學生勞動節(jié)小學范文(19篇)

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    在學習和工作中,總結是一種重要的反思方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。總結是一個推敲和精細化的過程,需要經(jīng)過不斷的修改和調(diào)整,才能最終達到完美。在這里,小編為大家準備了一些寫作范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。
    學生勞動節(jié)小學篇一
    今天是“五一”國際勞動節(jié),電視節(jié)目都在宣傳勞動最光榮。我就在想我也應該干點什么,做點事情。
    可我看了看,找了找,好像沒有什么能讓我干的活,突然我發(fā)現(xiàn)桌上有媽媽買的葡萄沒有洗,我就喊媽媽,媽媽;我能把葡萄洗了嗎?媽媽說當然可以啊!于是我就找來洗菜的盆,把葡萄放進盆里,又接了一盆水,我用手把每個葡萄都洗了一遍??墒钱斘覚z查的時候,我發(fā)現(xiàn)還是有沒洗干凈的`,于是我就換了一盆水又洗了一次!這次我更加認真的把每個葡萄都洗過,洗干凈了之后,我把洗好的葡萄放到了水果盤里!看著盤子里干凈的葡萄我真的很開心,心里想著這是我自己動手完成的成果,是我的勞動果實,我把媽媽,奶奶叫來一起品嘗我的勞動成果,媽媽吃著葡萄說“真甜”,還夸我長大了,懂事了,夸我棒棒的!
    聽著媽媽的夸獎,品嘗著我自己的勞動成果,心里非常開心,以后我要好好學習,多幫爸爸媽媽做力所能及的事情。
    學生勞動節(jié)小學篇二
    在20xx年五一國際勞動節(jié)來臨之時,為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義,了解并關愛中國各年代的勞模,并樹立向他們學習的思想,鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質,并以實際行動,從自我做起,積極參加勞動,弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    1、讓學生了解五一節(jié)的由來、意義;。
    3、讓學生了解并關愛中國各年代的勞模,并樹立向他們學習的思想;。
    4、鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;。
    5、培養(yǎng)學生熱愛勞動的`良好品質,并以實際行動,從自我做起,積極參加勞動,弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    20xx年_月_日——20xx年_月_日。
    勞動光榮,奉獻最美。
    (一)召開主題班會。
    向學生宣傳五一節(jié)的由來及意義。
    (二)舉辦手抄報比賽。
    各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報,要求內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵,倡導同學們熱愛勞動,從我做起,積極參加勞動。(每班5份)。
    (三)征文活動(三—六年級)。
    學生勞動節(jié)小學篇三
    “放假了!放假了!”心中不由的想要說出來。“五一”的到來是快樂的。一想到輕輕松松的假期就要開始了,首先進入我腦海里的念頭就是睡個大覺。在放假之前真的`特別的累,現(xiàn)在放假了也就等于得到了解放,自己一樣的開心。
    可是不知為什么,等來了長假后,不再有以前那樣的興奮勁了。以前小的時候是很渴望快點放假,因為爸爸、媽媽會帶我去公園玩或什么的。現(xiàn)在雖然也在渴望著放假,但是意義上是完全不相同的?,F(xiàn)在想要放假是為了補充睡眠、寫作業(yè)和放松,頭腦里并沒有去哪里玩的意識。
    “五一”就要開開心心地過,把所有煩心的事往后拋,我要大聲的說出來“五一”勞動節(jié)快樂。
    學生勞動節(jié)小學篇四
    今日,我過了一個快樂的勞動節(jié)。
    早晨,我和媽媽吃完早飯后,媽媽就忙活開了。掃地、拖地……累得媽媽大汗淋漓。我看得真不是滋味,情不自禁得走上前去,“媽媽,要不要我?guī)湍牲c活兒呀?”媽媽喜笑顏開地說:“好呀!女兒長大了!你去把那幾件衣服洗了吧!”聽媽媽說完,我連忙跑到衛(wèi)生間里拿了一個別致、精巧的塑料盆,接了滿滿的一盆水,把衣服完全浸入水中,然后拿個小凳坐在塑料盆前開始洗起來。洗一件衣服可真不容易!要把衣服上上下下都洗干凈,還有那些頑皮的死角,它們總躲來躲去,似乎不想讓我“捉”到。我用力搓,就不信洗不干凈!可是我搓得手都痛了,好象連一點污漬都沒洗掉。你瞧,污漬們還在對我_笑呢!我生氣極了,小嘴蹶得老高,能掛上幾把油壺了。這時,媽媽走過來了,她看見我這滑稽樣,忍不住笑了起來:“怎么了?剛才還好好的,一下子成這樣子了?”我生氣的說:“我洗不干凈這些衣服?!眿寢寘s笑瞇瞇地說:“原來是這樣??!洗衣服得細心,找到臟的地方再用力搓,你不找準地方,當然沒用。”我聽了,豁然開朗,連忙按媽媽教的方法洗起來。不久,我輕快地把這些衣服洗完了。媽媽夸我長大了,懂事了,我由衷地笑了。
    這個勞動節(jié)我過得非常愉快,我不僅掌握了洗衣服的決竅,還品嘗到了勞動汗水的甜。
    學生勞動節(jié)小學篇五
    1、短信會變成美味,文字會開出玫瑰,相互發(fā)送是一種約會,細讀是為了體會寂寞滋味,人世間,只有朋友最珍貴!祝勞動節(jié)快樂。
    2、鄰里和和睦睦,新朋老友開開心心,生活簡單快快樂樂,處世穩(wěn)重平平安安;天天心情愉悅,歲歲喜氣洋洋!勞動節(jié)快樂。
    3、勞動節(jié)到來之際我特地為一向以:吃飯打沖鋒,干活多磨蹭;整天睡大覺,房間從不掃;上班老遲到,下班提前走,的你頒發(fā):最懶惰勞模獎以資鼓勵。預祝五一快樂!
    4、勞動誠可貴,成功價更高。若為假期故,二者皆可拋。游也不覺苦,只把幸福找。待到山花爛漫時,站在叢中笑。五一勞動節(jié)快樂。
    5、知道你陽光,也知道你堅強,還知道你一年到頭都很繁忙,更知道你是大眾偶像!今個勞動節(jié),不要再緊張,心情放平緩,輕松曬太陽,莫要錯過美好春光!5.1勞動節(jié)快樂!
    6、五一到,小小假期,戶外郊游少不了;五一到,情意表了,發(fā)條短信必不少;五一到,祝福傳遞,快樂心情最重要。祝五一勞動節(jié),快樂開心永伴,幸福甜蜜永享。
    7、忙碌帶走的只是時間,牽掛朋友卻常在心里,一聲問候,一個祝福,五一勞動節(jié)祝你擁有燦爛的心情!祝我的好朋友健康、快樂、安康!
    8、憧憬著明天的歡樂,輕輕的向你問候,狠狠地把你思念,用我纏綿的柔情、奔放的感情、熾誠的熱情、真摯的友情、愉快的心情,動情的祝你:五一節(jié)快樂!
    9、在這勞動節(jié)來臨之際,祝你有勞有動,身體健壯;祝福你有快有樂,心情愉悅;祝福你有財有富,收入不錯;祝福你有朋有友,一生富有。祝五一勞動節(jié)快樂!
    10、拿起掃把掃掉憂愁,拎起抹布擦掉煩惱,揮起鐵鍬鏟掉哀傷,五一勞動節(jié)到了,快點來個心里大掃除吧,愿你五一節(jié)快樂無限,幸福無盡。
    11、月亮是詩,星空是畫,愿幸福伴隨你;問候是春,關心是夏,愿朋友真心待你;溫柔是秋,浪漫是冬,愿快樂跟隨你。勞動節(jié)快樂。
    12、越來越多的車,我們堵了。越來越多的樓,我們矮了。越來越多的妝,我們丑了。繁華落盡,始見內(nèi)心;簡單是純,快樂是真!勞動節(jié)將至,讓自己輕松一下!
    13、五一到,假期好,短信到,來問好,煩忘掉,樂來抱,心情妙,精神好,跑一跑,身體好,健康到,永不老,聊一聊,感情好,祝福到,樂淘淘。祝五一快樂!
    14、五一節(jié)到了,父母對你贊許滿意;愛人對你全心全意;朋友對你真心實意;領導對你十分在意;部下對你充滿敬意;愿你擁有快樂的“五意”節(jié)!
    15、《?!吩赴橹绦呸D,《五》月花紅春色好,《一》生難求都如意,《節(jié)》日快樂美酒香,《幸》運當頭平安路,《福》氣東來擋不住!
    16、人只能活一次,千萬別活得太累!如果我們能持有一顆平常心,坐看云起云落,花開花謝,一任滄桑,就能獲得一份云水悠悠的好心情。做平常事,做平凡人,保持健康的心態(tài),保持平衡的心理,如果我們能以這種最美好的心情來對待每一天,那每一天都會充滿陽光,洋溢著希望。
    17、一顆細膩的心可以帶來幸福,一顆真誠的心可以坦蕩無愧,一顆勇敢的心可以征服未來,一顆開朗的心可以消除煩憂,一顆寬宏的心可以包容一切。五一節(jié)到了,希望你的心能同時包含這五個一。
    18、如果身處順境,千萬不要張揚,要和滿山的杜鵑花一起綻放。如果身處逆境,千萬不要放棄,要像開敗的白玉蘭一樣,在下一個春天再向世界招手。如果身處絕境,千萬不要沮喪,要像萬丈天坑底部的一棵狗尾巴草,雖然死無出路,但也要昂起毛茸茸的頭顱,向著太陽燦爛地微笑。一件事情的發(fā)生,衡量不出一顆心的淡定;而一顆心的淡定,卻能影響一件事的解決結果。一個人的深度,衡量不了一顆心的從容;而一顆心的從容,卻能彰顯一個人的深度。讓人們豁然開朗的,也許只是一個道理;左右人們心緒的,也許只是一個心結。將心放寬,以一顆平常心應對世間所有的無常。
    19、節(jié)日即將來臨,短信送來關懷,旅游不要太累,瀟灑切忌疲憊,飲酒莫要開車,平安牢記心間,佳肴葷素搭配,身體健康無恙,五一幸??鞓?
    20、錦繡的,善良的,仁慈的,勤勞的,萬能的你啊,五一節(jié)到了,你想木有想我啊,等待回復的心傷不起啊,傷不起!祝你五一勞動節(jié)快樂!隨便想想我吧!
    學生勞動節(jié)小學篇六
    五月是一個激情的日子,五月是一個春暖花開的日子,五月是我們青少年意氣風發(fā)的時候,我們就是五月的花海,我們就是最青春的一帶,我們就是祖國的未來,在“五一”國際勞動節(jié)到來之際,__小學“青春校園”活動的構思也應運而生。希望同學們能夠積極參與,下面是活動的具體安排:
    一、指導思想:
    發(fā)揚廣大勞動人民的高尚品質,弘揚愛勞動、愛學習的精神,展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌,引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,為構建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量,學校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春__”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。
    二、活動口號:
    用我們的方式慶祝五一!
    用我們的熱情慶祝五一!
    用我們的行動迎接五一!
    三、活動形式。
    活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術形式打造一臺體現(xiàn)青春氣息,積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。
    四、文體活動組委會。
    組委會主任:__(__鄉(xiāng)中心小學校長)。
    組委會副主任:__(__鄉(xiāng)中心小學副校長)。
    組委會成員:__(__鄉(xiāng)中心小學教導主任)。
    五、文藝節(jié)目。
    1、舞蹈:《開門紅》。
    表演:六年級(1)班__等。
    2、表演唱:《過家家》,輔導老師:__,。
    表演:三年級__等。
    3、鼓舞《踏浪》。
    表演:二年級__等。
    4、詩朗誦:《我站在祖國地圖前》。
    5、舞蹈《浪漫櫻花》。
    表演:五年級(1)班__等。
    6、舞蹈:《娃哈哈》。
    表演:一年級__等。
    學生勞動節(jié)小學篇七
    在生活中,勞動無處不在。走在大街上,你會看到勤勞的清潔工在守護著城市的環(huán)境衛(wèi)生;到達田地里,你會見到面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯為我們的生活提供豐富的糧食。正是人們辛勤勞動,才有了今天繁華的大中華,所以,勞動是最光榮的!
    當然,上面所講都是為人民服務的勞動,我們現(xiàn)在所能做的勞動,可能還達不到為人民服務,但是我們能做到完成我們力所能及的小事。
    本周星期一,我一到學校發(fā)現(xiàn)我們這組同學已經(jīng)在搞廁所衛(wèi)生了,我原以為是別的組呢,我趕緊趕緊沖上樓,放下書包,拿起掃把就往落下廁所處沖,心里還一直在念叨:“千萬不要拖后腿啊,千萬不要拖后腿啊”,當我跑到廁所處,剛好男廁所后面留了一塊公共區(qū)給我和丁佳寶打掃,我們趕緊緊掃了起來,我手拿掃把,從上坡掃到下坡,掃完后再仔細搜索一遍,看有沒有遺漏的樹葉,決不放過地下每一片樹葉我在掃地的時候,不一會,打掃得干干凈凈,我看著干干凈凈的公共區(qū),心里滿是開心和驕傲。
    勞動是最光榮的,但有的勞動要親歷后才知道光榮。比如洗碗,我最討厭這項勞動任務,但親歷之后,我感受到了光榮。
    上個禮拜輪到的是我們組洗碗。中午吃完飯后,我們組同學都在認真清理著每一個碗里的剩飯剩菜時,我只清理了一下大菜盆剩菜就提著菜盆去食堂了,我把菜盆送到了食堂里,讓食堂的叔叔阿姨洗,當時為我又躲過了一次清理餐具任務而高興呢。不一會兒,我們這組同學提著全班飯碗就來了,我們組七個人團結協(xié)作,說說笑笑地洗著班上40多個碗,不一會便洗完了。當時,緊挨著我們的另一個班級才洗一半。當我們起身走時,旁邊班級洗碗的同學都向我們朝來羨慕的目光??赡芩麄冊谙耄骸澳銈冊趺吹倪@么快?”頓時,時我心里滿是驕傲和自豪感,當然也有對組內(nèi)同學內(nèi)疚感。但這次洗碗讓我體驗到了一種榮譽感,勞動果然是最光榮的。
    有句老話說得好,“不做勞動就是在犯罪”,我們不要做罪犯,所以,我們要把力所能及的勞動做好,讓我們從力所能及的'勞動中,感受到勞動的精神與魅力。勞動是最光榮的!
    學生勞動節(jié)小學篇八
    在一節(jié)課堂上,老師提了一個問題,我們的理想是什么?這個很簡單,于是我們齊刷刷的舉起了手,我說我的理想是一個天文學家,而其他同學也是科學家,醫(yī)學家等。老師眼中流出失望的神情,他語重心長說道:“每個人都有自己的理想,每個人都應該為自己的理想奮斗,但你們的問答我很失望,你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業(yè),可從未想過事物的基礎,,假如世上沒有那些在底層為人們默默奉獻的人,那么會有榮華富貴嗎?會有我們今天這優(yōu)越的生活嗎?老師的一番話,我思索很久也明白老師的苦心,他想讓我們不要好高鷲遠,一切的事物就像修房子一樣,必須要有地基才能修好,人也一樣,不努力,不磨練哪里來成功?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”我們不能忘記那些為我們成長而鋪路的基石,沒有它們就不會有成功?,F(xiàn)在我再也不輕視那些從事低微職業(yè)的人了,在我心里這些人其實很偉大,五一勞動節(jié)也是這些最美的人的最美的節(jié)日,老師的一番話我也銘記肺腑,扎根腦中。
    其實每個職業(yè)都是最偉大的,不要羨慕某個職業(yè),也不要輕視某個職業(yè),每個職業(yè)都會有自己獨特的特點,只要用心發(fā)現(xiàn),就會覺得“勞動最光榮”這句話真正含義:勞動者也是最美的!
    學生勞動節(jié)小學篇九
    1、弘揚勞模精神,爭當時代先鋒。
    2、樹立科學發(fā)展觀,不斷開創(chuàng)工會工作新局面。
    3、知榮辱,講正氣,樹新風,促和諧。
    4、聚精會神搞建設,一心一意謀發(fā)展!
    6、勞動光榮,知識崇高,人才寶貴,創(chuàng)造偉大。
    7、全面落實科學發(fā)展觀,為加快實施三步走戰(zhàn)略,率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗!
    8、加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設,確保先進性教育活動成為群眾的滿意工程!
    9、維護職工合法權益構建和諧勞動關系。
    10、努力構建社會主義和諧社會!
    11、維護社會穩(wěn)定,實現(xiàn)社會和諧!
    12、實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的`根本利益!
    13、淡泊名利,甘于奉獻。
    14、熱烈慶祝五一國際勞動節(jié)。
    15、向勞動模范和模范集體學習致敬!
    學生勞動節(jié)小學篇十
    1、五一的快樂在收費站里,分文不取,看著你拂塵而去;五一的快樂在風景里,讓你把玩,一覽無余;五一的快樂在商場里,打折促銷,買一送一;五一的快樂,其實在每個人的心里,只有你不拋棄它,它就會一直跟著你。祝你五一快樂!
    2、恭喜發(fā)財財運到,財神對你哈哈笑,自摸杠點隨你挑,抓到手里都是寶,收錢收到手酸掉,牌友氣得哇哇叫。五一勞動節(jié)快樂。
    3、“五一”來之際,送你五個一:一個好身體,一對好夫妻,一份好收益,一副好脾氣,一幫好鄰里。以上都給你,千萬別客氣!
    4、親人鄰里和和睦睦,新朋老友開開心心,生活簡單快快樂樂,處世穩(wěn)重平平安安;天天心情愉悅,歲歲喜氣洋洋!勞動節(jié)快樂。
    5、五一假期有五忌:吃忌過膩,保腸胃;喝忌太多,莫貪杯;游忌擁擠,重安全;玩忌太晚,早休息;友忌不聯(lián)系,發(fā)發(fā)短信添友誼。祝你五一節(jié)快樂!
    6、忙忙碌碌要停歇,春風吹來勞動節(jié)。生活就要開心些,給你思念不枯竭,祝福擁有新世界,快樂伴你不換屆,幸福陪你永不謝。
    7、我有一種思念,很少對你傾訴,但卻深藏在了我的心底;我有一種等待,很少對你呼叫,但卻在心里默默堅守著;我有一份祝福,很少對你提及,但卻發(fā)自我的肺腑。我只是想表達我對你的祝福,五一快樂!
    8、這次發(fā)短信有兩個目的:一是鍛煉指法;二是聯(lián)絡感情。現(xiàn)在很鄭重的告訴你,今天是勞動節(jié),送出我的真心話:五一快樂!
    9、好逸惡勞常敗家,勤勞致富留佳話;勞而無功不必夸,勞苦功高真?zhèn)ゴ?不勞而獲遭唾罵,勞動模范戴紅花。51勞動節(jié)到了,愿咱們“勞動人民”勞動愉快!
    10、淡淡雨中情,思念為你開,細雨迎面來,澆滅我心傷。晴空萬里云,掛念在心間,五月紅日照,念你放不下。五一到,想你無邊。
    11、五月里,春光好;勞動節(jié),又來到;假日里,樂逍遙。探探親,訪訪友,舒心的事兒全做到,煩惱一邊拋。祝君五一節(jié)快樂!
    12、時間,讓人品味等待的魅力!空間,使人倍感牽掛的美麗!有時人與人之間的祝福,不需言語體現(xiàn),就如此刻你靜靜體味我誠摯的問候:祝勞動節(jié)快樂!
    13、迎著朝陽去耕耘,披著星星走回家。后背上掛著地圖,汗珠里泛著太陽花。寄托著美好希望,品嘗著苦樂年華。歲月無情的雕刻,塑就了一尊瘦馬。五一節(jié)到了,勞作的人們歇歇吧!
    14、愿你理想,幻想,夢想,心想事成;公事,私事,心事,事事稱心;財路,運路,人生路,路路暢通;晴天,陰天,風雨天,天天好心情!祝你勞動節(jié)快樂!
    15、五一勞動節(jié),邀你做勞動:大拇指動起來,小手機拿起來,二拇指點起來,字和句飄起來,小拇指轉起來,短信息發(fā)出來。五一動動手,幸福一起走!
    16、天空吸引你展翅飛翔。海洋召喚你揚帆啟航。高山激勵你奮勇攀登,平原等待你信馬由韁。勞動吧,愿你前程無量!勞動節(jié)快樂!
    17、我把思念挽成一束陽光,把快樂織成一縷清風,把好運裁成一朵百合,把健康編成一片云朵,把祝福畫成一幅風景,在五一節(jié)送給你,愿你盡享輕松快樂!
    18、春天的氣息,在五月的天空里彌漫;春天的色彩,在五月的大地上斑斕;春天的溫柔,在五月的流水中飄散;春天的祝福,在五月的短信中相伴。五一快樂!
    19、多日沒見到,朋友你可好,感情靠聯(lián)絡,短信不可少,時光飛逝跑,轉眼五一到,有我惦記你,祝福少不了,美酒加咖啡,幸福樂逍遙,每天要快樂,永遠沒煩惱!5.1節(jié)快樂!
    20、都說真金不怕火煉,都說好友不怕試探。既然你是我的好朋友,那沒別的說的了。趕緊把你的積蓄拿出來五一請我美美的吃頓大餐。你一定要抱著試試看的心理,看我是不是在考驗你。
    學生勞動節(jié)小學篇十一
    1、樹社會主義榮辱觀,做可愛的xx人!
    2、全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)!
    3、認真貫徹黨的xx大精神,全面建設小康社會!
    4、牢固樹立科學發(fā)展觀,推動社會主義物質文明政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展!
    5、深入貫徹“四個率先”要求,堅定不移推進改革開放!
    6、以海納百川而服務全國,在艱苦奮斗中追求卓越!
    7、在全社會形成知榮辱樹新風促和諧的文明風尚!
    8、發(fā)揮工人階級主力軍作用,為建設和諧社會做出新貢獻。
    9、自覺踐行八榮八恥,樹立社會主義榮辱觀。
    10、愛崗敬業(yè),爭創(chuàng)一流。
    11、為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗!
    12、牢固樹立科學發(fā)展觀,推動社會主義物質文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展!
    學生勞動節(jié)小學篇十二
    作者:幽谷雅州。
    勞動是一種特殊的快樂。
    勞動如多彩的光是那么明媚,
    勞動創(chuàng)造出千般快活,
    勞動使機器在飛速地轉動,
    勞動使萬物承載世界,
    無論堅守在什么崗位,
    崗位是多么平凡,
    都是勞動創(chuàng)造新的生活。
    勞動是事業(yè)的根本,
    勞動才能獲取新的生活。
    勞動是人類永遠的旋律,
    勞動是勤勞者心靈之歌。
    勞動者平凡而偉大,
    平凡偉大才更顯廣博。
    只有愉快地投學習和勞動,
    人生才會享受到真正的快樂!
    《獻給——五一勞動者》。
    作者:緣源圓。
    不要問我來自何方。
    也許,五湖四海。
    也不要問我情歸何處。
    或許,只為服務人民。
    我們本來很渺小。
    渺小的有點不愿讓人想起。
    然而,渺小的事物卻光彩奪目。
    就像是沙礫中的一顆珍珠。
    不由自主讓人眼前一亮。
    五月,是一個艷陽的季節(jié)。
    五一,一個紀念的日子。
    我們的青春奉獻品格。
    就像是一股清香的氣流。
    注入每一份事業(yè)香味四溢。
    我們曾揮汗如雨。
    我們曾淡泊名利。
    我們曾愛崗敬業(yè)。
    我們曾艱苦奮斗。
    這一切,太值得,太有價值。
    我們不可能被人一一鐫刻。
    我們也不可能被人一一羨慕。
    不要問我為何如此。
    也許,只為輕于鴻毛,重于泰山。
    不要問我歸去何兮。
    或許,化為——釘子汗水粉筆。
    《勞動者》。
    作者:古知洲。
    勞動者,
    你從心靈深處懂得,
    是勞動創(chuàng)造了一切。
    金山銀山和萬千世界,
    一切都是對勞動的褒獎。
    勞動者,
    你用手上的老繭,
    換來明天的太陽,
    換來田野瓜果飄香,
    換來鋼花飛濺濤濤煤浪。
    勞動者,
    你臉上的皺紋,
    刻著歲月的記憶,
    打造釀成快樂的玉液瓊漿。
    勞動者,
    你那雙眼睛,
    藏著智慧與聰明,
    把所有困難踩腳下,
    你頂天立地彰顯無限風光。
    勞動者,
    你是開拓者,
    你創(chuàng)造歷史的輝煌,
    名山麗水都聽你指揮,
    《勞動者之歌》永在耳畔蕩漾。
    《勞動者》。
    勞動者!
    天下最容易接近的是泥土。
    以及和泥土相依為命的男人和女人。
    他們以勞動的方式。
    同這個世界真情對話。
    他們漂泊過的所有地方。
    都生長發(fā)展史和進化論。
    蘊含豐富且平易自然。
    《勞動最光榮》。
    太陽光金亮亮。
    雄雞唱三唱花兒醒來了。
    鳥兒忙梳妝。
    小喜鵲造新房。
    小蜜蜂采蜜忙。
    幸福的生活從哪里來。
    要靠勞動來創(chuàng)造。
    青青的葉兒紅紅的花。
    小蝴蝶貪玩耍。
    不愛勞動不學習。
    我們大家不學它。
    要學喜鵲造新房。
    要學蜜蜂采蜜糖。
    勞動的快樂說不盡。
    勞動的創(chuàng)造最光榮。
    大地的五月,
    禾苗的青春期;。
    冬小麥抽穗灌漿,
    桃李杏掛果壓枝。
    一幅幅勞動的油畫,
    展現(xiàn)著萬物的勃勃生機;。
    滿目綠色為天地打氣,
    熱烈的五月容不得半點消極!
    五月,勞動的盛日,
    春勤的光彩一切都那么現(xiàn)實;。
    迎新春的壯志,在五月。
    都長成花花綠綠的詩句。
    除舊歲那陳腐往事,
    早已被春雨刷洗;。
    五月,人生將迎接。
    更加壯觀的更加紅火的夏季。
    看著自己的雙手是多么有力;。
    看著自己的雙腳該走出怎樣的奇跡。
    五月的大地與時俱進,
    秋天才會有金色的果實;。
    五月的人生扎扎實實,
    就經(jīng)得起酷暑天的.狂風暴雨。
    檢驗勞動盛日;。
    財富是勞動,
    勞動是財富。
    不勞而獲,
    永遠都該予以鄙視,
    讓五月變成歌頌勞動的警句,
    會促使億萬心靈變的美麗!
    《工人》。
    工人,
    我以為是財富之神;。
    一磚一瓦蓋高樓,
    一鎬一鏟挖金銀;。
    一經(jīng)一緯織錦段,
    一錘一斧造巨輪。
    開火車,開汽車,
    煉鋼,煉鐵,煉黃金。
    沒有工人修大道,
    怎么高速通往幸福門。
    工人,別人該尊重,
    工人,自己該自信!
    社會分工當工人,
    就把自己當成神。
    《工程師》。
    火箭上天要設計,
    摩天大樓要設計;。
    高速鐵路要設計,
    爐灶,餐桌要設計。
    精密的計算,
    完美的想象力;。
    工程師的大腦,
    要勝過一百臺計算機。
    有了工程師的智慧,
    才會有現(xiàn)代生活的美麗!
    更多。
    學生勞動節(jié)小學篇十三
    五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的'撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動的時節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月,全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。
    今天就是我們一年一度的“五一”勞動節(jié),其實啊,在動物王國里,他們也有自己的節(jié)日。而更巧的是,它們的勞動節(jié)竟然和我們?nèi)祟惖膭趧庸?jié)在一天,都在春夏交接的五月的第一天,都在這個美好的日子里。
    小貓“咪咪”是動物協(xié)會的會員,這個身份是在同一種動物中只有一個的,所以所有的小貓都十分尊敬她。既然今天是勞動節(jié),那所有的動物就更不能閑著了,都在家中打掃著自己的房屋。在動物王國里,勞動節(jié)又俗稱“辭舊節(jié)”,就是告別塵土,把家中清掃的干干凈凈,這也相當于我們的“小年”了。作為會員,咪咪就更要以身作則,帶領著小貓們一起講究衛(wèi)生,一起進行隆重的“大掃除”。咪咪并不是要清掃家中,而是把社區(qū)衛(wèi)生打掃好,這樣說來,咪咪的任務和工作比別人的要重啊!
    咪咪來到社區(qū),認認真真的清掃著,不一會兒,社區(qū)的風貌就改變了許多。再看看別的小貓,呦!它們的家中也比以前潔凈多了。這個勞動節(jié)這是一個快樂又充滿勞動成果的節(jié)日啊!
    勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里,向全世界的勞動者致敬!
    學生勞動節(jié)小學篇十四
    通過此次傳唱贊美勞動經(jīng)典歌曲比賽,加強同學們的勞動熱情,弘揚民族精神,使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,為紅領巾添光增彩。
    二、活動時間。
    20__年x月x日下午。
    三、活動地點。
    大操場。
    四、參賽對象。
    五、比賽要求。
    1.演唱內(nèi)容:一首贊美勞動的歌曲。
    2.演唱時間:不超過5分鐘。
    3.演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
    4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟,不得清唱。
    5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
    6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。
    7.指揮節(jié)奏準確,有表現(xiàn)力和感染力。
    8.提倡每班全體學生都參加。
    9.節(jié)目單下周二上交教導處。
    六、評分標準。
    1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。
    2.演唱的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)。
    3.能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20)。
    4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)。
    5.指揮節(jié)奏準確,有表現(xiàn)力和感染力。(20分)。
    注:評分最后結果以100分制進行計算,去掉一個最高分和一個最低分,最后算出該節(jié)目的平均分。
    七、獎勵辦法。
    按年級評選:一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。
    學生勞動節(jié)小學篇十五
    讓學生初步愛勞動,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。
    小品表演、文具書包等。
    (一)、全體集合,各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導員老師。(報告輔導員老師本中隊應到x人,實到x人,請您參加我們的活動,報告完畢。)。
    (二)、全體立正,出旗敬禮。唱隊歌。
    (三)、宣布活動開始。
    主持人:“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的x同學為大家介紹以下。
    1、介紹“五一”勞動節(jié)的由來。
    2、請同學介紹父母的工作和辛勞情況。
    3、小品表演。
    4、學生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)。
    主持人:同學們真能干!為家里做事,是我們每個小學生應盡的責任,我們從小就應該學會自己的事情自己做,下面我們就來展示一下(請五位同學比賽整理書包和穿衣)。
    5、五位同學比賽整理書包和穿衣。
    支持人:我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造,下面請聽歌曲《勞動最光榮》。
    主持人:請輔導員老師講話;(同學們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,長大才能成為一個對社會有用的人。)。
    主持人:呼號(全體立正師:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生:時刻準備著!)。
    主持人:退旗,敬禮!
    主持人:我宣布xx“我愛勞動”主題活動到此結束!
    學生勞動節(jié)小學篇十六
    五一節(jié)這天,媽媽、大姨帶我去洪澤湖古堰景區(qū)游玩。一路上,我們有說有笑,心情無比激動。一會兒,我們就到了洪澤湖岸邊。首先我們來到了洪澤湖大堤。大堤上空氣清新,兩邊的樹木郁郁蔥蔥。大堤的路兩旁還鋪著塑膠跑道,是個鍛煉身體的好地方。走在大堤上,遠望湖面,湖水在陽光的照耀下波光粼粼,令人心曠神怡。在湖邊還有一塊人造沙灘,走在沙灘上,軟軟的,真是舒服極了。
    接著,我們又來到了洪澤湖歡樂園,那里人山人海,人流如潮。里面有很多游樂設施。有“碰碰車”,有“炮城”,還有“海洋歡樂島”我覺得最好玩的是“激流勇進”。我一個人不敢玩,便讓媽媽陪我玩。我們乘船順流前進了十幾米爬上一個小坡,從小坡下來時濺起了一點點的水花,然后又爬上了一大坡,在最高點的時候,小船突然停了下來。我還奇怪呢:是不是機器壞了,那我們不是下不去了嗎?突然,小船迅速沖了下來,濺起了一大片水花。這時候,我不由得想起了詩句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。
    沖下來后,我發(fā)現(xiàn)我的衣服都被濺起的水花打濕了,頭發(fā)也濕了。在我玩“海馬精靈”時,小海馬圍著大海馬轉,小海馬自己也會轉,就像地球圍著太陽轉,地球也在自轉似的。這游戲玩的我暈頭轉向,但我心里還是很開心的。
    最后,我們來到“快樂大本營”。那里有很多好玩的項目,比如:“空中飛人”、“財源滾滾”等等。我把所有的項目都體驗了一次。我覺得最刺激的是走獨木橋,其實走獨木橋是很有技巧的,走獨木橋要用人字步,還要保持身體平衡,慢慢地通過去就行了。
    不知不覺的,太陽快要下山了,我們依依不舍地離開了洪澤湖古堰景區(qū)。這個五一我過的真快樂!
    學生勞動節(jié)小學篇十七
    轉眼間,五一國際勞動節(jié)就要到了,學校放了三天假,利用這三天假期,我和媽媽,兩個阿姨來到了故縣鎮(zhèn)一個有名的風景區(qū)—漢山。
    經(jīng)過一個小時的車程,汽車駛進了漢山風景區(qū)的大門。剛到山腳下,一股涼氣撲面而來,市區(qū)里還是艷陽高照,這里卻下起了蒙蒙細雨。我們穿起了運動鞋,戴上帽子,向山上出發(fā)。
    上山的路可謂是崎嶇不平,全部是天然形成的石頭,經(jīng)過人工切割,而形成的樓梯,坡度特別大,樓梯的兩邊有用鐵制成的護欄,我們就抓著護欄,一步一步地向上走。山上的樹很大,很密,又很茂盛,好像棵棵樹都連著一樣,有的樹曼伸下來,沿著向上看,根本看不到頭。走了一會,我們隱隱約約地聽到了一陣‘嘩啦啦’的水聲。激動又興奮的心情促使我們又加快了步伐,原來這是一個天然形成的泉眼,由于山壁陡峭,水從山壁上流下來,形成了一個‘瀑布’。水從高處流下來拍擊著石壁,又給這寂靜的山野增添了一份熱鬧。
    越向上走,能見度就越低,霧就越大,甚至連自己的腳尖都看不到。站在山上有一種被云霧纏繞著的感覺。突然聽到一陣清脆的鳥叫,‘嘰嘰喳喳’的,特別悅耳。駐足聆聽的同時,我不僅也在沉思,在山下,我們?yōu)槭裁礇]有呼吸到如此新鮮的空氣?為什么聽不到悅耳的鳥叫?是因為人類大量砍伐樹木,開建工廠,污染空氣,把鳥兒逼到山上安家了嗎?再往上走,雨就越下越大,我們只得下山去,下山的過程又別有一番滋味。
    學生勞動節(jié)小學篇十八
    1、進一步發(fā)展和壯大最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線!
    2、實踐市民精神,爭做文明職工。
    3、發(fā)揚勞模精神,弘揚時代旋律。
    4、創(chuàng)建學習型企業(yè),爭當知識型員工。
    5、維護職工合法權益、勞動關系。
    6、尊重勞動,尊重知識,尊重人才,尊重發(fā)明。
    7、尊重勞動,尊重勞動者,尊重勞動者價值。
    8、自覺踐行“八榮八恥”樹立社會主義榮辱觀。
    9、塑造城市精神,建設和諧社會。
    10、艱苦奮斗,勇于創(chuàng)新。
    11、全國各族人民大團結萬歲!
    12、以科學發(fā)展觀為指導,著力構建社會主義和諧社會!
    13、熱烈慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié)!
    14、廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動!
    15、在全社會形成知榮辱、樹新風、促和諧的文明風尚!
    學生勞動節(jié)小學篇十九
    1、努力實踐"三個代表"重要思想,充分發(fā)揮工人階級在"三個文明"建設中的主力軍作用!
    2、樹立社會主義榮辱觀,當好跨越發(fā)展主力軍。
    4、向勞動模范學習,向勞動模范致敬!
    5、勞動光榮,知識崇高,人才寶貴,創(chuàng)造偉大!
    6、全心全意依靠工人階級!
    7、共建和諧西崗,共享發(fā)展成果!
    8、繼續(xù)解放思想、堅持科學發(fā)展,加快率先全面振興!
    9、偉大的馬克思列寧主義,毛澤東思想萬歲!
    10、偉大的中華人民共和國萬歲!
    11、向社會主義事業(yè)的建設者致敬!
    12、尊重勞動,尊重知識,尊重人才,尊重創(chuàng)造。
    13、全面推進社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設與和諧社會建設!
    14、工人偉大,勞動光榮。
    15、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng),全心全意為人民服務!