教育是培養(yǎng)人才和促進(jìn)社會進(jìn)步的重要方式，我們應(yīng)該重視教育的力量。注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。希望大家能夠善于借鑒和吸收范文中的寫作經(jīng)驗(yàn)，提升自己的總結(jié)寫作能力。
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇一
教育，乃是人類進(jìn)步的基石，承載著智慧的火種，燃燒著未來的希望。作為一名教育工作者，我深知初心的重要性。堅(jiān)守教育初心，便是以學(xué)生為中心，用心去教、用愛去育。多年來，我在教育的道路上摸爬滾打，從中的種種體驗(yàn)讓我有了許多感悟和體會。
首先，堅(jiān)守教育初心，要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。教育的目的不僅僅是傳遞知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的能力和素養(yǎng)。因此，作為教師要面對每一位學(xué)生，全面發(fā)展他們的智力、品德、體質(zhì)等各個(gè)方面。我時(shí)常鼓勵學(xué)生通過閱讀、寫作、辯論等多種形式培養(yǎng)語言表達(dá)能力，通過體育鍛煉和團(tuán)隊(duì)活動培養(yǎng)協(xié)作精神。有一次，在班級開展了一次讀書分享活動，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們一起讀《小王子》，大家共同感受了那顆純真的心，深入探討了人生的真諦。這樣的活動不僅培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，還提高了他們的思辨能力和文化素養(yǎng)。
其次，堅(jiān)守教育初心，要關(guān)注學(xué)生的情感發(fā)展。學(xué)生在成長過程中，情感體驗(yàn)是至關(guān)重要的一環(huán)。作為教師，應(yīng)對學(xué)生的情感發(fā)展給予足夠的關(guān)注和關(guān)懷。我在每節(jié)課開始之前，都養(yǎng)成與學(xué)生互動交流的習(xí)慣。通過互動，我了解到學(xué)生們的內(nèi)心世界，能夠及時(shí)解決他們的困擾和疑惑。有一次，班級里出現(xiàn)了一些同學(xué)之間的矛盾，我主動找到他們，耐心傾聽了他們的心聲，并給出了解決辦法。通過這種方法，我不僅幫助他們化解了矛盾，還培養(yǎng)了他們的溝通和解決問題的能力。學(xué)生們逐漸感受到了我的關(guān)懷和愛護(hù)，班級的氛圍變得和諧融洽。
再次，堅(jiān)守教育初心，要關(guān)注學(xué)生的家庭背景。教育的公平性是教育工作者的終極目標(biāo)之一。然而，由于家庭背景的不同，學(xué)生之間的起點(diǎn)常常存在差距。我們應(yīng)該對所有學(xué)生一視同仁，不論他們的家庭是否富裕，不論他們的成績好壞，都應(yīng)該給予他們平等的機(jī)會。在教學(xué)中，我會盡可能采用多種形式，幫助那些家庭環(huán)境不利的學(xué)生。有一次，班級里有一個(gè)學(xué)生背景非常貧窮，家里連基本的學(xué)習(xí)用品都買不起。我毫不猶豫地悄悄為他配備了書包、文具等學(xué)習(xí)用品，并教會他如何正確使用和保養(yǎng)這些物品?？吹剿樕系男θ?，我知道我為他打開了通往知識世界的一道大門。
最后，堅(jiān)守教育初心，要關(guān)注自身專業(yè)素養(yǎng)的提升。教師自身的專業(yè)素養(yǎng)決定了教學(xué)質(zhì)量的高低。作為一名教育工作者，應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)、反思、進(jìn)步。我時(shí)常自我激勵，提高自己的學(xué)識水平和教學(xué)能力。通過參加教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，我不斷優(yōu)化自己的教學(xué)方法，使之符合學(xué)生的需求和發(fā)展。同時(shí)，我也注重與同事們的交流和互動，通過分享經(jīng)驗(yàn)相互成長。只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育。
總結(jié)來說，堅(jiān)守教育初心的體會是多方面的，如培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、關(guān)注學(xué)生的情感發(fā)展、關(guān)注學(xué)生的家庭背景以及關(guān)注自身的專業(yè)素養(yǎng)等。作為一名教育工作者，只有堅(jiān)守初心，才能夠讓每一個(gè)學(xué)生都得到適合他們的教育，才能夠?yàn)樯鐣囵B(yǎng)更多有用之才、有良好品德的人才。我將一直努力堅(jiān)守教育初心，為學(xué)生的成長付出更多的努力和愛心。
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇二
_說：為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。開展這次“不忘初心、牢記使命”主題教育，是黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想作出的重大部署，對統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，決勝全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
作為長期奮斗在教育一線的我便一直在思考：教師的初心是什么？
回顧自己至參加工作以來所有的經(jīng)歷，以及自己平時(shí)的所見所聞，漸漸明白了教師的初心便是為共產(chǎn)主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。共產(chǎn)主義事業(yè)，是我們每一個(gè)共產(chǎn)黨人畢生追求的偉大事業(yè)，從小的方面說就是今天大家所追求的中國夢。
作為教師，誰都想自己所任教班級里的學(xué)生個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，但事實(shí)上我們所面臨的學(xué)生絕大部分均是普通人，他們成年以后，也就是社會主義事業(yè)建設(shè)者中的普通一員。所以，當(dāng)他們在學(xué)習(xí)過程中有不良表現(xiàn)時(shí)，我們教師請尊重孩子的個(gè)體差異，不必過于緊張，更不必用成人的要求去約束孩子。畢竟“人無完人，金無赤足”，再者“龍生九子，性情各異”。當(dāng)然，并不是說發(fā)現(xiàn)學(xué)生三觀出現(xiàn)偏頗時(shí)，我們教師就放任不管。管，肯定要管，要科學(xué)、高效地去管，千萬不能簡單粗暴。我們在引導(dǎo)學(xué)生中，還要深挖學(xué)生種種不良表象背后的原因，找到了根本原因，才能對癥下藥，才能標(biāo)本兼治。只有這樣，我們教師才真正做到了靜待花開。
當(dāng)今世界，飛速發(fā)展，改革開放之初，各種思潮涌入國門。面對形式多樣的誘惑，是有一些人忘記了自己的初心，導(dǎo)致在一小撮人中唯利主義、拜金主義盛行，又因蝴蝶效應(yīng)，這些錯(cuò)誤思潮的影響加倍擴(kuò)大。
我們教師要堅(jiān)守自己的本心，才能幫助學(xué)生樹立正確的三觀，讓他們具有甄別是非的能力，學(xué)生心智成熟后，他們自身才會產(chǎn)生抗體，抵御各種病毒，他們自身才會具有自我調(diào)節(jié)與修復(fù)功能。這時(shí)我們才能大聲的說：我們守住了初心！
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇三
教育是一項(xiàng)偉大而神圣的事業(yè)，它承載著培養(yǎng)人才、傳播知識和價(jià)值觀的重任。作為一名教育工作者，我始終堅(jiān)守教育初心，時(shí)刻銘記自己的使命。經(jīng)過多年的工作實(shí)踐，我深感教育初心的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。下面我將從一名教育者的角度，談?wù)勎以诮逃跣纳系膱?jiān)守和感悟。
首先，我深知教育的根本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。教育不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，更重要的是培養(yǎng)他們的品德、智慧、態(tài)度和創(chuàng)新精神。在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)方面，我們要堅(jiān)守教育初心，注重培養(yǎng)學(xué)生的核心競爭力，提高他們的適應(yīng)能力和解決問題的能力。在課堂教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力，讓他們有機(jī)會主動思考和探索，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。同時(shí)，在學(xué)校管理和教育環(huán)境的建設(shè)上，我堅(jiān)持創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵學(xué)生勇于嘗試，培養(yǎng)他們的自信心和合作精神。
其次，我意識到教育初心是為了學(xué)生成為有責(zé)任感和社會意識的公民。教育不僅要培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識和技能，更重要的是要培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民意識。在學(xué)校教育中，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識，讓他們認(rèn)識到自己作為一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高他們的社會交往能力和合作意識。同時(shí)，在課堂教學(xué)中，我們要注重社會實(shí)踐教育和社團(tuán)活動，讓學(xué)生參與到社會實(shí)踐中，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民意識。有了這樣的教育初心，學(xué)生不僅能夠擁有良好的道德品質(zhì)，也能夠更好地適應(yīng)社會并為社會做出貢獻(xiàn)。
再次，我認(rèn)為教育初心是為了激發(fā)學(xué)生的潛能和愛好。每個(gè)學(xué)生都有自己的特長和潛能，在教育過程中我們要注重發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的愛好和特長。在課堂教學(xué)中，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和好奇心，激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造力。給予學(xué)生適當(dāng)?shù)淖灾鬟x擇權(quán)，讓他們根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)和興趣選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。同時(shí)，在學(xué)校的教育管理上，我們要注重開設(shè)豐富多樣的課程和活動，為學(xué)生提供展示自己的機(jī)會。通過這樣的教育初心，學(xué)生能夠更好地發(fā)展自己的潛能和特長，增強(qiáng)他們對學(xué)習(xí)的熱愛，并在自己的領(lǐng)域取得優(yōu)異的成績。
最后，我體會到教育初心的堅(jiān)守需要教師本身的努力和追求。作為一個(gè)教育者，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。學(xué)科知識的更新、教育理論的研究和教學(xué)實(shí)踐的反思都是我們不斷提升自己的途徑。同時(shí)，我們要不斷反思和總結(jié)自己的教育實(shí)踐，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，以適應(yīng)學(xué)生的需求和時(shí)代的發(fā)展。只有不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新，我們才能更好地堅(jiān)守教育初心，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。
教育初心是我們教育工作者的精神支撐和行動指南。在教育的道路上，我們要時(shí)刻以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會責(zé)任感；要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的潛能和特長。同時(shí)，我們要不斷提高自己的專業(yè)能力和教育水平，以更好地實(shí)現(xiàn)教育初心。只有以教育初心為指引，我們才能成為合格的教育者，為學(xué)生的成長和社會的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇四
教育是一項(xiàng)神圣而偉大的事業(yè)，作為一名教育工作者，我始終堅(jiān)守著教育初心，時(shí)刻保持對教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感。多年來，我積累了許多關(guān)于堅(jiān)守教育初心的經(jīng)驗(yàn)和體會，下面我將從個(gè)人成長、教育改革、學(xué)生培養(yǎng)、家庭教育和未來展望五個(gè)方面分享我的心得體會。
首先，堅(jiān)守教育初心對于個(gè)人成長至關(guān)重要。作為一名教育工作者，我們首先要明確自己的教育理念和價(jià)值觀，建立正確的認(rèn)知和思維方式。在教育工作中，我們面臨的是各種復(fù)雜多變的情況，如果我們沒有堅(jiān)定的初心和正確的觀念，很容易受到外界的干擾和迷惑。只有堅(jiān)守教育初心，不忘初心，才能始終保持清醒和明確的意識，全身心地投入到教育事業(yè)中。
其次，堅(jiān)守教育初心是推動教育改革的重要力量。教育改革是教育事業(yè)發(fā)展的必然要求，但改革本身并不容易，它需要有人去推動和引領(lǐng)。而那些堅(jiān)守教育初心的教育工作者正是這個(gè)推動改革的重要力量。只有真正熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生的成長，才能夠深入了解教育問題的本質(zhì)，并提出有效的改革方案。因此，堅(jiān)守教育初心是推動教育改革的必要條件之一。
第三，堅(jiān)守教育初心是培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)鍵。教育的最終目標(biāo)是培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，而學(xué)生的成長離不開有愛和有責(zé)任感的教育者。堅(jiān)守教育初心，就是要始終保持對學(xué)生的真心關(guān)愛和耐心指導(dǎo)，關(guān)注他們的綜合素質(zhì)發(fā)展，幫助他們建立正確的人生觀和價(jià)值觀。只有真正把學(xué)生的需求放在首位，才能夠發(fā)揮他們的潛力，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
第四，堅(jiān)守教育初心對于家庭教育也有著積極的影響。教育不僅限于學(xué)校，家庭教育也同樣重要。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。對于父母來說，堅(jiān)守教育初心就意味著始終以孩子的成長和幸福為中心，始終以正確的教育價(jià)值觀來引導(dǎo)孩子。只有父母在日常的家庭教育中堅(jiān)持初心，才能夠給孩子營造一個(gè)溫暖、和諧和有愛的成長環(huán)境。
最后，堅(jiān)守教育初心不僅是對過去的總結(jié)，更是對未來的展望。教育事業(yè)的發(fā)展永無止境，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和變化。只有堅(jiān)守教育初心，我們才能夠始終保持對教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感，積極參與到教育改革和學(xué)生培養(yǎng)中，并為了一個(gè)美好的未來而努力奮斗。
總之，堅(jiān)守教育初心是一種信仰和責(zé)任感的體現(xiàn)。教育初心是我們?yōu)槿藥煴淼某踔?，也是我們對未來的期望。通過堅(jiān)守教育初心，我們可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升，推動教育改革的發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的成長，提升家庭教育的質(zhì)量，并為一個(gè)美好的未來而努力奮斗。只要每個(gè)教育工作者都堅(jiān)守教育初心，教育事業(yè)一定能夠更加繁榮和發(fā)展。
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇五
下面我就近期的學(xué)習(xí)心得向大家匯報(bào)一下。
我委開展“學(xué)習(xí)先進(jìn)找差距、解放思想促發(fā)展”主題活動以來，全委上下學(xué)習(xí)討論的熱情高漲。作為委內(nèi)的一名普通黨員，我深深地被這股學(xué)習(xí)討論的熱情所感染，并積極參與到這場主題活動中。
認(rèn)識到解放思想是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的動力源泉，認(rèn)識到解放思想是統(tǒng)一思想，凝聚創(chuàng)業(yè)合力的必然要求，認(rèn)識到解放思想是加強(qiáng)投資軟環(huán)境建設(shè)，推動招商引資工作上水平的迫切需要。和大家一樣，我將以飽滿的熱情投身到這場教育活動中，接受時(shí)代的洗禮。
經(jīng)過集中學(xué)習(xí)，科室討論和個(gè)人自學(xué)，我對外地經(jīng)驗(yàn)是什么，我們的差距在哪里，加快發(fā)展怎么辦等重點(diǎn)問題有了深刻的認(rèn)識。
我們要學(xué)習(xí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)是什么？
我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)敢闖、敢試、敢冒風(fēng)險(xiǎn)，永不知足，永不停步的思想意識；
我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)想方設(shè)法營造加快發(fā)展的良好氛圍，點(diǎn)子多，辦法活的思維方式；
我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)以促進(jìn)本地的發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)，善于研究和解決具體問題的工作作風(fēng)。
那我們的差距在哪里呢？
實(shí)現(xiàn)財(cái)政收入41億元，是我市的2.2倍；
完成進(jìn)出口總額85億美元，是我市的16倍多。我們與先進(jìn)地區(qū)的差距不僅僅是表現(xiàn)在幾個(gè)數(shù)字上，最重要的還是表現(xiàn)在思想觀念的落后上。
解放思想的關(guān)鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進(jìn)取的問題；
要解決思想上松懈厭倦、消極應(yīng)付的問題；
要解決思想上畏難發(fā)愁、缺乏信心的問題；
要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題；
要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有新的提高，在工作作風(fēng)上要有新的轉(zhuǎn)變，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
那要加快東營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們該做些什么呢？
我們的基礎(chǔ)條件、環(huán)境與先進(jìn)地區(qū)不同，他們的做法我們也不能照搬照抄，只能結(jié)合我市的具體實(shí)際，發(fā)揮比較優(yōu)勢，創(chuàng)造性的吸收和借鑒。
近年來，我委在加快全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面做了大量工作，取得了不少成功經(jīng)驗(yàn)。20__年我市工業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了快速增長，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增幅均列全省前茅，涌現(xiàn)出華泰、萬達(dá)等銷售收入過10億元的大企業(yè)集團(tuán)。這是全委精心組織工業(yè)生產(chǎn)，認(rèn)真抓好招商引資、技術(shù)改造、科技創(chuàng)新、企業(yè)管理等方面工作的結(jié)果。
成績是有目共暏的。但與先進(jìn)地區(qū)相比，我們的差距也比較明顯。我市經(jīng)濟(jì)總量偏小，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)還不盡合理，企業(yè)技術(shù)裝備水平比較低，人們的思想觀念還不夠解放，辦事效率不高。目前“非典”的災(zāi)害正向經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域蔓延，已對餐飲、商業(yè)、交通和對外經(jīng)濟(jì)造成了不利影響。
發(fā)展是解決一切問題的關(guān)鍵，要真正解放思想，加快發(fā)展。做到只要有利于推動?xùn)|營發(fā)展的，就大膽闖、大膽試、大膽干。堅(jiān)決沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，堅(jiān)決改變一切束縛發(fā)展的陳規(guī)做法，堅(jiān)決革除一切影響發(fā)展的體制弊端。決不能把解放思想停留在口號上，不能在接觸到具體問題時(shí)，就這個(gè)也不可能，那個(gè)也不能辦。要對照存在的問題和差距，研究解決問題的政策和措施。
結(jié)合我委的工作，在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，我個(gè)人認(rèn)為，要把先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)同我市現(xiàn)有的成功經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，并不斷加以創(chuàng)新和發(fā)展。
針對我市經(jīng)濟(jì)總量偏小的問題。要強(qiáng)化招商引資工作，膨脹經(jīng)濟(jì)總量，突出抓好專業(yè)招商、油地校聯(lián)合招商、園區(qū)招商、環(huán)境招商和以商招商等工作。
針對我市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不盡合理的問題。要加大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，通過科技創(chuàng)新，大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，調(diào)整優(yōu)化傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，不斷淘汰落后生產(chǎn)能力。
針對企業(yè)技術(shù)裝備水平低的問題，要加大技改投入，通過技術(shù)進(jìn)步，改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，加快我市加工制造業(yè)基地建設(shè)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁。
針對企業(yè)規(guī)模偏小的問題，要強(qiáng)化企業(yè)管理，推進(jìn)企業(yè)信息化，提升企業(yè)素質(zhì)，鼓勵強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，做大做強(qiáng)企業(yè)。
以上是這段時(shí)間我在學(xué)習(xí)中的一些淺見體會，有不妥的地方，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正。
謝謝大家！
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇六
_在“不忘初心，牢記使命”主題教育工作會議上強(qiáng)調(diào)，黨員干部要“守初心，擔(dān)使命，找差距，抓落實(shí)”。短短十二個(gè)字，言簡意賅，意義深遠(yuǎn)，既指明了共產(chǎn)黨員的政治取向，又提出了工作上的總要求，是我們黨員同志砥礪奮進(jìn)的根本遵循。這十二字箴言，如沿用于教育事業(yè)，則教師應(yīng)守教育初心，擔(dān)教育使命，找教育差距，抓教育落實(shí)。
守初心，方得始終。
為中國人民謀利益，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨的初心。細(xì)化初心認(rèn)知，教師應(yīng)以培根鑄魂，育才造士為初心。培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕影嗳?，是?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的客觀要求。這就需要教師時(shí)常思考，教育為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人。弄清這些問題，教師當(dāng)把準(zhǔn)政治方向，號準(zhǔn)政治脈搏，認(rèn)準(zhǔn)政治立場。為此，教師要深入學(xué)_，要全面系統(tǒng)學(xué)，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，深入思考學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，推動學(xué)習(xí)教育往深里走，往心里走，往實(shí)里走，要學(xué)思踐悟。通過學(xué)習(xí)，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，提升思想境界。如此，一方面可以為學(xué)生提供政治示范、道德示范、品格示范；另一方面，還有助于把為黨和國家培養(yǎng)合格建設(shè)者變?yōu)橐环N高度自覺，并將這種自覺外化于個(gè)人教育生涯的始終。
擔(dān)使命，方為至誠。
我們黨肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。擔(dān)使命，就要勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動作為。教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著為學(xué)生解惑釋疑，為國家培養(yǎng)棟梁之才的歷史使命。青年學(xué)生正處于人生的拔節(jié)孕穗期，極需要教師的正確引導(dǎo)。幫學(xué)生立好德，為國家樹好人，教師責(zé)無旁貸。遺憾的是，現(xiàn)實(shí)中，部分中小學(xué)教師課上留一手，課后再靠補(bǔ)一手賺取外快。也有部分教師對學(xué)生不愿管，懶得管，只管完成教學(xué)任務(wù)，而忽略對學(xué)生的道德品格教育。這些都有悖于教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。澆花澆根，育人育心。教師不僅要極盡所能傳授知識，還應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。十年樹木，百年樹人。國家的富強(qiáng)，民族的復(fù)興，需要一代代人接續(xù)奮斗。為國家培養(yǎng)合格的接班人，是每個(gè)教師不可推卸的責(zé)任和使命。作為教師，應(yīng)當(dāng)有功成不必在我的精神境界，功成必定有我的歷史擔(dān)當(dāng)，在教育強(qiáng)國的道路上，切實(shí)作為，在民族復(fù)興的征程中主動擔(dān)當(dāng)，不辱使命，奮力譜寫科教興國的新篇章。
找差距，方能有的放矢。
不僅黨員干部要找差距，教師也應(yīng)該對照社會需要找差距，對照教育方針政策找差距，對照先進(jìn)典型找差距。我們培養(yǎng)的學(xué)生是否符合社會的需要，我們的教育教學(xué)是否切合教育方針政策，我們與先進(jìn)典型有多大的差距，我們心中要有桿秤。唯有找準(zhǔn)差距，方能明確教學(xué)小目標(biāo)，成就教育大目標(biāo)。教師千千萬，能力各相異。業(yè)務(wù)精湛，才能成效卓著；品格優(yōu)良，才能以身正影。正所謂“學(xué)高為師，身正為范”，教師黨當(dāng)從這兩方面不斷精進(jìn)。
抓落實(shí)，方為實(shí)措。
明確了使命與擔(dān)當(dāng)，找準(zhǔn)了差距，就需要我們狠抓落實(shí)了。一分部署，九分落實(shí)。抓落實(shí)，就是強(qiáng)調(diào)要馬上辦，以干為先，務(wù)求實(shí)效。干，就要真干，實(shí)干，苦干，善干。百年大計(jì)，教育為本。為國家，為民族計(jì)，教師當(dāng)沉下心來，真抓實(shí)干，以畢生精力奉獻(xiàn)于我們的教育事業(yè)。教師，特別是青年教師，要在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，要善于在教學(xué)實(shí)踐中彌補(bǔ)“能力赤子”，充足“能力賬戶”，要當(dāng)奮斗者，做實(shí)干家。篤行于教，善行于教，需要教師要有足夠的耐心和鑄魂育人的心智，否則，所有的高談闊論也只能是紙上談兵。時(shí)代在變遷，知識在更迭，教師當(dāng)在實(shí)踐中創(chuàng)新教育理念和手段，在教學(xué)實(shí)踐中善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對標(biāo)我們的教育方針政策，不斷的改進(jìn)工作，推動教育事業(yè)的發(fā)展。
在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，我們走過千山萬水，今后還需要繼續(xù)跋山涉水。在科教興國的道路上，唯有不忘初心，牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)，找準(zhǔn)差距，狠抓落實(shí)，才能讓我們的教育之花綻放得更加絢麗奪目。
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇七
自教育實(shí)踐活動開展以來，我全程參與了咱們學(xué)院的活動。作為掛職干部，幾個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)，讓我深切的感受到了學(xué)院對學(xué)習(xí)活動的高度重視，而在此之前，我印象中的皖江學(xué)院是人少事多，應(yīng)該沒時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和思考，但來了以后，才發(fā)現(xiàn)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一直奉行“只有學(xué)習(xí)好才能工作好”的準(zhǔn)則，在教育實(shí)踐活動未開展之前，學(xué)院已進(jìn)行了多次預(yù)熱學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)的結(jié)果也取得了實(shí)效，推動了學(xué)院各項(xiàng)工作的順利開展，為師生發(fā)展做的實(shí)事、好事也不斷增多。我參與其中，深受感染，受益良多。現(xiàn)將此次學(xué)習(xí)心得進(jìn)行匯報(bào)，請予指正，作風(fēng)建設(shè)。
一是對群眾路線的認(rèn)識。
雖然我們對群眾路線這個(gè)詞已耳熟能詳，但在具體工作中，很多人對“群眾”是誰認(rèn)知不清，總認(rèn)為群眾就是勞苦大眾，離我們很遠(yuǎn)，這樣的人不可能走對群眾路線。我想，作為高校管理者，我們的服務(wù)對象，廣大師生就是距離我們最近的群眾，我們要走他們的路線，持他們的觀點(diǎn)，為了他們的利益，做好他們的工作。我們常說，當(dāng)前社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾，我想在我們的工作中，我們要常思考：我們的工作力度是否會等同于落后的社會生產(chǎn)，是否跟得上師生員工日益增長的需要？如果我們總是停留在“平平安安占位子、忙忙碌碌裝樣子、疲疲沓沓混日子，年年都是老樣子”的慵懶散奢狀態(tài)，那我們與師生的矛盾就會與日俱增，群眾路線也無從談起。
二是對教育與實(shí)踐的認(rèn)識。
以往的保先、保純等學(xué)習(xí)活動往往注重從思想上接受教育，這次的活動主題明確提出了“實(shí)踐”，體現(xiàn)了更加注重實(shí)踐的務(wù)實(shí)作風(fēng)。關(guān)于實(shí)踐，我想我們此次的活動以后，大家肯定都會有一些想法，但我想更重要的是我們要將想法變成辦法，把辦法變成實(shí)踐創(chuàng)新，以此推動工作，促進(jìn)發(fā)展。有人說實(shí)踐創(chuàng)新很難，這是因?yàn)樵诠ぷ髦袥]有問題意識，具體表現(xiàn)為沒有發(fā)現(xiàn)問題、不敢講問題、不會講問題。任何問題的解決都需要創(chuàng)新，在實(shí)踐中，我們必須要有“問題意識”，善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、直面問題、研究問題、回答問題，積極推動問題的解決。在實(shí)踐創(chuàng)新方面，大學(xué)今年的雙十工作給我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐創(chuàng)新借鑒，我們是否應(yīng)該考慮，我們也有十個(gè)問題需要解決。
三是對此次活動成效的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識說起活動，群眾最擔(dān)心的是我們在一片表態(tài)的聲音中走了樣，在一片落實(shí)的聲音中落了空！
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇八
不忘初心，牢記使命，初心從紅船上來，使命以人民為中心。
(一)把“不忘初心牢記使命”體現(xiàn)在推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展上。
武漢市大力倡導(dǎo)信息技術(shù)、生命健康、智能制造，漢陽區(qū)大力發(fā)展文化創(chuàng)意、生命健康、智能制造，推動產(chǎn)業(yè)鏈條從前端向末端延伸，價(jià)值鏈條從低端向高端攀升，培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。
(二)把“不忘初心牢記使命”體現(xiàn)在高質(zhì)量發(fā)展上。
(三)把“不忘初心牢記使命”體現(xiàn)在落實(shí)“長江大保護(hù)”上。綠水青山就是金山銀山。深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，積極倡導(dǎo)綠色生產(chǎn)方式。
(四)把“不忘初心牢記使命”體現(xiàn)在建設(shè)特色化園區(qū)上。堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)園區(qū)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展主戰(zhàn)場的地位不動搖，按照“高端定位、綠色發(fā)展、創(chuàng)新突破、提質(zhì)增效、優(yōu)化服務(wù)、規(guī)范管理”的要求，切實(shí)找準(zhǔn)各產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展定位、推動特色化、專業(yè)化、集聚化發(fā)展，引導(dǎo)企業(yè)集聚、產(chǎn)業(yè)集群、發(fā)展集約，避免同質(zhì)化、低端化惡性競爭。
指出“不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力?！?BR> 信仰和旗幟是中國共產(chǎn)黨人“初心”的首要內(nèi)涵?！案锩硐敫哂谔?，共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂，也是保持黨的結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。”只有理想信念堅(jiān)定的人，才能始終不渝、百折不撓。馬克思主義信仰解決了我們革命、建設(shè)和改革開放的旗幟問題。
作為一名中國共產(chǎn)黨員，初心的第一要義就是堅(jiān)定對黨的忠誠。不忘初心，就要在黨愛黨、在黨為黨，忠誠一輩子，奉獻(xiàn)一輩子。
不忘初心，就是要堅(jiān)定不移跟黨走，始終以黨為主心骨和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。不忘初心，就是要毫不保留忠誠于黨?！皩h忠誠”，是每一位黨員舉起右手向黨宣誓志愿加入中國共產(chǎn)黨時(shí)的錚錚誓言，也是黨章規(guī)定的黨員基本義務(wù)之一。忠心于黨始終是黨的好干部的基本標(biāo)準(zhǔn)。不忘初心，這是時(shí)代的需要、人民的共識，更是對馬克思主義領(lǐng)導(dǎo)思想的堅(jiān)持和繼承。
不忘初心，就是不忘公仆本色，時(shí)刻牢記服務(wù)之本?！叭娜鉃槿嗣穹?wù)”這句話有兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是“人民”，一個(gè)是“服務(wù)”。
我們有幸處在新時(shí)代，更有責(zé)于新時(shí)代。我們堅(jiān)信，在新時(shí)代新征程中必將奪取中國特色社會主義事業(yè)新的偉大勝利，中華民族偉大復(fù)興的歷史性進(jìn)程必將加速推進(jìn)。
(五)把“不忘初心牢記使命”體現(xiàn)在實(shí)施項(xiàng)目攻堅(jiān)上。對標(biāo)中央、自治區(qū)重大發(fā)展戰(zhàn)略和重大項(xiàng)目包、資金包、政策包，圍繞“兩園三區(qū)”基礎(chǔ)配套、“十大產(chǎn)業(yè)”延鏈補(bǔ)鏈、新興產(chǎn)業(yè)集聚壯大和生態(tài)環(huán)保、民生改善等領(lǐng)域，謀劃儲備一批重點(diǎn)支撐項(xiàng)目。嚴(yán)格落實(shí)市級領(lǐng)導(dǎo)包抓和“五個(gè)一”項(xiàng)目推進(jìn)機(jī)制，力促一批重大項(xiàng)目建成投產(chǎn)。
(六)把“不忘初心牢記使命”體現(xiàn)在作風(fēng)建設(shè)上。
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇九
不忘初心的教師首先是甘于奉獻(xiàn)青春。春風(fēng)化雨育桃李，潤物無聲灑青春。從走出師范校門，踏上工作崗位的那一刻開始，每一名老師都會在心中默念：我要把我的青春奉獻(xiàn)給我所熱愛的教育事業(yè)。偉大的祖國需要教師奉獻(xiàn)，火熱的生活需要教師奉獻(xiàn)，可愛的孩子需要教師奉獻(xiàn)。
不忘初心的教師其次是堅(jiān)守和信念?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師是人類文明的傳遞者、學(xué)生人生道路的引路人。夢想要以夢想去點(diǎn)燃，理想要用理想去喚醒。一個(gè)抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢想的種子。一項(xiàng)運(yùn)動，一件事情，一個(gè)職業(yè)，做得久了，難免單調(diào)和重復(fù)。堅(jiān)守需要的就是不要停下來，你或許會繞過去，或許會搬走擋住你的石頭，但夢想一直在你前方。逆境勝境都是心境，得意失意不必在意。這就是堅(jiān)守力量的源泉。
不忘初心的教師再次是責(zé)任和良心。一個(gè)好教師的責(zé)任和本事就在于，一方面幫助學(xué)生用最少的時(shí)間、最有效的方法學(xué)習(xí)創(chuàng)造，另一方面最大限度地拓展素質(zhì)教育的空間。做人要有良心，憑良心做人、憑良心辦事，是幾千年來中國人做人處世的箴言。教師的職業(yè)良心是誠信之心、感恩之心、豁達(dá)之心、敬業(yè)之心、尊嚴(yán)之心、慎獨(dú)之心。作為從事人類靈魂工程師的教師職業(yè)，更要清醒的認(rèn)識到“慎獨(dú)”之心的重要性，無論是在生活中、工作中還是在教學(xué)過程中，無論是在人多還是人少的地方，無論別人是否看見或聽見的地方，于細(xì)微之處，于無聲之處，于無人之處，也依然能夠按照師德規(guī)范行事。
不忘初心的教師還應(yīng)該是為人師表。子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。學(xué)是師之骨，德為師之魂。教師不僅是知識的傳播者、智慧的啟迪者、人格的影響者，也是道德的實(shí)踐者和示范者。黨員教師既是教師，又超越教師，因?yàn)橛悬h性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇十
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，更加自覺地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗，充分發(fā)揮革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，下面是小編為大家?guī)淼牟煌跣膫€(gè)人心得體會，希望能幫到大家!
“不忘初心、牢記使命”第二批主題教育正在我鎮(zhèn)積極推進(jìn)，按照黨中央和市委關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的要求，在區(qū)委巡回指導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)黨員機(jī)關(guān)干部組織了多次集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，我鎮(zhèn)堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)和集中交流相結(jié)合，中心發(fā)言與個(gè)人發(fā)言相貫穿;部分黨員干部不僅在理論層面上有感悟、有提升，還緊密結(jié)合實(shí)際將主題教育與自身工作相結(jié)合，既在思想上受到了洗禮，又在工作中取得了實(shí)效。
深入開展“不忘初心、牢記使命”的主題教育是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的一項(xiàng)重大歷史性戰(zhàn)略選擇，為迎接新中國成立70周年，組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學(xué)習(xí)恰逢其時(shí)，為“迎大慶”營造了積極的思想、政治氛圍。這次集中學(xué)習(xí)主題突出、內(nèi)容豐富，學(xué)員們對標(biāo)對表、檢視問題，取得了實(shí)實(shí)在在的成效。關(guān)于此次“不忘初心、牢記使命”集中學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)感悟：
一是激發(fā)內(nèi)生動力。“勝人者有力，自勝者強(qiáng)”一個(gè)人只有勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強(qiáng)者。同樣，一個(gè)政黨，只有不斷修正錯(cuò)誤、超越自身，才能逐漸壯大、屹立不倒。內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，只有找準(zhǔn)內(nèi)因，才能充分解決問題。勇于自我革命是我們黨長盛不衰的重要原因，唯有拿出自我革命的勇氣，敢于刀刃向內(nèi)，善于剜瘡刮骨，我們才能實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提升;才能經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)、才能始終位于時(shí)代前列、才能帶領(lǐng)全區(qū)各族人民譜寫好中華民族偉大復(fù)興中國夢的新篇章。
二是筑牢理想信念。崇高的理想、堅(jiān)定的信念是中國共產(chǎn)黨人的政治靈魂。中國共產(chǎn)黨在戰(zhàn)爭中經(jīng)歷了血與火的洗禮,在發(fā)展中面臨著徘徊與曲折,我們始終高舉馬列主義旗幟引領(lǐng)著共產(chǎn)黨人一路前進(jìn)。自新中國成立以來，我黨不斷發(fā)展壯大，一批批共產(chǎn)黨員為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興前仆后繼、不懈奮斗，而這些成績的取得關(guān)鍵，在于全體共產(chǎn)黨人是否能牢固堅(jiān)守共產(chǎn)主義信仰，是否保持實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的決心。黨員干部的理想信念絕不能被淡忘、更不能動搖，越是工作難以開展的情況下，就越要以“誓死不變的決心”為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興奮斗到底。
三是永葆忠誠底色。忠誠是共產(chǎn)黨員與生俱來的紅色基因，它不應(yīng)隨世事變遷而改變。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有忠于國家、忠于黨、忠于人民的隊(duì)伍才能夠帶領(lǐng)人民，共同朝著為“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”這個(gè)方向齊步邁進(jìn)。毛主席在大革命失敗后寫下了《星星之火、可以燎原》，對當(dāng)時(shí)共產(chǎn)黨隊(duì)伍中的質(zhì)疑之聲給予了有力的回應(yīng)，充分論證了中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性、紅軍革命道路的科學(xué)性。中國的發(fā)展道路在曲折中迂回前行，我們既不會因?yàn)槿〉靡恍┏煽兙万湴磷詽M、沾沾自喜，更不能因?yàn)槊媾R挫折就自我懷疑、止步不前。所謂“青山遮不住，畢竟東流去”，重重青山無法阻擋前進(jìn)激流，我們要堅(jiān)信，在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，中華民族終將實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。
我們將繼續(xù)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，對標(biāo)對表習(xí)近平總書記重要講話和重要指示批示精神，推動主題教育向縱深發(fā)展，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，促進(jìn)工作有序開展。同時(shí)繼續(xù)深化學(xué)習(xí)成果，將理論與實(shí)際緊密聯(lián)系，把開展主題教育同推動中心工作結(jié)合起來，以發(fā)展新成果，檢驗(yàn)主題教育的新成效。
此次開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是黨不斷開創(chuàng)未來的重要根基，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要實(shí)踐。關(guān)于此次主題教育活動，我淺談一下自身體會。
不忘初心，牢記使命。腳踏實(shí)地，才能仰望星空。初心是情懷，使命是擔(dān)當(dāng)，初心和使命是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)政黨不斷前進(jìn)的動力。黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發(fā)點(diǎn)，也是我們的歸宿。堅(jiān)守自己的初心，就是要明白當(dāng)初加入中國共產(chǎn)黨的動機(jī)是什么，才能把腳下的路走的更穩(wěn)當(dāng)，才能肩負(fù)起為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
主題教育的根本目的，是要讓全體黨員受教育、發(fā)展有目標(biāo)、進(jìn)步有質(zhì)量，從而為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供保障，為人民服務(wù)。因此，開展主題教育要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)改革大局，把開展主題教育與推進(jìn)當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，引導(dǎo)我們廣大黨員干部在服務(wù)老百姓、助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展中履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，用推動工作的實(shí)際成績和成果來檢驗(yàn)主題教育的成效。
共產(chǎn)黨人的初心和使命表現(xiàn)于：遵循社會發(fā)展規(guī)律，推動歷史前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義;依靠人民群眾的力量，為人民謀利益。所以中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就在于為中國人民謀幸福和發(fā)展實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興、實(shí)現(xiàn)中國夢，是這二者的統(tǒng)一。我們共產(chǎn)黨員要站在群眾之前，發(fā)揚(yáng)“毫不利己、專門利人”的精神，先天下之憂而憂、后天下之樂而樂。想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，努力為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，讓人民群眾過上美好的生活，只有這樣，才能真正無愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號。
守初心擔(dān)使命才能凝聚奮進(jìn)新時(shí)代的力量。通過主題教育，我們繼續(xù)抖擻精神，奮發(fā)有為，擔(dān)當(dāng)使命、勇于創(chuàng)新，直面挑戰(zhàn)，迎難而上，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中磨礪初心，以堅(jiān)定的初心戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻。
“不忘初心，牢記使命”，是黨的十九大報(bào)告的主題，是習(xí)近平總書記對全體中國共產(chǎn)黨人的告誡，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是激勵我們共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力。
開展“不忘初心牢記使命”主題教育與主要工作結(jié)合起來。將“不忘初心牢記使命”這一主題融入到基層干部當(dāng)前主要工作中來，如基層黨建、大氣污染防治、安全生產(chǎn)、脫貧攻堅(jiān)、信訪穩(wěn)定等，將“不忘初心牢記使命”的主題具體化、生動化，從而使基層干部學(xué)有榜樣，行有目標(biāo)，并將其落實(shí)為實(shí)際行動，往深里走，往心里走。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要堅(jiān)持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，力戒形式主義，防止走過場，做表面文章，根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合自身工作開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，學(xué)習(xí)計(jì)劃要排出完成時(shí)間和預(yù)期目標(biāo)，以此促進(jìn)學(xué)習(xí)成效。從根本上增強(qiáng)工作本領(lǐng)，提高解決問題的水平，真正把心思用在事業(yè)上，把功夫下到出實(shí)效上。
要及時(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，確保在第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)相關(guān)精神，第一時(shí)間動員部署，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，把主題教育與脫貧攻堅(jiān)、污染防治攻堅(jiān)、基層減負(fù)等工作結(jié)合起來，以優(yōu)良作風(fēng)推動各項(xiàng)工作得到向前發(fā)展，做到思想上高認(rèn)識、工作上高標(biāo)準(zhǔn)、作風(fēng)上高轉(zhuǎn)變。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，更加自覺地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗，充分發(fā)揮革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，真學(xué)真做真改真干，把主題教育融入到當(dāng)前正在推進(jìn)的各項(xiàng)重點(diǎn)工作之中，真正讓主題教育激發(fā)出的工作熱情和進(jìn)取精神，為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障。
近日，我縣掀起“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)熱潮，我便民服務(wù)中心也積極組織機(jī)關(guān)干部及村干部開展學(xué)習(xí)，會議強(qiáng)調(diào)要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神和省市縣關(guān)于“不忘初心、牢記使命”主題教育工作的總要求。切實(shí)把思想認(rèn)識統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神上來，統(tǒng)一到中央決策部署和縣委的工作要求上來，充分認(rèn)清開展主題教育的重大意義、目標(biāo)任務(wù)，把開展主題教育作為當(dāng)前重要政治任務(wù)，以實(shí)際行動增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，充分發(fā)揮便民服務(wù)中心的組織作用，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感、使命感和良好的精神狀態(tài)投入到主題教育中來。
通過學(xué)習(xí)，我受益匪淺，“不忘初心，牢記使命”是要求我們在黨的歲月長河中，不要忘記老一輩對祖國的奉獻(xiàn)，不要忘記當(dāng)時(shí)的他們是如何拋頭顱灑熱血才換來今天我們的幸福生活的，所以我們要珍惜今天和平幸福的生活，要牢牢記住一個(gè)共產(chǎn)黨員的使命，記住革命先輩的諄諄教誨，記住我們作為一個(gè)人最原始的初心。在今后的工作生活中，我要不斷努力，認(rèn)真堅(jiān)守在自己的崗位上，不要忘記自己的本質(zhì)職責(zé)，不要忘記保持一顆進(jìn)取之心，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己面對困難、艱苦不要放棄，繼續(xù)前行，要堅(jiān)信在平凡的崗位上也可以做著不平凡的事。
今年是新中國成立70周年，也是全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的時(shí)候。這是全黨的迫切需要，是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要，也是實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要。
為思想提供重要平臺和載體。偉大的時(shí)代孕育偉大的思想，偉大的思想引領(lǐng)偉大的時(shí)代。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南。更包含著對人類發(fā)展重大問題的睿智思考和卓越洞見，為建設(shè)美好世界貢獻(xiàn)了中國智慧、中國方案。我們黨歷次開展集中教育活動，都是以思想教育、理論學(xué)習(xí)作為起點(diǎn)。從這個(gè)意義上說，“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，為全體黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想提供了重要契機(jī)。
對全面從嚴(yán)治黨的持續(xù)推進(jìn)。中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。新中國成立以來，黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民共同奮斗，取得了舉世矚目的成就，但也面臨著很多風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，反腐敗斗爭形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜，形式主義、官僚主義、享樂主義、脫離群眾、紀(jì)律松散、作風(fēng)渙散等問題在黨內(nèi)依然存在。打鐵還需自身硬。全面從嚴(yán)治黨是新時(shí)代加強(qiáng)黨的建設(shè)的必然要求，是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命的根本保障，不僅關(guān)系到黨的前途命運(yùn)，而且關(guān)系國家和民族的前途命運(yùn)?！安煌跣?、牢記使命”主題教育充分體現(xiàn)了全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，充分表明了我們黨清醒認(rèn)識形勢、敢于面對挑戰(zhàn)的鮮明態(tài)度，充分展現(xiàn)了我們黨勇于自我革命的偉大品格，充分表達(dá)了我們黨堅(jiān)持不懈抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)決心。
為建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動力。黨的十九大報(bào)告明確提出“不忘初心、牢記使命”，指出中國共產(chǎn)黨的初心和使命就是“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”。歷史和現(xiàn)實(shí)充分證明，發(fā)展中國特色社會主義，是實(shí)現(xiàn)偉大夢想和目標(biāo)的必由之路。推進(jìn)偉大事業(yè)的過程從來不會輕輕松松、一帆風(fēng)順。沒有飽滿的精神狀態(tài)和高昂的奮斗意志，就無法應(yīng)對事業(yè)前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻。“不忘初心、牢記使命”主題教育，是對全黨的又一次精神動員。通過主題教育活動，能夠統(tǒng)一思想、凝心聚力，推動全體黨員干部以高度的政治自覺、強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、真摯的為民情懷、無私的奉獻(xiàn)精神，扎扎實(shí)實(shí)做好中國特色社會主義事業(yè)的各項(xiàng)工作。
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇十一
深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是當(dāng)前全黨上下的一項(xiàng)重要政治任務(wù),能否將主題教育高標(biāo)準(zhǔn)開展,高質(zhì)量推進(jìn),狠抓落實(shí)是檢驗(yàn)主題教育成效的標(biāo)尺之一。下面是小編為大家?guī)淼牟煌跣睦斡浭姑黝}教育收獲心得，希望能幫到大家!
不忘初心，初心是什么?是孔子“居之不倦，行之以忠”的為政之道，是包拯“清心為治本，直道是深謀”的為官箴言，是毛澤東“埋身何須桑梓地，人生無處不青山”的豪情壯志，是習(xí)近平“一切向前走，都不能忘記為什么出發(fā)”的初始之心。
不忘初心是黨員干部踐行為民服務(wù)的根本保證。作為黨員干部，不忘初心就是要時(shí)刻不忘黨員身份，時(shí)刻不忘入黨時(shí)莊嚴(yán)許下的誓言，努力做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。在基層工作中，初心就是要保有為官一任、造福一方的實(shí)干精神，有想干事的動力、敢干事的魄力、能干事的舉措、會干事的思路，竭力遏制“平平安安坐位子，年年如此老樣子”“多一事不如少一事”的逍遙心態(tài)。肩扛千斤，謂之責(zé);背負(fù)萬石，謂之任。黨員干部要時(shí)刻把群眾的疾苦放在心上，為官一日就不能辜負(fù)黨和人民的重托。為人民服務(wù)，應(yīng)是每一名黨員干部的初心;忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，應(yīng)是每一名黨員干部的追求。需要黨員干部動真格、辦實(shí)事，一切從群眾的利益出發(fā)，以群眾的要求為標(biāo)準(zhǔn)，以群眾的滿意為目標(biāo)，不戚戚于任上政績驚天，不耿耿于任上聲明顯赫，只問自己在任時(shí)為百姓做過什么，留下什么，是否能經(jīng)得起群眾考驗(yàn)、社會考驗(yàn)、歷史考驗(yàn)。一切向前走，常思“為什么出發(fā)”，不忘走過的路。
黨員干部要把不忘初心落實(shí)到繼續(xù)前進(jìn)的行動中。不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，是我們黨對人民作出的鄭重承諾?；鶎狱h員干部要永葆奮斗精神和赤子之心，凝聚繼續(xù)前進(jìn)的磅礴力量。要舉旗定向，找準(zhǔn)路子，有主心骨、定盤星，把握基層發(fā)展大勢，回應(yīng)實(shí)踐要求，聚焦群眾期待;要人民至上，以人民利益為出發(fā)點(diǎn)，干事有想法、處事有章法、遇事有辦法，能力打底，善做善成;要攻堅(jiān)克難，面對困難和挑戰(zhàn)，黨員干部要擰成一股繩，下定決心，不松懈、不動搖，繼續(xù)前進(jìn)。
黨員干部，在“繼續(xù)前進(jìn)”的路上“不忘初心”，弘揚(yáng)“趕考”精神，在日常的工作生活中不斷加強(qiáng)修養(yǎng)與磨煉。要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記群眾利益無小事，做清正廉潔、敢于擔(dān)當(dāng)、勤政愛民的好干部，做急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所難的基層好干部。
作為一名共產(chǎn)黨員，在瞬息萬變的繁華世事中，你是否還記得“為什么出發(fā)”?
心之所向，行之所從。一個(gè)人內(nèi)心有了向往和憧憬的目標(biāo)，行動就有了方向，步履也就不會急躁匆忙。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出，“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力。”5月13日，中共中央政治局召開會議，決定從今年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。號令已經(jīng)發(fā)出、號角已經(jīng)吹響，如何堅(jiān)守初心、更好地履行使命，筆者以為，關(guān)鍵在于用好“尺子”“鏡子”“鞭子”三樣工具。
堅(jiān)持一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一把尺子，把握目標(biāo)要求。做任何事情，都需要可遵循的標(biāo)準(zhǔn)和可對照的參考。開展主題教育，關(guān)鍵在于要明確根本任務(wù)，把握總要求，達(dá)到總目標(biāo)。要守住“初心”，把實(shí)現(xiàn)人民對美好生活的向往貫穿于主題教育全過程各方面，引導(dǎo)全黨牢固樹立群眾觀點(diǎn)、踐行群眾路線，真正堅(jiān)持以人民為中心;要鎖定“中心”，緊扣深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想這個(gè)根本任務(wù)，推動全黨深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想;要突出“重心”，貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，強(qiáng)化主題教育政治性、嚴(yán)肅性，提升黨的先進(jìn)性、純潔性;要落腳實(shí)干，開展主題教育既可武裝頭腦，又能指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，要將其同推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來，同“應(yīng)對化解各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、推動本地區(qū)本部門本單位的中心工作”結(jié)合起來，防止“兩張皮”，通過干部大學(xué)習(xí)，推動工作大落實(shí)、事業(yè)大發(fā)展。
堅(jiān)持一個(gè)主體一面鏡子，發(fā)揮引領(lǐng)作用。古語有云：“以人為鏡，可以明得失”。其實(shí)，黨員干部作為單一個(gè)體，本身就是一面鏡子，既能照人、亦能照己，利用好這面明鏡，對于廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部抓好自身的教育至關(guān)重要?！白訋浺哉?，熟敢不正?！遍_展主題教育，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部首先要抓好自身的教育。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要帶好頭，扛起主體責(zé)任，早思考、早謀劃，在現(xiàn)有行之有效的學(xué)習(xí)教育體制機(jī)制和黨員教育管理方式方法上固本創(chuàng)新求變，將開展主題教育的根本任務(wù)、總要求和總目標(biāo)作為一以貫之的主旋律、主色調(diào)貫穿于思考謀劃全過程，要在有條件的黨組織中按照開展主題教育的要求，確定組織方式、教育內(nèi)容和推進(jìn)步奏，敢于第一個(gè)吃螃蟹，先行先試;最好的準(zhǔn)備是思想上的準(zhǔn)備，思想上準(zhǔn)備好了，行動也就有支撐和力量了。領(lǐng)導(dǎo)干部對黨中央開展主題教育的歷史背景、現(xiàn)實(shí)意義、安排部署和目標(biāo)要求都要先學(xué)一步，學(xué)深一層，做到思想上認(rèn)得清，行動上跟得起，效果上穩(wěn)得住。要堅(jiān)決防止形式主義、官僚主義，杜絕開展主題教育與其他學(xué)習(xí)教育、與具體工作“兩張皮”，杜絕口頭上積極落實(shí)、行動上卻灌鉛難行，形式上熱熱鬧鬧、內(nèi)容上空無一物。從抓“關(guān)鍵少數(shù)”破題，管住“絕大多數(shù)”，使全體黨員干部都在初心驅(qū)使下，更好地履職盡責(zé)。
堅(jiān)持一份責(zé)任一條鞭子，強(qiáng)化奮進(jìn)意識。鄧小平同志乘坐日本新干線時(shí)，曾深有感觸地說：“像風(fēng)一樣快，新干線推著人們跑，我們現(xiàn)在很需要跑?！碑?dāng)“不忘初心、砥礪奮進(jìn)”刷爆朋友圈，成為許多干部群眾人生之座右銘時(shí)，我們才知道，原來奮進(jìn)已經(jīng)融入人們的血液里，融進(jìn)思想里，融入行動中。當(dāng)前，我們既面臨著重要發(fā)展機(jī)遇，也面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)。開展主題教育，就是要教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)守初心，把對黨忠誠的初心、為民服務(wù)的初心、不懈奮斗的初心體現(xiàn)在每一個(gè)日子里、每一件小事中、每一項(xiàng)工作上，把好精神世界“總開關(guān)”，扣好人生的所有“扣子”，在奮斗中釋放人生激情、追逐家國理想，以奮斗之我、奉獻(xiàn)之我，為人民幸福推波助瀾，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦，確保如期全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢。
在7月9日召開的中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會議上,習(xí)近平總書記精辟論述了加強(qiáng)和改進(jìn)中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的重大意義,深刻闡明了新形勢下中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的使命任務(wù)、重點(diǎn)工作、關(guān)鍵舉措,對加強(qiáng)和改進(jìn)中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)作出全面部署,為在新時(shí)代推動中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展指明了努力方向、提供了根本遵循。
黨的十九大報(bào)告指出：“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！遍_展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢想共同奮斗。
忠誠干凈擔(dān)當(dāng)是共產(chǎn)黨人的鮮明特質(zhì)，是衡量領(lǐng)導(dǎo)干部是否合格、是否過硬的基本標(biāo)準(zhǔn)。忠誠，即是對國家對人民對黨的絕對和無限忠誠。干凈，就是心中有國家和人民，坦蕩無愧。擔(dān)當(dāng)，是肩扛責(zé)任，是擎天撼地，是中流砥柱。三者是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體,相輔相成、缺一不可。
不忘初心、牢記使命。“忠誠”—就是要求領(lǐng)導(dǎo)干部始終做到對黨忠誠，要堅(jiān)定理想信念。用真理武裝頭腦，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?！案蓛簟薄褪且箢I(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，保持思想純正、信仰堅(jiān)定，自覺做政治上的明白人、老實(shí)人，一心為黨為公、心無雜念旁騖。要勤于檢視心靈、洗滌靈魂，校準(zhǔn)價(jià)值坐標(biāo)，守住底線、不踩紅線、不碰高壓線，唯有思想上一塵不染，行動上才能一身正氣。“擔(dān)當(dāng)—”就是要求領(lǐng)導(dǎo)干部要有政治擔(dān)當(dāng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、歷史擔(dān)當(dāng)，為黨、為國、為民的大擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)新作為、體現(xiàn)新氣象。為了黨和人民的事業(yè)，要敢想、敢做、敢當(dāng)，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機(jī)敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭。
習(xí)近平總書記要求,不做政治麻木、辦事糊涂的昏官,不做飽食終日、無所用心的懶官,不做推諉扯皮、不思進(jìn)取的庸官,不做以權(quán)謀私、蛻化變質(zhì)的貪官?！扒竽局L者，必固其根本?！弊鰹轭I(lǐng)導(dǎo)干部，就要錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，要牢記自己肩膀上的使命，時(shí)刻以“忠誠”、“干凈”、“擔(dān)當(dāng)”來衡量自己，但要樹立正確的權(quán)力觀地位觀利益觀,把好“總開關(guān)”,嚴(yán)守廉潔關(guān),還要把責(zé)任擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在扎實(shí)的工作上、落實(shí)到具體的行動中,擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、善于作為,把全部身心用在干事創(chuàng)業(yè)上，做一個(gè)不辱于國家和人民使命的高標(biāo)準(zhǔn)公仆。
回顧黨的光輝歷史，深切感受到，中國共產(chǎn)黨能夠由小到大，由弱變強(qiáng)，最根本的就是我們黨從成立起就把人民二字寫在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興，始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，始終保持全黨在理想追求上的政治定力，不斷奮斗的結(jié)果。
“空談?wù)`國，實(shí)干興邦?！眻?jiān)守初心，擔(dān)當(dāng)使命，要做到“四個(gè)必須”。
必須牢記入黨誓詞，爭做合格共產(chǎn)黨員?！安煌跣?，方得始終”。入黨宣誓，是我們每一名共產(chǎn)黨員都必須經(jīng)歷的神圣而又莊嚴(yán)的時(shí)刻，是對黨員進(jìn)行黨的教育的一種方法。自入黨宣誓起，我們就有了新的政治生命。共產(chǎn)黨員選擇入黨，就選擇信仰共產(chǎn)主義，選擇為人民奮斗終生，必須牢記踐行黨的宗旨。深藏功名60多年的老英雄張富清、用生命堅(jiān)守初心和使命的青年黃文秀，都用實(shí)際行動兌現(xiàn)了黨旗下的錚錚誓言，為我們立起了踐行標(biāo)桿。廣大黨員，只有時(shí)刻銘記入黨誓言，堅(jiān)持合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，才能體現(xiàn)第一身份，永葆先鋒本色。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“入黨誓詞字?jǐn)?shù)不多，記住并不難，難的是終身堅(jiān)守。每個(gè)黨員要牢記入黨誓詞，經(jīng)常加以對照，堅(jiān)定不移，終生不渝。”廣大黨員要認(rèn)真對照入黨誓言、對照先進(jìn)，思想上不懈怠，行動上不偏離，落實(shí)上更有力，提振精氣神，增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)，在改革發(fā)展穩(wěn)定、奮力奪取脫貧攻堅(jiān)全面勝利的熱潮中，激流勇進(jìn)，破浪前行，用行動兌現(xiàn)入黨誓言，用實(shí)干擦亮信仰底色。
必須堅(jiān)持黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。我們黨之所以能夠得到人民群眾的擁護(hù)和支持，是因?yàn)槌巳嗣竦睦嫱?，沒有絲毫自己的利益，始終堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央順應(yīng)人民群眾對美好生活的向往，把扶貧開發(fā)納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，親自掛帥出征，深入貧困地區(qū)調(diào)研考察，發(fā)表重要講話，為推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)指明了方向，提供了根本遵循。離2020年我們黨向全社會宣布全面進(jìn)入小康社會只有一年多時(shí)間，任務(wù)艱巨，廣大黨員干部必須拿出“宜將剩勇追窮寇”的決心，鼓起“不破樓蘭終不還”的勁頭，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，著力解決突出問題，以更明確的思路、更精準(zhǔn)的舉措以及超常規(guī)的力度，凝心聚力，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，如期全面建成小康社會，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
必須堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，把黨中央決策部署落到實(shí)處。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，不斷提高人民群眾生活水平，必須堅(jiān)定不移把發(fā)展作為第一要務(wù)，改變貧窮就靠發(fā)展。廣大黨員干部要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想，堅(jiān)持新發(fā)展理念，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，堅(jiān)持改造提升傳統(tǒng)動能和培育壯大新動能并舉，大力支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)和民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展。要按照鄉(xiāng)村振興的總要求，以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)村人居環(huán)境整治為突破口，不斷加大鄉(xiāng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，全力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。習(xí)近平總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上強(qiáng)調(diào)，“鄉(xiāng)村振興是農(nóng)村工作的第一要務(wù)，第一抓手?！泵撠毠?jiān)是鄉(xiāng)村振興的上半篇文章，二者相輔相成。因此，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，要著力構(gòu)建科學(xué)合理有效的科技、教育、人才工作體系，健全和完善政策和機(jī)制體制，把引資和引智、引才充分結(jié)合起來，以人才促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促發(fā)展，全力推進(jìn)“科教興國”戰(zhàn)略。
必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，為各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。毛主席講：“領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量是中國共產(chǎn)黨，指導(dǎo)我們思想的理論基礎(chǔ)是馬克思列寧主義”。每個(gè)歷史時(shí)期，黨都帶領(lǐng)人民統(tǒng)一思想、集納智慧、凝聚力量，這是黨和國家的根本所在、命脈所在，也是全國各族人民的利益所在。什么時(shí)候堅(jiān)持了黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們的事業(yè)就會順利向前發(fā)展，什么時(shí)候削弱了黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們的事業(yè)就會遭受挫折，我們就遭受了挫折。根據(jù)中央要求，從今年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。黨員干部要按照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”總要求，圍繞“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”目標(biāo)任務(wù)，先學(xué)一步，讓廣大黨員干部在這次主題教育中認(rèn)識更深、目標(biāo)更明、信念更堅(jiān)、干勁更足、攻堅(jiān)更有力量。
讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，高舉習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想偉大旗幟，在做好脫貧攻堅(jiān)“下半篇文章”上、在推進(jìn)小康社會建設(shè)上、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興上作出新的更大貢獻(xiàn)!
深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是當(dāng)前全黨上下的一項(xiàng)重要政治任務(wù),能否將主題教育高標(biāo)準(zhǔn)開展,高質(zhì)量推進(jìn),狠抓落實(shí)是檢驗(yàn)主題教育成效的標(biāo)尺之一。
切實(shí)強(qiáng)化理論武裝，學(xué)以致用，知行合一，將主題教育的成果在抓落實(shí)的過程中不斷深化。開展主題教育，是一次全黨上下都要認(rèn)真對待的“大學(xué)習(xí)”“再充電”，最要緊的任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，重點(diǎn)是教育引導(dǎo)廣大黨員干部在原有基礎(chǔ)上通過潛心學(xué)習(xí)來取得新的進(jìn)步。著力加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部讀原著、學(xué)原文、悟原理是提升理論素養(yǎng)，抓好主題教育的關(guān)鍵之舉，只有理論學(xué)習(xí)先行一步，再深一層，才能更好地指導(dǎo)實(shí)踐，才能處理好復(fù)雜問題和多重挑戰(zhàn)。我們要在學(xué)深悟透、融會貫通上下足功夫，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性和堅(jiān)定性，提高運(yùn)用科學(xué)理論解決實(shí)際問題的能力，積極同以習(xí)近平同志為核心的黨中央對表對標(biāo)，在抓好理論學(xué)習(xí)的過程中加強(qiáng)黨性錘煉、提升政治覺悟，增強(qiáng)抓落實(shí)的本領(lǐng)和能力。
切實(shí)加強(qiáng)調(diào)查研究，迎難而上，化解風(fēng)險(xiǎn)，將主題教育的精髓在抓落實(shí)的過程中得以彰顯。此次主題教育時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，其中能否推動黨中央決策部署落地落實(shí)是檢驗(yàn)主題教育是否扎實(shí)有效開展的一個(gè)重要參照。通過深入細(xì)致的調(diào)查研究來找差距、抓落實(shí)，是中央提出的明確要求，是這次主題教育取得實(shí)效的重要保障，也是開展好主題教育的重要舉措。當(dāng)前面對新一輪東北振興發(fā)展的大局大勢，要圍繞貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于新一輪東北振興發(fā)展的重要論述和黨中央重大決策部署、圍繞推動新時(shí)代東北全面振興全方位振興、圍繞長期以來制約經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、人民群眾反響強(qiáng)烈的難點(diǎn)問題，踏踏實(shí)實(shí)開展調(diào)查研究。在基層一線直面群眾聽建議，對照不足抄差距，不能將困難和問題永遠(yuǎn)留在基層，在認(rèn)真了解民情、掌握實(shí)情的基礎(chǔ)上尋找難題之“匙”。對照主題教育要求，抓落實(shí)要注重實(shí)效，通過高質(zhì)量的調(diào)研活動來找準(zhǔn)問題，以落實(shí)黨中央重大決策部署為前提，重視調(diào)研成果在抓落實(shí)過程中得以充分運(yùn)用，使調(diào)研的過程成為加深對黨的創(chuàng)新理論學(xué)思踐悟的過程，成為保持同人民群眾血肉聯(lián)系的過程，成為推動事業(yè)發(fā)展的過程。
切實(shí)注重檢視問題，敢于擔(dān)當(dāng)，自我加壓，將主題教育的成果真正轉(zhuǎn)化為人民群眾看得見、摸得到的實(shí)惠。敢于直面問題不足、勇于修正錯(cuò)誤，是我們黨長期以來所形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)勢。開展主題教育，直面問題是找差距、抓落實(shí)的前提。通過認(rèn)真檢視發(fā)現(xiàn)的問題，一件件抓好落實(shí)整改才能確保主題教育成果得到鞏固。抓好落實(shí)還要有敢擔(dān)當(dāng)、挑重?fù)?dān)的勇氣和自覺，緊盯一個(gè)目標(biāo)，制定更高的工作要求，持之以恒抓、堅(jiān)持不懈抓，竭盡全力抓，拿出“知恥后勇”的精神和“彎道超車”的勇氣來抓。對解決重點(diǎn)難題問題不能虎頭蛇尾、久拖不決。對可能出現(xiàn)的各種形式主義,要提前預(yù)判、有效防范、堅(jiān)決克服。
不忘初心，方得始終。只有腳踏實(shí)地抓落實(shí)，才能確保有高質(zhì)量的學(xué)習(xí)成果。在推進(jìn)主題教育的過程中，我們對準(zhǔn)目標(biāo),積極推進(jìn),抓好落實(shí)，切實(shí)把主題教育組織好、落實(shí)好,確保取得預(yù)期效果，保持一種不甘落后、奮勇爭先的銳氣和勇氣，通過比學(xué)中找差距，拉高標(biāo)桿，在比學(xué)中謀超越，向人民群眾交上一份滿意的答卷。
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇十二
我對自己也有了更深的了解。下面，我結(jié)合自己的思想情況，工作實(shí)際中談?wù)勛约旱南敕ǎ?BR> 1、創(chuàng)新意識不強(qiáng)。在平時(shí)的教學(xué)中，雖然也能認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前準(zhǔn)備，但是在教學(xué)過程中，卻沒有真正的做到以學(xué)生為中心，很多細(xì)節(jié)沒有關(guān)注到位，真正的教學(xué)是應(yīng)該學(xué)生在動，教師監(jiān)督引導(dǎo)，這一點(diǎn)我做的不夠好。在以后的教學(xué)中要不斷的改進(jìn)，提升育人能力。
2、在學(xué)習(xí)過程中，教師和學(xué)生是存在矛盾的，我應(yīng)該多學(xué)習(xí)分析中學(xué)生心理，耐心與學(xué)生多交流，爭取更好的做好教師工作，做學(xué)生的良師益友。
3、學(xué)習(xí)知識鉆研精神還不夠,沒有主動擠出時(shí)間來開展自學(xué)。未能夠做到把業(yè)余的時(shí)間多用于提高教學(xué)技能上。有時(shí)放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。在今后的工作中，應(yīng)該多讀一些教育教學(xué)類書籍，時(shí)刻反思，多和組內(nèi)教師溝通交流，相互促進(jìn)。
4、在師德師風(fēng)方面，自我監(jiān)督不到位。每個(gè)孩子身上都有自己的閃光點(diǎn)，因材施教，一視同仁，是我對自己的要求。但是不乏會遇到特別調(diào)皮的孩子，就會不耐煩，有時(shí)態(tài)度不夠好，事后我也對自己做出了深刻反思。在批評孩子的過程中，一定要考慮孩子的年齡特點(diǎn)，雖然初衷是好的，有話要好好說。
總之，我會從眼前做起，從自身做起，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的黨員教師。
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇十三
不忘初心，牢記使命。理性信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，只有立下宏遠(yuǎn)志向，才能更好的為人民謀福祉。下面是小編為大家?guī)淼摹安煌跣?、牢記使命”主題教育心得收獲，希望能幫到大家!
近日，中共中央政治局召開會議，決定從今年6月開始，在全黨自上而下開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，推動全黨更加自覺地為新時(shí)代黨的歷史使命而奮斗。
不忘初心，這個(gè)詞語很美。習(xí)總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會的重要講話中首次提出這個(gè)概念。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，面向未來，面對挑戰(zhàn)，一定要不忘初心，繼續(xù)前行。
不忘初心，牢記使命。理性信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，只有立下宏遠(yuǎn)志向，才能更好的為人民謀福祉。
不忘初心，方得始終。堅(jiān)信黨的根基在人民，黨的力量在人民，始終與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永遠(yuǎn)把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，才能最終贏得人民信任。
用20多年造就茫茫林海惠及群眾，是為民謀幸福之心，讓他們敢于在“困難面前逞英雄”，展現(xiàn)了優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的本色。
在中國特色社會主義的建設(shè)進(jìn)程中，我們應(yīng)始終牢記：不忘初心，牢記使命，砥礪前行，方得始終。
2017年10月18日，習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗。2019年5月13日，中共中央政治局召開會議，決定從2019年6月開始，以縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。
黨中央作出開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重大部署，是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。這次主要教育，就是要樹立新時(shí)代黨的歷史使命，不要忘記我們是共產(chǎn)黨人，我們是革命者，不要喪失了革命精神。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做出表率，不忘共產(chǎn)黨員的初心，始終對黨忠誠，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律政治規(guī)矩，牢記職責(zé)使命，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)當(dāng)。
十八大以來，我們黨相繼開展了群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，黨員隊(duì)伍整體作風(fēng)有了很大提升。但我們也必須清醒認(rèn)識到，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是貫徹落實(shí)十九大精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神的重要舉措，是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的必然要求。黨員干部要充分認(rèn)識開展“不忘初心、牢記使命”的重要意義，學(xué)深悟透“不忘初心、牢記使命”的深刻涵義，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，這樣才能樹牢“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，才能打牢思想和黨性根基，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢注入不竭動力。
總書記在黨的十九大報(bào)告中指出，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，新時(shí)代不忘初心、牢記使命，必須堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者?；仡櫧h歷史，再望奮斗歷程，重溫入黨誓詞，建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定個(gè)人理想信念。
信念指引我們行動的方向，是工作的內(nèi)生動力;責(zé)任讓我們竭盡全力，是工作質(zhì)量的保證;差距讓我們知自身不足，不斷提升個(gè)人能力;落實(shí)是理論的重要體現(xiàn)，我們工作的價(jià)值?；貧w初心和本源，使個(gè)人的小我追求融入為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興的大我境界。
忠于黨、忠于人民、無私奉獻(xiàn)是共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)，該品質(zhì)是發(fā)自內(nèi)心、堅(jiān)定不移的，任何時(shí)候任何情況下都站得穩(wěn)、靠得住。真正的共產(chǎn)黨人的所言所行、所作所為、所好所惡要表里如一，要忠于信仰、忠于國家、忠于人民、忠于組織。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)、敢于作為的黨員干部。
要堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，推動全黨深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想;要貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問題作堅(jiān)決斗爭，努力把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力;要堅(jiān)持以人民為中心，把群眾觀點(diǎn)和群眾路線深深植根于思想中、具體落實(shí)到行動上，不斷鞏固黨執(zhí)政的階級基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ);要引導(dǎo)全黨同志勇?lián)氊?zé)使命，煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，把黨的十九大精神和黨中央決策部署特別是全面建成小康社會各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。
近日，中共中央政治局召開會議，決定從今年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想作出的重大部署。
那么，黨員干部要怎樣堅(jiān)守、踐行好為人民謀幸福初心?筆者認(rèn)為,做好群眾貼心人,才能打牢初心不改、為民謀福的根基。
俗話說“金杯銀杯不如群眾的口碑”。群眾滿意是我們黨員干部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，只有敬畏群眾，心里裝群眾，做群眾的貼心人，服務(wù)群眾事不分小，才能獲得群眾的信任。
心里要有群眾。也就是說要牢記黨的宗旨，有全心全意為人民服務(wù)的意識。有了宗旨意識，就有了貼近群眾、服務(wù)群眾的內(nèi)在動力，就會心里裝著群眾，時(shí)刻想到群眾的疾苦，關(guān)心群眾的冷暖，真心實(shí)意地為了群眾、依靠群眾，真正做到“情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀”。
敢于貼近群眾。接近群眾、貼近群眾是要有一定勇氣的，因?yàn)榘傩盏氖?，往往都是瑣碎事、麻煩事、難辦事。有的人為了避免麻煩，在工作中總是有意回避群眾，即使群眾找上門來要求解決某件事，也是你推我擋，不肯接手。這種回避群眾、回避矛盾是很難貼近群眾，很難與群眾打成一片的。只有敢于直面問題、解決矛盾，與群眾交朋友、解難題，才能贏得廣大群眾的信任，成為群眾的貼心人。
真誠服務(wù)群眾。要學(xué)會群眾語言，適應(yīng)群眾的工作、生活方式和思維習(xí)慣，能夠與群眾打成一片。在與群眾接觸中，如果你盡是說“普通話”、做“白領(lǐng)人”，群眾是很難接納，而如果能做到與群眾深入交流思想，赤腳下得了田，上山砍得了柴，實(shí)打?qū)嵉貫槿罕娹k實(shí)事，必然受到群眾歡迎。
對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，是習(xí)近平總書記對新時(shí)代黨員干部提出的基本要求，更是廣大黨員干部依法履職的最高行動指南。忠誠，就是心中有黨、對黨忠誠;干凈，就是清正廉潔、一塵不染;擔(dān)當(dāng)，就是不忘初心、恪守責(zé)任。新時(shí)代的黨員干部只有始終牢記這一根本宗旨，才能完成好黨和人民賦予的神圣使命。
心中有黨、對黨忠誠。思想是行動的先導(dǎo)，中國共產(chǎn)黨之所以能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民推翻“三座大山”，建立中華人民共和國，從站起來、富起來到強(qiáng)起來，依靠的就是黨不斷發(fā)展創(chuàng)新的思想理論。特別是十九大確立的習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，是黨的最新理論成果，是馬克思主義中國化的最新體現(xiàn)。作為黨員干部，必須學(xué)好、用好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，入腦入心、融會貫通，筑牢對黨忠誠的堅(jiān)實(shí)根基，做到心中有黨、對黨忠誠。
清正廉潔、一塵不染。清正廉潔是共產(chǎn)黨人的政治本色，是黨永葆先進(jìn)性和純潔性的本質(zhì)要求。思想一旦滑坡，就可能觸及廉潔的底線。因此，要擰緊思想“螺絲”、守牢廉潔底線，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員、第一職責(zé)是為黨工作，堅(jiān)定理想信念不動搖、明辨大是大非不糊涂，始終做到遵守紀(jì)律、堅(jiān)守法治、警鐘長鳴，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。
不忘初心、恪守責(zé)任。毛主席說過，人是要有一點(diǎn)精神的。從某種意義上說，就是要有樂于擔(dān)當(dāng)?shù)男判暮图で?。?xí)近平總書記說：敲鑼打鼓到不了小康社會。小康社會是奮斗出來的，是不懈努力干出來的。面對新時(shí)代、新變化、新要求，是否具備擔(dān)當(dāng)精神、能否忠誠履職，是檢驗(yàn)黨員干部是否真正體現(xiàn)共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的“試金石”。作為新時(shí)代黨員干部要胸懷擔(dān)當(dāng)之志，進(jìn)一步增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)、歷史擔(dān)當(dāng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不忘初心牢記使命爭做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊?BR> 堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇十四
今天，我觀看了“國家先進(jìn)教師師德演講”錄象，心中感慨萬千，久久不能平靜。好幾次都被感動的熱淚盈眶。像霍樊征、鄒有云、黃靜華等師德高尚的優(yōu)秀教師，無一不是在平凡的崗位上，用自己高尚的人格、偉大的人文關(guān)懷、無私的愛為孩子撐起了一片廣闊的天空，他們身上表現(xiàn)出的高尚的師德風(fēng)范是任何溢美之詞都無法形容的。和他們比起來我是那么的渺小，同時(shí)我又似乎找到了一些什么。
霍老師說過“沒有愛就沒有教育”“沒有教育不好的學(xué)生”，她認(rèn)為把愛更多的給后進(jìn)的孩子，人人都是才。事實(shí)也證明如此：她的愛心把一個(gè)調(diào)皮至極，無人能夠管教的“壞”孩子何勇山感化了，以至于這個(gè)小男孩長大成家生子后都無法忘懷霍老師的愛，帶著全家來看望她，甚至叫她一聲“娘”。當(dāng)我們問她，您的育人方法時(shí)，她說了八個(gè)字：激勵、賞識、參與、期待。在有的教師眼里，對后進(jìn)生常常是不屑一顧的，“差生”一詞，從教育者口中說出，也許不會有什么不自然，但對于學(xué)生而言，抹殺了多少學(xué)生的自尊心、自信心、自強(qiáng)意識，造就了多少自感卑微、自暴自棄、自我封閉的遺憾。也許他們原本的愛勞動、樂于助人、動手能力強(qiáng)、組織能力強(qiáng)等閃光點(diǎn)就在你不經(jīng)意間的一個(gè)否定性評價(jià)中喪失殆盡，再也無法找回，霍老師說的對“一個(gè)孩子的成長和轉(zhuǎn)變需要一個(gè)過程，教師要善于等待，善于尋找他身上的閃光點(diǎn)，用真誠的愛去理解關(guān)心每一個(gè)孩子，這樣才不愧于教師這個(gè)稱號!”教師要把學(xué)生看作一個(gè)有思考能力的人，有發(fā)展?jié)摿Φ娜?，而不是老師施愛的被動對象。?dāng)老師把學(xué)生當(dāng)成教育的主體用贊賞的眼光去看他們時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)他們有可愛之處，你不會不去愛他們。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個(gè)孩子都是會取得成功的。
雙方互相了解、互相配合，更好地搞好教學(xué)工作，并有利于幫助學(xué)生解決一些思想認(rèn)識問題，使學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀，使他們健康地成長。也就是說，課堂不僅是教師教書的場所，也是教師育人的場所。學(xué)生畢竟年輕，很多認(rèn)識還是模糊的，需要我們?nèi)フ_引導(dǎo)。教師有做好學(xué)生思想工作、幫助他們解決思想問題的責(zé)任。教學(xué)過程本身是師生交流的重要途徑。教師在接觸學(xué)生的過程中，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良習(xí)慣或行為，應(yīng)該及時(shí)加以制止并正確引導(dǎo)，指出其錯(cuò)誤之處和危害;如果學(xué)生在學(xué)習(xí)、方面有什么疑問或困難，應(yīng)該與他們一起分析，多多給予幫助并盡可能解決一些實(shí)際問題;如果學(xué)生在生活方面有什么因難，也應(yīng)該多加以關(guān)心和幫助。事實(shí)上，教師多了解學(xué)生的想法，多聽聽學(xué)生的心聲、疑問甚至意見，成為他們傾訴的對象和知心朋友，正是學(xué)生所希望的。
，就要努力實(shí)踐師德、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)、提高師德修養(yǎng)、做一名擁有愛心的德才兼?zhèn)涞暮美蠋?，用愛心為學(xué)生撐起一片廣闊的天空。
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇十五
3月2日我參加了虎門鎮(zhèn)20xx幼兒園教師師德專題講座，這次也有很多的年輕幼師參加。甚至還有園長來參加這次培訓(xùn)活動，也給我們年輕教師做好了榜樣，以身作則，要活到老學(xué)到老。在這次的培訓(xùn)中，有很多的幼師來參加，對培訓(xùn)是相當(dāng)?shù)闹匾?，可見這次培訓(xùn)是多么的重要。在培訓(xùn)的過程中，大家都非常認(rèn)真聽講了說好的幸福呢?！?BR> 張彤老師主要給我們講了三個(gè)部分。
一是兒童生命的主題0—18周。
幼兒是否快樂生活，健康成長?教師應(yīng)千方百計(jì)的保護(hù)孩子們的自尊心，我們教師應(yīng)該做到愛國守法，愛崗敬業(yè)。關(guān)愛學(xué)生。教書育人。
二生命因你而動聽。
張彤老師給我們說了幸福不僅是一種感受，也是一種能力，張彤老師給我們說了很多的例子。如：牧師管花的啟示……人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。
三夢想的力量。
每個(gè)人都有自己的夢想，張彤老師給我們看了中國達(dá)人秀劉煒是一個(gè)用腳彈琴的男孩，他有一句精彩的`名言：要么就趕緊死，要么就精彩活著。所以我們愛自己，栽培自己。
教育與課程又有了一個(gè)新認(rèn)識。專家的精彩講座。為我們教師的健康成長又有一次指明了方向。
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇十六
20__年__月__日，商丘市第二試驗(yàn)小學(xué)組織了師德教育陳述會，會上張書記作了“不忘初心，砥礪前行，做美好的引路人”的專題陳述。經(jīng)過學(xué)習(xí)使我收獲頗豐。
高爾基從前說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只需愛孩子的人，才干教育孩子。”教師的愛是杰出師生聯(lián)絡(luò)的潤滑劑，教師的愛是教育作業(yè)的魂靈。有了愛，咱們之間就能以誠相待、志同道合。有了愛，師生就能夠無障礙地溝通;有了愛，在師生調(diào)和的氣氛中，就能夠展開教育互動，進(jìn)步教育的實(shí)效性。
在多年的教育實(shí)踐中我深深地體會到愛孩子首要要尊重孩子，要相等民主地對待孩子，尊重他們展開的積極因素，讓他們自動地展開。因而每逢孩子有作業(yè)跟我來講時(shí)，我都認(rèn)真地聽，而且同單個(gè)幼兒對話時(shí)，我一般都蹲下來，使孩子感到教師是尊重他的，孩子們已把我當(dāng)成了‘大朋友’，有什么作業(yè)都樂意跟我講。在日常的教育進(jìn)程中肯定不能體罰或相體罰，更不能侮辱孩子，不然不只傷了孩子的品格和自尊心，更簡單讓孩子對學(xué)習(xí)失掉愛好、對校園發(fā)生懼怕的感覺，乃至是排擠來園上學(xué)等。
幼兒可塑性大，模仿性強(qiáng)，教師的一言一行、一舉一動都回對他們起到耳濡目染的效果。乃至能夠說，幼兒教師的道德水平，決議著幼兒的道德水平。因而，咱們做幼兒教師的必定要嚴(yán)于律己，一馬當(dāng)先，不時(shí)處處給幼兒以典范之影響。日常作業(yè)中注重本身的涵養(yǎng)，做到文明、禮貌，長于與人協(xié)作，待人真誠，有耐性、不煩躁，談吐文雅，樸素，活波大方，正經(jīng)、整齊，誠篤有自傲，心口如一，動之以情，以情育人，曉之以理，以理塑人。
在往后的教育教育作業(yè)中我將嚴(yán)厲要求自己，用心呵護(hù)每一個(gè)孩子，做一名優(yōu)異的幼兒教師。
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇十七
按照現(xiàn)階段企業(yè)職工隊(duì)伍建設(shè)的初心和要求，我們要悟初心明使命、守初心立使命、踐初心擔(dān)使命，用黨的光榮歷史和中煤優(yōu)良傳統(tǒng)涵養(yǎng)黨性，切實(shí)解決好“總開關(guān)”問題，努力提振擔(dān)當(dāng)作為的精氣神。
青年人才是促進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要資源。青年興則企業(yè)興，青年強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)。當(dāng)前，企業(yè)形成了較為堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)，但人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理，“蓋層”現(xiàn)象和“斷層”隱憂并存。加快青年職工隊(duì)伍梯次開發(fā)，加強(qiáng)以“90”后為主體的基層干部后備梯隊(duì)建設(shè)，打造高質(zhì)高效人才供應(yīng)鏈?zhǔn)瞧髽I(yè)實(shí)現(xiàn)全面可持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
堅(jiān)持黨性錘煉。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)是國有企業(yè)的“根”和“魂”，“根”深才能枝繁葉茂，“魂”固才能基業(yè)長青。思想是行動的先導(dǎo)，理想信念是青年干部擔(dān)當(dāng)作為的動力源泉。青年職工要立足崗位練兵，增強(qiáng)勇立排頭的責(zé)任感和使命感。要敢擔(dān)當(dāng)善作為，既要想干事、能干事、干成事，又要重實(shí)干、重?fù)?dān)當(dāng)、重實(shí)績，擼起袖子加油干，凝聚形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力。
加快能力提升。要加快提升青年干部的綜合素質(zhì)能力。企業(yè)現(xiàn)在面臨的突出問題是復(fù)合型人才欠缺和年齡蓋層制約，因此培養(yǎng)成為復(fù)合型青年干部是一項(xiàng)戰(zhàn)略定位。青年干部要提高觀大勢、謀全局、干實(shí)事的能力水平，不斷強(qiáng)化戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維和底線思維。通過培訓(xùn)、輪崗、掛職等方式，不斷提升綜合素質(zhì)能力。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，提高綜合能力，從事黨務(wù)工作的青年干部要多學(xué)習(xí)生產(chǎn)經(jīng)營方面的知識，缺乏黨務(wù)工作經(jīng)歷的要多學(xué)習(xí)黨務(wù)政工知識。要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，不怕多擔(dān)責(zé)、不懼多受累，努力提高自身綜合素質(zhì)能力。
初心就是情懷，使命就是擔(dān)當(dāng)。初心和使命是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)政黨不斷前進(jìn)的根本動力。黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發(fā)點(diǎn)，也是我們的歸宿。
忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng),內(nèi)含著正確政治方向、政治立場,內(nèi)含著高尚精神境界、道德操守,內(nèi)含著強(qiáng)烈責(zé)任意識、進(jìn)取精神,是黨員干部理應(yīng)具備的人格、品格、風(fēng)格。忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng),三者相輔相成、有機(jī)統(tǒng)一。忠誠是為政之魂,干凈是立身之本,擔(dān)當(dāng)是成事之要,三者猶如鼎之三足、缺一不可,共同鑄就著共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)范,共同詮釋著黨員干部的政治本色,共同支撐著黨的事業(yè)的健康發(fā)展。
評價(jià)一個(gè)政治人物的好壞,常常看一個(gè)“忠”字,忠臣名垂青史,奸臣遺臭萬年。諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,岳母刺字“精忠報(bào)國”,文天祥“留取丹心照汗青”,都是廣為傳頌、膾炙人口的佳話,成為立德、立言、立功的楷模。
初心即為中國共產(chǎn)黨建黨之初為人民服務(wù)的初心。
習(xí)近平總書記在黨的十九大。
報(bào)告。
中開宗明義指出，大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時(shí)代中國特色社會主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
習(xí)近平總書記說：“不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興……實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢想。中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的理想和最終目標(biāo)，義無反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩?！?BR> 為了這個(gè)初心和使命，中國共產(chǎn)黨人已經(jīng)奮斗了96年。上海的中共一大會址、嘉興的南湖紅船是我們黨夢想起航的地方。我們黨從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國執(zhí)政。這里是我們黨的根脈，我們走得再遠(yuǎn)都不能忘記來時(shí)的路。
不忘初心、牢記使命,就要把誓言刻在心中,始終堅(jiān)定理想信念。“入黨誓詞字?jǐn)?shù)不多,記住并不難,難的是終身堅(jiān)守?！毙叛龅牧α吭谟诤V行。對每個(gè)黨員來說,入黨誓詞是一面鏡子,只有經(jīng)常加以對照,以此修身正己、錘煉黨性,始終以實(shí)際行動詮釋心中的信仰,為黨和人民事業(yè)奮斗到底,才是堅(jiān)定不移、終身不渝。對全黨來說,就要把堅(jiān)定理想信念作為黨的思想建設(shè)的首要任務(wù),挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁,解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開芙”問題,自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇十八
不忘初心，就是不能忘記當(dāng)初的理想、目標(biāo)。牢記使命就是要明確我們存著的意義。中國共產(chǎn)黨的根本在于人民，黨的力量來自人民。中國人民能夠站起來，富起來，還要強(qiáng)起來靠的是黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全國人民的支持。下面是小編為大家?guī)淼牟煌跣睦斡浭姑黝}教育感想，希望能幫到大家!
正在全黨開展的以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)的“不忘初心、牢記使命”主題教育，正當(dāng)其時(shí)、意義重大。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，“領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn)，先改起來、改實(shí)一點(diǎn)”。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的事業(yè)的骨干，必須深刻認(rèn)識這次主題教育的重大意義，堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平同志這一重要要求，為確保這次主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)成效發(fā)揮關(guān)鍵作用。
黨的十八大以來，我們黨先后部署開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，廣大領(lǐng)導(dǎo)干部受到了深刻的思想洗禮和黨性教育。這些黨內(nèi)教育都突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。正是因?yàn)樽プ×恕瓣P(guān)鍵少數(shù)”，才使黨內(nèi)教育取得扎扎實(shí)實(shí)成效，有力推動黨的事業(yè)發(fā)展。開展這次“不忘初心、牢記使命”主題教育，是我們黨在繼承和發(fā)揚(yáng)以往黨內(nèi)教育優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合新時(shí)代的新特點(diǎn)加強(qiáng)自身建設(shè)的精準(zhǔn)發(fā)力，是在推進(jìn)偉大社會革命進(jìn)程中進(jìn)行的一次偉大自我革命，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重大舉措和有力抓手，必須突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)。
領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn)，是加強(qiáng)理論武裝的迫切需要。我們黨自誕生之日起，就把馬克思主義寫在自己的旗幟上。不斷強(qiáng)化黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)、教育、武裝工作，是我們黨的巨大優(yōu)勢。理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央從理論和實(shí)踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義這一重大時(shí)代課題，形成了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想。開展這次主題教育，是用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要。當(dāng)前，一些領(lǐng)導(dǎo)干部在理論學(xué)習(xí)上同黨中央的要求相比還存在一定差距。有的領(lǐng)導(dǎo)干部是急用急學(xué)、現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)，學(xué)習(xí)理論缺乏計(jì)劃、不夠系統(tǒng)，還存在學(xué)習(xí)不夠、領(lǐng)會不深、悟得不透等問題。堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，領(lǐng)導(dǎo)干部必須在理論上強(qiáng)起來。在主題教育中，要聚焦“理論學(xué)習(xí)有收獲”，使領(lǐng)導(dǎo)干部在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上取得新進(jìn)步，不斷加深對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，學(xué)深悟透，切實(shí)做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。
領(lǐng)導(dǎo)干部先改起來、改實(shí)一點(diǎn)，是保持先進(jìn)性和純潔性的必然要求。這次主題教育強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問題作堅(jiān)決斗爭，努力把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。我們黨的發(fā)展歷史證明，領(lǐng)導(dǎo)干部只有不忘初心、牢記使命，才能保持先進(jìn)性和純潔性，黨的事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)。現(xiàn)實(shí)中，一些領(lǐng)導(dǎo)干部身上之所以存在這樣那樣的問題，從根本上說是因?yàn)橥浟顺跣?、忘記了使命，從而迷失了方向、喪失了黨性。領(lǐng)導(dǎo)干部手中都掌握著一定的權(quán)力，更要在保持先進(jìn)性和純潔性上作出表率。領(lǐng)導(dǎo)干部要通過這次主題教育，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有的放矢進(jìn)行整改，始終保持先進(jìn)性和純潔性。應(yīng)把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過程。把主題教育同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來，同自身的思想實(shí)際和工作實(shí)際結(jié)合起來，同正在做的事情結(jié)合起來，堅(jiān)決防止“空對空”“兩張皮”等不良現(xiàn)象，努力取得最好成效。
心之所向，行之所從。一個(gè)人內(nèi)心有了向往和憧憬的目標(biāo)，行動就有了方向，步履也就不會急躁匆忙。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出，“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力?！?月13日，中共中央政治局召開會議，決定從今年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。號令已經(jīng)發(fā)出、號角已經(jīng)吹響，如何堅(jiān)守初心、更好地履行使命，筆者以為，關(guān)鍵在于用好“尺子”“鏡子”“鞭子”三樣工具。
堅(jiān)持一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一把尺子，把握目標(biāo)要求。做任何事情，都需要可遵循的標(biāo)準(zhǔn)和可對照的參考。開展主題教育，關(guān)鍵在于要明確根本任務(wù)，把握總要求，達(dá)到總目標(biāo)。要守住“初心”，把實(shí)現(xiàn)人民對美好生活的向往貫穿于主題教育全過程各方面，引導(dǎo)全黨牢固樹立群眾觀點(diǎn)、踐行群眾路線，真正堅(jiān)持以人民為中心;要鎖定“中心”，緊扣深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想這個(gè)根本任務(wù)，推動全黨深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想;要突出“重心”，貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，強(qiáng)化主題教育政治性、嚴(yán)肅性，提升黨的先進(jìn)性、純潔性;要落腳實(shí)干，開展主題教育既可武裝頭腦，又能指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，要將其同推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來，同“應(yīng)對化解各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、推動本地區(qū)本部門本單位的中心工作”結(jié)合起來，防止“兩張皮”，通過干部大學(xué)習(xí)，推動工作大落實(shí)、事業(yè)大發(fā)展。
堅(jiān)持一個(gè)主體一面鏡子，發(fā)揮引領(lǐng)作用。古語有云：“以人為鏡，可以明得失”。其實(shí)，黨員干部作為單一個(gè)體，本身就是一面鏡子，既能照人、亦能照己，利用好這面明鏡，對于廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部抓好自身的教育至關(guān)重要?！白訋浺哉?，熟敢不正?！遍_展主題教育，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部首先要抓好自身的教育。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要帶好頭，扛起主體責(zé)任，早思考、早謀劃，在現(xiàn)有行之有效的學(xué)習(xí)教育體制機(jī)制和黨員教育管理方式方法上固本創(chuàng)新求變，將開展主題教育的根本任務(wù)、總要求和總目標(biāo)作為一以貫之的主旋律、主色調(diào)貫穿于思考謀劃全過程，要在有條件的黨組織中按照開展主題教育的要求，確定組織方式、教育內(nèi)容和推進(jìn)步奏，敢于第一個(gè)吃螃蟹，先行先試;最好的準(zhǔn)備是思想上的準(zhǔn)備，思想上準(zhǔn)備好了，行動也就有支撐和力量了。領(lǐng)導(dǎo)干部對黨中央開展主題教育的歷史背景、現(xiàn)實(shí)意義、安排部署和目標(biāo)要求都要先學(xué)一步，學(xué)深一層，做到思想上認(rèn)得清，行動上跟得起，效果上穩(wěn)得住。要堅(jiān)決防止形式主義、官僚主義，杜絕開展主題教育與其他學(xué)習(xí)教育、與具體工作“兩張皮”，杜絕口頭上積極落實(shí)、行動上卻灌鉛難行，形式上熱熱鬧鬧、內(nèi)容上空無一物。從抓“關(guān)鍵少數(shù)”破題，管住“絕大多數(shù)”，使全體黨員干部都在初心驅(qū)使下，更好地履職盡責(zé)。
堅(jiān)持一份責(zé)任一條鞭子，強(qiáng)化奮進(jìn)意識。鄧小平同志乘坐日本新干線時(shí)，曾深有感觸地說：“像風(fēng)一樣快，新干線推著人們跑，我們現(xiàn)在很需要跑?！碑?dāng)“不忘初心、砥礪奮進(jìn)”刷爆朋友圈，成為許多干部群眾人生之座右銘時(shí)，我們才知道，原來奮進(jìn)已經(jīng)融入人們的血液里，融進(jìn)思想里，融入行動中。當(dāng)前，我們既面臨著重要發(fā)展機(jī)遇，也面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)。開展主題教育，就是要教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)守初心，把對黨忠誠的初心、為民服務(wù)的初心、不懈奮斗的初心體現(xiàn)在每一個(gè)日子里、每一件小事中、每一項(xiàng)工作上，把好精神世界“總開關(guān)”，扣好人生的所有“扣子”，在奮斗中釋放人生激情、追逐家國理想，以奮斗之我、奉獻(xiàn)之我，為人民幸福推波助瀾，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦，確保如期全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢。
在7月9日召開的中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會議上,習(xí)近平總書記精辟論述了加強(qiáng)和改進(jìn)中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的重大意義,深刻闡明了新形勢下中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的使命任務(wù)、重點(diǎn)工作、關(guān)鍵舉措,對加強(qiáng)和改進(jìn)中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)作出全面部署,為在新時(shí)代推動中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展指明了努力方向、提供了根本遵循。
黨的十九大報(bào)告指出：“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！遍_展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢想共同奮斗。
忠誠干凈擔(dān)當(dāng)是共產(chǎn)黨人的鮮明特質(zhì)，是衡量領(lǐng)導(dǎo)干部是否合格、是否過硬的基本標(biāo)準(zhǔn)。忠誠，即是對國家對人民對黨的絕對和無限忠誠。干凈，就是心中有國家和人民，坦蕩無愧。擔(dān)當(dāng)，是肩扛責(zé)任，是擎天撼地，是中流砥柱。三者是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體,相輔相成、缺一不可。
不忘初心、牢記使命?！爸艺\”—就是要求領(lǐng)導(dǎo)干部始終做到對黨忠誠，要堅(jiān)定理想信念。用真理武裝頭腦，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。“干凈”—就是要求領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，保持思想純正、信仰堅(jiān)定，自覺做政治上的明白人、老實(shí)人，一心為黨為公、心無雜念旁騖。要勤于檢視心靈、洗滌靈魂，校準(zhǔn)價(jià)值坐標(biāo)，守住底線、不踩紅線、不碰高壓線，唯有思想上一塵不染，行動上才能一身正氣?！皳?dān)當(dāng)—”就是要求領(lǐng)導(dǎo)干部要有政治擔(dān)當(dāng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、歷史擔(dān)當(dāng)，為黨、為國、為民的大擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)新作為、體現(xiàn)新氣象。為了黨和人民的事業(yè)，要敢想、敢做、敢當(dāng)，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機(jī)敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭。
習(xí)近平總書記要求,不做政治麻木、辦事糊涂的昏官,不做飽食終日、無所用心的懶官,不做推諉扯皮、不思進(jìn)取的庸官,不做以權(quán)謀私、蛻化變質(zhì)的貪官?！扒竽局L者，必固其根本?！弊鰹轭I(lǐng)導(dǎo)干部，就要錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，要牢記自己肩膀上的使命，時(shí)刻以“忠誠”、“干凈”、“擔(dān)當(dāng)”來衡量自己，但要樹立正確的權(quán)力觀地位觀利益觀,把好“總開關(guān)”,嚴(yán)守廉潔關(guān),還要把責(zé)任擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在扎實(shí)的工作上、落實(shí)到具體的行動中,擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、善于作為,把全部身心用在干事創(chuàng)業(yè)上，做一個(gè)不辱于國家和人民使命的高標(biāo)準(zhǔn)公仆。
回顧黨的光輝歷史，深切感受到，中國共產(chǎn)黨能夠由小到大，由弱變強(qiáng)，最根本的就是我們黨從成立起就把人民二字寫在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興，始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，始終保持全黨在理想追求上的政治定力，不斷奮斗的結(jié)果。
“空談?wù)`國，實(shí)干興邦。”堅(jiān)守初心，擔(dān)當(dāng)使命，要做到“四個(gè)必須”。
必須牢記入黨誓詞，爭做合格共產(chǎn)黨員?！安煌跣模降檬冀K”。入黨宣誓，是我們每一名共產(chǎn)黨員都必須經(jīng)歷的神圣而又莊嚴(yán)的時(shí)刻，是對黨員進(jìn)行黨的教育的一種方法。自入黨宣誓起，我們就有了新的政治生命。共產(chǎn)黨員選擇入黨，就選擇信仰共產(chǎn)主義，選擇為人民奮斗終生，必須牢記踐行黨的宗旨。深藏功名60多年的老英雄張富清、用生命堅(jiān)守初心和使命的青年黃文秀，都用實(shí)際行動兌現(xiàn)了黨旗下的錚錚誓言，為我們立起了踐行標(biāo)桿。廣大黨員，只有時(shí)刻銘記入黨誓言，堅(jiān)持合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，才能體現(xiàn)第一身份，永葆先鋒本色。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“入黨誓詞字?jǐn)?shù)不多，記住并不難，難的是終身堅(jiān)守。每個(gè)黨員要牢記入黨誓詞，經(jīng)常加以對照，堅(jiān)定不移，終生不渝?！睆V大黨員要認(rèn)真對照入黨誓言、對照先進(jìn)，思想上不懈怠，行動上不偏離，落實(shí)上更有力，提振精氣神，增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)，在改革發(fā)展穩(wěn)定、奮力奪取脫貧攻堅(jiān)全面勝利的熱潮中，激流勇進(jìn)，破浪前行，用行動兌現(xiàn)入黨誓言，用實(shí)干擦亮信仰底色。
必須堅(jiān)持黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。我們黨之所以能夠得到人民群眾的擁護(hù)和支持，是因?yàn)槌巳嗣竦睦嫱?，沒有絲毫自己的利益，始終堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央順應(yīng)人民群眾對美好生活的向往，把扶貧開發(fā)納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，親自掛帥出征，深入貧困地區(qū)調(diào)研考察，發(fā)表重要講話，為推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)指明了方向，提供了根本遵循。離2020年我們黨向全社會宣布全面進(jìn)入小康社會只有一年多時(shí)間，任務(wù)艱巨，廣大黨員干部必須拿出“宜將剩勇追窮寇”的決心，鼓起“不破樓蘭終不還”的勁頭，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，著力解決突出問題，以更明確的思路、更精準(zhǔn)的舉措以及超常規(guī)的力度，凝心聚力，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，如期全面建成小康社會，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
必須堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，把黨中央決策部署落到實(shí)處。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，不斷提高人民群眾生活水平，必須堅(jiān)定不移把發(fā)展作為第一要務(wù)，改變貧窮就靠發(fā)展。廣大黨員干部要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想，堅(jiān)持新發(fā)展理念，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，堅(jiān)持改造提升傳統(tǒng)動能和培育壯大新動能并舉，大力支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)和民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展。要按照鄉(xiāng)村振興的總要求，以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)村人居環(huán)境整治為突破口，不斷加大鄉(xiāng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，全力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。習(xí)近平總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上強(qiáng)調(diào)，“鄉(xiāng)村振興是農(nóng)村工作的第一要務(wù)，第一抓手?！泵撠毠?jiān)是鄉(xiāng)村振興的上半篇文章，二者相輔相成。因此，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，要著力構(gòu)建科學(xué)合理有效的科技、教育、人才工作體系，健全和完善政策和機(jī)制體制，把引資和引智、引才充分結(jié)合起來，以人才促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促發(fā)展，全力推進(jìn)“科教興國”戰(zhàn)略。
必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，為各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。毛主席講：“領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量是中國共產(chǎn)黨，指導(dǎo)我們思想的理論基礎(chǔ)是馬克思列寧主義”。每個(gè)歷史時(shí)期，黨都帶領(lǐng)人民統(tǒng)一思想、集納智慧、凝聚力量，這是黨和國家的根本所在、命脈所在，也是全國各族人民的利益所在。什么時(shí)候堅(jiān)持了黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們的事業(yè)就會順利向前發(fā)展，什么時(shí)候削弱了黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們的事業(yè)就會遭受挫折，我們就遭受了挫折。根據(jù)中央要求，從今年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。黨員干部要按照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”總要求，圍繞“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”目標(biāo)任務(wù)，先學(xué)一步，讓廣大黨員干部在這次主題教育中認(rèn)識更深、目標(biāo)更明、信念更堅(jiān)、干勁更足、攻堅(jiān)更有力量。
讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，高舉習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想偉大旗幟，在做好脫貧攻堅(jiān)“下半篇文章”上、在推進(jìn)小康社會建設(shè)上、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興上作出新的更大貢獻(xiàn)!
深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是當(dāng)前全黨上下的一項(xiàng)重要政治任務(wù),能否將主題教育高標(biāo)準(zhǔn)開展,高質(zhì)量推進(jìn),狠抓落實(shí)是檢驗(yàn)主題教育成效的標(biāo)尺之一。
切實(shí)強(qiáng)化理論武裝，學(xué)以致用，知行合一，將主題教育的成果在抓落實(shí)的過程中不斷深化。開展主題教育，是一次全黨上下都要認(rèn)真對待的“大學(xué)習(xí)”“再充電”，最要緊的任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，重點(diǎn)是教育引導(dǎo)廣大黨員干部在原有基礎(chǔ)上通過潛心學(xué)習(xí)來取得新的進(jìn)步。著力加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部讀原著、學(xué)原文、悟原理是提升理論素養(yǎng)，抓好主題教育的關(guān)鍵之舉，只有理論學(xué)習(xí)先行一步，再深一層，才能更好地指導(dǎo)實(shí)踐，才能處理好復(fù)雜問題和多重挑戰(zhàn)。我們要在學(xué)深悟透、融會貫通上下足功夫，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性和堅(jiān)定性，提高運(yùn)用科學(xué)理論解決實(shí)際問題的能力，積極同以習(xí)近平同志為核心的黨中央對表對標(biāo)，在抓好理論學(xué)習(xí)的過程中加強(qiáng)黨性錘煉、提升政治覺悟，增強(qiáng)抓落實(shí)的本領(lǐng)和能力。
切實(shí)加強(qiáng)調(diào)查研究，迎難而上，化解風(fēng)險(xiǎn)，將主題教育的精髓在抓落實(shí)的過程中得以彰顯。此次主題教育時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，其中能否推動黨中央決策部署落地落實(shí)是檢驗(yàn)主題教育是否扎實(shí)有效開展的一個(gè)重要參照。通過深入細(xì)致的調(diào)查研究來找差距、抓落實(shí)，是中央提出的明確要求，是這次主題教育取得實(shí)效的重要保障，也是開展好主題教育的重要舉措。當(dāng)前面對新一輪東北振興發(fā)展的大局大勢，要圍繞貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于新一輪東北振興發(fā)展的重要論述和黨中央重大決策部署、圍繞推動新時(shí)代東北全面振興全方位振興、圍繞長期以來制約經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、人民群眾反響強(qiáng)烈的難點(diǎn)問題，踏踏實(shí)實(shí)開展調(diào)查研究。在基層一線直面群眾聽建議，對照不足抄差距，不能將困難和問題永遠(yuǎn)留在基層，在認(rèn)真了解民情、掌握實(shí)情的基礎(chǔ)上尋找難題之“匙”。對照主題教育要求，抓落實(shí)要注重實(shí)效，通過高質(zhì)量的調(diào)研活動來找準(zhǔn)問題，以落實(shí)黨中央重大決策部署為前提，重視調(diào)研成果在抓落實(shí)過程中得以充分運(yùn)用，使調(diào)研的過程成為加深對黨的創(chuàng)新理論學(xué)思踐悟的過程，成為保持同人民群眾血肉聯(lián)系的過程，成為推動事業(yè)發(fā)展的過程。
切實(shí)注重檢視問題，敢于擔(dān)當(dāng)，自我加壓，將主題教育的成果真正轉(zhuǎn)化為人民群眾看得見、摸得到的實(shí)惠。敢于直面問題不足、勇于修正錯(cuò)誤，是我們黨長期以來所形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)勢。開展主題教育，直面問題是找差距、抓落實(shí)的前提。通過認(rèn)真檢視發(fā)現(xiàn)的問題，一件件抓好落實(shí)整改才能確保主題教育成果得到鞏固。抓好落實(shí)還要有敢擔(dān)當(dāng)、挑重?fù)?dān)的勇氣和自覺，緊盯一個(gè)目標(biāo)，制定更高的工作要求，持之以恒抓、堅(jiān)持不懈抓，竭盡全力抓，拿出“知恥后勇”的精神和“彎道超車”的勇氣來抓。對解決重點(diǎn)難題問題不能虎頭蛇尾、久拖不決。對可能出現(xiàn)的各種形式主義,要提前預(yù)判、有效防范、堅(jiān)決克服。
不忘初心，方得始終。只有腳踏實(shí)地抓落實(shí)，才能確保有高質(zhì)量的學(xué)習(xí)成果。在推進(jìn)主題教育的過程中，我們對準(zhǔn)目標(biāo),積極推進(jìn),抓好落實(shí)，切實(shí)把主題教育組織好、落實(shí)好,確保取得預(yù)期效果，保持一種不甘落后、奮勇爭先的銳氣和勇氣，通過比學(xué)中找差距，拉高標(biāo)桿，在比學(xué)中謀超越，向人民群眾交上一份滿意的答卷。
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇十九
我們所處的時(shí)代是個(gè)信息化時(shí)代，各行各業(yè)一日千里、日新月異，教師行業(yè)也不例外，因此，要想成為一名優(yōu)秀的教師，讓學(xué)生學(xué)得簡單，教者教得愉快，確實(shí)是件不容的事。教師每一天擔(dān)負(fù)著繁重的工作，在這種狀況下，就更應(yīng)加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)。近段時(shí)間來，透過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德行為規(guī)范》，心中不由得產(chǎn)生一種對教育事業(yè)強(qiáng)烈的職責(zé)感和使命感，應(yīng)集中精力、集中力量承擔(dān)起培養(yǎng)下一代人的職責(zé)，塑造為人師表的不錯(cuò)形象。
一、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。
教師要做到愛崗敬業(yè)，首先就就應(yīng)熱愛教育、熱愛學(xué)校，樹立堅(jiān)定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自身的社會價(jià)值而自覺投身這種平凡工作，對教育事業(yè)心存敬重，甚至能以苦為樂，以苦為趣，才能產(chǎn)生非常大的拼搏奮斗的動力。教師的勞動是平凡的，教師的生活是清苦、清貧的。但教師在知識結(jié)構(gòu)的近善方面有自求自得的充實(shí)感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之際，通古今之變，成一家之言”的獨(dú)立感，在人際溝通方面有師生相處融洽諧和的親切感。我們的工作，使無知的玩童變成了優(yōu)秀學(xué)生，使迷惘的青少年成為祖國的棟梁，我感到欣慰。人的一生是就應(yīng)有個(gè)明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂在其中。熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校關(guān)注事業(yè)的發(fā)展，這是每個(gè)教師都應(yīng)具備的。在實(shí)際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴(yán)格要求自身，才能贏得學(xué)生的愛戴，家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
二、善待學(xué)生，安于教學(xué)。
教育學(xué)生，最重要的是要傾注愛心。教師沒有深切的愛就難以收到理想的教育效果。用愛心架起師生心靈的橋梁，注意尋找他們身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表揚(yáng)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況，及時(shí)排解學(xué)生的思想困惑，公平地處理學(xué)生之間的矛盾糾紛。理解“差生”，從不冷嘲熱諷，而是耐心地幫忙他們找差距，給他們安排適當(dāng)?shù)闹鹘?，讓他們找到自身的位置，感覺到自身存在的價(jià)值。對于他們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步及時(shí)給予鼓勵，使他們感到自信。
三、熱愛學(xué)生，建立不錯(cuò)師生關(guān)系。
熱愛學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是不錯(cuò)的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教師對學(xué)生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來源于血緣關(guān)系，也不是來源于教師的某種單純的個(gè)人需求，而是來源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度職責(zé)感，來源于教師對教育對象的正確認(rèn)識、滿腔熱情和無限期望。因此，我們說，師愛是一種充滿科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學(xué)生，就越能贏得學(xué)生對自身的愛，不錯(cuò)的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展。這種愛的交流是學(xué)生成長的催化劑，它能有力的把學(xué)生吸引到教育過程中來，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的動力，推動學(xué)生朝著培養(yǎng)目標(biāo)所指引的方向攀登。因此，作為教師在培植和處理師生關(guān)系的過程中，首先應(yīng)當(dāng)做到的就是熱愛學(xué)生。
蘇霍姆林斯基也以前說過：“我一生中最主要的東西是什么呢我會毫不猶豫地回答：熱愛兒童?！笨梢姡瑯酚诎褠鄯瞰I(xiàn)給全體學(xué)生是我們必備的道德素質(zhì)。
熱愛學(xué)生，就要尊重學(xué)生、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格和自尊心，尊重學(xué)生的個(gè)性、愛好和保密。只有尊重學(xué)生，信任學(xué)生，才能建立一種平等、和諧的師生關(guān)系，才能培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生。任何簡單、粗暴、片面的做法，都可能給學(xué)生帶來消極的影響。因此不允許教師粗暴批評、壓制、體罰、訓(xùn)斥、辱罵、諷刺學(xué)生。
俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，就要用熱情的話語鼓勵他;當(dāng)學(xué)生受窘時(shí)，不妨說句解圍的話;當(dāng)學(xué)生自卑時(shí)，別忘記用他的“閃光點(diǎn)”燃起他的自信心;當(dāng)學(xué)生痛苦時(shí)，應(yīng)盡量設(shè)身處地地說些安慰話;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，換個(gè)角度想一想，假如自身是犯錯(cuò)學(xué)生時(shí)需要聽哪些話。對學(xué)生要有友善的態(tài)度，與學(xué)生交談常要換位思考，使學(xué)生從心底里體會到，老師的所作是為了學(xué)生好，是為了學(xué)生的發(fā)展。只有堅(jiān)持這樣做，才能建立不錯(cuò)的師生關(guān)系，才能樹起不錯(cuò)的師德形象。
四、廉潔從教，嚴(yán)于律己。
廉潔從教是處理教育教學(xué)活動與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則。在新的形勢下，把廉潔從教作為教師道德規(guī)范，更有鮮明的現(xiàn)實(shí)性和針對性。
廉潔從教就是要求教師在整個(gè)教育教學(xué)生涯中堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動，不能用經(jīng)濟(jì)活動規(guī)律代替教育活動規(guī)律，不把育人過程等同于商品交換過程。近幾年來有些人把教育活動作為營利性活動，把賺錢當(dāng)作一切活動的出發(fā)點(diǎn)，對教育事業(yè)和教師形象帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響。廉潔從教是教師堪稱人師的"人格前提，是社會對教師素質(zhì)要求的重要資料，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于不錯(cuò)社會風(fēng)氣的構(gòu)成和發(fā)展。
1、樹立正確的義利觀。堅(jiān)持大義為先，私利居次，要抵制金錢、名利的誘惑，拒腐蝕、不取不義之財(cái)、非法之利，不貪受學(xué)生及家長的財(cái)物，不貪占群眾與他人的財(cái)物，不沾染社會上的不良惡習(xí)，始終以廉潔的道德品行為學(xué)生與世人作出表率。
2、公正執(zhí)教。廉潔從教，在教育教學(xué)活動中公平、公正地對待每一個(gè)學(xué)生，不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。
3、廉潔自律，潔身自好。教師應(yīng)用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺持續(xù)清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，養(yǎng)成廉潔自律、潔身自好的習(xí)慣。從小事情做起，不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái)，不索一針一線的非法之物。要長期堅(jiān)持清廉自守，持之以恒，使教師廉潔自律的形象成為無形的教育力量。
總之，加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，塑造為人師表的不錯(cuò)形象。不是一朝一夕的事，這需要長時(shí)間的教師自身的高尚人格來感染和教化學(xué)生，需要我們每一個(gè)教育者用自身的言行去實(shí)踐，以求得社會對教師的尊重和理解。故然，作為一名教育者，通過學(xué)習(xí)我決心以于漪為榜樣，時(shí)時(shí)處處為之高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自身，勤奮工作，積極進(jìn)取，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升自身的業(yè)務(wù)潛力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展作出自身應(yīng)有貢獻(xiàn)!
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇二十
不忘初心，還在于黨的根基在人民、黨的力量在人民，為此，就需要堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，充分發(fā)揮廣大人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷把為人民造福事業(yè)推向前進(jìn)。下面是小編為大家?guī)淼摹安煌跣?、牢記使命”主題教育心得收獲，希望能幫到大家!
新時(shí)代的黨員干部，就應(yīng)該把干事創(chuàng)業(yè)、為民造福當(dāng)成一輩子最大的快樂。
“為官避事平生恥”。黨的干部隊(duì)伍中從來不缺少干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為的“弄潮兒”。泡桐書記焦裕祿一句“死后，把我運(yùn)回蘭考，埋在沙堆上?；钪覜]有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好。”道出了黨的干部親民愛民、拼命奉獻(xiàn)的情懷;自比“樵夫”的優(yōu)秀縣委書記廖俊波用實(shí)實(shí)在在的行動刻畫出了為民忘我、苦干實(shí)干、廉潔奉公的好干部模樣。面對當(dāng)前改革發(fā)展的新形勢、新任務(wù)，我們要牢樹干事創(chuàng)業(yè)的雄心，主動干事?lián)?dāng)、為民作為，做無愧于黨、無愧于人民、無愧于自己的“弄潮兒”。
要堅(jiān)守為民初心。習(xí)近平總書記一直說“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”。為民謀福祉一直都是習(xí)近平同志最大的初心。從陜西的梁家河村到北京中南海，他一直堅(jiān)守為老百姓干些實(shí)事的情懷。這種為民造福的價(jià)值理念是中國共產(chǎn)黨96年來一直不曾改變的初心。時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，但是共產(chǎn)黨員為民服務(wù)的初心不能褪色。
要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神?！疤煜轮拢猿捎趯?shí)。”實(shí)干是頂一萬句的真理。習(xí)近平總書記再次強(qiáng)調(diào)“社會主義是干出來的”。黨員干部要把推動發(fā)展作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。多干實(shí)事，多做好事，不耍嘴皮子，不搞花架子，把改善民生作為最大的政績工程，扎扎實(shí)實(shí)地干一些讓老百姓有獲得感的實(shí)績，真正做一個(gè)在群眾眼里站得住腳、經(jīng)得起說的“辦事人”。
不忘初心，初心是什么?是孔子“居之不倦，行之以忠”的為政之道，是包拯“清心為治本，直道是深謀”的為官箴言，是毛澤東“埋身何須桑梓地，人生無處不青山”的豪情壯志，是習(xí)近平“一切向前走，都不能忘記為什么出發(fā)”的初始之心。
不忘初心是黨員干部踐行為民服務(wù)的根本保證。作為黨員干部，不忘初心就是要時(shí)刻不忘黨員身份，時(shí)刻不忘入黨時(shí)莊嚴(yán)許下的誓言，努力做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。在基層工作中，初心就是要保有為官一任、造福一方的實(shí)干精神，有想干事的動力、敢干事的魄力、能干事的舉措、會干事的思路，竭力遏制“平平安安坐位子，年年如此老樣子”“多一事不如少一事”的逍遙心態(tài)。肩扛千斤，謂之責(zé);背負(fù)萬石，謂之任。黨員干部要時(shí)刻把群眾的疾苦放在心上，為官一日就不能辜負(fù)黨和人民的重托。為人民服務(wù)，應(yīng)是每一名黨員干部的初心;忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，應(yīng)是每一名黨員干部的追求。需要黨員干部動真格、辦實(shí)事，一切從群眾的利益出發(fā)，以群眾的要求為標(biāo)準(zhǔn)，以群眾的滿意為目標(biāo)，不戚戚于任上政績驚天，不耿耿于任上聲明顯赫，只問自己在任時(shí)為百姓做過什么，留下什么，是否能經(jīng)得起群眾考驗(yàn)、社會考驗(yàn)、歷史考驗(yàn)。一切向前走，常思“為什么出發(fā)”，不忘走過的路。
黨員干部要把不忘初心落實(shí)到繼續(xù)前進(jìn)的行動中。不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，是我們黨對人民作出的鄭重承諾?；鶎狱h員干部要永葆奮斗精神和赤子之心，凝聚繼續(xù)前進(jìn)的磅礴力量。要舉旗定向，找準(zhǔn)路子，有主心骨、定盤星，把握基層發(fā)展大勢，回應(yīng)實(shí)踐要求，聚焦群眾期待;要人民至上，以人民利益為出發(fā)點(diǎn)，干事有想法、處事有章法、遇事有辦法，能力打底，善做善成;要攻堅(jiān)克難，面對困難和挑戰(zhàn)，黨員干部要擰成一股繩，下定決心，不松懈、不動搖，繼續(xù)前進(jìn)。
黨員干部，在“繼續(xù)前進(jìn)”的路上“不忘初心”，弘揚(yáng)“趕考”精神，在日常的工作生活中不斷加強(qiáng)修養(yǎng)與磨煉。要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記群眾利益無小事，做清正廉潔、敢于擔(dān)當(dāng)、勤政愛民的好干部，做急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所難的基層好干部。
作為一名共產(chǎn)黨員，在瞬息萬變的繁華世事中，你是否還記得“為什么出發(fā)”?
“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”已成為新時(shí)代最響亮的口號，它激勵全黨全國人民眾志成城、一鼓作氣，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈努力。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。作為黨員干部，理應(yīng)率先吹響這時(shí)代的號角，讓“初心”在繼續(xù)前進(jìn)中磨煉出“別樣紅”的光彩。
“初心”是入黨時(shí)一心向黨的“紅心”，須在前進(jìn)中煉出“信仰紅”。每個(gè)人都有信仰，但共產(chǎn)黨人堅(jiān)守的那份信仰不僅僅是淚流滿面的感動、震撼心靈的觸動，更應(yīng)該有實(shí)實(shí)在在的行動，它經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn)、歲月的磨礪。當(dāng)我們自愿決定加入中國共產(chǎn)黨那一刻起，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義就是我們最崇高的理想信仰，這個(gè)理想信仰讓我們緊緊依偎在黨的懷抱，一心向黨，聽黨的話，永遠(yuǎn)跟黨走，奮勇前進(jìn)，為黨的肌體不斷注入蓬勃向上的活力，永葆黨的先進(jìn)性、純潔性。就像黨的好兒女、人民的好公仆焦裕祿、李林森、廖俊波等一樣，他們的共同點(diǎn)就是一生有一顆紅心向黨，一心為民。在火熱的陽光下，在鮮艷的黨旗前，他們堅(jiān)持絕對忠誠的政治品格昭然若揭，他們用艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)煉出的信仰也“別樣紅”，其一座又一座精神豐碑洋溢著時(shí)代風(fēng)采，是中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷向前推進(jìn)的“燈塔”。
“初心”是舉起拳頭宣誓時(shí)的“決心”，須在前進(jìn)中煉出“作風(fēng)紅”。入黨宣誓，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是對黨員最實(shí)際、最生動的黨的觀念的教育，也是黨員進(jìn)行自我教育的好形式。入黨宣誓，既莊重又嚴(yán)肅，是黨員政治生命開始的象征，相信每個(gè)共產(chǎn)黨人都難以忘懷。當(dāng)我們口中念著誓詞時(shí)，心中便已下定決心，終身牢記自己的莊嚴(yán)誓言，時(shí)刻用誓言來激勵自己，不斷提高對黨的事業(yè)的責(zé)任感和自覺性，并下定決心端正工作作風(fēng)，以全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，以求真務(wù)實(shí)的實(shí)際行動來履行自己的莊嚴(yán)誓言，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切。俗話說：君子一言駟馬難追。對黨員干部而言，許下諾言，就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任;履行承諾，才是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。誓詞說出口就永不忘記，且一諾千金不折不扣去執(zhí)行。因此，黨員干部宣誓時(shí)的“決心”也是“初心”，須在前進(jìn)執(zhí)行中煉出“作風(fēng)紅”。
“初心”是永不背離黨風(fēng)民意的“恒心”，須在前進(jìn)中煉出“廉潔紅”。重溫入黨誓詞，誓詞中“擁護(hù)、遵守、履行、執(zhí)行、嚴(yán)守、保守、、忠誠、工作、奮斗”等動詞表述無不告訴我們的初心就是永不背離黨風(fēng)民意，更需要堅(jiān)持不懈的“恒心”維護(hù)。顯然，誓詞要求履行黨員義務(wù)，積極工作，達(dá)到這樣的要求一天、一月不難，難的是持之以恒做到，尤其是嚴(yán)守黨的紀(jì)律更是如此?？v觀十八大以來紛紛落馬的黨員干部，尤其是黨的高級領(lǐng)導(dǎo)干部的墮落軌跡，他們也曾努力拼搏過，并取得過可喜的成績，為黨和人民做過貢獻(xiàn)，但他們?nèi)〉贸煽兒蟊阃浟顺跣?，更忽視了維持初心需要永不背離黨風(fēng)民意的恒心，于是思想上渙散，行動上懈怠，甚至滋生貪念以權(quán)謀私，結(jié)果滑向罪惡的深淵。人活在世上，難免有功利得失之心，但作為黨員干部，如果真的想讓生命更精彩、更有價(jià)值，就需要時(shí)刻把握好廉潔自律的道德底線，有一顆永不背離黨風(fēng)民意的“恒心”，在前進(jìn)道路上堅(jiān)持“兩學(xué)一做”，用持之以恒的精神去煉出黨員干部特有的“廉潔之紅”，煥發(fā)人生之光彩!
“事業(yè)發(fā)展永無止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠(yuǎn)不能改變。”黨的十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書記其言諄諄：“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！?BR> “春秋有序人民不虧時(shí)彥，宇宙無極偉業(yè)尚待后賢?！薄栋駱印纷屛覀円娮R到黨員應(yīng)有的樣子，意識到前行的道路還很長，不忘初心方能凝聚前行的力量。鑒古照今，偉大的事業(yè)，呼喚榜樣輩出。作為一名黨員，我們要以榜樣力量為引領(lǐng)，始終做到“不忘初心”。
不忘初心，始終信念堅(jiān)如磐石。羅曼.羅蘭說:“最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)定的信仰”。《榜樣》里的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們始終抱著對共產(chǎn)主義信仰的無限忠誠，對黨和人民的無比熱愛，他們在挫折面前不低頭，堅(jiān)韌不撥，不計(jì)個(gè)人得失，始終把人民的利益放在首位。因此，以榜樣力量為引領(lǐng)，不忘初心，就要做到信念始終堅(jiān)如磐石：始終忠誠于黨的信仰，忠誠于黨組織，忠誠于黨的理論和路線方針政策，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，主動在思想上畫出紅線，在行動上明確界限，時(shí)刻牢記“不忘初心”的深切叮囑。
不忘初心，始終律己嚴(yán)格要求?！白月刹粐?yán)，何以服眾?”嚴(yán)于律己，不是一句口號。我們看到，《榜樣》里的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們始終以身作則，嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，無一不是對自身要求十分嚴(yán)格的人。作為一名黨員，以榜樣的力量為引領(lǐng)，不忘初心，就要始終律己以嚴(yán)：堅(jiān)持以黨性為尺，丈量自己一言一行，從細(xì)小的問題入手，無論生活上還是工作上，都要做到心不貪，嘴不饞，手不長，潔身自好，時(shí)時(shí)警惕，始終心有所畏、心有所戒，堅(jiān)決守住防線。
不忘初心，始終擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)有為。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要“永遠(yuǎn)把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)”。腳步不歇，前行不止?！栋駱印防飪?yōu)秀共產(chǎn)黨員，為黨和人民的事業(yè)始終奮斗不止，有的直至生命的最后一刻。因此，以榜樣力量為引領(lǐng)，始終不忘初心，就要做到始終不懈奮斗：緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，在各自崗位上，始終不忘初心，牢記使命，砥礪前行，奮發(fā)有為，把黨的十九大的重要部署落實(shí)到實(shí)實(shí)在在的行動中去，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
不忘初心，始終為民不忘宗旨。十九大報(bào)告中，共有57個(gè)“心”字。初心、同心、信心、關(guān)心、核心、心連心……我們看到的是，中國共產(chǎn)黨對國家和民族堅(jiān)定的信念，對全心全意為人民服務(wù)宗旨的堅(jiān)守?！栋駱印防铮芏鄡?yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們始終有著“一顆為黨為人民矢志奮斗的心”。進(jìn)入新時(shí)代，肩負(fù)新使命。作為一名黨員，以榜樣力量為引領(lǐng)，不忘初心，就要始終為民不忘宗旨：秉承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記黨的宗旨，以自己的實(shí)際行動實(shí)踐“全心全意為人民服務(wù)”。
始終對黨忠誠“本該如此”。“人之忠也，猶魚之有淵。”“對黨忠誠，為黨的事業(yè)奮斗終身”，是每位共產(chǎn)黨員入黨時(shí)在黨旗下的莊重誓言，對黨忠誠從來不是一句口號，是為了爭取國家解放民族獨(dú)立視死如歸、前赴后繼，是為了實(shí)現(xiàn)人民幸福、國家復(fù)興迎難而上、銳意進(jìn)取，“姓馬”更“信馬”的陳先達(dá)、“永遠(yuǎn)的樵夫”廖俊波、“心有大我、至誠報(bào)國”的黃大年，無數(shù)共產(chǎn)黨員用一生堅(jiān)守忠誠，甚至用生命踐行忠誠。黨員要對黨忠誠，就要始終做到始終時(shí)刻牢記在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時(shí)候都與黨同心同德。
全心全意為人民服務(wù)“本該如此”。古人云，“圣人無常心，以百姓之心為心”，全心全意為人民服務(wù)是是共產(chǎn)黨員的天職，是一個(gè)黨員能否真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的最真實(shí)的再現(xiàn)。“小巷總理”吳亞琴，扎根社區(qū)20余年，上管天下管地中間管空氣，服務(wù)群眾無微不至;“太行公仆”吳金印，幾次謝絕組織提拔，與群眾同吃同住同勞動，帶領(lǐng)群眾致富，為人民服務(wù)永不退休。群眾滿意就是共產(chǎn)黨員的使命所在，黨員就是要始終把自己擺在人民公仆的位置上，以民之心為心，以民之苦為苦，把人民群眾的小事當(dāng)作自己的大事，從人民群眾關(guān)心的事情做起，讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的成效，感到實(shí)實(shí)在在的溫暖，收獲實(shí)實(shí)在在的幸福!
勇于擔(dān)當(dāng)沖鋒在前“本該如此”。千古風(fēng)流在擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是共產(chǎn)黨員身上最為鮮明的品質(zhì)。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢，你不做我不做誰來做?你不擔(dān)當(dāng)我不擔(dān)當(dāng)誰去擔(dān)當(dāng)?醫(yī)院成立艾滋科，沒有人報(bào)名，杜麗群說“我是黨員，讓我來”;空軍飛行員劉銳，每一次訓(xùn)練、實(shí)戰(zhàn)演練都是千鈞一發(fā)的生死瞬間，但是他們都沒有退縮，而是以舍我其誰的擔(dān)當(dāng)，責(zé)無旁貸挺身而出。面對新時(shí)代新任務(wù)新挑戰(zhàn)，每一名共產(chǎn)黨員必須要以鐵一般的脊梁扛起鐵一般的擔(dān)當(dāng)，始終把使命放在心上，把責(zé)任扛在肩上，不回避、不推諉，直面挑戰(zhàn)、迎難而上、攻堅(jiān)克難，創(chuàng)造無愧于偉大時(shí)代的業(yè)績。
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇一
教育，乃是人類進(jìn)步的基石，承載著智慧的火種，燃燒著未來的希望。作為一名教育工作者，我深知初心的重要性。堅(jiān)守教育初心，便是以學(xué)生為中心，用心去教、用愛去育。多年來，我在教育的道路上摸爬滾打，從中的種種體驗(yàn)讓我有了許多感悟和體會。
首先，堅(jiān)守教育初心，要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。教育的目的不僅僅是傳遞知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的能力和素養(yǎng)。因此，作為教師要面對每一位學(xué)生，全面發(fā)展他們的智力、品德、體質(zhì)等各個(gè)方面。我時(shí)常鼓勵學(xué)生通過閱讀、寫作、辯論等多種形式培養(yǎng)語言表達(dá)能力，通過體育鍛煉和團(tuán)隊(duì)活動培養(yǎng)協(xié)作精神。有一次，在班級開展了一次讀書分享活動，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們一起讀《小王子》，大家共同感受了那顆純真的心，深入探討了人生的真諦。這樣的活動不僅培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，還提高了他們的思辨能力和文化素養(yǎng)。
其次，堅(jiān)守教育初心，要關(guān)注學(xué)生的情感發(fā)展。學(xué)生在成長過程中，情感體驗(yàn)是至關(guān)重要的一環(huán)。作為教師，應(yīng)對學(xué)生的情感發(fā)展給予足夠的關(guān)注和關(guān)懷。我在每節(jié)課開始之前，都養(yǎng)成與學(xué)生互動交流的習(xí)慣。通過互動，我了解到學(xué)生們的內(nèi)心世界，能夠及時(shí)解決他們的困擾和疑惑。有一次，班級里出現(xiàn)了一些同學(xué)之間的矛盾，我主動找到他們，耐心傾聽了他們的心聲，并給出了解決辦法。通過這種方法，我不僅幫助他們化解了矛盾，還培養(yǎng)了他們的溝通和解決問題的能力。學(xué)生們逐漸感受到了我的關(guān)懷和愛護(hù)，班級的氛圍變得和諧融洽。
再次，堅(jiān)守教育初心，要關(guān)注學(xué)生的家庭背景。教育的公平性是教育工作者的終極目標(biāo)之一。然而，由于家庭背景的不同，學(xué)生之間的起點(diǎn)常常存在差距。我們應(yīng)該對所有學(xué)生一視同仁，不論他們的家庭是否富裕，不論他們的成績好壞，都應(yīng)該給予他們平等的機(jī)會。在教學(xué)中，我會盡可能采用多種形式，幫助那些家庭環(huán)境不利的學(xué)生。有一次，班級里有一個(gè)學(xué)生背景非常貧窮，家里連基本的學(xué)習(xí)用品都買不起。我毫不猶豫地悄悄為他配備了書包、文具等學(xué)習(xí)用品，并教會他如何正確使用和保養(yǎng)這些物品?？吹剿樕系男θ?，我知道我為他打開了通往知識世界的一道大門。
最后，堅(jiān)守教育初心，要關(guān)注自身專業(yè)素養(yǎng)的提升。教師自身的專業(yè)素養(yǎng)決定了教學(xué)質(zhì)量的高低。作為一名教育工作者，應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)、反思、進(jìn)步。我時(shí)常自我激勵，提高自己的學(xué)識水平和教學(xué)能力。通過參加教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，我不斷優(yōu)化自己的教學(xué)方法，使之符合學(xué)生的需求和發(fā)展。同時(shí)，我也注重與同事們的交流和互動，通過分享經(jīng)驗(yàn)相互成長。只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育。
總結(jié)來說，堅(jiān)守教育初心的體會是多方面的，如培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、關(guān)注學(xué)生的情感發(fā)展、關(guān)注學(xué)生的家庭背景以及關(guān)注自身的專業(yè)素養(yǎng)等。作為一名教育工作者，只有堅(jiān)守初心，才能夠讓每一個(gè)學(xué)生都得到適合他們的教育，才能夠?yàn)樯鐣囵B(yǎng)更多有用之才、有良好品德的人才。我將一直努力堅(jiān)守教育初心，為學(xué)生的成長付出更多的努力和愛心。
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇二
_說：為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。開展這次“不忘初心、牢記使命”主題教育，是黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想作出的重大部署，對統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，決勝全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
作為長期奮斗在教育一線的我便一直在思考：教師的初心是什么？
回顧自己至參加工作以來所有的經(jīng)歷，以及自己平時(shí)的所見所聞，漸漸明白了教師的初心便是為共產(chǎn)主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。共產(chǎn)主義事業(yè)，是我們每一個(gè)共產(chǎn)黨人畢生追求的偉大事業(yè)，從小的方面說就是今天大家所追求的中國夢。
作為教師，誰都想自己所任教班級里的學(xué)生個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，但事實(shí)上我們所面臨的學(xué)生絕大部分均是普通人，他們成年以后，也就是社會主義事業(yè)建設(shè)者中的普通一員。所以，當(dāng)他們在學(xué)習(xí)過程中有不良表現(xiàn)時(shí)，我們教師請尊重孩子的個(gè)體差異，不必過于緊張，更不必用成人的要求去約束孩子。畢竟“人無完人，金無赤足”，再者“龍生九子，性情各異”。當(dāng)然，并不是說發(fā)現(xiàn)學(xué)生三觀出現(xiàn)偏頗時(shí)，我們教師就放任不管。管，肯定要管，要科學(xué)、高效地去管，千萬不能簡單粗暴。我們在引導(dǎo)學(xué)生中，還要深挖學(xué)生種種不良表象背后的原因，找到了根本原因，才能對癥下藥，才能標(biāo)本兼治。只有這樣，我們教師才真正做到了靜待花開。
當(dāng)今世界，飛速發(fā)展，改革開放之初，各種思潮涌入國門。面對形式多樣的誘惑，是有一些人忘記了自己的初心，導(dǎo)致在一小撮人中唯利主義、拜金主義盛行，又因蝴蝶效應(yīng)，這些錯(cuò)誤思潮的影響加倍擴(kuò)大。
我們教師要堅(jiān)守自己的本心，才能幫助學(xué)生樹立正確的三觀，讓他們具有甄別是非的能力，學(xué)生心智成熟后，他們自身才會產(chǎn)生抗體，抵御各種病毒，他們自身才會具有自我調(diào)節(jié)與修復(fù)功能。這時(shí)我們才能大聲的說：我們守住了初心！
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇三
教育是一項(xiàng)偉大而神圣的事業(yè)，它承載著培養(yǎng)人才、傳播知識和價(jià)值觀的重任。作為一名教育工作者，我始終堅(jiān)守教育初心，時(shí)刻銘記自己的使命。經(jīng)過多年的工作實(shí)踐，我深感教育初心的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。下面我將從一名教育者的角度，談?wù)勎以诮逃跣纳系膱?jiān)守和感悟。
首先，我深知教育的根本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。教育不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，更重要的是培養(yǎng)他們的品德、智慧、態(tài)度和創(chuàng)新精神。在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)方面，我們要堅(jiān)守教育初心，注重培養(yǎng)學(xué)生的核心競爭力，提高他們的適應(yīng)能力和解決問題的能力。在課堂教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力，讓他們有機(jī)會主動思考和探索，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。同時(shí)，在學(xué)校管理和教育環(huán)境的建設(shè)上，我堅(jiān)持創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵學(xué)生勇于嘗試，培養(yǎng)他們的自信心和合作精神。
其次，我意識到教育初心是為了學(xué)生成為有責(zé)任感和社會意識的公民。教育不僅要培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識和技能，更重要的是要培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民意識。在學(xué)校教育中，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識，讓他們認(rèn)識到自己作為一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高他們的社會交往能力和合作意識。同時(shí)，在課堂教學(xué)中，我們要注重社會實(shí)踐教育和社團(tuán)活動，讓學(xué)生參與到社會實(shí)踐中，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民意識。有了這樣的教育初心，學(xué)生不僅能夠擁有良好的道德品質(zhì)，也能夠更好地適應(yīng)社會并為社會做出貢獻(xiàn)。
再次，我認(rèn)為教育初心是為了激發(fā)學(xué)生的潛能和愛好。每個(gè)學(xué)生都有自己的特長和潛能，在教育過程中我們要注重發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的愛好和特長。在課堂教學(xué)中，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和好奇心，激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造力。給予學(xué)生適當(dāng)?shù)淖灾鬟x擇權(quán)，讓他們根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)和興趣選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。同時(shí)，在學(xué)校的教育管理上，我們要注重開設(shè)豐富多樣的課程和活動，為學(xué)生提供展示自己的機(jī)會。通過這樣的教育初心，學(xué)生能夠更好地發(fā)展自己的潛能和特長，增強(qiáng)他們對學(xué)習(xí)的熱愛，并在自己的領(lǐng)域取得優(yōu)異的成績。
最后，我體會到教育初心的堅(jiān)守需要教師本身的努力和追求。作為一個(gè)教育者，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。學(xué)科知識的更新、教育理論的研究和教學(xué)實(shí)踐的反思都是我們不斷提升自己的途徑。同時(shí)，我們要不斷反思和總結(jié)自己的教育實(shí)踐，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，以適應(yīng)學(xué)生的需求和時(shí)代的發(fā)展。只有不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新，我們才能更好地堅(jiān)守教育初心，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。
教育初心是我們教育工作者的精神支撐和行動指南。在教育的道路上，我們要時(shí)刻以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會責(zé)任感；要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的潛能和特長。同時(shí)，我們要不斷提高自己的專業(yè)能力和教育水平，以更好地實(shí)現(xiàn)教育初心。只有以教育初心為指引，我們才能成為合格的教育者，為學(xué)生的成長和社會的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇四
教育是一項(xiàng)神圣而偉大的事業(yè)，作為一名教育工作者，我始終堅(jiān)守著教育初心，時(shí)刻保持對教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感。多年來，我積累了許多關(guān)于堅(jiān)守教育初心的經(jīng)驗(yàn)和體會，下面我將從個(gè)人成長、教育改革、學(xué)生培養(yǎng)、家庭教育和未來展望五個(gè)方面分享我的心得體會。
首先，堅(jiān)守教育初心對于個(gè)人成長至關(guān)重要。作為一名教育工作者，我們首先要明確自己的教育理念和價(jià)值觀，建立正確的認(rèn)知和思維方式。在教育工作中，我們面臨的是各種復(fù)雜多變的情況，如果我們沒有堅(jiān)定的初心和正確的觀念，很容易受到外界的干擾和迷惑。只有堅(jiān)守教育初心，不忘初心，才能始終保持清醒和明確的意識，全身心地投入到教育事業(yè)中。
其次，堅(jiān)守教育初心是推動教育改革的重要力量。教育改革是教育事業(yè)發(fā)展的必然要求，但改革本身并不容易，它需要有人去推動和引領(lǐng)。而那些堅(jiān)守教育初心的教育工作者正是這個(gè)推動改革的重要力量。只有真正熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生的成長，才能夠深入了解教育問題的本質(zhì)，并提出有效的改革方案。因此，堅(jiān)守教育初心是推動教育改革的必要條件之一。
第三，堅(jiān)守教育初心是培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)鍵。教育的最終目標(biāo)是培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，而學(xué)生的成長離不開有愛和有責(zé)任感的教育者。堅(jiān)守教育初心，就是要始終保持對學(xué)生的真心關(guān)愛和耐心指導(dǎo)，關(guān)注他們的綜合素質(zhì)發(fā)展，幫助他們建立正確的人生觀和價(jià)值觀。只有真正把學(xué)生的需求放在首位，才能夠發(fā)揮他們的潛力，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
第四，堅(jiān)守教育初心對于家庭教育也有著積極的影響。教育不僅限于學(xué)校，家庭教育也同樣重要。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。對于父母來說，堅(jiān)守教育初心就意味著始終以孩子的成長和幸福為中心，始終以正確的教育價(jià)值觀來引導(dǎo)孩子。只有父母在日常的家庭教育中堅(jiān)持初心，才能夠給孩子營造一個(gè)溫暖、和諧和有愛的成長環(huán)境。
最后，堅(jiān)守教育初心不僅是對過去的總結(jié)，更是對未來的展望。教育事業(yè)的發(fā)展永無止境，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和變化。只有堅(jiān)守教育初心，我們才能夠始終保持對教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感，積極參與到教育改革和學(xué)生培養(yǎng)中，并為了一個(gè)美好的未來而努力奮斗。
總之，堅(jiān)守教育初心是一種信仰和責(zé)任感的體現(xiàn)。教育初心是我們?yōu)槿藥煴淼某踔?，也是我們對未來的期望。通過堅(jiān)守教育初心，我們可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升，推動教育改革的發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的成長，提升家庭教育的質(zhì)量，并為一個(gè)美好的未來而努力奮斗。只要每個(gè)教育工作者都堅(jiān)守教育初心，教育事業(yè)一定能夠更加繁榮和發(fā)展。
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇五
下面我就近期的學(xué)習(xí)心得向大家匯報(bào)一下。
我委開展“學(xué)習(xí)先進(jìn)找差距、解放思想促發(fā)展”主題活動以來，全委上下學(xué)習(xí)討論的熱情高漲。作為委內(nèi)的一名普通黨員，我深深地被這股學(xué)習(xí)討論的熱情所感染，并積極參與到這場主題活動中。
認(rèn)識到解放思想是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的動力源泉，認(rèn)識到解放思想是統(tǒng)一思想，凝聚創(chuàng)業(yè)合力的必然要求，認(rèn)識到解放思想是加強(qiáng)投資軟環(huán)境建設(shè)，推動招商引資工作上水平的迫切需要。和大家一樣，我將以飽滿的熱情投身到這場教育活動中，接受時(shí)代的洗禮。
經(jīng)過集中學(xué)習(xí)，科室討論和個(gè)人自學(xué)，我對外地經(jīng)驗(yàn)是什么，我們的差距在哪里，加快發(fā)展怎么辦等重點(diǎn)問題有了深刻的認(rèn)識。
我們要學(xué)習(xí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)是什么？
我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)敢闖、敢試、敢冒風(fēng)險(xiǎn)，永不知足，永不停步的思想意識；
我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)想方設(shè)法營造加快發(fā)展的良好氛圍，點(diǎn)子多，辦法活的思維方式；
我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)以促進(jìn)本地的發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)，善于研究和解決具體問題的工作作風(fēng)。
那我們的差距在哪里呢？
實(shí)現(xiàn)財(cái)政收入41億元，是我市的2.2倍；
完成進(jìn)出口總額85億美元，是我市的16倍多。我們與先進(jìn)地區(qū)的差距不僅僅是表現(xiàn)在幾個(gè)數(shù)字上，最重要的還是表現(xiàn)在思想觀念的落后上。
解放思想的關(guān)鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進(jìn)取的問題；
要解決思想上松懈厭倦、消極應(yīng)付的問題；
要解決思想上畏難發(fā)愁、缺乏信心的問題；
要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題；
要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有新的提高，在工作作風(fēng)上要有新的轉(zhuǎn)變，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
那要加快東營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們該做些什么呢？
我們的基礎(chǔ)條件、環(huán)境與先進(jìn)地區(qū)不同，他們的做法我們也不能照搬照抄，只能結(jié)合我市的具體實(shí)際，發(fā)揮比較優(yōu)勢，創(chuàng)造性的吸收和借鑒。
近年來，我委在加快全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面做了大量工作，取得了不少成功經(jīng)驗(yàn)。20__年我市工業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了快速增長，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增幅均列全省前茅，涌現(xiàn)出華泰、萬達(dá)等銷售收入過10億元的大企業(yè)集團(tuán)。這是全委精心組織工業(yè)生產(chǎn)，認(rèn)真抓好招商引資、技術(shù)改造、科技創(chuàng)新、企業(yè)管理等方面工作的結(jié)果。
成績是有目共暏的。但與先進(jìn)地區(qū)相比，我們的差距也比較明顯。我市經(jīng)濟(jì)總量偏小，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)還不盡合理，企業(yè)技術(shù)裝備水平比較低，人們的思想觀念還不夠解放，辦事效率不高。目前“非典”的災(zāi)害正向經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域蔓延，已對餐飲、商業(yè)、交通和對外經(jīng)濟(jì)造成了不利影響。
發(fā)展是解決一切問題的關(guān)鍵，要真正解放思想，加快發(fā)展。做到只要有利于推動?xùn)|營發(fā)展的，就大膽闖、大膽試、大膽干。堅(jiān)決沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，堅(jiān)決改變一切束縛發(fā)展的陳規(guī)做法，堅(jiān)決革除一切影響發(fā)展的體制弊端。決不能把解放思想停留在口號上，不能在接觸到具體問題時(shí)，就這個(gè)也不可能，那個(gè)也不能辦。要對照存在的問題和差距，研究解決問題的政策和措施。
結(jié)合我委的工作，在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，我個(gè)人認(rèn)為，要把先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)同我市現(xiàn)有的成功經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，并不斷加以創(chuàng)新和發(fā)展。
針對我市經(jīng)濟(jì)總量偏小的問題。要強(qiáng)化招商引資工作，膨脹經(jīng)濟(jì)總量，突出抓好專業(yè)招商、油地校聯(lián)合招商、園區(qū)招商、環(huán)境招商和以商招商等工作。
針對我市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不盡合理的問題。要加大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，通過科技創(chuàng)新，大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，調(diào)整優(yōu)化傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，不斷淘汰落后生產(chǎn)能力。
針對企業(yè)技術(shù)裝備水平低的問題，要加大技改投入，通過技術(shù)進(jìn)步，改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，加快我市加工制造業(yè)基地建設(shè)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁。
針對企業(yè)規(guī)模偏小的問題，要強(qiáng)化企業(yè)管理，推進(jìn)企業(yè)信息化，提升企業(yè)素質(zhì)，鼓勵強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，做大做強(qiáng)企業(yè)。
以上是這段時(shí)間我在學(xué)習(xí)中的一些淺見體會，有不妥的地方，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正。
謝謝大家！
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇六
_在“不忘初心，牢記使命”主題教育工作會議上強(qiáng)調(diào)，黨員干部要“守初心，擔(dān)使命，找差距，抓落實(shí)”。短短十二個(gè)字，言簡意賅，意義深遠(yuǎn)，既指明了共產(chǎn)黨員的政治取向，又提出了工作上的總要求，是我們黨員同志砥礪奮進(jìn)的根本遵循。這十二字箴言，如沿用于教育事業(yè)，則教師應(yīng)守教育初心，擔(dān)教育使命，找教育差距，抓教育落實(shí)。
守初心，方得始終。
為中國人民謀利益，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨的初心。細(xì)化初心認(rèn)知，教師應(yīng)以培根鑄魂，育才造士為初心。培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕影嗳?，是?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的客觀要求。這就需要教師時(shí)常思考，教育為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人。弄清這些問題，教師當(dāng)把準(zhǔn)政治方向，號準(zhǔn)政治脈搏，認(rèn)準(zhǔn)政治立場。為此，教師要深入學(xué)_，要全面系統(tǒng)學(xué)，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，深入思考學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，推動學(xué)習(xí)教育往深里走，往心里走，往實(shí)里走，要學(xué)思踐悟。通過學(xué)習(xí)，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，提升思想境界。如此，一方面可以為學(xué)生提供政治示范、道德示范、品格示范；另一方面，還有助于把為黨和國家培養(yǎng)合格建設(shè)者變?yōu)橐环N高度自覺，并將這種自覺外化于個(gè)人教育生涯的始終。
擔(dān)使命，方為至誠。
我們黨肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。擔(dān)使命，就要勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動作為。教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著為學(xué)生解惑釋疑，為國家培養(yǎng)棟梁之才的歷史使命。青年學(xué)生正處于人生的拔節(jié)孕穗期，極需要教師的正確引導(dǎo)。幫學(xué)生立好德，為國家樹好人，教師責(zé)無旁貸。遺憾的是，現(xiàn)實(shí)中，部分中小學(xué)教師課上留一手，課后再靠補(bǔ)一手賺取外快。也有部分教師對學(xué)生不愿管，懶得管，只管完成教學(xué)任務(wù)，而忽略對學(xué)生的道德品格教育。這些都有悖于教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。澆花澆根，育人育心。教師不僅要極盡所能傳授知識，還應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。十年樹木，百年樹人。國家的富強(qiáng)，民族的復(fù)興，需要一代代人接續(xù)奮斗。為國家培養(yǎng)合格的接班人，是每個(gè)教師不可推卸的責(zé)任和使命。作為教師，應(yīng)當(dāng)有功成不必在我的精神境界，功成必定有我的歷史擔(dān)當(dāng)，在教育強(qiáng)國的道路上，切實(shí)作為，在民族復(fù)興的征程中主動擔(dān)當(dāng)，不辱使命，奮力譜寫科教興國的新篇章。
找差距，方能有的放矢。
不僅黨員干部要找差距，教師也應(yīng)該對照社會需要找差距，對照教育方針政策找差距，對照先進(jìn)典型找差距。我們培養(yǎng)的學(xué)生是否符合社會的需要，我們的教育教學(xué)是否切合教育方針政策，我們與先進(jìn)典型有多大的差距，我們心中要有桿秤。唯有找準(zhǔn)差距，方能明確教學(xué)小目標(biāo)，成就教育大目標(biāo)。教師千千萬，能力各相異。業(yè)務(wù)精湛，才能成效卓著；品格優(yōu)良，才能以身正影。正所謂“學(xué)高為師，身正為范”，教師黨當(dāng)從這兩方面不斷精進(jìn)。
抓落實(shí)，方為實(shí)措。
明確了使命與擔(dān)當(dāng)，找準(zhǔn)了差距，就需要我們狠抓落實(shí)了。一分部署，九分落實(shí)。抓落實(shí)，就是強(qiáng)調(diào)要馬上辦，以干為先，務(wù)求實(shí)效。干，就要真干，實(shí)干，苦干，善干。百年大計(jì)，教育為本。為國家，為民族計(jì)，教師當(dāng)沉下心來，真抓實(shí)干，以畢生精力奉獻(xiàn)于我們的教育事業(yè)。教師，特別是青年教師，要在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，要善于在教學(xué)實(shí)踐中彌補(bǔ)“能力赤子”，充足“能力賬戶”，要當(dāng)奮斗者，做實(shí)干家。篤行于教，善行于教，需要教師要有足夠的耐心和鑄魂育人的心智，否則，所有的高談闊論也只能是紙上談兵。時(shí)代在變遷，知識在更迭，教師當(dāng)在實(shí)踐中創(chuàng)新教育理念和手段，在教學(xué)實(shí)踐中善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對標(biāo)我們的教育方針政策，不斷的改進(jìn)工作，推動教育事業(yè)的發(fā)展。
在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，我們走過千山萬水，今后還需要繼續(xù)跋山涉水。在科教興國的道路上，唯有不忘初心，牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)，找準(zhǔn)差距，狠抓落實(shí)，才能讓我們的教育之花綻放得更加絢麗奪目。
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇七
自教育實(shí)踐活動開展以來，我全程參與了咱們學(xué)院的活動。作為掛職干部，幾個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)，讓我深切的感受到了學(xué)院對學(xué)習(xí)活動的高度重視，而在此之前，我印象中的皖江學(xué)院是人少事多，應(yīng)該沒時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和思考，但來了以后，才發(fā)現(xiàn)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一直奉行“只有學(xué)習(xí)好才能工作好”的準(zhǔn)則，在教育實(shí)踐活動未開展之前，學(xué)院已進(jìn)行了多次預(yù)熱學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)的結(jié)果也取得了實(shí)效，推動了學(xué)院各項(xiàng)工作的順利開展，為師生發(fā)展做的實(shí)事、好事也不斷增多。我參與其中，深受感染，受益良多。現(xiàn)將此次學(xué)習(xí)心得進(jìn)行匯報(bào)，請予指正，作風(fēng)建設(shè)。
一是對群眾路線的認(rèn)識。
雖然我們對群眾路線這個(gè)詞已耳熟能詳，但在具體工作中，很多人對“群眾”是誰認(rèn)知不清，總認(rèn)為群眾就是勞苦大眾，離我們很遠(yuǎn)，這樣的人不可能走對群眾路線。我想，作為高校管理者，我們的服務(wù)對象，廣大師生就是距離我們最近的群眾，我們要走他們的路線，持他們的觀點(diǎn)，為了他們的利益，做好他們的工作。我們常說，當(dāng)前社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾，我想在我們的工作中，我們要常思考：我們的工作力度是否會等同于落后的社會生產(chǎn)，是否跟得上師生員工日益增長的需要？如果我們總是停留在“平平安安占位子、忙忙碌碌裝樣子、疲疲沓沓混日子，年年都是老樣子”的慵懶散奢狀態(tài)，那我們與師生的矛盾就會與日俱增，群眾路線也無從談起。
二是對教育與實(shí)踐的認(rèn)識。
以往的保先、保純等學(xué)習(xí)活動往往注重從思想上接受教育，這次的活動主題明確提出了“實(shí)踐”，體現(xiàn)了更加注重實(shí)踐的務(wù)實(shí)作風(fēng)。關(guān)于實(shí)踐，我想我們此次的活動以后，大家肯定都會有一些想法，但我想更重要的是我們要將想法變成辦法，把辦法變成實(shí)踐創(chuàng)新，以此推動工作，促進(jìn)發(fā)展。有人說實(shí)踐創(chuàng)新很難，這是因?yàn)樵诠ぷ髦袥]有問題意識，具體表現(xiàn)為沒有發(fā)現(xiàn)問題、不敢講問題、不會講問題。任何問題的解決都需要創(chuàng)新，在實(shí)踐中，我們必須要有“問題意識”，善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、直面問題、研究問題、回答問題，積極推動問題的解決。在實(shí)踐創(chuàng)新方面，大學(xué)今年的雙十工作給我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐創(chuàng)新借鑒，我們是否應(yīng)該考慮，我們也有十個(gè)問題需要解決。
三是對此次活動成效的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識說起活動，群眾最擔(dān)心的是我們在一片表態(tài)的聲音中走了樣，在一片落實(shí)的聲音中落了空！
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇八
不忘初心，牢記使命，初心從紅船上來，使命以人民為中心。
(一)把“不忘初心牢記使命”體現(xiàn)在推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展上。
武漢市大力倡導(dǎo)信息技術(shù)、生命健康、智能制造，漢陽區(qū)大力發(fā)展文化創(chuàng)意、生命健康、智能制造，推動產(chǎn)業(yè)鏈條從前端向末端延伸，價(jià)值鏈條從低端向高端攀升，培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。
(二)把“不忘初心牢記使命”體現(xiàn)在高質(zhì)量發(fā)展上。
(三)把“不忘初心牢記使命”體現(xiàn)在落實(shí)“長江大保護(hù)”上。綠水青山就是金山銀山。深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，積極倡導(dǎo)綠色生產(chǎn)方式。
(四)把“不忘初心牢記使命”體現(xiàn)在建設(shè)特色化園區(qū)上。堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)園區(qū)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展主戰(zhàn)場的地位不動搖，按照“高端定位、綠色發(fā)展、創(chuàng)新突破、提質(zhì)增效、優(yōu)化服務(wù)、規(guī)范管理”的要求，切實(shí)找準(zhǔn)各產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展定位、推動特色化、專業(yè)化、集聚化發(fā)展，引導(dǎo)企業(yè)集聚、產(chǎn)業(yè)集群、發(fā)展集約，避免同質(zhì)化、低端化惡性競爭。
指出“不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力?！?BR> 信仰和旗幟是中國共產(chǎn)黨人“初心”的首要內(nèi)涵?！案锩硐敫哂谔?，共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂，也是保持黨的結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。”只有理想信念堅(jiān)定的人，才能始終不渝、百折不撓。馬克思主義信仰解決了我們革命、建設(shè)和改革開放的旗幟問題。
作為一名中國共產(chǎn)黨員，初心的第一要義就是堅(jiān)定對黨的忠誠。不忘初心，就要在黨愛黨、在黨為黨，忠誠一輩子，奉獻(xiàn)一輩子。
不忘初心，就是要堅(jiān)定不移跟黨走，始終以黨為主心骨和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。不忘初心，就是要毫不保留忠誠于黨?！皩h忠誠”，是每一位黨員舉起右手向黨宣誓志愿加入中國共產(chǎn)黨時(shí)的錚錚誓言，也是黨章規(guī)定的黨員基本義務(wù)之一。忠心于黨始終是黨的好干部的基本標(biāo)準(zhǔn)。不忘初心，這是時(shí)代的需要、人民的共識，更是對馬克思主義領(lǐng)導(dǎo)思想的堅(jiān)持和繼承。
不忘初心，就是不忘公仆本色，時(shí)刻牢記服務(wù)之本?！叭娜鉃槿嗣穹?wù)”這句話有兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是“人民”，一個(gè)是“服務(wù)”。
我們有幸處在新時(shí)代，更有責(zé)于新時(shí)代。我們堅(jiān)信，在新時(shí)代新征程中必將奪取中國特色社會主義事業(yè)新的偉大勝利，中華民族偉大復(fù)興的歷史性進(jìn)程必將加速推進(jìn)。
(五)把“不忘初心牢記使命”體現(xiàn)在實(shí)施項(xiàng)目攻堅(jiān)上。對標(biāo)中央、自治區(qū)重大發(fā)展戰(zhàn)略和重大項(xiàng)目包、資金包、政策包，圍繞“兩園三區(qū)”基礎(chǔ)配套、“十大產(chǎn)業(yè)”延鏈補(bǔ)鏈、新興產(chǎn)業(yè)集聚壯大和生態(tài)環(huán)保、民生改善等領(lǐng)域，謀劃儲備一批重點(diǎn)支撐項(xiàng)目。嚴(yán)格落實(shí)市級領(lǐng)導(dǎo)包抓和“五個(gè)一”項(xiàng)目推進(jìn)機(jī)制，力促一批重大項(xiàng)目建成投產(chǎn)。
(六)把“不忘初心牢記使命”體現(xiàn)在作風(fēng)建設(shè)上。
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇九
不忘初心的教師首先是甘于奉獻(xiàn)青春。春風(fēng)化雨育桃李，潤物無聲灑青春。從走出師范校門，踏上工作崗位的那一刻開始，每一名老師都會在心中默念：我要把我的青春奉獻(xiàn)給我所熱愛的教育事業(yè)。偉大的祖國需要教師奉獻(xiàn)，火熱的生活需要教師奉獻(xiàn)，可愛的孩子需要教師奉獻(xiàn)。
不忘初心的教師其次是堅(jiān)守和信念?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師是人類文明的傳遞者、學(xué)生人生道路的引路人。夢想要以夢想去點(diǎn)燃，理想要用理想去喚醒。一個(gè)抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢想的種子。一項(xiàng)運(yùn)動，一件事情，一個(gè)職業(yè)，做得久了，難免單調(diào)和重復(fù)。堅(jiān)守需要的就是不要停下來，你或許會繞過去，或許會搬走擋住你的石頭，但夢想一直在你前方。逆境勝境都是心境，得意失意不必在意。這就是堅(jiān)守力量的源泉。
不忘初心的教師再次是責(zé)任和良心。一個(gè)好教師的責(zé)任和本事就在于，一方面幫助學(xué)生用最少的時(shí)間、最有效的方法學(xué)習(xí)創(chuàng)造，另一方面最大限度地拓展素質(zhì)教育的空間。做人要有良心，憑良心做人、憑良心辦事，是幾千年來中國人做人處世的箴言。教師的職業(yè)良心是誠信之心、感恩之心、豁達(dá)之心、敬業(yè)之心、尊嚴(yán)之心、慎獨(dú)之心。作為從事人類靈魂工程師的教師職業(yè)，更要清醒的認(rèn)識到“慎獨(dú)”之心的重要性，無論是在生活中、工作中還是在教學(xué)過程中，無論是在人多還是人少的地方，無論別人是否看見或聽見的地方，于細(xì)微之處，于無聲之處，于無人之處，也依然能夠按照師德規(guī)范行事。
不忘初心的教師還應(yīng)該是為人師表。子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。學(xué)是師之骨，德為師之魂。教師不僅是知識的傳播者、智慧的啟迪者、人格的影響者，也是道德的實(shí)踐者和示范者。黨員教師既是教師，又超越教師，因?yàn)橛悬h性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇十
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，更加自覺地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗，充分發(fā)揮革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，下面是小編為大家?guī)淼牟煌跣膫€(gè)人心得體會，希望能幫到大家!
“不忘初心、牢記使命”第二批主題教育正在我鎮(zhèn)積極推進(jìn)，按照黨中央和市委關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的要求，在區(qū)委巡回指導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)黨員機(jī)關(guān)干部組織了多次集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，我鎮(zhèn)堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)和集中交流相結(jié)合，中心發(fā)言與個(gè)人發(fā)言相貫穿;部分黨員干部不僅在理論層面上有感悟、有提升，還緊密結(jié)合實(shí)際將主題教育與自身工作相結(jié)合，既在思想上受到了洗禮，又在工作中取得了實(shí)效。
深入開展“不忘初心、牢記使命”的主題教育是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的一項(xiàng)重大歷史性戰(zhàn)略選擇，為迎接新中國成立70周年，組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學(xué)習(xí)恰逢其時(shí)，為“迎大慶”營造了積極的思想、政治氛圍。這次集中學(xué)習(xí)主題突出、內(nèi)容豐富，學(xué)員們對標(biāo)對表、檢視問題，取得了實(shí)實(shí)在在的成效。關(guān)于此次“不忘初心、牢記使命”集中學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)感悟：
一是激發(fā)內(nèi)生動力。“勝人者有力，自勝者強(qiáng)”一個(gè)人只有勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強(qiáng)者。同樣，一個(gè)政黨，只有不斷修正錯(cuò)誤、超越自身，才能逐漸壯大、屹立不倒。內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，只有找準(zhǔn)內(nèi)因，才能充分解決問題。勇于自我革命是我們黨長盛不衰的重要原因，唯有拿出自我革命的勇氣，敢于刀刃向內(nèi)，善于剜瘡刮骨，我們才能實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提升;才能經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)、才能始終位于時(shí)代前列、才能帶領(lǐng)全區(qū)各族人民譜寫好中華民族偉大復(fù)興中國夢的新篇章。
二是筑牢理想信念。崇高的理想、堅(jiān)定的信念是中國共產(chǎn)黨人的政治靈魂。中國共產(chǎn)黨在戰(zhàn)爭中經(jīng)歷了血與火的洗禮,在發(fā)展中面臨著徘徊與曲折,我們始終高舉馬列主義旗幟引領(lǐng)著共產(chǎn)黨人一路前進(jìn)。自新中國成立以來，我黨不斷發(fā)展壯大，一批批共產(chǎn)黨員為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興前仆后繼、不懈奮斗，而這些成績的取得關(guān)鍵，在于全體共產(chǎn)黨人是否能牢固堅(jiān)守共產(chǎn)主義信仰，是否保持實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的決心。黨員干部的理想信念絕不能被淡忘、更不能動搖，越是工作難以開展的情況下，就越要以“誓死不變的決心”為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興奮斗到底。
三是永葆忠誠底色。忠誠是共產(chǎn)黨員與生俱來的紅色基因，它不應(yīng)隨世事變遷而改變。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有忠于國家、忠于黨、忠于人民的隊(duì)伍才能夠帶領(lǐng)人民，共同朝著為“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”這個(gè)方向齊步邁進(jìn)。毛主席在大革命失敗后寫下了《星星之火、可以燎原》，對當(dāng)時(shí)共產(chǎn)黨隊(duì)伍中的質(zhì)疑之聲給予了有力的回應(yīng)，充分論證了中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性、紅軍革命道路的科學(xué)性。中國的發(fā)展道路在曲折中迂回前行，我們既不會因?yàn)槿〉靡恍┏煽兙万湴磷詽M、沾沾自喜，更不能因?yàn)槊媾R挫折就自我懷疑、止步不前。所謂“青山遮不住，畢竟東流去”，重重青山無法阻擋前進(jìn)激流，我們要堅(jiān)信，在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，中華民族終將實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。
我們將繼續(xù)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，對標(biāo)對表習(xí)近平總書記重要講話和重要指示批示精神，推動主題教育向縱深發(fā)展，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，促進(jìn)工作有序開展。同時(shí)繼續(xù)深化學(xué)習(xí)成果，將理論與實(shí)際緊密聯(lián)系，把開展主題教育同推動中心工作結(jié)合起來，以發(fā)展新成果，檢驗(yàn)主題教育的新成效。
此次開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是黨不斷開創(chuàng)未來的重要根基，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要實(shí)踐。關(guān)于此次主題教育活動，我淺談一下自身體會。
不忘初心，牢記使命。腳踏實(shí)地，才能仰望星空。初心是情懷，使命是擔(dān)當(dāng)，初心和使命是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)政黨不斷前進(jìn)的動力。黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發(fā)點(diǎn)，也是我們的歸宿。堅(jiān)守自己的初心，就是要明白當(dāng)初加入中國共產(chǎn)黨的動機(jī)是什么，才能把腳下的路走的更穩(wěn)當(dāng)，才能肩負(fù)起為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
主題教育的根本目的，是要讓全體黨員受教育、發(fā)展有目標(biāo)、進(jìn)步有質(zhì)量，從而為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供保障，為人民服務(wù)。因此，開展主題教育要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)改革大局，把開展主題教育與推進(jìn)當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，引導(dǎo)我們廣大黨員干部在服務(wù)老百姓、助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展中履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，用推動工作的實(shí)際成績和成果來檢驗(yàn)主題教育的成效。
共產(chǎn)黨人的初心和使命表現(xiàn)于：遵循社會發(fā)展規(guī)律，推動歷史前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義;依靠人民群眾的力量，為人民謀利益。所以中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就在于為中國人民謀幸福和發(fā)展實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興、實(shí)現(xiàn)中國夢，是這二者的統(tǒng)一。我們共產(chǎn)黨員要站在群眾之前，發(fā)揚(yáng)“毫不利己、專門利人”的精神，先天下之憂而憂、后天下之樂而樂。想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，努力為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，讓人民群眾過上美好的生活，只有這樣，才能真正無愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號。
守初心擔(dān)使命才能凝聚奮進(jìn)新時(shí)代的力量。通過主題教育，我們繼續(xù)抖擻精神，奮發(fā)有為，擔(dān)當(dāng)使命、勇于創(chuàng)新，直面挑戰(zhàn)，迎難而上，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中磨礪初心，以堅(jiān)定的初心戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻。
“不忘初心，牢記使命”，是黨的十九大報(bào)告的主題，是習(xí)近平總書記對全體中國共產(chǎn)黨人的告誡，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是激勵我們共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力。
開展“不忘初心牢記使命”主題教育與主要工作結(jié)合起來。將“不忘初心牢記使命”這一主題融入到基層干部當(dāng)前主要工作中來，如基層黨建、大氣污染防治、安全生產(chǎn)、脫貧攻堅(jiān)、信訪穩(wěn)定等，將“不忘初心牢記使命”的主題具體化、生動化，從而使基層干部學(xué)有榜樣，行有目標(biāo)，并將其落實(shí)為實(shí)際行動，往深里走，往心里走。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要堅(jiān)持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，力戒形式主義，防止走過場，做表面文章，根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合自身工作開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，學(xué)習(xí)計(jì)劃要排出完成時(shí)間和預(yù)期目標(biāo)，以此促進(jìn)學(xué)習(xí)成效。從根本上增強(qiáng)工作本領(lǐng)，提高解決問題的水平，真正把心思用在事業(yè)上，把功夫下到出實(shí)效上。
要及時(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，確保在第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)相關(guān)精神，第一時(shí)間動員部署，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，把主題教育與脫貧攻堅(jiān)、污染防治攻堅(jiān)、基層減負(fù)等工作結(jié)合起來，以優(yōu)良作風(fēng)推動各項(xiàng)工作得到向前發(fā)展，做到思想上高認(rèn)識、工作上高標(biāo)準(zhǔn)、作風(fēng)上高轉(zhuǎn)變。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，更加自覺地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗，充分發(fā)揮革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，真學(xué)真做真改真干，把主題教育融入到當(dāng)前正在推進(jìn)的各項(xiàng)重點(diǎn)工作之中，真正讓主題教育激發(fā)出的工作熱情和進(jìn)取精神，為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障。
近日，我縣掀起“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)熱潮，我便民服務(wù)中心也積極組織機(jī)關(guān)干部及村干部開展學(xué)習(xí)，會議強(qiáng)調(diào)要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神和省市縣關(guān)于“不忘初心、牢記使命”主題教育工作的總要求。切實(shí)把思想認(rèn)識統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神上來，統(tǒng)一到中央決策部署和縣委的工作要求上來，充分認(rèn)清開展主題教育的重大意義、目標(biāo)任務(wù)，把開展主題教育作為當(dāng)前重要政治任務(wù)，以實(shí)際行動增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，充分發(fā)揮便民服務(wù)中心的組織作用，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感、使命感和良好的精神狀態(tài)投入到主題教育中來。
通過學(xué)習(xí)，我受益匪淺，“不忘初心，牢記使命”是要求我們在黨的歲月長河中，不要忘記老一輩對祖國的奉獻(xiàn)，不要忘記當(dāng)時(shí)的他們是如何拋頭顱灑熱血才換來今天我們的幸福生活的，所以我們要珍惜今天和平幸福的生活，要牢牢記住一個(gè)共產(chǎn)黨員的使命，記住革命先輩的諄諄教誨，記住我們作為一個(gè)人最原始的初心。在今后的工作生活中，我要不斷努力，認(rèn)真堅(jiān)守在自己的崗位上，不要忘記自己的本質(zhì)職責(zé)，不要忘記保持一顆進(jìn)取之心，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己面對困難、艱苦不要放棄，繼續(xù)前行，要堅(jiān)信在平凡的崗位上也可以做著不平凡的事。
今年是新中國成立70周年，也是全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的時(shí)候。這是全黨的迫切需要，是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要，也是實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要。
為思想提供重要平臺和載體。偉大的時(shí)代孕育偉大的思想，偉大的思想引領(lǐng)偉大的時(shí)代。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南。更包含著對人類發(fā)展重大問題的睿智思考和卓越洞見，為建設(shè)美好世界貢獻(xiàn)了中國智慧、中國方案。我們黨歷次開展集中教育活動，都是以思想教育、理論學(xué)習(xí)作為起點(diǎn)。從這個(gè)意義上說，“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，為全體黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想提供了重要契機(jī)。
對全面從嚴(yán)治黨的持續(xù)推進(jìn)。中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。新中國成立以來，黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民共同奮斗，取得了舉世矚目的成就，但也面臨著很多風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，反腐敗斗爭形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜，形式主義、官僚主義、享樂主義、脫離群眾、紀(jì)律松散、作風(fēng)渙散等問題在黨內(nèi)依然存在。打鐵還需自身硬。全面從嚴(yán)治黨是新時(shí)代加強(qiáng)黨的建設(shè)的必然要求，是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命的根本保障，不僅關(guān)系到黨的前途命運(yùn)，而且關(guān)系國家和民族的前途命運(yùn)?！安煌跣?、牢記使命”主題教育充分體現(xiàn)了全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，充分表明了我們黨清醒認(rèn)識形勢、敢于面對挑戰(zhàn)的鮮明態(tài)度，充分展現(xiàn)了我們黨勇于自我革命的偉大品格，充分表達(dá)了我們黨堅(jiān)持不懈抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)決心。
為建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動力。黨的十九大報(bào)告明確提出“不忘初心、牢記使命”，指出中國共產(chǎn)黨的初心和使命就是“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”。歷史和現(xiàn)實(shí)充分證明，發(fā)展中國特色社會主義，是實(shí)現(xiàn)偉大夢想和目標(biāo)的必由之路。推進(jìn)偉大事業(yè)的過程從來不會輕輕松松、一帆風(fēng)順。沒有飽滿的精神狀態(tài)和高昂的奮斗意志，就無法應(yīng)對事業(yè)前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻。“不忘初心、牢記使命”主題教育，是對全黨的又一次精神動員。通過主題教育活動，能夠統(tǒng)一思想、凝心聚力，推動全體黨員干部以高度的政治自覺、強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、真摯的為民情懷、無私的奉獻(xiàn)精神，扎扎實(shí)實(shí)做好中國特色社會主義事業(yè)的各項(xiàng)工作。
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇十一
深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是當(dāng)前全黨上下的一項(xiàng)重要政治任務(wù),能否將主題教育高標(biāo)準(zhǔn)開展,高質(zhì)量推進(jìn),狠抓落實(shí)是檢驗(yàn)主題教育成效的標(biāo)尺之一。下面是小編為大家?guī)淼牟煌跣睦斡浭姑黝}教育收獲心得，希望能幫到大家!
不忘初心，初心是什么?是孔子“居之不倦，行之以忠”的為政之道，是包拯“清心為治本，直道是深謀”的為官箴言，是毛澤東“埋身何須桑梓地，人生無處不青山”的豪情壯志，是習(xí)近平“一切向前走，都不能忘記為什么出發(fā)”的初始之心。
不忘初心是黨員干部踐行為民服務(wù)的根本保證。作為黨員干部，不忘初心就是要時(shí)刻不忘黨員身份，時(shí)刻不忘入黨時(shí)莊嚴(yán)許下的誓言，努力做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。在基層工作中，初心就是要保有為官一任、造福一方的實(shí)干精神，有想干事的動力、敢干事的魄力、能干事的舉措、會干事的思路，竭力遏制“平平安安坐位子，年年如此老樣子”“多一事不如少一事”的逍遙心態(tài)。肩扛千斤，謂之責(zé);背負(fù)萬石，謂之任。黨員干部要時(shí)刻把群眾的疾苦放在心上，為官一日就不能辜負(fù)黨和人民的重托。為人民服務(wù)，應(yīng)是每一名黨員干部的初心;忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，應(yīng)是每一名黨員干部的追求。需要黨員干部動真格、辦實(shí)事，一切從群眾的利益出發(fā)，以群眾的要求為標(biāo)準(zhǔn)，以群眾的滿意為目標(biāo)，不戚戚于任上政績驚天，不耿耿于任上聲明顯赫，只問自己在任時(shí)為百姓做過什么，留下什么，是否能經(jīng)得起群眾考驗(yàn)、社會考驗(yàn)、歷史考驗(yàn)。一切向前走，常思“為什么出發(fā)”，不忘走過的路。
黨員干部要把不忘初心落實(shí)到繼續(xù)前進(jìn)的行動中。不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，是我們黨對人民作出的鄭重承諾?；鶎狱h員干部要永葆奮斗精神和赤子之心，凝聚繼續(xù)前進(jìn)的磅礴力量。要舉旗定向，找準(zhǔn)路子，有主心骨、定盤星，把握基層發(fā)展大勢，回應(yīng)實(shí)踐要求，聚焦群眾期待;要人民至上，以人民利益為出發(fā)點(diǎn)，干事有想法、處事有章法、遇事有辦法，能力打底，善做善成;要攻堅(jiān)克難，面對困難和挑戰(zhàn)，黨員干部要擰成一股繩，下定決心，不松懈、不動搖，繼續(xù)前進(jìn)。
黨員干部，在“繼續(xù)前進(jìn)”的路上“不忘初心”，弘揚(yáng)“趕考”精神，在日常的工作生活中不斷加強(qiáng)修養(yǎng)與磨煉。要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記群眾利益無小事，做清正廉潔、敢于擔(dān)當(dāng)、勤政愛民的好干部，做急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所難的基層好干部。
作為一名共產(chǎn)黨員，在瞬息萬變的繁華世事中，你是否還記得“為什么出發(fā)”?
心之所向，行之所從。一個(gè)人內(nèi)心有了向往和憧憬的目標(biāo)，行動就有了方向，步履也就不會急躁匆忙。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出，“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力。”5月13日，中共中央政治局召開會議，決定從今年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。號令已經(jīng)發(fā)出、號角已經(jīng)吹響，如何堅(jiān)守初心、更好地履行使命，筆者以為，關(guān)鍵在于用好“尺子”“鏡子”“鞭子”三樣工具。
堅(jiān)持一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一把尺子，把握目標(biāo)要求。做任何事情，都需要可遵循的標(biāo)準(zhǔn)和可對照的參考。開展主題教育，關(guān)鍵在于要明確根本任務(wù)，把握總要求，達(dá)到總目標(biāo)。要守住“初心”，把實(shí)現(xiàn)人民對美好生活的向往貫穿于主題教育全過程各方面，引導(dǎo)全黨牢固樹立群眾觀點(diǎn)、踐行群眾路線，真正堅(jiān)持以人民為中心;要鎖定“中心”，緊扣深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想這個(gè)根本任務(wù)，推動全黨深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想;要突出“重心”，貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，強(qiáng)化主題教育政治性、嚴(yán)肅性，提升黨的先進(jìn)性、純潔性;要落腳實(shí)干，開展主題教育既可武裝頭腦，又能指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，要將其同推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來，同“應(yīng)對化解各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、推動本地區(qū)本部門本單位的中心工作”結(jié)合起來，防止“兩張皮”，通過干部大學(xué)習(xí)，推動工作大落實(shí)、事業(yè)大發(fā)展。
堅(jiān)持一個(gè)主體一面鏡子，發(fā)揮引領(lǐng)作用。古語有云：“以人為鏡，可以明得失”。其實(shí)，黨員干部作為單一個(gè)體，本身就是一面鏡子，既能照人、亦能照己，利用好這面明鏡，對于廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部抓好自身的教育至關(guān)重要?！白訋浺哉?，熟敢不正?！遍_展主題教育，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部首先要抓好自身的教育。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要帶好頭，扛起主體責(zé)任，早思考、早謀劃，在現(xiàn)有行之有效的學(xué)習(xí)教育體制機(jī)制和黨員教育管理方式方法上固本創(chuàng)新求變，將開展主題教育的根本任務(wù)、總要求和總目標(biāo)作為一以貫之的主旋律、主色調(diào)貫穿于思考謀劃全過程，要在有條件的黨組織中按照開展主題教育的要求，確定組織方式、教育內(nèi)容和推進(jìn)步奏，敢于第一個(gè)吃螃蟹，先行先試;最好的準(zhǔn)備是思想上的準(zhǔn)備，思想上準(zhǔn)備好了，行動也就有支撐和力量了。領(lǐng)導(dǎo)干部對黨中央開展主題教育的歷史背景、現(xiàn)實(shí)意義、安排部署和目標(biāo)要求都要先學(xué)一步，學(xué)深一層，做到思想上認(rèn)得清，行動上跟得起，效果上穩(wěn)得住。要堅(jiān)決防止形式主義、官僚主義，杜絕開展主題教育與其他學(xué)習(xí)教育、與具體工作“兩張皮”，杜絕口頭上積極落實(shí)、行動上卻灌鉛難行，形式上熱熱鬧鬧、內(nèi)容上空無一物。從抓“關(guān)鍵少數(shù)”破題，管住“絕大多數(shù)”，使全體黨員干部都在初心驅(qū)使下，更好地履職盡責(zé)。
堅(jiān)持一份責(zé)任一條鞭子，強(qiáng)化奮進(jìn)意識。鄧小平同志乘坐日本新干線時(shí)，曾深有感觸地說：“像風(fēng)一樣快，新干線推著人們跑，我們現(xiàn)在很需要跑?！碑?dāng)“不忘初心、砥礪奮進(jìn)”刷爆朋友圈，成為許多干部群眾人生之座右銘時(shí)，我們才知道，原來奮進(jìn)已經(jīng)融入人們的血液里，融進(jìn)思想里，融入行動中。當(dāng)前，我們既面臨著重要發(fā)展機(jī)遇，也面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)。開展主題教育，就是要教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)守初心，把對黨忠誠的初心、為民服務(wù)的初心、不懈奮斗的初心體現(xiàn)在每一個(gè)日子里、每一件小事中、每一項(xiàng)工作上，把好精神世界“總開關(guān)”，扣好人生的所有“扣子”，在奮斗中釋放人生激情、追逐家國理想，以奮斗之我、奉獻(xiàn)之我，為人民幸福推波助瀾，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦，確保如期全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢。
在7月9日召開的中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會議上,習(xí)近平總書記精辟論述了加強(qiáng)和改進(jìn)中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的重大意義,深刻闡明了新形勢下中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的使命任務(wù)、重點(diǎn)工作、關(guān)鍵舉措,對加強(qiáng)和改進(jìn)中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)作出全面部署,為在新時(shí)代推動中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展指明了努力方向、提供了根本遵循。
黨的十九大報(bào)告指出：“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！遍_展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢想共同奮斗。
忠誠干凈擔(dān)當(dāng)是共產(chǎn)黨人的鮮明特質(zhì)，是衡量領(lǐng)導(dǎo)干部是否合格、是否過硬的基本標(biāo)準(zhǔn)。忠誠，即是對國家對人民對黨的絕對和無限忠誠。干凈，就是心中有國家和人民，坦蕩無愧。擔(dān)當(dāng)，是肩扛責(zé)任，是擎天撼地，是中流砥柱。三者是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體,相輔相成、缺一不可。
不忘初心、牢記使命。“忠誠”—就是要求領(lǐng)導(dǎo)干部始終做到對黨忠誠，要堅(jiān)定理想信念。用真理武裝頭腦，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?！案蓛簟薄褪且箢I(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，保持思想純正、信仰堅(jiān)定，自覺做政治上的明白人、老實(shí)人，一心為黨為公、心無雜念旁騖。要勤于檢視心靈、洗滌靈魂，校準(zhǔn)價(jià)值坐標(biāo)，守住底線、不踩紅線、不碰高壓線，唯有思想上一塵不染，行動上才能一身正氣。“擔(dān)當(dāng)—”就是要求領(lǐng)導(dǎo)干部要有政治擔(dān)當(dāng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、歷史擔(dān)當(dāng)，為黨、為國、為民的大擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)新作為、體現(xiàn)新氣象。為了黨和人民的事業(yè)，要敢想、敢做、敢當(dāng)，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機(jī)敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭。
習(xí)近平總書記要求,不做政治麻木、辦事糊涂的昏官,不做飽食終日、無所用心的懶官,不做推諉扯皮、不思進(jìn)取的庸官,不做以權(quán)謀私、蛻化變質(zhì)的貪官?！扒竽局L者，必固其根本?！弊鰹轭I(lǐng)導(dǎo)干部，就要錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，要牢記自己肩膀上的使命，時(shí)刻以“忠誠”、“干凈”、“擔(dān)當(dāng)”來衡量自己，但要樹立正確的權(quán)力觀地位觀利益觀,把好“總開關(guān)”,嚴(yán)守廉潔關(guān),還要把責(zé)任擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在扎實(shí)的工作上、落實(shí)到具體的行動中,擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、善于作為,把全部身心用在干事創(chuàng)業(yè)上，做一個(gè)不辱于國家和人民使命的高標(biāo)準(zhǔn)公仆。
回顧黨的光輝歷史，深切感受到，中國共產(chǎn)黨能夠由小到大，由弱變強(qiáng)，最根本的就是我們黨從成立起就把人民二字寫在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興，始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，始終保持全黨在理想追求上的政治定力，不斷奮斗的結(jié)果。
“空談?wù)`國，實(shí)干興邦?！眻?jiān)守初心，擔(dān)當(dāng)使命，要做到“四個(gè)必須”。
必須牢記入黨誓詞，爭做合格共產(chǎn)黨員?！安煌跣?，方得始終”。入黨宣誓，是我們每一名共產(chǎn)黨員都必須經(jīng)歷的神圣而又莊嚴(yán)的時(shí)刻，是對黨員進(jìn)行黨的教育的一種方法。自入黨宣誓起，我們就有了新的政治生命。共產(chǎn)黨員選擇入黨，就選擇信仰共產(chǎn)主義，選擇為人民奮斗終生，必須牢記踐行黨的宗旨。深藏功名60多年的老英雄張富清、用生命堅(jiān)守初心和使命的青年黃文秀，都用實(shí)際行動兌現(xiàn)了黨旗下的錚錚誓言，為我們立起了踐行標(biāo)桿。廣大黨員，只有時(shí)刻銘記入黨誓言，堅(jiān)持合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，才能體現(xiàn)第一身份，永葆先鋒本色。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“入黨誓詞字?jǐn)?shù)不多，記住并不難，難的是終身堅(jiān)守。每個(gè)黨員要牢記入黨誓詞，經(jīng)常加以對照，堅(jiān)定不移，終生不渝。”廣大黨員要認(rèn)真對照入黨誓言、對照先進(jìn)，思想上不懈怠，行動上不偏離，落實(shí)上更有力，提振精氣神，增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)，在改革發(fā)展穩(wěn)定、奮力奪取脫貧攻堅(jiān)全面勝利的熱潮中，激流勇進(jìn)，破浪前行，用行動兌現(xiàn)入黨誓言，用實(shí)干擦亮信仰底色。
必須堅(jiān)持黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。我們黨之所以能夠得到人民群眾的擁護(hù)和支持，是因?yàn)槌巳嗣竦睦嫱?，沒有絲毫自己的利益，始終堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央順應(yīng)人民群眾對美好生活的向往，把扶貧開發(fā)納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，親自掛帥出征，深入貧困地區(qū)調(diào)研考察，發(fā)表重要講話，為推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)指明了方向，提供了根本遵循。離2020年我們黨向全社會宣布全面進(jìn)入小康社會只有一年多時(shí)間，任務(wù)艱巨，廣大黨員干部必須拿出“宜將剩勇追窮寇”的決心，鼓起“不破樓蘭終不還”的勁頭，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，著力解決突出問題，以更明確的思路、更精準(zhǔn)的舉措以及超常規(guī)的力度，凝心聚力，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，如期全面建成小康社會，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
必須堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，把黨中央決策部署落到實(shí)處。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，不斷提高人民群眾生活水平，必須堅(jiān)定不移把發(fā)展作為第一要務(wù)，改變貧窮就靠發(fā)展。廣大黨員干部要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想，堅(jiān)持新發(fā)展理念，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，堅(jiān)持改造提升傳統(tǒng)動能和培育壯大新動能并舉，大力支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)和民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展。要按照鄉(xiāng)村振興的總要求，以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)村人居環(huán)境整治為突破口，不斷加大鄉(xiāng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，全力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。習(xí)近平總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上強(qiáng)調(diào)，“鄉(xiāng)村振興是農(nóng)村工作的第一要務(wù)，第一抓手?！泵撠毠?jiān)是鄉(xiāng)村振興的上半篇文章，二者相輔相成。因此，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，要著力構(gòu)建科學(xué)合理有效的科技、教育、人才工作體系，健全和完善政策和機(jī)制體制，把引資和引智、引才充分結(jié)合起來，以人才促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促發(fā)展，全力推進(jìn)“科教興國”戰(zhàn)略。
必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，為各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。毛主席講：“領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量是中國共產(chǎn)黨，指導(dǎo)我們思想的理論基礎(chǔ)是馬克思列寧主義”。每個(gè)歷史時(shí)期，黨都帶領(lǐng)人民統(tǒng)一思想、集納智慧、凝聚力量，這是黨和國家的根本所在、命脈所在，也是全國各族人民的利益所在。什么時(shí)候堅(jiān)持了黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們的事業(yè)就會順利向前發(fā)展，什么時(shí)候削弱了黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們的事業(yè)就會遭受挫折，我們就遭受了挫折。根據(jù)中央要求，從今年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。黨員干部要按照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”總要求，圍繞“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”目標(biāo)任務(wù)，先學(xué)一步，讓廣大黨員干部在這次主題教育中認(rèn)識更深、目標(biāo)更明、信念更堅(jiān)、干勁更足、攻堅(jiān)更有力量。
讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，高舉習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想偉大旗幟，在做好脫貧攻堅(jiān)“下半篇文章”上、在推進(jìn)小康社會建設(shè)上、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興上作出新的更大貢獻(xiàn)!
深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是當(dāng)前全黨上下的一項(xiàng)重要政治任務(wù),能否將主題教育高標(biāo)準(zhǔn)開展,高質(zhì)量推進(jìn),狠抓落實(shí)是檢驗(yàn)主題教育成效的標(biāo)尺之一。
切實(shí)強(qiáng)化理論武裝，學(xué)以致用，知行合一，將主題教育的成果在抓落實(shí)的過程中不斷深化。開展主題教育，是一次全黨上下都要認(rèn)真對待的“大學(xué)習(xí)”“再充電”，最要緊的任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，重點(diǎn)是教育引導(dǎo)廣大黨員干部在原有基礎(chǔ)上通過潛心學(xué)習(xí)來取得新的進(jìn)步。著力加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部讀原著、學(xué)原文、悟原理是提升理論素養(yǎng)，抓好主題教育的關(guān)鍵之舉，只有理論學(xué)習(xí)先行一步，再深一層，才能更好地指導(dǎo)實(shí)踐，才能處理好復(fù)雜問題和多重挑戰(zhàn)。我們要在學(xué)深悟透、融會貫通上下足功夫，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性和堅(jiān)定性，提高運(yùn)用科學(xué)理論解決實(shí)際問題的能力，積極同以習(xí)近平同志為核心的黨中央對表對標(biāo)，在抓好理論學(xué)習(xí)的過程中加強(qiáng)黨性錘煉、提升政治覺悟，增強(qiáng)抓落實(shí)的本領(lǐng)和能力。
切實(shí)加強(qiáng)調(diào)查研究，迎難而上，化解風(fēng)險(xiǎn)，將主題教育的精髓在抓落實(shí)的過程中得以彰顯。此次主題教育時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，其中能否推動黨中央決策部署落地落實(shí)是檢驗(yàn)主題教育是否扎實(shí)有效開展的一個(gè)重要參照。通過深入細(xì)致的調(diào)查研究來找差距、抓落實(shí)，是中央提出的明確要求，是這次主題教育取得實(shí)效的重要保障，也是開展好主題教育的重要舉措。當(dāng)前面對新一輪東北振興發(fā)展的大局大勢，要圍繞貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于新一輪東北振興發(fā)展的重要論述和黨中央重大決策部署、圍繞推動新時(shí)代東北全面振興全方位振興、圍繞長期以來制約經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、人民群眾反響強(qiáng)烈的難點(diǎn)問題，踏踏實(shí)實(shí)開展調(diào)查研究。在基層一線直面群眾聽建議，對照不足抄差距，不能將困難和問題永遠(yuǎn)留在基層，在認(rèn)真了解民情、掌握實(shí)情的基礎(chǔ)上尋找難題之“匙”。對照主題教育要求，抓落實(shí)要注重實(shí)效，通過高質(zhì)量的調(diào)研活動來找準(zhǔn)問題，以落實(shí)黨中央重大決策部署為前提，重視調(diào)研成果在抓落實(shí)過程中得以充分運(yùn)用，使調(diào)研的過程成為加深對黨的創(chuàng)新理論學(xué)思踐悟的過程，成為保持同人民群眾血肉聯(lián)系的過程，成為推動事業(yè)發(fā)展的過程。
切實(shí)注重檢視問題，敢于擔(dān)當(dāng)，自我加壓，將主題教育的成果真正轉(zhuǎn)化為人民群眾看得見、摸得到的實(shí)惠。敢于直面問題不足、勇于修正錯(cuò)誤，是我們黨長期以來所形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)勢。開展主題教育，直面問題是找差距、抓落實(shí)的前提。通過認(rèn)真檢視發(fā)現(xiàn)的問題，一件件抓好落實(shí)整改才能確保主題教育成果得到鞏固。抓好落實(shí)還要有敢擔(dān)當(dāng)、挑重?fù)?dān)的勇氣和自覺，緊盯一個(gè)目標(biāo)，制定更高的工作要求，持之以恒抓、堅(jiān)持不懈抓，竭盡全力抓，拿出“知恥后勇”的精神和“彎道超車”的勇氣來抓。對解決重點(diǎn)難題問題不能虎頭蛇尾、久拖不決。對可能出現(xiàn)的各種形式主義,要提前預(yù)判、有效防范、堅(jiān)決克服。
不忘初心，方得始終。只有腳踏實(shí)地抓落實(shí)，才能確保有高質(zhì)量的學(xué)習(xí)成果。在推進(jìn)主題教育的過程中，我們對準(zhǔn)目標(biāo),積極推進(jìn),抓好落實(shí)，切實(shí)把主題教育組織好、落實(shí)好,確保取得預(yù)期效果，保持一種不甘落后、奮勇爭先的銳氣和勇氣，通過比學(xué)中找差距，拉高標(biāo)桿，在比學(xué)中謀超越，向人民群眾交上一份滿意的答卷。
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇十二
我對自己也有了更深的了解。下面，我結(jié)合自己的思想情況，工作實(shí)際中談?wù)勛约旱南敕ǎ?BR> 1、創(chuàng)新意識不強(qiáng)。在平時(shí)的教學(xué)中，雖然也能認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前準(zhǔn)備，但是在教學(xué)過程中，卻沒有真正的做到以學(xué)生為中心，很多細(xì)節(jié)沒有關(guān)注到位，真正的教學(xué)是應(yīng)該學(xué)生在動，教師監(jiān)督引導(dǎo)，這一點(diǎn)我做的不夠好。在以后的教學(xué)中要不斷的改進(jìn)，提升育人能力。
2、在學(xué)習(xí)過程中，教師和學(xué)生是存在矛盾的，我應(yīng)該多學(xué)習(xí)分析中學(xué)生心理，耐心與學(xué)生多交流，爭取更好的做好教師工作，做學(xué)生的良師益友。
3、學(xué)習(xí)知識鉆研精神還不夠,沒有主動擠出時(shí)間來開展自學(xué)。未能夠做到把業(yè)余的時(shí)間多用于提高教學(xué)技能上。有時(shí)放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。在今后的工作中，應(yīng)該多讀一些教育教學(xué)類書籍，時(shí)刻反思，多和組內(nèi)教師溝通交流，相互促進(jìn)。
4、在師德師風(fēng)方面，自我監(jiān)督不到位。每個(gè)孩子身上都有自己的閃光點(diǎn)，因材施教，一視同仁，是我對自己的要求。但是不乏會遇到特別調(diào)皮的孩子，就會不耐煩，有時(shí)態(tài)度不夠好，事后我也對自己做出了深刻反思。在批評孩子的過程中，一定要考慮孩子的年齡特點(diǎn)，雖然初衷是好的，有話要好好說。
總之，我會從眼前做起，從自身做起，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的黨員教師。
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇十三
不忘初心，牢記使命。理性信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，只有立下宏遠(yuǎn)志向，才能更好的為人民謀福祉。下面是小編為大家?guī)淼摹安煌跣?、牢記使命”主題教育心得收獲，希望能幫到大家!
近日，中共中央政治局召開會議，決定從今年6月開始，在全黨自上而下開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，推動全黨更加自覺地為新時(shí)代黨的歷史使命而奮斗。
不忘初心，這個(gè)詞語很美。習(xí)總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會的重要講話中首次提出這個(gè)概念。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，面向未來，面對挑戰(zhàn)，一定要不忘初心，繼續(xù)前行。
不忘初心，牢記使命。理性信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，只有立下宏遠(yuǎn)志向，才能更好的為人民謀福祉。
不忘初心，方得始終。堅(jiān)信黨的根基在人民，黨的力量在人民，始終與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永遠(yuǎn)把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，才能最終贏得人民信任。
用20多年造就茫茫林海惠及群眾，是為民謀幸福之心，讓他們敢于在“困難面前逞英雄”，展現(xiàn)了優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的本色。
在中國特色社會主義的建設(shè)進(jìn)程中，我們應(yīng)始終牢記：不忘初心，牢記使命，砥礪前行，方得始終。
2017年10月18日，習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗。2019年5月13日，中共中央政治局召開會議，決定從2019年6月開始，以縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。
黨中央作出開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重大部署，是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。這次主要教育，就是要樹立新時(shí)代黨的歷史使命，不要忘記我們是共產(chǎn)黨人，我們是革命者，不要喪失了革命精神。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做出表率，不忘共產(chǎn)黨員的初心，始終對黨忠誠，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律政治規(guī)矩，牢記職責(zé)使命，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)當(dāng)。
十八大以來，我們黨相繼開展了群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，黨員隊(duì)伍整體作風(fēng)有了很大提升。但我們也必須清醒認(rèn)識到，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是貫徹落實(shí)十九大精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神的重要舉措，是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的必然要求。黨員干部要充分認(rèn)識開展“不忘初心、牢記使命”的重要意義，學(xué)深悟透“不忘初心、牢記使命”的深刻涵義，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，這樣才能樹牢“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，才能打牢思想和黨性根基，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢注入不竭動力。
總書記在黨的十九大報(bào)告中指出，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，新時(shí)代不忘初心、牢記使命，必須堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者?；仡櫧h歷史，再望奮斗歷程，重溫入黨誓詞，建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定個(gè)人理想信念。
信念指引我們行動的方向，是工作的內(nèi)生動力;責(zé)任讓我們竭盡全力，是工作質(zhì)量的保證;差距讓我們知自身不足，不斷提升個(gè)人能力;落實(shí)是理論的重要體現(xiàn)，我們工作的價(jià)值?；貧w初心和本源，使個(gè)人的小我追求融入為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興的大我境界。
忠于黨、忠于人民、無私奉獻(xiàn)是共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)，該品質(zhì)是發(fā)自內(nèi)心、堅(jiān)定不移的，任何時(shí)候任何情況下都站得穩(wěn)、靠得住。真正的共產(chǎn)黨人的所言所行、所作所為、所好所惡要表里如一，要忠于信仰、忠于國家、忠于人民、忠于組織。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)、敢于作為的黨員干部。
要堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，推動全黨深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想;要貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問題作堅(jiān)決斗爭，努力把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力;要堅(jiān)持以人民為中心，把群眾觀點(diǎn)和群眾路線深深植根于思想中、具體落實(shí)到行動上，不斷鞏固黨執(zhí)政的階級基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ);要引導(dǎo)全黨同志勇?lián)氊?zé)使命，煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，把黨的十九大精神和黨中央決策部署特別是全面建成小康社會各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。
近日，中共中央政治局召開會議，決定從今年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想作出的重大部署。
那么，黨員干部要怎樣堅(jiān)守、踐行好為人民謀幸福初心?筆者認(rèn)為,做好群眾貼心人,才能打牢初心不改、為民謀福的根基。
俗話說“金杯銀杯不如群眾的口碑”。群眾滿意是我們黨員干部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，只有敬畏群眾，心里裝群眾，做群眾的貼心人，服務(wù)群眾事不分小，才能獲得群眾的信任。
心里要有群眾。也就是說要牢記黨的宗旨，有全心全意為人民服務(wù)的意識。有了宗旨意識，就有了貼近群眾、服務(wù)群眾的內(nèi)在動力，就會心里裝著群眾，時(shí)刻想到群眾的疾苦，關(guān)心群眾的冷暖，真心實(shí)意地為了群眾、依靠群眾，真正做到“情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀”。
敢于貼近群眾。接近群眾、貼近群眾是要有一定勇氣的，因?yàn)榘傩盏氖?，往往都是瑣碎事、麻煩事、難辦事。有的人為了避免麻煩，在工作中總是有意回避群眾，即使群眾找上門來要求解決某件事，也是你推我擋，不肯接手。這種回避群眾、回避矛盾是很難貼近群眾，很難與群眾打成一片的。只有敢于直面問題、解決矛盾，與群眾交朋友、解難題，才能贏得廣大群眾的信任，成為群眾的貼心人。
真誠服務(wù)群眾。要學(xué)會群眾語言，適應(yīng)群眾的工作、生活方式和思維習(xí)慣，能夠與群眾打成一片。在與群眾接觸中，如果你盡是說“普通話”、做“白領(lǐng)人”，群眾是很難接納，而如果能做到與群眾深入交流思想，赤腳下得了田，上山砍得了柴，實(shí)打?qū)嵉貫槿罕娹k實(shí)事，必然受到群眾歡迎。
對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，是習(xí)近平總書記對新時(shí)代黨員干部提出的基本要求，更是廣大黨員干部依法履職的最高行動指南。忠誠，就是心中有黨、對黨忠誠;干凈，就是清正廉潔、一塵不染;擔(dān)當(dāng)，就是不忘初心、恪守責(zé)任。新時(shí)代的黨員干部只有始終牢記這一根本宗旨，才能完成好黨和人民賦予的神圣使命。
心中有黨、對黨忠誠。思想是行動的先導(dǎo)，中國共產(chǎn)黨之所以能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民推翻“三座大山”，建立中華人民共和國，從站起來、富起來到強(qiáng)起來，依靠的就是黨不斷發(fā)展創(chuàng)新的思想理論。特別是十九大確立的習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，是黨的最新理論成果，是馬克思主義中國化的最新體現(xiàn)。作為黨員干部，必須學(xué)好、用好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，入腦入心、融會貫通，筑牢對黨忠誠的堅(jiān)實(shí)根基，做到心中有黨、對黨忠誠。
清正廉潔、一塵不染。清正廉潔是共產(chǎn)黨人的政治本色，是黨永葆先進(jìn)性和純潔性的本質(zhì)要求。思想一旦滑坡，就可能觸及廉潔的底線。因此，要擰緊思想“螺絲”、守牢廉潔底線，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員、第一職責(zé)是為黨工作，堅(jiān)定理想信念不動搖、明辨大是大非不糊涂，始終做到遵守紀(jì)律、堅(jiān)守法治、警鐘長鳴，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。
不忘初心、恪守責(zé)任。毛主席說過，人是要有一點(diǎn)精神的。從某種意義上說，就是要有樂于擔(dān)當(dāng)?shù)男判暮图で?。?xí)近平總書記說：敲鑼打鼓到不了小康社會。小康社會是奮斗出來的，是不懈努力干出來的。面對新時(shí)代、新變化、新要求，是否具備擔(dān)當(dāng)精神、能否忠誠履職，是檢驗(yàn)黨員干部是否真正體現(xiàn)共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的“試金石”。作為新時(shí)代黨員干部要胸懷擔(dān)當(dāng)之志，進(jìn)一步增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)、歷史擔(dān)當(dāng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不忘初心牢記使命爭做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊?BR> 堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇十四
今天，我觀看了“國家先進(jìn)教師師德演講”錄象，心中感慨萬千，久久不能平靜。好幾次都被感動的熱淚盈眶。像霍樊征、鄒有云、黃靜華等師德高尚的優(yōu)秀教師，無一不是在平凡的崗位上，用自己高尚的人格、偉大的人文關(guān)懷、無私的愛為孩子撐起了一片廣闊的天空，他們身上表現(xiàn)出的高尚的師德風(fēng)范是任何溢美之詞都無法形容的。和他們比起來我是那么的渺小，同時(shí)我又似乎找到了一些什么。
霍老師說過“沒有愛就沒有教育”“沒有教育不好的學(xué)生”，她認(rèn)為把愛更多的給后進(jìn)的孩子，人人都是才。事實(shí)也證明如此：她的愛心把一個(gè)調(diào)皮至極，無人能夠管教的“壞”孩子何勇山感化了，以至于這個(gè)小男孩長大成家生子后都無法忘懷霍老師的愛，帶著全家來看望她，甚至叫她一聲“娘”。當(dāng)我們問她，您的育人方法時(shí)，她說了八個(gè)字：激勵、賞識、參與、期待。在有的教師眼里，對后進(jìn)生常常是不屑一顧的，“差生”一詞，從教育者口中說出，也許不會有什么不自然，但對于學(xué)生而言，抹殺了多少學(xué)生的自尊心、自信心、自強(qiáng)意識，造就了多少自感卑微、自暴自棄、自我封閉的遺憾。也許他們原本的愛勞動、樂于助人、動手能力強(qiáng)、組織能力強(qiáng)等閃光點(diǎn)就在你不經(jīng)意間的一個(gè)否定性評價(jià)中喪失殆盡，再也無法找回，霍老師說的對“一個(gè)孩子的成長和轉(zhuǎn)變需要一個(gè)過程，教師要善于等待，善于尋找他身上的閃光點(diǎn)，用真誠的愛去理解關(guān)心每一個(gè)孩子，這樣才不愧于教師這個(gè)稱號!”教師要把學(xué)生看作一個(gè)有思考能力的人，有發(fā)展?jié)摿Φ娜?，而不是老師施愛的被動對象。?dāng)老師把學(xué)生當(dāng)成教育的主體用贊賞的眼光去看他們時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)他們有可愛之處，你不會不去愛他們。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個(gè)孩子都是會取得成功的。
雙方互相了解、互相配合，更好地搞好教學(xué)工作，并有利于幫助學(xué)生解決一些思想認(rèn)識問題，使學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀，使他們健康地成長。也就是說，課堂不僅是教師教書的場所，也是教師育人的場所。學(xué)生畢竟年輕，很多認(rèn)識還是模糊的，需要我們?nèi)フ_引導(dǎo)。教師有做好學(xué)生思想工作、幫助他們解決思想問題的責(zé)任。教學(xué)過程本身是師生交流的重要途徑。教師在接觸學(xué)生的過程中，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良習(xí)慣或行為，應(yīng)該及時(shí)加以制止并正確引導(dǎo)，指出其錯(cuò)誤之處和危害;如果學(xué)生在學(xué)習(xí)、方面有什么疑問或困難，應(yīng)該與他們一起分析，多多給予幫助并盡可能解決一些實(shí)際問題;如果學(xué)生在生活方面有什么因難，也應(yīng)該多加以關(guān)心和幫助。事實(shí)上，教師多了解學(xué)生的想法，多聽聽學(xué)生的心聲、疑問甚至意見，成為他們傾訴的對象和知心朋友，正是學(xué)生所希望的。
，就要努力實(shí)踐師德、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)、提高師德修養(yǎng)、做一名擁有愛心的德才兼?zhèn)涞暮美蠋?，用愛心為學(xué)生撐起一片廣闊的天空。
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇十五
3月2日我參加了虎門鎮(zhèn)20xx幼兒園教師師德專題講座，這次也有很多的年輕幼師參加。甚至還有園長來參加這次培訓(xùn)活動，也給我們年輕教師做好了榜樣，以身作則，要活到老學(xué)到老。在這次的培訓(xùn)中，有很多的幼師來參加，對培訓(xùn)是相當(dāng)?shù)闹匾?，可見這次培訓(xùn)是多么的重要。在培訓(xùn)的過程中，大家都非常認(rèn)真聽講了說好的幸福呢?！?BR> 張彤老師主要給我們講了三個(gè)部分。
一是兒童生命的主題0—18周。
幼兒是否快樂生活，健康成長?教師應(yīng)千方百計(jì)的保護(hù)孩子們的自尊心，我們教師應(yīng)該做到愛國守法，愛崗敬業(yè)。關(guān)愛學(xué)生。教書育人。
二生命因你而動聽。
張彤老師給我們說了幸福不僅是一種感受，也是一種能力，張彤老師給我們說了很多的例子。如：牧師管花的啟示……人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。
三夢想的力量。
每個(gè)人都有自己的夢想，張彤老師給我們看了中國達(dá)人秀劉煒是一個(gè)用腳彈琴的男孩，他有一句精彩的`名言：要么就趕緊死，要么就精彩活著。所以我們愛自己，栽培自己。
教育與課程又有了一個(gè)新認(rèn)識。專家的精彩講座。為我們教師的健康成長又有一次指明了方向。
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇十六
20__年__月__日，商丘市第二試驗(yàn)小學(xué)組織了師德教育陳述會，會上張書記作了“不忘初心，砥礪前行，做美好的引路人”的專題陳述。經(jīng)過學(xué)習(xí)使我收獲頗豐。
高爾基從前說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只需愛孩子的人，才干教育孩子。”教師的愛是杰出師生聯(lián)絡(luò)的潤滑劑，教師的愛是教育作業(yè)的魂靈。有了愛，咱們之間就能以誠相待、志同道合。有了愛，師生就能夠無障礙地溝通;有了愛，在師生調(diào)和的氣氛中，就能夠展開教育互動，進(jìn)步教育的實(shí)效性。
在多年的教育實(shí)踐中我深深地體會到愛孩子首要要尊重孩子，要相等民主地對待孩子，尊重他們展開的積極因素，讓他們自動地展開。因而每逢孩子有作業(yè)跟我來講時(shí)，我都認(rèn)真地聽，而且同單個(gè)幼兒對話時(shí)，我一般都蹲下來，使孩子感到教師是尊重他的，孩子們已把我當(dāng)成了‘大朋友’，有什么作業(yè)都樂意跟我講。在日常的教育進(jìn)程中肯定不能體罰或相體罰，更不能侮辱孩子，不然不只傷了孩子的品格和自尊心，更簡單讓孩子對學(xué)習(xí)失掉愛好、對校園發(fā)生懼怕的感覺，乃至是排擠來園上學(xué)等。
幼兒可塑性大，模仿性強(qiáng)，教師的一言一行、一舉一動都回對他們起到耳濡目染的效果。乃至能夠說，幼兒教師的道德水平，決議著幼兒的道德水平。因而，咱們做幼兒教師的必定要嚴(yán)于律己，一馬當(dāng)先，不時(shí)處處給幼兒以典范之影響。日常作業(yè)中注重本身的涵養(yǎng)，做到文明、禮貌，長于與人協(xié)作，待人真誠，有耐性、不煩躁，談吐文雅，樸素，活波大方，正經(jīng)、整齊，誠篤有自傲，心口如一，動之以情，以情育人，曉之以理，以理塑人。
在往后的教育教育作業(yè)中我將嚴(yán)厲要求自己，用心呵護(hù)每一個(gè)孩子，做一名優(yōu)異的幼兒教師。
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇十七
按照現(xiàn)階段企業(yè)職工隊(duì)伍建設(shè)的初心和要求，我們要悟初心明使命、守初心立使命、踐初心擔(dān)使命，用黨的光榮歷史和中煤優(yōu)良傳統(tǒng)涵養(yǎng)黨性，切實(shí)解決好“總開關(guān)”問題，努力提振擔(dān)當(dāng)作為的精氣神。
青年人才是促進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要資源。青年興則企業(yè)興，青年強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)。當(dāng)前，企業(yè)形成了較為堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)，但人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理，“蓋層”現(xiàn)象和“斷層”隱憂并存。加快青年職工隊(duì)伍梯次開發(fā)，加強(qiáng)以“90”后為主體的基層干部后備梯隊(duì)建設(shè)，打造高質(zhì)高效人才供應(yīng)鏈?zhǔn)瞧髽I(yè)實(shí)現(xiàn)全面可持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
堅(jiān)持黨性錘煉。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)是國有企業(yè)的“根”和“魂”，“根”深才能枝繁葉茂，“魂”固才能基業(yè)長青。思想是行動的先導(dǎo)，理想信念是青年干部擔(dān)當(dāng)作為的動力源泉。青年職工要立足崗位練兵，增強(qiáng)勇立排頭的責(zé)任感和使命感。要敢擔(dān)當(dāng)善作為，既要想干事、能干事、干成事，又要重實(shí)干、重?fù)?dān)當(dāng)、重實(shí)績，擼起袖子加油干，凝聚形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力。
加快能力提升。要加快提升青年干部的綜合素質(zhì)能力。企業(yè)現(xiàn)在面臨的突出問題是復(fù)合型人才欠缺和年齡蓋層制約，因此培養(yǎng)成為復(fù)合型青年干部是一項(xiàng)戰(zhàn)略定位。青年干部要提高觀大勢、謀全局、干實(shí)事的能力水平，不斷強(qiáng)化戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維和底線思維。通過培訓(xùn)、輪崗、掛職等方式，不斷提升綜合素質(zhì)能力。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，提高綜合能力，從事黨務(wù)工作的青年干部要多學(xué)習(xí)生產(chǎn)經(jīng)營方面的知識，缺乏黨務(wù)工作經(jīng)歷的要多學(xué)習(xí)黨務(wù)政工知識。要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，不怕多擔(dān)責(zé)、不懼多受累，努力提高自身綜合素質(zhì)能力。
初心就是情懷，使命就是擔(dān)當(dāng)。初心和使命是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)政黨不斷前進(jìn)的根本動力。黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發(fā)點(diǎn)，也是我們的歸宿。
忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng),內(nèi)含著正確政治方向、政治立場,內(nèi)含著高尚精神境界、道德操守,內(nèi)含著強(qiáng)烈責(zé)任意識、進(jìn)取精神,是黨員干部理應(yīng)具備的人格、品格、風(fēng)格。忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng),三者相輔相成、有機(jī)統(tǒng)一。忠誠是為政之魂,干凈是立身之本,擔(dān)當(dāng)是成事之要,三者猶如鼎之三足、缺一不可,共同鑄就著共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)范,共同詮釋著黨員干部的政治本色,共同支撐著黨的事業(yè)的健康發(fā)展。
評價(jià)一個(gè)政治人物的好壞,常常看一個(gè)“忠”字,忠臣名垂青史,奸臣遺臭萬年。諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,岳母刺字“精忠報(bào)國”,文天祥“留取丹心照汗青”,都是廣為傳頌、膾炙人口的佳話,成為立德、立言、立功的楷模。
初心即為中國共產(chǎn)黨建黨之初為人民服務(wù)的初心。
習(xí)近平總書記在黨的十九大。
報(bào)告。
中開宗明義指出，大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時(shí)代中國特色社會主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
習(xí)近平總書記說：“不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興……實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢想。中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的理想和最終目標(biāo)，義無反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩?！?BR> 為了這個(gè)初心和使命，中國共產(chǎn)黨人已經(jīng)奮斗了96年。上海的中共一大會址、嘉興的南湖紅船是我們黨夢想起航的地方。我們黨從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國執(zhí)政。這里是我們黨的根脈，我們走得再遠(yuǎn)都不能忘記來時(shí)的路。
不忘初心、牢記使命,就要把誓言刻在心中,始終堅(jiān)定理想信念。“入黨誓詞字?jǐn)?shù)不多,記住并不難,難的是終身堅(jiān)守?！毙叛龅牧α吭谟诤V行。對每個(gè)黨員來說,入黨誓詞是一面鏡子,只有經(jīng)常加以對照,以此修身正己、錘煉黨性,始終以實(shí)際行動詮釋心中的信仰,為黨和人民事業(yè)奮斗到底,才是堅(jiān)定不移、終身不渝。對全黨來說,就要把堅(jiān)定理想信念作為黨的思想建設(shè)的首要任務(wù),挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁,解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開芙”問題,自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇十八
不忘初心，就是不能忘記當(dāng)初的理想、目標(biāo)。牢記使命就是要明確我們存著的意義。中國共產(chǎn)黨的根本在于人民，黨的力量來自人民。中國人民能夠站起來，富起來，還要強(qiáng)起來靠的是黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全國人民的支持。下面是小編為大家?guī)淼牟煌跣睦斡浭姑黝}教育感想，希望能幫到大家!
正在全黨開展的以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)的“不忘初心、牢記使命”主題教育，正當(dāng)其時(shí)、意義重大。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，“領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn)，先改起來、改實(shí)一點(diǎn)”。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的事業(yè)的骨干，必須深刻認(rèn)識這次主題教育的重大意義，堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平同志這一重要要求，為確保這次主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)成效發(fā)揮關(guān)鍵作用。
黨的十八大以來，我們黨先后部署開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，廣大領(lǐng)導(dǎo)干部受到了深刻的思想洗禮和黨性教育。這些黨內(nèi)教育都突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。正是因?yàn)樽プ×恕瓣P(guān)鍵少數(shù)”，才使黨內(nèi)教育取得扎扎實(shí)實(shí)成效，有力推動黨的事業(yè)發(fā)展。開展這次“不忘初心、牢記使命”主題教育，是我們黨在繼承和發(fā)揚(yáng)以往黨內(nèi)教育優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合新時(shí)代的新特點(diǎn)加強(qiáng)自身建設(shè)的精準(zhǔn)發(fā)力，是在推進(jìn)偉大社會革命進(jìn)程中進(jìn)行的一次偉大自我革命，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重大舉措和有力抓手，必須突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)。
領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn)，是加強(qiáng)理論武裝的迫切需要。我們黨自誕生之日起，就把馬克思主義寫在自己的旗幟上。不斷強(qiáng)化黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)、教育、武裝工作，是我們黨的巨大優(yōu)勢。理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央從理論和實(shí)踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義這一重大時(shí)代課題，形成了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想。開展這次主題教育，是用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要。當(dāng)前，一些領(lǐng)導(dǎo)干部在理論學(xué)習(xí)上同黨中央的要求相比還存在一定差距。有的領(lǐng)導(dǎo)干部是急用急學(xué)、現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)，學(xué)習(xí)理論缺乏計(jì)劃、不夠系統(tǒng)，還存在學(xué)習(xí)不夠、領(lǐng)會不深、悟得不透等問題。堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，領(lǐng)導(dǎo)干部必須在理論上強(qiáng)起來。在主題教育中，要聚焦“理論學(xué)習(xí)有收獲”，使領(lǐng)導(dǎo)干部在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上取得新進(jìn)步，不斷加深對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，學(xué)深悟透，切實(shí)做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。
領(lǐng)導(dǎo)干部先改起來、改實(shí)一點(diǎn)，是保持先進(jìn)性和純潔性的必然要求。這次主題教育強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問題作堅(jiān)決斗爭，努力把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。我們黨的發(fā)展歷史證明，領(lǐng)導(dǎo)干部只有不忘初心、牢記使命，才能保持先進(jìn)性和純潔性，黨的事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)。現(xiàn)實(shí)中，一些領(lǐng)導(dǎo)干部身上之所以存在這樣那樣的問題，從根本上說是因?yàn)橥浟顺跣?、忘記了使命，從而迷失了方向、喪失了黨性。領(lǐng)導(dǎo)干部手中都掌握著一定的權(quán)力，更要在保持先進(jìn)性和純潔性上作出表率。領(lǐng)導(dǎo)干部要通過這次主題教育，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有的放矢進(jìn)行整改，始終保持先進(jìn)性和純潔性。應(yīng)把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過程。把主題教育同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來，同自身的思想實(shí)際和工作實(shí)際結(jié)合起來，同正在做的事情結(jié)合起來，堅(jiān)決防止“空對空”“兩張皮”等不良現(xiàn)象，努力取得最好成效。
心之所向，行之所從。一個(gè)人內(nèi)心有了向往和憧憬的目標(biāo)，行動就有了方向，步履也就不會急躁匆忙。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出，“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力?！?月13日，中共中央政治局召開會議，決定從今年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。號令已經(jīng)發(fā)出、號角已經(jīng)吹響，如何堅(jiān)守初心、更好地履行使命，筆者以為，關(guān)鍵在于用好“尺子”“鏡子”“鞭子”三樣工具。
堅(jiān)持一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一把尺子，把握目標(biāo)要求。做任何事情，都需要可遵循的標(biāo)準(zhǔn)和可對照的參考。開展主題教育，關(guān)鍵在于要明確根本任務(wù)，把握總要求，達(dá)到總目標(biāo)。要守住“初心”，把實(shí)現(xiàn)人民對美好生活的向往貫穿于主題教育全過程各方面，引導(dǎo)全黨牢固樹立群眾觀點(diǎn)、踐行群眾路線，真正堅(jiān)持以人民為中心;要鎖定“中心”，緊扣深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想這個(gè)根本任務(wù)，推動全黨深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想;要突出“重心”，貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，強(qiáng)化主題教育政治性、嚴(yán)肅性，提升黨的先進(jìn)性、純潔性;要落腳實(shí)干，開展主題教育既可武裝頭腦，又能指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，要將其同推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來，同“應(yīng)對化解各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、推動本地區(qū)本部門本單位的中心工作”結(jié)合起來，防止“兩張皮”，通過干部大學(xué)習(xí)，推動工作大落實(shí)、事業(yè)大發(fā)展。
堅(jiān)持一個(gè)主體一面鏡子，發(fā)揮引領(lǐng)作用。古語有云：“以人為鏡，可以明得失”。其實(shí)，黨員干部作為單一個(gè)體，本身就是一面鏡子，既能照人、亦能照己，利用好這面明鏡，對于廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部抓好自身的教育至關(guān)重要?！白訋浺哉?，熟敢不正?！遍_展主題教育，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部首先要抓好自身的教育。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要帶好頭，扛起主體責(zé)任，早思考、早謀劃，在現(xiàn)有行之有效的學(xué)習(xí)教育體制機(jī)制和黨員教育管理方式方法上固本創(chuàng)新求變，將開展主題教育的根本任務(wù)、總要求和總目標(biāo)作為一以貫之的主旋律、主色調(diào)貫穿于思考謀劃全過程，要在有條件的黨組織中按照開展主題教育的要求，確定組織方式、教育內(nèi)容和推進(jìn)步奏，敢于第一個(gè)吃螃蟹，先行先試;最好的準(zhǔn)備是思想上的準(zhǔn)備，思想上準(zhǔn)備好了，行動也就有支撐和力量了。領(lǐng)導(dǎo)干部對黨中央開展主題教育的歷史背景、現(xiàn)實(shí)意義、安排部署和目標(biāo)要求都要先學(xué)一步，學(xué)深一層，做到思想上認(rèn)得清，行動上跟得起，效果上穩(wěn)得住。要堅(jiān)決防止形式主義、官僚主義，杜絕開展主題教育與其他學(xué)習(xí)教育、與具體工作“兩張皮”，杜絕口頭上積極落實(shí)、行動上卻灌鉛難行，形式上熱熱鬧鬧、內(nèi)容上空無一物。從抓“關(guān)鍵少數(shù)”破題，管住“絕大多數(shù)”，使全體黨員干部都在初心驅(qū)使下，更好地履職盡責(zé)。
堅(jiān)持一份責(zé)任一條鞭子，強(qiáng)化奮進(jìn)意識。鄧小平同志乘坐日本新干線時(shí)，曾深有感觸地說：“像風(fēng)一樣快，新干線推著人們跑，我們現(xiàn)在很需要跑?！碑?dāng)“不忘初心、砥礪奮進(jìn)”刷爆朋友圈，成為許多干部群眾人生之座右銘時(shí)，我們才知道，原來奮進(jìn)已經(jīng)融入人們的血液里，融進(jìn)思想里，融入行動中。當(dāng)前，我們既面臨著重要發(fā)展機(jī)遇，也面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)。開展主題教育，就是要教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)守初心，把對黨忠誠的初心、為民服務(wù)的初心、不懈奮斗的初心體現(xiàn)在每一個(gè)日子里、每一件小事中、每一項(xiàng)工作上，把好精神世界“總開關(guān)”，扣好人生的所有“扣子”，在奮斗中釋放人生激情、追逐家國理想，以奮斗之我、奉獻(xiàn)之我，為人民幸福推波助瀾，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦，確保如期全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢。
在7月9日召開的中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會議上,習(xí)近平總書記精辟論述了加強(qiáng)和改進(jìn)中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的重大意義,深刻闡明了新形勢下中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的使命任務(wù)、重點(diǎn)工作、關(guān)鍵舉措,對加強(qiáng)和改進(jìn)中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)作出全面部署,為在新時(shí)代推動中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展指明了努力方向、提供了根本遵循。
黨的十九大報(bào)告指出：“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！遍_展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢想共同奮斗。
忠誠干凈擔(dān)當(dāng)是共產(chǎn)黨人的鮮明特質(zhì)，是衡量領(lǐng)導(dǎo)干部是否合格、是否過硬的基本標(biāo)準(zhǔn)。忠誠，即是對國家對人民對黨的絕對和無限忠誠。干凈，就是心中有國家和人民，坦蕩無愧。擔(dān)當(dāng)，是肩扛責(zé)任，是擎天撼地，是中流砥柱。三者是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體,相輔相成、缺一不可。
不忘初心、牢記使命?！爸艺\”—就是要求領(lǐng)導(dǎo)干部始終做到對黨忠誠，要堅(jiān)定理想信念。用真理武裝頭腦，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。“干凈”—就是要求領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，保持思想純正、信仰堅(jiān)定，自覺做政治上的明白人、老實(shí)人，一心為黨為公、心無雜念旁騖。要勤于檢視心靈、洗滌靈魂，校準(zhǔn)價(jià)值坐標(biāo)，守住底線、不踩紅線、不碰高壓線，唯有思想上一塵不染，行動上才能一身正氣?！皳?dān)當(dāng)—”就是要求領(lǐng)導(dǎo)干部要有政治擔(dān)當(dāng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、歷史擔(dān)當(dāng)，為黨、為國、為民的大擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)新作為、體現(xiàn)新氣象。為了黨和人民的事業(yè)，要敢想、敢做、敢當(dāng)，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機(jī)敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭。
習(xí)近平總書記要求,不做政治麻木、辦事糊涂的昏官,不做飽食終日、無所用心的懶官,不做推諉扯皮、不思進(jìn)取的庸官,不做以權(quán)謀私、蛻化變質(zhì)的貪官?！扒竽局L者，必固其根本?！弊鰹轭I(lǐng)導(dǎo)干部，就要錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，要牢記自己肩膀上的使命，時(shí)刻以“忠誠”、“干凈”、“擔(dān)當(dāng)”來衡量自己，但要樹立正確的權(quán)力觀地位觀利益觀,把好“總開關(guān)”,嚴(yán)守廉潔關(guān),還要把責(zé)任擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在扎實(shí)的工作上、落實(shí)到具體的行動中,擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、善于作為,把全部身心用在干事創(chuàng)業(yè)上，做一個(gè)不辱于國家和人民使命的高標(biāo)準(zhǔn)公仆。
回顧黨的光輝歷史，深切感受到，中國共產(chǎn)黨能夠由小到大，由弱變強(qiáng)，最根本的就是我們黨從成立起就把人民二字寫在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興，始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，始終保持全黨在理想追求上的政治定力，不斷奮斗的結(jié)果。
“空談?wù)`國，實(shí)干興邦。”堅(jiān)守初心，擔(dān)當(dāng)使命，要做到“四個(gè)必須”。
必須牢記入黨誓詞，爭做合格共產(chǎn)黨員?！安煌跣模降檬冀K”。入黨宣誓，是我們每一名共產(chǎn)黨員都必須經(jīng)歷的神圣而又莊嚴(yán)的時(shí)刻，是對黨員進(jìn)行黨的教育的一種方法。自入黨宣誓起，我們就有了新的政治生命。共產(chǎn)黨員選擇入黨，就選擇信仰共產(chǎn)主義，選擇為人民奮斗終生，必須牢記踐行黨的宗旨。深藏功名60多年的老英雄張富清、用生命堅(jiān)守初心和使命的青年黃文秀，都用實(shí)際行動兌現(xiàn)了黨旗下的錚錚誓言，為我們立起了踐行標(biāo)桿。廣大黨員，只有時(shí)刻銘記入黨誓言，堅(jiān)持合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，才能體現(xiàn)第一身份，永葆先鋒本色。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“入黨誓詞字?jǐn)?shù)不多，記住并不難，難的是終身堅(jiān)守。每個(gè)黨員要牢記入黨誓詞，經(jīng)常加以對照，堅(jiān)定不移，終生不渝?！睆V大黨員要認(rèn)真對照入黨誓言、對照先進(jìn)，思想上不懈怠，行動上不偏離，落實(shí)上更有力，提振精氣神，增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)，在改革發(fā)展穩(wěn)定、奮力奪取脫貧攻堅(jiān)全面勝利的熱潮中，激流勇進(jìn)，破浪前行，用行動兌現(xiàn)入黨誓言，用實(shí)干擦亮信仰底色。
必須堅(jiān)持黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。我們黨之所以能夠得到人民群眾的擁護(hù)和支持，是因?yàn)槌巳嗣竦睦嫱?，沒有絲毫自己的利益，始終堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央順應(yīng)人民群眾對美好生活的向往，把扶貧開發(fā)納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，親自掛帥出征，深入貧困地區(qū)調(diào)研考察，發(fā)表重要講話，為推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)指明了方向，提供了根本遵循。離2020年我們黨向全社會宣布全面進(jìn)入小康社會只有一年多時(shí)間，任務(wù)艱巨，廣大黨員干部必須拿出“宜將剩勇追窮寇”的決心，鼓起“不破樓蘭終不還”的勁頭，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，著力解決突出問題，以更明確的思路、更精準(zhǔn)的舉措以及超常規(guī)的力度，凝心聚力，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，如期全面建成小康社會，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
必須堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，把黨中央決策部署落到實(shí)處。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，不斷提高人民群眾生活水平，必須堅(jiān)定不移把發(fā)展作為第一要務(wù)，改變貧窮就靠發(fā)展。廣大黨員干部要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想，堅(jiān)持新發(fā)展理念，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，堅(jiān)持改造提升傳統(tǒng)動能和培育壯大新動能并舉，大力支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)和民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展。要按照鄉(xiāng)村振興的總要求，以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)村人居環(huán)境整治為突破口，不斷加大鄉(xiāng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，全力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。習(xí)近平總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上強(qiáng)調(diào)，“鄉(xiāng)村振興是農(nóng)村工作的第一要務(wù)，第一抓手?！泵撠毠?jiān)是鄉(xiāng)村振興的上半篇文章，二者相輔相成。因此，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，要著力構(gòu)建科學(xué)合理有效的科技、教育、人才工作體系，健全和完善政策和機(jī)制體制，把引資和引智、引才充分結(jié)合起來，以人才促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促發(fā)展，全力推進(jìn)“科教興國”戰(zhàn)略。
必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，為各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。毛主席講：“領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量是中國共產(chǎn)黨，指導(dǎo)我們思想的理論基礎(chǔ)是馬克思列寧主義”。每個(gè)歷史時(shí)期，黨都帶領(lǐng)人民統(tǒng)一思想、集納智慧、凝聚力量，這是黨和國家的根本所在、命脈所在，也是全國各族人民的利益所在。什么時(shí)候堅(jiān)持了黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們的事業(yè)就會順利向前發(fā)展，什么時(shí)候削弱了黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們的事業(yè)就會遭受挫折，我們就遭受了挫折。根據(jù)中央要求，從今年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。黨員干部要按照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”總要求，圍繞“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”目標(biāo)任務(wù)，先學(xué)一步，讓廣大黨員干部在這次主題教育中認(rèn)識更深、目標(biāo)更明、信念更堅(jiān)、干勁更足、攻堅(jiān)更有力量。
讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，高舉習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想偉大旗幟，在做好脫貧攻堅(jiān)“下半篇文章”上、在推進(jìn)小康社會建設(shè)上、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興上作出新的更大貢獻(xiàn)!
深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是當(dāng)前全黨上下的一項(xiàng)重要政治任務(wù),能否將主題教育高標(biāo)準(zhǔn)開展,高質(zhì)量推進(jìn),狠抓落實(shí)是檢驗(yàn)主題教育成效的標(biāo)尺之一。
切實(shí)強(qiáng)化理論武裝，學(xué)以致用，知行合一，將主題教育的成果在抓落實(shí)的過程中不斷深化。開展主題教育，是一次全黨上下都要認(rèn)真對待的“大學(xué)習(xí)”“再充電”，最要緊的任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，重點(diǎn)是教育引導(dǎo)廣大黨員干部在原有基礎(chǔ)上通過潛心學(xué)習(xí)來取得新的進(jìn)步。著力加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部讀原著、學(xué)原文、悟原理是提升理論素養(yǎng)，抓好主題教育的關(guān)鍵之舉，只有理論學(xué)習(xí)先行一步，再深一層，才能更好地指導(dǎo)實(shí)踐，才能處理好復(fù)雜問題和多重挑戰(zhàn)。我們要在學(xué)深悟透、融會貫通上下足功夫，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性和堅(jiān)定性，提高運(yùn)用科學(xué)理論解決實(shí)際問題的能力，積極同以習(xí)近平同志為核心的黨中央對表對標(biāo)，在抓好理論學(xué)習(xí)的過程中加強(qiáng)黨性錘煉、提升政治覺悟，增強(qiáng)抓落實(shí)的本領(lǐng)和能力。
切實(shí)加強(qiáng)調(diào)查研究，迎難而上，化解風(fēng)險(xiǎn)，將主題教育的精髓在抓落實(shí)的過程中得以彰顯。此次主題教育時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，其中能否推動黨中央決策部署落地落實(shí)是檢驗(yàn)主題教育是否扎實(shí)有效開展的一個(gè)重要參照。通過深入細(xì)致的調(diào)查研究來找差距、抓落實(shí)，是中央提出的明確要求，是這次主題教育取得實(shí)效的重要保障，也是開展好主題教育的重要舉措。當(dāng)前面對新一輪東北振興發(fā)展的大局大勢，要圍繞貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于新一輪東北振興發(fā)展的重要論述和黨中央重大決策部署、圍繞推動新時(shí)代東北全面振興全方位振興、圍繞長期以來制約經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、人民群眾反響強(qiáng)烈的難點(diǎn)問題，踏踏實(shí)實(shí)開展調(diào)查研究。在基層一線直面群眾聽建議，對照不足抄差距，不能將困難和問題永遠(yuǎn)留在基層，在認(rèn)真了解民情、掌握實(shí)情的基礎(chǔ)上尋找難題之“匙”。對照主題教育要求，抓落實(shí)要注重實(shí)效，通過高質(zhì)量的調(diào)研活動來找準(zhǔn)問題，以落實(shí)黨中央重大決策部署為前提，重視調(diào)研成果在抓落實(shí)過程中得以充分運(yùn)用，使調(diào)研的過程成為加深對黨的創(chuàng)新理論學(xué)思踐悟的過程，成為保持同人民群眾血肉聯(lián)系的過程，成為推動事業(yè)發(fā)展的過程。
切實(shí)注重檢視問題，敢于擔(dān)當(dāng)，自我加壓，將主題教育的成果真正轉(zhuǎn)化為人民群眾看得見、摸得到的實(shí)惠。敢于直面問題不足、勇于修正錯(cuò)誤，是我們黨長期以來所形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)勢。開展主題教育，直面問題是找差距、抓落實(shí)的前提。通過認(rèn)真檢視發(fā)現(xiàn)的問題，一件件抓好落實(shí)整改才能確保主題教育成果得到鞏固。抓好落實(shí)還要有敢擔(dān)當(dāng)、挑重?fù)?dān)的勇氣和自覺，緊盯一個(gè)目標(biāo)，制定更高的工作要求，持之以恒抓、堅(jiān)持不懈抓，竭盡全力抓，拿出“知恥后勇”的精神和“彎道超車”的勇氣來抓。對解決重點(diǎn)難題問題不能虎頭蛇尾、久拖不決。對可能出現(xiàn)的各種形式主義,要提前預(yù)判、有效防范、堅(jiān)決克服。
不忘初心，方得始終。只有腳踏實(shí)地抓落實(shí)，才能確保有高質(zhì)量的學(xué)習(xí)成果。在推進(jìn)主題教育的過程中，我們對準(zhǔn)目標(biāo),積極推進(jìn),抓好落實(shí)，切實(shí)把主題教育組織好、落實(shí)好,確保取得預(yù)期效果，保持一種不甘落后、奮勇爭先的銳氣和勇氣，通過比學(xué)中找差距，拉高標(biāo)桿，在比學(xué)中謀超越，向人民群眾交上一份滿意的答卷。
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇十九
我們所處的時(shí)代是個(gè)信息化時(shí)代，各行各業(yè)一日千里、日新月異，教師行業(yè)也不例外，因此，要想成為一名優(yōu)秀的教師，讓學(xué)生學(xué)得簡單，教者教得愉快，確實(shí)是件不容的事。教師每一天擔(dān)負(fù)著繁重的工作，在這種狀況下，就更應(yīng)加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)。近段時(shí)間來，透過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德行為規(guī)范》，心中不由得產(chǎn)生一種對教育事業(yè)強(qiáng)烈的職責(zé)感和使命感，應(yīng)集中精力、集中力量承擔(dān)起培養(yǎng)下一代人的職責(zé)，塑造為人師表的不錯(cuò)形象。
一、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。
教師要做到愛崗敬業(yè)，首先就就應(yīng)熱愛教育、熱愛學(xué)校，樹立堅(jiān)定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自身的社會價(jià)值而自覺投身這種平凡工作，對教育事業(yè)心存敬重，甚至能以苦為樂，以苦為趣，才能產(chǎn)生非常大的拼搏奮斗的動力。教師的勞動是平凡的，教師的生活是清苦、清貧的。但教師在知識結(jié)構(gòu)的近善方面有自求自得的充實(shí)感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之際，通古今之變，成一家之言”的獨(dú)立感，在人際溝通方面有師生相處融洽諧和的親切感。我們的工作，使無知的玩童變成了優(yōu)秀學(xué)生，使迷惘的青少年成為祖國的棟梁，我感到欣慰。人的一生是就應(yīng)有個(gè)明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂在其中。熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校關(guān)注事業(yè)的發(fā)展，這是每個(gè)教師都應(yīng)具備的。在實(shí)際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴(yán)格要求自身，才能贏得學(xué)生的愛戴，家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
二、善待學(xué)生，安于教學(xué)。
教育學(xué)生，最重要的是要傾注愛心。教師沒有深切的愛就難以收到理想的教育效果。用愛心架起師生心靈的橋梁，注意尋找他們身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表揚(yáng)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況，及時(shí)排解學(xué)生的思想困惑，公平地處理學(xué)生之間的矛盾糾紛。理解“差生”，從不冷嘲熱諷，而是耐心地幫忙他們找差距，給他們安排適當(dāng)?shù)闹鹘?，讓他們找到自身的位置，感覺到自身存在的價(jià)值。對于他們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步及時(shí)給予鼓勵，使他們感到自信。
三、熱愛學(xué)生，建立不錯(cuò)師生關(guān)系。
熱愛學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是不錯(cuò)的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教師對學(xué)生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來源于血緣關(guān)系，也不是來源于教師的某種單純的個(gè)人需求，而是來源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度職責(zé)感，來源于教師對教育對象的正確認(rèn)識、滿腔熱情和無限期望。因此，我們說，師愛是一種充滿科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學(xué)生，就越能贏得學(xué)生對自身的愛，不錯(cuò)的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展。這種愛的交流是學(xué)生成長的催化劑，它能有力的把學(xué)生吸引到教育過程中來，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的動力，推動學(xué)生朝著培養(yǎng)目標(biāo)所指引的方向攀登。因此，作為教師在培植和處理師生關(guān)系的過程中，首先應(yīng)當(dāng)做到的就是熱愛學(xué)生。
蘇霍姆林斯基也以前說過：“我一生中最主要的東西是什么呢我會毫不猶豫地回答：熱愛兒童?！笨梢姡瑯酚诎褠鄯瞰I(xiàn)給全體學(xué)生是我們必備的道德素質(zhì)。
熱愛學(xué)生，就要尊重學(xué)生、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格和自尊心，尊重學(xué)生的個(gè)性、愛好和保密。只有尊重學(xué)生，信任學(xué)生，才能建立一種平等、和諧的師生關(guān)系，才能培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生。任何簡單、粗暴、片面的做法，都可能給學(xué)生帶來消極的影響。因此不允許教師粗暴批評、壓制、體罰、訓(xùn)斥、辱罵、諷刺學(xué)生。
俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，就要用熱情的話語鼓勵他;當(dāng)學(xué)生受窘時(shí)，不妨說句解圍的話;當(dāng)學(xué)生自卑時(shí)，別忘記用他的“閃光點(diǎn)”燃起他的自信心;當(dāng)學(xué)生痛苦時(shí)，應(yīng)盡量設(shè)身處地地說些安慰話;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，換個(gè)角度想一想，假如自身是犯錯(cuò)學(xué)生時(shí)需要聽哪些話。對學(xué)生要有友善的態(tài)度，與學(xué)生交談常要換位思考，使學(xué)生從心底里體會到，老師的所作是為了學(xué)生好，是為了學(xué)生的發(fā)展。只有堅(jiān)持這樣做，才能建立不錯(cuò)的師生關(guān)系，才能樹起不錯(cuò)的師德形象。
四、廉潔從教，嚴(yán)于律己。
廉潔從教是處理教育教學(xué)活動與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則。在新的形勢下，把廉潔從教作為教師道德規(guī)范，更有鮮明的現(xiàn)實(shí)性和針對性。
廉潔從教就是要求教師在整個(gè)教育教學(xué)生涯中堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動，不能用經(jīng)濟(jì)活動規(guī)律代替教育活動規(guī)律，不把育人過程等同于商品交換過程。近幾年來有些人把教育活動作為營利性活動，把賺錢當(dāng)作一切活動的出發(fā)點(diǎn)，對教育事業(yè)和教師形象帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響。廉潔從教是教師堪稱人師的"人格前提，是社會對教師素質(zhì)要求的重要資料，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于不錯(cuò)社會風(fēng)氣的構(gòu)成和發(fā)展。
1、樹立正確的義利觀。堅(jiān)持大義為先，私利居次，要抵制金錢、名利的誘惑，拒腐蝕、不取不義之財(cái)、非法之利，不貪受學(xué)生及家長的財(cái)物，不貪占群眾與他人的財(cái)物，不沾染社會上的不良惡習(xí)，始終以廉潔的道德品行為學(xué)生與世人作出表率。
2、公正執(zhí)教。廉潔從教，在教育教學(xué)活動中公平、公正地對待每一個(gè)學(xué)生，不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。
3、廉潔自律，潔身自好。教師應(yīng)用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺持續(xù)清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，養(yǎng)成廉潔自律、潔身自好的習(xí)慣。從小事情做起，不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái)，不索一針一線的非法之物。要長期堅(jiān)持清廉自守，持之以恒，使教師廉潔自律的形象成為無形的教育力量。
總之，加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，塑造為人師表的不錯(cuò)形象。不是一朝一夕的事，這需要長時(shí)間的教師自身的高尚人格來感染和教化學(xué)生，需要我們每一個(gè)教育者用自身的言行去實(shí)踐，以求得社會對教師的尊重和理解。故然，作為一名教育者，通過學(xué)習(xí)我決心以于漪為榜樣，時(shí)時(shí)處處為之高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自身，勤奮工作，積極進(jìn)取，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升自身的業(yè)務(wù)潛力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展作出自身應(yīng)有貢獻(xiàn)!
堅(jiān)守教育初心心得和收獲篇二十
不忘初心，還在于黨的根基在人民、黨的力量在人民，為此，就需要堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，充分發(fā)揮廣大人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷把為人民造福事業(yè)推向前進(jìn)。下面是小編為大家?guī)淼摹安煌跣?、牢記使命”主題教育心得收獲，希望能幫到大家!
新時(shí)代的黨員干部，就應(yīng)該把干事創(chuàng)業(yè)、為民造福當(dāng)成一輩子最大的快樂。
“為官避事平生恥”。黨的干部隊(duì)伍中從來不缺少干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為的“弄潮兒”。泡桐書記焦裕祿一句“死后，把我運(yùn)回蘭考，埋在沙堆上?；钪覜]有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好。”道出了黨的干部親民愛民、拼命奉獻(xiàn)的情懷;自比“樵夫”的優(yōu)秀縣委書記廖俊波用實(shí)實(shí)在在的行動刻畫出了為民忘我、苦干實(shí)干、廉潔奉公的好干部模樣。面對當(dāng)前改革發(fā)展的新形勢、新任務(wù)，我們要牢樹干事創(chuàng)業(yè)的雄心，主動干事?lián)?dāng)、為民作為，做無愧于黨、無愧于人民、無愧于自己的“弄潮兒”。
要堅(jiān)守為民初心。習(xí)近平總書記一直說“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”。為民謀福祉一直都是習(xí)近平同志最大的初心。從陜西的梁家河村到北京中南海，他一直堅(jiān)守為老百姓干些實(shí)事的情懷。這種為民造福的價(jià)值理念是中國共產(chǎn)黨96年來一直不曾改變的初心。時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，但是共產(chǎn)黨員為民服務(wù)的初心不能褪色。
要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神?！疤煜轮拢猿捎趯?shí)。”實(shí)干是頂一萬句的真理。習(xí)近平總書記再次強(qiáng)調(diào)“社會主義是干出來的”。黨員干部要把推動發(fā)展作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。多干實(shí)事，多做好事，不耍嘴皮子，不搞花架子，把改善民生作為最大的政績工程，扎扎實(shí)實(shí)地干一些讓老百姓有獲得感的實(shí)績，真正做一個(gè)在群眾眼里站得住腳、經(jīng)得起說的“辦事人”。
不忘初心，初心是什么?是孔子“居之不倦，行之以忠”的為政之道，是包拯“清心為治本，直道是深謀”的為官箴言，是毛澤東“埋身何須桑梓地，人生無處不青山”的豪情壯志，是習(xí)近平“一切向前走，都不能忘記為什么出發(fā)”的初始之心。
不忘初心是黨員干部踐行為民服務(wù)的根本保證。作為黨員干部，不忘初心就是要時(shí)刻不忘黨員身份，時(shí)刻不忘入黨時(shí)莊嚴(yán)許下的誓言，努力做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。在基層工作中，初心就是要保有為官一任、造福一方的實(shí)干精神，有想干事的動力、敢干事的魄力、能干事的舉措、會干事的思路，竭力遏制“平平安安坐位子，年年如此老樣子”“多一事不如少一事”的逍遙心態(tài)。肩扛千斤，謂之責(zé);背負(fù)萬石，謂之任。黨員干部要時(shí)刻把群眾的疾苦放在心上，為官一日就不能辜負(fù)黨和人民的重托。為人民服務(wù)，應(yīng)是每一名黨員干部的初心;忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，應(yīng)是每一名黨員干部的追求。需要黨員干部動真格、辦實(shí)事，一切從群眾的利益出發(fā)，以群眾的要求為標(biāo)準(zhǔn)，以群眾的滿意為目標(biāo)，不戚戚于任上政績驚天，不耿耿于任上聲明顯赫，只問自己在任時(shí)為百姓做過什么，留下什么，是否能經(jīng)得起群眾考驗(yàn)、社會考驗(yàn)、歷史考驗(yàn)。一切向前走，常思“為什么出發(fā)”，不忘走過的路。
黨員干部要把不忘初心落實(shí)到繼續(xù)前進(jìn)的行動中。不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，是我們黨對人民作出的鄭重承諾?；鶎狱h員干部要永葆奮斗精神和赤子之心，凝聚繼續(xù)前進(jìn)的磅礴力量。要舉旗定向，找準(zhǔn)路子，有主心骨、定盤星，把握基層發(fā)展大勢，回應(yīng)實(shí)踐要求，聚焦群眾期待;要人民至上，以人民利益為出發(fā)點(diǎn)，干事有想法、處事有章法、遇事有辦法，能力打底，善做善成;要攻堅(jiān)克難，面對困難和挑戰(zhàn)，黨員干部要擰成一股繩，下定決心，不松懈、不動搖，繼續(xù)前進(jìn)。
黨員干部，在“繼續(xù)前進(jìn)”的路上“不忘初心”，弘揚(yáng)“趕考”精神，在日常的工作生活中不斷加強(qiáng)修養(yǎng)與磨煉。要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記群眾利益無小事，做清正廉潔、敢于擔(dān)當(dāng)、勤政愛民的好干部，做急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所難的基層好干部。
作為一名共產(chǎn)黨員，在瞬息萬變的繁華世事中，你是否還記得“為什么出發(fā)”?
“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”已成為新時(shí)代最響亮的口號，它激勵全黨全國人民眾志成城、一鼓作氣，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈努力。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。作為黨員干部，理應(yīng)率先吹響這時(shí)代的號角，讓“初心”在繼續(xù)前進(jìn)中磨煉出“別樣紅”的光彩。
“初心”是入黨時(shí)一心向黨的“紅心”，須在前進(jìn)中煉出“信仰紅”。每個(gè)人都有信仰，但共產(chǎn)黨人堅(jiān)守的那份信仰不僅僅是淚流滿面的感動、震撼心靈的觸動，更應(yīng)該有實(shí)實(shí)在在的行動，它經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn)、歲月的磨礪。當(dāng)我們自愿決定加入中國共產(chǎn)黨那一刻起，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義就是我們最崇高的理想信仰，這個(gè)理想信仰讓我們緊緊依偎在黨的懷抱，一心向黨，聽黨的話，永遠(yuǎn)跟黨走，奮勇前進(jìn)，為黨的肌體不斷注入蓬勃向上的活力，永葆黨的先進(jìn)性、純潔性。就像黨的好兒女、人民的好公仆焦裕祿、李林森、廖俊波等一樣，他們的共同點(diǎn)就是一生有一顆紅心向黨，一心為民。在火熱的陽光下，在鮮艷的黨旗前，他們堅(jiān)持絕對忠誠的政治品格昭然若揭，他們用艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)煉出的信仰也“別樣紅”，其一座又一座精神豐碑洋溢著時(shí)代風(fēng)采，是中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷向前推進(jìn)的“燈塔”。
“初心”是舉起拳頭宣誓時(shí)的“決心”，須在前進(jìn)中煉出“作風(fēng)紅”。入黨宣誓，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是對黨員最實(shí)際、最生動的黨的觀念的教育，也是黨員進(jìn)行自我教育的好形式。入黨宣誓，既莊重又嚴(yán)肅，是黨員政治生命開始的象征，相信每個(gè)共產(chǎn)黨人都難以忘懷。當(dāng)我們口中念著誓詞時(shí)，心中便已下定決心，終身牢記自己的莊嚴(yán)誓言，時(shí)刻用誓言來激勵自己，不斷提高對黨的事業(yè)的責(zé)任感和自覺性，并下定決心端正工作作風(fēng)，以全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，以求真務(wù)實(shí)的實(shí)際行動來履行自己的莊嚴(yán)誓言，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切。俗話說：君子一言駟馬難追。對黨員干部而言，許下諾言，就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任;履行承諾，才是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。誓詞說出口就永不忘記，且一諾千金不折不扣去執(zhí)行。因此，黨員干部宣誓時(shí)的“決心”也是“初心”，須在前進(jìn)執(zhí)行中煉出“作風(fēng)紅”。
“初心”是永不背離黨風(fēng)民意的“恒心”，須在前進(jìn)中煉出“廉潔紅”。重溫入黨誓詞，誓詞中“擁護(hù)、遵守、履行、執(zhí)行、嚴(yán)守、保守、、忠誠、工作、奮斗”等動詞表述無不告訴我們的初心就是永不背離黨風(fēng)民意，更需要堅(jiān)持不懈的“恒心”維護(hù)。顯然，誓詞要求履行黨員義務(wù)，積極工作，達(dá)到這樣的要求一天、一月不難，難的是持之以恒做到，尤其是嚴(yán)守黨的紀(jì)律更是如此?？v觀十八大以來紛紛落馬的黨員干部，尤其是黨的高級領(lǐng)導(dǎo)干部的墮落軌跡，他們也曾努力拼搏過，并取得過可喜的成績，為黨和人民做過貢獻(xiàn)，但他們?nèi)〉贸煽兒蟊阃浟顺跣?，更忽視了維持初心需要永不背離黨風(fēng)民意的恒心，于是思想上渙散，行動上懈怠，甚至滋生貪念以權(quán)謀私，結(jié)果滑向罪惡的深淵。人活在世上，難免有功利得失之心，但作為黨員干部，如果真的想讓生命更精彩、更有價(jià)值，就需要時(shí)刻把握好廉潔自律的道德底線，有一顆永不背離黨風(fēng)民意的“恒心”，在前進(jìn)道路上堅(jiān)持“兩學(xué)一做”，用持之以恒的精神去煉出黨員干部特有的“廉潔之紅”，煥發(fā)人生之光彩!
“事業(yè)發(fā)展永無止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠(yuǎn)不能改變。”黨的十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書記其言諄諄：“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！?BR> “春秋有序人民不虧時(shí)彥，宇宙無極偉業(yè)尚待后賢?！薄栋駱印纷屛覀円娮R到黨員應(yīng)有的樣子，意識到前行的道路還很長，不忘初心方能凝聚前行的力量。鑒古照今，偉大的事業(yè)，呼喚榜樣輩出。作為一名黨員，我們要以榜樣力量為引領(lǐng)，始終做到“不忘初心”。
不忘初心，始終信念堅(jiān)如磐石。羅曼.羅蘭說:“最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)定的信仰”。《榜樣》里的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們始終抱著對共產(chǎn)主義信仰的無限忠誠，對黨和人民的無比熱愛，他們在挫折面前不低頭，堅(jiān)韌不撥，不計(jì)個(gè)人得失，始終把人民的利益放在首位。因此，以榜樣力量為引領(lǐng)，不忘初心，就要做到信念始終堅(jiān)如磐石：始終忠誠于黨的信仰，忠誠于黨組織，忠誠于黨的理論和路線方針政策，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，主動在思想上畫出紅線，在行動上明確界限，時(shí)刻牢記“不忘初心”的深切叮囑。
不忘初心，始終律己嚴(yán)格要求?！白月刹粐?yán)，何以服眾?”嚴(yán)于律己，不是一句口號。我們看到，《榜樣》里的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們始終以身作則，嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，無一不是對自身要求十分嚴(yán)格的人。作為一名黨員，以榜樣的力量為引領(lǐng)，不忘初心，就要始終律己以嚴(yán)：堅(jiān)持以黨性為尺，丈量自己一言一行，從細(xì)小的問題入手，無論生活上還是工作上，都要做到心不貪，嘴不饞，手不長，潔身自好，時(shí)時(shí)警惕，始終心有所畏、心有所戒，堅(jiān)決守住防線。
不忘初心，始終擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)有為。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要“永遠(yuǎn)把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)”。腳步不歇，前行不止?！栋駱印防飪?yōu)秀共產(chǎn)黨員，為黨和人民的事業(yè)始終奮斗不止，有的直至生命的最后一刻。因此，以榜樣力量為引領(lǐng)，始終不忘初心，就要做到始終不懈奮斗：緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，在各自崗位上，始終不忘初心，牢記使命，砥礪前行，奮發(fā)有為，把黨的十九大的重要部署落實(shí)到實(shí)實(shí)在在的行動中去，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
不忘初心，始終為民不忘宗旨。十九大報(bào)告中，共有57個(gè)“心”字。初心、同心、信心、關(guān)心、核心、心連心……我們看到的是，中國共產(chǎn)黨對國家和民族堅(jiān)定的信念，對全心全意為人民服務(wù)宗旨的堅(jiān)守?！栋駱印防铮芏鄡?yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們始終有著“一顆為黨為人民矢志奮斗的心”。進(jìn)入新時(shí)代，肩負(fù)新使命。作為一名黨員，以榜樣力量為引領(lǐng)，不忘初心，就要始終為民不忘宗旨：秉承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記黨的宗旨，以自己的實(shí)際行動實(shí)踐“全心全意為人民服務(wù)”。
始終對黨忠誠“本該如此”。“人之忠也，猶魚之有淵。”“對黨忠誠，為黨的事業(yè)奮斗終身”，是每位共產(chǎn)黨員入黨時(shí)在黨旗下的莊重誓言，對黨忠誠從來不是一句口號，是為了爭取國家解放民族獨(dú)立視死如歸、前赴后繼，是為了實(shí)現(xiàn)人民幸福、國家復(fù)興迎難而上、銳意進(jìn)取，“姓馬”更“信馬”的陳先達(dá)、“永遠(yuǎn)的樵夫”廖俊波、“心有大我、至誠報(bào)國”的黃大年，無數(shù)共產(chǎn)黨員用一生堅(jiān)守忠誠，甚至用生命踐行忠誠。黨員要對黨忠誠，就要始終做到始終時(shí)刻牢記在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時(shí)候都與黨同心同德。
全心全意為人民服務(wù)“本該如此”。古人云，“圣人無常心，以百姓之心為心”，全心全意為人民服務(wù)是是共產(chǎn)黨員的天職，是一個(gè)黨員能否真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的最真實(shí)的再現(xiàn)。“小巷總理”吳亞琴，扎根社區(qū)20余年，上管天下管地中間管空氣，服務(wù)群眾無微不至;“太行公仆”吳金印，幾次謝絕組織提拔，與群眾同吃同住同勞動，帶領(lǐng)群眾致富，為人民服務(wù)永不退休。群眾滿意就是共產(chǎn)黨員的使命所在，黨員就是要始終把自己擺在人民公仆的位置上，以民之心為心，以民之苦為苦，把人民群眾的小事當(dāng)作自己的大事，從人民群眾關(guān)心的事情做起，讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的成效，感到實(shí)實(shí)在在的溫暖，收獲實(shí)實(shí)在在的幸福!
勇于擔(dān)當(dāng)沖鋒在前“本該如此”。千古風(fēng)流在擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是共產(chǎn)黨員身上最為鮮明的品質(zhì)。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢，你不做我不做誰來做?你不擔(dān)當(dāng)我不擔(dān)當(dāng)誰去擔(dān)當(dāng)?醫(yī)院成立艾滋科，沒有人報(bào)名，杜麗群說“我是黨員，讓我來”;空軍飛行員劉銳，每一次訓(xùn)練、實(shí)戰(zhàn)演練都是千鈞一發(fā)的生死瞬間，但是他們都沒有退縮，而是以舍我其誰的擔(dān)當(dāng)，責(zé)無旁貸挺身而出。面對新時(shí)代新任務(wù)新挑戰(zhàn)，每一名共產(chǎn)黨員必須要以鐵一般的脊梁扛起鐵一般的擔(dān)當(dāng)，始終把使命放在心上，把責(zé)任扛在肩上，不回避、不推諉，直面挑戰(zhàn)、迎難而上、攻堅(jiān)克難，創(chuàng)造無愧于偉大時(shí)代的業(yè)績。