教案的編寫過程應(yīng)當(dāng)注重學(xué)科知識(shí)的合理組織和呈現(xiàn)方式的選擇。教案的編寫要考慮教學(xué)評(píng)價(jià)的方式和標(biāo)準(zhǔn)，以幫助學(xué)生全面發(fā)展。以下是小編為大家收集的一些高中英語教案，希望對(duì)教師備課有所幫助。
幼兒園快樂的國(guó)慶節(jié)教案篇一
教學(xué)目標(biāo)：
1．通過討論、設(shè)計(jì)、交流的方式知道要度過一個(gè)快樂、安全、有意義的假期。
2．嘗試制定假期合理計(jì)劃表，積累按計(jì)劃做事的經(jīng)驗(yàn)。
3．樂意表述自己的想法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1．寒假教學(xué)圖片若干；每人一張計(jì)劃表、一支筆。
2．一年級(jí)小學(xué)生視頻。
教學(xué)過程：
1．激活經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)興趣。
關(guān)鍵設(shè)問：
（1）很快，我們就要迎來一個(gè)假期，你們猜猜看，是什么假期？
（2）以往的寒假里。你們感到最快樂、有趣的事情是什么？
2．分享、交流，提高表達(dá)能力。
關(guān)鍵設(shè)問：
（1）說一說：今年快樂的寒假快到了，你們打算做哪些有趣、有意義的事情。
（2）分一分：幫助幼兒把寒假中快樂的教學(xué)粗略分類（旅游、玩耍、走親戚、做家務(wù)、學(xué)習(xí)等）。
3．設(shè)計(jì)、分享，提高計(jì)劃能力。
（1）選一選：引出教學(xué)安排表，幼兒自主設(shè)計(jì)自己的寒假教學(xué)安排。
（2）說一說：設(shè)計(jì)想法與同伴交流。
（3）比一比：抽樣分享；兩份計(jì)劃安排上有什么不一樣？
要點(diǎn)：師幼、幼幼互動(dòng)：在寒假里不僅安排玩的，還要合理安排一些運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)，這樣我們的寒假才會(huì)更有意思，更快樂――讓寒假教學(xué)安排表更為適宜、合理。
4．經(jīng)驗(yàn)拓展，注意事項(xiàng)的討論。
（1）在快樂寒假實(shí)施我們安排的教學(xué)時(shí)，還需要注意什么？
（2）出示玩鞭炮：安全；出示看電視：適度。
總結(jié)：回家后，和爸爸媽媽再修訂、完善我們的寒假計(jì)劃，勞逸結(jié)合度過一個(gè)快樂、有意義的寒假吧。
幼兒園快樂的國(guó)慶節(jié)教案篇二
1、讓幼兒了解不高興、生氣等情緒會(huì)帶給自己不舒服的感受，體驗(yàn)積極情緒帶給自己的快樂。
2、幫助幼兒初步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的消極情緒，逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。
1、趣味練習(xí)：鏡子里的我。
2、水彩筆，畫紙。
一、自由游戲。
教師提出游戲規(guī)則，并重點(diǎn)提醒幼兒注意游戲中自己的心情是怎樣的。
教師以同伴的身份參與游戲，并注意觀察、記錄幼兒在游戲中的情緒。
二、回憶：我快樂嗎？
1、游戲活動(dòng)結(jié)束后，教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒討論在活動(dòng)時(shí)的心情：
說一說高興的事。
說一說不高興的事。
2、教師注意引導(dǎo)個(gè)別性格內(nèi)向的孩子講出自己的情緒。
教師引導(dǎo)幼兒討論一些發(fā)泄不高興情緒的方法。
三、談話：怎樣使自己快樂起來。
1、讓幼兒談?wù)勆鷼狻暮透吲d時(shí)的感受，使幼兒知道笑比哭好，告訴他們要盡量使自己快樂起來。
2、設(shè)計(jì)不同的情緒情境，引導(dǎo)幼兒初步懂得一些調(diào)節(jié)不良情緒、使自己快樂起來的方法。
（1）不高興時(shí)：
做自己喜歡的'事。如和好朋友一起玩，和家人外出游玩，想想高興的事等。
（2）生氣時(shí)：
可以大聲唱歌，可以把心事告訴朋友、老師或爸爸媽媽等。
（3）害怕時(shí)：可以請(qǐng)求別人的幫助，聽音樂轉(zhuǎn)移注意力等。
3、教師引導(dǎo)幼兒在日常生活中進(jìn)行嘗試，以保持好的心情。
三、表達(dá)。
趣味練習(xí)：鏡子里的我。
鼓勵(lì)幼兒用繪畫或其他方式表達(dá)自己愉快的情緒，并與小朋友們分享。
幼兒園快樂的國(guó)慶節(jié)教案篇三
寒假是多麼快樂呀！大人忙著過年，老師不在身邊，少了嘮叨，沒了叮嚀，我可以自由活動(dòng)了。
大年初三我跟著哥哥去他姥姥家大王莊。下了車后，我看到那里那么古老，用磚鋪的地，用土壘的墻，用紅瓦搭的頂，還有用木板弄的廁所，簡(jiǎn)樸極了。但那里的風(fēng)景卻很美，有高高的山，有結(jié)冰的河，還有新鮮的空氣。人們都很熱情。
這時(shí)，突然傳來幾聲溫柔的狗叫。哇！我的神啊！怎么會(huì)有這么可愛的小狗呀！雪白的毛，溫柔地叫聲，還不停地?fù)u尾巴，讓我這不愛狗的人也不由自主地對(duì)它有了一些親近感。咦？它為什么老是朝我叫，莫非是餓了？我就順手把手里的零食放到它面前。它向我“汪，汪，汪”地叫了幾聲，然后就飛快地吃起來。過了一會(huì)，又叫了幾聲，好像在謝謝我呢！
然后，我就去找哥哥玩?？伤窀ㄎ伊艘粯樱煌５?fù)u尾巴。沒辦法，我只好回屋里，找出幾塊肉骨頭，扔給它，它就津津有味地啃起來。
時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼我們就要回家了。狗狗不停地汪汪叫著，和我依依惜別。(語文迷)。
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幼兒園快樂的國(guó)慶節(jié)教案篇四
教學(xué)目的：
1.向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí)。
2.一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我保護(hù)和如何自救。
3.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。
4.初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：濕毛巾、毛巾被等。
教學(xué)過程：
1、組織幼兒討論：
（1）發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）。
（2）怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？
（3）如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救？
a：如果所在房間有電話，趕快打119報(bào)警，并說明著火的詳細(xì)地址，什么街，哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。
b：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進(jìn)來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。
c：受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
d：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。
e：遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
f：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，不可盲目跳樓。
2、逃生演習(xí)。
老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號(hào)，幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。
教學(xué)反思：
作為一名大班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來越多的'好方法，那時(shí)，幼兒的安全問題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。
幼兒園快樂的國(guó)慶節(jié)教案篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的圖形畫出不同形態(tài)的可愛的奶牛。
2、大膽想象奶牛的快樂生活，添上相關(guān)的周圍背景，使畫面飽滿、豐富。
3、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來的均衡美感。
4、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的`繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
奶牛場(chǎng)圖片一幅、幼兒8k畫紙、記號(hào)筆、油畫棒人手一份。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入。
1、奶牛長(zhǎng)得什么樣?它在哪里生活?
2、我們天天都喝牛奶，讓我們一起感謝奶牛吧：“你吃青草，我喝奶，謝謝你花奶?！?。
二、觀察圖片，了解奶牛。
出示“奶牛場(chǎng)”圖片，引導(dǎo)幼兒觀察奶牛的形態(tài)特征，了解奶牛的生活習(xí)性，以及擠奶、工廠加工牛奶知識(shí)等。
三、怎么畫奶牛。
1、奶牛真可愛，那怎么畫呢?(教師請(qǐng)個(gè)別幼兒到黑板上畫奶牛，并向大家講述自己的畫法。)。
2、教師小結(jié)幼兒畫奶牛的方法，編成兒歌：扁扁圓圓大鼻子，鼻子上面大拱門，拱門中間左右開，兩個(gè)小門變臉頰畫上圓圓大眼睛。頭上兩個(gè)彎彎角，牛角下邊裝耳朵，大大方形是身體，身體下邊有四腿，后腿牛奶擠一擠，喝上幾口好營(yíng)養(yǎng)。不忘添上細(xì)尾巴，趕走煩人小蟲子。
3、奶牛身體是什么顏色?奶牛生活在什么地方?可以在它周圍添畫點(diǎn)什么?
四、奶牛的快樂生活。
1、鼓勵(lì)幼兒把奶牛畫大，畫出大小和形態(tài)不同的奶牛，大膽想象奶牛快樂生活的情景。
2、引導(dǎo)幼兒添畫相關(guān)場(chǎng)景，使畫面飽滿、豐富。
五、我的可愛奶牛故事。
1、相互欣賞作品，將自己的畫編成故事講給同伴聽。
2、將作品布置在畫廊，幼兒命名主題：快樂的奶牛。
活動(dòng)反思：
1、充分發(fā)揮圖片認(rèn)知作用。通過圖片可以讓幼兒清楚了解奶牛的外形特征和生活習(xí)性、用途。我讓幼兒對(duì)圖片進(jìn)行充分的觀察和講述，先對(duì)奶牛的一切有個(gè)深刻的印象。
2、充分激發(fā)幼兒的想象。圖片的出示容易局限幼兒的繪畫思維，我在幼兒繪畫之前，圖片認(rèn)知之后，充分激發(fā)幼兒的大膽想象，給予多方面的畫圖內(nèi)容啟示，如親親奶牛一家、散步的奶牛、游戲中的奶牛等等。
3、充分肯定幼兒的創(chuàng)作表現(xiàn)。我不做示范，讓幼兒根據(jù)對(duì)圖片上奶牛特征的認(rèn)知，和老師一起總結(jié)出畫奶牛的基本方法，然后再放手讓他們大膽作畫。繪畫中我只要發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)與大家不同的特好的畫面或畫法，就及時(shí)拿起作品啟發(fā)大家學(xué)學(xué)或者也可以創(chuàng)作出與眾不同的更棒的作品。在老師的不斷肯定激勵(lì)下，孩子們會(huì)更膽大去創(chuàng)作，較好的作品效果也就出來了。
幼兒園快樂的國(guó)慶節(jié)教案篇六
2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事（參加什么活動(dòng)？看到了什么？印象最深的是什么？）。
二、交代任務(wù)、幼兒作畫。
2、教師示范，幼兒觀察。
3、幼兒安靜作畫，教師指導(dǎo)。
4、教師提醒幼兒注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系。
三、相互講評(píng)。
1、展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞：請(qǐng)幼兒自我評(píng)價(jià)或相互評(píng)價(jià)。
教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦：
托班教案|托班教學(xué)計(jì)劃
幼兒園快樂的國(guó)慶節(jié)教案篇七
1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。
2、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂情緒。
環(huán)境，是對(duì)孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國(guó)慶，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對(duì)國(guó)慶節(jié)的好奇，對(duì)節(jié)日的.渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力?！皻g騰的國(guó)慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國(guó)慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。
國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，本次活動(dòng)主要是幫助幼兒回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂氣氛。下面一起來看看國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)教案范文，歡迎閱讀!
節(jié)日前夕，活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長(zhǎng)可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國(guó)慶常識(shí)的授予。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象。在活動(dòng)過程中，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問題，可以組織集體活動(dòng)。尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國(guó)慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去，給予幼兒一定的幫助。
活動(dòng)提示：歡騰的國(guó)慶節(jié)，我愛中國(guó)
國(guó)慶前夕：
家園互動(dòng)
去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國(guó)慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目。
了不起的中國(guó)人：
區(qū)域活動(dòng)
師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國(guó)旗、國(guó)歌”“京劇臉譜”“中國(guó)功夫”等內(nèi)容。了解我國(guó)許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。
五星紅旗我愛你：
區(qū)域活動(dòng)
了解國(guó)旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛中國(guó)、熱愛國(guó)旗的情感。大膽畫出升國(guó)旗的場(chǎng)景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。
國(guó)慶真熱鬧：掛燈籠
區(qū)域活動(dòng)
通過掛燈籠慶國(guó)慶活動(dòng)，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競(jìng)賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。
愉快的國(guó)慶節(jié)：
區(qū)域活動(dòng)
1、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂氣氛。
2、觀察討論畫有國(guó)慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。
節(jié)日的夜晚：
區(qū)域活動(dòng)
提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國(guó)慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
國(guó)慶問答賽：
大家來組隊(duì)
小組活動(dòng)
根據(jù)活動(dòng)要求，自由組合成競(jìng)賽小組，有規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問答資料，互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等。
超級(jí)問答賽：
集體活動(dòng)
通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進(jìn)行比賽，問答的問題須與國(guó)慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí)。
幼兒園快樂的國(guó)慶節(jié)教案篇八
與伙伴分享假日和家人進(jìn)行的活動(dòng)，感受家庭生活的樂趣。
嘗試統(tǒng)計(jì)最受歡迎的家庭活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
幼兒自備進(jìn)行家庭活動(dòng)時(shí)的照片。
“最受歡迎的家庭活動(dòng)”統(tǒng)計(jì)表。
活動(dòng)內(nèi)容。
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：
形式：集體。
1.請(qǐng)幼兒出示與家人游玩時(shí)拍的照片，引導(dǎo)幼兒有條理、清楚地描述活動(dòng)過程，說明：
?照片里有什么人?
?一家人正在做什么?
?有什么難忘的事?
2.請(qǐng)幼兒互相交換照片觀看。
3.幫助幼兒把各個(gè)家庭活動(dòng)用圖畫記錄下來。把圖畫放在統(tǒng)計(jì)表上，與幼兒一起看看哪種活動(dòng)最受家庭歡迎。
評(píng)價(jià)。
?能與他人交流分享生活經(jīng)驗(yàn)。
?能進(jìn)行初步的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)。
備注。
活動(dòng)建議：
?活動(dòng)前，也可請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒共同將最感興趣的家庭活動(dòng)畫下來，增進(jìn)親子感情。
幼兒園快樂的國(guó)慶節(jié)教案篇九
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的`危害，不玩火遠(yuǎn)離火。
2、學(xué)習(xí)火災(zāi)的基本自救方法。
3、通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。
4、通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、滅火器圖片。
2、火災(zāi)自救圖片。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入。
教師：小朋友們馬上就要放寒假了，你們開心嗎？
教師：放寒假了，大家都會(huì)在家里過年，小朋友們你們喜歡過年嗎？
教師：那小朋友過年的時(shí)候你們都會(huì)怎么樣來慶祝新年？怎樣做呢？
哦，原來過年的時(shí)候大家都會(huì)穿上新衣服，爸爸媽媽做很多很多好吃的東西；還會(huì)一起放鞭炮、放煙花；還有的會(huì)去外婆外公、親人家玩呢等。
二、認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害。
引導(dǎo)幼兒回答（著火）教師：那小朋友說說如果不小心著火了會(huì)有什么危害呢？
教師小結(jié)：會(huì)發(fā)生很多危險(xiǎn)的事情，會(huì)把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞，也會(huì)燒傷我們?nèi)?、冒出來的濃煙也?huì)使人窒息死亡等。
三、火災(zāi)的自救方法。
教師：如果著火了怎么辦呀？
教師：在屋里著火了要怎么做呢？
教師：我們?cè)谖堇镏鹆说脑?，我們就要趕緊跑出屋外。我們應(yīng)該怎樣樣跑出去呢？
教師：我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。
教師出示滅火器圖片：還可以請(qǐng)大人拿到滅火器對(duì)著著火的地方噴灑滅火，看這就是滅火器。
教師：火如果很大的話，我們應(yīng)該怎么做？
教師：我們應(yīng)該馬上的跑，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災(zāi)電話，撥打119這樣就會(huì)有很多消防員叔叔過來救火。
教師出示圖片：看這些就是消防員叔叔；他們正在火災(zāi)的地方救火呢。
教師小結(jié)：所以小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去，向我們剛才說的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開。
四、結(jié)束部分。
教師：在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi)，所以小朋友們更該注意安全；遠(yuǎn)離火、不玩火、要在大人指導(dǎo)下才能玩煙花。不可在室內(nèi)玩火，不可在室內(nèi)玩煙火，小朋友也不能在廚房里玩耍。
教學(xué)反思：
幼兒天生就具有主動(dòng)探索的精神，他們有無數(shù)的“是什么”和“為什么”的問題，這就是等待他們發(fā)現(xiàn)的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發(fā)現(xiàn)、去探索、去嘗試、去判斷，讓孩子們成為活動(dòng)的主人。
幼兒園快樂的國(guó)慶節(jié)教案篇十
2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動(dòng)?看到了什么?印象最深的是什么?)
(二)、交代任務(wù)、幼兒 作畫
2、教師 示范，幼兒 觀察
3、幼兒 安靜作畫，教師 指導(dǎo)
4、教師 提醒幼兒 注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系
(三)、相互欣賞
1、展示幼兒 作品，讓幼兒 相互欣賞：請(qǐng)幼兒 自我評(píng)價(jià)或相互評(píng)價(jià)。
教師 針對(duì)幼兒 的表現(xiàn)給予及時(shí)的評(píng)價(jià)，表揚(yáng)和鼓勵(lì)那些在活動(dòng)中變現(xiàn)積極的幼兒 。同時(shí)，教師 要照顧到那些能力相對(duì)較弱的幼兒 ，增強(qiáng)其自信心。
教師 把幼兒 的作品放在美工區(qū)，以便幼兒 可以相互學(xué)習(xí)和欣賞。
幼兒園快樂的國(guó)慶節(jié)教案篇十一
1、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)。
2、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛，萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
3、初步熟悉兒歌，能跟著老師一起念兒歌。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
感受國(guó)慶節(jié)的氣氛。
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。
2、國(guó)旗一面。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具
一，認(rèn)識(shí)國(guó)徽。
2、出示帶有國(guó)徽的帽子，啟發(fā)幼兒說說哪里見過國(guó)徽。
二，認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
1、出示國(guó)旗，組織幼兒討論：我國(guó)國(guó)旗是什么顏色?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
2、讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國(guó)旗?在什么場(chǎng)合看到過升國(guó)旗活動(dòng)?
三，告訴幼兒國(guó)徽，國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志，尊重國(guó)旗，國(guó)徽是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn)。
四，介紹國(guó)慶節(jié)。
1、你們知道哪一天是我們國(guó)家的國(guó)慶節(jié)?
2、組織幼鐵討論，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
大家怎么慶賀我們國(guó)家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶?；顒?dòng)?
五，國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，今天老師還帶一首《慶國(guó)慶》的兒歌。
老師有感情的朗誦兒歌。
1、兒歌里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的?
2、你們又是怎樣慶祝的?
六，老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)說兒歌。
七，配上樂器一起說兒歌。
通過這次活動(dòng)，首先幼兒了解到了國(guó)慶節(jié)的意義，也認(rèn)識(shí)了國(guó)徽的國(guó)旗，在這次活動(dòng)中幼兒玩的很開心，也很快樂。不足之處就是在讓幼兒畫國(guó)徽和國(guó)旗的時(shí)候五角星沒有體現(xiàn)出來，在畫畫上要加強(qiáng)。
幼兒園快樂的國(guó)慶節(jié)教案篇十二
作為一名教職工，就有可能用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的快樂的國(guó)慶節(jié)大班教案，歡迎閱讀與收藏。
國(guó)慶節(jié)到了，學(xué)校要求我們根據(jù)國(guó)慶節(jié)的內(nèi)容組織各種文藝活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。根據(jù)我們班學(xué)生的年齡特征，因此我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)的課程安排。
1、激發(fā)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣。
2、鼓勵(lì)他們完整的講一件自己經(jīng)歷過的關(guān)于國(guó)慶節(jié)的高興的事。
3、加強(qiáng)幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的印象，培養(yǎng)愛國(guó)主義的情操。
4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。
5、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。
能夠完整的講述一件關(guān)于國(guó)慶節(jié)的高興的事。
1、節(jié)前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動(dòng)。
2，節(jié)后第一天早上接待幼兒時(shí)，和他們說說怎么過國(guó)慶節(jié)的。
過程1：創(chuàng)設(shè)情景，引出講述話題。
要說出什么地方什么人做了什么事，等等。最后還要說出你的.感受哦。
過程2：讓孩子圍繞話題自由交談，老師呢注意聽他們的發(fā)言，了解哪些孩子講得生動(dòng)有趣，內(nèi)容新穎，講話連貫自然。
過程3：老師講述示范。
過程4：老師叫孩子講述。講述時(shí)比一比，誰講得最好?；蛘吣阆矚g誰講的。
過程5：活動(dòng)結(jié)束。
老師可以簡(jiǎn)單的總結(jié)或者表揚(yáng)幼兒的講述，最后唱一首慶祝國(guó)慶的歌來結(jié)束本次活動(dòng)。
生活經(jīng)驗(yàn)講述是一種敘事性講述，讓孩子把自己經(jīng)歷過的或者看到過的講述出來，說出。
事情發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，人物和事件發(fā)展的順序。國(guó)慶節(jié)假期的活動(dòng)給幼兒提供豐富的說話內(nèi)容和參加說話的興趣，使他們?cè)趨⑴c中感受到快樂，同時(shí)口語表達(dá)能力和思維力得到發(fā)展。本活動(dòng)幼兒的參與率高，方法形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容的難易程度也適中。所以本活動(dòng)完成應(yīng)該很好。
幼兒園快樂的國(guó)慶節(jié)教案篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)唱歌曲，唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符及切分音符，感受歌曲歡快活潑的情緒。
2、在歌唱活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日的幸福和快樂。
重點(diǎn)：學(xué)會(huì)演唱歌曲。
難點(diǎn)：唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符及切分音符。
活動(dòng)過程：
一、通過談話，引發(fā)學(xué)習(xí)新歌的興趣。
1、師：“六一”節(jié)是誰的節(jié)日？在“六一”兒童節(jié)那天，小朋友最喜歡干什么？（幼兒自由討論，交流）。
2、今年“六一”節(jié)快要到了，老師給你們帶來了一份神秘的禮物是一首好聽的歌曲，名字就叫《快樂的六一》。
二、欣賞歌曲，感受歌曲歡快活潑的情緒。
1、教師播放視頻，帶領(lǐng)幼兒欣賞。
師：現(xiàn)在，我們一起來聽一聽這首好聽的歌曲吧！
2、感受歌曲旋律。
師：聽了這首歌曲，給你什么樣的感受？
三、學(xué)唱歌曲，唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符及切分音符。
1、念歌詞打節(jié)奏，重點(diǎn)練習(xí)附點(diǎn)音符及切分音符的節(jié)奏。
教師提問：“你聽到了什么？”我們一起來聽著音樂輕輕的用“啊”來哼哼，好嗎？
2、跟著音律有節(jié)奏的念歌詞。邊擺動(dòng)邊跟著念歌詞，要求幼兒念道啦啦啦的時(shí)候要有跳躍的感覺。
3、教師帶領(lǐng)幼兒演唱歌曲，輕輕拍手，在唱到“啦啦啦”的時(shí)候輕聲的演唱。
師：這首歌可真好聽，我們一起來學(xué)一學(xué)、唱一唱吧。
（1）集體學(xué)唱。
（2）分組學(xué)唱。
4、能歡快活潑的演唱歌曲。
5、多種形式演唱。
四、能跟著歌曲自由進(jìn)行表演，體驗(yàn)節(jié)日的快樂與幸福。
師：“六一”是一個(gè)快樂的日子，我們一起跟著音樂一邊唱一邊來跳一跳吧。
幼兒跟著教師的鋼琴聲，自由地進(jìn)行表演。男女生分組表演，在表演中感受快樂與幸福。
幼兒園快樂的國(guó)慶節(jié)教案篇十四
1、學(xué)會(huì)與同伴友好相處，知道高興快樂有利于身體健康。
2、教幼兒學(xué)會(huì)用積極的態(tài)度去面對(duì)生活，培養(yǎng)活潑開朗的性格。
1、趣味練習(xí)-各種表情。
2、區(qū)域活動(dòng)準(zhǔn)備。
（一）教幼兒在日常生活中，學(xué)會(huì)控制自己的情緒和不當(dāng)行為。
1、教師：今天小木偶來看小朋友做游戲，你們高興嗎？
來表示一下吧?。ü恼茪g迎）。
2、小木偶帶來了許多精美的表情卡，小朋友看一看，上面是什么表情呀？
（生氣、微笑、傷心）小朋友做一做這些表情。
3、現(xiàn)在小朋友自己選擇你喜歡的表情，然后把它戴在脖子上。
4、教師：今天，我給小朋友們介紹一位青青的小朋友，她總是愛發(fā)脾氣、生氣，
我們一起來看看，她總是為一些什么事發(fā)脾氣，生氣好嗎？
5、幼兒看多媒體。
6、提問：
（1）小朋友喜歡青青嗎？為什么？
（2）她總是為一些什么事發(fā)脾氣，生氣呢？
（3）如果是你，你會(huì)怎樣做呢？
（從早晨起床開始說起，對(duì)照例子，幼兒說自己。）。
（4）小朋友在日常生活中有過不高興，或生氣的事嗎？
說一說如果遇到不稱心的事或要求沒有被滿足，你可以用什么更好的辦法解決？
（5）教師：小朋友知道生氣、傷心、發(fā)脾氣為什么不好嗎？
你生氣的時(shí)候周圍的人怎么樣？
7、教師小結(jié)：
時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)不愛吃飯，不愛運(yùn)動(dòng)，不愛和小朋友交往，會(huì)影響身體健康，會(huì)得病的，
（高興，快樂的心情。）。
（二）小朋友互相討論一下，在你們?nèi)粘Ｉ钪校男┦亲屇銈兏吲d開心的事情呢？（幼兒熱烈討論）。
1、教師；你會(huì)為爸爸媽媽小朋友們做哪些事情，讓她們高興呢？
你為爸爸媽媽做事，爸爸媽媽說什么？
2、教師：小朋友們不但要自己保持高興，愉快的心情，還要想辦法讓別人感到快樂，開心。
當(dāng)你幫助了別人，別人的心情怎么樣，別人會(huì)怎么說？那你的心情呢？
3、小朋友如果遇到困難或問題怎么辦？
（比如：學(xué)習(xí)、游戲等）發(fā)脾氣，生氣能解決嗎？那怎么辦呢？
（三）區(qū)域活動(dòng)。
1、教師：我看小朋友們討論的又熱烈，又高興，今天老師又為小朋友們準(zhǔn)備了你們平時(shí)最喜歡的活動(dòng)材料。
有繪畫用品，大型積木，娃娃家等玩具，小朋友可以自己選擇你最高興做的事，
在游戲中與你的好伙伴分享快樂。好，現(xiàn)在自己選擇吧！
2、小朋友們?cè)谕娴腵時(shí)候心情怎么樣？有沒有遇到困難或問題，你們是怎樣解決的？
教師：你們真棒，遇到困難或問題，能想辦法解決。
3、教師：當(dāng)你們非常高興的時(shí)候，你們最想干什么？
（唱歌，跳舞，大聲笑……）。
小朋友把你們的快樂在微笑卡上記錄下來，也就是在上面畫一個(gè)小笑臉，我們看看誰的微笑卡笑臉多。
老師就獎(jiǎng)勵(lì)他這個(gè)大的微笑卡好嗎？
（四）結(jié)束。
分享快樂，小朋友說好嗎？
教師、小朋友共舞，結(jié)束。
幼兒園快樂的國(guó)慶節(jié)教案篇十五
前言：
轉(zhuǎn)眼之間，六一兒童節(jié)就快要到來了，小朋友們都正是準(zhǔn)備六一兒童節(jié)的節(jié)目呢，瞧他們那認(rèn)真排練的表情，似乎讓我們看到了祖國(guó)新一代的花朵正在綻放，他們充滿了青春與活力，用自己的舞蹈與歌聲傳達(dá)著對(duì)美好生活的熱愛！通過本次大型活動(dòng)教案，讓孩子們充分的學(xué)會(huì)了彼此合作的重要性，也感受到了濃濃的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，更加使孩子們變得自信！
目標(biāo)：
1、能通過不同的表達(dá)方式，展現(xiàn)對(duì)音樂藝術(shù)的感受。
2、能欣賞他人的表演，遵守會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律。
3、在愉快地參與中，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
準(zhǔn)備：
1、會(huì)場(chǎng)環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。
2、會(huì)場(chǎng)座位安排：各班幼兒席與家長(zhǎng)席標(biāo)志。
3、主持人員安排：一名教師和兩位大班幼兒。
4、各班節(jié)目準(zhǔn)備，音樂落實(shí)，收齊音樂磁帶并歸類、排序。
過程：
開場(chǎng)白：
（師）：今天是個(gè)特殊的日子。
（幼一）：今天是個(gè)愉快的日子。
（幼二）：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?BR> （共同）：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
（師）：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂。
（幼兒）：祝大家節(jié)日快樂！
（師）：你們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)園長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別為我們送上最真心的祝福。（園長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表發(fā)言）。
（共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
（幼一）：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞。請(qǐng)欣賞由中（2）班全體幼兒表演的.現(xiàn)代舞：《奔放的熱舞》。（中（2）班舞蹈）。
（師）：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。
（幼二）：不錯(cuò)，我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由?。?）班表演的舞蹈：《歡樂小舞曲》。（小（1）班舞蹈）。
（幼一）：小班的舞蹈活潑可愛，連天上的星星也眨起了眼睛。
（幼二）：星星為我們送來了祝福。請(qǐng)欣賞?。?）班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。（?。?）班舞蹈）。
（幼一）：天上星，亮晶晶，向著我們眨眼睛。
（幼二）：它們一定在說每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝。
（幼一）：是啊！在父母的心目中，孩子是最重要的。請(qǐng)欣賞由中（1）班表演的舞蹈：《魯冰花》。（中（1）班舞蹈）。
（幼二）：多美的旋律！正是因?yàn)橛辛思胰说年P(guān)愛，我們才能茁壯成長(zhǎng)。
（師）：現(xiàn)在，讓我們歡迎由大（1）班表演的舞蹈：《紅莓果》。（大（1）班舞蹈）（師）：歡快的旋律讓我覺得了仿佛來到了美麗的草原，藍(lán)天白云，野花飄香。
（幼一）：我們也非常得快樂，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，我們是勇敢的男子漢。請(qǐng)欣賞由大（2）班全體男孩子表演的舞蹈：《嘿！男子漢》。（大（2）班舞蹈）。
（師）：激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽剛之氣？
（幼二）：男孩子有男孩子的特點(diǎn)，那女孩子呢。
（幼一）：女孩子當(dāng)然有女孩子的嬌柔咯！中（2）班的女孩子們給我們帶來了舞蹈：《辣妹子》。請(qǐng)欣賞。（中（2）班舞蹈）。
（幼一）：怎么樣，女孩子的舞蹈美不美？
（幼二）：當(dāng)然美。我覺得不管是男孩子還是女孩子，今天都是最美的，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日。
（幼一）：對(duì)！讓我們共同欣賞中（1）班的舞蹈：《閃閃紅星》。（中（1）班舞蹈）。
（師）：紅星閃閃，這是革命前輩用生命和汗水換來的。
（幼一）：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動(dòng)換來的。
（師）：不錯(cuò)，辛勤的勞動(dòng)能換來豐收的果實(shí)?？?！小（1）班的弟弟妹妹們就收獲了一個(gè)大蘿卜。
（幼一）：請(qǐng)欣賞?。?）班的歌舞?。骸栋翁}卜》。（小（1）班舞蹈）。
（幼二）：蘿卜一天天的長(zhǎng)大，我們也在一天天的長(zhǎng)大。
（師）：今天是大班小朋友在幼兒園渡過的最后一個(gè)六一節(jié)。再過幾個(gè)月，他們就要背著小書包去上學(xué)了。
（幼二）：是??！你看，一群小學(xué)生已經(jīng)來了。請(qǐng)欣賞大（1）班的舞蹈：《讀書郎》。
（大（1）班舞蹈）（幼一）：我們大班孩子為什么快樂？
（幼二）：因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了。
（幼一）：那小班的弟弟妹妹呢？
（幼二）：他們當(dāng)然也快樂，因?yàn)樗麄冇邪职謰寢尯屠蠋煹奶蹛??？?！來了一群可愛的娃娃，他們是?。?）班的弟弟妹妹。請(qǐng)欣賞由?。?）班表演的舞蹈：《快樂寶寶》。
（小（2）班舞蹈）（幼一）：在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的。無論我們走到哪里，我們都會(huì)記得幼兒園的歡樂時(shí)光。
（師）：今天是你們的節(jié)日，你們又將是明天的主人。祝愿你們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上走好每一步。大（2）班的小朋友用歡快的舞蹈來表達(dá)他們的喜悅了。請(qǐng)欣賞舞蹈：《健康啦啦啦》。
（大（2）班舞蹈）（幼二）：在我們的成長(zhǎng)過程中，爸爸媽媽囑托了許多的期望。今天，一直愛著我們的爸爸媽媽們也來了。
（幼一）：請(qǐng)?。?）班的張逸清媽媽為我們獻(xiàn)上祝福。
（家長(zhǎng)節(jié)目）（幼一）：爸爸媽媽的祝福，我們已經(jīng)記在心。我們會(huì)健康成長(zhǎng)，不辜負(fù)你們的希望。
（幼二）：請(qǐng)欣賞中（1）班駱陽、金澤中和中（2）班黃晨浩由武術(shù)表演。（幼兒武術(shù)表演）。
（幼二）：我們的成長(zhǎng)離不開老師的培養(yǎng)。在我們的節(jié)日里，每天陪伴我們的老師也送上了一份特殊的禮物。
（幼一）：請(qǐng)欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈：《走進(jìn)新時(shí)代》。（老師舞蹈）。
（幼一）：在優(yōu)美的舞姿中，我們感受到了老師們的祝福。
（幼二）：在歡快的旋律聲中，我們迎來了新的期望。
（共同）：美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年！
（共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束！
幼兒園快樂的國(guó)慶節(jié)教案篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒了解剪紙形象夸張、色彩鮮艷、對(duì)稱及鏤空等基本特點(diǎn)。
2、初步嘗試合作剪紙，師幼共同布置“快樂六一”剪紙場(chǎng)景。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，發(fā)展想象力與創(chuàng)造力。
4、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。
5、培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備：幼兒已有對(duì)六一兒童節(jié)的體驗(yàn)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：六一節(jié)表演錄像一段、剪刀、各種顏色的蠟光紙，固體膠若干；一張大的空白卡紙。
活動(dòng)過程：
一、播放錄像，引起幼兒經(jīng)驗(yàn)共鳴。
1、教師播放幼兒六一兒童節(jié)表演的錄像。
問：這群畫著妝，穿著漂亮衣服的小朋友是誰呢？
你們?yōu)槭裁匆┏蛇@樣跳舞呢？
你們喜歡六一兒童節(jié)么？為什么？
2、師總結(jié)：六一節(jié)真美好，這一天我們可以化美美的妝，穿漂亮的衣服，站在舞臺(tái)上給大家表演節(jié)目，還有好玩兒、有趣兒的六一節(jié)禮物呢！
二、激發(fā)幼兒的剪紙興趣。
（幼兒自由討論各種表現(xiàn)形式，逐漸引入剪紙這一主題）。
2、剪紙是我們中華民族特有的民間特色，今天，金老師想和小朋友們一起用最傳統(tǒng)的方式，最喜慶的顏色來記錄這一快樂的節(jié)日。
3、再次播放幼兒六一節(jié)的快樂場(chǎng)景錄像，引導(dǎo)幼兒自信觀察六一節(jié)人物的表情、動(dòng)作、服飾、以及幼兒園周圍的自然環(huán)境和裝飾環(huán)境。
三、鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)作。
1、引導(dǎo)每個(gè)幼兒將自己六一的發(fā)型、動(dòng)作、服飾以及表情先用筆畫下來，在用對(duì)稱剪的形式表現(xiàn)出來。
2、分組合作：幼兒分組表現(xiàn)太陽、白云、小鳥、彩旗、舞臺(tái)、鮮花、觀眾等其他環(huán)境。
3、幼兒將創(chuàng)造的內(nèi)容，在空白卡紙上，進(jìn)行藝術(shù)粘貼，使其豐富精彩，呈現(xiàn)六一的快樂場(chǎng)景。
4、幼兒手拉手站在布置好的剪紙六一旁圍城圓圈快樂跳舞，體驗(yàn)成功的樂趣。
活動(dòng)延伸：
生活中，讓我們格外難忘的場(chǎng)景、畫面還有許多，我們都可以用剪紙的形式將其表現(xiàn)出來，幼兒回家后也可以獨(dú)自創(chuàng)作一幅剪紙粘貼場(chǎng)景，帶入園和同伴分享自己的快樂經(jīng)驗(yàn)！
活動(dòng)反思：
本次剪紙活動(dòng)，選擇了“六一”這一幼兒比較感興趣的內(nèi)容，通過錄像的引入，孩子的注意力一下子就被吸引了，成功的引起了幼兒關(guān)于六一這一經(jīng)驗(yàn)的共鳴，他們能夠說出許多在六一這一特殊節(jié)日里發(fā)生的快樂事情。我抓住這一時(shí)機(jī)，及時(shí)的，自然地導(dǎo)入了剪紙這一主題，引起了幼兒想要親子動(dòng)手，把六一的快樂場(chǎng)景留住的這一美好愿望。
活動(dòng)中，我沒有范例，更沒有示范，完全的放手，讓幼兒自己去探索，去想象，去創(chuàng)造。并設(shè)計(jì)的合作這一環(huán)節(jié)，不僅增進(jìn)了大家之間的情誼，也讓幼兒在剪紙活動(dòng)中體驗(yàn)合作的樂趣。在布置環(huán)境這一環(huán)節(jié)中，孩子們情緒高漲，剪完了一朵還想再剪一朵不一樣的，還聽到了孩子們商量了多剪一些觀眾給他們鼓掌，對(duì)此活動(dòng)十分感興趣，達(dá)到了我的預(yù)設(shè)目標(biāo)，我感覺很欣慰。
此次活動(dòng)既迎合了孩子的興趣，又給了孩子們一定的審美感受，了解了我們中國(guó)民間文化，很有教育價(jià)值，只要孩子喜歡剪紙，愿意剪紙，即使剪的不好，可以一次次的去探索，去創(chuàng)造，我相信一定會(huì)越來越好的。
活動(dòng)中，我的活動(dòng)方式和策略還存在著許多不足和問題，需要改進(jìn)的地方也有很多，作為一名青年教師，我還需要不斷學(xué)習(xí)，不斷地汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，讓自己更快地提高!
小百科：
在冷戰(zhàn)期間，東西德國(guó)在兒童節(jié)上做法迥然不同。首先，日期就不一樣：東德定在6月1日，西德定在9月20日；其名字也不同：東德稱為“國(guó)際兒童節(jié)”(internationalerkindertag)，西德稱為“世界兒童節(jié)”(weltkindertag)。另外，節(jié)日的傳統(tǒng)也有區(qū)別。
幼兒園快樂的國(guó)慶節(jié)教案篇十七
1、可記得那年紅旗飄揚(yáng)，我們豪情萬狀，共為祖國(guó)發(fā)下宏愿，為此不惜自己的一切。如今舊事如煙逝，曾記否故人我。國(guó)慶快樂。
2、合家歡樂，家慶，四海升平，國(guó)慶，你我一小家，國(guó)中有大家，國(guó)慶國(guó)慶舉國(guó)同慶，讓我們一起high起來吧，祝你十一快樂！
3、國(guó)慶節(jié)到了，我派短信寶寶投入你的懷抱，替我送去一個(gè)甜甜的微笑，一個(gè)深深的擁抱，一份濃濃的思念，一份純純的祝福！
4、發(fā)短信這么多年，我悟出一個(gè)道理：騰不出時(shí)間休息的人，遲早騰出時(shí)間來抱怨；騰不出時(shí)間關(guān)心朋友的人，遲早騰出時(shí)間來懷念；騰不出時(shí)間發(fā)祝福的人，遲早會(huì)騰出時(shí)間來后悔！我很忙的，但我還是騰出這一秒的時(shí)間送祝福，因?yàn)槟闶俏易钪匾暤呐笥?，?guó)慶假期愉快。
5、國(guó)慶佳節(jié)到，快樂向你點(diǎn)頭致意，愜意向你斟茶獻(xiàn)酒，輕松為你捶背揉肩，逍遙為你把脈舒心，朋友則為你發(fā)送祝福：祝國(guó)慶心情舒暢，日子美美！
6、十一到了，鑒于你平時(shí)優(yōu)秀表現(xiàn)特頒發(fā)給你以下獎(jiǎng)項(xiàng)：快樂黃金周獎(jiǎng)，平安出游獎(jiǎng)，休息健康獎(jiǎng)，長(zhǎng)假幸福獎(jiǎng)，嘴角上翹微笑獎(jiǎng)，萬事順利獎(jiǎng)，祝你十一快樂！
7、國(guó)慶將至山河俏，萬紫千紅盡妖嬈；菊花爭(zhēng)艷十里香，一片真心寄美好；把酒臨風(fēng)心自在，合家團(tuán)聚樂逍遙；問候綿綿不盡意，愿你前景無限好！
8、閃閃閃閃閃，全都閃開了。不是我霸道，而是你重要。國(guó)慶祝福提前報(bào)到，愿你口袋滿鈔票，頭上福星照，生活更美妙。
9、人美了，心醉了，國(guó)慶的日子來到了；花開了，歌唱了，開心的鑼鼓敲響了；你笑了，我跳了，我的祝福收到了；運(yùn)來了，福至了，你的好日子開始了。
10、國(guó)慶國(guó)慶，普天同慶。喜氣喜氣，增添福氣。娛樂娛樂，天天快樂。問候問候，為你守候。祝福祝福，添財(cái)添福！國(guó)慶節(jié)快樂！
11、辛辛苦苦快一年了，忙忙碌碌為掙錢了，你來我往聯(lián)系少了，轉(zhuǎn)眼快到國(guó)慶節(jié)了，發(fā)條祝福更要情真意切了：愿你薪水多賺，獎(jiǎng)金滿滿；快樂天天，幸福年年！
12、璀璨陽光耀國(guó)慶，輕翔白鴿呤情懷，絢麗晚霞飄喜慶，紅旗飄揚(yáng)振中華，我心激昂把國(guó)贊，縱情放飛真祝福，祝愿祖國(guó)永昌盛，繁榮富強(qiáng)永輝煌。祝祖國(guó)生日快樂！
13、日子折疊，折疊，再折疊，折疊成對(duì)你厚厚的思念；把關(guān)愛攪拌，攪拌，再攪拌，攪拌成香醇的情誼；把問候融化，融化，再融化，融化成節(jié)日盈盈的祝福：恭祝國(guó)慶佳節(jié)合家歡樂，幸福安康！
14、清風(fēng)帶去我的祝福，明月捎走我的問候，送你一絲風(fēng)兒，贈(zèng)你一縷月兒，風(fēng)月無邊，人間有情，國(guó)慶快樂！
15、國(guó)慶佳節(jié)到，祝福來報(bào)到，愿你心到就想到，想到就看到，看到就收到，收到就得到，得到就快樂到好運(yùn)到健康到成功到，幸福平安全都到，一樣都不少！
16、金秋歲月，豐收季節(jié)，收獲的碩果，見證我們成長(zhǎng)的腳步。歡樂的節(jié)日，真摯的祝福，讓短信傳遞，在國(guó)慶節(jié)這日，祝你一切如意，事事順利！
17、朋字雙月并肩行，遠(yuǎn)隔千里兩地明；祝友健康閡家樂，事業(yè)順利展宏程；國(guó)慶佳節(jié)同喜日，捧杯聚首秋月中。
18、金秋十月，國(guó)慶佳節(jié)，情誼似鐵，祝福不歇，憂愁全解，開心常攜，煩惱更迭，如意真切，快樂不缺，幸福優(yōu)越。祝國(guó)慶快樂！
19、添加快樂，刪減憂愁，復(fù)制幸福，修改心情；穿上盛裝，帶上祝愿，握住友誼，走進(jìn)國(guó)慶；共享歡樂，舒爽甜蜜！
20、國(guó)慶祝你平平安安，順順利利，舒舒服服，快快樂樂，開開心心，蹦蹦跳跳！總之，國(guó)慶好！
21、大國(guó)小國(guó)，關(guān)注我國(guó)；鄰國(guó)遠(yuǎn)國(guó)，敬仰我國(guó)。你慶我慶，大伙同慶；家慶國(guó)慶，普天同慶。你快我快，節(jié)律加快；家快國(guó)快，發(fā)展飛快。你樂我樂，眾人皆樂；家樂國(guó)樂，開心快樂。
22、好久不見，十分想念。在這漫漫的國(guó)慶長(zhǎng)假里，常常憶起共處的歲月。找點(diǎn)時(shí)間，約個(gè)地點(diǎn)，帶上祝福，來個(gè)非常體驗(yàn)！
23、國(guó)慶團(tuán)聚，各種喜羊羊；假期出游，各種美羊羊；節(jié)后上班，各種懶羊羊；愿你趕快做回灰太狼，老婆孩子笑開顏！
24、五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，問候聲音多么嘹亮。祝福我那親愛的朋友，從今擁有幸福健康。越過煩惱高山，走進(jìn)快樂平原，跨上成功的巔峰。國(guó)慶快樂。
25、我愛我們的祖國(guó)，我愛我們共同的家園。祝福我們親愛而偉大的母親，一步一步走向繁榮，邁向輝煌。
26、國(guó)慶佳節(jié)，如約來到，朋友的祝福不會(huì)少。沒有華麗的辭藻，無需抄襲別人的思考，只有真心的問好，愿你一生幸福無煩惱。
27、十一旅游快樂無限，出門一定注意安全，提前看好出游路線，車次站點(diǎn)做好記載，提前買票省得錯(cuò)過時(shí)間，日常生活用品一定帶全，祝旅途愉快！
28、神州奮起，國(guó)家繁榮；山河壯麗，歲月崢嶸；江山不老，祖國(guó)常春！值此國(guó)慶佳節(jié)，祝愿我們偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛，也愿好運(yùn)、健康伴你一生！
29、鐘聲是問候，歌聲是祝福，秋葉是賀卡，清風(fēng)是握手，真誠(chéng)是郵戳，歲月是書簽，美酒是獎(jiǎng)賞，快樂是禮物，值此國(guó)慶之際，祝合家幸福、事業(yè)發(fā)達(dá)！
30、別以為你很酷，其實(shí)我一見你就想吐；別以為你很帥，其實(shí)我想把你踹！別以為你很獨(dú)，其實(shí)我一直把你放心頭！祝國(guó)慶節(jié)快樂！
31、一切的美好源于真摯和坦誠(chéng)，雖然歲月不會(huì)輪回，天真不再重現(xiàn)，一份真誠(chéng)的祝福，會(huì)讓你國(guó)慶節(jié)假期里快樂每一天！
32、國(guó)慶節(jié)快到了，我怕我的祝福沒有悍馬的力度，奔馳的速度，寶馬的氣度，沒法擠上短信高速公路，只有讓短信祝福提前上路，祝您國(guó)慶快樂。
33、五一的時(shí)候我們一起田野耕種，六一的時(shí)候我們一起嬉笑怒罵，七一的時(shí)候我們一起回顧歷史，八一的時(shí)候我們一起肅然起立，現(xiàn)在十一就要到了，希望我們舉國(guó)同慶，永不分離，快樂長(zhǎng)伴，永不忘記。
34、國(guó)慶節(jié)到了，我的祝福獨(dú)步天下，你必須全部收下！不是我太霸道，而是因?yàn)槲蚁胱屇惆褵婪畔拢哑v丟下，把友誼種下，把快樂留下，把幸福裝下。
35、祝福短信報(bào)告，國(guó)慶馬上就到。幸福比太平洋大，生活比珠穆朗瑪峰高，快樂好似長(zhǎng)江水，身體猶如長(zhǎng)城不倒。提錢送個(gè)問候，愿朋友十一快樂，生活越來越好。
36、歲月如歌，千年輝煌今勝昔；江山如畫，萬里秀色春常在；繁花似錦，萬紫千紅普天慶；祝福似雨，綿密飄灑把你圍。喜慶的味道彌漫在大街小巷，快樂的色調(diào)涂抹在天南地北，普天同慶的時(shí)刻，衷心祝您國(guó)慶快樂，合家幸福。
37、國(guó)慶國(guó)慶，美麗心情；中秋中秋，歡笑無憂。節(jié)日喜慶更迎來祖國(guó)誕，送上最美心愿，愿你幸福安康之大旗永不倒，和諧美滿之彩旗飄飄！祝節(jié)日快樂！
38、國(guó)慶將至，祝美女們有十分溫柔、一分可愛；十分美麗、一分優(yōu)雅；帥哥們有十分熱情、一分風(fēng)趣；十分浪漫、一分敏銳；十分成熟，一分瀟灑！十一快樂！
39、金秋十月，舉國(guó)同慶；神州大地，繁花似錦；家和國(guó)盛，樂曲如潮，借著這偉大而美麗的日子送上我最誠(chéng)摯的祝福：天天開心，事事順意！
40、裝一袋陽光兩把海風(fēng)，自制了幾斤祝福，從心靈的深處切下幾許關(guān)懷，作為禮物送給你，祝國(guó)慶快樂！
41、無論你國(guó)慶去哪旅游，我的祝福都埋伏在路上：平安在一路，快樂在高山，幸運(yùn)在河邊，祝福穿林間，變成短信跟著你，佑你旅途平安快樂！
42、國(guó)慶假期已過，煩惱已扔掉，憂傷已趕跑，霉運(yùn)拋云霄，好運(yùn)來報(bào)到，快樂來和你做相好，工作熱情漸漸高，祝你開心樂陶陶！
43、國(guó)好，家好，國(guó)家好，家家都好；國(guó)圓，人圓，國(guó)人圓，人人皆圓！把一份濃濃的思念，和一串串蜜蜜的祝福寄給最知心的你，國(guó)慶節(jié)快樂！
44、金秋十月國(guó)慶日，萬里河山披錦繡；歡歌聲聲連不斷，花兒艷艷吐芬芳；華夏神州同慶賀，鑼鼓陣陣聲助威；太平盛世享幸福，家家戶戶俱歡顏；同聲共祝祖國(guó)好，繁榮昌盛譜新篇；真摯祝福隨心至，國(guó)慶開懷樂陶陶！
45、明月千里難以觸摸，對(duì)你的思念無處寄托。舉杯邀明月，請(qǐng)她對(duì)你說：福多！錢多！快樂多！
46、日子忙忙碌碌，卻從未淡忘祝福；腳步深深淺淺，伴你收獲一路；暑來寒往春秋幾度，重重心聲今來訴：十一來臨，祝你快樂無邊，幸福永固！
47、忙忙碌碌生活難，大假小假去解煩，慶國(guó)大假莫錯(cuò)過，身體舒展顏開懷，勞逸結(jié)合才正點(diǎn)，家庭事業(yè)才和諧。祝大朋友們國(guó)慶節(jié)快樂，家庭事業(yè)美滿。
48、國(guó)慶來到，心情向快樂出發(fā)，別忘了休息；生活向娛樂進(jìn)軍，別忘了身體；飲食向美味致意，別忘了美麗；祝福，向朋友發(fā)起，別忘了回信息；祝國(guó)慶節(jié)充滿笑意，幸福開心又甜蜜！
49、忙忙之余想想身體，擺擺肩臂彎哈腰膝，打打倒立轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頸脊，起起仰臥減減肚皮，多多步旅松松心氣。祝你國(guó)慶節(jié)玩的快樂！
50、相遇相知隨后是彼此相愛……呵，這如詩(shī)的夢(mèng)的初戀，給我們帶來多少幸福！我最愛的人，國(guó)慶快樂。
51、親愛的客戶，剛有一筆萬美元的匯款按要求轉(zhuǎn)入你的賬戶，請(qǐng)?jiān)趪?guó)慶放假的第八日確認(rèn)，否則轉(zhuǎn)賬自動(dòng)作廢。
52、問候的發(fā)射架已搭好，升空祝福的天宮一號(hào)，由情誼精確制導(dǎo)，快樂電波為你送到，好運(yùn)如天女散花為你飄搖。國(guó)慶佳節(jié)之際，祝你幸福直沖云霄，好上加好！
53、牽掛不變，思念永久，問候時(shí)時(shí)，祝?？炭?，又到十一黃金周，真摯的祝福用短信傳遞，不知你可否收到，輕輕的問候，國(guó)慶快樂！
54、結(jié)下友誼的，是朋友；拉近距離的，是友誼；使心靈相吸的，是思念；傳達(dá)快樂的，是短信；撒播祝福的，是轉(zhuǎn)發(fā)。國(guó)慶節(jié)轉(zhuǎn)發(fā)祝福，一生幸福！
55、金秋收獲月，華夏歡慶時(shí)，喜迎雙節(jié)來，祝福傳遞時(shí)。中秋國(guó)慶先后到，祖國(guó)發(fā)展前景好，愿你事業(yè)步步高，生活時(shí)時(shí)好，雙節(jié)齊來到，喜氣加倍繞，未來天天好！祝您節(jié)日闔家歡樂，幸福美好！
56、碧藍(lán)天，黃葉翩，白云悠悠陽光燦；燈籠艷，紅旗展，笑語盈盈心中歡；國(guó)慶臨，快樂伴，好運(yùn)綿綿福無限；遙思念，情掛牽，問候殷殷?？蛋?！
57、看在錢的面子上，你得努力工作；看在家人的面子上，你得好好生活；看在長(zhǎng)假的面子上，你得盡情娛樂。朋友，國(guó)慶七天樂，永遠(yuǎn)你最樂！
58、家事國(guó)事天下事，事事順心；你慶我慶大家慶，普天同慶·走遍祖國(guó)最想母親，走遍世界最想祖國(guó)。
59、朋友需要放在心上，忙了，一條短信，一個(gè)電話就方便著聯(lián)絡(luò)。手機(jī)可以動(dòng)不動(dòng)就換一款更潮流的，但朋友，那是一輩子的事情，祝國(guó)慶快樂！
60、盡快閱讀并轉(zhuǎn)發(fā)本條信息將有可能重大獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是世界上最為貴重的，最為難尋的，最為唯一無二的真誠(chéng)祝福，十一快樂。
61、假如感到幸福你就招招手，假如感到幸福你就跺跺腳，假如感到你就甩甩頭。國(guó)慶快樂，瘋子！
62、一縷陽光，開啟美好的一天；一點(diǎn)思念，讓真情在心中展現(xiàn)；一個(gè)微笑，為你把快樂增添；一個(gè)信息，傳遞美好的祝愿。祝國(guó)慶快樂，幸福平安！
63、聚喜瑪拉雅之陽光，攏天涯海角之清風(fēng)，攜岡底斯山之祝福，吸比爾蓋茨之財(cái)氣，作為禮物送給你，祝你國(guó)慶快樂！
64、光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼國(guó)慶將至，想起你我的昔日。而今短信一條，簡(jiǎn)單一句，千萬祝福盡在此中：國(guó)慶節(jié)快樂！
65、轉(zhuǎn)眼又是這個(gè)熟悉的國(guó)慶節(jié)，我的祝福分分秒秒，我的關(guān)心時(shí)時(shí)刻刻，就在你的身邊！愿我的祝福隨輕風(fēng)飄送，順著柔水漂流，直達(dá)你的心扉，溫馨我們的友誼。
66、十月一日國(guó)慶節(jié)，載歌載舞不停歇。金風(fēng)玉露齊相慶，牡丹秋菊簇成擁。一人愛國(guó)是明星，萬人愛國(guó)成長(zhǎng)城。國(guó)運(yùn)昌盛海內(nèi)平，愛國(guó)一起慶國(guó)慶。祖國(guó)你好，生日快樂！
67、朋友，用心去體會(huì)，秋風(fēng)會(huì)把我的祝福帶給你，愿幸福和快樂永遠(yuǎn)陪伴你，愿你好好享受國(guó)慶長(zhǎng)假！
68、鞭炮聲響，鮮花怒放，張張笑臉，喜慶洋洋，舉國(guó)同慶，歡樂共享，祝福聲聲，真情暴漲；國(guó)慶快樂，祝福送上，朋友萬安，幸福安康！
69、我想要曇花永不凋謝，開在溫暖春天！我想要冬天陽光燦爛，化開寒冷冰雪！我更想要看短信的人在節(jié)日期間開心快樂！
70、金秋是收獲的季節(jié)，金秋是誘人的時(shí)刻。愿你收獲永遠(yuǎn)如金秋的碩果，愿你歡笑永遠(yuǎn)如盛開的鮮花。
71、讓嫵媚的陽光照耀大地，讓溫柔的秋風(fēng)吹拂臉龐，讓細(xì)膩的秋雨濕潤(rùn)心田，讓真摯的祝福映入眼簾。祝您國(guó)慶節(jié)快樂！
72、丹桂飄香國(guó)慶到，祖國(guó)上下齊歡慶，人人笑容臉上掛，家家都把祖國(guó)頌，祖國(guó)昌盛民安定，普天同慶暢九州，趕忙把我祝福送，愿你國(guó)慶樂開顏，幸福生活萬年長(zhǎng)。
73、特別的日子注意身體，輕輕的風(fēng)純純的你，不要讓太陽曬著你，瀟灑的陽光柔情的你，今天所有的美麗都屬于你！國(guó)慶快樂！
74、忙忙之余想想身體，擺擺肩臂彎哈腰膝，打###立轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頸脊，起起仰臥減減肚皮，多多步旅松松心氣。祝你國(guó)慶節(jié)玩的快樂！
75、送您養(yǎng)心八珍湯：慈愛心一片，寬容四錢，孝順常想，老實(shí)適量，奉獻(xiàn)不拘，回報(bào)不求。祝你國(guó)慶節(jié)快樂！永遠(yuǎn)快樂！
76、金秋十月，收獲的季節(jié)。國(guó)慶佳節(jié)，喜慶蔓延；一條短信，聊表心愿。愿好運(yùn)將你伴，快樂圍你轉(zhuǎn)，幸福生活每一天！
77、燦爛的陽光，照耀淡淡的季節(jié)；輕翔的白鴿，吟唱深深的情懷；絢麗的朝霞，散發(fā)濃濃的喜慶；宛轉(zhuǎn)的清風(fēng)，洗滌淡淡的天氣；飄揚(yáng)的紅旗，舞動(dòng)真真的祝福：國(guó)慶佳節(jié)，愿你快樂，合家幸福，一生安康！
78、值此十一佳節(jié)之際，祝福您：國(guó)慶家慶，普天同慶；官源財(cái)源，左右逢源；人緣福緣，緣緣不斷；情愿心愿，愿愿隨心。國(guó)慶快樂！
79、秋季，到處都是收成的氣味。國(guó)慶佳節(jié)，如約而至，我的祝福依舊送至。愿你能收成幸福，不管何時(shí)，心情錦繡，一切順利！
80、祖國(guó)啊！我為你的生日歌唱。我用泰山的松柏為弦，我用長(zhǎng)江的波濤為音，我用珠穆拉瑪峰的雪蓮為舞，我用黃河的咆哮為唱。
81、藍(lán)藍(lán)，草青青，國(guó)慶長(zhǎng)假振人心。山秀秀，水清清，攜手遍地去旅行。捆肚皮，少買衣，今年費(fèi)用歸你請(qǐng)！
82、快樂老是與寬容相伴，財(cái)富總與誠(chéng)信的人相伴，健康總與寬大曠達(dá)的人相伴，嘿嘿，我的祝福老是與你相伴！國(guó)慶節(jié)快樂！
83、十一秋高氣爽天氣好，游山玩水心情好，祝你出門旅游運(yùn)氣好，快樂開心跟著你跑，美景心情兩相映照，賞心悅目精神好，再加這條短信會(huì)好上加好！
84、有一種花，叫向日葵，永遠(yuǎn)向著太陽生長(zhǎng)；我的名字也叫向日葵，我心中的太陽就是祖國(guó)，我愛我的祖國(guó)。
85、國(guó)慶美，國(guó)慶醉，國(guó)慶心情真明媚；國(guó)慶叫，國(guó)慶鬧，國(guó)慶回家睡大覺；國(guó)慶喜，國(guó)慶樂，國(guó)慶放假不干活；國(guó)慶歡，國(guó)慶安，國(guó)慶心情樂翻天；國(guó)慶好，國(guó)慶嬌，國(guó)慶一切煩惱消；國(guó)慶到，國(guó)慶妙，國(guó)慶祝福愿你笑。
86、歡快鑼鼓已敲響，激情旗幟在飛揚(yáng)，開心已展翅飛翔，快樂樂曲在激蕩，好運(yùn)在向你起航，平安吉祥放光芒，國(guó)慶好戲正開場(chǎng)，趕快把幸福收藏。祝國(guó)慶快樂!
87、信息來臨心舒暢，親朋好友要走訪，娛樂休閑莫要忘，開心快樂放身旁，煩惱瑣事走光光，笑顏綻放沒商量，適當(dāng)休息精力旺，祝你笑容在身旁。幸?？鞓穯?！
88、國(guó)慶十一即將來到，我用祝福捻制成的絨線，燭光下為您織起一件紅色的毛衣：前身是平安，后身是幸福，吉祥是厚厚的肩，如意戴在袖子里，領(lǐng)子蘊(yùn)藏著體貼，口袋把快樂盛滿，穿在身上讓溫暖包裹著您，讓我的心陪伴您度過假期。
89、一壺陳年酒，送給老朋友；兩地距離長(zhǎng)，你我情意濃；三生實(shí)有幸，與君言談歡；四季月常圓，快樂又悠閑；五福齊臨門，愿君好運(yùn)隨；六六事業(yè)順，成功把你追；國(guó)慶七天假，幸福伴身邊！
90、放棄完美，多一份輕松；欣賞自己，多一份自信；做好選擇，多一份從容；尋找快樂，多一份追求；相信成功，多一份欣喜。放松心情，祝十一長(zhǎng)假逍遙隨性！
91、秋高氣爽國(guó)慶節(jié)，舉國(guó)歡慶吉祥到，張燈結(jié)彩焰火舞，人潮如涌街巷滿，紅旗獵獵隨分飄，國(guó)泰民安幸福來。
92、一聲雁鳴，兩地相擁，三分秋景，四時(shí)花紅，五福齊來，六祿全有，七分努力，八方無敵，九九歸一，十分誠(chéng)意是我的國(guó)慶祝福：國(guó)慶快樂！
93、我歌頌祖國(guó)，愿她永遠(yuǎn)年輕，我播撒祝福，愿您幸福安康。我問候，愿看到短信的你露出最燦爛的笑容。
94、金秋十月，把酒當(dāng)歌，憶昨天光輝歲月，為祖國(guó)母親的生日祝賀，朗朗秋夜，談笑風(fēng)聲，暢想明天旅程，旭日正在徐徐東升。
95、假如可以，請(qǐng)不要對(duì)我的祝福感到厭煩；假如可能，請(qǐng)時(shí)時(shí)想起關(guān)心你的我；假如愿意，請(qǐng)讓我分享你的喜怒哀樂！
幼兒園快樂的國(guó)慶節(jié)教案篇一
教學(xué)目標(biāo)：
1．通過討論、設(shè)計(jì)、交流的方式知道要度過一個(gè)快樂、安全、有意義的假期。
2．嘗試制定假期合理計(jì)劃表，積累按計(jì)劃做事的經(jīng)驗(yàn)。
3．樂意表述自己的想法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1．寒假教學(xué)圖片若干；每人一張計(jì)劃表、一支筆。
2．一年級(jí)小學(xué)生視頻。
教學(xué)過程：
1．激活經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)興趣。
關(guān)鍵設(shè)問：
（1）很快，我們就要迎來一個(gè)假期，你們猜猜看，是什么假期？
（2）以往的寒假里。你們感到最快樂、有趣的事情是什么？
2．分享、交流，提高表達(dá)能力。
關(guān)鍵設(shè)問：
（1）說一說：今年快樂的寒假快到了，你們打算做哪些有趣、有意義的事情。
（2）分一分：幫助幼兒把寒假中快樂的教學(xué)粗略分類（旅游、玩耍、走親戚、做家務(wù)、學(xué)習(xí)等）。
3．設(shè)計(jì)、分享，提高計(jì)劃能力。
（1）選一選：引出教學(xué)安排表，幼兒自主設(shè)計(jì)自己的寒假教學(xué)安排。
（2）說一說：設(shè)計(jì)想法與同伴交流。
（3）比一比：抽樣分享；兩份計(jì)劃安排上有什么不一樣？
要點(diǎn)：師幼、幼幼互動(dòng)：在寒假里不僅安排玩的，還要合理安排一些運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)，這樣我們的寒假才會(huì)更有意思，更快樂――讓寒假教學(xué)安排表更為適宜、合理。
4．經(jīng)驗(yàn)拓展，注意事項(xiàng)的討論。
（1）在快樂寒假實(shí)施我們安排的教學(xué)時(shí)，還需要注意什么？
（2）出示玩鞭炮：安全；出示看電視：適度。
總結(jié)：回家后，和爸爸媽媽再修訂、完善我們的寒假計(jì)劃，勞逸結(jié)合度過一個(gè)快樂、有意義的寒假吧。
幼兒園快樂的國(guó)慶節(jié)教案篇二
1、讓幼兒了解不高興、生氣等情緒會(huì)帶給自己不舒服的感受，體驗(yàn)積極情緒帶給自己的快樂。
2、幫助幼兒初步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的消極情緒，逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。
1、趣味練習(xí)：鏡子里的我。
2、水彩筆，畫紙。
一、自由游戲。
教師提出游戲規(guī)則，并重點(diǎn)提醒幼兒注意游戲中自己的心情是怎樣的。
教師以同伴的身份參與游戲，并注意觀察、記錄幼兒在游戲中的情緒。
二、回憶：我快樂嗎？
1、游戲活動(dòng)結(jié)束后，教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒討論在活動(dòng)時(shí)的心情：
說一說高興的事。
說一說不高興的事。
2、教師注意引導(dǎo)個(gè)別性格內(nèi)向的孩子講出自己的情緒。
教師引導(dǎo)幼兒討論一些發(fā)泄不高興情緒的方法。
三、談話：怎樣使自己快樂起來。
1、讓幼兒談?wù)勆鷼狻暮透吲d時(shí)的感受，使幼兒知道笑比哭好，告訴他們要盡量使自己快樂起來。
2、設(shè)計(jì)不同的情緒情境，引導(dǎo)幼兒初步懂得一些調(diào)節(jié)不良情緒、使自己快樂起來的方法。
（1）不高興時(shí)：
做自己喜歡的'事。如和好朋友一起玩，和家人外出游玩，想想高興的事等。
（2）生氣時(shí)：
可以大聲唱歌，可以把心事告訴朋友、老師或爸爸媽媽等。
（3）害怕時(shí)：可以請(qǐng)求別人的幫助，聽音樂轉(zhuǎn)移注意力等。
3、教師引導(dǎo)幼兒在日常生活中進(jìn)行嘗試，以保持好的心情。
三、表達(dá)。
趣味練習(xí)：鏡子里的我。
鼓勵(lì)幼兒用繪畫或其他方式表達(dá)自己愉快的情緒，并與小朋友們分享。
幼兒園快樂的國(guó)慶節(jié)教案篇三
寒假是多麼快樂呀！大人忙著過年，老師不在身邊，少了嘮叨，沒了叮嚀，我可以自由活動(dòng)了。
大年初三我跟著哥哥去他姥姥家大王莊。下了車后，我看到那里那么古老，用磚鋪的地，用土壘的墻，用紅瓦搭的頂，還有用木板弄的廁所，簡(jiǎn)樸極了。但那里的風(fēng)景卻很美，有高高的山，有結(jié)冰的河，還有新鮮的空氣。人們都很熱情。
這時(shí)，突然傳來幾聲溫柔的狗叫。哇！我的神啊！怎么會(huì)有這么可愛的小狗呀！雪白的毛，溫柔地叫聲，還不停地?fù)u尾巴，讓我這不愛狗的人也不由自主地對(duì)它有了一些親近感。咦？它為什么老是朝我叫，莫非是餓了？我就順手把手里的零食放到它面前。它向我“汪，汪，汪”地叫了幾聲，然后就飛快地吃起來。過了一會(huì)，又叫了幾聲，好像在謝謝我呢！
然后，我就去找哥哥玩?？伤窀ㄎ伊艘粯樱煌５?fù)u尾巴。沒辦法，我只好回屋里，找出幾塊肉骨頭，扔給它，它就津津有味地啃起來。
時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼我們就要回家了。狗狗不停地汪汪叫著，和我依依惜別。(語文迷)。
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幼兒園快樂的國(guó)慶節(jié)教案篇四
教學(xué)目的：
1.向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí)。
2.一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我保護(hù)和如何自救。
3.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。
4.初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：濕毛巾、毛巾被等。
教學(xué)過程：
1、組織幼兒討論：
（1）發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）。
（2）怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？
（3）如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救？
a：如果所在房間有電話，趕快打119報(bào)警，并說明著火的詳細(xì)地址，什么街，哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。
b：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進(jìn)來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。
c：受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
d：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。
e：遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
f：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，不可盲目跳樓。
2、逃生演習(xí)。
老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號(hào)，幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。
教學(xué)反思：
作為一名大班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來越多的'好方法，那時(shí)，幼兒的安全問題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。
幼兒園快樂的國(guó)慶節(jié)教案篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的圖形畫出不同形態(tài)的可愛的奶牛。
2、大膽想象奶牛的快樂生活，添上相關(guān)的周圍背景，使畫面飽滿、豐富。
3、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來的均衡美感。
4、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的`繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
奶牛場(chǎng)圖片一幅、幼兒8k畫紙、記號(hào)筆、油畫棒人手一份。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入。
1、奶牛長(zhǎng)得什么樣?它在哪里生活?
2、我們天天都喝牛奶，讓我們一起感謝奶牛吧：“你吃青草，我喝奶，謝謝你花奶?！?。
二、觀察圖片，了解奶牛。
出示“奶牛場(chǎng)”圖片，引導(dǎo)幼兒觀察奶牛的形態(tài)特征，了解奶牛的生活習(xí)性，以及擠奶、工廠加工牛奶知識(shí)等。
三、怎么畫奶牛。
1、奶牛真可愛，那怎么畫呢?(教師請(qǐng)個(gè)別幼兒到黑板上畫奶牛，并向大家講述自己的畫法。)。
2、教師小結(jié)幼兒畫奶牛的方法，編成兒歌：扁扁圓圓大鼻子，鼻子上面大拱門，拱門中間左右開，兩個(gè)小門變臉頰畫上圓圓大眼睛。頭上兩個(gè)彎彎角，牛角下邊裝耳朵，大大方形是身體，身體下邊有四腿，后腿牛奶擠一擠，喝上幾口好營(yíng)養(yǎng)。不忘添上細(xì)尾巴，趕走煩人小蟲子。
3、奶牛身體是什么顏色?奶牛生活在什么地方?可以在它周圍添畫點(diǎn)什么?
四、奶牛的快樂生活。
1、鼓勵(lì)幼兒把奶牛畫大，畫出大小和形態(tài)不同的奶牛，大膽想象奶牛快樂生活的情景。
2、引導(dǎo)幼兒添畫相關(guān)場(chǎng)景，使畫面飽滿、豐富。
五、我的可愛奶牛故事。
1、相互欣賞作品，將自己的畫編成故事講給同伴聽。
2、將作品布置在畫廊，幼兒命名主題：快樂的奶牛。
活動(dòng)反思：
1、充分發(fā)揮圖片認(rèn)知作用。通過圖片可以讓幼兒清楚了解奶牛的外形特征和生活習(xí)性、用途。我讓幼兒對(duì)圖片進(jìn)行充分的觀察和講述，先對(duì)奶牛的一切有個(gè)深刻的印象。
2、充分激發(fā)幼兒的想象。圖片的出示容易局限幼兒的繪畫思維，我在幼兒繪畫之前，圖片認(rèn)知之后，充分激發(fā)幼兒的大膽想象，給予多方面的畫圖內(nèi)容啟示，如親親奶牛一家、散步的奶牛、游戲中的奶牛等等。
3、充分肯定幼兒的創(chuàng)作表現(xiàn)。我不做示范，讓幼兒根據(jù)對(duì)圖片上奶牛特征的認(rèn)知，和老師一起總結(jié)出畫奶牛的基本方法，然后再放手讓他們大膽作畫。繪畫中我只要發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)與大家不同的特好的畫面或畫法，就及時(shí)拿起作品啟發(fā)大家學(xué)學(xué)或者也可以創(chuàng)作出與眾不同的更棒的作品。在老師的不斷肯定激勵(lì)下，孩子們會(huì)更膽大去創(chuàng)作，較好的作品效果也就出來了。
幼兒園快樂的國(guó)慶節(jié)教案篇六
2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事（參加什么活動(dòng)？看到了什么？印象最深的是什么？）。
二、交代任務(wù)、幼兒作畫。
2、教師示范，幼兒觀察。
3、幼兒安靜作畫，教師指導(dǎo)。
4、教師提醒幼兒注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系。
三、相互講評(píng)。
1、展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞：請(qǐng)幼兒自我評(píng)價(jià)或相互評(píng)價(jià)。
教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦：
托班教案|托班教學(xué)計(jì)劃
幼兒園快樂的國(guó)慶節(jié)教案篇七
1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。
2、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂情緒。
環(huán)境，是對(duì)孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國(guó)慶，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對(duì)國(guó)慶節(jié)的好奇，對(duì)節(jié)日的.渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力?！皻g騰的國(guó)慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國(guó)慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。
國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，本次活動(dòng)主要是幫助幼兒回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂氣氛。下面一起來看看國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)教案范文，歡迎閱讀!
節(jié)日前夕，活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長(zhǎng)可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國(guó)慶常識(shí)的授予。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象。在活動(dòng)過程中，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問題，可以組織集體活動(dòng)。尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國(guó)慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去，給予幼兒一定的幫助。
活動(dòng)提示：歡騰的國(guó)慶節(jié)，我愛中國(guó)
國(guó)慶前夕：
家園互動(dòng)
去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國(guó)慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目。
了不起的中國(guó)人：
區(qū)域活動(dòng)
師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國(guó)旗、國(guó)歌”“京劇臉譜”“中國(guó)功夫”等內(nèi)容。了解我國(guó)許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。
五星紅旗我愛你：
區(qū)域活動(dòng)
了解國(guó)旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛中國(guó)、熱愛國(guó)旗的情感。大膽畫出升國(guó)旗的場(chǎng)景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。
國(guó)慶真熱鬧：掛燈籠
區(qū)域活動(dòng)
通過掛燈籠慶國(guó)慶活動(dòng)，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競(jìng)賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。
愉快的國(guó)慶節(jié)：
區(qū)域活動(dòng)
1、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂氣氛。
2、觀察討論畫有國(guó)慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。
節(jié)日的夜晚：
區(qū)域活動(dòng)
提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國(guó)慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
國(guó)慶問答賽：
大家來組隊(duì)
小組活動(dòng)
根據(jù)活動(dòng)要求，自由組合成競(jìng)賽小組，有規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問答資料，互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等。
超級(jí)問答賽：
集體活動(dòng)
通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進(jìn)行比賽，問答的問題須與國(guó)慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí)。
幼兒園快樂的國(guó)慶節(jié)教案篇八
與伙伴分享假日和家人進(jìn)行的活動(dòng)，感受家庭生活的樂趣。
嘗試統(tǒng)計(jì)最受歡迎的家庭活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
幼兒自備進(jìn)行家庭活動(dòng)時(shí)的照片。
“最受歡迎的家庭活動(dòng)”統(tǒng)計(jì)表。
活動(dòng)內(nèi)容。
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：
形式：集體。
1.請(qǐng)幼兒出示與家人游玩時(shí)拍的照片，引導(dǎo)幼兒有條理、清楚地描述活動(dòng)過程，說明：
?照片里有什么人?
?一家人正在做什么?
?有什么難忘的事?
2.請(qǐng)幼兒互相交換照片觀看。
3.幫助幼兒把各個(gè)家庭活動(dòng)用圖畫記錄下來。把圖畫放在統(tǒng)計(jì)表上，與幼兒一起看看哪種活動(dòng)最受家庭歡迎。
評(píng)價(jià)。
?能與他人交流分享生活經(jīng)驗(yàn)。
?能進(jìn)行初步的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)。
備注。
活動(dòng)建議：
?活動(dòng)前，也可請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒共同將最感興趣的家庭活動(dòng)畫下來，增進(jìn)親子感情。
幼兒園快樂的國(guó)慶節(jié)教案篇九
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的`危害，不玩火遠(yuǎn)離火。
2、學(xué)習(xí)火災(zāi)的基本自救方法。
3、通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。
4、通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、滅火器圖片。
2、火災(zāi)自救圖片。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入。
教師：小朋友們馬上就要放寒假了，你們開心嗎？
教師：放寒假了，大家都會(huì)在家里過年，小朋友們你們喜歡過年嗎？
教師：那小朋友過年的時(shí)候你們都會(huì)怎么樣來慶祝新年？怎樣做呢？
哦，原來過年的時(shí)候大家都會(huì)穿上新衣服，爸爸媽媽做很多很多好吃的東西；還會(huì)一起放鞭炮、放煙花；還有的會(huì)去外婆外公、親人家玩呢等。
二、認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害。
引導(dǎo)幼兒回答（著火）教師：那小朋友說說如果不小心著火了會(huì)有什么危害呢？
教師小結(jié)：會(huì)發(fā)生很多危險(xiǎn)的事情，會(huì)把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞，也會(huì)燒傷我們?nèi)?、冒出來的濃煙也?huì)使人窒息死亡等。
三、火災(zāi)的自救方法。
教師：如果著火了怎么辦呀？
教師：在屋里著火了要怎么做呢？
教師：我們?cè)谖堇镏鹆说脑?，我們就要趕緊跑出屋外。我們應(yīng)該怎樣樣跑出去呢？
教師：我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。
教師出示滅火器圖片：還可以請(qǐng)大人拿到滅火器對(duì)著著火的地方噴灑滅火，看這就是滅火器。
教師：火如果很大的話，我們應(yīng)該怎么做？
教師：我們應(yīng)該馬上的跑，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災(zāi)電話，撥打119這樣就會(huì)有很多消防員叔叔過來救火。
教師出示圖片：看這些就是消防員叔叔；他們正在火災(zāi)的地方救火呢。
教師小結(jié)：所以小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去，向我們剛才說的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開。
四、結(jié)束部分。
教師：在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi)，所以小朋友們更該注意安全；遠(yuǎn)離火、不玩火、要在大人指導(dǎo)下才能玩煙花。不可在室內(nèi)玩火，不可在室內(nèi)玩煙火，小朋友也不能在廚房里玩耍。
教學(xué)反思：
幼兒天生就具有主動(dòng)探索的精神，他們有無數(shù)的“是什么”和“為什么”的問題，這就是等待他們發(fā)現(xiàn)的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發(fā)現(xiàn)、去探索、去嘗試、去判斷，讓孩子們成為活動(dòng)的主人。
幼兒園快樂的國(guó)慶節(jié)教案篇十
2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動(dòng)?看到了什么?印象最深的是什么?)
(二)、交代任務(wù)、幼兒 作畫
2、教師 示范，幼兒 觀察
3、幼兒 安靜作畫，教師 指導(dǎo)
4、教師 提醒幼兒 注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系
(三)、相互欣賞
1、展示幼兒 作品，讓幼兒 相互欣賞：請(qǐng)幼兒 自我評(píng)價(jià)或相互評(píng)價(jià)。
教師 針對(duì)幼兒 的表現(xiàn)給予及時(shí)的評(píng)價(jià)，表揚(yáng)和鼓勵(lì)那些在活動(dòng)中變現(xiàn)積極的幼兒 。同時(shí)，教師 要照顧到那些能力相對(duì)較弱的幼兒 ，增強(qiáng)其自信心。
教師 把幼兒 的作品放在美工區(qū)，以便幼兒 可以相互學(xué)習(xí)和欣賞。
幼兒園快樂的國(guó)慶節(jié)教案篇十一
1、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)。
2、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛，萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
3、初步熟悉兒歌，能跟著老師一起念兒歌。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
感受國(guó)慶節(jié)的氣氛。
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。
2、國(guó)旗一面。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具
一，認(rèn)識(shí)國(guó)徽。
2、出示帶有國(guó)徽的帽子，啟發(fā)幼兒說說哪里見過國(guó)徽。
二，認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
1、出示國(guó)旗，組織幼兒討論：我國(guó)國(guó)旗是什么顏色?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
2、讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國(guó)旗?在什么場(chǎng)合看到過升國(guó)旗活動(dòng)?
三，告訴幼兒國(guó)徽，國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志，尊重國(guó)旗，國(guó)徽是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn)。
四，介紹國(guó)慶節(jié)。
1、你們知道哪一天是我們國(guó)家的國(guó)慶節(jié)?
2、組織幼鐵討論，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
大家怎么慶賀我們國(guó)家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶?；顒?dòng)?
五，國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，今天老師還帶一首《慶國(guó)慶》的兒歌。
老師有感情的朗誦兒歌。
1、兒歌里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的?
2、你們又是怎樣慶祝的?
六，老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)說兒歌。
七，配上樂器一起說兒歌。
通過這次活動(dòng)，首先幼兒了解到了國(guó)慶節(jié)的意義，也認(rèn)識(shí)了國(guó)徽的國(guó)旗，在這次活動(dòng)中幼兒玩的很開心，也很快樂。不足之處就是在讓幼兒畫國(guó)徽和國(guó)旗的時(shí)候五角星沒有體現(xiàn)出來，在畫畫上要加強(qiáng)。
幼兒園快樂的國(guó)慶節(jié)教案篇十二
作為一名教職工，就有可能用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的快樂的國(guó)慶節(jié)大班教案，歡迎閱讀與收藏。
國(guó)慶節(jié)到了，學(xué)校要求我們根據(jù)國(guó)慶節(jié)的內(nèi)容組織各種文藝活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。根據(jù)我們班學(xué)生的年齡特征，因此我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)的課程安排。
1、激發(fā)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣。
2、鼓勵(lì)他們完整的講一件自己經(jīng)歷過的關(guān)于國(guó)慶節(jié)的高興的事。
3、加強(qiáng)幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的印象，培養(yǎng)愛國(guó)主義的情操。
4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。
5、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。
能夠完整的講述一件關(guān)于國(guó)慶節(jié)的高興的事。
1、節(jié)前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動(dòng)。
2，節(jié)后第一天早上接待幼兒時(shí)，和他們說說怎么過國(guó)慶節(jié)的。
過程1：創(chuàng)設(shè)情景，引出講述話題。
要說出什么地方什么人做了什么事，等等。最后還要說出你的.感受哦。
過程2：讓孩子圍繞話題自由交談，老師呢注意聽他們的發(fā)言，了解哪些孩子講得生動(dòng)有趣，內(nèi)容新穎，講話連貫自然。
過程3：老師講述示范。
過程4：老師叫孩子講述。講述時(shí)比一比，誰講得最好?；蛘吣阆矚g誰講的。
過程5：活動(dòng)結(jié)束。
老師可以簡(jiǎn)單的總結(jié)或者表揚(yáng)幼兒的講述，最后唱一首慶祝國(guó)慶的歌來結(jié)束本次活動(dòng)。
生活經(jīng)驗(yàn)講述是一種敘事性講述，讓孩子把自己經(jīng)歷過的或者看到過的講述出來，說出。
事情發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，人物和事件發(fā)展的順序。國(guó)慶節(jié)假期的活動(dòng)給幼兒提供豐富的說話內(nèi)容和參加說話的興趣，使他們?cè)趨⑴c中感受到快樂，同時(shí)口語表達(dá)能力和思維力得到發(fā)展。本活動(dòng)幼兒的參與率高，方法形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容的難易程度也適中。所以本活動(dòng)完成應(yīng)該很好。
幼兒園快樂的國(guó)慶節(jié)教案篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)唱歌曲，唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符及切分音符，感受歌曲歡快活潑的情緒。
2、在歌唱活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日的幸福和快樂。
重點(diǎn)：學(xué)會(huì)演唱歌曲。
難點(diǎn)：唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符及切分音符。
活動(dòng)過程：
一、通過談話，引發(fā)學(xué)習(xí)新歌的興趣。
1、師：“六一”節(jié)是誰的節(jié)日？在“六一”兒童節(jié)那天，小朋友最喜歡干什么？（幼兒自由討論，交流）。
2、今年“六一”節(jié)快要到了，老師給你們帶來了一份神秘的禮物是一首好聽的歌曲，名字就叫《快樂的六一》。
二、欣賞歌曲，感受歌曲歡快活潑的情緒。
1、教師播放視頻，帶領(lǐng)幼兒欣賞。
師：現(xiàn)在，我們一起來聽一聽這首好聽的歌曲吧！
2、感受歌曲旋律。
師：聽了這首歌曲，給你什么樣的感受？
三、學(xué)唱歌曲，唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符及切分音符。
1、念歌詞打節(jié)奏，重點(diǎn)練習(xí)附點(diǎn)音符及切分音符的節(jié)奏。
教師提問：“你聽到了什么？”我們一起來聽著音樂輕輕的用“啊”來哼哼，好嗎？
2、跟著音律有節(jié)奏的念歌詞。邊擺動(dòng)邊跟著念歌詞，要求幼兒念道啦啦啦的時(shí)候要有跳躍的感覺。
3、教師帶領(lǐng)幼兒演唱歌曲，輕輕拍手，在唱到“啦啦啦”的時(shí)候輕聲的演唱。
師：這首歌可真好聽，我們一起來學(xué)一學(xué)、唱一唱吧。
（1）集體學(xué)唱。
（2）分組學(xué)唱。
4、能歡快活潑的演唱歌曲。
5、多種形式演唱。
四、能跟著歌曲自由進(jìn)行表演，體驗(yàn)節(jié)日的快樂與幸福。
師：“六一”是一個(gè)快樂的日子，我們一起跟著音樂一邊唱一邊來跳一跳吧。
幼兒跟著教師的鋼琴聲，自由地進(jìn)行表演。男女生分組表演，在表演中感受快樂與幸福。
幼兒園快樂的國(guó)慶節(jié)教案篇十四
1、學(xué)會(huì)與同伴友好相處，知道高興快樂有利于身體健康。
2、教幼兒學(xué)會(huì)用積極的態(tài)度去面對(duì)生活，培養(yǎng)活潑開朗的性格。
1、趣味練習(xí)-各種表情。
2、區(qū)域活動(dòng)準(zhǔn)備。
（一）教幼兒在日常生活中，學(xué)會(huì)控制自己的情緒和不當(dāng)行為。
1、教師：今天小木偶來看小朋友做游戲，你們高興嗎？
來表示一下吧?。ü恼茪g迎）。
2、小木偶帶來了許多精美的表情卡，小朋友看一看，上面是什么表情呀？
（生氣、微笑、傷心）小朋友做一做這些表情。
3、現(xiàn)在小朋友自己選擇你喜歡的表情，然后把它戴在脖子上。
4、教師：今天，我給小朋友們介紹一位青青的小朋友，她總是愛發(fā)脾氣、生氣，
我們一起來看看，她總是為一些什么事發(fā)脾氣，生氣好嗎？
5、幼兒看多媒體。
6、提問：
（1）小朋友喜歡青青嗎？為什么？
（2）她總是為一些什么事發(fā)脾氣，生氣呢？
（3）如果是你，你會(huì)怎樣做呢？
（從早晨起床開始說起，對(duì)照例子，幼兒說自己。）。
（4）小朋友在日常生活中有過不高興，或生氣的事嗎？
說一說如果遇到不稱心的事或要求沒有被滿足，你可以用什么更好的辦法解決？
（5）教師：小朋友知道生氣、傷心、發(fā)脾氣為什么不好嗎？
你生氣的時(shí)候周圍的人怎么樣？
7、教師小結(jié)：
時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)不愛吃飯，不愛運(yùn)動(dòng)，不愛和小朋友交往，會(huì)影響身體健康，會(huì)得病的，
（高興，快樂的心情。）。
（二）小朋友互相討論一下，在你們?nèi)粘Ｉ钪校男┦亲屇銈兏吲d開心的事情呢？（幼兒熱烈討論）。
1、教師；你會(huì)為爸爸媽媽小朋友們做哪些事情，讓她們高興呢？
你為爸爸媽媽做事，爸爸媽媽說什么？
2、教師：小朋友們不但要自己保持高興，愉快的心情，還要想辦法讓別人感到快樂，開心。
當(dāng)你幫助了別人，別人的心情怎么樣，別人會(huì)怎么說？那你的心情呢？
3、小朋友如果遇到困難或問題怎么辦？
（比如：學(xué)習(xí)、游戲等）發(fā)脾氣，生氣能解決嗎？那怎么辦呢？
（三）區(qū)域活動(dòng)。
1、教師：我看小朋友們討論的又熱烈，又高興，今天老師又為小朋友們準(zhǔn)備了你們平時(shí)最喜歡的活動(dòng)材料。
有繪畫用品，大型積木，娃娃家等玩具，小朋友可以自己選擇你最高興做的事，
在游戲中與你的好伙伴分享快樂。好，現(xiàn)在自己選擇吧！
2、小朋友們?cè)谕娴腵時(shí)候心情怎么樣？有沒有遇到困難或問題，你們是怎樣解決的？
教師：你們真棒，遇到困難或問題，能想辦法解決。
3、教師：當(dāng)你們非常高興的時(shí)候，你們最想干什么？
（唱歌，跳舞，大聲笑……）。
小朋友把你們的快樂在微笑卡上記錄下來，也就是在上面畫一個(gè)小笑臉，我們看看誰的微笑卡笑臉多。
老師就獎(jiǎng)勵(lì)他這個(gè)大的微笑卡好嗎？
（四）結(jié)束。
分享快樂，小朋友說好嗎？
教師、小朋友共舞，結(jié)束。
幼兒園快樂的國(guó)慶節(jié)教案篇十五
前言：
轉(zhuǎn)眼之間，六一兒童節(jié)就快要到來了，小朋友們都正是準(zhǔn)備六一兒童節(jié)的節(jié)目呢，瞧他們那認(rèn)真排練的表情，似乎讓我們看到了祖國(guó)新一代的花朵正在綻放，他們充滿了青春與活力，用自己的舞蹈與歌聲傳達(dá)著對(duì)美好生活的熱愛！通過本次大型活動(dòng)教案，讓孩子們充分的學(xué)會(huì)了彼此合作的重要性，也感受到了濃濃的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，更加使孩子們變得自信！
目標(biāo)：
1、能通過不同的表達(dá)方式，展現(xiàn)對(duì)音樂藝術(shù)的感受。
2、能欣賞他人的表演，遵守會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律。
3、在愉快地參與中，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
準(zhǔn)備：
1、會(huì)場(chǎng)環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。
2、會(huì)場(chǎng)座位安排：各班幼兒席與家長(zhǎng)席標(biāo)志。
3、主持人員安排：一名教師和兩位大班幼兒。
4、各班節(jié)目準(zhǔn)備，音樂落實(shí)，收齊音樂磁帶并歸類、排序。
過程：
開場(chǎng)白：
（師）：今天是個(gè)特殊的日子。
（幼一）：今天是個(gè)愉快的日子。
（幼二）：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?BR> （共同）：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
（師）：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂。
（幼兒）：祝大家節(jié)日快樂！
（師）：你們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)園長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別為我們送上最真心的祝福。（園長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表發(fā)言）。
（共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
（幼一）：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞。請(qǐng)欣賞由中（2）班全體幼兒表演的.現(xiàn)代舞：《奔放的熱舞》。（中（2）班舞蹈）。
（師）：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。
（幼二）：不錯(cuò)，我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由?。?）班表演的舞蹈：《歡樂小舞曲》。（小（1）班舞蹈）。
（幼一）：小班的舞蹈活潑可愛，連天上的星星也眨起了眼睛。
（幼二）：星星為我們送來了祝福。請(qǐng)欣賞?。?）班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。（?。?）班舞蹈）。
（幼一）：天上星，亮晶晶，向著我們眨眼睛。
（幼二）：它們一定在說每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝。
（幼一）：是啊！在父母的心目中，孩子是最重要的。請(qǐng)欣賞由中（1）班表演的舞蹈：《魯冰花》。（中（1）班舞蹈）。
（幼二）：多美的旋律！正是因?yàn)橛辛思胰说年P(guān)愛，我們才能茁壯成長(zhǎng)。
（師）：現(xiàn)在，讓我們歡迎由大（1）班表演的舞蹈：《紅莓果》。（大（1）班舞蹈）（師）：歡快的旋律讓我覺得了仿佛來到了美麗的草原，藍(lán)天白云，野花飄香。
（幼一）：我們也非常得快樂，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，我們是勇敢的男子漢。請(qǐng)欣賞由大（2）班全體男孩子表演的舞蹈：《嘿！男子漢》。（大（2）班舞蹈）。
（師）：激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽剛之氣？
（幼二）：男孩子有男孩子的特點(diǎn)，那女孩子呢。
（幼一）：女孩子當(dāng)然有女孩子的嬌柔咯！中（2）班的女孩子們給我們帶來了舞蹈：《辣妹子》。請(qǐng)欣賞。（中（2）班舞蹈）。
（幼一）：怎么樣，女孩子的舞蹈美不美？
（幼二）：當(dāng)然美。我覺得不管是男孩子還是女孩子，今天都是最美的，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日。
（幼一）：對(duì)！讓我們共同欣賞中（1）班的舞蹈：《閃閃紅星》。（中（1）班舞蹈）。
（師）：紅星閃閃，這是革命前輩用生命和汗水換來的。
（幼一）：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動(dòng)換來的。
（師）：不錯(cuò)，辛勤的勞動(dòng)能換來豐收的果實(shí)?？?！小（1）班的弟弟妹妹們就收獲了一個(gè)大蘿卜。
（幼一）：請(qǐng)欣賞?。?）班的歌舞?。骸栋翁}卜》。（小（1）班舞蹈）。
（幼二）：蘿卜一天天的長(zhǎng)大，我們也在一天天的長(zhǎng)大。
（師）：今天是大班小朋友在幼兒園渡過的最后一個(gè)六一節(jié)。再過幾個(gè)月，他們就要背著小書包去上學(xué)了。
（幼二）：是??！你看，一群小學(xué)生已經(jīng)來了。請(qǐng)欣賞大（1）班的舞蹈：《讀書郎》。
（大（1）班舞蹈）（幼一）：我們大班孩子為什么快樂？
（幼二）：因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了。
（幼一）：那小班的弟弟妹妹呢？
（幼二）：他們當(dāng)然也快樂，因?yàn)樗麄冇邪职謰寢尯屠蠋煹奶蹛??？?！來了一群可愛的娃娃，他們是?。?）班的弟弟妹妹。請(qǐng)欣賞由?。?）班表演的舞蹈：《快樂寶寶》。
（小（2）班舞蹈）（幼一）：在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的。無論我們走到哪里，我們都會(huì)記得幼兒園的歡樂時(shí)光。
（師）：今天是你們的節(jié)日，你們又將是明天的主人。祝愿你們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上走好每一步。大（2）班的小朋友用歡快的舞蹈來表達(dá)他們的喜悅了。請(qǐng)欣賞舞蹈：《健康啦啦啦》。
（大（2）班舞蹈）（幼二）：在我們的成長(zhǎng)過程中，爸爸媽媽囑托了許多的期望。今天，一直愛著我們的爸爸媽媽們也來了。
（幼一）：請(qǐng)?。?）班的張逸清媽媽為我們獻(xiàn)上祝福。
（家長(zhǎng)節(jié)目）（幼一）：爸爸媽媽的祝福，我們已經(jīng)記在心。我們會(huì)健康成長(zhǎng)，不辜負(fù)你們的希望。
（幼二）：請(qǐng)欣賞中（1）班駱陽、金澤中和中（2）班黃晨浩由武術(shù)表演。（幼兒武術(shù)表演）。
（幼二）：我們的成長(zhǎng)離不開老師的培養(yǎng)。在我們的節(jié)日里，每天陪伴我們的老師也送上了一份特殊的禮物。
（幼一）：請(qǐng)欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈：《走進(jìn)新時(shí)代》。（老師舞蹈）。
（幼一）：在優(yōu)美的舞姿中，我們感受到了老師們的祝福。
（幼二）：在歡快的旋律聲中，我們迎來了新的期望。
（共同）：美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年！
（共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束！
幼兒園快樂的國(guó)慶節(jié)教案篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒了解剪紙形象夸張、色彩鮮艷、對(duì)稱及鏤空等基本特點(diǎn)。
2、初步嘗試合作剪紙，師幼共同布置“快樂六一”剪紙場(chǎng)景。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，發(fā)展想象力與創(chuàng)造力。
4、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。
5、培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備：幼兒已有對(duì)六一兒童節(jié)的體驗(yàn)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：六一節(jié)表演錄像一段、剪刀、各種顏色的蠟光紙，固體膠若干；一張大的空白卡紙。
活動(dòng)過程：
一、播放錄像，引起幼兒經(jīng)驗(yàn)共鳴。
1、教師播放幼兒六一兒童節(jié)表演的錄像。
問：這群畫著妝，穿著漂亮衣服的小朋友是誰呢？
你們?yōu)槭裁匆┏蛇@樣跳舞呢？
你們喜歡六一兒童節(jié)么？為什么？
2、師總結(jié)：六一節(jié)真美好，這一天我們可以化美美的妝，穿漂亮的衣服，站在舞臺(tái)上給大家表演節(jié)目，還有好玩兒、有趣兒的六一節(jié)禮物呢！
二、激發(fā)幼兒的剪紙興趣。
（幼兒自由討論各種表現(xiàn)形式，逐漸引入剪紙這一主題）。
2、剪紙是我們中華民族特有的民間特色，今天，金老師想和小朋友們一起用最傳統(tǒng)的方式，最喜慶的顏色來記錄這一快樂的節(jié)日。
3、再次播放幼兒六一節(jié)的快樂場(chǎng)景錄像，引導(dǎo)幼兒自信觀察六一節(jié)人物的表情、動(dòng)作、服飾、以及幼兒園周圍的自然環(huán)境和裝飾環(huán)境。
三、鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)作。
1、引導(dǎo)每個(gè)幼兒將自己六一的發(fā)型、動(dòng)作、服飾以及表情先用筆畫下來，在用對(duì)稱剪的形式表現(xiàn)出來。
2、分組合作：幼兒分組表現(xiàn)太陽、白云、小鳥、彩旗、舞臺(tái)、鮮花、觀眾等其他環(huán)境。
3、幼兒將創(chuàng)造的內(nèi)容，在空白卡紙上，進(jìn)行藝術(shù)粘貼，使其豐富精彩，呈現(xiàn)六一的快樂場(chǎng)景。
4、幼兒手拉手站在布置好的剪紙六一旁圍城圓圈快樂跳舞，體驗(yàn)成功的樂趣。
活動(dòng)延伸：
生活中，讓我們格外難忘的場(chǎng)景、畫面還有許多，我們都可以用剪紙的形式將其表現(xiàn)出來，幼兒回家后也可以獨(dú)自創(chuàng)作一幅剪紙粘貼場(chǎng)景，帶入園和同伴分享自己的快樂經(jīng)驗(yàn)！
活動(dòng)反思：
本次剪紙活動(dòng)，選擇了“六一”這一幼兒比較感興趣的內(nèi)容，通過錄像的引入，孩子的注意力一下子就被吸引了，成功的引起了幼兒關(guān)于六一這一經(jīng)驗(yàn)的共鳴，他們能夠說出許多在六一這一特殊節(jié)日里發(fā)生的快樂事情。我抓住這一時(shí)機(jī)，及時(shí)的，自然地導(dǎo)入了剪紙這一主題，引起了幼兒想要親子動(dòng)手，把六一的快樂場(chǎng)景留住的這一美好愿望。
活動(dòng)中，我沒有范例，更沒有示范，完全的放手，讓幼兒自己去探索，去想象，去創(chuàng)造。并設(shè)計(jì)的合作這一環(huán)節(jié)，不僅增進(jìn)了大家之間的情誼，也讓幼兒在剪紙活動(dòng)中體驗(yàn)合作的樂趣。在布置環(huán)境這一環(huán)節(jié)中，孩子們情緒高漲，剪完了一朵還想再剪一朵不一樣的，還聽到了孩子們商量了多剪一些觀眾給他們鼓掌，對(duì)此活動(dòng)十分感興趣，達(dá)到了我的預(yù)設(shè)目標(biāo)，我感覺很欣慰。
此次活動(dòng)既迎合了孩子的興趣，又給了孩子們一定的審美感受，了解了我們中國(guó)民間文化，很有教育價(jià)值，只要孩子喜歡剪紙，愿意剪紙，即使剪的不好，可以一次次的去探索，去創(chuàng)造，我相信一定會(huì)越來越好的。
活動(dòng)中，我的活動(dòng)方式和策略還存在著許多不足和問題，需要改進(jìn)的地方也有很多，作為一名青年教師，我還需要不斷學(xué)習(xí)，不斷地汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，讓自己更快地提高!
小百科：
在冷戰(zhàn)期間，東西德國(guó)在兒童節(jié)上做法迥然不同。首先，日期就不一樣：東德定在6月1日，西德定在9月20日；其名字也不同：東德稱為“國(guó)際兒童節(jié)”(internationalerkindertag)，西德稱為“世界兒童節(jié)”(weltkindertag)。另外，節(jié)日的傳統(tǒng)也有區(qū)別。
幼兒園快樂的國(guó)慶節(jié)教案篇十七
1、可記得那年紅旗飄揚(yáng)，我們豪情萬狀，共為祖國(guó)發(fā)下宏愿，為此不惜自己的一切。如今舊事如煙逝，曾記否故人我。國(guó)慶快樂。
2、合家歡樂，家慶，四海升平，國(guó)慶，你我一小家，國(guó)中有大家，國(guó)慶國(guó)慶舉國(guó)同慶，讓我們一起high起來吧，祝你十一快樂！
3、國(guó)慶節(jié)到了，我派短信寶寶投入你的懷抱，替我送去一個(gè)甜甜的微笑，一個(gè)深深的擁抱，一份濃濃的思念，一份純純的祝福！
4、發(fā)短信這么多年，我悟出一個(gè)道理：騰不出時(shí)間休息的人，遲早騰出時(shí)間來抱怨；騰不出時(shí)間關(guān)心朋友的人，遲早騰出時(shí)間來懷念；騰不出時(shí)間發(fā)祝福的人，遲早會(huì)騰出時(shí)間來后悔！我很忙的，但我還是騰出這一秒的時(shí)間送祝福，因?yàn)槟闶俏易钪匾暤呐笥?，?guó)慶假期愉快。
5、國(guó)慶佳節(jié)到，快樂向你點(diǎn)頭致意，愜意向你斟茶獻(xiàn)酒，輕松為你捶背揉肩，逍遙為你把脈舒心，朋友則為你發(fā)送祝福：祝國(guó)慶心情舒暢，日子美美！
6、十一到了，鑒于你平時(shí)優(yōu)秀表現(xiàn)特頒發(fā)給你以下獎(jiǎng)項(xiàng)：快樂黃金周獎(jiǎng)，平安出游獎(jiǎng)，休息健康獎(jiǎng)，長(zhǎng)假幸福獎(jiǎng)，嘴角上翹微笑獎(jiǎng)，萬事順利獎(jiǎng)，祝你十一快樂！
7、國(guó)慶將至山河俏，萬紫千紅盡妖嬈；菊花爭(zhēng)艷十里香，一片真心寄美好；把酒臨風(fēng)心自在，合家團(tuán)聚樂逍遙；問候綿綿不盡意，愿你前景無限好！
8、閃閃閃閃閃，全都閃開了。不是我霸道，而是你重要。國(guó)慶祝福提前報(bào)到，愿你口袋滿鈔票，頭上福星照，生活更美妙。
9、人美了，心醉了，國(guó)慶的日子來到了；花開了，歌唱了，開心的鑼鼓敲響了；你笑了，我跳了，我的祝福收到了；運(yùn)來了，福至了，你的好日子開始了。
10、國(guó)慶國(guó)慶，普天同慶。喜氣喜氣，增添福氣。娛樂娛樂，天天快樂。問候問候，為你守候。祝福祝福，添財(cái)添福！國(guó)慶節(jié)快樂！
11、辛辛苦苦快一年了，忙忙碌碌為掙錢了，你來我往聯(lián)系少了，轉(zhuǎn)眼快到國(guó)慶節(jié)了，發(fā)條祝福更要情真意切了：愿你薪水多賺，獎(jiǎng)金滿滿；快樂天天，幸福年年！
12、璀璨陽光耀國(guó)慶，輕翔白鴿呤情懷，絢麗晚霞飄喜慶，紅旗飄揚(yáng)振中華，我心激昂把國(guó)贊，縱情放飛真祝福，祝愿祖國(guó)永昌盛，繁榮富強(qiáng)永輝煌。祝祖國(guó)生日快樂！
13、日子折疊，折疊，再折疊，折疊成對(duì)你厚厚的思念；把關(guān)愛攪拌，攪拌，再攪拌，攪拌成香醇的情誼；把問候融化，融化，再融化，融化成節(jié)日盈盈的祝福：恭祝國(guó)慶佳節(jié)合家歡樂，幸福安康！
14、清風(fēng)帶去我的祝福，明月捎走我的問候，送你一絲風(fēng)兒，贈(zèng)你一縷月兒，風(fēng)月無邊，人間有情，國(guó)慶快樂！
15、國(guó)慶佳節(jié)到，祝福來報(bào)到，愿你心到就想到，想到就看到，看到就收到，收到就得到，得到就快樂到好運(yùn)到健康到成功到，幸福平安全都到，一樣都不少！
16、金秋歲月，豐收季節(jié)，收獲的碩果，見證我們成長(zhǎng)的腳步。歡樂的節(jié)日，真摯的祝福，讓短信傳遞，在國(guó)慶節(jié)這日，祝你一切如意，事事順利！
17、朋字雙月并肩行，遠(yuǎn)隔千里兩地明；祝友健康閡家樂，事業(yè)順利展宏程；國(guó)慶佳節(jié)同喜日，捧杯聚首秋月中。
18、金秋十月，國(guó)慶佳節(jié)，情誼似鐵，祝福不歇，憂愁全解，開心常攜，煩惱更迭，如意真切，快樂不缺，幸福優(yōu)越。祝國(guó)慶快樂！
19、添加快樂，刪減憂愁，復(fù)制幸福，修改心情；穿上盛裝，帶上祝愿，握住友誼，走進(jìn)國(guó)慶；共享歡樂，舒爽甜蜜！
20、國(guó)慶祝你平平安安，順順利利，舒舒服服，快快樂樂，開開心心，蹦蹦跳跳！總之，國(guó)慶好！
21、大國(guó)小國(guó)，關(guān)注我國(guó)；鄰國(guó)遠(yuǎn)國(guó)，敬仰我國(guó)。你慶我慶，大伙同慶；家慶國(guó)慶，普天同慶。你快我快，節(jié)律加快；家快國(guó)快，發(fā)展飛快。你樂我樂，眾人皆樂；家樂國(guó)樂，開心快樂。
22、好久不見，十分想念。在這漫漫的國(guó)慶長(zhǎng)假里，常常憶起共處的歲月。找點(diǎn)時(shí)間，約個(gè)地點(diǎn)，帶上祝福，來個(gè)非常體驗(yàn)！
23、國(guó)慶團(tuán)聚，各種喜羊羊；假期出游，各種美羊羊；節(jié)后上班，各種懶羊羊；愿你趕快做回灰太狼，老婆孩子笑開顏！
24、五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，問候聲音多么嘹亮。祝福我那親愛的朋友，從今擁有幸福健康。越過煩惱高山，走進(jìn)快樂平原，跨上成功的巔峰。國(guó)慶快樂。
25、我愛我們的祖國(guó)，我愛我們共同的家園。祝福我們親愛而偉大的母親，一步一步走向繁榮，邁向輝煌。
26、國(guó)慶佳節(jié)，如約來到，朋友的祝福不會(huì)少。沒有華麗的辭藻，無需抄襲別人的思考，只有真心的問好，愿你一生幸福無煩惱。
27、十一旅游快樂無限，出門一定注意安全，提前看好出游路線，車次站點(diǎn)做好記載，提前買票省得錯(cuò)過時(shí)間，日常生活用品一定帶全，祝旅途愉快！
28、神州奮起，國(guó)家繁榮；山河壯麗，歲月崢嶸；江山不老，祖國(guó)常春！值此國(guó)慶佳節(jié)，祝愿我們偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛，也愿好運(yùn)、健康伴你一生！
29、鐘聲是問候，歌聲是祝福，秋葉是賀卡，清風(fēng)是握手，真誠(chéng)是郵戳，歲月是書簽，美酒是獎(jiǎng)賞，快樂是禮物，值此國(guó)慶之際，祝合家幸福、事業(yè)發(fā)達(dá)！
30、別以為你很酷，其實(shí)我一見你就想吐；別以為你很帥，其實(shí)我想把你踹！別以為你很獨(dú)，其實(shí)我一直把你放心頭！祝國(guó)慶節(jié)快樂！
31、一切的美好源于真摯和坦誠(chéng)，雖然歲月不會(huì)輪回，天真不再重現(xiàn)，一份真誠(chéng)的祝福，會(huì)讓你國(guó)慶節(jié)假期里快樂每一天！
32、國(guó)慶節(jié)快到了，我怕我的祝福沒有悍馬的力度，奔馳的速度，寶馬的氣度，沒法擠上短信高速公路，只有讓短信祝福提前上路，祝您國(guó)慶快樂。
33、五一的時(shí)候我們一起田野耕種，六一的時(shí)候我們一起嬉笑怒罵，七一的時(shí)候我們一起回顧歷史，八一的時(shí)候我們一起肅然起立，現(xiàn)在十一就要到了，希望我們舉國(guó)同慶，永不分離，快樂長(zhǎng)伴，永不忘記。
34、國(guó)慶節(jié)到了，我的祝福獨(dú)步天下，你必須全部收下！不是我太霸道，而是因?yàn)槲蚁胱屇惆褵婪畔拢哑v丟下，把友誼種下，把快樂留下，把幸福裝下。
35、祝福短信報(bào)告，國(guó)慶馬上就到。幸福比太平洋大，生活比珠穆朗瑪峰高，快樂好似長(zhǎng)江水，身體猶如長(zhǎng)城不倒。提錢送個(gè)問候，愿朋友十一快樂，生活越來越好。
36、歲月如歌，千年輝煌今勝昔；江山如畫，萬里秀色春常在；繁花似錦，萬紫千紅普天慶；祝福似雨，綿密飄灑把你圍。喜慶的味道彌漫在大街小巷，快樂的色調(diào)涂抹在天南地北，普天同慶的時(shí)刻，衷心祝您國(guó)慶快樂，合家幸福。
37、國(guó)慶國(guó)慶，美麗心情；中秋中秋，歡笑無憂。節(jié)日喜慶更迎來祖國(guó)誕，送上最美心愿，愿你幸福安康之大旗永不倒，和諧美滿之彩旗飄飄！祝節(jié)日快樂！
38、國(guó)慶將至，祝美女們有十分溫柔、一分可愛；十分美麗、一分優(yōu)雅；帥哥們有十分熱情、一分風(fēng)趣；十分浪漫、一分敏銳；十分成熟，一分瀟灑！十一快樂！
39、金秋十月，舉國(guó)同慶；神州大地，繁花似錦；家和國(guó)盛，樂曲如潮，借著這偉大而美麗的日子送上我最誠(chéng)摯的祝福：天天開心，事事順意！
40、裝一袋陽光兩把海風(fēng)，自制了幾斤祝福，從心靈的深處切下幾許關(guān)懷，作為禮物送給你，祝國(guó)慶快樂！
41、無論你國(guó)慶去哪旅游，我的祝福都埋伏在路上：平安在一路，快樂在高山，幸運(yùn)在河邊，祝福穿林間，變成短信跟著你，佑你旅途平安快樂！
42、國(guó)慶假期已過，煩惱已扔掉，憂傷已趕跑，霉運(yùn)拋云霄，好運(yùn)來報(bào)到，快樂來和你做相好，工作熱情漸漸高，祝你開心樂陶陶！
43、國(guó)好，家好，國(guó)家好，家家都好；國(guó)圓，人圓，國(guó)人圓，人人皆圓！把一份濃濃的思念，和一串串蜜蜜的祝福寄給最知心的你，國(guó)慶節(jié)快樂！
44、金秋十月國(guó)慶日，萬里河山披錦繡；歡歌聲聲連不斷，花兒艷艷吐芬芳；華夏神州同慶賀，鑼鼓陣陣聲助威；太平盛世享幸福，家家戶戶俱歡顏；同聲共祝祖國(guó)好，繁榮昌盛譜新篇；真摯祝福隨心至，國(guó)慶開懷樂陶陶！
45、明月千里難以觸摸，對(duì)你的思念無處寄托。舉杯邀明月，請(qǐng)她對(duì)你說：福多！錢多！快樂多！
46、日子忙忙碌碌，卻從未淡忘祝福；腳步深深淺淺，伴你收獲一路；暑來寒往春秋幾度，重重心聲今來訴：十一來臨，祝你快樂無邊，幸福永固！
47、忙忙碌碌生活難，大假小假去解煩，慶國(guó)大假莫錯(cuò)過，身體舒展顏開懷，勞逸結(jié)合才正點(diǎn)，家庭事業(yè)才和諧。祝大朋友們國(guó)慶節(jié)快樂，家庭事業(yè)美滿。
48、國(guó)慶來到，心情向快樂出發(fā)，別忘了休息；生活向娛樂進(jìn)軍，別忘了身體；飲食向美味致意，別忘了美麗；祝福，向朋友發(fā)起，別忘了回信息；祝國(guó)慶節(jié)充滿笑意，幸福開心又甜蜜！
49、忙忙之余想想身體，擺擺肩臂彎哈腰膝，打打倒立轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頸脊，起起仰臥減減肚皮，多多步旅松松心氣。祝你國(guó)慶節(jié)玩的快樂！
50、相遇相知隨后是彼此相愛……呵，這如詩(shī)的夢(mèng)的初戀，給我們帶來多少幸福！我最愛的人，國(guó)慶快樂。
51、親愛的客戶，剛有一筆萬美元的匯款按要求轉(zhuǎn)入你的賬戶，請(qǐng)?jiān)趪?guó)慶放假的第八日確認(rèn)，否則轉(zhuǎn)賬自動(dòng)作廢。
52、問候的發(fā)射架已搭好，升空祝福的天宮一號(hào)，由情誼精確制導(dǎo)，快樂電波為你送到，好運(yùn)如天女散花為你飄搖。國(guó)慶佳節(jié)之際，祝你幸福直沖云霄，好上加好！
53、牽掛不變，思念永久，問候時(shí)時(shí)，祝?？炭?，又到十一黃金周，真摯的祝福用短信傳遞，不知你可否收到，輕輕的問候，國(guó)慶快樂！
54、結(jié)下友誼的，是朋友；拉近距離的，是友誼；使心靈相吸的，是思念；傳達(dá)快樂的，是短信；撒播祝福的，是轉(zhuǎn)發(fā)。國(guó)慶節(jié)轉(zhuǎn)發(fā)祝福，一生幸福！
55、金秋收獲月，華夏歡慶時(shí)，喜迎雙節(jié)來，祝福傳遞時(shí)。中秋國(guó)慶先后到，祖國(guó)發(fā)展前景好，愿你事業(yè)步步高，生活時(shí)時(shí)好，雙節(jié)齊來到，喜氣加倍繞，未來天天好！祝您節(jié)日闔家歡樂，幸福美好！
56、碧藍(lán)天，黃葉翩，白云悠悠陽光燦；燈籠艷，紅旗展，笑語盈盈心中歡；國(guó)慶臨，快樂伴，好運(yùn)綿綿福無限；遙思念，情掛牽，問候殷殷?？蛋?！
57、看在錢的面子上，你得努力工作；看在家人的面子上，你得好好生活；看在長(zhǎng)假的面子上，你得盡情娛樂。朋友，國(guó)慶七天樂，永遠(yuǎn)你最樂！
58、家事國(guó)事天下事，事事順心；你慶我慶大家慶，普天同慶·走遍祖國(guó)最想母親，走遍世界最想祖國(guó)。
59、朋友需要放在心上，忙了，一條短信，一個(gè)電話就方便著聯(lián)絡(luò)。手機(jī)可以動(dòng)不動(dòng)就換一款更潮流的，但朋友，那是一輩子的事情，祝國(guó)慶快樂！
60、盡快閱讀并轉(zhuǎn)發(fā)本條信息將有可能重大獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是世界上最為貴重的，最為難尋的，最為唯一無二的真誠(chéng)祝福，十一快樂。
61、假如感到幸福你就招招手，假如感到幸福你就跺跺腳，假如感到你就甩甩頭。國(guó)慶快樂，瘋子！
62、一縷陽光，開啟美好的一天；一點(diǎn)思念，讓真情在心中展現(xiàn)；一個(gè)微笑，為你把快樂增添；一個(gè)信息，傳遞美好的祝愿。祝國(guó)慶快樂，幸福平安！
63、聚喜瑪拉雅之陽光，攏天涯海角之清風(fēng)，攜岡底斯山之祝福，吸比爾蓋茨之財(cái)氣，作為禮物送給你，祝你國(guó)慶快樂！
64、光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼國(guó)慶將至，想起你我的昔日。而今短信一條，簡(jiǎn)單一句，千萬祝福盡在此中：國(guó)慶節(jié)快樂！
65、轉(zhuǎn)眼又是這個(gè)熟悉的國(guó)慶節(jié)，我的祝福分分秒秒，我的關(guān)心時(shí)時(shí)刻刻，就在你的身邊！愿我的祝福隨輕風(fēng)飄送，順著柔水漂流，直達(dá)你的心扉，溫馨我們的友誼。
66、十月一日國(guó)慶節(jié)，載歌載舞不停歇。金風(fēng)玉露齊相慶，牡丹秋菊簇成擁。一人愛國(guó)是明星，萬人愛國(guó)成長(zhǎng)城。國(guó)運(yùn)昌盛海內(nèi)平，愛國(guó)一起慶國(guó)慶。祖國(guó)你好，生日快樂！
67、朋友，用心去體會(huì)，秋風(fēng)會(huì)把我的祝福帶給你，愿幸福和快樂永遠(yuǎn)陪伴你，愿你好好享受國(guó)慶長(zhǎng)假！
68、鞭炮聲響，鮮花怒放，張張笑臉，喜慶洋洋，舉國(guó)同慶，歡樂共享，祝福聲聲，真情暴漲；國(guó)慶快樂，祝福送上，朋友萬安，幸福安康！
69、我想要曇花永不凋謝，開在溫暖春天！我想要冬天陽光燦爛，化開寒冷冰雪！我更想要看短信的人在節(jié)日期間開心快樂！
70、金秋是收獲的季節(jié)，金秋是誘人的時(shí)刻。愿你收獲永遠(yuǎn)如金秋的碩果，愿你歡笑永遠(yuǎn)如盛開的鮮花。
71、讓嫵媚的陽光照耀大地，讓溫柔的秋風(fēng)吹拂臉龐，讓細(xì)膩的秋雨濕潤(rùn)心田，讓真摯的祝福映入眼簾。祝您國(guó)慶節(jié)快樂！
72、丹桂飄香國(guó)慶到，祖國(guó)上下齊歡慶，人人笑容臉上掛，家家都把祖國(guó)頌，祖國(guó)昌盛民安定，普天同慶暢九州，趕忙把我祝福送，愿你國(guó)慶樂開顏，幸福生活萬年長(zhǎng)。
73、特別的日子注意身體，輕輕的風(fēng)純純的你，不要讓太陽曬著你，瀟灑的陽光柔情的你，今天所有的美麗都屬于你！國(guó)慶快樂！
74、忙忙之余想想身體，擺擺肩臂彎哈腰膝，打###立轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頸脊，起起仰臥減減肚皮，多多步旅松松心氣。祝你國(guó)慶節(jié)玩的快樂！
75、送您養(yǎng)心八珍湯：慈愛心一片，寬容四錢，孝順常想，老實(shí)適量，奉獻(xiàn)不拘，回報(bào)不求。祝你國(guó)慶節(jié)快樂！永遠(yuǎn)快樂！
76、金秋十月，收獲的季節(jié)。國(guó)慶佳節(jié)，喜慶蔓延；一條短信，聊表心愿。愿好運(yùn)將你伴，快樂圍你轉(zhuǎn)，幸福生活每一天！
77、燦爛的陽光，照耀淡淡的季節(jié)；輕翔的白鴿，吟唱深深的情懷；絢麗的朝霞，散發(fā)濃濃的喜慶；宛轉(zhuǎn)的清風(fēng)，洗滌淡淡的天氣；飄揚(yáng)的紅旗，舞動(dòng)真真的祝福：國(guó)慶佳節(jié)，愿你快樂，合家幸福，一生安康！
78、值此十一佳節(jié)之際，祝福您：國(guó)慶家慶，普天同慶；官源財(cái)源，左右逢源；人緣福緣，緣緣不斷；情愿心愿，愿愿隨心。國(guó)慶快樂！
79、秋季，到處都是收成的氣味。國(guó)慶佳節(jié)，如約而至，我的祝福依舊送至。愿你能收成幸福，不管何時(shí)，心情錦繡，一切順利！
80、祖國(guó)啊！我為你的生日歌唱。我用泰山的松柏為弦，我用長(zhǎng)江的波濤為音，我用珠穆拉瑪峰的雪蓮為舞，我用黃河的咆哮為唱。
81、藍(lán)藍(lán)，草青青，國(guó)慶長(zhǎng)假振人心。山秀秀，水清清，攜手遍地去旅行。捆肚皮，少買衣，今年費(fèi)用歸你請(qǐng)！
82、快樂老是與寬容相伴，財(cái)富總與誠(chéng)信的人相伴，健康總與寬大曠達(dá)的人相伴，嘿嘿，我的祝福老是與你相伴！國(guó)慶節(jié)快樂！
83、十一秋高氣爽天氣好，游山玩水心情好，祝你出門旅游運(yùn)氣好，快樂開心跟著你跑，美景心情兩相映照，賞心悅目精神好，再加這條短信會(huì)好上加好！
84、有一種花，叫向日葵，永遠(yuǎn)向著太陽生長(zhǎng)；我的名字也叫向日葵，我心中的太陽就是祖國(guó)，我愛我的祖國(guó)。
85、國(guó)慶美，國(guó)慶醉，國(guó)慶心情真明媚；國(guó)慶叫，國(guó)慶鬧，國(guó)慶回家睡大覺；國(guó)慶喜，國(guó)慶樂，國(guó)慶放假不干活；國(guó)慶歡，國(guó)慶安，國(guó)慶心情樂翻天；國(guó)慶好，國(guó)慶嬌，國(guó)慶一切煩惱消；國(guó)慶到，國(guó)慶妙，國(guó)慶祝福愿你笑。
86、歡快鑼鼓已敲響，激情旗幟在飛揚(yáng)，開心已展翅飛翔，快樂樂曲在激蕩，好運(yùn)在向你起航，平安吉祥放光芒，國(guó)慶好戲正開場(chǎng)，趕快把幸福收藏。祝國(guó)慶快樂!
87、信息來臨心舒暢，親朋好友要走訪，娛樂休閑莫要忘，開心快樂放身旁，煩惱瑣事走光光，笑顏綻放沒商量，適當(dāng)休息精力旺，祝你笑容在身旁。幸?？鞓穯?！
88、國(guó)慶十一即將來到，我用祝福捻制成的絨線，燭光下為您織起一件紅色的毛衣：前身是平安，后身是幸福，吉祥是厚厚的肩，如意戴在袖子里，領(lǐng)子蘊(yùn)藏著體貼，口袋把快樂盛滿，穿在身上讓溫暖包裹著您，讓我的心陪伴您度過假期。
89、一壺陳年酒，送給老朋友；兩地距離長(zhǎng)，你我情意濃；三生實(shí)有幸，與君言談歡；四季月常圓，快樂又悠閑；五福齊臨門，愿君好運(yùn)隨；六六事業(yè)順，成功把你追；國(guó)慶七天假，幸福伴身邊！
90、放棄完美，多一份輕松；欣賞自己，多一份自信；做好選擇，多一份從容；尋找快樂，多一份追求；相信成功，多一份欣喜。放松心情，祝十一長(zhǎng)假逍遙隨性！
91、秋高氣爽國(guó)慶節(jié)，舉國(guó)歡慶吉祥到，張燈結(jié)彩焰火舞，人潮如涌街巷滿，紅旗獵獵隨分飄，國(guó)泰民安幸福來。
92、一聲雁鳴，兩地相擁，三分秋景，四時(shí)花紅，五福齊來，六祿全有，七分努力，八方無敵，九九歸一，十分誠(chéng)意是我的國(guó)慶祝福：國(guó)慶快樂！
93、我歌頌祖國(guó)，愿她永遠(yuǎn)年輕，我播撒祝福，愿您幸福安康。我問候，愿看到短信的你露出最燦爛的笑容。
94、金秋十月，把酒當(dāng)歌，憶昨天光輝歲月，為祖國(guó)母親的生日祝賀，朗朗秋夜，談笑風(fēng)聲，暢想明天旅程，旭日正在徐徐東升。
95、假如可以，請(qǐng)不要對(duì)我的祝福感到厭煩；假如可能，請(qǐng)時(shí)時(shí)想起關(guān)心你的我；假如愿意，請(qǐng)讓我分享你的喜怒哀樂！