成長(zhǎng)路上的雨傘范文(13篇)

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    專注是指將全部注意力和精力集中在某個(gè)任務(wù)或目標(biāo)上??梢砸孟嚓P(guān)資料或親身經(jīng)歷來支撐總結(jié)的內(nèi)容??偨Y(jié)范文的效果和質(zhì)量,也需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)估和修改。
    成長(zhǎng)路上的雨傘篇一
    藍(lán)藍(lán)的天空不動(dòng)聲色的躺在那里,格外享受這份美好,母親的影子倒映在眼前。。。
    ——題記。
    少不了那句“路上小心點(diǎn)”。媽媽,如果有一天您忘記了叮囑我,那我將會(huì)以怎樣的姿態(tài)進(jìn)入這紛雜的人群?媽媽,如果您真的忘記了,那我肯定會(huì)跌跌撞撞的從那白的耀眼的人行道上混進(jìn)喧囂的人群,細(xì)細(xì)觀察他們的喜怒哀樂,頓然,我將會(huì)明白您的'那句“路上小心點(diǎn)”。
    少不了千千萬萬的教導(dǎo)。媽媽,當(dāng)我只是個(gè)孩子的時(shí)候,肯定每天跟在您身后嘟著小嘴用最稚嫩的聲音向您撒嬌,您寬心的微笑著回應(yīng)。盡管這微笑中摻雜著幾分無奈,這微笑里牽扯著皺巴巴的“溝壑”但它總會(huì)以無聲的語言告訴我要聽話。從此,我便深深記下。媽媽,當(dāng)我拿回一個(gè)不堪的成績(jī)時(shí),您從沒實(shí)施過暴力,也許您懂的那是無力之舉,但你眼神流露出的失望讓我愧疚不已,終于明白您是想讓我知道要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。如今,您白了頭發(fā)添了皺紋,歲月便是這最殘忍的殺手。
    少不了那無微不至的關(guān)心。媽媽,當(dāng)早上從窗子里射進(jìn)第一縷朝陽時(shí),你一定在廚房里忙碌著,暗黃的燭光把您那單薄的身影反射在墻上,頓時(shí),某種冰涼的液體劃過眼角。媽媽,我多想在縷縷你曾經(jīng)順滑的頭發(fā),多想再稚嫩的叫一聲媽媽。“時(shí)光時(shí)光慢些吧不要再讓你變老了……”歌聲縈繞耳畔,這是我期望的。
    那千千萬萬的教導(dǎo)無微不至的關(guān)心細(xì)心認(rèn)真的叮囑低姿態(tài)飾演著配角但支撐它的是濃濃的母愛!
    我不曾孤單。
    成長(zhǎng)路上的雨傘篇二
    她就是我的老師,一位全心全意,無私奉獻(xiàn)的人。
    如果沒有你,我在路上還會(huì)一帆風(fēng)順嗎?
    如果沒有你,在這無邊無際的學(xué)海中我是否還會(huì)繼續(xù)迷茫呢?
    回憶六年的學(xué)習(xí)生活,總有一位老師帶著我們前行。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上,因?yàn)槭《嗤磿r(shí),是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)我在學(xué)習(xí)上,因?yàn)槌晒Χ湴磷詽M時(shí),是你讓我學(xué)會(huì)了踏實(shí);當(dāng)我在學(xué)習(xí)上,因?yàn)槭肿銦o措而焦急煩燥時(shí),是你讓我學(xué)會(huì)了冷靜。
    時(shí)間的齒輪在不停地轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)來到了新的環(huán)境,坐在窗明幾凈的教室,分明地聞到了書香的氣息,周圍有著無數(shù)陌生的人,陌生的你。懷著好奇我們?nèi)琊囁瓶实劐塾卧谥R(shí)的海洋里。那時(shí),成長(zhǎng)是學(xué)習(xí)的快樂,我也在找尋那位給我在學(xué)習(xí)中,指標(biāo)導(dǎo)向的老師,老師就像是一味良藥,雖然,有時(shí)她會(huì)對(duì)您嚴(yán)厲但都是對(duì)我們好,正所謂嚴(yán)師出高徒。
    不管怎樣,感謝成長(zhǎng)的路上,一路有你!
    相信總會(huì)有不經(jīng)意為你綻放的風(fēng)景,相信空載過跌宕起伏的坎坷會(huì)有勝利的掌聲為你響起,相信總是書香滿徑。
    成長(zhǎng)路上的雨傘篇三
    小學(xué)時(shí),一件事讓我在此留下一串深刻的回憶。一天體育課,我與前桌因事在教室中做作業(yè),在快下課時(shí),他被老師叫到辦公室去了。一直到下午,他突然大聲的對(duì)我吼道:小偷,還我錢!我為之一振,面對(duì)憤怒的同學(xué),哪怕有理也說不清了。據(jù)了解他懷疑我在趁他去辦公室時(shí)偷了特他的錢。這荒唐的事,使我難以與他爭(zhēng)辯。直到放學(xué),他才找到了夾在書中的錢。我憤憤不平地回了家,像爸爸訴苦。這是爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:孩子你要慶幸他找到了錢,這樣你們的矛盾才得以化解。待人處事可一定要學(xué)會(huì)寬容??!這番話使我茅塞頓開。從此“寬以待人”這四個(gè)字永遠(yuǎn)印在我的讓我做任何事都學(xué)會(huì)寬容。成長(zhǎng)奮斗步入初中,我的成績(jī)直線下滑,面對(duì)著突如其來的變故,我再一次跌入人生低谷,一張張不堪入目的試卷,讓我產(chǎn)生放棄之意。那天我有拿了一張極不理想的試卷回了家,爸爸看了看試卷,又看了看我,說:立下一個(gè)目標(biāo)吧!只要每天都努力奮斗,進(jìn)步一點(diǎn),我相信你一定會(huì)有豐厚的成果的。一語驚醒夢(mèng)中人,對(duì),我絕不能放棄!要向目標(biāo)奮斗,只有不懈的奮斗才能走向成功。自從那一天起,奮斗在我心中,已成了一個(gè)必不可少的.一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮斗。有了爸爸地陪伴,就能驅(qū)散陰霾,看到明媚的陽光。有爸爸的陪伴,將會(huì)更加明媚。
    成長(zhǎng)路上的雨傘篇四
    棉花上長(zhǎng)了蚜蟲,七星瓢蟲會(huì)把它吃掉,棉花會(huì)說:“,有你真好?!贝髽渖祥L(zhǎng)了蟲子,啄木鳥會(huì)把它吃掉,大樹也會(huì)說:“,有你真好?!蔽疑砩嫌辛巳秉c(diǎn)他會(huì)幫我改掉,我也會(huì)對(duì)他說:“,有你真好?!?BR>    他就是我人生最好的老師,也是我最好的朋友,我身上的毛病,都是他幫我一點(diǎn)點(diǎn)改正的。
    剛到初一的時(shí)候,我自以為我的數(shù)學(xué)成績(jī)十分的好。便是十分驕傲,沒想到第一次月考,便給我來了當(dāng)頭一棒。他直言不諱地對(duì)我說,你的驕傲害了你,因?yàn)槟愕尿湴聊銢]有復(fù)查,你也不細(xì)心,便有了這樣的結(jié)果。他的一番話讓我知道了驕傲害人,我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
    從小對(duì)字母和漢字就頭疼的我,英語成績(jī)一直不好,也就厭煩了英語。他苦口婆心地對(duì)我說英語這樣好那樣好,他用了一年的時(shí)間給我講英語的'好在暑假終于把我說通了,他又費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間教我落下的英語,也讓我的成績(jī)得到提高。每次放假他都會(huì)犧牲休息的時(shí)間,給我講他學(xué)過的知識(shí)。
    雖然他在高中,我卻總覺得他就在我的身邊,上課的時(shí)候,他會(huì)坐在我的旁邊提醒我認(rèn)真聽講;開小差的時(shí)候,他會(huì)用嚴(yán)厲的眼神制止我的不專;吃零食的時(shí)候,他會(huì)摸著我的頭告訴我健康很重要????他無時(shí)無刻在監(jiān)視著我,我的每一個(gè)壞毛病他都知道。
    哥哥,我的,有了你,真好!
    因?yàn)橛心悖也湃绱碎_心;因?yàn)橛心阄也湃绱伺?;因?yàn)橛心悖也湃绱藞?jiān)持。你是我最好的朋友,你是我這一生最好的老師。,有哥哥真好!
    成長(zhǎng)路上的雨傘篇五
    樹上小鳥在鳴唱,地上小草在發(fā)芽,路上我們?cè)诮?jīng)歷酸甜苦辣——我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
    成長(zhǎng)。
    日記。
    《一》2019年12月21日。
    星期五。
    天氣:陰。
    走在路上,麻雀在喳喳地叫,心里有種不詳?shù)念A(yù)感,天陰沉沉的,好象雨就要飄落下來。
    回到家里,我的預(yù)感使我很害怕,于是,直躥房間,不過我終究沒有逃過厄運(yùn)。忽然,媽媽大聲的叫著我的名字,我立刻沖了出去,媽媽的臉上露出嚴(yán)肅的表情,此刻,我的心怦怦的跳,‘究竟是什么是呢?’我心里想。
    “你把我的剪刀放哪里了?”我媽媽大聲的說道。“我,我,我怎么知道?我那次用了拿回來就沒有用過了!“我答道?!安皇悄氵€有誰,老實(shí)交待,究竟在哪兒?”我媽媽又說道?!拔艺娴牟恢?,你叫我怎么說?”我眼里滿是淚水,心中充滿誤解后的酸楚。媽媽還是不相信我,不過,今天也就算了。
    幾天后,神秘失蹤的剪刀忽然不知從哪兒冒出來了。媽媽這才相信了不是我拿走了剪刀的事實(shí)。
    我知道成長(zhǎng)路上被人誤解是難忘的。當(dāng)心從酸變成了甜,讓人相信我的感覺真好!
    2019年7月15日。
    星期四。
    天氣:晴。
    今年暑假,我來了成都,我的姐姐在這邊上班。今天陽光明媚,我的姐姐和哥哥答應(yīng)我今天去游樂園玩,我可高興了。
    準(zhǔn)備充分后,我們就出發(fā)了,坐在哥哥的電力摩托車上,聽著黃鸝的鳴叫,我們來到了游樂園。游樂園里有很多好玩的,我們不能一一玩過,不過,選了幾個(gè)好玩的。翻滾列車是一個(gè)刺激的游戲,我和姐姐坐上去以后,列車緩緩開動(dòng)。開始還十分平穩(wěn),與坐汽車的感覺不相上下。不過,一個(gè)上坡后,極速下降,并在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,頭朝下的感覺太不好了。后來,我還玩了一些游戲。
    游戲很刺激,很好玩,不過學(xué)習(xí)也很重要,回家則寫了一篇日志,記下成長(zhǎng)路上的歡聲笑語。
    2019年5月24日。
    星期三。
    天氣:陰。
    天烏黑烏黑的,烏鴉在嘶叫,我的心情沉重,因?yàn)槲铱荚嚳疾盍?,在我擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)中,考下90分是很少見的?;蛟S是因?yàn)榇中幕蛟S是因?yàn)榇笠?,今天,可憐的我竟只考了86分,我心里害怕極了。
    回到家里,父母問到成績(jī)時(shí),我如實(shí)的告訴了他們,而出乎我的意料的是他們竟只是讓我更努力一些。不過,即使這樣我還是很傷心,成長(zhǎng)路上容不得大意。
    成長(zhǎng)路上的雨傘篇六
    像一個(gè)調(diào)味瓶。
    酸、甜、苦、辣。
    不一樣的滋味。
    不一樣的感受。
    像一道彩虹。
    紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。
    不一樣的色彩。
    不一樣的心情。
    像一片大海。
    時(shí)而波翻浪涌。
    時(shí)而水平如鏡。
    總是多么的變化莫測(cè)。
    像一條路。
    時(shí)而寬闊平坦。
    時(shí)而曲折坎坷。
    總是充滿未知的變數(shù)。
    成長(zhǎng)路上的雨傘篇七
    在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)路上的雨傘作文650字,歡迎大家分享。
    歲月像沙漏一般,在白駒過隙般的時(shí)光中流轉(zhuǎn)?!}記
    撐起一柄白綢纖細(xì)絹傘,在雨中緩緩走來。印著初夏的雨,看不太清楚人。只覺得那畫面如同一首美如夢(mèng)幻的`詩,看得人心也醉了。
    還記得剛上初一,有一天下午放學(xué),窗外天色昏暗,雷電轟鳴,大雨傾盆而下。我以極快的速度收拾了一下書包,背上書包往教室外走。教學(xué)樓下的小樹耷拉著腦袋,疾風(fēng)掃過樹干,搖來晃去。青綠的樹葉被雨淋得直哆嗦,那“啪啪啪”的聲音,好像是小樹發(fā)出的呼叫聲。由于粗心,早上我忘了帶雨傘。
    于是我在走廊上徘徊,涼風(fēng)不斷吹著,我時(shí)不時(shí)緊縮身體??粗芏嗤瑢W(xué)撐著傘走了,我心里逐漸著急起來,邊徘徊邊懊悔,嘴里不停地說:“為什么會(huì)忘了帶雨傘?我到底該怎么辦?真的要淋雨回家嗎?”
    等我做好了決定,剛邁開腳時(shí),突然想到這幾天我正感冒,還吃著藥呢。萬一著涼,感冒更厲害了,怎么辦?之后我的腳情不自禁地縮了回來。
    當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,看到雨中有一個(gè)朦朧的身影撐著雨傘向我走來。漸漸地,我清楚地看見了你的面貌。你停下腳步,撐著傘站在雨中。我驚訝地對(duì)你說:“你怎么還沒回家呀?你不是很早就走出教室了嗎?”而你微笑地跟我說:“當(dāng)我走出校門時(shí),想到你沒帶傘,這幾天又在生病,就回來找你,等了很久了吧!走,我們回家。”我揪著的心總算放下了。
    我吸了一口氣,邁開雙腳,一下竄進(jìn)你的傘中,你把胳膊搭在我的肩膀上,一起往雨中走去。你把我送到家,我望著你離去的身影,眼淚止不住流了下來。我的好姐妹呀,謝謝你讓我在最美的年華里遇到你!
    珍惜每一個(gè)朋友,把握每一份友情,留住每一份真誠(chéng),用真心去澆灌友誼的花朵,然后去盡情領(lǐng)略友情的無限風(fēng)光吧。
    成長(zhǎng)路上的雨傘篇八
    成長(zhǎng)是太陽從地平面上緩緩地升起;成長(zhǎng)是雛鷹展翅高飛前的過程;成長(zhǎng)是飛舞的蝴蝶破繭化蝶的痛苦。
    每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,都會(huì)有一只無形的手推著你向前走,幫你抵擋外界對(duì)你的傷害,推著你走向成功,而我的這只“手”就是我的老師。
    前不久,進(jìn)行了考試。說真的,我并不害怕考試,可這一次,卻總感到有種不好的感覺,的確,試卷發(fā)下來了,那雪白的試卷上血紅的分?jǐn)?shù),馬上給我來了一個(gè)晴天霹靂。我手捧著試卷,心情焦急不安,窗外正下著雨,可還是撲不滅我心中那團(tuán)焦躁的火,我低著頭,仿佛已經(jīng)淚流滿面,可是眼睛干干的,想哭也哭不出來。
    雨還在嘩嘩地下著,剛剛平復(fù)心情的我坐在座位上,收拾殘局。突然,老師走了過來,拍拍我的肩,輕聲對(duì)我說道:“任延?xùn)|,拿著試卷出來一下?!蔽掖舸舻刈谝巫由?,像是聾了,直到同桌推了推我,我才抵著頭,拖著鞋走了出去。
    老師站在那里,就站在那個(gè)窗口,靠著墻,仿佛已經(jīng)等我很久了,我不好意思地加快了腳步,“任延?xùn)|,你說說你這次為什么會(huì)考得這么差嗎?”老師說。我仍然低著頭,搖了搖,老師說:“你知道你哪里不好嗎?”我又搖搖頭?!鞍言嚲斫o我?!蔽肄映鍪?,將試卷交給了老師,緩緩地抬起頭,老師推了推眼鏡,開始講了。
    老師說:“這道題你錯(cuò)得很不應(yīng)該,明明會(huì)做,還算錯(cuò)??纯?,還有這一道……”我轉(zhuǎn)了頭,看了眼窗外,外面好像已是晴天,可雨還在下著,似乎只是太陽露了一下臉,可是在那個(gè)角,有一樣?xùn)|西引起了我的注意。下課鈴響了,老師拍了拍我的肩膀,笑了笑說:“一次差不算差,只要下次努力?!?BR>    正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身進(jìn)教室,我又看了一眼引起我注意的東西——-一顆小嫩芽,它靠在大樹下,就像我靠在老師傍,她在我成長(zhǎng)的道路上伴著我,幫助著我。
    有你真好!
    成長(zhǎng)路上的雨傘篇九
    在我們的總會(huì)有許多坎坷,當(dāng)然也會(huì)有喜、怒、哀、樂,我們就是在這四個(gè)字中,漸漸長(zhǎng)大,逐漸懂得事理,在我們的成長(zhǎng)道路上,還有著一些令人印象深刻的事情。
    我二年級(jí)的時(shí)候,總喜歡亂丟東西,有一次我放學(xué)了,爸爸來接我,他給我?guī)Я艘恍┝闶?,我可是看到零食不要命,兩眼閃閃發(fā)光,一坐進(jìn)車子里,我就打開袋子吃了起來,不一會(huì)兒,我就吃完了,我把袋子悄悄折起來,然后打開窗戶,就這樣,我把包裝袋扔了出去。但是讓我意想不到的事還在后面:到家了,爸爸讓我下車把垃圾帶出來,但他一看,垃圾全不見了,就問:“零食包裝袋呢?你不會(huì)都吃了吧?”“這個(gè)……我……我把它們都扔出去了,就在開車的時(shí)候?!蔽也缓靡馑嫉恼f。結(jié)果爸爸那不停講道理的模式又開始了,他把環(huán)衛(wèi)工人般了出來,他跟我說他們有多辛苦,整天在大馬路上掃地……可我還是不相信爸爸的一番說辭,他足足給我講個(gè)十五分鐘,我的耳朵都快起繭子了。
    但是第二天,我便后悔了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)爸爸說的都是對(duì)的,而且這一次我真正看到了環(huán)衛(wèi)工人,看到了他們努力的身影,看到了他們那堅(jiān)持不懈的汗水所創(chuàng)造的美麗城市。
    那一次是在上學(xué)的時(shí)候,我還對(duì)爸爸昨天對(duì)我說的那一番話耿耿于懷,我一邊走,一邊想爸爸說的環(huán)衛(wèi)工人真有那么辛苦嗎?突然,我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)人影他的手上拿著一個(gè)大掃帚,頭發(fā)已經(jīng)斑白,我覺得這應(yīng)該就是爸爸口中說的環(huán)衛(wèi)工人吧,我真想不到創(chuàng)造我們這美麗街道的竟是老人。回到家,我問爸爸:“爸爸環(huán)衛(wèi)工人是早上幾點(diǎn)開始上班,到晚上幾點(diǎn)收工呀!”“應(yīng)該是早上五點(diǎn)多到晚上六點(diǎn)。l多爸爸說。五點(diǎn)多!怪不得我上學(xué)的時(shí)候看到路面一片葉子都沒有,原來這都是環(huán)衛(wèi)工人的功勞。他們每天起早貪黑,就為了讓我們這個(gè)城市更美麗,更整潔,讓每一個(gè)走在馬路上的人都賞心悅目,讓城市在添一份彩。
    從那一天開始,我亂丟東西的習(xí)慣慢慢消失了,到現(xiàn)在,我還記得爸爸那時(shí)說的話,因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)過程中的一部分。
    成長(zhǎng)路上的雨傘篇十
    成長(zhǎng)的路說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短,但是沒有捷徑可以穿過它。一路上有溝壑需要你去踏平,有荊棘需要你斬?cái)?。?dāng)你繞出了迷霧森林又要面對(duì)寬濤河流,當(dāng)你翻越高峰山谷又要抵御冰寒風(fēng)霜。成長(zhǎng)雖飽含堅(jiān)辛苦旅,但是往往在堅(jiān)持過后給予你無限生機(jī)繁華。
    我曾經(jīng)渡過一段消沉的時(shí)光,那幾日帶給我的灰色是無法比擬的??赡芎芏嗳硕加羞^相似的經(jīng)歷:覺得孤獨(dú)的仿佛世界都拋棄了你,時(shí)常又感覺世界冷漠無情,從沒有容納你。那段時(shí)光真就是那么難熬。很多成人都覺得小輩應(yīng)該是積極的,活潑的,充滿了向上激情的,所以悲傷不被認(rèn)為是悲傷,而是為賦新詞強(qiáng)說愁的樣子。絕望哪里可以稱作是絕望,都是小孩子幼稚的把戲。但是對(duì)于我,這些一點(diǎn)也不夸大。
    我的成績(jī)直線下落,三四次的考試也沒有上升的趨勢(shì),身邊的人都很關(guān)心我,替我著急。但是他們對(duì)我的情感沒有一絲一毫的作用。久而久之,信任被敷衍替代,大家也漸漸失去了信心??粗瑢W(xué)一個(gè)一個(gè)好成績(jī)帶來的榮耀,我心中的浮躁也被磨平,當(dāng)然,不是放下心來學(xué)習(xí),而是失去了動(dòng)力。我當(dāng)然不否認(rèn)我成績(jī)下滑的原因一部分是早戀引起的。可是,越是自知清醒的人,越是沉溺得深。我沒有盡早的擺脫掉負(fù)面情緒,任由它慢慢擴(kuò)散,于是一切都變得不可收拾。老師也找我談過好幾次話,我都沒有往心里去。我以為結(jié)果是老師覺得我無可救藥,礙人眼,所以她才一直刺激我,后來才發(fā)現(xiàn),原來老師依然對(duì)我抱著很大的希望,她是在提醒我,告誡我。當(dāng)時(shí)的我不了解老師的用心良苦,以為她放棄了我,那幾日,我厭學(xué),厭惡老師,煩家長(zhǎng),甚至是同學(xué)都看不順眼。我一度以為我的人生走到了低谷。但是老師眼里的欲言又止,父母眼里的無奈、痛苦,同學(xué)眼里的鼓勵(lì)、信任,都像一陣陣電流顫動(dòng)著我心底的柔軟。原來,沒有捷徑,有的只是一些人陪你走過的一段故事。一段情節(jié)跌宕起伏的生活小說。
    那之后,我開始每天反思自己,是不是上課用心聽講就可以獲得以前沒有得到的知識(shí),是不是努力做到進(jìn)步就可以讓大家重新關(guān)注我……這想必也就是成長(zhǎng)的一部分吧,希望被人關(guān)心,渴望被人關(guān)注。
    很快我就要畢業(yè)了,再也不能隨時(shí)去看看那個(gè)慈祥的寇老師了。再也不能認(rèn)認(rèn)真真聽劉老師的語重心長(zhǎng)了。再也不能和初老師偶爾撒嬌了。再也不能偷瞄馮老師的一舉一動(dòng)了。成長(zhǎng)就是這樣吧,它沒有捷徑,有的只是,回味無盡的感觸,有的只是,還沒有再見卻總是想著以后的相見的情懷。
    少年時(shí)的成長(zhǎng)路,就這樣的匆匆忙忙一晃而過,卻沒有任何捷徑可走,只有腳踏實(shí)地,踏踏實(shí)實(shí)的努力中進(jìn)行著。當(dāng)然,以后的成長(zhǎng)路還很長(zhǎng),我們會(huì)面對(duì)很多棘手的事和物,同樣,還是無捷徑,有的,只是對(duì)經(jīng)歷的那份感嘆。
    成長(zhǎng)路上的雨傘篇十一
    有你真好。
    聽聞成長(zhǎng),十有九錯(cuò)。在最好的時(shí)光遇見你,也真是我的幸運(yùn)。你如花影,花開無痕,你如落葉,落葉無聲。就這樣,你悄然的闖進(jìn)我的'生活。盡管跌跌撞撞,驕傲叛逆,可能懵懂,也許無知。你卻告訴我:何不疏狂,喜時(shí)談笑月。不負(fù)青春,不負(fù)年華,不負(fù)自己。
    聽聞成長(zhǎng),十言九鼎遇見你總會(huì)豪言相對(duì)過往之事皆若浮云。盡管崎嶇,盡管傷度很大,總會(huì)想個(gè)理由繼續(xù),在桃樹下,我們相對(duì)許諾:與爾同行,吾生有幸。
    聽聞成長(zhǎng),十憶九傷。相處你,總有美好回憶,但最終不歡而散,患得患失。最后,你又說,無論千里,總會(huì)跋山涉水,與你相見;無論機(jī)緣,總會(huì)在第一個(gè)路口相遇,再轉(zhuǎn)過九巷偶遇,那天,心中的花朵亦開了。
    聽聞成長(zhǎng),十有九故。塵霧漫散,遮擋視眼。雖一眼見亦在遠(yuǎn)方,轉(zhuǎn)頭你就在身后,你總說我徘徊不定不多來你身旁。
    就是那天初見,你身著一身白衣,眉眼如初,桃樹下手拿油紙傘,遮擋陽光。因?yàn)闃淞窒矚g唱歌,所以風(fēng)兒都留在了樹林里。因?yàn)殛柟獯蚰Z卵石,所以記憶越來越沉淀。
    是你教會(huì)了我,不愿時(shí)光留下遺憾,不愿成長(zhǎng)太過平淡,不愿回憶充滿眼淚,不愿塵霧煙消云散。
    二月的春風(fēng),七月的盛夏,九月的金秋,十二月的隆冬。四季,如此讓人迷戀,卻不比你時(shí)刻灑在我的心間,給我安慰,給我問候,給我溫暖,給我希望,為我點(diǎn)亮迷途中的燈盞,為我灑下最真誠(chéng)的祝福。,有你真好。
    成長(zhǎng)路上的雨傘篇十二
    在成長(zhǎng)過程中,有一個(gè)人至始至終陪伴著我,當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),意識(shí)不夠的指出,耐心細(xì)致的糾正,在我取得一點(diǎn)小成績(jī)的時(shí)候,也不會(huì)夸獎(jiǎng),而是說,不要驕傲,繼續(xù)保持,我總能體會(huì)你的良苦用心。上小學(xué)時(shí),每次回家你都會(huì)問我,今天有什么作業(yè)呀,并提醒我早點(diǎn)完成。當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí),總會(huì)去問你,你也只是先看看,然后說你自己再思考思考。并提醒我要認(rèn)真審題,當(dāng)我遇到著實(shí)不會(huì)解決的問題時(shí),你又會(huì)來到我的身邊,親切的問我是哪一道題,然后幫我分析解決。
    記得有一段時(shí)間,我沉迷于電腦游戲,你不是粗暴的禁止我玩,而是規(guī)定我玩的時(shí)間,你不讓我討價(jià)還價(jià),只有在我表現(xiàn)好的時(shí)候,才讓我多玩一會(huì)兒。為此,我總是竭盡全力表現(xiàn)好,玩游戲時(shí)總是爭(zhēng)分奪秒,像餓狼一般,如饑似渴的玩著。到了初中階段,你對(duì)我的要求不那么嚴(yán)格了,記得以前,你總是鐵面無私的檢查我的作業(yè),一有錯(cuò)誤,尤其是由于粗心大意犯的錯(cuò),你更是敏感。眼神由親切變得鷹一樣銳利,看得我無法可躲。可是現(xiàn)在,你不在檢查我的作業(yè),你讓我自己檢查,不再像小時(shí)候一樣。甚至連我上網(wǎng)玩游戲也不怎么管了,后來,我終于明白了,你的良心用苦。你是想讓我學(xué)會(huì)培養(yǎng)自控、自省、自律能力。
    你為了成就我,默默奉獻(xiàn)著你自己,不知道什么時(shí)候,你頭上的白發(fā)多了,記得有一次,咱們一家人去爬山,咱們倆比賽,看誰先爬上山頂,媽媽和妹妹剛說開始,你和我就一溜煙兒沖了過去。過了一會(huì)兒,我有些累了,腳步也放慢了,你從我身后向遠(yuǎn)處跑去,還不忘激動(dòng)的說,才剛爬一會(huì)而就累了,還是認(rèn)輸吧。我聽到他的話,又來了勁兒,很快就超過他,終于我贏了。在山頂上,我高興的又蹦又跳,你卻彎著腰大口大口的喘氣,我發(fā)現(xiàn)你老了許多。從那時(shí)起,我發(fā)現(xiàn)你在我的成長(zhǎng)過程中,起到了不可替代的作用,我要感謝你,我的父親,感謝我的有你相伴。
    成長(zhǎng)路上的雨傘篇十三
    父母對(duì)我們的愛是的一盞燈。
    但我覺得在我的點(diǎn)亮的另一盞燈卻是我幼兒園的一排銀杏樹,在我很小的時(shí)候就伴隨著我長(zhǎng)大。
    今年偶然有機(jī)會(huì)找到照片看看,從小到大,每當(dāng)秋天的時(shí)候我總愛和小朋友在上面玩耍,拾起一把樹葉,一扔,他們便飄落下來,一如既往,伴隨我度過快樂的童年。城早晨是寧靜,安詳,靜謐的,我獨(dú)自走在街道上,秋風(fēng)拂過我的耳旁,他在絮絮私語;語文在我的面頰,他在翩翩起舞?;叵肫鸲窃阢y杏樹下玩耍的情景,臉上便溢出了微笑,伴我成長(zhǎng)的銀杏葉葉隨風(fēng),紛紛落下,他的樣子甚是動(dòng)人,他的樣子甚是可愛,把整個(gè)街道鋪滿了,所以清潔工人不會(huì)去掃它,讓它裝點(diǎn)著城鎮(zhèn)。
    小時(shí)候的我,總愛躺在銀杏葉上玩耍,看著天空,一會(huì)拾起幾片樹葉,把他們變換成不同的樣子,有時(shí)秋風(fēng)一吹,地上的樹葉,樹上的葉子會(huì)飛舞起來,像一只只蝴蝶。而我仿佛也身臨其境,會(huì)跟著翩翩起舞;有時(shí)也會(huì)任其在我身邊飛舞,自己慢慢欣賞……想著,想著,就得自己的童年是多么的幸福,不知不覺的也躺下來,想找回兒時(shí)的感覺。
    我躺在上面玩?;叵胫业某砷L(zhǎng),沒想到太陽公公已經(jīng)升起,雨也停了,放眼望去一片金光燦燦,波光粼粼,心里充滿了向往。不過,我突然發(fā)現(xiàn)有“女巫”出現(xiàn),仔細(xì)一看原來是清潔工。
    看著一片片葉子被掃走,心中有一點(diǎn)點(diǎn)小失落,不過并不難過,因?yàn)槲业耐?,我的成長(zhǎng),有了這些銀杏樹的陪伴更加多姿;雖然有一點(diǎn)點(diǎn)惋惜,不過我早已把他們帶給我的快樂記在了心中,在我今后的成長(zhǎng)中,想銀杏葉一樣,雖然是小小的,十分卑微,但也要帶給別人幸福,帶給別人快樂。