總結(jié)是思考和反思的過(guò)程，可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做出正確決策。注意總結(jié)的語(yǔ)氣和感情色彩，使得文章更加生動(dòng)和有感染力。接下來(lái)是一些專(zhuān)家給出的總結(jié)范文，供你參考和借鑒。
小學(xué)生故事廣播稿篇一
親愛(ài)的同學(xué)們,大家好！今天是20xx年xx月xx日，星期x。
我是《故事天地》欄目主持人xxx。
中國(guó)神話故事,是中國(guó)古代人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐，在勞動(dòng)生活的過(guò)程中創(chuàng)造出來(lái)的一種文學(xué)樣式，展現(xiàn)了中國(guó)古代人們對(duì)天地萬(wàn)物天真、樸素、真誠(chéng)、美好的藝術(shù)想象，反映了人們對(duì)美好生活的向往和追求。
中國(guó)神話故事在民間代代相傳，它的神奇、瑰麗，反映出無(wú)窮的藝術(shù)魅力。今天帶給大家的故事是《孟姜女哭長(zhǎng)城》。
秦朝時(shí)候，有個(gè)善良美麗的女子，名叫孟姜女。一天，她正在自家的院子里做家務(wù)，突然發(fā)現(xiàn)葡萄架下藏了一個(gè)人，嚇了她一大跳。正要叫喊，只見(jiàn)那個(gè)人連連擺手，懇求道：“別喊別喊，救救我吧！我叫范喜良，是來(lái)逃難的?！痹瓉?lái)這時(shí)候秦始皇為了修建長(zhǎng)城，正到處抓人做勞工，已經(jīng)不知餓死、累死了多少人！孟姜女把范喜良救了下來(lái)，見(jiàn)他知書(shū)達(dá)理，眉清目秀，對(duì)他產(chǎn)生了愛(ài)慕之情，而范喜良也喜歡上了孟姜女。他倆心心相印，征得了父母的同意后，就準(zhǔn)備結(jié)為夫妻。
成親那天，孟家張燈結(jié)彩，賓客滿堂，一派喜氣洋洋的情景。眼看天快黑了，喝喜酒的人也都漸漸散了。新郎新娘正要入洞房，忽然只聽(tīng)見(jiàn)雞飛狗叫，隨后闖進(jìn)來(lái)一隊(duì)惡狠狠的官兵。不容分說(shuō)，用鐵鏈一鎖，硬把范喜良抓到長(zhǎng)城去做工了。好端端的喜事變成了一場(chǎng)空，孟姜女悲憤交加，日夜思念著丈夫。她想：我與其坐在家里干著急，還不如自己到長(zhǎng)城去找他。對(duì)！就這么辦！孟姜女立刻收拾收拾行裝，上路了。
一路上，也不知經(jīng)歷了多少風(fēng)霜雨雪，跋涉過(guò)多少險(xiǎn)山惡水，孟姜女沒(méi)有喊過(guò)一聲苦，沒(méi)有掉過(guò)一滴淚。終于，憑著頑強(qiáng)的毅力，憑著對(duì)丈夫深深的愛(ài)，她到達(dá)了長(zhǎng)城。這時(shí)的長(zhǎng)城已經(jīng)是由一個(gè)個(gè)工地組成的一道很長(zhǎng)很長(zhǎng)的城墻了，孟姜女一個(gè)工地一個(gè)工地地找過(guò)來(lái)，卻始終不見(jiàn)丈夫的蹤影。最后，她鼓起勇氣，向一隊(duì)路過(guò)的民工詢問(wèn)：“你們這兒有個(gè)范喜良嗎？”民工說(shuō)：“有這么個(gè)人，新來(lái)的?！泵辖宦?tīng)，甭提多開(kāi)心了！她連忙再問(wèn)：“他在哪兒呢？”民工說(shuō)：“已經(jīng)死了，尸首都已經(jīng)填了城腳了！”
猛地聽(tīng)到這個(gè)噩耗，真好似晴天霹靂一般，孟姜女只覺(jué)眼前一黑，一陣心酸，大哭起來(lái)。整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗，連天地都感動(dòng)了。
天越來(lái)越陰沉，風(fēng)越來(lái)越猛烈，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，一段長(zhǎng)城被哭倒了，露出來(lái)的正是范喜良的尸首，孟姜女的眼淚滴在了他血肉模糊的臉上。她終于見(jiàn)到了自己心愛(ài)的丈夫，但他卻再也看不到她了，因?yàn)樗呀?jīng)被殘暴的秦始皇害死了。
一出轟轟烈烈的歷史活劇，就這樣落下了帷幕。鮮活的人物形象，給我們留下了深刻的印象。同時(shí)也留給我們無(wú)盡的遐思。
好了，今天的故事到這里就結(jié)束了。
我是xxx。下周同一時(shí)間，不見(jiàn)不散！
播放《summer》。
小學(xué)生故事廣播稿篇二
親愛(ài)的同學(xué)們,大家好！
今天是20**年*月*日，星期*。我是《故事天地》欄目主持人xxx。
晴朗的填空，太陽(yáng)高照，刮著一絲涼爽的清風(fēng)。相信大家也都有一幅燦爛的心情?？纯创巴猓@中的株株大樹(shù)也抽出了嫩芽，春天離我們?cè)絹?lái)越近。閉上眼，輕輕仰頭，似乎已經(jīng)能聞到一絲夏的氣息。
燦爛的日子里，不要忘記知識(shí)的積累喲！
今天，帶給大家的是一則成語(yǔ)故事，《圍魏救趙》。
公元前353年，魏國(guó)國(guó)君魏惠王派大將龐涓帶兵去攻打趙國(guó)，團(tuán)團(tuán)地圍住了趙都邯鄲。情況非常危急，趙國(guó)的國(guó)君趙成侯派使者到齊國(guó)去求援兵。齊國(guó)的國(guó)君威王很痛快，立刻拜田忌為大將，拜孫臏為軍師，發(fā)兵去救趙國(guó)。田忌打仗非常勇敢，但智謀不足，又是個(gè)急性子，奉命之后，便想立刻趕到邯鄲去與魏兵廝殺，可孫臏不同意。
孫臏，是我國(guó)歷史上很有名的軍事學(xué)家孫子的后代子孫，也是我國(guó)歷史上一位有名的軍事學(xué)家，田忌很佩服他。這時(shí)候，田忌想著賽馬的故事又問(wèn)孫臏為什么不同意趕赴邯鄲去與魏軍廝殺，孫臏說(shuō)："凡是要解開(kāi)雜亂打結(jié)的繩索，一定要冷靜地找出它的結(jié)頭，然后慢慢去解，切不可心急地使勁去扯，或用拳頭猛捶；還有，要排解開(kāi)兩個(gè)人相互的斗毆，萬(wàn)不可卷入去打，而要避開(kāi)雙方拳來(lái)腳往的地方，尋找機(jī)會(huì)用拳猛擊其中一方空虛無(wú)備的腹位。待挨揍者雙手捧著肚子跪下，原來(lái)對(duì)打的形勢(shì)，便會(huì)有所改觀，而斗毆的局面，也會(huì)頓然停止?，F(xiàn)在魏國(guó)出兵攻打趙國(guó)，魏國(guó)的精兵銳卒，一定傾巢開(kāi)赴邯鄲，只剩一些老弱殘兵留守國(guó)內(nèi)。咱們?yōu)楹尾焕眠@個(gè)機(jī)會(huì)，帶兵直搗魏國(guó)都城大梁，占據(jù)他們的交通要道，襲擊他們守備空虛的.地方呢？那樣，他們?cè)谕獾拇筌?，必然?huì)放下趙國(guó)趕回相救。這樣一來(lái)，我們豈不是一舉解決了趙國(guó)的危急，同時(shí)還叫魏國(guó)嘗嘗我們的厲害嗎？"田忌認(rèn)為孫臏的話很有道理，便帶兵直搗魏國(guó)都城大梁。齊國(guó)的大軍剛到桂陵(今河南省長(zhǎng)垣縣西北)，孫臏便叫田忌下令停了下來(lái)，孫臏說(shuō)，當(dāng)魏軍從邯鄲往回的時(shí)候，一定要經(jīng)過(guò)桂陵。因此，應(yīng)該在此設(shè)伏，布下陣勢(shì)，到時(shí)好一舉把魏軍殲滅。田忌又依孫臏的計(jì)謀而行，很快地軍隊(duì)埋伏了下來(lái)。
齊兵要攻打大梁的軍情，很快，寵涓就知道了。他立刻命令從趙國(guó)退兵救大梁。魏軍久圍邯鄲，已經(jīng)非常疲憊。龐涓救大梁心切，又來(lái)了急行軍，這使魏軍更為疲憊不堪。魏軍進(jìn)入了齊兵埋伏的桂陵地帶。只聽(tīng)一聲號(hào)令，齊軍從路的兩側(cè)一齊奮勇殺出。突遭襲擊，疲憊不堪的魏軍哪里還能抵擋得住？他們戰(zhàn)死的戰(zhàn)死，受傷的受傷，不多時(shí)，魏軍大敗，死傷2萬(wàn)多人，齊軍大勝而歸。孫臏、田忌這一仗打得好漂亮！既為邯鄲解了圍，又教訓(xùn)了魏國(guó)。趙王親臨齊國(guó)，感謝齊國(guó)解救了他們。
這個(gè)故事比喻避開(kāi)對(duì)方的主力，攻打敵人空虛的地方，以此來(lái)援救別人的作戰(zhàn)方法。
小學(xué)生故事廣播稿篇三
對(duì)于校園，你記得的還有什么呢?是學(xué)校的圖書(shū)館，還是老師或是同學(xué)，我覺(jué)得最難忘的應(yīng)該是校園的廣播了吧。下面趕緊和小編一起回憶一下校園時(shí)光，看看廣播稿吧。
我是一棵無(wú)名的小草，生長(zhǎng)在一所漂亮的學(xué)校里，不管風(fēng)吹雨打，酷暑寒冬，我都挺立在草坪上。
那兒有花兒陪我說(shuō)話，有大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，有許多許多小朋友跟我一起長(zhǎng)大，我過(guò)得自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，非?？鞓?lè)。
可是有一天，悲劇開(kāi)始上演了。
記得那一天是玉蘭花姐姐的生日，玉蘭花姐姐叫我通知兄弟姐妹們參加她的生日聚會(huì)。
我馬上穿上新衣服，拿上請(qǐng)柬，推上自行車(chē)，出發(fā)嘍!我一邊高興地唱著歌，一邊欣賞著美麗的校園，到各小區(qū)里分發(fā)請(qǐng)柬。
在回家的路上，不幸的事情發(fā)生了。
一個(gè)小朋友把一只裝得滿滿的垃圾袋重重地摔到了我的頭上。
頓時(shí)，我眼前一黑，暈倒了，自行車(chē)也摔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
玉蘭花姐姐生日聚會(huì)開(kāi)始了，可是玉蘭花姐姐在聚會(huì)上怎么也找不到我的影子，很著急，于是便叫兄弟姐妹們分頭去找我。
過(guò)了一會(huì)兒，一位哥哥終于在垃圾袋旁找到了我，便馬上把我送到了醫(yī)院……我終于醒了過(guò)來(lái)，大家都松了口氣。
可是玉蘭花姐姐的生日聚會(huì)就這樣不歡而散了。
小朋友，請(qǐng)不要亂扔垃圾，不要為了一時(shí)的省力，而損害了別人。
如同一個(gè)個(gè)鮮活的生命一樣，我們生存的環(huán)境也亟需人們的珍視。
因?yàn)椋覀兩娴牡厍蛑挥幸粋€(gè)，是她毫無(wú)保留地給予了我們生存的地盤(pán)、空間、空氣和水源，而我們有時(shí)卻誤以為這是取之不勁用之不竭的能源，有意無(wú)意地破壞著這一切。
當(dāng)有識(shí)之士奔走相告，搖旗吶喊環(huán)保的重要性時(shí)，我們也深刻感受到一種危機(jī)感。
所以我們家也特別注重環(huán)境保護(hù)。
舉兩個(gè)例子:
一、留一份潔凈給他人。
常常在樓道里，看到水泥地面有斑斑油跡、污漬，也?？匆?jiàn)清潔工阿姨費(fèi)力地在拖。
我知道那是人們的生活垃圾袋里有污水，去扔垃圾時(shí)，帶有油的臟水便一路隨行。
看到給別人造成的麻煩，于是，我們家廚房間特意買(mǎi)了帶內(nèi)膽的垃圾桶，并且每次都把剩菜的湯汁擠干，倒垃圾時(shí)再把垃圾袋連同內(nèi)膽一齊拿出，這樣我們?nèi)永鴷r(shí)就不會(huì)像別人一樣把樓道搞臟了。
二、留一份寧?kù)o給他人。
現(xiàn)在人們的生活水平提高了，幾乎家家有車(chē)了，所以小區(qū)里是車(chē)來(lái)車(chē)往，好不熱鬧。
但是有一次早晨四五點(diǎn)鐘時(shí)，外面的'汽車(chē)為了提醒保安開(kāi)門(mén)，喇叭聲?shū)Q個(gè)不停。
我們?cè)谏钍芷浜χ?，才更深切體會(huì)到給別人一份寧?kù)o是多么地重要。
之后，在我們開(kāi)車(chē)時(shí)，盡量提醒自己不要亂摁喇叭，免得影響了他人。
環(huán)保是一件關(guān)系我們子孫后代的一件大事，我們除了自己注意保護(hù)環(huán)境外，也非常注意對(duì)孩子的教育。
因?yàn)槲覀冎溃改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煟捌渖碚?，不令而?其身不正，雖令不從”。
從她小的時(shí)候就從一些細(xì)節(jié)，如保護(hù)花草樹(shù)木、不亂扔垃圾等方面對(duì)她進(jìn)行教育。
盡量在舉手投足間，讓孩子在潛移默化中知道保護(hù)環(huán)境的重要性。
嗨大家好。
隨著這歡快的音樂(lè)，紅領(lǐng)巾廣播又與大家見(jiàn)面了。
(男): 今天的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧?BR> (女): 首先讓我們來(lái)介紹一下本期節(jié)目?jī)?nèi)容，本期節(jié)目我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)
備了《心語(yǔ)畫(huà)廊》，《開(kāi)心哈哈鏡》，和《小故事大道理》希
望學(xué)們能喜歡。
(男) 首先讓我們一起進(jìn)入今天的〈〈生活小貼士〉〉
一、 生活小貼式:
(男) 冬季防流感 不離蔥姜蒜
大蒜、生姜、蔥等有助于提高免疫力的食物，是冬季預(yù)防甲流的“天然藥物”。
大蒜中的大蒜素有助抗感染和細(xì)菌。
英國(guó)研究人員實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，食用大蒜可以讓感冒發(fā)生幾率降低三分之二。
因此，建議每天生吃兩瓣蒜。
蔥含有揮發(fā)油，其油中的主要成分為蔥辣素，也叫植物殺菌素，具有較強(qiáng)殺菌或抑制細(xì)菌、病毒的功效。
在呼吸道傳染病流行時(shí)，吃些生蔥有預(yù)防作用。
另外，生姜中也含有植物殺菌素，其殺菌作用不亞于蔥和蒜。
生姜中的姜辣素能刺激胃液分泌，有促進(jìn)消化的作用。
同時(shí)專(zhuān)家提醒，生姜最好早上吃。
(女) 小小吸管需注意 避免病從口入
小小的吸管看上去微不足道，這樣的小工具，平日里很多隊(duì)員都會(huì)拿來(lái)喝飲料，用完就丟。
但畢竟是要與口腔發(fā)生親密接觸的東西，所以它的衛(wèi)生問(wèn)題還是得特別注意。
市場(chǎng)抽查發(fā)現(xiàn)，市面上很多吸管生產(chǎn)不合格，有的連生產(chǎn)日期、有效期限這些信息都沒(méi)有，更談不上衛(wèi)生保障了。
因此，在這里提醒你:在使用吸管時(shí)，盡量將吸管用溫水消毒;不要用吸管來(lái)喝加熱的飲料:發(fā)現(xiàn)吸管有異味，就不要使用。
另外，在不著急的情況下，可以將飲料倒入杯中飲用，盡量避免使用吸管。
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
我是*年級(jí)三班的***，我是*年級(jí)一班的*** ，今天由我們來(lái)為大家播音。
下面請(qǐng)跟著我們進(jìn)入第一個(gè)版塊:成語(yǔ)故事:
葉公好龍 春秋時(shí)期，楚國(guó)有一個(gè)自稱叫葉公的人。
葉公經(jīng)常對(duì)別人說(shuō):“我特別喜歡龍，龍多么神氣、多么吉祥啊!”于是當(dāng)他家裝修房子的時(shí)候，工匠們就幫他在房梁上、柱子上、門(mén)窗上、墻壁上到處都雕刻上龍，家里就像龍宮一樣。
就連葉公自己的衣服上也繡上了栩栩如生的龍。
葉公喜歡龍的消息傳到了天宮中真龍的耳朵里，真龍想:“沒(méi)想到人間還有一個(gè)這樣喜歡我的人呢!我得下去看看他。
有一天，龍從天上降下來(lái)，來(lái)到了葉公的家里。
龍把大大地頭伸進(jìn)葉公家的窗戶，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴拖在地上。
葉公聽(tīng)到有聲音，就走出臥室來(lái)看，這一看可不得了了，一只真龍正在那里瞪著自己，葉公頓時(shí)嚇得臉色蒼白，渾身發(fā)抖，大叫一聲逃走了。
后來(lái)，人們用“葉公好龍”這四個(gè)字比喻那些表面上喜歡某種事物，其實(shí)并不是真的喜歡某種事物，其實(shí)并不是真的喜歡的人或事。
第二個(gè)版塊青少年成功小錦囊(連載)第一篇 :具有一顆執(zhí)著的心
1.每天堅(jiān)持寫(xiě)日記 日記可以記錄自己的成長(zhǎng)，記錄自己每一天的進(jìn)步。
當(dāng)然，不是每一天都有值得記錄的東西，或者你會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而占用了寫(xiě)日記的時(shí)間。
但是，你必須鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去，哪怕是抄寫(xiě)一首詩(shī)、一篇美文、一個(gè)笑話都可以。
2.每天堅(jiān)持體育鍛煉 比如冬季長(zhǎng)跑，每天晨練。
你可以根據(jù)自己的身體條件、作息時(shí)間來(lái)安排你的鍛煉強(qiáng)度和時(shí)間。
當(dāng)然，你惟一需要確定的是，你必須做到風(fēng)雨無(wú)阻。
3.每天做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng) 不斷地勞動(dòng)能鍛煉你的堅(jiān)持性。
你所能做的家務(wù)事，可能只限于勞動(dòng)強(qiáng)度較小的活兒，但每天都能去做，還需要很大的耐心。
孩子本身缺乏毅力，一時(shí)的興致過(guò)去了，就再也不想干了，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，難以堅(jiān)持。
所以，應(yīng)該每天都能去做些力所能及的事情，像拿牛奶、取報(bào)紙、整理自己的書(shū)桌或房間等。
當(dāng)出現(xiàn)不想做的念頭時(shí)，要鼓勵(lì)自己堅(jiān)持。
看似簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，因長(zhǎng)期去做，卻能養(yǎng)成做事堅(jiān)持到底的良好品質(zhì)。
4.每天用名言激勵(lì)自己 名言都是成功者和偉大人物的人生感悟、經(jīng)驗(yàn)，他們對(duì)于生活的積極態(tài)度能夠?qū)⒆悠鸬阶晕壹?lì)的作用。
你可以把名言放在自己經(jīng)?？吹降牡胤?，比如寫(xiě)在書(shū)的扉頁(yè)上，或者貼在床頭上。
這些名人名言會(huì)在無(wú)形中激勵(lì)著你克服困難，不斷前進(jìn)。
第三個(gè)版塊 幽默一分鐘
1、某日向老媽撒嬌道:我是媽媽的貼心小棉襖。
說(shuō)著向老媽抱過(guò)去。
結(jié)果被老媽一把推開(kāi):“大熱天的，不穿小棉襖!”
2、晚上在火車(chē)站，見(jiàn)一黑人小伙子買(mǎi)車(chē)票，這丫英語(yǔ)漢語(yǔ)都不行，只見(jiàn)他比劃:嗚轟隆轟隆……no;嗚…轟…隆…轟…隆……yes。
售票員點(diǎn)頭:哦，不要?jiǎng)榆?chē)要慢車(chē)。
黑人拿票后舉大拇指稱贊。
3、一群劫匪在搶銀行，有個(gè)同伴在出口處放風(fēng)。
搶完現(xiàn)金后，匪首帶著其他人準(zhǔn)備撤退。
跑到門(mén)口，問(wèn)放風(fēng)的:“一切都正常嗎?” 他說(shuō):“不太正常。
police倒是沒(méi)見(jiàn)，只是我們的汽車(chē)讓小偷偷走了。
4、剛才滴珍視明滴眼液，閉上眼滾動(dòng)一下,再睜眼什么都看不見(jiàn)了。
嚇瘋了,大吼大叫。
完了,買(mǎi)著假藥了,我瞎了!老爸點(diǎn)著蠟燭沖上來(lái),看見(jiàn)我在黑暗之中,臉上兩行清淚，罵道:越長(zhǎng)越倒回去了!停個(gè)電看把你給嚇的!
小芽芽
土里面冒出一棵小芽芽。
小芽芽很弱，細(xì)脖細(xì)腰，蔫頭耷腦。
小烏龜殼殼從小芽芽旁邊走過(guò)，彎著腰的小芽芽碰了它的頭。
小烏龜看也沒(méi)看，用頭使勁一碰，把小芽芽碰得更彎了。
小老鼠鼠包包走過(guò)來(lái)了，小芽芽碰到了它的尾巴。
小鼠包包一甩尾巴，小芽芽又彎到了另一邊。
小猴子過(guò)來(lái)用腳一踢，把小芽芽都快踢倒了。
小豬肥肥大大咧咧地走過(guò)來(lái)，往地上一坐，哇!不好了，把小芽芽坐到了屁股底下。
可憐的小芽芽“哎呀，哎呀”一個(gè)勁兒地叫。
嘟嘟熊看見(jiàn)了，嘟嘟熊忙告訴小豬:“你坐著小芽芽了。
小豬肥肥趕忙起來(lái)，小芽芽都快被坐扁了。
嘟嘟熊把小芽芽扶起來(lái)，給它澆水施肥。
小芽芽一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒長(zhǎng)大。
小烏龜殼殼、小老鼠包包、小豬肥肥、小猴淘淘，都提著小水桶來(lái)給小芽芽澆水了。
小芽芽越長(zhǎng)越大，開(kāi)出了一朵很大的七色花。
七色花真美麗。
大家都來(lái)學(xué)嘟嘟熊，愛(ài)護(hù)花草，第二年，花園里開(kāi)滿了七色花。
小學(xué)生故事廣播稿篇四
以下是小編精心整理的小學(xué)生故事廣播稿，希望你能喜歡。
音樂(lè):《 找朋友 》
【女】采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩的花環(huán)。
【男】留住一陣清風(fēng)，播撒希望的明天。
【女】付出一份真誠(chéng)，打造溫馨的世界。
【男】帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與你同行。
【合】歡樂(lè)的時(shí)光，紅領(lǐng)巾廣播與您一齊分享。
【女】老師們，同學(xué)們，大家好，我是主持人xx。
【男】我是主持人xx。
【女】紅領(lǐng)巾廣播站準(zhǔn)時(shí)和你相約!
【男】今天為大家安排的欄目有故事樂(lè)翻天--聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的故事，做快樂(lè)的花朵，成長(zhǎng)沒(méi)煩惱--讓你丟掉煩惱，讓你積累快樂(lè)。
(音樂(lè)漸停)
【女】好聽(tīng)的故事聽(tīng)不完。
【男】聽(tīng)不完的好故事!
【合】歡迎來(lái)到故事樂(lè)翻天。
【女】今天我們給大家講講我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚的故事。
【男】華羅庚，我國(guó)著名數(shù)學(xué)家。
他從小就有天才的數(shù)學(xué)頭腦，在學(xué)習(xí)中特別善于動(dòng)腦筋，以后全憑自學(xué)，一步一步登上科學(xué)的高峰。
【女】華羅庚上學(xué)期間，華羅庚的數(shù)學(xué)天才大大超過(guò)了他的同學(xué)們。
【男】有一次王老師在課堂上提出一個(gè)有趣的問(wèn)題:“今有物不知其幾，三三數(shù)之剩二，五五數(shù)之剩三，七七數(shù)之剩二，問(wèn)物幾何?”過(guò)了好半天，竟沒(méi)有一個(gè)學(xué)生能回答。
【女】王老師用眼掃視全班時(shí)，大部分學(xué)生都低著頭，只有一個(gè)學(xué)生在桌上用筆緊張地算著。
過(guò)了一會(huì)兒，這個(gè)學(xué)生果然舉手要求回答了。
他大聲說(shuō):“是二十三。
【男】王老師問(wèn):“大家說(shuō)他回答的對(duì)不對(duì)?”教室里又是一片沉寂，同學(xué)們只是驚奇地看著站起來(lái)的那個(gè)學(xué)生，他就是很不起眼的華羅庚。
【女】接著老師告訴大家，這是我國(guó)古代算學(xué)經(jīng)典之作的《孫子算經(jīng)》里的一道名題。
【男】其實(shí)，這年才剛滿14歲的華羅庚，根本沒(méi)看過(guò)《孫子算經(jīng)》。
他完全是靠動(dòng)腦筋，憑聰明才智計(jì)算出來(lái)的。
【女】王老師發(fā)現(xiàn)華羅庚是個(gè)數(shù)學(xué)天才后，不斷地鼓勵(lì)他、幫助他，一步一步把他領(lǐng)入“數(shù)學(xué)王國(guó)”。
【男】經(jīng)過(guò)許多年的勤奮努力，他進(jìn)了清華大學(xué)，又去了英國(guó)劍橋大學(xué)進(jìn)修。
華羅庚終于成了一名自學(xué)成材的大數(shù)學(xué)家，在國(guó)際上也很有影響。
【女】今天的故事就講到這兒，下面是成長(zhǎng)沒(méi)煩惱欄目。
(插播音樂(lè))
【男】最近各班同學(xué)早到校的現(xiàn)象大有好轉(zhuǎn)。
【女】是啊!這離不開(kāi)各班班主任老師的教育和同學(xué)的努力。
【女】今天的成長(zhǎng)沒(méi)煩惱就給大家提幾點(diǎn)建議:
【男】第一，你可以將這段時(shí)間用來(lái)充實(shí)你的讀書(shū)量。
小學(xué)生平均每天2500字的讀書(shū)量如果沒(méi)有足夠的時(shí)間作后盾，只能走馬觀花，甚至只作為形式而已，不會(huì)留下任何痕跡。
所以，每天要至少留一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。
每天中午有一兩個(gè)小時(shí)，抓住這一時(shí)間段，將是非常有效的。
因?yàn)轱埡?，人最適宜的是休息，而讀課外書(shū)成為一種休閑活動(dòng)，有利于學(xué)習(xí)之余的放松。
【女】在這里順便給大家推薦一些精品少兒讀物吧!這些圖書(shū)可以是童話、故事、兒童小說(shuō)、詩(shī)歌、科普讀物、名人傳記等;也可以是傳統(tǒng)精品，如《格林童話》、《安徒生童話》、中國(guó)四大名著等;還可以是少兒熱銷(xiāo)圖書(shū)，如《窗邊的小豆豆》、《鄭淵潔童話》等。
【男】第二，有些同學(xué)總是抱怨自己的英語(yǔ)聽(tīng)力很差，沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)磁帶，其實(shí)大家就可以抓住這段時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)跟書(shū)本配套的磁帶，或者收聽(tīng)英語(yǔ)廣播，收看英語(yǔ)新聞，還可以閱讀英語(yǔ)報(bào)紙，這都是提高英語(yǔ)成績(jī)的好辦法，相信只要你堅(jiān)持下去，你的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)芝麻開(kāi)花--節(jié)節(jié)高的!
【女】同學(xué)們，你們中午怎么利用上學(xué)前的時(shí)間的呢?如果你有好的建議，歡迎來(lái)稿給我們，讓我們大家一起學(xué)習(xí)你的好方法吧!(插播音樂(lè)《再見(jiàn)》)
【女】每一次相聚都是那么短暫
【男】每一次懷想都是那么香甜
【女】讓我們手牽手，肩并肩。
【男】一起在紅領(lǐng)巾廣播里快樂(lè)遨游!
【合】老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
和煦的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。
今天，結(jié)合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下建議:
(1)遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路左右看。
年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車(chē)。
騎車(chē)的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
(2)做好秋季防病。
現(xiàn)在甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié)，因此我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。
堅(jiān)決杜絕購(gòu)買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
各班要做好每日晨檢，午檢，及時(shí)填寫(xiě)晨檢午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要盡快向班主任報(bào)告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
(3)安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。
適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。
活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
(4)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。
(5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。
(6)愛(ài)護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。
我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。
但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。
再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。
多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
保護(hù)環(huán)境，凈化校園。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。
a:一縷陽(yáng)光給我們帶來(lái)了快樂(lè);
b:一陣清風(fēng)給我們帶來(lái)了好心情;
c:一聲?shū)B(niǎo)鳴給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
快樂(lè)屬于我們。
a:又是一次快樂(lè)時(shí)光的開(kāi)始，各位同學(xué)，大家下午好!紅領(lǐng)巾廣播與你相約，讓我們開(kāi)始快樂(lè)之旅吧!我是播音員 。
b:hello，大家好，我是播音員 。
c:嗨，大家好，我是播音員 。
大家下午好!
欄目一:
b:首先進(jìn)入第一個(gè)板塊兒。
童話故事匯!帶你走進(jìn)童話的王國(guó)，從前有一只小老鼠，總覺(jué)得自己了不起，對(duì)別人很不禮貌。
一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái)，擋住了他的去路。
小老鼠兇巴巴地說(shuō):“小不點(diǎn)兒，滾開(kāi)，別擋我的路!”小老鼠說(shuō)著一腳踢了過(guò)去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。
b:還有一次，小老鼠到河邊喝水，覺(jué)得河里的一條小魚(yú)妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。
小魚(yú)受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。
小老鼠哈哈大笑說(shuō):“知道我的厲害了吧!”
a:一天晚上，小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊，就趾高氣昂地說(shuō):“誰(shuí)給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路!”說(shuō)著，一腳踢了過(guò)去。
“嘭”地一聲，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒(méi)什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來(lái)，原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。
小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō):“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。
小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。
b:敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，講文明，知禮儀是多么重要啊!文明就是一粒最有生命的種子，只要在心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的生活就會(huì)更加美好，我們的校園就會(huì)更加和諧。
讓我們一起把文明之花撒在我們的身邊。
一起來(lái)收聽(tīng)一首歌曲，我們走進(jìn)歡樂(lè)跳跳豆
欄目二:
d: 歡樂(lè)跳跳豆，快樂(lè)你我他，今天為大家送上兩則小笑話，希望能博得你的開(kāi)懷一笑。
(有意義的小故事)
c:感謝各位老師，同學(xué)的收聽(tīng)。
b:同學(xué)們，我們下次同一時(shí)間再見(jiàn)!
紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”。
為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。
放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。
當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。
重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。
讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
今天，和大家聊的話題是：《自信》。
(女) 在這個(gè)世界上，通常有兩種人，一種人積極向上，斗志昂揚(yáng)，做任何事情都能成功。
還有一種人垂頭喪氣，整天跟在別人后面走，生怕自己走錯(cuò)了路，做起事情來(lái)卻沒(méi)有一件成功的。
對(duì)比一下，隊(duì)員們，你自己屬于哪種人?
(男) 不管你屬于哪種人，有一個(gè)事實(shí)你要清楚：這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人，即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的成功人士，也有一些缺點(diǎn)或者缺憾。
但是，他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢?原因很簡(jiǎn)單，除了自己的不懈努力外，就是自信。
(女) 有一個(gè)叫做彼得的`孩子從小雙目失明，那時(shí)候他還不知道失明的后果。
當(dāng)他漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，知道自己將永遠(yuǎn)看不到世界。
他十分沮喪，感到自己的未來(lái)很渺茫，總覺(jué)得自己不如別人。
“上帝啊，為什么要這樣對(duì)我?難道是我做錯(cuò)了什么嗎?”彼得經(jīng)常這樣悲傷地感嘆，“我看不到小鳥(niǎo)，看不到樹(shù)木，看不見(jiàn)顏色。
失去了光明，我還能干什么?”
小學(xué)生故事廣播稿篇五
清晨，狐貍碰見(jiàn)了公雞。狐貍就想：“嘿嘿！我的早餐來(lái)了?！庇谑撬拷斯u說(shuō)：“我知道你唱歌很動(dòng)聽(tīng)，你能唱一首給我聽(tīng)聽(tīng)嗎？”公雞很高興。于是，他就閉上眼睛開(kāi)始引吭高歌，狐貍目睹如此，用嘴銜起公雞就跑。
地里干活得人們見(jiàn)了，就喊：“看呀！快來(lái)看呀！狐貍把公雞拉跑了！”公雞腦子一轉(zhuǎn)對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍先生，你知道嗎？人們說(shuō)你正把他們的公雞拉跑了，告訴他們，公雞是你的，不是他們的?！焙傆谑菑堥_(kāi)了嘴喊道：“公雞是我的，不是你們的。”就在這時(shí)，公雞從狐貍嘴里跑掉了，飛到了樹(shù)上。
這則寓言告訴我們：遇到壞人要以其人之道還至其人之身，公雞用狐貍麻痹自己的辦法去麻痹狐貍拯救自己。
下面是點(diǎn)歌送祝福時(shí)間，我們把最真摯的祝福送給為我們無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的可敬可愛(ài)的老師們，愿我們陵崗小學(xué)的全體老師身體健康、合家歡樂(lè)！
下面送上我們的祝福——《長(zhǎng)大后我就成了你》
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，讓我們?cè)趦?yōu)美的旋律中結(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播。感謝大家的收聽(tīng)。
老師們，小伙伴們，再見(jiàn)！
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑沂侵鞒秩伺砗煛Ｎ沂侵鞒秩苏棵取?BR> 今天有兩個(gè)小故事送給大家第一個(gè)小故事是《堅(jiān)持》
傳說(shuō)有兩個(gè)人偶然與神仙邂逅，神仙授他們釀酒之法，叫他們選端陽(yáng)那天飽滿起來(lái)的米，冰雪初融時(shí)高山流泉的水，調(diào)和了，注入深幽無(wú)人處的千年紫砂士鑄成的陶甕，再用初夏第一張看見(jiàn)朝陽(yáng)的新荷覆蓋，密閉七七四十九天，直到雞叫三遍后方可啟封。
像每一個(gè)傳說(shuō)里的英雄一樣，這兩個(gè)人歷盡千辛萬(wàn)苦，找齊了所有的材料，連同夢(mèng)想一起調(diào)和、密封，然后潛心等封那個(gè)時(shí)刻。
他們終一等到了第四十九天，兩人夜不能密寐，等著雞鳴的聲音。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，傳來(lái)了第一聲雞鳴，過(guò)了很久，依稀響起了第二聲。第三遍雞鳴到底什么時(shí)候才會(huì)響起？其中一個(gè)再也忍不住了，他打開(kāi)了他的陶甕，這時(shí)驚呆了：里面的一汪水，像醋一樣酸b：而另外一人雖然也是按捺不住想要伸手，卻還是咬著牙，堅(jiān)持到了三遍雞鳴，他終于得到了甘甜清澈的天賜佳釀。
許多成功者，他們與失敗者的區(qū)別，往往不是機(jī)遇，也不是聰明的頭腦，而是在于他們多堅(jiān)持了一刻——有時(shí)是一年，有時(shí)是一天，有時(shí)，僅僅是一遍雞鳴。
所以，不管在生活中，還是學(xué)習(xí)上，我們都應(yīng)該向故事中的第二個(gè)人學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，直至成功。
第二個(gè)小故事是《聰明反被聰明誤》
一個(gè)農(nóng)民向一們教授問(wèn)道：“先生，一個(gè)聾啞人到五金商店去買(mǎi)釘子。他先把左手中的兩個(gè)手指放在柜臺(tái)上，然后用右手做錘釘?shù)臉幼印７?wù)員拿出一把錘，他搖了搖頭，并用右手指了指放在柜臺(tái)上的兩個(gè)手指。服務(wù)員拿給他釘子，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)候，恰巧有位盲人進(jìn)來(lái)。先生，請(qǐng)你想象一下，他將如何買(mǎi)到一把剪子？”
b：“噢，很簡(jiǎn)單，只要伸了兩個(gè)指頭，模仿剪子剪布的模樣就可以了?！苯淌趶娜莸卮鸬馈?BR> 農(nóng)民笑起來(lái)：“教授先生，你上當(dāng)了。其實(shí)，盲人是會(huì)說(shuō)話的。”
a：從這則小故事，我們可以看到我們生活中的很多影子。比如，做題時(shí)，遇到似曾相識(shí)的題目，我們下意識(shí)地覺(jué)得“哦，就是像之前那么做了”，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)有了變化。還有，在回答腦筋急轉(zhuǎn)彎“一斤棉花和一斤鐵那個(gè)重？”時(shí)，很多同學(xué)的第一反應(yīng)是鐵重。 b：是啊，我也發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候我們都會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。所以，在今后的生活中，我們遇事要多思考，避免因?yàn)樗季S定勢(shì)犯錯(cuò)。
b：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng)！再見(jiàn)！
a:用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，
b用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
a當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。
b當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站！ a大家好，我是主持人劉馨蔓。
b我是主持人徐冰玉。
a人們經(jīng)常滿懷敵意地對(duì)待時(shí)間。因?yàn)榭臻g、物質(zhì)——這些東西都能以某種方式加以馴服，時(shí)間卻始終那么放蕩不羈。
a柳比歇夫想方設(shè)法利用每一分鐘，利用任何“時(shí)間下腳料”：每次散步，他都用來(lái)捕捉昆蟲(chóng)；在那些廢話連篇的會(huì)議上，他驗(yàn)算習(xí)題；他規(guī)定，短距離，如二三公里路，最好步行，省得為了等車(chē)?yán)速M(fèi)時(shí)間，何況步行還有一個(gè)好處——反正每天需要散步。對(duì)“時(shí)間下腳料”的利用，他考慮得極其周全。誠(chéng)然，柳比歇夫的方法可以節(jié)約時(shí)間，但不能增加額外的時(shí)間；這件事的關(guān)鍵并不在“量”上，而在于他的時(shí)間擁有較常人更高的“質(zhì)”。他的實(shí)踐表明：原來(lái)，人的一生完全不像我們通常認(rèn)為的那么短暫。
b反過(guò)來(lái)講，如果我們自己慢慢吞吞，那么生活就不等人。
很多人好像只能利用經(jīng)過(guò)精選的時(shí)間。他們記得的只是一生中最精彩的時(shí)刻。半個(gè)小時(shí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)不算什么。他們只承認(rèn)整段整段的時(shí)間，只承認(rèn)不受客觀環(huán)境和偶然事件干擾的大段時(shí)間。仿佛只有在這樣的時(shí)間里，他們才打算大顯身手。短一點(diǎn)的時(shí)間，他們馬上會(huì)借口外界干擾、借口客觀條件而認(rèn)為不能專(zhuān)心做事。是啊，把責(zé)任往它們身上推，是多么輕而易舉啊！
a誰(shuí)都沒(méi)注意到，這些借口是怎樣削弱和腐蝕靈魂的。我有個(gè)朋友，本來(lái)是蠻不錯(cuò)的科學(xué)家，職務(wù)確實(shí)剝奪了他很多時(shí)間，但久而久之，他就習(xí)慣了客觀情況的制約。他也曾幻想能擺脫出來(lái)，經(jīng)常說(shuō)，“到了那個(gè)時(shí)候，我就要大干自己心愛(ài)的工作了”。多少年后，他終于擺脫出來(lái)了，但很快發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)完全喪失了動(dòng)力。
b所以，同學(xué)們，我們要明白，越是積極主動(dòng)地利用時(shí)間，人的一生就越充實(shí)；那些總在抱怨時(shí)間不夠用的，則往往淪為拖延癥的犧牲品。
a青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間過(guò)去了，就不會(huì)再回來(lái)，希望同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間，讓我們下次再見(jiàn)！拜拜！
小學(xué)生故事廣播稿篇六
甲：孩子是天真的，是那樣的善良，曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事，說(shuō)汶川大地震時(shí)，在一所小學(xué)，有一位女老正給學(xué)生上課，突如其來(lái)的地震把學(xué)生都給嚇呆了，女老師抱起孩子們向外跑去，這樣來(lái)回幾次，多數(shù)學(xué)生脫離安全了，最后只剩下兩名同學(xué)了，一名男生，一名女生，女老師毫不猶豫的抱起那名男生向屋外跑去，當(dāng)他回來(lái)再救那名女生時(shí)，房屋倒塌了，女老師瘋一般的用雙手扒著廢墟。后來(lái)那名女生離開(kāi)了。
老師們、同學(xué)們：
看到藍(lán)天，我就想起了您;看到大海，我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。藍(lán)天問(wèn)我，大海問(wèn)我，她是誰(shuí)?我悄悄地告訴它們，是您，媽媽!
當(dāng)又一個(gè)國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)即將來(lái)到的時(shí)候，老師給同學(xué)們講一個(gè)特殊的故事，一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來(lái)自貧困山區(qū)的母親，坐驢車(chē)、乘汽車(chē)、火車(chē)，輾轉(zhuǎn)千里前來(lái)探望服刑的兒子，母親給兒子帶來(lái)了一包用白布包著的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉，手開(kāi)始抖。
他知道母親手里迢迢來(lái)探望他，一定是賣(mài)掉雞蛋和小豬崽，節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費(fèi)。白天，母親在地里勞碌;晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個(gè)夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強(qiáng)力壯的年輕人，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。看著母親襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)私。同學(xué)們，面對(duì)這份博大無(wú)私的愛(ài)，我們?cè)撊绾位貓?bào)母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散，到晚年才打聽(tīng)到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話;明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水，但每次遠(yuǎn)游都深深思念著母親，采集奇花異草送給母親當(dāng)禮物;偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開(kāi)始替母親分憂，他每天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的.孝心感動(dòng)了很多人。
同學(xué)們，聽(tīng)了這些感人的故事，你在想些什么?你平時(shí)都為母親做了些什么呢?希望我們每個(gè)少先隊(duì)員都能像下面這首小詩(shī)寫(xiě)的那樣，做媽媽的好孩子。
母親當(dāng)禮物;偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開(kāi)始替母親分憂，他每天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動(dòng)了很多人。同學(xué)們，聽(tīng)了這些感人的故事，你在想些什么?你平時(shí)都為母親做了些什么呢?希望我們每個(gè)少先隊(duì)員都能像下面這首小詩(shī)寫(xiě)的那樣，做媽媽的好孩子。
媽媽?zhuān)覑?ài)您!
小學(xué)生故事廣播稿篇七
甲：敬愛(ài)的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家早上好！
甲：我是播音員xxx。
乙：我是播音員xx。
甲：今天，我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰度f(wàn)花筒》欄目。希望大家能喜歡。
甲：請(qǐng)聽(tīng)《杞人憂天》。
乙：從前在杞國(guó)，有一個(gè)膽子很小，而且有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的人，他常會(huì)想到一些奇怪的問(wèn)題，而讓人覺(jué)得莫名其妙。
甲：有一天，他吃過(guò)晚飯以后，拿了一把大蒲扇，坐在門(mén)前乘涼，并且自言自語(yǔ)的說(shuō)：“假如有一天，天塌了下來(lái)，那該怎么辦呢？我們豈不是無(wú)路可逃，而將活活地被壓死，這不就太冤枉了嗎？”
乙：從此以后，他幾乎每天為這個(gè)問(wèn)題發(fā)愁、煩惱，朋友見(jiàn)他終日精神恍惚，臉色憔悴，都很替他擔(dān)心，但是，當(dāng)大家知道原因后，都跑來(lái)勸他說(shuō)：“老兄啊！你何必為這件事自尋煩惱呢？天空怎么會(huì)塌下來(lái)呢？再說(shuō)即使真的塌下來(lái)，那也不是你一個(gè)人憂慮發(fā)愁就可以解決的啊，想開(kāi)點(diǎn)吧！”
甲：可是，無(wú)論人家怎么說(shuō)，他都不相信，仍然時(shí)常為這個(gè)不必要的問(wèn)題擔(dān)憂。
乙：后來(lái)的人就根據(jù)上面這個(gè)故事，引伸成“杞人憂天”這句成語(yǔ)，它的主要意義在喚醒人們，不要為一些不切實(shí)際的事情而憂愁。它與“庸人自擾”的意義大致相同。
甲：接下來(lái)是《生活小竅門(mén)》。同學(xué)們，在生活中，我們總會(huì)碰上一些麻煩事。
乙：生活小竅門(mén)，我們幫你支招。
甲：今天，借著電波告訴你五則小常識(shí)。豎起耳朵，聽(tīng)好哦！
乙：吃了辣的東西，感覺(jué)就要被辣死了，就往嘴里放上少許鹽，含一下，吐掉，漱下口，馬上就不辣了。
甲：牙齒黃，可以把花生嚼碎后含在嘴里，并刷牙三分鐘，很有效。
乙：同學(xué)們仰頭點(diǎn)眼藥水時(shí)，可以微微張嘴，這樣眼睛就不會(huì)亂眨了。
甲：眼睛進(jìn)了小灰塵，閉上眼睛用力咳嗽幾下，灰塵就會(huì)自己出來(lái)。
乙：最后要告訴大家的是：吃了有異味的東西，如大蒜、臭豆腐，吃幾顆花生米就好了。
甲：《生活小竅門(mén)》就為大家播送到這里。
乙：時(shí)間過(guò)得真快！“紅領(lǐng)巾”廣播又要與大家說(shuō)“再見(jiàn)”了！
合：歡迎大家下次繼續(xù)收聽(tīng)。本次播音到此結(jié)束！下周同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn)！
小學(xué)生故事廣播稿篇八
(一)。
小芽芽。
土里面冒出一棵小芽芽。
小芽芽很弱，細(xì)脖細(xì)腰，蔫頭耷腦。
小烏龜殼殼從小芽芽旁邊走過(guò)，彎著腰的小芽芽碰了它的頭。
小烏龜看也沒(méi)看，用頭使勁一碰，把小芽芽碰得更彎了。
小老鼠鼠包包走過(guò)來(lái)了，小芽芽碰到了它的尾巴。
小鼠包包一甩尾巴，小芽芽又彎到了另一邊。
小猴子過(guò)來(lái)用腳一踢，把小芽芽都快踢倒了。
小豬肥肥大大咧咧地走過(guò)來(lái)，往地上一坐，哇!不好了，把小芽芽坐到了屁股底下。
可憐的小芽芽“哎呀，哎呀”一個(gè)勁兒地叫。
嘟嘟熊看見(jiàn)了，嘟嘟熊忙告訴小豬：“你坐著小芽芽了?！?BR> 小豬肥肥趕忙起來(lái)，小芽芽都快被坐扁了。
嘟嘟熊把小芽芽扶起來(lái)，給它澆水施肥。小芽芽一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒長(zhǎng)大。
小烏龜殼殼、小老鼠包包、小豬肥肥、小猴淘淘，都提著小水桶來(lái)給小芽芽澆水了。
小芽芽越長(zhǎng)越大，開(kāi)出了一朵很大的七色花。
七色花真美麗。大家都來(lái)學(xué)嘟嘟熊，愛(ài)護(hù)花草，第二年，花園里開(kāi)滿了七色花。
2.
我是一棵無(wú)名的小草，生長(zhǎng)在一所漂亮的學(xué)校里，不管風(fēng)吹雨打，酷暑寒冬，我都挺立在草坪上。那兒有花兒陪我說(shuō)話，有大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，有許多許多小朋友跟我一起長(zhǎng)大，我過(guò)得自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，非?？鞓?lè)。可是有一天，悲劇開(kāi)始上演了。記得那一天是玉蘭花姐姐的生日，玉蘭花姐姐叫我通知兄弟姐妹們參加她的生日聚會(huì)。
我馬上穿上新衣服，拿上。
請(qǐng)柬。
推上自行車(chē)出發(fā)嘍!我一邊高興地唱著歌一邊欣賞著美麗的校園到各小區(qū)里分發(fā)請(qǐng)柬。
在回家的路上，不幸的事情發(fā)生了。一個(gè)小朋友把一只裝得滿滿的垃圾袋重重地摔到了我的頭上。頓時(shí)，我眼前一黑，暈倒了，自行車(chē)也摔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。玉蘭花姐姐生日聚會(huì)開(kāi)始了，可是玉蘭花姐姐在聚會(huì)上怎么也找不到我的影子，很著急，于是便叫兄弟姐妹們分頭去找我。過(guò)了一會(huì)兒，一位哥哥終于在垃圾袋旁找到了我，便馬上把我送到了醫(yī)院……我終于醒了過(guò)來(lái)，大家都松了口氣?？墒怯裉m花姐姐的生日聚會(huì)就這樣不歡而散了。
小朋友，請(qǐng)不要亂扔垃圾，不要為了一時(shí)的省力，而損害了別人。
3.
如同一個(gè)個(gè)鮮活的生命一樣，我們生存的環(huán)境也亟需人們的珍視。因?yàn)椋覀兩娴牡厍蛑挥幸粋€(gè)，是她毫無(wú)保留地給予了我們生存的地盤(pán)、空間、空氣和水源，而我們有時(shí)卻誤以為這是取之不勁用之不竭的能源，有意無(wú)意地破壞著這一切。
當(dāng)有識(shí)之士奔走相告，搖旗吶喊環(huán)保的重要性時(shí)，我們也深刻感受到一種危機(jī)感。所以我們家也特別注重環(huán)境保護(hù)。
舉兩個(gè)例子：
一、留一份潔凈給他人。
常常在樓道里，看到水泥地面有斑斑油跡、污漬，也?？匆?jiàn)清潔工阿姨費(fèi)力地在拖。我知道那是人們的生活垃圾袋里有污水，去扔垃圾時(shí)，帶有油的臟水便一路隨行。看到給別人造成的麻煩，于是，我們家廚房間特意買(mǎi)了帶內(nèi)膽的垃圾桶，并且每次都把剩菜的湯汁擠干，倒垃圾時(shí)再把垃圾袋連同內(nèi)膽一齊拿出，這樣我們?nèi)永鴷r(shí)就不會(huì)像別人一樣把樓道搞臟了。
二、留一份寧?kù)o給他人。
現(xiàn)在人們的生活水平提高了，幾乎家家有車(chē)了，所以小區(qū)里是車(chē)來(lái)車(chē)往，好不熱鬧。但是有一次早晨四五點(diǎn)鐘時(shí)，外面的汽車(chē)為了提醒保安開(kāi)門(mén)，喇叭聲?shū)Q個(gè)不停。我們?cè)谏钍芷浜χ啵鸥钋畜w會(huì)到給別人一份寧?kù)o是多么地重要。之后，在我們開(kāi)車(chē)時(shí)，盡量提醒自己不要亂摁喇叭，免得影響了他人。
環(huán)保是一件關(guān)系我們子孫后代的一件大事，我們除了自己注意保護(hù)環(huán)境外，也非常注意對(duì)孩子的教育。因?yàn)槲覀冎?，父母是孩子的第一任老師，“其身正，不令而?其身不正，雖令不從”。從她小的時(shí)候就從一些細(xì)節(jié)，如保護(hù)花草樹(shù)木、不亂扔垃圾等方面對(duì)她進(jìn)行教育。盡量在舉手投足間，讓孩子在潛移默化中知道保護(hù)環(huán)境的重要性。
(二)。
嗨大家好。隨著這歡快的音樂(lè)，紅領(lǐng)巾廣播又與大家見(jiàn)面了。
(男)：今天的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧?BR> (女)：首先讓我們來(lái)介紹一下本期節(jié)目?jī)?nèi)容，本期節(jié)目我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)。
備了《心語(yǔ)畫(huà)廊》，《開(kāi)心哈哈鏡》，和《小故事大道理》希。
望學(xué)們能喜歡。
(男)首先讓我們一起進(jìn)入今天的〈〈生活小貼士〉〉。
一、生活小貼式：
(男)冬季防流感不離蔥姜蒜。
大蒜、生姜、蔥等有助于提高免疫力的食物，是冬季預(yù)防甲流的“天然藥物”。大蒜中的大蒜素有助抗感染和細(xì)菌。英國(guó)研究人員實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，食用大蒜可以讓感冒發(fā)生幾率降低三分之二。因此，建議每天生吃兩瓣蒜。蔥含有揮發(fā)油，其油中的主要成分為蔥辣素，也叫植物殺菌素，具有較強(qiáng)殺菌或抑制細(xì)菌、病毒的功效。在呼吸道傳染病流行時(shí)，吃些生蔥有預(yù)防作用。另外，生姜中也含有植物殺菌素，其殺菌作用不亞于蔥和蒜。生姜中的姜辣素能刺激胃液分泌，有促進(jìn)消化的作用。同時(shí)專(zhuān)家提醒，生姜最好早上吃。
(女)小小吸管需注意避免病從口入。
小小的吸管看上去微不足道，這樣的小工具，平日里很多隊(duì)員都會(huì)拿來(lái)喝飲料，用完就丟。但畢竟是要與口腔發(fā)生親密接觸的東西，所以它的衛(wèi)生問(wèn)題還是得特別注意。市場(chǎng)抽查發(fā)現(xiàn)，市面上很多吸管生產(chǎn)不合格，有的連生產(chǎn)日期、有效期限這些信息都沒(méi)有，更談不上衛(wèi)生保障了。因此，在這里提醒你：在使用吸管時(shí)，盡量將吸管用溫水消毒;不要用吸管來(lái)喝加熱的飲料：發(fā)現(xiàn)吸管有異味，就不要使用。另外，在不著急的情況下，可以將飲料倒入杯中飲用，盡量避免使用吸管。
(男)下面讓我們一起進(jìn)入今天的心語(yǔ)畫(huà)廊。
二.心語(yǔ)畫(huà)廊。
(女)今天我們的心語(yǔ)畫(huà)廊將和同學(xué)說(shuō)說(shuō)怎樣對(duì)待煩惱!
(男)我們每個(gè)人在生活或?qū)W習(xí)中都會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的煩腦，面對(duì)煩惱應(yīng)該有良好的心態(tài)。
(女)是呀,月有陰晴圓缺，天有不測(cè)風(fēng)云，人有這樣那樣的煩惱很正常。但請(qǐng)不要人為地?cái)U(kuò)大自己的煩惱。如果你有煩心事時(shí)總老想著，放不下。這個(gè)煩惱就會(huì)占滿你的頭腦.一件事到底是好事，還是壞事，是我們的煩惱，還是我們的收益，有時(shí)取決于我們的想法。
(男)取決于我們的想法?難道想法不同了，壞事還能變成好事?
(女)不信?是的，你們也許不信，請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)故事：
(故事一：)一位考試沒(méi)考好的年輕人來(lái)到一座寺廟前，坐了下來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。廟里的主持見(jiàn)了，指著地上斑斑駁駁的樹(shù)蔭問(wèn)：“年輕人，這是什么?”他回答：“陰影。”主持大笑：“哈哈，錯(cuò)了，年輕人，這是陽(yáng)光啊!”年輕人似乎明白了什么，露出了微笑。
(男)哦，有陰影說(shuō)明有陽(yáng)光，年輕人注意到了陰影，卻沒(méi)想到陽(yáng)光。
(女)是呀，再給你們講個(gè)故事。
(故事二：)那是暑假里我們一家人在武夷山游玩一線天的時(shí)候，我們頭頂上有許多白色的蝙蝠，還不時(shí)地散發(fā)著難聞的氣味。有的游人在走出來(lái)的時(shí)候，身上還沾上了蝙蝠的糞便，大家心里都挺不舒服的。但導(dǎo)游說(shuō)：“其實(shí)難聞一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，那可是‘福氣’哦!糞便更珍貴，說(shuō)明你有‘福分’了!”這樣一說(shuō)，大家都愁云散盡了。
(男)哈哈，真有趣，這倒使我也想起一個(gè)故事：
(女)怎么樣?
(男)只見(jiàn)哥哥哭喪著臉跑了出來(lái)，對(duì)著父親嚷嚷起來(lái)：“太糟了!是誰(shuí)進(jìn)了我的房間?!”接著弟弟也急匆匆地跑出來(lái)了，興奮地問(wèn)爸爸：“太好了，爸爸!我們家是不是添小動(dòng)物啦?是小狗還是一匹小馬?我怎么找不到呢?在哪兒呢?”
(女)同學(xué)們，聽(tīng)了這三個(gè)故事，你們是不是受到了一點(diǎn)啟發(fā)呢?樂(lè)觀是使我們生活幸福的法寶。煩惱時(shí)不妨換個(gè)角度看問(wèn)題，說(shuō)不定從煩惱中我們還能得到意外的收獲呢!
(男)我還補(bǔ)充一點(diǎn)，如果有了煩惱別空煩惱，只在那兒發(fā)愁、沮喪甚至傷心、流淚是沒(méi)用的，不如主動(dòng)去解決煩惱。就像一個(gè)結(jié)在那兒，不管再難解開(kāi)，我們動(dòng)手去解，都有解開(kāi)的希望，如果只看著結(jié)嘆氣那結(jié)就永遠(yuǎn)在那兒了。
(女)是呀，有學(xué)習(xí)方面煩惱的同學(xué)，你可以通過(guò)老師、家長(zhǎng)幫助，了解自己的問(wèn)題出在哪兒，是學(xué)習(xí)技巧不足，還是學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定。找準(zhǔn)病因?qū)ΠY下藥，才能解決問(wèn)題。為自己記憶力不好煩惱的同學(xué)不妨學(xué)點(diǎn)記憶方法：有目的記憶，理解記憶，分步記憶，對(duì)比記憶，特征記憶，聯(lián)想記憶，協(xié)同記憶，諧音記憶……記憶的方法不少吧。加上平時(shí)的訓(xùn)練，不愁記憶力練不好。
(男)有交往方面煩惱的同學(xué)，不妨學(xué)習(xí)三個(gè)詞：尊重、理解、寬容。要做到這三點(diǎn)可不容易，但也只有做到了才能擁有友誼的甜蜜，共同進(jìn)步的喜悅。
(男)為自我形象煩惱的同學(xué)，我送上一個(gè)詞：自信;送上一句話：天生我才必有用。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也都有一定的不足，千萬(wàn)別為自己一方面的不足把自己全部否定掉。
(女)隊(duì)員們，每個(gè)人成長(zhǎng)的道路都不可能一帆風(fēng)順，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的你一定不會(huì)輕易地被小小的煩惱壓倒。不是有這么句歌詞嗎，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?”
三.健康樂(lè)園。
(女)今天的健康樂(lè)園我們將和大家說(shuō)說(shuō)飲食衛(wèi)生。
(男)我們平時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)很多隊(duì)員喜歡吃吃垃圾食品，例如油炸類(lèi)食品，腌制類(lèi)食品，加工類(lèi)肉食品(肉干、肉松、香腸、火腿等)，餅干類(lèi)食品(不包括低溫烘烤和全麥餅干)，汽水可樂(lè)類(lèi)飲料，方便類(lèi)食品(主要指方便面和膨化食品)，罐頭類(lèi)食品(包括魚(yú)肉類(lèi)和水果類(lèi))，話梅、蜜餞、果脯類(lèi)食品，冷凍甜品類(lèi)食品(冰激凌、冰棒、雪糕等)，燒烤類(lèi)食品。殊不知這些垃圾食品是最不利于我們健康成長(zhǎng)的。因?yàn)橛驼ㄊ称窡崃扛?，含有較高的油脂和氧化物質(zhì)，進(jìn)食太多易導(dǎo)致肥胖，同時(shí)在油炸過(guò)程中，往往產(chǎn)生大量的致癌物質(zhì)。很多水果類(lèi)罐頭含有較高的糖分，而營(yíng)養(yǎng)素卻遭到大量的破壞，特別是各類(lèi)維生素幾乎完全喪失。腌制食品在腌制過(guò)程中，需要大量放鹽，可產(chǎn)生大量的致癌物質(zhì)嚴(yán)硝酸胺，導(dǎo)致鼻咽癌等惡性腫瘤的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)增高。常吃奶油類(lèi)制品可導(dǎo)致我們體重增加，甚至出現(xiàn)血糖和血脂升高，一個(gè)個(gè)成為小胖墩。飯前用奶油蛋糕等，還會(huì)降低食欲。果脯、話梅和蜜餞類(lèi)食物含有香精等添加劑可能損害肝臟，含有較高鹽分可能導(dǎo)致血壓升高和腎臟損害，合成色素亦是致癌物質(zhì)之一。冷凍甜點(diǎn)也有很大問(wèn)題，因含有較高的奶油和糖易導(dǎo)致肥胖，同時(shí)，因溫度低而刺激胃腸道。燒烤類(lèi)食品更有強(qiáng)致癌物質(zhì)。
(男)其實(shí)一般情況下，我們吃好每天三餐就可以了!當(dāng)然這三餐指的是要吃粗細(xì)搭配的多種食物，一般含蛋白質(zhì)多的食物如魚(yú)、蛋、肉等要豐富些，奶類(lèi)及豆類(lèi)等。適當(dāng)喝一些乳制品，就可以了。
四.結(jié)束。
在歡快的音樂(lè)聲中，本期紅領(lǐng)巾廣播將要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，在今后的每周四中午，我們都會(huì)與大家相約在電臺(tái)前，希望隊(duì)員們準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)，如果你們有什么建議或者要求的話可及時(shí)與我們聯(lián)系。最后我們要感謝大家的收聽(tīng)，下周再見(jiàn)，88!
小學(xué)生故事廣播稿篇九
親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們：
1.你們好，歡迎調(diào)頻43.8，收聽(tīng)我們?yōu)槟钌系摹度ヂ眯小饭?jié)目。我是xx。如果你不知道在這個(gè)周末去哪兒，如果你想好好策劃一下你的假期，請(qǐng)關(guān)注我們的節(jié)目。我們將為您帶來(lái)最有趣的景點(diǎn)與故事。現(xiàn)在，請(qǐng)你把你的時(shí)間交給我，讓我們走進(jìn)今天神秘的鳳凰古城。
2.湘西四季的氣候都很適合出行，但七月或九月到湘西旅游還可以趕上苗族農(nóng)歷六月初六的大型歌會(huì)或立秋的趕秋節(jié)。
3.而鳳凰古城就位于這樣一個(gè)富含少數(shù)民族氣息的地方。鳳凰古城位于湖南省湘西自治州西南邊，是一個(gè)以苗族、土家族為主的少數(shù)民族聚集縣?！哆叧恰芬粫?shū)中，有這樣一段描述這里：“若從一百年前某種較舊一點(diǎn)的地圖上尋找，當(dāng)可有黔北、川東、湘西一處極偏僻的角隅上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)名為“鎮(zhèn)竿”的小點(diǎn)，那里同別的小點(diǎn)一樣，事實(shí)上應(yīng)當(dāng)有一個(gè)城市，在那城市里，安頓下三五千人口??”這就是蒙有一層神秘面紗的：鳳凰古城。
4.相傳,古印度神鳥(niǎo)“菲尼克司”滿五百歲后，集香木自焚。從死灰中復(fù)生，鮮美異常，不再死亡。這就是中國(guó)百鳥(niǎo)之王鳳凰。鳳凰古城西南方，有一山酷似展翅而飛的鳳凰，古城因此而得名。地因人傳，人杰而地靈。文學(xué)巨匠沈從文一曲《邊城》，將他魂夢(mèng)牽涉的故土描繪得如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如歌，蕩氣回腸，也將這座靜默深沉的小城推向了全世界。
5.鳳凰古城始建于清康熙四十三年，歷經(jīng)300多年的風(fēng)雨滄桑，古貌猶存?，F(xiàn)東門(mén)和北門(mén)古城樓尚在。城內(nèi)青石板街道，江邊木結(jié)構(gòu)吊腳樓，以及朝陽(yáng)宮、古城博物館、楊家祠堂、沈從文故居、熊希齡故居、天王廟、大成殿、萬(wàn)壽宮等建筑，無(wú)不具古城特色。
6.古城以回龍閣古街為中軸，連接無(wú)數(shù)小巷，溝通全城?；佚堥w古街是一條縱向隨勢(shì)成線、橫向交錯(cuò)鋪砌的青石板路，自古以來(lái)便是熱鬧的集市，如今更加生機(jī)勃勃。鳳凰古城的標(biāo)志性建筑之一虹橋，歷史悠久。鳳凰古城北門(mén)城樓本名“碧輝門(mén)”，采用紅砂條石筑砌，是古城一道堅(jiān)固的屏障。鳳凰古街兩邊建筑飛檐斗拱，店鋪中陳設(shè)著琳瑯滿目的民族工藝品，濃濃的古意古韻，透出古街深厚的民族文化底蘊(yùn)。
7.鳳凰古城的住房大多為木結(jié)構(gòu)建筑，有平房和樓房?jī)煞N，也有長(zhǎng)方形的茅草房。多以大米為主食，玉米、小麥、紅薯為輔；一些地方以玉米、蕎麥和土豆為主食。飲酒的嗜好十分普遍。各地婦女服飾差異較大，多數(shù)地區(qū)婦女穿大領(lǐng)對(duì)襟短衣和長(zhǎng)短不一的百褶裙，有的長(zhǎng)及腳面，有的短至膝蓋。部分地區(qū)婦女穿大襟右衽上衣，下著寬腳褲。有的上衣無(wú)領(lǐng)，衣袖和褲腳緣有寬大花邊，頭纏布頭巾，戴耳環(huán)、項(xiàng)圈、手鐲等飾物。苗族婦女的頭飾式樣繁多，挽髻于頭頂，配上各種式樣的包頭帕，有的包成尖頂、圓頂，有的把頭發(fā)繞在支架上，高豎于頭頂上。她們的盛裝以黔東南的獨(dú)具特色，把銀飾釘在衣服上成"銀衣"，頭上戴著形如牛角的銀質(zhì)頭飾，高達(dá)尺余。男子服裝差別不大，多著大襟或?qū)蠖桃拢麓╅L(zhǎng)褲。部分地區(qū)男子穿麻布短衣或長(zhǎng)衫，披編有幾何圖形的披肩或羊毛氈。
8.鳳凰古城有新舊兩個(gè)城區(qū)，老城依山傍水，清淺的沱江穿城而過(guò)，紅色砂巖砌成的城墻佇立在岸邊，南華山襯著古老的城樓，城樓還是清朝年間的，銹跡斑斑的鐵門(mén)，還看得出當(dāng)年威武的模樣。北城門(mén)下寬寬的河面上橫著一條窄窄的木橋，以石為墩，兩人對(duì)面都要側(cè)身而過(guò)，這里曾是當(dāng)年出城的唯一通道。
9.鳳凰古城的織錦、蠟染、扎染、銀飾等做工獨(dú)特，具有濃郁的地方特色和較高的藝術(shù)價(jià)值。鳳凰蠟染原始古樸，分為兩大流派：一為土家族蠟染印花布；一為苗族蠟染土布。土家蠟染印花注重配色純凈，成形的布料呈花異彩流布，幅面藝術(shù)風(fēng)格特異純美；苗族蠟染土布注重染色純，不講究華美雕飾，給人一種自然純凈的藝術(shù)感。扎染可稱為蠟染的姊姐藝術(shù)，但它的特殊工藝性能，突出表現(xiàn)在手扎制作方面。用白色的線繩，在純白光滑的布料上扎制好形象各異的花紋圖案、飛鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)等，那一幅幅形象逼真的圖像便出現(xiàn)在你眼前。
10.心靈手巧的苗家姑娘不僅會(huì)繡花，會(huì)紡紗織布，還能編織各種圖案的花帶。傳說(shuō)古時(shí)候，居住在苗嶺山區(qū)的人遭受毒蛇的傷害。有一個(gè)美麗聰明的姑娘見(jiàn)蛇遇同類(lèi)便迅速離開(kāi)。由此她便想出了一個(gè)辦法。她仿照蛇身的花紋編織一塊約1寸寬的花帶，然后，她將花帶纏在身上，遇到毒蛇就取下花帶對(duì)蛇擺弄，毒蛇見(jiàn)了以為是同類(lèi)，果然迅速離開(kāi)。這個(gè)辦法很靈，一下子傳開(kāi)了，許多苗家人免受其傷害。自那以后，苗族織花帶也就一代一代傳下來(lái)了。苗族花帶經(jīng)代代相傳，越織越快，越織越美，它由原來(lái)單一的為了防止蛇傷發(fā)展到現(xiàn)在的多種用途，如作為青年戀愛(ài)的信物，饋贈(zèng)親友的禮品，做提包的背帶和家具的裝飾等等。
11.沱江河是古城鳳凰的母親河，她依著城墻緩緩流淌，世世代代哺育著古城兒女。坐上烏蓬船，聽(tīng)著艄公的號(hào)子，看著兩岸已有百年歷史的土家吊腳樓，別有一番韻味。順?biāo)拢┻^(guò)虹橋一幅江南水鄉(xiāng)的畫(huà)卷便展現(xiàn)于眼前：萬(wàn)壽宮、萬(wàn)名塔、奪翠樓??一種遠(yuǎn)離塵世的感覺(jué)悠然而生。沱江的南岸是古城墻，用紫紅沙石砌成，典雅不失雄偉。城墻有東、北兩座城樓，久經(jīng)滄桑，依然壯觀。沱江河水清澈，城墻邊的河道很淺，水流悠游緩和，可以看到柔波里招搖的水草，可以撐一支長(zhǎng)篙漫溯。沿沱江邊而建的吊腳樓群在東門(mén)虹橋和北門(mén)跳巖附近，細(xì)腳伶仃的立在沱江里，象一幅永不回來(lái)的風(fēng)景。
12.依依不舍得離開(kāi)這里，心頭總還留著牽掛。不知你喜歡這里嗎？今天的節(jié)目在這里結(jié)束了，我是xx，下一個(gè)周末再見(jiàn)。
小學(xué)生故事廣播稿篇十
西漢時(shí)，晃錯(cuò)曾是太子劉啟的老師。劉啟即位后，升任晃錯(cuò)為史大夫。由于漢景帝非常尊重晃錯(cuò)，對(duì)晃錯(cuò)的話是言聽(tīng)計(jì)從。晃錯(cuò)主張削弱諸侯王，加強(qiáng)中央集權(quán)，使許多諸侯懷恨在心。
其中吳王劉濞、楚王劉戊等人打著清君側(cè)的旗號(hào)，聯(lián)合起兵反叛，把矛頭直接對(duì)準(zhǔn)晃錯(cuò)。景帝為了緩和危局，竟把晃錯(cuò)處死了?；五e(cuò)曾說(shuō)：對(duì)能打勝仗和堅(jiān)守城池的人要提拔;對(duì)攻破敵陣的人要獎(jiǎng)勵(lì)。
這樣將士才能奔赴湯池，投人烈火也在所不惜。這個(gè)成語(yǔ)比喻奮不顧身，不畏艱險(xiǎn)。
小學(xué)生故事廣播稿篇十一
男：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！
女：我是播音員xxx。
男：我是播音員xxx。
女：這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀渴恰冻烧Z(yǔ)故事》，希望你們能喜歡。
女：杯水車(chē)薪從前有一個(gè)樵夫在山上打柴，聽(tīng)到救火聲就跑去救火。后來(lái)他的柴車(chē)也著了火，正好看到路邊有一個(gè)杯子，就拿杯子跑到河邊去裝水來(lái)救火，但火勢(shì)太大，一杯水根本就是無(wú)濟(jì)于事，一整車(chē)柴全部被燒毀。杯水車(chē)薪，用一杯水去救一車(chē)著了火的柴草。比喻力量太小，解決不了問(wèn)題。
男：慢條斯理。
女：從前放牛娃王冕天性聰明，善于畫(huà)荷花，畫(huà)出的荷花就像剛從水里摘下貼在紙上一樣。他不求官也不結(jié)交朋友，終日在家讀書(shū)作畫(huà)。官府請(qǐng)他畫(huà)幾幅荷花送給上司，他推辭不掉畫(huà)了幾張。知縣驚嘆他的才華就親自去拜訪他，他慢條斯理地出門(mén)迎接。慢條斯理，原指說(shuō)話做事有條有理，不慌不忙?，F(xiàn)也形容說(shuō)話做事慢騰騰，不不慌不忙。
男：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
女：感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)。
男：再見(jiàn)！
小學(xué)生故事廣播稿篇十二
新的學(xué)期又開(kāi)學(xué)了，校園的廣播主持人有在忙寫(xiě)主持稿了，為此小編整理了幾篇小學(xué)生講故事的廣播稿，供你參考。
a:敬愛(ài)的老師們!
b:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
a:我是節(jié)目主持人----
b:我是節(jié)目主持人----
合:新學(xué)期新氣象，紅領(lǐng)巾又開(kāi)播了。
祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更上一層樓，接受更難的挑戰(zhàn)，希望大家加油吧!
b:請(qǐng)聽(tīng)《開(kāi)學(xué)后的感受》
二、開(kāi)學(xué)后的感受
a:開(kāi)學(xué)啦!我們迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。
是不是覺(jué)得很煩，的確，我也有同感，但是我事后一想，覺(jué)得大人做得這一切的一切，都是為了我們好，不然他大可以不對(duì)我們說(shuō)這寫(xiě)話，但是有害于的還是我們自己，大人們的一片苦心我也似懂非懂，有時(shí)往往會(huì)因此而吃虧，所以我們一定要聽(tīng)大人的話，你要記住他們是為了你好。
b:是的，家長(zhǎng)、老師總是為了我們好，所以我們也要為自己的學(xué)習(xí)生活作一下打算。
下面請(qǐng)聽(tīng)《新學(xué)期的打算》
三:新學(xué)期的打算
a:親愛(ài)的同學(xué)們:寒假過(guò)去了，新的學(xué)期開(kāi)始了，在即將離開(kāi)母校的日子里，我決定給學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立好的榜樣。
我打算在這個(gè)新的學(xué)期中，做到以下的幾點(diǎn)
1.在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里，絕對(duì)不能夠松懈。
2.在課堂上認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，不要開(kāi)小差，專(zhuān)心致志。
尤其是數(shù)學(xué)，弄懂每一道題目，融會(huì)貫通，在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中暢游。
3.在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的課上思維可以全神貫注，在考試中，牢牢地，將每一道題目都抓住。
4.在上課的時(shí)候，不論哪一位老師，都要仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)清楚老師講的，每一句話語(yǔ)，每一個(gè)詞組，那樣才可以做好各種作業(yè)。
5.在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書(shū)籍，努力拓寬自己的知識(shí)面，開(kāi)闊自己的眼界，汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園增添光彩。
b:“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
”要珍惜生命，必須首先珍惜光陰;而要珍惜光陰，最重要的就是要從現(xiàn)在開(kāi)始。
“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，聞雞起舞，只爭(zhēng)朝夕，積累知識(shí)能量，豐滿羽翼，用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻，去努力學(xué)習(xí)!
a:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝您的收聽(tīng)，咱們下周同一時(shí)間，再見(jiàn)。
b:再見(jiàn)!
乙:下面請(qǐng)聽(tīng)五一班選送的《找回誠(chéng)信)
甲:那是一件小作者親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。
媽媽買(mǎi)回了一只漂亮的花瓶，我十分喜歡。
一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想:媽媽回來(lái)知道了，一定會(huì)打我的。
我打開(kāi)門(mén)，假裝哭著說(shuō):“媽媽?zhuān)∝垇y蹦亂跳，把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵” 的聲音叫得很慘。
媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，似乎在說(shuō):“小主人，你不能冤枉我啊!你不誠(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭。
媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外，“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén)，氣憤地說(shuō):“死貓，這么不乖，不要它了!”此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說(shuō)不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它啊!
吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。
我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽:“媽媽?zhuān)竽阕屝∝堖M(jìn)來(lái)吧，外面下著雨呢!”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情。
媽媽一邊看電視，一邊說(shuō)。
我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。
我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”
媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén)，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈。
我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也辉擈_人。
我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。
一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的'做人道理，還是很值得的。
我抱著小貓，輕輕地說(shuō):“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”
乙:同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠(chéng)信做人，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué):
大家好!今天，我要給大家講一個(gè)故事，題目是《母愛(ài)》。
這是發(fā)生在十幾年前的一個(gè)真實(shí)的故事。
一個(gè)村莊遭遇洪災(zāi)，肆虐的洪水橫沖直撞，把無(wú)數(shù)農(nóng)家沖毀，許多人在洪水中掙扎。
人們?cè)陔x岸20多米的一棵大樹(shù)和岸邊的樹(shù)之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截從上游沖下來(lái)的人和物。
這時(shí)，只見(jiàn)上游一對(duì)母女相擁著被洪水沖下，母親50多歲，白發(fā)在渾黃的洪水中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，十分醒目。
女兒20多歲，兩人在洪水中奮力掙扎著。
岸邊的許多人見(jiàn)狀不停地舉手呼喊，叫洪水中的母女倆往繩壩這邊靠。
她們聽(tīng)到岸上的叫喊，掙扎著向繩壩靠近。
但洪水湍急，母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離，眼看就要擦過(guò)拴著繩壩的大樹(shù)。
就在一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢(shì)抱住大樹(shù)，得救了。
而在洪水中的母親卻被推時(shí)反沖的慣力沖到河心，在洪水中掙扎了幾下，消失在奔騰的河水中。
被救上岸的女兒失聲痛哭，岸邊的居民也流下了感動(dòng)的淚水。
這一幕前后僅僅維持了一兩分鐘的時(shí)間，卻在人們的腦海中牢牢定格。
同學(xué)們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒(méi)有體會(huì)過(guò)故事中那生死間迸發(fā)的母愛(ài)，可是，母親的愛(ài)卻同樣如涓涓細(xì)流，匯入我們的心田。
早上，當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的雨天，是誰(shuí)撐著傘在校門(mén)口焦急地等待?當(dāng)我們處于病痛之中，又是誰(shuí)不分晝夜地照顧我們?究竟是誰(shuí)為我們奉獻(xiàn)如此之多卻從不求回報(bào)?是我們無(wú)私崇高的母親!是母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著我們，無(wú)微不至不地關(guān)心、照顧我們啊。
我們能為母親做些什么呢?一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會(huì)讓母親倍感幸福。
讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長(zhǎng)大懂事，一次次優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親，因?yàn)?，母親永遠(yuǎn)都有是我們的支柱，我們永遠(yuǎn)都是母親的牽掛……謝謝大家!
同學(xué)們，大家好。
今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。
每個(gè)人都希望自己聰明，長(zhǎng)大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?，必須?jīng)過(guò)勤奮的努力。
你想出國(guó)留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書(shū)記，拓寬視野……總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。
我國(guó)古代著名橋梁專(zhuān)家茅以升就是個(gè)典型的例子。
茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。
身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞，完全沉浸在知識(shí)的海洋中。
這樣日長(zhǎng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。
一天，他爺爺抄寫(xiě)古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。
爺爺高興地說(shuō):“好，好，熟能生巧!”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫(xiě)到小數(shù)點(diǎn)后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來(lái)記這串長(zhǎng)數(shù):14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來(lái)。
由此，我想到:人的智商本都一樣，只不過(guò)有的人更勤奮，所以才能出類(lèi)拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。
今天的廣播就到這里了，謝謝大家的收聽(tīng)。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是主持人***。
感謝老師和同學(xué)的鼓勵(lì)，使我有機(jī)會(huì)站到這里。
今天，我想要給大家講一個(gè)小故事，題目是《我感恩 我行動(dòng)》。
“慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
小時(shí)候，我最喜歡背的一首詩(shī)就是《游子吟》。
如今，我長(zhǎng)大了，明白了:“感恩”，不光是會(huì)背詩(shī)句，還要落實(shí)到行動(dòng)上。
記得那天，我早早寫(xiě)完作業(yè)，一抬頭看見(jiàn)正在備課的媽媽不停地轉(zhuǎn)動(dòng)脖子，有時(shí)還停下筆拍打肩膀。
我想，一定是媽媽的頸椎病又犯了。
“有了!”我靈機(jī)一動(dòng)，想出個(gè)好辦法，我可以為媽媽捶背呀!于是，我偷偷地站到了媽媽的身后，小拳頭像雨點(diǎn)般地落在媽媽的肩膀上，左敲敲，右揉揉……媽媽被我敲得舒舒服服，嘴里還不停地念叨:“想不到，我兒子真有兩下子。
看到媽媽閉著眼睛享受的樣子，我的心里別提多高興了!
媽媽的愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光照耀我，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。
小小的我怎么回報(bào)她呢?從那以后，我就經(jīng)常為媽媽捶背，我要讓她做一個(gè)健康美麗的好老師!
同學(xué)們，感恩無(wú)處不在，回報(bào)不論大小。
小學(xué)生故事廣播稿篇十三
同學(xué)們，大家好~新的一天，校園廣播站又和大家見(jiàn)面了，我是廣播員，今天是月日，天氣，在今天的小故事大道理中，我們將一同欣賞幾則發(fā)人深省的的小故事，希望從中你也能有所感悟和收獲。
在法國(guó)的一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，有一口特別靈驗(yàn)的水泉，它神奇極了！可以包治百病。一天，有一位殘了一條腿的士兵一瘸一拐的來(lái)到了鎮(zhèn)上，路旁的鎮(zhèn)民帶著同情的口吻說(shuō)：“哎，可憐的士兵啊，難道他還要祈求上帝給他一條腿嗎？”這句話碰巧被士兵聽(tīng)到了，他轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)鎮(zhèn)民們說(shuō)，我不是要祈求上帝給我一條腿，而是想祈求上帝能夠幫助我，告訴我即使失去一條腿后，今后該如何過(guò)日子！
這個(gè)小故事告訴我們一個(gè)道理：人要有一顆感恩的心，就會(huì)坦然的面對(duì)人生的失與得，即便是失去了，生命中也會(huì)充滿絢麗的色彩。
1小和尚負(fù)責(zé)清掃寺院落葉，每天要很長(zhǎng)時(shí)間才能掃完。有人對(duì)他說(shuō)：“你打掃前用力搖樹(shù)，把落葉統(tǒng)統(tǒng)搖下來(lái)，明天就不用打掃了。”小和尚覺(jué)得很對(duì)，就高興地照辦了，可第二天院子里如往日一樣滿地落葉。無(wú)論你今天怎么用力，明天的落葉還是會(huì)飄下來(lái)。
【悟到】活在當(dāng)下。
2.野豬和馬一起吃草，野豬時(shí)常使壞，不是踐踏青草，就是把水?dāng)嚋啞ｑR十分惱怒，一心想要報(bào)復(fù)，便去請(qǐng)獵人幫忙。獵人說(shuō)除非馬套上轡頭讓他騎。馬報(bào)復(fù)心切，答應(yīng)了獵人的要求。獵人騎上馬打敗了野豬，隨后又把馬牽回去，拴在馬槽邊，馬失去了原先的自由。
【悟到】你不能容忍他人，就會(huì)給自己帶來(lái)不幸。
3.人騎自行車(chē)，兩腳使勁踩1小時(shí)只能跑10公里左右；人開(kāi)汽車(chē)，一腳輕踏油門(mén)1小時(shí)能跑100公里；人坐高鐵，閉上眼睛1小時(shí)也能跑300公里；人乘飛機(jī)，吃著美味1小時(shí)能跑1000公里。
【悟到】人還是那個(gè)人，同樣的努力不一樣的平臺(tái)和載體，結(jié)果就不一樣了。
4.一禪師見(jiàn)一蝎子掉到水里，決心救它。誰(shuí)知一碰，蝎子蟄了他手指。禪師無(wú)懼，再次出手，豈知又被蝎子狠狠蟄了一次。旁有一人說(shuō)：它老蜇人，何必救它？禪師答：蜇人是蝎子的天性，而善是我的天性，我豈能因?yàn)樗奶煨?，而放棄了我的天性?BR> 【悟到】我們的錯(cuò)誤在于，因?yàn)橥饨邕^(guò)多地改變了自己。
5.曼德拉曾被關(guān)壓27年，受盡虐待。他就任總統(tǒng)時(shí)，邀請(qǐng)了三名曾虐待過(guò)他的看守到場(chǎng)。當(dāng)曼德拉起身恭敬地向看守致敬時(shí)，在場(chǎng)所有人乃至整個(gè)世界都靜了下來(lái)。他說(shuō)：當(dāng)我走出囚室，邁過(guò)通往自由的'監(jiān)獄大門(mén)時(shí)，我已經(jīng)清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我仍在獄中。
【悟到】原諒他人，其實(shí)是升華自己。
6.有人問(wèn)農(nóng)夫：“種了麥子了嗎？”農(nóng)夫：“沒(méi)，我擔(dān)心天不下雨。”那人又問(wèn)：“那你種棉花沒(méi)？”農(nóng)夫：“沒(méi)，我擔(dān)心蟲(chóng)子吃了棉花。”那人再問(wèn)：“那你種了什么？”農(nóng)夫：“什么也沒(méi)種，我要確保安全?！?BR> 【悟到】一個(gè)不愿付出、不愿冒風(fēng)險(xiǎn)的人，一事無(wú)成對(duì)他來(lái)說(shuō)是再自然不過(guò)的事。
7.三人出門(mén)，一帶傘，一帶拐杖，一空手?；貋?lái)時(shí)，拿傘的濕透了，拿拐杖的跌傷了，第三個(gè)好好的。原來(lái)，雨來(lái)時(shí)有傘的大膽地走，卻被淋濕了；走泥路時(shí)，拄拐杖的莽撞地走，時(shí)常跌倒；什么都沒(méi)有的，大雨來(lái)時(shí)躲著走，路不好時(shí)小心走，反倒無(wú)事。
【悟到】很多時(shí)候，我們不是敗在缺陷上，而是敗在優(yōu)勢(shì)里。
8.一個(gè)小鎮(zhèn)中，一位商人開(kāi)了一個(gè)加油站，生意特別好，第二個(gè)來(lái)了，開(kāi)了一個(gè)餐廳，第三個(gè)開(kāi)了一個(gè)超市，這片很快就繁華了。另一個(gè)小鎮(zhèn)，一位商人開(kāi)了一個(gè)加油站生意特別好，第二個(gè)來(lái)了，開(kāi)了第二個(gè)加油站，第三個(gè)、第四個(gè)惡性競(jìng)爭(zhēng)大家都沒(méi)得玩。
【悟到】一味走別人的路,必將堵死自己的路。
9.一只烏鴉在飛行的途中碰到回家的鴿子。鴿子問(wèn)：你要飛到哪？烏鴉說(shuō)：其實(shí)我不想走，但大家都嫌我的叫聲不好，所以我想離開(kāi)。鴿子告訴烏鴉：別白費(fèi)力氣了！如果你不改變聲音，飛到哪都不會(huì)受歡迎的。
【悟到】如果你希望一切都能變得更加美好，就從改變自己開(kāi)始。
10.一戶人家有三個(gè)兒子，他們從小生活在父母無(wú)休止的爭(zhēng)吵當(dāng)中，他們的媽媽經(jīng)常遍體鱗傷。老大想：媽媽太可憐了！我以后要對(duì)老婆好點(diǎn)。老二想：結(jié)婚太沒(méi)有意思，我長(zhǎng)大了一定不結(jié)婚！老三想：原來(lái)，老公是可以這樣打老婆的??！
【悟到】即使環(huán)境相同，思維方式不同也會(huì)影響人生的不同。
小學(xué)生故事廣播稿篇十四
上個(gè)世紀(jì)60年代，一個(gè)光輝的名字走進(jìn)千家萬(wàn)戶，一種以他為名的偉大精神傳遍中華大地。這個(gè)人就是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒同志。
雷鋒同志的名字家喻戶曉，但又被世人漸漸地淡忘。可以說(shuō)雷鋒同志是人們最熟悉的陌生人。曾有人高喊“雷鋒同志精神落伍了，它跟不上時(shí)代的步伐”，好像是在為時(shí)代打抱不平。雷鋒同志精神真的落伍了嗎?不!雷鋒同志精神永遠(yuǎn)都不落后，我們時(shí)刻需要雷鋒同志精神。
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去，這就是雷鋒同志精神。雷鋒同志精神是對(duì)祖國(guó)和人民的愛(ài)的體現(xiàn)，是人類(lèi)高尚的道德的靈魂，是無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)的象征。美國(guó)培養(yǎng)將軍的搖藍(lán)-----西點(diǎn)軍校里掛著雷鋒同志戰(zhàn)士的畫(huà)像，號(hào)召全體官員向雷鋒同志戰(zhàn)士學(xué)習(xí)。在巴西里約熱內(nèi)盧華人的若干家庭中，都掛著兩幅畫(huà)：一幅是耶穌，另一幅是雷鋒同志，他們把雷鋒同志稱為“上帝”。這些都證實(shí)了雷鋒同志精神在各地產(chǎn)生的不同影響及其重要地位。
我國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放以來(lái)，在世界民族之林中躍居而上，除了要有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)之外，還必須要有鮮明的精神旗幟，共同的理想和目標(biāo)，否則，在世界上是站不住腳的。在新時(shí)代里，雷鋒同志精神仍然少不了。但是，友愛(ài)互助，主動(dòng)讓座，拾金不味，見(jiàn)義勇為等都少見(jiàn)了，尊老愛(ài)幼也少了……這些都讓人感到痛惜，不禁想起上個(gè)世紀(jì)六十年代的雷鋒同志：對(duì)待同志像春天般溫暖;對(duì)待工作像夏天一樣火熱;對(duì)待個(gè)人主義像秋風(fēng)掃落葉一樣;對(duì)待敵人像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。
我們呼喚雷鋒同志，因?yàn)槔卒h同志總是伴隨著春天而行;我們謳歌雷鋒同志，因?yàn)槔卒h同志有一顆金子般的心;我們更崇敬雷鋒同志，因?yàn)槔卒h同志在精神文明建設(shè)的豐碑上，刻下了偉大的高度!
讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，“接過(guò)雷鋒同志的槍?zhuān)瑢W(xué)習(xí)他對(duì)人民無(wú)比忠誠(chéng);學(xué)習(xí)他對(duì)敵人毫不留情;學(xué)習(xí)他為祖國(guó)獻(xiàn)出青春，為共產(chǎn)主義奮斗終身。毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人，做一個(gè)永不生銹的螺絲釘?！睘榻ㄔO(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義國(guó)家多作奉獻(xiàn)。
小學(xué)生故事廣播稿篇十五
二十四孝----彩衣養(yǎng)親。
唐朝有個(gè)姓楊的人，家貧如洗，但十分孝道，靠討飯養(yǎng)其父母。故人們叫他楊乞。他所討食物，都帶回家中奉獻(xiàn)雙親。父母沒(méi)有嘗過(guò)，他雖然饑餓也不敢先嘗。如有酒時(shí)，就跪下捧給父母，等父母接過(guò)杯子即起來(lái)唱歌跳舞就像小孩子一樣，使父母快樂(lè)。有人憐憫他窮困，勸他給人家打工，用所得收入養(yǎng)親。楊乞答道：“父母年邁，若為人家打工，離家太遠(yuǎn)，就不能及時(shí)奉侍他們。”聽(tīng)的人感到他真是個(gè)孝子。后來(lái)父母去世了，他又乞討棺木安葬。每逢初一、十五，就拿著食物去墓前哭祭。有詩(shī)贊曰“乞酒奉親盡禮儀，高歌跳舞學(xué)嬌姿；娛親精彩引歡笑，滿室春風(fēng)不斷吹”。
小學(xué)生故事廣播稿篇十六
五二班馬爽。
今天我給大家?guī)?lái)的寓言小故事是《狐貍和公雞的故事》。
清晨，狐貍碰見(jiàn)了公雞。狐貍就想：“嘿嘿！我的早餐來(lái)了。”于是它靠近了公雞說(shuō)：“我知道你唱歌很動(dòng)聽(tīng)，你能唱一首給我聽(tīng)聽(tīng)嗎？”公雞很高興。于是，他就閉上眼睛開(kāi)始引吭高歌，狐貍目睹如此，用嘴銜起公雞就跑。
地里干活得人們見(jiàn)了，就喊：“看呀！快來(lái)看呀！狐貍把公雞拉跑了！”公雞腦子一轉(zhuǎn)對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍先生，你知道嗎？人們說(shuō)你正把他們的公雞拉跑了，告訴他們，公雞是你的，不是他們的。”狐貍于是張開(kāi)了嘴喊道：“公雞是我的，不是你們的。”就在這時(shí)，公雞從狐貍嘴里跑掉了，飛到了樹(shù)上。
這則寓言告訴我們：遇到壞人要以其人之道還至其人之身，公雞用狐貍麻痹自己的辦法去麻痹狐貍拯救自己。
下面是點(diǎn)歌送祝福時(shí)間，我們把最真摯的祝福送給為我們無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的可敬可愛(ài)的老師們，愿我們陵崗小學(xué)的全體老師身體健康、合家歡樂(lè)！
下面送上我們的祝?！堕L(zhǎng)大后我就成了你》。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，讓我們?cè)趦?yōu)美的旋律中結(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播。感謝大家的收聽(tīng)。
老師們，小伙伴們，再見(jiàn)！
小學(xué)生故事廣播稿篇十七
喂馬、劈柴，周游世界。
從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。
我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。
從明天起，和每一個(gè)親人通信。
告訴他們我的幸福。
那幸福的閃電告訴我的。
我將告訴每一個(gè)人。
給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字。
陌生人，我也為你祝福。
愿你有一個(gè)燦爛的前程。
愿你有情人終成眷屬。
愿你在塵世獲得幸福。
我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)。
在我的城，我希望會(huì)有幾個(gè)簡(jiǎn)單的朋友，偶爾電話聯(lián)系，偶爾抽空聚聚，但是在一起感覺(jué)會(huì)很隨意，我們彼此都不會(huì)有束縛的感覺(jué)，在一起會(huì)很融洽、開(kāi)心，我們會(huì)在聊起某些事時(shí)各說(shuō)各詞，各持觀點(diǎn)，但是我們的友誼卻隨著歲月的流逝在漸漸走向深厚。
在我的城，我會(huì)去看旭日東升，日初是那么的美好，當(dāng)一輪暫新的太陽(yáng)緩緩從東方升起，就讓人感覺(jué)到了新的一天的到來(lái)，新的希望就存在，日初讓好多人都看到了自己的希望和夢(mèng)想，那一輪紅日漸漸變得清新明亮，變成一縷縷金色的陽(yáng)光，讓人們覺(jué)得大地是何其的溫暖。
在我的城，我想的就是這么簡(jiǎn)單，和自己所愛(ài)的人一起度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，過(guò)一個(gè)踏實(shí)而務(wù)實(shí)的人生，在人生的路上彼此扶持，多些理解、包容。但更多的是付出不計(jì)較回報(bào)。一起看日出賞夕陽(yáng)，等到老了我們還一起歡笑還在一起訴說(shuō)年輕時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。此生若能如此，亦不必再求來(lái)世。我想要的就是春暖花開(kāi)、面朝大海??擁有自己的幸福、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。
小學(xué)生故事廣播稿篇十八
今天，我們先給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》，是說(shuō)中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一?；ǚN，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后，他被選中了。因?yàn)?，孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì)，所以今天我國(guó)旗下講話的題目就是〈誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)〉。
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類(lèi)的美德，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。
有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。”可見(jiàn)，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。
其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買(mǎi)東西時(shí)，別人多找了錢(qián)要主動(dòng)的還給賣(mài)主，自己撿到了錢(qián)物，要主動(dòng)交給失主或老師。考試不好時(shí)，要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。
同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎？想一想當(dāng)你在離開(kāi)座位后，自覺(jué)地把椅子貼著課桌放回原處了嗎？當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎？當(dāng)看完書(shū)以后能歸還原處嗎？當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎？這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。
同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人。
做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人。
書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè)的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書(shū)的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人！
怎么變成一個(gè)不易害羞的人？
同學(xué)們，你是個(gè)害羞的孩子嗎？你試過(guò)因?yàn)樽约旱暮π吆湍懬訉?dǎo)致錯(cuò)失良機(jī)嗎？請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)下面這個(gè)方法，也許能令你開(kāi)展新的學(xué)習(xí)生活，改變你的性格，迎接嶄新的人生之路。
1、讓你周?chē)錆M支持你的人。
周?chē)錆M那些與你一樣害羞的人，只會(huì)幫你辨明你的害羞。但是如果你和一些可以改變你，推動(dòng)你克服害羞習(xí)慣的人在一起，而且他們不會(huì)直接批評(píng)你，這樣你會(huì)得到更多的幫助。也許這樣的朋友不容易找到——如果你的朋友可以平衡支持與批評(píng)，那么你應(yīng)該與他多多交往。
2、利用神奇的潛意識(shí)。
你所想的最終會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，所以，你應(yīng)該在潛意識(shí)里樹(shù)立正確的信仰。這是你所能做的最重要的事情。嘗試重復(fù)大聲的說(shuō)：“每天我都會(huì)變得更加更加自信?！痹谙丛钑r(shí)，在工作時(shí)，在超市，在任何地方任何時(shí)間!你也可以使用視覺(jué)化的方法——想象自己在社交場(chǎng)合變得自信，感到自己非常棒?；蛘邍L試自我催眠——這是我最喜歡的讓新的理念植入思想的方法。
3、擴(kuò)大你的接觸范圍。
你每到一個(gè)地方都會(huì)不可避免的要接觸新的東西。如果你不會(huì)游泳，你可能被淹到，那的確很令人恐怖?？墒钱?dāng)你深深的吸一口氣跳進(jìn)水里，你就嘗試了新東西，也許這有一點(diǎn)讓人畏懼，但是可以讓你成長(zhǎng)。所以，如果你想克服害羞，你必須走出去，身處社交世界里，那個(gè)讓你感到不自在的地方。關(guān)鍵是——不斷的挑戰(zhàn)自己，你不能讓害怕阻礙自己前進(jìn)。
4、不要把事情想的太過(guò)嚴(yán)重。
害羞的人通常會(huì)把事情想得很?chē)?yán)重。如果你犯了一個(gè)錯(cuò)誤，如果你的聲音顫抖，如果你忘了臺(tái)詞，如果沒(méi)有一個(gè)人為你講的笑話而發(fā)笑??那又怎么樣?會(huì)殺了你么?我不這樣認(rèn)為，把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)吧。
5、鍛煉自我單獨(dú)外出。
嘗試獨(dú)自外出。害羞的人不僅會(huì)和別人在一起感到不舒服，還會(huì)和他們自己有同樣的感受。所以，出去吧——自己獨(dú)自吃晚餐，獨(dú)自看電影。據(jù)我觀察，最有自信的人喜歡獨(dú)自出入公共場(chǎng)合。
四年級(jí)《我要做好孩子》，推薦理由：
想做好孩子嗎？那就來(lái)看黃蓓佳阿姨的《我要做好孩子》。故事的主人公：金鈴是一個(gè)性子潑辣，性格直爽、天真的陽(yáng)光女孩。雖然有些胖，但胖得可愛(ài)；雖然學(xué)習(xí)中等，卻又有著執(zhí)著向上的精神。她敢于向困難斗爭(zhēng)，越難的題目她越要做出來(lái)；她注重感情，很相信朋友??讀了這本書(shū)，你能從書(shū)中的人物里找到自己的影子，并且能夠和金鈴一起進(jìn)步！你想知道她是怎么努力變成好孩子的嗎？那么，就拿起書(shū)，一起走進(jìn)金鈴的世界吧！
五年級(jí)《老人與?！?，推薦理由：
六年級(jí)《城南舊事》，推薦理由：
這是本神奇的書(shū)，像一位繪畫(huà)大師，描繪了老北京的風(fēng)土人情；這是本精致的書(shū)，像一曲旋律悠揚(yáng)的樂(lè)曲，譜寫(xiě)出了真實(shí)的人性世界。這就是著名作家林海音以自己為原型寫(xiě)成的自傳體小說(shuō)《城南舊事》。主人公英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的。她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事；她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)x去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。秀貞、小偷、蘭姨娘、宋媽、爸爸，一個(gè)又一個(gè)故事的主角最終都離開(kāi)了英子，淡淡的哀傷中，英子堅(jiān)強(qiáng)了、也長(zhǎng)大了。小說(shuō)恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)，就讓我們慢慢品出詩(shī)的芬芳吧！
佳作欣賞。
文明只差一步。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，微風(fēng)輕輕佛過(guò)，花兒發(fā)出淡淡的清香，小明和小麗有說(shuō)有笑的走在放學(xué)的路上，一切都那么美好。
法，怎么能讓別人不再把垃圾扔在外面呢？”小麗說(shuō)：“那你好好想想，我先收拾了?！闭f(shuō)完，小麗便用自己的手，一點(diǎn)一點(diǎn)把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱里。小明抓了抓頭發(fā)，露出一絲微笑。然后，便從書(shū)包里拿出了一張紙和一支筆，趴在地上寫(xiě)著什么。當(dāng)小麗把最后一塊瓜果皮扔進(jìn)垃圾箱時(shí)，小明也寫(xiě)好了，他把寫(xiě)好的紙貼在垃圾箱上，原來(lái)是一句提示語(yǔ)“文明只差一步”。小麗看了這句提示語(yǔ)，笑了，她向小明豎起大拇指，說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到呢？你太聰明了?！?BR> 是的，文明往往只差一步，這話寓意深刻??！似在提醒那些不文明的人該好好地考慮自己的所作所為了。在生活中，文明與不文明僅是一步之差，然而實(shí)踐起來(lái)卻很難，一個(gè)人要是學(xué)會(huì)了把麻煩留給自己，把方便讓給他人，那么成為一個(gè)文明的人將會(huì)是一件很容易做到的事。最后，希望大家都能做像小明、小麗一樣的人，不要讓文明永遠(yuǎn)只差那一小步。
校園小笑話。
注意你的同桌。
老師要求學(xué)生寫(xiě)作文，題目是：《我長(zhǎng)大了要干什么》。冬冬寫(xiě)道：我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名警察，幫助大家抓壞人。
老師的評(píng)語(yǔ)是：很好的愿望，不過(guò)，要先注意你的同桌阿牛，他說(shuō)長(zhǎng)大了要去×××。
周末沒(méi)有作業(yè)。
話說(shuō)那個(gè)周末，老師在黑板上寫(xiě)下了一行字：周末沒(méi)有作業(yè)。同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)！
老師讓大家安靜下來(lái)，說(shuō)：這就是周末的作文題目。
校園小笑話。
再吃幾年飯。
小孫子想要從井里提桶水，可怎么也提不動(dòng)。邊上的奶奶幫他把水提上來(lái)后，對(duì)他說(shuō)：“再吃幾年飯，你就可以了?！?BR> 回到家里，奶奶將一根線向針孔里穿去，由于老花眼，試了多次也穿不進(jìn)去。
孫子見(jiàn)到后，幫她穿了進(jìn)去，然后小孫子對(duì)奶奶說(shuō)：“再吃幾年飯，你就可以了?！?BR> 不在范圍內(nèi)。
那天，我下班到學(xué)校接兒子。剛到教室門(mén)口，看到老師正在開(kāi)“整風(fēng)”大會(huì)：“你們也太不像話了，都七八歲了，還不懂事，不知道翻圍墻很危險(xiǎn)嗎？”男同學(xué)們個(gè)個(gè)低頭認(rèn)罪，只有我兒子一臉興奮，看樣子他沒(méi)犯錯(cuò)。
下課后，兒子見(jiàn)了我，跑過(guò)來(lái)很興奮地說(shuō)：“爸爸，我沒(méi)挨批！”我表?yè)P(yáng)道：“沒(méi)翻圍墻，我兒子就是懂事！”
兒子一聽(tīng)，撇了撇嘴說(shuō)：“我也翻了！”
“那你還說(shuō)你沒(méi)挨批？”我驚訝地問(wèn)。兒子笑嘻嘻地說(shuō)：“剛才老師說(shuō)的是七八歲的，我今年九歲，不在范圍內(nèi)！”
《昆蟲(chóng)記》，理由：這是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，它不僅是一部名著，也是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果于一爐，以人性關(guān)照蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。在其樸素的筆下，一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文，人們不僅能從中獲得知識(shí)和思想，而且閱讀本身就是一次獨(dú)特的審美過(guò)程。
《夏洛的網(wǎng)》，理由：一首關(guān)于生命，友情，愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌！一部傲居“美國(guó)最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著”首位的童話！風(fēng)行世界五十年，發(fā)行千萬(wàn)冊(cè)。亞馬孫網(wǎng)上書(shū)店五顆星的終極評(píng)價(jià)。一本誕生于52年前的經(jīng)典，在網(wǎng)絡(luò)上流傳了很久的經(jīng)典童話書(shū)。
《笨狼的學(xué)校生活》，理由：作者湯素蘭，這是一套十分出色的作品之一，因?yàn)椤?BR> 小學(xué)生故事廣播稿篇十九
拖著兩個(gè)很大的行李箱，第一次走出鄉(xiāng)村的米莎太太，走進(jìn)了候機(jī)大廳。環(huán)顧四周，尋覓了半天，她也沒(méi)有找到說(shuō)好了要趕到這里與她會(huì)合的侄子。她輕嘆了一口氣，坐下來(lái)等侄子。
因?yàn)閯倓傋鲞^(guò)腎臟手術(shù)，米莎太太要比常人更頻繁地去廁所，可總是不見(jiàn)侄子的影子。她帶的許多東西雖然不很值錢(qián)，但都很珍貴，因?yàn)槟鞘撬o遠(yuǎn)在都市里的親朋們積攢了多年的禮物。她只得一邊忍耐著，一邊焦急地東張西望。
“太太，需要幫忙嗎?”一個(gè)面帶微笑的年輕人坐到了她身旁。
“哦，不，暫時(shí)不需要?！泵咨蛄苛四贻p人一下。
身著休閑服的年輕人掏出一本書(shū)，旁若無(wú)人地閱讀起來(lái)。
“這個(gè)不守時(shí)的家伙，等會(huì)兒非得訓(xùn)斥訓(xùn)斥他。”米莎太太開(kāi)始埋怨起侄子來(lái)。
又過(guò)了一會(huì)兒，米莎太太實(shí)在忍受不住生理上的要求了，她向身旁的年輕人求援道：“請(qǐng)幫我照看一下行李，我去一趟洗手間?！?BR> 年輕人非常愉快地點(diǎn)頭答應(yīng)了。
米莎太太很快回來(lái)了，她感激地掏出一美元，遞給年輕人：
“謝謝你幫我照看東西，這是你應(yīng)得的報(bào)酬。”
望著老人一臉的認(rèn)真，年輕人回一聲“謝謝”，接過(guò)那一美元，放到了上衣兜里。
這時(shí)，米莎太太那位西裝革履的侄子快步走到她跟前，他剛要解釋遲到的原因，忽然驚喜地沖著老人身旁的年輕人道：“你好，蓋茨先生，你也乘坐這趟班機(jī)?”
“是的?！蹦贻p人收起書(shū)，開(kāi)始朝檢票口走去。
“哪個(gè)蓋茨?”米莎太太跟在后面不解地追問(wèn)道。
“他就是我常常跟您說(shuō)起的世界首富、微軟公司總裁比爾·蓋茨先生啊?！敝蹲油现欣钕?，大聲地告訴米莎太太。
“哦，我今天終于知道他成功的秘密了，我剛才還給過(guò)他一美元的報(bào)酬呢?！泵咨珴M臉的平靜和自豪。
“他真的接受了你一美元的報(bào)酬?”侄子驚訝地張大了嘴巴。
“沒(méi)錯(cuò)，我很高興今天在候機(jī)的時(shí)候還有一美元的收入，因?yàn)槲規(guī)椭@位太太做了一件很小很小的事?！鄙w茨回頭坦然回答道。
這絕對(duì)是一個(gè)讓人感慨不已的小故事一一因?yàn)橐环葑匀坏恼J(rèn)真，清貧的鄉(xiāng)村老婦米莎太太，和身價(jià)數(shù)百億美元的世界首富，彼此都很在意那區(qū)區(qū)的一美元，都讓那一美元超出了其本身的價(jià)值：在前者的眼里，那是對(duì)一種勞動(dòng)必須支付的報(bào)酬;在后者的心中，那是對(duì)一份真誠(chéng)感謝必須回應(yīng)的尊重。
沒(méi)有財(cái)富多寡的鴻溝，沒(méi)有身份尊卑的差別，兩人以簡(jiǎn)單的方式，以超俗的坦然，告訴世人——無(wú)論是誰(shuí)，都要樂(lè)于幫助別人也樂(lè)于接受別人的幫助，慷慨地付出勞動(dòng)，并欣然地接受相應(yīng)的報(bào)酬，財(cái)富才會(huì)不斷地流動(dòng)起來(lái)，不僅僅是物質(zhì)方面的，還有精神層面上的。
小學(xué)生故事廣播稿篇二十
開(kāi)場(chǎng)白：人生就是故事，故事即為人生讓我們尋找故事訴說(shuō)人生哲理，大家好，我是本期欄目的主持人八三班的韋雅惠。
一、有一天，一位禪師為了啟發(fā)他的門(mén)徒，給他的土地一塊石頭，叫他去蔬菜市場(chǎng)，并且試著賣(mài)掉它，這塊石頭很大，很美麗。
但是師父說(shuō)：“不要賣(mài)掉它，只是試著賣(mài)掉它。注意觀察，多問(wèn)一些人，然后只要告訴我在蔬菜市場(chǎng)它能賣(mài)多少。”這個(gè)人去了。
師父說(shuō)：“現(xiàn)在你去黃金市場(chǎng)，問(wèn)問(wèn)那兒的人。但是不要賣(mài)掉它，光問(wèn)問(wèn)價(jià)。”從黃金市場(chǎng)回來(lái)，這個(gè)門(mén)徒很高興，說(shuō)：“這些人太棒了。他們樂(lè)意出到1000塊錢(qián)。”
師父說(shuō)：“現(xiàn)在你去珠寶商那兒，但不要賣(mài)掉它?！彼チ酥閷毶棠莾骸?BR> 他簡(jiǎn)直不敢相信，他們竟然樂(lè)意出5萬(wàn)塊錢(qián)，他不愿意賣(mài)，他們繼續(xù)抬高價(jià)格——他們出到10萬(wàn)。但是這個(gè)人說(shuō)：“我不打算賣(mài)掉它?！彼麄冋f(shuō)：“我們出20萬(wàn)、30萬(wàn)，或者你要多少就多少，只要你賣(mài)！”這個(gè)人說(shuō)：“我不能賣(mài)，我只是問(wèn)問(wèn)價(jià)?！?BR> 他不能相信：“這些人瘋了！”他自己覺(jué)得蔬菜市場(chǎng)的價(jià)已經(jīng)足夠了。
他回來(lái)，師父拿回石頭說(shuō)：“我們不打算賣(mài)掉它，不過(guò)現(xiàn)在你明白了，這個(gè)要看你，看你是不是有試金石、理解力。如果你是生活在蔬菜市場(chǎng)，那么你只有那個(gè)市場(chǎng)的理解力，你就永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)識(shí)更高的價(jià)值?！?BR> 二、有兩位白手起家的.富翁，他們平時(shí)都很忙碌，為的是能讓他們的錢(qián)變成更多的錢(qián)而努力著，可他們有時(shí)也覺(jué)得很無(wú)聊，總想找點(diǎn)新鮮事豐富一下生活。
就在這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)年輕的乞丐，他正在沿街乞討，樣子很可憐。
富翁甲說(shuō)：“你說(shuō)要是這個(gè)乞丐兜里裝著十萬(wàn)元，他會(huì)怎么樣用這些錢(qián)？”
富翁乙答道：“和我們以前一樣為了讓十萬(wàn)元翻番，而不斷努力唄?！?BR> “我覺(jué)得乞丐這些錢(qián)未必能改變他的生活，要不咱們?cè)囋?？”富翁甲說(shuō)道。
“好哇！反正我們這么無(wú)聊?！?BR> 倆人說(shuō)干就干，他們趁著天黑的時(shí)候，把裝有十萬(wàn)元的保險(xiǎn)箱放到了乞丐的身邊，然后悄悄的躲在一邊觀看。
第二天太陽(yáng)都升得老高了，乞丐才睡醒，他伸了個(gè)懶腰，抓了一會(huì)身上的虱子，餓了回頭找剩饅頭的時(shí)候，才看見(jiàn)了身邊裝錢(qián)的箱子，他看上去很興奮，手腳齊用的想要打開(kāi)箱子，可箱子上的開(kāi)關(guān)他怎么也弄不開(kāi)，因此累得滿頭大汗，最后他生氣地狠狠捶了箱子一下，順手把箱子放在了頭上，當(dāng)起了枕頭。
倆個(gè)富翁看后哭笑不得，這個(gè)結(jié)局是他們誰(shuí)也沒(méi)想到的?！?BR> 富翁乙說(shuō)：“哎！還以為他得到錢(qián)后會(huì)用錢(qián)生錢(qián)，可沒(méi)想到他根本打不開(kāi)保險(xiǎn)箱。”
富翁甲說(shuō)：“這也沒(méi)什么奇怪的，要是他肯動(dòng)動(dòng)腦，現(xiàn)在就不至于是乞丐了。”
三、這天早上，小和尚發(fā)現(xiàn)師父得到了6個(gè)饅頭，大師兄也得到了6個(gè)饅頭，只有他自己得到了4個(gè)饅頭。
小和尚覺(jué)得太不公平了。師父得6個(gè)饅頭，他沒(méi)意見(jiàn)，可大師兄也得6個(gè)饅頭，不是跟師父平起平坐了嗎？不行，不行！
于是小和尚找到師父，也要6個(gè)饅頭。師父說(shuō)：“你能吃下6個(gè)饅頭嗎？”小和尚大聲說(shuō)：“能！我要6個(gè)饅頭！”
師父看了看小和尚，把自己的饅頭拿了兩個(gè)給小和尚。不久，小和尚就將6個(gè)饅頭吃完了，他吃得很飽很飽。小和尚拍著肚子高興地對(duì)師父說(shuō)：“師父，你看，6個(gè)饅頭我都吃下去了。我能吃6個(gè)饅頭，以后每天早上我都像大師兄一樣要6個(gè)饅頭！”師父微笑著看小和尚，說(shuō)：“你是吃下去了6個(gè)饅頭，但明天你要不要6個(gè)饅頭，還是等會(huì)兒再說(shuō)吧！”小和尚覺(jué)得肚子脹，也口渴，然后就去喝了半碗水。接著，小和尚的肚子比剛才更脹了，而且有點(diǎn)兒發(fā)痛。小和尚開(kāi)始難受起來(lái)，根本沒(méi)法像平時(shí)那樣挑水掃地念經(jīng)。
這時(shí)，師父對(duì)小和尚說(shuō)：“平時(shí)你吃4個(gè)饅頭，今天你卻吃了6個(gè)饅頭，你多得到了兩個(gè)，可是你卻并沒(méi)有享受到這兩個(gè)饅頭的好處，相反，它們給你帶來(lái)了痛苦。得到不一定就是享受。不要把眼光盯著別人，不要與人比，不貪，不求，自然知足，自然常樂(lè)?！?BR> 小和尚點(diǎn)點(diǎn)頭，捂著肚子，說(shuō)：“師父，以后，我還是吃4個(gè)饅頭！”
小學(xué)生故事廣播稿篇二十一
張悅洋：
親愛(ài)的同學(xué)們,大家好！今天是20xx年4月5日，星期四。我是《故事天地》欄目主持人張悅洋。晴朗的填空，太陽(yáng)高照，刮著一絲涼爽的清風(fēng)。相信大家也都有一幅燦爛的心情?？纯创巴?，校園中的株株大樹(shù)也抽出了嫩芽，春天離我們?cè)絹?lái)越近。閉上眼，輕輕仰頭，似乎已經(jīng)能聞到一絲夏的氣息。燦爛的日子里，不要忘記知識(shí)的積累喲！
今天，帶給大家的是一則成語(yǔ)故事，《圍魏救趙》。
公元前353年，魏國(guó)國(guó)君魏惠王派大將龐涓帶兵去攻打趙國(guó)，團(tuán)團(tuán)地圍住了趙都邯鄲。情況非常危急，趙國(guó)的國(guó)君趙成侯派使者到齊國(guó)去求援兵。齊國(guó)的國(guó)君威王很痛快，立刻拜田忌為大將，拜孫臏為軍師，發(fā)兵去救趙國(guó)。田忌打仗非常勇敢，但智謀不足，又是個(gè)急性子，奉命之后，便想立刻趕到邯鄲去與魏兵廝殺，可孫臏不同意。
孫臏，是我國(guó)歷史上很有名的軍事學(xué)家孫子的后代子孫，也是我國(guó)歷史上一位有名的軍事學(xué)家，田忌很佩服他。這時(shí)候，田忌想著賽馬的故事又問(wèn)孫臏為什么不同意趕赴邯鄲去與魏軍廝殺，孫臏說(shuō)："凡是要解開(kāi)雜亂打結(jié)的繩索，一定要冷靜地找出它的結(jié)頭，然后慢慢去解，切不可心急地使勁去扯，或用拳頭猛捶；還有，要排解開(kāi)兩個(gè)人相互的斗毆，萬(wàn)不可卷入去打，而要避開(kāi)雙方拳來(lái)腳往的地方，尋找機(jī)會(huì)用拳猛擊其中一方空虛無(wú)備的腹位。待挨揍者雙手捧著肚子跪下，原來(lái)對(duì)打的形勢(shì)，便會(huì)有所改觀，而斗毆的局面，也會(huì)頓然停止。現(xiàn)在魏國(guó)出兵攻打趙國(guó)，魏國(guó)的`精兵銳卒，一定傾巢開(kāi)赴邯鄲，只剩一些老弱殘兵留守國(guó)內(nèi)。咱們?yōu)楹尾焕眠@個(gè)機(jī)會(huì)，帶兵直搗魏國(guó)都城大梁，占據(jù)他們的交通要道，襲擊他們守備空虛的地方呢？那樣，他們?cè)谕獾拇筌?，必然?huì)放下趙國(guó)趕回相救。這樣一來(lái)，我們豈不是一舉解決了趙國(guó)的危急，同時(shí)還叫魏國(guó)嘗嘗我們的厲害嗎？"田忌認(rèn)為孫臏的話很有道理，便帶兵直搗魏國(guó)都城大梁。齊國(guó)的大軍剛到桂陵(今河南省長(zhǎng)垣縣西北)，孫臏便叫田忌下令停了下來(lái)，孫臏說(shuō)，當(dāng)魏軍從邯鄲往回的時(shí)候，一定要經(jīng)過(guò)桂陵。因此，應(yīng)該在此設(shè)伏，布下陣勢(shì)，到時(shí)好一舉把魏軍殲滅。田忌又依孫臏的計(jì)謀而行，很快地軍隊(duì)埋伏了下來(lái)。
齊兵要攻打大梁的軍情，很快，寵涓就知道了。他立刻命令從趙國(guó)退兵救大梁。魏軍久圍邯鄲，已經(jīng)非常疲憊。龐涓救大梁心切，又來(lái)了急行軍，這使魏軍更為疲憊不堪。魏軍進(jìn)入了齊兵埋伏的桂陵地帶。只聽(tīng)一聲號(hào)令，齊軍從路的兩側(cè)一齊奮勇殺出。突遭襲擊，疲憊不堪的魏軍哪里還能抵擋得住？他們戰(zhàn)死的戰(zhàn)死，受傷的受傷，不多時(shí)，魏軍大敗，死傷2萬(wàn)多人，齊軍大勝而歸。孫臏、田忌這一仗打得好漂亮！既為邯鄲解了圍，又教訓(xùn)了魏國(guó)。趙王親臨齊國(guó)，感謝齊國(guó)解救了他們。
這個(gè)故事比喻避開(kāi)對(duì)方的主力，攻打敵人空虛的地方，以此來(lái)援救別人的作戰(zhàn)方法。
小學(xué)生故事廣播稿篇二十二
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿（主題：誠(chéng)信）。
親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好！我們又一次在電波里和大家見(jiàn)面了，我是主持人，我是主持人，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家的收聽(tīng)。
甲：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色；乙：有人說(shuō)，生命因甲：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤??合：而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗。
乙：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；
甲：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾"；誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。乙：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。
合：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗！
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信）。
甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。
我打開(kāi)門(mén)，假裝哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)∝垇y蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“小主人，你不能冤枉我?。∧悴徽\(chéng)實(shí)！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外，“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén)，氣憤地說(shuō)：“死貓，這么不乖，不要它了！”此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說(shuō)不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它??！
呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的！你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨?，一邊說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧！”媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén)，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈。我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也辉擈_人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒！”媽媽撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信！誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的?！蔽冶е∝?，輕輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信！”
乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠(chéng)信做人，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗！
合：本次播音到次結(jié)束，主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情，歡迎下次收聽(tīng)，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
5.
篇小說(shuō)。小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形名象，情節(jié)生動(dòng)，情感真切，語(yǔ)言流暢、富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。張：《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界文學(xué)中的經(jīng)典之作相信同學(xué)們一定不會(huì)陌生。這是我們給大家推薦的第二本好書(shū)。在去年舉辦的“感動(dòng)共和國(guó)”的五十本書(shū)的一次投票評(píng)選活動(dòng)中，此書(shū)名列第一。讓我們用心打開(kāi)它，跟隨主人公保爾的曲折的人生歷程去體會(huì)文學(xué)的神奇、生命的偉大、奮斗的熱情??齊：聽(tīng)完了好書(shū)介紹，讓我們一起走進(jìn)雛鷹百科全書(shū)小欄目張：一代教育大師陶行知先生一再告誡我們，身體是工作、生活的本錢(qián)，有了健康的身體才能有實(shí)現(xiàn)我們美好理想的可能。接下來(lái)，我們?yōu)榇蠹医榻B一些健康小知識(shí)（略）齊：時(shí)間過(guò)得真快！“紅領(lǐng)巾”廣播又要與大家說(shuō)“再見(jiàn)”了！歡迎大家下次繼續(xù)收聽(tīng)。nextweek。下周見(jiàn)！
6.
紅領(lǐng)巾廣播稿：“食品衛(wèi)生與安全”
甲：“紅領(lǐng)巾”廣播站又如約的和大家見(jiàn)面了！我是小主持人：。乙：大家好！我是......
合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的小學(xué)生食品衛(wèi)生與安全特別節(jié)目！
甲：甲：食品的安全關(guān)乎人的生命健康。在校園生活中，我們時(shí)常會(huì)與老師、同學(xué)一起開(kāi)展一些戶外活動(dòng)，而在活動(dòng)中有時(shí)會(huì)帶一些零食，為了求方便，有些同學(xué)會(huì)從路邊的小攤隨意買(mǎi)一些。有賣(mài)羊肉串的、炸排的、烤雞翅的??同學(xué)們只為了一時(shí)的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來(lái)自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學(xué)剛玩過(guò)，手弄得臟兮兮的，便吃東西；有的同學(xué)吃東西的時(shí)候不注意節(jié)制，暴飲暴食。這樣都可能會(huì)危害我們的健康。
乙：所以，我們首先就應(yīng)該注意食品安全。
曾經(jīng)，一篇新聞一度轟動(dòng)：劣質(zhì)奶粉與“大頭娃娃”頭大，嘴小，浮腫，低燒。這些幼小生命的罪魁禍?zhǔn)拙谷皇潜緫?yīng)為他們提供充足“養(yǎng)料”的安徽阜陽(yáng)生產(chǎn)的奶粉。造成171名嬰兒致病，13名嬰兒死亡的事例，著實(shí)讓我感到心寒與心痛：現(xiàn)在的生產(chǎn)廠家太缺德了，不管對(duì)別人的身體健康會(huì)造成怎樣的傷害，只顧著賺錢(qián)。
是我們的頭號(hào)健康“殺手”。
乙：食品安全是我們老百姓日益關(guān)心的話題，工商部門(mén)積極管理的同時(shí)，也常常實(shí)施著食品的檢查工作。在人的'生活當(dāng)中，衣食住行，樣樣都不得。古人云：“民以食為天，食以安為先”，由此可見(jiàn)食品在生活中的重要性。
合：因此，食品安全要警鐘長(zhǎng)鳴，不容忽視。稍不留神就會(huì)影響健康，甚至危及生命。一句話，為了大家的利益、健康和安全，我們呼吁：
“讓全社會(huì)都來(lái)重視食品安全吧！”
本次播音到此結(jié)束，是由龔彬瑤和翔靖共同為您主持。
我們下一期節(jié)目再見(jiàn)。
7.
同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：
每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對(duì)嗎？
同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。
下面，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧！
《小學(xué)生安全守則》。
在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過(guò)馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"。
上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。不準(zhǔn)騎摩托車(chē)，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車(chē)，進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒(méi)有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門(mén)。不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。
不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
在玩樂(lè)時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。
不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。
不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報(bào)告老師，找老。
師解決，
不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝?。
因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假，不能欺騙家長(zhǎng)和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。
發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。
學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》，，你都學(xué)。
恩，我都學(xué)會(huì)了。，你呢？
恩，我也學(xué)會(huì)了。小朋友們，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。
好吧，下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》！
校園生活安全教育歌。
生活道路不簡(jiǎn)單，安全時(shí)刻記心間。
地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。
上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語(yǔ)，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。
室內(nèi)活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下。
小心開(kāi)水和電器，消防設(shè)施要愛(ài)惜。
室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛(ài)人人夸。
亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。
遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。
同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。
這首歌謠真好??！
是??！這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險(xiǎn)的游戲；遵守活動(dòng)要求；上下樓梯輕聲慢走。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓?zhuān)屝潞W(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園，讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
最后，讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌曲，輕松一下吧！
合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一！
歌曲??《小叮當(dāng)》。
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)的收聽(tīng).
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到了美麗的校園，開(kāi)始了新學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣。因?yàn)槟且殉蔀檫^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)。勝不驕，敗不餒，才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)。
小學(xué)生故事廣播稿篇一
親愛(ài)的同學(xué)們,大家好！今天是20xx年xx月xx日，星期x。
我是《故事天地》欄目主持人xxx。
中國(guó)神話故事,是中國(guó)古代人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐，在勞動(dòng)生活的過(guò)程中創(chuàng)造出來(lái)的一種文學(xué)樣式，展現(xiàn)了中國(guó)古代人們對(duì)天地萬(wàn)物天真、樸素、真誠(chéng)、美好的藝術(shù)想象，反映了人們對(duì)美好生活的向往和追求。
中國(guó)神話故事在民間代代相傳，它的神奇、瑰麗，反映出無(wú)窮的藝術(shù)魅力。今天帶給大家的故事是《孟姜女哭長(zhǎng)城》。
秦朝時(shí)候，有個(gè)善良美麗的女子，名叫孟姜女。一天，她正在自家的院子里做家務(wù)，突然發(fā)現(xiàn)葡萄架下藏了一個(gè)人，嚇了她一大跳。正要叫喊，只見(jiàn)那個(gè)人連連擺手，懇求道：“別喊別喊，救救我吧！我叫范喜良，是來(lái)逃難的?！痹瓉?lái)這時(shí)候秦始皇為了修建長(zhǎng)城，正到處抓人做勞工，已經(jīng)不知餓死、累死了多少人！孟姜女把范喜良救了下來(lái)，見(jiàn)他知書(shū)達(dá)理，眉清目秀，對(duì)他產(chǎn)生了愛(ài)慕之情，而范喜良也喜歡上了孟姜女。他倆心心相印，征得了父母的同意后，就準(zhǔn)備結(jié)為夫妻。
成親那天，孟家張燈結(jié)彩，賓客滿堂，一派喜氣洋洋的情景。眼看天快黑了，喝喜酒的人也都漸漸散了。新郎新娘正要入洞房，忽然只聽(tīng)見(jiàn)雞飛狗叫，隨后闖進(jìn)來(lái)一隊(duì)惡狠狠的官兵。不容分說(shuō)，用鐵鏈一鎖，硬把范喜良抓到長(zhǎng)城去做工了。好端端的喜事變成了一場(chǎng)空，孟姜女悲憤交加，日夜思念著丈夫。她想：我與其坐在家里干著急，還不如自己到長(zhǎng)城去找他。對(duì)！就這么辦！孟姜女立刻收拾收拾行裝，上路了。
一路上，也不知經(jīng)歷了多少風(fēng)霜雨雪，跋涉過(guò)多少險(xiǎn)山惡水，孟姜女沒(méi)有喊過(guò)一聲苦，沒(méi)有掉過(guò)一滴淚。終于，憑著頑強(qiáng)的毅力，憑著對(duì)丈夫深深的愛(ài)，她到達(dá)了長(zhǎng)城。這時(shí)的長(zhǎng)城已經(jīng)是由一個(gè)個(gè)工地組成的一道很長(zhǎng)很長(zhǎng)的城墻了，孟姜女一個(gè)工地一個(gè)工地地找過(guò)來(lái)，卻始終不見(jiàn)丈夫的蹤影。最后，她鼓起勇氣，向一隊(duì)路過(guò)的民工詢問(wèn)：“你們這兒有個(gè)范喜良嗎？”民工說(shuō)：“有這么個(gè)人，新來(lái)的?！泵辖宦?tīng)，甭提多開(kāi)心了！她連忙再問(wèn)：“他在哪兒呢？”民工說(shuō)：“已經(jīng)死了，尸首都已經(jīng)填了城腳了！”
猛地聽(tīng)到這個(gè)噩耗，真好似晴天霹靂一般，孟姜女只覺(jué)眼前一黑，一陣心酸，大哭起來(lái)。整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗，連天地都感動(dòng)了。
天越來(lái)越陰沉，風(fēng)越來(lái)越猛烈，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，一段長(zhǎng)城被哭倒了，露出來(lái)的正是范喜良的尸首，孟姜女的眼淚滴在了他血肉模糊的臉上。她終于見(jiàn)到了自己心愛(ài)的丈夫，但他卻再也看不到她了，因?yàn)樗呀?jīng)被殘暴的秦始皇害死了。
一出轟轟烈烈的歷史活劇，就這樣落下了帷幕。鮮活的人物形象，給我們留下了深刻的印象。同時(shí)也留給我們無(wú)盡的遐思。
好了，今天的故事到這里就結(jié)束了。
我是xxx。下周同一時(shí)間，不見(jiàn)不散！
播放《summer》。
小學(xué)生故事廣播稿篇二
親愛(ài)的同學(xué)們,大家好！
今天是20**年*月*日，星期*。我是《故事天地》欄目主持人xxx。
晴朗的填空，太陽(yáng)高照，刮著一絲涼爽的清風(fēng)。相信大家也都有一幅燦爛的心情?？纯创巴猓@中的株株大樹(shù)也抽出了嫩芽，春天離我們?cè)絹?lái)越近。閉上眼，輕輕仰頭，似乎已經(jīng)能聞到一絲夏的氣息。
燦爛的日子里，不要忘記知識(shí)的積累喲！
今天，帶給大家的是一則成語(yǔ)故事，《圍魏救趙》。
公元前353年，魏國(guó)國(guó)君魏惠王派大將龐涓帶兵去攻打趙國(guó)，團(tuán)團(tuán)地圍住了趙都邯鄲。情況非常危急，趙國(guó)的國(guó)君趙成侯派使者到齊國(guó)去求援兵。齊國(guó)的國(guó)君威王很痛快，立刻拜田忌為大將，拜孫臏為軍師，發(fā)兵去救趙國(guó)。田忌打仗非常勇敢，但智謀不足，又是個(gè)急性子，奉命之后，便想立刻趕到邯鄲去與魏兵廝殺，可孫臏不同意。
孫臏，是我國(guó)歷史上很有名的軍事學(xué)家孫子的后代子孫，也是我國(guó)歷史上一位有名的軍事學(xué)家，田忌很佩服他。這時(shí)候，田忌想著賽馬的故事又問(wèn)孫臏為什么不同意趕赴邯鄲去與魏軍廝殺，孫臏說(shuō)："凡是要解開(kāi)雜亂打結(jié)的繩索，一定要冷靜地找出它的結(jié)頭，然后慢慢去解，切不可心急地使勁去扯，或用拳頭猛捶；還有，要排解開(kāi)兩個(gè)人相互的斗毆，萬(wàn)不可卷入去打，而要避開(kāi)雙方拳來(lái)腳往的地方，尋找機(jī)會(huì)用拳猛擊其中一方空虛無(wú)備的腹位。待挨揍者雙手捧著肚子跪下，原來(lái)對(duì)打的形勢(shì)，便會(huì)有所改觀，而斗毆的局面，也會(huì)頓然停止?，F(xiàn)在魏國(guó)出兵攻打趙國(guó)，魏國(guó)的精兵銳卒，一定傾巢開(kāi)赴邯鄲，只剩一些老弱殘兵留守國(guó)內(nèi)。咱們?yōu)楹尾焕眠@個(gè)機(jī)會(huì)，帶兵直搗魏國(guó)都城大梁，占據(jù)他們的交通要道，襲擊他們守備空虛的.地方呢？那樣，他們?cè)谕獾拇筌?，必然?huì)放下趙國(guó)趕回相救。這樣一來(lái)，我們豈不是一舉解決了趙國(guó)的危急，同時(shí)還叫魏國(guó)嘗嘗我們的厲害嗎？"田忌認(rèn)為孫臏的話很有道理，便帶兵直搗魏國(guó)都城大梁。齊國(guó)的大軍剛到桂陵(今河南省長(zhǎng)垣縣西北)，孫臏便叫田忌下令停了下來(lái)，孫臏說(shuō)，當(dāng)魏軍從邯鄲往回的時(shí)候，一定要經(jīng)過(guò)桂陵。因此，應(yīng)該在此設(shè)伏，布下陣勢(shì)，到時(shí)好一舉把魏軍殲滅。田忌又依孫臏的計(jì)謀而行，很快地軍隊(duì)埋伏了下來(lái)。
齊兵要攻打大梁的軍情，很快，寵涓就知道了。他立刻命令從趙國(guó)退兵救大梁。魏軍久圍邯鄲，已經(jīng)非常疲憊。龐涓救大梁心切，又來(lái)了急行軍，這使魏軍更為疲憊不堪。魏軍進(jìn)入了齊兵埋伏的桂陵地帶。只聽(tīng)一聲號(hào)令，齊軍從路的兩側(cè)一齊奮勇殺出。突遭襲擊，疲憊不堪的魏軍哪里還能抵擋得住？他們戰(zhàn)死的戰(zhàn)死，受傷的受傷，不多時(shí)，魏軍大敗，死傷2萬(wàn)多人，齊軍大勝而歸。孫臏、田忌這一仗打得好漂亮！既為邯鄲解了圍，又教訓(xùn)了魏國(guó)。趙王親臨齊國(guó)，感謝齊國(guó)解救了他們。
這個(gè)故事比喻避開(kāi)對(duì)方的主力，攻打敵人空虛的地方，以此來(lái)援救別人的作戰(zhàn)方法。
小學(xué)生故事廣播稿篇三
對(duì)于校園，你記得的還有什么呢?是學(xué)校的圖書(shū)館，還是老師或是同學(xué)，我覺(jué)得最難忘的應(yīng)該是校園的廣播了吧。下面趕緊和小編一起回憶一下校園時(shí)光，看看廣播稿吧。
我是一棵無(wú)名的小草，生長(zhǎng)在一所漂亮的學(xué)校里，不管風(fēng)吹雨打，酷暑寒冬，我都挺立在草坪上。
那兒有花兒陪我說(shuō)話，有大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，有許多許多小朋友跟我一起長(zhǎng)大，我過(guò)得自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，非?？鞓?lè)。
可是有一天，悲劇開(kāi)始上演了。
記得那一天是玉蘭花姐姐的生日，玉蘭花姐姐叫我通知兄弟姐妹們參加她的生日聚會(huì)。
我馬上穿上新衣服，拿上請(qǐng)柬，推上自行車(chē)，出發(fā)嘍!我一邊高興地唱著歌，一邊欣賞著美麗的校園，到各小區(qū)里分發(fā)請(qǐng)柬。
在回家的路上，不幸的事情發(fā)生了。
一個(gè)小朋友把一只裝得滿滿的垃圾袋重重地摔到了我的頭上。
頓時(shí)，我眼前一黑，暈倒了，自行車(chē)也摔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
玉蘭花姐姐生日聚會(huì)開(kāi)始了，可是玉蘭花姐姐在聚會(huì)上怎么也找不到我的影子，很著急，于是便叫兄弟姐妹們分頭去找我。
過(guò)了一會(huì)兒，一位哥哥終于在垃圾袋旁找到了我，便馬上把我送到了醫(yī)院……我終于醒了過(guò)來(lái)，大家都松了口氣。
可是玉蘭花姐姐的生日聚會(huì)就這樣不歡而散了。
小朋友，請(qǐng)不要亂扔垃圾，不要為了一時(shí)的省力，而損害了別人。
如同一個(gè)個(gè)鮮活的生命一樣，我們生存的環(huán)境也亟需人們的珍視。
因?yàn)椋覀兩娴牡厍蛑挥幸粋€(gè)，是她毫無(wú)保留地給予了我們生存的地盤(pán)、空間、空氣和水源，而我們有時(shí)卻誤以為這是取之不勁用之不竭的能源，有意無(wú)意地破壞著這一切。
當(dāng)有識(shí)之士奔走相告，搖旗吶喊環(huán)保的重要性時(shí)，我們也深刻感受到一種危機(jī)感。
所以我們家也特別注重環(huán)境保護(hù)。
舉兩個(gè)例子:
一、留一份潔凈給他人。
常常在樓道里，看到水泥地面有斑斑油跡、污漬，也?？匆?jiàn)清潔工阿姨費(fèi)力地在拖。
我知道那是人們的生活垃圾袋里有污水，去扔垃圾時(shí)，帶有油的臟水便一路隨行。
看到給別人造成的麻煩，于是，我們家廚房間特意買(mǎi)了帶內(nèi)膽的垃圾桶，并且每次都把剩菜的湯汁擠干，倒垃圾時(shí)再把垃圾袋連同內(nèi)膽一齊拿出，這樣我們?nèi)永鴷r(shí)就不會(huì)像別人一樣把樓道搞臟了。
二、留一份寧?kù)o給他人。
現(xiàn)在人們的生活水平提高了，幾乎家家有車(chē)了，所以小區(qū)里是車(chē)來(lái)車(chē)往，好不熱鬧。
但是有一次早晨四五點(diǎn)鐘時(shí)，外面的'汽車(chē)為了提醒保安開(kāi)門(mén)，喇叭聲?shū)Q個(gè)不停。
我們?cè)谏钍芷浜χ?，才更深切體會(huì)到給別人一份寧?kù)o是多么地重要。
之后，在我們開(kāi)車(chē)時(shí)，盡量提醒自己不要亂摁喇叭，免得影響了他人。
環(huán)保是一件關(guān)系我們子孫后代的一件大事，我們除了自己注意保護(hù)環(huán)境外，也非常注意對(duì)孩子的教育。
因?yàn)槲覀冎溃改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煟捌渖碚?，不令而?其身不正，雖令不從”。
從她小的時(shí)候就從一些細(xì)節(jié)，如保護(hù)花草樹(shù)木、不亂扔垃圾等方面對(duì)她進(jìn)行教育。
盡量在舉手投足間，讓孩子在潛移默化中知道保護(hù)環(huán)境的重要性。
嗨大家好。
隨著這歡快的音樂(lè)，紅領(lǐng)巾廣播又與大家見(jiàn)面了。
(男): 今天的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧?BR> (女): 首先讓我們來(lái)介紹一下本期節(jié)目?jī)?nèi)容，本期節(jié)目我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)
備了《心語(yǔ)畫(huà)廊》，《開(kāi)心哈哈鏡》，和《小故事大道理》希
望學(xué)們能喜歡。
(男) 首先讓我們一起進(jìn)入今天的〈〈生活小貼士〉〉
一、 生活小貼式:
(男) 冬季防流感 不離蔥姜蒜
大蒜、生姜、蔥等有助于提高免疫力的食物，是冬季預(yù)防甲流的“天然藥物”。
大蒜中的大蒜素有助抗感染和細(xì)菌。
英國(guó)研究人員實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，食用大蒜可以讓感冒發(fā)生幾率降低三分之二。
因此，建議每天生吃兩瓣蒜。
蔥含有揮發(fā)油，其油中的主要成分為蔥辣素，也叫植物殺菌素，具有較強(qiáng)殺菌或抑制細(xì)菌、病毒的功效。
在呼吸道傳染病流行時(shí)，吃些生蔥有預(yù)防作用。
另外，生姜中也含有植物殺菌素，其殺菌作用不亞于蔥和蒜。
生姜中的姜辣素能刺激胃液分泌，有促進(jìn)消化的作用。
同時(shí)專(zhuān)家提醒，生姜最好早上吃。
(女) 小小吸管需注意 避免病從口入
小小的吸管看上去微不足道，這樣的小工具，平日里很多隊(duì)員都會(huì)拿來(lái)喝飲料，用完就丟。
但畢竟是要與口腔發(fā)生親密接觸的東西，所以它的衛(wèi)生問(wèn)題還是得特別注意。
市場(chǎng)抽查發(fā)現(xiàn)，市面上很多吸管生產(chǎn)不合格，有的連生產(chǎn)日期、有效期限這些信息都沒(méi)有，更談不上衛(wèi)生保障了。
因此，在這里提醒你:在使用吸管時(shí)，盡量將吸管用溫水消毒;不要用吸管來(lái)喝加熱的飲料:發(fā)現(xiàn)吸管有異味，就不要使用。
另外，在不著急的情況下，可以將飲料倒入杯中飲用，盡量避免使用吸管。
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
我是*年級(jí)三班的***，我是*年級(jí)一班的*** ，今天由我們來(lái)為大家播音。
下面請(qǐng)跟著我們進(jìn)入第一個(gè)版塊:成語(yǔ)故事:
葉公好龍 春秋時(shí)期，楚國(guó)有一個(gè)自稱叫葉公的人。
葉公經(jīng)常對(duì)別人說(shuō):“我特別喜歡龍，龍多么神氣、多么吉祥啊!”于是當(dāng)他家裝修房子的時(shí)候，工匠們就幫他在房梁上、柱子上、門(mén)窗上、墻壁上到處都雕刻上龍，家里就像龍宮一樣。
就連葉公自己的衣服上也繡上了栩栩如生的龍。
葉公喜歡龍的消息傳到了天宮中真龍的耳朵里，真龍想:“沒(méi)想到人間還有一個(gè)這樣喜歡我的人呢!我得下去看看他。
有一天，龍從天上降下來(lái)，來(lái)到了葉公的家里。
龍把大大地頭伸進(jìn)葉公家的窗戶，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴拖在地上。
葉公聽(tīng)到有聲音，就走出臥室來(lái)看，這一看可不得了了，一只真龍正在那里瞪著自己，葉公頓時(shí)嚇得臉色蒼白，渾身發(fā)抖，大叫一聲逃走了。
后來(lái)，人們用“葉公好龍”這四個(gè)字比喻那些表面上喜歡某種事物，其實(shí)并不是真的喜歡某種事物，其實(shí)并不是真的喜歡的人或事。
第二個(gè)版塊青少年成功小錦囊(連載)第一篇 :具有一顆執(zhí)著的心
1.每天堅(jiān)持寫(xiě)日記 日記可以記錄自己的成長(zhǎng)，記錄自己每一天的進(jìn)步。
當(dāng)然，不是每一天都有值得記錄的東西，或者你會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而占用了寫(xiě)日記的時(shí)間。
但是，你必須鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去，哪怕是抄寫(xiě)一首詩(shī)、一篇美文、一個(gè)笑話都可以。
2.每天堅(jiān)持體育鍛煉 比如冬季長(zhǎng)跑，每天晨練。
你可以根據(jù)自己的身體條件、作息時(shí)間來(lái)安排你的鍛煉強(qiáng)度和時(shí)間。
當(dāng)然，你惟一需要確定的是，你必須做到風(fēng)雨無(wú)阻。
3.每天做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng) 不斷地勞動(dòng)能鍛煉你的堅(jiān)持性。
你所能做的家務(wù)事，可能只限于勞動(dòng)強(qiáng)度較小的活兒，但每天都能去做，還需要很大的耐心。
孩子本身缺乏毅力，一時(shí)的興致過(guò)去了，就再也不想干了，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，難以堅(jiān)持。
所以，應(yīng)該每天都能去做些力所能及的事情，像拿牛奶、取報(bào)紙、整理自己的書(shū)桌或房間等。
當(dāng)出現(xiàn)不想做的念頭時(shí)，要鼓勵(lì)自己堅(jiān)持。
看似簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，因長(zhǎng)期去做，卻能養(yǎng)成做事堅(jiān)持到底的良好品質(zhì)。
4.每天用名言激勵(lì)自己 名言都是成功者和偉大人物的人生感悟、經(jīng)驗(yàn)，他們對(duì)于生活的積極態(tài)度能夠?qū)⒆悠鸬阶晕壹?lì)的作用。
你可以把名言放在自己經(jīng)?？吹降牡胤?，比如寫(xiě)在書(shū)的扉頁(yè)上，或者貼在床頭上。
這些名人名言會(huì)在無(wú)形中激勵(lì)著你克服困難，不斷前進(jìn)。
第三個(gè)版塊 幽默一分鐘
1、某日向老媽撒嬌道:我是媽媽的貼心小棉襖。
說(shuō)著向老媽抱過(guò)去。
結(jié)果被老媽一把推開(kāi):“大熱天的，不穿小棉襖!”
2、晚上在火車(chē)站，見(jiàn)一黑人小伙子買(mǎi)車(chē)票，這丫英語(yǔ)漢語(yǔ)都不行，只見(jiàn)他比劃:嗚轟隆轟隆……no;嗚…轟…隆…轟…隆……yes。
售票員點(diǎn)頭:哦，不要?jiǎng)榆?chē)要慢車(chē)。
黑人拿票后舉大拇指稱贊。
3、一群劫匪在搶銀行，有個(gè)同伴在出口處放風(fēng)。
搶完現(xiàn)金后，匪首帶著其他人準(zhǔn)備撤退。
跑到門(mén)口，問(wèn)放風(fēng)的:“一切都正常嗎?” 他說(shuō):“不太正常。
police倒是沒(méi)見(jiàn)，只是我們的汽車(chē)讓小偷偷走了。
4、剛才滴珍視明滴眼液，閉上眼滾動(dòng)一下,再睜眼什么都看不見(jiàn)了。
嚇瘋了,大吼大叫。
完了,買(mǎi)著假藥了,我瞎了!老爸點(diǎn)著蠟燭沖上來(lái),看見(jiàn)我在黑暗之中,臉上兩行清淚，罵道:越長(zhǎng)越倒回去了!停個(gè)電看把你給嚇的!
小芽芽
土里面冒出一棵小芽芽。
小芽芽很弱，細(xì)脖細(xì)腰，蔫頭耷腦。
小烏龜殼殼從小芽芽旁邊走過(guò)，彎著腰的小芽芽碰了它的頭。
小烏龜看也沒(méi)看，用頭使勁一碰，把小芽芽碰得更彎了。
小老鼠鼠包包走過(guò)來(lái)了，小芽芽碰到了它的尾巴。
小鼠包包一甩尾巴，小芽芽又彎到了另一邊。
小猴子過(guò)來(lái)用腳一踢，把小芽芽都快踢倒了。
小豬肥肥大大咧咧地走過(guò)來(lái)，往地上一坐，哇!不好了，把小芽芽坐到了屁股底下。
可憐的小芽芽“哎呀，哎呀”一個(gè)勁兒地叫。
嘟嘟熊看見(jiàn)了，嘟嘟熊忙告訴小豬:“你坐著小芽芽了。
小豬肥肥趕忙起來(lái)，小芽芽都快被坐扁了。
嘟嘟熊把小芽芽扶起來(lái)，給它澆水施肥。
小芽芽一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒長(zhǎng)大。
小烏龜殼殼、小老鼠包包、小豬肥肥、小猴淘淘，都提著小水桶來(lái)給小芽芽澆水了。
小芽芽越長(zhǎng)越大，開(kāi)出了一朵很大的七色花。
七色花真美麗。
大家都來(lái)學(xué)嘟嘟熊，愛(ài)護(hù)花草，第二年，花園里開(kāi)滿了七色花。
小學(xué)生故事廣播稿篇四
以下是小編精心整理的小學(xué)生故事廣播稿，希望你能喜歡。
音樂(lè):《 找朋友 》
【女】采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩的花環(huán)。
【男】留住一陣清風(fēng)，播撒希望的明天。
【女】付出一份真誠(chéng)，打造溫馨的世界。
【男】帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與你同行。
【合】歡樂(lè)的時(shí)光，紅領(lǐng)巾廣播與您一齊分享。
【女】老師們，同學(xué)們，大家好，我是主持人xx。
【男】我是主持人xx。
【女】紅領(lǐng)巾廣播站準(zhǔn)時(shí)和你相約!
【男】今天為大家安排的欄目有故事樂(lè)翻天--聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的故事，做快樂(lè)的花朵，成長(zhǎng)沒(méi)煩惱--讓你丟掉煩惱，讓你積累快樂(lè)。
(音樂(lè)漸停)
【女】好聽(tīng)的故事聽(tīng)不完。
【男】聽(tīng)不完的好故事!
【合】歡迎來(lái)到故事樂(lè)翻天。
【女】今天我們給大家講講我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚的故事。
【男】華羅庚，我國(guó)著名數(shù)學(xué)家。
他從小就有天才的數(shù)學(xué)頭腦，在學(xué)習(xí)中特別善于動(dòng)腦筋，以后全憑自學(xué)，一步一步登上科學(xué)的高峰。
【女】華羅庚上學(xué)期間，華羅庚的數(shù)學(xué)天才大大超過(guò)了他的同學(xué)們。
【男】有一次王老師在課堂上提出一個(gè)有趣的問(wèn)題:“今有物不知其幾，三三數(shù)之剩二，五五數(shù)之剩三，七七數(shù)之剩二，問(wèn)物幾何?”過(guò)了好半天，竟沒(méi)有一個(gè)學(xué)生能回答。
【女】王老師用眼掃視全班時(shí)，大部分學(xué)生都低著頭，只有一個(gè)學(xué)生在桌上用筆緊張地算著。
過(guò)了一會(huì)兒，這個(gè)學(xué)生果然舉手要求回答了。
他大聲說(shuō):“是二十三。
【男】王老師問(wèn):“大家說(shuō)他回答的對(duì)不對(duì)?”教室里又是一片沉寂，同學(xué)們只是驚奇地看著站起來(lái)的那個(gè)學(xué)生，他就是很不起眼的華羅庚。
【女】接著老師告訴大家，這是我國(guó)古代算學(xué)經(jīng)典之作的《孫子算經(jīng)》里的一道名題。
【男】其實(shí)，這年才剛滿14歲的華羅庚，根本沒(méi)看過(guò)《孫子算經(jīng)》。
他完全是靠動(dòng)腦筋，憑聰明才智計(jì)算出來(lái)的。
【女】王老師發(fā)現(xiàn)華羅庚是個(gè)數(shù)學(xué)天才后，不斷地鼓勵(lì)他、幫助他，一步一步把他領(lǐng)入“數(shù)學(xué)王國(guó)”。
【男】經(jīng)過(guò)許多年的勤奮努力，他進(jìn)了清華大學(xué)，又去了英國(guó)劍橋大學(xué)進(jìn)修。
華羅庚終于成了一名自學(xué)成材的大數(shù)學(xué)家，在國(guó)際上也很有影響。
【女】今天的故事就講到這兒，下面是成長(zhǎng)沒(méi)煩惱欄目。
(插播音樂(lè))
【男】最近各班同學(xué)早到校的現(xiàn)象大有好轉(zhuǎn)。
【女】是啊!這離不開(kāi)各班班主任老師的教育和同學(xué)的努力。
【女】今天的成長(zhǎng)沒(méi)煩惱就給大家提幾點(diǎn)建議:
【男】第一，你可以將這段時(shí)間用來(lái)充實(shí)你的讀書(shū)量。
小學(xué)生平均每天2500字的讀書(shū)量如果沒(méi)有足夠的時(shí)間作后盾，只能走馬觀花，甚至只作為形式而已，不會(huì)留下任何痕跡。
所以，每天要至少留一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。
每天中午有一兩個(gè)小時(shí)，抓住這一時(shí)間段，將是非常有效的。
因?yàn)轱埡?，人最適宜的是休息，而讀課外書(shū)成為一種休閑活動(dòng)，有利于學(xué)習(xí)之余的放松。
【女】在這里順便給大家推薦一些精品少兒讀物吧!這些圖書(shū)可以是童話、故事、兒童小說(shuō)、詩(shī)歌、科普讀物、名人傳記等;也可以是傳統(tǒng)精品，如《格林童話》、《安徒生童話》、中國(guó)四大名著等;還可以是少兒熱銷(xiāo)圖書(shū)，如《窗邊的小豆豆》、《鄭淵潔童話》等。
【男】第二，有些同學(xué)總是抱怨自己的英語(yǔ)聽(tīng)力很差，沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)磁帶，其實(shí)大家就可以抓住這段時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)跟書(shū)本配套的磁帶，或者收聽(tīng)英語(yǔ)廣播，收看英語(yǔ)新聞，還可以閱讀英語(yǔ)報(bào)紙，這都是提高英語(yǔ)成績(jī)的好辦法，相信只要你堅(jiān)持下去，你的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)芝麻開(kāi)花--節(jié)節(jié)高的!
【女】同學(xué)們，你們中午怎么利用上學(xué)前的時(shí)間的呢?如果你有好的建議，歡迎來(lái)稿給我們，讓我們大家一起學(xué)習(xí)你的好方法吧!(插播音樂(lè)《再見(jiàn)》)
【女】每一次相聚都是那么短暫
【男】每一次懷想都是那么香甜
【女】讓我們手牽手，肩并肩。
【男】一起在紅領(lǐng)巾廣播里快樂(lè)遨游!
【合】老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
和煦的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。
今天，結(jié)合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下建議:
(1)遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路左右看。
年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車(chē)。
騎車(chē)的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
(2)做好秋季防病。
現(xiàn)在甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié)，因此我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。
堅(jiān)決杜絕購(gòu)買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
各班要做好每日晨檢，午檢，及時(shí)填寫(xiě)晨檢午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要盡快向班主任報(bào)告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
(3)安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。
適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。
活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
(4)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。
(5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。
(6)愛(ài)護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。
我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。
但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。
再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。
多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
保護(hù)環(huán)境，凈化校園。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。
a:一縷陽(yáng)光給我們帶來(lái)了快樂(lè);
b:一陣清風(fēng)給我們帶來(lái)了好心情;
c:一聲?shū)B(niǎo)鳴給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
快樂(lè)屬于我們。
a:又是一次快樂(lè)時(shí)光的開(kāi)始，各位同學(xué)，大家下午好!紅領(lǐng)巾廣播與你相約，讓我們開(kāi)始快樂(lè)之旅吧!我是播音員 。
b:hello，大家好，我是播音員 。
c:嗨，大家好，我是播音員 。
大家下午好!
欄目一:
b:首先進(jìn)入第一個(gè)板塊兒。
童話故事匯!帶你走進(jìn)童話的王國(guó)，從前有一只小老鼠，總覺(jué)得自己了不起，對(duì)別人很不禮貌。
一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái)，擋住了他的去路。
小老鼠兇巴巴地說(shuō):“小不點(diǎn)兒，滾開(kāi)，別擋我的路!”小老鼠說(shuō)著一腳踢了過(guò)去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。
b:還有一次，小老鼠到河邊喝水，覺(jué)得河里的一條小魚(yú)妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。
小魚(yú)受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。
小老鼠哈哈大笑說(shuō):“知道我的厲害了吧!”
a:一天晚上，小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊，就趾高氣昂地說(shuō):“誰(shuí)給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路!”說(shuō)著，一腳踢了過(guò)去。
“嘭”地一聲，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒(méi)什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來(lái)，原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。
小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō):“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。
小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。
b:敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，講文明，知禮儀是多么重要啊!文明就是一粒最有生命的種子，只要在心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的生活就會(huì)更加美好，我們的校園就會(huì)更加和諧。
讓我們一起把文明之花撒在我們的身邊。
一起來(lái)收聽(tīng)一首歌曲，我們走進(jìn)歡樂(lè)跳跳豆
欄目二:
d: 歡樂(lè)跳跳豆，快樂(lè)你我他，今天為大家送上兩則小笑話，希望能博得你的開(kāi)懷一笑。
(有意義的小故事)
c:感謝各位老師，同學(xué)的收聽(tīng)。
b:同學(xué)們，我們下次同一時(shí)間再見(jiàn)!
紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”。
為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。
放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。
當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。
重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。
讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
今天，和大家聊的話題是：《自信》。
(女) 在這個(gè)世界上，通常有兩種人，一種人積極向上，斗志昂揚(yáng)，做任何事情都能成功。
還有一種人垂頭喪氣，整天跟在別人后面走，生怕自己走錯(cuò)了路，做起事情來(lái)卻沒(méi)有一件成功的。
對(duì)比一下，隊(duì)員們，你自己屬于哪種人?
(男) 不管你屬于哪種人，有一個(gè)事實(shí)你要清楚：這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人，即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的成功人士，也有一些缺點(diǎn)或者缺憾。
但是，他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢?原因很簡(jiǎn)單，除了自己的不懈努力外，就是自信。
(女) 有一個(gè)叫做彼得的`孩子從小雙目失明，那時(shí)候他還不知道失明的后果。
當(dāng)他漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，知道自己將永遠(yuǎn)看不到世界。
他十分沮喪，感到自己的未來(lái)很渺茫，總覺(jué)得自己不如別人。
“上帝啊，為什么要這樣對(duì)我?難道是我做錯(cuò)了什么嗎?”彼得經(jīng)常這樣悲傷地感嘆，“我看不到小鳥(niǎo)，看不到樹(shù)木，看不見(jiàn)顏色。
失去了光明，我還能干什么?”
小學(xué)生故事廣播稿篇五
清晨，狐貍碰見(jiàn)了公雞。狐貍就想：“嘿嘿！我的早餐來(lái)了?！庇谑撬拷斯u說(shuō)：“我知道你唱歌很動(dòng)聽(tīng)，你能唱一首給我聽(tīng)聽(tīng)嗎？”公雞很高興。于是，他就閉上眼睛開(kāi)始引吭高歌，狐貍目睹如此，用嘴銜起公雞就跑。
地里干活得人們見(jiàn)了，就喊：“看呀！快來(lái)看呀！狐貍把公雞拉跑了！”公雞腦子一轉(zhuǎn)對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍先生，你知道嗎？人們說(shuō)你正把他們的公雞拉跑了，告訴他們，公雞是你的，不是他們的?！焙傆谑菑堥_(kāi)了嘴喊道：“公雞是我的，不是你們的。”就在這時(shí)，公雞從狐貍嘴里跑掉了，飛到了樹(shù)上。
這則寓言告訴我們：遇到壞人要以其人之道還至其人之身，公雞用狐貍麻痹自己的辦法去麻痹狐貍拯救自己。
下面是點(diǎn)歌送祝福時(shí)間，我們把最真摯的祝福送給為我們無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的可敬可愛(ài)的老師們，愿我們陵崗小學(xué)的全體老師身體健康、合家歡樂(lè)！
下面送上我們的祝福——《長(zhǎng)大后我就成了你》
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，讓我們?cè)趦?yōu)美的旋律中結(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播。感謝大家的收聽(tīng)。
老師們，小伙伴們，再見(jiàn)！
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑沂侵鞒秩伺砗煛Ｎ沂侵鞒秩苏棵取?BR> 今天有兩個(gè)小故事送給大家第一個(gè)小故事是《堅(jiān)持》
傳說(shuō)有兩個(gè)人偶然與神仙邂逅，神仙授他們釀酒之法，叫他們選端陽(yáng)那天飽滿起來(lái)的米，冰雪初融時(shí)高山流泉的水，調(diào)和了，注入深幽無(wú)人處的千年紫砂士鑄成的陶甕，再用初夏第一張看見(jiàn)朝陽(yáng)的新荷覆蓋，密閉七七四十九天，直到雞叫三遍后方可啟封。
像每一個(gè)傳說(shuō)里的英雄一樣，這兩個(gè)人歷盡千辛萬(wàn)苦，找齊了所有的材料，連同夢(mèng)想一起調(diào)和、密封，然后潛心等封那個(gè)時(shí)刻。
他們終一等到了第四十九天，兩人夜不能密寐，等著雞鳴的聲音。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，傳來(lái)了第一聲雞鳴，過(guò)了很久，依稀響起了第二聲。第三遍雞鳴到底什么時(shí)候才會(huì)響起？其中一個(gè)再也忍不住了，他打開(kāi)了他的陶甕，這時(shí)驚呆了：里面的一汪水，像醋一樣酸b：而另外一人雖然也是按捺不住想要伸手，卻還是咬著牙，堅(jiān)持到了三遍雞鳴，他終于得到了甘甜清澈的天賜佳釀。
許多成功者，他們與失敗者的區(qū)別，往往不是機(jī)遇，也不是聰明的頭腦，而是在于他們多堅(jiān)持了一刻——有時(shí)是一年，有時(shí)是一天，有時(shí)，僅僅是一遍雞鳴。
所以，不管在生活中，還是學(xué)習(xí)上，我們都應(yīng)該向故事中的第二個(gè)人學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，直至成功。
第二個(gè)小故事是《聰明反被聰明誤》
一個(gè)農(nóng)民向一們教授問(wèn)道：“先生，一個(gè)聾啞人到五金商店去買(mǎi)釘子。他先把左手中的兩個(gè)手指放在柜臺(tái)上，然后用右手做錘釘?shù)臉幼印７?wù)員拿出一把錘，他搖了搖頭，并用右手指了指放在柜臺(tái)上的兩個(gè)手指。服務(wù)員拿給他釘子，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)候，恰巧有位盲人進(jìn)來(lái)。先生，請(qǐng)你想象一下，他將如何買(mǎi)到一把剪子？”
b：“噢，很簡(jiǎn)單，只要伸了兩個(gè)指頭，模仿剪子剪布的模樣就可以了?！苯淌趶娜莸卮鸬馈?BR> 農(nóng)民笑起來(lái)：“教授先生，你上當(dāng)了。其實(shí)，盲人是會(huì)說(shuō)話的。”
a：從這則小故事，我們可以看到我們生活中的很多影子。比如，做題時(shí)，遇到似曾相識(shí)的題目，我們下意識(shí)地覺(jué)得“哦，就是像之前那么做了”，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)有了變化。還有，在回答腦筋急轉(zhuǎn)彎“一斤棉花和一斤鐵那個(gè)重？”時(shí)，很多同學(xué)的第一反應(yīng)是鐵重。 b：是啊，我也發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候我們都會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。所以，在今后的生活中，我們遇事要多思考，避免因?yàn)樗季S定勢(shì)犯錯(cuò)。
b：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng)！再見(jiàn)！
a:用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，
b用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
a當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。
b當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站！ a大家好，我是主持人劉馨蔓。
b我是主持人徐冰玉。
a人們經(jīng)常滿懷敵意地對(duì)待時(shí)間。因?yàn)榭臻g、物質(zhì)——這些東西都能以某種方式加以馴服，時(shí)間卻始終那么放蕩不羈。
a柳比歇夫想方設(shè)法利用每一分鐘，利用任何“時(shí)間下腳料”：每次散步，他都用來(lái)捕捉昆蟲(chóng)；在那些廢話連篇的會(huì)議上，他驗(yàn)算習(xí)題；他規(guī)定，短距離，如二三公里路，最好步行，省得為了等車(chē)?yán)速M(fèi)時(shí)間，何況步行還有一個(gè)好處——反正每天需要散步。對(duì)“時(shí)間下腳料”的利用，他考慮得極其周全。誠(chéng)然，柳比歇夫的方法可以節(jié)約時(shí)間，但不能增加額外的時(shí)間；這件事的關(guān)鍵并不在“量”上，而在于他的時(shí)間擁有較常人更高的“質(zhì)”。他的實(shí)踐表明：原來(lái)，人的一生完全不像我們通常認(rèn)為的那么短暫。
b反過(guò)來(lái)講，如果我們自己慢慢吞吞，那么生活就不等人。
很多人好像只能利用經(jīng)過(guò)精選的時(shí)間。他們記得的只是一生中最精彩的時(shí)刻。半個(gè)小時(shí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)不算什么。他們只承認(rèn)整段整段的時(shí)間，只承認(rèn)不受客觀環(huán)境和偶然事件干擾的大段時(shí)間。仿佛只有在這樣的時(shí)間里，他們才打算大顯身手。短一點(diǎn)的時(shí)間，他們馬上會(huì)借口外界干擾、借口客觀條件而認(rèn)為不能專(zhuān)心做事。是啊，把責(zé)任往它們身上推，是多么輕而易舉啊！
a誰(shuí)都沒(méi)注意到，這些借口是怎樣削弱和腐蝕靈魂的。我有個(gè)朋友，本來(lái)是蠻不錯(cuò)的科學(xué)家，職務(wù)確實(shí)剝奪了他很多時(shí)間，但久而久之，他就習(xí)慣了客觀情況的制約。他也曾幻想能擺脫出來(lái)，經(jīng)常說(shuō)，“到了那個(gè)時(shí)候，我就要大干自己心愛(ài)的工作了”。多少年后，他終于擺脫出來(lái)了，但很快發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)完全喪失了動(dòng)力。
b所以，同學(xué)們，我們要明白，越是積極主動(dòng)地利用時(shí)間，人的一生就越充實(shí)；那些總在抱怨時(shí)間不夠用的，則往往淪為拖延癥的犧牲品。
a青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間過(guò)去了，就不會(huì)再回來(lái)，希望同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間，讓我們下次再見(jiàn)！拜拜！
小學(xué)生故事廣播稿篇六
甲：孩子是天真的，是那樣的善良，曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事，說(shuō)汶川大地震時(shí)，在一所小學(xué)，有一位女老正給學(xué)生上課，突如其來(lái)的地震把學(xué)生都給嚇呆了，女老師抱起孩子們向外跑去，這樣來(lái)回幾次，多數(shù)學(xué)生脫離安全了，最后只剩下兩名同學(xué)了，一名男生，一名女生，女老師毫不猶豫的抱起那名男生向屋外跑去，當(dāng)他回來(lái)再救那名女生時(shí)，房屋倒塌了，女老師瘋一般的用雙手扒著廢墟。后來(lái)那名女生離開(kāi)了。
老師們、同學(xué)們：
看到藍(lán)天，我就想起了您;看到大海，我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。藍(lán)天問(wèn)我，大海問(wèn)我，她是誰(shuí)?我悄悄地告訴它們，是您，媽媽!
當(dāng)又一個(gè)國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)即將來(lái)到的時(shí)候，老師給同學(xué)們講一個(gè)特殊的故事，一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來(lái)自貧困山區(qū)的母親，坐驢車(chē)、乘汽車(chē)、火車(chē)，輾轉(zhuǎn)千里前來(lái)探望服刑的兒子，母親給兒子帶來(lái)了一包用白布包著的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉，手開(kāi)始抖。
他知道母親手里迢迢來(lái)探望他，一定是賣(mài)掉雞蛋和小豬崽，節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費(fèi)。白天，母親在地里勞碌;晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個(gè)夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強(qiáng)力壯的年輕人，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。看著母親襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)私。同學(xué)們，面對(duì)這份博大無(wú)私的愛(ài)，我們?cè)撊绾位貓?bào)母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散，到晚年才打聽(tīng)到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話;明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水，但每次遠(yuǎn)游都深深思念著母親，采集奇花異草送給母親當(dāng)禮物;偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開(kāi)始替母親分憂，他每天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的.孝心感動(dòng)了很多人。
同學(xué)們，聽(tīng)了這些感人的故事，你在想些什么?你平時(shí)都為母親做了些什么呢?希望我們每個(gè)少先隊(duì)員都能像下面這首小詩(shī)寫(xiě)的那樣，做媽媽的好孩子。
母親當(dāng)禮物;偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開(kāi)始替母親分憂，他每天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動(dòng)了很多人。同學(xué)們，聽(tīng)了這些感人的故事，你在想些什么?你平時(shí)都為母親做了些什么呢?希望我們每個(gè)少先隊(duì)員都能像下面這首小詩(shī)寫(xiě)的那樣，做媽媽的好孩子。
媽媽?zhuān)覑?ài)您!
小學(xué)生故事廣播稿篇七
甲：敬愛(ài)的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家早上好！
甲：我是播音員xxx。
乙：我是播音員xx。
甲：今天，我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰度f(wàn)花筒》欄目。希望大家能喜歡。
甲：請(qǐng)聽(tīng)《杞人憂天》。
乙：從前在杞國(guó)，有一個(gè)膽子很小，而且有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的人，他常會(huì)想到一些奇怪的問(wèn)題，而讓人覺(jué)得莫名其妙。
甲：有一天，他吃過(guò)晚飯以后，拿了一把大蒲扇，坐在門(mén)前乘涼，并且自言自語(yǔ)的說(shuō)：“假如有一天，天塌了下來(lái)，那該怎么辦呢？我們豈不是無(wú)路可逃，而將活活地被壓死，這不就太冤枉了嗎？”
乙：從此以后，他幾乎每天為這個(gè)問(wèn)題發(fā)愁、煩惱，朋友見(jiàn)他終日精神恍惚，臉色憔悴，都很替他擔(dān)心，但是，當(dāng)大家知道原因后，都跑來(lái)勸他說(shuō)：“老兄啊！你何必為這件事自尋煩惱呢？天空怎么會(huì)塌下來(lái)呢？再說(shuō)即使真的塌下來(lái)，那也不是你一個(gè)人憂慮發(fā)愁就可以解決的啊，想開(kāi)點(diǎn)吧！”
甲：可是，無(wú)論人家怎么說(shuō)，他都不相信，仍然時(shí)常為這個(gè)不必要的問(wèn)題擔(dān)憂。
乙：后來(lái)的人就根據(jù)上面這個(gè)故事，引伸成“杞人憂天”這句成語(yǔ)，它的主要意義在喚醒人們，不要為一些不切實(shí)際的事情而憂愁。它與“庸人自擾”的意義大致相同。
甲：接下來(lái)是《生活小竅門(mén)》。同學(xué)們，在生活中，我們總會(huì)碰上一些麻煩事。
乙：生活小竅門(mén)，我們幫你支招。
甲：今天，借著電波告訴你五則小常識(shí)。豎起耳朵，聽(tīng)好哦！
乙：吃了辣的東西，感覺(jué)就要被辣死了，就往嘴里放上少許鹽，含一下，吐掉，漱下口，馬上就不辣了。
甲：牙齒黃，可以把花生嚼碎后含在嘴里，并刷牙三分鐘，很有效。
乙：同學(xué)們仰頭點(diǎn)眼藥水時(shí)，可以微微張嘴，這樣眼睛就不會(huì)亂眨了。
甲：眼睛進(jìn)了小灰塵，閉上眼睛用力咳嗽幾下，灰塵就會(huì)自己出來(lái)。
乙：最后要告訴大家的是：吃了有異味的東西，如大蒜、臭豆腐，吃幾顆花生米就好了。
甲：《生活小竅門(mén)》就為大家播送到這里。
乙：時(shí)間過(guò)得真快！“紅領(lǐng)巾”廣播又要與大家說(shuō)“再見(jiàn)”了！
合：歡迎大家下次繼續(xù)收聽(tīng)。本次播音到此結(jié)束！下周同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn)！
小學(xué)生故事廣播稿篇八
(一)。
小芽芽。
土里面冒出一棵小芽芽。
小芽芽很弱，細(xì)脖細(xì)腰，蔫頭耷腦。
小烏龜殼殼從小芽芽旁邊走過(guò)，彎著腰的小芽芽碰了它的頭。
小烏龜看也沒(méi)看，用頭使勁一碰，把小芽芽碰得更彎了。
小老鼠鼠包包走過(guò)來(lái)了，小芽芽碰到了它的尾巴。
小鼠包包一甩尾巴，小芽芽又彎到了另一邊。
小猴子過(guò)來(lái)用腳一踢，把小芽芽都快踢倒了。
小豬肥肥大大咧咧地走過(guò)來(lái)，往地上一坐，哇!不好了，把小芽芽坐到了屁股底下。
可憐的小芽芽“哎呀，哎呀”一個(gè)勁兒地叫。
嘟嘟熊看見(jiàn)了，嘟嘟熊忙告訴小豬：“你坐著小芽芽了?！?BR> 小豬肥肥趕忙起來(lái)，小芽芽都快被坐扁了。
嘟嘟熊把小芽芽扶起來(lái)，給它澆水施肥。小芽芽一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒長(zhǎng)大。
小烏龜殼殼、小老鼠包包、小豬肥肥、小猴淘淘，都提著小水桶來(lái)給小芽芽澆水了。
小芽芽越長(zhǎng)越大，開(kāi)出了一朵很大的七色花。
七色花真美麗。大家都來(lái)學(xué)嘟嘟熊，愛(ài)護(hù)花草，第二年，花園里開(kāi)滿了七色花。
2.
我是一棵無(wú)名的小草，生長(zhǎng)在一所漂亮的學(xué)校里，不管風(fēng)吹雨打，酷暑寒冬，我都挺立在草坪上。那兒有花兒陪我說(shuō)話，有大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，有許多許多小朋友跟我一起長(zhǎng)大，我過(guò)得自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，非?？鞓?lè)。可是有一天，悲劇開(kāi)始上演了。記得那一天是玉蘭花姐姐的生日，玉蘭花姐姐叫我通知兄弟姐妹們參加她的生日聚會(huì)。
我馬上穿上新衣服，拿上。
請(qǐng)柬。
推上自行車(chē)出發(fā)嘍!我一邊高興地唱著歌一邊欣賞著美麗的校園到各小區(qū)里分發(fā)請(qǐng)柬。
在回家的路上，不幸的事情發(fā)生了。一個(gè)小朋友把一只裝得滿滿的垃圾袋重重地摔到了我的頭上。頓時(shí)，我眼前一黑，暈倒了，自行車(chē)也摔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。玉蘭花姐姐生日聚會(huì)開(kāi)始了，可是玉蘭花姐姐在聚會(huì)上怎么也找不到我的影子，很著急，于是便叫兄弟姐妹們分頭去找我。過(guò)了一會(huì)兒，一位哥哥終于在垃圾袋旁找到了我，便馬上把我送到了醫(yī)院……我終于醒了過(guò)來(lái)，大家都松了口氣?？墒怯裉m花姐姐的生日聚會(huì)就這樣不歡而散了。
小朋友，請(qǐng)不要亂扔垃圾，不要為了一時(shí)的省力，而損害了別人。
3.
如同一個(gè)個(gè)鮮活的生命一樣，我們生存的環(huán)境也亟需人們的珍視。因?yàn)椋覀兩娴牡厍蛑挥幸粋€(gè)，是她毫無(wú)保留地給予了我們生存的地盤(pán)、空間、空氣和水源，而我們有時(shí)卻誤以為這是取之不勁用之不竭的能源，有意無(wú)意地破壞著這一切。
當(dāng)有識(shí)之士奔走相告，搖旗吶喊環(huán)保的重要性時(shí)，我們也深刻感受到一種危機(jī)感。所以我們家也特別注重環(huán)境保護(hù)。
舉兩個(gè)例子：
一、留一份潔凈給他人。
常常在樓道里，看到水泥地面有斑斑油跡、污漬，也?？匆?jiàn)清潔工阿姨費(fèi)力地在拖。我知道那是人們的生活垃圾袋里有污水，去扔垃圾時(shí)，帶有油的臟水便一路隨行。看到給別人造成的麻煩，于是，我們家廚房間特意買(mǎi)了帶內(nèi)膽的垃圾桶，并且每次都把剩菜的湯汁擠干，倒垃圾時(shí)再把垃圾袋連同內(nèi)膽一齊拿出，這樣我們?nèi)永鴷r(shí)就不會(huì)像別人一樣把樓道搞臟了。
二、留一份寧?kù)o給他人。
現(xiàn)在人們的生活水平提高了，幾乎家家有車(chē)了，所以小區(qū)里是車(chē)來(lái)車(chē)往，好不熱鬧。但是有一次早晨四五點(diǎn)鐘時(shí)，外面的汽車(chē)為了提醒保安開(kāi)門(mén)，喇叭聲?shū)Q個(gè)不停。我們?cè)谏钍芷浜χ啵鸥钋畜w會(huì)到給別人一份寧?kù)o是多么地重要。之后，在我們開(kāi)車(chē)時(shí)，盡量提醒自己不要亂摁喇叭，免得影響了他人。
環(huán)保是一件關(guān)系我們子孫后代的一件大事，我們除了自己注意保護(hù)環(huán)境外，也非常注意對(duì)孩子的教育。因?yàn)槲覀冎?，父母是孩子的第一任老師，“其身正，不令而?其身不正，雖令不從”。從她小的時(shí)候就從一些細(xì)節(jié)，如保護(hù)花草樹(shù)木、不亂扔垃圾等方面對(duì)她進(jìn)行教育。盡量在舉手投足間，讓孩子在潛移默化中知道保護(hù)環(huán)境的重要性。
(二)。
嗨大家好。隨著這歡快的音樂(lè)，紅領(lǐng)巾廣播又與大家見(jiàn)面了。
(男)：今天的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧?BR> (女)：首先讓我們來(lái)介紹一下本期節(jié)目?jī)?nèi)容，本期節(jié)目我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)。
備了《心語(yǔ)畫(huà)廊》，《開(kāi)心哈哈鏡》，和《小故事大道理》希。
望學(xué)們能喜歡。
(男)首先讓我們一起進(jìn)入今天的〈〈生活小貼士〉〉。
一、生活小貼式：
(男)冬季防流感不離蔥姜蒜。
大蒜、生姜、蔥等有助于提高免疫力的食物，是冬季預(yù)防甲流的“天然藥物”。大蒜中的大蒜素有助抗感染和細(xì)菌。英國(guó)研究人員實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，食用大蒜可以讓感冒發(fā)生幾率降低三分之二。因此，建議每天生吃兩瓣蒜。蔥含有揮發(fā)油，其油中的主要成分為蔥辣素，也叫植物殺菌素，具有較強(qiáng)殺菌或抑制細(xì)菌、病毒的功效。在呼吸道傳染病流行時(shí)，吃些生蔥有預(yù)防作用。另外，生姜中也含有植物殺菌素，其殺菌作用不亞于蔥和蒜。生姜中的姜辣素能刺激胃液分泌，有促進(jìn)消化的作用。同時(shí)專(zhuān)家提醒，生姜最好早上吃。
(女)小小吸管需注意避免病從口入。
小小的吸管看上去微不足道，這樣的小工具，平日里很多隊(duì)員都會(huì)拿來(lái)喝飲料，用完就丟。但畢竟是要與口腔發(fā)生親密接觸的東西，所以它的衛(wèi)生問(wèn)題還是得特別注意。市場(chǎng)抽查發(fā)現(xiàn)，市面上很多吸管生產(chǎn)不合格，有的連生產(chǎn)日期、有效期限這些信息都沒(méi)有，更談不上衛(wèi)生保障了。因此，在這里提醒你：在使用吸管時(shí)，盡量將吸管用溫水消毒;不要用吸管來(lái)喝加熱的飲料：發(fā)現(xiàn)吸管有異味，就不要使用。另外，在不著急的情況下，可以將飲料倒入杯中飲用，盡量避免使用吸管。
(男)下面讓我們一起進(jìn)入今天的心語(yǔ)畫(huà)廊。
二.心語(yǔ)畫(huà)廊。
(女)今天我們的心語(yǔ)畫(huà)廊將和同學(xué)說(shuō)說(shuō)怎樣對(duì)待煩惱!
(男)我們每個(gè)人在生活或?qū)W習(xí)中都會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的煩腦，面對(duì)煩惱應(yīng)該有良好的心態(tài)。
(女)是呀,月有陰晴圓缺，天有不測(cè)風(fēng)云，人有這樣那樣的煩惱很正常。但請(qǐng)不要人為地?cái)U(kuò)大自己的煩惱。如果你有煩心事時(shí)總老想著，放不下。這個(gè)煩惱就會(huì)占滿你的頭腦.一件事到底是好事，還是壞事，是我們的煩惱，還是我們的收益，有時(shí)取決于我們的想法。
(男)取決于我們的想法?難道想法不同了，壞事還能變成好事?
(女)不信?是的，你們也許不信，請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)故事：
(故事一：)一位考試沒(méi)考好的年輕人來(lái)到一座寺廟前，坐了下來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。廟里的主持見(jiàn)了，指著地上斑斑駁駁的樹(shù)蔭問(wèn)：“年輕人，這是什么?”他回答：“陰影。”主持大笑：“哈哈，錯(cuò)了，年輕人，這是陽(yáng)光啊!”年輕人似乎明白了什么，露出了微笑。
(男)哦，有陰影說(shuō)明有陽(yáng)光，年輕人注意到了陰影，卻沒(méi)想到陽(yáng)光。
(女)是呀，再給你們講個(gè)故事。
(故事二：)那是暑假里我們一家人在武夷山游玩一線天的時(shí)候，我們頭頂上有許多白色的蝙蝠，還不時(shí)地散發(fā)著難聞的氣味。有的游人在走出來(lái)的時(shí)候，身上還沾上了蝙蝠的糞便，大家心里都挺不舒服的。但導(dǎo)游說(shuō)：“其實(shí)難聞一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，那可是‘福氣’哦!糞便更珍貴，說(shuō)明你有‘福分’了!”這樣一說(shuō)，大家都愁云散盡了。
(男)哈哈，真有趣，這倒使我也想起一個(gè)故事：
(女)怎么樣?
(男)只見(jiàn)哥哥哭喪著臉跑了出來(lái)，對(duì)著父親嚷嚷起來(lái)：“太糟了!是誰(shuí)進(jìn)了我的房間?!”接著弟弟也急匆匆地跑出來(lái)了，興奮地問(wèn)爸爸：“太好了，爸爸!我們家是不是添小動(dòng)物啦?是小狗還是一匹小馬?我怎么找不到呢?在哪兒呢?”
(女)同學(xué)們，聽(tīng)了這三個(gè)故事，你們是不是受到了一點(diǎn)啟發(fā)呢?樂(lè)觀是使我們生活幸福的法寶。煩惱時(shí)不妨換個(gè)角度看問(wèn)題，說(shuō)不定從煩惱中我們還能得到意外的收獲呢!
(男)我還補(bǔ)充一點(diǎn)，如果有了煩惱別空煩惱，只在那兒發(fā)愁、沮喪甚至傷心、流淚是沒(méi)用的，不如主動(dòng)去解決煩惱。就像一個(gè)結(jié)在那兒，不管再難解開(kāi)，我們動(dòng)手去解，都有解開(kāi)的希望，如果只看著結(jié)嘆氣那結(jié)就永遠(yuǎn)在那兒了。
(女)是呀，有學(xué)習(xí)方面煩惱的同學(xué)，你可以通過(guò)老師、家長(zhǎng)幫助，了解自己的問(wèn)題出在哪兒，是學(xué)習(xí)技巧不足，還是學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定。找準(zhǔn)病因?qū)ΠY下藥，才能解決問(wèn)題。為自己記憶力不好煩惱的同學(xué)不妨學(xué)點(diǎn)記憶方法：有目的記憶，理解記憶，分步記憶，對(duì)比記憶，特征記憶，聯(lián)想記憶，協(xié)同記憶，諧音記憶……記憶的方法不少吧。加上平時(shí)的訓(xùn)練，不愁記憶力練不好。
(男)有交往方面煩惱的同學(xué)，不妨學(xué)習(xí)三個(gè)詞：尊重、理解、寬容。要做到這三點(diǎn)可不容易，但也只有做到了才能擁有友誼的甜蜜，共同進(jìn)步的喜悅。
(男)為自我形象煩惱的同學(xué)，我送上一個(gè)詞：自信;送上一句話：天生我才必有用。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也都有一定的不足，千萬(wàn)別為自己一方面的不足把自己全部否定掉。
(女)隊(duì)員們，每個(gè)人成長(zhǎng)的道路都不可能一帆風(fēng)順，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的你一定不會(huì)輕易地被小小的煩惱壓倒。不是有這么句歌詞嗎，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?”
三.健康樂(lè)園。
(女)今天的健康樂(lè)園我們將和大家說(shuō)說(shuō)飲食衛(wèi)生。
(男)我們平時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)很多隊(duì)員喜歡吃吃垃圾食品，例如油炸類(lèi)食品，腌制類(lèi)食品，加工類(lèi)肉食品(肉干、肉松、香腸、火腿等)，餅干類(lèi)食品(不包括低溫烘烤和全麥餅干)，汽水可樂(lè)類(lèi)飲料，方便類(lèi)食品(主要指方便面和膨化食品)，罐頭類(lèi)食品(包括魚(yú)肉類(lèi)和水果類(lèi))，話梅、蜜餞、果脯類(lèi)食品，冷凍甜品類(lèi)食品(冰激凌、冰棒、雪糕等)，燒烤類(lèi)食品。殊不知這些垃圾食品是最不利于我們健康成長(zhǎng)的。因?yàn)橛驼ㄊ称窡崃扛?，含有較高的油脂和氧化物質(zhì)，進(jìn)食太多易導(dǎo)致肥胖，同時(shí)在油炸過(guò)程中，往往產(chǎn)生大量的致癌物質(zhì)。很多水果類(lèi)罐頭含有較高的糖分，而營(yíng)養(yǎng)素卻遭到大量的破壞，特別是各類(lèi)維生素幾乎完全喪失。腌制食品在腌制過(guò)程中，需要大量放鹽，可產(chǎn)生大量的致癌物質(zhì)嚴(yán)硝酸胺，導(dǎo)致鼻咽癌等惡性腫瘤的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)增高。常吃奶油類(lèi)制品可導(dǎo)致我們體重增加，甚至出現(xiàn)血糖和血脂升高，一個(gè)個(gè)成為小胖墩。飯前用奶油蛋糕等，還會(huì)降低食欲。果脯、話梅和蜜餞類(lèi)食物含有香精等添加劑可能損害肝臟，含有較高鹽分可能導(dǎo)致血壓升高和腎臟損害，合成色素亦是致癌物質(zhì)之一。冷凍甜點(diǎn)也有很大問(wèn)題，因含有較高的奶油和糖易導(dǎo)致肥胖，同時(shí)，因溫度低而刺激胃腸道。燒烤類(lèi)食品更有強(qiáng)致癌物質(zhì)。
(男)其實(shí)一般情況下，我們吃好每天三餐就可以了!當(dāng)然這三餐指的是要吃粗細(xì)搭配的多種食物，一般含蛋白質(zhì)多的食物如魚(yú)、蛋、肉等要豐富些，奶類(lèi)及豆類(lèi)等。適當(dāng)喝一些乳制品，就可以了。
四.結(jié)束。
在歡快的音樂(lè)聲中，本期紅領(lǐng)巾廣播將要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，在今后的每周四中午，我們都會(huì)與大家相約在電臺(tái)前，希望隊(duì)員們準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)，如果你們有什么建議或者要求的話可及時(shí)與我們聯(lián)系。最后我們要感謝大家的收聽(tīng)，下周再見(jiàn)，88!
小學(xué)生故事廣播稿篇九
親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們：
1.你們好，歡迎調(diào)頻43.8，收聽(tīng)我們?yōu)槟钌系摹度ヂ眯小饭?jié)目。我是xx。如果你不知道在這個(gè)周末去哪兒，如果你想好好策劃一下你的假期，請(qǐng)關(guān)注我們的節(jié)目。我們將為您帶來(lái)最有趣的景點(diǎn)與故事。現(xiàn)在，請(qǐng)你把你的時(shí)間交給我，讓我們走進(jìn)今天神秘的鳳凰古城。
2.湘西四季的氣候都很適合出行，但七月或九月到湘西旅游還可以趕上苗族農(nóng)歷六月初六的大型歌會(huì)或立秋的趕秋節(jié)。
3.而鳳凰古城就位于這樣一個(gè)富含少數(shù)民族氣息的地方。鳳凰古城位于湖南省湘西自治州西南邊，是一個(gè)以苗族、土家族為主的少數(shù)民族聚集縣?！哆叧恰芬粫?shū)中，有這樣一段描述這里：“若從一百年前某種較舊一點(diǎn)的地圖上尋找，當(dāng)可有黔北、川東、湘西一處極偏僻的角隅上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)名為“鎮(zhèn)竿”的小點(diǎn)，那里同別的小點(diǎn)一樣，事實(shí)上應(yīng)當(dāng)有一個(gè)城市，在那城市里，安頓下三五千人口??”這就是蒙有一層神秘面紗的：鳳凰古城。
4.相傳,古印度神鳥(niǎo)“菲尼克司”滿五百歲后，集香木自焚。從死灰中復(fù)生，鮮美異常，不再死亡。這就是中國(guó)百鳥(niǎo)之王鳳凰。鳳凰古城西南方，有一山酷似展翅而飛的鳳凰，古城因此而得名。地因人傳，人杰而地靈。文學(xué)巨匠沈從文一曲《邊城》，將他魂夢(mèng)牽涉的故土描繪得如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如歌，蕩氣回腸，也將這座靜默深沉的小城推向了全世界。
5.鳳凰古城始建于清康熙四十三年，歷經(jīng)300多年的風(fēng)雨滄桑，古貌猶存?，F(xiàn)東門(mén)和北門(mén)古城樓尚在。城內(nèi)青石板街道，江邊木結(jié)構(gòu)吊腳樓，以及朝陽(yáng)宮、古城博物館、楊家祠堂、沈從文故居、熊希齡故居、天王廟、大成殿、萬(wàn)壽宮等建筑，無(wú)不具古城特色。
6.古城以回龍閣古街為中軸，連接無(wú)數(shù)小巷，溝通全城?；佚堥w古街是一條縱向隨勢(shì)成線、橫向交錯(cuò)鋪砌的青石板路，自古以來(lái)便是熱鬧的集市，如今更加生機(jī)勃勃。鳳凰古城的標(biāo)志性建筑之一虹橋，歷史悠久。鳳凰古城北門(mén)城樓本名“碧輝門(mén)”，采用紅砂條石筑砌，是古城一道堅(jiān)固的屏障。鳳凰古街兩邊建筑飛檐斗拱，店鋪中陳設(shè)著琳瑯滿目的民族工藝品，濃濃的古意古韻，透出古街深厚的民族文化底蘊(yùn)。
7.鳳凰古城的住房大多為木結(jié)構(gòu)建筑，有平房和樓房?jī)煞N，也有長(zhǎng)方形的茅草房。多以大米為主食，玉米、小麥、紅薯為輔；一些地方以玉米、蕎麥和土豆為主食。飲酒的嗜好十分普遍。各地婦女服飾差異較大，多數(shù)地區(qū)婦女穿大領(lǐng)對(duì)襟短衣和長(zhǎng)短不一的百褶裙，有的長(zhǎng)及腳面，有的短至膝蓋。部分地區(qū)婦女穿大襟右衽上衣，下著寬腳褲。有的上衣無(wú)領(lǐng)，衣袖和褲腳緣有寬大花邊，頭纏布頭巾，戴耳環(huán)、項(xiàng)圈、手鐲等飾物。苗族婦女的頭飾式樣繁多，挽髻于頭頂，配上各種式樣的包頭帕，有的包成尖頂、圓頂，有的把頭發(fā)繞在支架上，高豎于頭頂上。她們的盛裝以黔東南的獨(dú)具特色，把銀飾釘在衣服上成"銀衣"，頭上戴著形如牛角的銀質(zhì)頭飾，高達(dá)尺余。男子服裝差別不大，多著大襟或?qū)蠖桃拢麓╅L(zhǎng)褲。部分地區(qū)男子穿麻布短衣或長(zhǎng)衫，披編有幾何圖形的披肩或羊毛氈。
8.鳳凰古城有新舊兩個(gè)城區(qū)，老城依山傍水，清淺的沱江穿城而過(guò)，紅色砂巖砌成的城墻佇立在岸邊，南華山襯著古老的城樓，城樓還是清朝年間的，銹跡斑斑的鐵門(mén)，還看得出當(dāng)年威武的模樣。北城門(mén)下寬寬的河面上橫著一條窄窄的木橋，以石為墩，兩人對(duì)面都要側(cè)身而過(guò)，這里曾是當(dāng)年出城的唯一通道。
9.鳳凰古城的織錦、蠟染、扎染、銀飾等做工獨(dú)特，具有濃郁的地方特色和較高的藝術(shù)價(jià)值。鳳凰蠟染原始古樸，分為兩大流派：一為土家族蠟染印花布；一為苗族蠟染土布。土家蠟染印花注重配色純凈，成形的布料呈花異彩流布，幅面藝術(shù)風(fēng)格特異純美；苗族蠟染土布注重染色純，不講究華美雕飾，給人一種自然純凈的藝術(shù)感。扎染可稱為蠟染的姊姐藝術(shù)，但它的特殊工藝性能，突出表現(xiàn)在手扎制作方面。用白色的線繩，在純白光滑的布料上扎制好形象各異的花紋圖案、飛鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)等，那一幅幅形象逼真的圖像便出現(xiàn)在你眼前。
10.心靈手巧的苗家姑娘不僅會(huì)繡花，會(huì)紡紗織布，還能編織各種圖案的花帶。傳說(shuō)古時(shí)候，居住在苗嶺山區(qū)的人遭受毒蛇的傷害。有一個(gè)美麗聰明的姑娘見(jiàn)蛇遇同類(lèi)便迅速離開(kāi)。由此她便想出了一個(gè)辦法。她仿照蛇身的花紋編織一塊約1寸寬的花帶，然后，她將花帶纏在身上，遇到毒蛇就取下花帶對(duì)蛇擺弄，毒蛇見(jiàn)了以為是同類(lèi)，果然迅速離開(kāi)。這個(gè)辦法很靈，一下子傳開(kāi)了，許多苗家人免受其傷害。自那以后，苗族織花帶也就一代一代傳下來(lái)了。苗族花帶經(jīng)代代相傳，越織越快，越織越美，它由原來(lái)單一的為了防止蛇傷發(fā)展到現(xiàn)在的多種用途，如作為青年戀愛(ài)的信物，饋贈(zèng)親友的禮品，做提包的背帶和家具的裝飾等等。
11.沱江河是古城鳳凰的母親河，她依著城墻緩緩流淌，世世代代哺育著古城兒女。坐上烏蓬船，聽(tīng)著艄公的號(hào)子，看著兩岸已有百年歷史的土家吊腳樓，別有一番韻味。順?biāo)拢┻^(guò)虹橋一幅江南水鄉(xiāng)的畫(huà)卷便展現(xiàn)于眼前：萬(wàn)壽宮、萬(wàn)名塔、奪翠樓??一種遠(yuǎn)離塵世的感覺(jué)悠然而生。沱江的南岸是古城墻，用紫紅沙石砌成，典雅不失雄偉。城墻有東、北兩座城樓，久經(jīng)滄桑，依然壯觀。沱江河水清澈，城墻邊的河道很淺，水流悠游緩和，可以看到柔波里招搖的水草，可以撐一支長(zhǎng)篙漫溯。沿沱江邊而建的吊腳樓群在東門(mén)虹橋和北門(mén)跳巖附近，細(xì)腳伶仃的立在沱江里，象一幅永不回來(lái)的風(fēng)景。
12.依依不舍得離開(kāi)這里，心頭總還留著牽掛。不知你喜歡這里嗎？今天的節(jié)目在這里結(jié)束了，我是xx，下一個(gè)周末再見(jiàn)。
小學(xué)生故事廣播稿篇十
西漢時(shí)，晃錯(cuò)曾是太子劉啟的老師。劉啟即位后，升任晃錯(cuò)為史大夫。由于漢景帝非常尊重晃錯(cuò)，對(duì)晃錯(cuò)的話是言聽(tīng)計(jì)從。晃錯(cuò)主張削弱諸侯王，加強(qiáng)中央集權(quán)，使許多諸侯懷恨在心。
其中吳王劉濞、楚王劉戊等人打著清君側(cè)的旗號(hào)，聯(lián)合起兵反叛，把矛頭直接對(duì)準(zhǔn)晃錯(cuò)。景帝為了緩和危局，竟把晃錯(cuò)處死了?；五e(cuò)曾說(shuō)：對(duì)能打勝仗和堅(jiān)守城池的人要提拔;對(duì)攻破敵陣的人要獎(jiǎng)勵(lì)。
這樣將士才能奔赴湯池，投人烈火也在所不惜。這個(gè)成語(yǔ)比喻奮不顧身，不畏艱險(xiǎn)。
小學(xué)生故事廣播稿篇十一
男：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！
女：我是播音員xxx。
男：我是播音員xxx。
女：這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀渴恰冻烧Z(yǔ)故事》，希望你們能喜歡。
女：杯水車(chē)薪從前有一個(gè)樵夫在山上打柴，聽(tīng)到救火聲就跑去救火。后來(lái)他的柴車(chē)也著了火，正好看到路邊有一個(gè)杯子，就拿杯子跑到河邊去裝水來(lái)救火，但火勢(shì)太大，一杯水根本就是無(wú)濟(jì)于事，一整車(chē)柴全部被燒毀。杯水車(chē)薪，用一杯水去救一車(chē)著了火的柴草。比喻力量太小，解決不了問(wèn)題。
男：慢條斯理。
女：從前放牛娃王冕天性聰明，善于畫(huà)荷花，畫(huà)出的荷花就像剛從水里摘下貼在紙上一樣。他不求官也不結(jié)交朋友，終日在家讀書(shū)作畫(huà)。官府請(qǐng)他畫(huà)幾幅荷花送給上司，他推辭不掉畫(huà)了幾張。知縣驚嘆他的才華就親自去拜訪他，他慢條斯理地出門(mén)迎接。慢條斯理，原指說(shuō)話做事有條有理，不慌不忙?，F(xiàn)也形容說(shuō)話做事慢騰騰，不不慌不忙。
男：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
女：感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)。
男：再見(jiàn)！
小學(xué)生故事廣播稿篇十二
新的學(xué)期又開(kāi)學(xué)了，校園的廣播主持人有在忙寫(xiě)主持稿了，為此小編整理了幾篇小學(xué)生講故事的廣播稿，供你參考。
a:敬愛(ài)的老師們!
b:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
a:我是節(jié)目主持人----
b:我是節(jié)目主持人----
合:新學(xué)期新氣象，紅領(lǐng)巾又開(kāi)播了。
祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更上一層樓，接受更難的挑戰(zhàn)，希望大家加油吧!
b:請(qǐng)聽(tīng)《開(kāi)學(xué)后的感受》
二、開(kāi)學(xué)后的感受
a:開(kāi)學(xué)啦!我們迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。
是不是覺(jué)得很煩，的確，我也有同感，但是我事后一想，覺(jué)得大人做得這一切的一切，都是為了我們好，不然他大可以不對(duì)我們說(shuō)這寫(xiě)話，但是有害于的還是我們自己，大人們的一片苦心我也似懂非懂，有時(shí)往往會(huì)因此而吃虧，所以我們一定要聽(tīng)大人的話，你要記住他們是為了你好。
b:是的，家長(zhǎng)、老師總是為了我們好，所以我們也要為自己的學(xué)習(xí)生活作一下打算。
下面請(qǐng)聽(tīng)《新學(xué)期的打算》
三:新學(xué)期的打算
a:親愛(ài)的同學(xué)們:寒假過(guò)去了，新的學(xué)期開(kāi)始了，在即將離開(kāi)母校的日子里，我決定給學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立好的榜樣。
我打算在這個(gè)新的學(xué)期中，做到以下的幾點(diǎn)
1.在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里，絕對(duì)不能夠松懈。
2.在課堂上認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，不要開(kāi)小差，專(zhuān)心致志。
尤其是數(shù)學(xué)，弄懂每一道題目，融會(huì)貫通，在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中暢游。
3.在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的課上思維可以全神貫注，在考試中，牢牢地，將每一道題目都抓住。
4.在上課的時(shí)候，不論哪一位老師，都要仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)清楚老師講的，每一句話語(yǔ)，每一個(gè)詞組，那樣才可以做好各種作業(yè)。
5.在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書(shū)籍，努力拓寬自己的知識(shí)面，開(kāi)闊自己的眼界，汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園增添光彩。
b:“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
”要珍惜生命，必須首先珍惜光陰;而要珍惜光陰，最重要的就是要從現(xiàn)在開(kāi)始。
“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，聞雞起舞，只爭(zhēng)朝夕，積累知識(shí)能量，豐滿羽翼，用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻，去努力學(xué)習(xí)!
a:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝您的收聽(tīng)，咱們下周同一時(shí)間，再見(jiàn)。
b:再見(jiàn)!
乙:下面請(qǐng)聽(tīng)五一班選送的《找回誠(chéng)信)
甲:那是一件小作者親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。
媽媽買(mǎi)回了一只漂亮的花瓶，我十分喜歡。
一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想:媽媽回來(lái)知道了，一定會(huì)打我的。
我打開(kāi)門(mén)，假裝哭著說(shuō):“媽媽?zhuān)∝垇y蹦亂跳，把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵” 的聲音叫得很慘。
媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，似乎在說(shuō):“小主人，你不能冤枉我啊!你不誠(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭。
媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外，“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén)，氣憤地說(shuō):“死貓，這么不乖，不要它了!”此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說(shuō)不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它啊!
吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。
我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽:“媽媽?zhuān)竽阕屝∝堖M(jìn)來(lái)吧，外面下著雨呢!”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情。
媽媽一邊看電視，一邊說(shuō)。
我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。
我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”
媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén)，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈。
我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也辉擈_人。
我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。
一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的'做人道理，還是很值得的。
我抱著小貓，輕輕地說(shuō):“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”
乙:同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠(chéng)信做人，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué):
大家好!今天，我要給大家講一個(gè)故事，題目是《母愛(ài)》。
這是發(fā)生在十幾年前的一個(gè)真實(shí)的故事。
一個(gè)村莊遭遇洪災(zāi)，肆虐的洪水橫沖直撞，把無(wú)數(shù)農(nóng)家沖毀，許多人在洪水中掙扎。
人們?cè)陔x岸20多米的一棵大樹(shù)和岸邊的樹(shù)之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截從上游沖下來(lái)的人和物。
這時(shí)，只見(jiàn)上游一對(duì)母女相擁著被洪水沖下，母親50多歲，白發(fā)在渾黃的洪水中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，十分醒目。
女兒20多歲，兩人在洪水中奮力掙扎著。
岸邊的許多人見(jiàn)狀不停地舉手呼喊，叫洪水中的母女倆往繩壩這邊靠。
她們聽(tīng)到岸上的叫喊，掙扎著向繩壩靠近。
但洪水湍急，母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離，眼看就要擦過(guò)拴著繩壩的大樹(shù)。
就在一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢(shì)抱住大樹(shù)，得救了。
而在洪水中的母親卻被推時(shí)反沖的慣力沖到河心，在洪水中掙扎了幾下，消失在奔騰的河水中。
被救上岸的女兒失聲痛哭，岸邊的居民也流下了感動(dòng)的淚水。
這一幕前后僅僅維持了一兩分鐘的時(shí)間，卻在人們的腦海中牢牢定格。
同學(xué)們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒(méi)有體會(huì)過(guò)故事中那生死間迸發(fā)的母愛(ài)，可是，母親的愛(ài)卻同樣如涓涓細(xì)流，匯入我們的心田。
早上，當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的雨天，是誰(shuí)撐著傘在校門(mén)口焦急地等待?當(dāng)我們處于病痛之中，又是誰(shuí)不分晝夜地照顧我們?究竟是誰(shuí)為我們奉獻(xiàn)如此之多卻從不求回報(bào)?是我們無(wú)私崇高的母親!是母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著我們，無(wú)微不至不地關(guān)心、照顧我們啊。
我們能為母親做些什么呢?一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會(huì)讓母親倍感幸福。
讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長(zhǎng)大懂事，一次次優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親，因?yàn)?，母親永遠(yuǎn)都有是我們的支柱，我們永遠(yuǎn)都是母親的牽掛……謝謝大家!
同學(xué)們，大家好。
今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。
每個(gè)人都希望自己聰明，長(zhǎng)大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?，必須?jīng)過(guò)勤奮的努力。
你想出國(guó)留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書(shū)記，拓寬視野……總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。
我國(guó)古代著名橋梁專(zhuān)家茅以升就是個(gè)典型的例子。
茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。
身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞，完全沉浸在知識(shí)的海洋中。
這樣日長(zhǎng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。
一天，他爺爺抄寫(xiě)古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。
爺爺高興地說(shuō):“好，好，熟能生巧!”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫(xiě)到小數(shù)點(diǎn)后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來(lái)記這串長(zhǎng)數(shù):14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來(lái)。
由此，我想到:人的智商本都一樣，只不過(guò)有的人更勤奮，所以才能出類(lèi)拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。
今天的廣播就到這里了，謝謝大家的收聽(tīng)。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是主持人***。
感謝老師和同學(xué)的鼓勵(lì)，使我有機(jī)會(huì)站到這里。
今天，我想要給大家講一個(gè)小故事，題目是《我感恩 我行動(dòng)》。
“慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
小時(shí)候，我最喜歡背的一首詩(shī)就是《游子吟》。
如今，我長(zhǎng)大了，明白了:“感恩”，不光是會(huì)背詩(shī)句，還要落實(shí)到行動(dòng)上。
記得那天，我早早寫(xiě)完作業(yè)，一抬頭看見(jiàn)正在備課的媽媽不停地轉(zhuǎn)動(dòng)脖子，有時(shí)還停下筆拍打肩膀。
我想，一定是媽媽的頸椎病又犯了。
“有了!”我靈機(jī)一動(dòng)，想出個(gè)好辦法，我可以為媽媽捶背呀!于是，我偷偷地站到了媽媽的身后，小拳頭像雨點(diǎn)般地落在媽媽的肩膀上，左敲敲，右揉揉……媽媽被我敲得舒舒服服，嘴里還不停地念叨:“想不到，我兒子真有兩下子。
看到媽媽閉著眼睛享受的樣子，我的心里別提多高興了!
媽媽的愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光照耀我，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。
小小的我怎么回報(bào)她呢?從那以后，我就經(jīng)常為媽媽捶背，我要讓她做一個(gè)健康美麗的好老師!
同學(xué)們，感恩無(wú)處不在，回報(bào)不論大小。
小學(xué)生故事廣播稿篇十三
同學(xué)們，大家好~新的一天，校園廣播站又和大家見(jiàn)面了，我是廣播員，今天是月日，天氣，在今天的小故事大道理中，我們將一同欣賞幾則發(fā)人深省的的小故事，希望從中你也能有所感悟和收獲。
在法國(guó)的一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，有一口特別靈驗(yàn)的水泉，它神奇極了！可以包治百病。一天，有一位殘了一條腿的士兵一瘸一拐的來(lái)到了鎮(zhèn)上，路旁的鎮(zhèn)民帶著同情的口吻說(shuō)：“哎，可憐的士兵啊，難道他還要祈求上帝給他一條腿嗎？”這句話碰巧被士兵聽(tīng)到了，他轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)鎮(zhèn)民們說(shuō)，我不是要祈求上帝給我一條腿，而是想祈求上帝能夠幫助我，告訴我即使失去一條腿后，今后該如何過(guò)日子！
這個(gè)小故事告訴我們一個(gè)道理：人要有一顆感恩的心，就會(huì)坦然的面對(duì)人生的失與得，即便是失去了，生命中也會(huì)充滿絢麗的色彩。
1小和尚負(fù)責(zé)清掃寺院落葉，每天要很長(zhǎng)時(shí)間才能掃完。有人對(duì)他說(shuō)：“你打掃前用力搖樹(shù)，把落葉統(tǒng)統(tǒng)搖下來(lái)，明天就不用打掃了。”小和尚覺(jué)得很對(duì)，就高興地照辦了，可第二天院子里如往日一樣滿地落葉。無(wú)論你今天怎么用力，明天的落葉還是會(huì)飄下來(lái)。
【悟到】活在當(dāng)下。
2.野豬和馬一起吃草，野豬時(shí)常使壞，不是踐踏青草，就是把水?dāng)嚋啞ｑR十分惱怒，一心想要報(bào)復(fù)，便去請(qǐng)獵人幫忙。獵人說(shuō)除非馬套上轡頭讓他騎。馬報(bào)復(fù)心切，答應(yīng)了獵人的要求。獵人騎上馬打敗了野豬，隨后又把馬牽回去，拴在馬槽邊，馬失去了原先的自由。
【悟到】你不能容忍他人，就會(huì)給自己帶來(lái)不幸。
3.人騎自行車(chē)，兩腳使勁踩1小時(shí)只能跑10公里左右；人開(kāi)汽車(chē)，一腳輕踏油門(mén)1小時(shí)能跑100公里；人坐高鐵，閉上眼睛1小時(shí)也能跑300公里；人乘飛機(jī)，吃著美味1小時(shí)能跑1000公里。
【悟到】人還是那個(gè)人，同樣的努力不一樣的平臺(tái)和載體，結(jié)果就不一樣了。
4.一禪師見(jiàn)一蝎子掉到水里，決心救它。誰(shuí)知一碰，蝎子蟄了他手指。禪師無(wú)懼，再次出手，豈知又被蝎子狠狠蟄了一次。旁有一人說(shuō)：它老蜇人，何必救它？禪師答：蜇人是蝎子的天性，而善是我的天性，我豈能因?yàn)樗奶煨?，而放棄了我的天性?BR> 【悟到】我們的錯(cuò)誤在于，因?yàn)橥饨邕^(guò)多地改變了自己。
5.曼德拉曾被關(guān)壓27年，受盡虐待。他就任總統(tǒng)時(shí)，邀請(qǐng)了三名曾虐待過(guò)他的看守到場(chǎng)。當(dāng)曼德拉起身恭敬地向看守致敬時(shí)，在場(chǎng)所有人乃至整個(gè)世界都靜了下來(lái)。他說(shuō)：當(dāng)我走出囚室，邁過(guò)通往自由的'監(jiān)獄大門(mén)時(shí)，我已經(jīng)清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我仍在獄中。
【悟到】原諒他人，其實(shí)是升華自己。
6.有人問(wèn)農(nóng)夫：“種了麥子了嗎？”農(nóng)夫：“沒(méi)，我擔(dān)心天不下雨。”那人又問(wèn)：“那你種棉花沒(méi)？”農(nóng)夫：“沒(méi)，我擔(dān)心蟲(chóng)子吃了棉花。”那人再問(wèn)：“那你種了什么？”農(nóng)夫：“什么也沒(méi)種，我要確保安全?！?BR> 【悟到】一個(gè)不愿付出、不愿冒風(fēng)險(xiǎn)的人，一事無(wú)成對(duì)他來(lái)說(shuō)是再自然不過(guò)的事。
7.三人出門(mén)，一帶傘，一帶拐杖，一空手?；貋?lái)時(shí)，拿傘的濕透了，拿拐杖的跌傷了，第三個(gè)好好的。原來(lái)，雨來(lái)時(shí)有傘的大膽地走，卻被淋濕了；走泥路時(shí)，拄拐杖的莽撞地走，時(shí)常跌倒；什么都沒(méi)有的，大雨來(lái)時(shí)躲著走，路不好時(shí)小心走，反倒無(wú)事。
【悟到】很多時(shí)候，我們不是敗在缺陷上，而是敗在優(yōu)勢(shì)里。
8.一個(gè)小鎮(zhèn)中，一位商人開(kāi)了一個(gè)加油站，生意特別好，第二個(gè)來(lái)了，開(kāi)了一個(gè)餐廳，第三個(gè)開(kāi)了一個(gè)超市，這片很快就繁華了。另一個(gè)小鎮(zhèn)，一位商人開(kāi)了一個(gè)加油站生意特別好，第二個(gè)來(lái)了，開(kāi)了第二個(gè)加油站，第三個(gè)、第四個(gè)惡性競(jìng)爭(zhēng)大家都沒(méi)得玩。
【悟到】一味走別人的路,必將堵死自己的路。
9.一只烏鴉在飛行的途中碰到回家的鴿子。鴿子問(wèn)：你要飛到哪？烏鴉說(shuō)：其實(shí)我不想走，但大家都嫌我的叫聲不好，所以我想離開(kāi)。鴿子告訴烏鴉：別白費(fèi)力氣了！如果你不改變聲音，飛到哪都不會(huì)受歡迎的。
【悟到】如果你希望一切都能變得更加美好，就從改變自己開(kāi)始。
10.一戶人家有三個(gè)兒子，他們從小生活在父母無(wú)休止的爭(zhēng)吵當(dāng)中，他們的媽媽經(jīng)常遍體鱗傷。老大想：媽媽太可憐了！我以后要對(duì)老婆好點(diǎn)。老二想：結(jié)婚太沒(méi)有意思，我長(zhǎng)大了一定不結(jié)婚！老三想：原來(lái)，老公是可以這樣打老婆的??！
【悟到】即使環(huán)境相同，思維方式不同也會(huì)影響人生的不同。
小學(xué)生故事廣播稿篇十四
上個(gè)世紀(jì)60年代，一個(gè)光輝的名字走進(jìn)千家萬(wàn)戶，一種以他為名的偉大精神傳遍中華大地。這個(gè)人就是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒同志。
雷鋒同志的名字家喻戶曉，但又被世人漸漸地淡忘。可以說(shuō)雷鋒同志是人們最熟悉的陌生人。曾有人高喊“雷鋒同志精神落伍了，它跟不上時(shí)代的步伐”，好像是在為時(shí)代打抱不平。雷鋒同志精神真的落伍了嗎?不!雷鋒同志精神永遠(yuǎn)都不落后，我們時(shí)刻需要雷鋒同志精神。
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去，這就是雷鋒同志精神。雷鋒同志精神是對(duì)祖國(guó)和人民的愛(ài)的體現(xiàn)，是人類(lèi)高尚的道德的靈魂，是無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)的象征。美國(guó)培養(yǎng)將軍的搖藍(lán)-----西點(diǎn)軍校里掛著雷鋒同志戰(zhàn)士的畫(huà)像，號(hào)召全體官員向雷鋒同志戰(zhàn)士學(xué)習(xí)。在巴西里約熱內(nèi)盧華人的若干家庭中，都掛著兩幅畫(huà)：一幅是耶穌，另一幅是雷鋒同志，他們把雷鋒同志稱為“上帝”。這些都證實(shí)了雷鋒同志精神在各地產(chǎn)生的不同影響及其重要地位。
我國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放以來(lái)，在世界民族之林中躍居而上，除了要有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)之外，還必須要有鮮明的精神旗幟，共同的理想和目標(biāo)，否則，在世界上是站不住腳的。在新時(shí)代里，雷鋒同志精神仍然少不了。但是，友愛(ài)互助，主動(dòng)讓座，拾金不味，見(jiàn)義勇為等都少見(jiàn)了，尊老愛(ài)幼也少了……這些都讓人感到痛惜，不禁想起上個(gè)世紀(jì)六十年代的雷鋒同志：對(duì)待同志像春天般溫暖;對(duì)待工作像夏天一樣火熱;對(duì)待個(gè)人主義像秋風(fēng)掃落葉一樣;對(duì)待敵人像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。
我們呼喚雷鋒同志，因?yàn)槔卒h同志總是伴隨著春天而行;我們謳歌雷鋒同志，因?yàn)槔卒h同志有一顆金子般的心;我們更崇敬雷鋒同志，因?yàn)槔卒h同志在精神文明建設(shè)的豐碑上，刻下了偉大的高度!
讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，“接過(guò)雷鋒同志的槍?zhuān)瑢W(xué)習(xí)他對(duì)人民無(wú)比忠誠(chéng);學(xué)習(xí)他對(duì)敵人毫不留情;學(xué)習(xí)他為祖國(guó)獻(xiàn)出青春，為共產(chǎn)主義奮斗終身。毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人，做一個(gè)永不生銹的螺絲釘?！睘榻ㄔO(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義國(guó)家多作奉獻(xiàn)。
小學(xué)生故事廣播稿篇十五
二十四孝----彩衣養(yǎng)親。
唐朝有個(gè)姓楊的人，家貧如洗，但十分孝道，靠討飯養(yǎng)其父母。故人們叫他楊乞。他所討食物，都帶回家中奉獻(xiàn)雙親。父母沒(méi)有嘗過(guò)，他雖然饑餓也不敢先嘗。如有酒時(shí)，就跪下捧給父母，等父母接過(guò)杯子即起來(lái)唱歌跳舞就像小孩子一樣，使父母快樂(lè)。有人憐憫他窮困，勸他給人家打工，用所得收入養(yǎng)親。楊乞答道：“父母年邁，若為人家打工，離家太遠(yuǎn)，就不能及時(shí)奉侍他們。”聽(tīng)的人感到他真是個(gè)孝子。后來(lái)父母去世了，他又乞討棺木安葬。每逢初一、十五，就拿著食物去墓前哭祭。有詩(shī)贊曰“乞酒奉親盡禮儀，高歌跳舞學(xué)嬌姿；娛親精彩引歡笑，滿室春風(fēng)不斷吹”。
小學(xué)生故事廣播稿篇十六
五二班馬爽。
今天我給大家?guī)?lái)的寓言小故事是《狐貍和公雞的故事》。
清晨，狐貍碰見(jiàn)了公雞。狐貍就想：“嘿嘿！我的早餐來(lái)了。”于是它靠近了公雞說(shuō)：“我知道你唱歌很動(dòng)聽(tīng)，你能唱一首給我聽(tīng)聽(tīng)嗎？”公雞很高興。于是，他就閉上眼睛開(kāi)始引吭高歌，狐貍目睹如此，用嘴銜起公雞就跑。
地里干活得人們見(jiàn)了，就喊：“看呀！快來(lái)看呀！狐貍把公雞拉跑了！”公雞腦子一轉(zhuǎn)對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍先生，你知道嗎？人們說(shuō)你正把他們的公雞拉跑了，告訴他們，公雞是你的，不是他們的。”狐貍于是張開(kāi)了嘴喊道：“公雞是我的，不是你們的。”就在這時(shí)，公雞從狐貍嘴里跑掉了，飛到了樹(shù)上。
這則寓言告訴我們：遇到壞人要以其人之道還至其人之身，公雞用狐貍麻痹自己的辦法去麻痹狐貍拯救自己。
下面是點(diǎn)歌送祝福時(shí)間，我們把最真摯的祝福送給為我們無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的可敬可愛(ài)的老師們，愿我們陵崗小學(xué)的全體老師身體健康、合家歡樂(lè)！
下面送上我們的祝?！堕L(zhǎng)大后我就成了你》。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，讓我們?cè)趦?yōu)美的旋律中結(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播。感謝大家的收聽(tīng)。
老師們，小伙伴們，再見(jiàn)！
小學(xué)生故事廣播稿篇十七
喂馬、劈柴，周游世界。
從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。
我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。
從明天起，和每一個(gè)親人通信。
告訴他們我的幸福。
那幸福的閃電告訴我的。
我將告訴每一個(gè)人。
給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字。
陌生人，我也為你祝福。
愿你有一個(gè)燦爛的前程。
愿你有情人終成眷屬。
愿你在塵世獲得幸福。
我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)。
在我的城，我希望會(huì)有幾個(gè)簡(jiǎn)單的朋友，偶爾電話聯(lián)系，偶爾抽空聚聚，但是在一起感覺(jué)會(huì)很隨意，我們彼此都不會(huì)有束縛的感覺(jué)，在一起會(huì)很融洽、開(kāi)心，我們會(huì)在聊起某些事時(shí)各說(shuō)各詞，各持觀點(diǎn)，但是我們的友誼卻隨著歲月的流逝在漸漸走向深厚。
在我的城，我會(huì)去看旭日東升，日初是那么的美好，當(dāng)一輪暫新的太陽(yáng)緩緩從東方升起，就讓人感覺(jué)到了新的一天的到來(lái)，新的希望就存在，日初讓好多人都看到了自己的希望和夢(mèng)想，那一輪紅日漸漸變得清新明亮，變成一縷縷金色的陽(yáng)光，讓人們覺(jué)得大地是何其的溫暖。
在我的城，我想的就是這么簡(jiǎn)單，和自己所愛(ài)的人一起度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，過(guò)一個(gè)踏實(shí)而務(wù)實(shí)的人生，在人生的路上彼此扶持，多些理解、包容。但更多的是付出不計(jì)較回報(bào)。一起看日出賞夕陽(yáng)，等到老了我們還一起歡笑還在一起訴說(shuō)年輕時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。此生若能如此，亦不必再求來(lái)世。我想要的就是春暖花開(kāi)、面朝大海??擁有自己的幸福、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。
小學(xué)生故事廣播稿篇十八
今天，我們先給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》，是說(shuō)中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一?；ǚN，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后，他被選中了。因?yàn)?，孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì)，所以今天我國(guó)旗下講話的題目就是〈誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)〉。
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類(lèi)的美德，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。
有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。”可見(jiàn)，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。
其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買(mǎi)東西時(shí)，別人多找了錢(qián)要主動(dòng)的還給賣(mài)主，自己撿到了錢(qián)物，要主動(dòng)交給失主或老師。考試不好時(shí)，要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。
同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎？想一想當(dāng)你在離開(kāi)座位后，自覺(jué)地把椅子貼著課桌放回原處了嗎？當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎？當(dāng)看完書(shū)以后能歸還原處嗎？當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎？這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。
同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人。
做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人。
書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè)的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書(shū)的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人！
怎么變成一個(gè)不易害羞的人？
同學(xué)們，你是個(gè)害羞的孩子嗎？你試過(guò)因?yàn)樽约旱暮π吆湍懬訉?dǎo)致錯(cuò)失良機(jī)嗎？請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)下面這個(gè)方法，也許能令你開(kāi)展新的學(xué)習(xí)生活，改變你的性格，迎接嶄新的人生之路。
1、讓你周?chē)錆M支持你的人。
周?chē)錆M那些與你一樣害羞的人，只會(huì)幫你辨明你的害羞。但是如果你和一些可以改變你，推動(dòng)你克服害羞習(xí)慣的人在一起，而且他們不會(huì)直接批評(píng)你，這樣你會(huì)得到更多的幫助。也許這樣的朋友不容易找到——如果你的朋友可以平衡支持與批評(píng)，那么你應(yīng)該與他多多交往。
2、利用神奇的潛意識(shí)。
你所想的最終會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，所以，你應(yīng)該在潛意識(shí)里樹(shù)立正確的信仰。這是你所能做的最重要的事情。嘗試重復(fù)大聲的說(shuō)：“每天我都會(huì)變得更加更加自信?！痹谙丛钑r(shí)，在工作時(shí)，在超市，在任何地方任何時(shí)間!你也可以使用視覺(jué)化的方法——想象自己在社交場(chǎng)合變得自信，感到自己非常棒?；蛘邍L試自我催眠——這是我最喜歡的讓新的理念植入思想的方法。
3、擴(kuò)大你的接觸范圍。
你每到一個(gè)地方都會(huì)不可避免的要接觸新的東西。如果你不會(huì)游泳，你可能被淹到，那的確很令人恐怖?？墒钱?dāng)你深深的吸一口氣跳進(jìn)水里，你就嘗試了新東西，也許這有一點(diǎn)讓人畏懼，但是可以讓你成長(zhǎng)。所以，如果你想克服害羞，你必須走出去，身處社交世界里，那個(gè)讓你感到不自在的地方。關(guān)鍵是——不斷的挑戰(zhàn)自己，你不能讓害怕阻礙自己前進(jìn)。
4、不要把事情想的太過(guò)嚴(yán)重。
害羞的人通常會(huì)把事情想得很?chē)?yán)重。如果你犯了一個(gè)錯(cuò)誤，如果你的聲音顫抖，如果你忘了臺(tái)詞，如果沒(méi)有一個(gè)人為你講的笑話而發(fā)笑??那又怎么樣?會(huì)殺了你么?我不這樣認(rèn)為，把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)吧。
5、鍛煉自我單獨(dú)外出。
嘗試獨(dú)自外出。害羞的人不僅會(huì)和別人在一起感到不舒服，還會(huì)和他們自己有同樣的感受。所以，出去吧——自己獨(dú)自吃晚餐，獨(dú)自看電影。據(jù)我觀察，最有自信的人喜歡獨(dú)自出入公共場(chǎng)合。
四年級(jí)《我要做好孩子》，推薦理由：
想做好孩子嗎？那就來(lái)看黃蓓佳阿姨的《我要做好孩子》。故事的主人公：金鈴是一個(gè)性子潑辣，性格直爽、天真的陽(yáng)光女孩。雖然有些胖，但胖得可愛(ài)；雖然學(xué)習(xí)中等，卻又有著執(zhí)著向上的精神。她敢于向困難斗爭(zhēng)，越難的題目她越要做出來(lái)；她注重感情，很相信朋友??讀了這本書(shū)，你能從書(shū)中的人物里找到自己的影子，并且能夠和金鈴一起進(jìn)步！你想知道她是怎么努力變成好孩子的嗎？那么，就拿起書(shū)，一起走進(jìn)金鈴的世界吧！
五年級(jí)《老人與?！?，推薦理由：
六年級(jí)《城南舊事》，推薦理由：
這是本神奇的書(shū)，像一位繪畫(huà)大師，描繪了老北京的風(fēng)土人情；這是本精致的書(shū)，像一曲旋律悠揚(yáng)的樂(lè)曲，譜寫(xiě)出了真實(shí)的人性世界。這就是著名作家林海音以自己為原型寫(xiě)成的自傳體小說(shuō)《城南舊事》。主人公英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的。她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事；她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)x去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。秀貞、小偷、蘭姨娘、宋媽、爸爸，一個(gè)又一個(gè)故事的主角最終都離開(kāi)了英子，淡淡的哀傷中，英子堅(jiān)強(qiáng)了、也長(zhǎng)大了。小說(shuō)恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)，就讓我們慢慢品出詩(shī)的芬芳吧！
佳作欣賞。
文明只差一步。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，微風(fēng)輕輕佛過(guò)，花兒發(fā)出淡淡的清香，小明和小麗有說(shuō)有笑的走在放學(xué)的路上，一切都那么美好。
法，怎么能讓別人不再把垃圾扔在外面呢？”小麗說(shuō)：“那你好好想想，我先收拾了?！闭f(shuō)完，小麗便用自己的手，一點(diǎn)一點(diǎn)把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱里。小明抓了抓頭發(fā)，露出一絲微笑。然后，便從書(shū)包里拿出了一張紙和一支筆，趴在地上寫(xiě)著什么。當(dāng)小麗把最后一塊瓜果皮扔進(jìn)垃圾箱時(shí)，小明也寫(xiě)好了，他把寫(xiě)好的紙貼在垃圾箱上，原來(lái)是一句提示語(yǔ)“文明只差一步”。小麗看了這句提示語(yǔ)，笑了，她向小明豎起大拇指，說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到呢？你太聰明了?！?BR> 是的，文明往往只差一步，這話寓意深刻??！似在提醒那些不文明的人該好好地考慮自己的所作所為了。在生活中，文明與不文明僅是一步之差，然而實(shí)踐起來(lái)卻很難，一個(gè)人要是學(xué)會(huì)了把麻煩留給自己，把方便讓給他人，那么成為一個(gè)文明的人將會(huì)是一件很容易做到的事。最后，希望大家都能做像小明、小麗一樣的人，不要讓文明永遠(yuǎn)只差那一小步。
校園小笑話。
注意你的同桌。
老師要求學(xué)生寫(xiě)作文，題目是：《我長(zhǎng)大了要干什么》。冬冬寫(xiě)道：我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名警察，幫助大家抓壞人。
老師的評(píng)語(yǔ)是：很好的愿望，不過(guò)，要先注意你的同桌阿牛，他說(shuō)長(zhǎng)大了要去×××。
周末沒(méi)有作業(yè)。
話說(shuō)那個(gè)周末，老師在黑板上寫(xiě)下了一行字：周末沒(méi)有作業(yè)。同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)！
老師讓大家安靜下來(lái)，說(shuō)：這就是周末的作文題目。
校園小笑話。
再吃幾年飯。
小孫子想要從井里提桶水，可怎么也提不動(dòng)。邊上的奶奶幫他把水提上來(lái)后，對(duì)他說(shuō)：“再吃幾年飯，你就可以了?！?BR> 回到家里，奶奶將一根線向針孔里穿去，由于老花眼，試了多次也穿不進(jìn)去。
孫子見(jiàn)到后，幫她穿了進(jìn)去，然后小孫子對(duì)奶奶說(shuō)：“再吃幾年飯，你就可以了?！?BR> 不在范圍內(nèi)。
那天，我下班到學(xué)校接兒子。剛到教室門(mén)口，看到老師正在開(kāi)“整風(fēng)”大會(huì)：“你們也太不像話了，都七八歲了，還不懂事，不知道翻圍墻很危險(xiǎn)嗎？”男同學(xué)們個(gè)個(gè)低頭認(rèn)罪，只有我兒子一臉興奮，看樣子他沒(méi)犯錯(cuò)。
下課后，兒子見(jiàn)了我，跑過(guò)來(lái)很興奮地說(shuō)：“爸爸，我沒(méi)挨批！”我表?yè)P(yáng)道：“沒(méi)翻圍墻，我兒子就是懂事！”
兒子一聽(tīng)，撇了撇嘴說(shuō)：“我也翻了！”
“那你還說(shuō)你沒(méi)挨批？”我驚訝地問(wèn)。兒子笑嘻嘻地說(shuō)：“剛才老師說(shuō)的是七八歲的，我今年九歲，不在范圍內(nèi)！”
《昆蟲(chóng)記》，理由：這是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，它不僅是一部名著，也是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果于一爐，以人性關(guān)照蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。在其樸素的筆下，一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文，人們不僅能從中獲得知識(shí)和思想，而且閱讀本身就是一次獨(dú)特的審美過(guò)程。
《夏洛的網(wǎng)》，理由：一首關(guān)于生命，友情，愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌！一部傲居“美國(guó)最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著”首位的童話！風(fēng)行世界五十年，發(fā)行千萬(wàn)冊(cè)。亞馬孫網(wǎng)上書(shū)店五顆星的終極評(píng)價(jià)。一本誕生于52年前的經(jīng)典，在網(wǎng)絡(luò)上流傳了很久的經(jīng)典童話書(shū)。
《笨狼的學(xué)校生活》，理由：作者湯素蘭，這是一套十分出色的作品之一，因?yàn)椤?BR> 小學(xué)生故事廣播稿篇十九
拖著兩個(gè)很大的行李箱，第一次走出鄉(xiāng)村的米莎太太，走進(jìn)了候機(jī)大廳。環(huán)顧四周，尋覓了半天，她也沒(méi)有找到說(shuō)好了要趕到這里與她會(huì)合的侄子。她輕嘆了一口氣，坐下來(lái)等侄子。
因?yàn)閯倓傋鲞^(guò)腎臟手術(shù)，米莎太太要比常人更頻繁地去廁所，可總是不見(jiàn)侄子的影子。她帶的許多東西雖然不很值錢(qián)，但都很珍貴，因?yàn)槟鞘撬o遠(yuǎn)在都市里的親朋們積攢了多年的禮物。她只得一邊忍耐著，一邊焦急地東張西望。
“太太，需要幫忙嗎?”一個(gè)面帶微笑的年輕人坐到了她身旁。
“哦，不，暫時(shí)不需要?！泵咨蛄苛四贻p人一下。
身著休閑服的年輕人掏出一本書(shū)，旁若無(wú)人地閱讀起來(lái)。
“這個(gè)不守時(shí)的家伙，等會(huì)兒非得訓(xùn)斥訓(xùn)斥他。”米莎太太開(kāi)始埋怨起侄子來(lái)。
又過(guò)了一會(huì)兒，米莎太太實(shí)在忍受不住生理上的要求了，她向身旁的年輕人求援道：“請(qǐng)幫我照看一下行李，我去一趟洗手間?！?BR> 年輕人非常愉快地點(diǎn)頭答應(yīng)了。
米莎太太很快回來(lái)了，她感激地掏出一美元，遞給年輕人：
“謝謝你幫我照看東西，這是你應(yīng)得的報(bào)酬。”
望著老人一臉的認(rèn)真，年輕人回一聲“謝謝”，接過(guò)那一美元，放到了上衣兜里。
這時(shí)，米莎太太那位西裝革履的侄子快步走到她跟前，他剛要解釋遲到的原因，忽然驚喜地沖著老人身旁的年輕人道：“你好，蓋茨先生，你也乘坐這趟班機(jī)?”
“是的?！蹦贻p人收起書(shū)，開(kāi)始朝檢票口走去。
“哪個(gè)蓋茨?”米莎太太跟在后面不解地追問(wèn)道。
“他就是我常常跟您說(shuō)起的世界首富、微軟公司總裁比爾·蓋茨先生啊?！敝蹲油现欣钕?，大聲地告訴米莎太太。
“哦，我今天終于知道他成功的秘密了，我剛才還給過(guò)他一美元的報(bào)酬呢?！泵咨珴M臉的平靜和自豪。
“他真的接受了你一美元的報(bào)酬?”侄子驚訝地張大了嘴巴。
“沒(méi)錯(cuò)，我很高興今天在候機(jī)的時(shí)候還有一美元的收入，因?yàn)槲規(guī)椭@位太太做了一件很小很小的事?！鄙w茨回頭坦然回答道。
這絕對(duì)是一個(gè)讓人感慨不已的小故事一一因?yàn)橐环葑匀坏恼J(rèn)真，清貧的鄉(xiāng)村老婦米莎太太，和身價(jià)數(shù)百億美元的世界首富，彼此都很在意那區(qū)區(qū)的一美元，都讓那一美元超出了其本身的價(jià)值：在前者的眼里，那是對(duì)一種勞動(dòng)必須支付的報(bào)酬;在后者的心中，那是對(duì)一份真誠(chéng)感謝必須回應(yīng)的尊重。
沒(méi)有財(cái)富多寡的鴻溝，沒(méi)有身份尊卑的差別，兩人以簡(jiǎn)單的方式，以超俗的坦然，告訴世人——無(wú)論是誰(shuí)，都要樂(lè)于幫助別人也樂(lè)于接受別人的幫助，慷慨地付出勞動(dòng)，并欣然地接受相應(yīng)的報(bào)酬，財(cái)富才會(huì)不斷地流動(dòng)起來(lái)，不僅僅是物質(zhì)方面的，還有精神層面上的。
小學(xué)生故事廣播稿篇二十
開(kāi)場(chǎng)白：人生就是故事，故事即為人生讓我們尋找故事訴說(shuō)人生哲理，大家好，我是本期欄目的主持人八三班的韋雅惠。
一、有一天，一位禪師為了啟發(fā)他的門(mén)徒，給他的土地一塊石頭，叫他去蔬菜市場(chǎng)，并且試著賣(mài)掉它，這塊石頭很大，很美麗。
但是師父說(shuō)：“不要賣(mài)掉它，只是試著賣(mài)掉它。注意觀察，多問(wèn)一些人，然后只要告訴我在蔬菜市場(chǎng)它能賣(mài)多少。”這個(gè)人去了。
師父說(shuō)：“現(xiàn)在你去黃金市場(chǎng)，問(wèn)問(wèn)那兒的人。但是不要賣(mài)掉它，光問(wèn)問(wèn)價(jià)。”從黃金市場(chǎng)回來(lái)，這個(gè)門(mén)徒很高興，說(shuō)：“這些人太棒了。他們樂(lè)意出到1000塊錢(qián)。”
師父說(shuō)：“現(xiàn)在你去珠寶商那兒，但不要賣(mài)掉它?！彼チ酥閷毶棠莾骸?BR> 他簡(jiǎn)直不敢相信，他們竟然樂(lè)意出5萬(wàn)塊錢(qián)，他不愿意賣(mài)，他們繼續(xù)抬高價(jià)格——他們出到10萬(wàn)。但是這個(gè)人說(shuō)：“我不打算賣(mài)掉它?！彼麄冋f(shuō)：“我們出20萬(wàn)、30萬(wàn)，或者你要多少就多少，只要你賣(mài)！”這個(gè)人說(shuō)：“我不能賣(mài)，我只是問(wèn)問(wèn)價(jià)?！?BR> 他不能相信：“這些人瘋了！”他自己覺(jué)得蔬菜市場(chǎng)的價(jià)已經(jīng)足夠了。
他回來(lái)，師父拿回石頭說(shuō)：“我們不打算賣(mài)掉它，不過(guò)現(xiàn)在你明白了，這個(gè)要看你，看你是不是有試金石、理解力。如果你是生活在蔬菜市場(chǎng)，那么你只有那個(gè)市場(chǎng)的理解力，你就永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)識(shí)更高的價(jià)值?！?BR> 二、有兩位白手起家的.富翁，他們平時(shí)都很忙碌，為的是能讓他們的錢(qián)變成更多的錢(qián)而努力著，可他們有時(shí)也覺(jué)得很無(wú)聊，總想找點(diǎn)新鮮事豐富一下生活。
就在這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)年輕的乞丐，他正在沿街乞討，樣子很可憐。
富翁甲說(shuō)：“你說(shuō)要是這個(gè)乞丐兜里裝著十萬(wàn)元，他會(huì)怎么樣用這些錢(qián)？”
富翁乙答道：“和我們以前一樣為了讓十萬(wàn)元翻番，而不斷努力唄?！?BR> “我覺(jué)得乞丐這些錢(qián)未必能改變他的生活，要不咱們?cè)囋?？”富翁甲說(shuō)道。
“好哇！反正我們這么無(wú)聊?！?BR> 倆人說(shuō)干就干，他們趁著天黑的時(shí)候，把裝有十萬(wàn)元的保險(xiǎn)箱放到了乞丐的身邊，然后悄悄的躲在一邊觀看。
第二天太陽(yáng)都升得老高了，乞丐才睡醒，他伸了個(gè)懶腰，抓了一會(huì)身上的虱子，餓了回頭找剩饅頭的時(shí)候，才看見(jiàn)了身邊裝錢(qián)的箱子，他看上去很興奮，手腳齊用的想要打開(kāi)箱子，可箱子上的開(kāi)關(guān)他怎么也弄不開(kāi)，因此累得滿頭大汗，最后他生氣地狠狠捶了箱子一下，順手把箱子放在了頭上，當(dāng)起了枕頭。
倆個(gè)富翁看后哭笑不得，這個(gè)結(jié)局是他們誰(shuí)也沒(méi)想到的?！?BR> 富翁乙說(shuō)：“哎！還以為他得到錢(qián)后會(huì)用錢(qián)生錢(qián)，可沒(méi)想到他根本打不開(kāi)保險(xiǎn)箱。”
富翁甲說(shuō)：“這也沒(méi)什么奇怪的，要是他肯動(dòng)動(dòng)腦，現(xiàn)在就不至于是乞丐了。”
三、這天早上，小和尚發(fā)現(xiàn)師父得到了6個(gè)饅頭，大師兄也得到了6個(gè)饅頭，只有他自己得到了4個(gè)饅頭。
小和尚覺(jué)得太不公平了。師父得6個(gè)饅頭，他沒(méi)意見(jiàn)，可大師兄也得6個(gè)饅頭，不是跟師父平起平坐了嗎？不行，不行！
于是小和尚找到師父，也要6個(gè)饅頭。師父說(shuō)：“你能吃下6個(gè)饅頭嗎？”小和尚大聲說(shuō)：“能！我要6個(gè)饅頭！”
師父看了看小和尚，把自己的饅頭拿了兩個(gè)給小和尚。不久，小和尚就將6個(gè)饅頭吃完了，他吃得很飽很飽。小和尚拍著肚子高興地對(duì)師父說(shuō)：“師父，你看，6個(gè)饅頭我都吃下去了。我能吃6個(gè)饅頭，以后每天早上我都像大師兄一樣要6個(gè)饅頭！”師父微笑著看小和尚，說(shuō)：“你是吃下去了6個(gè)饅頭，但明天你要不要6個(gè)饅頭，還是等會(huì)兒再說(shuō)吧！”小和尚覺(jué)得肚子脹，也口渴，然后就去喝了半碗水。接著，小和尚的肚子比剛才更脹了，而且有點(diǎn)兒發(fā)痛。小和尚開(kāi)始難受起來(lái)，根本沒(méi)法像平時(shí)那樣挑水掃地念經(jīng)。
這時(shí)，師父對(duì)小和尚說(shuō)：“平時(shí)你吃4個(gè)饅頭，今天你卻吃了6個(gè)饅頭，你多得到了兩個(gè)，可是你卻并沒(méi)有享受到這兩個(gè)饅頭的好處，相反，它們給你帶來(lái)了痛苦。得到不一定就是享受。不要把眼光盯著別人，不要與人比，不貪，不求，自然知足，自然常樂(lè)?！?BR> 小和尚點(diǎn)點(diǎn)頭，捂著肚子，說(shuō)：“師父，以后，我還是吃4個(gè)饅頭！”
小學(xué)生故事廣播稿篇二十一
張悅洋：
親愛(ài)的同學(xué)們,大家好！今天是20xx年4月5日，星期四。我是《故事天地》欄目主持人張悅洋。晴朗的填空，太陽(yáng)高照，刮著一絲涼爽的清風(fēng)。相信大家也都有一幅燦爛的心情?？纯创巴?，校園中的株株大樹(shù)也抽出了嫩芽，春天離我們?cè)絹?lái)越近。閉上眼，輕輕仰頭，似乎已經(jīng)能聞到一絲夏的氣息。燦爛的日子里，不要忘記知識(shí)的積累喲！
今天，帶給大家的是一則成語(yǔ)故事，《圍魏救趙》。
公元前353年，魏國(guó)國(guó)君魏惠王派大將龐涓帶兵去攻打趙國(guó)，團(tuán)團(tuán)地圍住了趙都邯鄲。情況非常危急，趙國(guó)的國(guó)君趙成侯派使者到齊國(guó)去求援兵。齊國(guó)的國(guó)君威王很痛快，立刻拜田忌為大將，拜孫臏為軍師，發(fā)兵去救趙國(guó)。田忌打仗非常勇敢，但智謀不足，又是個(gè)急性子，奉命之后，便想立刻趕到邯鄲去與魏兵廝殺，可孫臏不同意。
孫臏，是我國(guó)歷史上很有名的軍事學(xué)家孫子的后代子孫，也是我國(guó)歷史上一位有名的軍事學(xué)家，田忌很佩服他。這時(shí)候，田忌想著賽馬的故事又問(wèn)孫臏為什么不同意趕赴邯鄲去與魏軍廝殺，孫臏說(shuō)："凡是要解開(kāi)雜亂打結(jié)的繩索，一定要冷靜地找出它的結(jié)頭，然后慢慢去解，切不可心急地使勁去扯，或用拳頭猛捶；還有，要排解開(kāi)兩個(gè)人相互的斗毆，萬(wàn)不可卷入去打，而要避開(kāi)雙方拳來(lái)腳往的地方，尋找機(jī)會(huì)用拳猛擊其中一方空虛無(wú)備的腹位。待挨揍者雙手捧著肚子跪下，原來(lái)對(duì)打的形勢(shì)，便會(huì)有所改觀，而斗毆的局面，也會(huì)頓然停止。現(xiàn)在魏國(guó)出兵攻打趙國(guó)，魏國(guó)的`精兵銳卒，一定傾巢開(kāi)赴邯鄲，只剩一些老弱殘兵留守國(guó)內(nèi)。咱們?yōu)楹尾焕眠@個(gè)機(jī)會(huì)，帶兵直搗魏國(guó)都城大梁，占據(jù)他們的交通要道，襲擊他們守備空虛的地方呢？那樣，他們?cè)谕獾拇筌?，必然?huì)放下趙國(guó)趕回相救。這樣一來(lái)，我們豈不是一舉解決了趙國(guó)的危急，同時(shí)還叫魏國(guó)嘗嘗我們的厲害嗎？"田忌認(rèn)為孫臏的話很有道理，便帶兵直搗魏國(guó)都城大梁。齊國(guó)的大軍剛到桂陵(今河南省長(zhǎng)垣縣西北)，孫臏便叫田忌下令停了下來(lái)，孫臏說(shuō)，當(dāng)魏軍從邯鄲往回的時(shí)候，一定要經(jīng)過(guò)桂陵。因此，應(yīng)該在此設(shè)伏，布下陣勢(shì)，到時(shí)好一舉把魏軍殲滅。田忌又依孫臏的計(jì)謀而行，很快地軍隊(duì)埋伏了下來(lái)。
齊兵要攻打大梁的軍情，很快，寵涓就知道了。他立刻命令從趙國(guó)退兵救大梁。魏軍久圍邯鄲，已經(jīng)非常疲憊。龐涓救大梁心切，又來(lái)了急行軍，這使魏軍更為疲憊不堪。魏軍進(jìn)入了齊兵埋伏的桂陵地帶。只聽(tīng)一聲號(hào)令，齊軍從路的兩側(cè)一齊奮勇殺出。突遭襲擊，疲憊不堪的魏軍哪里還能抵擋得住？他們戰(zhàn)死的戰(zhàn)死，受傷的受傷，不多時(shí)，魏軍大敗，死傷2萬(wàn)多人，齊軍大勝而歸。孫臏、田忌這一仗打得好漂亮！既為邯鄲解了圍，又教訓(xùn)了魏國(guó)。趙王親臨齊國(guó)，感謝齊國(guó)解救了他們。
這個(gè)故事比喻避開(kāi)對(duì)方的主力，攻打敵人空虛的地方，以此來(lái)援救別人的作戰(zhàn)方法。
小學(xué)生故事廣播稿篇二十二
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿（主題：誠(chéng)信）。
親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好！我們又一次在電波里和大家見(jiàn)面了，我是主持人，我是主持人，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家的收聽(tīng)。
甲：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色；乙：有人說(shuō)，生命因甲：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤??合：而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗。
乙：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；
甲：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾"；誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。乙：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。
合：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗！
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信）。
甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。
我打開(kāi)門(mén)，假裝哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)∝垇y蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“小主人，你不能冤枉我?。∧悴徽\(chéng)實(shí)！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外，“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén)，氣憤地說(shuō)：“死貓，這么不乖，不要它了！”此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說(shuō)不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它??！
呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的！你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨?，一邊說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧！”媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén)，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈。我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也辉擈_人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒！”媽媽撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信！誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的?！蔽冶е∝?，輕輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信！”
乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠(chéng)信做人，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗！
合：本次播音到次結(jié)束，主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情，歡迎下次收聽(tīng)，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
5.
篇小說(shuō)。小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形名象，情節(jié)生動(dòng)，情感真切，語(yǔ)言流暢、富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。張：《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界文學(xué)中的經(jīng)典之作相信同學(xué)們一定不會(huì)陌生。這是我們給大家推薦的第二本好書(shū)。在去年舉辦的“感動(dòng)共和國(guó)”的五十本書(shū)的一次投票評(píng)選活動(dòng)中，此書(shū)名列第一。讓我們用心打開(kāi)它，跟隨主人公保爾的曲折的人生歷程去體會(huì)文學(xué)的神奇、生命的偉大、奮斗的熱情??齊：聽(tīng)完了好書(shū)介紹，讓我們一起走進(jìn)雛鷹百科全書(shū)小欄目張：一代教育大師陶行知先生一再告誡我們，身體是工作、生活的本錢(qián)，有了健康的身體才能有實(shí)現(xiàn)我們美好理想的可能。接下來(lái)，我們?yōu)榇蠹医榻B一些健康小知識(shí)（略）齊：時(shí)間過(guò)得真快！“紅領(lǐng)巾”廣播又要與大家說(shuō)“再見(jiàn)”了！歡迎大家下次繼續(xù)收聽(tīng)。nextweek。下周見(jiàn)！
6.
紅領(lǐng)巾廣播稿：“食品衛(wèi)生與安全”
甲：“紅領(lǐng)巾”廣播站又如約的和大家見(jiàn)面了！我是小主持人：。乙：大家好！我是......
合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的小學(xué)生食品衛(wèi)生與安全特別節(jié)目！
甲：甲：食品的安全關(guān)乎人的生命健康。在校園生活中，我們時(shí)常會(huì)與老師、同學(xué)一起開(kāi)展一些戶外活動(dòng)，而在活動(dòng)中有時(shí)會(huì)帶一些零食，為了求方便，有些同學(xué)會(huì)從路邊的小攤隨意買(mǎi)一些。有賣(mài)羊肉串的、炸排的、烤雞翅的??同學(xué)們只為了一時(shí)的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來(lái)自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學(xué)剛玩過(guò)，手弄得臟兮兮的，便吃東西；有的同學(xué)吃東西的時(shí)候不注意節(jié)制，暴飲暴食。這樣都可能會(huì)危害我們的健康。
乙：所以，我們首先就應(yīng)該注意食品安全。
曾經(jīng)，一篇新聞一度轟動(dòng)：劣質(zhì)奶粉與“大頭娃娃”頭大，嘴小，浮腫，低燒。這些幼小生命的罪魁禍?zhǔn)拙谷皇潜緫?yīng)為他們提供充足“養(yǎng)料”的安徽阜陽(yáng)生產(chǎn)的奶粉。造成171名嬰兒致病，13名嬰兒死亡的事例，著實(shí)讓我感到心寒與心痛：現(xiàn)在的生產(chǎn)廠家太缺德了，不管對(duì)別人的身體健康會(huì)造成怎樣的傷害，只顧著賺錢(qián)。
是我們的頭號(hào)健康“殺手”。
乙：食品安全是我們老百姓日益關(guān)心的話題，工商部門(mén)積極管理的同時(shí)，也常常實(shí)施著食品的檢查工作。在人的'生活當(dāng)中，衣食住行，樣樣都不得。古人云：“民以食為天，食以安為先”，由此可見(jiàn)食品在生活中的重要性。
合：因此，食品安全要警鐘長(zhǎng)鳴，不容忽視。稍不留神就會(huì)影響健康，甚至危及生命。一句話，為了大家的利益、健康和安全，我們呼吁：
“讓全社會(huì)都來(lái)重視食品安全吧！”
本次播音到此結(jié)束，是由龔彬瑤和翔靖共同為您主持。
我們下一期節(jié)目再見(jiàn)。
7.
同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：
每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對(duì)嗎？
同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。
下面，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧！
《小學(xué)生安全守則》。
在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過(guò)馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"。
上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。不準(zhǔn)騎摩托車(chē)，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車(chē)，進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒(méi)有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門(mén)。不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。
不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
在玩樂(lè)時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。
不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。
不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報(bào)告老師，找老。
師解決，
不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝?。
因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假，不能欺騙家長(zhǎng)和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。
發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。
學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》，，你都學(xué)。
恩，我都學(xué)會(huì)了。，你呢？
恩，我也學(xué)會(huì)了。小朋友們，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。
好吧，下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》！
校園生活安全教育歌。
生活道路不簡(jiǎn)單，安全時(shí)刻記心間。
地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。
上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語(yǔ)，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。
室內(nèi)活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下。
小心開(kāi)水和電器，消防設(shè)施要愛(ài)惜。
室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛(ài)人人夸。
亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。
遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。
同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。
這首歌謠真好??！
是??！這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險(xiǎn)的游戲；遵守活動(dòng)要求；上下樓梯輕聲慢走。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓?zhuān)屝潞W(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園，讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
最后，讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌曲，輕松一下吧！
合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一！
歌曲??《小叮當(dāng)》。
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)的收聽(tīng).
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到了美麗的校園，開(kāi)始了新學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣。因?yàn)槟且殉蔀檫^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)。勝不驕，敗不餒，才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)。