撰寫心得體會是培養(yǎng)我們的觀察力、分析力和總結(jié)能力的有效方法。如何寫一篇較為完美的心得體會是一個需要認(rèn)真思考的問題。心得體會是在工作、學(xué)習(xí)或生活過程中，通過總結(jié)和概括自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，形成的一種文字表達(dá)形式。它可以反思過去的經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對今后的發(fā)展和改進(jìn)提供指導(dǎo)和啟示。寫心得體會是一個反思自己的機(jī)會，有助于提高自我認(rèn)知和個人成長。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，要明確寫作目的和主題，清楚表達(dá)自己的感受和觀點(diǎn)。其次，要有具體的參考材料或案例，用以支撐自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。同時，要注意語言的準(zhǔn)確性和簡潔性，避免語句冗長和模糊不清。最后，要進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆此己涂偨Y(jié)，找出自己的不足和改進(jìn)方向。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家一些寫作思路和啟示。在寫作過程中，要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)作，不要完全照搬范文，保持個人獨(dú)特性和觀點(diǎn)的表達(dá)。通過寫心得體會，我們可以更好地了解自己，促進(jìn)個人成長和進(jìn)步。讓我們一起來看看吧。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士心得體會篇一
重癥醫(yī)學(xué)科是醫(yī)院中的一個重要部門，負(fù)責(zé)收治病情危急、需要特殊監(jiān)護(hù)和治療的患者。在這個科室，我們見證了生死的邊緣，也親身體會了醫(yī)學(xué)的力量。每天的工作都是充滿挑戰(zhàn)和壓力，但也是充滿成就感的。通過周記，我希望能夠記錄下自己在重癥醫(yī)學(xué)科的成長與收獲，同時也能夠?qū)ξ磥淼墓ぷ饔懈钊氲乃伎己鸵?guī)劃。
第二段：體會團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在重癥醫(yī)學(xué)科，一個患者通常會有多名醫(yī)生和護(hù)士進(jìn)行全方位的護(hù)理和治療。通過與團(tuán)隊(duì)成員的密切合作，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個人的工作都是環(huán)環(huán)相扣的，只有各司其職，精誠合作，才能夠給患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。在與團(tuán)隊(duì)成員合作中，我學(xué)會了傾聽和溝通，尊重和信任他人的專業(yè)能力，也學(xué)會了靈活應(yīng)對各種突發(fā)情況。團(tuán)隊(duì)合作使我們的工作更加高效，也讓我認(rèn)識到只有團(tuán)結(jié)一致，才能共同戰(zhàn)勝病魔。
第三段：感受到醫(yī)患溝通的重要性。
在重癥醫(yī)學(xué)科，患者的生命常常是岌岌可危的，而醫(yī)生則是他們的最后一道防線。在與患者溝通的過程中，我深深地體會到醫(yī)患溝通的重要性。僅僅依靠專業(yè)技術(shù)的運(yùn)用是不夠的，更需要用心與患者交流，關(guān)心和安撫他們的情緒。有時，患者和家屬的不理解和焦慮往往會導(dǎo)致沖突和誤解。在這樣的情況下，我們需要以溫暖的心態(tài)去理解和尊重患者的感受，并通過耐心細(xì)致的解釋，化解他們的疑慮和恐懼。只有通過良好的溝通，才能夠建立起醫(yī)患之間的信任和關(guān)系，使治療更加順利和有效。
第四段：切身體會到醫(yī)學(xué)的無窮魅力。
重癥醫(yī)學(xué)科是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域。在這里，我們面對的是各種危重病例，需要經(jīng)驗(yàn)豐富且專業(yè)水平高的醫(yī)生進(jìn)行救治。每一次搶救都是對我們能力的一次考驗(yàn)，也是對知識的一次檢驗(yàn)。通過面對和處理各種疑難雜癥，我深刻地感受到醫(yī)學(xué)的無窮魅力。在與患者的接觸中，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并不斷擴(kuò)充自己的知識面。醫(yī)學(xué)是一門不斷進(jìn)步和發(fā)展的學(xué)科，需要我們保持謙虛和學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷提高自己的專業(yè)水平。
第五段：展望未來，傳承醫(yī)學(xué)使命。
通過周記，我不僅僅是對重癥醫(yī)學(xué)科的經(jīng)歷做出了總結(jié)，更是對未來的工作有了更深刻的思考和規(guī)劃。作為一名醫(yī)生，我們肩負(fù)著照顧病人、拯救生命的重任。在未來的工作中，我會更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平。同時，我也會更加注重人文關(guān)懷，通過與患者和家屬的溝通，給予他們更多的關(guān)心和支持。無論是在生活中還是在工作中，我都將秉持著醫(yī)學(xué)的使命，兢兢業(yè)業(yè)、執(zhí)著追求，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：通過寫周記，我更深刻地認(rèn)識到了重癥醫(yī)學(xué)科的挑戰(zhàn)和意義。在這里，我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作，體會到醫(yī)患溝通的重要性，感受到醫(yī)學(xué)的魅力。未來，我將更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，傳承醫(yī)學(xué)的使命，為每一個患者帶去希望和溫暖。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士心得體會篇二
我院為內(nèi)蒙古自治區(qū)重癥監(jiān)護(hù)（icu）?？谱o(hù)士培訓(xùn)基地，負(fù)責(zé)培訓(xùn)來自我區(qū)東部地區(qū)三級醫(yī)院及二級醫(yī)院的icu?？谱o(hù)士?，F(xiàn)已圓滿完成三期專科培訓(xùn)工作。
1.做好培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作。
1.1領(lǐng)導(dǎo)重視，政策支持接到組建?？婆嘤?xùn)基地的任務(wù)，我院領(lǐng)導(dǎo)非常重視。組成由院長為組長的基地委員會，由醫(yī)院辦公室、總務(wù)科、科教科、質(zhì)控科、財務(wù)科、伙食科及一線臨床科室主任等組成的領(lǐng)導(dǎo)小組參與此項(xiàng)工作。購置了教學(xué)器材、多媒體設(shè)備及教學(xué)資料等，教學(xué)參考書老師及學(xué)員人手一冊。周密安排學(xué)員的食宿，充分考慮到學(xué)員來自基層醫(yī)院，在住宿條件上既保證學(xué)員有安全、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，費(fèi)用上又能夠接受，使學(xué)員能夠圓滿地完成學(xué)業(yè)。
1.2制定周密的教學(xué)實(shí)施計(jì)劃我們多次組織教師及基地委員會成員學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx~20xx年）》，并加強(qiáng)醫(yī)院臨床專業(yè)化護(hù)理骨干的培訓(xùn)，提高專業(yè)護(hù)理水平，結(jié)合內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳《專科護(hù)理領(lǐng)域護(hù)士培訓(xùn)大綱》要求，特制定《專科護(hù)士培訓(xùn)大綱》、《?？谱o(hù)士技術(shù)培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)》、《?？谱o(hù)士理論考評標(biāo)準(zhǔn)》、《?？谱o(hù)士臨床實(shí)踐方案》等，在教學(xué)工作中不斷地修改及完善，從而保證了基地培訓(xùn)工作。
1.3配置專職人員，分工負(fù)責(zé)，加強(qiáng)管理護(hù)理部設(shè)?？婆嘤?xùn)辦公室，由1名護(hù)理部副主任負(fù)責(zé)?？婆嘤?xùn)工作兼任辦公室主任，全面負(fù)責(zé)基地工作。配置4名輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)學(xué)員學(xué)習(xí)、生活、教室、教具模型等管理，作為基地、護(hù)理部、學(xué)員之間的橋梁。財務(wù)科專人專帳管理。師資由醫(yī)院的?？浦魅?、護(hù)士長、護(hù)理骨干組成，醫(yī)院任命具有較高?？扑降呐R床科主任、醫(yī)生擔(dān)任臨床基礎(chǔ)教學(xué)工作。
2.加強(qiáng)臨床技能培訓(xùn)。
我院成立臨床操作技能培訓(xùn)小組，抽出具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士長及護(hù)理骨干參與臨床技能培訓(xùn)。以icu、ccu科室為單位，分成小組，分期分批進(jìn)行專項(xiàng)操作培訓(xùn)，制定了完善的技能培訓(xùn)計(jì)劃。臨床操作技能是專科護(hù)士臨床實(shí)踐能力的重要組成部分，是專業(yè)化培訓(xùn)的關(guān)鍵項(xiàng)目。對八項(xiàng)必考項(xiàng)目必須人人掌握，對我院沒開展的項(xiàng)目要求在理論上掌握。呼吸機(jī)的使用、心臟電復(fù)律、心肺復(fù)蘇以及各種儀器設(shè)備的使用等操作技能，由專門人員進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn)，強(qiáng)化記憶，人人掌握。同時還制定了技能考核臨床實(shí)踐表，進(jìn)行培訓(xùn)考核。學(xué)員對此表如實(shí)填寫，對技能培訓(xùn)中存在的問題進(jìn)行總結(jié)。而且三期學(xué)員都提出了很好建議，對我院臨床實(shí)踐技能培訓(xùn)工作的提高起到了促進(jìn)作用。經(jīng)過我基地培訓(xùn)的學(xué)員操作考核成績均為優(yōu)秀。
3.培養(yǎng)?？谱o(hù)士的評判性思維、急救實(shí)踐能力。
3.1組織學(xué)員參加危重患者搶救學(xué)員大部分來自基層三級醫(yī)院或二級醫(yī)院，在基層護(hù)理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能搶救幾個危重患者。我基地提供讓學(xué)員參加危重患者搶救的機(jī)會，提高其急救配合能力和積極反應(yīng)能力。搶救結(jié)束后，組織學(xué)員自己寫出搶救危重患者的體會及收獲，然后對照規(guī)范流程和要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3.2培養(yǎng)專科護(hù)士的評判性思維啟發(fā)護(hù)士將所學(xué)到的知識運(yùn)用到臨床實(shí)際工作中去，激發(fā)?？谱o(hù)士的想象力，鍛煉?？谱o(hù)士獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，學(xué)會從多角度、多層面考慮問題，養(yǎng)成科學(xué)的臨床思維習(xí)慣。
3.3培養(yǎng)?？谱o(hù)士的實(shí)踐能力臨床實(shí)踐能力一方面為臨床動手能力，主要通過親自操作來完成；另一方面臨床思維能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也很重要，深入思考、認(rèn)真總結(jié)、進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐達(dá)到理論操作或技術(shù)上創(chuàng)新，是臨床實(shí)踐能力的深層次體現(xiàn)。我們在教學(xué)中把動手能力與思維判斷能力相結(jié)合，通過實(shí)踐獲取知識，從而使基地培養(yǎng)從傳統(tǒng)的被教育對象轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃?wù)對象，臨床教師從教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃?wù)者。制定基地學(xué)員臨床能力考核評價表，對學(xué)員進(jìn)行能力綜合評價。
4.采取靈活多樣的培訓(xùn)方法。
4.1根據(jù)不同年限進(jìn)行培訓(xùn)2～5年?？谱o(hù)士是培訓(xùn)重點(diǎn)，采用三基培訓(xùn)與?？谱o(hù)理培訓(xùn)相結(jié)合的方法，這是護(hù)士實(shí)現(xiàn)從基礎(chǔ)理論向臨床實(shí)踐過渡的重要環(huán)節(jié)。首先制定培訓(xùn)計(jì)劃：包括培訓(xùn)項(xiàng)目、擬達(dá)到的目標(biāo)、所需時間、指導(dǎo)老師等內(nèi)容。教學(xué)方法采用個體化的帶教制?？蓪⑿枧嘤?xùn)的?？谱o(hù)士分配給一名固定的指導(dǎo)老師或?qū)⑿枧嘤?xùn)護(hù)士的訓(xùn)練分為幾個部分，各個部分由不同老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)和評價。5年以上?？谱o(hù)士以繼續(xù)教育為主，同時要培養(yǎng)她們的教學(xué)能力，課題要精選實(shí)例，如典型病例、身邊實(shí)例、反面舉例等，使講課內(nèi)容具有感染力、吸引力。
4.2參加專題講座、教學(xué)查房學(xué)習(xí)內(nèi)容以新理論、新知識、新技術(shù)和新方法為主。我院每月都有臨床護(hù)理教學(xué)查房。溝通交流，健康教育，全部融入查房中去，通過參加教學(xué)查房，學(xué)員一致反映內(nèi)容豐富，是學(xué)習(xí)的好課堂。制定教學(xué)查房質(zhì)量評價表，查房后由學(xué)員填寫，并進(jìn)行查房等級評分。
4.3培養(yǎng)專業(yè)論文寫作能力在臨床實(shí)踐中對學(xué)員論文書寫進(jìn)行指導(dǎo)，教會學(xué)員論文書寫的簡單方法。對學(xué)員書寫的論文先進(jìn)行科內(nèi)交流、全體學(xué)員內(nèi)交流，然后參加內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳組織的論文答辯。
4.4授課方法靈活多樣在實(shí)踐中采用教學(xué)查房、觀摩、專題討論、專題講座、護(hù)理會診等方法，要求學(xué)員參加到臨床實(shí)踐中去，在理論和實(shí)踐相結(jié)合中提高能力。
icu是危重患者集中監(jiān)護(hù)和治療的重要場所，監(jiān)護(hù)人員素質(zhì)的優(yōu)劣對患者的病情轉(zhuǎn)歸有著直接的影響，按專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)符合現(xiàn)代監(jiān)護(hù)要求的icu?？谱o(hù)士，已成為icu護(hù)理工作的一個重要發(fā)展方向。我院共培訓(xùn)三期81名學(xué)員，經(jīng)過理論考試、技能考核、論文答辯、綜合素質(zhì)考評，全部取得?？谱o(hù)士培訓(xùn)證書。在畢業(yè)座談會上，學(xué)員感到收獲很大，提高較快，一致認(rèn)為?？婆嘤?xùn)是提高和培養(yǎng)?？谱o(hù)士專業(yè)水平的有效的教育方法。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士心得體會篇三
作為一名兒科重癥護(hù)士，我有幸參與了許多緊急關(guān)頭的救治工作。這些年來，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識，并從這些經(jīng)歷中獲得了不少體會。我深刻理解到，兒科重癥護(hù)士的工作是多么艱難，也是多么重要。在這篇文章中，我將分享我個人的心得體會。
第二段：情感與技巧的平衡。
在兒科重癥護(hù)理工作中，我發(fā)現(xiàn)了情感與技巧的平衡對于身心健康的重要性。孩子們通常都非常脆弱，他們需要我們的關(guān)懷和溫暖，而我們也需要控制好自己的情緒，以便給予他們安全感。有時候，一個簡單的微笑或者溫和的口氣都能讓孩子們感到安心，從而更好地接受治療。同時，我們也需要不斷提升自己的技術(shù)水平，熟練運(yùn)用康復(fù)技巧和護(hù)理流程，以提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第三段：工作的壓力與應(yīng)對策略。
兒科重癥護(hù)士的工作不僅僅是任務(wù)的完成，還需要承受很大的壓力。我們常常與患者的家庭成員建立密切的聯(lián)系，與他們一同度過治療過程中的艱難時刻。在面對病情惡化或者患兒生命垂危的時候，心理的承受能力會面臨巨大的考驗(yàn)。在這種情況下，我學(xué)會了尋求團(tuán)隊(duì)的支持和協(xié)作。與同事們分享經(jīng)驗(yàn)和感受，相互鼓勵和支持，是化解工作壓力的良方。
第四段：溝通與教育的重要性。
兒科重癥護(hù)士除了需要與患者溝通，還需要與家屬和其他醫(yī)療人員進(jìn)行良好的協(xié)作。在面對家屬的焦慮和不安時，我們需要以開放而耐心的態(tài)度進(jìn)行溝通，并向他們詳細(xì)解釋治療方案和預(yù)后情況。此外，我們還需要主動參與教育培訓(xùn)，不斷更新自己的專業(yè)知識，以提供更專業(yè)的服務(wù)。通過良好的溝通和教育，我們能夠改善患者的治療效果，為他們帶來更多的希望和康復(fù)的機(jī)會。
第五段：心靈的成長與工作的意義。
作為一名兒科重癥護(hù)士，我已經(jīng)見證了無數(shù)次奇跡的發(fā)生。每當(dāng)一個患兒康復(fù)出院，我們的辛勤付出都得到了回報。這份工作不僅使我感到自豪，更讓我明白到醫(yī)護(hù)人員對于患者和家屬來說有著巨大的意義。當(dāng)我看到患者和家屬對我充滿感激之情時，我深感我的工作是有價值而有意義的。這種經(jīng)歷讓我內(nèi)心變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加珍惜生活中的每一個小幸福。
結(jié)論：
作為一名兒科重癥護(hù)士，我的心靈成長和專業(yè)技能的提高是相輔相成的。情感與技巧的平衡、壓力的應(yīng)對策略、良好的溝通與教育，以及工作的意義和價值，這些方面都是我多年來心得體會的重要內(nèi)容。我希望通過我的分享，能夠幫助更多的兒科重癥護(hù)士提高自己的專業(yè)水平，為更多的孩子和家庭帶來希望和寶貴的健康。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士心得體會篇四
作為一名剛?cè)肼毜闹匕Y醫(yī)學(xué)科醫(yī)生，我每周都要寫周記，記錄下自己在工作中的所見所聞、所思所感。通過寫周記，我不僅可以反思自己的工作表現(xiàn)，還可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)，提高自身的醫(yī)療技術(shù)。以下是我根據(jù)近期的周記，總結(jié)出來的幾點(diǎn)心得體會。
首先，重癥醫(yī)學(xué)科的工作需要高度的責(zé)任心和專業(yè)技能。在這個科室中，每個病人的生命都懸在一根線上，我們是他們最后的希望。因此，我們必須時刻保持警惕，隨時準(zhǔn)備應(yīng)對突發(fā)情況。在我寫的周記中，我發(fā)現(xiàn)自己有時候在工作中會有些松懈，沒有及時發(fā)現(xiàn)病人的病情變化。這讓我意識到，只有擁有高度的責(zé)任心和專業(yè)技能，才能為病人提供最好的護(hù)理和治療。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是重癥醫(yī)學(xué)科工作的關(guān)鍵。在這個科室中，醫(yī)生、護(hù)士、藥師等各個崗位需要密切合作，共同為病人提供全面的護(hù)理服務(wù)。在我撰寫的周記中，我注意到，團(tuán)隊(duì)合作不僅可以加快工作進(jìn)度，提高效率，還可以減輕個人負(fù)擔(dān)，減少錯誤發(fā)生的可能性。因此，我深刻體會到，只有與團(tuán)隊(duì)成員和諧共處，相互支持，才能為病人提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
第三，持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷更新知識是重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)生的必備技能。在這個快速發(fā)展的時代，醫(yī)學(xué)知識更新?lián)Q代的速度越來越快。如果沒有持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)，很容易就會落后于時代的潮流。在我的周記中，我經(jīng)常會記錄下一些新的治療方法、新的病例經(jīng)驗(yàn)等，以便在以后的工作中應(yīng)用。因此，我明白只有不斷更新自己的知識體系，才能為病人提供更好的治療效果。
第四，情緒調(diào)控和心理護(hù)理同樣重要。重癥醫(yī)學(xué)科的工作環(huán)境非常緊張和壓力山大，經(jīng)常需要處理生死考驗(yàn)。在我的周記中，我發(fā)現(xiàn)自己有時會因?yàn)楣ぷ鞯睦Ф蚨榫w波動，甚至有些患者逝世時，我會感到沮喪和無力。因此，我意識到，只有保持良好的心態(tài)，才能更好地為病人提供安慰和支持。
最后，溝通和傾聽是重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)生的必備技能。在我寫的周記中，我經(jīng)常提到通過與病人及其家屬進(jìn)行有效溝通，可以增強(qiáng)彼此的信任和理解，更好地合作。我還記錄了一些傾聽病人的訴說，可以更好地了解他們對疾病的感受和需求。因此，我明白只有通過良好的溝通和傾聽，才能真正關(guān)心病人和為他們提供最好的護(hù)理。
總的來說，通過不斷記錄周記，我逐漸認(rèn)識到重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)生的工作需要高度的責(zé)任心和專業(yè)技能，團(tuán)隊(duì)合作、持續(xù)學(xué)習(xí)、情緒調(diào)控和心理護(hù)理、溝通和傾聽都是我需要努力發(fā)展和提高的方面。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和成長，才能成為一名優(yōu)秀的重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)生，為病人的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士心得體會篇五
第一段：引言（約150字）。
作為一名兒科重癥護(hù)士，我有幸參與了許多兒童疾病的搶救工作。這種工作不僅需要豐富的專業(yè)知識，更需要對孩子們的關(guān)懷與愛。在多年的實(shí)踐中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會，今天我將與大家分享一些心得。
第二段：關(guān)懷與理解（約250字）。
兒童是社會的未來，他們的健康是我們最關(guān)心的。作為重癥護(hù)士，我們的首要任務(wù)是提供安全、質(zhì)量的護(hù)理。在護(hù)理過程中，我們要善于傾聽孩子們的心聲，在尊重他們的同時，盡可能理解他們的情緒。如何緩解他們的恐懼和焦慮，給予他們足夠的支持與鼓勵，都是我們需要考慮的問題。在同孩子交流時，語言要簡單明了，用孩子易于理解的方式解釋疾病的原因和治療方法，以減少他們的不安和抵抗。
第三段：注重細(xì)節(jié)與周全（約250字）。
兒童作為重癥患者，對細(xì)節(jié)和周全的護(hù)理要求尤為嚴(yán)格。經(jīng)常要檢查他們的生命體征，觀察他們的呼吸和意識狀態(tài)，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行各項(xiàng)檢查和治療。我們需要保持警惕，做好記錄，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。同時，我們要注意孩子們的日常生活細(xì)節(jié)，如飲食、休息和活動等，以保證他們的全面發(fā)展。同時，提供適當(dāng)?shù)奶弁淳徑獯胧┮彩侵陵P(guān)重要的，讓孩子們在治療過程中盡可能減少不適和痛苦。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（約250字）。
兒科重癥患者的治療是一個綜合性的任務(wù)，需要各個專業(yè)團(tuán)隊(duì)的密切合作。作為護(hù)士，我們需要與醫(yī)生、營養(yǎng)師、康復(fù)師等密切溝通，確保孩子們得到最佳的護(hù)理。我們要積極負(fù)責(zé)地參與討論和制定護(hù)理計(jì)劃，并及時反饋孩子們的病情，以便調(diào)整治療方案。在工作中，我也深深體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，沒有一個人可以獨(dú)自完成這個任務(wù)。通過相互之間的配合與協(xié)助，我們才能給予孩子們最好的照顧。
第五段：責(zé)任與成就（約300字）。
兒科重癥護(hù)士工作的責(zé)任重大，但所付出的努力也帶來了巨大的成就感。當(dāng)我們看到那些曾經(jīng)瀕臨死亡邊緣的孩子，如今快樂地奔跑、成長，這是一種無法言喻的喜悅。雖然工作中會伴隨著許多壓力與挫折，但孩子們的微笑總能給我們力量繼續(xù)前行。我深知，只要我能為更多的孩子帶去健康與快樂，所有的付出都是值得的。
結(jié)尾（約100字）：
作為兒科重癥護(hù)士，我的職責(zé)是保衛(wèi)孩子們的健康，為他們提供最好的護(hù)理。我深愛這份工作，并從中收獲了很多快樂與成就。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為孩子們的健康貢獻(xiàn)力量。希望能有更多的人關(guān)注兒童健康事業(yè)，共同為孩子們的美好未來努力奮斗。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士心得體會篇六
第一段：介紹重癥醫(yī)學(xué)科的背景和重要性（150字）。
重癥醫(yī)學(xué)科是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的重要分支，致力于對危重病患者的救治和監(jiān)護(hù)。在重癥醫(yī)學(xué)科，醫(yī)生們需要具備豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和深厚的醫(yī)學(xué)知識，以便在緊急情況下迅速作出正確的診斷和治療決策。重癥醫(yī)學(xué)科的工作環(huán)境緊張，與危重病患者的生死相關(guān)，因此每一位從業(yè)醫(yī)生都需要具備穩(wěn)定的情緒和高度的責(zé)任感。
第二段：描述一次具體的工作經(jīng)歷（300字）。
上周，我在重癥醫(yī)學(xué)科實(shí)習(xí)，經(jīng)歷了一次令人難忘的工作。一位剛剛手術(shù)結(jié)束的患者迅速轉(zhuǎn)入了重癥監(jiān)護(hù)室?；颊咭?yàn)槭中g(shù)并發(fā)癥出現(xiàn)嚴(yán)重呼吸困難，我們迅速進(jìn)行了氣管插管和機(jī)械通氣，但患者的病情仍然不穩(wěn)定。隨后，我們聯(lián)系了主治醫(yī)生，進(jìn)行了現(xiàn)場溝通和討論，最終決定進(jìn)行急診手術(shù)。在手術(shù)過程中，我們緊密配合，盡力將患者的生命從鬼門關(guān)救回。整個過程緊張而充實(shí)，展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和醫(yī)療技能的決定性作用。
第三段：體會和收獲（350字）。
在這次工作中，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有醫(yī)生、護(hù)士、技師等多個專業(yè)人員密切配合，才能提供最好的護(hù)理和治療服務(wù)。同時，這次經(jīng)歷也讓我明白了在危急時刻的冷靜和應(yīng)變能力的重要性。在手術(shù)過程中，我所學(xué)到的專業(yè)知識和技能被發(fā)揮到了極致，沒有出現(xiàn)任何失誤。此外，我還深感醫(yī)生對于患者和家屬的溝通能力的重要性。在這次工作中，我目睹了醫(yī)生謙虛而專業(yè)的溝通方式，幫助患者和家屬理解病情，并從中獲得了極大的安慰。
第四段：對重癥醫(yī)學(xué)科的思考（250字）。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我對重癥醫(yī)學(xué)科有了更深刻的理解和認(rèn)識。這個領(lǐng)域需要醫(yī)生具備高度的責(zé)任心、卓越的技術(shù)和對患者的關(guān)懷。在決定專攻重癥醫(yī)學(xué)科之前，我們需要認(rèn)真思考自己是否具備這些素質(zhì)。此外，我還意識到醫(yī)學(xué)科研是重癥醫(yī)學(xué)科的一個重要方向。在不斷提升治療水平和改善患者預(yù)后方面，科研起到了不可忽視的作用。未來，我希望通過科研和實(shí)踐不斷提高自己，為更多的患者提供最佳的救治服務(wù)。
第五段：總結(jié)和展望（150字）。
通過這次實(shí)習(xí)，我深入了解了重癥醫(yī)學(xué)科的重要性，了解了醫(yī)生在這個領(lǐng)域的職責(zé)和挑戰(zhàn)。在未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的臨床技能，并通過科研工作為患者的康復(fù)和生存爭取更多的機(jī)會。盡管重癥醫(yī)學(xué)科的工作環(huán)境緊張，但我相信只要我充分準(zhǔn)備，鍥而不舍，一定可以在這個領(lǐng)域取得優(yōu)異的成績，為社會健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士心得體會篇七
作為一名小兒重癥護(hù)士，我有幸能夠參與并見證孩子們的康復(fù)過程。這是一份既偉大又艱巨的工作，需要我們具備堅(jiān)定的意志和敏銳的觀察力。我們的使命是拯救生命、緩解病痛，并為患兒提供精心的護(hù)理。與成人相比，兒童在心理和生理方面都更加脆弱，我們需要特別關(guān)注他們的需求，為他們創(chuàng)造一個安全、舒適的環(huán)境。
第二段：與患兒建立親密的關(guān)系。
在小兒重癥監(jiān)護(hù)室工作，與患兒建立親密的關(guān)系是至關(guān)重要的。無論是幼兒還是青少年，他們身處陌生的環(huán)境和疾病中，情緒往往會變得焦慮和恐懼。作為護(hù)士，我們要通過溫柔的言語和親切的微笑來建立起他們對我們的信任。我們常常與他們玩耍、聊天、唱歌，以幫助他們分散注意力，減輕痛苦或不適，并為他們帶來歡樂和希望。
第三段：熟悉小兒生理特點(diǎn)與常見疾病。
作為小兒重癥護(hù)士，我們需要對小兒生理特點(diǎn)有著深入的了解。兒童的生理機(jī)能尚未完全發(fā)育，對藥物的反應(yīng)不同于成人。因此，我們必須掌握藥物的劑量、給藥途徑和不同藥物之間的相互作用。此外，在這份工作中，我們還需要熟悉常見的小兒疾病，例如呼吸系統(tǒng)感染、心臟病和肺炎等。只有充分了解并熟練應(yīng)對這些疾病，我們才能更好地為患兒提供及時的治療和護(hù)理。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在小兒重癥護(hù)理中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。我們與醫(yī)生、其他護(hù)士、社工、營養(yǎng)師和物理治療師緊密合作，共同為患兒提供全方位的護(hù)理和治療。每個人在團(tuán)隊(duì)中都扮演著重要的角色，只有通過密切的協(xié)作和溝通，我們才能取得最佳的治療效果。在這個團(tuán)隊(duì)中，每個人的聲音都很重要，只有共同努力，才能讓患兒們得到最好的護(hù)理和康復(fù)。
小兒重癥護(hù)士的工作是充滿挑戰(zhàn)的，但也給予了我們很大的成就感。當(dāng)我們見證孩子們逐漸康復(fù)、笑容重新綻放時，我們會覺得一切都是值得的。然而，工作中也會遇到許多困難和壓力，例如病情急劇惡化、家屬的情緒壓力和時間上的緊迫性等。但這些困難都無法阻止我們成為小兒重癥護(hù)士，因?yàn)槲覀兩钪覀兯龅墓ぷ鲗τ诤⒆觽兊奈磥硎侵陵P(guān)重要的。
總結(jié)：
作為小兒重癥護(hù)士，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任，但這份工作也給予了我們無盡的歡樂和成就感。通過與患兒建立親密的關(guān)系、了解小兒生理特點(diǎn)和常見疾病、與團(tuán)隊(duì)緊密合作，我們能夠?yàn)楹⒆觽兲峁┳顚I(yè)的護(hù)理和治療。盡管工作中會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但我們深信我們所做的一切都是為了讓這些年幼的生命得到保護(hù)和康復(fù)。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士心得體會篇八
作為一名兒科重癥護(hù)士，我有幸參與了許多重癥患兒的護(hù)理工作。在這個過程中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。通過與患兒及其家人的互動，我從中學(xué)到了很多關(guān)于愛、耐心和希望的故事。在這篇文章中，我將分享我作為兒科重癥護(hù)士的心得體會。
首先，作為兒科重癥護(hù)士，我發(fā)現(xiàn)每個患兒都是如此獨(dú)特和寶貴。他們每個人都有自己的故事和背景，有著不同的個性和需求。在護(hù)理過程中，我們需要傾聽他們的需求，并盡力滿足他們的需求，以確保他們得到最佳的護(hù)理和治療。我記得有一次，有個小男孩突然出現(xiàn)了嚴(yán)重的呼吸困難，病情危及生命。在緊急情況下，我們團(tuán)隊(duì)迅速作出反應(yīng)，采取必要的措施來挽救他的生命。最終，我們成功地挽救了他的生命，并看到了他重新恢復(fù)健康的喜悅。這個經(jīng)歷讓我更加珍惜每個患者的生命，并堅(jiān)定了我提供最佳護(hù)理的決心。
其次，與患兒家人的互動也是兒科重癥護(hù)士工作中非常重要的一部分。家人在患兒的康復(fù)過程中起著重要的支持作用。他們通常會經(jīng)歷巨大的壓力和焦慮，因此我們要盡力與他們建立良好的溝通和合作關(guān)系。我記得有一次，有個小女孩被診斷出患有一種罕見的疾病，需要長時間的護(hù)理。她的父母被這個消息打擊得很重，并感到無助和失望。我們花了很多時間與他們交流，向他們解釋患病的原因和治療的細(xì)節(jié)。通過我們的關(guān)注和耐心，他們逐漸從絕望中走了出來，開始積極面對治療。最終，這個小女孩康復(fù)了，并始終保持著樂觀向上的態(tài)度。這個經(jīng)歷使我認(rèn)識到，患者和家人的支持是康復(fù)過程中不可或缺的一部分。
此外，作為兒科重癥護(hù)士，我們需要有足夠的耐心和同情心?；純旱募膊『椭委熯^程往往是漫長而艱難的。他們需要我們細(xì)心而耐心地照顧，以及時應(yīng)對他們可能出現(xiàn)的身體和情緒上的變化。我記得有一次，有個小男孩被診斷出患有白血病，需要接受化療治療。在整個治療過程中，他經(jīng)歷了很多痛苦和副作用。我們細(xì)心地照顧他，關(guān)注他的生活質(zhì)量，并鼓勵他勇敢地面對治療。最終，他戰(zhàn)勝了疾病，并重新獲得了健康。這個經(jīng)歷讓我明白，耐心和同情心是我們作為兒科重癥護(hù)士最重要的素質(zhì)之一。
最后，作為兒科重癥護(hù)士，我意識到希望是最重要的力量之一。無論患兒的疾病有多嚴(yán)重，我們始終要給予他們希望，并鼓勵他們與疾病抗?fàn)?。我記得有一次，有個小女孩被診斷出患有先天性心臟病，需要接受手術(shù)治療。手術(shù)前，她非常害怕并且缺乏信心。我們一直陪伴著她，并與她建立了緊密的聯(lián)系。我們告訴她手術(shù)的必要性和成功率，鼓勵她勇敢地面對手術(shù)。最終，手術(shù)非常成功，她的健康狀況得到了顯著改善。這個經(jīng)歷讓我明白，希望和鼓勵是我們工作中最重要的力量。
通過與患兒及其家人的互動，我得到了很多關(guān)于愛、耐心和希望的故事。每個患者都是如此獨(dú)特和寶貴，而他們的康復(fù)過程是漫長且艱難的。作為兒科重癥護(hù)士，我們需要有足夠的耐心和同情心，并始終給予患者和家人希望。通過與他們共同努力，我們可以為每個患者提供最佳的護(hù)理，幫助他們重新獲得健康和快樂。這是我作為兒科重癥護(hù)士的心得體會。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士心得體會篇九
20__年重癥監(jiān)護(hù)室在護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“三好一滿意”這一工作思路，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)工作，較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將上半年工作情況簡要總結(jié)如下：
一、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)人員知識水平提高。
科室根據(jù)護(hù)理部三基理論知識學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，充分利用業(yè)余時間加強(qiáng)三基理論學(xué)習(xí)，在每月的考核中均取得了較好的成績。全科人員利用休息時間強(qiáng)化技能操作訓(xùn)練，達(dá)到心肺復(fù)蘇、經(jīng)口鼻吸痰、靜脈留置針等操作人人過關(guān)。另外，科室用晨會時間學(xué)習(xí)有關(guān)制度、流程、規(guī)范、常規(guī)，學(xué)習(xí)一項(xiàng)檢查一項(xiàng)使各項(xiàng)學(xué)習(xí)落到實(shí)處而不流于形式。嚴(yán)格護(hù)生帶教，認(rèn)真落實(shí)帶教計(jì)劃。參加科與科、院與院、醫(yī)生與護(hù)士多種形式的學(xué)術(shù)交流，培養(yǎng)護(hù)理人員獨(dú)立工作、獨(dú)立分析、獨(dú)立解決問題的能力。
二、抓制度落實(shí)，促進(jìn)醫(yī)療安全。
嚴(yán)格落實(shí)護(hù)士長質(zhì)量管理職責(zé)，加強(qiáng)工作過程中的安全管理，進(jìn)一步優(yōu)化、細(xì)化了護(hù)理工作流程，使每一項(xiàng)工作落實(shí)到人，每一項(xiàng)督促檢查落實(shí)到人，增強(qiáng)了人人參與管理的意識。核心制度貫徹到工作中，嚴(yán)格按特級護(hù)理要求護(hù)理病人，護(hù)理操作中落實(shí)查對制度，搶救危重病人時則遵循危重病人搶救制度，護(hù)理交接班時就按照交接班制度等，不但要人員熟知各項(xiàng)核心制度，而且在各項(xiàng)護(hù)理工作中體會到其對我們工作的保護(hù)、促進(jìn)、提高作用。
三、抓業(yè)務(wù)收入，促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。
20__年上半年icu收治病人210人次，搶救危重病人138人次，累計(jì)住院865天。嚴(yán)格控制成本，嚴(yán)格限制水、電及科內(nèi)物品消耗，做到該收不漏，嚴(yán)格把好收費(fèi)關(guān)。積極拓展新業(yè)務(wù)，上班年picc置管十余例;自動排痰機(jī)的應(yīng)用，規(guī)范了收費(fèi)的同時，減少了病人墜積性肺炎的發(fā)生率，縮短了大手術(shù)后病人的住院天數(shù);另外，營養(yǎng)泵的使用，不但能收取相應(yīng)費(fèi)用，而且更符合危重病人胃腸生理機(jī)能，減少了胃腸營養(yǎng)的并發(fā)癥。
四、抓服務(wù)意識，促進(jìn)病人滿意。
科室人員把醫(yī)院和病人的利益放在首位，對待病人誠實(shí)、細(xì)致、人道，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，增加舒適感，減少并發(fā)癥的發(fā)生。工作中多做換位思考，假如我是一名病人，假如病人是我親人?？剖依^續(xù)從基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí)情況，考核人員的責(zé)任心、愛心、耐心、同情心和慎獨(dú)修養(yǎng)。同時，加強(qiáng)關(guān)鍵護(hù)士、關(guān)鍵病人(有糾紛隱患的病人)、關(guān)鍵時段(節(jié)假日、夜班)的管理，消除隱患，確保醫(yī)療安全，提高了病人的滿意度。
盡管上半年做了許多工作，取得了一定的成績，但仍存在以下問題：
1、人員不足。重癥醫(yī)學(xué)科新知識、新技術(shù)的更新開展非常迅速，由于人力不足，無法派人員外出進(jìn)修學(xué)習(xí)。至今，icu無一名護(hù)士取得?？谱o(hù)士資格。
2、無專職醫(yī)生。不符合重癥醫(yī)學(xué)科的組建要求，也不符合“二甲”達(dá)標(biāo)的要求。遇到緊急搶救工作，經(jīng)常得不到大夫的指導(dǎo)，容易埋下醫(yī)患糾紛的隱患。
3、床位不足。icu加床致使空間擁擠，床間距太小，有感染爆發(fā)的隱患，更重要的是會影響搶救工作的進(jìn)行，特別是多種儀器的同時使用。
4、床位使用率低。床位使用率低跟微機(jī)系統(tǒng)有直接關(guān)系，科內(nèi)分明有較多病人，有時床位使用率竟然是負(fù)數(shù)。近兩月來，如果病人入科后大夫不下轉(zhuǎn)科后重整醫(yī)囑，相應(yīng)費(fèi)用就無法記入本科室。
在下半年工作中，我們將繼續(xù)按照院領(lǐng)導(dǎo)工作要求，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，全力做好各項(xiàng)工作。下半年工作打算如下：
1、加強(qiáng)管理，確保質(zhì)量。工作中以各項(xiàng)核心制度為準(zhǔn)繩，牢固樹立安全意識，繼續(xù)加強(qiáng)制度、規(guī)范、流程、應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)，積極準(zhǔn)備“二甲”評審資料。
2、每天利用晨會時間組織科室護(hù)士學(xué)習(xí)核心制度，并進(jìn)行提問。定期組織學(xué)習(xí)護(hù)理常規(guī)、操作規(guī)程等，強(qiáng)化質(zhì)量意識和安全意識。
3、科內(nèi)質(zhì)控小組切實(shí)起到質(zhì)量控制作用，做到質(zhì)控前移，把各種隱患消除在萌芽狀態(tài)。時刻提醒責(zé)任心不強(qiáng)，上班注意力不集中的護(hù)士。
4、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理程序，不斷完善工作流程。規(guī)范使用各種交接記錄本，決不能簡化。
5、質(zhì)控員每日對分管的護(hù)理項(xiàng)目進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，并與護(hù)士長分析原因，提出改進(jìn)意見。
7、護(hù)士長每日有重點(diǎn)地檢查，有目的地跟班檢查，把好醫(yī)囑關(guān)、查對關(guān)、交接關(guān)、特殊檢查診療關(guān)、基礎(chǔ)護(hù)理、危重病人護(hù)理關(guān)、護(hù)理記錄關(guān)，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行登記，及時反饋當(dāng)事人立即整改。
8、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，準(zhǔn)確識別患者身份。進(jìn)行各項(xiàng)治療、護(hù)理活動中，同時使用床頭卡、治療卡、腕帶等方法確認(rèn)患者身份。對能有效溝通的患者實(shí)行雙相核對法，對無法溝通的患者，經(jīng)床邊雙人核對無誤方可執(zhí)行。
9、嚴(yán)格落實(shí)與各科室之間交接程序、記錄和簽字。認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理交接班制度，重點(diǎn)抓交接班護(hù)士對工作質(zhì)量負(fù)責(zé)，交接者做到“三清”：書面寫清;口頭交情;床邊看青，接班者要求做到“三清一明”：聽清;看清;記清;查明。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士心得體會篇十
20xx年是我院搬進(jìn)新院后的第二年,在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加以寬敞明亮的住院部環(huán)境和我院護(hù)士的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，吸引了大量的病員，“春歸芳草綠，陽和物侯新”在逝去的充滿希望和競爭的20xx年，對各科室來說都是忙碌的一年，也是充實(shí)的一年?，F(xiàn)將一年來的工作做如下幾方面總結(jié):
一是按照二甲醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和工作流程，保證護(hù)理質(zhì)量逐步提升;二是落實(shí)護(hù)理管理工作制度，在規(guī)范護(hù)理查房、護(hù)理會診等方面拓寬護(hù)理工作內(nèi)涵，保證護(hù)理工作規(guī)范、有序地進(jìn)行;三是改善基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)，滿足病人多元化的護(hù)理服務(wù)需求，改變目前護(hù)士重視完成治療任務(wù)，輕視病人的生活護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理的狀況，逐步實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生部提出的護(hù)理工作“貼近病人、貼近臨床、貼進(jìn)社會”的目標(biāo)要求;四是繼續(xù)落實(shí)《護(hù)士條例》的要求，繼續(xù)加強(qiáng)各重點(diǎn)專科領(lǐng)域護(hù)士技能培訓(xùn)工作，積極組織開展護(hù)理管理和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，開展護(hù)士崗位技能培訓(xùn)，強(qiáng)化“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練和考核，以提高醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍的基本素質(zhì);五是加強(qiáng)醫(yī)療和護(hù)理溝通，以減少因溝通不足帶來的不必要的矛盾。
icu是危重病人進(jìn)行搶救和嚴(yán)密監(jiān)測的場所，要求病房環(huán)境合理、簡潔、方便，利于觀察和搶救，病房的搶救設(shè)施齊全，在原有icu病房的簡陋條件和設(shè)施下，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，完善了各項(xiàng)設(shè)施和儀器，一年當(dāng)中，增設(shè)了一臺美國鷹牌便攜式呼吸機(jī)，兩臺雙道注射泵，兩臺輸液泵，兩臺腸內(nèi)營養(yǎng)泵以及各種醫(yī)療用品。使icu的病房條件逐步達(dá)到二甲醫(yī)院的要求標(biāo)準(zhǔn)。完善的設(shè)施離不開有效的管理，這一年中制定了貴重儀器管理制度，病房消毒措施。做到物品定點(diǎn)定位放置，固定了儀器管理人員，藥品管理人員和物資管理人員。一年來，有效的病房管理保證了icu的日常工作。
icu在本院屬新建科室，收集全院各科室以及外院的危重病人，病種復(fù)雜，護(hù)理任務(wù)繁重，而我科的護(hù)理人員均年齡較輕，資歷淺，工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，且icu護(hù)理人員流動較大，因此在日常管理工作中要謹(jǐn)慎耐心，并不斷加強(qiáng)年輕護(hù)士的工作責(zé)任心，并注重細(xì)節(jié)管理。以保證icu的護(hù)理工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)， 本年度在原有工作草案中不斷完善和修改，增加了各項(xiàng)護(hù)理操作常規(guī)，急救藥品毒麻藥品每日每班清點(diǎn)制，無菌物品管理制度，護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃，消毒隔離制度等，制定的同時督促，檢查執(zhí)行情況，各項(xiàng)制度常規(guī)保證了各項(xiàng)工作有章可循，從而使icu秩序井然，忙而不亂，其工作效能得以充分發(fā)揮。
由于icu的工作性質(zhì)及嚴(yán)格要求,護(hù)士始終處于病人治療及觀察的第一線.因此,護(hù)理人員的素質(zhì)如何,將直接關(guān)系到icu的工作效率.這一年來,icu護(hù)士的培訓(xùn)工作是我工作之重點(diǎn),在icu護(hù)士的后續(xù)教育中,我采取了在職培訓(xùn),自學(xué)與考核相結(jié)合等辦法,并結(jié)合醫(yī)院定期舉辦院內(nèi)業(yè)務(wù)講座,嚴(yán)格按照進(jìn)行培訓(xùn)并考核,全科護(hù)理人員均參加了護(hù)理?？苹虮究频脑诼毥逃?一年的培訓(xùn)使得icu護(hù)士能勝任日常工作,大多數(shù)護(hù)士成為icu熟練人才. 要做好icu護(hù)士姐妹的領(lǐng)頭雁,不加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)是不行的,在繁忙的工作之余,我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和熟練把握操作技能,并在媒體和網(wǎng)絡(luò)上查閱icu相關(guān)資料,學(xué)習(xí)和探索,以提高自己的治理水平和業(yè)務(wù)水平。
20xx我科收治病人186例成功搶救了ards,mods,dic,急重癥胰腺炎,特重度顱腦外傷,心肺復(fù)蘇后,多發(fā)傷等危重癥患者 ,取得了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益,一年來的護(hù)理工作，還存在很多不足地方，在未來的一年中還需更加努力，不辜負(fù)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的關(guān)心和幫助。
耿嬌俊
20xx年1月2日
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士心得體會篇十一
20xx年已順利渡過，在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各兄弟科室的支持和幫助下，我科全體同志協(xié)調(diào)一致，工作上積極主動，不斷解放思想，更新觀念，樹立高度的事業(yè)心和責(zé)任心，圍繞醫(yī)院中心工作重癥醫(yī)學(xué)科的工作性質(zhì)，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，本年度取得成績現(xiàn)總結(jié)如下：
（1）icu全年共收治危重患者662例，收入6816738.94元，同比增長xx％。
（2） 662例患者分別來自腦病科170例，神經(jīng)外科130例，普外科92例，肝膽科84例，肺病科76例，肝腎科10例，骨傷一科17例，骨傷二科24例，心病科32例，婦產(chǎn)科5例，內(nèi)分泌科17例，五官科5例。
（3） 病種方面：各種大手術(shù)后175例，腦出血92例，微創(chuàng)術(shù)30例，腦梗塞34例，顱腦損傷18例，復(fù)合傷、多發(fā)骨折10例，各種休克24例，呼吸衰竭 37 例，嚴(yán)重中毒28例 ，肺栓塞4例，大面積燒傷2例等。
（4） 全年共搶救危重患者662人次，搶救成功率89%。
（5） 全年共護(hù)理帶呼吸機(jī)患者554人次，護(hù)理氣管插管、氣管切開患者781人次，護(hù)理中心靜脈置管 64 人次，測cvp 86 次。
（6） 為我院新項(xiàng)目開展，透析室crrt提供護(hù)理支持4人次。
（7） 通過全科護(hù)士的共同努力，順利完成了662例危重患者的搶救工作，沒有發(fā)生糾紛及醫(yī)療事故，受到家屬的好評。
醫(yī)療質(zhì)量是立院之本，醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的關(guān)鍵，醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量與醫(yī)療安全是醫(yī)院各項(xiàng)工作的重中之重。我們必須樹立以醫(yī)療質(zhì)量為核心的理念，保證醫(yī)療行為的安全性和有效性。
一年來，我們嚴(yán)格病房管理，嚴(yán)格質(zhì)控檢查，提高服務(wù)意識，切實(shí)抓好護(hù)理工作質(zhì)量。護(hù)士長每天進(jìn)行檢查，包括基礎(chǔ)護(hù)理，?？谱o(hù)理質(zhì)量，急救藥品、消毒隔離、護(hù)理文書等方面，進(jìn)行評分質(zhì)控，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。icu是一個全封閉的科室，病人病情重，醫(yī)療費(fèi)用高，家屬對我們提出的要求更高，護(hù)理壓力更大。注重培養(yǎng)護(hù)士的慎獨(dú)的`精神，加強(qiáng)工作責(zé)任心，克服畏難心理。教育大家經(jīng)常進(jìn)行換位思考，多理解病人及家屬，多關(guān)心體貼患者，任勞任怨，勇于奉獻(xiàn)，并注意與家屬的溝通交流，讓家屬知道我們對病人的關(guān)愛，讓家屬能夠放心。一年來，我們克服困難，靠著良好的團(tuán)隊(duì)精神，順利地按照護(hù)理部的要求把護(hù)理工作和服務(wù)工作做好，沒有出現(xiàn)重大糾紛、醫(yī)療差錯等，受到廣泛家屬的一致好評。其中有腦出血重癥患者一名，在我科連續(xù)住院達(dá)500余天，經(jīng)過科室人員精心護(hù)理，無任何重大并發(fā)癥及院內(nèi)感染發(fā)生。
由于icu患者病情危重，各種導(dǎo)管及侵入性操作多，身上常常帶有多條導(dǎo)管，患者昏迷或煩躁不安時，工作中常常存在許多安全隱患，如患者自行拔管的隱患，導(dǎo)管感染問題，患者轉(zhuǎn)運(yùn)的安全，交叉感染、墜床、壓瘡等問題，針對以上問題，我們制定了防范風(fēng)險的具體措施，組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)細(xì)節(jié)護(hù)理，護(hù)士長經(jīng)常檢查，定期總結(jié)，一年來未發(fā)生過意外事件。
用呼吸機(jī)，為以后的腦復(fù)蘇打好基礎(chǔ)，提高了患者搶救成功率，效果很好。
（2）在呼吸機(jī)應(yīng)用方面：今年收治帶呼吸機(jī)患者554人次，護(hù)士能夠熟練操作，根據(jù)血?dú)庹{(diào)節(jié)呼吸機(jī)，加強(qiáng)呼吸機(jī)監(jiān)護(hù)，從未出現(xiàn)呼吸機(jī)方面的問題及意外。
（3）加強(qiáng)呼吸道管理，是icu護(hù)理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，我們非常重視。病人轉(zhuǎn)入icu以后，不用大夫督促，我們即能主動加強(qiáng)呼吸道管理，行氣管內(nèi)吸痰，我們注意無菌操作，防止交叉感染，正確吸痰手法，各項(xiàng)措施到位，減少了肺炎的發(fā)生。例如：神經(jīng)內(nèi)科腦出血患者，大多處于昏迷狀態(tài)，不能有效咳痰，很容易發(fā)生窒息或呼吸道感染，患者痰多，不能咳出，我們每天氣管內(nèi)濕化吸痰幾十次，保證呼吸道通暢，避免患者缺氧，有利于病情恢復(fù)。
工作中我們經(jīng)常遇到一些昏迷患者痰多，但咳不出，需要護(hù)士頻繁氣管內(nèi)吸痰，時間一長，患者喉頭水腫，插吸痰管困難，最終氣管插管或切開。為了減少患者痛苦，盡量不插管及切開，我們在熟練掌握吸痰技巧，常采取用較細(xì)吸痰管，插到患者氣管內(nèi)保留，隨時吸痰，一天幾十次，保持了呼吸道通暢，又不必頻繁插吸痰管刺激患者，既達(dá)到了吸痰目的，又減少患者痛苦，對昏迷患者，經(jīng)常應(yīng)用，效果好。
（4）基礎(chǔ)護(hù)理方面：今年我們共完成口腔護(hù)理1875次，霧化吸入 638次，皮膚護(hù)理2xx24次，吸痰19184次，換藥次，導(dǎo)尿348次，灌腸105 次，膀胱沖洗 124 次 ，尿道口消毒1870 次。同時常規(guī)照顧危重病人飲食起居生活，不怕臟，不嫌臭，不怕累，完全做到了南丁格爾精神在當(dāng)代護(hù)理上的呈現(xiàn)。認(rèn)真做好這些基礎(chǔ)護(hù)理，才能預(yù)防并發(fā)癥，保證病人安全。同時，為各兄弟科室的護(hù)理工作提供技術(shù)支持，不分白天夜晚，不論工作閑忙。
（5）picc置管術(shù) 例，外一科 例，內(nèi)分泌 例，取得了很好的效果，沒有出現(xiàn)置管失敗，并發(fā)癥，受到病人的的好評。對術(shù)后化療、長期輸液患者，減輕痛苦。在這里也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和彩超室對我們工作的支持。
今年我們科室內(nèi)每周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，內(nèi)容包括2010心肺復(fù)蘇指南、休克護(hù)理、mods護(hù)理、呼吸和基礎(chǔ)理論知識、院感知識、中醫(yī)知識、病人護(hù)理安全知識、三基訓(xùn)練、icu專科實(shí)用技術(shù)，監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)、電除顫等應(yīng)用，共組織科內(nèi)考試10次，操作考核10次。重點(diǎn)加強(qiáng)新護(hù)士培訓(xùn)，使她們進(jìn)入icu三個月內(nèi)基本掌握icu有關(guān)知識及操作。常規(guī)安排新護(hù)士到心電圖室學(xué)習(xí)基礎(chǔ)心電知識，現(xiàn)有1名高年資主管護(hù)師外出進(jìn)修，專業(yè)學(xué)習(xí)危重患者護(hù)理。通過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐，使icu護(hù)士操作更加規(guī)范，專業(yè)知識進(jìn)一步提高。養(yǎng)兵千日，用兵一時，通過平時的厲練，才能有良好的戰(zhàn)時的發(fā)揮，全年多次搶救成功呼吸心臟停止、出血性休克、心衰、嚴(yán)重心律失?；颊撸琲cu護(hù)士能夠操作熟練，有條不紊，積極配合，出色完成任務(wù)。中醫(yī)知識方面，按照計(jì)劃認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，每周一次，每次不少于1小時。有記錄，有筆記，有考核。護(hù)士長對中醫(yī)護(hù)理工作總結(jié)，每月一次，上報護(hù)理部。
icu是醫(yī)院易感人群和危險因素集中的地方，預(yù)防院感是提高護(hù)理質(zhì)量的一個重要方面。我們嚴(yán)格執(zhí)行院感科制定的消毒隔離制度，組織學(xué)習(xí)院感知識，地面、桌面、物體表面每日2次用含氯消毒液擦試，消毒液每日監(jiān)測有效濃度，按要求浸泡消毒物品，每月做細(xì)菌培養(yǎng)。重視手衛(wèi)生，按要求洗手、手消毒，帶一次性手套等，預(yù)防護(hù)士手造成交叉感染，盡最大努力、最大限度地降低院感發(fā)生率。
科內(nèi)設(shè)專職教學(xué)老師一名，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的管理工作，對學(xué)生進(jìn)行入出科
考試，組織教學(xué)查房，理論聯(lián)系實(shí)際，定期為學(xué)生講課。對學(xué)生做到放手不放眼，認(rèn)真耐心，防止差錯事故發(fā)生，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)，有愛心，工作認(rèn)真扎實(shí)的作風(fēng)。今年共帶教實(shí)習(xí)學(xué)生62名。
icu有許多貴重的儀器設(shè)備，價值數(shù)百萬元，我們指定專人管理，登記，每月充電一次，定期檢查，每天擦試保養(yǎng)，延長儀器使用壽命。同時加強(qiáng)思想教育，制定儀器使用管理制度，提高大家愛護(hù)儀器的自覺性，對一些消耗性材料，也盡量節(jié)約，在保證安全性和不影響使用效果的前提下，合理進(jìn)行再利用，減少支出。
1、個別護(hù)士工作責(zé)任心欠缺，細(xì)致程度有所不足，人文關(guān)懷意識有待提高，存在工作時間接聽私人電話時間過長的現(xiàn)象發(fā)生。
2、在院內(nèi)感染控制方面，存在一定差距，如護(hù)工對消毒隔離知識缺乏，不重視門把手、桌面的消毒，不重視消毒的重要性。護(hù)士洗手不及時，護(hù)理完一名患者，又去碰另一位患者，存在交叉感染的隱患?？苾?nèi)具體的措施不夠細(xì)，由于條件所限，有落實(shí)不到位的情況。
3、新護(hù)士專業(yè)基礎(chǔ)有待加強(qiáng)，理論水平有所欠缺，學(xué)習(xí)精神有待提高。
4、護(hù)理文書書寫不到位：偶有出現(xiàn)體溫單、特護(hù)單涂改，記錄不認(rèn)真等現(xiàn)象，不夠重視護(hù)理文書的書寫。
在以后的工作中，我們監(jiān)護(hù)室全體護(hù)理人員將一如既往的團(tuán)結(jié)一心、群策群力、扎實(shí)工作，努力護(hù)理好每一位危重病人，盡最大努力做好我們的本職工作，用精心的護(hù)理讓家屬滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，為中醫(yī)院的發(fā)展添磚加瓦。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士心得體會篇十二
重癥護(hù)士是醫(yī)院中關(guān)鍵的工作人員，他們負(fù)責(zé)照顧危重病人，提供高度專業(yè)的醫(yī)療護(hù)理。作為一個輪轉(zhuǎn)重癥護(hù)士，我有幸參與了這個重要的領(lǐng)域工作，在這個過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。下面，我將分享一些我在重癥護(hù)理崗位上所學(xué)到的心得體會。
第二段：觀察和溝通的重要性。
在重癥護(hù)理工作中，觀察和溝通是至關(guān)重要的。觀察可以及早發(fā)現(xiàn)患者的病情變化，及時采取措施進(jìn)行干預(yù)。而與患者和家屬的溝通則可以提供給他們安慰和支持。在我工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)對患者進(jìn)行細(xì)致的觀察，尤其是對生命體征和病情變化的觀察，可以幫助我及時發(fā)現(xiàn)問題，并及時采取相應(yīng)的措施。此外，我還發(fā)現(xiàn)積極主動地與患者和家屬進(jìn)行溝通，可以幫助他們減輕焦慮和恐懼，增強(qiáng)信心。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在重癥護(hù)理中，團(tuán)隊(duì)合作非常重要。不同的專業(yè)人員需要協(xié)調(diào)配合，保證患者得到最佳的護(hù)理。作為一個輪轉(zhuǎn)重癥護(hù)士，我一直努力與其他護(hù)理人員、醫(yī)生和其他醫(yī)療專業(yè)人員建立良好的合作關(guān)系。通過合作和相互配合，我們可以提供更加全面和高效的護(hù)理。團(tuán)隊(duì)合作還可以增強(qiáng)工作的互助和支持，提高工作的效率和質(zhì)量。在與團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會了如何有效地和不同類型的人進(jìn)行溝通。
第四段：抗壓能力的培養(yǎng)。
重癥護(hù)理崗位上經(jīng)常面臨各種復(fù)雜和緊急的情況，對護(hù)士的抗壓能力提出了很高的要求。我深刻體會到了在壓力下工作和保持冷靜的重要性。一方面，我通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高了自己的專業(yè)知識和技能，增加了自己處理各種復(fù)雜情況的能力。另一方面，我在面對緊急情況時學(xué)會了冷靜思考和有效應(yīng)對。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)與冷靜的態(tài)度相伴的觀察和反應(yīng)能力對保護(hù)患者和自己的安全非常重要。
第五段：繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。
作為一個輪轉(zhuǎn)重癥護(hù)士，我深刻認(rèn)識到終身學(xué)習(xí)的重要性。在重癥護(hù)理這個領(lǐng)域中，新知識和新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，更新的研究成果不斷出現(xiàn)。作為一名護(hù)士，我需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和變化。我參加了一些進(jìn)修培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會議，與同行交流和分享經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的專業(yè)水平。同時，我也會不斷學(xué)習(xí)新的護(hù)理技術(shù)和新的護(hù)理理論，以拓寬自己的知識面，提高自己的護(hù)理質(zhì)量。
總結(jié)：
通過輪轉(zhuǎn)重癥護(hù)理工作，我深刻意識到觀察和溝通的重要性，明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)了自己抗壓能力，認(rèn)識到繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會將成為我未來護(hù)理工作的指導(dǎo)。我相信，在未來的工作中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士心得體會篇十三
作為一名輪轉(zhuǎn)重癥護(hù)士，我有幸參與了醫(yī)院的重癥護(hù)理部門的工作。在這段時間里，我經(jīng)歷了許多病例，患者的病情時而緊急，時而復(fù)雜，但我也從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。本文將圍繞我的心得和體會展開敘述，以期能為未來的同行護(hù)士提供一些參考和借鑒。
第二段：挑戰(zhàn)與成長。
重癥護(hù)理是一項(xiàng)高度專業(yè)化的工作，每天都面臨著各種挑戰(zhàn)。首先是時間緊迫，工作強(qiáng)度大。在一個繁忙的病房里，重癥護(hù)士需要處理多個病例，監(jiān)測和記錄各種生命體征，并及時應(yīng)對可能的急救情況。此外，患者的病情時常出現(xiàn)變化，護(hù)士需要根據(jù)病情調(diào)整治療方案，并隨時與醫(yī)生進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。在面對這些挑戰(zhàn)的過程中，我學(xué)會了管理時間、設(shè)立優(yōu)先級和有效溝通，這些都是我成長為護(hù)士的重要一步。
第三段：人性的自在與堅(jiān)守。
在重癥護(hù)理部門工作期間，我常常與病人和家屬密切接觸。有時，我要面對患者的痛苦和焦慮，給予他們安慰和支持；有時，我要面對病人家屬的擔(dān)憂和質(zhì)問，解答他們的疑惑和提供情緒支持。在這個過程中，我深刻體會到了人性的自在與堅(jiān)守。在病人身邊，我感受到了生命的脆弱和寶貴，患者的每一個微小的進(jìn)步都讓我倍感欣慰，每一個患者的微笑都讓我覺得這份工作是無比有價值的。同時，我也深深明白要堅(jiān)守自己的原則和職業(yè)操守，不受外界的干擾和壓力，始終以患者的福祉為出發(fā)點(diǎn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
重癥護(hù)理的工作需要與團(tuán)隊(duì)密切配合，沒有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)支持，我無法勝任這個崗位。在重癥護(hù)理部門，醫(yī)生、護(hù)士、技師、藥師等都是同心協(xié)力，共同維護(hù)患者的生命健康。我深感到，只有團(tuán)隊(duì)合作才能讓我們在緊急情況下做出更快、更準(zhǔn)確的決策。與此同時，團(tuán)隊(duì)中的互助和支持也給我?guī)砹司薮蟮挠職夂蛣恿Γ屛也辉侏?dú)自面對病患和困難。
第五段：護(hù)理的價值和意義。
我的輪轉(zhuǎn)經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，重癥護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)但又極其有意義的工作。在這個崗位上，我可以親身感受到自己的努力和付出為患者帶來的改變。一次次的搶救和監(jiān)護(hù)過程都是對生命的捍衛(wèi)，每一個患者的康復(fù)都是對我們工作的明證。擁有能夠幫助他人的專業(yè)技能，無論是從生理上還是心理上，讓我倍感自豪和充實(shí)。作為一名輪轉(zhuǎn)護(hù)士，我不僅learnedhowtocopewithstressanduncertainty,butalsorediscoveredmypassionfornursing.
總結(jié)：
通過這段時間的輪轉(zhuǎn)重癥護(hù)理崗位工作，我深刻認(rèn)識到了這項(xiàng)工作的挑戰(zhàn)與成長、人性的自在與堅(jiān)守、團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及護(hù)理的價值和意義。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會將對我未來的護(hù)理工作產(chǎn)生積極的影響，并鼓勵和啟發(fā)其他護(hù)士同行在自己的工作中去創(chuàng)造出更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理體驗(yàn)。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士心得體會篇十四
20xx年在護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)工作，較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將一年工作情況總結(jié)如下：
1、icu是危重病人進(jìn)行搶救和周密監(jiān)測的場所，要求病房布局公道、簡潔、方便，利于觀察和搶救，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，完善了各項(xiàng)設(shè)施和儀器，一年當(dāng)中，增設(shè)了1臺壓力波循環(huán)治療儀，1臺心電圖機(jī)，心電監(jiān)護(hù)儀1臺，1臺血?dú)夥治鰞x和各種醫(yī)療護(hù)理用品、各種生活設(shè)施，以良好的病房條件服務(wù)于患者，便于醫(yī)護(hù)人員工作。
2、完善的設(shè)施離不開有效的管理，這一年中制定了icu各項(xiàng)管理制度及獎罰制度，并設(shè)立了儀器管理員一名，專門對我科的儀器及各項(xiàng)物品材料進(jìn)行了定點(diǎn)管理及定位放置，，并嚴(yán)格限制科內(nèi)物品材料的消耗，做到該用則用，不該用不浪費(fèi)，嚴(yán)格把好關(guān)，有效的病房管理才能保證icu的日常護(hù)理工作。
1、根據(jù)護(hù)理部理論知識及操作學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，我科護(hù)理人員充分利用時間加強(qiáng)理論基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)及技能操作練習(xí)。
2、護(hù)士長要求科室護(hù)理人員規(guī)范使用普通話并進(jìn)行晨間交接班，同時積極學(xué)習(xí)icu相關(guān)的制度、流程、規(guī)范及常規(guī)等。
3、嚴(yán)格進(jìn)行護(hù)生帶教，每月進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房及不定期小講座，嚴(yán)格對護(hù)生進(jìn)行理論及操作的.考核，認(rèn)真落實(shí)帶教計(jì)劃。
4、積極參加醫(yī)院及護(hù)理部舉辦的中西醫(yī)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理查房，讓科與科之間也能有有效的交流，并培養(yǎng)護(hù)理人員獨(dú)立工作、獨(dú)立分析、獨(dú)立解決問題的能力。
5、參加市級、省級及國家級的相關(guān)會議及年會等，學(xué)習(xí)先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)及思維，學(xué)習(xí)歸來，積極與科室其他人員交流，大家共同進(jìn)步，讓我科護(hù)理質(zhì)量更上一臺階。
6、在護(hù)士長的帶領(lǐng)及指導(dǎo)下，在諸位同仁的協(xié)助下，整理材料，科學(xué)調(diào)研，于本年度成功在雜志上發(fā)表論文一篇，標(biāo)志著我科護(hù)理科研邁出了一大步，并給與我們極大地鼓舞，為我科護(hù)理科研積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
嚴(yán)格落實(shí)護(hù)士長質(zhì)量管理職責(zé)，加強(qiáng)安全管理，進(jìn)一步優(yōu)化、細(xì)化護(hù)理工作流程，使每項(xiàng)工作落實(shí)到人，每項(xiàng)催促檢查落實(shí)到人，增強(qiáng)人人參與管理的意識。核心制度貫徹到工作中，嚴(yán)格按特級護(hù)理要求護(hù)理病人，護(hù)理操作中嚴(yán)格遵循查對制度原則，搶救危重病人時則遵守危重病人搶救制度，不但要熟知各項(xiàng)核心制度，而且在各項(xiàng)護(hù)理工作中體會到核心制度對我們工作的保護(hù)、增進(jìn)、進(jìn)步作用。
把醫(yī)院和病人的利益放在首位，對待病人人性化，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，增加舒適感，減少并發(fā)癥的發(fā)生。工作中多做換位思考?？剖依^續(xù)從基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí)情況，考核護(hù)理人員的責(zé)任心、愛心、耐心、同情心和慎獨(dú)修養(yǎng)。同時，加強(qiáng)關(guān)鍵護(hù)士(工作能力、溝通能力差的護(hù)士)、關(guān)鍵病人(有糾紛隱患的病人)、關(guān)鍵時段(節(jié)假日、夜班)的管理，消除隱患，確保護(hù)理安全，努力做到病人滿意。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士心得體會篇十五
輪轉(zhuǎn)是醫(yī)學(xué)教育體系中的重要環(huán)節(jié)之一，對于每個重癥護(hù)士而言，這是一個重要的成長機(jī)會。在過去的幾個月里，我有幸能夠參與輪轉(zhuǎn)重癥護(hù)理科，給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會。在這篇文章中，我將分享我在輪轉(zhuǎn)重癥護(hù)理科期間所學(xué)到的五個方面的體驗(yàn)。
首先，我學(xué)會了承擔(dān)更多的責(zé)任。作為一個輪轉(zhuǎn)生，我常常被委以重要的責(zé)任，比如負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)危重病人的生命體征、給予緊急治療、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行操作等等。這種責(zé)任感給了我勇氣和信心，使我能夠更好地適應(yīng)高壓環(huán)境。我也學(xué)會了與團(tuán)隊(duì)密切合作，與醫(yī)生、其他護(hù)士和技術(shù)人員互相配合，以保證病人的安全和治療質(zhì)量。
其次，我發(fā)展了更強(qiáng)的技能和知識水平。在重癥護(hù)理科，我學(xué)到了許多新的護(hù)理技能，比如插管、插尿管、靜脈穿刺等。這些技能不僅對我現(xiàn)在的工作有幫助，也將成為未來職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。此外，我還學(xué)會了更加深入地了解疾病和治療過程，通過觀察和學(xué)習(xí)，我對重癥護(hù)理的理論和實(shí)踐有了更深入的認(rèn)識。
第三，我學(xué)會了如何管理和處理緊急情況。重癥護(hù)理科是一個充滿緊迫感和高壓力的環(huán)境，每天都可能會面對各種各樣的急診情況。在這種環(huán)境下，冷靜和應(yīng)對能力非常重要。通過與經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士和醫(yī)生合作，我學(xué)會了如何快速做出正確的判斷和決策，為病人提供緊急救治。這種管理和處理緊急情況的經(jīng)驗(yàn)，讓我對未來的職業(yè)發(fā)展充滿信心。
第四，輪轉(zhuǎn)重癥護(hù)理科使我認(rèn)識到護(hù)理的人文關(guān)懷的重要性。重癥病人需要更多的關(guān)心和關(guān)懷，他們可能身處痛苦之中，需要我們的陪伴和鼓勵。在重癥護(hù)理科，我學(xué)會了如何與病人建立良好的溝通和信任關(guān)系，以及提供心理支持和安慰。這種人文關(guān)懷不僅讓病人感受到溫暖和關(guān)愛，也讓我對護(hù)理事業(yè)的意義和價值有了更深刻的體會。
最后，與其他科室的輪轉(zhuǎn)相比，重癥護(hù)理科的輪轉(zhuǎn)讓我更加珍惜生命和健康。在重癥護(hù)理科，我經(jīng)常目睹生死患者的搶救，親眼看到病人從生命的邊緣掙扎回來，這讓我更加深刻地體會到生命的寶貴和脆弱。這種經(jīng)歷激發(fā)了我對這個行業(yè)的熱情和奉獻(xiàn)精神，讓我意識到每一位護(hù)士都應(yīng)該為保護(hù)生命而努力。
總之，輪轉(zhuǎn)重癥護(hù)理科對我來說是一段寶貴的經(jīng)歷，讓我學(xué)到了承擔(dān)責(zé)任、提高技能、處理緊急情況、體會人文關(guān)懷和珍惜生命的重要性。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將在我今后的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用，并幫助我成為一名更優(yōu)秀的重癥護(hù)士。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士心得體會篇十六
20xx年重癥醫(yī)學(xué)科二病區(qū)在院及護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“三好一滿意”這一工作思路，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)工作，較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將上全年工作情況總結(jié)如下：
一、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)人員知識水平提高。
科室根據(jù)護(hù)理部三基理論知識學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，充分利用業(yè)余時間加強(qiáng)三基理論學(xué)習(xí)，在每月的考核中均取得了較好的成績。全科人員利用休息時間強(qiáng)化技能操作訓(xùn)練，達(dá)到心肺復(fù)蘇、呼吸機(jī)使用、除顫儀使用等操作人人過關(guān)。另外，科室用晨會時間學(xué)習(xí)有關(guān)制度、流程、規(guī)范、常規(guī)，學(xué)習(xí)一項(xiàng)檢查一項(xiàng)使各項(xiàng)學(xué)習(xí)落到實(shí)處而不流于形式。參加科與科、院與院、醫(yī)生與護(hù)士多種形式的學(xué)術(shù)交流，培養(yǎng)護(hù)理人員獨(dú)立工作、獨(dú)立分析、獨(dú)立解決問題的能力。
二、抓制度落實(shí)，促進(jìn)醫(yī)療安全。
嚴(yán)格落實(shí)護(hù)士長質(zhì)量管理職責(zé)，加強(qiáng)工作過程中的安全管理，進(jìn)一步優(yōu)化、細(xì)化了護(hù)理工作流程，使每一項(xiàng)工作落實(shí)到人，每一項(xiàng)督促檢查落實(shí)到人，增強(qiáng)了人人參與管理的意識。核心制度貫徹到工作中，嚴(yán)格按特級護(hù)理要求護(hù)理病人，護(hù)理操作中落實(shí)查對制度，搶救危重病人時則遵循危重病人搶救制度，護(hù)理交接班時就按照交接班制度等，不但要人員熟知各項(xiàng)核心制度，而且在各項(xiàng)護(hù)理工作中體會到其對我們工作的保護(hù)、促進(jìn)、提高作用。
三、抓護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)護(hù)理安全。
過去一年，我科在護(hù)理部的督促下嚴(yán)抓護(hù)理質(zhì)量與安全管理，科室認(rèn)真落實(shí)護(hù)理部—科室兩級網(wǎng)絡(luò)的護(hù)理質(zhì)量管理，在科室內(nèi)抽選部分有責(zé)任心的護(hù)理人員參加科一級的護(hù)理質(zhì)量管理，每周、每月堅(jiān)持自查、抽查，對自查及抽查的結(jié)果及時反饋，及時主動向護(hù)理部上報護(hù)理不良事件，在護(hù)理部的整改下，及時改進(jìn)了護(hù)理措施，大大降低了護(hù)理不良事件的發(fā)生率。特別是在簡化護(hù)理文書之后，科室加大了對簡化后護(hù)理文書書寫的規(guī)范的自查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給當(dāng)事人并改正。此外，根據(jù)科室具體情況實(shí)行科學(xué)的彈性排班，在重點(diǎn)時段安排加強(qiáng)班，并嚴(yán)格執(zhí)行分級護(hù)理制度和其他各項(xiàng)規(guī)章制度，保證了護(hù)理安全，全年無護(hù)理差錯事故發(fā)生。
四、抓業(yè)務(wù)收入，促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。
20xx年重癥醫(yī)學(xué)科二病區(qū)共收治病512人次，搶救危重病人138人次，護(hù)理呼吸機(jī)的病人1943人次，護(hù)理氣管切開病人715人次，全年總收入9736464.38其中護(hù)理收入516539.68。嚴(yán)格控制成本，嚴(yán)格限制水、電及科內(nèi)物品消耗，做到該收不漏，嚴(yán)格把好收費(fèi)關(guān)。積極拓展新業(yè)務(wù)，今年3月份我科開展新業(yè)務(wù)crrt治療，全年共護(hù)理crrt病人111人次，同時開展俯臥位通氣護(hù)理了一位顱腦外傷背部大面積擦傷的病人取得了良好的效果。另外，營養(yǎng)泵的'使用，不但能收取相應(yīng)費(fèi)用，而且更符合危重病人胃腸生理機(jī)能，減少了胃腸營養(yǎng)的并發(fā)癥。
五、抓服務(wù)意識，促進(jìn)病人滿意。
科室人員把醫(yī)院和病人的利益放在首位，對待病人誠實(shí)、細(xì)致、人道，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，增加舒適感，減少并發(fā)癥的發(fā)生。工作中多做換位思考，假如我是一名病人，假如病人是我親人?？剖依^續(xù)從基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí)情況，考核人員的責(zé)任心、愛心、耐心、同情心和慎獨(dú)修養(yǎng)。同時，加強(qiáng)關(guān)鍵護(hù)士（工作能力、溝通能力差的護(hù)士）、關(guān)鍵病人（有糾紛隱患的病人）、關(guān)鍵時段（節(jié)假日、夜班）的管理，消除隱患，確保醫(yī)療安全，提高了病人的滿意度。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士心得體會篇一
重癥醫(yī)學(xué)科是醫(yī)院中的一個重要部門，負(fù)責(zé)收治病情危急、需要特殊監(jiān)護(hù)和治療的患者。在這個科室，我們見證了生死的邊緣，也親身體會了醫(yī)學(xué)的力量。每天的工作都是充滿挑戰(zhàn)和壓力，但也是充滿成就感的。通過周記，我希望能夠記錄下自己在重癥醫(yī)學(xué)科的成長與收獲，同時也能夠?qū)ξ磥淼墓ぷ饔懈钊氲乃伎己鸵?guī)劃。
第二段：體會團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在重癥醫(yī)學(xué)科，一個患者通常會有多名醫(yī)生和護(hù)士進(jìn)行全方位的護(hù)理和治療。通過與團(tuán)隊(duì)成員的密切合作，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個人的工作都是環(huán)環(huán)相扣的，只有各司其職，精誠合作，才能夠給患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。在與團(tuán)隊(duì)成員合作中，我學(xué)會了傾聽和溝通，尊重和信任他人的專業(yè)能力，也學(xué)會了靈活應(yīng)對各種突發(fā)情況。團(tuán)隊(duì)合作使我們的工作更加高效，也讓我認(rèn)識到只有團(tuán)結(jié)一致，才能共同戰(zhàn)勝病魔。
第三段：感受到醫(yī)患溝通的重要性。
在重癥醫(yī)學(xué)科，患者的生命常常是岌岌可危的，而醫(yī)生則是他們的最后一道防線。在與患者溝通的過程中，我深深地體會到醫(yī)患溝通的重要性。僅僅依靠專業(yè)技術(shù)的運(yùn)用是不夠的，更需要用心與患者交流，關(guān)心和安撫他們的情緒。有時，患者和家屬的不理解和焦慮往往會導(dǎo)致沖突和誤解。在這樣的情況下，我們需要以溫暖的心態(tài)去理解和尊重患者的感受，并通過耐心細(xì)致的解釋，化解他們的疑慮和恐懼。只有通過良好的溝通，才能夠建立起醫(yī)患之間的信任和關(guān)系，使治療更加順利和有效。
第四段：切身體會到醫(yī)學(xué)的無窮魅力。
重癥醫(yī)學(xué)科是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域。在這里，我們面對的是各種危重病例，需要經(jīng)驗(yàn)豐富且專業(yè)水平高的醫(yī)生進(jìn)行救治。每一次搶救都是對我們能力的一次考驗(yàn)，也是對知識的一次檢驗(yàn)。通過面對和處理各種疑難雜癥，我深刻地感受到醫(yī)學(xué)的無窮魅力。在與患者的接觸中，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并不斷擴(kuò)充自己的知識面。醫(yī)學(xué)是一門不斷進(jìn)步和發(fā)展的學(xué)科，需要我們保持謙虛和學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷提高自己的專業(yè)水平。
第五段：展望未來，傳承醫(yī)學(xué)使命。
通過周記，我不僅僅是對重癥醫(yī)學(xué)科的經(jīng)歷做出了總結(jié)，更是對未來的工作有了更深刻的思考和規(guī)劃。作為一名醫(yī)生，我們肩負(fù)著照顧病人、拯救生命的重任。在未來的工作中，我會更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平。同時，我也會更加注重人文關(guān)懷，通過與患者和家屬的溝通，給予他們更多的關(guān)心和支持。無論是在生活中還是在工作中，我都將秉持著醫(yī)學(xué)的使命，兢兢業(yè)業(yè)、執(zhí)著追求，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：通過寫周記，我更深刻地認(rèn)識到了重癥醫(yī)學(xué)科的挑戰(zhàn)和意義。在這里，我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作，體會到醫(yī)患溝通的重要性，感受到醫(yī)學(xué)的魅力。未來，我將更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，傳承醫(yī)學(xué)的使命，為每一個患者帶去希望和溫暖。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士心得體會篇二
我院為內(nèi)蒙古自治區(qū)重癥監(jiān)護(hù)（icu）?？谱o(hù)士培訓(xùn)基地，負(fù)責(zé)培訓(xùn)來自我區(qū)東部地區(qū)三級醫(yī)院及二級醫(yī)院的icu?？谱o(hù)士?，F(xiàn)已圓滿完成三期專科培訓(xùn)工作。
1.做好培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作。
1.1領(lǐng)導(dǎo)重視，政策支持接到組建?？婆嘤?xùn)基地的任務(wù)，我院領(lǐng)導(dǎo)非常重視。組成由院長為組長的基地委員會，由醫(yī)院辦公室、總務(wù)科、科教科、質(zhì)控科、財務(wù)科、伙食科及一線臨床科室主任等組成的領(lǐng)導(dǎo)小組參與此項(xiàng)工作。購置了教學(xué)器材、多媒體設(shè)備及教學(xué)資料等，教學(xué)參考書老師及學(xué)員人手一冊。周密安排學(xué)員的食宿，充分考慮到學(xué)員來自基層醫(yī)院，在住宿條件上既保證學(xué)員有安全、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，費(fèi)用上又能夠接受，使學(xué)員能夠圓滿地完成學(xué)業(yè)。
1.2制定周密的教學(xué)實(shí)施計(jì)劃我們多次組織教師及基地委員會成員學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx~20xx年）》，并加強(qiáng)醫(yī)院臨床專業(yè)化護(hù)理骨干的培訓(xùn)，提高專業(yè)護(hù)理水平，結(jié)合內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳《專科護(hù)理領(lǐng)域護(hù)士培訓(xùn)大綱》要求，特制定《專科護(hù)士培訓(xùn)大綱》、《?？谱o(hù)士技術(shù)培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)》、《?？谱o(hù)士理論考評標(biāo)準(zhǔn)》、《?？谱o(hù)士臨床實(shí)踐方案》等，在教學(xué)工作中不斷地修改及完善，從而保證了基地培訓(xùn)工作。
1.3配置專職人員，分工負(fù)責(zé)，加強(qiáng)管理護(hù)理部設(shè)?？婆嘤?xùn)辦公室，由1名護(hù)理部副主任負(fù)責(zé)?？婆嘤?xùn)工作兼任辦公室主任，全面負(fù)責(zé)基地工作。配置4名輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)學(xué)員學(xué)習(xí)、生活、教室、教具模型等管理，作為基地、護(hù)理部、學(xué)員之間的橋梁。財務(wù)科專人專帳管理。師資由醫(yī)院的?？浦魅?、護(hù)士長、護(hù)理骨干組成，醫(yī)院任命具有較高?？扑降呐R床科主任、醫(yī)生擔(dān)任臨床基礎(chǔ)教學(xué)工作。
2.加強(qiáng)臨床技能培訓(xùn)。
我院成立臨床操作技能培訓(xùn)小組，抽出具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士長及護(hù)理骨干參與臨床技能培訓(xùn)。以icu、ccu科室為單位，分成小組，分期分批進(jìn)行專項(xiàng)操作培訓(xùn)，制定了完善的技能培訓(xùn)計(jì)劃。臨床操作技能是專科護(hù)士臨床實(shí)踐能力的重要組成部分，是專業(yè)化培訓(xùn)的關(guān)鍵項(xiàng)目。對八項(xiàng)必考項(xiàng)目必須人人掌握，對我院沒開展的項(xiàng)目要求在理論上掌握。呼吸機(jī)的使用、心臟電復(fù)律、心肺復(fù)蘇以及各種儀器設(shè)備的使用等操作技能，由專門人員進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn)，強(qiáng)化記憶，人人掌握。同時還制定了技能考核臨床實(shí)踐表，進(jìn)行培訓(xùn)考核。學(xué)員對此表如實(shí)填寫，對技能培訓(xùn)中存在的問題進(jìn)行總結(jié)。而且三期學(xué)員都提出了很好建議，對我院臨床實(shí)踐技能培訓(xùn)工作的提高起到了促進(jìn)作用。經(jīng)過我基地培訓(xùn)的學(xué)員操作考核成績均為優(yōu)秀。
3.培養(yǎng)?？谱o(hù)士的評判性思維、急救實(shí)踐能力。
3.1組織學(xué)員參加危重患者搶救學(xué)員大部分來自基層三級醫(yī)院或二級醫(yī)院，在基層護(hù)理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能搶救幾個危重患者。我基地提供讓學(xué)員參加危重患者搶救的機(jī)會，提高其急救配合能力和積極反應(yīng)能力。搶救結(jié)束后，組織學(xué)員自己寫出搶救危重患者的體會及收獲，然后對照規(guī)范流程和要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3.2培養(yǎng)專科護(hù)士的評判性思維啟發(fā)護(hù)士將所學(xué)到的知識運(yùn)用到臨床實(shí)際工作中去，激發(fā)?？谱o(hù)士的想象力，鍛煉?？谱o(hù)士獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，學(xué)會從多角度、多層面考慮問題，養(yǎng)成科學(xué)的臨床思維習(xí)慣。
3.3培養(yǎng)?？谱o(hù)士的實(shí)踐能力臨床實(shí)踐能力一方面為臨床動手能力，主要通過親自操作來完成；另一方面臨床思維能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也很重要，深入思考、認(rèn)真總結(jié)、進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐達(dá)到理論操作或技術(shù)上創(chuàng)新，是臨床實(shí)踐能力的深層次體現(xiàn)。我們在教學(xué)中把動手能力與思維判斷能力相結(jié)合，通過實(shí)踐獲取知識，從而使基地培養(yǎng)從傳統(tǒng)的被教育對象轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃?wù)對象，臨床教師從教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃?wù)者。制定基地學(xué)員臨床能力考核評價表，對學(xué)員進(jìn)行能力綜合評價。
4.采取靈活多樣的培訓(xùn)方法。
4.1根據(jù)不同年限進(jìn)行培訓(xùn)2～5年?？谱o(hù)士是培訓(xùn)重點(diǎn)，采用三基培訓(xùn)與?？谱o(hù)理培訓(xùn)相結(jié)合的方法，這是護(hù)士實(shí)現(xiàn)從基礎(chǔ)理論向臨床實(shí)踐過渡的重要環(huán)節(jié)。首先制定培訓(xùn)計(jì)劃：包括培訓(xùn)項(xiàng)目、擬達(dá)到的目標(biāo)、所需時間、指導(dǎo)老師等內(nèi)容。教學(xué)方法采用個體化的帶教制?？蓪⑿枧嘤?xùn)的?？谱o(hù)士分配給一名固定的指導(dǎo)老師或?qū)⑿枧嘤?xùn)護(hù)士的訓(xùn)練分為幾個部分，各個部分由不同老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)和評價。5年以上?？谱o(hù)士以繼續(xù)教育為主，同時要培養(yǎng)她們的教學(xué)能力，課題要精選實(shí)例，如典型病例、身邊實(shí)例、反面舉例等，使講課內(nèi)容具有感染力、吸引力。
4.2參加專題講座、教學(xué)查房學(xué)習(xí)內(nèi)容以新理論、新知識、新技術(shù)和新方法為主。我院每月都有臨床護(hù)理教學(xué)查房。溝通交流，健康教育，全部融入查房中去，通過參加教學(xué)查房，學(xué)員一致反映內(nèi)容豐富，是學(xué)習(xí)的好課堂。制定教學(xué)查房質(zhì)量評價表，查房后由學(xué)員填寫，并進(jìn)行查房等級評分。
4.3培養(yǎng)專業(yè)論文寫作能力在臨床實(shí)踐中對學(xué)員論文書寫進(jìn)行指導(dǎo)，教會學(xué)員論文書寫的簡單方法。對學(xué)員書寫的論文先進(jìn)行科內(nèi)交流、全體學(xué)員內(nèi)交流，然后參加內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳組織的論文答辯。
4.4授課方法靈活多樣在實(shí)踐中采用教學(xué)查房、觀摩、專題討論、專題講座、護(hù)理會診等方法，要求學(xué)員參加到臨床實(shí)踐中去，在理論和實(shí)踐相結(jié)合中提高能力。
icu是危重患者集中監(jiān)護(hù)和治療的重要場所，監(jiān)護(hù)人員素質(zhì)的優(yōu)劣對患者的病情轉(zhuǎn)歸有著直接的影響，按專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)符合現(xiàn)代監(jiān)護(hù)要求的icu?？谱o(hù)士，已成為icu護(hù)理工作的一個重要發(fā)展方向。我院共培訓(xùn)三期81名學(xué)員，經(jīng)過理論考試、技能考核、論文答辯、綜合素質(zhì)考評，全部取得?？谱o(hù)士培訓(xùn)證書。在畢業(yè)座談會上，學(xué)員感到收獲很大，提高較快，一致認(rèn)為?？婆嘤?xùn)是提高和培養(yǎng)?？谱o(hù)士專業(yè)水平的有效的教育方法。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士心得體會篇三
作為一名兒科重癥護(hù)士，我有幸參與了許多緊急關(guān)頭的救治工作。這些年來，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識，并從這些經(jīng)歷中獲得了不少體會。我深刻理解到，兒科重癥護(hù)士的工作是多么艱難，也是多么重要。在這篇文章中，我將分享我個人的心得體會。
第二段：情感與技巧的平衡。
在兒科重癥護(hù)理工作中，我發(fā)現(xiàn)了情感與技巧的平衡對于身心健康的重要性。孩子們通常都非常脆弱，他們需要我們的關(guān)懷和溫暖，而我們也需要控制好自己的情緒，以便給予他們安全感。有時候，一個簡單的微笑或者溫和的口氣都能讓孩子們感到安心，從而更好地接受治療。同時，我們也需要不斷提升自己的技術(shù)水平，熟練運(yùn)用康復(fù)技巧和護(hù)理流程，以提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第三段：工作的壓力與應(yīng)對策略。
兒科重癥護(hù)士的工作不僅僅是任務(wù)的完成，還需要承受很大的壓力。我們常常與患者的家庭成員建立密切的聯(lián)系，與他們一同度過治療過程中的艱難時刻。在面對病情惡化或者患兒生命垂危的時候，心理的承受能力會面臨巨大的考驗(yàn)。在這種情況下，我學(xué)會了尋求團(tuán)隊(duì)的支持和協(xié)作。與同事們分享經(jīng)驗(yàn)和感受，相互鼓勵和支持，是化解工作壓力的良方。
第四段：溝通與教育的重要性。
兒科重癥護(hù)士除了需要與患者溝通，還需要與家屬和其他醫(yī)療人員進(jìn)行良好的協(xié)作。在面對家屬的焦慮和不安時，我們需要以開放而耐心的態(tài)度進(jìn)行溝通，并向他們詳細(xì)解釋治療方案和預(yù)后情況。此外，我們還需要主動參與教育培訓(xùn)，不斷更新自己的專業(yè)知識，以提供更專業(yè)的服務(wù)。通過良好的溝通和教育，我們能夠改善患者的治療效果，為他們帶來更多的希望和康復(fù)的機(jī)會。
第五段：心靈的成長與工作的意義。
作為一名兒科重癥護(hù)士，我已經(jīng)見證了無數(shù)次奇跡的發(fā)生。每當(dāng)一個患兒康復(fù)出院，我們的辛勤付出都得到了回報。這份工作不僅使我感到自豪，更讓我明白到醫(yī)護(hù)人員對于患者和家屬來說有著巨大的意義。當(dāng)我看到患者和家屬對我充滿感激之情時，我深感我的工作是有價值而有意義的。這種經(jīng)歷讓我內(nèi)心變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加珍惜生活中的每一個小幸福。
結(jié)論：
作為一名兒科重癥護(hù)士，我的心靈成長和專業(yè)技能的提高是相輔相成的。情感與技巧的平衡、壓力的應(yīng)對策略、良好的溝通與教育，以及工作的意義和價值，這些方面都是我多年來心得體會的重要內(nèi)容。我希望通過我的分享，能夠幫助更多的兒科重癥護(hù)士提高自己的專業(yè)水平，為更多的孩子和家庭帶來希望和寶貴的健康。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士心得體會篇四
作為一名剛?cè)肼毜闹匕Y醫(yī)學(xué)科醫(yī)生，我每周都要寫周記，記錄下自己在工作中的所見所聞、所思所感。通過寫周記，我不僅可以反思自己的工作表現(xiàn)，還可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)，提高自身的醫(yī)療技術(shù)。以下是我根據(jù)近期的周記，總結(jié)出來的幾點(diǎn)心得體會。
首先，重癥醫(yī)學(xué)科的工作需要高度的責(zé)任心和專業(yè)技能。在這個科室中，每個病人的生命都懸在一根線上，我們是他們最后的希望。因此，我們必須時刻保持警惕，隨時準(zhǔn)備應(yīng)對突發(fā)情況。在我寫的周記中，我發(fā)現(xiàn)自己有時候在工作中會有些松懈，沒有及時發(fā)現(xiàn)病人的病情變化。這讓我意識到，只有擁有高度的責(zé)任心和專業(yè)技能，才能為病人提供最好的護(hù)理和治療。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是重癥醫(yī)學(xué)科工作的關(guān)鍵。在這個科室中，醫(yī)生、護(hù)士、藥師等各個崗位需要密切合作，共同為病人提供全面的護(hù)理服務(wù)。在我撰寫的周記中，我注意到，團(tuán)隊(duì)合作不僅可以加快工作進(jìn)度，提高效率，還可以減輕個人負(fù)擔(dān)，減少錯誤發(fā)生的可能性。因此，我深刻體會到，只有與團(tuán)隊(duì)成員和諧共處，相互支持，才能為病人提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
第三，持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷更新知識是重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)生的必備技能。在這個快速發(fā)展的時代，醫(yī)學(xué)知識更新?lián)Q代的速度越來越快。如果沒有持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)，很容易就會落后于時代的潮流。在我的周記中，我經(jīng)常會記錄下一些新的治療方法、新的病例經(jīng)驗(yàn)等，以便在以后的工作中應(yīng)用。因此，我明白只有不斷更新自己的知識體系，才能為病人提供更好的治療效果。
第四，情緒調(diào)控和心理護(hù)理同樣重要。重癥醫(yī)學(xué)科的工作環(huán)境非常緊張和壓力山大，經(jīng)常需要處理生死考驗(yàn)。在我的周記中，我發(fā)現(xiàn)自己有時會因?yàn)楣ぷ鞯睦Ф蚨榫w波動，甚至有些患者逝世時，我會感到沮喪和無力。因此，我意識到，只有保持良好的心態(tài)，才能更好地為病人提供安慰和支持。
最后，溝通和傾聽是重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)生的必備技能。在我寫的周記中，我經(jīng)常提到通過與病人及其家屬進(jìn)行有效溝通，可以增強(qiáng)彼此的信任和理解，更好地合作。我還記錄了一些傾聽病人的訴說，可以更好地了解他們對疾病的感受和需求。因此，我明白只有通過良好的溝通和傾聽，才能真正關(guān)心病人和為他們提供最好的護(hù)理。
總的來說，通過不斷記錄周記，我逐漸認(rèn)識到重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)生的工作需要高度的責(zé)任心和專業(yè)技能，團(tuán)隊(duì)合作、持續(xù)學(xué)習(xí)、情緒調(diào)控和心理護(hù)理、溝通和傾聽都是我需要努力發(fā)展和提高的方面。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和成長，才能成為一名優(yōu)秀的重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)生，為病人的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士心得體會篇五
第一段：引言（約150字）。
作為一名兒科重癥護(hù)士，我有幸參與了許多兒童疾病的搶救工作。這種工作不僅需要豐富的專業(yè)知識，更需要對孩子們的關(guān)懷與愛。在多年的實(shí)踐中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會，今天我將與大家分享一些心得。
第二段：關(guān)懷與理解（約250字）。
兒童是社會的未來，他們的健康是我們最關(guān)心的。作為重癥護(hù)士，我們的首要任務(wù)是提供安全、質(zhì)量的護(hù)理。在護(hù)理過程中，我們要善于傾聽孩子們的心聲，在尊重他們的同時，盡可能理解他們的情緒。如何緩解他們的恐懼和焦慮，給予他們足夠的支持與鼓勵，都是我們需要考慮的問題。在同孩子交流時，語言要簡單明了，用孩子易于理解的方式解釋疾病的原因和治療方法，以減少他們的不安和抵抗。
第三段：注重細(xì)節(jié)與周全（約250字）。
兒童作為重癥患者，對細(xì)節(jié)和周全的護(hù)理要求尤為嚴(yán)格。經(jīng)常要檢查他們的生命體征，觀察他們的呼吸和意識狀態(tài)，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行各項(xiàng)檢查和治療。我們需要保持警惕，做好記錄，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。同時，我們要注意孩子們的日常生活細(xì)節(jié)，如飲食、休息和活動等，以保證他們的全面發(fā)展。同時，提供適當(dāng)?shù)奶弁淳徑獯胧┮彩侵陵P(guān)重要的，讓孩子們在治療過程中盡可能減少不適和痛苦。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（約250字）。
兒科重癥患者的治療是一個綜合性的任務(wù)，需要各個專業(yè)團(tuán)隊(duì)的密切合作。作為護(hù)士，我們需要與醫(yī)生、營養(yǎng)師、康復(fù)師等密切溝通，確保孩子們得到最佳的護(hù)理。我們要積極負(fù)責(zé)地參與討論和制定護(hù)理計(jì)劃，并及時反饋孩子們的病情，以便調(diào)整治療方案。在工作中，我也深深體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，沒有一個人可以獨(dú)自完成這個任務(wù)。通過相互之間的配合與協(xié)助，我們才能給予孩子們最好的照顧。
第五段：責(zé)任與成就（約300字）。
兒科重癥護(hù)士工作的責(zé)任重大，但所付出的努力也帶來了巨大的成就感。當(dāng)我們看到那些曾經(jīng)瀕臨死亡邊緣的孩子，如今快樂地奔跑、成長，這是一種無法言喻的喜悅。雖然工作中會伴隨著許多壓力與挫折，但孩子們的微笑總能給我們力量繼續(xù)前行。我深知，只要我能為更多的孩子帶去健康與快樂，所有的付出都是值得的。
結(jié)尾（約100字）：
作為兒科重癥護(hù)士，我的職責(zé)是保衛(wèi)孩子們的健康，為他們提供最好的護(hù)理。我深愛這份工作，并從中收獲了很多快樂與成就。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為孩子們的健康貢獻(xiàn)力量。希望能有更多的人關(guān)注兒童健康事業(yè)，共同為孩子們的美好未來努力奮斗。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士心得體會篇六
第一段：介紹重癥醫(yī)學(xué)科的背景和重要性（150字）。
重癥醫(yī)學(xué)科是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的重要分支，致力于對危重病患者的救治和監(jiān)護(hù)。在重癥醫(yī)學(xué)科，醫(yī)生們需要具備豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和深厚的醫(yī)學(xué)知識，以便在緊急情況下迅速作出正確的診斷和治療決策。重癥醫(yī)學(xué)科的工作環(huán)境緊張，與危重病患者的生死相關(guān)，因此每一位從業(yè)醫(yī)生都需要具備穩(wěn)定的情緒和高度的責(zé)任感。
第二段：描述一次具體的工作經(jīng)歷（300字）。
上周，我在重癥醫(yī)學(xué)科實(shí)習(xí)，經(jīng)歷了一次令人難忘的工作。一位剛剛手術(shù)結(jié)束的患者迅速轉(zhuǎn)入了重癥監(jiān)護(hù)室?；颊咭?yàn)槭中g(shù)并發(fā)癥出現(xiàn)嚴(yán)重呼吸困難，我們迅速進(jìn)行了氣管插管和機(jī)械通氣，但患者的病情仍然不穩(wěn)定。隨后，我們聯(lián)系了主治醫(yī)生，進(jìn)行了現(xiàn)場溝通和討論，最終決定進(jìn)行急診手術(shù)。在手術(shù)過程中，我們緊密配合，盡力將患者的生命從鬼門關(guān)救回。整個過程緊張而充實(shí)，展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和醫(yī)療技能的決定性作用。
第三段：體會和收獲（350字）。
在這次工作中，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有醫(yī)生、護(hù)士、技師等多個專業(yè)人員密切配合，才能提供最好的護(hù)理和治療服務(wù)。同時，這次經(jīng)歷也讓我明白了在危急時刻的冷靜和應(yīng)變能力的重要性。在手術(shù)過程中，我所學(xué)到的專業(yè)知識和技能被發(fā)揮到了極致，沒有出現(xiàn)任何失誤。此外，我還深感醫(yī)生對于患者和家屬的溝通能力的重要性。在這次工作中，我目睹了醫(yī)生謙虛而專業(yè)的溝通方式，幫助患者和家屬理解病情，并從中獲得了極大的安慰。
第四段：對重癥醫(yī)學(xué)科的思考（250字）。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我對重癥醫(yī)學(xué)科有了更深刻的理解和認(rèn)識。這個領(lǐng)域需要醫(yī)生具備高度的責(zé)任心、卓越的技術(shù)和對患者的關(guān)懷。在決定專攻重癥醫(yī)學(xué)科之前，我們需要認(rèn)真思考自己是否具備這些素質(zhì)。此外，我還意識到醫(yī)學(xué)科研是重癥醫(yī)學(xué)科的一個重要方向。在不斷提升治療水平和改善患者預(yù)后方面，科研起到了不可忽視的作用。未來，我希望通過科研和實(shí)踐不斷提高自己，為更多的患者提供最佳的救治服務(wù)。
第五段：總結(jié)和展望（150字）。
通過這次實(shí)習(xí)，我深入了解了重癥醫(yī)學(xué)科的重要性，了解了醫(yī)生在這個領(lǐng)域的職責(zé)和挑戰(zhàn)。在未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的臨床技能，并通過科研工作為患者的康復(fù)和生存爭取更多的機(jī)會。盡管重癥醫(yī)學(xué)科的工作環(huán)境緊張，但我相信只要我充分準(zhǔn)備，鍥而不舍，一定可以在這個領(lǐng)域取得優(yōu)異的成績，為社會健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士心得體會篇七
作為一名小兒重癥護(hù)士，我有幸能夠參與并見證孩子們的康復(fù)過程。這是一份既偉大又艱巨的工作，需要我們具備堅(jiān)定的意志和敏銳的觀察力。我們的使命是拯救生命、緩解病痛，并為患兒提供精心的護(hù)理。與成人相比，兒童在心理和生理方面都更加脆弱，我們需要特別關(guān)注他們的需求，為他們創(chuàng)造一個安全、舒適的環(huán)境。
第二段：與患兒建立親密的關(guān)系。
在小兒重癥監(jiān)護(hù)室工作，與患兒建立親密的關(guān)系是至關(guān)重要的。無論是幼兒還是青少年，他們身處陌生的環(huán)境和疾病中，情緒往往會變得焦慮和恐懼。作為護(hù)士，我們要通過溫柔的言語和親切的微笑來建立起他們對我們的信任。我們常常與他們玩耍、聊天、唱歌，以幫助他們分散注意力，減輕痛苦或不適，并為他們帶來歡樂和希望。
第三段：熟悉小兒生理特點(diǎn)與常見疾病。
作為小兒重癥護(hù)士，我們需要對小兒生理特點(diǎn)有著深入的了解。兒童的生理機(jī)能尚未完全發(fā)育，對藥物的反應(yīng)不同于成人。因此，我們必須掌握藥物的劑量、給藥途徑和不同藥物之間的相互作用。此外，在這份工作中，我們還需要熟悉常見的小兒疾病，例如呼吸系統(tǒng)感染、心臟病和肺炎等。只有充分了解并熟練應(yīng)對這些疾病，我們才能更好地為患兒提供及時的治療和護(hù)理。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在小兒重癥護(hù)理中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。我們與醫(yī)生、其他護(hù)士、社工、營養(yǎng)師和物理治療師緊密合作，共同為患兒提供全方位的護(hù)理和治療。每個人在團(tuán)隊(duì)中都扮演著重要的角色，只有通過密切的協(xié)作和溝通，我們才能取得最佳的治療效果。在這個團(tuán)隊(duì)中，每個人的聲音都很重要，只有共同努力，才能讓患兒們得到最好的護(hù)理和康復(fù)。
小兒重癥護(hù)士的工作是充滿挑戰(zhàn)的，但也給予了我們很大的成就感。當(dāng)我們見證孩子們逐漸康復(fù)、笑容重新綻放時，我們會覺得一切都是值得的。然而，工作中也會遇到許多困難和壓力，例如病情急劇惡化、家屬的情緒壓力和時間上的緊迫性等。但這些困難都無法阻止我們成為小兒重癥護(hù)士，因?yàn)槲覀兩钪覀兯龅墓ぷ鲗τ诤⒆觽兊奈磥硎侵陵P(guān)重要的。
總結(jié)：
作為小兒重癥護(hù)士，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任，但這份工作也給予了我們無盡的歡樂和成就感。通過與患兒建立親密的關(guān)系、了解小兒生理特點(diǎn)和常見疾病、與團(tuán)隊(duì)緊密合作，我們能夠?yàn)楹⒆觽兲峁┳顚I(yè)的護(hù)理和治療。盡管工作中會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但我們深信我們所做的一切都是為了讓這些年幼的生命得到保護(hù)和康復(fù)。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士心得體會篇八
作為一名兒科重癥護(hù)士，我有幸參與了許多重癥患兒的護(hù)理工作。在這個過程中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。通過與患兒及其家人的互動，我從中學(xué)到了很多關(guān)于愛、耐心和希望的故事。在這篇文章中，我將分享我作為兒科重癥護(hù)士的心得體會。
首先，作為兒科重癥護(hù)士，我發(fā)現(xiàn)每個患兒都是如此獨(dú)特和寶貴。他們每個人都有自己的故事和背景，有著不同的個性和需求。在護(hù)理過程中，我們需要傾聽他們的需求，并盡力滿足他們的需求，以確保他們得到最佳的護(hù)理和治療。我記得有一次，有個小男孩突然出現(xiàn)了嚴(yán)重的呼吸困難，病情危及生命。在緊急情況下，我們團(tuán)隊(duì)迅速作出反應(yīng)，采取必要的措施來挽救他的生命。最終，我們成功地挽救了他的生命，并看到了他重新恢復(fù)健康的喜悅。這個經(jīng)歷讓我更加珍惜每個患者的生命，并堅(jiān)定了我提供最佳護(hù)理的決心。
其次，與患兒家人的互動也是兒科重癥護(hù)士工作中非常重要的一部分。家人在患兒的康復(fù)過程中起著重要的支持作用。他們通常會經(jīng)歷巨大的壓力和焦慮，因此我們要盡力與他們建立良好的溝通和合作關(guān)系。我記得有一次，有個小女孩被診斷出患有一種罕見的疾病，需要長時間的護(hù)理。她的父母被這個消息打擊得很重，并感到無助和失望。我們花了很多時間與他們交流，向他們解釋患病的原因和治療的細(xì)節(jié)。通過我們的關(guān)注和耐心，他們逐漸從絕望中走了出來，開始積極面對治療。最終，這個小女孩康復(fù)了，并始終保持著樂觀向上的態(tài)度。這個經(jīng)歷使我認(rèn)識到，患者和家人的支持是康復(fù)過程中不可或缺的一部分。
此外，作為兒科重癥護(hù)士，我們需要有足夠的耐心和同情心?；純旱募膊『椭委熯^程往往是漫長而艱難的。他們需要我們細(xì)心而耐心地照顧，以及時應(yīng)對他們可能出現(xiàn)的身體和情緒上的變化。我記得有一次，有個小男孩被診斷出患有白血病，需要接受化療治療。在整個治療過程中，他經(jīng)歷了很多痛苦和副作用。我們細(xì)心地照顧他，關(guān)注他的生活質(zhì)量，并鼓勵他勇敢地面對治療。最終，他戰(zhàn)勝了疾病，并重新獲得了健康。這個經(jīng)歷讓我明白，耐心和同情心是我們作為兒科重癥護(hù)士最重要的素質(zhì)之一。
最后，作為兒科重癥護(hù)士，我意識到希望是最重要的力量之一。無論患兒的疾病有多嚴(yán)重，我們始終要給予他們希望，并鼓勵他們與疾病抗?fàn)?。我記得有一次，有個小女孩被診斷出患有先天性心臟病，需要接受手術(shù)治療。手術(shù)前，她非常害怕并且缺乏信心。我們一直陪伴著她，并與她建立了緊密的聯(lián)系。我們告訴她手術(shù)的必要性和成功率，鼓勵她勇敢地面對手術(shù)。最終，手術(shù)非常成功，她的健康狀況得到了顯著改善。這個經(jīng)歷讓我明白，希望和鼓勵是我們工作中最重要的力量。
通過與患兒及其家人的互動，我得到了很多關(guān)于愛、耐心和希望的故事。每個患者都是如此獨(dú)特和寶貴，而他們的康復(fù)過程是漫長且艱難的。作為兒科重癥護(hù)士，我們需要有足夠的耐心和同情心，并始終給予患者和家人希望。通過與他們共同努力，我們可以為每個患者提供最佳的護(hù)理，幫助他們重新獲得健康和快樂。這是我作為兒科重癥護(hù)士的心得體會。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士心得體會篇九
20__年重癥監(jiān)護(hù)室在護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“三好一滿意”這一工作思路，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)工作，較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將上半年工作情況簡要總結(jié)如下：
一、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)人員知識水平提高。
科室根據(jù)護(hù)理部三基理論知識學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，充分利用業(yè)余時間加強(qiáng)三基理論學(xué)習(xí)，在每月的考核中均取得了較好的成績。全科人員利用休息時間強(qiáng)化技能操作訓(xùn)練，達(dá)到心肺復(fù)蘇、經(jīng)口鼻吸痰、靜脈留置針等操作人人過關(guān)。另外，科室用晨會時間學(xué)習(xí)有關(guān)制度、流程、規(guī)范、常規(guī)，學(xué)習(xí)一項(xiàng)檢查一項(xiàng)使各項(xiàng)學(xué)習(xí)落到實(shí)處而不流于形式。嚴(yán)格護(hù)生帶教，認(rèn)真落實(shí)帶教計(jì)劃。參加科與科、院與院、醫(yī)生與護(hù)士多種形式的學(xué)術(shù)交流，培養(yǎng)護(hù)理人員獨(dú)立工作、獨(dú)立分析、獨(dú)立解決問題的能力。
二、抓制度落實(shí)，促進(jìn)醫(yī)療安全。
嚴(yán)格落實(shí)護(hù)士長質(zhì)量管理職責(zé)，加強(qiáng)工作過程中的安全管理，進(jìn)一步優(yōu)化、細(xì)化了護(hù)理工作流程，使每一項(xiàng)工作落實(shí)到人，每一項(xiàng)督促檢查落實(shí)到人，增強(qiáng)了人人參與管理的意識。核心制度貫徹到工作中，嚴(yán)格按特級護(hù)理要求護(hù)理病人，護(hù)理操作中落實(shí)查對制度，搶救危重病人時則遵循危重病人搶救制度，護(hù)理交接班時就按照交接班制度等，不但要人員熟知各項(xiàng)核心制度，而且在各項(xiàng)護(hù)理工作中體會到其對我們工作的保護(hù)、促進(jìn)、提高作用。
三、抓業(yè)務(wù)收入，促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。
20__年上半年icu收治病人210人次，搶救危重病人138人次，累計(jì)住院865天。嚴(yán)格控制成本，嚴(yán)格限制水、電及科內(nèi)物品消耗，做到該收不漏，嚴(yán)格把好收費(fèi)關(guān)。積極拓展新業(yè)務(wù)，上班年picc置管十余例;自動排痰機(jī)的應(yīng)用，規(guī)范了收費(fèi)的同時，減少了病人墜積性肺炎的發(fā)生率，縮短了大手術(shù)后病人的住院天數(shù);另外，營養(yǎng)泵的使用，不但能收取相應(yīng)費(fèi)用，而且更符合危重病人胃腸生理機(jī)能，減少了胃腸營養(yǎng)的并發(fā)癥。
四、抓服務(wù)意識，促進(jìn)病人滿意。
科室人員把醫(yī)院和病人的利益放在首位，對待病人誠實(shí)、細(xì)致、人道，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，增加舒適感，減少并發(fā)癥的發(fā)生。工作中多做換位思考，假如我是一名病人，假如病人是我親人?？剖依^續(xù)從基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí)情況，考核人員的責(zé)任心、愛心、耐心、同情心和慎獨(dú)修養(yǎng)。同時，加強(qiáng)關(guān)鍵護(hù)士、關(guān)鍵病人(有糾紛隱患的病人)、關(guān)鍵時段(節(jié)假日、夜班)的管理，消除隱患，確保醫(yī)療安全，提高了病人的滿意度。
盡管上半年做了許多工作，取得了一定的成績，但仍存在以下問題：
1、人員不足。重癥醫(yī)學(xué)科新知識、新技術(shù)的更新開展非常迅速，由于人力不足，無法派人員外出進(jìn)修學(xué)習(xí)。至今，icu無一名護(hù)士取得?？谱o(hù)士資格。
2、無專職醫(yī)生。不符合重癥醫(yī)學(xué)科的組建要求，也不符合“二甲”達(dá)標(biāo)的要求。遇到緊急搶救工作，經(jīng)常得不到大夫的指導(dǎo)，容易埋下醫(yī)患糾紛的隱患。
3、床位不足。icu加床致使空間擁擠，床間距太小，有感染爆發(fā)的隱患，更重要的是會影響搶救工作的進(jìn)行，特別是多種儀器的同時使用。
4、床位使用率低。床位使用率低跟微機(jī)系統(tǒng)有直接關(guān)系，科內(nèi)分明有較多病人，有時床位使用率竟然是負(fù)數(shù)。近兩月來，如果病人入科后大夫不下轉(zhuǎn)科后重整醫(yī)囑，相應(yīng)費(fèi)用就無法記入本科室。
在下半年工作中，我們將繼續(xù)按照院領(lǐng)導(dǎo)工作要求，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，全力做好各項(xiàng)工作。下半年工作打算如下：
1、加強(qiáng)管理，確保質(zhì)量。工作中以各項(xiàng)核心制度為準(zhǔn)繩，牢固樹立安全意識，繼續(xù)加強(qiáng)制度、規(guī)范、流程、應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)，積極準(zhǔn)備“二甲”評審資料。
2、每天利用晨會時間組織科室護(hù)士學(xué)習(xí)核心制度，并進(jìn)行提問。定期組織學(xué)習(xí)護(hù)理常規(guī)、操作規(guī)程等，強(qiáng)化質(zhì)量意識和安全意識。
3、科內(nèi)質(zhì)控小組切實(shí)起到質(zhì)量控制作用，做到質(zhì)控前移，把各種隱患消除在萌芽狀態(tài)。時刻提醒責(zé)任心不強(qiáng)，上班注意力不集中的護(hù)士。
4、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理程序，不斷完善工作流程。規(guī)范使用各種交接記錄本，決不能簡化。
5、質(zhì)控員每日對分管的護(hù)理項(xiàng)目進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，并與護(hù)士長分析原因，提出改進(jìn)意見。
7、護(hù)士長每日有重點(diǎn)地檢查，有目的地跟班檢查，把好醫(yī)囑關(guān)、查對關(guān)、交接關(guān)、特殊檢查診療關(guān)、基礎(chǔ)護(hù)理、危重病人護(hù)理關(guān)、護(hù)理記錄關(guān)，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行登記，及時反饋當(dāng)事人立即整改。
8、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，準(zhǔn)確識別患者身份。進(jìn)行各項(xiàng)治療、護(hù)理活動中，同時使用床頭卡、治療卡、腕帶等方法確認(rèn)患者身份。對能有效溝通的患者實(shí)行雙相核對法，對無法溝通的患者，經(jīng)床邊雙人核對無誤方可執(zhí)行。
9、嚴(yán)格落實(shí)與各科室之間交接程序、記錄和簽字。認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理交接班制度，重點(diǎn)抓交接班護(hù)士對工作質(zhì)量負(fù)責(zé)，交接者做到“三清”：書面寫清;口頭交情;床邊看青，接班者要求做到“三清一明”：聽清;看清;記清;查明。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士心得體會篇十
20xx年是我院搬進(jìn)新院后的第二年,在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加以寬敞明亮的住院部環(huán)境和我院護(hù)士的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，吸引了大量的病員，“春歸芳草綠，陽和物侯新”在逝去的充滿希望和競爭的20xx年，對各科室來說都是忙碌的一年，也是充實(shí)的一年?，F(xiàn)將一年來的工作做如下幾方面總結(jié):
一是按照二甲醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和工作流程，保證護(hù)理質(zhì)量逐步提升;二是落實(shí)護(hù)理管理工作制度，在規(guī)范護(hù)理查房、護(hù)理會診等方面拓寬護(hù)理工作內(nèi)涵，保證護(hù)理工作規(guī)范、有序地進(jìn)行;三是改善基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)，滿足病人多元化的護(hù)理服務(wù)需求，改變目前護(hù)士重視完成治療任務(wù)，輕視病人的生活護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理的狀況，逐步實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生部提出的護(hù)理工作“貼近病人、貼近臨床、貼進(jìn)社會”的目標(biāo)要求;四是繼續(xù)落實(shí)《護(hù)士條例》的要求，繼續(xù)加強(qiáng)各重點(diǎn)專科領(lǐng)域護(hù)士技能培訓(xùn)工作，積極組織開展護(hù)理管理和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，開展護(hù)士崗位技能培訓(xùn)，強(qiáng)化“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練和考核，以提高醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍的基本素質(zhì);五是加強(qiáng)醫(yī)療和護(hù)理溝通，以減少因溝通不足帶來的不必要的矛盾。
icu是危重病人進(jìn)行搶救和嚴(yán)密監(jiān)測的場所，要求病房環(huán)境合理、簡潔、方便，利于觀察和搶救，病房的搶救設(shè)施齊全，在原有icu病房的簡陋條件和設(shè)施下，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，完善了各項(xiàng)設(shè)施和儀器，一年當(dāng)中，增設(shè)了一臺美國鷹牌便攜式呼吸機(jī)，兩臺雙道注射泵，兩臺輸液泵，兩臺腸內(nèi)營養(yǎng)泵以及各種醫(yī)療用品。使icu的病房條件逐步達(dá)到二甲醫(yī)院的要求標(biāo)準(zhǔn)。完善的設(shè)施離不開有效的管理，這一年中制定了貴重儀器管理制度，病房消毒措施。做到物品定點(diǎn)定位放置，固定了儀器管理人員，藥品管理人員和物資管理人員。一年來，有效的病房管理保證了icu的日常工作。
icu在本院屬新建科室，收集全院各科室以及外院的危重病人，病種復(fù)雜，護(hù)理任務(wù)繁重，而我科的護(hù)理人員均年齡較輕，資歷淺，工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，且icu護(hù)理人員流動較大，因此在日常管理工作中要謹(jǐn)慎耐心，并不斷加強(qiáng)年輕護(hù)士的工作責(zé)任心，并注重細(xì)節(jié)管理。以保證icu的護(hù)理工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)， 本年度在原有工作草案中不斷完善和修改，增加了各項(xiàng)護(hù)理操作常規(guī)，急救藥品毒麻藥品每日每班清點(diǎn)制，無菌物品管理制度，護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃，消毒隔離制度等，制定的同時督促，檢查執(zhí)行情況，各項(xiàng)制度常規(guī)保證了各項(xiàng)工作有章可循，從而使icu秩序井然，忙而不亂，其工作效能得以充分發(fā)揮。
由于icu的工作性質(zhì)及嚴(yán)格要求,護(hù)士始終處于病人治療及觀察的第一線.因此,護(hù)理人員的素質(zhì)如何,將直接關(guān)系到icu的工作效率.這一年來,icu護(hù)士的培訓(xùn)工作是我工作之重點(diǎn),在icu護(hù)士的后續(xù)教育中,我采取了在職培訓(xùn),自學(xué)與考核相結(jié)合等辦法,并結(jié)合醫(yī)院定期舉辦院內(nèi)業(yè)務(wù)講座,嚴(yán)格按照進(jìn)行培訓(xùn)并考核,全科護(hù)理人員均參加了護(hù)理?？苹虮究频脑诼毥逃?一年的培訓(xùn)使得icu護(hù)士能勝任日常工作,大多數(shù)護(hù)士成為icu熟練人才. 要做好icu護(hù)士姐妹的領(lǐng)頭雁,不加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)是不行的,在繁忙的工作之余,我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和熟練把握操作技能,并在媒體和網(wǎng)絡(luò)上查閱icu相關(guān)資料,學(xué)習(xí)和探索,以提高自己的治理水平和業(yè)務(wù)水平。
20xx我科收治病人186例成功搶救了ards,mods,dic,急重癥胰腺炎,特重度顱腦外傷,心肺復(fù)蘇后,多發(fā)傷等危重癥患者 ,取得了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益,一年來的護(hù)理工作，還存在很多不足地方，在未來的一年中還需更加努力，不辜負(fù)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的關(guān)心和幫助。
耿嬌俊
20xx年1月2日
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士心得體會篇十一
20xx年已順利渡過，在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各兄弟科室的支持和幫助下，我科全體同志協(xié)調(diào)一致，工作上積極主動，不斷解放思想，更新觀念，樹立高度的事業(yè)心和責(zé)任心，圍繞醫(yī)院中心工作重癥醫(yī)學(xué)科的工作性質(zhì)，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，本年度取得成績現(xiàn)總結(jié)如下：
（1）icu全年共收治危重患者662例，收入6816738.94元，同比增長xx％。
（2） 662例患者分別來自腦病科170例，神經(jīng)外科130例，普外科92例，肝膽科84例，肺病科76例，肝腎科10例，骨傷一科17例，骨傷二科24例，心病科32例，婦產(chǎn)科5例，內(nèi)分泌科17例，五官科5例。
（3） 病種方面：各種大手術(shù)后175例，腦出血92例，微創(chuàng)術(shù)30例，腦梗塞34例，顱腦損傷18例，復(fù)合傷、多發(fā)骨折10例，各種休克24例，呼吸衰竭 37 例，嚴(yán)重中毒28例 ，肺栓塞4例，大面積燒傷2例等。
（4） 全年共搶救危重患者662人次，搶救成功率89%。
（5） 全年共護(hù)理帶呼吸機(jī)患者554人次，護(hù)理氣管插管、氣管切開患者781人次，護(hù)理中心靜脈置管 64 人次，測cvp 86 次。
（6） 為我院新項(xiàng)目開展，透析室crrt提供護(hù)理支持4人次。
（7） 通過全科護(hù)士的共同努力，順利完成了662例危重患者的搶救工作，沒有發(fā)生糾紛及醫(yī)療事故，受到家屬的好評。
醫(yī)療質(zhì)量是立院之本，醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的關(guān)鍵，醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量與醫(yī)療安全是醫(yī)院各項(xiàng)工作的重中之重。我們必須樹立以醫(yī)療質(zhì)量為核心的理念，保證醫(yī)療行為的安全性和有效性。
一年來，我們嚴(yán)格病房管理，嚴(yán)格質(zhì)控檢查，提高服務(wù)意識，切實(shí)抓好護(hù)理工作質(zhì)量。護(hù)士長每天進(jìn)行檢查，包括基礎(chǔ)護(hù)理，?？谱o(hù)理質(zhì)量，急救藥品、消毒隔離、護(hù)理文書等方面，進(jìn)行評分質(zhì)控，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。icu是一個全封閉的科室，病人病情重，醫(yī)療費(fèi)用高，家屬對我們提出的要求更高，護(hù)理壓力更大。注重培養(yǎng)護(hù)士的慎獨(dú)的`精神，加強(qiáng)工作責(zé)任心，克服畏難心理。教育大家經(jīng)常進(jìn)行換位思考，多理解病人及家屬，多關(guān)心體貼患者，任勞任怨，勇于奉獻(xiàn)，并注意與家屬的溝通交流，讓家屬知道我們對病人的關(guān)愛，讓家屬能夠放心。一年來，我們克服困難，靠著良好的團(tuán)隊(duì)精神，順利地按照護(hù)理部的要求把護(hù)理工作和服務(wù)工作做好，沒有出現(xiàn)重大糾紛、醫(yī)療差錯等，受到廣泛家屬的一致好評。其中有腦出血重癥患者一名，在我科連續(xù)住院達(dá)500余天，經(jīng)過科室人員精心護(hù)理，無任何重大并發(fā)癥及院內(nèi)感染發(fā)生。
由于icu患者病情危重，各種導(dǎo)管及侵入性操作多，身上常常帶有多條導(dǎo)管，患者昏迷或煩躁不安時，工作中常常存在許多安全隱患，如患者自行拔管的隱患，導(dǎo)管感染問題，患者轉(zhuǎn)運(yùn)的安全，交叉感染、墜床、壓瘡等問題，針對以上問題，我們制定了防范風(fēng)險的具體措施，組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)細(xì)節(jié)護(hù)理，護(hù)士長經(jīng)常檢查，定期總結(jié)，一年來未發(fā)生過意外事件。
用呼吸機(jī)，為以后的腦復(fù)蘇打好基礎(chǔ)，提高了患者搶救成功率，效果很好。
（2）在呼吸機(jī)應(yīng)用方面：今年收治帶呼吸機(jī)患者554人次，護(hù)士能夠熟練操作，根據(jù)血?dú)庹{(diào)節(jié)呼吸機(jī)，加強(qiáng)呼吸機(jī)監(jiān)護(hù)，從未出現(xiàn)呼吸機(jī)方面的問題及意外。
（3）加強(qiáng)呼吸道管理，是icu護(hù)理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，我們非常重視。病人轉(zhuǎn)入icu以后，不用大夫督促，我們即能主動加強(qiáng)呼吸道管理，行氣管內(nèi)吸痰，我們注意無菌操作，防止交叉感染，正確吸痰手法，各項(xiàng)措施到位，減少了肺炎的發(fā)生。例如：神經(jīng)內(nèi)科腦出血患者，大多處于昏迷狀態(tài)，不能有效咳痰，很容易發(fā)生窒息或呼吸道感染，患者痰多，不能咳出，我們每天氣管內(nèi)濕化吸痰幾十次，保證呼吸道通暢，避免患者缺氧，有利于病情恢復(fù)。
工作中我們經(jīng)常遇到一些昏迷患者痰多，但咳不出，需要護(hù)士頻繁氣管內(nèi)吸痰，時間一長，患者喉頭水腫，插吸痰管困難，最終氣管插管或切開。為了減少患者痛苦，盡量不插管及切開，我們在熟練掌握吸痰技巧，常采取用較細(xì)吸痰管，插到患者氣管內(nèi)保留，隨時吸痰，一天幾十次，保持了呼吸道通暢，又不必頻繁插吸痰管刺激患者，既達(dá)到了吸痰目的，又減少患者痛苦，對昏迷患者，經(jīng)常應(yīng)用，效果好。
（4）基礎(chǔ)護(hù)理方面：今年我們共完成口腔護(hù)理1875次，霧化吸入 638次，皮膚護(hù)理2xx24次，吸痰19184次，換藥次，導(dǎo)尿348次，灌腸105 次，膀胱沖洗 124 次 ，尿道口消毒1870 次。同時常規(guī)照顧危重病人飲食起居生活，不怕臟，不嫌臭，不怕累，完全做到了南丁格爾精神在當(dāng)代護(hù)理上的呈現(xiàn)。認(rèn)真做好這些基礎(chǔ)護(hù)理，才能預(yù)防并發(fā)癥，保證病人安全。同時，為各兄弟科室的護(hù)理工作提供技術(shù)支持，不分白天夜晚，不論工作閑忙。
（5）picc置管術(shù) 例，外一科 例，內(nèi)分泌 例，取得了很好的效果，沒有出現(xiàn)置管失敗，并發(fā)癥，受到病人的的好評。對術(shù)后化療、長期輸液患者，減輕痛苦。在這里也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和彩超室對我們工作的支持。
今年我們科室內(nèi)每周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，內(nèi)容包括2010心肺復(fù)蘇指南、休克護(hù)理、mods護(hù)理、呼吸和基礎(chǔ)理論知識、院感知識、中醫(yī)知識、病人護(hù)理安全知識、三基訓(xùn)練、icu專科實(shí)用技術(shù)，監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)、電除顫等應(yīng)用，共組織科內(nèi)考試10次，操作考核10次。重點(diǎn)加強(qiáng)新護(hù)士培訓(xùn)，使她們進(jìn)入icu三個月內(nèi)基本掌握icu有關(guān)知識及操作。常規(guī)安排新護(hù)士到心電圖室學(xué)習(xí)基礎(chǔ)心電知識，現(xiàn)有1名高年資主管護(hù)師外出進(jìn)修，專業(yè)學(xué)習(xí)危重患者護(hù)理。通過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐，使icu護(hù)士操作更加規(guī)范，專業(yè)知識進(jìn)一步提高。養(yǎng)兵千日，用兵一時，通過平時的厲練，才能有良好的戰(zhàn)時的發(fā)揮，全年多次搶救成功呼吸心臟停止、出血性休克、心衰、嚴(yán)重心律失?；颊撸琲cu護(hù)士能夠操作熟練，有條不紊，積極配合，出色完成任務(wù)。中醫(yī)知識方面，按照計(jì)劃認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，每周一次，每次不少于1小時。有記錄，有筆記，有考核。護(hù)士長對中醫(yī)護(hù)理工作總結(jié)，每月一次，上報護(hù)理部。
icu是醫(yī)院易感人群和危險因素集中的地方，預(yù)防院感是提高護(hù)理質(zhì)量的一個重要方面。我們嚴(yán)格執(zhí)行院感科制定的消毒隔離制度，組織學(xué)習(xí)院感知識，地面、桌面、物體表面每日2次用含氯消毒液擦試，消毒液每日監(jiān)測有效濃度，按要求浸泡消毒物品，每月做細(xì)菌培養(yǎng)。重視手衛(wèi)生，按要求洗手、手消毒，帶一次性手套等，預(yù)防護(hù)士手造成交叉感染，盡最大努力、最大限度地降低院感發(fā)生率。
科內(nèi)設(shè)專職教學(xué)老師一名，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的管理工作，對學(xué)生進(jìn)行入出科
考試，組織教學(xué)查房，理論聯(lián)系實(shí)際，定期為學(xué)生講課。對學(xué)生做到放手不放眼，認(rèn)真耐心，防止差錯事故發(fā)生，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)，有愛心，工作認(rèn)真扎實(shí)的作風(fēng)。今年共帶教實(shí)習(xí)學(xué)生62名。
icu有許多貴重的儀器設(shè)備，價值數(shù)百萬元，我們指定專人管理，登記，每月充電一次，定期檢查，每天擦試保養(yǎng)，延長儀器使用壽命。同時加強(qiáng)思想教育，制定儀器使用管理制度，提高大家愛護(hù)儀器的自覺性，對一些消耗性材料，也盡量節(jié)約，在保證安全性和不影響使用效果的前提下，合理進(jìn)行再利用，減少支出。
1、個別護(hù)士工作責(zé)任心欠缺，細(xì)致程度有所不足，人文關(guān)懷意識有待提高，存在工作時間接聽私人電話時間過長的現(xiàn)象發(fā)生。
2、在院內(nèi)感染控制方面，存在一定差距，如護(hù)工對消毒隔離知識缺乏，不重視門把手、桌面的消毒，不重視消毒的重要性。護(hù)士洗手不及時，護(hù)理完一名患者，又去碰另一位患者，存在交叉感染的隱患?？苾?nèi)具體的措施不夠細(xì)，由于條件所限，有落實(shí)不到位的情況。
3、新護(hù)士專業(yè)基礎(chǔ)有待加強(qiáng)，理論水平有所欠缺，學(xué)習(xí)精神有待提高。
4、護(hù)理文書書寫不到位：偶有出現(xiàn)體溫單、特護(hù)單涂改，記錄不認(rèn)真等現(xiàn)象，不夠重視護(hù)理文書的書寫。
在以后的工作中，我們監(jiān)護(hù)室全體護(hù)理人員將一如既往的團(tuán)結(jié)一心、群策群力、扎實(shí)工作，努力護(hù)理好每一位危重病人，盡最大努力做好我們的本職工作，用精心的護(hù)理讓家屬滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，為中醫(yī)院的發(fā)展添磚加瓦。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士心得體會篇十二
重癥護(hù)士是醫(yī)院中關(guān)鍵的工作人員，他們負(fù)責(zé)照顧危重病人，提供高度專業(yè)的醫(yī)療護(hù)理。作為一個輪轉(zhuǎn)重癥護(hù)士，我有幸參與了這個重要的領(lǐng)域工作，在這個過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。下面，我將分享一些我在重癥護(hù)理崗位上所學(xué)到的心得體會。
第二段：觀察和溝通的重要性。
在重癥護(hù)理工作中，觀察和溝通是至關(guān)重要的。觀察可以及早發(fā)現(xiàn)患者的病情變化，及時采取措施進(jìn)行干預(yù)。而與患者和家屬的溝通則可以提供給他們安慰和支持。在我工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)對患者進(jìn)行細(xì)致的觀察，尤其是對生命體征和病情變化的觀察，可以幫助我及時發(fā)現(xiàn)問題，并及時采取相應(yīng)的措施。此外，我還發(fā)現(xiàn)積極主動地與患者和家屬進(jìn)行溝通，可以幫助他們減輕焦慮和恐懼，增強(qiáng)信心。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在重癥護(hù)理中，團(tuán)隊(duì)合作非常重要。不同的專業(yè)人員需要協(xié)調(diào)配合，保證患者得到最佳的護(hù)理。作為一個輪轉(zhuǎn)重癥護(hù)士，我一直努力與其他護(hù)理人員、醫(yī)生和其他醫(yī)療專業(yè)人員建立良好的合作關(guān)系。通過合作和相互配合，我們可以提供更加全面和高效的護(hù)理。團(tuán)隊(duì)合作還可以增強(qiáng)工作的互助和支持，提高工作的效率和質(zhì)量。在與團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會了如何有效地和不同類型的人進(jìn)行溝通。
第四段：抗壓能力的培養(yǎng)。
重癥護(hù)理崗位上經(jīng)常面臨各種復(fù)雜和緊急的情況，對護(hù)士的抗壓能力提出了很高的要求。我深刻體會到了在壓力下工作和保持冷靜的重要性。一方面，我通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高了自己的專業(yè)知識和技能，增加了自己處理各種復(fù)雜情況的能力。另一方面，我在面對緊急情況時學(xué)會了冷靜思考和有效應(yīng)對。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)與冷靜的態(tài)度相伴的觀察和反應(yīng)能力對保護(hù)患者和自己的安全非常重要。
第五段：繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。
作為一個輪轉(zhuǎn)重癥護(hù)士，我深刻認(rèn)識到終身學(xué)習(xí)的重要性。在重癥護(hù)理這個領(lǐng)域中，新知識和新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，更新的研究成果不斷出現(xiàn)。作為一名護(hù)士，我需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和變化。我參加了一些進(jìn)修培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會議，與同行交流和分享經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的專業(yè)水平。同時，我也會不斷學(xué)習(xí)新的護(hù)理技術(shù)和新的護(hù)理理論，以拓寬自己的知識面，提高自己的護(hù)理質(zhì)量。
總結(jié)：
通過輪轉(zhuǎn)重癥護(hù)理工作，我深刻意識到觀察和溝通的重要性，明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)了自己抗壓能力，認(rèn)識到繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會將成為我未來護(hù)理工作的指導(dǎo)。我相信，在未來的工作中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士心得體會篇十三
作為一名輪轉(zhuǎn)重癥護(hù)士，我有幸參與了醫(yī)院的重癥護(hù)理部門的工作。在這段時間里，我經(jīng)歷了許多病例，患者的病情時而緊急，時而復(fù)雜，但我也從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。本文將圍繞我的心得和體會展開敘述，以期能為未來的同行護(hù)士提供一些參考和借鑒。
第二段：挑戰(zhàn)與成長。
重癥護(hù)理是一項(xiàng)高度專業(yè)化的工作，每天都面臨著各種挑戰(zhàn)。首先是時間緊迫，工作強(qiáng)度大。在一個繁忙的病房里，重癥護(hù)士需要處理多個病例，監(jiān)測和記錄各種生命體征，并及時應(yīng)對可能的急救情況。此外，患者的病情時常出現(xiàn)變化，護(hù)士需要根據(jù)病情調(diào)整治療方案，并隨時與醫(yī)生進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。在面對這些挑戰(zhàn)的過程中，我學(xué)會了管理時間、設(shè)立優(yōu)先級和有效溝通，這些都是我成長為護(hù)士的重要一步。
第三段：人性的自在與堅(jiān)守。
在重癥護(hù)理部門工作期間，我常常與病人和家屬密切接觸。有時，我要面對患者的痛苦和焦慮，給予他們安慰和支持；有時，我要面對病人家屬的擔(dān)憂和質(zhì)問，解答他們的疑惑和提供情緒支持。在這個過程中，我深刻體會到了人性的自在與堅(jiān)守。在病人身邊，我感受到了生命的脆弱和寶貴，患者的每一個微小的進(jìn)步都讓我倍感欣慰，每一個患者的微笑都讓我覺得這份工作是無比有價值的。同時，我也深深明白要堅(jiān)守自己的原則和職業(yè)操守，不受外界的干擾和壓力，始終以患者的福祉為出發(fā)點(diǎn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
重癥護(hù)理的工作需要與團(tuán)隊(duì)密切配合，沒有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)支持，我無法勝任這個崗位。在重癥護(hù)理部門，醫(yī)生、護(hù)士、技師、藥師等都是同心協(xié)力，共同維護(hù)患者的生命健康。我深感到，只有團(tuán)隊(duì)合作才能讓我們在緊急情況下做出更快、更準(zhǔn)確的決策。與此同時，團(tuán)隊(duì)中的互助和支持也給我?guī)砹司薮蟮挠職夂蛣恿Γ屛也辉侏?dú)自面對病患和困難。
第五段：護(hù)理的價值和意義。
我的輪轉(zhuǎn)經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，重癥護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)但又極其有意義的工作。在這個崗位上，我可以親身感受到自己的努力和付出為患者帶來的改變。一次次的搶救和監(jiān)護(hù)過程都是對生命的捍衛(wèi)，每一個患者的康復(fù)都是對我們工作的明證。擁有能夠幫助他人的專業(yè)技能，無論是從生理上還是心理上，讓我倍感自豪和充實(shí)。作為一名輪轉(zhuǎn)護(hù)士，我不僅learnedhowtocopewithstressanduncertainty,butalsorediscoveredmypassionfornursing.
總結(jié)：
通過這段時間的輪轉(zhuǎn)重癥護(hù)理崗位工作，我深刻認(rèn)識到了這項(xiàng)工作的挑戰(zhàn)與成長、人性的自在與堅(jiān)守、團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及護(hù)理的價值和意義。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會將對我未來的護(hù)理工作產(chǎn)生積極的影響，并鼓勵和啟發(fā)其他護(hù)士同行在自己的工作中去創(chuàng)造出更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理體驗(yàn)。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士心得體會篇十四
20xx年在護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)工作，較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將一年工作情況總結(jié)如下：
1、icu是危重病人進(jìn)行搶救和周密監(jiān)測的場所，要求病房布局公道、簡潔、方便，利于觀察和搶救，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，完善了各項(xiàng)設(shè)施和儀器，一年當(dāng)中，增設(shè)了1臺壓力波循環(huán)治療儀，1臺心電圖機(jī)，心電監(jiān)護(hù)儀1臺，1臺血?dú)夥治鰞x和各種醫(yī)療護(hù)理用品、各種生活設(shè)施，以良好的病房條件服務(wù)于患者，便于醫(yī)護(hù)人員工作。
2、完善的設(shè)施離不開有效的管理，這一年中制定了icu各項(xiàng)管理制度及獎罰制度，并設(shè)立了儀器管理員一名，專門對我科的儀器及各項(xiàng)物品材料進(jìn)行了定點(diǎn)管理及定位放置，，并嚴(yán)格限制科內(nèi)物品材料的消耗，做到該用則用，不該用不浪費(fèi)，嚴(yán)格把好關(guān)，有效的病房管理才能保證icu的日常護(hù)理工作。
1、根據(jù)護(hù)理部理論知識及操作學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，我科護(hù)理人員充分利用時間加強(qiáng)理論基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)及技能操作練習(xí)。
2、護(hù)士長要求科室護(hù)理人員規(guī)范使用普通話并進(jìn)行晨間交接班，同時積極學(xué)習(xí)icu相關(guān)的制度、流程、規(guī)范及常規(guī)等。
3、嚴(yán)格進(jìn)行護(hù)生帶教，每月進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房及不定期小講座，嚴(yán)格對護(hù)生進(jìn)行理論及操作的.考核，認(rèn)真落實(shí)帶教計(jì)劃。
4、積極參加醫(yī)院及護(hù)理部舉辦的中西醫(yī)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理查房，讓科與科之間也能有有效的交流，并培養(yǎng)護(hù)理人員獨(dú)立工作、獨(dú)立分析、獨(dú)立解決問題的能力。
5、參加市級、省級及國家級的相關(guān)會議及年會等，學(xué)習(xí)先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)及思維，學(xué)習(xí)歸來，積極與科室其他人員交流，大家共同進(jìn)步，讓我科護(hù)理質(zhì)量更上一臺階。
6、在護(hù)士長的帶領(lǐng)及指導(dǎo)下，在諸位同仁的協(xié)助下，整理材料，科學(xué)調(diào)研，于本年度成功在雜志上發(fā)表論文一篇，標(biāo)志著我科護(hù)理科研邁出了一大步，并給與我們極大地鼓舞，為我科護(hù)理科研積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
嚴(yán)格落實(shí)護(hù)士長質(zhì)量管理職責(zé)，加強(qiáng)安全管理，進(jìn)一步優(yōu)化、細(xì)化護(hù)理工作流程，使每項(xiàng)工作落實(shí)到人，每項(xiàng)催促檢查落實(shí)到人，增強(qiáng)人人參與管理的意識。核心制度貫徹到工作中，嚴(yán)格按特級護(hù)理要求護(hù)理病人，護(hù)理操作中嚴(yán)格遵循查對制度原則，搶救危重病人時則遵守危重病人搶救制度，不但要熟知各項(xiàng)核心制度，而且在各項(xiàng)護(hù)理工作中體會到核心制度對我們工作的保護(hù)、增進(jìn)、進(jìn)步作用。
把醫(yī)院和病人的利益放在首位，對待病人人性化，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，增加舒適感，減少并發(fā)癥的發(fā)生。工作中多做換位思考?？剖依^續(xù)從基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí)情況，考核護(hù)理人員的責(zé)任心、愛心、耐心、同情心和慎獨(dú)修養(yǎng)。同時，加強(qiáng)關(guān)鍵護(hù)士(工作能力、溝通能力差的護(hù)士)、關(guān)鍵病人(有糾紛隱患的病人)、關(guān)鍵時段(節(jié)假日、夜班)的管理，消除隱患，確保護(hù)理安全，努力做到病人滿意。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士心得體會篇十五
輪轉(zhuǎn)是醫(yī)學(xué)教育體系中的重要環(huán)節(jié)之一，對于每個重癥護(hù)士而言，這是一個重要的成長機(jī)會。在過去的幾個月里，我有幸能夠參與輪轉(zhuǎn)重癥護(hù)理科，給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會。在這篇文章中，我將分享我在輪轉(zhuǎn)重癥護(hù)理科期間所學(xué)到的五個方面的體驗(yàn)。
首先，我學(xué)會了承擔(dān)更多的責(zé)任。作為一個輪轉(zhuǎn)生，我常常被委以重要的責(zé)任，比如負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)危重病人的生命體征、給予緊急治療、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行操作等等。這種責(zé)任感給了我勇氣和信心，使我能夠更好地適應(yīng)高壓環(huán)境。我也學(xué)會了與團(tuán)隊(duì)密切合作，與醫(yī)生、其他護(hù)士和技術(shù)人員互相配合，以保證病人的安全和治療質(zhì)量。
其次，我發(fā)展了更強(qiáng)的技能和知識水平。在重癥護(hù)理科，我學(xué)到了許多新的護(hù)理技能，比如插管、插尿管、靜脈穿刺等。這些技能不僅對我現(xiàn)在的工作有幫助，也將成為未來職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。此外，我還學(xué)會了更加深入地了解疾病和治療過程，通過觀察和學(xué)習(xí)，我對重癥護(hù)理的理論和實(shí)踐有了更深入的認(rèn)識。
第三，我學(xué)會了如何管理和處理緊急情況。重癥護(hù)理科是一個充滿緊迫感和高壓力的環(huán)境，每天都可能會面對各種各樣的急診情況。在這種環(huán)境下，冷靜和應(yīng)對能力非常重要。通過與經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士和醫(yī)生合作，我學(xué)會了如何快速做出正確的判斷和決策，為病人提供緊急救治。這種管理和處理緊急情況的經(jīng)驗(yàn)，讓我對未來的職業(yè)發(fā)展充滿信心。
第四，輪轉(zhuǎn)重癥護(hù)理科使我認(rèn)識到護(hù)理的人文關(guān)懷的重要性。重癥病人需要更多的關(guān)心和關(guān)懷，他們可能身處痛苦之中，需要我們的陪伴和鼓勵。在重癥護(hù)理科，我學(xué)會了如何與病人建立良好的溝通和信任關(guān)系，以及提供心理支持和安慰。這種人文關(guān)懷不僅讓病人感受到溫暖和關(guān)愛，也讓我對護(hù)理事業(yè)的意義和價值有了更深刻的體會。
最后，與其他科室的輪轉(zhuǎn)相比，重癥護(hù)理科的輪轉(zhuǎn)讓我更加珍惜生命和健康。在重癥護(hù)理科，我經(jīng)常目睹生死患者的搶救，親眼看到病人從生命的邊緣掙扎回來，這讓我更加深刻地體會到生命的寶貴和脆弱。這種經(jīng)歷激發(fā)了我對這個行業(yè)的熱情和奉獻(xiàn)精神，讓我意識到每一位護(hù)士都應(yīng)該為保護(hù)生命而努力。
總之，輪轉(zhuǎn)重癥護(hù)理科對我來說是一段寶貴的經(jīng)歷，讓我學(xué)到了承擔(dān)責(zé)任、提高技能、處理緊急情況、體會人文關(guān)懷和珍惜生命的重要性。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將在我今后的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用，并幫助我成為一名更優(yōu)秀的重癥護(hù)士。
重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士心得體會篇十六
20xx年重癥醫(yī)學(xué)科二病區(qū)在院及護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“三好一滿意”這一工作思路，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)工作，較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將上全年工作情況總結(jié)如下：
一、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)人員知識水平提高。
科室根據(jù)護(hù)理部三基理論知識學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，充分利用業(yè)余時間加強(qiáng)三基理論學(xué)習(xí)，在每月的考核中均取得了較好的成績。全科人員利用休息時間強(qiáng)化技能操作訓(xùn)練，達(dá)到心肺復(fù)蘇、呼吸機(jī)使用、除顫儀使用等操作人人過關(guān)。另外，科室用晨會時間學(xué)習(xí)有關(guān)制度、流程、規(guī)范、常規(guī)，學(xué)習(xí)一項(xiàng)檢查一項(xiàng)使各項(xiàng)學(xué)習(xí)落到實(shí)處而不流于形式。參加科與科、院與院、醫(yī)生與護(hù)士多種形式的學(xué)術(shù)交流，培養(yǎng)護(hù)理人員獨(dú)立工作、獨(dú)立分析、獨(dú)立解決問題的能力。
二、抓制度落實(shí)，促進(jìn)醫(yī)療安全。
嚴(yán)格落實(shí)護(hù)士長質(zhì)量管理職責(zé)，加強(qiáng)工作過程中的安全管理，進(jìn)一步優(yōu)化、細(xì)化了護(hù)理工作流程，使每一項(xiàng)工作落實(shí)到人，每一項(xiàng)督促檢查落實(shí)到人，增強(qiáng)了人人參與管理的意識。核心制度貫徹到工作中，嚴(yán)格按特級護(hù)理要求護(hù)理病人，護(hù)理操作中落實(shí)查對制度，搶救危重病人時則遵循危重病人搶救制度，護(hù)理交接班時就按照交接班制度等，不但要人員熟知各項(xiàng)核心制度，而且在各項(xiàng)護(hù)理工作中體會到其對我們工作的保護(hù)、促進(jìn)、提高作用。
三、抓護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)護(hù)理安全。
過去一年，我科在護(hù)理部的督促下嚴(yán)抓護(hù)理質(zhì)量與安全管理，科室認(rèn)真落實(shí)護(hù)理部—科室兩級網(wǎng)絡(luò)的護(hù)理質(zhì)量管理，在科室內(nèi)抽選部分有責(zé)任心的護(hù)理人員參加科一級的護(hù)理質(zhì)量管理，每周、每月堅(jiān)持自查、抽查，對自查及抽查的結(jié)果及時反饋，及時主動向護(hù)理部上報護(hù)理不良事件，在護(hù)理部的整改下，及時改進(jìn)了護(hù)理措施，大大降低了護(hù)理不良事件的發(fā)生率。特別是在簡化護(hù)理文書之后，科室加大了對簡化后護(hù)理文書書寫的規(guī)范的自查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給當(dāng)事人并改正。此外，根據(jù)科室具體情況實(shí)行科學(xué)的彈性排班，在重點(diǎn)時段安排加強(qiáng)班，并嚴(yán)格執(zhí)行分級護(hù)理制度和其他各項(xiàng)規(guī)章制度，保證了護(hù)理安全，全年無護(hù)理差錯事故發(fā)生。
四、抓業(yè)務(wù)收入，促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。
20xx年重癥醫(yī)學(xué)科二病區(qū)共收治病512人次，搶救危重病人138人次，護(hù)理呼吸機(jī)的病人1943人次，護(hù)理氣管切開病人715人次，全年總收入9736464.38其中護(hù)理收入516539.68。嚴(yán)格控制成本，嚴(yán)格限制水、電及科內(nèi)物品消耗，做到該收不漏，嚴(yán)格把好收費(fèi)關(guān)。積極拓展新業(yè)務(wù)，今年3月份我科開展新業(yè)務(wù)crrt治療，全年共護(hù)理crrt病人111人次，同時開展俯臥位通氣護(hù)理了一位顱腦外傷背部大面積擦傷的病人取得了良好的效果。另外，營養(yǎng)泵的'使用，不但能收取相應(yīng)費(fèi)用，而且更符合危重病人胃腸生理機(jī)能，減少了胃腸營養(yǎng)的并發(fā)癥。
五、抓服務(wù)意識，促進(jìn)病人滿意。
科室人員把醫(yī)院和病人的利益放在首位，對待病人誠實(shí)、細(xì)致、人道，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，增加舒適感，減少并發(fā)癥的發(fā)生。工作中多做換位思考，假如我是一名病人，假如病人是我親人?？剖依^續(xù)從基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí)情況，考核人員的責(zé)任心、愛心、耐心、同情心和慎獨(dú)修養(yǎng)。同時，加強(qiáng)關(guān)鍵護(hù)士（工作能力、溝通能力差的護(hù)士）、關(guān)鍵病人（有糾紛隱患的病人）、關(guān)鍵時段（節(jié)假日、夜班）的管理，消除隱患，確保醫(yī)療安全，提高了病人的滿意度。