社會和諧的建立離不開人們之間的互信和相互合作。總結(jié)中要提到面臨的困難和挑戰(zhàn)，以及解決的方法和經(jīng)驗。以下是一些規(guī)范的通知范本，供大家在撰寫通知時參考和借鑒。
語文江蘇高考散文篇一
辛苦了，白衣天使們!
尊敬的抗擊疫情的醫(yī)護人員們：
你們好!當我寫下這個題目時，我百感交集，請原諒我的文采淺薄、語澀詞窮，無法表達我內(nèi)心的情緒，你們是多么的讓人敬佩、感激與愛戴。
現(xiàn)在病疫猖獗，是你們在最危險的時候勇敢地站出來，牢記使命，不忘初心，奔赴前線。在一個個無辜卻又飽受折磨的生命面前，你們毫無畏懼，舍命去挽救那些不幸被感染的人，你們盡著最大的努力在和時間賽跑，和病魔堅決斗爭，你們是這場無硝煙的戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士，是中國百姓的救星!
我當然知道，你們有自己深愛的親人與朋友，也有自己的家庭。你們是帶著他們的牽掛和不舍來到疫情前線，你們內(nèi)心也許激動，也許痛苦，也許有說不盡的話想要對他們說。在網(wǎng)上看到一個六歲男孩哭著不讓媽媽去武漢支援;一位丈夫為即將出陣的妻子喊：只要你平安回來，全年的家務活我全包……我被這些英勇的白衣天使們舍小家為大家的可貴精神深深感動，在危難之際，你們挺身而出，毫無畏懼，國家需要像你們這樣的白衣天使!
我也當然知道，你們現(xiàn)在的工作十分艱難，在前線，你們冒著被感染的危險，爭分奪秒在救治病患。你們每天憋在口罩、手套和防護服里面，我在網(wǎng)上看到，你們的手讓汗浸的皺皺巴巴的，甚至有的醫(yī)生的手都脫了皮，有的女孩為了工作剪下了美麗的長發(fā)，口罩和防護服在你們的身上勒出了印子……寫到這，我熱淚盈眶，已經(jīng)看不清屏幕了，我又不知如何表達內(nèi)心的情緒，千言萬語已匯成一句話：“你們辛苦了，白衣天使們!”
我從來不后悔當一名中國學生，即使有了病疫，我也不曾害怕!因為我知道，中國人民是偉大的，自古以來戰(zhàn)勝了多少艱難險阻!現(xiàn)在，這突如其來的新型冠狀病毒，能把我們中國人民怎么樣?我深深的知道，團結(jié)的中國人民，在中國共產(chǎn)黨的堅定領(lǐng)導下，就沒有什么辦不了的事!就沒有什么戰(zhàn)勝不了的困難!
祝你們身體健康，家人和朋友平安無事。在此，我代表我的家人以及同學們表達對你們的欽佩，感激與愛戴!
此致
敬禮!
愛華。
2022高考語文復習的方法。
一、不問收獲、但問耕耘。
進入高三以后，有兩種狀態(tài)是常見的，也是我們最需要警惕的，一就是根本就緊張不起來，進入不了狀態(tài)，這樣導致的就是學習效率很低，學習成績下滑或處于低迷狀態(tài);二就是緊張過度，老是擔心最后的結(jié)果，但是沒有行動，不能靜下心來學習，永遠被現(xiàn)實和想象中的結(jié)果困擾著，最后成績也是不斷下滑。
在人生的過程中，在現(xiàn)實操作中我們應該把目標分解，給自己設計發(fā)展的階梯，按部就班的完成我們該完成的任務，這樣說來高三應該“活在當下”，走好每一步，也就是說認真對待每一個月、每一個星期、每一天，上好每一節(jié)課，做好每一道題，認真對待每一次考試……(做好每一個“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成績。
二、夯實基礎(chǔ)、揚長補短。
我們一直強調(diào)要落實基礎(chǔ)，對于高考來說，基礎(chǔ)知識多牢都不為過，借用一句廣告詞，沒有最扎實、只有更扎實。
學科發(fā)展一定要均衡，要有優(yōu)勢科目，但絕對不能有劣勢科目。在第一輪復習的時候除了把優(yōu)勢學科學得更好之外，更主要的任務是把劣勢學科給補上來，有的學生總是說自己不適合學哪個學科，我看不是，第一是心里暗示的結(jié)果，仗還沒打呢就認輸了可不最后就得輸;還有就是對自己太溫柔了，得狠一點，只要狠下決心猛下功夫，成績就能上去，想做就能做好。
三、計劃性、條理性。
對于高三的復習來說特別忌諱打無準備之仗，不能無計劃做事情，腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞。計劃的制定要科學、實際、有效，要符合高三的規(guī)律和特征，也得符合自己的基本情況。
計劃再好也只是計劃，不落實沒有實際價值，執(zhí)行力非常關(guān)鍵。做口頭上的巨人很容易，但是做行動上的巨人太難了。高三的計劃要做到宏觀和微觀的辨證統(tǒng)一，既要有大計劃，每一個階段都有計劃，同時也要把任務分化到每一個星期每一天，小計劃的學習內(nèi)容要具體到位，而且爭取每個星期和每個階段結(jié)束后都有總結(jié)，從計劃的可行性、執(zhí)行力、效率和效果等多個角度分析，為下一階段提出可操作性的措施。
四、從容應對備考。
對于高三來說，考試是一個常態(tài)，提醒大家對待考試要有從容的心態(tài)，不要總是充滿焦慮。對此有幾點對同學們的建議。第一，不要過于在意與他人的競爭，競爭意識和憂患意識是必須有的，但是我們不能被別人牽著鼻子走，同學之間可以相互激勵，我們應該和同學多交流，取他人之長為我所用，但更重要的還是認真做好自己的復習。第二，如果出現(xiàn)情緒波動這是很正常的，但是要及時調(diào)整，爭取整體上做到保持積極、樂觀、自信的心態(tài)，始終做到目標明確、思路清晰，始終充滿信心的按照計劃穩(wěn)步推進。
語文江蘇高考散文篇二
前幾天剛和人說起1984年高考理科數(shù)學卷的事情，我把它稱為一場“噩夢”，不料今年江蘇高考語文成績一揭曉，全省一片嘩然，無異于一場地震。數(shù)學試題出格，這是考生在考場里就能感覺得到的，這是明槍；而語文試題出問題則是要等到成績公布時才知道，這是暗箭！更有甚者，其成績好壞往往與考生的語文素養(yǎng)不相符。嗚呼，無言！
高考語文試卷出問題，并不是第一次，記得全國統(tǒng)一考試階段就發(fā)生過。1986年，我?guī)У膶W生平均分62分多一點，十分惶恐。須知當時滿分是120！不料這就是全縣（我當時任教于昆山某校）第二名，僅比我的老友劉兄低了零點幾。于是下半年來校聽課“取經(jīng)”的絡繹不絕。當時的自己實在還沒有批判高考卷的覺悟，只是暗中罵了幾聲而已。時至上世紀九十年代末，終于社會對中學語文，特別是高中語文，尤其特別是高三語文之現(xiàn)狀忍無可忍了，于是出現(xiàn)了“萬炮齊轟”的局面，后來更有一位語文老師在《羊城晚報》發(fā)了一篇駭世的《誤盡蒼生是語文》的文章，終于把中學語文教學推上了被告席。在中學，特別是高三，我們的母語教學已經(jīng)充分被邊緣化了，這是不爭的事實。
于是逼出了語文教改，逼出了話題作文，逼出了研究性學習。
不料前事不遠，殷鑒猶在，今年江蘇語文高考又出了這樣的問題。160分滿分的'語文試卷，據(jù)說（沒有得到確切數(shù)據(jù)）省平均只有81，也就是50%強一些。這叫全省的考生，全省的高三語文老師，全省即將高三的語文老師和高中生情何以堪。
語文成績過低，語文成績不能反映學生的真實語文素養(yǎng)，就失去了考試的信度，同時失去了平時教學的信度。母語教學一旦失去信度，后果將十分嚴重。你說，其他學科難點容易點，區(qū)分度還是在，因此信度還在。如1984年的理科數(shù)學，個別尖子照樣上百分（滿分120）大關(guān)，而且與平時水平相符的。英語也如此，“爆冷”的機會不多。惟獨語文，“爆冷”是正常的，不“爆冷”才是奇怪的。你說叫學生，叫社會對現(xiàn)行的語文教學還能相信什么？一旦母語教學被邊緣化，叫我們民族的文化血脈怎么辦！我不是危言聳聽。
當年劉公少奇生前說過“社會總是忽左忽右地前進的”（大意如此），高考也如此。1984年理科數(shù)學難了，挨罵了，1985年高考數(shù)學就出現(xiàn)大把滿分。1986年語文卷難了，挨罵了，1987年省均分猛漲20分。今年的江蘇語文試卷挨罵了，明年的考生和高三語文老師有福了。而且，今年的試題將不足以成為明年的參照。這是中國辦事的慣例。在此立一存照，明年驗證靈不靈。
語文江蘇高考散文篇三
2014年高考結(jié)束,但隨著公布成績和分數(shù)線,填報志愿等接踵而至,“高考時間”仍在繼續(xù)。在每年的高考中,語文考試的作文是大家最為關(guān)注的焦點之一。
閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。
要求:選準角度,自定立意;自擬題目;除詩歌外,文體不限;文體特征鮮明。
語文江蘇高考散文篇四
中國，世界四大文明古國之一，歷史源遠流長達50之久，從遠古的孔孟思想到當今的社會主義文明，從甲骨文到簡體漢字，華夏人民的千古智慧筑造了一個輝煌的中國。
首先，不得不說，現(xiàn)今中國發(fā)展迅速，可以說是日新月異，在國際上的地位日益提高，但在這背后，中華文化卻陷入了一個難堪的境地：如中國某些大學自主招生不考語文，語文即中文，中國人的母語，卻糟的如此待遇，何嘗不讓人痛惜。
再者，中國向來以“禮儀之邦”為著名，而現(xiàn)金各國有幾人會去注重所謂的禮儀：公交車上，許多中年人坐在座位上老年人只能瞅著上方的“老弱病殘孕坐席”而嘆息，抑或破口大罵，打架斗毆，聚眾鬧事。中國人如此“注重”禮儀，還有何臉面打著“禮儀之邦”的名號去面向世界。
還有，中國計劃生育政策本來是提高人口素質(zhì)的好政策，卻造成了家長溺愛孩子之風，家長說不愿讓孩子過以前的苦日子，但中國有句古話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經(jīng)歷風雨的錘擊怎練得一身正氣。
中華文化博大精深，是世人眼中的寶藏，卻成了中國人眼中的垃圾，這讓聽著不得不捧腹大笑，但這是事實，是不可更改的事實。
再此，我希望諸位中華骨肉同胞可以認真學習研究中國文化，弘揚發(fā)展中華文明，讓中國這個文明古國可以再次以文明的面貌站在世界之巔！
一個圓，有人看是一輪紅日，有人看是一輪滿月，有人看是一種封閉的不與外界溝通的思想，有人看是一個永遠走不出的迷宮。多樣的人，多樣的思想，多樣的答案，無限的多樣性構(gòu)成了一個如此豐富多彩的世界。
秦磚漢瓦，唐風宋雨，古人在詩詞的浩瀚海洋中給我們塑造了一個全新的藝術(shù)境界。同是送別，王維”勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人“，李白”桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情“，王勃”無為在歧路，兒女共沾巾“，高適”莫愁前路無知己，天下誰人不識君“。同是惜時，李白”生者為過客，死者為歸人，天地一逆旅，同悲萬古塵“，曹操”人生幾何？去日苦多“。同是詠梅，陸游”零落成泥碾作塵，只有香如故“，王安石”遙知不是雪，為有暗香來“，而毛澤東則”風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑“。同是黃昏落日，李商隱”夕陽無限好，只是近黃昏“，而毛澤東則”雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血“。同是戰(zhàn)爭殘酷，曹操慨嘆”千里無雞鳴“，而毛澤東則”戰(zhàn)地黃花分外香“。你說誰人更佳，誰人更絕？不不不，不同的人，不同的個性，不同的思維，誰都不可對之妄加否定！
近日偶看一畫展，畫的是幼兒園的小朋友們眼中的太陽，有的是紅色的太陽，名曰《光明》；有的是藍色的太陽，名曰《地球的顏色》；有的是黑色的太陽，名曰《灰塵滿天的可憐的太陽》。驚奇之余，我愕然，看著這些稚氣未脫的畫稿，我驚嘆于那無限的想象力。
無限的多樣性歸根于個性的多樣性。在這個崇尚創(chuàng)造的世界里，在這個崇尚創(chuàng)新的時代里，它是最不可忽視的。很難想象，沒有創(chuàng)造，我們很可能還生活在茹毛飲血、混沌未開的原始社會，我們很可能還在黑暗中掙扎，我們很可能還在大自然的下不知所措。
崇尚創(chuàng)造，接納并鼓勵這種無限的多樣性吧！記?。骸暗谝粋€形容女人是花的是天才，第二個這樣形容的是庸才，第三個這樣形容的是大大的蠢才！”
語文江蘇高考散文篇五
作文材料：
閱讀下面的材料，按照要求作文幾位朋友說起這樣一段探險經(jīng)歷：他們無意中來到一個人跡罕至的山洞。因?qū)Χ粗协h(huán)境不清楚，便點燃了幾支蠟燭靠在石壁上。在進入洞穴后不久，他們發(fā)現(xiàn)了許多色彩斑斕的大蝴蝶安靜的附在洞壁上棲息，他們屏住呼吸，放輕腳步，唯恐驚擾了這群美麗的精靈。數(shù)日后再來，他們發(fā)現(xiàn)這群蝴蝶早已不在原處，而是遠遠的退到了更深的洞穴。他們恍然大悟，也許那里環(huán)境更適合吧，小小的蠟燭竟然會帶來這么大的影響。
立意自定角度自選題目自擬除詩歌外，文體自選不少于800字。
點評：
從到，江蘇高考作文都是話題作文，從開始，進入命題作文時代，自20的《人與路》到的《憂與愛》，連續(xù)7年都是命題作文。今年一改過去的命題方式，采用材料作文的形式。這樣的命題方式，無疑給考生提供了更廣闊的思維空間，無論立意和選材，都更加靈活和自由。
當然，考生再一看到題目，很可能覺得丈二和尚摸不著頭腦。但是，仔細讀兩遍，便不難發(fā)現(xiàn)這則材料說的是“人與自然的關(guān)系”。
命題者提示考生“根據(jù)一點點細微的變化，自定主題”。“一點點細微的變化”，指的是什么?這就要仔細思考了。探險隊員的“變化”是“退出去了”，蝴蝶的“變化”是“飛到山洞深處了”。探險隊員“退出去了”是出于對蝴蝶的愛護。蝴蝶“飛到山洞深處了”，探險隊員一定會進一步探究其原因并采取措施保護他們。雖然材料沒有提及，但這是必然結(jié)果。經(jīng)過這樣的分析，考生就可以根據(jù)自己平時的積累和體會確定作文的主題。無論是倡導愛護小生靈，保護生態(tài)資源破壞生態(tài)平衡，還是抨擊野蠻發(fā)展，甚或是正確處理人與自然的關(guān)系，堅持科學發(fā)展等等，都可有感而發(fā)，或敘事，或議論，或夾敘夾議。
語文江蘇高考散文篇六
摘要：
由“人與自然”和“人與人”的“同聲相應，同氣相求”“橫軸”和“云大物移智”所啟發(fā)我們的對社會思辨的認識“縱軸”，呼應“物”、“事”、“人”的“哲學思想”。“拍拍你”既是網(wǎng)絡流行詞，又借“拍”敲打“人文”。文章以“世遺濕地”、“敬畏自然”、“人與自然是命運共同體”、“人文精神”、“國家競爭力”，一一鋪陳，層層遞進。
文章正文：
海風輕輕的吹，咸咸濕濕的。
包括勺嘴鷸數(shù)以萬計的候鳥，嬉戲在家鄉(xiāng)鹽城的這塊“世遺濕地”上，鳥語花香，幽漾雅懿。遠處望去，嬌艷陽光下的灘涂，像片片魚鱗不停地“拍拍你”。生態(tài)風光的妖嬈和鏡像，正是今天我們“美麗中國”的投射。
史學記載，鹽城建于西漢元狩四年。同樣在西漢景、武年間的司馬遷《史記·伯夷列傳》文中，這樣寫道，“同明相照，同類相求，云從龍，風從虎?！边@或道出了鹽城自然稟賦外的人文積淀，且它們相互間互為動因為，相得益彰。
“同聲相應，同氣相求”與“同明相照，同類相求”一脈相承。二光相互映照而愈明，物之同類者互相聚合。人與自然如此，人與人同樣如此。“尊重自然，敬畏自然”，是全世界人的共同追求。人道與天道，有其天然的親合的一面，《道德經(jīng)》有言：“天之道，損有馀而補不足。人之道，則不然，損不足以奉有馀。孰能有馀以奉天下，唯有道者。”人道與天道的廣泛性，“同聲相應，同氣相求”，終不相違。
2天前，鹽城收到聯(lián)合國教科文組織代表轉(zhuǎn)遞的“世界遺產(chǎn)證書”。鹽城黃海濕地作為“中國黃(渤)海候鳥棲息地”的代表，描繪了一幅人與自然和諧共生的畫卷，它同樣詮釋了經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)保護的平衡統(tǒng)一。過目之物盡是圖畫，入耳之聲無非詩料。
人類當下正面臨影響之深、波及之廣、烈度之大、后果之重的新冠肺炎疫情肆虐。新冠疫情面前“人與自然是命運共同體”和“人類命運共同體”，更加需要全世界人民的“同聲相應，同氣相求”。西方文明包括美國社會的哀鴻遍野，全世界正在面對踏入現(xiàn)代文明社會門檻后從未遭遇到的巨大挑戰(zhàn)，人類正經(jīng)歷著百年未有之大變局。
我們看到領(lǐng)先世界的云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動科技、人工智能等中國數(shù)字經(jīng)濟推動了以數(shù)字文明為特征的“第四次工業(yè)革命”?！暗谒拇喂I(yè)革”，通過數(shù)據(jù)來反映紛繁復雜的物質(zhì)世界和多彩多姿的人類社會本質(zhì)，通過數(shù)據(jù)流把物質(zhì)、思想、生態(tài)、生活和網(wǎng)絡連接在一起。更加緊密，更加可感，更加可視。這種認知是我們從對事物孤立的、片斷的、封閉的認識，走向整體的、聯(lián)系的、開放的認識思辨過程。
哲學家尼采的《人性的，太人性的》一書中，對人性提出犀利的告誡。新冠疫情“照妖鏡”下，美國人的霸凌蠻橫一覽無余。社會撕裂，文明迭代下，“同聲相應”，需要包括“云大物移智”背景下“人與人關(guān)系”中的人文、倫理、道德的浸潤。
“觀乎天文，以察時變，觀乎人文，以化成天下”。人文、倫理教育是一種“扎根教育”，把根系深植于真善美的生命土壤中。“汝未看此花時，此花與汝同歸于寂。文以載道，呵護美善，勘探人文，敲打心扉，涵養(yǎng)知行，是“同氣相求”人文精神的體現(xiàn)?！叭宋木瘛保蔀閲抑卫眢w系和治理能力現(xiàn)代化的標志，成為一個國家和社會競爭力的重要源泉。
語文江蘇高考散文篇七
休暇日訪王侍御不遇訪隱者不遇成二絕(其二)。
韋應物李商隱。
九日驅(qū)馳一日閑,尋君不遇又空還。城郭休過識者稀，哀猿啼處有柴扉。
怪來詩思清人骨,門對寒流雪滿山。滄江白石樵漁路，日暮歸來雨滿衣。
(1)請簡要分析第一首詩中作者情緒的變化過程。(3分)。
乘興而往——悵惘不遇——欣賞嘆慕。
(2)第二首詩中從哪些地方可看出“隱者”的身份?請簡要概括。(3分)。
城里少有人知：家住深山;與漁樵為伍;居室簡陋。
(3)請分別賞析兩首詩結(jié)句的表達效果。(5分)。
第一首詩的結(jié)句，通過描寫友人住處環(huán)境，揭示其詩歌獨特風格的成因，并暗寓對友人品性的贊頌。第二首詩的結(jié)句，通過描寫詩人不遇隱者、日暮歸來而雨濕衣衫的情景，突出訪人的執(zhí)著和情懷的深摯(或：通過想象隱者日暮歸來而雨濕衣衫的`情景，展示其生活情趣)。
(13年)。
語文江蘇高考散文篇八
閱讀的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章(60分)。
作家博爾赫斯在圖書館工作，當他已經(jīng)名聲在外的時候，依然如故，安然的做著管理員。一天，同事在百科全書里讀到“博爾赫斯”條目時，非常驚奇，捧著書興沖沖地對他說：“百科全書里有個人，不僅跟你同名同姓，而且出生年月也完全一致。”“是嗎?”他輕聲應了句，仍忙著整理書籍。
要求選擇一個角度構(gòu)思作文，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。(60分)。
保持低姿淡定人生。
當博爾赫斯出現(xiàn)在百科全書中，被同事發(fā)現(xiàn)后卻依舊沒有驕躁時，他的一顆淡定之心早已得到世人的贊賞。對已取得的成就的淡定，就是做人的低姿態(tài)，就是做人低調(diào)，做事高調(diào)。這種謙遜的行為，會使自己走向康莊大道，否則就會讓自己跌入萬丈深淵。淡定與否，他是決定事業(yè)成功的關(guān)鍵。
篤信淡定，夯實大廈根基。一顆淡定之心，映襯出你的心態(tài)，也會勾畫出了你人生軌跡。狗尾巴草沒有大樹的鉆天入云之心，憑著一顆淡定之心，隨風飄擺，好不逍遙，卻從未被攔腰折斷。企鵝在受到海豹的追襲時，并沒有直接向海面上沖，而是先下潛，盡力的低姿態(tài)，然后利用海水的浮力，努力向上沖擊，使自己得以飛上幾米高的冰岸，逃脫了追捕，保住性命。倘若企鵝沒有淡定之心，直接向海面上沖，不僅不會飛出海面，還會成為海豹的食物。諸葛亮精彩地演繹了《三十六計》中的空城計，以自己淡定之心，擺下空城之計，嚇退了司馬大軍;司徒王允利用呂奉先與董卓的不淡定之心，使用美人計使其雙方自相殘殺，消除了漢家的隱患。所以，保持淡定的心態(tài)，是打好人生大廈堅固的基石。
保持淡定，搭建成功階梯。生活中，總是有人在賣弄或炫耀自己，結(jié)果到頭來為此吃盡苦頭。古希臘有一個強盛的國家錫巴里斯，它的新國王泰利斯好大喜功，為向其他國家炫耀自己的強大，把戰(zhàn)馬訓練成跳舞的儀仗隊，然而戰(zhàn)場上敵人放起了戰(zhàn)馬熟悉的樂曲，使戰(zhàn)馬兩軍陣前跳起了歡迎的舞蹈，而它的軍隊竟然被一個小國打敗，由此可見，淡定的心態(tài)是成功必不可缺的因素;在nba賽場上，火箭隊以73分高分領(lǐng)先對手時，雷霆隊卻憑著淡定沉穩(wěn)的心態(tài)嚴格布置防守，加強進攻，終于戰(zhàn)勝了對手，讓其為驕躁付出慘痛的代價。而另一方在賽場上表現(xiàn)出浮躁，使球隊輸?shù)舯荣悺Ｒ虼?，淡定的心態(tài)，是攀爬成功高峰的階梯。
把握淡定，追求最高境界。人的最高境界，正是人心中的淡定與淡泊，它能幫助人們達到精神的崇高境界。東晉陶淵明隱居于田園作詩云：“問君何能爾，心遠地自偏?！秉S繼光因身材矮小沒有被編入戰(zhàn)斗序列，營長給他看手表指針的正確運行，正是靠各個細小的零件在背后工作。于是，他明白了小細節(jié)做好了能成就大事業(yè)的道理。因此，他開始了扎扎實實地做起了通訊員、彈藥員、電話員等工作，被稱為“八大員”。正是他的淡定沉穩(wěn)，才促使他成為英雄，被人們敬仰。由此可見，淡定的心態(tài)，沉穩(wěn)的追求，方能提升人的至高境界。
實踐證明，人生只要能夠篤信淡定，就能夯實大廈根基;只要保持淡定，就能搭建成功階梯;只要把握淡定，就能追求人生的最高境界，讓我們聳立于人生之巔。讓我們以一顆平常心，看待自己的成功，正如球王貝利對記者說的那樣：“你認為你踢的最自豪的進球是哪個?”，貝利答道“下一個?！焙喍倘齻€字，道破淡定的本質(zhì)，也道出了成功的真諦。
2022高考作文材料及題目預測：低配人生。
閱讀下面的文字，按照要求作文。
也許是時候，我們把身段放低一點兒，要求降低一點兒了。低配一點兒，越來越成為年輕人的生活態(tài)度，不勉強，不逞強，有力掌控自己的生活，這才是真正的幸福人生。
請以“低配人生”為題寫一篇不少于800字的文章。
低配人生。
擁有一顆閃亮的星星，何必再去奢望滿天繁星?擁有一株芳香的鮮花，何必再去要求整個春天?降低物欲要求，低配人生才是幸福人生。
寧靜淡泊是她的人生基調(diào)，生活雖然簡單，但她過得幸福安然。沒有豪華別墅，也沒有高端大氣的書房，可楊絳先生依舊天天手持書卷。家中沒有書房卻處處是書房，臥室、客廳都擺著書架，上面慢慢都是書。低配的生活中，她有力掌控了自己的人生，《走在人生邊上》《我們仨》屢屢驚艷世人。
我熱愛大自然，其次就是藝術(shù)。我不與誰爭，和誰爭我都不屑。我雙手炙烤著生命之火取暖，火萎了，我也準備走了......,樸實無華的語言一如先生那淡泊簡樸的低配人生，但正是這份淡泊質(zhì)樸讓我們讀懂了生命的真諦。低配生活，低的是紛擾的物質(zhì)生活，高的是面對生活的從容和淡泊!
安于低配人生的人，不會過分在乎鮮花和掌聲，也不會過分注重名利和世人的評價。享受低配人生的人，對自身要求嚴格，卻不會過分要求生活。
中國光學之父,王大珩為中國科研事業(yè)的建設和發(fā)展做出極大貢獻。面對,中國光學之父,的美譽，他卻說自己只是一根火柴，不能照亮整個中國，而努力和成績是大家的。多么低調(diào)的語言，多么高尚的人格!王大珩、錢學森、鄧稼先，我們中國正是因為有這樣一根根不追求物質(zhì)享受，過著艱苦樸素的生活卻燃燒自己，照亮世界的,火柴,，才能取得今日之成績。低配人生，低的是自己的物質(zhì)生活，高的是燃燒自己奉獻祖國的情操!
而如今，在日趨紛繁的社會中，我們更需要有低配的生活態(tài)度。,表哥,,房叔,們，物質(zhì)如此豐富，為何生活還是如此忐忑?選秀美女們，為何坐進了寶馬，還要哭泣，還要對坐在自行車上笑的生活有一點留戀和向往?因為，再豐富的物質(zhì)生活也滿足不了精神需求，高配置的生活代表不了思想的高度。與其讓那么多寶貴的資源在角落里閑置，與其為了那物質(zhì)的享受而放棄尊嚴甚至原則，不如降低對物質(zhì)的要求，放慢追逐名利的腳步，過低配人生，掌控幸福生活。
低配人生不是對生活一無所求，而是不過分要求;低配人生不是小富即安、胸無大志，而是懂得滿足，適可而止。低配人生是新一代年輕人對生活應有的態(tài)度，降低一點物質(zhì)要求，有力掌控自己的生活，這才是真正的幸福人生。
2022高考語文復習的方法。
一、不問收獲、但問耕耘。
進入高三以后，有兩種狀態(tài)是常見的，也是我們最需要警惕的，一就是根本就緊張不起來，進入不了狀態(tài)，這樣導致的就是學習效率很低，學習成績下滑或處于低迷狀態(tài);二就是緊張過度，老是擔心最后的結(jié)果，但是沒有行動，不能靜下心來學習，永遠被現(xiàn)實和想象中的結(jié)果困擾著，最后成績也是不斷下滑。
在人生的過程中，在現(xiàn)實操作中我們應該把目標分解，給自己設計發(fā)展的階梯，按部就班的完成我們該完成的任務，這樣說來高三應該“活在當下”，走好每一步，也就是說認真對待每一個月、每一個星期、每一天，上好每一節(jié)課，做好每一道題，認真對待每一次考試……(做好每一個“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成績。
二、夯實基礎(chǔ)、揚長補短。
我們一直強調(diào)要落實基礎(chǔ)，對于高考來說，基礎(chǔ)知識多牢都不為過，借用一句廣告詞，沒有最扎實、只有更扎實。
學科發(fā)展一定要均衡，要有優(yōu)勢科目，但絕對不能有劣勢科目。在第一輪復習的時候除了把優(yōu)勢學科學得更好之外，更主要的任務是把劣勢學科給補上來，有的學生總是說自己不適合學哪個學科，我看不是，第一是心里暗示的結(jié)果，仗還沒打呢就認輸了可不最后就得輸;還有就是對自己太溫柔了，得狠一點，只要狠下決心猛下功夫，成績就能上去，想做就能做好。
三、計劃性、條理性。
對于高三的復習來說特別忌諱打無準備之仗，不能無計劃做事情，腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞。計劃的制定要科學、實際、有效，要符合高三的規(guī)律和特征，也得符合自己的基本情況。
計劃再好也只是計劃，不落實沒有實際價值，執(zhí)行力非常關(guān)鍵。做口頭上的巨人很容易，但是做行動上的巨人太難了。高三的計劃要做到宏觀和微觀的辨證統(tǒng)一，既要有大計劃，每一個階段都有計劃，同時也要把任務分化到每一個星期每一天，小計劃的學習內(nèi)容要具體到位，而且爭取每個星期和每個階段結(jié)束后都有總結(jié)，從計劃的可行性、執(zhí)行力、效率和效果等多個角度分析，為下一階段提出可操作性的措施。
四、從容應對備考。
對于高三來說，考試是一個常態(tài)，提醒大家對待考試要有從容的心態(tài)，不要總是充滿焦慮。對此有幾點對同學們的建議。第一，不要過于在意與他人的競爭，競爭意識和憂患意識是必須有的，但是我們不能被別人牽著鼻子走，同學之間可以相互激勵，我們應該和同學多交流，取他人之長為我所用，但更重要的還是認真做好自己的復習。第二，如果出現(xiàn)情緒波動這是很正常的，但是要及時調(diào)整，爭取整體上做到保持積極、樂觀、自信的心態(tài)，始終做到目標明確、思路清晰，始終充滿信心的按照計劃穩(wěn)步推進。
語文江蘇高考散文篇九
辛苦了，白衣天使們!
尊敬的抗擊疫情的醫(yī)護人員們：
你們好!當我寫下這個題目時，我百感交集，請原諒我的文采淺薄、語澀詞窮，無法表達我內(nèi)心的情緒，你們是多么的讓人敬佩、感激與愛戴。
現(xiàn)在病疫猖獗，是你們在最危險的時候勇敢地站出來，牢記使命，不忘初心，奔赴前線。在一個個無辜卻又飽受折磨的生命面前，你們毫無畏懼，舍命去挽救那些不幸被感染的人，你們盡著最大的努力在和時間賽跑，和病魔堅決斗爭，你們是這場無硝煙的戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士，是中國百姓的救星!
我當然知道，你們有自己深愛的親人與朋友，也有自己的家庭。你們是帶著他們的牽掛和不舍來到疫情前線，你們內(nèi)心也許激動，也許痛苦，也許有說不盡的話想要對他們說。在網(wǎng)上看到一個六歲男孩哭著不讓媽媽去武漢支援;一位丈夫為即將出陣的妻子喊：只要你平安回來，全年的家務活我全包……我被這些英勇的白衣天使們舍小家為大家的可貴精神深深感動，在危難之際，你們挺身而出，毫無畏懼，國家需要像你們這樣的白衣天使!
我也當然知道，你們現(xiàn)在的工作十分艱難，在前線，你們冒著被感染的危險，爭分奪秒在救治病患。你們每天憋在口罩、手套和防護服里面，我在網(wǎng)上看到，你們的手讓汗浸的皺皺巴巴的，甚至有的醫(yī)生的手都脫了皮，有的女孩為了工作剪下了美麗的長發(fā)，口罩和防護服在你們的身上勒出了印子……寫到這，我熱淚盈眶，已經(jīng)看不清屏幕了，我又不知如何表達內(nèi)心的情緒，千言萬語已匯成一句話：“你們辛苦了，白衣天使們!”
我從來不后悔當一名中國學生，即使有了病疫，我也不曾害怕!因為我知道，中國人民是偉大的，自古以來戰(zhàn)勝了多少艱難險阻!現(xiàn)在，這突如其來的新型冠狀病毒，能把我們中國人民怎么樣?我深深的知道，團結(jié)的中國人民，在中國共產(chǎn)黨的堅定領(lǐng)導下，就沒有什么辦不了的事!就沒有什么戰(zhàn)勝不了的困難!
祝你們身體健康，家人和朋友平安無事。在此，我代表我的家人以及同學們表達對你們的欽佩，感激與愛戴!
此致
敬禮!
愛華。
2022高考語文復習備考策略。
一、找準提分點，做好有效復習計劃。
問題點就是提分點。每個人的問題是不一樣的，所以每個人的提分點也不同。要根據(jù)平時的考試、練習，全面、客觀分析，梳理出存在的突出問題，找到自己的薄弱版塊或薄弱考點，分析原因，確定可提分點，做好針對性計劃，提高復習效率。計劃要精準，具體到每一個復習點，具體到形成每日計劃，如為提高文言文語感及翻譯能力進行的每日一練、經(jīng)典文段實虛詞挖空訓練，把背誦篇目化整為零進行每日精準背誦規(guī)劃等等。
二、分類梳理，建立必備知識體系。
新高考形勢下，必備知識比以往更重要。要把高考模考題與高考真題中同一版塊的所有考題放在一起，分類梳理。要研究試題與文本的關(guān)系，思考試題與文本基本特征、主要表現(xiàn)手法之間的關(guān)系，而不是單純將試題歸類，記憶答題套路。要自己梳理建立議論性文本、實用性文本、文學類文本、古代詩歌等相關(guān)文體知識體系，真正弄明白相關(guān)術(shù)語概念。如議論性文本中論證特點有哪些，能否理清文章脈絡，是否能區(qū)分引證與例證、比喻論證與類比論證等概念;文學類文本中的相關(guān)概念如文脈、結(jié)構(gòu)、層次，人稱、視角、節(jié)奏，風格、情調(diào)、氛圍、場景，語氣、句式、閑筆、暗示，設置懸念、卒章顯志等等是否清楚;語言文字運用中的標點、修辭、句式等是否能理解并熟練運用;實用類文本中各類文體是否了解透徹等等。所有這些都是基礎(chǔ)，是解答一切考題的前提。重點是要放在文本中理解，而不是死記硬背。
三、強化寫作，全面進行升格訓練。
作文是重中之重，必須高度重視。要做到內(nèi)容上言之有情、言之有理、言之有物，結(jié)構(gòu)上言之有序，語言上言之有文。要強化作文審題針對性訓練，細化分類，按照主題，逐類分析，提升精準審題能力;加強作文思路結(jié)構(gòu)優(yōu)化訓練，加強作文內(nèi)在邏輯思路的構(gòu)建;重視材料積累與運用訓練，強化材料的時代意義，學會運用材料，加強材料扣題性;加強作文語言提升訓練，通過閱讀范文、修改自己的作文提升語言表達水平;在此基礎(chǔ)上適當進行作文切塊優(yōu)化訓練;適當進行微寫作訓練。要重視時事熱點素材積累，學會從不同角度思考、分析問題，使作文有高度，有廣度，有深度。在整個過程中，閱讀、分析、仿寫各類范文起效較快。
四、限時訓練，提高答題精準度。
現(xiàn)在的語文高考題，主觀題增多，思維含量大，書寫量大，答題時間相當緊張，平常適當限時訓練能夠積累更科學、合理安排時間的經(jīng)驗，提高限時答題能力，有助于高考時的良好發(fā)揮。尤其要進行審題訓練，將做過的經(jīng)典題題干篩選歸類，勾畫圈點異同點，通過比較審讀，進一步提升題干審讀的準確性，明確問題指向，理清答題思路，提升答案與題干的吻合度。還要提升規(guī)范意識，之前有很多考生缺乏規(guī)范意識，條理不清，表述不到位，這其實是答題習慣和表述能力的問題，需要在每一次作業(yè)、每一次練習、每一次檢測中明確要求，落實到位，提升具體作答的規(guī)范性，讓“規(guī)范”二字深深嵌入自己的意識當中。
希望每一位考生在這個關(guān)鍵時刻，保持清醒的頭腦，凝神聚氣，扎實努力，一步一個腳印，信心滿滿迎接高考!
語文江蘇高考散文篇十
評卷專家：數(shù)學閱卷專家組組長、南師大涂榮豹教授。
涂榮豹教授分析，今年考生的答題情況總體比較令人滿意，得分預計要高于去年。目前來看，考生出現(xiàn)了四個典型的問題，需要引起考生重視和中學教學的關(guān)注。
難度下降但區(qū)分度高。
涂榮豹教授認為，今年的數(shù)學試卷保持了去年的命題風格，以考查基礎(chǔ)知識、基本技能和數(shù)學思維能力為主?！疤羁疹}特別體現(xiàn)考查基礎(chǔ)知識，可以說14題中沒有難題，這是多年來很少出現(xiàn)的，填空題對學生的思維挑戰(zhàn)不高，今年會有很好的成績?！苯獯痤}題型、知識分布都是保持一貫傳統(tǒng)，在去年降低難度的基礎(chǔ)上，今年難度又進一步的降低。
今年的考卷跟去年一樣區(qū)分度比較高，從去年閱卷看，難度下降后區(qū)分度沒有下降反而提高，這是因為過去不能起到區(qū)分作用的把關(guān)難題有更多考生去做，從而把學生區(qū)分出更細致的檔次，有利于高校選拔。
考生出現(xiàn)了四大典型錯誤。
涂榮豹教授介紹說，數(shù)學閱卷點在6月8日進行了小范圍調(diào)研，9日大范圍調(diào)研，要求每道題的調(diào)研量達到1—2萬份，“因為數(shù)學試卷的一個特點是解題方法多，參考答案提供的解法只有1到2種，而且很可能不是學生普遍使用的，這樣就需要有針對性的制定評分細則，評分細則是數(shù)學閱卷組的發(fā)明，每年制定厚厚一本評分細則，每道題好多頁紙，才能把評分細則闡述清楚，制定的原則是科學、公平和易操作?！?BR> 今年的考生的答題情況比較令人滿意，得分預計要高于去年。但存在的問題也不少。典型問題有：
第一，學生對變量的取值范圍沒有關(guān)注，例如15題，規(guī)定角的范圍是在第二象限，余弦值應取負號，很多學生沒注意，取值取了正號，如果取正號這道題肯定錯了。
第二，證明過程中出現(xiàn)循環(huán)論證，“今年的立體幾何題非常容易，但不少學生犯了循環(huán)論證的錯誤。本來要論證的結(jié)論當作條件來用，在數(shù)學上是很忌諱的邏輯推理毛病?！钡谌帜阜枌戝e很普遍，平行寫成垂直，ac寫成ad、d寫成p等等，涂榮豹教授說：“字母寫錯千差萬別，很難判定是否筆誤，為公平起見一概算錯?！?BR> 第四，在試題變簡單后，對邏輯推理的要求可以回歸到數(shù)學的本質(zhì)，學習數(shù)學的本質(zhì)是學習推理和思考，推理正確包括邏輯關(guān)系和邏輯順序正確，出現(xiàn)錯誤就要扣分。
涂榮豹教授分析，今年的數(shù)學卷有一個重要特點，試卷難度下降后對中學教學導向有明顯作用，要求中學加強基礎(chǔ)知識教學和基本能力的培養(yǎng)，而不是一味地加快進度。
語文江蘇高考散文篇十一
高考作文題目預測一：“鵬程萬里任崎嶇”
閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文(60分)。
傳統(tǒng)制麻，采用漚麻的方式。漚麻是將亞麻莖或黃麻置于水中浸漬，利用細麻菌作用使麻的木質(zhì)組織軟化以便打出纖維。莖或已剩下的麻皮浸泡在水中時，自然發(fā)酵，會發(fā)出難聞的惡臭臭味，但是通過脫膠等程序最終可以獲得干凈堅韌的麻繩。
民間自制土豆淀粉，將土豆洗干凈，放在缸里，通過一定時間的發(fā)酵，打開臭味撲鼻的大缸，將渾濁不堪的發(fā)物掏出,經(jīng)過反復淘洗，去除其中的雜質(zhì)，最終能制作出美味、白凈的土豆粉。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
高考作文題目預測二：“用慧眼看夢想”
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章(60分)。
要求選好角度，確定立意，明確文題，自擬題目;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
2022高考語文復習的方法。
一、不問收獲、但問耕耘。
進入高三以后，有兩種狀態(tài)是常見的，也是我們最需要警惕的，一就是根本就緊張不起來，進入不了狀態(tài)，這樣導致的就是學習效率很低，學習成績下滑或處于低迷狀態(tài);二就是緊張過度，老是擔心最后的結(jié)果，但是沒有行動，不能靜下心來學習，永遠被現(xiàn)實和想象中的結(jié)果困擾著，最后成績也是不斷下滑。
在人生的過程中，在現(xiàn)實操作中我們應該把目標分解，給自己設計發(fā)展的階梯，按部就班的完成我們該完成的任務，這樣說來高三應該“活在當下”，走好每一步，也就是說認真對待每一個月、每一個星期、每一天，上好每一節(jié)課，做好每一道題，認真對待每一次考試……(做好每一個“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成績。
二、夯實基礎(chǔ)、揚長補短。
我們一直強調(diào)要落實基礎(chǔ)，對于高考來說，基礎(chǔ)知識多牢都不為過，借用一句廣告詞，沒有最扎實、只有更扎實。
學科發(fā)展一定要均衡，要有優(yōu)勢科目，但絕對不能有劣勢科目。在第一輪復習的時候除了把優(yōu)勢學科學得更好之外，更主要的任務是把劣勢學科給補上來，有的學生總是說自己不適合學哪個學科，我看不是，第一是心里暗示的結(jié)果，仗還沒打呢就認輸了可不最后就得輸;還有就是對自己太溫柔了，得狠一點，只要狠下決心猛下功夫，成績就能上去，想做就能做好。
三、計劃性、條理性。
對于高三的復習來說特別忌諱打無準備之仗，不能無計劃做事情，腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞。計劃的制定要科學、實際、有效，要符合高三的規(guī)律和特征，也得符合自己的基本情況。
計劃再好也只是計劃，不落實沒有實際價值，執(zhí)行力非常關(guān)鍵。做口頭上的巨人很容易，但是做行動上的巨人太難了。高三的計劃要做到宏觀和微觀的辨證統(tǒng)一，既要有大計劃，每一個階段都有計劃，同時也要把任務分化到每一個星期每一天，小計劃的學習內(nèi)容要具體到位，而且爭取每個星期和每個階段結(jié)束后都有總結(jié)，從計劃的可行性、執(zhí)行力、效率和效果等多個角度分析，為下一階段提出可操作性的措施。
四、從容應對備考。
對于高三來說，考試是一個常態(tài)，提醒大家對待考試要有從容的心態(tài)，不要總是充滿焦慮。對此有幾點對同學們的建議。第一，不要過于在意與他人的競爭，競爭意識和憂患意識是必須有的，但是我們不能被別人牽著鼻子走，同學之間可以相互激勵，我們應該和同學多交流，取他人之長為我所用，但更重要的還是認真做好自己的復習。第二，如果出現(xiàn)情緒波動這是很正常的，但是要及時調(diào)整，爭取整體上做到保持積極、樂觀、自信的心態(tài)，始終做到目標明確、思路清晰，始終充滿信心的按照計劃穩(wěn)步推進。
語文江蘇高考散文篇十二
想到這里，我便匆匆忙忙地走進我的研究發(fā)明室，在里面開始研究起我的新“目標”——游玩吸塵車。
“哈，哈，我終于成功了。我終于成功的發(fā)明出游玩吸塵車?！辈坏轿逄斓臅r間，我面帶笑容地從我的研究發(fā)明室走出來。一邊抬著剛發(fā)明出來的游玩吸塵車，一邊高興地說。
這架游玩吸塵車跟普通的游玩車的外形差不多一樣。
它長1米，0。5寬。吸塵器裝在游玩車的前端，為了使吸塵器容易吸到灰塵。于是我便把前輪換成小的，把后輪改裝為較大的。在前輪的右邊有三個小按扭：一個是紅色，一個是綠色，另一個是藍色。
紅色按扭是開動游玩吸塵車的總開關(guān)。當小孩子想玩的時候，只要按了這個按扭。它就會直接連接到安裝在吸塵器后面的大電池，電池立刻就會發(fā)出電力的作用。要是電池里沒有電了，你不必擔心。從游玩吸塵車的后端的假噴氣管的蓋打開，這是你便會看到有一條小電線。你只要把它拉出來，直到看見這條電線的插頭為止。這條電線便可以為安裝在吸塵器后面的電池充電，不過，你不要小看它。它充起電來的電力比高壓電的電力還要高，因此，它充電的速度特快，不到2分鐘便可以把電池充飽。
綠色和藍色這兩個按扭是互相關(guān)聯(lián)的。要是當小孩子不會玩的時候，你只要按綠色這個按扭。游玩吸塵車就會自動起動和自動會走。這時，你再按那個藍色的按扭。很快在這個兩個按扭之間就會出現(xiàn)一個像小電視一樣的頻視，這就是記憶路小電腦。你只要把它在家里用過或玩過一次，它便會自動的把你家的設計和路線記錄了下來。你在頻視上指定要小孩子在家里的哪個地方玩耍，然后再把孩子抱上游玩吸塵車上坐穩(wěn)。它馬上就會像聽了軍令一樣帶這孩子去你剛剛指定過的地方游玩，順便會把那里的灰塵吸得干干凈凈。
這就是我剛發(fā)明不久的新玩樣——游玩吸塵車，它使人玩得開心又興奮。還能給人們到來方便和喜愛。
語文江蘇高考散文篇十三
9.閱讀下面這首詩，然后回答問題。
送魏二王昌齡。
醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。
憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。
(1)找出詩中點明送別季節(jié)的詞語。由送別季節(jié)可以聯(lián)想到柳永《雨霖鈴》中直抒離別之情的哪兩個句子?(2分)。
橘柚香(1分)。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。(1分)。
(2)一、二兩句詩中“醉別”、“江風引雨”表達了惜別深情，請作簡要說明。(4分)。
惜別知音，借酒澆愁;(2分)凄凄風雨烘托悲涼的心情。(2分)。
(3)三、四兩句詩，明人陸時雍《詩鏡總論》云：“代為之思，其情更遠?！闭堊骶唧w分析。(4分)由眼前情景轉(zhuǎn)為設想對方抵達后的孤寂與愁苦，(2分);通過想象拓展意境，使主客雙方惜別深情表達得更為深遠。(2分)。
語文江蘇高考散文篇一
辛苦了，白衣天使們!
尊敬的抗擊疫情的醫(yī)護人員們：
你們好!當我寫下這個題目時，我百感交集，請原諒我的文采淺薄、語澀詞窮，無法表達我內(nèi)心的情緒，你們是多么的讓人敬佩、感激與愛戴。
現(xiàn)在病疫猖獗，是你們在最危險的時候勇敢地站出來，牢記使命，不忘初心，奔赴前線。在一個個無辜卻又飽受折磨的生命面前，你們毫無畏懼，舍命去挽救那些不幸被感染的人，你們盡著最大的努力在和時間賽跑，和病魔堅決斗爭，你們是這場無硝煙的戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士，是中國百姓的救星!
我當然知道，你們有自己深愛的親人與朋友，也有自己的家庭。你們是帶著他們的牽掛和不舍來到疫情前線，你們內(nèi)心也許激動，也許痛苦，也許有說不盡的話想要對他們說。在網(wǎng)上看到一個六歲男孩哭著不讓媽媽去武漢支援;一位丈夫為即將出陣的妻子喊：只要你平安回來，全年的家務活我全包……我被這些英勇的白衣天使們舍小家為大家的可貴精神深深感動，在危難之際，你們挺身而出，毫無畏懼，國家需要像你們這樣的白衣天使!
我也當然知道，你們現(xiàn)在的工作十分艱難，在前線，你們冒著被感染的危險，爭分奪秒在救治病患。你們每天憋在口罩、手套和防護服里面，我在網(wǎng)上看到，你們的手讓汗浸的皺皺巴巴的，甚至有的醫(yī)生的手都脫了皮，有的女孩為了工作剪下了美麗的長發(fā)，口罩和防護服在你們的身上勒出了印子……寫到這，我熱淚盈眶，已經(jīng)看不清屏幕了，我又不知如何表達內(nèi)心的情緒，千言萬語已匯成一句話：“你們辛苦了，白衣天使們!”
我從來不后悔當一名中國學生，即使有了病疫，我也不曾害怕!因為我知道，中國人民是偉大的，自古以來戰(zhàn)勝了多少艱難險阻!現(xiàn)在，這突如其來的新型冠狀病毒，能把我們中國人民怎么樣?我深深的知道，團結(jié)的中國人民，在中國共產(chǎn)黨的堅定領(lǐng)導下，就沒有什么辦不了的事!就沒有什么戰(zhàn)勝不了的困難!
祝你們身體健康，家人和朋友平安無事。在此，我代表我的家人以及同學們表達對你們的欽佩，感激與愛戴!
此致
敬禮!
愛華。
2022高考語文復習的方法。
一、不問收獲、但問耕耘。
進入高三以后，有兩種狀態(tài)是常見的，也是我們最需要警惕的，一就是根本就緊張不起來，進入不了狀態(tài)，這樣導致的就是學習效率很低，學習成績下滑或處于低迷狀態(tài);二就是緊張過度，老是擔心最后的結(jié)果，但是沒有行動，不能靜下心來學習，永遠被現(xiàn)實和想象中的結(jié)果困擾著，最后成績也是不斷下滑。
在人生的過程中，在現(xiàn)實操作中我們應該把目標分解，給自己設計發(fā)展的階梯，按部就班的完成我們該完成的任務，這樣說來高三應該“活在當下”，走好每一步，也就是說認真對待每一個月、每一個星期、每一天，上好每一節(jié)課，做好每一道題，認真對待每一次考試……(做好每一個“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成績。
二、夯實基礎(chǔ)、揚長補短。
我們一直強調(diào)要落實基礎(chǔ)，對于高考來說，基礎(chǔ)知識多牢都不為過，借用一句廣告詞，沒有最扎實、只有更扎實。
學科發(fā)展一定要均衡，要有優(yōu)勢科目，但絕對不能有劣勢科目。在第一輪復習的時候除了把優(yōu)勢學科學得更好之外，更主要的任務是把劣勢學科給補上來，有的學生總是說自己不適合學哪個學科，我看不是，第一是心里暗示的結(jié)果，仗還沒打呢就認輸了可不最后就得輸;還有就是對自己太溫柔了，得狠一點，只要狠下決心猛下功夫，成績就能上去，想做就能做好。
三、計劃性、條理性。
對于高三的復習來說特別忌諱打無準備之仗，不能無計劃做事情，腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞。計劃的制定要科學、實際、有效，要符合高三的規(guī)律和特征，也得符合自己的基本情況。
計劃再好也只是計劃，不落實沒有實際價值，執(zhí)行力非常關(guān)鍵。做口頭上的巨人很容易，但是做行動上的巨人太難了。高三的計劃要做到宏觀和微觀的辨證統(tǒng)一，既要有大計劃，每一個階段都有計劃，同時也要把任務分化到每一個星期每一天，小計劃的學習內(nèi)容要具體到位，而且爭取每個星期和每個階段結(jié)束后都有總結(jié)，從計劃的可行性、執(zhí)行力、效率和效果等多個角度分析，為下一階段提出可操作性的措施。
四、從容應對備考。
對于高三來說，考試是一個常態(tài)，提醒大家對待考試要有從容的心態(tài)，不要總是充滿焦慮。對此有幾點對同學們的建議。第一，不要過于在意與他人的競爭，競爭意識和憂患意識是必須有的，但是我們不能被別人牽著鼻子走，同學之間可以相互激勵，我們應該和同學多交流，取他人之長為我所用，但更重要的還是認真做好自己的復習。第二，如果出現(xiàn)情緒波動這是很正常的，但是要及時調(diào)整，爭取整體上做到保持積極、樂觀、自信的心態(tài)，始終做到目標明確、思路清晰，始終充滿信心的按照計劃穩(wěn)步推進。
語文江蘇高考散文篇二
前幾天剛和人說起1984年高考理科數(shù)學卷的事情，我把它稱為一場“噩夢”，不料今年江蘇高考語文成績一揭曉，全省一片嘩然，無異于一場地震。數(shù)學試題出格，這是考生在考場里就能感覺得到的，這是明槍；而語文試題出問題則是要等到成績公布時才知道，這是暗箭！更有甚者，其成績好壞往往與考生的語文素養(yǎng)不相符。嗚呼，無言！
高考語文試卷出問題，并不是第一次，記得全國統(tǒng)一考試階段就發(fā)生過。1986年，我?guī)У膶W生平均分62分多一點，十分惶恐。須知當時滿分是120！不料這就是全縣（我當時任教于昆山某校）第二名，僅比我的老友劉兄低了零點幾。于是下半年來校聽課“取經(jīng)”的絡繹不絕。當時的自己實在還沒有批判高考卷的覺悟，只是暗中罵了幾聲而已。時至上世紀九十年代末，終于社會對中學語文，特別是高中語文，尤其特別是高三語文之現(xiàn)狀忍無可忍了，于是出現(xiàn)了“萬炮齊轟”的局面，后來更有一位語文老師在《羊城晚報》發(fā)了一篇駭世的《誤盡蒼生是語文》的文章，終于把中學語文教學推上了被告席。在中學，特別是高三，我們的母語教學已經(jīng)充分被邊緣化了，這是不爭的事實。
于是逼出了語文教改，逼出了話題作文，逼出了研究性學習。
不料前事不遠，殷鑒猶在，今年江蘇語文高考又出了這樣的問題。160分滿分的'語文試卷，據(jù)說（沒有得到確切數(shù)據(jù)）省平均只有81，也就是50%強一些。這叫全省的考生，全省的高三語文老師，全省即將高三的語文老師和高中生情何以堪。
語文成績過低，語文成績不能反映學生的真實語文素養(yǎng)，就失去了考試的信度，同時失去了平時教學的信度。母語教學一旦失去信度，后果將十分嚴重。你說，其他學科難點容易點，區(qū)分度還是在，因此信度還在。如1984年的理科數(shù)學，個別尖子照樣上百分（滿分120）大關(guān)，而且與平時水平相符的。英語也如此，“爆冷”的機會不多。惟獨語文，“爆冷”是正常的，不“爆冷”才是奇怪的。你說叫學生，叫社會對現(xiàn)行的語文教學還能相信什么？一旦母語教學被邊緣化，叫我們民族的文化血脈怎么辦！我不是危言聳聽。
當年劉公少奇生前說過“社會總是忽左忽右地前進的”（大意如此），高考也如此。1984年理科數(shù)學難了，挨罵了，1985年高考數(shù)學就出現(xiàn)大把滿分。1986年語文卷難了，挨罵了，1987年省均分猛漲20分。今年的江蘇語文試卷挨罵了，明年的考生和高三語文老師有福了。而且，今年的試題將不足以成為明年的參照。這是中國辦事的慣例。在此立一存照，明年驗證靈不靈。
語文江蘇高考散文篇三
2014年高考結(jié)束,但隨著公布成績和分數(shù)線,填報志愿等接踵而至,“高考時間”仍在繼續(xù)。在每年的高考中,語文考試的作文是大家最為關(guān)注的焦點之一。
閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。
要求:選準角度,自定立意;自擬題目;除詩歌外,文體不限;文體特征鮮明。
語文江蘇高考散文篇四
中國，世界四大文明古國之一，歷史源遠流長達50之久，從遠古的孔孟思想到當今的社會主義文明，從甲骨文到簡體漢字，華夏人民的千古智慧筑造了一個輝煌的中國。
首先，不得不說，現(xiàn)今中國發(fā)展迅速，可以說是日新月異，在國際上的地位日益提高，但在這背后，中華文化卻陷入了一個難堪的境地：如中國某些大學自主招生不考語文，語文即中文，中國人的母語，卻糟的如此待遇，何嘗不讓人痛惜。
再者，中國向來以“禮儀之邦”為著名，而現(xiàn)金各國有幾人會去注重所謂的禮儀：公交車上，許多中年人坐在座位上老年人只能瞅著上方的“老弱病殘孕坐席”而嘆息，抑或破口大罵，打架斗毆，聚眾鬧事。中國人如此“注重”禮儀，還有何臉面打著“禮儀之邦”的名號去面向世界。
還有，中國計劃生育政策本來是提高人口素質(zhì)的好政策，卻造成了家長溺愛孩子之風，家長說不愿讓孩子過以前的苦日子，但中國有句古話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經(jīng)歷風雨的錘擊怎練得一身正氣。
中華文化博大精深，是世人眼中的寶藏，卻成了中國人眼中的垃圾，這讓聽著不得不捧腹大笑，但這是事實，是不可更改的事實。
再此，我希望諸位中華骨肉同胞可以認真學習研究中國文化，弘揚發(fā)展中華文明，讓中國這個文明古國可以再次以文明的面貌站在世界之巔！
一個圓，有人看是一輪紅日，有人看是一輪滿月，有人看是一種封閉的不與外界溝通的思想，有人看是一個永遠走不出的迷宮。多樣的人，多樣的思想，多樣的答案，無限的多樣性構(gòu)成了一個如此豐富多彩的世界。
秦磚漢瓦，唐風宋雨，古人在詩詞的浩瀚海洋中給我們塑造了一個全新的藝術(shù)境界。同是送別，王維”勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人“，李白”桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情“，王勃”無為在歧路，兒女共沾巾“，高適”莫愁前路無知己，天下誰人不識君“。同是惜時，李白”生者為過客，死者為歸人，天地一逆旅，同悲萬古塵“，曹操”人生幾何？去日苦多“。同是詠梅，陸游”零落成泥碾作塵，只有香如故“，王安石”遙知不是雪，為有暗香來“，而毛澤東則”風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑“。同是黃昏落日，李商隱”夕陽無限好，只是近黃昏“，而毛澤東則”雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血“。同是戰(zhàn)爭殘酷，曹操慨嘆”千里無雞鳴“，而毛澤東則”戰(zhàn)地黃花分外香“。你說誰人更佳，誰人更絕？不不不，不同的人，不同的個性，不同的思維，誰都不可對之妄加否定！
近日偶看一畫展，畫的是幼兒園的小朋友們眼中的太陽，有的是紅色的太陽，名曰《光明》；有的是藍色的太陽，名曰《地球的顏色》；有的是黑色的太陽，名曰《灰塵滿天的可憐的太陽》。驚奇之余，我愕然，看著這些稚氣未脫的畫稿，我驚嘆于那無限的想象力。
無限的多樣性歸根于個性的多樣性。在這個崇尚創(chuàng)造的世界里，在這個崇尚創(chuàng)新的時代里，它是最不可忽視的。很難想象，沒有創(chuàng)造，我們很可能還生活在茹毛飲血、混沌未開的原始社會，我們很可能還在黑暗中掙扎，我們很可能還在大自然的下不知所措。
崇尚創(chuàng)造，接納并鼓勵這種無限的多樣性吧！記?。骸暗谝粋€形容女人是花的是天才，第二個這樣形容的是庸才，第三個這樣形容的是大大的蠢才！”
語文江蘇高考散文篇五
作文材料：
閱讀下面的材料，按照要求作文幾位朋友說起這樣一段探險經(jīng)歷：他們無意中來到一個人跡罕至的山洞。因?qū)Χ粗协h(huán)境不清楚，便點燃了幾支蠟燭靠在石壁上。在進入洞穴后不久，他們發(fā)現(xiàn)了許多色彩斑斕的大蝴蝶安靜的附在洞壁上棲息，他們屏住呼吸，放輕腳步，唯恐驚擾了這群美麗的精靈。數(shù)日后再來，他們發(fā)現(xiàn)這群蝴蝶早已不在原處，而是遠遠的退到了更深的洞穴。他們恍然大悟，也許那里環(huán)境更適合吧，小小的蠟燭竟然會帶來這么大的影響。
立意自定角度自選題目自擬除詩歌外，文體自選不少于800字。
點評：
從到，江蘇高考作文都是話題作文，從開始，進入命題作文時代，自20的《人與路》到的《憂與愛》，連續(xù)7年都是命題作文。今年一改過去的命題方式，采用材料作文的形式。這樣的命題方式，無疑給考生提供了更廣闊的思維空間，無論立意和選材，都更加靈活和自由。
當然，考生再一看到題目，很可能覺得丈二和尚摸不著頭腦。但是，仔細讀兩遍，便不難發(fā)現(xiàn)這則材料說的是“人與自然的關(guān)系”。
命題者提示考生“根據(jù)一點點細微的變化，自定主題”。“一點點細微的變化”，指的是什么?這就要仔細思考了。探險隊員的“變化”是“退出去了”，蝴蝶的“變化”是“飛到山洞深處了”。探險隊員“退出去了”是出于對蝴蝶的愛護。蝴蝶“飛到山洞深處了”，探險隊員一定會進一步探究其原因并采取措施保護他們。雖然材料沒有提及，但這是必然結(jié)果。經(jīng)過這樣的分析，考生就可以根據(jù)自己平時的積累和體會確定作文的主題。無論是倡導愛護小生靈，保護生態(tài)資源破壞生態(tài)平衡，還是抨擊野蠻發(fā)展，甚或是正確處理人與自然的關(guān)系，堅持科學發(fā)展等等，都可有感而發(fā)，或敘事，或議論，或夾敘夾議。
語文江蘇高考散文篇六
摘要：
由“人與自然”和“人與人”的“同聲相應，同氣相求”“橫軸”和“云大物移智”所啟發(fā)我們的對社會思辨的認識“縱軸”，呼應“物”、“事”、“人”的“哲學思想”。“拍拍你”既是網(wǎng)絡流行詞，又借“拍”敲打“人文”。文章以“世遺濕地”、“敬畏自然”、“人與自然是命運共同體”、“人文精神”、“國家競爭力”，一一鋪陳，層層遞進。
文章正文：
海風輕輕的吹，咸咸濕濕的。
包括勺嘴鷸數(shù)以萬計的候鳥，嬉戲在家鄉(xiāng)鹽城的這塊“世遺濕地”上，鳥語花香，幽漾雅懿。遠處望去，嬌艷陽光下的灘涂，像片片魚鱗不停地“拍拍你”。生態(tài)風光的妖嬈和鏡像，正是今天我們“美麗中國”的投射。
史學記載，鹽城建于西漢元狩四年。同樣在西漢景、武年間的司馬遷《史記·伯夷列傳》文中，這樣寫道，“同明相照，同類相求，云從龍，風從虎?！边@或道出了鹽城自然稟賦外的人文積淀，且它們相互間互為動因為，相得益彰。
“同聲相應，同氣相求”與“同明相照，同類相求”一脈相承。二光相互映照而愈明，物之同類者互相聚合。人與自然如此，人與人同樣如此。“尊重自然，敬畏自然”，是全世界人的共同追求。人道與天道，有其天然的親合的一面，《道德經(jīng)》有言：“天之道，損有馀而補不足。人之道，則不然，損不足以奉有馀。孰能有馀以奉天下，唯有道者。”人道與天道的廣泛性，“同聲相應，同氣相求”，終不相違。
2天前，鹽城收到聯(lián)合國教科文組織代表轉(zhuǎn)遞的“世界遺產(chǎn)證書”。鹽城黃海濕地作為“中國黃(渤)海候鳥棲息地”的代表，描繪了一幅人與自然和諧共生的畫卷，它同樣詮釋了經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)保護的平衡統(tǒng)一。過目之物盡是圖畫，入耳之聲無非詩料。
人類當下正面臨影響之深、波及之廣、烈度之大、后果之重的新冠肺炎疫情肆虐。新冠疫情面前“人與自然是命運共同體”和“人類命運共同體”，更加需要全世界人民的“同聲相應，同氣相求”。西方文明包括美國社會的哀鴻遍野，全世界正在面對踏入現(xiàn)代文明社會門檻后從未遭遇到的巨大挑戰(zhàn)，人類正經(jīng)歷著百年未有之大變局。
我們看到領(lǐng)先世界的云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動科技、人工智能等中國數(shù)字經(jīng)濟推動了以數(shù)字文明為特征的“第四次工業(yè)革命”?！暗谒拇喂I(yè)革”，通過數(shù)據(jù)來反映紛繁復雜的物質(zhì)世界和多彩多姿的人類社會本質(zhì)，通過數(shù)據(jù)流把物質(zhì)、思想、生態(tài)、生活和網(wǎng)絡連接在一起。更加緊密，更加可感，更加可視。這種認知是我們從對事物孤立的、片斷的、封閉的認識，走向整體的、聯(lián)系的、開放的認識思辨過程。
哲學家尼采的《人性的，太人性的》一書中，對人性提出犀利的告誡。新冠疫情“照妖鏡”下，美國人的霸凌蠻橫一覽無余。社會撕裂，文明迭代下，“同聲相應”，需要包括“云大物移智”背景下“人與人關(guān)系”中的人文、倫理、道德的浸潤。
“觀乎天文，以察時變，觀乎人文，以化成天下”。人文、倫理教育是一種“扎根教育”，把根系深植于真善美的生命土壤中。“汝未看此花時，此花與汝同歸于寂。文以載道，呵護美善，勘探人文，敲打心扉，涵養(yǎng)知行，是“同氣相求”人文精神的體現(xiàn)?！叭宋木瘛保蔀閲抑卫眢w系和治理能力現(xiàn)代化的標志，成為一個國家和社會競爭力的重要源泉。
語文江蘇高考散文篇七
休暇日訪王侍御不遇訪隱者不遇成二絕(其二)。
韋應物李商隱。
九日驅(qū)馳一日閑,尋君不遇又空還。城郭休過識者稀，哀猿啼處有柴扉。
怪來詩思清人骨,門對寒流雪滿山。滄江白石樵漁路，日暮歸來雨滿衣。
(1)請簡要分析第一首詩中作者情緒的變化過程。(3分)。
乘興而往——悵惘不遇——欣賞嘆慕。
(2)第二首詩中從哪些地方可看出“隱者”的身份?請簡要概括。(3分)。
城里少有人知：家住深山;與漁樵為伍;居室簡陋。
(3)請分別賞析兩首詩結(jié)句的表達效果。(5分)。
第一首詩的結(jié)句，通過描寫友人住處環(huán)境，揭示其詩歌獨特風格的成因，并暗寓對友人品性的贊頌。第二首詩的結(jié)句，通過描寫詩人不遇隱者、日暮歸來而雨濕衣衫的情景，突出訪人的執(zhí)著和情懷的深摯(或：通過想象隱者日暮歸來而雨濕衣衫的`情景，展示其生活情趣)。
(13年)。
語文江蘇高考散文篇八
閱讀的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章(60分)。
作家博爾赫斯在圖書館工作，當他已經(jīng)名聲在外的時候，依然如故，安然的做著管理員。一天，同事在百科全書里讀到“博爾赫斯”條目時，非常驚奇，捧著書興沖沖地對他說：“百科全書里有個人，不僅跟你同名同姓，而且出生年月也完全一致。”“是嗎?”他輕聲應了句，仍忙著整理書籍。
要求選擇一個角度構(gòu)思作文，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。(60分)。
保持低姿淡定人生。
當博爾赫斯出現(xiàn)在百科全書中，被同事發(fā)現(xiàn)后卻依舊沒有驕躁時，他的一顆淡定之心早已得到世人的贊賞。對已取得的成就的淡定，就是做人的低姿態(tài)，就是做人低調(diào)，做事高調(diào)。這種謙遜的行為，會使自己走向康莊大道，否則就會讓自己跌入萬丈深淵。淡定與否，他是決定事業(yè)成功的關(guān)鍵。
篤信淡定，夯實大廈根基。一顆淡定之心，映襯出你的心態(tài)，也會勾畫出了你人生軌跡。狗尾巴草沒有大樹的鉆天入云之心，憑著一顆淡定之心，隨風飄擺，好不逍遙，卻從未被攔腰折斷。企鵝在受到海豹的追襲時，并沒有直接向海面上沖，而是先下潛，盡力的低姿態(tài)，然后利用海水的浮力，努力向上沖擊，使自己得以飛上幾米高的冰岸，逃脫了追捕，保住性命。倘若企鵝沒有淡定之心，直接向海面上沖，不僅不會飛出海面，還會成為海豹的食物。諸葛亮精彩地演繹了《三十六計》中的空城計，以自己淡定之心，擺下空城之計，嚇退了司馬大軍;司徒王允利用呂奉先與董卓的不淡定之心，使用美人計使其雙方自相殘殺，消除了漢家的隱患。所以，保持淡定的心態(tài)，是打好人生大廈堅固的基石。
保持淡定，搭建成功階梯。生活中，總是有人在賣弄或炫耀自己，結(jié)果到頭來為此吃盡苦頭。古希臘有一個強盛的國家錫巴里斯，它的新國王泰利斯好大喜功，為向其他國家炫耀自己的強大，把戰(zhàn)馬訓練成跳舞的儀仗隊，然而戰(zhàn)場上敵人放起了戰(zhàn)馬熟悉的樂曲，使戰(zhàn)馬兩軍陣前跳起了歡迎的舞蹈，而它的軍隊竟然被一個小國打敗，由此可見，淡定的心態(tài)是成功必不可缺的因素;在nba賽場上，火箭隊以73分高分領(lǐng)先對手時，雷霆隊卻憑著淡定沉穩(wěn)的心態(tài)嚴格布置防守，加強進攻，終于戰(zhàn)勝了對手，讓其為驕躁付出慘痛的代價。而另一方在賽場上表現(xiàn)出浮躁，使球隊輸?shù)舯荣悺Ｒ虼?，淡定的心態(tài)，是攀爬成功高峰的階梯。
把握淡定，追求最高境界。人的最高境界，正是人心中的淡定與淡泊，它能幫助人們達到精神的崇高境界。東晉陶淵明隱居于田園作詩云：“問君何能爾，心遠地自偏?！秉S繼光因身材矮小沒有被編入戰(zhàn)斗序列，營長給他看手表指針的正確運行，正是靠各個細小的零件在背后工作。于是，他明白了小細節(jié)做好了能成就大事業(yè)的道理。因此，他開始了扎扎實實地做起了通訊員、彈藥員、電話員等工作，被稱為“八大員”。正是他的淡定沉穩(wěn)，才促使他成為英雄，被人們敬仰。由此可見，淡定的心態(tài)，沉穩(wěn)的追求，方能提升人的至高境界。
實踐證明，人生只要能夠篤信淡定，就能夯實大廈根基;只要保持淡定，就能搭建成功階梯;只要把握淡定，就能追求人生的最高境界，讓我們聳立于人生之巔。讓我們以一顆平常心，看待自己的成功，正如球王貝利對記者說的那樣：“你認為你踢的最自豪的進球是哪個?”，貝利答道“下一個?！焙喍倘齻€字，道破淡定的本質(zhì)，也道出了成功的真諦。
2022高考作文材料及題目預測：低配人生。
閱讀下面的文字，按照要求作文。
也許是時候，我們把身段放低一點兒，要求降低一點兒了。低配一點兒，越來越成為年輕人的生活態(tài)度，不勉強，不逞強，有力掌控自己的生活，這才是真正的幸福人生。
請以“低配人生”為題寫一篇不少于800字的文章。
低配人生。
擁有一顆閃亮的星星，何必再去奢望滿天繁星?擁有一株芳香的鮮花，何必再去要求整個春天?降低物欲要求，低配人生才是幸福人生。
寧靜淡泊是她的人生基調(diào)，生活雖然簡單，但她過得幸福安然。沒有豪華別墅，也沒有高端大氣的書房，可楊絳先生依舊天天手持書卷。家中沒有書房卻處處是書房，臥室、客廳都擺著書架，上面慢慢都是書。低配的生活中，她有力掌控了自己的人生，《走在人生邊上》《我們仨》屢屢驚艷世人。
我熱愛大自然，其次就是藝術(shù)。我不與誰爭，和誰爭我都不屑。我雙手炙烤著生命之火取暖，火萎了，我也準備走了......,樸實無華的語言一如先生那淡泊簡樸的低配人生，但正是這份淡泊質(zhì)樸讓我們讀懂了生命的真諦。低配生活，低的是紛擾的物質(zhì)生活，高的是面對生活的從容和淡泊!
安于低配人生的人，不會過分在乎鮮花和掌聲，也不會過分注重名利和世人的評價。享受低配人生的人，對自身要求嚴格，卻不會過分要求生活。
中國光學之父,王大珩為中國科研事業(yè)的建設和發(fā)展做出極大貢獻。面對,中國光學之父,的美譽，他卻說自己只是一根火柴，不能照亮整個中國，而努力和成績是大家的。多么低調(diào)的語言，多么高尚的人格!王大珩、錢學森、鄧稼先，我們中國正是因為有這樣一根根不追求物質(zhì)享受，過著艱苦樸素的生活卻燃燒自己，照亮世界的,火柴,，才能取得今日之成績。低配人生，低的是自己的物質(zhì)生活，高的是燃燒自己奉獻祖國的情操!
而如今，在日趨紛繁的社會中，我們更需要有低配的生活態(tài)度。,表哥,,房叔,們，物質(zhì)如此豐富，為何生活還是如此忐忑?選秀美女們，為何坐進了寶馬，還要哭泣，還要對坐在自行車上笑的生活有一點留戀和向往?因為，再豐富的物質(zhì)生活也滿足不了精神需求，高配置的生活代表不了思想的高度。與其讓那么多寶貴的資源在角落里閑置，與其為了那物質(zhì)的享受而放棄尊嚴甚至原則，不如降低對物質(zhì)的要求，放慢追逐名利的腳步，過低配人生，掌控幸福生活。
低配人生不是對生活一無所求，而是不過分要求;低配人生不是小富即安、胸無大志，而是懂得滿足，適可而止。低配人生是新一代年輕人對生活應有的態(tài)度，降低一點物質(zhì)要求，有力掌控自己的生活，這才是真正的幸福人生。
2022高考語文復習的方法。
一、不問收獲、但問耕耘。
進入高三以后，有兩種狀態(tài)是常見的，也是我們最需要警惕的，一就是根本就緊張不起來，進入不了狀態(tài)，這樣導致的就是學習效率很低，學習成績下滑或處于低迷狀態(tài);二就是緊張過度，老是擔心最后的結(jié)果，但是沒有行動，不能靜下心來學習，永遠被現(xiàn)實和想象中的結(jié)果困擾著，最后成績也是不斷下滑。
在人生的過程中，在現(xiàn)實操作中我們應該把目標分解，給自己設計發(fā)展的階梯，按部就班的完成我們該完成的任務，這樣說來高三應該“活在當下”，走好每一步，也就是說認真對待每一個月、每一個星期、每一天，上好每一節(jié)課，做好每一道題，認真對待每一次考試……(做好每一個“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成績。
二、夯實基礎(chǔ)、揚長補短。
我們一直強調(diào)要落實基礎(chǔ)，對于高考來說，基礎(chǔ)知識多牢都不為過，借用一句廣告詞，沒有最扎實、只有更扎實。
學科發(fā)展一定要均衡，要有優(yōu)勢科目，但絕對不能有劣勢科目。在第一輪復習的時候除了把優(yōu)勢學科學得更好之外，更主要的任務是把劣勢學科給補上來，有的學生總是說自己不適合學哪個學科，我看不是，第一是心里暗示的結(jié)果，仗還沒打呢就認輸了可不最后就得輸;還有就是對自己太溫柔了，得狠一點，只要狠下決心猛下功夫，成績就能上去，想做就能做好。
三、計劃性、條理性。
對于高三的復習來說特別忌諱打無準備之仗，不能無計劃做事情，腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞。計劃的制定要科學、實際、有效，要符合高三的規(guī)律和特征，也得符合自己的基本情況。
計劃再好也只是計劃，不落實沒有實際價值，執(zhí)行力非常關(guān)鍵。做口頭上的巨人很容易，但是做行動上的巨人太難了。高三的計劃要做到宏觀和微觀的辨證統(tǒng)一，既要有大計劃，每一個階段都有計劃，同時也要把任務分化到每一個星期每一天，小計劃的學習內(nèi)容要具體到位，而且爭取每個星期和每個階段結(jié)束后都有總結(jié)，從計劃的可行性、執(zhí)行力、效率和效果等多個角度分析，為下一階段提出可操作性的措施。
四、從容應對備考。
對于高三來說，考試是一個常態(tài)，提醒大家對待考試要有從容的心態(tài)，不要總是充滿焦慮。對此有幾點對同學們的建議。第一，不要過于在意與他人的競爭，競爭意識和憂患意識是必須有的，但是我們不能被別人牽著鼻子走，同學之間可以相互激勵，我們應該和同學多交流，取他人之長為我所用，但更重要的還是認真做好自己的復習。第二，如果出現(xiàn)情緒波動這是很正常的，但是要及時調(diào)整，爭取整體上做到保持積極、樂觀、自信的心態(tài)，始終做到目標明確、思路清晰，始終充滿信心的按照計劃穩(wěn)步推進。
語文江蘇高考散文篇九
辛苦了，白衣天使們!
尊敬的抗擊疫情的醫(yī)護人員們：
你們好!當我寫下這個題目時，我百感交集，請原諒我的文采淺薄、語澀詞窮，無法表達我內(nèi)心的情緒，你們是多么的讓人敬佩、感激與愛戴。
現(xiàn)在病疫猖獗，是你們在最危險的時候勇敢地站出來，牢記使命，不忘初心，奔赴前線。在一個個無辜卻又飽受折磨的生命面前，你們毫無畏懼，舍命去挽救那些不幸被感染的人，你們盡著最大的努力在和時間賽跑，和病魔堅決斗爭，你們是這場無硝煙的戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士，是中國百姓的救星!
我當然知道，你們有自己深愛的親人與朋友，也有自己的家庭。你們是帶著他們的牽掛和不舍來到疫情前線，你們內(nèi)心也許激動，也許痛苦，也許有說不盡的話想要對他們說。在網(wǎng)上看到一個六歲男孩哭著不讓媽媽去武漢支援;一位丈夫為即將出陣的妻子喊：只要你平安回來，全年的家務活我全包……我被這些英勇的白衣天使們舍小家為大家的可貴精神深深感動，在危難之際，你們挺身而出，毫無畏懼，國家需要像你們這樣的白衣天使!
我也當然知道，你們現(xiàn)在的工作十分艱難，在前線，你們冒著被感染的危險，爭分奪秒在救治病患。你們每天憋在口罩、手套和防護服里面，我在網(wǎng)上看到，你們的手讓汗浸的皺皺巴巴的，甚至有的醫(yī)生的手都脫了皮，有的女孩為了工作剪下了美麗的長發(fā)，口罩和防護服在你們的身上勒出了印子……寫到這，我熱淚盈眶，已經(jīng)看不清屏幕了，我又不知如何表達內(nèi)心的情緒，千言萬語已匯成一句話：“你們辛苦了，白衣天使們!”
我從來不后悔當一名中國學生，即使有了病疫，我也不曾害怕!因為我知道，中國人民是偉大的，自古以來戰(zhàn)勝了多少艱難險阻!現(xiàn)在，這突如其來的新型冠狀病毒，能把我們中國人民怎么樣?我深深的知道，團結(jié)的中國人民，在中國共產(chǎn)黨的堅定領(lǐng)導下，就沒有什么辦不了的事!就沒有什么戰(zhàn)勝不了的困難!
祝你們身體健康，家人和朋友平安無事。在此，我代表我的家人以及同學們表達對你們的欽佩，感激與愛戴!
此致
敬禮!
愛華。
2022高考語文復習備考策略。
一、找準提分點，做好有效復習計劃。
問題點就是提分點。每個人的問題是不一樣的，所以每個人的提分點也不同。要根據(jù)平時的考試、練習，全面、客觀分析，梳理出存在的突出問題，找到自己的薄弱版塊或薄弱考點，分析原因，確定可提分點，做好針對性計劃，提高復習效率。計劃要精準，具體到每一個復習點，具體到形成每日計劃，如為提高文言文語感及翻譯能力進行的每日一練、經(jīng)典文段實虛詞挖空訓練，把背誦篇目化整為零進行每日精準背誦規(guī)劃等等。
二、分類梳理，建立必備知識體系。
新高考形勢下，必備知識比以往更重要。要把高考模考題與高考真題中同一版塊的所有考題放在一起，分類梳理。要研究試題與文本的關(guān)系，思考試題與文本基本特征、主要表現(xiàn)手法之間的關(guān)系，而不是單純將試題歸類，記憶答題套路。要自己梳理建立議論性文本、實用性文本、文學類文本、古代詩歌等相關(guān)文體知識體系，真正弄明白相關(guān)術(shù)語概念。如議論性文本中論證特點有哪些，能否理清文章脈絡，是否能區(qū)分引證與例證、比喻論證與類比論證等概念;文學類文本中的相關(guān)概念如文脈、結(jié)構(gòu)、層次，人稱、視角、節(jié)奏，風格、情調(diào)、氛圍、場景，語氣、句式、閑筆、暗示，設置懸念、卒章顯志等等是否清楚;語言文字運用中的標點、修辭、句式等是否能理解并熟練運用;實用類文本中各類文體是否了解透徹等等。所有這些都是基礎(chǔ)，是解答一切考題的前提。重點是要放在文本中理解，而不是死記硬背。
三、強化寫作，全面進行升格訓練。
作文是重中之重，必須高度重視。要做到內(nèi)容上言之有情、言之有理、言之有物，結(jié)構(gòu)上言之有序，語言上言之有文。要強化作文審題針對性訓練，細化分類，按照主題，逐類分析，提升精準審題能力;加強作文思路結(jié)構(gòu)優(yōu)化訓練，加強作文內(nèi)在邏輯思路的構(gòu)建;重視材料積累與運用訓練，強化材料的時代意義，學會運用材料，加強材料扣題性;加強作文語言提升訓練，通過閱讀范文、修改自己的作文提升語言表達水平;在此基礎(chǔ)上適當進行作文切塊優(yōu)化訓練;適當進行微寫作訓練。要重視時事熱點素材積累，學會從不同角度思考、分析問題，使作文有高度，有廣度，有深度。在整個過程中，閱讀、分析、仿寫各類范文起效較快。
四、限時訓練，提高答題精準度。
現(xiàn)在的語文高考題，主觀題增多，思維含量大，書寫量大，答題時間相當緊張，平常適當限時訓練能夠積累更科學、合理安排時間的經(jīng)驗，提高限時答題能力，有助于高考時的良好發(fā)揮。尤其要進行審題訓練，將做過的經(jīng)典題題干篩選歸類，勾畫圈點異同點，通過比較審讀，進一步提升題干審讀的準確性，明確問題指向，理清答題思路，提升答案與題干的吻合度。還要提升規(guī)范意識，之前有很多考生缺乏規(guī)范意識，條理不清，表述不到位，這其實是答題習慣和表述能力的問題，需要在每一次作業(yè)、每一次練習、每一次檢測中明確要求，落實到位，提升具體作答的規(guī)范性，讓“規(guī)范”二字深深嵌入自己的意識當中。
希望每一位考生在這個關(guān)鍵時刻，保持清醒的頭腦，凝神聚氣，扎實努力，一步一個腳印，信心滿滿迎接高考!
語文江蘇高考散文篇十
評卷專家：數(shù)學閱卷專家組組長、南師大涂榮豹教授。
涂榮豹教授分析，今年考生的答題情況總體比較令人滿意，得分預計要高于去年。目前來看，考生出現(xiàn)了四個典型的問題，需要引起考生重視和中學教學的關(guān)注。
難度下降但區(qū)分度高。
涂榮豹教授認為，今年的數(shù)學試卷保持了去年的命題風格，以考查基礎(chǔ)知識、基本技能和數(shù)學思維能力為主?！疤羁疹}特別體現(xiàn)考查基礎(chǔ)知識，可以說14題中沒有難題，這是多年來很少出現(xiàn)的，填空題對學生的思維挑戰(zhàn)不高，今年會有很好的成績?！苯獯痤}題型、知識分布都是保持一貫傳統(tǒng)，在去年降低難度的基礎(chǔ)上，今年難度又進一步的降低。
今年的考卷跟去年一樣區(qū)分度比較高，從去年閱卷看，難度下降后區(qū)分度沒有下降反而提高，這是因為過去不能起到區(qū)分作用的把關(guān)難題有更多考生去做，從而把學生區(qū)分出更細致的檔次，有利于高校選拔。
考生出現(xiàn)了四大典型錯誤。
涂榮豹教授介紹說，數(shù)學閱卷點在6月8日進行了小范圍調(diào)研，9日大范圍調(diào)研，要求每道題的調(diào)研量達到1—2萬份，“因為數(shù)學試卷的一個特點是解題方法多，參考答案提供的解法只有1到2種，而且很可能不是學生普遍使用的，這樣就需要有針對性的制定評分細則，評分細則是數(shù)學閱卷組的發(fā)明，每年制定厚厚一本評分細則，每道題好多頁紙，才能把評分細則闡述清楚，制定的原則是科學、公平和易操作?！?BR> 今年的考生的答題情況比較令人滿意，得分預計要高于去年。但存在的問題也不少。典型問題有：
第一，學生對變量的取值范圍沒有關(guān)注，例如15題，規(guī)定角的范圍是在第二象限，余弦值應取負號，很多學生沒注意，取值取了正號，如果取正號這道題肯定錯了。
第二，證明過程中出現(xiàn)循環(huán)論證，“今年的立體幾何題非常容易，但不少學生犯了循環(huán)論證的錯誤。本來要論證的結(jié)論當作條件來用，在數(shù)學上是很忌諱的邏輯推理毛病?！钡谌帜阜枌戝e很普遍，平行寫成垂直，ac寫成ad、d寫成p等等，涂榮豹教授說：“字母寫錯千差萬別，很難判定是否筆誤，為公平起見一概算錯?！?BR> 第四，在試題變簡單后，對邏輯推理的要求可以回歸到數(shù)學的本質(zhì)，學習數(shù)學的本質(zhì)是學習推理和思考，推理正確包括邏輯關(guān)系和邏輯順序正確，出現(xiàn)錯誤就要扣分。
涂榮豹教授分析，今年的數(shù)學卷有一個重要特點，試卷難度下降后對中學教學導向有明顯作用，要求中學加強基礎(chǔ)知識教學和基本能力的培養(yǎng)，而不是一味地加快進度。
語文江蘇高考散文篇十一
高考作文題目預測一：“鵬程萬里任崎嶇”
閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文(60分)。
傳統(tǒng)制麻，采用漚麻的方式。漚麻是將亞麻莖或黃麻置于水中浸漬，利用細麻菌作用使麻的木質(zhì)組織軟化以便打出纖維。莖或已剩下的麻皮浸泡在水中時，自然發(fā)酵，會發(fā)出難聞的惡臭臭味，但是通過脫膠等程序最終可以獲得干凈堅韌的麻繩。
民間自制土豆淀粉，將土豆洗干凈，放在缸里，通過一定時間的發(fā)酵，打開臭味撲鼻的大缸，將渾濁不堪的發(fā)物掏出,經(jīng)過反復淘洗，去除其中的雜質(zhì)，最終能制作出美味、白凈的土豆粉。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
高考作文題目預測二：“用慧眼看夢想”
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章(60分)。
要求選好角度，確定立意，明確文題，自擬題目;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
2022高考語文復習的方法。
一、不問收獲、但問耕耘。
進入高三以后，有兩種狀態(tài)是常見的，也是我們最需要警惕的，一就是根本就緊張不起來，進入不了狀態(tài)，這樣導致的就是學習效率很低，學習成績下滑或處于低迷狀態(tài);二就是緊張過度，老是擔心最后的結(jié)果，但是沒有行動，不能靜下心來學習，永遠被現(xiàn)實和想象中的結(jié)果困擾著，最后成績也是不斷下滑。
在人生的過程中，在現(xiàn)實操作中我們應該把目標分解，給自己設計發(fā)展的階梯，按部就班的完成我們該完成的任務，這樣說來高三應該“活在當下”，走好每一步，也就是說認真對待每一個月、每一個星期、每一天，上好每一節(jié)課，做好每一道題，認真對待每一次考試……(做好每一個“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成績。
二、夯實基礎(chǔ)、揚長補短。
我們一直強調(diào)要落實基礎(chǔ)，對于高考來說，基礎(chǔ)知識多牢都不為過，借用一句廣告詞，沒有最扎實、只有更扎實。
學科發(fā)展一定要均衡，要有優(yōu)勢科目，但絕對不能有劣勢科目。在第一輪復習的時候除了把優(yōu)勢學科學得更好之外，更主要的任務是把劣勢學科給補上來，有的學生總是說自己不適合學哪個學科，我看不是，第一是心里暗示的結(jié)果，仗還沒打呢就認輸了可不最后就得輸;還有就是對自己太溫柔了，得狠一點，只要狠下決心猛下功夫，成績就能上去，想做就能做好。
三、計劃性、條理性。
對于高三的復習來說特別忌諱打無準備之仗，不能無計劃做事情，腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞。計劃的制定要科學、實際、有效，要符合高三的規(guī)律和特征，也得符合自己的基本情況。
計劃再好也只是計劃，不落實沒有實際價值，執(zhí)行力非常關(guān)鍵。做口頭上的巨人很容易，但是做行動上的巨人太難了。高三的計劃要做到宏觀和微觀的辨證統(tǒng)一，既要有大計劃，每一個階段都有計劃，同時也要把任務分化到每一個星期每一天，小計劃的學習內(nèi)容要具體到位，而且爭取每個星期和每個階段結(jié)束后都有總結(jié)，從計劃的可行性、執(zhí)行力、效率和效果等多個角度分析，為下一階段提出可操作性的措施。
四、從容應對備考。
對于高三來說，考試是一個常態(tài)，提醒大家對待考試要有從容的心態(tài)，不要總是充滿焦慮。對此有幾點對同學們的建議。第一，不要過于在意與他人的競爭，競爭意識和憂患意識是必須有的，但是我們不能被別人牽著鼻子走，同學之間可以相互激勵，我們應該和同學多交流，取他人之長為我所用，但更重要的還是認真做好自己的復習。第二，如果出現(xiàn)情緒波動這是很正常的，但是要及時調(diào)整，爭取整體上做到保持積極、樂觀、自信的心態(tài)，始終做到目標明確、思路清晰，始終充滿信心的按照計劃穩(wěn)步推進。
語文江蘇高考散文篇十二
想到這里，我便匆匆忙忙地走進我的研究發(fā)明室，在里面開始研究起我的新“目標”——游玩吸塵車。
“哈，哈，我終于成功了。我終于成功的發(fā)明出游玩吸塵車?！辈坏轿逄斓臅r間，我面帶笑容地從我的研究發(fā)明室走出來。一邊抬著剛發(fā)明出來的游玩吸塵車，一邊高興地說。
這架游玩吸塵車跟普通的游玩車的外形差不多一樣。
它長1米，0。5寬。吸塵器裝在游玩車的前端，為了使吸塵器容易吸到灰塵。于是我便把前輪換成小的，把后輪改裝為較大的。在前輪的右邊有三個小按扭：一個是紅色，一個是綠色，另一個是藍色。
紅色按扭是開動游玩吸塵車的總開關(guān)。當小孩子想玩的時候，只要按了這個按扭。它就會直接連接到安裝在吸塵器后面的大電池，電池立刻就會發(fā)出電力的作用。要是電池里沒有電了，你不必擔心。從游玩吸塵車的后端的假噴氣管的蓋打開，這是你便會看到有一條小電線。你只要把它拉出來，直到看見這條電線的插頭為止。這條電線便可以為安裝在吸塵器后面的電池充電，不過，你不要小看它。它充起電來的電力比高壓電的電力還要高，因此，它充電的速度特快，不到2分鐘便可以把電池充飽。
綠色和藍色這兩個按扭是互相關(guān)聯(lián)的。要是當小孩子不會玩的時候，你只要按綠色這個按扭。游玩吸塵車就會自動起動和自動會走。這時，你再按那個藍色的按扭。很快在這個兩個按扭之間就會出現(xiàn)一個像小電視一樣的頻視，這就是記憶路小電腦。你只要把它在家里用過或玩過一次，它便會自動的把你家的設計和路線記錄了下來。你在頻視上指定要小孩子在家里的哪個地方玩耍，然后再把孩子抱上游玩吸塵車上坐穩(wěn)。它馬上就會像聽了軍令一樣帶這孩子去你剛剛指定過的地方游玩，順便會把那里的灰塵吸得干干凈凈。
這就是我剛發(fā)明不久的新玩樣——游玩吸塵車，它使人玩得開心又興奮。還能給人們到來方便和喜愛。
語文江蘇高考散文篇十三
9.閱讀下面這首詩，然后回答問題。
送魏二王昌齡。
醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。
憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。
(1)找出詩中點明送別季節(jié)的詞語。由送別季節(jié)可以聯(lián)想到柳永《雨霖鈴》中直抒離別之情的哪兩個句子?(2分)。
橘柚香(1分)。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。(1分)。
(2)一、二兩句詩中“醉別”、“江風引雨”表達了惜別深情，請作簡要說明。(4分)。
惜別知音，借酒澆愁;(2分)凄凄風雨烘托悲涼的心情。(2分)。
(3)三、四兩句詩，明人陸時雍《詩鏡總論》云：“代為之思，其情更遠?！闭堊骶唧w分析。(4分)由眼前情景轉(zhuǎn)為設想對方抵達后的孤寂與愁苦，(2分);通過想象拓展意境，使主客雙方惜別深情表達得更為深遠。(2分)。