多味初中生活范文(13篇)

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    回顧過去的學習經(jīng)驗,總結能夠幫助我們找到更有效的學習方法。5、在寫總結時,要注意避免使用太多的廢話和冗長的描述。希望大家能夠?qū)@些范文進行深入的研究和思考,借鑒其中的優(yōu)點,提升自己的寫作能力。
    多味初中生活篇一
    在我上小學時,對初中充滿好奇,認為它和小學差不多,就像一杯開水xxx白開水,平淡無味。自從上了初中,我才知道,它遠沒有小學憧憬的那樣單純,事實上,它就是一個多味瓶。
    我的初中生活,就像檸檬一樣,酸酸的。在一次地理課上,我由于沒有帶卷子,被老師罰站在教室的最后,我強忍著不讓自己哭出來。下了課,回到座位上,不爭氣的淚水“嘩”地掉了下來。要知道,這是我從小學以來第一次被罰站,心里不由得產(chǎn)生了一絲酸楚。
    我的初中生活既有辣椒般的辣,咖啡般的苦;又有檸檬般的酸,蜂蜜般的甜。這使我感到人生有了酸、甜、苦、辣才會有滋有味。我愛我的初中生活!
    多味初中生活篇二
    不復存在。
    可以說約束,
    也可以說自由,
    我們可以,
    自由的學習,
    但同時,
    也被學習約束著我們。
    不再像小學一樣,
    那么的,
    任性,愛哭了,
    我們學會注意自己的穿著打扮,
    也平添了許多煩惱。
    是苦澀的,
    也是甜美的,
    在學校,
    和同學們討論問題,
    學會了自主學習;
    在課堂上,
    認真聽講,積極回答問題;
    在考場上,
    臨危不亂,一絲不茍地答題。
    苦,
    是我們學習的艱苦;
    甜,
    是我們苦過之后的收獲,
    甜與苦,
    總是形影不離,
    所以,
    有苦,也有甜,
    苦澀之后的甜美,
    才讓人刻骨銘心!
    多味初中生活篇三
    學校生活好似一瓶調(diào)味劑,酸甜苦辣……樣樣俱全。
    說到酸,體育課就獨占鰲頭。一星期三四節(jié)體育課,我們就好比掉進了十八層地獄,永世不得超生。伴隨著上課鈴,我們拖拖拉拉挨到操場。任憑你如何哀求,就算是哭爹喊娘,體育委員始終擺著一副嚴肅冰冷的臉,“跑五圈!”那一聲令下有著不可抗拒的力量。
    第二天早上,腿像扎入一根根針一樣,就算是這樣,體育課接著上?!皁hmygod!”
    我們學校舉行了運動會,我們班的運動員英勇矯健,颯爽英姿。為我們班奪取了一個又一個的榮譽,周一把這些個獎狀,貼到了教室最顯眼的位置。
    捧在手里,其他的班投來羨慕的眼光,老師贊不絕口的夸獎,同學們掩飾不住的興奮……我們像吃了蜜一樣甜。
    xxx快期末考試了。老師平淡的說。“好好復習,爭期末拿一個好成績?!蔽覀凕c點頭。
    久而久之,熬出了黑眼圈,人也瘦了一圈,臉蠟黃蠟黃的。
    說到辣,那屈指可數(shù)的分數(shù)與嘲諷的目光敢稱第二,便無人與之抗衡。
    唉,成績又下降了,當老師念出我卑微的成績時,同學們都用不可思議的眼光看著我,我恨不得找個地縫鉆進去。我的臉上泛起一陣夕陽紅,火辣辣的。一陣委屈與酸楚涌上心頭,淚水像漲溢的湖水一樣,泛起一陣陣漣漪,順著臉頰,流到鼻翼兩旁。
    學校生活就好比一盞茶,入口時是滿滿的苦澀。回過頭來品味,卻載滿了醇香……。
    多味初中生活篇四
    今天,當廣播員朗讀。
    倡議書。
    時,我的心思,又回到曾經(jīng)的那一段美好的往事中。
    那年,我隨父母居住在沈陽,學了半年的播音主持,那一段生活,是我無論如何也放不下的過去。那時,我的搭檔叫楊哲,第一眼看到他還以為是個女孩:長得白白的,眼睛大大的。記憶中,我總是讀不好“哽咽”的地方,每次都推給他讀,他似乎也不怎么會。一次比賽,彩排時我把帶有“哭腔”的地方都推給了他,我永遠都不會忘記這一句:“在一個很冷很冷的晚上”,這一句我們ng了40多次,上臺時,這一段我們決定一起讀。表演時,他很賣力,生怕拖了我的后腿,其實恰恰相反,我讀的不如他,于是,在緊張與感動中,我們把“哭腔”完美的演繹了出來,獲得了第2名。我以為最多也就第8了,奇跡來源于我們的合作。
    每次演講,朗誦比賽時,我都會想起那個勇敢的男孩,幻想他還在我身邊支持我,鼓勵我。他,將是我主持道路上的動力。
    多味初中生活篇五
    春龍節(jié)弘揚的是中華民族的傳統(tǒng)文化,卻成了我們不想學習的由頭,為迎接它,心心念念著準備下樓看節(jié)目,是青澀的童心啊,不習慣教室的嚴肅,不喜歡老師的嚴厲,我所向往的自由不過是和同齡人一起擁抱自然,可學習上的“追名逐利”早已充斥了心靈,童心不過是被這枯燥的習題泯滅了罷!
    “真的,和這位做同桌真的能憋死人!”
    “不然怎么能是好學生呢?”
    初中學習是單調(diào)的,卻很輕松,是甜的。
    只是隨著時間的推移,我的思想也被課本洗禮了一遍,我想過成為一名心理咨詢師,出幾本書,讓青少年醒來,也想過成為老師,用最直接的途徑找到技巧,與學生溝通,挽救一顆顆無知的心。此時,成熟之后,一切都變了,物質(zhì)與精神,理想與道德,孰重孰輕,恐怕不是那么容易區(qū)分了吧。
    初中生活是酸澀的旅程。
    八年級,我遇到了人生的導師,馬老師的性格和我相似,比較嚴正,他的確是心理咨詢師,他用自己的語文課教我們認識社會,凈化心靈,明確目標。
    “老馬真的又開始叨叨了……”
    我是否應該慶幸找到這樣一個志同道合的班主任呢?
    終于,兩個性格相像的人一定都會改變,在歷經(jīng)整個八年級的壓抑后,我決定不被真理所束縛,不要去關心別人怎么看,不去在意班主任怎樣的評價。心理學真的是神奇的學問,九年級,他,又是我們的語文老師,只是,把教學的時間用在了教學上了,只是多了幾分幽默。
    青春是多味的,初中生活里,除了書香,還有青澀的成熟……。
    歷經(jīng)這一番奇妙的旅程,花兒會飛向遠方,直至朱顏辭鏡花辭樹的那天……。
    多味初中生活篇六
    早戀已經(jīng)成為當代中學生的普遍現(xiàn)象。很多家長和老師都怕這種現(xiàn)象傳染給孩子和學生,所以禁止男女生交往。但是,他們的孩子故意和他們開玩笑,在禁令之間找他們的男女朋友。有些人對這種現(xiàn)象嗤之以鼻;有些人準備帶著羨慕去嘗試;而我無動于衷,你走你的獨木橋,我走我的路,大家互不干涉,雖然我抱著這種不屑一顧的態(tài)度,但是分出勝負,這種事情畢竟發(fā)生在我身上。
    上學期初三,遇到一個男生。事實上,我們在同一個班。他比我小半歲。剛開始我們只是朋友同學,偶爾說幾句話,誰也不理誰。但是那段時間,我發(fā)現(xiàn)了一個不正常的現(xiàn)象。我擔心他,變得不安。每一天,每一個小時,每一刻,我都希望能見到他,聽他說,和他一起玩。我不禁問自己:“我是不是……”不,不,不可能;我盡力冷靜下來。幾天后,情況終于進一步發(fā)展。一天下午放學后。他突然拉著我的手。起初我很害怕,但我沒有把手收回來??赡苓@就是我期待已久的吧??赡芪艺娴摹诮酉聛淼娜兆永?,我處于一種朦朧的狀態(tài),和他一起度過了兩個多月。盡管有老師和家長的勸阻,我們還是不聽任何人的。我們甚至認為他們都是咧嘴大笑著的大怪物,想拆散我們,只要我們團結,誰也不能拆散我們。那幾天我們做了很多傻事,互相寫了很多小紙條。更多的時候,我們靜靜地坐著,四目相對,用眼睛說話。我想也許這就是人們常說的。
    但是,“愛”并沒有我們想象的那么簡單,兩個月后終于分手了。我們分不清誰因為什么分手。我只記得他哭了,我也哭了。我們沒有發(fā)出任何聲音,但我們再也不能在一起了。為什么?為什么?也許痛苦和黑暗就在我們的潛意識里,也許我們注定要分手,也許。我含著無聲的淚水,燒掉了他給我的紙條和我這兩個月寫的日記,抬頭凝視著天上的星星,一顆一顆,像昨夜的'星星,又浮現(xiàn)在我的腦海里。我多么希望這是一場夢,但這是事實,一個殘酷的事實;我希望這是一個事實,但這是一個夢,一個深情、浪漫和幼稚的夢。
    親愛的同齡朋友們,這是我的故事。我做了一個夢。當我從夢中醒來,才知道早戀只是一朵用青春和淚水澆灌的情感之花。它不開花不結果,只能讓你痛苦迷茫。當你從迷茫中站起來,不要著急,不要猶豫,邁出人生的第一步;不要膽怯,不要自卑,不要沉淪,因為生活對每個人都是公平的。讓我們在認識自己的過程中成長。
    多味初中生活篇七
    (一)。
    上鋪孫博志醒來,沖我笑笑。我瞟他一眼,“大清早的,有什么好笑哩?”
    我拿著毛巾牙刷牙膏向操場邊一水管處走去,發(fā)現(xiàn)認識的、不認識的同學都沖我笑一下,而且都笑得乖乖的,難道今天的我和往日有啥不一樣?不多想,趕緊刷牙洗臉上課去。我剛走到水池邊,門衛(wèi)師傅的一條小寵物狗跑到我跟前,昂著頭,“汪汪汪”地沖我叫,池邊的學生捂著嘴個個笑得前仰后合。我自嘲道:“看看,我這小帥哥,連狗狗見著都想和我搭訕?!笨諝庵袕浡旎畹男β?。
    (二)。
    我踩著校園林蔭道上的鵝卵石,聆聽悅耳的《童年》,舉頭望望頭頂湛藍天空里的幾朵浮云……哦,想起來了,今天下午是自由活動時間。突然,我發(fā)現(xiàn)前面背朝我的人群里有個熟悉的背影,那不是孫博文嗎?沒想到他這位嗜學如命的“尖子生”也會出來溜溜。我加快步伐,悄悄來到他身后,張開胳膊,猛地抱住他,脫口而出:“孫博文,你就差沒捂出‘菌’來?”孫博文撥弄開我的胳膊,忙朝后扭頭,哼一聲,“你是不是學神經(jīng)了,我是孫博文嗎?”
    面對大家詫異的目光,我的臉刷的跟猴腚似的,無地自容。
    (三)。
    “同學們,先預習一下今天要學的《記承天寺夜游》。”
    上課了,張老師邊聲情并茂地講課文,邊板書講到的知識點,同學們都支愣著耳朵認真地聽講?!皥蟾?!”吳耀兵打個手勢,立正在班門口。張老師手中的粉筆隨著一聲“報告”,“啪——”掉在了講臺上。
    “怎么這么不識趣呀,偏偏在老師講到興頭上‘闖’進來?”張老師一臉嚴肅。大家都替吳耀兵捏把汗——接下來等著挨批吧。
    “是什么原因讓你誤了與我們一起夜游承天寺呢?”
    教室里頃刻間哄堂大笑。
    (四)。
    同桌唉聲嘆氣地說:“中秋節(jié)學校里不放假?!?BR>    這就是我的,我會把它們珍藏在我的記憶里。
    多味初中生活篇八
    一轉眼,初中的生活已經(jīng)度過了半年多了,在這半年多的時間里,我們經(jīng)歷了很多事情,有快樂,有憂傷,有平淡,有激情,有成功,有失敗,有喜悅,有悲傷,這些事情至今仍歷歷在目,令我們難以忘懷。
    記得剛上初中時,剛開學便迎來了為期一周的軍訓,我們頂著炎炎烈日,在操場上練習向左轉,向右轉,齊步走,立正,稍息,下蹲等各種姿勢的動作,一天下來,大家都累得叫苦不迭,但是我們堅持下來了,并且在軍訓中學到了遵守紀律、聽從指揮的習慣,培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,這些都是我們受用一生的精神財富。
    軍訓后不久,我們又舉行了秋季運動會,那時雖然已經(jīng)到了秋季,但是夏季的余威還在,天氣依舊酷熱。但是,運動員們依然努力地拼搏著,爭取為班級取得更好的名次,而臺下的觀眾也沒閑著,他們?nèi)棠驮跒檫\動員們吶喊、助威,在運動會上每個人都在積極地為班級集體作出一份小小的貢獻,但是,正是這許許多多的小小的貢獻才讓班集體取得了令人滿意的成績,由此我感到:團結就是力量。從每個運動健兒身上,我們也能感到他們那種拼搏的精神、進取的力量。
    上了初中后,學習任務驟然增多了,學習難度也猛然加深,考試也變得多起來:月考、周清、期中考試、期末考試令我們應接不暇,作業(yè)也多了,我們只有努力地去學習,才能在這些考試中取得更好的成績。
    在初中里,我們會遇到許多事,雖然這些事有酸有甜,有苦有咸,但是不論是什么事,都是的一部分,我們都要積極面對,在這青春的花季,我們要一起成長,共同開拓美好的明天。
    多味初中生活篇九
    剛進入初中的我,迎來的有冷清,有同學的關心衍生,有友誼的事情,還有歡聲笑語。
    雪花。
    太陽。
    在新的班級里已經(jīng)待了兩天了,雖然有很多人的名在不知道,但至少看見了,還會知道是同班同學。軍訓的第二天,我突然覺得頭很暈,告訴了老師,老師打電話叫媽媽過來接我。我在一旁休息,過了一會兒,媽媽來了,她摸了摸我的額頭,臉色馬上有了變化,起身就要帶我走。軍訓是很辛苦的同學對我不滿,開口罵我,我有點兒傷心。中午,打完針,回到教室里,面色有些憔悴。一下課,我的走位旁邊圍著一些同學,她們都是問我現(xiàn)在的身體狀況的,她們的關心像一個金黃的太陽融化了我心中的冰塊。
    雨滴。
    在學校的十幾天來,也免不了會有憂郁。在那些日子里,真的好煩,好苦惱。天上正下著小雨,正如我強忍住的淚,把眼睛里含著的淚往心里流,表面卻顧裝堅強,但心里很痛。我伸出雙手,雨水滴在我的手心,發(fā)出“嘀嗒”、“嘀嗒”的聲響。它同時也滴在我的心里。多么想讓她和他來安慰我,就算聽聽她們的聲音也很滿足。也許,只有她和他才能填補我心中的黑洞,但是她和他都不在。放學,雨沒停,沒帶傘。也好,還是讓雨水淋洗心中的不快。
    微風。
    我結識了好多的朋友,我與那些朋友放生地歌唱,與朋友大聲地歡笑,與朋友共度難關。我們喜歡做在操場上那片綠茵茵的草地,因為那里經(jīng)常吹起微風。微風是那樣的無憂無慮,又是那樣的快樂,它的是來使人舒服,在這舒服中笑著想起她。我們就好像是這一陣陣的微風,我們現(xiàn)在是快樂的,也是無憂無慮的。在我們之間充滿了歡歌笑語,我們之間擁有著令人羨慕的真摯友誼。
    我的既是充滿歡聲笑語的。。
    多味初中生活篇十
    我剛剛踏進初中的大門,學習上慢慢有點適應,自我感覺,初中和小學比起來相差很多。你小學差,不代表你初中差,你自己認真學習,奮筆讀書,就會有好的收獲。
    小學時期,偶爾幾次沒寫作業(yè),一般老師就是教育幾下,水淋瓜背的忘記掉,學習也不會落下太多課程。但是到了初中,你一次不寫作業(yè)或一次上課不聽講,你就會跟不上老師的腳步,就相當于同學們都跟上了老師的步伐爬上了山頂,而你已經(jīng)落入萬丈深淵。
    小學的課程要時候要講2,3天,走神也別無大概。但是到了初中后期時候,老師講課的進度就會加快,你走神,你這節(jié)課就什么也沒學到。
    初中了,要認真了,不能跌入萬丈深淵。
    多味初中生活篇十一
    第一天我高興的坐在了初中的教室,然后發(fā)了好多好多的書,比小學的要多好幾本書呢。這時候才在初中生活中自己離開了父母的我,第一次自己在餐廳吃著飯,第一次晚上住寢室。初中里我感覺到了一定的學習壓力,因為比小學的課程多了。小學一天的課程很少很小,可初中卻有著很多很多的課程。在初中的`第一個星期自己覺得很難熬,那時不想上學的念頭出現(xiàn)在了我的腦海??墒怯忠幌胂雱e人不是和自己一樣嘛,這時那個不想上學的念頭又消失了。
    開學后的幾個星期后,我熟悉了老師和自己寢室的朋友們,這時我感覺到了初中也不是寂寞的。
    多味初中生活篇十二
    兩年前,我坐在小學六年級的教室里,幻想著美好的。后來啊,我畢業(yè)了。
    我滿懷著無比欣喜與激動的心情開始了我的。我在這個幼稚可愛而又無比珍貴的青春時光里遇到了你。剛來到這個陌生的中學,周圍的一切人和事都比較陌生,我也不主動與人交往,只能和那些曾經(jīng)的小學同學呆在一起,避免我孤單一人。但是后來啊,我和你做到了一起。
    我們被安排在一個小組,坐在旁邊的你開始與我熟絡了起來。我們的脾氣相似,興趣相同,相見恨晚的我們形影不離。不敢在外人面前多說話的兩個人,呆在一起卻沒有過多的阻礙。即使我們沒有話題可聊我們也可以互相依靠安安靜靜的。還記得那時候我們總是講著小時候的糗事,然后彼此笑話,迎來別人異樣的眼光,我們也毫不在意;我們總會一起牽手去散步吹風,校園內(nèi)一陣清涼的風吹散了我們心頭的煩惱;我們還一起值日一起學習,彼此安慰,彼此鼓勵,這一路走來,我欣賞你的堅強與獨立,我羨慕你的樂觀與淡然,我依賴你的溫暖與笑容,我多么慶幸在我繁忙的學業(yè),漫長的中還能遇見你,遇見這樣好的你,但是后來啊,你離開了。
    我們相互信任和理解,在我們打開心門接受彼此之后,你卻要離開,我知道你是身不由己因為家庭原因,可在我的友情的世界中你是主角你走了之后我的世界一片黯淡,沒有人完全理解我的苦痛,沒有人無條件包容我的無理取鬧,沒有人知道我的委屈與辛酸。我將這一切連同對你的思念深埋心底,我希望有一天他們能噴涌而出。
    我的是不平凡的!有了一個你變得更加精彩,我的是不平凡的!
    多味初中生活篇十三
    有人說:初中的生活像男孩的闊步,洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風采。在我的眼里,我的像一首交響樂曲,主旋律只有六個字:磨練?考驗?挑戰(zhàn)。
    人才的基地,他們賞識人才。在這里,求真教會了我許多做人道理,豐富了我的人生經(jīng)驗。
    考驗,比磨練更累人,但往往收獲更多。我是班上的班長,主管班級的大小事務。在管理別人的同時,自己一定要比別人的做得更好,才能讓別人對我這個班長心服口服。平時,我為班級工作盡心盡力,態(tài)度認真負責,所以經(jīng)常為了學校布置的任務忙到很晚,但這是對我自己的考驗。我相信,長久的考驗會讓我立于不敗之地,讓我永遠在群星中發(fā)出燦爛的光芒。
    有磨練,有考驗,當然也少不了挑戰(zhàn),尤其要自己挑戰(zhàn)自己。因為挑戰(zhàn)是對經(jīng)過磨練和考驗后的一種檢驗。
    求真是四方區(qū)比較好的一所學校,當然也是高手云集之地。有高手,初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性,才會更刺激。在壓力的驅(qū)使下,同學們都投入了緊張的復習,比賽也會更撲朔迷離,鹿死誰手還是個未知數(shù)。我也會以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中,去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。
    在的舞臺上,我們都盡情地展示自己。在群星中,我也許不是最為耀眼的,但我還是會發(fā)出自身獨特的光芒。我的啊,將會充滿風雨和陽光!