短篇小說是一種以敘述事件為主線，通過情節(jié)的展開和沖突的發(fā)展，表現(xiàn)人物形象和情感的一種文學(xué)作品。寫總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，學(xué)習(xí)它們的結(jié)構(gòu)、語言和思路，提高自己的寫作水平。善良是我們應(yīng)該努力追求的目標(biāo)，它會(huì)給我們帶來無盡的正能量。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇一
奶奶說：雷鋒可是一位好同志啊，我們那一代人人都想當(dāng)活雷鋒，可總是沒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在我看來，雷鋒精神是一種高尚的品德，他很樂觀，又不懈地幫助別人，因?yàn)樗X得幫助別人，自己就快樂了。所以你一定要向雷鋒學(xué)習(xí)！
爸爸說：雷鋒精神是一種高尚的社會(huì)品德，小時(shí)候，我們開展“學(xué)雷鋒好榜樣”的活動(dòng)呢雷鋒同志有著艱苦樸素的革命精神和樂于助人的高尚品質(zhì)，所以毛主席還親自題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”!
雷鋒精神對(duì)于我們這一代來說社是那樣遙遠(yuǎn)，它就象一個(gè)傳說，我們一直在追求，雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雷鋒的所作所為，我們都學(xué)在心里，落實(shí)在行動(dòng)上。雷鋒是我們行動(dòng)的燈塔。
雷鋒精神是我們這個(gè)浮躁時(shí)代的一個(gè)閃光點(diǎn)，我們永遠(yuǎn)緬懷他。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇二
第一次聽到雷鋒這個(gè)名字的時(shí)候，那還是在幾年前。后來這個(gè)名字一次次在我耳邊響起。
雷鋒不是什么明星，也不是什么發(fā)明家，但他卻讓人們永遠(yuǎn)記住了他。他用僅22年的時(shí)間，做了許許多多的好事。
有一次，雷鋒在路上遇到一對(duì)老夫婦，他們好幾天都沒吃東西了，餓得都站不起來了。雷鋒馬上把自己的事物和水拿出來，一口一口地喂給這對(duì)老夫婦。別人都說雷鋒傻，也有人走過來搖搖頭嘆了一口氣就走了，還嘟嘟囔囔的。雷鋒不顧別人的嘲笑，硬是把老夫婦照顧的好了為止。
又有一次，雷鋒去沈陽，到車站看到一大群人圍著一位婦女和孩子。原來，那個(gè)婦女是領(lǐng)著孩子去吉林看丈夫的，錢和車票都沒了，只好坐在那兒干著急。雷鋒叔叔看著這種情況馬上去買了兩張去吉林的車票。那位婦女感激的說，謝謝你啊，你叫什么名字？雷鋒卻說：我叫解放軍，住在中國。
以后我會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神。從我做起，先幫自己的家人干一些力所能及的事情。比如說洗洗碗，掃掃地等一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活。在幫自己的同學(xué)或朋友一點(diǎn)小忙，只要是自己能做到的絕不偷懶。我要成為這世上的一名活的雷鋒。雷鋒叔叔雖然去世了，但他會(huì)一直活在我心里。我會(huì)把他當(dāng)成最好的榜樣。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇三
老師同學(xué)們，大家好!你們知道3月5日是什么日子嗎?3月5日是毛澤東主席為雷鋒同志題詞四十三周年的“學(xué)雷鋒日”。雷鋒大家都很熟悉，他助人為樂、舍己為人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他為人們獻(xiàn)出了一生，只活了不到二十五歲。
在這段發(fā)人深思的問句中，你是否悟出了一種道理?其實(shí)，說到底，“雷鋒精神”就是從小事做起，說實(shí)話，做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的時(shí)候送沒帶傘的同學(xué)回家;遇到有人問路時(shí)，熱情地指點(diǎn)給對(duì)方;在公交車上給老人讓個(gè)座……這些都是雷鋒精神的具體表現(xiàn)。
在我們高琦的校園里，就有這樣許許多多的小雷鋒：在周四大掃除里，6年級(jí)的大同學(xué)主動(dòng)幫助小同學(xué)打掃教室;下課后，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了地上的廢紙就隨手撿起扔進(jìn)垃圾桶，等等，這些都是微不足道的小事。
最近，我校將開展了文明禮儀教育活動(dòng)，我們可以把學(xué)雷鋒日與文明禮儀活動(dòng)給結(jié)合起來，既做好人好事，又爭(zhēng)做文明禮儀的好少年。
同學(xué)們，讓我們學(xué)雷鋒，做好事，為校園美好的明天而奮斗!
“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?”
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。
不，沒有!也永遠(yuǎn)不會(huì)!雷鋒他那流淌著無私奉獻(xiàn)的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)，在新世紀(jì)的建設(shè)大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌!
雷，一個(gè)普普通通的姓，鋒，一個(gè)普普通通的字。湊到一起，就成了連毛澤東都敬佩的人，并親自為他題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。七個(gè)字表達(dá)了毛主席對(duì)他的敬意。
雷鋒，他雖然只活了短短二十幾年，卻給后人留下了許多可歌可泣的感人故事。一九四九年八月，中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看見宿營的隊(duì)伍一住下來便向老鄉(xiāng)問寒問暖，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地。買柴買菜按價(jià)付錢，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊(duì)的連長(zhǎng)，堅(jiān)決要當(dāng)兵，當(dāng)連長(zhǎng)得知他苦難的身世后告訴他還小，等長(zhǎng)大了才能當(dāng)兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵(lì)他要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能保衛(wèi)和和建設(shè)中國。雷鋒聽了，更加堅(jiān)定了從軍報(bào)國的念頭。他下定決心，一定要當(dāng)兵。
一九六零年一月八日，雷鋒領(lǐng)到了入伍通知書，隨新兵一同由遼陽來到駐地營口市。他做為新兵代表在歡迎戰(zhàn)友入伍大會(huì)上講話。雷鋒非常高興，他終于實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的愿望了。他下定決心，一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。從那以后，雷鋒就經(jīng)常做好事。他做好事，從不求回報(bào)，甚至連姓名都不留下。
1962年8月15日：上午8時(shí)，雷鋒與戰(zhàn)友喬安山在準(zhǔn)備前去洗車時(shí)，雷鋒下車指揮倒車，車輪打滑，碰倒了一根晾衣服的木桿，這根木桿打到了雷鋒右太陽穴上，雷鋒當(dāng)即昏死過去，經(jīng)撫順市望花區(qū)西郊職工醫(yī)院搶救無效，于12時(shí)5分不幸英年早逝，年僅22歲。
在部隊(duì)兩年零八個(gè)月中，雷鋒同志在平凡的崗位上做出了不平凡的事績(jī)，榮立二等功一次，三等功兩次，受嘉獎(jiǎng)多次，被評(píng)為“節(jié)約標(biāo)兵”和“模范共青團(tuán)員”，并被選為撫順市人民代表大會(huì)代表。
雷鋒，他無愧于毛主席的題詞!更無愧于他的軍人稱號(hào)!
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇四
三月,有一個(gè)特殊的節(jié)日,那就是雷鋒紀(jì)念日.雷鋒在他的日記中寫過:"一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的.由此看來,釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆.”雷鋒精神是我們所有人都要學(xué)習(xí)的，社會(huì)上有種說法：雷鋒同志沒門戶，三月來了四月走．這是對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的諷刺，人人都要學(xué)雷鋒，不過不僅僅是三月，而是每一天的時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)雷鋒，只有這樣，雷鋒精神才會(huì)得到最大弘揚(yáng)．我曾經(jīng)讀過一小篇雷鋒精神，是這樣寫的：一心向著黨，向著社會(huì)主義的堅(jiān)定的政治立場(chǎng)．全心全意為人民服務(wù)，無私奉獻(xiàn)的崇高思想．甘當(dāng)革命的螺絲釘，干一行愛一行鉆一行的愛岡敬業(yè)態(tài)度．刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的釘子精神．勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)．我們要弘揚(yáng)雷蜂精神，人人都要做雷蜂！
雷鋒，一個(gè)熟悉的名字，很多人都口頭上說要向他學(xué)習(xí)，可是有多少人能夠真正做到。最近在我們身邊就有一位擁有崇高雷鋒精神的人，他的英雄事件讓我深深感動(dòng)。
吳斌，一位大家都在觀注的最美司機(jī)，他是杭州的一位普通長(zhǎng)途客運(yùn)司機(jī)。5月29日中午，他駕駛著載有24名乘客的客車在高速公路上行駛時(shí)不幸被一塊迎面飛來的數(shù)斤重的大鐵片砸中胸口。就在此時(shí)，他強(qiáng)忍著劇痛，心中想著的卻是24名乘客的安危。在此后的1分16秒里，他將大客車緩慢減速、停車、拉好手剎、打起雙閃類，打開車門疏散旅客。最后一刻，他還不忘叮囑乘客別亂跑。因?yàn)樗麄麆?shì)過重，6月1日，48歲的`吳斌永遠(yuǎn)的離開了人世。
吳斌雖然離開了我們，但是他在危難關(guān)頭還想著別人的崇高精神卻留在了人們的心中。我雖然是一個(gè)小學(xué)生，但吳斌的精神已經(jīng)在我的腦海中生根發(fā)牙，我會(huì)在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，時(shí)刻謹(jǐn)記他們的光輝事跡，自己從小事做起勤奮學(xué)習(xí)，樂于助人，做一個(gè)新時(shí)代的雷鋒精神接班人！
六年級(jí):徐文伶。
雷鋒精神是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會(huì)主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，還有社會(huì)主義榮辱觀。具體地說，就是熱愛祖國，服務(wù)人民，以人為本，科學(xué)發(fā)展，共同富裕，人民民主，公平正義，崇尚科學(xué)，團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，文明和諧，辛勤勞動(dòng)，艱苦奮斗，明榮知恥等。雷鋒同志時(shí)時(shí)刻刻為他人著想的精神，甘做螺絲釘?shù)木瘢幸环止饩桶l(fā)一分熱的精神，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的精神，正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀所要求的。雷鋒精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一致的。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。認(rèn)識(shí)和把握了雷鋒精神的深刻內(nèi)涵，學(xué)雷鋒活動(dòng)才會(huì)避免盲目性，增強(qiáng)主動(dòng)性和自覺性，才會(huì)從本質(zhì)上去學(xué)，才會(huì)避免雷鋒叔叔三月來了四月走的現(xiàn)象。
人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。這是我們耳邊再熟悉不過的雷鋒格言了。雷鋒說了這句話，并做到了，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到了：在建筑工地義務(wù)勞動(dòng)，給素不相識(shí)的人買車票，幫助老大娘找親人，在人民需要他的時(shí)候，他總會(huì)幫助大家，卻從未告訴別人他的名字。
當(dāng)時(shí)雷鋒一個(gè)月只有6元錢的部隊(duì)補(bǔ)貼費(fèi)，他一點(diǎn)一點(diǎn)的積攢，好不容易攢到100元錢了，他全部捐給災(zāi)區(qū)。他自己的鞋破了，舍不得買新的，在舊鞋上打補(bǔ)丁，補(bǔ)丁一個(gè)摞一個(gè)。戰(zhàn)友問他：你為什么不買雙新鞋穿呢？這一個(gè)摞一個(gè)的補(bǔ)丁不咯腳嗎？他認(rèn)真的回答：鞋還能穿就行，省的錢可以去幫助別人。
扳著指頭算算，雷鋒已經(jīng)離開我們五十年了，可雷鋒精神卻一直活在我們心中。現(xiàn)在生活中，也有像雷鋒一樣的大好人，無時(shí)無刻的幫助著我們。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇五
她，不僅是我的老師，更是公交車上的“雷鋒”。
那天，我們一家乘公交車去參加小姨的婚禮。這時(shí)，上來一位年邁多病的老奶奶，老奶奶拄著一根拐杖，彎著腰，不知是因?yàn)椴贿m應(yīng)車內(nèi)的空氣，還是因?yàn)檐嚴(yán)镩_著空調(diào)，一直不停地咳嗽。
而公交車上卻坐滿了人，老奶奶只好站著，我很想給那位老奶奶讓座?？晌矣忠幌耄何乙蔡土隋X才上車的！再說了，所謂先到先得，這個(gè)座位應(yīng)該屬于我的，可不讓座能對(duì)得起我胸前的紅領(lǐng)巾嗎！
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，一名小女孩站起來說道：“老奶奶，你一定累了吧，要不您到我的座位上歇會(huì)兒吧?！薄安挥昧耍也焕?，還是你自己坐吧！”老奶奶用沙啞的磁性的聲音說道?！安恍校覀兝蠋熣f過要尊老愛幼，還是您坐吧！”說完，便扶著老奶奶坐在她自己的座位上。
看到了這幅畫面，不禁讓我感到慚愧，慚愧的'是，我沒有向小女孩學(xué)習(xí)，還讓我受到了教育，她不僅是我的老師，更是公交車上的“雷鋒”。
老師點(diǎn)評(píng)：把自己和小女孩進(jìn)行對(duì)比，突出小女孩的金子般的心。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇六
雷鋒逝世50多年了，可人們?nèi)匀粦涯钏?，崇敬他，學(xué)習(xí)他。這是因?yàn)槭裁茨?？我想，一定是因?yàn)樗麩o私奉獻(xiàn)、助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)吧！
雷鋒的精神是偉大的，他無私地為人民奉獻(xiàn)了自己的一生，這種為人民服務(wù)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我們雖然是小學(xué)生，可能還做不到向雷鋒叔叔那么多平凡而偉大的事，但是，我們可以以他為榜樣，樹立自己的人生目標(biāo)。比如，在家的時(shí)候我們要做一個(gè)懂事、聽話的好孩子；在學(xué)校的時(shí)候，我們要做一個(gè)認(rèn)真聽講、努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生；在社會(huì)上，我們要做一個(gè)遵規(guī)守法的好少年……讓雷鋒精神在我們身上傳承下去。
老師，是我們?nèi)松恼彰魉?，老師是無私的，作為學(xué)生，我們應(yīng)該報(bào)答老師的教育之恩。宋金萍，一個(gè)普普通通的老師，她照顧了恩師整整28年！宋金萍退休后舊把時(shí)年71歲依然獨(dú)身鐘老師接到自己家中贍養(yǎng)。一家三口和恩師一起住在一個(gè)不到60平方米的房子中，雖然有些擁擠，但小屋里卻充滿著溫情。宋金萍28年來不離不棄贍養(yǎng)老師的事跡感動(dòng)了大家，許多人得知后感動(dòng)得淚流滿面。
王依萌、宋金萍身上體現(xiàn)出來的高貴品質(zhì)，不正是雷鋒精神的再現(xiàn)嗎？
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶；他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物。他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)問互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里，他的一句提示，讓別人找到了問題的答案;他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力;他耐心的`講解，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛的小學(xué)生美好的心靈。
雷鋒精神傳遍天下，我要做一個(gè)像雷鋒那樣的人，我堅(jiān)信“人間自有真情在。”我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開其他人的關(guān)懷和幫助，對(duì)此，我們要懷有一顆感恩的心，力所能及的幫助自己身邊的人，以此回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)。如果我們?nèi)澜缍甲鱿窭卒h那樣的人，世界將會(huì)更美好！
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇七
雷鋒叔叔，一個(gè)永遠(yuǎn)讓人難忘的偉大先鋒戰(zhàn)士。經(jīng)過數(shù)年的平起平落，人們卻依然記得，記得那位默默為中國奉獻(xiàn)并熱于助人的雷鋒叔叔。他的雷鋒精神，讓無數(shù)人不可不敬佩與感動(dòng)。
我們看到那本“雷鋒日記”時(shí)，是否能感到那種震撼的起伏。我們又是否能讓更多的雷鋒精神，延續(xù)下去……我們感到無比驕傲，因?yàn)槲覀冎袊睦卒h叔叔，在中國偉大的歷史長(zhǎng)河上，重重的劃過一筆。并刻在每個(gè)人的心中。而那持久的雷鋒精神，卻又是中國的另一道彩色風(fēng)景。
在以后的生活中，我多希望每個(gè)人都似雷鋒叔叔般，關(guān)愛著整個(gè)社會(huì)，關(guān)心著每一個(gè)需要愛的每個(gè)人。特別是殘疾人士與孤寡老人。他們都需要整個(gè)社會(huì)的關(guān)愛與關(guān)注。
當(dāng)然，我也會(huì)爭(zhēng)當(dāng)雷鋒好少年，做出班級(jí)中的榜樣，學(xué)校的示范。讓大家都自覺地行動(dòng)起來，將這種精神發(fā)揚(yáng)的更加光大，更加的好，讓更多的年輕人士也爭(zhēng)當(dāng)雷鋒好青年。使中國變成世界上多一無二的愛之國。讓世界里曾經(jīng)批評(píng)與藐視我們中國的國家，都豎起贊揚(yáng)的大拇指。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇八
1962年，雷鋒同志逝世。雖然已經(jīng)過去了xx年，但是時(shí)至今日，每年三月，雷鋒精神依然出現(xiàn)在各大媒體的頭條，儼然成為了一個(gè)社會(huì)熱詞。隨著時(shí)間的流逝，在今天的生活中，雷鋒精神已經(jīng)賦予了更多的內(nèi)涵?，F(xiàn)在，雷鋒不僅代表一種精神，而且是一種待人接物的方式，一種懂得尊重和為對(duì)方著想的態(tài)度。
也許，雷鋒精神可以理解為一種為人處世的價(jià)值觀，亦或是對(duì)待人生的一種態(tài)度。
“雷鋒叔叔三月來了四月走”這是大多數(shù)人對(duì)于雷鋒精神實(shí)施的諷刺態(tài)度。之所以有這樣的想法，是因?yàn)槲覀儗?duì)于雷鋒精神的認(rèn)識(shí)還只停留在行為習(xí)慣上?，F(xiàn)在試想一下，在霧霾籠罩的城市，有多少人會(huì)由衷地決定改變自己的行為?又有多少人會(huì)為此而埋怨惡劣的天氣?如果這么想，那么雷鋒精神已不是慣性思維下樂于助人的實(shí)質(zhì)層面了，而轉(zhuǎn)為了思想層面的改變。有人說，雷鋒的精神是“愛國，愛黨，愛人民”，那么其核心不就是一個(gè)“愛”嗎?對(duì)于愛，并不是對(duì)自我的愛，而是帶著本我，甚至是超我的愛。當(dāng)你遭遇霧霾天氣時(shí)，你能由此反觀自己對(duì)環(huán)境的保護(hù)嗎?當(dāng)遇到事情時(shí)，可以多尊重別人的意見，多考慮別人的感受，這不也是對(duì)于為人處世的價(jià)值觀的改變嗎?所以，接受雷鋒精神的感召的前提是改變自己待人接物的方式，有了內(nèi)心的改變，才可以做到行動(dòng)上的改變。
既然有了思想的轉(zhuǎn)變，那么行為的改變是自然而然就產(chǎn)生的。因此，現(xiàn)在就可以談?wù)摾卒h實(shí)質(zhì)的行為精神了。不過，還是會(huì)有人這樣想“現(xiàn)在的中國，正處于全民狂熱的時(shí)期，對(duì)于善心都持懷疑態(tài)度，看到好人好事，就懷疑是不是故意炒作;聽到求助消息，就猜想是不是惡意欺詐。”但是這并不妨礙我們做好事。因?yàn)槲覀儾灰虬押檬碌姆秶窒拊诜隼夏棠踢^馬路上，不因把做好事的義務(wù)與別人掛鉤，不因推崇“事不關(guān)己高高掛起”。其實(shí)雷鋒作為榜樣的力量就在于，他告訴了我們集體責(zé)任勝過一切個(gè)人利益。對(duì)待陌生人，我們不應(yīng)不聞不問，不應(yīng)漠不關(guān)心。雷鋒精神雖然對(duì)于我們有些傳統(tǒng)，或者帶著政治色彩，但是我們不也期望擁有一個(gè)充滿愛意的社會(huì)嗎?而正因此，雷鋒這樣的偶像才給予了我們長(zhǎng)期缺乏的信仰。給了一個(gè)我們可以學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我們不必追求做的好事就一定要驚天動(dòng)地。例如，當(dāng)別人的定西掉時(shí)，你伸手一撿，這就是生活中最常見的幫助，當(dāng)卻可以讓人心中倍感溫暖。但是我們也不可刻意地尋找做好事的機(jī)會(huì)，因?yàn)樽龊檬虏皇菫榱吮憩F(xiàn)，而是為了改善這個(gè)社會(huì)，就算不為自己，也算是為了你以后也可以得到陌生人的幫助。在今天，整個(gè)社會(huì)對(duì)于道德和善良的期許也許真的有所褪色，但這正是我們尋找更多無私的人帶領(lǐng)我們走出一時(shí)混沌的原因。在美國，一個(gè)典型的例子是埃琳·布羅克維奇的故事，她耗費(fèi)了多年時(shí)間幫助當(dāng)?shù)卦馐芑瘜W(xué)廢水污染的家庭打官司。她的事跡已經(jīng)被拍成電影《永不妥協(xié)》。正因?yàn)樗挠赂?、?jiān)持和努力，污染水源的公司才向當(dāng)?shù)?00戶居民賠償了3億多美元。
既然我們可以這樣想，為什么不這樣做呢?雷鋒或許就不是現(xiàn)實(shí)主義的代表，他只是一個(gè)榜樣，可以引領(lǐng)著我們?cè)谄渚竦母姓傧伦叱龌煦绲氖澜?只是一個(gè)“博愛主義”的代表，能夠讓我們學(xué)會(huì)愛別人，同時(shí)也幸福地得到別人給予我們的溫暖。
眺望明天，雷鋒是不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪去的。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇九
今天，我們的班會(huì)課，班主任李老師組織我們到操場(chǎng)上看雷鋒的圖片展覽,圖片和文字展中,雷鋒先后失去了5位親人，可他勤奮好學(xué)，愛幫助別人，他愛崗敬業(yè)，一心一意為人民服務(wù)，在他看來：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無限的，所以，要把有限的生命，投入到無限得為人民服務(wù)中去。
這些圖片給我感觸特深。老師常說：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”可是我?guī)缀鯖]有做到，雷鋒為什么能成為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士？是因?yàn)樗麖男淞⒘诉h(yuǎn)大的理想，而我，直到現(xiàn)在還沒有想清楚長(zhǎng)大到底要干什么，所以我沒有目標(biāo)，生活在朦朧之中。雷鋒能成為一名偉大的戰(zhàn)士，不僅是他從小樹立了遠(yuǎn)大的理想，還因?yàn)樗麖男?yán)格要求自己，處處以嚴(yán)格的紀(jì)律來約束自己，俗話說:“無規(guī)矩不成方圓?！币粋€(gè)有鐵一樣紀(jì)律的人，才能讓別人對(duì)他放心。雷鋒很有愛心，他真誠待人，愛幫助人，哪像我，幫助過我得人，我才幫助他，要是沒幫助過我，有了困難，我正眼也不瞧他一眼。
??！40多年了，“雷鋒”這個(gè)名字家喻戶曉，雷鋒精神，在我國永遠(yuǎn)薪火相傳！
夜，漸漸地深了。一輪銀盤似的圓月靜靜地掛在群星閃爍的夜幕里，朦朧的月光給大地披上了夢(mèng)的銀裝。我的思緒依然沉浸在白天觀看的影片《雷鋒》的一幕幕場(chǎng)景中。...
如不是學(xué)校開展“六愛塑魂，千人爭(zhēng)做雷鋒”活動(dòng)，斷不會(huì)一下子購來這么多有關(guān)雷鋒的書籍；如不是想創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型的黨支部，也不會(huì)要求每名黨員讀一本有關(guān)雷鋒的書。于是在這個(gè)假日的一個(gè)下午，一口氣讀完了這本《像雷鋒那樣》。
雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私，愛僧分明，對(duì)技術(shù)精益求精……1962年8月15日因公殉職。對(duì)于他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
“學(xué)雷鋒”，“學(xué)雷鋒”！在我心里總也擱不下的一句話，在以前，我一直想要學(xué)雷鋒，干好事，到了現(xiàn)在也沒做過什么好事，以前一位做好事不會(huì)太難。
今天上午,鮑老師神秘地對(duì)我們說:“下午要穿校服,戴紅領(lǐng)巾,一個(gè)塑料袋,男生帶抹布,女生帶一雙舊筷子.我們都不知道老師的葫蘆里賣的什么藥.老師見我們一副疑惑不解的樣子，就對(duì)我們說:”今天下午我們班要代表全校去玉帶橋社區(qū)學(xué)雷鋒做好事.“同...
他生前是一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士，曾經(jīng)表示自己想要做”社會(huì)主義機(jī)器上的一顆螺絲釘"。他同時(shí)又是一個(gè)孤兒，由軍隊(duì)撫養(yǎng)成人。生前的他從小事做起，全心全意地幫助別人，他將自己的津貼捐獻(xiàn)給窮人，還為部隊(duì)里的戰(zhàn)友縫補(bǔ)襪子。
迎著升起的朝陽，邁著青春的步伐，在三月這個(gè)“學(xué)雷鋒月”里我們初三年級(jí)3月24日開展了“雷鋒在我心中”團(tuán)員更深的感受主題團(tuán)日活動(dòng)。為了避免往年重復(fù)、乏味的開會(huì)參觀等活動(dòng)，為了讓到雷鋒精神,加強(qiáng)大家為人民服務(wù)的意識(shí),經(jīng)過了細(xì)致的前...
今天是個(gè)特別的日子—--3月5日學(xué)雷鋒日，多少年來在這一天，都會(huì)開展許多愛心活動(dòng)，我們小組也不例外，一行六人來到高華敬老院進(jìn)行社區(qū)志愿者服務(wù)。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十
今天是三月五日，學(xué)雷鋒日，三月是我們的學(xué)雷鋒月。會(huì)讓我不知不覺想起我們的雷鋒叔叔。
事實(shí)上，雷鋒精神就是從我們每個(gè)人的日常生活中的小事做起。輕輕拾起地上的紙，悄悄擦去課桌上的灰塵，靜靜走入莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng)，甜甜把微笑帶給他人。這些都是雷鋒精神。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十一
我是四年級(jí)二班的李紫彧，今年10歲了。從小我就聽過很多雷鋒叔叔的故事，我從雷鋒叔叔身上學(xué)到了許多優(yōu)良的品質(zhì)，在學(xué)習(xí)和生活中以雷鋒叔叔為榜樣，處處嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的好少年。
在學(xué)校，我是同學(xué)們的好伙伴，學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。一直以來熱心幫助同學(xué)，同學(xué)沒帶學(xué)習(xí)用品，我會(huì)主動(dòng)借給他;學(xué)習(xí)上有困難，我就主動(dòng)做他的小老師，不厭其煩地給他講解難題。作為班長(zhǎng)，我希望全班同學(xué)共同進(jìn)步，誰也不要掉隊(duì)。
作為老師的小助手，我也常常告訴同學(xué)們拒絕零食，節(jié)約每一分錢。我經(jīng)常主動(dòng)關(guān)掉身邊的“長(zhǎng)明燈”，擰緊“流眼淚”的水龍頭;在家從來不剩飯，節(jié)約每一粒糧食。在公共場(chǎng)合遵守秩序，文明禮讓，經(jīng)常主動(dòng)幫助別人，大家都夸我是個(gè)“小雷鋒”。
我國青海玉樹發(fā)生地震后，好多小朋友失去了親人，學(xué)校也倒塌了。看到這些，我非常難過，就把節(jié)省的零花錢捐給災(zāi)區(qū)小朋友。我希望他們能夠早日回到校園，像以前一樣開心地學(xué)習(xí)、游戲。
媽媽告訴我，雷鋒叔叔是因?yàn)槌种院愕膸椭鷦e人，才成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。我也要像雷鋒叔叔一樣，一如既往地幫助他人。我想只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一份力量，生活一定會(huì)變得更美好、更快樂。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十二
最近，我讀了《學(xué)雷鋒精神，樹時(shí)代新風(fēng)》這本書。這本書介紹了雷鋒短暫的一生，卻做了許多助人為樂的事情，讓我深深地感動(dòng)…… 1961 年 5 月的一天，雷鋒去丹東出差，清晨 5 點(diǎn)就起來趕火車。在去火車站的路上，他看見一位大嫂背著一個(gè)小孩，手還拉著一個(gè)六七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨，母女三人都沒有穿雨衣。那個(gè)小女孩還掉進(jìn)了泥坑里，弄了一身泥，她一邊走還一邊哭?？吹竭@種情況，雷鋒急忙跑過去，脫下自己的雨衣，披在大嫂身上，馬上又背起那個(gè)小女孩，一同來到火車站，雷鋒替大嫂買好了車票，又幫著她們一同上了火車。在車上，雷鋒看到那個(gè)小女孩凍得直打顫，把貼身的.那件絨衣脫了下來，給小女孩穿上。雷鋒又把自己帶的三個(gè)饅頭給了她們。上午 9 點(diǎn)鐘，列車到了沈陽，雷鋒把她們母女三人一直送出了火車站。 1962 年 8 月 15 日上午，那是一個(gè)細(xì)雨霏霏的日子。雷鋒剛剛出車回來，領(lǐng)導(dǎo)叫他去休息，雷鋒沒去，他要和助手一起擦洗車子。他讓手開車，自己在泥濘而狹窄的路上指揮助手倒車。車子拐彎時(shí)，后輪打滑，撞倒一根木子，正砸在雷鋒的頭上，他當(dāng)場(chǎng)被砸暈。雖經(jīng)醫(yī)務(wù)人員奮力搶救，仍未能挽回他的生命，不幸犧牲。當(dāng)時(shí)，他只有 22 歲。讀了這本書，我的心情遲遲不能平靜，雷鋒爺爺雖然去世了，但是，但那助人為樂、樂于奉獻(xiàn)、艱苦樸素、謙虛友愛、刻苦學(xué)習(xí)、敬業(yè)愛崗的精神，公而忘私和共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志，一定會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，不斷得到弘揚(yáng)光大。黨永遠(yuǎn)都在我們的心中，雷鋒精神也永遠(yuǎn)在我們心中，我一定會(huì)虛心向您學(xué)習(xí)。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十三
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒叔叔以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。今天小編帶給大家的是雷鋒精神小學(xué)。
演講稿。
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尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是：雷鋒精神我傳承。
雷鋒，一個(gè)多么熟悉的名字，他作為一名中國人民解放軍戰(zhàn)士，在短暫的一生卻助人無數(shù)，無疑，是全心全意為人民服務(wù)的楷模。偉大領(lǐng)袖毛主席親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把三月五日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日;一部雷鋒。
日記。
令無數(shù)讀者為之動(dòng)容，雷鋒精神，激勵(lì)著一代又一代的人兒學(xué)習(xí)。
雷鋒，是為人民服務(wù)的代名詞，是雷鋒精神的源頭。雷鋒成了好人好事的象征。一次，雷鋒從安東回來，要在沈陽轉(zhuǎn)車，他在過地下通道時(shí)，看到一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，一步一步地向前邁著步子，身上還背著一個(gè)大包袱，步履蹣跚。雷鋒連忙走上去問：“大娘，你到哪去?”那位老大娘上氣不接下氣地說：“俺從關(guān)內(nèi)來，到撫順去看兒子?！崩卒h一聽跟自己通路，立即把大包袱接過來，說：“老大娘，我送您去撫順?！崩洗竽锔屑さ匾惶ね康?，到了撫順，雷鋒又?jǐn)v扶著老大娘，用地圖找了兩個(gè)多小時(shí)，才找到了老人的兒子，母子一見面，老人就說：“多虧了這位解放軍，要不，我還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說：“謝什么啊，這是我應(yīng)該做的。”
像這樣雷鋒做好事的故事再多不過了，雷鋒精神一代一代地傳承下去，使做好事的行為在我們心里扎下了根，使每個(gè)人都能成為活雷鋒。在我們的生活中，也不會(huì)有“雷鋒”的出現(xiàn)。就像我家樓下的那位張大媽，她每天早晨六點(diǎn)就早早地起來，開始清掃我們的樓道，風(fēng)雨無阻，她每次清掃完，上樓時(shí)，也正是我起床的時(shí)間。她那累地駝了的背深深地印在了我的心里。
同學(xué)們，雷鋒就在我們身邊，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)他那種為人民服務(wù)的精神，讓雷鋒精神一代代傳承下去，讓雷鋒精神充滿我們的社會(huì)，讓雷鋒精神永駐人間!
我的演講完畢，謝謝大家!
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家(下午好!
我是三(2)班的謝明宇，我今天演講的題目是《我對(duì)雷鋒精神的理解》。
1963年2月22日，毛澤東主席在中南海題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并進(jìn)一步解釋說，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)他的好思想、好作風(fēng)、好品德;學(xué)習(xí)他長(zhǎng)期一貫地做好事，而不做壞事;學(xué)習(xí)他一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神……”1963年3月5日，新華社發(fā)通報(bào)稿，并號(hào)召全國人民向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就這樣，3月5日便被當(dāng)成了毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)雷鋒就是學(xué)習(xí)雷鋒精神，而雷鋒精神就是助人為樂，是無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。其具體表現(xiàn)在：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛勞動(dòng)，熱愛科學(xué)文化知識(shí);是擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。平時(shí)，要舉止文雅，談吐文明;在家里，要孝敬父母，恭敬兄長(zhǎng)，要寬佑弟妹;在學(xué)校，要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，友好同伴;在社會(huì)，要愛護(hù)幼小，惜老憐貧，要同情孤寡鰥獨(dú)，婦幼病殘，要遵紀(jì)守法，遵守公德，要敏于言行，謹(jǐn)慎行事;在學(xué)習(xí)中，要積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，要合力攻堅(jiān)，共同進(jìn)步;在公共場(chǎng)所，要愛護(hù)公物，有損必償;在圖書室，要愛護(hù)圖書，有借有還，有損必償。無論何時(shí)何地，要做到講究衛(wèi)生，衣著合體，樸素大方，整潔素雅;時(shí)刻不忘，愛護(hù)環(huán)境，要積極維護(hù)，要施于行動(dòng)。參加活動(dòng)，要遵守秩序，聽眾指揮，要從我做起。提倡見義勇為，但要注意行動(dòng)安全。我就是我對(duì)“雷鋒精神”的理解，有不當(dāng)之處，歡迎大家批評(píng)指正!
讓我們共同行動(dòng)起來，把雷鋒精神，貫穿于我們的生活、學(xué)習(xí)的方方面面，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”。
我的演講完畢。
謝謝大家!
我是四年級(jí)二班的李紫彧，今年10歲了。從小我就聽過很多雷鋒叔叔的故事，我從雷鋒叔叔身上學(xué)到了許多優(yōu)良的品質(zhì)，在學(xué)習(xí)和生活中以雷鋒叔叔為榜樣，處處嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的好少年。
在學(xué)校，我是同學(xué)們的好伙伴，學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。一直以來熱心幫助同學(xué)，同學(xué)沒帶學(xué)習(xí)用品，我會(huì)主動(dòng)借給他;學(xué)習(xí)上有困難，我就主動(dòng)做他的小老師，不厭其煩地給他講解難題。作為班長(zhǎng)，我希望全班同學(xué)共同進(jìn)步，誰也不要掉隊(duì)。
作為老師的小助手，我也常常告訴同學(xué)們拒絕零食，節(jié)約每一分錢。我經(jīng)常主動(dòng)關(guān)掉身邊的“長(zhǎng)明燈”，擰緊“流眼淚”的水龍頭;在家從來不剩飯，節(jié)約每一粒糧食。在公共場(chǎng)合遵守秩序，文明禮讓，經(jīng)常主動(dòng)幫助別人，大家都夸我是個(gè)“小雷鋒”。
我國青海玉樹發(fā)生地震后，好多小朋友失去了親人，學(xué)校也倒塌了?？吹竭@些，我非常難過，就把節(jié)省的零花錢捐給災(zāi)區(qū)小朋友。我希望他們能夠早日回到校園，像以前一樣開心地學(xué)習(xí)、游戲。
媽媽告訴我，雷鋒叔叔是因?yàn)槌种院愕膸椭鷦e人，才成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。我也要像雷鋒叔叔一樣，一如既往地幫助他人。我想只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一份力量，生活一定會(huì)變得更美好、更快樂。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自四年級(jí)二班于旭冉。今天，我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
有這樣一位叔叔，他的身高雖然只有1米54，卻成為幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重雖然不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處的浪花層層。他的日記，人們?cè)阶x越起勁;他的故事，人們?cè)铰犜絼?dòng)情!他的名字就叫――雷鋒。
在黨和人民的培育下，雷鋒從一個(gè)苦孩子成長(zhǎng)為一名自覺的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他1960年參軍，參軍后，他克己奉公，助人為樂，為集體、為人民做了大量的好事：他把平時(shí)積攢的200元錢無私奉獻(xiàn)給撫順人民公社和遼陽災(zāi)區(qū)人民，他用自己的津貼費(fèi)給丟了火車票的大嫂補(bǔ)票，他利用閑暇時(shí)間擔(dān)任校外輔導(dǎo)員……他做的好事幾天幾夜也說不完。對(duì)自己他一向勤儉節(jié)約，從不亂花一分錢。1962年8月，雷鋒叔叔因公殉職，年僅22歲。他把短暫的一生都投入到了無限的為人民服務(wù)之中。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒叔叔以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。作為少先隊(duì)隊(duì)員，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我們要從生活的每一件小事做起，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們每個(gè)人的心扉!
我的演講完了，謝謝大家!
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是：雷鋒精神我傳承。
雷鋒，一個(gè)多么熟悉的名字，他作為一名中國人民解放軍戰(zhàn)士，在短暫的一生卻助人無數(shù)，無疑，是全心全意為人民服務(wù)的楷模。偉大領(lǐng)袖毛主席親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把三月五日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日;一部雷鋒日記令無數(shù)讀者為之動(dòng)容，雷鋒精神，激勵(lì)著一代又一代的人兒學(xué)習(xí)。
雷鋒，是為人民服務(wù)的代名詞，是雷鋒精神的源頭。雷鋒成了好人好事的象征。一次，雷鋒從安東回來，要在沈陽轉(zhuǎn)車，他在過地下通道時(shí)，看到一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，一步一步地向前邁著步子，身上還背著一個(gè)大包袱，步履蹣跚。雷鋒連忙走上去問：“大娘，你到哪去?”那位老大娘上氣不接下氣地說：“俺從關(guān)內(nèi)來，到撫順去看兒子?！崩卒h一聽跟自己通路，立即把大包袱接過來，說：“老大娘，我送您去撫順。”老大娘感激地一踏涂地，到了撫順，雷鋒又?jǐn)v扶著老大娘，用地圖找了兩個(gè)多小時(shí)，才找到了老人的兒子，母子一見面，老人就說：“多虧了這位解放軍，要不，我還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說：“謝什么啊，這是我應(yīng)該做的?！?BR> 像這樣雷鋒做好事的故事再多不過了，雷鋒精神一代一代地傳承下去，使做好事的行為在我們心里扎下了根，使每個(gè)人都能成為活雷鋒。在我們的生活中，也不會(huì)有“雷鋒”的出現(xiàn)。就像我家樓下的那位張大媽，她每天早晨六點(diǎn)就早早地起來，開始清掃我們的樓道，風(fēng)雨無阻，她每次清掃完，上樓時(shí)，也正是我起床的時(shí)間。她那累地駝了的背深深地印在了我的心里。
同學(xué)們，雷鋒就在我們身邊，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)他那種為人民服務(wù)的精神，讓雷鋒精神一代代傳承下去，讓雷鋒精神充滿我們的社會(huì)，讓雷鋒精神永駐人間!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十五
同樣，一個(gè)國家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時(shí)刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個(gè)國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊(duì)都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)民族和國家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄€(gè)人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。
人談到一個(gè)叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時(shí)候，在人們費(fèi)勁心計(jì)號(hào)召員工努力學(xué)習(xí)“羅文”精神的時(shí)候，大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個(gè)更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應(yīng)該來說，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實(shí)在的多。因?yàn)椋覀冃枰牟皇且环N奴隸式的付出，更應(yīng)該是一種對(duì)世界和他人的愛，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。這些年來，對(duì)很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。
一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會(huì)離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。
是的，幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們?cè)僖膊灰аa(bǔ)丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛。
雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國人應(yīng)該有的精神，無論你從事哪個(gè)行業(yè)，哪種工作。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
中國。
是一個(gè)英雄的國度，二十世紀(jì)的。
中國。
更是英雄輩出。有這樣一位戰(zhàn)士，他沒有在沙場(chǎng)上的浴血奮戰(zhàn)，沒有建立過驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，但他的名字卻被人民永遠(yuǎn)銘記在心里。有這樣一種。
精神。
它不是一瞬間的光芒四射也不帶有絲毫堂皇的理由但它卻成了。
中國。
人民的學(xué)習(xí)榜樣。這位戰(zhàn)十就叫做－－雷鋒，這種。
精神。
就稱作－－雷鋒。
精神。
提起雷鋒，提起雷鋒。
精神。
相信我們每一位同學(xué)都會(huì)想起小時(shí)候聽過的雷鋒的故事記起曾經(jīng)唱過的那首歌——“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”。
如今，校園里又響起了這首久違了的歌，我們不禁又憶起了那一件件雖小卻折射出一個(gè)戰(zhàn)士生命光輝的事。
有人說：“雷鋒的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了?！辈?，雷鋒。
精神。
會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我們。試想，如果沒有雷鋒。
精神。
——樂于助人，刻苦鉆研的釘子。
精神。
在各行各業(yè)上工作的人們?nèi)绻活欁约和侠⒙鐣?huì)還會(huì)進(jìn)步國家還會(huì)富強(qiáng)嗎？同樣我們學(xué)生如果不刻苦學(xué)習(xí)熱心助人人民的'期望和國家的將來又將寄托在誰的身上呢？所以只要這世界還存在著文明只要這世界還在發(fā)展雷鋒。
精神。
就會(huì)放射出奪目的光彩。
的明天就一定會(huì)更加美好。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十七
編者按：本文主要從組織宣傳重溫雷鋒精神；組織活動(dòng)，細(xì)化雷鋒精神進(jìn)行講述。其中，主要包括：大隊(duì)部根據(jù)市教育局要求，在全體范圍內(nèi)少年兒童發(fā)放“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做四有新人”倡議書將三月份確定為“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，3月3日為“學(xué)雷鋒日”，3月3日至3月9日為“學(xué)雷鋒周”、要遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生課堂常規(guī)》準(zhǔn)則、認(rèn)真做好清潔衛(wèi)生工作、在學(xué)習(xí)上，要發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神，善于擠時(shí)間，鉆研科學(xué)文化知識(shí)，上課能專心聽講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)、開展以“我身邊的希望工程”為主題的“愛心捐助”活動(dòng)、開展為民服務(wù)活動(dòng)，各中隊(duì)以年級(jí)為單位，爭(zhēng)當(dāng)“街道小美容師”、以年級(jí)段為單位，開展好片級(jí)“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做四有新人”主題中隊(duì)教育活動(dòng)等，具體材料請(qǐng)?jiān)斠姡?BR> 春意融融的陽春三月，神州大地的每一個(gè)角落，尤其是學(xué)校都將再度掀起“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做四有新人”的春風(fēng)，這股永吹不停的“春風(fēng)”既是人們對(duì)往年學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結(jié)和后續(xù)，更是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng)。我們以怎樣的姿態(tài)投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)洪流中去呢？我小學(xué)具體從以下幾方面來做。
雷鋒精神內(nèi)涵比較深，外延非常廣，具體表現(xiàn)：生活上具有艱苦樸素的作風(fēng)；工作上具有忘我勞動(dòng)的情操，學(xué)習(xí)上具有刻苦鉆研的精神，群體上具有助人為樂的品格……。
嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生課堂常規(guī)》準(zhǔn)則，課間開展正常的活動(dòng)，不追追打打，上學(xué)放學(xué)排隊(duì)走出校門，在校內(nèi)堅(jiān)決不騎自行車，不僅如此，還要求自己的父母不將車推進(jìn)、騎進(jìn)校內(nèi)，依次停放在校門外，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的好少年。
。學(xué)習(xí)環(huán)境好壞直接影響我們的學(xué)習(xí)，一個(gè)舒適幽靜的校園環(huán)境將陶冶人的情操，有助于造就合格人才。當(dāng)然，美好的校園環(huán)境必須靠我們每個(gè)少先隊(duì)員的努力，于是，老師每天要求大家要認(rèn)真做好值日工作的同時(shí)，還要維護(hù)校園清潔，一方面自己不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人，看到同學(xué)隨手亂拋紙屑等雜物，及時(shí)報(bào)告教師且責(zé)令他改正。另一方面見到校園內(nèi)有雜物能自覺主動(dòng)地?fù)炱鸱旁谝?guī)定的地方。這樣我相信我們的校園將會(huì)變得更清潔、更美麗，養(yǎng)成習(xí)慣后不論在街上，家里都能這樣做，那你必定成為清潔衛(wèi)生的小標(biāo)兵。
，要發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神，善于擠時(shí)間，鉆研科學(xué)文化知識(shí)，上課能專心聽講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
本學(xué)期，學(xué)校組織各班在家每天為父母做一件事爭(zhēng)做小主人，在校每天為老師和班級(jí)做一件事爭(zhēng)做文明好少年，為班級(jí)爭(zhēng)光為學(xué)校添彩，爭(zhēng)做具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造才能的優(yōu)秀生。
綜合所述，就是切實(shí)加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，從自身出發(fā)，從最基本的“掃好地、行好禮、寫好字、唱好歌、讀好書”做起，班級(jí)開展“五好”學(xué)生爭(zhēng)星競(jìng)賽，學(xué)校將開展“五好”班級(jí)評(píng)比。
我校在3月15日開展為后頭鄉(xiāng)振東小學(xué)捐衣物600余件，大小學(xué)生用本1800多本，鋼筆、圓珠筆、鉛筆1000多支，文具盒30個(gè)，橡皮100個(gè)，格尺50個(gè)，本殼70付，書包10個(gè)，筆帶20個(gè)。教育學(xué)生用愛心去關(guān)懷、用熱情去扶持、用行動(dòng)去之實(shí)踐，以自身的實(shí)際行動(dòng)來關(guān)心、支持和參與本次活動(dòng)，成為“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做四有新人”主題活動(dòng)的又一重要內(nèi)容。
。我校在3月25日上午9點(diǎn)到11點(diǎn)半在西南社區(qū)和建設(shè)社區(qū)的幾條主要街道清掃積雪，將以勞動(dòng)的方式給社區(qū)的每一個(gè)人送去一份新年遲到的祝福，使社區(qū)新的一年有個(gè)新的氣象。
總之，少先隊(duì)大隊(duì)部將對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的好人好事，典型事跡進(jìn)行廣播報(bào)道，希望大家以此為動(dòng)力，把學(xué)雷鋒活動(dòng)繼續(xù)推向新高度。用我們實(shí)際行動(dòng)來譜寫一曲又一曲春天里的頌歌。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十八
大家好！
今天我給大家演講的題目是《雷鋒精神伴我行》
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，每當(dāng)我們聽到這首歌，誰都會(huì)想起他的名字——雷鋒。
雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的精神，卻感召著一代又一代的人，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，許許多多的人們?cè)谂?shí)踐著自己的人生價(jià)值，傳承著雷鋒叔叔助人為樂，無私奉獻(xiàn)的精神。
同學(xué)們，如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？讓我們行動(dòng)起來，從小事做起，從身邊做起，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做新時(shí)代的活“雷鋒”吧！
謝謝大家。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十九
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家(下午好!
我是三(2)班的謝明宇，我今天演講的題目是《我對(duì)雷鋒精神的理解》。
1963年2月22日，毛澤東主席在中南海題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并進(jìn)一步解釋說，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)他的好思想、好作風(fēng)、好品德;學(xué)習(xí)他長(zhǎng)期一貫地做好事，而不做壞事;學(xué)習(xí)他一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神……”1963年3月5日，新華社發(fā)通報(bào)稿，并號(hào)召全國人民向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就這樣，3月5日便被當(dāng)成了毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)雷鋒就是學(xué)習(xí)雷鋒精神，而雷鋒精神就是助人為樂，是無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。其具體表現(xiàn)在：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛勞動(dòng)，熱愛科學(xué)文化知識(shí);是擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。平時(shí)，要舉止文雅，談吐文明;在家里，要孝敬父母，恭敬兄長(zhǎng)，要寬佑弟妹;在學(xué)校，要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，友好同伴;在社會(huì)，要愛護(hù)幼小，惜老憐貧，要同情孤寡鰥獨(dú)，婦幼病殘，要遵紀(jì)守法，遵守公德，要敏于言行，謹(jǐn)慎行事;在學(xué)習(xí)中，要積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，要合力攻堅(jiān)，共同進(jìn)步;在公共場(chǎng)所，要愛護(hù)公物，有損必償;在圖書室，要愛護(hù)圖書，有借有還，有損必償。無論何時(shí)何地，要做到講究衛(wèi)生，衣著合體，樸素大方，整潔素雅;時(shí)刻不忘，愛護(hù)環(huán)境，要積極維護(hù)，要施于行動(dòng)。參加活動(dòng)，要遵守秩序，聽眾指揮，要從我做起。提倡見義勇為，但要注意行動(dòng)安全。我就是我對(duì)“雷鋒精神”的理解，有不當(dāng)之處，歡迎大家批評(píng)指正!
讓我們共同行動(dòng)起來，把雷鋒精神，貫穿于我們的生活、學(xué)習(xí)的方方面面，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”。
我的演講完畢。
謝謝大家!
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇二十
三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春天的氣息，為弘揚(yáng)雷鋒精神，展現(xiàn)xx小學(xué)少年兒童的精神風(fēng)貌，在楊秀治校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在大隊(duì)部的統(tǒng)一安排及倡導(dǎo)下，我班開展了“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)，雷鋒活動(dòng)開展得有聲有色，形成了一股學(xué)雷鋒熱潮，這次活動(dòng)的開展收效甚好，為此，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下：
結(jié)合“三八婦女節(jié)”舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛您”活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服，你知道媽媽的生日嗎?從中體會(huì)媽媽的辛苦，從小學(xué)會(huì)感恩，然后要求學(xué)生把自己內(nèi)心真實(shí)的感受用筆寫下來。
3、在學(xué)校大隊(duì)部的倡議下，3月27日課間操舉行全校捐款活動(dòng)，支助三(2)班患白血病的xx雪。我班共捐款102元(其中劉焱同學(xué)個(gè)人捐款48元)。
4、班上勞動(dòng)委員周仁秀為班上捐1條毛巾，班上少先隊(duì)員主動(dòng)給老師打掃辦公室將，總之要把雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個(gè)方面。
5、每天上下學(xué)，多數(shù)同學(xué)能做到帶好小同學(xué)，主動(dòng)幫助小同學(xué)。雖然學(xué)雷鋒活動(dòng)月已經(jīng)結(jié)束了，但學(xué)雷鋒行動(dòng)不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、無私奉獻(xiàn)，在每一個(gè)平凡的崗位上拼搏奉獻(xiàn)，作一流的業(yè)績(jī)，作雷鋒精神的傳播者。因此，我們有義務(wù)也有責(zé)任將雷鋒精神進(jìn)一步推向深入。讓雷鋒精神永遠(yuǎn)在xx小學(xué)的每個(gè)角落綻放，開花，結(jié)果!
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇二十一
書上說最可愛的人是軍人，那么比最可愛的人更可愛的人是誰?不知道別人的想法是什么，就我的觀點(diǎn)來看我想雷鋒同志應(yīng)該是比最可愛的人還要可愛的人。也許大家可能會(huì)認(rèn)為用可愛這個(gè)詞來形容雷鋒同志是不嚴(yán)肅的，更甚至可能帶有玩笑的意味。但這確實(shí)是我對(duì)雷鋒同志由衷的贊美。
可愛這個(gè)詞也許對(duì)于老一輩的人來看是對(duì)雷鋒同志的褻瀆。到對(duì)于我們這一輩來說可愛是比美更好的贊美。為什么這么說呢?可愛以我狹隘的理解應(yīng)該是可以被愛，值得愛的意思。什么樣叫做值得愛?一個(gè)人想要得到別人的愛或者說別人的愛戴，這個(gè)人應(yīng)該是受人尊敬的.人。什么樣的人是受人尊重的，什么樣的人是受人愛戴的人?毋庸置疑這個(gè)社會(huì)有許多人是可以做到這一點(diǎn)的，比如說軍人。所以他們是人們口中最可愛的人，但我想要贊美的是比最可愛的人更可愛的人，也就是雷鋒同志。
許多人為社會(huì)奉獻(xiàn)自己，慷慨自己的財(cái)富，慷慨自己的時(shí)間，所以他們是可愛的人。圣經(jīng)里說‘同情是分享食物，而憐憫是分享饑餓’。人們?cè)谧錾剖聲r(shí)總是先保留自己的一份在幫助別人，而雷鋒同志則是全心全意服務(wù)人民，絕對(duì)無私的奉獻(xiàn)。我不是鼓勵(lì)大家去做這種不顧一切，奮不顧身的慈善，而是希望每個(gè)人都能學(xué)習(xí)雷鋒同志的精神，一種最可愛的精神。
小時(shí)候總是稱雷鋒為叔叔，現(xiàn)在總覺得應(yīng)該稱之為同志才合適。不是因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而對(duì)于輩分的計(jì)較，而是隨著年齡的增長(zhǎng)更懂得雷鋒的偉大與可愛。在我小時(shí)看來雷鋒其實(shí)也沒什么了不起，他只是做了幾件好事而已，做好事不留名也是社會(huì)的常態(tài)。但越長(zhǎng)大我越懂得雷鋒這是多么可愛的一個(gè)人。人做好事并不稀奇，而雷鋒確做好事直至離世。我想一個(gè)人如果沒有堅(jiān)定的信念是無法堅(jiān)持一輩子去做一件事的，況且這件事還是無關(guān)于自身利益的。但雷鋒卻做到了，并堅(jiān)持下去了。做好事不留名看起容易，其實(shí)做到的人并不多。錢之所以成為流通貨幣就是因?yàn)樗械葍r(jià)交換的價(jià)值，而人類從古至今都懂得等價(jià)交換這件事。人們?cè)谧瞿骋患聲r(shí)，總會(huì)期待有回報(bào)。而做了好事不留名，就相當(dāng)于將這種回報(bào)徹底地流入大海，無聲無息。價(jià)值，回報(bào)這是一種誘惑，能放棄價(jià)值，拒絕誘惑又有幾人能夠做到?這個(gè)我不知道，但我知道這并不多。
同志是指有著共同志向的人，我也許無法成為比最可愛的人更可愛的人，但我希望能擁有與他相同的志向。如今的我們?nèi)笔У恼沁@樣的一種志向，這樣一種精神。我們無法走上那樣一條路，到也要帶著雷鋒同志的精神去走我們自己未來的路。
這個(gè)比最可愛的人還要可愛的人會(huì)成為人生道路前方的光亮，讓所有人不會(huì)走錯(cuò)方向，不會(huì)迷失在社會(huì)的洪流中。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇二十二
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時(shí)無刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)他。每年三月的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國人所崇尚的。
（一）釘子精神
做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對(duì)于我們，中考的腳步越來越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個(gè)月來，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，在班級(jí)范圍內(nèi)營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此最好的見證。
（二）一心為公
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。
（三）團(tuán)結(jié)一致
雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的
中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的`責(zé)任感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識(shí)的沐浴。
（四）全心全意為人民服務(wù)
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室；課下彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力；互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來在社會(huì)上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
（五）正義的雷鋒
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒有停止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。
現(xiàn)在是一個(gè)英雄缺失的年代， 在商業(yè)利益的推動(dòng)下， 我們不由
得懷念過年過去英雄輩出的日子；懷念歸去化崇拜為力量努力進(jìn)取的日子；懷念過去為尋找思想答案的答案而苦苦追尋的日子。那樣的日子真的一去不復(fù)返了? 那些帶給時(shí)代感動(dòng)的英雄真的被人遺忘了? 例如， 雷鋒。這個(gè)只為他人著想，公而忘私，艱苦樸素，徹底地為人民服務(wù)的好同志!
作為90后的一代， 我們一直都給人一種自私自利的感覺，我們喜歡名牌、追求時(shí)尚。但是隨著青澀歲月的離去， 我們將承擔(dān)起家庭與社會(huì)的各項(xiàng)責(zé)任?？鬃釉唬骸昂笊晌? 焉知后來者不如今”我們90后身上的確有這樣或那樣的缺點(diǎn)， 但是正因?yàn)橛辛宋覀儯?這個(gè)世界才會(huì)變得如此精彩?；仡欉@次學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，使我們逐漸對(duì)“責(zé)任”、“使命”這兩個(gè)詞匯有了更深刻的認(rèn)識(shí)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮, 吾將上下而求索，愿雷鋒精神與我同行！
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇一
奶奶說：雷鋒可是一位好同志啊，我們那一代人人都想當(dāng)活雷鋒，可總是沒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在我看來，雷鋒精神是一種高尚的品德，他很樂觀，又不懈地幫助別人，因?yàn)樗X得幫助別人，自己就快樂了。所以你一定要向雷鋒學(xué)習(xí)！
爸爸說：雷鋒精神是一種高尚的社會(huì)品德，小時(shí)候，我們開展“學(xué)雷鋒好榜樣”的活動(dòng)呢雷鋒同志有著艱苦樸素的革命精神和樂于助人的高尚品質(zhì)，所以毛主席還親自題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”!
雷鋒精神對(duì)于我們這一代來說社是那樣遙遠(yuǎn)，它就象一個(gè)傳說，我們一直在追求，雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雷鋒的所作所為，我們都學(xué)在心里，落實(shí)在行動(dòng)上。雷鋒是我們行動(dòng)的燈塔。
雷鋒精神是我們這個(gè)浮躁時(shí)代的一個(gè)閃光點(diǎn)，我們永遠(yuǎn)緬懷他。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇二
第一次聽到雷鋒這個(gè)名字的時(shí)候，那還是在幾年前。后來這個(gè)名字一次次在我耳邊響起。
雷鋒不是什么明星，也不是什么發(fā)明家，但他卻讓人們永遠(yuǎn)記住了他。他用僅22年的時(shí)間，做了許許多多的好事。
有一次，雷鋒在路上遇到一對(duì)老夫婦，他們好幾天都沒吃東西了，餓得都站不起來了。雷鋒馬上把自己的事物和水拿出來，一口一口地喂給這對(duì)老夫婦。別人都說雷鋒傻，也有人走過來搖搖頭嘆了一口氣就走了，還嘟嘟囔囔的。雷鋒不顧別人的嘲笑，硬是把老夫婦照顧的好了為止。
又有一次，雷鋒去沈陽，到車站看到一大群人圍著一位婦女和孩子。原來，那個(gè)婦女是領(lǐng)著孩子去吉林看丈夫的，錢和車票都沒了，只好坐在那兒干著急。雷鋒叔叔看著這種情況馬上去買了兩張去吉林的車票。那位婦女感激的說，謝謝你啊，你叫什么名字？雷鋒卻說：我叫解放軍，住在中國。
以后我會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神。從我做起，先幫自己的家人干一些力所能及的事情。比如說洗洗碗，掃掃地等一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活。在幫自己的同學(xué)或朋友一點(diǎn)小忙，只要是自己能做到的絕不偷懶。我要成為這世上的一名活的雷鋒。雷鋒叔叔雖然去世了，但他會(huì)一直活在我心里。我會(huì)把他當(dāng)成最好的榜樣。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇三
老師同學(xué)們，大家好!你們知道3月5日是什么日子嗎?3月5日是毛澤東主席為雷鋒同志題詞四十三周年的“學(xué)雷鋒日”。雷鋒大家都很熟悉，他助人為樂、舍己為人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他為人們獻(xiàn)出了一生，只活了不到二十五歲。
在這段發(fā)人深思的問句中，你是否悟出了一種道理?其實(shí)，說到底，“雷鋒精神”就是從小事做起，說實(shí)話，做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的時(shí)候送沒帶傘的同學(xué)回家;遇到有人問路時(shí)，熱情地指點(diǎn)給對(duì)方;在公交車上給老人讓個(gè)座……這些都是雷鋒精神的具體表現(xiàn)。
在我們高琦的校園里，就有這樣許許多多的小雷鋒：在周四大掃除里，6年級(jí)的大同學(xué)主動(dòng)幫助小同學(xué)打掃教室;下課后，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了地上的廢紙就隨手撿起扔進(jìn)垃圾桶，等等，這些都是微不足道的小事。
最近，我校將開展了文明禮儀教育活動(dòng)，我們可以把學(xué)雷鋒日與文明禮儀活動(dòng)給結(jié)合起來，既做好人好事，又爭(zhēng)做文明禮儀的好少年。
同學(xué)們，讓我們學(xué)雷鋒，做好事，為校園美好的明天而奮斗!
“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?”
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。
不，沒有!也永遠(yuǎn)不會(huì)!雷鋒他那流淌著無私奉獻(xiàn)的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)，在新世紀(jì)的建設(shè)大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌!
雷，一個(gè)普普通通的姓，鋒，一個(gè)普普通通的字。湊到一起，就成了連毛澤東都敬佩的人，并親自為他題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。七個(gè)字表達(dá)了毛主席對(duì)他的敬意。
雷鋒，他雖然只活了短短二十幾年，卻給后人留下了許多可歌可泣的感人故事。一九四九年八月，中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看見宿營的隊(duì)伍一住下來便向老鄉(xiāng)問寒問暖，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地。買柴買菜按價(jià)付錢，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊(duì)的連長(zhǎng)，堅(jiān)決要當(dāng)兵，當(dāng)連長(zhǎng)得知他苦難的身世后告訴他還小，等長(zhǎng)大了才能當(dāng)兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵(lì)他要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能保衛(wèi)和和建設(shè)中國。雷鋒聽了，更加堅(jiān)定了從軍報(bào)國的念頭。他下定決心，一定要當(dāng)兵。
一九六零年一月八日，雷鋒領(lǐng)到了入伍通知書，隨新兵一同由遼陽來到駐地營口市。他做為新兵代表在歡迎戰(zhàn)友入伍大會(huì)上講話。雷鋒非常高興，他終于實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的愿望了。他下定決心，一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。從那以后，雷鋒就經(jīng)常做好事。他做好事，從不求回報(bào)，甚至連姓名都不留下。
1962年8月15日：上午8時(shí)，雷鋒與戰(zhàn)友喬安山在準(zhǔn)備前去洗車時(shí)，雷鋒下車指揮倒車，車輪打滑，碰倒了一根晾衣服的木桿，這根木桿打到了雷鋒右太陽穴上，雷鋒當(dāng)即昏死過去，經(jīng)撫順市望花區(qū)西郊職工醫(yī)院搶救無效，于12時(shí)5分不幸英年早逝，年僅22歲。
在部隊(duì)兩年零八個(gè)月中，雷鋒同志在平凡的崗位上做出了不平凡的事績(jī)，榮立二等功一次，三等功兩次，受嘉獎(jiǎng)多次，被評(píng)為“節(jié)約標(biāo)兵”和“模范共青團(tuán)員”，并被選為撫順市人民代表大會(huì)代表。
雷鋒，他無愧于毛主席的題詞!更無愧于他的軍人稱號(hào)!
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇四
三月,有一個(gè)特殊的節(jié)日,那就是雷鋒紀(jì)念日.雷鋒在他的日記中寫過:"一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的.由此看來,釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆.”雷鋒精神是我們所有人都要學(xué)習(xí)的，社會(huì)上有種說法：雷鋒同志沒門戶，三月來了四月走．這是對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的諷刺，人人都要學(xué)雷鋒，不過不僅僅是三月，而是每一天的時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)雷鋒，只有這樣，雷鋒精神才會(huì)得到最大弘揚(yáng)．我曾經(jīng)讀過一小篇雷鋒精神，是這樣寫的：一心向著黨，向著社會(huì)主義的堅(jiān)定的政治立場(chǎng)．全心全意為人民服務(wù)，無私奉獻(xiàn)的崇高思想．甘當(dāng)革命的螺絲釘，干一行愛一行鉆一行的愛岡敬業(yè)態(tài)度．刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的釘子精神．勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)．我們要弘揚(yáng)雷蜂精神，人人都要做雷蜂！
雷鋒，一個(gè)熟悉的名字，很多人都口頭上說要向他學(xué)習(xí)，可是有多少人能夠真正做到。最近在我們身邊就有一位擁有崇高雷鋒精神的人，他的英雄事件讓我深深感動(dòng)。
吳斌，一位大家都在觀注的最美司機(jī)，他是杭州的一位普通長(zhǎng)途客運(yùn)司機(jī)。5月29日中午，他駕駛著載有24名乘客的客車在高速公路上行駛時(shí)不幸被一塊迎面飛來的數(shù)斤重的大鐵片砸中胸口。就在此時(shí)，他強(qiáng)忍著劇痛，心中想著的卻是24名乘客的安危。在此后的1分16秒里，他將大客車緩慢減速、停車、拉好手剎、打起雙閃類，打開車門疏散旅客。最后一刻，他還不忘叮囑乘客別亂跑。因?yàn)樗麄麆?shì)過重，6月1日，48歲的`吳斌永遠(yuǎn)的離開了人世。
吳斌雖然離開了我們，但是他在危難關(guān)頭還想著別人的崇高精神卻留在了人們的心中。我雖然是一個(gè)小學(xué)生，但吳斌的精神已經(jīng)在我的腦海中生根發(fā)牙，我會(huì)在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，時(shí)刻謹(jǐn)記他們的光輝事跡，自己從小事做起勤奮學(xué)習(xí)，樂于助人，做一個(gè)新時(shí)代的雷鋒精神接班人！
六年級(jí):徐文伶。
雷鋒精神是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會(huì)主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，還有社會(huì)主義榮辱觀。具體地說，就是熱愛祖國，服務(wù)人民，以人為本，科學(xué)發(fā)展，共同富裕，人民民主，公平正義，崇尚科學(xué)，團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，文明和諧，辛勤勞動(dòng)，艱苦奮斗，明榮知恥等。雷鋒同志時(shí)時(shí)刻刻為他人著想的精神，甘做螺絲釘?shù)木瘢幸环止饩桶l(fā)一分熱的精神，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的精神，正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀所要求的。雷鋒精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一致的。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。認(rèn)識(shí)和把握了雷鋒精神的深刻內(nèi)涵，學(xué)雷鋒活動(dòng)才會(huì)避免盲目性，增強(qiáng)主動(dòng)性和自覺性，才會(huì)從本質(zhì)上去學(xué)，才會(huì)避免雷鋒叔叔三月來了四月走的現(xiàn)象。
人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。這是我們耳邊再熟悉不過的雷鋒格言了。雷鋒說了這句話，并做到了，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到了：在建筑工地義務(wù)勞動(dòng)，給素不相識(shí)的人買車票，幫助老大娘找親人，在人民需要他的時(shí)候，他總會(huì)幫助大家，卻從未告訴別人他的名字。
當(dāng)時(shí)雷鋒一個(gè)月只有6元錢的部隊(duì)補(bǔ)貼費(fèi)，他一點(diǎn)一點(diǎn)的積攢，好不容易攢到100元錢了，他全部捐給災(zāi)區(qū)。他自己的鞋破了，舍不得買新的，在舊鞋上打補(bǔ)丁，補(bǔ)丁一個(gè)摞一個(gè)。戰(zhàn)友問他：你為什么不買雙新鞋穿呢？這一個(gè)摞一個(gè)的補(bǔ)丁不咯腳嗎？他認(rèn)真的回答：鞋還能穿就行，省的錢可以去幫助別人。
扳著指頭算算，雷鋒已經(jīng)離開我們五十年了，可雷鋒精神卻一直活在我們心中。現(xiàn)在生活中，也有像雷鋒一樣的大好人，無時(shí)無刻的幫助著我們。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇五
她，不僅是我的老師，更是公交車上的“雷鋒”。
那天，我們一家乘公交車去參加小姨的婚禮。這時(shí)，上來一位年邁多病的老奶奶，老奶奶拄著一根拐杖，彎著腰，不知是因?yàn)椴贿m應(yīng)車內(nèi)的空氣，還是因?yàn)檐嚴(yán)镩_著空調(diào)，一直不停地咳嗽。
而公交車上卻坐滿了人，老奶奶只好站著，我很想給那位老奶奶讓座?？晌矣忠幌耄何乙蔡土隋X才上車的！再說了，所謂先到先得，這個(gè)座位應(yīng)該屬于我的，可不讓座能對(duì)得起我胸前的紅領(lǐng)巾嗎！
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，一名小女孩站起來說道：“老奶奶，你一定累了吧，要不您到我的座位上歇會(huì)兒吧?！薄安挥昧耍也焕?，還是你自己坐吧！”老奶奶用沙啞的磁性的聲音說道?！安恍校覀兝蠋熣f過要尊老愛幼，還是您坐吧！”說完，便扶著老奶奶坐在她自己的座位上。
看到了這幅畫面，不禁讓我感到慚愧，慚愧的'是，我沒有向小女孩學(xué)習(xí)，還讓我受到了教育，她不僅是我的老師，更是公交車上的“雷鋒”。
老師點(diǎn)評(píng)：把自己和小女孩進(jìn)行對(duì)比，突出小女孩的金子般的心。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇六
雷鋒逝世50多年了，可人們?nèi)匀粦涯钏?，崇敬他，學(xué)習(xí)他。這是因?yàn)槭裁茨?？我想，一定是因?yàn)樗麩o私奉獻(xiàn)、助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)吧！
雷鋒的精神是偉大的，他無私地為人民奉獻(xiàn)了自己的一生，這種為人民服務(wù)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我們雖然是小學(xué)生，可能還做不到向雷鋒叔叔那么多平凡而偉大的事，但是，我們可以以他為榜樣，樹立自己的人生目標(biāo)。比如，在家的時(shí)候我們要做一個(gè)懂事、聽話的好孩子；在學(xué)校的時(shí)候，我們要做一個(gè)認(rèn)真聽講、努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生；在社會(huì)上，我們要做一個(gè)遵規(guī)守法的好少年……讓雷鋒精神在我們身上傳承下去。
老師，是我們?nèi)松恼彰魉?，老師是無私的，作為學(xué)生，我們應(yīng)該報(bào)答老師的教育之恩。宋金萍，一個(gè)普普通通的老師，她照顧了恩師整整28年！宋金萍退休后舊把時(shí)年71歲依然獨(dú)身鐘老師接到自己家中贍養(yǎng)。一家三口和恩師一起住在一個(gè)不到60平方米的房子中，雖然有些擁擠，但小屋里卻充滿著溫情。宋金萍28年來不離不棄贍養(yǎng)老師的事跡感動(dòng)了大家，許多人得知后感動(dòng)得淚流滿面。
王依萌、宋金萍身上體現(xiàn)出來的高貴品質(zhì)，不正是雷鋒精神的再現(xiàn)嗎？
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶；他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物。他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)問互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里，他的一句提示，讓別人找到了問題的答案;他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力;他耐心的`講解，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛的小學(xué)生美好的心靈。
雷鋒精神傳遍天下，我要做一個(gè)像雷鋒那樣的人，我堅(jiān)信“人間自有真情在。”我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開其他人的關(guān)懷和幫助，對(duì)此，我們要懷有一顆感恩的心，力所能及的幫助自己身邊的人，以此回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)。如果我們?nèi)澜缍甲鱿窭卒h那樣的人，世界將會(huì)更美好！
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇七
雷鋒叔叔，一個(gè)永遠(yuǎn)讓人難忘的偉大先鋒戰(zhàn)士。經(jīng)過數(shù)年的平起平落，人們卻依然記得，記得那位默默為中國奉獻(xiàn)并熱于助人的雷鋒叔叔。他的雷鋒精神，讓無數(shù)人不可不敬佩與感動(dòng)。
我們看到那本“雷鋒日記”時(shí)，是否能感到那種震撼的起伏。我們又是否能讓更多的雷鋒精神，延續(xù)下去……我們感到無比驕傲，因?yàn)槲覀冎袊睦卒h叔叔，在中國偉大的歷史長(zhǎng)河上，重重的劃過一筆。并刻在每個(gè)人的心中。而那持久的雷鋒精神，卻又是中國的另一道彩色風(fēng)景。
在以后的生活中，我多希望每個(gè)人都似雷鋒叔叔般，關(guān)愛著整個(gè)社會(huì)，關(guān)心著每一個(gè)需要愛的每個(gè)人。特別是殘疾人士與孤寡老人。他們都需要整個(gè)社會(huì)的關(guān)愛與關(guān)注。
當(dāng)然，我也會(huì)爭(zhēng)當(dāng)雷鋒好少年，做出班級(jí)中的榜樣，學(xué)校的示范。讓大家都自覺地行動(dòng)起來，將這種精神發(fā)揚(yáng)的更加光大，更加的好，讓更多的年輕人士也爭(zhēng)當(dāng)雷鋒好青年。使中國變成世界上多一無二的愛之國。讓世界里曾經(jīng)批評(píng)與藐視我們中國的國家，都豎起贊揚(yáng)的大拇指。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇八
1962年，雷鋒同志逝世。雖然已經(jīng)過去了xx年，但是時(shí)至今日，每年三月，雷鋒精神依然出現(xiàn)在各大媒體的頭條，儼然成為了一個(gè)社會(huì)熱詞。隨著時(shí)間的流逝，在今天的生活中，雷鋒精神已經(jīng)賦予了更多的內(nèi)涵?，F(xiàn)在，雷鋒不僅代表一種精神，而且是一種待人接物的方式，一種懂得尊重和為對(duì)方著想的態(tài)度。
也許，雷鋒精神可以理解為一種為人處世的價(jià)值觀，亦或是對(duì)待人生的一種態(tài)度。
“雷鋒叔叔三月來了四月走”這是大多數(shù)人對(duì)于雷鋒精神實(shí)施的諷刺態(tài)度。之所以有這樣的想法，是因?yàn)槲覀儗?duì)于雷鋒精神的認(rèn)識(shí)還只停留在行為習(xí)慣上?，F(xiàn)在試想一下，在霧霾籠罩的城市，有多少人會(huì)由衷地決定改變自己的行為?又有多少人會(huì)為此而埋怨惡劣的天氣?如果這么想，那么雷鋒精神已不是慣性思維下樂于助人的實(shí)質(zhì)層面了，而轉(zhuǎn)為了思想層面的改變。有人說，雷鋒的精神是“愛國，愛黨，愛人民”，那么其核心不就是一個(gè)“愛”嗎?對(duì)于愛，并不是對(duì)自我的愛，而是帶著本我，甚至是超我的愛。當(dāng)你遭遇霧霾天氣時(shí)，你能由此反觀自己對(duì)環(huán)境的保護(hù)嗎?當(dāng)遇到事情時(shí)，可以多尊重別人的意見，多考慮別人的感受，這不也是對(duì)于為人處世的價(jià)值觀的改變嗎?所以，接受雷鋒精神的感召的前提是改變自己待人接物的方式，有了內(nèi)心的改變，才可以做到行動(dòng)上的改變。
既然有了思想的轉(zhuǎn)變，那么行為的改變是自然而然就產(chǎn)生的。因此，現(xiàn)在就可以談?wù)摾卒h實(shí)質(zhì)的行為精神了。不過，還是會(huì)有人這樣想“現(xiàn)在的中國，正處于全民狂熱的時(shí)期，對(duì)于善心都持懷疑態(tài)度，看到好人好事，就懷疑是不是故意炒作;聽到求助消息，就猜想是不是惡意欺詐。”但是這并不妨礙我們做好事。因?yàn)槲覀儾灰虬押檬碌姆秶窒拊诜隼夏棠踢^馬路上，不因把做好事的義務(wù)與別人掛鉤，不因推崇“事不關(guān)己高高掛起”。其實(shí)雷鋒作為榜樣的力量就在于，他告訴了我們集體責(zé)任勝過一切個(gè)人利益。對(duì)待陌生人，我們不應(yīng)不聞不問，不應(yīng)漠不關(guān)心。雷鋒精神雖然對(duì)于我們有些傳統(tǒng)，或者帶著政治色彩，但是我們不也期望擁有一個(gè)充滿愛意的社會(huì)嗎?而正因此，雷鋒這樣的偶像才給予了我們長(zhǎng)期缺乏的信仰。給了一個(gè)我們可以學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我們不必追求做的好事就一定要驚天動(dòng)地。例如，當(dāng)別人的定西掉時(shí)，你伸手一撿，這就是生活中最常見的幫助，當(dāng)卻可以讓人心中倍感溫暖。但是我們也不可刻意地尋找做好事的機(jī)會(huì)，因?yàn)樽龊檬虏皇菫榱吮憩F(xiàn)，而是為了改善這個(gè)社會(huì)，就算不為自己，也算是為了你以后也可以得到陌生人的幫助。在今天，整個(gè)社會(huì)對(duì)于道德和善良的期許也許真的有所褪色，但這正是我們尋找更多無私的人帶領(lǐng)我們走出一時(shí)混沌的原因。在美國，一個(gè)典型的例子是埃琳·布羅克維奇的故事，她耗費(fèi)了多年時(shí)間幫助當(dāng)?shù)卦馐芑瘜W(xué)廢水污染的家庭打官司。她的事跡已經(jīng)被拍成電影《永不妥協(xié)》。正因?yàn)樗挠赂?、?jiān)持和努力，污染水源的公司才向當(dāng)?shù)?00戶居民賠償了3億多美元。
既然我們可以這樣想，為什么不這樣做呢?雷鋒或許就不是現(xiàn)實(shí)主義的代表，他只是一個(gè)榜樣，可以引領(lǐng)著我們?cè)谄渚竦母姓傧伦叱龌煦绲氖澜?只是一個(gè)“博愛主義”的代表，能夠讓我們學(xué)會(huì)愛別人，同時(shí)也幸福地得到別人給予我們的溫暖。
眺望明天，雷鋒是不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪去的。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇九
今天，我們的班會(huì)課，班主任李老師組織我們到操場(chǎng)上看雷鋒的圖片展覽,圖片和文字展中,雷鋒先后失去了5位親人，可他勤奮好學(xué)，愛幫助別人，他愛崗敬業(yè)，一心一意為人民服務(wù)，在他看來：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無限的，所以，要把有限的生命，投入到無限得為人民服務(wù)中去。
這些圖片給我感觸特深。老師常說：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”可是我?guī)缀鯖]有做到，雷鋒為什么能成為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士？是因?yàn)樗麖男淞⒘诉h(yuǎn)大的理想，而我，直到現(xiàn)在還沒有想清楚長(zhǎng)大到底要干什么，所以我沒有目標(biāo)，生活在朦朧之中。雷鋒能成為一名偉大的戰(zhàn)士，不僅是他從小樹立了遠(yuǎn)大的理想，還因?yàn)樗麖男?yán)格要求自己，處處以嚴(yán)格的紀(jì)律來約束自己，俗話說:“無規(guī)矩不成方圓?！币粋€(gè)有鐵一樣紀(jì)律的人，才能讓別人對(duì)他放心。雷鋒很有愛心，他真誠待人，愛幫助人，哪像我，幫助過我得人，我才幫助他，要是沒幫助過我，有了困難，我正眼也不瞧他一眼。
??！40多年了，“雷鋒”這個(gè)名字家喻戶曉，雷鋒精神，在我國永遠(yuǎn)薪火相傳！
夜，漸漸地深了。一輪銀盤似的圓月靜靜地掛在群星閃爍的夜幕里，朦朧的月光給大地披上了夢(mèng)的銀裝。我的思緒依然沉浸在白天觀看的影片《雷鋒》的一幕幕場(chǎng)景中。...
如不是學(xué)校開展“六愛塑魂，千人爭(zhēng)做雷鋒”活動(dòng)，斷不會(huì)一下子購來這么多有關(guān)雷鋒的書籍；如不是想創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型的黨支部，也不會(huì)要求每名黨員讀一本有關(guān)雷鋒的書。于是在這個(gè)假日的一個(gè)下午，一口氣讀完了這本《像雷鋒那樣》。
雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私，愛僧分明，對(duì)技術(shù)精益求精……1962年8月15日因公殉職。對(duì)于他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
“學(xué)雷鋒”，“學(xué)雷鋒”！在我心里總也擱不下的一句話，在以前，我一直想要學(xué)雷鋒，干好事，到了現(xiàn)在也沒做過什么好事，以前一位做好事不會(huì)太難。
今天上午,鮑老師神秘地對(duì)我們說:“下午要穿校服,戴紅領(lǐng)巾,一個(gè)塑料袋,男生帶抹布,女生帶一雙舊筷子.我們都不知道老師的葫蘆里賣的什么藥.老師見我們一副疑惑不解的樣子，就對(duì)我們說:”今天下午我們班要代表全校去玉帶橋社區(qū)學(xué)雷鋒做好事.“同...
他生前是一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士，曾經(jīng)表示自己想要做”社會(huì)主義機(jī)器上的一顆螺絲釘"。他同時(shí)又是一個(gè)孤兒，由軍隊(duì)撫養(yǎng)成人。生前的他從小事做起，全心全意地幫助別人，他將自己的津貼捐獻(xiàn)給窮人，還為部隊(duì)里的戰(zhàn)友縫補(bǔ)襪子。
迎著升起的朝陽，邁著青春的步伐，在三月這個(gè)“學(xué)雷鋒月”里我們初三年級(jí)3月24日開展了“雷鋒在我心中”團(tuán)員更深的感受主題團(tuán)日活動(dòng)。為了避免往年重復(fù)、乏味的開會(huì)參觀等活動(dòng)，為了讓到雷鋒精神,加強(qiáng)大家為人民服務(wù)的意識(shí),經(jīng)過了細(xì)致的前...
今天是個(gè)特別的日子—--3月5日學(xué)雷鋒日，多少年來在這一天，都會(huì)開展許多愛心活動(dòng)，我們小組也不例外，一行六人來到高華敬老院進(jìn)行社區(qū)志愿者服務(wù)。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十
今天是三月五日，學(xué)雷鋒日，三月是我們的學(xué)雷鋒月。會(huì)讓我不知不覺想起我們的雷鋒叔叔。
事實(shí)上，雷鋒精神就是從我們每個(gè)人的日常生活中的小事做起。輕輕拾起地上的紙，悄悄擦去課桌上的灰塵，靜靜走入莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng)，甜甜把微笑帶給他人。這些都是雷鋒精神。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十一
我是四年級(jí)二班的李紫彧，今年10歲了。從小我就聽過很多雷鋒叔叔的故事，我從雷鋒叔叔身上學(xué)到了許多優(yōu)良的品質(zhì)，在學(xué)習(xí)和生活中以雷鋒叔叔為榜樣，處處嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的好少年。
在學(xué)校，我是同學(xué)們的好伙伴，學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。一直以來熱心幫助同學(xué)，同學(xué)沒帶學(xué)習(xí)用品，我會(huì)主動(dòng)借給他;學(xué)習(xí)上有困難，我就主動(dòng)做他的小老師，不厭其煩地給他講解難題。作為班長(zhǎng)，我希望全班同學(xué)共同進(jìn)步，誰也不要掉隊(duì)。
作為老師的小助手，我也常常告訴同學(xué)們拒絕零食，節(jié)約每一分錢。我經(jīng)常主動(dòng)關(guān)掉身邊的“長(zhǎng)明燈”，擰緊“流眼淚”的水龍頭;在家從來不剩飯，節(jié)約每一粒糧食。在公共場(chǎng)合遵守秩序，文明禮讓，經(jīng)常主動(dòng)幫助別人，大家都夸我是個(gè)“小雷鋒”。
我國青海玉樹發(fā)生地震后，好多小朋友失去了親人，學(xué)校也倒塌了。看到這些，我非常難過，就把節(jié)省的零花錢捐給災(zāi)區(qū)小朋友。我希望他們能夠早日回到校園，像以前一樣開心地學(xué)習(xí)、游戲。
媽媽告訴我，雷鋒叔叔是因?yàn)槌种院愕膸椭鷦e人，才成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。我也要像雷鋒叔叔一樣，一如既往地幫助他人。我想只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一份力量，生活一定會(huì)變得更美好、更快樂。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十二
最近，我讀了《學(xué)雷鋒精神，樹時(shí)代新風(fēng)》這本書。這本書介紹了雷鋒短暫的一生，卻做了許多助人為樂的事情，讓我深深地感動(dòng)…… 1961 年 5 月的一天，雷鋒去丹東出差，清晨 5 點(diǎn)就起來趕火車。在去火車站的路上，他看見一位大嫂背著一個(gè)小孩，手還拉著一個(gè)六七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨，母女三人都沒有穿雨衣。那個(gè)小女孩還掉進(jìn)了泥坑里，弄了一身泥，她一邊走還一邊哭?？吹竭@種情況，雷鋒急忙跑過去，脫下自己的雨衣，披在大嫂身上，馬上又背起那個(gè)小女孩，一同來到火車站，雷鋒替大嫂買好了車票，又幫著她們一同上了火車。在車上，雷鋒看到那個(gè)小女孩凍得直打顫，把貼身的.那件絨衣脫了下來，給小女孩穿上。雷鋒又把自己帶的三個(gè)饅頭給了她們。上午 9 點(diǎn)鐘，列車到了沈陽，雷鋒把她們母女三人一直送出了火車站。 1962 年 8 月 15 日上午，那是一個(gè)細(xì)雨霏霏的日子。雷鋒剛剛出車回來，領(lǐng)導(dǎo)叫他去休息，雷鋒沒去，他要和助手一起擦洗車子。他讓手開車，自己在泥濘而狹窄的路上指揮助手倒車。車子拐彎時(shí)，后輪打滑，撞倒一根木子，正砸在雷鋒的頭上，他當(dāng)場(chǎng)被砸暈。雖經(jīng)醫(yī)務(wù)人員奮力搶救，仍未能挽回他的生命，不幸犧牲。當(dāng)時(shí)，他只有 22 歲。讀了這本書，我的心情遲遲不能平靜，雷鋒爺爺雖然去世了，但是，但那助人為樂、樂于奉獻(xiàn)、艱苦樸素、謙虛友愛、刻苦學(xué)習(xí)、敬業(yè)愛崗的精神，公而忘私和共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志，一定會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，不斷得到弘揚(yáng)光大。黨永遠(yuǎn)都在我們的心中，雷鋒精神也永遠(yuǎn)在我們心中，我一定會(huì)虛心向您學(xué)習(xí)。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十三
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒叔叔以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。今天小編帶給大家的是雷鋒精神小學(xué)。
演講稿。
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尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是：雷鋒精神我傳承。
雷鋒，一個(gè)多么熟悉的名字，他作為一名中國人民解放軍戰(zhàn)士，在短暫的一生卻助人無數(shù)，無疑，是全心全意為人民服務(wù)的楷模。偉大領(lǐng)袖毛主席親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把三月五日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日;一部雷鋒。
日記。
令無數(shù)讀者為之動(dòng)容，雷鋒精神，激勵(lì)著一代又一代的人兒學(xué)習(xí)。
雷鋒，是為人民服務(wù)的代名詞，是雷鋒精神的源頭。雷鋒成了好人好事的象征。一次，雷鋒從安東回來，要在沈陽轉(zhuǎn)車，他在過地下通道時(shí)，看到一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，一步一步地向前邁著步子，身上還背著一個(gè)大包袱，步履蹣跚。雷鋒連忙走上去問：“大娘，你到哪去?”那位老大娘上氣不接下氣地說：“俺從關(guān)內(nèi)來，到撫順去看兒子?！崩卒h一聽跟自己通路，立即把大包袱接過來，說：“老大娘，我送您去撫順?！崩洗竽锔屑さ匾惶ね康?，到了撫順，雷鋒又?jǐn)v扶著老大娘，用地圖找了兩個(gè)多小時(shí)，才找到了老人的兒子，母子一見面，老人就說：“多虧了這位解放軍，要不，我還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說：“謝什么啊，這是我應(yīng)該做的。”
像這樣雷鋒做好事的故事再多不過了，雷鋒精神一代一代地傳承下去，使做好事的行為在我們心里扎下了根，使每個(gè)人都能成為活雷鋒。在我們的生活中，也不會(huì)有“雷鋒”的出現(xiàn)。就像我家樓下的那位張大媽，她每天早晨六點(diǎn)就早早地起來，開始清掃我們的樓道，風(fēng)雨無阻，她每次清掃完，上樓時(shí)，也正是我起床的時(shí)間。她那累地駝了的背深深地印在了我的心里。
同學(xué)們，雷鋒就在我們身邊，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)他那種為人民服務(wù)的精神，讓雷鋒精神一代代傳承下去，讓雷鋒精神充滿我們的社會(huì)，讓雷鋒精神永駐人間!
我的演講完畢，謝謝大家!
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家(下午好!
我是三(2)班的謝明宇，我今天演講的題目是《我對(duì)雷鋒精神的理解》。
1963年2月22日，毛澤東主席在中南海題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并進(jìn)一步解釋說，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)他的好思想、好作風(fēng)、好品德;學(xué)習(xí)他長(zhǎng)期一貫地做好事，而不做壞事;學(xué)習(xí)他一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神……”1963年3月5日，新華社發(fā)通報(bào)稿，并號(hào)召全國人民向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就這樣，3月5日便被當(dāng)成了毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)雷鋒就是學(xué)習(xí)雷鋒精神，而雷鋒精神就是助人為樂，是無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。其具體表現(xiàn)在：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛勞動(dòng)，熱愛科學(xué)文化知識(shí);是擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。平時(shí)，要舉止文雅，談吐文明;在家里，要孝敬父母，恭敬兄長(zhǎng)，要寬佑弟妹;在學(xué)校，要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，友好同伴;在社會(huì)，要愛護(hù)幼小，惜老憐貧，要同情孤寡鰥獨(dú)，婦幼病殘，要遵紀(jì)守法，遵守公德，要敏于言行，謹(jǐn)慎行事;在學(xué)習(xí)中，要積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，要合力攻堅(jiān)，共同進(jìn)步;在公共場(chǎng)所，要愛護(hù)公物，有損必償;在圖書室，要愛護(hù)圖書，有借有還，有損必償。無論何時(shí)何地，要做到講究衛(wèi)生，衣著合體，樸素大方，整潔素雅;時(shí)刻不忘，愛護(hù)環(huán)境，要積極維護(hù)，要施于行動(dòng)。參加活動(dòng)，要遵守秩序，聽眾指揮，要從我做起。提倡見義勇為，但要注意行動(dòng)安全。我就是我對(duì)“雷鋒精神”的理解，有不當(dāng)之處，歡迎大家批評(píng)指正!
讓我們共同行動(dòng)起來，把雷鋒精神，貫穿于我們的生活、學(xué)習(xí)的方方面面，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”。
我的演講完畢。
謝謝大家!
我是四年級(jí)二班的李紫彧，今年10歲了。從小我就聽過很多雷鋒叔叔的故事，我從雷鋒叔叔身上學(xué)到了許多優(yōu)良的品質(zhì)，在學(xué)習(xí)和生活中以雷鋒叔叔為榜樣，處處嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的好少年。
在學(xué)校，我是同學(xué)們的好伙伴，學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。一直以來熱心幫助同學(xué)，同學(xué)沒帶學(xué)習(xí)用品，我會(huì)主動(dòng)借給他;學(xué)習(xí)上有困難，我就主動(dòng)做他的小老師，不厭其煩地給他講解難題。作為班長(zhǎng)，我希望全班同學(xué)共同進(jìn)步，誰也不要掉隊(duì)。
作為老師的小助手，我也常常告訴同學(xué)們拒絕零食，節(jié)約每一分錢。我經(jīng)常主動(dòng)關(guān)掉身邊的“長(zhǎng)明燈”，擰緊“流眼淚”的水龍頭;在家從來不剩飯，節(jié)約每一粒糧食。在公共場(chǎng)合遵守秩序，文明禮讓，經(jīng)常主動(dòng)幫助別人，大家都夸我是個(gè)“小雷鋒”。
我國青海玉樹發(fā)生地震后，好多小朋友失去了親人，學(xué)校也倒塌了?？吹竭@些，我非常難過，就把節(jié)省的零花錢捐給災(zāi)區(qū)小朋友。我希望他們能夠早日回到校園，像以前一樣開心地學(xué)習(xí)、游戲。
媽媽告訴我，雷鋒叔叔是因?yàn)槌种院愕膸椭鷦e人，才成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。我也要像雷鋒叔叔一樣，一如既往地幫助他人。我想只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一份力量，生活一定會(huì)變得更美好、更快樂。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自四年級(jí)二班于旭冉。今天，我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
有這樣一位叔叔，他的身高雖然只有1米54，卻成為幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重雖然不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處的浪花層層。他的日記，人們?cè)阶x越起勁;他的故事，人們?cè)铰犜絼?dòng)情!他的名字就叫――雷鋒。
在黨和人民的培育下，雷鋒從一個(gè)苦孩子成長(zhǎng)為一名自覺的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他1960年參軍，參軍后，他克己奉公，助人為樂，為集體、為人民做了大量的好事：他把平時(shí)積攢的200元錢無私奉獻(xiàn)給撫順人民公社和遼陽災(zāi)區(qū)人民，他用自己的津貼費(fèi)給丟了火車票的大嫂補(bǔ)票，他利用閑暇時(shí)間擔(dān)任校外輔導(dǎo)員……他做的好事幾天幾夜也說不完。對(duì)自己他一向勤儉節(jié)約，從不亂花一分錢。1962年8月，雷鋒叔叔因公殉職，年僅22歲。他把短暫的一生都投入到了無限的為人民服務(wù)之中。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒叔叔以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。作為少先隊(duì)隊(duì)員，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我們要從生活的每一件小事做起，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們每個(gè)人的心扉!
我的演講完了，謝謝大家!
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是：雷鋒精神我傳承。
雷鋒，一個(gè)多么熟悉的名字，他作為一名中國人民解放軍戰(zhàn)士，在短暫的一生卻助人無數(shù)，無疑，是全心全意為人民服務(wù)的楷模。偉大領(lǐng)袖毛主席親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把三月五日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日;一部雷鋒日記令無數(shù)讀者為之動(dòng)容，雷鋒精神，激勵(lì)著一代又一代的人兒學(xué)習(xí)。
雷鋒，是為人民服務(wù)的代名詞，是雷鋒精神的源頭。雷鋒成了好人好事的象征。一次，雷鋒從安東回來，要在沈陽轉(zhuǎn)車，他在過地下通道時(shí)，看到一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，一步一步地向前邁著步子，身上還背著一個(gè)大包袱，步履蹣跚。雷鋒連忙走上去問：“大娘，你到哪去?”那位老大娘上氣不接下氣地說：“俺從關(guān)內(nèi)來，到撫順去看兒子?！崩卒h一聽跟自己通路，立即把大包袱接過來，說：“老大娘，我送您去撫順。”老大娘感激地一踏涂地，到了撫順，雷鋒又?jǐn)v扶著老大娘，用地圖找了兩個(gè)多小時(shí)，才找到了老人的兒子，母子一見面，老人就說：“多虧了這位解放軍，要不，我還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說：“謝什么啊，這是我應(yīng)該做的?！?BR> 像這樣雷鋒做好事的故事再多不過了，雷鋒精神一代一代地傳承下去，使做好事的行為在我們心里扎下了根，使每個(gè)人都能成為活雷鋒。在我們的生活中，也不會(huì)有“雷鋒”的出現(xiàn)。就像我家樓下的那位張大媽，她每天早晨六點(diǎn)就早早地起來，開始清掃我們的樓道，風(fēng)雨無阻，她每次清掃完，上樓時(shí)，也正是我起床的時(shí)間。她那累地駝了的背深深地印在了我的心里。
同學(xué)們，雷鋒就在我們身邊，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)他那種為人民服務(wù)的精神，讓雷鋒精神一代代傳承下去，讓雷鋒精神充滿我們的社會(huì)，讓雷鋒精神永駐人間!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十五
同樣，一個(gè)國家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時(shí)刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個(gè)國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊(duì)都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)民族和國家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄€(gè)人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。
人談到一個(gè)叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時(shí)候，在人們費(fèi)勁心計(jì)號(hào)召員工努力學(xué)習(xí)“羅文”精神的時(shí)候，大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個(gè)更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應(yīng)該來說，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實(shí)在的多。因?yàn)椋覀冃枰牟皇且环N奴隸式的付出，更應(yīng)該是一種對(duì)世界和他人的愛，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。這些年來，對(duì)很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。
一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會(huì)離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。
是的，幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們?cè)僖膊灰аa(bǔ)丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛。
雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國人應(yīng)該有的精神，無論你從事哪個(gè)行業(yè)，哪種工作。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
中國。
是一個(gè)英雄的國度，二十世紀(jì)的。
中國。
更是英雄輩出。有這樣一位戰(zhàn)士，他沒有在沙場(chǎng)上的浴血奮戰(zhàn)，沒有建立過驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，但他的名字卻被人民永遠(yuǎn)銘記在心里。有這樣一種。
精神。
它不是一瞬間的光芒四射也不帶有絲毫堂皇的理由但它卻成了。
中國。
人民的學(xué)習(xí)榜樣。這位戰(zhàn)十就叫做－－雷鋒，這種。
精神。
就稱作－－雷鋒。
精神。
提起雷鋒，提起雷鋒。
精神。
相信我們每一位同學(xué)都會(huì)想起小時(shí)候聽過的雷鋒的故事記起曾經(jīng)唱過的那首歌——“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”。
如今，校園里又響起了這首久違了的歌，我們不禁又憶起了那一件件雖小卻折射出一個(gè)戰(zhàn)士生命光輝的事。
有人說：“雷鋒的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了?！辈?，雷鋒。
精神。
會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我們。試想，如果沒有雷鋒。
精神。
——樂于助人，刻苦鉆研的釘子。
精神。
在各行各業(yè)上工作的人們?nèi)绻活欁约和侠⒙鐣?huì)還會(huì)進(jìn)步國家還會(huì)富強(qiáng)嗎？同樣我們學(xué)生如果不刻苦學(xué)習(xí)熱心助人人民的'期望和國家的將來又將寄托在誰的身上呢？所以只要這世界還存在著文明只要這世界還在發(fā)展雷鋒。
精神。
就會(huì)放射出奪目的光彩。
的明天就一定會(huì)更加美好。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十七
編者按：本文主要從組織宣傳重溫雷鋒精神；組織活動(dòng)，細(xì)化雷鋒精神進(jìn)行講述。其中，主要包括：大隊(duì)部根據(jù)市教育局要求，在全體范圍內(nèi)少年兒童發(fā)放“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做四有新人”倡議書將三月份確定為“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，3月3日為“學(xué)雷鋒日”，3月3日至3月9日為“學(xué)雷鋒周”、要遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生課堂常規(guī)》準(zhǔn)則、認(rèn)真做好清潔衛(wèi)生工作、在學(xué)習(xí)上，要發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神，善于擠時(shí)間，鉆研科學(xué)文化知識(shí)，上課能專心聽講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)、開展以“我身邊的希望工程”為主題的“愛心捐助”活動(dòng)、開展為民服務(wù)活動(dòng)，各中隊(duì)以年級(jí)為單位，爭(zhēng)當(dāng)“街道小美容師”、以年級(jí)段為單位，開展好片級(jí)“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做四有新人”主題中隊(duì)教育活動(dòng)等，具體材料請(qǐng)?jiān)斠姡?BR> 春意融融的陽春三月，神州大地的每一個(gè)角落，尤其是學(xué)校都將再度掀起“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做四有新人”的春風(fēng)，這股永吹不停的“春風(fēng)”既是人們對(duì)往年學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結(jié)和后續(xù)，更是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng)。我們以怎樣的姿態(tài)投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)洪流中去呢？我小學(xué)具體從以下幾方面來做。
雷鋒精神內(nèi)涵比較深，外延非常廣，具體表現(xiàn)：生活上具有艱苦樸素的作風(fēng)；工作上具有忘我勞動(dòng)的情操，學(xué)習(xí)上具有刻苦鉆研的精神，群體上具有助人為樂的品格……。
嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生課堂常規(guī)》準(zhǔn)則，課間開展正常的活動(dòng)，不追追打打，上學(xué)放學(xué)排隊(duì)走出校門，在校內(nèi)堅(jiān)決不騎自行車，不僅如此，還要求自己的父母不將車推進(jìn)、騎進(jìn)校內(nèi)，依次停放在校門外，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的好少年。
。學(xué)習(xí)環(huán)境好壞直接影響我們的學(xué)習(xí)，一個(gè)舒適幽靜的校園環(huán)境將陶冶人的情操，有助于造就合格人才。當(dāng)然，美好的校園環(huán)境必須靠我們每個(gè)少先隊(duì)員的努力，于是，老師每天要求大家要認(rèn)真做好值日工作的同時(shí)，還要維護(hù)校園清潔，一方面自己不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人，看到同學(xué)隨手亂拋紙屑等雜物，及時(shí)報(bào)告教師且責(zé)令他改正。另一方面見到校園內(nèi)有雜物能自覺主動(dòng)地?fù)炱鸱旁谝?guī)定的地方。這樣我相信我們的校園將會(huì)變得更清潔、更美麗，養(yǎng)成習(xí)慣后不論在街上，家里都能這樣做，那你必定成為清潔衛(wèi)生的小標(biāo)兵。
，要發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神，善于擠時(shí)間，鉆研科學(xué)文化知識(shí)，上課能專心聽講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
本學(xué)期，學(xué)校組織各班在家每天為父母做一件事爭(zhēng)做小主人，在校每天為老師和班級(jí)做一件事爭(zhēng)做文明好少年，為班級(jí)爭(zhēng)光為學(xué)校添彩，爭(zhēng)做具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造才能的優(yōu)秀生。
綜合所述，就是切實(shí)加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，從自身出發(fā)，從最基本的“掃好地、行好禮、寫好字、唱好歌、讀好書”做起，班級(jí)開展“五好”學(xué)生爭(zhēng)星競(jìng)賽，學(xué)校將開展“五好”班級(jí)評(píng)比。
我校在3月15日開展為后頭鄉(xiāng)振東小學(xué)捐衣物600余件，大小學(xué)生用本1800多本，鋼筆、圓珠筆、鉛筆1000多支，文具盒30個(gè)，橡皮100個(gè)，格尺50個(gè)，本殼70付，書包10個(gè)，筆帶20個(gè)。教育學(xué)生用愛心去關(guān)懷、用熱情去扶持、用行動(dòng)去之實(shí)踐，以自身的實(shí)際行動(dòng)來關(guān)心、支持和參與本次活動(dòng)，成為“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做四有新人”主題活動(dòng)的又一重要內(nèi)容。
。我校在3月25日上午9點(diǎn)到11點(diǎn)半在西南社區(qū)和建設(shè)社區(qū)的幾條主要街道清掃積雪，將以勞動(dòng)的方式給社區(qū)的每一個(gè)人送去一份新年遲到的祝福，使社區(qū)新的一年有個(gè)新的氣象。
總之，少先隊(duì)大隊(duì)部將對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的好人好事，典型事跡進(jìn)行廣播報(bào)道，希望大家以此為動(dòng)力，把學(xué)雷鋒活動(dòng)繼續(xù)推向新高度。用我們實(shí)際行動(dòng)來譜寫一曲又一曲春天里的頌歌。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十八
大家好！
今天我給大家演講的題目是《雷鋒精神伴我行》
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，每當(dāng)我們聽到這首歌，誰都會(huì)想起他的名字——雷鋒。
雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的精神，卻感召著一代又一代的人，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，許許多多的人們?cè)谂?shí)踐著自己的人生價(jià)值，傳承著雷鋒叔叔助人為樂，無私奉獻(xiàn)的精神。
同學(xué)們，如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？讓我們行動(dòng)起來，從小事做起，從身邊做起，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做新時(shí)代的活“雷鋒”吧！
謝謝大家。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十九
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家(下午好!
我是三(2)班的謝明宇，我今天演講的題目是《我對(duì)雷鋒精神的理解》。
1963年2月22日，毛澤東主席在中南海題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并進(jìn)一步解釋說，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)他的好思想、好作風(fēng)、好品德;學(xué)習(xí)他長(zhǎng)期一貫地做好事，而不做壞事;學(xué)習(xí)他一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神……”1963年3月5日，新華社發(fā)通報(bào)稿，并號(hào)召全國人民向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就這樣，3月5日便被當(dāng)成了毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)雷鋒就是學(xué)習(xí)雷鋒精神，而雷鋒精神就是助人為樂，是無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。其具體表現(xiàn)在：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛勞動(dòng)，熱愛科學(xué)文化知識(shí);是擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。平時(shí)，要舉止文雅，談吐文明;在家里，要孝敬父母，恭敬兄長(zhǎng)，要寬佑弟妹;在學(xué)校，要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，友好同伴;在社會(huì)，要愛護(hù)幼小，惜老憐貧，要同情孤寡鰥獨(dú)，婦幼病殘，要遵紀(jì)守法，遵守公德，要敏于言行，謹(jǐn)慎行事;在學(xué)習(xí)中，要積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，要合力攻堅(jiān)，共同進(jìn)步;在公共場(chǎng)所，要愛護(hù)公物，有損必償;在圖書室，要愛護(hù)圖書，有借有還，有損必償。無論何時(shí)何地，要做到講究衛(wèi)生，衣著合體，樸素大方，整潔素雅;時(shí)刻不忘，愛護(hù)環(huán)境，要積極維護(hù)，要施于行動(dòng)。參加活動(dòng)，要遵守秩序，聽眾指揮，要從我做起。提倡見義勇為，但要注意行動(dòng)安全。我就是我對(duì)“雷鋒精神”的理解，有不當(dāng)之處，歡迎大家批評(píng)指正!
讓我們共同行動(dòng)起來，把雷鋒精神，貫穿于我們的生活、學(xué)習(xí)的方方面面，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”。
我的演講完畢。
謝謝大家!
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇二十
三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春天的氣息，為弘揚(yáng)雷鋒精神，展現(xiàn)xx小學(xué)少年兒童的精神風(fēng)貌，在楊秀治校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在大隊(duì)部的統(tǒng)一安排及倡導(dǎo)下，我班開展了“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)，雷鋒活動(dòng)開展得有聲有色，形成了一股學(xué)雷鋒熱潮，這次活動(dòng)的開展收效甚好，為此，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下：
結(jié)合“三八婦女節(jié)”舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛您”活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服，你知道媽媽的生日嗎?從中體會(huì)媽媽的辛苦，從小學(xué)會(huì)感恩，然后要求學(xué)生把自己內(nèi)心真實(shí)的感受用筆寫下來。
3、在學(xué)校大隊(duì)部的倡議下，3月27日課間操舉行全校捐款活動(dòng)，支助三(2)班患白血病的xx雪。我班共捐款102元(其中劉焱同學(xué)個(gè)人捐款48元)。
4、班上勞動(dòng)委員周仁秀為班上捐1條毛巾，班上少先隊(duì)員主動(dòng)給老師打掃辦公室將，總之要把雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個(gè)方面。
5、每天上下學(xué)，多數(shù)同學(xué)能做到帶好小同學(xué)，主動(dòng)幫助小同學(xué)。雖然學(xué)雷鋒活動(dòng)月已經(jīng)結(jié)束了，但學(xué)雷鋒行動(dòng)不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、無私奉獻(xiàn)，在每一個(gè)平凡的崗位上拼搏奉獻(xiàn)，作一流的業(yè)績(jī)，作雷鋒精神的傳播者。因此，我們有義務(wù)也有責(zé)任將雷鋒精神進(jìn)一步推向深入。讓雷鋒精神永遠(yuǎn)在xx小學(xué)的每個(gè)角落綻放，開花，結(jié)果!
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇二十一
書上說最可愛的人是軍人，那么比最可愛的人更可愛的人是誰?不知道別人的想法是什么，就我的觀點(diǎn)來看我想雷鋒同志應(yīng)該是比最可愛的人還要可愛的人。也許大家可能會(huì)認(rèn)為用可愛這個(gè)詞來形容雷鋒同志是不嚴(yán)肅的，更甚至可能帶有玩笑的意味。但這確實(shí)是我對(duì)雷鋒同志由衷的贊美。
可愛這個(gè)詞也許對(duì)于老一輩的人來看是對(duì)雷鋒同志的褻瀆。到對(duì)于我們這一輩來說可愛是比美更好的贊美。為什么這么說呢?可愛以我狹隘的理解應(yīng)該是可以被愛，值得愛的意思。什么樣叫做值得愛?一個(gè)人想要得到別人的愛或者說別人的愛戴，這個(gè)人應(yīng)該是受人尊敬的.人。什么樣的人是受人尊重的，什么樣的人是受人愛戴的人?毋庸置疑這個(gè)社會(huì)有許多人是可以做到這一點(diǎn)的，比如說軍人。所以他們是人們口中最可愛的人，但我想要贊美的是比最可愛的人更可愛的人，也就是雷鋒同志。
許多人為社會(huì)奉獻(xiàn)自己，慷慨自己的財(cái)富，慷慨自己的時(shí)間，所以他們是可愛的人。圣經(jīng)里說‘同情是分享食物，而憐憫是分享饑餓’。人們?cè)谧錾剖聲r(shí)總是先保留自己的一份在幫助別人，而雷鋒同志則是全心全意服務(wù)人民，絕對(duì)無私的奉獻(xiàn)。我不是鼓勵(lì)大家去做這種不顧一切，奮不顧身的慈善，而是希望每個(gè)人都能學(xué)習(xí)雷鋒同志的精神，一種最可愛的精神。
小時(shí)候總是稱雷鋒為叔叔，現(xiàn)在總覺得應(yīng)該稱之為同志才合適。不是因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而對(duì)于輩分的計(jì)較，而是隨著年齡的增長(zhǎng)更懂得雷鋒的偉大與可愛。在我小時(shí)看來雷鋒其實(shí)也沒什么了不起，他只是做了幾件好事而已，做好事不留名也是社會(huì)的常態(tài)。但越長(zhǎng)大我越懂得雷鋒這是多么可愛的一個(gè)人。人做好事并不稀奇，而雷鋒確做好事直至離世。我想一個(gè)人如果沒有堅(jiān)定的信念是無法堅(jiān)持一輩子去做一件事的，況且這件事還是無關(guān)于自身利益的。但雷鋒卻做到了，并堅(jiān)持下去了。做好事不留名看起容易，其實(shí)做到的人并不多。錢之所以成為流通貨幣就是因?yàn)樗械葍r(jià)交換的價(jià)值，而人類從古至今都懂得等價(jià)交換這件事。人們?cè)谧瞿骋患聲r(shí)，總會(huì)期待有回報(bào)。而做了好事不留名，就相當(dāng)于將這種回報(bào)徹底地流入大海，無聲無息。價(jià)值，回報(bào)這是一種誘惑，能放棄價(jià)值，拒絕誘惑又有幾人能夠做到?這個(gè)我不知道，但我知道這并不多。
同志是指有著共同志向的人，我也許無法成為比最可愛的人更可愛的人，但我希望能擁有與他相同的志向。如今的我們?nèi)笔У恼沁@樣的一種志向，這樣一種精神。我們無法走上那樣一條路，到也要帶著雷鋒同志的精神去走我們自己未來的路。
這個(gè)比最可愛的人還要可愛的人會(huì)成為人生道路前方的光亮，讓所有人不會(huì)走錯(cuò)方向，不會(huì)迷失在社會(huì)的洪流中。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇二十二
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時(shí)無刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)他。每年三月的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國人所崇尚的。
（一）釘子精神
做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對(duì)于我們，中考的腳步越來越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個(gè)月來，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，在班級(jí)范圍內(nèi)營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此最好的見證。
（二）一心為公
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。
（三）團(tuán)結(jié)一致
雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的
中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的`責(zé)任感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識(shí)的沐浴。
（四）全心全意為人民服務(wù)
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室；課下彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力；互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來在社會(huì)上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
（五）正義的雷鋒
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒有停止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。
現(xiàn)在是一個(gè)英雄缺失的年代， 在商業(yè)利益的推動(dòng)下， 我們不由
得懷念過年過去英雄輩出的日子；懷念歸去化崇拜為力量努力進(jìn)取的日子；懷念過去為尋找思想答案的答案而苦苦追尋的日子。那樣的日子真的一去不復(fù)返了? 那些帶給時(shí)代感動(dòng)的英雄真的被人遺忘了? 例如， 雷鋒。這個(gè)只為他人著想，公而忘私，艱苦樸素，徹底地為人民服務(wù)的好同志!
作為90后的一代， 我們一直都給人一種自私自利的感覺，我們喜歡名牌、追求時(shí)尚。但是隨著青澀歲月的離去， 我們將承擔(dān)起家庭與社會(huì)的各項(xiàng)責(zé)任?？鬃釉唬骸昂笊晌? 焉知后來者不如今”我們90后身上的確有這樣或那樣的缺點(diǎn)， 但是正因?yàn)橛辛宋覀儯?這個(gè)世界才會(huì)變得如此精彩?；仡欉@次學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，使我們逐漸對(duì)“責(zé)任”、“使命”這兩個(gè)詞匯有了更深刻的認(rèn)識(shí)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮, 吾將上下而求索，愿雷鋒精神與我同行！