人生充滿了不確定性，我們需要學會適應和應對變化。在寫總結(jié)時，要客觀、冷靜地觀察和思考，避免個人主觀色彩過重。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。
尊重勞動精神國旗下的講話篇一
各位老師，各位同學：
大家好！
我今天演講的題目是《勞動最光榮》。
勞動創(chuàng)造美麗，讓這個世界五彩繽紛，不再是荒原；勞動創(chuàng)造價值，讓每個人都能過上有尊嚴的生活；勞動創(chuàng)造文明，任何文明社會的存在都因于勞動，同樣，它的毀滅也因于好逸惡勞?？梢姡瑳]有比勞動更光榮的了。
為什么勞動最光榮？因為勞動是人類區(qū)別于動物的重要標志。當?shù)谝恢辉澈镏圃斐鰟趧庸ぞ邥r，便標志著人類的誕生，毫不夸張地說：是勞動創(chuàng)造了人類。我們用勞動工具來劃分不同的社會時代：舊石器時代，新石器時代，青銅器時代，鐵器時代…即使進入工業(yè)革命后人們依然用蒸汽機這一勞動工具來作為標志。馬克思說：當勞動成為生活的第一需要時，便標志著人類已進入共產(chǎn)主義社會?？梢姡瑒趧又谌祟惖囊饬x有多重要。
為什么勞動最光榮？因為勞動是人類文明存在的唯一證明。古埃及人要想證明自己的存在，一定要依托于他們的勞動智慧所創(chuàng)造出的勞動成果。金字塔、獅身人面像、帝王谷法老墓……這些都是埃及文明存在的有力證明，可當這些勞動成果被抹滅之后呢？誰還能知道他們曾存在過這個浩瀚的歷史長河中？更有誰知道他們曾創(chuàng)造過的璀璨文明？同理可推，古印度文明，古希臘文明，古巴比倫文明，古羅馬文明，古瑪雅文明，古波斯文明和中華文明……任何文明要想證明自己的存在，都需要依托于他們的勞動者所創(chuàng)造出的勞動成果。
他們說的都對，但也都不全面。人類社會由所有勞動者共同組建，人人都創(chuàng)造出了自己的勞動成果，老師創(chuàng)造了老師的成果，公交司機創(chuàng)造了公交司機的成果，科學家創(chuàng)造了科學家的成果，軍人創(chuàng)造了軍人的成果，快遞小哥創(chuàng)造了快遞小哥的成果……人人都因創(chuàng)造出自身的勞動成果而光榮。而大家的勞動成果又為他人提供著便利，從而織就了一張和諧的大網(wǎng)。人人身處其中發(fā)光發(fā)亮，人人又被他人照亮，我們彼此幫助，也彼此需要，如此的勞動，才能創(chuàng)造出一個更美麗的人類社會。
如何衡量勞動價值，這是一個見仁見智的問題。我認為：衡量勞動價值的標準不在于他所獲得的物質(zhì)財富，而在于其對他人對社會乃至對人類所做出的貢獻。袁隆平的物質(zhì)財富遠不能和王健林比肩，甚至可能都無法和一個北上廣深的拆遷戶相比，但袁老的科研成果讓全球數(shù)十億人免于饑餓，進而促進社會穩(wěn)定，保障國家安全，其功績在古代是完全可以封神的，其價值又豈是金錢所能衡量？屠呦呦所獲諾貝爾獎金還不夠在北上廣深買一套像樣的房子，但屠老所發(fā)現(xiàn)的青蒿素挽救了數(shù)億瘧疾患者的生命，立碑建祠以頌其德都不為過，其價值又豈是金錢所能衡量？所以說：衡量一個勞動者的價值，只看他為人們所做出的貢獻，貢獻越大越光榮。
今年的五一勞動節(jié)中說：“勞動是財富的源泉，勞動是幸福的源泉，勞動更是推動人類社會進步的根本力量，人世間的美好夢想只有通過誠實勞動才能實現(xiàn)，發(fā)展中的各種難題只有通過誠實勞動才能，生命中的一切輝煌只有通過誠實勞動才能鑄就?！睌]起袖子加油干吧，我為勞動而光榮！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
尊重勞動精神國旗下的講話篇二
老師們，同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是：源遠流長品文化追根溯源話中秋。
那么現(xiàn)在，就讓我們一起回溯歷史的河流，探尋這一傳統(tǒng)佳節(jié)的由來吧。
幾千年，甚至幾萬年前，全世界都產(chǎn)生過一個共同的文化現(xiàn)象，那就是遠古人民對月亮的崇拜。在原始社會里，人們通常將月亮視為掌控時間、生命的神靈。他們在明亮的月夜，集會在廣場上，通過熱烈的歌舞來表達對這位神靈的敬意。而在八月谷熟之后，為了慶祝豐收、酬謝神靈，整個部落或氏族的成員也會集中在一起祭天拜祖，舉辦歡樂盛大的歌舞慶典。但在上古時期的大多數(shù)地區(qū)中，這兩種活動并沒有集中在一個固定的日子里。直到戰(zhàn)國時期，就在我們腳下的這片土地上，浪漫的楚國人民賦予了月亮更美麗的傳說，也開始在中秋之夜泛舟賞月，祭祀神靈。不過，中秋節(jié)作為完全成熟和定型化的節(jié)日，卻是在唐宋時期形成的。唐代人將中秋與嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、楊貴妃變月神、唐明皇游月宮等神話故事結(jié)合起來，使之充滿瑰麗的浪漫色彩，玩月之風由此盛行。善感的文人墨客也在這柔和的月光下詩興大發(fā)，留下了許多清冷動人的詩句?！拔鞅蓖l(xiāng)何處是，東南見月幾回圓。昨風一吹無人會，今夜清光似往年?！碧拼娙丝偘堰@澄明虛空的月色流光與思婦閨怨、孤客鄉(xiāng)愁融為一體，再美的句子也帶著微寒的氣息。到了宋朝，賞月已不再局限于文人的風尚趣味，中秋節(jié)變得更加熱鬧和歡快了。事實上，正是宋太宗年間，皇上才正式下令以八月十五為中秋節(jié)，而且還出現(xiàn)了“小餅如嚼月，中有酥和怡”的節(jié)令食品的明確說明，這便是今天的月餅了。人們通過吃月餅，寄托對團圓的期盼，祈禱家人生活美滿平安。宋朝以來，每逢中秋之夜，人們品月餅、祭月神，游樂嬉戲，酌酒高歌。無論貧富貴賤，都能以自己的方式歡度中秋佳節(jié)。這個美麗的節(jié)日就這樣走進了大眾的生活，成為了我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋節(jié)在民間普及還應得益于家宴團圓習俗的產(chǎn)生。月圓人亦圓，中秋月亮的圓潤柔和、淡遠寧靜，塑造出中國人對于團圓和諧的不懈期盼。直到今天，中秋節(jié)的許多風俗已經(jīng)湮沒在歷史的塵埃里了，但家人團聚賞月還是這個節(jié)日最主要的內(nèi)容。在中國傳統(tǒng)文化中，月亮從不是一個遙遠冰冷的星體?！疤烊撕弦弧钡睦砟睿簩⑷诵灾凶罹弑驹匆饬x的血緣相親，深深地浸透于中秋月圓之時。八月十五的那輪明月見證了多少團圓和美的時刻，也被寄托了多少離人牽腸掛肚的思念。血緣團圓文化已成為中華民族的文化“胎記”，“中國月亮”厚重、幽遠的文化內(nèi)涵，一定程度上也印證了血脈相思的人類普遍認同，對人類文化的發(fā)展也做出了貢獻。
和諧、團圓，是中秋文化永恒不變的主題，“海上升明月，天涯共此時”，中秋是中華民族渴望團結(jié)、和諧、統(tǒng)一等心理訴求的最直接、最深厚的見證。祖國的統(tǒng)一和安定是每一個中國人民的期望，愛國有時并不僅是激昂的口號，更不是沖動的行為。愛國需要忠誠、熱烈與堅毅，也需要膽魄、智慧和遠見。愛國，先從了解開始。五千年中華文明，形成了具有強大生命力的傳統(tǒng)文化。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將有利于提高全民素質(zhì)，增強民族凝聚力和奮斗精神。同時也能使世界更了解中國，進一步擴大中國的世界影響。而這個任務，就落在了我們每一位同學的肩上。一個節(jié)日、一首詩詞、一本經(jīng)典，傳統(tǒng)文化離我們并不遙遠，讓我們潛心品讀、用心體味、去粗取精，從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，繼承和發(fā)揚其中的民族精神和優(yōu)良道德吧。“少年強則國強”，同學們，希望通過我們的努力，能讓中國真正強大起來，無人可欺，無人可敵，昂然立于世界民族之林的不敗之地!
我的講話完畢，謝謝大家。
尊重勞動精神國旗下的講話篇三
同學們：
大家好!
我今天演講的題目是《為這個世界而勞動》。
可是，那一天，我上了一節(jié)政治課，徹底改變了我對勞動的定義與態(tài)度……?！叭艘趧趧雍头瞰I中體現(xiàn)和創(chuàng)造價值。人只有在勞動中，才能創(chuàng)造價值。通過勞動實踐和證明自己的價值。積極投身于為人民服務的實踐，是實現(xiàn)人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑?！蹦且豢?，我似乎明白了勞動的意義。
我們從小到大，都是在父母的呵護和疼愛下長大的，他們?yōu)榱俗屛覀冇兄玫纳詈蛯W習環(huán)境，去做著勞累的活兒，頂著巨大的壓力，卻從沒在我們面前抱怨過，也從沒有說過自己的苦和累。他們在努力地實現(xiàn)自己的'價值，創(chuàng)造自己的價值。他們堅持下去的信念就是希望自己的兒女能不負眾望，考上好的學校，將來為國家的發(fā)展作出貢獻，成為祖國的棟梁，讓世界變得更加美好。父母們在為這個世界而勞動!
當?shù)谝豢|晨曦灑在校園，老師就站在那三尺講臺，拿著粉筆，開始新一天的講課。在堆滿練習紙，雜亂的辦公室里，埋著老師的頭，埋了他們的皺紋，埋著他們的認真。他們像默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿了豐碩的果實，卻未曾求回報。鄭燮《新竹》里寫道“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”這一句既暗合了韓愈《師說》中的“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這一理念，又同時表明，新一代的成長壯大，全靠老師的教育培養(yǎng)，贊美了老師的奉獻與博大的胸懷，突出了老師存在的重要性。老師就是人類靈魂的工程師，他們努力實現(xiàn)自身價值，像只小蜜蜂，辛勤勞動，只為培養(yǎng)國家優(yōu)秀人才，讓世界變得更加美好。老師們在為這個世界而勞動!
提出建設“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的合作倡議，其目的是不僅不會與上海合作組織、歐亞經(jīng)濟聯(lián)盟、中國—東盟(10+1)等既有合作機制產(chǎn)生重疊或競爭，還會為這些機制注入新的內(nèi)涵和活力，探尋經(jīng)濟增長之道，實現(xiàn)全球化再平衡，開創(chuàng)地區(qū)新型合作，帶來世界影響等。他不斷地出訪許多國家，為了增強國際影響力，加強中國與其他國家的友好關系，促進經(jīng)濟發(fā)展，富國強民。訪問不只是去談如何發(fā)展等問題，更是了解其他國家的真實國家實力。辛勤的勞動，為了讓我們的國家變得更強，引領中國成為世界發(fā)展的領導者和維護世界和平的重要力量。主席說過“幸福是奮斗出來的”，而他就在不斷努力。
是的，同學們，用我們自己的雙手，創(chuàng)造幸福美好的未來，為自己，為社會，為國家，為世界而勞動!謝謝!
尊重勞動精神國旗下的講話篇四
活動目標:。
1、透過本次活動，懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態(tài)度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優(yōu)異成績。
認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理。
初步了解我們的祖國，并透過多種形式的表演來歌頌。贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。
活動重點:。
明確愛學習、愛勞動、愛祖國的目的與好處。
認識愛學習、愛勞動、愛祖國的本質(zhì)特征。
準備:1、準備活動中涉及《國歌》、《我們的祖國是花園》視頻、文章、音樂、圖片。
指導學生收集有關神舟七號及祖國建設成就的有關資料。
收集勤奮學習愛祖國愛勞動的名言、警句。
活動過程:。
一、語言導入。
師:這天，我們?nèi)昙壦陌嗾匍_的愛學習愛勞動愛祖國主題班會，此刻開始。
二、活動資料。
(1)孔子每事問。(2)懸梁刺股。(3)映雪讀書。
師:孔子每事問，孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書，這些古人在艱苦的。
(1)聞一多醉書。
(2)華羅庚猜書。
(3)高爾基救書。
師:五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。
1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一舉動得到世界各國人民的支持。之后，國際工人組織為了紀念這個有好處的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。
主持人:小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來要靠勞動來創(chuàng)造。
每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢對，小喜鵲靠勞動為自己建造。
由我們?nèi)嗤瑢W齊唱:《勞動最光榮》。
主持人:勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。
主持人:勞動創(chuàng)造了世界，光榮永久屬于偉大的勞動者，
請聽故事《我的名字叫勞動者》。
主持人:勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，
追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創(chuàng)造了人》。
主持人:鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦請聽詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》。
主持人;勞動創(chuàng)造了這天的業(yè)績，勞動裝點著祖國的繁榮，我們的祖國多么美阿!
碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞朗誦《彩色的中國》。
主持人:我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個秀麗的大花園里，請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。
主持人:在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，請男同學朗誦《長江長，黃河黃》。
主持人:我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣貌呢。
請聽快板《長城長》。
主持人:請大家欣賞詩朗誦《我愛我的祖國》。
國旗國徽。
主持人:我們的祖國真秀麗，我們都熱愛她。你明白我國的國旗是什么嗎。
生:五星紅旗。
主持人:它代表的好處是什么。
生:中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
主持人:國旗上的紅色和黃色有什么象征好處。
生;紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中化民族。
主持人:新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起答:1949年10月1日，在開安門廣場，由毛澤東同志親手升起。
主持人:什么地方應升掛國旗(看誰說得多)。
答:天安門廣場、新華門、全國人大常委會、國務院、中央軍事委員會、最高人民法院、
政府機關等。
主持人:中小學生多長時間舉行一次升旗儀式。
答:每周一次。
主持人:我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎樣做。
生1:我們要刻苦學習，掌握本領，報效祖國。
生2:我們要守紀律、愛勞動、講衛(wèi)生、禮貌禮貌、團結(jié)友愛，健康成長。
生3:我們要努力學習，鍛煉體魄，勇奪奧運金牌。
生4:我們要勤奮讀書，考上航天大學，去研究載人飛船，讓神八、神九再創(chuàng)第一!
生5:我們要愛護環(huán)境，珍惜資源，讓祖國更加秀麗。
主持人:同學們說得好，期望同學們會做得更好!
三、全課總結(jié)。
1、同學們在這節(jié)課中有什么收獲。
學生暢所欲言。
必須會刻苦學習，努力鍛煉，提高本領，報效祖國的!
總結(jié)。
月6日我們班開展了愛學習愛勞動主題班會，班會旨在培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成愛學習和愛勞動的好習慣，真正落實在行動中，班會的設計每一部分都是從孩子們的實際狀況出發(fā)，找到了問題，提出了指導方法，同時也展示了孩子們用心學習、辛勤勞動的風采。
班會的節(jié)目多種多樣，有兒歌、童謠、三句半、快板、小品、
歌伴舞，還有現(xiàn)場比賽疊衣服，每個學生都用心參與，都有展示自我的機會。班會前孩子們都排練了好多次，背詞、假動作、注意表情、糾正，每一環(huán)孩子們都在努力地做到最好，這個過程中鍛煉了孩子們展示自我的潛力。
班會后，孩子們更加清楚地明白了怎樣做才是愛學習、愛勞動，上課的時候要專心聽講，用上我們的四件寶貝眼睛、耳朵、小嘴和大腦;要多讀書增長我們的知識，使我們的大腦變得更聰明、智慧;抓緊時間完成作業(yè)，珍惜每一分每一秒;學會獨立思考;在校園認真做好值日，在家里要幫父母做些簡單的家務活等等。孩子們有了很多的收獲，我相信一一班的孩子們會在學習和勞動方面有更大的進步。
尊重勞動精神國旗下的講話篇五
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是為了五彩的世界請尊重生命。俄國詩人巴爾蒙特深情地說：“為了看看陽光，我來到這世上?！钡拇_，生命太美好了。因為有了生命，世間萬物才會代代繁衍，生生不息;因為有了生命，我們才看到清晨的甘露，傍晚的霞光;我們才聽見鳥兒的歌唱，聞到花的芬芳;因為有了生命，我們才體味到寬容的美好，愛的力量。
生命是寶貴的，人在短暫的生命中能創(chuàng)造無限的財富，而生命也只有一次，我們應該尊重生命、珍惜自己的生命，決不能因為一點小事就賭氣說：我不活了。更不能輕易放棄自己的生命。如果因為一點小事想不開就以結(jié)束自己的生命來解決問題，未免付出的代價太大了，甚至連悔恨都沒有了機會?；叵脬氪ǖ卣鸶鞣N場面的悲壯我們有目共睹，有很多人對生命的不放棄讓我們感動，地震后的災民們更沒有因為一無所有而絕望，因為他們有顆顆積極樂觀上進的心。他們馬上開始新家園的建設，，投入了新的生活。所以，我們生活中的問題、煩惱、挫折都不是問題。生命是脆弱的，也是珍貴的，為了撫育你們的父母，為了培養(yǎng)你們的老師。希望我們每一個同學都尊重生命，熱愛生命，享受生命，擁有一個美好無憾的青春!
我的講話結(jié)束，謝謝大家!
尊重勞動精神國旗下的講話篇六
親愛的老師們、同學們：
早上好！
光陰似箭，日月如梭，時間過得好快，一晃20__年的日歷已經(jīng)翻到了五月。五月，素來被人們成為紅五月，因為它燦爛火紅，五一國際勞動節(jié)是全世界勞動人民共同的節(jié)日。同學們，為什么說勞動最光榮?因為是勞動，讓我們過上美好的生活。是勞動，使我們的家園更加美麗。是勞動，創(chuàng)造了世界的一切。放眼四周，一塵不染的馬路，是清潔工們勞動的結(jié)晶。拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水凝聚而成的。公園里盛開的鮮花，是園林工人精心培育的。商店里琳瑯滿目的商品，是工人叔叔夜以繼日生產(chǎn)的……學校里，美麗的環(huán)境、整潔的操場、干凈的走廊，是我們老師和同學們辛勤的勞動換來的。是勞動為我們帶來幸福的生活。
可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。
那么我們到底應該從小養(yǎng)成哪些愛勞動的好習慣呢?老師希望同學們自己能做的事情自己做，自己不會做的事情學著做，使自己成為勞動的'小能手。在家里，要學會鋪床、疊被、洗碗、洗菜、掃地等。在學校，同學們要當好值日生，積極參加學校、班里組織的公益勞動，學會擦黑板、擦玻璃、掃地、開關教室門窗，愛護校園墻壁衛(wèi)生，主動撿起地面上的垃圾等。在社會，同學們要學雷鋒，爭做好人好事，經(jīng)常參加一些勞動實踐服務以及尊老愛幼、扶持貧困、環(huán)境保護等健康有益的活動。
我們更要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農(nóng)民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
同學們讓我們以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥。從今天開始，從現(xiàn)在開始用雙手去勞動、去釀造更甜美、更高尚生活吧！
謝謝大家！
尊重勞動精神國旗下的講話篇七
1.懂得我們生活所需要的一切物品都是勞動者辛勤勞動的成果，來之不易，知道珍惜勞動成果就是尊重勞動者。
2.能從自己身邊的小事做起，不挑吃穿，不亂用錢，不攀比，不講排場，不奢侈浪費。
3.培養(yǎng)愛護校園環(huán)境的良好意識，保持校園墻體干凈整潔。
課前準備。
1.教師搜集相關課件資料。
2.學生搜集一些勞動成果的生產(chǎn)過程和勞動者為此付出的辛勤勞動。
活動對象：小學一年級學生。
活動時間：3月22日。
教學過程。
一、導入。
1.師：同學們，我們嘎多小學的校園是不是比上學期更加美麗整潔，我們的墻體已經(jīng)刷上了漂亮的顏色，那么是誰讓我們的校園變得這么美麗?(生答)。那么那些幫助我們粉刷墻體的工人叔叔心不辛苦?在老師眼中勞動者是最美的。他們默默無聞地在自己的崗位上勞動著，奉獻著。那么讓我們一起欣賞他們美麗的勞動著的身影。(教師播放“光榮的勞動者”)。
2.各行各業(yè)的勞動者不但為我們帶來了多種多樣的物質(zhì)財富，還為我們提供了豐富多彩的精神財富。勞動者在創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富的活動中取得的成果，就是我們平日所說的“勞動成果”。
(打掃干凈的教室、食堂阿姨做的飯、新粉刷的墻體、草坪上栽種的花、老師講授的知識等等)。
二、學習。
(1)師：不同的職業(yè)的勞動創(chuàng)造了各種各樣的勞動成果。請找一找，在我們生活中，還有哪些勞動成果?這些是誰的勞動成果?(教師播放“身邊的勞動成果”)。
(2)教師小結(jié)：同學們，勞動成果是說不完的，數(shù)不盡的，因為大到整個社會，小到我們的學校，無論是物質(zhì)財富，還是精神財富，我們的身邊的一切存在都是勞動人民的勞動成果。所以勞動是光榮的，是勞動創(chuàng)造了這個世界，是勞動改變了世界。
2.“千人筆”的故事。
(1)(教師播放“千人筆”)學生觀后討論：
a.鉛筆包括哪幾個部分?
b.它們分別是怎么生產(chǎn)、制造出來的?
c.為什么叫“千人筆”?
(2)聽了鉛筆的故事，你打算如何對待你手中的筆?
3.學生交流課前搜集到的一些勞動成果的生產(chǎn)過程和勞動者為此付出的辛勤勞動，全班分享。
4.教師引導學生小結(jié)：每一項勞動成果都凝聚著勞動者的汗水和心血，來之不易，所以要好好珍惜!珍惜勞動成果就是尊重勞動者。(板書：勞動成果要珍惜)。
5.學習名人故事，感受中華傳統(tǒng)美德。
(1)(教師播放“‘以儉素為美’的司馬光”)學生思考并討論：
a.司馬光為什么告誡兒子要節(jié)儉?
b.你是如何理解“儉素”的?
勤儉節(jié)約也是珍惜勞動成果的體現(xiàn)。
6.聯(lián)系實際反思，懂得奢侈浪費之恥。
(1)師：勞動成果來之不易的，可惜在我們的身邊卻有著許多不和諧的音符……。
(3)(教師出示“哈哈鏡”組圖)學生反思自己平時是否有上述行為。
7.教師小結(jié)：愛惜自己的學習生活用品是珍惜勞動成果的表現(xiàn)，同時勤儉節(jié)約也是珍惜勞動成果的體現(xiàn)。
三、自我反省，指導行動。
希望同學們牢記要珍惜他人的勞動成果，多想想勞動成果來之不易，多從身邊的小事做起，真正能夠去珍惜勞動成果。最后讓我們再讀一遍課題。
尊重勞動精神國旗下的講話篇八
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
一年一度的國際六一兒童節(jié)又向我們走近了，在這令大家倍感興奮的日子即將到來之際，老師提前為大家送上祝福，祝大家永遠擁有快樂的心境和健康的體魄。
六一，我們期待已久的日子，這一天隊旗帶著心愿迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。我們是家庭的希望，我們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。我們是學校的希望，我們能夠全面地發(fā)展，學校就充滿生機與活力。我們是祖國的希望，我們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。
同學們，“六一”是我們最快樂的節(jié)日，我們能夠快樂成長、全面地發(fā)展，始終擁有一顆快樂、積極向上的心，是我們大家共同的心愿。如何才能讓心愿成真呢，不妨聽聽老師的建議：
1、迎接陽光，因為陽光能改善情緒。每天當我們背著書包，沐浴著朝陽哼著小調(diào)走在上學的路上，你將擁有一天的好心情。
2、主動伸出友誼之手，與朋友親密交往是快樂的重要因素。所以別忘了把你熱情的雙手伸向朋友，把溫暖的問候送給他人，把贊許的目光送給伙伴，你將擁有更多的快樂。
3、拋開胡思亂想的猜測，大膽求證，丟下包袱會使人輕松快樂。
4、多做好事，同學生病了，關心一下他;學習伙伴忘帶學習用品了，借給他;朋友傷心事，鼓勵一下他，把快樂傳遞下去。
同學們：有一首歌，我們一起唱了多少年，這就是氣勢磅礴、昂揚向上的《中國少年先鋒隊隊歌》;有一面旗，我們一起舉了多少年，這就是星星火炬組成的中國少年先鋒隊隊旗;有一種禮，我們行了多少年，這就是五指并攏、高舉過頭頂?shù)年牰Y;有一種標志，我們一起戴了多少年，這就是中國少年先鋒隊的標志——紅領巾;有一種誓言，我們一起高呼了多少年，這就是中國少年先鋒隊的誓言。有一種心情，我們也應時刻讓它伴隨著我們成長，那就是快樂!
同學們，你們是新世紀的主人，是祖國騰飛的希望!你們一定要從一點一滴做起，從自己做起，從身邊的小事做起。努力成為家庭里的好孩子，學校中的好學生，社會上的好少年，大自然的好朋友!讓快樂時刻伴隨著我們身邊!
最后，再次祝同學們節(jié)日快樂，茁壯成長，時刻擁有好心情。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
尊重勞動精神國旗下的講話篇九
珍惜了，能擁有;付出了，有回報;走過了，不后悔。這就是生命!
——題記。
生命有時，是敢于堅持，不甘放棄。
她如河流，努力地向著自我的目標狂奔，卻不惜途中被那些頑石沖擊得體無完膚，仍然堅持著完成自我的使命。也許它曾選擇停止，可是命運之手一次又一次地推著它前流。最終，經(jīng)過了那百千萬億劫，平穩(wěn)地流向了海洋。它的目的到達了，最終成為人們眼中的一道抹不去的風景線;她如春筍，一個小小的、瘦弱的春筍，不顧頭頂上那塊巨大的石板，也不顧自我那即將要虛脫的身體，默默地、慢慢地，一點點用力，在完成一項在眾人眼中不可能完成的任務。它向命運發(fā)出挑戰(zhàn)，命運以往將它如三圣母一般壓在了“華山”下。它可能放棄過、絕望過，可是它至今又堅強地站在了命運的面前。它在用勁、它在努力，最終，隨著那一聲如炮彈般炸開的震耳欲聾的春雷劃破萬里長空之際，它成功了!它如錘子一般，根深深地扎進地里，有朝一日身體卻高高地屹立在了大地之上。身旁的斷裂的石板在自怨自艾，它輸給了春筍。這就是堅強，這就是生命。
生命有時，是積蓄能量，等著在某一刻綻放自我。
她像曇花，獨自凝聚、積淀與醞釀。它不求長壽，只求安逸;不求妖嬈，只求在生命終結(jié)的那一瞬間綻放自我。所以，在百花爭奇斗艷時，它選擇沉默;在某花嘲笑自我有損風景時，它選擇忍受。可是，當其它花那最終一片花朵也飄落于地化作春泥只剩下一個花托留戀整個世界時，曇花則選擇了盛開。它鼓足勇氣，那積蓄了許久的能量最終在這一刻得以展現(xiàn)。這時，所有的目光都聚集到它身上，有贊許，有敬慕，也有不可思議……她像舞者，每一天單一地、竭力地站在健身房那面巨大的鏡子前，看著自我那一個一個優(yōu)美的動作，有時甚至忘卻了自我是誰，不明白自我是一位舞者，在舞動著生命。她以往無數(shù)次獨自在舞蹈房里一練就是數(shù)小時，無數(shù)次地跌倒過，所以她曾扔掉過舞鞋，哭著跑回家，可是最終她還是咬著牙堅持了下來，她想綻放，她愿意綻放。最終，她身著華麗的舞服，腳穿著紅舞鞋，舞姿輕盈地淋漓盡致地在舞臺上展示自我。這就是綻放，就是生命。
生命有時，是一種信念，一種渴望。
她似蝸牛，渴望那樹上的葡萄。它開始背著那重重的殼，一步一步往上爬。它身體緊貼著樹，每挪動一步，都會歡樂，會喜悅。但小蝸牛也隨時面臨危險，倘若一不細心摔落在地間你猛一抬頭，看到了小蝸牛趴在葡萄樹上。你看不出它臉上是喜是悲，只看到它身后留下的一道長長的白色痕跡。是的，它成功了!為它歡呼，為它喝彩……它對美食的渴望成全了它，成就了它;她似青蟲，它渴望美麗，渴望變成一只蝴蝶。于是，它開始努力用它那全身的力量，作成一個小小的掛在枝頭的十分突兀的繭兒。它堅信自我，把所有期望寄托在繭上，蜷縮著身子，閉著眼睛，等待自我全新的蛻變，期待著自我一覺醒來，身上丑陋的毛已變成美麗的翅膀。自然，他實現(xiàn)了愿望，變成了一只美麗無比的彩蝶。這就是信念，這就是生命。
生命有時，是一種尊嚴，是寧死不屈的捍衛(wèi)。
她好像珊瑚，在那沉默寧靜的海水里，好似一個純潔、美麗、神圣的小精靈。它那每一個一張一合的觸角就像是一個個輕輕撥動著的音弦，讓人感覺它是永恒的。然而，當許多好事者潛入海底用那無情的雙手把它連根拔起，帶回岸上的那一瞬間，珊瑚那華麗、神圣的外衣蛻去了。正如它那一縷香魂，悄悄地散去，剩下的只是那一俱慘白的骨骼與人們驚愕而無奈的表情。原先，珊瑚是在捍衛(wèi)自我的尊嚴，這不是它生命的意義與價值，所以，它選擇了死亡;她好像是雄麝，有一天正低著頭在悠閑地吃草，忽然余光瞥見了一個老獵人正用那邪惡的搶眼對著自我，于是雙眼留戀地望了一眼世界，低頭咬破了臍下的香囊。這時，槍聲響起了。然而，獵人眼前的不是身上帶有名貴香囊的麝，而是一俱毫無價值的尸體。看，雄麝為了捍衛(wèi)自我的尊嚴，寧愿放棄帶有珍貴香囊的生命，讓自我變得平凡，也不愿讓殘忍的人類在自我身上索取到什么。這就是尊嚴，這就是生命。
生命是什么?是堅強，是綻放，是渴望，是尊嚴……其實，這就是生命，這就是生命的價值所在。好好珍惜生命，實現(xiàn)生命價值吧!
尊重勞動精神國旗下的講話篇十
尊重他人是做人的基本美德。一個真正懂得尊重他人的人，善待他人的人，必定能贏得他人的尊重，他人的善待。下面是本站小編給大家整理的尊重他人。
僅供參考。
尊敬的各位老師，全體同學們：
大家好!
尊重他人是一種美德，是一種高尚的情操。只有尊重他人，才能獲得他人對你的尊重。所以，尊重他人也就是尊重你自己。
我記得有這樣一個故事：在一個空曠的山谷里，一個小男孩對著四周大聲地喊“我不喜歡你—”，結(jié)果山谷里傳來了回聲：“我不喜歡你—”。小男孩生氣了，就對著山谷大叫“你是壞蛋—”，山谷又傳來了回聲：“你是壞蛋—”。小男孩氣哭了，回到家里告訴媽媽說山谷里有人罵他。他媽媽問明白了情況，就讓他再去對著山谷喊：“我們做朋友吧!”小男孩將信將疑地大聲喊了一句：“我們做朋友吧—”。果然山谷里傳來了回聲：“我們做朋友吧—”。小男孩又接著喊了一聲：“我愛你—”。結(jié)果山谷里又傳來了回聲：“我愛你—愛你—愛你”。這個簡單的故事說明了人們相互的尊重是多么地重要。你尊重別人，別人也就會尊重你。反之，你沒有把尊重給予對方，那你得到的也就不會是別人對你的尊重和理解。
在我們的日常生活當中，難免會有這樣的事情發(fā)生：一對親密無間的朋友，無意或者有意做了傷害你的事，你是寬容他?還是從此分手?或者采取報復的行動?雖然“以牙還牙”，“分手”或“報復”都符合人的本能心理。但是，如果你這樣做了，怨就會越結(jié)越深，仇就會越積越多。如果你再換一個思維方式，采取別人意想不到的態(tài)度，寬容對方。表現(xiàn)出別人難以達到的大度和寬闊的胸懷，那么，你的形象瞬時就會高大起來，你的寬宏大量、光明磊落就會讓你的人格折射出更高尚的光彩。這樣，你的朋友或你的對手就會更加地尊重你，在今后的人生路上，他們就一定會加倍地回報你的。所以我覺得，尊重、理解和寬容。寬闊的胸襟是交朋友之道，尊重和寬容能使你贏得朋友們的友誼，更會讓你的人格達到一個新的境界。
尊敬的各位老師，全體同學們：
大家好!
金秋時節(jié)，金風送爽;金色校園，笑聲朗朗。剛剛度過了教師節(jié)，我們又將迎來仲秋節(jié)。仲秋節(jié)是個收獲的節(jié)日。收獲不忘付出，感恩是做人之本。我今天要演講的題目是：“學會感恩，尊重他人?！?BR> “知恩圖報”，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?！暗嗡鳟斢咳鄨蟆笔俏覀兌炷茉?shù)慕陶d。在建設社會主義精神文明的今天。“感恩”已成為現(xiàn)代文明的重要標志。
但是，縱觀周圍，環(huán)顧左右，知恩者多，“感恩”者少。在家里，不尊老不敬老的情況經(jīng)常聽到;在學校，不尊師，不敬師的事情時有發(fā)生;在社會，不領情，不報答的現(xiàn)象不勝枚舉?？傊?，不知道如何感恩的人大有人在。所以，學會感恩就成了當前最重要的話題。
學會感恩，就是要尊重他人：尊重他人的勞動，尊重他人的付出。
我們生活在社會中，時時刻刻離不開他人的奉獻。在家里，有父母為我們操心勞作，使我們吃的舒服穿的好，住的安逸睡得香。在學校，有老師的嘔心瀝血，使我們增長知識，提高素質(zhì)。在社會，有工人農(nóng)民的勤苦勞作，使我們有飯吃，有衣穿。但是，我們對給予自己幸福和快樂的人是否感恩了呢?其實多數(shù)人并沒有做到，因為你并沒有尊重他人的勞動和付出。
由此看來，感恩不是抽象的概念，不是口頭的承諾，而是實實在在的行動。這種行動，就是以尊重他人，首先是尊重他人的勞動和付出為基礎的。
尊重他人，就要尊重直接為我們服務的人。他們是父母，是師長，是為你看病的大夫，是為你有病護理的護士，是為學校服務的校工，是為班級值日的同學。我們一定要尊重他們的勞動，尊重他們的人格。
為社會。沒有社會，也就沒有我們個人。所以尊重他們，也就是尊重我們自己。學會感恩，從尊重他人做起，從身邊的事做起，從細微的小事做起。學會感恩，讓我們成熟，讓我們文明，讓我們提高素質(zhì)和品位。學會感恩，讓社會更加和諧，讓人們更加團結(jié)，讓前途更加光明。
各位老師、各位同學：上午好!今天我講話的題目是“尊重他人，彰顯美德”。
尊重他人是做人的基本美德。我們中國是禮儀之邦，“己所不欲，勿施于人”“人敬我一尺，我敬人一丈”“敬人者人恒敬之，愛人者人恒愛之”，這些古訓我們耳熟能詳。將心比心，一個真正懂得尊重他人的人，善待他人的人，必定能贏得他人的尊重，他人的善待。
先給大家講一個發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實的故事。一天，有一位婦女帶著兒子在路上走著，兒子哭個不停，于是，她很生氣地停下來，拿出紙巾給他擦鼻涕。擦完便把紙巾丟在了干凈的地上。這時在旁邊打掃衛(wèi)生的老人，走過來把紙巾撿起來，放進了垃圾桶，什么也沒有說。當婦女再次把紙巾丟在地上，老人還是靜靜地把它撿起來放進垃圾桶。婦女瞥了老人一眼，對兒子說：“如果你不努力學習，長大后找不到好工作，就會像那個人一樣，要干這些骯臟的活，被人瞧不起!”老人走過來，說：“這里是?亞聯(lián)?集團的公司，只有?亞聯(lián)?的職工才可以進來，請問您是怎么進來的?”婦女很自豪地說：“我是亞聯(lián)集團營銷部的經(jīng)理!”老人聽完，拿出手機撥了一個電話，隨后便出來一位青年，老人說：“我建議您重新考慮營銷部經(jīng)理的人選。”那青年恭敬地回答道：“好的，我會慎重考慮您的建議。”婦女認識這位青年，知道他是“亞聯(lián)”的財務總監(jiān)，她很驚訝為什么總監(jiān)會對那位清潔工如此尊敬，不就是一名清潔工嗎?同學們也能猜到，那清潔工其實就是亞聯(lián)的總裁!只見老人蹲下來，微笑著對小孩說：“孩子，人不光要懂得好好學習，更重要的是要懂得尊重你身邊的每一個人!”
還有這樣一個故事：一位商人看到一個兜售鉛筆的乞丐，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回的走了。走了沒幾步，他忽然發(fā)現(xiàn)這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋，說自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說：“你和我一樣，都是商人?！币荒曛螅谝粋€商賈云集、熱烈隆重的聚會上，一位西裝革履、風度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地。
自我介紹。
道："您可能早已忘記我了，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止?！?BR> 沒想到商人這么一句簡簡單單的話，竟使一個自卑得低到塵埃里的人頓然樹立起了自尊，重新找回了自信。這就是尊重的力量。
尊重是一門學問，就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心中。它或許是你臉上一抹真誠的微笑，或許是你一次認真的傾聽。其實，一句不經(jīng)意的贊美，一個小小的鼓勵，都會使他人感到精神愉悅。尊重是一種修養(yǎng)，一種對人不卑不亢、不俯不仰的平等相待。縱觀歷史長河，古今成大事者，不僅有超世之才，更有尊人之心。孔子尊小童之誠，而擇路行之，其學傳后世;劉備敬孔明之才，而三顧茅廬，終占一席之地?！懊衲茌d舟，亦能覆舟”，唐太宗的民貴君輕，鑄就了大唐盛世。
“一花一世界，一沙一天堂?！痹诠矆鏊吐暭氄Z，給他人一個安靜的環(huán)境，這是尊重;狹路相逢，退一步海闊天空，這是尊重;面對他人過失，回以微笑，這是尊重。尊重生長在我們生活中每一個角落，也許你無心插之，回望處卻是滿目青蔥，饋贈你以夏日的清涼。尊重是一劑給人溫暖的舒心丸，是一種密切關系的黏合劑，是一顆令人奮進的強心劑，是一層加速成長的催化劑。尊重更是一把尺，可以衡量一個人的素質(zhì)，丈量社會發(fā)展的程度。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、勢利水火不容。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功者的繼續(xù)奮進，就有失敗者的東山再起。
同學們，讓我們一起努力吧!將尊重他人的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，讓師生之間、同學之間的關系更加和諧愉快，讓我們勵才校園更加美麗溫馨!
謝謝大家!
尊重勞動精神國旗下的講話篇十一
各位老師、同學們大家好：
我是初一(8)班的單慧言，我今天演講的題目是《我的理想，我的夢》。
秋天，總是伴隨著落葉;秋天，總是伴隨著雁群。而我的一個夢想，將會在這里綻放。我望著天空，那是一個十分晴朗的天空，我跨進初中的大門，這樣想著。
這個愿望出于偶然，上小學的時候，看了一本雜志，上面畫了很多插圖，但是那些插圖都很有特點：雖然構(gòu)造并不復雜，好像很好畫似得，但我嘗試過后，才發(fā)現(xiàn)，這并不像我想的那樣簡單，雖然看上去簡單，但會給人帶來一種藝術的感覺，從那以后，我便隊這種視覺藝術著了迷，便想要做一名藝術家。后來，我接觸到了，各種各樣的繪畫方法，就想做一名畫家，當時，母親很贊同我的想法，于是，我便立了誓?？墒?，在六年級時的教師節(jié)典禮上，我忽然想到，教師是含辛茹苦、默默無聞的，愿意為學生付出一切，從那時起，我就萌生了當一名美術教授的理望。
我興奮地回家告訴母親，母親聽了，問我：“你可以一直奔著這個理想不斷努力嗎?”然后，我又問自己，我可以嗎?恩，我可以，一定可以!
成長伴隨著艱辛，理想的實現(xiàn)，也讓我必須去努力。被實現(xiàn)的理想，才是有價值的，擁有一個合適的理想，很重要。現(xiàn)在，在我成長的道路上，播種著一顆理想的種子，盡管它現(xiàn)在還沒有破土，但是我相信，它一定有長大的那一日，它不僅需要很充足的知識的陽光，還需要毅力與勇氣的肥料，更需要一次又一次狂風暴雨帶來的挫折。這顆種子，一定會經(jīng)歷風雨的洗禮與陽光的照射，慢慢成長成一棵參天大樹。
實現(xiàn)夢想，努力學習，進入初中的我，這樣想著。
尊重勞動精神國旗下的講話篇十二
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家上午好!
新年的鐘聲已然敲響了。我們告別20__年，迎來20__年的第一縷陽光。在這辭舊迎新的時刻，我謹向全體師生送上誠摯的新年祝福——新年好!
回首20__年，我們收獲多多!走進20__年，我們將滿懷信心、躊躇滿志!新的一年，新的起點，新的挑戰(zhàn);心若在，夢就在，通過努力奮斗，我們必將會成就自己的夢想!用實際行動弘揚社會主義核心價值觀，刻苦讀書是時代的要求，是一切創(chuàng)新的基礎;要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏和專注為人生的夢想添彩。只有這樣，我們才無愧于華彩青春，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
同學們，常言道“一年之計在于春，一日之計在于晨”，青春是一個人生命中的春天，春天又是播種的季節(jié)。心理學巨匠威廉·詹姆士言道：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運”。在新的一年里，在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心、播種一項律己行為、播種一份責任意識，真正做到勤學多思、修身善德。
一、要建立自信。
自信是激勵自已進取的一種心理品質(zhì)，是以高昂斗志、充沛干勁迎接學習挑戰(zhàn)的樂觀情緒。過去的成績只能代表過去，現(xiàn)在我們迎來了新的一年;在新的一年里，我們又要確定新的目標，使自己各方面都能取得更大的成績;要確立自己的學習目標，時時提醒自己，時時鞭策自己;自己心里一定要想著，只要努力學習、努力復習，一定能讓自己的成績上一個新的臺階。
二、要學會珍惜。
努力的過程，也是一種收獲;天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神;每個人的未來都掌握在自己的手里，只要同學們“有付出，就會有收獲”，從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天。哈佛圖書館有這樣一句名言：“從現(xiàn)在開始永遠都不晚”。迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，以飽滿的熱情投入期末復習，爭取理想的考試成績。
三、要擔當勇氣。
為了實現(xiàn)我們心中的目標，要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者;世界上就怕“認真”二字，只要我們認真了，較真了，所有困難都將迎刃而解;每位同學要以成功的信心和勇氣，踏上新的起點，迎接未來的挑戰(zhàn)，有志者事竟成，最終實現(xiàn)自己的奮斗目標。
在新的一年里，讓我們師生攜手奮進，堅定自信地邁出每一個腳步，共同描繪美好的未來!愿新年的鐘聲，夢境最美好的祝愿——祝愿全體師生的每一天都璀璨繽紛，每一天都是一個美好的開始!
衷心祝福全體教師和家人幸福安康、工作順利!
衷心祝愿全體同學學業(yè)有成、快樂成長!
謝謝大家!
尊重勞動精神國旗下的講話篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
古人云：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”愛別人的人，別人也永遠愛他;尊敬別人的人，別人也永遠尊敬他。
家中，父母每天辛勤工作，但為了子女從不抱怨一句，一直默默付出，這樣的付出是理所當然的嗎?我們就可以理所當然地提要求、發(fā)脾氣嗎?我們的這些行為能談得上尊重父母嗎?學校里，同學見到老師主動問好了嗎?答案是肯定有，但是大部分似乎都像“老鼠見了貓”一樣——躲、跑，實在躲不過去了，便硬著頭皮裝作看不見，與老師擦肩而過。在老師眼里，亦或是司空見慣，亦或有些許遺憾。公共場合，有些人高高在上，大聲喧嘩，誰都瞧不上，誰都不放在眼里，不懂得尊重他人，必會緊張了周圍關系。
或許，多一些禮貌，多一些尊重，便營造了溫馨的氛圍。
有這樣一個畫面：某天橋上一個衣衫襤褸的老奶奶，佝僂的背倚在欄桿上，面前整齊地擺放著一堆自己縫制的襪子、童鞋，旁邊一個放零錢的碗。出于憐憫，有人直接扔給了她一元錢，看著在碗里打轉(zhuǎn)的硬幣，她每每都搖搖頭退回。也有這樣一些人，他們會很高興地選選看看，選中后把錢放在碗里，老人顫顫巍巍的雙手遞上找回的零錢，這樣自尊、互尊的畫面溫暖而和諧。
小至個人，大到國家，也要互相尊重。日本人否定“南京大屠殺”，就是不尊重歷史的行為，因此我們中國人討厭憎恨他們。他們曾經(jīng)對我們無恥地侵擾：圓明園繁華化作青灰，敦煌華彩褪去光澤。而我們并沒否定當時政府的與孱弱，我們尊重歷史，因此我們國家不斷前進。
我們離不開尊重就像魚兒離不開水一樣。因此，請學會尊重他人，讓我們的生活變得更美好!
尊重勞動精神國旗下的講話篇十四
親愛的老師和同學們：
大家好!
尊重是一種情感，動物也有，但動物的尊重僅限于自下而上，意義卑微。你看看東非草原的獅子，西伯利亞的狼，就知道日常生活中尊重無處不在。對動物的尊重是為了集體生存，這顯然是在權(quán)力之下，但必須勉強遵守。
我們必須承認，今天的社會有不同的層次，它一直存在。只是我們描述的無階級社會還沒有到來?？陀^來說，尊重已經(jīng)成為當今社會的潮流，不順應潮流的人會被潮流淘汰。即使被淘汰的是閃亮的金子。
為了順應潮流，融入社會，我們必須尊重上級。尊重上級是指下屬必須服從上級，尊重和禮貌地迎接上級，絕對聽從上級的指示。而且不能有什么怨言，這樣的人一定前途無量。
但是，我始終相信，尊重對方才是最重要的，無論是同級還是上下級之間。因為互相尊重，才有凝聚力，才有戰(zhàn)斗力!
尊重勞動精神國旗下的講話篇十五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我們演講的題目是“尊重他人，彰顯美德”。
首先我們先來聽一則故事：
在紐約,有一天一個頗有名望的富商在路邊散步，遇到了一個衣衫襤褸擺地攤賣舊書的年輕人。有著同樣苦難經(jīng)歷的富商頓生一股憐憫之情，便不假思索地將8美元塞到年輕人的手中，然后頭也不回地走開了。沒走多遠，富商忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，從地攤上撿了兩本舊書，并抱歉地解釋說自己忘了取書，希望年輕人不要介意。最后，富商鄭重其事地告訴年輕人說：“其實，您和我一樣也是商人。”
兩年之后，富商應邀參加一個商賈云集的慈善募捐會議時，一位西裝革履的年輕書商迎了上來，緊握著他的手,不無感激地說：“先生，您可能早忘記我了，但我永遠也不會忘記你。我一直認為我這一生只有擺攤乞討的命運，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績……”
不難想象，這位富商當初即使給年輕人很多錢，沒有那一句尊重鼓勵的話，年輕人也斷不會出現(xiàn)人生的劇變。這就是尊重的力量。
每個人都有自尊心，內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重.那么，我們怎樣才能得到他人的尊重呢?常言道：“人敬我一尺，我敬人一丈”“敬人者人恒敬之，愛人者人恒愛之”，這些古訓我們耳熟能詳。將心比心，一個真正懂得尊重他人的人，善待他人的人，必定能贏得他人的尊重，他人的善待。
尊重是一門學問，就是將自信、善良和寬厚播種在自己的心中。它或許是你臉上一抹真誠的微笑，或許是你一次認真的傾聽。其實，一句不經(jīng)意的贊美，一個小小的鼓勵，都會使他人感到精神愉悅。尊重是一種修養(yǎng)，一種對人不卑不亢、不俯不仰的平等相待。
縱觀歷史長河，古今成大事者，不僅有超世之才，更有尊人之心。孔子尊小童之誠，而擇路行之，其學傳后世;劉備敬孔明之才，而三顧茅廬，終占一席之地?！懊衲茌d舟，亦能覆舟”，唐太宗的民貴君輕，鑄就了大唐盛世。
還有對保潔阿姨、食堂大叔以及宿管大媽、門衛(wèi)伯伯的一聲“謝謝”，是對他們辛勤勞動的尊重。保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄廢棄物是對值日同學的尊重。午休時按時就寢，自習課上保持安靜則是對其他同學的尊重。
“一花一世界，一草一天堂?！痹诠矆鏊吐暭氄Z，給他人一個安靜的環(huán)境，這是尊重;狹路相逢，退一步海闊天空，這是尊重;面對他人過失，回以微笑，這是尊重。尊重生長在我們生活中的每一個角落，也許你無心插之，回望處卻是滿目青蔥，饋贈你以夏日的清涼。
尊重是一劑給人溫暖的舒心丸，是一種密切關系的黏合劑，是一顆令人奮進的強心劑，是一層加速成長的催化劑。尊重更是一把尺，可以衡量一個人的素質(zhì)，丈量社會發(fā)展的程度。從現(xiàn)在開始做起，試著向迎面而來的同學一個微笑，向認識或是不認識的老師說一聲“老師好”。
同學們，讓我們一起努力吧!將尊重他人的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，讓師生之間、同學之間的關系更加和諧愉快，讓我們十九校園更加美麗、溫馨!
謝謝大家。
尊重勞動精神國旗下的講話篇十六
老師們，親愛的同學們：
早上好!今天，我在國旗下講話的題目是《珍愛生命，從我做起》。
三月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)，俗話說：“一年之計在于春?！比藗儼言S多節(jié)日或者紀念日都放在了三月，我們走進三月，也就走進了三月的每一個有意義的節(jié)日。3月5日：“向雷鋒同志學習”紀念日，3月8日：國際勞動婦女節(jié)，3月12日：中國植樹節(jié)，3月15日：國際消費者權(quán)益日，，3月21日：世界睡眠日，3月22日：世界水日，3月23日：世界氣象日。今天我講的是大家可能還不太熟悉的一個紀念日：那就是全國中小學安全宣傳教育日。這個教育日，是由國家有關部門發(fā)出的，確定每年三月最后一個周的星期一作為全國中小學生“安全教育日”。其目的是為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長。全國中小學安全宣傳教育日從96年起，已經(jīng)開展了14年，“安全教育日”每年確定一個主題，今年3月29日是第十五個“全國中小學安全教育日”，主題是“加強疏散演練確保學生平安”。
相信很多人都還清楚地記得，20__年5月12日，汶川大地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學全校2300多名學生僅僅用了1分36秒，就全部撤離到了安全地帶。能夠在危難時刻創(chuàng)造奇跡，得益于這所學校從__年開始每學期都進行疏散演練。
平安是福。平時對生命安全多一份關注，關鍵時刻換來的將是生命的奇跡。黑格爾曾說過“人間最高貴的事就是成為人?！蔽鞣剿枷爰页珜У摹熬次飞钡娜说乐髁x思想，應當成為我們對待生命的座右銘?！熬次飞?，包括珍愛自己的生命，也包括對他人以及其他生命的尊重。但是現(xiàn)在個別學生個人安全意識淡薄，還沒有真正樹立起生命高于一切和對生命安全的自我保護意識。近年來，學生的傷害事故已成為一個突出的社會問題，因為它突發(fā)性強、影響力大、涉及面廣，嚴重影響學生身心健康及學校的教學秩序，影響社會穩(wěn)定。據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。根據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已成為我國中小學生的第一死因。
“生命不保，何談教育?”校園安全一直是社會關注的熱點。生命只有一次，而且相當脆弱。我們每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的生命。
對同學們的安全，希望記住以下幾點：
1、我們?nèi)w同學都要有高度的安全意識，若發(fā)現(xiàn)學校哪個地方有安全隱患要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。
2、最近天氣變暖，各種傳染病也逐漸多起來，全體同學每天到校后要及時開門窗通風，班主任要加強晨檢，發(fā)現(xiàn)學生有發(fā)燒等癥狀要及時通知家長到醫(yī)院治療。
3、要注意食品安全。春天到來，氣溫漸高，食物中毒事件開始增多，同學們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講衛(wèi)生，要加強身體鍛煉，預防傳染病。
4、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場上的體育運動器械，必須在老師的指導、監(jiān)督下使用，不允許任何人私自攀爬、玩耍。
5、要注意交通安全。
6、自己的所作所為也要有安全意識。不要感情用事。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，千萬不能發(fā)生同學間打架的事，一定要自覺遵守校規(guī)校紀。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
7、要注意課間文明，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。保持校園安靜，在校內(nèi)做到輕聲、慢步、靠右行。不在教學樓道和走廊上從事體育性活動、追跑嘻戲或打鬧喧嘩。
8、要遠離網(wǎng)吧，網(wǎng)吧里人員復雜，網(wǎng)上內(nèi)容五花八門，要遠離網(wǎng)吧。如果有家庭網(wǎng)絡的同學，請嚴格控制上網(wǎng)時間，不把時間浪費在聊天和交友上，要使網(wǎng)絡成為自己學習的助手。
希望通過大家的努力，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。
安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們千萬個家庭，為了我們的健康，為了我們的幸福，為了世界多一份幸福，少一點悲哀，請大家時刻牢記，校園生命安全應從你我做起。
我的講話結(jié)束，謝謝大家!
尊重勞動精神國旗下的講話篇十七
尊敬的老師、同學們：
大家好!
人類既然是生命中的一分子，就沒有什么可特殊的。在所有的生命面前，萬物都是平等的，所以，我們應當既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這樣，也就是尊重了我們自己的生命。
自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則，就會受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到大的恐龍的破壞，后來，最先滅絕的，恰恰就是高大威猛、弱肉強食的恐龍。
人類的歷史并不是很長，人類誕生不久，就以捕獵為生，于是，那些奔跑著的動物就成為人類捕獵的對象，成為人類的美味大餐?，F(xiàn)在，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒有人類不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，這使得珍稀動物越來越稀少，有的已經(jīng)接近滅絕。君不見，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開出售;君不見，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆著它們的累累白骨;君不見，東北虎的數(shù)量大大減少，打死金錢豹的人竟然還被當做孤膽英雄，赫然出現(xiàn)在中學語文課本上。
近來，又出現(xiàn)了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長此以往，等世界上只剩下人類的時候，我們還與誰為伴，我們還拿什么作為生命的依托?到那時，人類滅絕的日子也就不遠了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽。
維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。生命的個體之間要相互尊重，
尊重勞動精神國旗下的講話篇一
各位老師，各位同學：
大家好！
我今天演講的題目是《勞動最光榮》。
勞動創(chuàng)造美麗，讓這個世界五彩繽紛，不再是荒原；勞動創(chuàng)造價值，讓每個人都能過上有尊嚴的生活；勞動創(chuàng)造文明，任何文明社會的存在都因于勞動，同樣，它的毀滅也因于好逸惡勞?？梢姡瑳]有比勞動更光榮的了。
為什么勞動最光榮？因為勞動是人類區(qū)別于動物的重要標志。當?shù)谝恢辉澈镏圃斐鰟趧庸ぞ邥r，便標志著人類的誕生，毫不夸張地說：是勞動創(chuàng)造了人類。我們用勞動工具來劃分不同的社會時代：舊石器時代，新石器時代，青銅器時代，鐵器時代…即使進入工業(yè)革命后人們依然用蒸汽機這一勞動工具來作為標志。馬克思說：當勞動成為生活的第一需要時，便標志著人類已進入共產(chǎn)主義社會?？梢姡瑒趧又谌祟惖囊饬x有多重要。
為什么勞動最光榮？因為勞動是人類文明存在的唯一證明。古埃及人要想證明自己的存在，一定要依托于他們的勞動智慧所創(chuàng)造出的勞動成果。金字塔、獅身人面像、帝王谷法老墓……這些都是埃及文明存在的有力證明，可當這些勞動成果被抹滅之后呢？誰還能知道他們曾存在過這個浩瀚的歷史長河中？更有誰知道他們曾創(chuàng)造過的璀璨文明？同理可推，古印度文明，古希臘文明，古巴比倫文明，古羅馬文明，古瑪雅文明，古波斯文明和中華文明……任何文明要想證明自己的存在，都需要依托于他們的勞動者所創(chuàng)造出的勞動成果。
他們說的都對，但也都不全面。人類社會由所有勞動者共同組建，人人都創(chuàng)造出了自己的勞動成果，老師創(chuàng)造了老師的成果，公交司機創(chuàng)造了公交司機的成果，科學家創(chuàng)造了科學家的成果，軍人創(chuàng)造了軍人的成果，快遞小哥創(chuàng)造了快遞小哥的成果……人人都因創(chuàng)造出自身的勞動成果而光榮。而大家的勞動成果又為他人提供著便利，從而織就了一張和諧的大網(wǎng)。人人身處其中發(fā)光發(fā)亮，人人又被他人照亮，我們彼此幫助，也彼此需要，如此的勞動，才能創(chuàng)造出一個更美麗的人類社會。
如何衡量勞動價值，這是一個見仁見智的問題。我認為：衡量勞動價值的標準不在于他所獲得的物質(zhì)財富，而在于其對他人對社會乃至對人類所做出的貢獻。袁隆平的物質(zhì)財富遠不能和王健林比肩，甚至可能都無法和一個北上廣深的拆遷戶相比，但袁老的科研成果讓全球數(shù)十億人免于饑餓，進而促進社會穩(wěn)定，保障國家安全，其功績在古代是完全可以封神的，其價值又豈是金錢所能衡量？屠呦呦所獲諾貝爾獎金還不夠在北上廣深買一套像樣的房子，但屠老所發(fā)現(xiàn)的青蒿素挽救了數(shù)億瘧疾患者的生命，立碑建祠以頌其德都不為過，其價值又豈是金錢所能衡量？所以說：衡量一個勞動者的價值，只看他為人們所做出的貢獻，貢獻越大越光榮。
今年的五一勞動節(jié)中說：“勞動是財富的源泉，勞動是幸福的源泉，勞動更是推動人類社會進步的根本力量，人世間的美好夢想只有通過誠實勞動才能實現(xiàn)，發(fā)展中的各種難題只有通過誠實勞動才能，生命中的一切輝煌只有通過誠實勞動才能鑄就?！睌]起袖子加油干吧，我為勞動而光榮！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
尊重勞動精神國旗下的講話篇二
老師們，同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是：源遠流長品文化追根溯源話中秋。
那么現(xiàn)在，就讓我們一起回溯歷史的河流，探尋這一傳統(tǒng)佳節(jié)的由來吧。
幾千年，甚至幾萬年前，全世界都產(chǎn)生過一個共同的文化現(xiàn)象，那就是遠古人民對月亮的崇拜。在原始社會里，人們通常將月亮視為掌控時間、生命的神靈。他們在明亮的月夜，集會在廣場上，通過熱烈的歌舞來表達對這位神靈的敬意。而在八月谷熟之后，為了慶祝豐收、酬謝神靈，整個部落或氏族的成員也會集中在一起祭天拜祖，舉辦歡樂盛大的歌舞慶典。但在上古時期的大多數(shù)地區(qū)中，這兩種活動并沒有集中在一個固定的日子里。直到戰(zhàn)國時期，就在我們腳下的這片土地上，浪漫的楚國人民賦予了月亮更美麗的傳說，也開始在中秋之夜泛舟賞月，祭祀神靈。不過，中秋節(jié)作為完全成熟和定型化的節(jié)日，卻是在唐宋時期形成的。唐代人將中秋與嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、楊貴妃變月神、唐明皇游月宮等神話故事結(jié)合起來，使之充滿瑰麗的浪漫色彩，玩月之風由此盛行。善感的文人墨客也在這柔和的月光下詩興大發(fā)，留下了許多清冷動人的詩句?！拔鞅蓖l(xiāng)何處是，東南見月幾回圓。昨風一吹無人會，今夜清光似往年?！碧拼娙丝偘堰@澄明虛空的月色流光與思婦閨怨、孤客鄉(xiāng)愁融為一體，再美的句子也帶著微寒的氣息。到了宋朝，賞月已不再局限于文人的風尚趣味，中秋節(jié)變得更加熱鬧和歡快了。事實上，正是宋太宗年間，皇上才正式下令以八月十五為中秋節(jié)，而且還出現(xiàn)了“小餅如嚼月，中有酥和怡”的節(jié)令食品的明確說明，這便是今天的月餅了。人們通過吃月餅，寄托對團圓的期盼，祈禱家人生活美滿平安。宋朝以來，每逢中秋之夜，人們品月餅、祭月神，游樂嬉戲，酌酒高歌。無論貧富貴賤，都能以自己的方式歡度中秋佳節(jié)。這個美麗的節(jié)日就這樣走進了大眾的生活，成為了我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋節(jié)在民間普及還應得益于家宴團圓習俗的產(chǎn)生。月圓人亦圓，中秋月亮的圓潤柔和、淡遠寧靜，塑造出中國人對于團圓和諧的不懈期盼。直到今天，中秋節(jié)的許多風俗已經(jīng)湮沒在歷史的塵埃里了，但家人團聚賞月還是這個節(jié)日最主要的內(nèi)容。在中國傳統(tǒng)文化中，月亮從不是一個遙遠冰冷的星體?！疤烊撕弦弧钡睦砟睿簩⑷诵灾凶罹弑驹匆饬x的血緣相親，深深地浸透于中秋月圓之時。八月十五的那輪明月見證了多少團圓和美的時刻，也被寄托了多少離人牽腸掛肚的思念。血緣團圓文化已成為中華民族的文化“胎記”，“中國月亮”厚重、幽遠的文化內(nèi)涵，一定程度上也印證了血脈相思的人類普遍認同，對人類文化的發(fā)展也做出了貢獻。
和諧、團圓，是中秋文化永恒不變的主題，“海上升明月，天涯共此時”，中秋是中華民族渴望團結(jié)、和諧、統(tǒng)一等心理訴求的最直接、最深厚的見證。祖國的統(tǒng)一和安定是每一個中國人民的期望，愛國有時并不僅是激昂的口號，更不是沖動的行為。愛國需要忠誠、熱烈與堅毅，也需要膽魄、智慧和遠見。愛國，先從了解開始。五千年中華文明，形成了具有強大生命力的傳統(tǒng)文化。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將有利于提高全民素質(zhì)，增強民族凝聚力和奮斗精神。同時也能使世界更了解中國，進一步擴大中國的世界影響。而這個任務，就落在了我們每一位同學的肩上。一個節(jié)日、一首詩詞、一本經(jīng)典，傳統(tǒng)文化離我們并不遙遠，讓我們潛心品讀、用心體味、去粗取精，從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，繼承和發(fā)揚其中的民族精神和優(yōu)良道德吧。“少年強則國強”，同學們，希望通過我們的努力，能讓中國真正強大起來，無人可欺，無人可敵，昂然立于世界民族之林的不敗之地!
我的講話完畢，謝謝大家。
尊重勞動精神國旗下的講話篇三
同學們：
大家好!
我今天演講的題目是《為這個世界而勞動》。
可是，那一天，我上了一節(jié)政治課，徹底改變了我對勞動的定義與態(tài)度……?！叭艘趧趧雍头瞰I中體現(xiàn)和創(chuàng)造價值。人只有在勞動中，才能創(chuàng)造價值。通過勞動實踐和證明自己的價值。積極投身于為人民服務的實踐，是實現(xiàn)人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑?！蹦且豢?，我似乎明白了勞動的意義。
我們從小到大，都是在父母的呵護和疼愛下長大的，他們?yōu)榱俗屛覀冇兄玫纳詈蛯W習環(huán)境，去做著勞累的活兒，頂著巨大的壓力，卻從沒在我們面前抱怨過，也從沒有說過自己的苦和累。他們在努力地實現(xiàn)自己的'價值，創(chuàng)造自己的價值。他們堅持下去的信念就是希望自己的兒女能不負眾望，考上好的學校，將來為國家的發(fā)展作出貢獻，成為祖國的棟梁，讓世界變得更加美好。父母們在為這個世界而勞動!
當?shù)谝豢|晨曦灑在校園，老師就站在那三尺講臺，拿著粉筆，開始新一天的講課。在堆滿練習紙，雜亂的辦公室里，埋著老師的頭，埋了他們的皺紋，埋著他們的認真。他們像默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿了豐碩的果實，卻未曾求回報。鄭燮《新竹》里寫道“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”這一句既暗合了韓愈《師說》中的“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這一理念，又同時表明，新一代的成長壯大，全靠老師的教育培養(yǎng)，贊美了老師的奉獻與博大的胸懷，突出了老師存在的重要性。老師就是人類靈魂的工程師，他們努力實現(xiàn)自身價值，像只小蜜蜂，辛勤勞動，只為培養(yǎng)國家優(yōu)秀人才，讓世界變得更加美好。老師們在為這個世界而勞動!
提出建設“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的合作倡議，其目的是不僅不會與上海合作組織、歐亞經(jīng)濟聯(lián)盟、中國—東盟(10+1)等既有合作機制產(chǎn)生重疊或競爭，還會為這些機制注入新的內(nèi)涵和活力，探尋經(jīng)濟增長之道，實現(xiàn)全球化再平衡，開創(chuàng)地區(qū)新型合作，帶來世界影響等。他不斷地出訪許多國家，為了增強國際影響力，加強中國與其他國家的友好關系，促進經(jīng)濟發(fā)展，富國強民。訪問不只是去談如何發(fā)展等問題，更是了解其他國家的真實國家實力。辛勤的勞動，為了讓我們的國家變得更強，引領中國成為世界發(fā)展的領導者和維護世界和平的重要力量。主席說過“幸福是奮斗出來的”，而他就在不斷努力。
是的，同學們，用我們自己的雙手，創(chuàng)造幸福美好的未來，為自己，為社會，為國家，為世界而勞動!謝謝!
尊重勞動精神國旗下的講話篇四
活動目標:。
1、透過本次活動，懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態(tài)度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優(yōu)異成績。
認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理。
初步了解我們的祖國，并透過多種形式的表演來歌頌。贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。
活動重點:。
明確愛學習、愛勞動、愛祖國的目的與好處。
認識愛學習、愛勞動、愛祖國的本質(zhì)特征。
準備:1、準備活動中涉及《國歌》、《我們的祖國是花園》視頻、文章、音樂、圖片。
指導學生收集有關神舟七號及祖國建設成就的有關資料。
收集勤奮學習愛祖國愛勞動的名言、警句。
活動過程:。
一、語言導入。
師:這天，我們?nèi)昙壦陌嗾匍_的愛學習愛勞動愛祖國主題班會，此刻開始。
二、活動資料。
(1)孔子每事問。(2)懸梁刺股。(3)映雪讀書。
師:孔子每事問，孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書，這些古人在艱苦的。
(1)聞一多醉書。
(2)華羅庚猜書。
(3)高爾基救書。
師:五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。
1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一舉動得到世界各國人民的支持。之后，國際工人組織為了紀念這個有好處的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。
主持人:小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來要靠勞動來創(chuàng)造。
每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢對，小喜鵲靠勞動為自己建造。
由我們?nèi)嗤瑢W齊唱:《勞動最光榮》。
主持人:勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。
主持人:勞動創(chuàng)造了世界，光榮永久屬于偉大的勞動者，
請聽故事《我的名字叫勞動者》。
主持人:勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，
追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創(chuàng)造了人》。
主持人:鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦請聽詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》。
主持人;勞動創(chuàng)造了這天的業(yè)績，勞動裝點著祖國的繁榮，我們的祖國多么美阿!
碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞朗誦《彩色的中國》。
主持人:我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個秀麗的大花園里，請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。
主持人:在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，請男同學朗誦《長江長，黃河黃》。
主持人:我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣貌呢。
請聽快板《長城長》。
主持人:請大家欣賞詩朗誦《我愛我的祖國》。
國旗國徽。
主持人:我們的祖國真秀麗，我們都熱愛她。你明白我國的國旗是什么嗎。
生:五星紅旗。
主持人:它代表的好處是什么。
生:中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
主持人:國旗上的紅色和黃色有什么象征好處。
生;紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中化民族。
主持人:新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起答:1949年10月1日，在開安門廣場，由毛澤東同志親手升起。
主持人:什么地方應升掛國旗(看誰說得多)。
答:天安門廣場、新華門、全國人大常委會、國務院、中央軍事委員會、最高人民法院、
政府機關等。
主持人:中小學生多長時間舉行一次升旗儀式。
答:每周一次。
主持人:我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎樣做。
生1:我們要刻苦學習，掌握本領，報效祖國。
生2:我們要守紀律、愛勞動、講衛(wèi)生、禮貌禮貌、團結(jié)友愛，健康成長。
生3:我們要努力學習，鍛煉體魄，勇奪奧運金牌。
生4:我們要勤奮讀書，考上航天大學，去研究載人飛船，讓神八、神九再創(chuàng)第一!
生5:我們要愛護環(huán)境，珍惜資源，讓祖國更加秀麗。
主持人:同學們說得好，期望同學們會做得更好!
三、全課總結(jié)。
1、同學們在這節(jié)課中有什么收獲。
學生暢所欲言。
必須會刻苦學習，努力鍛煉，提高本領，報效祖國的!
總結(jié)。
月6日我們班開展了愛學習愛勞動主題班會，班會旨在培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成愛學習和愛勞動的好習慣，真正落實在行動中，班會的設計每一部分都是從孩子們的實際狀況出發(fā)，找到了問題，提出了指導方法，同時也展示了孩子們用心學習、辛勤勞動的風采。
班會的節(jié)目多種多樣，有兒歌、童謠、三句半、快板、小品、
歌伴舞，還有現(xiàn)場比賽疊衣服，每個學生都用心參與，都有展示自我的機會。班會前孩子們都排練了好多次，背詞、假動作、注意表情、糾正，每一環(huán)孩子們都在努力地做到最好，這個過程中鍛煉了孩子們展示自我的潛力。
班會后，孩子們更加清楚地明白了怎樣做才是愛學習、愛勞動，上課的時候要專心聽講，用上我們的四件寶貝眼睛、耳朵、小嘴和大腦;要多讀書增長我們的知識，使我們的大腦變得更聰明、智慧;抓緊時間完成作業(yè)，珍惜每一分每一秒;學會獨立思考;在校園認真做好值日，在家里要幫父母做些簡單的家務活等等。孩子們有了很多的收獲，我相信一一班的孩子們會在學習和勞動方面有更大的進步。
尊重勞動精神國旗下的講話篇五
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是為了五彩的世界請尊重生命。俄國詩人巴爾蒙特深情地說：“為了看看陽光，我來到這世上?！钡拇_，生命太美好了。因為有了生命，世間萬物才會代代繁衍，生生不息;因為有了生命，我們才看到清晨的甘露，傍晚的霞光;我們才聽見鳥兒的歌唱，聞到花的芬芳;因為有了生命，我們才體味到寬容的美好，愛的力量。
生命是寶貴的，人在短暫的生命中能創(chuàng)造無限的財富，而生命也只有一次，我們應該尊重生命、珍惜自己的生命，決不能因為一點小事就賭氣說：我不活了。更不能輕易放棄自己的生命。如果因為一點小事想不開就以結(jié)束自己的生命來解決問題，未免付出的代價太大了，甚至連悔恨都沒有了機會?；叵脬氪ǖ卣鸶鞣N場面的悲壯我們有目共睹，有很多人對生命的不放棄讓我們感動，地震后的災民們更沒有因為一無所有而絕望，因為他們有顆顆積極樂觀上進的心。他們馬上開始新家園的建設，，投入了新的生活。所以，我們生活中的問題、煩惱、挫折都不是問題。生命是脆弱的，也是珍貴的，為了撫育你們的父母，為了培養(yǎng)你們的老師。希望我們每一個同學都尊重生命，熱愛生命，享受生命，擁有一個美好無憾的青春!
我的講話結(jié)束，謝謝大家!
尊重勞動精神國旗下的講話篇六
親愛的老師們、同學們：
早上好！
光陰似箭，日月如梭，時間過得好快，一晃20__年的日歷已經(jīng)翻到了五月。五月，素來被人們成為紅五月，因為它燦爛火紅，五一國際勞動節(jié)是全世界勞動人民共同的節(jié)日。同學們，為什么說勞動最光榮?因為是勞動，讓我們過上美好的生活。是勞動，使我們的家園更加美麗。是勞動，創(chuàng)造了世界的一切。放眼四周，一塵不染的馬路，是清潔工們勞動的結(jié)晶。拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水凝聚而成的。公園里盛開的鮮花，是園林工人精心培育的。商店里琳瑯滿目的商品，是工人叔叔夜以繼日生產(chǎn)的……學校里，美麗的環(huán)境、整潔的操場、干凈的走廊，是我們老師和同學們辛勤的勞動換來的。是勞動為我們帶來幸福的生活。
可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。
那么我們到底應該從小養(yǎng)成哪些愛勞動的好習慣呢?老師希望同學們自己能做的事情自己做，自己不會做的事情學著做，使自己成為勞動的'小能手。在家里，要學會鋪床、疊被、洗碗、洗菜、掃地等。在學校，同學們要當好值日生，積極參加學校、班里組織的公益勞動，學會擦黑板、擦玻璃、掃地、開關教室門窗，愛護校園墻壁衛(wèi)生，主動撿起地面上的垃圾等。在社會，同學們要學雷鋒，爭做好人好事，經(jīng)常參加一些勞動實踐服務以及尊老愛幼、扶持貧困、環(huán)境保護等健康有益的活動。
我們更要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農(nóng)民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
同學們讓我們以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥。從今天開始，從現(xiàn)在開始用雙手去勞動、去釀造更甜美、更高尚生活吧！
謝謝大家！
尊重勞動精神國旗下的講話篇七
1.懂得我們生活所需要的一切物品都是勞動者辛勤勞動的成果，來之不易，知道珍惜勞動成果就是尊重勞動者。
2.能從自己身邊的小事做起，不挑吃穿，不亂用錢，不攀比，不講排場，不奢侈浪費。
3.培養(yǎng)愛護校園環(huán)境的良好意識，保持校園墻體干凈整潔。
課前準備。
1.教師搜集相關課件資料。
2.學生搜集一些勞動成果的生產(chǎn)過程和勞動者為此付出的辛勤勞動。
活動對象：小學一年級學生。
活動時間：3月22日。
教學過程。
一、導入。
1.師：同學們，我們嘎多小學的校園是不是比上學期更加美麗整潔，我們的墻體已經(jīng)刷上了漂亮的顏色，那么是誰讓我們的校園變得這么美麗?(生答)。那么那些幫助我們粉刷墻體的工人叔叔心不辛苦?在老師眼中勞動者是最美的。他們默默無聞地在自己的崗位上勞動著，奉獻著。那么讓我們一起欣賞他們美麗的勞動著的身影。(教師播放“光榮的勞動者”)。
2.各行各業(yè)的勞動者不但為我們帶來了多種多樣的物質(zhì)財富，還為我們提供了豐富多彩的精神財富。勞動者在創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富的活動中取得的成果，就是我們平日所說的“勞動成果”。
(打掃干凈的教室、食堂阿姨做的飯、新粉刷的墻體、草坪上栽種的花、老師講授的知識等等)。
二、學習。
(1)師：不同的職業(yè)的勞動創(chuàng)造了各種各樣的勞動成果。請找一找，在我們生活中，還有哪些勞動成果?這些是誰的勞動成果?(教師播放“身邊的勞動成果”)。
(2)教師小結(jié)：同學們，勞動成果是說不完的，數(shù)不盡的，因為大到整個社會，小到我們的學校，無論是物質(zhì)財富，還是精神財富，我們的身邊的一切存在都是勞動人民的勞動成果。所以勞動是光榮的，是勞動創(chuàng)造了這個世界，是勞動改變了世界。
2.“千人筆”的故事。
(1)(教師播放“千人筆”)學生觀后討論：
a.鉛筆包括哪幾個部分?
b.它們分別是怎么生產(chǎn)、制造出來的?
c.為什么叫“千人筆”?
(2)聽了鉛筆的故事，你打算如何對待你手中的筆?
3.學生交流課前搜集到的一些勞動成果的生產(chǎn)過程和勞動者為此付出的辛勤勞動，全班分享。
4.教師引導學生小結(jié)：每一項勞動成果都凝聚著勞動者的汗水和心血，來之不易，所以要好好珍惜!珍惜勞動成果就是尊重勞動者。(板書：勞動成果要珍惜)。
5.學習名人故事，感受中華傳統(tǒng)美德。
(1)(教師播放“‘以儉素為美’的司馬光”)學生思考并討論：
a.司馬光為什么告誡兒子要節(jié)儉?
b.你是如何理解“儉素”的?
勤儉節(jié)約也是珍惜勞動成果的體現(xiàn)。
6.聯(lián)系實際反思，懂得奢侈浪費之恥。
(1)師：勞動成果來之不易的，可惜在我們的身邊卻有著許多不和諧的音符……。
(3)(教師出示“哈哈鏡”組圖)學生反思自己平時是否有上述行為。
7.教師小結(jié)：愛惜自己的學習生活用品是珍惜勞動成果的表現(xiàn)，同時勤儉節(jié)約也是珍惜勞動成果的體現(xiàn)。
三、自我反省，指導行動。
希望同學們牢記要珍惜他人的勞動成果，多想想勞動成果來之不易，多從身邊的小事做起，真正能夠去珍惜勞動成果。最后讓我們再讀一遍課題。
尊重勞動精神國旗下的講話篇八
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
一年一度的國際六一兒童節(jié)又向我們走近了，在這令大家倍感興奮的日子即將到來之際，老師提前為大家送上祝福，祝大家永遠擁有快樂的心境和健康的體魄。
六一，我們期待已久的日子，這一天隊旗帶著心愿迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。我們是家庭的希望，我們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。我們是學校的希望，我們能夠全面地發(fā)展，學校就充滿生機與活力。我們是祖國的希望，我們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。
同學們，“六一”是我們最快樂的節(jié)日，我們能夠快樂成長、全面地發(fā)展，始終擁有一顆快樂、積極向上的心，是我們大家共同的心愿。如何才能讓心愿成真呢，不妨聽聽老師的建議：
1、迎接陽光，因為陽光能改善情緒。每天當我們背著書包，沐浴著朝陽哼著小調(diào)走在上學的路上，你將擁有一天的好心情。
2、主動伸出友誼之手，與朋友親密交往是快樂的重要因素。所以別忘了把你熱情的雙手伸向朋友，把溫暖的問候送給他人，把贊許的目光送給伙伴，你將擁有更多的快樂。
3、拋開胡思亂想的猜測，大膽求證，丟下包袱會使人輕松快樂。
4、多做好事，同學生病了，關心一下他;學習伙伴忘帶學習用品了，借給他;朋友傷心事，鼓勵一下他，把快樂傳遞下去。
同學們：有一首歌，我們一起唱了多少年，這就是氣勢磅礴、昂揚向上的《中國少年先鋒隊隊歌》;有一面旗，我們一起舉了多少年，這就是星星火炬組成的中國少年先鋒隊隊旗;有一種禮，我們行了多少年，這就是五指并攏、高舉過頭頂?shù)年牰Y;有一種標志，我們一起戴了多少年，這就是中國少年先鋒隊的標志——紅領巾;有一種誓言，我們一起高呼了多少年，這就是中國少年先鋒隊的誓言。有一種心情，我們也應時刻讓它伴隨著我們成長，那就是快樂!
同學們，你們是新世紀的主人，是祖國騰飛的希望!你們一定要從一點一滴做起，從自己做起，從身邊的小事做起。努力成為家庭里的好孩子，學校中的好學生，社會上的好少年，大自然的好朋友!讓快樂時刻伴隨著我們身邊!
最后，再次祝同學們節(jié)日快樂，茁壯成長，時刻擁有好心情。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
尊重勞動精神國旗下的講話篇九
珍惜了，能擁有;付出了，有回報;走過了，不后悔。這就是生命!
——題記。
生命有時，是敢于堅持，不甘放棄。
她如河流，努力地向著自我的目標狂奔，卻不惜途中被那些頑石沖擊得體無完膚，仍然堅持著完成自我的使命。也許它曾選擇停止，可是命運之手一次又一次地推著它前流。最終，經(jīng)過了那百千萬億劫，平穩(wěn)地流向了海洋。它的目的到達了，最終成為人們眼中的一道抹不去的風景線;她如春筍，一個小小的、瘦弱的春筍，不顧頭頂上那塊巨大的石板，也不顧自我那即將要虛脫的身體，默默地、慢慢地，一點點用力，在完成一項在眾人眼中不可能完成的任務。它向命運發(fā)出挑戰(zhàn)，命運以往將它如三圣母一般壓在了“華山”下。它可能放棄過、絕望過，可是它至今又堅強地站在了命運的面前。它在用勁、它在努力，最終，隨著那一聲如炮彈般炸開的震耳欲聾的春雷劃破萬里長空之際，它成功了!它如錘子一般，根深深地扎進地里，有朝一日身體卻高高地屹立在了大地之上。身旁的斷裂的石板在自怨自艾，它輸給了春筍。這就是堅強，這就是生命。
生命有時，是積蓄能量，等著在某一刻綻放自我。
她像曇花，獨自凝聚、積淀與醞釀。它不求長壽，只求安逸;不求妖嬈，只求在生命終結(jié)的那一瞬間綻放自我。所以，在百花爭奇斗艷時，它選擇沉默;在某花嘲笑自我有損風景時，它選擇忍受。可是，當其它花那最終一片花朵也飄落于地化作春泥只剩下一個花托留戀整個世界時，曇花則選擇了盛開。它鼓足勇氣，那積蓄了許久的能量最終在這一刻得以展現(xiàn)。這時，所有的目光都聚集到它身上，有贊許，有敬慕，也有不可思議……她像舞者，每一天單一地、竭力地站在健身房那面巨大的鏡子前，看著自我那一個一個優(yōu)美的動作，有時甚至忘卻了自我是誰，不明白自我是一位舞者，在舞動著生命。她以往無數(shù)次獨自在舞蹈房里一練就是數(shù)小時，無數(shù)次地跌倒過，所以她曾扔掉過舞鞋，哭著跑回家，可是最終她還是咬著牙堅持了下來，她想綻放，她愿意綻放。最終，她身著華麗的舞服，腳穿著紅舞鞋，舞姿輕盈地淋漓盡致地在舞臺上展示自我。這就是綻放，就是生命。
生命有時，是一種信念，一種渴望。
她似蝸牛，渴望那樹上的葡萄。它開始背著那重重的殼，一步一步往上爬。它身體緊貼著樹，每挪動一步，都會歡樂，會喜悅。但小蝸牛也隨時面臨危險，倘若一不細心摔落在地間你猛一抬頭，看到了小蝸牛趴在葡萄樹上。你看不出它臉上是喜是悲，只看到它身后留下的一道長長的白色痕跡。是的，它成功了!為它歡呼，為它喝彩……它對美食的渴望成全了它，成就了它;她似青蟲，它渴望美麗，渴望變成一只蝴蝶。于是，它開始努力用它那全身的力量，作成一個小小的掛在枝頭的十分突兀的繭兒。它堅信自我，把所有期望寄托在繭上，蜷縮著身子，閉著眼睛，等待自我全新的蛻變，期待著自我一覺醒來，身上丑陋的毛已變成美麗的翅膀。自然，他實現(xiàn)了愿望，變成了一只美麗無比的彩蝶。這就是信念，這就是生命。
生命有時，是一種尊嚴，是寧死不屈的捍衛(wèi)。
她好像珊瑚，在那沉默寧靜的海水里，好似一個純潔、美麗、神圣的小精靈。它那每一個一張一合的觸角就像是一個個輕輕撥動著的音弦，讓人感覺它是永恒的。然而，當許多好事者潛入海底用那無情的雙手把它連根拔起，帶回岸上的那一瞬間，珊瑚那華麗、神圣的外衣蛻去了。正如它那一縷香魂，悄悄地散去，剩下的只是那一俱慘白的骨骼與人們驚愕而無奈的表情。原先，珊瑚是在捍衛(wèi)自我的尊嚴，這不是它生命的意義與價值，所以，它選擇了死亡;她好像是雄麝，有一天正低著頭在悠閑地吃草，忽然余光瞥見了一個老獵人正用那邪惡的搶眼對著自我，于是雙眼留戀地望了一眼世界，低頭咬破了臍下的香囊。這時，槍聲響起了。然而，獵人眼前的不是身上帶有名貴香囊的麝，而是一俱毫無價值的尸體。看，雄麝為了捍衛(wèi)自我的尊嚴，寧愿放棄帶有珍貴香囊的生命，讓自我變得平凡，也不愿讓殘忍的人類在自我身上索取到什么。這就是尊嚴，這就是生命。
生命是什么?是堅強，是綻放，是渴望，是尊嚴……其實，這就是生命，這就是生命的價值所在。好好珍惜生命，實現(xiàn)生命價值吧!
尊重勞動精神國旗下的講話篇十
尊重他人是做人的基本美德。一個真正懂得尊重他人的人，善待他人的人，必定能贏得他人的尊重，他人的善待。下面是本站小編給大家整理的尊重他人。
僅供參考。
尊敬的各位老師，全體同學們：
大家好!
尊重他人是一種美德，是一種高尚的情操。只有尊重他人，才能獲得他人對你的尊重。所以，尊重他人也就是尊重你自己。
我記得有這樣一個故事：在一個空曠的山谷里，一個小男孩對著四周大聲地喊“我不喜歡你—”，結(jié)果山谷里傳來了回聲：“我不喜歡你—”。小男孩生氣了，就對著山谷大叫“你是壞蛋—”，山谷又傳來了回聲：“你是壞蛋—”。小男孩氣哭了，回到家里告訴媽媽說山谷里有人罵他。他媽媽問明白了情況，就讓他再去對著山谷喊：“我們做朋友吧!”小男孩將信將疑地大聲喊了一句：“我們做朋友吧—”。果然山谷里傳來了回聲：“我們做朋友吧—”。小男孩又接著喊了一聲：“我愛你—”。結(jié)果山谷里又傳來了回聲：“我愛你—愛你—愛你”。這個簡單的故事說明了人們相互的尊重是多么地重要。你尊重別人，別人也就會尊重你。反之，你沒有把尊重給予對方，那你得到的也就不會是別人對你的尊重和理解。
在我們的日常生活當中，難免會有這樣的事情發(fā)生：一對親密無間的朋友，無意或者有意做了傷害你的事，你是寬容他?還是從此分手?或者采取報復的行動?雖然“以牙還牙”，“分手”或“報復”都符合人的本能心理。但是，如果你這樣做了，怨就會越結(jié)越深，仇就會越積越多。如果你再換一個思維方式，采取別人意想不到的態(tài)度，寬容對方。表現(xiàn)出別人難以達到的大度和寬闊的胸懷，那么，你的形象瞬時就會高大起來，你的寬宏大量、光明磊落就會讓你的人格折射出更高尚的光彩。這樣，你的朋友或你的對手就會更加地尊重你，在今后的人生路上，他們就一定會加倍地回報你的。所以我覺得，尊重、理解和寬容。寬闊的胸襟是交朋友之道，尊重和寬容能使你贏得朋友們的友誼，更會讓你的人格達到一個新的境界。
尊敬的各位老師，全體同學們：
大家好!
金秋時節(jié)，金風送爽;金色校園，笑聲朗朗。剛剛度過了教師節(jié)，我們又將迎來仲秋節(jié)。仲秋節(jié)是個收獲的節(jié)日。收獲不忘付出，感恩是做人之本。我今天要演講的題目是：“學會感恩，尊重他人?！?BR> “知恩圖報”，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?！暗嗡鳟斢咳鄨蟆笔俏覀兌炷茉?shù)慕陶d。在建設社會主義精神文明的今天。“感恩”已成為現(xiàn)代文明的重要標志。
但是，縱觀周圍，環(huán)顧左右，知恩者多，“感恩”者少。在家里，不尊老不敬老的情況經(jīng)常聽到;在學校，不尊師，不敬師的事情時有發(fā)生;在社會，不領情，不報答的現(xiàn)象不勝枚舉?？傊?，不知道如何感恩的人大有人在。所以，學會感恩就成了當前最重要的話題。
學會感恩，就是要尊重他人：尊重他人的勞動，尊重他人的付出。
我們生活在社會中，時時刻刻離不開他人的奉獻。在家里，有父母為我們操心勞作，使我們吃的舒服穿的好，住的安逸睡得香。在學校，有老師的嘔心瀝血，使我們增長知識，提高素質(zhì)。在社會，有工人農(nóng)民的勤苦勞作，使我們有飯吃，有衣穿。但是，我們對給予自己幸福和快樂的人是否感恩了呢?其實多數(shù)人并沒有做到，因為你并沒有尊重他人的勞動和付出。
由此看來，感恩不是抽象的概念，不是口頭的承諾，而是實實在在的行動。這種行動，就是以尊重他人，首先是尊重他人的勞動和付出為基礎的。
尊重他人，就要尊重直接為我們服務的人。他們是父母，是師長，是為你看病的大夫，是為你有病護理的護士，是為學校服務的校工，是為班級值日的同學。我們一定要尊重他們的勞動，尊重他們的人格。
為社會。沒有社會，也就沒有我們個人。所以尊重他們，也就是尊重我們自己。學會感恩，從尊重他人做起，從身邊的事做起，從細微的小事做起。學會感恩，讓我們成熟，讓我們文明，讓我們提高素質(zhì)和品位。學會感恩，讓社會更加和諧，讓人們更加團結(jié)，讓前途更加光明。
各位老師、各位同學：上午好!今天我講話的題目是“尊重他人，彰顯美德”。
尊重他人是做人的基本美德。我們中國是禮儀之邦，“己所不欲，勿施于人”“人敬我一尺，我敬人一丈”“敬人者人恒敬之，愛人者人恒愛之”，這些古訓我們耳熟能詳。將心比心，一個真正懂得尊重他人的人，善待他人的人，必定能贏得他人的尊重，他人的善待。
先給大家講一個發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實的故事。一天，有一位婦女帶著兒子在路上走著，兒子哭個不停，于是，她很生氣地停下來，拿出紙巾給他擦鼻涕。擦完便把紙巾丟在了干凈的地上。這時在旁邊打掃衛(wèi)生的老人，走過來把紙巾撿起來，放進了垃圾桶，什么也沒有說。當婦女再次把紙巾丟在地上，老人還是靜靜地把它撿起來放進垃圾桶。婦女瞥了老人一眼，對兒子說：“如果你不努力學習，長大后找不到好工作，就會像那個人一樣，要干這些骯臟的活，被人瞧不起!”老人走過來，說：“這里是?亞聯(lián)?集團的公司，只有?亞聯(lián)?的職工才可以進來，請問您是怎么進來的?”婦女很自豪地說：“我是亞聯(lián)集團營銷部的經(jīng)理!”老人聽完，拿出手機撥了一個電話，隨后便出來一位青年，老人說：“我建議您重新考慮營銷部經(jīng)理的人選。”那青年恭敬地回答道：“好的，我會慎重考慮您的建議。”婦女認識這位青年，知道他是“亞聯(lián)”的財務總監(jiān)，她很驚訝為什么總監(jiān)會對那位清潔工如此尊敬，不就是一名清潔工嗎?同學們也能猜到，那清潔工其實就是亞聯(lián)的總裁!只見老人蹲下來，微笑著對小孩說：“孩子，人不光要懂得好好學習，更重要的是要懂得尊重你身邊的每一個人!”
還有這樣一個故事：一位商人看到一個兜售鉛筆的乞丐，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回的走了。走了沒幾步，他忽然發(fā)現(xiàn)這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋，說自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說：“你和我一樣，都是商人?！币荒曛螅谝粋€商賈云集、熱烈隆重的聚會上，一位西裝革履、風度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地。
自我介紹。
道："您可能早已忘記我了，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止?！?BR> 沒想到商人這么一句簡簡單單的話，竟使一個自卑得低到塵埃里的人頓然樹立起了自尊，重新找回了自信。這就是尊重的力量。
尊重是一門學問，就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心中。它或許是你臉上一抹真誠的微笑，或許是你一次認真的傾聽。其實，一句不經(jīng)意的贊美，一個小小的鼓勵，都會使他人感到精神愉悅。尊重是一種修養(yǎng)，一種對人不卑不亢、不俯不仰的平等相待。縱觀歷史長河，古今成大事者，不僅有超世之才，更有尊人之心。孔子尊小童之誠，而擇路行之，其學傳后世;劉備敬孔明之才，而三顧茅廬，終占一席之地?！懊衲茌d舟，亦能覆舟”，唐太宗的民貴君輕，鑄就了大唐盛世。
“一花一世界，一沙一天堂?！痹诠矆鏊吐暭氄Z，給他人一個安靜的環(huán)境，這是尊重;狹路相逢，退一步海闊天空，這是尊重;面對他人過失，回以微笑，這是尊重。尊重生長在我們生活中每一個角落，也許你無心插之，回望處卻是滿目青蔥，饋贈你以夏日的清涼。尊重是一劑給人溫暖的舒心丸，是一種密切關系的黏合劑，是一顆令人奮進的強心劑，是一層加速成長的催化劑。尊重更是一把尺，可以衡量一個人的素質(zhì)，丈量社會發(fā)展的程度。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、勢利水火不容。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功者的繼續(xù)奮進，就有失敗者的東山再起。
同學們，讓我們一起努力吧!將尊重他人的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，讓師生之間、同學之間的關系更加和諧愉快，讓我們勵才校園更加美麗溫馨!
謝謝大家!
尊重勞動精神國旗下的講話篇十一
各位老師、同學們大家好：
我是初一(8)班的單慧言，我今天演講的題目是《我的理想，我的夢》。
秋天，總是伴隨著落葉;秋天，總是伴隨著雁群。而我的一個夢想，將會在這里綻放。我望著天空，那是一個十分晴朗的天空，我跨進初中的大門，這樣想著。
這個愿望出于偶然，上小學的時候，看了一本雜志，上面畫了很多插圖，但是那些插圖都很有特點：雖然構(gòu)造并不復雜，好像很好畫似得，但我嘗試過后，才發(fā)現(xiàn)，這并不像我想的那樣簡單，雖然看上去簡單，但會給人帶來一種藝術的感覺，從那以后，我便隊這種視覺藝術著了迷，便想要做一名藝術家。后來，我接觸到了，各種各樣的繪畫方法，就想做一名畫家，當時，母親很贊同我的想法，于是，我便立了誓?？墒?，在六年級時的教師節(jié)典禮上，我忽然想到，教師是含辛茹苦、默默無聞的，愿意為學生付出一切，從那時起，我就萌生了當一名美術教授的理望。
我興奮地回家告訴母親，母親聽了，問我：“你可以一直奔著這個理想不斷努力嗎?”然后，我又問自己，我可以嗎?恩，我可以，一定可以!
成長伴隨著艱辛，理想的實現(xiàn)，也讓我必須去努力。被實現(xiàn)的理想，才是有價值的，擁有一個合適的理想，很重要。現(xiàn)在，在我成長的道路上，播種著一顆理想的種子，盡管它現(xiàn)在還沒有破土，但是我相信，它一定有長大的那一日，它不僅需要很充足的知識的陽光，還需要毅力與勇氣的肥料，更需要一次又一次狂風暴雨帶來的挫折。這顆種子，一定會經(jīng)歷風雨的洗禮與陽光的照射，慢慢成長成一棵參天大樹。
實現(xiàn)夢想，努力學習，進入初中的我，這樣想著。
尊重勞動精神國旗下的講話篇十二
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家上午好!
新年的鐘聲已然敲響了。我們告別20__年，迎來20__年的第一縷陽光。在這辭舊迎新的時刻，我謹向全體師生送上誠摯的新年祝福——新年好!
回首20__年，我們收獲多多!走進20__年，我們將滿懷信心、躊躇滿志!新的一年，新的起點，新的挑戰(zhàn);心若在，夢就在，通過努力奮斗，我們必將會成就自己的夢想!用實際行動弘揚社會主義核心價值觀，刻苦讀書是時代的要求，是一切創(chuàng)新的基礎;要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏和專注為人生的夢想添彩。只有這樣，我們才無愧于華彩青春，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
同學們，常言道“一年之計在于春，一日之計在于晨”，青春是一個人生命中的春天，春天又是播種的季節(jié)。心理學巨匠威廉·詹姆士言道：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運”。在新的一年里，在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心、播種一項律己行為、播種一份責任意識，真正做到勤學多思、修身善德。
一、要建立自信。
自信是激勵自已進取的一種心理品質(zhì)，是以高昂斗志、充沛干勁迎接學習挑戰(zhàn)的樂觀情緒。過去的成績只能代表過去，現(xiàn)在我們迎來了新的一年;在新的一年里，我們又要確定新的目標，使自己各方面都能取得更大的成績;要確立自己的學習目標，時時提醒自己，時時鞭策自己;自己心里一定要想著，只要努力學習、努力復習，一定能讓自己的成績上一個新的臺階。
二、要學會珍惜。
努力的過程，也是一種收獲;天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神;每個人的未來都掌握在自己的手里，只要同學們“有付出，就會有收獲”，從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天。哈佛圖書館有這樣一句名言：“從現(xiàn)在開始永遠都不晚”。迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，以飽滿的熱情投入期末復習，爭取理想的考試成績。
三、要擔當勇氣。
為了實現(xiàn)我們心中的目標，要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者;世界上就怕“認真”二字，只要我們認真了，較真了，所有困難都將迎刃而解;每位同學要以成功的信心和勇氣，踏上新的起點，迎接未來的挑戰(zhàn)，有志者事竟成，最終實現(xiàn)自己的奮斗目標。
在新的一年里，讓我們師生攜手奮進，堅定自信地邁出每一個腳步，共同描繪美好的未來!愿新年的鐘聲，夢境最美好的祝愿——祝愿全體師生的每一天都璀璨繽紛，每一天都是一個美好的開始!
衷心祝福全體教師和家人幸福安康、工作順利!
衷心祝愿全體同學學業(yè)有成、快樂成長!
謝謝大家!
尊重勞動精神國旗下的講話篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
古人云：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”愛別人的人，別人也永遠愛他;尊敬別人的人，別人也永遠尊敬他。
家中，父母每天辛勤工作，但為了子女從不抱怨一句，一直默默付出，這樣的付出是理所當然的嗎?我們就可以理所當然地提要求、發(fā)脾氣嗎?我們的這些行為能談得上尊重父母嗎?學校里，同學見到老師主動問好了嗎?答案是肯定有，但是大部分似乎都像“老鼠見了貓”一樣——躲、跑，實在躲不過去了，便硬著頭皮裝作看不見，與老師擦肩而過。在老師眼里，亦或是司空見慣，亦或有些許遺憾。公共場合，有些人高高在上，大聲喧嘩，誰都瞧不上，誰都不放在眼里，不懂得尊重他人，必會緊張了周圍關系。
或許，多一些禮貌，多一些尊重，便營造了溫馨的氛圍。
有這樣一個畫面：某天橋上一個衣衫襤褸的老奶奶，佝僂的背倚在欄桿上，面前整齊地擺放著一堆自己縫制的襪子、童鞋，旁邊一個放零錢的碗。出于憐憫，有人直接扔給了她一元錢，看著在碗里打轉(zhuǎn)的硬幣，她每每都搖搖頭退回。也有這樣一些人，他們會很高興地選選看看，選中后把錢放在碗里，老人顫顫巍巍的雙手遞上找回的零錢，這樣自尊、互尊的畫面溫暖而和諧。
小至個人，大到國家，也要互相尊重。日本人否定“南京大屠殺”，就是不尊重歷史的行為，因此我們中國人討厭憎恨他們。他們曾經(jīng)對我們無恥地侵擾：圓明園繁華化作青灰，敦煌華彩褪去光澤。而我們并沒否定當時政府的與孱弱，我們尊重歷史，因此我們國家不斷前進。
我們離不開尊重就像魚兒離不開水一樣。因此，請學會尊重他人，讓我們的生活變得更美好!
尊重勞動精神國旗下的講話篇十四
親愛的老師和同學們：
大家好!
尊重是一種情感，動物也有，但動物的尊重僅限于自下而上，意義卑微。你看看東非草原的獅子，西伯利亞的狼，就知道日常生活中尊重無處不在。對動物的尊重是為了集體生存，這顯然是在權(quán)力之下，但必須勉強遵守。
我們必須承認，今天的社會有不同的層次，它一直存在。只是我們描述的無階級社會還沒有到來?？陀^來說，尊重已經(jīng)成為當今社會的潮流，不順應潮流的人會被潮流淘汰。即使被淘汰的是閃亮的金子。
為了順應潮流，融入社會，我們必須尊重上級。尊重上級是指下屬必須服從上級，尊重和禮貌地迎接上級，絕對聽從上級的指示。而且不能有什么怨言，這樣的人一定前途無量。
但是，我始終相信，尊重對方才是最重要的，無論是同級還是上下級之間。因為互相尊重，才有凝聚力，才有戰(zhàn)斗力!
尊重勞動精神國旗下的講話篇十五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我們演講的題目是“尊重他人，彰顯美德”。
首先我們先來聽一則故事：
在紐約,有一天一個頗有名望的富商在路邊散步，遇到了一個衣衫襤褸擺地攤賣舊書的年輕人。有著同樣苦難經(jīng)歷的富商頓生一股憐憫之情，便不假思索地將8美元塞到年輕人的手中，然后頭也不回地走開了。沒走多遠，富商忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，從地攤上撿了兩本舊書，并抱歉地解釋說自己忘了取書，希望年輕人不要介意。最后，富商鄭重其事地告訴年輕人說：“其實，您和我一樣也是商人。”
兩年之后，富商應邀參加一個商賈云集的慈善募捐會議時，一位西裝革履的年輕書商迎了上來，緊握著他的手,不無感激地說：“先生，您可能早忘記我了，但我永遠也不會忘記你。我一直認為我這一生只有擺攤乞討的命運，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績……”
不難想象，這位富商當初即使給年輕人很多錢，沒有那一句尊重鼓勵的話，年輕人也斷不會出現(xiàn)人生的劇變。這就是尊重的力量。
每個人都有自尊心，內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重.那么，我們怎樣才能得到他人的尊重呢?常言道：“人敬我一尺，我敬人一丈”“敬人者人恒敬之，愛人者人恒愛之”，這些古訓我們耳熟能詳。將心比心，一個真正懂得尊重他人的人，善待他人的人，必定能贏得他人的尊重，他人的善待。
尊重是一門學問，就是將自信、善良和寬厚播種在自己的心中。它或許是你臉上一抹真誠的微笑，或許是你一次認真的傾聽。其實，一句不經(jīng)意的贊美，一個小小的鼓勵，都會使他人感到精神愉悅。尊重是一種修養(yǎng)，一種對人不卑不亢、不俯不仰的平等相待。
縱觀歷史長河，古今成大事者，不僅有超世之才，更有尊人之心。孔子尊小童之誠，而擇路行之，其學傳后世;劉備敬孔明之才，而三顧茅廬，終占一席之地?！懊衲茌d舟，亦能覆舟”，唐太宗的民貴君輕，鑄就了大唐盛世。
還有對保潔阿姨、食堂大叔以及宿管大媽、門衛(wèi)伯伯的一聲“謝謝”，是對他們辛勤勞動的尊重。保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄廢棄物是對值日同學的尊重。午休時按時就寢，自習課上保持安靜則是對其他同學的尊重。
“一花一世界，一草一天堂?！痹诠矆鏊吐暭氄Z，給他人一個安靜的環(huán)境，這是尊重;狹路相逢，退一步海闊天空，這是尊重;面對他人過失，回以微笑，這是尊重。尊重生長在我們生活中的每一個角落，也許你無心插之，回望處卻是滿目青蔥，饋贈你以夏日的清涼。
尊重是一劑給人溫暖的舒心丸，是一種密切關系的黏合劑，是一顆令人奮進的強心劑，是一層加速成長的催化劑。尊重更是一把尺，可以衡量一個人的素質(zhì)，丈量社會發(fā)展的程度。從現(xiàn)在開始做起，試著向迎面而來的同學一個微笑，向認識或是不認識的老師說一聲“老師好”。
同學們，讓我們一起努力吧!將尊重他人的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，讓師生之間、同學之間的關系更加和諧愉快，讓我們十九校園更加美麗、溫馨!
謝謝大家。
尊重勞動精神國旗下的講話篇十六
老師們，親愛的同學們：
早上好!今天，我在國旗下講話的題目是《珍愛生命，從我做起》。
三月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)，俗話說：“一年之計在于春?！比藗儼言S多節(jié)日或者紀念日都放在了三月，我們走進三月，也就走進了三月的每一個有意義的節(jié)日。3月5日：“向雷鋒同志學習”紀念日，3月8日：國際勞動婦女節(jié)，3月12日：中國植樹節(jié)，3月15日：國際消費者權(quán)益日，，3月21日：世界睡眠日，3月22日：世界水日，3月23日：世界氣象日。今天我講的是大家可能還不太熟悉的一個紀念日：那就是全國中小學安全宣傳教育日。這個教育日，是由國家有關部門發(fā)出的，確定每年三月最后一個周的星期一作為全國中小學生“安全教育日”。其目的是為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長。全國中小學安全宣傳教育日從96年起，已經(jīng)開展了14年，“安全教育日”每年確定一個主題，今年3月29日是第十五個“全國中小學安全教育日”，主題是“加強疏散演練確保學生平安”。
相信很多人都還清楚地記得，20__年5月12日，汶川大地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學全校2300多名學生僅僅用了1分36秒，就全部撤離到了安全地帶。能夠在危難時刻創(chuàng)造奇跡，得益于這所學校從__年開始每學期都進行疏散演練。
平安是福。平時對生命安全多一份關注，關鍵時刻換來的將是生命的奇跡。黑格爾曾說過“人間最高貴的事就是成為人?！蔽鞣剿枷爰页珜У摹熬次飞钡娜说乐髁x思想，應當成為我們對待生命的座右銘?！熬次飞?，包括珍愛自己的生命，也包括對他人以及其他生命的尊重。但是現(xiàn)在個別學生個人安全意識淡薄，還沒有真正樹立起生命高于一切和對生命安全的自我保護意識。近年來，學生的傷害事故已成為一個突出的社會問題，因為它突發(fā)性強、影響力大、涉及面廣，嚴重影響學生身心健康及學校的教學秩序，影響社會穩(wěn)定。據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。根據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已成為我國中小學生的第一死因。
“生命不保，何談教育?”校園安全一直是社會關注的熱點。生命只有一次，而且相當脆弱。我們每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的生命。
對同學們的安全，希望記住以下幾點：
1、我們?nèi)w同學都要有高度的安全意識，若發(fā)現(xiàn)學校哪個地方有安全隱患要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。
2、最近天氣變暖，各種傳染病也逐漸多起來，全體同學每天到校后要及時開門窗通風，班主任要加強晨檢，發(fā)現(xiàn)學生有發(fā)燒等癥狀要及時通知家長到醫(yī)院治療。
3、要注意食品安全。春天到來，氣溫漸高，食物中毒事件開始增多，同學們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講衛(wèi)生，要加強身體鍛煉，預防傳染病。
4、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場上的體育運動器械，必須在老師的指導、監(jiān)督下使用，不允許任何人私自攀爬、玩耍。
5、要注意交通安全。
6、自己的所作所為也要有安全意識。不要感情用事。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，千萬不能發(fā)生同學間打架的事，一定要自覺遵守校規(guī)校紀。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
7、要注意課間文明，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。保持校園安靜，在校內(nèi)做到輕聲、慢步、靠右行。不在教學樓道和走廊上從事體育性活動、追跑嘻戲或打鬧喧嘩。
8、要遠離網(wǎng)吧，網(wǎng)吧里人員復雜，網(wǎng)上內(nèi)容五花八門，要遠離網(wǎng)吧。如果有家庭網(wǎng)絡的同學，請嚴格控制上網(wǎng)時間，不把時間浪費在聊天和交友上，要使網(wǎng)絡成為自己學習的助手。
希望通過大家的努力，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。
安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們千萬個家庭，為了我們的健康，為了我們的幸福，為了世界多一份幸福，少一點悲哀，請大家時刻牢記，校園生命安全應從你我做起。
我的講話結(jié)束，謝謝大家!
尊重勞動精神國旗下的講話篇十七
尊敬的老師、同學們：
大家好!
人類既然是生命中的一分子，就沒有什么可特殊的。在所有的生命面前，萬物都是平等的，所以，我們應當既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這樣，也就是尊重了我們自己的生命。
自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則，就會受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到大的恐龍的破壞，后來，最先滅絕的，恰恰就是高大威猛、弱肉強食的恐龍。
人類的歷史并不是很長，人類誕生不久，就以捕獵為生，于是，那些奔跑著的動物就成為人類捕獵的對象，成為人類的美味大餐?，F(xiàn)在，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒有人類不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，這使得珍稀動物越來越稀少，有的已經(jīng)接近滅絕。君不見，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開出售;君不見，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆著它們的累累白骨;君不見，東北虎的數(shù)量大大減少，打死金錢豹的人竟然還被當做孤膽英雄，赫然出現(xiàn)在中學語文課本上。
近來，又出現(xiàn)了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長此以往，等世界上只剩下人類的時候，我們還與誰為伴，我們還拿什么作為生命的依托?到那時，人類滅絕的日子也就不遠了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽。
維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。生命的個體之間要相互尊重，