全球化是當今社會發(fā)展的一個重要趨勢，也是我們需要了解和適應的?？偨Y是對經驗和教訓的總結和歸納，要注重深度和廣度。讓我們一起來欣賞以下總結范文，希望能在寫作中找到一些靈感和創(chuàng)意。
高中生實習心得篇一
這是教育者的基本角色。“朋友”卻是對我們教育者新的要求。我們都知道，要收到好的教育效果，必須了解學生。而要了解學生絕非平時耳聞目睹就可以做得到的。這需要我們近距離地接近學生，耐心聆聽學生的心聲，逐步取得學生地信任，成為學生的知心朋友。
在整個主題班會的籌備過程中，我們有了契機跟學生接觸。期間，我們和學生們進行交談，并取得了他們一定的信任。他們其中的一部分可以很真誠地把心聲告訴我們。就是這樣，我們對學生有了更深的理解。同時我們也驚訝：我們的學生心有著如此多彩斑斕的想法、經歷。就有一個學生，有姐妹倆，姐姐學習成績好，并升上了重點大學。于是，父親就一直拿她跟姐姐比較。所以，她感到壓力很大，灰心，覺得自己怎樣努力都不可以了令父親滿意。于是，她的行為變得更加叛逆……。又有一個女學生覺得她和爸爸媽媽一直也演著一部長篇的電視連續(xù)劇，爸爸媽媽都是此劇的導演和編劇，而她，則只可以永遠是此劇的演員。導演和編劇不停地導演著，演員不停地演出著。他們編導些什么，演員便演出些什么。演員不可以為自己編一些劇情，也不可私自把自己的感情、表情、動作表露出來。只能麻木地按著導演和編劇所編制的表演。她覺得很累，很想表達出來，改變這種情況。了解了這個情況后，我們對她們做了一定的疏導，并為她提供了機會，讓其在班會上以表演形式述說自己的心聲。就是這樣，在于他們接觸的過程中，我們聆聽到很多不同的小故事，從而逐漸了解到學生的內心世界。在這個基礎上，我們不斷地充實了主題班會的內容，并逐步做好了各種籌備工作。
總之，通過實習的一個多月時間，我學到了很多東西，同時也發(fā)覺到自己的不足?？梢哉f我們的實習只不過是是我們以后教育工作的一種開端。它對我們以后的學習、工作有著重要的啟發(fā)作用。
熱門閱讀文章：
高中生實習心得篇二
高中生生產實習是一次非常重要的經歷，在這段實習期中，我們深刻地認識了職場中的各種規(guī)則和文化，并且通過實際操作，將我們所學習的知識應用到了實踐中。在這個過程中，我學習了很多東西，這些經驗對于我以后的職業(yè)生涯有很大的幫助。
二、實習環(huán)境。
在我的高中生生產實習中，我被分配到一家機器零件廠，我的主要任務是學習生產線上機器設備維護和處理常見故障。剛開始，由于我對機器設備完全不了解，因此我感到非常困惑和無助，但多虧了我的導師和同事們的幫助，我逐漸學會了如何處理不同類型的設備故障以及維護的方法。
三、工作技能。
在實習中，我學習了許多有用的技能，比如如何使用各種機器設備、處理設備故障、如何維修等等。這些都是我前所未有的經驗，在學習的過程中，我意識到掌握這些技能對于未來的職業(yè)生涯非常重要，在現(xiàn)代社會背景下，只有具備一定的工作技能，我們才有可能在職場上獲得更好的發(fā)展機會。
四、溝通能力。
在實習過程中，我還學到了很多關于如何與同事合作的技巧。溝通是非常重要的，作為一個團隊中的一員，要想順利完成工作任務，需要能夠清晰表達自己的想法，并且在沒有產生分歧的情況下達成共識。我也學到了如何與團隊中的其他員工配合，以達到目標。
五、結語。
在生產實習結束后，我意識到這次實習所帶來的收獲非常豐富。通過實際操作，我更好地了解了底層工作環(huán)境、提高了我的工作技能，同時也增強了我的溝通能力。所以，我認為高中生生產實習是非常有益的，它不僅能提高我們的技能，也能促進我們的發(fā)展，讓我們更好地適應職場環(huán)境。我相信，這段實習經歷會對我未來的職業(yè)生涯產生積極的影響，我也相信，擁有這些經驗的學生會更容易在職場上獲得成功。
高中生實習心得篇三
一下子激發(fā)起他們的集體主義精神，認真進行排練，管理負責人也發(fā)揮了他們重要的作用。到檢查之時，他們表演得很出色。可見，這種方式的效果很好，而且我們也可以省下很多時間下來，進行班會其他方面的準備工作。
可以說，這種方式的實施是我們班會之所以能成功的一個重要原因。
三、在班會過程中，培養(yǎng)學生的素質。
教育工作主要目標是什么呢?我想很多教育工作者都會有這樣一個理想――培養(yǎng)學生的能力。這也就有了所謂的“素質教育”之提法。在這一點上，我們主要的問題在于把學生素質的培養(yǎng)過于形式化。組織學生在活動里唱唱歌，跳跳舞，表演一下，有時甚至只在上級領導巡查時才草草作個樣子。認為這就代表“素質教育”的成果。明顯這種做法是欠妥的。
我們這次的教育實習同樣進行班會活動。在活動組織、籌備、演出的整個過程中，我們就很注重對學生實際能力的培養(yǎng)。
首先，我們的管理實施學生自主管理，從良好的效果來看，鍛煉了學生的組織管理能力。
其次，學生上臺表演，心理承受能力得到了一次鍛煉。就有這樣一個女學生。她平時性格內向，缺乏自信。令人想不到的是，她爭取了這次班會的機會，擔當了班會一舞臺劇的主要角色，而且，演出也得到其他同學的好評。
再次，在班會活動中發(fā)揮學生的才能。其實班會的雛形很不成熟，內容也顯得有點與班里同學的特點不相符。但由于學生的積極參與，很多有才能的學生為班會出謀劃策，主動為班會編排節(jié)目，從而充實了整個班會的內容，為班會的舉行作好了鋪墊。其中有一個女同學熱心地向我們提出為班會編寫一個舞臺劇，結果寫了一個長達21頁劇本，為班會填充上了一份重要的內容，同時也把她的才能淋漓盡致地表現(xiàn)出來。
最后，我們深入到學生中間，成為學生的“導師”和“朋友”。學生的很多心聲都向我們傾訴，我們可以盡我們的能力幫助學生解決心理問題，對待困難，對他們的心理素質提高起到了一定的引導作用。
四、在教育過程中做導師的同時，也要做朋友。
高中生實習心得篇四
高中生頂崗實習是學生們在學業(yè)之余更加接觸社會，鍛煉自己的機會。在這個過程中，我親身體會到了在實際工作環(huán)境中所面臨的挑戰(zhàn)和成長，而這也使我對未來的職業(yè)選擇有了更加明確的方向。
第二段：協(xié)調與溝通能力的培養(yǎng)。
在實習的過程中，我需要與同事們密切協(xié)作，完成任務和解決問題。這對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，因為我不僅需要認真對待自己的工作，還要與他們保持良好的溝通和協(xié)調關系。在這個過程中，我學會了如何更好地溝通和理解他人的需求，與人合作，尋求共同進步。
第三段：自我管理能力的提升。
高中生頂崗實習的過程要求我們自我管理能力的提升，因為我們需要自律安排時間來適應工作和學業(yè)的雙重壓力。這需要我們學會如何合理分配時間，提高自己的效率，同時保持良好的學習成績。通過實習，我明白了時間的珍貴性，懂得合理規(guī)劃，且樂于迎接更多的挑戰(zhàn)。這對我未來的學習和工作將起到積極的推動作用。
第四段：職業(yè)規(guī)劃的啟示。
高中生頂崗實習不僅給我提供了一個與志同道合的專業(yè)人士交流的機會，還幫助我對我的未來職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識。在實習中，我深刻感受到了某個特定領域的工作環(huán)境和要求，對我的職業(yè)目標產生了積極的影響。這使我有機會更加深入地了解我所感興趣的領域，為我的未來學習和工作奠定了堅實的基礎。
第五段：主動學習和成長。
高中生頂崗實習是一個自我發(fā)展和成長的過程。通過實習，我學會了主動承擔工作，積極解決問題，并不斷增長自己的知識和能力。在實習過程中，我不僅了解到了在實際工作中的專業(yè)技能和知識，還培養(yǎng)了品質上的素養(yǎng)，如責任心、勇于承擔挑戰(zhàn)和團隊精神。這些都將對我的未來學習和職業(yè)發(fā)展起到積極的推動作用。
總結：
高中生頂崗實習給予了我豐富的培訓和鍛煉機會，使我在工作中的能力得到了提升。我明白了溝通合作的重要性，學會合理安排時間和管理自己，對我的職業(yè)規(guī)劃起到了積極的推動作用。通過實習，我不僅提高了專業(yè)技能，還培養(yǎng)了良好的工作態(tài)度和品質，為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。高中生頂崗實習不僅是一個鍛煉和成長的機會，更是讓我深刻體會到職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的重要性，為我未來的學習和事業(yè)打下了堅實的基礎。
高中生實習心得篇五
我的實習跟大多數人可能是不一樣的，我的實習單位選擇了一家電子廠，而不是那些公司，因為我覺得在工廠進行實習更能鍛煉我的能力，畢竟這是一個產業(yè)的最初始的一個節(jié)點，這里的工作也能更加的貼近我的專業(yè)，這對我以后去到大企業(yè)公司，絕對有意想不到的好處，三個月的實習期一晃而過，現(xiàn)如今我還有不到一周的時間我就要結束我在xx電子廠的實習了，以下就是我對這段時間在電子廠工作的一些心得體會：
在工廠進行實習工作，那一定要適應能力非常的強，因為你不會一直按部就班的完后一項單一的工作，你會被臨時調派的各個崗位上去，哪里需要人手，哪里就是你該去的地方，所以一定要隨時做好準備，在進行每一項工作的時候，都要認真的進行，只有這樣才能讓自己更快的適應工作，下一次再到同樣的崗位上工作時，也能游刃有余。
面對領導的安排，不要有任何的怨言，在工廠工作是完全不能跟在公司相比的，在公司的實習工作，會受到照顧，先安排一些簡單輕松點的工作給你，慢慢的再增加到正常工作量，面對你的工作失誤也會理解性的原諒。但是在工廠實習，就完全是兩碼事，進去進行簡單的崗前培訓之后，馬上就會給你安排一系類的工作，工作量跟正式員工相當的。因為電子廠的工作一般都沒有非常需要技術的工作，都是很簡單就能學會的，但是非常的多，做的慢的，一天下來會剩下很多，然后就會挨批評，甚至還會被臨時增加很多的工作任務，這時候千萬不能有任何的負面情緒，這都是在鍛煉自己的工作能力，吃苦耐勞。
眼疾手快，手腳麻利是在工廠工作必須要做到的，工廠的工作模式一項都是流水線式的工作模式，我這次所進行實習的xx電子廠也不例外，要知道流水線作業(yè)，是不能有任何一個人偷懶的，一個人偷懶那么勢必會造成后續(xù)的工作沒辦法完成，從而造成同事們的不滿，一下子得罪一整條流水線上同事，可不是什么好消息。你的手腳麻利，就不會影響到別人的工作了，別人做的慢，貨物堆積在他那就不管你的事，在工廠進行工作，就得學會人情世故。
這次電子廠的實習工作給我?guī)砹颂嗟慕涷灒泄ぷ鹘涷?、社會經驗、與人相處的經驗……這次的實習雖然讓我感到身體十分的辛苦和疲乏，但是我覺得我利用有限的時間學到了讓自己受益無窮的東西，我的內心是快樂的。這次實習為我以后走向社會，開辟屬于自己的職業(yè)道路，奠定了堅固的基礎。
珍貴大專生生活已接近尾聲，感覺十分有必要總結一下大專學習和生活，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，自我回顧走過的路程，也更是為了看清將來要走的路。實習是大學生步入工作崗位前的緩沖期、過渡期，也是大學生自身工作潛力的磨刀石作為一名剛從學校出來的大學生，能否在實習過程中掌握好實習資料，培養(yǎng)好工作潛力顯得尤為重要。半年里，我嚴格按照學校和廠里的要求，做到“想實習，會實習，實好習”，把培養(yǎng)工作潛力，提高自身素質作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。
高中生實習心得篇六
生產實習是高中學生學習的一大重點。這是高中學生接觸社會的重要途徑之一，讓學生在實踐中體驗到社會實踐，提高他們對企業(yè)的了解和實際能力。生產實習經常與學科和研究領域相關聯(lián)。在生產實習過程中，我學到了很多技術知識和職業(yè)技能，同時也獲得了很多與企業(yè)和社會相關的知識。寫下我的實習心得體會，希望能夠幫助更多的高中生。
在生產實習初期，我對實習的期望非常高。然而，當我到實習公司的第一天，我確實感到有些壓力。在整個實習過程中，我嘗試著學習做每個項目，但這并不是很容易。畢竟，我是一個高中生，并沒有多少經驗。盡管如此，我仍然認真地聽取導師的建議，并且盡力做好我可以完成的事情。最重要的是，我學到了很多團隊合作的能力，在實踐中提升了我的溝通能力。
通過生產實習，我真正感到價值之處。我了解了一些關于產品和服務的技術知識。在實踐中學到的知識將對我未來的工作產生重大的影響。重點是，我意識到了掌握這些技能對我未來職業(yè)的重要性。
第四段：生產實習的經驗和教訓。
在實習期間，我實際上遇到了一些問題。我經常感到不能將自己的知識完全學習下去。雖然我對所做的事情感到滿意，但我也知道我需要更多的實踐和技能。我的導師給了我很多重要的建議，幫助我提高了自己。通過這次實習，我理解了重要的教訓，而這些教訓非常重要：要有耐心，認真面對每一個任務，并像一個團隊一樣合作。
第五段：結論。
總的來說，生產實習對我非常有幫助。我掌握了一些工作技能，在企業(yè)和社會領域涉足，并且發(fā)展了很多重要的職業(yè)能力。我的導師和同事們以各種方式對我的幫助很大。我相信，這次實習對我未來職業(yè)生涯的發(fā)展有很大的貢獻。
高中生實習心得篇七
我是一名高中生，今年暑假有機會參加一家電子廠的生產實習。在這家廠里，我被分配到了生產線部門，參與了手機充電器的生產工作。這次實習經歷給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@，讓我對生產工作有了更深入的了解。
第二段：學習到的生產技能。
在這家廠里，我學到了很多生產方面的技能。我學會了如何操作各種復雜的機器設備，包括自動化設備、焊接設備和裝配設備等。我也學到了如何進行精密調試和檢驗，以確保每個產品的質量達到標準。這些技能不僅使我更加了解了生產過程，還讓我對生產方面的工作更感興趣。
第三段：體驗到的生產壓力。
我的實習經歷也讓我深刻地體驗到了生產壓力。在生產線上，我們必須在有限的時間內完成大量任務，并確保每個產品的質量。如果我們不能達到生產目標，就會給公司造成經濟損失。這種壓力讓我更加珍惜生產工人的辛勤勞動，也讓我更加珍惜自己的學習機會。
第四段：認識到的團隊意識。
在這家廠里，我還認識了很多像我一樣的年輕人。我們一起工作，一起學習，一起分享經驗和技能。我也學會了如何與不同的人合作，共同完成生產任務。這種團隊合作精神讓我感受到了生產工作中的人際關系的重要性，一個成功的生產過程不僅僅是一個人的功勞。
第五段：總結與感悟。
通過這次生產實習，我深入了解了生產工作的本質和意義，同時也學到了很多生產技能和生產壓力。最重要的是，我認識到了團隊合作和人際關系的重要性。這次實習經歷將讓我更加珍視學習機會，更加關注生產工作，更加注重人與人之間的交流和協(xié)作。
高中生實習心得篇八
社會實踐是xx一附中的光榮傳統(tǒng)。每年學校都會組織高二年級的學生參加，作為其中的一員，我很榮幸能在這正風華正茂之時，走出教室，走出學校，走向社會，走向百態(tài)人間去體驗
生活
，拓展視野。雖然，這次的社會實踐早在上周就已結束，但是它帶給我的深刻印象并沒有消逝，給我的思考也沒有結束。
這次給我留念最深的便是參觀中山艦和農村體驗生活了。
看著打撈出來的中山艦，看著那被魚雷撕開的裂口，這邊讓我聯(lián)想起當時戰(zhàn)斗的場景：槍林彈
雨
中，面對六架日軍戰(zhàn)機的輪番轟炸，它絲毫沒有退縮。盡管這并不是一艘擁有多大噸位的巨艦，盡管其上的主、副炮已被拆下，但是，全體船員仍然堅守崗位，運用身邊所可以運用的武器奮起還擊。無奈敵我實力懸殊過大，船長在內的二十五名軍人戰(zhàn)死，中山艦也被魚雷擊中，徐徐沉沒。雖然他并沒有對整個戰(zhàn)局起到
什么
作用，但是，他對得起它的使命，對得起他的名字——中山。這是
怎樣
的氣魄，這是怎樣的精神！如今，國際形勢風云變幻，世界和平仍在被威脅。伊拉克、利比亞、阿富汗的死神之手并沒有放松，中國南海、朝鮮半島的
戰(zhàn)爭
陰霾仍然籠罩。我們作為熱
愛
和平的人，就應該擁有過去英烈一樣的
勇氣
，來捍衛(wèi)正義、保家衛(wèi)國；我們作為中華民族的一員，就應該恪盡職守、積極進??；作為學生的我們，更應該努力
學習
，爭為國家棟梁。
農業(yè)、農民、農村并稱為三農。三農問題始終是全國關注焦點。中國雖然正在向現(xiàn)代化大步邁進，但農業(yè)仍舊是中國最大的產業(yè)之一。這次，我能夠深入農村正視三農的情況。我們是作為小組活動的，我們的任務就是走進農家，和當地農民一道勞動，和他們一起進餐。我們的小組找到了一戶愿意的'人家。那一家只有一位奶奶和三個孫子。在我們交流的時候了解到，她的子女都外出打工去了，留下了三個孫子給她照顧，不過每隔一段時間會寄錢回家。由于家中缺少勞動力，家里的地也就荒掉了。在和奶奶告別后，我們回去集合點的路上，發(fā)現(xiàn)很多人家都是類似的情況，家中只有留守老人和留守兒童。這便是如今絕大多數農村的境況。城市化、現(xiàn)代化的大潮創(chuàng)造出了許許多多的就業(yè)機會。較高的收入吸引了農村年輕人來到城市謀生，從而催生出了“農民工”這一獨特的群體。這樣是可以為城市提供大量勞動力，但隨之而來的副作用便是農田的荒廢、農村年齡結構的失衡，進而造成一系列的社會、經濟問題。近年來，對三農問題的關注度陡升，每年黨中央第一號文件也是圍繞著三農的。但是，要徹底解決問題，需要我們全社會的共同努力。
為期五天的社會實踐在一場精彩紛呈的軍民-聯(lián)歡中勝利結束。我懂得了合作的快樂，我明白了團結的重要，我了解了祖國的強盛，我也感受了社會的弊玻這將成為我永生難忘的回憶。
高中生實習心得篇九
我叫王x，是來自河北的一名高中生。一個月的summer生活讓我確實頗有感受。
首先，我認為nibs有很濃郁的學術氛圍，是賽先生很好的發(fā)展之地，無論是年會、組會、或是日常的討論，老師們、師兄師姐們之間的對話都非常融洽，這也改變了我對科學原本死板的認識，我越來越發(fā)現(xiàn)，正是這種融洽的討論讓這種科學氛圍愈來愈濃，而且越來越生動，我也相信這種濃郁的氛圍一定會對師兄師姐們的研究有很大幫助的。別說他們了，以前幾乎沒有接觸過生物實驗的我自己也喜歡上了戴著手套做實驗的感覺了！
因為我是高中生，知識相對于師兄師姐們是很少的，所以以我目前的知識水平不能參加一些很深奧的實驗，更達不到做研究的層面。但是這次summerprogram真的讓我開闊了眼界，尤其是在年會這樣一個知識與知識、智慧與智慧碰撞的平臺上，我愈來愈感覺到知識世界的浩瀚和科學的無窮魅力！因為我是高中生，還在不斷地被推到競爭的高端，總會不由得生出些或驕傲或無能為力的情緒，當我如今在浩大的知識世界中只淺淺的涉一涉，就突然間覺得我的想法是多么幼稚，人在知識面前顯得那么渺小，我們應該做到的是對知識的'渴望，而非對分數的渴望啊。我在師兄的指導下慢慢的學著課本上并沒有的東西，拓展著課本以外的知識，在一點點的加深中愈發(fā)地覺察到科學的有趣。這也在提醒我：高中不是學習的結束，而是為以后更深層次的學習打一個基礎。這激勵我不斷地拓寬知識面，不斷地充實大腦。太感謝nibs了，它不僅幫助我拓寬了眼界，而且?guī)椭覂艋诵撵`。在純潔的實驗室中，只有知識和智慧的碰撞，是一個讓人心安的地方。
在此還要感謝一下我的師兄師姐們，你們給我提供了很大的幫助，特別要感謝我的師兄，你有自己的課題還要輔導我，給你添了多少亂你也不怨我，謝謝你。
感謝summerprogram給我的知識的拓寬和心靈的洗禮，我不會忘記這一個月的summer歷程。
高中生實習心得篇十
上學時總是希望暑假快點到來，但當暑假真正到來時我除了無聊還是無聊。所以今年暑假我決定體驗一下真正的社會生活，這樣不僅可以增加自己的社會經驗掙點錢而且在人際交往等方面也有很大幫助，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎，使自己立于不敗之地。
因為我想感受一下最真實的社會生活，所以我沒有通過父母的關系去找工作，而是在網上發(fā)布求職信息，一開始好幾天也沒有消息，后來看到網上其他人的求職信息用詞新穎，語言幽默，再看我的信息，語言平平，毫無吸引力。我就把自己的信息稍作修改，漸漸的開始有企業(yè)聯(lián)系我。我選中其中一家叫智多鑫教育咨詢有限公司去面試，面試那天遇到幾位優(yōu)秀大學的學生和我應聘同一職位，雖說需要的人數也較多，但畢竟供過于求，而人家都是名校出身且與該公司的內部多多少少有些聯(lián)系，使我這樣一個什么關系也沒有的人感到了巨大的壓力。我想既來之則安之，不管成功與失敗都要試試。就這樣，我發(fā)揮最好的狀態(tài)，做著最壞的打算去面試，人的潛能在壓力下就會釋放，我居然被錄取了。
第一天上班，我早早地就到了公司，做好準備工作，因為該公司主要是教育培訓為主，涉及初中和高中，我被分配去負責高三年級的學生，這個工作類似與班主任。整個假期，高三年級有將近80人，而且是同一時間段有好幾個班級同時上課，我必須在最短的時間里把任課老師要用的講義、學生的到課率等一些事物做好，否則會影響到學生的上課。這就要求我做事不能拖拉，并且要合理的安排好時間，不能所有的事都等到學生上課前才開始做。
高三學生主要以練習為主，就會有好多試卷要復印，有時候一天我就要復印一箱試卷，這就需要我仔細的整理好哪個老師要用哪一套試卷，為有事沒來的學生留好試卷。高三的壓力比較大，學生總是喜歡一個人坐在那里，不愿意與老師同學溝通，可我的其中一項工作就是要與每位學生溝通，然后將他們的意見反映給領導。怎么與這些學生交流成了一大難題，我就想起自己以前高中的生活，開始從他們的角度去尋找話題，逐漸的和一些較為開朗的學生打成一片，然后慢慢的融入整個班級，使那些不愿主動與人交流的學生也愿意與我談心。
在工作中我體會到什么是“啞巴吃黃蓮有苦說不出”，由于試卷比較多，所以文印室成了我每日必去的地方，負責文印室的是一個全職大學生，而我們只是兼職大學生，其實大家都是打工的，她只不過是比我們早去一個星期而已，但每次我們去找她復印試卷時總會有人被罵，有時候是我們做的不好，但有時候明明是她自己弄錯了，最后還要朝我們亂發(fā)脾氣，并且惡人先告狀，跑到負責人那里去打小報告，每次弄得我們是有口難辯。但我又不能和那位同事鬧僵，畢竟每天我們抬頭不見低頭見。作為學生，我們面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
在工作中，我們不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
在實踐中，我也明白了一個人再強也強不過一個團結的團隊。我和另外兩個同事負責一個樓層的保潔工作，每次我們分工明確，一般十分鐘就搞定。而另一個樓層有四位同事負責，可是她們最快也要半個小時才能完成相同的保潔工作。
原因是她們總是自己負責自己的那一部分，各自為戰(zhàn)，而我們這邊是大家一起，有人負責掃地，有人負責拖地等。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
雖然這次暑期實踐的時間不是很長，就只有短短的一個月，但我卻明白了很多。步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 這次社會實踐上我懂得了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的做人經驗。 這次社會實踐上我更加理解“在山山泉清，出山山泉濁”的考驗。
高中生實習心得篇十一
本站通過全國hr認證，請放心使用，本文章僅參考用途!
我在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。
一.在社會上要善于與別人溝通。原創(chuàng)首發(fā)
經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的'是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。
開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 四.工作中不斷地豐富知識。
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。
高中是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。 實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。
高中生實習心得篇十二
大學生可以經過實習，可以將理論很好的運用到實際中來，在實踐中又讓自己的知識得到鞏固。實習報告在很多人看來都很難寫，為此本站實習報告范文欄目為大家精心提供《高中生教師實習報告》作為參考，希望對大家有所幫助。
實習工作內容：
1.實習期間試教的年級是高二年級，文科理科齊頭并進，教法有所不同。在實習期間共試教新課約十二次，評講練習八次。
2.所帶實習班級是高二九班，在實習期間組織開展主題班會三次，組織開展第二課堂活動約九次，與學生個別談話人數約十五人次。
3.教學實習工作與班主任實習工作同時進行，了解和熟悉一所學校整體工作的運行程序。
自我總結。
秋天是金色的日子，秋天是收獲的日子，在這個金秋歲月里，我的生活是忙碌而精彩的。雖然只有近短短的四十多天，但在這短暫的時光里我收獲了許多許多的東西。當我第一次和實習班級的學生見面時，學生的熱情很高，從他們的表情里，我看到了他們內心的興奮與期盼，讓我感到他們希望我?guī)Ыo他們一些新鮮的東西，給他們的學習生活帶去更多的樂趣。當我第一次走上講臺時，我的內心是激動的，興奮與緊張的，看著學生那一雙雙渴求知識的眼睛，我被激勵了，我要努力地設計并完成好每一堂課程。當我第一次近距離與學生交流時，他們單純而親切的面孔，讓我不禁在腦海中浮現(xiàn)出我高中那段艱辛且難忘的時光，我一定要從知識和思想上，引領他們進入更高的層次。
高中生實習心得篇十三
茲有廉江第三中學陳××同學于20**年03月18日至20**年06月18日在我單位進行實習。
實習期間，我單位指導該同學開展了有關的業(yè)務知識學習與實際操作訓練。陳玉林同學現(xiàn)在已具備有關專業(yè)技能以及業(yè)務知識。
特此證明。
佛山順化食品加工有限公司(實習單位公章)
20**年04月21日
茲有廉江第三中學林××同學于20**年05月11日至20**年12月16日在南京市云捷律師事務所實習。
特此證明。
南京市云捷律師事務所(實習單位公章)
20**年04月12月
茲有_廣東金融學院__學校__金融學__專業(yè)__xx __同學于____年___月____日至____年__月___日在中國建設銀行股份有限公司惠州市博羅縣北門路支行__實習。
該同學實習期間主要在我行對公對私業(yè)務、大堂及客戶經理處實習，主要學習柜臺對公對業(yè)務私簡單的操作流程及注意事項、從事大堂對客戶的服務與維護、跟從客戶經理及業(yè)務顧問對客戶進行信息維護及推廣產品服務等工作。
該學生實習期間工作認真,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。作為金融專業(yè)的學生，在工作中表現(xiàn)出了的扎實金融理論-功底，對負責的工作表現(xiàn)出極大的責任心，并做到了學以致用，保質保量完成工作任務，體現(xiàn)出了從事金融工作所應具備的最重要的品質。同時,該學生，嚴格遵守我行的各項規(guī)章制度，實習期間未曾出現(xiàn)無故缺勤、遲到早退現(xiàn)象，尊敬實習單位人員，并能與我行同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
特此證明。
情況屬實，特此證明。
_________(實習蓋章)
xx年x月x日
茲有_______學校_______專業(yè)_______同學于_____年___月____日至______年__月___日在_____________支行實習。
該同學實習期間主要在我行對公對私業(yè)務、大堂及客戶經理處實習，主要學習柜臺對公對私業(yè)務簡單的操作流程及注意事項、從事大堂對客戶的服務與維護、跟從客戶經理及業(yè)務顧問對客戶進行信息維護及推廣產品服務等工作。
該學生實習期間工作認真,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。作為金融專業(yè)的學生，在工作中表現(xiàn)出了扎實的金融理論-功底，對負責的工作表現(xiàn)出極大的'責任心，并做到了學以致用，保質保量完成工作任務，體現(xiàn)出了從事金融工作所應具備的最重要的品質。同時,該學生嚴格遵守我行的各項規(guī)章制度，實習期間未曾出現(xiàn)無故缺勤、遲到早退現(xiàn)象，尊敬實習單位人員，并能與我行同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
特此證明。
_________(實習單位蓋章)
20xx年xx月xx日
謹證明______先生/小姐在____年__月__日至____年__月__日期間于本銀行擔任_____職位.
_____先生/小姐在本銀行負責______工作.______先生/女士在本公司服務期間,(請簡述實習生在實習期間的培訓內容及其工作表現(xiàn)).
公司負責人姓名_____及公司蓋印
日期________
茲有______學校______班________同學現(xiàn)在我銀行進行工作實習,期間擔任_銀行柜員__,情況屬實,特此證明.
公司地址:________
聯(lián)系人:________
聯(lián)系電話:________
公司落款,蓋章________
謹證明______先生/小姐在____年__月__日至____年__月__日期間于本銀行擔任_柜員_職位.
_____先生/小姐在本公司負責__柜員__工作.______先生/女士在本公司服務期間,(請簡述實習生在實習期間的培訓內容及其工作表現(xiàn)).
公司負責人姓名_____及公司蓋印
日期________
高中生實習心得篇十四
為了鍛煉自已的社會實習能力，暑假期間我在珠海聯(lián)通找到一份暑期工，在大客戶部一部，主要工作是跟正式員工到單位去推銷手機cdma。一個月過得很快，在這期間，學到很多東西，結識了很多很優(yōu)秀的人。有一些道理是早就懂行的得了，但當你有親身經歷的時候才會有更深的感受，在這里寫一點感想，和大家分享一下。
1責任。因為我是一個學生，所以正式員工在各方面對我都很照顧。但在工作的時候，是把我作為一個同事對待，所以，我在工作的時候一點也不敢放松，經常會接觸到值幾千塊的手機，有什么差錯是要負很大責任的。平時很多同學在學校里過著比較墮落的生活，沒有直接的壓力，一點也感覺不到自己的責任。我們已經20了，早已是一個成人了，要時不時想下自己的行為，對自己負責，對父母負責，對所有愛我們的人和我們愛的人負責。所以，大家在逃課的時候，在沉迷于上網的時候，在沒日沒夜的玩游戲看電視劇的時候，請想下自己應負的責任，想下自己以后想做怎樣一個人，自己以后拿什么來給父母和愛人孩子幸福。
很強的學習能力，并且能一有不懂的馬上問正式員工。我們大學四年要學到的就是有自己的思維方法，有學習的能力，我們四年里從課本學到的東西以后直接用到的幾乎沒有。比如數學，按鄭淵潔的說法，非專業(yè)研究數學的人能在計算器的支持下會四則運算就已足夠。但我們工管的還是要學高數，其實目的就是在解題過程中鍛煉到思維的方式，而不是學到以后會多有用的數學知識。不要指望你以后在生活中會有機會用到積分，更不要指望學了概率你買彩票時中獎的機率會大大提高。所以，不要忽視了平時學習時對能力的鍛煉，而不要只想著哪些知識考試會考到。
3環(huán)境和壓力對人的影響很大。帶我的那個正式員工顯得很成熟，并且很有能力，但其實她只是85年出生的，比我還小一歲。而另一個和她一樣大一起進公司的就顯得還完全是小女孩一個。為什么有這樣大的差別呢，因為一個一進公司就被安排出去外面跑業(yè)務，到外面接觸到社會上形形色色的人，而另一個被放到可能是營業(yè)廳這樣的沒什么挑戰(zhàn)性的單位。出去的那個經過一年的社會的風吹雨打，可以說和剛進公司是能力完全不同的兩個人。所以，我們也要給自己找點目標和壓力，才能在想偷懶的時候克制自己。大學真是一個使人特別是意志力不強的人墮落的場所。高中時幾天考一次試，高三緊張時甚至一天考幾次試，所以大家都很容易知道自己是不是偷懶了，也不敢太放肆。但大學只有到了期末試大家才會有點感覺，平時有的同學即使很墮落也不像高中那樣輕易感覺出來，想逃避現(xiàn)實也可以逃避很久的。給自己點壓力吧，不要以后后悔。
4鍛煉溝通和交際能力。對于我們工管的學生來說，溝通和交際能力真是太重要了。我常和學計算機的同學開玩笑：“你們好啊，畢竟有一門技術，以后找不到工作可以回去開網吧，我們就慘了，找不到工作就完全是廢了?！蔽覀冋媸菦]有可以像理科學生一樣可以賴以為生的一門技術，我們有的只是很抽象的所謂能力了。其中，我覺得溝通和交際能力是最重要的了，和客戶談生意需要溝通，給下級安排工作需要溝通，一個不會溝通和沒有交際能力的工管畢業(yè)生干得了什么啊？大家從現(xiàn)在起要有意識地培養(yǎng)溝通和交際能力，多參加些活動和多交些朋友，對能力培養(yǎng)很有幫助的。要提醒一下的是不要以為你在學校的社團混得不錯就覺得自己的交際能力很強，外面社會的交際和學校有著本質的不同。在學校里學生都是有一定素質的人，大家沒有直接的利益沖突。當你工作或者到社會后就會發(fā)現(xiàn)，有些人的素質真是低得離譜，還有就是和你有直接的利益沖突的同事間的關系遠比你想像的復雜。有機會多出去見識下吧，在社會這個活到老學到老的學校里，我們要學的還很多。
高中生實習心得篇一
這是教育者的基本角色。“朋友”卻是對我們教育者新的要求。我們都知道，要收到好的教育效果，必須了解學生。而要了解學生絕非平時耳聞目睹就可以做得到的。這需要我們近距離地接近學生，耐心聆聽學生的心聲，逐步取得學生地信任，成為學生的知心朋友。
在整個主題班會的籌備過程中，我們有了契機跟學生接觸。期間，我們和學生們進行交談，并取得了他們一定的信任。他們其中的一部分可以很真誠地把心聲告訴我們。就是這樣，我們對學生有了更深的理解。同時我們也驚訝：我們的學生心有著如此多彩斑斕的想法、經歷。就有一個學生，有姐妹倆，姐姐學習成績好，并升上了重點大學。于是，父親就一直拿她跟姐姐比較。所以，她感到壓力很大，灰心，覺得自己怎樣努力都不可以了令父親滿意。于是，她的行為變得更加叛逆……。又有一個女學生覺得她和爸爸媽媽一直也演著一部長篇的電視連續(xù)劇，爸爸媽媽都是此劇的導演和編劇，而她，則只可以永遠是此劇的演員。導演和編劇不停地導演著，演員不停地演出著。他們編導些什么，演員便演出些什么。演員不可以為自己編一些劇情，也不可私自把自己的感情、表情、動作表露出來。只能麻木地按著導演和編劇所編制的表演。她覺得很累，很想表達出來，改變這種情況。了解了這個情況后，我們對她們做了一定的疏導，并為她提供了機會，讓其在班會上以表演形式述說自己的心聲。就是這樣，在于他們接觸的過程中，我們聆聽到很多不同的小故事，從而逐漸了解到學生的內心世界。在這個基礎上，我們不斷地充實了主題班會的內容，并逐步做好了各種籌備工作。
總之，通過實習的一個多月時間，我學到了很多東西，同時也發(fā)覺到自己的不足?？梢哉f我們的實習只不過是是我們以后教育工作的一種開端。它對我們以后的學習、工作有著重要的啟發(fā)作用。
熱門閱讀文章：
高中生實習心得篇二
高中生生產實習是一次非常重要的經歷，在這段實習期中，我們深刻地認識了職場中的各種規(guī)則和文化，并且通過實際操作，將我們所學習的知識應用到了實踐中。在這個過程中，我學習了很多東西，這些經驗對于我以后的職業(yè)生涯有很大的幫助。
二、實習環(huán)境。
在我的高中生生產實習中，我被分配到一家機器零件廠，我的主要任務是學習生產線上機器設備維護和處理常見故障。剛開始，由于我對機器設備完全不了解，因此我感到非常困惑和無助，但多虧了我的導師和同事們的幫助，我逐漸學會了如何處理不同類型的設備故障以及維護的方法。
三、工作技能。
在實習中，我學習了許多有用的技能，比如如何使用各種機器設備、處理設備故障、如何維修等等。這些都是我前所未有的經驗，在學習的過程中，我意識到掌握這些技能對于未來的職業(yè)生涯非常重要，在現(xiàn)代社會背景下，只有具備一定的工作技能，我們才有可能在職場上獲得更好的發(fā)展機會。
四、溝通能力。
在實習過程中，我還學到了很多關于如何與同事合作的技巧。溝通是非常重要的，作為一個團隊中的一員，要想順利完成工作任務，需要能夠清晰表達自己的想法，并且在沒有產生分歧的情況下達成共識。我也學到了如何與團隊中的其他員工配合，以達到目標。
五、結語。
在生產實習結束后，我意識到這次實習所帶來的收獲非常豐富。通過實際操作，我更好地了解了底層工作環(huán)境、提高了我的工作技能，同時也增強了我的溝通能力。所以，我認為高中生生產實習是非常有益的，它不僅能提高我們的技能，也能促進我們的發(fā)展，讓我們更好地適應職場環(huán)境。我相信，這段實習經歷會對我未來的職業(yè)生涯產生積極的影響，我也相信，擁有這些經驗的學生會更容易在職場上獲得成功。
高中生實習心得篇三
一下子激發(fā)起他們的集體主義精神，認真進行排練，管理負責人也發(fā)揮了他們重要的作用。到檢查之時，他們表演得很出色。可見，這種方式的效果很好，而且我們也可以省下很多時間下來，進行班會其他方面的準備工作。
可以說，這種方式的實施是我們班會之所以能成功的一個重要原因。
三、在班會過程中，培養(yǎng)學生的素質。
教育工作主要目標是什么呢?我想很多教育工作者都會有這樣一個理想――培養(yǎng)學生的能力。這也就有了所謂的“素質教育”之提法。在這一點上，我們主要的問題在于把學生素質的培養(yǎng)過于形式化。組織學生在活動里唱唱歌，跳跳舞，表演一下，有時甚至只在上級領導巡查時才草草作個樣子。認為這就代表“素質教育”的成果。明顯這種做法是欠妥的。
我們這次的教育實習同樣進行班會活動。在活動組織、籌備、演出的整個過程中，我們就很注重對學生實際能力的培養(yǎng)。
首先，我們的管理實施學生自主管理，從良好的效果來看，鍛煉了學生的組織管理能力。
其次，學生上臺表演，心理承受能力得到了一次鍛煉。就有這樣一個女學生。她平時性格內向，缺乏自信。令人想不到的是，她爭取了這次班會的機會，擔當了班會一舞臺劇的主要角色，而且，演出也得到其他同學的好評。
再次，在班會活動中發(fā)揮學生的才能。其實班會的雛形很不成熟，內容也顯得有點與班里同學的特點不相符。但由于學生的積極參與，很多有才能的學生為班會出謀劃策，主動為班會編排節(jié)目，從而充實了整個班會的內容，為班會的舉行作好了鋪墊。其中有一個女同學熱心地向我們提出為班會編寫一個舞臺劇，結果寫了一個長達21頁劇本，為班會填充上了一份重要的內容，同時也把她的才能淋漓盡致地表現(xiàn)出來。
最后，我們深入到學生中間，成為學生的“導師”和“朋友”。學生的很多心聲都向我們傾訴，我們可以盡我們的能力幫助學生解決心理問題，對待困難，對他們的心理素質提高起到了一定的引導作用。
四、在教育過程中做導師的同時，也要做朋友。
高中生實習心得篇四
高中生頂崗實習是學生們在學業(yè)之余更加接觸社會，鍛煉自己的機會。在這個過程中，我親身體會到了在實際工作環(huán)境中所面臨的挑戰(zhàn)和成長，而這也使我對未來的職業(yè)選擇有了更加明確的方向。
第二段：協(xié)調與溝通能力的培養(yǎng)。
在實習的過程中，我需要與同事們密切協(xié)作，完成任務和解決問題。這對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，因為我不僅需要認真對待自己的工作，還要與他們保持良好的溝通和協(xié)調關系。在這個過程中，我學會了如何更好地溝通和理解他人的需求，與人合作，尋求共同進步。
第三段：自我管理能力的提升。
高中生頂崗實習的過程要求我們自我管理能力的提升，因為我們需要自律安排時間來適應工作和學業(yè)的雙重壓力。這需要我們學會如何合理分配時間，提高自己的效率，同時保持良好的學習成績。通過實習，我明白了時間的珍貴性，懂得合理規(guī)劃，且樂于迎接更多的挑戰(zhàn)。這對我未來的學習和工作將起到積極的推動作用。
第四段：職業(yè)規(guī)劃的啟示。
高中生頂崗實習不僅給我提供了一個與志同道合的專業(yè)人士交流的機會，還幫助我對我的未來職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識。在實習中，我深刻感受到了某個特定領域的工作環(huán)境和要求，對我的職業(yè)目標產生了積極的影響。這使我有機會更加深入地了解我所感興趣的領域，為我的未來學習和工作奠定了堅實的基礎。
第五段：主動學習和成長。
高中生頂崗實習是一個自我發(fā)展和成長的過程。通過實習，我學會了主動承擔工作，積極解決問題，并不斷增長自己的知識和能力。在實習過程中，我不僅了解到了在實際工作中的專業(yè)技能和知識，還培養(yǎng)了品質上的素養(yǎng)，如責任心、勇于承擔挑戰(zhàn)和團隊精神。這些都將對我的未來學習和職業(yè)發(fā)展起到積極的推動作用。
總結：
高中生頂崗實習給予了我豐富的培訓和鍛煉機會，使我在工作中的能力得到了提升。我明白了溝通合作的重要性，學會合理安排時間和管理自己，對我的職業(yè)規(guī)劃起到了積極的推動作用。通過實習，我不僅提高了專業(yè)技能，還培養(yǎng)了良好的工作態(tài)度和品質，為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。高中生頂崗實習不僅是一個鍛煉和成長的機會，更是讓我深刻體會到職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的重要性，為我未來的學習和事業(yè)打下了堅實的基礎。
高中生實習心得篇五
我的實習跟大多數人可能是不一樣的，我的實習單位選擇了一家電子廠，而不是那些公司，因為我覺得在工廠進行實習更能鍛煉我的能力，畢竟這是一個產業(yè)的最初始的一個節(jié)點，這里的工作也能更加的貼近我的專業(yè)，這對我以后去到大企業(yè)公司，絕對有意想不到的好處，三個月的實習期一晃而過，現(xiàn)如今我還有不到一周的時間我就要結束我在xx電子廠的實習了，以下就是我對這段時間在電子廠工作的一些心得體會：
在工廠進行實習工作，那一定要適應能力非常的強，因為你不會一直按部就班的完后一項單一的工作，你會被臨時調派的各個崗位上去，哪里需要人手，哪里就是你該去的地方，所以一定要隨時做好準備，在進行每一項工作的時候，都要認真的進行，只有這樣才能讓自己更快的適應工作，下一次再到同樣的崗位上工作時，也能游刃有余。
面對領導的安排，不要有任何的怨言，在工廠工作是完全不能跟在公司相比的，在公司的實習工作，會受到照顧，先安排一些簡單輕松點的工作給你，慢慢的再增加到正常工作量，面對你的工作失誤也會理解性的原諒。但是在工廠實習，就完全是兩碼事，進去進行簡單的崗前培訓之后，馬上就會給你安排一系類的工作，工作量跟正式員工相當的。因為電子廠的工作一般都沒有非常需要技術的工作，都是很簡單就能學會的，但是非常的多，做的慢的，一天下來會剩下很多，然后就會挨批評，甚至還會被臨時增加很多的工作任務，這時候千萬不能有任何的負面情緒，這都是在鍛煉自己的工作能力，吃苦耐勞。
眼疾手快，手腳麻利是在工廠工作必須要做到的，工廠的工作模式一項都是流水線式的工作模式，我這次所進行實習的xx電子廠也不例外，要知道流水線作業(yè)，是不能有任何一個人偷懶的，一個人偷懶那么勢必會造成后續(xù)的工作沒辦法完成，從而造成同事們的不滿，一下子得罪一整條流水線上同事，可不是什么好消息。你的手腳麻利，就不會影響到別人的工作了，別人做的慢，貨物堆積在他那就不管你的事，在工廠進行工作，就得學會人情世故。
這次電子廠的實習工作給我?guī)砹颂嗟慕涷灒泄ぷ鹘涷?、社會經驗、與人相處的經驗……這次的實習雖然讓我感到身體十分的辛苦和疲乏，但是我覺得我利用有限的時間學到了讓自己受益無窮的東西，我的內心是快樂的。這次實習為我以后走向社會，開辟屬于自己的職業(yè)道路，奠定了堅固的基礎。
珍貴大專生生活已接近尾聲，感覺十分有必要總結一下大專學習和生活，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，自我回顧走過的路程，也更是為了看清將來要走的路。實習是大學生步入工作崗位前的緩沖期、過渡期，也是大學生自身工作潛力的磨刀石作為一名剛從學校出來的大學生，能否在實習過程中掌握好實習資料，培養(yǎng)好工作潛力顯得尤為重要。半年里，我嚴格按照學校和廠里的要求，做到“想實習，會實習，實好習”，把培養(yǎng)工作潛力，提高自身素質作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。
高中生實習心得篇六
生產實習是高中學生學習的一大重點。這是高中學生接觸社會的重要途徑之一，讓學生在實踐中體驗到社會實踐，提高他們對企業(yè)的了解和實際能力。生產實習經常與學科和研究領域相關聯(lián)。在生產實習過程中，我學到了很多技術知識和職業(yè)技能，同時也獲得了很多與企業(yè)和社會相關的知識。寫下我的實習心得體會，希望能夠幫助更多的高中生。
在生產實習初期，我對實習的期望非常高。然而，當我到實習公司的第一天，我確實感到有些壓力。在整個實習過程中，我嘗試著學習做每個項目，但這并不是很容易。畢竟，我是一個高中生，并沒有多少經驗。盡管如此，我仍然認真地聽取導師的建議，并且盡力做好我可以完成的事情。最重要的是，我學到了很多團隊合作的能力，在實踐中提升了我的溝通能力。
通過生產實習，我真正感到價值之處。我了解了一些關于產品和服務的技術知識。在實踐中學到的知識將對我未來的工作產生重大的影響。重點是，我意識到了掌握這些技能對我未來職業(yè)的重要性。
第四段：生產實習的經驗和教訓。
在實習期間，我實際上遇到了一些問題。我經常感到不能將自己的知識完全學習下去。雖然我對所做的事情感到滿意，但我也知道我需要更多的實踐和技能。我的導師給了我很多重要的建議，幫助我提高了自己。通過這次實習，我理解了重要的教訓，而這些教訓非常重要：要有耐心，認真面對每一個任務，并像一個團隊一樣合作。
第五段：結論。
總的來說，生產實習對我非常有幫助。我掌握了一些工作技能，在企業(yè)和社會領域涉足，并且發(fā)展了很多重要的職業(yè)能力。我的導師和同事們以各種方式對我的幫助很大。我相信，這次實習對我未來職業(yè)生涯的發(fā)展有很大的貢獻。
高中生實習心得篇七
我是一名高中生，今年暑假有機會參加一家電子廠的生產實習。在這家廠里，我被分配到了生產線部門，參與了手機充電器的生產工作。這次實習經歷給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@，讓我對生產工作有了更深入的了解。
第二段：學習到的生產技能。
在這家廠里，我學到了很多生產方面的技能。我學會了如何操作各種復雜的機器設備，包括自動化設備、焊接設備和裝配設備等。我也學到了如何進行精密調試和檢驗，以確保每個產品的質量達到標準。這些技能不僅使我更加了解了生產過程，還讓我對生產方面的工作更感興趣。
第三段：體驗到的生產壓力。
我的實習經歷也讓我深刻地體驗到了生產壓力。在生產線上，我們必須在有限的時間內完成大量任務，并確保每個產品的質量。如果我們不能達到生產目標，就會給公司造成經濟損失。這種壓力讓我更加珍惜生產工人的辛勤勞動，也讓我更加珍惜自己的學習機會。
第四段：認識到的團隊意識。
在這家廠里，我還認識了很多像我一樣的年輕人。我們一起工作，一起學習，一起分享經驗和技能。我也學會了如何與不同的人合作，共同完成生產任務。這種團隊合作精神讓我感受到了生產工作中的人際關系的重要性，一個成功的生產過程不僅僅是一個人的功勞。
第五段：總結與感悟。
通過這次生產實習，我深入了解了生產工作的本質和意義，同時也學到了很多生產技能和生產壓力。最重要的是，我認識到了團隊合作和人際關系的重要性。這次實習經歷將讓我更加珍視學習機會，更加關注生產工作，更加注重人與人之間的交流和協(xié)作。
高中生實習心得篇八
社會實踐是xx一附中的光榮傳統(tǒng)。每年學校都會組織高二年級的學生參加，作為其中的一員，我很榮幸能在這正風華正茂之時，走出教室，走出學校，走向社會，走向百態(tài)人間去體驗
生活
，拓展視野。雖然，這次的社會實踐早在上周就已結束，但是它帶給我的深刻印象并沒有消逝，給我的思考也沒有結束。
這次給我留念最深的便是參觀中山艦和農村體驗生活了。
看著打撈出來的中山艦，看著那被魚雷撕開的裂口，這邊讓我聯(lián)想起當時戰(zhàn)斗的場景：槍林彈
雨
中，面對六架日軍戰(zhàn)機的輪番轟炸，它絲毫沒有退縮。盡管這并不是一艘擁有多大噸位的巨艦，盡管其上的主、副炮已被拆下，但是，全體船員仍然堅守崗位，運用身邊所可以運用的武器奮起還擊。無奈敵我實力懸殊過大，船長在內的二十五名軍人戰(zhàn)死，中山艦也被魚雷擊中，徐徐沉沒。雖然他并沒有對整個戰(zhàn)局起到
什么
作用，但是，他對得起它的使命，對得起他的名字——中山。這是
怎樣
的氣魄，這是怎樣的精神！如今，國際形勢風云變幻，世界和平仍在被威脅。伊拉克、利比亞、阿富汗的死神之手并沒有放松，中國南海、朝鮮半島的
戰(zhàn)爭
陰霾仍然籠罩。我們作為熱
愛
和平的人，就應該擁有過去英烈一樣的
勇氣
，來捍衛(wèi)正義、保家衛(wèi)國；我們作為中華民族的一員，就應該恪盡職守、積極進??；作為學生的我們，更應該努力
學習
，爭為國家棟梁。
農業(yè)、農民、農村并稱為三農。三農問題始終是全國關注焦點。中國雖然正在向現(xiàn)代化大步邁進，但農業(yè)仍舊是中國最大的產業(yè)之一。這次，我能夠深入農村正視三農的情況。我們是作為小組活動的，我們的任務就是走進農家，和當地農民一道勞動，和他們一起進餐。我們的小組找到了一戶愿意的'人家。那一家只有一位奶奶和三個孫子。在我們交流的時候了解到，她的子女都外出打工去了，留下了三個孫子給她照顧，不過每隔一段時間會寄錢回家。由于家中缺少勞動力，家里的地也就荒掉了。在和奶奶告別后，我們回去集合點的路上，發(fā)現(xiàn)很多人家都是類似的情況，家中只有留守老人和留守兒童。這便是如今絕大多數農村的境況。城市化、現(xiàn)代化的大潮創(chuàng)造出了許許多多的就業(yè)機會。較高的收入吸引了農村年輕人來到城市謀生，從而催生出了“農民工”這一獨特的群體。這樣是可以為城市提供大量勞動力，但隨之而來的副作用便是農田的荒廢、農村年齡結構的失衡，進而造成一系列的社會、經濟問題。近年來，對三農問題的關注度陡升，每年黨中央第一號文件也是圍繞著三農的。但是，要徹底解決問題，需要我們全社會的共同努力。
為期五天的社會實踐在一場精彩紛呈的軍民-聯(lián)歡中勝利結束。我懂得了合作的快樂，我明白了團結的重要，我了解了祖國的強盛，我也感受了社會的弊玻這將成為我永生難忘的回憶。
高中生實習心得篇九
我叫王x，是來自河北的一名高中生。一個月的summer生活讓我確實頗有感受。
首先，我認為nibs有很濃郁的學術氛圍，是賽先生很好的發(fā)展之地，無論是年會、組會、或是日常的討論，老師們、師兄師姐們之間的對話都非常融洽，這也改變了我對科學原本死板的認識，我越來越發(fā)現(xiàn)，正是這種融洽的討論讓這種科學氛圍愈來愈濃，而且越來越生動，我也相信這種濃郁的氛圍一定會對師兄師姐們的研究有很大幫助的。別說他們了，以前幾乎沒有接觸過生物實驗的我自己也喜歡上了戴著手套做實驗的感覺了！
因為我是高中生，知識相對于師兄師姐們是很少的，所以以我目前的知識水平不能參加一些很深奧的實驗，更達不到做研究的層面。但是這次summerprogram真的讓我開闊了眼界，尤其是在年會這樣一個知識與知識、智慧與智慧碰撞的平臺上，我愈來愈感覺到知識世界的浩瀚和科學的無窮魅力！因為我是高中生，還在不斷地被推到競爭的高端，總會不由得生出些或驕傲或無能為力的情緒，當我如今在浩大的知識世界中只淺淺的涉一涉，就突然間覺得我的想法是多么幼稚，人在知識面前顯得那么渺小，我們應該做到的是對知識的'渴望，而非對分數的渴望啊。我在師兄的指導下慢慢的學著課本上并沒有的東西，拓展著課本以外的知識，在一點點的加深中愈發(fā)地覺察到科學的有趣。這也在提醒我：高中不是學習的結束，而是為以后更深層次的學習打一個基礎。這激勵我不斷地拓寬知識面，不斷地充實大腦。太感謝nibs了，它不僅幫助我拓寬了眼界，而且?guī)椭覂艋诵撵`。在純潔的實驗室中，只有知識和智慧的碰撞，是一個讓人心安的地方。
在此還要感謝一下我的師兄師姐們，你們給我提供了很大的幫助，特別要感謝我的師兄，你有自己的課題還要輔導我，給你添了多少亂你也不怨我，謝謝你。
感謝summerprogram給我的知識的拓寬和心靈的洗禮，我不會忘記這一個月的summer歷程。
高中生實習心得篇十
上學時總是希望暑假快點到來，但當暑假真正到來時我除了無聊還是無聊。所以今年暑假我決定體驗一下真正的社會生活，這樣不僅可以增加自己的社會經驗掙點錢而且在人際交往等方面也有很大幫助，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎，使自己立于不敗之地。
因為我想感受一下最真實的社會生活，所以我沒有通過父母的關系去找工作，而是在網上發(fā)布求職信息，一開始好幾天也沒有消息，后來看到網上其他人的求職信息用詞新穎，語言幽默，再看我的信息，語言平平，毫無吸引力。我就把自己的信息稍作修改，漸漸的開始有企業(yè)聯(lián)系我。我選中其中一家叫智多鑫教育咨詢有限公司去面試，面試那天遇到幾位優(yōu)秀大學的學生和我應聘同一職位，雖說需要的人數也較多，但畢竟供過于求，而人家都是名校出身且與該公司的內部多多少少有些聯(lián)系，使我這樣一個什么關系也沒有的人感到了巨大的壓力。我想既來之則安之，不管成功與失敗都要試試。就這樣，我發(fā)揮最好的狀態(tài)，做著最壞的打算去面試，人的潛能在壓力下就會釋放，我居然被錄取了。
第一天上班，我早早地就到了公司，做好準備工作，因為該公司主要是教育培訓為主，涉及初中和高中，我被分配去負責高三年級的學生，這個工作類似與班主任。整個假期，高三年級有將近80人，而且是同一時間段有好幾個班級同時上課，我必須在最短的時間里把任課老師要用的講義、學生的到課率等一些事物做好，否則會影響到學生的上課。這就要求我做事不能拖拉，并且要合理的安排好時間，不能所有的事都等到學生上課前才開始做。
高三學生主要以練習為主，就會有好多試卷要復印，有時候一天我就要復印一箱試卷，這就需要我仔細的整理好哪個老師要用哪一套試卷，為有事沒來的學生留好試卷。高三的壓力比較大，學生總是喜歡一個人坐在那里，不愿意與老師同學溝通，可我的其中一項工作就是要與每位學生溝通，然后將他們的意見反映給領導。怎么與這些學生交流成了一大難題，我就想起自己以前高中的生活，開始從他們的角度去尋找話題，逐漸的和一些較為開朗的學生打成一片，然后慢慢的融入整個班級，使那些不愿主動與人交流的學生也愿意與我談心。
在工作中我體會到什么是“啞巴吃黃蓮有苦說不出”，由于試卷比較多，所以文印室成了我每日必去的地方，負責文印室的是一個全職大學生，而我們只是兼職大學生，其實大家都是打工的，她只不過是比我們早去一個星期而已，但每次我們去找她復印試卷時總會有人被罵，有時候是我們做的不好，但有時候明明是她自己弄錯了，最后還要朝我們亂發(fā)脾氣，并且惡人先告狀，跑到負責人那里去打小報告，每次弄得我們是有口難辯。但我又不能和那位同事鬧僵，畢竟每天我們抬頭不見低頭見。作為學生，我們面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
在工作中，我們不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
在實踐中，我也明白了一個人再強也強不過一個團結的團隊。我和另外兩個同事負責一個樓層的保潔工作，每次我們分工明確，一般十分鐘就搞定。而另一個樓層有四位同事負責，可是她們最快也要半個小時才能完成相同的保潔工作。
原因是她們總是自己負責自己的那一部分，各自為戰(zhàn)，而我們這邊是大家一起，有人負責掃地，有人負責拖地等。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
雖然這次暑期實踐的時間不是很長，就只有短短的一個月，但我卻明白了很多。步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 這次社會實踐上我懂得了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的做人經驗。 這次社會實踐上我更加理解“在山山泉清，出山山泉濁”的考驗。
高中生實習心得篇十一
本站通過全國hr認證，請放心使用，本文章僅參考用途!
我在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。
一.在社會上要善于與別人溝通。原創(chuàng)首發(fā)
經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的'是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。
開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 四.工作中不斷地豐富知識。
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。
高中是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。 實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。
高中生實習心得篇十二
大學生可以經過實習，可以將理論很好的運用到實際中來，在實踐中又讓自己的知識得到鞏固。實習報告在很多人看來都很難寫，為此本站實習報告范文欄目為大家精心提供《高中生教師實習報告》作為參考，希望對大家有所幫助。
實習工作內容：
1.實習期間試教的年級是高二年級，文科理科齊頭并進，教法有所不同。在實習期間共試教新課約十二次，評講練習八次。
2.所帶實習班級是高二九班，在實習期間組織開展主題班會三次，組織開展第二課堂活動約九次，與學生個別談話人數約十五人次。
3.教學實習工作與班主任實習工作同時進行，了解和熟悉一所學校整體工作的運行程序。
自我總結。
秋天是金色的日子，秋天是收獲的日子，在這個金秋歲月里，我的生活是忙碌而精彩的。雖然只有近短短的四十多天，但在這短暫的時光里我收獲了許多許多的東西。當我第一次和實習班級的學生見面時，學生的熱情很高，從他們的表情里，我看到了他們內心的興奮與期盼，讓我感到他們希望我?guī)Ыo他們一些新鮮的東西，給他們的學習生活帶去更多的樂趣。當我第一次走上講臺時，我的內心是激動的，興奮與緊張的，看著學生那一雙雙渴求知識的眼睛，我被激勵了，我要努力地設計并完成好每一堂課程。當我第一次近距離與學生交流時，他們單純而親切的面孔，讓我不禁在腦海中浮現(xiàn)出我高中那段艱辛且難忘的時光，我一定要從知識和思想上，引領他們進入更高的層次。
高中生實習心得篇十三
茲有廉江第三中學陳××同學于20**年03月18日至20**年06月18日在我單位進行實習。
實習期間，我單位指導該同學開展了有關的業(yè)務知識學習與實際操作訓練。陳玉林同學現(xiàn)在已具備有關專業(yè)技能以及業(yè)務知識。
特此證明。
佛山順化食品加工有限公司(實習單位公章)
20**年04月21日
茲有廉江第三中學林××同學于20**年05月11日至20**年12月16日在南京市云捷律師事務所實習。
特此證明。
南京市云捷律師事務所(實習單位公章)
20**年04月12月
茲有_廣東金融學院__學校__金融學__專業(yè)__xx __同學于____年___月____日至____年__月___日在中國建設銀行股份有限公司惠州市博羅縣北門路支行__實習。
該同學實習期間主要在我行對公對私業(yè)務、大堂及客戶經理處實習，主要學習柜臺對公對業(yè)務私簡單的操作流程及注意事項、從事大堂對客戶的服務與維護、跟從客戶經理及業(yè)務顧問對客戶進行信息維護及推廣產品服務等工作。
該學生實習期間工作認真,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。作為金融專業(yè)的學生，在工作中表現(xiàn)出了的扎實金融理論-功底，對負責的工作表現(xiàn)出極大的責任心，并做到了學以致用，保質保量完成工作任務，體現(xiàn)出了從事金融工作所應具備的最重要的品質。同時,該學生，嚴格遵守我行的各項規(guī)章制度，實習期間未曾出現(xiàn)無故缺勤、遲到早退現(xiàn)象，尊敬實習單位人員，并能與我行同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
特此證明。
情況屬實，特此證明。
_________(實習蓋章)
xx年x月x日
茲有_______學校_______專業(yè)_______同學于_____年___月____日至______年__月___日在_____________支行實習。
該同學實習期間主要在我行對公對私業(yè)務、大堂及客戶經理處實習，主要學習柜臺對公對私業(yè)務簡單的操作流程及注意事項、從事大堂對客戶的服務與維護、跟從客戶經理及業(yè)務顧問對客戶進行信息維護及推廣產品服務等工作。
該學生實習期間工作認真,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。作為金融專業(yè)的學生，在工作中表現(xiàn)出了扎實的金融理論-功底，對負責的工作表現(xiàn)出極大的'責任心，并做到了學以致用，保質保量完成工作任務，體現(xiàn)出了從事金融工作所應具備的最重要的品質。同時,該學生嚴格遵守我行的各項規(guī)章制度，實習期間未曾出現(xiàn)無故缺勤、遲到早退現(xiàn)象，尊敬實習單位人員，并能與我行同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
特此證明。
_________(實習單位蓋章)
20xx年xx月xx日
謹證明______先生/小姐在____年__月__日至____年__月__日期間于本銀行擔任_____職位.
_____先生/小姐在本銀行負責______工作.______先生/女士在本公司服務期間,(請簡述實習生在實習期間的培訓內容及其工作表現(xiàn)).
公司負責人姓名_____及公司蓋印
日期________
茲有______學校______班________同學現(xiàn)在我銀行進行工作實習,期間擔任_銀行柜員__,情況屬實,特此證明.
公司地址:________
聯(lián)系人:________
聯(lián)系電話:________
公司落款,蓋章________
謹證明______先生/小姐在____年__月__日至____年__月__日期間于本銀行擔任_柜員_職位.
_____先生/小姐在本公司負責__柜員__工作.______先生/女士在本公司服務期間,(請簡述實習生在實習期間的培訓內容及其工作表現(xiàn)).
公司負責人姓名_____及公司蓋印
日期________
高中生實習心得篇十四
為了鍛煉自已的社會實習能力，暑假期間我在珠海聯(lián)通找到一份暑期工，在大客戶部一部，主要工作是跟正式員工到單位去推銷手機cdma。一個月過得很快，在這期間，學到很多東西，結識了很多很優(yōu)秀的人。有一些道理是早就懂行的得了，但當你有親身經歷的時候才會有更深的感受，在這里寫一點感想，和大家分享一下。
1責任。因為我是一個學生，所以正式員工在各方面對我都很照顧。但在工作的時候，是把我作為一個同事對待，所以，我在工作的時候一點也不敢放松，經常會接觸到值幾千塊的手機，有什么差錯是要負很大責任的。平時很多同學在學校里過著比較墮落的生活，沒有直接的壓力，一點也感覺不到自己的責任。我們已經20了，早已是一個成人了，要時不時想下自己的行為，對自己負責，對父母負責，對所有愛我們的人和我們愛的人負責。所以，大家在逃課的時候，在沉迷于上網的時候，在沒日沒夜的玩游戲看電視劇的時候，請想下自己應負的責任，想下自己以后想做怎樣一個人，自己以后拿什么來給父母和愛人孩子幸福。
很強的學習能力，并且能一有不懂的馬上問正式員工。我們大學四年要學到的就是有自己的思維方法，有學習的能力，我們四年里從課本學到的東西以后直接用到的幾乎沒有。比如數學，按鄭淵潔的說法，非專業(yè)研究數學的人能在計算器的支持下會四則運算就已足夠。但我們工管的還是要學高數，其實目的就是在解題過程中鍛煉到思維的方式，而不是學到以后會多有用的數學知識。不要指望你以后在生活中會有機會用到積分，更不要指望學了概率你買彩票時中獎的機率會大大提高。所以，不要忽視了平時學習時對能力的鍛煉，而不要只想著哪些知識考試會考到。
3環(huán)境和壓力對人的影響很大。帶我的那個正式員工顯得很成熟，并且很有能力，但其實她只是85年出生的，比我還小一歲。而另一個和她一樣大一起進公司的就顯得還完全是小女孩一個。為什么有這樣大的差別呢，因為一個一進公司就被安排出去外面跑業(yè)務，到外面接觸到社會上形形色色的人，而另一個被放到可能是營業(yè)廳這樣的沒什么挑戰(zhàn)性的單位。出去的那個經過一年的社會的風吹雨打，可以說和剛進公司是能力完全不同的兩個人。所以，我們也要給自己找點目標和壓力，才能在想偷懶的時候克制自己。大學真是一個使人特別是意志力不強的人墮落的場所。高中時幾天考一次試，高三緊張時甚至一天考幾次試，所以大家都很容易知道自己是不是偷懶了，也不敢太放肆。但大學只有到了期末試大家才會有點感覺，平時有的同學即使很墮落也不像高中那樣輕易感覺出來，想逃避現(xiàn)實也可以逃避很久的。給自己點壓力吧，不要以后后悔。
4鍛煉溝通和交際能力。對于我們工管的學生來說，溝通和交際能力真是太重要了。我常和學計算機的同學開玩笑：“你們好啊，畢竟有一門技術，以后找不到工作可以回去開網吧，我們就慘了，找不到工作就完全是廢了?！蔽覀冋媸菦]有可以像理科學生一樣可以賴以為生的一門技術，我們有的只是很抽象的所謂能力了。其中，我覺得溝通和交際能力是最重要的了，和客戶談生意需要溝通，給下級安排工作需要溝通，一個不會溝通和沒有交際能力的工管畢業(yè)生干得了什么啊？大家從現(xiàn)在起要有意識地培養(yǎng)溝通和交際能力，多參加些活動和多交些朋友，對能力培養(yǎng)很有幫助的。要提醒一下的是不要以為你在學校的社團混得不錯就覺得自己的交際能力很強，外面社會的交際和學校有著本質的不同。在學校里學生都是有一定素質的人，大家沒有直接的利益沖突。當你工作或者到社會后就會發(fā)現(xiàn)，有些人的素質真是低得離譜，還有就是和你有直接的利益沖突的同事間的關系遠比你想像的復雜。有機會多出去見識下吧，在社會這個活到老學到老的學校里，我們要學的還很多。