師范學生個人簡歷(專業(yè)21篇)

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    總結可以幫助我們更好地利用已有的經(jīng)驗和知識,更高效地解決問題,同時避免重復犯錯??梢酝ㄟ^對過去經(jīng)驗和現(xiàn)狀進行比較和分析,來提煉總結的核心觀點。以下是小編搜集到的一些優(yōu)秀的總結例句,值得我們借鑒和學習。
    師范學生個人簡歷篇一
    民?族:漢族。
    政治面貌:團員。
    出生日期:1987年09月
    戶?口:浙江省。
    婚姻狀況:未婚。
    學?歷:本科。
    畢業(yè)院校:湖州師范學院。
    畢業(yè)時間:xx年06月。
    所學專業(yè):英語。
    外語水平:英語(cet-6)。
    電腦水平:一般。
    工作年限:實習/應屆。
    聯(lián)系方式:13888888888。
    工作類型:全職。
    單位性質(zhì):不限。
    期望行業(yè):貿(mào)易、進出口、培訓機構、教育、科研院所、政府、公共事業(yè)。
    工作地點:杭州市、湖州市。
    期望月薪:面議。
    xx年-xx年就讀于湖州師范學院英語專業(yè)。
    本人有著較強的溝通表達能力,對工作有上進心、認真負責、待人真誠、處人隨和!換位思考有自己獨特的想法這是我最大的優(yōu)點,并且我多才多藝,我相信我能勝任任何工作!我理想就是能實現(xiàn)我的個人價值的挖掘,能讓我的價值得到最大實現(xiàn),同時實現(xiàn)企業(yè)利潤和價值的最大化。從基層做起,不斷學習,一點一滴積累經(jīng)驗,努力提升自我。叢基層技術做起,向管理層邁進。
    師范學生個人簡歷篇二
     師范學院畢業(yè)生個人簡歷應該如何制作呢?師范生簡歷主要是要書寫自己基礎知識的掌握程度,教學經(jīng)驗的多少等!文書幫分享一份:師范學院畢業(yè)生個人簡歷范文給大家,歡迎大家參考!
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     基本信息
     性 別: 女
     年 齡: 24歲
     最高學歷: 本科
     工作年限: 應屆畢業(yè)生
     政治面貌: 共青團員
     現(xiàn)居城市: 福建
     籍 貫: 福建
     婚姻狀況: 未婚
     聯(lián)系電話: ×××××××××××
     電子郵箱:
     求職意向
     工作類型: 全職
     工作地點: 福建
     求職行業(yè): 科研、培訓、機構
     求職職位: 中學教師 小學教師 家教
     工作經(jīng)歷
     工作描述: 負責文案策劃、及日常一些秘書、行政事務。
     教育經(jīng)歷
     專業(yè)描述: 專業(yè)課為中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、中國當代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、中國歷史文選、考古學通論、中國史學史、西方史學史、歷史地理、史學概論、中國文化史、中國經(jīng)濟史、中國思想史、中國政治制度史、歷史文獻目錄學、自然科學概論、社會學概論、福建地方史、中國社會生活史。另還有相關師范類的課程如教育學、心理學、微格教學等。
     語言水平
     英語 掌握程度:良好
     獲得證書
     自我評價
     (一)熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),有愛心、責任心和耐心;
     (二)思維靈活,積極向上,性格外向穩(wěn)重,以學生為己任,有親和力;
     (三)擔任學生干部期間,培養(yǎng)了我較強的親和力和強烈的團隊合作意識,以及善于和人之間的溝通交流的能力。
    師范學生個人簡歷篇三
    你的個人簡歷越短越好,因為招聘人沒有時間或者不愿意花太多的時間閱讀一篇冗長空洞的個人簡歷。最好在一頁紙之內(nèi)完成,一般不要超過兩頁。以下是小編j.l分享的師范學院應屆畢業(yè)生個人簡歷范文,更多簡歷模板下載歡迎訪問簡歷網(wǎng)。
    姓名:
    性別:女。
    年齡:24歲。
    最高學歷:本科。
    政治面貌:共青團員。
    現(xiàn)居城市:福建。
    籍貫:福建。
    婚姻狀況:未婚。
    聯(lián)系電話:×××××××××××。
    電子郵箱:http:///jianli。
    工作類型:全職。
    工作地點:福建。
    求職行業(yè):科研、培訓、機構。
    求職職位:中學教師小學教師家教。
    工作描述:負責文案策劃、及日常一些秘書、行政事務。
    專業(yè)描述:專業(yè)課為中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、中國當代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、中國歷史文選、考古學通論、中國史學史、西方史學史、歷史地理、史學概論、中國文化史、中國經(jīng)濟史、中國思想史、中國政治制度史、歷史文獻目錄學、自然科學概論、社會學概論、福建地方史、中國社會生活史。另還有相關師范類的.課程如教育學、心理學、微格教學等。
    英語掌握程度:良好。
    (一)熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),有愛心、責任心和耐心;。
    (二)思維靈活,積極向上,性格外向穩(wěn)重,以學生為己任,有親和力;。
    (三)擔任學生干部期間,培養(yǎng)了我較強的親和力和強烈的團隊合作意識,以及善于和人之間的溝通交流的能力。
    師范學生個人簡歷篇四
    姓名:
    性別:男。
    政治面貌:團員。
    出生日期:
    家庭住址:
    聯(lián)系電話:
    教育背景:1990——武漢市東亭小學。
    1996——武漢市東亭中學。
    1999——武漢市東湖中學。
    2002——江漢大學實驗師范學院。
    專業(yè):小學教育。
    電腦水平:能熟練操作windows,office。
    能用authorware,flashmx制作課件。
    會架設小型局域網(wǎng),精通計算機硬件維護。
    英語水平:具有一定的聽、說、讀、寫的能力。
    社會實踐經(jīng)歷:有半年家教經(jīng)驗。
    曾在263網(wǎng)絡集團武漢分公司兼職2個月。
    曾多次在武漢市頭腦奧林匹克比賽中擔任裁判。
    曾在武漢市梅苑小學見習兩個月。
    興趣愛好:喜歡研究計算機硬軟件,有一定的制作電子作品的能力,身體健康。
    喜歡運動,喜歡攝影,喜歡看書,熱心參加各種團體活動。
    個人特點:學習能力強,待人真誠,性格開朗。
    工作時認真、積極、不輕易放棄。
    有良好的團隊合作精神,善于與兒童交流。
    人生格言:
    自薦書。
    尊敬的各位老師:
    您好,首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦書,當您翻開這一頁的時候,您已經(jīng)為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。我將努力讓您在短時間內(nèi)了解我。
    我是江漢大學實驗師范學院2002屆的應屆畢業(yè)生,我所學的是小學教育專業(yè)。經(jīng)過3年的大學生活,在師友的嚴格教益及個人的不斷努力下,我已經(jīng)具備了扎實的專業(yè)基礎知識,同時為了擴大知識面,我閱讀了大量的課外書籍,利用課余時間學習計算機知識和攝影基礎技術,已經(jīng)具有了一定的計算機操作、應用能力和影片處理能力。而且,針對我所學的專業(yè),利用試講和實習的機會,使自己的授課能力、分析教材能力,以及把握學生的`能力都有了很大的提高,也是為將來的工作打下了堅實的基礎。
    我最大的優(yōu)點——進取,不忘腳踏實地!我最大的資本——年輕,具有很強的可塑性!我有健康的身體,成熟的心理,我有十二分的信心來勝任貴校的工作。因為我相信,我有潛力。
    城然,剛剛才畢業(yè),缺乏工作經(jīng)驗是我的不足。但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。我相信我就是一匹千里馬,執(zhí)著地追尋著一位識才重才的伯樂!真誠地希望貴單位能提供我一個發(fā)揮才能,實現(xiàn)人生價值,為教育事業(yè)出力,為社會發(fā)展效力的機會。我愿意將個人價值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實現(xiàn)。我期待著您的好消息。相信您的眼光,相信您的選擇,相信您會為我開啟通往機遇與成功的第二扇大門。
    此致
    敬禮!
    自薦人:
    師范學生個人簡歷篇五
    姓名:
    性別:男。
    年齡:24。
    身高:172cm。
    婚姻狀況:未婚。
    學歷:本科。
    工作經(jīng)驗:1年。
    畢業(yè)院校:xx師范學院。
    專業(yè):應用數(shù)學。
    電腦水平:熟練。
    英語水平:cet4。
    求職意向。
    求職類型:全職。
    工作地點:不限。
    工作崗位:日語翻譯、中級教育、行政人員。
    教育背景。
    20xx.9-20xx.6某某師范學院應用數(shù)學專業(yè)本科學士學位。
    20xx.9-20xx.1某某外語進修學院日語全日制1級班。
    技能專長。
    日語、英語聽說讀寫能力良好。對辦公軟件及基礎編程掌握良好。證書包括數(shù)學教師資格證、大學英語四級證書、全國計算機等級考試二級證書、二級甲等普通話證書。日語一級課程畢業(yè),已參加年中七月日語二級能力考試,獲取證書。
    自我評價。
    本人品行端正,謙虛謹慎,吃苦耐勞。對數(shù)字敏感,思維靈活,綜合素質(zhì)較好。交際溝通能力較強,有團隊意識并能承受較大工作壓力。學“力”強,能較快適應新環(huán)境。為人隨和,有責任心。
    師范學生個人簡歷篇六
    性別:??男性。
    年齡:22。
    身高:170cm。
    民族:漢族。
    戶口所在地:四川。
    目前居住地:湖北。
    畢業(yè)院校:湖北師范學院。
    學歷:本科。
    學科專業(yè):語言文學類。
    專業(yè)名稱:中國語言文學。
    外語水平:大學英語四級以上。
    第二外語:
    計算機水平:非計算機專業(yè)應用一級。
    個人主頁:
    [求職意向]。
    希望從事行業(yè):教師。
    希望應聘職位:教師。
    希望工作類型:全職。
    希望單位性質(zhì):
    希望工作地點:
    希望薪資范圍:1000元-元。
    [工作經(jīng)歷]。
    /10--2004/12師范生教育實習實踐。
    在湖北省重點黃岡市英山縣一中實習,擔任高二語文教學工作,并擔任高二文科班班主任工作,實習成績優(yōu)秀,教學成績優(yōu)秀!
    /06--至今中學語文家教一年,暑期三下鄉(xiāng)活動一月,創(chuàng)維集團產(chǎn)品促銷員實踐。
    參加的暑期三下鄉(xiāng)活動曾獲得國家級獎勵,被評為“全國百支優(yōu)秀團隊”
    2003/06--2004/06任中文系學生會副主席,院推普協(xié)會會長職務。
    [教育經(jīng)歷]。
    /09--/07:湖北師范學院中國語言文學本科。
    于5月成為中共預?
    文字功底深厚,組織協(xié)調(diào)能力強,有很強的團隊精神。社會實踐經(jīng)驗豐富,有過家教及暑期三下鄉(xiāng)經(jīng)歷,創(chuàng)維集團促銷員,中共黨員,在校期間曾擔任系學生會副主席,院推普協(xié)會會長。專業(yè)課成績優(yōu)秀。
    師范學生個人簡歷篇七
    年齡:22。
    身高:170cm。
    民族:漢族。
    戶口所在地:四川。
    目前居住地:湖北。
    畢業(yè)院校:湖北師范學院。
    學歷:本科。
    學科專業(yè):語言文學類。
    專業(yè)名稱:中國語言文學。
    外語水平:大學英語四級以上。
    第二外語:
    計算機水平:非計算機專業(yè)應用一級。
    個人主頁:
    [求職意向]。
    希望從事行業(yè):教師。
    希望應聘職位:教師。
    希望工作類型:全職。
    希望單位性質(zhì):
    希望工作地點:
    希望薪資范圍:1000元-元。
    [工作經(jīng)歷]。
    /10--2004/12師范生教育實習實踐。
    在湖北省重點黃岡市英山縣一中實習,擔任高二語文教學工作,并擔任高二文科班班主任工作,實習成績優(yōu)秀,教學成績優(yōu)秀!
    /06--至今中學語文家教一年,暑期三下鄉(xiāng)活動一月,創(chuàng)維集團產(chǎn)品促銷員實踐。
    參加的`暑期三下鄉(xiāng)活動曾獲得國家級獎勵,被評為“全國百支優(yōu)秀團隊”
    2003/06--2004/06任中文系學生會副主席,院推普協(xié)會會長職務。
    [教育經(jīng)歷]。
    /09--/07:湖北師范學院中國語言文學本科。
    于5月成為中共預?
    自我介紹。
    文字功底深厚,組織協(xié)調(diào)能力強,有很強的團隊精神。社會實踐經(jīng)驗豐富,有過家教及暑期三下鄉(xiāng)經(jīng)歷,創(chuàng)維集團促銷員,中共黨員,在校期間曾擔任系學生會副主席,院推普協(xié)會會長。專業(yè)課成績優(yōu)秀。
    師范學生個人簡歷篇八
    姓名:
    性別:男。
    年齡:24。
    身高:172cm。
    婚姻狀況:未婚。
    學歷:本科。
    工作經(jīng)驗:1年。
    畢業(yè)院校:xx師范學院。
    專業(yè):應用數(shù)學。
    電腦水平:熟練。
    英語水平:cet4。
    求職類型:全職。
    工作地點:不限。
    工作崗位:日語翻譯、中級教育、行政人員。
    月薪要求:1500元—2000元。
    20xx.9—20xx.6,xx師范學院,應用數(shù)學專業(yè),本科,學士學位。
    20xx.9—20xx.1,xx外語進修學院,日語,全日制1級班。
    日語、英語聽說讀寫能力良好。對辦公軟件及基礎編程掌握良好。證書包括數(shù)學教師資格證、大學英語四級證書、全國計算機等級考試二級證書、二級甲等普通話證書。日語一級課程畢業(yè),已參加年中七月日語二級能力考試,獲取證書。
    20xx年7月—20xx年9月某某日資企業(yè)公司行政助理本人實習期間負責翻譯、聯(lián)絡工廠、跟單等助理工作。
    本人品行端正,謙虛謹慎,吃苦耐勞。對數(shù)字敏感,思維靈活,綜合素質(zhì)較好。交際溝通能力較強,有團隊意識并能承受較大工作壓力。學“力”強,能較快適應新環(huán)境。為人隨和,有責任心。
    聯(lián)系方式:
    手機號碼:
    師范學生個人簡歷篇九
    師范專業(yè)簡歷排版時需要綜合考慮字體大小、行和段的間距、重點內(nèi)容的突出等因素。
    個人信息。
    性別:女。
    民族:漢族出生年月:1982年1月27日。
    婚姻狀況:保密。
    身高:160cm體重:56kg。
    戶籍:福建莆田現(xiàn)所在地:福建莆田荔城區(qū)。
    畢業(yè)學校:華僑職業(yè)學校學歷:中專。
    專業(yè)名稱:師范畢業(yè)年份:2000年。
    工作經(jīng)驗:十年以上最高職稱:其他。
    求職意向。
    職位性質(zhì):全職。
    職位類別:行政/后勤,食品/包裝/造紙/其他輕工,人力資源。
    行政/后勤。
    文秘/文職人員。
    職位名稱:統(tǒng)計員,文員,收銀員等;。
    工作地區(qū):福建-莆田市區(qū),福建-莆田城廂區(qū),福建-莆田荔城區(qū);。
    到職時間:一周內(nèi)。
    技能專長。
    語言能力:普通話一般。
    電腦水平:能熟練操作辦公系統(tǒng)軟件對計算機數(shù)字鍵盤的盲打速度非??烨覝蚀_率高。
    教育培訓。
    教育背景:
    時間所在學校學歷。
    1997年9月-2000年6月石亭華僑職業(yè)學校中專。
    工作經(jīng)歷。
    所在公司:金星鞋業(yè)。
    時間范圍:2005年7月-2007年8月。
    公司性質(zhì):中外合營(合資.合作)。
    所屬行業(yè):
    擔任職位:行政助理。
    工作描述:期間當任廠長助理/經(jīng)理助理一職,對行政,人事工作流程非常熟悉。
    離職原因:工作調(diào)動。
    所在公司:涵江金星鞋業(yè)有限公司。
    時間范圍:2007年8月-2015年5月。
    公司性質(zhì):中外合營(合資.合作)。
    所屬行業(yè):
    擔任職位:工資統(tǒng)計。
    離職原因:家中有事離職。
    其他信息。
    一份卓有成效的個人簡歷是開啟事業(yè)之門的鑰匙。正規(guī)的簡歷有許多不同的樣式和格式。大多數(shù)求職者把能想到情況的都寫進簡歷中,但我們都知道沒有人會愿意閱讀一份長達五頁的流水帳般的個人簡歷,尤其是繁忙的人事工作者。這里有三條寫簡歷的重要原則:以一個工作目標為重點,將個人簡歷視為一個廣告,再就是盡量陳述有利條件以爭取面試機會。
    作出色個人簡歷第一原則是要有重點。一個招聘者希望看到你對自己的事業(yè)采取的是認真負責的態(tài)度。不要忘記雇主在尋找的是適合某一特定職位的人,這個人將是數(shù)百名應聘者中最合適的一個。因此如果簡歷的陳述沒有工作和職位重點,或是把你描寫成一個適合于所有職位的求職者,你很可能將無法在任何求職競爭中勝出。
    第二原則是把簡歷看作一份廣告,推銷你自己。最成功的廣告通常要求簡短而且富有感召力,并且能夠多次重復重要信息。你的簡歷應該限制在一頁以內(nèi),工作介紹不要以段落的形式出現(xiàn);盡量運用動作性短語使語言鮮活有力;在簡歷頁面上端寫一段總結性語言,陳述你在事業(yè)上最大的'優(yōu)勢,然后在工作介紹中再將這些優(yōu)勢以工作經(jīng)歷和業(yè)績的形式加以敘述。
    第三原則是陳述有利信息,爭取成功機會,也就是說盡量避免在簡歷階段就遭到拒絕。為面試階段所進行的簡歷篩選的過程就是一個刪除不合適人選的過程。如果你把自己置身于招聘者的立場就會明白:招聘時每次面視都需要較長時間,因此對招聘者來說進入面試階段的應聘者人數(shù)越少越好。招聘者對理想的應聘者有也有要求:相應的教育背景,工作經(jīng)歷,以及技術水平,這會是應聘者在新的職位上取得成功的關鍵。應聘者應該符合這些關鍵條件,這樣才能打動招聘者并贏得面視機會。同時,簡歷中不要有其他無關信息,以免影響招聘者對你的看法。
    記住,制作簡歷時,要強調(diào)工作目標和重點,語言簡短,多用動詞,并且避免會使你被淘汰的不相關的信息。人力資源管理者都很繁忙,在篩除掉不合適的應聘者前不會花費時間來瀏覽每一份簡歷。當你獲準參加面視,簡歷就完成了使命。
    師范學生個人簡歷篇十
    畢業(yè)院校:吉林師范大學專業(yè):英語。
    聯(lián)系方式:159*。
    e-mail:*@。
    證書。
    1011“cctv”杯全國英語演講大賽(吉林師大選拔賽)優(yōu)秀獎。
    0606外國語學院商務英語口語大賽二等獎。
    2007.06.15四平英語協(xié)會英語演講比賽三等獎。
    2007.04全國計算機二級(vb)。
    2007.10.10外國語學院外語節(jié)英語演講大賽二等獎。
    2007.11外國語學院英語知識競賽三等獎。
    04英語專業(yè)四級。
    0518外國語學院模擬招考筆試競賽一等獎。
    2009.05.20外國語學院講課說課大賽三等獎。
    2009.07全國外語翻譯口譯證書。
    商務英語二學歷。
    普通話等級證書。
    教師資格證。
    批注:簡歷的黃金位置都被那些所謂證書覆蓋掉了~~。
    社會實踐。
    10月曾為院體育愛好者協(xié)會組織的年組籃球比賽做宣傳,每場比賽都吸引了幾十人來觀看加油。
    07-為學院策劃編寫了生活周刊,為同學提供了及時準確的第一手新聞。
    5月的'周末給統(tǒng)一飲料做促銷,具備了一定的營銷能力和管理能力。
    暑期除實習外在個人輔導班給高二學生做帶班,深得學生喜愛。
    多次參加學校的各種活動和英語演講比賽并取得好名次(后附獲獎證書)。
    9月-10月*高中實習。
    批注:把你在實踐中具體干了啥,取得了什么成績寫出來。
    自我評價。
    有親和力,認真負責,踏實勤勉,見賢思齊。有較強的組織能力,樂于接受挑戰(zhàn),能夠適應在壓力下工作。通過每一次的工作經(jīng)歷,不斷,充實,完善自身日后的工作,提高自身的專業(yè)學習技能。以一顆淡定自如的心態(tài),期待更多的美好和成功。
    師范學生個人簡歷篇十一
    姓名:
    性別:男。
    身份證件號碼:
    出生日期:
    民族:漢族。
    政治面貌:
    婚姻狀況:未婚。
    身高:176cm。
    戶籍所在地:
    現(xiàn)居住地:
    專業(yè):師范類。
    畢業(yè)院校:xx師范高等專科學校,
    學歷:大專。
    第一外語:普通話二級。
    第二外語:英語良好。
    職稱類別:初級。
    參加工作時間:2年。
    受教育簡歷:20xx年8—20xx年7xx師范高等??茖W校(小學計算機教育專業(yè))。
    繼續(xù)教育情況:
    成果及獲獎情況:
    興趣愛好:自我評價:我來自于中國江淮第一城桐城,美麗的桐城,誠實,善良,勤勞,富有責任心。具備標準的口語交流能力,而且在寒,暑假期間的工作中磨練了自己成熟穩(wěn)重的性格。做事認真負責積極主動,時間觀念強,有良好的團隊意識,富于創(chuàng)新精神及挑戰(zhàn)性,思維嚴謹有良好的心理承受能力;做人正直豁達,樂于助人,熱情感恩。
    最終希望自己的語言天賦和踏實風格為自己找到一個真正屬于自己的位置,將自己打造成為一名知性,有人格魅力的男性。
    20xx年8月—20xx年5月成為華師京城的員工,主要負責白板及其產(chǎn)品的講解和培訓。
    20xx—20xx擔任語言文字工作部部長,利用不同院系的資源優(yōu)勢充分調(diào)動學生積極性開展了多次別開生面的大型活動(另類天氣預報,現(xiàn)場模仿主持秀等)。
    20xx年7月—20xx年7月任恩施市劍橋少兒英語培訓中心英語老師。兩年的'兼職教學工作有聲有色,結合了學生年齡特點進行趣味教學,并多次開展有宣傳性的戶外教學活動,為所在的培訓中心營造了良好的氛圍,帶來了較為理想的生源。最大的成功之處是讓許多不喜歡英語的學生從此愛上了英語的學習。
    聯(lián)系人:
    聯(lián)系電話:
    e—mail:
    個人主頁:
    通訊地址:
    師范學生個人簡歷篇十二
    性別:女。
    民族:漢族出生年月:1982年1月27日。
    婚姻狀況:保密。
    身高:160cm體重:56kg。
    戶籍:福建莆田現(xiàn)所在地:福建莆田荔城區(qū)。
    畢業(yè)學校:華僑職業(yè)學校學歷:中專。
    專業(yè)名稱:師范畢業(yè)年份:
    工作經(jīng)驗:十年以上最高職稱:其他。
    求職意向。
    職位性質(zhì):全職。
    職位類別:行政/后勤,食品/包裝/造紙/其他輕工,人力資源。
    行政/后勤。
    文秘/文職人員。
    職位名稱:統(tǒng)計員,文員,收銀員等;。
    工作地區(qū):福建-莆田市區(qū),福建-莆田城廂區(qū),福建-莆田荔城區(qū);。
    到職時間:一周內(nèi)。
    技能專長。
    語言能力:普通話一般。
    電腦水平:能熟練操作辦公系統(tǒng)軟件對計算機數(shù)字鍵盤的盲打速度非??烨覝蚀_率高。
    教育培訓。
    教育背景:
    時間所在學校學歷。
    9月-206月石亭華僑職業(yè)學校中專。
    工作經(jīng)歷。
    所在公司:金星鞋業(yè)。
    時間范圍:7月-8月。
    公司性質(zhì):中外合營(合資.合作)。
    所屬行業(yè):
    擔任職位:行政助理。
    工作描述:期間當任廠長助理/經(jīng)理助理一職,對行政,人事工作流程非常熟悉。
    離職原因:工作調(diào)動。
    所在公司:涵江金星鞋業(yè)有限公司。
    時間范圍:208月-5月。
    公司性質(zhì):中外合營(合資.合作)。
    所屬行業(yè):
    擔任職位:工資統(tǒng)計。
    離職原因:家中有事離職。
    其他信息。
    師范學生個人簡歷篇十三
    有人說那些曾經(jīng)的日子都已淡忘??墒?,從他們的眼神中我能看出他們忘不了,忘不了那些屬于自己的日子。又有誰能真正忘記那些年少輕狂的青春歲月,那些曾經(jīng)一起走過的日日夜夜,那些曾經(jīng)屬于我們自己的大學生活。
    還記得那天很熱,我一人拖著行李,搭上學校的班車,看著這座完全陌生的城市來到師范學院。大一的我,傻、稚嫩。我試圖踴躍于每一個活動,競爭于每一個競賽。努力的我并未受到青睞,我清楚地意識到,我沒有出眾的外貌,蕓蕓眾生中我只是個平凡人。而內(nèi)心我不甘平庸,大二的我,逐漸清晰。課業(yè)成績開始突出,人生目標在內(nèi)心堅定,拋棄世俗的爭名奪利,做自己。于是,大三的我走上了非主流,埋頭奮斗。大四的我,內(nèi)心強大了,選擇了出國讀研。
    四年的大學生活結束了,回顧過去。有人嘲諷自己大學畢業(yè)成了真正的文盲,我不禁思考我大學四年學到了什么。
    到了大學,輕松的環(huán)境、自由的課堂,我漸漸感悟什么是學習,在學習中我找到了自己,端正了學習態(tài)度。學習沒必要去炫耀好的排名和各類優(yōu)秀評獎,任何一個有素質(zhì)的學生學好了,這些都是自然而然來的。深刻感悟到:認認真真去學每門課,自己的知識不斷增長,這才是學習。人際交往,是一門深奧的學科,從那個還有點閉塞的小女孩到現(xiàn)在愿意打開心扉結交好友的我,變的開朗而樂觀了。
    四年,我清楚了自己的人生態(tài)度,學會了更好地學習,不排斥人際交往。而最重要的是我學會感恩。
    感謝我的母校給予我機會,去品嘗大學四年的酸甜苦辣。更感激生命科學院的老師們,他們教授我們知識,關心我們成長,為我們的未來提供力所能及的幫助。同時,感謝四年來風風雨雨都一起度過的同窗好友們。
    四年的時間,不知不覺已到盡頭,記憶中留下了太多的片段,有太多的不舍、太多的留戀。也許到現(xiàn)在我們每個人心中或多或少還有這樣那樣的茫然,但未來還有很長的路要走,現(xiàn)實社會要求我們要不斷地向前,稍微停頓就會落后,所以,我們沒有時間。我們所能做的就是帶著美好的記憶迎接明天的太陽,相信自己,努力把握,永遠追隨太陽的`腳步,讓青春無悔。
    憶往昔崢嶸歲月,看今朝潮起潮落,望未來任重而道遠。作為新時代的我們,面對未來,就應在失敗時,能拼搏奮起,去譜寫人生的輝煌;在成功時,亦能居安思危,不沉溺于一時的榮耀、鮮花和掌聲,時時刻刻懷著一顆積極尋找自己新的奶酪的心,處變不驚,成敗不渝,始終踏著自己堅實的步伐,從零開始,不斷向前邁進,這樣才能在這風起云涌,變幻莫測的社會大潮中成為真正的弄潮兒。畢業(yè)了,暮然回首的剎那,往昔的點點滴滴濕潤心底,在這美麗的校園里,我們曾經(jīng)擁有多少美妙的回憶。大學是人生一個里程碑,里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口,而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。讓我們?yōu)t灑地揮手,告別昨天,帶著美好的回憶和同樣美好的希望,走出校園,走入社會。
    即將踏出母校,對于我而言,這不是終點而是美好未來的又一個起跑點。我無法承諾什么,但我一定會不斷努力,不斷學習,不斷成長。不管等待我的是荊棘還是蘋果,我都會勇敢的走下去,為母校爭光。
    師范學生個人簡歷篇十四
    基本情況:
    姓名:xxx。
    出生日期:19xx年xx月xx日
    政治面貌:中共黨員。
    專業(yè):注冊會計師專門化。
    籍貫:廣東陸豐。
    畢業(yè)院校:
    學位:管理學學士。
    教育情況:大學本科。
    e-mail:
    性格:
    熱情開朗,誠實守信,認真負責,有組織,溝通和協(xié)調(diào)能力。
    特長:
    書法,攝影,計算機,網(wǎng)絡。
    英語和計算機水平:
    1、英語水平良好,通過英語國家四級考試。能進行必要的聽說讀寫。
    2、順利通過計算機國家二級,并獲省二級“優(yōu)秀”稱號。熟悉dos環(huán)境,能在windowsx平臺上使用:wps、word、excel“用友”“金碟”等軟件。
    獲獎情況:
    并被評為“優(yōu)秀學生干部”。
    曾先后“七”次獲得“三好”和“先進個人”稱號。
    代表會計系在“慶祝建黨80年合唱大賽”獲團體一等獎。
    在會計系書法比賽獲“三等獎”。
    擔任職務及工作:
    大一到大二:擔任班級勞動委員。
    大二到大四:擔任團支部書記。
    院“學生經(jīng)濟研究會”會員。
    安徽利辛“老鄉(xiāng)會”會長。
    師范學生個人簡歷篇十五
    兩年以上工作經(jīng)驗|女|25歲(1986年1月1日)。
    居住地:西安。
    電話:138********(手機)。
    e-mail:
    最近工作[2年]。
    公司:xx大學。
    行業(yè):教育/培訓/院校。
    職位:對外漢語教師最高學歷。
    學歷:本科。
    專業(yè):漢語言文學。
    學校:陜西師范大學。
    自我評價。
    對教育事業(yè)保持著高昂的熱情,已經(jīng)從事對外漢語教學十多載,長久的積累和鍛煉,培養(yǎng)子自己豐富的語言表達能力、寬廣的知識面、良好的溝通交流能力以及獨特的親和力。在文學、中外歷史、政治、藝術審美等方面有較為深厚的積累。希望通過自己的努力,為傳播漢語文化做出一份小小的貢獻。
    求職意向。
    到崗時間:一周以內(nèi)。
    工作性質(zhì):全職。
    希望行業(yè):教育/培訓/院校。
    目標地點:西安。
    期望月薪:面議/月。
    目標職能:對外漢語教師。
    工作經(jīng)驗。
    2010/8—至今:xx大學[2年]。
    所屬行業(yè):教育/培訓/院校。
    國際文化教育學院對外漢語教師。
    1、負責教授國外學生漢語,幫助他們提高漢語的聽力、寫作和口語能力;。
    2、負責根據(jù)學生的掌握程度,調(diào)整課程進度,對于難點進行細致講解;。
    3、負責與其他漢語老師進行配合和協(xié)調(diào),保證課程進度的統(tǒng)一;。
    4、負責組織學生參加課外活動,通過實踐活動強化漢語能力;。
    5、負責為學生制定一對一的學習計劃,幫助他們快速掌握漢語。
    2008/7--2010/7:xx大學[2年]。
    所屬行業(yè):教育/培訓/院校。
    外語部對外漢語教師。
    1、負責在***國家從事對外漢語的教學,教授多年級課程;。
    2、負責針對不同年級學生制定不同的教學計劃,切實做到因材施教;。
    4、負責批改學生作業(yè),組織學生進行考試,考察學生對于漢語的掌握程度;。
    5、負責與學生進行良好的溝通,為他們提供漢語學習方面的幫助。
    教育經(jīng)歷。
    2004/9--2008/7陜西師范大學漢語言文學本科。
    語言能力。
    英語(熟練)聽說(熟練),讀寫(熟練)。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    師范學生個人簡歷篇十六
    我叫張國良,畢業(yè)于通化師范學院數(shù)學系,性格活潑,開朗自信,是一個不輕易服輸?shù)娜?。希望我的到來能給您帶來驚喜,給我?guī)硐M?。在大學四年中,我不斷完善自己,參加各種課外活動。在開學軍訓中,我嚴格要求自己,被評為“軍訓標兵”。和我代表數(shù)學系參加校籃球比賽,為系贏得第一名的好成績。20,我參加了“高教社杯全國大學生數(shù)學建模大賽”并獲成功參賽獎。我有過多年從事家教和帶班經(jīng)驗。我平時積極參加校,系組織的活動,獲得過“課件制作大賽”二等獎,“教師技能大賽”一等獎,我從不忘記提高自身修養(yǎng),我曾參加過校環(huán)保協(xié)會,并為環(huán)境的.保護進行積極的宣傳,做出力所能及的貢獻?!皩W高為師,身正為范”,我深知作為一名教師要具有高度的責任心。四年的大學深造使我樹立了正確的人生觀,價值觀,形成了熱情,上進,不屈不撓的性格和誠實,守信的人生信條。
    自信是我的魅力。我有著良好的教師形象和氣質(zhì),熟練地掌握著教師應具備的技能;對計算機的熟練操作使我在工作和學習中游刃有余;健康的體魄和樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當中。
    誠實做人,忠實做事是我的人生準則,“言必信”是我處事的理念,“行必果”是我做事的原則。說的再多,不過是紙上談兵,您一刻的斟酌,我一生的選擇。如果您給我一次機會,我將會向您證明:這是您正確的選擇。
    誠祝貴單位各項事業(yè)蒸蒸日上!
    此致
    敬禮
    自薦人:張國良。
    2007年12月。
    師范學生個人簡歷篇十七
    尊敬的領導:
    您好!
    感謝您在百忙之中審閱我的求職信!
    我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師范大學生。開朗的性格使我充滿活力,而且從容自信的面對學習、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業(yè)道德感,勇于超越自我是我的人生信條,具有遠大的目標是我不斷前進的動力,能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績。我來自農(nóng)村,艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡,但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn),我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。我堅定地認為:天生我材必有用,付出總會有回報!
    我通過各種渠道了解到,貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發(fā)展前景,并且十分重視人才,所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。誠盼領導予以重視,考察為謝。
    以上是我的求職信,謝謝!
    此致
    敬禮!
    求職人:xxx
    xxxx年xx月xx日
    師范學生個人簡歷篇十八
    性別:女。
    民族:漢。
    身高:163厘米。
    戶口所在:天津。
    目前所在:天津。
    畢業(yè)院校:天津工程師范學院。
    政治面貌:共青團員。
    最高學歷:
    所修專業(yè):通信工程。
    人才類型:應屆畢業(yè)生。
    求職意向求職類型:全職。
    應聘職位:通信技術。
    希望地點:天津。
    希望工資:面議。
    教育培訓經(jīng)歷9月至6月天津工程師范學院通信工程專業(yè)本科。
    年11月至2007年12月天津工程師范學院實訓中心無線電調(diào)試高級工。
    2007年11月至204月天津工程師范學院教育模塊系列課程。
    2007年3月至2007年5月天津工程師范學院成教部平面設計師課程。
    參加社會實踐經(jīng)歷2005~暑假在中國聯(lián)通天津分公司促銷電話卡(警官公務卡)。
    ~寒假在黑龍江省海倫市文博英語學校補習初三學生英語,
    受到學生及家長的一致好評。
    2006~20暑假在黑龍江省網(wǎng)通公司海倫市分公司進行社會實踐。
    2007-第一學期獲得“院級二等優(yōu)秀獎學金”。
    語言水平順利通過大學英語四、六級考試、已經(jīng)達到英語六級水平、
    有一定口語基礎、能閱讀并翻譯一般外文資料。
    普通話標準級別:二級甲。
    計算機能力熟練使用辦公軟件;。
    有豐富的上機實踐操作經(jīng)驗、一次性通過國家計算機二級、三級的考試;。
    獲得“全國大學生計算機等級二級(c語言)”證書;。
    師范學生個人簡歷篇十九
    尊敬的領導:
    您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封求職信。
    我是廣西大學20xx屆xxx師范學院xx專業(yè)應屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師,我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份,希望能得到您的賞識,成為貴單位的一份子。
    四年的大學生涯,是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業(yè)形勢,從步入大學的那一天起就未敢怠慢,一貫嚴格的要求自己,認真學習了所學專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學科專業(yè)基礎課,完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識,具備相關的語文教學能力和管理班級的能力,而且能熟練地掌握計算機基本操作技能,熟悉word操作,excl表格的制作,ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外,我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情,我會把它當成自己畢生的事業(yè)。
    大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功,養(yǎng)成了堅韌和自信,對生活充滿信心,對事業(yè)執(zhí)著追求。學習實踐的過程培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的精神,學生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力,樹立了我盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。
    我堅信:不斷的總結、剖析,完善自我,挖掘潛能,在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然,在學識淵博,閱歷豐富的前輩面前,我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹,但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里,經(jīng)過勤修苦煉,明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!
    最后,再次感謝您閱讀這份自薦信!
    此致
    敬禮!
    求職人:xxx
    xxxx年xx月xx日
    師范學生個人簡歷篇二十
    20xx年x月x日至x日是我們11級漢語言文學專業(yè)學生的第二次見習。見習是師范生職前教育的必要組成部分。通過見習,可以使師范生提前了解現(xiàn)代中小學教育教學模式,在實際的教學情境中感受作為一名教師的責任與義務,也能夠指導我們怎樣才能把內(nèi)容講清楚,怎樣才能充分的調(diào)動學生的積極性,教會運用巧妙的方法來提出問題,并且這些問題和下一個問題能夠銜接上。在實習期間,我們坐在班級后面聽老師講課,其實這種聽課和我們以往的聽課是不一樣的,這種聽課并不是為了學習老師所講的知識,而是學習老師怎么樣講課,如何傳授知識,如何駕駛課堂,如何控制授課時間等。要學習的知識真的很多很多。
    一、見習目的。
    教育見習是師范專業(yè)人才培養(yǎng)過程中重要的一個實踐性教學環(huán)節(jié),是專業(yè)教學法課程的有機組成部分。因此,本次見習活動的目的是讓我們這些師范專業(yè)的學生了解社會、初步接觸教學實際,增強對本專業(yè)學科知識的感性認識,獲得本專業(yè)教師教學初步的實際知識,為后續(xù)課程的教學作好準備也彌補課堂教學的不足,訓練學生從事本專業(yè)課堂教學工作的相關教育教學技能,鞏固和運用所學的理論知識,豐富、發(fā)展教育教學理論和學校德育理論,培養(yǎng)學生分析、研究、解決實際問題的初步能力,使我能夠從理論高度上升到實踐高度,更好的實現(xiàn)理論和實踐的結合,為我以后的工作和學習奠定初步的知識。
    二、見習學校:xx小學。
    三、帶隊教師:xx。
    四、見習主要內(nèi)容:
    1實踐學校所學習的相關知識。
    2熟悉相關教職工的工作。
    3積累基層工作經(jīng)驗。
    4接觸學生,深入了解學生。
    五、見習發(fā)現(xiàn)。
    1小學兒童有天性好動的特點,注意力很難集中,尤其是長時間集中。他們一節(jié)課只安排40分鐘左右,所以在規(guī)劃教案的過程中,要求教材中的難點、重點和要點做到簡明扼要,在課堂上要循循善誘,誨人不倦,引導學生當堂的內(nèi)容當堂掌握。
    3小學的課堂強調(diào)的是生動有趣,所以教師的ppt都與小學生的心理特點相符合。小學教師可以運用音樂,動畫等教學媒體來輔助教學,以達到吸引學生注意力的目的。
    師范學生個人簡歷篇二十一
    尊敬的校領導:
    你好!首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的求職信,我將感到無比的榮幸!
    我是xx師范學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)20xx屆的應屆畢業(yè)生。我喜愛教師這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。
    在四年的大學生活中,我勤奮刻苦,力求向上,努力學習基礎與專業(yè)知識,課余時間積極的去拓寬自己的知識,并積極參加學校的各種體育活動。尤其熱愛運動和自身的鍛煉。作為即將要跨出校門,邁向社會的大學生,我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。
    我們也知道當今社會需要高質(zhì)量的復合型人才,因此我時刻注意自身的全面提高,建立合理的知識結構。在學習專業(yè)知識的同時,我也努力學習課外知識,提高自身綜合素質(zhì)。
    四年大學生活的學習和鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的,但所謂士為知已者死,我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態(tài)度完全可以彌補暫時的不足。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
    希望通過我的這封自薦信,能使您對我有一個更全面深入的了解,我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴校的發(fā)展建設中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。期待您的回復。
    最后祝貴校的事業(yè)蒸蒸日上——穩(wěn)步發(fā)展!
    此致
    敬禮
    求職人:xxx
    xxxx年xx月xx日