一個(gè)好的方案需要考慮資源、時(shí)間和預(yù)期結(jié)果等因素。制定方案時(shí)，需要對(duì)各種可能性進(jìn)行充分的評(píng)估和預(yù)測(cè)。讓我們一起來(lái)看看以下的方案市場(chǎng)反饋和用戶評(píng)價(jià)，可以幫助我們了解方案的效果。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇一
采一小學(xué)響應(yīng)上級(jí)工作精神，制定切實(shí)可行的復(fù)學(xué)復(fù)課工作方案。結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作情況，制定教育教學(xué)方案如下：
分期分批、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排學(xué)生返校，9月1日二至六年級(jí)報(bào)到開學(xué)，9點(diǎn)舉行開學(xué)典禮。9月2日正式上課。一年級(jí)9月1日下午2點(diǎn)報(bào)到，家長(zhǎng)帶領(lǐng)熟悉校園，3點(diǎn)進(jìn)入教室，班主任和認(rèn)可老師初步要求，4點(diǎn)半一年級(jí)日學(xué)典禮。
各班在教室排隊(duì)，按著出校門口后去往東方向、西方向排成兩路縱隊(duì)，按著規(guī)定時(shí)間離校。家長(zhǎng)接送區(qū)分別在校園東北角圍墻外的十字路口處和西永豐渠花園口處。
負(fù)責(zé)人：高會(huì)端，別新均，王愛紅，王丹丹。
4.學(xué)生在校管理。學(xué)生戴好口罩進(jìn)入教室后，由班主任再次逐一對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫全部正常，等候上課。若有發(fā)熱或其他正黃啟動(dòng)發(fā)熱處置方案.
樓道管理分樓層進(jìn)行巡查，課間秩序維護(hù)有張秀梅和張明華兩位老師負(fù)責(zé)。學(xué)校已將樓梯和出入樓門進(jìn)行分配，一個(gè)班走一條路線，并進(jìn)行標(biāo)示，單循環(huán)標(biāo)識(shí)，并有一米提醒線，校園外張貼不扎堆、不擁擠，隨時(shí)提醒學(xué)生保持一米安全距離。
負(fù)責(zé)人：別新均、王愛紅、張曉、林亞美。
7.學(xué)生上下學(xué)管理。
8.學(xué)生出勤管理。
9.學(xué)生健康管理。
10.聚集性活動(dòng)管理。
11.做好德育教育教學(xué)工作。
開展抗疫主題思政教育。充分用好疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源，針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，組織開展主題思政教育。加強(qiáng)防疫知識(shí)和生命教育。加強(qiáng)戰(zhàn)“疫”先進(jìn)典型教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。加強(qiáng)愛國(guó)主義和民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)校家國(guó)情懷和民族自豪感。
抓好體育和勞動(dòng)教育。落實(shí)好教育部關(guān)于學(xué)科課程、大課間、眼保健操等要求。采取分散不交叉不群體聚集引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。積極開展勞動(dòng)教育，引導(dǎo)學(xué)生做力所能及的家務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。保證學(xué)生的睡眠時(shí)間每天不少于9小時(shí)。學(xué)校適當(dāng)增加學(xué)生在校體育活動(dòng)時(shí)間，保證每天至少1小時(shí)的體育鍛煉和大課間體育活動(dòng)。
負(fù)責(zé)人：別新均，王愛紅，
12.開學(xué)前保證教材、教輔用書、教具等課前到校，做好師資調(diào)配，確保開學(xué)后正常教學(xué)秩序。學(xué)校做好線上與線下教學(xué)有效銜接，合理安排教學(xué)進(jìn)度，確保高質(zhì)量完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)。
負(fù)責(zé)人：李長(zhǎng)濤、馬坤妹、劉彥英、王丹丹。
13.上好開學(xué)第一課，把疫情當(dāng)做教科書。
認(rèn)真上好以“認(rèn)識(shí)疫情、敬畏生命、做好防護(hù)”為主題的開學(xué)第一課，教師做好備課，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生觀、生命觀、價(jià)值觀，自覺將個(gè)人的命運(yùn)前途與國(guó)家的命運(yùn)和前途鏈接在一起。在各學(xué)科教學(xué)中，任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題的教育教學(xué)。
負(fù)責(zé)人：馬坤妹、王丹丹。
14.落實(shí)常規(guī)，強(qiáng)化力度。嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)要求，根據(jù)課程計(jì)劃開齊開足各類課程，不隨意增減課程和課時(shí)，重視音、體、美、品德等活動(dòng)課程，不擠占技能科課程，不得隨意調(diào)整課程或減少授課時(shí)數(shù)，保證各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)，保持良好教學(xué)秩序的進(jìn)行；嚴(yán)禁教師私自為學(xué)生征訂教輔讀物，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁布置大量機(jī)械重復(fù)作業(yè)。
教務(wù)處不僅定期檢查三次（開學(xué)初、期中、期末）教案、作業(yè)，而且將不定期抽查，如常規(guī)聽課（推門課）后將直接檢查教師的對(duì)應(yīng)教案。
負(fù)責(zé)人：李長(zhǎng)濤、馬坤妹。
15.學(xué)校繼續(xù)課程搭臺(tái)，讓學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)。繼續(xù)挖掘教師的潛能，打造豐富多彩的校本課程教學(xué)：圍棋、朗誦、機(jī)器人、小足球、小籃球、聲樂(lè)、繪畫、手工制作、科學(xué)探究組等等，形成積極向上、生動(dòng)活潑的校園文化氛圍，讓不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。創(chuàng)新開展學(xué)科活動(dòng)：各教研組將根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)，有計(jì)劃地組織開展各種常規(guī)和特色活動(dòng)。夯實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)：結(jié)合年級(jí)的綜合實(shí)踐教材，各年級(jí)要積極組織、開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，注重課題的拓展和延伸，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。
負(fù)責(zé)人：李長(zhǎng)濤、馬坤妹、王丹丹。
16.繼續(xù)建構(gòu)學(xué)校書香文化。致力建設(shè)“讀經(jīng)典、品書香、潤(rùn)情操”這一讀書活動(dòng)平臺(tái)。幫助學(xué)生養(yǎng)成樂(lè)于讀書的好習(xí)慣，并內(nèi)化為學(xué)生自身的需求，真正成為學(xué)生成長(zhǎng)、成才的助推器。發(fā)揮好班級(jí)圖書角作用，專人整理匯總學(xué)校圖書館的書籍，完善圖書管理制度，讓師生通過(guò)讀書活動(dòng)，提升人文素養(yǎng)的內(nèi)涵，為構(gòu)建書香校園、書香班級(jí)、奠定良好的基礎(chǔ)。繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，完善考級(jí)制度。
負(fù)責(zé)人：李長(zhǎng)濤、馬坤妹。
17.以“健康第一”為指導(dǎo)思想，積極組織師生開展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，按課程計(jì)劃開齊上足上好體藝課程，全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。提高“兩操”質(zhì)量，落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。音體美教研組要盡早準(zhǔn)備，全力參加分局藝術(shù)節(jié)比賽和各類體育賽事，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。
負(fù)責(zé)人：李長(zhǎng)濤、馬坤妹。
18.繼續(xù)以“人人能寫一手好字”為目標(biāo)，落實(shí)午后20分鐘的寫字時(shí)間，做到專時(shí)專用，要求教師必須切實(shí)指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)寫好字；邀請(qǐng)書法家進(jìn)校園，周一下午第三節(jié)課全校軟筆書法練習(xí)；建立巡查制度與激勵(lì)機(jī)制，全面提升學(xué)生寫字水平。
負(fù)責(zé)人：李長(zhǎng)濤、馬坤妹、王丹丹。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇二
為切實(shí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控重要指示精神，堅(jiān)決落實(shí)市委市政府及上級(jí)主管部門的工作要求，全力做好我校疫情防控及春季開學(xué)各項(xiàng)工作，維護(hù)廣大師生的'身體健康和生命安全，根據(jù)當(dāng)前疫情防控形勢(shì)需要，特制定本方案。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。我校繼續(xù)高度重視新冠肺炎疫情防控工作，提高政治站位，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要指示精神和黨中央、國(guó)務(wù)院以及省、市部署上來(lái)，堅(jiān)持把全校師生員工身體健康放在第一位，按照屬地管理的原則，在各級(jí)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部的領(lǐng)導(dǎo)指揮下，切實(shí)把疫情防控作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓，成立六安一中新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組。
組長(zhǎng)：李永江。
副組長(zhǎng)：蔣平余蕊陳思璽經(jīng)懷德。
成員：許自文方緒應(yīng)黃愛林鮑遠(yuǎn)春許丙成。
解正寶賈磊趙陳德張健。
校長(zhǎng)李永江為防控工作的第一責(zé)任人，分管校長(zhǎng)蔣平、余蕊、陳思璽、經(jīng)懷德為各自分管工作的直接責(zé)任人，各處室負(fù)責(zé)人為本處室防控工作的責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，分管校長(zhǎng)經(jīng)懷德兼任主任，具體工作人員具體抓好疫情工作的執(zhí)行及督導(dǎo)檢查工作。
已成立的疫情防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)若干工作小組：
（一）后勤保障組：組長(zhǎng)賈磊。
返校前。
1.合理測(cè)算儲(chǔ)備物資需求，準(zhǔn)備好學(xué)生返校后使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。發(fā)放學(xué)生、教職工等所需防控物資（口罩等）。
2.做好對(duì)教學(xué)樓（教室、辦公室、樓梯道、電梯等）、寢室、食堂、自習(xí)室等場(chǎng)所的清潔和消毒工作，辦公室配備手消和用手衛(wèi)生提醒。
3.制定防控物資管理制度，完善工作制度和流程，做到科學(xué)使用、專物專用。
4.對(duì)學(xué)校洗手設(shè)施進(jìn)行檢修，確保運(yùn)行正常，同時(shí)備有洗手液，在顯眼處張貼“七步洗手法”。
5.成立食堂疫情防控專項(xiàng)工作組，科學(xué)制定食堂疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案。
6.加強(qiáng)對(duì)食堂的全面檢查、全面清潔消毒，加強(qiáng)對(duì)全體人員的健康衛(wèi)生安全培訓(xùn)，確保采購(gòu)食材渠道來(lái)源可追溯，索證規(guī)范、齊全。
7.專人負(fù)責(zé)物業(yè)、食堂等職工返校返崗前的準(zhǔn)備工作，返校人員需嚴(yán)格落實(shí)健康狀況查驗(yàn)，持有效健康證明上崗，經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)后方可返校工作。
8．根據(jù)就餐人數(shù)和食堂規(guī)模，制定分時(shí)、分區(qū)、分批錯(cuò)峰就餐方案，實(shí)行人數(shù)限流、分散就餐。
9.對(duì)校園設(shè)施進(jìn)行全面檢修，確保正常安全使用。每日定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行消毒，特別是對(duì)人員高頻接觸的物體表面進(jìn)行消毒，并做好記錄。
10.實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度。
返校后。
11．每日定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行消毒，特別是對(duì)人員高頻接觸的物體表面進(jìn)行消毒，并做好記錄。
12.保持教室、宿舍、食堂、自習(xí)室等各類生活、學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所通風(fēng)換氣。
13.保障洗手設(shè)施運(yùn)行正常、物資齊全。
14.加強(qiáng)垃圾分類管理，及時(shí)收集清運(yùn)和清潔垃圾盛裝容器。
15.妥善保管消毒劑，避免誤食或灼傷。
16.嚴(yán)格執(zhí)行食堂用餐衛(wèi)生安全管理制度，餐前要對(duì)餐（飲）具清潔消毒，餐（飲）具必須一人一具、一用一消毒。
17.根據(jù)實(shí)際情況，科學(xué)確定?。ㄋ停┎头绞?，錯(cuò)峰分散就餐，就餐保持安全距離，不面對(duì)面就餐。
（二）教育教學(xué)組：組長(zhǎng)解正寶。
返校前。
1.出現(xiàn)因教職員工不能正常按時(shí)到崗有缺口或上課沖突時(shí)，及時(shí)進(jìn)行調(diào)配。
2.細(xì)化三個(gè)年級(jí)錯(cuò)峰入校離校、課間分區(qū)域分散活動(dòng)等細(xì)則避免人員聚集。
3．對(duì)暫時(shí)仍不能返校上課的學(xué)生落實(shí)“一人一案”，專人負(fù)責(zé)，制定輔導(dǎo)幫扶方案。
4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理分班，高三前兩周按照不超過(guò)40人原則，將原班級(jí)一分為二，組建臨時(shí)班級(jí)授課，一人一桌，保持合理間距。確定高一高二返校后教學(xué)方案。
5.制定《教材發(fā)放方案》并完成教材發(fā)放。
6.編排疫情期間臨時(shí)課程表、作息時(shí)間表，為教師發(fā)放備課筆記、聽課筆記等開學(xué)用品。
7.完善教學(xué)管理，制定《聯(lián)合值班方案》并進(jìn)行組織協(xié)調(diào)。
8．制訂高一年級(jí)文理分班方案和公開信，并及時(shí)分班。
返校后。
9.做好線上線下教學(xué)銜接，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)課堂教學(xué)。
10.合理安排作息時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。
11.分班級(jí)錯(cuò)時(shí)安排學(xué)生到校，避開上班交通高峰，分班、分批離校，切實(shí)防止校門口交通擁擠及學(xué)生和家長(zhǎng)大量聚集。
12.扎實(shí)抓好控輟保學(xué)，對(duì)無(wú)故不到校上課的，要及時(shí)跟蹤了解情況，經(jīng)排查確定輟學(xué)的要啟動(dòng)勸返復(fù)學(xué)工作。
13.要求學(xué)生一律不參加任何形式的線下培訓(xùn)、評(píng)比、競(jìng)賽和表演等活動(dòng)。
（三）宣傳輿論組：組長(zhǎng)許丙成。
返校前。
1.發(fā)放并收集《健康狀況登記表》《一人一檔表》和《教職員工承諾書》，對(duì)所有教職員工14天以來(lái)的身體狀況、活動(dòng)軌跡等信息進(jìn)行摸排，精準(zhǔn)掌握每個(gè)人的詳細(xì)情況，逐人建立健康檔案，準(zhǔn)確確定正常返校人員。
2.通知在外地的教職員工安全有序返回六安。所有返回的人員，必須嚴(yán)格遵守六安市疫情防控相關(guān)管理規(guī)定。
3.組織教職員工開展疫情防控專題培訓(xùn)，進(jìn)行應(yīng)急處置演練。
4.加大信息公開力度，及時(shí)向家長(zhǎng)、學(xué)生和教育主管部門通報(bào)返校準(zhǔn)備情況，消除疑慮，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。
5.制定《新冠肺炎防控工作行政值班表》并進(jìn)行組織協(xié)調(diào)。
6.及時(shí)上報(bào)返校方案，報(bào)請(qǐng)教育主管部門同意。
7.收集歸檔各類防控文件。
返校后。
8.逐人建立教職員工健康檔案，落實(shí)教職員工晨、午、晚體溫檢測(cè)制度。
9.逐人摸排教職員工往返家校的交通方式，精準(zhǔn)掌握各類交通方式出行的人員底數(shù)。
10.宣傳引導(dǎo)我校教職員工及家庭成員不聚會(huì)，凡接觸境外來(lái)皖（回皖）人員、重點(diǎn)疫區(qū)人員的教職員工，須第一時(shí)間如實(shí)報(bào)告學(xué)校，同時(shí)居家隔離14天，無(wú)異常后方可返校。
11.引導(dǎo)教職員工理性看待疫情，不信謠不傳謠。
12．及時(shí)向家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)各界通報(bào)返校后的情況，消除疑慮，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。
13.收集歸檔各類防控文件。
（四）安全保衛(wèi)組：組長(zhǎng)許自文。
返校前。
1.嚴(yán)格實(shí)行校園封閉式管理，所有人員進(jìn)入校園時(shí)，一律核驗(yàn)身份、檢測(cè)體溫，家長(zhǎng)及一切與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活保障無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。
2.根據(jù)學(xué)生人數(shù)合理設(shè)置好入校通道，采用合理的體溫檢測(cè)方式，保證學(xué)生能有序、分散、快速進(jìn)入校園。
3.安排保衛(wèi)科協(xié)同安保公司進(jìn)行復(fù)學(xué)安保工作演練；協(xié)同醫(yī)務(wù)室進(jìn)行疫情應(yīng)急演練。
4.繼續(xù)完善“三案九制”，各項(xiàng)制度要明確操作流程，分管人員明確崗位職責(zé)。
5.發(fā)放并收集《健康狀況登記表》和《學(xué)生承諾書》，對(duì)所有學(xué)生近14天以來(lái)的身體狀況、活動(dòng)軌跡等信息進(jìn)行摸排，精準(zhǔn)掌握每個(gè)學(xué)生的詳細(xì)情況，逐人建立健康檔案，確定健康狀況等級(jí)，根據(jù)健康狀況確定返校學(xué)生名單，杜絕任何學(xué)生帶病返校。
6.通知在外地的學(xué)生安全有序返回六安，所有返回的學(xué)生，必須嚴(yán)格遵守六安市疫情防控相關(guān)管理規(guī)定。
7.設(shè)置一間隔離觀察室和兩間健康觀察室，用于臨時(shí)健康觀察。
8.召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生開展返校前新冠肺炎防控知識(shí)的普及教育。
9.通過(guò)校園網(wǎng)、微信等渠道向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)布返校通知、返校途中防護(hù)及入校防護(hù)措施，確保每一位學(xué)生和家長(zhǎng)知曉學(xué)校相關(guān)工作安排及防控要求。
10.與金安區(qū)衛(wèi)健委對(duì)接，開展聯(lián)防聯(lián)控，及時(shí)向教育主管部門報(bào)送信息。
11.落實(shí)校園安全專項(xiàng)整治措施，持續(xù)開展校園及周邊環(huán)境綜合治理，杜絕校園安全責(zé)任事故。
12.做好學(xué)生衛(wèi)生健康教育和心理健康教育。、
13.制定《學(xué)生寢室聯(lián)合值班安排表》并進(jìn)行組織協(xié)調(diào)落實(shí)。
14.制定班主任工作指南和教職工工作手冊(cè)。
15.召開班主任會(huì)，部署各項(xiàng)工作安排。
返校后。
16.繼續(xù)實(shí)行封閉式管理，所有人員進(jìn)入校園時(shí)，一律核驗(yàn)身份、檢測(cè)體溫，家長(zhǎng)及一切與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活保障無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園，寄宿生未經(jīng)批準(zhǔn)不得離開校園。校園內(nèi)所有人員必須佩戴口罩，人與人之間接觸保持安全距離，互相之間不追逐打鬧、不握手、不擁抱。
17.安排學(xué)生課間分區(qū)域分散活動(dòng)，加強(qiáng)校園內(nèi)部各功能區(qū)域及樓間管理，減少不同區(qū)域間無(wú)關(guān)人員流動(dòng)，減少交叉接觸。
18.加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)接送行為的宣傳教育和管理，引導(dǎo)家長(zhǎng)在校門外合適地點(diǎn)接送學(xué)生，家長(zhǎng)之間保持一定距離，不聚集不交談，做到即接(送)即走，一律不進(jìn)入校園。提醒家長(zhǎng)做好個(gè)人防護(hù)。
19.密切監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生晨午(晚)檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度等，確保防控工作無(wú)疏漏。
20.強(qiáng)化疫情防控應(yīng)急處置。如發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等)和異常情況的，立即按照《安徽省學(xué)校突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急管理指引》啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并及時(shí)聯(lián)系金安區(qū)疫情防控指揮部請(qǐng)求指導(dǎo)處理，協(xié)助開展相關(guān)調(diào)查處置工作。
21.逐人摸排學(xué)生往返家校交通方式，精準(zhǔn)掌握各種出行方式的學(xué)生底數(shù)。教育引導(dǎo)學(xué)生不乘坐“黑校車”和違法違規(guī)運(yùn)營(yíng)車輛，提倡有條件的家長(zhǎng)單獨(dú)接送，確保學(xué)生上下學(xué)乘車安全。
22.宣傳引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)不聚會(huì)，凡接觸境外來(lái)皖（回皖）人員、重點(diǎn)疫區(qū)人員的學(xué)生，須第一時(shí)間分別如實(shí)報(bào)告班主任，同時(shí)居家隔離14天，無(wú)異常后方可返校。
23.落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。每日向六安市教體局報(bào)告本校應(yīng)到校人數(shù)、實(shí)際到校人數(shù)、未到校人數(shù)及原因、是否有新冠肺炎可疑癥狀人員、是否缺乏防控物資等。
24.認(rèn)真上好“返校第一課”，認(rèn)真組織開展春季傳染病防控教育、戰(zhàn)“疫”專題教育、生命教育、心理健康教育、愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生家國(guó)情懷、民族自豪感和社會(huì)責(zé)任感。
25.有針對(duì)性地做好教育引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生以健康向上的心態(tài)、以積極昂揚(yáng)的姿態(tài)投入到正常學(xué)習(xí)生活。
26.嚴(yán)格落實(shí)住校生管理制度，按照便于管理、相對(duì)分散的原則安排學(xué)生住宿，寄宿學(xué)生必須一人一床，避免頭部相對(duì)就寢。學(xué)生進(jìn)入宿舍需實(shí)名認(rèn)證、體溫檢測(cè)，不得相互串宿舍，洗漱、洗澡應(yīng)分散進(jìn)行。
27.配齊配足宿舍在崗值守人員。寢室聯(lián)合值班人員不定時(shí)巡查宿舍內(nèi)學(xué)生活動(dòng)、就寢等情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正問(wèn)題。
（五）年級(jí)部工作組：組長(zhǎng)許自文解正寶鮑遠(yuǎn)春。
嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校下發(fā)的各項(xiàng)制度及工作安排。
（六）專項(xiàng)工作組。
1.六安一中疫情防控教學(xué)區(qū)工作小組。
管理責(zé)任人：許自文解正寶鮑遠(yuǎn)春。
消毒責(zé)任人：陳江。
2.六安一中學(xué)生宿舍（含宿舍內(nèi)浴室）防控工作小組。
管理責(zé)任人：田興智。
消毒責(zé)任人：田興智。
3.六安一中疫情防控門崗區(qū)工作小組。
管理責(zé)任人：趙懷珩。
消毒責(zé)任人：陳江。
4.六安一中食堂防控工作小組。
管理責(zé)任人：陳明。
消毒責(zé)任人：陳明。
5.六安一中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所防控工作小組。
管理責(zé)任人：胡斌。
消毒責(zé)任人：陳江。
6.六安一中實(shí)驗(yàn)室防控工作小組。
管理責(zé)任人：賈永峰張英。
消毒責(zé)任人：陳江。
7.六安一中圖書館防控工作小組。
管理責(zé)任人：余海燕。
消毒責(zé)任人：陳江。
8.六安一中校園快遞服務(wù)站防控工作小組。
管理責(zé)任人：趙懷珩。
消毒責(zé)任人：陳江。
9.六安一中公共衛(wèi)生間防控工作小組。
管理責(zé)任人：陳江。
消毒責(zé)任人：陳江。
10.六安一中生活垃圾站防控工作小組。
管理責(zé)任人：陳江。
消毒責(zé)任人：陳江。
11.六安一中疫情防控信息摸排工作小組。
各項(xiàng)具體工作任務(wù)及責(zé)任人：
略
由于我校職工住宅區(qū)在校園外，因此未設(shè)住宅區(qū)專項(xiàng)工作小組。
（一）嚴(yán)格落實(shí)包保責(zé)任制，全體成員聯(lián)防聯(lián)控，忠于職守，如因工作疏忽造成嚴(yán)重后果，將追究相關(guān)人員責(zé)任。
（二）規(guī)范信息報(bào)送。各處室、各年級(jí)部每天向校領(lǐng)導(dǎo)組辦公室報(bào)告疫情摸排情況，無(wú)疫情零報(bào)告；校領(lǐng)導(dǎo)組安排專人（信息報(bào)送人：房全軍）報(bào)送防控情況、個(gè)體病例、信息日?qǐng)?bào)和工作方案等。
（三）全體成員均要保持手機(jī)24小時(shí)暢通，隨時(shí)待命，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)主管部門防控工作要求，確保我校開學(xué)工作安全、平穩(wěn)、有序進(jìn)行。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇三
在疫情防控特殊時(shí)期，為了確保孩子們的安全與健康，學(xué)校根據(jù)各年級(jí)實(shí)際情況，特制定了錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下學(xué)實(shí)施方案。具體安排如下：
組長(zhǎng)：高志飛。
副組長(zhǎng)：
組員：全體教師。
注意：
1、請(qǐng)各年級(jí)提前五分鐘到操場(chǎng)，按兩列縱隊(duì)進(jìn)行整隊(duì)。
2、出校門時(shí)學(xué)生需全程佩戴口罩，保持前后左右一米距離。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)需在各班等候區(qū)按前后左右一米間隔距離等候?qū)W生，且全程佩戴口罩。
4、班主任必須全程跟隨，維護(hù)好秩序。
1.疫情防控期間，孟家灣鄉(xiāng)中心小學(xué)實(shí)行封閉管理，外來(lái)車輛、人員禁止進(jìn)入。校門口小路為學(xué)生上下學(xué)的專用通道，任何車輛不得停放。
2.請(qǐng)大家配合學(xué)校安保人員的檢查，進(jìn)出學(xué)校佩戴好口罩的同時(shí)，家長(zhǎng)提前準(zhǔn)備好“行程碼、健康碼”，主動(dòng)出示或發(fā)送至家長(zhǎng)群，測(cè)量體溫后學(xué)生方可進(jìn)入。
3.為避免學(xué)校門口人員聚集，請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格按照各年級(jí)學(xué)生上下學(xué)時(shí)間接送孩子，不提前，不晚到，如有特殊情況及時(shí)與班主任聯(lián)系。
4.學(xué)生出門前請(qǐng)家長(zhǎng)自覺檢測(cè)學(xué)生體溫，如有體溫異常情況（超過(guò)37.3℃）或咳嗽等癥狀，請(qǐng)第一時(shí)間聯(lián)系班主任并直接就醫(yī)，不送學(xué)校。
5.學(xué)生到校后，請(qǐng)?jiān)谛ｉT按1米的間隔距離自覺排隊(duì)，接受檢測(cè)后有序進(jìn)入學(xué)校。
6.放學(xué)后，全校要進(jìn)行預(yù)防性消毒，學(xué)生無(wú)法在校滯留，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必嚴(yán)格按照孩子對(duì)應(yīng)年級(jí)放學(xué)時(shí)間接孩子，并及時(shí)離開學(xué)校。
7.家長(zhǎng)接送孩子期間，請(qǐng)家長(zhǎng)佩戴口罩，相互保持一米間隔地在指定地區(qū)耐心等待，做到不擁堵，不聚集。
8.請(qǐng)各位家長(zhǎng)非必要不離榆，不要進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物。
為了確保孩子們的安全與健康，請(qǐng)各位家長(zhǎng)、老師務(wù)必按要求，按時(shí)接送學(xué)生上下學(xué)，不離榆，不外出，不聚集。共同為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇四
根據(jù)疫情防控要求及我校情況，20xx年秋季學(xué)期開學(xué)工作方案具體如下：
1、在梧學(xué)生非必要不離梧，在梧期間做好自我健康監(jiān)測(cè)。
2、在區(qū)內(nèi)需返梧的師生員工應(yīng)在開學(xué)前14天在家做好14天自我健康監(jiān)測(cè)和管理，并堅(jiān)持每日如實(shí)、全面地在“智慧校園”“釘釘”app等平臺(tái)填報(bào)個(gè)人健康信息。
3、在區(qū)外低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)（包括后期調(diào)整為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)）需返梧的學(xué)生在規(guī)定的開學(xué)時(shí)間，持48小時(shí)內(nèi)的核酸檢測(cè)陰性證明和健康碼、行程碼返梧，回梧后繼續(xù)做好14天自我健康監(jiān)測(cè)和管理，學(xué)生所在班級(jí)的班主任負(fù)責(zé)跟蹤，并做好相關(guān)信息收集工作。學(xué)生如14天內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱等異常情況，按規(guī)定進(jìn)行健康管理。
4、在中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)（包括后期調(diào)整為中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)）的學(xué)生，暫緩返梧、回校，待滯留地區(qū)降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后再安排回校，并按照規(guī)定做好健康管理。
5、在中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)（包括后期調(diào)整為中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)）所在縣（市、區(qū)）的其他低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返梧學(xué)生，中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)（包括后期調(diào)整為中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)）所在地市的其他低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返梧學(xué)生，有本土病例但未劃定風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的地市返梧學(xué)生，按照當(dāng)前國(guó)內(nèi)重點(diǎn)地區(qū)返梧人員健康管理規(guī)定進(jìn)行健康管理。
6、本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例，或被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者的，不得回校，經(jīng)屬地衛(wèi)生健康部門評(píng)估同意后方可回校，回校后應(yīng)繼續(xù)做好健康監(jiān)測(cè)。
7、有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的學(xué)生，暫緩回校，待治愈且經(jīng)學(xué)院（中心）批準(zhǔn)后方可返校。
20xx級(jí)學(xué)生于8月28日返校。
20xx級(jí)新生報(bào)到時(shí)間:8月24日?qǐng)?bào)到入學(xué)。
各班要在學(xué)生返校前做好學(xué)生情況的排查，對(duì)學(xué)生健康碼、大數(shù)據(jù)行程卡（返校前14天未到過(guò)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)）進(jìn)行逐一排查。符合返校條件的學(xué)生可按照回校時(shí)間按要求返校；不符合返校條件的學(xué)生需做好統(tǒng)計(jì)并上報(bào)學(xué)生科。
1、盡量減少乘坐公共交通工具，有條件的可乘坐私家車返校。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，應(yīng)全程佩戴口罩，注意保持安全距離，盡量避免用手觸摸公共交通工具上物品。
2、服從當(dāng)?shù)卣?、社區(qū)、機(jī)場(chǎng)（車站）工作人員管理，配合做好體溫檢測(cè)等工作，遇特殊情況第一時(shí)間聯(lián)系輔導(dǎo)員。
3、返校日按照所乘坐車次到達(dá)梧州后，不得在校外逗留。
4、嚴(yán)格進(jìn)入校門身份核驗(yàn)。
學(xué)生到達(dá)后應(yīng)主動(dòng)出示健康綠碼、疫苗接種碼和學(xué)生證或身份證，如未帶學(xué)生證的學(xué)生，可用手機(jī)登錄“智慧校園”app，結(jié)合身份證進(jìn)行核驗(yàn)。自覺接受身份核驗(yàn)和體溫檢測(cè)后有序進(jìn)入學(xué)校。
5、嚴(yán)格校園出入管理。
學(xué)生回校后，加強(qiáng)學(xué)生出入校園的管理，學(xué)生非必要減少外出，嚴(yán)格遵守學(xué)校的出入管理制度。學(xué)生出入公共場(chǎng)所必須正確佩戴符合防疫要求的醫(yī)用外科口罩。出入學(xué)校必須測(cè)量體溫，確定體溫正常后方可進(jìn)入學(xué)校。
6、嚴(yán)格實(shí)行晨檢和日?qǐng)?bào)告制度，疫情防控期間，實(shí)行“學(xué)院-二級(jí)學(xué)院（學(xué)校、教學(xué)部）-班級(jí)-學(xué)生”健康監(jiān)測(cè)三級(jí)防控報(bào)告制度，每天進(jìn)行“日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告”，所有學(xué)生要積極配合學(xué)院（中心）每天的體溫檢測(cè)。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇五
1.以縣為主,做好學(xué)科教學(xué)銜接方案。加強(qiáng)監(jiān)督，及時(shí)了解學(xué)校線上教學(xué)動(dòng)態(tài)和進(jìn)度，指導(dǎo)學(xué)校做好線下與線上教學(xué)工作銜接。
2.建立線上學(xué)習(xí)資源庫(kù)，方便教師查找已學(xué)內(nèi)容，學(xué)生能隨時(shí)回看，自主學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。
3.掌握學(xué)校開學(xué)教學(xué)銜接狀況，發(fā)現(xiàn)典型，為其他學(xué)校提供借鑒。組織線下與線上混合教學(xué)模式研討，將線上教學(xué)作為線下教學(xué)的有益補(bǔ)充。
4.根據(jù)學(xué)校問(wèn)卷星調(diào)查、學(xué)生作業(yè)狀況、參與率、學(xué)生座談等，全面了解本校學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)情，制定學(xué)校線下與線上教學(xué)銜接方案。
5.制訂并優(yōu)化學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃及課程安排表，合理安排教學(xué)進(jìn)度，防止因趕教學(xué)進(jìn)度加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
6.全員掌握，針對(duì)學(xué)情做好集體補(bǔ)學(xué)和個(gè)體補(bǔ)學(xué)計(jì)劃。摸清未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生對(duì)象與人數(shù)，制訂切實(shí)可行的補(bǔ)學(xué)方案?！熬€上教學(xué)”期間已經(jīng)完成的作業(yè)(如課堂作業(yè)本)，不能要求學(xué)生重新做一次。
7.開學(xué)前，把“線下與線上教學(xué)銜接”作為校本教研的重心，認(rèn)真制訂學(xué)校開學(xué)后的教學(xué)銜接計(jì)劃。指導(dǎo)教師要結(jié)合線上作業(yè)反饋和在線答疑情況，做好統(tǒng)計(jì)分析，做到線上與線下教學(xué)銜接“一學(xué)科一方案”。
8.利用平臺(tái)數(shù)據(jù)、調(diào)查問(wèn)卷、訪談交流、各學(xué)科任課教師反饋的作業(yè)等數(shù)據(jù)表?yè)P(yáng)“居家學(xué)習(xí)”優(yōu)秀學(xué)生。對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次視力檢查，提出針對(duì)性的'視力保護(hù)措施。
9.加強(qiáng)班級(jí)管理，各學(xué)科任課教師形成合力，充分結(jié)合疫情的課程資源，上好開學(xué)第一課，做好始業(yè)教育。
10.把握教學(xué)節(jié)奏，開學(xué)后不可因?qū)W習(xí)周期短、學(xué)習(xí)任務(wù)重就急于進(jìn)行新課教學(xué)。要加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習(xí)狀態(tài)，以最佳狀態(tài)進(jìn)入線下學(xué)習(xí)。
11.各學(xué)科要梳理線上教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合班級(jí)實(shí)際精準(zhǔn)分析學(xué)情，對(duì)學(xué)生在線學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷性評(píng)估(不能簡(jiǎn)單窄化為紙筆測(cè)試的手段)。結(jié)合作業(yè)情況發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，重新制訂學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。不主張開學(xué)后，各學(xué)科任教教師對(duì)線上教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重講。
12.制訂針對(duì)性的學(xué)科補(bǔ)學(xué)計(jì)劃，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)上的共性問(wèn)題，要專題備課，實(shí)行集體補(bǔ)學(xué)。對(duì)學(xué)生個(gè)別問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)回看線上教學(xué)視頻，自主復(fù)習(xí)、針對(duì)性練習(xí)等辦法進(jìn)行解決。個(gè)別學(xué)生要實(shí)行一對(duì)一的個(gè)別化輔導(dǎo)工作。
13.開學(xué)前，孩子要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，按照正常復(fù)學(xué)后的作息時(shí)間管理自己的居家生活，整理線上學(xué)習(xí)情況。
14.開學(xué)后，家長(zhǎng)要嚴(yán)格控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，防止孩子對(duì)電子產(chǎn)品形成依賴，保護(hù)孩子的視力。
15.家長(zhǎng)要積極與班主任、任課教師取得聯(lián)系，反饋孩子居家學(xué)生生活狀況，合力做好孩子開學(xué)后學(xué)習(xí)與生活的適應(yīng)。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇六
根據(jù)《市委教育工委市教委關(guān)于印發(fā)20xx年春季學(xué)期開學(xué)工作方案的通知》（津教新冠防指〔20xx〕6號(hào)）、《市委教育工委市教委關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期我市高校錯(cuò)峰開學(xué)返校工作的通知》（津教新冠防指〔20xx〕7號(hào)）等文件精神要求，結(jié)合學(xué)院疫情防控工作的相關(guān)部署安排，為確保學(xué)院20xx年春季開學(xué)期間，學(xué)生返津返校各項(xiàng)工作安全穩(wěn)妥、規(guī)范有序，特制定本方案。
根據(jù)學(xué)院20xx年春季開學(xué)工作方案，學(xué)院自3月18日-20日起將分批、分期、錯(cuò)峰、有序返校，若全國(guó)、全市疫情發(fā)生重大變化，返校安排將根據(jù)疫情形勢(shì)和市育兩委要求及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。暫行時(shí)間安排如下。
20xx年3月18日：各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)開學(xué)接站工作的學(xué)生干部和志愿者返校。返校人員以各學(xué)院通知具體通知為準(zhǔn)。
20xx年3月19日：環(huán)境與化工學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、工商管理學(xué)院和工程管理學(xué)院學(xué)生返校。
20xx年3月20日：信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院和人工智能學(xué)院學(xué)生返校。
（一）可返校情形。
1.天津本地學(xué)生返校前14日內(nèi)無(wú)離津情況（以行程碼顯示地點(diǎn)為準(zhǔn)），20xx年3月4日以來(lái)沒(méi)有天津市封控區(qū)、管控區(qū)及防范區(qū)旅居史的學(xué)生：持14天健康監(jiān)測(cè)承諾書（打印簽字版）+行程碼綠碼（彩印）+健康碼綠碼（彩?。?，均需要本人簽字，將“3件套”裝訂成冊(cè)入校上交。
2.凡返校前14日內(nèi)有離津情況的學(xué)生（以行程碼顯示地點(diǎn)為準(zhǔn)），20xx年3月4日以來(lái)，具有我市封控區(qū)、管控區(qū)及防范區(qū)旅居史的學(xué)生：需持14天健康監(jiān)測(cè)承諾書（打印簽字版）+入校前48h核酸報(bào)告（紙質(zhì)版或截圖打印版）+行程碼綠碼（彩?。?健康碼綠碼（彩?。枰救撕炞?，將“4件套”裝訂成冊(cè)入校上交。
（二）“暫不返?！鼻樾?。
1.學(xué)生本人：具有市防控指揮部確定的重點(diǎn)排查管控地區(qū)（以津云最新更新發(fā)布信息為準(zhǔn)，含陸路口岸城市等）旅居史且未完成相應(yīng)健康管理的；抵津前14日內(nèi)，具有高中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和高中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在縣（市、區(qū)、旗、直轄市為所在區(qū)）旅居史的；抵津前14日內(nèi)，具有1例溯源不清或來(lái)源不明的本土新冠病毒感染者的縣（市、區(qū)、旗、直轄市為所在區(qū)）旅居史的。14天內(nèi)具有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀且未經(jīng)鑒別診斷排除新冠病毒感染的或已排除新冠病毒感染但癥狀未消失的。
2.學(xué)生本人或共同生活的家庭成員：是尚處于疾控部門隔離管理或居家醫(yī)學(xué)觀察期內(nèi)的確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例的；被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者的。
（三）其他情形：同住家人在開學(xué)前21天有從境外或高中風(fēng)險(xiǎn)區(qū)返津情況的，應(yīng)向?qū)W院?jiǎn)为?dú)進(jìn)行報(bào)備，經(jīng)批準(zhǔn)后返校。
根據(jù)市教委兩委通知要求，外地學(xué)生自“三站一場(chǎng)”抵津返校，由學(xué)院安排車輛實(shí)行“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”管道式接運(yùn)至學(xué)院內(nèi)。外地以自駕車方式返津返校學(xué)生及在津?qū)W生自行返校。為確保此次返校工作組織有序，最大限度保障學(xué)生安全，所有學(xué)生均需按學(xué)院指定時(shí)間返津返校。
1.各學(xué)院指定返校時(shí)間。
（1）3月18日：各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)開學(xué)接站工作的學(xué)生干部和志愿者返校。
（2）3月19日：環(huán)境與化工學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、工商管理學(xué)院和工程管理學(xué)院學(xué)生返校。
（2）3月20日：信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院和人工智能學(xué)院學(xué)生返校。
非當(dāng)日返校學(xué)院的學(xué)生，因特殊情況需在當(dāng)日返校的，可由學(xué)生所在學(xué)院委托當(dāng)天的接站工作組協(xié)助接站返校。如人數(shù)較多，需安排專人參與當(dāng)天接站工作。
2.返校接站地點(diǎn)。
天津火車站、天津火車西站、天津火車南站、天津?yàn)I海國(guó)際機(jī)場(chǎng)。
3.接站工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
接站工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長(zhǎng)：李守義。
副組長(zhǎng)：李響、方旭東。
組員：王佳山、褚文瑋、莊偉、王菲、劉永杰、楊旭、簡(jiǎn)華。
1.分組安排。
“三站一場(chǎng)”返校接站工作采取劃分小組形式，7個(gè)學(xué)院共劃分為4個(gè)小組，負(fù)責(zé)當(dāng)天“三站一場(chǎng)”接站組織工作?，F(xiàn)將分組安排如下：
總負(fù)責(zé)人：李守義。
成員：李響、方旭東、王佳山、褚文瑋。
（1）天津?yàn)I海國(guó)際機(jī)場(chǎng)：機(jī)電工程學(xué)院。
負(fù)責(zé)人：方旭東。
聯(lián)絡(luò)員：李剛、李斌。
（2）天津火車站：環(huán)境與化工學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。
負(fù)責(zé)人：褚文瑋。
聯(lián)絡(luò)員：張茜、吳鵬。
聯(lián)絡(luò)員：吳雪、趙麗昀。
（3）天津火車西站：信息工程學(xué)院、工程管理學(xué)院。
負(fù)責(zé)人：王佳山。
聯(lián)絡(luò)員：武安達(dá)、焦曉龍。
聯(lián)絡(luò)員：閆會(huì)征、劉曉健。
（4）天津火車南站：工商管理學(xué)院、人工智能學(xué)院。
負(fù)責(zé)人：李響。
聯(lián)絡(luò)員：邊俊杰、魏蘭蘭。
聯(lián)絡(luò)員：劉菊、云澤擁。
外地自駕車返校及在津返校學(xué)生入校及審核組織工作由學(xué)生處牽頭，各學(xué)院安排志愿者協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)入校組織及審核工作。
負(fù)責(zé)人：王瀟。
聯(lián)絡(luò)員：楊旭、劉永杰、莊偉、王菲、簡(jiǎn)華。
2.“三站一場(chǎng)”集中接駁時(shí)間。
按照抵津“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”接駁返校的工作要求，在“三站一場(chǎng)”抵津返校的學(xué)生應(yīng)于學(xué)院接駁交通車運(yùn)行時(shí)間內(nèi)（每天8:30-18:00）到達(dá)接駁點(diǎn)（“三站一場(chǎng)”接駁點(diǎn)設(shè)置另行通知）。在學(xué)院接駁交通車運(yùn)行時(shí)間外抵津的，通過(guò)其他形式落實(shí)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”接駁要求，不得安排學(xué)生乘坐公共交通工具返校。
自“三站一場(chǎng)”抵津返校學(xué)生乘車前進(jìn)行入校核驗(yàn)，經(jīng)過(guò)核驗(yàn)符合返校條件，乘車即視為入校。在津返校學(xué)生和外地自駕車返校學(xué)生到學(xué)院西門口后進(jìn)行入校核驗(yàn)。
1.通道設(shè)置。
學(xué)院東門為“三站一場(chǎng)”抵津?qū)W生“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”接駁返校車輛的入校通道。接駁車輛在宿舍區(qū)指定位置停靠，學(xué)生下車后應(yīng)立即到二級(jí)學(xué)院所在帳篷處進(jìn)行登記，同時(shí)上交入校材料，均需要本人簽字。
學(xué)院西門為在津返校學(xué)生和自駕車返校學(xué)生的入校通道。學(xué)生乘坐的車輛不得入校，須在學(xué)院安保人員指引下，在校門口次序停放，下車后自行搬運(yùn)行李進(jìn)入學(xué)院（在津返校學(xué)生同上），校門限學(xué)生本人進(jìn)入，學(xué)生家屬及陪同人員一律不得入內(nèi)。
2.核驗(yàn)流程。
在“三站一場(chǎng)”抵津返校學(xué)生乘車前的核驗(yàn)工作，由各返校工作小組按照抵津返校接駁方案的相關(guān)安排執(zhí)行。
在津返校學(xué)生和自駕車返校學(xué)生入校前的核驗(yàn)工作，由學(xué)生工作部牽頭負(fù)責(zé)、各學(xué)院安排學(xué)生志愿者作為工作人員參與。到校學(xué)生經(jīng)檢測(cè)體溫、接受癥狀詢問(wèn)后，核實(shí)本人身份，掃描天津“健康碼”和通信大數(shù)據(jù)行程卡后入校，津外學(xué)生須同時(shí)出示48小時(shí)內(nèi)有效的核酸檢測(cè)陰性證明。
3.特殊情況處置。
對(duì)未能出示本人證件和相關(guān)憑證的學(xué)生，暫緩安排乘車或入校。學(xué)生本人要主動(dòng)聯(lián)系輔導(dǎo)員或班主任，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)學(xué)生身份進(jìn)行確認(rèn)經(jīng)確認(rèn)符合返校條件者進(jìn)行體溫檢測(cè)，檢測(cè)合格并進(jìn)行登記后安排乘車或入校。夜間到校學(xué)生，由學(xué)生本人聯(lián)系本學(xué)院值班輔導(dǎo)員進(jìn)行確認(rèn)。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇七
根據(jù)xx市《關(guān)于做好全市第二批中小學(xué)校錯(cuò)峰開學(xué)工作的通知》和我市《關(guān)于做好全市第二批中小學(xué)校錯(cuò)峰開學(xué)工作的通知》精神，為切實(shí)做好我市高一、高二、初一、初二和中職各年級(jí)學(xué)生20xx年春季學(xué)期開學(xué)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校和新冠肺炎疫情防控工作，保障師生身體健康和生命安全，制定本方案。
全面做好我市高一、高二、初一、初二、中職一年級(jí)、中職二年級(jí)、中職三年級(jí)學(xué)生返校復(fù)學(xué)工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)防控措施，實(shí)施點(diǎn)對(duì)點(diǎn)接駁接送，保障學(xué)生平安返校，維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園安全穩(wěn)定。
全市高一、高二、初一、初二、中職一年級(jí)、中職二年級(jí)、中職三年級(jí)學(xué)生開學(xué)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校接送工作在桂平市新型冠狀病毒的.肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由市教育局牽頭，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、市交通運(yùn)輸局、衛(wèi)健局和市公安局交通警察大隊(duì)、各有關(guān)學(xué)校共同組織實(shí)施。
（一）接送對(duì)象：
從鄉(xiāng)鎮(zhèn)返回城區(qū)學(xué)校就讀的高一、高二、初一、初二、中職一年級(jí)、中職二年級(jí)、中職三年級(jí)學(xué)生（不含市二中，西山鎮(zhèn)一中、二中學(xué)生）。鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中、初中學(xué)校高一、高二、初一、初二年級(jí)學(xué)生不安排統(tǒng)一接送，返校交通問(wèn)題由學(xué)生各人自行解決，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生監(jiān)護(hù)人自行接送高一、高二、初一、初二、中職一年級(jí)、中職二年級(jí)、中職三年級(jí)學(xué)生按規(guī)定要求返校復(fù)學(xué)。其中高二、初二，中職二年級(jí)、中職三年級(jí)學(xué)生5月6日返校報(bào)到，高一、初一、中職一年級(jí)學(xué)生5月7日返校報(bào)到。
20xx年5月6日上午9：00集中接送高二、初二、中職二年級(jí)、中職三年級(jí)學(xué)生返校；5月7日上午9：00集中接送高一、初一、中職一年級(jí)學(xué)生返校。
（三）接送地點(diǎn)：
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府設(shè)立學(xué)生乘車集結(jié)點(diǎn)（集結(jié)點(diǎn)設(shè)于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府大門口，建議學(xué)生步行或由家長(zhǎng)送到集結(jié)點(diǎn),禁止乘坐非法營(yíng)運(yùn)車輛），設(shè)置明顯標(biāo)志，派駐工作人員（由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府會(huì)同教育、公安、交通、衛(wèi)健部門統(tǒng)一安排），組織學(xué)生測(cè)體溫、候車及上車。各有關(guān)學(xué)校通知需要統(tǒng)一乘車回校的學(xué)生分別于5月6日上午9：00和5月7日上午9：00到集結(jié)點(diǎn)集中。
（一）市交通運(yùn)輸局負(fù)責(zé)聯(lián)系有資質(zhì)客運(yùn)企業(yè)，落實(shí)營(yíng)運(yùn)車輛，并與衛(wèi)健部門一起指導(dǎo)客運(yùn)企業(yè)在用車前一晚及當(dāng)天分別對(duì)車輛進(jìn)行消毒。同時(shí)負(fù)責(zé)監(jiān)督客運(yùn)企業(yè)挑選具有駕駛資格、駕駛技能高、服務(wù)優(yōu)、素質(zhì)好的駕駛員和優(yōu)秀的乘務(wù)員，提前一天進(jìn)行體溫檢測(cè)，當(dāng)天再次進(jìn)行檢測(cè)，兩次均合格者才能上崗參與營(yíng)運(yùn)。
（二）市衛(wèi)健局落實(shí)每輛車配備一名醫(yī)務(wù)人員，負(fù)責(zé)對(duì)司機(jī)、跟車人員、乘車學(xué)生進(jìn)行上車前檢測(cè)，合格者方可乘車返校。市交通運(yùn)輸局負(fù)責(zé)每輛車輛配備一名管理人員，負(fù)責(zé)車輛運(yùn)行應(yīng)急及學(xué)生交接聯(lián)絡(luò)。各高中、初中、中職學(xué)校在校門口安排若干名管理人員負(fù)責(zé)學(xué)生交接。管理人員體溫檢測(cè)與駕駛員要求相同，接送前天及當(dāng)天體溫檢測(cè)合格者方可上崗。
（一）所有車輛是學(xué)生接送專車，只限于經(jīng)體溫檢測(cè)合格的返校學(xué)生乘坐。
（二）運(yùn)行時(shí)速：車輛行駛高速公路及一級(jí)公路不超過(guò)70公里，二級(jí)公路不超過(guò)50公里，三級(jí)及以下公路不超過(guò)40公里，如遇雨天，合理降速。
（三）非緊急情況，途中不能停靠。
（四）所有司乘人員，一律要全程戴口罩。
（五）車輛全程開窗通風(fēng)運(yùn)行。
（六）接送學(xué)生返到各自學(xué)校后，進(jìn)校門前再統(tǒng)一測(cè)一次體溫，凡高于37.3°c的，一律送醫(yī)。
線路具體由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和承運(yùn)企業(yè)制訂（學(xué)生較少的線路可靈活安排），報(bào)市交通運(yùn)輸局和市公安局交警大隊(duì)批準(zhǔn)。接送車輛從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府出發(fā)，按高中、初中、中職學(xué)校分布情況，直接將學(xué)生送到各學(xué)校門口，再由各學(xué)校經(jīng)體溫檢測(cè)后學(xué)生回校，嚴(yán)禁在政府或校門口處出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象。
市教育局：收集城區(qū)各有關(guān)學(xué)校高一、高二、初一、初二、中職一年級(jí)、中職二年級(jí)、中職三年級(jí)需乘坐專用車輛返校學(xué)生數(shù)據(jù)（分學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，核實(shí)人員分布情況。具體要求另文通知），由學(xué)校組織通知各學(xué)生做好返校準(zhǔn)備（明確具體要求：14天以來(lái)身體健康，無(wú)咳、發(fā)熱現(xiàn)象，帶好行李，佩戴口罩，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定集結(jié)地點(diǎn)分學(xué)校集中，接受體溫等健康檢測(cè)）。落實(shí)好各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集結(jié)點(diǎn)管理員，并做好崗前培訓(xùn)。明確各鄉(xiāng)鎮(zhèn)乘車人數(shù)及班次，與學(xué)校一起列好各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生乘車安排表。根據(jù)交通運(yùn)輸部門的要求與承運(yùn)客運(yùn)公司簽訂租車合同。
市交通運(yùn)輸局：負(fù)責(zé)接送學(xué)生車輛的調(diào)度和安排工作，落實(shí)客運(yùn)車輛和經(jīng)費(fèi)預(yù)算，指導(dǎo)客運(yùn)公司切實(shí)做好運(yùn)輸保障，協(xié)助做好體溫異常學(xué)生送醫(yī)。具體車輛另行安排。
市財(cái)政局：按照教育部門與客運(yùn)企業(yè)簽訂的合同金額支付交通費(fèi)用。
市衛(wèi)健局：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院派醫(yī)生或護(hù)士（每輛車派一人，帶體溫槍、應(yīng)急用藥、個(gè)人防護(hù)設(shè)備等），協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府到集結(jié)點(diǎn)對(duì)乘車學(xué)生進(jìn)行體溫等健康檢測(cè)，對(duì)體溫異常學(xué)生安排就診，并指導(dǎo)隨車人員負(fù)責(zé)車上人員身體異常情況的處理。
市公安局交警大隊(duì)：負(fù)責(zé)維護(hù)相應(yīng)道路暢通，打擊擾亂學(xué)生專線公交正常運(yùn)行的違法行為，及時(shí)處置突發(fā)事件。派人維護(hù)學(xué)校及周邊環(huán)境安全。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府：派駐工作人員組織學(xué)生測(cè)量體溫、候車及上下車，與交通、交警部門共同規(guī)劃交通線路，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府協(xié)調(diào)各村委提供支持。
（一）由市教育局發(fā)通知到各相關(guān)學(xué)校，相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)通知學(xué)生及家長(zhǎng)，按時(shí)到接送的集結(jié)點(diǎn)候車。
（二）市宣傳部門利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行宣傳，使得學(xué)生及家長(zhǎng)知曉。
（三）所需經(jīng)費(fèi)（主要為運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)）由市教育局負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)匯總，由市財(cái)政統(tǒng)籌解決。消毒液由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)；隨車塑料袋等由客運(yùn)企業(yè)負(fù)責(zé)。
未盡事宜，請(qǐng)聯(lián)系市教育局成教辦高老師，電話：
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇八
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)、盟、市各級(jí)教育主管部門關(guān)于“新冠肺炎”疫情背景下的復(fù)學(xué)工作部署要求，保障我校師生員工身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校師生返校、上課各項(xiàng)工作有序穩(wěn)健地開展與落實(shí)，經(jīng)學(xué)校班子研究，特制定我校錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校、上課實(shí)施方案。
嚴(yán)格貫徹落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)、盟、市各級(jí)教育主管部門、疾控“新冠肺炎”疫情防控工作要求，按照上級(jí)部門統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控、群防群控，建立健全各項(xiàng)工作機(jī)制，積極主動(dòng)、規(guī)范有序開展師生返校、上課工作，以最嚴(yán)的要求、最硬的措施、最實(shí)的作風(fēng)、最細(xì)的落實(shí)，確保師生員工身體健康和生命安全。
為更好地將師生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校、上課各項(xiàng)工作落到實(shí)處，落到細(xì)處，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并具體落實(shí)好所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作。
組長(zhǎng)：張愛萍。
副組長(zhǎng)：吳峰。
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校師生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校、上課的相關(guān)工作；有效的預(yù)防并落實(shí)控制措施，切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
（一）開學(xué)時(shí)防控。
1.實(shí)施分批、錯(cuò)時(shí)返校報(bào)到。根據(jù)上級(jí)教育行政部門統(tǒng)一安排，我校按照“一校一策”“一校一案”的要求，實(shí)施分批、錯(cuò)時(shí)返校報(bào)到，最大限度減少人員聚集。
二、三、六年級(jí)：7:55--8:10入校；
一、四、五年級(jí)：8:10--8:25入校。
入校當(dāng)日師生需攜帶開學(xué)前7天健康檔案卡并簽字，學(xué)生由監(jiān)護(hù)人簽字；師生及共同居住人的健康碼、行程碼、24小時(shí)核酸檢測(cè)陰性證明各打印在一張a4紙上。
錫林浩特市所屬蘇木及國(guó)有農(nóng)牧場(chǎng)的學(xué)生、教職工，返校時(shí)對(duì)本人及其共同居住人核酸報(bào)告不做強(qiáng)制要求，但需提供本人及共同居住人7日內(nèi)無(wú)盟外旅居史承諾書（可手寫可打?。┘靶谐檀a。
2.入學(xué)當(dāng)日班主任通知學(xué)生及護(hù)送學(xué)生家長(zhǎng)均應(yīng)佩戴口罩，按要求錯(cuò)峰到校，沿途注意與他人保持一定距離。師生盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上學(xué)（班）。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，須全程正確佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。
3.逐一檢查健康檔案并進(jìn)行體溫檢測(cè)。學(xué)校建立師生假期健康檔案、開學(xué)后健康卡制度和入校體溫檢測(cè)制度，所有返校人員第一次入校時(shí)一律查驗(yàn)假期健康檔案、健康碼、行程碼，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察的師生入校。師生要逐一進(jìn)行體溫檢測(cè)，提前制定檢測(cè)預(yù)案，根據(jù)需要設(shè)立檢測(cè)通道，防止因檢測(cè)通道和檢測(cè)設(shè)備數(shù)量少形成人員聚集、擁堵。對(duì)于經(jīng)檢測(cè)有發(fā)熱癥狀的師生，禁止進(jìn)入校園，立即通知家長(zhǎng)或安排專人護(hù)送師生就近到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診治。
4.關(guān)注重點(diǎn)人群。根據(jù)上級(jí)關(guān)于疫情防控的要求，重點(diǎn)對(duì)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的教職員工和學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)檢測(cè)和問(wèn)詢。關(guān)注建檔立卡、低保、特困救助供養(yǎng)、殘疾等特殊困難學(xué)生群體，幫助其準(zhǔn)備好口罩、溫度計(jì)等個(gè)人防護(hù)用品。
（二）開學(xué)后的防控。
1.實(shí)施錯(cuò)時(shí)上學(xué)放學(xué)。學(xué)校師生全部報(bào)到返校后，師生每天報(bào)到時(shí)間、上課時(shí)間和放學(xué)時(shí)間也要分年級(jí)采取錯(cuò)時(shí)方式，盡量減少學(xué)生、家長(zhǎng)的高密度聚集。待疫情完全解除后，恢復(fù)常態(tài)。
學(xué)生錯(cuò)峰上學(xué)、放學(xué)：
分通道出入校：正門三通道四、五年級(jí)分時(shí)段進(jìn)入；正門二通道一、二年級(jí)分時(shí)段進(jìn)入；正門一通道三、六年級(jí)分時(shí)段進(jìn)入。
2.開學(xué)后，學(xué)校向每位學(xué)生發(fā)放健康卡，每天早晨和下午須持卡進(jìn)入校門，由值班人員負(fù)責(zé)逐一檢查，未攜帶健康卡或患病、有疑似癥狀人員不得進(jìn)入校門。師生進(jìn)入班級(jí)或辦公場(chǎng)所后，由班主任或指定專門工作人員對(duì)師生體溫進(jìn)行復(fù)測(cè)，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀，要立即通知學(xué)校衛(wèi)生保健人員將疑似人員進(jìn)行隔離觀察，同時(shí)逐級(jí)上報(bào)并按要求采取相關(guān)措施，任何無(wú)關(guān)人員嚴(yán)禁進(jìn)入學(xué)校。
（1）學(xué)生實(shí)行“一日兩檢”，每天早晨和下午到校前，由家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，將實(shí)測(cè)溫度和健康狀況填寫在健康卡上，并簽字確認(rèn)，學(xué)生持卡入校，進(jìn)入班級(jí)后班主任立即進(jìn)行復(fù)檢。
（2）教職員工日常檢測(cè)，由門衛(wèi)負(fù)責(zé)，與學(xué)生執(zhí)行同一檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。教職員工進(jìn)入學(xué)校，需掃錫林碼并做溫度登記，同時(shí)教職員工進(jìn)出校園必須佩戴醫(yī)用口罩。
（3）對(duì)師生共同生活、學(xué)習(xí)的共同居住人進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀時(shí)應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
3.將師生每日的晨（午）檢情況、缺勤/缺課病因追蹤情況、復(fù)工/復(fù)課證明查驗(yàn)情況納入疫情健康檔案，隨時(shí)掌握師生最新健康狀況，做好晨（午）檢、缺課病因追蹤等數(shù)據(jù)的登記報(bào)送，做好家校社區(qū)的聯(lián)系；校醫(yī)負(fù)責(zé)晨（午）檢的技術(shù)指導(dǎo)，晨（午）檢、缺課病因追蹤數(shù)據(jù)匯總及分析研判，病愈復(fù)課證明查驗(yàn)與管理。
4.疫情形勢(shì)穩(wěn)定前，不舉辦考試測(cè)試等聚集性、大型集體活動(dòng)。學(xué)校在開學(xué)后加強(qiáng)健康教育、營(yíng)養(yǎng)教育、安全教育和愛國(guó)主義教育，全覆蓋無(wú)死角地普及防疫知識(shí)。在校區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識(shí)宣傳欄，張貼學(xué)校防控流程圖，提升學(xué)生和教職員工疫情防控意識(shí)。開足開齊體育課，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)教職員工、學(xué)生適量開展體育鍛煉和戶外運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高防病能力。
5.嚴(yán)格限制班級(jí)與班級(jí)之間人員流動(dòng)，教師、教室、實(shí)驗(yàn)室等盡量固定，循環(huán)使用的學(xué)習(xí)場(chǎng)所要錯(cuò)峰開放和科學(xué)消毒通風(fēng)，必要時(shí)，暫時(shí)停止使用輪流使用的功能室、實(shí)驗(yàn)室等。
6.學(xué)校全面做好校園、教室、工作場(chǎng)所、場(chǎng)館及各功能室、設(shè)施設(shè)備的清潔，對(duì)物體表面和室內(nèi)空氣等進(jìn)行消毒，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。
7.學(xué)?？茖W(xué)安排課程教學(xué)任務(wù)，做好教室的消毒和通風(fēng)。師生在教學(xué)、辦公區(qū)域內(nèi)應(yīng)佩戴口罩，并保持一定距離，避免人員近距離接觸。要加強(qiáng)師生到校的交通管理、配備；乘坐私家車上下學(xué)的師生要及時(shí)對(duì)車輛進(jìn)行消毒；乘坐公共交通工具時(shí)，要全程佩戴醫(yī)用口罩，做好防護(hù)，減少不必要的接觸。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇九
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理，有效解決上放學(xué)重點(diǎn)時(shí)段校園周邊交通擁堵問(wèn)題，按照市教育局相關(guān)工作要求，維護(hù)城市交通秩序，“因地制宜”緩解交通壓力，特制定方案如下。
1.學(xué)校不臨主街，上放學(xué)時(shí)段交通壓力不大，上放學(xué)時(shí)段均有交警在校門前街路疏導(dǎo)交通。
2.學(xué)校按照要求在校門前設(shè)置硬隔離設(shè)施，同時(shí)上放學(xué)時(shí)段由學(xué)校值班人員、保安組成“護(hù)學(xué)崗”，疏導(dǎo)校門前交通秩序。
堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，落實(shí)雙重機(jī)制和安全主體責(zé)任，本著“生命至上，安全第一”的原則,根據(jù)學(xué)校所在區(qū)域?qū)嶋H，認(rèn)真分析校園周邊道路交通情況，科學(xué)論證，優(yōu)化方案，先治標(biāo)后治本，確保校園周邊道路安全暢通。
1.緊鄰居民小區(qū)，東側(cè)是單行線，南側(cè)和西側(cè)是雙向通行，這些路段多為師生上放學(xué)必經(jīng)道路，校門前禁停網(wǎng)格線和兩側(cè)經(jīng)常有社會(huì)車輛隨意停放，影響家長(zhǎng)接送學(xué)生，存在交通安全隱患。
2.學(xué)校附近單位、商鋪、居民區(qū)、胡同較多，車輛、人員密集，為交通事故多發(fā)區(qū)域，車輛隨意掉頭、加塞等違法行為，加劇了上下學(xué)期間區(qū)域交通擁堵。
1.嚴(yán)格實(shí)施就近入學(xué)政策。嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范執(zhí)行國(guó)家就近入學(xué)全覆蓋招生政策，減少學(xué)生跨區(qū)域上學(xué)人次，通過(guò)促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展減輕城市交通局部壓力。
2.實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下學(xué)措施。根據(jù)本校實(shí)際，中小學(xué)科學(xué)安排學(xué)生錯(cuò)峰上下學(xué)，分散化解學(xué)生集中入校、離校的壓力，減輕上下學(xué)高峰期間家長(zhǎng)接送學(xué)生造成的交通擁堵狀況；建議步行15分鐘以內(nèi)的學(xué)生上放學(xué)采取步行方式，超過(guò)該距離的提倡乘坐公共交通工具上下學(xué)。
3.開展文明交通出行宣傳教育。積極開展交通安全教育，通過(guò)以“致家長(zhǎng)一封信”“大手拉小手”網(wǎng)上網(wǎng)下、群內(nèi)群外宣傳和有效提示等宣教模式，引導(dǎo)家長(zhǎng)與學(xué)生自覺遵守交通法律法規(guī)，注意出行安全，鼓勵(lì)高年級(jí)學(xué)生自行上下學(xué)，呼吁綠色出行，通過(guò)與交警部門聯(lián)合建立“護(hù)學(xué)崗”倡導(dǎo)家長(zhǎng)文明交通，提高學(xué)生文明綠色出行意識(shí)，宣傳實(shí)行“潮汐車位”的意義，讓廣大家長(zhǎng)共同遵守道路交通秩序，為中小學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、有序、暢通的道路交通環(huán)境。
4.警民聯(lián)動(dòng)加強(qiáng)“護(hù)學(xué)崗”建設(shè)。學(xué)校積極與交警部門聯(lián)系，充分發(fā)揮“護(hù)學(xué)崗”作用，上放學(xué)時(shí)段安排值班人員、保安、志愿者協(xié)助交警在校門前疏導(dǎo)交通，引導(dǎo)學(xué)生安全、有序進(jìn)入學(xué)校。
6:30-8:00,每輛車限停3分鐘，下午17:00-18:30,每輛車限停3分鐘。在以上時(shí)段，泊位內(nèi)超時(shí)停車進(jìn)行違停抓拍。其余時(shí)間段，私家車可正常停放，寒暑假期間，不遵循以上規(guī)則。（限時(shí)停放車位限時(shí)時(shí)段可與學(xué)校上下學(xué)同步調(diào)整）。100米以上停車收費(fèi)，學(xué)校合圍區(qū)域，路內(nèi)泊位收費(fèi)高于路上靜態(tài)泊位，并高于停車場(chǎng)收費(fèi)，運(yùn)用網(wǎng)上+網(wǎng)下執(zhí)法等手段，破解校園周邊交通秩序管理的難點(diǎn)、亂點(diǎn)問(wèn)題。
6.加強(qiáng)校園周邊交通隱患的排查治理。針對(duì)校園周邊交通標(biāo)志、標(biāo)線不齊全、不清晰和交通安全設(shè)施缺失等情況進(jìn)行排查，對(duì)存在的問(wèn)題登記造冊(cè)，建立臺(tái)賬，移交交警部門。與住建部門聯(lián)系完善學(xué)校附近區(qū)域慢行系統(tǒng)，規(guī)范各種交通標(biāo)志標(biāo)示，保證靜態(tài)設(shè)施設(shè)備齊全，教育引導(dǎo)學(xué)生步行上下學(xué)。
7.提高綜合治理能力。學(xué)校聯(lián)系街道、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、城建等相關(guān)部門取消或移走學(xué)校南側(cè)通道與胡同交匯處環(huán)衛(wèi)處設(shè)置的長(zhǎng)期垃圾點(diǎn)，對(duì)小販擺攤、占道經(jīng)營(yíng)等擾序行為開展聯(lián)合打擊，最大限度改善校園周邊道路交通秩序，筑牢中小學(xué)生上下學(xué)交通安全防線。
1.加強(qiáng)組織保障。按照職責(zé)狠抓工作落實(shí)，細(xì)化工作方案，完善工作架構(gòu)，保障學(xué)校周邊交通治理各項(xiàng)工作順利開展。
2.強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。制定方案，做好安全教育，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，按分管領(lǐng)域各負(fù)其責(zé)，確保工作落實(shí)。對(duì)工作不力，造成交通事故，導(dǎo)致學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)損失的，依法依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。
3.加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)。強(qiáng)化大局意識(shí)，密切分工協(xié)作，形成工作合力。
建立聯(lián)動(dòng)協(xié)作機(jī)制，開展聯(lián)合執(zhí)法，針對(duì)涉及多個(gè)部門的突出問(wèn)題開展聯(lián)合行動(dòng)，協(xié)同解決，各司其職、各盡其能、實(shí)現(xiàn)齊抓共管的有效銜接。
4.建立長(zhǎng)效機(jī)制。建立學(xué)生上、放學(xué)交通出行、乘車安全、交警護(hù)學(xué)崗等工作制度，適時(shí)進(jìn)行規(guī)范和調(diào)整；把好的經(jīng)驗(yàn)和方法上升到制度層面，予以長(zhǎng)期落實(shí)。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇十
為扎實(shí)做好新冠病毒肺炎疫情防控工作，有序有力組織教職工20xx年春季開學(xué)前后返xx返校，根據(jù)教育部印發(fā)的《關(guān)于20xx年春季學(xué)期延期開學(xué)的通知》、xx省政府辦公廳印發(fā)的《關(guān)于延遲企業(yè)復(fù)工和學(xué)校開學(xué)的通知》、xx省教育廳發(fā)布的《關(guān)于xx省各級(jí)各類學(xué)校延遲開學(xué)的重要通知》《關(guān)于做好新冠肺炎疫情防控期間高校及時(shí)組織線上開學(xué)的通知》等要求，結(jié)合xx市和學(xué)校疫情防控工作實(shí)際，特制定本工作方案。
堅(jiān)持把維護(hù)和保障教職工身體健康和生命安全放在第一位，按照“守好‘責(zé)任田’、護(hù)好‘一校人’”的總體要求，嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控期間延期開學(xué)、校園管理等有關(guān)規(guī)定，壓實(shí)防控責(zé)任，筑牢校園疫情工作防線，確保學(xué)校各項(xiàng)工作良性運(yùn)行。
1、不得返xx。
目前仍居住在疫情重點(diǎn)地區(qū)的教職工不得返xx并向?qū)W校報(bào)備，具體可返xx時(shí)間待學(xué)校通知。
2、暫緩返xx。
目前居住在xx市區(qū)外，在返xx之前14天內(nèi)有流行病學(xué)史，或與其他地區(qū)確診病例、疑似病例密切接觸的`教職工，暫緩返xx并向?qū)W校報(bào)備，具體可返回時(shí)間待學(xué)校通知。
3、有序返xx。
對(duì)于無(wú)上述第1、第2所列情況，且目前身處非疫情重點(diǎn)地區(qū)因教學(xué)等工作需要須返xx的教職工，在確定返xx日期后，由個(gè)人提出申請(qǐng)，提前3天向所在二級(jí)單位提交《xx學(xué)院教職工疫情防控期間返xx返校審批（備案）表》（附件），經(jīng)本單位負(fù)責(zé)人審批后上傳電子政務(wù)平臺(tái)，報(bào)學(xué)校疫情防控辦、人事處和保衛(wèi)處備案同意后即可返xx。
其中處級(jí)干部在本周內(nèi)須返回xx。
4、開學(xué)返校。
學(xué)校正式確定線下開學(xué)時(shí)間后，教職工須按照開學(xué)通知要求和進(jìn)出校園規(guī)定有序返校。線上開學(xué)期間，原則上只允許《xx學(xué)院新冠病毒肺炎疫情防控期間線上開學(xué)工作方案》規(guī)定的到校上崗的教職工以及帶班領(lǐng)導(dǎo)值班人員進(jìn)出校園，且須事先按有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。
1.返xx教職工在返程途中必須嚴(yán)格按照疫情防控要求做好個(gè)人防護(hù)，盡可能不乘坐公共交通工具，避免與他人近距離接觸。
2.經(jīng)批準(zhǔn)返xx的教職工返xx后，須及時(shí)向居住地社區(qū)和所在二級(jí)單位報(bào)告相應(yīng)情況，并進(jìn)行為期14天的自我隔離，自我隔離期間自行進(jìn)行體溫等身體狀況監(jiān)測(cè)，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等臨床表現(xiàn)，須及時(shí)就醫(yī)并同時(shí)報(bào)所在二級(jí)單位和學(xué)校疫情防控辦。各部門、各院部要做好為自我隔離人員提供必要生活照料的包保工作。
3.疫情防控期間，返xx及在xx教職工因工進(jìn)校時(shí)必須佩戴口罩,必須嚴(yán)格遵守校園管理各項(xiàng)規(guī)定。同時(shí)提倡移動(dòng)辦公、居家辦公。
4.學(xué)校各二級(jí)單位要建立本單位疫情防控臺(tái)賬，全面摸清教職工行動(dòng)軌跡和身體狀況，實(shí)時(shí)掌握重點(diǎn)人員情況，有力有序組織教職工返xx返校，并持續(xù)做好后期跟蹤和信息報(bào)告工作。各二級(jí)單位要與不能正常返xx的教職工保持聯(lián)系，做好思想引導(dǎo)工作，確保教職工隊(duì)伍穩(wěn)定。因疫情不能正常返崗工作的教職工，不影響其年度考核、工資福利等。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇十一
疫情就是命令，防控就是責(zé)任，面對(duì)新冠肺炎疫情的突襲，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，安全處干部職工及全體安保隊(duì)伍，發(fā)揚(yáng)勇于戰(zhàn)斗、攻堅(jiān)克難精神，始終堅(jiān)守在防疫一線，夜以繼日、連續(xù)奮戰(zhàn)，奮力阻止疫情蔓延，最大限度阻止了校園疫情風(fēng)險(xiǎn)，成為守衛(wèi)校園安全的堅(jiān)強(qiáng)衛(wèi)士。
當(dāng)前疫情形勢(shì)仍然十分嚴(yán)峻，隨著春季開學(xué)、師生返校，“戰(zhàn)疫”將進(jìn)入更為關(guān)鍵的階段。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：要以更堅(jiān)定的信心、更頑強(qiáng)的意志、更果斷的`措施堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)總體戰(zhàn)。陳寶生部長(zhǎng)指出：戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)要有非常舉措。安全工作處按照學(xué)校黨委統(tǒng)一安排，以“逢車必查，逢人必測(cè)”的原則要求，制定開學(xué)疫情防控工作預(yù)案，嚴(yán)格加強(qiáng)人員和車輛出入管理。疫情未完全解除之前，學(xué)校實(shí)行門禁制度，所有校門實(shí)行控制型開放。安全處及時(shí)發(fā)布關(guān)于返校和開學(xué)后校園人員及車輛管控通知，明確開學(xué)返校高峰期和開學(xué)后日常各類人員和車輛出入管控辦法，并做好宣傳提醒工作。
所有人員、車輛必須服從查驗(yàn)檢疫和登記管理。
1、教職員工。
疫情期間，本校教職員工憑校內(nèi)有效工作證件及單位蓋章的疫情防控通行卡，經(jīng)測(cè)量體溫登記后正常出入。
2、學(xué)生。
（1）開學(xué)返校時(shí)，返校學(xué)生應(yīng)主動(dòng)出示校園卡或?qū)W生證及健康證明，安全處按照學(xué)校有關(guān)部門提供的返校通知單，經(jīng)核查檢測(cè)通過(guò)后方可準(zhǔn)予入校。
（2）正常開學(xué)后，疫情未解除前學(xué)生原則上不允許外出，有事確需外出的憑學(xué)生處和各學(xué)院蓋章的許可證明，經(jīng)測(cè)量登記后出入。
（3）由于開學(xué)時(shí)學(xué)生多任務(wù)重，需要核查、檢測(cè)等手續(xù)，安保人員及數(shù)量有限，為了保證師生及務(wù)工人員進(jìn)校有序、迅速、高效，需得到后勤服務(wù)中心、學(xué)生處及各學(xué)院在人力、人員資料等方面的大力支持和配合。
3、校內(nèi)務(wù)工人員。
臨時(shí)務(wù)工人員需憑校內(nèi)有關(guān)部門簽字蓋章的證明材料，按照有關(guān)部門提供的人員名冊(cè)經(jīng)查驗(yàn)檢疫通過(guò)后進(jìn)入。
4、無(wú)論師生還是務(wù)工人員，體溫檢測(cè)異常的均不允許進(jìn)入校園，將及時(shí)通知所在部門做進(jìn)一步檢測(cè)。
1、校園郵政、衛(wèi)生防疫、教育管理等政府部門或其他公務(wù)來(lái)訪，經(jīng)部門確認(rèn)、查驗(yàn)檢疫登記確認(rèn)后予以通行。
2、其他外來(lái)人員一律不得擅自進(jìn)入學(xué)校。
3、謝絕一切參觀游覽活動(dòng)。
1、校內(nèi)注冊(cè)車輛（車牌錄入系統(tǒng)內(nèi)車輛）經(jīng)查驗(yàn)檢疫通過(guò)后正常通行。
2、非校內(nèi)注冊(cè)車輛及無(wú)證車輛一律禁止進(jìn)入學(xué)校。
3、公務(wù)來(lái)訪車輛校內(nèi)聯(lián)系部門經(jīng)報(bào)備后查驗(yàn)通過(guò)后，認(rèn)真檢疫登記方可進(jìn)入校園。
1、加大巡邏力度及時(shí)清除未被批準(zhǔn)進(jìn)入校園的外來(lái)人員。
2、加強(qiáng)防控期間校園活動(dòng)的管理，嚴(yán)禁開展各種集會(huì)等人員聚集的活動(dòng)。
本預(yù)案將根據(jù)學(xué)校具體安排和實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充，確保做好疫情期間人員和車輛管理，守住防控第一線。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇十二
一、安全意識(shí)淡?。呵嗌倌暝谙募径枷矚g玩水，下水后往往只顧玩樂(lè)，不重視安全，缺乏自我保護(hù)意識(shí)，容易造成樂(lè)極生悲。
二、心理原因：指怕水，心情緊張，一旦遇到意外時(shí)，就驚慌失措，動(dòng)作慌亂，四肢僵直，動(dòng)作不能自控等。
三、生理原因：指體力不支(如劇烈運(yùn)動(dòng)后馬上下水游泳或在水中游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng))，過(guò)飽或太饑餓，還有就是酒后游泳，因?yàn)楹染坪笥锌赡苁谷梭w的中樞神經(jīng)系統(tǒng)失去平衡，人體的反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力降低。
四、技術(shù)原因：指游泳技術(shù)不佳或技術(shù)失誤者出現(xiàn)等意外而導(dǎo)致的溺水。
五、病理原因：指患有不宜在水中活動(dòng)疾病的'人，如患有心血管系統(tǒng)疾病(指心臟病、高血壓、低血糖等)、哮喘病、糖尿病、精神病(含癲癇病者)等下水后易引起病發(fā)而導(dǎo)致溺水。
六、其它原因：指在哪些設(shè)施有隱患，組織管理不規(guī)范等不符合游泳條件的場(chǎng)所、野外水域等地方游泳;(如有急流、旋渦或水溫比較低的水域，水下環(huán)境比較復(fù)雜的地方等)，如果游泳者缺乏自我保護(hù)意識(shí)，到這些地方游泳就易導(dǎo)致溺水。
一、不小心從池邊、岸邊或薄冰等處落入水中。
二、在水中突然滑倒后站立不起來(lái)或嬉水時(shí)，被人按壓而不能自控等情況。
三、準(zhǔn)備活動(dòng)做的不較充分，又急于下水馬上就進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng);有時(shí)過(guò)于逞強(qiáng)，不自量力或游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而造成疲勞過(guò)度。
四、突然嗆水，不會(huì)調(diào)整呼吸;帶在身上的浮具脫離或破裂漏氣沉入水中。
五、游泳技術(shù)沒(méi)掌握好，在水中遇到碰撞等意外造成驚慌失措、動(dòng)作慌亂。
六、在水溫過(guò)低的水域里游泳而產(chǎn)生的抽筋現(xiàn)象。
七、入水方法不當(dāng)，撞到墻壁或石頭等硬性物體而受傷所造成的意外事故。
八、冒險(xiǎn)潛水，(由于憋氣時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)工作驟停等現(xiàn)象)。
九、被溺水者緊抱不放的其它游泳者。
十、游泳場(chǎng)所的設(shè)施不當(dāng)或在急流、有旋渦、有大風(fēng)浪的?；蚝人蚶镉斡尽?有些地方水下有亂石、暗流、暗礁等)。
溺水事故的預(yù)防。
俗話說(shuō)：“欺山莫欺水”，溺水死亡率占意外事故死亡總數(shù)的十分之一;要杜絕溺水事故，就要遠(yuǎn)離水，提高認(rèn)識(shí)，重視安全教育，加強(qiáng)管理;如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生呢?總的來(lái)說(shuō)要做好如下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)教育，嚴(yán)格管理。
1、要樹立安全第一的指導(dǎo)思想：
每年一到夏天的游泳季節(jié)，學(xué)校要開展有關(guān)水上活動(dòng)的注意事項(xiàng)，加強(qiáng)安全教育，無(wú)論班主任或家長(zhǎng)都要強(qiáng)調(diào)安全第一的指導(dǎo)思想，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，不能隨意到野外的水域游泳，提高學(xué)生對(duì)溺水事故的認(rèn)識(shí)，時(shí)刻警惕意外的發(fā)生;任何的活動(dòng)都要做到保障人身安全為首位;生命只有一次，為了家庭、社會(huì)的責(zé)任，我們要珍惜自己的生命。
2、嚴(yán)格管理。
學(xué)校與家長(zhǎng)密切配合，制定一些行為規(guī)范，落實(shí)管理措施，嚴(yán)禁學(xué)生到那些偏遠(yuǎn)的山塘、峽谷或有急流、旋渦等水情復(fù)雜的地方游泳，也不能到江、河、湖、海、水庫(kù)、等大面積的水域游泳，特別是對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境不熟悉的水域;更不能在狂風(fēng)、暴雨的天氣游泳;游泳要到正規(guī)的游泳場(chǎng)所，到一個(gè)場(chǎng)所去游泳，一定要先了解該場(chǎng)所的環(huán)境情況，如場(chǎng)地的大小、深淺水區(qū)的劃分、對(duì)活動(dòng)的各種要求和各種警示的標(biāo)志;同時(shí)要遵守各項(xiàng)管理規(guī)定，服從有關(guān)人員的管理;小學(xué)生一定要家長(zhǎng)或大人陪同，中學(xué)生要有集體組織的行動(dòng)。
二、加強(qiáng)游泳技能的培訓(xùn)。
有人說(shuō)會(huì)游泳的人，多半條命，人只有真正掌握了游泳技術(shù)，才能有效地預(yù)防溺水，有條件開展游泳運(yùn)動(dòng)的學(xué)校一定要使學(xué)生學(xué)會(huì)游泳，并且要熟練掌握，多練習(xí)，使每人都能掌握水中求生本領(lǐng);學(xué)校沒(méi)有游泳池的要鼓勵(lì)學(xué)生到正規(guī)的游泳池去培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，請(qǐng)有關(guān)專業(yè)教練指導(dǎo)。
三、使學(xué)生掌握遇險(xiǎn)后基本的處理常識(shí)。
1、及時(shí)呼救：遇到意外或危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)迅速及時(shí)發(fā)出求救信號(hào)，以取得別人的救助。
2、爭(zhēng)取時(shí)間：時(shí)間就是生命;危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭(zhēng)取更多時(shí)間等待獲救。
3、靠岸意識(shí)：在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機(jī)會(huì)越高。
四、培養(yǎng)學(xué)生的自救意識(shí)，提高自救能力。
在水中活動(dòng)，如果突然發(fā)生身體不舒適或其他意外時(shí)，必須馬上喊“救命”，救生員或其他人聽到后會(huì)來(lái)幫助你的，但是如果沒(méi)人來(lái)幫助你，你必須保持冷靜，設(shè)法自救。
1、利用漂浮物求生：如救生圈、救生衣、浮板，木板等能在水中浮起來(lái)的物件。
2、徒手漂浮求生：利用身體的浮力盡量放松身體，采取仰臥位(仰泳)，注意：吸氣要深，呼氣要淺，(因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面;呼氣時(shí)，人體比重為1.057，比水略重);用最小的體力在水中維持最長(zhǎng)的生機(jī)，爭(zhēng)取更多的時(shí)間，等待獲救;此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，這樣就使身體下沉的更快。
3、肌肉抽筋自救法。
肌肉抽筋常見的部位是小腿、腳趾、大腿、手指、手掌等;無(wú)論抽筋發(fā)生在什么部位都要及時(shí)采取拉伸肌肉的辦法進(jìn)行解救，保持鎮(zhèn)靜，千萬(wàn)不要驚慌，否則更危險(xiǎn);如小腿后面的肌肉抽筋是最常見而多發(fā)的部位，解救的方法是一手按住膝蓋，另一只手抓住腳底(或腳趾)做勾腳動(dòng)作，并用力向身體方位拉，反復(fù)做幾次，放松片刻，肌肉抽筋部位則可緩解;大腿抽筋時(shí)，可用兩手抱住小腿貼近大腿，反復(fù)壓下直到解脫。
總之，預(yù)防意識(shí)和自救能力必須在平時(shí)培養(yǎng)和訓(xùn)練。而在水中遇險(xiǎn)后，又必須建立沉著、冷靜、積極的基礎(chǔ)上，運(yùn)用合理的、正確的自救手段和方法，達(dá)到自救或被救的目的。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇十三
（八）各區(qū)能按本方案要求保障返校前后核酸檢測(cè)需求和頻次。
（一）強(qiáng)化返校條件驗(yàn)收。
（二）加強(qiáng)返校人員健康管理。
（三）組織開展健康申報(bào)。
（四）織密聯(lián)防聯(lián)控網(wǎng)絡(luò)。
（五）做好防疫物資及設(shè)備設(shè)施保障。
（六）加強(qiáng)校園環(huán)境整治。
（七）開展疫情防控演練。
（八）家校協(xié)同開展心理健康教育。
（一）保障返校秩序。
（二）嚴(yán)格入校核驗(yàn)。
（三）落實(shí)核酸檢測(cè)要求。
（四）校園實(shí)行封閉式管理。
（五）做好應(yīng)急處置工作。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇十四
安全工作重于泰山，安全教育是學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容之一。為強(qiáng)化防溺水教育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全意識(shí)，避免溺水事故的發(fā)生，根據(jù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示和縣局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
通過(guò)開展預(yù)防學(xué)生溺水安全工作，進(jìn)一步提高廣大師生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生安全管理重要性的認(rèn)識(shí)，建立健全學(xué)生安全宣傳、教育和保障體系，逐步建立學(xué)生安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)生溺水零事故。
(一)切實(shí)加強(qiáng)宣傳教育，提高對(duì)學(xué)生安全管理重要性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)宣傳板報(bào)、宣傳、家校通平臺(tái)短信等方式，廣泛開展學(xué)生安全管理和防范學(xué)生安全事故的宣傳教育，提高教師、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生安全管理重要性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)校會(huì)、校園廣播、講座、主題班會(huì)等形式，定期開展對(duì)學(xué)生的防溺水宣傳教育，提高學(xué)生對(duì)私自下水危險(xiǎn)性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，通過(guò)校訊通以及致家長(zhǎng)一封信等形式，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)廣泛深入開展防范學(xué)生溺水的宣傳，切實(shí)提高家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)責(zé)任意識(shí)。在學(xué)生放假前一定要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，落實(shí)有關(guān)防范措施。
(二)深入開展隱患排查，建立健全安全管理制度。
對(duì)學(xué)生上下學(xué)路途和學(xué)校周邊地區(qū)可能發(fā)生學(xué)生溺水事故的地點(diǎn)進(jìn)行安全隱患排查。對(duì)排查出來(lái)的安全隱患，馬上建立臺(tái)帳，做到“一隱患一臺(tái)帳”，確保不留死角、不漏一處，并第一時(shí)間向陽(yáng)西縣教育局匯報(bào)。
(三)采取有效措施，集中開展安全隱患治理。
根據(jù)排查結(jié)果，結(jié)合實(shí)際，制訂預(yù)防學(xué)生溺水工作管理制度，對(duì)存在隱患的山塘、水庫(kù)、江河湖海、建筑工地水坑等，要在醒目位置樹立警示標(biāo)志，設(shè)立安全隔離帶、圍欄等防護(hù)設(shè)施。學(xué)校巡查隊(duì)聯(lián)合周邊群眾對(duì)存在隱患地段加強(qiáng)日常巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，及時(shí)消除隱患。
(四)創(chuàng)新安全管理措施，逐步建立學(xué)生安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。
學(xué)校與所在街道建立假期安全工作對(duì)接制度，就假期學(xué)生安全工作要求和各方職責(zé)進(jìn)行溝通對(duì)接，教育家長(zhǎng)提高安全防范意識(shí)，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，減少孩子因缺乏家長(zhǎng)看護(hù)而發(fā)生安全事故。學(xué)校平時(shí)要教育學(xué)生掌握不慎落水的自護(hù)自救方法，嚴(yán)禁學(xué)生下水救落水者。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全事故信息制度，形成有效的防溺水工作機(jī)制。
(一)高度重視，認(rèn)真部署。
學(xué)校要將學(xué)生溺水問(wèn)題專項(xiàng)治理工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，高度重視，認(rèn)真部署，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加大工作力度，有效建立“學(xué)校—社區(qū)—家庭”防范網(wǎng)絡(luò)確保學(xué)生溺水死亡事故得到有效防控。
(二)強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)。
學(xué)校要落實(shí)防溺水工作責(zé)任制，校長(zhǎng)親自部署，親自督導(dǎo)檢查，親自抓落實(shí)，要在建立長(zhǎng)效工作機(jī)制上下功夫，加強(qiáng)各處室間的溝通和協(xié)調(diào)配合，把常態(tài)性的排查整治和教育防范工作落到實(shí)處。
(三)嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，落實(shí)問(wèn)責(zé)。
學(xué)校定期防溺水工作成效，對(duì)防學(xué)生溺水工作成績(jī)突出的班級(jí)給予表彰，對(duì)因思想不重視、工作不負(fù)、治理不到位導(dǎo)致學(xué)生溺水事故的責(zé)任人要嚴(yán)格追究責(zé)任。
(四)總結(jié)，及時(shí)上報(bào)。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇十五
為堅(jiān)決貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作要求，切實(shí)做好xxxx年春季教學(xué)工作，按照《xxx省教育廳關(guān)于調(diào)整全省大中小學(xué)幼兒園xxxx年春季學(xué)期開學(xué)時(shí)間的通知》《xx市教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作方案》指示和要求，特制定本方案。
針對(duì)發(fā)展不確定性導(dǎo)致的延期開學(xué)，按照“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”原則，做好xxxx年春季學(xué)期教學(xué)進(jìn)程調(diào)整、線上教學(xué)工作，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。
在學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，成立教學(xué)運(yùn)行工作小組，全面指導(dǎo)xxxx年春季學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作有序開展。
組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx成員：各教學(xué)單位負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠教務(wù)處，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)具體教學(xué)運(yùn)行工作。教務(wù)處負(fù)責(zé)人兼任辦公室主任。
根據(jù)以下所定開課時(shí)間及教學(xué)進(jìn)程調(diào)整原則，由教務(wù)處統(tǒng)籌安排，各教學(xué)單位具體落實(shí)，做好教學(xué)進(jìn)程調(diào)整方案。
1.學(xué)期開課時(shí)間安排。
新學(xué)期學(xué)生返校時(shí)間以學(xué)校正式通知為準(zhǔn)，所有學(xué)生不得提前返校。開課時(shí)間不因?qū)W生延期返校而推后，現(xiàn)暫定為2月xx日，后續(xù)若有變動(dòng)另行通知。開課以后，學(xué)生返校前的教學(xué)采用線上教學(xué)輔導(dǎo)，任課教師以課表所定授課時(shí)間組織網(wǎng)上教學(xué)，學(xué)生返校后恢復(fù)常態(tài)教學(xué)方式。
2.教學(xué)進(jìn)程調(diào)整原則。若因需要延期開學(xué)，教學(xué)計(jì)劃中既定課程、任課教師、學(xué)時(shí)學(xué)分、課程內(nèi)容、考核評(píng)價(jià)方式等原則上不變，教學(xué)進(jìn)程根據(jù)需要做調(diào)整。
為確保延期開學(xué)后相關(guān)課程能如期上線運(yùn)行，各教學(xué)單位要制訂線上教學(xué)實(shí)施方案，并積極組織任課老師特別是第1~4周有教學(xué)任務(wù)的老師，做好線上教學(xué)準(zhǔn)備工作。
1.認(rèn)真做好備課工作。所有課程應(yīng)按學(xué)校教學(xué)管理制度要求，做好授課計(jì)劃制訂、教案編制、課件開發(fā)等常規(guī)備課工作。
2.積極建設(shè)線上課程。在線上課程建設(shè)不選用上，應(yīng)遵循以下基本原則：
(1)優(yōu)先選用上級(jí)主管部門推薦課程。
(2)鼓勵(lì)課程團(tuán)隊(duì)及任課老師利用假期新建課程，在開學(xué)之前上線部分的全部資源用于教學(xué)?？紤]課程后續(xù)建設(shè)不發(fā)展需要，新建課程應(yīng)盡量參照省級(jí)精品在線開放課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)及課件開發(fā)，幵鼓勵(lì)加強(qiáng)視頻、微課、動(dòng)畫、虛擬仿真等資源的建設(shè)。
(3)在前兩種不滿足教學(xué)要求的情況下，可選用在線課程平臺(tái)的相關(guān)課程用于教學(xué)。
3.規(guī)范選用教學(xué)平臺(tái)。為方便學(xué)生學(xué)習(xí)及學(xué)校教學(xué)運(yùn)行監(jiān)控，在綜合考慮師生線上教學(xué)平臺(tái)使用現(xiàn)狀、學(xué)校現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)承載能力、學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保證體系及精品在線開放課程建設(shè)需要基礎(chǔ)上，原則上選用上級(jí)主管部門推薦的教學(xué)平臺(tái)(工具)。由亍發(fā)展的不確定性，在沒(méi)有得到正式延期開學(xué)通知前，建議先做好課程資源建設(shè)，后續(xù)根據(jù)學(xué)校通知再將課程資源運(yùn)行。
4.嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律。延期開學(xué)線上教學(xué)期間，任課教師應(yīng)以課表所定授課時(shí)間，借助線上教學(xué)平臺(tái)的直播、討論等功能組織網(wǎng)上教學(xué)，幵做好學(xué)生考勤、在線作業(yè)布置與批閱、測(cè)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)定、輔導(dǎo)答疑等工作，要保證教學(xué)質(zhì)量、留好教學(xué)記錄。
5.做好學(xué)生關(guān)懷引導(dǎo)。線上教學(xué)期間，各教學(xué)單位要對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行跟蹤，及時(shí)了解、發(fā)現(xiàn)和解決師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提升自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，幵切實(shí)做好防控工作。
6.加強(qiáng)教學(xué)管理督查。為維護(hù)正常教學(xué)秩序，嚴(yán)守教學(xué)質(zhì)量，各教學(xué)單位要建立分管教學(xué)負(fù)責(zé)人、教學(xué)科研科科長(zhǎng)、教研室主任、任課教師、班主任、輔導(dǎo)員等教學(xué)管理工作團(tuán)隊(duì)，認(rèn)真落實(shí)線上教學(xué)課程，做好教學(xué)督查工作。
(1)落實(shí)線上教學(xué)課程。各教學(xué)單位要組織任課教師確定線上教學(xué)課程來(lái)源(學(xué)校已建、在建、在線課程)，并指導(dǎo)和督促老師做好線上教學(xué)準(zhǔn)備，要確保在延期開學(xué)后，第1~4周所開課程都有線上課程。
(2)加強(qiáng)教學(xué)督查工作。各教學(xué)單位要有序組織教學(xué)工作，加強(qiáng)線上教學(xué)的宣傳及管理。教務(wù)處要不定期對(duì)線上教學(xué)工作進(jìn)行抽查，幵適時(shí)予以通報(bào)。
各教學(xué)單位及任課老師要從突發(fā)情況保證教學(xué)正常運(yùn)行、做好課程建設(shè)高度，深刻認(rèn)識(shí)本次帶給學(xué)校教學(xué)工作的挑戰(zhàn)，積極推進(jìn)教學(xué)改革建設(shè)工作。
1.積極推動(dòng)教學(xué)模式改革。在“互聯(lián)網(wǎng)+”與人工智能時(shí)代背景下，線上線下混合式教學(xué)已成為優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、推進(jìn)教學(xué)模式改革的主流趨勢(shì)，各教學(xué)單位及任課老師要主動(dòng)探索線上線下混合式教學(xué)的實(shí)施路徑及管理模式，為推動(dòng)教學(xué)模式改革及課程層面的內(nèi)部質(zhì)量保證機(jī)制建設(shè)奠定基礎(chǔ)。
2.積極推動(dòng)精品在線開放課程建設(shè)。精品在線開放課程是重要的建設(shè)任務(wù)，也是學(xué)校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、彰顯辦學(xué)實(shí)力的重要抓手，各教學(xué)單位及任課老師要高度重視、科學(xué)謀劃、精心準(zhǔn)備，為省級(jí)及以上精品在線開放課程建設(shè)積蓄力量。
1.各教學(xué)單位要高度重視期間的教學(xué)運(yùn)行準(zhǔn)備工作，及時(shí)將本方案?jìng)鬟_(dá)到任課教師及學(xué)生。
2.教學(xué)工作方案涉及教學(xué)進(jìn)程調(diào)整方案及線上教學(xué)實(shí)施方案，請(qǐng)各教學(xué)單位根據(jù)學(xué)校安排，及時(shí)抓好制訂及落實(shí)工作。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇十六
進(jìn)入5月份后天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，進(jìn)入溺水事故危險(xiǎn)期、易發(fā)期、高發(fā)期，為預(yù)防學(xué)生擅自到河流水庫(kù)塘壩、玩耍發(fā)生溺水事故，敲響安全警鐘，確保學(xué)生生命安全，特制定20__年學(xué)生防溺水工作方案如下：
將防溺水工作擺在當(dāng)前學(xué)校工作重中之重的位置，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自布置、親自檢查、親自落實(shí)相關(guān)工作，采取有力有效，層層落實(shí)學(xué)校安全管理責(zé)任，形成齊抓共管的防溺水工作機(jī)制，堅(jiān)決預(yù)防學(xué)生溺水事故發(fā)生。
(一)強(qiáng)化防溺水，把“六不”落實(shí)到每一名學(xué)生。六一節(jié)前，結(jié)合近期全國(guó)發(fā)生的溺水事故，組織一次防溺水主題安全教育國(guó)旗下演講、辦一期墻報(bào)或、開一次班隊(duì)會(huì)、搞一次主題宣傳，讓每一個(gè)學(xué)生必須熟記并做到教育部提出的防溺水“六不”、四個(gè)牢記和正確施救。
防溺水“六不”：
1、不私自下水游泳，
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳，
3、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，
4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳，
5、不到不熟悉的水域游泳，
6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
四個(gè)牢記：
1、天氣再熱，不到河塘去降溫;。
2、水景再美，不到水中去感受;。
3、水性再好，沒(méi)有保障別下水;。
4、別人再勸，不用生命去逞能。
特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋求成人幫助：
1、同伴落水我不怕，立即報(bào)警和求救;。
2、岸上船上莫驚慌，鎮(zhèn)定自若找工具;。
3、搭救伙伴靠智慧，自身安全最重要。
4、在學(xué)生中展開“防溺水——我應(yīng)該怎么做?”大討論，結(jié)合“1530”教育模式，做到每日一提醒，每周一承諾，每月一警示，讓每一位學(xué)生實(shí)實(shí)在在地掌握防溺水，真正形成防溺水的安全意識(shí)和能力。
(二)強(qiáng)化監(jiān)管責(zé)任，把防溺水要求落實(shí)到每一位家長(zhǎng)。
給家長(zhǎng)發(fā)放一封信、班主任發(fā)一則短信、召開一次家長(zhǎng)會(huì)、做一次家訪等形式，向所有學(xué)生家長(zhǎng)通報(bào)最近發(fā)生的中小學(xué)生溺水事故，要與每一位家長(zhǎng)簽訂學(xué)生溺水教育監(jiān)管，告知家長(zhǎng)務(wù)必承擔(dān)起學(xué)生離開學(xué)校后的監(jiān)管職責(zé)，特別要提醒家長(zhǎng)在放學(xué)后、周末和節(jié)假日加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的看護(hù)和教育。
(三)強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控，把防溺水聯(lián)控落到實(shí)處。
聯(lián)系風(fēng)河水務(wù)管理處、公園管理處建立防溺水聯(lián)防、聯(lián)控機(jī)制。加強(qiáng)風(fēng)河、公園水域安全管理，對(duì)以上水域進(jìn)行排查，建立水域安全管理臺(tái)帳，實(shí)行網(wǎng)格化管理，在學(xué)生上下學(xué)途經(jīng)的所有水域和危險(xiǎn)路段設(shè)置安全警示標(biāo)牌，設(shè)立安全隔離帶、防護(hù)欄，阻止學(xué)生進(jìn)入;協(xié)調(diào)風(fēng)河水務(wù)管理處、公園管理處加強(qiáng)巡邏，及時(shí)阻止學(xué)生到以上水域及附近游玩、下水。
一旦發(fā)生學(xué)生溺水事件，學(xué)校在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織救援，并第一時(shí)間上報(bào)事故信息，確保事故處理高效有序。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇十七
1、根據(jù)上級(jí)文件要求小學(xué)生上午上課時(shí)間不早于8：20分，要求小學(xué)生睡眠時(shí)間每天達(dá)到10小時(shí)。根據(jù)林區(qū)家長(zhǎng)的工作時(shí)間，方便家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生入學(xué)時(shí)的管理，我校將上午第一節(jié)課定為xx：xx分，下午到校時(shí)間為xx：xx分，xx：xx分上課。
2、保證開齊課程、開足課時(shí)，上午四節(jié)課，下午三節(jié)課，課后服務(wù)兩節(jié)課。學(xué)生中午離校時(shí)間為xx：xx分，下午離校時(shí)間為xx：xx分，有效減輕學(xué)生家長(zhǎng)接送學(xué)生的壓力。
1、作息時(shí)間實(shí)行以后，要求學(xué)生無(wú)特殊情況不允許提前到校。
2、因天氣影響、學(xué)?；顒?dòng)等特殊因素允許學(xué)生提前進(jìn)入校園時(shí)，必須通知值周教師和班主任提前到崗，避免因無(wú)人管護(hù)出現(xiàn)安全事故。
3、對(duì)于因傷病殘障等原因行動(dòng)不便的學(xué)生，允許在家長(zhǎng)的陪護(hù)下適當(dāng)提前進(jìn)入校園，但家長(zhǎng)必須與學(xué)生所在班級(jí)班主任做好交接方可離開，確保學(xué)生在校有人管護(hù)。
4、對(duì)早到學(xué)生在校內(nèi)活動(dòng)的管護(hù)，必須做到無(wú)時(shí)無(wú)刻，無(wú)處不在，“零空隙”。
1、學(xué)校根據(jù)學(xué)生作息時(shí)間的安排，建立家長(zhǎng)接送制度，進(jìn)一步健全學(xué)校安全管理制度、教師值周制度、學(xué)生一日常規(guī)檢查制度等管理制度。
2、在學(xué)校各項(xiàng)管理制度中進(jìn)一步明確了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、科任教師、后勤服務(wù)人員、門衛(wèi)保安等在校工作人員的崗位職責(zé)，確保學(xué)校管理無(wú)盲區(qū)，保障學(xué)生到校有事做，做事有指導(dǎo)，全程有管護(hù)。
3、提升課堂教學(xué)實(shí)效，加強(qiáng)作業(yè)管理，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定，合理調(diào)控各學(xué)科書面作業(yè)的總量。利用課后服務(wù)時(shí)間，讓學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。對(duì)于不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，進(jìn)行有針對(duì)的幫助、輔導(dǎo)，也可適當(dāng)減少作業(yè)量。節(jié)假日，一、二年級(jí)不留書面作業(yè)，三至六年級(jí)每天作業(yè)不超過(guò)60分鐘，堅(jiān)決不擠占學(xué)生的正常睡眠時(shí)間。
4、教師課堂上要關(guān)注學(xué)生的上課狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)睡眠不足的，應(yīng)及時(shí)提醒學(xué)生并與家長(zhǎng)溝通。指導(dǎo)學(xué)生勞逸結(jié)合，指導(dǎo)家長(zhǎng)營(yíng)造舒適的就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松，按時(shí)安靜就寢。
學(xué)校作息時(shí)間的.安排得到了學(xué)校制度上的保障，工作安排上的調(diào)整，但是仍有部分家長(zhǎng)質(zhì)疑作息時(shí)間的可行性及對(duì)家長(zhǎng)的作息影響。主要是學(xué)校作息時(shí)間會(huì)與一部分家長(zhǎng)的工作時(shí)間沖突，給家長(zhǎng)接送學(xué)生帶來(lái)不便。針對(duì)這一問(wèn)題學(xué)校在每天上午、下午的第一節(jié)課前分別安排了晨讀和練字活動(dòng)，有特殊情況的部分學(xué)生可以在這一時(shí)段到校，這樣契合大多數(shù)家長(zhǎng)的上班時(shí)間，并且做到了學(xué)生到校有彈性。
調(diào)整小學(xué)生作息時(shí)間，推遲學(xué)生上課時(shí)間，是堅(jiān)持以學(xué)生為本的育人理念、遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生健康成長(zhǎng)規(guī)律的重要改革舉措。推遲上學(xué)可以確保小學(xué)生充足睡眠，促進(jìn)學(xué)生身心健康；保證學(xué)生精力充沛，提高學(xué)習(xí)效率；緩解“上學(xué)早，放學(xué)早，接送難”的矛盾。我校將認(rèn)真執(zhí)行這一能夠提高教育服務(wù)能力的民生之舉。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇十八
主題：
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法。
活動(dòng)過(guò)程：
1、講述我們身邊的溺水事故;。
2、發(fā)生溺水的常見原因;。
3、請(qǐng)學(xué)生講述學(xué)校周邊存在溺水可能的危險(xiǎn)地點(diǎn);。
4、自救與救護(hù)的方法;。
6、遭遇溺水你該如何自救?
活動(dòng)總結(jié)：
通過(guò)這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長(zhǎng)。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇十九
教學(xué)目標(biāo)：
1、初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容，教育每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。
2、學(xué)生提高安全意識(shí)，愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識(shí)。
3、自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的辨別。
教學(xué)手段：
ppt課件。
教學(xué)課時(shí)：
一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入課題。
游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。所以今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《防溺水安全教育》。
二、學(xué)習(xí)新知：
1、回憶溺水死亡事例。
三、安全教育。
1、公安部門統(tǒng)計(jì)并分析學(xué)生溺亡的特點(diǎn)。
2、學(xué)生下水游泳導(dǎo)致溺亡的主要原因。
3、學(xué)生發(fā)生溺水事件的客觀原因。
4、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，你該怎么做?
四、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：
1、無(wú)論在炎熱的夏季還是秋季，同學(xué)們都喜歡游泳，但因?yàn)槿鄙侔踩ＷR(shí)而溺水死亡，再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學(xué)生喜歡到有水的地方去玩，會(huì)引發(fā)溺水事故，教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”。
一不：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師不準(zhǔn)去。
二不：沒(méi)有會(huì)水性的大人陪同不準(zhǔn)去。
三不：有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去。
四不：不到溝、渠、水庫(kù)、塘等深水處玩。
2、同學(xué)們一定要熟記：《防溺水歌》。
五、班級(jí)防溺水教育倡議書。
六、全班宣誓：
絕不私自下河游泳;絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;絕不無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;絕不在無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍、游泳。
七、總結(jié)：
同學(xué)們，生命有時(shí)候是很脆弱的，讓我們珍愛生命。
廣余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水沖走。
5月6日，時(shí)50分左右，10名當(dāng)?shù)馗咝W(xué)生在老洲鄉(xiāng)太陽(yáng)島附近的長(zhǎng)江水域玩耍，10有其中7人下水發(fā)生溺水事故，經(jīng)銅陵海事處和公安部門趕到現(xiàn)場(chǎng)全力救援，2人獲救，其余5人不幸溺亡。
五、課堂總結(jié)。
1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?
2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
春去夏來(lái)，天氣越來(lái)越熱。我們?yōu)榱朔乐箤W(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題班會(huì)課。在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備，缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹Ｔ谶@節(jié)班會(huì)課上，有一個(gè)慘劇讓我替他們感到遺憾：6月29日，四川省達(dá)州市3名十歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。同學(xué)們!十歲呀!她們才年僅十歲!這么年紀(jì)輕輕的生命就這樣永遠(yuǎn)地消失了。有誰(shuí)不為她們感到遺憾、惋惜呢?同學(xué)們!夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、曲江海河湖中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)有一個(gè)含苞待放的生命，是一個(gè)有一個(gè)原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!讓我們一起大聲呼喊：“珍愛生命，預(yù)防溺水!”
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇二十
為堅(jiān)決貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作要求，有效應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件，做好xxxx年春季教職工開學(xué)返校工作，切實(shí)保障教職工平安返校，維護(hù)校園穩(wěn)定和教學(xué)秩序，按照上級(jí)文件要求要求，特制定本方案。
全面做好開學(xué)前后校園的工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，保障教職工平安返校，教育教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。
(一)成立教職工返校工作小組，全面指導(dǎo)xxxx年春季學(xué)期學(xué)校教職工返校工作有序開展。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：各部門負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，組織人事處處長(zhǎng)兼任辦公室主任，xxx、xxx、xxx為成員，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教職工開學(xué)返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由xxx負(fù)責(zé)。
1.寒假期間，按照省、市有關(guān)要求，各部門應(yīng)與本部門教職工保持密切聯(lián)系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況，進(jìn)行人員排查，收集教職工有無(wú)從外地返回、與外地人員接觸和有無(wú)發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息，第一時(shí)間報(bào)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，不得漏報(bào)、瞞報(bào)、誤報(bào)，準(zhǔn)確掌握人員動(dòng)態(tài)信息。
2.全體教職工需于xxxx年2月x日前返xx，返xx途中乘坐公共交通工具時(shí)，全程佩戴外科口罩或n95口罩;返xx后妥善保存旅行票據(jù)信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。各部門要開展以突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與應(yīng)急知識(shí)為重點(diǎn)的健康宣傳教育，引導(dǎo)教職工減少外出，不參加聚會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)公共衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力。從外地返xx者需按照要求進(jìn)行自我隔離、登記并上報(bào)。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無(wú)癥狀后方可到校上班。
3.各教學(xué)部門應(yīng)及時(shí)掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在外地、隔離等不能按時(shí)到崗，部門按應(yīng)急方案妥善安排好教學(xué)工作。
1.教職工開學(xué)返校時(shí)間為xxxx年2月xx日(如有變動(dòng)另行通知)。在正式開學(xué)前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測(cè)工作，全面了解返校教職工假期與相關(guān)人員接觸情況。
2.教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過(guò)所在部門報(bào)學(xué)校同意，并服從學(xué)校統(tǒng)一安排，方可返校。
3.返校當(dāng)天，組織人事處負(fù)責(zé)組織做好教職工開學(xué)到崗情況統(tǒng)計(jì)。對(duì)體溫超過(guò)37.3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門需安排其到校醫(yī)務(wù)室進(jìn)一步觀察，或安排送醫(yī)進(jìn)一步檢查，同時(shí)將患者情況及時(shí)報(bào)教職工返校工作小組辦公室。
1.做好每日日常體溫監(jiān)測(cè)工作，若發(fā)現(xiàn)疑似癥狀人員要及時(shí)報(bào)告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2.各部門應(yīng)加強(qiáng)考勤，關(guān)注本部門教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現(xiàn)疑似癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并請(qǐng)假，不得帶病上班;經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。
3.教職工上下班需佩戴口罩(教師上課期間除外)。
4.教職工在校內(nèi)突發(fā)感染癥狀，應(yīng)立即向當(dāng)日學(xué)?？傊蛋鄥R報(bào)，并逐級(jí)上報(bào)，總值班立即通知其家屬護(hù)送去醫(yī)院。學(xué)校啟動(dòng)應(yīng)急處置，對(duì)密切接觸人員進(jìn)行隔離觀察。為避免傳播，可臨時(shí)性關(guān)閉校門，在校門關(guān)閉期間，教職工不得擅自離開學(xué)校。
5.對(duì)被隔離治療或在外地等不能按時(shí)到崗的教職工，組織人事處和教務(wù)處應(yīng)根據(jù)工作需要做好人力資源配置工作，對(duì)教職工進(jìn)行合理調(diào)配。
(一)各部門要對(duì)本部門教職工做好宣傳和引導(dǎo)工作，及時(shí)將中央、省、市和學(xué)校的宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)，引導(dǎo)教職工樹立信心，克服恐懼心理。
(二)期間，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動(dòng)，不安排教職工外出參加教研、培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動(dòng)。
(三)全體教職工要提高政治站位，嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一安排部署，確保通訊暢通，加強(qiáng)日常防范，做好科學(xué)自我防護(hù)，積極配合做好工作，全力打好攻戰(zhàn)。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇二十一
以校訓(xùn)“求美”為目標(biāo)，以特色晨會(huì)為平臺(tái)，開發(fā)學(xué)生潛能、培養(yǎng)學(xué)生能力、展示學(xué)生才藝、彰顯學(xué)生風(fēng)采，豐富校園文化，傳承甌藝特色，學(xué)校擬定每周各分部利用一個(gè)早操約30分鐘的時(shí)間，開展特色晨會(huì)活動(dòng)。以鮮明的主題、豐富的內(nèi)容、靈活的形式，在特色晨會(huì)中針對(duì)學(xué)生實(shí)際及時(shí)施加教育影響，使學(xué)生在主動(dòng)、生動(dòng)饒有情趣的活動(dòng)中受到積極有效的教育。進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育工作的實(shí)效性，促進(jìn)我校學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
二、活動(dòng)目的與任務(wù)。
1、根據(jù)新形勢(shì)，結(jié)合教育主題與傳統(tǒng)節(jié)目，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)、對(duì)集體的道德情感，增強(qiáng)民族意識(shí)，增強(qiáng)集體觀念。2、學(xué)生鞏固小學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)生具有一定的文明禮貌風(fēng)尚，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，培養(yǎng)合格的公民意識(shí)。
3、進(jìn)行時(shí)事政策教育，組織學(xué)生交流新信息，擴(kuò)大信息量，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事的良好習(xí)慣及信息處理能力。
4、針對(duì)學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題或有爭(zhēng)議的問(wèn)題，組織討論，培養(yǎng)學(xué)生善于分析周圍偶發(fā)事件的能力，不斷提高學(xué)生辨別是非的能力。
5、進(jìn)行《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)，傳承中華美德，培養(yǎng)學(xué)生尊老敬老的好品德，學(xué)會(huì)孝敬父母，關(guān)心父母，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。
三、活動(dòng)的內(nèi)容與形式。
每班分別在本部表演一次，節(jié)目不得少于兩個(gè)，分別為個(gè)人才能展示和集體才能展示。
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
五、實(shí)施要求。
1、特色晨會(huì)從10份開始。要保證特色晨會(huì)的時(shí)間，做到專時(shí)專用，除周一早晨全校舉行升旗儀式外，其它早晨安排一個(gè)班級(jí)在本部展示特色晨會(huì)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)針對(duì)性，克服隨意性。各班要結(jié)合學(xué)校及學(xué)生實(shí)際，精心組織、精心設(shè)計(jì)、精心策劃，寫好方案，選好兩個(gè)主持人。選擇教育意義較強(qiáng)的典型事例，要有計(jì)劃、有專題、有小結(jié)、有評(píng)比。與此同時(shí)，注意捕捉教育時(shí)機(jī)。做好計(jì)劃調(diào)整，增添新內(nèi)容，使特色晨會(huì)的內(nèi)容、形式不斷更新，富有活力真正做到有特色。
3、加強(qiáng)晨會(huì)管理。每次活動(dòng)有值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查。認(rèn)真做好特色晨會(huì)記錄。
4、特色晨會(huì)教師要起主導(dǎo)作用，要以學(xué)生活動(dòng)的方式組織，充分體現(xiàn)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力。要充分發(fā)揮班委會(huì)干部和少先隊(duì)中隊(duì)干部的作用。教師要通過(guò)內(nèi)容的選擇、活動(dòng)的組織，指導(dǎo)、培養(yǎng)他們的工作能力，不搞單純的空口說(shuō)教。
5、特色晨會(huì)要符合學(xué)生特點(diǎn)，靈活多樣，生動(dòng)活潑，體現(xiàn)思想性、知識(shí)性、趣味性、創(chuàng)造性，針對(duì)性和廣泛性，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力，增長(zhǎng)才干、增進(jìn)身心健康。六、總結(jié)與評(píng)比每月進(jìn)行一次總結(jié)評(píng)比，在各分部分別評(píng)出特色晨會(huì)優(yōu)勝班級(jí)三個(gè)，分別獎(jiǎng)勵(lì)100元、80元和50元。
七、活動(dòng)安排。
周次班級(jí)主題備注十月份十一月十二月元月份。
注:具體活動(dòng)安排請(qǐng)吳斌、倪愛雙負(fù)責(zé)落實(shí)。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇二十二
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)的通知》（蘭教發(fā)〔202x〕111號(hào)）文件精神，為落實(shí)細(xì)化202x年暑假及秋季學(xué)期開學(xué)疫情防控工作，堅(jiān)決防止發(fā)生聚集性疫情，保障廣大師生的身體健康和生命安全，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定秋冬季疫情防控應(yīng)急預(yù)案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立xx新育人學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)對(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指揮和組織秋季學(xué)期疫情防控的各項(xiàng)應(yīng)對(duì)措施；提高師生員工的自我防護(hù)意識(shí)，對(duì)相關(guān)事項(xiàng)作出決策；督促相關(guān)部門按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開展工作，并對(duì)各部門的工作開展落實(shí)情況進(jìn)行督查指導(dǎo)；建立快速反應(yīng)機(jī)制，與上級(jí)部門溝通聯(lián)系，能對(duì)突發(fā)緊急情況及時(shí)采取有效的防控措施等。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx、xxx。
2、工作小組。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
二、基本原則。
1、堅(jiān)持學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各小組和部門分級(jí)負(fù)責(zé)、分工協(xié)作，形成整體合力。
2、堅(jiān)持預(yù)防為主、嚴(yán)防輸入；科學(xué)規(guī)范、狠抓細(xì)節(jié)；時(shí)刻警惕、常抓不懈。
3、堅(jiān)持安全第一，采取各種措施，確保在校師生無(wú)癥狀，感染人員不入校，全體師生依照工作方案執(zhí)行，最大限度保障師生安全。
4、堅(jiān)持科學(xué)應(yīng)對(duì)，快速反應(yīng)，果斷決策，全面防控，信息暢通。
5、堅(jiān)持屬地管理原則。加強(qiáng)與安寧區(qū)衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、安寧區(qū)社區(qū)醫(yī)院的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。
三、工作分工。
工作小組：負(fù)責(zé)各類方案制訂和應(yīng)急工作的組織實(shí)施，牽頭疫情信息匯總和扎口匯報(bào)，落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)小組的各項(xiàng)決策，參與各類事務(wù)的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和督查，牽頭應(yīng)急處置工作。
教導(dǎo)處：牽頭課程安排等各類教學(xué)工作及活動(dòng)安排，建立教師健康檔案，部署、匯總教師健康監(jiān)測(cè)信息，安排好開學(xué)流程圖以及教材發(fā)放；參與應(yīng)急處理工作。
學(xué)生處：具體負(fù)責(zé)學(xué)生防疫知識(shí)宣傳教育，落實(shí)宣傳櫥窗安排；牽頭學(xué)生健康監(jiān)測(cè)措施的安排和落實(shí)，會(huì)同保健室建立學(xué)生健康卡；會(huì)同級(jí)部密切跟蹤、監(jiān)測(cè)缺課學(xué)生；組織學(xué)生督查教室消毒通風(fēng)情況；參與應(yīng)急處置工作。
總務(wù)處：負(fù)責(zé)防疫應(yīng)急物質(zhì)儲(chǔ)備及安全使用、校園衛(wèi)生環(huán)境整治、通風(fēng)消毒措施、后勤和物業(yè)等業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)、教育教學(xué)設(shè)施查驗(yàn)、校園洗手液安排、后勤保障措施落實(shí)、醫(yī)學(xué)觀察隔離點(diǎn)設(shè)置，參與應(yīng)急處置工作。
后勤處：負(fù)責(zé)防疫期間安全措施保障，落實(shí)好各項(xiàng)安全保障工作，牽頭應(yīng)急處置演練，食堂管理措施；做好寄宿生管理工作；參與應(yīng)急處置工作。
各班級(jí)：落實(shí)學(xué)校各部門的防疫工作要求并部署開展涉及師生健康信息匯總，學(xué)生缺課跟蹤監(jiān)測(cè)，防疫知識(shí)宣傳，師生心理疏導(dǎo)等工作，參與應(yīng)急處置工作。
四、防控措施。
1、建立健全防控措施。學(xué)校是疫情防控的重點(diǎn)場(chǎng)所，學(xué)生和教職員工是疫情防控的重點(diǎn)人群。各部門要充分認(rèn)識(shí)到疫情防控工作的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性、長(zhǎng)期性和不確定性，務(wù)必高度重視，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，嚴(yán)格按照“外防輸入、內(nèi)防反彈”的原則，切實(shí)履行好常態(tài)化疫情防控責(zé)任。要堅(jiān)持“非必要不聚集、誰(shuí)舉辦誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，非必要不舉辦50人以上的聚集性活動(dòng)。
2、壓實(shí)疫情防控責(zé)任。學(xué)校各部門盡量采用線上活動(dòng)，減少不必要的聚集仍是防范疫情風(fēng)險(xiǎn)的有效手段。確有必要的，負(fù)責(zé)部門要制定疫情防控預(yù)案，嚴(yán)格落實(shí)消毒、測(cè)溫、驗(yàn)碼及戴口罩、一米線等防控措施，必要時(shí)可進(jìn)行核酸檢測(cè)。堅(jiān)持“人、物同防”、多病預(yù)防，逐層壓實(shí)疫情防控主體責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)“四早”措施，要根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和有關(guān)部門的要求及時(shí)調(diào)整應(yīng)急預(yù)案、管控方案、人員機(jī)構(gòu)，切實(shí)提升疫情處置能力。
3、強(qiáng)化補(bǔ)充防控力量。學(xué)校要根據(jù)人員規(guī)模和常態(tài)化防疫需求，按規(guī)定配齊配好滿足疫情防控工作所需的各類物資。秋季學(xué)期開學(xué)以后，做好消毒設(shè)備、消毒用品及口罩等防御物質(zhì)的動(dòng)態(tài)補(bǔ)充，確保防疫物資質(zhì)量合格。
4、落實(shí)個(gè)人防護(hù)責(zé)任。每一位師生都應(yīng)該做好個(gè)人防護(hù)，科學(xué)佩戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、用公筷、保持一米線、不扎堆、不聚會(huì)、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活習(xí)慣，樹立“低風(fēng)險(xiǎn)不等于零風(fēng)險(xiǎn)”意識(shí)，增強(qiáng)師生做好自我防護(hù)和維護(hù)鞏固抗疫成果的自覺性。
5、加大宣傳教育力度。各處室、各班級(jí)要充分利用qq工作群、微信公眾平臺(tái)、開學(xué)第一課、家校聯(lián)系會(huì)“致家長(zhǎng)一封信”等形式開展一次秋冬季多病共防健康教育。引導(dǎo)師生樹牢風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，減少個(gè)人家庭聚集，走親訪友、外出旅游，不前往人員密集場(chǎng)所，尤其是不能前往中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)。
6、緊盯各地出現(xiàn)新發(fā)本土確診病例和風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)調(diào)整等信息，及時(shí)研判，快速反應(yīng)。各級(jí)部要精準(zhǔn)有序安排師生返校，建立健全師生健康管理制度，全面掌握暑假期間師生的行動(dòng)軌跡、健康狀況。引導(dǎo)師生減少不必要外出，原則上不前往國(guó)外和國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、不跨省長(zhǎng)途旅行，確需離開居住地的，須向?qū)W校報(bào)備，提醒學(xué)生途中全程佩戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)和健康監(jiān)測(cè)，確保及時(shí)掌握師生行程和健康情況。返校后按相關(guān)規(guī)定和要求執(zhí)行。
五、應(yīng)急措施。
（一）疫情報(bào)告。
一旦學(xué)校發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、呼吸困難等新型冠狀病毒感染疑似癥狀的師生，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)該立即向所屬的安寧區(qū)疫情防控辦公室報(bào)告（電話：7666194），同時(shí)上報(bào)xx市教育系統(tǒng)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（電話：8646368）。
（二）應(yīng)急處置。
1、對(duì)出現(xiàn)可疑新型冠狀病毒感染癥狀的師生，立即安排其在指定場(chǎng)所（校門口隔離區(qū)）隔離觀察、做好防護(hù)措施，等待衛(wèi)生疾控部門轉(zhuǎn)診指定醫(yī)院進(jìn)一步檢測(cè)、診斷。
2、經(jīng)衛(wèi)生疾控部門確診為新冠肺炎者，積極配合衛(wèi)生健康部門進(jìn)行隔離救治。
3、對(duì)被疑似新型冠狀病毒感染者污染的場(chǎng)所、物品等，在疾控部門的指導(dǎo)下進(jìn)行徹底消毒；對(duì)疑似新型冠狀病毒感染者密切接觸的師生，按照疾控部門的要求進(jìn)行隔離觀察，密切關(guān)注其健康狀況，做好隨訪工作。
4、立即啟動(dòng)本預(yù)案。
六、善后處理。
1、要認(rèn)真細(xì)致做好善后處置工作，保障學(xué)校安全穩(wěn)定。做好病人及家人的安撫工作，對(duì)因病耽誤課程的學(xué)生，開展線上教學(xué)；配合和協(xié)助衛(wèi)生健康部門做好新冠肺炎病毒感染的疫情防治、調(diào)查和環(huán)境消毒等工作。
2、疫情信息必須嚴(yán)格執(zhí)行信息報(bào)送程序，逐級(jí)上報(bào)統(tǒng)一發(fā)布。
3、疫情防控工作落實(shí)情況納入學(xué)校202x年度個(gè)人安全工作考核。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇二十三
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解小學(xué)生常見病的種類。
2、掌握常見病的預(yù)防措施及防治方法。
3、家校配合共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
教學(xué)重、難點(diǎn)：常見疾病的預(yù)防措施。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
小學(xué)生處于童年期，也是人生中最健康的階段，其患病率和死亡率都極低，但隨著課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，也難免會(huì)有些常見病在不同程度上影響孩子的健康，因此今天我們就來(lái)共同探討“小學(xué)生常見疾病的防治”?，F(xiàn)在我們可以簡(jiǎn)單的把常見病劃分為兩類：不傳染和傳染性疾病。
二、小學(xué)生不傳染的常見病有哪些呢?
近視眼、齲齒、單純性肥胖、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、蛔蟲感染、脊柱彎曲異常。
下面我們就分別來(lái)談?wù)勊鼈兎乐畏椒ā?BR> 1.近視。
(1)近視是青少年的一種常見病，是指看遠(yuǎn)看不清，看近清晰的屈光異常。青少年近視多數(shù)是假性近視。其主要原因是平時(shí)不注意用眼衛(wèi)生，使睫狀體過(guò)度緊張而逐漸形成近視眼。如果不注意用眼衛(wèi)生，久而久之，就會(huì)形成真性近視。它的發(fā)生和發(fā)展與遺傳和環(huán)境因素有關(guān)。
(2)防治方法：
a.養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，自覺做到“五要”、“五不要”。
五要是：
光線要充足，姿式要端正(一拳一尺一寸)，勞逸要結(jié)合，字跡要清楚，要認(rèn)真做眼保健操。
五不要是：
不要在光線太強(qiáng)、太弱和陽(yáng)光照射下看書、寫字;不要在走路或乘車時(shí)看書、寫字;不要躺著或歪著看書;不要連續(xù)長(zhǎng)時(shí)期看書、寫字;不要近距離看書、寫字。
b.藥物治療和配戴眼鏡。
2.齲齒。
(1)齲病及牙周疾病是影響兒童青少年健康和生長(zhǎng)發(fā)育最常見的口腔疾病。我國(guó)學(xué)生的齲齒患病情況嚴(yán)重，而且隨著生活水平的提高呈逐漸上升的趨勢(shì)，學(xué)生牙周病患病尤為突出。因此，我們要從學(xué)生口腔健康教育入手，提高學(xué)生口腔健康意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
齲齒是口腔中的食物殘?jiān)街谘例X上經(jīng)過(guò)發(fā)酵產(chǎn)生酸形成牙菌斑?？蓪x齒分為三度即淺齲、中齲和深齲。俗話說(shuō)“牙疼不是病，痛起來(lái)要人命”。
(2)那么如何預(yù)防齲齒呢?
a.注意口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成早晚刷牙飯后漱口的習(xí)慣。
b.掌握正確的刷牙方法，既上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面來(lái)回刷。
c.推廣使用保健牙刷及含氟牙膏。
d.少吃甜食，加強(qiáng)鍛煉合理營(yíng)養(yǎng)。
e.定期檢查。
3.營(yíng)養(yǎng)不良和單純性肥胖。
(1)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和肥胖評(píng)定方法是：以同等身高標(biāo)準(zhǔn)體重值為100%，體重在標(biāo)準(zhǔn)體重91-110%范圍內(nèi)為營(yíng)養(yǎng)狀況良好，低于90%為營(yíng)養(yǎng)不良，學(xué)習(xí)體重在標(biāo)準(zhǔn)體重的111-120%為超重，高于120%為肥胖。目前中學(xué)生中營(yíng)養(yǎng)不良和肥胖的患病率均已超過(guò)10%營(yíng)養(yǎng)不良將導(dǎo)致學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育障礙，而肥胖是高血壓、高血脂癥、動(dòng)脈粥樣硬化、糖尿病等的誘發(fā)因素之一。這兩種疾病均與日常飲食關(guān)系密切。
(2)防治方法：
a.對(duì)孩子進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)知識(shí)教育，使孩子了解合理營(yíng)養(yǎng)的重要性。
b.培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，糾正偏食挑食吃零食的不良習(xí)慣，尤其c.要糾正孩子不吃早餐的習(xí)慣。
d.教育孩子加強(qiáng)體育鍛煉，上好體育課和課外活動(dòng)。
4.貧血。
(1)貧血是青少年最常見疾病之一，它不僅影響青少年正常的生長(zhǎng)發(fā)育，而且對(duì)學(xué)生的智力行為及免疫功能等有很大的危害，是學(xué)生常見病中重點(diǎn)防治疾病之一，青少年貧血主要是缺鐵性貧血，屬營(yíng)養(yǎng)性貧血，因此防治工作的重點(diǎn)是飲食調(diào)整膳食結(jié)構(gòu)和合理營(yíng)養(yǎng)。
(2)防治方法：
a.改變孩子的不良飲食習(xí)慣和錯(cuò)誤的營(yíng)養(yǎng)觀點(diǎn)。
b.積極提倡吃早餐，推廣早餐雞蛋加牛奶，提高早餐質(zhì)量，使早餐熱量達(dá)到全天的30%，質(zhì)量也達(dá)到全天的1/3。
c.家長(zhǎng)要善于引導(dǎo)孩子多食用動(dòng)物性食品，如瘦肉內(nèi)臟等;增加肉魚禽類食品，以利于非鐵血紅素的吸收，同時(shí)增加維生素c和a，促進(jìn)鐵的吸收和利用。
d.對(duì)于小學(xué)高年級(jí)已經(jīng)來(lái)月經(jīng)的孩子更要注意多食含鐵及蛋白質(zhì)豐富的食物。
5.蛔蟲感染。
(1)蛔蟲感染是兒童時(shí)期最常見的腸道寄生蟲疾患之一，對(duì)兒童少年的健康和生長(zhǎng)發(fā)育有長(zhǎng)期的不良影響。
(2)防治方法：
a.教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前便后洗手，勤剪指甲，不喝生水，生吃瓜果要洗凈削皮。
b.注意環(huán)境衛(wèi)生。
c.及時(shí)治療。
6.脊柱彎曲異常。
(1)脊柱彎曲異常是學(xué)生中容易發(fā)生的姿勢(shì)缺陷，主要原因是因年齡小正在長(zhǎng)身體的時(shí)候經(jīng)常坐姿不正確、缺乏體育活動(dòng)，營(yíng)養(yǎng)不良和疾病導(dǎo)致的。
(2)防治方法：鼓勵(lì)孩子使用雙肩背包，要消除生活中導(dǎo)致單側(cè)股肉緊張的一些因素。
教育孩子一定不要逞能背負(fù)過(guò)重的物品。
堅(jiān)持體育鍛煉，堅(jiān)持正確的讀寫站立姿勢(shì)。
三、小學(xué)生常見傳染性疾病的種類及預(yù)防方法。
沙眼、流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦、麻疹等。其中流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦、麻疹等傳染性疾病，主要是通過(guò)空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳播。
1.沙眼。
(1)沙眼是常見的慢性傳染病，是由沙眼衣原體病毒感染引起的一種慢性傳染病。人對(duì)沙眼衣原體的免疫力很弱，可以重復(fù)感染，常因并發(fā)癥而使視力受到障礙，沙眼的發(fā)病率與衛(wèi)生狀況及環(huán)境因素有明顯關(guān)系，但是沙眼是可防性的眼病，因此要讓孩子掌握防治沙眼的衛(wèi)生常識(shí)。
(2)防治方法：
a.改變家庭中公用洗浴用品的習(xí)慣，養(yǎng)成“一人一盆一巾”的良好習(xí)慣能有效控制重復(fù)感染。
b.教育孩子養(yǎng)成勤洗手，勤剪指甲，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
c.對(duì)已患沙眼的孩子可根據(jù)病情采取藥物治療。
流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦、麻疹等是冬、春季呼吸道感染性疾病的多發(fā)季節(jié)，此類疾病的主要特點(diǎn)有：可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。急性起病，以發(fā)熱為首發(fā)癥狀，可伴有頭痛、全身關(guān)節(jié)酸痛、結(jié)膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等癥狀。有些家長(zhǎng)對(duì)這類傳染性疾病認(rèn)識(shí)不夠，自家的孩子患病后怕影響孩子的學(xué)習(xí)而沒(méi)有進(jìn)行隔離治療，結(jié)果導(dǎo)致所在班級(jí)大面積傳染?，F(xiàn)就著重講解流行性腮腺炎和水痘的基本知識(shí)。
2.流行性腮腺炎。
流行性腮腺炎的病原是流行性腮腺炎病毒。病毒存在于患者及隱性患者的唾液內(nèi)，當(dāng)大聲說(shuō)話、咳嗽或打噴嚏時(shí)，隨飛沫噴出。與病人密切接觸的易古老通過(guò)吸入帶有病毒的飛沫而被傳染?；純涸谌倜黠@腫脹前6-7日至腫脹后9日期間具有傳染性?；疾〕跗诳捎邪l(fā)熱、頭痛、無(wú)力、食欲不振等前驅(qū)癥狀，發(fā)病1-2日后出現(xiàn)顴骨弓或耳部疼痛，然后出現(xiàn)唾液腺腫大，通?？梢娨粋?cè)或雙側(cè)腮腺腫大。
3.水痘。
水痘是由一種特殊的水痘病毒(水痘—帶狀皰疹病毒)引起小兒急性傳染病。水痘病毒存在于早期水痘病人呼吸道內(nèi)。一般人出疹前1天至出疹后5天或皮疹全部結(jié)痂、干燥前均有傳染性。主要通過(guò)唾液飛沫傳染，亦可因接觸被水痘病毒污染的衣服、玩具、用具等而得病。病人從出現(xiàn)皮疹前2日至出疹后6日具有傳染性。
患病初期可有發(fā)熱、頭痛、全身倦怠等前驅(qū)癥狀，在發(fā)病24小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)水皰，水皰分布呈向心性，即軀干、頭部較多，四肢處較少。大部分情況下，病人癥狀都是輕微的，可不治而愈。
4.流行性感冒。
流行性感冒(簡(jiǎn)稱流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，病原體為甲、乙、丙三型流行性感冒病毒，通過(guò)飛沫傳播，臨床上有急起高熱、乏力、全身肌肉酸痛和輕度呼吸道癥狀，病程短，有自限性，中年人和伴有慢性呼吸道疾病或心臟病患者易并發(fā)肺炎。流感病毒、尤以甲型，極易變異，往往造成暴發(fā)、流行或大流行。
四、如何預(yù)防以上由病毒引起的呼吸道傳染病呢?
(1)在人群聚集場(chǎng)所打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手絹或紙巾掩蓋口鼻，不要隨地吐痰，不要隨意丟棄吐痰或揩鼻涕使用過(guò)的手紙。
(2)勤洗手，不用污濁的毛巾擦手。
(3)雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手或擦凈。
(4)避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。
(5)注意環(huán)境衛(wèi)生和室內(nèi)通風(fēng)，如周圍有呼吸道傳染病癥狀病人時(shí)，應(yīng)增加通風(fēng)換氣的次數(shù)，開窗時(shí)要避免穿堂風(fēng)，注意保暖。
(6)多喝水，多吃蔬菜水果，增加機(jī)體免疫能力。
(7)盡量避免到人多擁擠的公共場(chǎng)所。
(8)適當(dāng)接種疫苗也能有效的預(yù)防這類傳染病。
五、總結(jié)。
孩子是家庭的希望，每個(gè)父母都希望孩子能健康成長(zhǎng)，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，大家都了解了小學(xué)生常見病的基本知識(shí)以及防治措施，希望家長(zhǎng)們樹立“健康第一”的原則，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療，真正讓孩子有健康的身體，樂(lè)觀的生活態(tài)度，成為祖國(guó)的棟梁之才。
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小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇一
采一小學(xué)響應(yīng)上級(jí)工作精神，制定切實(shí)可行的復(fù)學(xué)復(fù)課工作方案。結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作情況，制定教育教學(xué)方案如下：
分期分批、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排學(xué)生返校，9月1日二至六年級(jí)報(bào)到開學(xué)，9點(diǎn)舉行開學(xué)典禮。9月2日正式上課。一年級(jí)9月1日下午2點(diǎn)報(bào)到，家長(zhǎng)帶領(lǐng)熟悉校園，3點(diǎn)進(jìn)入教室，班主任和認(rèn)可老師初步要求，4點(diǎn)半一年級(jí)日學(xué)典禮。
各班在教室排隊(duì)，按著出校門口后去往東方向、西方向排成兩路縱隊(duì)，按著規(guī)定時(shí)間離校。家長(zhǎng)接送區(qū)分別在校園東北角圍墻外的十字路口處和西永豐渠花園口處。
負(fù)責(zé)人：高會(huì)端，別新均，王愛紅，王丹丹。
4.學(xué)生在校管理。學(xué)生戴好口罩進(jìn)入教室后，由班主任再次逐一對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫全部正常，等候上課。若有發(fā)熱或其他正黃啟動(dòng)發(fā)熱處置方案.
樓道管理分樓層進(jìn)行巡查，課間秩序維護(hù)有張秀梅和張明華兩位老師負(fù)責(zé)。學(xué)校已將樓梯和出入樓門進(jìn)行分配，一個(gè)班走一條路線，并進(jìn)行標(biāo)示，單循環(huán)標(biāo)識(shí)，并有一米提醒線，校園外張貼不扎堆、不擁擠，隨時(shí)提醒學(xué)生保持一米安全距離。
負(fù)責(zé)人：別新均、王愛紅、張曉、林亞美。
7.學(xué)生上下學(xué)管理。
8.學(xué)生出勤管理。
9.學(xué)生健康管理。
10.聚集性活動(dòng)管理。
11.做好德育教育教學(xué)工作。
開展抗疫主題思政教育。充分用好疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源，針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，組織開展主題思政教育。加強(qiáng)防疫知識(shí)和生命教育。加強(qiáng)戰(zhàn)“疫”先進(jìn)典型教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。加強(qiáng)愛國(guó)主義和民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)校家國(guó)情懷和民族自豪感。
抓好體育和勞動(dòng)教育。落實(shí)好教育部關(guān)于學(xué)科課程、大課間、眼保健操等要求。采取分散不交叉不群體聚集引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。積極開展勞動(dòng)教育，引導(dǎo)學(xué)生做力所能及的家務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。保證學(xué)生的睡眠時(shí)間每天不少于9小時(shí)。學(xué)校適當(dāng)增加學(xué)生在校體育活動(dòng)時(shí)間，保證每天至少1小時(shí)的體育鍛煉和大課間體育活動(dòng)。
負(fù)責(zé)人：別新均，王愛紅，
12.開學(xué)前保證教材、教輔用書、教具等課前到校，做好師資調(diào)配，確保開學(xué)后正常教學(xué)秩序。學(xué)校做好線上與線下教學(xué)有效銜接，合理安排教學(xué)進(jìn)度，確保高質(zhì)量完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)。
負(fù)責(zé)人：李長(zhǎng)濤、馬坤妹、劉彥英、王丹丹。
13.上好開學(xué)第一課，把疫情當(dāng)做教科書。
認(rèn)真上好以“認(rèn)識(shí)疫情、敬畏生命、做好防護(hù)”為主題的開學(xué)第一課，教師做好備課，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生觀、生命觀、價(jià)值觀，自覺將個(gè)人的命運(yùn)前途與國(guó)家的命運(yùn)和前途鏈接在一起。在各學(xué)科教學(xué)中，任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題的教育教學(xué)。
負(fù)責(zé)人：馬坤妹、王丹丹。
14.落實(shí)常規(guī)，強(qiáng)化力度。嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)要求，根據(jù)課程計(jì)劃開齊開足各類課程，不隨意增減課程和課時(shí)，重視音、體、美、品德等活動(dòng)課程，不擠占技能科課程，不得隨意調(diào)整課程或減少授課時(shí)數(shù)，保證各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)，保持良好教學(xué)秩序的進(jìn)行；嚴(yán)禁教師私自為學(xué)生征訂教輔讀物，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁布置大量機(jī)械重復(fù)作業(yè)。
教務(wù)處不僅定期檢查三次（開學(xué)初、期中、期末）教案、作業(yè)，而且將不定期抽查，如常規(guī)聽課（推門課）后將直接檢查教師的對(duì)應(yīng)教案。
負(fù)責(zé)人：李長(zhǎng)濤、馬坤妹。
15.學(xué)校繼續(xù)課程搭臺(tái)，讓學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)。繼續(xù)挖掘教師的潛能，打造豐富多彩的校本課程教學(xué)：圍棋、朗誦、機(jī)器人、小足球、小籃球、聲樂(lè)、繪畫、手工制作、科學(xué)探究組等等，形成積極向上、生動(dòng)活潑的校園文化氛圍，讓不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。創(chuàng)新開展學(xué)科活動(dòng)：各教研組將根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)，有計(jì)劃地組織開展各種常規(guī)和特色活動(dòng)。夯實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)：結(jié)合年級(jí)的綜合實(shí)踐教材，各年級(jí)要積極組織、開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，注重課題的拓展和延伸，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。
負(fù)責(zé)人：李長(zhǎng)濤、馬坤妹、王丹丹。
16.繼續(xù)建構(gòu)學(xué)校書香文化。致力建設(shè)“讀經(jīng)典、品書香、潤(rùn)情操”這一讀書活動(dòng)平臺(tái)。幫助學(xué)生養(yǎng)成樂(lè)于讀書的好習(xí)慣，并內(nèi)化為學(xué)生自身的需求，真正成為學(xué)生成長(zhǎng)、成才的助推器。發(fā)揮好班級(jí)圖書角作用，專人整理匯總學(xué)校圖書館的書籍，完善圖書管理制度，讓師生通過(guò)讀書活動(dòng)，提升人文素養(yǎng)的內(nèi)涵，為構(gòu)建書香校園、書香班級(jí)、奠定良好的基礎(chǔ)。繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，完善考級(jí)制度。
負(fù)責(zé)人：李長(zhǎng)濤、馬坤妹。
17.以“健康第一”為指導(dǎo)思想，積極組織師生開展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，按課程計(jì)劃開齊上足上好體藝課程，全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。提高“兩操”質(zhì)量，落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。音體美教研組要盡早準(zhǔn)備，全力參加分局藝術(shù)節(jié)比賽和各類體育賽事，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。
負(fù)責(zé)人：李長(zhǎng)濤、馬坤妹。
18.繼續(xù)以“人人能寫一手好字”為目標(biāo)，落實(shí)午后20分鐘的寫字時(shí)間，做到專時(shí)專用，要求教師必須切實(shí)指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)寫好字；邀請(qǐng)書法家進(jìn)校園，周一下午第三節(jié)課全校軟筆書法練習(xí)；建立巡查制度與激勵(lì)機(jī)制，全面提升學(xué)生寫字水平。
負(fù)責(zé)人：李長(zhǎng)濤、馬坤妹、王丹丹。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇二
為切實(shí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控重要指示精神，堅(jiān)決落實(shí)市委市政府及上級(jí)主管部門的工作要求，全力做好我校疫情防控及春季開學(xué)各項(xiàng)工作，維護(hù)廣大師生的'身體健康和生命安全，根據(jù)當(dāng)前疫情防控形勢(shì)需要，特制定本方案。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。我校繼續(xù)高度重視新冠肺炎疫情防控工作，提高政治站位，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要指示精神和黨中央、國(guó)務(wù)院以及省、市部署上來(lái)，堅(jiān)持把全校師生員工身體健康放在第一位，按照屬地管理的原則，在各級(jí)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部的領(lǐng)導(dǎo)指揮下，切實(shí)把疫情防控作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓，成立六安一中新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組。
組長(zhǎng)：李永江。
副組長(zhǎng)：蔣平余蕊陳思璽經(jīng)懷德。
成員：許自文方緒應(yīng)黃愛林鮑遠(yuǎn)春許丙成。
解正寶賈磊趙陳德張健。
校長(zhǎng)李永江為防控工作的第一責(zé)任人，分管校長(zhǎng)蔣平、余蕊、陳思璽、經(jīng)懷德為各自分管工作的直接責(zé)任人，各處室負(fù)責(zé)人為本處室防控工作的責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，分管校長(zhǎng)經(jīng)懷德兼任主任，具體工作人員具體抓好疫情工作的執(zhí)行及督導(dǎo)檢查工作。
已成立的疫情防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)若干工作小組：
（一）后勤保障組：組長(zhǎng)賈磊。
返校前。
1.合理測(cè)算儲(chǔ)備物資需求，準(zhǔn)備好學(xué)生返校后使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。發(fā)放學(xué)生、教職工等所需防控物資（口罩等）。
2.做好對(duì)教學(xué)樓（教室、辦公室、樓梯道、電梯等）、寢室、食堂、自習(xí)室等場(chǎng)所的清潔和消毒工作，辦公室配備手消和用手衛(wèi)生提醒。
3.制定防控物資管理制度，完善工作制度和流程，做到科學(xué)使用、專物專用。
4.對(duì)學(xué)校洗手設(shè)施進(jìn)行檢修，確保運(yùn)行正常，同時(shí)備有洗手液，在顯眼處張貼“七步洗手法”。
5.成立食堂疫情防控專項(xiàng)工作組，科學(xué)制定食堂疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案。
6.加強(qiáng)對(duì)食堂的全面檢查、全面清潔消毒，加強(qiáng)對(duì)全體人員的健康衛(wèi)生安全培訓(xùn)，確保采購(gòu)食材渠道來(lái)源可追溯，索證規(guī)范、齊全。
7.專人負(fù)責(zé)物業(yè)、食堂等職工返校返崗前的準(zhǔn)備工作，返校人員需嚴(yán)格落實(shí)健康狀況查驗(yàn)，持有效健康證明上崗，經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)后方可返校工作。
8．根據(jù)就餐人數(shù)和食堂規(guī)模，制定分時(shí)、分區(qū)、分批錯(cuò)峰就餐方案，實(shí)行人數(shù)限流、分散就餐。
9.對(duì)校園設(shè)施進(jìn)行全面檢修，確保正常安全使用。每日定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行消毒，特別是對(duì)人員高頻接觸的物體表面進(jìn)行消毒，并做好記錄。
10.實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度。
返校后。
11．每日定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行消毒，特別是對(duì)人員高頻接觸的物體表面進(jìn)行消毒，并做好記錄。
12.保持教室、宿舍、食堂、自習(xí)室等各類生活、學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所通風(fēng)換氣。
13.保障洗手設(shè)施運(yùn)行正常、物資齊全。
14.加強(qiáng)垃圾分類管理，及時(shí)收集清運(yùn)和清潔垃圾盛裝容器。
15.妥善保管消毒劑，避免誤食或灼傷。
16.嚴(yán)格執(zhí)行食堂用餐衛(wèi)生安全管理制度，餐前要對(duì)餐（飲）具清潔消毒，餐（飲）具必須一人一具、一用一消毒。
17.根據(jù)實(shí)際情況，科學(xué)確定?。ㄋ停┎头绞?，錯(cuò)峰分散就餐，就餐保持安全距離，不面對(duì)面就餐。
（二）教育教學(xué)組：組長(zhǎng)解正寶。
返校前。
1.出現(xiàn)因教職員工不能正常按時(shí)到崗有缺口或上課沖突時(shí)，及時(shí)進(jìn)行調(diào)配。
2.細(xì)化三個(gè)年級(jí)錯(cuò)峰入校離校、課間分區(qū)域分散活動(dòng)等細(xì)則避免人員聚集。
3．對(duì)暫時(shí)仍不能返校上課的學(xué)生落實(shí)“一人一案”，專人負(fù)責(zé)，制定輔導(dǎo)幫扶方案。
4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理分班，高三前兩周按照不超過(guò)40人原則，將原班級(jí)一分為二，組建臨時(shí)班級(jí)授課，一人一桌，保持合理間距。確定高一高二返校后教學(xué)方案。
5.制定《教材發(fā)放方案》并完成教材發(fā)放。
6.編排疫情期間臨時(shí)課程表、作息時(shí)間表，為教師發(fā)放備課筆記、聽課筆記等開學(xué)用品。
7.完善教學(xué)管理，制定《聯(lián)合值班方案》并進(jìn)行組織協(xié)調(diào)。
8．制訂高一年級(jí)文理分班方案和公開信，并及時(shí)分班。
返校后。
9.做好線上線下教學(xué)銜接，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)課堂教學(xué)。
10.合理安排作息時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。
11.分班級(jí)錯(cuò)時(shí)安排學(xué)生到校，避開上班交通高峰，分班、分批離校，切實(shí)防止校門口交通擁擠及學(xué)生和家長(zhǎng)大量聚集。
12.扎實(shí)抓好控輟保學(xué)，對(duì)無(wú)故不到校上課的，要及時(shí)跟蹤了解情況，經(jīng)排查確定輟學(xué)的要啟動(dòng)勸返復(fù)學(xué)工作。
13.要求學(xué)生一律不參加任何形式的線下培訓(xùn)、評(píng)比、競(jìng)賽和表演等活動(dòng)。
（三）宣傳輿論組：組長(zhǎng)許丙成。
返校前。
1.發(fā)放并收集《健康狀況登記表》《一人一檔表》和《教職員工承諾書》，對(duì)所有教職員工14天以來(lái)的身體狀況、活動(dòng)軌跡等信息進(jìn)行摸排，精準(zhǔn)掌握每個(gè)人的詳細(xì)情況，逐人建立健康檔案，準(zhǔn)確確定正常返校人員。
2.通知在外地的教職員工安全有序返回六安。所有返回的人員，必須嚴(yán)格遵守六安市疫情防控相關(guān)管理規(guī)定。
3.組織教職員工開展疫情防控專題培訓(xùn)，進(jìn)行應(yīng)急處置演練。
4.加大信息公開力度，及時(shí)向家長(zhǎng)、學(xué)生和教育主管部門通報(bào)返校準(zhǔn)備情況，消除疑慮，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。
5.制定《新冠肺炎防控工作行政值班表》并進(jìn)行組織協(xié)調(diào)。
6.及時(shí)上報(bào)返校方案，報(bào)請(qǐng)教育主管部門同意。
7.收集歸檔各類防控文件。
返校后。
8.逐人建立教職員工健康檔案，落實(shí)教職員工晨、午、晚體溫檢測(cè)制度。
9.逐人摸排教職員工往返家校的交通方式，精準(zhǔn)掌握各類交通方式出行的人員底數(shù)。
10.宣傳引導(dǎo)我校教職員工及家庭成員不聚會(huì)，凡接觸境外來(lái)皖（回皖）人員、重點(diǎn)疫區(qū)人員的教職員工，須第一時(shí)間如實(shí)報(bào)告學(xué)校，同時(shí)居家隔離14天，無(wú)異常后方可返校。
11.引導(dǎo)教職員工理性看待疫情，不信謠不傳謠。
12．及時(shí)向家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)各界通報(bào)返校后的情況，消除疑慮，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。
13.收集歸檔各類防控文件。
（四）安全保衛(wèi)組：組長(zhǎng)許自文。
返校前。
1.嚴(yán)格實(shí)行校園封閉式管理，所有人員進(jìn)入校園時(shí)，一律核驗(yàn)身份、檢測(cè)體溫，家長(zhǎng)及一切與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活保障無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。
2.根據(jù)學(xué)生人數(shù)合理設(shè)置好入校通道，采用合理的體溫檢測(cè)方式，保證學(xué)生能有序、分散、快速進(jìn)入校園。
3.安排保衛(wèi)科協(xié)同安保公司進(jìn)行復(fù)學(xué)安保工作演練；協(xié)同醫(yī)務(wù)室進(jìn)行疫情應(yīng)急演練。
4.繼續(xù)完善“三案九制”，各項(xiàng)制度要明確操作流程，分管人員明確崗位職責(zé)。
5.發(fā)放并收集《健康狀況登記表》和《學(xué)生承諾書》，對(duì)所有學(xué)生近14天以來(lái)的身體狀況、活動(dòng)軌跡等信息進(jìn)行摸排，精準(zhǔn)掌握每個(gè)學(xué)生的詳細(xì)情況，逐人建立健康檔案，確定健康狀況等級(jí)，根據(jù)健康狀況確定返校學(xué)生名單，杜絕任何學(xué)生帶病返校。
6.通知在外地的學(xué)生安全有序返回六安，所有返回的學(xué)生，必須嚴(yán)格遵守六安市疫情防控相關(guān)管理規(guī)定。
7.設(shè)置一間隔離觀察室和兩間健康觀察室，用于臨時(shí)健康觀察。
8.召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生開展返校前新冠肺炎防控知識(shí)的普及教育。
9.通過(guò)校園網(wǎng)、微信等渠道向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)布返校通知、返校途中防護(hù)及入校防護(hù)措施，確保每一位學(xué)生和家長(zhǎng)知曉學(xué)校相關(guān)工作安排及防控要求。
10.與金安區(qū)衛(wèi)健委對(duì)接，開展聯(lián)防聯(lián)控，及時(shí)向教育主管部門報(bào)送信息。
11.落實(shí)校園安全專項(xiàng)整治措施，持續(xù)開展校園及周邊環(huán)境綜合治理，杜絕校園安全責(zé)任事故。
12.做好學(xué)生衛(wèi)生健康教育和心理健康教育。、
13.制定《學(xué)生寢室聯(lián)合值班安排表》并進(jìn)行組織協(xié)調(diào)落實(shí)。
14.制定班主任工作指南和教職工工作手冊(cè)。
15.召開班主任會(huì)，部署各項(xiàng)工作安排。
返校后。
16.繼續(xù)實(shí)行封閉式管理，所有人員進(jìn)入校園時(shí)，一律核驗(yàn)身份、檢測(cè)體溫，家長(zhǎng)及一切與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活保障無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園，寄宿生未經(jīng)批準(zhǔn)不得離開校園。校園內(nèi)所有人員必須佩戴口罩，人與人之間接觸保持安全距離，互相之間不追逐打鬧、不握手、不擁抱。
17.安排學(xué)生課間分區(qū)域分散活動(dòng)，加強(qiáng)校園內(nèi)部各功能區(qū)域及樓間管理，減少不同區(qū)域間無(wú)關(guān)人員流動(dòng)，減少交叉接觸。
18.加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)接送行為的宣傳教育和管理，引導(dǎo)家長(zhǎng)在校門外合適地點(diǎn)接送學(xué)生，家長(zhǎng)之間保持一定距離，不聚集不交談，做到即接(送)即走，一律不進(jìn)入校園。提醒家長(zhǎng)做好個(gè)人防護(hù)。
19.密切監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生晨午(晚)檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度等，確保防控工作無(wú)疏漏。
20.強(qiáng)化疫情防控應(yīng)急處置。如發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等)和異常情況的，立即按照《安徽省學(xué)校突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急管理指引》啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并及時(shí)聯(lián)系金安區(qū)疫情防控指揮部請(qǐng)求指導(dǎo)處理，協(xié)助開展相關(guān)調(diào)查處置工作。
21.逐人摸排學(xué)生往返家校交通方式，精準(zhǔn)掌握各種出行方式的學(xué)生底數(shù)。教育引導(dǎo)學(xué)生不乘坐“黑校車”和違法違規(guī)運(yùn)營(yíng)車輛，提倡有條件的家長(zhǎng)單獨(dú)接送，確保學(xué)生上下學(xué)乘車安全。
22.宣傳引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)不聚會(huì)，凡接觸境外來(lái)皖（回皖）人員、重點(diǎn)疫區(qū)人員的學(xué)生，須第一時(shí)間分別如實(shí)報(bào)告班主任，同時(shí)居家隔離14天，無(wú)異常后方可返校。
23.落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。每日向六安市教體局報(bào)告本校應(yīng)到校人數(shù)、實(shí)際到校人數(shù)、未到校人數(shù)及原因、是否有新冠肺炎可疑癥狀人員、是否缺乏防控物資等。
24.認(rèn)真上好“返校第一課”，認(rèn)真組織開展春季傳染病防控教育、戰(zhàn)“疫”專題教育、生命教育、心理健康教育、愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生家國(guó)情懷、民族自豪感和社會(huì)責(zé)任感。
25.有針對(duì)性地做好教育引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生以健康向上的心態(tài)、以積極昂揚(yáng)的姿態(tài)投入到正常學(xué)習(xí)生活。
26.嚴(yán)格落實(shí)住校生管理制度，按照便于管理、相對(duì)分散的原則安排學(xué)生住宿，寄宿學(xué)生必須一人一床，避免頭部相對(duì)就寢。學(xué)生進(jìn)入宿舍需實(shí)名認(rèn)證、體溫檢測(cè)，不得相互串宿舍，洗漱、洗澡應(yīng)分散進(jìn)行。
27.配齊配足宿舍在崗值守人員。寢室聯(lián)合值班人員不定時(shí)巡查宿舍內(nèi)學(xué)生活動(dòng)、就寢等情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正問(wèn)題。
（五）年級(jí)部工作組：組長(zhǎng)許自文解正寶鮑遠(yuǎn)春。
嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校下發(fā)的各項(xiàng)制度及工作安排。
（六）專項(xiàng)工作組。
1.六安一中疫情防控教學(xué)區(qū)工作小組。
管理責(zé)任人：許自文解正寶鮑遠(yuǎn)春。
消毒責(zé)任人：陳江。
2.六安一中學(xué)生宿舍（含宿舍內(nèi)浴室）防控工作小組。
管理責(zé)任人：田興智。
消毒責(zé)任人：田興智。
3.六安一中疫情防控門崗區(qū)工作小組。
管理責(zé)任人：趙懷珩。
消毒責(zé)任人：陳江。
4.六安一中食堂防控工作小組。
管理責(zé)任人：陳明。
消毒責(zé)任人：陳明。
5.六安一中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所防控工作小組。
管理責(zé)任人：胡斌。
消毒責(zé)任人：陳江。
6.六安一中實(shí)驗(yàn)室防控工作小組。
管理責(zé)任人：賈永峰張英。
消毒責(zé)任人：陳江。
7.六安一中圖書館防控工作小組。
管理責(zé)任人：余海燕。
消毒責(zé)任人：陳江。
8.六安一中校園快遞服務(wù)站防控工作小組。
管理責(zé)任人：趙懷珩。
消毒責(zé)任人：陳江。
9.六安一中公共衛(wèi)生間防控工作小組。
管理責(zé)任人：陳江。
消毒責(zé)任人：陳江。
10.六安一中生活垃圾站防控工作小組。
管理責(zé)任人：陳江。
消毒責(zé)任人：陳江。
11.六安一中疫情防控信息摸排工作小組。
各項(xiàng)具體工作任務(wù)及責(zé)任人：
略
由于我校職工住宅區(qū)在校園外，因此未設(shè)住宅區(qū)專項(xiàng)工作小組。
（一）嚴(yán)格落實(shí)包保責(zé)任制，全體成員聯(lián)防聯(lián)控，忠于職守，如因工作疏忽造成嚴(yán)重后果，將追究相關(guān)人員責(zé)任。
（二）規(guī)范信息報(bào)送。各處室、各年級(jí)部每天向校領(lǐng)導(dǎo)組辦公室報(bào)告疫情摸排情況，無(wú)疫情零報(bào)告；校領(lǐng)導(dǎo)組安排專人（信息報(bào)送人：房全軍）報(bào)送防控情況、個(gè)體病例、信息日?qǐng)?bào)和工作方案等。
（三）全體成員均要保持手機(jī)24小時(shí)暢通，隨時(shí)待命，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)主管部門防控工作要求，確保我校開學(xué)工作安全、平穩(wěn)、有序進(jìn)行。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇三
在疫情防控特殊時(shí)期，為了確保孩子們的安全與健康，學(xué)校根據(jù)各年級(jí)實(shí)際情況，特制定了錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下學(xué)實(shí)施方案。具體安排如下：
組長(zhǎng)：高志飛。
副組長(zhǎng)：
組員：全體教師。
注意：
1、請(qǐng)各年級(jí)提前五分鐘到操場(chǎng)，按兩列縱隊(duì)進(jìn)行整隊(duì)。
2、出校門時(shí)學(xué)生需全程佩戴口罩，保持前后左右一米距離。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)需在各班等候區(qū)按前后左右一米間隔距離等候?qū)W生，且全程佩戴口罩。
4、班主任必須全程跟隨，維護(hù)好秩序。
1.疫情防控期間，孟家灣鄉(xiāng)中心小學(xué)實(shí)行封閉管理，外來(lái)車輛、人員禁止進(jìn)入。校門口小路為學(xué)生上下學(xué)的專用通道，任何車輛不得停放。
2.請(qǐng)大家配合學(xué)校安保人員的檢查，進(jìn)出學(xué)校佩戴好口罩的同時(shí)，家長(zhǎng)提前準(zhǔn)備好“行程碼、健康碼”，主動(dòng)出示或發(fā)送至家長(zhǎng)群，測(cè)量體溫后學(xué)生方可進(jìn)入。
3.為避免學(xué)校門口人員聚集，請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格按照各年級(jí)學(xué)生上下學(xué)時(shí)間接送孩子，不提前，不晚到，如有特殊情況及時(shí)與班主任聯(lián)系。
4.學(xué)生出門前請(qǐng)家長(zhǎng)自覺檢測(cè)學(xué)生體溫，如有體溫異常情況（超過(guò)37.3℃）或咳嗽等癥狀，請(qǐng)第一時(shí)間聯(lián)系班主任并直接就醫(yī)，不送學(xué)校。
5.學(xué)生到校后，請(qǐng)?jiān)谛ｉT按1米的間隔距離自覺排隊(duì)，接受檢測(cè)后有序進(jìn)入學(xué)校。
6.放學(xué)后，全校要進(jìn)行預(yù)防性消毒，學(xué)生無(wú)法在校滯留，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必嚴(yán)格按照孩子對(duì)應(yīng)年級(jí)放學(xué)時(shí)間接孩子，并及時(shí)離開學(xué)校。
7.家長(zhǎng)接送孩子期間，請(qǐng)家長(zhǎng)佩戴口罩，相互保持一米間隔地在指定地區(qū)耐心等待，做到不擁堵，不聚集。
8.請(qǐng)各位家長(zhǎng)非必要不離榆，不要進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物。
為了確保孩子們的安全與健康，請(qǐng)各位家長(zhǎng)、老師務(wù)必按要求，按時(shí)接送學(xué)生上下學(xué)，不離榆，不外出，不聚集。共同為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇四
根據(jù)疫情防控要求及我校情況，20xx年秋季學(xué)期開學(xué)工作方案具體如下：
1、在梧學(xué)生非必要不離梧，在梧期間做好自我健康監(jiān)測(cè)。
2、在區(qū)內(nèi)需返梧的師生員工應(yīng)在開學(xué)前14天在家做好14天自我健康監(jiān)測(cè)和管理，并堅(jiān)持每日如實(shí)、全面地在“智慧校園”“釘釘”app等平臺(tái)填報(bào)個(gè)人健康信息。
3、在區(qū)外低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)（包括后期調(diào)整為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)）需返梧的學(xué)生在規(guī)定的開學(xué)時(shí)間，持48小時(shí)內(nèi)的核酸檢測(cè)陰性證明和健康碼、行程碼返梧，回梧后繼續(xù)做好14天自我健康監(jiān)測(cè)和管理，學(xué)生所在班級(jí)的班主任負(fù)責(zé)跟蹤，并做好相關(guān)信息收集工作。學(xué)生如14天內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱等異常情況，按規(guī)定進(jìn)行健康管理。
4、在中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)（包括后期調(diào)整為中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)）的學(xué)生，暫緩返梧、回校，待滯留地區(qū)降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后再安排回校，并按照規(guī)定做好健康管理。
5、在中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)（包括后期調(diào)整為中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)）所在縣（市、區(qū)）的其他低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返梧學(xué)生，中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)（包括后期調(diào)整為中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)）所在地市的其他低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返梧學(xué)生，有本土病例但未劃定風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的地市返梧學(xué)生，按照當(dāng)前國(guó)內(nèi)重點(diǎn)地區(qū)返梧人員健康管理規(guī)定進(jìn)行健康管理。
6、本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例，或被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者的，不得回校，經(jīng)屬地衛(wèi)生健康部門評(píng)估同意后方可回校，回校后應(yīng)繼續(xù)做好健康監(jiān)測(cè)。
7、有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的學(xué)生，暫緩回校，待治愈且經(jīng)學(xué)院（中心）批準(zhǔn)后方可返校。
20xx級(jí)學(xué)生于8月28日返校。
20xx級(jí)新生報(bào)到時(shí)間:8月24日?qǐng)?bào)到入學(xué)。
各班要在學(xué)生返校前做好學(xué)生情況的排查，對(duì)學(xué)生健康碼、大數(shù)據(jù)行程卡（返校前14天未到過(guò)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)）進(jìn)行逐一排查。符合返校條件的學(xué)生可按照回校時(shí)間按要求返校；不符合返校條件的學(xué)生需做好統(tǒng)計(jì)并上報(bào)學(xué)生科。
1、盡量減少乘坐公共交通工具，有條件的可乘坐私家車返校。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，應(yīng)全程佩戴口罩，注意保持安全距離，盡量避免用手觸摸公共交通工具上物品。
2、服從當(dāng)?shù)卣?、社區(qū)、機(jī)場(chǎng)（車站）工作人員管理，配合做好體溫檢測(cè)等工作，遇特殊情況第一時(shí)間聯(lián)系輔導(dǎo)員。
3、返校日按照所乘坐車次到達(dá)梧州后，不得在校外逗留。
4、嚴(yán)格進(jìn)入校門身份核驗(yàn)。
學(xué)生到達(dá)后應(yīng)主動(dòng)出示健康綠碼、疫苗接種碼和學(xué)生證或身份證，如未帶學(xué)生證的學(xué)生，可用手機(jī)登錄“智慧校園”app，結(jié)合身份證進(jìn)行核驗(yàn)。自覺接受身份核驗(yàn)和體溫檢測(cè)后有序進(jìn)入學(xué)校。
5、嚴(yán)格校園出入管理。
學(xué)生回校后，加強(qiáng)學(xué)生出入校園的管理，學(xué)生非必要減少外出，嚴(yán)格遵守學(xué)校的出入管理制度。學(xué)生出入公共場(chǎng)所必須正確佩戴符合防疫要求的醫(yī)用外科口罩。出入學(xué)校必須測(cè)量體溫，確定體溫正常后方可進(jìn)入學(xué)校。
6、嚴(yán)格實(shí)行晨檢和日?qǐng)?bào)告制度，疫情防控期間，實(shí)行“學(xué)院-二級(jí)學(xué)院（學(xué)校、教學(xué)部）-班級(jí)-學(xué)生”健康監(jiān)測(cè)三級(jí)防控報(bào)告制度，每天進(jìn)行“日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告”，所有學(xué)生要積極配合學(xué)院（中心）每天的體溫檢測(cè)。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇五
1.以縣為主,做好學(xué)科教學(xué)銜接方案。加強(qiáng)監(jiān)督，及時(shí)了解學(xué)校線上教學(xué)動(dòng)態(tài)和進(jìn)度，指導(dǎo)學(xué)校做好線下與線上教學(xué)工作銜接。
2.建立線上學(xué)習(xí)資源庫(kù)，方便教師查找已學(xué)內(nèi)容，學(xué)生能隨時(shí)回看，自主學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。
3.掌握學(xué)校開學(xué)教學(xué)銜接狀況，發(fā)現(xiàn)典型，為其他學(xué)校提供借鑒。組織線下與線上混合教學(xué)模式研討，將線上教學(xué)作為線下教學(xué)的有益補(bǔ)充。
4.根據(jù)學(xué)校問(wèn)卷星調(diào)查、學(xué)生作業(yè)狀況、參與率、學(xué)生座談等，全面了解本校學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)情，制定學(xué)校線下與線上教學(xué)銜接方案。
5.制訂并優(yōu)化學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃及課程安排表，合理安排教學(xué)進(jìn)度，防止因趕教學(xué)進(jìn)度加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
6.全員掌握，針對(duì)學(xué)情做好集體補(bǔ)學(xué)和個(gè)體補(bǔ)學(xué)計(jì)劃。摸清未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生對(duì)象與人數(shù)，制訂切實(shí)可行的補(bǔ)學(xué)方案?！熬€上教學(xué)”期間已經(jīng)完成的作業(yè)(如課堂作業(yè)本)，不能要求學(xué)生重新做一次。
7.開學(xué)前，把“線下與線上教學(xué)銜接”作為校本教研的重心，認(rèn)真制訂學(xué)校開學(xué)后的教學(xué)銜接計(jì)劃。指導(dǎo)教師要結(jié)合線上作業(yè)反饋和在線答疑情況，做好統(tǒng)計(jì)分析，做到線上與線下教學(xué)銜接“一學(xué)科一方案”。
8.利用平臺(tái)數(shù)據(jù)、調(diào)查問(wèn)卷、訪談交流、各學(xué)科任課教師反饋的作業(yè)等數(shù)據(jù)表?yè)P(yáng)“居家學(xué)習(xí)”優(yōu)秀學(xué)生。對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次視力檢查，提出針對(duì)性的'視力保護(hù)措施。
9.加強(qiáng)班級(jí)管理，各學(xué)科任課教師形成合力，充分結(jié)合疫情的課程資源，上好開學(xué)第一課，做好始業(yè)教育。
10.把握教學(xué)節(jié)奏，開學(xué)后不可因?qū)W習(xí)周期短、學(xué)習(xí)任務(wù)重就急于進(jìn)行新課教學(xué)。要加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習(xí)狀態(tài)，以最佳狀態(tài)進(jìn)入線下學(xué)習(xí)。
11.各學(xué)科要梳理線上教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合班級(jí)實(shí)際精準(zhǔn)分析學(xué)情，對(duì)學(xué)生在線學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷性評(píng)估(不能簡(jiǎn)單窄化為紙筆測(cè)試的手段)。結(jié)合作業(yè)情況發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，重新制訂學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。不主張開學(xué)后，各學(xué)科任教教師對(duì)線上教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重講。
12.制訂針對(duì)性的學(xué)科補(bǔ)學(xué)計(jì)劃，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)上的共性問(wèn)題，要專題備課，實(shí)行集體補(bǔ)學(xué)。對(duì)學(xué)生個(gè)別問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)回看線上教學(xué)視頻，自主復(fù)習(xí)、針對(duì)性練習(xí)等辦法進(jìn)行解決。個(gè)別學(xué)生要實(shí)行一對(duì)一的個(gè)別化輔導(dǎo)工作。
13.開學(xué)前，孩子要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，按照正常復(fù)學(xué)后的作息時(shí)間管理自己的居家生活，整理線上學(xué)習(xí)情況。
14.開學(xué)后，家長(zhǎng)要嚴(yán)格控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，防止孩子對(duì)電子產(chǎn)品形成依賴，保護(hù)孩子的視力。
15.家長(zhǎng)要積極與班主任、任課教師取得聯(lián)系，反饋孩子居家學(xué)生生活狀況，合力做好孩子開學(xué)后學(xué)習(xí)與生活的適應(yīng)。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇六
根據(jù)《市委教育工委市教委關(guān)于印發(fā)20xx年春季學(xué)期開學(xué)工作方案的通知》（津教新冠防指〔20xx〕6號(hào)）、《市委教育工委市教委關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期我市高校錯(cuò)峰開學(xué)返校工作的通知》（津教新冠防指〔20xx〕7號(hào)）等文件精神要求，結(jié)合學(xué)院疫情防控工作的相關(guān)部署安排，為確保學(xué)院20xx年春季開學(xué)期間，學(xué)生返津返校各項(xiàng)工作安全穩(wěn)妥、規(guī)范有序，特制定本方案。
根據(jù)學(xué)院20xx年春季開學(xué)工作方案，學(xué)院自3月18日-20日起將分批、分期、錯(cuò)峰、有序返校，若全國(guó)、全市疫情發(fā)生重大變化，返校安排將根據(jù)疫情形勢(shì)和市育兩委要求及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。暫行時(shí)間安排如下。
20xx年3月18日：各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)開學(xué)接站工作的學(xué)生干部和志愿者返校。返校人員以各學(xué)院通知具體通知為準(zhǔn)。
20xx年3月19日：環(huán)境與化工學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、工商管理學(xué)院和工程管理學(xué)院學(xué)生返校。
20xx年3月20日：信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院和人工智能學(xué)院學(xué)生返校。
（一）可返校情形。
1.天津本地學(xué)生返校前14日內(nèi)無(wú)離津情況（以行程碼顯示地點(diǎn)為準(zhǔn)），20xx年3月4日以來(lái)沒(méi)有天津市封控區(qū)、管控區(qū)及防范區(qū)旅居史的學(xué)生：持14天健康監(jiān)測(cè)承諾書（打印簽字版）+行程碼綠碼（彩印）+健康碼綠碼（彩?。?，均需要本人簽字，將“3件套”裝訂成冊(cè)入校上交。
2.凡返校前14日內(nèi)有離津情況的學(xué)生（以行程碼顯示地點(diǎn)為準(zhǔn)），20xx年3月4日以來(lái)，具有我市封控區(qū)、管控區(qū)及防范區(qū)旅居史的學(xué)生：需持14天健康監(jiān)測(cè)承諾書（打印簽字版）+入校前48h核酸報(bào)告（紙質(zhì)版或截圖打印版）+行程碼綠碼（彩?。?健康碼綠碼（彩?。枰救撕炞?，將“4件套”裝訂成冊(cè)入校上交。
（二）“暫不返?！鼻樾?。
1.學(xué)生本人：具有市防控指揮部確定的重點(diǎn)排查管控地區(qū)（以津云最新更新發(fā)布信息為準(zhǔn)，含陸路口岸城市等）旅居史且未完成相應(yīng)健康管理的；抵津前14日內(nèi)，具有高中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和高中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在縣（市、區(qū)、旗、直轄市為所在區(qū)）旅居史的；抵津前14日內(nèi)，具有1例溯源不清或來(lái)源不明的本土新冠病毒感染者的縣（市、區(qū)、旗、直轄市為所在區(qū)）旅居史的。14天內(nèi)具有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀且未經(jīng)鑒別診斷排除新冠病毒感染的或已排除新冠病毒感染但癥狀未消失的。
2.學(xué)生本人或共同生活的家庭成員：是尚處于疾控部門隔離管理或居家醫(yī)學(xué)觀察期內(nèi)的確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例的；被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者的。
（三）其他情形：同住家人在開學(xué)前21天有從境外或高中風(fēng)險(xiǎn)區(qū)返津情況的，應(yīng)向?qū)W院?jiǎn)为?dú)進(jìn)行報(bào)備，經(jīng)批準(zhǔn)后返校。
根據(jù)市教委兩委通知要求，外地學(xué)生自“三站一場(chǎng)”抵津返校，由學(xué)院安排車輛實(shí)行“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”管道式接運(yùn)至學(xué)院內(nèi)。外地以自駕車方式返津返校學(xué)生及在津?qū)W生自行返校。為確保此次返校工作組織有序，最大限度保障學(xué)生安全，所有學(xué)生均需按學(xué)院指定時(shí)間返津返校。
1.各學(xué)院指定返校時(shí)間。
（1）3月18日：各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)開學(xué)接站工作的學(xué)生干部和志愿者返校。
（2）3月19日：環(huán)境與化工學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、工商管理學(xué)院和工程管理學(xué)院學(xué)生返校。
（2）3月20日：信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院和人工智能學(xué)院學(xué)生返校。
非當(dāng)日返校學(xué)院的學(xué)生，因特殊情況需在當(dāng)日返校的，可由學(xué)生所在學(xué)院委托當(dāng)天的接站工作組協(xié)助接站返校。如人數(shù)較多，需安排專人參與當(dāng)天接站工作。
2.返校接站地點(diǎn)。
天津火車站、天津火車西站、天津火車南站、天津?yàn)I海國(guó)際機(jī)場(chǎng)。
3.接站工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
接站工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長(zhǎng)：李守義。
副組長(zhǎng)：李響、方旭東。
組員：王佳山、褚文瑋、莊偉、王菲、劉永杰、楊旭、簡(jiǎn)華。
1.分組安排。
“三站一場(chǎng)”返校接站工作采取劃分小組形式，7個(gè)學(xué)院共劃分為4個(gè)小組，負(fù)責(zé)當(dāng)天“三站一場(chǎng)”接站組織工作?，F(xiàn)將分組安排如下：
總負(fù)責(zé)人：李守義。
成員：李響、方旭東、王佳山、褚文瑋。
（1）天津?yàn)I海國(guó)際機(jī)場(chǎng)：機(jī)電工程學(xué)院。
負(fù)責(zé)人：方旭東。
聯(lián)絡(luò)員：李剛、李斌。
（2）天津火車站：環(huán)境與化工學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。
負(fù)責(zé)人：褚文瑋。
聯(lián)絡(luò)員：張茜、吳鵬。
聯(lián)絡(luò)員：吳雪、趙麗昀。
（3）天津火車西站：信息工程學(xué)院、工程管理學(xué)院。
負(fù)責(zé)人：王佳山。
聯(lián)絡(luò)員：武安達(dá)、焦曉龍。
聯(lián)絡(luò)員：閆會(huì)征、劉曉健。
（4）天津火車南站：工商管理學(xué)院、人工智能學(xué)院。
負(fù)責(zé)人：李響。
聯(lián)絡(luò)員：邊俊杰、魏蘭蘭。
聯(lián)絡(luò)員：劉菊、云澤擁。
外地自駕車返校及在津返校學(xué)生入校及審核組織工作由學(xué)生處牽頭，各學(xué)院安排志愿者協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)入校組織及審核工作。
負(fù)責(zé)人：王瀟。
聯(lián)絡(luò)員：楊旭、劉永杰、莊偉、王菲、簡(jiǎn)華。
2.“三站一場(chǎng)”集中接駁時(shí)間。
按照抵津“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”接駁返校的工作要求，在“三站一場(chǎng)”抵津返校的學(xué)生應(yīng)于學(xué)院接駁交通車運(yùn)行時(shí)間內(nèi)（每天8:30-18:00）到達(dá)接駁點(diǎn)（“三站一場(chǎng)”接駁點(diǎn)設(shè)置另行通知）。在學(xué)院接駁交通車運(yùn)行時(shí)間外抵津的，通過(guò)其他形式落實(shí)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”接駁要求，不得安排學(xué)生乘坐公共交通工具返校。
自“三站一場(chǎng)”抵津返校學(xué)生乘車前進(jìn)行入校核驗(yàn)，經(jīng)過(guò)核驗(yàn)符合返校條件，乘車即視為入校。在津返校學(xué)生和外地自駕車返校學(xué)生到學(xué)院西門口后進(jìn)行入校核驗(yàn)。
1.通道設(shè)置。
學(xué)院東門為“三站一場(chǎng)”抵津?qū)W生“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”接駁返校車輛的入校通道。接駁車輛在宿舍區(qū)指定位置停靠，學(xué)生下車后應(yīng)立即到二級(jí)學(xué)院所在帳篷處進(jìn)行登記，同時(shí)上交入校材料，均需要本人簽字。
學(xué)院西門為在津返校學(xué)生和自駕車返校學(xué)生的入校通道。學(xué)生乘坐的車輛不得入校，須在學(xué)院安保人員指引下，在校門口次序停放，下車后自行搬運(yùn)行李進(jìn)入學(xué)院（在津返校學(xué)生同上），校門限學(xué)生本人進(jìn)入，學(xué)生家屬及陪同人員一律不得入內(nèi)。
2.核驗(yàn)流程。
在“三站一場(chǎng)”抵津返校學(xué)生乘車前的核驗(yàn)工作，由各返校工作小組按照抵津返校接駁方案的相關(guān)安排執(zhí)行。
在津返校學(xué)生和自駕車返校學(xué)生入校前的核驗(yàn)工作，由學(xué)生工作部牽頭負(fù)責(zé)、各學(xué)院安排學(xué)生志愿者作為工作人員參與。到校學(xué)生經(jīng)檢測(cè)體溫、接受癥狀詢問(wèn)后，核實(shí)本人身份，掃描天津“健康碼”和通信大數(shù)據(jù)行程卡后入校，津外學(xué)生須同時(shí)出示48小時(shí)內(nèi)有效的核酸檢測(cè)陰性證明。
3.特殊情況處置。
對(duì)未能出示本人證件和相關(guān)憑證的學(xué)生，暫緩安排乘車或入校。學(xué)生本人要主動(dòng)聯(lián)系輔導(dǎo)員或班主任，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)學(xué)生身份進(jìn)行確認(rèn)經(jīng)確認(rèn)符合返校條件者進(jìn)行體溫檢測(cè)，檢測(cè)合格并進(jìn)行登記后安排乘車或入校。夜間到校學(xué)生，由學(xué)生本人聯(lián)系本學(xué)院值班輔導(dǎo)員進(jìn)行確認(rèn)。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇七
根據(jù)xx市《關(guān)于做好全市第二批中小學(xué)校錯(cuò)峰開學(xué)工作的通知》和我市《關(guān)于做好全市第二批中小學(xué)校錯(cuò)峰開學(xué)工作的通知》精神，為切實(shí)做好我市高一、高二、初一、初二和中職各年級(jí)學(xué)生20xx年春季學(xué)期開學(xué)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校和新冠肺炎疫情防控工作，保障師生身體健康和生命安全，制定本方案。
全面做好我市高一、高二、初一、初二、中職一年級(jí)、中職二年級(jí)、中職三年級(jí)學(xué)生返校復(fù)學(xué)工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)防控措施，實(shí)施點(diǎn)對(duì)點(diǎn)接駁接送，保障學(xué)生平安返校，維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園安全穩(wěn)定。
全市高一、高二、初一、初二、中職一年級(jí)、中職二年級(jí)、中職三年級(jí)學(xué)生開學(xué)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校接送工作在桂平市新型冠狀病毒的.肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由市教育局牽頭，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、市交通運(yùn)輸局、衛(wèi)健局和市公安局交通警察大隊(duì)、各有關(guān)學(xué)校共同組織實(shí)施。
（一）接送對(duì)象：
從鄉(xiāng)鎮(zhèn)返回城區(qū)學(xué)校就讀的高一、高二、初一、初二、中職一年級(jí)、中職二年級(jí)、中職三年級(jí)學(xué)生（不含市二中，西山鎮(zhèn)一中、二中學(xué)生）。鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中、初中學(xué)校高一、高二、初一、初二年級(jí)學(xué)生不安排統(tǒng)一接送，返校交通問(wèn)題由學(xué)生各人自行解決，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生監(jiān)護(hù)人自行接送高一、高二、初一、初二、中職一年級(jí)、中職二年級(jí)、中職三年級(jí)學(xué)生按規(guī)定要求返校復(fù)學(xué)。其中高二、初二，中職二年級(jí)、中職三年級(jí)學(xué)生5月6日返校報(bào)到，高一、初一、中職一年級(jí)學(xué)生5月7日返校報(bào)到。
20xx年5月6日上午9：00集中接送高二、初二、中職二年級(jí)、中職三年級(jí)學(xué)生返校；5月7日上午9：00集中接送高一、初一、中職一年級(jí)學(xué)生返校。
（三）接送地點(diǎn)：
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府設(shè)立學(xué)生乘車集結(jié)點(diǎn)（集結(jié)點(diǎn)設(shè)于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府大門口，建議學(xué)生步行或由家長(zhǎng)送到集結(jié)點(diǎn),禁止乘坐非法營(yíng)運(yùn)車輛），設(shè)置明顯標(biāo)志，派駐工作人員（由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府會(huì)同教育、公安、交通、衛(wèi)健部門統(tǒng)一安排），組織學(xué)生測(cè)體溫、候車及上車。各有關(guān)學(xué)校通知需要統(tǒng)一乘車回校的學(xué)生分別于5月6日上午9：00和5月7日上午9：00到集結(jié)點(diǎn)集中。
（一）市交通運(yùn)輸局負(fù)責(zé)聯(lián)系有資質(zhì)客運(yùn)企業(yè)，落實(shí)營(yíng)運(yùn)車輛，并與衛(wèi)健部門一起指導(dǎo)客運(yùn)企業(yè)在用車前一晚及當(dāng)天分別對(duì)車輛進(jìn)行消毒。同時(shí)負(fù)責(zé)監(jiān)督客運(yùn)企業(yè)挑選具有駕駛資格、駕駛技能高、服務(wù)優(yōu)、素質(zhì)好的駕駛員和優(yōu)秀的乘務(wù)員，提前一天進(jìn)行體溫檢測(cè)，當(dāng)天再次進(jìn)行檢測(cè)，兩次均合格者才能上崗參與營(yíng)運(yùn)。
（二）市衛(wèi)健局落實(shí)每輛車配備一名醫(yī)務(wù)人員，負(fù)責(zé)對(duì)司機(jī)、跟車人員、乘車學(xué)生進(jìn)行上車前檢測(cè)，合格者方可乘車返校。市交通運(yùn)輸局負(fù)責(zé)每輛車輛配備一名管理人員，負(fù)責(zé)車輛運(yùn)行應(yīng)急及學(xué)生交接聯(lián)絡(luò)。各高中、初中、中職學(xué)校在校門口安排若干名管理人員負(fù)責(zé)學(xué)生交接。管理人員體溫檢測(cè)與駕駛員要求相同，接送前天及當(dāng)天體溫檢測(cè)合格者方可上崗。
（一）所有車輛是學(xué)生接送專車，只限于經(jīng)體溫檢測(cè)合格的返校學(xué)生乘坐。
（二）運(yùn)行時(shí)速：車輛行駛高速公路及一級(jí)公路不超過(guò)70公里，二級(jí)公路不超過(guò)50公里，三級(jí)及以下公路不超過(guò)40公里，如遇雨天，合理降速。
（三）非緊急情況，途中不能停靠。
（四）所有司乘人員，一律要全程戴口罩。
（五）車輛全程開窗通風(fēng)運(yùn)行。
（六）接送學(xué)生返到各自學(xué)校后，進(jìn)校門前再統(tǒng)一測(cè)一次體溫，凡高于37.3°c的，一律送醫(yī)。
線路具體由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和承運(yùn)企業(yè)制訂（學(xué)生較少的線路可靈活安排），報(bào)市交通運(yùn)輸局和市公安局交警大隊(duì)批準(zhǔn)。接送車輛從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府出發(fā)，按高中、初中、中職學(xué)校分布情況，直接將學(xué)生送到各學(xué)校門口，再由各學(xué)校經(jīng)體溫檢測(cè)后學(xué)生回校，嚴(yán)禁在政府或校門口處出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象。
市教育局：收集城區(qū)各有關(guān)學(xué)校高一、高二、初一、初二、中職一年級(jí)、中職二年級(jí)、中職三年級(jí)需乘坐專用車輛返校學(xué)生數(shù)據(jù)（分學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，核實(shí)人員分布情況。具體要求另文通知），由學(xué)校組織通知各學(xué)生做好返校準(zhǔn)備（明確具體要求：14天以來(lái)身體健康，無(wú)咳、發(fā)熱現(xiàn)象，帶好行李，佩戴口罩，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定集結(jié)地點(diǎn)分學(xué)校集中，接受體溫等健康檢測(cè)）。落實(shí)好各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集結(jié)點(diǎn)管理員，并做好崗前培訓(xùn)。明確各鄉(xiāng)鎮(zhèn)乘車人數(shù)及班次，與學(xué)校一起列好各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生乘車安排表。根據(jù)交通運(yùn)輸部門的要求與承運(yùn)客運(yùn)公司簽訂租車合同。
市交通運(yùn)輸局：負(fù)責(zé)接送學(xué)生車輛的調(diào)度和安排工作，落實(shí)客運(yùn)車輛和經(jīng)費(fèi)預(yù)算，指導(dǎo)客運(yùn)公司切實(shí)做好運(yùn)輸保障，協(xié)助做好體溫異常學(xué)生送醫(yī)。具體車輛另行安排。
市財(cái)政局：按照教育部門與客運(yùn)企業(yè)簽訂的合同金額支付交通費(fèi)用。
市衛(wèi)健局：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院派醫(yī)生或護(hù)士（每輛車派一人，帶體溫槍、應(yīng)急用藥、個(gè)人防護(hù)設(shè)備等），協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府到集結(jié)點(diǎn)對(duì)乘車學(xué)生進(jìn)行體溫等健康檢測(cè)，對(duì)體溫異常學(xué)生安排就診，并指導(dǎo)隨車人員負(fù)責(zé)車上人員身體異常情況的處理。
市公安局交警大隊(duì)：負(fù)責(zé)維護(hù)相應(yīng)道路暢通，打擊擾亂學(xué)生專線公交正常運(yùn)行的違法行為，及時(shí)處置突發(fā)事件。派人維護(hù)學(xué)校及周邊環(huán)境安全。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府：派駐工作人員組織學(xué)生測(cè)量體溫、候車及上下車，與交通、交警部門共同規(guī)劃交通線路，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府協(xié)調(diào)各村委提供支持。
（一）由市教育局發(fā)通知到各相關(guān)學(xué)校，相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)通知學(xué)生及家長(zhǎng)，按時(shí)到接送的集結(jié)點(diǎn)候車。
（二）市宣傳部門利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行宣傳，使得學(xué)生及家長(zhǎng)知曉。
（三）所需經(jīng)費(fèi)（主要為運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)）由市教育局負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)匯總，由市財(cái)政統(tǒng)籌解決。消毒液由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)；隨車塑料袋等由客運(yùn)企業(yè)負(fù)責(zé)。
未盡事宜，請(qǐng)聯(lián)系市教育局成教辦高老師，電話：
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇八
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)、盟、市各級(jí)教育主管部門關(guān)于“新冠肺炎”疫情背景下的復(fù)學(xué)工作部署要求，保障我校師生員工身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校師生返校、上課各項(xiàng)工作有序穩(wěn)健地開展與落實(shí)，經(jīng)學(xué)校班子研究，特制定我校錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校、上課實(shí)施方案。
嚴(yán)格貫徹落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)、盟、市各級(jí)教育主管部門、疾控“新冠肺炎”疫情防控工作要求，按照上級(jí)部門統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控、群防群控，建立健全各項(xiàng)工作機(jī)制，積極主動(dòng)、規(guī)范有序開展師生返校、上課工作，以最嚴(yán)的要求、最硬的措施、最實(shí)的作風(fēng)、最細(xì)的落實(shí)，確保師生員工身體健康和生命安全。
為更好地將師生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校、上課各項(xiàng)工作落到實(shí)處，落到細(xì)處，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并具體落實(shí)好所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作。
組長(zhǎng)：張愛萍。
副組長(zhǎng)：吳峰。
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校師生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校、上課的相關(guān)工作；有效的預(yù)防并落實(shí)控制措施，切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
（一）開學(xué)時(shí)防控。
1.實(shí)施分批、錯(cuò)時(shí)返校報(bào)到。根據(jù)上級(jí)教育行政部門統(tǒng)一安排，我校按照“一校一策”“一校一案”的要求，實(shí)施分批、錯(cuò)時(shí)返校報(bào)到，最大限度減少人員聚集。
二、三、六年級(jí)：7:55--8:10入校；
一、四、五年級(jí)：8:10--8:25入校。
入校當(dāng)日師生需攜帶開學(xué)前7天健康檔案卡并簽字，學(xué)生由監(jiān)護(hù)人簽字；師生及共同居住人的健康碼、行程碼、24小時(shí)核酸檢測(cè)陰性證明各打印在一張a4紙上。
錫林浩特市所屬蘇木及國(guó)有農(nóng)牧場(chǎng)的學(xué)生、教職工，返校時(shí)對(duì)本人及其共同居住人核酸報(bào)告不做強(qiáng)制要求，但需提供本人及共同居住人7日內(nèi)無(wú)盟外旅居史承諾書（可手寫可打?。┘靶谐檀a。
2.入學(xué)當(dāng)日班主任通知學(xué)生及護(hù)送學(xué)生家長(zhǎng)均應(yīng)佩戴口罩，按要求錯(cuò)峰到校，沿途注意與他人保持一定距離。師生盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上學(xué)（班）。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，須全程正確佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。
3.逐一檢查健康檔案并進(jìn)行體溫檢測(cè)。學(xué)校建立師生假期健康檔案、開學(xué)后健康卡制度和入校體溫檢測(cè)制度，所有返校人員第一次入校時(shí)一律查驗(yàn)假期健康檔案、健康碼、行程碼，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察的師生入校。師生要逐一進(jìn)行體溫檢測(cè)，提前制定檢測(cè)預(yù)案，根據(jù)需要設(shè)立檢測(cè)通道，防止因檢測(cè)通道和檢測(cè)設(shè)備數(shù)量少形成人員聚集、擁堵。對(duì)于經(jīng)檢測(cè)有發(fā)熱癥狀的師生，禁止進(jìn)入校園，立即通知家長(zhǎng)或安排專人護(hù)送師生就近到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診治。
4.關(guān)注重點(diǎn)人群。根據(jù)上級(jí)關(guān)于疫情防控的要求，重點(diǎn)對(duì)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的教職員工和學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)檢測(cè)和問(wèn)詢。關(guān)注建檔立卡、低保、特困救助供養(yǎng)、殘疾等特殊困難學(xué)生群體，幫助其準(zhǔn)備好口罩、溫度計(jì)等個(gè)人防護(hù)用品。
（二）開學(xué)后的防控。
1.實(shí)施錯(cuò)時(shí)上學(xué)放學(xué)。學(xué)校師生全部報(bào)到返校后，師生每天報(bào)到時(shí)間、上課時(shí)間和放學(xué)時(shí)間也要分年級(jí)采取錯(cuò)時(shí)方式，盡量減少學(xué)生、家長(zhǎng)的高密度聚集。待疫情完全解除后，恢復(fù)常態(tài)。
學(xué)生錯(cuò)峰上學(xué)、放學(xué)：
分通道出入校：正門三通道四、五年級(jí)分時(shí)段進(jìn)入；正門二通道一、二年級(jí)分時(shí)段進(jìn)入；正門一通道三、六年級(jí)分時(shí)段進(jìn)入。
2.開學(xué)后，學(xué)校向每位學(xué)生發(fā)放健康卡，每天早晨和下午須持卡進(jìn)入校門，由值班人員負(fù)責(zé)逐一檢查，未攜帶健康卡或患病、有疑似癥狀人員不得進(jìn)入校門。師生進(jìn)入班級(jí)或辦公場(chǎng)所后，由班主任或指定專門工作人員對(duì)師生體溫進(jìn)行復(fù)測(cè)，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀，要立即通知學(xué)校衛(wèi)生保健人員將疑似人員進(jìn)行隔離觀察，同時(shí)逐級(jí)上報(bào)并按要求采取相關(guān)措施，任何無(wú)關(guān)人員嚴(yán)禁進(jìn)入學(xué)校。
（1）學(xué)生實(shí)行“一日兩檢”，每天早晨和下午到校前，由家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，將實(shí)測(cè)溫度和健康狀況填寫在健康卡上，并簽字確認(rèn)，學(xué)生持卡入校，進(jìn)入班級(jí)后班主任立即進(jìn)行復(fù)檢。
（2）教職員工日常檢測(cè)，由門衛(wèi)負(fù)責(zé)，與學(xué)生執(zhí)行同一檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。教職員工進(jìn)入學(xué)校，需掃錫林碼并做溫度登記，同時(shí)教職員工進(jìn)出校園必須佩戴醫(yī)用口罩。
（3）對(duì)師生共同生活、學(xué)習(xí)的共同居住人進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀時(shí)應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
3.將師生每日的晨（午）檢情況、缺勤/缺課病因追蹤情況、復(fù)工/復(fù)課證明查驗(yàn)情況納入疫情健康檔案，隨時(shí)掌握師生最新健康狀況，做好晨（午）檢、缺課病因追蹤等數(shù)據(jù)的登記報(bào)送，做好家校社區(qū)的聯(lián)系；校醫(yī)負(fù)責(zé)晨（午）檢的技術(shù)指導(dǎo)，晨（午）檢、缺課病因追蹤數(shù)據(jù)匯總及分析研判，病愈復(fù)課證明查驗(yàn)與管理。
4.疫情形勢(shì)穩(wěn)定前，不舉辦考試測(cè)試等聚集性、大型集體活動(dòng)。學(xué)校在開學(xué)后加強(qiáng)健康教育、營(yíng)養(yǎng)教育、安全教育和愛國(guó)主義教育，全覆蓋無(wú)死角地普及防疫知識(shí)。在校區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識(shí)宣傳欄，張貼學(xué)校防控流程圖，提升學(xué)生和教職員工疫情防控意識(shí)。開足開齊體育課，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)教職員工、學(xué)生適量開展體育鍛煉和戶外運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高防病能力。
5.嚴(yán)格限制班級(jí)與班級(jí)之間人員流動(dòng)，教師、教室、實(shí)驗(yàn)室等盡量固定，循環(huán)使用的學(xué)習(xí)場(chǎng)所要錯(cuò)峰開放和科學(xué)消毒通風(fēng)，必要時(shí)，暫時(shí)停止使用輪流使用的功能室、實(shí)驗(yàn)室等。
6.學(xué)校全面做好校園、教室、工作場(chǎng)所、場(chǎng)館及各功能室、設(shè)施設(shè)備的清潔，對(duì)物體表面和室內(nèi)空氣等進(jìn)行消毒，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。
7.學(xué)?？茖W(xué)安排課程教學(xué)任務(wù)，做好教室的消毒和通風(fēng)。師生在教學(xué)、辦公區(qū)域內(nèi)應(yīng)佩戴口罩，并保持一定距離，避免人員近距離接觸。要加強(qiáng)師生到校的交通管理、配備；乘坐私家車上下學(xué)的師生要及時(shí)對(duì)車輛進(jìn)行消毒；乘坐公共交通工具時(shí)，要全程佩戴醫(yī)用口罩，做好防護(hù)，減少不必要的接觸。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇九
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理，有效解決上放學(xué)重點(diǎn)時(shí)段校園周邊交通擁堵問(wèn)題，按照市教育局相關(guān)工作要求，維護(hù)城市交通秩序，“因地制宜”緩解交通壓力，特制定方案如下。
1.學(xué)校不臨主街，上放學(xué)時(shí)段交通壓力不大，上放學(xué)時(shí)段均有交警在校門前街路疏導(dǎo)交通。
2.學(xué)校按照要求在校門前設(shè)置硬隔離設(shè)施，同時(shí)上放學(xué)時(shí)段由學(xué)校值班人員、保安組成“護(hù)學(xué)崗”，疏導(dǎo)校門前交通秩序。
堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，落實(shí)雙重機(jī)制和安全主體責(zé)任，本著“生命至上，安全第一”的原則,根據(jù)學(xué)校所在區(qū)域?qū)嶋H，認(rèn)真分析校園周邊道路交通情況，科學(xué)論證，優(yōu)化方案，先治標(biāo)后治本，確保校園周邊道路安全暢通。
1.緊鄰居民小區(qū)，東側(cè)是單行線，南側(cè)和西側(cè)是雙向通行，這些路段多為師生上放學(xué)必經(jīng)道路，校門前禁停網(wǎng)格線和兩側(cè)經(jīng)常有社會(huì)車輛隨意停放，影響家長(zhǎng)接送學(xué)生，存在交通安全隱患。
2.學(xué)校附近單位、商鋪、居民區(qū)、胡同較多，車輛、人員密集，為交通事故多發(fā)區(qū)域，車輛隨意掉頭、加塞等違法行為，加劇了上下學(xué)期間區(qū)域交通擁堵。
1.嚴(yán)格實(shí)施就近入學(xué)政策。嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范執(zhí)行國(guó)家就近入學(xué)全覆蓋招生政策，減少學(xué)生跨區(qū)域上學(xué)人次，通過(guò)促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展減輕城市交通局部壓力。
2.實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下學(xué)措施。根據(jù)本校實(shí)際，中小學(xué)科學(xué)安排學(xué)生錯(cuò)峰上下學(xué)，分散化解學(xué)生集中入校、離校的壓力，減輕上下學(xué)高峰期間家長(zhǎng)接送學(xué)生造成的交通擁堵狀況；建議步行15分鐘以內(nèi)的學(xué)生上放學(xué)采取步行方式，超過(guò)該距離的提倡乘坐公共交通工具上下學(xué)。
3.開展文明交通出行宣傳教育。積極開展交通安全教育，通過(guò)以“致家長(zhǎng)一封信”“大手拉小手”網(wǎng)上網(wǎng)下、群內(nèi)群外宣傳和有效提示等宣教模式，引導(dǎo)家長(zhǎng)與學(xué)生自覺遵守交通法律法規(guī)，注意出行安全，鼓勵(lì)高年級(jí)學(xué)生自行上下學(xué)，呼吁綠色出行，通過(guò)與交警部門聯(lián)合建立“護(hù)學(xué)崗”倡導(dǎo)家長(zhǎng)文明交通，提高學(xué)生文明綠色出行意識(shí)，宣傳實(shí)行“潮汐車位”的意義，讓廣大家長(zhǎng)共同遵守道路交通秩序，為中小學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、有序、暢通的道路交通環(huán)境。
4.警民聯(lián)動(dòng)加強(qiáng)“護(hù)學(xué)崗”建設(shè)。學(xué)校積極與交警部門聯(lián)系，充分發(fā)揮“護(hù)學(xué)崗”作用，上放學(xué)時(shí)段安排值班人員、保安、志愿者協(xié)助交警在校門前疏導(dǎo)交通，引導(dǎo)學(xué)生安全、有序進(jìn)入學(xué)校。
6:30-8:00,每輛車限停3分鐘，下午17:00-18:30,每輛車限停3分鐘。在以上時(shí)段，泊位內(nèi)超時(shí)停車進(jìn)行違停抓拍。其余時(shí)間段，私家車可正常停放，寒暑假期間，不遵循以上規(guī)則。（限時(shí)停放車位限時(shí)時(shí)段可與學(xué)校上下學(xué)同步調(diào)整）。100米以上停車收費(fèi)，學(xué)校合圍區(qū)域，路內(nèi)泊位收費(fèi)高于路上靜態(tài)泊位，并高于停車場(chǎng)收費(fèi)，運(yùn)用網(wǎng)上+網(wǎng)下執(zhí)法等手段，破解校園周邊交通秩序管理的難點(diǎn)、亂點(diǎn)問(wèn)題。
6.加強(qiáng)校園周邊交通隱患的排查治理。針對(duì)校園周邊交通標(biāo)志、標(biāo)線不齊全、不清晰和交通安全設(shè)施缺失等情況進(jìn)行排查，對(duì)存在的問(wèn)題登記造冊(cè)，建立臺(tái)賬，移交交警部門。與住建部門聯(lián)系完善學(xué)校附近區(qū)域慢行系統(tǒng)，規(guī)范各種交通標(biāo)志標(biāo)示，保證靜態(tài)設(shè)施設(shè)備齊全，教育引導(dǎo)學(xué)生步行上下學(xué)。
7.提高綜合治理能力。學(xué)校聯(lián)系街道、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、城建等相關(guān)部門取消或移走學(xué)校南側(cè)通道與胡同交匯處環(huán)衛(wèi)處設(shè)置的長(zhǎng)期垃圾點(diǎn)，對(duì)小販擺攤、占道經(jīng)營(yíng)等擾序行為開展聯(lián)合打擊，最大限度改善校園周邊道路交通秩序，筑牢中小學(xué)生上下學(xué)交通安全防線。
1.加強(qiáng)組織保障。按照職責(zé)狠抓工作落實(shí)，細(xì)化工作方案，完善工作架構(gòu)，保障學(xué)校周邊交通治理各項(xiàng)工作順利開展。
2.強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。制定方案，做好安全教育，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，按分管領(lǐng)域各負(fù)其責(zé)，確保工作落實(shí)。對(duì)工作不力，造成交通事故，導(dǎo)致學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)損失的，依法依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。
3.加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)。強(qiáng)化大局意識(shí)，密切分工協(xié)作，形成工作合力。
建立聯(lián)動(dòng)協(xié)作機(jī)制，開展聯(lián)合執(zhí)法，針對(duì)涉及多個(gè)部門的突出問(wèn)題開展聯(lián)合行動(dòng)，協(xié)同解決，各司其職、各盡其能、實(shí)現(xiàn)齊抓共管的有效銜接。
4.建立長(zhǎng)效機(jī)制。建立學(xué)生上、放學(xué)交通出行、乘車安全、交警護(hù)學(xué)崗等工作制度，適時(shí)進(jìn)行規(guī)范和調(diào)整；把好的經(jīng)驗(yàn)和方法上升到制度層面，予以長(zhǎng)期落實(shí)。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇十
為扎實(shí)做好新冠病毒肺炎疫情防控工作，有序有力組織教職工20xx年春季開學(xué)前后返xx返校，根據(jù)教育部印發(fā)的《關(guān)于20xx年春季學(xué)期延期開學(xué)的通知》、xx省政府辦公廳印發(fā)的《關(guān)于延遲企業(yè)復(fù)工和學(xué)校開學(xué)的通知》、xx省教育廳發(fā)布的《關(guān)于xx省各級(jí)各類學(xué)校延遲開學(xué)的重要通知》《關(guān)于做好新冠肺炎疫情防控期間高校及時(shí)組織線上開學(xué)的通知》等要求，結(jié)合xx市和學(xué)校疫情防控工作實(shí)際，特制定本工作方案。
堅(jiān)持把維護(hù)和保障教職工身體健康和生命安全放在第一位，按照“守好‘責(zé)任田’、護(hù)好‘一校人’”的總體要求，嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控期間延期開學(xué)、校園管理等有關(guān)規(guī)定，壓實(shí)防控責(zé)任，筑牢校園疫情工作防線，確保學(xué)校各項(xiàng)工作良性運(yùn)行。
1、不得返xx。
目前仍居住在疫情重點(diǎn)地區(qū)的教職工不得返xx并向?qū)W校報(bào)備，具體可返xx時(shí)間待學(xué)校通知。
2、暫緩返xx。
目前居住在xx市區(qū)外，在返xx之前14天內(nèi)有流行病學(xué)史，或與其他地區(qū)確診病例、疑似病例密切接觸的`教職工，暫緩返xx并向?qū)W校報(bào)備，具體可返回時(shí)間待學(xué)校通知。
3、有序返xx。
對(duì)于無(wú)上述第1、第2所列情況，且目前身處非疫情重點(diǎn)地區(qū)因教學(xué)等工作需要須返xx的教職工，在確定返xx日期后，由個(gè)人提出申請(qǐng)，提前3天向所在二級(jí)單位提交《xx學(xué)院教職工疫情防控期間返xx返校審批（備案）表》（附件），經(jīng)本單位負(fù)責(zé)人審批后上傳電子政務(wù)平臺(tái)，報(bào)學(xué)校疫情防控辦、人事處和保衛(wèi)處備案同意后即可返xx。
其中處級(jí)干部在本周內(nèi)須返回xx。
4、開學(xué)返校。
學(xué)校正式確定線下開學(xué)時(shí)間后，教職工須按照開學(xué)通知要求和進(jìn)出校園規(guī)定有序返校。線上開學(xué)期間，原則上只允許《xx學(xué)院新冠病毒肺炎疫情防控期間線上開學(xué)工作方案》規(guī)定的到校上崗的教職工以及帶班領(lǐng)導(dǎo)值班人員進(jìn)出校園，且須事先按有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。
1.返xx教職工在返程途中必須嚴(yán)格按照疫情防控要求做好個(gè)人防護(hù)，盡可能不乘坐公共交通工具，避免與他人近距離接觸。
2.經(jīng)批準(zhǔn)返xx的教職工返xx后，須及時(shí)向居住地社區(qū)和所在二級(jí)單位報(bào)告相應(yīng)情況，并進(jìn)行為期14天的自我隔離，自我隔離期間自行進(jìn)行體溫等身體狀況監(jiān)測(cè)，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等臨床表現(xiàn)，須及時(shí)就醫(yī)并同時(shí)報(bào)所在二級(jí)單位和學(xué)校疫情防控辦。各部門、各院部要做好為自我隔離人員提供必要生活照料的包保工作。
3.疫情防控期間，返xx及在xx教職工因工進(jìn)校時(shí)必須佩戴口罩,必須嚴(yán)格遵守校園管理各項(xiàng)規(guī)定。同時(shí)提倡移動(dòng)辦公、居家辦公。
4.學(xué)校各二級(jí)單位要建立本單位疫情防控臺(tái)賬，全面摸清教職工行動(dòng)軌跡和身體狀況，實(shí)時(shí)掌握重點(diǎn)人員情況，有力有序組織教職工返xx返校，并持續(xù)做好后期跟蹤和信息報(bào)告工作。各二級(jí)單位要與不能正常返xx的教職工保持聯(lián)系，做好思想引導(dǎo)工作，確保教職工隊(duì)伍穩(wěn)定。因疫情不能正常返崗工作的教職工，不影響其年度考核、工資福利等。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇十一
疫情就是命令，防控就是責(zé)任，面對(duì)新冠肺炎疫情的突襲，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，安全處干部職工及全體安保隊(duì)伍，發(fā)揚(yáng)勇于戰(zhàn)斗、攻堅(jiān)克難精神，始終堅(jiān)守在防疫一線，夜以繼日、連續(xù)奮戰(zhàn)，奮力阻止疫情蔓延，最大限度阻止了校園疫情風(fēng)險(xiǎn)，成為守衛(wèi)校園安全的堅(jiān)強(qiáng)衛(wèi)士。
當(dāng)前疫情形勢(shì)仍然十分嚴(yán)峻，隨著春季開學(xué)、師生返校，“戰(zhàn)疫”將進(jìn)入更為關(guān)鍵的階段。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：要以更堅(jiān)定的信心、更頑強(qiáng)的意志、更果斷的`措施堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)總體戰(zhàn)。陳寶生部長(zhǎng)指出：戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)要有非常舉措。安全工作處按照學(xué)校黨委統(tǒng)一安排，以“逢車必查，逢人必測(cè)”的原則要求，制定開學(xué)疫情防控工作預(yù)案，嚴(yán)格加強(qiáng)人員和車輛出入管理。疫情未完全解除之前，學(xué)校實(shí)行門禁制度，所有校門實(shí)行控制型開放。安全處及時(shí)發(fā)布關(guān)于返校和開學(xué)后校園人員及車輛管控通知，明確開學(xué)返校高峰期和開學(xué)后日常各類人員和車輛出入管控辦法，并做好宣傳提醒工作。
所有人員、車輛必須服從查驗(yàn)檢疫和登記管理。
1、教職員工。
疫情期間，本校教職員工憑校內(nèi)有效工作證件及單位蓋章的疫情防控通行卡，經(jīng)測(cè)量體溫登記后正常出入。
2、學(xué)生。
（1）開學(xué)返校時(shí)，返校學(xué)生應(yīng)主動(dòng)出示校園卡或?qū)W生證及健康證明，安全處按照學(xué)校有關(guān)部門提供的返校通知單，經(jīng)核查檢測(cè)通過(guò)后方可準(zhǔn)予入校。
（2）正常開學(xué)后，疫情未解除前學(xué)生原則上不允許外出，有事確需外出的憑學(xué)生處和各學(xué)院蓋章的許可證明，經(jīng)測(cè)量登記后出入。
（3）由于開學(xué)時(shí)學(xué)生多任務(wù)重，需要核查、檢測(cè)等手續(xù)，安保人員及數(shù)量有限，為了保證師生及務(wù)工人員進(jìn)校有序、迅速、高效，需得到后勤服務(wù)中心、學(xué)生處及各學(xué)院在人力、人員資料等方面的大力支持和配合。
3、校內(nèi)務(wù)工人員。
臨時(shí)務(wù)工人員需憑校內(nèi)有關(guān)部門簽字蓋章的證明材料，按照有關(guān)部門提供的人員名冊(cè)經(jīng)查驗(yàn)檢疫通過(guò)后進(jìn)入。
4、無(wú)論師生還是務(wù)工人員，體溫檢測(cè)異常的均不允許進(jìn)入校園，將及時(shí)通知所在部門做進(jìn)一步檢測(cè)。
1、校園郵政、衛(wèi)生防疫、教育管理等政府部門或其他公務(wù)來(lái)訪，經(jīng)部門確認(rèn)、查驗(yàn)檢疫登記確認(rèn)后予以通行。
2、其他外來(lái)人員一律不得擅自進(jìn)入學(xué)校。
3、謝絕一切參觀游覽活動(dòng)。
1、校內(nèi)注冊(cè)車輛（車牌錄入系統(tǒng)內(nèi)車輛）經(jīng)查驗(yàn)檢疫通過(guò)后正常通行。
2、非校內(nèi)注冊(cè)車輛及無(wú)證車輛一律禁止進(jìn)入學(xué)校。
3、公務(wù)來(lái)訪車輛校內(nèi)聯(lián)系部門經(jīng)報(bào)備后查驗(yàn)通過(guò)后，認(rèn)真檢疫登記方可進(jìn)入校園。
1、加大巡邏力度及時(shí)清除未被批準(zhǔn)進(jìn)入校園的外來(lái)人員。
2、加強(qiáng)防控期間校園活動(dòng)的管理，嚴(yán)禁開展各種集會(huì)等人員聚集的活動(dòng)。
本預(yù)案將根據(jù)學(xué)校具體安排和實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充，確保做好疫情期間人員和車輛管理，守住防控第一線。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇十二
一、安全意識(shí)淡?。呵嗌倌暝谙募径枷矚g玩水，下水后往往只顧玩樂(lè)，不重視安全，缺乏自我保護(hù)意識(shí)，容易造成樂(lè)極生悲。
二、心理原因：指怕水，心情緊張，一旦遇到意外時(shí)，就驚慌失措，動(dòng)作慌亂，四肢僵直，動(dòng)作不能自控等。
三、生理原因：指體力不支(如劇烈運(yùn)動(dòng)后馬上下水游泳或在水中游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng))，過(guò)飽或太饑餓，還有就是酒后游泳，因?yàn)楹染坪笥锌赡苁谷梭w的中樞神經(jīng)系統(tǒng)失去平衡，人體的反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力降低。
四、技術(shù)原因：指游泳技術(shù)不佳或技術(shù)失誤者出現(xiàn)等意外而導(dǎo)致的溺水。
五、病理原因：指患有不宜在水中活動(dòng)疾病的'人，如患有心血管系統(tǒng)疾病(指心臟病、高血壓、低血糖等)、哮喘病、糖尿病、精神病(含癲癇病者)等下水后易引起病發(fā)而導(dǎo)致溺水。
六、其它原因：指在哪些設(shè)施有隱患，組織管理不規(guī)范等不符合游泳條件的場(chǎng)所、野外水域等地方游泳;(如有急流、旋渦或水溫比較低的水域，水下環(huán)境比較復(fù)雜的地方等)，如果游泳者缺乏自我保護(hù)意識(shí)，到這些地方游泳就易導(dǎo)致溺水。
一、不小心從池邊、岸邊或薄冰等處落入水中。
二、在水中突然滑倒后站立不起來(lái)或嬉水時(shí)，被人按壓而不能自控等情況。
三、準(zhǔn)備活動(dòng)做的不較充分，又急于下水馬上就進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng);有時(shí)過(guò)于逞強(qiáng)，不自量力或游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而造成疲勞過(guò)度。
四、突然嗆水，不會(huì)調(diào)整呼吸;帶在身上的浮具脫離或破裂漏氣沉入水中。
五、游泳技術(shù)沒(méi)掌握好，在水中遇到碰撞等意外造成驚慌失措、動(dòng)作慌亂。
六、在水溫過(guò)低的水域里游泳而產(chǎn)生的抽筋現(xiàn)象。
七、入水方法不當(dāng)，撞到墻壁或石頭等硬性物體而受傷所造成的意外事故。
八、冒險(xiǎn)潛水，(由于憋氣時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)工作驟停等現(xiàn)象)。
九、被溺水者緊抱不放的其它游泳者。
十、游泳場(chǎng)所的設(shè)施不當(dāng)或在急流、有旋渦、有大風(fēng)浪的?；蚝人蚶镉斡尽?有些地方水下有亂石、暗流、暗礁等)。
溺水事故的預(yù)防。
俗話說(shuō)：“欺山莫欺水”，溺水死亡率占意外事故死亡總數(shù)的十分之一;要杜絕溺水事故，就要遠(yuǎn)離水，提高認(rèn)識(shí)，重視安全教育，加強(qiáng)管理;如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生呢?總的來(lái)說(shuō)要做好如下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)教育，嚴(yán)格管理。
1、要樹立安全第一的指導(dǎo)思想：
每年一到夏天的游泳季節(jié)，學(xué)校要開展有關(guān)水上活動(dòng)的注意事項(xiàng)，加強(qiáng)安全教育，無(wú)論班主任或家長(zhǎng)都要強(qiáng)調(diào)安全第一的指導(dǎo)思想，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，不能隨意到野外的水域游泳，提高學(xué)生對(duì)溺水事故的認(rèn)識(shí)，時(shí)刻警惕意外的發(fā)生;任何的活動(dòng)都要做到保障人身安全為首位;生命只有一次，為了家庭、社會(huì)的責(zé)任，我們要珍惜自己的生命。
2、嚴(yán)格管理。
學(xué)校與家長(zhǎng)密切配合，制定一些行為規(guī)范，落實(shí)管理措施，嚴(yán)禁學(xué)生到那些偏遠(yuǎn)的山塘、峽谷或有急流、旋渦等水情復(fù)雜的地方游泳，也不能到江、河、湖、海、水庫(kù)、等大面積的水域游泳，特別是對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境不熟悉的水域;更不能在狂風(fēng)、暴雨的天氣游泳;游泳要到正規(guī)的游泳場(chǎng)所，到一個(gè)場(chǎng)所去游泳，一定要先了解該場(chǎng)所的環(huán)境情況，如場(chǎng)地的大小、深淺水區(qū)的劃分、對(duì)活動(dòng)的各種要求和各種警示的標(biāo)志;同時(shí)要遵守各項(xiàng)管理規(guī)定，服從有關(guān)人員的管理;小學(xué)生一定要家長(zhǎng)或大人陪同，中學(xué)生要有集體組織的行動(dòng)。
二、加強(qiáng)游泳技能的培訓(xùn)。
有人說(shuō)會(huì)游泳的人，多半條命，人只有真正掌握了游泳技術(shù)，才能有效地預(yù)防溺水，有條件開展游泳運(yùn)動(dòng)的學(xué)校一定要使學(xué)生學(xué)會(huì)游泳，并且要熟練掌握，多練習(xí)，使每人都能掌握水中求生本領(lǐng);學(xué)校沒(méi)有游泳池的要鼓勵(lì)學(xué)生到正規(guī)的游泳池去培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，請(qǐng)有關(guān)專業(yè)教練指導(dǎo)。
三、使學(xué)生掌握遇險(xiǎn)后基本的處理常識(shí)。
1、及時(shí)呼救：遇到意外或危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)迅速及時(shí)發(fā)出求救信號(hào)，以取得別人的救助。
2、爭(zhēng)取時(shí)間：時(shí)間就是生命;危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭(zhēng)取更多時(shí)間等待獲救。
3、靠岸意識(shí)：在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機(jī)會(huì)越高。
四、培養(yǎng)學(xué)生的自救意識(shí)，提高自救能力。
在水中活動(dòng)，如果突然發(fā)生身體不舒適或其他意外時(shí)，必須馬上喊“救命”，救生員或其他人聽到后會(huì)來(lái)幫助你的，但是如果沒(méi)人來(lái)幫助你，你必須保持冷靜，設(shè)法自救。
1、利用漂浮物求生：如救生圈、救生衣、浮板，木板等能在水中浮起來(lái)的物件。
2、徒手漂浮求生：利用身體的浮力盡量放松身體，采取仰臥位(仰泳)，注意：吸氣要深，呼氣要淺，(因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面;呼氣時(shí)，人體比重為1.057，比水略重);用最小的體力在水中維持最長(zhǎng)的生機(jī)，爭(zhēng)取更多的時(shí)間，等待獲救;此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，這樣就使身體下沉的更快。
3、肌肉抽筋自救法。
肌肉抽筋常見的部位是小腿、腳趾、大腿、手指、手掌等;無(wú)論抽筋發(fā)生在什么部位都要及時(shí)采取拉伸肌肉的辦法進(jìn)行解救，保持鎮(zhèn)靜，千萬(wàn)不要驚慌，否則更危險(xiǎn);如小腿后面的肌肉抽筋是最常見而多發(fā)的部位，解救的方法是一手按住膝蓋，另一只手抓住腳底(或腳趾)做勾腳動(dòng)作，并用力向身體方位拉，反復(fù)做幾次，放松片刻，肌肉抽筋部位則可緩解;大腿抽筋時(shí)，可用兩手抱住小腿貼近大腿，反復(fù)壓下直到解脫。
總之，預(yù)防意識(shí)和自救能力必須在平時(shí)培養(yǎng)和訓(xùn)練。而在水中遇險(xiǎn)后，又必須建立沉著、冷靜、積極的基礎(chǔ)上，運(yùn)用合理的、正確的自救手段和方法，達(dá)到自救或被救的目的。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇十三
（八）各區(qū)能按本方案要求保障返校前后核酸檢測(cè)需求和頻次。
（一）強(qiáng)化返校條件驗(yàn)收。
（二）加強(qiáng)返校人員健康管理。
（三）組織開展健康申報(bào)。
（四）織密聯(lián)防聯(lián)控網(wǎng)絡(luò)。
（五）做好防疫物資及設(shè)備設(shè)施保障。
（六）加強(qiáng)校園環(huán)境整治。
（七）開展疫情防控演練。
（八）家校協(xié)同開展心理健康教育。
（一）保障返校秩序。
（二）嚴(yán)格入校核驗(yàn)。
（三）落實(shí)核酸檢測(cè)要求。
（四）校園實(shí)行封閉式管理。
（五）做好應(yīng)急處置工作。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇十四
安全工作重于泰山，安全教育是學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容之一。為強(qiáng)化防溺水教育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全意識(shí)，避免溺水事故的發(fā)生，根據(jù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示和縣局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
通過(guò)開展預(yù)防學(xué)生溺水安全工作，進(jìn)一步提高廣大師生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生安全管理重要性的認(rèn)識(shí)，建立健全學(xué)生安全宣傳、教育和保障體系，逐步建立學(xué)生安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)生溺水零事故。
(一)切實(shí)加強(qiáng)宣傳教育，提高對(duì)學(xué)生安全管理重要性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)宣傳板報(bào)、宣傳、家校通平臺(tái)短信等方式，廣泛開展學(xué)生安全管理和防范學(xué)生安全事故的宣傳教育，提高教師、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生安全管理重要性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)校會(huì)、校園廣播、講座、主題班會(huì)等形式，定期開展對(duì)學(xué)生的防溺水宣傳教育，提高學(xué)生對(duì)私自下水危險(xiǎn)性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，通過(guò)校訊通以及致家長(zhǎng)一封信等形式，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)廣泛深入開展防范學(xué)生溺水的宣傳，切實(shí)提高家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)責(zé)任意識(shí)。在學(xué)生放假前一定要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，落實(shí)有關(guān)防范措施。
(二)深入開展隱患排查，建立健全安全管理制度。
對(duì)學(xué)生上下學(xué)路途和學(xué)校周邊地區(qū)可能發(fā)生學(xué)生溺水事故的地點(diǎn)進(jìn)行安全隱患排查。對(duì)排查出來(lái)的安全隱患，馬上建立臺(tái)帳，做到“一隱患一臺(tái)帳”，確保不留死角、不漏一處，并第一時(shí)間向陽(yáng)西縣教育局匯報(bào)。
(三)采取有效措施，集中開展安全隱患治理。
根據(jù)排查結(jié)果，結(jié)合實(shí)際，制訂預(yù)防學(xué)生溺水工作管理制度，對(duì)存在隱患的山塘、水庫(kù)、江河湖海、建筑工地水坑等，要在醒目位置樹立警示標(biāo)志，設(shè)立安全隔離帶、圍欄等防護(hù)設(shè)施。學(xué)校巡查隊(duì)聯(lián)合周邊群眾對(duì)存在隱患地段加強(qiáng)日常巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，及時(shí)消除隱患。
(四)創(chuàng)新安全管理措施，逐步建立學(xué)生安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。
學(xué)校與所在街道建立假期安全工作對(duì)接制度，就假期學(xué)生安全工作要求和各方職責(zé)進(jìn)行溝通對(duì)接，教育家長(zhǎng)提高安全防范意識(shí)，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，減少孩子因缺乏家長(zhǎng)看護(hù)而發(fā)生安全事故。學(xué)校平時(shí)要教育學(xué)生掌握不慎落水的自護(hù)自救方法，嚴(yán)禁學(xué)生下水救落水者。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全事故信息制度，形成有效的防溺水工作機(jī)制。
(一)高度重視，認(rèn)真部署。
學(xué)校要將學(xué)生溺水問(wèn)題專項(xiàng)治理工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，高度重視，認(rèn)真部署，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加大工作力度，有效建立“學(xué)校—社區(qū)—家庭”防范網(wǎng)絡(luò)確保學(xué)生溺水死亡事故得到有效防控。
(二)強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)。
學(xué)校要落實(shí)防溺水工作責(zé)任制，校長(zhǎng)親自部署，親自督導(dǎo)檢查，親自抓落實(shí)，要在建立長(zhǎng)效工作機(jī)制上下功夫，加強(qiáng)各處室間的溝通和協(xié)調(diào)配合，把常態(tài)性的排查整治和教育防范工作落到實(shí)處。
(三)嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，落實(shí)問(wèn)責(zé)。
學(xué)校定期防溺水工作成效，對(duì)防學(xué)生溺水工作成績(jī)突出的班級(jí)給予表彰，對(duì)因思想不重視、工作不負(fù)、治理不到位導(dǎo)致學(xué)生溺水事故的責(zé)任人要嚴(yán)格追究責(zé)任。
(四)總結(jié)，及時(shí)上報(bào)。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇十五
為堅(jiān)決貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作要求，切實(shí)做好xxxx年春季教學(xué)工作，按照《xxx省教育廳關(guān)于調(diào)整全省大中小學(xué)幼兒園xxxx年春季學(xué)期開學(xué)時(shí)間的通知》《xx市教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作方案》指示和要求，特制定本方案。
針對(duì)發(fā)展不確定性導(dǎo)致的延期開學(xué)，按照“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”原則，做好xxxx年春季學(xué)期教學(xué)進(jìn)程調(diào)整、線上教學(xué)工作，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。
在學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，成立教學(xué)運(yùn)行工作小組，全面指導(dǎo)xxxx年春季學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作有序開展。
組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx成員：各教學(xué)單位負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠教務(wù)處，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)具體教學(xué)運(yùn)行工作。教務(wù)處負(fù)責(zé)人兼任辦公室主任。
根據(jù)以下所定開課時(shí)間及教學(xué)進(jìn)程調(diào)整原則，由教務(wù)處統(tǒng)籌安排，各教學(xué)單位具體落實(shí)，做好教學(xué)進(jìn)程調(diào)整方案。
1.學(xué)期開課時(shí)間安排。
新學(xué)期學(xué)生返校時(shí)間以學(xué)校正式通知為準(zhǔn)，所有學(xué)生不得提前返校。開課時(shí)間不因?qū)W生延期返校而推后，現(xiàn)暫定為2月xx日，后續(xù)若有變動(dòng)另行通知。開課以后，學(xué)生返校前的教學(xué)采用線上教學(xué)輔導(dǎo)，任課教師以課表所定授課時(shí)間組織網(wǎng)上教學(xué)，學(xué)生返校后恢復(fù)常態(tài)教學(xué)方式。
2.教學(xué)進(jìn)程調(diào)整原則。若因需要延期開學(xué)，教學(xué)計(jì)劃中既定課程、任課教師、學(xué)時(shí)學(xué)分、課程內(nèi)容、考核評(píng)價(jià)方式等原則上不變，教學(xué)進(jìn)程根據(jù)需要做調(diào)整。
為確保延期開學(xué)后相關(guān)課程能如期上線運(yùn)行，各教學(xué)單位要制訂線上教學(xué)實(shí)施方案，并積極組織任課老師特別是第1~4周有教學(xué)任務(wù)的老師，做好線上教學(xué)準(zhǔn)備工作。
1.認(rèn)真做好備課工作。所有課程應(yīng)按學(xué)校教學(xué)管理制度要求，做好授課計(jì)劃制訂、教案編制、課件開發(fā)等常規(guī)備課工作。
2.積極建設(shè)線上課程。在線上課程建設(shè)不選用上，應(yīng)遵循以下基本原則：
(1)優(yōu)先選用上級(jí)主管部門推薦課程。
(2)鼓勵(lì)課程團(tuán)隊(duì)及任課老師利用假期新建課程，在開學(xué)之前上線部分的全部資源用于教學(xué)?？紤]課程后續(xù)建設(shè)不發(fā)展需要，新建課程應(yīng)盡量參照省級(jí)精品在線開放課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)及課件開發(fā)，幵鼓勵(lì)加強(qiáng)視頻、微課、動(dòng)畫、虛擬仿真等資源的建設(shè)。
(3)在前兩種不滿足教學(xué)要求的情況下，可選用在線課程平臺(tái)的相關(guān)課程用于教學(xué)。
3.規(guī)范選用教學(xué)平臺(tái)。為方便學(xué)生學(xué)習(xí)及學(xué)校教學(xué)運(yùn)行監(jiān)控，在綜合考慮師生線上教學(xué)平臺(tái)使用現(xiàn)狀、學(xué)校現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)承載能力、學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保證體系及精品在線開放課程建設(shè)需要基礎(chǔ)上，原則上選用上級(jí)主管部門推薦的教學(xué)平臺(tái)(工具)。由亍發(fā)展的不確定性，在沒(méi)有得到正式延期開學(xué)通知前，建議先做好課程資源建設(shè)，后續(xù)根據(jù)學(xué)校通知再將課程資源運(yùn)行。
4.嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律。延期開學(xué)線上教學(xué)期間，任課教師應(yīng)以課表所定授課時(shí)間，借助線上教學(xué)平臺(tái)的直播、討論等功能組織網(wǎng)上教學(xué)，幵做好學(xué)生考勤、在線作業(yè)布置與批閱、測(cè)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)定、輔導(dǎo)答疑等工作，要保證教學(xué)質(zhì)量、留好教學(xué)記錄。
5.做好學(xué)生關(guān)懷引導(dǎo)。線上教學(xué)期間，各教學(xué)單位要對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行跟蹤，及時(shí)了解、發(fā)現(xiàn)和解決師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提升自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，幵切實(shí)做好防控工作。
6.加強(qiáng)教學(xué)管理督查。為維護(hù)正常教學(xué)秩序，嚴(yán)守教學(xué)質(zhì)量，各教學(xué)單位要建立分管教學(xué)負(fù)責(zé)人、教學(xué)科研科科長(zhǎng)、教研室主任、任課教師、班主任、輔導(dǎo)員等教學(xué)管理工作團(tuán)隊(duì)，認(rèn)真落實(shí)線上教學(xué)課程，做好教學(xué)督查工作。
(1)落實(shí)線上教學(xué)課程。各教學(xué)單位要組織任課教師確定線上教學(xué)課程來(lái)源(學(xué)校已建、在建、在線課程)，并指導(dǎo)和督促老師做好線上教學(xué)準(zhǔn)備，要確保在延期開學(xué)后，第1~4周所開課程都有線上課程。
(2)加強(qiáng)教學(xué)督查工作。各教學(xué)單位要有序組織教學(xué)工作，加強(qiáng)線上教學(xué)的宣傳及管理。教務(wù)處要不定期對(duì)線上教學(xué)工作進(jìn)行抽查，幵適時(shí)予以通報(bào)。
各教學(xué)單位及任課老師要從突發(fā)情況保證教學(xué)正常運(yùn)行、做好課程建設(shè)高度，深刻認(rèn)識(shí)本次帶給學(xué)校教學(xué)工作的挑戰(zhàn)，積極推進(jìn)教學(xué)改革建設(shè)工作。
1.積極推動(dòng)教學(xué)模式改革。在“互聯(lián)網(wǎng)+”與人工智能時(shí)代背景下，線上線下混合式教學(xué)已成為優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、推進(jìn)教學(xué)模式改革的主流趨勢(shì)，各教學(xué)單位及任課老師要主動(dòng)探索線上線下混合式教學(xué)的實(shí)施路徑及管理模式，為推動(dòng)教學(xué)模式改革及課程層面的內(nèi)部質(zhì)量保證機(jī)制建設(shè)奠定基礎(chǔ)。
2.積極推動(dòng)精品在線開放課程建設(shè)。精品在線開放課程是重要的建設(shè)任務(wù)，也是學(xué)校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、彰顯辦學(xué)實(shí)力的重要抓手，各教學(xué)單位及任課老師要高度重視、科學(xué)謀劃、精心準(zhǔn)備，為省級(jí)及以上精品在線開放課程建設(shè)積蓄力量。
1.各教學(xué)單位要高度重視期間的教學(xué)運(yùn)行準(zhǔn)備工作，及時(shí)將本方案?jìng)鬟_(dá)到任課教師及學(xué)生。
2.教學(xué)工作方案涉及教學(xué)進(jìn)程調(diào)整方案及線上教學(xué)實(shí)施方案，請(qǐng)各教學(xué)單位根據(jù)學(xué)校安排，及時(shí)抓好制訂及落實(shí)工作。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇十六
進(jìn)入5月份后天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，進(jìn)入溺水事故危險(xiǎn)期、易發(fā)期、高發(fā)期，為預(yù)防學(xué)生擅自到河流水庫(kù)塘壩、玩耍發(fā)生溺水事故，敲響安全警鐘，確保學(xué)生生命安全，特制定20__年學(xué)生防溺水工作方案如下：
將防溺水工作擺在當(dāng)前學(xué)校工作重中之重的位置，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自布置、親自檢查、親自落實(shí)相關(guān)工作，采取有力有效，層層落實(shí)學(xué)校安全管理責(zé)任，形成齊抓共管的防溺水工作機(jī)制，堅(jiān)決預(yù)防學(xué)生溺水事故發(fā)生。
(一)強(qiáng)化防溺水，把“六不”落實(shí)到每一名學(xué)生。六一節(jié)前，結(jié)合近期全國(guó)發(fā)生的溺水事故，組織一次防溺水主題安全教育國(guó)旗下演講、辦一期墻報(bào)或、開一次班隊(duì)會(huì)、搞一次主題宣傳，讓每一個(gè)學(xué)生必須熟記并做到教育部提出的防溺水“六不”、四個(gè)牢記和正確施救。
防溺水“六不”：
1、不私自下水游泳，
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳，
3、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，
4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳，
5、不到不熟悉的水域游泳，
6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
四個(gè)牢記：
1、天氣再熱，不到河塘去降溫;。
2、水景再美，不到水中去感受;。
3、水性再好，沒(méi)有保障別下水;。
4、別人再勸，不用生命去逞能。
特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋求成人幫助：
1、同伴落水我不怕，立即報(bào)警和求救;。
2、岸上船上莫驚慌，鎮(zhèn)定自若找工具;。
3、搭救伙伴靠智慧，自身安全最重要。
4、在學(xué)生中展開“防溺水——我應(yīng)該怎么做?”大討論，結(jié)合“1530”教育模式，做到每日一提醒，每周一承諾，每月一警示，讓每一位學(xué)生實(shí)實(shí)在在地掌握防溺水，真正形成防溺水的安全意識(shí)和能力。
(二)強(qiáng)化監(jiān)管責(zé)任，把防溺水要求落實(shí)到每一位家長(zhǎng)。
給家長(zhǎng)發(fā)放一封信、班主任發(fā)一則短信、召開一次家長(zhǎng)會(huì)、做一次家訪等形式，向所有學(xué)生家長(zhǎng)通報(bào)最近發(fā)生的中小學(xué)生溺水事故，要與每一位家長(zhǎng)簽訂學(xué)生溺水教育監(jiān)管，告知家長(zhǎng)務(wù)必承擔(dān)起學(xué)生離開學(xué)校后的監(jiān)管職責(zé)，特別要提醒家長(zhǎng)在放學(xué)后、周末和節(jié)假日加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的看護(hù)和教育。
(三)強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控，把防溺水聯(lián)控落到實(shí)處。
聯(lián)系風(fēng)河水務(wù)管理處、公園管理處建立防溺水聯(lián)防、聯(lián)控機(jī)制。加強(qiáng)風(fēng)河、公園水域安全管理，對(duì)以上水域進(jìn)行排查，建立水域安全管理臺(tái)帳，實(shí)行網(wǎng)格化管理，在學(xué)生上下學(xué)途經(jīng)的所有水域和危險(xiǎn)路段設(shè)置安全警示標(biāo)牌，設(shè)立安全隔離帶、防護(hù)欄，阻止學(xué)生進(jìn)入;協(xié)調(diào)風(fēng)河水務(wù)管理處、公園管理處加強(qiáng)巡邏，及時(shí)阻止學(xué)生到以上水域及附近游玩、下水。
一旦發(fā)生學(xué)生溺水事件，學(xué)校在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織救援，并第一時(shí)間上報(bào)事故信息，確保事故處理高效有序。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇十七
1、根據(jù)上級(jí)文件要求小學(xué)生上午上課時(shí)間不早于8：20分，要求小學(xué)生睡眠時(shí)間每天達(dá)到10小時(shí)。根據(jù)林區(qū)家長(zhǎng)的工作時(shí)間，方便家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生入學(xué)時(shí)的管理，我校將上午第一節(jié)課定為xx：xx分，下午到校時(shí)間為xx：xx分，xx：xx分上課。
2、保證開齊課程、開足課時(shí)，上午四節(jié)課，下午三節(jié)課，課后服務(wù)兩節(jié)課。學(xué)生中午離校時(shí)間為xx：xx分，下午離校時(shí)間為xx：xx分，有效減輕學(xué)生家長(zhǎng)接送學(xué)生的壓力。
1、作息時(shí)間實(shí)行以后，要求學(xué)生無(wú)特殊情況不允許提前到校。
2、因天氣影響、學(xué)?；顒?dòng)等特殊因素允許學(xué)生提前進(jìn)入校園時(shí)，必須通知值周教師和班主任提前到崗，避免因無(wú)人管護(hù)出現(xiàn)安全事故。
3、對(duì)于因傷病殘障等原因行動(dòng)不便的學(xué)生，允許在家長(zhǎng)的陪護(hù)下適當(dāng)提前進(jìn)入校園，但家長(zhǎng)必須與學(xué)生所在班級(jí)班主任做好交接方可離開，確保學(xué)生在校有人管護(hù)。
4、對(duì)早到學(xué)生在校內(nèi)活動(dòng)的管護(hù)，必須做到無(wú)時(shí)無(wú)刻，無(wú)處不在，“零空隙”。
1、學(xué)校根據(jù)學(xué)生作息時(shí)間的安排，建立家長(zhǎng)接送制度，進(jìn)一步健全學(xué)校安全管理制度、教師值周制度、學(xué)生一日常規(guī)檢查制度等管理制度。
2、在學(xué)校各項(xiàng)管理制度中進(jìn)一步明確了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、科任教師、后勤服務(wù)人員、門衛(wèi)保安等在校工作人員的崗位職責(zé)，確保學(xué)校管理無(wú)盲區(qū)，保障學(xué)生到校有事做，做事有指導(dǎo)，全程有管護(hù)。
3、提升課堂教學(xué)實(shí)效，加強(qiáng)作業(yè)管理，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定，合理調(diào)控各學(xué)科書面作業(yè)的總量。利用課后服務(wù)時(shí)間，讓學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。對(duì)于不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，進(jìn)行有針對(duì)的幫助、輔導(dǎo)，也可適當(dāng)減少作業(yè)量。節(jié)假日，一、二年級(jí)不留書面作業(yè)，三至六年級(jí)每天作業(yè)不超過(guò)60分鐘，堅(jiān)決不擠占學(xué)生的正常睡眠時(shí)間。
4、教師課堂上要關(guān)注學(xué)生的上課狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)睡眠不足的，應(yīng)及時(shí)提醒學(xué)生并與家長(zhǎng)溝通。指導(dǎo)學(xué)生勞逸結(jié)合，指導(dǎo)家長(zhǎng)營(yíng)造舒適的就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松，按時(shí)安靜就寢。
學(xué)校作息時(shí)間的.安排得到了學(xué)校制度上的保障，工作安排上的調(diào)整，但是仍有部分家長(zhǎng)質(zhì)疑作息時(shí)間的可行性及對(duì)家長(zhǎng)的作息影響。主要是學(xué)校作息時(shí)間會(huì)與一部分家長(zhǎng)的工作時(shí)間沖突，給家長(zhǎng)接送學(xué)生帶來(lái)不便。針對(duì)這一問(wèn)題學(xué)校在每天上午、下午的第一節(jié)課前分別安排了晨讀和練字活動(dòng)，有特殊情況的部分學(xué)生可以在這一時(shí)段到校，這樣契合大多數(shù)家長(zhǎng)的上班時(shí)間，并且做到了學(xué)生到校有彈性。
調(diào)整小學(xué)生作息時(shí)間，推遲學(xué)生上課時(shí)間，是堅(jiān)持以學(xué)生為本的育人理念、遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生健康成長(zhǎng)規(guī)律的重要改革舉措。推遲上學(xué)可以確保小學(xué)生充足睡眠，促進(jìn)學(xué)生身心健康；保證學(xué)生精力充沛，提高學(xué)習(xí)效率；緩解“上學(xué)早，放學(xué)早，接送難”的矛盾。我校將認(rèn)真執(zhí)行這一能夠提高教育服務(wù)能力的民生之舉。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇十八
主題：
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法。
活動(dòng)過(guò)程：
1、講述我們身邊的溺水事故;。
2、發(fā)生溺水的常見原因;。
3、請(qǐng)學(xué)生講述學(xué)校周邊存在溺水可能的危險(xiǎn)地點(diǎn);。
4、自救與救護(hù)的方法;。
6、遭遇溺水你該如何自救?
活動(dòng)總結(jié)：
通過(guò)這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長(zhǎng)。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇十九
教學(xué)目標(biāo)：
1、初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容，教育每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。
2、學(xué)生提高安全意識(shí)，愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識(shí)。
3、自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的辨別。
教學(xué)手段：
ppt課件。
教學(xué)課時(shí)：
一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入課題。
游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。所以今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《防溺水安全教育》。
二、學(xué)習(xí)新知：
1、回憶溺水死亡事例。
三、安全教育。
1、公安部門統(tǒng)計(jì)并分析學(xué)生溺亡的特點(diǎn)。
2、學(xué)生下水游泳導(dǎo)致溺亡的主要原因。
3、學(xué)生發(fā)生溺水事件的客觀原因。
4、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，你該怎么做?
四、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：
1、無(wú)論在炎熱的夏季還是秋季，同學(xué)們都喜歡游泳，但因?yàn)槿鄙侔踩ＷR(shí)而溺水死亡，再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學(xué)生喜歡到有水的地方去玩，會(huì)引發(fā)溺水事故，教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”。
一不：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師不準(zhǔn)去。
二不：沒(méi)有會(huì)水性的大人陪同不準(zhǔn)去。
三不：有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去。
四不：不到溝、渠、水庫(kù)、塘等深水處玩。
2、同學(xué)們一定要熟記：《防溺水歌》。
五、班級(jí)防溺水教育倡議書。
六、全班宣誓：
絕不私自下河游泳;絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;絕不無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;絕不在無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍、游泳。
七、總結(jié)：
同學(xué)們，生命有時(shí)候是很脆弱的，讓我們珍愛生命。
廣余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水沖走。
5月6日，時(shí)50分左右，10名當(dāng)?shù)馗咝W(xué)生在老洲鄉(xiāng)太陽(yáng)島附近的長(zhǎng)江水域玩耍，10有其中7人下水發(fā)生溺水事故，經(jīng)銅陵海事處和公安部門趕到現(xiàn)場(chǎng)全力救援，2人獲救，其余5人不幸溺亡。
五、課堂總結(jié)。
1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?
2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
春去夏來(lái)，天氣越來(lái)越熱。我們?yōu)榱朔乐箤W(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題班會(huì)課。在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備，缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹Ｔ谶@節(jié)班會(huì)課上，有一個(gè)慘劇讓我替他們感到遺憾：6月29日，四川省達(dá)州市3名十歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。同學(xué)們!十歲呀!她們才年僅十歲!這么年紀(jì)輕輕的生命就這樣永遠(yuǎn)地消失了。有誰(shuí)不為她們感到遺憾、惋惜呢?同學(xué)們!夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、曲江海河湖中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)有一個(gè)含苞待放的生命，是一個(gè)有一個(gè)原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!讓我們一起大聲呼喊：“珍愛生命，預(yù)防溺水!”
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇二十
為堅(jiān)決貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作要求，有效應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件，做好xxxx年春季教職工開學(xué)返校工作，切實(shí)保障教職工平安返校，維護(hù)校園穩(wěn)定和教學(xué)秩序，按照上級(jí)文件要求要求，特制定本方案。
全面做好開學(xué)前后校園的工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，保障教職工平安返校，教育教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。
(一)成立教職工返校工作小組，全面指導(dǎo)xxxx年春季學(xué)期學(xué)校教職工返校工作有序開展。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：各部門負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，組織人事處處長(zhǎng)兼任辦公室主任，xxx、xxx、xxx為成員，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教職工開學(xué)返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由xxx負(fù)責(zé)。
1.寒假期間，按照省、市有關(guān)要求，各部門應(yīng)與本部門教職工保持密切聯(lián)系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況，進(jìn)行人員排查，收集教職工有無(wú)從外地返回、與外地人員接觸和有無(wú)發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息，第一時(shí)間報(bào)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，不得漏報(bào)、瞞報(bào)、誤報(bào)，準(zhǔn)確掌握人員動(dòng)態(tài)信息。
2.全體教職工需于xxxx年2月x日前返xx，返xx途中乘坐公共交通工具時(shí)，全程佩戴外科口罩或n95口罩;返xx后妥善保存旅行票據(jù)信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。各部門要開展以突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與應(yīng)急知識(shí)為重點(diǎn)的健康宣傳教育，引導(dǎo)教職工減少外出，不參加聚會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)公共衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力。從外地返xx者需按照要求進(jìn)行自我隔離、登記并上報(bào)。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無(wú)癥狀后方可到校上班。
3.各教學(xué)部門應(yīng)及時(shí)掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在外地、隔離等不能按時(shí)到崗，部門按應(yīng)急方案妥善安排好教學(xué)工作。
1.教職工開學(xué)返校時(shí)間為xxxx年2月xx日(如有變動(dòng)另行通知)。在正式開學(xué)前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測(cè)工作，全面了解返校教職工假期與相關(guān)人員接觸情況。
2.教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過(guò)所在部門報(bào)學(xué)校同意，并服從學(xué)校統(tǒng)一安排，方可返校。
3.返校當(dāng)天，組織人事處負(fù)責(zé)組織做好教職工開學(xué)到崗情況統(tǒng)計(jì)。對(duì)體溫超過(guò)37.3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門需安排其到校醫(yī)務(wù)室進(jìn)一步觀察，或安排送醫(yī)進(jìn)一步檢查，同時(shí)將患者情況及時(shí)報(bào)教職工返校工作小組辦公室。
1.做好每日日常體溫監(jiān)測(cè)工作，若發(fā)現(xiàn)疑似癥狀人員要及時(shí)報(bào)告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2.各部門應(yīng)加強(qiáng)考勤，關(guān)注本部門教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現(xiàn)疑似癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并請(qǐng)假，不得帶病上班;經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。
3.教職工上下班需佩戴口罩(教師上課期間除外)。
4.教職工在校內(nèi)突發(fā)感染癥狀，應(yīng)立即向當(dāng)日學(xué)?？傊蛋鄥R報(bào)，并逐級(jí)上報(bào)，總值班立即通知其家屬護(hù)送去醫(yī)院。學(xué)校啟動(dòng)應(yīng)急處置，對(duì)密切接觸人員進(jìn)行隔離觀察。為避免傳播，可臨時(shí)性關(guān)閉校門，在校門關(guān)閉期間，教職工不得擅自離開學(xué)校。
5.對(duì)被隔離治療或在外地等不能按時(shí)到崗的教職工，組織人事處和教務(wù)處應(yīng)根據(jù)工作需要做好人力資源配置工作，對(duì)教職工進(jìn)行合理調(diào)配。
(一)各部門要對(duì)本部門教職工做好宣傳和引導(dǎo)工作，及時(shí)將中央、省、市和學(xué)校的宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)，引導(dǎo)教職工樹立信心，克服恐懼心理。
(二)期間，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動(dòng)，不安排教職工外出參加教研、培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動(dòng)。
(三)全體教職工要提高政治站位，嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一安排部署，確保通訊暢通，加強(qiáng)日常防范，做好科學(xué)自我防護(hù)，積極配合做好工作，全力打好攻戰(zhàn)。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇二十一
以校訓(xùn)“求美”為目標(biāo)，以特色晨會(huì)為平臺(tái)，開發(fā)學(xué)生潛能、培養(yǎng)學(xué)生能力、展示學(xué)生才藝、彰顯學(xué)生風(fēng)采，豐富校園文化，傳承甌藝特色，學(xué)校擬定每周各分部利用一個(gè)早操約30分鐘的時(shí)間，開展特色晨會(huì)活動(dòng)。以鮮明的主題、豐富的內(nèi)容、靈活的形式，在特色晨會(huì)中針對(duì)學(xué)生實(shí)際及時(shí)施加教育影響，使學(xué)生在主動(dòng)、生動(dòng)饒有情趣的活動(dòng)中受到積極有效的教育。進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育工作的實(shí)效性，促進(jìn)我校學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
二、活動(dòng)目的與任務(wù)。
1、根據(jù)新形勢(shì)，結(jié)合教育主題與傳統(tǒng)節(jié)目，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)、對(duì)集體的道德情感，增強(qiáng)民族意識(shí)，增強(qiáng)集體觀念。2、學(xué)生鞏固小學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)生具有一定的文明禮貌風(fēng)尚，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，培養(yǎng)合格的公民意識(shí)。
3、進(jìn)行時(shí)事政策教育，組織學(xué)生交流新信息，擴(kuò)大信息量，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事的良好習(xí)慣及信息處理能力。
4、針對(duì)學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題或有爭(zhēng)議的問(wèn)題，組織討論，培養(yǎng)學(xué)生善于分析周圍偶發(fā)事件的能力，不斷提高學(xué)生辨別是非的能力。
5、進(jìn)行《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)，傳承中華美德，培養(yǎng)學(xué)生尊老敬老的好品德，學(xué)會(huì)孝敬父母，關(guān)心父母，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。
三、活動(dòng)的內(nèi)容與形式。
每班分別在本部表演一次，節(jié)目不得少于兩個(gè)，分別為個(gè)人才能展示和集體才能展示。
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
五、實(shí)施要求。
1、特色晨會(huì)從10份開始。要保證特色晨會(huì)的時(shí)間，做到專時(shí)專用，除周一早晨全校舉行升旗儀式外，其它早晨安排一個(gè)班級(jí)在本部展示特色晨會(huì)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)針對(duì)性，克服隨意性。各班要結(jié)合學(xué)校及學(xué)生實(shí)際，精心組織、精心設(shè)計(jì)、精心策劃，寫好方案，選好兩個(gè)主持人。選擇教育意義較強(qiáng)的典型事例，要有計(jì)劃、有專題、有小結(jié)、有評(píng)比。與此同時(shí)，注意捕捉教育時(shí)機(jī)。做好計(jì)劃調(diào)整，增添新內(nèi)容，使特色晨會(huì)的內(nèi)容、形式不斷更新，富有活力真正做到有特色。
3、加強(qiáng)晨會(huì)管理。每次活動(dòng)有值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查。認(rèn)真做好特色晨會(huì)記錄。
4、特色晨會(huì)教師要起主導(dǎo)作用，要以學(xué)生活動(dòng)的方式組織，充分體現(xiàn)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力。要充分發(fā)揮班委會(huì)干部和少先隊(duì)中隊(duì)干部的作用。教師要通過(guò)內(nèi)容的選擇、活動(dòng)的組織，指導(dǎo)、培養(yǎng)他們的工作能力，不搞單純的空口說(shuō)教。
5、特色晨會(huì)要符合學(xué)生特點(diǎn)，靈活多樣，生動(dòng)活潑，體現(xiàn)思想性、知識(shí)性、趣味性、創(chuàng)造性，針對(duì)性和廣泛性，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力，增長(zhǎng)才干、增進(jìn)身心健康。六、總結(jié)與評(píng)比每月進(jìn)行一次總結(jié)評(píng)比，在各分部分別評(píng)出特色晨會(huì)優(yōu)勝班級(jí)三個(gè)，分別獎(jiǎng)勵(lì)100元、80元和50元。
七、活動(dòng)安排。
周次班級(jí)主題備注十月份十一月十二月元月份。
注:具體活動(dòng)安排請(qǐng)吳斌、倪愛雙負(fù)責(zé)落實(shí)。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇二十二
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)的通知》（蘭教發(fā)〔202x〕111號(hào)）文件精神，為落實(shí)細(xì)化202x年暑假及秋季學(xué)期開學(xué)疫情防控工作，堅(jiān)決防止發(fā)生聚集性疫情，保障廣大師生的身體健康和生命安全，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定秋冬季疫情防控應(yīng)急預(yù)案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立xx新育人學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)對(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指揮和組織秋季學(xué)期疫情防控的各項(xiàng)應(yīng)對(duì)措施；提高師生員工的自我防護(hù)意識(shí)，對(duì)相關(guān)事項(xiàng)作出決策；督促相關(guān)部門按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開展工作，并對(duì)各部門的工作開展落實(shí)情況進(jìn)行督查指導(dǎo)；建立快速反應(yīng)機(jī)制，與上級(jí)部門溝通聯(lián)系，能對(duì)突發(fā)緊急情況及時(shí)采取有效的防控措施等。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx、xxx。
2、工作小組。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
二、基本原則。
1、堅(jiān)持學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各小組和部門分級(jí)負(fù)責(zé)、分工協(xié)作，形成整體合力。
2、堅(jiān)持預(yù)防為主、嚴(yán)防輸入；科學(xué)規(guī)范、狠抓細(xì)節(jié)；時(shí)刻警惕、常抓不懈。
3、堅(jiān)持安全第一，采取各種措施，確保在校師生無(wú)癥狀，感染人員不入校，全體師生依照工作方案執(zhí)行，最大限度保障師生安全。
4、堅(jiān)持科學(xué)應(yīng)對(duì)，快速反應(yīng)，果斷決策，全面防控，信息暢通。
5、堅(jiān)持屬地管理原則。加強(qiáng)與安寧區(qū)衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、安寧區(qū)社區(qū)醫(yī)院的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。
三、工作分工。
工作小組：負(fù)責(zé)各類方案制訂和應(yīng)急工作的組織實(shí)施，牽頭疫情信息匯總和扎口匯報(bào)，落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)小組的各項(xiàng)決策，參與各類事務(wù)的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和督查，牽頭應(yīng)急處置工作。
教導(dǎo)處：牽頭課程安排等各類教學(xué)工作及活動(dòng)安排，建立教師健康檔案，部署、匯總教師健康監(jiān)測(cè)信息，安排好開學(xué)流程圖以及教材發(fā)放；參與應(yīng)急處理工作。
學(xué)生處：具體負(fù)責(zé)學(xué)生防疫知識(shí)宣傳教育，落實(shí)宣傳櫥窗安排；牽頭學(xué)生健康監(jiān)測(cè)措施的安排和落實(shí)，會(huì)同保健室建立學(xué)生健康卡；會(huì)同級(jí)部密切跟蹤、監(jiān)測(cè)缺課學(xué)生；組織學(xué)生督查教室消毒通風(fēng)情況；參與應(yīng)急處置工作。
總務(wù)處：負(fù)責(zé)防疫應(yīng)急物質(zhì)儲(chǔ)備及安全使用、校園衛(wèi)生環(huán)境整治、通風(fēng)消毒措施、后勤和物業(yè)等業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)、教育教學(xué)設(shè)施查驗(yàn)、校園洗手液安排、后勤保障措施落實(shí)、醫(yī)學(xué)觀察隔離點(diǎn)設(shè)置，參與應(yīng)急處置工作。
后勤處：負(fù)責(zé)防疫期間安全措施保障，落實(shí)好各項(xiàng)安全保障工作，牽頭應(yīng)急處置演練，食堂管理措施；做好寄宿生管理工作；參與應(yīng)急處置工作。
各班級(jí)：落實(shí)學(xué)校各部門的防疫工作要求并部署開展涉及師生健康信息匯總，學(xué)生缺課跟蹤監(jiān)測(cè)，防疫知識(shí)宣傳，師生心理疏導(dǎo)等工作，參與應(yīng)急處置工作。
四、防控措施。
1、建立健全防控措施。學(xué)校是疫情防控的重點(diǎn)場(chǎng)所，學(xué)生和教職員工是疫情防控的重點(diǎn)人群。各部門要充分認(rèn)識(shí)到疫情防控工作的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性、長(zhǎng)期性和不確定性，務(wù)必高度重視，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，嚴(yán)格按照“外防輸入、內(nèi)防反彈”的原則，切實(shí)履行好常態(tài)化疫情防控責(zé)任。要堅(jiān)持“非必要不聚集、誰(shuí)舉辦誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，非必要不舉辦50人以上的聚集性活動(dòng)。
2、壓實(shí)疫情防控責(zé)任。學(xué)校各部門盡量采用線上活動(dòng)，減少不必要的聚集仍是防范疫情風(fēng)險(xiǎn)的有效手段。確有必要的，負(fù)責(zé)部門要制定疫情防控預(yù)案，嚴(yán)格落實(shí)消毒、測(cè)溫、驗(yàn)碼及戴口罩、一米線等防控措施，必要時(shí)可進(jìn)行核酸檢測(cè)。堅(jiān)持“人、物同防”、多病預(yù)防，逐層壓實(shí)疫情防控主體責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)“四早”措施，要根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和有關(guān)部門的要求及時(shí)調(diào)整應(yīng)急預(yù)案、管控方案、人員機(jī)構(gòu)，切實(shí)提升疫情處置能力。
3、強(qiáng)化補(bǔ)充防控力量。學(xué)校要根據(jù)人員規(guī)模和常態(tài)化防疫需求，按規(guī)定配齊配好滿足疫情防控工作所需的各類物資。秋季學(xué)期開學(xué)以后，做好消毒設(shè)備、消毒用品及口罩等防御物質(zhì)的動(dòng)態(tài)補(bǔ)充，確保防疫物資質(zhì)量合格。
4、落實(shí)個(gè)人防護(hù)責(zé)任。每一位師生都應(yīng)該做好個(gè)人防護(hù)，科學(xué)佩戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、用公筷、保持一米線、不扎堆、不聚會(huì)、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活習(xí)慣，樹立“低風(fēng)險(xiǎn)不等于零風(fēng)險(xiǎn)”意識(shí)，增強(qiáng)師生做好自我防護(hù)和維護(hù)鞏固抗疫成果的自覺性。
5、加大宣傳教育力度。各處室、各班級(jí)要充分利用qq工作群、微信公眾平臺(tái)、開學(xué)第一課、家校聯(lián)系會(huì)“致家長(zhǎng)一封信”等形式開展一次秋冬季多病共防健康教育。引導(dǎo)師生樹牢風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，減少個(gè)人家庭聚集，走親訪友、外出旅游，不前往人員密集場(chǎng)所，尤其是不能前往中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)。
6、緊盯各地出現(xiàn)新發(fā)本土確診病例和風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)調(diào)整等信息，及時(shí)研判，快速反應(yīng)。各級(jí)部要精準(zhǔn)有序安排師生返校，建立健全師生健康管理制度，全面掌握暑假期間師生的行動(dòng)軌跡、健康狀況。引導(dǎo)師生減少不必要外出，原則上不前往國(guó)外和國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、不跨省長(zhǎng)途旅行，確需離開居住地的，須向?qū)W校報(bào)備，提醒學(xué)生途中全程佩戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)和健康監(jiān)測(cè)，確保及時(shí)掌握師生行程和健康情況。返校后按相關(guān)規(guī)定和要求執(zhí)行。
五、應(yīng)急措施。
（一）疫情報(bào)告。
一旦學(xué)校發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、呼吸困難等新型冠狀病毒感染疑似癥狀的師生，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)該立即向所屬的安寧區(qū)疫情防控辦公室報(bào)告（電話：7666194），同時(shí)上報(bào)xx市教育系統(tǒng)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（電話：8646368）。
（二）應(yīng)急處置。
1、對(duì)出現(xiàn)可疑新型冠狀病毒感染癥狀的師生，立即安排其在指定場(chǎng)所（校門口隔離區(qū)）隔離觀察、做好防護(hù)措施，等待衛(wèi)生疾控部門轉(zhuǎn)診指定醫(yī)院進(jìn)一步檢測(cè)、診斷。
2、經(jīng)衛(wèi)生疾控部門確診為新冠肺炎者，積極配合衛(wèi)生健康部門進(jìn)行隔離救治。
3、對(duì)被疑似新型冠狀病毒感染者污染的場(chǎng)所、物品等，在疾控部門的指導(dǎo)下進(jìn)行徹底消毒；對(duì)疑似新型冠狀病毒感染者密切接觸的師生，按照疾控部門的要求進(jìn)行隔離觀察，密切關(guān)注其健康狀況，做好隨訪工作。
4、立即啟動(dòng)本預(yù)案。
六、善后處理。
1、要認(rèn)真細(xì)致做好善后處置工作，保障學(xué)校安全穩(wěn)定。做好病人及家人的安撫工作，對(duì)因病耽誤課程的學(xué)生，開展線上教學(xué)；配合和協(xié)助衛(wèi)生健康部門做好新冠肺炎病毒感染的疫情防治、調(diào)查和環(huán)境消毒等工作。
2、疫情信息必須嚴(yán)格執(zhí)行信息報(bào)送程序，逐級(jí)上報(bào)統(tǒng)一發(fā)布。
3、疫情防控工作落實(shí)情況納入學(xué)校202x年度個(gè)人安全工作考核。
小學(xué)學(xué)生返校工作方案篇二十三
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解小學(xué)生常見病的種類。
2、掌握常見病的預(yù)防措施及防治方法。
3、家校配合共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
教學(xué)重、難點(diǎn)：常見疾病的預(yù)防措施。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
小學(xué)生處于童年期，也是人生中最健康的階段，其患病率和死亡率都極低，但隨著課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，也難免會(huì)有些常見病在不同程度上影響孩子的健康，因此今天我們就來(lái)共同探討“小學(xué)生常見疾病的防治”?，F(xiàn)在我們可以簡(jiǎn)單的把常見病劃分為兩類：不傳染和傳染性疾病。
二、小學(xué)生不傳染的常見病有哪些呢?
近視眼、齲齒、單純性肥胖、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、蛔蟲感染、脊柱彎曲異常。
下面我們就分別來(lái)談?wù)勊鼈兎乐畏椒ā?BR> 1.近視。
(1)近視是青少年的一種常見病，是指看遠(yuǎn)看不清，看近清晰的屈光異常。青少年近視多數(shù)是假性近視。其主要原因是平時(shí)不注意用眼衛(wèi)生，使睫狀體過(guò)度緊張而逐漸形成近視眼。如果不注意用眼衛(wèi)生，久而久之，就會(huì)形成真性近視。它的發(fā)生和發(fā)展與遺傳和環(huán)境因素有關(guān)。
(2)防治方法：
a.養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，自覺做到“五要”、“五不要”。
五要是：
光線要充足，姿式要端正(一拳一尺一寸)，勞逸要結(jié)合，字跡要清楚，要認(rèn)真做眼保健操。
五不要是：
不要在光線太強(qiáng)、太弱和陽(yáng)光照射下看書、寫字;不要在走路或乘車時(shí)看書、寫字;不要躺著或歪著看書;不要連續(xù)長(zhǎng)時(shí)期看書、寫字;不要近距離看書、寫字。
b.藥物治療和配戴眼鏡。
2.齲齒。
(1)齲病及牙周疾病是影響兒童青少年健康和生長(zhǎng)發(fā)育最常見的口腔疾病。我國(guó)學(xué)生的齲齒患病情況嚴(yán)重，而且隨著生活水平的提高呈逐漸上升的趨勢(shì)，學(xué)生牙周病患病尤為突出。因此，我們要從學(xué)生口腔健康教育入手，提高學(xué)生口腔健康意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
齲齒是口腔中的食物殘?jiān)街谘例X上經(jīng)過(guò)發(fā)酵產(chǎn)生酸形成牙菌斑?？蓪x齒分為三度即淺齲、中齲和深齲。俗話說(shuō)“牙疼不是病，痛起來(lái)要人命”。
(2)那么如何預(yù)防齲齒呢?
a.注意口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成早晚刷牙飯后漱口的習(xí)慣。
b.掌握正確的刷牙方法，既上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面來(lái)回刷。
c.推廣使用保健牙刷及含氟牙膏。
d.少吃甜食，加強(qiáng)鍛煉合理營(yíng)養(yǎng)。
e.定期檢查。
3.營(yíng)養(yǎng)不良和單純性肥胖。
(1)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和肥胖評(píng)定方法是：以同等身高標(biāo)準(zhǔn)體重值為100%，體重在標(biāo)準(zhǔn)體重91-110%范圍內(nèi)為營(yíng)養(yǎng)狀況良好，低于90%為營(yíng)養(yǎng)不良，學(xué)習(xí)體重在標(biāo)準(zhǔn)體重的111-120%為超重，高于120%為肥胖。目前中學(xué)生中營(yíng)養(yǎng)不良和肥胖的患病率均已超過(guò)10%營(yíng)養(yǎng)不良將導(dǎo)致學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育障礙，而肥胖是高血壓、高血脂癥、動(dòng)脈粥樣硬化、糖尿病等的誘發(fā)因素之一。這兩種疾病均與日常飲食關(guān)系密切。
(2)防治方法：
a.對(duì)孩子進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)知識(shí)教育，使孩子了解合理營(yíng)養(yǎng)的重要性。
b.培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，糾正偏食挑食吃零食的不良習(xí)慣，尤其c.要糾正孩子不吃早餐的習(xí)慣。
d.教育孩子加強(qiáng)體育鍛煉，上好體育課和課外活動(dòng)。
4.貧血。
(1)貧血是青少年最常見疾病之一，它不僅影響青少年正常的生長(zhǎng)發(fā)育，而且對(duì)學(xué)生的智力行為及免疫功能等有很大的危害，是學(xué)生常見病中重點(diǎn)防治疾病之一，青少年貧血主要是缺鐵性貧血，屬營(yíng)養(yǎng)性貧血，因此防治工作的重點(diǎn)是飲食調(diào)整膳食結(jié)構(gòu)和合理營(yíng)養(yǎng)。
(2)防治方法：
a.改變孩子的不良飲食習(xí)慣和錯(cuò)誤的營(yíng)養(yǎng)觀點(diǎn)。
b.積極提倡吃早餐，推廣早餐雞蛋加牛奶，提高早餐質(zhì)量，使早餐熱量達(dá)到全天的30%，質(zhì)量也達(dá)到全天的1/3。
c.家長(zhǎng)要善于引導(dǎo)孩子多食用動(dòng)物性食品，如瘦肉內(nèi)臟等;增加肉魚禽類食品，以利于非鐵血紅素的吸收，同時(shí)增加維生素c和a，促進(jìn)鐵的吸收和利用。
d.對(duì)于小學(xué)高年級(jí)已經(jīng)來(lái)月經(jīng)的孩子更要注意多食含鐵及蛋白質(zhì)豐富的食物。
5.蛔蟲感染。
(1)蛔蟲感染是兒童時(shí)期最常見的腸道寄生蟲疾患之一，對(duì)兒童少年的健康和生長(zhǎng)發(fā)育有長(zhǎng)期的不良影響。
(2)防治方法：
a.教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前便后洗手，勤剪指甲，不喝生水，生吃瓜果要洗凈削皮。
b.注意環(huán)境衛(wèi)生。
c.及時(shí)治療。
6.脊柱彎曲異常。
(1)脊柱彎曲異常是學(xué)生中容易發(fā)生的姿勢(shì)缺陷，主要原因是因年齡小正在長(zhǎng)身體的時(shí)候經(jīng)常坐姿不正確、缺乏體育活動(dòng)，營(yíng)養(yǎng)不良和疾病導(dǎo)致的。
(2)防治方法：鼓勵(lì)孩子使用雙肩背包，要消除生活中導(dǎo)致單側(cè)股肉緊張的一些因素。
教育孩子一定不要逞能背負(fù)過(guò)重的物品。
堅(jiān)持體育鍛煉，堅(jiān)持正確的讀寫站立姿勢(shì)。
三、小學(xué)生常見傳染性疾病的種類及預(yù)防方法。
沙眼、流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦、麻疹等。其中流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦、麻疹等傳染性疾病，主要是通過(guò)空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳播。
1.沙眼。
(1)沙眼是常見的慢性傳染病，是由沙眼衣原體病毒感染引起的一種慢性傳染病。人對(duì)沙眼衣原體的免疫力很弱，可以重復(fù)感染，常因并發(fā)癥而使視力受到障礙，沙眼的發(fā)病率與衛(wèi)生狀況及環(huán)境因素有明顯關(guān)系，但是沙眼是可防性的眼病，因此要讓孩子掌握防治沙眼的衛(wèi)生常識(shí)。
(2)防治方法：
a.改變家庭中公用洗浴用品的習(xí)慣，養(yǎng)成“一人一盆一巾”的良好習(xí)慣能有效控制重復(fù)感染。
b.教育孩子養(yǎng)成勤洗手，勤剪指甲，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
c.對(duì)已患沙眼的孩子可根據(jù)病情采取藥物治療。
流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦、麻疹等是冬、春季呼吸道感染性疾病的多發(fā)季節(jié)，此類疾病的主要特點(diǎn)有：可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。急性起病，以發(fā)熱為首發(fā)癥狀，可伴有頭痛、全身關(guān)節(jié)酸痛、結(jié)膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等癥狀。有些家長(zhǎng)對(duì)這類傳染性疾病認(rèn)識(shí)不夠，自家的孩子患病后怕影響孩子的學(xué)習(xí)而沒(méi)有進(jìn)行隔離治療，結(jié)果導(dǎo)致所在班級(jí)大面積傳染?，F(xiàn)就著重講解流行性腮腺炎和水痘的基本知識(shí)。
2.流行性腮腺炎。
流行性腮腺炎的病原是流行性腮腺炎病毒。病毒存在于患者及隱性患者的唾液內(nèi)，當(dāng)大聲說(shuō)話、咳嗽或打噴嚏時(shí)，隨飛沫噴出。與病人密切接觸的易古老通過(guò)吸入帶有病毒的飛沫而被傳染?；純涸谌倜黠@腫脹前6-7日至腫脹后9日期間具有傳染性?；疾〕跗诳捎邪l(fā)熱、頭痛、無(wú)力、食欲不振等前驅(qū)癥狀，發(fā)病1-2日后出現(xiàn)顴骨弓或耳部疼痛，然后出現(xiàn)唾液腺腫大，通?？梢娨粋?cè)或雙側(cè)腮腺腫大。
3.水痘。
水痘是由一種特殊的水痘病毒(水痘—帶狀皰疹病毒)引起小兒急性傳染病。水痘病毒存在于早期水痘病人呼吸道內(nèi)。一般人出疹前1天至出疹后5天或皮疹全部結(jié)痂、干燥前均有傳染性。主要通過(guò)唾液飛沫傳染，亦可因接觸被水痘病毒污染的衣服、玩具、用具等而得病。病人從出現(xiàn)皮疹前2日至出疹后6日具有傳染性。
患病初期可有發(fā)熱、頭痛、全身倦怠等前驅(qū)癥狀，在發(fā)病24小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)水皰，水皰分布呈向心性，即軀干、頭部較多，四肢處較少。大部分情況下，病人癥狀都是輕微的，可不治而愈。
4.流行性感冒。
流行性感冒(簡(jiǎn)稱流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，病原體為甲、乙、丙三型流行性感冒病毒，通過(guò)飛沫傳播，臨床上有急起高熱、乏力、全身肌肉酸痛和輕度呼吸道癥狀，病程短，有自限性，中年人和伴有慢性呼吸道疾病或心臟病患者易并發(fā)肺炎。流感病毒、尤以甲型，極易變異，往往造成暴發(fā)、流行或大流行。
四、如何預(yù)防以上由病毒引起的呼吸道傳染病呢?
(1)在人群聚集場(chǎng)所打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手絹或紙巾掩蓋口鼻，不要隨地吐痰，不要隨意丟棄吐痰或揩鼻涕使用過(guò)的手紙。
(2)勤洗手，不用污濁的毛巾擦手。
(3)雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手或擦凈。
(4)避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。
(5)注意環(huán)境衛(wèi)生和室內(nèi)通風(fēng)，如周圍有呼吸道傳染病癥狀病人時(shí)，應(yīng)增加通風(fēng)換氣的次數(shù)，開窗時(shí)要避免穿堂風(fēng)，注意保暖。
(6)多喝水，多吃蔬菜水果，增加機(jī)體免疫能力。
(7)盡量避免到人多擁擠的公共場(chǎng)所。
(8)適當(dāng)接種疫苗也能有效的預(yù)防這類傳染病。
五、總結(jié)。
孩子是家庭的希望，每個(gè)父母都希望孩子能健康成長(zhǎng)，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，大家都了解了小學(xué)生常見病的基本知識(shí)以及防治措施，希望家長(zhǎng)們樹立“健康第一”的原則，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療，真正讓孩子有健康的身體，樂(lè)觀的生活態(tài)度，成為祖國(guó)的棟梁之才。
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