制定方案的關(guān)鍵是要明確目標，并給出一系列可操作的步驟和措施。方案的實施需要有充足的資源和適當?shù)闹С?。以下是一些行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)的方案分享，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
雷電安全教育方案篇一
活動目標：
1、讓幼兒知道打雷是自然現(xiàn)象，提高幼兒預(yù)防雷電傷害的意識。
2、使幼兒初步了解雷電的形成和危害，掌握防止雷電傷害的基本知識。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備：
1、事先師生、家長共同收集有關(guān)雷電知識的資料。
2、教學(xué)掛圖：《雷電的產(chǎn)生》、《大樹下避雨》、《田野里踩水》、《看電視》。
活動過程：
2、借助教學(xué)掛圖，將雷、電、云等圖片貼在大圖上，幫助幼兒初步理解雷電的產(chǎn)生和危害。
3、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察討論，他們做的對不對?應(yīng)該怎樣做?
(1)圖上有雷電和雨點，一幼兒在大樹下躲魚。
(2)雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。
(3)雷雨天，一幼兒在家看電視。
4、引導(dǎo)幼兒談一談，電閃雷鳴時我們應(yīng)該怎么做?
5、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何ｋU的事情還有哪些?我們應(yīng)該怎么做?
雷電安全教育方案篇二
認真貫徹《關(guān)于開展消防安全主題教育活動的通知》（贛公字[2015]140號）文件精神，落實市教育局關(guān)于《余教職成字[2015]39號》文件的具體安排，跟據(jù)我校特色，在全校開展消防安全教育活動，特制定此活動方案。
為構(gòu)建和諧校園，促進學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，進一步強化學(xué)校消防安全教育工作，幫助學(xué)生樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自我保護能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
20××年10月8日至11月8日。
為組織好本次"消防安全教育"主題活動，我校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織全校的安全月活動。
組長：付慧萍。
副組長：沈亦琴羅國生黃小剛黎小清。
成員：xxxxxx各年級組組長及全體班主任。
各班出一期以"消防安全"為主題的黑板報，以及利用國旗下講話等形式在全校師生中進行消防安全教育動員，制造活動氣氛。
各班開展一次以"消防安全"為主題的班會，通過學(xué)生的交流、討論，增強學(xué)生的消防安全意識，進一步強化學(xué)生的消防安全觀念。
通過觀看消防知識宣傳影片，教育學(xué)生火災(zāi)無情，增強防范意識，更重要的是教育學(xué)生自救自護知識，提高學(xué)生逃生能力，切實教育學(xué)生學(xué)會"四會"、"三不"。(影片在德育辦公室電腦上統(tǒng)一下載)。
由保衛(wèi)處牽頭，聯(lián)合總務(wù)處、德育處、年級組等部門對全校各處進行一次消防安全大檢查，特別是要檢查消防滅火器、消防栓是否可以使用、消防通道是否被占用等等。對存在的消防安全隱患將立即整改，對不能及時整改的安全隱患，將提出整改意見、制定計劃，并詳細登記、備案，采取措施，確保安全，并及時報告上級有關(guān)部門。
學(xué)校認真組織開展消防應(yīng)急疏散演練，通過演練，切實提高學(xué)生在火災(zāi)面前逃生和應(yīng)對突發(fā)事件的自救能力。
學(xué)校對高年級段同學(xué)進行一次安全知識競賽，通過舉辦消防安全知識競賽，在學(xué)生中再進行一次消防安全知識宣講和教育，進一步強化學(xué)生對消防安全重要性認識和理解，增強消防安全意識。
各年級組各班級要充分認識做好學(xué)校消防宣傳教育工作的重要性和必要性，要認真組織和積極落實政教設(shè)計的各項活動，大力提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)。
為全面提升我縣中小學(xué)校消防安全管理和消防安全教育能力，不斷提高全校師生檢查消除火災(zāi)隱患、撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生、消防宣傳教育培訓(xùn)等能力，切實強化師生消防安全意識和消防自救能力，構(gòu)筑學(xué)校消防安全"防火墻"，根據(jù)我縣教育實際情況，特制定本方案。
深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強和改進消防工作的'意見》（國發(fā)[2015]46號）和《全民消防安全宣傳教育綱要》，以加強校園消防宣傳教育培訓(xùn)為載體，以提高在校學(xué)生消防安全意識和自防自救能力為目標，通過"開學(xué)第一課"這一途徑，積極開展形式多樣、效果明顯的消防安全教育活動，擴大消防宣傳"教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會"的效應(yīng)。
"認識火災(zāi)，學(xué)會逃生。"。
：20xx年2月10日至3月1日。
開展一次教職員工技能專題培訓(xùn)。2月14日前集中全校教職員工開展一次消防安全技能專題培訓(xùn)，指導(dǎo)排查校園及周邊的火災(zāi)隱患，提高校園消防安全管理水平。
開展校園消防工作專題動員。在開學(xué)后一周內(nèi)，利用升旗儀式、開學(xué)儀式等有利時機，在學(xué)校內(nèi)舉行"校園消防專題動員"活動，邀請消防官兵向師生作校園消防安全動員講話。
開展消防公益廣告專題展播。充分發(fā)揮校園電子顯示屏、校園文化燈箱、校園廣播等陣地優(yōu)勢，在開學(xué)期間，積極開展消防公益廣告展播活動，通過形象生動的視頻、朗朗上口的標語，集中向師生宣講校園消防安全常識和逃生自救知識。
開展家庭消防安全專題自查。在開學(xué)期間開展"家庭消防安全自查"活動，向?qū)W生發(fā)放家庭消防安全自查表，督促指導(dǎo)學(xué)生排查家庭消防安全隱患、制定家庭疏散逃生預(yù)案，并聯(lián)合消防部門及時進行回收和走訪，幫助學(xué)生家庭消除火災(zāi)隱患。
開展消防安全知識專題宣傳。在開學(xué)期間，利用半天時間，邀請當?shù)叵啦块T在學(xué)校操場設(shè)立消防宣傳站點，由消防官兵運用消防展板消防知識傳單消防知識手冊等物品，向?qū)W生宣傳講解校園家庭消防安全。
雷電安全教育方案篇三
活動目標：
1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場合注意的安全問題。
2、知道出門時緊跟成人以免走失，并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對突發(fā)情況的方法。
3、愿意在活動情境中創(chuàng)編“安全兒歌”，模擬練習(xí)解決問題。
活動準備：
《開火車》的音樂磁帶。
活動過程：
一、教師和同學(xué)玩“旅游去”的游戲，體驗旅游路圖的陌生和遙遠。
1、教師組織同學(xué)回憶曾經(jīng)旅游過的地方，讓同學(xué)明確旅游時要坐各種交通工具。
3、教師和同學(xué)觀看創(chuàng)設(shè)的游戲情境。
4、教師：小朋友們可以坐汽車或者火車去不同的地方，可以去海邊游泳，可以和爸爸媽媽去商場、超市購買喜歡的玩具等。
5、教師和同學(xué)在《開火車》的音樂伴奏聲中玩“旅游去”的.游戲。
二、教師引導(dǎo)同學(xué)討論乘坐的交通工具和在危險的地方時應(yīng)注意的問題。
1、教師和同學(xué)乘坐在汽車或者火車上，討論乘坐的安全，如：等汽車停下后再排隊上下車，乘坐時不要將頭、手伸出窗外等。
2、教師啟發(fā)同學(xué)談?wù)勗诤?、游泳池等有危險的地方如何注意安全。教師組織逛商場或者超市，討論迷路后的解決方法。
3、教師：和爸爸媽媽逛商場時如果不小心迷路，小朋友該怎么辦呢?
4、教師和同學(xué)共同創(chuàng)編遇到突發(fā)情況后的解決方法的兒歌，如“外出緊跟爸媽，東張西望可不好，不見大人怎么辦?別急，別急，慢慢想，先在原地等媽媽，再請叔叔(阿姨)打110，警察一定會幫忙?！?BR> 三、教師啟發(fā)同學(xué)在游戲情境中注意安全，并模擬練習(xí)遇到突發(fā)情況時的解決方法。
1、教師幫助同學(xué)小結(jié)在旅途中乘坐交通工具時、在有水等的地方時，以及在遇到突發(fā)情況時的安全問題和解決問題的方法。
2、教師組織同學(xué)再次玩“旅游去”的游戲，以“安全兒歌”鞏固同學(xué)的安全行為。
雷電安全教育方案篇四
隨著人們生活水平的提高，私家車不斷增多，促使城市交通不斷發(fā)展。因幼兒園接送時段門前的道路較為狹窄，而幼兒又具有活潑好動、好奇、模仿能力強的特征，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，獨自穿越馬路，獨自活動就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。為此，讓幼兒了解一些危險因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護自己，所以設(shè)計了此教案。
1、讓幼兒在活動中認識一些交通標志以及過馬路的常識，知道紅燈停、綠燈行的道理。
2、知道過馬路時要大人陪伴，并懂得不走斑馬線的危險性。
3、樹立遵守社會公共規(guī)則的好品質(zhì)，從而增強我保護意識。
4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
1、重點：讓幼兒在活動中認識一些交通標志以及過馬路的常識。
2、難點：培養(yǎng)幼兒過馬路的安全意識，樹立遵守社會公共規(guī)則的好品質(zhì)，從而增強我保護意識。
1、已有生活中的交通經(jīng)驗。
2、ppt課件、紅綠燈。
(一)設(shè)置懸念，激發(fā)興趣。
(幼兒討論)。
2.認識"斑馬線"和"紅綠燈"。
(1)認識斑馬線。
a、(出示斑馬線)小朋友看這是誰?(斑馬)他身上又怎樣的花紋?
b、馬路上的線跟斑馬身上的線是一樣，所以馬路上的這些線叫做斑馬線。
c、小朋友你們知道斑馬線有什么作用嗎?
小結(jié)：斑馬線主要是保護行人安全的，所以也叫"人行道"。當我們需要過馬路時就要走斑馬線，這樣我們就更安全。
(2)認識紅綠燈。
小結(jié)：紅綠燈是指揮燈，紅燈亮?xí)r說明行人要停，綠燈亮?xí)r行人才可以通行。
1.剛才我們認識了斑馬線和紅綠燈，是不是認識了就會用呢?讓我們一起去看看吧!"(出示不正確過馬路的圖片)教師提出問題，啟發(fā)幼兒思考：
(1)圖片的小朋友在干什么?紅色指揮燈亮了，他們在過馬路，你覺得他們這樣過馬路好嗎?會發(fā)生什么事?讓孩子說一說不安全的地方。
(2)這位小哥哥在過馬路時在干什么?邊過馬路邊玩手機會發(fā)生什么事?
(3)這位阿姨橫穿馬路不走斑馬線對嗎?看發(fā)生什么事情了。
2.說一說過馬路的正確做法師："那你覺得應(yīng)該怎么過馬路，才不會發(fā)生這樣的事?"(出示正確過馬路的圖片)。
(1)圖片一：在過馬路的時候，小孩子要有大人陪伴。
(2)圖片二：圖片上的人為什么都站著不動?他們在干什么(等綠燈)，一定不能闖紅燈，闖了紅燈就會發(fā)生安全事故。要綠燈亮?xí)r才能行走。
(3)圖片三：綠燈亮?xí)r還要左右看一看，最后走在斑馬線上過馬路。
(4)圖片四：沒有斑馬線的地方，我們怎樣過馬路?(走天橋、地下通道)。
3.播放動畫--我會安全過馬路，再一次鞏固過馬路知識。
(三)呼應(yīng)身邊人--遵守交通規(guī)則小結(jié)：剛剛小朋友表現(xiàn)的真棒!老師希望小朋友把這個過馬路的本領(lǐng)告訴你的爸爸媽媽、爺爺奶奶和你所認識的人，小朋友一個人是不可以過馬路的，要有大人相伴。不管是大人，還是小朋友。我們都必須遵守交通規(guī)則--因為它和我們的生命緊緊連在一起的!
延伸活動：與幼兒一起玩"交通"游戲。
(1)與幼兒一起將交通標志布置在"馬路"的各個角落。
(2)全班幼兒分兩組，一組當行人，一組當司機(身戴胸飾)，兩名幼兒當交通警察。(一個管行人，一個管)。
(3)未遵守交通規(guī)則的司機及行人，交通警察給予罰單。
(5)行人與司機交換角色繼續(xù)進行游戲。
幼兒在活動過程中，情緒比較高，感到特別新奇，因為他們是農(nóng)村幼兒，他們對城市的交通規(guī)則了解較少。特別在后面的游戲活動中，他們把剛學(xué)的交通法規(guī)得以運用，有很大的成就感，并且這些交通規(guī)則在他們心中已根深蒂固。
雷電安全教育方案篇五
活動目的：
1、針對我校四名學(xué)生在鐵路放置障礙物，致使動車迫停事件，舉行班會，希望通過本次主題班會，學(xué)習(xí)有關(guān)鐵路安全知識，掌握一些鐵路安全常識，引起同學(xué)們對鐵路交通安全的重視,增強學(xué)生交通安全意識。
2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)鐵路安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識。
活動過程：
一、開篇：明確此次活動的意義。
1、教師導(dǎo)言：隨著科技的逐步發(fā)展，交通運輸日益發(fā)達，近年來，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化。然而，現(xiàn)代交通的發(fā)達在給人們帶來了無盡的便利的同時，卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題。
2、師：漫長的暑假就要到了，由于我們生活的片區(qū)臨近鐵路線，時常需要與鐵路“打交道”，加上不少同學(xué)要利用假期和親人去旅游，免不了要乘坐火車，為了加強同學(xué)們的鐵路交通安全意識及人身安全防范意識，特開展一次鐵路交通安全班隊課。
雷電安全教育方案篇六
1、知道并記住110、120、119這幾個特殊的用途電話號碼。
2、能區(qū)分它們在生活中的用途，學(xué)習(xí)正確的撥打和清楚的表述。
3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
5、加強幼兒的安全意識。
重點難點。
教學(xué)重點：記住110、120、119這幾個特殊電話的用途。
教學(xué)難點：能正確地撥打和和清楚地描述。
活動準備。
數(shù)字號碼卡110、120、119、警車、消防車、救護車頭飾各一個，電話機一部。
活動過程。
一、我家的電話號。
1、幼兒回憶自己家的電話號或是家長，寫下來介紹自己。
2、了解電話號碼有多少位。
3、已有的經(jīng)驗復(fù)習(xí)打電話步驟。
二、特殊號碼用途。
1、出示多媒體畫面;引導(dǎo)幼兒看畫面兔弟弟和媽媽在家玩不小心把火爐碰到了，頓時家里著火了，引導(dǎo)幼兒著火時應(yīng)及時撥打119電話求助，并且要清楚的說清地址。
(1)這是誰的家?在什么地方?(引導(dǎo)幼兒看門牌號，說清楚地址)。
(2)兔弟弟家發(fā)生什么事?(著火)用什么方法才能把火撲滅(救火)該找誰來幫忙(消防叔叔)怎樣才能盡快找到消防員?(引導(dǎo)幼兒發(fā)生火災(zāi)十大19求助)。
(3)教師出示數(shù)字卡119請幼兒讀出數(shù)字。
(4)幼兒模擬大119求助電話(講清地址描述什么地方)。
小結(jié)：我們?nèi)绻龅街饡r撥打119電話，向消防員叔叔求救，這樣才能盡快把火撲滅，我們才沒危險，但我們沒事不能隨便撥打這個號碼，只有發(fā)生火災(zāi)時才能撥打。
2、出示多媒體二兔媽媽又生病了，引導(dǎo)幼兒了解并記住急救中心電話120，并能清楚說出病人情況及家庭住址(步驟同上)。
小結(jié)：由于小兔及時撥打120媽媽很快就好。
3、畫面三一家人高高興興回家，剛一進門發(fā)現(xiàn)家里被盜了，引導(dǎo)幼兒遇到偷盜是可以撥打110，找警察叔叔幫忙(步驟同上)。
小結(jié)：遇到困難、危險時我們就打110電話警察叔叔會幫助我們。
出示相應(yīng)數(shù)字卡，說出需要什么車，鞏固所學(xué)知識。
三、模擬游戲。
分組進行情景模擬，幼兒根據(jù)情況出什么車?什么人員?怎么說?
小結(jié)：在生活中常發(fā)生意外，遇到情況時我們要對當時情況撥打不同電話只要說清在哪發(fā)生什么事，便立即得到幫助，但平時不能隨意打這些電話。
四、活動延伸。
1、制作特殊號碼薄，加深對號碼印象。
2、在區(qū)域創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒加深對特殊號碼使用。
雷電安全教育方案篇七
活動目標:。
1、教育幼兒學(xué)會如何防雷電。
2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力,增強幼兒的安全意識。
3、通過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動的樂趣,并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備:。
1、材料準備:。
1)錄音機、磁帶。
2)模擬大樹一棵。
3)模擬電線桿一根、電線一條。
4)模擬房子一座。
5)用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶。
6)小兔子頭飾(若干)。
7)籃子一個。
8)音樂《下魚了》。
9)自編兒歌一首《安全避雷電》。
2、知識經(jīng)驗準備:認識情景表演中的小演員。
活動過程:。
1、導(dǎo)入,今天,小朋友邀請我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧。
2、躲雷雨閃電的情景。
1)剛走到半路上,突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂)“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細觀察孩子們躲在哪里。
2)雨停了,繼續(xù)走,來到了的家里坐下,他媽媽熱情招待我們.
3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問:。
1)剛才我們在半路上遇到什么事情啦?
4、觀看課件《如何防雷電》。
5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。
故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?
雷電安全教育方案篇八
1讓幼兒知道打雷是自然現(xiàn)象，提高幼兒預(yù)防雷電傷害的意識。
2使幼兒初步了解雷電的形成和危害，掌握防止雷電傷害的基本知識。
1事先師生家長共同收集有關(guān)雷電知識的資料。
2教學(xué)圖片：[大樹下避雨][田野里踩水][看電視]。
1組織幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗談話：雷電是什么樣子的?雷電都是在什么時候呈現(xiàn)?并請幼兒摹仿打雷的聲音描述閃電的景象。
2借助教學(xué)掛圖，將雷電云等圖片貼在大圖上，幫助幼兒初步理解雷電的產(chǎn)生和危害。
3出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察討論，他們做的對不對?應(yīng)該怎樣做?
(1)圖上有雷電和雨點，一幼兒在大樹下躲魚。
(2)雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。
(3)雷雨天，一幼兒在家看電視。
4引導(dǎo)幼兒談一談，電閃雷鳴時我們應(yīng)該怎么做?
5啟發(fā)幼兒談?wù)劊簝措U的事情還有哪些?我們應(yīng)該怎么做?
雷電安全教育方案篇九
活動目標：
1、教育幼兒了解簡單的用電常識，不摸電閘，不到變電所、高壓線附近玩耍。
2、通過實際案例引導(dǎo)幼兒知道雷雨時不在高壓線、大樹下避雨。
3、加強幼兒的安全意識。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備：
防觸電、雷擊案例兩個;相關(guān)圖片;電閘標志。
活動過程：
一、教師講述案例《變電所玩耍遭電擊身亡》。
1、結(jié)合故事進行提問：“你家附近有變電所、高壓線嗎?你家里有沒有電閘、開關(guān)?我們應(yīng)該怎樣做才能更安全?”(結(jié)合周圍環(huán)境中的實際情況教育幼兒不亂摸電閘、開關(guān)，不在變電所、高壓線附近玩耍)。
2、欣賞兒歌《防觸電》。
居家玩耍，謹防觸電;身是導(dǎo)體，水不絕緣;。
插座接頭，容易漏電;切勿亂摸，閘刀開關(guān)。
二、講述案例二《樹下避雨遭雷擊》。
提問：故事里講了一件什么事?雷雨時我們應(yīng)該怎樣做更安全?(教育幼兒知道雷雨時不在樹下避雨，不看電視、不接電話)。
三、逐幅出示圖片，引導(dǎo)幼兒判斷圖片上的做法對不對。
圖一：小孩高壓線下放風(fēng)箏(×)。
圖二：小孩用剪刀剪電線(×)圖三：在變電所門口玩耍(×)。
雷電安全教育方案篇十
加強安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學(xué)生能健康成長。
1、組織師生開展一次安全倡議簽名活動。
2、舉行一場安全教育主題報告會。
3、舉行一次主題活動。
5、撰寫一篇“安全伴我行”的`周記或活動感想。
6、出好一期“安全伴我行”的主題板報。
7、組織一次自我保護常識測試。
1、各班在晨會和班隊課中要以安全教育為主題有針對性地開展教育活動，開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動，撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想，出好一期“安全伴我行”的主題板報?；顒咏Y(jié)束，各班上交活動感想一篇。
2、少先隊大隊部組織一次全校的安全教育主題隊活動觀摩。
3、政教處組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識，要求各班學(xué)生完成自我保護常識試題，在放假前組織一次安全教育講座。
4、后勤處對校舍設(shè)施、食堂食品衛(wèi)生等進行一次安全檢查工作，進一步完善安全教育管理制度。
雷電安全教育方案篇十一
深入貫徹落實國家安全觀，以學(xué)習(xí)宣傳網(wǎng)絡(luò)強國戰(zhàn)略思想、國家網(wǎng)絡(luò)安全有關(guān)法律法規(guī)和政策標準為核心，以培育有高度的安全意識、有文明的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、有守法的行為習(xí)慣、有必備的防護技能的“四有好網(wǎng)民”為目的。政府主導(dǎo)、多方參與，在全市教育系統(tǒng)內(nèi)集中開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育活動，增強廣大網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)安全意識，提升基本防護技能，營造安全健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障人民群眾在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益，切實維護國家網(wǎng)絡(luò)安全。
20xx年9月15日至9月23日，組織開展“網(wǎng)絡(luò)安全知識進課堂”活動，普及網(wǎng)絡(luò)安全知識。
xx市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動由xx市電化教育館負責組織開展?；顒臃秶鸀槿薪逃到y(tǒng)各中小學(xué)校和中職院校。
各縣市(區(qū))教育局、各學(xué)校、各有關(guān)單位要從實際出發(fā)，緊扣社會熱點，因地制宜，針對不同人群有選擇地組織開展活動。在策劃和組織活動時注重創(chuàng)新，包括但不限于以下形式：
(一)組織宣傳活動。
在門戶網(wǎng)站上開辟網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專題欄目，利用微信公眾號發(fā)布網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識;在單位放置相關(guān)內(nèi)容的宣傳展板，懸掛條幅，張貼海報等;號召各學(xué)校創(chuàng)作以網(wǎng)絡(luò)安全為主題的墻報、黑板報等等;學(xué)校自行印制相關(guān)內(nèi)容的宣傳冊發(fā)放廣大學(xué)生家長，擴大網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動的影響力。
(二)開展“網(wǎng)絡(luò)安全知識進課堂”活動。
指導(dǎo)全市各中職院校、中小學(xué)校開展“網(wǎng)絡(luò)安全知識進課堂”活動。條件較好的學(xué)?？裳埦W(wǎng)絡(luò)安全專家走進校園，以報告會形式普及網(wǎng)絡(luò)安全知識;其余學(xué)校圍繞網(wǎng)絡(luò)安全主題組織一節(jié)信息技術(shù)課，宣傳并普及網(wǎng)絡(luò)安全知識。
(三)安排“網(wǎng)絡(luò)安全知識進社區(qū)”活動。
條件較好的學(xué)?？山M織學(xué)生成立宣傳小組，由信息技術(shù)課教師帶隊，進入人口較密集的社區(qū)、小區(qū)，利用展板等手段，宣傳并講解網(wǎng)絡(luò)安全知識，增強學(xué)生參與社會活動的能力，提高全社會的網(wǎng)絡(luò)安全防護意識和技能。
各單位對機房、網(wǎng)站、辦公計算機及其他信息系統(tǒng)的安全狀況進行自查，排除可能存在的安全隱患，尤其要注意涉密文件和數(shù)據(jù)的處理方式是否合乎規(guī)范。
各單位要高度重視，提高認識，把網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周作為提升教育信息化安全發(fā)展的重要抓手，進一步提升我市教育系統(tǒng)的安全防護意識和技術(shù)水平，切實推動我市教育信息化工作健康、穩(wěn)定發(fā)展。
雷電安全教育方案篇十二
1．選擇主題原因：
促進班級安全意識的提高。
2．對主題的解釋：
這個班會主題能更好的學(xué)生理解。
3．對學(xué)生的分析：
本班同學(xué)平日對安全防護意識并不高。
4．召開班會的價值：
能更好的提高個人的安全意識。
培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自身的安全防護意識，盡量降低在學(xué)校中發(fā)生安全事故的可能性。
1．組織同學(xué)收集安全防護的資料，并裁剪班級心型卡紙。
2．選出班級中安全防護方面同學(xué)指定為安全員。
召開主題班會。
主持人甲：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
主持人乙：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。七年級九班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。
主持人乙領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識：
1日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。
2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。
3、集體活動安全：班級、學(xué)校組織的戶外活動、社會活動等，要注意自己身邊的不安全因素，例如學(xué)校人工湖等地。
1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學(xué)生指認）在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？
a．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b．在教室里互相追趕。
這樣做對嗎？為什么？（學(xué)生回答）。
3、搶答題。答對就得一顆星。
選擇：（1）關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?
a上下樓梯時，靠右側(cè)行走。b下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。
c玩上下樓梯游戲。
（2）如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團，你應(yīng)該怎么做？
a.趕緊擠進去看看出了什么事。b招呼同學(xué)去看熱鬧。c情況危險，立刻報告老師。
（3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？
a在操場上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。b在校園攀爬樹木比誰爬的高。
（4）打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?
a身子探出窗外擦玻璃。b用抹布擦桌凳。
（5）小剛經(jīng)常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?
a向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。b找機會狠狠報復(fù)小剛。
（6）在學(xué)校不允許帶哪些東西a橡皮b剪刀、火柴、彈簧刀c文具盒。
（7）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ?BR> a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
判斷題：
（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。（）。
（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）。
（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）。
（4）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（）。
（5）用沙子或泥土打仗。（）。
（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）。
（7）站在凳子上往樓下看。()。
4、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）。
師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。
在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。
班主任講話：同學(xué)們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
通過此次班會的召開，同學(xué)們深刻的認識到，在當前的環(huán)境下，做一個懂安全，講防護的小學(xué)生的重要性，并且也牢記了一些安全的小常識。能夠在危機的時候，起到一定的自我保護。
雷電安全教育方案篇十三
今年三月二十六日是第xx個“全國中小學(xué)安全教育日”，為增強學(xué)生的安全意識，切實提高學(xué)生的自護、自救能力。根據(jù)教育局關(guān)于《組織開展20xx年安全教育日活動》的通知，結(jié)合我校的實際情況，特制訂本活動方案：
一、指導(dǎo)思想：
以教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準繩，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。
二、活動目的：
通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
三、活動主題：
強化安全意識，提高避險能力。
四、具體工作安排：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認識。
學(xué)校成立安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手校長親自抓學(xué)生的安全教育工作，由學(xué)校德育處、總務(wù)處及全體班主任老師聯(lián)合，共同關(guān)注學(xué)生的安全問題。學(xué)校切實制訂學(xué)校安全教育工作方案，落實具體內(nèi)容，采取有效措施，切實抓好學(xué)生的安全教育。
2、宣傳發(fā)動，營造氛圍。
利用周一國旗下講話時間，由學(xué)校校長對全體師生進行一次以安全教育為主題的國旗下講話，加強宣傳動員，明確責任意識。同時學(xué)校懸掛宣傳橫幅，以營造濃郁的安全教育氛圍。學(xué)校大隊部利用紅領(lǐng)巾廣播、宣傳櫥窗、黑板報等陣地，宣傳安全教育的有關(guān)知識。
3、開展活動，增強意識。
（1）各班出一期安全教育為主題的板報，宣傳安全教育的有關(guān)知識，并利用晨會時間組織學(xué)生對板報的內(nèi)容進行學(xué)習(xí)消化，大隊部組織成員對板報的情況進行檢查評比。
（2）開展一課時的安全教學(xué)活動。內(nèi)容以“普及安全知識，提高避險能力”為主題，由班主任老師組織學(xué)生學(xué)習(xí)“校園安全、交通安全等”的有關(guān)知識，讓學(xué)生了解一些安全知識，懂得一些自護、自衛(wèi)的基本措施，學(xué)會保護自己，同時針對平時學(xué)生在活動中出現(xiàn)的一些不安全因素，組織進行討論，提出今后活動時的注意點。
（3）組織全體師生開展一次安全逃生演練。精心組織本次演練活動，明確各班逃生的線路和地點，具體負責的老師，確保演練萬無一失。通過演練活動，讓學(xué)生學(xué)會一些基本的安全自護措施，提高學(xué)生在緊急情況下自護的意識。
（4）組織一次安全知識競賽。學(xué)校組織中高年級的學(xué)生參加安全知識競賽，對評出的優(yōu)秀學(xué)生進行表揚獎勵。
五、活動要求：
1、宣傳動員，營造氛圍，通過懸掛橫幅、標語等在全校范圍內(nèi)營造濃厚的安全意識，增強師生的安全責任心。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學(xué)校各部門及全體教師密切配合，努力將活動落到實處。
3、加強對學(xué)生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
4、學(xué)校結(jié)合安全教育活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
雷電安全教育方案篇十四
為確保師生的人身安全，進一步強化師生的安全意識，以“安全第一，預(yù)防為主”為原則，以“加強安全管理，構(gòu)建平安和諧校園”為目標，結(jié)合我校實際，制訂如下方案：
20xx年6月1日至6月30日。其中6月5日為安全教育宣傳咨詢?nèi)眨?月第三個星期為學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案演練周。
安全發(fā)展、預(yù)防為主。
以“安全教育活動月”為安全教育的平臺，結(jié)合全市安全教育月的活動主題，集中開展一系列安全教育和安全演練活動，普及安全法規(guī)，宣傳安全知識，弘揚安全文化，進一步增強師生安全意識，幫助師生掌握突發(fā)事件自我保護技巧，提高師生自我防護能力。
（一）營造“安全教育月”活動氛圍。
在學(xué)校門口和校園內(nèi)懸掛醒目的以“安全教育月”為主題的宣傳標語，利用安全知識長廊和宣傳欄，對學(xué)生進行“防意外傷害、防傳染病、防交通事故、防汛、防雷擊、防溺水、防地震”等的安全教育，各班出一期以“安全發(fā)展、預(yù)防為主”為主題的手抄報，營造“安全教育月”活動氛圍。
（二）開展“安全知識進校園”活動。
在“安全教育月”活動期間，根據(jù)我校實際，結(jié)合學(xué)生年齡特點，運用各種形式，認真開展好“八個一”安全宣傳教育活動，向?qū)W生廣泛宣傳安全法律法規(guī)及安全知識。
1.召開一次安全教育主題班隊會。以“安全在我心中”、“我把安全帶回家”、“斑馬線，生命線”等為主題的班隊會。
2．舉辦一場安全知識專題講座。要求校醫(yī)為全校學(xué)生舉行一次手足口病、風(fēng)麻疹、水痘等傳染病預(yù)防知識的教育。
3.組織開展一次應(yīng)急演練活動。在安全應(yīng)急預(yù)案演練周期間組織全校師生舉行校園突發(fā)安全事件人群緊急疏散演練活動，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力和學(xué)生對各類安全事故的防范能力。
4．開展一次法制教育活動。邀請我校法制副校長泰安路派出所徐所長來校做一次法律法規(guī)的專題教育，使全體師生知法、守法，進一步增強師生的法制意識。
5．舉辦一次以“我與安全”為主題的安全征文以及安全教育手抄報評選活動。
6．舉行一次安全教育兒歌征集活動，要求每位教師人人編創(chuàng)至少一首安全教育兒歌。
7．開展“一張考卷全家答”活動。將《人人遵守交通法平安出行你我他》試卷印發(fā)給每一個學(xué)生，由學(xué)生帶回家，發(fā)動家長共同學(xué)習(xí)、答題，共同提高交通法規(guī)意識。
8．組織一次安全隱患大排查活動。學(xué)校辦公室、總務(wù)處聯(lián)合對學(xué)校重點領(lǐng)域、重大危險源和事故隱患進行認真排查，并及時落實整改措施和整改責任，防止各類安全事故的發(fā)生。
1、辦公室、德育處和各班主任、輔導(dǎo)員老師要精心準備，嚴肅認真地做好安全教育活動月中的教育以及相關(guān)工作，確保不出安全事故，力爭將活動開展的扎實有效。
2、活動過程中要注意活動資料的積累，活動結(jié)束要及時上交辦公室，同時寫好活動總結(jié)。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
雷電安全教育方案篇十五
1、當前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學(xué)生加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。
2、“害人之心不可有，防人之心不可無?！?BR> (一)火災(zāi)。
水火無情，人所共知。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計說，近5年來，全世界平均每年有20xx多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了。
在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。
(二)雷電。
夏天來臨，經(jīng)常會有雷雨大風(fēng)，應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊。
1.在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說，要盡量降低自身高度，不應(yīng)該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。
2.在市郊地區(qū)，躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi)，也可躲進有金屬車身的汽車內(nèi)。
3.在稠密樹林中，找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留，以防不測。
4.在山間旅游，如路遇山洞也可進入避雷。
5.打雷時，不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。
6.打雷時，在平坦的開闊地帶，不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機。
7.打雷時，在室內(nèi)相對比較安全，但要緊閉門窗，防止危險的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。，避免發(fā)生傳染病。
1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些的用電常識。
(1)認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣。
(1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
(2)取暖時，屋內(nèi)要注意開窗透氣防止煤氣中毒。
使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
冬季氣候較干燥，嚴禁玩火，嚴防火災(zāi)事故發(fā)生。易燃物一點即著，防火尤為重要，強調(diào)以下幾點：
(1)、任何同學(xué)不準攜帶火柴火機等火種進校，實驗室里的火種也不得帶出室外。
(2)、不得帶易燃物品進校園，在校外，走親訪友時也要小心，遠離這些危險物品。
(3)、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
(4)、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
(5)、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。八是加強家校聯(lián)系。通過家訪、家長會等方式，提醒家長注意學(xué)生的校外安全，為學(xué)生提供一個安全、健康成長的家庭環(huán)境。
通過家訪、家長會等方式，提醒家長注意學(xué)生的校外安全，為學(xué)生提供一個安全、健康成長的家庭環(huán)境。
把衣服穿暖和，被子蓋暖和，寢室常開窗通風(fēng)，毛巾衣被在晴天要晾曬，不與別人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。發(fā)現(xiàn)有頭昏、厭食，四肢無力、咳嗽發(fā)熱等癥狀，要及時就醫(yī)。個人要勤洗澡，勤換衣，不與他人共用盆桶等洗漱用品，特別要勤洗手，勤通風(fēng)，勤換衣。
在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我將陸續(xù)了解，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育主題班會吧。
總之，我們青少年要樹立安全意識，掌握自護方法，提高自護能力，才能在各種意外情況發(fā)生時從容應(yīng)對。
雷電安全教育方案篇十六
主題均為“加強疏散演練，確保學(xué)生平安”。
為了貫徹落實關(guān)于開展“安全教育日及教育周”活動的有關(guān)要求，切實加強學(xué)校安全工作，形成家庭、學(xué)校、社會合力，更加有效地強化“安全第一”的觀念，進一步增強師生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，切實加強安全教育與管理，“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”。增強廣大師生員工的安全防范意識和有關(guān)自救自護能力，進一步推進學(xué)校安全文化建設(shè)，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境。特制定x年“安全教育日及教育周”活動方案。
3月29日至4月4日。
加強疏散演練，確保學(xué)生平安”。
1、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。
2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。
3、加強學(xué)生管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
1、3月29日早晨，舉行安全教育日主題升旗儀式。
2、3月29日下午，各班以“我自護，我安全”為主題舉行一次主題班會。各班組織學(xué)生收集相關(guān)安全資料(防地震、防火災(zāi)、防交通事故、防溺水、防擁擠踩踏、防突發(fā)公共衛(wèi)生事件以及自我防范等教育)，進行相互交流學(xué)習(xí)。
3、3月30日(星期二)起，各班召開晨會，內(nèi)容以“安全教育”為主題(星期二：交通安全教育;星期三：消防安全教育;星期四：飲食衛(wèi)生安全教育;星期五：自我防范教育)。
4、4月2日(星期五)發(fā)放“安全倡議書”，提高學(xué)生家長對孩子安全的重視，呼吁全社會對學(xué)生安全的關(guān)注，共同來關(guān)心愛護學(xué)生。
5、各班以本次教育活動為主題人人寫一篇心得休會，于4月6日上交學(xué)校政教處。同時組織學(xué)生辦一期高質(zhì)量的黑板報。學(xué)校于4月1日進行檢查評比。
6、利用校園廣播、宣傳櫥窗向?qū)W生宣傳安全知識，重點加強應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。
7、每班制作兩張以“安全教育”為主題的手抄報。
8、各班級各級部自行組織一次防震應(yīng)急疏散演練，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校安排一次全校性的防震應(yīng)急疏散演練。通過開展防震應(yīng)急疏散演練，讓全體師生掌握疏散逃生自救的要領(lǐng)。
雷電安全教育方案篇十七
以安全法律法規(guī)為準繩，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。
通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
3月28日至4月3日。
2、對全校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、教室、專用教室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。
3、各班利用班隊課開展一次以安全教育為主題的活動，記好活動過程，寫好活動小結(jié)。
4、開辟一組安全宣傳櫥窗，深入淺出地將安全知識普及學(xué)生。
5、利用紅領(lǐng)巾廣播時間宣傳“學(xué)生安全知識”。
6、每天有值周員在早操、課間操、課間活動時間到崗值勤，預(yù)防危險事情的發(fā)生。
7、營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學(xué)生“行走靠右行、課間不做危險游戲、下課有序出教室不擁擠、不奔跑”等。
8、活動中，各班以班級為單位開展評比活動，在班級中評選幾名“班級安全小衛(wèi)士”。
9、組織緊急疏散、在學(xué)校統(tǒng)一指揮下，班主任組織指導(dǎo)，進行突發(fā)事件逃生訓(xùn)練。
10、開展“家庭隱患我排查”、“學(xué)校隱患我排查”征文活動。
1.根據(jù)中心小學(xué)的要求，結(jié)合本校實際，制訂切實可行、具有自身特色的安全教育活動方案，有計劃、有組織地開展安全教育活動.全體教師密切配合，努力將活動落到實處.
2.充分發(fā)揮學(xué)校廣播、黑板報、校報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。
3.通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，加強對學(xué)生的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。
4.各班將開展“安全教育活動”的情況做好總結(jié).
5.學(xué)校結(jié)合安全教育周活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
活動結(jié)束以后，我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續(xù)深入細致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，目的在于以“安全教育周”活動為載體，不斷加強學(xué)校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
雷電安全教育方案篇十八
活動主題：
關(guān)注安全珍惜生命。
活動時間：
20xx年4月18日星期一下午第一節(jié)。
活動地點：
課室。
活動目的：
1、通過安全教育，使學(xué)生對安全注意事項有更明確的認識，體會到安全的重要性。
2、通過本次主題班會活動，使學(xué)生認識到在我們身邊的許多安全隱患，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，從每時每刻做起，做個注重安全的小學(xué)生。
活動準備：
1、教師收集相關(guān)的安全事視頻片段和資料和音樂資料。
2、學(xué)生學(xué)校中，可能出現(xiàn)的安全隱患資料。
3、準備主持人串詞。
活動過程：
（一）、主持人主持活動。
1、全體起立，出旗，敬禮。
2、唱隊歌。
3、宣布活動開始。
（二）、了解什么是安全事故。
1、學(xué)生舉例有哪些安全事項需要注意的。
2、觀看安全事故視頻。
3、總結(jié)身邊可能存在的安全事故類別。
溺水、火災(zāi)、觸電、煤氣中毒、食物中毒。
（三）、認識身邊的安全隱患，并題出注意。
1、討論：我們身邊有哪些安全隱患？
2、面對著這些安全隱患，我們該怎么做？
（四）、遇到危險情況，我們該怎么做？
1、模擬火災(zāi)場景：
2、遇到火災(zāi)，你會怎么做？
3、學(xué)生自由發(fā)言。
4、我們還有可能遇到什么樣的危險？你會怎么處理？
5、請學(xué)生講述自己解決危險的方法，其它學(xué)生討論方法的優(yōu)缺點或可行性。
6、評選出有效的方法。
7、觀看《防溺水和游泳自救》視頻。
（五）、我們該怎么樣避免產(chǎn)生危險？
1、舉例子，說說哪些危險可以避免的？怎么避免？
2、學(xué)生舉例子，其余學(xué)生就例子討論，提出自己的看法。
（六）、主持人小結(jié)。
同學(xué)們，在今天的活動中你懂得了什么？
生命無價，災(zāi)難無情，請時時刻刻記住遠離危險，保護自己。
（七）、活動結(jié)束。
1、主持人：今天的“安全教育”隊會活動到此結(jié)束。
2、呼號。
3、退旗。
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雷電安全教育方案篇十九
根據(jù)xx區(qū)教德〔20xx〕36號《轉(zhuǎn)發(fā)xx市教育的通知》精神，根據(jù)我校實際開展首個“全民國家安全教育日“活動，具體方案如下：
20xx年4月15日—4月28日。
大力開展總體國家安全觀宣傳教育，努力提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責任。大力開展《憲法》、《國家安全法》、《反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領(lǐng)域的國家安全任務(wù)，以及國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的'義務(wù)和權(quán)利等規(guī)章。
1、統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)。把開展全民國家安全教育活動作為一項重要任務(wù)，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，精力部署安排。要堅持把經(jīng)常性宣傳和集中宣傳相結(jié)合，把全民國家安全教育納入“七五“普法規(guī)劃和年度工作計劃，確?；顒禹樌七M。
2、加強創(chuàng)新，務(wù)求實效。開展“國家安全“進校園課堂，因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點，把主題活動有機貫徹到法治宣傳教學(xué)整體工作中，突出特色、注重實效。
3、加強宣傳，營造氛圍。通過黑板報、班會、手抄報等豐富多彩的形式進行安全方面的宣傳教育，普及了安全知識，消除了安全隱患，進一步強化了學(xué)校安全教育工作，提高中學(xué)生安全意識和自我防范能力，保證了學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進行。
4、加強溝通，及時總結(jié)。4月30日前把活動情況報區(qū)教育局。
雷電安全教育方案篇一
活動目標：
1、讓幼兒知道打雷是自然現(xiàn)象，提高幼兒預(yù)防雷電傷害的意識。
2、使幼兒初步了解雷電的形成和危害，掌握防止雷電傷害的基本知識。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備：
1、事先師生、家長共同收集有關(guān)雷電知識的資料。
2、教學(xué)掛圖：《雷電的產(chǎn)生》、《大樹下避雨》、《田野里踩水》、《看電視》。
活動過程：
2、借助教學(xué)掛圖，將雷、電、云等圖片貼在大圖上，幫助幼兒初步理解雷電的產(chǎn)生和危害。
3、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察討論，他們做的對不對?應(yīng)該怎樣做?
(1)圖上有雷電和雨點，一幼兒在大樹下躲魚。
(2)雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。
(3)雷雨天，一幼兒在家看電視。
4、引導(dǎo)幼兒談一談，電閃雷鳴時我們應(yīng)該怎么做?
5、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何ｋU的事情還有哪些?我們應(yīng)該怎么做?
雷電安全教育方案篇二
認真貫徹《關(guān)于開展消防安全主題教育活動的通知》（贛公字[2015]140號）文件精神，落實市教育局關(guān)于《余教職成字[2015]39號》文件的具體安排，跟據(jù)我校特色，在全校開展消防安全教育活動，特制定此活動方案。
為構(gòu)建和諧校園，促進學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，進一步強化學(xué)校消防安全教育工作，幫助學(xué)生樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自我保護能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
20××年10月8日至11月8日。
為組織好本次"消防安全教育"主題活動，我校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織全校的安全月活動。
組長：付慧萍。
副組長：沈亦琴羅國生黃小剛黎小清。
成員：xxxxxx各年級組組長及全體班主任。
各班出一期以"消防安全"為主題的黑板報，以及利用國旗下講話等形式在全校師生中進行消防安全教育動員，制造活動氣氛。
各班開展一次以"消防安全"為主題的班會，通過學(xué)生的交流、討論，增強學(xué)生的消防安全意識，進一步強化學(xué)生的消防安全觀念。
通過觀看消防知識宣傳影片，教育學(xué)生火災(zāi)無情，增強防范意識，更重要的是教育學(xué)生自救自護知識，提高學(xué)生逃生能力，切實教育學(xué)生學(xué)會"四會"、"三不"。(影片在德育辦公室電腦上統(tǒng)一下載)。
由保衛(wèi)處牽頭，聯(lián)合總務(wù)處、德育處、年級組等部門對全校各處進行一次消防安全大檢查，特別是要檢查消防滅火器、消防栓是否可以使用、消防通道是否被占用等等。對存在的消防安全隱患將立即整改，對不能及時整改的安全隱患，將提出整改意見、制定計劃，并詳細登記、備案，采取措施，確保安全，并及時報告上級有關(guān)部門。
學(xué)校認真組織開展消防應(yīng)急疏散演練，通過演練，切實提高學(xué)生在火災(zāi)面前逃生和應(yīng)對突發(fā)事件的自救能力。
學(xué)校對高年級段同學(xué)進行一次安全知識競賽，通過舉辦消防安全知識競賽，在學(xué)生中再進行一次消防安全知識宣講和教育，進一步強化學(xué)生對消防安全重要性認識和理解，增強消防安全意識。
各年級組各班級要充分認識做好學(xué)校消防宣傳教育工作的重要性和必要性，要認真組織和積極落實政教設(shè)計的各項活動，大力提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)。
為全面提升我縣中小學(xué)校消防安全管理和消防安全教育能力，不斷提高全校師生檢查消除火災(zāi)隱患、撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生、消防宣傳教育培訓(xùn)等能力，切實強化師生消防安全意識和消防自救能力，構(gòu)筑學(xué)校消防安全"防火墻"，根據(jù)我縣教育實際情況，特制定本方案。
深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強和改進消防工作的'意見》（國發(fā)[2015]46號）和《全民消防安全宣傳教育綱要》，以加強校園消防宣傳教育培訓(xùn)為載體，以提高在校學(xué)生消防安全意識和自防自救能力為目標，通過"開學(xué)第一課"這一途徑，積極開展形式多樣、效果明顯的消防安全教育活動，擴大消防宣傳"教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會"的效應(yīng)。
"認識火災(zāi)，學(xué)會逃生。"。
：20xx年2月10日至3月1日。
開展一次教職員工技能專題培訓(xùn)。2月14日前集中全校教職員工開展一次消防安全技能專題培訓(xùn)，指導(dǎo)排查校園及周邊的火災(zāi)隱患，提高校園消防安全管理水平。
開展校園消防工作專題動員。在開學(xué)后一周內(nèi)，利用升旗儀式、開學(xué)儀式等有利時機，在學(xué)校內(nèi)舉行"校園消防專題動員"活動，邀請消防官兵向師生作校園消防安全動員講話。
開展消防公益廣告專題展播。充分發(fā)揮校園電子顯示屏、校園文化燈箱、校園廣播等陣地優(yōu)勢，在開學(xué)期間，積極開展消防公益廣告展播活動，通過形象生動的視頻、朗朗上口的標語，集中向師生宣講校園消防安全常識和逃生自救知識。
開展家庭消防安全專題自查。在開學(xué)期間開展"家庭消防安全自查"活動，向?qū)W生發(fā)放家庭消防安全自查表，督促指導(dǎo)學(xué)生排查家庭消防安全隱患、制定家庭疏散逃生預(yù)案，并聯(lián)合消防部門及時進行回收和走訪，幫助學(xué)生家庭消除火災(zāi)隱患。
開展消防安全知識專題宣傳。在開學(xué)期間，利用半天時間，邀請當?shù)叵啦块T在學(xué)校操場設(shè)立消防宣傳站點，由消防官兵運用消防展板消防知識傳單消防知識手冊等物品，向?qū)W生宣傳講解校園家庭消防安全。
雷電安全教育方案篇三
活動目標：
1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場合注意的安全問題。
2、知道出門時緊跟成人以免走失，并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對突發(fā)情況的方法。
3、愿意在活動情境中創(chuàng)編“安全兒歌”，模擬練習(xí)解決問題。
活動準備：
《開火車》的音樂磁帶。
活動過程：
一、教師和同學(xué)玩“旅游去”的游戲，體驗旅游路圖的陌生和遙遠。
1、教師組織同學(xué)回憶曾經(jīng)旅游過的地方，讓同學(xué)明確旅游時要坐各種交通工具。
3、教師和同學(xué)觀看創(chuàng)設(shè)的游戲情境。
4、教師：小朋友們可以坐汽車或者火車去不同的地方，可以去海邊游泳，可以和爸爸媽媽去商場、超市購買喜歡的玩具等。
5、教師和同學(xué)在《開火車》的音樂伴奏聲中玩“旅游去”的.游戲。
二、教師引導(dǎo)同學(xué)討論乘坐的交通工具和在危險的地方時應(yīng)注意的問題。
1、教師和同學(xué)乘坐在汽車或者火車上，討論乘坐的安全，如：等汽車停下后再排隊上下車，乘坐時不要將頭、手伸出窗外等。
2、教師啟發(fā)同學(xué)談?wù)勗诤?、游泳池等有危險的地方如何注意安全。教師組織逛商場或者超市，討論迷路后的解決方法。
3、教師：和爸爸媽媽逛商場時如果不小心迷路，小朋友該怎么辦呢?
4、教師和同學(xué)共同創(chuàng)編遇到突發(fā)情況后的解決方法的兒歌，如“外出緊跟爸媽，東張西望可不好，不見大人怎么辦?別急，別急，慢慢想，先在原地等媽媽，再請叔叔(阿姨)打110，警察一定會幫忙?！?BR> 三、教師啟發(fā)同學(xué)在游戲情境中注意安全，并模擬練習(xí)遇到突發(fā)情況時的解決方法。
1、教師幫助同學(xué)小結(jié)在旅途中乘坐交通工具時、在有水等的地方時，以及在遇到突發(fā)情況時的安全問題和解決問題的方法。
2、教師組織同學(xué)再次玩“旅游去”的游戲，以“安全兒歌”鞏固同學(xué)的安全行為。
雷電安全教育方案篇四
隨著人們生活水平的提高，私家車不斷增多，促使城市交通不斷發(fā)展。因幼兒園接送時段門前的道路較為狹窄，而幼兒又具有活潑好動、好奇、模仿能力強的特征，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，獨自穿越馬路，獨自活動就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。為此，讓幼兒了解一些危險因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護自己，所以設(shè)計了此教案。
1、讓幼兒在活動中認識一些交通標志以及過馬路的常識，知道紅燈停、綠燈行的道理。
2、知道過馬路時要大人陪伴，并懂得不走斑馬線的危險性。
3、樹立遵守社會公共規(guī)則的好品質(zhì)，從而增強我保護意識。
4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
1、重點：讓幼兒在活動中認識一些交通標志以及過馬路的常識。
2、難點：培養(yǎng)幼兒過馬路的安全意識，樹立遵守社會公共規(guī)則的好品質(zhì)，從而增強我保護意識。
1、已有生活中的交通經(jīng)驗。
2、ppt課件、紅綠燈。
(一)設(shè)置懸念，激發(fā)興趣。
(幼兒討論)。
2.認識"斑馬線"和"紅綠燈"。
(1)認識斑馬線。
a、(出示斑馬線)小朋友看這是誰?(斑馬)他身上又怎樣的花紋?
b、馬路上的線跟斑馬身上的線是一樣，所以馬路上的這些線叫做斑馬線。
c、小朋友你們知道斑馬線有什么作用嗎?
小結(jié)：斑馬線主要是保護行人安全的，所以也叫"人行道"。當我們需要過馬路時就要走斑馬線，這樣我們就更安全。
(2)認識紅綠燈。
小結(jié)：紅綠燈是指揮燈，紅燈亮?xí)r說明行人要停，綠燈亮?xí)r行人才可以通行。
1.剛才我們認識了斑馬線和紅綠燈，是不是認識了就會用呢?讓我們一起去看看吧!"(出示不正確過馬路的圖片)教師提出問題，啟發(fā)幼兒思考：
(1)圖片的小朋友在干什么?紅色指揮燈亮了，他們在過馬路，你覺得他們這樣過馬路好嗎?會發(fā)生什么事?讓孩子說一說不安全的地方。
(2)這位小哥哥在過馬路時在干什么?邊過馬路邊玩手機會發(fā)生什么事?
(3)這位阿姨橫穿馬路不走斑馬線對嗎?看發(fā)生什么事情了。
2.說一說過馬路的正確做法師："那你覺得應(yīng)該怎么過馬路，才不會發(fā)生這樣的事?"(出示正確過馬路的圖片)。
(1)圖片一：在過馬路的時候，小孩子要有大人陪伴。
(2)圖片二：圖片上的人為什么都站著不動?他們在干什么(等綠燈)，一定不能闖紅燈，闖了紅燈就會發(fā)生安全事故。要綠燈亮?xí)r才能行走。
(3)圖片三：綠燈亮?xí)r還要左右看一看，最后走在斑馬線上過馬路。
(4)圖片四：沒有斑馬線的地方，我們怎樣過馬路?(走天橋、地下通道)。
3.播放動畫--我會安全過馬路，再一次鞏固過馬路知識。
(三)呼應(yīng)身邊人--遵守交通規(guī)則小結(jié)：剛剛小朋友表現(xiàn)的真棒!老師希望小朋友把這個過馬路的本領(lǐng)告訴你的爸爸媽媽、爺爺奶奶和你所認識的人，小朋友一個人是不可以過馬路的，要有大人相伴。不管是大人，還是小朋友。我們都必須遵守交通規(guī)則--因為它和我們的生命緊緊連在一起的!
延伸活動：與幼兒一起玩"交通"游戲。
(1)與幼兒一起將交通標志布置在"馬路"的各個角落。
(2)全班幼兒分兩組，一組當行人，一組當司機(身戴胸飾)，兩名幼兒當交通警察。(一個管行人，一個管)。
(3)未遵守交通規(guī)則的司機及行人，交通警察給予罰單。
(5)行人與司機交換角色繼續(xù)進行游戲。
幼兒在活動過程中，情緒比較高，感到特別新奇，因為他們是農(nóng)村幼兒，他們對城市的交通規(guī)則了解較少。特別在后面的游戲活動中，他們把剛學(xué)的交通法規(guī)得以運用，有很大的成就感，并且這些交通規(guī)則在他們心中已根深蒂固。
雷電安全教育方案篇五
活動目的：
1、針對我校四名學(xué)生在鐵路放置障礙物，致使動車迫停事件，舉行班會，希望通過本次主題班會，學(xué)習(xí)有關(guān)鐵路安全知識，掌握一些鐵路安全常識，引起同學(xué)們對鐵路交通安全的重視,增強學(xué)生交通安全意識。
2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)鐵路安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識。
活動過程：
一、開篇：明確此次活動的意義。
1、教師導(dǎo)言：隨著科技的逐步發(fā)展，交通運輸日益發(fā)達，近年來，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化。然而，現(xiàn)代交通的發(fā)達在給人們帶來了無盡的便利的同時，卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題。
2、師：漫長的暑假就要到了，由于我們生活的片區(qū)臨近鐵路線，時常需要與鐵路“打交道”，加上不少同學(xué)要利用假期和親人去旅游，免不了要乘坐火車，為了加強同學(xué)們的鐵路交通安全意識及人身安全防范意識，特開展一次鐵路交通安全班隊課。
雷電安全教育方案篇六
1、知道并記住110、120、119這幾個特殊的用途電話號碼。
2、能區(qū)分它們在生活中的用途，學(xué)習(xí)正確的撥打和清楚的表述。
3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
5、加強幼兒的安全意識。
重點難點。
教學(xué)重點：記住110、120、119這幾個特殊電話的用途。
教學(xué)難點：能正確地撥打和和清楚地描述。
活動準備。
數(shù)字號碼卡110、120、119、警車、消防車、救護車頭飾各一個，電話機一部。
活動過程。
一、我家的電話號。
1、幼兒回憶自己家的電話號或是家長，寫下來介紹自己。
2、了解電話號碼有多少位。
3、已有的經(jīng)驗復(fù)習(xí)打電話步驟。
二、特殊號碼用途。
1、出示多媒體畫面;引導(dǎo)幼兒看畫面兔弟弟和媽媽在家玩不小心把火爐碰到了，頓時家里著火了，引導(dǎo)幼兒著火時應(yīng)及時撥打119電話求助，并且要清楚的說清地址。
(1)這是誰的家?在什么地方?(引導(dǎo)幼兒看門牌號，說清楚地址)。
(2)兔弟弟家發(fā)生什么事?(著火)用什么方法才能把火撲滅(救火)該找誰來幫忙(消防叔叔)怎樣才能盡快找到消防員?(引導(dǎo)幼兒發(fā)生火災(zāi)十大19求助)。
(3)教師出示數(shù)字卡119請幼兒讀出數(shù)字。
(4)幼兒模擬大119求助電話(講清地址描述什么地方)。
小結(jié)：我們?nèi)绻龅街饡r撥打119電話，向消防員叔叔求救，這樣才能盡快把火撲滅，我們才沒危險，但我們沒事不能隨便撥打這個號碼，只有發(fā)生火災(zāi)時才能撥打。
2、出示多媒體二兔媽媽又生病了，引導(dǎo)幼兒了解并記住急救中心電話120，并能清楚說出病人情況及家庭住址(步驟同上)。
小結(jié)：由于小兔及時撥打120媽媽很快就好。
3、畫面三一家人高高興興回家，剛一進門發(fā)現(xiàn)家里被盜了，引導(dǎo)幼兒遇到偷盜是可以撥打110，找警察叔叔幫忙(步驟同上)。
小結(jié)：遇到困難、危險時我們就打110電話警察叔叔會幫助我們。
出示相應(yīng)數(shù)字卡，說出需要什么車，鞏固所學(xué)知識。
三、模擬游戲。
分組進行情景模擬，幼兒根據(jù)情況出什么車?什么人員?怎么說?
小結(jié)：在生活中常發(fā)生意外，遇到情況時我們要對當時情況撥打不同電話只要說清在哪發(fā)生什么事，便立即得到幫助，但平時不能隨意打這些電話。
四、活動延伸。
1、制作特殊號碼薄，加深對號碼印象。
2、在區(qū)域創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒加深對特殊號碼使用。
雷電安全教育方案篇七
活動目標:。
1、教育幼兒學(xué)會如何防雷電。
2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力,增強幼兒的安全意識。
3、通過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動的樂趣,并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備:。
1、材料準備:。
1)錄音機、磁帶。
2)模擬大樹一棵。
3)模擬電線桿一根、電線一條。
4)模擬房子一座。
5)用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶。
6)小兔子頭飾(若干)。
7)籃子一個。
8)音樂《下魚了》。
9)自編兒歌一首《安全避雷電》。
2、知識經(jīng)驗準備:認識情景表演中的小演員。
活動過程:。
1、導(dǎo)入,今天,小朋友邀請我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧。
2、躲雷雨閃電的情景。
1)剛走到半路上,突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂)“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細觀察孩子們躲在哪里。
2)雨停了,繼續(xù)走,來到了的家里坐下,他媽媽熱情招待我們.
3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問:。
1)剛才我們在半路上遇到什么事情啦?
4、觀看課件《如何防雷電》。
5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。
故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?
雷電安全教育方案篇八
1讓幼兒知道打雷是自然現(xiàn)象，提高幼兒預(yù)防雷電傷害的意識。
2使幼兒初步了解雷電的形成和危害，掌握防止雷電傷害的基本知識。
1事先師生家長共同收集有關(guān)雷電知識的資料。
2教學(xué)圖片：[大樹下避雨][田野里踩水][看電視]。
1組織幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗談話：雷電是什么樣子的?雷電都是在什么時候呈現(xiàn)?并請幼兒摹仿打雷的聲音描述閃電的景象。
2借助教學(xué)掛圖，將雷電云等圖片貼在大圖上，幫助幼兒初步理解雷電的產(chǎn)生和危害。
3出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察討論，他們做的對不對?應(yīng)該怎樣做?
(1)圖上有雷電和雨點，一幼兒在大樹下躲魚。
(2)雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。
(3)雷雨天，一幼兒在家看電視。
4引導(dǎo)幼兒談一談，電閃雷鳴時我們應(yīng)該怎么做?
5啟發(fā)幼兒談?wù)劊簝措U的事情還有哪些?我們應(yīng)該怎么做?
雷電安全教育方案篇九
活動目標：
1、教育幼兒了解簡單的用電常識，不摸電閘，不到變電所、高壓線附近玩耍。
2、通過實際案例引導(dǎo)幼兒知道雷雨時不在高壓線、大樹下避雨。
3、加強幼兒的安全意識。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備：
防觸電、雷擊案例兩個;相關(guān)圖片;電閘標志。
活動過程：
一、教師講述案例《變電所玩耍遭電擊身亡》。
1、結(jié)合故事進行提問：“你家附近有變電所、高壓線嗎?你家里有沒有電閘、開關(guān)?我們應(yīng)該怎樣做才能更安全?”(結(jié)合周圍環(huán)境中的實際情況教育幼兒不亂摸電閘、開關(guān)，不在變電所、高壓線附近玩耍)。
2、欣賞兒歌《防觸電》。
居家玩耍，謹防觸電;身是導(dǎo)體，水不絕緣;。
插座接頭，容易漏電;切勿亂摸，閘刀開關(guān)。
二、講述案例二《樹下避雨遭雷擊》。
提問：故事里講了一件什么事?雷雨時我們應(yīng)該怎樣做更安全?(教育幼兒知道雷雨時不在樹下避雨，不看電視、不接電話)。
三、逐幅出示圖片，引導(dǎo)幼兒判斷圖片上的做法對不對。
圖一：小孩高壓線下放風(fēng)箏(×)。
圖二：小孩用剪刀剪電線(×)圖三：在變電所門口玩耍(×)。
雷電安全教育方案篇十
加強安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學(xué)生能健康成長。
1、組織師生開展一次安全倡議簽名活動。
2、舉行一場安全教育主題報告會。
3、舉行一次主題活動。
5、撰寫一篇“安全伴我行”的`周記或活動感想。
6、出好一期“安全伴我行”的主題板報。
7、組織一次自我保護常識測試。
1、各班在晨會和班隊課中要以安全教育為主題有針對性地開展教育活動，開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動，撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想，出好一期“安全伴我行”的主題板報?；顒咏Y(jié)束，各班上交活動感想一篇。
2、少先隊大隊部組織一次全校的安全教育主題隊活動觀摩。
3、政教處組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識，要求各班學(xué)生完成自我保護常識試題，在放假前組織一次安全教育講座。
4、后勤處對校舍設(shè)施、食堂食品衛(wèi)生等進行一次安全檢查工作，進一步完善安全教育管理制度。
雷電安全教育方案篇十一
深入貫徹落實國家安全觀，以學(xué)習(xí)宣傳網(wǎng)絡(luò)強國戰(zhàn)略思想、國家網(wǎng)絡(luò)安全有關(guān)法律法規(guī)和政策標準為核心，以培育有高度的安全意識、有文明的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、有守法的行為習(xí)慣、有必備的防護技能的“四有好網(wǎng)民”為目的。政府主導(dǎo)、多方參與，在全市教育系統(tǒng)內(nèi)集中開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育活動，增強廣大網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)安全意識，提升基本防護技能，營造安全健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障人民群眾在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益，切實維護國家網(wǎng)絡(luò)安全。
20xx年9月15日至9月23日，組織開展“網(wǎng)絡(luò)安全知識進課堂”活動，普及網(wǎng)絡(luò)安全知識。
xx市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動由xx市電化教育館負責組織開展?；顒臃秶鸀槿薪逃到y(tǒng)各中小學(xué)校和中職院校。
各縣市(區(qū))教育局、各學(xué)校、各有關(guān)單位要從實際出發(fā)，緊扣社會熱點，因地制宜，針對不同人群有選擇地組織開展活動。在策劃和組織活動時注重創(chuàng)新，包括但不限于以下形式：
(一)組織宣傳活動。
在門戶網(wǎng)站上開辟網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專題欄目，利用微信公眾號發(fā)布網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識;在單位放置相關(guān)內(nèi)容的宣傳展板，懸掛條幅，張貼海報等;號召各學(xué)校創(chuàng)作以網(wǎng)絡(luò)安全為主題的墻報、黑板報等等;學(xué)校自行印制相關(guān)內(nèi)容的宣傳冊發(fā)放廣大學(xué)生家長，擴大網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動的影響力。
(二)開展“網(wǎng)絡(luò)安全知識進課堂”活動。
指導(dǎo)全市各中職院校、中小學(xué)校開展“網(wǎng)絡(luò)安全知識進課堂”活動。條件較好的學(xué)?？裳埦W(wǎng)絡(luò)安全專家走進校園，以報告會形式普及網(wǎng)絡(luò)安全知識;其余學(xué)校圍繞網(wǎng)絡(luò)安全主題組織一節(jié)信息技術(shù)課，宣傳并普及網(wǎng)絡(luò)安全知識。
(三)安排“網(wǎng)絡(luò)安全知識進社區(qū)”活動。
條件較好的學(xué)?？山M織學(xué)生成立宣傳小組，由信息技術(shù)課教師帶隊，進入人口較密集的社區(qū)、小區(qū)，利用展板等手段，宣傳并講解網(wǎng)絡(luò)安全知識，增強學(xué)生參與社會活動的能力，提高全社會的網(wǎng)絡(luò)安全防護意識和技能。
各單位對機房、網(wǎng)站、辦公計算機及其他信息系統(tǒng)的安全狀況進行自查，排除可能存在的安全隱患，尤其要注意涉密文件和數(shù)據(jù)的處理方式是否合乎規(guī)范。
各單位要高度重視，提高認識，把網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周作為提升教育信息化安全發(fā)展的重要抓手，進一步提升我市教育系統(tǒng)的安全防護意識和技術(shù)水平，切實推動我市教育信息化工作健康、穩(wěn)定發(fā)展。
雷電安全教育方案篇十二
1．選擇主題原因：
促進班級安全意識的提高。
2．對主題的解釋：
這個班會主題能更好的學(xué)生理解。
3．對學(xué)生的分析：
本班同學(xué)平日對安全防護意識并不高。
4．召開班會的價值：
能更好的提高個人的安全意識。
培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自身的安全防護意識，盡量降低在學(xué)校中發(fā)生安全事故的可能性。
1．組織同學(xué)收集安全防護的資料，并裁剪班級心型卡紙。
2．選出班級中安全防護方面同學(xué)指定為安全員。
召開主題班會。
主持人甲：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
主持人乙：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。七年級九班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。
主持人乙領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識：
1日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。
2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。
3、集體活動安全：班級、學(xué)校組織的戶外活動、社會活動等，要注意自己身邊的不安全因素，例如學(xué)校人工湖等地。
1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學(xué)生指認）在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？
a．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b．在教室里互相追趕。
這樣做對嗎？為什么？（學(xué)生回答）。
3、搶答題。答對就得一顆星。
選擇：（1）關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?
a上下樓梯時，靠右側(cè)行走。b下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。
c玩上下樓梯游戲。
（2）如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團，你應(yīng)該怎么做？
a.趕緊擠進去看看出了什么事。b招呼同學(xué)去看熱鬧。c情況危險，立刻報告老師。
（3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？
a在操場上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。b在校園攀爬樹木比誰爬的高。
（4）打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?
a身子探出窗外擦玻璃。b用抹布擦桌凳。
（5）小剛經(jīng)常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?
a向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。b找機會狠狠報復(fù)小剛。
（6）在學(xué)校不允許帶哪些東西a橡皮b剪刀、火柴、彈簧刀c文具盒。
（7）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ?BR> a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
判斷題：
（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。（）。
（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）。
（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）。
（4）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（）。
（5）用沙子或泥土打仗。（）。
（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）。
（7）站在凳子上往樓下看。()。
4、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）。
師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。
在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。
班主任講話：同學(xué)們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
通過此次班會的召開，同學(xué)們深刻的認識到，在當前的環(huán)境下，做一個懂安全，講防護的小學(xué)生的重要性，并且也牢記了一些安全的小常識。能夠在危機的時候，起到一定的自我保護。
雷電安全教育方案篇十三
今年三月二十六日是第xx個“全國中小學(xué)安全教育日”，為增強學(xué)生的安全意識，切實提高學(xué)生的自護、自救能力。根據(jù)教育局關(guān)于《組織開展20xx年安全教育日活動》的通知，結(jié)合我校的實際情況，特制訂本活動方案：
一、指導(dǎo)思想：
以教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準繩，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。
二、活動目的：
通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
三、活動主題：
強化安全意識，提高避險能力。
四、具體工作安排：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認識。
學(xué)校成立安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手校長親自抓學(xué)生的安全教育工作，由學(xué)校德育處、總務(wù)處及全體班主任老師聯(lián)合，共同關(guān)注學(xué)生的安全問題。學(xué)校切實制訂學(xué)校安全教育工作方案，落實具體內(nèi)容，采取有效措施，切實抓好學(xué)生的安全教育。
2、宣傳發(fā)動，營造氛圍。
利用周一國旗下講話時間，由學(xué)校校長對全體師生進行一次以安全教育為主題的國旗下講話，加強宣傳動員，明確責任意識。同時學(xué)校懸掛宣傳橫幅，以營造濃郁的安全教育氛圍。學(xué)校大隊部利用紅領(lǐng)巾廣播、宣傳櫥窗、黑板報等陣地，宣傳安全教育的有關(guān)知識。
3、開展活動，增強意識。
（1）各班出一期安全教育為主題的板報，宣傳安全教育的有關(guān)知識，并利用晨會時間組織學(xué)生對板報的內(nèi)容進行學(xué)習(xí)消化，大隊部組織成員對板報的情況進行檢查評比。
（2）開展一課時的安全教學(xué)活動。內(nèi)容以“普及安全知識，提高避險能力”為主題，由班主任老師組織學(xué)生學(xué)習(xí)“校園安全、交通安全等”的有關(guān)知識，讓學(xué)生了解一些安全知識，懂得一些自護、自衛(wèi)的基本措施，學(xué)會保護自己，同時針對平時學(xué)生在活動中出現(xiàn)的一些不安全因素，組織進行討論，提出今后活動時的注意點。
（3）組織全體師生開展一次安全逃生演練。精心組織本次演練活動，明確各班逃生的線路和地點，具體負責的老師，確保演練萬無一失。通過演練活動，讓學(xué)生學(xué)會一些基本的安全自護措施，提高學(xué)生在緊急情況下自護的意識。
（4）組織一次安全知識競賽。學(xué)校組織中高年級的學(xué)生參加安全知識競賽，對評出的優(yōu)秀學(xué)生進行表揚獎勵。
五、活動要求：
1、宣傳動員，營造氛圍，通過懸掛橫幅、標語等在全校范圍內(nèi)營造濃厚的安全意識，增強師生的安全責任心。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學(xué)校各部門及全體教師密切配合，努力將活動落到實處。
3、加強對學(xué)生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
4、學(xué)校結(jié)合安全教育活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
雷電安全教育方案篇十四
為確保師生的人身安全，進一步強化師生的安全意識，以“安全第一，預(yù)防為主”為原則，以“加強安全管理，構(gòu)建平安和諧校園”為目標，結(jié)合我校實際，制訂如下方案：
20xx年6月1日至6月30日。其中6月5日為安全教育宣傳咨詢?nèi)眨?月第三個星期為學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案演練周。
安全發(fā)展、預(yù)防為主。
以“安全教育活動月”為安全教育的平臺，結(jié)合全市安全教育月的活動主題，集中開展一系列安全教育和安全演練活動，普及安全法規(guī)，宣傳安全知識，弘揚安全文化，進一步增強師生安全意識，幫助師生掌握突發(fā)事件自我保護技巧，提高師生自我防護能力。
（一）營造“安全教育月”活動氛圍。
在學(xué)校門口和校園內(nèi)懸掛醒目的以“安全教育月”為主題的宣傳標語，利用安全知識長廊和宣傳欄，對學(xué)生進行“防意外傷害、防傳染病、防交通事故、防汛、防雷擊、防溺水、防地震”等的安全教育，各班出一期以“安全發(fā)展、預(yù)防為主”為主題的手抄報，營造“安全教育月”活動氛圍。
（二）開展“安全知識進校園”活動。
在“安全教育月”活動期間，根據(jù)我校實際，結(jié)合學(xué)生年齡特點，運用各種形式，認真開展好“八個一”安全宣傳教育活動，向?qū)W生廣泛宣傳安全法律法規(guī)及安全知識。
1.召開一次安全教育主題班隊會。以“安全在我心中”、“我把安全帶回家”、“斑馬線，生命線”等為主題的班隊會。
2．舉辦一場安全知識專題講座。要求校醫(yī)為全校學(xué)生舉行一次手足口病、風(fēng)麻疹、水痘等傳染病預(yù)防知識的教育。
3.組織開展一次應(yīng)急演練活動。在安全應(yīng)急預(yù)案演練周期間組織全校師生舉行校園突發(fā)安全事件人群緊急疏散演練活動，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力和學(xué)生對各類安全事故的防范能力。
4．開展一次法制教育活動。邀請我校法制副校長泰安路派出所徐所長來校做一次法律法規(guī)的專題教育，使全體師生知法、守法，進一步增強師生的法制意識。
5．舉辦一次以“我與安全”為主題的安全征文以及安全教育手抄報評選活動。
6．舉行一次安全教育兒歌征集活動，要求每位教師人人編創(chuàng)至少一首安全教育兒歌。
7．開展“一張考卷全家答”活動。將《人人遵守交通法平安出行你我他》試卷印發(fā)給每一個學(xué)生，由學(xué)生帶回家，發(fā)動家長共同學(xué)習(xí)、答題，共同提高交通法規(guī)意識。
8．組織一次安全隱患大排查活動。學(xué)校辦公室、總務(wù)處聯(lián)合對學(xué)校重點領(lǐng)域、重大危險源和事故隱患進行認真排查，并及時落實整改措施和整改責任，防止各類安全事故的發(fā)生。
1、辦公室、德育處和各班主任、輔導(dǎo)員老師要精心準備，嚴肅認真地做好安全教育活動月中的教育以及相關(guān)工作，確保不出安全事故，力爭將活動開展的扎實有效。
2、活動過程中要注意活動資料的積累，活動結(jié)束要及時上交辦公室，同時寫好活動總結(jié)。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
雷電安全教育方案篇十五
1、當前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學(xué)生加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。
2、“害人之心不可有，防人之心不可無?！?BR> (一)火災(zāi)。
水火無情，人所共知。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計說，近5年來，全世界平均每年有20xx多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了。
在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。
(二)雷電。
夏天來臨，經(jīng)常會有雷雨大風(fēng)，應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊。
1.在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說，要盡量降低自身高度，不應(yīng)該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。
2.在市郊地區(qū)，躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi)，也可躲進有金屬車身的汽車內(nèi)。
3.在稠密樹林中，找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留，以防不測。
4.在山間旅游，如路遇山洞也可進入避雷。
5.打雷時，不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。
6.打雷時，在平坦的開闊地帶，不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機。
7.打雷時，在室內(nèi)相對比較安全，但要緊閉門窗，防止危險的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。，避免發(fā)生傳染病。
1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些的用電常識。
(1)認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣。
(1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
(2)取暖時，屋內(nèi)要注意開窗透氣防止煤氣中毒。
使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
冬季氣候較干燥，嚴禁玩火，嚴防火災(zāi)事故發(fā)生。易燃物一點即著，防火尤為重要，強調(diào)以下幾點：
(1)、任何同學(xué)不準攜帶火柴火機等火種進校，實驗室里的火種也不得帶出室外。
(2)、不得帶易燃物品進校園，在校外，走親訪友時也要小心，遠離這些危險物品。
(3)、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
(4)、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
(5)、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。八是加強家校聯(lián)系。通過家訪、家長會等方式，提醒家長注意學(xué)生的校外安全，為學(xué)生提供一個安全、健康成長的家庭環(huán)境。
通過家訪、家長會等方式，提醒家長注意學(xué)生的校外安全，為學(xué)生提供一個安全、健康成長的家庭環(huán)境。
把衣服穿暖和，被子蓋暖和，寢室常開窗通風(fēng)，毛巾衣被在晴天要晾曬，不與別人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。發(fā)現(xiàn)有頭昏、厭食，四肢無力、咳嗽發(fā)熱等癥狀，要及時就醫(yī)。個人要勤洗澡，勤換衣，不與他人共用盆桶等洗漱用品，特別要勤洗手，勤通風(fēng)，勤換衣。
在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我將陸續(xù)了解，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育主題班會吧。
總之，我們青少年要樹立安全意識，掌握自護方法，提高自護能力，才能在各種意外情況發(fā)生時從容應(yīng)對。
雷電安全教育方案篇十六
主題均為“加強疏散演練，確保學(xué)生平安”。
為了貫徹落實關(guān)于開展“安全教育日及教育周”活動的有關(guān)要求，切實加強學(xué)校安全工作，形成家庭、學(xué)校、社會合力，更加有效地強化“安全第一”的觀念，進一步增強師生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，切實加強安全教育與管理，“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”。增強廣大師生員工的安全防范意識和有關(guān)自救自護能力，進一步推進學(xué)校安全文化建設(shè)，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境。特制定x年“安全教育日及教育周”活動方案。
3月29日至4月4日。
加強疏散演練，確保學(xué)生平安”。
1、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。
2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。
3、加強學(xué)生管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
1、3月29日早晨，舉行安全教育日主題升旗儀式。
2、3月29日下午，各班以“我自護，我安全”為主題舉行一次主題班會。各班組織學(xué)生收集相關(guān)安全資料(防地震、防火災(zāi)、防交通事故、防溺水、防擁擠踩踏、防突發(fā)公共衛(wèi)生事件以及自我防范等教育)，進行相互交流學(xué)習(xí)。
3、3月30日(星期二)起，各班召開晨會，內(nèi)容以“安全教育”為主題(星期二：交通安全教育;星期三：消防安全教育;星期四：飲食衛(wèi)生安全教育;星期五：自我防范教育)。
4、4月2日(星期五)發(fā)放“安全倡議書”，提高學(xué)生家長對孩子安全的重視，呼吁全社會對學(xué)生安全的關(guān)注，共同來關(guān)心愛護學(xué)生。
5、各班以本次教育活動為主題人人寫一篇心得休會，于4月6日上交學(xué)校政教處。同時組織學(xué)生辦一期高質(zhì)量的黑板報。學(xué)校于4月1日進行檢查評比。
6、利用校園廣播、宣傳櫥窗向?qū)W生宣傳安全知識，重點加強應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。
7、每班制作兩張以“安全教育”為主題的手抄報。
8、各班級各級部自行組織一次防震應(yīng)急疏散演練，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校安排一次全校性的防震應(yīng)急疏散演練。通過開展防震應(yīng)急疏散演練，讓全體師生掌握疏散逃生自救的要領(lǐng)。
雷電安全教育方案篇十七
以安全法律法規(guī)為準繩，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。
通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
3月28日至4月3日。
2、對全校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、教室、專用教室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。
3、各班利用班隊課開展一次以安全教育為主題的活動，記好活動過程，寫好活動小結(jié)。
4、開辟一組安全宣傳櫥窗，深入淺出地將安全知識普及學(xué)生。
5、利用紅領(lǐng)巾廣播時間宣傳“學(xué)生安全知識”。
6、每天有值周員在早操、課間操、課間活動時間到崗值勤，預(yù)防危險事情的發(fā)生。
7、營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學(xué)生“行走靠右行、課間不做危險游戲、下課有序出教室不擁擠、不奔跑”等。
8、活動中，各班以班級為單位開展評比活動，在班級中評選幾名“班級安全小衛(wèi)士”。
9、組織緊急疏散、在學(xué)校統(tǒng)一指揮下，班主任組織指導(dǎo)，進行突發(fā)事件逃生訓(xùn)練。
10、開展“家庭隱患我排查”、“學(xué)校隱患我排查”征文活動。
1.根據(jù)中心小學(xué)的要求，結(jié)合本校實際，制訂切實可行、具有自身特色的安全教育活動方案，有計劃、有組織地開展安全教育活動.全體教師密切配合，努力將活動落到實處.
2.充分發(fā)揮學(xué)校廣播、黑板報、校報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。
3.通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，加強對學(xué)生的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。
4.各班將開展“安全教育活動”的情況做好總結(jié).
5.學(xué)校結(jié)合安全教育周活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
活動結(jié)束以后，我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續(xù)深入細致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，目的在于以“安全教育周”活動為載體，不斷加強學(xué)校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
雷電安全教育方案篇十八
活動主題：
關(guān)注安全珍惜生命。
活動時間：
20xx年4月18日星期一下午第一節(jié)。
活動地點：
課室。
活動目的：
1、通過安全教育，使學(xué)生對安全注意事項有更明確的認識，體會到安全的重要性。
2、通過本次主題班會活動，使學(xué)生認識到在我們身邊的許多安全隱患，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，從每時每刻做起，做個注重安全的小學(xué)生。
活動準備：
1、教師收集相關(guān)的安全事視頻片段和資料和音樂資料。
2、學(xué)生學(xué)校中，可能出現(xiàn)的安全隱患資料。
3、準備主持人串詞。
活動過程：
（一）、主持人主持活動。
1、全體起立，出旗，敬禮。
2、唱隊歌。
3、宣布活動開始。
（二）、了解什么是安全事故。
1、學(xué)生舉例有哪些安全事項需要注意的。
2、觀看安全事故視頻。
3、總結(jié)身邊可能存在的安全事故類別。
溺水、火災(zāi)、觸電、煤氣中毒、食物中毒。
（三）、認識身邊的安全隱患，并題出注意。
1、討論：我們身邊有哪些安全隱患？
2、面對著這些安全隱患，我們該怎么做？
（四）、遇到危險情況，我們該怎么做？
1、模擬火災(zāi)場景：
2、遇到火災(zāi)，你會怎么做？
3、學(xué)生自由發(fā)言。
4、我們還有可能遇到什么樣的危險？你會怎么處理？
5、請學(xué)生講述自己解決危險的方法，其它學(xué)生討論方法的優(yōu)缺點或可行性。
6、評選出有效的方法。
7、觀看《防溺水和游泳自救》視頻。
（五）、我們該怎么樣避免產(chǎn)生危險？
1、舉例子，說說哪些危險可以避免的？怎么避免？
2、學(xué)生舉例子，其余學(xué)生就例子討論，提出自己的看法。
（六）、主持人小結(jié)。
同學(xué)們，在今天的活動中你懂得了什么？
生命無價，災(zāi)難無情，請時時刻刻記住遠離危險，保護自己。
（七）、活動結(jié)束。
1、主持人：今天的“安全教育”隊會活動到此結(jié)束。
2、呼號。
3、退旗。
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雷電安全教育方案篇十九
根據(jù)xx區(qū)教德〔20xx〕36號《轉(zhuǎn)發(fā)xx市教育的通知》精神，根據(jù)我校實際開展首個“全民國家安全教育日“活動，具體方案如下：
20xx年4月15日—4月28日。
大力開展總體國家安全觀宣傳教育，努力提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責任。大力開展《憲法》、《國家安全法》、《反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領(lǐng)域的國家安全任務(wù)，以及國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的'義務(wù)和權(quán)利等規(guī)章。
1、統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)。把開展全民國家安全教育活動作為一項重要任務(wù)，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，精力部署安排。要堅持把經(jīng)常性宣傳和集中宣傳相結(jié)合，把全民國家安全教育納入“七五“普法規(guī)劃和年度工作計劃，確?；顒禹樌七M。
2、加強創(chuàng)新，務(wù)求實效。開展“國家安全“進校園課堂，因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點，把主題活動有機貫徹到法治宣傳教學(xué)整體工作中，突出特色、注重實效。
3、加強宣傳，營造氛圍。通過黑板報、班會、手抄報等豐富多彩的形式進行安全方面的宣傳教育，普及了安全知識，消除了安全隱患，進一步強化了學(xué)校安全教育工作，提高中學(xué)生安全意識和自我防范能力，保證了學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進行。
4、加強溝通，及時總結(jié)。4月30日前把活動情況報區(qū)教育局。