一個用來概括和總結某一事物或事件的書面材料，我們稱之為總結?？偨Y要簡明扼要，言之有物，避免冗長和啰嗦的表達方式。在這里，小編為大家準備了一些總結范文，供大家參考，希望能幫助到大家的寫作。
班級風采展示活動策劃書篇一
轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，迎接我們的將是新的工作目標，需要認真地為此寫一份策劃書。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的寢室風采展示活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
宿舍是大學集體生活的基本單元，是大學生學習、生活的一個重要場所，宿舍文化是校園文化的窗口，宿舍成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態(tài)度、行為規(guī)范、價值理念和理想信念。宿舍文化基本能夠反映宿舍成員的素質涵養(yǎng)，好的宿舍環(huán)境關系到每一個宿舍成員的切身利益。為了把文明禮貌教育與宿舍文化建設緊密結合起來，從而創(chuàng)造一個整潔、衛(wèi)生、安全、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活習慣，使宿舍小家更加溫馨，由動物科學學院團委、學生會主辦，學生會生活部、女生部、自律部、學習部承辦，以我愛我家、我建我家為主題，在全院開展首屆禾豐杯宿舍風采展示大賽活動。通過本次活動培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生生活習慣，形成我院學風濃郁、環(huán)境整潔、安全和諧的宿舍環(huán)境和健康文明、積極向上的宿舍氛圍。
我愛我家、我建我家
動物科學學院非畢業(yè)班宿舍
xx年4月5日5月30日，本次活動分為四個階段進行。
第一階段：宣傳發(fā)動階段(4月5日10日)。在本階段內由學院團委召開學生會主席團、各部部長、各班班長工作會議，將本次活動策劃方案予以公布;由生活部召開班級生活委員會議;班長和生活委員召開宿舍長或班會，向本班級學生公布本次活動方案和要求，讓每一位同學都知道并參與本次活動，切實把活動落到實處。
第二階段：活動實施階段(4月11日5月15日)。在本階段內，各宿舍成員共同努力把本宿舍裝扮成整潔、衛(wèi)生、安全、和諧的溫馨小家，宿舍長、學生干部、學生黨員要在活動中發(fā)揮積極、主動的'模范帶頭作用?；顒悠陂g生活部、女生部、自律部要對各宿舍進行衛(wèi)生、安全等方面進行定期檢查或不定進抽查，并將檢查結果及時匯總上報學院團委辦公室，為下一階段驗收評比提供依據。
第三階段：評比表彰階段(5月16日5月25日)。在這一階段各參加活動評比的宿舍隨時做好迎接檢查的準備，由學生會生活部、女生部、自律部、學習部對各宿舍在各方面的表現情況和檢查情況進行匯總，依據評比的標準評比出標兵宿舍、文明宿舍報學院團委批準同意，最后確定出標兵宿舍、文明宿舍予以表彰獎勵，發(fā)放物質獎勵和標兵宿舍、文明宿舍牌。
第四階段：復查整改階段(5月26日30日)。對在活動中被評為標兵宿舍和文明宿舍的學生宿舍進行定期或不定期復查，對保持不好的宿舍取消其資格;對在活動被評為不合格宿舍限期整改。生活部、女生部、自律部、學習部要做好活動總結上報學院團委。
動物科學學院團委
xx年4月1日
班級風采展示活動策劃書篇二
昨晚是團支部風采大賽決賽，我們班是第是十一個節(jié)目，比賽完后我們就呆在后臺照集體照、說笑。我們從沒有想過比賽成績，因為從初賽到決賽的將近三個月里，我們付出了太多，到真正決賽時，名次對于我們就不那么重要了，因為我們努力了，實實在在的努力了，我們只想的是：只要我們對得起我們這么多天的努力就行了......我叫了個認識的朋友幫我們拍集體照，我們站好了姿勢，拍了第一張，就在準備排第二張的時候，我們班的人都沸騰了，我卻開始不知所措，我站起來，撥開走廊上的人群，向前臺望去，詢問每一個人，剛才話筒里傳出的聲音是不是真的，到底是不是真的......他們看著我，告訴我：營管121是第一名！
我當時覺得自己就好像被人打了一下似的，腦子更是亂亂的，“我們是第一，我們是第一”，我不停在心里默念這句話，好像就是為了把自己從夢境拉回現實一樣，我當時太想哭了，因為我們付出的太多了......
回顧從初賽到決賽的將近三個月里，我們曾同寢室的人意見不合，也曾爭論的面紅耳赤。如果說從剛開始想風采大賽的點子再到號召班里人參加我們團支書付出了很多，那后來兩個多月的排練生活我就更不用多說了，找視屏，截音樂，規(guī)范舞蹈動作，從網上買道具......你都可以看見她的身影，不用我說，她的付出我們都看的見，因為她實在是瘦的太明顯了，我們都跟她開玩笑說：一個風采大賽夢夢得瘦好幾斤！記不得多少次因為時間緊，她總是不到六點就起床，到六點一來電就開始從網上不停地看視屏，想動作，有一天下雨，因為道具不夠，我們跟輔導員請假去火車站那買道具，當我還在思考哪有賣的時候，而夢夢早就領著我去了，可想而知，他在背后付出了多少努力，當我在后面看見她穿梭在各個小店的時候，我真的有說不出的感覺，她真的很好，而我卻真是找不到什么詞來形容她了，總覺得什么詞都是暗淡的，特別想對她說聲謝謝，又覺得這兩個字也不能表達我的感受......
由于我們排練需要一個安靜的空地，所以我們曾經天天在國教樓借教室排練，以至于管理教室的阿姨看見我又來借教室，就說：“你們要教室又排練？”我說“恩”，阿姨緊接著說“不批！”我只能默默走出去，等到大家都過來排練時，問我為什么不借個教室，我只能笑著告訴她們：教室被借完了，我們還在三樓東邊廁所旁的空地排練吧......后來我們會趁體育教室沒課的時候到那排練，我們的排量地點是不固定的，我們的`排練時間是每天白天沒課的時候和每天晚上7:30-9:30，現在想想總覺得晚上還要抱著到道具和電腦去找地方排練......
我們犧牲了太多的休息時間，有時候為了排練，不得不讓他們早起，不得不讓他們睡不了午覺，有時候放假，還不得不讓他們別回家，如果這些我們都一起克服了，那每次表演的時候我才是真正的心痛，我們是熒光舞，需要用透明膠把led冷光線和熒光棒粘在衣服上，現在馬上就是六月份了，鄭州早已達到三十多度的高溫了，別人的節(jié)目都是青春靚麗，尤其還涼快，而我不得不讓他們穿著純黑色的衣服，而且上身還是戴帽子的長袖，有的人腿也愛出汗，只能穿長褲。我知道大夏天的穿成這樣有多痛苦，但沒有辦法，我只能勸他們堅持一下，只要過了今晚就好了，每次都是我給他們粘道具，為了演出效果，我不能手下留情，透明膠往頭發(fā)上粘也沒有辦法，為了固定熒光線和熒光棒，我不得不粘緊一點，胳膊、腿，被透明膠弄得紅成一片，有的甚至過敏，我只能笑著說：我不心疼，還省得脫毛了呢。大家哈哈大笑，卻不知我看著你們?yōu)榇烁冻鲞@么多有多難受，在后臺候場的時候，沒有空調，他們都穿的是都長袖的外套，因為太熱了，汗水浸透衣服而弄得透明膠都不粘了，只能一次次的再固定，候場時間太長和天氣太熱導致熒光棒變暗，沒辦法，拔了！換熒光棒！重粘,等到上場表演時，我退下來站在一邊觀看，當我聽到臺下想起的掌聲時，什么都值了......
班級風采展示活動策劃書篇三
為了貫徹“關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見”，大力振興教師教育，不斷提升教師專業(yè)素質能力。多途徑、多形式、多方位調動廣大教師的工作熱情，努力提高教師們業(yè)務能力，做到原始積累與大膽創(chuàng)新并重，個性特長與合作交流共存，全面提高教師們的綜合素養(yǎng)。
二、活動目標。
為了增強團隊的凝聚力，發(fā)現典型，展示教師在教育、教學及生活中的.風采，激勵和引導廣大教師積極適應教育改革及發(fā)展的需求，不斷提高自身修養(yǎng)，充分展示xx小學教師的風采，加強教師的相互交流和學習，豐富教師的教學生活，促進教師的成長，特舉辦此次活動。
三、活動時間。
20xx年1月26日-2月28日。
四、參加人員。
全校教師。
五、活動內容。
（略）。
六、組織形式。
1.各年級組長、教研組長、備課組長做好宣傳工作；
2.要求全體教師主動參與，積極上報作品；
3.由教師個人自行將作品交給負責人進行匯總，作品以“教師姓名+作品名稱”的形式命名；（如果作品較多，請打包發(fā)送）。
4.學校將組織專人評比出優(yōu)秀作品，匯編成教師個人風采宣傳冊。
班級風采展示活動策劃書篇四
賽出水平，賽出風格，全面提高綜合素質!關于班級風采展示。
口號。
1.快樂足球，追逐夢想，放飛未來。
2.留下你的世界波，與瓊海共享激情。
3.汗水與淚水的融合，激情與速度的碰撞。
4.我踢你頂，出風采;我頂你踢，創(chuàng)佳績。
5.盡二四時代，足球最帥，團結友愛，樣樣厲害二四一猛虎，誰能賽過他;。
6.給你力量，給我希望;給你歡呼，給我精彩。
7.中國足球，從我做起，沖出亞洲，踢出未來。
8.搏風抗雨，無懼驕陽;校園學子，強身。
勵志。
9.踢踢踢，六年三勇者無敵，踢踢踢，六加三九天飛翔。
10.沖出亞洲——邁向世界中國足球——再創(chuàng)高峰全中國人民支持你。
11.愛我中華，國足加油;團結拼搏，展我雄風。
12.一份力量，給中國足球愛好者一絲快樂。
13.中國中國，眾志拼搏圓夢圓夢，中國必勝。
14.踢出風采，賽出水平。
15.超越從足下起航。
1.有足球，就有夢想。
2.競技綠茵，閃亮人生。
3.競技綠茵，激情人生。
4.玩轉草根，足下加油。
5.熱愛生活，熱愛運動。
6.健康娛樂，愜意生活。
7.超越從足下起航。
8.全城熱捧，踢出快樂。
9.賽事映我心，我心盡飛揚。
10.草根秀風采，精彩無極限。
11.綠蔭風采，盡在瓊海。
12.賽場風云，點燃激情。
13.草根足球的世界杯。
14.一起踢球，快樂競技。
15.鼎足球場，追求未來。
1.留下你的世界波，與瓊海共享激情。
2.足球大家參與，快樂你們掌握。
3.享受足夠快樂，風采盡在足下。
4.盡一份力量，給中國足球愛好者一絲快樂。
5.汗水與淚水的融合，激情與速度的碰撞。
6.激情燃燒，飛揚夢想。
7.熱情，讓足球飛起來。
8.無限風采，始于足下。
9.享受快樂，享受足球。
10.平凡世界，夢開始的地方。
11.激情四射，始于足下。
12.汗灑綠茵場，草根也瘋狂。
13.暢享綠茵場，草根也快樂。
14.快樂足球，飛翔在草根的舞臺。
15.無盡的信念，給了足下的夢想。
16.精彩無限，盡在球場。
17.點燃大眾激情，共握美好未來。
18.足球聯賽，快樂共享。
19.給我一個機會，還你一個奇跡。
20.草根同樂，揮汗綠茵。
班級風采展示活動策劃書篇五
二、活動背景：xx，不是世界末日，但是我們卻還是有那么多那么多的夢想還沒實現：夢中那如丁香花般的女孩還沒出現、那如白馬王子般的男孩還沒到來；還沒當上理想中的那個傳說；而最最重要的是，我還住在這個平凡的宿舍里。那就勇敢說出你心中的夢想，你理想中的家，你的夢想，讓我們一起把你的夢想在宿舍里實現。
三、活動目的：為了營造良好的寢室氛圍，提升公寓文化的幸福指數，增強同學之間的交流與協調能力，提高大學生的藝術涵養(yǎng)，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)造力，引導學生向文明、高雅、科學、和諧的方向發(fā)展，凸顯新一代大學生的青春氣息與蓬勃朝氣，彰顯我們大學生的風格，秀出我們的宿舍風采，把我們宿舍的獨特一面借助攝影盡情揮灑。我系自律會特舉辦這場以“夢想窩窩透”為主題的互換空間寢室裝扮大賽。
四、活動策劃主辦單位：電子系自律委員會。
五、活動對象：閩江學院電子系全體學生。
六、活動報名時間：xx.3.6-xx.3.9。
八、活動規(guī)則：
1、為了此次比賽的順利進行，將采取抽簽的方式進行男女宿舍配對，即男生裝扮女生宿舍，女生裝扮男生宿舍。如果男女生宿舍比例不當，可適當調整裝飾對象。
2、抽簽時間：xx.3.11晚7:30。
3、抽簽地點：四區(qū)5號樓下。
4、參賽宿舍應提前將自己的宿舍盡量還原為未搬進之前的容貌。桌上或墻上的貼畫及其他的裝飾品都應先收起來，不易拆卸除外。
5、在比賽開始之前，參賽的每間宿舍我們都將分發(fā)一個特殊物品（特殊物品共3樣，每隊從中任意抽取一樣進行改造布置），該物品需由參賽隊員發(fā)揮自己的想象將其裝飾在宿舍的任意角落。（該特殊物品的裝飾需與主題掛鉤）。
6、配對成功的宿舍需自行準備裝扮材料且在裝扮過程中需留下一塊特殊區(qū)域，該區(qū)域主要用于見證參賽宿舍合作者的友情（可以通過一些有紀念意義事物來體現），還要體現出我們的主題。
7、比賽時間為90分鐘，開始時間為2:15，在比賽開始前每個分區(qū)都將配備一名工作人員，該工作人員負責每個分區(qū)的計時與分發(fā)特殊物品。
8、在評比過程中，每個參賽宿舍各需派一名成員負責解說該宿舍的裝扮風格以及特殊物品與特殊區(qū)域裝飾的各自意義。
9、比賽結束后由相關工作人員評分，評分分兩個方面：裝飾效果及解說。本次比賽取一、二、三等獎各一名，參賽配對宿舍為一組。對獲獎者頒發(fā)獎狀和獎品。
閩江學院物理學與電子信息工程系學生自律委員會。
xx年3月1日。
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班級風采展示活動策劃書篇六
一、活動目的和活動意義：
宿舍是大學集體生活的基本單元，是大學生學習、生活的一個重要場所，宿舍文化是校園文化的窗口，宿舍成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態(tài)度、行為規(guī)范、價值理念和理想信念。宿舍文化基本能夠反映宿舍成員的素質涵養(yǎng)，好的宿舍環(huán)境關系到每一個宿舍成員的切身利益。為了把文明禮貌教育與宿舍文化建設緊密結合起來，從而創(chuàng)造一個整潔、衛(wèi)生、安全、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活習慣，使“宿舍小家”更加溫馨，由動物科學學院團委、學生會主辦，學生會生活部、女生部、自律部、學習部承辦，以“我愛我家、我建我家”為主題，在全院開展首屆“禾豐杯”宿舍風采展示大賽活動。通過本次活動培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生生活習慣，形成我院“學風濃郁、環(huán)境整潔、安全和諧”的宿舍環(huán)境和“健康文明、積極向上的”宿舍氛圍。
二、活動主題：
我愛我家、我建我家。
三、活動對象：
動物科學學院非畢業(yè)班宿舍。
四、活動安排：
xx年4月5日—5月30日，本次活動分為四個階段進行。
第一階段：宣傳發(fā)動階段（4月5日—10日）。在本階段內由學院團委召開學生會主席團、各部部長、各班班長工作會議，將本次活動策劃方案予以公布；由生活部召開班級生活委員會議；班長和生活委員召開宿舍長或班會，向本班級學生公布本次活動方案和要求，讓每一位同學都知道并參與本次活動，切實把活動落到實處。
第二階段：活動實施階段（4月11日—5月15日）。在本階段內，各宿舍成員共同努力把本宿舍裝扮成“整潔、衛(wèi)生、安全、和諧”的溫馨小家，宿舍長、學生干部、學生黨員要在活動中發(fā)揮積極、主動的模范帶頭作用?；顒悠陂g生活部、女生部、自律部要對各宿舍進行衛(wèi)生、安全等方面進行定期檢查或不定進抽查，并將檢查結果及時匯總上報學院團委辦公室，為下一階段驗收評比提供依據。
第三階段：評比表彰階段（5月16日—5月25日）。在這一階段各參加活動評比的宿舍隨時做好迎接檢查的`準備，由學生會生活部、女生部、自律部、學習部對各宿舍在各方面的表現情況和檢查情況進行匯總，依據評比的標準評比出標兵宿舍、文明宿舍報學院團委批準同意，最后確定出標兵宿舍、文明宿舍予以表彰獎勵，發(fā)放物質獎勵和標兵宿舍、文明宿舍牌。
第四階段：復查整改階段（5月26日—30日）。對在活動中被評為標兵宿舍和文明宿舍的學生宿舍進行定期或不定期復查，對保持不好的宿舍取消其資格；對在活動被評為不合格宿舍限期整改。生活部、女生部、自律部、學習部要做好活動總結上報學院團委。
動物科學學院團委。
xx年3月27日。
動物科學學院。
宿舍衛(wèi)生是“文明宿舍”評比中最重要的組成部分，因此需要特別的重視，學院衛(wèi)生檢查標準是依據學校的衛(wèi)生檢查標準而制定，學院衛(wèi)生檢查標準在學校的檢查標準上做了一定的添加是學校標準的具體化。檢查標準分為優(yōu)秀、合格、不合格三項。
優(yōu)秀：
1、宿舍總體布置整潔。
2、地面、墻壁干凈。
3、室內無垃圾堆放。
4、被子折疊規(guī)范，床上整潔。
5、床下鞋子，桌椅及其他生活用具擺放整齊。
6、書架（書桌）干凈無雜物且物品排放整齊。
7、門窗、玻璃干凈。
為營造整潔、衛(wèi)生、安全、和諧的宿舍氛圍和良好的學習生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的學習與生活習慣，根據我校關于學生宿舍管理的相關規(guī)定和我院學生宿舍實際情況，特制定本公約。
基本原則：寬容、禮讓、自律、真誠、互助、開放。
1、儀表端莊、言行文雅、榮辱分明、做引領社會文明的使者。
2、熱愛科學、熱愛專業(yè)、珍惜時間、刻苦鉆研科學文化知識。
3、遵紀守法、遵守公寓管理規(guī)定，按時作息、學習、生活動靜有序。
4、學習、生活用品潔凈，擺設整齊劃一；宿舍整潔、衛(wèi)生、美觀。
5、平和禮讓，團結友愛，互幫互助，關心集體，奮發(fā)向上。
6、實事求是、講老實話、辦老實事、做老實人。
7、珍惜他人勞動成果，愛護公物，節(jié)約水電，珍惜糧食。
8、無違章用電，無事故隱患，不在宿舍做飯，確保人身和財產安全。
9、學習、休息期間不在寢室進行各種影響學習、休息的一切活動。
10、不看淫穢書刊、錄像，不吸煙、酗酒、賭博，不參加迷信活動。
希望廣大學生嚴格遵守“文明公約”要求，團結友愛，互尊互助，齊心協力，創(chuàng)建文明宿舍，為我院精神文明建設貢獻自己的力量。
宿舍成員簽名：
動物科學學院團委。
xx年8月28日。
班級風采展示活動策劃書篇七
一.活動背景：班風班貌是學生思想道德，人際關系等精神思想的綜合反映。良好的班風能給我們學生帶來有利于學習，有利于生活的環(huán)境，能使他們精神振奮，班級正氣上升。
二.活動目的：為了加強我們院的班級文化建設，充分展現各班級團結進取，健康向上的精神風貌，推動各班良好班風的形成。給我們院各班級提供一個展示班文化特色的機會，以展示班級風貌，加強班級之間的溝通。為此，舉行班級風采展示大賽。
三.主辦單位：職業(yè)師范技術學院學生會。
四.活動時間：5月13號（星期七上午9:00-下午5:00）。
五.活動地點：北區(qū)文化廣場。
六.活動對象：全院大一，大二所有班級。
七.工作安排：
1.宣傳部幫忙做一塊展板，作為宣傳；給整場活動拍照。
2.外聯部幫忙拉贊助（橫幅，活動需要用的東西），以讓活動進行的更順利。
3.學生會辦公室?guī)兔χ谱魇鶄€編號，最后由各班班長抽簽決定出場順序。另外幫忙給便利貼蓋章和寫獎狀，獎品，海報。
4.各班準備的作品由自己保管好，比賽時自己帶過去。
5.場地布置由文藝部，文體部幫忙負責。
6.由學生會生活部幫忙負責搬運活動當天要用的桌子.凳子。
7.紀保部負責活動現場的秩序，以防意外情況出現。
8.最后投票結果由學習部統(tǒng)計（準備一個較大的投票箱），統(tǒng)計時保證‘公開公正’原則。
9.由崔川勇負責借場地和大紅地毯。
10.活動結束后，由生活部，女生部干事幫忙清理下活動現場。
1.本次活動分兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)各個班級自由展出各自的作品，第二環(huán)節(jié)進行拉票活動。
2.由某班級（待定）準備的開場舞開始整場活動（主持人留在臺上），完成表演人員下，主持人留在臺上。以脫口秀的`形式進行開場白，介紹大賽主題及協助單位，評審團，嘉賓。
3.各班按照順序進行比賽，評委，觀眾可自由投票。
4.節(jié)目進行到一半，由現場主持人與觀眾互動，以增添活動的參與性。
5.由某班級壓軸表演。（待定）。
6.由劉老師作大賽總結。
7.現場頒獎。
獎項：本次活動選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎五個（按成績從第一名到第十一名排名）。
評分規(guī)則：本次活動有四個投票環(huán)節(jié)：由學生會，分團委各部長投票（5張/人不能將票投給本班，）：各班拉人投票（20張/班）；自由拉票；有嘉賓投票。
投票方式：本次活動會準備好蓋好章的票（只有蓋章的票才算），想為哪個班投票的話，就到指定地點拿票（一個人可為多個班投票）。
作品要求：班級以kt版或者海報（形式不限）設計作品參賽，內容不限（例如可以班上同學的集體照，班上舉辦的活動，還有班上的特色等等），每個班級的作品個數也不限。
活動主持人：由吳偉翔，戴含笑擔任。
承辦單位：職業(yè)師范技術學院分團委。
主辦單位：職業(yè)示范技術學院學生會。
班級風采展示活動策劃書篇八
1.留下你的世界波，與瓊海共享激情。
2.足球大家參與，快樂你們掌握。
3.享受足夠快樂，風采盡在足下。
4.盡一份力量，給中國足球愛好者一絲快樂。
5.汗水與淚水的'融合，激情與速度的碰撞。
6.激情燃燒，飛揚夢想。
7.熱情，讓足球飛起來。
8.無限風采，始于足下。
9.享受快樂，享受足球。
10.平凡世界，夢開始的地方。
11.激情四射，始于足下。
12.汗灑綠茵場，草根也瘋狂。
13.暢享綠茵場，草根也快樂。
14.快樂足球，飛翔在草根的舞臺。
15.無盡的信念，給了足下的夢想。
16.精彩無限，盡在球場。
17.點燃大眾激情，共握美好未來。
18.足球聯賽，快樂共享。
19.給我一個機會，還你一個奇跡。
20.草根同樂，揮汗綠茵。
班級風采展示活動策劃書篇九
活動事項：
一、活動名稱：鄭州大學西亞斯國際學院大學生英語風采大賽。
二、活動目的：激發(fā)同學們學習英語的'興趣，使同學們在活動中增長知識，同時為全院英語愛好者提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的機會。
三、參賽對象：學院全體學生。
四、賽前準備。
1、各班學習委員宣傳，張貼海報，展板宣傳（由學生會完成，通知已寫好，由學生會負責發(fā)布）。
2、邀請外教和英語老師各一名擔任顧問。
4、做評委計分表，報名表，節(jié)目單。
5、確定觀眾：a。部分一年級新生？b。部分選手親友團？c。流動觀眾（全校同學）。
6、報名時間：x月x日前（星期x前）。
7、報名方法：由各班學習委員發(fā)送報名表進行報名（也可以到學生會領取報名表），并于x月x日（星期x）前將此表交到學生會辦公室。
五、比賽流程。
1、初賽——x月x日（星期x）晚，x點，西亞斯國際學院x教室（根據報名人數確定場次；競賽形式：短劇表演（不超過x分鐘）共選出x組進入決賽。
2、決賽——x月x日（星期x）晚，x點，肯迪尼報告廳。
六、各分賽的形式。
初賽——短劇表演（不超過15分鐘），表演表做ppt簡單介紹本組成員（不超過30秒）共選出5組進入決賽。
決賽前要與決賽隊開會，告知決賽事宜。
決賽——短劇表演（不超過15分鐘，提前抽簽決定出場順序），決出一、二、三等獎。
七、評分標準。
初賽：
評分表。
項目（七項）。
滿分（100分）。
語音、語調。
20分。
短劇內容。
20分。
表演能力。
20分。
選手間配合程度。
10分。
服裝、道具準備情況。
10分。
準確程度。
10分。
時間掌握能力（選手ppt介紹30秒，短劇15分鐘）。
10分。
決賽成績=現場評委給分+大眾評委給分。
八、比賽規(guī)程。
1。組隊。
（1）參賽隊員不分年級，自由組隊。
（2）每隊不得超過10人。
2。程序。
（1）在前一隊開始表演時，后一隊做好入場準備；
（2）主持人開場，介紹短劇劇目；
（3）比賽正式開始，表演時間不得超過15分鐘；ppt介紹本組成員不得超過30秒。超時扣分。
（4）一隊選手表演結束后，評委團進行評分，宣布下一隊選手入常。
3。細則。
（2）表演期間，比賽選手不得互相。
提示，不得用中文表達，違規(guī)者評判團將酌情扣分。
九、獎項設置。
集體獎項：
一等獎1隊，頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品；
二等獎2隊，頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品；
三等獎2隊，頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品；
觀眾抽獎：中獎同學同時擔任大眾評委（x名）。
注：所有參賽選手將獲得特色學分。
班級風采展示活動策劃書篇十
3.競技綠茵，激情人生。
4.玩轉草根，足下加油。
5.熱愛生活，熱愛運動。
6.健康娛樂，愜意生活。
7.超越從足下起航。
8.全城熱捧，踢出快樂。
9.賽事映我心，我心盡飛揚。
10.草根秀風采，精彩無極限。
11.綠蔭風采，盡在瓊海。
12.賽場風云，點燃激情。
13.草根足球的世界杯。
14.一起踢球，快樂競技。
15.鼎足球場，追求未來。
班級風采展示活動策劃書篇十一
各位老師、同學：
大家好！
翠崗中學初一(七)班是個溫暖的大家庭，班里的同學從進校時的陌生，到此時的融洽氛圍，這都與班主任張志強老師的悉心引導、積極組建的辛勞密不可分。七班的家委會也于九月初成立，由張老師進行了部委分工：分為生活部、財務部、信息部、宣傳部、義工部五個部門，并推選出會長。正是由于家長們的熱心參與，使得各部分工明確，家委會的工作有條不紊的進行，做好七班的"后勤"工作。
在孩子們日常學習生活中，家委會發(fā)揮了橋梁作用，一點做法與經驗現分享如下：
1、搭建好班級與家長交流溝通的平臺：開學初建立好班級qq、微信、優(yōu)酷視頻、百度云等多媒體信息化網絡，方便老師與家長更好的交流、溝通，以及班級實時動態(tài)信息內容的發(fā)布，更好的多角度的展示班級風采。
2、參與班級資金的管理事務，使班級的各項支出公開、透明化，合理的支配班級的各項費用，定期公布支出明細，做到賬目清晰。
3、及時關注班級動態(tài)，召開家委會議與班主任張老師進行分析、了解孩子在校情況，班級紀律等，提出合理化建議，同時支持好學校開展的各項教學、體育活動。
4、對班級的環(huán)境布置，家長們群策群力，逐步讓七班成為翠崗中學綠色生態(tài)化教室的典范，讓孩子們在溫馨的環(huán)境里安心讀書、學習。
5、積極組織配合好班級開展的各項活動，如丁立梅作品研讀會;兒童福利院送溫暖活動;節(jié)假日里的咖啡文化分享活動;親子羽毛球比賽;愛的教育與規(guī)則教育的主題辯論;七班的首屆美食節(jié)等，在這些豐富多彩的活動中，增進了老師、家長與孩子們的情感交流。
在以后的日子里，家委會成員們依然會繼續(xù)做好家校聯合教育工作，做班主任的好幫手，讓七班的孩子們朝著自己理想目標大步奔跑。
班級風采展示活動策劃書篇十二
光陰的痕跡劃過指尖，我們靜靜等候；歲月的年華三個輪回，我們執(zhí)著依舊。三年，不是滄海桑田，卻有著幾百個齊聲誦讀的清晨，也有著幾百個談笑風生的日子。我們因有幸生活在九六班這樣一個團結向上的集體里自豪和榮幸。我們總是以飽滿的姿態(tài)，堅定的信心，熱情的笑容，面對學習和生活。如果十二中是片生機勃勃的森林，那么，九六班便是一顆遮風避雨枝繁葉茂的大樹，呵護我們的成長。
當破曉的第一縷曙光照在校園里寬闊的大道上，當鏗鏘的號角引領我們走向知識的殿堂，當朗朗書聲響徹在清晨的柏山之巔，在我們渴望知識的眼中，你看到的將是我們的堅定的信心。
生活是一幅畫卷，有茫茫蒼穹下的斜陽古道，有潺潺小溪旁的夾岸桃花，有長河落日邊的大漠孤煙。而在十二中九六班這個集體生活的日子里，我們的生活也是一副多姿多彩的畫卷。操場上，有我們活潑矯健的身影；教室里，有我們捧書齊讀的聲音；晚自習，是我們靜靜學習的畫面；賽場上，有我們自信豪邁的演講；宿舍里，有我們布置溫馨的家園。
九六班，給了我們太多感動。失敗時，同學的真情勸慰讓我感動；生病時，老師的細心關懷讓我感動；學習時，唐詩宋詞的美妙讓我感動；上課時，老師的一絲不茍讓我感動；課堂外，老師的平易近人讓我感動；遠行時，母親遍遍叮囑讓我感動。九六班正因充滿了感動，我們才心靈悸動，笑容燦爛，步履輕盈。我們才會輕松學習，不斷進步。
求知似渴的我們在知識的海洋里自由馳騁。讀書，我看見，病樹枝頭還有萬木的春天；我看見，有志者事竟成，三千越甲可吞吳；我看見，老驥伏櫪志在千里，千里之行始于足下。讀書，我聽見江南雨巷的滴滴答答，也聽見塞北秋風的凜凜咧咧。聽小樓昨夜的東風，聽疏雨滴落梧桐，聽驟雨拍打荷葉。聽兩個黃鸝喜迎白鷺飛往的春天，聽黃梅時節(jié)稻花香里處處蛙鳴，聽桃花潭邊岸上踏歌，聽大江之上漁歌唱晚，還有那長空的雁陣驚寒。讀書，讓我們無比充實，更加淵博。
當青春年少的我們，漸漸成熟；當浮華漸漸褪去，剩下的依舊是我們純真的心靈和觸手可及的夢想。燦爛的笑容，是我們隊未來的向往；執(zhí)著的眼神，是我們對明天的堅定；鏗鏘的步伐，是我們邁向明天的樂章。57張燦爛的笑臉，57朵盛開的花朵，57顆執(zhí)著的心。這就是我們——九六班！
曾幾何時，寒舍里，勤學苦讀的匡衡鑿壁借光；大江邊，羽扇綸巾的謀士指點江山；大漠外，精忠報國的勇士金戈鐵馬；而如今，聽今日柏山之巔莘莘學子書聲朗朗，看明朝鱷湖之畔孜孜名師桃李芬芳。
就讓我們用堅定的步伐在九六班這個美好的集體里創(chuàng)造美麗的明天！請允許我們展現今日風采，實現明天期待！
班級風采展示活動策劃書篇十三
各位老師、同學：
大家好！
我校辦學特色定位為：”寄情長江，厚德載物“，這一特色的創(chuàng)建得到了廣大教師的積極響應，大家集思廣益，傾力打造特色學校。
我班結合學校特色定位、年級學習要求及本班特點，緊緊圍繞長江文化，找準切入點，將主題確定為龍舟文化，目的是為了培養(yǎng)學生的同心協力、克難奮進的拼搏精神，為此我們創(chuàng)設了相應的班級文化氛圍，制定了本班的班訓：”激流勇進，奮發(fā)向前“，設計了以此為主要內容的窗簾、黑板報及評價欄、展示欄，如窗簾，我們選取了龍舟競渡、屈原故里及其名著《桔頌》作為主要內容；班級評價欄以龍舟精神為指導，從多方面對學生進行評價，設立了文明星、團結星、互助星、守紀星、奮進星、健體星等。我們利用校本課、夕會及班會，引導、鼓勵學生從多渠道多方面收集長江文化的資料，培養(yǎng)學生收集資料和整理資料的能力，激發(fā)學生對長江，對祖國的熱愛之情。學生參與的熱情很高，他們自創(chuàng)了小報，交流學習長江文化及龍舟文化后的感悟，以書法形式展示收集的屈原文章，還寫下了大量的讀書筆記，記錄了自己在學習中的心得、進步和成長。
良好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。事實證明，一年來，通過學習長江文化，我班學生的各方面都有了明顯的變化。同學們在龍舟精神的鼓舞下，呈現出蓬勃向上的班級風貌。
我們勤奮好學，敢于挑戰(zhàn)，在學習中遇到困難毫不氣餒，從不退縮。學生在學習中遇到困惑能主動找老師探討。學習自學性較強，老師布置的各項任務都能樂于接受，認真完成。學習質量也大幅度提高，期中、期末考試均取得年級第一名的優(yōu)異成績。
我們遵守紀律、聽從指揮，嚴以律己，紀律有了明顯的改進。每天的陽光晨讀，即使老師不在教室里，學生們都能非常自覺地讀書，形成了良好的學習氛圍。班干部能自覺主動地安排同學們的學習，能及時提醒做得不夠好的同學，以使全班同學齊步前進。突出的表現使前來巡視的領導和老師交口稱贊。每天課間操上下樓也均能做到快、靜、齊，衛(wèi)生和保潔工作也非常到位。
我們團結協作，奮勇爭先，發(fā)揚集體主義精神，處處以班集體的榮譽為重。學生熱愛自己的班級，這種熱愛班級榮譽的精神影響著全體同學，學生在學校的各項活動評比中積極參與，奮力拼搏，勇于顯示自己的力量和精神風貌。如校歌歌詞、?；照骷?、長江知識手抄報、長江水資源調查報告、緊急避險知識小報等活動，我們每次上交的作品數量多，質量優(yōu)，多次受到領導的表揚。全體同學爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學，每個月考核都受到好評。同學們都為在這樣一個自覺向上的班級里學習而自豪。
我們敢于迎接挑戰(zhàn)，在各項活動中鍛煉自己，證明自己。我們不僅在學習上有了進步，在各項活動也都取得了突出的成績。先后有數十篇學生習作在各大報刊、網站上發(fā)表；在宜昌市第七屆科技節(jié)活動中，我班有二十多名學生在搖控車比賽、科技征文比賽及科幻畫比賽中分獲一二三等獎；在學校運動會上，我班獲精神文明班級等三項榮譽；在跳繩競賽中，我班更是囊括了所有獎項；在迎接人大代表及省檢查團來我校視察等活動中，我們多次承擔了班級文化示范解說任務，得到了一致好評。由于表現突出，我班有五名學生被選拔擔任學校、年級特色文化解說員。我班推薦參加學校少先隊大隊委競選的三名學生雖然年齡小，但他們信心十足，表現出色，最終全部被吸收為大隊委，并分別擔任大隊部組織部長、學習部長和文藝部長等職務。
我的演講結束，謝謝大家！
班級風采展示活動策劃書篇十四
各位老師、同學：
大家好！
如今我們歡笑，合作，攜手共進。在只屬于我們的青蔥歲月里盡情揮灑，寒去暑往，春華秋實，xx機電班20xx年x月以來已經整整走過了半個年頭。在班主任齊老師的領導下，成為一個個團結奮進、朝氣蓬勃、溫暖和諧的集體。41張笑臉，41個不同的個性支撐起了這個班級大廈，在這半年的時間里，我們在做好班級內部工作的同時，也在不斷加強著班級的特色建設，逐步將我們xx機電班打造成學習、文藝、體育、衛(wèi)生、紀律各方面全面發(fā)展的先進集體，形成了“奮斗沒有終點，成功自己實踐”的班訓。奮斗進取，開拓創(chuàng)新，在班主任的領導下，取得一個又一個的不錯的成績。
我們在xx年秋季運動會上獲得了困體第一名的驕人成績。我們班的喻斌，黃鎮(zhèn)兩名同學拿到各人的四項第一名，其他同學也是表現很出色。
xx運動會上，我們班的同學在一人摔倒的不利情況下，在接力獲得團體第二名的好成績。在這個溫暖的大家庭里，有一個小小的組織叫班委會，在過去的一個學期里，他一步步的成長著，成熟著。
班風是學生思想、道德、人際關系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風的好壞對班級建設，對我們每個人的成長都有很大的影響。為此，班委會同學多次齊聚一堂，共同討論班級的建設計劃，發(fā)揚民主精神，調動同學們的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中，以校規(guī)校紀為保障，使班風的形成有規(guī)可循，有章可依。另外，找準同學們的共性，如：相同的興趣，相近的氣質，相似的生活經歷等等，根據同學們的需要，積極開展交流會，使同學們在活動中學到了知識，增進了交流，使同學們的個性得到了良好的融洽，促進了同學們的共同發(fā)展，將大家融入到班級這個大家庭中，形成了共同奮進、共同成長、共同進步的良好氛圍。這樣一來，強化了大家的集體觀念，團隊歸屬感，形成了團結協作，拼搏進取的團隊精神，形成了一股強大的班級凝聚力。
學風建設方面身為昌職的學子，我們深知不管在任何情況下，學習都是學生最主要的任務!我們秉承“先求人人成人，再求人人成才”的校訓。在學習上我班制訂了嚴肅的班規(guī)。學委著手建立并制定比較完善考勤制度，及時督促愛曠課的同學及時上課，在班內營造了良好的學習氛圍，形成班內的學習小組，提倡“互幫、互助、互教、互學”。在班委的帶領督促下，大家努力端正自己的學習態(tài)度，積極上自習。為了進一步端正同學們的學習態(tài)度，我們還開展了關于學風的主題班會，提高了同學們對學習的認識！
班級凝聚力人心齊泰山移。班集體的凝聚力來源于每一位成員那份堅定而一致的信念。為了同一個理想，我們相聚xx機電班，懷著雄心壯志，努力奔赴不同的光明未來。我們清楚地知道只有團結向上，拼搏協作的集體才是我們健康成長的搖籃。我們組織一起活動，換一個環(huán)境，也換一種心情。所有的煩惱在訴說與傾聽之間煙消云散。那時候就感覺我們真的就是一個家，這就是我們最親近的兄弟姐妹。
接下來是班級同學取得的榮譽：
班級不足之處：
1、班級同學大多數沒有找到學習的興趣以及學習的動力。
2、班級課堂發(fā)言不是很活躍，和老師的溝通不多。
3、班級中還存在一些不文明的現象。
努力方向：
1、制定完善的學習計劃，增強同學們的學習效果。
2、嚴格班規(guī)班紀，防范和杜絕班里的不文明現象。
3、跟各位老師保持溝通，及時將同學們的所需向老師反映，更好的幫助老師開展工作，提高同學們的學習效率。
班級風采展示活動策劃書篇十五
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伴隨著軍訓集結號的吹響，2018級新生完成了大學第一堂具有意義的課程——軍訓。通過這次的軍訓，我們了解彼此，也是因為這次的軍訓，讓我們越來越像家人一樣生活在這里。然而，家，需要一個良好的環(huán)境。
同時，11級同學剛從東校區(qū)搬至風景優(yōu)美的中心校區(qū)，即將開始大學的一個嶄新階段，在新的宿舍中迎來一種全新的生活方式。
為了提高學生的文化素質，培養(yǎng)學生的審美情趣，美化學習和生活環(huán)境，幫助學生養(yǎng)成良好生活習慣和嚴謹的生活作風，營造和諧溫馨的宿舍氛圍，體現軍訓精神，管理學學生會生活部現在10級舉辦此次主題為“溫馨我家”的宿舍美化大賽活動，在09級范圍內舉辦宿舍美化大賽之衛(wèi)生大評比。此次大賽不僅有助于10級新生更深入的了解宿舍內部成員，在軍訓之后，為大學的第一堂課進行的自我測驗;同時也會調動09級同學的積極性，從各個細節(jié)入手全面提高宿舍衛(wèi)生水準。
活動目的：針對12級新生剛入校、11級同學剛搬至中心校區(qū)，為了加強同學們的自我宿舍管理和宿舍美化意識，使之能有一個良好優(yōu)美的學習、生活的宿舍環(huán)境，特舉辦此次活動，借此機會綜合提高新生的集體意識，展示軍訓成果，體現90后創(chuàng)新、活力的一面。
活動時間：
班級風采展示活動策劃書篇十六
各位老師、同學：
大家好！
我們是商務1101班。很高興有機會向大家展示我們這個班集體的風采。
在去年的某年，某月，某日一紙通知書讓我們相聚在這個名叫商務1101班得大家庭里，在冥冥之中好像有一種團結的力量，讓32顆心緊緊的連在一起，唱出我們商務1101班永恒的贊歌。
我們每個人都來自不同地方的人，每一個人都滿懷抱負，每一個人都有著棱角分明的個性。但是我們互相尊重，互相諒解，互相幫助。像兄弟姐妹一樣相親相愛，因為我們知道相聚在這里就是一種緣分。我們要珍惜這短暫的時光，作為將來最美好的回憶。
在大一，班級通過組織各種學習活動，增加了同學們的班級自豪感，集體榮譽感，形成了團結協作，拼搏進取的團隊精神，更重要的是向每一位同學傳遞著一份家的溫馨，這一切的一切激勵著我們，感動著我們，形成了一股強大的班級凝聚力。
薛孟睿和陳計云是我們班的兩位學霸，在我們班組織的各種學習活動中他們都積極主動地幫助同學。在大學中我們不止要搞好學習，而且也要在找到自己的興趣愛好點，做自己喜歡的事，只有這樣我們的青春才會無悔。除此之外，我們也會多參加一些社團，鍛煉自己的交流溝通能力，為將來走向社會打下良好的基礎。在去年的一年中，我們找出自身的不足，在班主任的關懷下，不斷進步，不斷完善。在這短短的一年中，承載了我們多少的歡笑與汗水。
在我們的共同努力中，班級工作也取得以一定的成績。除了學習之外，我們也積極參加學校和學院的各種文化體育社團活動。在拔河比賽賽場上，在包餃子的現場，在校運動會的跑道上，志愿者的隊伍，在籃球友誼賽的啦啦隊的吶喊聲中都能讓人感受到1101班同學的激情和熱情。
另外在20xx年新年到來之際，我們班出動了九名女生和一名參加了學院的迎新晚會，在那個絢麗的舞臺上，我們在強烈的鼓點與狂熱的吉他和弦中用舞蹈釋放著青春光彩。而且在空閑之余我們也會組織自己班級集體活動，以此加強了彼此間的信任和了解，總之，在這個年齡我們釋放著自己，我們唱過，跳過，笑過，瘋狂過，甚至哭過，這就夠了。一個優(yōu)秀的班級體來自于每個人的個人努力。
我們會牢記我們的班訓，繼續(xù)在我們未來的道路上不斷前行，雖然有風雨，但雨后的彩虹是美麗的，我們相信商務1101班在未來的明天一定會更加美好！
最后我們一起來看一下我們班同學拍的一段視頻，向商務1101班獻上我們的祝福！在這短短的幾分鐘內說不完我們的故事，但請大家相信，我們商務1101班班是一個團結奮進，蓬勃向上的班集體，請大家支持我們，我們的精彩渴望你的喝彩，我們的努力需要你的支持！以后有機會再聊吧！
最后有一句話，與大家共勉！
班級風采展示活動策劃書篇十七
尊敬的老師同學，大家晚上好，我來自c班的李陽。今天我在此代表我們c班做一下風采展示。
c班是由數學系的同學組成，也許大家都會覺得黨課和數學一樣是嚴肅的，但我們數學人認為數學首先是美麗的，同樣黨首先也是美麗的。今天我努力嘗試用另外一種語言來描繪這兩件驚人美麗。
數學本身就是一種美麗的存在。一生二，二生三，三生萬物，天地人構成了世界和宇宙。后來開始從數學中尋找哲學和生活。發(fā)現在和諧的數學中原來包含著那么多的美。有一段時間曾迷上了背圓周率，山顛一寺一壺酒，樂而樂。。。（3。1415926），錘煉了記憶，又百思其解，人類對圓周率小數點的計算說明了一個道理：追求無止境。同時那么佩服我們的先人，直覺的準確可以在千年之后得到印證。有一個勾股定理，三角的結構，成為自然中最省力的穩(wěn)定結構，真乃天外之音。
班級風采展示活動策劃書篇十八
各位老師、同學大家好，現在讓我們一起共同來聆聽二(13)這一首浸潤著汗水與艱辛，承載著歡笑與希望的華彩樂章。
學習，一直是我們演奏的主旋律。"努力學習，全面發(fā)展"是我們的口號。上課時，每一位同學都專心聽講，勤做筆記，努力將老師講的每一個知識點都銘記于心。下課時，班級里沒有打打鬧鬧的情形，唯有的是同學們?yōu)榱艘粋€問題而激烈辯論的聲音，成績較好的同學還會幫助別人解決疑難。你若不信，我們的草稿紙上便是多得是不清的步驟和輔助線。大家在月考中也競爭激烈，排名靠前的同學有了很多的新面孔。學校舉辦的競賽輔導中，我班同學幾乎占了半壁江山。在各類競賽中，我班有多人獲獎。
諸多的這些，都來自于13班同學的良好行為規(guī)范。
在班級中，制定著一系列的班規(guī)，其監(jiān)督者是13班所有同學。在班級中，每一位同學都公平競爭，第一批團員，就是由全班同學投票推薦;在班級中，班干部各盡其能，認真管理班中各項事務;在班級中，所有學生都非常默契，綜合實踐活動中，會自動形成一個個小集體，共同完成各種項目。在班級中，曾經行為不好的同學在13班的影響感化下，成為了一個個好學生。大家和睦團結、默默努力，成為13班良好班風的有力見證。
團結，是我們演奏的靈魂。在剛閉幕的校運動會中，全班同學投入了無限的激情，構織成班級體育活動美麗風景。在長跑的跑道邊的看臺上，啦啦隊的搖旗吶喊聲中能讓人感受到13班同學的團結和激情。在體育場上，我班的志愿者隊伍隨處可見，他們成為運動員有力的后盾，活躍在人群中。
這便是我們班的音樂，我們激揚的音符，我們華彩的篇章。
在這短短的幾分鐘內奏不完這些動人的音符，但請大家相信，我們13班是一個團結奮進，蓬勃向上的優(yōu)秀集體!
我的講話完了，謝謝大家!
班級風采展示活動策劃書篇十九
1.留下你的世界波，與瓊海共享激情。
2.足球大家參與，快樂你們掌握。
3.享受足夠快樂，風采盡在足下。
4.盡一份力量，給中國足球愛好者一絲快樂。
5.汗水與淚水的'融合，激情與速度的碰撞。
6.激情燃燒，飛揚夢想。
7.熱情，讓足球飛起來。
8.無限風采，始于足下。
9.享受快樂，享受足球。
10.平凡世界，夢開始的地方。
11.激情四射，始于足下。
12.汗灑綠茵場，草根也瘋狂。
13.暢享綠茵場，草根也快樂。
14.快樂足球，飛翔在草根的舞臺。
15.無盡的信念，給了足下的夢想。
16.精彩無限，盡在球場。
17.點燃大眾激情，共握美好未來。
18.足球聯賽，快樂共享。
19.給我一個機會，還你一個奇跡。
20.草根同樂，揮汗綠茵。
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班級風采展示活動策劃書篇一
轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，迎接我們的將是新的工作目標，需要認真地為此寫一份策劃書。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的寢室風采展示活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
宿舍是大學集體生活的基本單元，是大學生學習、生活的一個重要場所，宿舍文化是校園文化的窗口，宿舍成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態(tài)度、行為規(guī)范、價值理念和理想信念。宿舍文化基本能夠反映宿舍成員的素質涵養(yǎng)，好的宿舍環(huán)境關系到每一個宿舍成員的切身利益。為了把文明禮貌教育與宿舍文化建設緊密結合起來，從而創(chuàng)造一個整潔、衛(wèi)生、安全、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活習慣，使宿舍小家更加溫馨，由動物科學學院團委、學生會主辦，學生會生活部、女生部、自律部、學習部承辦，以我愛我家、我建我家為主題，在全院開展首屆禾豐杯宿舍風采展示大賽活動。通過本次活動培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生生活習慣，形成我院學風濃郁、環(huán)境整潔、安全和諧的宿舍環(huán)境和健康文明、積極向上的宿舍氛圍。
我愛我家、我建我家
動物科學學院非畢業(yè)班宿舍
xx年4月5日5月30日，本次活動分為四個階段進行。
第一階段：宣傳發(fā)動階段(4月5日10日)。在本階段內由學院團委召開學生會主席團、各部部長、各班班長工作會議，將本次活動策劃方案予以公布;由生活部召開班級生活委員會議;班長和生活委員召開宿舍長或班會，向本班級學生公布本次活動方案和要求，讓每一位同學都知道并參與本次活動，切實把活動落到實處。
第二階段：活動實施階段(4月11日5月15日)。在本階段內，各宿舍成員共同努力把本宿舍裝扮成整潔、衛(wèi)生、安全、和諧的溫馨小家，宿舍長、學生干部、學生黨員要在活動中發(fā)揮積極、主動的'模范帶頭作用?；顒悠陂g生活部、女生部、自律部要對各宿舍進行衛(wèi)生、安全等方面進行定期檢查或不定進抽查，并將檢查結果及時匯總上報學院團委辦公室，為下一階段驗收評比提供依據。
第三階段：評比表彰階段(5月16日5月25日)。在這一階段各參加活動評比的宿舍隨時做好迎接檢查的準備，由學生會生活部、女生部、自律部、學習部對各宿舍在各方面的表現情況和檢查情況進行匯總，依據評比的標準評比出標兵宿舍、文明宿舍報學院團委批準同意，最后確定出標兵宿舍、文明宿舍予以表彰獎勵，發(fā)放物質獎勵和標兵宿舍、文明宿舍牌。
第四階段：復查整改階段(5月26日30日)。對在活動中被評為標兵宿舍和文明宿舍的學生宿舍進行定期或不定期復查，對保持不好的宿舍取消其資格;對在活動被評為不合格宿舍限期整改。生活部、女生部、自律部、學習部要做好活動總結上報學院團委。
動物科學學院團委
xx年4月1日
班級風采展示活動策劃書篇二
昨晚是團支部風采大賽決賽，我們班是第是十一個節(jié)目，比賽完后我們就呆在后臺照集體照、說笑。我們從沒有想過比賽成績，因為從初賽到決賽的將近三個月里，我們付出了太多，到真正決賽時，名次對于我們就不那么重要了，因為我們努力了，實實在在的努力了，我們只想的是：只要我們對得起我們這么多天的努力就行了......我叫了個認識的朋友幫我們拍集體照，我們站好了姿勢，拍了第一張，就在準備排第二張的時候，我們班的人都沸騰了，我卻開始不知所措，我站起來，撥開走廊上的人群，向前臺望去，詢問每一個人，剛才話筒里傳出的聲音是不是真的，到底是不是真的......他們看著我，告訴我：營管121是第一名！
我當時覺得自己就好像被人打了一下似的，腦子更是亂亂的，“我們是第一，我們是第一”，我不停在心里默念這句話，好像就是為了把自己從夢境拉回現實一樣，我當時太想哭了，因為我們付出的太多了......
回顧從初賽到決賽的將近三個月里，我們曾同寢室的人意見不合，也曾爭論的面紅耳赤。如果說從剛開始想風采大賽的點子再到號召班里人參加我們團支書付出了很多，那后來兩個多月的排練生活我就更不用多說了，找視屏，截音樂，規(guī)范舞蹈動作，從網上買道具......你都可以看見她的身影，不用我說，她的付出我們都看的見，因為她實在是瘦的太明顯了，我們都跟她開玩笑說：一個風采大賽夢夢得瘦好幾斤！記不得多少次因為時間緊，她總是不到六點就起床，到六點一來電就開始從網上不停地看視屏，想動作，有一天下雨，因為道具不夠，我們跟輔導員請假去火車站那買道具，當我還在思考哪有賣的時候，而夢夢早就領著我去了，可想而知，他在背后付出了多少努力，當我在后面看見她穿梭在各個小店的時候，我真的有說不出的感覺，她真的很好，而我卻真是找不到什么詞來形容她了，總覺得什么詞都是暗淡的，特別想對她說聲謝謝，又覺得這兩個字也不能表達我的感受......
由于我們排練需要一個安靜的空地，所以我們曾經天天在國教樓借教室排練，以至于管理教室的阿姨看見我又來借教室，就說：“你們要教室又排練？”我說“恩”，阿姨緊接著說“不批！”我只能默默走出去，等到大家都過來排練時，問我為什么不借個教室，我只能笑著告訴她們：教室被借完了，我們還在三樓東邊廁所旁的空地排練吧......后來我們會趁體育教室沒課的時候到那排練，我們的排量地點是不固定的，我們的`排練時間是每天白天沒課的時候和每天晚上7:30-9:30，現在想想總覺得晚上還要抱著到道具和電腦去找地方排練......
我們犧牲了太多的休息時間，有時候為了排練，不得不讓他們早起，不得不讓他們睡不了午覺，有時候放假，還不得不讓他們別回家，如果這些我們都一起克服了，那每次表演的時候我才是真正的心痛，我們是熒光舞，需要用透明膠把led冷光線和熒光棒粘在衣服上，現在馬上就是六月份了，鄭州早已達到三十多度的高溫了，別人的節(jié)目都是青春靚麗，尤其還涼快，而我不得不讓他們穿著純黑色的衣服，而且上身還是戴帽子的長袖，有的人腿也愛出汗，只能穿長褲。我知道大夏天的穿成這樣有多痛苦，但沒有辦法，我只能勸他們堅持一下，只要過了今晚就好了，每次都是我給他們粘道具，為了演出效果，我不能手下留情，透明膠往頭發(fā)上粘也沒有辦法，為了固定熒光線和熒光棒，我不得不粘緊一點，胳膊、腿，被透明膠弄得紅成一片，有的甚至過敏，我只能笑著說：我不心疼，還省得脫毛了呢。大家哈哈大笑，卻不知我看著你們?yōu)榇烁冻鲞@么多有多難受，在后臺候場的時候，沒有空調，他們都穿的是都長袖的外套，因為太熱了，汗水浸透衣服而弄得透明膠都不粘了，只能一次次的再固定，候場時間太長和天氣太熱導致熒光棒變暗，沒辦法，拔了！換熒光棒！重粘,等到上場表演時，我退下來站在一邊觀看，當我聽到臺下想起的掌聲時，什么都值了......
班級風采展示活動策劃書篇三
為了貫徹“關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見”，大力振興教師教育，不斷提升教師專業(yè)素質能力。多途徑、多形式、多方位調動廣大教師的工作熱情，努力提高教師們業(yè)務能力，做到原始積累與大膽創(chuàng)新并重，個性特長與合作交流共存，全面提高教師們的綜合素養(yǎng)。
二、活動目標。
為了增強團隊的凝聚力，發(fā)現典型，展示教師在教育、教學及生活中的.風采，激勵和引導廣大教師積極適應教育改革及發(fā)展的需求，不斷提高自身修養(yǎng)，充分展示xx小學教師的風采，加強教師的相互交流和學習，豐富教師的教學生活，促進教師的成長，特舉辦此次活動。
三、活動時間。
20xx年1月26日-2月28日。
四、參加人員。
全校教師。
五、活動內容。
（略）。
六、組織形式。
1.各年級組長、教研組長、備課組長做好宣傳工作；
2.要求全體教師主動參與，積極上報作品；
3.由教師個人自行將作品交給負責人進行匯總，作品以“教師姓名+作品名稱”的形式命名；（如果作品較多，請打包發(fā)送）。
4.學校將組織專人評比出優(yōu)秀作品，匯編成教師個人風采宣傳冊。
班級風采展示活動策劃書篇四
賽出水平，賽出風格，全面提高綜合素質!關于班級風采展示。
口號。
1.快樂足球，追逐夢想，放飛未來。
2.留下你的世界波，與瓊海共享激情。
3.汗水與淚水的融合，激情與速度的碰撞。
4.我踢你頂，出風采;我頂你踢，創(chuàng)佳績。
5.盡二四時代，足球最帥，團結友愛，樣樣厲害二四一猛虎，誰能賽過他;。
6.給你力量，給我希望;給你歡呼，給我精彩。
7.中國足球，從我做起，沖出亞洲，踢出未來。
8.搏風抗雨，無懼驕陽;校園學子，強身。
勵志。
9.踢踢踢，六年三勇者無敵，踢踢踢，六加三九天飛翔。
10.沖出亞洲——邁向世界中國足球——再創(chuàng)高峰全中國人民支持你。
11.愛我中華，國足加油;團結拼搏，展我雄風。
12.一份力量，給中國足球愛好者一絲快樂。
13.中國中國，眾志拼搏圓夢圓夢，中國必勝。
14.踢出風采，賽出水平。
15.超越從足下起航。
1.有足球，就有夢想。
2.競技綠茵，閃亮人生。
3.競技綠茵，激情人生。
4.玩轉草根，足下加油。
5.熱愛生活，熱愛運動。
6.健康娛樂，愜意生活。
7.超越從足下起航。
8.全城熱捧，踢出快樂。
9.賽事映我心，我心盡飛揚。
10.草根秀風采，精彩無極限。
11.綠蔭風采，盡在瓊海。
12.賽場風云，點燃激情。
13.草根足球的世界杯。
14.一起踢球，快樂競技。
15.鼎足球場，追求未來。
1.留下你的世界波，與瓊海共享激情。
2.足球大家參與，快樂你們掌握。
3.享受足夠快樂，風采盡在足下。
4.盡一份力量，給中國足球愛好者一絲快樂。
5.汗水與淚水的融合，激情與速度的碰撞。
6.激情燃燒，飛揚夢想。
7.熱情，讓足球飛起來。
8.無限風采，始于足下。
9.享受快樂，享受足球。
10.平凡世界，夢開始的地方。
11.激情四射，始于足下。
12.汗灑綠茵場，草根也瘋狂。
13.暢享綠茵場，草根也快樂。
14.快樂足球，飛翔在草根的舞臺。
15.無盡的信念，給了足下的夢想。
16.精彩無限，盡在球場。
17.點燃大眾激情，共握美好未來。
18.足球聯賽，快樂共享。
19.給我一個機會，還你一個奇跡。
20.草根同樂，揮汗綠茵。
班級風采展示活動策劃書篇五
二、活動背景：xx，不是世界末日，但是我們卻還是有那么多那么多的夢想還沒實現：夢中那如丁香花般的女孩還沒出現、那如白馬王子般的男孩還沒到來；還沒當上理想中的那個傳說；而最最重要的是，我還住在這個平凡的宿舍里。那就勇敢說出你心中的夢想，你理想中的家，你的夢想，讓我們一起把你的夢想在宿舍里實現。
三、活動目的：為了營造良好的寢室氛圍，提升公寓文化的幸福指數，增強同學之間的交流與協調能力，提高大學生的藝術涵養(yǎng)，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)造力，引導學生向文明、高雅、科學、和諧的方向發(fā)展，凸顯新一代大學生的青春氣息與蓬勃朝氣，彰顯我們大學生的風格，秀出我們的宿舍風采，把我們宿舍的獨特一面借助攝影盡情揮灑。我系自律會特舉辦這場以“夢想窩窩透”為主題的互換空間寢室裝扮大賽。
四、活動策劃主辦單位：電子系自律委員會。
五、活動對象：閩江學院電子系全體學生。
六、活動報名時間：xx.3.6-xx.3.9。
八、活動規(guī)則：
1、為了此次比賽的順利進行，將采取抽簽的方式進行男女宿舍配對，即男生裝扮女生宿舍，女生裝扮男生宿舍。如果男女生宿舍比例不當，可適當調整裝飾對象。
2、抽簽時間：xx.3.11晚7:30。
3、抽簽地點：四區(qū)5號樓下。
4、參賽宿舍應提前將自己的宿舍盡量還原為未搬進之前的容貌。桌上或墻上的貼畫及其他的裝飾品都應先收起來，不易拆卸除外。
5、在比賽開始之前，參賽的每間宿舍我們都將分發(fā)一個特殊物品（特殊物品共3樣，每隊從中任意抽取一樣進行改造布置），該物品需由參賽隊員發(fā)揮自己的想象將其裝飾在宿舍的任意角落。（該特殊物品的裝飾需與主題掛鉤）。
6、配對成功的宿舍需自行準備裝扮材料且在裝扮過程中需留下一塊特殊區(qū)域，該區(qū)域主要用于見證參賽宿舍合作者的友情（可以通過一些有紀念意義事物來體現），還要體現出我們的主題。
7、比賽時間為90分鐘，開始時間為2:15，在比賽開始前每個分區(qū)都將配備一名工作人員，該工作人員負責每個分區(qū)的計時與分發(fā)特殊物品。
8、在評比過程中，每個參賽宿舍各需派一名成員負責解說該宿舍的裝扮風格以及特殊物品與特殊區(qū)域裝飾的各自意義。
9、比賽結束后由相關工作人員評分，評分分兩個方面：裝飾效果及解說。本次比賽取一、二、三等獎各一名，參賽配對宿舍為一組。對獲獎者頒發(fā)獎狀和獎品。
閩江學院物理學與電子信息工程系學生自律委員會。
xx年3月1日。
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班級風采展示活動策劃書篇六
一、活動目的和活動意義：
宿舍是大學集體生活的基本單元，是大學生學習、生活的一個重要場所，宿舍文化是校園文化的窗口，宿舍成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態(tài)度、行為規(guī)范、價值理念和理想信念。宿舍文化基本能夠反映宿舍成員的素質涵養(yǎng)，好的宿舍環(huán)境關系到每一個宿舍成員的切身利益。為了把文明禮貌教育與宿舍文化建設緊密結合起來，從而創(chuàng)造一個整潔、衛(wèi)生、安全、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活習慣，使“宿舍小家”更加溫馨，由動物科學學院團委、學生會主辦，學生會生活部、女生部、自律部、學習部承辦，以“我愛我家、我建我家”為主題，在全院開展首屆“禾豐杯”宿舍風采展示大賽活動。通過本次活動培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生生活習慣，形成我院“學風濃郁、環(huán)境整潔、安全和諧”的宿舍環(huán)境和“健康文明、積極向上的”宿舍氛圍。
二、活動主題：
我愛我家、我建我家。
三、活動對象：
動物科學學院非畢業(yè)班宿舍。
四、活動安排：
xx年4月5日—5月30日，本次活動分為四個階段進行。
第一階段：宣傳發(fā)動階段（4月5日—10日）。在本階段內由學院團委召開學生會主席團、各部部長、各班班長工作會議，將本次活動策劃方案予以公布；由生活部召開班級生活委員會議；班長和生活委員召開宿舍長或班會，向本班級學生公布本次活動方案和要求，讓每一位同學都知道并參與本次活動，切實把活動落到實處。
第二階段：活動實施階段（4月11日—5月15日）。在本階段內，各宿舍成員共同努力把本宿舍裝扮成“整潔、衛(wèi)生、安全、和諧”的溫馨小家，宿舍長、學生干部、學生黨員要在活動中發(fā)揮積極、主動的模范帶頭作用?；顒悠陂g生活部、女生部、自律部要對各宿舍進行衛(wèi)生、安全等方面進行定期檢查或不定進抽查，并將檢查結果及時匯總上報學院團委辦公室，為下一階段驗收評比提供依據。
第三階段：評比表彰階段（5月16日—5月25日）。在這一階段各參加活動評比的宿舍隨時做好迎接檢查的`準備，由學生會生活部、女生部、自律部、學習部對各宿舍在各方面的表現情況和檢查情況進行匯總，依據評比的標準評比出標兵宿舍、文明宿舍報學院團委批準同意，最后確定出標兵宿舍、文明宿舍予以表彰獎勵，發(fā)放物質獎勵和標兵宿舍、文明宿舍牌。
第四階段：復查整改階段（5月26日—30日）。對在活動中被評為標兵宿舍和文明宿舍的學生宿舍進行定期或不定期復查，對保持不好的宿舍取消其資格；對在活動被評為不合格宿舍限期整改。生活部、女生部、自律部、學習部要做好活動總結上報學院團委。
動物科學學院團委。
xx年3月27日。
動物科學學院。
宿舍衛(wèi)生是“文明宿舍”評比中最重要的組成部分，因此需要特別的重視，學院衛(wèi)生檢查標準是依據學校的衛(wèi)生檢查標準而制定，學院衛(wèi)生檢查標準在學校的檢查標準上做了一定的添加是學校標準的具體化。檢查標準分為優(yōu)秀、合格、不合格三項。
優(yōu)秀：
1、宿舍總體布置整潔。
2、地面、墻壁干凈。
3、室內無垃圾堆放。
4、被子折疊規(guī)范，床上整潔。
5、床下鞋子，桌椅及其他生活用具擺放整齊。
6、書架（書桌）干凈無雜物且物品排放整齊。
7、門窗、玻璃干凈。
為營造整潔、衛(wèi)生、安全、和諧的宿舍氛圍和良好的學習生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的學習與生活習慣，根據我校關于學生宿舍管理的相關規(guī)定和我院學生宿舍實際情況，特制定本公約。
基本原則：寬容、禮讓、自律、真誠、互助、開放。
1、儀表端莊、言行文雅、榮辱分明、做引領社會文明的使者。
2、熱愛科學、熱愛專業(yè)、珍惜時間、刻苦鉆研科學文化知識。
3、遵紀守法、遵守公寓管理規(guī)定，按時作息、學習、生活動靜有序。
4、學習、生活用品潔凈，擺設整齊劃一；宿舍整潔、衛(wèi)生、美觀。
5、平和禮讓，團結友愛，互幫互助，關心集體，奮發(fā)向上。
6、實事求是、講老實話、辦老實事、做老實人。
7、珍惜他人勞動成果，愛護公物，節(jié)約水電，珍惜糧食。
8、無違章用電，無事故隱患，不在宿舍做飯，確保人身和財產安全。
9、學習、休息期間不在寢室進行各種影響學習、休息的一切活動。
10、不看淫穢書刊、錄像，不吸煙、酗酒、賭博，不參加迷信活動。
希望廣大學生嚴格遵守“文明公約”要求，團結友愛，互尊互助，齊心協力，創(chuàng)建文明宿舍，為我院精神文明建設貢獻自己的力量。
宿舍成員簽名：
動物科學學院團委。
xx年8月28日。
班級風采展示活動策劃書篇七
一.活動背景：班風班貌是學生思想道德，人際關系等精神思想的綜合反映。良好的班風能給我們學生帶來有利于學習，有利于生活的環(huán)境，能使他們精神振奮，班級正氣上升。
二.活動目的：為了加強我們院的班級文化建設，充分展現各班級團結進取，健康向上的精神風貌，推動各班良好班風的形成。給我們院各班級提供一個展示班文化特色的機會，以展示班級風貌，加強班級之間的溝通。為此，舉行班級風采展示大賽。
三.主辦單位：職業(yè)師范技術學院學生會。
四.活動時間：5月13號（星期七上午9:00-下午5:00）。
五.活動地點：北區(qū)文化廣場。
六.活動對象：全院大一，大二所有班級。
七.工作安排：
1.宣傳部幫忙做一塊展板，作為宣傳；給整場活動拍照。
2.外聯部幫忙拉贊助（橫幅，活動需要用的東西），以讓活動進行的更順利。
3.學生會辦公室?guī)兔χ谱魇鶄€編號，最后由各班班長抽簽決定出場順序。另外幫忙給便利貼蓋章和寫獎狀，獎品，海報。
4.各班準備的作品由自己保管好，比賽時自己帶過去。
5.場地布置由文藝部，文體部幫忙負責。
6.由學生會生活部幫忙負責搬運活動當天要用的桌子.凳子。
7.紀保部負責活動現場的秩序，以防意外情況出現。
8.最后投票結果由學習部統(tǒng)計（準備一個較大的投票箱），統(tǒng)計時保證‘公開公正’原則。
9.由崔川勇負責借場地和大紅地毯。
10.活動結束后，由生活部，女生部干事幫忙清理下活動現場。
1.本次活動分兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)各個班級自由展出各自的作品，第二環(huán)節(jié)進行拉票活動。
2.由某班級（待定）準備的開場舞開始整場活動（主持人留在臺上），完成表演人員下，主持人留在臺上。以脫口秀的`形式進行開場白，介紹大賽主題及協助單位，評審團，嘉賓。
3.各班按照順序進行比賽，評委，觀眾可自由投票。
4.節(jié)目進行到一半，由現場主持人與觀眾互動，以增添活動的參與性。
5.由某班級壓軸表演。（待定）。
6.由劉老師作大賽總結。
7.現場頒獎。
獎項：本次活動選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎五個（按成績從第一名到第十一名排名）。
評分規(guī)則：本次活動有四個投票環(huán)節(jié)：由學生會，分團委各部長投票（5張/人不能將票投給本班，）：各班拉人投票（20張/班）；自由拉票；有嘉賓投票。
投票方式：本次活動會準備好蓋好章的票（只有蓋章的票才算），想為哪個班投票的話，就到指定地點拿票（一個人可為多個班投票）。
作品要求：班級以kt版或者海報（形式不限）設計作品參賽，內容不限（例如可以班上同學的集體照，班上舉辦的活動，還有班上的特色等等），每個班級的作品個數也不限。
活動主持人：由吳偉翔，戴含笑擔任。
承辦單位：職業(yè)師范技術學院分團委。
主辦單位：職業(yè)示范技術學院學生會。
班級風采展示活動策劃書篇八
1.留下你的世界波，與瓊海共享激情。
2.足球大家參與，快樂你們掌握。
3.享受足夠快樂，風采盡在足下。
4.盡一份力量，給中國足球愛好者一絲快樂。
5.汗水與淚水的'融合，激情與速度的碰撞。
6.激情燃燒，飛揚夢想。
7.熱情，讓足球飛起來。
8.無限風采，始于足下。
9.享受快樂，享受足球。
10.平凡世界，夢開始的地方。
11.激情四射，始于足下。
12.汗灑綠茵場，草根也瘋狂。
13.暢享綠茵場，草根也快樂。
14.快樂足球，飛翔在草根的舞臺。
15.無盡的信念，給了足下的夢想。
16.精彩無限，盡在球場。
17.點燃大眾激情，共握美好未來。
18.足球聯賽，快樂共享。
19.給我一個機會，還你一個奇跡。
20.草根同樂，揮汗綠茵。
班級風采展示活動策劃書篇九
活動事項：
一、活動名稱：鄭州大學西亞斯國際學院大學生英語風采大賽。
二、活動目的：激發(fā)同學們學習英語的'興趣，使同學們在活動中增長知識，同時為全院英語愛好者提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的機會。
三、參賽對象：學院全體學生。
四、賽前準備。
1、各班學習委員宣傳，張貼海報，展板宣傳（由學生會完成，通知已寫好，由學生會負責發(fā)布）。
2、邀請外教和英語老師各一名擔任顧問。
4、做評委計分表，報名表，節(jié)目單。
5、確定觀眾：a。部分一年級新生？b。部分選手親友團？c。流動觀眾（全校同學）。
6、報名時間：x月x日前（星期x前）。
7、報名方法：由各班學習委員發(fā)送報名表進行報名（也可以到學生會領取報名表），并于x月x日（星期x）前將此表交到學生會辦公室。
五、比賽流程。
1、初賽——x月x日（星期x）晚，x點，西亞斯國際學院x教室（根據報名人數確定場次；競賽形式：短劇表演（不超過x分鐘）共選出x組進入決賽。
2、決賽——x月x日（星期x）晚，x點，肯迪尼報告廳。
六、各分賽的形式。
初賽——短劇表演（不超過15分鐘），表演表做ppt簡單介紹本組成員（不超過30秒）共選出5組進入決賽。
決賽前要與決賽隊開會，告知決賽事宜。
決賽——短劇表演（不超過15分鐘，提前抽簽決定出場順序），決出一、二、三等獎。
七、評分標準。
初賽：
評分表。
項目（七項）。
滿分（100分）。
語音、語調。
20分。
短劇內容。
20分。
表演能力。
20分。
選手間配合程度。
10分。
服裝、道具準備情況。
10分。
準確程度。
10分。
時間掌握能力（選手ppt介紹30秒，短劇15分鐘）。
10分。
決賽成績=現場評委給分+大眾評委給分。
八、比賽規(guī)程。
1。組隊。
（1）參賽隊員不分年級，自由組隊。
（2）每隊不得超過10人。
2。程序。
（1）在前一隊開始表演時，后一隊做好入場準備；
（2）主持人開場，介紹短劇劇目；
（3）比賽正式開始，表演時間不得超過15分鐘；ppt介紹本組成員不得超過30秒。超時扣分。
（4）一隊選手表演結束后，評委團進行評分，宣布下一隊選手入常。
3。細則。
（2）表演期間，比賽選手不得互相。
提示，不得用中文表達，違規(guī)者評判團將酌情扣分。
九、獎項設置。
集體獎項：
一等獎1隊，頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品；
二等獎2隊，頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品；
三等獎2隊，頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品；
觀眾抽獎：中獎同學同時擔任大眾評委（x名）。
注：所有參賽選手將獲得特色學分。
班級風采展示活動策劃書篇十
3.競技綠茵，激情人生。
4.玩轉草根，足下加油。
5.熱愛生活，熱愛運動。
6.健康娛樂，愜意生活。
7.超越從足下起航。
8.全城熱捧，踢出快樂。
9.賽事映我心，我心盡飛揚。
10.草根秀風采，精彩無極限。
11.綠蔭風采，盡在瓊海。
12.賽場風云，點燃激情。
13.草根足球的世界杯。
14.一起踢球，快樂競技。
15.鼎足球場，追求未來。
班級風采展示活動策劃書篇十一
各位老師、同學：
大家好！
翠崗中學初一(七)班是個溫暖的大家庭，班里的同學從進校時的陌生，到此時的融洽氛圍，這都與班主任張志強老師的悉心引導、積極組建的辛勞密不可分。七班的家委會也于九月初成立，由張老師進行了部委分工：分為生活部、財務部、信息部、宣傳部、義工部五個部門，并推選出會長。正是由于家長們的熱心參與，使得各部分工明確，家委會的工作有條不紊的進行，做好七班的"后勤"工作。
在孩子們日常學習生活中，家委會發(fā)揮了橋梁作用，一點做法與經驗現分享如下：
1、搭建好班級與家長交流溝通的平臺：開學初建立好班級qq、微信、優(yōu)酷視頻、百度云等多媒體信息化網絡，方便老師與家長更好的交流、溝通，以及班級實時動態(tài)信息內容的發(fā)布，更好的多角度的展示班級風采。
2、參與班級資金的管理事務，使班級的各項支出公開、透明化，合理的支配班級的各項費用，定期公布支出明細，做到賬目清晰。
3、及時關注班級動態(tài)，召開家委會議與班主任張老師進行分析、了解孩子在校情況，班級紀律等，提出合理化建議，同時支持好學校開展的各項教學、體育活動。
4、對班級的環(huán)境布置，家長們群策群力，逐步讓七班成為翠崗中學綠色生態(tài)化教室的典范，讓孩子們在溫馨的環(huán)境里安心讀書、學習。
5、積極組織配合好班級開展的各項活動，如丁立梅作品研讀會;兒童福利院送溫暖活動;節(jié)假日里的咖啡文化分享活動;親子羽毛球比賽;愛的教育與規(guī)則教育的主題辯論;七班的首屆美食節(jié)等，在這些豐富多彩的活動中，增進了老師、家長與孩子們的情感交流。
在以后的日子里，家委會成員們依然會繼續(xù)做好家校聯合教育工作，做班主任的好幫手，讓七班的孩子們朝著自己理想目標大步奔跑。
班級風采展示活動策劃書篇十二
光陰的痕跡劃過指尖，我們靜靜等候；歲月的年華三個輪回，我們執(zhí)著依舊。三年，不是滄海桑田，卻有著幾百個齊聲誦讀的清晨，也有著幾百個談笑風生的日子。我們因有幸生活在九六班這樣一個團結向上的集體里自豪和榮幸。我們總是以飽滿的姿態(tài)，堅定的信心，熱情的笑容，面對學習和生活。如果十二中是片生機勃勃的森林，那么，九六班便是一顆遮風避雨枝繁葉茂的大樹，呵護我們的成長。
當破曉的第一縷曙光照在校園里寬闊的大道上，當鏗鏘的號角引領我們走向知識的殿堂，當朗朗書聲響徹在清晨的柏山之巔，在我們渴望知識的眼中，你看到的將是我們的堅定的信心。
生活是一幅畫卷，有茫茫蒼穹下的斜陽古道，有潺潺小溪旁的夾岸桃花，有長河落日邊的大漠孤煙。而在十二中九六班這個集體生活的日子里，我們的生活也是一副多姿多彩的畫卷。操場上，有我們活潑矯健的身影；教室里，有我們捧書齊讀的聲音；晚自習，是我們靜靜學習的畫面；賽場上，有我們自信豪邁的演講；宿舍里，有我們布置溫馨的家園。
九六班，給了我們太多感動。失敗時，同學的真情勸慰讓我感動；生病時，老師的細心關懷讓我感動；學習時，唐詩宋詞的美妙讓我感動；上課時，老師的一絲不茍讓我感動；課堂外，老師的平易近人讓我感動；遠行時，母親遍遍叮囑讓我感動。九六班正因充滿了感動，我們才心靈悸動，笑容燦爛，步履輕盈。我們才會輕松學習，不斷進步。
求知似渴的我們在知識的海洋里自由馳騁。讀書，我看見，病樹枝頭還有萬木的春天；我看見，有志者事竟成，三千越甲可吞吳；我看見，老驥伏櫪志在千里，千里之行始于足下。讀書，我聽見江南雨巷的滴滴答答，也聽見塞北秋風的凜凜咧咧。聽小樓昨夜的東風，聽疏雨滴落梧桐，聽驟雨拍打荷葉。聽兩個黃鸝喜迎白鷺飛往的春天，聽黃梅時節(jié)稻花香里處處蛙鳴，聽桃花潭邊岸上踏歌，聽大江之上漁歌唱晚，還有那長空的雁陣驚寒。讀書，讓我們無比充實，更加淵博。
當青春年少的我們，漸漸成熟；當浮華漸漸褪去，剩下的依舊是我們純真的心靈和觸手可及的夢想。燦爛的笑容，是我們隊未來的向往；執(zhí)著的眼神，是我們對明天的堅定；鏗鏘的步伐，是我們邁向明天的樂章。57張燦爛的笑臉，57朵盛開的花朵，57顆執(zhí)著的心。這就是我們——九六班！
曾幾何時，寒舍里，勤學苦讀的匡衡鑿壁借光；大江邊，羽扇綸巾的謀士指點江山；大漠外，精忠報國的勇士金戈鐵馬；而如今，聽今日柏山之巔莘莘學子書聲朗朗，看明朝鱷湖之畔孜孜名師桃李芬芳。
就讓我們用堅定的步伐在九六班這個美好的集體里創(chuàng)造美麗的明天！請允許我們展現今日風采，實現明天期待！
班級風采展示活動策劃書篇十三
各位老師、同學：
大家好！
我校辦學特色定位為：”寄情長江，厚德載物“，這一特色的創(chuàng)建得到了廣大教師的積極響應，大家集思廣益，傾力打造特色學校。
我班結合學校特色定位、年級學習要求及本班特點，緊緊圍繞長江文化，找準切入點，將主題確定為龍舟文化，目的是為了培養(yǎng)學生的同心協力、克難奮進的拼搏精神，為此我們創(chuàng)設了相應的班級文化氛圍，制定了本班的班訓：”激流勇進，奮發(fā)向前“，設計了以此為主要內容的窗簾、黑板報及評價欄、展示欄，如窗簾，我們選取了龍舟競渡、屈原故里及其名著《桔頌》作為主要內容；班級評價欄以龍舟精神為指導，從多方面對學生進行評價，設立了文明星、團結星、互助星、守紀星、奮進星、健體星等。我們利用校本課、夕會及班會，引導、鼓勵學生從多渠道多方面收集長江文化的資料，培養(yǎng)學生收集資料和整理資料的能力，激發(fā)學生對長江，對祖國的熱愛之情。學生參與的熱情很高，他們自創(chuàng)了小報，交流學習長江文化及龍舟文化后的感悟，以書法形式展示收集的屈原文章，還寫下了大量的讀書筆記，記錄了自己在學習中的心得、進步和成長。
良好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。事實證明，一年來，通過學習長江文化，我班學生的各方面都有了明顯的變化。同學們在龍舟精神的鼓舞下，呈現出蓬勃向上的班級風貌。
我們勤奮好學，敢于挑戰(zhàn)，在學習中遇到困難毫不氣餒，從不退縮。學生在學習中遇到困惑能主動找老師探討。學習自學性較強，老師布置的各項任務都能樂于接受，認真完成。學習質量也大幅度提高，期中、期末考試均取得年級第一名的優(yōu)異成績。
我們遵守紀律、聽從指揮，嚴以律己，紀律有了明顯的改進。每天的陽光晨讀，即使老師不在教室里，學生們都能非常自覺地讀書，形成了良好的學習氛圍。班干部能自覺主動地安排同學們的學習，能及時提醒做得不夠好的同學，以使全班同學齊步前進。突出的表現使前來巡視的領導和老師交口稱贊。每天課間操上下樓也均能做到快、靜、齊，衛(wèi)生和保潔工作也非常到位。
我們團結協作，奮勇爭先，發(fā)揚集體主義精神，處處以班集體的榮譽為重。學生熱愛自己的班級，這種熱愛班級榮譽的精神影響著全體同學，學生在學校的各項活動評比中積極參與，奮力拼搏，勇于顯示自己的力量和精神風貌。如校歌歌詞、?；照骷?、長江知識手抄報、長江水資源調查報告、緊急避險知識小報等活動，我們每次上交的作品數量多，質量優(yōu)，多次受到領導的表揚。全體同學爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學，每個月考核都受到好評。同學們都為在這樣一個自覺向上的班級里學習而自豪。
我們敢于迎接挑戰(zhàn)，在各項活動中鍛煉自己，證明自己。我們不僅在學習上有了進步，在各項活動也都取得了突出的成績。先后有數十篇學生習作在各大報刊、網站上發(fā)表；在宜昌市第七屆科技節(jié)活動中，我班有二十多名學生在搖控車比賽、科技征文比賽及科幻畫比賽中分獲一二三等獎；在學校運動會上，我班獲精神文明班級等三項榮譽；在跳繩競賽中，我班更是囊括了所有獎項；在迎接人大代表及省檢查團來我校視察等活動中，我們多次承擔了班級文化示范解說任務，得到了一致好評。由于表現突出，我班有五名學生被選拔擔任學校、年級特色文化解說員。我班推薦參加學校少先隊大隊委競選的三名學生雖然年齡小，但他們信心十足，表現出色，最終全部被吸收為大隊委，并分別擔任大隊部組織部長、學習部長和文藝部長等職務。
我的演講結束，謝謝大家！
班級風采展示活動策劃書篇十四
各位老師、同學：
大家好！
如今我們歡笑，合作，攜手共進。在只屬于我們的青蔥歲月里盡情揮灑，寒去暑往，春華秋實，xx機電班20xx年x月以來已經整整走過了半個年頭。在班主任齊老師的領導下，成為一個個團結奮進、朝氣蓬勃、溫暖和諧的集體。41張笑臉，41個不同的個性支撐起了這個班級大廈，在這半年的時間里，我們在做好班級內部工作的同時，也在不斷加強著班級的特色建設，逐步將我們xx機電班打造成學習、文藝、體育、衛(wèi)生、紀律各方面全面發(fā)展的先進集體，形成了“奮斗沒有終點，成功自己實踐”的班訓。奮斗進取，開拓創(chuàng)新，在班主任的領導下，取得一個又一個的不錯的成績。
我們在xx年秋季運動會上獲得了困體第一名的驕人成績。我們班的喻斌，黃鎮(zhèn)兩名同學拿到各人的四項第一名，其他同學也是表現很出色。
xx運動會上，我們班的同學在一人摔倒的不利情況下，在接力獲得團體第二名的好成績。在這個溫暖的大家庭里，有一個小小的組織叫班委會，在過去的一個學期里，他一步步的成長著，成熟著。
班風是學生思想、道德、人際關系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風的好壞對班級建設，對我們每個人的成長都有很大的影響。為此，班委會同學多次齊聚一堂，共同討論班級的建設計劃，發(fā)揚民主精神，調動同學們的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中，以校規(guī)校紀為保障，使班風的形成有規(guī)可循，有章可依。另外，找準同學們的共性，如：相同的興趣，相近的氣質，相似的生活經歷等等，根據同學們的需要，積極開展交流會，使同學們在活動中學到了知識，增進了交流，使同學們的個性得到了良好的融洽，促進了同學們的共同發(fā)展，將大家融入到班級這個大家庭中，形成了共同奮進、共同成長、共同進步的良好氛圍。這樣一來，強化了大家的集體觀念，團隊歸屬感，形成了團結協作，拼搏進取的團隊精神，形成了一股強大的班級凝聚力。
學風建設方面身為昌職的學子，我們深知不管在任何情況下，學習都是學生最主要的任務!我們秉承“先求人人成人，再求人人成才”的校訓。在學習上我班制訂了嚴肅的班規(guī)。學委著手建立并制定比較完善考勤制度，及時督促愛曠課的同學及時上課，在班內營造了良好的學習氛圍，形成班內的學習小組，提倡“互幫、互助、互教、互學”。在班委的帶領督促下，大家努力端正自己的學習態(tài)度，積極上自習。為了進一步端正同學們的學習態(tài)度，我們還開展了關于學風的主題班會，提高了同學們對學習的認識！
班級凝聚力人心齊泰山移。班集體的凝聚力來源于每一位成員那份堅定而一致的信念。為了同一個理想，我們相聚xx機電班，懷著雄心壯志，努力奔赴不同的光明未來。我們清楚地知道只有團結向上，拼搏協作的集體才是我們健康成長的搖籃。我們組織一起活動，換一個環(huán)境，也換一種心情。所有的煩惱在訴說與傾聽之間煙消云散。那時候就感覺我們真的就是一個家，這就是我們最親近的兄弟姐妹。
接下來是班級同學取得的榮譽：
班級不足之處：
1、班級同學大多數沒有找到學習的興趣以及學習的動力。
2、班級課堂發(fā)言不是很活躍，和老師的溝通不多。
3、班級中還存在一些不文明的現象。
努力方向：
1、制定完善的學習計劃，增強同學們的學習效果。
2、嚴格班規(guī)班紀，防范和杜絕班里的不文明現象。
3、跟各位老師保持溝通，及時將同學們的所需向老師反映，更好的幫助老師開展工作，提高同學們的學習效率。
班級風采展示活動策劃書篇十五
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伴隨著軍訓集結號的吹響，2018級新生完成了大學第一堂具有意義的課程——軍訓。通過這次的軍訓，我們了解彼此，也是因為這次的軍訓，讓我們越來越像家人一樣生活在這里。然而，家，需要一個良好的環(huán)境。
同時，11級同學剛從東校區(qū)搬至風景優(yōu)美的中心校區(qū)，即將開始大學的一個嶄新階段，在新的宿舍中迎來一種全新的生活方式。
為了提高學生的文化素質，培養(yǎng)學生的審美情趣，美化學習和生活環(huán)境，幫助學生養(yǎng)成良好生活習慣和嚴謹的生活作風，營造和諧溫馨的宿舍氛圍，體現軍訓精神，管理學學生會生活部現在10級舉辦此次主題為“溫馨我家”的宿舍美化大賽活動，在09級范圍內舉辦宿舍美化大賽之衛(wèi)生大評比。此次大賽不僅有助于10級新生更深入的了解宿舍內部成員，在軍訓之后，為大學的第一堂課進行的自我測驗;同時也會調動09級同學的積極性，從各個細節(jié)入手全面提高宿舍衛(wèi)生水準。
活動目的：針對12級新生剛入校、11級同學剛搬至中心校區(qū)，為了加強同學們的自我宿舍管理和宿舍美化意識，使之能有一個良好優(yōu)美的學習、生活的宿舍環(huán)境，特舉辦此次活動，借此機會綜合提高新生的集體意識，展示軍訓成果，體現90后創(chuàng)新、活力的一面。
活動時間：
班級風采展示活動策劃書篇十六
各位老師、同學：
大家好！
我們是商務1101班。很高興有機會向大家展示我們這個班集體的風采。
在去年的某年，某月，某日一紙通知書讓我們相聚在這個名叫商務1101班得大家庭里，在冥冥之中好像有一種團結的力量，讓32顆心緊緊的連在一起，唱出我們商務1101班永恒的贊歌。
我們每個人都來自不同地方的人，每一個人都滿懷抱負，每一個人都有著棱角分明的個性。但是我們互相尊重，互相諒解，互相幫助。像兄弟姐妹一樣相親相愛，因為我們知道相聚在這里就是一種緣分。我們要珍惜這短暫的時光，作為將來最美好的回憶。
在大一，班級通過組織各種學習活動，增加了同學們的班級自豪感，集體榮譽感，形成了團結協作，拼搏進取的團隊精神，更重要的是向每一位同學傳遞著一份家的溫馨，這一切的一切激勵著我們，感動著我們，形成了一股強大的班級凝聚力。
薛孟睿和陳計云是我們班的兩位學霸，在我們班組織的各種學習活動中他們都積極主動地幫助同學。在大學中我們不止要搞好學習，而且也要在找到自己的興趣愛好點，做自己喜歡的事，只有這樣我們的青春才會無悔。除此之外，我們也會多參加一些社團，鍛煉自己的交流溝通能力，為將來走向社會打下良好的基礎。在去年的一年中，我們找出自身的不足，在班主任的關懷下，不斷進步，不斷完善。在這短短的一年中，承載了我們多少的歡笑與汗水。
在我們的共同努力中，班級工作也取得以一定的成績。除了學習之外，我們也積極參加學校和學院的各種文化體育社團活動。在拔河比賽賽場上，在包餃子的現場，在校運動會的跑道上，志愿者的隊伍，在籃球友誼賽的啦啦隊的吶喊聲中都能讓人感受到1101班同學的激情和熱情。
另外在20xx年新年到來之際，我們班出動了九名女生和一名參加了學院的迎新晚會，在那個絢麗的舞臺上，我們在強烈的鼓點與狂熱的吉他和弦中用舞蹈釋放著青春光彩。而且在空閑之余我們也會組織自己班級集體活動，以此加強了彼此間的信任和了解，總之，在這個年齡我們釋放著自己，我們唱過，跳過，笑過，瘋狂過，甚至哭過，這就夠了。一個優(yōu)秀的班級體來自于每個人的個人努力。
我們會牢記我們的班訓，繼續(xù)在我們未來的道路上不斷前行，雖然有風雨，但雨后的彩虹是美麗的，我們相信商務1101班在未來的明天一定會更加美好！
最后我們一起來看一下我們班同學拍的一段視頻，向商務1101班獻上我們的祝福！在這短短的幾分鐘內說不完我們的故事，但請大家相信，我們商務1101班班是一個團結奮進，蓬勃向上的班集體，請大家支持我們，我們的精彩渴望你的喝彩，我們的努力需要你的支持！以后有機會再聊吧！
最后有一句話，與大家共勉！
班級風采展示活動策劃書篇十七
尊敬的老師同學，大家晚上好，我來自c班的李陽。今天我在此代表我們c班做一下風采展示。
c班是由數學系的同學組成，也許大家都會覺得黨課和數學一樣是嚴肅的，但我們數學人認為數學首先是美麗的，同樣黨首先也是美麗的。今天我努力嘗試用另外一種語言來描繪這兩件驚人美麗。
數學本身就是一種美麗的存在。一生二，二生三，三生萬物，天地人構成了世界和宇宙。后來開始從數學中尋找哲學和生活。發(fā)現在和諧的數學中原來包含著那么多的美。有一段時間曾迷上了背圓周率，山顛一寺一壺酒，樂而樂。。。（3。1415926），錘煉了記憶，又百思其解，人類對圓周率小數點的計算說明了一個道理：追求無止境。同時那么佩服我們的先人，直覺的準確可以在千年之后得到印證。有一個勾股定理，三角的結構，成為自然中最省力的穩(wěn)定結構，真乃天外之音。
班級風采展示活動策劃書篇十八
各位老師、同學大家好，現在讓我們一起共同來聆聽二(13)這一首浸潤著汗水與艱辛，承載著歡笑與希望的華彩樂章。
學習，一直是我們演奏的主旋律。"努力學習，全面發(fā)展"是我們的口號。上課時，每一位同學都專心聽講，勤做筆記，努力將老師講的每一個知識點都銘記于心。下課時，班級里沒有打打鬧鬧的情形，唯有的是同學們?yōu)榱艘粋€問題而激烈辯論的聲音，成績較好的同學還會幫助別人解決疑難。你若不信，我們的草稿紙上便是多得是不清的步驟和輔助線。大家在月考中也競爭激烈，排名靠前的同學有了很多的新面孔。學校舉辦的競賽輔導中，我班同學幾乎占了半壁江山。在各類競賽中，我班有多人獲獎。
諸多的這些，都來自于13班同學的良好行為規(guī)范。
在班級中，制定著一系列的班規(guī)，其監(jiān)督者是13班所有同學。在班級中，每一位同學都公平競爭，第一批團員，就是由全班同學投票推薦;在班級中，班干部各盡其能，認真管理班中各項事務;在班級中，所有學生都非常默契，綜合實踐活動中，會自動形成一個個小集體，共同完成各種項目。在班級中，曾經行為不好的同學在13班的影響感化下，成為了一個個好學生。大家和睦團結、默默努力，成為13班良好班風的有力見證。
團結，是我們演奏的靈魂。在剛閉幕的校運動會中，全班同學投入了無限的激情，構織成班級體育活動美麗風景。在長跑的跑道邊的看臺上，啦啦隊的搖旗吶喊聲中能讓人感受到13班同學的團結和激情。在體育場上，我班的志愿者隊伍隨處可見，他們成為運動員有力的后盾，活躍在人群中。
這便是我們班的音樂，我們激揚的音符，我們華彩的篇章。
在這短短的幾分鐘內奏不完這些動人的音符，但請大家相信，我們13班是一個團結奮進，蓬勃向上的優(yōu)秀集體!
我的講話完了，謝謝大家!
班級風采展示活動策劃書篇十九
1.留下你的世界波，與瓊海共享激情。
2.足球大家參與，快樂你們掌握。
3.享受足夠快樂，風采盡在足下。
4.盡一份力量，給中國足球愛好者一絲快樂。
5.汗水與淚水的'融合，激情與速度的碰撞。
6.激情燃燒，飛揚夢想。
7.熱情，讓足球飛起來。
8.無限風采，始于足下。
9.享受快樂，享受足球。
10.平凡世界，夢開始的地方。
11.激情四射，始于足下。
12.汗灑綠茵場，草根也瘋狂。
13.暢享綠茵場，草根也快樂。
14.快樂足球，飛翔在草根的舞臺。
15.無盡的信念，給了足下的夢想。
16.精彩無限，盡在球場。
17.點燃大眾激情，共握美好未來。
18.足球聯賽，快樂共享。
19.給我一個機會，還你一個奇跡。
20.草根同樂，揮汗綠茵。
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