讀后感是讀完一本書后的個人感受和觸動的記錄，它可以幫助我們更深入地理解和思考作品中的思想和情感。通過寫讀后感，我們可以進(jìn)一步鞏固和總結(jié)自己的閱讀體驗(yàn)，同時也可以和他人分享自己的心得和觀點(diǎn)。寫讀后感時，要注意語言的表達(dá)和文字的流暢性，力求清晰、準(zhǔn)確、生動。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同類型的文學(xué)作品，從小說到散文，從經(jīng)典名著到現(xiàn)代文學(xué)作品，希望能夠給大家提供一些啟示和思路。通過閱讀這些范文，我們可以了解到其他人對作品的理解和感受，也可以從中汲取一些寫作和思考的經(jīng)驗(yàn)。希望這些范文可以對大家寫作讀后感有所幫助。
成功的秘訣讀后感篇一
我那時大約二十五歲，在巴黎研究與寫作。許多人都已稱贊我發(fā)表過的文章，有些我自己也非常喜歡。我心里深深感到我還可以寫得更好，我不能斷定那癥結(jié)的所在。
一個偉大的人給了我一個非常偉大的啟示。那件事雖然微乎其微，但是成為我一生的關(guān)鍵。
有一晚，我在比利時名作家魏爾哈侖家里，一位年長的畫家慨嘆著雕塑美術(shù)的衰落。我年輕而好饒舌，熱熾地反對他的意見?！熬驮谶@城里，”我說，“不是住著一個與米開朗琪羅媲美的雕刻家嗎?羅丹的《沉思者》、《巴爾扎克》，不是同他用以雕塑他們的大理石一樣永垂不朽嗎?”
當(dāng)我傾吐完了的時候，魏爾哈侖高興地指指我的背。“我明天要去看羅丹，”他說，“來，一塊兒去吧。凡象你這樣稱贊他的人都該去會他?！?BR> 我充滿了喜悅，但第二天魏爾哈侖把我?guī)У降窨碳夷抢锏臅r候，我一句話也說不出。在老朋友暢談之際，我覺得我似乎是一個多余的不速之客。
但是，最偉大的人是最親切的。我們告別時，羅丹轉(zhuǎn)向了我?！拔蚁肽阋苍S愿意看看我的雕刻，”他說，“我這里簡直什么也沒有。可是禮拜天，你到麥東來同我一塊吃飯吧?！?BR> 在羅丹樸素的別墅里，我們在一張小桌前坐下吃便飯。不久，他溫和的眼睛發(fā)出的激勵的凝視，他本身的淳樸，寬釋了我的不安。
在他的工作室，有著大窗戶的簡樸的屋子，有完成的雕像，許許多多小塑樣——一支胳膊，一支手，有的只是一只手指或者指節(jié);他已動工而擱下的雕像，堆著草圖的桌子，一生不斷的追求與勞作的地方。
羅丹罩上了粗布工作衫，因而好像就變成了一個工人。他在一個臺架前停下。“這是我的近作，”他說，把濕布揭開，現(xiàn)出一座女正身像?！斑@已完工了?！蔽蚁?。
他退后一步，仔細(xì)看著，這身材魁梧、闊肩、白髯的老人。
但是在審視片刻之后，他低語了一句：“就在這肩上線條還是太粗。對不起……”他拿起刮刀、木刀片輕輕滑過軟和的粘土，給肌肉一種更柔美的光澤。他健壯的手動起來了;他的眼睛閃耀著?！斑€有那里……還有那里……”他又修改了一下，他走回去。他把臺架轉(zhuǎn)過來，含糊地吐著奇異的喉音。時而，他的眼睛高興得發(fā)亮;時而，他的雙眉苦惱地蹙著。他捏好小塊的粘土，粘在像身上，刮開一些。
這樣過了半點(diǎn)鐘，一點(diǎn)鐘……他沒有再向我說過一句話。他忘掉了一切，除了他要創(chuàng)造的更崇高的形體的意象。他專注于他的工作，猶如在創(chuàng)世的太初的上帝。
最后，帶著舒嘆，他扔下刮刀，一個男子把披肩披到他情人肩上那種溫存關(guān)懷般地把濕布蒙上女正身像，于是，他又轉(zhuǎn)身要走，那身材魁梧的老人。
在他快走到門口之前，他看見了我。他凝視著，就在那時他才記起，他顯然對他的失禮而驚。
惶?！皩Σ黄?，先生，我完全把你忘記了，可是你知道……”我握著他的手，感謝地緊握著。也許他已領(lǐng)悟我所感受到的，因?yàn)樵谖覀冏叱鑫葑訒r他微笑了，用手撫著我的肩頭。
在麥東那天下午，我學(xué)得的比在學(xué)校所有的時間都多。從此，我知道凡人類的工作必須怎樣做，假如那是好而又值得的。
再也沒有什么像見一個人一樣全然忘記時間、地方與世界那樣使我感動。那時，我感悟到一切藝術(shù)與偉業(yè)的奧妙——專心，完成或大或小的事業(yè)的全力集中，把易于弛散的意志貫注在一件事情上的本領(lǐng)。
于是，我察覺我至今在我自己的工作上所缺少的是什么——那能使人除了追求完整的意志而外把一切都忘掉的熱忱，一個人一定要能夠把他自己完全沉浸在他的工作里。沒有——我現(xiàn)在才知道——別的秘訣。
成功的秘訣讀后感篇二
25歲的時候，在巴黎一面研究，一面寫作。那時發(fā)表的文學(xué)作品，已有不少人贊美;其中有些連我自己也很喜歡。但在我的內(nèi)心深處，總覺得還可以更加完美一些，雖則自己不能決定短處究竟在什么地方。
在這個時期，一位藝術(shù)大師給了我一個極大的教訓(xùn)。這教訓(xùn)初看似乎是無足輕重的小小際遇而已，事實(shí)上卻是我一生寫作生活的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)。
有一晚我在維爾哈倫先生家里，他是比利時的名作家。同座有一位年長的畫家，慨嘆雕塑藝術(shù)的退步。我那時年少氣盛，竭力反對他的意見。我說：“以巴黎而論，難道我們就沒有一位雕刻家足以與米凱朗基羅媲美嗎?難道羅丹先生雕刻的《沉思者》《巴爾扎克》，不是跟用以雕塑他們的大理石一樣同傳不朽嗎?”
我的駁辯說完之后，維爾哈倫欣然地拍拍我的肩頭。“我明天就要去拜訪羅丹先生，”他說，“跟我同去。凡像你這樣的欽佩他的人，就有權(quán)利跟他會會面。”
我滿心高興。但第二天維爾倫把我介紹給那位雕刻大師之后，我一個字也說不出來。他們兩位老朋友談天說地，我覺得自己好像是一個不必要的旁聽者。
然而那位大藝術(shù)家是十分和善的。我們告別的時候，他轉(zhuǎn)過臉來對我說：“我想你或許要看看我的雕刻作品?？上Ф疾辉谶@里。但請你星期日到我梅登的鄉(xiāng)下住宅來，并且我們可以一同用便飯。”
在羅丹樸素的鄉(xiāng)下住宅里，我們坐在一只小桌子周圍吃了一餐家常便飯。他慈祥而柔和的顧盼，坦率的神情，立刻使我忘記了局促。
他的雕刻室也很簡單，裝著高大的窗子。里面有已經(jīng)完成的雕像，更有許多石膏塑的作為試驗(yàn)的模型——一只膀子，一只手，有的甚至只是一個指頭或一個小小關(guān)節(jié);桌子堆滿種種素描的圖形。這地方顯示出它的主人一生在不斷研究，不斷工作。
羅丹套上一件白布外衣，立刻變成一個工人的樣子。他在一個雕刻架前立定了。
“這是我最近的作品，”說著他揭去蓋在上面的濕布，就露出一個女性的半身像來，神采煥然，那是用泥土塑的。“我覺得這已是完工的了。”
這身體魁梧、肩膀?qū)掗煛⒁荒樆野缀拥睦先撕笸肆艘徊?，?cè)著頭細(xì)加端詳?！笆堑?，我想沒有什么毛病了?！?BR> 但審視了一回之后，忽又喃喃自語道：“只有那肩膀上面，線條仍嫌太硬。對不起……”
他就撿起一柄塑像用的木質(zhì)小刀來。小刀在柔軟的泥土上輕輕拂過，使像身的肌肉產(chǎn)生一種更細(xì)膩的光澤。老人的手指活潑起來，眼睛里放著光芒。
“還有這里……這里……”他又修改了幾處地方，再退一步，細(xì)細(xì)觀察。又把架子轉(zhuǎn)過背來，喉嚨里喃喃地發(fā)出奇怪的聲音。有時他欣然微笑，有時他眉頭緊皺，有時捏了一點(diǎn)泥，加到像身上去，又輕輕抓掉一些。
如此繼續(xù)了半小時，一小時……他從沒有對我說一句話。除了創(chuàng)造他理想中的具像之外，什么都忘記了。似乎天地間只有這工作的存在，好像上帝著手創(chuàng)造世界的第一天那樣。
后來，他大功告成似的松了一口氣，丟下小刀，把剛才的那塊濕布給塑像蓋上，那種小心翼翼的神情，宛如一個男人給他情侶披上披肩。然后轉(zhuǎn)身向外，那魁梧的老人恢復(fù)了初見時的樣子。
他還沒走到門口，忽然發(fā)現(xiàn)了我，他一驚。直到這時候他才想起了我，剛才的失禮顯然使他非常過意不去?！皩Σ黄穑壬?。我簡直把你忘記了。但是……”我十分感激地緊緊抉握住他的手?；蛟S他也感覺到我的情緒，所以微微笑著，舉起膀子圍住了我的肩頭，兩人一同走出那房間。
這一天所得的教訓(xùn)，比我在學(xué)校里多年的用功還有益處。從此以后，知道一切人類的工作如要完善而有價值，應(yīng)當(dāng)是怎樣做法的。
一個人可以這樣完全忘記時間空間與整個世界，這個認(rèn)識，使我受到空前絕后的感動。這一小時，使我把握住了一切藝術(shù)、一切事業(yè)成功的奧秘——聚精會神;集中所有的力量以完成不論大小的一件工作;把我們?nèi)菀追稚?、容易旁騖的意志貫注在小小的一點(diǎn)上。
我悟到遺忘一切其他事物，集中意志以求工作完美的這種熱忱，就是我過去所缺乏的。除了工作，好像自己都不存在，這是成功的秘訣。我現(xiàn)在知道，舍此以外便無神妙的方法了。
1881年，茨威格出生于奧匈帝國的首都維也納，猶太人，家境富有;。
18，17歲的茨威格在雜志上發(fā)表第一首詩;。
18，茨威格中學(xué)畢業(yè);。
19，已有200首詩歌問世;在維也納大學(xué)和柏林攻讀哲學(xué)和文學(xué)，后接觸了托爾斯泰和陀思妥耶夫斯基的作品，研究和翻譯過法國波德萊爾和魏爾倫、比利時凡爾哈倫的詩歌。
19，出版第一本詩集《銀弦集》，收錄50首詩歌;。
1902年，出版了《波德萊爾詩文集》;編選了《凡爾哈倫詩歌集》;。
19，獲得博士學(xué)位。
19，大學(xué)畢業(yè)，以《泰納的哲學(xué)》取得博士學(xué)位;后任《新自由報》編輯，出版第一部小說集《艾利卡?！ね郀柕轮畱佟罚珍洝堆┲小?、《出游》、《艾利卡?！ね郀柕轮畱佟泛汀渡钠孥E》四篇小說;后去西歐、北非、印度、美洲等地游歷。
19，發(fā)表了專著《魏蘭》;。
19，第二部詩集《早年的花環(huán)》問世;。
19，第一部詩劇《泰西特斯》發(fā)表，次年上演;。
19，發(fā)表專著《艾米爾·瓦爾哈倫》;。
19，獨(dú)幕劇《變換不定的喜劇演員》問世，同年上演;。
19，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā);發(fā)表《致外國友人的信》;。
19，發(fā)表文章《信奉失敗主義》、小說《桎梏》;一戰(zhàn)以奧德失敗告終;。
19后長期隱居在薩爾茨堡，埋頭寫作。
19，與離異并帶有兩個孩子的溫德尼茨結(jié)婚，創(chuàng)作《三位大師》;。
1926年，發(fā)表文章《匆忙的靜中一瞥》;。
1929年，歷史人物傳記《約瑟夫·福煦》;。
1931年，出版《通過精神進(jìn)行治療》;。
1932年，歷史人物傳記《瑪麗·安東內(nèi)特》;。
1934年發(fā)生維也納事件，奧地利的法西斯分子要求德、奧合并，遭納粹驅(qū)逐，先后流亡英國、巴西。
1935年，《瑪利亞·斯圖亞特》，歷史人物傳記《鹿特丹人伊拉斯謨的勝利與悲哀》;。
1937年，與妻子分居，次年友好地離婚;。
1939年，二戰(zhàn)爆發(fā)，奧地利被侵占;失去國籍;與阿爾特曼結(jié)婚;。
1938年，奧地利并入德國后，他便加入英國籍，不久又離英赴美，
1942年，完成自傳《昨天的世界》;2月22日同他的第二位夫人伊麗莎白·綠蒂(33歲)在里約熱內(nèi)盧近郊的佩特羅波利斯小鎮(zhèn)的寓所內(nèi)雙雙服毒自殺。
成功的秘訣讀后感篇三
愛因斯坦對成功的秘訣作了科學(xué)的概括：w=x+y+z，即：成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話的和。這也正是愛因斯坦的成功之道。我認(rèn)為，這三個條件中的艱苦勞動，即“勤”是首要的條件。因?yàn)榍谀苎a(bǔ)“拙”。愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”，甚至有人說他是“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成為“天才”的，不正是這個“勤”字嗎？愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題，他比別人多花幾倍的時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。
對于“勤能補(bǔ)拙”，我也有深深的體會。我有個同學(xué)叫小瓊，我倆一般大，經(jīng)常在一起。人們說我比她聰明，平時背一篇課文，我總比她先背會。背完后我把書一扔，就算完事；小瓊卻拿著書一直在背，直到徹底背熟為止。結(jié)果，老師每次檢查背誦，她都比我得分高。剛開始寫作文，我也每次都比她寫得好。后來，她對我說，她一定要把作文水平提高。因?yàn)樗綍r也不怎么愛說話，所以我不相信她作文會有多大的進(jìn)步。但她不管這些，堅持每天寫日記，三天寫一篇作文。經(jīng)過一段時間的努力，她的作文水平果然提高了。上次學(xué)校作文競賽，她競超過我，獲得年級級的'第一名。這使我認(rèn)識到“勤能補(bǔ)拙”，是一條顛撲不破的真理。我們每一個人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。
成功的秘訣讀后感篇四
幾乎每一個人都對如何才能取得成功有自己的見解。失敗過的人會教給你教訓(xùn)，成功的人會教給你經(jīng)驗(yàn)。最普通的一句話就是：“失敗是成功之母”。這是鼓勵失敗的人們不要停止了奮斗的腳步。而茨威格對于成功的秘訣的診釋則是：聚精會神。我自己也有我的成功的秘訣，那就是：鍥而不舍。
鍥即鏤刻的意思。鏤刻是需要一個對象的，那就是我們奮斗的目標(biāo)。當(dāng)我讀初中時候，我還是個貪玩的孩子。由于住在鄉(xiāng)下，經(jīng)常在放學(xué)后拉著自己的伙伴們?nèi)ズ永锩~或者拎著彈弓去小樹林里打鳥，幾乎是在渾渾噩噩中過了兩年。直到有一天，我突然覺得我要讀書，我要考進(jìn)那所重點(diǎn)高中。這個念頭在初三整整一年占據(jù)著我的頭腦，這就是我的目標(biāo)。雖然它很簡單，可是達(dá)到它卻很難，因?yàn)樗唤o子班級中最優(yōu)秀的同學(xué)。從此我將彈弓小心翼翼地放進(jìn)了記憶的深處，陪伴我的只有清晨的啟明星和深夜甲的涼風(fēng)。
由于落下的課程太多，我不得不一點(diǎn)點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)。我就像一個起跑時就落后的運(yùn)動員，需要加倍的努力才能追趕領(lǐng)先我的選手而同學(xué)們在課堂上的時間是一樣的，為了多學(xué)點(diǎn)東西，除了提高課堂教的效率之外，我減少了自己休息的時間。通過一份學(xué)習(xí)計劃的時間表，我把自己變成了一部學(xué)習(xí)的機(jī)器，除了讀書，還是讀書，可是付出之后未必能立刻收獲果實(shí)。秋天的第一次大考我失敗了，成績并沒有我期望的好。我沒有動搖，目標(biāo)的召喚讓我心頭的熱血涌動，我告訴自己說：永不言敗!我要努力，因?yàn)橹锌嫉臅r間還沒有來，我還有時間。況且我看到自己的名次稍微向前挪動了一點(diǎn)，對我來說這就是希望的光芒。
忘不了整整一個冬季里我的奮斗。每天早上5點(diǎn)多我便起床，騎著自行車飛奔向那嚴(yán)霜下冷清的校園。有時候校門都還沒有開，我便爬過鐵門，穿過黑洞洞的教學(xué)樓的走廊，打開教室的門便撲在座位上開始復(fù)習(xí)。鉆出熱被窩的時候我也會覺得很難，可是當(dāng)我騎在車上看見東方那明亮的啟明星的時候，我覺得它閃爍的光芒就像遠(yuǎn)方朋友眼神里的鼓勵;坐在冷冷的椅子上的時候我也會覺得很煩，可是當(dāng)我抬頭看見教室里那同樣孤零零的日光燈的時候，我覺得那和煦的白光就像是爸媽暖暖的笑容。我埋下頭，繼續(xù)復(fù)習(xí)。
在那一季的各種小測驗(yàn)里，我的成績開始穩(wěn)步地提高。不過我并沒有滿足，因?yàn)槲摇扮U刻”的目標(biāo)還沒有達(dá)到。就像是一名斗士不斷握槍投入戰(zhàn)斗一樣，我不停地捧著書本繼續(xù)我的夢想。終于有一天，我坐在了那所高中寬敞明亮的教室里。
每當(dāng)我回頭審視自己奮斗過的足跡的時候，“鍥而不舍”四個大字總是立刻出現(xiàn)在腦海。
人格的閃光。
幾乎沒有人不渴望著成功，成功之于人的生命有如鮮花的點(diǎn)綴，那種美妙的滋味人人向往。那么，取得成功究竟需要什么條件呢?茨威格在《成功的秘訣》中為我們講述了雕塑大師羅丹的瑣碎小事。從中，他告訴了我們成功的獲得需要我們忘卻自己的存在，心無旁鶩專心于所做之事。
是的，無論我們做任何事，或大或小，無一例外要全心投人，用百分之百的精力去對待，去完成。認(rèn)真與專注是人格魅力的體現(xiàn)，只有你忘記了一切瑣事，眼中腦中呈現(xiàn)的只是你手中所做的工作，這時的你在別人眼里才擁有最完美的形象?！罢J(rèn)真的人最美麗”，這是一種負(fù)責(zé)，不光對別人，更是對自己。羅丹做到了，他可以面對他的作品以至忘記了時空的存在，他的全神貫注不僅讓他的作品擁有了長久的生命力，更成為了他人格上的閃光點(diǎn)，去感染、影響他身邊的人。以至包括他的成功，用茨威格的話說，也是拜專注秘訣所賜。
但是我要追問一句，成功僅僅需要認(rèn)真專注就夠了嗎?換言之，在羅丹身上就沒有什么同樣值得我們?nèi)グl(fā)掘、去學(xué)習(xí)的嗎?他的謙和，他的儉樸，他的勤奮，難道這些人格上的閃光點(diǎn)不是促成其成功的重要因素嗎?我們要想取得事業(yè)上的成功，首先要取得的是人格上的成功。認(rèn)真專注當(dāng)然是其一，此外還有許多許多。試想，如果一個人才能出眾，但他不謙虛、沒涵養(yǎng)，毫無人格魅力可言，成功于他只能是鏡花水月。古人有三立，立德為首，德便是良好人格。羅丹正是因其偉大的人格魅力才能獨(dú)步18-19世紀(jì)的雕塑界，而縱觀歷史上的成功人士，也鮮有無德之人，一個人真正的修養(yǎng)在于其人格的修養(yǎng)。同樣，一個人真正的成功在干其人格的成功。我們渴望成功，那我們一定要注重人格的養(yǎng)成而當(dāng)我們有一天擁有了謙和、樸素、專注……這一切人格的閃光時，我們離成功也就近在咫尺了。
所以，我要在最后修改一下茨威格眼中的成功秘訣一一偉大的成功源自偉大的人格。我們只有擦亮自己的人格，才能照出通往成功的大路。
成功的秘訣讀后感篇五
《愛因斯坦成功的秘訣》這本書寫的是愛因斯坦從小到大和他為什么能在他的一生中會有那么多的發(fā)明和創(chuàng)造，為什么會在他的事業(yè)上有所成就，而有些人看上去好整天很忙，但卻不如愛因斯坦呢？那些看上去好像整天很忙的人卻不如愛因斯坦的原因就在于他們沒有實(shí)際地去忙，沒有像愛因斯坦那樣充分的利用時間，而是在瞎忙。
成功，這是一個多么令人向往的事情，可成功的秘訣到底在哪里呢？愛因斯坦對成功的'秘訣做了概括：w=x+y+z，成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話的和，這就是愛因斯坦的成功之道。
我認(rèn)為艱苦的勞動是重要的，艱苦的勞動就是勤奮，勤能補(bǔ)拙。愛因斯坦小的時候并不聰明，可他為什么能成為“天才”呢？促使愛因斯坦成為天才的就是“勤奮”這兩個詞。有時愛因斯坦為了弄清楚一個問題，他會花比別人多好幾倍的時間去弄懂那些問題。他成功的另一個秘訣就是會“擠時間”，別人喝咖啡的時間他會去搞發(fā)明、創(chuàng)造。有一次他在等人時解出了一道非常難得題。有人寫過這樣一個等式：天才=90%的勤奮+10%的智力。我讀完后又想到了我自己，我媽媽單位上有一個小女孩兒，她不如我聰明，但他每次考試的成績總比我好，為什么呢？這就是“勤奮”的問題。她雖然沒有我聰明，但考試成績卻比我好，是因?yàn)樗α恕Ｎ译m然比她聰明，但沒有努力，所以我的成績不如她。
我讀完這篇文章后，想到：“天才”不是天生的，是經(jīng)過努力和勤奮而成的。
成功的秘訣讀后感篇六
“成功之花，人們只驚異它開時的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽，滲透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨?！弊x了《愛因斯坦成功的秘訣》這篇文章，我深受啟發(fā)。這句話像火花一樣，閃耀在我心間。
成功，這是一個多么令人向往的字眼；可是成功的秘訣到底在哪里呢？愛因斯坦對成功的秘訣作了科學(xué)的概括：w=x+y+z，即：成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話。這也是愛因斯坦的成功之道。我認(rèn)為，這三個條件中艱苦的勞動，即“勤”是首要的條件。因?yàn)榍谀苎a(bǔ)“拙”。愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”，甚至有人說他是個“笨蛋”?？墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡?，不正是這個“勤”字嗎？愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題，他比別人多花幾倍時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的.貢獻(xiàn)。
對于“勤能補(bǔ)拙”我也有深深的體會。我有個同學(xué)琦琦，我倆一般大，經(jīng)常在一起。人們說我比她聰明，平時背一篇課文，我總比她先會背。背完后把書·一扔，就算完事。琦琦卻直到徹底背熟為止。結(jié)果，老師每次檢查背誦，她都比我得分高。剛開始寫作文，我也每次都比她寫得好。后來，她對我說，她一定要把作文水平提高。因?yàn)樗綍r不怎么愛說話，所以我不相信她的作文會有進(jìn)步。但她不管這些，堅持每天寫日記，三天一篇作文。經(jīng)過努力，她的作文水平果然提高了。上次學(xué)校作文競賽，她超過了我，獲得年級組的第一名。
我認(rèn)識到：“勤能補(bǔ)拙”是一條顛撲不破的真理。我們每一個人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。
成功的秘訣讀后感篇七
的確，成功是每一個人都向往的，那么，要怎樣做才能夠獲得成功呢？愛因斯坦總結(jié)了一個公式：成功=x+y+z。并且明確指出：x代表勤奮，y代表正確的方法，z代表少說空話。他把勤奮放在第一位，足以說明它對于成功的重要性。
事實(shí)正是如此。
我們著名的科學(xué)家愛因斯坦小時候不但不是很聰明，反而顯得有點(diǎn)笨拙，常被老師罰站，但他后來卻成為了偉大的科學(xué)家。是什么原因讓一個“笨蛋”成了科學(xué)家？《秘訣》告訴了我——是勤奮，唯有勤奮。因?yàn)閻垡蛩固箞孕拧疤觳懦鲇谇趭^?！眲e人思考問題時，他在思考問題，別人在玩和休息時，他還在思考問題……，經(jīng)過不懈的努力，他成功了。
其實(shí)，在我們身邊通過勤奮而取得成功的事例比比皆是。我們班的唐燁同學(xué)就是一個活生生的例子。他以前學(xué)習(xí)不努力，成績自然不理想。后來不知什么原因，操場上打籃球的身影少了一個，取而代之的是一個坐在課桌前埋頭苦讀的人。等到期終考試成績出來時，他真是讓我們刮目相看了，竟然取得了年級第二名的好成績。后來他做為“后起之秀”為我們介紹秘訣，他只輕描談寫地說了一句很簡單的話——“勤奮?！?BR> 哎——“勤能補(bǔ)拙”，這次我是完全信服了。聰明并不是成功的首要條件，只要我勤奮努力，向著目標(biāo)不斷前進(jìn)，相信一定能取得成功。
因此，我要用勤奮來彌補(bǔ)自己的不足！
我深信：只要勤奮努力，我一定可以取得成功！
因?yàn)槲乙矆孕拧疤觳懦鲇谇趭^”！
成功的秘訣讀后感篇八
愛因斯坦對成功的秘訣做了一個科學(xué)的概括：w=x+y+z，即成功等于艱苦的勞動、正確的方法及少說廢話。這正是他成功的秘訣。我認(rèn)為，這3個條件中艱苦的勞動，既“勤”是首要的條件。因?yàn)椤扒凇蹦苎a(bǔ)“拙”。
愛因斯坦小時侯并不聰明，也不是什么“天才”，甚至有人說他是“笨蛋”?？墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡?，不就是“勤”這個字嗎？愛因斯坦深信“才能來自勤奮”。為了更透地弄清一個題目，他比別人多花了幾倍的時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學(xué)技術(shù)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
對于“勤能補(bǔ)拙”，我也有深深的體會。我以前有一個同學(xué)叫張絲云，我們經(jīng)常再一起玩，她的性格比較內(nèi)向。大家都說我比較聰明。就說平時背書，我總是比她先背好，但是背完后書一扔，就算完事；可張絲云卻拿著書一直背，直到徹底背熟為止。結(jié)果，老師檢查背課文的情況，我的成績總是比她低1、2分。
這使我知道：“勤能補(bǔ)拙”，這是一條名副其實(shí)的真理。我們每一個人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的過失，用汗水澆開那絢麗的成功之花！
成功的秘訣讀后感篇九
成功，這是一個多么令人神往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里呢?我認(rèn)為艱苦勞動，正確方法，才能通往成功之路。艱苦勞動就是要勤勞，學(xué)習(xí)上也一樣，因?yàn)椤扒谀苎a(bǔ)拙”。
對于勤能補(bǔ)拙，我深有體會。我和朋友小雨同歲，經(jīng)常在一起。人家說我比她聰明，平時背課文總是我先背出，背完后我書一扔就去玩了;可小雨雖然沒有比我先背出，但她一直拿著書在看，直到徹底背熟為止。剛開始時，我的作文要比她寫得好，后來她喝我說，她一定要作文超過我。我不屑一顧，因?yàn)樗綍r不太愛說話，我才不信她能有多大進(jìn)步?？墒撬龍猿置刻鞂懭沼洠鞂懸黄魑?，經(jīng)過依段時間努力，她的作文水平果然有了提高，在學(xué)校作文競賽中，她還獲得了年段第一名。
這使我真正認(rèn)識到，“勤能補(bǔ)拙”是一條顛撲不破的真理，我們每個人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功之花。
成功的秘訣讀后感篇十
前幾天，我讀了《愛因斯坦成功的秘訣》這本書，讀完后使我深受感動和啟發(fā)。
《愛因斯坦成功的秘訣》這本書寫的是愛因斯坦從小到大和他為什么能在他的一生中會有那么多的發(fā)明和創(chuàng)造，為什么會在他的事業(yè)上有所成就，而有些人看上去好整天很忙，但卻不如愛因斯坦呢?那些看上去好像整天很忙的人卻不如愛因斯坦的原因就在于他們沒有實(shí)際地去忙，沒有像愛因斯坦那樣充分的利用時間，而是在瞎忙。成功，這是一個多么令人向往的事情，可成功的秘訣到底在哪里呢?愛因斯坦對成功的秘訣做了概括：w=x+y+z，成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話的和。這就是愛因斯坦的成功之道。
我認(rèn)為艱苦的勞動是重要的，艱苦的勞動就是勤奮，勤能補(bǔ)拙。愛因斯坦小的時候并不聰明，可他為什么能成為“天才”呢?促使愛因斯坦成為天才的就是“勤奮”這兩個詞。有時愛因斯坦為了弄清楚一個問題，他會花比別人多好幾倍的時間去弄懂那些問題。他成功的另一個秘訣就是會“擠時間”，別人喝咖啡的時間他會去搞發(fā)明、創(chuàng)造。有一次他在等人時解出了一道非常難得題。有人寫過這樣一個等式：天才=90%的勤奮+10%的智力。我讀完后又想到了我自己，我媽媽單位上有一個小女孩兒，她不如我聰明，但他每次考試的成績總比我好，為什么呢?這就是“勤奮”的問題。
她雖然沒有我聰明，但考試成績卻比我好，是因?yàn)樗α?。我讀完這篇文章后，想到：“天才”不是天生的，是經(jīng)過努力和勤奮而成的。
成功的秘訣讀后感篇十一
成功的花，人們只羨慕它鮮明的明艷，卻不知道當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨，這句話是我在《愛因斯坦成功的秘訣》上看到的，它使我深受感悟。
成功，是每個人都向往的字眼，可是成功的秘訣是什么呢？愛因斯坦曾經(jīng)用一個式子對成功進(jìn)行了概括：w=x+y+z。也就是說，成功等于艱苦的鍛煉。正確的方法及少說空話，這也成為愛因斯坦走上成功道路上的重要思想。我認(rèn)為，在x,y,z中艱難是重要的，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。
沒有人一生下來就是天才，就連偉大的愛因斯坦在小時候也被人稱為“笨蛋”?？墒撬麨榱藦浹a(bǔ)自己的不足，將勤奮發(fā)揮到極致。為了搞清楚一個問題，他用了被人幾倍的時間，終于用汗水澆灌出成功之花。對科學(xué)技術(shù)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
對于勤能補(bǔ)拙，我也深有體會。我有一個鄰居同我一樣大，在小時候，人們總說我比他聰明，每次背課文時，我總能在她之前完成，她就抱著書一直背，直到滾瓜爛熟為止。結(jié)果每次老師檢查課文，她得分總比我高。
這件事使我認(rèn)識到了“勤能補(bǔ)拙”這一真理，我們每個人都應(yīng)用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用勤奮的汗水澆灌出成功的花朵。
成功的秘訣讀后感篇十二
“成功之花，人們只驚異于它開時的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨?！弊x了《愛因斯坦成功的秘訣》這篇文章，我深受啟發(fā)。這句話像火花一樣閃耀在我的心間。
成功，這是一個多么令人神往的字眼，可是成功的秘到底在哪里呢？愛因斯坦對成功的秘訣作了科學(xué)的概括：w=xyz。即：成功等于艱苦的勞動、正確的方法及少說空話的和。這了正是愛因斯坦的成功之道。我認(rèn)為，這三個條件中艱苦的勞動，即“勤”是首要的條件，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。
愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”，甚至有人說他是個“笨蛋”可是促使“笨蛋”成為“天才”的，不正是這個“勤”字嗎？愛因斯坦深信天才了于勤奮，他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”為了徹底弄清一個問題，他比別人多花幾倍的時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。
對于“勤能補(bǔ)拙”我也有深深的體會。我有個同學(xué)小瓊，我倆一般大，經(jīng)常在一起。人們說我比她聰明能干明，平時背一篇課文，我總比她先背會。背完后把書一扔，就算完事；小瓊卻拿著書一直在背，直到徹底背熟為止。結(jié)果，老師每次檢查背誦，她比我分高。剛開始寫作文，我也每次都比她寫得好。后來，她對我說，她一定要把作文水平提高。因?yàn)樗綍r不怎么愛說話，所以我不相信她作文會有多大的進(jìn)步。但她不管這些，堅持每天寫日記，3天寫一篇作文。經(jīng)過一估時間的努力，她的作文水平果然提高了。上次學(xué)校作文兌賽她超過了我，獲得了年級組的第一名。
這使我認(rèn)識到：勤能補(bǔ)拙是一條顛撲不破的真理。我們每一個人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功之花。
成功的秘訣讀后感篇十三
我們歡呼雀躍地來到了大廳，準(zhǔn)備活動?350字作文切勿泄漏。記得在節(jié)目最后，主持人問他：“得了這個獎，你最希望什么。弟弟聽了答案這下子總算滿意了，轉(zhuǎn)頭跑開去玩了？我愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的姹紫嫣紅，更愛它那生機(jī)勃勃的好景色，好氣派，更愛它無私的奉獻(xiàn)精神?！豹{子說：“當(dāng)然月亮重要，晚上很黑，需要月亮來照明。
愛因斯坦對成功的秘訣做了一個科學(xué)的概括：w=x+y+z，即成功等于艱苦的勞動、正確的方法及少說廢話。這正是他成功的秘訣。我認(rèn)為，這3個條件中艱苦的勞動，既“勤”是首要的條件。因?yàn)椤扒凇蹦苎a(bǔ)“拙”。
愛因斯坦小時侯并不聰明，也不是什么“天才”，甚至有人說他是“笨蛋”?？墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡?，不就是“勤”這個字嗎？愛因斯坦深信“才能來自勤奮”。為了更透地弄清一個題目，他比別人多花了幾倍的時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學(xué)技術(shù)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
對于“勤能補(bǔ)拙”，我也有深深的體會。我以前有一個同學(xué)叫張絲云，我們經(jīng)常再一起玩，她的性格比較內(nèi)向。大家都說我比較聰明。就說平時背書，我總是比她先背好，但是背完后書一扔，就算完事；可張絲云卻拿著書一直背，直到徹底背熟為止。結(jié)果，老師檢查背課文的情況，我的成績總是比她低1、2分。
這使我知道：“勤能補(bǔ)拙”，這是一條名副其實(shí)的真理。我們每一個人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的過失，用汗水澆開那絢麗的成功之花！
成功的秘訣讀后感篇十四
紅杉樹雄偉高大，而它的根僅在土壤的淺層，扎得并不深。卻能長到三十層樓那么高，沒有人不為之驚嘆。它是什么呢？原來，這個植物界的巨人都是相伴而生，成片成林，它們的根交纏相連，這樣，它們就能抵御風(fēng)雨、又能快速吸收水分和養(yǎng)料，把向下扎根的能量全部用來向上生長。
無獨(dú)有偶，獨(dú)木成林的榕樹也有它。巴金先生曾經(jīng)寫過一篇贊頌榕樹巨大的文章《鳥的天堂》。那棵榕樹原來僅是當(dāng)?shù)卮迕耠S手插的一株樹苗，現(xiàn)在卻生生不息，繁衍成了一個一平方公里的榕島，真是叫人感嘆生命的.偉大！榕樹為了使樹冠長得更大更寬，除了主干長出寬大的板根外，還在它橫生的枝干上長出了別的植物所沒有的氣根，用以吸收空氣中的養(yǎng)分。經(jīng)過十幾年的生長，那垂下的氣根也深深地扎入泥土，逐淅長得粗大壯實(shí)，變成了新的枝干，猶如一根根支柱，支起橫向的枝干，層層擴(kuò)展了樹冠，才得以獨(dú)木成林。這就是榕樹。
榕樹為了傳宗接代，還有一個。這么高大的樹，籽卻長得很小，僅豆粒般大。籽粒外包著一層堅硬的外殼，如果落地，要很長時間才能發(fā)芽。即使發(fā)芽，也往往因?yàn)殄e過了季節(jié)，逢上嚴(yán)寒干旱的冬季而夭折。所以，榕樹把種子裹上了一層漿皮，變成了小鳥最愛吃的點(diǎn)心。小鳥吃了它的果子，它堅硬的外殼被小鳥的胃磨薄。小鳥四處飛翔，四處排泄，就把這些容易生根發(fā)芽的種子撒在大地上，繁衍了榕樹的后代。這里，我不禁想起了植物界的遺傳學(xué)專家蒲公英和豌豆。蒲公英的種子被風(fēng)一吹，便搭上了飛機(jī)，隨處落地，隨處發(fā)芽。豌豆成熟后，會炸裂豆莢，種子便射到遠(yuǎn)處再次落地、生根發(fā)芽、開花結(jié)果。這些都是植物。
紅杉樹、榕樹告訴我們一個道理：要成就偉大的事業(yè)，就要合作、就要創(chuàng)新、就要開拓、就要進(jìn)取。植物尚且如此，而我們?nèi)祟惡螄L不能呢？我們是勇于實(shí)現(xiàn)理想、敢于創(chuàng)造未來的90后。我們在學(xué)習(xí)知識本領(lǐng)的過程中，在攀登知識寶殿的征途中，也要有自己的秘訣。課本上的知識、老師的授課不過就是知識的基礎(chǔ)，就如榕樹的主干，還不足以長成巨大的，能給人類乘涼的樹冠。所以，我們也要像榕樹那樣長出氣根：博覽群書充實(shí)自己的大腦，才能使自己博古通今、博學(xué)多才，才能使自己為中華之崛起有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所成就。
成功的秘訣讀后感篇十五
“成功之花，人們只驚異它現(xiàn)時的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨?！弊x了《愛因斯坦成功的秘訣》這篇文章，使我深受啟發(fā)。這句話像火花一樣，閃耀在我心間。
成功，這是一個多么令人向往的字眼了。可是成功的秘訣到底在哪里呢？愛因斯坦對成功的秘訣做了科學(xué)的概括：w=x+y+z，換成文字解釋即：成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話等等。這正是愛基斯坦的成功之道。我認(rèn)為，這三個條件中“艱苦的勞動”，即“勤”是首要的條件，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)“拙”。
愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”，甚至有人說他是“笨蛋”?？墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡?，不正是這個“勤”字嗎？愛因斯坦深信天才出于勤奮，勤奮會彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題，他比別人多花幾倍的時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
對于“勤能補(bǔ)拙”，我也有深深的體會。我有個同學(xué)叫小瓊，我倆一般大，經(jīng)常在一起。人們說我比她聰明，平時背一篇課文，我總比她先背會。背完我把書一扔，就算完事；小瓊卻拿著書一直在背，直到徹底背熟為止。結(jié)果，老師每次檢查背誦，她都比我得分高。剛開始作文，我也每次都比她寫得好。后來，她對我說，她一定要把作文水平提高。因?yàn)樗綍r也不怎么愛說話，所以我不相信她作文會有多大的進(jìn)步。但她不管這些，堅持每天寫日記，3天寫一篇作文。經(jīng)過一段時間的努力，她的作文水平果然提高了。上次學(xué)校作文競賽，她超過了我，獲得年級組的第一名。
這使我認(rèn)識到：“勤能補(bǔ)拙”，這是一條顛撲不破的真理。我們每一個人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功花朵。
成功的秘訣讀后感篇十六
那些看上去好像整天很忙的人卻不如愛因斯坦的原因就在于他們沒有實(shí)際地去忙，沒有像愛因斯坦那樣充分的利用時間，而是在瞎忙。成功，這是一個多么令人向往的事情，可成功的秘訣到底在哪里呢?愛因斯坦對成功的秘訣做了概括：w=x+y+z，成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話的和。這就是愛因斯坦的成功之道。我認(rèn)為艱苦的勞動是重要的，艱苦的勞動就是勤奮，勤能補(bǔ)拙。
愛因斯坦小的時候并不聰明，可他為什么能成為“天才”呢?促使愛因斯坦成為天才的就是“勤奮”這兩個詞。有時愛因斯坦為了弄清楚一個問題，他會花比別人多好幾倍的時間去弄懂那些問題。他成功的另一個秘訣就是會“擠時間”，別人喝咖啡的時間他會去搞發(fā)明、創(chuàng)造。有一次他在等人時解出了一道非常難得題。有人寫過這樣一個等式：天才=90%的勤奮+10%的智力。
我讀完后又想到了我自己，我媽媽單位上有一個小女孩兒，她不如我聰明，但他每次考試的成績總比我好，為什么呢?這就是“勤奮”的問題。她雖然沒有我聰明，但考試成績卻比我好，是因?yàn)樗α?。我雖然比她聰明，但沒有努力，所以我的'成績不如她。
我讀完這篇文章后，想到：“天才”不是天生的，是經(jīng)過努力和勤奮而成的。
成功的秘訣讀后感篇十七
讀了《成功的秘訣》這篇文章，很有感觸。我深深地認(rèn)識到，只有勤學(xué)苦練才能成才。
文章講了王獻(xiàn)之從小跟父親煉字的故事。王獻(xiàn)之問父親：“你寫好字有什么秘訣嗎？”王羲之回答道：你把那十八缸水用完了，秘訣就知道了。最后，王獻(xiàn)之刻苦練習(xí)，終于成了著名的書法家。
說到這里，我想起了古代名人的故事。據(jù)《晉書》記載，祖狄和劉琨都是晉國人，他們每天凌晨聽到雞鳴時，就一起起床舞劍，并彼此激勵，發(fā)奮用功；在國家用人之時，他們成了國家的棟梁之才。這就是聞雞起舞的故事。
畫家齊白石九十多歲還堅持畫畫，一天至少五幅。他的墻上掛著自己寫的座右銘：“不叫一天閑過?！庇幸淮?，一個客人去他家玩，他沒有作畫，第二天就補(bǔ)上了。可見，他是多么勤奮。名人都如此勤奮，我們更應(yīng)如此。
可見，勤學(xué)苦練是多么重要！
郭沫若曾經(jīng)說過：“有幾分勤學(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分，天資的充分發(fā)揮和個人的勤學(xué)苦練是成正比例的?！弊屛覀儚慕裉扉_始，勤學(xué)苦練，準(zhǔn)備長大為祖國貢獻(xiàn)出力量吧！
成功的秘訣讀后感篇一
我那時大約二十五歲，在巴黎研究與寫作。許多人都已稱贊我發(fā)表過的文章，有些我自己也非常喜歡。我心里深深感到我還可以寫得更好，我不能斷定那癥結(jié)的所在。
一個偉大的人給了我一個非常偉大的啟示。那件事雖然微乎其微，但是成為我一生的關(guān)鍵。
有一晚，我在比利時名作家魏爾哈侖家里，一位年長的畫家慨嘆著雕塑美術(shù)的衰落。我年輕而好饒舌，熱熾地反對他的意見?！熬驮谶@城里，”我說，“不是住著一個與米開朗琪羅媲美的雕刻家嗎?羅丹的《沉思者》、《巴爾扎克》，不是同他用以雕塑他們的大理石一樣永垂不朽嗎?”
當(dāng)我傾吐完了的時候，魏爾哈侖高興地指指我的背。“我明天要去看羅丹，”他說，“來，一塊兒去吧。凡象你這樣稱贊他的人都該去會他?！?BR> 我充滿了喜悅，但第二天魏爾哈侖把我?guī)У降窨碳夷抢锏臅r候，我一句話也說不出。在老朋友暢談之際，我覺得我似乎是一個多余的不速之客。
但是，最偉大的人是最親切的。我們告別時，羅丹轉(zhuǎn)向了我?！拔蚁肽阋苍S愿意看看我的雕刻，”他說，“我這里簡直什么也沒有。可是禮拜天，你到麥東來同我一塊吃飯吧?！?BR> 在羅丹樸素的別墅里，我們在一張小桌前坐下吃便飯。不久，他溫和的眼睛發(fā)出的激勵的凝視，他本身的淳樸，寬釋了我的不安。
在他的工作室，有著大窗戶的簡樸的屋子，有完成的雕像，許許多多小塑樣——一支胳膊，一支手，有的只是一只手指或者指節(jié);他已動工而擱下的雕像，堆著草圖的桌子，一生不斷的追求與勞作的地方。
羅丹罩上了粗布工作衫，因而好像就變成了一個工人。他在一個臺架前停下。“這是我的近作，”他說，把濕布揭開，現(xiàn)出一座女正身像?！斑@已完工了?！蔽蚁?。
他退后一步，仔細(xì)看著，這身材魁梧、闊肩、白髯的老人。
但是在審視片刻之后，他低語了一句：“就在這肩上線條還是太粗。對不起……”他拿起刮刀、木刀片輕輕滑過軟和的粘土，給肌肉一種更柔美的光澤。他健壯的手動起來了;他的眼睛閃耀著?！斑€有那里……還有那里……”他又修改了一下，他走回去。他把臺架轉(zhuǎn)過來，含糊地吐著奇異的喉音。時而，他的眼睛高興得發(fā)亮;時而，他的雙眉苦惱地蹙著。他捏好小塊的粘土，粘在像身上，刮開一些。
這樣過了半點(diǎn)鐘，一點(diǎn)鐘……他沒有再向我說過一句話。他忘掉了一切，除了他要創(chuàng)造的更崇高的形體的意象。他專注于他的工作，猶如在創(chuàng)世的太初的上帝。
最后，帶著舒嘆，他扔下刮刀，一個男子把披肩披到他情人肩上那種溫存關(guān)懷般地把濕布蒙上女正身像，于是，他又轉(zhuǎn)身要走，那身材魁梧的老人。
在他快走到門口之前，他看見了我。他凝視著，就在那時他才記起，他顯然對他的失禮而驚。
惶?！皩Σ黄?，先生，我完全把你忘記了，可是你知道……”我握著他的手，感謝地緊握著。也許他已領(lǐng)悟我所感受到的，因?yàn)樵谖覀冏叱鑫葑訒r他微笑了，用手撫著我的肩頭。
在麥東那天下午，我學(xué)得的比在學(xué)校所有的時間都多。從此，我知道凡人類的工作必須怎樣做，假如那是好而又值得的。
再也沒有什么像見一個人一樣全然忘記時間、地方與世界那樣使我感動。那時，我感悟到一切藝術(shù)與偉業(yè)的奧妙——專心，完成或大或小的事業(yè)的全力集中，把易于弛散的意志貫注在一件事情上的本領(lǐng)。
于是，我察覺我至今在我自己的工作上所缺少的是什么——那能使人除了追求完整的意志而外把一切都忘掉的熱忱，一個人一定要能夠把他自己完全沉浸在他的工作里。沒有——我現(xiàn)在才知道——別的秘訣。
成功的秘訣讀后感篇二
25歲的時候，在巴黎一面研究，一面寫作。那時發(fā)表的文學(xué)作品，已有不少人贊美;其中有些連我自己也很喜歡。但在我的內(nèi)心深處，總覺得還可以更加完美一些，雖則自己不能決定短處究竟在什么地方。
在這個時期，一位藝術(shù)大師給了我一個極大的教訓(xùn)。這教訓(xùn)初看似乎是無足輕重的小小際遇而已，事實(shí)上卻是我一生寫作生活的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)。
有一晚我在維爾哈倫先生家里，他是比利時的名作家。同座有一位年長的畫家，慨嘆雕塑藝術(shù)的退步。我那時年少氣盛，竭力反對他的意見。我說：“以巴黎而論，難道我們就沒有一位雕刻家足以與米凱朗基羅媲美嗎?難道羅丹先生雕刻的《沉思者》《巴爾扎克》，不是跟用以雕塑他們的大理石一樣同傳不朽嗎?”
我的駁辯說完之后，維爾哈倫欣然地拍拍我的肩頭。“我明天就要去拜訪羅丹先生，”他說，“跟我同去。凡像你這樣的欽佩他的人，就有權(quán)利跟他會會面。”
我滿心高興。但第二天維爾倫把我介紹給那位雕刻大師之后，我一個字也說不出來。他們兩位老朋友談天說地，我覺得自己好像是一個不必要的旁聽者。
然而那位大藝術(shù)家是十分和善的。我們告別的時候，他轉(zhuǎn)過臉來對我說：“我想你或許要看看我的雕刻作品?？上Ф疾辉谶@里。但請你星期日到我梅登的鄉(xiāng)下住宅來，并且我們可以一同用便飯。”
在羅丹樸素的鄉(xiāng)下住宅里，我們坐在一只小桌子周圍吃了一餐家常便飯。他慈祥而柔和的顧盼，坦率的神情，立刻使我忘記了局促。
他的雕刻室也很簡單，裝著高大的窗子。里面有已經(jīng)完成的雕像，更有許多石膏塑的作為試驗(yàn)的模型——一只膀子，一只手，有的甚至只是一個指頭或一個小小關(guān)節(jié);桌子堆滿種種素描的圖形。這地方顯示出它的主人一生在不斷研究，不斷工作。
羅丹套上一件白布外衣，立刻變成一個工人的樣子。他在一個雕刻架前立定了。
“這是我最近的作品，”說著他揭去蓋在上面的濕布，就露出一個女性的半身像來，神采煥然，那是用泥土塑的。“我覺得這已是完工的了。”
這身體魁梧、肩膀?qū)掗煛⒁荒樆野缀拥睦先撕笸肆艘徊?，?cè)著頭細(xì)加端詳?！笆堑?，我想沒有什么毛病了?！?BR> 但審視了一回之后，忽又喃喃自語道：“只有那肩膀上面，線條仍嫌太硬。對不起……”
他就撿起一柄塑像用的木質(zhì)小刀來。小刀在柔軟的泥土上輕輕拂過，使像身的肌肉產(chǎn)生一種更細(xì)膩的光澤。老人的手指活潑起來，眼睛里放著光芒。
“還有這里……這里……”他又修改了幾處地方，再退一步，細(xì)細(xì)觀察。又把架子轉(zhuǎn)過背來，喉嚨里喃喃地發(fā)出奇怪的聲音。有時他欣然微笑，有時他眉頭緊皺，有時捏了一點(diǎn)泥，加到像身上去，又輕輕抓掉一些。
如此繼續(xù)了半小時，一小時……他從沒有對我說一句話。除了創(chuàng)造他理想中的具像之外，什么都忘記了。似乎天地間只有這工作的存在，好像上帝著手創(chuàng)造世界的第一天那樣。
后來，他大功告成似的松了一口氣，丟下小刀，把剛才的那塊濕布給塑像蓋上，那種小心翼翼的神情，宛如一個男人給他情侶披上披肩。然后轉(zhuǎn)身向外，那魁梧的老人恢復(fù)了初見時的樣子。
他還沒走到門口，忽然發(fā)現(xiàn)了我，他一驚。直到這時候他才想起了我，剛才的失禮顯然使他非常過意不去?！皩Σ黄穑壬?。我簡直把你忘記了。但是……”我十分感激地緊緊抉握住他的手?；蛟S他也感覺到我的情緒，所以微微笑著，舉起膀子圍住了我的肩頭，兩人一同走出那房間。
這一天所得的教訓(xùn)，比我在學(xué)校里多年的用功還有益處。從此以后，知道一切人類的工作如要完善而有價值，應(yīng)當(dāng)是怎樣做法的。
一個人可以這樣完全忘記時間空間與整個世界，這個認(rèn)識，使我受到空前絕后的感動。這一小時，使我把握住了一切藝術(shù)、一切事業(yè)成功的奧秘——聚精會神;集中所有的力量以完成不論大小的一件工作;把我們?nèi)菀追稚?、容易旁騖的意志貫注在小小的一點(diǎn)上。
我悟到遺忘一切其他事物，集中意志以求工作完美的這種熱忱，就是我過去所缺乏的。除了工作，好像自己都不存在，這是成功的秘訣。我現(xiàn)在知道，舍此以外便無神妙的方法了。
1881年，茨威格出生于奧匈帝國的首都維也納，猶太人，家境富有;。
18，17歲的茨威格在雜志上發(fā)表第一首詩;。
18，茨威格中學(xué)畢業(yè);。
19，已有200首詩歌問世;在維也納大學(xué)和柏林攻讀哲學(xué)和文學(xué)，后接觸了托爾斯泰和陀思妥耶夫斯基的作品，研究和翻譯過法國波德萊爾和魏爾倫、比利時凡爾哈倫的詩歌。
19，出版第一本詩集《銀弦集》，收錄50首詩歌;。
1902年，出版了《波德萊爾詩文集》;編選了《凡爾哈倫詩歌集》;。
19，獲得博士學(xué)位。
19，大學(xué)畢業(yè)，以《泰納的哲學(xué)》取得博士學(xué)位;后任《新自由報》編輯，出版第一部小說集《艾利卡?！ね郀柕轮畱佟罚珍洝堆┲小?、《出游》、《艾利卡?！ね郀柕轮畱佟泛汀渡钠孥E》四篇小說;后去西歐、北非、印度、美洲等地游歷。
19，發(fā)表了專著《魏蘭》;。
19，第二部詩集《早年的花環(huán)》問世;。
19，第一部詩劇《泰西特斯》發(fā)表，次年上演;。
19，發(fā)表專著《艾米爾·瓦爾哈倫》;。
19，獨(dú)幕劇《變換不定的喜劇演員》問世，同年上演;。
19，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā);發(fā)表《致外國友人的信》;。
19，發(fā)表文章《信奉失敗主義》、小說《桎梏》;一戰(zhàn)以奧德失敗告終;。
19后長期隱居在薩爾茨堡，埋頭寫作。
19，與離異并帶有兩個孩子的溫德尼茨結(jié)婚，創(chuàng)作《三位大師》;。
1926年，發(fā)表文章《匆忙的靜中一瞥》;。
1929年，歷史人物傳記《約瑟夫·福煦》;。
1931年，出版《通過精神進(jìn)行治療》;。
1932年，歷史人物傳記《瑪麗·安東內(nèi)特》;。
1934年發(fā)生維也納事件，奧地利的法西斯分子要求德、奧合并，遭納粹驅(qū)逐，先后流亡英國、巴西。
1935年，《瑪利亞·斯圖亞特》，歷史人物傳記《鹿特丹人伊拉斯謨的勝利與悲哀》;。
1937年，與妻子分居，次年友好地離婚;。
1939年，二戰(zhàn)爆發(fā)，奧地利被侵占;失去國籍;與阿爾特曼結(jié)婚;。
1938年，奧地利并入德國后，他便加入英國籍，不久又離英赴美，
1942年，完成自傳《昨天的世界》;2月22日同他的第二位夫人伊麗莎白·綠蒂(33歲)在里約熱內(nèi)盧近郊的佩特羅波利斯小鎮(zhèn)的寓所內(nèi)雙雙服毒自殺。
成功的秘訣讀后感篇三
愛因斯坦對成功的秘訣作了科學(xué)的概括：w=x+y+z，即：成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話的和。這也正是愛因斯坦的成功之道。我認(rèn)為，這三個條件中的艱苦勞動，即“勤”是首要的條件。因?yàn)榍谀苎a(bǔ)“拙”。愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”，甚至有人說他是“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成為“天才”的，不正是這個“勤”字嗎？愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題，他比別人多花幾倍的時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。
對于“勤能補(bǔ)拙”，我也有深深的體會。我有個同學(xué)叫小瓊，我倆一般大，經(jīng)常在一起。人們說我比她聰明，平時背一篇課文，我總比她先背會。背完后我把書一扔，就算完事；小瓊卻拿著書一直在背，直到徹底背熟為止。結(jié)果，老師每次檢查背誦，她都比我得分高。剛開始寫作文，我也每次都比她寫得好。后來，她對我說，她一定要把作文水平提高。因?yàn)樗綍r也不怎么愛說話，所以我不相信她作文會有多大的進(jìn)步。但她不管這些，堅持每天寫日記，三天寫一篇作文。經(jīng)過一段時間的努力，她的作文水平果然提高了。上次學(xué)校作文競賽，她競超過我，獲得年級級的'第一名。這使我認(rèn)識到“勤能補(bǔ)拙”，是一條顛撲不破的真理。我們每一個人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。
成功的秘訣讀后感篇四
幾乎每一個人都對如何才能取得成功有自己的見解。失敗過的人會教給你教訓(xùn)，成功的人會教給你經(jīng)驗(yàn)。最普通的一句話就是：“失敗是成功之母”。這是鼓勵失敗的人們不要停止了奮斗的腳步。而茨威格對于成功的秘訣的診釋則是：聚精會神。我自己也有我的成功的秘訣，那就是：鍥而不舍。
鍥即鏤刻的意思。鏤刻是需要一個對象的，那就是我們奮斗的目標(biāo)。當(dāng)我讀初中時候，我還是個貪玩的孩子。由于住在鄉(xiāng)下，經(jīng)常在放學(xué)后拉著自己的伙伴們?nèi)ズ永锩~或者拎著彈弓去小樹林里打鳥，幾乎是在渾渾噩噩中過了兩年。直到有一天，我突然覺得我要讀書，我要考進(jìn)那所重點(diǎn)高中。這個念頭在初三整整一年占據(jù)著我的頭腦，這就是我的目標(biāo)。雖然它很簡單，可是達(dá)到它卻很難，因?yàn)樗唤o子班級中最優(yōu)秀的同學(xué)。從此我將彈弓小心翼翼地放進(jìn)了記憶的深處，陪伴我的只有清晨的啟明星和深夜甲的涼風(fēng)。
由于落下的課程太多，我不得不一點(diǎn)點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)。我就像一個起跑時就落后的運(yùn)動員，需要加倍的努力才能追趕領(lǐng)先我的選手而同學(xué)們在課堂上的時間是一樣的，為了多學(xué)點(diǎn)東西，除了提高課堂教的效率之外，我減少了自己休息的時間。通過一份學(xué)習(xí)計劃的時間表，我把自己變成了一部學(xué)習(xí)的機(jī)器，除了讀書，還是讀書，可是付出之后未必能立刻收獲果實(shí)。秋天的第一次大考我失敗了，成績并沒有我期望的好。我沒有動搖，目標(biāo)的召喚讓我心頭的熱血涌動，我告訴自己說：永不言敗!我要努力，因?yàn)橹锌嫉臅r間還沒有來，我還有時間。況且我看到自己的名次稍微向前挪動了一點(diǎn)，對我來說這就是希望的光芒。
忘不了整整一個冬季里我的奮斗。每天早上5點(diǎn)多我便起床，騎著自行車飛奔向那嚴(yán)霜下冷清的校園。有時候校門都還沒有開，我便爬過鐵門，穿過黑洞洞的教學(xué)樓的走廊，打開教室的門便撲在座位上開始復(fù)習(xí)。鉆出熱被窩的時候我也會覺得很難，可是當(dāng)我騎在車上看見東方那明亮的啟明星的時候，我覺得它閃爍的光芒就像遠(yuǎn)方朋友眼神里的鼓勵;坐在冷冷的椅子上的時候我也會覺得很煩，可是當(dāng)我抬頭看見教室里那同樣孤零零的日光燈的時候，我覺得那和煦的白光就像是爸媽暖暖的笑容。我埋下頭，繼續(xù)復(fù)習(xí)。
在那一季的各種小測驗(yàn)里，我的成績開始穩(wěn)步地提高。不過我并沒有滿足，因?yàn)槲摇扮U刻”的目標(biāo)還沒有達(dá)到。就像是一名斗士不斷握槍投入戰(zhàn)斗一樣，我不停地捧著書本繼續(xù)我的夢想。終于有一天，我坐在了那所高中寬敞明亮的教室里。
每當(dāng)我回頭審視自己奮斗過的足跡的時候，“鍥而不舍”四個大字總是立刻出現(xiàn)在腦海。
人格的閃光。
幾乎沒有人不渴望著成功，成功之于人的生命有如鮮花的點(diǎn)綴，那種美妙的滋味人人向往。那么，取得成功究竟需要什么條件呢?茨威格在《成功的秘訣》中為我們講述了雕塑大師羅丹的瑣碎小事。從中，他告訴了我們成功的獲得需要我們忘卻自己的存在，心無旁鶩專心于所做之事。
是的，無論我們做任何事，或大或小，無一例外要全心投人，用百分之百的精力去對待，去完成。認(rèn)真與專注是人格魅力的體現(xiàn)，只有你忘記了一切瑣事，眼中腦中呈現(xiàn)的只是你手中所做的工作，這時的你在別人眼里才擁有最完美的形象?！罢J(rèn)真的人最美麗”，這是一種負(fù)責(zé)，不光對別人，更是對自己。羅丹做到了，他可以面對他的作品以至忘記了時空的存在，他的全神貫注不僅讓他的作品擁有了長久的生命力，更成為了他人格上的閃光點(diǎn)，去感染、影響他身邊的人。以至包括他的成功，用茨威格的話說，也是拜專注秘訣所賜。
但是我要追問一句，成功僅僅需要認(rèn)真專注就夠了嗎?換言之，在羅丹身上就沒有什么同樣值得我們?nèi)グl(fā)掘、去學(xué)習(xí)的嗎?他的謙和，他的儉樸，他的勤奮，難道這些人格上的閃光點(diǎn)不是促成其成功的重要因素嗎?我們要想取得事業(yè)上的成功，首先要取得的是人格上的成功。認(rèn)真專注當(dāng)然是其一，此外還有許多許多。試想，如果一個人才能出眾，但他不謙虛、沒涵養(yǎng)，毫無人格魅力可言，成功于他只能是鏡花水月。古人有三立，立德為首，德便是良好人格。羅丹正是因其偉大的人格魅力才能獨(dú)步18-19世紀(jì)的雕塑界，而縱觀歷史上的成功人士，也鮮有無德之人，一個人真正的修養(yǎng)在于其人格的修養(yǎng)。同樣，一個人真正的成功在干其人格的成功。我們渴望成功，那我們一定要注重人格的養(yǎng)成而當(dāng)我們有一天擁有了謙和、樸素、專注……這一切人格的閃光時，我們離成功也就近在咫尺了。
所以，我要在最后修改一下茨威格眼中的成功秘訣一一偉大的成功源自偉大的人格。我們只有擦亮自己的人格，才能照出通往成功的大路。
成功的秘訣讀后感篇五
《愛因斯坦成功的秘訣》這本書寫的是愛因斯坦從小到大和他為什么能在他的一生中會有那么多的發(fā)明和創(chuàng)造，為什么會在他的事業(yè)上有所成就，而有些人看上去好整天很忙，但卻不如愛因斯坦呢？那些看上去好像整天很忙的人卻不如愛因斯坦的原因就在于他們沒有實(shí)際地去忙，沒有像愛因斯坦那樣充分的利用時間，而是在瞎忙。
成功，這是一個多么令人向往的事情，可成功的秘訣到底在哪里呢？愛因斯坦對成功的'秘訣做了概括：w=x+y+z，成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話的和，這就是愛因斯坦的成功之道。
我認(rèn)為艱苦的勞動是重要的，艱苦的勞動就是勤奮，勤能補(bǔ)拙。愛因斯坦小的時候并不聰明，可他為什么能成為“天才”呢？促使愛因斯坦成為天才的就是“勤奮”這兩個詞。有時愛因斯坦為了弄清楚一個問題，他會花比別人多好幾倍的時間去弄懂那些問題。他成功的另一個秘訣就是會“擠時間”，別人喝咖啡的時間他會去搞發(fā)明、創(chuàng)造。有一次他在等人時解出了一道非常難得題。有人寫過這樣一個等式：天才=90%的勤奮+10%的智力。我讀完后又想到了我自己，我媽媽單位上有一個小女孩兒，她不如我聰明，但他每次考試的成績總比我好，為什么呢？這就是“勤奮”的問題。她雖然沒有我聰明，但考試成績卻比我好，是因?yàn)樗α恕Ｎ译m然比她聰明，但沒有努力，所以我的成績不如她。
我讀完這篇文章后，想到：“天才”不是天生的，是經(jīng)過努力和勤奮而成的。
成功的秘訣讀后感篇六
“成功之花，人們只驚異它開時的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽，滲透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨?！弊x了《愛因斯坦成功的秘訣》這篇文章，我深受啟發(fā)。這句話像火花一樣，閃耀在我心間。
成功，這是一個多么令人向往的字眼；可是成功的秘訣到底在哪里呢？愛因斯坦對成功的秘訣作了科學(xué)的概括：w=x+y+z，即：成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話。這也是愛因斯坦的成功之道。我認(rèn)為，這三個條件中艱苦的勞動，即“勤”是首要的條件。因?yàn)榍谀苎a(bǔ)“拙”。愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”，甚至有人說他是個“笨蛋”?？墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡?，不正是這個“勤”字嗎？愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題，他比別人多花幾倍時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的.貢獻(xiàn)。
對于“勤能補(bǔ)拙”我也有深深的體會。我有個同學(xué)琦琦，我倆一般大，經(jīng)常在一起。人們說我比她聰明，平時背一篇課文，我總比她先會背。背完后把書·一扔，就算完事。琦琦卻直到徹底背熟為止。結(jié)果，老師每次檢查背誦，她都比我得分高。剛開始寫作文，我也每次都比她寫得好。后來，她對我說，她一定要把作文水平提高。因?yàn)樗綍r不怎么愛說話，所以我不相信她的作文會有進(jìn)步。但她不管這些，堅持每天寫日記，三天一篇作文。經(jīng)過努力，她的作文水平果然提高了。上次學(xué)校作文競賽，她超過了我，獲得年級組的第一名。
我認(rèn)識到：“勤能補(bǔ)拙”是一條顛撲不破的真理。我們每一個人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。
成功的秘訣讀后感篇七
的確，成功是每一個人都向往的，那么，要怎樣做才能夠獲得成功呢？愛因斯坦總結(jié)了一個公式：成功=x+y+z。并且明確指出：x代表勤奮，y代表正確的方法，z代表少說空話。他把勤奮放在第一位，足以說明它對于成功的重要性。
事實(shí)正是如此。
我們著名的科學(xué)家愛因斯坦小時候不但不是很聰明，反而顯得有點(diǎn)笨拙，常被老師罰站，但他后來卻成為了偉大的科學(xué)家。是什么原因讓一個“笨蛋”成了科學(xué)家？《秘訣》告訴了我——是勤奮，唯有勤奮。因?yàn)閻垡蛩固箞孕拧疤觳懦鲇谇趭^?！眲e人思考問題時，他在思考問題，別人在玩和休息時，他還在思考問題……，經(jīng)過不懈的努力，他成功了。
其實(shí)，在我們身邊通過勤奮而取得成功的事例比比皆是。我們班的唐燁同學(xué)就是一個活生生的例子。他以前學(xué)習(xí)不努力，成績自然不理想。后來不知什么原因，操場上打籃球的身影少了一個，取而代之的是一個坐在課桌前埋頭苦讀的人。等到期終考試成績出來時，他真是讓我們刮目相看了，竟然取得了年級第二名的好成績。后來他做為“后起之秀”為我們介紹秘訣，他只輕描談寫地說了一句很簡單的話——“勤奮?！?BR> 哎——“勤能補(bǔ)拙”，這次我是完全信服了。聰明并不是成功的首要條件，只要我勤奮努力，向著目標(biāo)不斷前進(jìn)，相信一定能取得成功。
因此，我要用勤奮來彌補(bǔ)自己的不足！
我深信：只要勤奮努力，我一定可以取得成功！
因?yàn)槲乙矆孕拧疤觳懦鲇谇趭^”！
成功的秘訣讀后感篇八
愛因斯坦對成功的秘訣做了一個科學(xué)的概括：w=x+y+z，即成功等于艱苦的勞動、正確的方法及少說廢話。這正是他成功的秘訣。我認(rèn)為，這3個條件中艱苦的勞動，既“勤”是首要的條件。因?yàn)椤扒凇蹦苎a(bǔ)“拙”。
愛因斯坦小時侯并不聰明，也不是什么“天才”，甚至有人說他是“笨蛋”?？墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡?，不就是“勤”這個字嗎？愛因斯坦深信“才能來自勤奮”。為了更透地弄清一個題目，他比別人多花了幾倍的時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學(xué)技術(shù)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
對于“勤能補(bǔ)拙”，我也有深深的體會。我以前有一個同學(xué)叫張絲云，我們經(jīng)常再一起玩，她的性格比較內(nèi)向。大家都說我比較聰明。就說平時背書，我總是比她先背好，但是背完后書一扔，就算完事；可張絲云卻拿著書一直背，直到徹底背熟為止。結(jié)果，老師檢查背課文的情況，我的成績總是比她低1、2分。
這使我知道：“勤能補(bǔ)拙”，這是一條名副其實(shí)的真理。我們每一個人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的過失，用汗水澆開那絢麗的成功之花！
成功的秘訣讀后感篇九
成功，這是一個多么令人神往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里呢?我認(rèn)為艱苦勞動，正確方法，才能通往成功之路。艱苦勞動就是要勤勞，學(xué)習(xí)上也一樣，因?yàn)椤扒谀苎a(bǔ)拙”。
對于勤能補(bǔ)拙，我深有體會。我和朋友小雨同歲，經(jīng)常在一起。人家說我比她聰明，平時背課文總是我先背出，背完后我書一扔就去玩了;可小雨雖然沒有比我先背出，但她一直拿著書在看，直到徹底背熟為止。剛開始時，我的作文要比她寫得好，后來她喝我說，她一定要作文超過我。我不屑一顧，因?yàn)樗綍r不太愛說話，我才不信她能有多大進(jìn)步?？墒撬龍猿置刻鞂懭沼洠鞂懸黄魑?，經(jīng)過依段時間努力，她的作文水平果然有了提高，在學(xué)校作文競賽中，她還獲得了年段第一名。
這使我真正認(rèn)識到，“勤能補(bǔ)拙”是一條顛撲不破的真理，我們每個人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功之花。
成功的秘訣讀后感篇十
前幾天，我讀了《愛因斯坦成功的秘訣》這本書，讀完后使我深受感動和啟發(fā)。
《愛因斯坦成功的秘訣》這本書寫的是愛因斯坦從小到大和他為什么能在他的一生中會有那么多的發(fā)明和創(chuàng)造，為什么會在他的事業(yè)上有所成就，而有些人看上去好整天很忙，但卻不如愛因斯坦呢?那些看上去好像整天很忙的人卻不如愛因斯坦的原因就在于他們沒有實(shí)際地去忙，沒有像愛因斯坦那樣充分的利用時間，而是在瞎忙。成功，這是一個多么令人向往的事情，可成功的秘訣到底在哪里呢?愛因斯坦對成功的秘訣做了概括：w=x+y+z，成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話的和。這就是愛因斯坦的成功之道。
我認(rèn)為艱苦的勞動是重要的，艱苦的勞動就是勤奮，勤能補(bǔ)拙。愛因斯坦小的時候并不聰明，可他為什么能成為“天才”呢?促使愛因斯坦成為天才的就是“勤奮”這兩個詞。有時愛因斯坦為了弄清楚一個問題，他會花比別人多好幾倍的時間去弄懂那些問題。他成功的另一個秘訣就是會“擠時間”，別人喝咖啡的時間他會去搞發(fā)明、創(chuàng)造。有一次他在等人時解出了一道非常難得題。有人寫過這樣一個等式：天才=90%的勤奮+10%的智力。我讀完后又想到了我自己，我媽媽單位上有一個小女孩兒，她不如我聰明，但他每次考試的成績總比我好，為什么呢?這就是“勤奮”的問題。
她雖然沒有我聰明，但考試成績卻比我好，是因?yàn)樗α?。我讀完這篇文章后，想到：“天才”不是天生的，是經(jīng)過努力和勤奮而成的。
成功的秘訣讀后感篇十一
成功的花，人們只羨慕它鮮明的明艷，卻不知道當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨，這句話是我在《愛因斯坦成功的秘訣》上看到的，它使我深受感悟。
成功，是每個人都向往的字眼，可是成功的秘訣是什么呢？愛因斯坦曾經(jīng)用一個式子對成功進(jìn)行了概括：w=x+y+z。也就是說，成功等于艱苦的鍛煉。正確的方法及少說空話，這也成為愛因斯坦走上成功道路上的重要思想。我認(rèn)為，在x,y,z中艱難是重要的，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。
沒有人一生下來就是天才，就連偉大的愛因斯坦在小時候也被人稱為“笨蛋”?？墒撬麨榱藦浹a(bǔ)自己的不足，將勤奮發(fā)揮到極致。為了搞清楚一個問題，他用了被人幾倍的時間，終于用汗水澆灌出成功之花。對科學(xué)技術(shù)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
對于勤能補(bǔ)拙，我也深有體會。我有一個鄰居同我一樣大，在小時候，人們總說我比他聰明，每次背課文時，我總能在她之前完成，她就抱著書一直背，直到滾瓜爛熟為止。結(jié)果每次老師檢查課文，她得分總比我高。
這件事使我認(rèn)識到了“勤能補(bǔ)拙”這一真理，我們每個人都應(yīng)用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用勤奮的汗水澆灌出成功的花朵。
成功的秘訣讀后感篇十二
“成功之花，人們只驚異于它開時的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨?！弊x了《愛因斯坦成功的秘訣》這篇文章，我深受啟發(fā)。這句話像火花一樣閃耀在我的心間。
成功，這是一個多么令人神往的字眼，可是成功的秘到底在哪里呢？愛因斯坦對成功的秘訣作了科學(xué)的概括：w=xyz。即：成功等于艱苦的勞動、正確的方法及少說空話的和。這了正是愛因斯坦的成功之道。我認(rèn)為，這三個條件中艱苦的勞動，即“勤”是首要的條件，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。
愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”，甚至有人說他是個“笨蛋”可是促使“笨蛋”成為“天才”的，不正是這個“勤”字嗎？愛因斯坦深信天才了于勤奮，他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”為了徹底弄清一個問題，他比別人多花幾倍的時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。
對于“勤能補(bǔ)拙”我也有深深的體會。我有個同學(xué)小瓊，我倆一般大，經(jīng)常在一起。人們說我比她聰明能干明，平時背一篇課文，我總比她先背會。背完后把書一扔，就算完事；小瓊卻拿著書一直在背，直到徹底背熟為止。結(jié)果，老師每次檢查背誦，她比我分高。剛開始寫作文，我也每次都比她寫得好。后來，她對我說，她一定要把作文水平提高。因?yàn)樗綍r不怎么愛說話，所以我不相信她作文會有多大的進(jìn)步。但她不管這些，堅持每天寫日記，3天寫一篇作文。經(jīng)過一估時間的努力，她的作文水平果然提高了。上次學(xué)校作文兌賽她超過了我，獲得了年級組的第一名。
這使我認(rèn)識到：勤能補(bǔ)拙是一條顛撲不破的真理。我們每一個人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功之花。
成功的秘訣讀后感篇十三
我們歡呼雀躍地來到了大廳，準(zhǔn)備活動?350字作文切勿泄漏。記得在節(jié)目最后，主持人問他：“得了這個獎，你最希望什么。弟弟聽了答案這下子總算滿意了，轉(zhuǎn)頭跑開去玩了？我愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的姹紫嫣紅，更愛它那生機(jī)勃勃的好景色，好氣派，更愛它無私的奉獻(xiàn)精神?！豹{子說：“當(dāng)然月亮重要，晚上很黑，需要月亮來照明。
愛因斯坦對成功的秘訣做了一個科學(xué)的概括：w=x+y+z，即成功等于艱苦的勞動、正確的方法及少說廢話。這正是他成功的秘訣。我認(rèn)為，這3個條件中艱苦的勞動，既“勤”是首要的條件。因?yàn)椤扒凇蹦苎a(bǔ)“拙”。
愛因斯坦小時侯并不聰明，也不是什么“天才”，甚至有人說他是“笨蛋”?？墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡?，不就是“勤”這個字嗎？愛因斯坦深信“才能來自勤奮”。為了更透地弄清一個題目，他比別人多花了幾倍的時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學(xué)技術(shù)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
對于“勤能補(bǔ)拙”，我也有深深的體會。我以前有一個同學(xué)叫張絲云，我們經(jīng)常再一起玩，她的性格比較內(nèi)向。大家都說我比較聰明。就說平時背書，我總是比她先背好，但是背完后書一扔，就算完事；可張絲云卻拿著書一直背，直到徹底背熟為止。結(jié)果，老師檢查背課文的情況，我的成績總是比她低1、2分。
這使我知道：“勤能補(bǔ)拙”，這是一條名副其實(shí)的真理。我們每一個人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的過失，用汗水澆開那絢麗的成功之花！
成功的秘訣讀后感篇十四
紅杉樹雄偉高大，而它的根僅在土壤的淺層，扎得并不深。卻能長到三十層樓那么高，沒有人不為之驚嘆。它是什么呢？原來，這個植物界的巨人都是相伴而生，成片成林，它們的根交纏相連，這樣，它們就能抵御風(fēng)雨、又能快速吸收水分和養(yǎng)料，把向下扎根的能量全部用來向上生長。
無獨(dú)有偶，獨(dú)木成林的榕樹也有它。巴金先生曾經(jīng)寫過一篇贊頌榕樹巨大的文章《鳥的天堂》。那棵榕樹原來僅是當(dāng)?shù)卮迕耠S手插的一株樹苗，現(xiàn)在卻生生不息，繁衍成了一個一平方公里的榕島，真是叫人感嘆生命的.偉大！榕樹為了使樹冠長得更大更寬，除了主干長出寬大的板根外，還在它橫生的枝干上長出了別的植物所沒有的氣根，用以吸收空氣中的養(yǎng)分。經(jīng)過十幾年的生長，那垂下的氣根也深深地扎入泥土，逐淅長得粗大壯實(shí)，變成了新的枝干，猶如一根根支柱，支起橫向的枝干，層層擴(kuò)展了樹冠，才得以獨(dú)木成林。這就是榕樹。
榕樹為了傳宗接代，還有一個。這么高大的樹，籽卻長得很小，僅豆粒般大。籽粒外包著一層堅硬的外殼，如果落地，要很長時間才能發(fā)芽。即使發(fā)芽，也往往因?yàn)殄e過了季節(jié)，逢上嚴(yán)寒干旱的冬季而夭折。所以，榕樹把種子裹上了一層漿皮，變成了小鳥最愛吃的點(diǎn)心。小鳥吃了它的果子，它堅硬的外殼被小鳥的胃磨薄。小鳥四處飛翔，四處排泄，就把這些容易生根發(fā)芽的種子撒在大地上，繁衍了榕樹的后代。這里，我不禁想起了植物界的遺傳學(xué)專家蒲公英和豌豆。蒲公英的種子被風(fēng)一吹，便搭上了飛機(jī)，隨處落地，隨處發(fā)芽。豌豆成熟后，會炸裂豆莢，種子便射到遠(yuǎn)處再次落地、生根發(fā)芽、開花結(jié)果。這些都是植物。
紅杉樹、榕樹告訴我們一個道理：要成就偉大的事業(yè)，就要合作、就要創(chuàng)新、就要開拓、就要進(jìn)取。植物尚且如此，而我們?nèi)祟惡螄L不能呢？我們是勇于實(shí)現(xiàn)理想、敢于創(chuàng)造未來的90后。我們在學(xué)習(xí)知識本領(lǐng)的過程中，在攀登知識寶殿的征途中，也要有自己的秘訣。課本上的知識、老師的授課不過就是知識的基礎(chǔ)，就如榕樹的主干，還不足以長成巨大的，能給人類乘涼的樹冠。所以，我們也要像榕樹那樣長出氣根：博覽群書充實(shí)自己的大腦，才能使自己博古通今、博學(xué)多才，才能使自己為中華之崛起有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所成就。
成功的秘訣讀后感篇十五
“成功之花，人們只驚異它現(xiàn)時的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨?！弊x了《愛因斯坦成功的秘訣》這篇文章，使我深受啟發(fā)。這句話像火花一樣，閃耀在我心間。
成功，這是一個多么令人向往的字眼了。可是成功的秘訣到底在哪里呢？愛因斯坦對成功的秘訣做了科學(xué)的概括：w=x+y+z，換成文字解釋即：成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話等等。這正是愛基斯坦的成功之道。我認(rèn)為，這三個條件中“艱苦的勞動”，即“勤”是首要的條件，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)“拙”。
愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”，甚至有人說他是“笨蛋”?？墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡?，不正是這個“勤”字嗎？愛因斯坦深信天才出于勤奮，勤奮會彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題，他比別人多花幾倍的時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
對于“勤能補(bǔ)拙”，我也有深深的體會。我有個同學(xué)叫小瓊，我倆一般大，經(jīng)常在一起。人們說我比她聰明，平時背一篇課文，我總比她先背會。背完我把書一扔，就算完事；小瓊卻拿著書一直在背，直到徹底背熟為止。結(jié)果，老師每次檢查背誦，她都比我得分高。剛開始作文，我也每次都比她寫得好。后來，她對我說，她一定要把作文水平提高。因?yàn)樗綍r也不怎么愛說話，所以我不相信她作文會有多大的進(jìn)步。但她不管這些，堅持每天寫日記，3天寫一篇作文。經(jīng)過一段時間的努力，她的作文水平果然提高了。上次學(xué)校作文競賽，她超過了我，獲得年級組的第一名。
這使我認(rèn)識到：“勤能補(bǔ)拙”，這是一條顛撲不破的真理。我們每一個人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功花朵。
成功的秘訣讀后感篇十六
那些看上去好像整天很忙的人卻不如愛因斯坦的原因就在于他們沒有實(shí)際地去忙，沒有像愛因斯坦那樣充分的利用時間，而是在瞎忙。成功，這是一個多么令人向往的事情，可成功的秘訣到底在哪里呢?愛因斯坦對成功的秘訣做了概括：w=x+y+z，成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話的和。這就是愛因斯坦的成功之道。我認(rèn)為艱苦的勞動是重要的，艱苦的勞動就是勤奮，勤能補(bǔ)拙。
愛因斯坦小的時候并不聰明，可他為什么能成為“天才”呢?促使愛因斯坦成為天才的就是“勤奮”這兩個詞。有時愛因斯坦為了弄清楚一個問題，他會花比別人多好幾倍的時間去弄懂那些問題。他成功的另一個秘訣就是會“擠時間”，別人喝咖啡的時間他會去搞發(fā)明、創(chuàng)造。有一次他在等人時解出了一道非常難得題。有人寫過這樣一個等式：天才=90%的勤奮+10%的智力。
我讀完后又想到了我自己，我媽媽單位上有一個小女孩兒，她不如我聰明，但他每次考試的成績總比我好，為什么呢?這就是“勤奮”的問題。她雖然沒有我聰明，但考試成績卻比我好，是因?yàn)樗α?。我雖然比她聰明，但沒有努力，所以我的'成績不如她。
我讀完這篇文章后，想到：“天才”不是天生的，是經(jīng)過努力和勤奮而成的。
成功的秘訣讀后感篇十七
讀了《成功的秘訣》這篇文章，很有感觸。我深深地認(rèn)識到，只有勤學(xué)苦練才能成才。
文章講了王獻(xiàn)之從小跟父親煉字的故事。王獻(xiàn)之問父親：“你寫好字有什么秘訣嗎？”王羲之回答道：你把那十八缸水用完了，秘訣就知道了。最后，王獻(xiàn)之刻苦練習(xí)，終于成了著名的書法家。
說到這里，我想起了古代名人的故事。據(jù)《晉書》記載，祖狄和劉琨都是晉國人，他們每天凌晨聽到雞鳴時，就一起起床舞劍，并彼此激勵，發(fā)奮用功；在國家用人之時，他們成了國家的棟梁之才。這就是聞雞起舞的故事。
畫家齊白石九十多歲還堅持畫畫，一天至少五幅。他的墻上掛著自己寫的座右銘：“不叫一天閑過?！庇幸淮?，一個客人去他家玩，他沒有作畫，第二天就補(bǔ)上了。可見，他是多么勤奮。名人都如此勤奮，我們更應(yīng)如此。
可見，勤學(xué)苦練是多么重要！
郭沫若曾經(jīng)說過：“有幾分勤學(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分，天資的充分發(fā)揮和個人的勤學(xué)苦練是成正比例的?！弊屛覀儚慕裉扉_始，勤學(xué)苦練，準(zhǔn)備長大為祖國貢獻(xiàn)出力量吧！