總結(jié)是一次內(nèi)心的自問自答，是每個人成長道路上不可或缺的一環(huán)。寫一篇完美的總結(jié)，要注重總結(jié)的實用性和可操作性。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的范例，希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感和寫作潛力。
小學勵志類篇一
1、不要更好，只要最好。
2、每一件重要的事情，心里都會安靜下來，安靜是神，突然就解脫了。
3、自強不息，團結(jié)進取。
4、點鑄輝煌，汗水凝結(jié)力量。
5、笑一笑，十年少。
6、沒有什么是不可能的，只有想不到的。
7、努力奮斗，拼搏進取。
8、不求，只求更好。
9、永遠不要放棄，努力成為最好的自己。
10、閃亮職中，唯我升2.
11、青春是一輩子的苦役，不是時間。
12、不是為了最好的.，而是為了更好的。
13、放飛夢想，馳騁賽場;自強不息，勇奪第一。
14、努力拼搏，展現(xiàn)自我。
15、我自信，我快樂。
16、go!go!加油!
17、08升2，爭做no.1!沒有最好，只有更好。
18、完美塑造未來。
19、升，爭做no!沒有最好，只有更好。
20、go!go!加油!
21、08升2，勇攀高峰。
22、學習的機會是不容易得到的，浪費時間是可恥的。
“
小學勵志類篇二
1、非學無以成才，非志無以成學。
2、應(yīng)知學問難，在乎點滴勤。
3、勤奮求學，熬墨蓄勢。
4、寧靜致遠，厚積薄發(fā)。
5、拼十載寒窗，贏一生榮光。
6、失敗的盡頭是成功，努力的.終點是輝煌。
7、超越自我防分化，挑戰(zhàn)極限譜新高。
8、團結(jié)緊張，拼搏進取。
9、今天盡努力，明天才輝煌。
10、文明友愛，求學拼搏。
11、立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。
12、拼一載春秋，搏一生無悔。
13、山外有山，樓外有樓，沒有最好，只有更好。
14、精研博學，篤行仁德。
15、運籌帷幄之中，決勝考場之上。
16、每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲。
17、我努力，我進步；我自信，我成功。
18、好方法事半功倍，好習慣受益終身。
19、命運自己主宰，奇跡自己創(chuàng)造。
20、心志決定命運，態(tài)度決定高度。
小學勵志類篇三
今天吳老師教了我們一篇作文，名叫《生命》。這個故事是一只小蜜蜂在折磨中重新飛起來，越飛越遠，最后飛到了遙遠的藍天上。
這篇作文讓我想到了我的故事。二年級的時候，我在全班排名中等，可是二年級期未考試中，我居然比全班考試最不好的同學還少1.5分，這讓我大驚失色，覺得自己不如別人了。于是，我在我的秘密紙里寫上一句話“不超越自己我就給大地公公放?！?--大地公公是一個在《蘋果書》里的壞人，但非常希望有一個人幫他放牛。
于是，在這個暑假里，在爸爸媽媽的鼓勵下，我決定放棄玩耍的時間，參加了許多補習班，有作文班、奧數(shù)班,并在家每天堅持做數(shù)學題,讀課外書。還有參加游泳、羽毛球?qū)W習,讓自己的身體強壯起來。新學期到來，我充滿信心并暗暗給自己加油，參加了班長的競選。就在我當上班長的那一天，我在我的秘密紙上又多了一句話就是“只有進步，沒有止步”。這是為什么呢？原來，我現(xiàn)在在班上里算強的了，但在這個學校里，在這個城市里，在這個國家，這個地球或者在這個宇宙里總有一群人比我厲害。就是這句話鼓舞我半個學期，終于在這次期中考試中取得了優(yōu)異成績。
大家都說生命在于運動，生命在于拼搏，但我覺得生命是一次又一次地努力，這樣才有結(jié)果，希望大家能每天進步一點點。
小學勵志類篇四
佛于是把我化作一棵樹/長在你必經(jīng)的路旁/陽光下慎重的開滿了花/朵朵都是我前世的期盼。
我對身邊的每一朵花輕笑，我們一起在陽光下舞蹈。我相信綻放在我身邊的每一朵花都為我而閃耀，他們都在等待我，等我轉(zhuǎn)身，等我回眸，所以，別辜負了花開。
我永遠不會忘記那片矢車菊。
大概因為我是個文弱的女孩吧，從小一直沒有人罵過我，所以，在同學罵我的那一次，我會那么憤怒與不解，現(xiàn)在想來也不值得我生那么大氣，可是那個時候，我氣得連哭都不知道怎么哭了，我跑出了教室，想要擺脫他?？墒撬f的話像影子一樣跟著我，在我腦海里發(fā)酵，燃燒。我像一輛無人駕駛的車，在學校的花園里到處亂跑，拼命想掙脫，卻感覺被捆緊，恥辱、悲傷、憤怒升騰出我的腦海，彌漫在我原本明亮而清靈的天空，我的世界就這樣一點點灰了下來。
那片矢車菊救了我。
我瘋狂的腳步在矢車菊的面前剎了閘，我被驚呆了，被它們無與倫比的美麗而震撼了，這些小小的矢車菊緊緊的擠挨著，雖然高低不齊，但卻齊刷刷的臉向著太陽，承接著陽光，輕舞翩躚，在一方貧瘠的土地上綻放成小小的太陽。它們也是會發(fā)光的，比陽光更加溫柔和緩。它們的光芒像水一樣流淌著。我站在花叢中，被這光芒所裹挾所擁抱。它們慢慢涌進了我身體里的每一個角落，緩緩的溶解了我所有的悲傷與憤怒。在它的懷抱里，我感到自己是那么舒適與快樂，好像這片矢車菊是潘朵拉寶盒里最后的那片綠葉——希望。
我不禁想起紅樓夢中的賈寶玉，寶玉一次生病了，當他病愈出來散步之時，看見掛滿青杏的杏樹，跌足嘆道：“不想我病這幾日，竟將杏花辜負?！倍夷?，我也險些辜負了這片燦爛的矢車菊。
當你走進請你細聽，那顫抖葉的是我等待的熱情。
別讓匆匆的腳步帶過匆匆的心情，有時候，只要輕輕的一轉(zhuǎn)身，便會收獲最美好的感動。
一陣風吹過，我們互相致意，謝謝，謝謝你的美麗。
小學勵志類篇五
在這幾天看了一些關(guān)于雷鋒的事跡，特別感動，真是人們說的活雷鋒，一個人做事是那么的累。而且雷鋒幫了那么多的人做，而且做的一絲不茍，對56個民族都是那么熱愛，所以我們要向他學習這種精神。使我感覺的是：有一天，他正在部隊駐地附近擦洗汽車。突然陰云聚攏，下起了雨。他連忙拉開帆布蓋車，一抬頭，發(fā)現(xiàn)公路上有個婦女帶著兩個孩子，懷里抱著一小的，手里拉著個大的，肩上還背著個包袱，“叭嘰叭嘰”膛著泥水，在大雨中吃力地走著。
雷鋒跳下車來，迎上前去一打聽，原來她性紀，從哈爾濱來的，要到樟子溝去。她發(fā)愁地說;“兄弟呀，叫雨曉的，我都迷糊了，往哪走是正路呢?”后來雷鋒叫那位大嫂，你在這里等等……。他連忙跑到宿舍，拿來雨衣給這位大嫂披上，接過孩子來替她抱著，冒著風雨送她們回家。
我覺得雷鋒在這個世上做了無數(shù)件的好事，做每件事都勤奮刻苦，雷鋒叔叔我們向你學習，學習那種無私奉獻的精神，你永遠活在人民的心中!
精選勵志的對聯(lián)匯總73條。
精選勵志的對聯(lián)匯總56句。
精選勵志的對聯(lián)匯總93句。
小學勵志類篇六
·智慧可以使一個人即使未受教育仍可活下去。
·恒心架起通天路，勇氣打開智慧門。
·壞習慣防止容易破除難。
·只工作不玩耍，聰明的孩子也變傻。
·上帝不能處處都在，于是他便創(chuàng)造了母親。
·事前的思考是簡單的，事后的回想是多種多樣的。心要常操，身要常勞。
·一日學一日功，一日不學十日空。
·螞蟻爬樹不怕高，有心學習不怕老。
·在學習中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
·水不流要臭,刀不磨要銹,人不學習會落后。
·燦爛的科學需要美好的'理想，美好的理想需要行動來實現(xiàn)。
·養(yǎng)兒不讀書，不如養(yǎng)頭豬。
·幼小讀書要琢磨，休怪老師批評多，生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨。
·讀書全靠自用功，先生不過引路人。
·識字要讀書，種地要養(yǎng)豬，
·失敗得教訓，成功獲經(jīng)驗。
·困難里包含著勝利，失敗里孕育著成功。
·沒有多次失敗，難得一次成功。
·哪兒有勤奮，哪兒就有成功。
·失敗是成功之母。高不過腳底板。
·一個成功者所知道的，除了勤奮，便是謙遜。
·驕傲是勝利的敵人，努力是成功的朋友。
·光說不干，事事落空;又說又干，馬到成功。
·動手成功，伸手落空。
·栽松要敲得兇(栽后把土踏實)，不兇不成功。
·太陽之所以偉大，在于它永遠消耗自己。
·一年勞動在于收，谷不到家不算收。
·豐收靠勞動健身靠運動。
·蟲憑蠕動尋食，人憑勞動養(yǎng)身。
·勞動使人長壽。懶惰催人老，勤勞能延年。
·人生開地間，勞動最為先。
·花開滿樹紅，勞動最光榮。
·愛勞動，受尊重。
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小學勵志類篇七
超越自我，挑戰(zhàn)極限!
團結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌。
飛躍夢想、超越劉翔。
強身健體、立志成材。
7班的人，7班的魂!
認真讀書，踏實做人。全民健身，奔向奧運。
八年級二班：走進華中，走向成功。沒有最好，只有更好。
賽出風格、賽出水平。
23，23，沖出國門，走向明天。
奧運精神、永駐我心。
鳥美在羽毛，人美在心!
比出風采、超越自我。
頑強拼搏、勇奪第一。
帆船中隊，乘風砍浪;帆船中隊，努力拼搏。
齊心協(xié)力，牛氣沖天。七六七六，一枝獨秀。
揮灑著青春的活力，放飛希望和夢想!
團結(jié)友愛，勤奮好學，激情飛揚。
眼中有生命，心中有學生。
千難萬險不灰心，昂首闊步向前進!
揮動激情、放飛夢想。
犯其至難，圖其至遠!
團結(jié)拼搏，永爭第一!
走進華中，走向成功。我愛我校，我愛我班。
更強我能、更快更高。
人要搏出一片藍天!
奮發(fā)拼搏、勇于開拓。
超越極限，超越自我。
拼搏追取、善學勤。
超越自我，秀出風采!
5班，齊心進，運動會，創(chuàng)佳績!
遵規(guī)守紀、團結(jié)互敬。
全民健身利國利民。
和衷共濟，風雨同舟;拼搏進取，鑄就輝煌。3班：努力奮進，永爭第一!
追夢揚威奮勇爭先。
青春無悔、激情無限。
振興中華賽出水平。
我精彩，我運動。
愛我實中賽出水平。
沒有最好，只有更好。
華中學子，中華棟梁!
二班二班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
團結(jié)協(xié)作，勇攀高峰。
努力拼搏自強不息。
挑戰(zhàn)自我、突破極限。
團結(jié)文明展現(xiàn)風采。
華中七一，永爭第一。我努力，我精彩。
6班、6班，永爭前三!
今天的驕傲將從這誕生，明日的太陽將從這里升起!
青春無畏，逐夢揚威。
團結(jié)拼搏，超越自我。
努力拼搏，永奪第一。
頑強拼搏、超越極限。
拼搏奮進、永遠進步。
我運動，我健康，我快樂。
精誠所至，金石為開!
努力奮斗勇敢爭先。
展現(xiàn)青春風采!
健康第一從我做起。
團結(jié)，協(xié)作;自信，自強。
放飛理想，勇于高攀。走進華中，走向成功。
團結(jié)拼搏、爭創(chuàng)佳績。
淡泊明志，寧靜致遠，團結(jié)友愛，頑強拼搏。
運動起來勇敢第一。
挑戰(zhàn)自我，超越自我!
團結(jié)進步，永爭第一。
展現(xiàn)自我、爭創(chuàng)新高。
賽出成績安全第一。
更高，更好，更團結(jié);更棒，更強，更自信。
奮力拼搏，勇于攀登。
非比尋常，九班最強!
三七三七，勇爭第一，飛越夢想，超越劉翔!
我運動、我快樂我鍛煉、我提高。
星星中隊，勇創(chuàng)佳績。
團結(jié)、拼搏奮斗。
四一四一，永爭第一，團結(jié)進取，頑強拼搏，再接再歷，奮發(fā)向上。
高一8，實力最佳，體育健兒，整裝侍發(fā)!
小學勵志類篇八
小時，我總在電視上見到一批批穿著運動服、戴著頭盔、在賽場上互相競爭的一群人------自行車手。
不知打什么時候起，我就越來越想成為一名自行車手在賽場上馳騁，這樣的想法使我不到5歲就學會了起帶有兩個輔助輪的自行車。
經(jīng)過了一次次的嘗試，我終于領(lǐng)悟出了要點。
那時終于領(lǐng)悟出了道理的我，不知道是因為有了新車，還是知道了要領(lǐng)，開心的上蹦下跳，而爸爸就只在一邊看著，什么也沒有說，只是微笑著看著我.......
再接著就不怎么記得了，只是知道我從那以后騎車不再那么快了，生怕再讓車子多了一道傷口。
夢想宛如一條路，一條看不到邊的漫漫長路，每當自己為了夢想而奮斗時也是離夢想又進了一步，我學會了騎兩輪自行車也使我離夢想進了一步，總有一天，這一條漫漫長路會走到頭！
小學勵志類篇九
一個人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過程中成長，有時需要戰(zhàn)勝懶惰，有時需要戰(zhàn)勝自私，有時需要戰(zhàn)勝自滿，有時需要戰(zhàn)勝自卑。
在生活中我們必須戰(zhàn)勝自己的缺點，在戰(zhàn)勝缺點時，優(yōu)點會乘機而進入我們的人生，要想成長必須戰(zhàn)勝自己的缺點，讓優(yōu)點代替缺點，在人生的路上我也戰(zhàn)勝了許多缺點。
在以前的讀書期間，我總是晚睡晚起，每天總是很遲到學校，媽媽總是叫我早睡早起。終于有一天，我下決心要早睡早起，這一天，我拿著鬧鐘放在床邊，這天我睡得很早，早上鬧鐘一響我就起來，這一次起的很早。在往后幾天我不再睡懶覺了，每次一到時間就睡了，早晨也起得很早。
在放假時，我總是懶懶的，不是出去走走，就是看電視，每天呆在家里一點事也不做。現(xiàn)在，我看到爸爸媽媽辛苦，就一定去幫忙，每天幫爸媽做點事，幫爸爸分擔一些重擔，現(xiàn)在我覺得我戰(zhàn)勝懶惰后，在漸漸成長，爸媽也說我長大了，會幫忙了。
在生活中，與缺點的戰(zhàn)斗時刻進行著，我要戰(zhàn)勝缺點，重振雄風，再次出擊，在戰(zhàn)勝缺點的同時，也要保住優(yōu)點不要失去。
在生活中，我們常常會遇到挫折，在戰(zhàn)勝挫折后，人就會有一種說不出的快樂感覺，而這種感覺就是戰(zhàn)勝挫折后幸福的感覺。
在學習上我也曾遇到挫折。其實，這是一個小挫折，有一道數(shù)學題目讓我想了許久。忽然班上有人做出來了，我便想去問，但心想，他能做出來，我不能嗎？我便一個人在教室中埋頭苦想，想了很久才想出來，想出來后心中有種說不出來的快樂。這種快樂時無法比擬的，這就是戰(zhàn)勝自己的快樂，這也是成長的快樂。
小學勵志類篇十
當看著《民族精神代代傳》這本書的時候，我的心情總是不能平靜，無時無刻不在感動著，思考著……特別是讀了《司馬遷忍辱奮發(fā)圖強》一文后，我深深地感受到是自強不息的精神熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力中，才成為中華民族綿延千載、生生不息的精神動力，有了如今的輝煌成就。
縱觀中國上下五千年，可以看出，中華民族自古就是一個自強不息的民族，無論做什么事都要百折不撓，攀登上一個個光輝的頂點。西漢時期有一位著名的史學家和文學家司馬遷，他為了繼承父親的遺志，他如饑似渴地閱讀宮中收藏的文獻典籍，但由于司馬遷為作戰(zhàn)失敗的李陵辯解，惹怒了漢武帝被判罪，身心受到了常人難以忍受的痛苦。但他想到未能實現(xiàn)的理想，就用古代圣賢發(fā)憤有為的事例來激勵自己，忍辱負重，經(jīng)過十九年的努力，終于寫成了史家絕唱《史記》，奮發(fā)圖強的司馬遷也受到了人們的高度敬仰。
在如今日新月異的社會中，有一些人受到挫折，就敗下陣來，有些人卻能象司馬遷一樣，在逆境中發(fā)奮圖強，以堅定的信念，頑強的意志，剛韌的意志踏遍荊棘，銳意進取，直至摘取一顆顆璀璨的明珠。大慶油田是我國工業(yè)戰(zhàn)線上的一面紅旗，大慶人民創(chuàng)造了世界開采史連續(xù)20年穩(wěn)產(chǎn)5000萬噸石油的奇跡，甩掉了“貧油國”的帽子，但大慶人民仍不滿意，他們要繼續(xù)保持如今的佳績至20xx年，大慶為中華民族奏響了一曲曲嘹亮凱歌。我還深深地記得去年雅典奧運會上，我國奧運健兒憑著拼搏進取的精神，克服種種壓力，在各個項目上掙金奪銀，創(chuàng)造了歷史上的最好成績。尤其是中國女排，在和俄羅斯的決賽中，雖然輸了前三局，但她們毫不氣餒，一分一分地拼，一局一局地搏，連扳四局，中國姑娘笑到了最后，對手沮喪地哭了。是啊，有了奮發(fā)圖強、自強不息的民族精神還有什么不可戰(zhàn)勝呢?而我們有些同學不就缺乏這種精神嗎?就拿我們班一些同學來說吧，他們并不是真的學不會，而是上課注意力不集中，作業(yè)碰到難題不愿意問，也懶得做，時間一長，成績也就越來越差了，他們成了人們眼中的差生。正是他們的不知進取，自暴自棄害了他們，這真是令人痛心啊，真想讓他們熟讀《民族精神代代傳》一百遍，從中受到啟發(fā)，受到教育。
同學們，作為21世紀的接班人，讓我們發(fā)揚奮發(fā)圖強、自強不息的民族精神，知難而進，以濃墨重彩點染自己的人生畫卷，描繪祖國的美好未來吧!
小學勵志類篇十一
星期天的午后本是休息放松的時間，可我卻還悶在書房里，與奧數(shù)題“戰(zhàn)斗”。
我的腦子里飛快地想著哪條公式可以用在這些題里，該用什么方法來解答。可是出師不利，剛做到第二題我就被難住了。絞盡腦汁一邊想公式一邊仔細地讀題，苦思冥想著怎樣才能將這道題迅速解決?？墒鞘畮追昼娺^去了還是沒有任何頭緒。
哎!看來，只好求助媽媽了。我拿著那“萬惡”的奧數(shù)書愁眉不展地來到媽媽面前，可是媽媽讀了讀這道題竟然笑了起來，還對我語重心長地說：“樂樂，你做題地時候要學會舉一反三呀!這道題的類型你是見過的。好好想一想，媽媽相信你一定能自己解決問題?！甭犃藡寢尩脑捨业拇竽X不由思緒翻滾起來，快速拿著書重新翻到公式那一頁，希望從公式中找到破解這道題的鑰匙。
可是看遍了所有公式我也沒有找到可以套用的，真是郁悶啊!實在無奈，只好再次厚著臉皮，懇求媽媽幫助。媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，答應(yīng)給我講解。媽媽指著公式開始分析，剛聽了幾句，我的思緒就像打開了智慧之門?！拔視?，我會了。”我興奮地手舞足蹈，說著從媽媽的手里奪過書便向書房奔去。
在學習上遇到困難時，千萬不能像我一樣隨便地放棄，只要刻苦耐心的鉆研，就一定能攻克難題，找到找打開這把鎖的鑰匙。
小學勵志類篇十二
通過互相指出優(yōu)缺點、使同學們進一步互相認識和理解、并取長補短：促進同學間的友誼，激發(fā)集體主義精神，使每位同學都能主動為他人、為班級、為學校著想。
活動準備（勵志主題班會）。
1、每位同學準備一個小節(jié)目。
2、一個存放寫有全班同學名字紙條的盒子。
3、黑板上用美術(shù)字寫上“夸長道短——同學印象談”，美術(shù)字下面畫一張嘴巴，旁邊畫些鮮花作點綴?！?BR> 4、講臺上放一盆盆景。
活動過程。
（兩位主持人甲、已上講臺，面帶微笑。）。
主持人（合）：同學們，大家好！（掌聲）。
甲：我們來自四面八方，緣份讓我們走到一起，大家生活在同一個班集體里，和和睦睦，開開心心。
乙：今天，我們舉辦這個“夸長道短——同學印象談”主題班會，讓大家知道我們每個人都是好樣的！同時，也讓我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點，以便今后不斷上進，讓我們做得更好?。ü恼疲?BR> 甲：班會現(xiàn)在正式開始。講臺上放著的盒子大家都看到了，里面裝著我們每一個人的名字。我們采用連環(huán)抽簽法，先由我們抽一位同學，再請這位同學上臺來，抽第二位同學，并說出這位同學的優(yōu)缺點，肯定優(yōu)點，指出不足，或者提出建議。完成后，由第二位同學再抽出第三位同學，以此類推。每次時間不超過兩分鐘。
乙：大家明確游戲的規(guī)則了嗎？
小學勵志主題班會：“夸長道短”主題班會教案。
同學們：明確了！
甲：好，下面就由我來抽第一位同學，他會是誰呢……讓我看看，是同學a，請上來。
乙：請你也抽一張。
（a同學抽了一張，慢慢地打開，用眼睛在教室里掃了一遍……）。
（同學們有的伏在桌子上，有的坐得端端正正，也有的焦急地喊著：“是誰呀，是誰呀？”）。
a同學：是同學b。
甲：在你的印象中，伺學b這個人怎么樣呢？
a同學：（舔了舔嘴唇）嗯，——b同學嘛，首先，令我佩服的就是他的成績，作為學生。首要的任務(wù)就是學習，而他為我們樹立了榜樣……（具體內(nèi)容略），至于他的缺點嘛，就是上課時太活躍了，因此我想提條小小的建議：b同學，你在學習上能夠成為我們的榜樣，紀律上卻不怎么樣，希望以后看到的是一位規(guī)矩點的b。
（同學們熱烈鼓掌，a回到自己座位上。）。
b同學：（走上講臺）謝謝a同學對我的夸獎，你的建議我一定接受，反正大家的眼睛是最亮的，今后就看我的了。（同學們鼓掌）。
乙：下面由你來抽一位同學。
（b抽了一張，迅速地看了一遍，原來是一位女同學c。）。
b同學：我抽到的是女同胞c同學，她可是我們班里最文靜的。學習也挺努力；缺點嘛，就是還可以再活潑點兒——（笑聲）。
甲：我原先以為我們男女同學之間很難溝通，沒想到大家相處得也那么融洽。好了，接下來我不是要c同學來評價同學，而是要讓她為我們表演一個節(jié)目，讓她“活潑”一下，大家歡迎！（熱烈的掌聲）。
c同學（走上講臺，臉微微有些發(fā)紅，低頭思索了一會兒，才抬起頭）：我這個人，你們也知道就是膽小。這樣吧，我為大家唱一首《朋友》。
乙：沒想到c同學不僅文靜，歌聲也是蠻甜美的。下面請你也行使神圣的權(quán)力，抽一張。
c同學抽到d同學，d同學又抽到e同學，并滔滔評起e同學來……內(nèi)容略）。
（輪到e同學上講臺了，主持人正面讓他抽。他卻舉起一只手說：“且慢”同學們都頓住了。）。
e同學：剛才大家都是評價別人的，這回我要“王婆賣瓜，自賣自夸”一番了，請大家不要見笑。說好了，鼓鼓掌，說得不好嘛——也鼓鼓掌，羞羞我也行。（臺下樂得直鼓掌……講話內(nèi)容略。）。
甲：抽簽暫緩。下面我們來做個游戲。我這里有四張紙，第二張是一幅簡筆畫（第一張用來覆蓋），每組請五位同學上來，第一位同學看這幅簡筆畫，時間是5秒鐘，然后憑記憶在第三張紙上畫出這幅簡筆畫，時間是30秒鐘；第m位同學看第一位同學的簡筆畫，也要憑記憶畫出來，時間限制一樣，依次類推，最后一位同學做評論家，對前幾位同學的表演及其美術(shù)作品作個客觀公正的評判。
（游戲開始，過程略。）。
勵志故事_經(jīng)典勵志故事_勵志小故事。
乙：這個游戲需要動手又動腦，大家畫得還蠻不錯的，說明我們的動手能力也是很強的。做完了游戲，讓我們聽聽，“評論家”發(fā)表的高見。
（“評論家”評議。內(nèi)容略。）。
（在整個過程中還穿插一些文藝節(jié)民如相聲《吹牛》，小品《提意見》等，主要是倡導同學們要開展批評和自我批評，以及反映同學的價值評判觀等內(nèi)容。）。
（尾聲）。
甲：短短的一節(jié)班會課即將過去，我想每個人都有所收獲。接下來請我們的班主任老師為大家說幾句。大家歡迎八熱烈鼓掌）。
班主任講話：聽了這么多同學對自己和對他人的評價，我覺得我們班的同學都有一顆赤誠之心，都能開誠布公地對待自己，對待別人。大家都很真誠,希望大家互相學習，爭取有優(yōu)異的表現(xiàn)。
小學勵志類篇十三
3.前有標兵，后有追兵，遠拋追兵，勇超標兵。
4.沒有現(xiàn)在經(jīng)歷的苦痛，便沒有未來回味時的甜美。
5.當務(wù)之急，莫過于戒驕戒躁戒浮戒松，當今之時，莫重于思危思入思強思勝。
6.用好分秒時間，積累點滴知識，解決疑難問題，學會舉一反三。
7.抓住機遇，珍惜時光，奮力拼搏，誓奪高分。
8.誰英雄睡好漢，天后望一望。
9.差別產(chǎn)生在業(yè)余時間，成績?nèi)Q于點滴積累。
10.分分秒秒做些有益的事，每時每刻戒掉無聊的行為。
11.“凈、靜、竟、敬”記心頭，“比、學、趕、超”迎挑戰(zhàn)。
12.給自己撐起一方未來的天空，給父母送去一片但愿的慰籍。
13.多一分努力，多一分成績。
14.在羨慕別人成績的同時，更要賞識他們走過的足跡。
15.在學習中學會復習，在運用中培養(yǎng)能力，在總結(jié)中不斷提高。
16.樹決心信念振足精神，比成績不甘落后。
17.失掉了現(xiàn)在，也就沒有了未來。
18.惜時、用心、苦讀，踏出拼搏之路。
19.破釜沉舟超越自我拼搏入取勇創(chuàng)佳績。
20.不為積習所弊，不為時尚所惑。
小學勵志類篇十四
1.時刻努力著，為鑄就中考新輝煌而努力奮斗!
2.一分即一分，分秒必爭。
3.讓父母的期待變成現(xiàn)實，讓自己的理想展翅飛翔。
4.踏踏實實搞復習，胸有成竹迎挑戰(zhàn)。
5.時間緊，任務(wù)重，真投入，出佳績。
6.山外有山，樓外有樓，沒有最好，只有更好。
7.不做口頭的巨人，要做步履的標兵。
8.弱者失機遇，強者抓機遇，智者搶機遇。
9.我們的人生隨我們花費多少努力而具有多少價值。
10.一個勤奮學習的人才是力量無邊的人。
11.成功的秘訣：不斷追求，奮力拼搏，敢于超越。
13.你想活得更有質(zhì)量、更有層次、更有品位嗎?那就努力改變你的現(xiàn)狀!
14.模范遵守學校各項規(guī)章軌制，做其他人的表率。
15.聽好每一課，做好每一題，過好每一天。
小學勵志類篇十五
1.積累知識，勝過積蓄金銀。
2.世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。
3.喜歡吹噓的人猶如一面大鼓，響聲大腹中空。
4.才華是血汗的結(jié)晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
5.寶劍不磨要生銹;人不學習要落后。
6.驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。
7.刀鈍石上磨，人笨人前學。以人為師能進步。
8.成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
9.不向前走，不知路遠;不努力學習，不明白真理。
10.書籍備而不讀如廢紙。
11.智者千慮，必有一失;愚者千慮，必有一得。
12.寬闊的河平靜，博學的人謙虛。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。
13.知識貯藏在謙虛的大海中。
14.吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。
15.不能則學，不知則問，恥于問人，決無長進。
小學勵志類篇十六
1.使學生知道牙齒的重要作用。(勵志主題班會)。
2.教育學生注意牙齒的清潔衛(wèi)生，保護牙齒。
3.學會正確的刷牙方法，培養(yǎng)學生刷牙、漱口的衛(wèi)生習慣。
二、活動準備。
1、準備四個蘋果。
2、每個人做一個頭飾，做一件纖化白大褂。
3、動物課件,大牙刷，卡紙眼鏡。
4、每個人一支牙刷和一個牙杯。
5、音樂：《刷牙歌》。
三、教學過程。
(一)游戲?qū)?，引入課題。
1.請四種動物上臺吃蘋果比賽。(要求：每人半個蘋果，前兩種小動物能用牙齒咬，后兩種動物不能用牙齒咬，主持人說開始才能開始吃。比一比看誰先把蘋果吃完。)。
2.說說為什么他們會先吃完。
3.說說牙齒的用處。(比一比哪個小組說得多,加紅五角星)。
主持人小結(jié)：牙齒真有用，又白又堅硬，可以嚼爛食物，幫助消化。牙齒可是我們的好朋友啊!齊讀課題。
(二)看小品《兔娃娃》，知道引起壞牙的原因。
1、看小品《兔娃娃》。
3、四人小組討論：我們應(yīng)該怎么做?(比一比哪一小組想出的點子多)。
4、看《牙痛怪誰》，說說牙痛到底應(yīng)該怪誰，他哪方面沒做好。
主持人小結(jié)：小兔和小熊愛吃甜食，吃過東西又不漱口，早晨起床后和晚上睡覺前也不刷牙，時間長了，牙縫里留下的食物就會變質(zhì)，把小兔又白又整齊的牙齒損壞了。(一個主持人問另一個主持人怎么刷牙，引入下一個環(huán)節(jié))。
(三)、學刷牙。
1、主持人示范錯誤的刷牙，小兔出現(xiàn)喊“不對，不對”邀請了象博士說說正確的刷牙方式。(教師充當象博士)。
2、象博士一邊刷牙一邊念刷牙兒歌，學生跟著示范，并試著念兒歌。
3、請幾個小動物上臺刷牙比賽，獎給刷牙好的小朋友護齒獎。
4、請學生一邊聽著音樂一邊刷牙。
5、主持人小結(jié)：動物伙伴們，從今天開始，每天晚上睡覺前和早晨起床后都要刷牙，飯后漱口。躺在床上不吃零食。
看哪位動物伙伴把牙齒保護得好。
(四)、班主任小結(jié)。
《刷牙》。
小小牙刷手中拿，早起晚睡先刷牙。
小牙刷，沙沙沙，從上往下輕輕刷。
從下往上仔細刷，里里外外都要刷。
爸爸媽媽把我夸，是講衛(wèi)生的好娃娃。
兔媽媽有一個可愛的兔娃娃，大大的眼睛，潔白的牙。小兔很愛吃巧克力、糖塊、餅干、糕點。兔媽媽告訴小白兔、吃了甜東西要漱口，可它從來不聽，還總是在睡覺前躺在床上吃零食。媽媽要它刷牙，它也不刷。
媽媽告訴它：“時間長了，牙就會生病的?！毙“淄谜f：“我才不信呢!媽媽騙人，我的.牙又白又結(jié)實，什么東西都咬得動。”
后來，有一天，突然小兔子牙痛起來，腮幫子腫得老高，它捂著臉又哭又叫：“痛死我了，痛死我了!”
媽媽給它做了好吃的飯，它也吃不下。媽媽趕快帶小白兔去醫(yī)院看病，貓醫(yī)生給小兔做了檢查，發(fā)現(xiàn)小兔的一顆牙變黑了，還有一個小洞，貓醫(yī)生說：“你得齲齒了，這顆牙變壞了，要把它拔掉。”小兔一聽要拔牙，嚇得渾身發(fā)抖說：“我不拔牙!”
貓醫(yī)生說：“你的牙生病了是不是總愛吃甜食，又不漱口，也不刷牙?”
小兔低下頭說：“是的?！必堘t(yī)生告訴小兔說：“今天不給你拔牙了，先給你上點藥，補一補，以后吃了甜食要漱口，睡覺前不要吃零食，要學會刷牙，你的牙就會好起來的?！毙⊥酶吲d地說：“我記住了，謝謝貓醫(yī)生?！?BR> 從此以后，小兔有了刷牙、漱口的好習慣，小兔的牙再也沒有痛過。
小學勵志類篇十七
今天我十二歲了，即將走完小學六年的`學習路程。有人說：“十二歲的孩子仍舊太小，仍然乳臭未干”。我卻認為，十二歲的孩子已經(jīng)是祖國的少年，我已經(jīng)長大了。
爸爸媽媽從今天起，我將由一個天真無邪的少兒時代進入另一個發(fā)奮進取的少年時代，這個時代也是一個讓我們開始單飛的時代。十二年來，我一直沒有離開過父母的搖籃，沒有離開過你們的“溫床”，我洗的襪子一只凈一只臟。是的，我知道21世紀的接班人要有很強的自理能力，光靠一張文憑是站不住腳的。自從媽媽看了《哈佛女孩——劉亦婷》一書后，整天素質(zhì)教育的不離口，有一天晚飯后，媽媽讓我削蘋果，寒閃閃的水果刀真夠嚇人的，我學著媽媽平時的樣子，開始了第一次“展示”。雖然坑坑洼洼的削好了，但比原來的“個頭”足足縮小了三分之一，你們鼓勵我并沒有譴責我。平時我寫作業(yè)只圖快，媽媽說我寫的字像長了翅膀都飛起來了，削蘋果是讓我先要靜再要認真，否則刀子是不長眼的。
昨天媽媽加班，我去單位找她，意外地知道了我的作文在網(wǎng)上發(fā)表了，開始我真的很納悶，只知道媽媽的同事，叔叔阿姨們異口同聲夸我寫得好，心里美滋滋的。原來每一次的努力，真的都會得到超值的回報，我越來越相信父母說的話了。這一切都是媽媽在暗中幫我，我慢慢地知道了她的良苦用心。
我知道自己的缺點，學習怕吃苦，一點刻苦精神都沒有，所有致使成績不能拔尖，我還有很多壞毛病，不懂得競爭，舒適的生活條件讓我失去毅力，不過我會在父母和老師的幫助下，努力改正。
我困了，十二歲和十一歲想得真的不一樣，也許我真的長大了。
【精選】勵志作文300字匯編六篇。
精選勵志的對聯(lián)匯編64條。
精選勵志的對聯(lián)匯編91條。
小學勵志類篇十八
1、再長的路一步一步得走也能走到終點，再近的`距離不邁開第一步永遠也不會到達。
2、自重自負，發(fā)奮圖強。
3、創(chuàng)最好的班級，做最好的自己。
4、嚴謹代替疏松，舉動取代欲望。
5、勤奮樂學，團結(jié)拼搏。
6、團結(jié)緩和，拼搏進取。
7、天行健，君子以自強不息。
8、勤奮學習求實拼搏有志者事竟成。
9、勤學樂思，奮發(fā)向上。
10、收獲行動，播種命運。
11、溫馨家園，陽光疆場。
12、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
13、天行健君子以自強不息;地勢坤君子以厚德載物。
14、天下大事，必作于細;天下難事，必作于易。
15、心態(tài)決定命運，自信走向成功。
16、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
17、自信人生二百年，會當水擊三千里。
18、勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。
19、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。
20、非學無以成才，非志無以成學。
21、功崇惟志，業(yè)廣為勤。
22、八(4)精英，敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。
23、成功垂青奮斗之人。
24、我自律我自信，不放棄能成功。
25、同心協(xié)力，創(chuàng)造輝煌。
26、既然抉擇了遠方，便只顧風雨兼程。
27、人貴滿足，唯學不然。人功不竭，天巧不傳。
28、勇敢挑戰(zhàn)，世界總會妥協(xié)。
29、青春無畏，逐夢揚威。
30、只有努力，一切皆有可能;信任自已，終能創(chuàng)造奇跡。
31、文明友好，求學拼搏。
32、每一個男生都應(yīng)該是名流。
33、勤學樂思，發(fā)奮向上。
34、頑強拼搏，擁抱勝利，四班四班，勇爭第一。
35、文明有禮刻苦勤奮，只爭朝夕做到最好。
36、要成就大事，先做好小事。
37、青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏。
38、態(tài)度決定一切，習慣成就未來。
39、與時俱進，奮力拼搏，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)一流。
40、挑戰(zhàn)自我，超越夢想，團結(jié)互助，共創(chuàng)佳績。
41、班榮我容，班恥我恥。
42、揚帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當。
43、我不是最好的，但卻是獨一的向前沖，讓咱們不同凡響。
44、我運動、我快樂我鍛煉、我提高。
45、和諧競爭，拼搏超越。
46、強班強校，校榮我榮。
47、自信，自律，自尊，自強。
48、人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。
49、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
50、明日復明日，明日何其多，我生待明月，萬事成蹉跎。
51、己所不欲，勿施于人。
52、勵精圖治，開拓進取，超越劉翔，從我做起。
53、相信自己戰(zhàn)勝本人。
54、行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧。
55、信心無畏良心無愧青春無悔。
56、樂學苦思，靈敏創(chuàng)新。
57、協(xié)調(diào)競爭，拼搏，超越。
58、清潔，寧靜，團結(jié)，精進。
59、常識轉(zhuǎn)變運氣，努力改變成果。
60、安靜致遠厚積薄發(fā)。
61、不到終點，永不廢棄。
62、用所有熱忱換回時光讓青春烈火焚燒永恒。
63、勤學樂思，奮發(fā)向上。
64、高興學習，健康成長。
65、我自信我杰出，我努力我成功。
66、學奧運精力，奪高考金牌。
67、敢于進取，敢于翻新。
68、自重自負，發(fā)奮圖強。
69、人格自尊，行為自律，學習自主，生涯自理。
70、壯底氣，樹正氣。
71、勵精圖治，爭創(chuàng)一流，好好學習，天天向上。
72、更強我能、更快更高。
73、揚幻想之風帆，抵成功之此岸。
74、讀健康有利之書，做奮發(fā)向上之人。
75、我勝利因為我努力，我努力由于我自信。
76、開辟立異，爭優(yōu)進取。
77、凝聽·思考·取舍。
78、不比智力比盡力不比出發(fā)點比提高。
79、八年二班，猛虎出山，八年二班，銳不可當。
80、我努力，我先進，我自信，我成功。
小學勵志類篇十九
1.懂得自己無知，說明已有收獲。
2.一分耕耘，一分收獲。一藝之成，當盡畢生之力。
3.老姜辣味大，老人經(jīng)驗多。請教別人不折本，舌頭打個滾。
4.試試并非受罪，問問并不吃虧。善于發(fā)問的人，知識豐富。
5.早起的鳥兒有蟲吃，早起的蟲子被吃!
6.不吃飯則饑，不讀書則愚。
7.勞動是知識的源泉;知識是生活的指南。
8.上如階盡管費力，卻一步比一步高。不經(jīng)過琢磨，寶石也不會發(fā)光。
9.手指有長有短，知識有高有低。學無前后，達者為師。
10.讀一書，增一智。
11.自贊就是自輕，自滿是智慧的盡頭。
12.趕腳的對頭是腳懶，學習的對頭是自滿。
13.心專才能繡得花，心靜才能織得麻。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
14.說大話的人像爆竹，響一聲就完了。鑒難明，始能照物;衡唯平，始能權(quán)物。
15.井淘三遍吃好水，人從三師武藝高。
小學勵志類篇一
1、不要更好，只要最好。
2、每一件重要的事情，心里都會安靜下來，安靜是神，突然就解脫了。
3、自強不息，團結(jié)進取。
4、點鑄輝煌，汗水凝結(jié)力量。
5、笑一笑，十年少。
6、沒有什么是不可能的，只有想不到的。
7、努力奮斗，拼搏進取。
8、不求，只求更好。
9、永遠不要放棄，努力成為最好的自己。
10、閃亮職中，唯我升2.
11、青春是一輩子的苦役，不是時間。
12、不是為了最好的.，而是為了更好的。
13、放飛夢想，馳騁賽場;自強不息，勇奪第一。
14、努力拼搏，展現(xiàn)自我。
15、我自信，我快樂。
16、go!go!加油!
17、08升2，爭做no.1!沒有最好，只有更好。
18、完美塑造未來。
19、升，爭做no!沒有最好，只有更好。
20、go!go!加油!
21、08升2，勇攀高峰。
22、學習的機會是不容易得到的，浪費時間是可恥的。
“
小學勵志類篇二
1、非學無以成才，非志無以成學。
2、應(yīng)知學問難，在乎點滴勤。
3、勤奮求學，熬墨蓄勢。
4、寧靜致遠，厚積薄發(fā)。
5、拼十載寒窗，贏一生榮光。
6、失敗的盡頭是成功，努力的.終點是輝煌。
7、超越自我防分化，挑戰(zhàn)極限譜新高。
8、團結(jié)緊張，拼搏進取。
9、今天盡努力，明天才輝煌。
10、文明友愛，求學拼搏。
11、立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。
12、拼一載春秋，搏一生無悔。
13、山外有山，樓外有樓，沒有最好，只有更好。
14、精研博學，篤行仁德。
15、運籌帷幄之中，決勝考場之上。
16、每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲。
17、我努力，我進步；我自信，我成功。
18、好方法事半功倍，好習慣受益終身。
19、命運自己主宰，奇跡自己創(chuàng)造。
20、心志決定命運，態(tài)度決定高度。
小學勵志類篇三
今天吳老師教了我們一篇作文，名叫《生命》。這個故事是一只小蜜蜂在折磨中重新飛起來，越飛越遠，最后飛到了遙遠的藍天上。
這篇作文讓我想到了我的故事。二年級的時候，我在全班排名中等，可是二年級期未考試中，我居然比全班考試最不好的同學還少1.5分，這讓我大驚失色，覺得自己不如別人了。于是，我在我的秘密紙里寫上一句話“不超越自己我就給大地公公放?！?--大地公公是一個在《蘋果書》里的壞人，但非常希望有一個人幫他放牛。
于是，在這個暑假里，在爸爸媽媽的鼓勵下，我決定放棄玩耍的時間，參加了許多補習班，有作文班、奧數(shù)班,并在家每天堅持做數(shù)學題,讀課外書。還有參加游泳、羽毛球?qū)W習,讓自己的身體強壯起來。新學期到來，我充滿信心并暗暗給自己加油，參加了班長的競選。就在我當上班長的那一天，我在我的秘密紙上又多了一句話就是“只有進步，沒有止步”。這是為什么呢？原來，我現(xiàn)在在班上里算強的了，但在這個學校里，在這個城市里，在這個國家，這個地球或者在這個宇宙里總有一群人比我厲害。就是這句話鼓舞我半個學期，終于在這次期中考試中取得了優(yōu)異成績。
大家都說生命在于運動，生命在于拼搏，但我覺得生命是一次又一次地努力，這樣才有結(jié)果，希望大家能每天進步一點點。
小學勵志類篇四
佛于是把我化作一棵樹/長在你必經(jīng)的路旁/陽光下慎重的開滿了花/朵朵都是我前世的期盼。
我對身邊的每一朵花輕笑，我們一起在陽光下舞蹈。我相信綻放在我身邊的每一朵花都為我而閃耀，他們都在等待我，等我轉(zhuǎn)身，等我回眸，所以，別辜負了花開。
我永遠不會忘記那片矢車菊。
大概因為我是個文弱的女孩吧，從小一直沒有人罵過我，所以，在同學罵我的那一次，我會那么憤怒與不解，現(xiàn)在想來也不值得我生那么大氣，可是那個時候，我氣得連哭都不知道怎么哭了，我跑出了教室，想要擺脫他?？墒撬f的話像影子一樣跟著我，在我腦海里發(fā)酵，燃燒。我像一輛無人駕駛的車，在學校的花園里到處亂跑，拼命想掙脫，卻感覺被捆緊，恥辱、悲傷、憤怒升騰出我的腦海，彌漫在我原本明亮而清靈的天空，我的世界就這樣一點點灰了下來。
那片矢車菊救了我。
我瘋狂的腳步在矢車菊的面前剎了閘，我被驚呆了，被它們無與倫比的美麗而震撼了，這些小小的矢車菊緊緊的擠挨著，雖然高低不齊，但卻齊刷刷的臉向著太陽，承接著陽光，輕舞翩躚，在一方貧瘠的土地上綻放成小小的太陽。它們也是會發(fā)光的，比陽光更加溫柔和緩。它們的光芒像水一樣流淌著。我站在花叢中，被這光芒所裹挾所擁抱。它們慢慢涌進了我身體里的每一個角落，緩緩的溶解了我所有的悲傷與憤怒。在它的懷抱里，我感到自己是那么舒適與快樂，好像這片矢車菊是潘朵拉寶盒里最后的那片綠葉——希望。
我不禁想起紅樓夢中的賈寶玉，寶玉一次生病了，當他病愈出來散步之時，看見掛滿青杏的杏樹，跌足嘆道：“不想我病這幾日，竟將杏花辜負?！倍夷?，我也險些辜負了這片燦爛的矢車菊。
當你走進請你細聽，那顫抖葉的是我等待的熱情。
別讓匆匆的腳步帶過匆匆的心情，有時候，只要輕輕的一轉(zhuǎn)身，便會收獲最美好的感動。
一陣風吹過，我們互相致意，謝謝，謝謝你的美麗。
小學勵志類篇五
在這幾天看了一些關(guān)于雷鋒的事跡，特別感動，真是人們說的活雷鋒，一個人做事是那么的累。而且雷鋒幫了那么多的人做，而且做的一絲不茍，對56個民族都是那么熱愛，所以我們要向他學習這種精神。使我感覺的是：有一天，他正在部隊駐地附近擦洗汽車。突然陰云聚攏，下起了雨。他連忙拉開帆布蓋車，一抬頭，發(fā)現(xiàn)公路上有個婦女帶著兩個孩子，懷里抱著一小的，手里拉著個大的，肩上還背著個包袱，“叭嘰叭嘰”膛著泥水，在大雨中吃力地走著。
雷鋒跳下車來，迎上前去一打聽，原來她性紀，從哈爾濱來的，要到樟子溝去。她發(fā)愁地說;“兄弟呀，叫雨曉的，我都迷糊了，往哪走是正路呢?”后來雷鋒叫那位大嫂，你在這里等等……。他連忙跑到宿舍，拿來雨衣給這位大嫂披上，接過孩子來替她抱著，冒著風雨送她們回家。
我覺得雷鋒在這個世上做了無數(shù)件的好事，做每件事都勤奮刻苦，雷鋒叔叔我們向你學習，學習那種無私奉獻的精神，你永遠活在人民的心中!
精選勵志的對聯(lián)匯總73條。
精選勵志的對聯(lián)匯總56句。
精選勵志的對聯(lián)匯總93句。
小學勵志類篇六
·智慧可以使一個人即使未受教育仍可活下去。
·恒心架起通天路，勇氣打開智慧門。
·壞習慣防止容易破除難。
·只工作不玩耍，聰明的孩子也變傻。
·上帝不能處處都在，于是他便創(chuàng)造了母親。
·事前的思考是簡單的，事后的回想是多種多樣的。心要常操，身要常勞。
·一日學一日功，一日不學十日空。
·螞蟻爬樹不怕高，有心學習不怕老。
·在學習中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
·水不流要臭,刀不磨要銹,人不學習會落后。
·燦爛的科學需要美好的'理想，美好的理想需要行動來實現(xiàn)。
·養(yǎng)兒不讀書，不如養(yǎng)頭豬。
·幼小讀書要琢磨，休怪老師批評多，生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨。
·讀書全靠自用功，先生不過引路人。
·識字要讀書，種地要養(yǎng)豬，
·失敗得教訓，成功獲經(jīng)驗。
·困難里包含著勝利，失敗里孕育著成功。
·沒有多次失敗，難得一次成功。
·哪兒有勤奮，哪兒就有成功。
·失敗是成功之母。高不過腳底板。
·一個成功者所知道的，除了勤奮，便是謙遜。
·驕傲是勝利的敵人，努力是成功的朋友。
·光說不干，事事落空;又說又干，馬到成功。
·動手成功，伸手落空。
·栽松要敲得兇(栽后把土踏實)，不兇不成功。
·太陽之所以偉大，在于它永遠消耗自己。
·一年勞動在于收，谷不到家不算收。
·豐收靠勞動健身靠運動。
·蟲憑蠕動尋食，人憑勞動養(yǎng)身。
·勞動使人長壽。懶惰催人老，勤勞能延年。
·人生開地間，勞動最為先。
·花開滿樹紅，勞動最光榮。
·愛勞動，受尊重。
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小學勵志類篇七
超越自我，挑戰(zhàn)極限!
團結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌。
飛躍夢想、超越劉翔。
強身健體、立志成材。
7班的人，7班的魂!
認真讀書，踏實做人。全民健身，奔向奧運。
八年級二班：走進華中，走向成功。沒有最好，只有更好。
賽出風格、賽出水平。
23，23，沖出國門，走向明天。
奧運精神、永駐我心。
鳥美在羽毛，人美在心!
比出風采、超越自我。
頑強拼搏、勇奪第一。
帆船中隊，乘風砍浪;帆船中隊，努力拼搏。
齊心協(xié)力，牛氣沖天。七六七六，一枝獨秀。
揮灑著青春的活力，放飛希望和夢想!
團結(jié)友愛，勤奮好學，激情飛揚。
眼中有生命，心中有學生。
千難萬險不灰心，昂首闊步向前進!
揮動激情、放飛夢想。
犯其至難，圖其至遠!
團結(jié)拼搏，永爭第一!
走進華中，走向成功。我愛我校，我愛我班。
更強我能、更快更高。
人要搏出一片藍天!
奮發(fā)拼搏、勇于開拓。
超越極限，超越自我。
拼搏追取、善學勤。
超越自我，秀出風采!
5班，齊心進，運動會，創(chuàng)佳績!
遵規(guī)守紀、團結(jié)互敬。
全民健身利國利民。
和衷共濟，風雨同舟;拼搏進取，鑄就輝煌。3班：努力奮進，永爭第一!
追夢揚威奮勇爭先。
青春無悔、激情無限。
振興中華賽出水平。
我精彩，我運動。
愛我實中賽出水平。
沒有最好，只有更好。
華中學子，中華棟梁!
二班二班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
團結(jié)協(xié)作，勇攀高峰。
努力拼搏自強不息。
挑戰(zhàn)自我、突破極限。
團結(jié)文明展現(xiàn)風采。
華中七一，永爭第一。我努力，我精彩。
6班、6班，永爭前三!
今天的驕傲將從這誕生，明日的太陽將從這里升起!
青春無畏，逐夢揚威。
團結(jié)拼搏，超越自我。
努力拼搏，永奪第一。
頑強拼搏、超越極限。
拼搏奮進、永遠進步。
我運動，我健康，我快樂。
精誠所至，金石為開!
努力奮斗勇敢爭先。
展現(xiàn)青春風采!
健康第一從我做起。
團結(jié)，協(xié)作;自信，自強。
放飛理想，勇于高攀。走進華中，走向成功。
團結(jié)拼搏、爭創(chuàng)佳績。
淡泊明志，寧靜致遠，團結(jié)友愛，頑強拼搏。
運動起來勇敢第一。
挑戰(zhàn)自我，超越自我!
團結(jié)進步，永爭第一。
展現(xiàn)自我、爭創(chuàng)新高。
賽出成績安全第一。
更高，更好，更團結(jié);更棒，更強，更自信。
奮力拼搏，勇于攀登。
非比尋常，九班最強!
三七三七，勇爭第一，飛越夢想，超越劉翔!
我運動、我快樂我鍛煉、我提高。
星星中隊，勇創(chuàng)佳績。
團結(jié)、拼搏奮斗。
四一四一，永爭第一，團結(jié)進取，頑強拼搏，再接再歷，奮發(fā)向上。
高一8，實力最佳，體育健兒，整裝侍發(fā)!
小學勵志類篇八
小時，我總在電視上見到一批批穿著運動服、戴著頭盔、在賽場上互相競爭的一群人------自行車手。
不知打什么時候起，我就越來越想成為一名自行車手在賽場上馳騁，這樣的想法使我不到5歲就學會了起帶有兩個輔助輪的自行車。
經(jīng)過了一次次的嘗試，我終于領(lǐng)悟出了要點。
那時終于領(lǐng)悟出了道理的我，不知道是因為有了新車，還是知道了要領(lǐng)，開心的上蹦下跳，而爸爸就只在一邊看著，什么也沒有說，只是微笑著看著我.......
再接著就不怎么記得了，只是知道我從那以后騎車不再那么快了，生怕再讓車子多了一道傷口。
夢想宛如一條路，一條看不到邊的漫漫長路，每當自己為了夢想而奮斗時也是離夢想又進了一步，我學會了騎兩輪自行車也使我離夢想進了一步，總有一天，這一條漫漫長路會走到頭！
小學勵志類篇九
一個人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過程中成長，有時需要戰(zhàn)勝懶惰，有時需要戰(zhàn)勝自私，有時需要戰(zhàn)勝自滿，有時需要戰(zhàn)勝自卑。
在生活中我們必須戰(zhàn)勝自己的缺點，在戰(zhàn)勝缺點時，優(yōu)點會乘機而進入我們的人生，要想成長必須戰(zhàn)勝自己的缺點，讓優(yōu)點代替缺點，在人生的路上我也戰(zhàn)勝了許多缺點。
在以前的讀書期間，我總是晚睡晚起，每天總是很遲到學校，媽媽總是叫我早睡早起。終于有一天，我下決心要早睡早起，這一天，我拿著鬧鐘放在床邊，這天我睡得很早，早上鬧鐘一響我就起來，這一次起的很早。在往后幾天我不再睡懶覺了，每次一到時間就睡了，早晨也起得很早。
在放假時，我總是懶懶的，不是出去走走，就是看電視，每天呆在家里一點事也不做。現(xiàn)在，我看到爸爸媽媽辛苦，就一定去幫忙，每天幫爸媽做點事，幫爸爸分擔一些重擔，現(xiàn)在我覺得我戰(zhàn)勝懶惰后，在漸漸成長，爸媽也說我長大了，會幫忙了。
在生活中，與缺點的戰(zhàn)斗時刻進行著，我要戰(zhàn)勝缺點，重振雄風，再次出擊，在戰(zhàn)勝缺點的同時，也要保住優(yōu)點不要失去。
在生活中，我們常常會遇到挫折，在戰(zhàn)勝挫折后，人就會有一種說不出的快樂感覺，而這種感覺就是戰(zhàn)勝挫折后幸福的感覺。
在學習上我也曾遇到挫折。其實，這是一個小挫折，有一道數(shù)學題目讓我想了許久。忽然班上有人做出來了，我便想去問，但心想，他能做出來，我不能嗎？我便一個人在教室中埋頭苦想，想了很久才想出來，想出來后心中有種說不出來的快樂。這種快樂時無法比擬的，這就是戰(zhàn)勝自己的快樂，這也是成長的快樂。
小學勵志類篇十
當看著《民族精神代代傳》這本書的時候，我的心情總是不能平靜，無時無刻不在感動著，思考著……特別是讀了《司馬遷忍辱奮發(fā)圖強》一文后，我深深地感受到是自強不息的精神熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力中，才成為中華民族綿延千載、生生不息的精神動力，有了如今的輝煌成就。
縱觀中國上下五千年，可以看出，中華民族自古就是一個自強不息的民族，無論做什么事都要百折不撓，攀登上一個個光輝的頂點。西漢時期有一位著名的史學家和文學家司馬遷，他為了繼承父親的遺志，他如饑似渴地閱讀宮中收藏的文獻典籍，但由于司馬遷為作戰(zhàn)失敗的李陵辯解，惹怒了漢武帝被判罪，身心受到了常人難以忍受的痛苦。但他想到未能實現(xiàn)的理想，就用古代圣賢發(fā)憤有為的事例來激勵自己，忍辱負重，經(jīng)過十九年的努力，終于寫成了史家絕唱《史記》，奮發(fā)圖強的司馬遷也受到了人們的高度敬仰。
在如今日新月異的社會中，有一些人受到挫折，就敗下陣來，有些人卻能象司馬遷一樣，在逆境中發(fā)奮圖強，以堅定的信念，頑強的意志，剛韌的意志踏遍荊棘，銳意進取，直至摘取一顆顆璀璨的明珠。大慶油田是我國工業(yè)戰(zhàn)線上的一面紅旗，大慶人民創(chuàng)造了世界開采史連續(xù)20年穩(wěn)產(chǎn)5000萬噸石油的奇跡，甩掉了“貧油國”的帽子，但大慶人民仍不滿意，他們要繼續(xù)保持如今的佳績至20xx年，大慶為中華民族奏響了一曲曲嘹亮凱歌。我還深深地記得去年雅典奧運會上，我國奧運健兒憑著拼搏進取的精神，克服種種壓力，在各個項目上掙金奪銀，創(chuàng)造了歷史上的最好成績。尤其是中國女排，在和俄羅斯的決賽中，雖然輸了前三局，但她們毫不氣餒，一分一分地拼，一局一局地搏，連扳四局，中國姑娘笑到了最后，對手沮喪地哭了。是啊，有了奮發(fā)圖強、自強不息的民族精神還有什么不可戰(zhàn)勝呢?而我們有些同學不就缺乏這種精神嗎?就拿我們班一些同學來說吧，他們并不是真的學不會，而是上課注意力不集中，作業(yè)碰到難題不愿意問，也懶得做，時間一長，成績也就越來越差了，他們成了人們眼中的差生。正是他們的不知進取，自暴自棄害了他們，這真是令人痛心啊，真想讓他們熟讀《民族精神代代傳》一百遍，從中受到啟發(fā)，受到教育。
同學們，作為21世紀的接班人，讓我們發(fā)揚奮發(fā)圖強、自強不息的民族精神，知難而進，以濃墨重彩點染自己的人生畫卷，描繪祖國的美好未來吧!
小學勵志類篇十一
星期天的午后本是休息放松的時間，可我卻還悶在書房里，與奧數(shù)題“戰(zhàn)斗”。
我的腦子里飛快地想著哪條公式可以用在這些題里，該用什么方法來解答。可是出師不利，剛做到第二題我就被難住了。絞盡腦汁一邊想公式一邊仔細地讀題，苦思冥想著怎樣才能將這道題迅速解決?？墒鞘畮追昼娺^去了還是沒有任何頭緒。
哎!看來，只好求助媽媽了。我拿著那“萬惡”的奧數(shù)書愁眉不展地來到媽媽面前，可是媽媽讀了讀這道題竟然笑了起來，還對我語重心長地說：“樂樂，你做題地時候要學會舉一反三呀!這道題的類型你是見過的。好好想一想，媽媽相信你一定能自己解決問題?！甭犃藡寢尩脑捨业拇竽X不由思緒翻滾起來，快速拿著書重新翻到公式那一頁，希望從公式中找到破解這道題的鑰匙。
可是看遍了所有公式我也沒有找到可以套用的，真是郁悶啊!實在無奈，只好再次厚著臉皮，懇求媽媽幫助。媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，答應(yīng)給我講解。媽媽指著公式開始分析，剛聽了幾句，我的思緒就像打開了智慧之門?！拔視?，我會了。”我興奮地手舞足蹈，說著從媽媽的手里奪過書便向書房奔去。
在學習上遇到困難時，千萬不能像我一樣隨便地放棄，只要刻苦耐心的鉆研，就一定能攻克難題，找到找打開這把鎖的鑰匙。
小學勵志類篇十二
通過互相指出優(yōu)缺點、使同學們進一步互相認識和理解、并取長補短：促進同學間的友誼，激發(fā)集體主義精神，使每位同學都能主動為他人、為班級、為學校著想。
活動準備（勵志主題班會）。
1、每位同學準備一個小節(jié)目。
2、一個存放寫有全班同學名字紙條的盒子。
3、黑板上用美術(shù)字寫上“夸長道短——同學印象談”，美術(shù)字下面畫一張嘴巴，旁邊畫些鮮花作點綴?！?BR> 4、講臺上放一盆盆景。
活動過程。
（兩位主持人甲、已上講臺，面帶微笑。）。
主持人（合）：同學們，大家好！（掌聲）。
甲：我們來自四面八方，緣份讓我們走到一起，大家生活在同一個班集體里，和和睦睦，開開心心。
乙：今天，我們舉辦這個“夸長道短——同學印象談”主題班會，讓大家知道我們每個人都是好樣的！同時，也讓我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點，以便今后不斷上進，讓我們做得更好?。ü恼疲?BR> 甲：班會現(xiàn)在正式開始。講臺上放著的盒子大家都看到了，里面裝著我們每一個人的名字。我們采用連環(huán)抽簽法，先由我們抽一位同學，再請這位同學上臺來，抽第二位同學，并說出這位同學的優(yōu)缺點，肯定優(yōu)點，指出不足，或者提出建議。完成后，由第二位同學再抽出第三位同學，以此類推。每次時間不超過兩分鐘。
乙：大家明確游戲的規(guī)則了嗎？
小學勵志主題班會：“夸長道短”主題班會教案。
同學們：明確了！
甲：好，下面就由我來抽第一位同學，他會是誰呢……讓我看看，是同學a，請上來。
乙：請你也抽一張。
（a同學抽了一張，慢慢地打開，用眼睛在教室里掃了一遍……）。
（同學們有的伏在桌子上，有的坐得端端正正，也有的焦急地喊著：“是誰呀，是誰呀？”）。
a同學：是同學b。
甲：在你的印象中，伺學b這個人怎么樣呢？
a同學：（舔了舔嘴唇）嗯，——b同學嘛，首先，令我佩服的就是他的成績，作為學生。首要的任務(wù)就是學習，而他為我們樹立了榜樣……（具體內(nèi)容略），至于他的缺點嘛，就是上課時太活躍了，因此我想提條小小的建議：b同學，你在學習上能夠成為我們的榜樣，紀律上卻不怎么樣，希望以后看到的是一位規(guī)矩點的b。
（同學們熱烈鼓掌，a回到自己座位上。）。
b同學：（走上講臺）謝謝a同學對我的夸獎，你的建議我一定接受，反正大家的眼睛是最亮的，今后就看我的了。（同學們鼓掌）。
乙：下面由你來抽一位同學。
（b抽了一張，迅速地看了一遍，原來是一位女同學c。）。
b同學：我抽到的是女同胞c同學，她可是我們班里最文靜的。學習也挺努力；缺點嘛，就是還可以再活潑點兒——（笑聲）。
甲：我原先以為我們男女同學之間很難溝通，沒想到大家相處得也那么融洽。好了，接下來我不是要c同學來評價同學，而是要讓她為我們表演一個節(jié)目，讓她“活潑”一下，大家歡迎！（熱烈的掌聲）。
c同學（走上講臺，臉微微有些發(fā)紅，低頭思索了一會兒，才抬起頭）：我這個人，你們也知道就是膽小。這樣吧，我為大家唱一首《朋友》。
乙：沒想到c同學不僅文靜，歌聲也是蠻甜美的。下面請你也行使神圣的權(quán)力，抽一張。
c同學抽到d同學，d同學又抽到e同學，并滔滔評起e同學來……內(nèi)容略）。
（輪到e同學上講臺了，主持人正面讓他抽。他卻舉起一只手說：“且慢”同學們都頓住了。）。
e同學：剛才大家都是評價別人的，這回我要“王婆賣瓜，自賣自夸”一番了，請大家不要見笑。說好了，鼓鼓掌，說得不好嘛——也鼓鼓掌，羞羞我也行。（臺下樂得直鼓掌……講話內(nèi)容略。）。
甲：抽簽暫緩。下面我們來做個游戲。我這里有四張紙，第二張是一幅簡筆畫（第一張用來覆蓋），每組請五位同學上來，第一位同學看這幅簡筆畫，時間是5秒鐘，然后憑記憶在第三張紙上畫出這幅簡筆畫，時間是30秒鐘；第m位同學看第一位同學的簡筆畫，也要憑記憶畫出來，時間限制一樣，依次類推，最后一位同學做評論家，對前幾位同學的表演及其美術(shù)作品作個客觀公正的評判。
（游戲開始，過程略。）。
勵志故事_經(jīng)典勵志故事_勵志小故事。
乙：這個游戲需要動手又動腦，大家畫得還蠻不錯的，說明我們的動手能力也是很強的。做完了游戲，讓我們聽聽，“評論家”發(fā)表的高見。
（“評論家”評議。內(nèi)容略。）。
（在整個過程中還穿插一些文藝節(jié)民如相聲《吹牛》，小品《提意見》等，主要是倡導同學們要開展批評和自我批評，以及反映同學的價值評判觀等內(nèi)容。）。
（尾聲）。
甲：短短的一節(jié)班會課即將過去，我想每個人都有所收獲。接下來請我們的班主任老師為大家說幾句。大家歡迎八熱烈鼓掌）。
班主任講話：聽了這么多同學對自己和對他人的評價，我覺得我們班的同學都有一顆赤誠之心，都能開誠布公地對待自己，對待別人。大家都很真誠,希望大家互相學習，爭取有優(yōu)異的表現(xiàn)。
小學勵志類篇十三
3.前有標兵，后有追兵，遠拋追兵，勇超標兵。
4.沒有現(xiàn)在經(jīng)歷的苦痛，便沒有未來回味時的甜美。
5.當務(wù)之急，莫過于戒驕戒躁戒浮戒松，當今之時，莫重于思危思入思強思勝。
6.用好分秒時間，積累點滴知識，解決疑難問題，學會舉一反三。
7.抓住機遇，珍惜時光，奮力拼搏，誓奪高分。
8.誰英雄睡好漢，天后望一望。
9.差別產(chǎn)生在業(yè)余時間，成績?nèi)Q于點滴積累。
10.分分秒秒做些有益的事，每時每刻戒掉無聊的行為。
11.“凈、靜、竟、敬”記心頭，“比、學、趕、超”迎挑戰(zhàn)。
12.給自己撐起一方未來的天空，給父母送去一片但愿的慰籍。
13.多一分努力，多一分成績。
14.在羨慕別人成績的同時，更要賞識他們走過的足跡。
15.在學習中學會復習，在運用中培養(yǎng)能力，在總結(jié)中不斷提高。
16.樹決心信念振足精神，比成績不甘落后。
17.失掉了現(xiàn)在，也就沒有了未來。
18.惜時、用心、苦讀，踏出拼搏之路。
19.破釜沉舟超越自我拼搏入取勇創(chuàng)佳績。
20.不為積習所弊，不為時尚所惑。
小學勵志類篇十四
1.時刻努力著，為鑄就中考新輝煌而努力奮斗!
2.一分即一分，分秒必爭。
3.讓父母的期待變成現(xiàn)實，讓自己的理想展翅飛翔。
4.踏踏實實搞復習，胸有成竹迎挑戰(zhàn)。
5.時間緊，任務(wù)重，真投入，出佳績。
6.山外有山，樓外有樓，沒有最好，只有更好。
7.不做口頭的巨人，要做步履的標兵。
8.弱者失機遇，強者抓機遇，智者搶機遇。
9.我們的人生隨我們花費多少努力而具有多少價值。
10.一個勤奮學習的人才是力量無邊的人。
11.成功的秘訣：不斷追求，奮力拼搏，敢于超越。
13.你想活得更有質(zhì)量、更有層次、更有品位嗎?那就努力改變你的現(xiàn)狀!
14.模范遵守學校各項規(guī)章軌制，做其他人的表率。
15.聽好每一課，做好每一題，過好每一天。
小學勵志類篇十五
1.積累知識，勝過積蓄金銀。
2.世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。
3.喜歡吹噓的人猶如一面大鼓，響聲大腹中空。
4.才華是血汗的結(jié)晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
5.寶劍不磨要生銹;人不學習要落后。
6.驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。
7.刀鈍石上磨，人笨人前學。以人為師能進步。
8.成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
9.不向前走，不知路遠;不努力學習，不明白真理。
10.書籍備而不讀如廢紙。
11.智者千慮，必有一失;愚者千慮，必有一得。
12.寬闊的河平靜，博學的人謙虛。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。
13.知識貯藏在謙虛的大海中。
14.吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。
15.不能則學，不知則問，恥于問人，決無長進。
小學勵志類篇十六
1.使學生知道牙齒的重要作用。(勵志主題班會)。
2.教育學生注意牙齒的清潔衛(wèi)生，保護牙齒。
3.學會正確的刷牙方法，培養(yǎng)學生刷牙、漱口的衛(wèi)生習慣。
二、活動準備。
1、準備四個蘋果。
2、每個人做一個頭飾，做一件纖化白大褂。
3、動物課件,大牙刷，卡紙眼鏡。
4、每個人一支牙刷和一個牙杯。
5、音樂：《刷牙歌》。
三、教學過程。
(一)游戲?qū)?，引入課題。
1.請四種動物上臺吃蘋果比賽。(要求：每人半個蘋果，前兩種小動物能用牙齒咬，后兩種動物不能用牙齒咬，主持人說開始才能開始吃。比一比看誰先把蘋果吃完。)。
2.說說為什么他們會先吃完。
3.說說牙齒的用處。(比一比哪個小組說得多,加紅五角星)。
主持人小結(jié)：牙齒真有用，又白又堅硬，可以嚼爛食物，幫助消化。牙齒可是我們的好朋友啊!齊讀課題。
(二)看小品《兔娃娃》，知道引起壞牙的原因。
1、看小品《兔娃娃》。
3、四人小組討論：我們應(yīng)該怎么做?(比一比哪一小組想出的點子多)。
4、看《牙痛怪誰》，說說牙痛到底應(yīng)該怪誰，他哪方面沒做好。
主持人小結(jié)：小兔和小熊愛吃甜食，吃過東西又不漱口，早晨起床后和晚上睡覺前也不刷牙，時間長了，牙縫里留下的食物就會變質(zhì)，把小兔又白又整齊的牙齒損壞了。(一個主持人問另一個主持人怎么刷牙，引入下一個環(huán)節(jié))。
(三)、學刷牙。
1、主持人示范錯誤的刷牙，小兔出現(xiàn)喊“不對，不對”邀請了象博士說說正確的刷牙方式。(教師充當象博士)。
2、象博士一邊刷牙一邊念刷牙兒歌，學生跟著示范，并試著念兒歌。
3、請幾個小動物上臺刷牙比賽，獎給刷牙好的小朋友護齒獎。
4、請學生一邊聽著音樂一邊刷牙。
5、主持人小結(jié)：動物伙伴們，從今天開始，每天晚上睡覺前和早晨起床后都要刷牙，飯后漱口。躺在床上不吃零食。
看哪位動物伙伴把牙齒保護得好。
(四)、班主任小結(jié)。
《刷牙》。
小小牙刷手中拿，早起晚睡先刷牙。
小牙刷，沙沙沙，從上往下輕輕刷。
從下往上仔細刷，里里外外都要刷。
爸爸媽媽把我夸，是講衛(wèi)生的好娃娃。
兔媽媽有一個可愛的兔娃娃，大大的眼睛，潔白的牙。小兔很愛吃巧克力、糖塊、餅干、糕點。兔媽媽告訴小白兔、吃了甜東西要漱口，可它從來不聽，還總是在睡覺前躺在床上吃零食。媽媽要它刷牙，它也不刷。
媽媽告訴它：“時間長了，牙就會生病的?！毙“淄谜f：“我才不信呢!媽媽騙人，我的.牙又白又結(jié)實，什么東西都咬得動。”
后來，有一天，突然小兔子牙痛起來，腮幫子腫得老高，它捂著臉又哭又叫：“痛死我了，痛死我了!”
媽媽給它做了好吃的飯，它也吃不下。媽媽趕快帶小白兔去醫(yī)院看病，貓醫(yī)生給小兔做了檢查，發(fā)現(xiàn)小兔的一顆牙變黑了，還有一個小洞，貓醫(yī)生說：“你得齲齒了，這顆牙變壞了，要把它拔掉。”小兔一聽要拔牙，嚇得渾身發(fā)抖說：“我不拔牙!”
貓醫(yī)生說：“你的牙生病了是不是總愛吃甜食，又不漱口，也不刷牙?”
小兔低下頭說：“是的?！必堘t(yī)生告訴小兔說：“今天不給你拔牙了，先給你上點藥，補一補，以后吃了甜食要漱口，睡覺前不要吃零食，要學會刷牙，你的牙就會好起來的?！毙⊥酶吲d地說：“我記住了，謝謝貓醫(yī)生?！?BR> 從此以后，小兔有了刷牙、漱口的好習慣，小兔的牙再也沒有痛過。
小學勵志類篇十七
今天我十二歲了，即將走完小學六年的`學習路程。有人說：“十二歲的孩子仍舊太小，仍然乳臭未干”。我卻認為，十二歲的孩子已經(jīng)是祖國的少年，我已經(jīng)長大了。
爸爸媽媽從今天起，我將由一個天真無邪的少兒時代進入另一個發(fā)奮進取的少年時代，這個時代也是一個讓我們開始單飛的時代。十二年來，我一直沒有離開過父母的搖籃，沒有離開過你們的“溫床”，我洗的襪子一只凈一只臟。是的，我知道21世紀的接班人要有很強的自理能力，光靠一張文憑是站不住腳的。自從媽媽看了《哈佛女孩——劉亦婷》一書后，整天素質(zhì)教育的不離口，有一天晚飯后，媽媽讓我削蘋果，寒閃閃的水果刀真夠嚇人的，我學著媽媽平時的樣子，開始了第一次“展示”。雖然坑坑洼洼的削好了，但比原來的“個頭”足足縮小了三分之一，你們鼓勵我并沒有譴責我。平時我寫作業(yè)只圖快，媽媽說我寫的字像長了翅膀都飛起來了，削蘋果是讓我先要靜再要認真，否則刀子是不長眼的。
昨天媽媽加班，我去單位找她，意外地知道了我的作文在網(wǎng)上發(fā)表了，開始我真的很納悶，只知道媽媽的同事，叔叔阿姨們異口同聲夸我寫得好，心里美滋滋的。原來每一次的努力，真的都會得到超值的回報，我越來越相信父母說的話了。這一切都是媽媽在暗中幫我，我慢慢地知道了她的良苦用心。
我知道自己的缺點，學習怕吃苦，一點刻苦精神都沒有，所有致使成績不能拔尖，我還有很多壞毛病，不懂得競爭，舒適的生活條件讓我失去毅力，不過我會在父母和老師的幫助下，努力改正。
我困了，十二歲和十一歲想得真的不一樣，也許我真的長大了。
【精選】勵志作文300字匯編六篇。
精選勵志的對聯(lián)匯編64條。
精選勵志的對聯(lián)匯編91條。
小學勵志類篇十八
1、再長的路一步一步得走也能走到終點，再近的`距離不邁開第一步永遠也不會到達。
2、自重自負，發(fā)奮圖強。
3、創(chuàng)最好的班級，做最好的自己。
4、嚴謹代替疏松，舉動取代欲望。
5、勤奮樂學，團結(jié)拼搏。
6、團結(jié)緩和，拼搏進取。
7、天行健，君子以自強不息。
8、勤奮學習求實拼搏有志者事竟成。
9、勤學樂思，奮發(fā)向上。
10、收獲行動，播種命運。
11、溫馨家園，陽光疆場。
12、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
13、天行健君子以自強不息;地勢坤君子以厚德載物。
14、天下大事，必作于細;天下難事，必作于易。
15、心態(tài)決定命運，自信走向成功。
16、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
17、自信人生二百年，會當水擊三千里。
18、勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。
19、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。
20、非學無以成才，非志無以成學。
21、功崇惟志，業(yè)廣為勤。
22、八(4)精英，敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。
23、成功垂青奮斗之人。
24、我自律我自信，不放棄能成功。
25、同心協(xié)力，創(chuàng)造輝煌。
26、既然抉擇了遠方，便只顧風雨兼程。
27、人貴滿足，唯學不然。人功不竭，天巧不傳。
28、勇敢挑戰(zhàn)，世界總會妥協(xié)。
29、青春無畏，逐夢揚威。
30、只有努力，一切皆有可能;信任自已，終能創(chuàng)造奇跡。
31、文明友好，求學拼搏。
32、每一個男生都應(yīng)該是名流。
33、勤學樂思，發(fā)奮向上。
34、頑強拼搏，擁抱勝利，四班四班，勇爭第一。
35、文明有禮刻苦勤奮，只爭朝夕做到最好。
36、要成就大事，先做好小事。
37、青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏。
38、態(tài)度決定一切，習慣成就未來。
39、與時俱進，奮力拼搏，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)一流。
40、挑戰(zhàn)自我，超越夢想，團結(jié)互助，共創(chuàng)佳績。
41、班榮我容，班恥我恥。
42、揚帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當。
43、我不是最好的，但卻是獨一的向前沖，讓咱們不同凡響。
44、我運動、我快樂我鍛煉、我提高。
45、和諧競爭，拼搏超越。
46、強班強校，校榮我榮。
47、自信，自律，自尊，自強。
48、人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。
49、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
50、明日復明日，明日何其多，我生待明月，萬事成蹉跎。
51、己所不欲，勿施于人。
52、勵精圖治，開拓進取，超越劉翔，從我做起。
53、相信自己戰(zhàn)勝本人。
54、行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧。
55、信心無畏良心無愧青春無悔。
56、樂學苦思，靈敏創(chuàng)新。
57、協(xié)調(diào)競爭，拼搏，超越。
58、清潔，寧靜，團結(jié)，精進。
59、常識轉(zhuǎn)變運氣，努力改變成果。
60、安靜致遠厚積薄發(fā)。
61、不到終點，永不廢棄。
62、用所有熱忱換回時光讓青春烈火焚燒永恒。
63、勤學樂思，奮發(fā)向上。
64、高興學習，健康成長。
65、我自信我杰出，我努力我成功。
66、學奧運精力，奪高考金牌。
67、敢于進取，敢于翻新。
68、自重自負，發(fā)奮圖強。
69、人格自尊，行為自律，學習自主，生涯自理。
70、壯底氣，樹正氣。
71、勵精圖治，爭創(chuàng)一流，好好學習，天天向上。
72、更強我能、更快更高。
73、揚幻想之風帆，抵成功之此岸。
74、讀健康有利之書，做奮發(fā)向上之人。
75、我勝利因為我努力，我努力由于我自信。
76、開辟立異，爭優(yōu)進取。
77、凝聽·思考·取舍。
78、不比智力比盡力不比出發(fā)點比提高。
79、八年二班，猛虎出山，八年二班，銳不可當。
80、我努力，我先進，我自信，我成功。
小學勵志類篇十九
1.懂得自己無知，說明已有收獲。
2.一分耕耘，一分收獲。一藝之成，當盡畢生之力。
3.老姜辣味大，老人經(jīng)驗多。請教別人不折本，舌頭打個滾。
4.試試并非受罪，問問并不吃虧。善于發(fā)問的人，知識豐富。
5.早起的鳥兒有蟲吃，早起的蟲子被吃!
6.不吃飯則饑，不讀書則愚。
7.勞動是知識的源泉;知識是生活的指南。
8.上如階盡管費力，卻一步比一步高。不經(jīng)過琢磨，寶石也不會發(fā)光。
9.手指有長有短，知識有高有低。學無前后，達者為師。
10.讀一書，增一智。
11.自贊就是自輕，自滿是智慧的盡頭。
12.趕腳的對頭是腳懶，學習的對頭是自滿。
13.心專才能繡得花，心靜才能織得麻。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
14.說大話的人像爆竹，響一聲就完了。鑒難明，始能照物;衡唯平，始能權(quán)物。
15.井淘三遍吃好水，人從三師武藝高。