讀后感是讀者與作者之間的心靈碰撞，是閱讀過程中的反思和吸收的記錄。寫讀后感前，我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀并理解書中的各個(gè)章節(jié)和要點(diǎn)。下面是一些讀者對(duì)于這本書的深度解讀和情感共鳴，或許可以與你的理解產(chǎn)生共感。
讀斑羚飛渡讀后感篇一
看完之后，我被這個(gè)故事深深的打動(dòng)了。在危急時(shí)刻，斑羚們竟然能犧牲年長(zhǎng)的一半來挽救年輕的一半，老斑羚竟然可以心甘情愿的用自己的生命為下一代開通一條生存的道路，這是怎樣的智慧、勇敢、無私呀!
我多么希望大人們都能不再殺害動(dòng)物、保護(hù)大自然，人與動(dòng)物能在地球這個(gè)共同的美麗家園和諧生活。
讀斑羚飛渡讀后感篇二
今天，我讀了這本《斑羚飛渡》這本書，合上書時(shí)，斑羚那空中接力的壯舉還清晰的在我腦海徘徊。
在面對(duì)無情的獵人和幾十丈的深淵，領(lǐng)頭的鐮刀頭羊看到了從傷心崖連到對(duì)岸的一道彩虹，受到神秘啟示，指揮羊群分成兩拔，一拔年輕、一拔年老。一只老年斑羚和年輕斑羚同時(shí)縱身躍向?qū)γ嫔椒?，就在年輕斑羚快落下去的時(shí)候，年輕斑羚踩著年老斑羚的背，老年斑羚再把年輕斑羚頂上對(duì)面的懸崖上，而老年斑羚摔得粉身碎骨。經(jīng)過一次試跳，成功了!緊接著再經(jīng)過起跳和摔下也成功了，一對(duì)對(duì)的就這樣起跳和摔下，起跳和摔下……最后只剩下鐮刀頭羊了，山底下吹響了號(hào)角，這時(shí)候那些獵人才清醒過來，使勁向最后一頭鐮刀頭羊開槍，鐮刀頭羊身上冒出了幾朵血花，它沒有倒下，邁著堅(jiān)定的步伐走向那道絢麗的彩虹，消失在一片燦爛中。
當(dāng)我們面臨災(zāi)難，走投無路的后，我們會(huì)怎么辦?呆呆地等待著死神降臨，還是，能想出什么逃出生天的辦法?我們會(huì)用一命換一命的方法來延續(xù)下一代嗎?當(dāng)我讀完《斑羚飛渡》這一篇課文時(shí)，我的心深深地震撼了，同時(shí)也感到慚愧，就是因?yàn)樗鼈兊哪欠N精神!
有些人說，這篇故事只是作者的想象而已，之間是世界上會(huì)在存在嗎?但是，我先反問一句，之間是那里不會(huì)存在?老師為我們傳播知識(shí)，日日夜夜，為我們嘔心瀝血的批改作業(yè)，他們沒有怨言，他們寧愿，他們寧與為后代做犧牲。當(dāng)無數(shù)螞蟻要度過一條小溪時(shí)，他們會(huì)用自己的身軀達(dá)成一座橋，但螞蟻大軍度過時(shí)，不知道有多少螞蟻葬身。
也許，那些幸而擺拖困境的年輕斑羚也有一天會(huì)成為比他們更年輕斑羚的跳板。
讀斑羚飛渡讀后感篇三
《斑羚飛渡》是動(dòng)物小說家沈石溪的代表作，講述了獵人把一大群斑羚逼到絕境的故事。對(duì)人類而言，這是一場(chǎng)輝煌的狩獵，對(duì)斑羚來說，是一場(chǎng)滅絕性的屠殺。
獵人們對(duì)付斑羚好比甕中捉鱉，它們走上懸崖算是走上絕境：后有獵犬、前有絕壁。有一只逞能的老斑羚試圖跳到對(duì)面的懸崖上去，結(jié)果掉下去摔死了。隨著頭羊的一聲吼叫，斑羚群立刻分成年輕的和年老的兩撥，兩撥隊(duì)伍各走出一只，隨著年輕斑羚縱身一躍，老斑羚也緊隨其后平著一跳。就這樣一高一低，一前一后，到年輕斑羚跳到一半多時(shí)身子開始往下傾斜，老斑羚正好在它下面，它在老斑羚背上猛蹬了一下，像蹬一塊跳板一樣，再次跳起，落到了對(duì)面的懸崖上，而老斑羚則加速掉了下去摔死了。就這樣，斑羚群一對(duì)又一對(duì)的.“飛渡”了山澗。
這個(gè)故事讓我很感動(dòng)、很震驚。因?yàn)榘吡缛涸诿媾R滅頂之災(zāi)的時(shí)刻用犧牲一半來挽救另一半的方法得到種群的生存機(jī)會(huì)，更讓我意想不到的是老斑羚能那么從容地走向死亡。雖然我們?nèi)祟愂侨f物之靈，但有些時(shí)候我們連動(dòng)物做的都不如，就比如這件事犧牲小我，成全大我。這本小說不僅超越了科普知識(shí)，還超越了“人還不如動(dòng)物”這樣的一種照鏡式的懺悔，完全可以同問題小說、哲理小說相媲美。
讀斑羚飛渡讀后感篇四
在戛洛山的悲哀崖山，發(fā)生的扣人心弦而又令人感動(dòng)的一幕：一群獵人持著搶，帶著獵狗。把一群斑羚逼到了山谷!走投無路的斑羚無計(jì)可施。突然，鐮刀頭羊想出了犧牲一半挽救另一半的方法。最后，年輕的羊踏在老羊的背上。到達(dá)了長(zhǎng)達(dá)六米寬的彼岸。斑羚羊種族生存得到了期望!
最令我感動(dòng)的地方就是：年輕的羊要借助老羊的力量，到達(dá)彼岸。也就是說，老羊的那一隊(duì)，必定都會(huì)墜落山谷，粉身碎骨!其實(shí)，老羊能夠偷偷的跑到年輕的那一隊(duì)，便能夠免去一死。但是，他們沒有!老羊心甘情愿的當(dāng)了年輕斑羚的墊腳石。他們把種族的生存放在的一位，不惜失去生命!他們是多么偉大啊!看到那里，我不經(jīng)熱淚盈眶!
其實(shí)，在我們身邊，像斑羚一樣勇敢的人有很多。比如：發(fā)生火災(zāi)去救火的消防隊(duì)員，他們也有失去生命的危險(xiǎn)。但是在他們的心里，滅火、救人才是第一位。
但是，沒有斑羚的勇敢的人也有。還記得2008年512大地震嗎?一位姓范的老師，得知發(fā)生地震后，扔下學(xué)生就逃跑，真是丑態(tài)百出啊!
我欣賞斑羚的勇敢、機(jī)智、團(tuán)結(jié)的精神。但是，我也憎恨獵人的自私、兇殘。讀完這篇文章后，我慢慢的和上書。回想剛才的驚心動(dòng)魄。我期望獵人不要再捕殺斑羚了，還給斑羚一片自由的天地吧!
讀斑羚飛渡讀后感篇五
最近，我又讀了一本喜歡的有關(guān)動(dòng)物的小說《斑羚飛渡》，是沈石溪寫的。
書里介紹了三種動(dòng)物;羊、馬、鹿，“斑羚飛渡”就是其中一個(gè)故事。
又一次，作者的狩獵隊(duì)分成好幾個(gè)小組，在獵狗的幫助下，把七八十只斑羚趕到了懸崖邊上，兩邊相距六米。剛開始它們很慌張，但是望著它們的首領(lǐng)，漸漸鎮(zhèn)定了。突然，首領(lǐng)“咩”了一聲，羊群迅速分成兩撥，一撥年輕，一撥年老。接著，一只年輕的斑羚和一只年老的斑羚同時(shí)躍出，一高一矮，年輕的斑羚剛跳到四米多時(shí)開始往下墜落，突然，老斑羚在它的身子下出現(xiàn)了，年輕的斑羚蹬了一下老斑羚的背跳到對(duì)岸去了，而老年斑羚卻筆直地從天空摔下萬丈深淵。接下來，斑羚就這么一對(duì)一對(duì)的跳過懸崖，墜落深淵。最終，有一半的斑羚渡過懸崖，一半墜入深淵。
看完這個(gè)故事，我驚呆了，它們居然能自覺地選擇一半生，一半死，從而贏得這個(gè)種群的生存機(jī)會(huì)。并且更加讓人震驚的是，那些老年斑羚，自始至終，沒有一只想從死亡那撥偷偷溜到能生存下來的那撥去。它們心甘情愿犧牲自己，為它們的下一代開通一條生存的道路。這是老年斑羚用生命，用血肉之軀架起了一座不朽的橋梁。老年斑羚的這種舍己為人的精神非常令我感動(dòng)。
崇高到人類可以做到的感情，在動(dòng)物身上也有，老斑羚，我由衷的敬佩你們!祝你們?cè)诹硪粋€(gè)世界過得幸福!
讀斑羚飛渡讀后感篇六
那天深夜，祖父黯然離去，我沒有流淚，但卻心如刀割;350字作文我回答：“來一條“清燉魚”吧。不知不覺天已經(jīng)黑了，我快步的走著，忽然，我看見前面那盞橘黃色的路燈下隱約有個(gè)人影，難道是媽媽。原來棕熊隊(duì)的總教練就是老虎!"天那么冷，多穿點(diǎn)衣服。這類引發(fā)人深思的事情如潮水一般，一波接一波，沖擊著我的心靈。
在《斑羚飛渡》中的老斑羚與年輕斑羚恰恰扮演了付出與回報(bào)這兩個(gè)相反的角色，老斑羚用自己生命的付出讓年輕的斑羚得到了回報(bào)，這是多么偉大的'一次付出啊，是的，是有一大半斑羚跳過了懸崖，可又有一半老斑羚失去了生命。每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨。
老斑羚們心甘情愿的付出是為了年輕斑羚能夠繼續(xù)活下去，因?yàn)樗鼈円仓?，自己畢竟是老了，就算有別的斑羚把它們渡過去，也活不了多久了，與其讓別的斑羚為了自己?jiǎn)适共蝗缬米约旱纳Q別的年青的生命?？墒?，在生命的盡頭，那些老斑羚難道對(duì)生命就一點(diǎn)兒也不留戀嗎?不會(huì)!絕對(duì)不會(huì)!哪怕它們是馬上要死去的斑羚，也會(huì)對(duì)生命有所渴望，有所留戀，但是，為了下一代能活下去，它們不得不犧牲自己了。
這群偉大的老斑羚用行動(dòng)告訴了我，不論多大的回報(bào)，一定是要有先付出的。
讀斑羚飛渡讀后感篇七
讀完《斑羚飛渡》，放下書，閉上眼，我鼻子酸酸的，傷心崖上那悲壯感人的一幕，仍久久地浮現(xiàn)在我的腦海里，我被這些斑羚在危難時(shí)刻表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和舍己為人的精神深深感動(dòng)了！
文章最后寫到：“只見它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖，一頭連著對(duì)岸的山峰，像一座美麗的橋。它走了上去，消失在一片燦爛中”，這也許是鐮刀頭羊?qū)︶鳙C者無聲的抗議吧。我深深的贊嘆斑羚這種舍己為人的精神，它使我懂得要多為別人著想，學(xué)會(huì)付出，同時(shí)我也希望人類不要再捕殺動(dòng)物，和動(dòng)物和諧相處，做動(dòng)物的好朋友，那世界將會(huì)更加美好。
讀斑羚飛渡讀后感篇八
"說完他拉張椅子坐下，開始觀察起這對(duì)奇怪的夫妻?但我眼角的眼淚已經(jīng)告訴我我放不下你。自此后，她三天兩頭到學(xué)?？次?，有時(shí)會(huì)帶著小弟，提著裝滿菜的紫砂陶罐，里頭有魚也有肉。900字作文我想對(duì)你說一句我喜歡你；不養(yǎng)兒不知父母恩，老祖宗傳下的話就是有理。
“鐮刀頭羊本來站在年輕斑羚那撥里，眼光在兩撥斑羚間轉(zhuǎn)了幾個(gè)來回，悲愴地輕咩了一聲，邁著沉重的步伐走到老年斑羚那一撥去了。有幾只中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊，也自動(dòng)從年輕斑羚那撥里走出來，歸進(jìn)老年斑羚的隊(duì)伍?！碑?dāng)我讀到這兒是，我的目光呆住了，我被鐮刀頭羊和那幾只跟隨在鐮刀頭羊后面的中年公斑羚的'所作所為所震撼。因?yàn)樗鼈儽憩F(xiàn)出一種為了種族，為了別人，甘愿自我犧牲的崇高精神。進(jìn)入老年斑羚的隊(duì)伍里明顯地意味著死亡，但它們?yōu)槭裁催€要主動(dòng)進(jìn)入？它們傻？不，它們不傻，它們深深地懂得：自己盡管死了，但后代能活著，種群得救了，自己死得值，死而無撼！??！作為低等動(dòng)物的斑羚羊都有這種為了集體而甘愿自我犧牲的精神，而我們這高級(jí)動(dòng)物-------人類卻怎么缺少這種精神呢？這個(gè)問題值得我們?nèi)祟愃伎肌?BR> 讀斑羚飛渡讀后感篇九
暑假里，我讀了一本好書，書的名字是《斑羚飛渡》，這一本書是動(dòng)物作家沈石溪寫的，這本書有許多關(guān)于動(dòng)物的文章。
其中我最喜歡的是“大青猴”這篇文章。內(nèi)容是老程是寨子上的一個(gè)獵人，他進(jìn)山去，大部分能打到獵物。他的槍法很準(zhǔn)，能一槍把正在飛的斑鳩從空中打掉下來，膽子也大，敢一個(gè)人掏熊窩。有一次，作者和老程去打獵，老程發(fā)現(xiàn)靠近樹根下兩片巨蕉葉沙沙抖得厲害，老程撥開樹根，一只猴子在老程的面前，老程端著槍向猴子打了一槍，那一槍打中了它的.右胸，猴子右前爪向前展開，一看就懂它是向我們乞求不要再傷害它的樣子。這分明是人的動(dòng)作，人的手勢(shì)，人的表情。作者頭皮發(fā)麻，緊張的連氣都喘不過來。再看老程的臉變得僵硬，放下了槍就跑到了寨子里，最后老程大病一場(chǎng)。
人打動(dòng)物，總會(huì)受到懲罰的，要保護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯樱彩怯猩摹?BR> 讀斑羚飛渡讀后感篇十
看了《斑羚飛渡》這本書，我睜眼閉眼都能浮現(xiàn)一只只老年斑羊的一次次跳躍，鐮刀頭羊那堅(jiān)定的眼神，這兩個(gè)小小的動(dòng)作，使我心頭一震。
這群羚羊被獵人逼到傷心崖，無論是往前走還是往后退都是死路一條，但如果跳到對(duì)面的山上，就是絕路逢生轉(zhuǎn)危為安了，但無論再怎么強(qiáng)壯的斑羚也跳不過去。忽然，一只只的老年斑羊與一只只年輕斑羊一起跳起，但在離對(duì)面的山兩米的`時(shí)候，年輕斑羊踩著年老斑羊的背跳向?qū)Π?。年輕斑羊獲救了，但年老斑羊卻永遠(yuǎn)死在了傷心崖。但鐮刀頭羊就要受到獵人的攻擊，因?yàn)?，斑羚群是奇?shù)。
無論是年老斑羊還是鐮刀頭羊，它們都是為了讓斑羚羊繼續(xù)繁衍下去，它們這種舍己為人的精神讓我甚是佩服，動(dòng)物都會(huì)不顧一切地去幫助他人，那我們?cè)趧e人需要幫助時(shí)，我們更應(yīng)該出手相救??！
這讓我不禁浮想聯(lián)翩：汶川大地震中，一位母親用自己的身體保護(hù)了她的孩子，在手機(jī)里留下最后一句話：“親愛的寶貝，如果你還活著，要記住媽媽愛你！”一輛失控的汽車向一名學(xué)生撞去，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，他的老師一把將學(xué)生推開，自己卻卷入了車輪底下。兩歲幼兒突然從10樓高空墜落，在悲劇降臨的剎那間，過路的女子吳菊萍毫不猶豫沖過去，徒手抱接孩子，孩子得救，而她的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折……在性命攸關(guān)的時(shí)刻，無論是至愛的親人、老師，還是萍水相逢的路人，都用自己的愛和生命為孩子搭建起了一座生命的橋梁！這橋梁，凝聚著人類對(duì)下一代的厚愛與期望，也是讓人類生生不息、代代相傳的瑰寶！
讀斑羚飛渡讀后感篇十一
那時(shí)的西雙版納，因?yàn)槿丝谙∩?，交通不便，沒有工業(yè)污染，旅游業(yè)也還沒有開發(fā)，保持著完美的自然生態(tài)環(huán)境，所以那里簡(jiǎn)直是所有動(dòng)物的天堂。其中書中的“狼夫妻”故事我記憶特別深刻。雖然母狼受傷失去了前邊的兩只爪子，但是公狼并沒有嫌棄它、拋棄它，不管上哪兒都背著它，與獵狗、獵人周旋。雖然它們還是一塊死去了，但我覺得那樣它們也是一對(duì)幸福的“夫妻”。
當(dāng)斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退兩難的絕境時(shí)，短暫的驚慌、逃竄之后，在有經(jīng)驗(yàn)的老斑羚指揮下，漸漸安靜下來，迅速分成老斑羚和年輕斑羚各一撥，老斑羚犧牲自己的性命來幫助年輕斑羚飛渡峽谷脫離險(xiǎn)境，我被它們的智慧所折服，被老斑羚這種獻(xiàn)身精神所深深感動(dòng)著。
從書中我還了解到烏鴉是多么聰明，大象會(huì)報(bào)恩，蟒蛇可以當(dāng)保姆……。
大自然的一切動(dòng)物都是有智慧的，我們應(yīng)該保護(hù)它們，和它們和諧相處。我們應(yīng)該善待優(yōu)美的大自然生態(tài)環(huán)境！
讀斑羚飛渡讀后感篇十二
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”是的，有的人死的彪炳千秋，有的人死的無足輕重。人是如此，動(dòng)物亦是如此。今天，我讀了沈石溪爺爺?shù)摹栋吡顼w渡》，對(duì)這一句話便有了更深的體會(huì)，特別是那只鐮刀頭羊，給我?guī)砹嗽S多感動(dòng)與震撼。
當(dāng)眾多斑羚被逼到走投無路時(shí)，那一雙雙渴求生命的眼神望著鐮刀頭羊，希望它能拯救整個(gè)羊族，他是整群斑羚的領(lǐng)導(dǎo)和依靠。在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，它沉著冷靜，想到了一條絕妙的主意——犧牲一半，拯救一半。這真是太厲害了，恐怕連我們?nèi)祟愐蚕氩坏竭@么悲壯的主意。
在生死面前，眾多老羚羊也沒有退縮，個(gè)個(gè)視死如歸，奮不顧身，前仆后繼，給年輕的斑羚帶來生存的.機(jī)會(huì)。“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可兼得，舍生而取義也?！边@是生死的抉擇，它們卻義無反顧，從容的走向死亡，心甘情愿用自己的生命為下一代搭起了一條生存的橋梁。
那只鐮刀頭羊，本來是可以獲得新生的，可它放棄了自己的生命，孤零零地站在山峰上，邁著堅(jiān)定的步伐，從容地走向那道絢麗的彩虹，消失在一片燦爛中。它那站在懸崖上孤傲的身影，那么美麗，那么悲壯。它那一顆孤傲的心，告訴那些獵人——你們能傷害我們的肉體，卻不能阻止我們向往自由、向往美好的意志，消磨不了我們對(duì)生命的渴望。
那個(gè)孤零零的身影，雖跳入那道彩虹，但它沉著、奉獻(xiàn)、無私、自由的精神，震撼著我的內(nèi)心，深深地烙在我的腦海里，難以泯滅！
讀斑羚飛渡讀后感篇十三
當(dāng)品味完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的讀《斑羚飛渡》有感，歡迎大家分享。
有一種遇見叫震撼，有一種震撼叫“我可以為你付出生命的代價(jià)”——這是暑期讀了《斑羚飛渡》后，我的真切體會(huì)。
傷心崖上，被獵人圍狩的斑羚們陷入了進(jìn)退維谷的絕境，一只老斑羚竟想跳過六米寬的山澗，結(jié)果像顆流星似的筆直墜落下去。當(dāng)獵人們勝利在望之時(shí)，發(fā)生了出乎意料的一幕，羊群在頭羊的帶領(lǐng)下自動(dòng)分成兩撥，一撥是老斑羚，一撥是年輕斑羚。當(dāng)一只年輕斑羚跑到懸崖邊緣，縱身一躍，朝山澗對(duì)面跳去時(shí)，一只老斑羚就會(huì)緊跟其后。老斑羚憑借嫻熟的跳躍技巧，在年輕斑羚從最高點(diǎn)往下降落的瞬間，身體出現(xiàn)在年輕斑羚的蹄下。如此，一只只年輕的斑羚輕巧地落在對(duì)面的山峰上，可一只只老斑羚卻像斷了翅膀的鳥筆直墜落下去，摔得粉身碎骨。在危難來臨的生死關(guān)頭，老斑羚們心甘情愿用生命為下一代開通了一條生存的道路。整個(gè)過程沒有擁擠，沒有爭(zhēng)奪，次序井然。
動(dòng)物無言，愛卻無疆，我被深深震撼了。我們生命中或許永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)如此悲壯的場(chǎng)景，可同樣無私的愛卻在無時(shí)無刻地演繹著。
夜深了，我們?cè)跁杨}海里苦思冥想，我們的父母同樣點(diǎn)燈相伴，那一絲絲白發(fā)不經(jīng)意地爬上了他們的鬢角，那一道道褶皺無聲無息地在他們的額頭蔓延開去。
天微亮，當(dāng)我們翻個(gè)身還想在被窩里小睡一會(huì)時(shí)，母親已經(jīng)在廚房忙碌開來，煙熏火燎中白米粥的清香與荷包蛋的濃香混合著，交叉著，長(zhǎng)了腿似的跑到了我們的鼻子里……父親已經(jīng)洗刷完畢，等著小懶豬起床，一起用了早餐，再送去上學(xué)。
當(dāng)我們遇著開心的.事兒，帶著滿心的興奮向父母滔滔不絕地講述時(shí)，他們顯得比我們還高興；當(dāng)我們失落、沮喪，甚至無緣無故地發(fā)脾氣時(shí)，父母知道安慰和幫助的話語我們都聽不進(jìn)去的時(shí)候，只能默默嘆息。如果不是要給孩子樹立一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的榜樣，或不想再給糟糕的氛圍抹上一層黑，我想父母親此時(shí)最想做的也是痛哭一場(chǎng)，或把心里的無奈、壓抑大吼出來。
父母的愛淹沒在日常的瑣碎里，他們愛得如此卑微，卑微到泥土里去?？晌覀冞€是一直在高喊：“你們?yōu)槭裁催@么不理解我？”“你們有沒有尊重我的想法？”“你說的我都知道，請(qǐng)不要再啰嗦！”不同的年代，不同的生活經(jīng)歷，不同的性格特質(zhì)，使我們和父母之間多多少少存在一些溝壑，可也完全不能否認(rèn)父母對(duì)我們的那份沉甸甸的愛。
如果，生活中真的不幸遭逢斑羚羊那種生于死的險(xiǎn)境，我想每一個(gè)父母都會(huì)不假思索地和老斑羚一樣，用自己的死為孩子架起一座通往生的橋梁。
可曾記得，地震中的父與子。父親在廢墟上不停地挖著，哪怕筋疲力盡，哪怕衣衫襤褸，哪怕血肉模糊，哪怕余震來襲，只為“不管什么時(shí)候都要和你在一起”的諾言。
請(qǐng)永遠(yuǎn)不要懷疑父母對(duì)孩子的愛！《斑羚飛渡》是動(dòng)物界愛的史詩，讀著讓我們淚目。在我們的生活中這份濃郁而深沉的愛更需要我們用心去體味——我可以為你付出生命的代價(jià)。
讀斑羚飛渡讀后感篇十四
那一幕，悲壯慘烈！那一幕，驚天動(dòng)地！那一幕，輝煌燦爛！
我深知，在羚羊身上都有一種神圣而不可侵犯的精神力量。
這是一篇借描寫動(dòng)物來表達(dá)作者思想感情的文章。描述了斑羚羊群陷入絕境時(shí)自救和求生的過程，想到了犧牲一半挽救另一半的方法來贏得種群的生存的機(jī)會(huì)。
我仿佛聽見了鐮刀頭羊那聲堅(jiān)定的吼叫；仿佛看到了鐮刀頭羊那副嚴(yán)峻的面孔，灰色母斑羚面對(duì)“彩虹橋”對(duì)生的渴望，整個(gè)斑羚羊群在逆境中秩序井然的場(chǎng)面，飛度傷心懸崖的場(chǎng)面，鐮刀頭羊與炫麗的“彩虹橋”融合的壯美場(chǎng)面；仿佛嗅到了那已知老羚羊、一母一小羚羊墜下懸崖的血腥味道……無不讓我震撼！
這是一只沉著、勇敢、高度責(zé)任感和有較強(qiáng)的組織能力的頭羊，是他的方法贏得了種群生存的機(jī)會(huì)，繁衍了后代。當(dāng)他從容赴死與炫麗的彩虹融為一體時(shí)，一種傷感涌上了我的心頭，久久不能釋懷。老羚羊心甘情愿的用自己的身體做撐墊，把死的留給了自己。這種舍己為人，死而后已的偉大精神，正是我們所需要的。
通過這件事情，不由讓我想起了另外一件事情：在南美洲的一次森林大火中，一群被大火圍困的螞蟻用滾雪球的方式?jīng)_出火海，由此可見，在危急時(shí)刻，強(qiáng)烈的求生欲和團(tuán)結(jié)力往往會(huì)讓奇跡產(chǎn)生的。
人、動(dòng)物都是自然界的一員，應(yīng)以平等的態(tài)度對(duì)待動(dòng)植物。人不是世界的主宰者，不應(yīng)對(duì)待他們?nèi)绱藲埲獭?BR> 我想呼吁大家：少一份殺戮，多一份和諧！請(qǐng)讓我們拉起手來，保衛(wèi)自己美好的家園！
讀斑羚飛渡讀后感篇十五
《斑羚飛渡》里講了一種珍貴的鹿被獵人包圍在懸崖邊，只有躍過懸崖它們才能逃生，可單個(gè)鹿根本無力躍過懸崖。所有的鹿都慌了，看首領(lǐng)有什么辦法，首領(lǐng)也無能為力！忽然首領(lǐng)靈機(jī)一動(dòng)，下令老鹿和小鹿分成兩組度過懸崖。它決定犧牲老鹿保全小鹿和年輕的'鹿。開始跳了，老鹿讓小鹿踩在它身上安然度過，可老鹿卻命喪黃泉！在場(chǎng)的獵人們都驚得目瞪口呆！作者想看看里面有沒有哪只鹿比較猾，讓自己渡過懸崖，可是沒有，所有的鹿都規(guī)規(guī)矩矩的。因?yàn)槁谷菏瞧鏀?shù)，不是偶數(shù)，所以獵人們最后打死了鹿王！
讀了這篇文章，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量！這點(diǎn)連鹿都能做到，何況人呢！以后，我們也要更加團(tuán)結(jié)。
讀了這些，我更體會(huì)到了鹿王的無私。作為鹿王，本可以先過，可是它選擇了最后，所以被獵人們打死！我也體會(huì)到了老鹿們的無私，他們犧牲了自己，保全了小鹿！
讀了這篇文章我受益匪淺！
讀斑羚飛渡讀后感篇十六
狩獵隊(duì)員們：
你們好！
可你們呢？雖然說狩獵是你們謀生的職業(yè)，但現(xiàn)在人與動(dòng)物和平共處已成為一個(gè)不可忽略的共識(shí)。沒有了動(dòng)物，生態(tài)就會(huì)遭到破壞，長(zhǎng)期下去，更會(huì)嚴(yán)重地影響到人類自己的生存。世界不會(huì)因?yàn)橐环N動(dòng)物的消失而滅絕，但它卻會(huì)因?yàn)樯鷳B(tài)的不平衡而逐漸衰退、老化……最終，造成這些原因的不是別人，而正是我們?nèi)祟愖约?。是我們自己，正像你們把大批的斑羚逼上傷心崖那樣，那時(shí)我們?nèi)祟愐矔?huì)陷入進(jìn)退維谷的絕境?？赡菚r(shí)我們?nèi)祟悈s不會(huì)有像斑羚群那樣的好運(yùn)。至少它們還能保住一半年輕的生命，來使種族得以延續(xù)；但人類卻不可能有這樣的幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冇H手毀壞了自然界，親手破壞了養(yǎng)育自己的地球母親?。?！
獵手們，少殺一些無辜的生命吧，多積些德！為了自己，也為了這整個(gè)世界的人類的生命！
讀斑羚飛渡讀后感篇十七
《斑羚飛渡》講的是沈石溪和村民把斑羚逼上了懸崖，正準(zhǔn)備捕捉的時(shí)候，老羚羊做出了一個(gè)偉大的決定：愿意犧牲自己來挽救子孫。因?yàn)槟贻p的斑羚逼老斑羚多十幾只，所以頭羊又帶著幾只偏老的羊走了出來，讓年輕的羚羊們利用他們當(dāng)跳板跳過去，成功逃生，而老斑羚們卻墜入懸崖，失去了生命。當(dāng)讀到領(lǐng)頭羊中彈后都沒有倒下，邁著堅(jiān)定的步伐消失在一片燦爛之中的時(shí)候，我的眼淚流了下來。
在這本書中還介紹了其他動(dòng)物的故事，看到了我們所不知道的一面，他們有感情、有親情，我想只要我們大家愛護(hù)大自然，愛護(hù)動(dòng)物，那會(huì)是一個(gè)多么美好的世界啊。
讀斑羚飛渡讀后感篇十八
讀了《斑羚飛渡》這個(gè)故事，我深受感動(dòng)?！栋吡顼w渡》一文描述的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，會(huì)讓每一個(gè)讀過這篇文章的人感到精神的震撼，會(huì)啟發(fā)人們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)萬物共存的世界。
“鐮刀頭羊本來站在年輕斑羚那撥里，眼光在兩撥斑羚間轉(zhuǎn)了幾個(gè)來回，悲愴地輕咩了一聲，邁著沉重的步伐走到老年斑羚那一撥去了。有幾只中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊，也自動(dòng)從年輕斑羚那撥里走出來，歸進(jìn)老年斑羚的隊(duì)伍。”當(dāng)我讀到這兒是，我的目光呆住了，我被鐮刀頭羊和那幾只跟隨在鐮刀頭羊后面的中年公斑羚的所作所為所震撼。因?yàn)樗鼈儽憩F(xiàn)出一種為了種族，為了別人，甘愿自我犧牲的崇高精神。進(jìn)入老年斑羚的隊(duì)伍里明顯地意味著死亡，但它們?yōu)槭裁催€要主動(dòng)進(jìn)入？它們傻？不，它們不傻，它們深深地懂得：自我盡管死了，但后代能活著，種群得救了，自我死得值，死而無撼！?。∽鳛榈偷葎?dòng)物的斑羚羊都有這種為了團(tuán)體而甘愿自我犧牲的精神，而我們這高級(jí)動(dòng)物——人類卻怎樣缺少這種精神呢？這個(gè)問題值得我們?nèi)祟愃伎肌?BR> 文章最終寫到：“那只成功地指揮了這群斑羚團(tuán)體飛渡的鐮刀頭羊邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹，它走了上去，消失在一片燦爛中?！辩牭额^羊這種從容自如的走向死亡的偉大精神值得我們學(xué)習(xí)。鐮刀頭羊壯美的死亡顯示了它高傲的本色，也許是對(duì)人類做法的無聲的抗議！獵人們啊，你們?cè)鯓尤绦目凑哌@群偉大的生靈這樣悲慘地死去呢？你們太殘忍了！雖然你們以次維持生活，但你們是否想到了動(dòng)物，它們卻失去了生活啊！這個(gè)世界，是動(dòng)物與人類共有的'，人類有生活的權(quán)利，動(dòng)物也絕對(duì)有生存的權(quán)利！動(dòng)物的生存不是為人類服務(wù)的，它們與我們?nèi)祟惖牡匚粦?yīng)當(dāng)是平等的！雖然我們主宰了世界，但絕不能夠不把動(dòng)物放在眼里！動(dòng)植物與我們的生活息息相關(guān)，全地球的生物組成了這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，我們要維持生態(tài)平衡，就要盡可能的保護(hù)動(dòng)植物，使它們免受傷害。
我要呼吁人們：“動(dòng)物與我們一樣，是自然界的生靈，我們?nèi)祟惒粦?yīng)當(dāng)為了滿足自我的貪欲而大肆屠殺、掠奪動(dòng)物。我們要建一個(gè)萬物平等共生的和諧世界！”
讀斑羚飛渡讀后感篇十九
《斑羚飛渡》這是一本領(lǐng)略動(dòng)物小說的神奇魅力，里面每一個(gè)故事都那么驚心動(dòng)魄。這本書開頭的第一個(gè)故事就是《斑羚飛渡》，這個(gè)故事講述了：有一天，獵人們把斑羚逼到了傷心崖邊，想把斑羚一網(wǎng)打盡。傷心崖是戛洛山上的一座山峰，象被一把利斧從中間剖開，兩座山峰相距六米左右，雖然斑羚是食草類動(dòng)物中的跳遠(yuǎn)冠軍，他們只能跳四米左右，前面是萬丈懸崖，后面是窮追不舍的獵人。一開始，斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退兩難的絕境，頓時(shí)一片驚慌，亂竄亂跳。在這斑羚種族即將滅亡的緊急關(guān)頭“鐮刀頭羊”為贏得種族的生存的機(jī)會(huì)，想出了用犧牲一半挽救一半的生命“飛渡”的方法，擺脫困境。到最后只剩下“鐮刀頭羊”孤零零地站在山峰上，沒有斑羚幫它飛渡，當(dāng)它看到種族得到延續(xù)時(shí)，它邁著堅(jiān)定的步伐從容地走向深淵，消失在一片燦爛中，這一幕顯行無比悲壯而神圣！
這則故事令我震撼的是斑羚群的團(tuán)隊(duì)合作精神和不怕犧牲的精神，最令人敬佩的是那只“鐮刀頭羊”視死如歸的精神，它擔(dān)任著一位領(lǐng)導(dǎo)者的身份，在面對(duì)絕境困難中，急中生智冷靜鎮(zhèn)定地指揮著斑羚群成功飛渡。使我明白了當(dāng)我們生活中遇到任何困難或?yàn)?zāi)難都要冷靜鎮(zhèn)定面對(duì)，顧全大局，必要時(shí)要犧牲自我才能解決問題；同時(shí)也告誡我們?nèi)祟惒灰鲎匀唤绲那趾φ吆吐訆Z者，動(dòng)物也是有生命的，動(dòng)物是人類的朋友，.請(qǐng)愛護(hù)它吧！愛護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)！
讀斑羚飛渡讀后感篇一
看完之后，我被這個(gè)故事深深的打動(dòng)了。在危急時(shí)刻，斑羚們竟然能犧牲年長(zhǎng)的一半來挽救年輕的一半，老斑羚竟然可以心甘情愿的用自己的生命為下一代開通一條生存的道路，這是怎樣的智慧、勇敢、無私呀!
我多么希望大人們都能不再殺害動(dòng)物、保護(hù)大自然，人與動(dòng)物能在地球這個(gè)共同的美麗家園和諧生活。
讀斑羚飛渡讀后感篇二
今天，我讀了這本《斑羚飛渡》這本書，合上書時(shí)，斑羚那空中接力的壯舉還清晰的在我腦海徘徊。
在面對(duì)無情的獵人和幾十丈的深淵，領(lǐng)頭的鐮刀頭羊看到了從傷心崖連到對(duì)岸的一道彩虹，受到神秘啟示，指揮羊群分成兩拔，一拔年輕、一拔年老。一只老年斑羚和年輕斑羚同時(shí)縱身躍向?qū)γ嫔椒?，就在年輕斑羚快落下去的時(shí)候，年輕斑羚踩著年老斑羚的背，老年斑羚再把年輕斑羚頂上對(duì)面的懸崖上，而老年斑羚摔得粉身碎骨。經(jīng)過一次試跳，成功了!緊接著再經(jīng)過起跳和摔下也成功了，一對(duì)對(duì)的就這樣起跳和摔下，起跳和摔下……最后只剩下鐮刀頭羊了，山底下吹響了號(hào)角，這時(shí)候那些獵人才清醒過來，使勁向最后一頭鐮刀頭羊開槍，鐮刀頭羊身上冒出了幾朵血花，它沒有倒下，邁著堅(jiān)定的步伐走向那道絢麗的彩虹，消失在一片燦爛中。
當(dāng)我們面臨災(zāi)難，走投無路的后，我們會(huì)怎么辦?呆呆地等待著死神降臨，還是，能想出什么逃出生天的辦法?我們會(huì)用一命換一命的方法來延續(xù)下一代嗎?當(dāng)我讀完《斑羚飛渡》這一篇課文時(shí)，我的心深深地震撼了，同時(shí)也感到慚愧，就是因?yàn)樗鼈兊哪欠N精神!
有些人說，這篇故事只是作者的想象而已，之間是世界上會(huì)在存在嗎?但是，我先反問一句，之間是那里不會(huì)存在?老師為我們傳播知識(shí)，日日夜夜，為我們嘔心瀝血的批改作業(yè)，他們沒有怨言，他們寧愿，他們寧與為后代做犧牲。當(dāng)無數(shù)螞蟻要度過一條小溪時(shí)，他們會(huì)用自己的身軀達(dá)成一座橋，但螞蟻大軍度過時(shí)，不知道有多少螞蟻葬身。
也許，那些幸而擺拖困境的年輕斑羚也有一天會(huì)成為比他們更年輕斑羚的跳板。
讀斑羚飛渡讀后感篇三
《斑羚飛渡》是動(dòng)物小說家沈石溪的代表作，講述了獵人把一大群斑羚逼到絕境的故事。對(duì)人類而言，這是一場(chǎng)輝煌的狩獵，對(duì)斑羚來說，是一場(chǎng)滅絕性的屠殺。
獵人們對(duì)付斑羚好比甕中捉鱉，它們走上懸崖算是走上絕境：后有獵犬、前有絕壁。有一只逞能的老斑羚試圖跳到對(duì)面的懸崖上去，結(jié)果掉下去摔死了。隨著頭羊的一聲吼叫，斑羚群立刻分成年輕的和年老的兩撥，兩撥隊(duì)伍各走出一只，隨著年輕斑羚縱身一躍，老斑羚也緊隨其后平著一跳。就這樣一高一低，一前一后，到年輕斑羚跳到一半多時(shí)身子開始往下傾斜，老斑羚正好在它下面，它在老斑羚背上猛蹬了一下，像蹬一塊跳板一樣，再次跳起，落到了對(duì)面的懸崖上，而老斑羚則加速掉了下去摔死了。就這樣，斑羚群一對(duì)又一對(duì)的.“飛渡”了山澗。
這個(gè)故事讓我很感動(dòng)、很震驚。因?yàn)榘吡缛涸诿媾R滅頂之災(zāi)的時(shí)刻用犧牲一半來挽救另一半的方法得到種群的生存機(jī)會(huì)，更讓我意想不到的是老斑羚能那么從容地走向死亡。雖然我們?nèi)祟愂侨f物之靈，但有些時(shí)候我們連動(dòng)物做的都不如，就比如這件事犧牲小我，成全大我。這本小說不僅超越了科普知識(shí)，還超越了“人還不如動(dòng)物”這樣的一種照鏡式的懺悔，完全可以同問題小說、哲理小說相媲美。
讀斑羚飛渡讀后感篇四
在戛洛山的悲哀崖山，發(fā)生的扣人心弦而又令人感動(dòng)的一幕：一群獵人持著搶，帶著獵狗。把一群斑羚逼到了山谷!走投無路的斑羚無計(jì)可施。突然，鐮刀頭羊想出了犧牲一半挽救另一半的方法。最后，年輕的羊踏在老羊的背上。到達(dá)了長(zhǎng)達(dá)六米寬的彼岸。斑羚羊種族生存得到了期望!
最令我感動(dòng)的地方就是：年輕的羊要借助老羊的力量，到達(dá)彼岸。也就是說，老羊的那一隊(duì)，必定都會(huì)墜落山谷，粉身碎骨!其實(shí)，老羊能夠偷偷的跑到年輕的那一隊(duì)，便能夠免去一死。但是，他們沒有!老羊心甘情愿的當(dāng)了年輕斑羚的墊腳石。他們把種族的生存放在的一位，不惜失去生命!他們是多么偉大啊!看到那里，我不經(jīng)熱淚盈眶!
其實(shí)，在我們身邊，像斑羚一樣勇敢的人有很多。比如：發(fā)生火災(zāi)去救火的消防隊(duì)員，他們也有失去生命的危險(xiǎn)。但是在他們的心里，滅火、救人才是第一位。
但是，沒有斑羚的勇敢的人也有。還記得2008年512大地震嗎?一位姓范的老師，得知發(fā)生地震后，扔下學(xué)生就逃跑，真是丑態(tài)百出啊!
我欣賞斑羚的勇敢、機(jī)智、團(tuán)結(jié)的精神。但是，我也憎恨獵人的自私、兇殘。讀完這篇文章后，我慢慢的和上書。回想剛才的驚心動(dòng)魄。我期望獵人不要再捕殺斑羚了，還給斑羚一片自由的天地吧!
讀斑羚飛渡讀后感篇五
最近，我又讀了一本喜歡的有關(guān)動(dòng)物的小說《斑羚飛渡》，是沈石溪寫的。
書里介紹了三種動(dòng)物;羊、馬、鹿，“斑羚飛渡”就是其中一個(gè)故事。
又一次，作者的狩獵隊(duì)分成好幾個(gè)小組，在獵狗的幫助下，把七八十只斑羚趕到了懸崖邊上，兩邊相距六米。剛開始它們很慌張，但是望著它們的首領(lǐng)，漸漸鎮(zhèn)定了。突然，首領(lǐng)“咩”了一聲，羊群迅速分成兩撥，一撥年輕，一撥年老。接著，一只年輕的斑羚和一只年老的斑羚同時(shí)躍出，一高一矮，年輕的斑羚剛跳到四米多時(shí)開始往下墜落，突然，老斑羚在它的身子下出現(xiàn)了，年輕的斑羚蹬了一下老斑羚的背跳到對(duì)岸去了，而老年斑羚卻筆直地從天空摔下萬丈深淵。接下來，斑羚就這么一對(duì)一對(duì)的跳過懸崖，墜落深淵。最終，有一半的斑羚渡過懸崖，一半墜入深淵。
看完這個(gè)故事，我驚呆了，它們居然能自覺地選擇一半生，一半死，從而贏得這個(gè)種群的生存機(jī)會(huì)。并且更加讓人震驚的是，那些老年斑羚，自始至終，沒有一只想從死亡那撥偷偷溜到能生存下來的那撥去。它們心甘情愿犧牲自己，為它們的下一代開通一條生存的道路。這是老年斑羚用生命，用血肉之軀架起了一座不朽的橋梁。老年斑羚的這種舍己為人的精神非常令我感動(dòng)。
崇高到人類可以做到的感情，在動(dòng)物身上也有，老斑羚，我由衷的敬佩你們!祝你們?cè)诹硪粋€(gè)世界過得幸福!
讀斑羚飛渡讀后感篇六
那天深夜，祖父黯然離去，我沒有流淚，但卻心如刀割;350字作文我回答：“來一條“清燉魚”吧。不知不覺天已經(jīng)黑了，我快步的走著，忽然，我看見前面那盞橘黃色的路燈下隱約有個(gè)人影，難道是媽媽。原來棕熊隊(duì)的總教練就是老虎!"天那么冷，多穿點(diǎn)衣服。這類引發(fā)人深思的事情如潮水一般，一波接一波，沖擊著我的心靈。
在《斑羚飛渡》中的老斑羚與年輕斑羚恰恰扮演了付出與回報(bào)這兩個(gè)相反的角色，老斑羚用自己生命的付出讓年輕的斑羚得到了回報(bào)，這是多么偉大的'一次付出啊，是的，是有一大半斑羚跳過了懸崖，可又有一半老斑羚失去了生命。每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨。
老斑羚們心甘情愿的付出是為了年輕斑羚能夠繼續(xù)活下去，因?yàn)樗鼈円仓?，自己畢竟是老了，就算有別的斑羚把它們渡過去，也活不了多久了，與其讓別的斑羚為了自己?jiǎn)适共蝗缬米约旱纳Q別的年青的生命?？墒?，在生命的盡頭，那些老斑羚難道對(duì)生命就一點(diǎn)兒也不留戀嗎?不會(huì)!絕對(duì)不會(huì)!哪怕它們是馬上要死去的斑羚，也會(huì)對(duì)生命有所渴望，有所留戀，但是，為了下一代能活下去，它們不得不犧牲自己了。
這群偉大的老斑羚用行動(dòng)告訴了我，不論多大的回報(bào)，一定是要有先付出的。
讀斑羚飛渡讀后感篇七
讀完《斑羚飛渡》，放下書，閉上眼，我鼻子酸酸的，傷心崖上那悲壯感人的一幕，仍久久地浮現(xiàn)在我的腦海里，我被這些斑羚在危難時(shí)刻表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和舍己為人的精神深深感動(dòng)了！
文章最后寫到：“只見它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖，一頭連著對(duì)岸的山峰，像一座美麗的橋。它走了上去，消失在一片燦爛中”，這也許是鐮刀頭羊?qū)︶鳙C者無聲的抗議吧。我深深的贊嘆斑羚這種舍己為人的精神，它使我懂得要多為別人著想，學(xué)會(huì)付出，同時(shí)我也希望人類不要再捕殺動(dòng)物，和動(dòng)物和諧相處，做動(dòng)物的好朋友，那世界將會(huì)更加美好。
讀斑羚飛渡讀后感篇八
"說完他拉張椅子坐下，開始觀察起這對(duì)奇怪的夫妻?但我眼角的眼淚已經(jīng)告訴我我放不下你。自此后，她三天兩頭到學(xué)?？次?，有時(shí)會(huì)帶著小弟，提著裝滿菜的紫砂陶罐，里頭有魚也有肉。900字作文我想對(duì)你說一句我喜歡你；不養(yǎng)兒不知父母恩，老祖宗傳下的話就是有理。
“鐮刀頭羊本來站在年輕斑羚那撥里，眼光在兩撥斑羚間轉(zhuǎn)了幾個(gè)來回，悲愴地輕咩了一聲，邁著沉重的步伐走到老年斑羚那一撥去了。有幾只中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊，也自動(dòng)從年輕斑羚那撥里走出來，歸進(jìn)老年斑羚的隊(duì)伍?！碑?dāng)我讀到這兒是，我的目光呆住了，我被鐮刀頭羊和那幾只跟隨在鐮刀頭羊后面的中年公斑羚的'所作所為所震撼。因?yàn)樗鼈儽憩F(xiàn)出一種為了種族，為了別人，甘愿自我犧牲的崇高精神。進(jìn)入老年斑羚的隊(duì)伍里明顯地意味著死亡，但它們?yōu)槭裁催€要主動(dòng)進(jìn)入？它們傻？不，它們不傻，它們深深地懂得：自己盡管死了，但后代能活著，種群得救了，自己死得值，死而無撼！??！作為低等動(dòng)物的斑羚羊都有這種為了集體而甘愿自我犧牲的精神，而我們這高級(jí)動(dòng)物-------人類卻怎么缺少這種精神呢？這個(gè)問題值得我們?nèi)祟愃伎肌?BR> 讀斑羚飛渡讀后感篇九
暑假里，我讀了一本好書，書的名字是《斑羚飛渡》，這一本書是動(dòng)物作家沈石溪寫的，這本書有許多關(guān)于動(dòng)物的文章。
其中我最喜歡的是“大青猴”這篇文章。內(nèi)容是老程是寨子上的一個(gè)獵人，他進(jìn)山去，大部分能打到獵物。他的槍法很準(zhǔn)，能一槍把正在飛的斑鳩從空中打掉下來，膽子也大，敢一個(gè)人掏熊窩。有一次，作者和老程去打獵，老程發(fā)現(xiàn)靠近樹根下兩片巨蕉葉沙沙抖得厲害，老程撥開樹根，一只猴子在老程的面前，老程端著槍向猴子打了一槍，那一槍打中了它的.右胸，猴子右前爪向前展開，一看就懂它是向我們乞求不要再傷害它的樣子。這分明是人的動(dòng)作，人的手勢(shì)，人的表情。作者頭皮發(fā)麻，緊張的連氣都喘不過來。再看老程的臉變得僵硬，放下了槍就跑到了寨子里，最后老程大病一場(chǎng)。
人打動(dòng)物，總會(huì)受到懲罰的，要保護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯樱彩怯猩摹?BR> 讀斑羚飛渡讀后感篇十
看了《斑羚飛渡》這本書，我睜眼閉眼都能浮現(xiàn)一只只老年斑羊的一次次跳躍，鐮刀頭羊那堅(jiān)定的眼神，這兩個(gè)小小的動(dòng)作，使我心頭一震。
這群羚羊被獵人逼到傷心崖，無論是往前走還是往后退都是死路一條，但如果跳到對(duì)面的山上，就是絕路逢生轉(zhuǎn)危為安了，但無論再怎么強(qiáng)壯的斑羚也跳不過去。忽然，一只只的老年斑羊與一只只年輕斑羊一起跳起，但在離對(duì)面的山兩米的`時(shí)候，年輕斑羊踩著年老斑羊的背跳向?qū)Π?。年輕斑羊獲救了，但年老斑羊卻永遠(yuǎn)死在了傷心崖。但鐮刀頭羊就要受到獵人的攻擊，因?yàn)?，斑羚群是奇?shù)。
無論是年老斑羊還是鐮刀頭羊，它們都是為了讓斑羚羊繼續(xù)繁衍下去，它們這種舍己為人的精神讓我甚是佩服，動(dòng)物都會(huì)不顧一切地去幫助他人，那我們?cè)趧e人需要幫助時(shí)，我們更應(yīng)該出手相救??！
這讓我不禁浮想聯(lián)翩：汶川大地震中，一位母親用自己的身體保護(hù)了她的孩子，在手機(jī)里留下最后一句話：“親愛的寶貝，如果你還活著，要記住媽媽愛你！”一輛失控的汽車向一名學(xué)生撞去，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，他的老師一把將學(xué)生推開，自己卻卷入了車輪底下。兩歲幼兒突然從10樓高空墜落，在悲劇降臨的剎那間，過路的女子吳菊萍毫不猶豫沖過去，徒手抱接孩子，孩子得救，而她的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折……在性命攸關(guān)的時(shí)刻，無論是至愛的親人、老師，還是萍水相逢的路人，都用自己的愛和生命為孩子搭建起了一座生命的橋梁！這橋梁，凝聚著人類對(duì)下一代的厚愛與期望，也是讓人類生生不息、代代相傳的瑰寶！
讀斑羚飛渡讀后感篇十一
那時(shí)的西雙版納，因?yàn)槿丝谙∩?，交通不便，沒有工業(yè)污染，旅游業(yè)也還沒有開發(fā)，保持著完美的自然生態(tài)環(huán)境，所以那里簡(jiǎn)直是所有動(dòng)物的天堂。其中書中的“狼夫妻”故事我記憶特別深刻。雖然母狼受傷失去了前邊的兩只爪子，但是公狼并沒有嫌棄它、拋棄它，不管上哪兒都背著它，與獵狗、獵人周旋。雖然它們還是一塊死去了，但我覺得那樣它們也是一對(duì)幸福的“夫妻”。
當(dāng)斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退兩難的絕境時(shí)，短暫的驚慌、逃竄之后，在有經(jīng)驗(yàn)的老斑羚指揮下，漸漸安靜下來，迅速分成老斑羚和年輕斑羚各一撥，老斑羚犧牲自己的性命來幫助年輕斑羚飛渡峽谷脫離險(xiǎn)境，我被它們的智慧所折服，被老斑羚這種獻(xiàn)身精神所深深感動(dòng)著。
從書中我還了解到烏鴉是多么聰明，大象會(huì)報(bào)恩，蟒蛇可以當(dāng)保姆……。
大自然的一切動(dòng)物都是有智慧的，我們應(yīng)該保護(hù)它們，和它們和諧相處。我們應(yīng)該善待優(yōu)美的大自然生態(tài)環(huán)境！
讀斑羚飛渡讀后感篇十二
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”是的，有的人死的彪炳千秋，有的人死的無足輕重。人是如此，動(dòng)物亦是如此。今天，我讀了沈石溪爺爺?shù)摹栋吡顼w渡》，對(duì)這一句話便有了更深的體會(huì)，特別是那只鐮刀頭羊，給我?guī)砹嗽S多感動(dòng)與震撼。
當(dāng)眾多斑羚被逼到走投無路時(shí)，那一雙雙渴求生命的眼神望著鐮刀頭羊，希望它能拯救整個(gè)羊族，他是整群斑羚的領(lǐng)導(dǎo)和依靠。在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，它沉著冷靜，想到了一條絕妙的主意——犧牲一半，拯救一半。這真是太厲害了，恐怕連我們?nèi)祟愐蚕氩坏竭@么悲壯的主意。
在生死面前，眾多老羚羊也沒有退縮，個(gè)個(gè)視死如歸，奮不顧身，前仆后繼，給年輕的斑羚帶來生存的.機(jī)會(huì)。“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可兼得，舍生而取義也?！边@是生死的抉擇，它們卻義無反顧，從容的走向死亡，心甘情愿用自己的生命為下一代搭起了一條生存的橋梁。
那只鐮刀頭羊，本來是可以獲得新生的，可它放棄了自己的生命，孤零零地站在山峰上，邁著堅(jiān)定的步伐，從容地走向那道絢麗的彩虹，消失在一片燦爛中。它那站在懸崖上孤傲的身影，那么美麗，那么悲壯。它那一顆孤傲的心，告訴那些獵人——你們能傷害我們的肉體，卻不能阻止我們向往自由、向往美好的意志，消磨不了我們對(duì)生命的渴望。
那個(gè)孤零零的身影，雖跳入那道彩虹，但它沉著、奉獻(xiàn)、無私、自由的精神，震撼著我的內(nèi)心，深深地烙在我的腦海里，難以泯滅！
讀斑羚飛渡讀后感篇十三
當(dāng)品味完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的讀《斑羚飛渡》有感，歡迎大家分享。
有一種遇見叫震撼，有一種震撼叫“我可以為你付出生命的代價(jià)”——這是暑期讀了《斑羚飛渡》后，我的真切體會(huì)。
傷心崖上，被獵人圍狩的斑羚們陷入了進(jìn)退維谷的絕境，一只老斑羚竟想跳過六米寬的山澗，結(jié)果像顆流星似的筆直墜落下去。當(dāng)獵人們勝利在望之時(shí)，發(fā)生了出乎意料的一幕，羊群在頭羊的帶領(lǐng)下自動(dòng)分成兩撥，一撥是老斑羚，一撥是年輕斑羚。當(dāng)一只年輕斑羚跑到懸崖邊緣，縱身一躍，朝山澗對(duì)面跳去時(shí)，一只老斑羚就會(huì)緊跟其后。老斑羚憑借嫻熟的跳躍技巧，在年輕斑羚從最高點(diǎn)往下降落的瞬間，身體出現(xiàn)在年輕斑羚的蹄下。如此，一只只年輕的斑羚輕巧地落在對(duì)面的山峰上，可一只只老斑羚卻像斷了翅膀的鳥筆直墜落下去，摔得粉身碎骨。在危難來臨的生死關(guān)頭，老斑羚們心甘情愿用生命為下一代開通了一條生存的道路。整個(gè)過程沒有擁擠，沒有爭(zhēng)奪，次序井然。
動(dòng)物無言，愛卻無疆，我被深深震撼了。我們生命中或許永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)如此悲壯的場(chǎng)景，可同樣無私的愛卻在無時(shí)無刻地演繹著。
夜深了，我們?cè)跁杨}海里苦思冥想，我們的父母同樣點(diǎn)燈相伴，那一絲絲白發(fā)不經(jīng)意地爬上了他們的鬢角，那一道道褶皺無聲無息地在他們的額頭蔓延開去。
天微亮，當(dāng)我們翻個(gè)身還想在被窩里小睡一會(huì)時(shí)，母親已經(jīng)在廚房忙碌開來，煙熏火燎中白米粥的清香與荷包蛋的濃香混合著，交叉著，長(zhǎng)了腿似的跑到了我們的鼻子里……父親已經(jīng)洗刷完畢，等著小懶豬起床，一起用了早餐，再送去上學(xué)。
當(dāng)我們遇著開心的.事兒，帶著滿心的興奮向父母滔滔不絕地講述時(shí)，他們顯得比我們還高興；當(dāng)我們失落、沮喪，甚至無緣無故地發(fā)脾氣時(shí)，父母知道安慰和幫助的話語我們都聽不進(jìn)去的時(shí)候，只能默默嘆息。如果不是要給孩子樹立一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的榜樣，或不想再給糟糕的氛圍抹上一層黑，我想父母親此時(shí)最想做的也是痛哭一場(chǎng)，或把心里的無奈、壓抑大吼出來。
父母的愛淹沒在日常的瑣碎里，他們愛得如此卑微，卑微到泥土里去?？晌覀冞€是一直在高喊：“你們?yōu)槭裁催@么不理解我？”“你們有沒有尊重我的想法？”“你說的我都知道，請(qǐng)不要再啰嗦！”不同的年代，不同的生活經(jīng)歷，不同的性格特質(zhì)，使我們和父母之間多多少少存在一些溝壑，可也完全不能否認(rèn)父母對(duì)我們的那份沉甸甸的愛。
如果，生活中真的不幸遭逢斑羚羊那種生于死的險(xiǎn)境，我想每一個(gè)父母都會(huì)不假思索地和老斑羚一樣，用自己的死為孩子架起一座通往生的橋梁。
可曾記得，地震中的父與子。父親在廢墟上不停地挖著，哪怕筋疲力盡，哪怕衣衫襤褸，哪怕血肉模糊，哪怕余震來襲，只為“不管什么時(shí)候都要和你在一起”的諾言。
請(qǐng)永遠(yuǎn)不要懷疑父母對(duì)孩子的愛！《斑羚飛渡》是動(dòng)物界愛的史詩，讀著讓我們淚目。在我們的生活中這份濃郁而深沉的愛更需要我們用心去體味——我可以為你付出生命的代價(jià)。
讀斑羚飛渡讀后感篇十四
那一幕，悲壯慘烈！那一幕，驚天動(dòng)地！那一幕，輝煌燦爛！
我深知，在羚羊身上都有一種神圣而不可侵犯的精神力量。
這是一篇借描寫動(dòng)物來表達(dá)作者思想感情的文章。描述了斑羚羊群陷入絕境時(shí)自救和求生的過程，想到了犧牲一半挽救另一半的方法來贏得種群的生存的機(jī)會(huì)。
我仿佛聽見了鐮刀頭羊那聲堅(jiān)定的吼叫；仿佛看到了鐮刀頭羊那副嚴(yán)峻的面孔，灰色母斑羚面對(duì)“彩虹橋”對(duì)生的渴望，整個(gè)斑羚羊群在逆境中秩序井然的場(chǎng)面，飛度傷心懸崖的場(chǎng)面，鐮刀頭羊與炫麗的“彩虹橋”融合的壯美場(chǎng)面；仿佛嗅到了那已知老羚羊、一母一小羚羊墜下懸崖的血腥味道……無不讓我震撼！
這是一只沉著、勇敢、高度責(zé)任感和有較強(qiáng)的組織能力的頭羊，是他的方法贏得了種群生存的機(jī)會(huì)，繁衍了后代。當(dāng)他從容赴死與炫麗的彩虹融為一體時(shí)，一種傷感涌上了我的心頭，久久不能釋懷。老羚羊心甘情愿的用自己的身體做撐墊，把死的留給了自己。這種舍己為人，死而后已的偉大精神，正是我們所需要的。
通過這件事情，不由讓我想起了另外一件事情：在南美洲的一次森林大火中，一群被大火圍困的螞蟻用滾雪球的方式?jīng)_出火海，由此可見，在危急時(shí)刻，強(qiáng)烈的求生欲和團(tuán)結(jié)力往往會(huì)讓奇跡產(chǎn)生的。
人、動(dòng)物都是自然界的一員，應(yīng)以平等的態(tài)度對(duì)待動(dòng)植物。人不是世界的主宰者，不應(yīng)對(duì)待他們?nèi)绱藲埲獭?BR> 我想呼吁大家：少一份殺戮，多一份和諧！請(qǐng)讓我們拉起手來，保衛(wèi)自己美好的家園！
讀斑羚飛渡讀后感篇十五
《斑羚飛渡》里講了一種珍貴的鹿被獵人包圍在懸崖邊，只有躍過懸崖它們才能逃生，可單個(gè)鹿根本無力躍過懸崖。所有的鹿都慌了，看首領(lǐng)有什么辦法，首領(lǐng)也無能為力！忽然首領(lǐng)靈機(jī)一動(dòng)，下令老鹿和小鹿分成兩組度過懸崖。它決定犧牲老鹿保全小鹿和年輕的'鹿。開始跳了，老鹿讓小鹿踩在它身上安然度過，可老鹿卻命喪黃泉！在場(chǎng)的獵人們都驚得目瞪口呆！作者想看看里面有沒有哪只鹿比較猾，讓自己渡過懸崖，可是沒有，所有的鹿都規(guī)規(guī)矩矩的。因?yàn)槁谷菏瞧鏀?shù)，不是偶數(shù)，所以獵人們最后打死了鹿王！
讀了這篇文章，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量！這點(diǎn)連鹿都能做到，何況人呢！以后，我們也要更加團(tuán)結(jié)。
讀了這些，我更體會(huì)到了鹿王的無私。作為鹿王，本可以先過，可是它選擇了最后，所以被獵人們打死！我也體會(huì)到了老鹿們的無私，他們犧牲了自己，保全了小鹿！
讀了這篇文章我受益匪淺！
讀斑羚飛渡讀后感篇十六
狩獵隊(duì)員們：
你們好！
可你們呢？雖然說狩獵是你們謀生的職業(yè)，但現(xiàn)在人與動(dòng)物和平共處已成為一個(gè)不可忽略的共識(shí)。沒有了動(dòng)物，生態(tài)就會(huì)遭到破壞，長(zhǎng)期下去，更會(huì)嚴(yán)重地影響到人類自己的生存。世界不會(huì)因?yàn)橐环N動(dòng)物的消失而滅絕，但它卻會(huì)因?yàn)樯鷳B(tài)的不平衡而逐漸衰退、老化……最終，造成這些原因的不是別人，而正是我們?nèi)祟愖约?。是我們自己，正像你們把大批的斑羚逼上傷心崖那樣，那時(shí)我們?nèi)祟愐矔?huì)陷入進(jìn)退維谷的絕境?？赡菚r(shí)我們?nèi)祟悈s不會(huì)有像斑羚群那樣的好運(yùn)。至少它們還能保住一半年輕的生命，來使種族得以延續(xù)；但人類卻不可能有這樣的幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冇H手毀壞了自然界，親手破壞了養(yǎng)育自己的地球母親?。?！
獵手們，少殺一些無辜的生命吧，多積些德！為了自己，也為了這整個(gè)世界的人類的生命！
讀斑羚飛渡讀后感篇十七
《斑羚飛渡》講的是沈石溪和村民把斑羚逼上了懸崖，正準(zhǔn)備捕捉的時(shí)候，老羚羊做出了一個(gè)偉大的決定：愿意犧牲自己來挽救子孫。因?yàn)槟贻p的斑羚逼老斑羚多十幾只，所以頭羊又帶著幾只偏老的羊走了出來，讓年輕的羚羊們利用他們當(dāng)跳板跳過去，成功逃生，而老斑羚們卻墜入懸崖，失去了生命。當(dāng)讀到領(lǐng)頭羊中彈后都沒有倒下，邁著堅(jiān)定的步伐消失在一片燦爛之中的時(shí)候，我的眼淚流了下來。
在這本書中還介紹了其他動(dòng)物的故事，看到了我們所不知道的一面，他們有感情、有親情，我想只要我們大家愛護(hù)大自然，愛護(hù)動(dòng)物，那會(huì)是一個(gè)多么美好的世界啊。
讀斑羚飛渡讀后感篇十八
讀了《斑羚飛渡》這個(gè)故事，我深受感動(dòng)?！栋吡顼w渡》一文描述的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，會(huì)讓每一個(gè)讀過這篇文章的人感到精神的震撼，會(huì)啟發(fā)人們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)萬物共存的世界。
“鐮刀頭羊本來站在年輕斑羚那撥里，眼光在兩撥斑羚間轉(zhuǎn)了幾個(gè)來回，悲愴地輕咩了一聲，邁著沉重的步伐走到老年斑羚那一撥去了。有幾只中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊，也自動(dòng)從年輕斑羚那撥里走出來，歸進(jìn)老年斑羚的隊(duì)伍。”當(dāng)我讀到這兒是，我的目光呆住了，我被鐮刀頭羊和那幾只跟隨在鐮刀頭羊后面的中年公斑羚的所作所為所震撼。因?yàn)樗鼈儽憩F(xiàn)出一種為了種族，為了別人，甘愿自我犧牲的崇高精神。進(jìn)入老年斑羚的隊(duì)伍里明顯地意味著死亡，但它們?yōu)槭裁催€要主動(dòng)進(jìn)入？它們傻？不，它們不傻，它們深深地懂得：自我盡管死了，但后代能活著，種群得救了，自我死得值，死而無撼！?。∽鳛榈偷葎?dòng)物的斑羚羊都有這種為了團(tuán)體而甘愿自我犧牲的精神，而我們這高級(jí)動(dòng)物——人類卻怎樣缺少這種精神呢？這個(gè)問題值得我們?nèi)祟愃伎肌?BR> 文章最終寫到：“那只成功地指揮了這群斑羚團(tuán)體飛渡的鐮刀頭羊邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹，它走了上去，消失在一片燦爛中?！辩牭额^羊這種從容自如的走向死亡的偉大精神值得我們學(xué)習(xí)。鐮刀頭羊壯美的死亡顯示了它高傲的本色，也許是對(duì)人類做法的無聲的抗議！獵人們啊，你們?cè)鯓尤绦目凑哌@群偉大的生靈這樣悲慘地死去呢？你們太殘忍了！雖然你們以次維持生活，但你們是否想到了動(dòng)物，它們卻失去了生活啊！這個(gè)世界，是動(dòng)物與人類共有的'，人類有生活的權(quán)利，動(dòng)物也絕對(duì)有生存的權(quán)利！動(dòng)物的生存不是為人類服務(wù)的，它們與我們?nèi)祟惖牡匚粦?yīng)當(dāng)是平等的！雖然我們主宰了世界，但絕不能夠不把動(dòng)物放在眼里！動(dòng)植物與我們的生活息息相關(guān)，全地球的生物組成了這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，我們要維持生態(tài)平衡，就要盡可能的保護(hù)動(dòng)植物，使它們免受傷害。
我要呼吁人們：“動(dòng)物與我們一樣，是自然界的生靈，我們?nèi)祟惒粦?yīng)當(dāng)為了滿足自我的貪欲而大肆屠殺、掠奪動(dòng)物。我們要建一個(gè)萬物平等共生的和諧世界！”
讀斑羚飛渡讀后感篇十九
《斑羚飛渡》這是一本領(lǐng)略動(dòng)物小說的神奇魅力，里面每一個(gè)故事都那么驚心動(dòng)魄。這本書開頭的第一個(gè)故事就是《斑羚飛渡》，這個(gè)故事講述了：有一天，獵人們把斑羚逼到了傷心崖邊，想把斑羚一網(wǎng)打盡。傷心崖是戛洛山上的一座山峰，象被一把利斧從中間剖開，兩座山峰相距六米左右，雖然斑羚是食草類動(dòng)物中的跳遠(yuǎn)冠軍，他們只能跳四米左右，前面是萬丈懸崖，后面是窮追不舍的獵人。一開始，斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退兩難的絕境，頓時(shí)一片驚慌，亂竄亂跳。在這斑羚種族即將滅亡的緊急關(guān)頭“鐮刀頭羊”為贏得種族的生存的機(jī)會(huì)，想出了用犧牲一半挽救一半的生命“飛渡”的方法，擺脫困境。到最后只剩下“鐮刀頭羊”孤零零地站在山峰上，沒有斑羚幫它飛渡，當(dāng)它看到種族得到延續(xù)時(shí)，它邁著堅(jiān)定的步伐從容地走向深淵，消失在一片燦爛中，這一幕顯行無比悲壯而神圣！
這則故事令我震撼的是斑羚群的團(tuán)隊(duì)合作精神和不怕犧牲的精神，最令人敬佩的是那只“鐮刀頭羊”視死如歸的精神，它擔(dān)任著一位領(lǐng)導(dǎo)者的身份，在面對(duì)絕境困難中，急中生智冷靜鎮(zhèn)定地指揮著斑羚群成功飛渡。使我明白了當(dāng)我們生活中遇到任何困難或?yàn)?zāi)難都要冷靜鎮(zhèn)定面對(duì)，顧全大局，必要時(shí)要犧牲自我才能解決問題；同時(shí)也告誡我們?nèi)祟惒灰鲎匀唤绲那趾φ吆吐訆Z者，動(dòng)物也是有生命的，動(dòng)物是人類的朋友，.請(qǐng)愛護(hù)它吧！愛護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)！