演講稿需要結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)密，內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言生動(dòng)。想要寫(xiě)一篇較為完美的演講稿，首先需要明確自己的演講目的和受眾。演講稿的表達(dá)要真實(shí)自然，體現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格和特點(diǎn)。
讓心靈充滿陽(yáng)光演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
輕輕地，陽(yáng)光灑下，為世界籠上一層金輝。我坐在公園的小凳上，望陽(yáng)光為那邊的樹(shù)暈上了幾圈光暈。
樹(shù)下，是兩輛小黃車，正靜靜地立在樹(shù)干旁，像兩個(gè)乖巧的等待家長(zhǎng)的.孩子。聽(tīng)，在樹(shù)的那邊，是一串串銀鈴般的笑聲，循聲走去，我看到：
那是兩個(gè)跟我一般大的同學(xué)，她們倆坐在草坪上，面上蕩漾著笑容，嘴角微揚(yáng)地聊著天。不知說(shuō)到了什么高舉的事，我看到右邊的女孩正揚(yáng)著頭，望向天空，陽(yáng)光灑在面上，透出的是自信的神采，眉飛色舞地說(shuō)著。另一個(gè)女孩亦是一臉真誠(chéng)，從她的眼神中，我讀到的是她為右邊女孩由衷地喜悅，興奮。一會(huì)兒，她們又站了起來(lái)，說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，好不快活。
又一陣銀鈴般的笑聲傳來(lái)，我望著那倆好朋友，她們的笑聲好似具有魔力一般，動(dòng)人心弦。不知怎地，我的心情也隨之明媚起來(lái)。
一轉(zhuǎn)頭，再次看到她們停在樹(shù)下的小黃車，忽而思緒萬(wàn)千：
共享單車、共享書(shū)店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正走進(jìn)我們的生活，我們亦逐漸步入“共享時(shí)代”。
可是，悄悄停下腳步，我在思考，共享單車的最初目的是什么呢?是雙方利益的最大化。作為我們使用者，共享單車幫我們省去了買自行車的錢，且隨地隨停;而對(duì)于發(fā)行者而言，共享單車也讓他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在賺錢，并積少成多，這是一種物質(zhì)，金錢上的共贏。
然而，“共享”一詞的最初含義呢?又是什么?我想，顧名思義，應(yīng)為一起享受或是一同分享。憶起兒時(shí)，說(shuō)到“共享”一詞，我想到的就是那句“好朋友一起分享快樂(lè)，一份快樂(lè)就變成了兩份，一起分享悲傷，一份悲傷就只剩下半份。”在我兒時(shí)那幼小的心靈中，“共享”一詞是友情的代言，而現(xiàn)在呢?它代表的應(yīng)該是利益與便捷。
我認(rèn)為，這是友誼的悲哀，是真情的悲哀，亦是社會(huì)的悲哀。
我想，這個(gè)世界也許是冷酷的，但它也是充滿陽(yáng)光的，充滿愛(ài)的，父母、家人、同學(xué)、好友、愛(ài)就像陽(yáng)光，同樣無(wú)處不在。
用愛(ài)，可以溫暖這個(gè)社會(huì)，可以讓人與人之間充滿陽(yáng)光。
輕輕地，陽(yáng)光灑下，我們一起共享，共享陽(yáng)光，共享愛(ài)……。
讓心靈充滿陽(yáng)光演講稿篇二
青山有綠水相依，明月有眾星相陪，白云有清風(fēng)相隨。世間萬(wàn)物都有自己的伴侶，而與光明不離不棄的卻是陰影。
造物主在創(chuàng)造這個(gè)世界的時(shí)候，本來(lái)就把光跟影這兩樣?xùn)|西同時(shí)交給了人類。所以，當(dāng)你徘徊在寒冷的隆冬時(shí)，你才可以期盼陽(yáng)光的溫暖；當(dāng)你佇立在炎炎的夏日下，你才可以懷念陰影的沁涼。黎明的第一縷陽(yáng)光總會(huì)特別美麗，因?yàn)橛辛撕谝沟呐阋r；星光下的夜格外迷人，因?yàn)橛辛诵枪獾狞c(diǎn)綴?？梢哉f(shuō)，朱自清筆下的荷塘倒映出的正是一幅現(xiàn)實(shí)世界的圖景：“光與影有著跟諧的旋律，仿佛梵婀玲上奏著的名曲?！钡?，當(dāng)這種光與影的游戲在心靈世界演繹的時(shí)候，我們就不會(huì)那么輕松了。一旦生命的陽(yáng)光在你眼前消失，陰影便會(huì)永駐你的心頭；而讓心靈充滿陽(yáng)光，陰影就會(huì)被你踩在腳下。
“只有一點(diǎn)微弱的燈光，就是那一點(diǎn)仿佛隨時(shí)都會(huì)被黑暗撲滅的燈光也可以鼓舞我多走一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路”——這是巴金在述說(shuō)。他當(dāng)時(shí)所處的是怎樣的年代喲！滄海橫流，風(fēng)雨如晦……人們難免望不見(jiàn)前程，看不到希望，這時(shí)我們需要自己點(diǎn)亮一盞燈。它的微光固然不能照徹黑暗，可是也會(huì)給寒夜里一些不眠的人帶來(lái)一點(diǎn)勇氣、一點(diǎn)溫暖。正是這一盞希望之燈，引領(lǐng)著巴金跟無(wú)數(shù)的人走過(guò)了那個(gè)陰暗的年代。
“我將再次去迎接那初升的旭日”——這是海倫·凱勒的渴望。與陽(yáng)光失之交臂的她，無(wú)法目睹絢爛的旭日，無(wú)法凝視友人陌生又熟悉的臉龐，無(wú)法欣賞由黑夜變成白天的奇觀……然而，陰影下的生活泯滅不了她對(duì)光明的渴望與追求。她用心靈的眼睛尋覓陽(yáng)光的蹤跡，用心靈的觸角描摹陽(yáng)光的繽紛，于是，她成了世界上最“陽(yáng)光”的女人，為萬(wàn)眾所矚目、所景仰。
或許我們比巴金幸運(yùn)，或許我們比海倫健全，但人生不如意事常十有八九，陰影也常常會(huì)不期而遇，也許只是一次考試的失利，也許只是一場(chǎng)與同伴的口角，也許只是與父母的一個(gè)小小的摩擦，我們的心空頓時(shí)烏云密布，暴風(fēng)驟雨即將降臨。其實(shí)，只要在奮斗，希望之光就會(huì)在前方招手；只要在生活，友情跟親情之光就會(huì)與我們長(zhǎng)久相伴。
因此，讓心靈充滿陽(yáng)光，把陰影踩在前行的步履之下，這才是我們應(yīng)取的人生姿態(tài)。
讓心靈充滿陽(yáng)光演講稿篇三
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。下面是本站小編為你整理的幾篇讓心靈充滿陽(yáng)光的。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《讓心靈充滿陽(yáng)光》。
小樹(shù)在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，小鳥(niǎo)在藍(lán)天中翱翔，小溪在叮咚歌唱，享受著明媚的陽(yáng)光。春光明媚，陽(yáng)光燦爛，正因?yàn)橛辛岁?yáng)光的存在，這個(gè)世界才會(huì)如此的五彩斑斕。有了陽(yáng)光，才有小草的欣欣向榮;有了陽(yáng)光，才有鮮花的競(jìng)相怒放;有了陽(yáng)光，才有四季的更迭交替。是陽(yáng)光，創(chuàng)造了我們美好的世界。
萬(wàn)物離不開(kāi)陽(yáng)光，人的心靈又何嘗不是呢?早晨的一聲問(wèn)好，讓你我心情舒暢，是陽(yáng)光;夜晚的一聲祝福，讓我們品味著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，是陽(yáng)光;幫父母打理家務(wù)：掃掃地，洗洗碗，付出了勞動(dòng)，收獲的是作為家庭一員的滿足，也是陽(yáng)光。
當(dāng)你學(xué)有所成的時(shí)候，當(dāng)你站在教室里發(fā)表自己學(xué)習(xí)心得的時(shí)候，當(dāng)你揮動(dòng)著榮譽(yù)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，當(dāng)人們?yōu)槟愎钠鸾?jīng)久不息的掌聲的時(shí)候，當(dāng)人們因?yàn)槟愕拇嬖诙械娇鞓?lè)、自豪的時(shí)候，你的感受如何呢?你的付出是別人的驕傲;你的驕傲是別人的滿足。這些都是陽(yáng)光。
我們渴望陽(yáng)光，但每個(gè)人不可能每天都在生活在明媚、溫暖的陽(yáng)光下。同樣是面對(duì)父母、老師的批評(píng)，有的人因此而奮進(jìn)，并最終因?yàn)槌蔀橐粋€(gè)成功人士而感激師長(zhǎng)的嚴(yán)格教育使得自己成才。也有的人因責(zé)備而喪失自信，最終一事無(wú)成，并因此責(zé)怪師長(zhǎng)教育不當(dāng)……有人遭遇了失敗，從此一蹶不振，有人卻做出宣言：“失敗是成功的開(kāi)始!”有人被巨石擋住道路，就停步不前，有人卻把巨石當(dāng)成奮進(jìn)的階梯;有人哀嘆冬天的肅殺、歲月的流逝，有人卻高誦：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”……讓我們做心靈充滿陽(yáng)光的人，即使面對(duì)失敗，面對(duì)挫折，面對(duì)困境，依然積極進(jìn)取，樂(lè)觀對(duì)待。
同學(xué)們，讓我們的心靈充滿陽(yáng)光，以陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)人生，用充滿陽(yáng)光的眼光去看待周圍的人和事，保持良好的心態(tài)，即使遇到一些麻煩，也會(huì)笑以待之。讓我們用愛(ài)、用心、用熱情、用智慧去譜寫(xiě)生活的新旋律，謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
自從看了李安導(dǎo)演的《少年派的奇幻漂流》后，我總會(huì)情不自禁的產(chǎn)生一種置身于電影里出現(xiàn)的海面上。然而那片海上已經(jīng)沒(méi)有了派的身影，只剩我一人獨(dú)自漂浮著。除了被這茫然無(wú)邊的大海所困擾，每到了黑夜還被那漫無(wú)邊際的黑夜所折磨。
大海上的夜很黑也很靜，單單是那份靜就足以讓你毛骨悚然。我在這無(wú)邊的黑暗中前行著，漸漸的卻得到了燈光的指引。有了這些燈光，我的心里變少了茫然無(wú)措帶來(lái)的恐懼，也不用在那般擔(dān)心會(huì)沉入海底。
造物主在創(chuàng)造這個(gè)世界的時(shí)候，本來(lái)就把光和影這兩樣?xùn)|西同時(shí)交給了人類。所以，當(dāng)你徘徊在寒冷的隆冬時(shí)，你才可以期盼陽(yáng)光的溫暖;當(dāng)你佇立在炎炎的夏日下，你才可以懷念陰影的沁涼。黎明的第一縷陽(yáng)光總會(huì)特別美麗，因?yàn)橛辛撕谝沟呐阋r;星光下的夜格外迷人，因?yàn)橛辛诵枪獾狞c(diǎn)綴?？梢哉f(shuō)，朱自清筆下的荷塘倒映出的正是一幅現(xiàn)實(shí)世界的圖景：“光與影有著和諧的旋律，仿佛梵婀玲上奏著的名曲?！钡?，當(dāng)這種光與影的游戲在心靈世界演繹的時(shí)候，我們就不會(huì)那么輕松了。一旦生命的陽(yáng)光在你眼前消失，陰影便會(huì)永駐你的心頭;而讓心靈充滿陽(yáng)光，陰影就會(huì)被你踩在腳下。
“只有一點(diǎn)微弱的燈光，就是那一點(diǎn)仿佛隨時(shí)都會(huì)被黑暗撲滅的燈光也可以鼓舞我多走一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路”——這是巴金在述說(shuō)。他當(dāng)時(shí)所處的是怎樣的年代喲!滄海橫流，風(fēng)雨如晦……人們難免望不見(jiàn)前程，看不到希望，這時(shí)我們需要自己點(diǎn)亮一盞燈。它的微光固然不能照徹黑暗，可是也會(huì)給寒夜里一些不眠的人帶來(lái)一點(diǎn)勇氣、一點(diǎn)溫暖。正是這一盞希望之燈，引領(lǐng)著巴金和無(wú)數(shù)的人走過(guò)了那個(gè)陰暗的年代。
“我將再次去迎接那初升的旭日”——這是海倫·凱勒的渴望。與陽(yáng)光失之交臂的她，無(wú)法目睹絢爛的旭日，無(wú)法凝視友人陌生又熟悉的臉龐，無(wú)法欣賞由黑夜變成白天的奇觀……然而，陰影下的生活泯滅不了她對(duì)光明的渴望與追求。她用心靈的眼睛尋覓陽(yáng)光的蹤跡，用心靈的觸角描摹陽(yáng)光的繽紛，于是，她成了世界上最“陽(yáng)光”的女人，為萬(wàn)眾所矚目、所景仰。
或許我們比巴金幸運(yùn)，或許我們比海倫健全，但人生不如意事常十有八九，陰影也常常會(huì)不期而遇，也許只是一次考試的失利，也許只是一場(chǎng)與同伴的口角，也許只是與父母的一個(gè)小小的摩擦，我們的心空頓時(shí)烏云密布，暴風(fēng)驟雨即將降臨。其實(shí)，只要在奮斗，希望之光就會(huì)在前方招手;只要在生活，友情和親情之光就會(huì)與我們長(zhǎng)久相伴。
因此，讓心靈充滿陽(yáng)光，把陰影踩在前行的步履之下，這才是我們應(yīng)取的人生姿態(tài)。。
在生活中，許多同學(xué)常常抱怨讓自己高興的事越來(lái)越少：有的人因?yàn)楦改笡](méi)有滿足自己的一個(gè)小小的要求就和父母慪氣，有的人因?yàn)榕笥训囊痪錈o(wú)心的話就心懷怨恨，還有的人因?yàn)橥啦恍⌒呐鰤牧俗约赫龑?xiě)著的作業(yè)而耿耿于懷，更有一些同學(xué)因?yàn)橐淮慰荚嚨呐紶柺《瘋灰?。整天生活在這樣的心境中，自己不快樂(lè)，身邊的人也不快樂(lè)。其實(shí)，生活就象一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。一個(gè)人如果心靈充滿陽(yáng)光，那么在他眼中看到的就是燦爛的陽(yáng)光與快樂(lè)的人生，反之，即使快樂(lè)就在你的身邊也會(huì)視而不見(jiàn)。
有這樣一個(gè)流傳很久的故事：曾有一位失明的音樂(lè)家一生創(chuàng)作了很多動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，特別是作為希望和溫暖象征的陽(yáng)光在他的作品中反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)。他音樂(lè)中所描繪的陽(yáng)光不僅明艷照人，而且充滿了柔情，非常富有藝術(shù)感染力。他的朋友感到很奇怪，問(wèn)他：“你一生從未見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光，為什么能把陽(yáng)光形容的這么真切純美?”盲人音樂(lè)家笑著回答：“我雖然看不到大自然的陽(yáng)光，但我每天能感受到心靈的陽(yáng)光。這種心靈的陽(yáng)光使我時(shí)刻覺(jué)得自己生活在這個(gè)世界是一件非常幸福的事情。”的確，大自然的陽(yáng)光總能給人以溫暖，沐浴在陽(yáng)光下的人總能感覺(jué)到舒適與祥和。我想，如果心靈的窗戶有一道光線透進(jìn)情感的屋子，并讓你的心情舒暢起來(lái)，那么這道光線就是心靈的陽(yáng)光了。
心靈的陽(yáng)光，其實(shí)就是陽(yáng)光心態(tài)。一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，在成長(zhǎng)的過(guò)程中就不可避免地遇到這樣那樣的問(wèn)題和困難，喜怒哀樂(lè)，有順境也有逆境，我們當(dāng)然希望更多的經(jīng)歷喜和樂(lè)，但當(dāng)遇到怒和哀的時(shí)候，我們也應(yīng)該以一種平常心去積極面對(duì)。
陽(yáng)光心態(tài)，讓我們知足常樂(lè)。知足常樂(lè)是讓我們?cè)诶婧陀厦嫘那槠降?，在學(xué)習(xí)和工作上面踏實(shí)些，在日常生活上面熱情些;感謝別人對(duì)自己的幫助和饋贈(zèng)設(shè)身處地的為他人著想，認(rèn)真對(duì)待別人和自己，珍視自身價(jià)值而抱有感激一切的心，去享受滿足和快樂(lè)。學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)感恩，欲求不達(dá)的痛苦和迷茫就會(huì)少些，心靈的陽(yáng)光就會(huì)顯得柔和真實(shí)些。
陽(yáng)光心態(tài)，讓我們以積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活中的種種磨煉。成與敗，輸與贏，失與得，它們之間原本并沒(méi)有什么明顯的界線，它們只是事物的兩種不同的結(jié)果而已。想想慘遭屈辱的太史公尚能以積極心態(tài)，對(duì)生活中的黑暗一笑置之，面對(duì)人生的奇恥大辱，用堅(jiān)毅的筆書(shū)寫(xiě)心中的歷史，歷經(jīng)二十多年，足跡遍及大江南北終于完成令后世驚嘆的不朽之作《史記》。更何況遠(yuǎn)比太史公幸福的我們!只要心靈的陽(yáng)光是燦爛的，生命的音符就一定是最精彩的。
如果我們每個(gè)人的心中永遠(yuǎn)有一顆明亮的太陽(yáng)，每個(gè)人都能擁有一顆陽(yáng)光般的心，都能用陽(yáng)光的心態(tài)看世界，那么我們就能沐浴在明媚的陽(yáng)光下，生命就能折射出燦爛的光輝!讓陽(yáng)光走進(jìn)每一個(gè)人，讓我們的心靈充滿更多的陽(yáng)光!
讓心靈充滿陽(yáng)光演講稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天國(guó)旗下講話的題目是：“讓心靈充滿快樂(lè)陽(yáng)光”。
同學(xué)們，“快樂(lè)”這個(gè)詞人人都喜歡；快樂(lè)的生活更是我們?nèi)巳硕枷Ｍ玫降摹Ｓ捎谌说纳钬S富多彩，所以獲得快樂(lè)的途徑也很多。那么，作為小學(xué)生我們?cè)鯓硬拍塬@得真正的快樂(lè)呢？今天我給同學(xué)們提出如下建議:。
1.廣交朋友，與人友好相處。作為學(xué)生，尤其是小學(xué)生，你需要幫助的機(jī)會(huì)很多。在學(xué)習(xí)上、生活上如果能得到同學(xué)的幫助，共同面對(duì)困難，你就會(huì)感到很幸福，很快樂(lè)。所以，我們要盡量地多與同學(xué)交流、溝通，要與同學(xué)友好相處。這是你取得同學(xué)信任、廣交朋友的基礎(chǔ)。不管你的同學(xué)性格、脾氣如何，也不論他成績(jī)好壞，你都應(yīng)該以誠(chéng)相待，與同學(xué)建立起真正的友誼。這樣，你就會(huì)很快樂(lè)。
2.熱心助人。這一點(diǎn)同樣重要，如果你是個(gè)自私自利、缺少熱情的人，別人就不愿意和你交往，你哪來(lái)快樂(lè)呢？所以，在日常生活、學(xué)習(xí)中，我們要做熱心人，當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，主動(dòng)幫助，比如：同學(xué)生病，主動(dòng)問(wèn)候、照顧；同學(xué)忘帶文具，主動(dòng)借給他；同學(xué)功課不懂，主動(dòng)講解；同學(xué)因事不能做清潔值日，主動(dòng)代替他……如果你處處為他人著想，隨時(shí)主動(dòng)幫助別人，那你一定會(huì)非?？鞓?lè)。
3.心存感激。幫助他人我們會(huì)感到很快樂(lè)，那么得到他人的幫助、關(guān)心、照顧，可千萬(wàn)不能認(rèn)為這是理所當(dāng)然噢，你至少應(yīng)真誠(chéng)地對(duì)人家道聲：“謝謝！”，爸爸媽媽和各位老師，為了你們的健康成長(zhǎng)付出了那么多的心血，你感覺(jué)到他們的愛(ài)了嗎？你是否心存感激了呢？有感恩之心，心存感激，我們的心里就會(huì)充滿陽(yáng)光，也能獲得快樂(lè)。
4.在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)?？晌覀冇械耐瑢W(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣。每次課間活動(dòng)，同學(xué)們都非常高興，可一聽(tīng)說(shuō)要進(jìn)行測(cè)驗(yàn)了，有的同學(xué)就唉聲嘆氣、愁眉苦臉，覺(jué)得學(xué)習(xí)是很痛苦的事，考試是很可怕的事。其實(shí)，學(xué)習(xí)也是一件很快樂(lè)的事，只要你肯努力，就會(huì)嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
首先，你必須要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望。樹(shù)立“我要學(xué)”的觀念，而不是家長(zhǎng)老師“要我學(xué)”。有了想學(xué)的愿望，你學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)感到很輕松，很愉快。
第二，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有人說(shuō)“好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣終身受困”。的確如此，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得好成績(jī)的基本保證。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多，今天我重點(diǎn)講養(yǎng)成上課專心聽(tīng)講和不懂就問(wèn)的習(xí)慣。這兩種習(xí)慣對(duì)我們小學(xué)生非常重要。要想學(xué)習(xí)好，上課必須專心聽(tīng)講。上課時(shí)，只要你專心聽(tīng)講，把老師講的內(nèi)容都聽(tīng)懂了，那么，你完成作業(yè)也就容易而快捷了，考試也就不用過(guò)分擔(dān)心了，這樣你不僅會(huì)感到心情愉快，而且還會(huì)有更多的時(shí)間去休息和娛樂(lè)。另外在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還要善于提出問(wèn)題。俗話說(shuō)：“學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，邊學(xué)邊問(wèn)，不懂就問(wèn)”，首先，在課堂上對(duì)老師提出的問(wèn)題，你要大膽回答，并注意聽(tīng)老師的最后分析，直到把問(wèn)題弄懂為止。其次，自己有了問(wèn)題，要及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教。
第三，要體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，還要注意找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法。比如，背誦課文或有關(guān)數(shù)學(xué)概念、定律時(shí)，有的同學(xué)喜歡默讀，有的喜歡大聲讀，有的喜歡邊讀邊背，有的喜歡一邊想像一邊背誦，有的還喜歡默寫(xiě)……總之只要對(duì)你有效的方法，你就大膽用。
同學(xué)們，有了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，又掌握了有效的學(xué)習(xí)方法，你一定會(huì)很快地取得進(jìn)步的，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)——原來(lái)學(xué)習(xí)真的是件很美妙的事。同學(xué)們，趕快行動(dòng)吧，快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活正等著你們?nèi)ハ硎苣亍?BR> 最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心，時(shí)時(shí)快樂(lè)！讓快樂(lè)伴隨大家健康成長(zhǎng)！讓我們的心靈永遠(yuǎn)灑滿快樂(lè)陽(yáng)光。
讓心靈充滿陽(yáng)光演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
托著下巴，倚在桌子上冥思苦想。驀然，看見(jiàn)窗外樹(shù)葉上閃動(dòng)著的光影，枝干上跳動(dòng)著的點(diǎn)點(diǎn)光斑。才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)有好久沒(méi)有今天如此燦爛的陽(yáng)光了。
今年的寒冷好像比往年持續(xù)了更長(zhǎng)的時(shí)間，心都好像因?yàn)槿鄙訇?yáng)光而缺少了點(diǎn)快樂(lè)、愜意的感受了。好了，在如此明媚的陽(yáng)光里。展開(kāi)塵封的心靈，撣去灰塵，好好享受這一年難得的陽(yáng)光吧!
四月的陽(yáng)光，沒(méi)有冬日的那般怯怯的感覺(jué)，也沒(méi)有夏日的那般狂野。它只是淡淡的，恬靜的，倍感溫暖。碧藍(lán)的天空下，踱步在校園的操場(chǎng)上。綠茵茵的草坪上是同學(xué)飛奔的身影，陽(yáng)光鋪在他們身上，洋溢著青春的笑，讓我真切感受到了生命的美好。這些年輕的生命各自蒼翠和繁茂。
如此曼妙的時(shí)光，怎能不去好好享受?遠(yuǎn)離城市的喧囂吧，不如去觀花賞鳥(niǎo)。放下生活的焦躁，沉溺在這溫暖的懷抱。幾乎讓人不能自拔。稀稀拉拉的樹(shù)杈透出斑駁的陽(yáng)光，照在身上，這是何等美妙?坐在小潭邊看陽(yáng)光在鏡子般的睡眠嬉鬧。一塊小石子不小心驚擾了這陽(yáng)光。跌入譚中泛起圈圈漣漪。破碎了一地的陽(yáng)光，好像被打碎的水晶，每一塊碎片都被反射成最美的光源。
心靈，被這光源照得雪亮，陰霾被一掃而光，留下滿心的亮堂，既溫暖又美好。
窗外的陽(yáng)光依然那么美好，颯颯的微風(fēng)將樹(shù)葉得嘩嘩作響，將思緒拉回。我依然坐在這里冥思苦想，不過(guò)內(nèi)心多了一分安然與溫暖。
的虧了這個(gè)倚靠窗邊的“風(fēng)水寶地”，讓我可以看得到綠樹(shù)、陽(yáng)光，聽(tīng)得到鳥(niǎo)語(yǔ)。內(nèi)心涌出一股感覺(jué)：我的生命，我的心靈，因?yàn)檫@燦爛的陽(yáng)光，而容光煥發(fā)。
如果此時(shí)有風(fēng)，我就有了飛翔的理由;如果此時(shí)有陽(yáng)光，我就有了起航的力量。現(xiàn)在，窗外有風(fēng)，窗外有陽(yáng)光，我的心靈，變得有一絲張揚(yáng)。
讓你的心靈帶著這一絲張揚(yáng)，懷揣著夢(mèng)想，沐浴著陽(yáng)光，乘著風(fēng)，飛到你想到的地方，建造一個(gè)屬于你的天堂吧!
讓心靈充滿陽(yáng)光演講稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每天早上，我們都會(huì)看到太陽(yáng)帶著笑臉從東邊升起，把全新的一天帶給大家，太陽(yáng)每天都是這樣快樂(lè)地醒來(lái)，因?yàn)樗裏o(wú)私地分享著她的陽(yáng)光和溫暖，她把這看成是一種責(zé)任，于是也就成了一種習(xí)慣，地球上的植物、小動(dòng)物和人們?cè)谒墓饷⑾驴鞓?lè)地成長(zhǎng)著，大家都從心里感謝著太陽(yáng)的無(wú)私，把太陽(yáng)看做是他們最好的朋友，太陽(yáng)也覺(jué)得自己分享了光和熱就能對(duì)大家有如此大的幫助而感到無(wú)比的自豪，心里也很充實(shí)，所以每天都是快樂(lè)的、燦爛的！老師們、孩子們，這才是學(xué)習(xí)的全部，我們要學(xué)會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣、平和的心態(tài)、和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心。
著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)：先生不應(yīng)該專教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道，就像世界上有許多事情你不一定喜歡做，但你必須做，這就是責(zé)任。除此之外，我們還要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣，習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
有了責(zé)任心和好習(xí)慣還不夠，還要有一個(gè)健康向上的心態(tài)，這很重要，之所以人與人之間的差別很小又很大，很小的差別在于心態(tài)是積極還是消極，很大的差別則是成功和失敗。我們每個(gè)人都是一座有待開(kāi)發(fā)的金礦，而決定個(gè)人含金量高低的則是心態(tài)。孩子可以不美麗，但他必須有笑容；孩子可以不完美，但他必須有尊嚴(yán)；孩子可以不聰明，但他必須有品德。原來(lái)每一塊石頭里都有一尊美麗的雕像，就看你是否肯去掉它多余的部分。當(dāng)一個(gè)人用樂(lè)觀去迎接光明，光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他。
做到以上這些可以讓你擁有許多朋友，他們是你用愛(ài)播種，用感謝收獲的田地，是你的飲食，也是你的火爐。沒(méi)有朋友的人就像失聰、失明的人，眼睛可以容納一個(gè)美麗的世界，而嘴巴則能描繪一個(gè)精彩的世界。我們需要朋友，朋友也需要我們。
給人心靈一道陽(yáng)光，成功從這里開(kāi)始！
讓心靈充滿陽(yáng)光演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在生活中，許多同學(xué)常常抱怨讓自己高興的事越來(lái)越少：有的人因?yàn)楦改笡](méi)有滿足自己的一個(gè)小小的要求就和父母慪氣，有的人因?yàn)榕笥训囊痪錈o(wú)心的話就心懷怨恨，還有的人因?yàn)橥啦恍⌒呐鰤牧俗约赫龑?xiě)著的作業(yè)而耿耿于懷，更有一些同學(xué)因?yàn)橐淮慰荚嚨呐紶柺《瘋灰?。整天生活在這樣的心境中，自己不快樂(lè)，身邊的人也不快樂(lè)。其實(shí)，生活就象一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。一個(gè)人如果心靈充滿陽(yáng)光，那么在他眼中看到的就是燦爛的陽(yáng)光與快樂(lè)的人生，反之，即使快樂(lè)就在你的身邊也會(huì)視而不見(jiàn)。
有這樣一個(gè)流傳很久的故事：曾有一位失明的音樂(lè)家一生創(chuàng)作了很多動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，特別是作為希望和溫暖象征的陽(yáng)光在他的作品中反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)。他音樂(lè)中所描繪的陽(yáng)光不僅明艷照人，而且充滿了柔情，非常富有藝術(shù)感染力。他的朋友感到很奇怪，問(wèn)他：“你一生從未見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光，為什么能把陽(yáng)光形容的這么真切純美？”盲人音樂(lè)家笑著回答：“我雖然看不到大自然的陽(yáng)光，但我每天能感受到心靈的陽(yáng)光。這種心靈的陽(yáng)光使我時(shí)刻覺(jué)得自己生活在這個(gè)世界是一件非常幸福的事情?！钡拇_，大自然的陽(yáng)光總能給人以溫暖，沐浴在陽(yáng)光下的人總能感覺(jué)到舒適與祥和。我想，如果心靈的窗戶有一道光線透進(jìn)情感的屋子，并讓你的心情舒暢起來(lái)，那么這道光線就是心靈的陽(yáng)光了。
心靈的陽(yáng)光，其實(shí)就是陽(yáng)光心態(tài)。一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，在成長(zhǎng)的過(guò)程中就不可避免地遇到這樣那樣的問(wèn)題和困難，喜怒哀樂(lè)，有順境也有逆境，我們當(dāng)然希望更多的經(jīng)歷喜和樂(lè)，但當(dāng)遇到怒和哀的時(shí)候，我們也應(yīng)該以一種平常心去積極面對(duì)。
陽(yáng)光心態(tài)，讓我們知足常樂(lè)。知足常樂(lè)是讓我們?cè)诶婧陀厦嫘那槠降?，在學(xué)習(xí)和工作上面踏實(shí)些，在日常生活上面熱情些；感謝別人對(duì)自己的幫助和饋贈(zèng)設(shè)身處地的為他人著想，認(rèn)真對(duì)待別人和自己，珍視自身價(jià)值而抱有感激一切的心，去享受滿足和快樂(lè)。學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)感恩，欲求不達(dá)的痛苦和迷茫就會(huì)少些，心靈的陽(yáng)光就會(huì)顯得柔和真實(shí)些。
陽(yáng)光心態(tài)，讓我們以積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活中的種種磨煉。成與敗，輸與贏，失與得，它們之間原本并沒(méi)有什么明顯的界線，它們只是事物的兩種不同的結(jié)果而已。想想慘遭屈辱的太史公尚能以積極心態(tài)，對(duì)生活中的黑暗一笑置之，面對(duì)人生的奇恥大辱，用堅(jiān)毅的筆書(shū)寫(xiě)心中的歷史，歷經(jīng)二十多年，足跡遍及大江南北終于完成令后世驚嘆的不朽之作《史記》。更何況遠(yuǎn)比太史公幸福的我們！只要心靈的陽(yáng)光是燦爛的，生命的音符就一定是最精彩的。
如果我們每個(gè)人的心中永遠(yuǎn)有一顆明亮的太陽(yáng)，每個(gè)人都能擁有一顆陽(yáng)光般的心，都能用陽(yáng)光的心態(tài)看世界，那么我們就能沐浴在明媚的陽(yáng)光下，生命就能折射出燦爛的光輝！讓陽(yáng)光走進(jìn)每一個(gè)人，讓我們的心靈充滿更多的陽(yáng)光！
讓心靈充滿陽(yáng)光演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的主題是“讓生活充滿陽(yáng)光”。在生活中，我們到底怎么做到讓生活充滿陽(yáng)光呢?我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)就是常懷一顆感恩的心。
有人或許會(huì)說(shuō)，感恩這個(gè)概念會(huì)不會(huì)太大了，因?yàn)樾枰覀內(nèi)ジ卸鞯娜藢?shí)在太多了。我想，這并不大，也不是泛泛而談。我覺(jué)得我們需要感恩的人就是兩類人再加上一個(gè)單獨(dú)的人。一類是我們的親人，一類是我們的友人，單獨(dú)的一個(gè)人就是我們將來(lái)所擁有的愛(ài)人。換句話說(shuō)，我們需要感恩的其實(shí)就是人與人之間三種最偉大的`情感：親情、友情與愛(ài)情。
親情是我們每一個(gè)人從出生起就開(kāi)始享受的，它將伴隨著我們，見(jiàn)證著我們一次次的成長(zhǎng)。它從一開(kāi)始就無(wú)私的給予我們關(guān)懷與溫暖。可以說(shuō)，我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印。而我們對(duì)這一切卻往往視若不見(jiàn)，常常抱怨父母沒(méi)有關(guān)心過(guò)我們，抱怨親戚沒(méi)有幫助過(guò)我們，總之把自己一切不順通通不假思索地強(qiáng)加給親人。其實(shí)我和大家都一樣，都曾埋怨過(guò)，因?yàn)槲覀兡晟伲覀冚p狂，我們甚至有時(shí)會(huì)顯現(xiàn)出無(wú)知。但，當(dāng)我們有空靜下心來(lái)仔細(xì)想想時(shí)，有時(shí)父母一個(gè)小小的動(dòng)作就足以讓我們感恩一輩子了。到現(xiàn)在也是將來(lái)我一輩子都不會(huì)忘記的就是兩個(gè)月前來(lái)到這里報(bào)道的情形。因?yàn)楦呖嫉牟豁槪覞M腹委屈的堅(jiān)決放棄了復(fù)讀，并執(zhí)意把志愿填了離家很遠(yuǎn)的外省。就這樣，我第一次從江蘇獨(dú)自到湖北求學(xué)了。爸不放心我一個(gè)人過(guò)來(lái)，還是在百忙中放下手里的工作送我報(bào)道了。報(bào)道的那晚，爸哪兒都沒(méi)去，他搬起寢室的六張椅子一拼，說(shuō)，就睡這兒吧。那一刻，那樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話讓我忍不住落淚了，那一夜，我無(wú)眠。
是的，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)人生經(jīng)歷中最讓我們刻骨銘心的是在人生磨難中永不退色的那份親情。經(jīng)歷了磨難的我們才認(rèn)識(shí)到，有多少的父愛(ài)在記憶中不滅，體驗(yàn)了痛苦，我們才意識(shí)到，有多少的親情需要我們?nèi)フ洳?。要知道不管什么樣的?ài)都是唯一不可替代的，然而我們每個(gè)人都渴望得到自己所愛(ài)的一切，而對(duì)自己所擁有的一切卻往往不甚愛(ài)惜，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去感恩生命中的每一份親情。
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)，人的生活離不開(kāi)友誼，但需要獲得真正的友誼并不容易，它需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)。所以說(shuō)，一份真正的友誼的建立對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不容易。想要在漫長(zhǎng)的歲月里維系彼此間的友誼亙古不變，唯一的方法就是心懷感恩。我們要感謝上蒼把這么一位知己賜予我們，要感謝朋友在相識(shí)的日子里和我們一同分享喜悅，一起走過(guò)困境，一道暢談過(guò)夢(mèng)想。
我們這群朝氣蓬勃?jiǎng)偺みM(jìn)大學(xué)校門(mén)的年輕人，在經(jīng)歷高考后，體會(huì)最深除了親情外莫過(guò)于友情了。還記得，高三的畢業(yè)宴會(huì)上，好朋友好哥們兒，拿起不斷往外溢出啤酒的杯子一起碰杯時(shí)，沒(méi)有人再扭扭捏捏的不喝了;還記得，高考成績(jī)出來(lái)后，一切都是靜靜地，沒(méi)有人炫耀自己的成功，也沒(méi)有人放大自己的失敗，有的只是手機(jī)里一條條互相勉勵(lì)，彼此加油的短信在傳遞著;還記得，還有很多很多的還記得都深深的打上了曾經(jīng)的友誼亙古不變的烙印。那杯酒里溢出的不是酒，那傳遞的也不僅僅是條簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的短信，而是曾經(jīng)一道拼搏過(guò)，奮斗過(guò)的朋友們最濃最真摯的友情!
朋友們，讓我們心懷感恩吧，讓我們一道感恩那些青蔥歲月里同甘苦共奮進(jìn)的朋友們吧，因?yàn)橛辛四銈兊南喾鱿嘀?，我們的生活才如此精彩，我們的生命才更加充滿愛(ài)。
感恩完了親情、友情，我想我們應(yīng)該提前去感恩我們不久后的愛(ài)情。雖然愛(ài)情對(duì)于我們大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)還沒(méi)有真正擁有過(guò)，但對(duì)愛(ài)我們的人心懷一顆感恩的的心卻是必須的。
愛(ài)情大多數(shù)會(huì)經(jīng)歷相遇、相識(shí)、相知、相愛(ài)這幾個(gè)階段。茫茫人海中，與我們相遇的人無(wú)數(shù)，相識(shí)的人不多，相知的人很少，而相愛(ài)的到最后卻只有一個(gè)。我說(shuō)，滾滾紅塵，蕓蕓眾生中，就那么一個(gè)人愛(ài)我們到地久到天長(zhǎng)，愿執(zhí)子之手與子偕老，我們有什么理由不去感恩他(她)?佛語(yǔ)有云：修百世方可同舟渡，修千世方能共枕眠。前世五百次的凝眸，換今生的一次擦肩。我想，對(duì)于生命中的另一伴，要感恩的不只有熱戀中他(她)為我們所做的一切，而是前世今生他(她)為我們所做的一切!同學(xué)們，不久的將來(lái)學(xué)會(huì)感恩鐘愛(ài)你的人吧，因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛(ài)情的寶貴!
感恩親情，感恩友情，感恩愛(ài)情，感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的生命將充滿無(wú)限的大愛(ài)!
最后，我有一個(gè)小小的提議，在這個(gè)月第四個(gè)星期四感恩節(jié)到來(lái)的那一天，讓我們心懷感恩，把我們最真誠(chéng)的祝福送給我們的親人、友人亦或是愛(ài)人!
我的演講完畢，謝謝大家!
讓心靈充滿陽(yáng)光演講稿篇九
周末，我悶悶地呆在家里，因?yàn)榛剂烁忻埃抑荒苁刂鴥赏氚l(fā)呆，好不容易挨到一個(gè)周末，又只能白白地浪費(fèi)了！這時(shí)，床頭的電話鈴響了：“喂，是張子琦嗎？出來(lái)散散心吧！窗外太陽(yáng)大著呢！”“哦？真的嗎？”掛下電話，我拉開(kāi)了窗簾，“哇”一股刺眼的陽(yáng)光直射進(jìn)這清冷，潮濕的小屋里，再看窗外，花紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，病怏怏的煩悶中，我竟忽視了這樣一個(gè)花季！
這時(shí)，媽媽已經(jīng)幫我打理好了我的小背包，我背上背包呼啦啦地跑下樓，幾個(gè)朋友早就站在樓下等我了，他們說(shuō)是去郊區(qū)野炊。嗯，也好，好不容易有一個(gè)這樣好的日子，去了，就算是在自然中透透氣也好。
于是，我們坐上了開(kāi)往城郊的大巴車，一路上，我和朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，在鄉(xiāng)間的小道上留下一個(gè)又一個(gè)的笑臉，說(shuō)著說(shuō)著，我不經(jīng)意間往車窗外看了看，“哇！”我驚奇地叫了一聲，只見(jiàn)窗外，一片片金黃的油菜田，猶如海浪，向路邊一波一波地推來(lái)，陽(yáng)光下美麗的田野泛著金光，沖著我們微笑。
我們也沖這金黃的田野招收。陽(yáng)光斜斜地，輕輕地投在了每一朵田野的菜花上，也投在了田野每一寸芳土上。
在一片油菜田邊，我們下了車，望著大巴車搖搖晃晃地遠(yuǎn)去，我們的心情都好極了，在田野，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有煩人的嘮叨，只有清脆的鳥(niǎo)鳴和小蟲(chóng)子振翅的聲音，當(dāng)然，最重要的還有陽(yáng)光，陽(yáng)光輕輕地如薄紗般投下來(lái)，照在我們小小的笑臉上，也照在每一個(gè)人的心中，田野里跳動(dòng)的螞蚱，剛長(zhǎng)出腿的青蛙以及一朵菜花，一根干草，甚至一塊濕潤(rùn)的泥土，都是我們快樂(lè)的理由。
中午，我們爬上了一個(gè)小山坡，陽(yáng)光照在小樹(shù)上，投下了細(xì)碎的樹(shù)影，好像一條碎石的小路。
我們像一群快樂(lè)的小鹿，蹦跳在這充滿陽(yáng)光的世界里自然，好像一塊與世隔絕的凈土，只允許快樂(lè)純真的笑聲而不允許別的雜音，告別城市的喧囂，只有在自然的懷抱中，我們才能丟棄煩惱，讓心的田野充滿陽(yáng)光。
布雷頓說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有比快樂(lè)更能使人美麗的化妝品?！笔堑模瑏G掉煩惱，擁抱自然，讓心的田野充滿陽(yáng)光，只有這樣，我們才能綻放純真華美的青春。
讓心靈充滿陽(yáng)光演講稿篇十
當(dāng)我看到瑪麗在六歲就已經(jīng)變成了專橫自私的小霸王時(shí)，心中十分難過(guò)。那是因?yàn)樗母赣H一天到晚忙個(gè)不停，而最應(yīng)該親近她的漂亮母親卻將她交給保姆照看，自己只顧著參加各種聚會(huì)?，旣悘男【蜎](méi)有體會(huì)過(guò)母愛(ài)，猶如被裹了一個(gè)堅(jiān)硬的外殼，她把自己完全封閉了起來(lái)。在狄肯的善良、睿智的母親幫助下，瑪麗到戶外跳繩、玩耍，親近大自然，使她那顆冰凍的心逐漸蘇醒過(guò)來(lái)，并學(xué)會(huì)了愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)大自然。這是愛(ài)的陽(yáng)光讓一切都變得那么美好！
在我們的日常的生活中，確實(shí)也有這樣的父母，借口自己忙，把孩子交給老人或保姆帶，往往對(duì)孩子百依百順，養(yǎng)成了自私任性脾氣，等孩子出現(xiàn)了這樣或那樣的問(wèn)題時(shí)，才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。我個(gè)人認(rèn)為，自己的孩子應(yīng)該自己帶，不應(yīng)該有任何理由，這樣在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，不但能夠體會(huì)到父母對(duì)他（她）濃濃的愛(ài)，更能通過(guò)與孩子不間斷地交流，使得各種難題、困惑得到合理的解決，并且還能及時(shí)了解孩子不同階段的心理變化。
大多數(shù)晚上，在保證孩子有充足睡眠時(shí)間的情況下，我會(huì)在睡覺(jué)前10—20分鐘來(lái)到兒子的床前，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間段是我和孩子的親密交談時(shí)間。我可以給孩子講當(dāng)天母親在生活、工作中遇到的事情；而孩子則給我講學(xué)校發(fā)生的或他自己感到困惑的事情。我們母子倆互相傾訴、互相建議，讓困惑的問(wèn)題不再纏繞，說(shuō)到高興處我倆會(huì)哈哈大笑起來(lái)，之后孩子則會(huì)在輕松的環(huán)境中進(jìn)入到甜美夢(mèng)鄉(xiāng)。
對(duì)于柯林來(lái)說(shuō)，出生后不久母親便去世了，父親由于喪妻之痛和駝背，脾氣變得更加古怪，一年也不見(jiàn)柯林幾次面，使柯林從小就沒(méi)有享受過(guò)父母之愛(ài)。而可憐的柯林從堂伯及傭人那里間接聽(tīng)說(shuō)自己不但會(huì)是駝背，而且也活不了多久，便一直暗示自己朝更壞的方向發(fā)展。自從與瑪麗、狄肯進(jìn)入到秘密花園，清新的空氣，生機(jī)勃勃的漂亮花園，加上柯林自主的鍛煉和逐步找回來(lái)的自信，使他終于甩掉了心靈的枷鎖，變成了一個(gè)陽(yáng)光男孩。
從柯林的身上，讓我深深體會(huì)到，在我們教育孩子的過(guò)程中，不要讓大人的負(fù)面情緒影響到孩子，更不要使用暴力語(yǔ)言傷害到孩子的幼小心靈。我們一定要多鼓勵(lì)孩子，讓他（她）自己相信自己是一個(gè)優(yōu)秀的人，即使現(xiàn)在不優(yōu)秀，長(zhǎng)大以后也將是一個(gè)優(yōu)秀的人。自信會(huì)給孩子帶來(lái)無(wú)窮的力量，使他（她）在學(xué)習(xí)中變得非常輕松，更會(huì)積極的投身到集體活動(dòng)中去。由于現(xiàn)在大部分家庭都是一個(gè)孩子，父親、母親往往過(guò)多地關(guān)注了孩子的物質(zhì)生活，而對(duì)精神生活方面的關(guān)注有所欠缺。讓我們?cè)诳臻e的時(shí)候多與孩子交流思想，多陪孩子到郊外游玩，讓他們盡可能多的與大自然親密接觸，這樣就可以讓孩子的身心更加愉悅，更加健康。
讓心靈的陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)！只要大人的心靈陽(yáng)光，孩子的心靈就陽(yáng)光；只要大人以積極的態(tài)度對(duì)待生活中的一切，不怨天尤人，孩子就能以更積極的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待以后的學(xué)習(xí)、工作和生活。
讓心靈充滿陽(yáng)光演講稿篇十一
1、人跟人的差距咋就這么大呢！
2、大哥，你要砸就砸我吧！
3、這是病人與病人之間在探討病情，你瞎摻和啥呀你！
4、大哥，我真抽了！
5、拐一年賣一年，緣分啊！吃一塹長(zhǎng)一智，謝謝?。M批是自學(xué)成才！
6、你這人怎么不按套路出牌？
7、忽海無(wú)涯，回頭是岸。
8、小樣我整不死你！
9、一般人我不告訴他。
10、忽悠，接著忽悠！
11、蒼天啊！大地啊！哪位天使大姐給我出的這口氣??！
12、ic、ip、iq卡，統(tǒng)統(tǒng)告訴我密碼！
13、等……等會(huì)兒……我……我要劫個(gè)色。
14、你也不理我，我成狗不理了。
15、啥也不說(shuō)了，全在酒里邊了。
16、唉，就……就你覺(jué)得這個(gè)事兒有……有意思嗎？
17、棄勺從教。
18、戴功立罪。
19、這個(gè)人站的高度不同，看問(wèn)題的角度就是不一樣！
20、愚昧，太愚昧，你老愚昧了！知道不？
21、智商是什么東西，給……給我拿來(lái)！
22、婚姻是人的第二次投胎，你老舅我就沒(méi)投好！
23、一生就看一個(gè)女人是不科學(xué)的'，容易看出病來(lái)。
24、有錢男子漢，沒(méi)錢漢子難??！
25、這孩子太有心眼了，趕……趕緊打個(gè)倒騎驢。這孩子哪能干這小本生意，人家得干大生意！
26、好歹我也是個(gè)戴眼鏡的，怎么能干這事呢？
27、得不到女同志的青睞，得到了都是傷害。
28、我吃胡蘿卜素，這老有營(yíng)養(yǎng)了！剛才我不是沒(méi)看見(jiàn)蘋(píng)果嗎？
29、這活挺霸道的?。?BR> 30、論成敗，人生豪邁，大……大不了……重頭再……再來(lái)……。
31、要想生活過(guò)得去，不怕身上背點(diǎn)綠。橫批忍者神龜！
32、是你爸大還是城市大??？
33、錢是王八蛋，沒(méi)了再去賺！
34、你們敬我一尺，我敬你們一丈，尊重他人人格，樹(shù)立模范形象！
35、高職不如高薪，高薪不如高壽，高壽不如高興。
36、上頓陪，下頓陪，終于陪出胃下垂……。
37、自己的路，讓前妻后悔去吧！
38、咋地？我……我就是……開(kāi)元市維……維多利亞娛樂(lè)……廣場(chǎng)總經(jīng)理的保鏢！
39、床前明月光，粒粒皆辛苦；舉頭望明月，更上一層樓。
40、幸福就是我餓了，看見(jiàn)別人手里拿個(gè)肉包子，他就比我幸福；我冷了，看見(jiàn)別人穿了一件厚棉襖，他就比我幸福；我想上茅房，就一個(gè)坑，你蹲那兒了，你就比我幸福。
讓心靈充滿陽(yáng)光演講稿篇十二
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的作文：讓心靈充滿陽(yáng)光，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
所以，我，更愛(ài)的是陽(yáng)光。
正因?yàn)橛辛颂?yáng)的存在，生命才得以延續(xù)。這個(gè)世界才會(huì)如此的'五彩斑斕。有了陽(yáng)光，才有小草的欣欣向榮；有了陽(yáng)光，才有鮮花的競(jìng)相怒放；有了陽(yáng)光，才有四季的更迭交替。是陽(yáng)光，創(chuàng)造了我們美好的世界。
但是，這僅是陽(yáng)光的一部分，而非陽(yáng)光的全部。
曾經(jīng)，北極科考隊(duì)員們因特殊情況，被迫在極地度過(guò)了一段漫長(zhǎng)的時(shí)光。可以想象，極地的嚴(yán)寒與孤獨(dú)讓隊(duì)員們幾乎發(fā)瘋。但他們卻最終度過(guò)了一段了這艱難的時(shí)刻。他們是依靠什么呢？他們依靠的是各自的日記。而那些日記僅僅是記錄了陽(yáng)光下的美好事物。是陽(yáng)光，挽救了我們危急的生命。
不要以為陽(yáng)光離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)，陽(yáng)光時(shí)刻與我們相伴。只不過(guò)是由于我們內(nèi)心的冷漠，而忽視陽(yáng)光的存在。
六年級(jí)上期的日子是昏暗的。為了應(yīng)對(duì)區(qū)里的能力測(cè)試，我們每天總有做不完的試卷。老師、父母，甚至還有我們自己給自己施加的壓力把我們壓彎了腰。透過(guò)我們夜夜模糊的視線，天空烏黑一片。但畢竟我們都在夾縫中生存了下來(lái)。我們沒(méi)有倚賴神或是鬼的超自然力量，而是堅(jiān)信著自己心中緊抱的信念——我，不是孤單一人，與我同行的，還有無(wú)數(shù)人。因此，我們每天見(jiàn)面時(shí)就憑著一抹微笑將彼此心中的的陽(yáng)光傳遞，共同匯成了一輪不滅的紅日。是陽(yáng)光，溫暖了我們無(wú)助的心靈。
既然，陽(yáng)光可以孕育世界。既然，陽(yáng)光可以驅(qū)散陰霾。既然，陽(yáng)光可以沖破黑暗。那么，讓我們熱愛(ài)陽(yáng)光。那么，讓我們珍視陽(yáng)光。那么，讓我們的心靈充滿陽(yáng)光！
讓心靈充滿陽(yáng)光演講稿篇十三
“這次考砸了，”我喃喃著我開(kāi)始回家，腦子李充斥著一幅幅畫(huà)面：老師失望的眼神，父母發(fā)愁的樣子，同學(xué)冷嘲熱諷的譏笑……哦！天吶！我不敢再想下去了。
一只手把我拉了起來(lái)。透過(guò)朦朧的淚眼，我看見(jiàn)那是同學(xué)a，她這次考得比我好！“她一定是來(lái)嘲笑我的！”我轉(zhuǎn)身想走，卻被a攔住，她給了我一張紙巾，擦干了我的淚，使我安靜了下來(lái)，我聽(tīng)她說(shuō)：“人生是一條很長(zhǎng)的路，總會(huì)有曲折，坎坷，悲歡離合，陰晴圓缺使我們改變不了的，但不是接受不了的，讓心境充滿陽(yáng)光，笑著面對(duì)，不是更好嗎？”
“讓心境充滿陽(yáng)光”，多溫暖的話，使我醒悟了許多，是?。∫淮蔚氖∮炙闶裁?？只要堅(jiān)信希望還在，讓心境充滿陽(yáng)光，永遠(yuǎn)不放棄，就一定能獲得成功，快樂(lè)。
就像回聲一樣，只要我們內(nèi)心充滿陽(yáng)光，我們就像看到一個(gè)充滿陽(yáng)光的世界。人生不就是這樣嗎？生活是精彩的，用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們并不孤獨(dú)，因?yàn)槲覀冃木吵錆M了陽(yáng)光。
陰霾過(guò)后不就是陽(yáng)光嗎我看到天空烏云散盡，陽(yáng)光燦爛，明媚的陽(yáng)光照的我內(nèi)心暖暖的，小鳥(niǎo)的叫聲柔和了許多，路人也在向我示以鼓勵(lì)的眼神?！拔颐靼琢?！”看著a微笑的臉，我也微笑起來(lái)，牽著她的手，快樂(lè)地，大步的向前走，走向還很漫長(zhǎng)的人生之路……我知道，我的內(nèi)心已充滿陽(yáng)光。
……。
讓心境充滿陽(yáng)光，相信大家也會(huì)看到一個(gè)如春日般溫暖，如陽(yáng)光般燦爛的世界。
讓心靈充滿陽(yáng)光演講稿篇十四
一說(shuō)起團(tuán)結(jié)的話題，我就想起曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)動(dòng)畫(huà)片―――《三個(gè)和尚的故事》。動(dòng)畫(huà)片是講一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃，不合作，連水都沒(méi)的喝。最后觀音廟起火，在三個(gè)人的團(tuán)結(jié)下，才滅了火。如果不團(tuán)結(jié)，恐怕連命都會(huì)保不住呢！可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)有多重要！
從小，媽媽就給我講許多有關(guān)團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的故事，就好像小白兔拔蘿卜啦，一根筷子與一把筷子啦……使得團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的種子很早就在我的心靈中扎下了根。
當(dāng)我會(huì)認(rèn)字，開(kāi)始讀書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的精神古即有之。千古美談“管鮑之交”，桃園結(jié)義，誓同生死的劉、關(guān)、張。還有那“君為舟，民為水”的李世民和他的賢臣們。文武相敬，共輔趙國(guó)的廉頗、藺相如?！麄冏屛掖┰綒v史時(shí)空，感悟到古人互助友愛(ài)的精髓！
承前繼后，到了現(xiàn)代更有那些抗戰(zhàn)在“非典”第一線的美麗天使、抗戰(zhàn)在搶險(xiǎn)隊(duì)伍第一線的偉大精英……在中華民族這朵團(tuán)結(jié)互助的花里，充盈了五十六個(gè)民族共同攜手的美麗；在中華民族這棵團(tuán)結(jié)互助的樹(shù)里，結(jié)出了累累香甜的碩果！這大概就是數(shù)千年中華民族綿延不息的原因吧。
前段時(shí)間，學(xué)校舉行接力賽。我們班的同學(xué)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都想為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。比賽那天，上場(chǎng)的幾位同學(xué)，拼命地跑；場(chǎng)下的同學(xué)，也拼命地喊：“加油，加油……”為他們吶喊助威。在吶喊助威與揮手回應(yīng)中，全班同學(xué)都融合在了一種濃濃的關(guān)愛(ài)之情中。當(dāng)我們班取得第一名的好成績(jī)時(shí)，同學(xué)們都高興地歡呼、跳躍！因?yàn)椋覀內(nèi)甓嗍且粋€(gè)團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的集體！
前幾天，媽媽拿來(lái)一份《大慶晚報(bào)》給我看。報(bào)紙上，一位美麗可愛(ài)的小女孩，瞪著充滿求知欲望的大眼睛，在尋求人們的幫助。她家里太窮了，沒(méi)有錢交學(xué)費(fèi)，但是她渴望上學(xué)，渴望學(xué)習(xí)知識(shí)。我被她深深地打動(dòng)了，我告訴媽媽，我要幫助她，我要她和我一樣在學(xué)校享受集體的溫暖，享受求知的快樂(lè)！我拿出自己的壓歲錢交給媽媽，讓媽媽幫我完成這個(gè)心愿。我相信，只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界一定會(huì)擁有更加美好的明天！
授人玫瑰，手留余香。讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)！讓團(tuán)結(jié)互助之花經(jīng)久不衰！讓我們的心靈永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光！
讓心靈充滿陽(yáng)光演講稿篇十五
1、心靜如鏡時(shí)，是心靈在觀照著;心動(dòng)如水時(shí)，是心靈在自潔著。因?yàn)橹挥徐o態(tài)，有利于觀照自己;只有動(dòng)態(tài)，有益于優(yōu)化社會(huì)與人生。
2、人性根系于人的心靈，心靈可以改變?nèi)诵浴?BR> 3、愛(ài)是什么?愛(ài)就是用心靈感受一切，包容一切。
4、宇宙的圓點(diǎn)精神，體現(xiàn)著人至善至美的心靈。
5、人，最難的是認(rèn)識(shí)自己的心靈。
6、把心靈閑置不用是一種可怕的浪費(fèi)，心靈能夠把消極因素轉(zhuǎn)化為積極因素。心靈的積極進(jìn)取，能創(chuàng)造出人世間的一切奇跡。
7、當(dāng)今人們拼命地賺錢，毫不吝惜地穿名牌服裝，享受山珍海味，揮霍美好時(shí)光，忽視心靈修養(yǎng)，已成為一種集體意識(shí)。其結(jié)果是唯物到家了，思想麻木了，健康而富有魅力的軀體因?yàn)樾撵`之花的日益衰敗而變得丑陋。
8、人，是依照欲望和目的而活動(dòng)的，如果一個(gè)人沒(méi)有目的和欲望，就什么事也做不出來(lái)。
9、任何人都是理智與情感、聰明與愚蠢、崇高與卑賤的統(tǒng)一體，關(guān)鍵在于心靈深處哪一種層面上的我占據(jù)主導(dǎo)地位。
10、一念靜祥，兩間和氣;寸心潔白，永世清芳。
11、心靈由五個(gè)部分組成：無(wú)欲、欲、善、惡、情。每個(gè)部分都有正負(fù)兩種特質(zhì)。
12、一切美德都來(lái)自心靈的覺(jué)悟和修養(yǎng)。心靈之樹(shù)，常常無(wú)法躲避庸俗之藤的纏繞。
13、心靈狀態(tài)的改變，就是命運(yùn)的改變。
14、人之所以為善為惡，積福惹禍，或進(jìn)或退，或成或敗，都出自于心靈。
15、人的一生，像一只陀螺，如果總被名利和時(shí)間這兩條鞭子抽得旋轉(zhuǎn)不停，就失去了自己真正的自由。
16、貧乏的心靈穿著華美的衣衫則更加貧乏。
17、人生五心：真心、誠(chéng)心、愛(ài)心、專心、恒心，則無(wú)事不成，無(wú)往而不勝!
18、人生之美在于心。童子之心，美而無(wú)邪;少女之心，美而無(wú)瑕;仁者之心，美而無(wú)私;勇士之心，美而無(wú)畏。
19、心靈是萬(wàn)物的尺度。
20、人生之所以煩惱橫生，之所以困惑茫然，往往并不是因?yàn)闆](méi)有健康，而是沒(méi)有純樸的心靈，沒(méi)有處世的智慧。
21、只要你改變你的思維方式，你就能改變你的生活方式。
22、人心似水，浩渺無(wú)垠，可以涵源萬(wàn)物。
23、一心通萬(wàn)理，一理通萬(wàn)物，方寸之心，收可以容森然萬(wàn)物，發(fā)可以達(dá)無(wú)限宇宙。(朱熹語(yǔ))。
24、有血肉之軀、有七情六欲的人，不要故意蒙昧自己的心靈，而應(yīng)過(guò)實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)生活，追求世俗的幸福，這是人的心靈的自然要求，是天賦于人的根本權(quán)利。
25、涵養(yǎng)心靈的人，必須在清、濁之間，俗、雅之間，繁、筒之間找到自己心境的契合點(diǎn)。
26、心靈是什么?心靈就是那個(gè)在內(nèi)心里經(jīng)常同你說(shuō)話，經(jīng)常勸導(dǎo)你、啟發(fā)你、責(zé)令你、安慰你的那個(gè)自我。
27、心靈之靈，我猜測(cè)是一種活性物質(zhì)的波光閃動(dòng)。
28、勞心費(fèi)神地終日掙扎在功名利祿中，使心靈負(fù)重，精神焦慮，如同井蛙不可以語(yǔ)于海者，夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)于冰者一樣的眼光短淺。
29、人性的自然屬性謂之天，即天性，人性即是天性。
30、人而無(wú)性，不可以為人;人而無(wú)情，不可以為人。性與情是人的本質(zhì)所在。
31、心靈只有放棄自我，才能實(shí)現(xiàn)自我。
32、人一般是先睡心，后睡眼的。如果一躺下來(lái)就能將一顆迷亂的心靈從現(xiàn)實(shí)中羽化出來(lái)，融入荷塘月色或焚香聽(tīng)雨那種美妙寧馨的夢(mèng)境之中，在悠然的幻覺(jué)中如嬰兒般入眠，那他一定是幸福的。
33、學(xué)會(huì)把紛亂的情緒在心靈中頃刻間化整為零。
34、把天下人都看成壞人，不如把天下人都看成好人，存一片熏陶玉成之心，使人人樂(lè)善而為之，樂(lè)美而從之。
35、以人性為土壤，以仁愛(ài)為種子，以智慧為陽(yáng)光，以知識(shí)為雨露，在你寬廣的胸懷里，種下一顆永久的心靈之樹(shù)，讓它生出壯的根須，長(zhǎng)出真的翠葉，開(kāi)出美的香花，結(jié)出善的碩果，讓這美麗的心靈之樹(shù)陪伴你的人生，度過(guò)每一個(gè)普通而又平靜的日子。
36、以自心觀照自心，自凈其心，使自己的心靈澄清湛寂，晴空萬(wàn)里!
37、靈明常在，愛(ài)心無(wú)涯。
38、既然認(rèn)準(zhǔn)了一條路，那就堅(jiān)持走下去，命運(yùn)不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)認(rèn)真而努力的人。
39、沒(méi)人了解自己，所以感到寂寞，但是沒(méi)人了解自己的原因，根源卻在自己不深入了解自己、不接受自己，人總是排斥自己不滿意自己的地方。人要學(xué)會(huì)無(wú)條件地愛(ài)自己、尊重自己。
40、既然打算早晚都要做的事，你就應(yīng)該清楚早做證明什么，晚做證明什么，比魄力更重要的是執(zhí)行力！
讓心靈充滿陽(yáng)光演講稿篇十六
人生的路，風(fēng)云變幻，沉浮不定；有坎坷的山路，也有晦暗的沼澤，但只要我們心靈選擇了陽(yáng)光，那么在通往成功與幸福的路上，我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了黑暗和沉淪。
在我的身邊有一位我至親至愛(ài)的人，她經(jīng)常跟我說(shuō)她對(duì)這個(gè)世界已經(jīng)徹底絕望，她的這些話也許讓我有些不耐煩，但有時(shí)又覺(jué)得有道理。她被自己最心愛(ài)的人一次又一次傷害，那些景象我都?xì)v歷在目，有時(shí)一閉上眼睛，那些景象和她對(duì)我說(shuō)的那句話都浮現(xiàn)在眼前。她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大要爭(zhēng)口氣，不可以像我一樣?！蔽矣性嬖V她我的想法，她只是笑了笑，說(shuō)：“小孩子，不懂就不要亂說(shuō)?！彼袥](méi)有想到，我也被她一聲聲嘆氣、一句句話語(yǔ)、一滴滴眼淚所感染。我既然是小孩子，那為什么你們大人有要和我們這些小孩子說(shuō)這些呢？我問(wèn)過(guò)她，她說(shuō)她不想我在走她的路。有一段時(shí)間我特別憂郁，我恨不得把那些瑣碎的事情遺忘，但我忘不了。
他們還是一如既往的吵，也許這是讓他們溝通的最好方法。有一個(gè)朋友他讓我去看《心靈點(diǎn)燈》這本書(shū)，她說(shuō)：“你看看，也許對(duì)你有幫助。”我半信半疑地去看了看。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是上帝給予我的禮物，里面的一幕幕畫(huà)面，一句句富有哲學(xué)的話語(yǔ)，都讓我情不自禁地去探究，我被這些深深吸引了。
在網(wǎng)路上有流傳著這樣一句話：“出生時(shí)，你哭著別人都笑著，離去時(shí)，你笑著別人都哭著。”人生本無(wú)常，就好像一朵花，綻放時(shí)，大家稱贊夸耀，凋謝時(shí)，大家沒(méi)有注意到。
讓心靈充滿陽(yáng)光演講稿篇十七
1、帶著感恩的心啟程，學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)父母，愛(ài)自己，愛(ài)朋友，愛(ài)他人。
2、我們什么都沒(méi)有，唯一的本錢就是青春。夢(mèng)想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運(yùn)!
3、站得更高才能看得更遠(yuǎn)。
4、認(rèn)真做人，踏實(shí)做事!
5、學(xué)會(huì)寬容，要有一顆寬容的愛(ài)心!
6、你可以很有個(gè)性，但某些時(shí)候請(qǐng)收斂。
7、把艱辛的勞作看作是生命的必然，即使沒(méi)有收獲的希望也心平氣和的繼續(xù)。
8、命運(yùn)如同手中的掌紋，無(wú)論多曲折，終掌握在自己手中。
9、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
10、我們可以失望，但不能盲目。
11、前有阻礙，奮力把它沖開(kāi)，運(yùn)用炙熱的激情，轉(zhuǎn)動(dòng)心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。
12、永遠(yuǎn)要尋找比自己更積極的人，比自己更積極的環(huán)境。
13、只做第一個(gè)我，不做第二個(gè)誰(shuí)。
14、高貴的心靈也許會(huì)在歲月里與庸俗乘坐同一班列車，就像美麗的天鵝與丑陋的野鴨，在遷徙的途中會(huì)在同一個(gè)湖泊里歇息。
15、沒(méi)有創(chuàng)造的生活不能算生活，只能算活著。
16、人生最大的失敗，就是放棄。
17、千里之行，始于足下。
18、幸福和幸運(yùn)是需要代價(jià)的，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐!
19、只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。
20、不要輕易用過(guò)去來(lái)衡量生活的幸與不幸!每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的，只要你珍惜。
21、這個(gè)社會(huì)是存在不公平的，不要抱怨，因?yàn)闆](méi)有用!人總是在反省中進(jìn)步的!
22、微笑擁抱每一天，做像向日葵般溫暖的女子。
23、用愛(ài)生活，你會(huì)使自己幸福!用愛(ài)工作，你會(huì)使很多人幸福!
24、牢記所得到的，忘記所付出的。
25、沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑!
26、態(tài)度決定一切，實(shí)力捍衛(wèi)尊嚴(yán)!人要經(jīng)得起誘惑耐得住寂寞!
27、朋友是路，家是樹(shù)。別迷路，靠靠樹(shù)。
28、對(duì)的，堅(jiān)持;錯(cuò)的，放棄!
29、如果心胸不似海，又怎能有海一樣的事業(yè)。
30、如果要后退，上帝就會(huì)在我們的后腦長(zhǎng)雙眼睛了…。
31、我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!
32、性格決定命運(yùn)，選擇改變?nèi)松?BR> 33、快樂(lè)不是因?yàn)榈玫降亩喽且驗(yàn)橛?jì)較的少!
34、不要生氣要爭(zhēng)氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要托延要積極，不要心動(dòng)要行動(dòng)。
35、靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非。
36、好多人做不好自己，是因?yàn)榭傁胫鰟e人!
37、生活不是等待風(fēng)暴過(guò)去，而是學(xué)會(huì)在雨中翩翩起舞。
38、博學(xué)、正直、誠(chéng)信!
39、這一秒不放棄，下一秒就有希望!堅(jiān)持下去才可能成功!
40、待人對(duì)事不要太計(jì)較，如果太計(jì)較就會(huì)有悔恨!
更多。
讓心靈充滿陽(yáng)光演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
輕輕地，陽(yáng)光灑下，為世界籠上一層金輝。我坐在公園的小凳上，望陽(yáng)光為那邊的樹(shù)暈上了幾圈光暈。
樹(shù)下，是兩輛小黃車，正靜靜地立在樹(shù)干旁，像兩個(gè)乖巧的等待家長(zhǎng)的.孩子。聽(tīng)，在樹(shù)的那邊，是一串串銀鈴般的笑聲，循聲走去，我看到：
那是兩個(gè)跟我一般大的同學(xué)，她們倆坐在草坪上，面上蕩漾著笑容，嘴角微揚(yáng)地聊著天。不知說(shuō)到了什么高舉的事，我看到右邊的女孩正揚(yáng)著頭，望向天空，陽(yáng)光灑在面上，透出的是自信的神采，眉飛色舞地說(shuō)著。另一個(gè)女孩亦是一臉真誠(chéng)，從她的眼神中，我讀到的是她為右邊女孩由衷地喜悅，興奮。一會(huì)兒，她們又站了起來(lái)，說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，好不快活。
又一陣銀鈴般的笑聲傳來(lái)，我望著那倆好朋友，她們的笑聲好似具有魔力一般，動(dòng)人心弦。不知怎地，我的心情也隨之明媚起來(lái)。
一轉(zhuǎn)頭，再次看到她們停在樹(shù)下的小黃車，忽而思緒萬(wàn)千：
共享單車、共享書(shū)店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正走進(jìn)我們的生活，我們亦逐漸步入“共享時(shí)代”。
可是，悄悄停下腳步，我在思考，共享單車的最初目的是什么呢?是雙方利益的最大化。作為我們使用者，共享單車幫我們省去了買自行車的錢，且隨地隨停;而對(duì)于發(fā)行者而言，共享單車也讓他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在賺錢，并積少成多，這是一種物質(zhì)，金錢上的共贏。
然而，“共享”一詞的最初含義呢?又是什么?我想，顧名思義，應(yīng)為一起享受或是一同分享。憶起兒時(shí)，說(shuō)到“共享”一詞，我想到的就是那句“好朋友一起分享快樂(lè)，一份快樂(lè)就變成了兩份，一起分享悲傷，一份悲傷就只剩下半份。”在我兒時(shí)那幼小的心靈中，“共享”一詞是友情的代言，而現(xiàn)在呢?它代表的應(yīng)該是利益與便捷。
我認(rèn)為，這是友誼的悲哀，是真情的悲哀，亦是社會(huì)的悲哀。
我想，這個(gè)世界也許是冷酷的，但它也是充滿陽(yáng)光的，充滿愛(ài)的，父母、家人、同學(xué)、好友、愛(ài)就像陽(yáng)光，同樣無(wú)處不在。
用愛(ài)，可以溫暖這個(gè)社會(huì)，可以讓人與人之間充滿陽(yáng)光。
輕輕地，陽(yáng)光灑下，我們一起共享，共享陽(yáng)光，共享愛(ài)……。
讓心靈充滿陽(yáng)光演講稿篇二
青山有綠水相依，明月有眾星相陪，白云有清風(fēng)相隨。世間萬(wàn)物都有自己的伴侶，而與光明不離不棄的卻是陰影。
造物主在創(chuàng)造這個(gè)世界的時(shí)候，本來(lái)就把光跟影這兩樣?xùn)|西同時(shí)交給了人類。所以，當(dāng)你徘徊在寒冷的隆冬時(shí)，你才可以期盼陽(yáng)光的溫暖；當(dāng)你佇立在炎炎的夏日下，你才可以懷念陰影的沁涼。黎明的第一縷陽(yáng)光總會(huì)特別美麗，因?yàn)橛辛撕谝沟呐阋r；星光下的夜格外迷人，因?yàn)橛辛诵枪獾狞c(diǎn)綴?？梢哉f(shuō)，朱自清筆下的荷塘倒映出的正是一幅現(xiàn)實(shí)世界的圖景：“光與影有著跟諧的旋律，仿佛梵婀玲上奏著的名曲?！钡?，當(dāng)這種光與影的游戲在心靈世界演繹的時(shí)候，我們就不會(huì)那么輕松了。一旦生命的陽(yáng)光在你眼前消失，陰影便會(huì)永駐你的心頭；而讓心靈充滿陽(yáng)光，陰影就會(huì)被你踩在腳下。
“只有一點(diǎn)微弱的燈光，就是那一點(diǎn)仿佛隨時(shí)都會(huì)被黑暗撲滅的燈光也可以鼓舞我多走一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路”——這是巴金在述說(shuō)。他當(dāng)時(shí)所處的是怎樣的年代喲！滄海橫流，風(fēng)雨如晦……人們難免望不見(jiàn)前程，看不到希望，這時(shí)我們需要自己點(diǎn)亮一盞燈。它的微光固然不能照徹黑暗，可是也會(huì)給寒夜里一些不眠的人帶來(lái)一點(diǎn)勇氣、一點(diǎn)溫暖。正是這一盞希望之燈，引領(lǐng)著巴金跟無(wú)數(shù)的人走過(guò)了那個(gè)陰暗的年代。
“我將再次去迎接那初升的旭日”——這是海倫·凱勒的渴望。與陽(yáng)光失之交臂的她，無(wú)法目睹絢爛的旭日，無(wú)法凝視友人陌生又熟悉的臉龐，無(wú)法欣賞由黑夜變成白天的奇觀……然而，陰影下的生活泯滅不了她對(duì)光明的渴望與追求。她用心靈的眼睛尋覓陽(yáng)光的蹤跡，用心靈的觸角描摹陽(yáng)光的繽紛，于是，她成了世界上最“陽(yáng)光”的女人，為萬(wàn)眾所矚目、所景仰。
或許我們比巴金幸運(yùn)，或許我們比海倫健全，但人生不如意事常十有八九，陰影也常常會(huì)不期而遇，也許只是一次考試的失利，也許只是一場(chǎng)與同伴的口角，也許只是與父母的一個(gè)小小的摩擦，我們的心空頓時(shí)烏云密布，暴風(fēng)驟雨即將降臨。其實(shí)，只要在奮斗，希望之光就會(huì)在前方招手；只要在生活，友情跟親情之光就會(huì)與我們長(zhǎng)久相伴。
因此，讓心靈充滿陽(yáng)光，把陰影踩在前行的步履之下，這才是我們應(yīng)取的人生姿態(tài)。
讓心靈充滿陽(yáng)光演講稿篇三
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。下面是本站小編為你整理的幾篇讓心靈充滿陽(yáng)光的。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《讓心靈充滿陽(yáng)光》。
小樹(shù)在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，小鳥(niǎo)在藍(lán)天中翱翔，小溪在叮咚歌唱，享受著明媚的陽(yáng)光。春光明媚，陽(yáng)光燦爛，正因?yàn)橛辛岁?yáng)光的存在，這個(gè)世界才會(huì)如此的五彩斑斕。有了陽(yáng)光，才有小草的欣欣向榮;有了陽(yáng)光，才有鮮花的競(jìng)相怒放;有了陽(yáng)光，才有四季的更迭交替。是陽(yáng)光，創(chuàng)造了我們美好的世界。
萬(wàn)物離不開(kāi)陽(yáng)光，人的心靈又何嘗不是呢?早晨的一聲問(wèn)好，讓你我心情舒暢，是陽(yáng)光;夜晚的一聲祝福，讓我們品味著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，是陽(yáng)光;幫父母打理家務(wù)：掃掃地，洗洗碗，付出了勞動(dòng)，收獲的是作為家庭一員的滿足，也是陽(yáng)光。
當(dāng)你學(xué)有所成的時(shí)候，當(dāng)你站在教室里發(fā)表自己學(xué)習(xí)心得的時(shí)候，當(dāng)你揮動(dòng)著榮譽(yù)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，當(dāng)人們?yōu)槟愎钠鸾?jīng)久不息的掌聲的時(shí)候，當(dāng)人們因?yàn)槟愕拇嬖诙械娇鞓?lè)、自豪的時(shí)候，你的感受如何呢?你的付出是別人的驕傲;你的驕傲是別人的滿足。這些都是陽(yáng)光。
我們渴望陽(yáng)光，但每個(gè)人不可能每天都在生活在明媚、溫暖的陽(yáng)光下。同樣是面對(duì)父母、老師的批評(píng)，有的人因此而奮進(jìn)，并最終因?yàn)槌蔀橐粋€(gè)成功人士而感激師長(zhǎng)的嚴(yán)格教育使得自己成才。也有的人因責(zé)備而喪失自信，最終一事無(wú)成，并因此責(zé)怪師長(zhǎng)教育不當(dāng)……有人遭遇了失敗，從此一蹶不振，有人卻做出宣言：“失敗是成功的開(kāi)始!”有人被巨石擋住道路，就停步不前，有人卻把巨石當(dāng)成奮進(jìn)的階梯;有人哀嘆冬天的肅殺、歲月的流逝，有人卻高誦：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”……讓我們做心靈充滿陽(yáng)光的人，即使面對(duì)失敗，面對(duì)挫折，面對(duì)困境，依然積極進(jìn)取，樂(lè)觀對(duì)待。
同學(xué)們，讓我們的心靈充滿陽(yáng)光，以陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)人生，用充滿陽(yáng)光的眼光去看待周圍的人和事，保持良好的心態(tài)，即使遇到一些麻煩，也會(huì)笑以待之。讓我們用愛(ài)、用心、用熱情、用智慧去譜寫(xiě)生活的新旋律，謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
自從看了李安導(dǎo)演的《少年派的奇幻漂流》后，我總會(huì)情不自禁的產(chǎn)生一種置身于電影里出現(xiàn)的海面上。然而那片海上已經(jīng)沒(méi)有了派的身影，只剩我一人獨(dú)自漂浮著。除了被這茫然無(wú)邊的大海所困擾，每到了黑夜還被那漫無(wú)邊際的黑夜所折磨。
大海上的夜很黑也很靜，單單是那份靜就足以讓你毛骨悚然。我在這無(wú)邊的黑暗中前行著，漸漸的卻得到了燈光的指引。有了這些燈光，我的心里變少了茫然無(wú)措帶來(lái)的恐懼，也不用在那般擔(dān)心會(huì)沉入海底。
造物主在創(chuàng)造這個(gè)世界的時(shí)候，本來(lái)就把光和影這兩樣?xùn)|西同時(shí)交給了人類。所以，當(dāng)你徘徊在寒冷的隆冬時(shí)，你才可以期盼陽(yáng)光的溫暖;當(dāng)你佇立在炎炎的夏日下，你才可以懷念陰影的沁涼。黎明的第一縷陽(yáng)光總會(huì)特別美麗，因?yàn)橛辛撕谝沟呐阋r;星光下的夜格外迷人，因?yàn)橛辛诵枪獾狞c(diǎn)綴?？梢哉f(shuō)，朱自清筆下的荷塘倒映出的正是一幅現(xiàn)實(shí)世界的圖景：“光與影有著和諧的旋律，仿佛梵婀玲上奏著的名曲?！钡?，當(dāng)這種光與影的游戲在心靈世界演繹的時(shí)候，我們就不會(huì)那么輕松了。一旦生命的陽(yáng)光在你眼前消失，陰影便會(huì)永駐你的心頭;而讓心靈充滿陽(yáng)光，陰影就會(huì)被你踩在腳下。
“只有一點(diǎn)微弱的燈光，就是那一點(diǎn)仿佛隨時(shí)都會(huì)被黑暗撲滅的燈光也可以鼓舞我多走一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路”——這是巴金在述說(shuō)。他當(dāng)時(shí)所處的是怎樣的年代喲!滄海橫流，風(fēng)雨如晦……人們難免望不見(jiàn)前程，看不到希望，這時(shí)我們需要自己點(diǎn)亮一盞燈。它的微光固然不能照徹黑暗，可是也會(huì)給寒夜里一些不眠的人帶來(lái)一點(diǎn)勇氣、一點(diǎn)溫暖。正是這一盞希望之燈，引領(lǐng)著巴金和無(wú)數(shù)的人走過(guò)了那個(gè)陰暗的年代。
“我將再次去迎接那初升的旭日”——這是海倫·凱勒的渴望。與陽(yáng)光失之交臂的她，無(wú)法目睹絢爛的旭日，無(wú)法凝視友人陌生又熟悉的臉龐，無(wú)法欣賞由黑夜變成白天的奇觀……然而，陰影下的生活泯滅不了她對(duì)光明的渴望與追求。她用心靈的眼睛尋覓陽(yáng)光的蹤跡，用心靈的觸角描摹陽(yáng)光的繽紛，于是，她成了世界上最“陽(yáng)光”的女人，為萬(wàn)眾所矚目、所景仰。
或許我們比巴金幸運(yùn)，或許我們比海倫健全，但人生不如意事常十有八九，陰影也常常會(huì)不期而遇，也許只是一次考試的失利，也許只是一場(chǎng)與同伴的口角，也許只是與父母的一個(gè)小小的摩擦，我們的心空頓時(shí)烏云密布，暴風(fēng)驟雨即將降臨。其實(shí)，只要在奮斗，希望之光就會(huì)在前方招手;只要在生活，友情和親情之光就會(huì)與我們長(zhǎng)久相伴。
因此，讓心靈充滿陽(yáng)光，把陰影踩在前行的步履之下，這才是我們應(yīng)取的人生姿態(tài)。。
在生活中，許多同學(xué)常常抱怨讓自己高興的事越來(lái)越少：有的人因?yàn)楦改笡](méi)有滿足自己的一個(gè)小小的要求就和父母慪氣，有的人因?yàn)榕笥训囊痪錈o(wú)心的話就心懷怨恨，還有的人因?yàn)橥啦恍⌒呐鰤牧俗约赫龑?xiě)著的作業(yè)而耿耿于懷，更有一些同學(xué)因?yàn)橐淮慰荚嚨呐紶柺《瘋灰?。整天生活在這樣的心境中，自己不快樂(lè)，身邊的人也不快樂(lè)。其實(shí)，生活就象一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。一個(gè)人如果心靈充滿陽(yáng)光，那么在他眼中看到的就是燦爛的陽(yáng)光與快樂(lè)的人生，反之，即使快樂(lè)就在你的身邊也會(huì)視而不見(jiàn)。
有這樣一個(gè)流傳很久的故事：曾有一位失明的音樂(lè)家一生創(chuàng)作了很多動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，特別是作為希望和溫暖象征的陽(yáng)光在他的作品中反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)。他音樂(lè)中所描繪的陽(yáng)光不僅明艷照人，而且充滿了柔情，非常富有藝術(shù)感染力。他的朋友感到很奇怪，問(wèn)他：“你一生從未見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光，為什么能把陽(yáng)光形容的這么真切純美?”盲人音樂(lè)家笑著回答：“我雖然看不到大自然的陽(yáng)光，但我每天能感受到心靈的陽(yáng)光。這種心靈的陽(yáng)光使我時(shí)刻覺(jué)得自己生活在這個(gè)世界是一件非常幸福的事情。”的確，大自然的陽(yáng)光總能給人以溫暖，沐浴在陽(yáng)光下的人總能感覺(jué)到舒適與祥和。我想，如果心靈的窗戶有一道光線透進(jìn)情感的屋子，并讓你的心情舒暢起來(lái)，那么這道光線就是心靈的陽(yáng)光了。
心靈的陽(yáng)光，其實(shí)就是陽(yáng)光心態(tài)。一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，在成長(zhǎng)的過(guò)程中就不可避免地遇到這樣那樣的問(wèn)題和困難，喜怒哀樂(lè)，有順境也有逆境，我們當(dāng)然希望更多的經(jīng)歷喜和樂(lè)，但當(dāng)遇到怒和哀的時(shí)候，我們也應(yīng)該以一種平常心去積極面對(duì)。
陽(yáng)光心態(tài)，讓我們知足常樂(lè)。知足常樂(lè)是讓我們?cè)诶婧陀厦嫘那槠降?，在學(xué)習(xí)和工作上面踏實(shí)些，在日常生活上面熱情些;感謝別人對(duì)自己的幫助和饋贈(zèng)設(shè)身處地的為他人著想，認(rèn)真對(duì)待別人和自己，珍視自身價(jià)值而抱有感激一切的心，去享受滿足和快樂(lè)。學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)感恩，欲求不達(dá)的痛苦和迷茫就會(huì)少些，心靈的陽(yáng)光就會(huì)顯得柔和真實(shí)些。
陽(yáng)光心態(tài)，讓我們以積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活中的種種磨煉。成與敗，輸與贏，失與得，它們之間原本并沒(méi)有什么明顯的界線，它們只是事物的兩種不同的結(jié)果而已。想想慘遭屈辱的太史公尚能以積極心態(tài)，對(duì)生活中的黑暗一笑置之，面對(duì)人生的奇恥大辱，用堅(jiān)毅的筆書(shū)寫(xiě)心中的歷史，歷經(jīng)二十多年，足跡遍及大江南北終于完成令后世驚嘆的不朽之作《史記》。更何況遠(yuǎn)比太史公幸福的我們!只要心靈的陽(yáng)光是燦爛的，生命的音符就一定是最精彩的。
如果我們每個(gè)人的心中永遠(yuǎn)有一顆明亮的太陽(yáng)，每個(gè)人都能擁有一顆陽(yáng)光般的心，都能用陽(yáng)光的心態(tài)看世界，那么我們就能沐浴在明媚的陽(yáng)光下，生命就能折射出燦爛的光輝!讓陽(yáng)光走進(jìn)每一個(gè)人，讓我們的心靈充滿更多的陽(yáng)光!
讓心靈充滿陽(yáng)光演講稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天國(guó)旗下講話的題目是：“讓心靈充滿快樂(lè)陽(yáng)光”。
同學(xué)們，“快樂(lè)”這個(gè)詞人人都喜歡；快樂(lè)的生活更是我們?nèi)巳硕枷Ｍ玫降摹Ｓ捎谌说纳钬S富多彩，所以獲得快樂(lè)的途徑也很多。那么，作為小學(xué)生我們?cè)鯓硬拍塬@得真正的快樂(lè)呢？今天我給同學(xué)們提出如下建議:。
1.廣交朋友，與人友好相處。作為學(xué)生，尤其是小學(xué)生，你需要幫助的機(jī)會(huì)很多。在學(xué)習(xí)上、生活上如果能得到同學(xué)的幫助，共同面對(duì)困難，你就會(huì)感到很幸福，很快樂(lè)。所以，我們要盡量地多與同學(xué)交流、溝通，要與同學(xué)友好相處。這是你取得同學(xué)信任、廣交朋友的基礎(chǔ)。不管你的同學(xué)性格、脾氣如何，也不論他成績(jī)好壞，你都應(yīng)該以誠(chéng)相待，與同學(xué)建立起真正的友誼。這樣，你就會(huì)很快樂(lè)。
2.熱心助人。這一點(diǎn)同樣重要，如果你是個(gè)自私自利、缺少熱情的人，別人就不愿意和你交往，你哪來(lái)快樂(lè)呢？所以，在日常生活、學(xué)習(xí)中，我們要做熱心人，當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，主動(dòng)幫助，比如：同學(xué)生病，主動(dòng)問(wèn)候、照顧；同學(xué)忘帶文具，主動(dòng)借給他；同學(xué)功課不懂，主動(dòng)講解；同學(xué)因事不能做清潔值日，主動(dòng)代替他……如果你處處為他人著想，隨時(shí)主動(dòng)幫助別人，那你一定會(huì)非?？鞓?lè)。
3.心存感激。幫助他人我們會(huì)感到很快樂(lè)，那么得到他人的幫助、關(guān)心、照顧，可千萬(wàn)不能認(rèn)為這是理所當(dāng)然噢，你至少應(yīng)真誠(chéng)地對(duì)人家道聲：“謝謝！”，爸爸媽媽和各位老師，為了你們的健康成長(zhǎng)付出了那么多的心血，你感覺(jué)到他們的愛(ài)了嗎？你是否心存感激了呢？有感恩之心，心存感激，我們的心里就會(huì)充滿陽(yáng)光，也能獲得快樂(lè)。
4.在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)?？晌覀冇械耐瑢W(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣。每次課間活動(dòng)，同學(xué)們都非常高興，可一聽(tīng)說(shuō)要進(jìn)行測(cè)驗(yàn)了，有的同學(xué)就唉聲嘆氣、愁眉苦臉，覺(jué)得學(xué)習(xí)是很痛苦的事，考試是很可怕的事。其實(shí)，學(xué)習(xí)也是一件很快樂(lè)的事，只要你肯努力，就會(huì)嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
首先，你必須要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望。樹(shù)立“我要學(xué)”的觀念，而不是家長(zhǎng)老師“要我學(xué)”。有了想學(xué)的愿望，你學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)感到很輕松，很愉快。
第二，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有人說(shuō)“好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣終身受困”。的確如此，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得好成績(jī)的基本保證。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多，今天我重點(diǎn)講養(yǎng)成上課專心聽(tīng)講和不懂就問(wèn)的習(xí)慣。這兩種習(xí)慣對(duì)我們小學(xué)生非常重要。要想學(xué)習(xí)好，上課必須專心聽(tīng)講。上課時(shí)，只要你專心聽(tīng)講，把老師講的內(nèi)容都聽(tīng)懂了，那么，你完成作業(yè)也就容易而快捷了，考試也就不用過(guò)分擔(dān)心了，這樣你不僅會(huì)感到心情愉快，而且還會(huì)有更多的時(shí)間去休息和娛樂(lè)。另外在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還要善于提出問(wèn)題。俗話說(shuō)：“學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，邊學(xué)邊問(wèn)，不懂就問(wèn)”，首先，在課堂上對(duì)老師提出的問(wèn)題，你要大膽回答，并注意聽(tīng)老師的最后分析，直到把問(wèn)題弄懂為止。其次，自己有了問(wèn)題，要及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教。
第三，要體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，還要注意找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法。比如，背誦課文或有關(guān)數(shù)學(xué)概念、定律時(shí)，有的同學(xué)喜歡默讀，有的喜歡大聲讀，有的喜歡邊讀邊背，有的喜歡一邊想像一邊背誦，有的還喜歡默寫(xiě)……總之只要對(duì)你有效的方法，你就大膽用。
同學(xué)們，有了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，又掌握了有效的學(xué)習(xí)方法，你一定會(huì)很快地取得進(jìn)步的，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)——原來(lái)學(xué)習(xí)真的是件很美妙的事。同學(xué)們，趕快行動(dòng)吧，快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活正等著你們?nèi)ハ硎苣亍?BR> 最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心，時(shí)時(shí)快樂(lè)！讓快樂(lè)伴隨大家健康成長(zhǎng)！讓我們的心靈永遠(yuǎn)灑滿快樂(lè)陽(yáng)光。
讓心靈充滿陽(yáng)光演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
托著下巴，倚在桌子上冥思苦想。驀然，看見(jiàn)窗外樹(shù)葉上閃動(dòng)著的光影，枝干上跳動(dòng)著的點(diǎn)點(diǎn)光斑。才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)有好久沒(méi)有今天如此燦爛的陽(yáng)光了。
今年的寒冷好像比往年持續(xù)了更長(zhǎng)的時(shí)間，心都好像因?yàn)槿鄙訇?yáng)光而缺少了點(diǎn)快樂(lè)、愜意的感受了。好了，在如此明媚的陽(yáng)光里。展開(kāi)塵封的心靈，撣去灰塵，好好享受這一年難得的陽(yáng)光吧!
四月的陽(yáng)光，沒(méi)有冬日的那般怯怯的感覺(jué)，也沒(méi)有夏日的那般狂野。它只是淡淡的，恬靜的，倍感溫暖。碧藍(lán)的天空下，踱步在校園的操場(chǎng)上。綠茵茵的草坪上是同學(xué)飛奔的身影，陽(yáng)光鋪在他們身上，洋溢著青春的笑，讓我真切感受到了生命的美好。這些年輕的生命各自蒼翠和繁茂。
如此曼妙的時(shí)光，怎能不去好好享受?遠(yuǎn)離城市的喧囂吧，不如去觀花賞鳥(niǎo)。放下生活的焦躁，沉溺在這溫暖的懷抱。幾乎讓人不能自拔。稀稀拉拉的樹(shù)杈透出斑駁的陽(yáng)光，照在身上，這是何等美妙?坐在小潭邊看陽(yáng)光在鏡子般的睡眠嬉鬧。一塊小石子不小心驚擾了這陽(yáng)光。跌入譚中泛起圈圈漣漪。破碎了一地的陽(yáng)光，好像被打碎的水晶，每一塊碎片都被反射成最美的光源。
心靈，被這光源照得雪亮，陰霾被一掃而光，留下滿心的亮堂，既溫暖又美好。
窗外的陽(yáng)光依然那么美好，颯颯的微風(fēng)將樹(shù)葉得嘩嘩作響，將思緒拉回。我依然坐在這里冥思苦想，不過(guò)內(nèi)心多了一分安然與溫暖。
的虧了這個(gè)倚靠窗邊的“風(fēng)水寶地”，讓我可以看得到綠樹(shù)、陽(yáng)光，聽(tīng)得到鳥(niǎo)語(yǔ)。內(nèi)心涌出一股感覺(jué)：我的生命，我的心靈，因?yàn)檫@燦爛的陽(yáng)光，而容光煥發(fā)。
如果此時(shí)有風(fēng)，我就有了飛翔的理由;如果此時(shí)有陽(yáng)光，我就有了起航的力量。現(xiàn)在，窗外有風(fēng)，窗外有陽(yáng)光，我的心靈，變得有一絲張揚(yáng)。
讓你的心靈帶著這一絲張揚(yáng)，懷揣著夢(mèng)想，沐浴著陽(yáng)光，乘著風(fēng)，飛到你想到的地方，建造一個(gè)屬于你的天堂吧!
讓心靈充滿陽(yáng)光演講稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每天早上，我們都會(huì)看到太陽(yáng)帶著笑臉從東邊升起，把全新的一天帶給大家，太陽(yáng)每天都是這樣快樂(lè)地醒來(lái)，因?yàn)樗裏o(wú)私地分享著她的陽(yáng)光和溫暖，她把這看成是一種責(zé)任，于是也就成了一種習(xí)慣，地球上的植物、小動(dòng)物和人們?cè)谒墓饷⑾驴鞓?lè)地成長(zhǎng)著，大家都從心里感謝著太陽(yáng)的無(wú)私，把太陽(yáng)看做是他們最好的朋友，太陽(yáng)也覺(jué)得自己分享了光和熱就能對(duì)大家有如此大的幫助而感到無(wú)比的自豪，心里也很充實(shí)，所以每天都是快樂(lè)的、燦爛的！老師們、孩子們，這才是學(xué)習(xí)的全部，我們要學(xué)會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣、平和的心態(tài)、和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心。
著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)：先生不應(yīng)該專教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道，就像世界上有許多事情你不一定喜歡做，但你必須做，這就是責(zé)任。除此之外，我們還要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣，習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
有了責(zé)任心和好習(xí)慣還不夠，還要有一個(gè)健康向上的心態(tài)，這很重要，之所以人與人之間的差別很小又很大，很小的差別在于心態(tài)是積極還是消極，很大的差別則是成功和失敗。我們每個(gè)人都是一座有待開(kāi)發(fā)的金礦，而決定個(gè)人含金量高低的則是心態(tài)。孩子可以不美麗，但他必須有笑容；孩子可以不完美，但他必須有尊嚴(yán)；孩子可以不聰明，但他必須有品德。原來(lái)每一塊石頭里都有一尊美麗的雕像，就看你是否肯去掉它多余的部分。當(dāng)一個(gè)人用樂(lè)觀去迎接光明，光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他。
做到以上這些可以讓你擁有許多朋友，他們是你用愛(ài)播種，用感謝收獲的田地，是你的飲食，也是你的火爐。沒(méi)有朋友的人就像失聰、失明的人，眼睛可以容納一個(gè)美麗的世界，而嘴巴則能描繪一個(gè)精彩的世界。我們需要朋友，朋友也需要我們。
給人心靈一道陽(yáng)光，成功從這里開(kāi)始！
讓心靈充滿陽(yáng)光演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在生活中，許多同學(xué)常常抱怨讓自己高興的事越來(lái)越少：有的人因?yàn)楦改笡](méi)有滿足自己的一個(gè)小小的要求就和父母慪氣，有的人因?yàn)榕笥训囊痪錈o(wú)心的話就心懷怨恨，還有的人因?yàn)橥啦恍⌒呐鰤牧俗约赫龑?xiě)著的作業(yè)而耿耿于懷，更有一些同學(xué)因?yàn)橐淮慰荚嚨呐紶柺《瘋灰?。整天生活在這樣的心境中，自己不快樂(lè)，身邊的人也不快樂(lè)。其實(shí)，生活就象一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。一個(gè)人如果心靈充滿陽(yáng)光，那么在他眼中看到的就是燦爛的陽(yáng)光與快樂(lè)的人生，反之，即使快樂(lè)就在你的身邊也會(huì)視而不見(jiàn)。
有這樣一個(gè)流傳很久的故事：曾有一位失明的音樂(lè)家一生創(chuàng)作了很多動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，特別是作為希望和溫暖象征的陽(yáng)光在他的作品中反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)。他音樂(lè)中所描繪的陽(yáng)光不僅明艷照人，而且充滿了柔情，非常富有藝術(shù)感染力。他的朋友感到很奇怪，問(wèn)他：“你一生從未見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光，為什么能把陽(yáng)光形容的這么真切純美？”盲人音樂(lè)家笑著回答：“我雖然看不到大自然的陽(yáng)光，但我每天能感受到心靈的陽(yáng)光。這種心靈的陽(yáng)光使我時(shí)刻覺(jué)得自己生活在這個(gè)世界是一件非常幸福的事情?！钡拇_，大自然的陽(yáng)光總能給人以溫暖，沐浴在陽(yáng)光下的人總能感覺(jué)到舒適與祥和。我想，如果心靈的窗戶有一道光線透進(jìn)情感的屋子，并讓你的心情舒暢起來(lái)，那么這道光線就是心靈的陽(yáng)光了。
心靈的陽(yáng)光，其實(shí)就是陽(yáng)光心態(tài)。一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，在成長(zhǎng)的過(guò)程中就不可避免地遇到這樣那樣的問(wèn)題和困難，喜怒哀樂(lè)，有順境也有逆境，我們當(dāng)然希望更多的經(jīng)歷喜和樂(lè)，但當(dāng)遇到怒和哀的時(shí)候，我們也應(yīng)該以一種平常心去積極面對(duì)。
陽(yáng)光心態(tài)，讓我們知足常樂(lè)。知足常樂(lè)是讓我們?cè)诶婧陀厦嫘那槠降?，在學(xué)習(xí)和工作上面踏實(shí)些，在日常生活上面熱情些；感謝別人對(duì)自己的幫助和饋贈(zèng)設(shè)身處地的為他人著想，認(rèn)真對(duì)待別人和自己，珍視自身價(jià)值而抱有感激一切的心，去享受滿足和快樂(lè)。學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)感恩，欲求不達(dá)的痛苦和迷茫就會(huì)少些，心靈的陽(yáng)光就會(huì)顯得柔和真實(shí)些。
陽(yáng)光心態(tài)，讓我們以積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活中的種種磨煉。成與敗，輸與贏，失與得，它們之間原本并沒(méi)有什么明顯的界線，它們只是事物的兩種不同的結(jié)果而已。想想慘遭屈辱的太史公尚能以積極心態(tài)，對(duì)生活中的黑暗一笑置之，面對(duì)人生的奇恥大辱，用堅(jiān)毅的筆書(shū)寫(xiě)心中的歷史，歷經(jīng)二十多年，足跡遍及大江南北終于完成令后世驚嘆的不朽之作《史記》。更何況遠(yuǎn)比太史公幸福的我們！只要心靈的陽(yáng)光是燦爛的，生命的音符就一定是最精彩的。
如果我們每個(gè)人的心中永遠(yuǎn)有一顆明亮的太陽(yáng)，每個(gè)人都能擁有一顆陽(yáng)光般的心，都能用陽(yáng)光的心態(tài)看世界，那么我們就能沐浴在明媚的陽(yáng)光下，生命就能折射出燦爛的光輝！讓陽(yáng)光走進(jìn)每一個(gè)人，讓我們的心靈充滿更多的陽(yáng)光！
讓心靈充滿陽(yáng)光演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的主題是“讓生活充滿陽(yáng)光”。在生活中，我們到底怎么做到讓生活充滿陽(yáng)光呢?我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)就是常懷一顆感恩的心。
有人或許會(huì)說(shuō)，感恩這個(gè)概念會(huì)不會(huì)太大了，因?yàn)樾枰覀內(nèi)ジ卸鞯娜藢?shí)在太多了。我想，這并不大，也不是泛泛而談。我覺(jué)得我們需要感恩的人就是兩類人再加上一個(gè)單獨(dú)的人。一類是我們的親人，一類是我們的友人，單獨(dú)的一個(gè)人就是我們將來(lái)所擁有的愛(ài)人。換句話說(shuō)，我們需要感恩的其實(shí)就是人與人之間三種最偉大的`情感：親情、友情與愛(ài)情。
親情是我們每一個(gè)人從出生起就開(kāi)始享受的，它將伴隨著我們，見(jiàn)證著我們一次次的成長(zhǎng)。它從一開(kāi)始就無(wú)私的給予我們關(guān)懷與溫暖。可以說(shuō)，我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印。而我們對(duì)這一切卻往往視若不見(jiàn)，常常抱怨父母沒(méi)有關(guān)心過(guò)我們，抱怨親戚沒(méi)有幫助過(guò)我們，總之把自己一切不順通通不假思索地強(qiáng)加給親人。其實(shí)我和大家都一樣，都曾埋怨過(guò)，因?yàn)槲覀兡晟伲覀冚p狂，我們甚至有時(shí)會(huì)顯現(xiàn)出無(wú)知。但，當(dāng)我們有空靜下心來(lái)仔細(xì)想想時(shí)，有時(shí)父母一個(gè)小小的動(dòng)作就足以讓我們感恩一輩子了。到現(xiàn)在也是將來(lái)我一輩子都不會(huì)忘記的就是兩個(gè)月前來(lái)到這里報(bào)道的情形。因?yàn)楦呖嫉牟豁槪覞M腹委屈的堅(jiān)決放棄了復(fù)讀，并執(zhí)意把志愿填了離家很遠(yuǎn)的外省。就這樣，我第一次從江蘇獨(dú)自到湖北求學(xué)了。爸不放心我一個(gè)人過(guò)來(lái)，還是在百忙中放下手里的工作送我報(bào)道了。報(bào)道的那晚，爸哪兒都沒(méi)去，他搬起寢室的六張椅子一拼，說(shuō)，就睡這兒吧。那一刻，那樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話讓我忍不住落淚了，那一夜，我無(wú)眠。
是的，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)人生經(jīng)歷中最讓我們刻骨銘心的是在人生磨難中永不退色的那份親情。經(jīng)歷了磨難的我們才認(rèn)識(shí)到，有多少的父愛(ài)在記憶中不滅，體驗(yàn)了痛苦，我們才意識(shí)到，有多少的親情需要我們?nèi)フ洳?。要知道不管什么樣的?ài)都是唯一不可替代的，然而我們每個(gè)人都渴望得到自己所愛(ài)的一切，而對(duì)自己所擁有的一切卻往往不甚愛(ài)惜，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去感恩生命中的每一份親情。
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)，人的生活離不開(kāi)友誼，但需要獲得真正的友誼并不容易，它需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)。所以說(shuō)，一份真正的友誼的建立對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不容易。想要在漫長(zhǎng)的歲月里維系彼此間的友誼亙古不變，唯一的方法就是心懷感恩。我們要感謝上蒼把這么一位知己賜予我們，要感謝朋友在相識(shí)的日子里和我們一同分享喜悅，一起走過(guò)困境，一道暢談過(guò)夢(mèng)想。
我們這群朝氣蓬勃?jiǎng)偺みM(jìn)大學(xué)校門(mén)的年輕人，在經(jīng)歷高考后，體會(huì)最深除了親情外莫過(guò)于友情了。還記得，高三的畢業(yè)宴會(huì)上，好朋友好哥們兒，拿起不斷往外溢出啤酒的杯子一起碰杯時(shí)，沒(méi)有人再扭扭捏捏的不喝了;還記得，高考成績(jī)出來(lái)后，一切都是靜靜地，沒(méi)有人炫耀自己的成功，也沒(méi)有人放大自己的失敗，有的只是手機(jī)里一條條互相勉勵(lì)，彼此加油的短信在傳遞著;還記得，還有很多很多的還記得都深深的打上了曾經(jīng)的友誼亙古不變的烙印。那杯酒里溢出的不是酒，那傳遞的也不僅僅是條簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的短信，而是曾經(jīng)一道拼搏過(guò)，奮斗過(guò)的朋友們最濃最真摯的友情!
朋友們，讓我們心懷感恩吧，讓我們一道感恩那些青蔥歲月里同甘苦共奮進(jìn)的朋友們吧，因?yàn)橛辛四銈兊南喾鱿嘀?，我們的生活才如此精彩，我們的生命才更加充滿愛(ài)。
感恩完了親情、友情，我想我們應(yīng)該提前去感恩我們不久后的愛(ài)情。雖然愛(ài)情對(duì)于我們大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)還沒(méi)有真正擁有過(guò)，但對(duì)愛(ài)我們的人心懷一顆感恩的的心卻是必須的。
愛(ài)情大多數(shù)會(huì)經(jīng)歷相遇、相識(shí)、相知、相愛(ài)這幾個(gè)階段。茫茫人海中，與我們相遇的人無(wú)數(shù)，相識(shí)的人不多，相知的人很少，而相愛(ài)的到最后卻只有一個(gè)。我說(shuō)，滾滾紅塵，蕓蕓眾生中，就那么一個(gè)人愛(ài)我們到地久到天長(zhǎng)，愿執(zhí)子之手與子偕老，我們有什么理由不去感恩他(她)?佛語(yǔ)有云：修百世方可同舟渡，修千世方能共枕眠。前世五百次的凝眸，換今生的一次擦肩。我想，對(duì)于生命中的另一伴，要感恩的不只有熱戀中他(她)為我們所做的一切，而是前世今生他(她)為我們所做的一切!同學(xué)們，不久的將來(lái)學(xué)會(huì)感恩鐘愛(ài)你的人吧，因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛(ài)情的寶貴!
感恩親情，感恩友情，感恩愛(ài)情，感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的生命將充滿無(wú)限的大愛(ài)!
最后，我有一個(gè)小小的提議，在這個(gè)月第四個(gè)星期四感恩節(jié)到來(lái)的那一天，讓我們心懷感恩，把我們最真誠(chéng)的祝福送給我們的親人、友人亦或是愛(ài)人!
我的演講完畢，謝謝大家!
讓心靈充滿陽(yáng)光演講稿篇九
周末，我悶悶地呆在家里，因?yàn)榛剂烁忻埃抑荒苁刂鴥赏氚l(fā)呆，好不容易挨到一個(gè)周末，又只能白白地浪費(fèi)了！這時(shí)，床頭的電話鈴響了：“喂，是張子琦嗎？出來(lái)散散心吧！窗外太陽(yáng)大著呢！”“哦？真的嗎？”掛下電話，我拉開(kāi)了窗簾，“哇”一股刺眼的陽(yáng)光直射進(jìn)這清冷，潮濕的小屋里，再看窗外，花紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，病怏怏的煩悶中，我竟忽視了這樣一個(gè)花季！
這時(shí)，媽媽已經(jīng)幫我打理好了我的小背包，我背上背包呼啦啦地跑下樓，幾個(gè)朋友早就站在樓下等我了，他們說(shuō)是去郊區(qū)野炊。嗯，也好，好不容易有一個(gè)這樣好的日子，去了，就算是在自然中透透氣也好。
于是，我們坐上了開(kāi)往城郊的大巴車，一路上，我和朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，在鄉(xiāng)間的小道上留下一個(gè)又一個(gè)的笑臉，說(shuō)著說(shuō)著，我不經(jīng)意間往車窗外看了看，“哇！”我驚奇地叫了一聲，只見(jiàn)窗外，一片片金黃的油菜田，猶如海浪，向路邊一波一波地推來(lái)，陽(yáng)光下美麗的田野泛著金光，沖著我們微笑。
我們也沖這金黃的田野招收。陽(yáng)光斜斜地，輕輕地投在了每一朵田野的菜花上，也投在了田野每一寸芳土上。
在一片油菜田邊，我們下了車，望著大巴車搖搖晃晃地遠(yuǎn)去，我們的心情都好極了，在田野，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有煩人的嘮叨，只有清脆的鳥(niǎo)鳴和小蟲(chóng)子振翅的聲音，當(dāng)然，最重要的還有陽(yáng)光，陽(yáng)光輕輕地如薄紗般投下來(lái)，照在我們小小的笑臉上，也照在每一個(gè)人的心中，田野里跳動(dòng)的螞蚱，剛長(zhǎng)出腿的青蛙以及一朵菜花，一根干草，甚至一塊濕潤(rùn)的泥土，都是我們快樂(lè)的理由。
中午，我們爬上了一個(gè)小山坡，陽(yáng)光照在小樹(shù)上，投下了細(xì)碎的樹(shù)影，好像一條碎石的小路。
我們像一群快樂(lè)的小鹿，蹦跳在這充滿陽(yáng)光的世界里自然，好像一塊與世隔絕的凈土，只允許快樂(lè)純真的笑聲而不允許別的雜音，告別城市的喧囂，只有在自然的懷抱中，我們才能丟棄煩惱，讓心的田野充滿陽(yáng)光。
布雷頓說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有比快樂(lè)更能使人美麗的化妝品?！笔堑模瑏G掉煩惱，擁抱自然，讓心的田野充滿陽(yáng)光，只有這樣，我們才能綻放純真華美的青春。
讓心靈充滿陽(yáng)光演講稿篇十
當(dāng)我看到瑪麗在六歲就已經(jīng)變成了專橫自私的小霸王時(shí)，心中十分難過(guò)。那是因?yàn)樗母赣H一天到晚忙個(gè)不停，而最應(yīng)該親近她的漂亮母親卻將她交給保姆照看，自己只顧著參加各種聚會(huì)?，旣悘男【蜎](méi)有體會(huì)過(guò)母愛(ài)，猶如被裹了一個(gè)堅(jiān)硬的外殼，她把自己完全封閉了起來(lái)。在狄肯的善良、睿智的母親幫助下，瑪麗到戶外跳繩、玩耍，親近大自然，使她那顆冰凍的心逐漸蘇醒過(guò)來(lái)，并學(xué)會(huì)了愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)大自然。這是愛(ài)的陽(yáng)光讓一切都變得那么美好！
在我們的日常的生活中，確實(shí)也有這樣的父母，借口自己忙，把孩子交給老人或保姆帶，往往對(duì)孩子百依百順，養(yǎng)成了自私任性脾氣，等孩子出現(xiàn)了這樣或那樣的問(wèn)題時(shí)，才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。我個(gè)人認(rèn)為，自己的孩子應(yīng)該自己帶，不應(yīng)該有任何理由，這樣在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，不但能夠體會(huì)到父母對(duì)他（她）濃濃的愛(ài)，更能通過(guò)與孩子不間斷地交流，使得各種難題、困惑得到合理的解決，并且還能及時(shí)了解孩子不同階段的心理變化。
大多數(shù)晚上，在保證孩子有充足睡眠時(shí)間的情況下，我會(huì)在睡覺(jué)前10—20分鐘來(lái)到兒子的床前，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間段是我和孩子的親密交談時(shí)間。我可以給孩子講當(dāng)天母親在生活、工作中遇到的事情；而孩子則給我講學(xué)校發(fā)生的或他自己感到困惑的事情。我們母子倆互相傾訴、互相建議，讓困惑的問(wèn)題不再纏繞，說(shuō)到高興處我倆會(huì)哈哈大笑起來(lái)，之后孩子則會(huì)在輕松的環(huán)境中進(jìn)入到甜美夢(mèng)鄉(xiāng)。
對(duì)于柯林來(lái)說(shuō)，出生后不久母親便去世了，父親由于喪妻之痛和駝背，脾氣變得更加古怪，一年也不見(jiàn)柯林幾次面，使柯林從小就沒(méi)有享受過(guò)父母之愛(ài)。而可憐的柯林從堂伯及傭人那里間接聽(tīng)說(shuō)自己不但會(huì)是駝背，而且也活不了多久，便一直暗示自己朝更壞的方向發(fā)展。自從與瑪麗、狄肯進(jìn)入到秘密花園，清新的空氣，生機(jī)勃勃的漂亮花園，加上柯林自主的鍛煉和逐步找回來(lái)的自信，使他終于甩掉了心靈的枷鎖，變成了一個(gè)陽(yáng)光男孩。
從柯林的身上，讓我深深體會(huì)到，在我們教育孩子的過(guò)程中，不要讓大人的負(fù)面情緒影響到孩子，更不要使用暴力語(yǔ)言傷害到孩子的幼小心靈。我們一定要多鼓勵(lì)孩子，讓他（她）自己相信自己是一個(gè)優(yōu)秀的人，即使現(xiàn)在不優(yōu)秀，長(zhǎng)大以后也將是一個(gè)優(yōu)秀的人。自信會(huì)給孩子帶來(lái)無(wú)窮的力量，使他（她）在學(xué)習(xí)中變得非常輕松，更會(huì)積極的投身到集體活動(dòng)中去。由于現(xiàn)在大部分家庭都是一個(gè)孩子，父親、母親往往過(guò)多地關(guān)注了孩子的物質(zhì)生活，而對(duì)精神生活方面的關(guān)注有所欠缺。讓我們?cè)诳臻e的時(shí)候多與孩子交流思想，多陪孩子到郊外游玩，讓他們盡可能多的與大自然親密接觸，這樣就可以讓孩子的身心更加愉悅，更加健康。
讓心靈的陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)！只要大人的心靈陽(yáng)光，孩子的心靈就陽(yáng)光；只要大人以積極的態(tài)度對(duì)待生活中的一切，不怨天尤人，孩子就能以更積極的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待以后的學(xué)習(xí)、工作和生活。
讓心靈充滿陽(yáng)光演講稿篇十一
1、人跟人的差距咋就這么大呢！
2、大哥，你要砸就砸我吧！
3、這是病人與病人之間在探討病情，你瞎摻和啥呀你！
4、大哥，我真抽了！
5、拐一年賣一年，緣分啊！吃一塹長(zhǎng)一智，謝謝?。M批是自學(xué)成才！
6、你這人怎么不按套路出牌？
7、忽海無(wú)涯，回頭是岸。
8、小樣我整不死你！
9、一般人我不告訴他。
10、忽悠，接著忽悠！
11、蒼天啊！大地啊！哪位天使大姐給我出的這口氣??！
12、ic、ip、iq卡，統(tǒng)統(tǒng)告訴我密碼！
13、等……等會(huì)兒……我……我要劫個(gè)色。
14、你也不理我，我成狗不理了。
15、啥也不說(shuō)了，全在酒里邊了。
16、唉，就……就你覺(jué)得這個(gè)事兒有……有意思嗎？
17、棄勺從教。
18、戴功立罪。
19、這個(gè)人站的高度不同，看問(wèn)題的角度就是不一樣！
20、愚昧，太愚昧，你老愚昧了！知道不？
21、智商是什么東西，給……給我拿來(lái)！
22、婚姻是人的第二次投胎，你老舅我就沒(méi)投好！
23、一生就看一個(gè)女人是不科學(xué)的'，容易看出病來(lái)。
24、有錢男子漢，沒(méi)錢漢子難??！
25、這孩子太有心眼了，趕……趕緊打個(gè)倒騎驢。這孩子哪能干這小本生意，人家得干大生意！
26、好歹我也是個(gè)戴眼鏡的，怎么能干這事呢？
27、得不到女同志的青睞，得到了都是傷害。
28、我吃胡蘿卜素，這老有營(yíng)養(yǎng)了！剛才我不是沒(méi)看見(jiàn)蘋(píng)果嗎？
29、這活挺霸道的?。?BR> 30、論成敗，人生豪邁，大……大不了……重頭再……再來(lái)……。
31、要想生活過(guò)得去，不怕身上背點(diǎn)綠。橫批忍者神龜！
32、是你爸大還是城市大??？
33、錢是王八蛋，沒(méi)了再去賺！
34、你們敬我一尺，我敬你們一丈，尊重他人人格，樹(shù)立模范形象！
35、高職不如高薪，高薪不如高壽，高壽不如高興。
36、上頓陪，下頓陪，終于陪出胃下垂……。
37、自己的路，讓前妻后悔去吧！
38、咋地？我……我就是……開(kāi)元市維……維多利亞娛樂(lè)……廣場(chǎng)總經(jīng)理的保鏢！
39、床前明月光，粒粒皆辛苦；舉頭望明月，更上一層樓。
40、幸福就是我餓了，看見(jiàn)別人手里拿個(gè)肉包子，他就比我幸福；我冷了，看見(jiàn)別人穿了一件厚棉襖，他就比我幸福；我想上茅房，就一個(gè)坑，你蹲那兒了，你就比我幸福。
讓心靈充滿陽(yáng)光演講稿篇十二
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的作文：讓心靈充滿陽(yáng)光，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
所以，我，更愛(ài)的是陽(yáng)光。
正因?yàn)橛辛颂?yáng)的存在，生命才得以延續(xù)。這個(gè)世界才會(huì)如此的'五彩斑斕。有了陽(yáng)光，才有小草的欣欣向榮；有了陽(yáng)光，才有鮮花的競(jìng)相怒放；有了陽(yáng)光，才有四季的更迭交替。是陽(yáng)光，創(chuàng)造了我們美好的世界。
但是，這僅是陽(yáng)光的一部分，而非陽(yáng)光的全部。
曾經(jīng)，北極科考隊(duì)員們因特殊情況，被迫在極地度過(guò)了一段漫長(zhǎng)的時(shí)光。可以想象，極地的嚴(yán)寒與孤獨(dú)讓隊(duì)員們幾乎發(fā)瘋。但他們卻最終度過(guò)了一段了這艱難的時(shí)刻。他們是依靠什么呢？他們依靠的是各自的日記。而那些日記僅僅是記錄了陽(yáng)光下的美好事物。是陽(yáng)光，挽救了我們危急的生命。
不要以為陽(yáng)光離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)，陽(yáng)光時(shí)刻與我們相伴。只不過(guò)是由于我們內(nèi)心的冷漠，而忽視陽(yáng)光的存在。
六年級(jí)上期的日子是昏暗的。為了應(yīng)對(duì)區(qū)里的能力測(cè)試，我們每天總有做不完的試卷。老師、父母，甚至還有我們自己給自己施加的壓力把我們壓彎了腰。透過(guò)我們夜夜模糊的視線，天空烏黑一片。但畢竟我們都在夾縫中生存了下來(lái)。我們沒(méi)有倚賴神或是鬼的超自然力量，而是堅(jiān)信著自己心中緊抱的信念——我，不是孤單一人，與我同行的，還有無(wú)數(shù)人。因此，我們每天見(jiàn)面時(shí)就憑著一抹微笑將彼此心中的的陽(yáng)光傳遞，共同匯成了一輪不滅的紅日。是陽(yáng)光，溫暖了我們無(wú)助的心靈。
既然，陽(yáng)光可以孕育世界。既然，陽(yáng)光可以驅(qū)散陰霾。既然，陽(yáng)光可以沖破黑暗。那么，讓我們熱愛(ài)陽(yáng)光。那么，讓我們珍視陽(yáng)光。那么，讓我們的心靈充滿陽(yáng)光！
讓心靈充滿陽(yáng)光演講稿篇十三
“這次考砸了，”我喃喃著我開(kāi)始回家，腦子李充斥著一幅幅畫(huà)面：老師失望的眼神，父母發(fā)愁的樣子，同學(xué)冷嘲熱諷的譏笑……哦！天吶！我不敢再想下去了。
一只手把我拉了起來(lái)。透過(guò)朦朧的淚眼，我看見(jiàn)那是同學(xué)a，她這次考得比我好！“她一定是來(lái)嘲笑我的！”我轉(zhuǎn)身想走，卻被a攔住，她給了我一張紙巾，擦干了我的淚，使我安靜了下來(lái)，我聽(tīng)她說(shuō)：“人生是一條很長(zhǎng)的路，總會(huì)有曲折，坎坷，悲歡離合，陰晴圓缺使我們改變不了的，但不是接受不了的，讓心境充滿陽(yáng)光，笑著面對(duì)，不是更好嗎？”
“讓心境充滿陽(yáng)光”，多溫暖的話，使我醒悟了許多，是?。∫淮蔚氖∮炙闶裁?？只要堅(jiān)信希望還在，讓心境充滿陽(yáng)光，永遠(yuǎn)不放棄，就一定能獲得成功，快樂(lè)。
就像回聲一樣，只要我們內(nèi)心充滿陽(yáng)光，我們就像看到一個(gè)充滿陽(yáng)光的世界。人生不就是這樣嗎？生活是精彩的，用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們并不孤獨(dú)，因?yàn)槲覀冃木吵錆M了陽(yáng)光。
陰霾過(guò)后不就是陽(yáng)光嗎我看到天空烏云散盡，陽(yáng)光燦爛，明媚的陽(yáng)光照的我內(nèi)心暖暖的，小鳥(niǎo)的叫聲柔和了許多，路人也在向我示以鼓勵(lì)的眼神?！拔颐靼琢?！”看著a微笑的臉，我也微笑起來(lái)，牽著她的手，快樂(lè)地，大步的向前走，走向還很漫長(zhǎng)的人生之路……我知道，我的內(nèi)心已充滿陽(yáng)光。
……。
讓心境充滿陽(yáng)光，相信大家也會(huì)看到一個(gè)如春日般溫暖，如陽(yáng)光般燦爛的世界。
讓心靈充滿陽(yáng)光演講稿篇十四
一說(shuō)起團(tuán)結(jié)的話題，我就想起曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)動(dòng)畫(huà)片―――《三個(gè)和尚的故事》。動(dòng)畫(huà)片是講一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃，不合作，連水都沒(méi)的喝。最后觀音廟起火，在三個(gè)人的團(tuán)結(jié)下，才滅了火。如果不團(tuán)結(jié)，恐怕連命都會(huì)保不住呢！可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)有多重要！
從小，媽媽就給我講許多有關(guān)團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的故事，就好像小白兔拔蘿卜啦，一根筷子與一把筷子啦……使得團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的種子很早就在我的心靈中扎下了根。
當(dāng)我會(huì)認(rèn)字，開(kāi)始讀書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的精神古即有之。千古美談“管鮑之交”，桃園結(jié)義，誓同生死的劉、關(guān)、張。還有那“君為舟，民為水”的李世民和他的賢臣們。文武相敬，共輔趙國(guó)的廉頗、藺相如?！麄冏屛掖┰綒v史時(shí)空，感悟到古人互助友愛(ài)的精髓！
承前繼后，到了現(xiàn)代更有那些抗戰(zhàn)在“非典”第一線的美麗天使、抗戰(zhàn)在搶險(xiǎn)隊(duì)伍第一線的偉大精英……在中華民族這朵團(tuán)結(jié)互助的花里，充盈了五十六個(gè)民族共同攜手的美麗；在中華民族這棵團(tuán)結(jié)互助的樹(shù)里，結(jié)出了累累香甜的碩果！這大概就是數(shù)千年中華民族綿延不息的原因吧。
前段時(shí)間，學(xué)校舉行接力賽。我們班的同學(xué)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都想為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。比賽那天，上場(chǎng)的幾位同學(xué)，拼命地跑；場(chǎng)下的同學(xué)，也拼命地喊：“加油，加油……”為他們吶喊助威。在吶喊助威與揮手回應(yīng)中，全班同學(xué)都融合在了一種濃濃的關(guān)愛(ài)之情中。當(dāng)我們班取得第一名的好成績(jī)時(shí)，同學(xué)們都高興地歡呼、跳躍！因?yàn)椋覀內(nèi)甓嗍且粋€(gè)團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的集體！
前幾天，媽媽拿來(lái)一份《大慶晚報(bào)》給我看。報(bào)紙上，一位美麗可愛(ài)的小女孩，瞪著充滿求知欲望的大眼睛，在尋求人們的幫助。她家里太窮了，沒(méi)有錢交學(xué)費(fèi)，但是她渴望上學(xué)，渴望學(xué)習(xí)知識(shí)。我被她深深地打動(dòng)了，我告訴媽媽，我要幫助她，我要她和我一樣在學(xué)校享受集體的溫暖，享受求知的快樂(lè)！我拿出自己的壓歲錢交給媽媽，讓媽媽幫我完成這個(gè)心愿。我相信，只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界一定會(huì)擁有更加美好的明天！
授人玫瑰，手留余香。讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)！讓團(tuán)結(jié)互助之花經(jīng)久不衰！讓我們的心靈永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光！
讓心靈充滿陽(yáng)光演講稿篇十五
1、心靜如鏡時(shí)，是心靈在觀照著;心動(dòng)如水時(shí)，是心靈在自潔著。因?yàn)橹挥徐o態(tài)，有利于觀照自己;只有動(dòng)態(tài)，有益于優(yōu)化社會(huì)與人生。
2、人性根系于人的心靈，心靈可以改變?nèi)诵浴?BR> 3、愛(ài)是什么?愛(ài)就是用心靈感受一切，包容一切。
4、宇宙的圓點(diǎn)精神，體現(xiàn)著人至善至美的心靈。
5、人，最難的是認(rèn)識(shí)自己的心靈。
6、把心靈閑置不用是一種可怕的浪費(fèi)，心靈能夠把消極因素轉(zhuǎn)化為積極因素。心靈的積極進(jìn)取，能創(chuàng)造出人世間的一切奇跡。
7、當(dāng)今人們拼命地賺錢，毫不吝惜地穿名牌服裝，享受山珍海味，揮霍美好時(shí)光，忽視心靈修養(yǎng)，已成為一種集體意識(shí)。其結(jié)果是唯物到家了，思想麻木了，健康而富有魅力的軀體因?yàn)樾撵`之花的日益衰敗而變得丑陋。
8、人，是依照欲望和目的而活動(dòng)的，如果一個(gè)人沒(méi)有目的和欲望，就什么事也做不出來(lái)。
9、任何人都是理智與情感、聰明與愚蠢、崇高與卑賤的統(tǒng)一體，關(guān)鍵在于心靈深處哪一種層面上的我占據(jù)主導(dǎo)地位。
10、一念靜祥，兩間和氣;寸心潔白，永世清芳。
11、心靈由五個(gè)部分組成：無(wú)欲、欲、善、惡、情。每個(gè)部分都有正負(fù)兩種特質(zhì)。
12、一切美德都來(lái)自心靈的覺(jué)悟和修養(yǎng)。心靈之樹(shù)，常常無(wú)法躲避庸俗之藤的纏繞。
13、心靈狀態(tài)的改變，就是命運(yùn)的改變。
14、人之所以為善為惡，積福惹禍，或進(jìn)或退，或成或敗，都出自于心靈。
15、人的一生，像一只陀螺，如果總被名利和時(shí)間這兩條鞭子抽得旋轉(zhuǎn)不停，就失去了自己真正的自由。
16、貧乏的心靈穿著華美的衣衫則更加貧乏。
17、人生五心：真心、誠(chéng)心、愛(ài)心、專心、恒心，則無(wú)事不成，無(wú)往而不勝!
18、人生之美在于心。童子之心，美而無(wú)邪;少女之心，美而無(wú)瑕;仁者之心，美而無(wú)私;勇士之心，美而無(wú)畏。
19、心靈是萬(wàn)物的尺度。
20、人生之所以煩惱橫生，之所以困惑茫然，往往并不是因?yàn)闆](méi)有健康，而是沒(méi)有純樸的心靈，沒(méi)有處世的智慧。
21、只要你改變你的思維方式，你就能改變你的生活方式。
22、人心似水，浩渺無(wú)垠，可以涵源萬(wàn)物。
23、一心通萬(wàn)理，一理通萬(wàn)物，方寸之心，收可以容森然萬(wàn)物，發(fā)可以達(dá)無(wú)限宇宙。(朱熹語(yǔ))。
24、有血肉之軀、有七情六欲的人，不要故意蒙昧自己的心靈，而應(yīng)過(guò)實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)生活，追求世俗的幸福，這是人的心靈的自然要求，是天賦于人的根本權(quán)利。
25、涵養(yǎng)心靈的人，必須在清、濁之間，俗、雅之間，繁、筒之間找到自己心境的契合點(diǎn)。
26、心靈是什么?心靈就是那個(gè)在內(nèi)心里經(jīng)常同你說(shuō)話，經(jīng)常勸導(dǎo)你、啟發(fā)你、責(zé)令你、安慰你的那個(gè)自我。
27、心靈之靈，我猜測(cè)是一種活性物質(zhì)的波光閃動(dòng)。
28、勞心費(fèi)神地終日掙扎在功名利祿中，使心靈負(fù)重，精神焦慮，如同井蛙不可以語(yǔ)于海者，夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)于冰者一樣的眼光短淺。
29、人性的自然屬性謂之天，即天性，人性即是天性。
30、人而無(wú)性，不可以為人;人而無(wú)情，不可以為人。性與情是人的本質(zhì)所在。
31、心靈只有放棄自我，才能實(shí)現(xiàn)自我。
32、人一般是先睡心，后睡眼的。如果一躺下來(lái)就能將一顆迷亂的心靈從現(xiàn)實(shí)中羽化出來(lái)，融入荷塘月色或焚香聽(tīng)雨那種美妙寧馨的夢(mèng)境之中，在悠然的幻覺(jué)中如嬰兒般入眠，那他一定是幸福的。
33、學(xué)會(huì)把紛亂的情緒在心靈中頃刻間化整為零。
34、把天下人都看成壞人，不如把天下人都看成好人，存一片熏陶玉成之心，使人人樂(lè)善而為之，樂(lè)美而從之。
35、以人性為土壤，以仁愛(ài)為種子，以智慧為陽(yáng)光，以知識(shí)為雨露，在你寬廣的胸懷里，種下一顆永久的心靈之樹(shù)，讓它生出壯的根須，長(zhǎng)出真的翠葉，開(kāi)出美的香花，結(jié)出善的碩果，讓這美麗的心靈之樹(shù)陪伴你的人生，度過(guò)每一個(gè)普通而又平靜的日子。
36、以自心觀照自心，自凈其心，使自己的心靈澄清湛寂，晴空萬(wàn)里!
37、靈明常在，愛(ài)心無(wú)涯。
38、既然認(rèn)準(zhǔn)了一條路，那就堅(jiān)持走下去，命運(yùn)不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)認(rèn)真而努力的人。
39、沒(méi)人了解自己，所以感到寂寞，但是沒(méi)人了解自己的原因，根源卻在自己不深入了解自己、不接受自己，人總是排斥自己不滿意自己的地方。人要學(xué)會(huì)無(wú)條件地愛(ài)自己、尊重自己。
40、既然打算早晚都要做的事，你就應(yīng)該清楚早做證明什么，晚做證明什么，比魄力更重要的是執(zhí)行力！
讓心靈充滿陽(yáng)光演講稿篇十六
人生的路，風(fēng)云變幻，沉浮不定；有坎坷的山路，也有晦暗的沼澤，但只要我們心靈選擇了陽(yáng)光，那么在通往成功與幸福的路上，我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了黑暗和沉淪。
在我的身邊有一位我至親至愛(ài)的人，她經(jīng)常跟我說(shuō)她對(duì)這個(gè)世界已經(jīng)徹底絕望，她的這些話也許讓我有些不耐煩，但有時(shí)又覺(jué)得有道理。她被自己最心愛(ài)的人一次又一次傷害，那些景象我都?xì)v歷在目，有時(shí)一閉上眼睛，那些景象和她對(duì)我說(shuō)的那句話都浮現(xiàn)在眼前。她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大要爭(zhēng)口氣，不可以像我一樣?！蔽矣性嬖V她我的想法，她只是笑了笑，說(shuō)：“小孩子，不懂就不要亂說(shuō)?！彼袥](méi)有想到，我也被她一聲聲嘆氣、一句句話語(yǔ)、一滴滴眼淚所感染。我既然是小孩子，那為什么你們大人有要和我們這些小孩子說(shuō)這些呢？我問(wèn)過(guò)她，她說(shuō)她不想我在走她的路。有一段時(shí)間我特別憂郁，我恨不得把那些瑣碎的事情遺忘，但我忘不了。
他們還是一如既往的吵，也許這是讓他們溝通的最好方法。有一個(gè)朋友他讓我去看《心靈點(diǎn)燈》這本書(shū)，她說(shuō)：“你看看，也許對(duì)你有幫助。”我半信半疑地去看了看。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是上帝給予我的禮物，里面的一幕幕畫(huà)面，一句句富有哲學(xué)的話語(yǔ)，都讓我情不自禁地去探究，我被這些深深吸引了。
在網(wǎng)路上有流傳著這樣一句話：“出生時(shí)，你哭著別人都笑著，離去時(shí)，你笑著別人都哭著。”人生本無(wú)常，就好像一朵花，綻放時(shí)，大家稱贊夸耀，凋謝時(shí)，大家沒(méi)有注意到。
讓心靈充滿陽(yáng)光演講稿篇十七
1、帶著感恩的心啟程，學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)父母，愛(ài)自己，愛(ài)朋友，愛(ài)他人。
2、我們什么都沒(méi)有，唯一的本錢就是青春。夢(mèng)想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運(yùn)!
3、站得更高才能看得更遠(yuǎn)。
4、認(rèn)真做人，踏實(shí)做事!
5、學(xué)會(huì)寬容，要有一顆寬容的愛(ài)心!
6、你可以很有個(gè)性，但某些時(shí)候請(qǐng)收斂。
7、把艱辛的勞作看作是生命的必然，即使沒(méi)有收獲的希望也心平氣和的繼續(xù)。
8、命運(yùn)如同手中的掌紋，無(wú)論多曲折，終掌握在自己手中。
9、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
10、我們可以失望，但不能盲目。
11、前有阻礙，奮力把它沖開(kāi)，運(yùn)用炙熱的激情，轉(zhuǎn)動(dòng)心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。
12、永遠(yuǎn)要尋找比自己更積極的人，比自己更積極的環(huán)境。
13、只做第一個(gè)我，不做第二個(gè)誰(shuí)。
14、高貴的心靈也許會(huì)在歲月里與庸俗乘坐同一班列車，就像美麗的天鵝與丑陋的野鴨，在遷徙的途中會(huì)在同一個(gè)湖泊里歇息。
15、沒(méi)有創(chuàng)造的生活不能算生活，只能算活著。
16、人生最大的失敗，就是放棄。
17、千里之行，始于足下。
18、幸福和幸運(yùn)是需要代價(jià)的，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐!
19、只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。
20、不要輕易用過(guò)去來(lái)衡量生活的幸與不幸!每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的，只要你珍惜。
21、這個(gè)社會(huì)是存在不公平的，不要抱怨，因?yàn)闆](méi)有用!人總是在反省中進(jìn)步的!
22、微笑擁抱每一天，做像向日葵般溫暖的女子。
23、用愛(ài)生活，你會(huì)使自己幸福!用愛(ài)工作，你會(huì)使很多人幸福!
24、牢記所得到的，忘記所付出的。
25、沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑!
26、態(tài)度決定一切，實(shí)力捍衛(wèi)尊嚴(yán)!人要經(jīng)得起誘惑耐得住寂寞!
27、朋友是路，家是樹(shù)。別迷路，靠靠樹(shù)。
28、對(duì)的，堅(jiān)持;錯(cuò)的，放棄!
29、如果心胸不似海，又怎能有海一樣的事業(yè)。
30、如果要后退，上帝就會(huì)在我們的后腦長(zhǎng)雙眼睛了…。
31、我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!
32、性格決定命運(yùn)，選擇改變?nèi)松?BR> 33、快樂(lè)不是因?yàn)榈玫降亩喽且驗(yàn)橛?jì)較的少!
34、不要生氣要爭(zhēng)氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要托延要積極，不要心動(dòng)要行動(dòng)。
35、靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非。
36、好多人做不好自己，是因?yàn)榭傁胫鰟e人!
37、生活不是等待風(fēng)暴過(guò)去，而是學(xué)會(huì)在雨中翩翩起舞。
38、博學(xué)、正直、誠(chéng)信!
39、這一秒不放棄，下一秒就有希望!堅(jiān)持下去才可能成功!
40、待人對(duì)事不要太計(jì)較，如果太計(jì)較就會(huì)有悔恨!
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