總結不僅僅是一種記錄，更是思考和反思的過程?？偨Y中可以結合具體的案例或事例，使總結更加生動有趣。以下是一些優(yōu)秀總結范文，供大家參考學習。
需要小學生篇一
成長需要給種因素，掌聲，喝彩，壓力、失敗……可我個人認為成長最需要的還是自由。
自由，是每個孩子，每個大人都可以享受的，可是現在有一半以上的孩子被家長的“索魂繩”給牢牢地索住了，就像飛翔的鳥兒被關在籠子里，不能再飛了，這也使孩子為什么身心疲憊的原因，同時也是產生“愛心殺手”的主要原因。
周末，原本是孩子可以好好放松的日子，也是放下書包的`日子，可是，這些“愛心殺手”們瞞著孩子為他們報了補習班，原本可以好好享受只有兩兩天自由的孩子們被迫從家里出來，大老遠的跑去補習，又大老遠地回家，屁股還沒做熱就又要去補習，剩下的時間還得用來寫作業(yè)，如果作得快剩下的一點時間還可以用來玩，如果做的慢，已經很晚了又要去睡覺了，跟本就沒時間玩。
孩子可以用來疼，但不要疼的害了他，所以，“愛心殺手”們快醒醒吧！
來源：m.11/。
請保留文章來源信息和原文鏈接！
需要小學生篇二
我渴望自由!當鳥兒在天空飛翔，當魚兒潛入水底，歡快的遨游。我會陷入沉思中：為什么我不能似小鳥般歡快歌唱?為什么我不能相遇而快樂的遨游?為什么我雁背起書包，氣喘吁吁的跑進教室?為什么我要坐在課桌前，做那些高似小山般的作業(yè)?不，我也要和他們一樣，我也要自由!
我的自由不需要豪華的裝飾，不起求奢侈的享受，我只要沒有污染的自由!
在現代化生活中的我們，仿佛被無數條青藤所束縛，每個生靈都有選擇自由的權利，而這個權力是誰也無法剝奪的!
自由詩搏擊的翅膀，我本高揚自由的火炬把前方照亮，我本歡歌我們飛揚，我們在自由的國度里成長!
我們如果在自由中該有多好!世界上的爸爸媽媽，為了讓我們臉上永遠燦爛，為了我們的青春時光不再流失，讓我們放下背上的包袱，休息一下吧!我們是祖國的花朵，不要讓我們還沒有開放就夭折!
需要小學生篇三
人人都需要關心，人人都應該學會關心。小時候，我很少關心別人。都只是心里默默的想，我還記得有一天我出去玩看見有一個盲人要過馬路，我在馬路的另一頭看著他，默默的對自己說：我到底是過去扶他呢?還是不過去扶他呢?這兩句話一直圍繞我的耳際，我就因為猶豫不決而沒有去關心他。每一次聽到《感恩的心》這首歌的時候，我的眼睛里不時的流出了眼淚，這讓我下定了決心一定要學習歌中的那個小女孩。是那個小女孩讓我懂得了關心別人。
我還記得有一次，媽媽她感冒了，她一回到家就躺在床上然后對我說：“孫毓晗，媽媽今天有一點不舒服，你如果餓了的話桌子上的錢，你自己出去吃吧?！比缓筌浘d綿睡了。看著媽媽痛苦的樣子我拿著錢就往外跑，可我沒有跑去食店，而是跑去了附近的一家藥店，剛剛跑到藥店醫(yī)生問我：“小朋友，你要什么，我的心突然慌了一下因為這說是我第一次自己來買藥不知說什么，我吞吞吐吐的說：“我——買——感冒沖劑?！辟I了回來，我把它沖好端在媽媽的面前說：“媽媽我買了感冒沖劑，你稱熱把它喝了吧?！眿寢専釡I盈眶對我說：“我的孩子終于長大了。”
需要小學生篇四
1．老態(tài)龍鐘：形容年老體衰、行動不靈便的樣子。
2．嗟來之食：今泛指帶有侮辱性的施舍。
3．拍案而起：拍著桌子憤怒地站起來。
4．懲前毖后：把以前的失敗作為教訓，使以后不再重犯。懲：警戒；毖：謹慎，小心。
5．屢見不鮮：多次見到，已經不新奇了。鮮：新奇。
6．不攻自破：不用攻打，自己就潰敗了，形容防御薄弱，不堪一擊。
7．流水不腐，戶樞不蠹：流動的`水不會腐臭，轉動著的門軸不會被蟲蛀蝕。戶樞：門軸；蠹：
8．言者無罪，聞者足戒：盡管意見不完全正確，提意見的人并沒有罪，聽取意見的人即使沒有對方所說的錯誤，也可以拿聽到的話來警惕自己。
9．有則改之，無則加勉：有這個缺點就改正，沒有就在以后注意。
10．姹紫嫣紅：形容各種好看的花。姹：美麗。嫣：嬌艷。
11．（精神）矍鑠：形容老年人很有精神的樣子。
12．挑撥離間：在人與人之間搬弄是非，制造隔閡，使互相猜忌，產生矛盾。挑撥：搬弄是非，引起糾紛。離間：拆散，隔開。（課文中：搬弄是非，引起糾紛，破壞團結。）。
13．聲色俱厲：說話時聲音和臉色都顯得非常嚴厲。
14．秉燭夜談：點著蠟燭深夜交談。秉燭：拿著點著的蠟燭。
15．才疏學淺：見識不廣學問不深。疏：粗，空虛。
16．深居簡出：平日老在家里呆著，很少出門。簡：少。
17．終南捷徑：指達到目的的便捷途徑。
18．自命不凡：自以為不平凡。形容高傲自負的樣子。自命：自認為。
19．循序漸進：按一定的順序逐漸推進。循：按照。
20．舉一反三：舉出一件或一方面已知的事理，可以退之與其同類的許多事理。反：推演。
需要小學生篇五
我是“蛋蛋公主”，這是同學送的外號，我的午飯幾乎和蛋有好大關系，蒸炸炒煮煎，我都嘗試過，但是，我一個也不會做，在心里的掙扎下，我終于肯學了。
周日的一天，媽媽賦閑在家，再三懇求，終于，媽媽肯教我，西紅柿炒雞蛋主要是西紅柿的圓潤透紅，和雞蛋的蛋清蛋黃主要平均，我拿了兩個西紅柿和兩個雞蛋，西紅柿洗凈后，切成小片兒，準備在一邊，刷好了平底鍋，用火烤鍋，等鍋熱了，再倒入冷油，入洋蔥碎中小火慢慢煸透，煸香。將煸炒的完全透明的洋蔥碎撈出不要，只留蔥油，這樣才好吃，該打雞蛋了，我把雞蛋磕出，用力攪打，直到停下來發(fā)現蛋液面全部布滿泡泡，足夠蓬松才停了下來，又在蛋液中放了少許鹽，拌了拌放置一旁。下一步，把蔥油燒熱，慢慢倒入蛋液，蛋液倒入鍋中，不要著急翻炒，然后讓它煎一會直至邊緣凝固(老媽的秘訣喲)，再將好了的雞蛋炒碎，然后熄了火，盛出雞蛋，準備切一些姜末和蒜末，放入金龍魚油，煸好了之后放入西紅柿翻炒，放一點料酒，調些糖，在撒一些鹽調味，倒入雞蛋之后再光火，調入一勺小麻油提香，即可出鍋，最后不要忘了加上小蔥花。
我的成果。哈哈哈，嘗一嘗吧!
需要小學生篇六
星期天，陽光明媚，藍藍的天空中飄著一朵朵像棉花糖一樣的白云,我和爸爸來到美麗的公園學跳繩。
我拿起跳繩，開始跳了，但是我手腳總是配合的'不好，當跳繩還沒落地時就已經跳起來了，好像腳底下被什么東西絆住了;要不就是當跳繩落地了我還沒開始跳，好像雙腳還在等待什么命令。我學著跳了好幾次，還是沒成功，我有點泄氣了，說：“爸爸，跳繩怎么這么難呀!”爸爸鼓勵我說：“兒子，你的姿勢不對，跳繩時要把后背挺直，眼睛向前看，當跳繩蕩過來時就跳，這樣就能跳過去了?！痹捯魟偮洌职志褪痉吨藥讉€，我看見爸爸跳的非常輕松，心想：“我也一定能像爸爸一樣跳繩的，我要努力?！蔽覐陌职质掷锝舆^跳繩，開始照著爸爸的方法去跳，果然跳了起來，我感到特別高興，然后又學著跳了十個、二十個……我高興地像只兔子一樣蹦來蹦去，心里美極了。
我終于學會了跳繩，原來跳繩也很簡單嘛，我明白了一個道理;世上無難事，只怕有心人。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
需要小學生篇七
今天是媽媽的生日,我放學一回到家里一口氣把所有的作業(yè)都寫完了。因為我要給我親愛的媽媽一個驚喜。
只聽見“嗒嗒嗒”的高跟鞋聲音,我仔細地聆聽、分辨著，啊，是媽媽高跟鞋的聲音呀！我小心翼翼地推開了門，用一條嶄新的紗巾，輕輕地蒙住了媽媽的眼睛，把媽媽帶到我的房間里。當我把圍在媽媽眼睛上的紗巾取下來時，屋內響起了悅耳動聽的歌曲。我跟著音樂的節(jié)奏跳起了我最拿手的舞蹈——《茉莉花開》和《越來越好》。隨著音樂節(jié)奏不停的變化，我的動作時快時慢，如花間飛舞的蝴蝶翩翩起舞。我還一邊跳一邊說：“祝媽媽生日快樂，永葆青春！”媽媽開心地笑著連聲鼓掌：“今天是我最幸福的一天！”我說：“只要您開心，我也就開心了！”媽媽點了點頭：“我的女兒真是懂事了！”
跳完舞，我?guī)е鴭寢寔淼搅藦N房?！巴郏 眿寢屒椴蛔越亟辛艘宦?，這么多好吃的！”媽媽激動地說。這時，我和爸爸異口同聲地說：“只要吃了這桌美味佳肴，就會幸福美滿！”聽了我和爸爸的話，媽媽一張漂亮的臉變成了一朵燦爛的“玫瑰花”。“謝謝你，女兒！我的女兒真的長大了，”媽媽一把摟過我飽含深情地說。
今天我真高興，不僅學會了用自己的實際行動來表達對媽媽的愛，而且更加體會到什么是愛。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
需要小學生篇八
迎來了日出，我們送走了晚霞。一天、一月、一年。。。。。。人生是一段時光，不知不覺由呱呱墜地的嬰兒步入成年，歲月匆匆。人生即漫長，又很短暫，我們生活在這個社會的大家庭里，無風、無浪，平靜的日子是大家所渴望的，然而生活就象人們渴望的那樣完美，一切一切的產生。我們生活需要“陽光”一棵棵小樹吸收了水分肥料，經受風吹雨淋，日曬和時光才長成參天大樹。生活也是如此，經歷了病痛拆磨，才知生命可貴；經過了長途的跋涉，才知旅途的艱辛；遭受了挫折和失敗，才知成功不易；品嘗了孤獨滋味味，明白了朋友重要，生活需要我們象雕刻一樣，雕去剩余的，突出自已棱角，再“彩上”需要的“光”。
翻開歷史，導致封建的最后一個王朝滅亡主要原因之一，關門鎖關。一個人如果封閉自已，怎樣樣也品嘗不到生活的酸甜苦辣，也體會不到到這之后的溫馨與快樂。生活的全部不是痛苦，也不都是快樂，記得有那么句話“梅花香自苦寒來”梅花的堅韌告訴我們有了“陽光”，才能使生命力更強。生活有時讓我們不解自問，生活怎樣這樣？因為只有我們敞開心扉，擁抱生活，才擁有“陽光”，沒有“陽光”的生活不叫生活。
需要小學生篇九
窗外的陽光明媚得讓人沖動，蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂，讓人幻想翩翩，生活，這位智者再次出現在我的考卷上，帶著神秘的笑問我他需要什么。我的回答并不睿智，但充滿感性。是的，我認為生活需要愛。
生活需要友情。試問友情是什么?是鐘子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友?是馬克思、恩格斯幾十年的風雨同舟?是那支擠不進一個頓號的"劉鄧大軍"?還是……也許它只是f4一首溫暖的《第一時間》;是朋友見面一聲久違的"老友"，是患難中的.一只友好的手;或是同病相憐時一個會心的微笑吧。但，無論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的!生活需要它!
生活需要親情。敢問親情是什么?是母愛的溫柔，還是父愛的嚴厲?是女兒的乖巧還是兒子的頑皮?是媽媽柔聲的訓斥，還是爸爸不留情面的一個巴掌?或者……也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳的《?；丶铱纯础?是旅游在外的思念的電話，是國外一次昂貴的國際長途;是母親節(jié)時一束美麗的康乃馨;是一句關切的叮囑;或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無論親情是濃是淡，它一定每時每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它!
生活需要愛情。請問愛情是什么?是楊過小龍女十年的不離不棄?是梁山伯祝英臺化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁?！?是瓊謠筆下的公主王子般的故事?還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰，一盒巧克力;是患難中的一句深情的安慰;是種平等的互相尊重的感情;是一個柔情的微笑;或是一次真誠的對視吧。但，無論流行歌曲把愛情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依然需要它!
友情、親情、愛情，三股愛的風在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣。讓我們去珍惜身邊的愛吧!生活需要它們!是的，大聲再說一遍，生活需要愛!
生活需要成功的喜悅，生活需要挫折苦痛，生活需要歡樂的笑聲……生活更需要奔向前方的勇氣。
那一次，我和二伯一起去游泳館游泳。我一看到游泳池就迫不及待地套上救生圈向淺水池奔去。剛要下水，二伯走過來，拍拍我肩膀，對我說：“小子(昵稱)，這么大還游淺水池，套上救生圈，上深水池去?！蔽衣牶?，心想：“雖然套上救生圈，但如果一不一小心，還可能有危險……”二伯好像明白我的心思：“有二伯在，怕什么?男子漢要有勇氣?！蔽覍⑿艑⒁傻叵铝松钏?。剛游了一會兒，我心上的石頭算是放了下來。哪知又有“險情”，二伯游過來說：“嘿，過來，二伯教你游泳，把救生圈摘掉?！蔽遗碌米熘倍?。二伯嚴肅地說：“要有勇氣呀!要有勇氣呀!男子漢大丈夫的話，該大膽。男孩子嘛，就要會游泳?！?BR> 經過一番心理教育，我脫下了救生圈。二伯一巴掌把我的頭壓進水里?！昂簦?，呼”，我的嘴直冒泡。我心想：“要有勇氣，才能戰(zhàn)勝困難?！蔽覒{著這個信念堅持了一分多鐘。二伯終于放手，笑著說：“小子真棒!”接著，二伯讓我由他的手扶著游泳。我想了想：“好像很危險，但不這樣我不管怎樣也學不會游泳呀?嗯，來就來吧，旁邊還有救生員。但救生員個個面黃肌瘦，能行嗎?不還有二伯嗎?”“好!”二伯扶著我的身子游了起來，起初我還很怕，但二伯對我說：“你只膽大心細，有十足的勇氣往前，保證你行?！蔽衣牶?，心中的怕已拋到了九霄云外。
想起我剛才害怕的樣子，我慚愧……生活需要勇氣。它能克服困難，它能消滅害怕的心理，它能讓你自信十足。
需要小學生篇十
初三的生活暗無天日。至少，我曾這么認為。連窗簾子也拉得嚴嚴實實的，似乎沒有人想到一點陽光也足以燦爛生活，連我也忘了。偶爾走到空闊的操場上，我也只是低著頭縮在自我的影子里——躲避陽光。
周考的成績時高時低，一向是年段里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰郁的我在日記里重重地寫下了幾個字：我的生活如同永夜。
直到那天，不知哪個調皮蛋偶然揭開窗簾的一角，一束溫暖的光線從窗玻璃透進來，打在我的書桌上，讓我的眼睛為之一亮：陽光！猛然想起哲人赫拉克利特的那一句：“太陽每一天都是新的。”可我，竟有多少個日子沒有沐浴在陽光之中了？一時興起，我拉著同桌飛奔出了教室，站在走廊上，讓陽光恣意地親吻我的臉。心中那長久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。
站在我身邊一向沉默的同桌也微笑地開了口：“其實我們的生活中不僅僅僅有中考，還需要有一絲陽光?！?BR> 我也微笑了。從那時起，我每一天總趕在同學來校之前早早地到較，打開窗子，叮囑每一個人記得給陽光讓一條路，讓它射進我們的心里來。也開始放棄了長時間來熱衷的灰色調文風，學習起語文教師所倡導的“陽光作文”。那些文字是溫暖的，讓心靈有一種亮堂堂的感受。生活充滿陽光，我明白這一天已經到來。
不久，我在網絡上開辦了一個文學社，網羅了許多即將走上考場，心思細密，有著優(yōu)美文字的孩子。大家討論社里的主要標志時，我提議選用向日葵。
是的，向日葵，那是一種永遠朝向太陽。永遠需要陽光的花朵，它有著金燦燦的花瓣，飽滿而熱情，象征著年輕的活力。就像我們那一群蝸居在城市角落，為升學而忙得忘記了一切的孩子。需要陽光，需要動力，需要像陽光般溫暖的無限熱情。
大家一致同意我的意見。我微笑了。
那一天，我在我的日記上加了一句話：讓我們的生活充滿陽光，因為我們需要它！
需要小學生篇十一
生活需要陽光，就如花兒需要陽光一樣；生活需要陽光，就如同黑暗需要陽光；生活需要陽光，就如同寒冷需要陽光一樣。
生活，生活在世界里，沒有陽光，就如同降臨了災難，我們每一天都在使用它，而因為它，我們也變得陽光。追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞……陽光的出現，一切困難都得到了解決。
需要小學生篇十二
有一次我獨自乘坐公交車，車上人擠人，人挨人，水泄不通。我只好站在一個狹小的空間里。我擠來擠去，擠到一個非常帥氣的小伙子身邊。忽然汽車一個急剎，我站不穩(wěn)一下子踩到了他的腳，我連忙道歉，沒想到他歪著頭不依不撓?！澳沁呌泻艽蟮拈?，你非要往這兒擠，有毛病??？”我無可奈何地向旁邊走去。離他遠了點。
到了站點，我氣沖沖的下了車，沒想到剛才那個小伙子也跟著下來了，跑到我身邊說:“小朋友，對不起，剛才我不是有意的罵你，因為有人翻你的書包，我才借你吵架把你支到一邊去?！焙脩野?，錢包就在書包邊上，眼看就要掉出來了。
正是有了這樣充滿陽光般正能量的人，才會使生活變得如此美好。生活需要陽光，需要正能量！
需要小學生篇十三
“只要人人都獻出一份愛、世間將變成完美的明天”。相信大家對這首歌并不陌生，因為人間有情、人間有愛、人間有陽光。
在5月12日的這一天，四川省汶川地區(qū)發(fā)生一場空前絕后的大地震，在地震中死傷無數，有的人家破人亡，雖然這場災難掠奪了許多人的生命，讓人悲痛不已，可是，也有些人幸運的活了下來，讓他們選擇了生存、選擇了堅強。老天是無情的，但人間有情、人間有愛人間有溫暖；來自同胞們、世界各地的朋友都捐獻出自我的愛心，雖然他們的小家園沒有了、但大家園有組建起來了！這個家園充滿了愛心、關心和熱心，充滿愛與陽光。每個人的付出雖然是微不足道的，但全部加起來就是愛，就是陽光，就是溫暖，就是力量，就是支持！
愛是無形的，但行動起來是人人都能體會得到的。
愛是無私的，只要有愛的地方，到處是陽光與溫暖。
愛是偉大的，在你最困難的時候，他會向你伸出援助之手，讓你不再彷徨。
人間有情，人間有愛，讓你不再孤單，不再憂郁，不再彷徨，不再悲傷。從此，你便有了家，有了溫暖。
有陽光就有愛，有愛就有家有家就有溫暖。讓愛充滿人世間。
讓世界充滿陽光，讓世間充滿愛！
讓我們用愛來感化世界！
需要小學生篇十四
一年四季，陽光滋潤著你，而你的心靈，可曾充溢著金燦燦的陽光？生活需要陽光。在你歡樂地享受成功的喜悅時，陽光像絢麗的彩練，把青春的完美裝點的燦爛輝煌；當你獨自忍受失敗的悲哀，陽光像一臺馬力十足的鼓風機，烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽光好似一位快樂天使，自由地穿梭于大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無所有，因為你正擁有著價值連城的財富??陽光。
生活不能沒有陽光的渲染，否則一切完美的事物，都將黯然失色。帶上你陽光般的心靈，去奉獻，去奮斗，讓世界充滿陽光！
你是否明白桑蘭??一個身殘志堅的體操運動員，每次攝像機對準她的時候，我們總會被那陽光般燦爛、不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算了什么？每一天，太陽都將升起。前方的大道，必將鋪滿陽光。你可曾在風雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽光，迷戀于那美得讓人詫異的彩虹？帶上陽光般不屈不撓的意志，去戰(zhàn)勝一切困難吧！
生活心愿陽光，生活更需要陽光的你，勇敢經受陽光的洗禮，帶著陽光般的心靈上路吧！去迎接明天——那一輪冉冉升起的紅日！
需要小學生篇十五
陽光，給我們健康?？茖W家發(fā)現，生活在不見天日的、黑暗的地方的人極易生病，甚至會得抑郁癥。所以，沒有了陽光，就沒有我們健康的身體。
陽光，給了我們健康的身體，還給了我們一樣更重要的東西。
都說心美最重要，陽光不僅僅給我們健美的體魄，更給我們完美的心靈!
擁有陽光的心理，你會發(fā)現，你做什么事都得心應手。因為你有陽光的心理，對每件事都充滿了信心，所以當然會心想事成了!
有了陽光的心理、身體的健康，當然就所向無敵了。
為了讓世界處處光明，我們每個人都要陽光，用愛點亮世界，所以我給大家提出以下幾點提議：
每一天早晨起床，梳妝整理時，千萬別忘記對著鏡子笑一笑。這樣貌，你會養(yǎng)成微笑的習慣。充滿陽光活力四射的你會帶動周圍的人一齊陽光。
失敗了，千萬別灰心喪氣。要及時補救，就像亡羊補牢一樣?；倚膯蕷猓瑫屇闶リ柟獾男睦?
當然，自我失敗不灰心喪氣;別人失敗了，要用適當的話語鼓勵他，讓他振作起來。
同學們，黑暗的世界永遠是黑白的，光明的世界是七彩的，讓我們當個陽光小公民吧!因為生活需要陽光!
需要小學生篇十六
通往人生的道路是崎嶇、坎坷的；同時它又是歡樂、幸福的。生活需要陽光，雖然人生路上風雨相阻，可是再陰的天注定會有晴的時候，我期望生活的世界能夠少一些風雨，從而多一份陽光。
生活像經歷了一場暴風雨，那些以往熟悉以為真切的'生活在我們的生活里的人，突然如同十月最初的陽光，在某一天清晨，在某一場淡藍色天光里，突然就消失了，他們以往生活的軌跡，他們以往鋪展開的難過與歡樂，在某一個孤獨的黃昏，變成雨，轟轟隆隆地覆蓋每一個看日落的人?？墒巧钚枰柟?，風雨過后陽光依然充滿整個世界。
那些日子，生活讓我覺得很累很累，應對家長的催促，教師的批評，朋友的不理解，再加上成績的不夢想、艱難地度過每一天似乎以為是世界末日，那時，我還不明白陽光何時才會照到我的生活，歡樂何時才會降臨到我身上。班主任整天唾沫星子橫飛地告訴我們：和別的同學比，別人學到了什么，你學到了什么，別人拿了第一名，你呢？又是第幾名？大家同在一間教室里學習，同一個教師教的，為什么差距那么大？是教師教的不好，是你學的不好，還是另有原因？自我好好想想，寫個檢討，保證下次測驗在多少分的范圍內，寫好了交上來……成天都是這些，我開始覺得自我已經“掉隊”了，漸漸的想著遠離這個群體，從那以后，課程越來越難，科目越來越多，用那些iq也就是那些智商極高的人講就是：你沒有學習腦細胞吧。數學教師唧唧喳喳在課堂上講著函數關系如何如何，怎樣怎樣，天明白心早已飛到學校前面那家書店里最新流行的卡通畫《哆啦a夢》以及郭敬明新出版的小說，想著這些遠比那讓人聽不懂的函數，以及那該死的幾何好看得多啦。
英語單詞是那樣的枯燥無味，眼睛看著卻是記不入腦，想起jay新出的專輯，那些動聽而誘人的音樂，比學什么來的都要快，同學們在班里講著明星的故事，聽著聽著我也不忘加上一句半句的，教師的眼睛雪亮地盯著卷紙上龍飛鳳舞的字跡，最終以一句“請家長”結束了這次測驗。
回到家，家里的世界要下雨了，媽媽看著一張滿是叉號的卷紙，氣憤地打了我一頓，問我整天干嗎去了，我說去上學，其實說上學連我自我都很慚愧，天明白心飛到哪去了。挨打的同時又想著：今后再也不敢在數學課上，在書桌洞里看小說、看漫畫了。要改邪歸正，每次都這樣說，每次想到那里政治教師講的一句名言又出現了：無志之人常立志，有志之人志不移。
我不明白人生會不會有夢，為什么夢里的陽光能夠燦爛的一塌糊涂，可現實中的憂傷卻跟雪花似的紛紛揚揚，不斷飄零。
生活需要陽光，但我的陽光去哪了？我不明白，這讓我覺得很惆悵，記得一個作家寫過一句話，他說：我落日般的悲傷就像惆悵的飛鳥，惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。
人生漫長，生命苦短，當你失落時，孤寂時；當你困難時，憂傷時；放飛心靈吧！世界充滿了陽光，你會發(fā)現生活也是能夠遠離嘈雜的人群，獨啜一杯淡淡的白開水，在平淡中也能品出滋味，而太年少的癡狂，痛苦及憂傷早已在陽光下化作了一個個平淡的故事，留在了我們永恒的記憶深處。
需要小學生篇一
成長需要給種因素，掌聲，喝彩，壓力、失敗……可我個人認為成長最需要的還是自由。
自由，是每個孩子，每個大人都可以享受的，可是現在有一半以上的孩子被家長的“索魂繩”給牢牢地索住了，就像飛翔的鳥兒被關在籠子里，不能再飛了，這也使孩子為什么身心疲憊的原因，同時也是產生“愛心殺手”的主要原因。
周末，原本是孩子可以好好放松的日子，也是放下書包的`日子，可是，這些“愛心殺手”們瞞著孩子為他們報了補習班，原本可以好好享受只有兩兩天自由的孩子們被迫從家里出來，大老遠的跑去補習，又大老遠地回家，屁股還沒做熱就又要去補習，剩下的時間還得用來寫作業(yè)，如果作得快剩下的一點時間還可以用來玩，如果做的慢，已經很晚了又要去睡覺了，跟本就沒時間玩。
孩子可以用來疼，但不要疼的害了他，所以，“愛心殺手”們快醒醒吧！
來源：m.11/。
請保留文章來源信息和原文鏈接！
需要小學生篇二
我渴望自由!當鳥兒在天空飛翔，當魚兒潛入水底，歡快的遨游。我會陷入沉思中：為什么我不能似小鳥般歡快歌唱?為什么我不能相遇而快樂的遨游?為什么我雁背起書包，氣喘吁吁的跑進教室?為什么我要坐在課桌前，做那些高似小山般的作業(yè)?不，我也要和他們一樣，我也要自由!
我的自由不需要豪華的裝飾，不起求奢侈的享受，我只要沒有污染的自由!
在現代化生活中的我們，仿佛被無數條青藤所束縛，每個生靈都有選擇自由的權利，而這個權力是誰也無法剝奪的!
自由詩搏擊的翅膀，我本高揚自由的火炬把前方照亮，我本歡歌我們飛揚，我們在自由的國度里成長!
我們如果在自由中該有多好!世界上的爸爸媽媽，為了讓我們臉上永遠燦爛，為了我們的青春時光不再流失，讓我們放下背上的包袱，休息一下吧!我們是祖國的花朵，不要讓我們還沒有開放就夭折!
需要小學生篇三
人人都需要關心，人人都應該學會關心。小時候，我很少關心別人。都只是心里默默的想，我還記得有一天我出去玩看見有一個盲人要過馬路，我在馬路的另一頭看著他，默默的對自己說：我到底是過去扶他呢?還是不過去扶他呢?這兩句話一直圍繞我的耳際，我就因為猶豫不決而沒有去關心他。每一次聽到《感恩的心》這首歌的時候，我的眼睛里不時的流出了眼淚，這讓我下定了決心一定要學習歌中的那個小女孩。是那個小女孩讓我懂得了關心別人。
我還記得有一次，媽媽她感冒了，她一回到家就躺在床上然后對我說：“孫毓晗，媽媽今天有一點不舒服，你如果餓了的話桌子上的錢，你自己出去吃吧?！比缓筌浘d綿睡了。看著媽媽痛苦的樣子我拿著錢就往外跑，可我沒有跑去食店，而是跑去了附近的一家藥店，剛剛跑到藥店醫(yī)生問我：“小朋友，你要什么，我的心突然慌了一下因為這說是我第一次自己來買藥不知說什么，我吞吞吐吐的說：“我——買——感冒沖劑?！辟I了回來，我把它沖好端在媽媽的面前說：“媽媽我買了感冒沖劑，你稱熱把它喝了吧?！眿寢専釡I盈眶對我說：“我的孩子終于長大了。”
需要小學生篇四
1．老態(tài)龍鐘：形容年老體衰、行動不靈便的樣子。
2．嗟來之食：今泛指帶有侮辱性的施舍。
3．拍案而起：拍著桌子憤怒地站起來。
4．懲前毖后：把以前的失敗作為教訓，使以后不再重犯。懲：警戒；毖：謹慎，小心。
5．屢見不鮮：多次見到，已經不新奇了。鮮：新奇。
6．不攻自破：不用攻打，自己就潰敗了，形容防御薄弱，不堪一擊。
7．流水不腐，戶樞不蠹：流動的`水不會腐臭，轉動著的門軸不會被蟲蛀蝕。戶樞：門軸；蠹：
8．言者無罪，聞者足戒：盡管意見不完全正確，提意見的人并沒有罪，聽取意見的人即使沒有對方所說的錯誤，也可以拿聽到的話來警惕自己。
9．有則改之，無則加勉：有這個缺點就改正，沒有就在以后注意。
10．姹紫嫣紅：形容各種好看的花。姹：美麗。嫣：嬌艷。
11．（精神）矍鑠：形容老年人很有精神的樣子。
12．挑撥離間：在人與人之間搬弄是非，制造隔閡，使互相猜忌，產生矛盾。挑撥：搬弄是非，引起糾紛。離間：拆散，隔開。（課文中：搬弄是非，引起糾紛，破壞團結。）。
13．聲色俱厲：說話時聲音和臉色都顯得非常嚴厲。
14．秉燭夜談：點著蠟燭深夜交談。秉燭：拿著點著的蠟燭。
15．才疏學淺：見識不廣學問不深。疏：粗，空虛。
16．深居簡出：平日老在家里呆著，很少出門。簡：少。
17．終南捷徑：指達到目的的便捷途徑。
18．自命不凡：自以為不平凡。形容高傲自負的樣子。自命：自認為。
19．循序漸進：按一定的順序逐漸推進。循：按照。
20．舉一反三：舉出一件或一方面已知的事理，可以退之與其同類的許多事理。反：推演。
需要小學生篇五
我是“蛋蛋公主”，這是同學送的外號，我的午飯幾乎和蛋有好大關系，蒸炸炒煮煎，我都嘗試過，但是，我一個也不會做，在心里的掙扎下，我終于肯學了。
周日的一天，媽媽賦閑在家，再三懇求，終于，媽媽肯教我，西紅柿炒雞蛋主要是西紅柿的圓潤透紅，和雞蛋的蛋清蛋黃主要平均，我拿了兩個西紅柿和兩個雞蛋，西紅柿洗凈后，切成小片兒，準備在一邊，刷好了平底鍋，用火烤鍋，等鍋熱了，再倒入冷油，入洋蔥碎中小火慢慢煸透，煸香。將煸炒的完全透明的洋蔥碎撈出不要，只留蔥油，這樣才好吃，該打雞蛋了，我把雞蛋磕出，用力攪打，直到停下來發(fā)現蛋液面全部布滿泡泡，足夠蓬松才停了下來，又在蛋液中放了少許鹽，拌了拌放置一旁。下一步，把蔥油燒熱，慢慢倒入蛋液，蛋液倒入鍋中，不要著急翻炒，然后讓它煎一會直至邊緣凝固(老媽的秘訣喲)，再將好了的雞蛋炒碎，然后熄了火，盛出雞蛋，準備切一些姜末和蒜末，放入金龍魚油，煸好了之后放入西紅柿翻炒，放一點料酒，調些糖，在撒一些鹽調味，倒入雞蛋之后再光火，調入一勺小麻油提香，即可出鍋，最后不要忘了加上小蔥花。
我的成果。哈哈哈，嘗一嘗吧!
需要小學生篇六
星期天，陽光明媚，藍藍的天空中飄著一朵朵像棉花糖一樣的白云,我和爸爸來到美麗的公園學跳繩。
我拿起跳繩，開始跳了，但是我手腳總是配合的'不好，當跳繩還沒落地時就已經跳起來了，好像腳底下被什么東西絆住了;要不就是當跳繩落地了我還沒開始跳，好像雙腳還在等待什么命令。我學著跳了好幾次，還是沒成功，我有點泄氣了，說：“爸爸，跳繩怎么這么難呀!”爸爸鼓勵我說：“兒子，你的姿勢不對，跳繩時要把后背挺直，眼睛向前看，當跳繩蕩過來時就跳，這樣就能跳過去了?！痹捯魟偮洌职志褪痉吨藥讉€，我看見爸爸跳的非常輕松，心想：“我也一定能像爸爸一樣跳繩的，我要努力?！蔽覐陌职质掷锝舆^跳繩，開始照著爸爸的方法去跳，果然跳了起來，我感到特別高興，然后又學著跳了十個、二十個……我高興地像只兔子一樣蹦來蹦去，心里美極了。
我終于學會了跳繩，原來跳繩也很簡單嘛，我明白了一個道理;世上無難事，只怕有心人。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
需要小學生篇七
今天是媽媽的生日,我放學一回到家里一口氣把所有的作業(yè)都寫完了。因為我要給我親愛的媽媽一個驚喜。
只聽見“嗒嗒嗒”的高跟鞋聲音,我仔細地聆聽、分辨著，啊，是媽媽高跟鞋的聲音呀！我小心翼翼地推開了門，用一條嶄新的紗巾，輕輕地蒙住了媽媽的眼睛，把媽媽帶到我的房間里。當我把圍在媽媽眼睛上的紗巾取下來時，屋內響起了悅耳動聽的歌曲。我跟著音樂的節(jié)奏跳起了我最拿手的舞蹈——《茉莉花開》和《越來越好》。隨著音樂節(jié)奏不停的變化，我的動作時快時慢，如花間飛舞的蝴蝶翩翩起舞。我還一邊跳一邊說：“祝媽媽生日快樂，永葆青春！”媽媽開心地笑著連聲鼓掌：“今天是我最幸福的一天！”我說：“只要您開心，我也就開心了！”媽媽點了點頭：“我的女兒真是懂事了！”
跳完舞，我?guī)е鴭寢寔淼搅藦N房?！巴郏 眿寢屒椴蛔越亟辛艘宦?，這么多好吃的！”媽媽激動地說。這時，我和爸爸異口同聲地說：“只要吃了這桌美味佳肴，就會幸福美滿！”聽了我和爸爸的話，媽媽一張漂亮的臉變成了一朵燦爛的“玫瑰花”。“謝謝你，女兒！我的女兒真的長大了，”媽媽一把摟過我飽含深情地說。
今天我真高興，不僅學會了用自己的實際行動來表達對媽媽的愛，而且更加體會到什么是愛。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
需要小學生篇八
迎來了日出，我們送走了晚霞。一天、一月、一年。。。。。。人生是一段時光，不知不覺由呱呱墜地的嬰兒步入成年，歲月匆匆。人生即漫長，又很短暫，我們生活在這個社會的大家庭里，無風、無浪，平靜的日子是大家所渴望的，然而生活就象人們渴望的那樣完美，一切一切的產生。我們生活需要“陽光”一棵棵小樹吸收了水分肥料，經受風吹雨淋，日曬和時光才長成參天大樹。生活也是如此，經歷了病痛拆磨，才知生命可貴；經過了長途的跋涉，才知旅途的艱辛；遭受了挫折和失敗，才知成功不易；品嘗了孤獨滋味味，明白了朋友重要，生活需要我們象雕刻一樣，雕去剩余的，突出自已棱角，再“彩上”需要的“光”。
翻開歷史，導致封建的最后一個王朝滅亡主要原因之一，關門鎖關。一個人如果封閉自已，怎樣樣也品嘗不到生活的酸甜苦辣，也體會不到到這之后的溫馨與快樂。生活的全部不是痛苦，也不都是快樂，記得有那么句話“梅花香自苦寒來”梅花的堅韌告訴我們有了“陽光”，才能使生命力更強。生活有時讓我們不解自問，生活怎樣這樣？因為只有我們敞開心扉，擁抱生活，才擁有“陽光”，沒有“陽光”的生活不叫生活。
需要小學生篇九
窗外的陽光明媚得讓人沖動，蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂，讓人幻想翩翩，生活，這位智者再次出現在我的考卷上，帶著神秘的笑問我他需要什么。我的回答并不睿智，但充滿感性。是的，我認為生活需要愛。
生活需要友情。試問友情是什么?是鐘子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友?是馬克思、恩格斯幾十年的風雨同舟?是那支擠不進一個頓號的"劉鄧大軍"?還是……也許它只是f4一首溫暖的《第一時間》;是朋友見面一聲久違的"老友"，是患難中的.一只友好的手;或是同病相憐時一個會心的微笑吧。但，無論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的!生活需要它!
生活需要親情。敢問親情是什么?是母愛的溫柔，還是父愛的嚴厲?是女兒的乖巧還是兒子的頑皮?是媽媽柔聲的訓斥，還是爸爸不留情面的一個巴掌?或者……也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳的《?；丶铱纯础?是旅游在外的思念的電話，是國外一次昂貴的國際長途;是母親節(jié)時一束美麗的康乃馨;是一句關切的叮囑;或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無論親情是濃是淡，它一定每時每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它!
生活需要愛情。請問愛情是什么?是楊過小龍女十年的不離不棄?是梁山伯祝英臺化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁?！?是瓊謠筆下的公主王子般的故事?還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰，一盒巧克力;是患難中的一句深情的安慰;是種平等的互相尊重的感情;是一個柔情的微笑;或是一次真誠的對視吧。但，無論流行歌曲把愛情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依然需要它!
友情、親情、愛情，三股愛的風在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣。讓我們去珍惜身邊的愛吧!生活需要它們!是的，大聲再說一遍，生活需要愛!
生活需要成功的喜悅，生活需要挫折苦痛，生活需要歡樂的笑聲……生活更需要奔向前方的勇氣。
那一次，我和二伯一起去游泳館游泳。我一看到游泳池就迫不及待地套上救生圈向淺水池奔去。剛要下水，二伯走過來，拍拍我肩膀，對我說：“小子(昵稱)，這么大還游淺水池，套上救生圈，上深水池去?！蔽衣牶?，心想：“雖然套上救生圈，但如果一不一小心，還可能有危險……”二伯好像明白我的心思：“有二伯在，怕什么?男子漢要有勇氣?！蔽覍⑿艑⒁傻叵铝松钏?。剛游了一會兒，我心上的石頭算是放了下來。哪知又有“險情”，二伯游過來說：“嘿，過來，二伯教你游泳，把救生圈摘掉?！蔽遗碌米熘倍?。二伯嚴肅地說：“要有勇氣呀!要有勇氣呀!男子漢大丈夫的話，該大膽。男孩子嘛，就要會游泳?！?BR> 經過一番心理教育，我脫下了救生圈。二伯一巴掌把我的頭壓進水里?！昂簦?，呼”，我的嘴直冒泡。我心想：“要有勇氣，才能戰(zhàn)勝困難?！蔽覒{著這個信念堅持了一分多鐘。二伯終于放手，笑著說：“小子真棒!”接著，二伯讓我由他的手扶著游泳。我想了想：“好像很危險，但不這樣我不管怎樣也學不會游泳呀?嗯，來就來吧，旁邊還有救生員。但救生員個個面黃肌瘦，能行嗎?不還有二伯嗎?”“好!”二伯扶著我的身子游了起來，起初我還很怕，但二伯對我說：“你只膽大心細，有十足的勇氣往前，保證你行?！蔽衣牶?，心中的怕已拋到了九霄云外。
想起我剛才害怕的樣子，我慚愧……生活需要勇氣。它能克服困難，它能消滅害怕的心理，它能讓你自信十足。
需要小學生篇十
初三的生活暗無天日。至少，我曾這么認為。連窗簾子也拉得嚴嚴實實的，似乎沒有人想到一點陽光也足以燦爛生活，連我也忘了。偶爾走到空闊的操場上，我也只是低著頭縮在自我的影子里——躲避陽光。
周考的成績時高時低，一向是年段里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰郁的我在日記里重重地寫下了幾個字：我的生活如同永夜。
直到那天，不知哪個調皮蛋偶然揭開窗簾的一角，一束溫暖的光線從窗玻璃透進來，打在我的書桌上，讓我的眼睛為之一亮：陽光！猛然想起哲人赫拉克利特的那一句：“太陽每一天都是新的。”可我，竟有多少個日子沒有沐浴在陽光之中了？一時興起，我拉著同桌飛奔出了教室，站在走廊上，讓陽光恣意地親吻我的臉。心中那長久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。
站在我身邊一向沉默的同桌也微笑地開了口：“其實我們的生活中不僅僅僅有中考，還需要有一絲陽光?！?BR> 我也微笑了。從那時起，我每一天總趕在同學來校之前早早地到較，打開窗子，叮囑每一個人記得給陽光讓一條路，讓它射進我們的心里來。也開始放棄了長時間來熱衷的灰色調文風，學習起語文教師所倡導的“陽光作文”。那些文字是溫暖的，讓心靈有一種亮堂堂的感受。生活充滿陽光，我明白這一天已經到來。
不久，我在網絡上開辦了一個文學社，網羅了許多即將走上考場，心思細密，有著優(yōu)美文字的孩子。大家討論社里的主要標志時，我提議選用向日葵。
是的，向日葵，那是一種永遠朝向太陽。永遠需要陽光的花朵，它有著金燦燦的花瓣，飽滿而熱情，象征著年輕的活力。就像我們那一群蝸居在城市角落，為升學而忙得忘記了一切的孩子。需要陽光，需要動力，需要像陽光般溫暖的無限熱情。
大家一致同意我的意見。我微笑了。
那一天，我在我的日記上加了一句話：讓我們的生活充滿陽光，因為我們需要它！
需要小學生篇十一
生活需要陽光，就如花兒需要陽光一樣；生活需要陽光，就如同黑暗需要陽光；生活需要陽光，就如同寒冷需要陽光一樣。
生活，生活在世界里，沒有陽光，就如同降臨了災難，我們每一天都在使用它，而因為它，我們也變得陽光。追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞……陽光的出現，一切困難都得到了解決。
需要小學生篇十二
有一次我獨自乘坐公交車，車上人擠人，人挨人，水泄不通。我只好站在一個狹小的空間里。我擠來擠去，擠到一個非常帥氣的小伙子身邊。忽然汽車一個急剎，我站不穩(wěn)一下子踩到了他的腳，我連忙道歉，沒想到他歪著頭不依不撓?！澳沁呌泻艽蟮拈?，你非要往這兒擠，有毛病??？”我無可奈何地向旁邊走去。離他遠了點。
到了站點，我氣沖沖的下了車，沒想到剛才那個小伙子也跟著下來了，跑到我身邊說:“小朋友，對不起，剛才我不是有意的罵你，因為有人翻你的書包，我才借你吵架把你支到一邊去?！焙脩野?，錢包就在書包邊上，眼看就要掉出來了。
正是有了這樣充滿陽光般正能量的人，才會使生活變得如此美好。生活需要陽光，需要正能量！
需要小學生篇十三
“只要人人都獻出一份愛、世間將變成完美的明天”。相信大家對這首歌并不陌生，因為人間有情、人間有愛、人間有陽光。
在5月12日的這一天，四川省汶川地區(qū)發(fā)生一場空前絕后的大地震，在地震中死傷無數，有的人家破人亡，雖然這場災難掠奪了許多人的生命，讓人悲痛不已，可是，也有些人幸運的活了下來，讓他們選擇了生存、選擇了堅強。老天是無情的，但人間有情、人間有愛人間有溫暖；來自同胞們、世界各地的朋友都捐獻出自我的愛心，雖然他們的小家園沒有了、但大家園有組建起來了！這個家園充滿了愛心、關心和熱心，充滿愛與陽光。每個人的付出雖然是微不足道的，但全部加起來就是愛，就是陽光，就是溫暖，就是力量，就是支持！
愛是無形的，但行動起來是人人都能體會得到的。
愛是無私的，只要有愛的地方，到處是陽光與溫暖。
愛是偉大的，在你最困難的時候，他會向你伸出援助之手，讓你不再彷徨。
人間有情，人間有愛，讓你不再孤單，不再憂郁，不再彷徨，不再悲傷。從此，你便有了家，有了溫暖。
有陽光就有愛，有愛就有家有家就有溫暖。讓愛充滿人世間。
讓世界充滿陽光，讓世間充滿愛！
讓我們用愛來感化世界！
需要小學生篇十四
一年四季，陽光滋潤著你，而你的心靈，可曾充溢著金燦燦的陽光？生活需要陽光。在你歡樂地享受成功的喜悅時，陽光像絢麗的彩練，把青春的完美裝點的燦爛輝煌；當你獨自忍受失敗的悲哀，陽光像一臺馬力十足的鼓風機，烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽光好似一位快樂天使，自由地穿梭于大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無所有，因為你正擁有著價值連城的財富??陽光。
生活不能沒有陽光的渲染，否則一切完美的事物，都將黯然失色。帶上你陽光般的心靈，去奉獻，去奮斗，讓世界充滿陽光！
你是否明白桑蘭??一個身殘志堅的體操運動員，每次攝像機對準她的時候，我們總會被那陽光般燦爛、不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算了什么？每一天，太陽都將升起。前方的大道，必將鋪滿陽光。你可曾在風雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽光，迷戀于那美得讓人詫異的彩虹？帶上陽光般不屈不撓的意志，去戰(zhàn)勝一切困難吧！
生活心愿陽光，生活更需要陽光的你，勇敢經受陽光的洗禮，帶著陽光般的心靈上路吧！去迎接明天——那一輪冉冉升起的紅日！
需要小學生篇十五
陽光，給我們健康?？茖W家發(fā)現，生活在不見天日的、黑暗的地方的人極易生病，甚至會得抑郁癥。所以，沒有了陽光，就沒有我們健康的身體。
陽光，給了我們健康的身體，還給了我們一樣更重要的東西。
都說心美最重要，陽光不僅僅給我們健美的體魄，更給我們完美的心靈!
擁有陽光的心理，你會發(fā)現，你做什么事都得心應手。因為你有陽光的心理，對每件事都充滿了信心，所以當然會心想事成了!
有了陽光的心理、身體的健康，當然就所向無敵了。
為了讓世界處處光明，我們每個人都要陽光，用愛點亮世界，所以我給大家提出以下幾點提議：
每一天早晨起床，梳妝整理時，千萬別忘記對著鏡子笑一笑。這樣貌，你會養(yǎng)成微笑的習慣。充滿陽光活力四射的你會帶動周圍的人一齊陽光。
失敗了，千萬別灰心喪氣。要及時補救，就像亡羊補牢一樣?；倚膯蕷猓瑫屇闶リ柟獾男睦?
當然，自我失敗不灰心喪氣;別人失敗了，要用適當的話語鼓勵他，讓他振作起來。
同學們，黑暗的世界永遠是黑白的，光明的世界是七彩的，讓我們當個陽光小公民吧!因為生活需要陽光!
需要小學生篇十六
通往人生的道路是崎嶇、坎坷的；同時它又是歡樂、幸福的。生活需要陽光，雖然人生路上風雨相阻，可是再陰的天注定會有晴的時候，我期望生活的世界能夠少一些風雨，從而多一份陽光。
生活像經歷了一場暴風雨，那些以往熟悉以為真切的'生活在我們的生活里的人，突然如同十月最初的陽光，在某一天清晨，在某一場淡藍色天光里，突然就消失了，他們以往生活的軌跡，他們以往鋪展開的難過與歡樂，在某一個孤獨的黃昏，變成雨，轟轟隆隆地覆蓋每一個看日落的人?？墒巧钚枰柟?，風雨過后陽光依然充滿整個世界。
那些日子，生活讓我覺得很累很累，應對家長的催促，教師的批評，朋友的不理解，再加上成績的不夢想、艱難地度過每一天似乎以為是世界末日，那時，我還不明白陽光何時才會照到我的生活，歡樂何時才會降臨到我身上。班主任整天唾沫星子橫飛地告訴我們：和別的同學比，別人學到了什么，你學到了什么，別人拿了第一名，你呢？又是第幾名？大家同在一間教室里學習，同一個教師教的，為什么差距那么大？是教師教的不好，是你學的不好，還是另有原因？自我好好想想，寫個檢討，保證下次測驗在多少分的范圍內，寫好了交上來……成天都是這些，我開始覺得自我已經“掉隊”了，漸漸的想著遠離這個群體，從那以后，課程越來越難，科目越來越多，用那些iq也就是那些智商極高的人講就是：你沒有學習腦細胞吧。數學教師唧唧喳喳在課堂上講著函數關系如何如何，怎樣怎樣，天明白心早已飛到學校前面那家書店里最新流行的卡通畫《哆啦a夢》以及郭敬明新出版的小說，想著這些遠比那讓人聽不懂的函數，以及那該死的幾何好看得多啦。
英語單詞是那樣的枯燥無味，眼睛看著卻是記不入腦，想起jay新出的專輯，那些動聽而誘人的音樂，比學什么來的都要快，同學們在班里講著明星的故事，聽著聽著我也不忘加上一句半句的，教師的眼睛雪亮地盯著卷紙上龍飛鳳舞的字跡，最終以一句“請家長”結束了這次測驗。
回到家，家里的世界要下雨了，媽媽看著一張滿是叉號的卷紙，氣憤地打了我一頓，問我整天干嗎去了，我說去上學，其實說上學連我自我都很慚愧，天明白心飛到哪去了。挨打的同時又想著：今后再也不敢在數學課上，在書桌洞里看小說、看漫畫了。要改邪歸正，每次都這樣說，每次想到那里政治教師講的一句名言又出現了：無志之人常立志，有志之人志不移。
我不明白人生會不會有夢，為什么夢里的陽光能夠燦爛的一塌糊涂，可現實中的憂傷卻跟雪花似的紛紛揚揚，不斷飄零。
生活需要陽光，但我的陽光去哪了？我不明白，這讓我覺得很惆悵，記得一個作家寫過一句話，他說：我落日般的悲傷就像惆悵的飛鳥，惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。
人生漫長，生命苦短，當你失落時，孤寂時；當你困難時，憂傷時；放飛心靈吧！世界充滿了陽光，你會發(fā)現生活也是能夠遠離嘈雜的人群，獨啜一杯淡淡的白開水，在平淡中也能品出滋味，而太年少的癡狂，痛苦及憂傷早已在陽光下化作了一個個平淡的故事，留在了我們永恒的記憶深處。