追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿(熱門(mén)18篇)

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    演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)要準(zhǔn)確,避免使用過(guò)于專業(yè)或晦澀的術(shù)語(yǔ)。寫(xiě)演講稿之前,我們可以進(jìn)行一些必要的調(diào)研和資料收集,以提高演講的可信度和說(shuō)服力。"演講稿是演講者在特定場(chǎng)合中用來(lái)演講的文字材料。撰寫(xiě)一份出色的演講稿需要充分備戰(zhàn)和充實(shí)內(nèi)容。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能給大家提供一些參考。"
    追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿篇一
    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
    大家好!
    寫(xiě)這篇演講稿之前,我一直在尋找靈感。什么是青春?寫(xiě)這篇演講稿之前,我一直在尋找靈感。什么是青春?青春是美好的時(shí)光,有友情有愛(ài)情。春天是美好的時(shí)光,有友誼和愛(ài)。
    秋天溫暖的太陽(yáng)悄然褪去,冬天還沒(méi)有到來(lái)。在這里,以青春的名義,溫暖的太陽(yáng)悄然褪去,冬天還沒(méi)有到來(lái)。在這里,以青春的名義,我們悄然消逝,尚未到來(lái)的火花喚起了我們的思緒。激發(fā)思想的火花。青春是夢(mèng)想的時(shí)光,青春是夢(mèng)想的時(shí)光。老男孩的歌聲讓80后產(chǎn)生心靈共鳴。
    不再是年少時(shí)的嬉戲打鬧,春這兩個(gè)字包涵了太多太多。
    我們不再是年少時(shí)的嬉戲打鬧,太多戲打鬧開(kāi)始會(huì)有走上社會(huì)的成熟與不安。開(kāi)始會(huì)有走上社會(huì)的成熟與不安。每個(gè)人的青春都有不同的故事會(huì)發(fā)生,但是歲月的年輪卻不會(huì)停留,故事會(huì)發(fā)生,但是歲月的年輪卻不會(huì)停留,青春就是一段時(shí)光,可以沉淪死去,亦可以翻云覆雨。也許在座有人已經(jīng)走可以沉淪死去,亦可以翻云覆雨。也許在座有人已經(jīng)走過(guò)了青春的夕陽(yáng)日出。飛揚(yáng)的青春卻不會(huì)在心底死去。
    過(guò)了青春的夕陽(yáng)日出。飛揚(yáng)的青春卻不會(huì)在心底死去。飛揚(yáng)是激情、活力的化身,我們沒(méi)有長(zhǎng)出一雙翅膀,飛揚(yáng)是激情、活力的化身,我們沒(méi)有長(zhǎng)出一雙翅膀,身體不能夠在空中飛翔,但是思維的火花依舊可以起飛。
    追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿篇二
    夢(mèng)想是什么,夢(mèng)想是是對(duì)未來(lái)的一種期望!下面請(qǐng)看小編帶來(lái)的追逐夢(mèng)想的。
    夢(mèng),總是美好的,我有為自己的夢(mèng)著想過(guò),策劃過(guò)嗎?這個(gè)問(wèn)題連我自己也無(wú)法回答。
    追求夢(mèng)想,是每個(gè)人應(yīng)有的權(quán)利。老天都公平地把每一個(gè)追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)分到了每個(gè)人的手里。只有每個(gè)人努力去爭(zhēng)取自己追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì),你才不枉老天對(duì)你的賞賜。
    努力奮斗,堅(jiān)持不放棄。這是為你追求夢(mèng)想邁出第一步的警句。它時(shí)刻提醒著你——你現(xiàn)在正在為你的夢(mèng)想奮斗。
    面對(duì)機(jī)會(huì),盡力爭(zhēng)取。這是下一步的方法。如果把握好適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),你可能就會(huì)很快完成你的夢(mèng)想。
    遇到挫折,不能氣餒。這是你在追求夢(mèng)想時(shí)的小插曲。它雖小,但威力無(wú)窮。它可以讓你心理上受到阻礙,放棄了你要奮斗的目標(biāo),所以你一定不能灰心,氣餒,要時(shí)常告訴自己,我離勝利不遠(yuǎn)了。
    取得成功,驕傲不行,不可炫耀。這是你邁進(jìn)成功大門(mén)的關(guān)鍵一步,也是最后一步。從表面看,你的確已經(jīng)成功了,因?yàn)槟氵_(dá)到了自己要達(dá)到的目標(biāo)。可是,也許你還沒(méi)有滿足,你把自己看得比別人高,別人都低你一等??雌饋?lái)這樣很好,但是,你將會(huì)變得空虛,目中無(wú)人。這是一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,如果這個(gè)錯(cuò)誤一旦發(fā)揮威力,你就將會(huì)一落千丈。
    夢(mèng)想,人人都可以去追求它。只有你堅(jiān)持不懈,努力奮斗,才能將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
    各位朋友們:。
    一年前,我告別激情飛揚(yáng)的學(xué)生時(shí)代,那個(gè)時(shí)候的我對(duì)未來(lái)充滿著無(wú)限憧憬。我知道選好自己的職業(yè)目標(biāo),規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯是事業(yè)成功的開(kāi)始,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)。人生沒(méi)有平坦的大道可走,自己的理想航程不可能一帆風(fēng)順。巴金曾說(shuō)過(guò):“理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,就會(huì)沐浴在理想的光輝中?!?BR>    經(jīng)過(guò)層層選拔,我有幸走進(jìn)了長(zhǎng)航大家庭,我的職業(yè)從此與長(zhǎng)江航運(yùn)有了不解之緣。在這一年的時(shí)間里,耳聞目染感受著長(zhǎng)江航運(yùn)發(fā)展的輝煌成就,了解到“”期的長(zhǎng)江航運(yùn)不僅保持了持續(xù)、快速、健康發(fā)展的良好勢(shì)頭,而且被提升到國(guó)家戰(zhàn)略層面,迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。
    更令人振奮的是,今年1月21日,《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快長(zhǎng)江等內(nèi)河水運(yùn)發(fā)展的意見(jiàn)》正式出臺(tái),這標(biāo)志著長(zhǎng)江等內(nèi)河水運(yùn)發(fā)展已經(jīng)正式上升為國(guó)家戰(zhàn)略。作為一名長(zhǎng)航新人,剛剛參加工作,就能趕上這天時(shí)、地利、人和的重大歷史機(jī)遇,真可謂是千載難逢。我為自己能夠見(jiàn)證長(zhǎng)航大發(fā)展而慶幸,我更為自己能夠作為長(zhǎng)航大發(fā)展的建設(shè)者而自豪。
    作為一名青年人,我將自己的職業(yè)選擇了長(zhǎng)江航運(yùn),就是要將長(zhǎng)江航運(yùn)建設(shè)作為自己綻放青春的舞臺(tái)。在長(zhǎng)江航運(yùn)大發(fā)展的新形勢(shì)下,我們長(zhǎng)航青年人肩負(fù)著長(zhǎng)江航運(yùn)發(fā)展的歷史使命,我們要順勢(shì)而為,應(yīng)勢(shì)而上擔(dān)當(dāng)起這份神圣的歷史責(zé)任。
    落實(shí)到自己的日常工作中,我想這份責(zé)任就是愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)的體現(xiàn)。談到愛(ài)崗敬業(yè),首先就是愛(ài),愛(ài)自己的崗位,愛(ài)自己的工作,只有有了這份愛(ài),才能增強(qiáng)自己在事業(yè)上的榮譽(yù)感和歸屬感。就我自身而言,我就要立足長(zhǎng)江航運(yùn)信息化建設(shè)的崗位,腳踏實(shí)地,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),把自己的成長(zhǎng)進(jìn)步與長(zhǎng)江航運(yùn)信息化的建設(shè)和發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)加速長(zhǎng)江航運(yùn)信息化的發(fā)展,從而在長(zhǎng)江航運(yùn)信息化發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
    說(shuō)到盡職盡責(zé),應(yīng)該是對(duì)工作的一種責(zé)任心。就像《致加西亞的信》這本書(shū)中的主人公羅文一樣,從“派他去!”三個(gè)字的命令到堅(jiān)毅果敢的執(zhí)行,這一切看似就是一個(gè)軍人服從命令的天職,實(shí)則為什么送信人會(huì)是羅文應(yīng)該更值得我們?nèi)ニ伎?。之所以選擇羅文是因?yàn)樗艹龅木衿焚|(zhì),是因?yàn)樗艺\(chéng)、敬業(yè)、誠(chéng)信的做人、做事標(biāo)準(zhǔn)。
    事實(shí)證明了舉薦人和總統(tǒng)的選擇是英明的,羅文圓滿完成任務(wù)帶來(lái)的不僅是核心軍事戰(zhàn)略情報(bào),更是一筆一直可以沿用至今的精神財(cái)富。同樣,我所從事的長(zhǎng)江航運(yùn)信息化建設(shè),也注定是一條不平凡的路,在信息化日新月異發(fā)展的今天,如果我們浮躁、眼高手低,就永遠(yuǎn)不可能成為行業(yè)的精英。
    古人云:不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。我們?cè)趯?shí)際工作中更應(yīng)該注重一點(diǎn)一滴地積累,獲取經(jīng)驗(yàn),鍛煉能力,提高水平。與此同時(shí),面對(duì)機(jī)遇,就要不畏困難,因?yàn)闄C(jī)遇總是和困難并存,有大的機(jī)遇就會(huì)有更大的困難,如果我們畏手畏腳又談何成功,在青年人的。
    字典。
    里從來(lái)就沒(méi)有“困難”兩個(gè)字,正所謂,敢弄潮頭競(jìng)風(fēng)流,為難之處顯身手,青年人有的就是這種勇往直前的勁頭。
    此刻,我站在這里,心潮澎湃,也許我的演講不夠精彩,但是我還是要大聲地說(shuō):朋友們,讓我們攜起手來(lái),用我們的雙手去描繪長(zhǎng)江航運(yùn)美好的藍(lán)圖,用我們的青春與熱血去迎接長(zhǎng)江航運(yùn)事業(yè)更加輝煌的明天!
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是“追逐夢(mèng)想”。
    曾經(jīng),我的夢(mèng)想如同滿天繁星:當(dāng)一名護(hù)士,用心關(guān)愛(ài)每一個(gè)人;當(dāng)一名導(dǎo)游,介紹祖國(guó)的大好河山;當(dāng)一名畫(huà)家,畫(huà)遍祖國(guó)的壯麗山河;當(dāng)一名科學(xué)家,探索宇宙的奧秘……可是這些夢(mèng)想在中考成績(jī)出來(lái)時(shí)都化成了泡沫,隨風(fēng)而散。
    失望之余,我選擇了雙樓中專對(duì)口高考強(qiáng)化班財(cái)會(huì)專業(yè)。那時(shí)候,周?chē)挠H戚朋友都說(shuō)就讀職高沒(méi)有出息;父母也對(duì)我的選擇持懷疑的態(tài)度??墒俏蚁嘈湃松切枰煺酆吞魬?zhàn)的。高山擋不住洶涌的急流,海水阻止不了前進(jìn)的孤舟。每經(jīng)歷一次,生命的軌跡就會(huì)發(fā)生變化,每體驗(yàn)一次,人生的感悟就不再相同。如果有一顆堅(jiān)韌的心,又何愁不能走出一條陽(yáng)光大道呢?只要勇往直前,持之以恒,就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
    或許有人會(huì)嘲笑我:“你?一個(gè)不起眼的職中生,一個(gè)中考的失利者,居然也妄想登上云端?”對(duì),就是我,一個(gè)曾經(jīng)的失敗者,跌倒后會(huì)勇敢站起來(lái)的失敗者,我堅(jiān)信只要勇于追求,奮力拼搏,奇跡一定會(huì)降臨。
    就這樣,我又開(kāi)始了我的逐夢(mèng)之旅。
    在這里,我掌握了熟練的專業(yè)技能。盡管在專業(yè)技能的訓(xùn)練中,我難以跟上節(jié)奏,不斷遇到障礙,但是我不氣餒,不放棄,當(dāng)別人聽(tīng)音樂(lè)、聊天、睡覺(jué)的時(shí)候我仍在和小小的算盤(pán)搏斗,當(dāng)別人逛街、上網(wǎng)、看小說(shuō)的時(shí)候我還在為一道難題絞盡腦汁。付出終有回報(bào),我的專業(yè)知識(shí)和技能訓(xùn)練在班級(jí)總是名列前茅。
    在這里,我鍛煉了才干,積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校經(jīng)常組織我們參加創(chuàng)業(yè)活動(dòng),商店實(shí)習(xí)、經(jīng)營(yíng)茶吧讓我們懂得了既要讀萬(wàn)卷書(shū),又要行萬(wàn)里路。前不久,學(xué)校組織我們?nèi)ダO站實(shí)習(xí)。住宿條件的簡(jiǎn)陋,蠶繭難聞的臭味,蠶農(nóng)的無(wú)理刁纏,都讓我們難以適應(yīng)??墒恰扒Ю镏?,始于足下”,這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,我要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì),提升自身修養(yǎng),明確自己的目標(biāo),為今后的職業(yè)生涯作鋪墊。
    在這里,我播下了一顆夢(mèng)的種子,用汗水悉心澆灌,用雙手精心呵護(hù),靜待它茁壯長(zhǎng),終有一天我的夢(mèng)會(huì)開(kāi)出花來(lái),我的夢(mèng)會(huì)開(kāi)出嬌妍的花來(lái)。
    這不僅僅是我的夢(mèng)想,也是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想。中華之崛起不易,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小夢(mèng)想?yún)R集成我們的中國(guó)夢(mèng)。玫瑰花的美總是攝人心魄的,可是越美越帶刺啊!當(dāng)你接近它的時(shí)候,你會(huì)遭受到同等代價(jià)的痛苦。如果有夢(mèng),就不要怕痛。我們要有一顆堅(jiān)定的心,不畏艱難,不懼流言,堅(jiān)守心中的信仰,用最后的咆哮和倔強(qiáng),書(shū)寫(xiě)人生的輝煌!
    我的演講結(jié)束,謝謝大家。
    夢(mèng)想,是你生活的航標(biāo),夢(mèng)想,是你美好的憧憬,夢(mèng)想,是你理想的翅膀。擁有夢(mèng)想,才會(huì)擁有未來(lái)。
    每個(gè)人都擁有夢(mèng)想,每個(gè)人都期盼將來(lái)。人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。試問(wèn),我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。
    兒時(shí),我擁有絢麗多姿的夢(mèng)想,不同的人問(wèn)我會(huì)在我這里得到不同的答案,所有這些夢(mèng)想,如天際流星,雖然不切實(shí)際,但卻透著童真。隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸明白,人必須立長(zhǎng)志,而不能常立志。
    初中畢業(yè)后,我來(lái)到了這個(gè)美麗的星城長(zhǎng)沙,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。當(dāng)我坐在電腦前,潮水般的信息迎面向我撲來(lái),當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是神奇,神奇過(guò)后我被它征服了。從此我對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我對(duì)自己默默說(shuō):它征服了我,我必須征服它。我深知在我的將來(lái)它將會(huì)成為我生活中不可缺少的一部份,與此同時(shí),我的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)也隨之誕生,那就是能成為一名“出色的軟件工程師,掌握最尖端的計(jì)算機(jī)技術(shù)”。
    因此我在學(xué)校抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),但是計(jì)算機(jī)技術(shù)就像一個(gè)無(wú)底洞,永遠(yuǎn)找不到邊。時(shí)間過(guò)得很快,三年時(shí)間一晃而過(guò),即將畢業(yè)的我,對(duì)自己非常失望,認(rèn)為當(dāng)初所謂的夢(mèng)想將會(huì)成為泡影。就在此時(shí),一個(gè)朋友告訴我“北大青鳥(niǎo)—牛耳軟件培訓(xùn)”正在招生。為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的夢(mèng)想,所以我選擇來(lái)牛耳求學(xué),雖然才短短兩個(gè)多月,但我已感覺(jué)到,牛耳是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。
    學(xué)員們,讓我們以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢(mèng)想,描繪燦爛的人生。我相信,在不久的將來(lái),我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
    最后,我想邀請(qǐng)所有的學(xué)員,請(qǐng)伸出你們的雙手,讓我們共同為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的明天鼓掌喝彩吧。
    夢(mèng),總是美好的,我有為自己的夢(mèng)著想過(guò),策劃過(guò)嗎?這個(gè)問(wèn)題連我自己也無(wú)法回答。
    追求夢(mèng)想,是每個(gè)人應(yīng)有的權(quán)利。老天都公平地把每一個(gè)追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)分到了每個(gè)人的手里。只有每個(gè)人努力去爭(zhēng)取自己追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì),你才不枉老天對(duì)你的賞賜。
    努力奮斗,堅(jiān)持不放棄。這是為你追求夢(mèng)想邁出第一步的警句。它時(shí)刻提醒著你——你現(xiàn)在正在為你的夢(mèng)想奮斗。
    面對(duì)機(jī)會(huì),盡力爭(zhēng)取。這是下一步的方法。如果把握好適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),你可能就會(huì)很快完成你的夢(mèng)想。
    遇到挫折,不能氣餒。這是你在追求夢(mèng)想時(shí)的小插曲。它雖小,但威力無(wú)窮。它可以讓你心理上受到阻礙,放棄了你要奮斗的目標(biāo),所以你一定不能灰心,氣餒,要時(shí)常告訴自己,我離勝利不遠(yuǎn)了。
    取得成功,驕傲不行,不可炫耀。這是你邁進(jìn)成功大門(mén)的關(guān)鍵一步,也是最后一步。從表面看,你的確已經(jīng)成功了,因?yàn)槟氵_(dá)到了自己要達(dá)到的目標(biāo)??墒?,也許你還沒(méi)有滿足,你把自己看得比別人高,別人都低你一等??雌饋?lái)這樣很好,但是,你將會(huì)變得空虛,目中無(wú)人。這是一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,如果這個(gè)錯(cuò)誤一旦發(fā)揮威力,你就將會(huì)一落千丈。
    夢(mèng)想,人人都可以去追求它。只有你堅(jiān)持不懈,努力奮斗,才能將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
    追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿篇三
    青春,是一畝陽(yáng)光,點(diǎn)譯一絲輝煌。
    青春,是一絲微風(fēng),帶走一絲黑暗。
    青春,是一棵小樹(shù),等待茁壯成長(zhǎng)。
    有人說(shuō),想要飛,不必任何理由,不必任何條件,不,成就輝煌必定要像鳳凰一樣,要經(jīng)過(guò)烈火焚身也會(huì)從一只小鳥(niǎo)脫變成涅磐。鳳凰。
    若不幸黯然,便要有堅(jiān)韌不拔的精神,因?yàn)殍F桿也能磨成針,丑小鴨也能變成白天鵝,要想少一分黯然只能多一份韌信,也恩能夠讓自己發(fā)光發(fā)熱,展翅飛翔。
    一棵小樹(shù),成長(zhǎng)少不了陽(yáng)光,雨露,但這能成長(zhǎng),不能長(zhǎng)成一棵讓別人羨慕的參天大樹(shù),必定少不了風(fēng)吹雨打。
    青春,像是抓在指間的細(xì)沙,無(wú)論你抓的多緊,他也能從指縫間滑過(guò),特別是在你不經(jīng)意間時(shí),悄悄溜過(guò),當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí),越是想抓緊,它就走的越快。
    青春,不僅僅只是用來(lái)?yè)]霍的,“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小?!币胝驹陧敺?,必定要一步一步爬上山頂,才能心領(lǐng)神會(huì)那種“一覽眾山小”。
    青春,是一個(gè)心態(tài),而不是一個(gè)時(shí)期,克林頓曾經(jīng)在辦公室中放下這樣一句話。
    青春,是一種積極向上的心態(tài),是一種堅(jiān)韌不拔的一直,是一個(gè)為以后輝煌所努力的時(shí)期,雨天過(guò)后,定是絢麗的彩虹。
    青春,讓我們敢想,敢闖,敢面對(duì),不放棄,不后悔,不膽怯,青春恩能夠讓我們,狂想,幻想,但絕對(duì)不是空想,妄想。
    飛,沒(méi)有知識(shí)的翅膀,只能摔傷,甚至摔死自己,沒(méi)有知識(shí),只能變成被風(fēng)雨蹂躪的小樹(shù),沒(méi)有知識(shí),只能活在別人的光輝下。
    飛吧。不要揮霍青春,讓我們放飛青春,展翅飛翔。
    追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿篇四
    中學(xué)的校園里充滿了純真、童真的快樂(lè),一個(gè)個(gè)雀躍的身影在這個(gè)“天堂”上自由奔跑跳躍,拋掉了——年青春的寶貴財(cái)富。
    雨季的我們,純真,快樂(lè),天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中,編織著屬于自己的多彩青春!
    飛翔的青春,維系著一顆飛翔的心;飛翔的青春托起一個(gè)個(gè)飛翔的希望;飛翔的青春留下了飛翔的故事;飛揚(yáng)的青春浸透了我們無(wú)悔的歲月。
    我在中學(xué)度過(guò)了大半年。我笑過(guò),哭過(guò),傷心過(guò)……五味人生我都嘗過(guò)。但好在我年輕,沒(méi)有被掌聲沖昏頭腦,也沒(méi)有因?yàn)槟贻p而不羈。沒(méi)有因?yàn)榇煺鄱?!這樣的青春——,瀟瀟灑灑,充實(shí)快樂(lè)!
    有人說(shuō)青春如歌,有人說(shuō)青春如畫(huà),我說(shuō)青春如dia!可貴的心碎,耀眼的醉人!
    飛揚(yáng)青春,瀟瀟灑灑;飛揚(yáng)的青春,快樂(lè);飛揚(yáng)的青春,多姿多彩;飛翔的青春,載著我們的夢(mèng)想,飛向未來(lái)!
    童話里的你和我,昨天還是幼稚的頑童,今天,卻長(zhǎng)成大鵬高飛。讓我們明天見(jiàn)面,一起在“賽場(chǎng)”奔跑吧!
    青春屬于你,屬于我,屬于他,但今天哪怕一丁點(diǎn)的懈怠,都會(huì)讓我們終生遺憾!青春之花的凋零會(huì)讓人感到如此心痛,所以一定要讓它在最完美的時(shí)刻綻放出最美的花朵!
    高飛!青春!你帶著我的夢(mèng)想沖向藍(lán)天!你穿著華麗的云朵,為地平線留下一道彩虹…。
    ??!飛揚(yáng)青春…。
    追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿篇五
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好,我是八8班的張錫峰,相信很多同學(xué)應(yīng)該認(rèn)識(shí)我,在大家眼里,我扮演更多的通常是個(gè)諧星的角色,可是大家似乎忘記了,在我這看似狂野,實(shí)則狂野的外表下,(笑聲)也隱藏著一顆憧憬陽(yáng)光的心。
    我站在這里與大家分享關(guān)于學(xué)習(xí)我的'看法,我演講的主題是“青春與夢(mèng)想”。話說(shuō)這世間唯有青春與夢(mèng)想不可辜負(fù),花開(kāi)正好,微風(fēng)不燥,我們揚(yáng)帆,我們起航。
    首先,青春。青春是什么顏色的?是五月的花海,燦爛無(wú)比;是海邊的浪花,永不停息;是仲夏的驕陽(yáng),激情四射;青春在衡中,是絢爛多彩的。原來(lái)我常常想,別人尊重我,是因?yàn)槲液軆?yōu)秀;可是到了衡中才發(fā)現(xiàn),別人尊重我,是因?yàn)閯e人很優(yōu)秀,這是衡中學(xué)子獨(dú)有的青春魅力。(掌聲)。
    同樣,正值青春,我們有犯錯(cuò)的權(quán)利。記得第一次交改錯(cuò)本,我問(wèn)老師“要改多少?”老師說(shuō)“根據(jù)個(gè)人情況,在精不在多。”哦?是嗎?(笑聲)這可是您說(shuō)的,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我頓時(shí)綻放了耀眼的笑容。我心不在焉,草草了事,可是改錯(cuò)發(fā)下來(lái)的樣子,竟然是一片萬(wàn)紫千紅的樣子,上面有詳細(xì)的批注,評(píng)語(yǔ)是這樣的——這個(gè)改錯(cuò)改得不錯(cuò)啊,有些題改著改著就錯(cuò)了。(笑聲)我們老師青春活潑的力量,就這樣讓學(xué)習(xí)生活妙趣橫生。
    其次,是這里青春的學(xué)習(xí)氣氛。當(dāng)你滿眼都是追求卓越的字眼時(shí),便也沒(méi)理由落后了,連我這個(gè)被同學(xué)們譽(yù)為古娜拉黑暗之神的人,也早已在前往卓越的路上。我喜歡,在某個(gè)課間,琢磨那些優(yōu)雅的、美麗的數(shù)學(xué)題,“小東西,真別致”(掌聲);我喜歡,某天清晨頭昏腦脹時(shí),回想剛剛學(xué)過(guò)的系統(tǒng)命名法,哇,這一瞬間有一百萬(wàn)個(gè)可能;我喜歡,在某天晚上,躺在床上回想背過(guò)的老子,“知人者智,自知者明,勝人者有力,自勝者強(qiáng)”,我好困啊。
    我問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)大家伸出右手,看,它像什么?像右手?同學(xué)們果然見(jiàn)多識(shí)廣啊(笑聲)。請(qǐng)大家五指并攏,放于腰間,慢慢高舉,舉過(guò)頭頂,張開(kāi),成功了嗎?那恭喜你,你給自己放了一個(gè)煙花(笑聲)??墒?。煙花雖美,轉(zhuǎn)瞬即逝,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們伸出你的煙花,把它攥成拳,大家看它又像什么?(學(xué)生說(shuō)拳頭)好,我們不要再來(lái)了。請(qǐng)大家把你的右拳置于你的耳邊,如果你能聽(tīng)到脈搏的跳動(dòng),那么我告訴你,這就是生命!我們的夢(mèng)想很美,很遠(yuǎn)大,但是只有把掌攥成拳,用盡全力,揮向生活(用力揮拳),這樣才是青春路上該有的姿態(tài)。(掌聲)。
    同學(xué)們,你有沒(méi)有感到一種震撼,相信很多人都會(huì)跟我一樣,因?yàn)檫@是一種念想,一種發(fā)自內(nèi)心、由內(nèi)而外的,對(duì)城市、對(duì)未來(lái)的渴望。少年們?cè)缫巡幌刖心嘤谶@里,只能在所謂抖音、電影里去觀望別人的生活,可是為什么我們就只能做那個(gè)躲在陰暗的角落里,在新鮮的舞臺(tái)之上,光鮮亮麗的別人的那個(gè)卑微的人,這樣不行,一點(diǎn)都不好玩,我們會(huì)走出去,順境也好,逆境也好,人生本是一場(chǎng)與種種困難無(wú)休無(wú)盡的斗爭(zhēng),一場(chǎng)敵眾我寡的斗爭(zhēng)。我曾把自己向往的大學(xué)、熱愛(ài)的城市拍成照片貼在課桌上,每當(dāng)我精疲力竭時(shí),都要看看他,然后質(zhì)問(wèn)我自己“就這樣啦?你就這點(diǎn)東西?你真的真的到了最后歇斯底里不能堅(jiān)持的地步了嗎?”
    你的理想是詩(shī),理想是夢(mèng),理想是遠(yuǎn)方的田野,理想是穿越世界的旅行。但現(xiàn)在你能做的所有,只是把手握緊,厚積薄發(fā),你只有付出,付出你的時(shí)間,賭上你的尊嚴(yán),拿出你的全部,你的everything。當(dāng)別人打游戲時(shí),你在學(xué)習(xí);當(dāng)別人睡懶覺(jué)時(shí),你在學(xué)習(xí);你含著淚在深夜里舞蹈,在回憶里奔跑,沒(méi)有人在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人。盡管生活它會(huì)剝奪你的所愛(ài),踐踏你的尊嚴(yán),把你踩在腳下,遍體鱗傷,但你,怎能倒下!你的身后,是摯愛(ài)的人。
    掌聲)我也有夢(mèng)想啊,我告訴自己,總有一天,我會(huì)站在金色的舞臺(tái)上,聚光燈打向我,攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)我,所有的目光注視著我,我能站在臺(tái)上侃侃而談,此刻世界只有我一人,我要讓平日里輕蔑我的對(duì)手知道,我要讓他們親口說(shuō)出那三個(gè)字——“你贏了”。(掌聲)。
    如果說(shuō),青春是足跡,那夢(mèng)想一定叫遠(yuǎn)方,請(qǐng)同學(xué)們相信,生活明朗,萬(wàn)物可愛(ài),人間值得,未來(lái)可期。(掌聲)。
    追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿篇六
    大家上午好!
    我叫劉宇珊,來(lái)自深圳市翠園中學(xué)初中部,今天我演講的題目是《激揚(yáng)青春,飛揚(yáng)文字》。
    不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò),人生如戲,生旦凈末丑,你方唱罷我登場(chǎng)。如果人生真如一場(chǎng)戲,那么青春,無(wú)疑是這場(chǎng)戲中最璀璨的一幕。在這段短暫而美好的時(shí)光里,我們書(shū)生意氣,揮斥方遒;我們用青春最獨(dú)特的視角,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字。
    就像烏云遮不住太陽(yáng)的光輝,文字一路穿透了歲月與塵埃,依舊綻放著最華美的光彩,令今日的我們唏噓感嘆??创呵飦y世百家爭(zhēng)鳴,讀史家絕唱無(wú)韻離騷,文字讓我們走進(jìn)了歷史的驚濤駭浪;讀唐詩(shī)的雄偉傲岸,品宋詞的婉轉(zhuǎn)柔美,聽(tīng)元曲低吟淺唱,文字讓我們領(lǐng)略了一代代盛世文化,也讓我們讀懂了人生百味。
    所以我說(shuō),文字是一種獨(dú)舞,它讓我癡迷沉醉,讓我無(wú)法自拔。然而慶幸的是,我熱愛(ài)它。我從來(lái)認(rèn)為,寫(xiě)作是一種放松自己,舒緩壓力的事情,更是與他人溝通的渠道。寫(xiě)作不一定要遵循哪種方式方法,只有自由地寫(xiě),自由地表達(dá)感情與思想,才是文字的意義所在。
    古人云,“功夫在詩(shī)外”,寫(xiě)作的基礎(chǔ)是體驗(yàn)生活,品味生活。我也喜歡放下手中的筆,走進(jìn)生活。在城市的角落與勞務(wù)工對(duì)話,在家鄉(xiāng)體驗(yàn)農(nóng)家生活,在旅途中收獲點(diǎn)滴心情……體驗(yàn)生活讓我發(fā)現(xiàn)了愛(ài)與溫暖,也讓我懂得了思考。所以我對(duì)文字更加執(zhí)著。因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得,一個(gè)出色的作家,是能用筆,將溫暖和愛(ài)傳遞給所有人的。
    過(guò)往的黑白灰燼,且讓它留在身后的天空中;我會(huì)用我的筆,用我的文字,用我的心,記錄下青春途中,最美的風(fēng)景線。
    追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿篇七
    追逐夢(mèng)想,成就夢(mèng)想,這難道不是我們所期待的嗎?這難道不是青春該有的狀態(tài)嗎?本站小編為你分享了追逐青春夢(mèng)想。
    希望能夠幫到你。
    各位老師,同學(xué):。
    歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)大三了,沒(méi)有了大一初到的欣喜與迷茫,沒(méi)有了大一處事的青澀與緊張,多出了淡定,多出了從容。
    青春的大學(xué)里,我們都在努力奮斗著,多彩的舞臺(tái)上,我們都在奮力的拼搏著。我,來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,也許是因?yàn)樯谪毧嚅L(zhǎng)在貧苦,所以我更能體會(huì)到父母的艱辛與不易,更能理解到付出時(shí)太陽(yáng)下的汗水,收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望,他們希望我長(zhǎng)大后能扎上飛翔的翅膀,翔騁在屬于自己的海洋。
    確實(shí),困難磨礪人生,上天對(duì)每個(gè)人都是公平的。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀,學(xué)會(huì)了自信,鍛造出堅(jiān)韌的意志,不拔的信念,而一直支持著我的是一份責(zé)任,我不只是我自己,我還是父母的兒子。所以,我必須努力!一年前,抹下悔恨的淚,撫平高考的痛,踏上北上的列車(chē),我來(lái)到這里,來(lái)到這么一個(gè)大家庭。我當(dāng)時(shí)告訴自己,當(dāng)命運(yùn)折斷希望的風(fēng)帆,不能絕望,彼岸還在!當(dāng)命運(yùn)凋零了美麗的花瓣,不要沉淪,綠葉還在。沒(méi)有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋!這里是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折,又一個(gè)起點(diǎn),在這里我更加懂的得了集體的榮譽(yù),團(tuán)度的協(xié)作。付出了很多,也學(xué)會(huì)了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的大學(xué)生活,也許多年以后回想起來(lái),這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星.
    老師們,同學(xué)們,朋友們,彩虹總在風(fēng)雨后,秋實(shí)總在春花后,含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲,在未來(lái)風(fēng)雨兼程的路上,走過(guò)荒蕪,走過(guò)闌珊,走在青春里,我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)雨冷,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影!
    我的演講結(jié)束,謝謝!
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天,我來(lái)說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想。
    夢(mèng)想,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說(shuō):有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人,有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說(shuō):夢(mèng)想,真的很美,擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人,更美。
    認(rèn)認(rèn)真真地看完了《。
    開(kāi)學(xué)第一課。
    》,給了我很大的感觸。小時(shí)候,夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候我們不管夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí),科學(xué)家,藝術(shù)家,老師,醫(yī)生,等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢(mèng)想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想伴隨著我們一步步地成長(zhǎng),到如今,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)為著自己的夢(mèng)想而努力奮斗,我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢(mèng)想,并且不放棄。
    我想,夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的,夢(mèng)想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的,但是未來(lái)卻是光明的。當(dāng)一個(gè)身體殘缺的人為著夢(mèng)想不懈地努力,當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí),你是否想過(guò)自己對(duì)于夢(mèng)想的態(tài)度,是否真的堅(jiān)持過(guò)?當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候,當(dāng)他因夢(mèng)想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候,他父親告訴他,這只是夢(mèng)想的第一步,跌倒了,再站起來(lái)。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤,我們永遠(yuǎn)都只能是倒下了再站起來(lái)。
    夢(mèng)想是可以傳遞的,韓璇的夢(mèng)想是做一名教師,可是他卻已經(jīng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。而如今,我站在這里,追求著我的夢(mèng)想,也是做一名教師的夢(mèng)想。說(shuō)實(shí)話在這之前,我從沒(méi)真正地意識(shí)到將來(lái)我要做一名人民教師。可是就從現(xiàn)在開(kāi)始,就從演講開(kāi)始,因?yàn)檫@是為成為一名合格教師所做的鋪墊,這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想的未來(lái)我似乎還缺少點(diǎn)信心,因?yàn)榫湍壳暗奈?,我們而言,距離成為一位合格教師的資格還差很遠(yuǎn)。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉:“為夢(mèng)想,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女人?!?BR>    有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,是簡(jiǎn)單的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話……每個(gè)人對(duì)青春都有自我的詮釋,每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自我的道路,去探尋屬于自我的謎底,破譯青春的密碼。
    青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金以前說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們就應(yīng)珍惜青春,乘著自我還年輕,盡自我所能,在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)!就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。
    或許,有些自卑的人會(huì)說(shuō):“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀,抓住它,就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛(ài)于強(qiáng)者,因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備,它往往逃避弱者,因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說(shuō)過(guò):“百分之九十所謂失敗者,其實(shí)不是被打敗而是自我放下了機(jī)遇和成功的期望”抓住機(jī)遇試一試,怎樣就明白自我不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子,他和我們一樣,在職高學(xué)習(xí),由學(xué)校分配工作,但是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機(jī)遇,最終實(shí)現(xiàn)了自我的人生價(jià)值。
    當(dāng)然要想把自我最好的一面展此刻大眾面前,剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而需要對(duì)自我有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。
    自信心是個(gè)體對(duì)自我認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說(shuō):“我們就應(yīng)對(duì)自我有信心,我們要相信,我們的天賦是用來(lái)做某件事情的,無(wú)論什么代價(jià),都要把這件事做好。這是自信心對(duì)于我們的重要性?!蹦闷苼鲆灿幸痪?。
    名言。
    “應(yīng)為我做每件事都很自信,所以帆我做過(guò)的事都取得了成功?!背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是:成功人士往往的最用心的思考,最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自我的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié),對(duì)自我充滿信心,將自我的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
    創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問(wèn)題的潛力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內(nèi)不一樣的東西。同樣的水滸,普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水,而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái),果民見(jiàn)了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè):就是瓦特,魯班牛頓對(duì)每件事都從不一樣角度去觀察去了解。我們也就應(yīng)在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自我的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自我豐富的想象,讓世界變得煥然一新。
    青春是無(wú)價(jià)而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物,我們就應(yīng)最大限度地挖掘自我的才能,讓青春盡情飛揚(yáng),讓展現(xiàn)自我成為我們一生中最重要的課程。
    多謝大家,我的演講完畢。
    追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿篇八
    一位哲人也說(shuō)過(guò),生命的價(jià)值就在于超越自己,讓自己活著,活的堂堂正正、瀟瀟灑灑。
    活著是一件非常不容易的事情,再難也要活下去,還要活好,活出自己的精彩。
    約翰·庫(kù)緹斯便是用自己的雙手走出生命的精彩,“無(wú)論你覺(jué)得自己多么的不幸,永遠(yuǎn)有人比你更不幸,無(wú)論你自己覺(jué)得自己多么棒,永遠(yuǎn)有人比你更強(qiáng),別對(duì)自己說(shuō)‘不可能’”雖然出生殘缺,他沒(méi)有妥協(xié),把命運(yùn)掌握在自己手中,真想改變自己,什么時(shí)候都是起點(diǎn)。
    亂世的詩(shī)人,天生的奇才,杜甫,他用他的青春展現(xiàn)了世人之痛,永遠(yuǎn)銘記在世人心中。
    花飛花謝的春天,一身靜素的她走進(jìn)了宮殿,王昭君,這為擁有絕世容顏的人,是怎樣挑起和親的重?fù)?dān),她用一身的青春創(chuàng)就了和平。
    夏天的夢(mèng)里,總是一半雨聲一半蟬聲。生命中的水在最脆弱的時(shí)候沸騰,連鋼鐵都能融化,那些青春中的要素,支持著我們?nèi)缁ㄒ粯踊钕氯ァ?BR>    漸漸的,我們長(zhǎng)大。應(yīng)開(kāi)始理解生命因青春而精彩,讓青春飛揚(yáng)。
    追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿篇九
    尊敬的老師:
    大家好!
    清晨溫柔的陽(yáng)光透過(guò)綠色的葉子灑向大地,年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來(lái)講述著美麗的傳說(shuō)。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春。充滿著力量,充滿著期待的志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春?!钡拇_如此,青春是人生最美好的季節(jié),是人生最鏗鏘的篇章,是摧枯拉朽的豪情,是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)。
    青春的拼搏是人生一副灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景,是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹,是一首用熱情奏響的樂(lè)章。所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說(shuō)的就是青春。青春既是一個(gè)極具誘惑力的話題,又是一種感覺(jué)。于是,詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng),天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子,構(gòu)成了一幅美麗的青春畫(huà)卷。但驀然回首,你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,一切都像是透明的,從而感到一種超然的力量在心底爆發(fā),時(shí)刻提醒著我們要永遠(yuǎn)向前。生命易老,時(shí)光飛逝,無(wú)論失敗或是成功,青春的痕跡告訴我們永遠(yuǎn)努力奮斗。
    作為剛踏出校門(mén)不久的年輕人,我們雙手握著夢(mèng)想,懷揣著美好的明天,帶著年輕人無(wú)比的朝氣和敢為人先的激情,就這樣開(kāi)始了我們?nèi)松穆猛景仙?。不過(guò)很幸運(yùn),我們成為了熱電公司的一分子,在這里我們成長(zhǎng)了,將理論知識(shí)與實(shí)際工作得到了融會(huì)貫通,將個(gè)人的能力和特點(diǎn)在這個(gè)大舞臺(tái)上得到了充分的展現(xiàn);在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭,什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作,什么是自我奉獻(xiàn)。來(lái)到這里,我們默默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力,為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關(guān)懷,讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱去溫暖每個(gè)人的心靈?!叭诉^(guò)留名,雁過(guò)留聲”,我們每一個(gè)年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著,青春就是我們前進(jìn)的腳印,汗水就是我們奮斗的希望,老百姓的微笑就是我們勞動(dòng)的`成果和工作的動(dòng)力。作為熱電部門(mén)的一份子,我們很驕傲,很自豪,但我們不高傲,不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡,我們會(huì)繼續(xù)將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著,揮灑著,創(chuàng)新著……至少讓別人知道我們?cè)?jīng)在這里流過(guò)汗,出過(guò)力,作為新世紀(jì)的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶,讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中,讓即墨熱電,情暖萬(wàn)家!
    擁有拼搏的青春,就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們富有,因?yàn)槲覀兡贻p,所有我們不怕失敗,因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們用拼搏描繪明天。學(xué)習(xí)在暴風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們,讓我們高舉熱電的旗幟,繼承前人開(kāi)創(chuàng)的偉大事業(yè),借著改革開(kāi)放的東風(fēng),盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火,在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的赤誠(chéng)之心,在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩。
    追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿篇十
    尊敬的老師、家長(zhǎng)們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們好!
    蘇格拉底說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想奮斗?!蔽覐男【陀幸粋€(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名人民教師。
    在我很小的時(shí)候,就聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō):“老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。”于是,在我很小的時(shí)候心中就種下了一顆種子——當(dāng)一名人民教師。
    作為一名老師,雖不偉大,卻總是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言,沒(méi)有豪言,沒(méi)有壯語(yǔ),一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。老師就是人類靈魂的工程師,默默的教導(dǎo)著我們。
    可是,夢(mèng)想畢竟只是夢(mèng)想,如果我們不努力去實(shí)現(xiàn)它,夢(mèng)想就會(huì)泡沫般消逝。
    如果說(shuō)“夢(mèng)想”是一葉小舟,那我現(xiàn)在就要行駛,駛?cè)胍粋€(gè)名叫“老師”的彼岸。
    夢(mèng)想是位絕代佳人,她擁有幽深的眼眸,讓我們看到了未來(lái)的希望;她擁有甜美的聲音,告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆罚凰龘碛欣w巧的雙手,給予我們無(wú)私的幫助;她擁有博愛(ài)的心靈,永遠(yuǎn)含笑相伴你身旁。請(qǐng)你也尋到一位屬于你的佳人,將她擁在懷中,在月色下回憶她的美妙,承諾對(duì)她的付出,在她的指引下走向成功。
    追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿篇十一
    尊敬的老師、家長(zhǎng)們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們好!
    這天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
    我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
    我只是一名學(xué)生,但我有我的夢(mèng)想。
    記得我三歲時(shí),第一次邁入幼兒園的大門(mén),第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋?。她總?ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得,那時(shí),花兒總是開(kāi)著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是和煦的,我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的母親,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué),幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
    告別幼兒時(shí)期,進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí),我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí),給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容:那目光告訴我,不好驕傲!那笑容鼓勵(lì)我,不錯(cuò),繼續(xù)加油!小學(xué)六年,那目光、那笑容,像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭,小學(xué)畢業(yè)了,我離開(kāi)了生活六年的母校,但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
    如今,我邁入了初中校門(mén)。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的,她走上三尺講臺(tái),用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn):看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn),初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜愛(ài)寫(xiě)作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教,老師的悉心指導(dǎo),使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中,語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁,就是那燃燒的紅燭!
    那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子,已在我的心中扎下了深根!
    風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的,那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣,風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無(wú)言的,那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了;山一向是沉默的,那么,就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花,我們的人生定會(huì)燦爛!
    追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿篇十二
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
    大家早上好!
    青春如歌,讓人歡唱;青春如詩(shī),讓人歌頌;青春如畫(huà),讓人贊賞。我的青春如場(chǎng)五彩斑斕的盛會(huì),正在絢麗的拉開(kāi)帷幕。
    因?yàn)榍啻?,我們積極奮進(jìn)。任由我們的個(gè)性去闖蕩自己的天地,不論未來(lái)會(huì)是怎樣,不論結(jié)果又是如何,我們?cè)诤醯闹皇怯掠谔魬?zhàn)過(guò)程中所帶給我們的驚喜與刺激。讓我們的青春充滿樂(lè)趣。
    因?yàn)榍啻?,我們自信百倍。昂首挺胸的走在屬于我們?nèi)松牡缆飞希徽撀愤叢加卸嗌偾G棘,不論天空下有多大暴雨,我們?nèi)匀粺o(wú)所畏懼,所向披靡,以高傲的心,俯視世界。讓我們的青春活力四射。
    因?yàn)榍啻海覀兠利悇?dòng)人。用最好的姿態(tài)面對(duì)生活,因?yàn)榍啻旱娜蓊伿亲蠲赖模前l(fā)自內(nèi)心的美麗,是種永不褪色的美。帶著這種光芒四射的美,秒殺身邊一切困難,以驕傲,立足于世界的巔峰。讓我們的青春光彩照人。
    因?yàn)榍啻?,所以激進(jìn);因?yàn)榧みM(jìn),所以自信;因?yàn)樽孕牛悦利?因?yàn)槊利?,青春更加富有了意義。
    這就是我的花季年華,我的“青春”。
    追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿篇十三
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我叫xx,今天我演講的題目是——堅(jiān)定信心,追求夢(mèng)想。
    時(shí)光如流水般飛逝,中考離我們?cè)絹?lái)越近了,我仿佛已聽(tīng)到了它那滴答滴答的腳步聲。100天,99天,98天……在這短暫而緊迫的時(shí)間中,我們?cè)撊绾味冗^(guò)初中這最后的時(shí)光呢?我想,我們已沒(méi)有退路,只有爭(zhēng)分奪秒地去抓住時(shí)光的尾巴,加倍努力地學(xué)習(xí),朝著我們夢(mèng)中的理想去拼搏,拼搏,再拼搏。
    雖然,我們目前的學(xué)習(xí)情況并不很好,但是,我們不應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,喪失興趣,從而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。我想,在座的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人愿意放縱自己,做一個(gè)人人都瞧不起的人。在此,我想大聲地喊一聲:把我們學(xué)習(xí)以外的東西,把那些種種的誘-惑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧!清除雜念,奮發(fā)努力,我相信我們每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲。
    現(xiàn)在我們所面臨的形勢(shì)非常緊迫,關(guān)鍵就是要求我們集中精力,樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)定的信念。信念,就好比是巍巍大廈的棟梁,沒(méi)有它,大廈就是一堆散亂的磚瓦;信念,又好比是滔滔大河的河床,沒(méi)有它,河水就只是一片泛濫的汪洋。同學(xué)們,即使我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)不是很好,但是只要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí),把以前所落下的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地啃下來(lái),把一道道難題攻克掉,我想,在中考中,我們就會(huì)取得意想不到的成績(jī),使別人改變對(duì)我們的印象。
    而現(xiàn)在,我們確有些同學(xué)度日如年,自暴自棄,他們就像是失去夢(mèng)想的風(fēng)箏,隨風(fēng)飄落?!@是老師們?cè)敢饪吹降膯??——這是家長(zhǎng)們?cè)敢饪吹降膯幔可賶巡慌?,老大徒喪悲。莫等閑,白了少年頭,空悲切。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。從古自今,不知有多少人仁志士,他們寫(xiě)下了許許多多勸勉青少年珍惜時(shí)光,發(fā)奮努力的詩(shī)句。
    面對(duì)初三年的挑戰(zhàn),我們要有堅(jiān)定的目標(biāo)。
    面對(duì)初三年的挑戰(zhàn),我們需要的是自信。結(jié)果并不重要,只要你努力了,你就是最棒的。
    同學(xué)們,過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于我們自己。老師的責(zé)任是讓我們有個(gè)美好的明天,而我們的責(zé)任是讓明天有個(gè)美好的未來(lái)。堅(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天就會(huì)成功。只要我們堅(jiān)持不懈,努力進(jìn)取,高中的大門(mén)就會(huì)對(duì)我們每個(gè)人敞開(kāi)的。
    追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿篇十四
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    在這個(gè)演講開(kāi)始之前,先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題,你們有夢(mèng)想嗎?你們當(dāng)中有誰(shuí)認(rèn)為自己的夢(mèng)想是與眾不同的?首先什么是夢(mèng)想,我覺(jué)得我包括在座所有人都不能說(shuō)出青春中的夢(mèng)想是什么,因?yàn)槲覀兾磭L感受到。每個(gè)人的夢(mèng)想都是受人尊敬的,因?yàn)閴?mèng)想是一個(gè)神圣的東西,他是每個(gè)人奮斗的目標(biāo),是人們力量的來(lái)源。
    當(dāng)我八歲時(shí),我想當(dāng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。可是慢慢地發(fā)現(xiàn),這是不切實(shí)際的,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)人是偉大的,是需要用實(shí)力來(lái)證明的,所以我變得有些失落,根本弄不明白,我是為了什么而學(xué)習(xí)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)就是一種方式,以讓自己變得更有學(xué)問(wèn)、更有修養(yǎng),使自己獲得別人的尊重。而如今的我明白了,學(xué)習(xí)不是一種磨難,而是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必經(jīng)的過(guò)程。你們都有夢(mèng)想,只不過(guò)你們不知道學(xué)習(xí)與夢(mèng)想的關(guān)系。你們總是覺(jué)得自己在為別人工作,又是一個(gè)死跑龍?zhí)椎?,但是我要告訴你們,在這個(gè)世界上每個(gè)人都是主角,都有能力來(lái)改變這個(gè)世界。
    在夢(mèng)想的道路上,你可能會(huì)有所畏懼。沒(méi)有關(guān)系,你可以停下來(lái)稍作休息,但是你們不能往后退,因?yàn)槟銈內(nèi)绻藚s了,便會(huì)越來(lái)越迷茫。青春短暫,我沒(méi)有一天用來(lái)抱頭痛哭,我只能不斷地向前。
    每個(gè)階段都有一個(gè)夢(mèng)想,我們?nèi)缃竦膲?mèng)想是好好地生活。清華北大,算不上夢(mèng)想,這只是學(xué)習(xí)路上的目標(biāo)。沒(méi)有人能逃過(guò)成長(zhǎng)?!躲y河補(bǔ)習(xí)班》中的馬飛,一個(gè)平庸的學(xué)生最后變成一名宇航員。學(xué)校中的主任都認(rèn)為煤球無(wú)論如何也變不了鉆石,可是他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,將夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。其中的道理讓我們深思:不試試,怎么知道自己不行,人活著不就是為了試一試嗎?你不試試,這一生過(guò)得又有什么意義呢?夢(mèng)想很大,很極致,很閃耀,不要在夢(mèng)想中迷失自我,讓美好成為現(xiàn)實(shí),實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
    同學(xué)們,請(qǐng)相信吧。我們所經(jīng)歷的是不一樣的青春。看起來(lái)再相似的葉片,都有不一樣的脈絡(luò)與紋理。在青春中,夢(mèng)想真的很重要,請(qǐng)珍惜它,不要讓它留下遺憾。
    xxx。
    20xx年xx月xx日。
    追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿篇十五
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    青春,提起這個(gè)名字時(shí)大家都不會(huì)感到陌生,也許有人悔恨,悔恨青春年少所犯下的過(guò)錯(cuò);也許有人欣慰,欣慰在這最美好的年華里,為自己以后的人生打下了一片新天地;也許有人留戀,留戀著那可笑的自己;也許有人在婉惜,婉惜那時(shí)錯(cuò)過(guò)的青春年華。但也有人感覺(jué)到青春是最美的。
    我們一生中,最美的也不過(guò)是青春時(shí),那時(shí)我們都?xì)g欣的笑過(guò),失落的哭過(guò),問(wèn)過(guò)天真的問(wèn)題,說(shuō)出沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦的話語(yǔ),抬起頭來(lái)面朝天空,也大聲的說(shuō)出了自己的理想。
    在我們最美好的青春年華,都會(huì)犯下過(guò)錯(cuò),也正是這些錯(cuò)誤,造就了我們以后的人。朋友們對(duì)不信任,讓他們以后學(xué)會(huì)怎樣信任,同桌之間的隔閡,讓他們學(xué)會(huì)了怎樣與人相處;同學(xué)們對(duì)錯(cuò)誤的片面認(rèn)識(shí),讓他們學(xué)會(huì)了細(xì)心幫助別人改正錯(cuò)誤;人與人之間的爭(zhēng)吵,也讓他們學(xué)會(huì)了包容。
    青春時(shí),我們都有自己心愿,把這份心愿默默的藏在了自己的心中,偷偷暗喜。
    青春時(shí),我們都會(huì)在別人面前強(qiáng)顏歡笑過(guò),把痛苦的事情埋藏在心中,在一個(gè)無(wú)人的角落里,發(fā)泄出來(lái),之后再告訴自己:不可以這樣了,你是最堅(jiān)強(qiáng)的。
    青春時(shí),把自己最美好的時(shí)光,用照機(jī)像拍下來(lái),把它做成一本書(shū),等到以后,來(lái)回味這開(kāi)心的時(shí)刻。
    青春時(shí),我們都會(huì)在某一個(gè)地方,等一個(gè)人,不管是刮風(fēng)還是下雨,直到那個(gè)人來(lái)為止,然后傻傻的笑著對(duì)他說(shuō):我就知道你會(huì)來(lái)。
    青春時(shí),我們都會(huì)有不理智的行為,從而做出不理智的事情。
    爺爺說(shuō)過(guò),青春的美,正如一杯茶,剛開(kāi)始泡出來(lái)的茶是香氣迷人的,喝上一口,有一種淡淡的香甜,之后齒間有一種苦中一點(diǎn)甜的味道,使人回味無(wú)窮。
    青春像時(shí)間一樣,漸漸地,慢慢地帶我們遠(yuǎn)去,縱使萬(wàn)金也買(mǎi)不來(lái),所以,就讓我們?cè)谧蠲篮玫那啻耗耆A中,做出不要讓自己后悔的事情吧!
    可能有些往事回不來(lái),可能歲月會(huì)偷偷等待,望著窗外,往事如煙難再回,歲月如歌要期待。我心情澎湃,回味無(wú)窮,最美不過(guò)青春時(shí)。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿篇十六
    親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們,評(píng)委們,老師們:
    大家好!我的名字是xx-,我是xx的90后老師。今天,我演講的題目是追逐夢(mèng)想,青春無(wú)悔。
    作為90后,我們被冠以非主流的稱號(hào),青春、頹廢、叛逆交織在一起。然而,我們也有夢(mèng)想和追求,也想用自己的行動(dòng)來(lái)書(shū)寫(xiě)不悔改的青春。我渴望在神圣的教師職業(yè)中成長(zhǎng),我渴望將我的知識(shí)傳授給我的學(xué)生,并為他們舉起一盞希望之燈。因?yàn)?,我?jiān)信我的夢(mèng)想需要追求,我的青春需要奉獻(xiàn)才有價(jià)值。
    在追逐夢(mèng)想的路上,我們很快樂(lè)。我在xx已經(jīng)有一段時(shí)間了,在這里,我深深地感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。為了使我們成長(zhǎng)得更好,學(xué)校為我們的每一位新老師安排了一名指導(dǎo)老師。如果我們有疑問(wèn),會(huì)有人給予解答;如果我們有缺點(diǎn),會(huì)有人給予指正;如果我們有困難,會(huì)有人給予幫忙。是他們讓我們的成長(zhǎng)不再孤獨(dú),是他們讓我們嘗到幸福的`滋味,我們是幸福的。
    在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中,我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。誰(shuí)說(shuō)90后只知道快樂(lè),不知道奮斗?當(dāng)然,90后我們不像70、80年代那樣沉靜,那么成熟。然而,我們精力充沛,善于接受新事物,敢于把新思想付諸實(shí)踐,這正是新時(shí)代教師的期望。雖然通往夢(mèng)想的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,但我們有信心和能力面對(duì)這些困難,而不是人們所說(shuō)的只會(huì)逃避。
    為了追求我們的夢(mèng)想,我們?cè)敢飧冻?。自私不是時(shí)代賦予我們的同義詞,而是某些人的片面看法。我們也會(huì)互相幫助,我們也知道感恩,我們也關(guān)心祖國(guó)。
    在追求夢(mèng)想的過(guò)程中,我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)青春,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。90后在各種崗位上工作,我們用自己的力量來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的夢(mèng)想,我們用自己的奉獻(xiàn)來(lái)詮釋自己的青春。
    我們正從幼稚走向成熟,在這里,我代表成千上萬(wàn)的90后發(fā)出最真摯的心聲:我們有追求和理想,也想用自己的行動(dòng)來(lái)書(shū)寫(xiě)不悔改的青春,請(qǐng)相信我們!
    追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿篇十七
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    早上好!
    夏日的炎熱漸漸消褪,金色的九月已經(jīng)來(lái)臨。我們度過(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的暑假,迎來(lái)了新的學(xué)期、新的開(kāi)始。今天我們?nèi)熒胖R的隊(duì)伍,舉行本學(xué)期的第一次升旗儀式,這是一個(gè)嶄新的開(kāi)端,意味著我們站在了一個(gè)新的起點(diǎn),開(kāi)始了一段新的征程。 首先我代表學(xué)校全體師生對(duì)本學(xué)期新轉(zhuǎn)入我校的學(xué)生表示熱烈歡迎,對(duì)新入學(xué)的一年級(jí)小朋友和七年級(jí)新生表示熱烈的祝賀!祝賀一年級(jí)小朋友成為光榮的小學(xué)生,祝賀七年級(jí)的同學(xué)們步入初中,開(kāi)始中學(xué)生活!新同學(xué),歡迎你們加入永實(shí)學(xué)校!
    情,體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)。暑假期間,我們還完成了非常有意義的作業(yè),如學(xué)唱一首英文歌曲、看一部英文字幕影片、讀一本好書(shū)并推薦給大家等等,這些特別的作業(yè)增長(zhǎng)了我們的知識(shí),豐富了我們的視野。這一周,各班將對(duì)同學(xué)們的假期作業(yè)進(jìn)行評(píng)比,希望同學(xué)們的作業(yè)都能得獎(jiǎng),并且張貼出來(lái)讓大家參觀學(xué)習(xí)!
    同學(xué)們,在新的學(xué)期開(kāi)始之即,你們的心中一定充滿希望,一定有自己的夢(mèng)想吧?也許你的夢(mèng)想是成績(jī)進(jìn)步,也許你的夢(mèng)想是拿到獎(jiǎng)學(xué)金,也許你的夢(mèng)想是考取理想的學(xué)校......那么,怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?在這里,我告訴大家一個(gè)訣竅,那就是:努力、堅(jiān)持,不斷地努力、再堅(jiān)持!也許你認(rèn)為這個(gè)太簡(jiǎn)單了,算不上什么訣竅,但如果你確定了正確的目標(biāo),真的做到堅(jiān)持不懈地努力,就一定會(huì)成功!
    我相信,在永實(shí)學(xué)校,每一位同學(xué)都將自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng),獲得進(jìn)步;每一位同學(xué)都將揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,展現(xiàn)自信的風(fēng)采,走上成功的道路!今天,我們?yōu)樽约菏怯缹?shí)學(xué)校的一員感到自豪,不久的將來(lái),永實(shí)學(xué)校將為有你們這樣一批優(yōu)秀的學(xué)生而感到驕傲! 讓我們大聲地告訴自己:"追逐夢(mèng)想,我能行!"
    追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿篇十八
    尊敬的老師、家長(zhǎng)們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們好!
    生命如風(fēng)。
    好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆,去也匆匆,不著痕跡。而我卻跋山涉水,在歷史里淘金沙砂,尋找它的真諦:
    陽(yáng)光明媚的春天,我追尋那灼灼其華的桃花;
    赤日炎炎的夏天,我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧,映日別樣紅的荷花;
    碩果累累的秋天,我追尋那猶傲霜枝的金菊;
    寒風(fēng)凜冽的冬天,我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
    也許,生命本是一場(chǎng)追求,成長(zhǎng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。
    兒時(shí),爸媽在田間勞作,我與奶奶相隨餉田去,總希望夜幕的降臨,我和全家人一起坐在院中,一起“輕羅小扇撲流螢”,一起“坐看牛郎織女星”。
    漸漸地步入學(xué)堂,我不再局限于自然的滿足,而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯友誼。
    如今六月來(lái)臨,追尋的腳步愈加急促,追尋的心聲更加強(qiáng)烈。曾經(jīng)失意過(guò),但不曾放棄過(guò)努力,如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上,思緒在馳騁,心兒在飛揚(yáng),高中的大門(mén)似乎已在敞開(kāi)。
    成長(zhǎng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果,誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí),如果分開(kāi)只會(huì)兩敗俱傷。
    我們追尋一朵丁香,想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉,潤(rùn)出天街綠意;我們追尋滿園春色,然后從中擷取那一枝紅杏,放在心頭,感悟人生。
    成長(zhǎng)是一支沙漏,分緩急輕重,追尋與成長(zhǎng)平分秋色。
    在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻:
    銘記追求!