必須保持良好的身心健康，才能擁有更加美好的生活品質(zhì)。選擇清晰簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表達(dá)，讓讀者更容易理解和接受我們的總結(jié)?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者總結(jié)的范文，可以作為參考，希望能夠給大家提供一些新的思考角度，歡迎大家閱讀并進(jìn)行借鑒。
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇一
今天在學(xué)校操場(chǎng)聽(tīng)石凡老師講座，真是感慨萬(wàn)千。
主要通過(guò)生動(dòng)詳細(xì)的演講資料，讓孩子們隨時(shí)隨地地感恩行動(dòng)起來(lái)。演講進(jìn)入高潮時(shí)，最讓我感動(dòng)的是老師讓孩子們?cè)谧约旱募议L(zhǎng)面前，凝視著自己爸爸媽媽的皺紋，白發(fā)和雙手，一天天為了家，為了孩子變了。操場(chǎng)上不管是老師，家長(zhǎng)，孩子，都咽嗚不語(yǔ)。任性的孩子在那一刻，仿佛一下子懂事了，長(zhǎng)大了，似乎一下子就體會(huì)到父母為他們受的苦，遭的罪。當(dāng)兒子抱著我說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你，你辛苦了?！睍r(shí)，我心潮澎湃，一顆顆豆大的淚珠奪眶而出。這一刻，仿佛兒子又回到了小時(shí)候，在我懷里撒嬌，親昵。喜極而悲之余，我多么希望時(shí)間在這一刻定格成永恒啊。高潮末尾，班主任在臺(tái)前接受同學(xué)們的擁抱時(shí)，我似乎又回到了我的美好小學(xué)時(shí)光，想起了老師對(duì)我的教育之恩，想起了我的`啟蒙老師，黃老師。從我踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)開(kāi)始，她就呵護(hù)著我成長(zhǎng)。?。±蠋?，你是蠟燭，燃燒了自己，照耀了別人。??！老師，你是園丁，奉獻(xiàn)了自己，卻培育了一批批人才。相信，通過(guò)今天石凡老師的演講，兒子應(yīng)該更懂事了吧？終于悟出“百善，孝為先”的韻致了。
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇二
今天，黃安老師為我們講了一次課，——平凡而隱藏著感恩教育的一課，讓我受益匪淺，永生不忘。
“感恩”，這個(gè)普普通通的詞，讓許多人過(guò)目不忘，牢記在心；也讓許多老人聽(tīng)了眉開(kāi)眼笑；還有許多人因?yàn)椤案袆?dòng)”而努力奮斗。為什么我用的是“許多”而不是“全部”，而不是“所有”﹖因?yàn)橛行┤酥粫?huì)享樂(lè)不會(huì)感恩！
“感謝父母恩”
天下著小雨，我留下了眼淚，雨滴在臉上，嘴里咸咸的，不知是雨還是淚。
“師恩難忘”
老師，是辛勤的園丁，把我們這些幼苗，培養(yǎng)成參天大樹(shù)。老師在我們課間游戲的時(shí)候，為我們批改作業(yè)，還利用自己休息的時(shí)間為部分落后的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，使他們成績(jī)提高。回想起我們班主任李老師受傷時(shí)，女生們心魂不定，男生也沒(méi)有瘋跑打鬧，都為李老師擔(dān)心。為了不影響我們的學(xué)習(xí)，李老師帶傷堅(jiān)持為我們上課。那天，有一節(jié)音樂(lè)課，李老師帶我們到一樓音樂(lè)教室上課，尤其是下樓梯時(shí)，李老師一步一步慢慢地走著，我多么想扶一下李老師，可李老師堅(jiān)持說(shuō)：“不用了?！蔽覀儽е罾蠋?，大喊:老師，您辛苦了!我們不會(huì)讓您失望的！我們還會(huì)回來(lái)看您的……”她們選擇了人民教師這個(gè)光榮的職業(yè)，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”，“感恩”，我們所有人都行動(dòng)起來(lái)吧！
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇三
第一次認(rèn)為自己應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩是源于一件事。
其實(shí)那晚我洗得很用心，只是摸到了他們腳上厚厚的一層繭，真的.很剌手，我心里真的久久未能平靜。后來(lái)無(wú)意中看了篇作文《第一次洗腳》，小作者那種心情跟我當(dāng)時(shí)的心情簡(jiǎn)直一模一樣!我不由得發(fā)出與他一樣的感嘆：我要行動(dòng)起來(lái)，我要學(xué)會(huì)感恩!
其實(shí)，生活中除了父母還有許許多多幫助過(guò)我們的人，我們也應(yīng)該去報(bào)答他們。如果覺(jué)得無(wú)能為力，哪怕對(duì)他們說(shuō)一聲“謝謝!”現(xiàn)在許多人覺(jué)得父母給予自己的愛(ài)是理所當(dāng)然的，而記不起爸爸媽媽的生日，和他們爭(zhēng)吵也不算什么大事。我真的想對(duì)他們吶喊：讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!學(xué)會(huì)感恩，感謝父母賜于我們生命;學(xué)會(huì)感恩，感謝大地哺育了生靈;學(xué)會(huì)感恩，感謝明月照亮了夜空……我們一定要把感恩之意表達(dá)出來(lái)，誰(shuí)都渴望聽(tīng)到一點(diǎn)兒感謝的回聲。請(qǐng)感恩吧!
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇四
每天我看見(jiàn)電視上的一個(gè)廣告時(shí)，我心里有感動(dòng)、有愧疚、有后悔。感動(dòng)的是什么呢？感動(dòng)一個(gè)二三歲的小孩子都拿著一盆沉甸甸的洗腳水讓媽媽洗腳。愧疚的是連一個(gè)孩子都拿著一盆洗腳水讓媽媽洗腳；而我們呢，只知道拿媽媽出氣，即媽媽給你洗腳，你給別人的答案卻是：“這是媽媽為你日夜操勞，一心一意想讓你考上好的'中學(xué)，你卻讓媽媽失望、傷心。你發(fā)覺(jué)了嗎？自己的媽媽頭上有一根又一根的白發(fā)嗎？白發(fā)是從哪里來(lái)的呢？那是應(yīng)為日夜操勞，操心人烏黑的頭發(fā)里毫不猶豫的長(zhǎng)出來(lái)。你沒(méi)看見(jiàn)吧，你沒(méi)看見(jiàn)吧，媽媽臉上有皺紋、有白發(fā)、有眼淚、有傷心的感情吧！
所以我們讓媽媽不要陪我們，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，能懂事了，能讓好媽媽開(kāi)心，這才是一個(gè)好孩子。
我媽媽一見(jiàn)我就會(huì)笑，這是為什么？是因?yàn)槲視?huì)疊被子，會(huì)疊衣服了，會(huì)洗衣服了，會(huì)做飯了。所以才會(huì)笑。我們也應(yīng)該像小朋友學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)人媽媽捶背，學(xué)泡茶，學(xué)洗碗……在這里我也想對(duì)我親愛(ài)的媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，您累了，休息一會(huì)吧，別工作了，工作太累，對(duì)您沒(méi)好處?？?，休息去吧?！?BR> 用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇五
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”這首歌不知唱出了多少人的心聲，不知觸動(dòng)了多少兒女的心弦。感恩不僅僅是唱出來(lái)的，這首歌背后鮮為人知的故事彰顯了行動(dòng)上的感恩。
學(xué)會(huì)感恩，首先要有一顆感恩的心，這顆心就如同我們感恩路上的指向標(biāo)。有了這顆感恩的心，我們就有了堅(jiān)定不移的信念；有了這顆感恩的心，我們就有了一往無(wú)前的勇氣；有了這顆感恩的心，我們就有了持之以恒的毅力。
“慈母手中線，游子身上衣”是孟郊對(duì)母愛(ài)最真心的感受。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是孟郊對(duì)母愛(ài)最真誠(chéng)的體會(huì)?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是孟郊對(duì)母愛(ài)最真摯的理解。孟郊將他的感恩融于了他的詩(shī)中，讓我們?cè)谝髡b的過(guò)程中理解感恩、體會(huì)感恩。當(dāng)他登科之后，有了“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(zhǎng)安花”之快，但他仍然沒(méi)有忘記他的母親，沒(méi)有忘記那件用針線密密縫上的衣服。
在生活中我們更應(yīng)該感恩我們的父母，天大地大，父母恩大。時(shí)間給了他們皺紋，可我們更要記得他們的青春都花在了誰(shuí)的身上。當(dāng)我們從襁褓中的嬰兒到孩提時(shí)代、再到現(xiàn)在，父母總是在無(wú)微不至地照顧我們、撫養(yǎng)我們。望著眼前流逝的光陰，父母的恩情重千斤。我們應(yīng)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父母，用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。
時(shí)刻牢記：千里之行始于足下，感恩父母在于行動(dòng)。
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇六
世界上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩，值得我們永生命去真愛(ài)，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)的行動(dòng)去報(bào)恩。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗死蠋煟瑥囊粋€(gè)孩子呱呱墜地的那一刻，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是他們給予了一個(gè)人一生中不可代替的—生命。
父母為自己成了一片愛(ài)的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)，感恩父母，哪怕是意見(jiàn)微不足道的事，都能讓他們感到欣慰，用一顆感恩的心對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要在認(rèn)真父母是理所當(dāng)然的在我們做任何事，他們把我們帶到這么美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，學(xué)會(huì)感恩懷著一顆感恩的心去感恩父母。
今天下午，我們學(xué)校舉辦了“感恩在行動(dòng)”的活動(dòng)。我和媽媽一起參加的，大多數(shù)的家長(zhǎng)都來(lái)了，有的是爸爸，有的是媽媽。
父母給予我們的愛(ài)是偉大的，也是不可替代的，他們辛辛苦苦把我養(yǎng)大，我應(yīng)該感恩他們，可是，我卻總為一點(diǎn)小事和他們吵架，我真是太不懂事了。那位老師講了很多感人的故事，我很感動(dòng)，在現(xiàn)場(chǎng)又與媽媽互動(dòng)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了。媽媽，我愛(ài)您。”給了媽媽一個(gè)擁抱，我哭了，我自己太不懂事了，讓父母操盡了心，我還不知足，還和他們吵架。
媽媽，您辛苦了。我以后再不讓您操心了，我會(huì)慢慢學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人報(bào)答您。
老師，是我人生中的第二位老師。他教給我們知識(shí)。有的老師為了讓學(xué)生奉獻(xiàn)了一生的青春。我們有時(shí)讓老師生氣，有時(shí)還在老師背后說(shuō)老師的壞話，這是不對(duì)的，老師也為我們付出了很多，我們應(yīng)該體諒他。我想對(duì)老師說(shuō)：“老師。您辛苦了，老師。我愛(ài)你，老師。謝謝您。
在今后的日子里，我應(yīng)該用一顆感恩的心，不讓老師父母操心，自己應(yīng)該懂事。
“光盤(pán)行動(dòng)”倡議書(shū)。
有關(guān)光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū)。
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇七
三八婦女節(jié)到了，我們非常高興，都燦爛地送上了自己的祝福，媽媽們更是開(kāi)心得不得了，臉上一整天都是過(guò)節(jié)那種歡樂(lè)的笑容，多么美好??！
今天，我要給勞動(dòng)了一天的媽媽干點(diǎn)兒活了，讓她也輕快輕快——我要給她洗腳！
一開(kāi)始，我非常地緊張，心“咚咚”地跳著：這洗腳水也不是那么好倒的！萬(wàn)一出了什么陰差陽(yáng)錯(cuò)（把媽媽燙了或者冷了），我可負(fù)擔(dān)不起??！我拿來(lái)洗腳盆，倒了一些水和茴香（因?yàn)閶寢尩哪_很臭！），我用手小心地試了一下溫度，行了！
我輕輕地把媽媽的襪子扒下來(lái)，小心地把媽媽的腳放下去。我對(duì)媽媽的腳又搓又按，不停地按摩著……媽媽說(shuō)：“你怎么沒(méi)完沒(méi)了了？”“呵呵，今天你就乖乖享受兒子給你服務(wù)吧！”沒(méi)過(guò)1小時(shí)，我就把這雙臭腳ok了！聞聞看，還有點(diǎn)香了呢！
雖然我不是專業(yè)的，但我是用心的！我們需要母親的照顧，母親也需要我們的關(guān)愛(ài)。
感恩不是掛在嘴邊，而是在行動(dòng)中??！
“光盤(pán)行動(dòng)”倡議書(shū)。
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇八
老師們、同學(xué)們：
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望，您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了“自信"的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)。您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我……。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”
同學(xué)們，只有擁有一顆真誠(chéng)的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。當(dāng)然，感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的老師。
同學(xué)們，縱使再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài)，就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人!
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇九
擁有一顆感恩的西，能個(gè)讓你的生命變得無(wú)比珍貴，更能讓你的精神變得無(wú)比崇尚!感恩是一種積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，是一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，也是一種處世哲學(xué)和生活智慧;感恩不是簡(jiǎn)單的報(bào)恩，他是一種責(zé)任，一種追求陽(yáng)光的精神境界，每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該懂得感恩的人，人生是精彩的，正是因?yàn)橛辛藧?ài)心，孝心和感恩之心。
要對(duì)自己的父母感恩，因?yàn)樗麄儾粌H賜予孩子生命，更把孩子養(yǎng)育成人，父母起早摸黑掙錢(qián)供養(yǎng)孩子讀書(shū)，把孩子養(yǎng)大成人，非常不容易，一次，在日常生活中，我們應(yīng)該幫助學(xué)生樹(shù)立一種正確的消費(fèi)觀，適當(dāng)?shù)南M(fèi)，孩子要對(duì)父母感恩，就不應(yīng)該貪得無(wú)厭的索求他們的付出，感激父母是最早起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己的父母都不愛(ài)，有怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì)?通過(guò)感激父母教育，讓學(xué)生體悟來(lái)自父母無(wú)私的愛(ài)，知道父母規(guī)他們沒(méi)筆前背后的艱辛，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，自立意識(shí)，克服奢侈，攀比，享樂(lè)等毛病。等得愛(ài)父母，孝敬父母，感激父母。
要對(duì)自己的老師感恩，因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了你知識(shí)，更是教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開(kāi)了我們成長(zhǎng)路上的心結(jié)，使我們健康，快樂(lè)，幸福的成長(zhǎng)，懂得尊重老師，感激父母。
感恩大自然，春夏秋冬，山水相容，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩在我們身上的每縷陽(yáng)光，感恩路人，讓我懂得淡然平靜才不于心靈，感恩生活中的一切，讓我們體樣到真正所謂美好。
“光盤(pán)行動(dòng)”倡議書(shū)。
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇十
當(dāng)我降臨在世間的那一刻，父母便對(duì)我傾注了所有的愛(ài)。當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，當(dāng)我蹣跚走路時(shí)，當(dāng)我離開(kāi)父母上學(xué)時(shí)，無(wú)情的歲月正在一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著父母的青春。
我已經(jīng)15歲了，驀然回首，15年來(lái)，我是在父母愛(ài)的包裹中長(zhǎng)大的。在這寒冷的冬季，我靜靜地注視著眼前的父親，這就是曾經(jīng)將我扛在肩膀上，讓我去追風(fēng)的父親嗎？這就是曾經(jīng)讓我寫(xiě)第一份檢討書(shū)的父親嗎？而今，已不見(jiàn)父親那筆直的腰板，那烏黑濃密的頭發(fā)，那白皙的雙手。為了愛(ài)他的兒女，為了盡他做父親的責(zé)任將這些遺留在歲月的長(zhǎng)河中吧。不用刻意去想，那一份份愛(ài)的記憶早已爭(zhēng)著搶著出現(xiàn)在已經(jīng)朦朧的雙眼前。
那次放月假回家，因?yàn)闀炣嚕覍?shí)在堅(jiān)持不下去了，沒(méi)到我們村子便提前下了車，打算走一段路，吹吹風(fēng)，清醒一下。當(dāng)班車駛過(guò)我家門(mén)口沒(méi)有停下時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)正在翹首等待的父親，瘋了一樣騎著摩托車飛一般地追去，我大聲呼喊，可父親的身影消失得無(wú)影無(wú)蹤。等我走到村頭，父親又騎車駛過(guò)來(lái)，和我說(shuō)的第一句話就是：“咋還提前下車了？我還以為你在車上睡著了，被車?yán)吡四兀彼廊肆?！”此刻，我的心里漾起陣陣感?dòng)和愧疚。
握著父親的雙手仔細(xì)端詳，那手上布滿堅(jiān)硬的老繭，凹凸不平，像一段崎嶇的山路。
一生貧苦的父親最值得驕傲的事莫過(guò)于談?wù)撍囊浑p兒女。見(jiàn)到我們，父親總是眉開(kāi)眼笑；給我們做事，父親總能忘記疲勞。父親經(jīng)常說(shuō)，我倆是他的精神支柱，每當(dāng)看到我倆，他的一切煩惱與憂愁都煙消云散。每當(dāng)看見(jiàn)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，捧回一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，父親總是激動(dòng)得眼含淚花，隨即，拼命掙錢(qián)。當(dāng)和同村的人閑聊時(shí)，父親總愛(ài)提到他的好兒女，因?yàn)槲覀兪歉赣H的驕傲。
感恩，應(yīng)該有行動(dòng)。那就是努力學(xué)習(xí)，讓父親的笑容，讓父親的驕傲與自豪一直延續(xù)下去。
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇十一
我今年已十歲，已經(jīng)從一個(gè)小花苗長(zhǎng)成了一朵小小的花骨朵。爸爸媽媽就像園丁，用汗水澆灌我成長(zhǎng)。
記得有一次晚上，我發(fā)了燒，一直都沒(méi)退。爸爸媽媽給我吃了一點(diǎn)退燒藥，可是早上還是沒(méi)有退。媽媽帶我去醫(yī)院看病，經(jīng)醫(yī)生診斷，我得了肺炎。媽媽當(dāng)時(shí)急得像熱鍋上的.螞蟻，說(shuō)：“你這個(gè)小孩，只會(huì)害人?，F(xiàn)在得了肺炎，要住院了，要花錢(qián)了，你滿意了吧！”我覺(jué)得挺委屈，生病是人人都會(huì)經(jīng)歷的事，怎么能怪我呢？可是我現(xiàn)在才明白，媽媽不是在怪我，只是一時(shí)太急而已。
母親節(jié)來(lái)臨之際，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓母親過(guò)個(gè)溫馨的節(jié)日。
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇十二
落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章，是樹(shù)木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩；絲縷飄落的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩。
感恩之心，既能幸福他人也會(huì)快樂(lè)自己。學(xué)會(huì)感恩，是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)；學(xué)會(huì)感恩，是為了用道德的甘露滋潤(rùn)心靈。
我因生活在幸福的日子里，所以我的思緒總是飛得很遠(yuǎn)。如果我是紅花，我會(huì)感謝綠葉無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，我還要感謝它甘為陪襯；如果我是蜜蜂，我會(huì)感謝花朵慷慨無(wú)私的`饋贈(zèng)，我還要感謝它的寬容；如果我是大樹(shù)，我會(huì)感謝太陽(yáng)給予我生命的能量，我還要感謝大地給我堅(jiān)實(shí)的支撐。
長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，它用遙遠(yuǎn)來(lái)感恩；玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情，它用貞潔來(lái)感恩；白云奉獻(xiàn)給操場(chǎng)，它用綠色來(lái)感恩；江河奉獻(xiàn)給海洋，他用奔騰來(lái)感恩；星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，它用璀璨來(lái)感恩；歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，它用活力來(lái)感恩。
對(duì)于我們每一個(gè)人說(shuō)，要心存感恩，用心去感受，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)。一句溫馨的話，一個(gè)甜美的微笑，一束清新的花。同時(shí)也點(diǎn)綴了自己的一生，不辜負(fù)父母和他人對(duì)自己所付出的愛(ài)，這樣活著才能對(duì)社會(huì)有所作用。
“感恩”的含義我認(rèn)為就是“感謝恩情”所以大家都行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)感恩！
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇十三
友愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
想起自己父母頭上的縷縷銀絲，想起父母微笑時(shí)眼角泛起的魚(yú)尾紋，想起小時(shí)候不懂事的自己在爸媽臉上撓出的一道道疤痕，想起媽媽在冬天洗衣服是手上裂開(kāi)的一個(gè)個(gè)小口，想起爸爸在挖煤時(shí)一臉的黑灰。時(shí)間的消逝帶走了父母的青春，然而父母對(duì)我們的愛(ài)卻如鮭魚(yú)一般逆流而上，與日俱增。
他們只求付出不問(wèn)回報(bào)，他們只想著對(duì)我們奉獻(xiàn)愛(ài)，卻從沒(méi)想過(guò)要得到什么，即使我們忘了他們的生日，父母也不會(huì)怪我們，即使我們忘了（母親節(jié)）、（父親節(jié)）時(shí)對(duì)他們說(shuō)一句祝愿的話，他們也從不會(huì)埋怨什么，這就是父母！
感謝大家！
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇十四
友愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
伴著父母幸福的笑容，我們呱呱墜地，這讓他們多了一項(xiàng)繁重的工作，那就是哺育我們，吮吸著母親的乳汁離開(kāi)襁褓，牽著的手邁進(jìn)人生的第一步，在滿滿的幸福中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。扶我們走路，教我們說(shuō)話，送我們上學(xué)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，幾多辛苦，幾多吩咐，幾多牽掛。
然而流年似海，當(dāng)曾經(jīng)的過(guò)往被遺忘，當(dāng)曾經(jīng)的承諾被風(fēng)化。我不在牽著父母的手，不在依偎在父母的懷里。一切都變了，我這個(gè)對(duì)父母百依百順的乖乖女，也有了自己的獨(dú)立意識(shí)。開(kāi)頭變得叛逆，對(duì)什么事情都有了自己的看法，對(duì)什么都布滿了奇怪。爸爸教育兩句就嫌煩，時(shí)不時(shí)就和爸媽發(fā)點(diǎn)小脾氣，爸爸也對(duì)我更加嚴(yán)峻，我以為他們不再愛(ài)我，我再也無(wú)法像以前一樣安靜的和他們交談?；氐郊艺f(shuō)的最多的一句話就是“累死了！”把家只是當(dāng)作吃飯的餐館！
可是，當(dāng)我們喊累時(shí)，何曾想過(guò)我們的父母？他們以花白了的雙鬢爬滿了皺紋，當(dāng)我們用很輕松的口氣頂撞他們的規(guī)勸時(shí)，當(dāng)我們大把大把的'花錢(qián)時(shí)，當(dāng)我們相互攀比與父母賭氣時(shí)，當(dāng)我們心情不好對(duì)父母發(fā)泄時(shí)，我們的父母總是包涵著我們，這些又何嘗不是對(duì)我們最細(xì)膩的愛(ài)，我們可曾明白過(guò)，理解過(guò)！
同學(xué)們！讓我們懷著一顆感恩的心去孝敬父母，關(guān)心身邊的人，讓感恩的花朵在生命中永久綻放！
感謝大家！
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇十五
“幸福是什么?幸福在何處?”是人們最喜歡問(wèn)的問(wèn)題。在我看來(lái)，幸福是內(nèi)心上的一種滿足，一種甜蜜的感覺(jué)，藏身于生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，與行動(dòng)相伴而行。
對(duì)幸福感的最初認(rèn)識(shí)在我上小學(xué)時(shí)就被界定了。記得一次科學(xué)老師組織同學(xué)們種蒜。第二天一早我就帶來(lái)了一個(gè)別致的花盆，先在最底部填充沙石，再逐漸向上覆蓋泥土，將昨天晚上已經(jīng)泡的發(fā)芽的蒜放在正中，再均勻地?cái)[上幾株在四周，撒好水，繼續(xù)鋪蓋泥土。只要下課鈴聲一響，我就會(huì)沖出教室看蒜有沒(méi)有長(zhǎng)高，并在土壤上澆水，有時(shí)候還放上幾只松土的蚯蚓。一切行動(dòng)終有幸福甜蜜的回報(bào)。到了期末，我的那頭蒜果然長(zhǎng)得最好，“她的蒜長(zhǎng)得好高啊!”教室里有同學(xué)議論到，眼神中充滿了羨慕，手指尖向我的蒜指去。此時(shí)此刻幸福就是那種響亮的贊許，羨慕的目光以及如很富有的感覺(jué)。讓我知道幸福與行動(dòng)相伴而行。
其實(shí)幸福的感覺(jué)也不僅僅由為自己行動(dòng)而產(chǎn)生，為身邊的親人也是如此。那年深冬，我?guī)蛬寢尩膯挝粧焓フQ彩燈。幾個(gè)原本說(shuō)好要來(lái)的媽媽同事的孩子都因?yàn)樘錄](méi)來(lái)，只有我一個(gè)人和十幾筐彩燈站在雪地上。沒(méi)辦法，我摸索著寒冷而堅(jiān)硬的樹(shù)干蹭到樹(shù)上，爬向樹(shù)枝，將彩燈一圈圈等距離地纏繞在枝杈上。流出適當(dāng)?shù)木嚯x懸在枝頭。遇到積雪多的大樹(shù)，就先用一根長(zhǎng)竹竿敲雪，敲得滿地的落雪才能把彩燈繞上去，若是遇了水，一串燈都會(huì)熄滅。一棵，兩棵，等所有樹(shù)上都掛好了彩燈，已是正午，“好漂亮啊，你家女兒真有本事!”聽(tīng)到媽媽同事的夸獎(jiǎng)，寒冷就全被此刻的溫情所替代。通上電后，一顆顆樹(shù)上閃著漸變的光芒，我置身于驚喜的目光中，夸贊不絕于耳，心里充斥著一份幸福，一份驕傲。原來(lái)，幸福就是完成任務(wù)的滿足，制造驚喜的成就和服務(wù)他人的自豪。讓我明白，幸福，與行動(dòng)相伴而行。
上一個(gè)冬天，我遇到了真正的幸福，這便是社區(qū)服務(wù)的幸?！o流浪貓搭一個(gè)窩，我一開(kāi)始只是覺(jué)得他們可憐，給它們東西吃，后來(lái)覺(jué)得它們才是真的可悲，被人遺棄，決定給它們一個(gè)家。我找來(lái)常青的竹子，支出一個(gè)骨架，然后用松枝覆蓋滿，空隙里填充一些雜草，最上面貼合一塊木板，刷上綠色的漆，擺在竹林里。之后里面總會(huì)有人擺好水和食物，這時(shí)，雖沒(méi)有響亮的贊賞和羨慕的目光，但幸福感卻是從內(nèi)心最深處流露。如果一言一行真的可以為紛繁而龐大的社會(huì)作一點(diǎn)貢獻(xiàn)，這才是最讓人知足，最讓人幸福的事吧!我終于懂得，幸福不需贊賞，不需羨慕，更不需掌聲，因?yàn)槟愕男袆?dòng)，讓世界為你鼓掌，讓世界為你驕傲，才是真真正正的幸福。
我想，幸福是藏身于生活的點(diǎn)滴的，只有不停地行動(dòng)的人才能飽嘗這份幸福，不知?jiǎng)诳啵挥X(jué)幸福。不論于自己，于親人，于社會(huì)，我都堅(jiān)信幸福，與行動(dòng)相伴而行。
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇十六
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx的xx，很興奮我能站在這里演講。今日我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句講的就是感恩。還有（成語(yǔ)）“滴水之恩，涌泉相報(bào)”告知我們的也是感恩。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。為什么有些人不會(huì)感恩，有些人不懂得感恩，更有一些人不情愿感恩？是由于他們從來(lái)就沒(méi)有愛(ài)的感情基礎(chǔ)。那些不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義的人必定是遭人唾罵的無(wú)恥小人。
感恩是人性和善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片肺腑之言。假如人與人之間缺乏感恩之心，必定導(dǎo)致人際關(guān)系的.冷漠。所以我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的哺育之恩，感謝老師的教導(dǎo)之恩，感謝同學(xué)的關(guān)心之恩，感謝社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的暖和；沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己。沒(méi)有親情和友情的世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
友愛(ài)的同學(xué)們，讓我們樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校內(nèi)變的更加美妙，使我們的將來(lái)變得更加絢爛，使我們的社會(huì)變得更加平安與和諧！
感謝大家，我的演講完畢。
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇十七
去年，人社部領(lǐng)銜養(yǎng)老金頂層設(shè)計(jì)方案以來(lái)，共有7家機(jī)構(gòu)平行設(shè)計(jì)，分別給出各自養(yǎng)老金設(shè)計(jì)方案供人社部參考。3月6日，人社部副部長(zhǎng)胡曉義表示，國(guó)家層面的養(yǎng)老金頂層設(shè)計(jì)方案仍在綜合研究，另外還會(huì)按照分步實(shí)施的方式，哪方面改革條件成熟，就會(huì)馬上推行實(shí)施。另外，對(duì)于養(yǎng)老金“雙軌制”何時(shí)并軌的問(wèn)題，胡曉義表示，它是列在重點(diǎn)工作里面，所以已給出時(shí)間表了。(3月7日《新京報(bào)》)。
當(dāng)前的養(yǎng)老金雙軌制不公平、不合理，早已為公眾所詬病。中國(guó)社科院發(fā)布的《社會(huì)保障綠皮書(shū)》和《中國(guó)社會(huì)保障收入再分配狀況調(diào)查》顯示，近四成人認(rèn)為養(yǎng)老金過(guò)少，甚至不能滿足生活需要;此外，據(jù)人民網(wǎng)近日的調(diào)查顯示，86.29%的網(wǎng)民支持養(yǎng)老金并軌。由此可見(jiàn)，對(duì)于“養(yǎng)老金”的爭(zhēng)議，民意已經(jīng)達(dá)成一致意見(jiàn)，即“并軌”勢(shì)在必行，且箭在弦上不得不發(fā)。
養(yǎng)老金要并軌，這般呼吁早已是老生常談了，每到兩會(huì)期間，這也是繞不開(kāi)的熱點(diǎn)，今年亦不例外。更加可喜的是，今年關(guān)于“養(yǎng)老金并軌”的探討，并沒(méi)有停留在空談階段，而是有了實(shí)質(zhì)性的改進(jìn)，如推進(jìn)養(yǎng)老金并軌是20的重點(diǎn)工作，即有了明確的時(shí)間表;再如有7套方案和不同的民眾意見(jiàn)，且只要方案成熟便會(huì)適時(shí)推出。這樣的進(jìn)展，的確能鼓舞人心。如果這些進(jìn)步能盡早照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，顯然是民生之福。
社會(huì)化養(yǎng)老保險(xiǎn)體系也已逐漸建成，機(jī)關(guān)事業(yè)單位的養(yǎng)老改革最終實(shí)現(xiàn)“并軌”，不僅有利于解決養(yǎng)老公平問(wèn)題，也將極大地促進(jìn)社會(huì)保障體系的完善。國(guó)家公務(wù)人員若能同企業(yè)職工一樣加入同樣的社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)體系，不但充盈了養(yǎng)老金賬戶，其更大意義在于，有了統(tǒng)一的養(yǎng)老金制度，無(wú)論是企業(yè)職工，還是機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員，就有了統(tǒng)一的利益訴求。如此，就可以提供養(yǎng)老金差距等一系列養(yǎng)老問(wèn)題的協(xié)商和解決平臺(tái)，在共同的利益訴求之下，養(yǎng)老體系就能減少分歧，更有了不斷完善的動(dòng)力，整個(gè)社會(huì)保障體系也有望提供更好的兜底保障。
不過(guò)，仍有擔(dān)憂的是，人社部副部長(zhǎng)胡曉義的原話是，“在養(yǎng)老金改革方案研究的同時(shí)，采取邊設(shè)計(jì)邊推出的方式，一旦有成熟的改革措施就會(huì)及時(shí)推出。”“邊設(shè)計(jì)邊推出”的方式，顯然是摸著石頭過(guò)河，這無(wú)可厚非;但“有成熟的改革措施就會(huì)及時(shí)推出”之說(shuō)，卻似乎難以給人信心。什么叫“成熟的改革措施”?如果沒(méi)有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，豈不是要推遲改革?畢竟，養(yǎng)老金雙軌制多一天存在，對(duì)社會(huì)公平的影響便也會(huì)多一分。
眾所周知，推進(jìn)“養(yǎng)老金并軌”的共識(shí)早已達(dá)成。就目前而言，我們最需要的，是權(quán)威部門(mén)的表態(tài)，但更需要相關(guān)部門(mén)的作為。換言之，“推進(jìn)養(yǎng)老金并軌”不能一直停留在討論中，行動(dòng)必須及時(shí)跟上。在具體的操作上，一時(shí)之間即便有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，也不可能有完美的方案，那就需要騎驢看唱本，先推進(jìn)并軌再來(lái)談后面的事情。而在今年2月，人社部、財(cái)政部便聯(lián)合印發(fā)了《城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度銜接暫行辦法》，暫行辦法將于年7月1日施行。這是在推進(jìn)養(yǎng)老保險(xiǎn)銜接，希望這是推動(dòng)養(yǎng)老金并軌的前戲。
推進(jìn)養(yǎng)老金并軌，因其牽一發(fā)而動(dòng)全身，便不可能一帆風(fēng)順，必然是困難與荊棘同行。此時(shí)，于改革者而言，不應(yīng)知難而退，而應(yīng)以壯士斷腕的勇氣“前行”。
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇十八
領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好，今天我們?nèi)熒雎?tīng)了一次演講《感恩我們要行動(dòng)》。
“教”字是左右結(jié)構(gòu)，左邊是“孝”，右邊是“文”。這就告訴我們教育的關(guān)鍵在于教學(xué)生怎樣做人，其次才是文化知識(shí)的傳授。孝道應(yīng)該放在第一位，一個(gè)連父母都不愛(ài)的人，又會(huì)去愛(ài)誰(shuí)？試想一下，是誰(shuí)在為了我們?cè)诤谝辜影?？是誰(shuí)在每次放學(xué)前為我們做好了香噴噴的飯？是誰(shuí)扛起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)？是我們的父母。一次爸爸問(wèn)我：“孩子，長(zhǎng)大后，你肯把10%的工作寄給我嗎？”我高聲回答：“不愿意！我想把100%的工資給您！因?yàn)?，是您養(yǎng)育了我，我要好好報(bào)答您！”爸爸驚呆了，看著我眼中的淚花，情不自禁地把我擁入懷中，用粗糙的手撫摸著我的頭，嘴里喃喃自語(yǔ)：“好孩子，真是我的乖兒子！”原來(lái)，爸爸這樣容易滿足，一句話就讓爸爸感動(dòng)。
“同學(xué)們，是父母給了我們生命，我們要感恩父母，但更應(yīng)該感恩的是誰(shuí)呢？是我們偉大的祖國(guó)！有國(guó)才有家啊！”田老師的話再次點(diǎn)燃了我們的激情。是啊，有國(guó)才有家！我們忘不了“九一八”，那是我們的國(guó)恥日，我們也忘不了日本人在我們中國(guó)的領(lǐng)土竟然軟禁我們中國(guó)的船員和船長(zhǎng)，任何一個(gè)愛(ài)國(guó)人士都不能答應(yīng)！
感恩老師，是他們把我們帶入知識(shí)的海洋。多少個(gè)深夜，當(dāng)我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，他們依然在燈下批改作業(yè)。為了提高我們的成績(jī)，他們度過(guò)多少個(gè)不眠之夜?。±蠋?，在這個(gè)感恩的演講會(huì)上，我不想再失去向您表白自己內(nèi)心情感的機(jī)會(huì)，我要大聲告訴你：老師，我愛(ài)你！
讓我們握緊拳頭，昂首挺胸，對(duì)著天空喊：感恩，我們要行動(dòng)起來(lái)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇十九
雄鷹在展翅飛翔時(shí)，總會(huì)想到它曾經(jīng)在懸崖上一次次試飛，駿馬在飛騰時(shí)，總會(huì)想到它在草原上一步步艱難行走;人在成功時(shí)總會(huì)想到當(dāng)初行動(dòng)起來(lái)奮斗時(shí)，所付出的汗水和心血。的確，成功來(lái)之不易，需要許多努力，但在你猶豫不決時(shí)你行動(dòng)了嗎?只要開(kāi)始行動(dòng)，就成功一半。
徐霞客曾說(shuō)過(guò)“千里之行，始于足下”。
有行動(dòng)就有收獲。徐霞客用自己的雙腳踏遍了祖國(guó)山川，完成了地理學(xué)名著《徐霞客游記》;美國(guó)萊特兄弟經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，終于研制成功了世界上第一架飛機(jī);哥倫布帶領(lǐng)他的船隊(duì)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)黑白交替的日子，歷盡千難萬(wàn)苦，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸;這些事例不勝枚舉，充分說(shuō)明了收獲在于行動(dòng)，這是前人給我們留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)。朋友們!雖然萬(wàn)事開(kāi)頭難，但只要你積極行動(dòng)起來(lái)，并堅(jiān)持不懈努力完成，成功必將屬于你。
成功始于行動(dòng)。這句話是我們每個(gè)人的準(zhǔn)則。它鞭策著我們前進(jìn)，推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展，讓停滯不前的人們看到光芒。
成就始于習(xí)慣。如果習(xí)慣了等待，我們將變得懶惰;習(xí)慣了逃避，我們將變得懦弱;習(xí)慣了勤奮，我們將變得豐碩;習(xí)慣了發(fā)現(xiàn)，我們將變得敏銳……。。
習(xí)慣是強(qiáng)大的，它可以在不知不覺(jué)中改變我們;習(xí)慣是可怕的，它能將我們帶入黑暗的深淵;習(xí)慣是可愛(ài)的，它會(huì)讓我們?cè)跓o(wú)人注意時(shí)依舊保持高尚的品格、認(rèn)真的態(tài)度、頑強(qiáng)的意志。
司馬遷正是因?yàn)榱?xí)慣了安于苦難，才會(huì)在受辱后奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)了《史記》的豪情壯闊;牛頓正是因?yàn)榱?xí)慣了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，才會(huì)從一個(gè)蘋(píng)果上發(fā)現(xiàn)了物理的偉大;海子正是因?yàn)榱?xí)慣了浪漫與美好的憧憬，才能帶著他的詩(shī)、他的夢(mèng)，為自己的人生創(chuàng)造出絢麗的詩(shī)篇;包拯正是因?yàn)榱?xí)慣了善于觀察、刻苦鉆研、細(xì)心謹(jǐn)慎地對(duì)待事物，才解決了無(wú)數(shù)奇案。
這所有的一切都告訴我們，人生如一首優(yōu)美的歌，而你的習(xí)慣，將會(huì)成為你人生的主旋律。
讓我們?yōu)樯ハ乱涣７N子，用好的習(xí)慣澆灌它，讓它長(zhǎng)成枝繁葉茂的生命之樹(shù)。讓我們?yōu)樯?huà)一幅畫(huà)，用好的習(xí)慣描繪它，它會(huì)顯得炫美奪目。讓我們?yōu)樯V寫(xiě)一首歌曲，用好的習(xí)慣演奏它，它會(huì)變得更優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
行動(dòng)吧。朋友們!困難阻止不了你前進(jìn)的步伐，成功在向你招手。朋友們!駕馭你的習(xí)慣吧!讓習(xí)慣的力量成就你的人生。
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇二十
1感謝兄弟手足之恩。念血脈相連之情，同甘共苦，禍福共濟(jì)。無(wú)論落魄或發(fā)達(dá)時(shí)，都平常對(duì)待，不離不棄。
2感謝知己知遇之恩。持志慮忠純之心，明明白白做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，用真誠(chéng)和熱情換取他人的信任。
3.感謝自然恩賜之恩。播綠色希望之種，保護(hù)生態(tài)環(huán)境、倡導(dǎo)低碳生活，讓樹(shù)木更綠，讓天空更藍(lán)，讓地球更美麗。
4.感謝父母養(yǎng)育之恩。施孝養(yǎng)父母之行，尊養(yǎng)父母、孝敬長(zhǎng)輩。?；丶铱纯?，讓父母得到慰籍;立身行道，讓父母放心寬心。
5.感謝良師培育之恩。思諄諄教誨之言，積才廣學(xué)，文明修身。送上一聲問(wèn)候，捎去一句祝福，表達(dá)無(wú)盡的敬仰和感激。
6.感謝夫妻扶攜之恩。惜同船過(guò)渡之緣，不論富貴貧窮、順境逆境，始終如一的相互恩愛(ài)、相互支持、相互鼓勵(lì)、相互包容。
7感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)之恩。盡奉獻(xiàn)社會(huì)之責(zé)，博施愛(ài)心、扶危濟(jì)困。用一顆感恩的心做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)。
8謝祖國(guó)呵護(hù)之恩。立報(bào)效祖國(guó)之志，堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地。把滿腔熱情轉(zhuǎn)化為維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。
今年的感恩節(jié)將至，你心中是不是已經(jīng)有了想要感恩的人或事，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧!
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇一
今天在學(xué)校操場(chǎng)聽(tīng)石凡老師講座，真是感慨萬(wàn)千。
主要通過(guò)生動(dòng)詳細(xì)的演講資料，讓孩子們隨時(shí)隨地地感恩行動(dòng)起來(lái)。演講進(jìn)入高潮時(shí)，最讓我感動(dòng)的是老師讓孩子們?cè)谧约旱募议L(zhǎng)面前，凝視著自己爸爸媽媽的皺紋，白發(fā)和雙手，一天天為了家，為了孩子變了。操場(chǎng)上不管是老師，家長(zhǎng)，孩子，都咽嗚不語(yǔ)。任性的孩子在那一刻，仿佛一下子懂事了，長(zhǎng)大了，似乎一下子就體會(huì)到父母為他們受的苦，遭的罪。當(dāng)兒子抱著我說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你，你辛苦了?！睍r(shí)，我心潮澎湃，一顆顆豆大的淚珠奪眶而出。這一刻，仿佛兒子又回到了小時(shí)候，在我懷里撒嬌，親昵。喜極而悲之余，我多么希望時(shí)間在這一刻定格成永恒啊。高潮末尾，班主任在臺(tái)前接受同學(xué)們的擁抱時(shí)，我似乎又回到了我的美好小學(xué)時(shí)光，想起了老師對(duì)我的教育之恩，想起了我的`啟蒙老師，黃老師。從我踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)開(kāi)始，她就呵護(hù)著我成長(zhǎng)。?。±蠋?，你是蠟燭，燃燒了自己，照耀了別人。??！老師，你是園丁，奉獻(xiàn)了自己，卻培育了一批批人才。相信，通過(guò)今天石凡老師的演講，兒子應(yīng)該更懂事了吧？終于悟出“百善，孝為先”的韻致了。
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇二
今天，黃安老師為我們講了一次課，——平凡而隱藏著感恩教育的一課，讓我受益匪淺，永生不忘。
“感恩”，這個(gè)普普通通的詞，讓許多人過(guò)目不忘，牢記在心；也讓許多老人聽(tīng)了眉開(kāi)眼笑；還有許多人因?yàn)椤案袆?dòng)”而努力奮斗。為什么我用的是“許多”而不是“全部”，而不是“所有”﹖因?yàn)橛行┤酥粫?huì)享樂(lè)不會(huì)感恩！
“感謝父母恩”
天下著小雨，我留下了眼淚，雨滴在臉上，嘴里咸咸的，不知是雨還是淚。
“師恩難忘”
老師，是辛勤的園丁，把我們這些幼苗，培養(yǎng)成參天大樹(shù)。老師在我們課間游戲的時(shí)候，為我們批改作業(yè)，還利用自己休息的時(shí)間為部分落后的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，使他們成績(jī)提高。回想起我們班主任李老師受傷時(shí)，女生們心魂不定，男生也沒(méi)有瘋跑打鬧，都為李老師擔(dān)心。為了不影響我們的學(xué)習(xí)，李老師帶傷堅(jiān)持為我們上課。那天，有一節(jié)音樂(lè)課，李老師帶我們到一樓音樂(lè)教室上課，尤其是下樓梯時(shí)，李老師一步一步慢慢地走著，我多么想扶一下李老師，可李老師堅(jiān)持說(shuō)：“不用了?！蔽覀儽е罾蠋?，大喊:老師，您辛苦了!我們不會(huì)讓您失望的！我們還會(huì)回來(lái)看您的……”她們選擇了人民教師這個(gè)光榮的職業(yè)，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”，“感恩”，我們所有人都行動(dòng)起來(lái)吧！
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇三
第一次認(rèn)為自己應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩是源于一件事。
其實(shí)那晚我洗得很用心，只是摸到了他們腳上厚厚的一層繭，真的.很剌手，我心里真的久久未能平靜。后來(lái)無(wú)意中看了篇作文《第一次洗腳》，小作者那種心情跟我當(dāng)時(shí)的心情簡(jiǎn)直一模一樣!我不由得發(fā)出與他一樣的感嘆：我要行動(dòng)起來(lái)，我要學(xué)會(huì)感恩!
其實(shí)，生活中除了父母還有許許多多幫助過(guò)我們的人，我們也應(yīng)該去報(bào)答他們。如果覺(jué)得無(wú)能為力，哪怕對(duì)他們說(shuō)一聲“謝謝!”現(xiàn)在許多人覺(jué)得父母給予自己的愛(ài)是理所當(dāng)然的，而記不起爸爸媽媽的生日，和他們爭(zhēng)吵也不算什么大事。我真的想對(duì)他們吶喊：讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!學(xué)會(huì)感恩，感謝父母賜于我們生命;學(xué)會(huì)感恩，感謝大地哺育了生靈;學(xué)會(huì)感恩，感謝明月照亮了夜空……我們一定要把感恩之意表達(dá)出來(lái)，誰(shuí)都渴望聽(tīng)到一點(diǎn)兒感謝的回聲。請(qǐng)感恩吧!
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇四
每天我看見(jiàn)電視上的一個(gè)廣告時(shí)，我心里有感動(dòng)、有愧疚、有后悔。感動(dòng)的是什么呢？感動(dòng)一個(gè)二三歲的小孩子都拿著一盆沉甸甸的洗腳水讓媽媽洗腳。愧疚的是連一個(gè)孩子都拿著一盆洗腳水讓媽媽洗腳；而我們呢，只知道拿媽媽出氣，即媽媽給你洗腳，你給別人的答案卻是：“這是媽媽為你日夜操勞，一心一意想讓你考上好的'中學(xué)，你卻讓媽媽失望、傷心。你發(fā)覺(jué)了嗎？自己的媽媽頭上有一根又一根的白發(fā)嗎？白發(fā)是從哪里來(lái)的呢？那是應(yīng)為日夜操勞，操心人烏黑的頭發(fā)里毫不猶豫的長(zhǎng)出來(lái)。你沒(méi)看見(jiàn)吧，你沒(méi)看見(jiàn)吧，媽媽臉上有皺紋、有白發(fā)、有眼淚、有傷心的感情吧！
所以我們讓媽媽不要陪我們，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，能懂事了，能讓好媽媽開(kāi)心，這才是一個(gè)好孩子。
我媽媽一見(jiàn)我就會(huì)笑，這是為什么？是因?yàn)槲視?huì)疊被子，會(huì)疊衣服了，會(huì)洗衣服了，會(huì)做飯了。所以才會(huì)笑。我們也應(yīng)該像小朋友學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)人媽媽捶背，學(xué)泡茶，學(xué)洗碗……在這里我也想對(duì)我親愛(ài)的媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，您累了，休息一會(huì)吧，別工作了，工作太累，對(duì)您沒(méi)好處?？?，休息去吧?！?BR> 用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇五
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”這首歌不知唱出了多少人的心聲，不知觸動(dòng)了多少兒女的心弦。感恩不僅僅是唱出來(lái)的，這首歌背后鮮為人知的故事彰顯了行動(dòng)上的感恩。
學(xué)會(huì)感恩，首先要有一顆感恩的心，這顆心就如同我們感恩路上的指向標(biāo)。有了這顆感恩的心，我們就有了堅(jiān)定不移的信念；有了這顆感恩的心，我們就有了一往無(wú)前的勇氣；有了這顆感恩的心，我們就有了持之以恒的毅力。
“慈母手中線，游子身上衣”是孟郊對(duì)母愛(ài)最真心的感受。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是孟郊對(duì)母愛(ài)最真誠(chéng)的體會(huì)?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是孟郊對(duì)母愛(ài)最真摯的理解。孟郊將他的感恩融于了他的詩(shī)中，讓我們?cè)谝髡b的過(guò)程中理解感恩、體會(huì)感恩。當(dāng)他登科之后，有了“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(zhǎng)安花”之快，但他仍然沒(méi)有忘記他的母親，沒(méi)有忘記那件用針線密密縫上的衣服。
在生活中我們更應(yīng)該感恩我們的父母，天大地大，父母恩大。時(shí)間給了他們皺紋，可我們更要記得他們的青春都花在了誰(shuí)的身上。當(dāng)我們從襁褓中的嬰兒到孩提時(shí)代、再到現(xiàn)在，父母總是在無(wú)微不至地照顧我們、撫養(yǎng)我們。望著眼前流逝的光陰，父母的恩情重千斤。我們應(yīng)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父母，用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。
時(shí)刻牢記：千里之行始于足下，感恩父母在于行動(dòng)。
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇六
世界上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩，值得我們永生命去真愛(ài)，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)的行動(dòng)去報(bào)恩。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗死蠋煟瑥囊粋€(gè)孩子呱呱墜地的那一刻，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是他們給予了一個(gè)人一生中不可代替的—生命。
父母為自己成了一片愛(ài)的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)，感恩父母，哪怕是意見(jiàn)微不足道的事，都能讓他們感到欣慰，用一顆感恩的心對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要在認(rèn)真父母是理所當(dāng)然的在我們做任何事，他們把我們帶到這么美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，學(xué)會(huì)感恩懷著一顆感恩的心去感恩父母。
今天下午，我們學(xué)校舉辦了“感恩在行動(dòng)”的活動(dòng)。我和媽媽一起參加的，大多數(shù)的家長(zhǎng)都來(lái)了，有的是爸爸，有的是媽媽。
父母給予我們的愛(ài)是偉大的，也是不可替代的，他們辛辛苦苦把我養(yǎng)大，我應(yīng)該感恩他們，可是，我卻總為一點(diǎn)小事和他們吵架，我真是太不懂事了。那位老師講了很多感人的故事，我很感動(dòng)，在現(xiàn)場(chǎng)又與媽媽互動(dòng)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了。媽媽，我愛(ài)您。”給了媽媽一個(gè)擁抱，我哭了，我自己太不懂事了，讓父母操盡了心，我還不知足，還和他們吵架。
媽媽，您辛苦了。我以后再不讓您操心了，我會(huì)慢慢學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人報(bào)答您。
老師，是我人生中的第二位老師。他教給我們知識(shí)。有的老師為了讓學(xué)生奉獻(xiàn)了一生的青春。我們有時(shí)讓老師生氣，有時(shí)還在老師背后說(shuō)老師的壞話，這是不對(duì)的，老師也為我們付出了很多，我們應(yīng)該體諒他。我想對(duì)老師說(shuō)：“老師。您辛苦了，老師。我愛(ài)你，老師。謝謝您。
在今后的日子里，我應(yīng)該用一顆感恩的心，不讓老師父母操心，自己應(yīng)該懂事。
“光盤(pán)行動(dòng)”倡議書(shū)。
有關(guān)光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū)。
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇七
三八婦女節(jié)到了，我們非常高興，都燦爛地送上了自己的祝福，媽媽們更是開(kāi)心得不得了，臉上一整天都是過(guò)節(jié)那種歡樂(lè)的笑容，多么美好??！
今天，我要給勞動(dòng)了一天的媽媽干點(diǎn)兒活了，讓她也輕快輕快——我要給她洗腳！
一開(kāi)始，我非常地緊張，心“咚咚”地跳著：這洗腳水也不是那么好倒的！萬(wàn)一出了什么陰差陽(yáng)錯(cuò)（把媽媽燙了或者冷了），我可負(fù)擔(dān)不起??！我拿來(lái)洗腳盆，倒了一些水和茴香（因?yàn)閶寢尩哪_很臭！），我用手小心地試了一下溫度，行了！
我輕輕地把媽媽的襪子扒下來(lái)，小心地把媽媽的腳放下去。我對(duì)媽媽的腳又搓又按，不停地按摩著……媽媽說(shuō)：“你怎么沒(méi)完沒(méi)了了？”“呵呵，今天你就乖乖享受兒子給你服務(wù)吧！”沒(méi)過(guò)1小時(shí)，我就把這雙臭腳ok了！聞聞看，還有點(diǎn)香了呢！
雖然我不是專業(yè)的，但我是用心的！我們需要母親的照顧，母親也需要我們的關(guān)愛(ài)。
感恩不是掛在嘴邊，而是在行動(dòng)中??！
“光盤(pán)行動(dòng)”倡議書(shū)。
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇八
老師們、同學(xué)們：
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望，您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了“自信"的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)。您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我……。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”
同學(xué)們，只有擁有一顆真誠(chéng)的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。當(dāng)然，感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的老師。
同學(xué)們，縱使再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài)，就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人!
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇九
擁有一顆感恩的西，能個(gè)讓你的生命變得無(wú)比珍貴，更能讓你的精神變得無(wú)比崇尚!感恩是一種積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，是一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，也是一種處世哲學(xué)和生活智慧;感恩不是簡(jiǎn)單的報(bào)恩，他是一種責(zé)任，一種追求陽(yáng)光的精神境界，每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該懂得感恩的人，人生是精彩的，正是因?yàn)橛辛藧?ài)心，孝心和感恩之心。
要對(duì)自己的父母感恩，因?yàn)樗麄儾粌H賜予孩子生命，更把孩子養(yǎng)育成人，父母起早摸黑掙錢(qián)供養(yǎng)孩子讀書(shū)，把孩子養(yǎng)大成人，非常不容易，一次，在日常生活中，我們應(yīng)該幫助學(xué)生樹(shù)立一種正確的消費(fèi)觀，適當(dāng)?shù)南M(fèi)，孩子要對(duì)父母感恩，就不應(yīng)該貪得無(wú)厭的索求他們的付出，感激父母是最早起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己的父母都不愛(ài)，有怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì)?通過(guò)感激父母教育，讓學(xué)生體悟來(lái)自父母無(wú)私的愛(ài)，知道父母規(guī)他們沒(méi)筆前背后的艱辛，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，自立意識(shí)，克服奢侈，攀比，享樂(lè)等毛病。等得愛(ài)父母，孝敬父母，感激父母。
要對(duì)自己的老師感恩，因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了你知識(shí)，更是教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開(kāi)了我們成長(zhǎng)路上的心結(jié)，使我們健康，快樂(lè)，幸福的成長(zhǎng)，懂得尊重老師，感激父母。
感恩大自然，春夏秋冬，山水相容，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩在我們身上的每縷陽(yáng)光，感恩路人，讓我懂得淡然平靜才不于心靈，感恩生活中的一切，讓我們體樣到真正所謂美好。
“光盤(pán)行動(dòng)”倡議書(shū)。
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇十
當(dāng)我降臨在世間的那一刻，父母便對(duì)我傾注了所有的愛(ài)。當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，當(dāng)我蹣跚走路時(shí)，當(dāng)我離開(kāi)父母上學(xué)時(shí)，無(wú)情的歲月正在一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著父母的青春。
我已經(jīng)15歲了，驀然回首，15年來(lái)，我是在父母愛(ài)的包裹中長(zhǎng)大的。在這寒冷的冬季，我靜靜地注視著眼前的父親，這就是曾經(jīng)將我扛在肩膀上，讓我去追風(fēng)的父親嗎？這就是曾經(jīng)讓我寫(xiě)第一份檢討書(shū)的父親嗎？而今，已不見(jiàn)父親那筆直的腰板，那烏黑濃密的頭發(fā)，那白皙的雙手。為了愛(ài)他的兒女，為了盡他做父親的責(zé)任將這些遺留在歲月的長(zhǎng)河中吧。不用刻意去想，那一份份愛(ài)的記憶早已爭(zhēng)著搶著出現(xiàn)在已經(jīng)朦朧的雙眼前。
那次放月假回家，因?yàn)闀炣嚕覍?shí)在堅(jiān)持不下去了，沒(méi)到我們村子便提前下了車，打算走一段路，吹吹風(fēng)，清醒一下。當(dāng)班車駛過(guò)我家門(mén)口沒(méi)有停下時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)正在翹首等待的父親，瘋了一樣騎著摩托車飛一般地追去，我大聲呼喊，可父親的身影消失得無(wú)影無(wú)蹤。等我走到村頭，父親又騎車駛過(guò)來(lái)，和我說(shuō)的第一句話就是：“咋還提前下車了？我還以為你在車上睡著了，被車?yán)吡四兀彼廊肆?！”此刻，我的心里漾起陣陣感?dòng)和愧疚。
握著父親的雙手仔細(xì)端詳，那手上布滿堅(jiān)硬的老繭，凹凸不平，像一段崎嶇的山路。
一生貧苦的父親最值得驕傲的事莫過(guò)于談?wù)撍囊浑p兒女。見(jiàn)到我們，父親總是眉開(kāi)眼笑；給我們做事，父親總能忘記疲勞。父親經(jīng)常說(shuō)，我倆是他的精神支柱，每當(dāng)看到我倆，他的一切煩惱與憂愁都煙消云散。每當(dāng)看見(jiàn)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，捧回一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，父親總是激動(dòng)得眼含淚花，隨即，拼命掙錢(qián)。當(dāng)和同村的人閑聊時(shí)，父親總愛(ài)提到他的好兒女，因?yàn)槲覀兪歉赣H的驕傲。
感恩，應(yīng)該有行動(dòng)。那就是努力學(xué)習(xí)，讓父親的笑容，讓父親的驕傲與自豪一直延續(xù)下去。
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇十一
我今年已十歲，已經(jīng)從一個(gè)小花苗長(zhǎng)成了一朵小小的花骨朵。爸爸媽媽就像園丁，用汗水澆灌我成長(zhǎng)。
記得有一次晚上，我發(fā)了燒，一直都沒(méi)退。爸爸媽媽給我吃了一點(diǎn)退燒藥，可是早上還是沒(méi)有退。媽媽帶我去醫(yī)院看病，經(jīng)醫(yī)生診斷，我得了肺炎。媽媽當(dāng)時(shí)急得像熱鍋上的.螞蟻，說(shuō)：“你這個(gè)小孩，只會(huì)害人?，F(xiàn)在得了肺炎，要住院了，要花錢(qián)了，你滿意了吧！”我覺(jué)得挺委屈，生病是人人都會(huì)經(jīng)歷的事，怎么能怪我呢？可是我現(xiàn)在才明白，媽媽不是在怪我，只是一時(shí)太急而已。
母親節(jié)來(lái)臨之際，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓母親過(guò)個(gè)溫馨的節(jié)日。
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇十二
落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章，是樹(shù)木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩；絲縷飄落的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩。
感恩之心，既能幸福他人也會(huì)快樂(lè)自己。學(xué)會(huì)感恩，是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)；學(xué)會(huì)感恩，是為了用道德的甘露滋潤(rùn)心靈。
我因生活在幸福的日子里，所以我的思緒總是飛得很遠(yuǎn)。如果我是紅花，我會(huì)感謝綠葉無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，我還要感謝它甘為陪襯；如果我是蜜蜂，我會(huì)感謝花朵慷慨無(wú)私的`饋贈(zèng)，我還要感謝它的寬容；如果我是大樹(shù)，我會(huì)感謝太陽(yáng)給予我生命的能量，我還要感謝大地給我堅(jiān)實(shí)的支撐。
長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，它用遙遠(yuǎn)來(lái)感恩；玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情，它用貞潔來(lái)感恩；白云奉獻(xiàn)給操場(chǎng)，它用綠色來(lái)感恩；江河奉獻(xiàn)給海洋，他用奔騰來(lái)感恩；星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，它用璀璨來(lái)感恩；歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，它用活力來(lái)感恩。
對(duì)于我們每一個(gè)人說(shuō)，要心存感恩，用心去感受，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)。一句溫馨的話，一個(gè)甜美的微笑，一束清新的花。同時(shí)也點(diǎn)綴了自己的一生，不辜負(fù)父母和他人對(duì)自己所付出的愛(ài)，這樣活著才能對(duì)社會(huì)有所作用。
“感恩”的含義我認(rèn)為就是“感謝恩情”所以大家都行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)感恩！
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇十三
友愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
想起自己父母頭上的縷縷銀絲，想起父母微笑時(shí)眼角泛起的魚(yú)尾紋，想起小時(shí)候不懂事的自己在爸媽臉上撓出的一道道疤痕，想起媽媽在冬天洗衣服是手上裂開(kāi)的一個(gè)個(gè)小口，想起爸爸在挖煤時(shí)一臉的黑灰。時(shí)間的消逝帶走了父母的青春，然而父母對(duì)我們的愛(ài)卻如鮭魚(yú)一般逆流而上，與日俱增。
他們只求付出不問(wèn)回報(bào)，他們只想著對(duì)我們奉獻(xiàn)愛(ài)，卻從沒(méi)想過(guò)要得到什么，即使我們忘了他們的生日，父母也不會(huì)怪我們，即使我們忘了（母親節(jié)）、（父親節(jié)）時(shí)對(duì)他們說(shuō)一句祝愿的話，他們也從不會(huì)埋怨什么，這就是父母！
感謝大家！
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇十四
友愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
伴著父母幸福的笑容，我們呱呱墜地，這讓他們多了一項(xiàng)繁重的工作，那就是哺育我們，吮吸著母親的乳汁離開(kāi)襁褓，牽著的手邁進(jìn)人生的第一步，在滿滿的幸福中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。扶我們走路，教我們說(shuō)話，送我們上學(xué)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，幾多辛苦，幾多吩咐，幾多牽掛。
然而流年似海，當(dāng)曾經(jīng)的過(guò)往被遺忘，當(dāng)曾經(jīng)的承諾被風(fēng)化。我不在牽著父母的手，不在依偎在父母的懷里。一切都變了，我這個(gè)對(duì)父母百依百順的乖乖女，也有了自己的獨(dú)立意識(shí)。開(kāi)頭變得叛逆，對(duì)什么事情都有了自己的看法，對(duì)什么都布滿了奇怪。爸爸教育兩句就嫌煩，時(shí)不時(shí)就和爸媽發(fā)點(diǎn)小脾氣，爸爸也對(duì)我更加嚴(yán)峻，我以為他們不再愛(ài)我，我再也無(wú)法像以前一樣安靜的和他們交談?；氐郊艺f(shuō)的最多的一句話就是“累死了！”把家只是當(dāng)作吃飯的餐館！
可是，當(dāng)我們喊累時(shí)，何曾想過(guò)我們的父母？他們以花白了的雙鬢爬滿了皺紋，當(dāng)我們用很輕松的口氣頂撞他們的規(guī)勸時(shí)，當(dāng)我們大把大把的'花錢(qián)時(shí)，當(dāng)我們相互攀比與父母賭氣時(shí)，當(dāng)我們心情不好對(duì)父母發(fā)泄時(shí)，我們的父母總是包涵著我們，這些又何嘗不是對(duì)我們最細(xì)膩的愛(ài)，我們可曾明白過(guò)，理解過(guò)！
同學(xué)們！讓我們懷著一顆感恩的心去孝敬父母，關(guān)心身邊的人，讓感恩的花朵在生命中永久綻放！
感謝大家！
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇十五
“幸福是什么?幸福在何處?”是人們最喜歡問(wèn)的問(wèn)題。在我看來(lái)，幸福是內(nèi)心上的一種滿足，一種甜蜜的感覺(jué)，藏身于生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，與行動(dòng)相伴而行。
對(duì)幸福感的最初認(rèn)識(shí)在我上小學(xué)時(shí)就被界定了。記得一次科學(xué)老師組織同學(xué)們種蒜。第二天一早我就帶來(lái)了一個(gè)別致的花盆，先在最底部填充沙石，再逐漸向上覆蓋泥土，將昨天晚上已經(jīng)泡的發(fā)芽的蒜放在正中，再均勻地?cái)[上幾株在四周，撒好水，繼續(xù)鋪蓋泥土。只要下課鈴聲一響，我就會(huì)沖出教室看蒜有沒(méi)有長(zhǎng)高，并在土壤上澆水，有時(shí)候還放上幾只松土的蚯蚓。一切行動(dòng)終有幸福甜蜜的回報(bào)。到了期末，我的那頭蒜果然長(zhǎng)得最好，“她的蒜長(zhǎng)得好高啊!”教室里有同學(xué)議論到，眼神中充滿了羨慕，手指尖向我的蒜指去。此時(shí)此刻幸福就是那種響亮的贊許，羨慕的目光以及如很富有的感覺(jué)。讓我知道幸福與行動(dòng)相伴而行。
其實(shí)幸福的感覺(jué)也不僅僅由為自己行動(dòng)而產(chǎn)生，為身邊的親人也是如此。那年深冬，我?guī)蛬寢尩膯挝粧焓フQ彩燈。幾個(gè)原本說(shuō)好要來(lái)的媽媽同事的孩子都因?yàn)樘錄](méi)來(lái)，只有我一個(gè)人和十幾筐彩燈站在雪地上。沒(méi)辦法，我摸索著寒冷而堅(jiān)硬的樹(shù)干蹭到樹(shù)上，爬向樹(shù)枝，將彩燈一圈圈等距離地纏繞在枝杈上。流出適當(dāng)?shù)木嚯x懸在枝頭。遇到積雪多的大樹(shù)，就先用一根長(zhǎng)竹竿敲雪，敲得滿地的落雪才能把彩燈繞上去，若是遇了水，一串燈都會(huì)熄滅。一棵，兩棵，等所有樹(shù)上都掛好了彩燈，已是正午，“好漂亮啊，你家女兒真有本事!”聽(tīng)到媽媽同事的夸獎(jiǎng)，寒冷就全被此刻的溫情所替代。通上電后，一顆顆樹(shù)上閃著漸變的光芒，我置身于驚喜的目光中，夸贊不絕于耳，心里充斥著一份幸福，一份驕傲。原來(lái)，幸福就是完成任務(wù)的滿足，制造驚喜的成就和服務(wù)他人的自豪。讓我明白，幸福，與行動(dòng)相伴而行。
上一個(gè)冬天，我遇到了真正的幸福，這便是社區(qū)服務(wù)的幸?！o流浪貓搭一個(gè)窩，我一開(kāi)始只是覺(jué)得他們可憐，給它們東西吃，后來(lái)覺(jué)得它們才是真的可悲，被人遺棄，決定給它們一個(gè)家。我找來(lái)常青的竹子，支出一個(gè)骨架，然后用松枝覆蓋滿，空隙里填充一些雜草，最上面貼合一塊木板，刷上綠色的漆，擺在竹林里。之后里面總會(huì)有人擺好水和食物，這時(shí)，雖沒(méi)有響亮的贊賞和羨慕的目光，但幸福感卻是從內(nèi)心最深處流露。如果一言一行真的可以為紛繁而龐大的社會(huì)作一點(diǎn)貢獻(xiàn)，這才是最讓人知足，最讓人幸福的事吧!我終于懂得，幸福不需贊賞，不需羨慕，更不需掌聲，因?yàn)槟愕男袆?dòng)，讓世界為你鼓掌，讓世界為你驕傲，才是真真正正的幸福。
我想，幸福是藏身于生活的點(diǎn)滴的，只有不停地行動(dòng)的人才能飽嘗這份幸福，不知?jiǎng)诳啵挥X(jué)幸福。不論于自己，于親人，于社會(huì)，我都堅(jiān)信幸福，與行動(dòng)相伴而行。
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇十六
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx的xx，很興奮我能站在這里演講。今日我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句講的就是感恩。還有（成語(yǔ)）“滴水之恩，涌泉相報(bào)”告知我們的也是感恩。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。為什么有些人不會(huì)感恩，有些人不懂得感恩，更有一些人不情愿感恩？是由于他們從來(lái)就沒(méi)有愛(ài)的感情基礎(chǔ)。那些不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義的人必定是遭人唾罵的無(wú)恥小人。
感恩是人性和善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片肺腑之言。假如人與人之間缺乏感恩之心，必定導(dǎo)致人際關(guān)系的.冷漠。所以我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的哺育之恩，感謝老師的教導(dǎo)之恩，感謝同學(xué)的關(guān)心之恩，感謝社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的暖和；沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己。沒(méi)有親情和友情的世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
友愛(ài)的同學(xué)們，讓我們樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校內(nèi)變的更加美妙，使我們的將來(lái)變得更加絢爛，使我們的社會(huì)變得更加平安與和諧！
感謝大家，我的演講完畢。
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇十七
去年，人社部領(lǐng)銜養(yǎng)老金頂層設(shè)計(jì)方案以來(lái)，共有7家機(jī)構(gòu)平行設(shè)計(jì)，分別給出各自養(yǎng)老金設(shè)計(jì)方案供人社部參考。3月6日，人社部副部長(zhǎng)胡曉義表示，國(guó)家層面的養(yǎng)老金頂層設(shè)計(jì)方案仍在綜合研究，另外還會(huì)按照分步實(shí)施的方式，哪方面改革條件成熟，就會(huì)馬上推行實(shí)施。另外，對(duì)于養(yǎng)老金“雙軌制”何時(shí)并軌的問(wèn)題，胡曉義表示，它是列在重點(diǎn)工作里面，所以已給出時(shí)間表了。(3月7日《新京報(bào)》)。
當(dāng)前的養(yǎng)老金雙軌制不公平、不合理，早已為公眾所詬病。中國(guó)社科院發(fā)布的《社會(huì)保障綠皮書(shū)》和《中國(guó)社會(huì)保障收入再分配狀況調(diào)查》顯示，近四成人認(rèn)為養(yǎng)老金過(guò)少，甚至不能滿足生活需要;此外，據(jù)人民網(wǎng)近日的調(diào)查顯示，86.29%的網(wǎng)民支持養(yǎng)老金并軌。由此可見(jiàn)，對(duì)于“養(yǎng)老金”的爭(zhēng)議，民意已經(jīng)達(dá)成一致意見(jiàn)，即“并軌”勢(shì)在必行，且箭在弦上不得不發(fā)。
養(yǎng)老金要并軌，這般呼吁早已是老生常談了，每到兩會(huì)期間，這也是繞不開(kāi)的熱點(diǎn)，今年亦不例外。更加可喜的是，今年關(guān)于“養(yǎng)老金并軌”的探討，并沒(méi)有停留在空談階段，而是有了實(shí)質(zhì)性的改進(jìn)，如推進(jìn)養(yǎng)老金并軌是20的重點(diǎn)工作，即有了明確的時(shí)間表;再如有7套方案和不同的民眾意見(jiàn)，且只要方案成熟便會(huì)適時(shí)推出。這樣的進(jìn)展，的確能鼓舞人心。如果這些進(jìn)步能盡早照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，顯然是民生之福。
社會(huì)化養(yǎng)老保險(xiǎn)體系也已逐漸建成，機(jī)關(guān)事業(yè)單位的養(yǎng)老改革最終實(shí)現(xiàn)“并軌”，不僅有利于解決養(yǎng)老公平問(wèn)題，也將極大地促進(jìn)社會(huì)保障體系的完善。國(guó)家公務(wù)人員若能同企業(yè)職工一樣加入同樣的社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)體系，不但充盈了養(yǎng)老金賬戶，其更大意義在于，有了統(tǒng)一的養(yǎng)老金制度，無(wú)論是企業(yè)職工，還是機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員，就有了統(tǒng)一的利益訴求。如此，就可以提供養(yǎng)老金差距等一系列養(yǎng)老問(wèn)題的協(xié)商和解決平臺(tái)，在共同的利益訴求之下，養(yǎng)老體系就能減少分歧，更有了不斷完善的動(dòng)力，整個(gè)社會(huì)保障體系也有望提供更好的兜底保障。
不過(guò)，仍有擔(dān)憂的是，人社部副部長(zhǎng)胡曉義的原話是，“在養(yǎng)老金改革方案研究的同時(shí)，采取邊設(shè)計(jì)邊推出的方式，一旦有成熟的改革措施就會(huì)及時(shí)推出。”“邊設(shè)計(jì)邊推出”的方式，顯然是摸著石頭過(guò)河，這無(wú)可厚非;但“有成熟的改革措施就會(huì)及時(shí)推出”之說(shuō)，卻似乎難以給人信心。什么叫“成熟的改革措施”?如果沒(méi)有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，豈不是要推遲改革?畢竟，養(yǎng)老金雙軌制多一天存在，對(duì)社會(huì)公平的影響便也會(huì)多一分。
眾所周知，推進(jìn)“養(yǎng)老金并軌”的共識(shí)早已達(dá)成。就目前而言，我們最需要的，是權(quán)威部門(mén)的表態(tài)，但更需要相關(guān)部門(mén)的作為。換言之，“推進(jìn)養(yǎng)老金并軌”不能一直停留在討論中，行動(dòng)必須及時(shí)跟上。在具體的操作上，一時(shí)之間即便有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，也不可能有完美的方案，那就需要騎驢看唱本，先推進(jìn)并軌再來(lái)談后面的事情。而在今年2月，人社部、財(cái)政部便聯(lián)合印發(fā)了《城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度銜接暫行辦法》，暫行辦法將于年7月1日施行。這是在推進(jìn)養(yǎng)老保險(xiǎn)銜接，希望這是推動(dòng)養(yǎng)老金并軌的前戲。
推進(jìn)養(yǎng)老金并軌，因其牽一發(fā)而動(dòng)全身，便不可能一帆風(fēng)順，必然是困難與荊棘同行。此時(shí)，于改革者而言，不應(yīng)知難而退，而應(yīng)以壯士斷腕的勇氣“前行”。
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇十八
領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好，今天我們?nèi)熒雎?tīng)了一次演講《感恩我們要行動(dòng)》。
“教”字是左右結(jié)構(gòu)，左邊是“孝”，右邊是“文”。這就告訴我們教育的關(guān)鍵在于教學(xué)生怎樣做人，其次才是文化知識(shí)的傳授。孝道應(yīng)該放在第一位，一個(gè)連父母都不愛(ài)的人，又會(huì)去愛(ài)誰(shuí)？試想一下，是誰(shuí)在為了我們?cè)诤谝辜影?？是誰(shuí)在每次放學(xué)前為我們做好了香噴噴的飯？是誰(shuí)扛起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)？是我們的父母。一次爸爸問(wèn)我：“孩子，長(zhǎng)大后，你肯把10%的工作寄給我嗎？”我高聲回答：“不愿意！我想把100%的工資給您！因?yàn)?，是您養(yǎng)育了我，我要好好報(bào)答您！”爸爸驚呆了，看著我眼中的淚花，情不自禁地把我擁入懷中，用粗糙的手撫摸著我的頭，嘴里喃喃自語(yǔ)：“好孩子，真是我的乖兒子！”原來(lái)，爸爸這樣容易滿足，一句話就讓爸爸感動(dòng)。
“同學(xué)們，是父母給了我們生命，我們要感恩父母，但更應(yīng)該感恩的是誰(shuí)呢？是我們偉大的祖國(guó)！有國(guó)才有家啊！”田老師的話再次點(diǎn)燃了我們的激情。是啊，有國(guó)才有家！我們忘不了“九一八”，那是我們的國(guó)恥日，我們也忘不了日本人在我們中國(guó)的領(lǐng)土竟然軟禁我們中國(guó)的船員和船長(zhǎng)，任何一個(gè)愛(ài)國(guó)人士都不能答應(yīng)！
感恩老師，是他們把我們帶入知識(shí)的海洋。多少個(gè)深夜，當(dāng)我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，他們依然在燈下批改作業(yè)。為了提高我們的成績(jī)，他們度過(guò)多少個(gè)不眠之夜?。±蠋?，在這個(gè)感恩的演講會(huì)上，我不想再失去向您表白自己內(nèi)心情感的機(jī)會(huì)，我要大聲告訴你：老師，我愛(ài)你！
讓我們握緊拳頭，昂首挺胸，對(duì)著天空喊：感恩，我們要行動(dòng)起來(lái)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇十九
雄鷹在展翅飛翔時(shí)，總會(huì)想到它曾經(jīng)在懸崖上一次次試飛，駿馬在飛騰時(shí)，總會(huì)想到它在草原上一步步艱難行走;人在成功時(shí)總會(huì)想到當(dāng)初行動(dòng)起來(lái)奮斗時(shí)，所付出的汗水和心血。的確，成功來(lái)之不易，需要許多努力，但在你猶豫不決時(shí)你行動(dòng)了嗎?只要開(kāi)始行動(dòng)，就成功一半。
徐霞客曾說(shuō)過(guò)“千里之行，始于足下”。
有行動(dòng)就有收獲。徐霞客用自己的雙腳踏遍了祖國(guó)山川，完成了地理學(xué)名著《徐霞客游記》;美國(guó)萊特兄弟經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，終于研制成功了世界上第一架飛機(jī);哥倫布帶領(lǐng)他的船隊(duì)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)黑白交替的日子，歷盡千難萬(wàn)苦，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸;這些事例不勝枚舉，充分說(shuō)明了收獲在于行動(dòng)，這是前人給我們留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)。朋友們!雖然萬(wàn)事開(kāi)頭難，但只要你積極行動(dòng)起來(lái)，并堅(jiān)持不懈努力完成，成功必將屬于你。
成功始于行動(dòng)。這句話是我們每個(gè)人的準(zhǔn)則。它鞭策著我們前進(jìn)，推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展，讓停滯不前的人們看到光芒。
成就始于習(xí)慣。如果習(xí)慣了等待，我們將變得懶惰;習(xí)慣了逃避，我們將變得懦弱;習(xí)慣了勤奮，我們將變得豐碩;習(xí)慣了發(fā)現(xiàn)，我們將變得敏銳……。。
習(xí)慣是強(qiáng)大的，它可以在不知不覺(jué)中改變我們;習(xí)慣是可怕的，它能將我們帶入黑暗的深淵;習(xí)慣是可愛(ài)的，它會(huì)讓我們?cè)跓o(wú)人注意時(shí)依舊保持高尚的品格、認(rèn)真的態(tài)度、頑強(qiáng)的意志。
司馬遷正是因?yàn)榱?xí)慣了安于苦難，才會(huì)在受辱后奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)了《史記》的豪情壯闊;牛頓正是因?yàn)榱?xí)慣了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，才會(huì)從一個(gè)蘋(píng)果上發(fā)現(xiàn)了物理的偉大;海子正是因?yàn)榱?xí)慣了浪漫與美好的憧憬，才能帶著他的詩(shī)、他的夢(mèng)，為自己的人生創(chuàng)造出絢麗的詩(shī)篇;包拯正是因?yàn)榱?xí)慣了善于觀察、刻苦鉆研、細(xì)心謹(jǐn)慎地對(duì)待事物，才解決了無(wú)數(shù)奇案。
這所有的一切都告訴我們，人生如一首優(yōu)美的歌，而你的習(xí)慣，將會(huì)成為你人生的主旋律。
讓我們?yōu)樯ハ乱涣７N子，用好的習(xí)慣澆灌它，讓它長(zhǎng)成枝繁葉茂的生命之樹(shù)。讓我們?yōu)樯?huà)一幅畫(huà)，用好的習(xí)慣描繪它，它會(huì)顯得炫美奪目。讓我們?yōu)樯V寫(xiě)一首歌曲，用好的習(xí)慣演奏它，它會(huì)變得更優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
行動(dòng)吧。朋友們!困難阻止不了你前進(jìn)的步伐，成功在向你招手。朋友們!駕馭你的習(xí)慣吧!讓習(xí)慣的力量成就你的人生。
用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩篇二十
1感謝兄弟手足之恩。念血脈相連之情，同甘共苦，禍福共濟(jì)。無(wú)論落魄或發(fā)達(dá)時(shí)，都平常對(duì)待，不離不棄。
2感謝知己知遇之恩。持志慮忠純之心，明明白白做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，用真誠(chéng)和熱情換取他人的信任。
3.感謝自然恩賜之恩。播綠色希望之種，保護(hù)生態(tài)環(huán)境、倡導(dǎo)低碳生活，讓樹(shù)木更綠，讓天空更藍(lán)，讓地球更美麗。
4.感謝父母養(yǎng)育之恩。施孝養(yǎng)父母之行，尊養(yǎng)父母、孝敬長(zhǎng)輩。?；丶铱纯?，讓父母得到慰籍;立身行道，讓父母放心寬心。
5.感謝良師培育之恩。思諄諄教誨之言，積才廣學(xué)，文明修身。送上一聲問(wèn)候，捎去一句祝福，表達(dá)無(wú)盡的敬仰和感激。
6.感謝夫妻扶攜之恩。惜同船過(guò)渡之緣，不論富貴貧窮、順境逆境，始終如一的相互恩愛(ài)、相互支持、相互鼓勵(lì)、相互包容。
7感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)之恩。盡奉獻(xiàn)社會(huì)之責(zé)，博施愛(ài)心、扶危濟(jì)困。用一顆感恩的心做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)。
8謝祖國(guó)呵護(hù)之恩。立報(bào)效祖國(guó)之志，堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地。把滿腔熱情轉(zhuǎn)化為維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。
今年的感恩節(jié)將至，你心中是不是已經(jīng)有了想要感恩的人或事，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧!