報告能夠提供決策和解決問題的依據(jù)。報告的長度應(yīng)根據(jù)具體情況進(jìn)行合理控制，同時要保證內(nèi)容的完整性。撰寫報告需要時間和耐心，希望大家能夠在寫作中享受到思考和發(fā)現(xiàn)的樂趣。
五年級研究報告學(xué)生近視調(diào)查篇一
總評：寫作的素材來自對現(xiàn)實生活的觀察，小學(xué)生戴眼鏡已經(jīng)成了社會關(guān)注的話題，保護視力需要每個人從身邊的小事做起，文章里一個個數(shù)字都在警示著我們，其實保護視力并不難做到，只要改變一些平日里的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣就能做到，讓我們大家一起行動起來吧。本文存在的缺陷有兩個方面，一是行文不符合調(diào)查報告的規(guī)范要求，二是沒有將調(diào)查得到的材料進(jìn)行分析概括(分析概括是調(diào)查報告的一個主要內(nèi)容)。
點評人：泉州曉婷。
隨著社會的變遷(課業(yè)的增多)，小學(xué)生們肩上的擔(dān)子越來越重，學(xué)習(xí)的時間也就明顯增多。放松的次數(shù)多了，眼睛的負(fù)擔(dān)(隨之)越來越重。這不,還沒畢業(yè)，我和一些同學(xué)都戴上了眼鏡。(提出小學(xué)生近視已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象。)。
那么(，)班上同學(xué)的近視人數(shù)到底有多少呢?為了解決這個問題，我對全班同學(xué)展開了一次全面的觀察(調(diào)查。)(這里是提出要調(diào)查的主題，應(yīng)該獨立成段。)，“叮鈴鈴_”上課鈴響了，我的觀察行動開始了。(調(diào)查報告行文嚴(yán)肅，因此這句應(yīng)該刪除。)首先(，我)是針對近視人數(shù)多少這個問題進(jìn)行觀察。(趁)老師轉(zhuǎn)身在黑板上抄了一些復(fù)習(xí)題，趁此(的)機會，我環(huán)顧了四周。不禁一驚，(發(fā)現(xiàn))有的同學(xué)都是瞇著眼睛抄黑板上的題目，顯然，這些同學(xué)都患了近視。除去那些抄別人題目的同學(xué)外，至少有15名同學(xué)患有輕度近視，約占全班同學(xué)的30%。緊接著，就要開始算已戴上眼鏡的同學(xué)人數(shù)了，我粗粗估算了一下，大概有10人都戴上了眼鏡，其中300度的有1人，200度以上的有3～4人，100度以上的占戴眼鏡總?cè)藬?shù)的50%。而那些視力達(dá)5.0以上的人數(shù)呢，卻還沒過半。
看了這些數(shù)字，你也許會感慨萬千。那么你想知道(隨后，我又統(tǒng)計了)我們班同學(xué)的用眼姿勢(情況)統(tǒng)計嗎?別急，聽我一一道來。做作業(yè)時，我做了如下的觀察與計算：1、按照規(guī)范的姿勢，達(dá)到3個一標(biāo)準(zhǔn)寫作業(yè)的只有不超過10人，還不到班級總?cè)藬?shù)的20%;2、握筆姿勢錯誤，坐姿不正的同學(xué)大約有30多人，與規(guī)范姿勢做作業(yè)的人數(shù)比是3：1;3、癱在桌上寫作業(yè)的人數(shù)大約有3個，占全班的5%。哦!怪不得有那么多同學(xué)患了近視呢!(在以上兩段中，作者通過了解和掌握第一手資料，摸清了情況。但調(diào)查報告行文嚴(yán)肅，不管是在情況敘述還是數(shù)字統(tǒng)計等方面，都必須客觀實在，這點要引起作者注意。)。
通過這個調(diào)查(結(jié)果表明)，我認(rèn)識到近視的煩惱已經(jīng)牢牢纏上了我們這群(在)小學(xué)生(群體中已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象)。，為了眼睛(這里是點明調(diào)查結(jié)果，應(yīng)該獨立成段。)(通過這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)只要矯正平日里的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣就能夠避免近視，比如)我們應(yīng)該矯正自己的不良習(xí)慣，平時做作業(yè)，(、)玩電腦，(、)看電視的時間應(yīng)定在每40～50分鐘就休息片刻。做作業(yè)時應(yīng)該做到三個一_手離筆尖一寸，眼睛離書本一尺，胸離桌子一拳。(;)在玩電腦時，應(yīng)該與電腦屏幕保持一定的距離。(，)不要將電視的亮度調(diào)得太高，以免眼睛受刺激。此外，日常生活中還應(yīng)注意用眼衛(wèi)生，不要用手搓眼睛等。(本段應(yīng)該將調(diào)查得到的材料經(jīng)過定性、定量的分析概括，尋找出近視與日常學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的內(nèi)在聯(lián)系，然后再總結(jié)出具有價值的信息：只要矯正平日里的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣就能夠避免近視!)。
同學(xué)們，為了明天的光明一起行動起來吧!
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五年級研究報告學(xué)生近視調(diào)查篇二
現(xiàn)在低視力的越來越多，我們班有很多同學(xué)年紀(jì)輕輕，竟戴上了眼鏡成為了一個個“小搏士生”，我感到不解，于是我對此奇怪的現(xiàn)狀展開了調(diào)查。
1、直接調(diào)查本班情況。
3、走入社會交談。
4、與老師合作。
三、信息隧道（整理材料）。
1、目前中國學(xué)生近視眼中小學(xué)生近視率已達(dá)34。69，高中近視率已達(dá)70%，患者已達(dá)6000萬，因近視致盲人數(shù)達(dá)30萬人。
2、我們班一共39人，16人視率41%，5人100度，4人150度，3人200度，2人300度，1人150度，老師1人250度。
3、調(diào)查起因；遺傳因素導(dǎo)致低齡近視3人，寫字姿勢不正確導(dǎo)致近視6人，長時間看電視，頻繁上網(wǎng)導(dǎo)致近視2人。
1、寫字看書姿勢不正確，導(dǎo)致視力不斷下降。
2、飲食結(jié)構(gòu)不合理，導(dǎo)致營養(yǎng)不均衡，誘發(fā)視力下降。
3、長時間看電視、上網(wǎng)，導(dǎo)致眼睛疲勞，引起視力近視。
4、蒙頭打手電筒看書，光線不足，眼睛長期處于這種狀態(tài)下，視力下降。
1、寫字姿勢一定要端正。眼睛離書本一尺遠(yuǎn)，桌子離胸一拳，手離筆尖一寸。
2、要注意飲食，不要吃太辣的食物，要形成良好的飲食習(xí)慣，讓營養(yǎng)全面均衡地發(fā)展。
3、認(rèn)真做眼保健操，堅持正確地做眼保健操，改善視力。
4、看書時間長了，向遠(yuǎn)處望一望，防止視力疲勞，?？淳G色植物。
眼鏡是心靈的窗戶，切誤令心靈的窗戶受到損害，所以，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣和保護視力的重點。
五年級研究報告學(xué)生近視調(diào)查篇三
我很不理解，怎么班上突然出現(xiàn)了這么多近視眼，以前是很少的啊，于是，我決定做一次調(diào)查。
作文。
頻道特意為大家收集整理了，希望能夠幫助大家，也希望大家可以學(xué)習(xí)進(jìn)步。
一、問題的提出。
我們班最近坐在后排同學(xué)看不見黑板，離開座位去前排看黑板的事頻頻出現(xiàn)，當(dāng)然有的同學(xué)是湊熱鬧跟著起哄，有的的確是貨真價實的近視眼。我很不理解，怎么班上突然出現(xiàn)了這么多近視眼，以前是很少的啊，于是，我決定做一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法。
1、查閱網(wǎng)上提供的資料。
2、翻閱報刊資料。
3、查訪班上患近視的同學(xué)，了解其原因。
三、調(diào)查情況和資料整理。
信息渠道。
涉及方面。
具體內(nèi)容。
網(wǎng)絡(luò)。
中小學(xué)生近視人數(shù)。
據(jù)網(wǎng)上情況所知，中學(xué)生人數(shù)占55.22%，小學(xué)生人數(shù)占22.78%。
報刊。
全國近視人數(shù)。
近年統(tǒng)計，全國近視人數(shù)大約有12.8672億，且其趨勢還在不斷上升。
尋問同學(xué)。
近視原因。
大多數(shù)是因為上網(wǎng)時間長，看電視距離太近，寫字姿勢不正確，看書常在光線暗淡的地方。
自己觀察。
班上近視人數(shù)。
據(jù)觀察，全班戴眼鏡的同學(xué)約有25%左右。
四、結(jié)論。
據(jù)調(diào)查，本國純屬近視國，13億人中有12.8672億人為近視。目前本班大多數(shù)人近視原因基本上可以歸納成一個，就是上網(wǎng)時間長，而且不注意對眼睛的保護，不做眼保健操，不滴眼藥水來解除眼疲勞，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降。所以，我在此奉勸一句，希望大家少上網(wǎng)，寫字看書要有一個好的坐姿，在光線合適的地方看書，對眼睛給予適當(dāng)?shù)男菹⒑捅Ｗo。據(jù)醫(yī)生介紹，大家現(xiàn)在正處于身體發(fā)育階段，多數(shù)近視屬于假近視，如果注意做好眼保健，及時治療，還有可能恢復(fù)。希望大家一定要重視這個問題，不要讓自己的錦繡前程毀在自己手中。
五年級研究報告學(xué)生近視調(diào)查篇四
但這個伙伴有時也會變成惡魔，它也會帶你進(jìn)入虛擬的游戲天地，讓你入迷，以至在的腦海里都想著它。如果你玩久了，學(xué)習(xí)學(xué)久了，不暫時離開他，放松放松，便很有可能是自己的眼睛受到傷害，以至于近視。
我調(diào)查了我們班同學(xué)的視力全部情況，最后得出的結(jié)果比較糟糕。從一年級到六年級近視率分別為4%、6%、10%、14%、19%、30%數(shù)字明顯得出的結(jié)論是視率逐年及上升，且五年級到六年級這一時期比例上升極快，到了初一，情況變化更大了，雖然對照組有變化，但還是需引起我們的注意，飆升到54。8%，也就是說全班46人有25人近視，這個數(shù)字不容也有一百度以上，我們都知道大于等于六百度的近視患者屬于深度近視，如果按照這個比例反映全國的，到了2035年，近視度達(dá)到一千五至二千度的患者都習(xí)以為常，我計算了一下，雙眼度數(shù)加起來在一百五十度至四百八十度的患者大約有13%；在四百八十度至八百度的患者大約有6.8%；在八百度至九百度的患都大約有9.7%；九百度至一千度的患都在約有7.1%。
綜上所述，可以明顯發(fā)現(xiàn)初一的同學(xué)大多都屬于中度近視，占80.46%；低度近視的16.44%，高度近視的占3.1%要相對較小一些，而近視患者近視的原因整體情況均相等。
既因為看書學(xué)習(xí)過度又因為玩電腦手機過度導(dǎo)致的近視患者大約有8人，只因為玩電腦手機過度導(dǎo)致的近視患者大約有8人，只因為看書學(xué)習(xí)過度導(dǎo)致的近視患者大約有6人，只因為遺傳導(dǎo)致的近視患者大約有1人，既因為遺傳又因為玩電腦手機過度而導(dǎo)致近視的患者有2人。依數(shù)據(jù)得出，近視患者的病因絕大多數(shù)與個人的習(xí)慣有關(guān)，真正因為遺傳導(dǎo)致的近視患者卻寥寥無幾！
我又調(diào)查了初次近視的年齡情況。發(fā)現(xiàn)近視的患者在發(fā)病的年齡也很早，一年級近視（7歲）的患者有1人，二年級近視（8歲）的患者有2人，三年級近視（9歲）的患者有7人，四年級近視（10歲）的患者有5人，到了五、六年級（11、12歲）近視的患者分別為7人和4人，而初一（13歲）近視的人數(shù)則沒有。如此可見，在三—六年級這一時期，患近視的數(shù)量與程度達(dá)到鼎盛，占到90%以上。
隨著生活節(jié)奏的加快，競爭越來越激烈，無論是學(xué)生還是工作者，都有可能會變成近視，那么怎樣才能有效防止近視呢？你知道近視的麻煩嗎？眼睛近視會給自己的生活、學(xué)習(xí)和工作帶來許許多多的不便。要預(yù)防近視1、要養(yǎng)成兒童看書寫字的正確姿勢，眼與書本之間應(yīng)保持30厘米左右的距離。2、看書與寫字時，光線應(yīng)適度，不宜過強或過暗，光線應(yīng)從左前方射來，以免手的陰影防礙視線。3、看書時間不宜過長，每40～50分鐘，應(yīng)休息10～15分鐘，閉眼或向遠(yuǎn)處眺望數(shù)分鐘或做眼保健操，防止眼睛過度疲勞。4、不要看字跡太小或模糊的書報，寫字不要寫得太小。5、教育兒童改正不合理的用眼習(xí)慣，如趴在桌上、歪頭看書或?qū)懽郑稍诖采峡磿?，吃飯時看書，在強光下或暗淡的路燈、月光下看書，以及在開動的車上及走路時看書等，這些不良習(xí)慣都會使眼睛過度疲勞，降低視力的敏銳度。6、定期檢查視力，以便及早發(fā)現(xiàn)視力減退，及時治療。
總言而之，言而總之，為了我們這扇心靈的窗戶能夠完全展開，為了我們能領(lǐng)略人生中最美好的風(fēng)景線，請保護眼睛吧！為自己的人生折射出傳奇的光彩吧！
五年級研究報告學(xué)生近視調(diào)查篇五
在日常生活中，我們能夠發(fā)現(xiàn)很多孩子在很小很小的時候就戴上了眼鏡，常常被人們稱為‘近視眼’。然而，隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)任務(wù)的增多，以及大多數(shù)同學(xué)過于沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔?，F(xiàn)在，許多同學(xué)都陸續(xù)戴上了眼鏡，度數(shù)也在日益的增加。關(guān)于這一現(xiàn)象，我準(zhǔn)備在我校七年級展開一個關(guān)于視力的調(diào)查研究報告，研究一下同學(xué)們視力下降的原因，詳細(xì)情況如下：
我查閱了有關(guān)書籍，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人近視的因素分別為遺傳因素、環(huán)境因素、個體因素、營養(yǎng)體質(zhì)因素和睡眠因素。其中最顯著的就是環(huán)境因素與遺傳因素了。就是這些因素導(dǎo)致人們近視，使中國變成‘眼鏡家族’。
據(jù)有關(guān)部門調(diào)查了解，我國約有13億人，近視的就將近3億人，占世界近視人數(shù)的百分之三十三。由此可見，我國近視的人數(shù)真是數(shù)不勝數(shù)啊。因此，我就在我校七年級調(diào)查了同學(xué)們的近視狀況。
我校七年級約有六七百人，我從中選取了30個人進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查情況如下：
在這30個人中，度數(shù)在兩百度以下的共有四個人。他們分別為代林功、彭建偉、陳文建和盧佳媛。經(jīng)了解，他們近視的時間都不算長。有的是在六年級近視的，有的則剛近視不久。看來，及時的發(fā)現(xiàn)并對其趕緊調(diào)節(jié)，對我們眼睛是有很大的好處的。但其中，彭建偉同學(xué)近視的度數(shù)比較特殊。她右眼近視100°，左眼卻高達(dá)350°，這整整相差了250°。這種情況在醫(yī)學(xué)上被稱為屈光參差。如果不及時矯正，很容易引起眼睛疲勞癥狀。而且對于這種情況，治療也比較困難。由于兩眼度數(shù)的相差之大，會使眼睛長期處于疲勞的狀態(tài)，造成度數(shù)加深。然而，處于這種情況的同學(xué)還真不少。如孫奧，他左眼325°，右眼260°，又是幾十度之差。如劉宜嘉，他左眼近視325°，右眼卻近視400°。還有沈梁宇、李欣冉，徐傲雪他們，兩眼度數(shù)都相差了百十度，看來這種情況還是很多的。我還詢問了他們的近視時間，大多都在五年級到六年級之間，近視的時間都要比剛才那四位同學(xué)要久，需要好好的加強保護。對于這種類型近視的同學(xué)們，應(yīng)好好保護自己的眼睛，也可以考慮用激光手術(shù)將視力矯正到正常階段。除此之外，我還調(diào)查了度數(shù)在兩百度到四百度這個階段近視的學(xué)生，一共有23個，占了一大半?？梢?，在這個階段近視的同學(xué)有很多。而且他們近視的時間又久了一些都是在五年級到六年級這個時期近視的。這些同學(xué)近視的度數(shù)已經(jīng)算得上是中等偏上了，倘若再不重視加上學(xué)習(xí)任務(wù)的增重，再這樣下去，同學(xué)們的近視度數(shù)遲早會更加增高，看東西會更加模糊，這真是不容小視的呀。然而，我還發(fā)現(xiàn)了一些同學(xué)的度數(shù)很奇特，他們兩眼的度數(shù)恰好比我前面調(diào)查的那些兩眼度數(shù)相差特別大的相反，他們的度數(shù)相差都很小，甚至是一樣。這種情況的同學(xué)也是很少，一共只有五個人，他們分別是曹玉蝶、田一、張思遠(yuǎn)、張蔚然和李娟。其中張思遠(yuǎn)兩眼相差6°，張蔚然兩眼相差1°，而田一、曹玉蝶和李娟，她們兩眼的度數(shù)是相同的。像這種情況，讀書若低的話，會很好恢復(fù)。度數(shù)高的話，降下來百十度也相對容易一些。而且配鏡片也很容易，眼睛也不會這么的疲勞。相對來說，近視的情況會好一些，更容易糾正一些。還有一種情況就是遺傳性的近視，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，三十人當(dāng)中只有一人屬于遺傳性的近視。由此可見，遺傳近視的幾率不是這么的高。接下來，我調(diào)查的便是那些度數(shù)偏高的同學(xué)們了。在這30人中，度數(shù)在400°以上的一共有6人。他們分別為黃書悅、劉芷竹、陳仁瑞、田一、劉玉婷和裴冰卿。這些同學(xué)的度數(shù)算得上高了，對于這種情況，必須要進(jìn)行治療，否則整個眼睛就毀了。其中最突出的就是裴冰卿了，她左眼625°，右眼650°，這就是高度近視，很難再降下來了。這都是屬于不重視自己的眼睛，才導(dǎo)致了這種后果。只能一直戴著眼鏡，去不下來了。這對以后的學(xué)習(xí)、人生都有影響。在這兒，我也給那些度數(shù)中等偏高的同學(xué)提個醒，一定要好好保護自己的眼睛！
除了調(diào)查這三十名同學(xué)的近視度數(shù)，我還調(diào)查了他們近視的先兆、原因和近視后的感覺，得到了這些發(fā)現(xiàn)：
我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)近視前的征兆都是看不清黑板、眼睛疲勞、看東西有點兒模糊、眼睛難受酸疼，不由自主的瞇眼。所以，如果還未發(fā)現(xiàn)近視的同學(xué)們有這些癥狀時一定要去檢查一下自己的眼睛或及時實施應(yīng)對措施，好好保護眼睛。除了這些，我還詢問了同學(xué)們近視后的感覺。同學(xué)們大多回答的都是后悔，戴眼鏡難受、麻煩、不舒服和更應(yīng)重視自己的眼睛。
同時，這次調(diào)查也告訴了我們眼睛對于一個人的重要性，如果一個人沒有一雙明亮的眼睛，就如同鳥兒沒有了翅膀；如果一個人沒有一雙明亮的眼睛，就如同魚兒沒有了清水；如果一個人沒有一雙明亮的眼睛，就如同生命沒有了水源。由此可見，眼睛對一個人是多么的重要。所以，我們要讓黑暗遠(yuǎn)離，讓明亮永存。
根據(jù)上面的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)本校七年級同學(xué)近視的原因主要有以下幾點：
1：做作業(yè)、看書時的姿勢不良，沒有做到‘一拳一尺一寸’，甚至是躺在床上看書，在關(guān)燈后，在被窩里用手電筒看書。
2：每天花在上網(wǎng)、看電視上的時間較長，而且中間并沒有休息。
3：做眼保健操不夠認(rèn)真，時不時睜開眼，位置也不對。
4：用眼過度，看書時眼睛不休息。
5；近視后不重視，沒配眼鏡。
針對上訴種種因素，我給同學(xué)們提出了一些建議，內(nèi)容如下：
1：要養(yǎng)成同學(xué)們看書寫字的正確姿勢，眼與書本之間應(yīng)保持30厘米左右的距離。
2：看書寫字時，光線應(yīng)適度，不宜過強或過暗，光線應(yīng)從左前方射來，以免手的陰影妨礙視線。
3：不要看字跡太小或模糊的書報，寫字不要寫的太小。
4：看書時間不宜過長，每四十至五十分鐘，應(yīng)休息十至十五分鐘，閉眼或向遠(yuǎn)處眺望數(shù)分鐘或做眼保健操，防止眼睛過度疲勞。
5：少看電視，少打電子游戲。
6：同學(xué)們應(yīng)改正不合理的用眼習(xí)慣，如趴在桌上歪頭看書或?qū)懽郑稍诖采峡磿?，吃飯時看書，以及走路看書等。
從現(xiàn)在開始，同學(xué)們從點點滴滴做起，好好保護我們的眼睛。我相信在同學(xué)們的努力下，我們的眼睛一定會變得又清澈，又明亮！
五年級研究報告學(xué)生近視調(diào)查篇六
高度近視是指的是近視度數(shù)在600度以上、伴有眼軸延長、眼底視網(wǎng)膜和脈絡(luò)膜萎縮性等退行性病變?yōu)橹饕攸c的屈光不正。
高度近視的病因、發(fā)病機制及其治療和預(yù)防與一般近視不同。
在我國高度近視是常染色體隱性遺傳。
表現(xiàn)為兒童學(xué)齡(前)期出現(xiàn)近視，近視度數(shù)進(jìn)行性增加，眼底視網(wǎng)膜脈絡(luò)膜病變逐年加重，從而產(chǎn)生許多嚴(yán)重的并發(fā)癥。
因此高度近視又稱為病理性近視、惡性近視、變性近視、進(jìn)行性近視和遺傳近視等。
高度近視的人群患病率很高，約1%左右。
高度近視可發(fā)生很多嚴(yán)重并發(fā)癥，大部分會致盲，是成人常見的致盲原因之一，在我國致盲性疾病中占第6位。
其主要的并發(fā)癥有：
1.后鞏膜葡萄腫：發(fā)生率為77.1%。
主要表現(xiàn)為眼球后極部向后擴張，視神經(jīng)和黃斑周圍視網(wǎng)膜變性萎縮，矯正視力下降。
近視度數(shù)越高，后鞏膜葡萄腫的發(fā)生率越高。
2.、視網(wǎng)膜萎縮變性、出血和裂孔：由于眼軸變長，后鞏膜葡萄腫等因素，高度近視患者容易出現(xiàn)視網(wǎng)膜變性、裂孔，引起出血和視網(wǎng)膜脫離，導(dǎo)致失明。
3.、視網(wǎng)膜下新生血管：發(fā)生率5%-40%。
表現(xiàn)為后極部視網(wǎng)膜下新生血管，引起出血，影響視力。
4.、視網(wǎng)膜脫離、白內(nèi)障、青光眼：由于鞏膜擴張和視網(wǎng)膜變性，高度近視患出現(xiàn)視網(wǎng)膜脫離的機會比非高度近視著高7-8倍。
高度近視并發(fā)白內(nèi)障和青光眼的機會也比正常人高。
(二)近視的普遍影響。
1、造成營養(yǎng)不良：、近視患者眼部長期疲勞，回導(dǎo)致所耗血氧供應(yīng)不足，所需要營養(yǎng)物質(zhì)無法及時滿足眼睛所消耗營養(yǎng)，引起營養(yǎng)不良。
這也就是為什么很多的近視患者都有：“電線桿”或“小豆芽”的稱號，
2、思維受到限制：科學(xué)家做過實驗，發(fā)現(xiàn)人的思維只有在無束的狀態(tài)下才能發(fā)揮出正常的水平，而當(dāng)患近視的孩子架一副眼鏡，同世界有了鏡片這一層隔離，思維就會受到限制，直接表現(xiàn)就是反應(yīng)遲鈍，學(xué)習(xí)效率底下。
致盲已超30萬：據(jù)衛(wèi)生部、教育部聯(lián)合調(diào)查，目前我國學(xué)生近視發(fā)病綠接近60%，居世界第二位，人數(shù)局世界之首。
其中小學(xué)生近視率已達(dá)34.5%。
中學(xué)生近視已達(dá)70%以上，患者超過6000萬人。
因近視導(dǎo)致盲人數(shù)達(dá)30萬人。
3、對自己不自信，適應(yīng)環(huán)境能力差，不自信、缺乏主見、自理能力差、過分近視依賴父母、缺乏獨立性，還容易產(chǎn)生焦慮情緒，心理處于亞健康狀態(tài)。
4、手持高分，卻上不了理想的大學(xué)：在我國，程度不同的近視患者受到限制報考的專業(yè)達(dá)48個，視力低于1。
鏡片度數(shù)大于800度，不能錄取到地質(zhì)礦產(chǎn)類、水利類、土建類、動物生產(chǎn)類、水產(chǎn)類、材料類、能源動力類、化工與制藥、軍工類、農(nóng)業(yè)工程類。林業(yè)工程類、植物生產(chǎn)類、森林類資源類、環(huán)境生態(tài)類、心理學(xué)類、環(huán)境與安全類、環(huán)境科學(xué)類、電子信息科學(xué)類、材料科學(xué)類、大氣科學(xué)類，及地理科學(xué)、測繪工程、交通運輸、交通工程等近視成為求知，婚戀的絆腳石：很多職業(yè)對視力的要求很高，導(dǎo)致?lián)駱I(yè)受到限制，另外，在婚戀中也受到影響。
據(jù)統(tǒng)計由于近視導(dǎo)致的眼盲，已僅次于白內(nèi)障，青光眼而居第三位。
(三)。
近視眼除了引起視疲勞以外，如果預(yù)防治療不及時恰當(dāng)，還會導(dǎo)致近視度數(shù)不斷增加，直到超過中低度近視的限度，即600度，成為高度近視，根據(jù)國內(nèi)外的醫(yī)學(xué)資料和現(xiàn)在使用的醫(yī)學(xué)大、中專院校教材，高度近視是指600度以上的近視，并且出現(xiàn)眼底病彎的近視眼。
它的收縮是向中央聚集，收縮時睫狀肌組成的圓環(huán)變小，這樣，它對晶狀體的牽拉就會彎小。
晶狀體依靠自身的'彈性逐漸變圓，增加了屈光力，近處的物體便會看得清楚。
反之，睫狀肌放松，睫狀肌組成的圓環(huán)變大，牽拉晶狀體使其變得扁平，遠(yuǎn)處的物體才能聚集到視網(wǎng)膜上，人們才能看清遠(yuǎn)處的物體。
當(dāng)睫狀肌發(fā)生痙攣的時候，總是處于高度的緊張的收縮狀態(tài)，不能產(chǎn)生對晶狀體的牽拉。
晶狀體不能變得扁平地，遠(yuǎn)處的物體看不清楚。
在假性近視階段，如果用藥物或者其他理療的方法解除睫狀肌的痙攣，就可以使眼球恢復(fù)原有的狀態(tài)，阻斷近視的發(fā)展，防止由假性近視向真性近視的發(fā)展。
如果在此時沒有得到很好的預(yù)防與治療，視網(wǎng)膜刺激鞏膜的不斷發(fā)育，引起眼軸的增長，逐漸演化為真性近視。
真性近視的患者眼軸比原先明顯增長，根據(jù)專家分析，近視眼患者中眼軸每增加1mm近視度數(shù)增加300度。
通常將300度以下的近視為低度近視，300至600度的稱為中度近視，而600度以上者被稱為高度近視。
高度近視患者隨著眼軸的增大，眼球不斷擴張，在眼球標(biāo)本中可以看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于正常眼球。
在眼球增大的過程中，鞏膜和脈絡(luò)膜都可以按照眼內(nèi)部的信號要求而不斷增長，但視網(wǎng)膜卻不能隨之而增長，視網(wǎng)膜為了貼和到增大的鞏膜和脈絡(luò)膜上，會出現(xiàn)很多裂口或者在視網(wǎng)膜的周邊部發(fā)生格子樣變性，為將來發(fā)生視網(wǎng)膜脫離造成前期病變。
二、青少年近視情況。
五年級研究報告學(xué)生近視調(diào)查篇七
問問身邊的長輩，怎么才能有效保護視力。
調(diào)查一下身邊的同學(xué)，有哪些人近視，做個大概的估計。
信息渠道涉及的方面具體內(nèi)容。
同學(xué)們的回答班中近視人數(shù)的估量我班近視人數(shù)，大約占了全班總?cè)藬?shù)的40%。
書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致近視的主要原因遺傳、看電腦、看書時間過長、壓力過大、缺乏鈣質(zhì)、攝取過量精糖等都是造成近視的主要原因。
升入高年級，步入信息時代，那厚厚的眼鏡也成了一種潮流。
我們已經(jīng)不能再猶豫與延遲了，我們必須呼吁全世界要更加愛眼。
要知道眼睛是澄澈的明珠，眼睛是心靈的窗戶。
五年級研究報告學(xué)生近視調(diào)查篇八
實踐課題：
你對xx的公共設(shè)施有什么意見和建議嗎？
調(diào)查范圍：
隨機調(diào)查。
調(diào)查時間：
上午9：00到下午3：00。
調(diào)查地點：
各大超市、商場、居民社區(qū)等。
調(diào)查人：
xxx。
調(diào)查報告：
人們對大多數(shù)的公共設(shè)施采取滿意的態(tài)度，比如高女士對海港公園的娛樂健身的設(shè)施比較滿意?！安坏屛覀冨憻捔松眢w，而且健身設(shè)施的質(zhì)量過關(guān)，不會發(fā)生在運動時因設(shè)施不完善而造成的事件?！?BR> 但是也有一部分人對公共設(shè)施不滿意，一位先生認(rèn)為路旁邊的公用電話應(yīng)該拆除，他的理由是現(xiàn)在基本上每一個人都人手一部手機，甚至有的時候看到許多小孩子都有手機，公用電話在現(xiàn)在這種科技迅速發(fā)展的時期已經(jīng)落伍了。
一位老爺爺說他經(jīng)?？匆娫S多公共設(shè)施被破壞，建議政府應(yīng)該加大力度整治這些破壞設(shè)施的人。筆者也曾在紀(jì)念路超市旁邊的小花園里發(fā)現(xiàn)原本是類似于“過橋”的健身器材竟然被一些人改成了秋千，本來應(yīng)該有兩個的腳踏器變成了一個!
我們都認(rèn)為破壞公共設(shè)施是不齒的行為，可是為什么沒有人來管這件事情呢？李先生說在公司門前的路上原本有一個公用電話亭，可是最近一段時間，公用電話竟然被人拆除了，他原以為是政府派人把它給拆除掉的，可是詢問了幾個人，都沒有聽說政府發(fā)布了這樣的公告，他才意識到有人把電話給拆除了。
在調(diào)查人群中建議加大公共設(shè)施的管理力度占近60%。有一位孕婦建議公共設(shè)施在建設(shè)時應(yīng)該多多關(guān)照一下像孕婦、殘疾人等特殊人群。她還建議在馬路旁邊的紅綠燈上安裝一種設(shè)備，讓看東西有障礙的人知道現(xiàn)在是紅燈還是綠燈。筆者認(rèn)為這個建議很好。
林爺爺和這位孕婦的意見和建議基本上保持相同，他說前些天xx為了爭取在全國文明城市中勝出，在檢查團來臨之際，讓各個單位在門前的臺階上建造供走路有障礙人上去的無障礙通道?？墒沁@些無障礙通道純粹是為了應(yīng)付差事，根本不管殘疾人的實際情況。其中有些無障礙通道很陡，健康人要走上去都很困難，更不用說坐著輪椅的殘疾人。林爺爺建議既然是建了無障礙通道，就應(yīng)該建好，不管xx有沒有評選上全國文明城市，都應(yīng)該考慮殘疾人的情況，不能只在那里擺擺樣子，給領(lǐng)導(dǎo)看。我想林爺爺?shù)挠^點代表了大多數(shù)人的觀點。
一位帶著小狗出來散步的女士建議，現(xiàn)在很多人都養(yǎng)了小寵物，最好建設(shè)一些可以供小寵物活動的公共設(shè)施。筆者認(rèn)為這個建議也算可以。畢竟現(xiàn)在xx的寵物也不在少數(shù)，如果真建設(shè)了一些讓寵物活動的公共設(shè)施的話，說不定很多人對公共設(shè)施的滿意度會上升。
總結(jié)：
在所有的調(diào)查人群中，對xx的公共設(shè)施滿意的人占大多數(shù)?？梢妜x的設(shè)施還是比較完善的。但是還是有不盡人意的地方。建議政府應(yīng)該加大檢查xx的公共設(shè)施的破壞的力度，盡量避免公共設(shè)施再遭人損害。在無障礙通道方面，既然做了，就要做好，建議重新修整通道，保障殘疾人能夠通過。
五年級研究報告學(xué)生近視調(diào)查篇九
在日常生活中，有很多人經(jīng)常寫錯別字。為了讓大家不再寫錯別字，我決定探尋一下生活當(dāng)中人們的書寫情況。
二、研究方法。
我采用的調(diào)查方法是問卷調(diào)查，通過這個問卷調(diào)查，我更加直觀地感受到了同學(xué)們對漢字的使用情況。
三、資料整理。
同學(xué)們的錯別字情況千奇百怪，我把它們歸納成了兩點內(nèi)容，具體如下：
1、真的不會寫。
在我們平常寫作業(yè)時，難免會遇到不會寫的字，之后就隨隨便便地填了上去。如把“樹蔭”寫成了“樹陰”，把“花園”寫成了“花圓”。還有許多同學(xué)什么字也不會寫，就亂寫一通，最后全部都寫錯。
2、馬馬虎虎寫錯字。
四、結(jié)語。
我認(rèn)為，我們班同學(xué)們的錯字問題是很嚴(yán)重的，全班64名同學(xué)中就有57個是有3個從別字以上，這說明了同學(xué)們對漢字的使用還不夠了解。
我建議同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字，多寫多練，讓我們正確地使用規(guī)范字！
五年級研究報告學(xué)生近視調(diào)查篇十
近視在當(dāng)今社會是個很嚴(yán)重的問題，甚至已被人視為一種潮流。
隨著年紀(jì)的增高，我班同學(xué)近視的人數(shù)逐漸增加，已快超過了一半人數(shù)。
經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我班同學(xué)的視力大多數(shù)在4.8與4.9最多，只有少數(shù)同學(xué)的視力還保持在5.0以上。戴眼鏡的同學(xué)12個，但近視的同學(xué)卻有20個，而我們班只有49人啊。沒有近視餓只有29個呀。
通過百合網(wǎng)，我查到了近視眼可分三種。第一種是軸性近視眼，是由于眼球前后軸過度發(fā)展所致。第二種是彎曲度性近視眼，是由于彎曲度過強所至。第三種是屈光率過高所引起的。
針對這些調(diào)查資料，我要對大家提個建議。
要正確做好寫字、讀書的姿勢，不要趴在桌子上或扭著身子。書與我們的眼睛保持適當(dāng)?shù)木嚯x?？磿?、寫字時間不宜太長，中途保持適當(dāng)休息，少玩電腦。
一起宣傳保護眼睛，讓大家眼里的世界更加明亮。
五年級研究報告學(xué)生近視調(diào)查篇十一
周末的第一天，我們?nèi)x做一個社會調(diào)查，調(diào)查xx車流及車牌地情況統(tǒng)計。
一、xx簡介。
xx為我縣重要交通關(guān)口，為境內(nèi)104國道和57省道交叉路口，也是通往蕭江高速路口一個很便捷的路口。選擇在這里調(diào)查，非常合適。
二、調(diào)查方法。
開車到交通綠化帶旁，不影響其他車通行，但又能方便看到兩個主要方向來的車，一人主要負(fù)責(zé)一邊，分工合作。
三、調(diào)查目標(biāo)。
主要是兩個目標(biāo)，一是測算每分鐘平均車流量;二是統(tǒng)計1個小時內(nèi)經(jīng)過的車牌地情況。
四、發(fā)布結(jié)果。
(一)每分鐘平均車流量：120輛;。
(二)1個小時內(nèi)經(jīng)過的車牌地情況：全國各省、直轄市、區(qū)24種不同車牌地車牌，車牌1種，共25種。其實在最初的半個小時內(nèi)就出現(xiàn)20種以上。其余時間重復(fù)，出現(xiàn)新的車牌地很少。
除了檢測地：浙，本身，出現(xiàn)頻率較高的為附近的福建：閩、江蘇：蘇、廣東：粵;比較少的為四川：川，重慶：渝，xq：新。車輛只出現(xiàn)一次，即空。
五年級研究報告學(xué)生近視調(diào)查篇十二
調(diào)查地點：街邊。
調(diào)查人員：xxx。
調(diào)查目的：搜集街上的錯別字，交流感受，向有關(guān)部門提出建議。
調(diào)查方式：觀察。
調(diào)查材料分析：通過一天的.社會調(diào)查，可以看出街頭錯別字還很多。
1、飯店門口："抄飯"。
2、修車店門口補胎"沖氣"。
3、零售店門口："另"售。
4、家具店門口：家"俱"。
1、會誤導(dǎo)小學(xué)生和未的入學(xué)的小朋友。
2、開商店的人也沒有多少文化。
3、如果外地人來這里探親或參觀學(xué)習(xí)，會影響到我們的形象。
1、定期清理街頭錯別字。
2、對一些商家提出建議。
3、向有關(guān)部門提出意見。
五年級研究報告學(xué)生近視調(diào)查篇十三
3.打聽、詢問。
一.吸煙的害處：
1.失去聽覺。
吸煙者比非吸煙者較早失去聽覺，吸煙者患中耳炎的機會較非吸煙者高3倍。
2.心臟病發(fā)。
吸煙令心跳加速，增加患高血壓和血管閉塞的風(fēng)險，導(dǎo)致心臟病發(fā)及中風(fēng)。正在服用避孕。
藥的女性，吸煙會增加形成血凝塊及心臟病的風(fēng)險。吸煙者患肺癌的機會較非吸煙者高20倍，90%男性肺癌個案及80%女性肺癌個案均由吸煙引起。
二.吸煙而死亡的人：
三.怎樣克制住吸煙：
時時刻刻又提醒自己不要吸煙，還可以買一些戒煙產(chǎn)品(選對好產(chǎn)品)。
現(xiàn)在大家可以清楚的了解吸煙了吧!他們是人類的殺手，當(dāng)你正在吸煙時，請一定要好好控制住自己，不要被煙癮所迷惑，最好是不要吸煙。大家的青春掌握在自己的手里，請保護好自己的生命!!!
五年級研究報告學(xué)生近視調(diào)查篇十四
眼睛是人類身體中最重要的一部分，也是看世界最重要的器官。但是現(xiàn)在隨著生活水平的高，我們班近視的人越來越多，我也是其中一位。為了我們班不再有更多人近視，我決定做一次調(diào)查。
二。調(diào)查方法。
1。查閱有關(guān)保護眼睛的知識合什么是近視眼的資料。
2。調(diào)查近視人數(shù)，及訪問近視原因。
三。調(diào)查情況和資料整理。
信息渠道涉及方面具體內(nèi)容。
書籍上網(wǎng)什么是近視眼近視眼是i視力缺陷中的一種，能夠看清遠(yuǎn)處的東西，卻看不。
近處的都系。
調(diào)查近視人數(shù)我班有51人，近視人數(shù)11人，大概占我們班的四分之一。
采訪他們?yōu)槭裁唇?。看電視太多。人數(shù)3人。
2。躺著看書。人數(shù)3人。
3。書寫姿勢不正確。人數(shù)3人。
4。不愛做眼保健操。人數(shù)1人。
5。玩電腦游戲。人數(shù)2人。
四。結(jié)論。
1。不注意用眼睛和長時間用眼，就很容易造成眼睛近視。如：看電視太多，躺著看書，書寫姿勢不正確，不愛做眼保健操，玩電腦游戲，等等。
2。近視眼是可以避免的，但要做到“二要”“二不要”是：1。讀書寫字姿勢要端正，眼睛和書本距離要保持一市尺。2。連續(xù)看書一小時左右要休息片刻，或者向遠(yuǎn)處眺望一會兒;“二不要”是1。不要在光線昏暗和直射陽光下看書，寫字。2。不要躺在床上和走路時看書或在動蕩的車廂里看書。
五年級研究報告學(xué)生近視調(diào)查篇十五
通過寫研究報告，培養(yǎng)學(xué)生反思總結(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高學(xué)生運用資料的能力。表達(dá)學(xué)生對生活的熱愛之情。
掌握研究報告的寫作方法。
二課時。
第二課時。
一、談話引入，引發(fā)話題。同學(xué)們，這一單元的課文引導(dǎo)我們感受花的風(fēng)姿，體會花的風(fēng)情，品味花的風(fēng)情花給我們帶來了美好的享受，也激發(fā)了我們觀察，研究花的興趣。今天我們來談?wù)勀銈兪窃趺囱芯窟@個主題的。
二、分組交流，談?wù)勛约旱母惺?。以小組為單位，先小組內(nèi)交流，研究的問題是什么？為什么想研究這個問題？小組是怎樣研究的？有什么研究結(jié)果？要求學(xué)生說清楚研究的過程與方法。
三、全班交流，相互借鑒。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注，是否說清楚了研究的過程與方法，研究的結(jié)論是否合情合理。
四、復(fù)習(xí)研究報告寫的方法。
1、幫助學(xué)生明確寫研究報告的意義。寫研究報告可以提高自己分析生活現(xiàn)象的能力。記錄自己參與實踐的過程和體驗。
2、出示范文，復(fù)習(xí)研究報告的結(jié)構(gòu)。
五、鼓勵學(xué)生動筆成文。
第三課時。
一、學(xué)生動筆成文。
二、整體評文，總結(jié)閃光之處。
三、展評習(xí)作，賞讀優(yōu)秀作品。
1、選取幾篇優(yōu)秀習(xí)作，師生共評議：哪些同學(xué)的研究過程寫得表楚，結(jié)論科學(xué)合理，結(jié)構(gòu)完整等。
2、選取更多的學(xué)生的精彩部分組織點評，進(jìn)一步瓴悟如何突出研究報告的主體。
四、精心修改學(xué)生通過自評自改，互讀互評互改。
五、抄寫。
五年級研究報告學(xué)生近視調(diào)查篇十六
據(jù)調(diào)查我國現(xiàn)有盲人500多萬，低視患者近千萬人，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為％，中學(xué)生為％，高中生為％。更令人震驚的是，有份調(diào)查報告稱，國內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學(xué)生、家長及社會所關(guān)注。我們班有多少名近視的同學(xué)？那些近視的同學(xué)們又為什么近視了？近視該如何預(yù)防？僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎？為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我們小組對本班近視情況做出了調(diào)查，并對其作出了分析。
1、自己觀察、記錄。
2、調(diào)查、訪問。
3、從書籍報刊中摘錄。
1、我們班目前已有2人近視，約占全班人數(shù)的，其根本原因就是平時不注意愛護眼睛，沒有對預(yù)防近視引起重視。
2、近視成因較多，其因素主要有：遺傳因素，環(huán)境因素，個體因素，營養(yǎng)體質(zhì)因素和睡眠因素。導(dǎo)致小學(xué)生近視的主要原因是不注意保護眼睛，讀、寫姿勢不正確，光線不適宜，睡眠不足，過度地看電視、玩電腦，攝入大量的蛋白質(zhì)。
（1）近視的主要原因：
1、看電視、電腦距離太近，時間太長；
2、所看電視的畫面濃度太深；
3、讀寫姿勢不正確；
5、在光線太強或太弱的陽光下讀書學(xué)習(xí)；
6、長時間的坐在電腦、電視前；
7、不合理飲食；
8、在車廂等動蕩的場所里看書；
9、不認(rèn)真做眼保健操，沒有保護眼睛的意識；
10、遺傳因素。
（2）預(yù)防近視的方法有：
1、看書時坐姿要端正，光線要充足。讀寫要做到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
2、每天堅持做兩次眼保健操。
五年級研究報告學(xué)生近視調(diào)查篇一
總評：寫作的素材來自對現(xiàn)實生活的觀察，小學(xué)生戴眼鏡已經(jīng)成了社會關(guān)注的話題，保護視力需要每個人從身邊的小事做起，文章里一個個數(shù)字都在警示著我們，其實保護視力并不難做到，只要改變一些平日里的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣就能做到，讓我們大家一起行動起來吧。本文存在的缺陷有兩個方面，一是行文不符合調(diào)查報告的規(guī)范要求，二是沒有將調(diào)查得到的材料進(jìn)行分析概括(分析概括是調(diào)查報告的一個主要內(nèi)容)。
點評人：泉州曉婷。
隨著社會的變遷(課業(yè)的增多)，小學(xué)生們肩上的擔(dān)子越來越重，學(xué)習(xí)的時間也就明顯增多。放松的次數(shù)多了，眼睛的負(fù)擔(dān)(隨之)越來越重。這不,還沒畢業(yè)，我和一些同學(xué)都戴上了眼鏡。(提出小學(xué)生近視已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象。)。
那么(，)班上同學(xué)的近視人數(shù)到底有多少呢?為了解決這個問題，我對全班同學(xué)展開了一次全面的觀察(調(diào)查。)(這里是提出要調(diào)查的主題，應(yīng)該獨立成段。)，“叮鈴鈴_”上課鈴響了，我的觀察行動開始了。(調(diào)查報告行文嚴(yán)肅，因此這句應(yīng)該刪除。)首先(，我)是針對近視人數(shù)多少這個問題進(jìn)行觀察。(趁)老師轉(zhuǎn)身在黑板上抄了一些復(fù)習(xí)題，趁此(的)機會，我環(huán)顧了四周。不禁一驚，(發(fā)現(xiàn))有的同學(xué)都是瞇著眼睛抄黑板上的題目，顯然，這些同學(xué)都患了近視。除去那些抄別人題目的同學(xué)外，至少有15名同學(xué)患有輕度近視，約占全班同學(xué)的30%。緊接著，就要開始算已戴上眼鏡的同學(xué)人數(shù)了，我粗粗估算了一下，大概有10人都戴上了眼鏡，其中300度的有1人，200度以上的有3～4人，100度以上的占戴眼鏡總?cè)藬?shù)的50%。而那些視力達(dá)5.0以上的人數(shù)呢，卻還沒過半。
看了這些數(shù)字，你也許會感慨萬千。那么你想知道(隨后，我又統(tǒng)計了)我們班同學(xué)的用眼姿勢(情況)統(tǒng)計嗎?別急，聽我一一道來。做作業(yè)時，我做了如下的觀察與計算：1、按照規(guī)范的姿勢，達(dá)到3個一標(biāo)準(zhǔn)寫作業(yè)的只有不超過10人，還不到班級總?cè)藬?shù)的20%;2、握筆姿勢錯誤，坐姿不正的同學(xué)大約有30多人，與規(guī)范姿勢做作業(yè)的人數(shù)比是3：1;3、癱在桌上寫作業(yè)的人數(shù)大約有3個，占全班的5%。哦!怪不得有那么多同學(xué)患了近視呢!(在以上兩段中，作者通過了解和掌握第一手資料，摸清了情況。但調(diào)查報告行文嚴(yán)肅，不管是在情況敘述還是數(shù)字統(tǒng)計等方面，都必須客觀實在，這點要引起作者注意。)。
通過這個調(diào)查(結(jié)果表明)，我認(rèn)識到近視的煩惱已經(jīng)牢牢纏上了我們這群(在)小學(xué)生(群體中已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象)。，為了眼睛(這里是點明調(diào)查結(jié)果，應(yīng)該獨立成段。)(通過這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)只要矯正平日里的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣就能夠避免近視，比如)我們應(yīng)該矯正自己的不良習(xí)慣，平時做作業(yè)，(、)玩電腦，(、)看電視的時間應(yīng)定在每40～50分鐘就休息片刻。做作業(yè)時應(yīng)該做到三個一_手離筆尖一寸，眼睛離書本一尺，胸離桌子一拳。(;)在玩電腦時，應(yīng)該與電腦屏幕保持一定的距離。(，)不要將電視的亮度調(diào)得太高，以免眼睛受刺激。此外，日常生活中還應(yīng)注意用眼衛(wèi)生，不要用手搓眼睛等。(本段應(yīng)該將調(diào)查得到的材料經(jīng)過定性、定量的分析概括，尋找出近視與日常學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的內(nèi)在聯(lián)系，然后再總結(jié)出具有價值的信息：只要矯正平日里的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣就能夠避免近視!)。
同學(xué)們，為了明天的光明一起行動起來吧!
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五年級研究報告學(xué)生近視調(diào)查篇二
現(xiàn)在低視力的越來越多，我們班有很多同學(xué)年紀(jì)輕輕，竟戴上了眼鏡成為了一個個“小搏士生”，我感到不解，于是我對此奇怪的現(xiàn)狀展開了調(diào)查。
1、直接調(diào)查本班情況。
3、走入社會交談。
4、與老師合作。
三、信息隧道（整理材料）。
1、目前中國學(xué)生近視眼中小學(xué)生近視率已達(dá)34。69，高中近視率已達(dá)70%，患者已達(dá)6000萬，因近視致盲人數(shù)達(dá)30萬人。
2、我們班一共39人，16人視率41%，5人100度，4人150度，3人200度，2人300度，1人150度，老師1人250度。
3、調(diào)查起因；遺傳因素導(dǎo)致低齡近視3人，寫字姿勢不正確導(dǎo)致近視6人，長時間看電視，頻繁上網(wǎng)導(dǎo)致近視2人。
1、寫字看書姿勢不正確，導(dǎo)致視力不斷下降。
2、飲食結(jié)構(gòu)不合理，導(dǎo)致營養(yǎng)不均衡，誘發(fā)視力下降。
3、長時間看電視、上網(wǎng)，導(dǎo)致眼睛疲勞，引起視力近視。
4、蒙頭打手電筒看書，光線不足，眼睛長期處于這種狀態(tài)下，視力下降。
1、寫字姿勢一定要端正。眼睛離書本一尺遠(yuǎn)，桌子離胸一拳，手離筆尖一寸。
2、要注意飲食，不要吃太辣的食物，要形成良好的飲食習(xí)慣，讓營養(yǎng)全面均衡地發(fā)展。
3、認(rèn)真做眼保健操，堅持正確地做眼保健操，改善視力。
4、看書時間長了，向遠(yuǎn)處望一望，防止視力疲勞，?？淳G色植物。
眼鏡是心靈的窗戶，切誤令心靈的窗戶受到損害，所以，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣和保護視力的重點。
五年級研究報告學(xué)生近視調(diào)查篇三
我很不理解，怎么班上突然出現(xiàn)了這么多近視眼，以前是很少的啊，于是，我決定做一次調(diào)查。
作文。
頻道特意為大家收集整理了，希望能夠幫助大家，也希望大家可以學(xué)習(xí)進(jìn)步。
一、問題的提出。
我們班最近坐在后排同學(xué)看不見黑板，離開座位去前排看黑板的事頻頻出現(xiàn)，當(dāng)然有的同學(xué)是湊熱鬧跟著起哄，有的的確是貨真價實的近視眼。我很不理解，怎么班上突然出現(xiàn)了這么多近視眼，以前是很少的啊，于是，我決定做一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法。
1、查閱網(wǎng)上提供的資料。
2、翻閱報刊資料。
3、查訪班上患近視的同學(xué)，了解其原因。
三、調(diào)查情況和資料整理。
信息渠道。
涉及方面。
具體內(nèi)容。
網(wǎng)絡(luò)。
中小學(xué)生近視人數(shù)。
據(jù)網(wǎng)上情況所知，中學(xué)生人數(shù)占55.22%，小學(xué)生人數(shù)占22.78%。
報刊。
全國近視人數(shù)。
近年統(tǒng)計，全國近視人數(shù)大約有12.8672億，且其趨勢還在不斷上升。
尋問同學(xué)。
近視原因。
大多數(shù)是因為上網(wǎng)時間長，看電視距離太近，寫字姿勢不正確，看書常在光線暗淡的地方。
自己觀察。
班上近視人數(shù)。
據(jù)觀察，全班戴眼鏡的同學(xué)約有25%左右。
四、結(jié)論。
據(jù)調(diào)查，本國純屬近視國，13億人中有12.8672億人為近視。目前本班大多數(shù)人近視原因基本上可以歸納成一個，就是上網(wǎng)時間長，而且不注意對眼睛的保護，不做眼保健操，不滴眼藥水來解除眼疲勞，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降。所以，我在此奉勸一句，希望大家少上網(wǎng)，寫字看書要有一個好的坐姿，在光線合適的地方看書，對眼睛給予適當(dāng)?shù)男菹⒑捅Ｗo。據(jù)醫(yī)生介紹，大家現(xiàn)在正處于身體發(fā)育階段，多數(shù)近視屬于假近視，如果注意做好眼保健，及時治療，還有可能恢復(fù)。希望大家一定要重視這個問題，不要讓自己的錦繡前程毀在自己手中。
五年級研究報告學(xué)生近視調(diào)查篇四
但這個伙伴有時也會變成惡魔，它也會帶你進(jìn)入虛擬的游戲天地，讓你入迷，以至在的腦海里都想著它。如果你玩久了，學(xué)習(xí)學(xué)久了，不暫時離開他，放松放松，便很有可能是自己的眼睛受到傷害，以至于近視。
我調(diào)查了我們班同學(xué)的視力全部情況，最后得出的結(jié)果比較糟糕。從一年級到六年級近視率分別為4%、6%、10%、14%、19%、30%數(shù)字明顯得出的結(jié)論是視率逐年及上升，且五年級到六年級這一時期比例上升極快，到了初一，情況變化更大了，雖然對照組有變化，但還是需引起我們的注意，飆升到54。8%，也就是說全班46人有25人近視，這個數(shù)字不容也有一百度以上，我們都知道大于等于六百度的近視患者屬于深度近視，如果按照這個比例反映全國的，到了2035年，近視度達(dá)到一千五至二千度的患者都習(xí)以為常，我計算了一下，雙眼度數(shù)加起來在一百五十度至四百八十度的患者大約有13%；在四百八十度至八百度的患者大約有6.8%；在八百度至九百度的患都大約有9.7%；九百度至一千度的患都在約有7.1%。
綜上所述，可以明顯發(fā)現(xiàn)初一的同學(xué)大多都屬于中度近視，占80.46%；低度近視的16.44%，高度近視的占3.1%要相對較小一些，而近視患者近視的原因整體情況均相等。
既因為看書學(xué)習(xí)過度又因為玩電腦手機過度導(dǎo)致的近視患者大約有8人，只因為玩電腦手機過度導(dǎo)致的近視患者大約有8人，只因為看書學(xué)習(xí)過度導(dǎo)致的近視患者大約有6人，只因為遺傳導(dǎo)致的近視患者大約有1人，既因為遺傳又因為玩電腦手機過度而導(dǎo)致近視的患者有2人。依數(shù)據(jù)得出，近視患者的病因絕大多數(shù)與個人的習(xí)慣有關(guān)，真正因為遺傳導(dǎo)致的近視患者卻寥寥無幾！
我又調(diào)查了初次近視的年齡情況。發(fā)現(xiàn)近視的患者在發(fā)病的年齡也很早，一年級近視（7歲）的患者有1人，二年級近視（8歲）的患者有2人，三年級近視（9歲）的患者有7人，四年級近視（10歲）的患者有5人，到了五、六年級（11、12歲）近視的患者分別為7人和4人，而初一（13歲）近視的人數(shù)則沒有。如此可見，在三—六年級這一時期，患近視的數(shù)量與程度達(dá)到鼎盛，占到90%以上。
隨著生活節(jié)奏的加快，競爭越來越激烈，無論是學(xué)生還是工作者，都有可能會變成近視，那么怎樣才能有效防止近視呢？你知道近視的麻煩嗎？眼睛近視會給自己的生活、學(xué)習(xí)和工作帶來許許多多的不便。要預(yù)防近視1、要養(yǎng)成兒童看書寫字的正確姿勢，眼與書本之間應(yīng)保持30厘米左右的距離。2、看書與寫字時，光線應(yīng)適度，不宜過強或過暗，光線應(yīng)從左前方射來，以免手的陰影防礙視線。3、看書時間不宜過長，每40～50分鐘，應(yīng)休息10～15分鐘，閉眼或向遠(yuǎn)處眺望數(shù)分鐘或做眼保健操，防止眼睛過度疲勞。4、不要看字跡太小或模糊的書報，寫字不要寫得太小。5、教育兒童改正不合理的用眼習(xí)慣，如趴在桌上、歪頭看書或?qū)懽郑稍诖采峡磿?，吃飯時看書，在強光下或暗淡的路燈、月光下看書，以及在開動的車上及走路時看書等，這些不良習(xí)慣都會使眼睛過度疲勞，降低視力的敏銳度。6、定期檢查視力，以便及早發(fā)現(xiàn)視力減退，及時治療。
總言而之，言而總之，為了我們這扇心靈的窗戶能夠完全展開，為了我們能領(lǐng)略人生中最美好的風(fēng)景線，請保護眼睛吧！為自己的人生折射出傳奇的光彩吧！
五年級研究報告學(xué)生近視調(diào)查篇五
在日常生活中，我們能夠發(fā)現(xiàn)很多孩子在很小很小的時候就戴上了眼鏡，常常被人們稱為‘近視眼’。然而，隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)任務(wù)的增多，以及大多數(shù)同學(xué)過于沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔?，F(xiàn)在，許多同學(xué)都陸續(xù)戴上了眼鏡，度數(shù)也在日益的增加。關(guān)于這一現(xiàn)象，我準(zhǔn)備在我校七年級展開一個關(guān)于視力的調(diào)查研究報告，研究一下同學(xué)們視力下降的原因，詳細(xì)情況如下：
我查閱了有關(guān)書籍，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人近視的因素分別為遺傳因素、環(huán)境因素、個體因素、營養(yǎng)體質(zhì)因素和睡眠因素。其中最顯著的就是環(huán)境因素與遺傳因素了。就是這些因素導(dǎo)致人們近視，使中國變成‘眼鏡家族’。
據(jù)有關(guān)部門調(diào)查了解，我國約有13億人，近視的就將近3億人，占世界近視人數(shù)的百分之三十三。由此可見，我國近視的人數(shù)真是數(shù)不勝數(shù)啊。因此，我就在我校七年級調(diào)查了同學(xué)們的近視狀況。
我校七年級約有六七百人，我從中選取了30個人進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查情況如下：
在這30個人中，度數(shù)在兩百度以下的共有四個人。他們分別為代林功、彭建偉、陳文建和盧佳媛。經(jīng)了解，他們近視的時間都不算長。有的是在六年級近視的，有的則剛近視不久。看來，及時的發(fā)現(xiàn)并對其趕緊調(diào)節(jié)，對我們眼睛是有很大的好處的。但其中，彭建偉同學(xué)近視的度數(shù)比較特殊。她右眼近視100°，左眼卻高達(dá)350°，這整整相差了250°。這種情況在醫(yī)學(xué)上被稱為屈光參差。如果不及時矯正，很容易引起眼睛疲勞癥狀。而且對于這種情況，治療也比較困難。由于兩眼度數(shù)的相差之大，會使眼睛長期處于疲勞的狀態(tài)，造成度數(shù)加深。然而，處于這種情況的同學(xué)還真不少。如孫奧，他左眼325°，右眼260°，又是幾十度之差。如劉宜嘉，他左眼近視325°，右眼卻近視400°。還有沈梁宇、李欣冉，徐傲雪他們，兩眼度數(shù)都相差了百十度，看來這種情況還是很多的。我還詢問了他們的近視時間，大多都在五年級到六年級之間，近視的時間都要比剛才那四位同學(xué)要久，需要好好的加強保護。對于這種類型近視的同學(xué)們，應(yīng)好好保護自己的眼睛，也可以考慮用激光手術(shù)將視力矯正到正常階段。除此之外，我還調(diào)查了度數(shù)在兩百度到四百度這個階段近視的學(xué)生，一共有23個，占了一大半?？梢?，在這個階段近視的同學(xué)有很多。而且他們近視的時間又久了一些都是在五年級到六年級這個時期近視的。這些同學(xué)近視的度數(shù)已經(jīng)算得上是中等偏上了，倘若再不重視加上學(xué)習(xí)任務(wù)的增重，再這樣下去，同學(xué)們的近視度數(shù)遲早會更加增高，看東西會更加模糊，這真是不容小視的呀。然而，我還發(fā)現(xiàn)了一些同學(xué)的度數(shù)很奇特，他們兩眼的度數(shù)恰好比我前面調(diào)查的那些兩眼度數(shù)相差特別大的相反，他們的度數(shù)相差都很小，甚至是一樣。這種情況的同學(xué)也是很少，一共只有五個人，他們分別是曹玉蝶、田一、張思遠(yuǎn)、張蔚然和李娟。其中張思遠(yuǎn)兩眼相差6°，張蔚然兩眼相差1°，而田一、曹玉蝶和李娟，她們兩眼的度數(shù)是相同的。像這種情況，讀書若低的話，會很好恢復(fù)。度數(shù)高的話，降下來百十度也相對容易一些。而且配鏡片也很容易，眼睛也不會這么的疲勞。相對來說，近視的情況會好一些，更容易糾正一些。還有一種情況就是遺傳性的近視，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，三十人當(dāng)中只有一人屬于遺傳性的近視。由此可見，遺傳近視的幾率不是這么的高。接下來，我調(diào)查的便是那些度數(shù)偏高的同學(xué)們了。在這30人中，度數(shù)在400°以上的一共有6人。他們分別為黃書悅、劉芷竹、陳仁瑞、田一、劉玉婷和裴冰卿。這些同學(xué)的度數(shù)算得上高了，對于這種情況，必須要進(jìn)行治療，否則整個眼睛就毀了。其中最突出的就是裴冰卿了，她左眼625°，右眼650°，這就是高度近視，很難再降下來了。這都是屬于不重視自己的眼睛，才導(dǎo)致了這種后果。只能一直戴著眼鏡，去不下來了。這對以后的學(xué)習(xí)、人生都有影響。在這兒，我也給那些度數(shù)中等偏高的同學(xué)提個醒，一定要好好保護自己的眼睛！
除了調(diào)查這三十名同學(xué)的近視度數(shù)，我還調(diào)查了他們近視的先兆、原因和近視后的感覺，得到了這些發(fā)現(xiàn)：
我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)近視前的征兆都是看不清黑板、眼睛疲勞、看東西有點兒模糊、眼睛難受酸疼，不由自主的瞇眼。所以，如果還未發(fā)現(xiàn)近視的同學(xué)們有這些癥狀時一定要去檢查一下自己的眼睛或及時實施應(yīng)對措施，好好保護眼睛。除了這些，我還詢問了同學(xué)們近視后的感覺。同學(xué)們大多回答的都是后悔，戴眼鏡難受、麻煩、不舒服和更應(yīng)重視自己的眼睛。
同時，這次調(diào)查也告訴了我們眼睛對于一個人的重要性，如果一個人沒有一雙明亮的眼睛，就如同鳥兒沒有了翅膀；如果一個人沒有一雙明亮的眼睛，就如同魚兒沒有了清水；如果一個人沒有一雙明亮的眼睛，就如同生命沒有了水源。由此可見，眼睛對一個人是多么的重要。所以，我們要讓黑暗遠(yuǎn)離，讓明亮永存。
根據(jù)上面的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)本校七年級同學(xué)近視的原因主要有以下幾點：
1：做作業(yè)、看書時的姿勢不良，沒有做到‘一拳一尺一寸’，甚至是躺在床上看書，在關(guān)燈后，在被窩里用手電筒看書。
2：每天花在上網(wǎng)、看電視上的時間較長，而且中間并沒有休息。
3：做眼保健操不夠認(rèn)真，時不時睜開眼，位置也不對。
4：用眼過度，看書時眼睛不休息。
5；近視后不重視，沒配眼鏡。
針對上訴種種因素，我給同學(xué)們提出了一些建議，內(nèi)容如下：
1：要養(yǎng)成同學(xué)們看書寫字的正確姿勢，眼與書本之間應(yīng)保持30厘米左右的距離。
2：看書寫字時，光線應(yīng)適度，不宜過強或過暗，光線應(yīng)從左前方射來，以免手的陰影妨礙視線。
3：不要看字跡太小或模糊的書報，寫字不要寫的太小。
4：看書時間不宜過長，每四十至五十分鐘，應(yīng)休息十至十五分鐘，閉眼或向遠(yuǎn)處眺望數(shù)分鐘或做眼保健操，防止眼睛過度疲勞。
5：少看電視，少打電子游戲。
6：同學(xué)們應(yīng)改正不合理的用眼習(xí)慣，如趴在桌上歪頭看書或?qū)懽郑稍诖采峡磿?，吃飯時看書，以及走路看書等。
從現(xiàn)在開始，同學(xué)們從點點滴滴做起，好好保護我們的眼睛。我相信在同學(xué)們的努力下，我們的眼睛一定會變得又清澈，又明亮！
五年級研究報告學(xué)生近視調(diào)查篇六
高度近視是指的是近視度數(shù)在600度以上、伴有眼軸延長、眼底視網(wǎng)膜和脈絡(luò)膜萎縮性等退行性病變?yōu)橹饕攸c的屈光不正。
高度近視的病因、發(fā)病機制及其治療和預(yù)防與一般近視不同。
在我國高度近視是常染色體隱性遺傳。
表現(xiàn)為兒童學(xué)齡(前)期出現(xiàn)近視，近視度數(shù)進(jìn)行性增加，眼底視網(wǎng)膜脈絡(luò)膜病變逐年加重，從而產(chǎn)生許多嚴(yán)重的并發(fā)癥。
因此高度近視又稱為病理性近視、惡性近視、變性近視、進(jìn)行性近視和遺傳近視等。
高度近視的人群患病率很高，約1%左右。
高度近視可發(fā)生很多嚴(yán)重并發(fā)癥，大部分會致盲，是成人常見的致盲原因之一，在我國致盲性疾病中占第6位。
其主要的并發(fā)癥有：
1.后鞏膜葡萄腫：發(fā)生率為77.1%。
主要表現(xiàn)為眼球后極部向后擴張，視神經(jīng)和黃斑周圍視網(wǎng)膜變性萎縮，矯正視力下降。
近視度數(shù)越高，后鞏膜葡萄腫的發(fā)生率越高。
2.、視網(wǎng)膜萎縮變性、出血和裂孔：由于眼軸變長，后鞏膜葡萄腫等因素，高度近視患者容易出現(xiàn)視網(wǎng)膜變性、裂孔，引起出血和視網(wǎng)膜脫離，導(dǎo)致失明。
3.、視網(wǎng)膜下新生血管：發(fā)生率5%-40%。
表現(xiàn)為后極部視網(wǎng)膜下新生血管，引起出血，影響視力。
4.、視網(wǎng)膜脫離、白內(nèi)障、青光眼：由于鞏膜擴張和視網(wǎng)膜變性，高度近視患出現(xiàn)視網(wǎng)膜脫離的機會比非高度近視著高7-8倍。
高度近視并發(fā)白內(nèi)障和青光眼的機會也比正常人高。
(二)近視的普遍影響。
1、造成營養(yǎng)不良：、近視患者眼部長期疲勞，回導(dǎo)致所耗血氧供應(yīng)不足，所需要營養(yǎng)物質(zhì)無法及時滿足眼睛所消耗營養(yǎng)，引起營養(yǎng)不良。
這也就是為什么很多的近視患者都有：“電線桿”或“小豆芽”的稱號，
2、思維受到限制：科學(xué)家做過實驗，發(fā)現(xiàn)人的思維只有在無束的狀態(tài)下才能發(fā)揮出正常的水平，而當(dāng)患近視的孩子架一副眼鏡，同世界有了鏡片這一層隔離，思維就會受到限制，直接表現(xiàn)就是反應(yīng)遲鈍，學(xué)習(xí)效率底下。
致盲已超30萬：據(jù)衛(wèi)生部、教育部聯(lián)合調(diào)查，目前我國學(xué)生近視發(fā)病綠接近60%，居世界第二位，人數(shù)局世界之首。
其中小學(xué)生近視率已達(dá)34.5%。
中學(xué)生近視已達(dá)70%以上，患者超過6000萬人。
因近視導(dǎo)致盲人數(shù)達(dá)30萬人。
3、對自己不自信，適應(yīng)環(huán)境能力差，不自信、缺乏主見、自理能力差、過分近視依賴父母、缺乏獨立性，還容易產(chǎn)生焦慮情緒，心理處于亞健康狀態(tài)。
4、手持高分，卻上不了理想的大學(xué)：在我國，程度不同的近視患者受到限制報考的專業(yè)達(dá)48個，視力低于1。
鏡片度數(shù)大于800度，不能錄取到地質(zhì)礦產(chǎn)類、水利類、土建類、動物生產(chǎn)類、水產(chǎn)類、材料類、能源動力類、化工與制藥、軍工類、農(nóng)業(yè)工程類。林業(yè)工程類、植物生產(chǎn)類、森林類資源類、環(huán)境生態(tài)類、心理學(xué)類、環(huán)境與安全類、環(huán)境科學(xué)類、電子信息科學(xué)類、材料科學(xué)類、大氣科學(xué)類，及地理科學(xué)、測繪工程、交通運輸、交通工程等近視成為求知，婚戀的絆腳石：很多職業(yè)對視力的要求很高，導(dǎo)致?lián)駱I(yè)受到限制，另外，在婚戀中也受到影響。
據(jù)統(tǒng)計由于近視導(dǎo)致的眼盲，已僅次于白內(nèi)障，青光眼而居第三位。
(三)。
近視眼除了引起視疲勞以外，如果預(yù)防治療不及時恰當(dāng)，還會導(dǎo)致近視度數(shù)不斷增加，直到超過中低度近視的限度，即600度，成為高度近視，根據(jù)國內(nèi)外的醫(yī)學(xué)資料和現(xiàn)在使用的醫(yī)學(xué)大、中專院校教材，高度近視是指600度以上的近視，并且出現(xiàn)眼底病彎的近視眼。
它的收縮是向中央聚集，收縮時睫狀肌組成的圓環(huán)變小，這樣，它對晶狀體的牽拉就會彎小。
晶狀體依靠自身的'彈性逐漸變圓，增加了屈光力，近處的物體便會看得清楚。
反之，睫狀肌放松，睫狀肌組成的圓環(huán)變大，牽拉晶狀體使其變得扁平，遠(yuǎn)處的物體才能聚集到視網(wǎng)膜上，人們才能看清遠(yuǎn)處的物體。
當(dāng)睫狀肌發(fā)生痙攣的時候，總是處于高度的緊張的收縮狀態(tài)，不能產(chǎn)生對晶狀體的牽拉。
晶狀體不能變得扁平地，遠(yuǎn)處的物體看不清楚。
在假性近視階段，如果用藥物或者其他理療的方法解除睫狀肌的痙攣，就可以使眼球恢復(fù)原有的狀態(tài)，阻斷近視的發(fā)展，防止由假性近視向真性近視的發(fā)展。
如果在此時沒有得到很好的預(yù)防與治療，視網(wǎng)膜刺激鞏膜的不斷發(fā)育，引起眼軸的增長，逐漸演化為真性近視。
真性近視的患者眼軸比原先明顯增長，根據(jù)專家分析，近視眼患者中眼軸每增加1mm近視度數(shù)增加300度。
通常將300度以下的近視為低度近視，300至600度的稱為中度近視，而600度以上者被稱為高度近視。
高度近視患者隨著眼軸的增大，眼球不斷擴張，在眼球標(biāo)本中可以看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于正常眼球。
在眼球增大的過程中，鞏膜和脈絡(luò)膜都可以按照眼內(nèi)部的信號要求而不斷增長，但視網(wǎng)膜卻不能隨之而增長，視網(wǎng)膜為了貼和到增大的鞏膜和脈絡(luò)膜上，會出現(xiàn)很多裂口或者在視網(wǎng)膜的周邊部發(fā)生格子樣變性，為將來發(fā)生視網(wǎng)膜脫離造成前期病變。
二、青少年近視情況。
五年級研究報告學(xué)生近視調(diào)查篇七
問問身邊的長輩，怎么才能有效保護視力。
調(diào)查一下身邊的同學(xué)，有哪些人近視，做個大概的估計。
信息渠道涉及的方面具體內(nèi)容。
同學(xué)們的回答班中近視人數(shù)的估量我班近視人數(shù)，大約占了全班總?cè)藬?shù)的40%。
書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致近視的主要原因遺傳、看電腦、看書時間過長、壓力過大、缺乏鈣質(zhì)、攝取過量精糖等都是造成近視的主要原因。
升入高年級，步入信息時代，那厚厚的眼鏡也成了一種潮流。
我們已經(jīng)不能再猶豫與延遲了，我們必須呼吁全世界要更加愛眼。
要知道眼睛是澄澈的明珠，眼睛是心靈的窗戶。
五年級研究報告學(xué)生近視調(diào)查篇八
實踐課題：
你對xx的公共設(shè)施有什么意見和建議嗎？
調(diào)查范圍：
隨機調(diào)查。
調(diào)查時間：
上午9：00到下午3：00。
調(diào)查地點：
各大超市、商場、居民社區(qū)等。
調(diào)查人：
xxx。
調(diào)查報告：
人們對大多數(shù)的公共設(shè)施采取滿意的態(tài)度，比如高女士對海港公園的娛樂健身的設(shè)施比較滿意?！安坏屛覀冨憻捔松眢w，而且健身設(shè)施的質(zhì)量過關(guān)，不會發(fā)生在運動時因設(shè)施不完善而造成的事件?！?BR> 但是也有一部分人對公共設(shè)施不滿意，一位先生認(rèn)為路旁邊的公用電話應(yīng)該拆除，他的理由是現(xiàn)在基本上每一個人都人手一部手機，甚至有的時候看到許多小孩子都有手機，公用電話在現(xiàn)在這種科技迅速發(fā)展的時期已經(jīng)落伍了。
一位老爺爺說他經(jīng)?？匆娫S多公共設(shè)施被破壞，建議政府應(yīng)該加大力度整治這些破壞設(shè)施的人。筆者也曾在紀(jì)念路超市旁邊的小花園里發(fā)現(xiàn)原本是類似于“過橋”的健身器材竟然被一些人改成了秋千，本來應(yīng)該有兩個的腳踏器變成了一個!
我們都認(rèn)為破壞公共設(shè)施是不齒的行為，可是為什么沒有人來管這件事情呢？李先生說在公司門前的路上原本有一個公用電話亭，可是最近一段時間，公用電話竟然被人拆除了，他原以為是政府派人把它給拆除掉的，可是詢問了幾個人，都沒有聽說政府發(fā)布了這樣的公告，他才意識到有人把電話給拆除了。
在調(diào)查人群中建議加大公共設(shè)施的管理力度占近60%。有一位孕婦建議公共設(shè)施在建設(shè)時應(yīng)該多多關(guān)照一下像孕婦、殘疾人等特殊人群。她還建議在馬路旁邊的紅綠燈上安裝一種設(shè)備，讓看東西有障礙的人知道現(xiàn)在是紅燈還是綠燈。筆者認(rèn)為這個建議很好。
林爺爺和這位孕婦的意見和建議基本上保持相同，他說前些天xx為了爭取在全國文明城市中勝出，在檢查團來臨之際，讓各個單位在門前的臺階上建造供走路有障礙人上去的無障礙通道?？墒沁@些無障礙通道純粹是為了應(yīng)付差事，根本不管殘疾人的實際情況。其中有些無障礙通道很陡，健康人要走上去都很困難，更不用說坐著輪椅的殘疾人。林爺爺建議既然是建了無障礙通道，就應(yīng)該建好，不管xx有沒有評選上全國文明城市，都應(yīng)該考慮殘疾人的情況，不能只在那里擺擺樣子，給領(lǐng)導(dǎo)看。我想林爺爺?shù)挠^點代表了大多數(shù)人的觀點。
一位帶著小狗出來散步的女士建議，現(xiàn)在很多人都養(yǎng)了小寵物，最好建設(shè)一些可以供小寵物活動的公共設(shè)施。筆者認(rèn)為這個建議也算可以。畢竟現(xiàn)在xx的寵物也不在少數(shù)，如果真建設(shè)了一些讓寵物活動的公共設(shè)施的話，說不定很多人對公共設(shè)施的滿意度會上升。
總結(jié)：
在所有的調(diào)查人群中，對xx的公共設(shè)施滿意的人占大多數(shù)?？梢妜x的設(shè)施還是比較完善的。但是還是有不盡人意的地方。建議政府應(yīng)該加大檢查xx的公共設(shè)施的破壞的力度，盡量避免公共設(shè)施再遭人損害。在無障礙通道方面，既然做了，就要做好，建議重新修整通道，保障殘疾人能夠通過。
五年級研究報告學(xué)生近視調(diào)查篇九
在日常生活中，有很多人經(jīng)常寫錯別字。為了讓大家不再寫錯別字，我決定探尋一下生活當(dāng)中人們的書寫情況。
二、研究方法。
我采用的調(diào)查方法是問卷調(diào)查，通過這個問卷調(diào)查，我更加直觀地感受到了同學(xué)們對漢字的使用情況。
三、資料整理。
同學(xué)們的錯別字情況千奇百怪，我把它們歸納成了兩點內(nèi)容，具體如下：
1、真的不會寫。
在我們平常寫作業(yè)時，難免會遇到不會寫的字，之后就隨隨便便地填了上去。如把“樹蔭”寫成了“樹陰”，把“花園”寫成了“花圓”。還有許多同學(xué)什么字也不會寫，就亂寫一通，最后全部都寫錯。
2、馬馬虎虎寫錯字。
四、結(jié)語。
我認(rèn)為，我們班同學(xué)們的錯字問題是很嚴(yán)重的，全班64名同學(xué)中就有57個是有3個從別字以上，這說明了同學(xué)們對漢字的使用還不夠了解。
我建議同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字，多寫多練，讓我們正確地使用規(guī)范字！
五年級研究報告學(xué)生近視調(diào)查篇十
近視在當(dāng)今社會是個很嚴(yán)重的問題，甚至已被人視為一種潮流。
隨著年紀(jì)的增高，我班同學(xué)近視的人數(shù)逐漸增加，已快超過了一半人數(shù)。
經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我班同學(xué)的視力大多數(shù)在4.8與4.9最多，只有少數(shù)同學(xué)的視力還保持在5.0以上。戴眼鏡的同學(xué)12個，但近視的同學(xué)卻有20個，而我們班只有49人啊。沒有近視餓只有29個呀。
通過百合網(wǎng)，我查到了近視眼可分三種。第一種是軸性近視眼，是由于眼球前后軸過度發(fā)展所致。第二種是彎曲度性近視眼，是由于彎曲度過強所至。第三種是屈光率過高所引起的。
針對這些調(diào)查資料，我要對大家提個建議。
要正確做好寫字、讀書的姿勢，不要趴在桌子上或扭著身子。書與我們的眼睛保持適當(dāng)?shù)木嚯x?？磿?、寫字時間不宜太長，中途保持適當(dāng)休息，少玩電腦。
一起宣傳保護眼睛，讓大家眼里的世界更加明亮。
五年級研究報告學(xué)生近視調(diào)查篇十一
周末的第一天，我們?nèi)x做一個社會調(diào)查，調(diào)查xx車流及車牌地情況統(tǒng)計。
一、xx簡介。
xx為我縣重要交通關(guān)口，為境內(nèi)104國道和57省道交叉路口，也是通往蕭江高速路口一個很便捷的路口。選擇在這里調(diào)查，非常合適。
二、調(diào)查方法。
開車到交通綠化帶旁，不影響其他車通行，但又能方便看到兩個主要方向來的車，一人主要負(fù)責(zé)一邊，分工合作。
三、調(diào)查目標(biāo)。
主要是兩個目標(biāo)，一是測算每分鐘平均車流量;二是統(tǒng)計1個小時內(nèi)經(jīng)過的車牌地情況。
四、發(fā)布結(jié)果。
(一)每分鐘平均車流量：120輛;。
(二)1個小時內(nèi)經(jīng)過的車牌地情況：全國各省、直轄市、區(qū)24種不同車牌地車牌，車牌1種，共25種。其實在最初的半個小時內(nèi)就出現(xiàn)20種以上。其余時間重復(fù)，出現(xiàn)新的車牌地很少。
除了檢測地：浙，本身，出現(xiàn)頻率較高的為附近的福建：閩、江蘇：蘇、廣東：粵;比較少的為四川：川，重慶：渝，xq：新。車輛只出現(xiàn)一次，即空。
五年級研究報告學(xué)生近視調(diào)查篇十二
調(diào)查地點：街邊。
調(diào)查人員：xxx。
調(diào)查目的：搜集街上的錯別字，交流感受，向有關(guān)部門提出建議。
調(diào)查方式：觀察。
調(diào)查材料分析：通過一天的.社會調(diào)查，可以看出街頭錯別字還很多。
1、飯店門口："抄飯"。
2、修車店門口補胎"沖氣"。
3、零售店門口："另"售。
4、家具店門口：家"俱"。
1、會誤導(dǎo)小學(xué)生和未的入學(xué)的小朋友。
2、開商店的人也沒有多少文化。
3、如果外地人來這里探親或參觀學(xué)習(xí)，會影響到我們的形象。
1、定期清理街頭錯別字。
2、對一些商家提出建議。
3、向有關(guān)部門提出意見。
五年級研究報告學(xué)生近視調(diào)查篇十三
3.打聽、詢問。
一.吸煙的害處：
1.失去聽覺。
吸煙者比非吸煙者較早失去聽覺，吸煙者患中耳炎的機會較非吸煙者高3倍。
2.心臟病發(fā)。
吸煙令心跳加速，增加患高血壓和血管閉塞的風(fēng)險，導(dǎo)致心臟病發(fā)及中風(fēng)。正在服用避孕。
藥的女性，吸煙會增加形成血凝塊及心臟病的風(fēng)險。吸煙者患肺癌的機會較非吸煙者高20倍，90%男性肺癌個案及80%女性肺癌個案均由吸煙引起。
二.吸煙而死亡的人：
三.怎樣克制住吸煙：
時時刻刻又提醒自己不要吸煙，還可以買一些戒煙產(chǎn)品(選對好產(chǎn)品)。
現(xiàn)在大家可以清楚的了解吸煙了吧!他們是人類的殺手，當(dāng)你正在吸煙時，請一定要好好控制住自己，不要被煙癮所迷惑，最好是不要吸煙。大家的青春掌握在自己的手里，請保護好自己的生命!!!
五年級研究報告學(xué)生近視調(diào)查篇十四
眼睛是人類身體中最重要的一部分，也是看世界最重要的器官。但是現(xiàn)在隨著生活水平的高，我們班近視的人越來越多，我也是其中一位。為了我們班不再有更多人近視，我決定做一次調(diào)查。
二。調(diào)查方法。
1。查閱有關(guān)保護眼睛的知識合什么是近視眼的資料。
2。調(diào)查近視人數(shù)，及訪問近視原因。
三。調(diào)查情況和資料整理。
信息渠道涉及方面具體內(nèi)容。
書籍上網(wǎng)什么是近視眼近視眼是i視力缺陷中的一種，能夠看清遠(yuǎn)處的東西，卻看不。
近處的都系。
調(diào)查近視人數(shù)我班有51人，近視人數(shù)11人，大概占我們班的四分之一。
采訪他們?yōu)槭裁唇?。看電視太多。人數(shù)3人。
2。躺著看書。人數(shù)3人。
3。書寫姿勢不正確。人數(shù)3人。
4。不愛做眼保健操。人數(shù)1人。
5。玩電腦游戲。人數(shù)2人。
四。結(jié)論。
1。不注意用眼睛和長時間用眼，就很容易造成眼睛近視。如：看電視太多，躺著看書，書寫姿勢不正確，不愛做眼保健操，玩電腦游戲，等等。
2。近視眼是可以避免的，但要做到“二要”“二不要”是：1。讀書寫字姿勢要端正，眼睛和書本距離要保持一市尺。2。連續(xù)看書一小時左右要休息片刻，或者向遠(yuǎn)處眺望一會兒;“二不要”是1。不要在光線昏暗和直射陽光下看書，寫字。2。不要躺在床上和走路時看書或在動蕩的車廂里看書。
五年級研究報告學(xué)生近視調(diào)查篇十五
通過寫研究報告，培養(yǎng)學(xué)生反思總結(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高學(xué)生運用資料的能力。表達(dá)學(xué)生對生活的熱愛之情。
掌握研究報告的寫作方法。
二課時。
第二課時。
一、談話引入，引發(fā)話題。同學(xué)們，這一單元的課文引導(dǎo)我們感受花的風(fēng)姿，體會花的風(fēng)情，品味花的風(fēng)情花給我們帶來了美好的享受，也激發(fā)了我們觀察，研究花的興趣。今天我們來談?wù)勀銈兪窃趺囱芯窟@個主題的。
二、分組交流，談?wù)勛约旱母惺?。以小組為單位，先小組內(nèi)交流，研究的問題是什么？為什么想研究這個問題？小組是怎樣研究的？有什么研究結(jié)果？要求學(xué)生說清楚研究的過程與方法。
三、全班交流，相互借鑒。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注，是否說清楚了研究的過程與方法，研究的結(jié)論是否合情合理。
四、復(fù)習(xí)研究報告寫的方法。
1、幫助學(xué)生明確寫研究報告的意義。寫研究報告可以提高自己分析生活現(xiàn)象的能力。記錄自己參與實踐的過程和體驗。
2、出示范文，復(fù)習(xí)研究報告的結(jié)構(gòu)。
五、鼓勵學(xué)生動筆成文。
第三課時。
一、學(xué)生動筆成文。
二、整體評文，總結(jié)閃光之處。
三、展評習(xí)作，賞讀優(yōu)秀作品。
1、選取幾篇優(yōu)秀習(xí)作，師生共評議：哪些同學(xué)的研究過程寫得表楚，結(jié)論科學(xué)合理，結(jié)構(gòu)完整等。
2、選取更多的學(xué)生的精彩部分組織點評，進(jìn)一步瓴悟如何突出研究報告的主體。
四、精心修改學(xué)生通過自評自改，互讀互評互改。
五、抄寫。
五年級研究報告學(xué)生近視調(diào)查篇十六
據(jù)調(diào)查我國現(xiàn)有盲人500多萬，低視患者近千萬人，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為％，中學(xué)生為％，高中生為％。更令人震驚的是，有份調(diào)查報告稱，國內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學(xué)生、家長及社會所關(guān)注。我們班有多少名近視的同學(xué)？那些近視的同學(xué)們又為什么近視了？近視該如何預(yù)防？僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎？為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我們小組對本班近視情況做出了調(diào)查，并對其作出了分析。
1、自己觀察、記錄。
2、調(diào)查、訪問。
3、從書籍報刊中摘錄。
1、我們班目前已有2人近視，約占全班人數(shù)的，其根本原因就是平時不注意愛護眼睛，沒有對預(yù)防近視引起重視。
2、近視成因較多，其因素主要有：遺傳因素，環(huán)境因素，個體因素，營養(yǎng)體質(zhì)因素和睡眠因素。導(dǎo)致小學(xué)生近視的主要原因是不注意保護眼睛，讀、寫姿勢不正確，光線不適宜，睡眠不足，過度地看電視、玩電腦，攝入大量的蛋白質(zhì)。
（1）近視的主要原因：
1、看電視、電腦距離太近，時間太長；
2、所看電視的畫面濃度太深；
3、讀寫姿勢不正確；
5、在光線太強或太弱的陽光下讀書學(xué)習(xí)；
6、長時間的坐在電腦、電視前；
7、不合理飲食；
8、在車廂等動蕩的場所里看書；
9、不認(rèn)真做眼保健操，沒有保護眼睛的意識；
10、遺傳因素。
（2）預(yù)防近視的方法有：
1、看書時坐姿要端正，光線要充足。讀寫要做到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
2、每天堅持做兩次眼保健操。