愛讀書國(guó)旗下的講話(實(shí)用22篇)

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    科技的迅猛發(fā)展給人類帶來(lái)了巨大變革,但也給社會(huì)帶來(lái)了一系列倫理和道德問(wèn)題??偨Y(jié)不僅要對(duì)自己進(jìn)行客觀而全面的評(píng)價(jià),還要有具體的改進(jìn)計(jì)劃和目標(biāo)。下面是一些寫作總結(jié)的技巧和方法,供大家參考。
    愛讀書國(guó)旗下的講話篇一
    尊敬的老師、親愛的同學(xué):
    大家好!
    在今天的升旗儀式上,我想談?wù)勛x書這個(gè)話題。
    人為什么要讀書?如果拿這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)一萬(wàn)個(gè)人,可能會(huì)有一萬(wàn)種答案。但也由此可見,我們有超過(guò)一萬(wàn)種的理由去讀書。在這一萬(wàn)種理由中,有一種理由是最根本的,那就是:因?yàn)槲覀兪侨?。是人就要讀書,也只有人才會(huì)讀書,也只有讀書才能讓我們變得更文明。我們知道,在人類還沒(méi)有被文明開化之前,在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長(zhǎng)過(guò)程之中,許多人沒(méi)有讀書或者說(shuō)沒(méi)有書讀。但是我們清楚地看見:正是人類本身,發(fā)明了文字、開發(fā)了語(yǔ)言,這才進(jìn)化了大腦、進(jìn)化了社會(huì)。讀書,是人類自己發(fā)明出來(lái)的并用它來(lái)不斷進(jìn)化自己的最高明最偉大的手段! 讀書,在今天,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。
    讀書,對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō),實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來(lái)推脫的日常功課。
    讀書,對(duì)于學(xué)生來(lái)講,實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來(lái)交換的本色行為!
    讀書,對(duì)于不太喜歡讀書的人來(lái)說(shuō),實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!
    我不知道別人怎樣看待讀書人。如果一個(gè)人向我介紹說(shuō),這個(gè)人讀
    其實(shí),讀書,即使作為一種風(fēng)景,也是非??蓯鄣?;更不要說(shuō)風(fēng)景的后面,不知道蘊(yùn)藏著多么豐富的內(nèi)涵。
    培根說(shuō):讀書使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯??傊爸R(shí)能塑造人的性格”。
    我們幾乎可以說(shuō):讀書是萬(wàn)能的,不讀書是萬(wàn)萬(wàn)不能的!
    我想,如果我們學(xué)校的學(xué)生,將來(lái)走向社會(huì),成了成功人士,他會(huì)回憶說(shuō),當(dāng)年我在母校最大的收益,就是我讀過(guò)許多書。這就是學(xué)校最大的榮譽(yù)了。
    同學(xué)們,從今天開始,讓我們熱愛讀書吧!
    敬愛的于老師,您好!親愛同學(xué)們、老師們,早上好!???????
    我是二(2)班的李欣桐,我向你們匯報(bào)我快樂(lè)的讀書生活。
    踏入校門一年多的時(shí)間里,我收獲了許多,愛上讀書是我的一大豐收,讀書讓我成長(zhǎng),讀書讓我快樂(lè)。
    記得一年級(jí)時(shí),一學(xué)完拼音,老師就帶領(lǐng)著我們自主地閱讀各類書籍,有童話、有繪本、有小說(shuō)、有科普讀物。我被書本里精彩的內(nèi)容、色彩鮮艷的插圖深深地吸引住了。《小巴掌童話》、《笨豬的故事》、《鱷魚怕怕醫(yī)生怕怕》、《猜猜我有多愛你》、《皮皮魯系列》、《法布爾昆蟲記》……我每天都堅(jiān)持著看書半個(gè)小時(shí)以上的好習(xí)慣。寒假時(shí),我隨姑姑到惠州去玩,晚上躺在姑姑家的床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著,總覺(jué)得缺點(diǎn)什么,原來(lái)是沒(méi)有帶書去看的緣故。第二天,我就要姑姑陪我到書店買書去了。書成了我一個(gè)形影不離的好朋友了。在上學(xué)期的著名兒童文學(xué)作家商曉娜的簽書活動(dòng)中,我用了兩個(gè)星期就把買來(lái)的四本書讀完了。在上學(xué)期班級(jí)的換書活動(dòng)中,我也拿出了《窗邊的小豆豆》和《》這兩本書來(lái)進(jìn)行圖書資源共享,從同學(xué)們帶來(lái)的各種各樣的圖書里,我了解到更多的優(yōu)秀文學(xué)作品。因此,我多次被評(píng)為學(xué)校的讀書大王。
    讀背結(jié)合,在老師的引領(lǐng)下,我背了《弟-子規(guī)》、《三字經(jīng)》、兒歌、四十多首古詩(shī)等,邊讀邊記,積累語(yǔ)言。
    讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。因?yàn)樽x書,我現(xiàn)在能寫200來(lái)字的小作文了,上學(xué)期一共寫了50多篇日記,還在網(wǎng)上開通了小博客,讀讀寫寫,樂(lè)在其中。
    書是人類進(jìn)步的階梯。繼續(xù)向前邁步,我會(huì)堅(jiān)持讀書。
    一篇
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    同學(xué)們,你們愛讀書嗎?可能大多數(shù)同學(xué)會(huì)說(shuō),愛。但很多同學(xué)認(rèn)為讀書就是讀讀課文,看看課本。其實(shí),閱讀是一個(gè)很廣的概念,一切知識(shí),信息的獲取都是閱讀,他不僅指讀讀課文,看看課本,更指大量的課外閱讀,現(xiàn)在還包括網(wǎng)絡(luò)閱讀。
    “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,很多偉大人物一生都酷愛讀書。偉大領(lǐng)袖毛主席就非常愛讀書。戰(zhàn)爭(zhēng)年代,盡管炮火紛飛,他還要為指揮中國(guó)革命嘔心瀝血,但他還是不忘讀書,每天睡覺(jué)前總要看幾頁(yè)書;新中國(guó)成立后,盡管他領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行著社會(huì)主義建設(shè),日理萬(wàn)機(jī),但他的床頭還是擺滿了書。正是他的這樣愛讀書,會(huì)讀書,勤思考,敢實(shí)踐,才成為了一個(gè)時(shí)代的偉人,才改寫了中國(guó)的命運(yùn),我們才有了今天的幸福的生活。魯迅,茅盾,巴金等偉大作家也都是愛讀書,會(huì)讀書的人,所以才有了《狂人日記》、《子夜》、《家》、《春》、《秋》這些彪炳史冊(cè)的巨著。
    讀書須趁少年時(shí)。司馬光小時(shí)候是個(gè)貪玩貪睡的孩子,為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑。于是,他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床,他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水,結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒,卻尿了床。于是,聰明的司馬光用圓木頭做了一個(gè)警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,便會(huì)被驚醒。從此以后,他天天早早地起床讀書,堅(jiān)持不懈,終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的大文豪,為我們留下了《資治通鑒》等寶貴財(cái)富。
    我國(guó)著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲,客輪行至紅海,突然巨浪滔天,船搖晃得讓人無(wú)法站穩(wěn)。這時(shí),戴著眼鏡的王亞南,手上拿著一本書,走進(jìn)餐廳,懇求服務(wù)員說(shuō):“請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,于是遵照王亞南的指示,將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后,王亞南翻開書,聚精會(huì)神地讀起來(lái)。船上的外國(guó)人看見了,無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光,連聲贊嘆說(shuō):“啊,中國(guó)人,真了不起!”
    “人生應(yīng)該讀幾本墊底的書?!边@是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。同學(xué)們,讓我們和書籍交朋友吧,讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書香溢滿我們的童年!
    二篇
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!我是五年級(jí)一班的xx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,高爾基說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書香中漸漸成長(zhǎng)。
    同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
    三篇
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    在雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌中,五星紅旗,在xx校園高高飄揚(yáng)……
    凝望著你,就像凝望著母校的純潔美麗;凝望著你,就像凝望著恩師的崇高屹立;凝望著你,我們心中的熱血澎湃不已;凝望著你,我們報(bào)國(guó)的信念堅(jiān)定不已。
    撥開歷史風(fēng)塵的睫毛,我們看到無(wú)數(shù)愛國(guó)志士對(duì)我們微笑?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,這是屈原在愛國(guó)之路上的苦苦追尋;“國(guó)破山河在,城春草木深”,這是杜甫在愛國(guó)之路上沉重的嘆息;“茍以國(guó)家生死已,豈因禍福避趨之”,這是林則徐在愛國(guó)之路上的凌云壯志;滄海桑田,歷史巨變,愛國(guó)精神卻代代相傳。
    俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們應(yīng)該結(jié)果這熊熊燃燒的愛國(guó)火炬,為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。那么,我們應(yīng)該怎樣做才算愛國(guó)呢?當(dāng)國(guó)旗在校園冉冉升起時(shí),你肅然起敬的表情便是對(duì)愛國(guó)最好的詮釋;當(dāng)紙?jiān)谛@的'某個(gè)角落平躺時(shí),你彎腰拾起的背影便是對(duì)祖國(guó)最美的回答。早都時(shí),愛國(guó)精神在大家的瑯瑯讀書聲中發(fā)光:課堂上,愛國(guó)精神在大家的炯炯目光中閃現(xiàn);與老師迎面而過(guò)時(shí),愛國(guó)精神在你甜甜的問(wèn)候中發(fā)放彩;和老人通過(guò)馬路時(shí),愛國(guó)精神愛你溫柔的攙扶中吐芳?!盀橹腥A崛起而讀書”,這是我們中學(xué)生賦予愛國(guó)道最完美的定義!讓我們熱愛讀書,努力學(xué)習(xí)吧,因?yàn)檫@是你愛國(guó)的真正體現(xiàn)。
    只有我們的意識(shí)中摻進(jìn)了讀書的因子,只有我們的血管中流淌著愛國(guó)的熱血。我們才是學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),走向了成熟。而10月22日便是我們的成人節(jié)。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)使金秋時(shí)節(jié)的紅蘋果,通紅通紅的像過(guò)節(jié)掛的小燈籠,累累地掛滿枝頭,成長(zhǎng)是寒山上屹立不動(dòng)青松,寒風(fēng)到來(lái)它挺直腰桿子,挺過(guò)去;寒霧之際,它抖了抖身子聳立著。
    成長(zhǎng)代表著成熟,象征著獨(dú)立,表現(xiàn)著堅(jiān)強(qiáng),更體現(xiàn)著責(zé)任。懂得肩上的重?fù)?dān),明白學(xué)習(xí)的任務(wù),你才有了責(zé)任感。而作為為學(xué)生,刻苦學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績(jī),這是一種責(zé)任;尊敬師長(zhǎng),愛護(hù)學(xué)校一草一木,這也是責(zé)任;嚴(yán)格要求,維護(hù)好學(xué)校良好形象,這更是我們的責(zé)任。懂得成長(zhǎng)中的責(zé)任,才能做到真正的愛校愛國(guó)。
    同學(xué)們,我們正年輕,流淌在千千萬(wàn)萬(wàn)青年心中的熱血,才能澎湃出愛我中華的強(qiáng)音,發(fā)揮出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你我身上的力量,定能奏出新時(shí)代的華美樂(lè)章。19中給予我們知識(shí)的源泉,奮斗地力量,讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書吧!
    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天我國(guó)旗下講話的題目是《熱愛讀書,與書為樂(lè)》。
    1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的4月23日定為“世界讀書日”。每年的這一天,世界各地會(huì)廣泛開展各種與閱讀相關(guān)的活動(dòng),以此鼓勵(lì)人們,特別是年輕人去發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。
    我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó),歷代重視教育與讀書。西漢時(shí)有一位著名的經(jīng)學(xué)家名叫匡衡,自小家境貧寒。白天,他靠砍柴割草,換點(diǎn)糧食度日;晚上,他想讀書,可是沒(méi)有錢買油燈。他看到鄰居家燈火明亮,就在墻上動(dòng)手鑿個(gè)洞,引一點(diǎn)微弱的亮光。每天晚上,他就靠這點(diǎn)兒亮光如饑似渴、專心致志地讀起書來(lái)……后來(lái),為了能讀到更多的書,他甚至愿意給一位家中藏書豐富的人做奴仆而不計(jì)報(bào)酬,目的只有一個(gè)——希望讀到更多的書。古代還有“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦等等,他們?yōu)闀瑸闀鴺?lè),幾千年來(lái)演繹了許多可歌可泣的感人故事。
    莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生活里沒(méi)有書籍,好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。我們讀史書,感受歷史的殘缺與完美;我們讀詩(shī)歌,感受作者的壯志與豪情;我們讀童話,感受童年的異彩紛呈。讀書帶給了我們最雋永的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;讀書帶給了我們平和的心態(tài),讀書讓我們心靈充實(shí),腹有詩(shī)書氣自華。
    同學(xué)們,讀書是一種興趣,也是一種需要;讀書是一種積累,也是一種成長(zhǎng)。愿同學(xué)們都能熱愛讀書,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀的好習(xí)慣。
    我的話講完了,謝謝大家!
    各位老師、同學(xué)們?cè)缟虾?我是****。我今天要和大家分享的題目是:我愛讀書
    “書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”書籍能帶我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)神奇的世界,為了在知識(shí)的世界里遨游,我愛上了讀書。
    記得我還是5、6歲的時(shí)候,媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò),猶太人會(huì)在書本上涂上蜜糖,誘使孩子從小對(duì)讀書產(chǎn)生興趣。事實(shí)上,當(dāng)我進(jìn)入二年級(jí)以后,隨著識(shí)字量的增加,我對(duì)各種形象活潑、色彩繽紛、引人入勝的小人書,已慢慢地產(chǎn)生了濃厚的興趣。媽媽也經(jīng)常和我分享她的讀書體會(huì),引導(dǎo)我讀好書,讓我在讀書中認(rèn)知生活、適應(yīng)生活,成為一個(gè)經(jīng)得起挫折的、樂(lè)觀向上的、具有良好品格的人。
    在我剛開始閱讀的時(shí)候,根據(jù)我的興趣點(diǎn),媽媽幫我買來(lái)一些關(guān)于飛機(jī)、汽車方面的圖文并茂的書籍。媽媽曾在廣州飛機(jī)維修公司工作過(guò),對(duì)飛機(jī)有較多的認(rèn)識(shí)。我們常常一起閱讀,討論不同機(jī)型的性能特點(diǎn)、構(gòu)造特點(diǎn)、飛機(jī)黑匣子,各航空公司的安全飛行小時(shí)記錄等等。每次外出旅游,我都喜歡實(shí)地地觀察飛機(jī)的艙內(nèi)構(gòu)造,體會(huì)我所了解到的飛機(jī)和飛行知識(shí)。
    后來(lái),為了擴(kuò)大我的閱讀面,增添我面對(duì)困難時(shí)的勇氣,媽媽又有意識(shí)地引導(dǎo)我閱讀一些勵(lì)志的、容納不同看法、展現(xiàn)樂(lè)觀人生的書籍。例如《心態(tài)決定成敗》、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《有一種愛叫感恩》等等。通過(guò)閱讀,讓我學(xué)會(huì)了接受不同的人、容納不同觀點(diǎn)的氣度;學(xué)習(xí)如何面對(duì)困難,在困境中磨練斗志,努力成長(zhǎng)為一個(gè)心智健全的孩子;而閱讀《名人成長(zhǎng)的故事》,則讓我可以透過(guò)他們的故事,借鑒榜樣的力量,鞭策自己努力學(xué)習(xí)。
    在閱讀完一本書后,我和家人一般都會(huì)作一些感受交流:書中人物有那些地方值得我們學(xué)習(xí)的?在現(xiàn)實(shí)生活中有什么指導(dǎo)意義?如果我遇到了類似的問(wèn)題,我會(huì)如何處理等等。慢慢地,通過(guò)分享讀書心得,我的語(yǔ)言概括能力以及闡述觀點(diǎn)的能力,得到了很好的鍛煉。而了解了很多以前不知道的知識(shí)后,我就更愿意去看更多的書了。
    我認(rèn)為“書是用來(lái)讀的,不是用來(lái)炫耀的”。我愛讀書,更愛透過(guò)讀書學(xué)以致用。我校開展的“親子共讀一本書”活動(dòng),不僅增添了我和家人之間情感交流,更豐富和充實(shí)了我的人生。每當(dāng)靜夜降臨,花燈初上,我和家人一同遨游書海,縷縷的墨香便成為了我們生活中溫馨的回憶。所以,讓我們都愛書吧!它是我們一生的朋友。
    謝謝大家。
    愛讀書國(guó)旗下的講話篇二
    親愛的各位老師、同學(xué)們,大家好!
    今天,我想跟大家談一談讀書。我們每天都在讀書,課上讀課本,餐前閱讀課外書,那么我們?yōu)槭裁匆x書,怎樣讀書,讀什么樣的書才能讓自己受益呢?我的人生經(jīng)歷實(shí)在太短,閱歷也不夠豐富,這樣的問(wèn)題,僅僅靠我自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)談實(shí)在毫無(wú)說(shuō)服力,幸運(yùn)的是,這世上向來(lái)不乏愛讀書之人,今天,我就當(dāng)代著名美學(xué)家、文藝?yán)碚摷摇⒔逃抑旃鉂撓壬摹督o青年的十二封信》中“談讀書”一篇與大家做一個(gè)分享。
    第一:我們?yōu)槭裁匆x書?
    雖然做學(xué)問(wèn)不只是讀書,但讀書究竟是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)重要途徑。因?yàn)閷W(xué)問(wèn)不僅是個(gè)人的事而是全人類的事,每科學(xué)問(wèn)到了現(xiàn)在的階段,是全人類分途努力日積月累所得到的成就,而這成就還沒(méi)有淹沒(méi),就全靠有書籍記載流傳下來(lái)。讀書是要清算過(guò)去人類成就的總賬,把幾千年的人類思想經(jīng)驗(yàn)在短促的幾十年內(nèi)重溫一遍,把過(guò)去無(wú)數(shù)億萬(wàn)人辛苦獲來(lái)的知識(shí)教訓(xùn)集中到讀者一個(gè)人身上去受用。有了這種準(zhǔn)備,一個(gè)人總能在學(xué)問(wèn)途程上作萬(wàn)里長(zhǎng)征,去發(fā)見新的世界。
    第二:我們應(yīng)該怎樣讀書?
    讀書方法,只有兩點(diǎn)須在此約略提起:第一,凡值得讀的書至少須讀兩遍。第一遍須快讀,著眼在醒豁全篇大旨與特色。第二遍須慢讀,須以批評(píng)態(tài)度衡量書的內(nèi)容。第二,讀過(guò)一本書,須筆記綱要精彩和你自己的意見。記筆記不僅可以幫助你記憶,而且可以逼得你仔細(xì)。
    讀書并不在多,最重要的是選得精,讀得徹底?!昂脮粎挵倩刈x,熟讀深思子自知”,這兩句詩(shī)值得每個(gè)讀書人懸為座右銘。
    第三:我們應(yīng)該讀什么樣的書?
    十五六歲以前的教育宜重想象,所以初中的學(xué)生們宜多讀想象的文字。
    有些人讀書,全憑自己的興趣。今天遇到一部有趣的書就把預(yù)擬做的事丟開,用全副精力去讀它;明天遇到另一部有趣的書,仍是如此辦,雖然這兩書在性質(zhì)上毫不相關(guān)。這種讀法有如打游擊,亦如蜜蜂采蜜。它的好處在使讀書成為樂(lè)事,對(duì)于一時(shí)興到的著作可以深入,久而久之,可以養(yǎng)成一種不平凡的思路與胸襟。它的壞處在使讀者泛濫而無(wú)所歸宿,缺乏專門研究所必需的“經(jīng)院式”的系統(tǒng)訓(xùn)練,產(chǎn)生畸形的發(fā)展。
    在《談讀書》中,朱光潛先生為我們列出一些真正能夠稱得上“書”的書目。例如中國(guó)書里的《國(guó)風(fēng)》、《莊子》、《楚辭》、《史記》、《古詩(shī)源》、《文選》中的《書箋》、《世說(shuō)新語(yǔ)》、《陶淵明集》、《李太白集》、《花間集》、《紅樓夢(mèng)》等等;在外國(guó)書中,濟(jì)慈、雪萊、白朗寧諸人的詩(shī)集,索??死账沟钠弑瘎?,莎士比亞的《哈姆雷特》、《李爾王》和《奧塞羅》,歌德的《浮士德》,易卜生的戲劇集,屠格涅夫的《處女地》和《父與子》,福樓拜的《包法利夫人》,莫泊桑的小說(shuō)集等等。
    好書是一種偉大、無(wú)價(jià)、無(wú)言的完善自我的工具。因此,要小心選擇,在場(chǎng)的各位同學(xué)們,我希望大家能夠銘記今天我講的話,讓它成為你們讀書路上的指南和悟性的明燈。
    謝謝大家!
    愛讀書國(guó)旗下的講話篇三
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    早上好!
    自古有句諺語(yǔ):“書中自有黃金屋”。意思是說(shuō),讀書能使我們進(jìn)步,能使我們過(guò)上好生活,能使我們受益無(wú)窮。
    關(guān)于讀書,中外先哲有過(guò)許多家弦戶誦、膾炙人口的箴言:“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”、“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”;“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”;“書籍是人類進(jìn)步階梯”;“生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”;等等,這些話都是告訴我們一個(gè)很普通,但又非常重要的道理:開卷有益,讀書有益。我們中華民族從來(lái)就是酷愛讀書、勤奮學(xué)習(xí)的民族,讀書、學(xué)習(xí)是我們民族精神動(dòng)力永不衰竭的源泉,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。
    “腹有詩(shī)書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)”。閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)影響是巨大的。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?,生活中因?yàn)樽x了某一本書,而使人的命運(yùn)有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個(gè)人的修養(yǎng)標(biāo)志之一,而且也應(yīng)該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)起人——朱永新教授說(shuō):“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個(gè)民族的精神境界很大程度上取決于這個(gè)民族的閱讀水平”、“一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”。
    書是知識(shí)的海洋,是智慧的源泉,是進(jìn)步的階梯??讀一本好書,就是和許多高尚的人談話:讀一本好書,就是進(jìn)行一次愉快的心靈之旅。經(jīng)常讀書的人會(huì)思考,經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說(shuō)話,經(jīng)常讀書的人有氣質(zhì)、有涵養(yǎng)。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以增加人生的厚度和寬度。一個(gè)人如果從學(xué)生時(shí)代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會(huì)受用無(wú)窮;一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。
    作為一名學(xué)生,讀書一定要有方法,法國(guó)思想家、教育家、文學(xué)家盧梭說(shuō):“讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣讀書使我獲益不少?!蹦纤嗡枷爰抑祆湔f(shuō):“余嘗謂,讀書有三到,謂心到、眼到、口到”。北京師范大學(xué)原校長(zhǎng)王梓坤教授說(shuō):“讀書有略讀、閱讀與攻讀之分”,攻讀就是不僅要鉆研,還要堅(jiān)持。俄國(guó)偉大的作家列夫·托爾斯泰說(shuō):“身邊要永遠(yuǎn)帶著筆記本,讀書和談話時(shí)碰倒一切美好的地方和語(yǔ)言,都要把它記下來(lái)”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結(jié)出來(lái)的,非常值得我們學(xué)習(xí)和運(yùn)用。
    作為一名學(xué)生,讀書不僅要有方法,更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。關(guān)于閱讀習(xí)慣,我向大家提以下八點(diǎn)要求。一是要學(xué)會(huì)選擇“好書”,現(xiàn)在圖書市場(chǎng)上賣的書,好差很難區(qū)別,我們要逐漸學(xué)會(huì)選擇好書,要多讀一些名著;另外,選擇的范圍也要廣一點(diǎn),文學(xué)類的、天文科普類的、數(shù)學(xué)思維類的、藝術(shù)類的,等等。二是要學(xué)會(huì)重點(diǎn)攻讀,莊子說(shuō):“吾生也有涯,而知也無(wú)涯,以有涯隨無(wú)涯,殆也”。三是要學(xué)會(huì)做筆記,摘錄好詞好句,寫讀后感,等等,“不動(dòng)筆墨不讀書”。四是要強(qiáng)化記憶,經(jīng)常讀讀背背,把一些精彩的片段、詞句背起來(lái),等到用的時(shí)候,就能脫口而出了。五是要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn),要持之以恒。學(xué)校安排的“午讀”活動(dòng),就是提倡大家每天讀一點(diǎn),許多班級(jí)每天的家庭作業(yè)中,經(jīng)常有半小時(shí)閱讀,這類家庭作業(yè)很好,要堅(jiān)持下去。六是要帶著問(wèn)題去閱讀,“讀書能解惑”啊。
    愛讀書國(guó)旗下的講話篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!今天我的國(guó)旗下講話是:為中華之崛起而讀書。
    六十余年風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)去,我們的祖國(guó)又一次迎來(lái)了她的生日。六十二年,我們的祖國(guó)從弱小走向了強(qiáng)盛,從貧窮走向了繁榮。在這九州歡騰,普天同慶的日子里,我們衷心的道一聲:祖國(guó),母親,我們愛您!
    在人類文明發(fā)展的道路上,在世界歷史進(jìn)步的長(zhǎng)河中,很多曾經(jīng)顯赫一時(shí)的王朝由興起走向毀滅,很多曾經(jīng)輝煌一季的民族從繁盛走向衰亡。而我們,我們中華民族,五千年前在神州大地上發(fā)源,五千年后依然在這片土地上進(jìn)步。我們經(jīng)歷了秦皇漢武的鐵馬金戈,經(jīng)歷了大唐盛世的霓裳羽衣,經(jīng)歷了蒙古帝國(guó)的空前絕后,也經(jīng)歷了百年屈辱的腥風(fēng)血雨。我們中華民族,我們中華兒女,存在,就已經(jīng)是一種力量,發(fā)展,就更加昭示了一種強(qiáng)大!
    在網(wǎng)絡(luò)上看到太多的激進(jìn)言論,什么打倒小日本,抵制日貨,中國(guó)要東京大屠殺等等,在我們身邊,包括在校園內(nèi),這樣的話也是隨處可聞。上個(gè)月學(xué)校曾派出七名同學(xué)與一位老師赴韓國(guó)參加一次交流活動(dòng),我很榮幸地成為了其中一員?;貒?guó)后,我與同學(xué)談?wù)撘娐劯惺埽峒傲嗣绹?guó)人的言行舉止處處透著一股驕傲,立刻引起了同學(xué)的憤慨:就應(yīng)該打他一頓!——當(dāng)然是氣話,當(dāng)然是隨口一說(shuō),但是我認(rèn)為,這樣的話,純粹是個(gè)人情感的一種發(fā)泄,根本沒(méi)有任何實(shí)際意義。我們的愛國(guó),靠的不是嘴上說(shuō)說(shuō),而應(yīng)該是實(shí)際的行動(dòng)。
    我們要把強(qiáng)烈的愛國(guó)之情投入到學(xué)習(xí)中去,知識(shí)才是力量,沒(méi)有科學(xué)文化何談報(bào)國(guó)?別沉迷于華而不實(shí)的容貌中,低級(jí)、庸俗的玩樂(lè)中;別終日渾渾噩噩、碌碌無(wú)為;也別“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,出了這道校墻,我們要面對(duì)的是世界的紛繁復(fù)雜,是國(guó)家未來(lái)和民族命運(yùn)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。我們有責(zé)任為國(guó)家,為民族,贏得發(fā)展的空間,爭(zhēng)取更高的地位。只有在校園里學(xué)好知識(shí),鍛煉能力,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。只有明確了我們學(xué)習(xí)的目的,只有認(rèn)識(shí)到我們?nèi)蝿?wù)的艱巨,才能擁有足夠的動(dòng)力,才能擁有足夠的勇氣,來(lái)面對(duì),和克服可能遇到的一切困難,創(chuàng)造祖國(guó)光輝的未來(lái)!
    同學(xué)們,東方雄獅已經(jīng)覺(jué)醒,東方巨龍已將騰飛。振興中華這一偉大而光榮的使命正等待著我們?nèi)ネ瓿?。就讓我們從現(xiàn)在開始,努力奮斗,共同托起明天的太陽(yáng),讓世界震撼于他的萬(wàn)丈光芒!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我愛讀書,它豐富了我的見聞,我愛讀書,它開啟了我的心靈。從書中,我領(lǐng)略了世界的偉大,自然的神奇,從書中,我見識(shí)了社會(huì)的繽紛,科學(xué)的奧秘。是七個(gè)小矮人把我?guī)нM(jìn)了美妙的童話世界,是居里夫人執(zhí)著的精神深深地打動(dòng)了我;是周恩來(lái)使我懂得要為中華之崛起而讀書!
    讀一本好書,如同與一位高尚的人對(duì)話?!都偃缃o我三天光明》就是這樣一本好書。
    海倫。凱勒,一個(gè)又聾又盲的女孩子,她的生命幾乎全部在黑暗中度過(guò),但她用堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力,在沙利文老師的幫助下,成為了不起的作家,被稱為十九世紀(jì)的奇人。
    就說(shuō)上學(xué)期吧,我們學(xué)校合唱隊(duì)已經(jīng)在沖刺的最后關(guān)頭了,訓(xùn)練的次數(shù)增加了,訓(xùn)練的強(qiáng)度增強(qiáng)了,我的腰也酸,背也疼!于是,我找借口,跟老師請(qǐng)假。可是當(dāng)我再次拿起這本書,我的心顫抖了,三天72小時(shí)的光明,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是多么平常;我今天不就在嬉笑中度過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)了嗎!而海輪凱勒卻緊緊地將它握在手心。不行!我明天要向老師坦白這一切,要為學(xué)校爭(zhēng)光。告訴你吧,我們學(xué)校合唱隊(duì)獲得廣州市合唱節(jié)二等獎(jiǎng)。
    海倫?凱勒說(shuō)“我的身體不自由,但我的心是自由的”。正是這一本本的好書,讓我更加體會(huì)到什么叫自信,什么叫堅(jiān)強(qiáng)。
    是書,讓我的生活變得豐富而多彩,是書,讓我更加自信更加快樂(lè)!同學(xué)們,讓我們徜徉在書海里吧,讓讀書陪伴你我快樂(lè)成長(zhǎng)!
    謝謝大家!
    各位老師,各位同學(xué):
    親愛的同學(xué)們,你還記得,我們第一次背上書包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景?你還記得,我們打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?因?yàn)槟翘みM(jìn)校門的一小步,我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!
    我們的學(xué)校,是知識(shí)的寶庫(kù),是文化的走廊,是師生的樂(lè)府,更是人才的搖籃。在這里,沒(méi)有遏抑、沒(méi)有權(quán)威、沒(méi)有功利,有的是可愛的同學(xué)們,有的是良師益友,除此之外,還有鮮活的課程與思想,創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著,不倦的探尋與思考……。同學(xué)們,在如此的寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里,我們沐浴著造成的陽(yáng)光,你是否想過(guò),今天該干些什么呢?晚上睡覺(jué)前,你又是否問(wèn)過(guò),今天收獲了什么呢?狄更斯說(shuō)過(guò),“我所收獲的,是我種下的?!泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮,才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí),牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識(shí),提高你的才能,改變你的人生?在這里,我且用一首詩(shī)與各位共勉:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽?jī)海噶藨?zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想,掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!
    培根說(shuō)過(guò),精神上的各種缺陷,可以通過(guò)求知來(lái)改善———正如身體上的缺陷,可以通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來(lái)改善一樣。在這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界里,我們通過(guò)觀察、傾聽、思索還有發(fā)問(wèn),能讓我們學(xué)會(huì)求知并獲取一個(gè)又一個(gè)的財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能,謀生的需要,更是一種人生的態(tài)度,還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說(shuō)過(guò),喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知,可以染綠內(nèi)心的荒漠,唯有求知,才有望改變世界的荒涼!知識(shí)改變命運(yùn),真知影響人生,這是早已被無(wú)數(shù)成功事例、無(wú)數(shù)偉人證明了的道理。校園,本就是求知者的樂(lè)園。在這里,有思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原,穿越坎坷穿越低谷,照亮你前行的長(zhǎng)路;在這里,我們乘著書的翅膀,掠過(guò)千山萬(wàn)水,走近自然,走近科學(xué),走近成功的彼岸!
    同學(xué)們,只要我們樹立遠(yuǎn)大理想,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,打造書香校園,走好求學(xué)之旅,讓文明之火薪火相傳,讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個(gè)無(wú)悔的青春!
    親愛的同學(xué)們,大家好!今天我的國(guó)旗下講話是《讀書吧,認(rèn)識(shí)更多高尚的朋友》。
    你喜歡讀書嗎?我親愛的同學(xué)?請(qǐng)拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?,走入書的海洋吧。因?yàn)樵谀抢铮銜?huì)開闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松?,更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。
    高爾基說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”通過(guò)讀書,我不禁收獲到了知識(shí),還學(xué)會(huì)了許多做人的道理,更感受到了讀書的樂(lè)趣。
    欣賞《魯賓遜漂流記》,我為主人公魯賓遜的毅力而感動(dòng);拜讀《白雪公主》,我為白雪公主的純潔而歡呼;看了《丑小鴨》,我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,朗誦《雪人》,我被人與火爐的真摯愛情而動(dòng)容;瀏覽《園丁與主人》,我為園丁拉森的聰明而自豪;默看《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過(guò)…….
    魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助,在那么艱苦的日子里,他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú),還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,更不能讓?shí)u上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂(lè)觀,他的意志那么堅(jiān)強(qiáng),他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了28年,終于他成功了,回到英國(guó)。
    賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴,賣不完,回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前,從火柴光中看到了慈祥地奶奶,然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開了人世!
    在讀書中,我逐漸領(lǐng)悟到了:從小到大過(guò)著小公主生活的我卻從沒(méi)有滿足過(guò)。當(dāng)我拿到大橘子時(shí),就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí),又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐,她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公!而我呢!有親人寵著,生活那么幸福,卻總是不滿足。還有那次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中,遇見了一道題不會(huì)做,我絞盡腦汁也想不出來(lái),我心安理得的放棄了。
    和困難玩起了捉迷藏,最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里,都沒(méi)有退縮過(guò)。而我呢?只為了一道題就退縮了,以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng),勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起來(lái)!
    書是我們最忠誠(chéng)的朋友,時(shí)光不斷流逝,而書卻讓我們永葆青春,書會(huì)給我們帶來(lái)智慧,帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)陽(yáng)光,帶來(lái)力量!讓我們一起幸福地分享吧!
    老師們、同學(xué)們:
    早上好!
    新的一周又開始了,呼吸著新鮮的空氣,沐浴著明媚的陽(yáng)光,盡情想象季節(jié)的美好,我們愜意地行走在清風(fēng)里,閑庭信步,輕松釋然,這是一種多么美好的享受啊!同學(xué)們,你們可知道,散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式,那就是——讀書。讀書是一種精神的散步,更能讓人享受到神游的快樂(lè),今天我講話的題目就是《享受讀書的快樂(lè)》。
    我今天的講話從一篇日記說(shuō)起。
    我教過(guò)的一個(gè)小女孩曾經(jīng)寫過(guò)一篇日記,叫《讀書的故事》,文章中有這樣一段話我至今難忘:“每天晚上睡覺(jué)前四十分鐘,是我和媽媽讀書的時(shí)間,這一刻是我最快樂(lè)的時(shí)刻。我和媽媽往往都會(huì)捧著一本自己喜歡的書,聚精會(huì)神的、津津有味地看,看到高興處,我會(huì)“咯咯”地笑出聲來(lái),看到傷心的地方,我也會(huì)掉幾滴眼淚。最有趣的還是有時(shí)我和媽媽同看一本書,她讀一段,我讀一段,這時(shí)爸爸就會(huì)給我們當(dāng)裁判,他總會(huì)說(shuō):‘女兒加油!加油!聲音再大一點(diǎn)兒?!瘚寢屢矔?huì)欣慰地看著我,認(rèn)真地聽著,每當(dāng)這時(shí),是我最驕傲的時(shí)刻?!?BR>    是啊!讀書是快樂(lè)的,快樂(lè)來(lái)自讀書的情趣。讀一本好書,就像是與一位摯友娓娓而談??资ト说囊悦畹?、托爾斯泰的文采風(fēng)流、達(dá)爾文的堅(jiān)定執(zhí)著、司馬遷的千古絕唱、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分,都會(huì)讓我們感動(dòng)不已、心馳神往。當(dāng)我們輕輕掀開書頁(yè),在抖動(dòng)的書頁(yè)里,我們會(huì)感受到那些文學(xué)家、教育家、藝術(shù)家的激情和灑脫;我們會(huì)體味到那些哲學(xué)家、思想家的睿智和超然;我們還能領(lǐng)略到歷史的云煙,人間的冷暖,世事的變遷,生活的妙美。
    讀書是快樂(lè)的,快樂(lè)來(lái)自讀書的收獲。書能豐富我們的知識(shí)。我們讀書,知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我們讀書,看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫豎萬(wàn)里,我們透過(guò)書的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。書能陶冶我們的情操。從書本中我們學(xué)會(huì)了愛。我們同情賣火柴的小女孩,我們關(guān)心小凡卡的命運(yùn),我們敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度,喜歡白雪公主和七個(gè)小矮人的善良;透過(guò)書本我們懂得了恨。我們鄙視穿新裝的愚蠢的皇帝,我們仇恨日本的侵華行徑,國(guó)民黨反動(dòng)派的暴行……書能幫助我樹立遠(yuǎn)大的理想。保爾科察金為了革命舍棄個(gè)人利益,童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí),劉胡蘭、董存瑞、江姐,黃繼光……一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我們的榜樣,他們激勵(lì)著我們樹立遠(yuǎn)大的理想,為中華之崛起而讀書,為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛讀書!
    讀書是快樂(lè)的,快樂(lè)來(lái)自讀書的境界。讀精美的童話,讀清新的散文,讀令人回味無(wú)窮的語(yǔ)段、語(yǔ)句,讀精雕細(xì)琢的小品、美文,讀古典詩(shī)詞、現(xiàn)代小說(shuō)……當(dāng)你漸漸進(jìn)入閱讀的境界,你會(huì)驚嘆安徒生童話的奇妙想象;你會(huì)感慨先秦繁星的炫目、漢宮秋月的皎潔;你會(huì)沉醉于唐詩(shī)宋詞的豐美意境,流連于中外小說(shuō)的壯闊畫卷;你會(huì)被魯迅、冰心、巴金、馬克·吐溫、朱自清、徐志摩等文學(xué)巨匠的超拔而傾倒,也會(huì)為余秋雨、鄭淵潔、季羨林等當(dāng)代文化名人的淵博而激動(dòng)……此刻的你,靜靜地聆聽那恢弘的精神之音,虔誠(chéng)地俯仰古今中外璀璨的文化星座,春雨潤(rùn)物般地充實(shí)自己的心靈豐滿自己的精神……此番境界該是何等的快樂(lè)啊!
    同學(xué)們,多讀書吧,快樂(lè)源于讀書,讓我們一起來(lái)享受讀書的快樂(lè),做個(gè)快樂(lè)的讀書人!
    謝謝大家!
    愛讀書國(guó)旗下的講話篇五
    閱讀,或許有人喜歡,也有人厭倦,我本來(lái)也是一個(gè)厭倦閱讀的人,但是,自從我親自品嘗了它的酸甜苦辣后,漸漸地我愛上了閱讀。
    閱讀,就像干旱中的一滴雨露;就像風(fēng)雨后,雨過(guò)天晴的彩虹;就像鳥兒飛行的翅膀;就像大樹的樹葉,有了閱讀,你就會(huì)感到無(wú)比的樂(lè)趣。
    每當(dāng)我讀到一本好書時(shí),就像駕著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪,書上的妙詞佳句,格言俗語(yǔ)像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈。我隨著作者的心緒經(jīng)歷著情感的、智慧的波動(dòng),我和逝去數(shù)百年的偉人進(jìn)行著心靈的對(duì)話和交流。我的視野,在閱讀中變得空前的開闊。我不知道世界上如果沒(méi)有書,我的生活將會(huì)變得如何地貧乏與單調(diào)。
    我總是如饑似渴地尋覓著好書,就像尋找從未謀面卻渴望相識(shí)的朋友。閱讀也在讀書中體現(xiàn)出來(lái),從中我更加明白了想要讓閱讀能力提高,就要不斷地閱讀,閱讀不僅帶來(lái)的是快樂(lè)與知識(shí),而且它讓我們深刻地了解了作者的情緒,跟著作者的喜怒哀樂(lè)來(lái)閱讀,你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀呈現(xiàn)的是不同的世界。
    閱讀,將我?guī)肓松衿娴拇笞匀?,讓我盡情地享受著那寧?kù)o柔美的綠色世界,在這兒,草是綠的,綠的那樣美麗;花是紅的,紅得那樣可愛。
    閱讀,將我?guī)肓四敲利惖纳詈V?,讓我和那美麗多姿的魚,千奇白狀的貝和那水母、海星等一些叫不出名字的海洋生物一起做那有趣的宦海旅行。波光粼粼的水面,在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光,折射出五顏六色的色彩。
    閱讀,將我?guī)肓似婷畹目茖W(xué)世界,我覺(jué)得自己乘坐在高科技游艇在海中蕩漾,乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。
    閱讀,將我引入了一個(gè)充滿知識(shí)、充滿情趣的神奇世界,讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙,海洋的美妙;讓我了解了科學(xué)技術(shù)的高超,浩瀚宇宙的奧妙。你就像一股強(qiáng)勁的動(dòng)力,激勵(lì)著我不斷去開掘,不斷地去探索。
    當(dāng)我用零花錢將散發(fā)著油墨清香的新書買到書時(shí),那種激勵(lì)和喜悅是難以言表的。相信我吧,閱讀,讓我的生活變得更精彩,讓我在閱讀學(xué)會(huì)了什么是真正的`快樂(lè),讓你與我攜手,去發(fā)現(xiàn)閱讀中的快樂(lè)吧!
    愛讀書國(guó)旗下的講話篇六
    書海浩瀚,知識(shí)無(wú)窮。自古以來(lái),書本就是人類的好朋友。古今之集大成者,都是靠讀書而成的。圣人孔夫子,以書為伴,韋編三絕,流芳百世;韓愈口不絕吟,手不停披,焚膏繼晷,滿腹經(jīng)綸;司馬光警枕勵(lì)志,堅(jiān)持不懈,學(xué)識(shí)淵博,終成《資治通鑒》;魯迅辣椒驅(qū)寒,生命不息,讀書不止,成為一代文豪……名人們愛讀書的例子告訴了我們讀書的重要作用。
    那么,書究竟有多大的作用呢?我們不妨從中外古今的名人對(duì)書所作的論述中細(xì)心地體會(huì)一下,也許能豁然開朗。孔子說(shuō):“不學(xué)詩(shī),無(wú)以言。”漢代劉向說(shuō):“書猶藥也,善讀之可醫(yī)愚?!鄙勘葋喺f(shuō):“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”托爾斯泰說(shuō):“理想的書籍是智慧的鑰匙?!备郀柣f(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯。”歌德說(shuō):“讀一本好書,就像和許許多多高尚的人談話。”培根說(shuō):“讀書足以怡情,足以博彩,足以長(zhǎng)才?!边@每句話,都耐人尋味,給人以很深的啟迪。
    赫爾岑說(shuō):“書是這一代對(duì)另一代人精神上的遺言,這是將死的老人對(duì)剛剛開始的青年人的忠告。”人類自從結(jié)束了結(jié)繩記事,就逐漸開始用竹簡(jiǎn)、紙張來(lái)記錄生活、記錄歷史、記錄思想。于是,人類思想的結(jié)晶得以像火種一樣,一代一代留存,照亮黑暗,昭示光明。讀書,就是在傳承文化,傳承先人留給我們的最大的精神財(cái)富。
    書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍的力量是永存的。熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,我們可以傾聽偉大心靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華。而一個(gè)人的精神發(fā)展史,實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史。
    正像蘇霍姆林斯基所說(shuō)的那樣:“每天不間斷的讀書,跟書籍結(jié)下友誼,潺潺小溪每日不斷,注入思想的大河?!弊x書不僅是為了應(yīng)付明天的考試,而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。北宋黃山谷也曾說(shuō):“三日不讀書,則義理不交于胸中,言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎?!币舱绺郀柣f(shuō)的那樣:“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái),如果不是書籍的話,我就沉沒(méi)在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死?!睍切撵`的凈化劑,尋找寧?kù)o的階梯,而不讀書,我們的心靈就會(huì)積滿灰塵、脆弱無(wú)比。
    一個(gè)愛讀書的民族,肯定是一個(gè)強(qiáng)大的民族。特別是思想上的,靈魂上的。猶太民族不僅涌現(xiàn)出的思想家科學(xué)家多,而且擁有億萬(wàn)家財(cái)?shù)腵富賈巨商的數(shù)量也居于世界各民族之前。馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德等一大批天才令世人矚目,而在美國(guó)屈指可數(shù)的億萬(wàn)富翁中,猶太人就占了一半以上。猶太人能為這個(gè)世界貢獻(xiàn)出這么多巨子,酷愛讀書是重要原因之一。美國(guó)的強(qiáng)大我們有目共睹,據(jù)調(diào)查,如今美國(guó)人業(yè)余時(shí)間最喜歡的三項(xiàng)活動(dòng)所占時(shí)間分別為:一是與家人和孩子玩,占20%;二是看電視,占21%;三是讀書,占35%,高居榜首。美國(guó)人很忙,但忙有忙的辦法,大量圖書被錄音、制成光盤和磁帶,供人走路、開車、健身時(shí)聽。怪不得美國(guó)人在世界上這么牛氣,原來(lái)人家也是個(gè)玩命讀書的民族。而我們呢,反倒沒(méi)多少人有讀書習(xí)慣。來(lái)自新華網(wǎng)的報(bào)道曾說(shuō):“兩年一度的‘全國(guó)國(guó)民閱讀與購(gòu)買傾向抽樣調(diào)查’發(fā)現(xiàn),5年來(lái)我國(guó)國(guó)民的讀書率持續(xù)走低……值得注意的是,我國(guó)國(guó)民中有讀書‘習(xí)慣’的讀者大概只占到5%左右?!敝袊?guó)14億人口,經(jīng)常讀書的只有5%,這是一個(gè)多么可憐的數(shù)字啊?如果一個(gè)民族,不能從讀書中獲得樂(lè)趣,意味著這個(gè)民族缺乏求知欲,也缺乏享受精神生活的渴望。正像赫胥黎曾經(jīng)預(yù)言過(guò):“人類文化滅亡的方式是沒(méi)有人想讀書,沒(méi)有人想知道真理,文化成為了滑稽戲?!笨偛荒茉谖覀冞@個(gè)時(shí)代,讓他的預(yù)言真的成為了現(xiàn)實(shí)吧。
    讀書可以讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們,讓博學(xué)和睿智豐富我們,讓生命價(jià)值得以提升。讀書可以使我們的精神更加富有,可以使我們的道德更加高尚,可以使我們的人生更加亮麗?!白x好書、讀書好、好讀書”應(yīng)該成為我們的一種信念和永恒追求。在讀中學(xué),在讀中樂(lè),與書為友,為人生奠基,讓我們共同營(yíng)造一個(gè)大大的濃濃的書香世界!“愛書吧,它是一切美好誕生的源泉!”
    愛讀書國(guó)旗下的講話篇七
    書是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。下面就是本站小編給大家整理的國(guó)旗下的。
    講話稿。
    愛讀書,僅供參考。
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    我是三年一級(jí)班的徐詩(shī)雨,今天我和大家交流的話題是——愛讀書的孩子最美麗。
    莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”我們小學(xué)生要健康成長(zhǎng),離不開優(yōu)秀圖書的滋養(yǎng)。一個(gè)愛讀書的孩子,心中會(huì)長(zhǎng)出一棵長(zhǎng)滿書的大樹,樹上有花的芬芳,有果實(shí)的甜蜜。有了這棵長(zhǎng)滿書的大樹,我們的生命也會(huì)變得郁郁蔥蔥,五彩繽紛。
    讀書的習(xí)慣需要培養(yǎng)。只要從小培養(yǎng),它就會(huì)像吃飯和睡覺(jué)一樣成為生活中最自然的事情。天長(zhǎng)日久,書會(huì)成為我們最知心的朋友。
    讀書要有科學(xué)的方法,看一本書就一定要看完,否則就會(huì)半途而廢或一知半解。遇到喜歡、精彩的詞語(yǔ)、句子,就在下面劃線標(biāo)示,自己有所感想處就在旁邊批注,一些特別經(jīng)典的句子還可以即興背誦下來(lái)。這樣一本書讀下來(lái),你一定會(huì)收獲不少。高年級(jí)的同學(xué)還可以做。
    讀書筆記。
    寫
    讀后感。
    等。只要堅(jiān)持下來(lái),你會(huì)終身受益,你將掌握一種最重要的學(xué)習(xí)能力,體驗(yàn)到豐富的情感和各種人生價(jià)值觀,你將體驗(yàn)到讀書的樂(lè)趣,并愿意與人分享。
    愛讀書的孩子最美麗,讀書多的孩子更聰明!同學(xué)們,閑暇時(shí)捧起一本書,讓讀書成為每天必修的功課,讓“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”成為習(xí)慣,從今天起,行動(dòng)起來(lái)吧!
    同學(xué)們,你們愛讀書嗎?可能大多數(shù)同學(xué)會(huì)說(shuō),愛。但很多同學(xué)認(rèn)為讀書就是讀讀課文,看看課本。其實(shí),閱讀是一個(gè)很廣的概念,一切知識(shí),信息的獲取都是閱讀,他不僅指讀讀課文,看看課本,更指大量的課外閱讀,現(xiàn)在還包括網(wǎng)絡(luò)閱讀。
    “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,很多偉大人物一生都酷愛讀書。偉大領(lǐng)袖毛主席就非常愛讀書。戰(zhàn)爭(zhēng)年代,盡管炮火紛飛,他還要為指揮中國(guó)革命嘔心瀝血,但他還是不忘讀書,每天睡覺(jué)前總要看幾頁(yè)書;新中國(guó)成立后,盡管他領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行著社會(huì)主義建設(shè),日理萬(wàn)機(jī),但他的床頭還是擺滿了書。正是他的這樣愛讀書,會(huì)讀書,勤思考,敢實(shí)踐,才成為了一個(gè)時(shí)代的偉人,才改寫了中國(guó)的命運(yùn),我們才有了今天的幸福的生活。魯迅,茅盾,巴金等偉大作家也都是愛讀書,會(huì)讀書的人,所以才有了《狂人。
    日記。
    》、《子夜》、《家》、《春》、《秋》這些彪炳史冊(cè)的巨著。
    讀書須趁少年時(shí)。司馬光小時(shí)候是個(gè)貪玩貪睡的孩子,為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑。于是,他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床,他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水,結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒,卻尿了床。于是,聰明的司馬光用圓木頭做了一個(gè)警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,便會(huì)被驚醒。從此以后,他天天早早地起床讀書,堅(jiān)持不懈,終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的大文豪,為我們留下了《資治通鑒》等寶貴財(cái)富。
    我國(guó)著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲,客輪行至紅海,突然巨浪滔天,船搖晃得讓人無(wú)法站穩(wěn)。這時(shí),戴著眼鏡的王亞南,手上拿著一本書,走進(jìn)餐廳,懇求服務(wù)員說(shuō):“請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,于是遵照王亞南的指示,將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后,王亞南翻開書,聚精會(huì)神地讀起來(lái)。船上的外國(guó)人看見了,無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光,連聲贊嘆說(shuō):“啊,中國(guó)人,真了不起!”
    “人生應(yīng)該讀幾本墊底的書?!边@是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句。
    名言。
    同學(xué)們,讓我們和書籍交朋友吧,讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書香溢滿我們的童年!
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!我是五年級(jí)一班的原琳。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,高爾基說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書香中漸漸成長(zhǎng)。
    同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
    愛讀書國(guó)旗下的講話篇八
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們,下午好:
    在這春暖花開的季節(jié),我們又迎來(lái)了第19個(gè)世界讀書日,很榮幸能作為我們學(xué)校的讀書代表,站在這里和大家分享讀書心得,交流我引導(dǎo)孩子們讀書的一些心得。
    我的世界算不上精彩,但我的生活還算是充實(shí)快樂(lè)的,因?yàn)樽x書已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分,與書籍結(jié)伴,讓我找到寄托,得到快樂(lè)、收獲自信,即使身處逆境偶爾也會(huì)感受到生活的詩(shī)意。書是閱讀者心靈的慰藉。讀一本好書,就是和許多高尚的人談話,這些高尚的語(yǔ)言都包含著真誠(chéng)的動(dòng)機(jī),它給予我溫暖、愛與力量,它升華了我的情感,凈化了我的心靈。有人說(shuō),年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽(yáng)走路,雖然我已不再年輕,但我覺(jué)得只要有書香盈滿懷袖,便能感受到幸福和快樂(lè),體會(huì)到如美酒般香醇的詩(shī)意人生,因此即使將近知天命的年齡,對(duì)讀書我依舊樂(lè)此不疲,情有獨(dú)鐘。
    讀書是放下浮躁、遠(yuǎn)離喧囂,享受智慧傳承的豐厚旅程,是給自己心靈的犒賞,只要有時(shí)間,我就會(huì)打開書來(lái)讀一讀。諸多文學(xué)樣式,我更喜歡散文,從余秋雨思接千載,天馬行空的文字里,我觸摸到了中華文明和世界文明的脈搏,他讓我拂開歷史的塵埃,看到文明被毀滅后流血結(jié)痂的瘡痍,了解到前人睿智的思想、驚人的創(chuàng)造,他也引領(lǐng)著我去思考人類文明持續(xù)發(fā)展的根基;從畢淑敏、遲子建、張曉風(fēng)等女性作家那溫婉柔美、細(xì)膩有味的文字里,我感受到了她們對(duì)生活獨(dú)特的理解和知識(shí)女性特有的魅力,是她們讓我明白什么是本真、善良和美麗;讀林清玄散文,如同聆聽一位親切質(zhì)樸的兄長(zhǎng)在娓娓道出他對(duì)自然和生活的理解,感受他平淡、閑適中的生活真味,又像和一位修煉已久的佛家?guī)煾附涣?,感知他的淡泊名利、感恩情懷和人生智慧?BR>    本人是吃貨一枚,我也喜歡一切談吃的散文,資深吃貨梁實(shí)秋和汪曾祺的散文我都讀過(guò),尤其梁實(shí)秋的《雅舍談吃》和汪曾祺的《五味》我更是百讀不厭,一邊閱讀一邊捕捉飄逸在字里行間的美食氣息,從中也品味到這中國(guó)美食和吃中所蘊(yùn)含的文化精髓。
    凡是喜歡讀書的人,也一定希望自己的孩子和學(xué)生也能熱衷于讀書,在書中得到精神的升華和心靈的寧?kù)o。我孩子中學(xué)時(shí)的寒暑假,??匆恍蕵?lè)節(jié)目,和她的伙伴們談?wù)撔蕵?lè)八卦,我就橫加阻止,要求她讀一些品位高的文學(xué)作品,但效果并不理想。我不得不另辟蹊徑,就借吃飯散步的機(jī)會(huì),品評(píng)讀過(guò)的作品內(nèi)容,講自己的讀書心得和感受,比如,讀霍達(dá)的《穆斯林的葬禮》,我就講,作品中的韓新月是如何懂事成熟又自強(qiáng)不息,楚燕潮又是如何富有責(zé)任感又那么才華橫溢;讀余秋雨的《千年一嘆》,我就講四大文明古國(guó)的歷史如何輝煌燦爛,典故又是如何像一部部傳奇,年少的她好奇心強(qiáng)、求知欲旺盛,此時(shí)就眼睛發(fā)亮,想探知究竟,我就故意賣關(guān)子——“具體內(nèi)容記不清,想知道的話自己去書里找”。我拋磚引玉激發(fā)她少年人的好奇心和興趣,她開始不聲不響地拿起這些書來(lái)讀,我的目的也隨即達(dá)到。就這樣,中學(xué)幾年的假期,她不再熱衷于無(wú)聊的娛樂(lè)節(jié)目,也跟著讀完了好幾本大部頭的文學(xué)名著。
    凡是崇尚讀書的民族,大多生命力頑強(qiáng)。全世界讀書最多的是猶太人,據(jù)統(tǒng)計(jì),他們平均每人每年讀書64本。因?yàn)榭釔圩x書,猶太族成為世界上最優(yōu)秀的民族!我也希望我的學(xué)生酷愛讀書,然而,電視和網(wǎng)絡(luò)沖擊,學(xué)生無(wú)暇讀書、不想讀書的情形普遍存在,這是一種可怕的現(xiàn)象,它導(dǎo)致了學(xué)生閱讀水平和理解能力嚴(yán)重低下,這成了一種社會(huì)危機(jī)。所以營(yíng)造書香校園勢(shì)在必行!我們語(yǔ)文組將竭力開啟讀書工程,傾力打造書香校園,打造出充滿魅力的校園文化!
    為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,引導(dǎo)孩子們熱愛讀書,我也曾想盡千方百計(jì)。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生建立圖書角,最多的時(shí)候書籍達(dá)到兩百多冊(cè)。考慮到初中生積累少、閱讀興趣不濃的現(xiàn)狀,課前幾分鐘,我給學(xué)生們讀文字生動(dòng)、內(nèi)容有趣的作品來(lái)激發(fā)興趣。例如,選擇三毛《撒哈拉的故事》,在其中挑選《沙漠中的飯店》、《白手起家》、《芳鄰》等趣味性較強(qiáng)的作品朗讀,他們一邊聽一邊爆發(fā)出哈哈的笑聲。每次讀完他們都意猶未盡,要求再讀一篇,這種時(shí)候我就再吊他們的胃口,說(shuō):“有趣的故事多著呢,都在書里,時(shí)間關(guān)系,不念了,課下自己讀。”初中孩子的向師性很強(qiáng),希望得到老師的認(rèn)可和喜歡,課上課下,我也會(huì)有意無(wú)意地跟孩子們說(shuō)“腹有詩(shī)書氣自華”,老師都喜歡讀書上進(jìn)的孩子,老師喜歡看你們讀書學(xué)習(xí)的身影。有了正確的輿論導(dǎo)向和具體的方法引導(dǎo),學(xué)生們的閱讀興趣日漸濃厚,讀書逐漸成為生活的習(xí)慣,課間和中午,他們不再傻鬧和發(fā)呆,越來(lái)越多的孩子手捧書卷來(lái)閱讀。
    書讀得多了,偶爾也會(huì)產(chǎn)生寫作的沖動(dòng),雖然本人寫作功底并不深厚。記得幾年前的一個(gè)晚上,讀余秋雨散文《文化苦旅》,讀到《道士塔》一文,看到敦煌佛教文明輕而易舉地毀于無(wú)知的國(guó)人之手,當(dāng)時(shí)已屆不惑之年的我也曾像個(gè)憤青似的熱血沸騰、心潮澎湃,輾轉(zhuǎn)反側(cè)、難以入眠,感覺(jué)不寫點(diǎn)什么似乎就按不住狂跳的小心臟,對(duì)不住我們的老祖宗,之后爬起來(lái)寫出一篇讀后感《文明毀于誰(shuí)之手》,寫完才安然入睡。那篇文章雖然文字稚拙,不夠成熟,但當(dāng)時(shí)的確是情由心生、發(fā)自肺腑,表達(dá)了對(duì)祖國(guó)文化的一份赤誠(chéng)。
    “書卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親”,我為自己還能與書卷相親而歡喜。老師們!讓我們把讀書活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種,讓讀書成為我們的生活習(xí)慣和生命需求,讓我們永遠(yuǎn)與書籍相伴,用盈滿衣袖的書香,拂去世俗的喧囂,用寧?kù)o而又幸??鞓?lè)的心境去感受這讀書帶給我們的如美酒般醇香的詩(shī)意人生!
    愛讀書國(guó)旗下的講話篇九
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    早上好!
    迎著春天的朝陽(yáng),面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗,請(qǐng)讓我向你們獻(xiàn)上本周的第一聲問(wèn)候,祝大家在新的一周里工作順心、學(xué)習(xí)進(jìn)步!我今天講話的題目是《讀書吧,你的人生將因此而精彩!》。
    讀書是成長(zhǎng)的基石,讀書是精彩人生的開始。古今中外許多志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來(lái)為中華崛起而讀書。毛澤東一生愛讀書,他曾說(shuō)過(guò)“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書不可以一日不讀”。魯迅晚年時(shí),冬天晚上讀書冷,就把辣椒放在口中嚼,用辣椒驅(qū)寒,堅(jiān)持讀書。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)大師。
    孫中山在總結(jié)自己的人生時(shí)說(shuō):“我一生的嗜好,除了革命外,就是讀書,我一天不讀書,便不能生活。”這些人之所以能成為偉大的人物,是他們熱愛學(xué)習(xí),博覽群書,又善于思考的結(jié)果。在他們看來(lái),住宅里沒(méi)有書籍,猶如房間沒(méi)有窗戶;生活中沒(méi)有讀書,猶如食物中沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。
    書,是我們每一個(gè)師生的朋友;讀書,是校園里最美麗的風(fēng)景;讀書的人是校園里最可愛的人;朗朗的讀書聲,是我們校園里最動(dòng)聽的聲音。在本學(xué)期的讀書節(jié)里,在我們的書香校園中,愿我們能繼續(xù)吟誦著唐詩(shī)宋詞,手捧著雅書名著,靜靜地感受書籍帶給我們心靈的愉悅,讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書籍成就我們的精彩人生!
    愛讀書國(guó)旗下的講話篇十
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。說(shuō)到讀書,有人會(huì)搖頭:“讀書苦啊!”是的,讀書并不是一件輕松的事,它需要?jiǎng)幽X、用心,還要有毅力。
    可我覺(jué)得讀書很有樂(lè)趣,讀一本好書,就像與高尚的人對(duì)話。
    我從小就十分喜愛書籍,和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,看見書就像饑餓的人看到面包一樣,愛不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢,我舍不得花,攢起來(lái)買書,星期天到圖書館和新華書店看書,常常是等到關(guān)門時(shí)才依依不舍地離開;每逢生日,爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí),我總是不假思索脫口而出:“書,書,我只要書!”在我的房間里,擺放著兩只大書柜,那里面全都是書,從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書,應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次沒(méi)有和小伙伴一起玩耍,一個(gè)人關(guān)在家里,靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺(jué)得妙不可言;讀到深?yuàn)W處,我總是皺起眉頭,冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句,我會(huì)動(dòng)筆摘錄,細(xì)細(xì)回味。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我面對(duì)面地交談。
    書是萬(wàn)花筒,書是大觀園,書里的生活五彩繽紛,書里的世界色彩斑斕。來(lái)吧!同學(xué)們,讓我們一起步入書的海洋,分享無(wú)窮的樂(lè)趣!
    愛讀書國(guó)旗下的講話篇十一
    有人會(huì)說(shuō):“讀書真苦啊!”。讀書需要?jiǎng)幽X筋、做題目。
    而我覺(jué)得讀書卻是一件很歡樂(lè)的事。
    我十分喜歡書籍,在不知不覺(jué)中和書結(jié)下了不解之緣。爸爸媽媽給我的零花錢我都不舍得花,都攢下來(lái)去圖書館買書。每當(dāng),我生日爸媽問(wèn)我:“生日你需要什么禮物”我會(huì)毫不猶豫地回答:“書,書我要書。”當(dāng)我沒(méi)有朋友一齊玩時(shí),我會(huì)拿起書,在自我的房間里靜靜地看書,在書中的海洋中慢慢的遨游,看到趣味的地方時(shí)我會(huì)情不自禁地手舞足蹈。
    在我的房間里放著一個(gè)大書柜,里面有各種各樣的書,我讀到悲傷的地方時(shí),我便會(huì)難過(guò)得熱淚眼眶。讀到幽默風(fēng)趣的地方我便會(huì)開懷大笑。讀到深?yuàn)W的地方我便會(huì)皺起眉頭,靜靜的思索。
    書是百花園,而我就是這百花園中的小蜜蜂,我每一天不知辛苦在那百花叢中采蜜,一天天,一年年我采的蜜越來(lái)越多。
    書是我們的伴侶,書中的世界五彩繽紛,它讓我懂得怎樣做人,怎樣在逆境中成長(zhǎng),我愛看書,看書使我歡樂(lè),使我成長(zhǎng)。
    愛讀書國(guó)旗下的講話篇十二
     書是智慧的源泉,書是知識(shí)的寶庫(kù),書是人類進(jìn)步的階梯,那么有關(guān)我愛讀書國(guó)旗下講話稿的有哪些?下面是小編為大家整理的我愛讀書國(guó)旗下講話稿,一起來(lái)看看吧!
     尊敬的老師同學(xué)們:
     大家好!
     今天我演講的題目是《我讀書我快樂(lè)》。
     讀書,是一種享受,也是一種快樂(lè)。捧起它,它是圣潔的;翻開它,它是萬(wàn)能的;閱讀它,它是美妙的。
     小時(shí)候,我就和書結(jié)下了不解之緣,從漫游書海中嘗到了不少快樂(lè)。記得我上一年級(jí)時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧,會(huì)找到很多快樂(lè)的?!蔽矣悬c(diǎn)不相信,不過(guò)我還是拿出了媽媽早就為我買來(lái)的第一本課外書《白雪公主》,坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái),讀著讀著,還覺(jué)得真有點(diǎn)意思,我一邊看一邊高興地拍著手說(shuō):“好玩,好玩,看課外書真好玩!”
     從那以后,我真的喜歡上了讀書,因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
     現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。
     讀書,讓我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事,讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。讀書給我最大的感受就是:它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見識(shí)。
     讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂(lè)趣,讀書更給了我力量。
     我愛看書,永遠(yuǎn)愛看書!同學(xué)們,愛書吧!書是智慧的源泉,書是知識(shí)的寶庫(kù),書是人類進(jìn)步的階梯,讀書的感覺(jué)真好!
     我的演講完畢,謝謝大家!
     自南北朝以來(lái),就有給周歲的小孩“抓周”的民間風(fēng)俗:在小孩面前擺上書籍、筆墨、玩具等小物品,從他抓取什么上預(yù)測(cè)他的性情、志趣或未來(lái)的前程?!都t樓夢(mèng)》里賈寶玉“抓周”,面前的書籍、筆墨、烏紗帽一概不取,伸手只把些脂粉釵環(huán)抓來(lái),氣得賈政老爺大罵他“將來(lái)酒色之徒耳”。
     書籍是歷史的鏡子,讀書可以穿越時(shí)空隧道,與人類文明進(jìn)行無(wú)障礙對(duì)話。今天可以同李白、曹操“對(duì)酒當(dāng)歌”,明天則與高斯、阿基米德慨嘆“人生幾何”。西漢目錄學(xué)家劉向曰:“少而好學(xué),如日初之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明?!睈垡蛩固拱选伴喿x”當(dāng)成了“悅讀?!彼f(shuō):“我由于讀羅素的著作而度過(guò)了無(wú)數(shù)愉快的時(shí)刻?!?BR>     讀書真有趣,梁?jiǎn)⒊壬鴮戇^(guò)《學(xué)問(wèn)之趣味》一文,他提出了“把做學(xué)問(wèn)當(dāng)作人生中的樂(lè)趣”的觀點(diǎn)。這個(gè)觀點(diǎn)和當(dāng)前的“快樂(lè)學(xué)習(xí)”如出一轍。梁先生指出小孩子為游戲而游戲,游戲便有趣;為體操分?jǐn)?shù)而游戲,游戲便無(wú)趣。他又說(shuō),鴉片煙怎樣會(huì)上癮?天天吃?!吧习a”這兩個(gè)字,和“天天”這兩個(gè)字是離不開的。十年不跑步,兩條腿一定會(huì)廢了。每天跑一小時(shí),跑上幾個(gè)月,哪一天不跑,腿腳便會(huì)發(fā)癢。
     讀書上興趣了像倒吃甘蔗,越往下才越有滋味。趣味總是藏在深處,你想得著,便要進(jìn)去。只要肯一層一層的往里面鉆,一定會(huì)被它引到欲罷不能的地步。
     有了閱讀興趣,就要培養(yǎng)頑強(qiáng)的毅力,這當(dāng)然得在時(shí)間上下功夫。時(shí)間哪里來(lái)?一個(gè)字“擠”。魯迅先生說(shuō):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!比龂?guó)時(shí)期的叫董遇,很有學(xué)問(wèn)。他對(duì)前去找他求學(xué)的人說(shuō)“書讀百遍,其義自見?!鼻髮W(xué)的人卻抱怨沒(méi)有時(shí)間,他說(shuō):“當(dāng)以‘三余’,即‘冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者晴之余’也?!彼纬隋X惟演,“平生惟好讀書,坐則讀經(jīng)史,臥則讀小說(shuō),上廁則讀小辭,蓋未嘗頃刻釋卷也”。這告訴我們充分利用時(shí)間,要因地制宜,積少成多。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織一九八八年的一次調(diào)查,在以猶太人為主的以色列,十四歲以上的`人平均每月讀一本書,平均每人的讀書量高居世界各國(guó)之首。還有人算過(guò)這樣一筆賬,每天擠出15分鐘看書,一年可以讀20本書。重慶有句俗話說(shuō):“跟好人學(xué)好人,跟著端工學(xué)跳神。”這句話告訴我們另一個(gè)道理:讀書如同交朋友要有所選擇。比如《老夫子》之類的書籍純粹是搞笑,還有一些笑話荒誕無(wú)聊,當(dāng)代的“鬼故事”充滿了迷信色彩,更有甚者一些“古書新解”變得是非不分,像這些書籍都不適合我們看。哪些書是我們的閱讀首選呢?我在這里建議同學(xué)們參考《人生必讀的五十本書》。此書例舉了許多名著精華,并概述了其中內(nèi)容。如根據(jù)自己需求去對(duì)照,可能選擇起來(lái)能有的放矢,不至于大海撈針,漫無(wú)邊際。書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,同學(xué)們趕快捧起心愛的書本,融入到朗朗的書香校園里。為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書吧!謝謝大家!
     尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
     大家好!我是×年級(jí)×班的××,今天我演講的題目是《智慧書》。
     同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?不管怎么樣,請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅呷霑暮Q?。因?yàn)樵谀抢?,你?huì)開闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松?,更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。
     “書是人類進(jìn)步的階梯”,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,通過(guò)讀書,我們收獲了知識(shí),也學(xué)會(huì)了許許多多做人的道理,更感受到了讀書的樂(lè)趣。
     讀了《魯賓遜漂流記》,我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng);讀了《白雪公主》,我為白雪公主的純潔而歡呼;讀了《丑小鴨》,我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,讀了《雪人》,我被人與火爐的真摯愛情而動(dòng)容;讀了《園丁與主人》,我為園丁拉森的聰明而自豪;讀了《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過(guò)……。
     魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助,在那么艱苦的日子里,他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú),還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,更不能讓?shí)u上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂(lè)觀,他的意志那么堅(jiān)強(qiáng),他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了28年,終于他成功了,回到英國(guó)。
     賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴,賣不完,回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前,從火柴光中看到了慈祥地奶奶,然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開了人世!
     ……。
     在讀書中,我逐漸領(lǐng)悟到了:從小到大過(guò)著小公主生活的我卻從沒(méi)有滿足過(guò)。當(dāng)我拿到大橘子時(shí),就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí),又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐,她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公!而我呢!有親人寵著,生活那么幸福,卻總是不滿足。還有那次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中,遇見了一道題不會(huì)做,我絞盡腦汁也想不出來(lái),我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏,最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里,都沒(méi)有退縮過(guò)。而我呢?只為了一道題就退縮了,以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng),勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起來(lái)!
     書是我們最忠誠(chéng)的朋友,時(shí)光不斷流逝,而書卻讓我們永葆青春,書會(huì)給我們帶來(lái)智慧,帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)陽(yáng)光,帶來(lái)力量!讓我們一起幸福地分享吧!
     我的演講完畢,謝謝大家!
    愛讀書國(guó)旗下的講話篇十三
    老師們、同學(xué)們:
    早上好!今天我講話的題目是《來(lái),我們一起讀書》。
    有一種期待在五月里綻放,有一個(gè)主題在五月里鮮活,有一份快樂(lè)在五月里蔓延。我們?nèi)熒餐瓉?lái)了學(xué)校第一屆讀書節(jié)。本屆讀書節(jié)的活動(dòng)主題是:“好書伴我行,智慧滿人生”
    書籍是人類進(jìn)步的階梯。無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想,還是奧妙無(wú)窮的科學(xué)知識(shí),無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞,還是神奇有趣的神話傳說(shuō),無(wú)不以書的形式傳承至今?!白x一本好書,就是和許多高尚的人談話?!睆臅?,我們知道什么是高尚,什么是卑賤;什么是關(guān)愛,什么是冷漠;什么是聰明,什么是愚笨;什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是軟弱;什么是文雅,什么是粗魯;什么事我們可以做并且應(yīng)該做,什么事我們不應(yīng)該做而且堅(jiān)決不能做;什么人值得我們敬重、崇尚和學(xué)習(xí),什么事我們應(yīng)該憎恨、鄙視與批評(píng)在書中,你可以和歷史上最偉大的人物交談,你可以和人類最優(yōu)秀的思想對(duì)話。讀書,還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀、最規(guī)范的語(yǔ)言。那些優(yōu)秀作品,字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤。讀多了,你的語(yǔ)言也會(huì)變得和它們一樣精彩動(dòng)人。
    “美好的一天,從閱讀開始?!蓖瑢W(xué)們,今天是讀書節(jié)的第一天。來(lái),我們一起讀書!讓這句話成為我們校園最時(shí)尚的流行語(yǔ)。讓我們?cè)诳鞓?lè)的日子里,親近書本,閱讀經(jīng)典,與大師對(duì)話,為成長(zhǎng)奠基!
    同學(xué)們,讀書節(jié)是一支火炬,雖然它只有短短一個(gè)月的時(shí)間,卻可以點(diǎn)燃我們閱讀的火種?!靶切侵?,可以燎原。”我堅(jiān)信:只要我們?nèi)プ隽?,就一定?huì)有收獲。當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣,成為一種自覺(jué)的行動(dòng),你收獲的將是成功與快樂(lè)。
    最后,我衷心祝愿學(xué)校第一屆讀書節(jié)取得圓滿成功,祝同學(xué)們?cè)谧x書節(jié)中閱讀更豐富,生命更精彩——讓我們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書節(jié)!
    我的國(guó)旗下完畢,謝謝大家!
    愛讀書國(guó)旗下的講話篇十四
    今天我講話的題目是,“走,我們讀書去”。
    12月1日,也就是上上周一的升旗儀式上,也是在這里,我校第十八屆讀書節(jié)順利開幕。本屆讀書節(jié)的主題是“點(diǎn)燃讀書激情共建書香校園”校黨委、教務(wù)處、學(xué)生處、教科處、東校區(qū)綜合辦、工會(huì)、團(tuán)委、圖書館等部門會(huì)同各教研室已開展或?qū)㈤_展豐富多彩的讀書活動(dòng):有“讀書漂流”活動(dòng)、讀書方法指導(dǎo)的講座、班級(jí)文化墻設(shè)計(jì)與展示、文學(xué)常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽、“家”有好書——學(xué)習(xí)型寢室評(píng)選、中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、成語(yǔ)大賽、講故事表演賽以及主持人特長(zhǎng)班開展的“夢(mèng)想”主題演講比賽等。說(shuō)到這里,可能有同學(xué)已經(jīng)煩了,甚至惱了,說(shuō),又搞讀書節(jié),搞什么讀書節(jié),不知道我最怕讀書嗎?你怕讀書嗎,那應(yīng)該天天都搞閱讀節(jié)。做學(xué)生而怕讀書,就像做泥鰍怕泥糊了眼睛,你怕也怕不掉的,怕讀書的學(xué)生不是合格的學(xué)生。
    有同學(xué)說(shuō),老師,我讀書啊,教科書我都會(huì)背的,尤其是考試前。這種讀書,面太窄,為考試臨時(shí)抱佛腳,考過(guò)就忘記了,算不上真讀書,不能算好學(xué)生。
    有同學(xué)說(shuō),老師,我讀書啊,每天必讀穿越、玄幻、驚悚、高富帥和白富美的故事,花了很多時(shí)間,得了很多快樂(lè)。這種讀書,是消遣,沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng),可以無(wú)聊時(shí)打發(fā)下時(shí)間,天天讀就營(yíng)養(yǎng)不良甚至中毒了,成了一個(gè)專做白日夢(mèng)的青年。
    那我們應(yīng)該怎么讀書呢,我的回答是,讀書讀的不僅僅是書,我們應(yīng)該通過(guò)讀書而達(dá)成對(duì)社會(huì)人生的了解和思考,對(duì)知識(shí)和真理的追求,應(yīng)該廣發(fā)涉獵,多讀一些好書,讀一些磨腦子的書,把讀不懂的讀懂了,讀別人的讀成了自己的,這才是進(jìn)步。
    讀書絕不是一件只有快樂(lè)的事情,從頭笑到尾,那肯定是在開玩笑、講笑話,而且是膚淺的笑話,沒(méi)給人留下思考的機(jī)會(huì)。讀書恰如成長(zhǎng),一定是痛并快樂(lè)著的,在讀書中,你能耐得住多少寂寞,你就能得到多少快樂(lè),你能付出多少思考,你就能有多少收獲,讀書的快樂(lè)是一種寂寞卻充實(shí)、內(nèi)斂卻豐富、安靜卻深刻的快樂(lè)。對(duì)普通人來(lái)說(shuō)只是平常的月亮,熟悉文學(xué)的人看見卻會(huì)感嘆:“啊,這是李白的月亮、蘇軾的月亮”;對(duì)普通人來(lái)說(shuō)只是破落的老街,熟悉歷史的人走過(guò)卻會(huì)感嘆:“啊,這是白居易開河筑堤為官一任造福一方的見證”如果你厭倦了呆板乏味、平淡膚淺的生活,那么,讀書去吧。
    本次讀書節(jié),校團(tuán)委和校圖書館發(fā)起了“你讀書,我送書”活動(dòng),全校所有青年教師都推薦了一本自己最喜歡或認(rèn)為最值得推薦的書給同學(xué)們選閱,希望各位同學(xué)積極參與,及時(shí)選書,讀書,并與該書的推薦老師進(jìn)行交流,我希望看到的場(chǎng)景是,在一個(gè)天氣晴好的日子,選同一本的書的同學(xué)共同邀請(qǐng)?jiān)摃耐扑]老師,喊一聲,走,讀書去,大家一起找一個(gè)風(fēng)景宜人的地方,一起讀書,讀累了,聊聊人生和理想,這是多么美好的場(chǎng)面啊。
    最后我想借用一下楊瀾的話,回答一下,人,女孩子為什么要讀書:有人會(huì)問(wèn),女孩子上那么久的學(xué)、讀那么多的書,最終不還是要回一座平凡的城,打一份平凡的工,嫁作人婦,洗衣煮飯,相夫教子,何苦折騰?我想,我們的堅(jiān)持是為了,就算最終跌入繁瑣,同樣的工作,卻有不一樣的心境,同樣的家庭,卻有不一樣的情調(diào),同樣的后代,卻有不一樣的素養(yǎng)。
    我的國(guó)旗下完畢,謝謝大家!
    愛讀書國(guó)旗下的講話篇十五
    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    每年的4月23日是國(guó)際讀書節(jié),所以今天我講話的題目是《與好書為友,以讀書為樂(lè)》。
    書籍是人類最寶貴的精神財(cái)富,它帶給人們智慧與文明,教人思索及進(jìn)取。世界上沒(méi)有一艘船能像一本書,也沒(méi)有一匹馬能像一頁(yè)跳躍的詩(shī)句那樣,把人帶到智慧的高地。每一本書中都珍藏著人類的記憶和夢(mèng)想。
    書,是默默無(wú)聞的智者,它雖無(wú)語(yǔ),卻教導(dǎo)著我們?cè)鯓幼鋈?做怎樣的人。有首歌唱:“讀你千遍也不厭倦,讀你的感覺(jué)像春天??”心愛的書,我不也是讀你千遍都不厭倦嗎?如花的歲月,如夢(mèng)的季節(jié),你陪我走過(guò)春風(fēng)夏雨,秋月冬雪,用心讀你,雅氣不覺(jué)游蕩于肺腑,用心讀你,人生的真諦已然浸入心脾。漫步在書的世界,人也高貴了許多。
    我們有幸,在讀書中成長(zhǎng),在讀書中成熟。書籍將我們引入一個(gè)群賢畢至的高尚社會(huì),在那里我們與辨者論道,與古圣先賢心心相印,同歷悲歡,樂(lè)趣無(wú)窮。從古至今,凡是文人志士沒(méi)有一個(gè)不愛讀書的。陸游筑“書巢”自得其樂(lè);歐陽(yáng)修藏書一萬(wàn)卷,記錄三代以來(lái)金石遺文一千卷,書籍之多令人驚嘆;毛澤東上學(xué)時(shí)省吃儉用只為購(gòu)得一本好書,用心良苦令人欽佩。我們也經(jīng)??匆娨恍┩瑢W(xué)利用茶余飯后的時(shí)間專心致志地在看書。的確,讀書能豐富知識(shí),陶冶情操,越來(lái)越多的人愛上讀書,暢游在書的海洋中去尋覓知識(shí)的寶藏。
    同學(xué)們,談到讀書,許許多多耳熟能詳?shù)拿嗣钥隙ㄔ谀愕亩匣仨憽J前?,偉大的作家高爾基說(shuō),書籍是進(jìn)步的階梯,人生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友;德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō),讀一本好書就是和許多高尚的人談話;戲劇學(xué)家莎士比亞說(shuō):書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品??的確,自古以來(lái),偉人們不光用自己的言語(yǔ),也用他們自己的行動(dòng)告訴我們一個(gè)樸素的真理:讀書改變命運(yùn),讀書使人高尚。著名詩(shī)人郭沫若4歲就要求讀書;著名數(shù)學(xué)家蘇步青教授90多歲仍堅(jiān)持每天讀書?!惰彵诮韫狻贰额^懸梁,錐刺骨》等故事流傳至今,一切的一切,無(wú)不告訴我們讀書的重要性。
    同學(xué)們,親近名著,熱愛讀書吧!與古人對(duì)話,你將會(huì)博采眾長(zhǎng),通古曉今;與大師交流,你將蕩滌心靈,變得更加智慧和堅(jiān)強(qiáng)!在這里,我倡議全校同學(xué):讓我們熱情洋溢地捧起那些充滿智慧知識(shí)的書,與經(jīng)典為友,為人生奠基;與博覽同行,為生活添彩。
    我的講話完畢謝謝大家!
    愛讀書國(guó)旗下的講話篇十六
    各位老師,各位同學(xué):
    大家上午好!
    今天,我國(guó)旗下講話的主題是《讀書,讓我們的世界更精彩!》。
    如果說(shuō)人生是一朵絢麗多姿的鮮花,那么讀書便是清新淡雅的綠葉,也許嬌艷的鮮花可以沒(méi)有綠葉的襯托而孤傲獨(dú)開,但沒(méi)有綠葉的人生一定是孤獨(dú)的人生。
    如果說(shuō)人生是航行于大海的一葉扁舟,那么讀書便是不停搖曳的船槳,也許小舟可以沒(méi)有船槳而在大海里隨風(fēng)飄航,但沒(méi)有船槳的人生一定會(huì)是乏力的人生。
    人生離不開讀書,因?yàn)樽x書是生命的養(yǎng)分,多讀好書便可以品味生活,精致生活,追求夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)高遠(yuǎn)的抱負(fù)!
    讀書是每個(gè)人成長(zhǎng)的基石,讀書是很多人精彩人生的開始。千年歷史,驀然回溯,古今中外許多志士偉人都是勤奮讀書的楷模——周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”;毛澤東主席一生愛讀書,他曾說(shuō)過(guò)“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書不可以一日不讀”;魯迅先生晚年時(shí),冬天晚上讀書冷,就把辣椒放在口中嚼,用辣椒驅(qū)寒,堅(jiān)持讀書;世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書??對(duì)讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)大師?!皣?guó)父”孫中山先生在總結(jié)自己的人生時(shí)曾說(shuō):“我一生的嗜好,除了革命外,就是讀書,我一天不讀書,便不能生活?!边@些人之所以能成為偉大的人物,是他們熱愛學(xué)習(xí),博覽群書,又善于思考的結(jié)果。在他們看來(lái),住宅里沒(méi)有書籍,猶如房間沒(méi)有窗戶;生活中沒(méi)有讀書,猶如食物中沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。
    同學(xué)們,讀書吧!一本書就像一艘船,引領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。在書中,我們可以看到壯闊的歷史,多彩的世界。我們思想的翅膀可以沉浸在歷史的河床里,可以沐浴在迷人的風(fēng)景中,可以掠過(guò)長(zhǎng)江、長(zhǎng)城,可以跨過(guò)黃山、黃河,甚至可以飛到燦爛的銀河、浩瀚的宇宙以及更加遙遠(yuǎn)的未來(lái)!
    同學(xué)們,只要用心讀書,你會(huì)發(fā)現(xiàn),書里的世界是如此精彩:不出家門便能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)得好,“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。因?yàn)樽x書,浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書,粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x書,就能擁有更多知心的朋友,人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變,我們生活的世界也會(huì)變得更加精彩!閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,閱讀作為推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的力量是不可取代的。古人說(shuō)“腹有詩(shī)書氣自華”,是啊,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧H说木癜l(fā)育史,應(yīng)該是他本人的閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。我們中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國(guó),一個(gè)重要原因,在于我們是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族;崇尚讀書,才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力,而我們作為未來(lái)的主人翁,更應(yīng)該多讀書、讀好書,時(shí)時(shí)處處努力營(yíng)造一個(gè)書香濃郁的社會(huì)。老師們、同學(xué)們,書,是我們每個(gè)人的忠實(shí)朋友。讀書,是校園里最美麗的風(fēng)景;讀書的人,是校園里最可愛的人;朗朗的讀書聲,是我們校園里最動(dòng)聽的聲音??小小荷花汲取湖水的營(yíng)養(yǎng),為的是夏日的含苞怒放;嫩嫩新芽,掙脫泥土的束縛享受明媚的陽(yáng)光,為的是明天的茁壯成長(zhǎng)。上學(xué)期,我們學(xué)校涌現(xiàn)了一大批江寧區(qū)“書香少年”,還有數(shù)名同學(xué)的家庭被評(píng)為江寧區(qū)“書香家庭”;眼下,我們又迎來(lái)了期盼已久的“讀書節(jié)”活動(dòng),讓我們一起走進(jìn)書的世界,沐浴書香,感悟生活,繼續(xù)吟誦唐詩(shī)宋詞,手捧雅書名著,靜靜地感受書籍帶給我們心靈的愉悅??我們的內(nèi)心會(huì)因?yàn)樽x書而更加充實(shí),我們的每一天會(huì)因?yàn)橛辛藭南喟槎兊酶用篮?,讓濃濃的書香飄溢在我們美麗的校園和家園吧,讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書籍成就我們的精彩人生!
    謝謝大家!
    愛讀書國(guó)旗下的講話篇十七
    各位老師,親愛的同學(xué)們:
    早上好!我今天講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂(lè)》。
    其實(shí)讀書并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦,我們應(yīng)該理解讀書的意義,培養(yǎng)對(duì)讀書的興趣,才能更好的享受讀書之樂(lè)。讀書不僅可以使我們開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。
    讀書苦嗎?有人會(huì)回答:太苦啦!苦在哪里呢?苦在不投入,苦在被動(dòng)讀書。有的同學(xué),讀書全靠老師家長(zhǎng)逼迫,讀起來(lái)就不情愿;有的同學(xué)全把讀書當(dāng)成負(fù)擔(dān),讀起來(lái)就容易枯燥無(wú)味;有的同學(xué)畏懼讀書,認(rèn)為讀書就是吃苦受累,遇到困難便輕易退縮讀起來(lái)就沒(méi)有信心。
    其實(shí)讀書并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦,我們應(yīng)該理解讀書的意義,培養(yǎng)對(duì)讀書的興趣,才能更好的享受讀書之樂(lè)。
    讀書是自己的事,不為別人,為自己而讀書的人是明智的是有思想的是有責(zé)任心的。鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書,讀書是為了讓自己修身養(yǎng)性,是為增長(zhǎng)知識(shí),是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。書給我們帶來(lái)了遐想和樂(lè)趣,書給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長(zhǎng)知識(shí),開闊眼界;讀書能明白事理,增強(qiáng)能力;讀書能陶冶性情,德潤(rùn)人心沿著書籍構(gòu)成的階梯,學(xué)做人,學(xué)做事,攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。爭(zhēng)取不斷超越,走向卓越。
    “開卷有益,讀書好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí).每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí).知識(shí)是人類通向進(jìn)步\文明和發(fā)展的途徑.書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶.它是我們獲取知識(shí)的源泉.我們要讓自己變得聰明起來(lái),必須多讀書,讀好書.
    讀書不僅可以使我們開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。
    愛讀書國(guó)旗下的講話篇十八
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    同學(xué)們,你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來(lái)讀,利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是語(yǔ)文課本,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,感悟文章表達(dá)的感情。其次,要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類,從中國(guó)名著到外國(guó)名著,從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章……只要有書的地方,就要有你們的身影。
    同學(xué)們,你們制定好自己的讀書計(jì)劃了嗎?今天,你讀書了嗎?
    讀書,需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手,它就從指間溜走了。
    因此,讀書需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺(jué)之前,可以讀書。
    選擇讀書,就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;。
    選擇讀書,就選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;。
    太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個(gè)瞬間,我的演講完畢,謝謝大家!
    愛讀書國(guó)旗下的講話篇十九
    親愛的老師、同學(xué)們:
    從我很小識(shí)字起,我就發(fā)現(xiàn)書是一個(gè)有趣的東西,從此,我愛上了讀書。
    我愛讀書的程度就象儀態(tài)瘋狂的機(jī)器,哪天不讀書我就哪天抗議!我家的書多得都裝滿了一個(gè)大書柜,可是里面的書我已經(jīng)讀了好幾遍,有些書熟得可以倒背如流!
    我在三年級(jí)的時(shí)候語(yǔ)文閱讀理解不太好,媽媽為我買了譯本練習(xí)閱讀的書。我覺(jué)得書里的文章很好,加上我愛讀《小學(xué)生作文》、《小讀者》還有《少年科學(xué)畫報(bào)》,使我的閱讀水平突飛猛進(jìn),有的時(shí)候兩三篇閱讀理解一道題也不會(huì)錯(cuò)!我讀書的速度越來(lái)越快,可是一個(gè)字也不會(huì)漏下。
    讀書讓我學(xué)會(huì)了許多好詞,認(rèn)識(shí)了我不認(rèn)識(shí)的字。
    讀書還讓我學(xué)會(huì)了寫作。我喜歡讀充滿了想象的故事書,“唏里呼嚕大俠”的故事是一場(chǎng)夢(mèng),下次開船港的海水竟然比蜂蜜還粘!我隨著書中的情節(jié)時(shí)而憤怒,時(shí)而憂傷,時(shí)而快樂(lè),時(shí)而遺憾……在看《會(huì)飛的教室》時(shí),我把故事想象成了一段精彩的動(dòng)畫。
    書看的多了,我就學(xué)著這些作家的手法寫了一篇充滿想象的文章,故事中絕無(wú)現(xiàn)代物品,絕對(duì)科幻!
    我愛讀書,讀書讓我學(xué)會(huì)了寫作,陶冶了心情,抒發(fā)了感情……我愛讀書。
    愛讀書國(guó)旗下的講話篇二十
    同學(xué)們、老師們:大家早上好!從這個(gè)學(xué)期開始,每周星期三下午第二節(jié)我校的讀書活動(dòng)開始了。我今天講話的題目是:讓讀書成為習(xí)慣。
    我們之所以要讀書,并不僅僅是要考試,而是因?yàn)槲覀円睢?BR>    即使在西方發(fā)達(dá)國(guó)家,科技高度發(fā)展,現(xiàn)代媒體無(wú)孔不入,人們主要還是從文字閱讀中求得自身的提高和發(fā)展,因?yàn)槲淖珠喿x所獲得的獨(dú)特感受和體驗(yàn)是其它媒體所不可替代的。小學(xué)國(guó)旗下講話\養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
    莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀?!?BR>    東西方哲人告訴我們同一條真理,書籍是開啟智慧之門的鑰匙。世界各國(guó)的歷史表明,在文明發(fā)展歷程中,無(wú)論災(zāi)禍橫行的亂世,還是風(fēng)調(diào)雨順的盛世,書籍永遠(yuǎn)是人類最好的朋友!
    俗話說(shuō):水往低處流,人往高處走。水流低處靠的是下滑的坡道,人走高處靠的是讀書。讀書,在于修身養(yǎng)性,在于學(xué)以致用,在于靈魂的充實(shí),在于精神的提升。
    讀書有這么多好處,我們應(yīng)該怎樣讀書呢?我覺(jué)得讀書要做到以下幾點(diǎn):
    1、要有讀書計(jì)劃。根據(jù)自己的年齡和認(rèn)識(shí)水平,這一年完成10本書的讀書計(jì)劃,能夠多讀幾本更好。
    2、讀書要?jiǎng)庸P。我希望同學(xué)們完成好學(xué)校發(fā)給的《閱讀記錄》,把書中優(yōu)美的詞句,精湛的思想摘錄下來(lái),把閱讀中遇到的問(wèn)題記下來(lái),向老師或同學(xué)請(qǐng)教。
    3、讀書要思考。在閱讀過(guò)程中要聯(lián)系自己的思想實(shí)際、生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際思考,并把思考得到的心得體會(huì)記下來(lái),這就是收獲,就是創(chuàng)造。還可以把自己的體會(huì)與同學(xué)、老師和家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
    4、讀書要學(xué)會(huì)運(yùn)用。要把從書上學(xué)習(xí)到的精美的詞句、巧妙的構(gòu)思運(yùn)用到作文中去,提高寫作水平。要把從書上學(xué)習(xí)到的各類知識(shí)運(yùn)用到學(xué)習(xí)、生活中去,增強(qiáng)自己的能力,體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。
    同學(xué)們,知識(shí)改變命運(yùn),能力成就未來(lái)。讀書會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè),會(huì)引導(dǎo)我們走向成功。為進(jìn)一步提高我們的文化素質(zhì),營(yíng)造書香校園。我們真誠(chéng)地向大家倡議:讓我們讀書吧!“腹有詩(shī)書氣自華”,讓“以讀書為榮”成為我們的價(jià)值觀念,讓“以讀書為習(xí)慣”成為我們的生活方式。閱讀吧!無(wú)論貧窮與富有,讀書會(huì)讓倍感充實(shí);讀書會(huì)讓我們因文明而受人尊重。讓我們與好書相伴,以讀書為樂(lè),去擁有一個(gè)書香人生、快樂(lè)人生!
    愛讀書國(guó)旗下的講話篇二十一
    “書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”書籍能帶我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)神奇的世界,為了在知識(shí)的世界里遨游,我愛上了讀書。
    記得我還是5、6歲的時(shí)候,媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò),猶太人會(huì)在書本上涂上蜜糖,誘使孩子從小對(duì)讀書產(chǎn)生興趣。事實(shí)上,當(dāng)我進(jìn)入二年級(jí)以后,隨著識(shí)字量的增加,我對(duì)各種形象活潑、色彩繽紛、引人入勝的小人書,已慢慢地產(chǎn)生了濃厚的興趣。媽媽也經(jīng)常和我分享她的讀書體會(huì),引導(dǎo)我讀好書,讓我在讀書中認(rèn)知生活、適應(yīng)生活,成為一個(gè)經(jīng)得起挫折的、樂(lè)觀向上的、具有良好品格的人。
    在我剛開始閱讀的時(shí)候,根據(jù)我的興趣點(diǎn),媽媽幫我買來(lái)一些關(guān)于飛機(jī)、汽車方面的圖文并茂的書籍。媽媽曾在廣州飛機(jī)維修公司工作過(guò),對(duì)飛機(jī)有較多的認(rèn)識(shí)。我們常常一起閱讀,討論不同機(jī)型的性能特點(diǎn)、構(gòu)造特點(diǎn)、飛機(jī)黑匣子,各航空公司的安全飛行小時(shí)記錄等等。每次外出旅游,我都喜歡實(shí)地地觀察飛機(jī)的艙內(nèi)構(gòu)造,體會(huì)我所了解到的飛機(jī)和飛行知識(shí)。
    后來(lái),為了擴(kuò)大我的閱讀面,增添我面對(duì)困難時(shí)的勇氣,媽媽又有意識(shí)地引導(dǎo)我閱讀一些勵(lì)志的、容納不同看法、展現(xiàn)樂(lè)觀人生的書籍。例如《心態(tài)決定成敗》、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《有一種愛叫感恩》等等。通過(guò)閱讀,讓我學(xué)會(huì)了接受不同的人、容納不同觀點(diǎn)的氣度;學(xué)習(xí)如何面對(duì)困難,在困境中磨練斗志,努力成長(zhǎng)為一個(gè)心智健全的孩子;而閱讀《名人成長(zhǎng)的故事》,則讓我可以透過(guò)他們的故事,借鑒榜樣的力量,鞭策自己努力學(xué)習(xí)。
    在閱讀完一本書后,我和家人一般都會(huì)作一些感受交流:書中人物有那些地方值得我們學(xué)習(xí)的?在現(xiàn)實(shí)生活中有什么指導(dǎo)意義?如果我遇到了類似的問(wèn)題,我會(huì)如何處理等等。慢慢地,通過(guò)分享讀書心得,我的語(yǔ)言概括能力以及闡述觀點(diǎn)的能力,得到了很好的鍛煉。而了解了很多以前不知道的知識(shí)后,我就更愿意去看更多的書了。
    我認(rèn)為“書是用來(lái)讀的,不是用來(lái)炫耀的”。我愛讀書,更愛透過(guò)讀書學(xué)以致用。我校開展的“親子共讀一本書”活動(dòng),不僅增添了我和家人之間情感交流,更豐富和充實(shí)了我的人生。每當(dāng)靜夜降臨,花燈初上,我和家人一同遨游書海,縷縷的墨香便成為了我們生活中溫馨的回憶。所以,讓我們都愛書吧!它是我們一生的朋友。
    謝謝大家。
    愛讀書國(guó)旗下的講話篇二十二
    各位老師,各位同學(xué):
    你們好!我是一(4)班的---,今天我演講的題目是《我愛讀書》。
    我是一位愛讀書的小女孩。我愛讀書,因?yàn)樽x書能讓我認(rèn)識(shí)很多寶寶。記得有一次,媽媽故意考我一個(gè)很難的寶寶,我答對(duì)了,媽媽夸我真棒,我特別開心。
    我愛讀書,因?yàn)樽x書能讓我懂得很多道理。我會(huì)經(jīng)常幫助別人。我會(huì)幫阿姨帶小弟弟,把好吃好玩的讓給他;我會(huì)幫助同學(xué)學(xué)會(huì)不認(rèn)識(shí)的寶寶;我會(huì)幫助爸爸媽媽做家務(wù)事。告訴你們,我還是蘭老師的小幫手呢!大家都夸我是個(gè)懂事的好孩子。
    我愛讀書,因?yàn)樽x書能讓我學(xué)到很多知識(shí),做個(gè)好學(xué)生、好孩子。讀書也使我懂得了許多知識(shí)。在書中,有些故事給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的女孩》,《丑小鴉》,它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。
    我愛讀書,因?yàn)槲艺J(rèn)為讀書是一件快樂(lè)的事情。小朋友們,你們覺(jué)得呢?我的演講完了,謝謝大家!