學校管理年工作計劃(專業(yè)15篇)

字號:

    通過制定計劃,我們可以更清楚地了解我們的目標和下一步的行動。在制定計劃時,我們應(yīng)該考慮到時間、資源和能力的限制,確保計劃的可行性。以下是一些關(guān)于計劃編制的專家建議,希望對你有所幫助。
    學校管理年工作計劃篇一
    本學期以學校德育工作目標為指針,進一步做好班級的各項管理工作,使班主任工作再上一個臺階。
    1.堅持以人為本,和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等,團結(jié)協(xié)作,積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),從而加強班機集體凝聚力。
    2.堅持德育科研,以心理健康教育為主點,深入研究班級中的典型案例,提高德育的實效性。
    二、工作內(nèi)容及措施。
    (1)強化班級管理,重新擬定《班級公約》、《班級考核制度細則》,強化管理,使班級工作有規(guī)可依。
    (2)制定值日班長制度,以值日班長為中心,成立紀檢小組。
    (3)量化考評的杠桿作用,將班級量化考評結(jié)果與每兩周評優(yōu),每月評優(yōu)和學期評優(yōu)掛鉤,表現(xiàn)突出的同學予以獎勵,對表現(xiàn)較差的學生進行談心,家訪,學習班規(guī)。
    2.思想教育。
    (1)利用班會時間,結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育。
    (2)充分利用團支部的活動時間,鼓勵學生積極參加學校團支部所組織的活動,在進行愛國主義教育的同時引導學生在理想上和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標指明方向。
    (3)組織學生學習英模事跡,偉人傳記等,使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”,隨時起著價值觀判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價值觀。
    3.團隊精神的教育。
    (1)抓好每一次班會,提出班級的總體奮斗目標,以班級為指針,使學生的振奮精神,共同為班級努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步加強班級凝聚力。
    (2)抓好班級、校組織的各項活動。宣傳、表揚積極報名參與的學生,提倡“為班級爭光,奮力拼搏”的精神,也是今后做任何工作必備的精神。
    4.心理品質(zhì)教育。
    (1)應(yīng)試心理教育:結(jié)合班級學生情況,給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試。如遇到挫折時要冷靜分析,從主觀找原因,采取補救措施;使學生學會以壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學生掌握辯證的挫折觀;經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;推薦一些有益的書籍,交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,考試成績不理想的學生進行心理輔導,根據(jù)不同學科,邀請科任老師與其交流。
    (2)自信心教育:結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法,使學生明確自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。
    (3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,關(guān)注細節(jié),讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學要求學生每人制定目標,并要求在日常生活中遇到困難都要堅持,并在期中、期末進行總結(jié)。
    (4)青春期心理教育:青春期是從童年形成的過渡時期,在身理,心理上有許多變化,如情緒波動,愛慕異性,興趣轉(zhuǎn)移等,因此利用心理健康課引導學生,使學生比順利地渡過青春期。
    5.創(chuàng)新教育。
    (1)充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學的積極性。以學生為主體,教師為主導,參與學校、班級的各項活動,在活動中激發(fā)學生的創(chuàng)新能力,感受成功的喜悅。
    (2)加強值日干部的職責,實行每天兩名值日干部制,協(xié)助主要負責班委管理好班級的各項工作,以給他們更多的.時間,參與管理,增強工作能力。
    6.個性與共性教育。
    (1)堅持“個人影響集體,集體帶動個人”的共識,使每個學生認識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用。在班級中營造惜時如今,爭分奪秒的良好文化氛圍。
    (2)抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之交流,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上;繼續(xù)開展班級學習小組,“一對一”互幫活動,逐步形成班機整體優(yōu)勢。
    7.學校教育與家庭教育相結(jié)合。
    (1)結(jié)合平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù),請家長協(xié)助做好學生的思想工作,同時向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。
    (2)結(jié)合學生在的各科考試成績,針對學生的現(xiàn)狀定期家訪,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
    學校管理年工作計劃篇二
    為了保證學生的安全,為學生塑造更好的學習環(huán)境,現(xiàn)制定__年后勤工作計劃,計劃內(nèi)容如下:
    一、指導思想:
    圍繞學校辦學思想,堅持“以人為本、服務(wù)教育”的后勤工作原則,樹立服務(wù)意識,提高服務(wù)技能,保證服務(wù)質(zhì)量,規(guī)范后勤管理,為學校的教育、教學工作提供有力的后勤保障。
    二、工作重點:
    1、搞好后勤服務(wù)、保障優(yōu)質(zhì)高效。
    2、加強資財管理、積極增收節(jié)支。
    3、抓好安全工作、力創(chuàng)“平安校園”。
    4、完成環(huán)境設(shè)計,力爭啟動改善工程。
    三、工作措施。
    (一)后勤工作。
    1、梳理后勤部門各項制度,并結(jié)合學校工作實際進行完善,力爭后勤管理科學化。
    2、加強水電線路的檢查、維護。落實線路整改的資金預(yù)算。對師生提出節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公用品的倡議。
    3、加強樹木養(yǎng)護管理。今年的重點是做好白蟻滅殺工作,對苗圃里裸露土地補種綠化植物,做好花卉培植工作,(預(yù)想為購買一批四季開放的花卉種子,由花工進行種植養(yǎng)護,完成校門口、幼兒園對面花壇、教學樓外側(cè)及廁所旁苗圃的花卉美化。努力構(gòu)建一個四季鮮花盛開,詩意盎然的校園。具體方案等學校討論后再定)。
    4、加強教學設(shè)施的維修與更新,做到維修經(jīng)費預(yù)算化。本學期將根據(jù)去年制定的基建財政預(yù)算,進行教學樓屋頂防水工程維修,完成多功能廳采購項目的資金劃賬及大操場音響設(shè)備的添置、及班班通工程。
    5、做好學校日常保障工作,提升服務(wù)質(zhì)量。理念:“品位”“高效”“奉獻”。每學期都要開展豐富多彩的活動,來訪的客人比較多,后勤除了作好保障工作以外,要提高服務(wù)的品位。為保障學校正常的運作,要處理好常規(guī)工作。如設(shè)施的維護、物品的管理、建設(shè)良好的學習、工作環(huán)境和美好校園的創(chuàng)建,突發(fā)事件的處理等等。學校重大活動對會場的安排、臨時任務(wù)做到及時求品位。
    1、進一步梳理完善校舍、校產(chǎn)、校具管理制度。
    2、抓好固定資產(chǎn)管理,提高使用效益。建立好校產(chǎn)固定資產(chǎn)總帳和明細帳、充分用好現(xiàn)有教學設(shè)備。運用校產(chǎn)管理軟件做好固定資產(chǎn)的增減管理,做好校產(chǎn)登記、保管、申領(lǐng)、維修、報廢、轉(zhuǎn)讓等各環(huán)節(jié)工作,增強教師和學生愛護公物的意識。
    3、嚴格執(zhí)行請購、審批、驗收、入庫、報銷、領(lǐng)用制度。逐步添制教學儀器等設(shè)備,供教育教學使用,所添置的辦公用品及教學儀器等設(shè)備先有年級組長申報,校長室審批、然后采購有年級組長簽名領(lǐng)取。對耐用物品實行以舊換新制度。(耐用物品指:剪刀、計算器、美工刀、多余作業(yè)本等)。
    4、抓好課桌椅的管理,將課桌椅維護納入教師績效考核管理中,開學初與師生簽訂課桌椅使用維護協(xié)議,抓好班級課桌椅的使用維護,后勤部門每月對課桌椅進行一次檢查。做好閑置校產(chǎn)的登記照冊。
    5、做好閑置校舍及校產(chǎn)的開發(fā)利用,盡力發(fā)揮其經(jīng)濟效益,為學校增收創(chuàng)收。
    6、加強辦公室、功能室及重要財產(chǎn)的管理,責任落實到人,做好安全保衛(wèi)、財產(chǎn)管及清潔衛(wèi)生工作。
    7、嚴格財務(wù)管理,創(chuàng)建節(jié)儉校園。原則:“嚴謹”、“規(guī)范”、“節(jié)儉”。
    8、嚴格執(zhí)行教育局物價局收費項目及收費標準,開學初做好收費備案工作、收費公示工作,學期結(jié)束做好結(jié)算清單,相關(guān)作業(yè)本費用定期進行結(jié)算,嚴格執(zhí)行多退少不補政策。
    (三)安全保衛(wèi)工作。
    1、進一步梳理完善各項安全管理制度,完善各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
    2、按時參加各級安全工作會議,及時向?qū)W校領(lǐng)導及師生匯報,傳達會議精神,加強安全工作信息溝通,加大安全工作的宣傳力度。
    學校管理年工作計劃篇三
    新學期到來,我根據(jù)各位老師、部長給予我的意見和建議,去年的工作經(jīng)驗以及對競選所作的承諾,作出20__-20__年校宿管部工作計劃。請領(lǐng)導和老師給予意見建議和指導。
    本部工作除少量對以往的工作作了一定的修改和改變,大部分均與按照以往的工作形式和工作方法展開。本計劃分為兩部分,一部分為對本年工作的日常安排,另一部分為詳細的除日常安排外的各月的其他安排。
    以下為日常安排:
    1、衛(wèi)生檢查各系部分系每周全查一次,抽查一次,時間自定。每周檢查結(jié)果一式三份,校宿管部、各系辦公室、各系宿管部各留一份備案。
    2、查寢各系部分系需每周查寢,次數(shù)自定(不少于一次)。查寢記錄一式二份,校宿管部、系宿管部各留一份。
    3、考核各系部長對干事、樓層長的考核結(jié)果一月上交兩次,一式二份,校宿管部、系宿管部各留一份。要求詳細記錄。此為干事,樓層長出勤、表彰、推薦優(yōu)秀人員的憑證之一。
    4、大功率檢查各系部分系每月不定時不定樓層的搜查大功率用電器二次(開學可增多),統(tǒng)計結(jié)果一式三份,宿管科、各系辦公室、系宿管部各留一份。
    5、通報5.1衛(wèi)生檢查、查勤記錄以紅白榜形式公布在宣傳欄上,月評優(yōu)秀者在《橘井家園》專欄表彰,并向該班輔導員報喜。
    5.2大功率用電器統(tǒng)計結(jié)果以白榜形式公布在宣傳欄。一班一月超過二個及以上寢室的班級,班級宿管部干事、班長、宿管委應(yīng)說明情況,提出整改意見,書面匯報到宿管科。
    5.3每個系、每棟樓、每層樓月評衛(wèi)生、大功率結(jié)果居首位的系部長、樓棟長、樓層長書面說明情況,提出整改措施交宿管科。
    6、《橘井家園》設(shè)一專欄為宿管部發(fā)表獎勵和其他本部的內(nèi)容。(待定:為心聯(lián)部設(shè)一專欄講大家關(guān)心的心理問題)。
    學校管理年工作計劃篇四
    近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中,學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu),在此占有重要地位,具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),在未進入社會大課堂錘煉之前,圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè),小學是人生學習的開始,也是終身教育的開端,從小學會從圖書館汲取新知,收獲品質(zhì),將影響到他的整個人生歷程。
    色活動,認真舉辦,讀書筆記,文摘卡,百科知識競賽與展覽,以及征文比賽,朗誦比賽,小型讀書會和專題閱讀講座,等等,使讀書活動更加豐富,更顯我校特色。5,熟練運用現(xiàn)代技術(shù),優(yōu)化流通管理。6,加強自身進修學習,充實自我。
    1,管好用好圖書資料,為教育教導服務(wù)。
    (1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書,及時進行分類編目與管理,為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證,利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,并定期進行匯報。
    (2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓,建立他們的責任意識與服務(wù)精神,熱心工作,規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
    (3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書,并順時大力推薦,指導如何閱讀與寫筆記。(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜志資料,及時修補損壞的書籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
    (5)填寫好各項登記表。為規(guī)范管理,便于查找,表格填寫應(yīng)認真及時,具體有以下表格:
    a、教職工借閱登記表。
    b、各室報紙記載表。
    c、各室發(fā)刊書雜志記載表。
    d、購書情況登記表。
    e、圖書修補記載表。
    f、圖書注銷,剔除登記表。
    g、圖書館學生服務(wù)隊工作情況記錄表。
    h、教師借閱書刊預(yù)約登記表。
    i、學生閱覽,借書統(tǒng)計表.
    2,開展“我能行,我真棒”的活動:。
    (1)對學生的借還書采取“隨借隨還”的方法,但要求每位同學借兩次書后,必須完成一篇“讀書筆記”,并要求學生結(jié)合自己的實際行動,具體地寫好讀后感。月底,我們把這些讀書筆記品味刪選,評出獲獎?wù)摺?BR>    (2)根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽,鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段,及時定下讀后感想,月底教師行批閱,選拔出優(yōu)勝者。
    (3)每月舉行一次知識競賽,圍繞一定的主題,要求三至六年級的每位學生都參加,且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱,根據(jù)成績選出獲獎?wù)摺?BR>    (4)每月召開圖書管理員會議,評比優(yōu)秀管理員。完成上述工作的同時,我們會及時展覽優(yōu)秀作品,并授予獲獎?wù)摺靶∽骷?、小蜜蜂、小博士、服?wù)之星”等榮譽稱號,以鼓動學生參與的積極性。
    3,繼續(xù)建立班級圖書角,拓展校園圖書館空間。
    (1)在每班建立圖書角,充實學校圖書資料的流通率,擴大學生的閱覽范圍,方便學生隨時閱覽,這是校圖書館的延伸和拓展。
    (2)定期與同軌班交換圖書角圖書。
    (3)鼓勵各班學生向圖書角。
    學校管理年工作計劃篇五
    (1)劉月(單親):父親已去世。
    (2)李海馨:其現(xiàn)在父親是繼父,家庭情況較復雜。
    (3)潘海喻:長期在姑姑家住,家族成員多做買賣。
    (4)劉笑菲;長期和爺爺生活在一起,父親不在身邊。
    3.班中吃低保的家庭有:劉天龍劉月李海馨馬瑞雪。
    二.帶班思路。
    三常規(guī)工作。
    1.班級建設(shè),習慣養(yǎng)成。
    2.做好周小結(jié)。
    3.做好班干部、小組長培訓工作。
    4.做好和家長聯(lián)系、反饋工作。
    四.具體工作安排。
    1.8月份:
    (1)做好家訪工作。(全班人數(shù)1/3以上)。
    (2)做好初一年級的銜接工作。
    2.9月份:
    (1)根據(jù)學生的特點,初步制訂班紀、班規(guī)。
    (2)確定班干部人選。
    (3)開好一個主題班會。
    3.10月份:
    (1)爭取在科技月中,在班內(nèi)掀起一個學科學、愛科學的高潮。
    (2)通過參觀野生動物園,在班內(nèi)提倡愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識。
    (3)讓學生制訂復習計劃,迎接期中考試。
    3.11月份:
    (1)做好期中總結(jié),讓學生充分交流學習體會,完善自我學習方法。
    i.建立一幫一學習小組。
    (2)組織學生進一步學習中學生規(guī)范,提出班級意見,提高班級的凝聚力。
    4.12月份:(2)接中、外交流文化活動,確定一個國家讓學生充分感受本國的歷史、文化、人文特點、發(fā)展現(xiàn)狀。
    (3)讓學生做好期末復習計劃。
    5.20xx年元月。
    2.做好假前教育工作。
    學校管理年工作計劃篇六
    學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識,培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),根據(jù)學校工作的要求,進一步認識新學期學校對圖書室工作的新要求,進一步提高對學校圖書室重要性的認識,充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。
    本學期,圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作,樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動服務(wù)”為宗旨。不斷提高圖書室的育人功能。
    1、盡快將新購圖書編目、整理上架。并安排好借書、還書時間。
    2、將開展好閱讀指導工作,幫助學生不斷養(yǎng)成良好的閱讀習慣。充分運用電腦操作快捷、方便、準確、查詢等多項服務(wù)功能,讓師生借書隨借隨還,進一步優(yōu)化流通管理進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作。
    加借閱量,保證學期生均借書在20冊以上,讓學生能看上書,看好書。同時,實現(xiàn)教師隨時借閱,隨時查找資料和瀏覽圖書的機會。
    2、配合教師教育教學管理工作,負責教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。接收郵局送來的圖書資料、雜志、報紙,及時分發(fā)送給學校、教師、學生,使他們能在第一時間接到自己訂閱的報刊雜志,及時得到新知識的補充和學習。
    3、建立固定的宣傳陣地----學校閱覽室,及時更新報刊雜志,使閱覽室發(fā)揮更大的文化傳播作用。組織形式多樣的讀書活動對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育,開展“最愛讀書班級”的評比活動。
    4、對學生進行課外閱讀的指導,包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經(jīng)常宣傳好書、新書,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。
    5、結(jié)合學校開展的活動,向?qū)W生推薦有關(guān)書籍,讓學生能有收獲。
    6、做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜志資料,及時修補損壞的書籍。
    桐川初中學校圖書室20xx.3.1。
    學校管理年工作計劃篇七
    一、指導思想:
    以“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神作指導,深入貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,大力實施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校各項工作,積極推進國家級基礎(chǔ)課程改革實驗工作向縱深領(lǐng)域邁進;深化德育工作,進一步加強德育常規(guī)管理,做到德育工作有針對性、實效性;努力抓好干部及教師隊伍建設(shè);狠抓教學常規(guī)管理,努力提高教學質(zhì)量;抓好學校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作;大力加強教育信息化工作,推動教育現(xiàn)代化發(fā)展;努力爭創(chuàng)“北碚區(qū)示范村小”,加強骨干教師的培養(yǎng),優(yōu)化名師名校工程。
    二、主要工作及措施。
    (一)抓好隊伍建設(shè)。
    1、抓好學校領(lǐng)導班子建設(shè)和教師隊伍建設(shè)。
    學校要發(fā)展,關(guān)鍵在領(lǐng)導班子,核心在校長。本學年,學校領(lǐng)導班子將堅持每月進行一次學習或碰頭會,統(tǒng)一思想,明確學校發(fā)展方向,進一步完善學校五年發(fā)展規(guī)劃,努力建設(shè)一支干事創(chuàng)業(yè)、成績突出、民主公正、發(fā)展群眾公認的進取性、學習型的領(lǐng)導班子,把“三個代表”重要思想落到實處。
    新學年開學后,結(jié)合全區(qū)教育系統(tǒng)行風評議工作,嚴格按照教委制定的“樹教育形象,轉(zhuǎn)變行業(yè)作風”的目標,進一步規(guī)范教育收費,進一步加強師德師風建設(shè),認真組織教師學習《教師從教行為六條規(guī)定》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,堅決杜絕體罰、變相體罰學生和侮辱學生的行為在校園內(nèi)發(fā)生,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。
    2、抓好教師繼續(xù)教育工作。
    為了讓全體教師都能夠適應(yīng)新的課程改革,學校重視教師的.繼續(xù)教育工作,在繼教工作中,認真做好校本培訓計劃的制定,校本培訓內(nèi)容的制定做到有利于學校的發(fā)展,根據(jù)學校的實際情況來定,并在工作學習中努力落實,全面提高教師隊伍的工作能力和工作效率。
    3、以爭創(chuàng)示范村小為契機,深化名師名校工程。在爭創(chuàng)“北碚區(qū)示范村”的工作中,不斷深化和提煉學校的辦學理念和辦學特色,進一步完善學校的常規(guī)管理制度,規(guī)范學校的教育教學常規(guī)管理,全面提高學校的教育教學質(zhì)量,力爭本學年達到“北碚區(qū)示范村小”的要求,并順利通過驗收檢查。積極發(fā)揮骨干教師作用,制定幫帶計劃并落到實處,充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)職能,帶動其他教師,力爭本年度再認格幾名鎮(zhèn)級骨干教師,同時引導骨干教師向優(yōu)秀骨干教師邁進。
    (二)深化德育工作,學校德育工作做到有針對性和實效性。
    1、狠抓班主任隊伍建設(shè),班主任是落實學校德育工作的基礎(chǔ),這支隊伍不強,則德育工作無法落到實處,學生良好品德和行為習慣無法落到實處,要充分、高效運用政治、業(yè)務(wù)學習時間,狠抓班主任隊伍的學習,統(tǒng)一思想,提高認識是非常重要的工作之一。
    2、學校德育工作本年度繼續(xù)以落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為重點,培養(yǎng)學生講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體的優(yōu)秀品質(zhì),規(guī)范學生的行為,努力培養(yǎng)學生良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣。
    3、加強法制教育,本學年我校將專門利用隊會課時間進行法制專題教育和宣傳,幫助學生提高思想覺悟,明白善惡美丑,教育廣大師生遵紀守法的意識。
    4、建立學校心理健康咨詢室及心理健康咨詢檔案,促進廣大教師、學生良好心理品質(zhì)的形成。
    5、加強德育科研,繼續(xù)搞好“農(nóng)村小學德育課程實踐性和生活性的探究”,結(jié)合學校實際,認真做好學生思想品德良好行為的形成性評價,使學校德育工作上新臺階。
    6、加強家庭教育指導,開發(fā)社區(qū)教育資源,形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。充分利用家長開放日活動,向家長介紹學校的辦學、課程改革及教育孩子的藝術(shù)等,同時教師要深入到學生家庭中去,家訪是教師、學校、家長的連心橋,家訪制度本學年要得到落實,要確保每一位學生每學年至少有一次教師家訪。
    學校管理年工作計劃篇八
    教學工作:以提高教學質(zhì)量為核心,扎實開展有效課堂教學,提升教師的教學能力;切實加強教研組建設(shè),提高教研組整體功能;優(yōu)化備課質(zhì)量,重視從提高學習效率的角度來提高課堂教學質(zhì)量;加強校本研修,創(chuàng)新教學模式,形成問題式課題的校本教研特色。
    德育工作:以校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)為載體,加強德育隊伍建設(shè),營造濃厚的氛圍,認真開展主題月系列教育活動,踐行社會主義核心價值觀;扎實開展“弘揚傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育”工作,力爭特色德育項目有成果。
    管理工作:以創(chuàng)建健康教育特色學校為載體,以教師隊伍建設(shè)和工作過程管理為重點,扎實推進精細化管理,促進學校整體辦學水平邁上新臺階,在全縣辦學水平督導評估中獲得優(yōu)秀等次,順利通過縣級“綠色學?!痹u估驗收,完xx縣級健教育特色創(chuàng)建申報工作。
    安全工作:加強學校安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè),保證學校財產(chǎn)安全。搞好學生各種疾病、傳染病的預(yù)防、檢查、控制工作,確保學生衛(wèi)生安全。堅持“安全第一,生命至上”的工作理念,扎實做好安全教育、隱患排查、接送車輛監(jiān)管、安全法規(guī)宣傳等工作。確保全年安全無事故。
    隊伍建設(shè):加強干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設(shè),提升干部隊伍的管理能力和治校水平,提升教師思想道德素質(zhì)和教學專業(yè)水平。以教師個人三年發(fā)展規(guī)劃實施為抓手,不斷加強教師培養(yǎng)培訓,打造優(yōu)秀教師團隊。以規(guī)范教學行為為重點,大力整治有違師德要求、違反教育教學規(guī)律的行為,確保全年“零投訴”。
    學籍管理:加強學籍管理,嚴格招生秩序,控制班級容量,實現(xiàn)小班制。
    三、主要工作措施。
    (一)加強師資隊伍建設(shè)。
    1、以學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為指針,以縣《師德師風建設(shè)活動方案》為主線,以宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡為載體,創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法,在教師隊伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合,提升教師師德及心理健康水平。
    2、開展多種形式的師德建設(shè)活動,做好教師教育交流、讀書積累、教師禮儀等活動,調(diào)動教師的積極性,發(fā)揮教師的創(chuàng)造力,為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺,提供機會。凝練提升教師魅力與形象建設(shè),總結(jié)出有特色的教師文化,為學校文化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。
    3、積極鼓勵教師參加各種類型的培訓,采用上級培訓與校本培訓相結(jié)合,注重青年教師成長,完善名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師的主導作用,繼續(xù)實施“青藍工程”,落實好教師間的“傳、幫、帶”。本學年要特別注重教師基本功及信息技術(shù)教育培訓,制定教師培訓匯報交流制度。
    4、加強班主任隊伍建設(shè)。通過對班主任的校本培訓、班主任工作例會等形式,引導班主任樹立正確的教育觀和學生觀,改善班主任工作方法,提高班級工作實務(wù)技能及班隊活動設(shè)計等方面的能力。
    (二)開展德育實踐活動,形成活動育人特色。
    1、習慣養(yǎng)成,常抓不懈。“好習慣,益終生”。要繼續(xù)以《小學生守則》,《小學生日常行為規(guī)范》等為抓手,學習宣傳,內(nèi)化行為。精心設(shè)計內(nèi)容新穎的體驗式德育活動,把中華傳統(tǒng)美德,革命傳統(tǒng)教育,誠信教育,法制教育,安全教育等落實在道德建設(shè)和學生的行為養(yǎng)成教育中,讓德育滲透到學生學習和生活的每一個細節(jié),促進學生良好品質(zhì)的形成。
    2、堅持每周一次的升旗儀式和紅領(lǐng)巾廣播站播音,將愛國主義教育內(nèi)容系列化。要組織好“學雷鋒活動月”、“國慶節(jié)”、慶“六一”等重大節(jié)慶活動,擴大活動影響,充實活動內(nèi)涵,豐富學生生活,寓教育于活動之中,讓學生在活動中愉快地接受教育,形成良好品德。
    3、優(yōu)化校園環(huán)境,校園文化不斷彰顯。一是不斷優(yōu)化校園環(huán)境,精心管理花草樹木,全力整治校園環(huán)境,做到凈化、美化、綠化。板報常換常新,文化建設(shè)體現(xiàn)時代特點與學校特色。二是努力營造書香校園,通過氛圍營造,環(huán)境布置,活動開展,師生誦讀等,不斷彰顯我?!罢b讀經(jīng)典詩文,營造書香校園”的文化氛圍。
    4、進一步抓好“感恩教育”,使其成為我校德育特色。通過召開一次主題隊會,出一期班級??瑢W唱一首感恩的歌,做一張感恩卡,讀一本感恩的書等形式使學生懂得孝敬父母、感恩老師,回報社會。
    5、辦好家長學校,將關(guān)愛學生落到實處。完善關(guān)愛留守學生服務(wù)體系,保障進城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育,加強貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理,開展心理及行為異常學生心理健康關(guān)愛活動。
    (三)加強教學管理,提高課堂教學效率。
    1、夯實教學常規(guī)管理。認真落實校長、教導主任、教研組長推門看課(聽課)工作,建立集體參與課堂教學點評制度。
    2、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化“有效教學”實驗,加強有效課堂研究,優(yōu)化教學、學習和評價方式,提高學生自主、合作、探究學習的能力,創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。
    3、加強教學常規(guī)管理。加強教學常規(guī)管理,嚴格執(zhí)行課程計劃。教務(wù)處每天對教學情況進行抽查、檢查和通報,每個月組織1次常規(guī)專項檢查,加強對教學動態(tài)過程的管理。
    4、開展各項競賽活動。充分發(fā)揮師資優(yōu)勢,組織學生開展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、數(shù)學競賽、書畫作品比賽等賽事,為全體學生提供展示自我的舞臺,促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。
    組織好學校第二屆運動會及第二屆藝術(shù)展演周活動。
    5、全面啟動學生綜合素質(zhì)評價改革實踐。
    (四)深化學科課題研究,形成校本教研特色。
    1、加強對教科研工作的領(lǐng)導。繼續(xù)發(fā)揮教導處的引領(lǐng)作用,加強對教科研工作的指導,加強對教科研工作的管理、考核,力爭讓教科研工作落到實處。
    2、科學設(shè)立學校教研組,形成教研工作網(wǎng)絡(luò)化。發(fā)揮學校課題組作用,大力開展校本教研、課題研究工作,確保取得實效。
    3、明確研究重點。緊緊圍繞教育教學工作實踐,結(jié)合“教學技能大賽”活動,抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺,組織教師開展教科研報告、案例的評選活動,讓廣大教師從教學研究中體驗到樂趣,享受到成果,爭做研究型教師。
    4、加強課題研究。學校對已立項研究的課題,加強指導,督促按計劃開展課題研究工作,保證各項課題研究循序漸進,穩(wěn)步推進,用課題研究推動課堂教學,促進課堂效率的提高。
    (五)加強校園綜合治理,爭創(chuàng)平安校園。
    1、加強安全教育和培訓,努力提高安全意識和自我防范能力。深入開展學生安全教育活動。班主任要利用班會課經(jīng)常對學生進行各方面的安全教育。每學期要組織全體學生開展一次緊急疏散、逃生自救演練,增強全體教師和學生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
    2、不斷完善學校安全管理規(guī)章制度,全面落實安全管理工作責任制。嚴格執(zhí)行安全責任追究制度。及時上報并協(xié)助查處各類事故,認真做好事故善后處理工作。經(jīng)常開展安全檢查和隱患排查活動。
    3、加強飲食衛(wèi)生管理。高度重視傳染病的防治工作,堅持學生定期體檢制度。
    4、加強對學校圖書室、多媒體室、計算機教室、實驗室、音體美專門教室的管理,充分發(fā)揮教學設(shè)備的使用效益。加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理,做到制度齊全,措施到位。
    5、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查,發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)立即處理。從實際出發(fā),在學生出操、集合、放學,適當錯開時間消除安全隱患。
    6、加強對學生在校外,特別是上下學路上的安全教育。讓學生具有安全防范意識,能夠確保學生的自身安全。
    7、注重設(shè)施設(shè)備的投入,確保安全管理的各項活動和措施落實到位。將安全教育、培訓、活動的經(jīng)費列入學校支出預(yù)算。按規(guī)定完善和規(guī)范學校消防、防盜、防暴等各類安全設(shè)施設(shè)備,確保學校安全,發(fā)現(xiàn)問題及時排除。
    8、鞏固綠色學校創(chuàng)建成果,加強學校環(huán)境建設(shè),促進學校和諧。
    四、保障措施。
    1、深入學習時事政治理論和教育政策法規(guī),堅持學以致用,指導各項實踐活動。繼續(xù)執(zhí)行雙周舉辦一次理論學習活動。
    2、健全學校各項組織,優(yōu)化學校教研組設(shè)置,改選學校工會、教代會。修訂和完善學校有關(guān)管理制度,堅持按制度辦事,做到公平、公開和公正。
    3、嚴格執(zhí)行學??记?、考課制度。實行崗位管理,落實好崗位責任。
    4、加強教師培訓,在立足學校校本研修、青藍結(jié)對幫扶基礎(chǔ)上,繼續(xù)組織教師外出學習培訓,開展校級教研交流活動,不斷提高專業(yè)水平。
    5、加強學校宣傳,堅持正確的輿論導向,宣傳全社會尊師重教的良好風尚。
    學校管理年工作計劃篇九
    4、努力改善學校的硬件設(shè)施,營造良好的學習氛圍。
    5、落實經(jīng)費管理,進一步改善辦學條件和教師福利。
    (六)加強民主管理,抓好校務(wù)公開工作。
    努力實施《北碚區(qū)澄江教辦深入實行校務(wù)公開制度實施意見》,把各項工作納入學校工作,讓教師民主參加,主動參加學校管理,力爭把工作做細,得到廣大教師的認可。
    共
    4
    頁,當前第。
    4
    頁
    1
    2
    3
    4
    學校管理年工作計劃篇十
    本學年,班班通教學工作將以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以全面提高教育教學質(zhì)量為目標,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點班班通教學平臺,全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學生的基本素質(zhì)。圍繞學校工作計劃,有效、有序、有目的`地開展班班通工作。積極組織開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)和“班班通”的業(yè)務(wù)培訓,努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平和教師的實驗?zāi)芰?,開展信息技術(shù)與課堂教學的整合研究,加大對教師現(xiàn)代教學技術(shù)的培訓力度,積極推進我校教育信息化建設(shè)的進程,立足現(xiàn)有設(shè)備和資源,挖掘內(nèi)在,注重經(jīng)驗的積累,不斷提高班班通工作管理水平。
    二、工作目標。
    1.發(fā)動廣大教師提高“班班通”設(shè)備的使用效率。
    2.組織校級現(xiàn)代教育技術(shù)和“班班通”設(shè)備的使用校本培訓,提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。
    3.開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,研究如何使“班班通”設(shè)備與課堂教學有機融合的教研活動。
    4.做好各種電教設(shè)備和科學儀器的使用記錄和維護工作。
    5.做好班班通常規(guī)記載和資料積累工作。對于班班通器材的借還、班班通課的記載及新器材的增添,舊器材的淘汰等都要做好相關(guān)記載工作,積累檔案資料;并要規(guī)范實驗員的管理工作,提高他們的業(yè)務(wù)水平。
    三、工作措施。
    1、制定班班通工作計劃,做到有措施、有檢查、有總結(jié)。
    2、加強對各種常規(guī)教學媒體的使用和保管情況的抽查,對檢查情況及時反饋。
    3.加強學校電化、網(wǎng)絡(luò)等專用教室的過程管理,責任到人。
    4.及時做到班班通設(shè)備的檢修、維護。
    5.維護保持“班班通”設(shè)備、計算機網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施設(shè)備處于正常運用狀態(tài)。
    (二)建立健全管理網(wǎng)絡(luò)和遠程電教的各項制度。
    完善電教設(shè)備、“班班通”設(shè)備使用的管理制度,健全各項電教記錄,如教師使用“班班通”設(shè)備記錄、多媒體設(shè)備使用記錄等,提高電教設(shè)備的利用率,優(yōu)化課堂教學。
    (三)注重教育信息技術(shù)的研究和運用。
    研究信息技術(shù)教育與各學科教學的整合為主要內(nèi)容的教研活動。通過開展公開課、通過教研活動、集體備課等途徑提高廣大教師的信息素養(yǎng),培養(yǎng)教師在信息化環(huán)境中學習、教學的能力和習慣,促進教師的全面素質(zhì)提升。
    1、積極做好對教師的多級培訓工作,積極組織教師參加信息培訓,組織教師參加各級現(xiàn)代教育技術(shù)培訓、觀摩、研討活動,提高教師電教運用能力,使網(wǎng)絡(luò)真正成為學校教育教學的助手。
    2、積極組織師生參加各級各項技能競賽活動,如教師自制教具學具評選、實驗優(yōu)質(zhì)課評選、電教優(yōu)質(zhì)課評選、學生電腦作品制作等。
    新學年,新希望;新起點,新跨越!胡吉爾臺鄉(xiāng)中心學校將在教學工作中加強電教實驗教學的研究、指導與管理,充分發(fā)揮電教實驗教學的育人功能,不斷優(yōu)化、整合教育資源,全面提高電教實驗教學質(zhì)量。
    校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務(wù)的,為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能,使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手,特制定如下計劃:
    一、領(lǐng)導小組設(shè)置:
    學校領(lǐng)導高度重視圖書室工作,專門成立相應(yīng)的領(lǐng)導機構(gòu)來專門從事圖書室管理的規(guī)劃與實施,并做到任務(wù)分工明確,做一些扎扎實實的工作,為師生服務(wù)。
    學校成立了圖書室管理工作領(lǐng)導小組,校長鄧根群任組長,負責對圖書室管理作整體統(tǒng)籌安排;劉凱任副組長;成員有陳宇、崔梓涵、丁芳、魏榮升、胡春明、熊芳、詹風琴,負責組織學生的圖書借閱和學習體會書寫等工作。
    1、為了提高圖書的流通率,在開學初及時制定出圖書借閱輪流表,方便大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽,三到六年級每隔一周借閱一次。
    2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度。
    針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象,本學期希望各班班主任利用晨會的時間,向?qū)W生宣傳借閱制度,告訴學生借的圖書應(yīng)及時歸還,丟失的圖書要照價賠償,損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時,要保持安靜,不得大聲喧嘩,閱后要及時將圖書放回原位,將桌椅排放整齊,保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現(xiàn)象,建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。
    3、定期召開圖書管理員會議,培養(yǎng)他們的管理能力。
    圖書的借閱是一項繁雜的工作,只靠老師的有限精力是很難做好的,這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能,讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題,在本學期我將定期召開圖書管理員會議,告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,培養(yǎng)他們的能力。
    4、定期組織學生修補破損的圖書。
    圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損,針對這種情況,我將定期組織學生修補破損的圖書,讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。
    5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。
    隨著學校對圖書室工作的日益重視,學校的圖書、雜志、報刊越來越多,為了方便大家的借閱,也為了避免圖書的流失,在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
    三、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物。
    新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書,面對浩如煙海地書籍市場,學生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合,開展一系列的讀書活動,向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合,學活語文。
    四、為教學工作做好保障。
    加強教師閱覽室建設(shè),經(jīng)常巡視整理,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,教師教學需要的書籍,想辦法配備齊全。
    一、指導思想:
    在縣教育局的領(lǐng)導下,以“三個面向”為指導思想,以創(chuàng)“一流學校”為目標,以學生的發(fā)展為本,辦老百姓滿意的學校。力爭做到“學校管理規(guī)范化、教學技術(shù)現(xiàn)代化、學校環(huán)境生態(tài)化、學生管理自主化”。
    二、學校定位:普及幼少兒基礎(chǔ)教育培訓。
    三、辦學理念:確立創(chuàng)辦特色培訓學校的工作思路,拓展非義務(wù)教育,發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢,確立質(zhì)量品牌戰(zhàn)略,實行獨立辦學模式。堅持以“以人為本,科研興校,幼教、小教、特教和諧發(fā)展”的辦學理念和“讓少兒成才,讓家長放心,讓人民滿意,樹文明新風,培養(yǎng)現(xiàn)代型、創(chuàng)造型人才”的工作目標,辦成一所以管理規(guī)范科學,教學手段先進,專業(yè)特色鮮明、文化氛圍濃厚、引領(lǐng)區(qū)域教育的現(xiàn)代化培訓學校。
    四、奮斗目標:
    依托本地區(qū)教學資源和社區(qū)教學資源,一年內(nèi)力爭取在學校常規(guī)管理、教育教學質(zhì)量、師資隊伍結(jié)構(gòu)、招生宣傳、和諧校園建設(shè)、學校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破。招生方面一年內(nèi)100人、兩年內(nèi)生源達到150人,3年內(nèi)200人的招生規(guī)模。
    五、主要措施:
    (一)完善管理機制,提高管理效能。
    新建培訓中心,各項工作都是從零開始。各項制度必須經(jīng)過“制訂--試行--修訂--完善”的過程,才能形成可行性的制度。因此,要逐步完善各項制度、規(guī)范學校管理、實現(xiàn)制度與人文雙重管理,使我校工作走上科學化、規(guī)范化的管理軌道。
    1、努力完善和推行分層管理,形成“理事長(法人、校長)——副校長——校辦——校務(wù)辦——教研組——招生辦”的“金字塔”形的管理結(jié)構(gòu),促進我校常規(guī)管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學化。
    2、在實施校長負責制的基礎(chǔ)上,推進教師全員聘用制、崗位責任制、結(jié)構(gòu)工資制為主要內(nèi)容的學校內(nèi)部管理體制,建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競爭激勵機制,努力做到管理機制運行良好,領(lǐng)導職責明確,各項考核、評價和獎懲制度科學合理。
    (二)加強學校領(lǐng)導班子建設(shè),構(gòu)建一個“思想素質(zhì)高、管理能力強的”領(lǐng)導集體。
    1、班子成員要加強學習,同時要學會信息網(wǎng)絡(luò)的使用,不斷學習各地兄弟學校的教育管理經(jīng)驗,提高管理效率。要形成“廉潔勤政、秉公辦事、團結(jié)高效、開拓創(chuàng)新”的作風,確保培訓中心各項工作的高效進行。
    2、強化“三項”學習制度,即政治學習、理論學習和業(yè)務(wù)學習制度。努力做到“四個結(jié)合”:即政治學習與業(yè)務(wù)學習相結(jié)合;理論學習與教育實踐相結(jié)合;團隊學習與個人學習相結(jié)合;集中學習與平時學習相結(jié)合。多管齊下,全面提高領(lǐng)導班子的綜合素質(zhì)。
    3、管理過程要以人為本,做到人性化管理與制度化管理相結(jié)合;規(guī)范化管理與道德自律相結(jié)合;集中管理與分層管理相結(jié)合。做到職、責、權(quán)分明,充分調(diào)動教職員工的積極性和創(chuàng)造性。
    4、根據(jù)新形勢、新發(fā)展、新要求,逐步對各項規(guī)章制度進行評定、修訂和增補,既保持連續(xù)性又要與時俱進。
    (三)、加強師資隊伍建設(shè)。構(gòu)建一支“結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛”的教師隊伍。
    2、教師培訓:第一,按培訓中心發(fā)展計劃經(jīng)常組織教師去高校研修或參加省、市、縣內(nèi)各種教師培訓班,開闊視野,找準學校和自己在同行教育發(fā)展中的位置;第二,開設(shè)講座與鼓勵自學,提高教師的專業(yè)理論素養(yǎng)、專業(yè)能力和專業(yè)精神;第三,開展教研與科研相結(jié)合,為老師提供學習和科研的環(huán)境,努力造就學者型的教師群體;第四,開展聽課、說課、評課等研究活動,每個教學周期教師完成一篇教學論文、寫一篇教學反思、寫一本教學筆記、同時,引導教師結(jié)合教學中的問題形成課題,進行研究,撰寫論文。
    3、鼓勵繼續(xù)教育。全體教師要有超前意識,站在社會發(fā)展的高度充分評估自己,不斷地給自己充電,積極參加各種培訓,遠程教育研修和函授學習,既提高學歷又拓寬知識面。
    教學管理是培訓中心管理的重要內(nèi)容,不僅是教學工作運行的基礎(chǔ)和保證,而且在教師成長、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用。教學管理工作是一項非常復雜的工作,同時又是培訓中心的中心工作,因此必須集中主要精力抓好教學管理工作。
    1、抓備課:認真?zhèn)湔n是上好課,提高課堂教學質(zhì)量的前提,也是提高教師教學水平的有效方式。校長要加強對備課工作的管理。首先應(yīng)向全體教師提出備課的要求;其次要健全備課制度,做到個人備課與集體備課相結(jié)合;第三,適時抽查教師的備課情況,杜絕教師無教案上課的行為。
    2、抓上課:上課是教學的中心環(huán)節(jié),是獲取教學質(zhì)量的主渠道,校長要用主要力量去管理上課。首先要向全體教師提出上好課的基本要求;第二要切實保證上課有計劃正常進行,認真落實課程計劃和教學進度;第三,校長要經(jīng)常性進行巡課或深入課堂聽課,及時發(fā)現(xiàn)課堂教學問題并加予解決。
    3、抓聽課:深入課堂聽課是校長了解和指導教學工作的主渠道。因此校長要抓各班教學的課,聽不同對象的課,聽了課還要及時與教師交換聽課意見,正確、科學地評價教師的教學工作。
    3、抓評課:校長要定期會同校務(wù)處進行教學工作的`檢查抽測,并及時做好反饋工作,從而對教師的教學水平、教學成績了如指掌,對優(yōu)秀教師進行表揚激勵,對較差教師,屬于水平問題的進行指導幫助,屬于工作態(tài)度問題的則批評教育。
    4、??偨Y(jié):校長要善于動筆,總結(jié)教學經(jīng)驗,使點滴的經(jīng)驗變?yōu)橄到y(tǒng)的經(jīng)驗,盲目的東西變?yōu)樽杂X的東西,經(jīng)驗上升到理論,個人的成績匯入學校集體中。這一點,校長要起帶頭作用,從教學第一線得來的資料加予研究,親自動腦動手,撰寫教學經(jīng)驗總結(jié)文章。這樣有利于給教師作理論與實踐的指導,又不斷地提高自己,同時也給教師以示范和力量,把自己鍛煉成為一個精通教學工作的行家里手。
    (五)社區(qū)文明共建:通過培訓中心和縣二中、鎮(zhèn)中心小學、-×鎮(zhèn)街道社區(qū)開展共建文明學校和文明社區(qū)活動,實現(xiàn)學校教育資源與社區(qū)文化資源共享,可以進一步提升社區(qū)文化品味,為社區(qū)的文明建設(shè)注入一股新的氣息。
    “教育是系統(tǒng)工程,要調(diào)動社會各方面的力量和資源,把課內(nèi)課外結(jié)合起來,把校內(nèi)校外結(jié)合起來,使家庭教育、學校教育、社會教育形成有機整體”,作為一所正在剛建立的培訓學校,學校的發(fā)展離不開街道辦事處和社區(qū)領(lǐng)導的大力支持,同時街道在爭創(chuàng)全國文明社區(qū)建設(shè)過程中,我們將以自身具有的優(yōu)勢,擔負起社區(qū)文化建設(shè)應(yīng)有的作用。
    (六)家長服務(wù)。
    2、征求家長對培訓中心工作的意見和建議,為家長提供參與和監(jiān)督。
    家長是孩子學習和生活的第一任教師,家庭是孩子成長過程中的終身學校,家庭教育是學校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶,家長學校是提高家長家教水平,營造良好的教育環(huán)境的重要途徑。為了辦好新一屆家長學校,進一步提升家教水平,結(jié)合過去辦校的經(jīng)驗,特制定本計劃。貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的意見》,落實科學的教育發(fā)展觀,以《安徽省家長學校教學指導綱要》、《安徽省家長學校工作規(guī)程》為指導,在原有辦學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,結(jié)合實際,積極探索,大膽實踐,勇于創(chuàng)新,努力開創(chuàng)家長學校新局面,真正起到區(qū)示范性家長學校的輻射作用。扎實推進“學習型家庭”的創(chuàng)建,提高家庭教育水平,積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系,為學生健康成長奠定基礎(chǔ)。
    二、具體目標:
    1、健全家長學校領(lǐng)導小組,有機構(gòu),有組織,明確職責,分工負責。
    2、把家長學校納入到學校的整體計劃中,進一步完善學校德育教育網(wǎng)絡(luò)。
    3、認真抓好家長學校管理,繼續(xù)成立家長委員會,確保:通知到位、服務(wù)到位、教育到位;有出勤記錄、有家校交流經(jīng)驗簿、有校牌、有課室、有計劃總結(jié)。
    4、舉辦“學習型家庭”研討會,探討對學生的科學教育方法。
    5、加強師資隊伍的培訓,提高教師的指導水平。
    6、認真做好家長學校資料的整理和歸檔。
    三、具體措施。
    (一)提高認識,健全組織。
    把家長學校教育列入社區(qū)工作計劃之中,建立學校、家庭、社區(qū)。
    三位一體的教學網(wǎng)絡(luò)。明確職責,分工合作,保證教學有系統(tǒng)、有計劃、有目的地進行。
    (二)加強管理,提高效果。
    1.完善各項教育常規(guī)制度。如家長委員會例會制度、學員考勤制度、學員學習制度、家庭訪問制度、信息反饋制度、學員考核評比制度,并在教學活動中認真加以落實,確保教學順利進行。
    2.組織領(lǐng)導上,做到四個落實。
    (1)落實組織。健全組織機構(gòu),建立家長學校校務(wù)委員會,家校委員會會長由社區(qū)負責人擔任。充分發(fā)揮校長、委員等的領(lǐng)導、決策、管理作用,使之從客觀上調(diào)控、管理家長學校的教學活動,使教學活動組織化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。
    (2)落實時間。家長學校上課學習時間,一般每學期安排集中授課6課時以上,每次授課可集中進行,也可分組進行,每次課后都安排授課教師與家長見面交換意見,聽取建議。
    (3)落實教員。家長學校聘請教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教員,聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學校顧問,提高理論水平。
    (4)落實教學內(nèi)容。根據(jù)課題的內(nèi)容按照從低中高不同時期的每個階段安排具體教學內(nèi)容,做到有計劃,有序列地進行,使教學內(nèi)容序列化,系統(tǒng)化。
    3.積極發(fā)揮班主任的組織作用。每期教學活動由家校委員具體牽頭進行并認真履行其職責,如點名、統(tǒng)計到課人數(shù)、了解家教情況、聽取家長意見等,與家長、學校經(jīng)常保持聯(lián)系,相互取得溝通、理解,以提高家校合一的家教認識。
    4.努力提高家長學校上課質(zhì)量。爭取克服人員、資金等困難,邀請更多的家教專家指導家長學校的教學工作,給家長授課,以提高大家的家教意識。
    5.切實引導任課教師根據(jù)教學安排,克服教材缺乏等困難。針對。
    家長年齡、職業(yè)、文化程度等特點,認真?zhèn)湔n,精心組織教學,積極利用學?,F(xiàn)有教學設(shè)備設(shè)施,采取靈活多樣的教學方法,講課深入淺出,通俗易懂,為廣大家長所接受。
    家長學校的教學是一項任重道遠,具有深遠的教學意義的工作。我們相信,只要家庭、社會、學校三者相互支持、密切配合,定能完成其所負的使命。
    本學期學??倓?wù)工作堅持以學校工作計劃為指導,全面落實學校工作計劃,始終堅持“為教學服務(wù),為師生服務(wù)”的原則,樹立“服務(wù)育人”的宗旨,以提高后勤職工隊伍素質(zhì)為抓手,強化總務(wù)后勤工作的規(guī)范管理,確保后勤工作保障有力,服務(wù)到位,努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量,為師生創(chuàng)造一個良好的工作,學習和生活環(huán)境,為創(chuàng)造一個和諧校園而努力。
    二、工作目標。
    在學校校長室、黨支部的領(lǐng)導下,進一步鞏固和發(fā)展近年來后勤服務(wù)規(guī)范化、后勤工作科學化、校產(chǎn)管理制度化取得的管理成果,不斷健全和完善后勤工作方面各項規(guī)章制度,落實崗位責任制,強化各項服務(wù)的過程管理,努力做好、做優(yōu),不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。圍繞學校工作中心,不斷改善和美化環(huán)境,積極努力開源節(jié)流,為學校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。
    三、主要工作。
    1、做好后勤人員培訓工作。
    借鑒先進的后勤管理工作經(jīng)驗,統(tǒng)一思想認識,強化職業(yè)道德教育,增強干好本職工作的責任感,真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作,凝心聚力,愛崗敬業(yè),進一步提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識,進一步明確后勤為教學服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨,堅持管理育人、服務(wù)育人的方向,繼續(xù)發(fā)揚“勤快、務(wù)實、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風,勤奮踏實工作,關(guān)心愛護學生,努力爭作奉獻。
    2、切實抓好后勤常規(guī)管理。
    本學期我們將在原基礎(chǔ)上,切實加大校園各班保潔區(qū)的管理力度,加強督查,細化各部位保潔的任務(wù)和人員分配,確保教學區(qū)域全天候整潔。同時通過各種形式向師生員工進行愛護公物,節(jié)約用水、保護環(huán)境的宣傳教育,在師生中造成愛護公物,愛護校園一草一木的輿論氛圍,積極開展美化校園,亮麗校園的活動,把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。學校綠化繼續(xù)由朱涇村勞務(wù)合作社承包負責,每月集中修剪、施肥一次。另外及時補種草坪和草花,確保學校綠化一年四季常綠。雙休日安排臨時工輪流打掃校園,確保校園時時處處保持整潔。
    學校食堂的食品繼續(xù)由教育局統(tǒng)一招標的單位配送,食堂負責人繼續(xù)把好食品的質(zhì)量檢查關(guān),進入食堂的食品都要有索證資料。學校還安排專人負責做好生菜、熟菜的留樣工作。學校食堂根據(jù)配送的食品,盡心烹飪飯菜,讓學生吃得健康。同時,督促食堂管理者切實提高學生膳食質(zhì)量,確保學生飯菜量足質(zhì)優(yōu),并經(jīng)常組織學生干部、學生家長、教師代表對食堂的膳食質(zhì)量進行深入檢查。
    4、進一步規(guī)范學校財務(wù)管理工作。
    規(guī)范學校的收費工作,進一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度,做到制度健全,職責明確,帳物相符,帳帳相符,完備購物申請,進出庫手續(xù),繼續(xù)完善校產(chǎn)電子管理程序,數(shù)量、價格準確,保管責任到人。嚴格按照預(yù)算計劃執(zhí)行,及時控制不必要開支,嚴控超預(yù)算支付。
    5、開展一系列修繕改造工程,優(yōu)化辦學條件。
    學校管理年工作計劃篇十一
    新學期開始之際,為了能進一步搞好本校的圖書館工作,總結(jié)了前幾學期的工作經(jīng)驗,根據(jù)學校的`實際情況,特制訂圖書工作計劃,如下:
    學校圖書館以發(fā)揮其最大的功能服務(wù)于全校師生,讓學生在這里廣泛的閱讀課外書籍,可以獲取豐富的知識,盡可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導實踐技能。
    1、借閱。
    我校圖書出借形式主要是集體借閱。每位學生每學期要求能借書4冊以上,在借閱的同時做好出借記錄。
    借閱時間:每周五12:10——1:00圖書室開放。
    借閱方式:二——六年級由各班圖書管理員到圖書老師處領(lǐng)書發(fā)到班級,并作好書卡登記工作。一年級由于年紀較小,請班主任帶領(lǐng)圖書管理員到圖書室領(lǐng)書。
    2、賠償。
    按丟失圖書的價錢1比3進行賠償。比如丟了一本5元的圖書,
    a、可以賠三本5元以上的新書或8成新的舊書。
    3、讀書校園。
    學校各部門通力合作挑選出各年級的課外閱讀書籍,劃撥專用經(jīng)費逐步購置新書,使我校的“讀書校園”步入軌道。
    1、繼續(xù)深入開展圖書“開架借閱”工作。
    2、搞好圖書管理員培訓、學習工作。
    1、評選優(yōu)秀管理員。
    1、做好工作總結(jié)。
    2、做好期末書刊催回、歸檔工作。
    學校管理年工作計劃篇十二
    一、指導思想:
    以“全心全意為師生服務(wù)”為宗旨,深化教育教學改革,緊密配合學校開展各項工作。倡導艱苦創(chuàng)業(yè)、務(wù)實創(chuàng)新、任勞任怨,愛崗奉獻、踏實奮進的工作作風,科學管理服務(wù)有高品位;嚴格防范,安全警鐘時時敲,堅決杜絕安全隱患,立足本職,為教育一線提供安全保障。
    二、具體工作:
    (一)日常管理:
    倡導“以人為本”的管理理念。
    1.嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和教育局新下發(fā)的各項評價方案。每名教職工要認真履行崗位職責,各施其職,各盡其責。采取逐層分解職責制。逐項明確任務(wù),實行一層對一層負責,層層有責任,層層抓落實。注重細節(jié),抓好小事,從日常管理中滲透精益求精的意識,把每一個環(huán)節(jié)都做精細,每一項制度都做到位。
    2.嚴格做好考勤工作。繼續(xù)執(zhí)行考勤工作制度,如實的記錄了教職工的出勤情況。每月一累計,一公示。學年末兌現(xiàn)考勤獎罰。
    (二)后勤工作:
    1.認真組織后勤人員進行學習、交流,提高認識,牢固樹立服從、服務(wù)的意識,真正做到熱愛學校、熱愛崗位、熱愛學生,做到自尊、自愛、自強、全心全意地為師生服務(wù),提高服務(wù)育人的質(zhì)量。
    2.根據(jù)教育、教學和師生生活中的需求,及時購買教育、教學用品,確保教學工作正常進行;把節(jié)約放到工作的首位,以低廉的價格購得高質(zhì)量物品,修舊利廢,把節(jié)約每一分錢當作大事來抓;堅持合理開支的原則,抓好對新買物品的.登記和發(fā)放工作。
    3.加強對校產(chǎn)校具的管理,對增減的固定資產(chǎn)及時作賬務(wù)處理,對損壞的固定資產(chǎn)及時索賠;期初及時做好教室、專用教室、辦公室和其他科室財產(chǎn)登記并簽訂手續(xù)(一式兩份),學期末做好這些財產(chǎn)的清查總結(jié)評比工作;加大對水電的管理力度,節(jié)水節(jié)電,把浪費現(xiàn)象壓到最低限度。
    4.堅決執(zhí)行教育局、物價局文件,做好各項費用的申報、審批、收交、結(jié)算工作;嚴格遵守國家和上級規(guī)定的財經(jīng)紀律,為學校管好、用好錢;堅持一支筆審批,對重要開支,及時向校長匯報,積極出主意、想辦法、尋求解決問題的有效途徑。
    5.加大對小賣部的管理力度,只允許其在早、午、晚非學生上課期間營業(yè),嚴禁銷售過期變質(zhì)食物,確保學生飲食安全衛(wèi)生;對學校食堂進行科學管理,保證伙房人員嚴格操作規(guī)程,精工細做,做到飯菜衛(wèi)生、多樣、經(jīng)濟、實惠、規(guī)范,確保學生的健康成長。
    6.搞好校園環(huán)境建設(shè)。對原有的花木要進一步加強管理,及時進行鋤草、澆水、施肥、修剪,建設(shè)凈化、綠化、美化的校園,創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。搞好室內(nèi)的文化建設(shè),特別是走廊文化建設(shè),創(chuàng)造濃厚的育人環(huán)境。
    7.其它工作。一是在鍋爐停氣后及時進行檢修,確保秋季取暖,二是利用署期對暖氣進行刷油美化。
    三、安全工作。
    1.健全安全制度,加強全校教職工安全意識,使安全工作有章可循。與各室、各處、各年級組簽訂安全、防火責任狀,定好安全負責人。
    2.各班主任要利用班會課經(jīng)常對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里,懂得哪些行為是安全的,那些行為是不安全的,讓學生的行為規(guī)范化。任課教師,不管是什么課(包括室內(nèi)室外課),都要對學生的安全負責,要堅守崗位,保護學生的人生安全。
    3.嚴格執(zhí)行安全保衛(wèi)管理制度,做好來人來車登記,外來車輛未經(jīng)允許不得入內(nèi),進一步提高門衛(wèi)人員的工作責任心,做到文明值班,禮貌待人,把門衛(wèi)辦成我校精神文明的窗口,樹立好我校的形象。
    4.落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,把檢查作為做好安全工作的一個重要方面,校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,定期開展學校安全工作大檢查,如校舍安全、消防安全、用電安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全等。建立安全專項工作臺帳,對設(shè)施、設(shè)備、檢查、整改情況作記錄。
    5.強化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件,結(jié)合單位實際,認真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案,完善保障措施,健全處置機制,并在公安、消防等部門的指導下,組織師生進行實戰(zhàn)背景下的綜合性演練,確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件,各項應(yīng)急工作能有條不紊地展開,把危害和損失控制到最低限度。
    6.學校領(lǐng)導全面抓,分管領(lǐng)導具體抓。代班領(lǐng)導和值周教師要認真負責,每天早到校后,對學校的每個地方都要檢查一遍,樓上樓下,室內(nèi)室外,發(fā)現(xiàn)安全隱患,要及時報告,立即排除。下班后再全面檢查一次方可離校。值宿教師也是如此,每晚到校后,首先要進行安全檢查,學生晚課后,都休息了,方可休息。
    學校管理年工作計劃篇十三
    xxx班現(xiàn)由49名學生組成,男生51名,女生8名。針對我班的特點現(xiàn)制訂工作計劃如下:
    工作重點:
    一、關(guān)心學生,做好宿舍安排及課室的安排使用,使之盡快適應(yīng)新的環(huán)境、新的學校生活。引導學生培養(yǎng)自理自立能力,使學生學會自我管理、自我學習。
    二、配合學校學習型班級建設(shè)導向,抓好學風及班風的建設(shè),強化班的組織紀律性、原則性,同時也要落實好值日班干及值日生制度。并做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
    三、抓好班干部隊伍的建設(shè),強化組織紀律性、原則性。鼓勵學生參與到學校的各個團體中去,加強學習與交流,提高班干部的綜合素質(zhì)與能力,明確班干部工作職責,形成高效的班級管理模式。
    四、抓好學生日常早上升旗、早操活動,做到嚴格、規(guī)范,同時做好細致的考勤與統(tǒng)計工作。
    五、積極配合學校開展各類有益身心的課外活動,鼓勵學生積極報名自己喜歡的選修課程,豐富學生的第二課堂;并堅持有效地開展學習小組活動,使全班同學學習積極性得以提高。組織學生積極參加豐富多彩的校園文化體育活動,在活動中教育學生,加強學生的集體榮譽感。結(jié)合學校的“校園文化體育節(jié)”,廣泛開展班級活動,豐富同學們的校園文化生活。主要有:班級籃球賽、班級足球賽、田徑運動會、廚藝大賽、跳繩、象棋、踢毽、羽毛球等活動項目。
    六、嚴格管理好宿舍內(nèi)務(wù),實行舍長負責制,堅持每周至少檢查學生宿舍三次以上。
    七、在班主任的帶領(lǐng)下,積極開展思想政治教育、安全教育、法制教育活動,引導同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操;逐步形成安全意識,掌握必要的安全知識和技能;了解相關(guān)法律法規(guī)知識,提高法律觀念和法律素質(zhì),預(yù)防和減少違法犯罪行為。開展系列教育活動,嚴抓班風班紀,營造良好的班級、校園秩序。
    八、妥善安排好班級值周工作及班黑板報和學校宣傳欄的宣傳工作,配合學校學生科做好班級文化及校園文化建設(shè)。
    九、積極參與“先進班級評比”、“文明宿舍”等活動,搞好課室宿舍衛(wèi)生以及班級文化建設(shè)。
    十、組織一次班級野外郊游活動,開一次班級晚會。
    具體安排如下:
    日期
    內(nèi)容。
    備注。
    第一周。
    9.8~9.14。
    1、提前作好我班學生到校宿舍安排工作。
    2、組織本班學生搞衛(wèi)生,領(lǐng)取教學用器、用具。
    3、督促交學費,提醒學生合理開支,學會自己理財。
    4、做好學生收心教育、安全教育。
    5、發(fā)放作息時間安排表、值周制度和值周安排表。
    第二周。
    9.15~9.21。
    1、周一開始執(zhí)行早操、值周、衛(wèi)生檢查工作。
    2、計劃好學生到校后的第一個中秋節(jié)活動安排。
    3、動員學生盡快收心,進入到正常的學習生活當中來。
    4、對于未交費學生了解情況及催促交費。
    5、啟動班級學生日考核制度。
    6、做好07-三好學生、優(yōu)秀學生干部評選工作;
    7、用電安全教育及檢查。宣傳進出校門規(guī)定。
    第三周。
    9.22~9.28。
    1、通過班會和下宿舍、個別談話等形式讓學生熟悉新校區(qū)的情況,并盡可能多地了解學生的心理動態(tài)。
    2、通過重溫《學生日常行為規(guī)范》、《宿舍管理規(guī)范》及《操行分管理規(guī)定》等校規(guī)、校紀,樹立良好的班風、學風。
    3、強調(diào)作息制度,上課特點,嚴格執(zhí)行請假制度及審批手續(xù)。讓學生盡快適應(yīng)新學校新學期的生活。
    4、班干、團干小范圍調(diào)整。
    5、確定各班團干職責,并組織班團干制定班級管理規(guī)定,加減分規(guī)定,自習紀律。
    第四周。
    9.29~10.5。
    國慶放假。
    第五周。
    10.6~10.12。
    2、告知學生心理咨詢等事宜;
    3、填寫九月份操行扣分統(tǒng)計月表。
    第六周。
    10.13~10.19。
    第七周。
    10.20~10.26。
    1、發(fā)舉辦“第六屆校運會”的報名通知;
    2、期中考試提醒;加強晚自習紀律檢查;
    3、團委擬定“團課學習內(nèi)容”及團員思想教育課程;
    第八周。
    10.27~11.2。
    1、期中考復習動員;
    2、動員學生參加學校運動會,完成校運會報名。
    3、收集元旦晚會上報節(jié)目;并要求加緊排練;加強晚自習紀律教育。
    4、召開班、團干部會議。
    第九周。
    11.3~11.9。
    1、期中考試動員,發(fā)十月份操行統(tǒng)計表;心理咨詢周。
    2、開展主題班會“針對期中考試”。
    3、通知舉辦“20xx年元旦文藝晚會”。
    4、加強用電安全教育并組織檢查。
    第十周。
    11.10~11.16。
    1、期中考考場紀律教育;期中復習;考場衛(wèi)生要求、紀律要求,期中考;
    2、通過體育部組織參賽運動員開始訓練;
    3、指導班上元旦晚會節(jié)目的編排;鼓勵學生參與主持人招聘活動;
    第十一周。
    11.17~11.23。
    1、引導學生做好期中小結(jié)期中教學檢查;
    2、組織學生開展學習經(jīng)驗交流會;
    第十二周。
    11.24~11.30。
    1、法制教育;填寫十一月份操行扣分統(tǒng)計表;
    2、上交晚會的伴奏音樂;
    第十三周。
    12.1~12.7。
    1、開展感恩教育宣傳;
    2、填寫12月份操行統(tǒng)計表;
    第十五周。
    12.15~12.21。
    1、心理咨詢周;團員學習;
    2、天氣轉(zhuǎn)冷提醒學生防寒保暖;
    1、元旦文藝晚會第二次彩排;
    第十六周。
    12.22~12.28。
    1、召開半團干部會議,調(diào)動干部的工作積極性,進行工作方法的培養(yǎng)。
    2、期末復習動員。
    3、組織學生訂購火車票.
    第十七周。
    12.29~1.4。
    2、填寫學生操行評定表。
    第十八周。
    1.5~1.11。
    1、學生學期操行評定事項,填寫家庭報告書學生評語等。
    2、期末操行統(tǒng)計,發(fā)放家庭報告書、準備郵票、家長信。
    3、20xx元旦晚會開始。
    第十九周。
    1.12~1.18。
    2、期末復習、考場紀律及考場衛(wèi)生教育,放假安全教育,期末總結(jié)大會,班主任工作經(jīng)驗交流會。
    3、學生預(yù)訂票通知。
    1.15~2.22。
    學生放寒假。
    08~第二學期開學2月23日報到注冊,24日上課。
    注:若表中計劃有變動,以當周的執(zhí)行計劃為準。
    簽名:
    20xx-9-1。
    學校管理年工作計劃篇十四
    4、加強寫字教學,提高寫字訓練課的利用率。任課教師要對重點字(筆畫)難寫字(筆畫)進行指導、示范,課中要巡視,給予個別指導幫助,課后加強面批,督促糾正。
    5、嚴格執(zhí)行課程設(shè)置,保障學生受教育的全面性。
    小學課程設(shè)置以綜合學科為主,需要學科與學科之間的整合和相互的滲透、交流。對于語文數(shù)學以外的學科及其他活動課程采取消極、放松、減少教學課時時間的態(tài)度,實際上是又一種新型的增加學生過重負擔的體現(xiàn),它的負面影響是相當嚴重的。每一位教師要嚴格執(zhí)行課程計劃,上足上好每一堂課,任何一位教師都要按照課程表嚴格執(zhí)行,不得擅自調(diào)上其它課。教師要提高認識,。外出或缺席無論是因公因私都要事先(至少提前一天)與教導處協(xié)商調(diào)課方案(特殊情況例外),嚴禁出現(xiàn)空堂,確保學生受教育的全面性。
    6、加強學校教研組建設(shè),促進教改科研成果的落實,學校教研組以提高教師教學能力、教學效率為重點開展活動,以扎實的課堂教學交流活動為方向,堅持每月進行課堂交流活動2—3次,力爭通過課堂交流活動,快速提高教師的教學水平,讓學校教研組在教改科研活動中多出成績。
    7、抓好學科興趣活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,學科興趣活動是課程教學活動的延伸,各學科教師要認真安排好學科活動,做到計劃、內(nèi)容、設(shè)施、時間、輔導五落實,同時按年段進行興趣小組活動,給學生提供充分展示才能的機會,激發(fā)學生的求知欲,促進學生的全面發(fā)展。
    8、抓好畢業(yè)班的工作,畢業(yè)班工作關(guān)系到出口,是向上一級學校輸送人才的問題,也關(guān)系到學校的聲譽,從開學之初就應(yīng)重視,支持畢業(yè)班教師工作,確保畢業(yè)班質(zhì)量有效提高。
    9、規(guī)范學籍管理,控制學生流失。
    啟動學籍的電子化管理,學校抓好學籍管理員的培訓,規(guī)范學籍管理辦理。
    10、關(guān)注特殊教育,重視“三殘”兒童的入學和評價工作,力求提高特殊教育質(zhì)量。
    11、落實教師課堂對口交流工作,送課到兄弟學校,學年準備讓每一位教師都得到一次以上鍛煉。
    12、加快信息化工作。力爭本學年度對學校電腦進行改造,解決學校計算機(包括學生機)全部上網(wǎng),方便學生的上網(wǎng)查閱資料;解決教師辦公室計算機上網(wǎng),促學校信息化技術(shù)上一新臺階。
    (四)加強學校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。
    1、衛(wèi)生工作。
    (1)以師生安全為目標,切實抓好學校食堂管理和食品衛(wèi)生安全工作。加強了對食堂工作的管理,辦理相關(guān)的手續(xù),不承包或變相承包食堂,由伍林華老師擔任食堂第一直接負責人,把好食物的采購關(guān)、食物的加工關(guān),確保食堂工作的高質(zhì)量運行。
    (2)切實加強學校健康教育,健康教育從課程安排上保證,課表上每周排一節(jié)健康教育課,開好口腔衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生、性教育、衛(wèi)生常識等工作。
    (3)采取有效措施,抓好流行性、傳染性疾病常見病的預(yù)防工作。
    學校干部、教師應(yīng)高度重視,總結(jié)防非經(jīng)驗,加強門崗制度及晨檢、午檢制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早醫(yī)治。
    2、體育工作。
    (1)抓好體育課堂教學指導,落實體育課堂教學常規(guī)。
    (2)抓好《學生體質(zhì)健康標準》實施工作。
    (3)抓好大課間活動和兩操,落實學生課外鍛煉。
    (4)抓好業(yè)余訓練,組隊參加各級競賽。
    3、藝術(shù)教育。
    (1)抓好藝術(shù)課課堂常規(guī)管理。
    (2)成立藝術(shù)團(音、體、美)及抓好業(yè)余訓練,廣泛開展藝術(shù)教育活動。
    (3)組織搞好紅五月歌詠比賽,藝術(shù)節(jié)等大型活動。
    (4)落實經(jīng)費,改善設(shè)施設(shè)備。
    (五)后勤工作。
    1、落實食堂常規(guī)管理。食品衛(wèi)生工作至關(guān)重要,關(guān)系到千家萬戶的幸福和社會的穩(wěn)定,學校高度重視,派專人負責食物的采購和監(jiān)督加工過程,確保學校食品衛(wèi)生的絕對安全。
    2、落實教材、教參、教輔資料及書報、雜志的定閱、發(fā)放工作。
    學校管理年工作計劃篇十五
    以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導,繼續(xù)貫徹落實科學發(fā)展觀,以學校工作為重點,以未成年人思想道德建設(shè)工作為抓手,認真落實學校德育工作,抓細抓實學生的`養(yǎng)成教育,讓學生學會學習、學會生活、學會做人;堅持對班主任工作考核,積極組織實施班主任培訓計劃,全面提升班主任隊伍素質(zhì),促進育人環(huán)境提升、育人能力提升、學生素質(zhì)提升、教育公平度提升。
    以未成年人思想道德建設(shè)工作為重點,進一步創(chuàng)新德育工作機制,提高德育工作實效,抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育工作,積極實施午休靜校管理制度;認真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動;做好迎接“五五”普法總體檢查驗收工作;進一步規(guī)范班主任工作量化考核,進一步提高班主任工作的積極性,加強班主任隊伍建設(shè),認真組織實施班主任培訓計劃,提高班主任素質(zhì);加強學生心理健康教育;強化住校生的管理;加強班干部隊伍建設(shè);重視學生特殊群體的管理與教育。