在人生的道路上，我們會遇到很多坎坷和挫折，但最重要的是如何勇敢面對。在寫總結時，應注重突出重點、提煉核心，避免水泛濫船載重的情況。閱讀以下總結范文，您可以從中汲取一些寫作靈感，為自己的總結工作提供一些新的思路和視角。
小學生我愛爸爸媽媽篇一
盡管他們會罵我，但是他們都是為了我好，為了我可以有一個美好的未來，畢竟青春期的我，和他們有太多思想和行為上的分歧，這，也是任何言語任何人物都改變不了的事實，一些話，我心里都明白，但是當面我不會表達出來，所以就以為我是青春期的典型例子，叛逆不懂事，可是我不是，而且我不希望他們這么說我，在這個社會上，沒有誰會把自己當全世界，布滿眼前的，只有數不盡的勾心斗角和陷阱，即便和社會上的人或者說朋友的關系在好，時間在長，你們也會淡，反而只有母愛，是不會隨著時光的流逝而有絲毫褪色的，爸媽為自己都是很節(jié)省的，甚至為了幾塊錢去扣扣索索，但是為了我補課，他們不猶豫，我表面上不在乎，可是那是爸媽的血汗錢，我心疼。
記得有次爸爸媽媽去山東，當天下午，我就哭的淋漓盡致這叫牽掛，這叫害怕，因為爸爸媽媽不在身邊，我沒有任何的安全感。誰能理解，在我出生之前，爸爸媽媽過的是什么日子，爸爸媽媽現(xiàn)在盡管會吵架，甚至因為我打架，但是，曾經在他們的愛情冊里，也有這感人的愛情年華，那種經歷，是不能用任何華麗的詞藻來渲染的，他們曾經為了愛情，過過你們想不到的苦日子，是他們給了我生命，是他們辛苦的撐起這個家，是他們在困境時，為我東拼西湊，有了我以后，他們?yōu)榱宋遥疾ú恍?，爸爸說，他從來不哭，可是內天爸爸和我聊天時卻哭了，他說，他這輩子沒欠過誰的，可是記得在我小的時候，家里沒有任何經濟時，是爸爸的一個朋友，在這最關鍵的時候，拿出300塊錢，在那時，不像現(xiàn)在，300塊丟了都沒幾個心疼的，更何況，是在最要緊的時候，300塊就是全部了，等到爸爸回去還錢的時候，內個叔叔，早就走了，我知道，對于那個叔叔，我是一輩子也無法償還的，就算，在給10個300塊，也都不能有那個時候的感覺，我想找到那個叔叔，我們全家人都想找到那個叔叔，我想知道，那個善良的叔叔，過得好不好，就相當于電視《將·軍》里面，許大膽說虞姥爺大善人一樣激動的心情。
剛上初一的時候，每天大手大腳的花錢，要錢，現(xiàn)在覺得自己當時怎么那么荒謬，現(xiàn)在每天早上會在家里吃飯，爸爸或者媽媽早起都給我做飯，現(xiàn)在他們給我錢，我基本上都不要，除了學校交錢，早上有的時候來不及帶水，才會拿一塊錢，買瓶水，他們即便是給我錢，我也能攢就攢了，小學的時候，不懂事，爸爸打我，我對爸爸的感覺只有倍增的仇恨，幼年時，曾把爸爸的煙都掰了，然后扔回煙盒，呵呵，很可笑是不是，現(xiàn)在，畢竟大一歲，是一歲的事，有一些道理誰都懂，但是如果你沒有身臨其境，你把文字的字面意思理解的在透徹，也沒用，爸爸得病了，我只看得見盒子里大把大把的藥，卻感受不到爸爸的痛，他本來可以半年前做手術，卻為了我的補課錢，失去了最好的手術時機，前一陣，才去的醫(yī)院，但是真的太晚，消炎太難，需要更長的時間，這就意味著爸爸要受更長時間的罪，那一陣，她們說我不懂事，不知道多去醫(yī)院看看爸爸，可是我多么想去，你們懂不懂？畢竟內是我爸，但是，可能我找理由的說是因為性格吧，我受不了內些矯情的場面，我可以放學以后一個人再去補課，然后一個人大晚上9；30在車站等車，但是我都不想讓勞累了一天的爸爸接，我覺得我已經夠對不起他的了，我怎好意思讓他拖著病病歪歪的身體來接，我怕他們擔心，我也沒有告訴他們，我聽見電話的內邊，是媽媽感冒的聲音，我不知道能說什么，能做什么，哭了，我覺得都是我太不懂事，不會照顧媽媽，我就想去市場給媽媽買梨吃，我不知道當時還能怎么樣由于時間太晚，我就跑著，最后只有蘋果了。
有一次去比賽，我不認識路，出了門就開始問路，盡管爸爸媽媽沒有陪我去，但是畢竟我也特希望自己學會獨立，遲到了五分鐘，險些就算棄權了，中午休息，所有的孩子，都有爸爸或者媽媽接去吃飯，就我一個人，拿著10塊錢，將就的吃拉面，下午等成績的好幾個小時，我壓了五個小時的馬路，因為一個棋子的失誤，讓我與第一名失之交臂，當時壓馬路的時候，真的特別難受，我多么想得第一名，讓爸媽，驕傲驕傲，可是我廢物我沒能達成自己的心愿。但是得到了一個第二名，北京市五子棋女子組，捧著獎杯拿著證書，美美的回家，到街里兒時，他們都看著我的獎杯，大部分都認識我爸媽，因為都是一個村兒的嘛，我當時特別的開心，拿回家，爸爸說我棒，即便當天自己一個人的時候很孤單，即便沒有達到想要的成績，但是這些結果，已經讓我很滿足，因為，爸媽這次可以以我為榮了。
我給他們的失望，遠遠大于這一次，他們給我的付出，遠遠超出這一次，我和媽媽吵過，弄哭過媽媽，爸爸打我，多疼多疼的我都受過，但是一旦真的想的多了，你不會介意什么，請正處青春期的兒女們，不要以為你現(xiàn)在和誰誰多好，就可以一輩子，不要和爸媽較多大的真，不要和他們吵。不要在路人甲身上浪費太多的時間和精力，不要在盲目的追隨或者因為路人去付出太多的時間，都沒用，你可能會為了某個路人，制造特別大的感動，你為了你的爸媽呢？自問一下自己吧，等到路人離開你，等到你猛然醒悟出這么久來你一直都浪費了時間，就晚了。
我現(xiàn)在，以我的爸媽為榮，他們?yōu)榱宋?，是怎樣的不顧一切，我一定會考上一個好學校，我希望爸爸媽媽一輩子因女兒驕傲。
小學生我愛爸爸媽媽篇二
人們都說“父愛如山，母愛似河”。但是我覺得父母在我的生命中不僅是我生命中保護我的大山和滋養(yǎng)我的黃河，更是我的一片天地，讓我在那里快樂地成長。如果你問我：“你最愛誰？”我一定會毫無猶豫地回答你：“我最愛我的爸爸媽媽?！?BR> 我的父母他們雖然沒有高深的學問，不像孟子、岳飛的母親一樣，但是他們是最愛我的人。
我的父母會在我需要他們時在我的身邊，我的父母會在我生病的時候照顧我。他們有時會很嘮叨，有時也會很嚴格，但是我知道他們這么做是為我好。他們會將最好的東西留給我們。
中午吃飯時在我的碗里是剛剛煮好的白米飯，在媽媽的碗卻是早餐剩下的稀飯；在我放學時飯桌上是有各種飯菜，而在我在學校時，爸爸媽媽只需一碗稀飯足以填飽肚子；在我在床上看電視的時候，而媽媽卻在洗著全家今天的衣服。
當我生病的時候，躺在床不停地咳嗽，媽媽那著急的神情，好像恨不得將病痛轉移到自己的身上。
爸爸媽媽對我們的愛，是無法用這短短的文字表達出來。我想對我的爸爸媽媽說一句：“爸爸媽媽我愛你們！”
小學生我愛爸爸媽媽篇三
全都從世上消失了?漫畫僅用幾筆，就告訴我們一個深刻的道理：不團結，就干不成大事。對，把太陽光冰凍起來，就這么辦。”2010-6-289：00：41?”秀秀不耐煩的回答道。
媽媽的愛是苦的。輕輕抿一口茶，香氣回旋，似乎這樣的山這樣的水間，我已經找到了生命的禪;生命每個人只有一次。
自信是自己的，就像是自己最熟悉的事、物、人，因為很熟悉，熟悉到xxx視而不見xxx。我又滿滿地盛了一碗，到了第三碗，我才開始品味出扁豆飯獨特的香味，回味無窮地吃進肚子里?我發(fā)誓：一定不能讓他再猖狂下去。
”它巴不得像司馬光那樣，搬起一塊大石頭把魚缸砸破。從最早被譽為喬丹接班人的格蘭特希爾，到更年輕一代的艾佛森、科比、卡特、麥迪等等球員?！比碎g還是那樣，我變成了一個只有17歲的女生，我身處在一所中學，我知道那是顏的學校，“鈴~~~~~~~~~~”上課了，下面我會去教導處報到，接下來我的同位就會是顏了，近水樓臺先得月，我一定不會放過他的！我當上了學校的“陽光好少年”。
小學生我愛爸爸媽媽篇四
我們都是父母所生，所以，父母非常疼愛我們。
我的母親很慈祥，又很勤勞，她每天都會把家里收拾得整整潔潔，承擔所有家務，還是我的家教老師。今天晚上，我在做數學作業(yè)，碰到了一道難題，我冥思苦想，還是沒想出了，就去問媽媽，媽媽一遍又一遍地用筆在稿紙上密密麻麻的畫著，一遍一遍的向我解說，只要我沒聽懂，她又會再解釋一遍，非常有耐心地教我，直到我聽到了為止。母親的愛可真?zhèn)ゴ蟀?
俗話說得好;父愛如山。我的父親雖然從不表揚我，也從不批評我，但從他的一舉一動中，可以看出他對我的愛。父親上了一天的班，晚上五六點鐘才回家，他已經筋疲力盡了。開飯了，父親把我最愛吃的魚肉夾了一大塊放到我碗里，又舀了一勺蘿卜絲放到我碗里，自己則吃刺最多的魚尾，媽媽還對我說;“兒子，慢點吃，別被魚刺給卡著喉嚨了!”瞧!爸爸媽媽多愛我呀!我可真幸福啊!
爸爸媽媽就像兩顆“行星”，整天圍著我這個“太陽”轉來轉去。我有一個忠厚的'老爸，還有一個勤勞的老媽，組成了一個和和睦睦的家庭。我愛我的爸爸媽媽!
小學生我愛爸爸媽媽篇五
晚上，爸爸和媽媽下班了。小明看見了爸爸、媽媽，小明馬上給爸爸拿了報紙、梨和水，給媽媽了蘋果。爸爸和媽媽說：“送你2個字，謝謝!”小明說：“不用謝，因為您是我最親愛的爸爸媽媽”。最后爸爸媽媽都笑了。
二年級:鄒立輝。
小學生我愛爸爸媽媽篇六
我很喜歡看書。例如：《戴小橋和他的哥兒們》、《草房子》……但我還是被一本叫《感恩父母》的書給吸引住了。如果你問我為什么喜歡看這本書，那理由就說不完了，這本書講了許多感恩故事，使我感到我的爸爸媽媽才是世界上最偉大的父母。
小時候，我很不乖，在我家三四里路外就能聽到我的哭喊聲。爸爸媽媽還在做事，而卻幫倒忙，害得媽媽生氣。如今我長大了，也算是一個大孩子了，有許多自己的想法，想干嗎就干嗎，因為我長大了，也比較任性。爸爸媽媽罵我，我不滿，爸爸媽媽不讓我買那件漂亮裙子，我不滿，我有千百個不滿，但我卻沒有體會過，想過，問過你爸爸媽媽在這十多年里有多少個不滿。爸爸媽媽依著我，順著我，這是因為每個父母都非常疼愛自己的孩子。但我卻不知道感恩。
讀了這本書，讓我學會了感恩。感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長；感恩幫助你的人，因為他們使你渡過難關；感恩關懷你的人，因為他們給你溫暖；感恩鼓勵你的人，因為他們給你力量；感恩教育你的人，因為他們開懷你的蒙昧；感恩鐘愛你的人，因為他們讓你體會愛情的'寶貴，所以我要感恩父母，因為他們給我的愛想說也說不完，想寫也寫不盡。
藍天，沒有父母的愛廣闊；高山，沒有父母的愛高；大海，沒有父母的愛深；太陽，沒有父母愛溫暖；云朵，沒有父母的愛潔白。父母親的愛比什么都寶貴。如果時間可以倒流，我從小就會做爸爸媽媽永遠的乖女兒。
這本收使我真正學會感恩，感謝父母，爸爸媽媽我長大了，真正懂事了，我愛你們。我一定會做一個真正的好孩子。
小學生我愛爸爸媽媽篇七
我家有三口人：爸爸、媽媽和我。爸爸媽媽工作忙碌，我每天上學，盡管一家人各忙各的事，可是我們彼此和睦相處，其樂融融。
媽媽性格活潑開朗，愛說愛笑，是家中最忙的人。她每天第一個起床照顧我吃完早飯，就帶上我坐公交車去上學。我到學校后，媽媽才趕去上班。媽媽最關心我學習，每天下班第一件事就是過問我的學習情況，有時給我鼓勵，有時對我批評。每天晚上媽媽都在燈下陪我學習，從媽媽身上，我懂得了《世上只有媽媽好》這首歌的含義。
爸爸是個性格內向，比較沉默的人。我很愛我的爸爸，因為他對我的愛毫不遜色于媽媽。爸爸很會做菜，每天變著花樣給我做好吃的，我稱他為我們家的“后勤部長”。每到節(jié)假日，爸爸都陪我跑步、踢球，外出郊游，開闊視野。爸爸雖然默默無聞，可是他做的點點滴滴都凝聚著對我深深的愛。
在這樣一個充滿愛的家庭中我幸福地長大了，我要好好學習，以優(yōu)異的成績報答爸爸媽媽為我付出的愛。我愛爸爸，我愛媽媽，我愛我家！
你可能也喜歡：
爸爸媽媽我想對你說。
給爸爸媽媽的一封信。
爸爸媽媽陪我上培訓班。
小學生我愛爸爸媽媽篇八
當我在看書的時候，我的“向導”——經常在旁邊陪伴。一有不認識的字，不懂的句子就會向爸爸請教。在這之中，他也會告訴我一些“讀萬卷書，行萬里路”和“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理來鼓勵我讀書，我也的確嘗到了不少甜頭。
記得那一回，媽媽給我買了一本《飼養(yǎng)與栽培圖鑒》，這可把我樂壞了，因為我很喜歡栽種植物、樹木。爸爸對栽培很感興趣，所以他也加入了讀書的行列。我們經過仔細的探討，終于決定下一年的春天在我的花園里種一些絲瓜。
四月份應該是絲瓜追肥的時候，而我卻沒好好讀書，說成了七月。這下我們父子倆產生了矛盾。爸爸不知從哪兒變出了那本書，翻開一頁，用食指搜索著那段話，找到之后，我一看是四月，后悔地低下了頭。
你知道一句成語嗎？“坐擁書城”。我告訴你，我們家叫“坐擁書架”，因為我有兩個書架，一個在臥室，一個在衛(wèi)生間對面，不下上千本書！這是“買書大總管”的功勞。
告訴你吧：如果有來生，我們一家三口還會一起買書，看書！
我愛媽媽！
小學生我愛爸爸媽媽篇九
有一種愛偉大而平凡，有一種愛只知曉付出這種愛就是爸爸媽媽的愛，是大家永遠貼心的愛。這種愛是母親一個甜蜜的親吻，這種愛是父親一雙有力的大手，這種愛是母親溫暖的臂彎，這種愛是父親寬厚的雙肩。這種愛就是包裹著大家的親情的愛。
記得有一次，我一不小心把腿摔傷了。兩個膝蓋摔得全是血，母親看到被嚇得說不出話來，父親看到了連忙把我抱起送到醫(yī)院去。母親也跟著去了。在車上的時候我不住地在呻吟，母親一直安慰我說：不疼啊，不疼，母親給吹一吹。我抬頭發(fā)現(xiàn)母親的雙眼里全是淚水。到醫(yī)院了，大夫說我要住院進行治療。叫父親先去交住院費。母親就把我抱病床上，說：你快休息一下吧!我點了一下頭，就閉上了雙眼。由于我已經非常累了。在我住院的這期間，母親無時無刻都伴隨著我。父親為我四處奔波，我想吃那些，不論路途多么遙遠父親都會為我買來。每當我早上醒來的時候，看到的一直那幾樣單調的東西熱騰騰的早點，母親布滿紅絲的眼睛，父親疲憊的身軀。這幾樣東西雖然單調但飽含了母親和父親對我的愛。當我康復出院的時候，我看見父親和母親露出了久違的笑容。
親情是人間最燦爛的陽光，親情是春季絢麗的鮮花，親情是冬季溫暖的毛衣。
小學生我愛爸爸媽媽篇十
在家中，好的都要留給我們，在夜里，我們都睡了，還有兩個熟悉的身影在忙碌著，爸爸在為我們未來思考著，媽媽在為我編織著毛衣。媽媽親手編織的毛衣不僅暖和了我的全身更溫暖了我的心。
有一次，我剛寫完作業(yè)就打開了電視機，看見了我喜歡的電視節(jié)目，就在這時媽媽叫我把這個星期學的吉他曲子彈上幾遍，當時我就想，為什么早不叫我晚不叫我彈琴偏偏這個時候叫我彈琴？當我對媽媽說，xxx媽媽xxx這個節(jié)目對我的學習有幫助您就讓我看完這個節(jié)目后再讓我彈琴可以嗎？媽媽說：好的，不過不要看太久，這樣會影響學習的。
最讓我感動的就是前幾天測試數學試卷我才打了xxx81xxx分，當時我看見這張試卷真想把它給撕了。我想：爸爸媽媽一定會責怪我批評我的。當時我心里不知道回到家后是否把試卷拿出來讓他們簽字？最后我還是決定把試卷拿出來，就算被批評我也不能因為受挫折就放棄了。奇怪的是爸爸媽媽看完試卷并沒有批評我還表揚了我。
爸爸媽媽說：我們表揚你，是因為你的試卷雖然考了低分，但你有勇氣拿出來就說明你已經有勇氣去面對困難，也證明你更堅強了。聽了這些話，我的心好暖和呀！我感覺到了爸爸媽媽的愛是無私而又偉大的。用什么回報他們？用什么孝敬他們？只有一個答案：用優(yōu)異的成績回報他們，不能讓他們的心白費。
我要感謝我的爸爸媽媽，我要真心對他們說一聲，我愛你們，我的爸爸媽媽！
小學生我愛爸爸媽媽篇十一
記得在一個冬天，天上飄著滿天飛舞的大雪，地上鋪了一層厚厚的皚皚白雪，爸爸媽媽要送我上學，我和爸爸媽媽帶了一把雨傘和一個鐵鍬，騎著自行車就上路了。
媽媽騎著自行車，拿著雨傘保護我，不讓我淋到一點雪。爸爸拿著鐵鍬，一下一下的把雪鏟倒旁邊去，給我和媽媽開路，這樣路就好走多了。爸爸的衣服都被雪淋濕透了，手和身體都凍得紫了，但還是堅持把整條街的雪都鏟走了，送我上學。
放學了，媽媽一個人來接我，媽媽擔心我冷，怕我生病，就把大衣和手套都給我戴上，然后再給我一把雨傘，說：“我們回去吧。”我們走著走著，突然從后面闖來一輛轎車，雪水飛濺過來，媽媽迅速用身體擋住雪水，不讓我碰到一絲雪水，而媽媽的衣服卻濕透了。回到家里，我看見躺在床上的爸爸，奇怪的問：“爸爸怎么啦?”媽媽說：“爸爸為了鏟雪送你上學，著涼生病了?！?BR> 爸爸媽媽對我的愛，我永遠也忘不了!
你可能也喜歡：
爸爸媽媽我想對你說。
給爸爸媽媽的一封信。
爸爸媽媽陪我上培訓班。
小學生我愛爸爸媽媽篇十二
大聲告訴你：我想永遠和你在一起。
今天老師布置了一項作業(yè)，讓我們回到家對爸爸媽媽說一句“我愛你”，也可以對一個人說。
我回到家，爸爸回來了，我想說，可又不好意思，只好拖到吃飯了。媽媽又回來了，我們開始吃飯，我想趁這個大好機會趕緊說，可是話到嘴邊，又不敢說了，只好咽了下去。爸爸覺得我今天不對勁，用奇怪的眼光看著我，我的臉立刻紅了，還差點被爸爸送進醫(yī)院。
爸爸出去后，我走到正在玩電腦的媽媽旁邊，磨蹭了半天，才說出一句話：“媽媽，我……我……我愛您！”媽媽足足盯了我一分鐘才反應過來，臉上立刻出現(xiàn)了笑容，說：“既然你愛媽媽，那就要好好學習，考上個好大學，這樣我就很滿足了?！眿寢屨f完又說：“今天晚上你有點反常？”我把事情告訴了媽媽，她笑了說：“你愛媽媽很正常，有什么不好意思的?！蔽夷樇t了，馬上跑到自己房間學習了。
下一個目標是爸爸，今天晚上是說不成了，因為爸爸回來的時候我已經睡著了，就等明天中午說吧。
第二天中午，爸爸正在做飯，我知道爸爸喜歡英語，就用英語說了一句話：“mydearfather，iloveyou！”爸爸聽了非常高興，說：“我也愛你呀小寶貝兒！”我一蹦一跳的跑出去玩了。
小學生我愛爸爸媽媽篇十三
爸爸，媽媽，我愛你們！我的生命是你們給予的，是你們教會我如何面對生活，是你們教會了我怎樣做人，怎樣做一個寬容大度的人?，F(xiàn)在趁這個機會，我要對你們說，我愛你們！
今天，老師布置了一個向爸爸媽媽說“我愛你”的任務。我不知道該怎么說，就坐在沙發(fā)上，尋思從何下手。媽媽正在廚房忙乎，我慢慢地走到媽媽那邊，張口想說，可是程序進行到一半沒了下招。因為向來很俏皮的我今天居然被難倒了：“媽媽，我……我……愛愛愛，沒什么。”感覺那我愛你有千斤重，就是沒吐出來。媽媽聽到一半沒了下文，就呵呵笑了起來，說：“向來爽快的孩子說話怎么結巴了呀！是不是做錯了什么壞事求爸爸，媽媽原諒你?。俊蔽亿s緊申辯說：“不是，你為什么把我想得那么壞?！蔽亦凉种ё寢尩母觳?，之后就很迅速地說：“媽媽，我愛你！”媽媽滿臉疑惑看著我說：“就你，你別給我惹麻煩就行，一個女孩子家，怎么那么像男孩子??！呵呵，不過媽媽聽了這句話，也很高興，謝謝，我的寶貝！”我聽了媽媽的表揚，心里真是比吃了蜜糖還甜，笑得合不攏嘴。哈哈，媽媽真好，聽了這句話我的心好溫暖??！媽媽我愛你！
之后，任務難度就加大，我得要去向爸爸說我愛你了，我該怎么辦？??！想起來啦，我可以走到他的身邊，去看看他的心情怎么樣，我小心翼翼地靠近爸爸，觀察他的表情，啊喲，看起來爸爸的'心情不錯啊，看來我不必那么害怕看到爸爸那嚴肅的臉啦。第一招，我得先和爸爸聊一聊，第二招出其不意表白對爸爸的愛。我心里暗自高興。
今天我完成的是我從來都羞于做的事。爸爸媽媽對我們的關懷是那樣的無微不至，所有的感觸我只想并澄一句話，我想用一首歌來表達，爸爸爸爸我愛你，媽媽我愛你！?。?BR> 小學生我愛爸爸媽媽篇十四
認知：
1.知道父母養(yǎng)育子女很辛苦，自己是在父母親切關懷、照顧下長大的。
2.知道應當敬愛父母，做敬愛父母的好孩子。
情感：
1.體會到爸爸媽媽對自己的愛，產生愛爸爸媽媽的情感。
2.愿意做敬愛父母的好孩子。
行為：
1.對父母說話有禮貌，會問候。
2.外出和回家要向父母打招呼。
3.吃東西要先想到父母。
教學建議。
教材分析。
本課是根據課程標準小學一、二年級“孝親敬長”德目中的有關規(guī)定設置的。孝敬父母教育是中華民族傳統(tǒng)美德教育中的重要內容之一。
當前，我國絕大多數小學生是獨生子女，受到父母無微不至的照顧。但是，有些家長對子女的生活關心、照顧過多，教育不夠，造成有的孩子只知受愛，不知愛人，認為父母的關心、照顧是應當的，不懂得回報父母，愛父母。因此，加強孝敬父母的教育尤為必要。
本課主要教育學生，了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會到父母的愛心，從而激發(fā)他們對父母的愛，促使他們產生孝敬父母的行動，為此安排了本課課文，內容是父母給小蘭過生日那天，小蘭看著自己從小到大的照片，回憶自己在成長過程中，父母養(yǎng)育自己的辛苦，對于過生日就有了一種新的理解，于是就把蛋糕讓給爸爸媽媽先吃的這個故事。這也是課文的重點部分，感情的升華是難點。課文之所以選用這個故事，是因為給孩子過生日是當前家庭生活中常見的，通過這樣的故事對學生進行教育比較親切。
本課與下一課同屬“孝親敬長”德目，本課側重孝敬父母的教育，下一課側重孝敬祖輩的教育，兩課有些教育要求是相同的，如：知道他們養(yǎng)育后代很辛苦，應當敬愛他們，對他們有禮貌、會問候，外出和回家要打招呼，吃東西要先想到他們等。但是父母與祖輩年齡不同，在家庭生活中的地位不同，因此這兩課的教育還是有區(qū)別的，在教學中要注意把握好這兩課的不同之處。
課文還安排了小蘭對父母有禮貌的其他行為，即練習部分的“看一看”欄目，目的是為學生例舉出一些具體行為，以便鼓勵學生向小蘭學習，達到本課的行為目標教學。
教法建議。
本課教學應注意四點。
2.本課教學要加強行為指導，一年級小學生往往有了一定認識，有了情感，但不知該怎么做，或上課激動一時，下課行動依舊。本課教學要在激發(fā)學生愛爸爸媽媽情感的基礎上，提出明確的行為要求，激勵學生在日常生活中按行為要求去做。
4.“孝親敬長”德目的教育，在一、二年級體現(xiàn)一個重點，安排五課時，一些內容在二年級教學中進行，以后各年級仍要進行這一教育。因此，在一年級進行這一教育時，不要求全，不要拔高，要認真體現(xiàn)課程標準對一年級教學的有關要求，符合一年級小學生的實際。
教學設計示例。
第一課。
認知：
1.知道父母養(yǎng)育子女很辛苦，自己是在父母親切關懷、照顧下長大的。
2.知道應當敬愛父母，做敬愛父母的好孩子。
情感：
1.體會到爸爸媽媽對自己的愛，產生愛爸爸媽媽的情感。
2.愿意做敬愛父母的好孩子。
行為：
1.對父母說話有禮貌，會問候。
2.外出和回家要向父母打招呼。
3.吃東西要先想到父母。
教學重點：體會到父母養(yǎng)育自己的辛苦。
教學難點?：小蘭體會到父母養(yǎng)育自己的辛苦，對于過生日有了新的理解，過生日時應感謝父母的養(yǎng)育之恩，因此把生日蛋糕給父母吃。
教具準備。
1.動畫課件：。
2.音頻：錄音故事《看誰做得好》。
3.文本資料：《小明和媽媽》。
教學過程?。
導入??新課。
1.同學們，誰能說說在這個世界上最愛我們的人是誰？
2、同學們，在你的家里都有什么人，他們對你怎么樣？
3、同學們，你是怎樣來到這個世界上，又是怎樣長到這么大的嗎？
學生討論著回答問題。
過渡語：好，剛才所有的學生都提到了爸爸媽媽，那現(xiàn)在就請同學們來說一說自己的爸爸媽媽對你們都做過哪些事情？你認為哪些是愛你們的，哪些是不愛你們的。
1、學生回答，討論。
教師提示：同學們剛才的回答有很多是相同的或相近的，現(xiàn)在就請同學們把剛才回答的問題一一記下來，然后分組討論總結，父母愛你們的有多少條？不愛你們的有多少條？然后由各組代表匯報結果。
學生分組討論，記錄，總結，匯報。
教師小結：父母愛我們的差不多，不愛我們的有兩點不同意見，最突出的就是認為父母打孩子是否是不愛你們的行為。噢，這個問題比較點型，這樣吧！現(xiàn)在我們采取正反方辯論的形式，認為不愛你們的同學坐到左邊，你們是反方，認為愛你們的同學坐到右邊，你們是正方。我（教師）是主持人。
1、父母打孩子是否是不愛孩子的行為辯論大賽現(xiàn)在開始。
正方同學發(fā)言。
展示拓展資料中的《小明和媽媽》。
故事中小明的媽媽打了他，你難道說媽媽不愛他嗎？其實可能正相反，就是媽媽太愛他了，所以不想把家里的困難告訴他，但當時打他，可能是實在沒辦法。但我方也不贊同父母打孩子，可以說服教育，或和老師一起想辦法解決問題。
反方同學發(fā)言。
正反方激烈地辯論。
教師小節(jié)：正方同學的那個故事很感人，反方同學說的也不差，父母打孩子不是不愛孩子的行為，只是教育方式有些錯誤。但我也不贊同父母打孩子，可以說服教育，或和老師一起想辦法解決問題。
現(xiàn)在我來給大家看一段動畫，大家來評一評小蘭做得好不好，如果是你，你會怎樣做？
演示動畫：下載。
教師小結：小蘭把蛋糕給媽媽吃，說明她已經理解了父母的養(yǎng)育之恩；小明把騙媽媽的錢還給了媽媽，說明他也理解了父母的恩情，理解了父母的恩情，就知道了爸爸媽媽是愛我們的，那我們是不是也要把同樣的愛獻給父母呢？那現(xiàn)在就請各組說一說怎樣把愛獻給父母。
學生回答。
播放錄音故事：《看誰做得好》?？纯词遣皇呛臀覀兺瑢W做得一樣好。
教師小結：瞧，故事里做到的，同學們也都做到了。在家里聽媽媽的話，不惹媽媽生氣；好好學習，讓父母高興；出門時要告訴父母一聲，回來時要叫爸爸媽媽；吃東西時要先想到父母。
游戲：從今天以后，我們一起來做一個游戲，那就是每天為爸爸媽媽做一件事，能始終堅持不懈地同學就是最后的勝利者。
五、結束語：
希望每個同學都是最后的勝利者。
板書：
小學生我愛爸爸媽媽篇十五
一句十分平常的話，也讓爸爸媽媽如此感動，可是爸爸媽媽對我們的愛且無處不在。
記得有一次，老師叫我們準備發(fā)霉的東西做實驗，可是，第二天，我準備東西找不到了，我急得哭了起來，爸爸媽媽見了，就馬上幫我找把家翻了個底朝天，才找到一點點發(fā)霉的東西，媽媽又用紙給我包好；叫我別弄丟了。
還有一次，我去我二姨媽家玩，在哪里就有點發(fā)燒，爸爸媽媽聽了這個消息，就連忙開車來接我，回來更是發(fā)高燒，有四十二度，因為我爸爸媽媽都是醫(yī)生，所以爸爸媽媽就連忙給我打針。吃藥忙了一晚，一晚沒睡覺。第二天我的病才有了好轉。我的病之所以會好，全是因為爸爸媽媽的精心呵護。人人都說母愛和父愛是世界上最偉大的，以前我卻身在福中不知?！，F(xiàn)在從這一件件小事中，我才真正領悟到了父愛和母愛的偉大。
小學生我愛爸爸媽媽篇十六
1、體驗親子的甜蜜和默契。
2、嘗試用符號記錄自己對爸爸媽媽的了解，并大膽講述記錄內容。
活動準備：
一組親子的照片，視頻轉換儀，記錄卡,筆等。?。
活動過程：
1、聽錄音引出爸爸媽媽。（內容見反面）。
2、欣賞照片。照片上有誰？他們在干什么？
2、教師和幼兒討論記錄媽媽的符號并加以記錄。?。
3、鼓勵幼兒向同伴介紹自己畫下來的爸爸和媽媽。
4、個別幼兒根據記錄卡有順序地向大家介紹自己的爸爸媽媽。
1、?大膽地將自己的甜蜜與他人分享。
2、?傾聽錄音,體驗溫馨的親子情感。
附：
我總是象小動物一樣趴在他們的身上。
嘿嘿?別怕別怕?這是他們的屬相。
我的爸爸是籃球教練?還是個灌籃高手呢?。
我的媽媽是警察?專門抓小偷。
……。
要說我爸爸喜歡誰?當然是我和媽媽嘍?爸爸媽媽也愛我。
小學生我愛爸爸媽媽篇十七
怎樣才能。
用我淺薄的文字。
描繪出。
山的厚重。
海的深邃。
哪怕。
描出一棵樹的挺拔。
繪出一滴水的溫柔。
我也甘愿。
將靈魂。
祭獻。
沉默。
是您愛的方式。
平平淡淡。
卻又真實無比。
深沉的愛。
在嚴肅的面容背后。
隱藏的那樣完美。
就連送件禮物。
也那樣地。
漫不經心。
直到。
多年后。
聽到那句。
“丫頭呢？”
“完了，又剩兩個人了”時。
才知道。
原來。
爸爸。
那樣小心的。
藏著他的愛。
原來。
爸爸。
也有脆弱的時候。
多年后。
我為了這句經年的嘆。
淚流滿面。
哭的`肝腸寸斷。
我很慶幸。
那樣操勞過度。
枯萎羸弱。
依然美麗如昔。
就像前。
記憶中的樣子。
而且。
在以后更長久的歲月中。
依然美麗。
在女兒眼中。
媽媽。
不會老。
媽媽獨立堅強。
智慧潑辣。
勞苦半生。
青春半付。
只恨當時猶少年。
不解辛苦不知恩啊。
可是這些。
不在媽媽在意的范疇。
她的心。
維系在我和姐姐身上。
最為細小和久遠的。
任何事情。
媽媽牽掛我們。
最為微末和不經意的。
任何消息。
我們。
是媽媽的風箏。
再高遠的天空。
也不如媽媽的懷抱。
小學生我愛爸爸媽媽篇十八
爸爸媽媽，感謝你們對我多年的養(yǎng)育之恩，感謝你們對我多年的關心。你們那望子成龍，望女成鳳的心理我都能理解。但是我希望你們能理解我。以前一到三年級都是你們接送，每當我看到有些同學都是自己回家的，看他們一路上有說有笑，我心里真羨慕，多想自己回家。
終于，在四年級的時候，由于你們的工作繁忙，家也離學校比較近，就可以由我自己走路回家了，那是我是多么地高興，我終于可以自己走回家了?？墒悄銈円?guī)定我?guī)c一定要到家，否則就會被你們罵。有時候，因為老師把我們留下來講課，到很遲才放學，所以每次回到家都很遲，你們見我這么遲才回來，不分青紅皂白，就把我罵了一頓，那時候，我心里是多么難過，多么想和你們解釋清楚，可我又怕再次被你們罵，我抑致住心里的委屈，獨自流淚著。記得，在暑假的時候，你們都去上班了，唯有我在家中做作業(yè)。你們?yōu)榱瞬蛔屛铱措娨?，玩電腦，想讓我好好做作業(yè)，就把電視不知怎么弄的，弄到沒有頻道，可是你們一回來就有電視頻道了。電腦呢？就把電腦安上密碼，讓我打不開。我真不知道你們做這些是何必呢？難到你們就這么不信任我？我好難過好傷心啊！我希望你們能多給我一些玩的時間，玩是孩子的天性，玩可以給我留下一個美好的童年回憶。
小學生我愛爸爸媽媽篇十九
爸爸媽媽對我的愛是在炎熱的夏夜里，悄悄地給我扇扇子；是在我孤立無助的時候，無私地幫忙我。
記得有一天早上，我在家吃早飯，吃的是我最喜歡的面條加雞蛋！一眨眼，美味的荷包蛋就不見在我嘴里，我還沒來得及細細品味呢！我一眼就盯上了媽媽碗里那誘人的雞蛋，可我又不好意思問媽媽要。就在我欲言又止的時候，剛坐到桌旁的媽媽仿佛一下就看出了我的心思，和藹地對我說：“兒子，你是不是還想吃雞蛋？媽媽的'雞蛋給你好了。媽媽這天不想吃雞蛋?！蔽颐靼祝瑡寢尣皇遣幌氤?，媽媽是愛我！
還記得有一天晚上，我吵著要爸爸幫我下載“冒險島”游戲，爸爸立刻拒絕了。這個游戲很大，而且爸爸對我玩游戲是嚴格限制的。我失望地上床睡覺了。半夜我起來上廁所，突然發(fā)現(xiàn)爸爸正在幫我下載“冒險島”！我悄悄爬上床，看到爸爸辛苦的樣貌，忍不住流下了眼淚……要明白，那是感激的淚水阿！
又記得那天下午，我從校園回家時，忘了把語文書帶回來。到家里要做作業(yè)是我傻眼了，沒敢跟爸爸媽媽講。等到爸爸檢查我的作業(yè)時，露餡了。爸爸噼里啪啦把我說了一通，對我一再犯這種錯誤很是惱火，而對我沒有及早坦白這件事更不高興。那時已是晚上八點多了，明天的作業(yè)怎樣辦？我有點后悔了！一轉眼，爸爸不見了。等爸爸回來，已是一個多小時過去了，爸爸手里多了一本嶄新的語文書。原先爸爸跑了3個書店去幫我買書去了。我是又后悔又感動，真是可憐天下父母心阿！
們！
小學生我愛爸爸媽媽篇二十
從小我們都是爸爸媽媽養(yǎng)育大的，小時候，我以為做大人是一件很快樂的事情！可我現(xiàn)在長大了，不再是以前五六七歲的小孩子了！我終于明白了你們的辛苦！變得更加懂事，更加聽話了！爸爸媽媽在以后的日子里，我會變得更加孝順你們！在這里，我要向你們說一聲：“我愛你們！”
小學生我愛爸爸媽媽篇一
盡管他們會罵我，但是他們都是為了我好，為了我可以有一個美好的未來，畢竟青春期的我，和他們有太多思想和行為上的分歧，這，也是任何言語任何人物都改變不了的事實，一些話，我心里都明白，但是當面我不會表達出來，所以就以為我是青春期的典型例子，叛逆不懂事，可是我不是，而且我不希望他們這么說我，在這個社會上，沒有誰會把自己當全世界，布滿眼前的，只有數不盡的勾心斗角和陷阱，即便和社會上的人或者說朋友的關系在好，時間在長，你們也會淡，反而只有母愛，是不會隨著時光的流逝而有絲毫褪色的，爸媽為自己都是很節(jié)省的，甚至為了幾塊錢去扣扣索索，但是為了我補課，他們不猶豫，我表面上不在乎，可是那是爸媽的血汗錢，我心疼。
記得有次爸爸媽媽去山東，當天下午，我就哭的淋漓盡致這叫牽掛，這叫害怕，因為爸爸媽媽不在身邊，我沒有任何的安全感。誰能理解，在我出生之前，爸爸媽媽過的是什么日子，爸爸媽媽現(xiàn)在盡管會吵架，甚至因為我打架，但是，曾經在他們的愛情冊里，也有這感人的愛情年華，那種經歷，是不能用任何華麗的詞藻來渲染的，他們曾經為了愛情，過過你們想不到的苦日子，是他們給了我生命，是他們辛苦的撐起這個家，是他們在困境時，為我東拼西湊，有了我以后，他們?yōu)榱宋遥疾ú恍?，爸爸說，他從來不哭，可是內天爸爸和我聊天時卻哭了，他說，他這輩子沒欠過誰的，可是記得在我小的時候，家里沒有任何經濟時，是爸爸的一個朋友，在這最關鍵的時候，拿出300塊錢，在那時，不像現(xiàn)在，300塊丟了都沒幾個心疼的，更何況，是在最要緊的時候，300塊就是全部了，等到爸爸回去還錢的時候，內個叔叔，早就走了，我知道，對于那個叔叔，我是一輩子也無法償還的，就算，在給10個300塊，也都不能有那個時候的感覺，我想找到那個叔叔，我們全家人都想找到那個叔叔，我想知道，那個善良的叔叔，過得好不好，就相當于電視《將·軍》里面，許大膽說虞姥爺大善人一樣激動的心情。
剛上初一的時候，每天大手大腳的花錢，要錢，現(xiàn)在覺得自己當時怎么那么荒謬，現(xiàn)在每天早上會在家里吃飯，爸爸或者媽媽早起都給我做飯，現(xiàn)在他們給我錢，我基本上都不要，除了學校交錢，早上有的時候來不及帶水，才會拿一塊錢，買瓶水，他們即便是給我錢，我也能攢就攢了，小學的時候，不懂事，爸爸打我，我對爸爸的感覺只有倍增的仇恨，幼年時，曾把爸爸的煙都掰了，然后扔回煙盒，呵呵，很可笑是不是，現(xiàn)在，畢竟大一歲，是一歲的事，有一些道理誰都懂，但是如果你沒有身臨其境，你把文字的字面意思理解的在透徹，也沒用，爸爸得病了，我只看得見盒子里大把大把的藥，卻感受不到爸爸的痛，他本來可以半年前做手術，卻為了我的補課錢，失去了最好的手術時機，前一陣，才去的醫(yī)院，但是真的太晚，消炎太難，需要更長的時間，這就意味著爸爸要受更長時間的罪，那一陣，她們說我不懂事，不知道多去醫(yī)院看看爸爸，可是我多么想去，你們懂不懂？畢竟內是我爸，但是，可能我找理由的說是因為性格吧，我受不了內些矯情的場面，我可以放學以后一個人再去補課，然后一個人大晚上9；30在車站等車，但是我都不想讓勞累了一天的爸爸接，我覺得我已經夠對不起他的了，我怎好意思讓他拖著病病歪歪的身體來接，我怕他們擔心，我也沒有告訴他們，我聽見電話的內邊，是媽媽感冒的聲音，我不知道能說什么，能做什么，哭了，我覺得都是我太不懂事，不會照顧媽媽，我就想去市場給媽媽買梨吃，我不知道當時還能怎么樣由于時間太晚，我就跑著，最后只有蘋果了。
有一次去比賽，我不認識路，出了門就開始問路，盡管爸爸媽媽沒有陪我去，但是畢竟我也特希望自己學會獨立，遲到了五分鐘，險些就算棄權了，中午休息，所有的孩子，都有爸爸或者媽媽接去吃飯，就我一個人，拿著10塊錢，將就的吃拉面，下午等成績的好幾個小時，我壓了五個小時的馬路，因為一個棋子的失誤，讓我與第一名失之交臂，當時壓馬路的時候，真的特別難受，我多么想得第一名，讓爸媽，驕傲驕傲，可是我廢物我沒能達成自己的心愿。但是得到了一個第二名，北京市五子棋女子組，捧著獎杯拿著證書，美美的回家，到街里兒時，他們都看著我的獎杯，大部分都認識我爸媽，因為都是一個村兒的嘛，我當時特別的開心，拿回家，爸爸說我棒，即便當天自己一個人的時候很孤單，即便沒有達到想要的成績，但是這些結果，已經讓我很滿足，因為，爸媽這次可以以我為榮了。
我給他們的失望，遠遠大于這一次，他們給我的付出，遠遠超出這一次，我和媽媽吵過，弄哭過媽媽，爸爸打我，多疼多疼的我都受過，但是一旦真的想的多了，你不會介意什么，請正處青春期的兒女們，不要以為你現(xiàn)在和誰誰多好，就可以一輩子，不要和爸媽較多大的真，不要和他們吵。不要在路人甲身上浪費太多的時間和精力，不要在盲目的追隨或者因為路人去付出太多的時間，都沒用，你可能會為了某個路人，制造特別大的感動，你為了你的爸媽呢？自問一下自己吧，等到路人離開你，等到你猛然醒悟出這么久來你一直都浪費了時間，就晚了。
我現(xiàn)在，以我的爸媽為榮，他們?yōu)榱宋?，是怎樣的不顧一切，我一定會考上一個好學校，我希望爸爸媽媽一輩子因女兒驕傲。
小學生我愛爸爸媽媽篇二
人們都說“父愛如山，母愛似河”。但是我覺得父母在我的生命中不僅是我生命中保護我的大山和滋養(yǎng)我的黃河，更是我的一片天地，讓我在那里快樂地成長。如果你問我：“你最愛誰？”我一定會毫無猶豫地回答你：“我最愛我的爸爸媽媽?！?BR> 我的父母他們雖然沒有高深的學問，不像孟子、岳飛的母親一樣，但是他們是最愛我的人。
我的父母會在我需要他們時在我的身邊，我的父母會在我生病的時候照顧我。他們有時會很嘮叨，有時也會很嚴格，但是我知道他們這么做是為我好。他們會將最好的東西留給我們。
中午吃飯時在我的碗里是剛剛煮好的白米飯，在媽媽的碗卻是早餐剩下的稀飯；在我放學時飯桌上是有各種飯菜，而在我在學校時，爸爸媽媽只需一碗稀飯足以填飽肚子；在我在床上看電視的時候，而媽媽卻在洗著全家今天的衣服。
當我生病的時候，躺在床不停地咳嗽，媽媽那著急的神情，好像恨不得將病痛轉移到自己的身上。
爸爸媽媽對我們的愛，是無法用這短短的文字表達出來。我想對我的爸爸媽媽說一句：“爸爸媽媽我愛你們！”
小學生我愛爸爸媽媽篇三
全都從世上消失了?漫畫僅用幾筆，就告訴我們一個深刻的道理：不團結，就干不成大事。對，把太陽光冰凍起來，就這么辦。”2010-6-289：00：41?”秀秀不耐煩的回答道。
媽媽的愛是苦的。輕輕抿一口茶，香氣回旋，似乎這樣的山這樣的水間，我已經找到了生命的禪;生命每個人只有一次。
自信是自己的，就像是自己最熟悉的事、物、人，因為很熟悉，熟悉到xxx視而不見xxx。我又滿滿地盛了一碗，到了第三碗，我才開始品味出扁豆飯獨特的香味，回味無窮地吃進肚子里?我發(fā)誓：一定不能讓他再猖狂下去。
”它巴不得像司馬光那樣，搬起一塊大石頭把魚缸砸破。從最早被譽為喬丹接班人的格蘭特希爾，到更年輕一代的艾佛森、科比、卡特、麥迪等等球員?！比碎g還是那樣，我變成了一個只有17歲的女生，我身處在一所中學，我知道那是顏的學校，“鈴~~~~~~~~~~”上課了，下面我會去教導處報到，接下來我的同位就會是顏了，近水樓臺先得月，我一定不會放過他的！我當上了學校的“陽光好少年”。
小學生我愛爸爸媽媽篇四
我們都是父母所生，所以，父母非常疼愛我們。
我的母親很慈祥，又很勤勞，她每天都會把家里收拾得整整潔潔，承擔所有家務，還是我的家教老師。今天晚上，我在做數學作業(yè)，碰到了一道難題，我冥思苦想，還是沒想出了，就去問媽媽，媽媽一遍又一遍地用筆在稿紙上密密麻麻的畫著，一遍一遍的向我解說，只要我沒聽懂，她又會再解釋一遍，非常有耐心地教我，直到我聽到了為止。母親的愛可真?zhèn)ゴ蟀?
俗話說得好;父愛如山。我的父親雖然從不表揚我，也從不批評我，但從他的一舉一動中，可以看出他對我的愛。父親上了一天的班，晚上五六點鐘才回家，他已經筋疲力盡了。開飯了，父親把我最愛吃的魚肉夾了一大塊放到我碗里，又舀了一勺蘿卜絲放到我碗里，自己則吃刺最多的魚尾，媽媽還對我說;“兒子，慢點吃，別被魚刺給卡著喉嚨了!”瞧!爸爸媽媽多愛我呀!我可真幸福啊!
爸爸媽媽就像兩顆“行星”，整天圍著我這個“太陽”轉來轉去。我有一個忠厚的'老爸，還有一個勤勞的老媽，組成了一個和和睦睦的家庭。我愛我的爸爸媽媽!
小學生我愛爸爸媽媽篇五
晚上，爸爸和媽媽下班了。小明看見了爸爸、媽媽，小明馬上給爸爸拿了報紙、梨和水，給媽媽了蘋果。爸爸和媽媽說：“送你2個字，謝謝!”小明說：“不用謝，因為您是我最親愛的爸爸媽媽”。最后爸爸媽媽都笑了。
二年級:鄒立輝。
小學生我愛爸爸媽媽篇六
我很喜歡看書。例如：《戴小橋和他的哥兒們》、《草房子》……但我還是被一本叫《感恩父母》的書給吸引住了。如果你問我為什么喜歡看這本書，那理由就說不完了，這本書講了許多感恩故事，使我感到我的爸爸媽媽才是世界上最偉大的父母。
小時候，我很不乖，在我家三四里路外就能聽到我的哭喊聲。爸爸媽媽還在做事，而卻幫倒忙，害得媽媽生氣。如今我長大了，也算是一個大孩子了，有許多自己的想法，想干嗎就干嗎，因為我長大了，也比較任性。爸爸媽媽罵我，我不滿，爸爸媽媽不讓我買那件漂亮裙子，我不滿，我有千百個不滿，但我卻沒有體會過，想過，問過你爸爸媽媽在這十多年里有多少個不滿。爸爸媽媽依著我，順著我，這是因為每個父母都非常疼愛自己的孩子。但我卻不知道感恩。
讀了這本書，讓我學會了感恩。感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長；感恩幫助你的人，因為他們使你渡過難關；感恩關懷你的人，因為他們給你溫暖；感恩鼓勵你的人，因為他們給你力量；感恩教育你的人，因為他們開懷你的蒙昧；感恩鐘愛你的人，因為他們讓你體會愛情的'寶貴，所以我要感恩父母，因為他們給我的愛想說也說不完，想寫也寫不盡。
藍天，沒有父母的愛廣闊；高山，沒有父母的愛高；大海，沒有父母的愛深；太陽，沒有父母愛溫暖；云朵，沒有父母的愛潔白。父母親的愛比什么都寶貴。如果時間可以倒流，我從小就會做爸爸媽媽永遠的乖女兒。
這本收使我真正學會感恩，感謝父母，爸爸媽媽我長大了，真正懂事了，我愛你們。我一定會做一個真正的好孩子。
小學生我愛爸爸媽媽篇七
我家有三口人：爸爸、媽媽和我。爸爸媽媽工作忙碌，我每天上學，盡管一家人各忙各的事，可是我們彼此和睦相處，其樂融融。
媽媽性格活潑開朗，愛說愛笑，是家中最忙的人。她每天第一個起床照顧我吃完早飯，就帶上我坐公交車去上學。我到學校后，媽媽才趕去上班。媽媽最關心我學習，每天下班第一件事就是過問我的學習情況，有時給我鼓勵，有時對我批評。每天晚上媽媽都在燈下陪我學習，從媽媽身上，我懂得了《世上只有媽媽好》這首歌的含義。
爸爸是個性格內向，比較沉默的人。我很愛我的爸爸，因為他對我的愛毫不遜色于媽媽。爸爸很會做菜，每天變著花樣給我做好吃的，我稱他為我們家的“后勤部長”。每到節(jié)假日，爸爸都陪我跑步、踢球，外出郊游，開闊視野。爸爸雖然默默無聞，可是他做的點點滴滴都凝聚著對我深深的愛。
在這樣一個充滿愛的家庭中我幸福地長大了，我要好好學習，以優(yōu)異的成績報答爸爸媽媽為我付出的愛。我愛爸爸，我愛媽媽，我愛我家！
你可能也喜歡：
爸爸媽媽我想對你說。
給爸爸媽媽的一封信。
爸爸媽媽陪我上培訓班。
小學生我愛爸爸媽媽篇八
當我在看書的時候，我的“向導”——經常在旁邊陪伴。一有不認識的字，不懂的句子就會向爸爸請教。在這之中，他也會告訴我一些“讀萬卷書，行萬里路”和“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理來鼓勵我讀書，我也的確嘗到了不少甜頭。
記得那一回，媽媽給我買了一本《飼養(yǎng)與栽培圖鑒》，這可把我樂壞了，因為我很喜歡栽種植物、樹木。爸爸對栽培很感興趣，所以他也加入了讀書的行列。我們經過仔細的探討，終于決定下一年的春天在我的花園里種一些絲瓜。
四月份應該是絲瓜追肥的時候，而我卻沒好好讀書，說成了七月。這下我們父子倆產生了矛盾。爸爸不知從哪兒變出了那本書，翻開一頁，用食指搜索著那段話，找到之后，我一看是四月，后悔地低下了頭。
你知道一句成語嗎？“坐擁書城”。我告訴你，我們家叫“坐擁書架”，因為我有兩個書架，一個在臥室，一個在衛(wèi)生間對面，不下上千本書！這是“買書大總管”的功勞。
告訴你吧：如果有來生，我們一家三口還會一起買書，看書！
我愛媽媽！
小學生我愛爸爸媽媽篇九
有一種愛偉大而平凡，有一種愛只知曉付出這種愛就是爸爸媽媽的愛，是大家永遠貼心的愛。這種愛是母親一個甜蜜的親吻，這種愛是父親一雙有力的大手，這種愛是母親溫暖的臂彎，這種愛是父親寬厚的雙肩。這種愛就是包裹著大家的親情的愛。
記得有一次，我一不小心把腿摔傷了。兩個膝蓋摔得全是血，母親看到被嚇得說不出話來，父親看到了連忙把我抱起送到醫(yī)院去。母親也跟著去了。在車上的時候我不住地在呻吟，母親一直安慰我說：不疼啊，不疼，母親給吹一吹。我抬頭發(fā)現(xiàn)母親的雙眼里全是淚水。到醫(yī)院了，大夫說我要住院進行治療。叫父親先去交住院費。母親就把我抱病床上，說：你快休息一下吧!我點了一下頭，就閉上了雙眼。由于我已經非常累了。在我住院的這期間，母親無時無刻都伴隨著我。父親為我四處奔波，我想吃那些，不論路途多么遙遠父親都會為我買來。每當我早上醒來的時候，看到的一直那幾樣單調的東西熱騰騰的早點，母親布滿紅絲的眼睛，父親疲憊的身軀。這幾樣東西雖然單調但飽含了母親和父親對我的愛。當我康復出院的時候，我看見父親和母親露出了久違的笑容。
親情是人間最燦爛的陽光，親情是春季絢麗的鮮花，親情是冬季溫暖的毛衣。
小學生我愛爸爸媽媽篇十
在家中，好的都要留給我們，在夜里，我們都睡了，還有兩個熟悉的身影在忙碌著，爸爸在為我們未來思考著，媽媽在為我編織著毛衣。媽媽親手編織的毛衣不僅暖和了我的全身更溫暖了我的心。
有一次，我剛寫完作業(yè)就打開了電視機，看見了我喜歡的電視節(jié)目，就在這時媽媽叫我把這個星期學的吉他曲子彈上幾遍，當時我就想，為什么早不叫我晚不叫我彈琴偏偏這個時候叫我彈琴？當我對媽媽說，xxx媽媽xxx這個節(jié)目對我的學習有幫助您就讓我看完這個節(jié)目后再讓我彈琴可以嗎？媽媽說：好的，不過不要看太久，這樣會影響學習的。
最讓我感動的就是前幾天測試數學試卷我才打了xxx81xxx分，當時我看見這張試卷真想把它給撕了。我想：爸爸媽媽一定會責怪我批評我的。當時我心里不知道回到家后是否把試卷拿出來讓他們簽字？最后我還是決定把試卷拿出來，就算被批評我也不能因為受挫折就放棄了。奇怪的是爸爸媽媽看完試卷并沒有批評我還表揚了我。
爸爸媽媽說：我們表揚你，是因為你的試卷雖然考了低分，但你有勇氣拿出來就說明你已經有勇氣去面對困難，也證明你更堅強了。聽了這些話，我的心好暖和呀！我感覺到了爸爸媽媽的愛是無私而又偉大的。用什么回報他們？用什么孝敬他們？只有一個答案：用優(yōu)異的成績回報他們，不能讓他們的心白費。
我要感謝我的爸爸媽媽，我要真心對他們說一聲，我愛你們，我的爸爸媽媽！
小學生我愛爸爸媽媽篇十一
記得在一個冬天，天上飄著滿天飛舞的大雪，地上鋪了一層厚厚的皚皚白雪，爸爸媽媽要送我上學，我和爸爸媽媽帶了一把雨傘和一個鐵鍬，騎著自行車就上路了。
媽媽騎著自行車，拿著雨傘保護我，不讓我淋到一點雪。爸爸拿著鐵鍬，一下一下的把雪鏟倒旁邊去，給我和媽媽開路，這樣路就好走多了。爸爸的衣服都被雪淋濕透了，手和身體都凍得紫了，但還是堅持把整條街的雪都鏟走了，送我上學。
放學了，媽媽一個人來接我，媽媽擔心我冷，怕我生病，就把大衣和手套都給我戴上，然后再給我一把雨傘，說：“我們回去吧。”我們走著走著，突然從后面闖來一輛轎車，雪水飛濺過來，媽媽迅速用身體擋住雪水，不讓我碰到一絲雪水，而媽媽的衣服卻濕透了。回到家里，我看見躺在床上的爸爸，奇怪的問：“爸爸怎么啦?”媽媽說：“爸爸為了鏟雪送你上學，著涼生病了?！?BR> 爸爸媽媽對我的愛，我永遠也忘不了!
你可能也喜歡：
爸爸媽媽我想對你說。
給爸爸媽媽的一封信。
爸爸媽媽陪我上培訓班。
小學生我愛爸爸媽媽篇十二
大聲告訴你：我想永遠和你在一起。
今天老師布置了一項作業(yè)，讓我們回到家對爸爸媽媽說一句“我愛你”，也可以對一個人說。
我回到家，爸爸回來了，我想說，可又不好意思，只好拖到吃飯了。媽媽又回來了，我們開始吃飯，我想趁這個大好機會趕緊說，可是話到嘴邊，又不敢說了，只好咽了下去。爸爸覺得我今天不對勁，用奇怪的眼光看著我，我的臉立刻紅了，還差點被爸爸送進醫(yī)院。
爸爸出去后，我走到正在玩電腦的媽媽旁邊，磨蹭了半天，才說出一句話：“媽媽，我……我……我愛您！”媽媽足足盯了我一分鐘才反應過來，臉上立刻出現(xiàn)了笑容，說：“既然你愛媽媽，那就要好好學習，考上個好大學，這樣我就很滿足了?！眿寢屨f完又說：“今天晚上你有點反常？”我把事情告訴了媽媽，她笑了說：“你愛媽媽很正常，有什么不好意思的?！蔽夷樇t了，馬上跑到自己房間學習了。
下一個目標是爸爸，今天晚上是說不成了，因為爸爸回來的時候我已經睡著了，就等明天中午說吧。
第二天中午，爸爸正在做飯，我知道爸爸喜歡英語，就用英語說了一句話：“mydearfather，iloveyou！”爸爸聽了非常高興，說：“我也愛你呀小寶貝兒！”我一蹦一跳的跑出去玩了。
小學生我愛爸爸媽媽篇十三
爸爸，媽媽，我愛你們！我的生命是你們給予的，是你們教會我如何面對生活，是你們教會了我怎樣做人，怎樣做一個寬容大度的人?，F(xiàn)在趁這個機會，我要對你們說，我愛你們！
今天，老師布置了一個向爸爸媽媽說“我愛你”的任務。我不知道該怎么說，就坐在沙發(fā)上，尋思從何下手。媽媽正在廚房忙乎，我慢慢地走到媽媽那邊，張口想說，可是程序進行到一半沒了下招。因為向來很俏皮的我今天居然被難倒了：“媽媽，我……我……愛愛愛，沒什么。”感覺那我愛你有千斤重，就是沒吐出來。媽媽聽到一半沒了下文，就呵呵笑了起來，說：“向來爽快的孩子說話怎么結巴了呀！是不是做錯了什么壞事求爸爸，媽媽原諒你?。俊蔽亿s緊申辯說：“不是，你為什么把我想得那么壞?！蔽亦凉种ё寢尩母觳?，之后就很迅速地說：“媽媽，我愛你！”媽媽滿臉疑惑看著我說：“就你，你別給我惹麻煩就行，一個女孩子家，怎么那么像男孩子??！呵呵，不過媽媽聽了這句話，也很高興，謝謝，我的寶貝！”我聽了媽媽的表揚，心里真是比吃了蜜糖還甜，笑得合不攏嘴。哈哈，媽媽真好，聽了這句話我的心好溫暖??！媽媽我愛你！
之后，任務難度就加大，我得要去向爸爸說我愛你了，我該怎么辦？??！想起來啦，我可以走到他的身邊，去看看他的心情怎么樣，我小心翼翼地靠近爸爸，觀察他的表情，啊喲，看起來爸爸的'心情不錯啊，看來我不必那么害怕看到爸爸那嚴肅的臉啦。第一招，我得先和爸爸聊一聊，第二招出其不意表白對爸爸的愛。我心里暗自高興。
今天我完成的是我從來都羞于做的事。爸爸媽媽對我們的關懷是那樣的無微不至，所有的感觸我只想并澄一句話，我想用一首歌來表達，爸爸爸爸我愛你，媽媽我愛你！?。?BR> 小學生我愛爸爸媽媽篇十四
認知：
1.知道父母養(yǎng)育子女很辛苦，自己是在父母親切關懷、照顧下長大的。
2.知道應當敬愛父母，做敬愛父母的好孩子。
情感：
1.體會到爸爸媽媽對自己的愛，產生愛爸爸媽媽的情感。
2.愿意做敬愛父母的好孩子。
行為：
1.對父母說話有禮貌，會問候。
2.外出和回家要向父母打招呼。
3.吃東西要先想到父母。
教學建議。
教材分析。
本課是根據課程標準小學一、二年級“孝親敬長”德目中的有關規(guī)定設置的。孝敬父母教育是中華民族傳統(tǒng)美德教育中的重要內容之一。
當前，我國絕大多數小學生是獨生子女，受到父母無微不至的照顧。但是，有些家長對子女的生活關心、照顧過多，教育不夠，造成有的孩子只知受愛，不知愛人，認為父母的關心、照顧是應當的，不懂得回報父母，愛父母。因此，加強孝敬父母的教育尤為必要。
本課主要教育學生，了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會到父母的愛心，從而激發(fā)他們對父母的愛，促使他們產生孝敬父母的行動，為此安排了本課課文，內容是父母給小蘭過生日那天，小蘭看著自己從小到大的照片，回憶自己在成長過程中，父母養(yǎng)育自己的辛苦，對于過生日就有了一種新的理解，于是就把蛋糕讓給爸爸媽媽先吃的這個故事。這也是課文的重點部分，感情的升華是難點。課文之所以選用這個故事，是因為給孩子過生日是當前家庭生活中常見的，通過這樣的故事對學生進行教育比較親切。
本課與下一課同屬“孝親敬長”德目，本課側重孝敬父母的教育，下一課側重孝敬祖輩的教育，兩課有些教育要求是相同的，如：知道他們養(yǎng)育后代很辛苦，應當敬愛他們，對他們有禮貌、會問候，外出和回家要打招呼，吃東西要先想到他們等。但是父母與祖輩年齡不同，在家庭生活中的地位不同，因此這兩課的教育還是有區(qū)別的，在教學中要注意把握好這兩課的不同之處。
課文還安排了小蘭對父母有禮貌的其他行為，即練習部分的“看一看”欄目，目的是為學生例舉出一些具體行為，以便鼓勵學生向小蘭學習，達到本課的行為目標教學。
教法建議。
本課教學應注意四點。
2.本課教學要加強行為指導，一年級小學生往往有了一定認識，有了情感，但不知該怎么做，或上課激動一時，下課行動依舊。本課教學要在激發(fā)學生愛爸爸媽媽情感的基礎上，提出明確的行為要求，激勵學生在日常生活中按行為要求去做。
4.“孝親敬長”德目的教育，在一、二年級體現(xiàn)一個重點，安排五課時，一些內容在二年級教學中進行，以后各年級仍要進行這一教育。因此，在一年級進行這一教育時，不要求全，不要拔高，要認真體現(xiàn)課程標準對一年級教學的有關要求，符合一年級小學生的實際。
教學設計示例。
第一課。
認知：
1.知道父母養(yǎng)育子女很辛苦，自己是在父母親切關懷、照顧下長大的。
2.知道應當敬愛父母，做敬愛父母的好孩子。
情感：
1.體會到爸爸媽媽對自己的愛，產生愛爸爸媽媽的情感。
2.愿意做敬愛父母的好孩子。
行為：
1.對父母說話有禮貌，會問候。
2.外出和回家要向父母打招呼。
3.吃東西要先想到父母。
教學重點：體會到父母養(yǎng)育自己的辛苦。
教學難點?：小蘭體會到父母養(yǎng)育自己的辛苦，對于過生日有了新的理解，過生日時應感謝父母的養(yǎng)育之恩，因此把生日蛋糕給父母吃。
教具準備。
1.動畫課件：。
2.音頻：錄音故事《看誰做得好》。
3.文本資料：《小明和媽媽》。
教學過程?。
導入??新課。
1.同學們，誰能說說在這個世界上最愛我們的人是誰？
2、同學們，在你的家里都有什么人，他們對你怎么樣？
3、同學們，你是怎樣來到這個世界上，又是怎樣長到這么大的嗎？
學生討論著回答問題。
過渡語：好，剛才所有的學生都提到了爸爸媽媽，那現(xiàn)在就請同學們來說一說自己的爸爸媽媽對你們都做過哪些事情？你認為哪些是愛你們的，哪些是不愛你們的。
1、學生回答，討論。
教師提示：同學們剛才的回答有很多是相同的或相近的，現(xiàn)在就請同學們把剛才回答的問題一一記下來，然后分組討論總結，父母愛你們的有多少條？不愛你們的有多少條？然后由各組代表匯報結果。
學生分組討論，記錄，總結，匯報。
教師小結：父母愛我們的差不多，不愛我們的有兩點不同意見，最突出的就是認為父母打孩子是否是不愛你們的行為。噢，這個問題比較點型，這樣吧！現(xiàn)在我們采取正反方辯論的形式，認為不愛你們的同學坐到左邊，你們是反方，認為愛你們的同學坐到右邊，你們是正方。我（教師）是主持人。
1、父母打孩子是否是不愛孩子的行為辯論大賽現(xiàn)在開始。
正方同學發(fā)言。
展示拓展資料中的《小明和媽媽》。
故事中小明的媽媽打了他，你難道說媽媽不愛他嗎？其實可能正相反，就是媽媽太愛他了，所以不想把家里的困難告訴他，但當時打他，可能是實在沒辦法。但我方也不贊同父母打孩子，可以說服教育，或和老師一起想辦法解決問題。
反方同學發(fā)言。
正反方激烈地辯論。
教師小節(jié)：正方同學的那個故事很感人，反方同學說的也不差，父母打孩子不是不愛孩子的行為，只是教育方式有些錯誤。但我也不贊同父母打孩子，可以說服教育，或和老師一起想辦法解決問題。
現(xiàn)在我來給大家看一段動畫，大家來評一評小蘭做得好不好，如果是你，你會怎樣做？
演示動畫：下載。
教師小結：小蘭把蛋糕給媽媽吃，說明她已經理解了父母的養(yǎng)育之恩；小明把騙媽媽的錢還給了媽媽，說明他也理解了父母的恩情，理解了父母的恩情，就知道了爸爸媽媽是愛我們的，那我們是不是也要把同樣的愛獻給父母呢？那現(xiàn)在就請各組說一說怎樣把愛獻給父母。
學生回答。
播放錄音故事：《看誰做得好》?？纯词遣皇呛臀覀兺瑢W做得一樣好。
教師小結：瞧，故事里做到的，同學們也都做到了。在家里聽媽媽的話，不惹媽媽生氣；好好學習，讓父母高興；出門時要告訴父母一聲，回來時要叫爸爸媽媽；吃東西時要先想到父母。
游戲：從今天以后，我們一起來做一個游戲，那就是每天為爸爸媽媽做一件事，能始終堅持不懈地同學就是最后的勝利者。
五、結束語：
希望每個同學都是最后的勝利者。
板書：
小學生我愛爸爸媽媽篇十五
一句十分平常的話，也讓爸爸媽媽如此感動，可是爸爸媽媽對我們的愛且無處不在。
記得有一次，老師叫我們準備發(fā)霉的東西做實驗，可是，第二天，我準備東西找不到了，我急得哭了起來，爸爸媽媽見了，就馬上幫我找把家翻了個底朝天，才找到一點點發(fā)霉的東西，媽媽又用紙給我包好；叫我別弄丟了。
還有一次，我去我二姨媽家玩，在哪里就有點發(fā)燒，爸爸媽媽聽了這個消息，就連忙開車來接我，回來更是發(fā)高燒，有四十二度，因為我爸爸媽媽都是醫(yī)生，所以爸爸媽媽就連忙給我打針。吃藥忙了一晚，一晚沒睡覺。第二天我的病才有了好轉。我的病之所以會好，全是因為爸爸媽媽的精心呵護。人人都說母愛和父愛是世界上最偉大的，以前我卻身在福中不知?！，F(xiàn)在從這一件件小事中，我才真正領悟到了父愛和母愛的偉大。
小學生我愛爸爸媽媽篇十六
1、體驗親子的甜蜜和默契。
2、嘗試用符號記錄自己對爸爸媽媽的了解，并大膽講述記錄內容。
活動準備：
一組親子的照片，視頻轉換儀，記錄卡,筆等。?。
活動過程：
1、聽錄音引出爸爸媽媽。（內容見反面）。
2、欣賞照片。照片上有誰？他們在干什么？
2、教師和幼兒討論記錄媽媽的符號并加以記錄。?。
3、鼓勵幼兒向同伴介紹自己畫下來的爸爸和媽媽。
4、個別幼兒根據記錄卡有順序地向大家介紹自己的爸爸媽媽。
1、?大膽地將自己的甜蜜與他人分享。
2、?傾聽錄音,體驗溫馨的親子情感。
附：
我總是象小動物一樣趴在他們的身上。
嘿嘿?別怕別怕?這是他們的屬相。
我的爸爸是籃球教練?還是個灌籃高手呢?。
我的媽媽是警察?專門抓小偷。
……。
要說我爸爸喜歡誰?當然是我和媽媽嘍?爸爸媽媽也愛我。
小學生我愛爸爸媽媽篇十七
怎樣才能。
用我淺薄的文字。
描繪出。
山的厚重。
海的深邃。
哪怕。
描出一棵樹的挺拔。
繪出一滴水的溫柔。
我也甘愿。
將靈魂。
祭獻。
沉默。
是您愛的方式。
平平淡淡。
卻又真實無比。
深沉的愛。
在嚴肅的面容背后。
隱藏的那樣完美。
就連送件禮物。
也那樣地。
漫不經心。
直到。
多年后。
聽到那句。
“丫頭呢？”
“完了，又剩兩個人了”時。
才知道。
原來。
爸爸。
那樣小心的。
藏著他的愛。
原來。
爸爸。
也有脆弱的時候。
多年后。
我為了這句經年的嘆。
淚流滿面。
哭的`肝腸寸斷。
我很慶幸。
那樣操勞過度。
枯萎羸弱。
依然美麗如昔。
就像前。
記憶中的樣子。
而且。
在以后更長久的歲月中。
依然美麗。
在女兒眼中。
媽媽。
不會老。
媽媽獨立堅強。
智慧潑辣。
勞苦半生。
青春半付。
只恨當時猶少年。
不解辛苦不知恩啊。
可是這些。
不在媽媽在意的范疇。
她的心。
維系在我和姐姐身上。
最為細小和久遠的。
任何事情。
媽媽牽掛我們。
最為微末和不經意的。
任何消息。
我們。
是媽媽的風箏。
再高遠的天空。
也不如媽媽的懷抱。
小學生我愛爸爸媽媽篇十八
爸爸媽媽，感謝你們對我多年的養(yǎng)育之恩，感謝你們對我多年的關心。你們那望子成龍，望女成鳳的心理我都能理解。但是我希望你們能理解我。以前一到三年級都是你們接送，每當我看到有些同學都是自己回家的，看他們一路上有說有笑，我心里真羨慕，多想自己回家。
終于，在四年級的時候，由于你們的工作繁忙，家也離學校比較近，就可以由我自己走路回家了，那是我是多么地高興，我終于可以自己走回家了?？墒悄銈円?guī)定我?guī)c一定要到家，否則就會被你們罵。有時候，因為老師把我們留下來講課，到很遲才放學，所以每次回到家都很遲，你們見我這么遲才回來，不分青紅皂白，就把我罵了一頓，那時候，我心里是多么難過，多么想和你們解釋清楚，可我又怕再次被你們罵，我抑致住心里的委屈，獨自流淚著。記得，在暑假的時候，你們都去上班了，唯有我在家中做作業(yè)。你們?yōu)榱瞬蛔屛铱措娨?，玩電腦，想讓我好好做作業(yè)，就把電視不知怎么弄的，弄到沒有頻道，可是你們一回來就有電視頻道了。電腦呢？就把電腦安上密碼，讓我打不開。我真不知道你們做這些是何必呢？難到你們就這么不信任我？我好難過好傷心啊！我希望你們能多給我一些玩的時間，玩是孩子的天性，玩可以給我留下一個美好的童年回憶。
小學生我愛爸爸媽媽篇十九
爸爸媽媽對我的愛是在炎熱的夏夜里，悄悄地給我扇扇子；是在我孤立無助的時候，無私地幫忙我。
記得有一天早上，我在家吃早飯，吃的是我最喜歡的面條加雞蛋！一眨眼，美味的荷包蛋就不見在我嘴里，我還沒來得及細細品味呢！我一眼就盯上了媽媽碗里那誘人的雞蛋，可我又不好意思問媽媽要。就在我欲言又止的時候，剛坐到桌旁的媽媽仿佛一下就看出了我的心思，和藹地對我說：“兒子，你是不是還想吃雞蛋？媽媽的'雞蛋給你好了。媽媽這天不想吃雞蛋?！蔽颐靼祝瑡寢尣皇遣幌氤?，媽媽是愛我！
還記得有一天晚上，我吵著要爸爸幫我下載“冒險島”游戲，爸爸立刻拒絕了。這個游戲很大，而且爸爸對我玩游戲是嚴格限制的。我失望地上床睡覺了。半夜我起來上廁所，突然發(fā)現(xiàn)爸爸正在幫我下載“冒險島”！我悄悄爬上床，看到爸爸辛苦的樣貌，忍不住流下了眼淚……要明白，那是感激的淚水阿！
又記得那天下午，我從校園回家時，忘了把語文書帶回來。到家里要做作業(yè)是我傻眼了，沒敢跟爸爸媽媽講。等到爸爸檢查我的作業(yè)時，露餡了。爸爸噼里啪啦把我說了一通，對我一再犯這種錯誤很是惱火，而對我沒有及早坦白這件事更不高興。那時已是晚上八點多了，明天的作業(yè)怎樣辦？我有點后悔了！一轉眼，爸爸不見了。等爸爸回來，已是一個多小時過去了，爸爸手里多了一本嶄新的語文書。原先爸爸跑了3個書店去幫我買書去了。我是又后悔又感動，真是可憐天下父母心阿！
們！
小學生我愛爸爸媽媽篇二十
從小我們都是爸爸媽媽養(yǎng)育大的，小時候，我以為做大人是一件很快樂的事情！可我現(xiàn)在長大了，不再是以前五六七歲的小孩子了！我終于明白了你們的辛苦！變得更加懂事，更加聽話了！爸爸媽媽在以后的日子里，我會變得更加孝順你們！在這里，我要向你們說一聲：“我愛你們！”