在實施某個方案之前,我們需要進行詳細的調(diào)研和分析,以確保方案的可行性和有效性。方案的可行性是設(shè)計成功的關(guān)鍵,它需要綜合考慮資源、技術(shù)、時間等因素。方案的調(diào)整和優(yōu)化是一個不斷前進的過程,以下是一些方案改進的思路和方法。
年級組教師活動方案篇一
【案例背景】我從查看二年級教室里孩子們的活動情況中發(fā)現(xiàn)了一個近來忽視的問題——個別孩子的桌上滿是鉛筆劃痕,有的孩子愛在桌面上畫畫、寫字、磨鉛筆;有的學(xué)生在墻壁上亂涂亂抹;個別學(xué)生敲門不用手敲,而是用腳踢;雖然一直強調(diào)要愛護公物,經(jīng)提醒的話,在一段時間內(nèi)這種現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn);但時間長了,學(xué)生們又不當(dāng)回事了。
【問題】學(xué)生當(dāng)中存在破壞公物的現(xiàn)象,他們?nèi)狈圩o公物的思想意識。
【解決方案】設(shè)計并舉辦一場以愛護公物為主要內(nèi)容的班隊主題活動。
一、活動目的:
2、培養(yǎng)學(xué)生愛護學(xué)校、社區(qū)、社會公物的意識,激發(fā)學(xué)生愛護公物的責(zé)任感;
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,努力做一個具有文明意識的現(xiàn)代小公民。
二、活動地點。
二(1)班教室。
三:活動時間:
四:活動準(zhǔn)備。
1、尋找活動所需要的素材(圖片,音頻文件等)。
2、布置教室。
3、準(zhǔn)備主持的演講稿。
(一)整隊。
(二)出旗,敬禮
(三)唱隊歌。
主持人出場。
主持人甲:各位老師,各位小朋友大家好,我是二(1)班的某某某,有請我的搭檔。
主持人乙:大家好,我是二(1)班的某某。
乙:假如我是一張桌子,我喜歡坐姿端正的同學(xué),我們平整穩(wěn)重,昂然屹立;我最怕那些亂晃,亂刻的同學(xué),他們讓我傷痕累累;那讓我們相攜走近今天的班會主題:愛護公物,從我做起!
甲:同學(xué)們,也許生活中我們總是遺忘了一位重要的好友——課桌椅,請大家低頭看看他們,他們的臉已被我們涂抹的面目全非,如果桌椅有情,他們一定在低聲哭泣。
乙:再看看我們的墻壁吧,他那原本潔白的身軀也早已布滿骯臟的腳印和亂七八糟的涂鴉。
甲:愛護公物我們天天都在說,可同學(xué)們到底做得怎么樣呢?
請看情景劇:《課桌椅哭了》。
這個小品主要圍繞課桌椅的對話,講述它們作為公物是怎樣為它們的小主人服務(wù)的,可它們的小主人卻從不知道愛護它們,總喜歡在課桌上面亂涂亂畫,把椅子晃來晃去。目的就是讓學(xué)生們從桌椅的對話、傷心抱怨中發(fā)現(xiàn)自己行為上的過失,從而進行反思。
乙:看了以上的情景劇,不知道大家有什么感觸?那我們再來欣賞幾張圖片也許看了圖片,你們會更加震撼。
所放圖片是抓拍的某些班級(包括本班)學(xué)生打架時破壞公物的事件、學(xué)生用腳踢門等行為。有的學(xué)生在不經(jīng)意間破壞公物的行為可能就會在照片中出現(xiàn),那么對于他們本人來說,他們可能會感到難為情,對于沒有破壞公物行為的學(xué)生,就起到了勉勵作用,即有則改之,無則加勉。
甲:同學(xué)們,剛才這幾位同學(xué)的表現(xiàn)其實就是我們?nèi)粘I钪械腵一個縮影,下面就請同學(xué)們來談?wù)勀阍诎嗉壷兴吹降默F(xiàn)象。
(學(xué)生交流,發(fā)表自己的看法)。
請看小品:《陪審法庭》。
從以上學(xué)生交流中得出的有嚴(yán)重破壞公物行為的學(xué)生充當(dāng)被告;表現(xiàn)優(yōu)秀,無破壞公物行為的學(xué)生充當(dāng)原告,開展法庭審判。對于行為不當(dāng)?shù)膶W(xué)生可以采取懲罰性措施,比如打掃教室一周等。目的就是避免破壞公物行為的發(fā)生。對于一些屢教不改的學(xué)生,懲戒作用有時還是必要的。
甲:教室里的公物就像我們的朋友一樣,每天都陪伴著我們,為我們服務(wù),所以我們更應(yīng)該愛護他們。那我們應(yīng)該怎樣來愛護桌椅呢?。
(前后四人為一小組開展討論,派出一位代表上臺交流)。
乙:剛才幾位同學(xué)談的都很好,我們可以這樣來愛護我們的課桌椅:保持整潔、不亂刻畫、坐穩(wěn)不晃、輕拿輕放。
學(xué)生自由討論即可。
乙:討論了那么多,我們不能光紙上談兵,更要拿出實際行動。下面有請我們的班長某某同學(xué)為我們宣讀愛護公物倡議書。希望每個同學(xué)都能在倡議書上簽署自己的名字,并在接下來的日子里拿出實際行動來。
愛護公物倡議書。
親愛的同學(xué)們:桌椅是我們的親密伙伴,我們的生活離不開它們,讓我們行動起來,去關(guān)愛這些不說話的朋友吧!愛護公共設(shè)施,我們要做到:
(1)小心使用,不損壞。
(2)不在桌椅亂涂亂畫,不搖晃、不攀爬。
(3)認真做好值日,對桌椅進行清洗。
(4)看見破壞桌椅的行為,積極制止。
男:愛護公物,人人有責(zé);愛護公物,從我做起,讓我們共同投入愛護公物的行列,做一個文明的小公民。
乙:那么最后讓我們來欣賞小合唱《愛護公物講公德》。
六:班主任總結(jié)。
年級組教師活動方案篇二
歡樂歌唱比賽活動動開始了!為了提高教師歌唱技能,豐富教師業(yè)余生活,活動策劃組將組織開展一次“真我風(fēng)采”的歌唱活動比賽。
x月xx日——x月xx日為準(zhǔn)備階段,x月xx日晚上19:30正式比賽。
xx歌廳。
全體教職工。
1、歌唱資料:健康向上、是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。
2、歌唱選手:單唱由個人自我選歌,自主報名,擇優(yōu)參加比賽。xx月xx日每個年級組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報到xxxxxx處。
1、評委:邀請園領(lǐng)導(dǎo):xxx、xx擔(dān)任評委工作。
2、評獎:
獎項設(shè)置:設(shè)一等獎一名、二等將兩名、三等獎三名,其他為鼓勵獎。
3、評分標(biāo)準(zhǔn)和計分方式。
(1)演唱的歌曲完整流暢,嗓音條件好,聲音舒服、自然、圓潤,無唱法上的毛病,無中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分)。
(2)演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一,綜合樂感好,有較強的理解表現(xiàn)本事,能充分表達歌曲的資料。(2分)。
(3)音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解本事強,演唱的感情到位,能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,與歌曲伴奏配合默契。(2分)。
(4)服裝化妝統(tǒng)一,能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏和技能技巧,咬字準(zhǔn)確,吐字清晰,精神飽滿,競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。(2分)。
評分最終結(jié)果以10分制進行計算,去掉評委打出的分和最低分,最終取其平均分。
年級組教師活動方案篇三
活動目的:
通過主題中隊會,開展形式多樣的尊師活動,使每一位學(xué)生深切體會到教師的光榮和辛苦,并通過言語與行動等為老師送上節(jié)日的祝福,做一個尊師愛師的好學(xué)生,五年級慶祝教師節(jié)主題班會活動方案。
活動時間:9月8日下午。
活動地點:五(4)班教室。
活動準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備好文藝節(jié)目及道具等。
2、多媒體課件。
3、錄音機一臺,有關(guān)樂曲磁帶一盒。
活動過程:
1、主持人宣布活動開始。
2、送節(jié)日祝福。
全體學(xué)生整齊響亮地向老師說聲——老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!
3、敘師生情誼。
學(xué)生分別上臺講述自己與老師之間難忘的事,或說出自己最想對老師說的話,規(guī)劃方案。
(背景音樂:《感恩的心》)。
4、向老師獻禮。
(1)獨唱:《采一束鮮花》。
(2)朗誦:《園丁頌》等。
(3)游戲:學(xué)生比劃老師猜。
(4)舞蹈:《感恩的心》。
(5)小品。
(6)大合唱:班歌《我愛我家》。
5、表自我決心。
每天我為老師倒杯茶;
每天我為老師捶捶背;
每天……。
6、班主任致辭。
7、主持人宣布活動結(jié)束。
年級組教師活動方案篇四
??3、我們班級有9名任課老師,孟媽媽聯(lián)系采購9束花。
??4、統(tǒng)計籌款用度,過剩部份交予班主任做班費,不足部份李媽媽、王媽媽補齊,所有用度產(chǎn)生的進程向家長公示。
??5、與趙老師聯(lián)系能否安排同學(xué)們在學(xué)校練習(xí)合唱歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
??6、教師節(jié)當(dāng)天早上8:10,趙老師帶領(lǐng)任課老師開始走進教室之前,班長帶領(lǐng)全體起立,同學(xué)領(lǐng)唱,大家同唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》(此環(huán)節(jié)需要把握好老師間隔教室的遠近,音樂的播放)。
??7、所有老師迎著歌聲走進教室,同學(xué)們唱歌終了,9名學(xué)生代表手捧鮮花走到老師跟前,行少先隊禮,全體同學(xué)齊喊:“老師,節(jié)日快樂!”
??8、不能到現(xiàn)場的任課老師,派學(xué)生代表將花送到。
??二〇一三年九月五日。
年級組教師活動方案篇五
方案一:
活動目標(biāo):
通過活動讓學(xué)生進一步認識教師工作的崇高和艱辛,從內(nèi)心產(chǎn)生對教師的崇敬之情。培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,讓他們從小事做起,用自己的行動感謝老師。
活動準(zhǔn)備:
部分節(jié)目的排演;相關(guān)樂曲《感恩的心》、《我愛米蘭》等。
活動過程:
中隊長:各小隊整隊,向中隊長報告人數(shù)。
中隊長:出隊旗,全體少先隊員向隊旗敬禮
中隊長:唱隊歌,全體起立。
中隊長:淥洋小學(xué)五(1)中隊“老師,您辛苦了”主題隊會現(xiàn)在開始。請主持人上場。
甲:正逢金秋,碩果累累,我們相聚這里。
乙:細語叮嚀,諄諄教導(dǎo),我們感謝師恩。
甲:老師,是您用知識的甘露澆灌我們理想的花朵,
乙:老師,是您用心靈的清泉哺育我們理想的果實。
甲:很多時候,我們從您略帶疲倦的面容中,從您略帶沙啞的聲音中,讀懂辛苦與付出,讓我們由衷地說一聲——(全班合)老師,您辛苦了。
請欣賞詩朗誦《老師,您辛苦了》。(音樂《秋的私語》)。
乙:的確,老師為了我們,每天忙忙碌碌,他們只知付出而不求回報!老師的愛是無私的,我們感謝老師,贊美老師。
下面請欣賞快板《贊老師》。
甲:老師,您講課的話語就如這美麗的樂曲,滋潤著我們的心田。您站在講臺上,就是我們眼中一道美麗的風(fēng)景,就是窗前那盆美麗的米蘭花。
請欣賞小合唱《我愛米蘭》。
乙:老師,您為了我們不知操了多少心,不知流了多少汗,您默默地奉獻著自己。很多時候,老師像父母,甚至超過父母。今天,讓我們來夸夸老師吧!
請欣賞三句半《夸夸咱們的好老師》。
甲:老師愛學(xué)生,學(xué)生愛老師,多么感人的故事。在同學(xué)們心里也一定有許多感人的故事,誰愿意和大家一起來分享呢!
指名說說(2人)。
甲:老師,您一次次的噓寒問暖,讓我們覺得學(xué)校是個大家庭,同學(xué)就是自己的兄弟姐妹。
乙:您的嚴(yán)愛,讓我們不再是嬌生慣養(yǎng)的小孩,因為您讓我們學(xué)會了寬容,學(xué)會了團結(jié),學(xué)會了尊重,也學(xué)會了如何愛您。下面請大家把自己要對老師說的話寫在感恩卡上。
學(xué)生完成感恩卡。
甲:咱們來聽聽同學(xué)們的心聲。
學(xué)生誦讀。(音樂《感恩的心》)。
甲:一支粉筆,指點知識王國的迷津,
乙:一塊黑板,記下老師無限的深情,
甲:一尺講臺,映著老師高大的身影,
乙:一根教鞭,指著通向理想的航向,
甲:在這美麗的季節(jié)里,我們真誠祝愿——(合)老師身體健康,工作愉快。
乙:在這收獲的季節(jié)里,我們真心祈禱——(合)老師天天快樂,永遠幸福。
甲:請輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員:同學(xué)們,看了你們的節(jié)目,聽了你們的話語,現(xiàn)在我的心情非常激動。我們生活在這個世界上,要永遠記住這六個字:感恩、知足、惜福!是的,這簡簡單單的六個字,足以涵蓋了生活的全部含義。心存感激,生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激,心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活,才會敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活,才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。我相信這是個美好的開始,在將來的日子里,你們一定會把這份感恩之心,化為實際的行動!讓我們在《感恩的`心》的歌聲中結(jié)束今天的活動吧。
(音樂《感恩的心》)。
中隊長:(全體起立)呼號:準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時刻準(zhǔn)備著。
中隊長:退旗(少先隊員敬隊禮?。?BR> 合:小學(xué)五(1)中隊“老師,您辛苦了”主題隊會到此結(jié)束。
方案二:
為了增強全體教職工的凝聚力,豐富校園業(yè)余文化生活,表達學(xué)校對全體教職員工節(jié)日的關(guān)懷與問候,給教職員工和學(xué)生搭建一個展示才華的舞臺,在第27個教師節(jié)來臨之際,特舉辦一臺聯(lián)歡會,讓全體教職工歡聚一堂,開心快樂地總結(jié)過去、展望未來,共同度過自己的節(jié)日。
活動目的:
1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離,進一步增進師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日,表達學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情。
活動準(zhǔn)備:
1、選報節(jié)目,編排聯(lián)歡會程序,編寫主持人串詞;
2、選擇主持人,主持人背誦串詞;
3、排練節(jié)目,準(zhǔn)備道具;
4、磁帶、錄音機、多媒體等;
5、布置會場,邀請任課老師退休教師參加聯(lián)歡會。
具體活動安排如下:
一、聯(lián)歡會領(lǐng)導(dǎo)組:
二、聯(lián)歡會主題:
“開心節(jié)日”
憶往昔,桃李不言,五十風(fēng)雨話滄桑。
看今朝,厚德載物,全校教師續(xù)輝煌。
三、聯(lián)歡會內(nèi)容:
1、全體教師大合唱;學(xué)生代表向教師獻花。
3、9月9日中午午11:00全體教師會餐。
四、聯(lián)歡會節(jié)目要求:
1、每個備課組至少出一個節(jié)目,形式不限。
2、于9月6日中午前上報劉仁才老師。
3、各組要高度重視,全員參與,統(tǒng)計好本小組人員名單。
年級組教師活動方案篇六
活動目標(biāo):
1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
2、通過活動,使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞,從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實到日常學(xué)習(xí)生活中。
活動過程:
甲:九月,金色的季節(jié);
乙:九月,溫馨的季節(jié);
甲:九月,鮮花盛開的季節(jié);
乙:九月,天真爛漫的季節(jié)。
合:迎著九月的和風(fēng),我們迎來了第27個教師節(jié)。
甲:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;
乙:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。
甲:親愛的老師,您辛苦了!
乙:您的付出,您的'辛苦,我們看得見。
甲:看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火?。?,馮老師就是我們的中隊輔導(dǎo)員,下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。
(輔導(dǎo)員老師講話)。
合:同學(xué)們,讓我們記住9月,讓我們記住9月10日,讓我們記住辛勤的園丁——老師。
甲:記住吧!9月10日。
乙:記住吧!九月,那首獻給老師的歌。
合:三(1)班慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。
甲:首先,讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц瑁瑏肀磉_我們對老師的熱愛。
(學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》)。
乙:我們的成長離不開老師的辛勤教育,怎能忘了您呢?親愛的老師。
學(xué)生表演詩朗誦《忘不了您,老師》。
甲:老師像母親,老師像蠟燭,老師的教導(dǎo)我們永遠牢記。
(學(xué)生表演詩朗誦《獻給老師的歌》。)。
乙:老師用辛勤的汗水,哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風(fēng)般的關(guān)懷,溫暖了我們的心靈。(學(xué)生表演詩朗誦《老師,您辛苦了》)。
甲:老師是智慧的燈,傳揚著世代不息的文明,傳承著中華美德。
詩朗誦《園丁之歌》。
乙:同學(xué)們,你有什么心里話對吳老師說呢?
(學(xué)生代表向班主任老師老師說心里話。)。
甲:現(xiàn)在,吳老師就是我們的中隊輔導(dǎo)員,下面請吳老師給我們講話。掌聲歡迎。
(輔導(dǎo)員老師講話)。
合:同學(xué)們,讓我們記住9月,讓我們記住9月10日,讓我們記住辛勤的園丁——老師。三(1)班慶祝教師節(jié)主題班會到此結(jié)束。
年級組教師活動方案篇七
活動目的:
通過清明節(jié)的主題教育,讓同學(xué)們了解清明節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,另外還通過這次班會讓學(xué)生了解清明節(jié)的一些習(xí)俗,清明節(jié)的歷史由來。通過這次主題教育,還讓學(xué)生來緬懷先烈,知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。
活動過程:
一、清明節(jié)的來歷。
我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。清明,是一年中的第五個節(jié)氣,按公歷來說是在每年4月5日和6日,按農(nóng)歷在三月的上半月。古人算節(jié)氣,都從冬至起,從冬至到清明,中間整整隔了七個節(jié)氣。每個節(jié)氣按15天計算,整整105天,交清明節(jié)則是106天。所以古人說:“冬至百六日為清明”,又說:“春分加十五日則清明風(fēng)至?!?BR> 由于清明與寒食的日子接近,而寒食是民間禁火掃墓的日子,漸漸的,寒食與清明就合二為一了,而寒食既成為清明的別稱,也變成為清明時節(jié)的一個習(xí)俗,清明之日不動煙火,只吃涼的食品。
二、清明節(jié)的習(xí)俗。
1、祭祖掃墓。清明掃墓,追祀祖先,由來已久,相沿成習(xí)。掃墓,又叫墓祭、祭掃、上墳。清明掃墓是因為驚蟄、春分已過,冰消雪化,草木萌生,人們想到了自己的祖先墳瑩,有沒有狐兔穿穴打洞,會不會因雨季來臨而塌陷,所以到墳上一方面清除雜草,整修樹枝,給墳上添幾锨土;另一方面準(zhǔn)備一些祭品,燒幾張紙錢,給樹枝上掛些紙條,舉行個簡單的祭掃儀式,以表示對死者的懷念。
唐代杜牧的名句:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”這詩句都十分真切地反映了當(dāng)時清明掃墓時的情景和氛圍。
2、清明節(jié)要蕩秋千。秋千的歷史很古老,最早叫千秋,后為了避忌諱,改為秋千。古時的秋千多用粗樹枝為架,再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康,而且可以培養(yǎng)勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛。
3、清明要踢蹴鞠。鞠是一種皮球,球皮用皮革做成,球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠,就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的,最初目的是用來訓(xùn)練武士。
5、清明也要放風(fēng)箏哦。每逢清明時節(jié),人們不僅白天放,夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,象閃爍的明星,被稱為“神燈”。過去,有的人把風(fēng)箏放上藍天后,便剪斷牽線,任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,據(jù)說這樣能除病消災(zāi),給自己帶來好運。
三、網(wǎng)絡(luò)祭英烈。
1、講革命故事,讓同學(xué)們體會幸福生活來之不易。
2、介紹英雄少年《雷鋒》的故事。
3、全體默哀。(默哀三分鐘)。
是呀,我們不能忘記他們。自古以來,清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先,對歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑,已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
今天,由于場地限制,我們只能默哀三分鐘來表達對英雄烈士的崇敬。(默哀三分鐘)。
4、全班同學(xué)有序地上臺點擊視頻,對英雄烈士進行網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)獻花。
四、總結(jié)。
今天,在這次主題班會中,我們同學(xué)既了解了清明節(jié)的一些知識,又知道了一些革先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記,我們今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神,在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個正直無私的人,長大為祖國做貢獻。
五、退旗。
年級組教師活動方案篇八
書籍是人類的朋友,書籍是人類進步的階梯!結(jié)合我校實施的“讀書與教師專業(yè)化成長”活動,以“閱讀伴我行”為主題,倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念,提高學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平,努力營造書香校園,在校園內(nèi)扎實開展教師讀書活動。為使讀書活動開展得具有針對性和實效性,我們低年級數(shù)學(xué)教研組特制定此活動方案。
讓我們的教師更新教育理念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣,有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書香,充滿氣質(zhì),充滿智慧,用最靜心的閱讀,來填充比天空更廣闊的心靈。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,營造書香校園,爭做學(xué)習(xí)教師,提升教師素質(zhì),全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、在讀書活動中,實現(xiàn)教師有效積累,補充教育理論知識,改善自身知識結(jié)構(gòu);提升教師理論和實踐水平,將讀書所得運用于實踐,推進課程改革進程,有效改進自己的教學(xué)行為。全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益,促進學(xué)校教育的不斷發(fā)展。
2、在讀書活動中,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
3、在讀書活動中,加強教師隊伍的建設(shè),形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦,有學(xué)者的風(fēng)范,有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進。
4、在讀書活動中,師生共寫讀書隨筆,師生共同成長。
突出主題性,注重興趣化。
重視靈活性,力求主體化。
加強針對性,突出個性化。
1、堅持參加各種培訓(xùn)活動,尤其是校本培訓(xùn)。每周一下午,教研組負責(zé)組織教師進行讀書學(xué)習(xí)。
2、閱讀中、外名著,豐富自身的文學(xué)基奠。做到每人每學(xué)期訂閱一份教育刊物或教育圖書。
3、每人精讀一至兩本教育專著,做好個人讀書筆記。
4、每學(xué)期撰寫一篇教育教學(xué)論文或隨筆(不少于2000字)。
組長:夏雪蓮。
年級組教師活動方案篇九
一、活動目的:
2、幫助學(xué)生樹立向上向善的意識,感悟真善美,形成正確人生觀,價值觀。二隊動準(zhǔn)備。
1、召集班委討論,決定隊會程序,構(gòu)思隊會內(nèi)容,確定隊會主持人。
2、讓十一外出紅色旅游的同學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)演講稿,說一說自己的感想和歷史使命。
3、設(shè)計主題隊會的課件和主題隊會方案。
三、活動過程:
(一)班主任致辭。
今年是少先隊建隊66周年,為深入貫徹落實第七次全國少代會精神,結(jié)合紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年,我們特意召開這樣一個“我是向上向善好隊員”的主題隊會。希望少先隊員們能在隊會上了解少先隊的禮儀規(guī)范,樹立積極向上向善的信念,明確各位的歷史使命,并能在現(xiàn)實生活中踐行!
(二)活動內(nèi)容。
1.主持人主持唱隊歌,宣誓。
(1)齊唱少先隊歌。
(2)全體少先隊員宣誓。
(3)明確少先隊的十項規(guī)范禮儀。
2、揭示主題“向上向善”
(1)什么是“向上向善”?怎么樣才算“向上向善。
(2)結(jié)合生活中的實際。講一講你眼中的“向上向善”
(3)出示不積極、不向善的圖片和事例,同學(xué)們作出評判。形成正確價值觀。
3、積極討論歷史使命。
(1)結(jié)合抗戰(zhàn)勝利70周年和最近南京大屠殺申遺成功,說一說自己的看法。
(2)請十一期間去紅色旅游的同學(xué)說一說自己的想法。
4、學(xué)生們寫一寫自己今后應(yīng)該怎么做。
5、積極踐行,養(yǎng)成習(xí)慣。
在同學(xué)中開展“集贊”活動,如樂于助人,得一顆贊,孝敬父母,得一顆贊,關(guān)心同學(xué)得一顆贊隨手撿拾垃圾得一顆贊,愛護公共財產(chǎn)得一顆贊等等。通過這種方式讓同學(xué)們積極實踐。
四活動結(jié)束。
班主任總結(jié)這節(jié)隊會的主要內(nèi)容,希望同學(xué)們熱愛紅領(lǐng)巾,努力爭做優(yōu)秀向上向善好隊員,為祖國建設(shè)添光彩!
年級組教師活動方案篇十
供大家參考借鑒希望可以幫助到有需要的朋友!
活動要求:
1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。
2、通過學(xué)習(xí)、交流,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的基礎(chǔ)上,進一步樹立尊敬老師的思想,以實際行動慶祝教師節(jié)。
教學(xué)過程:
一、序。
主持人:同學(xué)們,現(xiàn)在請大家猜一個。
謎語。
秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂。
打一節(jié)日名稱【范例】謎底:教師節(jié)。
主持人:很好,同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。
二、教師節(jié)來歷:
主持人:“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生,你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?現(xiàn)在請吳蕾同學(xué)為我們講講。
"6.6"教師節(jié):
1931年5月,教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)。
"8.27"教師節(jié):
1939年,guoming黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
"5.1"教師節(jié):
1951年,中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定,將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。
"9.10"教師節(jié):
1985年1月21日,六。
屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
三、體會教師工作的辛苦。
主持:我們每天都在學(xué)校里上課,接觸最多的就是老師,你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請幾位同學(xué)講)。
現(xiàn)在請大家拿一張紙上來,在紙上打勾,時間一分鐘。
時間到,誰來說說你的感受?
四、歌曲《我多想去看看》《小螺號》。
五、萬中舉同學(xué)還自己編寫了一首兒歌,我們一起來欣賞:《送給老師一朵玫瑰花》。
六、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
主持人:尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師,請聽馮月、梁雅期為我們帶來的感人故事。在古代沒有教師節(jié),但是有很多尊師故事卻廣為流傳:(1)北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué),一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時正值三九嚴(yán)寒,天空飄著雪花,來到老師門前,只見老師在打瞌睡,他們不愿打擾,就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們,連忙讓進廳堂,這時門外的積雪已有一尺多厚,這就是著名的“程門立雪”的故事。(2)1937年,當(dāng)徐老60壽辰之際,毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道:“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生?!彼€號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。
七、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。
現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌:
如果我們是星星,您就是藍天。
如果我是小草,您就是大地。
如果我們是小鳥,那您是鳥媽媽教會了我們飛行。
如果我們是小樹,那您是陽光雨露,滋潤了我們。
如果我們是小魚,那您是大海培育育了我們……。
啊!我愛您!
八、我為老師做賀卡。
學(xué)生拿出材料親手為老師做賀卡,并寫上一句祝福的話。
九、展示學(xué)生的作品。
十、總結(jié)。
老師:今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課看到了同學(xué)們親手為老師做賀卡、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌,更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,希望大家今后要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。
1、讓學(xué)生了解感恩,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
3、通過活動讓學(xué)生真真學(xué)會如何做人。
4、讓學(xué)生能夠從心底里感恩老師、感恩同學(xué)和朋友。
1、選拔班會主持人(2人)。
3、搜集相關(guān)的詩句、
名言。
諺語。
成語。
等。
4、準(zhǔn)備便利貼。
教師節(jié)來歷教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業(yè)。1932年,guoming黨政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié),解放后廢除了6月6日的教師節(jié),改用“五一”國際勞動節(jié)同時為教師節(jié),但教師沒有單獨活動,沒有特點。1985年1月21日,第六屆全國人大常委會第九次會議決定,每年9月10日為教師節(jié)。定教師節(jié)為9月10日,是考慮到新學(xué)年開始,學(xué)校要有新的氣象,師生要有新的感覺。新生入學(xué)伊始即開展尊師重教活動,可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。同時,9月份全國性節(jié)日少,便于各方面集中時間組織活動和突出宣傳報道、促進全國范圍內(nèi)形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風(fēng)尚。
外國的教師節(jié)委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外,還有向教師獻花等敬師活動。
泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全。
國學(xué)。
校放假,隆重慶祝。各地的慶祝儀式上,向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀并獻花。
1、程門立雪:程顥(hao)、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問的人。進士楊時,為了豐富自已的學(xué)問,毅然放棄了高官厚祿,跑到河南潁昌拜程顥為師,虛心求教。后來程顥死,他自己也有40多歲,但仍然立志求學(xué),刻苦鉆研,又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。于是,他便和他的朋友游酢(zuo)一塊兒到程家去拜見程頤,但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。這時候,外面開始下雪。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動,如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見楊時、游酢站在面前,吃了一驚,說道:“啊,啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時候,門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。
2、子貢以太陽、月亮喻孔子。
孔子的學(xué)生子貢,聰穎好學(xué)。一次,魯國大夫叔孫武叔在人前貶低孔子抬高子貢,子貢非常氣憤。他當(dāng)即以房子為喻,說老師的圍墻高十?dāng)?shù)丈,屋內(nèi)富麗堂皇,不是一般人看得到的;而自己不過只有肩高的圍墻,一眼就可望盡。他還把老師孔子比作太陽和月亮,說他光彩照人,不是常人所能超越的。孔子死后,子貢悲痛萬分,在孔子墓旁結(jié)廬而居,一直守墓6年。
3、毛澤東敬酒、寫賀信。
1959年6月,毛澤東回到故鄉(xiāng)——韶山,他邀請自己讀私塾時的老師毛禹珠一起吃飯。席間,毛澤東為老師敬酒,使毛禹珠不勝榮幸,感慨地說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛澤東則說:“尊老敬賢,應(yīng)該應(yīng)該?!毙焯亓⑾壬俏覈艹龅母锩逃摇?937年,當(dāng)徐老60壽辰之際,毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道:“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生?!彼€號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。
1、作業(yè)工整,讓老師賞心悅目,這就是尊師。
2、見面微笑著問聲好,讓老師疲倦頓消,這就是尊師;。
3、課堂安靜,積極回答,讓老師開心上課,這就是尊師;。
4、積極參加校內(nèi)外比賽,努力奮斗,爭取佳績,這就是尊師;。
5、孝敬長輩,關(guān)愛幼小,愛做好事,這就是尊師。
6、保持教室整潔,一塵不染,讓老師走進教室心滿意足,這即是尊師;。
(1)分學(xué)科分別談?wù)劯骺评蠋煛?BR> (2)學(xué)生代表談?wù)勛约汉屠蠋熤g的故事。
學(xué)生代表談。
六、獻給老師一首詩《老師辛苦了》(全班朗誦)。
是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?
是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!您的保護讓我們健康成長,在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!把青春無私奉獻的我們。
您辛苦了,老師!請接受我們崇高的敬意!
七、以《感恩的心》為背景音樂,組織每個人寫一句話送給想感恩的老師或同學(xué),最后收上來主持人與全班同學(xué)進行分享。
老師的節(jié)日。
1、了解教師的職業(yè)特點,知道老師的辛苦,老師愛小朋友,嘗試用自己的方式向老師表達情感。
2、知道9月10日是教師節(jié),理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。
1、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。
2、一張老師送給自己老師的賀卡。
3、錄音機、磁帶。
1、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起,猜一猜老師手里信封中裝的是什么,引起幼兒興趣。
2、出示賀卡,讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容,猜猜是送給誰的。
3、介紹教師節(jié)。
5、你知道有幾類教師?列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)、特長教師、家庭教師等。
6、將自己知道的教師用最簡單的圖畫表現(xiàn)出來。
7、每人講一句最想說的話,制作成磁帶,在幼兒園的廣播中播放。
1、繪畫活動:《老師的微笑》或其他。
2、我為老師做件事:引導(dǎo)幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅持做下去。
3、表演活動:我是小老師。
年級組教師活動方案篇十一
??籌備會議于x月x日與行政例會合開,活動小組成員及有關(guān)單位負責(zé)人參加,宣布活動方案,布置工作安排,及組織落實。
??2、環(huán)境布置。
??在院門口、教學(xué)樓、東院門口各掛一條;在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實訓(xùn)樓門口張貼;各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報;廣播室定時播放教師節(jié)的內(nèi)容。
??3、慶祝表彰會。
??(1)閱覽室現(xiàn)場布置。
??(2)大會議程及準(zhǔn)備工作。領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信;。
??學(xué)生會代表向教師代表獻花;表彰先進;模范教師、學(xué)生代表講話);文藝節(jié)目;參會人員:院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學(xué)生代表等。
??組織專題班會、教師座談會;向任課教師贈送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物;組織慶教師節(jié)字、畫展覽;組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中服務(wù);其它慶?;顒痈飨悼勺孕薪M織。學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問生病、住院教職工。給全體教師發(fā)短信祝賀。
??xxxx年x月x日—xx日。
年級組教師活動方案篇十二
1、讓家長進一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念和管理制度。
2、讓家長了解八年級各班的建設(shè)目標(biāo)和策略,各種以激勵為主的、調(diào)動學(xué)生積極性的方法和主要措施。
3、集合前一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報。
4、針對學(xué)生目前存在的生理、心理狀態(tài)發(fā)生的一些變化,引導(dǎo)大家走近孩子,讓健康、快樂相伴孩子的一生。
5、抓住家長會這個契機,與家長一起共商良策,配合管理學(xué)生,爭創(chuàng)出學(xué)生佳績。
二、具體實施過程:
(一)班主任講話。
尊敬的各位家長:
大家早上好!我代表xx班的任課老師及孩子們對你們的到來表示熱烈的歡迎,和誠摯的謝意。歡迎大家走進我們學(xué)校xx班班這個大家庭。因為孩子,我們又一次坐在了一起。首先請允許我代表八年級全體師生,感謝各位對我們工作的大力支持,你們能從百忙中抽出時間來參加我們這次家長會,說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望,那就讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好!
我們召開這次家長會,主要目的是想同在座的各位家長了解學(xué)校的辦學(xué)理念和管理制度,以及共同探討如何做好家庭教育,怎樣從不同的角度欣賞孩子的閃光之處,從而配合老師教育。讓我們的孩子在學(xué)校在家都能受到最好的熏陶。
(二)明確會議內(nèi)容(下面我來宣布一下這次會議的內(nèi)容)。
本次家長會共有10項內(nèi)容。
1、唐主任講話。
2、任校長講話。
3、譚校長講話。
4、讓家長進一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念和管理制度、學(xué)校工作目標(biāo)及措施。要求以激勵為主的、調(diào)動學(xué)生積極性的方法和主要措施。
5、對學(xué)生詳細情況進行統(tǒng)計,特別是家長的聯(lián)系電話。
6、與家長簽訂在校禁止使用手機和住校生安全協(xié)議。
7、家長觀看學(xué)生平時學(xué)習(xí)情況資料和上學(xué)期期末成績。
8、結(jié)合前一階段學(xué)生的表現(xiàn)向家長作一下匯報。
9、抓住家長會這個契機,與家長一起共商良策,配合管理學(xué)生,爭創(chuàng)出學(xué)生佳績。
10、家長自由發(fā)言交流。
(三)家長會總結(jié)。
本次家長會是以班級為單位召開的,教室里不斷傳出盈盈笑語和陣陣掌聲。首先是校長對學(xué)校工作和具體情況做介紹,接著班主任針對班級和學(xué)生具體情況向家長報告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校近段時間的表現(xiàn),還有需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意,表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的意見和建議,主要有以下幾個方面:
1、學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生的安全教育和管理,重視安全知識的學(xué)習(xí)。
2、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,加強家校聯(lián)系。
3、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào),很多重復(fù)性的簡單勞動,量多質(zhì)不高。
會后,許多家長表達了這樣的心聲:通過家長會學(xué)到了不少有效的教育方法,家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。
這次家長會增進了學(xué)校與家庭,老師與家長之間的了解,增強了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的。相信家長會后,班級的教育教學(xué)工作會更順利,家校溝通會更和諧。
年級組教師活動方案篇十三
20xx年x月xx日。
學(xué)校一樓接待室。
參觀共議聚餐返程安排。
學(xué)校退休老教師、學(xué)校班子成員。
1、9:00活動簽到發(fā)放車費(鄭幫松)。
2、9:10———9:20陳萍主任統(tǒng)一活動安排。
3、組織參觀活動:(攝影、報道:張麗)。
9:20—9:30參觀學(xué)校食堂,師生餐廳(陳國義、鄭幫松)。
9:30———9:40參觀住宿生寢室(望艷紅、鄒娟)。
9:40—10:20欣賞學(xué)生課間操出場、做操和退場(聶家斌)。
10:20———10:40參觀各辦公室、教室及各功能室(望艷紅、陳萍、金瑾)。
4、召開座談會(10:40—11:30)。
(1)、陳書記講話。
(2)、望校長講話。
(3)、聽取老教師對學(xué)校發(fā)展的建議。
(4)、張校長講話。
(5)、聶主席講話。
5、聚餐(鑫馨美食城二樓)。
6、返程事宜。
年級組教師活動方案篇十四
為迎接第37個教師節(jié)的來臨,__幼兒園的全體教職工們舉辦第37個教師節(jié)的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,使教職工之間的關(guān)系更加融洽?,F(xiàn)制定實施方案如下:
二、活動目標(biāo)。
1、通過開展多種形式的系列慶?;顒樱鲞M教師們之間的情感。
2、借助節(jié)日機會,進一步促進教職工的凝聚力。
3、提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動。
三、活動準(zhǔn)備。
1、“互敬互愛”活動,負責(zé)人:田智敏。
2、“心系開幼”公益活動,負責(zé)人:邱文紅。
3、“訴說心聲”教師座談會活動,負責(zé)人:年級組長__x。
四、參加對象。
__x幼兒園全體教職工。
五、活動時間。
20__年9月10日教師節(jié)前后。
六、活動內(nèi)容。
第一項活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。
第三項活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動。__幼兒園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。
七、活動經(jīng)費。
以班級為單位確定數(shù)額,一個班級100元,共7個班級700元。
備注:所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票,消費后的發(fā)票到工會報銷。
年級組教師活動方案篇十五
為隆重慶祝第xx個教師節(jié),弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵我校全體教師熱愛教育事業(yè),積極進取,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,讓全體教師舒緩心情,增強學(xué)校凝聚力,特制訂如下活動方案:
一、活動時間:
20xx年9月11日。
二、活動地點:
學(xué)校食堂。
三、活動人員:
全體教職員工。
四、組織機構(gòu)。
組長:黃鵬。
副組:何建海羅帥。
成員:麥萬芳張玲裕江祖強韋昌蘭覃列就活動主持人:張萍莉李天好。
五、活動內(nèi)容。
(一)黃校長致辭并宣布晚宴開始。
(二)自助晚宴。
每個組先介紹本組成員及本組特色并表演一個節(jié)目2。音樂老師每人一個節(jié)目3。新進教師每人一個節(jié)目4。教師自由娛樂時間(唱歌、跳舞)。
六、后勤保障。
負責(zé)人:何建海。
1、場地布置:(氣氛、音響等)。
2、會場協(xié)調(diào):
3、茶配準(zhǔn)備:
附:各小組分組情況。
第一組:黃凡仁(組長)譚冠學(xué)黃月微蒙春秀韋洛澄譚海鸞毛桂香李錦秀江海何倩莫慶超(11)。
第二組:羅劍萍(組長)黃夢雨藍芳瑩巫愛秀韋慶文楊振秀蘇雪蓮黃金妮陸海樊佳柳李興鳳(11)。
第三組:玉榮蘭(組長)覃麗新韋瑞蘋黃蘭珍韋鳳琴莫小莉江祖強蘭志頂韋夢燁彭殷愿(10)。
第四組:張新華(組長)徐正顯盧艷梅黃瓊梅韋雪海黃鵬肖艷聰(10)。
第五組:葉杏英(組長)張玲裕林巧廖曉丹麥萬芳黃芬張萍麗韋志明(11)。
第六組:滕曉寧(組長)盧錦英彭新玲華玉珍蔣晗琦覃能花何建海(10)。
第七組:陸明(組長)李天好韋愛姣楊錦芬黃杰花韋杰羅帥(10)。
第八組:陸海珍(組長)歐若琪莫鳳明龍林格韋小英覃列就覃茂盛(10)。
年級組教師活動方案篇十六
一、活動內(nèi)容:南潯古鎮(zhèn)一日游(藍天假期旅行社全程負責(zé))。
二、活動時間:201x.9.20日(星期四)上午8:20前老教師到校集中。8:30上旅游車,校門口8:10兩輛旅游車準(zhǔn)時等候。
三、準(zhǔn)備工作:
1、校門口屏幕顯示:歡迎育華老教師回家。
2、拍照由張老師負責(zé)、拍錄像由孟老師負責(zé)。
3、確定參加人員:
(1)育華離校老教師參加這次活動經(jīng)梁立群老師電話聯(lián)系后確定89人。參加南潯古鎮(zhèn)一日游的68人,電話征詢時都已征求家屬的意見把風(fēng)險講清楚:
(1)要身體吃得消。
(2)行走方便。
(3)自已愿意、家屬同意。
(4)不帶家屬包括小孩。
(5)不參加一日游的老教師禮金、禮品照發(fā)。禮金、禮品第二天(9月21日)接待廳領(lǐng)取.
5、禮品發(fā)放。
(1)慰問金每人500元。
(2)中秋月餅每人1合。
(3)水果.飲用水。
四、杭州藍天假期旅行社用旅游車把老教師送到學(xué)校后,老教師自行回家。
五、安全措施:
(1)八個工作人員分別在旅游車或旅游過程中全程服務(wù),落實老教師安全,確保萬無一失。
(2)每車跟一個校醫(yī)。
(4)遇到突發(fā)狀況及時救治并在第一時間通知相關(guān)人員。
(5)準(zhǔn)備工作要想得周到,做得細之又細。
年級組教師活動方案篇十七
春節(jié)將至,為增添節(jié)日氣氛,表達對廣大市民最誠摯的節(jié)日祝福,我校決定于2017年1月23日(星期六,農(nóng)歷臘月十四),在xx公園門口連續(xù)第21年舉辦每年一度的“為市民義寫春聯(lián)”活動。
20xx年1月23日。
部分行政、老師以及30名書法興趣小組的學(xué)生。
xx公園門口。
1、當(dāng)日早晨8:30,由工人、美術(shù)教師和體育教師負責(zé)布置22張書畫桌,清理現(xiàn)場工作。
邵主任負責(zé),廖濟元師傅、宋昔峰、張英輝、賴啟晟、謝康忽老師協(xié)助;
2、吳xx副主任負責(zé)組織少先大隊12名學(xué)生參加義寫春聯(lián)活動的禮儀;
3、李xx老師負責(zé)音響;
4、黃xx主任負責(zé)安排老師和學(xué)生的中午用餐;
5、古xx副主任負責(zé)安排攝像、照相人員;
6、王xx副主任負責(zé)宣傳工作;
7、陳xx副主任負責(zé)組織師生進行義寫春聯(lián)活動,聯(lián)系xx公園用電,制作標(biāo)語,內(nèi)容:“xx中心小學(xué)2017年度師生為市民義寫春聯(lián)活動”的充氣拱門,以及展板背景噴繪。
8、在此活動之日,希望各位老師踴躍參加這項活動。
年級組教師活動方案篇十八
一、活動目的:
今年的9月10日是我國的第xx個教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關(guān)系。
二、活動主題:
“感恩老師,讓心靈飄香”
三、活動時間。
9月2日----9月14日。
四、活動內(nèi)容:
(一)一、二年級中開展“畫畫我的老師”的活動,并可以寫一句感謝教師的話。
(二)三、四年級開展“我的老師”作文比賽,并在全校范圍內(nèi)進行演講比賽。
(三)班級內(nèi)舉辦一次故事會,講一講自己收集到的尊敬老師的例子。
(四)以教師節(jié)為主題,更換班級黑板報。
(五)以“老師,您辛苦了”為主題,辦一分手抄報。
(六)自己動手給老師做一張賀卡。
四、活動要求。
1、各班要認真發(fā)動,積極準(zhǔn)備,保證活動效果。
2、一、二年級繪畫一律用16開的新聞紙,每班上交10份,學(xué)校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。
3、作文體裁自由,可以是書信、詩歌等,必須是學(xué)生自己寫作,每班上交5份高質(zhì)量的作文,優(yōu)秀作文將在學(xué)??锷峡?,演講比賽時間另行通知。
4、黑板報內(nèi)容全面更新,要以安全、新學(xué)期、教師節(jié)三大塊為主題。
5、手抄報要求用8開的新聞紙,板塊新穎、書寫端正。
6、上交時間:2010年9月15日大課間時間;地點:政教處。
年級組教師活動方案篇十九
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4.大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
活動時間:20**年9月10日上午。
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。
二、第一節(jié)活動課。
以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。
老師本領(lǐng)大。
老師老師本領(lǐng)大,
會折紙,會畫畫,
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)。
3.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
三、第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
(1)愛要大聲說出來。
(2)大班幼兒代表講話。
(1)大班幼兒獻畫活動。
(2)中班幼兒獻愛心活動。
(3)小班幼兒獻花活動。
(1)與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。
四、作品展示:活動結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。
年級組教師活動方案篇二十
1、知道20xx年9月10日是第三十一個教師節(jié),培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、能夠運用詩歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式,感受老師的辛勞,向老師表達感激之情。
3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達和動手操作能力。
活動主題:心目中的老師。
一、各班活動詳情:
1、語言:我的好老師(501)主要以詩歌形式,引導(dǎo)幼兒了解自己的老師,感受老師的辛勞。
2、綜合:老師大發(fā)現(xiàn)(502)以調(diào)查表的形式,記錄自己喜愛老師的各種信息。
3、音樂:每當(dāng)我走到老師的窗前(503)通過音樂,感受老師的辛勞,向老師表達感激之情。
4、綜合:我愛我的老師(504)引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來,運用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。
5、手工:感謝老師(505)開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。
二、集體活動。
每班根據(jù)班級特色制作一份《我愛老師》海報,形式如首映禮簽名版一樣。(形式請在周五到501班參照模板)。
展示形式和時間:
1、每班的教學(xué)活動內(nèi)容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。
2、各班級制作的《我愛老師》海報,在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛老師的版面。
人員分配:
1、照片:各班級老師負責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動拍攝。
2、主題版面創(chuàng)設(shè):各班主任老師周一中午集合501班。
年級組教師活動方案篇二十一
20xx年的9月10日,我們迎來了第**個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié),有著特殊的意義。
今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?;顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
活動時間:9月5日——9月16日。
活動地點:**幼兒園。
一、第一階段(9月5日--9月8):
以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。
二、第二階段(9月9日):
各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。
三、第三階段(9月10日--9月16日):
教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
年級組教師活動方案篇二十二
為落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》,自覺踐行社會主義核心價值觀,通過組織一系列豐富多彩的活動,彰顯我校本科教育以來的教育改革發(fā)展成果,展現(xiàn)我校廣大教職員工積極進取、健康向上的精神風(fēng)貌,弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的大愛精神,強化教師的社會責(zé)任意識,努力營造尊師重教的良好氛圍,促進我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
今年教師節(jié)的主題是:弘揚高尚師德,潛心立德樹人。
1.教師節(jié)慰問信。在第xx個教師節(jié)來臨之際,黨委書記、校長聯(lián)名向全校教師致教師節(jié)慰問信,代表學(xué)校黨委、行政向辛勤工作在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)第一線的全體教職員工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候。向為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展做出突出貢獻的全體離退休老教師、老同志們表示崇高的敬意和親切的慰問。
2.各教學(xué)單位開展慶祝教師節(jié)活動。教師節(jié)前,圍繞教師節(jié)活動主題,各教學(xué)單位要結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)科研工作、學(xué)生管理工作開展積極向上、形式多樣、特色生動、內(nèi)涵豐富的教師節(jié)慶?;顒?,大力弘揚尊師重教傳統(tǒng),強化感召、凝聚共識,營造關(guān)心、理解、支持教師的濃厚氛圍。
3.走訪慰問。教師節(jié)前,學(xué)校工會組織開展走訪和慰問退休、患病和困難教師活動,幫助解決實際困難,向他們送去學(xué)校的關(guān)懷和祝福,并向他們介紹學(xué)校近期的改革發(fā)展情況和重大事項,傾聽他們對學(xué)校發(fā)展建設(shè)的工作困惑和意見建議,共同謀劃學(xué)校的發(fā)展事業(yè)。
4.教師節(jié)座談會。以慶祝教師節(jié)活動和歡迎新教師為契機,組織召開校領(lǐng)導(dǎo)、“師德標(biāo)兵”代表、教授代表、博士代表和新引進教師等參加的教師節(jié)座談會。介紹學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展情況,暢談教育教學(xué)、立德樹人體會,為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展獻計獻策。
各單位要要充分認識做好第xx個教師節(jié)活動的重要意義,把教師慶?;顒幼鳛榧訌娊處熽犖榻ㄔO(shè)的重要舉措,作為學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展與新校區(qū)建設(shè)宣傳、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、營造尊師重教風(fēng)尚的重要途徑,切實加強領(lǐng)導(dǎo),組織好今年教師節(jié)的各項慶祝活動。并以此為契機,積極為教師辦實事、做好事、解難事,讓廣大教師感受到組織的溫暖和學(xué)校的關(guān)愛。廣大教職員工要積極參加教師節(jié)慶?;顒樱J真學(xué)習(xí)先進,增強愛崗敬業(yè)、教書育人的責(zé)任感和榮譽感。
年級組教師活動方案篇二十三
教師節(jié)是一個值得慶祝的節(jié)日,是為了表達我們對教師的感恩之情。在這個特殊的日子里,讓學(xué)生們和老師們一起參與一系列策劃活動,將會讓教師節(jié)慶祝更有意義,更加難忘。以下是一份詳細的教師節(jié)策劃活動方案。
感恩卡是一個非常好的表達感謝之情的方式。在教師節(jié)的時候,讓學(xué)生們用心制作一些感恩卡,表達對老師的感激之情。學(xué)生們可以用自己的方式來表演、寫詩、畫畫或唱歌,用自己真誠的方式來表達感謝之情。這項活動將會讓學(xué)生們更了解老師,同時也讓老師感到被尊重和關(guān)心。
2.班級活動交流會。
教師節(jié)是班級活動交流會的理想場合。學(xué)生們可以在這個場合里,向老師介紹他們的班級活動,并且讓老師參與其中。這項活動不僅讓學(xué)生們更加融入班級、更加團結(jié),還能夠讓老師更加了解學(xué)生,更好地指導(dǎo)學(xué)生。在這個場合里,學(xué)生們也可以向老師們咨詢問題,增強交流和溝通的技能。
送禮是教師節(jié)最為傳統(tǒng)的慶祝方式之一。為了體現(xiàn)學(xué)生們的.心意,可以為老師們精心挑選禮物,這樣更能夠表達學(xué)生們的感激之情。禮物的選擇應(yīng)該綜合考慮價格和實用價值,以及老師的個人喜好。在這項活動中,學(xué)生們既可以自己手工制作禮物,也可以選擇購買心儀的禮物。無論是什么,精心準(zhǔn)備一份禮物,一定會讓老師非常感動。
4.健康運動活動。
健康運動是教師節(jié)慶?;顒拥牧硪粋€重要組成部分。學(xué)生們可以經(jīng)常開展一些體育運動,如羽毛球、排球等。在教師節(jié)這一天,將這項活動轉(zhuǎn)型,改為健步走等有益健康的運動活動。老師和學(xué)生們可以互相邀請參與,一起鍛煉身體、提高健康水平,享受運動帶來的愉悅和快樂。
教師節(jié)晚會一般是最受歡迎的教師慶?;顒?,能夠為學(xué)生們和老師們提供展示自己才藝和娛樂活動的機會。在晚會上,學(xué)生和老師們可以表演節(jié)目、唱歌、跳舞等各類表演,也可以進行抽獎游戲和趣味比賽等互動活動。晚會將會為大家?guī)須g笑、感動和美好回憶。
總之,教師節(jié)是一次特殊難忘的慶祝,每一個活動都能夠帶給學(xué)生和老師們深深的感動和回憶。這些策劃活動不僅表達了學(xué)生的感激之情,也增進了學(xué)生和老師之間的關(guān)系,無論是討論班級活動、制作感恩卡、送禮活動、健康運動還是教師節(jié)晚會,都有助于讓慶?;顒痈由鷦?、深入和難忘。
年級組教師活動方案篇二十四
為提高高三青年教師的授課水平,增強課堂教學(xué)效益,保證明年的高考成績,特舉辦高三青年教師過關(guān)課活動。這次活動旨在使全體高三教師繼承我校優(yōu)良傳統(tǒng),銳意改革創(chuàng)新,新教師有進步,老教師有提升,共同提高,共創(chuàng)佳績。
1.充分體現(xiàn)新課改精神和高三教學(xué)特點,注重基礎(chǔ)知識和基本技能,注重課堂實際效果,培養(yǎng)綜合分析問題的能力,真正突出學(xué)生的主體地位。
2.創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,為學(xué)生提供積極參與課堂的空間與情景,注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣,體驗學(xué)習(xí)的成功感。
3.充分體現(xiàn)扎實的教學(xué)基本功,板書工整,設(shè)計條理,聲音洪亮,教態(tài)得體,語言有較強的邏輯性和感染力等。
4.有較強的駕馭課堂的能力,備課充分,知識點講解到位,教學(xué)流程安排合理,課堂節(jié)奏舒緩有致。
5.如果課堂不能體現(xiàn)上述要求或有明顯缺陷,經(jīng)評委會商定不能過關(guān)者,將另行安排時間,延期過關(guān)。
來實驗高中未帶過高三的青年教師。
本次活動由師訓(xùn)處、高三年級組安排布置檢查督促,教研組長組織,學(xué)科組長參與,安排如下:
1.學(xué)科組長組織好過關(guān)課的集備工作,認真研討。
2.教研組長負責(zé)召集評委和本學(xué)科教師聽課、評課。評價表由師訓(xùn)處統(tǒng)一印制發(fā)放。
3.過關(guān)課安排時間為第二周至第四周。
4.活動期間該組全體教師必須聽課、評課,不許請假。提倡相近學(xué)科教師聽課、評課。
5.各教研組長把參加過關(guān)課的教師成績報師訓(xùn)處,由評委會確定過關(guān)名單,個人評出一、二、三等獎,教研組評出優(yōu)秀組織獎。
科教研組長學(xué)科組長。
實驗高中師訓(xùn)處。
為促進青年教師專業(yè)發(fā)展,為其搭建自我展示和自我錘煉的舞臺,特制定本方案。
展技能、亮風(fēng)采、強內(nèi)功、促發(fā)展。
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
(2)評委組成員:
(3)后勤保障:
會場:
攝影:
獎證:
1、每個年級組至少有1名35歲(1981年1月1日后出生)及以下的青年教師參加比賽,若年級組符合年齡條件的不足1人,則按年齡由小到大推選。
2、歡迎其他教師報名參加。
本次活動分三個階段進行:
1、第一階段:學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段,由教科室上傳學(xué)習(xí)資料到荊州實小教師工作群,青年教師自行下載學(xué)習(xí)。
2、第二階段:說課準(zhǔn)備階段(時間是10月25日—27日,地點是各年級辦公室),要求青年教師與年級組老教師充分交流,撰寫說課稿,制作ppt,將稿件、課件發(fā)送至教科室。各年級組充分利用學(xué)科教研時間,精心指導(dǎo)參賽者,鍛煉提高青年教師的說課能力,使其充分認識到說課對教學(xué)水平的提高和教育教學(xué)質(zhì)量提高的重要意義。
3、第三階段:說課比賽階段(時間是10月28日下午4:20—5:30,地點是經(jīng)世園七樓學(xué)術(shù)中心),參賽者抽簽決定說課順序,說課前,先板書課題。說課時間為6—8分鐘。評委會現(xiàn)場打分,并公布比賽結(jié)果。
1、評比原則:客觀、公正、公平、公開、審慎、獨立。
2、評比打分:由評委組成員打分評定,現(xiàn)場統(tǒng)計。
3、比賽設(shè)一等獎3名(推薦參加區(qū)級青年教師基本功大賽),二等獎若干名。
年級組教師活動方案篇一
【案例背景】我從查看二年級教室里孩子們的活動情況中發(fā)現(xiàn)了一個近來忽視的問題——個別孩子的桌上滿是鉛筆劃痕,有的孩子愛在桌面上畫畫、寫字、磨鉛筆;有的學(xué)生在墻壁上亂涂亂抹;個別學(xué)生敲門不用手敲,而是用腳踢;雖然一直強調(diào)要愛護公物,經(jīng)提醒的話,在一段時間內(nèi)這種現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn);但時間長了,學(xué)生們又不當(dāng)回事了。
【問題】學(xué)生當(dāng)中存在破壞公物的現(xiàn)象,他們?nèi)狈圩o公物的思想意識。
【解決方案】設(shè)計并舉辦一場以愛護公物為主要內(nèi)容的班隊主題活動。
一、活動目的:
2、培養(yǎng)學(xué)生愛護學(xué)校、社區(qū)、社會公物的意識,激發(fā)學(xué)生愛護公物的責(zé)任感;
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,努力做一個具有文明意識的現(xiàn)代小公民。
二、活動地點。
二(1)班教室。
三:活動時間:
四:活動準(zhǔn)備。
1、尋找活動所需要的素材(圖片,音頻文件等)。
2、布置教室。
3、準(zhǔn)備主持的演講稿。
(一)整隊。
(二)出旗,敬禮
(三)唱隊歌。
主持人出場。
主持人甲:各位老師,各位小朋友大家好,我是二(1)班的某某某,有請我的搭檔。
主持人乙:大家好,我是二(1)班的某某。
乙:假如我是一張桌子,我喜歡坐姿端正的同學(xué),我們平整穩(wěn)重,昂然屹立;我最怕那些亂晃,亂刻的同學(xué),他們讓我傷痕累累;那讓我們相攜走近今天的班會主題:愛護公物,從我做起!
甲:同學(xué)們,也許生活中我們總是遺忘了一位重要的好友——課桌椅,請大家低頭看看他們,他們的臉已被我們涂抹的面目全非,如果桌椅有情,他們一定在低聲哭泣。
乙:再看看我們的墻壁吧,他那原本潔白的身軀也早已布滿骯臟的腳印和亂七八糟的涂鴉。
甲:愛護公物我們天天都在說,可同學(xué)們到底做得怎么樣呢?
請看情景劇:《課桌椅哭了》。
這個小品主要圍繞課桌椅的對話,講述它們作為公物是怎樣為它們的小主人服務(wù)的,可它們的小主人卻從不知道愛護它們,總喜歡在課桌上面亂涂亂畫,把椅子晃來晃去。目的就是讓學(xué)生們從桌椅的對話、傷心抱怨中發(fā)現(xiàn)自己行為上的過失,從而進行反思。
乙:看了以上的情景劇,不知道大家有什么感觸?那我們再來欣賞幾張圖片也許看了圖片,你們會更加震撼。
所放圖片是抓拍的某些班級(包括本班)學(xué)生打架時破壞公物的事件、學(xué)生用腳踢門等行為。有的學(xué)生在不經(jīng)意間破壞公物的行為可能就會在照片中出現(xiàn),那么對于他們本人來說,他們可能會感到難為情,對于沒有破壞公物行為的學(xué)生,就起到了勉勵作用,即有則改之,無則加勉。
甲:同學(xué)們,剛才這幾位同學(xué)的表現(xiàn)其實就是我們?nèi)粘I钪械腵一個縮影,下面就請同學(xué)們來談?wù)勀阍诎嗉壷兴吹降默F(xiàn)象。
(學(xué)生交流,發(fā)表自己的看法)。
請看小品:《陪審法庭》。
從以上學(xué)生交流中得出的有嚴(yán)重破壞公物行為的學(xué)生充當(dāng)被告;表現(xiàn)優(yōu)秀,無破壞公物行為的學(xué)生充當(dāng)原告,開展法庭審判。對于行為不當(dāng)?shù)膶W(xué)生可以采取懲罰性措施,比如打掃教室一周等。目的就是避免破壞公物行為的發(fā)生。對于一些屢教不改的學(xué)生,懲戒作用有時還是必要的。
甲:教室里的公物就像我們的朋友一樣,每天都陪伴著我們,為我們服務(wù),所以我們更應(yīng)該愛護他們。那我們應(yīng)該怎樣來愛護桌椅呢?。
(前后四人為一小組開展討論,派出一位代表上臺交流)。
乙:剛才幾位同學(xué)談的都很好,我們可以這樣來愛護我們的課桌椅:保持整潔、不亂刻畫、坐穩(wěn)不晃、輕拿輕放。
學(xué)生自由討論即可。
乙:討論了那么多,我們不能光紙上談兵,更要拿出實際行動。下面有請我們的班長某某同學(xué)為我們宣讀愛護公物倡議書。希望每個同學(xué)都能在倡議書上簽署自己的名字,并在接下來的日子里拿出實際行動來。
愛護公物倡議書。
親愛的同學(xué)們:桌椅是我們的親密伙伴,我們的生活離不開它們,讓我們行動起來,去關(guān)愛這些不說話的朋友吧!愛護公共設(shè)施,我們要做到:
(1)小心使用,不損壞。
(2)不在桌椅亂涂亂畫,不搖晃、不攀爬。
(3)認真做好值日,對桌椅進行清洗。
(4)看見破壞桌椅的行為,積極制止。
男:愛護公物,人人有責(zé);愛護公物,從我做起,讓我們共同投入愛護公物的行列,做一個文明的小公民。
乙:那么最后讓我們來欣賞小合唱《愛護公物講公德》。
六:班主任總結(jié)。
年級組教師活動方案篇二
歡樂歌唱比賽活動動開始了!為了提高教師歌唱技能,豐富教師業(yè)余生活,活動策劃組將組織開展一次“真我風(fēng)采”的歌唱活動比賽。
x月xx日——x月xx日為準(zhǔn)備階段,x月xx日晚上19:30正式比賽。
xx歌廳。
全體教職工。
1、歌唱資料:健康向上、是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。
2、歌唱選手:單唱由個人自我選歌,自主報名,擇優(yōu)參加比賽。xx月xx日每個年級組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報到xxxxxx處。
1、評委:邀請園領(lǐng)導(dǎo):xxx、xx擔(dān)任評委工作。
2、評獎:
獎項設(shè)置:設(shè)一等獎一名、二等將兩名、三等獎三名,其他為鼓勵獎。
3、評分標(biāo)準(zhǔn)和計分方式。
(1)演唱的歌曲完整流暢,嗓音條件好,聲音舒服、自然、圓潤,無唱法上的毛病,無中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分)。
(2)演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一,綜合樂感好,有較強的理解表現(xiàn)本事,能充分表達歌曲的資料。(2分)。
(3)音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解本事強,演唱的感情到位,能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,與歌曲伴奏配合默契。(2分)。
(4)服裝化妝統(tǒng)一,能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏和技能技巧,咬字準(zhǔn)確,吐字清晰,精神飽滿,競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。(2分)。
評分最終結(jié)果以10分制進行計算,去掉評委打出的分和最低分,最終取其平均分。
年級組教師活動方案篇三
活動目的:
通過主題中隊會,開展形式多樣的尊師活動,使每一位學(xué)生深切體會到教師的光榮和辛苦,并通過言語與行動等為老師送上節(jié)日的祝福,做一個尊師愛師的好學(xué)生,五年級慶祝教師節(jié)主題班會活動方案。
活動時間:9月8日下午。
活動地點:五(4)班教室。
活動準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備好文藝節(jié)目及道具等。
2、多媒體課件。
3、錄音機一臺,有關(guān)樂曲磁帶一盒。
活動過程:
1、主持人宣布活動開始。
2、送節(jié)日祝福。
全體學(xué)生整齊響亮地向老師說聲——老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!
3、敘師生情誼。
學(xué)生分別上臺講述自己與老師之間難忘的事,或說出自己最想對老師說的話,規(guī)劃方案。
(背景音樂:《感恩的心》)。
4、向老師獻禮。
(1)獨唱:《采一束鮮花》。
(2)朗誦:《園丁頌》等。
(3)游戲:學(xué)生比劃老師猜。
(4)舞蹈:《感恩的心》。
(5)小品。
(6)大合唱:班歌《我愛我家》。
5、表自我決心。
每天我為老師倒杯茶;
每天我為老師捶捶背;
每天……。
6、班主任致辭。
7、主持人宣布活動結(jié)束。
年級組教師活動方案篇四
??3、我們班級有9名任課老師,孟媽媽聯(lián)系采購9束花。
??4、統(tǒng)計籌款用度,過剩部份交予班主任做班費,不足部份李媽媽、王媽媽補齊,所有用度產(chǎn)生的進程向家長公示。
??5、與趙老師聯(lián)系能否安排同學(xué)們在學(xué)校練習(xí)合唱歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
??6、教師節(jié)當(dāng)天早上8:10,趙老師帶領(lǐng)任課老師開始走進教室之前,班長帶領(lǐng)全體起立,同學(xué)領(lǐng)唱,大家同唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》(此環(huán)節(jié)需要把握好老師間隔教室的遠近,音樂的播放)。
??7、所有老師迎著歌聲走進教室,同學(xué)們唱歌終了,9名學(xué)生代表手捧鮮花走到老師跟前,行少先隊禮,全體同學(xué)齊喊:“老師,節(jié)日快樂!”
??8、不能到現(xiàn)場的任課老師,派學(xué)生代表將花送到。
??二〇一三年九月五日。
年級組教師活動方案篇五
方案一:
活動目標(biāo):
通過活動讓學(xué)生進一步認識教師工作的崇高和艱辛,從內(nèi)心產(chǎn)生對教師的崇敬之情。培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,讓他們從小事做起,用自己的行動感謝老師。
活動準(zhǔn)備:
部分節(jié)目的排演;相關(guān)樂曲《感恩的心》、《我愛米蘭》等。
活動過程:
中隊長:各小隊整隊,向中隊長報告人數(shù)。
中隊長:出隊旗,全體少先隊員向隊旗敬禮
中隊長:唱隊歌,全體起立。
中隊長:淥洋小學(xué)五(1)中隊“老師,您辛苦了”主題隊會現(xiàn)在開始。請主持人上場。
甲:正逢金秋,碩果累累,我們相聚這里。
乙:細語叮嚀,諄諄教導(dǎo),我們感謝師恩。
甲:老師,是您用知識的甘露澆灌我們理想的花朵,
乙:老師,是您用心靈的清泉哺育我們理想的果實。
甲:很多時候,我們從您略帶疲倦的面容中,從您略帶沙啞的聲音中,讀懂辛苦與付出,讓我們由衷地說一聲——(全班合)老師,您辛苦了。
請欣賞詩朗誦《老師,您辛苦了》。(音樂《秋的私語》)。
乙:的確,老師為了我們,每天忙忙碌碌,他們只知付出而不求回報!老師的愛是無私的,我們感謝老師,贊美老師。
下面請欣賞快板《贊老師》。
甲:老師,您講課的話語就如這美麗的樂曲,滋潤著我們的心田。您站在講臺上,就是我們眼中一道美麗的風(fēng)景,就是窗前那盆美麗的米蘭花。
請欣賞小合唱《我愛米蘭》。
乙:老師,您為了我們不知操了多少心,不知流了多少汗,您默默地奉獻著自己。很多時候,老師像父母,甚至超過父母。今天,讓我們來夸夸老師吧!
請欣賞三句半《夸夸咱們的好老師》。
甲:老師愛學(xué)生,學(xué)生愛老師,多么感人的故事。在同學(xué)們心里也一定有許多感人的故事,誰愿意和大家一起來分享呢!
指名說說(2人)。
甲:老師,您一次次的噓寒問暖,讓我們覺得學(xué)校是個大家庭,同學(xué)就是自己的兄弟姐妹。
乙:您的嚴(yán)愛,讓我們不再是嬌生慣養(yǎng)的小孩,因為您讓我們學(xué)會了寬容,學(xué)會了團結(jié),學(xué)會了尊重,也學(xué)會了如何愛您。下面請大家把自己要對老師說的話寫在感恩卡上。
學(xué)生完成感恩卡。
甲:咱們來聽聽同學(xué)們的心聲。
學(xué)生誦讀。(音樂《感恩的心》)。
甲:一支粉筆,指點知識王國的迷津,
乙:一塊黑板,記下老師無限的深情,
甲:一尺講臺,映著老師高大的身影,
乙:一根教鞭,指著通向理想的航向,
甲:在這美麗的季節(jié)里,我們真誠祝愿——(合)老師身體健康,工作愉快。
乙:在這收獲的季節(jié)里,我們真心祈禱——(合)老師天天快樂,永遠幸福。
甲:請輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員:同學(xué)們,看了你們的節(jié)目,聽了你們的話語,現(xiàn)在我的心情非常激動。我們生活在這個世界上,要永遠記住這六個字:感恩、知足、惜福!是的,這簡簡單單的六個字,足以涵蓋了生活的全部含義。心存感激,生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激,心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活,才會敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活,才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。我相信這是個美好的開始,在將來的日子里,你們一定會把這份感恩之心,化為實際的行動!讓我們在《感恩的`心》的歌聲中結(jié)束今天的活動吧。
(音樂《感恩的心》)。
中隊長:(全體起立)呼號:準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時刻準(zhǔn)備著。
中隊長:退旗(少先隊員敬隊禮?。?BR> 合:小學(xué)五(1)中隊“老師,您辛苦了”主題隊會到此結(jié)束。
方案二:
為了增強全體教職工的凝聚力,豐富校園業(yè)余文化生活,表達學(xué)校對全體教職員工節(jié)日的關(guān)懷與問候,給教職員工和學(xué)生搭建一個展示才華的舞臺,在第27個教師節(jié)來臨之際,特舉辦一臺聯(lián)歡會,讓全體教職工歡聚一堂,開心快樂地總結(jié)過去、展望未來,共同度過自己的節(jié)日。
活動目的:
1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離,進一步增進師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日,表達學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情。
活動準(zhǔn)備:
1、選報節(jié)目,編排聯(lián)歡會程序,編寫主持人串詞;
2、選擇主持人,主持人背誦串詞;
3、排練節(jié)目,準(zhǔn)備道具;
4、磁帶、錄音機、多媒體等;
5、布置會場,邀請任課老師退休教師參加聯(lián)歡會。
具體活動安排如下:
一、聯(lián)歡會領(lǐng)導(dǎo)組:
二、聯(lián)歡會主題:
“開心節(jié)日”
憶往昔,桃李不言,五十風(fēng)雨話滄桑。
看今朝,厚德載物,全校教師續(xù)輝煌。
三、聯(lián)歡會內(nèi)容:
1、全體教師大合唱;學(xué)生代表向教師獻花。
3、9月9日中午午11:00全體教師會餐。
四、聯(lián)歡會節(jié)目要求:
1、每個備課組至少出一個節(jié)目,形式不限。
2、于9月6日中午前上報劉仁才老師。
3、各組要高度重視,全員參與,統(tǒng)計好本小組人員名單。
年級組教師活動方案篇六
活動目標(biāo):
1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
2、通過活動,使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞,從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實到日常學(xué)習(xí)生活中。
活動過程:
甲:九月,金色的季節(jié);
乙:九月,溫馨的季節(jié);
甲:九月,鮮花盛開的季節(jié);
乙:九月,天真爛漫的季節(jié)。
合:迎著九月的和風(fēng),我們迎來了第27個教師節(jié)。
甲:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;
乙:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。
甲:親愛的老師,您辛苦了!
乙:您的付出,您的'辛苦,我們看得見。
甲:看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火?。?,馮老師就是我們的中隊輔導(dǎo)員,下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。
(輔導(dǎo)員老師講話)。
合:同學(xué)們,讓我們記住9月,讓我們記住9月10日,讓我們記住辛勤的園丁——老師。
甲:記住吧!9月10日。
乙:記住吧!九月,那首獻給老師的歌。
合:三(1)班慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。
甲:首先,讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц瑁瑏肀磉_我們對老師的熱愛。
(學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》)。
乙:我們的成長離不開老師的辛勤教育,怎能忘了您呢?親愛的老師。
學(xué)生表演詩朗誦《忘不了您,老師》。
甲:老師像母親,老師像蠟燭,老師的教導(dǎo)我們永遠牢記。
(學(xué)生表演詩朗誦《獻給老師的歌》。)。
乙:老師用辛勤的汗水,哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風(fēng)般的關(guān)懷,溫暖了我們的心靈。(學(xué)生表演詩朗誦《老師,您辛苦了》)。
甲:老師是智慧的燈,傳揚著世代不息的文明,傳承著中華美德。
詩朗誦《園丁之歌》。
乙:同學(xué)們,你有什么心里話對吳老師說呢?
(學(xué)生代表向班主任老師老師說心里話。)。
甲:現(xiàn)在,吳老師就是我們的中隊輔導(dǎo)員,下面請吳老師給我們講話。掌聲歡迎。
(輔導(dǎo)員老師講話)。
合:同學(xué)們,讓我們記住9月,讓我們記住9月10日,讓我們記住辛勤的園丁——老師。三(1)班慶祝教師節(jié)主題班會到此結(jié)束。
年級組教師活動方案篇七
活動目的:
通過清明節(jié)的主題教育,讓同學(xué)們了解清明節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,另外還通過這次班會讓學(xué)生了解清明節(jié)的一些習(xí)俗,清明節(jié)的歷史由來。通過這次主題教育,還讓學(xué)生來緬懷先烈,知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。
活動過程:
一、清明節(jié)的來歷。
我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。清明,是一年中的第五個節(jié)氣,按公歷來說是在每年4月5日和6日,按農(nóng)歷在三月的上半月。古人算節(jié)氣,都從冬至起,從冬至到清明,中間整整隔了七個節(jié)氣。每個節(jié)氣按15天計算,整整105天,交清明節(jié)則是106天。所以古人說:“冬至百六日為清明”,又說:“春分加十五日則清明風(fēng)至?!?BR> 由于清明與寒食的日子接近,而寒食是民間禁火掃墓的日子,漸漸的,寒食與清明就合二為一了,而寒食既成為清明的別稱,也變成為清明時節(jié)的一個習(xí)俗,清明之日不動煙火,只吃涼的食品。
二、清明節(jié)的習(xí)俗。
1、祭祖掃墓。清明掃墓,追祀祖先,由來已久,相沿成習(xí)。掃墓,又叫墓祭、祭掃、上墳。清明掃墓是因為驚蟄、春分已過,冰消雪化,草木萌生,人們想到了自己的祖先墳瑩,有沒有狐兔穿穴打洞,會不會因雨季來臨而塌陷,所以到墳上一方面清除雜草,整修樹枝,給墳上添幾锨土;另一方面準(zhǔn)備一些祭品,燒幾張紙錢,給樹枝上掛些紙條,舉行個簡單的祭掃儀式,以表示對死者的懷念。
唐代杜牧的名句:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”這詩句都十分真切地反映了當(dāng)時清明掃墓時的情景和氛圍。
2、清明節(jié)要蕩秋千。秋千的歷史很古老,最早叫千秋,后為了避忌諱,改為秋千。古時的秋千多用粗樹枝為架,再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康,而且可以培養(yǎng)勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛。
3、清明要踢蹴鞠。鞠是一種皮球,球皮用皮革做成,球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠,就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的,最初目的是用來訓(xùn)練武士。
5、清明也要放風(fēng)箏哦。每逢清明時節(jié),人們不僅白天放,夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,象閃爍的明星,被稱為“神燈”。過去,有的人把風(fēng)箏放上藍天后,便剪斷牽線,任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,據(jù)說這樣能除病消災(zāi),給自己帶來好運。
三、網(wǎng)絡(luò)祭英烈。
1、講革命故事,讓同學(xué)們體會幸福生活來之不易。
2、介紹英雄少年《雷鋒》的故事。
3、全體默哀。(默哀三分鐘)。
是呀,我們不能忘記他們。自古以來,清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先,對歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑,已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
今天,由于場地限制,我們只能默哀三分鐘來表達對英雄烈士的崇敬。(默哀三分鐘)。
4、全班同學(xué)有序地上臺點擊視頻,對英雄烈士進行網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)獻花。
四、總結(jié)。
今天,在這次主題班會中,我們同學(xué)既了解了清明節(jié)的一些知識,又知道了一些革先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記,我們今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神,在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個正直無私的人,長大為祖國做貢獻。
五、退旗。
年級組教師活動方案篇八
書籍是人類的朋友,書籍是人類進步的階梯!結(jié)合我校實施的“讀書與教師專業(yè)化成長”活動,以“閱讀伴我行”為主題,倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念,提高學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平,努力營造書香校園,在校園內(nèi)扎實開展教師讀書活動。為使讀書活動開展得具有針對性和實效性,我們低年級數(shù)學(xué)教研組特制定此活動方案。
讓我們的教師更新教育理念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣,有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書香,充滿氣質(zhì),充滿智慧,用最靜心的閱讀,來填充比天空更廣闊的心靈。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,營造書香校園,爭做學(xué)習(xí)教師,提升教師素質(zhì),全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、在讀書活動中,實現(xiàn)教師有效積累,補充教育理論知識,改善自身知識結(jié)構(gòu);提升教師理論和實踐水平,將讀書所得運用于實踐,推進課程改革進程,有效改進自己的教學(xué)行為。全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益,促進學(xué)校教育的不斷發(fā)展。
2、在讀書活動中,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
3、在讀書活動中,加強教師隊伍的建設(shè),形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦,有學(xué)者的風(fēng)范,有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進。
4、在讀書活動中,師生共寫讀書隨筆,師生共同成長。
突出主題性,注重興趣化。
重視靈活性,力求主體化。
加強針對性,突出個性化。
1、堅持參加各種培訓(xùn)活動,尤其是校本培訓(xùn)。每周一下午,教研組負責(zé)組織教師進行讀書學(xué)習(xí)。
2、閱讀中、外名著,豐富自身的文學(xué)基奠。做到每人每學(xué)期訂閱一份教育刊物或教育圖書。
3、每人精讀一至兩本教育專著,做好個人讀書筆記。
4、每學(xué)期撰寫一篇教育教學(xué)論文或隨筆(不少于2000字)。
組長:夏雪蓮。
年級組教師活動方案篇九
一、活動目的:
2、幫助學(xué)生樹立向上向善的意識,感悟真善美,形成正確人生觀,價值觀。二隊動準(zhǔn)備。
1、召集班委討論,決定隊會程序,構(gòu)思隊會內(nèi)容,確定隊會主持人。
2、讓十一外出紅色旅游的同學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)演講稿,說一說自己的感想和歷史使命。
3、設(shè)計主題隊會的課件和主題隊會方案。
三、活動過程:
(一)班主任致辭。
今年是少先隊建隊66周年,為深入貫徹落實第七次全國少代會精神,結(jié)合紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年,我們特意召開這樣一個“我是向上向善好隊員”的主題隊會。希望少先隊員們能在隊會上了解少先隊的禮儀規(guī)范,樹立積極向上向善的信念,明確各位的歷史使命,并能在現(xiàn)實生活中踐行!
(二)活動內(nèi)容。
1.主持人主持唱隊歌,宣誓。
(1)齊唱少先隊歌。
(2)全體少先隊員宣誓。
(3)明確少先隊的十項規(guī)范禮儀。
2、揭示主題“向上向善”
(1)什么是“向上向善”?怎么樣才算“向上向善。
(2)結(jié)合生活中的實際。講一講你眼中的“向上向善”
(3)出示不積極、不向善的圖片和事例,同學(xué)們作出評判。形成正確價值觀。
3、積極討論歷史使命。
(1)結(jié)合抗戰(zhàn)勝利70周年和最近南京大屠殺申遺成功,說一說自己的看法。
(2)請十一期間去紅色旅游的同學(xué)說一說自己的想法。
4、學(xué)生們寫一寫自己今后應(yīng)該怎么做。
5、積極踐行,養(yǎng)成習(xí)慣。
在同學(xué)中開展“集贊”活動,如樂于助人,得一顆贊,孝敬父母,得一顆贊,關(guān)心同學(xué)得一顆贊隨手撿拾垃圾得一顆贊,愛護公共財產(chǎn)得一顆贊等等。通過這種方式讓同學(xué)們積極實踐。
四活動結(jié)束。
班主任總結(jié)這節(jié)隊會的主要內(nèi)容,希望同學(xué)們熱愛紅領(lǐng)巾,努力爭做優(yōu)秀向上向善好隊員,為祖國建設(shè)添光彩!
年級組教師活動方案篇十
供大家參考借鑒希望可以幫助到有需要的朋友!
活動要求:
1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。
2、通過學(xué)習(xí)、交流,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的基礎(chǔ)上,進一步樹立尊敬老師的思想,以實際行動慶祝教師節(jié)。
教學(xué)過程:
一、序。
主持人:同學(xué)們,現(xiàn)在請大家猜一個。
謎語。
秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂。
打一節(jié)日名稱【范例】謎底:教師節(jié)。
主持人:很好,同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。
二、教師節(jié)來歷:
主持人:“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生,你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?現(xiàn)在請吳蕾同學(xué)為我們講講。
"6.6"教師節(jié):
1931年5月,教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)。
"8.27"教師節(jié):
1939年,guoming黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
"5.1"教師節(jié):
1951年,中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定,將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。
"9.10"教師節(jié):
1985年1月21日,六。
屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
三、體會教師工作的辛苦。
主持:我們每天都在學(xué)校里上課,接觸最多的就是老師,你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請幾位同學(xué)講)。
現(xiàn)在請大家拿一張紙上來,在紙上打勾,時間一分鐘。
時間到,誰來說說你的感受?
四、歌曲《我多想去看看》《小螺號》。
五、萬中舉同學(xué)還自己編寫了一首兒歌,我們一起來欣賞:《送給老師一朵玫瑰花》。
六、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
主持人:尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師,請聽馮月、梁雅期為我們帶來的感人故事。在古代沒有教師節(jié),但是有很多尊師故事卻廣為流傳:(1)北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué),一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時正值三九嚴(yán)寒,天空飄著雪花,來到老師門前,只見老師在打瞌睡,他們不愿打擾,就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們,連忙讓進廳堂,這時門外的積雪已有一尺多厚,這就是著名的“程門立雪”的故事。(2)1937年,當(dāng)徐老60壽辰之際,毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道:“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生?!彼€號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。
七、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。
現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌:
如果我們是星星,您就是藍天。
如果我是小草,您就是大地。
如果我們是小鳥,那您是鳥媽媽教會了我們飛行。
如果我們是小樹,那您是陽光雨露,滋潤了我們。
如果我們是小魚,那您是大海培育育了我們……。
啊!我愛您!
八、我為老師做賀卡。
學(xué)生拿出材料親手為老師做賀卡,并寫上一句祝福的話。
九、展示學(xué)生的作品。
十、總結(jié)。
老師:今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課看到了同學(xué)們親手為老師做賀卡、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌,更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,希望大家今后要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。
1、讓學(xué)生了解感恩,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
3、通過活動讓學(xué)生真真學(xué)會如何做人。
4、讓學(xué)生能夠從心底里感恩老師、感恩同學(xué)和朋友。
1、選拔班會主持人(2人)。
3、搜集相關(guān)的詩句、
名言。
諺語。
成語。
等。
4、準(zhǔn)備便利貼。
教師節(jié)來歷教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業(yè)。1932年,guoming黨政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié),解放后廢除了6月6日的教師節(jié),改用“五一”國際勞動節(jié)同時為教師節(jié),但教師沒有單獨活動,沒有特點。1985年1月21日,第六屆全國人大常委會第九次會議決定,每年9月10日為教師節(jié)。定教師節(jié)為9月10日,是考慮到新學(xué)年開始,學(xué)校要有新的氣象,師生要有新的感覺。新生入學(xué)伊始即開展尊師重教活動,可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。同時,9月份全國性節(jié)日少,便于各方面集中時間組織活動和突出宣傳報道、促進全國范圍內(nèi)形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風(fēng)尚。
外國的教師節(jié)委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外,還有向教師獻花等敬師活動。
泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全。
國學(xué)。
校放假,隆重慶祝。各地的慶祝儀式上,向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀并獻花。
1、程門立雪:程顥(hao)、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問的人。進士楊時,為了豐富自已的學(xué)問,毅然放棄了高官厚祿,跑到河南潁昌拜程顥為師,虛心求教。后來程顥死,他自己也有40多歲,但仍然立志求學(xué),刻苦鉆研,又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。于是,他便和他的朋友游酢(zuo)一塊兒到程家去拜見程頤,但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。這時候,外面開始下雪。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動,如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見楊時、游酢站在面前,吃了一驚,說道:“啊,啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時候,門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。
2、子貢以太陽、月亮喻孔子。
孔子的學(xué)生子貢,聰穎好學(xué)。一次,魯國大夫叔孫武叔在人前貶低孔子抬高子貢,子貢非常氣憤。他當(dāng)即以房子為喻,說老師的圍墻高十?dāng)?shù)丈,屋內(nèi)富麗堂皇,不是一般人看得到的;而自己不過只有肩高的圍墻,一眼就可望盡。他還把老師孔子比作太陽和月亮,說他光彩照人,不是常人所能超越的。孔子死后,子貢悲痛萬分,在孔子墓旁結(jié)廬而居,一直守墓6年。
3、毛澤東敬酒、寫賀信。
1959年6月,毛澤東回到故鄉(xiāng)——韶山,他邀請自己讀私塾時的老師毛禹珠一起吃飯。席間,毛澤東為老師敬酒,使毛禹珠不勝榮幸,感慨地說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛澤東則說:“尊老敬賢,應(yīng)該應(yīng)該?!毙焯亓⑾壬俏覈艹龅母锩逃摇?937年,當(dāng)徐老60壽辰之際,毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道:“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生?!彼€號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。
1、作業(yè)工整,讓老師賞心悅目,這就是尊師。
2、見面微笑著問聲好,讓老師疲倦頓消,這就是尊師;。
3、課堂安靜,積極回答,讓老師開心上課,這就是尊師;。
4、積極參加校內(nèi)外比賽,努力奮斗,爭取佳績,這就是尊師;。
5、孝敬長輩,關(guān)愛幼小,愛做好事,這就是尊師。
6、保持教室整潔,一塵不染,讓老師走進教室心滿意足,這即是尊師;。
(1)分學(xué)科分別談?wù)劯骺评蠋煛?BR> (2)學(xué)生代表談?wù)勛约汉屠蠋熤g的故事。
學(xué)生代表談。
六、獻給老師一首詩《老師辛苦了》(全班朗誦)。
是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?
是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!您的保護讓我們健康成長,在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!把青春無私奉獻的我們。
您辛苦了,老師!請接受我們崇高的敬意!
七、以《感恩的心》為背景音樂,組織每個人寫一句話送給想感恩的老師或同學(xué),最后收上來主持人與全班同學(xué)進行分享。
老師的節(jié)日。
1、了解教師的職業(yè)特點,知道老師的辛苦,老師愛小朋友,嘗試用自己的方式向老師表達情感。
2、知道9月10日是教師節(jié),理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。
1、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。
2、一張老師送給自己老師的賀卡。
3、錄音機、磁帶。
1、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起,猜一猜老師手里信封中裝的是什么,引起幼兒興趣。
2、出示賀卡,讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容,猜猜是送給誰的。
3、介紹教師節(jié)。
5、你知道有幾類教師?列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)、特長教師、家庭教師等。
6、將自己知道的教師用最簡單的圖畫表現(xiàn)出來。
7、每人講一句最想說的話,制作成磁帶,在幼兒園的廣播中播放。
1、繪畫活動:《老師的微笑》或其他。
2、我為老師做件事:引導(dǎo)幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅持做下去。
3、表演活動:我是小老師。
年級組教師活動方案篇十一
??籌備會議于x月x日與行政例會合開,活動小組成員及有關(guān)單位負責(zé)人參加,宣布活動方案,布置工作安排,及組織落實。
??2、環(huán)境布置。
??在院門口、教學(xué)樓、東院門口各掛一條;在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實訓(xùn)樓門口張貼;各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報;廣播室定時播放教師節(jié)的內(nèi)容。
??3、慶祝表彰會。
??(1)閱覽室現(xiàn)場布置。
??(2)大會議程及準(zhǔn)備工作。領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信;。
??學(xué)生會代表向教師代表獻花;表彰先進;模范教師、學(xué)生代表講話);文藝節(jié)目;參會人員:院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學(xué)生代表等。
??組織專題班會、教師座談會;向任課教師贈送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物;組織慶教師節(jié)字、畫展覽;組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中服務(wù);其它慶?;顒痈飨悼勺孕薪M織。學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問生病、住院教職工。給全體教師發(fā)短信祝賀。
??xxxx年x月x日—xx日。
年級組教師活動方案篇十二
1、讓家長進一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念和管理制度。
2、讓家長了解八年級各班的建設(shè)目標(biāo)和策略,各種以激勵為主的、調(diào)動學(xué)生積極性的方法和主要措施。
3、集合前一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報。
4、針對學(xué)生目前存在的生理、心理狀態(tài)發(fā)生的一些變化,引導(dǎo)大家走近孩子,讓健康、快樂相伴孩子的一生。
5、抓住家長會這個契機,與家長一起共商良策,配合管理學(xué)生,爭創(chuàng)出學(xué)生佳績。
二、具體實施過程:
(一)班主任講話。
尊敬的各位家長:
大家早上好!我代表xx班的任課老師及孩子們對你們的到來表示熱烈的歡迎,和誠摯的謝意。歡迎大家走進我們學(xué)校xx班班這個大家庭。因為孩子,我們又一次坐在了一起。首先請允許我代表八年級全體師生,感謝各位對我們工作的大力支持,你們能從百忙中抽出時間來參加我們這次家長會,說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望,那就讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好!
我們召開這次家長會,主要目的是想同在座的各位家長了解學(xué)校的辦學(xué)理念和管理制度,以及共同探討如何做好家庭教育,怎樣從不同的角度欣賞孩子的閃光之處,從而配合老師教育。讓我們的孩子在學(xué)校在家都能受到最好的熏陶。
(二)明確會議內(nèi)容(下面我來宣布一下這次會議的內(nèi)容)。
本次家長會共有10項內(nèi)容。
1、唐主任講話。
2、任校長講話。
3、譚校長講話。
4、讓家長進一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念和管理制度、學(xué)校工作目標(biāo)及措施。要求以激勵為主的、調(diào)動學(xué)生積極性的方法和主要措施。
5、對學(xué)生詳細情況進行統(tǒng)計,特別是家長的聯(lián)系電話。
6、與家長簽訂在校禁止使用手機和住校生安全協(xié)議。
7、家長觀看學(xué)生平時學(xué)習(xí)情況資料和上學(xué)期期末成績。
8、結(jié)合前一階段學(xué)生的表現(xiàn)向家長作一下匯報。
9、抓住家長會這個契機,與家長一起共商良策,配合管理學(xué)生,爭創(chuàng)出學(xué)生佳績。
10、家長自由發(fā)言交流。
(三)家長會總結(jié)。
本次家長會是以班級為單位召開的,教室里不斷傳出盈盈笑語和陣陣掌聲。首先是校長對學(xué)校工作和具體情況做介紹,接著班主任針對班級和學(xué)生具體情況向家長報告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校近段時間的表現(xiàn),還有需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意,表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的意見和建議,主要有以下幾個方面:
1、學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生的安全教育和管理,重視安全知識的學(xué)習(xí)。
2、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,加強家校聯(lián)系。
3、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào),很多重復(fù)性的簡單勞動,量多質(zhì)不高。
會后,許多家長表達了這樣的心聲:通過家長會學(xué)到了不少有效的教育方法,家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。
這次家長會增進了學(xué)校與家庭,老師與家長之間的了解,增強了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的。相信家長會后,班級的教育教學(xué)工作會更順利,家校溝通會更和諧。
年級組教師活動方案篇十三
20xx年x月xx日。
學(xué)校一樓接待室。
參觀共議聚餐返程安排。
學(xué)校退休老教師、學(xué)校班子成員。
1、9:00活動簽到發(fā)放車費(鄭幫松)。
2、9:10———9:20陳萍主任統(tǒng)一活動安排。
3、組織參觀活動:(攝影、報道:張麗)。
9:20—9:30參觀學(xué)校食堂,師生餐廳(陳國義、鄭幫松)。
9:30———9:40參觀住宿生寢室(望艷紅、鄒娟)。
9:40—10:20欣賞學(xué)生課間操出場、做操和退場(聶家斌)。
10:20———10:40參觀各辦公室、教室及各功能室(望艷紅、陳萍、金瑾)。
4、召開座談會(10:40—11:30)。
(1)、陳書記講話。
(2)、望校長講話。
(3)、聽取老教師對學(xué)校發(fā)展的建議。
(4)、張校長講話。
(5)、聶主席講話。
5、聚餐(鑫馨美食城二樓)。
6、返程事宜。
年級組教師活動方案篇十四
為迎接第37個教師節(jié)的來臨,__幼兒園的全體教職工們舉辦第37個教師節(jié)的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,使教職工之間的關(guān)系更加融洽?,F(xiàn)制定實施方案如下:
二、活動目標(biāo)。
1、通過開展多種形式的系列慶?;顒樱鲞M教師們之間的情感。
2、借助節(jié)日機會,進一步促進教職工的凝聚力。
3、提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動。
三、活動準(zhǔn)備。
1、“互敬互愛”活動,負責(zé)人:田智敏。
2、“心系開幼”公益活動,負責(zé)人:邱文紅。
3、“訴說心聲”教師座談會活動,負責(zé)人:年級組長__x。
四、參加對象。
__x幼兒園全體教職工。
五、活動時間。
20__年9月10日教師節(jié)前后。
六、活動內(nèi)容。
第一項活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。
第三項活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動。__幼兒園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。
七、活動經(jīng)費。
以班級為單位確定數(shù)額,一個班級100元,共7個班級700元。
備注:所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票,消費后的發(fā)票到工會報銷。
年級組教師活動方案篇十五
為隆重慶祝第xx個教師節(jié),弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵我校全體教師熱愛教育事業(yè),積極進取,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,讓全體教師舒緩心情,增強學(xué)校凝聚力,特制訂如下活動方案:
一、活動時間:
20xx年9月11日。
二、活動地點:
學(xué)校食堂。
三、活動人員:
全體教職員工。
四、組織機構(gòu)。
組長:黃鵬。
副組:何建海羅帥。
成員:麥萬芳張玲裕江祖強韋昌蘭覃列就活動主持人:張萍莉李天好。
五、活動內(nèi)容。
(一)黃校長致辭并宣布晚宴開始。
(二)自助晚宴。
每個組先介紹本組成員及本組特色并表演一個節(jié)目2。音樂老師每人一個節(jié)目3。新進教師每人一個節(jié)目4。教師自由娛樂時間(唱歌、跳舞)。
六、后勤保障。
負責(zé)人:何建海。
1、場地布置:(氣氛、音響等)。
2、會場協(xié)調(diào):
3、茶配準(zhǔn)備:
附:各小組分組情況。
第一組:黃凡仁(組長)譚冠學(xué)黃月微蒙春秀韋洛澄譚海鸞毛桂香李錦秀江海何倩莫慶超(11)。
第二組:羅劍萍(組長)黃夢雨藍芳瑩巫愛秀韋慶文楊振秀蘇雪蓮黃金妮陸海樊佳柳李興鳳(11)。
第三組:玉榮蘭(組長)覃麗新韋瑞蘋黃蘭珍韋鳳琴莫小莉江祖強蘭志頂韋夢燁彭殷愿(10)。
第四組:張新華(組長)徐正顯盧艷梅黃瓊梅韋雪海黃鵬肖艷聰(10)。
第五組:葉杏英(組長)張玲裕林巧廖曉丹麥萬芳黃芬張萍麗韋志明(11)。
第六組:滕曉寧(組長)盧錦英彭新玲華玉珍蔣晗琦覃能花何建海(10)。
第七組:陸明(組長)李天好韋愛姣楊錦芬黃杰花韋杰羅帥(10)。
第八組:陸海珍(組長)歐若琪莫鳳明龍林格韋小英覃列就覃茂盛(10)。
年級組教師活動方案篇十六
一、活動內(nèi)容:南潯古鎮(zhèn)一日游(藍天假期旅行社全程負責(zé))。
二、活動時間:201x.9.20日(星期四)上午8:20前老教師到校集中。8:30上旅游車,校門口8:10兩輛旅游車準(zhǔn)時等候。
三、準(zhǔn)備工作:
1、校門口屏幕顯示:歡迎育華老教師回家。
2、拍照由張老師負責(zé)、拍錄像由孟老師負責(zé)。
3、確定參加人員:
(1)育華離校老教師參加這次活動經(jīng)梁立群老師電話聯(lián)系后確定89人。參加南潯古鎮(zhèn)一日游的68人,電話征詢時都已征求家屬的意見把風(fēng)險講清楚:
(1)要身體吃得消。
(2)行走方便。
(3)自已愿意、家屬同意。
(4)不帶家屬包括小孩。
(5)不參加一日游的老教師禮金、禮品照發(fā)。禮金、禮品第二天(9月21日)接待廳領(lǐng)取.
5、禮品發(fā)放。
(1)慰問金每人500元。
(2)中秋月餅每人1合。
(3)水果.飲用水。
四、杭州藍天假期旅行社用旅游車把老教師送到學(xué)校后,老教師自行回家。
五、安全措施:
(1)八個工作人員分別在旅游車或旅游過程中全程服務(wù),落實老教師安全,確保萬無一失。
(2)每車跟一個校醫(yī)。
(4)遇到突發(fā)狀況及時救治并在第一時間通知相關(guān)人員。
(5)準(zhǔn)備工作要想得周到,做得細之又細。
年級組教師活動方案篇十七
春節(jié)將至,為增添節(jié)日氣氛,表達對廣大市民最誠摯的節(jié)日祝福,我校決定于2017年1月23日(星期六,農(nóng)歷臘月十四),在xx公園門口連續(xù)第21年舉辦每年一度的“為市民義寫春聯(lián)”活動。
20xx年1月23日。
部分行政、老師以及30名書法興趣小組的學(xué)生。
xx公園門口。
1、當(dāng)日早晨8:30,由工人、美術(shù)教師和體育教師負責(zé)布置22張書畫桌,清理現(xiàn)場工作。
邵主任負責(zé),廖濟元師傅、宋昔峰、張英輝、賴啟晟、謝康忽老師協(xié)助;
2、吳xx副主任負責(zé)組織少先大隊12名學(xué)生參加義寫春聯(lián)活動的禮儀;
3、李xx老師負責(zé)音響;
4、黃xx主任負責(zé)安排老師和學(xué)生的中午用餐;
5、古xx副主任負責(zé)安排攝像、照相人員;
6、王xx副主任負責(zé)宣傳工作;
7、陳xx副主任負責(zé)組織師生進行義寫春聯(lián)活動,聯(lián)系xx公園用電,制作標(biāo)語,內(nèi)容:“xx中心小學(xué)2017年度師生為市民義寫春聯(lián)活動”的充氣拱門,以及展板背景噴繪。
8、在此活動之日,希望各位老師踴躍參加這項活動。
年級組教師活動方案篇十八
一、活動目的:
今年的9月10日是我國的第xx個教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關(guān)系。
二、活動主題:
“感恩老師,讓心靈飄香”
三、活動時間。
9月2日----9月14日。
四、活動內(nèi)容:
(一)一、二年級中開展“畫畫我的老師”的活動,并可以寫一句感謝教師的話。
(二)三、四年級開展“我的老師”作文比賽,并在全校范圍內(nèi)進行演講比賽。
(三)班級內(nèi)舉辦一次故事會,講一講自己收集到的尊敬老師的例子。
(四)以教師節(jié)為主題,更換班級黑板報。
(五)以“老師,您辛苦了”為主題,辦一分手抄報。
(六)自己動手給老師做一張賀卡。
四、活動要求。
1、各班要認真發(fā)動,積極準(zhǔn)備,保證活動效果。
2、一、二年級繪畫一律用16開的新聞紙,每班上交10份,學(xué)校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。
3、作文體裁自由,可以是書信、詩歌等,必須是學(xué)生自己寫作,每班上交5份高質(zhì)量的作文,優(yōu)秀作文將在學(xué)??锷峡?,演講比賽時間另行通知。
4、黑板報內(nèi)容全面更新,要以安全、新學(xué)期、教師節(jié)三大塊為主題。
5、手抄報要求用8開的新聞紙,板塊新穎、書寫端正。
6、上交時間:2010年9月15日大課間時間;地點:政教處。
年級組教師活動方案篇十九
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4.大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
活動時間:20**年9月10日上午。
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。
二、第一節(jié)活動課。
以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。
老師本領(lǐng)大。
老師老師本領(lǐng)大,
會折紙,會畫畫,
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)。
3.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
三、第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
(1)愛要大聲說出來。
(2)大班幼兒代表講話。
(1)大班幼兒獻畫活動。
(2)中班幼兒獻愛心活動。
(3)小班幼兒獻花活動。
(1)與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。
四、作品展示:活動結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。
年級組教師活動方案篇二十
1、知道20xx年9月10日是第三十一個教師節(jié),培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、能夠運用詩歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式,感受老師的辛勞,向老師表達感激之情。
3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達和動手操作能力。
活動主題:心目中的老師。
一、各班活動詳情:
1、語言:我的好老師(501)主要以詩歌形式,引導(dǎo)幼兒了解自己的老師,感受老師的辛勞。
2、綜合:老師大發(fā)現(xiàn)(502)以調(diào)查表的形式,記錄自己喜愛老師的各種信息。
3、音樂:每當(dāng)我走到老師的窗前(503)通過音樂,感受老師的辛勞,向老師表達感激之情。
4、綜合:我愛我的老師(504)引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來,運用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。
5、手工:感謝老師(505)開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。
二、集體活動。
每班根據(jù)班級特色制作一份《我愛老師》海報,形式如首映禮簽名版一樣。(形式請在周五到501班參照模板)。
展示形式和時間:
1、每班的教學(xué)活動內(nèi)容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。
2、各班級制作的《我愛老師》海報,在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛老師的版面。
人員分配:
1、照片:各班級老師負責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動拍攝。
2、主題版面創(chuàng)設(shè):各班主任老師周一中午集合501班。
年級組教師活動方案篇二十一
20xx年的9月10日,我們迎來了第**個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié),有著特殊的意義。
今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?;顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
活動時間:9月5日——9月16日。
活動地點:**幼兒園。
一、第一階段(9月5日--9月8):
以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。
二、第二階段(9月9日):
各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。
三、第三階段(9月10日--9月16日):
教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
年級組教師活動方案篇二十二
為落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》,自覺踐行社會主義核心價值觀,通過組織一系列豐富多彩的活動,彰顯我校本科教育以來的教育改革發(fā)展成果,展現(xiàn)我校廣大教職員工積極進取、健康向上的精神風(fēng)貌,弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的大愛精神,強化教師的社會責(zé)任意識,努力營造尊師重教的良好氛圍,促進我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
今年教師節(jié)的主題是:弘揚高尚師德,潛心立德樹人。
1.教師節(jié)慰問信。在第xx個教師節(jié)來臨之際,黨委書記、校長聯(lián)名向全校教師致教師節(jié)慰問信,代表學(xué)校黨委、行政向辛勤工作在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)第一線的全體教職員工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候。向為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展做出突出貢獻的全體離退休老教師、老同志們表示崇高的敬意和親切的慰問。
2.各教學(xué)單位開展慶祝教師節(jié)活動。教師節(jié)前,圍繞教師節(jié)活動主題,各教學(xué)單位要結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)科研工作、學(xué)生管理工作開展積極向上、形式多樣、特色生動、內(nèi)涵豐富的教師節(jié)慶?;顒?,大力弘揚尊師重教傳統(tǒng),強化感召、凝聚共識,營造關(guān)心、理解、支持教師的濃厚氛圍。
3.走訪慰問。教師節(jié)前,學(xué)校工會組織開展走訪和慰問退休、患病和困難教師活動,幫助解決實際困難,向他們送去學(xué)校的關(guān)懷和祝福,并向他們介紹學(xué)校近期的改革發(fā)展情況和重大事項,傾聽他們對學(xué)校發(fā)展建設(shè)的工作困惑和意見建議,共同謀劃學(xué)校的發(fā)展事業(yè)。
4.教師節(jié)座談會。以慶祝教師節(jié)活動和歡迎新教師為契機,組織召開校領(lǐng)導(dǎo)、“師德標(biāo)兵”代表、教授代表、博士代表和新引進教師等參加的教師節(jié)座談會。介紹學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展情況,暢談教育教學(xué)、立德樹人體會,為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展獻計獻策。
各單位要要充分認識做好第xx個教師節(jié)活動的重要意義,把教師慶?;顒幼鳛榧訌娊處熽犖榻ㄔO(shè)的重要舉措,作為學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展與新校區(qū)建設(shè)宣傳、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、營造尊師重教風(fēng)尚的重要途徑,切實加強領(lǐng)導(dǎo),組織好今年教師節(jié)的各項慶祝活動。并以此為契機,積極為教師辦實事、做好事、解難事,讓廣大教師感受到組織的溫暖和學(xué)校的關(guān)愛。廣大教職員工要積極參加教師節(jié)慶?;顒樱J真學(xué)習(xí)先進,增強愛崗敬業(yè)、教書育人的責(zé)任感和榮譽感。
年級組教師活動方案篇二十三
教師節(jié)是一個值得慶祝的節(jié)日,是為了表達我們對教師的感恩之情。在這個特殊的日子里,讓學(xué)生們和老師們一起參與一系列策劃活動,將會讓教師節(jié)慶祝更有意義,更加難忘。以下是一份詳細的教師節(jié)策劃活動方案。
感恩卡是一個非常好的表達感謝之情的方式。在教師節(jié)的時候,讓學(xué)生們用心制作一些感恩卡,表達對老師的感激之情。學(xué)生們可以用自己的方式來表演、寫詩、畫畫或唱歌,用自己真誠的方式來表達感謝之情。這項活動將會讓學(xué)生們更了解老師,同時也讓老師感到被尊重和關(guān)心。
2.班級活動交流會。
教師節(jié)是班級活動交流會的理想場合。學(xué)生們可以在這個場合里,向老師介紹他們的班級活動,并且讓老師參與其中。這項活動不僅讓學(xué)生們更加融入班級、更加團結(jié),還能夠讓老師更加了解學(xué)生,更好地指導(dǎo)學(xué)生。在這個場合里,學(xué)生們也可以向老師們咨詢問題,增強交流和溝通的技能。
送禮是教師節(jié)最為傳統(tǒng)的慶祝方式之一。為了體現(xiàn)學(xué)生們的.心意,可以為老師們精心挑選禮物,這樣更能夠表達學(xué)生們的感激之情。禮物的選擇應(yīng)該綜合考慮價格和實用價值,以及老師的個人喜好。在這項活動中,學(xué)生們既可以自己手工制作禮物,也可以選擇購買心儀的禮物。無論是什么,精心準(zhǔn)備一份禮物,一定會讓老師非常感動。
4.健康運動活動。
健康運動是教師節(jié)慶?;顒拥牧硪粋€重要組成部分。學(xué)生們可以經(jīng)常開展一些體育運動,如羽毛球、排球等。在教師節(jié)這一天,將這項活動轉(zhuǎn)型,改為健步走等有益健康的運動活動。老師和學(xué)生們可以互相邀請參與,一起鍛煉身體、提高健康水平,享受運動帶來的愉悅和快樂。
教師節(jié)晚會一般是最受歡迎的教師慶?;顒?,能夠為學(xué)生們和老師們提供展示自己才藝和娛樂活動的機會。在晚會上,學(xué)生和老師們可以表演節(jié)目、唱歌、跳舞等各類表演,也可以進行抽獎游戲和趣味比賽等互動活動。晚會將會為大家?guī)須g笑、感動和美好回憶。
總之,教師節(jié)是一次特殊難忘的慶祝,每一個活動都能夠帶給學(xué)生和老師們深深的感動和回憶。這些策劃活動不僅表達了學(xué)生的感激之情,也增進了學(xué)生和老師之間的關(guān)系,無論是討論班級活動、制作感恩卡、送禮活動、健康運動還是教師節(jié)晚會,都有助于讓慶?;顒痈由鷦?、深入和難忘。
年級組教師活動方案篇二十四
為提高高三青年教師的授課水平,增強課堂教學(xué)效益,保證明年的高考成績,特舉辦高三青年教師過關(guān)課活動。這次活動旨在使全體高三教師繼承我校優(yōu)良傳統(tǒng),銳意改革創(chuàng)新,新教師有進步,老教師有提升,共同提高,共創(chuàng)佳績。
1.充分體現(xiàn)新課改精神和高三教學(xué)特點,注重基礎(chǔ)知識和基本技能,注重課堂實際效果,培養(yǎng)綜合分析問題的能力,真正突出學(xué)生的主體地位。
2.創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,為學(xué)生提供積極參與課堂的空間與情景,注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣,體驗學(xué)習(xí)的成功感。
3.充分體現(xiàn)扎實的教學(xué)基本功,板書工整,設(shè)計條理,聲音洪亮,教態(tài)得體,語言有較強的邏輯性和感染力等。
4.有較強的駕馭課堂的能力,備課充分,知識點講解到位,教學(xué)流程安排合理,課堂節(jié)奏舒緩有致。
5.如果課堂不能體現(xiàn)上述要求或有明顯缺陷,經(jīng)評委會商定不能過關(guān)者,將另行安排時間,延期過關(guān)。
來實驗高中未帶過高三的青年教師。
本次活動由師訓(xùn)處、高三年級組安排布置檢查督促,教研組長組織,學(xué)科組長參與,安排如下:
1.學(xué)科組長組織好過關(guān)課的集備工作,認真研討。
2.教研組長負責(zé)召集評委和本學(xué)科教師聽課、評課。評價表由師訓(xùn)處統(tǒng)一印制發(fā)放。
3.過關(guān)課安排時間為第二周至第四周。
4.活動期間該組全體教師必須聽課、評課,不許請假。提倡相近學(xué)科教師聽課、評課。
5.各教研組長把參加過關(guān)課的教師成績報師訓(xùn)處,由評委會確定過關(guān)名單,個人評出一、二、三等獎,教研組評出優(yōu)秀組織獎。
科教研組長學(xué)科組長。
實驗高中師訓(xùn)處。
為促進青年教師專業(yè)發(fā)展,為其搭建自我展示和自我錘煉的舞臺,特制定本方案。
展技能、亮風(fēng)采、強內(nèi)功、促發(fā)展。
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
(2)評委組成員:
(3)后勤保障:
會場:
攝影:
獎證:
1、每個年級組至少有1名35歲(1981年1月1日后出生)及以下的青年教師參加比賽,若年級組符合年齡條件的不足1人,則按年齡由小到大推選。
2、歡迎其他教師報名參加。
本次活動分三個階段進行:
1、第一階段:學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段,由教科室上傳學(xué)習(xí)資料到荊州實小教師工作群,青年教師自行下載學(xué)習(xí)。
2、第二階段:說課準(zhǔn)備階段(時間是10月25日—27日,地點是各年級辦公室),要求青年教師與年級組老教師充分交流,撰寫說課稿,制作ppt,將稿件、課件發(fā)送至教科室。各年級組充分利用學(xué)科教研時間,精心指導(dǎo)參賽者,鍛煉提高青年教師的說課能力,使其充分認識到說課對教學(xué)水平的提高和教育教學(xué)質(zhì)量提高的重要意義。
3、第三階段:說課比賽階段(時間是10月28日下午4:20—5:30,地點是經(jīng)世園七樓學(xué)術(shù)中心),參賽者抽簽決定說課順序,說課前,先板書課題。說課時間為6—8分鐘。評委會現(xiàn)場打分,并公布比賽結(jié)果。
1、評比原則:客觀、公正、公平、公開、審慎、獨立。
2、評比打分:由評委組成員打分評定,現(xiàn)場統(tǒng)計。
3、比賽設(shè)一等獎3名(推薦參加區(qū)級青年教師基本功大賽),二等獎若干名。