總結是我們前行路上的站點，記下成長的每一個瞬間。寫總結時，我們應該注重在內(nèi)容上的準確和簡潔。以下是小編為大家整理的一些總結范文，希望能夠給大家一些靈感和參考。
校長培訓動員講話篇一
各位校長、老師們：
大家好!今天我們在這里召開20xx年全體教師培訓大會。本次全員教師培訓是按照市教育局安排部署，統(tǒng)一在本月16日至18日舉行、為期三天。主要目的是深入推進課程改革，促進教師專業(yè)成長，不斷提升教師素質(zhì)，進一步提高教育教學質(zhì)量。借此機會，就20xx年上半年的整體工作，講幾點意見：
20xx年上半年，我鎮(zhèn)教育工作取得了飛躍發(fā)展，教科研教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，特色辦學有聲有色，師生素質(zhì)全面增強，教育發(fā)展呈現(xiàn)出蓬勃興旺的發(fā)展態(tài)勢。
一、多措并舉，教學質(zhì)量快速提升。
暑假前，武安市教研室對全市中小學統(tǒng)一組織了期末質(zhì)量檢測，下面就小學和初中兩個方面將我鎮(zhèn)20xx——20xx上半年的質(zhì)量進行詳細分析。本次考試中有1980名小學生，600名中學生參加了考試。
上半年，清化中學無論從學校管理和質(zhì)量提高上都有了新突破，教育辦、成人學校多次深入課堂聽課，集中學校領導班子商討提質(zhì)量、上名次的重要舉措。創(chuàng)新了一些好的做法，在繼續(xù)深入推廣四環(huán)教學法的同時，強化對教學常規(guī)精細化管理，加強教導處對教師業(yè)務檢查的通報力度，堅持實施學生月考制度，開辟了家長開放日活動，邀請家長到校進班觀摩聽課，參于班級管理等一系列舉措。學生綜合素質(zhì)得到提升，七年級在全市組織的聯(lián)考中，成績突出，各單科成績在較大規(guī)模學校系列均名列前茅。中考成績喜人，雖然全市的中考質(zhì)量評估結果還沒有出來，但實際一中上線人數(shù)21人、重點高中上線人數(shù)78人的驕人成績，打破了近年來我鎮(zhèn)中考質(zhì)量最高紀錄。
4.56分。從三率的角度分析，就一至六年級各學科考試情況看五年級的成績最好，四年級成績略低。在所測試的語文、數(shù)學、英語、科學品德、信息藝術中，綜合成績相對薄弱，但語文、英語成績較好。
語文。從卷面分析和成績反饋看：該次測試語文成績較為理想，主要表現(xiàn)為高分人數(shù)多、合格人數(shù)多，尤其是二年級語文成績最好。而從合格率上說，一至六年級均在90%以上.從優(yōu)秀率上看，二、五、六年級優(yōu)秀人數(shù)相對較多。從考試的情況來說，學生在一些常見常練的基礎知識題型上，得分率較高，正確率達到了95%。但分析理解、口語交際等題型，需要一定的知識積累和感悟能力，相對難度較大，答題時學生一般抓不住重點，失分率較高。
數(shù)學。從數(shù)學考試情況來看，“粗心”仍是答題中的一大“頑敵”。在教學中，要注重良好習慣的培養(yǎng)，要關注學生聯(lián)系實際生活解決問題的能力，要把訓練學生的獨立審題能力作為重點。
英語。從筆試部分來看，基礎知識部分、完形填空、圖文連線等題得分較高，說明單詞掌握情況很好。但寫作部分仍然是制約英語高分的“短板”。通過試卷反饋，中高年級的學生在寫作部分得分都不太不高，需要加強訓練。
科學品德?？茖W考試成績并不理想，不少學生學習嚴重缺乏生活經(jīng)驗與動手能力?？荚囍泻芏鄬W生對實驗題的操作過程和現(xiàn)象敘述不完整，這說明課堂教學中實驗探究、動手操作沒有落到實處。
信息藝術。今年只有六年級參加了綜合b的考試。通過測試優(yōu)秀率為0，合格率達到85%，說明基礎知識掌握的較好，但更應加強實踐操作、動手制作的教學訓練。
總之，質(zhì)量是學校的生命，我們雖然小有進步但提高質(zhì)量勢在必行。希望全體教師在以后的教學工作中以更加飽滿的熱情，積極推進教學質(zhì)量再上新臺階。
二、印象根藝，特色辦學叫響全市。
本學期初，鎮(zhèn)教育辦充分利用鄉(xiāng)土資源，認真挖掘鄉(xiāng)土文化，在確定了天然根藝校本課程的辦學方向后，我親自帶領教育辦成員攜帶工具驅(qū)車走遍武安市周邊的大小山頭，也曾不遠千里到過邢臺、臨漳等地采集樹根。通過無數(shù)次的摸索和實驗終于探索出了根藝制作的科學方法。在教育辦的統(tǒng)籌引領下，在全體教師的多次參與制作下，以根藝校本課程為載體的、關于提升學校文化內(nèi)涵、增強文化育人的特色辦學，已經(jīng)成為全市響當當?shù)奶厣k學的名片，我鎮(zhèn)圍繞根藝開展的各項活動也受到市委、市政府和教育局相關領導的高度評價。20xx年4月，在清化小學舉行的武安市農(nóng)村小學體育高效課堂現(xiàn)場會上，展出了剛剛制作出爐的第一批根藝作品100件，當即震撼了教育局領導和全市教育系統(tǒng)所有參會人員。5月22日，我鎮(zhèn)又舉行了“印象根藝暨捐資助學獻愛心大型活動”將義賣根藝作品所得的2200元全部捐贈給張藝陽等10名貧困學生和文愛孤兒院，此舉受到社會的廣泛贊譽，更得到了武安電視臺等多家媒體的競相報道。6月初，我鎮(zhèn)以根藝校本課程為載體、全面實施素質(zhì)教育的成功探索引起了市委、市教育局的高度關注，并應邀參加了武安市第二十三屆藝術節(jié)作品成果展。展會上，在康二城鎮(zhèn)根藝作品專設展臺前，50件精致絕倫的作品吸引著參會領導駐足欣賞，詢問點評、贊譽連連。隨著制作工藝的逐漸精進，根藝制作水平已經(jīng)爐火純青，在全鎮(zhèn)的推廣力度也逐漸深入，作為我鎮(zhèn)特色辦學的根藝品牌也越叫越響。7月21日在朝陽溝校長培訓大會上，我鎮(zhèn)選送的40件精品根藝作品與會參展。市局將根藝辦學的創(chuàng)新做法上升到創(chuàng)建特色校、文化校的高度予以評價，并面向全市發(fā)起了“創(chuàng)新理念、特色辦學”的號召。而作為全市創(chuàng)建特色校、打造文化品牌的領跑單位，我也做了經(jīng)驗發(fā)言。
在牢牢抓住根藝特色主打牌的同時，我鎮(zhèn)的瓦楞紙文化、體育藝術活動文化更是得到了長足發(fā)展，4月初，中心校的瓦楞紙文化《師生齊用心、廢品變成金》被武安市電視臺《教育視界》欄目組錄制完成，并在全市播放。4月中旬，清化小學完成了小學體育高效課堂現(xiàn)場會，展示的陽光大課間活動得到了市局領導的認可。暑假期間，清化中學少年宮建設以其出色的工作、完美的業(yè)績高標通過了省專項工作組的檢查驗收。目前，我鎮(zhèn)以印象根藝校本課程為主軸，以瓦楞紙文化、陽光體育、鼓文化為基點的康城文化育人、內(nèi)涵強校的辦學品牌已經(jīng)形成。
三、強師提能，加強教師隊伍建設。
為提高教師素質(zhì)，我鎮(zhèn)大力實施教師教學觀摩，盟校教研、鎮(zhèn)三名評選等強師提能活動。4月，完成了全鎮(zhèn)教師的“聽、說、評”三賽活動，以賽代訓，以賽提能。本學期我鎮(zhèn)分別選派張紅義等2名教師赴省會參加了小學薄弱學科培訓學習。趙君書等18名教師參加了市級以上的聽、說、評課教研活動。高英等6名教師分別榮獲武安市各學科說課比賽一、二、三等獎。何雪峰等9名教師榮獲市級優(yōu)秀輔導教師獎。程麗芳等13名教師評為武安市級骨干教師。郝艷琴等5名教師被評為武安市“巾幗標兵”。王小三等3名教師被評為武安市輔導員之星。另有李冬生等32名教師分別在市教育局組織的dv攝影比賽、電子白板應用比賽、自制教具比賽等獲獎。今年，在全市第二屆三名評選中，李雪平等2人分別榮獲班主任、名教師。我個人連續(xù)兩屆榮膺武安市名校長，7月又評為武安市優(yōu)秀黨支部書記。在全市第八屆“師德杯“乒乓球比賽中，我鎮(zhèn)被評為優(yōu)秀組織獎。8月，我們又完成了教師職稱的評定工作，按照市局精神，凡是符合申報條件的教師都報了名、填了表，教育辦成立了民主測評小組結合學校全體教師對參評教師進行了民主打分，整個評審過程公開公平、陽光透明。真正做到了教辦工作清白、教師心里明白。最近，教辦被武安市人民政府授予安全生產(chǎn)先進單位。
四、立德樹人、全面推進素質(zhì)教育。
通過實施特色強校文化育人，竭盡全力為學生提供各種學習鍛煉，展示提高的舞臺和機會。上半年，我鎮(zhèn)成功舉辦了鎮(zhèn)第二十三屆大型藝術節(jié)、鎮(zhèn)第xx屆中小學運動會，完成了成語故事演講比賽等鎮(zhèn)級選拔賽5次，參與學生達到100余人次。推選參加市級各種比賽例如：小學科學實驗操作比賽、機器人、演講、繪畫等比賽共計7次，取得了豐碩的成果。學生王佳淇等6人在“趙苑杯”成語故事比賽中獲二等獎。王利碩在武安市“建設幸福中國”講故事比賽中獲三等獎。王亞軒等在武安市科學實驗操作比賽中榮獲二等獎。郝思語等被評為武安市十佳美德少年。班曉穎等被評為武安市優(yōu)秀班干部。李炎娜等被評為武安市少年之星。在參加武安市第一屆中小學機器人大賽中清化中學榮獲團體三等獎。在全市中小學田徑運動會上，清化中學的威風鑼鼓隊連續(xù)兩屆應邀參加了開幕式的表演，我鎮(zhèn)代表隊也榮獲體育道德風尚獎。
五、全員參與，信息宣傳保持優(yōu)勝。
半年來，全體教師多寫快報，投稿積極性持續(xù)高漲，本學期2月——8月各校在武安市級以上電視臺、報紙、教育網(wǎng)站發(fā)表的關于學校特色活動、教研動態(tài)等方面的信息共計205條，以絕對優(yōu)勢領先其他各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直學校。5月，教育辦被評為武安市信息工作優(yōu)勝單位。
在這里我向大家提幾點要求：
一是要珍惜機會，虛心學習。大家要珍惜此次培訓機會，安下心來認真學習新理論、新知識、新方法，進一步提高實施素質(zhì)教育和新課程的能力，在認真聽講的同時，要做好筆記，深刻理解學習的內(nèi)容，并與平時的課堂教學實踐結合起來，學懂、學深、學透、學活，真正使學到的知識消化、深化、活化，變成指導自己教育教學和課程改革的有力武器。
二要嚴肅培訓紀律，樹立人民教師的良好形象。為嚴明培訓紀律，培訓期間參訓人員一律不準請假，教育辦將推行出勤點名制度，對無故缺勤的教師給以罰款100元的懲罰。教師們要嚴格遵守培訓紀律，不遲到、不早退、出滿勤。學習期間自覺關閉手機，不抽煙、不喧嘩、不走動。教育辦將對違反紀律的教師和學校給予通報批評，并從年終考核中扣分。
三要結合實際，確保培訓實效。此次教師培訓，教師們要仔細聽課，認真反思，教辦將每半天選派兩名優(yōu)秀教師授課，同時講課教師要布臵適當作業(yè)，或?qū)懗鰧W習反思，或得到教學心得。半天學習結束后，以學校為單位將教師作業(yè)統(tǒng)一收齊交到教辦，培訓結束后教辦將對此次培訓情況進行專項總結。
同志們!希望大家本著求知若渴的態(tài)度，認真對待這次學習機會，保證把學到的新理論、新知識、新方法運用到課堂教學、班級管理的一線，使新的教育觀念、教學方法真正的人心入腦，成為指導課程改革的理論武器，為推動我鎮(zhèn)教育質(zhì)量提升作出更大的貢獻!
謝謝!
校長培訓動員講話篇二
同志們：
20xx年，是xx檢察系統(tǒng)教育培訓年，也是“八項工作機制創(chuàng)新鞏固提升年”，今天，我們在這里舉辦檢察室業(yè)務規(guī)范化建設培訓班，可以說是關鍵時期的關鍵培訓會議。主要目的在于通過學習機制推進基層檢察室工作建設，同時讓大家充分交流，相互學習，共同提高，把檢察室建設提升到一個新水平，切切實實把檢察觸角延伸到基層，更好服務群眾。
總的來說，兩年來我們四個檢察室都能按照基本定位，明確工作職責，延伸服務職能，努力成為服務農(nóng)村基層穩(wěn)定的窗口，化解社會矛盾的平臺，為民排憂解難的幫手，服務意識強，派駐檢察室工作在最基層，通過“舉報宣傳周”等形式，向群眾宣講法律知識，及時發(fā)現(xiàn)和解決農(nóng)民身邊的涉檢涉法問題，努力滿足基層群眾的司法需求，取得了較好的法律效果和社會效果。
在肯定成績的同時，我們也應看到，派駐檢察室工作存在著不足。人員不固定，業(yè)務開展不夠好，宣傳發(fā)動不夠力度，部分檢察室工作人員紀律意識有待加強。這些問題的存在既有客觀因素，但更多的確實我們自身的主觀因素，開弓沒有回頭箭，希望在座各位，特別是各位檢察室主任，一定要履行好責任，全力推進、按時按質(zhì)完成我們既定的計劃與目標。
下面，結合工作實際，我講四點意見：
1、抓認識，堅定工作信心。派駐檢察室是檢察院法律監(jiān)督觸角的延伸，從各地的工作實踐來看，擔負著基層法律監(jiān)督，預防職務犯罪，調(diào)處化解矛盾糾紛，維護社會穩(wěn)定，協(xié)調(diào)開展社區(qū)矯正工作等職能，是深入推進“社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法”三項重點工作，實現(xiàn)檢察工作重心下移、檢力下沉的重要抓手。因此，派駐檢察室建設，必然可以促進基層社會的大局穩(wěn)定。同時，這兩三年來，全國各地都在進行派駐檢察室建設工作，是檢察工作的重點項目，因此，在座各位一定要加強認識，堅定信心，切實把各項工作做好做到位。
2、抓機制，提升工作水平。機制建設是推進基層檢察室工作的基本，為確保推進基層檢察室工作的根本，為確?；鶎訖z察室工作規(guī)范有序推進，取得實效，派駐檢察室的機制建設至關重要，為此，院黨組研究決定，近日出臺《檢察室工作規(guī)范化文本》，里面包含《xx人民檢察院派駐鎮(zhèn)（街）檢察室工作規(guī)則》、《xx人民檢察院派駐鎮(zhèn)（街）檢察室工作考核細則》等六項制度，學習該文本也是今日培訓的重要議題之一，我認為，特別要研究制定好運作機制，通過制度較為完善的規(guī)章制度，確定工作重點，加強人員管理，通過機制解決好諸如人員不足等實際問題。
3、抓考核，促進業(yè)務考核爭先創(chuàng)優(yōu)。業(yè)務考評是檢察室業(yè)務質(zhì)量的量化評比，以考促效，促進檢察室業(yè)務有序開展，樹立檢察主業(yè)意識，著力抓好檢察室業(yè)務建設，始終堅持問題導向，切實以目標倒逼責任，20xx年xx檢察室通過業(yè)務評比，獲得全市先進檢察室，希望xx檢察室總結經(jīng)驗，繼續(xù)努力，爭取在下次考核中繼續(xù)爭先創(chuàng)優(yōu)，其他檢察室也要積極借鑒，努力爭取好成績。在此，希望各檢察室主任做好表率，大膽管，主動管，管好業(yè)務，搞好協(xié)調(diào)；檢察室文員要積極配合，當好參謀；院分管領導要督促檢查，嚴格獎懲，要有壓力、找壓力、尋方法，要實時跟進，掌握情況。這也是今次培訓會議的第二個重要議題。
同志們，希望大家認真學習好今次培訓會議的精神，抓緊抓好抓實派駐檢察室建設，把握好進度，抓好質(zhì)量，力爭把我縣四個檢察室打造成亮點，為建設生態(tài)幸福美麗xx提供法律保障。
校長培訓動員講話篇三
各位領導、同志們:。
為了探索農(nóng)民科技培訓的新途徑，創(chuàng)建為農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營提供技術服務的新機制，造就一大批適應新時期農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展需求的新型農(nóng)民，加快我市全面建設小康村步伐，今年我市積極組織申報了中央三部委（農(nóng)業(yè)部、財政部、團中央）新型農(nóng)民科技培訓項目，現(xiàn)已被確定為20__年度新型農(nóng)民科技培訓項目實施縣之一。實施新型農(nóng)民科技培訓項目有助于促進我市農(nóng)業(yè)主導產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提升農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，提高農(nóng)產(chǎn)品市場競爭力，促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。為切實組織實施好該項目，現(xiàn)就項目的具體實施工作講幾點意見。
一、明確目標任務，突出培訓重點。
按照“專家進大戶、大戶帶小戶、農(nóng)戶幫農(nóng)戶、輻射千家萬戶”的技術培訓思路，圍繞我市水稻、小麥生產(chǎn)，以骨干農(nóng)民培訓為重點，構建提升廣大農(nóng)民科技能力的示范新體系。在全市選擇20名常年從事農(nóng)業(yè)種植生產(chǎn)、具有一定文化水平和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術、有一定的種植規(guī)模、能帶頭應用新品種、新技術，在當?shù)仄鹨欢ㄊ痉稁幼饔玫墓歉赊r(nóng)戶，組成40個教學班進行重點培訓。組織全市農(nóng)技人員深入生產(chǎn)第一線，示范推廣優(yōu)良品種和配套技術，對骨干農(nóng)民進行集中培訓和面對面、零距離的全程掛戶培訓，通過農(nóng)技人員直接到戶、良種良法直接到田、技術要領直接到人，培育和造就一批思想觀念新、生產(chǎn)技能好、懂經(jīng)營、善管理、輻射能力強的骨干農(nóng)民，簡單地說，就是動員市鎮(zhèn)兩級農(nóng)技人員，結對掛戶20名骨干農(nóng)民，輻射帶動200名一般農(nóng)民，促進我市稻麥新品種和新技術的推廣應用，構建市、鎮(zhèn)、村三級服務的長效機制。
培訓內(nèi)容重點圍繞我市優(yōu)質(zhì)水稻、中弱筋小麥2個優(yōu)勢主導產(chǎn)業(yè)，以3個優(yōu)質(zhì)水稻新品種、2個專用中筋、2個專用弱筋小麥新品種，針對作物生長周期開展測土配方施肥技術，優(yōu)質(zhì)稻米無公害高產(chǎn)栽培技術，機插秧、麥套稻、水稻小苗拋栽，水稻條紋枯病防治技術，中弱筋小麥優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培技術，小麥精量播種技術，稻套麥等技術以及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，市場營銷，農(nóng)業(yè)法律法規(guī)，創(chuàng)業(yè)等培訓。
二、狠抓措施，精心組織新型農(nóng)民科技培訓工作。
（一）建立組織體系，打牢項目實施基礎。
1、建立項目領導小組。
我市成立了“江都市新型農(nóng)民科技培訓項目”領導小組，由分管農(nóng)業(yè)的副市長袁中飛擔任組長，市政府辦、農(nóng)林局、財政局、團市委等相關部門負責人參加。領導小組下設辦公室，辦公室設在農(nóng)林局，由分管科教的副局長任辦公室主任，具體負責項目建設的宣傳發(fā)動、組織協(xié)調(diào)、資金籌措、監(jiān)督管理等項工作。各鎮(zhèn)圍繞新型農(nóng)民培訓工作中心，要成立相應的工作班子，分管農(nóng)業(yè)的領導要親自抓，農(nóng)業(yè)助理、農(nóng)業(yè)農(nóng)機服務中心主任要具體抓，并明確工作職責，分解目標任務，落實各項工作措施，確保項目順利實施。
2、建立市鎮(zhèn)兩級培訓體系。
建立市級講師團。項目聘請揚州大學農(nóng)學院院長王余龍教授為技術總監(jiān)督；聘請揚州農(nóng)科院院長馬談斌研究員任技術培訓監(jiān)督。從市級農(nóng)業(yè)技術人員中挑選34名具有大專以上學歷、中級以上職稱、勤奮敬業(yè)、業(yè)務精良的同志組成市級講師團。市級講師團負責對各鎮(zhèn)的師資培訓和骨干農(nóng)民為主要對象的重點班培訓。講師團成員要因地制宜，根據(jù)作物生長進程結合生產(chǎn)上出現(xiàn)的問題認真?zhèn)湔n，授課要通俗易懂、形象生動、具有系統(tǒng)性、針對性和實用性。在小麥、水稻生長期間，對骨干農(nóng)民進行5次現(xiàn)場指導和跟蹤服務。市級講師團的成員要常下鄉(xiāng)、常在鄉(xiāng)，要求在1年中至少要拿出三分之一的時間下鄉(xiāng)進行技術培訓、指導。
建立鎮(zhèn)級講師團。各鎮(zhèn)要從農(nóng)技人員中選擇具有一定技術水平、推廣實踐經(jīng)驗的人員組成講師團，每鎮(zhèn)4-8人。鎮(zhèn)級講師團負責對各鎮(zhèn)的骨干農(nóng)民進行現(xiàn)場指導，以及對一般農(nóng)民進行普及性培訓，并進村入戶對骨干農(nóng)民、一般農(nóng)民進行巡回指導。鎮(zhèn)級講師團成員每人負責3-5個村，實行分片負責、包干到人。
成立教學班，明確班主任。為便于管理，集中統(tǒng)一培訓，我市將20__名骨干農(nóng)民分成40個教學班，每班50人，從各鎮(zhèn)講師團成員中選擇具有較強工作責任心和較高的農(nóng)業(yè)技術水平、熟悉農(nóng)業(yè)推廣工作和了解農(nóng)民需求的農(nóng)技推廣人員擔任骨干農(nóng)民重點教學班的班主任。班主任按教學計劃認真組織好培訓，做好教務管理、學員管理、考試考核等項工作，及時發(fā)放培訓教材、明白紙，做好教學日志、考勤記錄。班主任同時兼任巡回技術指導員，每人承包4-5個村，聯(lián)系掛鉤40-50個骨干農(nóng)戶，在生產(chǎn)關鍵時刻深入田頭巡回指導。
（二）科學制定實施方案，嚴格按序時進度實施。
1、合理確定項目實施區(qū)。根據(jù)省培訓方案和上級有關會議精神,我市組織實施新型農(nóng)民科技培訓項目，將全市13鎮(zhèn)、211個行政村列入實施區(qū)。鎮(zhèn)級項目實施率達到100，村級項目實施率達到70。確定仙女鎮(zhèn)、大橋鎮(zhèn)、宜陵鎮(zhèn)、吳橋鎮(zhèn)、浦頭鎮(zhèn)等5個鎮(zhèn)為中弱筋小麥高效栽培技術培訓的項目實施區(qū)；確定小紀鎮(zhèn)、邵伯鎮(zhèn)、武堅鎮(zhèn)、樊川鎮(zhèn)、真武鎮(zhèn)、丁溝鎮(zhèn)、郭村鎮(zhèn)、丁伙鎮(zhèn)等8個鎮(zhèn)為優(yōu)質(zhì)水稻高效栽培技術為重點培訓的項目實施區(qū)。
2、科學安排培訓計劃。根據(jù)農(nóng)作物生長周期，結合農(nóng)時季節(jié)、農(nóng)村生產(chǎn)、生活特點安排培訓內(nèi)容，保證培訓內(nèi)容具有相對連續(xù)性和適應性、實用性。項目實施方案明確了優(yōu)質(zhì)水稻和中弱筋小麥培訓的時間，次數(shù)、地點和方式。
中弱筋小麥培訓項目實施鎮(zhèn)骨干農(nóng)民重點教學班，集中培訓5次，第一次安排在20__年9月，內(nèi)容是中弱筋小麥優(yōu)良品種介紹、種子處理、群體質(zhì)量栽培技術、測土配方施肥技術；第二次安排在11月，內(nèi)容是中弱筋小麥無公害生產(chǎn)技術，苗期管理及化除技術，企業(yè)經(jīng)營與管理；第三次安排在20__年3月初，內(nèi)容是中弱筋小麥拔節(jié)期管理，增磷補鉀技術；第四次安排在4月上旬，內(nèi)容是中弱筋小麥“兩防一噴”技術，農(nóng)村政策法規(guī)；第五次安排在5月上旬，內(nèi)容是中弱筋小麥適期收獲和貯藏技術，秸稈綜合利用技術。巡回指導5次，指導內(nèi)容是中弱筋小麥種子處理，麥田化除技術，苗期、返青期、拔節(jié)期、后期管理技術，小麥病蟲害防治技術等。
優(yōu)質(zhì)水稻培訓項目實施鎮(zhèn)骨干農(nóng)民重點教學班，集中培訓5次，第一次安排在20__年4月，內(nèi)容是水稻優(yōu)良品種介紹、種子處理、水稻生產(chǎn)標準化技術、育秧技術、輕型栽培技術（含麥套稻、直播稻、機插秧）、測土配方施肥技術；第二次安排在5月中旬，內(nèi)容是水稻秧田管理及病蟲草防治技術、水稻高產(chǎn)群體質(zhì)量栽培技術；第三次安排在6月下旬，內(nèi)容是水稻擱田及中后期管理；第四次安排在7月下旬，內(nèi)容是科學使用穗肥及中后期病蟲防治；第五次安排在10月上旬，內(nèi)容是水稻收獲及秸稈綜合利用技術、新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓、農(nóng)產(chǎn)品加工。巡回指導5次，指導內(nèi)容是秧田管理、水稻擱田、水稻促花?；ǚ实氖褂?、水稻中后期水漿管理及病蟲害防治、水稻收獲及秸稈綜合利用技術。
各鎮(zhèn)要認真按項目集中培訓實施進度和方案安排好組織和實施工作，要結合實際，因地制宜，選擇幾個適合本鎮(zhèn)推廣應用的主導品種和主推技術，讓農(nóng)民掌握2-3項實用新技術。組織好農(nóng)民進行集中培訓，做到通知不漏一個、培訓時不少一人，同時選擇好培訓地點，盡量減少農(nóng)民出行的時間，方便農(nóng)民就近參加培訓，同時兼顧培訓和輻射帶動作用，骨干農(nóng)民重點教學班培訓地點可以鎮(zhèn)農(nóng)技學校為主，一般農(nóng)民普及性教學班培訓地點可選擇在村農(nóng)民學校、田間地頭。
（三）創(chuàng)新培訓形式，提高培訓效果。
整個培訓工作采取“五個一”培訓模式，即為骨干農(nóng)民發(fā)放一張專家咨詢卡、一本培訓記錄薄、一張明白紙、一本技術資料、一份專業(yè)技術生產(chǎn)光盤。在培訓方式上要堅持做到“五個結合”，即集中培訓與分散培訓、巡回指導相結合；室內(nèi)與田間地頭相結合；請進來與派下去相結合；教師授課與現(xiàn)場示范相結合；傳統(tǒng)方法與現(xiàn)代手段相結合。
1、編印培訓教材。
市農(nóng)干校要認真按照培訓內(nèi)容組織有關業(yè)務技術骨干編制科普性、實用性和針對性很強的培訓教材，結合本市實際，重點圍繞優(yōu)質(zhì)水稻和中弱筋小麥生產(chǎn)的各生育階段，從田間準備，播種期，生長期、成熟期等不同生育階段的管理技術，病蟲草害綜合防治技術，不同栽培方式高產(chǎn)栽培技術，選擇2-3個優(yōu)良品種，編寫技術手冊、明白紙、生產(chǎn)流程圖等培訓資料，印刷2萬份，發(fā)放到人，做到人手一冊。
2、建立農(nóng)民科技書屋。
為進一步拓寬為農(nóng)服務的廣度，挖掘為農(nóng)服務的深度，結合項目實施，在全市13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)選擇學習熱情高、能率先應用農(nóng)業(yè)先進技術、對周圍農(nóng)戶具有一定輻射帶動作用的農(nóng)民家庭建立30個農(nóng)民科技書屋，以便周圍農(nóng)民查詢，及時了解和掌握新知識、新技術和新信息。
3、實施創(chuàng)業(yè)培植工程。
以此次項目培訓為契機，推進農(nóng)民培訓由數(shù)量型向質(zhì)量型轉(zhuǎn)變，從骨干農(nóng)民中選擇20名年齡較輕、具有高中以上文化、有一定產(chǎn)業(yè)基礎、有一定創(chuàng)業(yè)欲望、自愿長期參加培訓的優(yōu)秀學員，進行創(chuàng)業(yè)培植試點工作，到我市農(nóng)干校進行集中培訓一個月，對他們進行全方位的培訓，培養(yǎng)出一批新型農(nóng)場主、農(nóng)民企業(yè)家。
4、采取多種培訓方式。
針對培訓對象的文化水平、接受能力、培訓內(nèi)容以及地域分布等不同情況，采取靈活多樣的培訓辦法，全面開展培訓工作。一是多層次開展培訓。市以農(nóng)廣校為主陣地，著重對市鎮(zhèn)兩級講師團成員，按計劃進行提高性培訓；鄉(xiāng)鎮(zhèn)以農(nóng)技校為陣地，由市級講師團成員對骨干農(nóng)民進行培訓；鎮(zhèn)級講師團對一般農(nóng)民進行普及性培訓。二是多形式開展培訓。在“五個一”培訓模式的基礎上，根據(jù)新型農(nóng)民科技培訓的要求，采取集中辦班、專題講座、進村入戶、發(fā)放資料等多種培訓形式，做到集中與分散相結合、現(xiàn)代化教學手段與傳統(tǒng)方法相結合、項目培訓與送科技下鄉(xiāng)活動相結合，在各鎮(zhèn)建立試驗示范基地，作為現(xiàn)場培訓指導農(nóng)民的試驗田，由單純指導農(nóng)民變?yōu)閹еr(nóng)民干的新方式。三是多渠道開展培訓。培訓過程中，除利用確定的掛戶技術人員進行培訓指導外，繼續(xù)開展農(nóng)技110咨詢服務，24小時開通熱線電話，幫助農(nóng)民解疑釋難，利用江都市電視臺《農(nóng)民電視課堂》節(jié)目，介紹新品種、新技術，播放無公害栽培技術、病蟲草防治技術等，及時解決農(nóng)民在生產(chǎn)過程中遇到的技術難題，以提高培訓效果，擴大培訓的輻射面。
三、明確責任，切實加強對新型農(nóng)民科技培訓項目的管理。
2、建立培訓師資、學員（骨干農(nóng)民）檔案。設立專門的檔案柜，并利用計算機進行檔案管理，由市農(nóng)廣（干）校專人負責。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般農(nóng)民普及班的檔案由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定專人負責，并及時報市農(nóng)廣（干）校匯集存檔。
3、建立講師團成員評價考核制度。通過對農(nóng)民的訪談和由骨干農(nóng)民填寫評價表等方式對培訓人員進行考核。通過評價和考核，聽取骨干農(nóng)民及一般農(nóng)民及相關人員的意見和建議，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，對培訓項目實施工作得力的先進單位、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師給予表彰獎勵；對工作開展不力的，將給予通報批評，限期整改，從而確保20__年新型農(nóng)民科技培訓項目的順利實施。
4、建立學員考試、考核、發(fā)證制度。學員學完教學計劃規(guī)定的理論和實踐課后，參加市項目領導小組辦公室統(tǒng)一規(guī)定的考試和考核?？荚?、考核合格的學員，經(jīng)市項目領導小組辦公室審核，由市人民政府頒發(fā)農(nóng)業(yè)部、財政部、共青團中央統(tǒng)一印制的“新型農(nóng)民科技培訓”合格證書。
同志們，我們要以這個項目實施為契機，營造項目實施的濃烈氛圍，整合現(xiàn)有資源，組裝現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術，進一步加大農(nóng)民培訓的力度，全面提升我市農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，為我市農(nóng)業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻。
校長培訓動員講話篇四
各位老師，下午好!
根據(jù)上級教育主管部門的要求，從今天起學校都要布置校本培訓活動，從而實現(xiàn)“素養(yǎng)提升，課堂提效”。校本培訓，顧名思義，就是立足校情，研究學校教育教學中出現(xiàn)的問題，探尋更好地解決問題的辦法。校本培訓的途徑主要是專家引領、同伴互助、個人培訓。結合上級的要求和學校工作實際教研部門制定了阿拉甫鄉(xiāng)教育系統(tǒng)校本培訓方案，請各校下去后遵照執(zhí)行。本次校本培訓由于時間有限，我們不可能面面俱到，只能根據(jù)各學校和幼兒園的實際有重點地進行培訓。下面就阿拉甫鄉(xiāng)教育系統(tǒng)培訓的課改實驗、班級管理、教師的專業(yè)化發(fā)展、校園文化建設、師德師風建設五個方面談談我自己的看法，與大家共勉。
從20xx年月以來，學校的課改實驗從“坐而論道”到“涉水前行”，勇敢地邁出了第一步。課改已經(jīng)十年了，但是我們的教學理念和教學方式與課改理念相比較還相對落后，教師的角色定位不明顯，學生的主體性不突出，小組合作學習的內(nèi)涵還不夠豐富;評價體系仍未貫穿課堂教學的整個過程并藉此促進我們的課堂氣氛的調(diào)動和促進全體學生積極參與課堂活動;我們還沒有形成具有特色的課堂風格，離我們追求和著力打造的“阿拉甫教育”還有相當距離。班主任工作非常辛苦，也有起色，但是班級管理發(fā)展還不均衡。在班級管理中有這么一句話給我印象較深“會管的管三個月，不會管的管三年”，一個是事半功倍，另一個則是事倍功半。部分班主任的工作還缺乏規(guī)劃、系統(tǒng);開展活動的目的性也不夠明確;很多時候工作還停留在頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳的被動的事務性層面;班級文化、小組合作學習文化的建設仍然滯后;合作、互助、競爭的班級氛圍仍有待營造。學生的個性化學習、成長方案以及評價體系也亟待建立。教師的專業(yè)化發(fā)展也有待加強，雖然兩年來我們已經(jīng)有很多教師在教育教學評比中獲獎，但是多數(shù)教師獲獎的層次還不夠高;我們的教師來自五湖四海，對新課程理念的的理解和貫徹力度不盡相同，理念有待交流融合碰撞，專業(yè)素養(yǎng)和教學技能也有提升空間;我鄉(xiāng)創(chuàng)辦“設施一流、管理一流、師資一流”的區(qū)域名校的目標的實現(xiàn)離不開教師的專業(yè)化發(fā)展，教師的專業(yè)化發(fā)展也是“減負增效”的要求和實現(xiàn)捷徑，更是學生幸福成長的保證和前提。校園文化建設在各學校可以說是個嶄新的課題。在學校管理中也流行一種說法“三流的學?？啃ｉL，二流的學?？恐贫?，一流的學?？课幕??！?，可見學校文化建設的重要。學校文化建設包括物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化四個方面。物質(zhì)文化建設我們已有了草案，下一步在綠化、文化品位的建設方面我們將有“大建設”，但是仍需要老師們的建言獻策，集思廣益;行為文化還要靠班主任、授課教師堅持不懈地去“養(yǎng)成”;制度文化的建設也將同步完善和健全;以“幸福校園”為主題的精神文化建設已經(jīng)在靜悄悄的踐行中，隨著各學校的進一步發(fā)展阿拉甫鄉(xiāng)教育系統(tǒng)會對教師、學生有更大的投入和關懷，把學校打造成師生共同成長的幸福家園將是我們不懈的追求。師德師風建設是教育的永恒的主題。曾經(jīng)提出“以德治國”的思想。藝有止境而德無止境，德藝雙馨是對一個人的最高褒獎了，也應是每個教師的職業(yè)追求和人生追求。
老師們，這些目標僅靠培訓無法實現(xiàn)的。我們在此只是想喚醒老師們內(nèi)心深處的“提高素養(yǎng)，課堂提效”職業(yè)追求，只是在此把它作為我們的目標來描述，更多的更重要的是要靠老師們在不遠的未來工作中去“精誠合作，追求卓越”。
最后，祝本次校本培訓各位老師都有收獲!!講話完了，謝謝大家!
校長培訓動員講話篇五
教師校本培訓是伴隨著教師教育改革和教師專業(yè)化浪潮而產(chǎn)生的一種教師在職培訓的新形式。下面是本站小編給大家整理的校本培訓校長動員講話，僅供參考。
各位同事：
大家好!
今天是我校校本培訓第一天。我們?nèi)w教師齊聚在這多媒體一體機教室中，進行校本培訓，目的是非常鮮明的。那就是通過培訓，達到“素養(yǎng)提升、課堂提效”的培訓目標。
隨著教育事業(yè)和現(xiàn)代教育技術的不斷發(fā)展，我市中小學現(xiàn)代教育技術設備和遠程教育設備裝備水平有了很大的提高。為了適應現(xiàn)代教育技術發(fā)展的需要，全校交互式多媒體教學一體機應用培訓在三樓多媒體一體機教室舉行。
所謂交互式多媒體教學一體機，顧名思義，就是電子白板和大屏幕顯示器一體化的電教設備。集高清大屏幕、交互式電子白板、功放音響等多功能一體化。其成像原理完全是光路的運動過程，電子白板代替?zhèn)鹘y(tǒng)的黑板。因此無輻射，且無閃爍、高清晰度、高分辨率、可視角度寬，節(jié)能環(huán)保，是多媒體教學的最佳解決方案。
為進一步推進我校信息化教學，幫助教師在掌握多媒體技術的同時能熟練地操作、運用教輔工具，切實提高本校教師現(xiàn)代化教學技術水平，我校決定本學期對我校教師進行“交互式多媒體一體機”在教學中使用的培訓。
最后，祝愿各位教師在本次校本培訓中都有自己豐厚的收獲，祝愿本次校本培訓圓滿成功。
各位同事：
大家上午好!
今天是我校暑期校本培訓第一天。我想，在這炎炎烈日中，我們?nèi)w教師齊聚在這多媒體教室中，進行校本培訓，目的是非常鮮明的。那就是通過培訓，達到“素養(yǎng)提升、課堂提效”的培訓目標。
一、素養(yǎng)提升。
首先我們得回答這樣一個問題：教師應該具有什么樣的素養(yǎng)?有位教育專家將優(yōu)秀的教師素養(yǎng)概括為“四性”：一是有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，因為沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色;二是高超的教育智慧支撐起教師的靈性;三是宏闊的課程視野支撐起教師的活性;四是遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。一個老師在課堂，不管他上語文課，數(shù)學課，還是其他什么課，他的講解，他的自我展示，都折射出教師自己的文化厚度，還有思想的高度。只有具有這樣的素養(yǎng)，他才能在教學中游刃有余地處理各種復雜的情況，以實現(xiàn)教書育人的職業(yè)理想。這次暑期培訓，我們將通過觀摩名師的課堂，聆聽專家的講座，感受優(yōu)秀教師應具備的豐厚的文化底蘊、高超的教育智慧、宏闊的課程視野和遠大的職業(yè)境界，并進一步反觀自己的教學實踐，把不斷地提升自身素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為內(nèi)心渴求和實際行動。
二、課堂提效。
作為教師，我們都十分明了課堂教學是學生學校生活的最基本構成部分，它的質(zhì)量直接影響學生當前及今后的多方面成長和發(fā)展。而對與我們教師自身而言，課堂教學是我們職業(yè)生活的最基本的構成部分，它的質(zhì)量，直接影響我們對職業(yè)的感受、態(tài)度、專業(yè)水平的發(fā)展、生命價值的體現(xiàn)。因此，“課堂提效”既是學生成長的需要，也是教師專業(yè)發(fā)展的需要。如何提效?問題是很復雜的。這次培訓，我們將重點放在我校的課題研究上。在“備好課”的培訓考核基礎上，繼續(xù)探討如何“上好課”。圍繞參照名師課堂重點研究教學設計實施過程中的有效調(diào)控(簡言之，就是“。
教案。
預設”和“教學生成”的問題)，并請來劉茂森教授，就在課堂教學中有效運用信息技術手段給予高層次的指導。
以上，我簡單介紹了這次校本培訓的目標，為了達成這樣的目標，我們確定了觀摩名師課堂，聆聽專家講座，反觀實際教學，交流討論總結四大板塊的培訓內(nèi)容。我們可以簡單地將其概括為“一、四、二”?！耙弧奔匆粋€主題——“上好課”，“四”即四大板塊培訓內(nèi)容，“二”即“素養(yǎng)提升，課堂提效”兩大目標。需要說明的是，培訓的時間是有限的，僅僅5天的時間，是無法實現(xiàn)這樣的目標的，而且這兩個目標的實現(xiàn)，僅憑借培訓也是永遠無法達成的。但，我們還是想以此作為我們的目標來描述，是想通過這期的培訓，我們?nèi)w教師在內(nèi)心深處形成“素養(yǎng)提升，課堂提效”職業(yè)追求，在內(nèi)心深處形成不斷進取的動力機制，在更為久遠的實際工作中去努力提升、竭力提效。
最后，祝愿各位教師在本次校本培訓中都有自己豐厚的收獲，祝愿本次校本培訓圓滿成功。
各位老師，下午好!
根據(jù)上級教育主管部門的要求，從今天起學校都要布置校本培訓活動，從而實現(xiàn)“素養(yǎng)提升，課堂提效”。校本培訓，顧名思義，就是立足校情，研究學校教育教學中出現(xiàn)的問題，探尋更好地解決問題的辦法。校本培訓的途徑主要是專家引領、同伴互助、個人培訓。結合上級的要求和學校工作實際教研部門制定了阿拉甫鄉(xiāng)教育系統(tǒng)校本。
培訓方案。
請各校下去后遵照執(zhí)行。本次校本培訓由于時間有限我們不可能面面俱到只能根據(jù)各學校和幼兒園的實際有重點地進行培訓。下面就阿拉甫鄉(xiāng)教育系統(tǒng)培訓的課改實驗、班級管理、教師的專業(yè)化發(fā)展、校園文化建設、師德師風建設五個方面談談我自己的看法與大家共勉。
從20xx年月以來，學校的課改實驗從“坐而論道”到“涉水前行”，勇敢地邁出了第一步。課改已經(jīng)十年了，但是我們的教學理念和教學方式與課改理念相比較還相對落后，教師的角色定位不明顯，學生的主體性不突出，小組合作學習的內(nèi)涵還不夠豐富;評價體系仍未貫穿課堂教學的整個過程并藉此促進我們的課堂氣氛的調(diào)動和促進全體學生積極參與課堂活動;我們還沒有形成具有特色的課堂風格，離我們追求和著力打造的“阿拉甫教育”還有相當距離。班主任工作非常辛苦，也有起色，但是班級管理發(fā)展還不均衡。在班級管理中有這么一句話給我印象較深“會管的管三個月，不會管的管三年”，一個是事半功倍，另一個則是事倍功半。部分班主任的工作還缺乏規(guī)劃、系統(tǒng);開展活動的目的性也不夠明確;很多時候工作還停留在頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳的被動的事務性層面;班級文化、小組合作學習文化的建設仍然滯后;合作、互助、競爭的班級氛圍仍有待營造。學生的個性化學習、成長方案以及評價體系也亟待建立。教師的專業(yè)化發(fā)展也有待加強，雖然兩年來我們已經(jīng)有很多教師在教育教學評比中獲獎，但是多數(shù)教師獲獎的層次還不夠高;我們的教師來自五湖四海，對新課程理念的的理解和貫徹力度不盡相同，理念有待交流融合碰撞，專業(yè)素養(yǎng)和教學技能也有提升空間;我鄉(xiāng)創(chuàng)辦“設施一流、管理一流、師資一流”的區(qū)域名校的目標的實現(xiàn)離不開教師的專業(yè)化發(fā)展，教師的專業(yè)化發(fā)展也是“減負增效”的要求和實現(xiàn)捷徑，更是學生幸福成長的保證和前提。校園文化建設在各學?？梢哉f是個嶄新的課題。在學校管理中也流行一種說法“三流的學?？啃ｉL，二流的學校靠制度，一流的學?？课幕！?，可見學校文化建設的重要。學校文化建設包括物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化四個方面。物質(zhì)文化建設我們已有了草案，下一步在綠化、文化品位的建設方面我們將有“大建設”，但是仍需要老師們的建言獻策，集思廣益;行為文化還要靠班主任、授課教師堅持不懈地去“養(yǎng)成”;制度文化的建設也將同步完善和健全;以“幸福校園”為主題的精神文化建設已經(jīng)在靜悄悄的踐行中，隨著各學校的進一步發(fā)展阿拉甫鄉(xiāng)教育系統(tǒng)會對教師、學生有更大的投入和關懷，把學校打造成師生共同成長的幸福家園將是我們不懈的追求。師德師風建設是教育的永恒的主題。曾經(jīng)提出“以德治國”的思想。藝有止境而德無止境，德藝雙馨是對一個人的最高褒獎了，也應是每個教師的職業(yè)追求和人生追求。
老師們，這些目標僅靠培訓無法實現(xiàn)的。我們在此只是想喚醒老師們內(nèi)心深處的“提高素養(yǎng)，課堂提效”職業(yè)追求，只是在此把它作為我們的目標來描述，更多的更重要的是要靠老師們在不遠的未來工作中去“精誠合作，追求卓越”。
最后，祝本次校本培訓各位老師都有收獲!!講話完了，謝謝大家!
校長培訓動員講話篇六
同志們：
根據(jù)形勢的需要和市局今年年初的工作計劃安排，今天將全市成教校長集中到這里來進行為期三天的集中培訓。我想和大家談三點意見：
1、改革開放近x年來，我國走出了一條適合自己國情的發(fā)展道路，經(jīng)濟持續(xù)快速增長，城鄉(xiāng)面貌十分喜人，城市化進程在加快，產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整在提速，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移任務繁重。我市在“登高致遠，騰江越海”的如皋城市精神的指引下，實現(xiàn)了經(jīng)濟社會主要指標從南通“小六子”到南通領先、從“蘇中的蘇北”到率先融入蘇南的歷史性飛躍。這些都讓我們成人中心校肩負的使命和責任更光榮更艱巨。這次培訓活動的舉辦也是貫徹落實中共如皋市委、市人民政府《如皋市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和市局《20xx年如皋市中小學教職工培訓工作計劃》（【20xx】38號文件）精神。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人中心學校的校長，要迅速適應快速發(fā)展的經(jīng)濟形勢要求，轉(zhuǎn)變辦學理念，增強拓展辦學功能的實際能力，從而使學校真正成為社區(qū)經(jīng)濟、文化、教育和科技發(fā)展的主要支撐平臺，為我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化、農(nóng)民市民化的現(xiàn)實要求作貢獻。
2、本次培訓也是為了社區(qū)教育工作者適應新時期社區(qū)教育工作的需要?！妒〗逃龔d關于加快發(fā)展社區(qū)教育工作的意見》明確要求在全省普遍開展學習型組織建設，如學習型社區(qū)、學習型機關、學習型企業(yè)、學習型家庭等。我認為社區(qū)教育中心應首先建設成為學習型組織，我們在座的各位校長首先要是“率先學習”的榜樣，年初職社教工作意見中要求每個教師要制定進修培訓計劃，并按計劃學習、培訓，以不斷適應社區(qū)教育工作的新形勢、新要求，今天的培訓就是為各位提供一次學習的機會。
3、以市（市、區(qū)）社區(qū)培訓學院為龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)教育中心為骨干，市民學校、居委會（村）學習點為基礎構成了完善的社區(qū)教育網(wǎng)絡。依托現(xiàn)代化教育手段，逐步建立和完善社區(qū)教育網(wǎng)絡信息資源平臺，實現(xiàn)社區(qū)教育的信息化管理。今天將各位請到社區(qū)培訓學院來，就是發(fā)揮社區(qū)培訓學院的龍頭作用，發(fā)揮其師資、設備、場所、管理等優(yōu)勢，為鎮(zhèn)社區(qū)教育中心培訓人才，然后你們將新知識、新技術、新方法帶回去，對村企教育點相關人員進行培訓，這樣，我市的社區(qū)教育網(wǎng)絡信息資源平臺就初步構建了。通過培訓，大家學會充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術拓展社區(qū)教育新的發(fā)展空間，建設一批資源共享、信息互用、互通互聯(lián)的網(wǎng)絡化社區(qū)學習基地，逐步構建適應居民終身學習的信息化教育平臺。社區(qū)培訓學院網(wǎng)站已初步建成，里面有許多學習資源，希望各位學成后，要不斷豐富鎮(zhèn)社區(qū)網(wǎng)站的信息資源，及時更新信息，把社區(qū)網(wǎng)站辦成居民的“學習超市”。同時充分利用各類新聞媒體，采取多種形式，加強對社區(qū)教育工作的宣傳。希望學員們盡心做好社區(qū)工作，宣傳社區(qū)工作成果，擴大社區(qū)教育的影響。
1、珍惜機會，掌握技能。市教育局為此次培訓撥出專項經(jīng)費，社區(qū)培訓學院為這次培訓已做了大量的人力、物力、財力準備，希望大家珍惜機會，認真聆聽專家講座，弄懂成人、社區(qū)教育的政策、法規(guī)，把握成人、社區(qū)教育的新形勢，借鑒人家的先進經(jīng)驗，掌握現(xiàn)代網(wǎng)絡技術基礎知識。
2、重視培訓，遵守紀律。希望大家克服困難，保障參培率。認真遵守培訓班的各項紀律要求，在培訓過程中，紀律上做到：不遲到、不早退，服從指導教師安排，愛護物品；在學習上要做到：用心聽講，虛心求教，勇于求教，尊重教師。
3、合作交流，切磋借鑒。在學習過程中，希望大家積極開展交流研討。參加培訓班的各位校長來自工作的第一線，有豐富的實際工作經(jīng)驗，也是農(nóng)村成人教育的業(yè)務骨干。希望大家抓住這個難得的相互交流的機會，總結經(jīng)驗，相互學習；互相借鑒，取長補短；互相啟發(fā)，共同提高。培訓最后要對大家進行考查，這也是鞏固大家所學的知識點，促進大家學習效果的一種措施。
1、延伸學習，重在自我。集中培訓是引導我們專業(yè)成長的途徑之一。平時的日積月累的自我學習對提高自身業(yè)務素質(zhì)意義更大。希望大家培訓后，繼續(xù)消化吸收提升，結合工作和自身實際，自我加壓，自覺學習，不斷提高，做真正的學習型的成教校長。
2、學以致用，搞好轉(zhuǎn)化。學習只有完成轉(zhuǎn)化，才能取得實效。通過這次培訓，不僅要使基本技能有一個大的提高，而且也要使思想素質(zhì)和工作作風有明顯提高，使精神狀態(tài)更加昂揚，切實增強工作的主動性、扎實性、創(chuàng)新性，取得工作水平和思想作風“雙豐收”，從而為推進我市成教工作發(fā)展打牢堅實基礎。
同志們，隨著社會主義新農(nóng)村建設的不斷推進和教育現(xiàn)代化建設的不斷深入，成人教育的工作任務更加艱巨，我們相信，在我市社區(qū)培訓學院領導和全體學員的共同努力下，培訓工作一定能夠達到預期目的，培訓成果一定會為今后的社區(qū)教育工作發(fā)揮出更加積極重要的作用。
最后，預祝培訓班取得圓滿成功！
校長培訓動員講話篇七
各位校長學員:
市“xx”第四期中小學校長任職資格培訓班今天在這里開班了，這充分體現(xiàn)了上級。
領導。
對我們的關心與厚愛，在此，我謹代表參加培訓的各位學員向各位。
領導。
老師表示衷心地感謝，感謝。
領導。
和老師為我們。
提供。
了一個良好的學習環(huán)境，一次寶貴的學習機會，一個理論與實踐緊密結合的培訓平臺；同時向各位。
領導。
和老師表達我們接受培訓的感想和決心：以飽滿的熱情，積極的態(tài)度，靈活的方法，刻苦地投入到這次學習中去，我們懷著一顆感恩的心，用勤奮和毅力延伸自己的教育快樂，共同領受這次培訓活動帶來的收獲。
我們在培訓中將做到：
和老師們的智慧，我們一定要克服各種困難、努力學習，積極思考，有效互動。
二是嚴格服從管理，遵守紀律。在培訓期間，嚴格要求自己，認真遵守培訓的紀律，服從統(tǒng)一的安排，確保安全、順利、圓滿地完成學習任務。
三是自覺處理好工作與培訓的矛盾，做到邊學邊思邊用，積極營造良好的學習氛圍，力求做到學習工作兩不誤。
整合潛在共享的資源。
最后，請允許我代表全體學員，向各位。
領導。
和老師們再次表示衷心地感謝！謝謝！
校長培訓動員講話篇八
各位老師、各位領導：
大家上午好!
今天開始進行教師集訓，意味著暑假結束，新學期開始了。根據(jù)區(qū)教育局的安排和規(guī)定，我們召集全鄉(xiāng)教職員工為期一周的暑期集訓學習。下面我代表中心學校講三個方面的意見：
剛才中心學校幾位同志組織我們學習了幾個通報、通知和方案，讓我們了解了近期上級黨委、政府和教育主管部門就目前形勢下的對教育中存在問題的態(tài)度和要求，在這次集訓中我們要深入查找和著重解決學校教育教學工作中存在的突出問題，進一步提高全體教師思想道德素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，不斷增強教書育人的責任感和使命感。解決的四個問題是：一是解決教師中不注重全體學生全面發(fā)展和進步，偏愛優(yōu)等生等問題;二是解決教師中存在不尊重客觀事實亂發(fā)帖、亂議論，海闊天空、自由散漫，嚴重損害教師和教育形象的問題;三是解決教師中品行不端，行為失范的問題;四是解決教師中敬業(yè)精神和奉獻精神弱化、爭先創(chuàng)優(yōu)不強的問題。
“士有百行，以德為首”，一年一度的教師集訓，就像高速公路上的加油站、服務區(qū)，正是我們加油充電、加強休整、蓄積能量、提振精神、增強信心、調(diào)整心態(tài)向前進發(fā)的新的起點。希望老師們正確認識暑期集訓的重要性，積極參加集訓活動，緊緊圍繞“正師風，鑄師魂，風清氣正，同心同德，共謀學校和諧發(fā)展新局面”這個主題和四個問題認真開展討論，認真反思整改，確保集訓活動達到效果。
二、正視問題，對照反思，有則改之，無則加勉，調(diào)整心態(tài)，形成和諧發(fā)展的氛圍。
成績來之不易，鼓舞士氣;問題必須正視，不容忽視。在學校干部和教職員工中還存在一些不良現(xiàn)象和問題，需要引起我們的重視。
1、部分干部教師隊伍中存在著思想不正、心態(tài)不好和態(tài)度不端的問題，主要表現(xiàn)在：
(4)自私自利，患得患失，不顧全大局，無感恩之心，只會站在自己立場上要求學校給予和照顧，不考慮自己該為學校做什么，甚至提出一些不合理的、過高的要求，該做事時講條件談待遇。
2、少數(shù)教師和班主任在學生管理和教育方面，方法簡單，缺乏耐心，有的只教書不育人，只講課不管理;不注重全體學生的提高和進步，只偏愛少數(shù)優(yōu)等生，排斥或放棄后進生。學生犯了錯誤不是耐心教育，幫助改正，而是要么視而不見，不管不問，要么態(tài)度粗暴，這些都不利于學校教育和管理，極容易造成安全事故發(fā)生。
3、極少數(shù)教職工內(nèi)心狹隘，不尊重客觀事實，捕風捉影、道聽途說，甚至主觀臆想，罔顧事實，在網(wǎng)上不負責任地發(fā)貼子、亂議論，宣泄自己的不滿情緒，嚴重損害了教師和學校形象。
4、部分教師教書育人的責任心不強，缺乏敬業(yè)精神，缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識，工作作風不扎實，敷衍應付，成天混日子，安心當一名“飯碗型”教師，信奉“混世哲學”，不求教學方法，不講工作效率和質(zhì)量。
5、缺乏主人翁意識，增收節(jié)支，勤儉節(jié)約和成本意識淡薄。有相當?shù)囊徊糠秩藧圩o公物、保護公物的意識淡薄，厲行節(jié)約、反對浪費的意識不強，損壞公物、浪費現(xiàn)象比較嚴重。主要表現(xiàn)有：有的學校辦公室和教室空無一人，但電燈、電扇仍然沒關;有的辦公室和教室日光充足，但電燈全開;有的學校班級學生課桌椅損壞嚴重，維修量一年比一年大;有的教師對學校辦公和教學設備不愛惜、不維護，使用壽命短，出現(xiàn)故障多，損壞頻率高;有的教師不顧學生實際，無計劃地印刷資料，學生做不完，造成巨大浪費;有的明明能修的不修，都想換新的了事等等。希望大家明白“國奢則用費，用費則民貧”的道理。
6、請假不按規(guī)定辦理手續(xù)，甚至有的只想學校照顧，不顧學校和上級規(guī)定和大局，有損學校形象。今年秋季各學校要進一步落實上級要求，嚴格落實考勤制度和請假制度。凡是未按教育局和人社局要求規(guī)定的，結合紀委、監(jiān)察室明察暗訪的結果，不護短，根據(jù)教育局、人社局和學校規(guī)章制度該怎么處理就怎么處理，請各學校校長嚴格負責落實。
7、教師品德方面要終身修煉。各行各業(yè)都有自己的職業(yè)道德，比方說，做領導的有“官德”，經(jīng)商的有“商德”，行醫(yī)的有“醫(yī)德”，執(zhí)教的有“師德”。教師的品格、品德，是教師育人的基石，猶如一面無聲的旗幟，時時刻刻感召著學生。同時，加強師德修煉，是進一步提升全鄉(xiāng)教育的社會影響和教師的社會形象。近幾年來，在上級正確領導下，在大家的共同努力下，各學校硬件得到了長足發(fā)展，今年乃至今后三年的“改薄工程”，各學校硬、軟件將空前改善。全鄉(xiāng)教師總體來說，是好的，絕大多數(shù)教師熱愛學生，為人師表，鉆研業(yè)務，勤勤懇懇，任勞任怨，無私奉獻，以自己的實際行動贏得了學生、家長、社會的尊敬和愛戴，為學校的發(fā)展做出了積極的貢獻。但是，我們也必須看到，在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，一些消極的東西也在侵蝕著我們的校園，腐蝕著我們的教師隊伍，出現(xiàn)了一些不容忽視和亟待解決的問題。
三、認清形勢，依規(guī)辦事，形成共識，建章立制，加強管理，促進學校和諧健康發(fā)展。
針對學校干部和教職員工中存在的突出問題，各學校要認真貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，加強整改，集聚正能量，促進學校和諧健康發(fā)展。同時，校長作為學校第一責任人及要充分與學校黨、團、工會等密切配合為教師著想，在各方面關愛、關心教師的工作、學習、生活等方面，為他們能安心教學，安居樂業(yè)最大限度創(chuàng)造條件。
下面，我就如何針對以上問題開展整改，如何加強師德修養(yǎng)，談三點看法：
一是加強道德修養(yǎng)，提高人生境界。人們常說：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。加強道德修養(yǎng)，做有道德之人，重在行動，從小事做起，從現(xiàn)在做起。要做到心中有他人，盡己所能幫助他人。不貪便宜，莫看不起他人，要自我反省，做好本分事。要學會感恩，善待他人。教師這個職業(yè)說清平，也清平，和上比;和下比還是可以的，工資不高不低，工作量不大不小，節(jié)假日可以自由支配，你可能沒感覺，但社會上還是有許多人很羨慕的。因此，既然你選擇了這個職業(yè)，作為一名人民教師，何必每天怨天尤人呢?人還是要有責任感、滿足感、自豪感。
二是弘揚大愛精神，提倡敬業(yè)奉獻。教師是一個情感高投入的職業(yè)。人們常把教師比春蠶，比蠟燭，比園丁，是有道理的。愛，是教師最高的職業(yè)道德準則，是教育的靈魂。具備了愛心的教師，才能真心實意愛護學生，關心學生，時刻為學生著想;才能心存善意，寬恕學生的“冒犯與過錯”;才能凝聚學生，增強士氣;才能“以心靈感召心靈，以激情喚起激情，以智慧啟迪智慧，以靈魂豐富靈魂”，收到“教育無痕，潤物無聲”的效果，才能達到教育的崇高境界。教師對學生無論貴賤貧富，無論聰明愚鈍，無論先進落后，都要一視同仁，精心哺育。尤其要關心家庭貧困學生、有心理問題學生、單親家庭學生和有其他困難的學生，滿腔熱忱地為他們排憂解難，真正做到全員育人、全方位育人、全程育人，努力把學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用之才，把愛的陽光雨露灑向每一位學生的心靈。
三是領會“六心”精髓，感受楷模情懷。“大別山師魂”汪金權在高中語文教學崗位上，一心教書，全力育人，改變了眾多農(nóng)家學子的命運。20xx年的教學生涯里，他堅持“六心教學法”，深受學生歡迎和社會敬重。即一顆真誠心，相信學生;一顆平等心，尊重學生;一顆責任心，嚴格要求學生;一顆愛心，放大學生優(yōu)點引導健康發(fā)展;一顆細心，鼓勵學生與老師、家長多對話，少對抗;一顆堅持心，自己堅持讀書，站高看遠，引領學生不斷向前邁進。我們要學習楷模扎根山區(qū)、無私奉獻的崇高精神，獻身基層，發(fā)揮才智;學習楷模淡泊名利，甘守清貧，將困難留給自己，將方便留給別人;學習楷模愛崗敬業(yè)，為人師表的職業(yè)風范。干一行，愛一行，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新。除了向汪金權同志學習，我們還要向身邊的先進學習。例如，黃州區(qū)最美鄉(xiāng)村教師候選人小汊湖小學吳成金老師。。。。。。。今年暑期學校改造和朱校長他們一起不顧高溫酷暑，堅持在學校工地上監(jiān)工，21號我們中午一點多鐘去學校查看工程進度和質(zhì)量，他還在學校工地上。
同志們，新的學期已經(jīng)開始，希望大家充分利用這次暑期集訓，充實學習內(nèi)容，正視并解決問題，調(diào)整工作狀態(tài)，提升思想境界，以全新的姿態(tài)投入到新學期的教育教學工作中去，共同營造風正氣盛的爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍，同心同德，共謀陶店教育和諧穩(wěn)健發(fā)展的新局面!謝謝大家!
校長培訓動員講話篇九
各位領導、各位教師：上午好!
今天是我校暑期校本培訓第一天，烈日炎炎，酷暑難耐，各位都非常辛苦，首先我代表中心學校對來給我們傳經(jīng)送寶的各位專家講師表示感謝!對各位來參加培訓的老師表示感謝!我們廣大教師集中在一起進行校本培訓，目的是非常鮮明的，那就是通過培訓學習達到“轉(zhuǎn)變工作作風，提高教學質(zhì)量”這一目標。
為轉(zhuǎn)變工作作風、加強效能建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到為人師表，教書育人，根據(jù)效能建設要求，我們學校要在全校范圍內(nèi)開展轉(zhuǎn)變教師作風、加強教師效能建設活動。糾正學風不正、消除被動應付、克服享樂主義，從而建設創(chuàng)新型、學習型、高效型、廉潔型、服務型“五型”教師。如何轉(zhuǎn)變工作作風，提高教學質(zhì)量，我談幾點認識和體會。
一、擺正教學為中心的位置關系。
學校的根本任務是教學工作，教學是學校生存發(fā)展的基本前提，不談教學，離開了教學，學校也就沒有生命力，也就失去了生存的意義。所以說教學是學校的中心任務，學校的一切一切(人力、財力、物力)都要圍繞這個中心，推動這個中心，服從這個中心。也就是教學中心說。學校的機構設置、規(guī)章制度的制定、輔助設施的建設以及學校每一位教職員工的言行都要服務于這個中心。
二、嚴字當頭，勤奮不懈。
有的教師長期任職產(chǎn)生了惰性，工作態(tài)度與工作作風上出現(xiàn)了松勁、懈怠問題，主要體現(xiàn)在三個方面：一是“嚴”不夠。工作不嚴肅，管理不嚴格，作風不嚴謹，有的甚至有“甘拜下風”的想法。二是“細”不夠。經(jīng)驗主義作祟，認為過去都干過多次，年年如此，老一套，不再深究細查;借口抓大事，具體工作本該由自己去做卻安排其他人，而且不過問，不檢查，不總結，簡單化考慮，一般化要求，粗放化管理。三是“鉆”不夠。學習上鉆不進去，整天忙忙活活，細枝末節(jié)，雞毛蒜皮，就是沒有時間思考研究問題;管理上不鉆研，拈輕怕重，謹小慎微，不想刨根問底，只想“得過且過”。
三、增強三種意識。
一是責任意識。走上領導崗位是組織上的委托，群眾的信任，在這個位置上就要對上履職、對下負責、對自己負責。就要時刻有一種使命在肩頭，有一顆事業(yè)心在跳動，而不能松松垮垮，思想上和行動上混同于一般群眾。就不能拿個人好惡、情緒高低、心血來潮，使嚴肅的責任隨意化，比如個人喜歡的就認真做，不喜歡的就冷落一旁;情緒高的時候就出效率，情緒低的時候就不管不問。
就是因為他們都“新”，并且能夠常“新”。只有“新”的東西才能有特色，只有“新”的舉措才能有突破。首先要打破思維上的“框框”。敢想才能敢做，敢做才能做出成績。其次，要勤于并善于學習。不學習，創(chuàng)新就沒有基礎，就沒有辦法走捷徑，甚至不學習，就有可能在工作中犯錯誤。
三是拼搏意識。在一個地方、一個崗位工作時間長了，產(chǎn)生惰性是很正常的，特別是當工作取得了成色、走上了正軌后，更容易使人產(chǎn)生懶得思維、懶得下勁“松口氣、歇歇腳”的想法?？朔@一惰性，廣大教師必須始終保持三股勁：一是干勁。始終保持良好的精神狀態(tài)、干事創(chuàng)業(yè)的銳氣。有的領導一看無精打采，動不動就是“我早就不想干了”。有這種思想的人，我看，也就不配當一個老師。二是摽勁，領導尤其要蹲住、抓死。別人可以按點上、下班，你要來得早走得晚，星期天、節(jié)假日也不能不管不問。抓工作就要摽緊抓死，你懂不懂的要經(jīng)常去看，找明白人靠上，你管和不管，效果肯定不一樣。就像校園衛(wèi)生，你經(jīng)常去看看、問問，學校環(huán)境肯定就要好得多。工作就是這樣，沒有白干的，俗話說：“鋸響就有末”說的就是這個道理。三是韌勁，干工作持之以恒、一以貫之，不能忽冷忽熱、虎頭蛇尾。特別是在紀律上不能開始嚴，后來松，越來越松。有的同志之所以不遵守紀律，既有主觀上的原因，也有客觀上的原因，他違反了紀律你視而不見，他當然還會再犯。
四、強化“五位”思想，促進目標化管理。
考核評比制度和獎懲措施，建立領導競聘上崗和教師交流機制，實行工作優(yōu)異者競爭上崗、成績末位者交流制度。
這就要求我們學校領導要有“五位”思想，“五位”是指：
1、定位：領導干部要有“四定”(定職、定崗、定權、定責)，要做到責權利相統(tǒng)一。切不可有權無責或以權謀利，做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”。
2、到位：有職有崗有位就要上位到位，做到“在其位，謀其政”。
3、足位：有權有位，就要用足用好權位，在政策法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)，盡最大可能地發(fā)揮權力的最大效益，把自己分管或主管的工作做好，充分施展自己的領導才能。
4、補位：人人有崗，人人有位，但崗位之間因工作的分管、主管、協(xié)管又因工作性質(zhì)、類別等時有交叉，就是說崗位有交叉，工作有聯(lián)系。這就要求領導之間要講團結協(xié)作、顧全大局，要互相幫助、互相支持、互相體諒，共同把工作做好。在別人因事因病缺崗、空崗時，及時、主動、有效地補位。就像足球比賽一樣，攻守照應，互相補位。
5、不越位：用足用全用好用正權力，是每一個領導應盡的職責，但權有所限，不可過之。不要越位用權。越位不同于補位，補位是為了工作，越位就不正常了。
作效率，使我鎮(zhèn)的教育教學成績再上一個新的臺階。
最后，祝各位老師在本次校本培訓中都有豐厚的收獲，預祝本次校本培訓圓滿成功!
校長培訓動員講話篇十
尊敬的董事長、員工朋友們：
上午好!
歡迎你加入濰坊鈞瀚大酒店!
從今天開始我們一起工作，一起學習，組成一個團結、溫暖、相互關愛的大家庭。我們是鈞瀚大酒店的第一批員工，是酒店的拓荒者和先驅(qū)者。
濰坊君瀚大酒店為有志于從事酒店管理的、有才華的人，打造一個展示自我、施展才能的夢想舞臺，同時它又是一所學校，讓剛剛步入社會的青年人從中學到知識、技能和經(jīng)驗，學到與國際接軌的最領先的服務管理理念，更重要的是學會如何正確的看待工作和事業(yè)，如何設計好人生的目標，如何與人相處和溝通，在所在的組織和團隊中扮演好自己的角色。一句話，讓你成為一個有目標、有理想、有專業(yè)技能的能適應社會的人!
我們酒店的優(yōu)勢在于：董事長是歸國華僑，接受過西方文化的熏陶，對酒店經(jīng)營十分支持;酒店擁有實力雄厚的集團公司作為后盾，擁有最富管理經(jīng)驗的酒店決策和管理層，擁有領先的管理理念和科學的管理體系，擁有訓練有素的員工隊伍。我們一定會為賓客提供最周到、便捷、親情而富有個性化的服務，在不久的將來成為坊子區(qū)乃至濰坊地區(qū)服務一流、最具特色的知名酒店。我相信在大家的共同努力下，“濰坊鈞瀚大酒店”一定會成為濰坊酒店業(yè)的一顆最閃亮的新星，成為濰坊酒店業(yè)最響亮的品牌，成為商務賓客的首選及人氣最興旺的酒店!
員工朋友們，現(xiàn)代企業(yè)之間的競爭，已經(jīng)演變成學習能力的競爭。如果員工朋友問：我們酒店的核心競爭力是什么?我在這里告訴大家，我們酒店的核心競爭力就是員工，是具有良好的服務意識和嫻熟的服務技能，具有持續(xù)學習能力和創(chuàng)新能力的員工隊伍。因此，我倡導把酒店建成一個學習型組織，形成“家庭+學校+軍隊”的管理模式，培養(yǎng)不斷學習和持續(xù)學習的習慣，讓大家在這里得到學習和成長。從今以后，大家會因自己是濰坊鈞瀚大酒店的員工感到自豪，會因為在濰坊鈞瀚大酒店工作過而身價倍增!
我們酒店最根本的管理理念就是“以人為本”，把人才看作是酒店最重要的資源，將十分重視員工的培訓和人才的培養(yǎng)。不拘一格培養(yǎng)和提拔優(yōu)秀人才到各級管理崗位，建立公開、平等、透明的人才競爭體制，把有工作能力和專業(yè)技能好的人才提拔到各級管理崗位。有一種說法，培訓是員工的最大福利。我希望大家會逐步理解這句話。培訓是一項持久性的工作，除了開業(yè)前的集中系統(tǒng)培訓，每個部門每年、每月都會制定培訓計劃，從新員工入職培訓到各部門的服務技能培訓，從管理人員培訓到基層員工的實操訓練，組成持續(xù)的、交叉的、立體的培訓網(wǎng)絡。通過長期持久的培訓，全面提高員工的整體素質(zhì)，打造一支服務意識和業(yè)務技能一流的最優(yōu)秀員工隊伍!
員工朋友們，有句老話叫做：百年修得同船渡。今天大家能座在一起，從陌生人變?yōu)橥潞团笥眩@本身就是一種緣分。我相信大家一定能夠十分珍惜這次難得的學習機會，尊敬講師、認真聽課、相互交流，認真的對待每一堂理論課和實操課，團結一致，克服困難，圓滿完成這次培訓任務。
我們酒店的使命是：忠誠于集團，忠誠于員工，忠誠于客戶;服務于社會，服務于濰坊人民，為提升濰坊人民的生活品質(zhì)而奮斗!鈞瀚大酒店的使命：忠誠于集團，忠誠于員工，忠誠于客戶;服務于社會，服務于濰坊人民，為提升濰坊人民的生活品質(zhì)而奮斗!
我們酒店的愿景是：把鈞瀚大酒店辦成濰坊獨具特色的一流酒店，并以鈞瀚大酒店為旗艦店，向連鎖酒店經(jīng)營發(fā)展，十年內(nèi)建成全國知名酒店連鎖品牌。
我相信，在董事長和集團領導的英明指引下，經(jīng)過大家的共同努力，我們的目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
最后，恭祝董事長身體健康，事業(yè)順利!恭祝各位員工在鈞瀚大酒店工作愉快，事業(yè)進步!
校長培訓動員講話篇十一
尊敬的消防官兵，尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家下午好：
今天，我們在這里隆重舉行消防安全演練大會，并正式聘請2位消防官兵兼任我校消防輔導員。這是我校推進依法治校進程中一件具有里程碑意義的大事，標志著我們學校管理工作又邁上了一個新的臺階，
發(fā)言稿
《消防安全演練動員
講話
》。在此我謹代表水冶鎮(zhèn)一中廣大師生向一直關心和支持我校教育事業(yè)發(fā)展的消防官兵們表示衷心的感謝，向受聘為消防輔導員的兩位消防隊員表示熱烈的歡迎!
這次受聘為學校消防輔導員的兩位消防員是消防大隊
精心
審核推薦的，他們政治覺悟高、業(yè)務能力強，品質(zhì)優(yōu)秀、責任心強、熱愛和關心教育事業(yè)發(fā)展，他們的加盟和參與，為加強和改進中小學消防安全建設注入了新鮮血液。我們學校一定會積極配合和支持他們開展工作，
提供
必要的辦公場所和設施，解決工作中的困難和問題。要充分發(fā)揮他們的作用，開展各種形式的培訓，加強對廣大師生的消防安全教育，整治學校工作環(huán)境。
同學們，第一節(jié)下課后，我們成功地組織了八年級學生進行了消防演練活動。學校組織這樣的活動，目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中，同學們能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。在此我代表學校向同學們出色的表現(xiàn)提出表揚，向為這次活動付出辛勞的兩位輔導員，各位教師表示感謝!
“學校安全事關社會穩(wěn)定，事關每個家庭的幸福與安寧”。多年來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的
思想
，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從規(guī)范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。我校還不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應急預案，充分利用宣傳欄、校園
網(wǎng)
等載體，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩(wěn)定。
“隱患險于明火，防范勝于救災”。老師們，同學們，我們今天進行的消防安全演練，意義重大。通過剛才的演練，同學們學會了怎樣預防火災和發(fā)生火災時的逃生方法，達到了我們預期的目的。
“火電無情，生命無價，安全第一，預防在先”。同學們，作為未成年人，我們更要提高安全防范意識，做到平時不玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。同時，我們還要加強學習安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。
同學們，今天我們得到了消防大隊的鼎力支持，為我們派來精兵強將擔任消防輔導員，這對我們今后的學校工作必將起到巨大的幫助和推動作用，在此，也希望各位消防員能一如既往的支持和關心教育，積極為學校發(fā)展建言獻策。我們學校要把握好機遇，充分發(fā)揮消防輔導員的作用，推動學校向更高的目標邁進。
最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力。
校長培訓動員講話篇十二
舉辦此次培訓班，公司高度重視，把它作為培養(yǎng)員工良好的學習、鍛煉意識，提高員工綜合素質(zhì)和技能水平，應對各項工作挑戰(zhàn)和提高綜合服務質(zhì)量、服務水平的一項重大措施。此次培訓，給我們授課的老師均是專業(yè)老師，相信透過他們的講授課，對我們?nèi)绾翁岣咂髽I(yè)員工綜合素質(zhì)和技能水平，對我們?nèi)绾翁岣咦陨砭C合素質(zhì)和業(yè)務技能大有好處。借此機會，我講幾點意見。
一是舉辦這次培訓，是適應公司發(fā)展的需要。小康大業(yè)，人才為本；科學發(fā)展，關鍵在人。人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，人才已成為一個國家、一個地方、一個企業(yè)加快發(fā)展的關鍵因素。我們公司作為一個服務企業(yè)、窗口企業(yè)，其競爭，說到底是服務和品牌的競爭，人才則是競爭取勝的關鍵。作為企業(yè)未來發(fā)展的支柱企業(yè)、形象企業(yè)、窗口企業(yè)，如何才能在激烈的競爭中脫穎而出，在企業(yè)發(fā)展中樹立響當當?shù)钠放?，這就迫切需要一支政治上靠得住、發(fā)展上有本事、綜合素質(zhì)高、業(yè)務技能強的高素質(zhì)人才隊伍。我們組織此次培訓的目的，就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務技能強的高素質(zhì)員工隊伍，努力提高企業(yè)自主創(chuàng)新潛力，努力提高企業(yè)的整體服務水平和接待水平，樹立良好的窗口企業(yè)形象和品牌形象。
二是舉辦這次培訓，為大家?guī)Ыo一個互相了解、集中學習的機會。古人云：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”；“三人行，必有吾師”。一個人自學，總是沒有幾個人一齊學習、切磋、交流的效果好，這也是這次培訓的必要性所在。當今社會，惟有比別人學得更多、更快、更好，才能持續(xù)競爭優(yōu)勢。在知識更新日益加快的這天，如果不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，勢必喪失競爭優(yōu)勢。在座參加培訓的員工有公司的中堅、企業(yè)的骨干，當前迫切需要更新專業(yè)知識，更新知識結構，拓寬知識視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。平時，我們一些同志不但要干好本職工作，還有家庭等方方面面的負擔，集中學習的機會并不多。我們舉辦職業(yè)技能提升培訓班，就是期望透過集中學習、考試，幫忙大家養(yǎng)成一種習慣，構成一種機制，給同志們一個充電、交流、提升的機會，促使大家不斷加強學習，培養(yǎng)終身學習意識。
一是要加強學習，善于學習。學習本身就是自我充電、自我提高的過程。重視學習、善于學習是一個人事業(yè)成功的重要法寶。首先，要學理論。理論就是規(guī)律，學理論就是教會大家把握規(guī)律的方法，是抓住共性問題的鑰匙，是增強政治敏感性和洞察力的前提。其次，要學知識。掌握知識少，往往導致見識不廣、眼界窄，解決矛盾和問題的方法不多、底氣不足、潛力不強等問題。知識決定修養(yǎng)，修養(yǎng)需要方方面面知識的融會貫通。我們員工要善于從繁雜的家庭事務中解脫出來，多讀一些書，多思考一些問題，多增長一些見識，從而提高增強新形勢下做好工作的潛力。再次，要學他人。海納百川、有容乃大，我們每一位員工都要敞開心胸，向他人學習、借鑒，善于和敢于向與觀點不一致的人學習，取長補短，為我所用，營造一個有利于自身進步的良好環(huán)境。
二是學習重在應用。透過學習考試，我們把學到的東西“見于文章”，這僅僅是到達學習目的的前一半，還要“施之事業(yè)”，應用到實踐中去，這是更重要的后一半。我們不僅僅要能論事，把事情的來龍去脈弄清楚，還要堅持理論聯(lián)系實際，把各項工作做成、做實，把公司事業(yè)不斷推向前進。
三是要以這次學習為新的起點，不斷探索?！皩W不能夠已”，學習貴在持之以恒。學以致用是一個動態(tài)的過程，只有學習上的不斷進步，才可能在實踐中不斷開拓進取。否則，事業(yè)的進步也將是無源之水。
四是要加強實踐鍛煉，不斷提高工作潛力。實踐鍛煉是提高人才素質(zhì)、增強工作潛力的重要途徑。我們員工要敢于實踐自己的社會要求，樹立一個遠大的目標，開闊視野、強化動力、發(fā)現(xiàn)缺憾，尋找進步的突破口。在實踐中去解決問題。遇問題不要怕、不能躲，要敢于去碰硬，直面矛盾和問題，這樣才能積累經(jīng)驗、智慧和膽量。在實踐中提高潛力，提高自己的水平。
一要認識到位。我們參訓的每一位員工要以企業(yè)主人翁的姿態(tài)看待這次培訓，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時間，沒有特殊狀況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，用心做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成學習任務。
二要認真學習。這次培訓班從課程設置、師資配備、教材的選取以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質(zhì)量，讓大家學有所獲。培訓時間雖然不長，但資料很豐富，具有很強的針對性和實用性。大家要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。
三要深入思考。大家在學習的過程中，要緊密結合崗位實際，把學習與思考很好地結合起來，用科學的態(tài)度分析問題、解決問題，用心探索服務工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實際工作潛力。
四是要學以致用。大家要把所學的理論知識運用到實踐中，帶到工作中去，狠抓落實。堅持學用結合，學以致用，緊密結合實際思考問題、開展工作，透過學習與實踐的積累，提升潛力素質(zhì)和工作水平。期望大家透過這次培訓，不斷提高潛力，積累經(jīng)驗，增長本領。
最后，再次向給予此次培訓工作莫大支持的表示最真誠的謝意，并預祝這次培訓取得圓滿成功。祝大家在培訓期間身體好、情緒好、學習好，順利完成學習任務。
在這艷陽高照、熱情洋溢的夏日里，我市第一期國土資源系統(tǒng)基層干部科學發(fā)展主題培訓班在那里正式開班了。在此，我謹代表市局黨組向參加培訓的全體學員表示熱烈的歡迎！向付出辛勤勞動的全體授課老師和工作人員表示衷心的感謝！
校長培訓動員講話篇十三
同志們：
經(jīng)過兩年多(5月23日開班)的緊張學習，這期校長培訓班馬上就要結束了。今天，我們?nèi)w學員會聚在這里，舉行結業(yè)典禮，請允許我代表這期培訓班的班主任，對學員們順利完成學業(yè)表示熱烈的祝賀!向付出辛勤耕耘的全體輔導老師及關心和支持培訓工作的市局領導表示衷心的感謝!下面，就這次培訓班的學習情況小結如下，若有不當，請各位批評指正：
一、本期培訓班的主要亮點。
1、對象明確，目標明晰。
本期培訓班培訓的對象是全市近五年新提拔的一把手校長，這是在新形勢下，根據(jù)市教育局黨代會精神，貫徹教育部關于加強中小學骨干校長隊伍建設的有關規(guī)定，遵循中小學校長成長規(guī)律，堅持按需施教、學研結合的原則，突出針對性、實效性和前瞻性，培養(yǎng)和造就一批具有現(xiàn)代教育意識、掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強創(chuàng)新能力和管理能力、全面推進素質(zhì)教育的中小學骨干校長。
在一開始學員們就對此次培訓的具體目標做到心中有數(shù)即通過培訓：
(1)了解當今社會、經(jīng)濟、教育發(fā)展趨勢，了解教育科學新知識，研究和掌握教育規(guī)律，進一步提高組織和實施素質(zhì)教育的能力和水平。
(2)掌握現(xiàn)代學校管理理論，完善以學校管理為核心的知識結構，提高科學管理和依法治校的能力。
(3)增強學習意識和創(chuàng)新意識，更新教育觀念，提高學習能力和創(chuàng)新能力，提高校長學校管理水平，提高校長綜合素質(zhì)。
(4)每位學員培訓結束必須公開發(fā)表教育管理論文一篇，領銜市級以上研究課題一項。培訓過程中每位學員必須在班(組)內(nèi)主持一次學校管理成果交流或主持一次教育管理熱點對話。部分校長組織學校主題活動展示。
2、領導重視，管理嚴格。
教育局專門成立了培訓工作領導小組，由殷局長擔任領導小組組長，林局長擔任領導小組副組長。林局、陳科長與我至始至終參與培訓班學習與管理，專門配備了班主任，組建了班委會，任命正副班長。分設高中、初中、小學三個組，明確正副組長。
制定了考勤、考紀制度，培訓班的每一次學習和分組活動均是在領導們的精心策劃和組織下實施的，因而確保了整個學習過程的有序、周密、有效。
3、形式多元，學習靈活。
本期培訓除了主要請專家到常熟來做專題報告之外，我們還走出去，到上海、哈爾濱、長春學習和考察。特別是去上海考察學習，學習時間緊，安排內(nèi)容多，接待服務又差，(住宿條件差，午餐吃盒飯，吃面條大家一定記憶猶新)。但校長們沒有計較，因為大家都知道，學習本身是一項艱苦的活動，都有足夠的思想準備。本期校長培訓我們還開辟了部分課程網(wǎng)上學習，利用全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)這一學習的平臺，為校長們提供了“校園安全”和“學校行政管理”。網(wǎng)上學習資源豐富，時間控制靈活，深受校長的歡迎。許多校長通過網(wǎng)上學習，提交了質(zhì)量很高的學習心得，有的聯(lián)系學校實際制定了很好的活動方案，作為本次網(wǎng)上學習輔導員，我在批閱校長們所提交的幾次作業(yè)中也學到了很多東西，受到了很大的啟發(fā)。這里需要指出的是，我們也有少數(shù)校長沒能很好地按照要求提交作業(yè)，個別校長甚至出現(xiàn)作業(yè)提交空白!網(wǎng)上學習一方面為我們開展遠程培訓提供了一個很好的培訓模式，也為我們更加合理地利用網(wǎng)上資源為我所用，為提高學習效率和學習效益提供了切實可行的方法。但同時遠程培訓的管理也給我們的學習管理提出了更高的要求，值得我們?nèi)ド钊氲厮伎己屠^續(xù)去探索。
4、內(nèi)容豐富，實效明顯。
本期培訓班遵循理論聯(lián)系實際的原則，堅持做到課堂教學與外出參觀考察相結合，系統(tǒng)學習與專題講座相結合，專家授課與學員交流結合。從學校發(fā)展與學員需求出發(fā)，本著“要精、要管用”的原則，通過專家作專題講座，對一些校長比較關注的教育熱點問題進行講解，請專家站在較高的起點，從理論和實踐的層面進行分析，幫助我們校長理清思路，明晰關系，把握方向，解決校長們辦學過程中的思想、認識問題，能從全新的視野來審視目前的教育現(xiàn)狀和學校的發(fā)展方向。上海市首屆教育“功臣”、閘北八中校長、田家炳中學校長&董事長、上海市成功教育研究所所長、上海市特級校長劉京海的《成功教育基本思想與課堂改革》;上海市建平中學校長、特級教師馬骉的《共建有效快樂課堂》;中國浦東干部學院科研部主任、教授、博士生導師、教育學博士、華東師范大學教授、上海市人大教科文衛(wèi)委員會主任鄭金洲教授的《學校內(nèi)涵發(fā)展與校長領導力》;上海市特級校長、特級教師、上海市普陀區(qū)教育局范以鋼副局長的《教育質(zhì)量區(qū)域推進工程》;上海市特級校長，上海市向陽小學洪雨露的《堅持辦學特色，實現(xiàn)科學發(fā)展》報告;上海市長征中學，上海市特級校長李海棠的《求真務實，開拓奮進的長征精神》;復旦大學管理學院教授、博士后姚凱的《如何培養(yǎng)卓越的領導力》;上海華東師范大學教授，博士生導師王斌華的《教師評價——績效管理與專業(yè)發(fā)展》;上海普陀區(qū)教育學院姜培民副院長的《教師專業(yè)發(fā)展與校本研修課程化》;北京師范大學博士生導師肖川教授的《辦好學校的策略》;蘇州市教育局政宣處徐潔處長的《呵護生命關愛成長》的心里健康教育報告;教育部陽光少年測評課題組專家王鵬的“提升學生綜合素質(zhì)，激發(fā)學生學習動力”的報告;上海師范大學張華教授《新課程背景下的教學轉(zhuǎn)型》報告;華東師范大學教科院院長丁鋼的《教師教育的新路——具有自我發(fā)展?jié)摿Φ奈磥斫處煹乃仞B(yǎng)培養(yǎng)》和常熟市實驗小學薄俊生校長的《精心構建管理文化，努力實施文化管理》等報告。內(nèi)容幾乎涵蓋了教育管理的各個方面。使學員們登高望遠，進一步開拓了教育的新視野。大量的專家講座不僅提高校長的理論素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代校長必須具備的學校管理基礎理論，更能通過專家教授的面授，結合教學實例，解決校長們在辦學過程中所遇到的實際問題，從理論的高度來認識解決問題的原由與實質(zhì)。做到內(nèi)容充實，精益求精，方法靈活，實效明顯。
5、態(tài)度端正，學風良好。
兩年來，學員們都十分珍惜這次難得的學習機會沒，正確處理好工學矛盾，集中精力，以極大的熱情投入到緊張的學習之中，做到了態(tài)度端正，刻苦認真，按時上課，認真聽講，勤奮學習。許多學員還利用課外的時間整理筆記，收集資料，撰寫論文。在班干部的帶領下，同志們均能自覺遵守培訓班的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，服從管理，尊敬師長，互相團結，保持了良好的秩序和團結和諧的班級氛圍。謝橋中心小學高月亮：“兩年多的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，但參與培訓的每一天和學習的點點滴滴，卻像打下了深深的烙印一樣，值得長久回味。這里有教育局、教師進修學校領導的諄諄教誨，有市內(nèi)外知名教授、教育名家的言傳身教，有各兄弟學校學友的啟發(fā)、勉勵。其間，感受了名家的教育情懷，經(jīng)歷了課堂交流的思維砥礪，體驗了名校教育創(chuàng)新的實踐……這一切，是一筆筆寶貴的精神財富，對我事業(yè)以智慧、人生以啟迪。如甘泉，沁人心脾，如醇釀，歷久彌新。我在安排好學校工作的同時，堅持參加每次培訓，不無故缺席，不遲到、不早退，課堂認真做好筆記，積極參加交流、討論，回家認真整理，及時撰寫心得體會。由于培訓、面授時間往往和學校工作發(fā)生沖突，我堅持兼顧兩頭，做到工作、學習兩不誤，很多次，我一早趕到學校，上完課，安排好工作，又匆匆趕到進修學校，上完一天的課后又趕回學校，安排第二天的工作。回到家往往接近天黑。但想到進修學習機會的難得，想到培訓給自己工作帶來的益處，一天的疲憊便會拋在腦后，第二天重又精神飽滿地投入到學習、工作中去。每天晚上8:00～10:00兩個小時是自己每天的自學時間，雷打不動，天天堅持。做了近兩萬字的筆記，撰寫了相關論文四篇。系統(tǒng)的學習，給我?guī)淼牟粌H是理論上的豐蘊、實踐中的理性，更是一筆寶貴的財富，它提醒我要時時處處注意學習，督促我隨時隨地經(jīng)常反思。”
二、主要收獲。
收獲1、思想認識有了提高，前進動力不斷補充。
通過學習，大家進一步開闊了視野，加深了對教育、教育法規(guī)、教師和學生心理等相關知識的了解，提高了對素質(zhì)教育、學校管理的認識，更新和彌補了自身的知識不足，為今后干好本職工作奠定了堅實的基礎。
趙市中學顧建東說：“作為一校之長，要領導好一所學校，就要有：時代的眼光，社會的良知;正確的理念，獨到的見解;堅韌的品格，廣闊的胸懷。作為一校之長，要領導好一所學校，并非是一件簡單的事，尤其在辦學條件受各種因素制約的情況下，更是如此，在工作實踐中可能意識到用不同的領導風格去處理問題和決策時，會收到不同的效果，同樣是你自己，有時處理問題會得心應手，有時感到束手無策。一些問題用這種方式無法解決，用另一種方式卻能得到圓滿解決，并取得滿意的效果。所以領導者的風格對師生有不同的影響力，會產(chǎn)生不同的結果。這樣就要校長有時代的眼光，正確的理念，在校園中起著模范表率的作用，校長手里不是拿著鞭子，而是舉著旗子走在前面?！?BR> 收獲2、自身素質(zhì)有了提升，科研能力得到增強。
通過學習，不僅使校長們接受了思想的洗禮，知識文化的充實，更是在教育管理方面得到了鍛煉，工作能力得到了提到，教科研能力明顯增強。
辛莊小學萬國華通過學習，提出了響亮的口號：“加強學習，做有底氣的校長;努力實踐，辦有底氣的學校;加強總結，做有思考的校長”;20xx年辛莊小學獲全國新教育實驗學校;20xx年在主題為“貫徹落實科學發(fā)展觀，加強改進學校德育工作”的第七屆小公民思想道德建設實踐創(chuàng)新活動中辛莊小學又喜獲集體一等獎，并榮獲“貫徹落實科學發(fā)展觀，加強改進學校德育工作活動先進學?！狈Q號。20xx年辛莊小學被評為江蘇省和諧教育優(yōu)秀實驗學校;20xx年被評為江蘇省教育學會名校文化研究中心學術聯(lián)盟成員單位，被評為全國少年宇航技師江蘇省活動基地;20xx年辛莊小學被評為20xx年度江蘇省青少年科技教育活動四星級先進單位。20xx年獲評蘇州市教育現(xiàn)代化小學，獲蘇州市德育先進學校，被評為第四批蘇州市特色文化學校。20xx年學校獲常熟市小學辦學水平發(fā)展性評估a級學校。其本人參加了華東師范大學教育管理學系的學習，獲得了教育碩士學位，積極參與各項課題的研究工作，論文《學校辦學水平評估中常見偏差與矯正》刊《現(xiàn)代教育科學》雜志，論文《強化校本研究機制建設，加快教師專業(yè)發(fā)展》在市校長論壇上發(fā)言交流，教學設計與評析《生活中的百分數(shù)》及論文《農(nóng)村小學校本課程開發(fā)之我見》《小學數(shù)學情境創(chuàng)設的有效性策略》發(fā)表在《教育科研論壇》。班長尤建中，在這兩年的培訓學習過程中一方面不斷用所學得的知識付之于學校的實踐，為校成功驗收四星級高中做了大量艱苦的工作，另一方面擠出時間積極開展教育科研，撰寫了多篇教育教學科研文章在省級以上雜志上發(fā)表，還出刊了《生命課堂探索》專著一本。
收獲3、學員之間增進了解，互相勉勵共同提高。
50多位學員來自全市各所學校。平時學員之間接觸并不多，這次培訓班有緣相聚在一起，同學習，共提高。兩年多的學習，學員們多了一個相約會聚的機會，尤其是在集中面授時間里，大家朝夕相處，在這個臨時的大家庭里，大家寬松地談體會，談管理，把平日里學校的點滴驚喜、困惑憂慮一吐為快，相互交流，無限討論，經(jīng)驗分享。盡管平時工作很辛苦，但在這個臨時大家庭里，大家相聚在一起十分快樂，告別這一次相聚更期待下一次重逢。有校長說：“轉(zhuǎn)眼兩年多時間過去了，我們的心頭涌上深深的留戀之情，留戀專家們的精彩的講座，留戀老師們悉心的教導，留戀學員們深厚的友情，留戀課后大家暢懷的歡笑……提升理念、啟迪思維、交流碰撞、激情理性、合作共進是我們共同的收獲;機緣幸運、體念幸福、經(jīng)歷充實、和諧持續(xù)是我們最大的感受。兩年多的培訓雖然已經(jīng)結束了，但我們的學習并沒有結束，我們應該把培訓的結束，做為繼續(xù)學習的一個新的起點。眼界決定境界，態(tài)度決定高度，思路決定出路，作為決定地位，實力決定魅力，作為校長我們必須站在時代的高度，站在未來的高度，站在全球的高度，不斷地為學校尋找新的奶酪，我們有責任做好教育必須做好的事!我們期盼著在未來的優(yōu)質(zhì)教育行列里，有你有我，我們依然一起攜手同行?！?BR> 三、六個字的希望與要求。
在培訓即將結束之時，我想以培訓班班主任的名譽提六個字的要求與希望和學員們共勉。
第一個字是：“愛”。大愛、博愛。愛事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，以教育事業(yè)為自己為之奮斗終身的職業(yè)，認準目標，矢志不移，克己奉公，無私奉獻;愛學生，愛生如人，愛生如子，愛生如友，愛生如己;愛員工，把員工當著自己的親人，關心他們的學習、工作和生活，為員工的進修學習提供條件，為員工的發(fā)展成才搭建平臺，為員工的和諧生活排憂解難。以愛育愛，以自身的愛育出老師的愛，育出學生的愛。通過行為的感染、情感的遷移、教育的智慧，喚起師生愛的共鳴，最終使師生學會理解愛，主動體驗愛，從而激發(fā)做人的尊嚴，學習的興趣，工作的熱情，探索的欲望和不畏難的情緒。大愛，就是要求校長要有博大的胸懷，要善于“揚人之長，諒人之短，容人之過，念人之功”。這大愛、博愛正是校長以愛育愛的教育之源，為人師表的最初體現(xiàn)，事業(yè)追求的原始起點。
第二個字是：“正”。正直、正氣。堂堂正正做人，老老實實辦事;明辨是非，愛憎分明;堅持原則，不搞旁門左道;光明磊落，不搞陽奉陰違;樂于奉獻，不計個人得失;處事公正，不搞小圈子;身正為范，不為名所逐;清正廉潔，不為利所動;火眼金星，不為色所惑;剛正不阿，不阿諛奉承。遵章守紀，作風正派，一身正氣，兩袖清風。這正氣乃光明正大之氣，是一種無私忘我、行端影直的凈氣;是一種鐵骨錚錚、腰桿挺直的骨氣;是一種博采眾長、氣度寬宏的大氣;是一種學者風范、端莊儒雅的儒氣;是一種敢于碰硬、敢于攻堅的勇氣。這正氣就是靠的在歪風面前不妥協(xié)，在困難面前不退縮，在責任面前不逃避;一個人、一個集體、一個政黨乃至一個國家和民族，都不能離開這個正氣。一個人有了正氣，就會有大局至上的政治胸襟、奉獻至上的思想情操、他人至上的人生理念、公道至上的行事風范、祖國至上的高尚追求。一個學校有了正氣，就會在困難面前眾志成城，在挫折面前百折不撓，在逆境中凝聚人心蓄勢待發(fā)，在順境中不驕不躁穩(wěn)步向前。這里正直和正氣蘊含著強大的震撼力、感召力和凝聚力。這正直、正氣正是校長的治校之基，為“官”之道，做人之本。
第三個字是：“勤”。勤奮、勤儉。聞雞起舞，含辛茹苦，發(fā)奮圖強，艱苦奮斗，孜孜不倦，埋頭苦干，披荊斬棘，只爭朝夕，布衣蔬食，精打細算，開源節(jié)流，克勤克儉?！耙恢嘁伙?，當思來處不易，半絲半縷，恒念物力維艱”?，F(xiàn)代文明推崇“勤儉”，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。社會進步，國家發(fā)展，離不開消耗，更離不開勤儉。勤儉，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內(nèi)在素求。“歷覽前朝國與家，成由勤儉敗由奢?！笨v觀歷史，大到邦國，小到家庭，無不是興于勤儉，亡于奢靡。堅持“少花錢、多辦事、辦好事”的辦校方針，把錢用在刀刃上，“當用則萬金不惜，不當用則一文不費?！鼻趭^、勤儉是校長人生的一種基本素養(yǎng)，也是校長勤政為教，勤儉辦學的一種傳統(tǒng)美德，更是校長廉潔高效得以服眾的一種崇高品行。
第四個字是：“忍”。忍耐、忍讓。忍辱負重，臥薪嘗膽，虛懷若谷，謹言慎行，耐寂寞，耐貧寒，堅忍不拔，持之以恒。不欺軟，不怕硬，通情達理，剛?cè)嵯酀?。不急噪，不狂妄，如臨深淵，如履薄冰。不自滿，不驕傲，功成不居，戒驕戒躁。忍耐、忍讓是校長工作、學習、生活中不可或缺的基本心理素質(zhì)，她既有在困難面前不屈不饒的豪邁之氣，更有在成功和榮譽面前退避禮讓的大家風范，她是校長為人處事的一種生活哲學，更是校長開展工作的一種科學方法。
第五個字是：“思”。思想、思考。有獨立思想，不人云亦云;有辦學理念，不隨波逐流;有奮斗目標，不盲目跟風;有思想，就是有法制意識，有科學精神，有民主觀點，有政治頭腦。經(jīng)常反思，三思后行;不斷總結，溫故知新;不斷提高，敢于超越。在學習中反思，在反思中收獲，在收獲中前進。這思想、思考正是校長不斷學習不斷進步的力量源泉，是校長集百家之精華，熔智慧和勤勉于一身的集中體現(xiàn)。
第六個字是：“活”。活潑、活力。心情開朗，活潑融洽，善于調(diào)節(jié)周邊氣氛;才思敏捷，靈動開放，不斷接受新思想;善于學習，有效活動，不斷總結新經(jīng)驗;凝聚人心，活力噴發(fā)，深深吸引干群力量;精神飽滿，朝氣蓬勃，內(nèi)在潛力不斷開發(fā);不因好靜而忌動，不因挫折而泄氣，不因困難而退卻，不因繁雜而馬虎;不因小視而懈怠。堅定信念，充滿理想，自信自強，積極向上，堅持原則，靈活處事。這活潑、活力是校長凝聚人心發(fā)揮員工潛力的最好催化劑，也是校長借助外力不斷揚長避短的有力推進器。
各位學員，作為校長培訓班的一期培訓已經(jīng)結束了，作為一個職業(yè)校長的職業(yè)學習沒有結束?？梢赃@么說，本期培訓班只是為我們在學校管理和對學校改革和發(fā)展的探索做了一些理論和實踐的鋪墊，只能說是學校發(fā)展和校長個人成長中的一個加油站!在既飽含艱難困苦又充滿幸福歡樂的辦學歷程中，我們唯有永葆愛心，常揣耐心，滿懷信心，堅守著理想，堅守著責任，用我們的智慧與汗水去澆灌教育事業(yè)的小樹和幼苗，用我們勤勞的雙手去開墾我們的那片富有挑戰(zhàn)又充滿希望的責任地。各位校長，讓我們攜起手來相互學習，相互勉勵，共同為開創(chuàng)常熟教育的春天而不懈努力!
校長培訓動員講話篇十四
女士們，先生們，同志們，朋友們：
新年鐘聲就要敲響，2014年即將來臨。我很高興通過個您們的qq郵箱、教育qq群、手機短信，向您們致以新年的祝福!
2013年，是我們共同建設取得顯著成績的一年。在即將過去的一年里，我們一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下。
2013年，是我校發(fā)展進程中具有重大而深遠意義的一年。前不久召開的中國共產(chǎn)黨第十八屆三中全會，描繪了全面建成小康社會和深化改革開放的宏偉藍圖。當前，我們正緊密團結在以陳樂財同志為校長的周圍，萬眾一心，銳意進取，為實行土地坳中學的偉大復興而奮斗。
有道是：彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中。我們是人類靈魂的工程師，淡泊名利是必須的。所以我們?nèi)匀灰邢灎T精神，且要發(fā)揚光大，以彰顯大智如愚的特點。
當前，我校環(huán)境錯綜復雜，社會不法分子屢屢侵犯我校，使我校的安全受到嚴重威脅，不過，這是正常的，正如沖破黎明前的曙光。前任胡錦濤同志說得好嘛：多難興邦。在這里我們也毫不保留地說：多難興校。
人類只有一個地球，世界只有一個土中。我們?nèi)w職工要同舟共濟，共同發(fā)展、共同騰飛。精誠團結是我校發(fā)展的堅定力量，在今后的日子里，無論前進的道路多么泥濘，振興土地坳中學發(fā)展的堅定決心決不會動搖。
女士們，先生們，同志們，朋友們，我們相信，只要遵循人民意愿、順應發(fā)展潮流，大家共同努力，就一定能把土地坳中學不斷推向前進，就一定能使土地坳中學得到不斷提高!最后，我祝您及家人在新的一年里幸福安康!
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校長培訓動員講話篇十五
今天，我們在這里舉辦全區(qū)中小學校校長培訓班，這是教體局新的領導班子成立后召開的第一次大范圍的校長會，既是對全區(qū)中小學校長的一次集中培訓會、統(tǒng)一思想會，也是對新學年全區(qū)教育工作的安排布置會。會議的主要任務是：簡要回顧上半年教育工作，明確新學年及今后一個時期的全區(qū)教育工作任務，使全區(qū)教育系統(tǒng)統(tǒng)一思想，提高認識，認清形勢，更新觀念，努力工作，盡快開創(chuàng)全區(qū)教育工作的新局面。這次會議，我們還專門邀請了區(qū)審計、紀檢等有關部門的領導和專家，對全區(qū)中小學校管理者進行專題輔導和警示教育，也是為了提高學校管理者的業(yè)務素質(zhì)和道德水平，更好的為全區(qū)中小學校帶好頭、服好務、育好人。下面，結合全區(qū)當前教育工作實際和局黨委研究的意見，我講以下四個問題：
一、上半年工作的簡要回顧。
上半年，全區(qū)教育系統(tǒng)緊緊圍繞基本實現(xiàn)學校精細化管理這一工作目標，突出抓好控輟保學、提升質(zhì)量、經(jīng)費管理、校園安全四項重點工作，解放思想，改革創(chuàng)新，務實發(fā)展，全區(qū)教育事業(yè)邁上了新的臺階。
一是大力加強教育改革創(chuàng)新，推進各類教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。通過學習借鑒外地先進的教育理念和。
教學。
方法，注重學校特色發(fā)展，開展義務教育大學區(qū)試點，加強高效課堂建設等，增強了全區(qū)教育發(fā)展的活力。通過對撤并后閑置校園的改造，加強了鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設，路河鎮(zhèn)、宋集鎮(zhèn)、臨河店三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園已經(jīng)改建完成。暑期又舉辦了第二屆幼兒園園長培訓班，提高了幼兒園管理人員素質(zhì)。按照上級要求，全區(qū)已全部完成學生信息和圖像采集工作，全部建立了在校生電子學籍檔案。通過規(guī)范各類招生秩序，亂挖“尖子生”、學生擇校、生源流失等突出問題得到有效控制。高中學校實行開放辦學，進行多樣化和特色化發(fā)展，提高了學校的競爭力。高中招工作平穩(wěn)進行，實現(xiàn)了平安高考、平安中招的目標，得到了區(qū)委區(qū)政府領導的一致肯定和高度評價。今年高招一本上線率6.58℅，本科上線率達到55.6℅，對口升學上線率接近100℅，比往年取得新突破。
二是大力發(fā)展職業(yè)教育，促進全區(qū)職業(yè)學校特色發(fā)展。區(qū)職教中心擴建工程正在有序進行，數(shù)控實訓中心和汽車維修實訓中心已經(jīng)建成，辦學條件得到顯著改善。區(qū)職教中心創(chuàng)新辦學模式，堅持面向市場，開展校企合作，實施訂單培養(yǎng)，為社會輸送了大批優(yōu)秀技術人才。新開設了數(shù)控、汽修、幼師、體育運動訓練等專業(yè)。在今年組織參加的省中小學跆拳道錦標賽中，三名參賽學生分別取得了一金一銀一銅的優(yōu)異成績。2014年，市下達我區(qū)各類成人職業(yè)培訓任務xx人次。截至6月底，已完成過半。
三是深入推進學校精細化管理，加快改善學校辦學條件。繼續(xù)在全區(qū)中小學校實施了學校精細化管理工程，學校管理水平明顯提升。上半年，利用上級初改資金xx萬元，改造勒馬一中等4所初中的宿舍樓，目前主體工程已完工。利用農(nóng)村中小學校舍維修改造資金764萬元，維修改造農(nóng)村中小學校10所。利用農(nóng)村義務教育學校校舍維修改造資金xx萬元，維修改造農(nóng)村中小學校7所。市二高利用愛國華僑宋良浩先生捐助資金xx萬元，對校園進行了硬化、綠化、美化。
四是加強教師隊伍建設，提高教師隊伍素質(zhì)。采取專題教研、研修培訓等多種形式加快教師專業(yè)化建設，教師專業(yè)化水平不斷提高。加強教師編制管理，利用教師自然減員騰出的編制，通過招教考試，面向全區(qū)師范類畢業(yè)生招考教師470人（其中高中教師119人，初中教師80人，小學教師271人），目前已完成筆試、面試和體檢工作，完善有關手續(xù)后將全部充實到缺編中小學校任教。對公辦教師在編不在崗問題進行了全面徹底清理，認真落實了教師坐班制。積極推進教師聘任制、績效考核制和異地交流制等改革，增強了教師隊伍的內(nèi)在活力。
五是加強學生理想信念教育，促進學生全面健康成長。在全區(qū)中小學校深入開展了以“我的中國夢”為主題的理想信念教育活動，舉辦了“我的中國夢”有獎征文、主題班會、演講比賽等形式多樣的教育實踐活動。突出抓好學生養(yǎng)成教育，推進家校協(xié)同教育，逐步提高育人質(zhì)量。
六是建立完善質(zhì)量監(jiān)測體系，全面提升教育教學質(zhì)量。強化質(zhì)量提升意識，完善了提升教育質(zhì)量的指導性意見，建立了以提高教育質(zhì)量為導向的管理制度和工作機制。全面加強教研教改工作，建立健全了學科教研組和中心教研組，培養(yǎng)了一批學科帶頭人。整合全區(qū)名師資源，堅持教研與教學有機結合，舉辦了公開課、觀摩課、名師講座、專題教研、解剖調(diào)研等形式多樣的教研活動，實現(xiàn)了以教促研、以研促教。
七是嚴格落實學校安全責任制，著力打造平安和諧校園。按照“屬地管理、分級負責”和“誰主管、誰負責”的原則，全面落實各項安全措施，加強學校安全隱患排查整改，建立學校安全隱患整治臺帳，實行安全隱患掛牌、限時整改，全面維護全區(qū)各級各類學校安全。加強安全設施建設，與公安部門聯(lián)合，對校園監(jiān)控系統(tǒng)進行了升級改造，實現(xiàn)了警校聯(lián)網(wǎng)。加大學校管理者的安全教育與培訓，組織開展了學校安全管理培訓班。積極聯(lián)合公安、安監(jiān)、消防、交通、衛(wèi)生等各相關部門，組織開展了校園安全督查活動，促進了各項校園安全措施的有效落實。
八是堅持以法行政和依法治校，提高學校民主管理水平。嚴格規(guī)范教育經(jīng)費管理，嚴格執(zhí)行各項財務支出制度，提高教育經(jīng)費使用效益。加強教育內(nèi)部審計，確保了教育經(jīng)費的規(guī)范、安全、高效使用，經(jīng)費違規(guī)違紀案件明顯減少。加強學校民主管理，完善了學校教代會和工會制度，提高了學校民主管理水平。狠抓教育行風政風建設，大力推進依法行政，實行陽光作業(yè)，狠抓教育“三亂”治理，群眾關注的教育熱點問題得到有效解決，教育形象得到顯著改善。
九是廣泛開展全民健身活動，努力提高全民身體素質(zhì)。一直以來，全區(qū)全民健身活動豐富多彩，上半年相繼舉辦了“全民健身、暢游南湖”慶三八婦女騎游活動、“平安托運杯”籃球比賽、徒步行3510大行動、老年門球比賽及全民健身月啟動儀式等，組織開展了健身氣功、健身操、健身腰鼓、秧歌、游泳、空竹、鞭坨等群眾喜聞樂見的體育活動，承辦了市百城千鄉(xiāng)全民健身活動啟動儀式、市青少年田徑錦標賽。全區(qū)現(xiàn)已建成80多個籃球場，安裝室外乒乓球臺160個，為20多個健身站點配置了錄音設備，今年力爭做到農(nóng)民健身場地全區(qū)13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋，并逐年增加。十是積極配合區(qū)委區(qū)政府中心工作和新區(qū)起步區(qū)建設，圓滿完成了上級安排的各項工作任務和局機關及家屬區(qū)搬遷工作，確保了全區(qū)教育大局的和諧穩(wěn)定。
二、關于當前形勢。
多年的工作實踐證明，只有認清形勢、分析形勢，才能更好的把握機遇、明確方向。從大的方面來看，黨的十八大對我國教育工作作了重大部署，對教育事業(yè)發(fā)展的奮斗目標、根本任務、發(fā)展動力、工作重點等都提出了新的明確要求。開展了一系列教育綜合改革的試點工作，加快了教育改革發(fā)展的步伐，實現(xiàn)了國家財政性教育經(jīng)費支出占gdp的4%的目標，農(nóng)村義務教育兩免一補、中職助學金和免學費補助資金、高中特困生助學金、學前教育發(fā)展資金等惠民惠教政策得到較好落實。今年秋季開始，我省城區(qū)中小學校開始免教科書費，城區(qū)中小學校的公用經(jīng)費也有望得到解決，校安工程、薄弱學校改造工程、農(nóng)村寄宿制學校食堂宿舍改造工程、班班通工程等，極大的改善了學校辦學條件，辦成了一些我們多年來想辦而辦不成的事?？梢哉f教育事業(yè)發(fā)展的春天已經(jīng)到來，教育迎來了前所未有的發(fā)展機遇。
我區(qū)教育系統(tǒng)緊緊抓住國家良好的發(fā)展機遇，不斷加強教育改革創(chuàng)新，狠抓質(zhì)量提升和安全管理，連續(xù)開展了多年的學校規(guī)范化管理和學校精細化管理活動，為全區(qū)中小學校進一步夯實基礎、提升質(zhì)量、培養(yǎng)內(nèi)涵、打造特色奠定了良好基礎。從我區(qū)教育系統(tǒng)近幾年特別是上半年的工作來看，總體發(fā)展態(tài)勢良好，大局穩(wěn)定，人心思進，工作努力，成績有目共睹，剛才我在。
總結。
上半年工作時也都基本上有所提到。但是，盡管如此，我們也清醒地認識到，我們的工作與領導的要求、師生的需要和人民群眾的期待，還有很大差距，許多新情況新問題亟待我們?nèi)フ?，去調(diào)研，去思考，去解決。比如說，我們的一些校長沒有事業(yè)心、得過且過問題，一些教師不思進取、師德缺失問題，一些學校財務管理混亂、違規(guī)支出嚴重問題，一些學校安全管理存在漏洞、安全事故頻發(fā)的問題，一些學校班子不團結、搞內(nèi)耗、鬧地震問題，等等。我們的優(yōu)質(zhì)教育資源，特別是城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源嚴重不足，與市區(qū)一些名校相比缺乏競爭力，缺乏對學生和家長的吸引力，導致我區(qū)一大批優(yōu)質(zhì)生源從小學就開始外流。這里面，一方面是因為廣大家長對孩子教育問題越來越重視，經(jīng)濟條件越來越好，有的還存有攀比心、虛榮心，千方百計將孩子送進優(yōu)質(zhì)學校接受更好的教育，導致城區(qū)的孩子往市區(qū)送，農(nóng)村的孩子往城區(qū)送，甚至農(nóng)村的孩子不惜高價直接寄宿在市區(qū)學校。另一方面，我們想想是否也和我們的學校管理有關系，是否也和我們校長得過且過不思進取有關系，是否也和我們廣大教師思想消極師德滑坡有關系。雖然我們城區(qū)學校的辦學條件與個別市區(qū)學校相比有一定差距，但總體還是可以的，特別是一些農(nóng)村中小學校，這幾年通過積極實施校安工程等危改項目，各項硬件已經(jīng)相當不錯，關鍵是我們的學校管理上不去，領導服務師生的能力上不去，思想不解放，理念不創(chuàng)新，工作不主動，業(yè)務不熟悉，沉不下心，蹲不下身，甚至有些校長不懂教育，瞎折騰、亂指揮，讓廣大教師不服氣、鬧笑話。常言說，教育發(fā)展，教師為本。難道我們的師資差嗎，在連續(xù)三屆全市中小學教師技能大賽中我們的成績都是名列前茅，充分證明我區(qū)的師資力量并不太薄弱。那些市區(qū)學校的好多教師也都曾經(jīng)是我們教師的同窗好友，有些素質(zhì)還不如我們的老師，關鍵是我們學校對教師的專業(yè)成長引領不夠，對教育科研的重視和堅持不夠，對名師的培養(yǎng)不夠，對教師的工作積極性調(diào)動不夠，這其中既有廣大校長的責任、個別教師的責任，也有教育主管部門的責任。校長不主動，教師不積極，教育主管部門也缺乏正確的質(zhì)量導向和良好的制度保障。前一階段，由于我剛接手教體局，就面臨著機關及家屬區(qū)拆遷、教師招考、高中招考試等幾項重大而有棘手的工作，政府那邊“六城創(chuàng)建”、古城棚戶區(qū)改造等幾項市、區(qū)重點工作給我分的也有任務，所以對基層學校的事情過問的比較少，與大家交流談心的時間也不多，再加上局領導班子面臨充實調(diào)整問題，可以說整個教體局處于工作的過渡期，也是敏感期、困難期，甚至有些同志懷疑我能不能在這干長，是不是臨時負責一段，有些事兒糊弄糊弄就過去了，導致部分學校領導、甚至機關的工作同志時刻處于觀望狀態(tài)，思想不穩(wěn)定，紀律觀念不強，工作狀態(tài)不佳，工作效率不高。最近，新的局黨委班子已經(jīng)組成，人員分工也已經(jīng)明確，下一步就是如何理清工作思路、謀劃教育發(fā)展問題，就是如何加強教育管理、提高教育質(zhì)量問題，就是如何落實工作計劃、加強督導考核的問題，就是加強班子建設，維護大局穩(wěn)定問題。希望大家一定要認清形勢，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，更加團結，更加務實，更加努力，共同為全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展再立新功、再創(chuàng)佳績！
三、
新學年工作任務。
2014年，是貫徹黨的十八大精神的開局之年，是落實教育規(guī)劃綱要的關鍵之年，是推進全區(qū)學校精細化管理的攻堅之年。新的學期，全區(qū)教育系統(tǒng)要緊緊把握“統(tǒng)一思想，狠抓管理，注重創(chuàng)新，提升質(zhì)量，樹立形象，確保安全”的工作總思路，按照年初制定的教育工作計劃，進一步解放思想，創(chuàng)新理念，拓寬思路，在加強班子建設、選好用好中小學校長上下功夫，在規(guī)范學校管理、謀劃學校發(fā)展上下功夫，在推進各項工作落實的體制和機制上下功夫，確保新學年的工作實現(xiàn)新突破、新跨越。因為年初時全年的教育工作計劃已經(jīng)下發(fā)，各股室、各學校要按照工作目標、工作任務和時間安排，在實際工作中認真抓好落實。下面，我就當前和今后一個時期全區(qū)教育改革發(fā)展亟需把握的幾個方面，談一些看法，供大家謀劃工作時參考。
一是加強班子建設問題。要想跑得快，還要車頭帶。一個好校長就是一所好學校?？梢?，選對一個好校長，組成一個好班子對于辦好一所好學校至關重要。下一步我們將著重加強學校領導班子建設，激發(fā)領導班子活力，讓那些愿干事、能干事，干成事、不出事的學校管理者和廣大教師走上前臺，委以重任，讓那些不學習、不進取，不團結、不主動的校長感到有壓力，覺得沒面子，必要時轉(zhuǎn)崗交流。各中心學校、區(qū)直各學?；厝ヒ院蠖家獋鬟_到每一位校長和班子成員的每一位同志，從加強自身班子建設做起，充分認識當校長和當學校管理者的職責和義務，深入開展自查自糾，校長要帶頭學習，帶頭謀劃工作思路，帶頭實踐辦學思想，帶頭搞好教學教研。要注意正確的選人用人導向，為那些有能力、有魄力、有激情的年輕教師及時搭建平臺，促進專業(yè)成長，做到人盡其才。要加強班子作風建設，搞好班子團結，著力打造一支愛教育、懂教育、善教育的團結務實的堅強領導班子。
二是教育改革創(chuàng)新問題。教育改革發(fā)展的根本任務是全面推進素質(zhì)教育，我們的學校之所以缺乏吸引力、影響力，很大一部分因素就是因為我們?nèi)狈Ω母飫?chuàng)新，仍然開展應試教育。今年6月份，教育部出臺了《關于推進中小學教育質(zhì)量綜合評價改革的意見》，制定了《中小學教育質(zhì)量綜合評價指標框架（試行）》，明確了今后我們的教育教學將圍繞著學生的品德發(fā)展、學業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、興趣特長養(yǎng)成、學生負擔等5個方面的20個興趣開展。最近，教育部又出臺了小學生減負十條規(guī)定，正在向廣大師生、家長和社會各界征求意見。我們應該看透形勢、吃透精神，緊跟國家教育發(fā)展的大方向，不論是搞精細化管理，還是抓質(zhì)量提升，都要以育人為根本，以教學為中心，以教研為先導，從培養(yǎng)學生的良好習慣抓起，把風氣搞正，把校園搞活，把亮點做強，更新教育觀念，創(chuàng)新教學方式，健全評價體系，規(guī)范辦學行為，爭取教育改革出成果、科學發(fā)展上水平。下一步我們將著重加強推進素質(zhì)教育示范性學校建設，鼓勵和引導校長責任心強、辦學條件達標、辦學質(zhì)量上乘、文化氛圍濃厚的學校開展特色辦學，實行開門辦學，樹立辦學品牌。啟動和實施學校中層干部競爭上崗試點改革，積極推進教育干部人事制度改革、教師交流創(chuàng)新機制和義務教育階段教師輪崗交流，在學校中層以上干部任用工作中實行競爭上崗，拓寬選拔任用渠道，增強學校的生機和活力，提高學校教育管理工作水平。開展探究性、啟發(fā)式教學模式改革，逐步適應素質(zhì)教育的需要，以學生獨立自主學習和合作討論為前提，重視學生在教學過程中的主體地位，有效地培養(yǎng)學生的探究能力和創(chuàng)新精神，提高學生的科學素養(yǎng)。
三是把握工作重點問題。教育工作方方面面，常言說“學校無小事，處處是教育”。無論攤子有多大，事情有多少，我們教育工作的重點對象就是學生，抓學校管理是為了給學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，抓教師隊伍也是為了學生，為了使學生接受良師的教育、嚴格的教育、優(yōu)質(zhì)的教育。所以為了學生我們有兩個重點，那就是狠抓學校安全與質(zhì)量提升。新學年全區(qū)各學校要繼續(xù)保持學校安全工作的高壓態(tài)勢，進一步加強校園“三防”建設，扎實開展安全法紀教育，定期開展安全隱患排查整改，組織開展應急疏散演練，落實學校安全工作目標責任制，建立健全學校安全工作長效激勵機制。要逐步改變質(zhì)量評價方式，千方百計進一步提高我區(qū)基礎教育質(zhì)量，堅持“注重內(nèi)涵，質(zhì)量立教”的方針，按照“客觀分析、準確定位、重點突破、全面提升”的工作思路，繼續(xù)深化課程改革，努力構建高效課堂，持續(xù)提高教育教學質(zhì)量。
四是提高辦學水平問題。辦學水平的高低直接影響學校的生源質(zhì)量和外部形象，他不僅體現(xiàn)在規(guī)范的辦學行為、較高的教學質(zhì)量，還體現(xiàn)在嚴格的教學管理和優(yōu)質(zhì)的辦學條件。我們要持續(xù)開展規(guī)范辦學行為活動，堅持“以人為本”的科學發(fā)展觀，認真貫徹執(zhí)行河南省規(guī)范辦學行為50條的政策規(guī)定，徹底糾正中小學、幼兒園的違規(guī)辦學行為。我們要以推進素質(zhì)教育為核心，以提高教師素質(zhì)、改革課堂教學和豐富課程內(nèi)容、搭建成長舞臺及改革評價方式為手段，著力提高教育教學質(zhì)量。我們要積極爭取上級危改、校安工程、薄弱學校建設、學前教育等學校建設項目，大力開展學校標準化建設，抓住機遇，精心部署，有序推進學前教育新建、改擴建和農(nóng)村義務教育學校食堂宿舍等工程項目，按照項目建設進度表和路線圖，進一步改善辦學條件，著重在“打造硬實力”和“提升軟實力”上下功夫，走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的道路，促進全區(qū)基礎教育的均衡發(fā)展。我們要著重加強學校管理，以全面提升教育管理水平為主線，重點加強學校教學管理、安全管理、學生管理、教師管理、財務管理和校園環(huán)境的綜合治理，要認認真真的抓，實實在在的做，不搞虛耳套，不做面子活，確確實實讓師生看到領導的工作勁頭和學校的發(fā)展變化，實現(xiàn)學校教育管理水平質(zhì)的提升。因為教育和科學一樣，來不得半點虛假。五是改善教育形象問題。形象關乎質(zhì)量，形象關乎穩(wěn)定，形象關乎發(fā)展。我們每一位教師和教育工作者都代表著全區(qū)教育系統(tǒng)的形象。說到這里我插一句，網(wǎng)上前幾天曝出了上海市高級人民法院幾位法官集體招嫖的丑陋新聞，上海市委書記韓正痛心的說是：給上海整座城市抹黑，要堅決清除腐敗分子。這說明幾位法官的丑事不僅讓他自己丟人，還嚴重影響到了整個法院系統(tǒng)和整個上海市。作為教育系統(tǒng)，形象更加重要，影響更加廣泛。我們要像愛護我們的眼睛一樣維護我們學校的形象、維護我們整個教育系統(tǒng)的形象。有問題我們關住門說話，下決心整改。當前，整個睢陽教育的主流是好的，絕大部分學校和教師是積極向上的，是得到大家認可的，決不能因為一小部分的不利因素和消極悲觀影響整個教育大局。睢陽教育關乎我們每一個睢陽教育人的聲譽和得失，要堅持開展形式多樣的正面教育，著力加強師德師風建設，努力加快教師專業(yè)成長，重點治理教育“四亂”現(xiàn)象，積極培養(yǎng)學習型、反思型、科研型和專家型教師，以專業(yè)的成長促進思想的提升，努力打造一支具有師德高尚、業(yè)務精湛、人民滿意的教師隊伍。
六是維護大局穩(wěn)定問題。教育系統(tǒng)攤子大，人員多，事情雜，難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題。前一階段，我們教育系統(tǒng)連續(xù)發(fā)生了幾次大的群體上訪事件，雖然不完全是我們教育系統(tǒng)的事情，但與我們的工作也有直接關系，弄得領導很不滿意，導致工作很被動。但是，作為學校校長、學校管理者我們一定要有個清醒的認識，今后無論是面對歷史遺留問題、突發(fā)事故問題、媒體輿論問題，解決教師問題、家長問題、學生問題，還是開展教學改革、人員調(diào)整、評先晉級、學校建設等各項工作，都要積極應對，講求方法，符合政策，實行陽光作業(yè)，力求公平公正。用一句最普通的話說就是：按套路出牌，按規(guī)律辦事，不在法理之內(nèi)起碼要在情理之中。要權責分明，有權就有責，決不能占位子不辦事、拍腦袋行事或悶著良心做事，導致問題難解決，事情辦不好。保持教育大局穩(wěn)定，是全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的生命線。大局不穩(wěn)定，今天這個上訪，明天那個找事的，一切教育改革發(fā)展的大計都無從談起，再大的成績也抵不過問題。今后無論是大事小事，只要是關乎教育大局穩(wěn)定的都是大事，都要積極主動的力爭解決在萌芽狀態(tài)。要敢于面對問題，不要故意回避問題，要多想法，多動嘴，多跑腿，及時掌握本單位本轄區(qū)師生及家長的思想動態(tài)、困難問題、合理訴求等，千方百計維護全區(qū)教育大局穩(wěn)定。
各位校長、同志們，辦好人民滿意教育，任務光榮而艱巨，意義重大而深遠。習近平總書記說，打鐵還需自身硬。面對新形勢、新任務、新機遇和新挑戰(zhàn)，我們只有進一步恪盡職守，奮發(fā)圖強，開拓創(chuàng)新，扎實工作，才能加快全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，盡快縮小與周邊縣市區(qū)的工作差距。在此，我對校長們提出四點希望和要求：
一是校長要走進課堂。作為校長，要想懂管理，抓要害，最有效的捷徑就是要經(jīng)常走進課堂，用管理者的眼光去聽課，在課堂教學中去發(fā)現(xiàn)學校管理的制度問題，在課堂教學中去尋求學校的辦學特色和辦學方向，在課堂教學中去發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。透過課堂教學現(xiàn)象挖掘其背后潛藏的學校教學管理問題，從而為逐步改進學校教學管理提供第一手真實的依據(jù)。
二是校長要鉆研業(yè)務。校長要不斷擴大自己的影響力，就必須不斷學習研究，擴大和豐富自己的知識視野，拓寬知識層面，掌握現(xiàn)代教育理論，提高現(xiàn)代教育運用水平，做知識上的權威、教學上的能手、管理上的專家，從而促使管理能力和執(zhí)政水平的提高。三是校長要關注教師。校長要真正深入到教學管理中去，就必須和廣大教師一起，共同研討出適合學校發(fā)展的辦學思想。如果教師理解不了校長的辦學思想，那校長的辦學理念就只能是空想。要懂得分析教師隊伍的特點，在管理上做到因人而異，而不能讓教師硬著頭皮來適應校長的管理思想。校長要在工作和生活中加強“感情投入”，像走進學生心靈中那樣走進教師的心靈中去，學會熱情關心人、充分信任人、誠懇對待人、善于激勵人。
四是校長要敢想敢干。要真正管理好一所學校，不僅要保持校園安全穩(wěn)定，還要有科學的管理制度和治校方略。作為校長要站得高、看得遠，敢想敢干，具有創(chuàng)名校的勇氣和決心。決不能故步自封，做井底之蛙，而要“走出去、請進來”，立足實際謀發(fā)展。要認清本學校與兄弟學校的差距在哪里，優(yōu)勢在哪里，靠什么贏得發(fā)展、贏得生源。要注意總結，注重宣傳，通過總結看到成績，查找不足，通過宣傳提升形象，擴大影響。要注意方法，不能悶著頭走路。通過網(wǎng)絡、書籍、培訓等積極學習借鑒外界的先進辦學經(jīng)驗，像一些搞得好的新教育實驗學校、成功教育實驗學校、養(yǎng)成教育示范學校、家庭教育示范學校等，學習他們的先進的辦學理念、科學的管理方法和敢于堅持的辦學精神，只有這樣才能看得遠、想得到、做得好。
四、當前的幾項重點工作。
1、新學年的開學準備工作。
各學校領導班子要提前進入工作狀態(tài)，特別是學?！耙话咽帧睂π聦W年工作要有個總體思路，要有個新的目標。也就是說，要定好位，謀好篇，布好局。今年是個什么位置，明年達到什么位置，不能日子照常過，位置不前移。開學第一周穩(wěn)定后，局準備組織有關人員分赴各學校進行綜合工作大檢查。今后工作不管你說的再好，就看你對局安排工作的落實情況。各人想各招，各校想各法，對那些工作不上心、業(yè)務不懂行、形象不滿意的學校領導要該調(diào)的調(diào)，該撤的撤，要打造一支愿干事、能干事、干成事、不出事的領導班子，時刻讓全校師生看到學校領導的用心，讓廣大家長看到學校的進步，讓社會各界看到教育的變化。
2、新招考教師的手續(xù)完善及分配工作。
3、古城棚戶區(qū)改造牽涉拆遷學校的搬遷用地問題。
4、古城內(nèi)市二高、市五中老校區(qū)的拆遷工作。
5、教育信訪穩(wěn)定問題。
2014年上半年教育系統(tǒng)信訪案件14起。
校長培訓動員講話篇十六
各位領導、各位教師：
上午好！
首先，劉局長根據(jù)本次領導換屆，講了自己的看法及要求。本次換屆著眼于“教育名區(qū)”建設的需要，著眼于長遠的人才培養(yǎng)與儲備需要，著眼于“高位均衡、優(yōu)質(zhì)特色”發(fā)展的需要。要求各校領導周密部署，為建設“教育名區(qū)”真抓實干。要求各校領導做到5個堅持：堅持城鄉(xiāng)一體，通盤考慮;堅持事業(yè)當先，按需用人;堅持唯才是用，不拘一格;堅持樹立正氣，激發(fā)活力;堅持人盡其才，和諧穩(wěn)定。
其次，劉局長對每一位校長及全區(qū)教師提出5點要求：一要有道德。要忠誠于事業(yè)、忠誠于組織、忠誠于崗位;懂得感恩?！靶〕煽恐?，大成靠德”，要克服浮躁心理，保持平穩(wěn)心態(tài)，顧大局，識大體，以集體利益為重，努力克服個人主義和小團體主義。二要有思想。有思想才能方向正確、目標堅定;有思想才能理念先進、方法科學;有思想才能信仰堅定，追求卓越，將科學、創(chuàng)新的辦學理念變?yōu)樯鷦拥默F(xiàn)實，實現(xiàn)教育家辦學的理想。三要有激情。要有積極的態(tài)度，飽滿的熱情。積極向上，百折不回，永不言敗，永不放棄，銳意創(chuàng)新。四要有責任。責任勝于能力，是我們追求的最高價值所在。在其位、謀其政，要知責、守責、盡責。五要有能力。加強學習，提高素質(zhì)，不斷提升自己的認知力、領導力、執(zhí)行力和影響力。六要有貢獻。工作上要有成績、有成效、有成就。
最后，劉局長要求每一個工作人員要有責任感，再次強調(diào)了責任感的重要性。責任是做好工作的基礎，履行職務的前提，成就事業(yè)的關鍵。責任是愛崗敬業(yè)的精神、敢于擔當?shù)钠焚|(zhì)、不辱使命的境界和建功立業(yè)的動力。當前，二七教育正面臨千載難逢的發(fā)展機遇，面對國家教育改革與發(fā)展的新趨勢，區(qū)委、政府建設“魅力二七，教育名區(qū)”的新要求，二七教育事業(yè)蓄勢奮起的新態(tài)勢，我們使命光榮，任務艱巨，責任重大。在新的崗位上，開拓新的工作局面，我們遇到的問題和困難可能比估計的要多，面臨的要求和期望肯定比從前的更高，這就要求我們迎難而上，勇于負責，敢于擔當，在關鍵時期盡關鍵之責，用非凡之為成超常之功!大家既要做指揮員，也要做戰(zhàn)斗員和服務員。要倍加珍惜時代提供的機遇和舞臺，倍加珍惜組織的厚愛和重托。要努力克服盲目自大、驕傲自滿的情緒，虛心學習，謙虛謹慎;克服眼高手低、好高騖遠的思想，腳踏實地，勤奮工作。要知輕重，懂規(guī)矩，事業(yè)為重，工作當先，以對工作高度認真負責的態(tài)度，以不怕艱苦、不怕困難、頑強拼搏的精神和刻苦鉆研、不達目的絕不罷休的堅強毅力，投身于教育名區(qū)建設的主戰(zhàn)場，以優(yōu)異的成績向組織和人民群眾交上一份滿意的答卷，走正道，干正事，成正果。
通過學習，我受益良多，在此我對局長的對全區(qū)長遠規(guī)劃和唯才是用的舉動，表示忠心的支持和擁護。我一定會在今后的工作中，提高自己教育教學能力和專業(yè)的發(fā)展，盡力為二七的教育做出更多的貢獻。
校長培訓動員講話篇一
各位校長、老師們：
大家好!今天我們在這里召開20xx年全體教師培訓大會。本次全員教師培訓是按照市教育局安排部署，統(tǒng)一在本月16日至18日舉行、為期三天。主要目的是深入推進課程改革，促進教師專業(yè)成長，不斷提升教師素質(zhì)，進一步提高教育教學質(zhì)量。借此機會，就20xx年上半年的整體工作，講幾點意見：
20xx年上半年，我鎮(zhèn)教育工作取得了飛躍發(fā)展，教科研教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，特色辦學有聲有色，師生素質(zhì)全面增強，教育發(fā)展呈現(xiàn)出蓬勃興旺的發(fā)展態(tài)勢。
一、多措并舉，教學質(zhì)量快速提升。
暑假前，武安市教研室對全市中小學統(tǒng)一組織了期末質(zhì)量檢測，下面就小學和初中兩個方面將我鎮(zhèn)20xx——20xx上半年的質(zhì)量進行詳細分析。本次考試中有1980名小學生，600名中學生參加了考試。
上半年，清化中學無論從學校管理和質(zhì)量提高上都有了新突破，教育辦、成人學校多次深入課堂聽課，集中學校領導班子商討提質(zhì)量、上名次的重要舉措。創(chuàng)新了一些好的做法，在繼續(xù)深入推廣四環(huán)教學法的同時，強化對教學常規(guī)精細化管理，加強教導處對教師業(yè)務檢查的通報力度，堅持實施學生月考制度，開辟了家長開放日活動，邀請家長到校進班觀摩聽課，參于班級管理等一系列舉措。學生綜合素質(zhì)得到提升，七年級在全市組織的聯(lián)考中，成績突出，各單科成績在較大規(guī)模學校系列均名列前茅。中考成績喜人，雖然全市的中考質(zhì)量評估結果還沒有出來，但實際一中上線人數(shù)21人、重點高中上線人數(shù)78人的驕人成績，打破了近年來我鎮(zhèn)中考質(zhì)量最高紀錄。
4.56分。從三率的角度分析，就一至六年級各學科考試情況看五年級的成績最好，四年級成績略低。在所測試的語文、數(shù)學、英語、科學品德、信息藝術中，綜合成績相對薄弱，但語文、英語成績較好。
語文。從卷面分析和成績反饋看：該次測試語文成績較為理想，主要表現(xiàn)為高分人數(shù)多、合格人數(shù)多，尤其是二年級語文成績最好。而從合格率上說，一至六年級均在90%以上.從優(yōu)秀率上看，二、五、六年級優(yōu)秀人數(shù)相對較多。從考試的情況來說，學生在一些常見常練的基礎知識題型上，得分率較高，正確率達到了95%。但分析理解、口語交際等題型，需要一定的知識積累和感悟能力，相對難度較大，答題時學生一般抓不住重點，失分率較高。
數(shù)學。從數(shù)學考試情況來看，“粗心”仍是答題中的一大“頑敵”。在教學中，要注重良好習慣的培養(yǎng)，要關注學生聯(lián)系實際生活解決問題的能力，要把訓練學生的獨立審題能力作為重點。
英語。從筆試部分來看，基礎知識部分、完形填空、圖文連線等題得分較高，說明單詞掌握情況很好。但寫作部分仍然是制約英語高分的“短板”。通過試卷反饋，中高年級的學生在寫作部分得分都不太不高，需要加強訓練。
科學品德?？茖W考試成績并不理想，不少學生學習嚴重缺乏生活經(jīng)驗與動手能力?？荚囍泻芏鄬W生對實驗題的操作過程和現(xiàn)象敘述不完整，這說明課堂教學中實驗探究、動手操作沒有落到實處。
信息藝術。今年只有六年級參加了綜合b的考試。通過測試優(yōu)秀率為0，合格率達到85%，說明基礎知識掌握的較好，但更應加強實踐操作、動手制作的教學訓練。
總之，質(zhì)量是學校的生命，我們雖然小有進步但提高質(zhì)量勢在必行。希望全體教師在以后的教學工作中以更加飽滿的熱情，積極推進教學質(zhì)量再上新臺階。
二、印象根藝，特色辦學叫響全市。
本學期初，鎮(zhèn)教育辦充分利用鄉(xiāng)土資源，認真挖掘鄉(xiāng)土文化，在確定了天然根藝校本課程的辦學方向后，我親自帶領教育辦成員攜帶工具驅(qū)車走遍武安市周邊的大小山頭，也曾不遠千里到過邢臺、臨漳等地采集樹根。通過無數(shù)次的摸索和實驗終于探索出了根藝制作的科學方法。在教育辦的統(tǒng)籌引領下，在全體教師的多次參與制作下，以根藝校本課程為載體的、關于提升學校文化內(nèi)涵、增強文化育人的特色辦學，已經(jīng)成為全市響當當?shù)奶厣k學的名片，我鎮(zhèn)圍繞根藝開展的各項活動也受到市委、市政府和教育局相關領導的高度評價。20xx年4月，在清化小學舉行的武安市農(nóng)村小學體育高效課堂現(xiàn)場會上，展出了剛剛制作出爐的第一批根藝作品100件，當即震撼了教育局領導和全市教育系統(tǒng)所有參會人員。5月22日，我鎮(zhèn)又舉行了“印象根藝暨捐資助學獻愛心大型活動”將義賣根藝作品所得的2200元全部捐贈給張藝陽等10名貧困學生和文愛孤兒院，此舉受到社會的廣泛贊譽，更得到了武安電視臺等多家媒體的競相報道。6月初，我鎮(zhèn)以根藝校本課程為載體、全面實施素質(zhì)教育的成功探索引起了市委、市教育局的高度關注，并應邀參加了武安市第二十三屆藝術節(jié)作品成果展。展會上，在康二城鎮(zhèn)根藝作品專設展臺前，50件精致絕倫的作品吸引著參會領導駐足欣賞，詢問點評、贊譽連連。隨著制作工藝的逐漸精進，根藝制作水平已經(jīng)爐火純青，在全鎮(zhèn)的推廣力度也逐漸深入，作為我鎮(zhèn)特色辦學的根藝品牌也越叫越響。7月21日在朝陽溝校長培訓大會上，我鎮(zhèn)選送的40件精品根藝作品與會參展。市局將根藝辦學的創(chuàng)新做法上升到創(chuàng)建特色校、文化校的高度予以評價，并面向全市發(fā)起了“創(chuàng)新理念、特色辦學”的號召。而作為全市創(chuàng)建特色校、打造文化品牌的領跑單位，我也做了經(jīng)驗發(fā)言。
在牢牢抓住根藝特色主打牌的同時，我鎮(zhèn)的瓦楞紙文化、體育藝術活動文化更是得到了長足發(fā)展，4月初，中心校的瓦楞紙文化《師生齊用心、廢品變成金》被武安市電視臺《教育視界》欄目組錄制完成，并在全市播放。4月中旬，清化小學完成了小學體育高效課堂現(xiàn)場會，展示的陽光大課間活動得到了市局領導的認可。暑假期間，清化中學少年宮建設以其出色的工作、完美的業(yè)績高標通過了省專項工作組的檢查驗收。目前，我鎮(zhèn)以印象根藝校本課程為主軸，以瓦楞紙文化、陽光體育、鼓文化為基點的康城文化育人、內(nèi)涵強校的辦學品牌已經(jīng)形成。
三、強師提能，加強教師隊伍建設。
為提高教師素質(zhì)，我鎮(zhèn)大力實施教師教學觀摩，盟校教研、鎮(zhèn)三名評選等強師提能活動。4月，完成了全鎮(zhèn)教師的“聽、說、評”三賽活動，以賽代訓，以賽提能。本學期我鎮(zhèn)分別選派張紅義等2名教師赴省會參加了小學薄弱學科培訓學習。趙君書等18名教師參加了市級以上的聽、說、評課教研活動。高英等6名教師分別榮獲武安市各學科說課比賽一、二、三等獎。何雪峰等9名教師榮獲市級優(yōu)秀輔導教師獎。程麗芳等13名教師評為武安市級骨干教師。郝艷琴等5名教師被評為武安市“巾幗標兵”。王小三等3名教師被評為武安市輔導員之星。另有李冬生等32名教師分別在市教育局組織的dv攝影比賽、電子白板應用比賽、自制教具比賽等獲獎。今年，在全市第二屆三名評選中，李雪平等2人分別榮獲班主任、名教師。我個人連續(xù)兩屆榮膺武安市名校長，7月又評為武安市優(yōu)秀黨支部書記。在全市第八屆“師德杯“乒乓球比賽中，我鎮(zhèn)被評為優(yōu)秀組織獎。8月，我們又完成了教師職稱的評定工作，按照市局精神，凡是符合申報條件的教師都報了名、填了表，教育辦成立了民主測評小組結合學校全體教師對參評教師進行了民主打分，整個評審過程公開公平、陽光透明。真正做到了教辦工作清白、教師心里明白。最近，教辦被武安市人民政府授予安全生產(chǎn)先進單位。
四、立德樹人、全面推進素質(zhì)教育。
通過實施特色強校文化育人，竭盡全力為學生提供各種學習鍛煉，展示提高的舞臺和機會。上半年，我鎮(zhèn)成功舉辦了鎮(zhèn)第二十三屆大型藝術節(jié)、鎮(zhèn)第xx屆中小學運動會，完成了成語故事演講比賽等鎮(zhèn)級選拔賽5次，參與學生達到100余人次。推選參加市級各種比賽例如：小學科學實驗操作比賽、機器人、演講、繪畫等比賽共計7次，取得了豐碩的成果。學生王佳淇等6人在“趙苑杯”成語故事比賽中獲二等獎。王利碩在武安市“建設幸福中國”講故事比賽中獲三等獎。王亞軒等在武安市科學實驗操作比賽中榮獲二等獎。郝思語等被評為武安市十佳美德少年。班曉穎等被評為武安市優(yōu)秀班干部。李炎娜等被評為武安市少年之星。在參加武安市第一屆中小學機器人大賽中清化中學榮獲團體三等獎。在全市中小學田徑運動會上，清化中學的威風鑼鼓隊連續(xù)兩屆應邀參加了開幕式的表演，我鎮(zhèn)代表隊也榮獲體育道德風尚獎。
五、全員參與，信息宣傳保持優(yōu)勝。
半年來，全體教師多寫快報，投稿積極性持續(xù)高漲，本學期2月——8月各校在武安市級以上電視臺、報紙、教育網(wǎng)站發(fā)表的關于學校特色活動、教研動態(tài)等方面的信息共計205條，以絕對優(yōu)勢領先其他各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直學校。5月，教育辦被評為武安市信息工作優(yōu)勝單位。
在這里我向大家提幾點要求：
一是要珍惜機會，虛心學習。大家要珍惜此次培訓機會，安下心來認真學習新理論、新知識、新方法，進一步提高實施素質(zhì)教育和新課程的能力，在認真聽講的同時，要做好筆記，深刻理解學習的內(nèi)容，并與平時的課堂教學實踐結合起來，學懂、學深、學透、學活，真正使學到的知識消化、深化、活化，變成指導自己教育教學和課程改革的有力武器。
二要嚴肅培訓紀律，樹立人民教師的良好形象。為嚴明培訓紀律，培訓期間參訓人員一律不準請假，教育辦將推行出勤點名制度，對無故缺勤的教師給以罰款100元的懲罰。教師們要嚴格遵守培訓紀律，不遲到、不早退、出滿勤。學習期間自覺關閉手機，不抽煙、不喧嘩、不走動。教育辦將對違反紀律的教師和學校給予通報批評，并從年終考核中扣分。
三要結合實際，確保培訓實效。此次教師培訓，教師們要仔細聽課，認真反思，教辦將每半天選派兩名優(yōu)秀教師授課，同時講課教師要布臵適當作業(yè)，或?qū)懗鰧W習反思，或得到教學心得。半天學習結束后，以學校為單位將教師作業(yè)統(tǒng)一收齊交到教辦，培訓結束后教辦將對此次培訓情況進行專項總結。
同志們!希望大家本著求知若渴的態(tài)度，認真對待這次學習機會，保證把學到的新理論、新知識、新方法運用到課堂教學、班級管理的一線，使新的教育觀念、教學方法真正的人心入腦，成為指導課程改革的理論武器，為推動我鎮(zhèn)教育質(zhì)量提升作出更大的貢獻!
謝謝!
校長培訓動員講話篇二
同志們：
20xx年，是xx檢察系統(tǒng)教育培訓年，也是“八項工作機制創(chuàng)新鞏固提升年”，今天，我們在這里舉辦檢察室業(yè)務規(guī)范化建設培訓班，可以說是關鍵時期的關鍵培訓會議。主要目的在于通過學習機制推進基層檢察室工作建設，同時讓大家充分交流，相互學習，共同提高，把檢察室建設提升到一個新水平，切切實實把檢察觸角延伸到基層，更好服務群眾。
總的來說，兩年來我們四個檢察室都能按照基本定位，明確工作職責，延伸服務職能，努力成為服務農(nóng)村基層穩(wěn)定的窗口，化解社會矛盾的平臺，為民排憂解難的幫手，服務意識強，派駐檢察室工作在最基層，通過“舉報宣傳周”等形式，向群眾宣講法律知識，及時發(fā)現(xiàn)和解決農(nóng)民身邊的涉檢涉法問題，努力滿足基層群眾的司法需求，取得了較好的法律效果和社會效果。
在肯定成績的同時，我們也應看到，派駐檢察室工作存在著不足。人員不固定，業(yè)務開展不夠好，宣傳發(fā)動不夠力度，部分檢察室工作人員紀律意識有待加強。這些問題的存在既有客觀因素，但更多的確實我們自身的主觀因素，開弓沒有回頭箭，希望在座各位，特別是各位檢察室主任，一定要履行好責任，全力推進、按時按質(zhì)完成我們既定的計劃與目標。
下面，結合工作實際，我講四點意見：
1、抓認識，堅定工作信心。派駐檢察室是檢察院法律監(jiān)督觸角的延伸，從各地的工作實踐來看，擔負著基層法律監(jiān)督，預防職務犯罪，調(diào)處化解矛盾糾紛，維護社會穩(wěn)定，協(xié)調(diào)開展社區(qū)矯正工作等職能，是深入推進“社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法”三項重點工作，實現(xiàn)檢察工作重心下移、檢力下沉的重要抓手。因此，派駐檢察室建設，必然可以促進基層社會的大局穩(wěn)定。同時，這兩三年來，全國各地都在進行派駐檢察室建設工作，是檢察工作的重點項目，因此，在座各位一定要加強認識，堅定信心，切實把各項工作做好做到位。
2、抓機制，提升工作水平。機制建設是推進基層檢察室工作的基本，為確保推進基層檢察室工作的根本，為確?；鶎訖z察室工作規(guī)范有序推進，取得實效，派駐檢察室的機制建設至關重要，為此，院黨組研究決定，近日出臺《檢察室工作規(guī)范化文本》，里面包含《xx人民檢察院派駐鎮(zhèn)（街）檢察室工作規(guī)則》、《xx人民檢察院派駐鎮(zhèn)（街）檢察室工作考核細則》等六項制度，學習該文本也是今日培訓的重要議題之一，我認為，特別要研究制定好運作機制，通過制度較為完善的規(guī)章制度，確定工作重點，加強人員管理，通過機制解決好諸如人員不足等實際問題。
3、抓考核，促進業(yè)務考核爭先創(chuàng)優(yōu)。業(yè)務考評是檢察室業(yè)務質(zhì)量的量化評比，以考促效，促進檢察室業(yè)務有序開展，樹立檢察主業(yè)意識，著力抓好檢察室業(yè)務建設，始終堅持問題導向，切實以目標倒逼責任，20xx年xx檢察室通過業(yè)務評比，獲得全市先進檢察室，希望xx檢察室總結經(jīng)驗，繼續(xù)努力，爭取在下次考核中繼續(xù)爭先創(chuàng)優(yōu)，其他檢察室也要積極借鑒，努力爭取好成績。在此，希望各檢察室主任做好表率，大膽管，主動管，管好業(yè)務，搞好協(xié)調(diào)；檢察室文員要積極配合，當好參謀；院分管領導要督促檢查，嚴格獎懲，要有壓力、找壓力、尋方法，要實時跟進，掌握情況。這也是今次培訓會議的第二個重要議題。
同志們，希望大家認真學習好今次培訓會議的精神，抓緊抓好抓實派駐檢察室建設，把握好進度，抓好質(zhì)量，力爭把我縣四個檢察室打造成亮點，為建設生態(tài)幸福美麗xx提供法律保障。
校長培訓動員講話篇三
各位領導、同志們:。
為了探索農(nóng)民科技培訓的新途徑，創(chuàng)建為農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營提供技術服務的新機制，造就一大批適應新時期農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展需求的新型農(nóng)民，加快我市全面建設小康村步伐，今年我市積極組織申報了中央三部委（農(nóng)業(yè)部、財政部、團中央）新型農(nóng)民科技培訓項目，現(xiàn)已被確定為20__年度新型農(nóng)民科技培訓項目實施縣之一。實施新型農(nóng)民科技培訓項目有助于促進我市農(nóng)業(yè)主導產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提升農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，提高農(nóng)產(chǎn)品市場競爭力，促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。為切實組織實施好該項目，現(xiàn)就項目的具體實施工作講幾點意見。
一、明確目標任務，突出培訓重點。
按照“專家進大戶、大戶帶小戶、農(nóng)戶幫農(nóng)戶、輻射千家萬戶”的技術培訓思路，圍繞我市水稻、小麥生產(chǎn)，以骨干農(nóng)民培訓為重點，構建提升廣大農(nóng)民科技能力的示范新體系。在全市選擇20名常年從事農(nóng)業(yè)種植生產(chǎn)、具有一定文化水平和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術、有一定的種植規(guī)模、能帶頭應用新品種、新技術，在當?shù)仄鹨欢ㄊ痉稁幼饔玫墓歉赊r(nóng)戶，組成40個教學班進行重點培訓。組織全市農(nóng)技人員深入生產(chǎn)第一線，示范推廣優(yōu)良品種和配套技術，對骨干農(nóng)民進行集中培訓和面對面、零距離的全程掛戶培訓，通過農(nóng)技人員直接到戶、良種良法直接到田、技術要領直接到人，培育和造就一批思想觀念新、生產(chǎn)技能好、懂經(jīng)營、善管理、輻射能力強的骨干農(nóng)民，簡單地說，就是動員市鎮(zhèn)兩級農(nóng)技人員，結對掛戶20名骨干農(nóng)民，輻射帶動200名一般農(nóng)民，促進我市稻麥新品種和新技術的推廣應用，構建市、鎮(zhèn)、村三級服務的長效機制。
培訓內(nèi)容重點圍繞我市優(yōu)質(zhì)水稻、中弱筋小麥2個優(yōu)勢主導產(chǎn)業(yè)，以3個優(yōu)質(zhì)水稻新品種、2個專用中筋、2個專用弱筋小麥新品種，針對作物生長周期開展測土配方施肥技術，優(yōu)質(zhì)稻米無公害高產(chǎn)栽培技術，機插秧、麥套稻、水稻小苗拋栽，水稻條紋枯病防治技術，中弱筋小麥優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培技術，小麥精量播種技術，稻套麥等技術以及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，市場營銷，農(nóng)業(yè)法律法規(guī)，創(chuàng)業(yè)等培訓。
二、狠抓措施，精心組織新型農(nóng)民科技培訓工作。
（一）建立組織體系，打牢項目實施基礎。
1、建立項目領導小組。
我市成立了“江都市新型農(nóng)民科技培訓項目”領導小組，由分管農(nóng)業(yè)的副市長袁中飛擔任組長，市政府辦、農(nóng)林局、財政局、團市委等相關部門負責人參加。領導小組下設辦公室，辦公室設在農(nóng)林局，由分管科教的副局長任辦公室主任，具體負責項目建設的宣傳發(fā)動、組織協(xié)調(diào)、資金籌措、監(jiān)督管理等項工作。各鎮(zhèn)圍繞新型農(nóng)民培訓工作中心，要成立相應的工作班子，分管農(nóng)業(yè)的領導要親自抓，農(nóng)業(yè)助理、農(nóng)業(yè)農(nóng)機服務中心主任要具體抓，并明確工作職責，分解目標任務，落實各項工作措施，確保項目順利實施。
2、建立市鎮(zhèn)兩級培訓體系。
建立市級講師團。項目聘請揚州大學農(nóng)學院院長王余龍教授為技術總監(jiān)督；聘請揚州農(nóng)科院院長馬談斌研究員任技術培訓監(jiān)督。從市級農(nóng)業(yè)技術人員中挑選34名具有大專以上學歷、中級以上職稱、勤奮敬業(yè)、業(yè)務精良的同志組成市級講師團。市級講師團負責對各鎮(zhèn)的師資培訓和骨干農(nóng)民為主要對象的重點班培訓。講師團成員要因地制宜，根據(jù)作物生長進程結合生產(chǎn)上出現(xiàn)的問題認真?zhèn)湔n，授課要通俗易懂、形象生動、具有系統(tǒng)性、針對性和實用性。在小麥、水稻生長期間，對骨干農(nóng)民進行5次現(xiàn)場指導和跟蹤服務。市級講師團的成員要常下鄉(xiāng)、常在鄉(xiāng)，要求在1年中至少要拿出三分之一的時間下鄉(xiāng)進行技術培訓、指導。
建立鎮(zhèn)級講師團。各鎮(zhèn)要從農(nóng)技人員中選擇具有一定技術水平、推廣實踐經(jīng)驗的人員組成講師團，每鎮(zhèn)4-8人。鎮(zhèn)級講師團負責對各鎮(zhèn)的骨干農(nóng)民進行現(xiàn)場指導，以及對一般農(nóng)民進行普及性培訓，并進村入戶對骨干農(nóng)民、一般農(nóng)民進行巡回指導。鎮(zhèn)級講師團成員每人負責3-5個村，實行分片負責、包干到人。
成立教學班，明確班主任。為便于管理，集中統(tǒng)一培訓，我市將20__名骨干農(nóng)民分成40個教學班，每班50人，從各鎮(zhèn)講師團成員中選擇具有較強工作責任心和較高的農(nóng)業(yè)技術水平、熟悉農(nóng)業(yè)推廣工作和了解農(nóng)民需求的農(nóng)技推廣人員擔任骨干農(nóng)民重點教學班的班主任。班主任按教學計劃認真組織好培訓，做好教務管理、學員管理、考試考核等項工作，及時發(fā)放培訓教材、明白紙，做好教學日志、考勤記錄。班主任同時兼任巡回技術指導員，每人承包4-5個村，聯(lián)系掛鉤40-50個骨干農(nóng)戶，在生產(chǎn)關鍵時刻深入田頭巡回指導。
（二）科學制定實施方案，嚴格按序時進度實施。
1、合理確定項目實施區(qū)。根據(jù)省培訓方案和上級有關會議精神,我市組織實施新型農(nóng)民科技培訓項目，將全市13鎮(zhèn)、211個行政村列入實施區(qū)。鎮(zhèn)級項目實施率達到100，村級項目實施率達到70。確定仙女鎮(zhèn)、大橋鎮(zhèn)、宜陵鎮(zhèn)、吳橋鎮(zhèn)、浦頭鎮(zhèn)等5個鎮(zhèn)為中弱筋小麥高效栽培技術培訓的項目實施區(qū)；確定小紀鎮(zhèn)、邵伯鎮(zhèn)、武堅鎮(zhèn)、樊川鎮(zhèn)、真武鎮(zhèn)、丁溝鎮(zhèn)、郭村鎮(zhèn)、丁伙鎮(zhèn)等8個鎮(zhèn)為優(yōu)質(zhì)水稻高效栽培技術為重點培訓的項目實施區(qū)。
2、科學安排培訓計劃。根據(jù)農(nóng)作物生長周期，結合農(nóng)時季節(jié)、農(nóng)村生產(chǎn)、生活特點安排培訓內(nèi)容，保證培訓內(nèi)容具有相對連續(xù)性和適應性、實用性。項目實施方案明確了優(yōu)質(zhì)水稻和中弱筋小麥培訓的時間，次數(shù)、地點和方式。
中弱筋小麥培訓項目實施鎮(zhèn)骨干農(nóng)民重點教學班，集中培訓5次，第一次安排在20__年9月，內(nèi)容是中弱筋小麥優(yōu)良品種介紹、種子處理、群體質(zhì)量栽培技術、測土配方施肥技術；第二次安排在11月，內(nèi)容是中弱筋小麥無公害生產(chǎn)技術，苗期管理及化除技術，企業(yè)經(jīng)營與管理；第三次安排在20__年3月初，內(nèi)容是中弱筋小麥拔節(jié)期管理，增磷補鉀技術；第四次安排在4月上旬，內(nèi)容是中弱筋小麥“兩防一噴”技術，農(nóng)村政策法規(guī)；第五次安排在5月上旬，內(nèi)容是中弱筋小麥適期收獲和貯藏技術，秸稈綜合利用技術。巡回指導5次，指導內(nèi)容是中弱筋小麥種子處理，麥田化除技術，苗期、返青期、拔節(jié)期、后期管理技術，小麥病蟲害防治技術等。
優(yōu)質(zhì)水稻培訓項目實施鎮(zhèn)骨干農(nóng)民重點教學班，集中培訓5次，第一次安排在20__年4月，內(nèi)容是水稻優(yōu)良品種介紹、種子處理、水稻生產(chǎn)標準化技術、育秧技術、輕型栽培技術（含麥套稻、直播稻、機插秧）、測土配方施肥技術；第二次安排在5月中旬，內(nèi)容是水稻秧田管理及病蟲草防治技術、水稻高產(chǎn)群體質(zhì)量栽培技術；第三次安排在6月下旬，內(nèi)容是水稻擱田及中后期管理；第四次安排在7月下旬，內(nèi)容是科學使用穗肥及中后期病蟲防治；第五次安排在10月上旬，內(nèi)容是水稻收獲及秸稈綜合利用技術、新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓、農(nóng)產(chǎn)品加工。巡回指導5次，指導內(nèi)容是秧田管理、水稻擱田、水稻促花?；ǚ实氖褂?、水稻中后期水漿管理及病蟲害防治、水稻收獲及秸稈綜合利用技術。
各鎮(zhèn)要認真按項目集中培訓實施進度和方案安排好組織和實施工作，要結合實際，因地制宜，選擇幾個適合本鎮(zhèn)推廣應用的主導品種和主推技術，讓農(nóng)民掌握2-3項實用新技術。組織好農(nóng)民進行集中培訓，做到通知不漏一個、培訓時不少一人，同時選擇好培訓地點，盡量減少農(nóng)民出行的時間，方便農(nóng)民就近參加培訓，同時兼顧培訓和輻射帶動作用，骨干農(nóng)民重點教學班培訓地點可以鎮(zhèn)農(nóng)技學校為主，一般農(nóng)民普及性教學班培訓地點可選擇在村農(nóng)民學校、田間地頭。
（三）創(chuàng)新培訓形式，提高培訓效果。
整個培訓工作采取“五個一”培訓模式，即為骨干農(nóng)民發(fā)放一張專家咨詢卡、一本培訓記錄薄、一張明白紙、一本技術資料、一份專業(yè)技術生產(chǎn)光盤。在培訓方式上要堅持做到“五個結合”，即集中培訓與分散培訓、巡回指導相結合；室內(nèi)與田間地頭相結合；請進來與派下去相結合；教師授課與現(xiàn)場示范相結合；傳統(tǒng)方法與現(xiàn)代手段相結合。
1、編印培訓教材。
市農(nóng)干校要認真按照培訓內(nèi)容組織有關業(yè)務技術骨干編制科普性、實用性和針對性很強的培訓教材，結合本市實際，重點圍繞優(yōu)質(zhì)水稻和中弱筋小麥生產(chǎn)的各生育階段，從田間準備，播種期，生長期、成熟期等不同生育階段的管理技術，病蟲草害綜合防治技術，不同栽培方式高產(chǎn)栽培技術，選擇2-3個優(yōu)良品種，編寫技術手冊、明白紙、生產(chǎn)流程圖等培訓資料，印刷2萬份，發(fā)放到人，做到人手一冊。
2、建立農(nóng)民科技書屋。
為進一步拓寬為農(nóng)服務的廣度，挖掘為農(nóng)服務的深度，結合項目實施，在全市13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)選擇學習熱情高、能率先應用農(nóng)業(yè)先進技術、對周圍農(nóng)戶具有一定輻射帶動作用的農(nóng)民家庭建立30個農(nóng)民科技書屋，以便周圍農(nóng)民查詢，及時了解和掌握新知識、新技術和新信息。
3、實施創(chuàng)業(yè)培植工程。
以此次項目培訓為契機，推進農(nóng)民培訓由數(shù)量型向質(zhì)量型轉(zhuǎn)變，從骨干農(nóng)民中選擇20名年齡較輕、具有高中以上文化、有一定產(chǎn)業(yè)基礎、有一定創(chuàng)業(yè)欲望、自愿長期參加培訓的優(yōu)秀學員，進行創(chuàng)業(yè)培植試點工作，到我市農(nóng)干校進行集中培訓一個月，對他們進行全方位的培訓，培養(yǎng)出一批新型農(nóng)場主、農(nóng)民企業(yè)家。
4、采取多種培訓方式。
針對培訓對象的文化水平、接受能力、培訓內(nèi)容以及地域分布等不同情況，采取靈活多樣的培訓辦法，全面開展培訓工作。一是多層次開展培訓。市以農(nóng)廣校為主陣地，著重對市鎮(zhèn)兩級講師團成員，按計劃進行提高性培訓；鄉(xiāng)鎮(zhèn)以農(nóng)技校為陣地，由市級講師團成員對骨干農(nóng)民進行培訓；鎮(zhèn)級講師團對一般農(nóng)民進行普及性培訓。二是多形式開展培訓。在“五個一”培訓模式的基礎上，根據(jù)新型農(nóng)民科技培訓的要求，采取集中辦班、專題講座、進村入戶、發(fā)放資料等多種培訓形式，做到集中與分散相結合、現(xiàn)代化教學手段與傳統(tǒng)方法相結合、項目培訓與送科技下鄉(xiāng)活動相結合，在各鎮(zhèn)建立試驗示范基地，作為現(xiàn)場培訓指導農(nóng)民的試驗田，由單純指導農(nóng)民變?yōu)閹еr(nóng)民干的新方式。三是多渠道開展培訓。培訓過程中，除利用確定的掛戶技術人員進行培訓指導外，繼續(xù)開展農(nóng)技110咨詢服務，24小時開通熱線電話，幫助農(nóng)民解疑釋難，利用江都市電視臺《農(nóng)民電視課堂》節(jié)目，介紹新品種、新技術，播放無公害栽培技術、病蟲草防治技術等，及時解決農(nóng)民在生產(chǎn)過程中遇到的技術難題，以提高培訓效果，擴大培訓的輻射面。
三、明確責任，切實加強對新型農(nóng)民科技培訓項目的管理。
2、建立培訓師資、學員（骨干農(nóng)民）檔案。設立專門的檔案柜，并利用計算機進行檔案管理，由市農(nóng)廣（干）校專人負責。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般農(nóng)民普及班的檔案由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定專人負責，并及時報市農(nóng)廣（干）校匯集存檔。
3、建立講師團成員評價考核制度。通過對農(nóng)民的訪談和由骨干農(nóng)民填寫評價表等方式對培訓人員進行考核。通過評價和考核，聽取骨干農(nóng)民及一般農(nóng)民及相關人員的意見和建議，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，對培訓項目實施工作得力的先進單位、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師給予表彰獎勵；對工作開展不力的，將給予通報批評，限期整改，從而確保20__年新型農(nóng)民科技培訓項目的順利實施。
4、建立學員考試、考核、發(fā)證制度。學員學完教學計劃規(guī)定的理論和實踐課后，參加市項目領導小組辦公室統(tǒng)一規(guī)定的考試和考核?？荚?、考核合格的學員，經(jīng)市項目領導小組辦公室審核，由市人民政府頒發(fā)農(nóng)業(yè)部、財政部、共青團中央統(tǒng)一印制的“新型農(nóng)民科技培訓”合格證書。
同志們，我們要以這個項目實施為契機，營造項目實施的濃烈氛圍，整合現(xiàn)有資源，組裝現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術，進一步加大農(nóng)民培訓的力度，全面提升我市農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，為我市農(nóng)業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻。
校長培訓動員講話篇四
各位老師，下午好!
根據(jù)上級教育主管部門的要求，從今天起學校都要布置校本培訓活動，從而實現(xiàn)“素養(yǎng)提升，課堂提效”。校本培訓，顧名思義，就是立足校情，研究學校教育教學中出現(xiàn)的問題，探尋更好地解決問題的辦法。校本培訓的途徑主要是專家引領、同伴互助、個人培訓。結合上級的要求和學校工作實際教研部門制定了阿拉甫鄉(xiāng)教育系統(tǒng)校本培訓方案，請各校下去后遵照執(zhí)行。本次校本培訓由于時間有限，我們不可能面面俱到，只能根據(jù)各學校和幼兒園的實際有重點地進行培訓。下面就阿拉甫鄉(xiāng)教育系統(tǒng)培訓的課改實驗、班級管理、教師的專業(yè)化發(fā)展、校園文化建設、師德師風建設五個方面談談我自己的看法，與大家共勉。
從20xx年月以來，學校的課改實驗從“坐而論道”到“涉水前行”，勇敢地邁出了第一步。課改已經(jīng)十年了，但是我們的教學理念和教學方式與課改理念相比較還相對落后，教師的角色定位不明顯，學生的主體性不突出，小組合作學習的內(nèi)涵還不夠豐富;評價體系仍未貫穿課堂教學的整個過程并藉此促進我們的課堂氣氛的調(diào)動和促進全體學生積極參與課堂活動;我們還沒有形成具有特色的課堂風格，離我們追求和著力打造的“阿拉甫教育”還有相當距離。班主任工作非常辛苦，也有起色，但是班級管理發(fā)展還不均衡。在班級管理中有這么一句話給我印象較深“會管的管三個月，不會管的管三年”，一個是事半功倍，另一個則是事倍功半。部分班主任的工作還缺乏規(guī)劃、系統(tǒng);開展活動的目的性也不夠明確;很多時候工作還停留在頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳的被動的事務性層面;班級文化、小組合作學習文化的建設仍然滯后;合作、互助、競爭的班級氛圍仍有待營造。學生的個性化學習、成長方案以及評價體系也亟待建立。教師的專業(yè)化發(fā)展也有待加強，雖然兩年來我們已經(jīng)有很多教師在教育教學評比中獲獎，但是多數(shù)教師獲獎的層次還不夠高;我們的教師來自五湖四海，對新課程理念的的理解和貫徹力度不盡相同，理念有待交流融合碰撞，專業(yè)素養(yǎng)和教學技能也有提升空間;我鄉(xiāng)創(chuàng)辦“設施一流、管理一流、師資一流”的區(qū)域名校的目標的實現(xiàn)離不開教師的專業(yè)化發(fā)展，教師的專業(yè)化發(fā)展也是“減負增效”的要求和實現(xiàn)捷徑，更是學生幸福成長的保證和前提。校園文化建設在各學校可以說是個嶄新的課題。在學校管理中也流行一種說法“三流的學?？啃ｉL，二流的學?？恐贫?，一流的學?？课幕??！?，可見學校文化建設的重要。學校文化建設包括物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化四個方面。物質(zhì)文化建設我們已有了草案，下一步在綠化、文化品位的建設方面我們將有“大建設”，但是仍需要老師們的建言獻策，集思廣益;行為文化還要靠班主任、授課教師堅持不懈地去“養(yǎng)成”;制度文化的建設也將同步完善和健全;以“幸福校園”為主題的精神文化建設已經(jīng)在靜悄悄的踐行中，隨著各學校的進一步發(fā)展阿拉甫鄉(xiāng)教育系統(tǒng)會對教師、學生有更大的投入和關懷，把學校打造成師生共同成長的幸福家園將是我們不懈的追求。師德師風建設是教育的永恒的主題。曾經(jīng)提出“以德治國”的思想。藝有止境而德無止境，德藝雙馨是對一個人的最高褒獎了，也應是每個教師的職業(yè)追求和人生追求。
老師們，這些目標僅靠培訓無法實現(xiàn)的。我們在此只是想喚醒老師們內(nèi)心深處的“提高素養(yǎng)，課堂提效”職業(yè)追求，只是在此把它作為我們的目標來描述，更多的更重要的是要靠老師們在不遠的未來工作中去“精誠合作，追求卓越”。
最后，祝本次校本培訓各位老師都有收獲!!講話完了，謝謝大家!
校長培訓動員講話篇五
教師校本培訓是伴隨著教師教育改革和教師專業(yè)化浪潮而產(chǎn)生的一種教師在職培訓的新形式。下面是本站小編給大家整理的校本培訓校長動員講話，僅供參考。
各位同事：
大家好!
今天是我校校本培訓第一天。我們?nèi)w教師齊聚在這多媒體一體機教室中，進行校本培訓，目的是非常鮮明的。那就是通過培訓，達到“素養(yǎng)提升、課堂提效”的培訓目標。
隨著教育事業(yè)和現(xiàn)代教育技術的不斷發(fā)展，我市中小學現(xiàn)代教育技術設備和遠程教育設備裝備水平有了很大的提高。為了適應現(xiàn)代教育技術發(fā)展的需要，全校交互式多媒體教學一體機應用培訓在三樓多媒體一體機教室舉行。
所謂交互式多媒體教學一體機，顧名思義，就是電子白板和大屏幕顯示器一體化的電教設備。集高清大屏幕、交互式電子白板、功放音響等多功能一體化。其成像原理完全是光路的運動過程，電子白板代替?zhèn)鹘y(tǒng)的黑板。因此無輻射，且無閃爍、高清晰度、高分辨率、可視角度寬，節(jié)能環(huán)保，是多媒體教學的最佳解決方案。
為進一步推進我校信息化教學，幫助教師在掌握多媒體技術的同時能熟練地操作、運用教輔工具，切實提高本校教師現(xiàn)代化教學技術水平，我校決定本學期對我校教師進行“交互式多媒體一體機”在教學中使用的培訓。
最后，祝愿各位教師在本次校本培訓中都有自己豐厚的收獲，祝愿本次校本培訓圓滿成功。
各位同事：
大家上午好!
今天是我校暑期校本培訓第一天。我想，在這炎炎烈日中，我們?nèi)w教師齊聚在這多媒體教室中，進行校本培訓，目的是非常鮮明的。那就是通過培訓，達到“素養(yǎng)提升、課堂提效”的培訓目標。
一、素養(yǎng)提升。
首先我們得回答這樣一個問題：教師應該具有什么樣的素養(yǎng)?有位教育專家將優(yōu)秀的教師素養(yǎng)概括為“四性”：一是有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，因為沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色;二是高超的教育智慧支撐起教師的靈性;三是宏闊的課程視野支撐起教師的活性;四是遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。一個老師在課堂，不管他上語文課，數(shù)學課，還是其他什么課，他的講解，他的自我展示，都折射出教師自己的文化厚度，還有思想的高度。只有具有這樣的素養(yǎng)，他才能在教學中游刃有余地處理各種復雜的情況，以實現(xiàn)教書育人的職業(yè)理想。這次暑期培訓，我們將通過觀摩名師的課堂，聆聽專家的講座，感受優(yōu)秀教師應具備的豐厚的文化底蘊、高超的教育智慧、宏闊的課程視野和遠大的職業(yè)境界，并進一步反觀自己的教學實踐，把不斷地提升自身素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為內(nèi)心渴求和實際行動。
二、課堂提效。
作為教師，我們都十分明了課堂教學是學生學校生活的最基本構成部分，它的質(zhì)量直接影響學生當前及今后的多方面成長和發(fā)展。而對與我們教師自身而言，課堂教學是我們職業(yè)生活的最基本的構成部分，它的質(zhì)量，直接影響我們對職業(yè)的感受、態(tài)度、專業(yè)水平的發(fā)展、生命價值的體現(xiàn)。因此，“課堂提效”既是學生成長的需要，也是教師專業(yè)發(fā)展的需要。如何提效?問題是很復雜的。這次培訓，我們將重點放在我校的課題研究上。在“備好課”的培訓考核基礎上，繼續(xù)探討如何“上好課”。圍繞參照名師課堂重點研究教學設計實施過程中的有效調(diào)控(簡言之，就是“。
教案。
預設”和“教學生成”的問題)，并請來劉茂森教授，就在課堂教學中有效運用信息技術手段給予高層次的指導。
以上，我簡單介紹了這次校本培訓的目標，為了達成這樣的目標，我們確定了觀摩名師課堂，聆聽專家講座，反觀實際教學，交流討論總結四大板塊的培訓內(nèi)容。我們可以簡單地將其概括為“一、四、二”?！耙弧奔匆粋€主題——“上好課”，“四”即四大板塊培訓內(nèi)容，“二”即“素養(yǎng)提升，課堂提效”兩大目標。需要說明的是，培訓的時間是有限的，僅僅5天的時間，是無法實現(xiàn)這樣的目標的，而且這兩個目標的實現(xiàn)，僅憑借培訓也是永遠無法達成的。但，我們還是想以此作為我們的目標來描述，是想通過這期的培訓，我們?nèi)w教師在內(nèi)心深處形成“素養(yǎng)提升，課堂提效”職業(yè)追求，在內(nèi)心深處形成不斷進取的動力機制，在更為久遠的實際工作中去努力提升、竭力提效。
最后，祝愿各位教師在本次校本培訓中都有自己豐厚的收獲，祝愿本次校本培訓圓滿成功。
各位老師，下午好!
根據(jù)上級教育主管部門的要求，從今天起學校都要布置校本培訓活動，從而實現(xiàn)“素養(yǎng)提升，課堂提效”。校本培訓，顧名思義，就是立足校情，研究學校教育教學中出現(xiàn)的問題，探尋更好地解決問題的辦法。校本培訓的途徑主要是專家引領、同伴互助、個人培訓。結合上級的要求和學校工作實際教研部門制定了阿拉甫鄉(xiāng)教育系統(tǒng)校本。
培訓方案。
請各校下去后遵照執(zhí)行。本次校本培訓由于時間有限我們不可能面面俱到只能根據(jù)各學校和幼兒園的實際有重點地進行培訓。下面就阿拉甫鄉(xiāng)教育系統(tǒng)培訓的課改實驗、班級管理、教師的專業(yè)化發(fā)展、校園文化建設、師德師風建設五個方面談談我自己的看法與大家共勉。
從20xx年月以來，學校的課改實驗從“坐而論道”到“涉水前行”，勇敢地邁出了第一步。課改已經(jīng)十年了，但是我們的教學理念和教學方式與課改理念相比較還相對落后，教師的角色定位不明顯，學生的主體性不突出，小組合作學習的內(nèi)涵還不夠豐富;評價體系仍未貫穿課堂教學的整個過程并藉此促進我們的課堂氣氛的調(diào)動和促進全體學生積極參與課堂活動;我們還沒有形成具有特色的課堂風格，離我們追求和著力打造的“阿拉甫教育”還有相當距離。班主任工作非常辛苦，也有起色，但是班級管理發(fā)展還不均衡。在班級管理中有這么一句話給我印象較深“會管的管三個月，不會管的管三年”，一個是事半功倍，另一個則是事倍功半。部分班主任的工作還缺乏規(guī)劃、系統(tǒng);開展活動的目的性也不夠明確;很多時候工作還停留在頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳的被動的事務性層面;班級文化、小組合作學習文化的建設仍然滯后;合作、互助、競爭的班級氛圍仍有待營造。學生的個性化學習、成長方案以及評價體系也亟待建立。教師的專業(yè)化發(fā)展也有待加強，雖然兩年來我們已經(jīng)有很多教師在教育教學評比中獲獎，但是多數(shù)教師獲獎的層次還不夠高;我們的教師來自五湖四海，對新課程理念的的理解和貫徹力度不盡相同，理念有待交流融合碰撞，專業(yè)素養(yǎng)和教學技能也有提升空間;我鄉(xiāng)創(chuàng)辦“設施一流、管理一流、師資一流”的區(qū)域名校的目標的實現(xiàn)離不開教師的專業(yè)化發(fā)展，教師的專業(yè)化發(fā)展也是“減負增效”的要求和實現(xiàn)捷徑，更是學生幸福成長的保證和前提。校園文化建設在各學?？梢哉f是個嶄新的課題。在學校管理中也流行一種說法“三流的學?？啃ｉL，二流的學校靠制度，一流的學?？课幕！?，可見學校文化建設的重要。學校文化建設包括物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化四個方面。物質(zhì)文化建設我們已有了草案，下一步在綠化、文化品位的建設方面我們將有“大建設”，但是仍需要老師們的建言獻策，集思廣益;行為文化還要靠班主任、授課教師堅持不懈地去“養(yǎng)成”;制度文化的建設也將同步完善和健全;以“幸福校園”為主題的精神文化建設已經(jīng)在靜悄悄的踐行中，隨著各學校的進一步發(fā)展阿拉甫鄉(xiāng)教育系統(tǒng)會對教師、學生有更大的投入和關懷，把學校打造成師生共同成長的幸福家園將是我們不懈的追求。師德師風建設是教育的永恒的主題。曾經(jīng)提出“以德治國”的思想。藝有止境而德無止境，德藝雙馨是對一個人的最高褒獎了，也應是每個教師的職業(yè)追求和人生追求。
老師們，這些目標僅靠培訓無法實現(xiàn)的。我們在此只是想喚醒老師們內(nèi)心深處的“提高素養(yǎng)，課堂提效”職業(yè)追求，只是在此把它作為我們的目標來描述，更多的更重要的是要靠老師們在不遠的未來工作中去“精誠合作，追求卓越”。
最后，祝本次校本培訓各位老師都有收獲!!講話完了，謝謝大家!
校長培訓動員講話篇六
同志們：
根據(jù)形勢的需要和市局今年年初的工作計劃安排，今天將全市成教校長集中到這里來進行為期三天的集中培訓。我想和大家談三點意見：
1、改革開放近x年來，我國走出了一條適合自己國情的發(fā)展道路，經(jīng)濟持續(xù)快速增長，城鄉(xiāng)面貌十分喜人，城市化進程在加快，產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整在提速，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移任務繁重。我市在“登高致遠，騰江越海”的如皋城市精神的指引下，實現(xiàn)了經(jīng)濟社會主要指標從南通“小六子”到南通領先、從“蘇中的蘇北”到率先融入蘇南的歷史性飛躍。這些都讓我們成人中心校肩負的使命和責任更光榮更艱巨。這次培訓活動的舉辦也是貫徹落實中共如皋市委、市人民政府《如皋市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和市局《20xx年如皋市中小學教職工培訓工作計劃》（【20xx】38號文件）精神。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人中心學校的校長，要迅速適應快速發(fā)展的經(jīng)濟形勢要求，轉(zhuǎn)變辦學理念，增強拓展辦學功能的實際能力，從而使學校真正成為社區(qū)經(jīng)濟、文化、教育和科技發(fā)展的主要支撐平臺，為我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化、農(nóng)民市民化的現(xiàn)實要求作貢獻。
2、本次培訓也是為了社區(qū)教育工作者適應新時期社區(qū)教育工作的需要?！妒〗逃龔d關于加快發(fā)展社區(qū)教育工作的意見》明確要求在全省普遍開展學習型組織建設，如學習型社區(qū)、學習型機關、學習型企業(yè)、學習型家庭等。我認為社區(qū)教育中心應首先建設成為學習型組織，我們在座的各位校長首先要是“率先學習”的榜樣，年初職社教工作意見中要求每個教師要制定進修培訓計劃，并按計劃學習、培訓，以不斷適應社區(qū)教育工作的新形勢、新要求，今天的培訓就是為各位提供一次學習的機會。
3、以市（市、區(qū)）社區(qū)培訓學院為龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)教育中心為骨干，市民學校、居委會（村）學習點為基礎構成了完善的社區(qū)教育網(wǎng)絡。依托現(xiàn)代化教育手段，逐步建立和完善社區(qū)教育網(wǎng)絡信息資源平臺，實現(xiàn)社區(qū)教育的信息化管理。今天將各位請到社區(qū)培訓學院來，就是發(fā)揮社區(qū)培訓學院的龍頭作用，發(fā)揮其師資、設備、場所、管理等優(yōu)勢，為鎮(zhèn)社區(qū)教育中心培訓人才，然后你們將新知識、新技術、新方法帶回去，對村企教育點相關人員進行培訓，這樣，我市的社區(qū)教育網(wǎng)絡信息資源平臺就初步構建了。通過培訓，大家學會充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術拓展社區(qū)教育新的發(fā)展空間，建設一批資源共享、信息互用、互通互聯(lián)的網(wǎng)絡化社區(qū)學習基地，逐步構建適應居民終身學習的信息化教育平臺。社區(qū)培訓學院網(wǎng)站已初步建成，里面有許多學習資源，希望各位學成后，要不斷豐富鎮(zhèn)社區(qū)網(wǎng)站的信息資源，及時更新信息，把社區(qū)網(wǎng)站辦成居民的“學習超市”。同時充分利用各類新聞媒體，采取多種形式，加強對社區(qū)教育工作的宣傳。希望學員們盡心做好社區(qū)工作，宣傳社區(qū)工作成果，擴大社區(qū)教育的影響。
1、珍惜機會，掌握技能。市教育局為此次培訓撥出專項經(jīng)費，社區(qū)培訓學院為這次培訓已做了大量的人力、物力、財力準備，希望大家珍惜機會，認真聆聽專家講座，弄懂成人、社區(qū)教育的政策、法規(guī)，把握成人、社區(qū)教育的新形勢，借鑒人家的先進經(jīng)驗，掌握現(xiàn)代網(wǎng)絡技術基礎知識。
2、重視培訓，遵守紀律。希望大家克服困難，保障參培率。認真遵守培訓班的各項紀律要求，在培訓過程中，紀律上做到：不遲到、不早退，服從指導教師安排，愛護物品；在學習上要做到：用心聽講，虛心求教，勇于求教，尊重教師。
3、合作交流，切磋借鑒。在學習過程中，希望大家積極開展交流研討。參加培訓班的各位校長來自工作的第一線，有豐富的實際工作經(jīng)驗，也是農(nóng)村成人教育的業(yè)務骨干。希望大家抓住這個難得的相互交流的機會，總結經(jīng)驗，相互學習；互相借鑒，取長補短；互相啟發(fā)，共同提高。培訓最后要對大家進行考查，這也是鞏固大家所學的知識點，促進大家學習效果的一種措施。
1、延伸學習，重在自我。集中培訓是引導我們專業(yè)成長的途徑之一。平時的日積月累的自我學習對提高自身業(yè)務素質(zhì)意義更大。希望大家培訓后，繼續(xù)消化吸收提升，結合工作和自身實際，自我加壓，自覺學習，不斷提高，做真正的學習型的成教校長。
2、學以致用，搞好轉(zhuǎn)化。學習只有完成轉(zhuǎn)化，才能取得實效。通過這次培訓，不僅要使基本技能有一個大的提高，而且也要使思想素質(zhì)和工作作風有明顯提高，使精神狀態(tài)更加昂揚，切實增強工作的主動性、扎實性、創(chuàng)新性，取得工作水平和思想作風“雙豐收”，從而為推進我市成教工作發(fā)展打牢堅實基礎。
同志們，隨著社會主義新農(nóng)村建設的不斷推進和教育現(xiàn)代化建設的不斷深入，成人教育的工作任務更加艱巨，我們相信，在我市社區(qū)培訓學院領導和全體學員的共同努力下，培訓工作一定能夠達到預期目的，培訓成果一定會為今后的社區(qū)教育工作發(fā)揮出更加積極重要的作用。
最后，預祝培訓班取得圓滿成功！
校長培訓動員講話篇七
各位校長學員:
市“xx”第四期中小學校長任職資格培訓班今天在這里開班了，這充分體現(xiàn)了上級。
領導。
對我們的關心與厚愛，在此，我謹代表參加培訓的各位學員向各位。
領導。
老師表示衷心地感謝，感謝。
領導。
和老師為我們。
提供。
了一個良好的學習環(huán)境，一次寶貴的學習機會，一個理論與實踐緊密結合的培訓平臺；同時向各位。
領導。
和老師表達我們接受培訓的感想和決心：以飽滿的熱情，積極的態(tài)度，靈活的方法，刻苦地投入到這次學習中去，我們懷著一顆感恩的心，用勤奮和毅力延伸自己的教育快樂，共同領受這次培訓活動帶來的收獲。
我們在培訓中將做到：
和老師們的智慧，我們一定要克服各種困難、努力學習，積極思考，有效互動。
二是嚴格服從管理，遵守紀律。在培訓期間，嚴格要求自己，認真遵守培訓的紀律，服從統(tǒng)一的安排，確保安全、順利、圓滿地完成學習任務。
三是自覺處理好工作與培訓的矛盾，做到邊學邊思邊用，積極營造良好的學習氛圍，力求做到學習工作兩不誤。
整合潛在共享的資源。
最后，請允許我代表全體學員，向各位。
領導。
和老師們再次表示衷心地感謝！謝謝！
校長培訓動員講話篇八
各位老師、各位領導：
大家上午好!
今天開始進行教師集訓，意味著暑假結束，新學期開始了。根據(jù)區(qū)教育局的安排和規(guī)定，我們召集全鄉(xiāng)教職員工為期一周的暑期集訓學習。下面我代表中心學校講三個方面的意見：
剛才中心學校幾位同志組織我們學習了幾個通報、通知和方案，讓我們了解了近期上級黨委、政府和教育主管部門就目前形勢下的對教育中存在問題的態(tài)度和要求，在這次集訓中我們要深入查找和著重解決學校教育教學工作中存在的突出問題，進一步提高全體教師思想道德素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，不斷增強教書育人的責任感和使命感。解決的四個問題是：一是解決教師中不注重全體學生全面發(fā)展和進步，偏愛優(yōu)等生等問題;二是解決教師中存在不尊重客觀事實亂發(fā)帖、亂議論，海闊天空、自由散漫，嚴重損害教師和教育形象的問題;三是解決教師中品行不端，行為失范的問題;四是解決教師中敬業(yè)精神和奉獻精神弱化、爭先創(chuàng)優(yōu)不強的問題。
“士有百行，以德為首”，一年一度的教師集訓，就像高速公路上的加油站、服務區(qū)，正是我們加油充電、加強休整、蓄積能量、提振精神、增強信心、調(diào)整心態(tài)向前進發(fā)的新的起點。希望老師們正確認識暑期集訓的重要性，積極參加集訓活動，緊緊圍繞“正師風，鑄師魂，風清氣正，同心同德，共謀學校和諧發(fā)展新局面”這個主題和四個問題認真開展討論，認真反思整改，確保集訓活動達到效果。
二、正視問題，對照反思，有則改之，無則加勉，調(diào)整心態(tài)，形成和諧發(fā)展的氛圍。
成績來之不易，鼓舞士氣;問題必須正視，不容忽視。在學校干部和教職員工中還存在一些不良現(xiàn)象和問題，需要引起我們的重視。
1、部分干部教師隊伍中存在著思想不正、心態(tài)不好和態(tài)度不端的問題，主要表現(xiàn)在：
(4)自私自利，患得患失，不顧全大局，無感恩之心，只會站在自己立場上要求學校給予和照顧，不考慮自己該為學校做什么，甚至提出一些不合理的、過高的要求，該做事時講條件談待遇。
2、少數(shù)教師和班主任在學生管理和教育方面，方法簡單，缺乏耐心，有的只教書不育人，只講課不管理;不注重全體學生的提高和進步，只偏愛少數(shù)優(yōu)等生，排斥或放棄后進生。學生犯了錯誤不是耐心教育，幫助改正，而是要么視而不見，不管不問，要么態(tài)度粗暴，這些都不利于學校教育和管理，極容易造成安全事故發(fā)生。
3、極少數(shù)教職工內(nèi)心狹隘，不尊重客觀事實，捕風捉影、道聽途說，甚至主觀臆想，罔顧事實，在網(wǎng)上不負責任地發(fā)貼子、亂議論，宣泄自己的不滿情緒，嚴重損害了教師和學校形象。
4、部分教師教書育人的責任心不強，缺乏敬業(yè)精神，缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識，工作作風不扎實，敷衍應付，成天混日子，安心當一名“飯碗型”教師，信奉“混世哲學”，不求教學方法，不講工作效率和質(zhì)量。
5、缺乏主人翁意識，增收節(jié)支，勤儉節(jié)約和成本意識淡薄。有相當?shù)囊徊糠秩藧圩o公物、保護公物的意識淡薄，厲行節(jié)約、反對浪費的意識不強，損壞公物、浪費現(xiàn)象比較嚴重。主要表現(xiàn)有：有的學校辦公室和教室空無一人，但電燈、電扇仍然沒關;有的辦公室和教室日光充足，但電燈全開;有的學校班級學生課桌椅損壞嚴重，維修量一年比一年大;有的教師對學校辦公和教學設備不愛惜、不維護，使用壽命短，出現(xiàn)故障多，損壞頻率高;有的教師不顧學生實際，無計劃地印刷資料，學生做不完，造成巨大浪費;有的明明能修的不修，都想換新的了事等等。希望大家明白“國奢則用費，用費則民貧”的道理。
6、請假不按規(guī)定辦理手續(xù)，甚至有的只想學校照顧，不顧學校和上級規(guī)定和大局，有損學校形象。今年秋季各學校要進一步落實上級要求，嚴格落實考勤制度和請假制度。凡是未按教育局和人社局要求規(guī)定的，結合紀委、監(jiān)察室明察暗訪的結果，不護短，根據(jù)教育局、人社局和學校規(guī)章制度該怎么處理就怎么處理，請各學校校長嚴格負責落實。
7、教師品德方面要終身修煉。各行各業(yè)都有自己的職業(yè)道德，比方說，做領導的有“官德”，經(jīng)商的有“商德”，行醫(yī)的有“醫(yī)德”，執(zhí)教的有“師德”。教師的品格、品德，是教師育人的基石，猶如一面無聲的旗幟，時時刻刻感召著學生。同時，加強師德修煉，是進一步提升全鄉(xiāng)教育的社會影響和教師的社會形象。近幾年來，在上級正確領導下，在大家的共同努力下，各學校硬件得到了長足發(fā)展，今年乃至今后三年的“改薄工程”，各學校硬、軟件將空前改善。全鄉(xiāng)教師總體來說，是好的，絕大多數(shù)教師熱愛學生，為人師表，鉆研業(yè)務，勤勤懇懇，任勞任怨，無私奉獻，以自己的實際行動贏得了學生、家長、社會的尊敬和愛戴，為學校的發(fā)展做出了積極的貢獻。但是，我們也必須看到，在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，一些消極的東西也在侵蝕著我們的校園，腐蝕著我們的教師隊伍，出現(xiàn)了一些不容忽視和亟待解決的問題。
三、認清形勢，依規(guī)辦事，形成共識，建章立制，加強管理，促進學校和諧健康發(fā)展。
針對學校干部和教職員工中存在的突出問題，各學校要認真貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，加強整改，集聚正能量，促進學校和諧健康發(fā)展。同時，校長作為學校第一責任人及要充分與學校黨、團、工會等密切配合為教師著想，在各方面關愛、關心教師的工作、學習、生活等方面，為他們能安心教學，安居樂業(yè)最大限度創(chuàng)造條件。
下面，我就如何針對以上問題開展整改，如何加強師德修養(yǎng)，談三點看法：
一是加強道德修養(yǎng)，提高人生境界。人們常說：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。加強道德修養(yǎng)，做有道德之人，重在行動，從小事做起，從現(xiàn)在做起。要做到心中有他人，盡己所能幫助他人。不貪便宜，莫看不起他人，要自我反省，做好本分事。要學會感恩，善待他人。教師這個職業(yè)說清平，也清平，和上比;和下比還是可以的，工資不高不低，工作量不大不小，節(jié)假日可以自由支配，你可能沒感覺，但社會上還是有許多人很羨慕的。因此，既然你選擇了這個職業(yè)，作為一名人民教師，何必每天怨天尤人呢?人還是要有責任感、滿足感、自豪感。
二是弘揚大愛精神，提倡敬業(yè)奉獻。教師是一個情感高投入的職業(yè)。人們常把教師比春蠶，比蠟燭，比園丁，是有道理的。愛，是教師最高的職業(yè)道德準則，是教育的靈魂。具備了愛心的教師，才能真心實意愛護學生，關心學生，時刻為學生著想;才能心存善意，寬恕學生的“冒犯與過錯”;才能凝聚學生，增強士氣;才能“以心靈感召心靈，以激情喚起激情，以智慧啟迪智慧，以靈魂豐富靈魂”，收到“教育無痕，潤物無聲”的效果，才能達到教育的崇高境界。教師對學生無論貴賤貧富，無論聰明愚鈍，無論先進落后，都要一視同仁，精心哺育。尤其要關心家庭貧困學生、有心理問題學生、單親家庭學生和有其他困難的學生，滿腔熱忱地為他們排憂解難，真正做到全員育人、全方位育人、全程育人，努力把學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用之才，把愛的陽光雨露灑向每一位學生的心靈。
三是領會“六心”精髓，感受楷模情懷。“大別山師魂”汪金權在高中語文教學崗位上，一心教書，全力育人，改變了眾多農(nóng)家學子的命運。20xx年的教學生涯里，他堅持“六心教學法”，深受學生歡迎和社會敬重。即一顆真誠心，相信學生;一顆平等心，尊重學生;一顆責任心，嚴格要求學生;一顆愛心，放大學生優(yōu)點引導健康發(fā)展;一顆細心，鼓勵學生與老師、家長多對話，少對抗;一顆堅持心，自己堅持讀書，站高看遠，引領學生不斷向前邁進。我們要學習楷模扎根山區(qū)、無私奉獻的崇高精神，獻身基層，發(fā)揮才智;學習楷模淡泊名利，甘守清貧，將困難留給自己，將方便留給別人;學習楷模愛崗敬業(yè)，為人師表的職業(yè)風范。干一行，愛一行，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新。除了向汪金權同志學習，我們還要向身邊的先進學習。例如，黃州區(qū)最美鄉(xiāng)村教師候選人小汊湖小學吳成金老師。。。。。。。今年暑期學校改造和朱校長他們一起不顧高溫酷暑，堅持在學校工地上監(jiān)工，21號我們中午一點多鐘去學校查看工程進度和質(zhì)量，他還在學校工地上。
同志們，新的學期已經(jīng)開始，希望大家充分利用這次暑期集訓，充實學習內(nèi)容，正視并解決問題，調(diào)整工作狀態(tài)，提升思想境界，以全新的姿態(tài)投入到新學期的教育教學工作中去，共同營造風正氣盛的爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍，同心同德，共謀陶店教育和諧穩(wěn)健發(fā)展的新局面!謝謝大家!
校長培訓動員講話篇九
各位領導、各位教師：上午好!
今天是我校暑期校本培訓第一天，烈日炎炎，酷暑難耐，各位都非常辛苦，首先我代表中心學校對來給我們傳經(jīng)送寶的各位專家講師表示感謝!對各位來參加培訓的老師表示感謝!我們廣大教師集中在一起進行校本培訓，目的是非常鮮明的，那就是通過培訓學習達到“轉(zhuǎn)變工作作風，提高教學質(zhì)量”這一目標。
為轉(zhuǎn)變工作作風、加強效能建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到為人師表，教書育人，根據(jù)效能建設要求，我們學校要在全校范圍內(nèi)開展轉(zhuǎn)變教師作風、加強教師效能建設活動。糾正學風不正、消除被動應付、克服享樂主義，從而建設創(chuàng)新型、學習型、高效型、廉潔型、服務型“五型”教師。如何轉(zhuǎn)變工作作風，提高教學質(zhì)量，我談幾點認識和體會。
一、擺正教學為中心的位置關系。
學校的根本任務是教學工作，教學是學校生存發(fā)展的基本前提，不談教學，離開了教學，學校也就沒有生命力，也就失去了生存的意義。所以說教學是學校的中心任務，學校的一切一切(人力、財力、物力)都要圍繞這個中心，推動這個中心，服從這個中心。也就是教學中心說。學校的機構設置、規(guī)章制度的制定、輔助設施的建設以及學校每一位教職員工的言行都要服務于這個中心。
二、嚴字當頭，勤奮不懈。
有的教師長期任職產(chǎn)生了惰性，工作態(tài)度與工作作風上出現(xiàn)了松勁、懈怠問題，主要體現(xiàn)在三個方面：一是“嚴”不夠。工作不嚴肅，管理不嚴格，作風不嚴謹，有的甚至有“甘拜下風”的想法。二是“細”不夠。經(jīng)驗主義作祟，認為過去都干過多次，年年如此，老一套，不再深究細查;借口抓大事，具體工作本該由自己去做卻安排其他人，而且不過問，不檢查，不總結，簡單化考慮，一般化要求，粗放化管理。三是“鉆”不夠。學習上鉆不進去，整天忙忙活活，細枝末節(jié)，雞毛蒜皮，就是沒有時間思考研究問題;管理上不鉆研，拈輕怕重，謹小慎微，不想刨根問底，只想“得過且過”。
三、增強三種意識。
一是責任意識。走上領導崗位是組織上的委托，群眾的信任，在這個位置上就要對上履職、對下負責、對自己負責。就要時刻有一種使命在肩頭，有一顆事業(yè)心在跳動，而不能松松垮垮，思想上和行動上混同于一般群眾。就不能拿個人好惡、情緒高低、心血來潮，使嚴肅的責任隨意化，比如個人喜歡的就認真做，不喜歡的就冷落一旁;情緒高的時候就出效率，情緒低的時候就不管不問。
就是因為他們都“新”，并且能夠常“新”。只有“新”的東西才能有特色，只有“新”的舉措才能有突破。首先要打破思維上的“框框”。敢想才能敢做，敢做才能做出成績。其次，要勤于并善于學習。不學習，創(chuàng)新就沒有基礎，就沒有辦法走捷徑，甚至不學習，就有可能在工作中犯錯誤。
三是拼搏意識。在一個地方、一個崗位工作時間長了，產(chǎn)生惰性是很正常的，特別是當工作取得了成色、走上了正軌后，更容易使人產(chǎn)生懶得思維、懶得下勁“松口氣、歇歇腳”的想法?？朔@一惰性，廣大教師必須始終保持三股勁：一是干勁。始終保持良好的精神狀態(tài)、干事創(chuàng)業(yè)的銳氣。有的領導一看無精打采，動不動就是“我早就不想干了”。有這種思想的人，我看，也就不配當一個老師。二是摽勁，領導尤其要蹲住、抓死。別人可以按點上、下班，你要來得早走得晚，星期天、節(jié)假日也不能不管不問。抓工作就要摽緊抓死，你懂不懂的要經(jīng)常去看，找明白人靠上，你管和不管，效果肯定不一樣。就像校園衛(wèi)生，你經(jīng)常去看看、問問，學校環(huán)境肯定就要好得多。工作就是這樣，沒有白干的，俗話說：“鋸響就有末”說的就是這個道理。三是韌勁，干工作持之以恒、一以貫之，不能忽冷忽熱、虎頭蛇尾。特別是在紀律上不能開始嚴，后來松，越來越松。有的同志之所以不遵守紀律，既有主觀上的原因，也有客觀上的原因，他違反了紀律你視而不見，他當然還會再犯。
四、強化“五位”思想，促進目標化管理。
考核評比制度和獎懲措施，建立領導競聘上崗和教師交流機制，實行工作優(yōu)異者競爭上崗、成績末位者交流制度。
這就要求我們學校領導要有“五位”思想，“五位”是指：
1、定位：領導干部要有“四定”(定職、定崗、定權、定責)，要做到責權利相統(tǒng)一。切不可有權無責或以權謀利，做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”。
2、到位：有職有崗有位就要上位到位，做到“在其位，謀其政”。
3、足位：有權有位，就要用足用好權位，在政策法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)，盡最大可能地發(fā)揮權力的最大效益，把自己分管或主管的工作做好，充分施展自己的領導才能。
4、補位：人人有崗，人人有位，但崗位之間因工作的分管、主管、協(xié)管又因工作性質(zhì)、類別等時有交叉，就是說崗位有交叉，工作有聯(lián)系。這就要求領導之間要講團結協(xié)作、顧全大局，要互相幫助、互相支持、互相體諒，共同把工作做好。在別人因事因病缺崗、空崗時，及時、主動、有效地補位。就像足球比賽一樣，攻守照應，互相補位。
5、不越位：用足用全用好用正權力，是每一個領導應盡的職責，但權有所限，不可過之。不要越位用權。越位不同于補位，補位是為了工作，越位就不正常了。
作效率，使我鎮(zhèn)的教育教學成績再上一個新的臺階。
最后，祝各位老師在本次校本培訓中都有豐厚的收獲，預祝本次校本培訓圓滿成功!
校長培訓動員講話篇十
尊敬的董事長、員工朋友們：
上午好!
歡迎你加入濰坊鈞瀚大酒店!
從今天開始我們一起工作，一起學習，組成一個團結、溫暖、相互關愛的大家庭。我們是鈞瀚大酒店的第一批員工，是酒店的拓荒者和先驅(qū)者。
濰坊君瀚大酒店為有志于從事酒店管理的、有才華的人，打造一個展示自我、施展才能的夢想舞臺，同時它又是一所學校，讓剛剛步入社會的青年人從中學到知識、技能和經(jīng)驗，學到與國際接軌的最領先的服務管理理念，更重要的是學會如何正確的看待工作和事業(yè)，如何設計好人生的目標，如何與人相處和溝通，在所在的組織和團隊中扮演好自己的角色。一句話，讓你成為一個有目標、有理想、有專業(yè)技能的能適應社會的人!
我們酒店的優(yōu)勢在于：董事長是歸國華僑，接受過西方文化的熏陶，對酒店經(jīng)營十分支持;酒店擁有實力雄厚的集團公司作為后盾，擁有最富管理經(jīng)驗的酒店決策和管理層，擁有領先的管理理念和科學的管理體系，擁有訓練有素的員工隊伍。我們一定會為賓客提供最周到、便捷、親情而富有個性化的服務，在不久的將來成為坊子區(qū)乃至濰坊地區(qū)服務一流、最具特色的知名酒店。我相信在大家的共同努力下，“濰坊鈞瀚大酒店”一定會成為濰坊酒店業(yè)的一顆最閃亮的新星，成為濰坊酒店業(yè)最響亮的品牌，成為商務賓客的首選及人氣最興旺的酒店!
員工朋友們，現(xiàn)代企業(yè)之間的競爭，已經(jīng)演變成學習能力的競爭。如果員工朋友問：我們酒店的核心競爭力是什么?我在這里告訴大家，我們酒店的核心競爭力就是員工，是具有良好的服務意識和嫻熟的服務技能，具有持續(xù)學習能力和創(chuàng)新能力的員工隊伍。因此，我倡導把酒店建成一個學習型組織，形成“家庭+學校+軍隊”的管理模式，培養(yǎng)不斷學習和持續(xù)學習的習慣，讓大家在這里得到學習和成長。從今以后，大家會因自己是濰坊鈞瀚大酒店的員工感到自豪，會因為在濰坊鈞瀚大酒店工作過而身價倍增!
我們酒店最根本的管理理念就是“以人為本”，把人才看作是酒店最重要的資源，將十分重視員工的培訓和人才的培養(yǎng)。不拘一格培養(yǎng)和提拔優(yōu)秀人才到各級管理崗位，建立公開、平等、透明的人才競爭體制，把有工作能力和專業(yè)技能好的人才提拔到各級管理崗位。有一種說法，培訓是員工的最大福利。我希望大家會逐步理解這句話。培訓是一項持久性的工作，除了開業(yè)前的集中系統(tǒng)培訓，每個部門每年、每月都會制定培訓計劃，從新員工入職培訓到各部門的服務技能培訓，從管理人員培訓到基層員工的實操訓練，組成持續(xù)的、交叉的、立體的培訓網(wǎng)絡。通過長期持久的培訓，全面提高員工的整體素質(zhì)，打造一支服務意識和業(yè)務技能一流的最優(yōu)秀員工隊伍!
員工朋友們，有句老話叫做：百年修得同船渡。今天大家能座在一起，從陌生人變?yōu)橥潞团笥眩@本身就是一種緣分。我相信大家一定能夠十分珍惜這次難得的學習機會，尊敬講師、認真聽課、相互交流，認真的對待每一堂理論課和實操課，團結一致，克服困難，圓滿完成這次培訓任務。
我們酒店的使命是：忠誠于集團，忠誠于員工，忠誠于客戶;服務于社會，服務于濰坊人民，為提升濰坊人民的生活品質(zhì)而奮斗!鈞瀚大酒店的使命：忠誠于集團，忠誠于員工，忠誠于客戶;服務于社會，服務于濰坊人民，為提升濰坊人民的生活品質(zhì)而奮斗!
我們酒店的愿景是：把鈞瀚大酒店辦成濰坊獨具特色的一流酒店，并以鈞瀚大酒店為旗艦店，向連鎖酒店經(jīng)營發(fā)展，十年內(nèi)建成全國知名酒店連鎖品牌。
我相信，在董事長和集團領導的英明指引下，經(jīng)過大家的共同努力，我們的目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
最后，恭祝董事長身體健康，事業(yè)順利!恭祝各位員工在鈞瀚大酒店工作愉快，事業(yè)進步!
校長培訓動員講話篇十一
尊敬的消防官兵，尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家下午好：
今天，我們在這里隆重舉行消防安全演練大會，并正式聘請2位消防官兵兼任我校消防輔導員。這是我校推進依法治校進程中一件具有里程碑意義的大事，標志著我們學校管理工作又邁上了一個新的臺階，
發(fā)言稿
《消防安全演練動員
講話
》。在此我謹代表水冶鎮(zhèn)一中廣大師生向一直關心和支持我校教育事業(yè)發(fā)展的消防官兵們表示衷心的感謝，向受聘為消防輔導員的兩位消防隊員表示熱烈的歡迎!
這次受聘為學校消防輔導員的兩位消防員是消防大隊
精心
審核推薦的，他們政治覺悟高、業(yè)務能力強，品質(zhì)優(yōu)秀、責任心強、熱愛和關心教育事業(yè)發(fā)展，他們的加盟和參與，為加強和改進中小學消防安全建設注入了新鮮血液。我們學校一定會積極配合和支持他們開展工作，
提供
必要的辦公場所和設施，解決工作中的困難和問題。要充分發(fā)揮他們的作用，開展各種形式的培訓，加強對廣大師生的消防安全教育，整治學校工作環(huán)境。
同學們，第一節(jié)下課后，我們成功地組織了八年級學生進行了消防演練活動。學校組織這樣的活動，目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中，同學們能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。在此我代表學校向同學們出色的表現(xiàn)提出表揚，向為這次活動付出辛勞的兩位輔導員，各位教師表示感謝!
“學校安全事關社會穩(wěn)定，事關每個家庭的幸福與安寧”。多年來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的
思想
，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從規(guī)范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。我校還不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應急預案，充分利用宣傳欄、校園
網(wǎng)
等載體，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩(wěn)定。
“隱患險于明火，防范勝于救災”。老師們，同學們，我們今天進行的消防安全演練，意義重大。通過剛才的演練，同學們學會了怎樣預防火災和發(fā)生火災時的逃生方法，達到了我們預期的目的。
“火電無情，生命無價，安全第一，預防在先”。同學們，作為未成年人，我們更要提高安全防范意識，做到平時不玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。同時，我們還要加強學習安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。
同學們，今天我們得到了消防大隊的鼎力支持，為我們派來精兵強將擔任消防輔導員，這對我們今后的學校工作必將起到巨大的幫助和推動作用，在此，也希望各位消防員能一如既往的支持和關心教育，積極為學校發(fā)展建言獻策。我們學校要把握好機遇，充分發(fā)揮消防輔導員的作用，推動學校向更高的目標邁進。
最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力。
校長培訓動員講話篇十二
舉辦此次培訓班，公司高度重視，把它作為培養(yǎng)員工良好的學習、鍛煉意識，提高員工綜合素質(zhì)和技能水平，應對各項工作挑戰(zhàn)和提高綜合服務質(zhì)量、服務水平的一項重大措施。此次培訓，給我們授課的老師均是專業(yè)老師，相信透過他們的講授課，對我們?nèi)绾翁岣咂髽I(yè)員工綜合素質(zhì)和技能水平，對我們?nèi)绾翁岣咦陨砭C合素質(zhì)和業(yè)務技能大有好處。借此機會，我講幾點意見。
一是舉辦這次培訓，是適應公司發(fā)展的需要。小康大業(yè)，人才為本；科學發(fā)展，關鍵在人。人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，人才已成為一個國家、一個地方、一個企業(yè)加快發(fā)展的關鍵因素。我們公司作為一個服務企業(yè)、窗口企業(yè)，其競爭，說到底是服務和品牌的競爭，人才則是競爭取勝的關鍵。作為企業(yè)未來發(fā)展的支柱企業(yè)、形象企業(yè)、窗口企業(yè)，如何才能在激烈的競爭中脫穎而出，在企業(yè)發(fā)展中樹立響當當?shù)钠放?，這就迫切需要一支政治上靠得住、發(fā)展上有本事、綜合素質(zhì)高、業(yè)務技能強的高素質(zhì)人才隊伍。我們組織此次培訓的目的，就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務技能強的高素質(zhì)員工隊伍，努力提高企業(yè)自主創(chuàng)新潛力，努力提高企業(yè)的整體服務水平和接待水平，樹立良好的窗口企業(yè)形象和品牌形象。
二是舉辦這次培訓，為大家?guī)Ыo一個互相了解、集中學習的機會。古人云：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”；“三人行，必有吾師”。一個人自學，總是沒有幾個人一齊學習、切磋、交流的效果好，這也是這次培訓的必要性所在。當今社會，惟有比別人學得更多、更快、更好，才能持續(xù)競爭優(yōu)勢。在知識更新日益加快的這天，如果不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，勢必喪失競爭優(yōu)勢。在座參加培訓的員工有公司的中堅、企業(yè)的骨干，當前迫切需要更新專業(yè)知識，更新知識結構，拓寬知識視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。平時，我們一些同志不但要干好本職工作，還有家庭等方方面面的負擔，集中學習的機會并不多。我們舉辦職業(yè)技能提升培訓班，就是期望透過集中學習、考試，幫忙大家養(yǎng)成一種習慣，構成一種機制，給同志們一個充電、交流、提升的機會，促使大家不斷加強學習，培養(yǎng)終身學習意識。
一是要加強學習，善于學習。學習本身就是自我充電、自我提高的過程。重視學習、善于學習是一個人事業(yè)成功的重要法寶。首先，要學理論。理論就是規(guī)律，學理論就是教會大家把握規(guī)律的方法，是抓住共性問題的鑰匙，是增強政治敏感性和洞察力的前提。其次，要學知識。掌握知識少，往往導致見識不廣、眼界窄，解決矛盾和問題的方法不多、底氣不足、潛力不強等問題。知識決定修養(yǎng)，修養(yǎng)需要方方面面知識的融會貫通。我們員工要善于從繁雜的家庭事務中解脫出來，多讀一些書，多思考一些問題，多增長一些見識，從而提高增強新形勢下做好工作的潛力。再次，要學他人。海納百川、有容乃大，我們每一位員工都要敞開心胸，向他人學習、借鑒，善于和敢于向與觀點不一致的人學習，取長補短，為我所用，營造一個有利于自身進步的良好環(huán)境。
二是學習重在應用。透過學習考試，我們把學到的東西“見于文章”，這僅僅是到達學習目的的前一半，還要“施之事業(yè)”，應用到實踐中去，這是更重要的后一半。我們不僅僅要能論事，把事情的來龍去脈弄清楚，還要堅持理論聯(lián)系實際，把各項工作做成、做實，把公司事業(yè)不斷推向前進。
三是要以這次學習為新的起點，不斷探索?！皩W不能夠已”，學習貴在持之以恒。學以致用是一個動態(tài)的過程，只有學習上的不斷進步，才可能在實踐中不斷開拓進取。否則，事業(yè)的進步也將是無源之水。
四是要加強實踐鍛煉，不斷提高工作潛力。實踐鍛煉是提高人才素質(zhì)、增強工作潛力的重要途徑。我們員工要敢于實踐自己的社會要求，樹立一個遠大的目標，開闊視野、強化動力、發(fā)現(xiàn)缺憾，尋找進步的突破口。在實踐中去解決問題。遇問題不要怕、不能躲，要敢于去碰硬，直面矛盾和問題，這樣才能積累經(jīng)驗、智慧和膽量。在實踐中提高潛力，提高自己的水平。
一要認識到位。我們參訓的每一位員工要以企業(yè)主人翁的姿態(tài)看待這次培訓，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時間，沒有特殊狀況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，用心做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成學習任務。
二要認真學習。這次培訓班從課程設置、師資配備、教材的選取以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質(zhì)量，讓大家學有所獲。培訓時間雖然不長，但資料很豐富，具有很強的針對性和實用性。大家要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。
三要深入思考。大家在學習的過程中，要緊密結合崗位實際，把學習與思考很好地結合起來，用科學的態(tài)度分析問題、解決問題，用心探索服務工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實際工作潛力。
四是要學以致用。大家要把所學的理論知識運用到實踐中，帶到工作中去，狠抓落實。堅持學用結合，學以致用，緊密結合實際思考問題、開展工作，透過學習與實踐的積累，提升潛力素質(zhì)和工作水平。期望大家透過這次培訓，不斷提高潛力，積累經(jīng)驗，增長本領。
最后，再次向給予此次培訓工作莫大支持的表示最真誠的謝意，并預祝這次培訓取得圓滿成功。祝大家在培訓期間身體好、情緒好、學習好，順利完成學習任務。
在這艷陽高照、熱情洋溢的夏日里，我市第一期國土資源系統(tǒng)基層干部科學發(fā)展主題培訓班在那里正式開班了。在此，我謹代表市局黨組向參加培訓的全體學員表示熱烈的歡迎！向付出辛勤勞動的全體授課老師和工作人員表示衷心的感謝！
校長培訓動員講話篇十三
同志們：
經(jīng)過兩年多(5月23日開班)的緊張學習，這期校長培訓班馬上就要結束了。今天，我們?nèi)w學員會聚在這里，舉行結業(yè)典禮，請允許我代表這期培訓班的班主任，對學員們順利完成學業(yè)表示熱烈的祝賀!向付出辛勤耕耘的全體輔導老師及關心和支持培訓工作的市局領導表示衷心的感謝!下面，就這次培訓班的學習情況小結如下，若有不當，請各位批評指正：
一、本期培訓班的主要亮點。
1、對象明確，目標明晰。
本期培訓班培訓的對象是全市近五年新提拔的一把手校長，這是在新形勢下，根據(jù)市教育局黨代會精神，貫徹教育部關于加強中小學骨干校長隊伍建設的有關規(guī)定，遵循中小學校長成長規(guī)律，堅持按需施教、學研結合的原則，突出針對性、實效性和前瞻性，培養(yǎng)和造就一批具有現(xiàn)代教育意識、掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強創(chuàng)新能力和管理能力、全面推進素質(zhì)教育的中小學骨干校長。
在一開始學員們就對此次培訓的具體目標做到心中有數(shù)即通過培訓：
(1)了解當今社會、經(jīng)濟、教育發(fā)展趨勢，了解教育科學新知識，研究和掌握教育規(guī)律，進一步提高組織和實施素質(zhì)教育的能力和水平。
(2)掌握現(xiàn)代學校管理理論，完善以學校管理為核心的知識結構，提高科學管理和依法治校的能力。
(3)增強學習意識和創(chuàng)新意識，更新教育觀念，提高學習能力和創(chuàng)新能力，提高校長學校管理水平，提高校長綜合素質(zhì)。
(4)每位學員培訓結束必須公開發(fā)表教育管理論文一篇，領銜市級以上研究課題一項。培訓過程中每位學員必須在班(組)內(nèi)主持一次學校管理成果交流或主持一次教育管理熱點對話。部分校長組織學校主題活動展示。
2、領導重視，管理嚴格。
教育局專門成立了培訓工作領導小組，由殷局長擔任領導小組組長，林局長擔任領導小組副組長。林局、陳科長與我至始至終參與培訓班學習與管理，專門配備了班主任，組建了班委會，任命正副班長。分設高中、初中、小學三個組，明確正副組長。
制定了考勤、考紀制度，培訓班的每一次學習和分組活動均是在領導們的精心策劃和組織下實施的，因而確保了整個學習過程的有序、周密、有效。
3、形式多元，學習靈活。
本期培訓除了主要請專家到常熟來做專題報告之外，我們還走出去，到上海、哈爾濱、長春學習和考察。特別是去上海考察學習，學習時間緊，安排內(nèi)容多，接待服務又差，(住宿條件差，午餐吃盒飯，吃面條大家一定記憶猶新)。但校長們沒有計較，因為大家都知道，學習本身是一項艱苦的活動，都有足夠的思想準備。本期校長培訓我們還開辟了部分課程網(wǎng)上學習，利用全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)這一學習的平臺，為校長們提供了“校園安全”和“學校行政管理”。網(wǎng)上學習資源豐富，時間控制靈活，深受校長的歡迎。許多校長通過網(wǎng)上學習，提交了質(zhì)量很高的學習心得，有的聯(lián)系學校實際制定了很好的活動方案，作為本次網(wǎng)上學習輔導員，我在批閱校長們所提交的幾次作業(yè)中也學到了很多東西，受到了很大的啟發(fā)。這里需要指出的是，我們也有少數(shù)校長沒能很好地按照要求提交作業(yè)，個別校長甚至出現(xiàn)作業(yè)提交空白!網(wǎng)上學習一方面為我們開展遠程培訓提供了一個很好的培訓模式，也為我們更加合理地利用網(wǎng)上資源為我所用，為提高學習效率和學習效益提供了切實可行的方法。但同時遠程培訓的管理也給我們的學習管理提出了更高的要求，值得我們?nèi)ド钊氲厮伎己屠^續(xù)去探索。
4、內(nèi)容豐富，實效明顯。
本期培訓班遵循理論聯(lián)系實際的原則，堅持做到課堂教學與外出參觀考察相結合，系統(tǒng)學習與專題講座相結合，專家授課與學員交流結合。從學校發(fā)展與學員需求出發(fā)，本著“要精、要管用”的原則，通過專家作專題講座，對一些校長比較關注的教育熱點問題進行講解，請專家站在較高的起點，從理論和實踐的層面進行分析，幫助我們校長理清思路，明晰關系，把握方向，解決校長們辦學過程中的思想、認識問題，能從全新的視野來審視目前的教育現(xiàn)狀和學校的發(fā)展方向。上海市首屆教育“功臣”、閘北八中校長、田家炳中學校長&董事長、上海市成功教育研究所所長、上海市特級校長劉京海的《成功教育基本思想與課堂改革》;上海市建平中學校長、特級教師馬骉的《共建有效快樂課堂》;中國浦東干部學院科研部主任、教授、博士生導師、教育學博士、華東師范大學教授、上海市人大教科文衛(wèi)委員會主任鄭金洲教授的《學校內(nèi)涵發(fā)展與校長領導力》;上海市特級校長、特級教師、上海市普陀區(qū)教育局范以鋼副局長的《教育質(zhì)量區(qū)域推進工程》;上海市特級校長，上海市向陽小學洪雨露的《堅持辦學特色，實現(xiàn)科學發(fā)展》報告;上海市長征中學，上海市特級校長李海棠的《求真務實，開拓奮進的長征精神》;復旦大學管理學院教授、博士后姚凱的《如何培養(yǎng)卓越的領導力》;上海華東師范大學教授，博士生導師王斌華的《教師評價——績效管理與專業(yè)發(fā)展》;上海普陀區(qū)教育學院姜培民副院長的《教師專業(yè)發(fā)展與校本研修課程化》;北京師范大學博士生導師肖川教授的《辦好學校的策略》;蘇州市教育局政宣處徐潔處長的《呵護生命關愛成長》的心里健康教育報告;教育部陽光少年測評課題組專家王鵬的“提升學生綜合素質(zhì)，激發(fā)學生學習動力”的報告;上海師范大學張華教授《新課程背景下的教學轉(zhuǎn)型》報告;華東師范大學教科院院長丁鋼的《教師教育的新路——具有自我發(fā)展?jié)摿Φ奈磥斫處煹乃仞B(yǎng)培養(yǎng)》和常熟市實驗小學薄俊生校長的《精心構建管理文化，努力實施文化管理》等報告。內(nèi)容幾乎涵蓋了教育管理的各個方面。使學員們登高望遠，進一步開拓了教育的新視野。大量的專家講座不僅提高校長的理論素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代校長必須具備的學校管理基礎理論，更能通過專家教授的面授，結合教學實例，解決校長們在辦學過程中所遇到的實際問題，從理論的高度來認識解決問題的原由與實質(zhì)。做到內(nèi)容充實，精益求精，方法靈活，實效明顯。
5、態(tài)度端正，學風良好。
兩年來，學員們都十分珍惜這次難得的學習機會沒，正確處理好工學矛盾，集中精力，以極大的熱情投入到緊張的學習之中，做到了態(tài)度端正，刻苦認真，按時上課，認真聽講，勤奮學習。許多學員還利用課外的時間整理筆記，收集資料，撰寫論文。在班干部的帶領下，同志們均能自覺遵守培訓班的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，服從管理，尊敬師長，互相團結，保持了良好的秩序和團結和諧的班級氛圍。謝橋中心小學高月亮：“兩年多的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，但參與培訓的每一天和學習的點點滴滴，卻像打下了深深的烙印一樣，值得長久回味。這里有教育局、教師進修學校領導的諄諄教誨，有市內(nèi)外知名教授、教育名家的言傳身教，有各兄弟學校學友的啟發(fā)、勉勵。其間，感受了名家的教育情懷，經(jīng)歷了課堂交流的思維砥礪，體驗了名校教育創(chuàng)新的實踐……這一切，是一筆筆寶貴的精神財富，對我事業(yè)以智慧、人生以啟迪。如甘泉，沁人心脾，如醇釀，歷久彌新。我在安排好學校工作的同時，堅持參加每次培訓，不無故缺席，不遲到、不早退，課堂認真做好筆記，積極參加交流、討論，回家認真整理，及時撰寫心得體會。由于培訓、面授時間往往和學校工作發(fā)生沖突，我堅持兼顧兩頭，做到工作、學習兩不誤，很多次，我一早趕到學校，上完課，安排好工作，又匆匆趕到進修學校，上完一天的課后又趕回學校，安排第二天的工作。回到家往往接近天黑。但想到進修學習機會的難得，想到培訓給自己工作帶來的益處，一天的疲憊便會拋在腦后，第二天重又精神飽滿地投入到學習、工作中去。每天晚上8:00～10:00兩個小時是自己每天的自學時間，雷打不動，天天堅持。做了近兩萬字的筆記，撰寫了相關論文四篇。系統(tǒng)的學習，給我?guī)淼牟粌H是理論上的豐蘊、實踐中的理性，更是一筆寶貴的財富，它提醒我要時時處處注意學習，督促我隨時隨地經(jīng)常反思。”
二、主要收獲。
收獲1、思想認識有了提高，前進動力不斷補充。
通過學習，大家進一步開闊了視野，加深了對教育、教育法規(guī)、教師和學生心理等相關知識的了解，提高了對素質(zhì)教育、學校管理的認識，更新和彌補了自身的知識不足，為今后干好本職工作奠定了堅實的基礎。
趙市中學顧建東說：“作為一校之長，要領導好一所學校，就要有：時代的眼光，社會的良知;正確的理念，獨到的見解;堅韌的品格，廣闊的胸懷。作為一校之長，要領導好一所學校，并非是一件簡單的事，尤其在辦學條件受各種因素制約的情況下，更是如此，在工作實踐中可能意識到用不同的領導風格去處理問題和決策時，會收到不同的效果，同樣是你自己，有時處理問題會得心應手，有時感到束手無策。一些問題用這種方式無法解決，用另一種方式卻能得到圓滿解決，并取得滿意的效果。所以領導者的風格對師生有不同的影響力，會產(chǎn)生不同的結果。這樣就要校長有時代的眼光，正確的理念，在校園中起著模范表率的作用，校長手里不是拿著鞭子，而是舉著旗子走在前面?！?BR> 收獲2、自身素質(zhì)有了提升，科研能力得到增強。
通過學習，不僅使校長們接受了思想的洗禮，知識文化的充實，更是在教育管理方面得到了鍛煉，工作能力得到了提到，教科研能力明顯增強。
辛莊小學萬國華通過學習，提出了響亮的口號：“加強學習，做有底氣的校長;努力實踐，辦有底氣的學校;加強總結，做有思考的校長”;20xx年辛莊小學獲全國新教育實驗學校;20xx年在主題為“貫徹落實科學發(fā)展觀，加強改進學校德育工作”的第七屆小公民思想道德建設實踐創(chuàng)新活動中辛莊小學又喜獲集體一等獎，并榮獲“貫徹落實科學發(fā)展觀，加強改進學校德育工作活動先進學?！狈Q號。20xx年辛莊小學被評為江蘇省和諧教育優(yōu)秀實驗學校;20xx年被評為江蘇省教育學會名校文化研究中心學術聯(lián)盟成員單位，被評為全國少年宇航技師江蘇省活動基地;20xx年辛莊小學被評為20xx年度江蘇省青少年科技教育活動四星級先進單位。20xx年獲評蘇州市教育現(xiàn)代化小學，獲蘇州市德育先進學校，被評為第四批蘇州市特色文化學校。20xx年學校獲常熟市小學辦學水平發(fā)展性評估a級學校。其本人參加了華東師范大學教育管理學系的學習，獲得了教育碩士學位，積極參與各項課題的研究工作，論文《學校辦學水平評估中常見偏差與矯正》刊《現(xiàn)代教育科學》雜志，論文《強化校本研究機制建設，加快教師專業(yè)發(fā)展》在市校長論壇上發(fā)言交流，教學設計與評析《生活中的百分數(shù)》及論文《農(nóng)村小學校本課程開發(fā)之我見》《小學數(shù)學情境創(chuàng)設的有效性策略》發(fā)表在《教育科研論壇》。班長尤建中，在這兩年的培訓學習過程中一方面不斷用所學得的知識付之于學校的實踐，為校成功驗收四星級高中做了大量艱苦的工作，另一方面擠出時間積極開展教育科研，撰寫了多篇教育教學科研文章在省級以上雜志上發(fā)表，還出刊了《生命課堂探索》專著一本。
收獲3、學員之間增進了解，互相勉勵共同提高。
50多位學員來自全市各所學校。平時學員之間接觸并不多，這次培訓班有緣相聚在一起，同學習，共提高。兩年多的學習，學員們多了一個相約會聚的機會，尤其是在集中面授時間里，大家朝夕相處，在這個臨時的大家庭里，大家寬松地談體會，談管理，把平日里學校的點滴驚喜、困惑憂慮一吐為快，相互交流，無限討論，經(jīng)驗分享。盡管平時工作很辛苦，但在這個臨時大家庭里，大家相聚在一起十分快樂，告別這一次相聚更期待下一次重逢。有校長說：“轉(zhuǎn)眼兩年多時間過去了，我們的心頭涌上深深的留戀之情，留戀專家們的精彩的講座，留戀老師們悉心的教導，留戀學員們深厚的友情，留戀課后大家暢懷的歡笑……提升理念、啟迪思維、交流碰撞、激情理性、合作共進是我們共同的收獲;機緣幸運、體念幸福、經(jīng)歷充實、和諧持續(xù)是我們最大的感受。兩年多的培訓雖然已經(jīng)結束了，但我們的學習并沒有結束，我們應該把培訓的結束，做為繼續(xù)學習的一個新的起點。眼界決定境界，態(tài)度決定高度，思路決定出路，作為決定地位，實力決定魅力，作為校長我們必須站在時代的高度，站在未來的高度，站在全球的高度，不斷地為學校尋找新的奶酪，我們有責任做好教育必須做好的事!我們期盼著在未來的優(yōu)質(zhì)教育行列里，有你有我，我們依然一起攜手同行?！?BR> 三、六個字的希望與要求。
在培訓即將結束之時，我想以培訓班班主任的名譽提六個字的要求與希望和學員們共勉。
第一個字是：“愛”。大愛、博愛。愛事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，以教育事業(yè)為自己為之奮斗終身的職業(yè)，認準目標，矢志不移，克己奉公，無私奉獻;愛學生，愛生如人，愛生如子，愛生如友，愛生如己;愛員工，把員工當著自己的親人，關心他們的學習、工作和生活，為員工的進修學習提供條件，為員工的發(fā)展成才搭建平臺，為員工的和諧生活排憂解難。以愛育愛，以自身的愛育出老師的愛，育出學生的愛。通過行為的感染、情感的遷移、教育的智慧，喚起師生愛的共鳴，最終使師生學會理解愛，主動體驗愛，從而激發(fā)做人的尊嚴，學習的興趣，工作的熱情，探索的欲望和不畏難的情緒。大愛，就是要求校長要有博大的胸懷，要善于“揚人之長，諒人之短，容人之過，念人之功”。這大愛、博愛正是校長以愛育愛的教育之源，為人師表的最初體現(xiàn)，事業(yè)追求的原始起點。
第二個字是：“正”。正直、正氣。堂堂正正做人，老老實實辦事;明辨是非，愛憎分明;堅持原則，不搞旁門左道;光明磊落，不搞陽奉陰違;樂于奉獻，不計個人得失;處事公正，不搞小圈子;身正為范，不為名所逐;清正廉潔，不為利所動;火眼金星，不為色所惑;剛正不阿，不阿諛奉承。遵章守紀，作風正派，一身正氣，兩袖清風。這正氣乃光明正大之氣，是一種無私忘我、行端影直的凈氣;是一種鐵骨錚錚、腰桿挺直的骨氣;是一種博采眾長、氣度寬宏的大氣;是一種學者風范、端莊儒雅的儒氣;是一種敢于碰硬、敢于攻堅的勇氣。這正氣就是靠的在歪風面前不妥協(xié)，在困難面前不退縮，在責任面前不逃避;一個人、一個集體、一個政黨乃至一個國家和民族，都不能離開這個正氣。一個人有了正氣，就會有大局至上的政治胸襟、奉獻至上的思想情操、他人至上的人生理念、公道至上的行事風范、祖國至上的高尚追求。一個學校有了正氣，就會在困難面前眾志成城，在挫折面前百折不撓，在逆境中凝聚人心蓄勢待發(fā)，在順境中不驕不躁穩(wěn)步向前。這里正直和正氣蘊含著強大的震撼力、感召力和凝聚力。這正直、正氣正是校長的治校之基，為“官”之道，做人之本。
第三個字是：“勤”。勤奮、勤儉。聞雞起舞，含辛茹苦，發(fā)奮圖強，艱苦奮斗，孜孜不倦，埋頭苦干，披荊斬棘，只爭朝夕，布衣蔬食，精打細算，開源節(jié)流，克勤克儉?！耙恢嘁伙?，當思來處不易，半絲半縷，恒念物力維艱”?，F(xiàn)代文明推崇“勤儉”，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。社會進步，國家發(fā)展，離不開消耗，更離不開勤儉。勤儉，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內(nèi)在素求。“歷覽前朝國與家，成由勤儉敗由奢?！笨v觀歷史，大到邦國，小到家庭，無不是興于勤儉，亡于奢靡。堅持“少花錢、多辦事、辦好事”的辦校方針，把錢用在刀刃上，“當用則萬金不惜，不當用則一文不費?！鼻趭^、勤儉是校長人生的一種基本素養(yǎng)，也是校長勤政為教，勤儉辦學的一種傳統(tǒng)美德，更是校長廉潔高效得以服眾的一種崇高品行。
第四個字是：“忍”。忍耐、忍讓。忍辱負重，臥薪嘗膽，虛懷若谷，謹言慎行，耐寂寞，耐貧寒，堅忍不拔，持之以恒。不欺軟，不怕硬，通情達理，剛?cè)嵯酀?。不急噪，不狂妄，如臨深淵，如履薄冰。不自滿，不驕傲，功成不居，戒驕戒躁。忍耐、忍讓是校長工作、學習、生活中不可或缺的基本心理素質(zhì)，她既有在困難面前不屈不饒的豪邁之氣，更有在成功和榮譽面前退避禮讓的大家風范，她是校長為人處事的一種生活哲學，更是校長開展工作的一種科學方法。
第五個字是：“思”。思想、思考。有獨立思想，不人云亦云;有辦學理念，不隨波逐流;有奮斗目標，不盲目跟風;有思想，就是有法制意識，有科學精神，有民主觀點，有政治頭腦。經(jīng)常反思，三思后行;不斷總結，溫故知新;不斷提高，敢于超越。在學習中反思，在反思中收獲，在收獲中前進。這思想、思考正是校長不斷學習不斷進步的力量源泉，是校長集百家之精華，熔智慧和勤勉于一身的集中體現(xiàn)。
第六個字是：“活”。活潑、活力。心情開朗，活潑融洽，善于調(diào)節(jié)周邊氣氛;才思敏捷，靈動開放，不斷接受新思想;善于學習，有效活動，不斷總結新經(jīng)驗;凝聚人心，活力噴發(fā)，深深吸引干群力量;精神飽滿，朝氣蓬勃，內(nèi)在潛力不斷開發(fā);不因好靜而忌動，不因挫折而泄氣，不因困難而退卻，不因繁雜而馬虎;不因小視而懈怠。堅定信念，充滿理想，自信自強，積極向上，堅持原則，靈活處事。這活潑、活力是校長凝聚人心發(fā)揮員工潛力的最好催化劑，也是校長借助外力不斷揚長避短的有力推進器。
各位學員，作為校長培訓班的一期培訓已經(jīng)結束了，作為一個職業(yè)校長的職業(yè)學習沒有結束?？梢赃@么說，本期培訓班只是為我們在學校管理和對學校改革和發(fā)展的探索做了一些理論和實踐的鋪墊，只能說是學校發(fā)展和校長個人成長中的一個加油站!在既飽含艱難困苦又充滿幸福歡樂的辦學歷程中，我們唯有永葆愛心，常揣耐心，滿懷信心，堅守著理想，堅守著責任，用我們的智慧與汗水去澆灌教育事業(yè)的小樹和幼苗，用我們勤勞的雙手去開墾我們的那片富有挑戰(zhàn)又充滿希望的責任地。各位校長，讓我們攜起手來相互學習，相互勉勵，共同為開創(chuàng)常熟教育的春天而不懈努力!
校長培訓動員講話篇十四
女士們，先生們，同志們，朋友們：
新年鐘聲就要敲響，2014年即將來臨。我很高興通過個您們的qq郵箱、教育qq群、手機短信，向您們致以新年的祝福!
2013年，是我們共同建設取得顯著成績的一年。在即將過去的一年里，我們一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下。
2013年，是我校發(fā)展進程中具有重大而深遠意義的一年。前不久召開的中國共產(chǎn)黨第十八屆三中全會，描繪了全面建成小康社會和深化改革開放的宏偉藍圖。當前，我們正緊密團結在以陳樂財同志為校長的周圍，萬眾一心，銳意進取，為實行土地坳中學的偉大復興而奮斗。
有道是：彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中。我們是人類靈魂的工程師，淡泊名利是必須的。所以我們?nèi)匀灰邢灎T精神，且要發(fā)揚光大，以彰顯大智如愚的特點。
當前，我校環(huán)境錯綜復雜，社會不法分子屢屢侵犯我校，使我校的安全受到嚴重威脅，不過，這是正常的，正如沖破黎明前的曙光。前任胡錦濤同志說得好嘛：多難興邦。在這里我們也毫不保留地說：多難興校。
人類只有一個地球，世界只有一個土中。我們?nèi)w職工要同舟共濟，共同發(fā)展、共同騰飛。精誠團結是我校發(fā)展的堅定力量，在今后的日子里，無論前進的道路多么泥濘，振興土地坳中學發(fā)展的堅定決心決不會動搖。
女士們，先生們，同志們，朋友們，我們相信，只要遵循人民意愿、順應發(fā)展潮流，大家共同努力，就一定能把土地坳中學不斷推向前進，就一定能使土地坳中學得到不斷提高!最后，我祝您及家人在新的一年里幸福安康!
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校長培訓動員講話篇十五
今天，我們在這里舉辦全區(qū)中小學校校長培訓班，這是教體局新的領導班子成立后召開的第一次大范圍的校長會，既是對全區(qū)中小學校長的一次集中培訓會、統(tǒng)一思想會，也是對新學年全區(qū)教育工作的安排布置會。會議的主要任務是：簡要回顧上半年教育工作，明確新學年及今后一個時期的全區(qū)教育工作任務，使全區(qū)教育系統(tǒng)統(tǒng)一思想，提高認識，認清形勢，更新觀念，努力工作，盡快開創(chuàng)全區(qū)教育工作的新局面。這次會議，我們還專門邀請了區(qū)審計、紀檢等有關部門的領導和專家，對全區(qū)中小學校管理者進行專題輔導和警示教育，也是為了提高學校管理者的業(yè)務素質(zhì)和道德水平，更好的為全區(qū)中小學校帶好頭、服好務、育好人。下面，結合全區(qū)當前教育工作實際和局黨委研究的意見，我講以下四個問題：
一、上半年工作的簡要回顧。
上半年，全區(qū)教育系統(tǒng)緊緊圍繞基本實現(xiàn)學校精細化管理這一工作目標，突出抓好控輟保學、提升質(zhì)量、經(jīng)費管理、校園安全四項重點工作，解放思想，改革創(chuàng)新，務實發(fā)展，全區(qū)教育事業(yè)邁上了新的臺階。
一是大力加強教育改革創(chuàng)新，推進各類教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。通過學習借鑒外地先進的教育理念和。
教學。
方法，注重學校特色發(fā)展，開展義務教育大學區(qū)試點，加強高效課堂建設等，增強了全區(qū)教育發(fā)展的活力。通過對撤并后閑置校園的改造，加強了鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設，路河鎮(zhèn)、宋集鎮(zhèn)、臨河店三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園已經(jīng)改建完成。暑期又舉辦了第二屆幼兒園園長培訓班，提高了幼兒園管理人員素質(zhì)。按照上級要求，全區(qū)已全部完成學生信息和圖像采集工作，全部建立了在校生電子學籍檔案。通過規(guī)范各類招生秩序，亂挖“尖子生”、學生擇校、生源流失等突出問題得到有效控制。高中學校實行開放辦學，進行多樣化和特色化發(fā)展，提高了學校的競爭力。高中招工作平穩(wěn)進行，實現(xiàn)了平安高考、平安中招的目標，得到了區(qū)委區(qū)政府領導的一致肯定和高度評價。今年高招一本上線率6.58℅，本科上線率達到55.6℅，對口升學上線率接近100℅，比往年取得新突破。
二是大力發(fā)展職業(yè)教育，促進全區(qū)職業(yè)學校特色發(fā)展。區(qū)職教中心擴建工程正在有序進行，數(shù)控實訓中心和汽車維修實訓中心已經(jīng)建成，辦學條件得到顯著改善。區(qū)職教中心創(chuàng)新辦學模式，堅持面向市場，開展校企合作，實施訂單培養(yǎng)，為社會輸送了大批優(yōu)秀技術人才。新開設了數(shù)控、汽修、幼師、體育運動訓練等專業(yè)。在今年組織參加的省中小學跆拳道錦標賽中，三名參賽學生分別取得了一金一銀一銅的優(yōu)異成績。2014年，市下達我區(qū)各類成人職業(yè)培訓任務xx人次。截至6月底，已完成過半。
三是深入推進學校精細化管理，加快改善學校辦學條件。繼續(xù)在全區(qū)中小學校實施了學校精細化管理工程，學校管理水平明顯提升。上半年，利用上級初改資金xx萬元，改造勒馬一中等4所初中的宿舍樓，目前主體工程已完工。利用農(nóng)村中小學校舍維修改造資金764萬元，維修改造農(nóng)村中小學校10所。利用農(nóng)村義務教育學校校舍維修改造資金xx萬元，維修改造農(nóng)村中小學校7所。市二高利用愛國華僑宋良浩先生捐助資金xx萬元，對校園進行了硬化、綠化、美化。
四是加強教師隊伍建設，提高教師隊伍素質(zhì)。采取專題教研、研修培訓等多種形式加快教師專業(yè)化建設，教師專業(yè)化水平不斷提高。加強教師編制管理，利用教師自然減員騰出的編制，通過招教考試，面向全區(qū)師范類畢業(yè)生招考教師470人（其中高中教師119人，初中教師80人，小學教師271人），目前已完成筆試、面試和體檢工作，完善有關手續(xù)后將全部充實到缺編中小學校任教。對公辦教師在編不在崗問題進行了全面徹底清理，認真落實了教師坐班制。積極推進教師聘任制、績效考核制和異地交流制等改革，增強了教師隊伍的內(nèi)在活力。
五是加強學生理想信念教育，促進學生全面健康成長。在全區(qū)中小學校深入開展了以“我的中國夢”為主題的理想信念教育活動，舉辦了“我的中國夢”有獎征文、主題班會、演講比賽等形式多樣的教育實踐活動。突出抓好學生養(yǎng)成教育，推進家校協(xié)同教育，逐步提高育人質(zhì)量。
六是建立完善質(zhì)量監(jiān)測體系，全面提升教育教學質(zhì)量。強化質(zhì)量提升意識，完善了提升教育質(zhì)量的指導性意見，建立了以提高教育質(zhì)量為導向的管理制度和工作機制。全面加強教研教改工作，建立健全了學科教研組和中心教研組，培養(yǎng)了一批學科帶頭人。整合全區(qū)名師資源，堅持教研與教學有機結合，舉辦了公開課、觀摩課、名師講座、專題教研、解剖調(diào)研等形式多樣的教研活動，實現(xiàn)了以教促研、以研促教。
七是嚴格落實學校安全責任制，著力打造平安和諧校園。按照“屬地管理、分級負責”和“誰主管、誰負責”的原則，全面落實各項安全措施，加強學校安全隱患排查整改，建立學校安全隱患整治臺帳，實行安全隱患掛牌、限時整改，全面維護全區(qū)各級各類學校安全。加強安全設施建設，與公安部門聯(lián)合，對校園監(jiān)控系統(tǒng)進行了升級改造，實現(xiàn)了警校聯(lián)網(wǎng)。加大學校管理者的安全教育與培訓，組織開展了學校安全管理培訓班。積極聯(lián)合公安、安監(jiān)、消防、交通、衛(wèi)生等各相關部門，組織開展了校園安全督查活動，促進了各項校園安全措施的有效落實。
八是堅持以法行政和依法治校，提高學校民主管理水平。嚴格規(guī)范教育經(jīng)費管理，嚴格執(zhí)行各項財務支出制度，提高教育經(jīng)費使用效益。加強教育內(nèi)部審計，確保了教育經(jīng)費的規(guī)范、安全、高效使用，經(jīng)費違規(guī)違紀案件明顯減少。加強學校民主管理，完善了學校教代會和工會制度，提高了學校民主管理水平。狠抓教育行風政風建設，大力推進依法行政，實行陽光作業(yè)，狠抓教育“三亂”治理，群眾關注的教育熱點問題得到有效解決，教育形象得到顯著改善。
九是廣泛開展全民健身活動，努力提高全民身體素質(zhì)。一直以來，全區(qū)全民健身活動豐富多彩，上半年相繼舉辦了“全民健身、暢游南湖”慶三八婦女騎游活動、“平安托運杯”籃球比賽、徒步行3510大行動、老年門球比賽及全民健身月啟動儀式等，組織開展了健身氣功、健身操、健身腰鼓、秧歌、游泳、空竹、鞭坨等群眾喜聞樂見的體育活動，承辦了市百城千鄉(xiāng)全民健身活動啟動儀式、市青少年田徑錦標賽。全區(qū)現(xiàn)已建成80多個籃球場，安裝室外乒乓球臺160個，為20多個健身站點配置了錄音設備，今年力爭做到農(nóng)民健身場地全區(qū)13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋，并逐年增加。十是積極配合區(qū)委區(qū)政府中心工作和新區(qū)起步區(qū)建設，圓滿完成了上級安排的各項工作任務和局機關及家屬區(qū)搬遷工作，確保了全區(qū)教育大局的和諧穩(wěn)定。
二、關于當前形勢。
多年的工作實踐證明，只有認清形勢、分析形勢，才能更好的把握機遇、明確方向。從大的方面來看，黨的十八大對我國教育工作作了重大部署，對教育事業(yè)發(fā)展的奮斗目標、根本任務、發(fā)展動力、工作重點等都提出了新的明確要求。開展了一系列教育綜合改革的試點工作，加快了教育改革發(fā)展的步伐，實現(xiàn)了國家財政性教育經(jīng)費支出占gdp的4%的目標，農(nóng)村義務教育兩免一補、中職助學金和免學費補助資金、高中特困生助學金、學前教育發(fā)展資金等惠民惠教政策得到較好落實。今年秋季開始，我省城區(qū)中小學校開始免教科書費，城區(qū)中小學校的公用經(jīng)費也有望得到解決，校安工程、薄弱學校改造工程、農(nóng)村寄宿制學校食堂宿舍改造工程、班班通工程等，極大的改善了學校辦學條件，辦成了一些我們多年來想辦而辦不成的事?？梢哉f教育事業(yè)發(fā)展的春天已經(jīng)到來，教育迎來了前所未有的發(fā)展機遇。
我區(qū)教育系統(tǒng)緊緊抓住國家良好的發(fā)展機遇，不斷加強教育改革創(chuàng)新，狠抓質(zhì)量提升和安全管理，連續(xù)開展了多年的學校規(guī)范化管理和學校精細化管理活動，為全區(qū)中小學校進一步夯實基礎、提升質(zhì)量、培養(yǎng)內(nèi)涵、打造特色奠定了良好基礎。從我區(qū)教育系統(tǒng)近幾年特別是上半年的工作來看，總體發(fā)展態(tài)勢良好，大局穩(wěn)定，人心思進，工作努力，成績有目共睹，剛才我在。
總結。
上半年工作時也都基本上有所提到。但是，盡管如此，我們也清醒地認識到，我們的工作與領導的要求、師生的需要和人民群眾的期待，還有很大差距，許多新情況新問題亟待我們?nèi)フ?，去調(diào)研，去思考，去解決。比如說，我們的一些校長沒有事業(yè)心、得過且過問題，一些教師不思進取、師德缺失問題，一些學校財務管理混亂、違規(guī)支出嚴重問題，一些學校安全管理存在漏洞、安全事故頻發(fā)的問題，一些學校班子不團結、搞內(nèi)耗、鬧地震問題，等等。我們的優(yōu)質(zhì)教育資源，特別是城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源嚴重不足，與市區(qū)一些名校相比缺乏競爭力，缺乏對學生和家長的吸引力，導致我區(qū)一大批優(yōu)質(zhì)生源從小學就開始外流。這里面，一方面是因為廣大家長對孩子教育問題越來越重視，經(jīng)濟條件越來越好，有的還存有攀比心、虛榮心，千方百計將孩子送進優(yōu)質(zhì)學校接受更好的教育，導致城區(qū)的孩子往市區(qū)送，農(nóng)村的孩子往城區(qū)送，甚至農(nóng)村的孩子不惜高價直接寄宿在市區(qū)學校。另一方面，我們想想是否也和我們的學校管理有關系，是否也和我們校長得過且過不思進取有關系，是否也和我們廣大教師思想消極師德滑坡有關系。雖然我們城區(qū)學校的辦學條件與個別市區(qū)學校相比有一定差距，但總體還是可以的，特別是一些農(nóng)村中小學校，這幾年通過積極實施校安工程等危改項目，各項硬件已經(jīng)相當不錯，關鍵是我們的學校管理上不去，領導服務師生的能力上不去，思想不解放，理念不創(chuàng)新，工作不主動，業(yè)務不熟悉，沉不下心，蹲不下身，甚至有些校長不懂教育，瞎折騰、亂指揮，讓廣大教師不服氣、鬧笑話。常言說，教育發(fā)展，教師為本。難道我們的師資差嗎，在連續(xù)三屆全市中小學教師技能大賽中我們的成績都是名列前茅，充分證明我區(qū)的師資力量并不太薄弱。那些市區(qū)學校的好多教師也都曾經(jīng)是我們教師的同窗好友，有些素質(zhì)還不如我們的老師，關鍵是我們學校對教師的專業(yè)成長引領不夠，對教育科研的重視和堅持不夠，對名師的培養(yǎng)不夠，對教師的工作積極性調(diào)動不夠，這其中既有廣大校長的責任、個別教師的責任，也有教育主管部門的責任。校長不主動，教師不積極，教育主管部門也缺乏正確的質(zhì)量導向和良好的制度保障。前一階段，由于我剛接手教體局，就面臨著機關及家屬區(qū)拆遷、教師招考、高中招考試等幾項重大而有棘手的工作，政府那邊“六城創(chuàng)建”、古城棚戶區(qū)改造等幾項市、區(qū)重點工作給我分的也有任務，所以對基層學校的事情過問的比較少，與大家交流談心的時間也不多，再加上局領導班子面臨充實調(diào)整問題，可以說整個教體局處于工作的過渡期，也是敏感期、困難期，甚至有些同志懷疑我能不能在這干長，是不是臨時負責一段，有些事兒糊弄糊弄就過去了，導致部分學校領導、甚至機關的工作同志時刻處于觀望狀態(tài)，思想不穩(wěn)定，紀律觀念不強，工作狀態(tài)不佳，工作效率不高。最近，新的局黨委班子已經(jīng)組成，人員分工也已經(jīng)明確，下一步就是如何理清工作思路、謀劃教育發(fā)展問題，就是如何加強教育管理、提高教育質(zhì)量問題，就是如何落實工作計劃、加強督導考核的問題，就是加強班子建設，維護大局穩(wěn)定問題。希望大家一定要認清形勢，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，更加團結，更加務實，更加努力，共同為全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展再立新功、再創(chuàng)佳績！
三、
新學年工作任務。
2014年，是貫徹黨的十八大精神的開局之年，是落實教育規(guī)劃綱要的關鍵之年，是推進全區(qū)學校精細化管理的攻堅之年。新的學期，全區(qū)教育系統(tǒng)要緊緊把握“統(tǒng)一思想，狠抓管理，注重創(chuàng)新，提升質(zhì)量，樹立形象，確保安全”的工作總思路，按照年初制定的教育工作計劃，進一步解放思想，創(chuàng)新理念，拓寬思路，在加強班子建設、選好用好中小學校長上下功夫，在規(guī)范學校管理、謀劃學校發(fā)展上下功夫，在推進各項工作落實的體制和機制上下功夫，確保新學年的工作實現(xiàn)新突破、新跨越。因為年初時全年的教育工作計劃已經(jīng)下發(fā)，各股室、各學校要按照工作目標、工作任務和時間安排，在實際工作中認真抓好落實。下面，我就當前和今后一個時期全區(qū)教育改革發(fā)展亟需把握的幾個方面，談一些看法，供大家謀劃工作時參考。
一是加強班子建設問題。要想跑得快，還要車頭帶。一個好校長就是一所好學校?？梢?，選對一個好校長，組成一個好班子對于辦好一所好學校至關重要。下一步我們將著重加強學校領導班子建設，激發(fā)領導班子活力，讓那些愿干事、能干事，干成事、不出事的學校管理者和廣大教師走上前臺，委以重任，讓那些不學習、不進取，不團結、不主動的校長感到有壓力，覺得沒面子，必要時轉(zhuǎn)崗交流。各中心學校、區(qū)直各學?；厝ヒ院蠖家獋鬟_到每一位校長和班子成員的每一位同志，從加強自身班子建設做起，充分認識當校長和當學校管理者的職責和義務，深入開展自查自糾，校長要帶頭學習，帶頭謀劃工作思路，帶頭實踐辦學思想，帶頭搞好教學教研。要注意正確的選人用人導向，為那些有能力、有魄力、有激情的年輕教師及時搭建平臺，促進專業(yè)成長，做到人盡其才。要加強班子作風建設，搞好班子團結，著力打造一支愛教育、懂教育、善教育的團結務實的堅強領導班子。
二是教育改革創(chuàng)新問題。教育改革發(fā)展的根本任務是全面推進素質(zhì)教育，我們的學校之所以缺乏吸引力、影響力，很大一部分因素就是因為我們?nèi)狈Ω母飫?chuàng)新，仍然開展應試教育。今年6月份，教育部出臺了《關于推進中小學教育質(zhì)量綜合評價改革的意見》，制定了《中小學教育質(zhì)量綜合評價指標框架（試行）》，明確了今后我們的教育教學將圍繞著學生的品德發(fā)展、學業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、興趣特長養(yǎng)成、學生負擔等5個方面的20個興趣開展。最近，教育部又出臺了小學生減負十條規(guī)定，正在向廣大師生、家長和社會各界征求意見。我們應該看透形勢、吃透精神，緊跟國家教育發(fā)展的大方向，不論是搞精細化管理，還是抓質(zhì)量提升，都要以育人為根本，以教學為中心，以教研為先導，從培養(yǎng)學生的良好習慣抓起，把風氣搞正，把校園搞活，把亮點做強，更新教育觀念，創(chuàng)新教學方式，健全評價體系，規(guī)范辦學行為，爭取教育改革出成果、科學發(fā)展上水平。下一步我們將著重加強推進素質(zhì)教育示范性學校建設，鼓勵和引導校長責任心強、辦學條件達標、辦學質(zhì)量上乘、文化氛圍濃厚的學校開展特色辦學，實行開門辦學，樹立辦學品牌。啟動和實施學校中層干部競爭上崗試點改革，積極推進教育干部人事制度改革、教師交流創(chuàng)新機制和義務教育階段教師輪崗交流，在學校中層以上干部任用工作中實行競爭上崗，拓寬選拔任用渠道，增強學校的生機和活力，提高學校教育管理工作水平。開展探究性、啟發(fā)式教學模式改革，逐步適應素質(zhì)教育的需要，以學生獨立自主學習和合作討論為前提，重視學生在教學過程中的主體地位，有效地培養(yǎng)學生的探究能力和創(chuàng)新精神，提高學生的科學素養(yǎng)。
三是把握工作重點問題。教育工作方方面面，常言說“學校無小事，處處是教育”。無論攤子有多大，事情有多少，我們教育工作的重點對象就是學生，抓學校管理是為了給學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，抓教師隊伍也是為了學生，為了使學生接受良師的教育、嚴格的教育、優(yōu)質(zhì)的教育。所以為了學生我們有兩個重點，那就是狠抓學校安全與質(zhì)量提升。新學年全區(qū)各學校要繼續(xù)保持學校安全工作的高壓態(tài)勢，進一步加強校園“三防”建設，扎實開展安全法紀教育，定期開展安全隱患排查整改，組織開展應急疏散演練，落實學校安全工作目標責任制，建立健全學校安全工作長效激勵機制。要逐步改變質(zhì)量評價方式，千方百計進一步提高我區(qū)基礎教育質(zhì)量，堅持“注重內(nèi)涵，質(zhì)量立教”的方針，按照“客觀分析、準確定位、重點突破、全面提升”的工作思路，繼續(xù)深化課程改革，努力構建高效課堂，持續(xù)提高教育教學質(zhì)量。
四是提高辦學水平問題。辦學水平的高低直接影響學校的生源質(zhì)量和外部形象，他不僅體現(xiàn)在規(guī)范的辦學行為、較高的教學質(zhì)量，還體現(xiàn)在嚴格的教學管理和優(yōu)質(zhì)的辦學條件。我們要持續(xù)開展規(guī)范辦學行為活動，堅持“以人為本”的科學發(fā)展觀，認真貫徹執(zhí)行河南省規(guī)范辦學行為50條的政策規(guī)定，徹底糾正中小學、幼兒園的違規(guī)辦學行為。我們要以推進素質(zhì)教育為核心，以提高教師素質(zhì)、改革課堂教學和豐富課程內(nèi)容、搭建成長舞臺及改革評價方式為手段，著力提高教育教學質(zhì)量。我們要積極爭取上級危改、校安工程、薄弱學校建設、學前教育等學校建設項目，大力開展學校標準化建設，抓住機遇，精心部署，有序推進學前教育新建、改擴建和農(nóng)村義務教育學校食堂宿舍等工程項目，按照項目建設進度表和路線圖，進一步改善辦學條件，著重在“打造硬實力”和“提升軟實力”上下功夫，走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的道路，促進全區(qū)基礎教育的均衡發(fā)展。我們要著重加強學校管理，以全面提升教育管理水平為主線，重點加強學校教學管理、安全管理、學生管理、教師管理、財務管理和校園環(huán)境的綜合治理，要認認真真的抓，實實在在的做，不搞虛耳套，不做面子活，確確實實讓師生看到領導的工作勁頭和學校的發(fā)展變化，實現(xiàn)學校教育管理水平質(zhì)的提升。因為教育和科學一樣，來不得半點虛假。五是改善教育形象問題。形象關乎質(zhì)量，形象關乎穩(wěn)定，形象關乎發(fā)展。我們每一位教師和教育工作者都代表著全區(qū)教育系統(tǒng)的形象。說到這里我插一句，網(wǎng)上前幾天曝出了上海市高級人民法院幾位法官集體招嫖的丑陋新聞，上海市委書記韓正痛心的說是：給上海整座城市抹黑，要堅決清除腐敗分子。這說明幾位法官的丑事不僅讓他自己丟人，還嚴重影響到了整個法院系統(tǒng)和整個上海市。作為教育系統(tǒng)，形象更加重要，影響更加廣泛。我們要像愛護我們的眼睛一樣維護我們學校的形象、維護我們整個教育系統(tǒng)的形象。有問題我們關住門說話，下決心整改。當前，整個睢陽教育的主流是好的，絕大部分學校和教師是積極向上的，是得到大家認可的，決不能因為一小部分的不利因素和消極悲觀影響整個教育大局。睢陽教育關乎我們每一個睢陽教育人的聲譽和得失，要堅持開展形式多樣的正面教育，著力加強師德師風建設，努力加快教師專業(yè)成長，重點治理教育“四亂”現(xiàn)象，積極培養(yǎng)學習型、反思型、科研型和專家型教師，以專業(yè)的成長促進思想的提升，努力打造一支具有師德高尚、業(yè)務精湛、人民滿意的教師隊伍。
六是維護大局穩(wěn)定問題。教育系統(tǒng)攤子大，人員多，事情雜，難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題。前一階段，我們教育系統(tǒng)連續(xù)發(fā)生了幾次大的群體上訪事件，雖然不完全是我們教育系統(tǒng)的事情，但與我們的工作也有直接關系，弄得領導很不滿意，導致工作很被動。但是，作為學校校長、學校管理者我們一定要有個清醒的認識，今后無論是面對歷史遺留問題、突發(fā)事故問題、媒體輿論問題，解決教師問題、家長問題、學生問題，還是開展教學改革、人員調(diào)整、評先晉級、學校建設等各項工作，都要積極應對，講求方法，符合政策，實行陽光作業(yè)，力求公平公正。用一句最普通的話說就是：按套路出牌，按規(guī)律辦事，不在法理之內(nèi)起碼要在情理之中。要權責分明，有權就有責，決不能占位子不辦事、拍腦袋行事或悶著良心做事，導致問題難解決，事情辦不好。保持教育大局穩(wěn)定，是全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的生命線。大局不穩(wěn)定，今天這個上訪，明天那個找事的，一切教育改革發(fā)展的大計都無從談起，再大的成績也抵不過問題。今后無論是大事小事，只要是關乎教育大局穩(wěn)定的都是大事，都要積極主動的力爭解決在萌芽狀態(tài)。要敢于面對問題，不要故意回避問題，要多想法，多動嘴，多跑腿，及時掌握本單位本轄區(qū)師生及家長的思想動態(tài)、困難問題、合理訴求等，千方百計維護全區(qū)教育大局穩(wěn)定。
各位校長、同志們，辦好人民滿意教育，任務光榮而艱巨，意義重大而深遠。習近平總書記說，打鐵還需自身硬。面對新形勢、新任務、新機遇和新挑戰(zhàn)，我們只有進一步恪盡職守，奮發(fā)圖強，開拓創(chuàng)新，扎實工作，才能加快全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，盡快縮小與周邊縣市區(qū)的工作差距。在此，我對校長們提出四點希望和要求：
一是校長要走進課堂。作為校長，要想懂管理，抓要害，最有效的捷徑就是要經(jīng)常走進課堂，用管理者的眼光去聽課，在課堂教學中去發(fā)現(xiàn)學校管理的制度問題，在課堂教學中去尋求學校的辦學特色和辦學方向，在課堂教學中去發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。透過課堂教學現(xiàn)象挖掘其背后潛藏的學校教學管理問題，從而為逐步改進學校教學管理提供第一手真實的依據(jù)。
二是校長要鉆研業(yè)務。校長要不斷擴大自己的影響力，就必須不斷學習研究，擴大和豐富自己的知識視野，拓寬知識層面，掌握現(xiàn)代教育理論，提高現(xiàn)代教育運用水平，做知識上的權威、教學上的能手、管理上的專家，從而促使管理能力和執(zhí)政水平的提高。三是校長要關注教師。校長要真正深入到教學管理中去，就必須和廣大教師一起，共同研討出適合學校發(fā)展的辦學思想。如果教師理解不了校長的辦學思想，那校長的辦學理念就只能是空想。要懂得分析教師隊伍的特點，在管理上做到因人而異，而不能讓教師硬著頭皮來適應校長的管理思想。校長要在工作和生活中加強“感情投入”，像走進學生心靈中那樣走進教師的心靈中去，學會熱情關心人、充分信任人、誠懇對待人、善于激勵人。
四是校長要敢想敢干。要真正管理好一所學校，不僅要保持校園安全穩(wěn)定，還要有科學的管理制度和治校方略。作為校長要站得高、看得遠，敢想敢干，具有創(chuàng)名校的勇氣和決心。決不能故步自封，做井底之蛙，而要“走出去、請進來”，立足實際謀發(fā)展。要認清本學校與兄弟學校的差距在哪里，優(yōu)勢在哪里，靠什么贏得發(fā)展、贏得生源。要注意總結，注重宣傳，通過總結看到成績，查找不足，通過宣傳提升形象，擴大影響。要注意方法，不能悶著頭走路。通過網(wǎng)絡、書籍、培訓等積極學習借鑒外界的先進辦學經(jīng)驗，像一些搞得好的新教育實驗學校、成功教育實驗學校、養(yǎng)成教育示范學校、家庭教育示范學校等，學習他們的先進的辦學理念、科學的管理方法和敢于堅持的辦學精神，只有這樣才能看得遠、想得到、做得好。
四、當前的幾項重點工作。
1、新學年的開學準備工作。
各學校領導班子要提前進入工作狀態(tài)，特別是學?！耙话咽帧睂π聦W年工作要有個總體思路，要有個新的目標。也就是說，要定好位，謀好篇，布好局。今年是個什么位置，明年達到什么位置，不能日子照常過，位置不前移。開學第一周穩(wěn)定后，局準備組織有關人員分赴各學校進行綜合工作大檢查。今后工作不管你說的再好，就看你對局安排工作的落實情況。各人想各招，各校想各法，對那些工作不上心、業(yè)務不懂行、形象不滿意的學校領導要該調(diào)的調(diào)，該撤的撤，要打造一支愿干事、能干事、干成事、不出事的領導班子，時刻讓全校師生看到學校領導的用心，讓廣大家長看到學校的進步，讓社會各界看到教育的變化。
2、新招考教師的手續(xù)完善及分配工作。
3、古城棚戶區(qū)改造牽涉拆遷學校的搬遷用地問題。
4、古城內(nèi)市二高、市五中老校區(qū)的拆遷工作。
5、教育信訪穩(wěn)定問題。
2014年上半年教育系統(tǒng)信訪案件14起。
校長培訓動員講話篇十六
各位領導、各位教師：
上午好！
首先，劉局長根據(jù)本次領導換屆，講了自己的看法及要求。本次換屆著眼于“教育名區(qū)”建設的需要，著眼于長遠的人才培養(yǎng)與儲備需要，著眼于“高位均衡、優(yōu)質(zhì)特色”發(fā)展的需要。要求各校領導周密部署，為建設“教育名區(qū)”真抓實干。要求各校領導做到5個堅持：堅持城鄉(xiāng)一體，通盤考慮;堅持事業(yè)當先，按需用人;堅持唯才是用，不拘一格;堅持樹立正氣，激發(fā)活力;堅持人盡其才，和諧穩(wěn)定。
其次，劉局長對每一位校長及全區(qū)教師提出5點要求：一要有道德。要忠誠于事業(yè)、忠誠于組織、忠誠于崗位;懂得感恩?！靶〕煽恐?，大成靠德”，要克服浮躁心理，保持平穩(wěn)心態(tài)，顧大局，識大體，以集體利益為重，努力克服個人主義和小團體主義。二要有思想。有思想才能方向正確、目標堅定;有思想才能理念先進、方法科學;有思想才能信仰堅定，追求卓越，將科學、創(chuàng)新的辦學理念變?yōu)樯鷦拥默F(xiàn)實，實現(xiàn)教育家辦學的理想。三要有激情。要有積極的態(tài)度，飽滿的熱情。積極向上，百折不回，永不言敗，永不放棄，銳意創(chuàng)新。四要有責任。責任勝于能力，是我們追求的最高價值所在。在其位、謀其政，要知責、守責、盡責。五要有能力。加強學習，提高素質(zhì)，不斷提升自己的認知力、領導力、執(zhí)行力和影響力。六要有貢獻。工作上要有成績、有成效、有成就。
最后，劉局長要求每一個工作人員要有責任感，再次強調(diào)了責任感的重要性。責任是做好工作的基礎，履行職務的前提，成就事業(yè)的關鍵。責任是愛崗敬業(yè)的精神、敢于擔當?shù)钠焚|(zhì)、不辱使命的境界和建功立業(yè)的動力。當前，二七教育正面臨千載難逢的發(fā)展機遇，面對國家教育改革與發(fā)展的新趨勢，區(qū)委、政府建設“魅力二七，教育名區(qū)”的新要求，二七教育事業(yè)蓄勢奮起的新態(tài)勢，我們使命光榮，任務艱巨，責任重大。在新的崗位上，開拓新的工作局面，我們遇到的問題和困難可能比估計的要多，面臨的要求和期望肯定比從前的更高，這就要求我們迎難而上，勇于負責，敢于擔當，在關鍵時期盡關鍵之責，用非凡之為成超常之功!大家既要做指揮員，也要做戰(zhàn)斗員和服務員。要倍加珍惜時代提供的機遇和舞臺，倍加珍惜組織的厚愛和重托。要努力克服盲目自大、驕傲自滿的情緒，虛心學習，謙虛謹慎;克服眼高手低、好高騖遠的思想，腳踏實地，勤奮工作。要知輕重，懂規(guī)矩，事業(yè)為重，工作當先，以對工作高度認真負責的態(tài)度，以不怕艱苦、不怕困難、頑強拼搏的精神和刻苦鉆研、不達目的絕不罷休的堅強毅力，投身于教育名區(qū)建設的主戰(zhàn)場，以優(yōu)異的成績向組織和人民群眾交上一份滿意的答卷，走正道，干正事，成正果。
通過學習，我受益良多，在此我對局長的對全區(qū)長遠規(guī)劃和唯才是用的舉動，表示忠心的支持和擁護。我一定會在今后的工作中，提高自己教育教學能力和專業(yè)的發(fā)展，盡力為二七的教育做出更多的貢獻。