一個不可忽視的事實是，我們生活中總會遇到各種各樣的問題。在總結中，我們應該注意整體性和系統性。我們整理了一些總結的好例子，希望能給您總結寫作提供一些參考和思路。
六年級雷鋒的故事讀書心得篇一
雷鋒，是一個平凡而偉大的人，是一個受萬人敬仰的名字，是人們學習的榜樣！
向雷鋒學習吧！學習他刻苦認真的學習精神，學習他艱苦樸素，勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，學習他助人為樂，尊老愛幼，無私奉獻的高尚品德！
他們，就如同那徐徐上升的朝陽，把光明灑在中華大地的每一個角落，讓所有的中國人民的生活充滿陽光；他們又如同那代表和平美好的信鴿，將代表和平的信送向世界各地，讓和平的種子撒滿世界各地，讓世界的每一個人都對我們露出甜美的表示歡迎的笑容；他們又如同那牢固的萬里長城，抵御了所有入侵的敵人，使我們的中國繁榮富強！
為了祖國的繁榮富強，他們選擇了國家利益，他們放棄了，放棄了眼前的幸福生活，放棄了深愛的妻子兒女，放棄了垂手可得的幸福。
就像所有電視中救人的英雄，犧牲自己，保護他人。
英雄，不是都做出大事的人，而是能從一點一滴的小事做起，最終成就了一番大事；
向雷鋒學習吧！讓我們從一點一滴的小事做起，當一個“小雷鋒”。
六年級雷鋒的故事讀書心得篇二
暑假，我看了《成語故事》這本書，學到了許多的知識。
《成語故事365》精選了三百六十五條知識性、思想性和趣味性較強，適合少年兒童閱讀的成語故事，并配以生動風趣的連環(huán)彩圖，使圖文互為照應。
其中最讓我感興趣的是講以前有一個名叫匡衡的少年，非常好學，很愛讀書，但他家里很窮買不起書，于是他只好去別人家里借書，但那個有書的大戶要匡衡幫他干活才肯借書給他，還限制他白天干活晚上才能看書。于是夜晚，匡衡就拿著書在黑暗的房里看起書來，但沒光怎么看呢?他想出個點子在別人家的墻壁上鑿一個小小的洞，這樣光就可以照進來了就能看書了。從此每天晚上他就這樣看書。匡衡發(fā)奮讀書勇于進取的精神很值得我去學習。我們現在擁有那么好的學習環(huán)境一定要好好珍惜努力學習。
這個故事訴說了戰(zhàn)國時的蘇秦目不識丁，無所作為，受到別人的嘲笑，他為了有所成就便開始發(fā)奮學習。每當困了就用錐子猛刺大腿，讓疼痛驅除疲倦繼續(xù)讀書。讀到這里我的眼睛濕潤了…很敬佩他堅強的毅力。想想我平時做事總是三天打魚兩天嗮網。
看著《成語故事365》，我學到了許許多多的道理，這本書使我受益匪淺，推介給每一個同學都去看一下。
六年級雷鋒的故事讀書心得篇三
最近我讀了一本書，名字叫做《雷鋒車的故事》，我頗有感觸。
這本書主要講述了：連云港車站里的80多名員工，他們自發(fā)組織了一個助人為樂，學習雷鋒的組織。他們到處行善，幫助別人，成為學雷鋒，做好事的標志性人物。
“雷鋒車”組里有許多成員，而每個人都做過許多好事，其中令我印象最深的人便是李保英了，她做過最讓我記憶猶新的事情是：一個小朋友的爸爸早逝，媽媽狠心地離開了家，一直和奶奶相依為命，可是，現在奶奶也撒手人寰，鄉(xiāng)親們見他可憐，便紛紛出錢，讓他自己到外面去找媽媽。那個時候已經很晚了，李保英便把她帶到自己家里，給他吃給他睡，還給她換上新的衣服，最后他們倆真的成為了親人。李保英愛旅客也愛旅客的孩子，即使給旅客的孩子哺乳之后，自己的兒子受到交叉感染，得了小兒麻痹癥，落下終生殘疾，她也無怨無悔。有人問她：“你圖個啥呢？”她笑了笑說：“幫助別人就是快樂，奉獻社會就是滿足?！?BR> 是的，我們只有幫助別人，自己才能得到快樂。有人會問：“怎樣才算幫助別人呢？”其實很簡單。當你看見一個老年人在獨自行走時，去攙扶一下他；當別人摔倒時，將他從地上扶起來，當別人忘帶東西時，向他施以援手等等。這些都算是幫助別人。
我身邊就有一個這樣的一個例子：
今年年初，一名男孩因在河邊玩耍而不慎跌入河中，楊向明老師碰巧路過得知這一情況后，二話不說，立馬跳入河中，而他卻獻出了自己的寶貴生命。
“只要人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更美好”，同學們，讓我們都獻出自己的一份愛，把這個世界建設得更加美好。
六年級雷鋒的故事讀書心得篇四
雷鋒是我們的先輩，他的事跡已在祖國的大江南北廣為傳誦。當我讀完《雷鋒的故事》后，我受益頗多，感慨萬千！
雷鋒出生在望城，所以望城人自豪地說，望城是雷鋒的第一故鄉(xiāng)；雷鋒工作在撫順，所以撫順人自豪地說，撫順是雷鋒的第二故鄉(xiāng)；可是，我要說：雷鋒的故鄉(xiāng)不僅在望城，在撫順，也在我們福建泉州。
前幾天，我們泉州的許少強叔叔，為了抓住小偷，即使手被刺傷，仍然繼續(xù)追趕。不幸的是他自己卻獻出了年輕的生命。我在感嘆的同時也在惋惜。要是叔叔既能保護人民的財產安全，又能保全自己的生命，那該多好?。∥蚁?，叔叔的這種見義勇為的行為，難道不正是雷鋒精神的具體表現？誰不希望成為雷鋒的鄉(xiāng)親？誰不希望成為雷鋒式的好少年？我認為，只要人人學雷鋒，就處處有“雷鋒”。只要“雷鋒”生活過的地方，就是雷鋒的故鄉(xiāng)。
有人說：雷鋒雷鋒，一陣雷，一陣風（鋒）。也有人說：雷鋒叔叔沒戶口，三月來了四月走。不，不是這樣的。難道他真的是三月來，四月走？難道這樣一位偉大的英雄是一個匆匆過客？難道大家沒發(fā)現，我們身邊就有許多好人好事？汽車上給老弱病殘讓座，路邊拾金不昧的事情不是比比皆是嗎？。就拿我們鯉城實小來說吧，不管春夏秋冬，好人好事層出不窮，而且做好事不留名已成了我們學校的光榮傳統。更為可貴的是，雷鋒精神已發(fā)揚光大，因為時代已賦予了它新的內容。課內我們刻苦拼搏，課外我們勤練本領。所以，我認為，雷鋒叔叔有戶口，常駐泉州不會走。
雖然雷鋒叔叔的身驅已經離開了我們，但是他的靈魂和思想卻永駐泉州，永駐祖國的神州大地，永駐我們居住的地球村。
六年級雷鋒的故事讀書心得篇五
“寧愿自己千般苦，不讓旅客一時難”！這是新浦汽車總站，一批批年輕姑娘組成的“雷鋒車”手們的真實寫照。我讀了《“雷鋒車”的故事》這本書，深受感動。
感動的是“雷鋒車”手們助人為樂的精神。有一次，青年婦女李菲兒一個人下車買早飯，把3歲的兒子放在座位上，司機沒點人數就把車開走了?！袄卒h車”手們和民警駕車順路追趕，幫她找回兒子。
感動的是“雷鋒車”手們?yōu)槿嗣穹盏姆瞰I精神。周友運夫妻生活不能自理，小女兒周娟學費沒著落。“雷鋒車”手了解了他們家的情況，用200元錢給她交了學費，給她提供了三年的學習用品。后來，她們還常來周娟家?guī)兔Υ驋?，過節(jié)送來肉蛋、糧油……看到“雷鋒車”手們這么關愛周友運一家，鄰居都夸贊周家有一群好“親戚”，周友運也直說“雷鋒車”手是“救命恩人”！
感動的是“雷鋒車”手們拾金不昧的品質。還有一次，小莫在汽車上睡著了，把裝有3千元的手提包弄丟了。老莫來到蘇欣汽車站，找到了手提包，錢物完好無損。這個包被“雷鋒車”手拾到并且完璧歸趙。老莫為了表達謝意，當即趕制了一面錦旗，上面印著：雷鋒精神代代相傳，拾金不昧風格高尚。送給讓他們全家感激不已的“雷鋒車”組。
感動的事情還有很多很多……雷鋒同志曾經說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”
我要學習“雷鋒車”手們助人為樂、為人民服務的奉獻精神，學習她們幾十年如一日，持之以恒的精神，要讓“雷鋒車”精神生生不息、代代相傳。
六年級雷鋒的故事讀書心得篇六
最近大家讀書了嗎?我可是沒有偷懶，我讀了《成語故事》這本書。
這本書里講的都是古代發(fā)生的一些故事，在故事中它能告訴我們許多成語，還幫我們懂得更多的道理，學到更多的知識，書中有許許多多有趣的故事，我覺得最有趣的故事是班門弄斧，下面我就給大家講一下吧!
春秋戰(zhàn)國時期，魯國有個巧匠，姓公輸名般，世稱“魯班”。
魯班發(fā)明很多東西，像鉤拒、攻城使的云梯等等，連魯班自己的家也是自己設計出來的。
有一天，一位年輕的小木匠拿著一把小斧子從魯班家的門前路過，對門前的老人們說：“別看我這把斧子不起眼，但是，無論什么木料，只要到了我的手里，用我的斧子這么一敲，就能敲出非常好看的花型!”老人們根本不相信，覺得他太能吹牛?；卮鸬溃骸熬蛻{你這一個人，恐怕不行吧?”“有什么不可以的，我可是魯班的徒弟呢!”老人們哈哈大笑，笑瞇瞇地說：“這就是魯班的家呀!”小木匠聽了，紅著臉慚愧的走了。
這個故事告訴我們，做人要謙虛，因為，謙虛使人進步，驕傲使人落后，在生活中我要做個謙虛的孩子，有不懂的問題就要向別人虛心請教，不要不懂裝懂，大家也不要像書中的小木匠那樣呀!
六年級雷鋒的故事讀書心得篇七
自從我看了《雷鋒故事》之后，我對雷鋒那助人為樂的精神又有了進一步地了解!
有一次，雷鋒要回撫順的部隊去，在人流中，雷鋒看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，一手拄著拐杖，一手拿著個大包，正吃力地走著。雷鋒趕緊跑上前去問那個大娘要去哪兒，原來大娘也要去撫順，她要去看兒子。一聽是和自己同路，雷鋒立刻接過大娘的包袱，攙扶著大娘一起上了火車。下火車后，雷鋒又帶著大娘東打聽，西打聽，找了兩個多小時才找到了大娘的兒子家，大娘的兒子拉著雷鋒的手，一再感謝雷鋒所做的好事真是怎么說也說不完!看雷鋒故事的時候我都感動不已，然后思考到底是什么讓雷鋒這樣有奉獻精神呢?是為了身邊的人，為了人民，為了國家。
雷鋒這種助人為樂的精神已經深深地影響了我們身邊每個人，深入到我們的日常生活當中。
就像有一次，我們小區(qū)在三樓平臺放了一場電影，到第二天早晨大家才發(fā)現平臺上留下了許多垃圾。那天剛好是星期天，只有一個清潔工在打掃衛(wèi)生，這個清潔工已累得滿頭大汗了。小區(qū)居民見到這種情況，不約而同帶上自家的清潔工具，紛紛跑下來幫助打掃，清潔工的臉上露出了感激的笑容!
我們要繼續(xù)發(fā)揚雷鋒這種助人為樂的精神，多做好事，這樣我們的世界將會變得更溫暖，更美好!
六年級雷鋒的故事讀書心得篇八
合上《雷鋒的故事》這本書，回想起書中的故事，我深吸一口氣，心里由衷地覺得雷鋒是個可敬的“傻子”。
雷鋒傻，傻得細心。有一次，雷鋒工作時不小心把自己的被子弄濕了。他的朋友幫他把被子烤干。烤干后的被子有些發(fā)硬，他就把自己的被子與雷鋒的被子悄悄地換了一下，但還是被雷鋒發(fā)現了。
雷鋒傻，傻得較真。因為他只許自己幫助別人，而不讓別人幫助他。比如，雷鋒晚上看書要開燈，怕打擾別人他想買一個長的手電筒，可是沒買到。他的同學知道這件事情后就給他買了一個。當同學把手電筒給他時，雷鋒要給錢，同學不要，雷鋒堅決要給。同學不得不說：“就算我借給你的?！崩卒h這才答應了。
雷鋒傻，傻得熱情。因為他只要一看到別人需要幫助，就會伸出援手。比如，雷鋒踏路上的荊棘、背一位年邁的大娘把她送回家；雷鋒冒傾盆大雨抱一個小孩、給他唱歌把他送回家。這樣的事情數不勝數。
其實，在我們的生活中，這樣的傻子也不少……。
我在網上還搜到了這樣一個令我印象深刻的事情：有一位老師，她是原江蘇省金壇市某小學的一名教師，返校途中，原本空蕩蕩的馬路上突然出現一輛小轎車，向學生們沖過來……把自己的生命都給了孩子，這樣的老師“傻”嗎？不，我的心里對她只有敬重！這種見義勇為的勇氣真的很值得我們學習。
來吧，讓我們都來冒點“傻氣”吧！讓這些美好的品德在我們所有這些“傻子”手里，延續(xù)下去吧！
六年級雷鋒的故事讀書心得篇九
今年暑假，我讀了《雷鋒的故事》這本書。這本書介紹了雷鋒叔叔雖然只活了22年，但卻在這短短的一生中做了許許多多的好事。這些事情都不是什么驚天動地的大事，而只是一些平凡的小事。但正是這些小事，幫助了許許多多的人，感動了許許多多的人，這些好事之中，讓我記憶最深的有這樣兩件事。
一次，雷鋒叔叔出差，在火車上，他看到乘客很多，列車員很忙。于是他就主動幫列車員掃地、擦桌子，幫乘客整理行李、倒水，還給大家讀報。大家紛紛夸他，“你真是出差一千里，好事做了一火車啊”！
還有一次出差，雷鋒叔叔碰到一位大娘，這位大娘是第一次出門，什么也不知道。雷鋒叔叔便幫她拿東西、找座位，還把自己的面包給大娘吃。下車后，又到處打聽大娘的兒子家在哪里，并把大娘送到了兒子家。為幫助大娘，他耽誤了自己辦事的時間。
雷鋒叔叔一生都是這樣，先人后己，無私幫助他人。比起雷鋒叔叔，我覺得自己有件事做得很自私。前天晚上放學寫作業(yè)時，阿姨家上二年級的小女孩兒在我旁邊看我寫作業(yè)，她很好奇，問東問西，我覺得打擾了我寫作業(yè)，心里很煩，便訓了她一番。小女孩兒覺得很委屈、很生氣，就獨自上一邊玩去了?，F在我知道了，我這樣做既自私又不禮貌，我應該耐心一點，好好和她說。
在今后的生活中，我應該向雷鋒叔叔學習，從每一件小事做起，做到關心同學，關愛長輩，幫助他人，像《弟子規(guī)》中說的那樣“泛愛眾，而親人”。
六年級雷鋒的故事讀書心得篇十
自從看了雷鋒的故事后，這個故事一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執(zhí)行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”沒錯，雷鋒說到就能做到。
黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之余，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。
雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評呀!但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，并利用休息時間把鐵道修好。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學習雷鋒好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學他不顧生命搶救國家財產，而是去學習他那舍己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。
還在猶豫什么，伸出你的援助之手，學習雷鋒好榜樣，樂于幫助那些需要幫助的人吧!
六年級雷鋒的故事讀書心得篇十一
雷鋒小時候是生活在舊社會里的，家里很窮。爸爸媽媽都給地主干活，家里窮的吃了上頓沒下頓，家里破的什么都沒有，屋外下大雨，屋里下小雨，而且家里的人死的只剩他一個人了，他就希望以后當個兵。
解放后，他光榮的入了團，然后入了黨，之后成為了一名解放軍戰(zhàn)士，實現了他小時候的夢想。在部隊里，關心國家大事，在生活中勤儉節(jié)約。戰(zhàn)友們都知道雷鋒有個“節(jié)約箱”，雷鋒把撿來的螺絲釘，廢鐵都放進“節(jié)約箱”里，用的時候拿出來用。他還總撿工廠蓋房時掉的水泥，不到一個月，就撿了好幾噸水泥，全部交給了工廠。
雷鋒的一言一行是任何人都能做到的.，一個人做一件好事容易，難的是做一輩子好事，所以我們一定要學習雷鋒的高尚品質。
六年級雷鋒的故事讀書心得篇十二
鳥兒的生活離不開天空，魚兒的生活離不開水，樹兒的生活離不開土地。那么，我們呢?我們的生活離不開雷鋒!
雷鋒，這個熟悉而又悠久的名字，一直以來，我們是在聽著你的名字聽著你的故事中成長的，你的精神像血液一樣流遍身體的每個部位，固執(zhí)在我們心間劃下三道痕：學雷鋒!
雷鋒，你在每個青少年的心中根深蒂固，你教會我們：相處之間要團結友愛、互相幫助;學習時要積極向上、勤奮刻苦;生活中要勤儉節(jié)約、熱愛生活……你對我們青少年的成長起著舉足輕重的影響。
成長因你而完美。如今，越來越多的孩子在學習你，在全國各地的校園里，他們用自己的方式、自己的行動表達著各自的雷鋒，傳遞著雷鋒精神!他們成立多少個“雷鋒團”、“雷鋒愛心小組”、“學雷鋒小分隊”……在校內外幫助他們能幫助的人，做他們能做的事，宣傳雷鋒精神!他們用自己稚嫩的聲音喚出兩個字：“雷鋒”(生生不息!經久不衰!)。
雷鋒，這個家喻戶曉而又傳奇的名字，陪伴著新中國一路風雨走來，你的名字你的故事，像一首動聽的歌一樣傳遍大街小巷，成為生活中不可缺失的風景。
時常，我們會在公交車上看見你為老人、孕婦、殘疾人讓座的身影;時常，我們會在馬路邊看見你認真清掃路面的身影;時常，我們會在媒體上看見你為困難人群慷慨捐獻的身影……多少個時常，你的身影給過我們無限的感動啊!
不僅如此，國外也早早加入學雷鋒的行列，他們講述雷鋒、宣揚雷鋒、學習雷鋒。越來越多個雷鋒行為，越來越多層美好社會的構筑。
雷鋒雖然死了，但他的精神卻創(chuàng)造了無數個新“雷鋒”，領著人們向前去!
雷鋒，這個世界需要你!
雷鋒，所有人民需要你!
六年級雷鋒的故事讀書心得篇十三
成語是我國文化寶庫中的一顆璀璨的明珠，它是經過幾百年甚至上千年流傳下來的，而且每個成語還帶有一個個小故事，不愧為精華。今天我學習了兩個成語故事，分別是“鐵杵磨針”和“鑿壁偷光”。
“鐵杵磨針”主要寫了李白小的'時候不愛學習，有一天，他看見河邊有個老太太在磨一根鐵棍，便過去問她：“老奶奶，你在干什么呢?”那位老太太說：“我準備把這根鐵棒磨成針。”李白又問：“這跟鐵棒這么大，而針又這么小，能摸成嗎?”老太太告訴李白：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！崩畎茁牶蟠鬄楦袆樱斡浽谛?，最后成為有名的大詩人。這個成語比喻只要有決心，肯下功夫，多么難的事也能做成功。是啊，“只要功夫深，鐵杵磨成針?！边@個簡單的道理幾乎任何人都知道，可是真正用到里面道理的人又有幾個呢?只要人人都有決心，肯下功夫，那么世界就不會有什么做不成的事，世界也就會又登上了一個新的高度。
“鑿壁偷光”主要寫了西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。因為家里窮，沒錢上學。后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他站起來，走到墻壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是匡衡把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。就這樣，經過匡衡的刻苦學習，成為了一個很有學問的人?！拌彵谕倒狻币馑际牵河脕硇稳菁邑毝x書刻苦?？赐赀@個故事，我感覺我們的學習條件比匡衡好得多。家里整天開著電燈，還有許多書和電腦，可是為什么沒有獲得像匡衡的成就呢?我想：還是和我們沒有像匡衡那樣刻苦學習的情況分不開的。今后我下定決心，以匡衡為目標，努力刻苦的學習，爭取早日取得成功。
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2020。
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最新小學生作文。
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高中作文朝花夕拾讀書筆記作文。
六年級雷鋒的故事讀書心得篇十四
媽媽給我讀了《雷鋒的故事》這本書，我被雷鋒叔叔的故事深深地感動了。雷鋒是中國人民家喻戶曉的名字。這本書說的是，雷鋒叔叔是一個善于做好事的人。在學校時，他總是第一個到教室，擦黑板、抹窗戶、整理桌子和板凳，一刻也不閑著。在工作時，他把自己省吃儉用節(jié)約下來的錢，一分不留，全部捐獻了出來。在隊里，他做的好事更是數也數不完。在火車上，他給老大娘讓座位。雷鋒叔叔也是一個勤儉節(jié)約的人。他自己有一個“聚寶箱”。他把平時從外面揀回的螺絲釘、螺絲帽、釘子、鐵絲等都放在里邊以備用。雷鋒叔叔穿的襪子，補了一層又一層，也舍不得買新的。但為了支援農業(yè)建設，他曾把自己幾年來辛苦積攢的二百元錢，全部捐了出去，這是多么偉大呀！
聽媽媽讀完了《雷鋒的故事》，我心里很感動，要向雷鋒叔叔學習。學習他樂于助人的精神和勤儉節(jié)約的美德。在學校里，從小事做起，不計個人的得失，全心全意為班級、學校服務；在生活中，不和別人比吃和穿，衣服只要能穿就不買新的，作業(yè)本也不要隨意撕掉、丟棄。我們要以雷鋒叔叔為榜樣，好好學習，長大為祖國為人民多做貢獻。
六年級雷鋒的故事讀書心得篇十五
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。它已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周恩來同志把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。
憎愛分明的階級立場。憎愛分明的階級立場是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無論遇到怎樣艱難復雜的情況，都“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”?！皩橙艘荩駠蓝粯託埧釤o情；對黨、對人民要忠誠老實，永遠忠于黨，忠于人民?！边@是雷鋒給我們留下的名言。
言行一致的革命精神。雷鋒是一個實干家，是一個勇于探索的創(chuàng)造者，他總是把實現崇高的理想落實到本職崗位上，說到做到，表里如一。他堅持理想與現實相一致，決心為共產主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛一行，鉆一行；他注意理論聯系實際，對自己政治上要求嚴格，自覺經受思想鍛煉，逐步成長為一名具有高度共產主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。
公而忘私的共產主義風格。雷鋒毫無自私自利之心，在他看來，“個人和集體的關系，正像細胞和人的整個身體關系一樣。當人的身體受到損害的'時候，身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福！”正因為如此，雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把毫不利己專門利人看作是最大的幸福和快樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
奮不顧身的無產階級斗志。雷鋒人生觀最光彩奪目的是，他正確地解決了“為誰活著，怎樣做人”的問題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時刻準備著為黨和階級的最高利益，犧午飯、打掃衛(wèi)生等，到順德后，他發(fā)現了一位婦女把票丟了，還為婦女買了票。雷鋒叔叔這種關愛他人的精神十分值得我們學習，我們在生活中，應當多多關心別人，比如：某同學受傷了，我們應當及時送她去醫(yī)院，并且將他的事告訴其父母。在生活中也要做一位小雷鋒多幫忙別人。
使雷鋒叔叔的精神永遠活在人們的心中。使每一個人都生活在互相關心，互相愛護的氛圍中。我們小學生也應當多幫忙別人，不是有句話：“幫忙別人，歡樂自我嗎？”
六年級雷鋒的故事讀書心得篇十六
我再次詳讀了《雷鋒的故事》一書后，對雷鋒的精神有了更深程度的理解。雷鋒家境貧苦，七歲就成了孤兒，他的童年沒有了親情和溫暖，是在傷心和痛苦中度過的，但是他長大后，卻給了許多人無私的幫助和親人般的溫暖。在他短暫的生命中，正因為他對人民、對集體、對國家懷有深厚的感情，所以不停地做好事，好事做了一火車。
現在，有人認為雷鋒精神已經過時了，在日常生活中很多的事，都可以用錢來解決，比如家務活可以叫鐘點工、生病可以打120、學習有困難可以請家教等等。但我不這么認為，錢不是萬能的'，錢買不了朋友，買不了友誼，也買不了感情。在別人需要幫助的時候，我們要熱情地伸出援助之手。像“5.12”汶川大地震發(fā)生后，全國同胞、世界友人都向災區(qū)伸出了友誼之手，讓他們渡過難關，重建家園，讓他們感受到世界充滿愛。最近臺灣發(fā)生的泥石流，大家又將愛投向臺灣同胞。在日常生活中，雷鋒精神無處不在。公交車上年輕人給老年人讓座，學校里同學們互相幫助，很多人參加志愿者，到社區(qū)做義工，這些都是非常有意義的。雷鋒精神永遠不會過時，值得我們學習。聽說國外都在學習雷鋒精神呢！我們一定要從我做起，從現在做起，從小事做起，弘揚雷鋒精神。
贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，在別人感到快樂的同時，你也能收獲快樂。我們一定要學習雷鋒精神，并把她發(fā)揚光大，讓我們伸出友愛之手，搭起友誼橋梁，共建和諧家園，讓世界充滿愛。
六年級雷鋒的故事讀書心得篇十七
但也有些人是一個真正像雷鋒的人。
暑假里，我要去上游泳班，上完之后就給媽媽打電話，讓她來接我?？墒怯幸淮危页鰜淼臅r候，發(fā)現手機壞了，不好開機了。我一下子急得滿頭大汗，這可怎么辦啊?沒辦法，我只好自己想辦法。我看到旁邊一位賣香腸的大姐姐，臉上全是明媚的笑，就鼓起勇氣，去向她借手機，“請問，你的手機能借我打個電話么？我的手機壞了，不好打?！彼仡^一看，見我急著用，就把手機借給我了。“謝謝你，需要我給電話費嗎？”“呵呵，不用，助人為樂是一件快樂的事，我怎能再向你要電話費呢？”靠這個手機，我才把媽媽叫來接我。
仔細發(fā)現，“雷鋒”就在我們身邊，關鍵看你是想當雷鋒，還是想當被“雷鋒”幫助的人。
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六年級雷鋒的故事讀書心得篇一
雷鋒，是一個平凡而偉大的人，是一個受萬人敬仰的名字，是人們學習的榜樣！
向雷鋒學習吧！學習他刻苦認真的學習精神，學習他艱苦樸素，勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，學習他助人為樂，尊老愛幼，無私奉獻的高尚品德！
他們，就如同那徐徐上升的朝陽，把光明灑在中華大地的每一個角落，讓所有的中國人民的生活充滿陽光；他們又如同那代表和平美好的信鴿，將代表和平的信送向世界各地，讓和平的種子撒滿世界各地，讓世界的每一個人都對我們露出甜美的表示歡迎的笑容；他們又如同那牢固的萬里長城，抵御了所有入侵的敵人，使我們的中國繁榮富強！
為了祖國的繁榮富強，他們選擇了國家利益，他們放棄了，放棄了眼前的幸福生活，放棄了深愛的妻子兒女，放棄了垂手可得的幸福。
就像所有電視中救人的英雄，犧牲自己，保護他人。
英雄，不是都做出大事的人，而是能從一點一滴的小事做起，最終成就了一番大事；
向雷鋒學習吧！讓我們從一點一滴的小事做起，當一個“小雷鋒”。
六年級雷鋒的故事讀書心得篇二
暑假，我看了《成語故事》這本書，學到了許多的知識。
《成語故事365》精選了三百六十五條知識性、思想性和趣味性較強，適合少年兒童閱讀的成語故事，并配以生動風趣的連環(huán)彩圖，使圖文互為照應。
其中最讓我感興趣的是講以前有一個名叫匡衡的少年，非常好學，很愛讀書，但他家里很窮買不起書，于是他只好去別人家里借書，但那個有書的大戶要匡衡幫他干活才肯借書給他，還限制他白天干活晚上才能看書。于是夜晚，匡衡就拿著書在黑暗的房里看起書來，但沒光怎么看呢?他想出個點子在別人家的墻壁上鑿一個小小的洞，這樣光就可以照進來了就能看書了。從此每天晚上他就這樣看書。匡衡發(fā)奮讀書勇于進取的精神很值得我去學習。我們現在擁有那么好的學習環(huán)境一定要好好珍惜努力學習。
這個故事訴說了戰(zhàn)國時的蘇秦目不識丁，無所作為，受到別人的嘲笑，他為了有所成就便開始發(fā)奮學習。每當困了就用錐子猛刺大腿，讓疼痛驅除疲倦繼續(xù)讀書。讀到這里我的眼睛濕潤了…很敬佩他堅強的毅力。想想我平時做事總是三天打魚兩天嗮網。
看著《成語故事365》，我學到了許許多多的道理，這本書使我受益匪淺，推介給每一個同學都去看一下。
六年級雷鋒的故事讀書心得篇三
最近我讀了一本書，名字叫做《雷鋒車的故事》，我頗有感觸。
這本書主要講述了：連云港車站里的80多名員工，他們自發(fā)組織了一個助人為樂，學習雷鋒的組織。他們到處行善，幫助別人，成為學雷鋒，做好事的標志性人物。
“雷鋒車”組里有許多成員，而每個人都做過許多好事，其中令我印象最深的人便是李保英了，她做過最讓我記憶猶新的事情是：一個小朋友的爸爸早逝，媽媽狠心地離開了家，一直和奶奶相依為命，可是，現在奶奶也撒手人寰，鄉(xiāng)親們見他可憐，便紛紛出錢，讓他自己到外面去找媽媽。那個時候已經很晚了，李保英便把她帶到自己家里，給他吃給他睡，還給她換上新的衣服，最后他們倆真的成為了親人。李保英愛旅客也愛旅客的孩子，即使給旅客的孩子哺乳之后，自己的兒子受到交叉感染，得了小兒麻痹癥，落下終生殘疾，她也無怨無悔。有人問她：“你圖個啥呢？”她笑了笑說：“幫助別人就是快樂，奉獻社會就是滿足?！?BR> 是的，我們只有幫助別人，自己才能得到快樂。有人會問：“怎樣才算幫助別人呢？”其實很簡單。當你看見一個老年人在獨自行走時，去攙扶一下他；當別人摔倒時，將他從地上扶起來，當別人忘帶東西時，向他施以援手等等。這些都算是幫助別人。
我身邊就有一個這樣的一個例子：
今年年初，一名男孩因在河邊玩耍而不慎跌入河中，楊向明老師碰巧路過得知這一情況后，二話不說，立馬跳入河中，而他卻獻出了自己的寶貴生命。
“只要人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更美好”，同學們，讓我們都獻出自己的一份愛，把這個世界建設得更加美好。
六年級雷鋒的故事讀書心得篇四
雷鋒是我們的先輩，他的事跡已在祖國的大江南北廣為傳誦。當我讀完《雷鋒的故事》后，我受益頗多，感慨萬千！
雷鋒出生在望城，所以望城人自豪地說，望城是雷鋒的第一故鄉(xiāng)；雷鋒工作在撫順，所以撫順人自豪地說，撫順是雷鋒的第二故鄉(xiāng)；可是，我要說：雷鋒的故鄉(xiāng)不僅在望城，在撫順，也在我們福建泉州。
前幾天，我們泉州的許少強叔叔，為了抓住小偷，即使手被刺傷，仍然繼續(xù)追趕。不幸的是他自己卻獻出了年輕的生命。我在感嘆的同時也在惋惜。要是叔叔既能保護人民的財產安全，又能保全自己的生命，那該多好?。∥蚁?，叔叔的這種見義勇為的行為，難道不正是雷鋒精神的具體表現？誰不希望成為雷鋒的鄉(xiāng)親？誰不希望成為雷鋒式的好少年？我認為，只要人人學雷鋒，就處處有“雷鋒”。只要“雷鋒”生活過的地方，就是雷鋒的故鄉(xiāng)。
有人說：雷鋒雷鋒，一陣雷，一陣風（鋒）。也有人說：雷鋒叔叔沒戶口，三月來了四月走。不，不是這樣的。難道他真的是三月來，四月走？難道這樣一位偉大的英雄是一個匆匆過客？難道大家沒發(fā)現，我們身邊就有許多好人好事？汽車上給老弱病殘讓座，路邊拾金不昧的事情不是比比皆是嗎？。就拿我們鯉城實小來說吧，不管春夏秋冬，好人好事層出不窮，而且做好事不留名已成了我們學校的光榮傳統。更為可貴的是，雷鋒精神已發(fā)揚光大，因為時代已賦予了它新的內容。課內我們刻苦拼搏，課外我們勤練本領。所以，我認為，雷鋒叔叔有戶口，常駐泉州不會走。
雖然雷鋒叔叔的身驅已經離開了我們，但是他的靈魂和思想卻永駐泉州，永駐祖國的神州大地，永駐我們居住的地球村。
六年級雷鋒的故事讀書心得篇五
“寧愿自己千般苦，不讓旅客一時難”！這是新浦汽車總站，一批批年輕姑娘組成的“雷鋒車”手們的真實寫照。我讀了《“雷鋒車”的故事》這本書，深受感動。
感動的是“雷鋒車”手們助人為樂的精神。有一次，青年婦女李菲兒一個人下車買早飯，把3歲的兒子放在座位上，司機沒點人數就把車開走了?！袄卒h車”手們和民警駕車順路追趕，幫她找回兒子。
感動的是“雷鋒車”手們?yōu)槿嗣穹盏姆瞰I精神。周友運夫妻生活不能自理，小女兒周娟學費沒著落。“雷鋒車”手了解了他們家的情況，用200元錢給她交了學費，給她提供了三年的學習用品。后來，她們還常來周娟家?guī)兔Υ驋?，過節(jié)送來肉蛋、糧油……看到“雷鋒車”手們這么關愛周友運一家，鄰居都夸贊周家有一群好“親戚”，周友運也直說“雷鋒車”手是“救命恩人”！
感動的是“雷鋒車”手們拾金不昧的品質。還有一次，小莫在汽車上睡著了，把裝有3千元的手提包弄丟了。老莫來到蘇欣汽車站，找到了手提包，錢物完好無損。這個包被“雷鋒車”手拾到并且完璧歸趙。老莫為了表達謝意，當即趕制了一面錦旗，上面印著：雷鋒精神代代相傳，拾金不昧風格高尚。送給讓他們全家感激不已的“雷鋒車”組。
感動的事情還有很多很多……雷鋒同志曾經說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”
我要學習“雷鋒車”手們助人為樂、為人民服務的奉獻精神，學習她們幾十年如一日，持之以恒的精神，要讓“雷鋒車”精神生生不息、代代相傳。
六年級雷鋒的故事讀書心得篇六
最近大家讀書了嗎?我可是沒有偷懶，我讀了《成語故事》這本書。
這本書里講的都是古代發(fā)生的一些故事，在故事中它能告訴我們許多成語，還幫我們懂得更多的道理，學到更多的知識，書中有許許多多有趣的故事，我覺得最有趣的故事是班門弄斧，下面我就給大家講一下吧!
春秋戰(zhàn)國時期，魯國有個巧匠，姓公輸名般，世稱“魯班”。
魯班發(fā)明很多東西，像鉤拒、攻城使的云梯等等，連魯班自己的家也是自己設計出來的。
有一天，一位年輕的小木匠拿著一把小斧子從魯班家的門前路過，對門前的老人們說：“別看我這把斧子不起眼，但是，無論什么木料，只要到了我的手里，用我的斧子這么一敲，就能敲出非常好看的花型!”老人們根本不相信，覺得他太能吹牛?；卮鸬溃骸熬蛻{你這一個人，恐怕不行吧?”“有什么不可以的，我可是魯班的徒弟呢!”老人們哈哈大笑，笑瞇瞇地說：“這就是魯班的家呀!”小木匠聽了，紅著臉慚愧的走了。
這個故事告訴我們，做人要謙虛，因為，謙虛使人進步，驕傲使人落后，在生活中我要做個謙虛的孩子，有不懂的問題就要向別人虛心請教，不要不懂裝懂，大家也不要像書中的小木匠那樣呀!
六年級雷鋒的故事讀書心得篇七
自從我看了《雷鋒故事》之后，我對雷鋒那助人為樂的精神又有了進一步地了解!
有一次，雷鋒要回撫順的部隊去，在人流中，雷鋒看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，一手拄著拐杖，一手拿著個大包，正吃力地走著。雷鋒趕緊跑上前去問那個大娘要去哪兒，原來大娘也要去撫順，她要去看兒子。一聽是和自己同路，雷鋒立刻接過大娘的包袱，攙扶著大娘一起上了火車。下火車后，雷鋒又帶著大娘東打聽，西打聽，找了兩個多小時才找到了大娘的兒子家，大娘的兒子拉著雷鋒的手，一再感謝雷鋒所做的好事真是怎么說也說不完!看雷鋒故事的時候我都感動不已，然后思考到底是什么讓雷鋒這樣有奉獻精神呢?是為了身邊的人，為了人民，為了國家。
雷鋒這種助人為樂的精神已經深深地影響了我們身邊每個人，深入到我們的日常生活當中。
就像有一次，我們小區(qū)在三樓平臺放了一場電影，到第二天早晨大家才發(fā)現平臺上留下了許多垃圾。那天剛好是星期天，只有一個清潔工在打掃衛(wèi)生，這個清潔工已累得滿頭大汗了。小區(qū)居民見到這種情況，不約而同帶上自家的清潔工具，紛紛跑下來幫助打掃，清潔工的臉上露出了感激的笑容!
我們要繼續(xù)發(fā)揚雷鋒這種助人為樂的精神，多做好事，這樣我們的世界將會變得更溫暖，更美好!
六年級雷鋒的故事讀書心得篇八
合上《雷鋒的故事》這本書，回想起書中的故事，我深吸一口氣，心里由衷地覺得雷鋒是個可敬的“傻子”。
雷鋒傻，傻得細心。有一次，雷鋒工作時不小心把自己的被子弄濕了。他的朋友幫他把被子烤干。烤干后的被子有些發(fā)硬，他就把自己的被子與雷鋒的被子悄悄地換了一下，但還是被雷鋒發(fā)現了。
雷鋒傻，傻得較真。因為他只許自己幫助別人，而不讓別人幫助他。比如，雷鋒晚上看書要開燈，怕打擾別人他想買一個長的手電筒，可是沒買到。他的同學知道這件事情后就給他買了一個。當同學把手電筒給他時，雷鋒要給錢，同學不要，雷鋒堅決要給。同學不得不說：“就算我借給你的?！崩卒h這才答應了。
雷鋒傻，傻得熱情。因為他只要一看到別人需要幫助，就會伸出援手。比如，雷鋒踏路上的荊棘、背一位年邁的大娘把她送回家；雷鋒冒傾盆大雨抱一個小孩、給他唱歌把他送回家。這樣的事情數不勝數。
其實，在我們的生活中，這樣的傻子也不少……。
我在網上還搜到了這樣一個令我印象深刻的事情：有一位老師，她是原江蘇省金壇市某小學的一名教師，返校途中，原本空蕩蕩的馬路上突然出現一輛小轎車，向學生們沖過來……把自己的生命都給了孩子，這樣的老師“傻”嗎？不，我的心里對她只有敬重！這種見義勇為的勇氣真的很值得我們學習。
來吧，讓我們都來冒點“傻氣”吧！讓這些美好的品德在我們所有這些“傻子”手里，延續(xù)下去吧！
六年級雷鋒的故事讀書心得篇九
今年暑假，我讀了《雷鋒的故事》這本書。這本書介紹了雷鋒叔叔雖然只活了22年，但卻在這短短的一生中做了許許多多的好事。這些事情都不是什么驚天動地的大事，而只是一些平凡的小事。但正是這些小事，幫助了許許多多的人，感動了許許多多的人，這些好事之中，讓我記憶最深的有這樣兩件事。
一次，雷鋒叔叔出差，在火車上，他看到乘客很多，列車員很忙。于是他就主動幫列車員掃地、擦桌子，幫乘客整理行李、倒水，還給大家讀報。大家紛紛夸他，“你真是出差一千里，好事做了一火車啊”！
還有一次出差，雷鋒叔叔碰到一位大娘，這位大娘是第一次出門，什么也不知道。雷鋒叔叔便幫她拿東西、找座位，還把自己的面包給大娘吃。下車后，又到處打聽大娘的兒子家在哪里，并把大娘送到了兒子家。為幫助大娘，他耽誤了自己辦事的時間。
雷鋒叔叔一生都是這樣，先人后己，無私幫助他人。比起雷鋒叔叔，我覺得自己有件事做得很自私。前天晚上放學寫作業(yè)時，阿姨家上二年級的小女孩兒在我旁邊看我寫作業(yè)，她很好奇，問東問西，我覺得打擾了我寫作業(yè)，心里很煩，便訓了她一番。小女孩兒覺得很委屈、很生氣，就獨自上一邊玩去了?，F在我知道了，我這樣做既自私又不禮貌，我應該耐心一點，好好和她說。
在今后的生活中，我應該向雷鋒叔叔學習，從每一件小事做起，做到關心同學，關愛長輩，幫助他人，像《弟子規(guī)》中說的那樣“泛愛眾，而親人”。
六年級雷鋒的故事讀書心得篇十
自從看了雷鋒的故事后，這個故事一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執(zhí)行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”沒錯，雷鋒說到就能做到。
黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之余，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。
雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評呀!但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，并利用休息時間把鐵道修好。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學習雷鋒好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學他不顧生命搶救國家財產，而是去學習他那舍己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。
還在猶豫什么，伸出你的援助之手，學習雷鋒好榜樣，樂于幫助那些需要幫助的人吧!
六年級雷鋒的故事讀書心得篇十一
雷鋒小時候是生活在舊社會里的，家里很窮。爸爸媽媽都給地主干活，家里窮的吃了上頓沒下頓，家里破的什么都沒有，屋外下大雨，屋里下小雨，而且家里的人死的只剩他一個人了，他就希望以后當個兵。
解放后，他光榮的入了團，然后入了黨，之后成為了一名解放軍戰(zhàn)士，實現了他小時候的夢想。在部隊里，關心國家大事，在生活中勤儉節(jié)約。戰(zhàn)友們都知道雷鋒有個“節(jié)約箱”，雷鋒把撿來的螺絲釘，廢鐵都放進“節(jié)約箱”里，用的時候拿出來用。他還總撿工廠蓋房時掉的水泥，不到一個月，就撿了好幾噸水泥，全部交給了工廠。
雷鋒的一言一行是任何人都能做到的.，一個人做一件好事容易，難的是做一輩子好事，所以我們一定要學習雷鋒的高尚品質。
六年級雷鋒的故事讀書心得篇十二
鳥兒的生活離不開天空，魚兒的生活離不開水，樹兒的生活離不開土地。那么，我們呢?我們的生活離不開雷鋒!
雷鋒，這個熟悉而又悠久的名字，一直以來，我們是在聽著你的名字聽著你的故事中成長的，你的精神像血液一樣流遍身體的每個部位，固執(zhí)在我們心間劃下三道痕：學雷鋒!
雷鋒，你在每個青少年的心中根深蒂固，你教會我們：相處之間要團結友愛、互相幫助;學習時要積極向上、勤奮刻苦;生活中要勤儉節(jié)約、熱愛生活……你對我們青少年的成長起著舉足輕重的影響。
成長因你而完美。如今，越來越多的孩子在學習你，在全國各地的校園里，他們用自己的方式、自己的行動表達著各自的雷鋒，傳遞著雷鋒精神!他們成立多少個“雷鋒團”、“雷鋒愛心小組”、“學雷鋒小分隊”……在校內外幫助他們能幫助的人，做他們能做的事，宣傳雷鋒精神!他們用自己稚嫩的聲音喚出兩個字：“雷鋒”(生生不息!經久不衰!)。
雷鋒，這個家喻戶曉而又傳奇的名字，陪伴著新中國一路風雨走來，你的名字你的故事，像一首動聽的歌一樣傳遍大街小巷，成為生活中不可缺失的風景。
時常，我們會在公交車上看見你為老人、孕婦、殘疾人讓座的身影;時常，我們會在馬路邊看見你認真清掃路面的身影;時常，我們會在媒體上看見你為困難人群慷慨捐獻的身影……多少個時常，你的身影給過我們無限的感動啊!
不僅如此，國外也早早加入學雷鋒的行列，他們講述雷鋒、宣揚雷鋒、學習雷鋒。越來越多個雷鋒行為，越來越多層美好社會的構筑。
雷鋒雖然死了，但他的精神卻創(chuàng)造了無數個新“雷鋒”，領著人們向前去!
雷鋒，這個世界需要你!
雷鋒，所有人民需要你!
六年級雷鋒的故事讀書心得篇十三
成語是我國文化寶庫中的一顆璀璨的明珠，它是經過幾百年甚至上千年流傳下來的，而且每個成語還帶有一個個小故事，不愧為精華。今天我學習了兩個成語故事，分別是“鐵杵磨針”和“鑿壁偷光”。
“鐵杵磨針”主要寫了李白小的'時候不愛學習，有一天，他看見河邊有個老太太在磨一根鐵棍，便過去問她：“老奶奶，你在干什么呢?”那位老太太說：“我準備把這根鐵棒磨成針。”李白又問：“這跟鐵棒這么大，而針又這么小，能摸成嗎?”老太太告訴李白：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！崩畎茁牶蟠鬄楦袆樱斡浽谛?，最后成為有名的大詩人。這個成語比喻只要有決心，肯下功夫，多么難的事也能做成功。是啊，“只要功夫深，鐵杵磨成針?！边@個簡單的道理幾乎任何人都知道，可是真正用到里面道理的人又有幾個呢?只要人人都有決心，肯下功夫，那么世界就不會有什么做不成的事，世界也就會又登上了一個新的高度。
“鑿壁偷光”主要寫了西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。因為家里窮，沒錢上學。后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他站起來，走到墻壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是匡衡把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。就這樣，經過匡衡的刻苦學習，成為了一個很有學問的人?！拌彵谕倒狻币馑际牵河脕硇稳菁邑毝x書刻苦?？赐赀@個故事，我感覺我們的學習條件比匡衡好得多。家里整天開著電燈，還有許多書和電腦，可是為什么沒有獲得像匡衡的成就呢?我想：還是和我們沒有像匡衡那樣刻苦學習的情況分不開的。今后我下定決心，以匡衡為目標，努力刻苦的學習，爭取早日取得成功。
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最新小學生作文。
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高中作文朝花夕拾讀書筆記作文。
六年級雷鋒的故事讀書心得篇十四
媽媽給我讀了《雷鋒的故事》這本書，我被雷鋒叔叔的故事深深地感動了。雷鋒是中國人民家喻戶曉的名字。這本書說的是，雷鋒叔叔是一個善于做好事的人。在學校時，他總是第一個到教室，擦黑板、抹窗戶、整理桌子和板凳，一刻也不閑著。在工作時，他把自己省吃儉用節(jié)約下來的錢，一分不留，全部捐獻了出來。在隊里，他做的好事更是數也數不完。在火車上，他給老大娘讓座位。雷鋒叔叔也是一個勤儉節(jié)約的人。他自己有一個“聚寶箱”。他把平時從外面揀回的螺絲釘、螺絲帽、釘子、鐵絲等都放在里邊以備用。雷鋒叔叔穿的襪子，補了一層又一層，也舍不得買新的。但為了支援農業(yè)建設，他曾把自己幾年來辛苦積攢的二百元錢，全部捐了出去，這是多么偉大呀！
聽媽媽讀完了《雷鋒的故事》，我心里很感動，要向雷鋒叔叔學習。學習他樂于助人的精神和勤儉節(jié)約的美德。在學校里，從小事做起，不計個人的得失，全心全意為班級、學校服務；在生活中，不和別人比吃和穿，衣服只要能穿就不買新的，作業(yè)本也不要隨意撕掉、丟棄。我們要以雷鋒叔叔為榜樣，好好學習，長大為祖國為人民多做貢獻。
六年級雷鋒的故事讀書心得篇十五
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。它已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周恩來同志把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。
憎愛分明的階級立場。憎愛分明的階級立場是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無論遇到怎樣艱難復雜的情況，都“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”?！皩橙艘荩駠蓝粯託埧釤o情；對黨、對人民要忠誠老實，永遠忠于黨，忠于人民?！边@是雷鋒給我們留下的名言。
言行一致的革命精神。雷鋒是一個實干家，是一個勇于探索的創(chuàng)造者，他總是把實現崇高的理想落實到本職崗位上，說到做到，表里如一。他堅持理想與現實相一致，決心為共產主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛一行，鉆一行；他注意理論聯系實際，對自己政治上要求嚴格，自覺經受思想鍛煉，逐步成長為一名具有高度共產主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。
公而忘私的共產主義風格。雷鋒毫無自私自利之心，在他看來，“個人和集體的關系，正像細胞和人的整個身體關系一樣。當人的身體受到損害的'時候，身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福！”正因為如此，雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把毫不利己專門利人看作是最大的幸福和快樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
奮不顧身的無產階級斗志。雷鋒人生觀最光彩奪目的是，他正確地解決了“為誰活著，怎樣做人”的問題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時刻準備著為黨和階級的最高利益，犧午飯、打掃衛(wèi)生等，到順德后，他發(fā)現了一位婦女把票丟了，還為婦女買了票。雷鋒叔叔這種關愛他人的精神十分值得我們學習，我們在生活中，應當多多關心別人，比如：某同學受傷了，我們應當及時送她去醫(yī)院，并且將他的事告訴其父母。在生活中也要做一位小雷鋒多幫忙別人。
使雷鋒叔叔的精神永遠活在人們的心中。使每一個人都生活在互相關心，互相愛護的氛圍中。我們小學生也應當多幫忙別人，不是有句話：“幫忙別人，歡樂自我嗎？”
六年級雷鋒的故事讀書心得篇十六
我再次詳讀了《雷鋒的故事》一書后，對雷鋒的精神有了更深程度的理解。雷鋒家境貧苦，七歲就成了孤兒，他的童年沒有了親情和溫暖，是在傷心和痛苦中度過的，但是他長大后，卻給了許多人無私的幫助和親人般的溫暖。在他短暫的生命中，正因為他對人民、對集體、對國家懷有深厚的感情，所以不停地做好事，好事做了一火車。
現在，有人認為雷鋒精神已經過時了，在日常生活中很多的事，都可以用錢來解決，比如家務活可以叫鐘點工、生病可以打120、學習有困難可以請家教等等。但我不這么認為，錢不是萬能的'，錢買不了朋友，買不了友誼，也買不了感情。在別人需要幫助的時候，我們要熱情地伸出援助之手。像“5.12”汶川大地震發(fā)生后，全國同胞、世界友人都向災區(qū)伸出了友誼之手，讓他們渡過難關，重建家園，讓他們感受到世界充滿愛。最近臺灣發(fā)生的泥石流，大家又將愛投向臺灣同胞。在日常生活中，雷鋒精神無處不在。公交車上年輕人給老年人讓座，學校里同學們互相幫助，很多人參加志愿者，到社區(qū)做義工，這些都是非常有意義的。雷鋒精神永遠不會過時，值得我們學習。聽說國外都在學習雷鋒精神呢！我們一定要從我做起，從現在做起，從小事做起，弘揚雷鋒精神。
贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，在別人感到快樂的同時，你也能收獲快樂。我們一定要學習雷鋒精神，并把她發(fā)揚光大，讓我們伸出友愛之手，搭起友誼橋梁，共建和諧家園，讓世界充滿愛。
六年級雷鋒的故事讀書心得篇十七
但也有些人是一個真正像雷鋒的人。
暑假里，我要去上游泳班，上完之后就給媽媽打電話，讓她來接我?？墒怯幸淮危页鰜淼臅r候，發(fā)現手機壞了，不好開機了。我一下子急得滿頭大汗，這可怎么辦啊?沒辦法，我只好自己想辦法。我看到旁邊一位賣香腸的大姐姐，臉上全是明媚的笑，就鼓起勇氣，去向她借手機，“請問，你的手機能借我打個電話么？我的手機壞了，不好打?！彼仡^一看，見我急著用，就把手機借給我了。“謝謝你，需要我給電話費嗎？”“呵呵，不用，助人為樂是一件快樂的事，我怎能再向你要電話費呢？”靠這個手機，我才把媽媽叫來接我。
仔細發(fā)現，“雷鋒”就在我們身邊，關鍵看你是想當雷鋒，還是想當被“雷鋒”幫助的人。
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