經驗是一把鋒利的武器，奠定成功的基礎。如何養(yǎng)成良好的生活習慣？這是每個人都需要思考的問題?？偨Y范文中的語言運用和表達方式可以給我們帶來一些靈感和新穎的視角。
我愛我的家篇一
家，是一個充滿溫暖、充滿愛的地方，作文。在家，我可以隨心所欲、不用拘束、不用害怕。在這個充滿愛的地方，我們一家三口幸福地生活在一起。
我的爸爸是一名中學老師，雖然他在學校里工作非常認真負責，但是一回到家就變成了大懶蟲，家務事都拋給了媽媽，總是坐在電腦前忙得不亦樂乎。爸爸在家里承擔的最重要的一項工作就是輔導我學習，剛上小學時，他每天都會耐心地輔導我功課，教會我正確的學習方法，三年級開始，爸爸讓我學會自己學習，不再象以前那樣天天盯著我。雖然我感覺輕松了許多，不過我知道，只要我的學習成績一降下來，爸爸肯定又會嚴格要求我。
我的媽媽是一名醫(yī)務工作者，她每天下班一回家就忙個不停，毫無怨言，真是一位勤勞的“保姆”。媽媽是家里的生活顧問，每天一家人要吃什么、穿什么，都是媽媽要細細考慮的事情。在媽媽的辛勤勞動下，我們吃上了可口的飯菜，家里也被她收拾得井井有條，一塵不染，小學四年級作文《作文》。媽媽不但無微不至地照顧著我們，也時常關心住在老家的長輩們。當爺爺奶奶、外公外婆生病時，媽媽都會請假帶他們去醫(yī)院看病，然后每天抽空坐車回老家給他們打針、掛瓶，真是我的好榜樣。
我呢，是一個平平凡凡的小女孩，也是一名小學四年級學生，在爸爸媽媽的呵護下，我快樂地成長著。我的學習成績還不錯，不過學習上還不夠自覺，經常犯粗心的毛病，因為這些缺點我可沒少挨爸爸媽媽的批評。課余時間，我最喜歡上網聊天玩游戲，當然我也喜歡參加一些體育運動，比如打乒乓球，電視上播放的精彩籃球賽和乒乓球賽也是我的固定節(jié)目。
每天晚上，我們一家人聚在一起邊吃飯邊聊天是最輕松的時刻，大家都說著一天發(fā)生的趣事和見聞，讓這個家充滿著溫馨、充滿著歡樂。家讓我懂得了什么是愛、什么是親情，，就像鳥兒愛藍天、魚兒愛大海，我一定會珍惜它、愛護它。
我愛我的家篇二
“，弟弟爸爸媽媽……”，相信同學們都聽過這首歌吧，，請隨我到我家來看看吧。
一進家門就看到一個大客廳，沙發(fā)、茶機、電視，還有漂亮的鮮花，普通家庭的“裝備”;往左一拐就是我的書房了，一個大大的書柜，漂亮的書桌，這是我的書的家，已經被親愛的書占滿了，童話、歷史、探險……，全是我喜歡的書，是我的最愛。房間裝飾的也很漂亮，潔白的墻壁，上面貼滿了綠樹、鮮花，猶如童話世界。再往前走就是客人的房間了，里面也有一個大書柜，上面不但裝滿了書，還有許多紀念品，是爸爸媽媽外出時購買的。書柜上面有一個十字繡，是動畫名星唐老鴨的漫畫像，那可是媽媽近半年的心血，也是她“唯一”的作品!對面就是爸爸媽媽的房間了，里面有一個大大的陽臺，冬天在里面曬太陽是最愜意的事情了。
再來認識我的家人吧。我們家現在有三口人：爸爸、媽媽和我。先說說媽媽吧，媽媽長得“小巧玲瓏”的，個頭不高，皮膚白白的，是我的“頂頭上司”，全權負責我的學習、生活。我愛她，但也怕她。我的爸爸中等個頭，皮膚黑黑的，脾氣不急，但發(fā)起火來也很厲害的，爸爸、媽媽在一塊就是“黑白分明”啊。至于我嘛，是個機靈的小女孩，個頭不高，也不胖，喜歡運動，愛說愛笑。我在家里可是爸爸媽媽的開心果，雖然有時也惹他們生氣，但我們是幸福的一家，這就是我的家，，更愛爸爸媽媽。
我愛我的家篇三
小明又一個人幸福的家，爸爸媽媽非常愛小明。
寒假的一個深夜，外面下著大雨，小明突然發(fā)高燒了。爸爸給小明穿上厚厚的衣服，背起他往醫(yī)院走去，媽媽為了不讓小明淋濕，她盡量往小明那邊撐傘，自己的衣服都被雨水淋濕了。
醫(yī)院里小明躺在床上吊鹽水，爸爸媽媽就坐在旁邊陪著小明，給他講故事。不知不覺小明睡著了，爸爸媽媽為了觀察鹽水滴的情況都沒有睡。時間是一分一秒的過去了，天慢慢亮了，小明的燒也退了。爸爸又背著小明回家去了，小明看著爸爸媽媽疲倦的面容，心里暗暗地說：“我愛爸爸媽媽，。”
我愛我的家篇四
鄉(xiāng)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯……家鄉(xiāng)的一切，在眼前都是如此的清晰明亮。涓涓細流，宛若一個羞怯的少女，緩緩流向遠方。家鄉(xiāng)的河，永遠是那么的純潔、清澈，千年萬載的哺育了家鄉(xiāng)的人。家鄉(xiāng)的河，注入了許許多多我兒時的夢，包含了太多太多復雜的情感。于是，家鄉(xiāng)的河也有了喜、怒、哀、樂。你聽，家鄉(xiāng)的.河正為家鄉(xiāng)的發(fā)展而歡呼雀躍；你聽，家鄉(xiāng)的河正為環(huán)境日益惡化而哭泣；你聽……怎能不愛家鄉(xiāng)的河！河的源頭屹立著家鄉(xiāng)的山。它像一個沉穩(wěn)的巨人守護著家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)。它永遠都是那么的沉著、穩(wěn)重，有了它，便有了安全。在我眼里，它就是一頭沉睡的獅子，保衛(wèi)著家鄉(xiāng)。
我愛我的家篇五
我的家庭由爸爸、媽媽和我組成。平常在家，我們三口人總是愛運動，所以還被稱為“運動之家”。
愛爸爸的勤勞愛媽媽的溫柔。
每當我考試成績好的時候，爸爸、媽媽總會豎起大拇指夸獎我，給我做我喜歡吃的飯菜，讓我做我自己喜歡做的事；每當我不小心受傷時，爸爸、媽媽會及時的給我所急需的幫助，然后讓我好好休養(yǎng)；每當我參加比賽時，爸爸和媽媽就會給予我我鼓勵。
每當爸爸、媽媽過生日時，我會親自動手給他們制作賀卡，用自己的零花錢給他們買一個蛋糕，送給他們最真誠的祝福。當爸爸、媽媽工作上有成就時，我會熱烈的祝賀他們，然后自己做一張喜報送給他們，讓他們體會到來自女兒的關注。
爸爸、媽媽給予我溫暖，我給爸爸、媽媽真誠的祝福。我們是一個溫暖的家，這個家?guī)Ыo每個成員的都是幸福。
記得那次我的本子用完了，爸爸不顧一天工作的疲憊，起身下樓就給我買來了本子。還有一次，我考試考砸了，拿著試卷，垂頭喪氣地走回了家，我把試卷交給了媽媽。我想，媽媽一定會打我的，誰知，媽媽卻和藹的安慰我說：“孩子，不要難過。這次考不好，不要緊，下次再努力嘛！”
如果再有一個小妹妹我覺得家就更完美了！
我愛我的家篇六
世界上，除了無家可歸露宿的乞丐，每個人都有一個家。
我的家是個溫暖無比的，雖然爸爸長年在外出差，但也是溫暖的一家。媽媽是家庭主婦，她非常風趣，但有一點辣。有一次，我的數學考砸了，因為不想讓媽媽生氣，所以不敢告訴媽媽真實的成績。但紙永遠是包不住火的，最終還是讓媽媽知道了。她說：“你考砸了，我不怪你，但你也不要騙我呀！”我聽了，后悔地向媽媽道歉，媽媽也原諒了我。
我還有一個爺爺，爺爺非常愛我，我也非常愛他。
這就是我溫暖的一家，幸福的一家，。
我愛我的家篇七
我家就是班集體，我們的班主任就像我們的媽媽一樣，關心我們的成長，指導我們的學習；同學是我的兄弟姐妹，我們互相學習，互相幫助，互相理解，說話算數，誠實守信。所以我們非常團結。
有一次，我們舉行了拔河比賽，年級組五個班都參加了。
我們先與二班比，大力士在上面拔河，我們在下面喊：“加油！加油！”上面聽到了，力氣更大了，一下就把繩子拔過來了。后來，同樣戰(zhàn)勝了其他三個班。
我愛我的家篇八
這里有歷史悠久的黃鶴樓；這里有環(huán)境優(yōu)美的漢口江灘；這里有綠波蕩漾的東湖。這里，就是我的家鄉(xiāng)——華中名城：武漢。
武漢之所以有一個著名的美稱“江城”，是因為這里有川流不息的長江和漢江，我們的祖祖輩輩就是在長江兩岸，喝著長江水的。武漢還有很多風景優(yōu)美的湖，東湖、南湖、湯遜湖……數不勝數，個個美不勝收。最令我流連忘返的還是東湖。東湖的水波光粼粼，清澈怡人，到處綠樹依依，美景紛呈。陣陣清風好像母親的手，輕輕地撫摸著我的臉。
說起武漢，就不得不提人人皆知的特色小吃。每天早晨，當你走到一排排小吃鋪前時，一股香味就會撲鼻而來，令你“口水直流三千尺”。接著，你就會不由自主地走進一家店，毫不猶豫地點那最有特色的風味小吃——熱干面。熱干面是武漢最著名的食物之一。面條纖細根根有筋力，色澤黃而油潤，滋味鮮美。拌以香油、麻醬、蝦米、五香醬菜等配料，更具特色。值得一提的還有那香噴噴的豆皮：原為民間小吃，以豆、米、漿拌雞蛋做皮，以糯米為餡，色澤金黃透亮，外脆內嫩，以其獨特風味逼近聞名。武漢的特色小吃還有炒粉、糍粑、面窩、湯包……多得數不過來。
如今的武漢是個充滿蓬勃朝氣的城市。那縱橫交錯的立交橋；還有武漢長江大橋的“兄弟姐妹”們——一座座嶄新的長江二橋，三橋……它們讓我們城市的交通越來越暢通，那一座座拔地而起的高樓大廈，讓我們的城市越來越繁榮，越來越時尚。這一切，都與我們祖國科技的進步分不開呀！
啊！我美麗的家鄉(xiāng)武漢，它是那么的蓬勃朝氣，它正在步步地走向更加美好的未來。我愛家鄉(xiāng)的風景，我愛家鄉(xiāng)的名勝古跡，我愛家鄉(xiāng)的美味，我愛家鄉(xiāng)的一切。武漢山美、水美、人更美，是一個和諧、文明、美好的城市。武漢，我發(fā)自內心地想對你說：“我愛你！”
我愛我的家篇九
家，是我們遮風的港灣；是我們避雨的大樹；是我們感情的棲息地。有家讓我們的生活更幸福，也更加的美好。
我的家是一個典型的三口之家。家中有幽默風趣的爸爸，愛嘮叨的媽媽和好勝心強的我。三種各具特色的旋律匯成了一首幸福美好的歌曲。
幽默風趣的爸爸。
我家的“幽默大師”可會逗得我和媽媽發(fā)笑了。到了晚餐時間，“幽默大師”要開始他的幽默之旅了。“幫我盛一碗飯來，乖女兒?！卑职謱ξ艺f到。我興奮地拿起爸爸的碗來，盛一大碗滿滿的飯。端到爸爸身邊時，只見他驚訝的表情，隨后說：“盛這么一大碗飯，你想活活的撐死我??！”說完后，我和媽媽不禁大笑了起來。因為他的表情配上他的語氣，真是不讓你笑都不行啊！“都四十幾的人了，這樣子像什么樣啊！”媽媽邊說邊笑著。而我早已捧著腹，笑得肚子都笑痛了。
我的媽媽整天像只小麻雀似的，在我耳邊嘮叨個沒完。聽得我耳朵都長上了老繭。有次，學校組織著去游玩，我興奮地一大早就起床了。耳邊傳來的還是那嘮叨沒完的聲音。“要多帶點水，別渴著了……”“水果要不要再多帶點啊……”“飯盒在書包里，餓了就拿出來吃。蔬菜和肉也要吃下去，不準扔了……”“路上要小心??！注意安全……”一大早下來，老媽居然能講上這一大段的話，真令我佩服?。∥页鲩T后，離家很遠了，還是能聽到媽媽那嘮叨聲在我耳邊。
努力好勝的我。
我，是一名普普通通的中學生。在學校是一名好學生，在家是一個典型的乖乖女。我媽常說我真是好強、好勝，總是不甘示弱于別人。有次，我數學考了一個80分，回去時被媽媽說了一頓。“每次都說會考個100分回來，可為什么這次是80分?。 眿寢屨Z重心長地說道。我決定一定要拿個100分回來，給媽媽瞧瞧。于是，我狠下心來努力地學習了起來。經過我一個多月的努力，我的數學真拿了一個一百。真是功夫不負有心人?。?BR> 這就是我的家，簡單溫馨的家，在這個家里我能夠感受到無限的愛在我體內漫延著。我的家讓我的生活變得充實與美好！。
我愛我的家篇十
我家去年喬遷新居，搬進了龍漢城市花園。
龍漢花園位于北站新開發(fā)區(qū)的家樂福東側。進入北站地區(qū)，在方圓5里以內任何一個地方，都能清楚的望到在東南方向有三座高高聳立的粉色大樓，這里就是我的家，環(huán)境優(yōu)雅，溫馨詳和。
走進龍漢花園，映入你的眼簾的是清爽干凈的街區(qū)小路，小路兩旁是兩排造型優(yōu)美的路燈。街心花園里嫩綠的小草，一排排的小樹，每天笑著送我上學，晚上迎我放學回家?；▓@內還有供人們鍛煉身體的各種各樣的健身器材和游泳館。我家住在十六樓，站在陽臺上往窗外眺望，一派壯觀景象盡收眼底。左邊有新落成的華麗山莊，右邊有造型別致的方圓大廈，前面有莊嚴的國稅局、省法院，后面有五星級的富麗華大酒店……高樓林立，千姿百態(tài)。尤其是在夜晚，高樓大廈都放射出奇彩斑斕的霓虹，與星空交相輝映，好一派現代都市風光。
聽奶奶說，龍漢花園的舊址是惠工地區(qū)的“煤建五營”，也就是儲存煤的地方。那時候它周圍是荒廢的老工業(yè)區(qū)和低、矮、臟、亂的老居民區(qū)，人們生活質量極差。隨著新北站的開發(fā)，才有了今天這繁榮昌盛的景象。
我家在這兒已經住了一年多了，在這一年里，我發(fā)現周圍又有了許多新的變化。本來是街中一景的惠工廣場，又在擴建中，準備將它加寬加大。原來北站附近的一些不合乎城市節(jié)拍的露天大排檔，也都被取締了，取而代之的是綠樹、草坪和傲然挺立的松柏。一個個花壇如雨后春筍般的冒了出來。不僅美化了環(huán)境，又凈化了空氣，讓人精神百倍，心曠神怡，同時又給休閑的人群提供了好的去處。
只有了解了過去的落后，才能感覺到今天的變化與喜悅。如今的家鄉(xiāng)，經濟飛速發(fā)展，如今的家園日新月異，舊貌換新顏。我愛我家，我愛新北站的繁榮，我更愛騰飛的沈陽。
我愛我的家篇十一
自古至今人們常說：“金窩、銀窩不如自家的狗窩”，意思是說自家家好，確實是如此，誰不說俺家好。
我的家雖不說是在鬧市，確也不算很偏僻。水泥路面直通家門口，路燈徹夜通明，公交站臺就在離家不到百米的好地方。
我家是一棟二層樓的小別墅。外墻都貼了瓷磚，室內分上下二層，每層都是三室一廳，還有屋面曬臺。冬天我喜歡在屋面上一邊讀書，一邊陽光浴，身上暖呼呼的。夏天我也愛在早上的屋面看日出，晚上屋面乘涼，看日落。特別是節(jié)假日一家人歡天喜地聚集屋面享受涼爽的南風，再加上一邊看電視，一邊講故事，一邊猜迷語，一邊說說笑笑，一家人其樂融融。
我的一家真算是個大家庭，四代同堂。十幾個人都住在這棟美麗的小別墅內，我們兄弟姐妹同在一塊做作業(yè)，團結一致，互相幫助。尊老愛幼是我們的家風，我特喜歡氐外婆，她年過八十，她把我們小字輩都看成掌上明珠，她也很勤勞，一刻也閑不住，擦桌、洗衣不停手，誰也難不住，要是我們幫她做事時，反而惹得她不高興。
我愛我的家篇十二
我愛我的“家”
“我愛我的家，弟弟爸爸媽媽......”聽著這稚氣的童音，我也想起了我的家。我有兩個家，一個是生我養(yǎng)我為我指引方向的小家，家里有爸爸有媽媽，另一個是溫暖和諧的大家，家里有敬愛的老師，更有搞笑幽默的同學。大家想走進這個大家嗎？那就往下看吧！
我先來介紹我們班愛?？岬膸浉绨?。他高高的個頭，“苗條”的'身材，面容清秀。他上課喜歡接老師的話茬，愛動手動腳，脫口而出的準是臟話。他愛?？?，喜歡拿著籃球在女生面前露一小手，女生對他不屑一顧，他卻自以為是地說：“不要迷戀哥，哥只是傳說?！彼€喜歡在桌子上亂涂亂寫，他的桌子上寫著：“放羊的小濤哥。”讓人看了噴飯。
記得有一天早上，大家正在教室自習。他急匆匆地走進教室，我們不約而同地望著他。他被看得不好意思，卻恨恨地說：“看什么看，沒見過帥哥??！”面對這么“無恥”的帥哥，我們哄堂大笑。
大家猜到他是誰了嗎？哈哈，對了，他就是劉濤。
我們班的開心果毛毛想必大家都認識。他是一個單純、善良、可愛搞笑的大男孩。表面上看他，好像腦子不夠使，你要以為他蠢可就大錯特錯啦。記得有一次上音樂課，音樂老師指著劉冬平，想叫他來演唱，一時記不起他的名字。只聽毛毛大聲說：“他叫劉冬瓜?！焙暗恼莿⒍降耐馓枴Ｎ覀兟犃?，嘴都要笑歪了，連老師也忍不住笑了。
還有一次，不知為什么，毛毛用力踢了施彥嬌一腳。施彥嬌坐在地上哭了。毛毛見了非常著急，結結巴巴地說：“對不起，我不是故意的。”施彥嬌只是哭，沒理他。毛毛急得用手摸著后腦勺，直說：“我不是故意的，我不是故意的?！焙髞?，他大概是真急了，令人想不到的是，他竟用手去摸施彥嬌受傷的腳。我們看了吃了一驚。甚至有人說什么“男女授受不親”這樣的風涼話。施彥嬌聽了，急忙趕毛毛走，可毛毛沒有走，還說：“我不是故意的，對不起。”我們見了都哈哈大笑。
我們這個班級，還有許許多多有趣的人和有趣的事。能生活在這個大家庭里，我感到幸福而快樂。
我愛我的家篇十三
一、教學目標：
1、進一步了解自己的家人，我愛我的家自己的起居環(huán)境，學會制作立體紙相框。
2、引導學生憑記憶畫出自己家的一隅，我愛我的家給父母家人畫一幅表現家人生活的場景的畫。
3、培養(yǎng)學生更好地熱愛生活與家庭，我愛我的家孝敬長輩，珍惜快樂幸福的童年生活。
教學課時：2課時。
第一課時。
一、切入新課。
播放歌曲《我想有個家》的音樂后，問：為什么想有個家呢？學生發(fā)言后，教師小結。
問：你們的家是什么樣子的？喜歡自己的家嗎？為什么？
小結：家由兩部分組成：物的部分（房子、家具等）和人的部分（父母、家人等）。
告訴學生：不論自己的家是什么樣子都應該熱愛自己的家和家里的人，在家里，大家都應該相互尊敬，聽長輩的話，做個乖孩子，任何嫌家、怨家、不尊生父母的心理、言行都是不應該的。
4、技法傳授。
學生討論，教師提出要求。我愛我的家。
看老師畫出的家具，學生自己動手畫家居一隅，家居環(huán)境及父母之像。
5、作品交流。
三、小結。
第二課時。
教學目標：進一步了解自己的家人，自己的起居環(huán)境，學會制作立體紙相框。
課前準備：有色硬紙、五寸照片、在家根據照片大小裁剪相框底框及框撐。
教學過程：
一、談話：說說你家里有哪些人？你和他們相處得怎樣？你對他們的感情怎樣？
二、課件演示一般的相框制作過程與步驟，立體花邊的制作。
三、討論：你還有什么好的制作方法？你打算用哪些材料來做？形壯怎樣？
四、讓我們來動手做一個相框，來表示我們對家人的愛吧！學生動手做，教師巡視。
五、作品展覽，共同欣賞，集體評議。
六、小結。
我愛我的家篇十四
我的家是一個幸福的港灣，我的家四代同堂：有勤勞的太婆，慈祥的爺爺，愛嘮叨的奶奶，溫和的爸爸，嚴厲的媽媽，最后還有可愛的我。我的家很幸福，也很快樂，還非常的熱鬧。
勤勞的太婆
太婆今年已經九十二歲了，滿頭的白發(fā)像一根根銀絲，在燦爛的陽光下閃閃發(fā)光，亮晶晶的，別提多么漂亮了。那天中午，我睡覺的時候，突然非常想吃棒棒糖，我就對一直忙碌著做手工被套的太婆說：“太婆，我想吃棒棒糖，您能給我買嗎？”太婆微笑著點了點頭，就出門去了。我快睡醒的時候，太婆回來了。我發(fā)現太婆的手中拿著一小袋棒棒糖，當我津津有味地吃棒棒糖的時候，太婆又開始忙碌起來。
慈祥的爺爺
我的爺爺是一名退休教師，即使退休了也不閑著。他的第一愛好是釣魚，經常步行到很遠的地方去釣魚。他的第二愛好是炒股，整天坐在電腦前看得目不轉睛地盯著顯示屏。但是，每次我請爺爺幫我修理玩具的時候，他總是爽快地答應。爺爺真愛我呀！
愛嘮叨的奶奶
俗話得好，越老越嘮叨。我有一個愛嘮叨的奶奶，我在奶奶的嘮叨聲中快樂地成長。那天中午，我餓極了，端起飯碗就大口大口地吃起來。奶奶一邊給我夾肉和菜，一邊不停地嘮叨:”孫子，吃慢一點，別噎著。”我一邊吃一邊點點頭。我把菜夾到奶奶的碗里，只把肉吃了。奶奶見我只吃肉，不吃菜，又夾了很多菜到我的碗里，又開始嘮叨起來：“不多吃蔬菜長不好身體，會生病的。”我聽了奶奶的話，只好把蔬菜吃了。
溫和的`爸爸
我的爸爸性格十分溫和，每當我遇到難題的時候，他總是耐心地給我講解。在我的心目中，爸爸是世界上最好的爸爸。
嚴厲的媽媽
我的媽媽對我的學習非常嚴厲，我不會背課文想偷懶的時候，媽媽就會嚴厲地對我說：“你的課文背完了，才能睡覺?！彪m然媽媽很嚴厲，但我還是很愛我的媽媽，因為嚴師出高徒嘛！
我生活在這樣一個溫馨和睦的家里，感到非常的幸福，我愛我的家！
我愛我的家篇十五
“我愛我的家，爸爸和媽媽，愛是不吵架，常常陪我玩?！?BR> 每當我的耳朵捕捉到這首歌的時候，心里就會有一種說不出來的滋味。雖然歌詞已經模糊不清，可是它的旋律卻刻在了我的心底。
一次，和好友聊天時，聊著聊著，便聊到“家”這個話題。我們建議用“家”造句。她說，我有和藹可親的父母，有調皮可愛的弟弟，生活在這樣的家里，我感到非常的幸福。我說，人類和鳥兒一樣都想擁有一個溫馨的家，因為家是我們心靈最脆弱時的依靠。于是，我們不自覺的哈哈大笑，直至流出眼淚。
家，是心靈最溫馨的依靠；家，也是夜晚月光下一道亮麗的風情畫。
夏天的晚上，可是個乘涼的好時候。
此時，我們全家人坐在院子里納涼，月光出奇得好。電視已經被我們姐弟倆請出了院內，但卻招致了“禍患”，爸爸喜歡看新聞，而媽媽要看家庭劇。大老遠的，就聽到了媽媽的嘮叨，我和弟弟如臨大敵，“人家夫妻倆的事，咱不摻和，趕緊走吧，嘿嘿……”。
知了已經回家去了，蛐蛐出來接班，“唧唧吱，唧唧吱……”，我和弟弟相視一笑，去捉蛐蛐。循著聲音，我們躡手躡腳的弓著腰，追到了大門口，輕輕翻開一塊磚，哈，獵物就在面前。弟弟向我使了個眼神，由他動手。弟弟慢慢放低身子，只見忽的一下，弟弟的手已經蓋在了原先蛐蛐所在的位置。我瞧去，弟弟嘿嘿一下，“小意思”。我們帶著戰(zhàn)果，回家了。
故事繼續(xù)發(fā)生著，同時隨之涌現出來的還有無盡的愛，我會把這份愛收好，繼續(xù)進行我的愛的旅程。
我愛我的家篇十六
我的家鄉(xiāng)是山區(qū)，山上樹木茂盛。我的家依山傍水。我家門前的小河和前邊的南山帶給我童年無盡的快樂。
夏天到了，小河的兩岸是青青的綠草和許多高大的柳樹，成排的柳樹像士兵一樣日夜守護著她。小河像穿著綠裙子的小姑娘歡快地歌唱。青蛙高興地蹦上跳下，魚兒在自由地玩耍。我和小朋友們每天都到河里打水仗，捉魚，筑壩，學游泳。在小河里我學會了游泳，然后就到幾米深的池塘里游（當時老師管得很嚴，我們都是偷著去的），學會了游泳終身受益啊！
冬天的小河凍成一面鏡子。我和小朋友們經常去溜冰車，打冰滑子（自制的冰刀）。摔了一跤又一跤，小河看著我們一步一步長高。
我家門前還有一個不高的山，大家叫他南山。冬天到了，我們經常去放爬犁。拽著爬犁到山頂，再坐著爬犁往下放。由于雪滑，山坡的坡度大，往下放時有加速度，越放越快，可以說像離弦的箭一樣；爬犁和地面的雪摩擦騰起的雪霧拖得很長，你被雪霧罩著，別人看到你就像看到一個雪球向山下沖去。好刺激啊！有時不小心放到半山腰栽跟頭了，那你和爬犁都會摔出很遠。放爬犁還很驚險??！可是我們抗摔，爬起來繼續(xù)放，身體越摔越棒??！騎在爬犁上往下放，每次都灌一褲兜子雪，因為穿的棉褲的褲襠早就開線了（外邊套的褲子擋不住雪），每次抖一抖雪繼續(xù)放爬犁，我們不但不冷不冷，全身是汗，摘下帽子直冒熱氣啊！放爬犁的孩子很多唧唧喳喳的，像雛鳥在學飛。山區(qū)的孩子不怕冷，不怕摔。我們有山的體魄，有水的靈秀。
我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水。我愛我的家鄉(xiāng)。
我愛我的家篇一
家，是一個充滿溫暖、充滿愛的地方，作文。在家，我可以隨心所欲、不用拘束、不用害怕。在這個充滿愛的地方，我們一家三口幸福地生活在一起。
我的爸爸是一名中學老師，雖然他在學校里工作非常認真負責，但是一回到家就變成了大懶蟲，家務事都拋給了媽媽，總是坐在電腦前忙得不亦樂乎。爸爸在家里承擔的最重要的一項工作就是輔導我學習，剛上小學時，他每天都會耐心地輔導我功課，教會我正確的學習方法，三年級開始，爸爸讓我學會自己學習，不再象以前那樣天天盯著我。雖然我感覺輕松了許多，不過我知道，只要我的學習成績一降下來，爸爸肯定又會嚴格要求我。
我的媽媽是一名醫(yī)務工作者，她每天下班一回家就忙個不停，毫無怨言，真是一位勤勞的“保姆”。媽媽是家里的生活顧問，每天一家人要吃什么、穿什么，都是媽媽要細細考慮的事情。在媽媽的辛勤勞動下，我們吃上了可口的飯菜，家里也被她收拾得井井有條，一塵不染，小學四年級作文《作文》。媽媽不但無微不至地照顧著我們，也時常關心住在老家的長輩們。當爺爺奶奶、外公外婆生病時，媽媽都會請假帶他們去醫(yī)院看病，然后每天抽空坐車回老家給他們打針、掛瓶，真是我的好榜樣。
我呢，是一個平平凡凡的小女孩，也是一名小學四年級學生，在爸爸媽媽的呵護下，我快樂地成長著。我的學習成績還不錯，不過學習上還不夠自覺，經常犯粗心的毛病，因為這些缺點我可沒少挨爸爸媽媽的批評。課余時間，我最喜歡上網聊天玩游戲，當然我也喜歡參加一些體育運動，比如打乒乓球，電視上播放的精彩籃球賽和乒乓球賽也是我的固定節(jié)目。
每天晚上，我們一家人聚在一起邊吃飯邊聊天是最輕松的時刻，大家都說著一天發(fā)生的趣事和見聞，讓這個家充滿著溫馨、充滿著歡樂。家讓我懂得了什么是愛、什么是親情，，就像鳥兒愛藍天、魚兒愛大海，我一定會珍惜它、愛護它。
我愛我的家篇二
“，弟弟爸爸媽媽……”，相信同學們都聽過這首歌吧，，請隨我到我家來看看吧。
一進家門就看到一個大客廳，沙發(fā)、茶機、電視，還有漂亮的鮮花，普通家庭的“裝備”;往左一拐就是我的書房了，一個大大的書柜，漂亮的書桌，這是我的書的家，已經被親愛的書占滿了，童話、歷史、探險……，全是我喜歡的書，是我的最愛。房間裝飾的也很漂亮，潔白的墻壁，上面貼滿了綠樹、鮮花，猶如童話世界。再往前走就是客人的房間了，里面也有一個大書柜，上面不但裝滿了書，還有許多紀念品，是爸爸媽媽外出時購買的。書柜上面有一個十字繡，是動畫名星唐老鴨的漫畫像，那可是媽媽近半年的心血，也是她“唯一”的作品!對面就是爸爸媽媽的房間了，里面有一個大大的陽臺，冬天在里面曬太陽是最愜意的事情了。
再來認識我的家人吧。我們家現在有三口人：爸爸、媽媽和我。先說說媽媽吧，媽媽長得“小巧玲瓏”的，個頭不高，皮膚白白的，是我的“頂頭上司”，全權負責我的學習、生活。我愛她，但也怕她。我的爸爸中等個頭，皮膚黑黑的，脾氣不急，但發(fā)起火來也很厲害的，爸爸、媽媽在一塊就是“黑白分明”啊。至于我嘛，是個機靈的小女孩，個頭不高，也不胖，喜歡運動，愛說愛笑。我在家里可是爸爸媽媽的開心果，雖然有時也惹他們生氣，但我們是幸福的一家，這就是我的家，，更愛爸爸媽媽。
我愛我的家篇三
小明又一個人幸福的家，爸爸媽媽非常愛小明。
寒假的一個深夜，外面下著大雨，小明突然發(fā)高燒了。爸爸給小明穿上厚厚的衣服，背起他往醫(yī)院走去，媽媽為了不讓小明淋濕，她盡量往小明那邊撐傘，自己的衣服都被雨水淋濕了。
醫(yī)院里小明躺在床上吊鹽水，爸爸媽媽就坐在旁邊陪著小明，給他講故事。不知不覺小明睡著了，爸爸媽媽為了觀察鹽水滴的情況都沒有睡。時間是一分一秒的過去了，天慢慢亮了，小明的燒也退了。爸爸又背著小明回家去了，小明看著爸爸媽媽疲倦的面容，心里暗暗地說：“我愛爸爸媽媽，。”
我愛我的家篇四
鄉(xiāng)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯……家鄉(xiāng)的一切，在眼前都是如此的清晰明亮。涓涓細流，宛若一個羞怯的少女，緩緩流向遠方。家鄉(xiāng)的河，永遠是那么的純潔、清澈，千年萬載的哺育了家鄉(xiāng)的人。家鄉(xiāng)的河，注入了許許多多我兒時的夢，包含了太多太多復雜的情感。于是，家鄉(xiāng)的河也有了喜、怒、哀、樂。你聽，家鄉(xiāng)的.河正為家鄉(xiāng)的發(fā)展而歡呼雀躍；你聽，家鄉(xiāng)的河正為環(huán)境日益惡化而哭泣；你聽……怎能不愛家鄉(xiāng)的河！河的源頭屹立著家鄉(xiāng)的山。它像一個沉穩(wěn)的巨人守護著家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)。它永遠都是那么的沉著、穩(wěn)重，有了它，便有了安全。在我眼里，它就是一頭沉睡的獅子，保衛(wèi)著家鄉(xiāng)。
我愛我的家篇五
我的家庭由爸爸、媽媽和我組成。平常在家，我們三口人總是愛運動，所以還被稱為“運動之家”。
愛爸爸的勤勞愛媽媽的溫柔。
每當我考試成績好的時候，爸爸、媽媽總會豎起大拇指夸獎我，給我做我喜歡吃的飯菜，讓我做我自己喜歡做的事；每當我不小心受傷時，爸爸、媽媽會及時的給我所急需的幫助，然后讓我好好休養(yǎng)；每當我參加比賽時，爸爸和媽媽就會給予我我鼓勵。
每當爸爸、媽媽過生日時，我會親自動手給他們制作賀卡，用自己的零花錢給他們買一個蛋糕，送給他們最真誠的祝福。當爸爸、媽媽工作上有成就時，我會熱烈的祝賀他們，然后自己做一張喜報送給他們，讓他們體會到來自女兒的關注。
爸爸、媽媽給予我溫暖，我給爸爸、媽媽真誠的祝福。我們是一個溫暖的家，這個家?guī)Ыo每個成員的都是幸福。
記得那次我的本子用完了，爸爸不顧一天工作的疲憊，起身下樓就給我買來了本子。還有一次，我考試考砸了，拿著試卷，垂頭喪氣地走回了家，我把試卷交給了媽媽。我想，媽媽一定會打我的，誰知，媽媽卻和藹的安慰我說：“孩子，不要難過。這次考不好，不要緊，下次再努力嘛！”
如果再有一個小妹妹我覺得家就更完美了！
我愛我的家篇六
世界上，除了無家可歸露宿的乞丐，每個人都有一個家。
我的家是個溫暖無比的，雖然爸爸長年在外出差，但也是溫暖的一家。媽媽是家庭主婦，她非常風趣，但有一點辣。有一次，我的數學考砸了，因為不想讓媽媽生氣，所以不敢告訴媽媽真實的成績。但紙永遠是包不住火的，最終還是讓媽媽知道了。她說：“你考砸了，我不怪你，但你也不要騙我呀！”我聽了，后悔地向媽媽道歉，媽媽也原諒了我。
我還有一個爺爺，爺爺非常愛我，我也非常愛他。
這就是我溫暖的一家，幸福的一家，。
我愛我的家篇七
我家就是班集體，我們的班主任就像我們的媽媽一樣，關心我們的成長，指導我們的學習；同學是我的兄弟姐妹，我們互相學習，互相幫助，互相理解，說話算數，誠實守信。所以我們非常團結。
有一次，我們舉行了拔河比賽，年級組五個班都參加了。
我們先與二班比，大力士在上面拔河，我們在下面喊：“加油！加油！”上面聽到了，力氣更大了，一下就把繩子拔過來了。后來，同樣戰(zhàn)勝了其他三個班。
我愛我的家篇八
這里有歷史悠久的黃鶴樓；這里有環(huán)境優(yōu)美的漢口江灘；這里有綠波蕩漾的東湖。這里，就是我的家鄉(xiāng)——華中名城：武漢。
武漢之所以有一個著名的美稱“江城”，是因為這里有川流不息的長江和漢江，我們的祖祖輩輩就是在長江兩岸，喝著長江水的。武漢還有很多風景優(yōu)美的湖，東湖、南湖、湯遜湖……數不勝數，個個美不勝收。最令我流連忘返的還是東湖。東湖的水波光粼粼，清澈怡人，到處綠樹依依，美景紛呈。陣陣清風好像母親的手，輕輕地撫摸著我的臉。
說起武漢，就不得不提人人皆知的特色小吃。每天早晨，當你走到一排排小吃鋪前時，一股香味就會撲鼻而來，令你“口水直流三千尺”。接著，你就會不由自主地走進一家店，毫不猶豫地點那最有特色的風味小吃——熱干面。熱干面是武漢最著名的食物之一。面條纖細根根有筋力，色澤黃而油潤，滋味鮮美。拌以香油、麻醬、蝦米、五香醬菜等配料，更具特色。值得一提的還有那香噴噴的豆皮：原為民間小吃，以豆、米、漿拌雞蛋做皮，以糯米為餡，色澤金黃透亮，外脆內嫩，以其獨特風味逼近聞名。武漢的特色小吃還有炒粉、糍粑、面窩、湯包……多得數不過來。
如今的武漢是個充滿蓬勃朝氣的城市。那縱橫交錯的立交橋；還有武漢長江大橋的“兄弟姐妹”們——一座座嶄新的長江二橋，三橋……它們讓我們城市的交通越來越暢通，那一座座拔地而起的高樓大廈，讓我們的城市越來越繁榮，越來越時尚。這一切，都與我們祖國科技的進步分不開呀！
啊！我美麗的家鄉(xiāng)武漢，它是那么的蓬勃朝氣，它正在步步地走向更加美好的未來。我愛家鄉(xiāng)的風景，我愛家鄉(xiāng)的名勝古跡，我愛家鄉(xiāng)的美味，我愛家鄉(xiāng)的一切。武漢山美、水美、人更美，是一個和諧、文明、美好的城市。武漢，我發(fā)自內心地想對你說：“我愛你！”
我愛我的家篇九
家，是我們遮風的港灣；是我們避雨的大樹；是我們感情的棲息地。有家讓我們的生活更幸福，也更加的美好。
我的家是一個典型的三口之家。家中有幽默風趣的爸爸，愛嘮叨的媽媽和好勝心強的我。三種各具特色的旋律匯成了一首幸福美好的歌曲。
幽默風趣的爸爸。
我家的“幽默大師”可會逗得我和媽媽發(fā)笑了。到了晚餐時間，“幽默大師”要開始他的幽默之旅了。“幫我盛一碗飯來，乖女兒?！卑职謱ξ艺f到。我興奮地拿起爸爸的碗來，盛一大碗滿滿的飯。端到爸爸身邊時，只見他驚訝的表情，隨后說：“盛這么一大碗飯，你想活活的撐死我??！”說完后，我和媽媽不禁大笑了起來。因為他的表情配上他的語氣，真是不讓你笑都不行啊！“都四十幾的人了，這樣子像什么樣啊！”媽媽邊說邊笑著。而我早已捧著腹，笑得肚子都笑痛了。
我的媽媽整天像只小麻雀似的，在我耳邊嘮叨個沒完。聽得我耳朵都長上了老繭。有次，學校組織著去游玩，我興奮地一大早就起床了。耳邊傳來的還是那嘮叨沒完的聲音。“要多帶點水，別渴著了……”“水果要不要再多帶點啊……”“飯盒在書包里，餓了就拿出來吃。蔬菜和肉也要吃下去，不準扔了……”“路上要小心??！注意安全……”一大早下來，老媽居然能講上這一大段的話，真令我佩服?。∥页鲩T后，離家很遠了，還是能聽到媽媽那嘮叨聲在我耳邊。
努力好勝的我。
我，是一名普普通通的中學生。在學校是一名好學生，在家是一個典型的乖乖女。我媽常說我真是好強、好勝，總是不甘示弱于別人。有次，我數學考了一個80分，回去時被媽媽說了一頓。“每次都說會考個100分回來，可為什么這次是80分?。 眿寢屨Z重心長地說道。我決定一定要拿個100分回來，給媽媽瞧瞧。于是，我狠下心來努力地學習了起來。經過我一個多月的努力，我的數學真拿了一個一百。真是功夫不負有心人?。?BR> 這就是我的家，簡單溫馨的家，在這個家里我能夠感受到無限的愛在我體內漫延著。我的家讓我的生活變得充實與美好！。
我愛我的家篇十
我家去年喬遷新居，搬進了龍漢城市花園。
龍漢花園位于北站新開發(fā)區(qū)的家樂福東側。進入北站地區(qū)，在方圓5里以內任何一個地方，都能清楚的望到在東南方向有三座高高聳立的粉色大樓，這里就是我的家，環(huán)境優(yōu)雅，溫馨詳和。
走進龍漢花園，映入你的眼簾的是清爽干凈的街區(qū)小路，小路兩旁是兩排造型優(yōu)美的路燈。街心花園里嫩綠的小草，一排排的小樹，每天笑著送我上學，晚上迎我放學回家?；▓@內還有供人們鍛煉身體的各種各樣的健身器材和游泳館。我家住在十六樓，站在陽臺上往窗外眺望，一派壯觀景象盡收眼底。左邊有新落成的華麗山莊，右邊有造型別致的方圓大廈，前面有莊嚴的國稅局、省法院，后面有五星級的富麗華大酒店……高樓林立，千姿百態(tài)。尤其是在夜晚，高樓大廈都放射出奇彩斑斕的霓虹，與星空交相輝映，好一派現代都市風光。
聽奶奶說，龍漢花園的舊址是惠工地區(qū)的“煤建五營”，也就是儲存煤的地方。那時候它周圍是荒廢的老工業(yè)區(qū)和低、矮、臟、亂的老居民區(qū)，人們生活質量極差。隨著新北站的開發(fā)，才有了今天這繁榮昌盛的景象。
我家在這兒已經住了一年多了，在這一年里，我發(fā)現周圍又有了許多新的變化。本來是街中一景的惠工廣場，又在擴建中，準備將它加寬加大。原來北站附近的一些不合乎城市節(jié)拍的露天大排檔，也都被取締了，取而代之的是綠樹、草坪和傲然挺立的松柏。一個個花壇如雨后春筍般的冒了出來。不僅美化了環(huán)境，又凈化了空氣，讓人精神百倍，心曠神怡，同時又給休閑的人群提供了好的去處。
只有了解了過去的落后，才能感覺到今天的變化與喜悅。如今的家鄉(xiāng)，經濟飛速發(fā)展，如今的家園日新月異，舊貌換新顏。我愛我家，我愛新北站的繁榮，我更愛騰飛的沈陽。
我愛我的家篇十一
自古至今人們常說：“金窩、銀窩不如自家的狗窩”，意思是說自家家好，確實是如此，誰不說俺家好。
我的家雖不說是在鬧市，確也不算很偏僻。水泥路面直通家門口，路燈徹夜通明，公交站臺就在離家不到百米的好地方。
我家是一棟二層樓的小別墅。外墻都貼了瓷磚，室內分上下二層，每層都是三室一廳，還有屋面曬臺。冬天我喜歡在屋面上一邊讀書，一邊陽光浴，身上暖呼呼的。夏天我也愛在早上的屋面看日出，晚上屋面乘涼，看日落。特別是節(jié)假日一家人歡天喜地聚集屋面享受涼爽的南風，再加上一邊看電視，一邊講故事，一邊猜迷語，一邊說說笑笑，一家人其樂融融。
我的一家真算是個大家庭，四代同堂。十幾個人都住在這棟美麗的小別墅內，我們兄弟姐妹同在一塊做作業(yè)，團結一致，互相幫助。尊老愛幼是我們的家風，我特喜歡氐外婆，她年過八十，她把我們小字輩都看成掌上明珠，她也很勤勞，一刻也閑不住，擦桌、洗衣不停手，誰也難不住，要是我們幫她做事時，反而惹得她不高興。
我愛我的家篇十二
我愛我的“家”
“我愛我的家，弟弟爸爸媽媽......”聽著這稚氣的童音，我也想起了我的家。我有兩個家，一個是生我養(yǎng)我為我指引方向的小家，家里有爸爸有媽媽，另一個是溫暖和諧的大家，家里有敬愛的老師，更有搞笑幽默的同學。大家想走進這個大家嗎？那就往下看吧！
我先來介紹我們班愛?？岬膸浉绨?。他高高的個頭，“苗條”的'身材，面容清秀。他上課喜歡接老師的話茬，愛動手動腳，脫口而出的準是臟話。他愛?？?，喜歡拿著籃球在女生面前露一小手，女生對他不屑一顧，他卻自以為是地說：“不要迷戀哥，哥只是傳說?！彼€喜歡在桌子上亂涂亂寫，他的桌子上寫著：“放羊的小濤哥。”讓人看了噴飯。
記得有一天早上，大家正在教室自習。他急匆匆地走進教室，我們不約而同地望著他。他被看得不好意思，卻恨恨地說：“看什么看，沒見過帥哥??！”面對這么“無恥”的帥哥，我們哄堂大笑。
大家猜到他是誰了嗎？哈哈，對了，他就是劉濤。
我們班的開心果毛毛想必大家都認識。他是一個單純、善良、可愛搞笑的大男孩。表面上看他，好像腦子不夠使，你要以為他蠢可就大錯特錯啦。記得有一次上音樂課，音樂老師指著劉冬平，想叫他來演唱，一時記不起他的名字。只聽毛毛大聲說：“他叫劉冬瓜?！焙暗恼莿⒍降耐馓枴Ｎ覀兟犃?，嘴都要笑歪了，連老師也忍不住笑了。
還有一次，不知為什么，毛毛用力踢了施彥嬌一腳。施彥嬌坐在地上哭了。毛毛見了非常著急，結結巴巴地說：“對不起，我不是故意的。”施彥嬌只是哭，沒理他。毛毛急得用手摸著后腦勺，直說：“我不是故意的，我不是故意的?！焙髞?，他大概是真急了，令人想不到的是，他竟用手去摸施彥嬌受傷的腳。我們看了吃了一驚。甚至有人說什么“男女授受不親”這樣的風涼話。施彥嬌聽了，急忙趕毛毛走，可毛毛沒有走，還說：“我不是故意的，對不起。”我們見了都哈哈大笑。
我們這個班級，還有許許多多有趣的人和有趣的事。能生活在這個大家庭里，我感到幸福而快樂。
我愛我的家篇十三
一、教學目標：
1、進一步了解自己的家人，我愛我的家自己的起居環(huán)境，學會制作立體紙相框。
2、引導學生憑記憶畫出自己家的一隅，我愛我的家給父母家人畫一幅表現家人生活的場景的畫。
3、培養(yǎng)學生更好地熱愛生活與家庭，我愛我的家孝敬長輩，珍惜快樂幸福的童年生活。
教學課時：2課時。
第一課時。
一、切入新課。
播放歌曲《我想有個家》的音樂后，問：為什么想有個家呢？學生發(fā)言后，教師小結。
問：你們的家是什么樣子的？喜歡自己的家嗎？為什么？
小結：家由兩部分組成：物的部分（房子、家具等）和人的部分（父母、家人等）。
告訴學生：不論自己的家是什么樣子都應該熱愛自己的家和家里的人，在家里，大家都應該相互尊敬，聽長輩的話，做個乖孩子，任何嫌家、怨家、不尊生父母的心理、言行都是不應該的。
4、技法傳授。
學生討論，教師提出要求。我愛我的家。
看老師畫出的家具，學生自己動手畫家居一隅，家居環(huán)境及父母之像。
5、作品交流。
三、小結。
第二課時。
教學目標：進一步了解自己的家人，自己的起居環(huán)境，學會制作立體紙相框。
課前準備：有色硬紙、五寸照片、在家根據照片大小裁剪相框底框及框撐。
教學過程：
一、談話：說說你家里有哪些人？你和他們相處得怎樣？你對他們的感情怎樣？
二、課件演示一般的相框制作過程與步驟，立體花邊的制作。
三、討論：你還有什么好的制作方法？你打算用哪些材料來做？形壯怎樣？
四、讓我們來動手做一個相框，來表示我們對家人的愛吧！學生動手做，教師巡視。
五、作品展覽，共同欣賞，集體評議。
六、小結。
我愛我的家篇十四
我的家是一個幸福的港灣，我的家四代同堂：有勤勞的太婆，慈祥的爺爺，愛嘮叨的奶奶，溫和的爸爸，嚴厲的媽媽，最后還有可愛的我。我的家很幸福，也很快樂，還非常的熱鬧。
勤勞的太婆
太婆今年已經九十二歲了，滿頭的白發(fā)像一根根銀絲，在燦爛的陽光下閃閃發(fā)光，亮晶晶的，別提多么漂亮了。那天中午，我睡覺的時候，突然非常想吃棒棒糖，我就對一直忙碌著做手工被套的太婆說：“太婆，我想吃棒棒糖，您能給我買嗎？”太婆微笑著點了點頭，就出門去了。我快睡醒的時候，太婆回來了。我發(fā)現太婆的手中拿著一小袋棒棒糖，當我津津有味地吃棒棒糖的時候，太婆又開始忙碌起來。
慈祥的爺爺
我的爺爺是一名退休教師，即使退休了也不閑著。他的第一愛好是釣魚，經常步行到很遠的地方去釣魚。他的第二愛好是炒股，整天坐在電腦前看得目不轉睛地盯著顯示屏。但是，每次我請爺爺幫我修理玩具的時候，他總是爽快地答應。爺爺真愛我呀！
愛嘮叨的奶奶
俗話得好，越老越嘮叨。我有一個愛嘮叨的奶奶，我在奶奶的嘮叨聲中快樂地成長。那天中午，我餓極了，端起飯碗就大口大口地吃起來。奶奶一邊給我夾肉和菜，一邊不停地嘮叨:”孫子，吃慢一點，別噎著。”我一邊吃一邊點點頭。我把菜夾到奶奶的碗里，只把肉吃了。奶奶見我只吃肉，不吃菜，又夾了很多菜到我的碗里，又開始嘮叨起來：“不多吃蔬菜長不好身體，會生病的。”我聽了奶奶的話，只好把蔬菜吃了。
溫和的`爸爸
我的爸爸性格十分溫和，每當我遇到難題的時候，他總是耐心地給我講解。在我的心目中，爸爸是世界上最好的爸爸。
嚴厲的媽媽
我的媽媽對我的學習非常嚴厲，我不會背課文想偷懶的時候，媽媽就會嚴厲地對我說：“你的課文背完了，才能睡覺?！彪m然媽媽很嚴厲，但我還是很愛我的媽媽，因為嚴師出高徒嘛！
我生活在這樣一個溫馨和睦的家里，感到非常的幸福，我愛我的家！
我愛我的家篇十五
“我愛我的家，爸爸和媽媽，愛是不吵架，常常陪我玩?！?BR> 每當我的耳朵捕捉到這首歌的時候，心里就會有一種說不出來的滋味。雖然歌詞已經模糊不清，可是它的旋律卻刻在了我的心底。
一次，和好友聊天時，聊著聊著，便聊到“家”這個話題。我們建議用“家”造句。她說，我有和藹可親的父母，有調皮可愛的弟弟，生活在這樣的家里，我感到非常的幸福。我說，人類和鳥兒一樣都想擁有一個溫馨的家，因為家是我們心靈最脆弱時的依靠。于是，我們不自覺的哈哈大笑，直至流出眼淚。
家，是心靈最溫馨的依靠；家，也是夜晚月光下一道亮麗的風情畫。
夏天的晚上，可是個乘涼的好時候。
此時，我們全家人坐在院子里納涼，月光出奇得好。電視已經被我們姐弟倆請出了院內，但卻招致了“禍患”，爸爸喜歡看新聞，而媽媽要看家庭劇。大老遠的，就聽到了媽媽的嘮叨，我和弟弟如臨大敵，“人家夫妻倆的事，咱不摻和，趕緊走吧，嘿嘿……”。
知了已經回家去了，蛐蛐出來接班，“唧唧吱，唧唧吱……”，我和弟弟相視一笑，去捉蛐蛐。循著聲音，我們躡手躡腳的弓著腰，追到了大門口，輕輕翻開一塊磚，哈，獵物就在面前。弟弟向我使了個眼神，由他動手。弟弟慢慢放低身子，只見忽的一下，弟弟的手已經蓋在了原先蛐蛐所在的位置。我瞧去，弟弟嘿嘿一下，“小意思”。我們帶著戰(zhàn)果，回家了。
故事繼續(xù)發(fā)生著，同時隨之涌現出來的還有無盡的愛，我會把這份愛收好，繼續(xù)進行我的愛的旅程。
我愛我的家篇十六
我的家鄉(xiāng)是山區(qū)，山上樹木茂盛。我的家依山傍水。我家門前的小河和前邊的南山帶給我童年無盡的快樂。
夏天到了，小河的兩岸是青青的綠草和許多高大的柳樹，成排的柳樹像士兵一樣日夜守護著她。小河像穿著綠裙子的小姑娘歡快地歌唱。青蛙高興地蹦上跳下，魚兒在自由地玩耍。我和小朋友們每天都到河里打水仗，捉魚，筑壩，學游泳。在小河里我學會了游泳，然后就到幾米深的池塘里游（當時老師管得很嚴，我們都是偷著去的），學會了游泳終身受益啊！
冬天的小河凍成一面鏡子。我和小朋友們經常去溜冰車，打冰滑子（自制的冰刀）。摔了一跤又一跤，小河看著我們一步一步長高。
我家門前還有一個不高的山，大家叫他南山。冬天到了，我們經常去放爬犁。拽著爬犁到山頂，再坐著爬犁往下放。由于雪滑，山坡的坡度大，往下放時有加速度，越放越快，可以說像離弦的箭一樣；爬犁和地面的雪摩擦騰起的雪霧拖得很長，你被雪霧罩著，別人看到你就像看到一個雪球向山下沖去。好刺激啊！有時不小心放到半山腰栽跟頭了，那你和爬犁都會摔出很遠。放爬犁還很驚險??！可是我們抗摔，爬起來繼續(xù)放，身體越摔越棒??！騎在爬犁上往下放，每次都灌一褲兜子雪，因為穿的棉褲的褲襠早就開線了（外邊套的褲子擋不住雪），每次抖一抖雪繼續(xù)放爬犁，我們不但不冷不冷，全身是汗，摘下帽子直冒熱氣啊！放爬犁的孩子很多唧唧喳喳的，像雛鳥在學飛。山區(qū)的孩子不怕冷，不怕摔。我們有山的體魄，有水的靈秀。
我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水。我愛我的家鄉(xiāng)。