最新組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)優(yōu)秀

    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇一
    ××年我分行全轄共舉辦各級(jí)各類干部培訓(xùn)班個(gè)，培訓(xùn)學(xué)時(shí)，參訓(xùn)人員人次，并從以下幾個(gè)方面重點(diǎn)開展教育培訓(xùn)工作：
    ××分行黨校通過舉辦黨校主體班，在實(shí)踐中探索了一條“依托地方資源、突出央行特色、改進(jìn)教學(xué)管理、提高培訓(xùn)效果”的黨校辦學(xué)思路，提高了分行黨校的整體工作水平。
    按照總行黨校全年工作部署，制定《××分行黨?！痢聊甓扰嘤?xùn)計(jì)劃》，按計(jì)劃分別于三月下旬和五月下旬舉辦了第二、三期××分行黨校主體班，共對(duì)名近兩年新提拔的副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了天的脫產(chǎn)理論培訓(xùn)。學(xué)員經(jīng)過理論輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)金融熱點(diǎn)問題講座、實(shí)地考察等不同階段的學(xué)習(xí)，回到單位后，結(jié)合本地工作實(shí)際情況撰寫了調(diào)研論文，分行黨校對(duì)第二、三期黨校主體班調(diào)研課題及學(xué)員論文進(jìn)行評(píng)估，學(xué)員們完成了專題調(diào)研報(bào)告篇，畢業(yè)論文篇，經(jīng)分行黨校組織的專家審閱，推薦優(yōu)秀論文篇，論文優(yōu)秀率為，理論課考試優(yōu)秀率達(dá)。通過接受黨校教育，領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)、政治理論素質(zhì)和依法履行職責(zé)的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
    ⒈舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)性教育培訓(xùn)班。
    根據(jù)轄區(qū)先進(jìn)性教育活動(dòng)的需要，按照分行黨委的要求，我們于月中下旬在北戴河舉辦了一期××分行轄區(qū)處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)性教育培訓(xùn)班，此次培訓(xùn)班共有名學(xué)員參加培訓(xùn)，其中包括××分行黨委組織部、呼和浩特中心支行黨委班子成員人、轄區(qū)個(gè)地市中心支行黨委書記及機(jī)關(guān)黨委書記人。培訓(xùn)班采取專家輔導(dǎo)、觀看講座錄像、集中自學(xué)等方式，針對(duì)保持_員先進(jìn)性教育活動(dòng)有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，并在學(xué)習(xí)結(jié)束前組織全體學(xué)員參加了以《黨章》為主要內(nèi)容的開卷考試。
    ⒉組織各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
    在開展理論教育的同時(shí)，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)：
    一是在xx月，推薦分行機(jī)關(guān)和省會(huì)中心支行名行領(lǐng)導(dǎo)，分期參加總行組織的副廳局級(jí)分支行領(lǐng)導(dǎo)干部高級(jí)研修班；
    二是在xx月，推薦名地市中心支行副行長，分期參加總行舉辦的中心支行行長業(yè)務(wù)培訓(xùn)班；
    三是在xx月，推薦名縣支行行長參加總行舉辦的第五、六期縣支行行長培訓(xùn)班；四是于月初至月末在保定金專分三期舉辦了縣支行副職培訓(xùn)班，組織轄內(nèi)名縣支行副行長、紀(jì)檢組長針對(duì)中央銀行新業(yè)務(wù)、宏觀經(jīng)濟(jì)與貨幣政策、金融穩(wěn)定與金融服務(wù)、金融會(huì)計(jì)管理與財(cái)務(wù)分析、金融法規(guī)、金融改革熱點(diǎn)問題、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等內(nèi)容進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)結(jié)束后，組織學(xué)員結(jié)合各地實(shí)際工作撰寫結(jié)業(yè)論文，并對(duì)篇論文進(jìn)行打分評(píng)優(yōu)。
    ⒈按照總行統(tǒng)一規(guī)劃，做好崗位任職資格培訓(xùn)考核的各項(xiàng)相關(guān)工作。
    為了進(jìn)一步在轄內(nèi)做好崗位任職資格培訓(xùn)考核的宣傳動(dòng)員工作，促進(jìn)××分行崗位任職資格培訓(xùn)考核工作規(guī)范順利進(jìn)行。我們
    一是在轄區(qū)征求《崗位任職資格培訓(xùn)和考核實(shí)施細(xì)則》（討論稿）的意見，整理上報(bào)總行；
    二是制定《中國人民銀行××分行崗位任職資格培訓(xùn)三年規(guī)劃及考核實(shí)施方案》、《中國人民銀行××分行崗位任職資格考核實(shí)施辦法》等若干辦法，推動(dòng)轄區(qū)崗位任職資格培訓(xùn)考核各項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化；
    三是在全轄發(fā)放并統(tǒng)計(jì)崗位任職資格與電大學(xué)歷續(xù)讀項(xiàng)目問卷；
    四是推薦機(jī)關(guān)及轄區(qū)干部參加任職資格培訓(xùn)考試法律科目的師資培訓(xùn)班；
    五是按照總行要求，在轄內(nèi)證訂新出版的崗位任職資格公共科目培訓(xùn)教材并組織學(xué)習(xí)。
    ⒉利用省會(huì)中心支行培訓(xùn)資源，開展全轄業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
    在××年利用省會(huì)中心支行培訓(xùn)資源開展全轄業(yè)務(wù)培訓(xùn)的成功基礎(chǔ)上，我們?cè)谠孪卵驮孪卵?，分別在太原和石家莊舉辦了國庫業(yè)務(wù)培訓(xùn)班和金融穩(wěn)定業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，期間邀請(qǐng)總行業(yè)務(wù)司局和分行有關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)，通過講座和研討的方式，針對(duì)新業(yè)務(wù)以及工作中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，對(duì)名轄內(nèi)業(yè)務(wù)干部進(jìn)行了培訓(xùn)，收到了較好的培訓(xùn)效果。
    ⒊根據(jù)履行中央銀行職能的需要，抓好轄區(qū)業(yè)務(wù)骨干的前沿性金融理論培訓(xùn)。
    按照總、分行培訓(xùn)規(guī)劃，做好轄內(nèi)干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
    一是推薦名轄內(nèi)干部參加總行全年舉辦的各類專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、研討會(huì)；
    二是突出領(lǐng)導(dǎo)干部和業(yè)務(wù)骨干的培訓(xùn)，根據(jù)年初培訓(xùn)計(jì)劃，經(jīng)請(qǐng)示總行同意，xx月在××財(cái)經(jīng)學(xué)院開辦了第二期在職干部攻讀金融碩士學(xué)位的專業(yè)課程進(jìn)修班，共有xx名干部參加。截至目前，第一期進(jìn)修班名學(xué)員已全部結(jié)業(yè)，有名學(xué)員提前通過了同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位全國統(tǒng)考，名學(xué)員通過了統(tǒng)考的單科考試，第二期進(jìn)修班也已經(jīng)完成了兩個(gè)學(xué)期，門課程的學(xué)習(xí)。
    ⒋舉辦大型理論業(yè)務(wù)講座。
    按照年初培訓(xùn)計(jì)劃，我們?cè)谌暄?qǐng)總行有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和其他單位的專家、學(xué)者分別對(duì)機(jī)關(guān)副處以上干部和機(jī)關(guān)全員進(jìn)行了保持_員先進(jìn)行教育、公文處理與寫作、影響宏觀貨幣政策因素、征信業(yè)務(wù)等個(gè)專題，次講座。通過開展講座，加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)、更新了業(yè)務(wù)知識(shí)、開拓了工作新思路。
    ⒈積極推薦干部參加國際交流項(xiàng)目培訓(xùn)。
    為全面提高轄區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和業(yè)務(wù)骨干素質(zhì)，開拓視野，培養(yǎng)復(fù)合型人才，我們積極推薦轄內(nèi)干部參加總行各類國際交流項(xiàng)目的培訓(xùn)。一是推薦分行和省會(huì)中心支行名副行長參加總行在
    德國舉辦的二期貨幣經(jīng)濟(jì)學(xué)及國際銀行業(yè)務(wù)培訓(xùn)班；二是推薦名轄內(nèi)地市中心支行行長參加總行在香港舉辦的三期金融市場高級(jí)研討班；三是推薦名干部參加總行國際司的德國發(fā)展基金會(huì)項(xiàng)目面試、人參加澳大利亞獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目面試、人參加日本獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目面試、人參加英格蘭銀行獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目面試。
    ⒉加大英語培訓(xùn)力度。
    分行黨委多年來一直重視培養(yǎng)高層次外語人才，20××年，在培養(yǎng)英語人才方面，
    一是推薦名干部分期參加總行在西南財(cái)經(jīng)大學(xué)舉辦的英語培訓(xùn)班；
    二是推薦名干部參加總行在研究生部組織的英語強(qiáng)化培訓(xùn)班；
    三是組織××年××分行英語強(qiáng)化培訓(xùn)班的學(xué)員參加全國考試，共有人參加，全部通過了考試，其中取得高級(jí)證書人，中級(jí)證書人；
    四是組織名干部參加在南開大學(xué)舉辦的20××年××分行英語強(qiáng)化培訓(xùn)班，為保證培訓(xùn)效果，
    本次培訓(xùn)班依然采取提前半年通過筆試和口試選拔的方式確定參訓(xùn)人員。學(xué)員經(jīng)過天的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)后，將于20××年月初參加全國考試。
    ⒊加強(qiáng)對(duì)轄內(nèi)中高層次專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)。
    為了充分發(fā)揮高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才在基層單位的積極作用，我們推薦分行及轄內(nèi)省會(huì)中心支行名高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、名高級(jí)會(huì)計(jì)師參加總行舉辦的高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)班，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)以及與國內(nèi)外有關(guān)專家的討論、交流，系統(tǒng)地提高了高素質(zhì)干部的調(diào)研分析能力。
    為提高轄區(qū)專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，便于加強(qiáng)崗位交流，針對(duì)部分職工現(xiàn)有職稱與所從事專業(yè)不對(duì)口，以及某些業(yè)務(wù)骨干具有往其它專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ那闆r，我們一是于xx月在保定金專舉辦了一期天的全國會(huì)計(jì)師資格考試考前培訓(xùn)班，共有轄區(qū)干部人參加培訓(xùn)；二是在月初在保定金專舉辦了一期天的全國經(jīng)濟(jì)師資格考試考前培訓(xùn)班，共有轄區(qū)名干部參加培訓(xùn)。
    ⒈鼓勵(lì)、引導(dǎo)干部通過自學(xué)提高學(xué)歷層次。
    在加強(qiáng)學(xué)歷教育工作，改善轄內(nèi)干部學(xué)歷層次方面，我們一是為促進(jìn)干部職工參加在職學(xué)歷教育的規(guī)范化，提高干部職工的學(xué)習(xí)積極性，在總結(jié)近年來學(xué)歷教育工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，重新修訂了《中國人民銀行××分行工作人員參加學(xué)歷（學(xué)位）教育或脫產(chǎn)培訓(xùn)協(xié)議書》；二是組織動(dòng)員轄內(nèi)名左右具備全日制?？茖W(xué)歷的職工報(bào)考對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)的專升本教育；三是組織分行機(jī)關(guān)及轄區(qū)有關(guān)人員報(bào)名參加“中國人民銀行崗位任職資格考試與中央廣播電視大學(xué)學(xué)歷教育接軌項(xiàng)目”，××分行轄區(qū)報(bào)名參加崗位任職資格考試和電大學(xué)歷套讀的人員共人，其中：按單位層次分，分行人、中心支行人、縣支行人；按學(xué)歷層次分，研究生人、大學(xué)本科人、?？迫?；按報(bào)考專業(yè)分，報(bào)名參加貨幣政策方向人、金融服務(wù)方向人、金融穩(wěn)定方向人、外匯管理方向人、綜合管理方向人。
    ⒉開展全轄學(xué)歷學(xué)位變更認(rèn)定工作
    按照總行人事司《關(guān)于中國人民銀行系統(tǒng)干部職工學(xué)歷、學(xué)位證書集中在教育部學(xué)歷、學(xué)位認(rèn)證中心查詢認(rèn)證的通知》（銀人發(fā)號(hào)）有關(guān)要求，分行轄內(nèi)處以下干部的學(xué)力學(xué)位認(rèn)定變更工作，全部由分行人事處集中辦理。我們及時(shí)向轄內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)總行文件并布置了××年度學(xué)歷學(xué)位變更認(rèn)定工作，共將分行機(jī)關(guān)、轄區(qū)上報(bào)的人的學(xué)歷學(xué)位材料進(jìn)行審查、匯總整理，送交教育部學(xué)歷、學(xué)位認(rèn)證中心進(jìn)行認(rèn)證。此項(xiàng)工作的開展，基本解決了多年來干部職工學(xué)歷學(xué)位變更認(rèn)定工作中學(xué)籍查詢難，政策尺度掌握不一致的問題。
    根據(jù)20××年全國金融專業(yè)英語證書考試工作會(huì)議精神，布置××考區(qū)××年度考試工作。在今年的考前準(zhǔn)備和考務(wù)工作中，我們更新工作思路，改變以往獨(dú)力承擔(dān)報(bào)名考務(wù)工作的做法，在南開大學(xué)開設(shè)考點(diǎn)，并與南開大學(xué)和××財(cái)經(jīng)大學(xué)合作開展面向考生的考前培訓(xùn)。xx月xx日在南開大學(xué)順利地組織了考試，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，20××年共有有人報(bào)名參加考試，xx人通過考試，分別是××年報(bào)名人數(shù)和通過人次的三倍，報(bào)考人數(shù)也是××考區(qū)歷史上人數(shù)最多的一次，進(jìn)一步擴(kuò)大了考試的社會(huì)影響。
    為了配合全員崗位任職資格培訓(xùn)考核工作的開展，我們?cè)谳爟?nèi)積極開展基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的摸底統(tǒng)計(jì)和培訓(xùn)考核試點(diǎn)單位的調(diào)研工作，一是定制統(tǒng)一的摸底調(diào)查表發(fā)放到各級(jí)中心支行，按照崗位任職資格考核的不同專業(yè)統(tǒng)計(jì)參加考試人員，并將參加考試人員分成三批參加不同年度的考試；二是針對(duì)基層行如何開展崗位任職資格培訓(xùn)考核工作以及相應(yīng)的獎(jiǎng)懲激勵(lì)措施等課題開展廣泛的工作調(diào)研，將優(yōu)秀的調(diào)研文章裝訂成冊(cè)。
    一年來，我行的干部教育培訓(xùn)工作
    雖然取得了一定的成績，但仍然面臨著一些問題和困難，制約了工作的進(jìn)一步深入，這些問題主要是：一是基層行參加高層次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)有限，干部思路難以開闊，視野難以拓寬；二是轄內(nèi)各省的常規(guī)技能培訓(xùn)相對(duì)缺乏交流，整體業(yè)務(wù)培訓(xùn)存在效率不高，資源浪費(fèi)等問題；三是具有較高理論水平和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資力量不足，目前的各類培訓(xùn)多數(shù)是應(yīng)付當(dāng)前工作需要，滿足不了干部對(duì)高深層次知識(shí)的需求；四是教育經(jīng)費(fèi)相對(duì)不足，對(duì)員工在職參加高層次學(xué)歷教育的積極性有一定影響。
    為了更進(jìn)一步做好教育培訓(xùn)工作，我們認(rèn)為：一要進(jìn)一步加強(qiáng)干部培訓(xùn)教育工作制度化。結(jié)合崗位任職資格考試工作的展開，在制度上將崗位培訓(xùn)和干部上崗、轉(zhuǎn)崗、晉升等工作結(jié)合起來，同時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)干部抓職工教育工作的好壞作為績效考核的一項(xiàng)內(nèi)容；二要進(jìn)一步改進(jìn)培訓(xùn)方法，拓寬培訓(xùn)渠道。采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式，多為干部提供拓寬視野的機(jī)會(huì)，同時(shí)不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法，改灌輸式為專題研討式、案例分析式等，相互研討，各抒己見，共同進(jìn)步；三要建立科學(xué)的培訓(xùn)評(píng)估指標(biāo)體系，對(duì)照確定的培訓(xùn)目標(biāo)，從培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、參加人數(shù)、出勤情況、考試成績等綜合評(píng)價(jià)培訓(xùn)組織者和接受培訓(xùn)這的培訓(xùn)績效，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果；四要進(jìn)一步加大對(duì)教育的投入，為提高教育水平和保證培訓(xùn)質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)的保障。
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇二
    緊張、充實(shí)的公路收費(fèi)人員轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)結(jié)束了。在這三個(gè)多月的日子里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《政治政治理論篇》、《路政管理教程》、《公路養(yǎng)護(hù)技能》，上課期間從不遲到、早退，認(rèn)真聽取老師的講解，在討論知識(shí)問題時(shí)，自我積極發(fā)表自己的見解，獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，通過全面系統(tǒng)的培訓(xùn)，使我的政治思想覺悟、業(yè)務(wù)水平又有了較大的提高。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
    深入學(xué)習(xí)政治理論 全面提高思想覺悟
    通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，著步實(shí)踐，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們黨以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。這個(gè)重要思想不僅對(duì)我們國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有宏觀指導(dǎo)意義，對(duì)包括公路在內(nèi)的社會(huì)全方位發(fā)展都具有重要意義。本人學(xué)習(xí)政治理論的主要心得體會(huì)歸納如下：
    一、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵 。
    學(xué)習(xí)是工作之基、能力之本、水平之源。必須要堅(jiān)持勤奮好學(xué)、學(xué)以致用。我們不僅要從書本中、從媒介上獲取知識(shí)和信息，而且要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，從日常工作實(shí)踐中獲取營養(yǎng)，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力，轉(zhuǎn)化為“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧公路”上臺(tái)階的能力，全面提高自身的綜合素質(zhì)能力。
    二、堅(jiān)持以人為本的理念，切實(shí)維護(hù)人民群眾的根本利益
    堅(jiān)持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。我們要把堅(jiān)持以人為本，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終把群眾利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心群眾安危冷暖，著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問題。要通過全社會(huì)的共同努力，使全社會(huì)的各個(gè)階層、各類群體的每一個(gè)人都能共享改革開放的成果，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上迎來小康生活。
    三、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作。
    良好的作風(fēng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要條件。要高度重視思想作風(fēng)建設(shè)，自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。在工作中注意顧全大局，切實(shí)做到令行禁止，確保黨的理論和路線方針政策的貫徹落實(shí)，確保機(jī)關(guān)工作部署的貫徹落實(shí)。同時(shí)善于把上級(jí)精神與自身實(shí)際結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作。要注意團(tuán)結(jié)同事，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，共同營造心往一處想、勁往一處使的良好局面。
    四、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持解放思想，切實(shí)轉(zhuǎn)變舊的思想觀念。
    要堅(jiān)決破除一切與科學(xué)發(fā)展觀不相符合的觀念，積極適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)要求上來，從習(xí)慣于老經(jīng)驗(yàn)老辦法的思維定勢(shì)轉(zhuǎn)變到科學(xué)務(wù)實(shí)創(chuàng)新的思維上來，使以人為本、全面協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展、科學(xué)統(tǒng)籌、質(zhì)量效益、自主創(chuàng)新等新觀念，進(jìn)入到思想深處、落實(shí)到工作實(shí)踐，真正轉(zhuǎn)化為推動(dòng)本職工作的思維方法和發(fā)展思路，切實(shí)做到為群眾辦好事、辦實(shí)事。
    全面掌握路政知識(shí)，充分完善業(yè)務(wù)素質(zhì)
    從事的路政工作是社會(huì)的一個(gè)窗口行業(yè)，是代表國家履行管理職能的一種執(zhí)法活動(dòng)，每一名路政人員的一舉一動(dòng)、一言一行都不只是反映他本人的品得情操，而且往往涉及公民的權(quán)力和利益，關(guān)系到_門在群眾心目中的形象。從某種意義上說，“窗口”的工作狀況，體現(xiàn)了社會(huì)的文明程度。
    通過工作實(shí)踐我體會(huì)到，路政執(zhí)法工作中無論出現(xiàn)好事，還是壞事，都容易成為社會(huì)的焦點(diǎn)。路政工作人員是直接為廣大人民群眾服務(wù)的，貫徹實(shí)踐好“科學(xué)發(fā)展觀”尤為重要。近些年來，一些不健康的、不文明的現(xiàn)象在路政執(zhí)法行業(yè)中也有所滋生，諸如濫用職權(quán)、假公濟(jì)私、吃拿卡要、營私舞弊，工作態(tài)度“冷、狠、硬等不正之風(fēng)和不文明現(xiàn)象也較為流行，這些現(xiàn)象引起了人民群眾的不滿，敗壞了交通行業(yè)形象，作為一名合格的路政管理者而言更應(yīng)當(dāng)率先垂范、以身作則，牢固樹立“路政管理法律、法規(guī)”的指
    示、決定，不但在思想上，更要在行動(dòng)上，努力為青少年乃至整個(gè)社會(huì)作出榜樣。
    作為一名路政管理者保護(hù)路產(chǎn)、維護(hù)路權(quán)、保障公路安全暢通是我們義不容辭的責(zé)任，只有牢固地樹立為人民服務(wù)的思想，才能得到各行各業(yè)的支持各擁護(hù)，才能得到億萬人民群眾，尤其是公路沿線人民群眾的支持和擁護(hù)，也才能有利于完成我們的本職工作，要堅(jiān)持以民為本、依法行政，秉公執(zhí)法，熱情服務(wù)的方針。做好為人民服務(wù)這篇文章，是完成好我的本職工作的有利保障，我不能忘了這個(gè)“根本”。
    作為一名路政管理人員，必順學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，勤奮學(xué)習(xí)，精通業(yè)務(wù)，在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的今天，不學(xué)習(xí)就不能很好地勝任工作，最終就會(huì)被社會(huì)淘汰。路政管理涉及的知識(shí)面較廣，既要努力掌握路政管理的專業(yè)知識(shí)和國家的有關(guān)公路的方針政策、法規(guī)，還要掌握與本專業(yè)有密切聯(lián)系的行政管理學(xué)、公路工程學(xué)、交通工程學(xué)、汽車工程學(xué)等多門學(xué)科知識(shí)。我深刻體會(huì)到一個(gè)人不付出辛勤的勞動(dòng)是不會(huì)有所收獲的，不會(huì)掌握豐富的專業(yè)知識(shí)，不會(huì)掌握嫻熟的技能，在事業(yè)上也就不會(huì)有所成就，也不會(huì)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民做出什么大的貢獻(xiàn)。
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇三
    在職干部全員教育培訓(xùn)工作總結(jié)和在職干部理論學(xué)習(xí)計(jì)劃匯編
    在職干部全員教育培訓(xùn)工作總結(jié)
    在職干部全員教育培訓(xùn)工作總結(jié)
    在職干部全員教育培訓(xùn)工作總結(jié)近年來，在縣委、縣政府和縣委組織部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，衛(wèi)生局認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委關(guān)于干部教育培訓(xùn)工作的文件精神，以建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍為目標(biāo)，積極探索新形勢(shì)下干部培訓(xùn)新路子，對(duì)全縣衛(wèi)生干部進(jìn)行了多渠道、多層次、多類型的培訓(xùn)，使衛(wèi)生干部隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)有了顯著提高，對(duì)全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展起了積極的促進(jìn)作用。
    一、基本情況衛(wèi)生系統(tǒng)目前共有在職干部 409 人，各醫(yī)療衛(wèi)生單位管理人員和專業(yè)技術(shù)人員 1832 人。
    20**年度衛(wèi)生局辦班 18 期，參訓(xùn)學(xué)員 1264 人；參加省、市、縣等部門辦班 15期，參訓(xùn)學(xué)員 162 人；醫(yī)療衛(wèi)生單位各自辦班及學(xué)術(shù)交流會(huì)共 50 期，參訓(xùn)學(xué)員 2365人次。先后舉辦“春風(fēng)行動(dòng)”、計(jì)劃免疫技術(shù)、食品安全、突發(fā)性公共衛(wèi)生事件處理、母嬰安全知識(shí)、中醫(yī)適宜技術(shù)、衛(wèi)生法律法規(guī)培訓(xùn)班各 7 期，培訓(xùn) 223 人次。組織各醫(yī)療衛(wèi)生單位選派干部、醫(yī)務(wù)人員 219 人次參加省、市、縣有關(guān)部門和單位舉辦的各類崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，較好地完成了 20**年干部培訓(xùn)任務(wù)。
    二、主要做法衛(wèi)生系統(tǒng)的干部教育培訓(xùn)工作始終圍繞提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，提高能力和水平，促進(jìn)全縣衛(wèi)生事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的長遠(yuǎn)發(fā)展來進(jìn)行。我們主要采取了以下 措施：
    一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。衛(wèi)生局黨委非常重視干部教育培訓(xùn)工作。由于近幾年鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院不景氣，留不住醫(yī)生，進(jìn)不來病號(hào)，為使鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院能夠穩(wěn)定和發(fā)展，衛(wèi)生局黨委把
    在職干部全員培訓(xùn)工作提高素質(zhì)當(dāng)作大事來抓，調(diào)整衛(wèi)生系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把各醫(yī)療衛(wèi)生單位人員進(jìn)修、舉辦學(xué)術(shù)講座、進(jìn)行病案講座等作為各醫(yī)療衛(wèi)生單位年度目標(biāo)考核的主要內(nèi)容，為開展在職干部全員培訓(xùn)工作提供了組織保證。二是制定培訓(xùn)規(guī)劃。制訂了《20**年東平縣衛(wèi)生系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃》，對(duì)衛(wèi)生干部教育培訓(xùn)工作進(jìn)行了統(tǒng)一部署，明確了干部教育培訓(xùn)工作的具體要求。各醫(yī)療衛(wèi)生單位也相應(yīng)制訂本單位的全員培訓(xùn)實(shí)施方案。三是選定培訓(xùn)內(nèi)容。針對(duì)新形勢(shì)下干部多樣化的學(xué)習(xí)需求和衛(wèi)生干部專業(yè)性強(qiáng)、技術(shù)更新快的特點(diǎn)，主要培訓(xùn)兩項(xiàng)內(nèi)容：
    一是思想政治和理想信念教育。二是知識(shí)更新和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以使干部掌握新知識(shí)、新技能和新本領(lǐng)為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)我縣農(nóng)村衛(wèi)生工作實(shí)際，著重加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃免疫、傳染病管理、禽流感、艾滋病、食品衛(wèi)生等專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，提高醫(yī)務(wù)人員對(duì)公共衛(wèi)生突發(fā)事件的能力。四是建立培訓(xùn)基地。為切實(shí)做好培訓(xùn)工作，縣衛(wèi)生局投入了大量的人力、物力，對(duì)原東平衛(wèi)校進(jìn)行了維修，購買了新床鋪、配備了新的教學(xué)設(shè)施，建立了東平縣衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)中心。并把縣婦幼保健院、防疫站作為農(nóng)村衛(wèi)生工作培訓(xùn)場所，定期舉辦培訓(xùn)班。三是積極拓展新的培訓(xùn)渠道，衛(wèi)生局及縣直各醫(yī)療衛(wèi)生單位與省、市醫(yī)學(xué)院校如齊魯醫(yī)院、泰山醫(yī)學(xué)院、泰安中心醫(yī)院等建立了比較密切、穩(wěn)固的培訓(xùn)協(xié)作關(guān)系，定期派出人員到這些醫(yī)院進(jìn)修新的診療技術(shù)，不定期聘請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院專家進(jìn)行專題講座。五是建立自己的師資隊(duì)伍。聘請(qǐng)縣級(jí)醫(yī)院中臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)師擔(dān)任相應(yīng)科目的授課教師，同時(shí)聘請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院專家、醫(yī)學(xué)院校教授來我縣進(jìn)行專題講座。
    三、成效顯著通過開展對(duì)在職干部的全員培訓(xùn)，加強(qiáng)了系統(tǒng)內(nèi)部干部職工的法制觀念和職業(yè)道德教育，醫(yī)務(wù)人員敬崗愛業(yè)，勇于創(chuàng)新，業(yè)務(wù)、技術(shù)上刻苦鉆研，精益求精，廉潔自律意識(shí)不斷增強(qiáng)，形成了“尊重病人、關(guān)愛病人、服務(wù)病人、維護(hù)病人權(quán)益”的濃厚氛圍。群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題得到較好緩解。醫(yī)護(hù)質(zhì)量和水平顯著提高，新技術(shù)、新成果不斷涌現(xiàn)。以艾滋病、結(jié)核病防治為重點(diǎn)的傳染病防控工作卓有成效，全縣衛(wèi)生工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。
    四、存在問題和下步打算各醫(yī)療衛(wèi)生單位干部培訓(xùn)工作開展的還不夠平衡，學(xué)習(xí)的自覺性不夠高，學(xué)習(xí)的計(jì)劃性不夠強(qiáng)。下步在干部培訓(xùn)上要在所選內(nèi)容新穎、緊跟知識(shí)更新步伐、在前瞻性把握上下功夫。舉辦一些既指導(dǎo)工作，又能啟迪智慧，同時(shí)增加趣味性的培訓(xùn)班。
    五、20**年工作打算 一、培訓(xùn)任務(wù)及內(nèi)容 （一）抓好思想政治教育和黨性教育，運(yùn)用多種形式，采取多種方法，提高干部政治素質(zhì)，努力倡樹八種風(fēng)氣，爭創(chuàng)三個(gè)一流。
    （二）抓好崗位知識(shí)更新和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，幫助干部掌握新知識(shí)、新技能和新本領(lǐng)，尤其針對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)技術(shù)含量高，知識(shí)更新較快的特點(diǎn)，要圍繞新時(shí)期衛(wèi)生工作的目標(biāo)和各項(xiàng)任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生體制改革、公共衛(wèi)生管理、依法行政等方面知識(shí)的培訓(xùn)，提高干部的專業(yè)化水平，掌握履行崗位職責(zé)所必備的專業(yè)知識(shí)和技能。
    （三）抓好法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，加強(qiáng)《行政管理法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《職業(yè)病防治法》《護(hù)士管理辦法》等法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)法與用法相結(jié)合，強(qiáng)化依法行政和依法
    在職干部全員教育培訓(xùn)工作總結(jié) 行醫(yī)的意識(shí)，全面提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政的能力和水平。
    （四）突出抓好能力建設(shè)。重點(diǎn)培養(yǎng)科學(xué)判斷形勢(shì)、依法行政、總攬全局的能力，處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力，提高衛(wèi)生管理工作水平。對(duì)新進(jìn)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員和新進(jìn)局機(jī)關(guān)的人員的培訓(xùn)，著重學(xué)習(xí)相關(guān)理論和專業(yè)知識(shí)，使他們適應(yīng)工作崗位和工作職責(zé)的變化，盡快進(jìn)入角色。對(duì)專業(yè)技術(shù)人員，抓好相關(guān)業(yè)務(wù)繼續(xù)教育，努力提高科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)造能力。
    二、培訓(xùn)方式按照標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、多樣化的要求，采取多種培訓(xùn)方式實(shí)施培訓(xùn)，管理人員重點(diǎn)培訓(xùn)主要通過參加黨校培訓(xùn)班、專題研討班、學(xué)歷班進(jìn)行培訓(xùn)；專業(yè)技術(shù)人員通過參加各種短期業(yè)務(wù)提高班、技能培訓(xùn)班、專題研討班、專業(yè)知識(shí)講座和輔導(dǎo)報(bào)告等進(jìn)行培訓(xùn)。四月初在縣衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)中心已舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)班 4 期，近期將舉辦“鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院長和局機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)班”，提高衛(wèi)生院院長和局機(jī)關(guān)干部的經(jīng)營管理能力。目前舉辦“中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)班”正在進(jìn)行之中。二0**年四月二十七日《在職干部全員教育培訓(xùn)工作總結(jié)》
    在職干部理論學(xué)習(xí)計(jì)劃
    在職干部理論學(xué)習(xí)計(jì)劃
    根據(jù)縣委部署，結(jié)合我街道實(shí)際，現(xiàn)就**年在職干部理論學(xué)習(xí)，制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    一、學(xué)習(xí)目的和任務(wù)**年是全面深化改革的關(guān)鍵之年，是全面推進(jìn)依法治國的開局之年，是全面完成“十二五”規(guī)劃的收官之年。根據(jù)中央和省市縣委部署，今年全街道在職干部理論學(xué)習(xí)的目的和任務(wù)是：
    全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，全面貫徹__系列重要講話精神和在云南考察工作時(shí)的重要講話精神，以學(xué)習(xí)__系列重要講話精神為主線，在堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理上下功夫，在持續(xù)推進(jìn)、逐步深化上下功夫，在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上下功夫，切實(shí)推進(jìn)__系列重要講話精神的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹。緊密結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)，把學(xué)習(xí)__系列重要講話精神與學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)全國“兩會(huì)”、學(xué)習(xí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)省委九屆九次全會(huì)、市委四屆五次全會(huì)、縣委十二屆六次全會(huì)、省市縣委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議以及省市縣“兩會(huì)”精神結(jié)合起來，著力把__系列重要講話精神引向深入，著力用中國特色社會(huì)主義凝聚思想共識(shí)，著力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)，著力營造改革發(fā)展穩(wěn)定的良好氛圍，切實(shí)把黨的理論創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為黨員干部的理想信念和共同意志，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量，為在全省率先全面建成小康社會(huì)，建設(shè)開放富裕、美麗和諧新**，提供強(qiáng)大思想保證、精神動(dòng)力和智力支持。
    二、學(xué)習(xí)專題和主要內(nèi)容今年全街道在職干部理論學(xué)習(xí)主要安排五個(gè)專題。各村（居）委會(huì)、各部門要根據(jù)實(shí)際情況，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，增加學(xué)習(xí)專題，確保理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。第一專題：
    深化對(duì)__系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，切實(shí)用講話精神統(tǒng)一思想、振奮精神、凝聚力量黨的十八大以來，__發(fā)表系列重要講話，深刻回答了新形勢(shì)下黨和國家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，提出許多新思想、新觀點(diǎn)、新要求，進(jìn)一步升華了我們黨對(duì)中國特色社會(huì)主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，是新的歷史條件下我們黨治國理政的行動(dòng)綱領(lǐng)，是中國特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，是指導(dǎo)我們進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭的最鮮活的馬克思主義，是我們奪取中國特色社會(huì)主義新勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的強(qiáng)大思想武器。要把學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好__系列重要講話精神作為一項(xiàng)長期的政治任務(wù)。要以《_談治國理政》、《__系列重要講話讀本》為基本教材，深刻理解關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的重要論述，自覺增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義道路、理論、制度自信；深刻理解關(guān)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的重要論述，自覺大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干、埋頭苦干的良好風(fēng)尚；深刻理解關(guān)于全面深化改革的重要論述，自覺增強(qiáng)改革的信心和勇氣；深刻理解關(guān)于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的重要論述，自覺增強(qiáng)適應(yīng)和應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的能力和本領(lǐng)；深刻理解關(guān)于發(fā)展社會(huì)主義民主政治和依法治國的重要論述，自覺增強(qiáng)法治思維法治觀念和推進(jìn)法治**建設(shè)；深刻理解關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國的重要論述，自覺培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；深刻理解關(guān)于改善民生和創(chuàng)新社會(huì)治理的重要論述，自覺把保障和改善民生與創(chuàng)新社會(huì)治理的各項(xiàng)工作落到實(shí)處；深刻理解關(guān)于大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的重要論述，自覺推進(jìn)美麗**建設(shè)；深刻理解關(guān)于國際關(guān)系和我國外交戰(zhàn)略的重要論述，自覺增強(qiáng)對(duì)國際形勢(shì)的把握；深刻理解關(guān)于黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重要論述，自覺落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定；深刻理解關(guān)于科學(xué)的思想方法和工作方法的重要論述，自覺增強(qiáng)掌握工作制勝的看家本領(lǐng)。要通過及時(shí)學(xué)、專題學(xué)、深入學(xué)，原原本本地學(xué)、聯(lián)系實(shí)際地學(xué)，把__系列重要講話精神學(xué)深學(xué)透，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，切實(shí)提高貫徹和落實(shí)中央、省市縣委重大決策部署的能力，提高解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題的能力，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力，用講話精神有力指導(dǎo)和推動(dòng)工作。第二專題：深化對(duì)__視察云南重要講話精神的學(xué)習(xí)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到
    _重要講話精神上來__視察云南重要講話，高瞻遠(yuǎn)矚、總攬全局，思想深邃、內(nèi)涵豐富，言辭懇切、語重心長，具有很強(qiáng)的思想性、指導(dǎo)性、針對(duì)性，具有重大而又長遠(yuǎn)的意義。要按照，市委、縣委的統(tǒng)一部署和明確要求，切實(shí)把學(xué)習(xí)__視察云南時(shí)的重要講話精神擺在重要位置。要深刻理解、準(zhǔn)確把握__視察云南的重大而長遠(yuǎn)意義，認(rèn)清云南在“一帶一路”、長江經(jīng)濟(jì)帶等國家發(fā)展戰(zhàn)略以及國家周邊外交和對(duì)外開放格局中的獨(dú)特地位和作用，認(rèn)清云南在新的歷史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展帶來的寶貴機(jī)遇，認(rèn)清云南當(dāng)前乃至未來更長時(shí)期發(fā)展的方向；深刻理解、準(zhǔn)確把握__對(duì)云南工作的充分肯定，進(jìn)一步激發(fā)動(dòng)力，增強(qiáng)把云南的事情辦好的信心和決心，不斷奪取富民強(qiáng)滇、與全國同步全面建成小康社會(huì)的新勝利；深刻理解、準(zhǔn)確把握__對(duì)云南工作的總體要求，切實(shí)用全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨引領(lǐng)各項(xiàng)工作，切實(shí)增強(qiáng)主動(dòng)融入國家發(fā)展戰(zhàn)略的意識(shí)，盡最大努力闖出一條跨越式發(fā)展的路子來，努力把我省建設(shè)成為民族團(tuán)結(jié)的示范區(qū)、生態(tài)文明建設(shè)的排頭兵、面向南亞東南亞輻射中心，用實(shí)際行動(dòng)譜寫好中國夢(mèng)的云南篇章；深刻理解、準(zhǔn)確把握__對(duì)云南工作提出的“五個(gè)著力”的重點(diǎn)任務(wù)，切實(shí)抓住云南各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的這個(gè)“牛鼻子”，牢牢把握“五個(gè)著力”的實(shí)踐要求，緊緊抓住經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨的建設(shè)的主要矛盾和矛盾的主要方面，以重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的突破帶動(dòng)整體工作的開展。要通過深入學(xué)習(xí)，深刻理解講話的思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求，將貫徹落實(shí)__總體要求作為全街道工作的總抓手，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到__重要講話精神上來，自覺轉(zhuǎn)化為武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)的強(qiáng)大動(dòng)力。第三專題：
    深化對(duì)黨的十八屆四中全會(huì)精神和省委九屆九次全會(huì)、市委四屆五次全會(huì)、縣委十二屆六次全會(huì)精神的學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)法治**建設(shè)新實(shí)踐全面推進(jìn)依法治國，是我們黨從堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的高度出發(fā)，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、順應(yīng)人民愿望的時(shí)代發(fā)展要求作出
    的重大戰(zhàn)略決策。黨的十八屆四中全會(huì)作出了《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》（以下簡稱《決定》），在我們黨和國家歷史上還是第一次，意義十分重大。學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會(huì)精神，關(guān)鍵要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《決定》和__關(guān)于《決定》的說明。通過學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)堅(jiān)持依法治國的重大意義、總目標(biāo)和必須堅(jiān)持的原則，深刻領(lǐng)會(huì)完善以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系必須加強(qiáng)憲法的實(shí)施、深入推進(jìn)依法行政必須加快建設(shè)法治政府、保證公正司法必須提高司法公信力、增強(qiáng)全民法治觀念必須推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)，深刻領(lǐng)會(huì)全面推進(jìn)依法治國與全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面從嚴(yán)治黨的關(guān)系，深刻領(lǐng)會(huì)全面推進(jìn)依法治國必須堅(jiān)持人民主體地位，深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法治建設(shè)必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。要把學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會(huì)精神與學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)精神緊密結(jié)合，與學(xué)習(xí)...
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇四
    近年來，我縣圍繞全面深化改革、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，以創(chuàng)造性的態(tài)度和改革的精神去探索、創(chuàng)新、破解時(shí)代黨員教育培訓(xùn)新課題，對(duì)廣大基層黨員普遍進(jìn)行教育培訓(xùn)，使廣大黨員理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，改革意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化，優(yōu)良作風(fēng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)，履職服務(wù)能力進(jìn)一步提高，先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮，為加快建成 xxx 強(qiáng)縣提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
    一、圍繞“ 三個(gè)建” ，夯實(shí)黨員教育培訓(xùn)服務(wù)平臺(tái)
    一是建機(jī)制，整合全方位的行政資源服務(wù)平臺(tái)。建立黨員教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定培訓(xùn)計(jì)劃，做到統(tǒng)籌規(guī)劃、上下聯(lián)動(dòng)、綜合管理。健全縣委和各基層黨委（工委）黨員教育培訓(xùn)聯(lián)席會(huì)議制度，在縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由縣委組織部門牽頭，宣傳部門、黨校等 20 個(gè)單位部門組成的聯(lián)席會(huì)議成員單位，負(fù)責(zé)全縣黨員教育培訓(xùn)工作的安排部署、指導(dǎo)協(xié)調(diào)、督促檢查。聯(lián)席會(huì)議根據(jù)工作需要不定期召開，每半年至少召開一次，專題研究解決黨員教育培訓(xùn)工作中的困難和問題，及時(shí)掌握了解黨員教育培訓(xùn)情況，不斷拓寬培訓(xùn)渠道，切實(shí)做到常抓不懈、持之以恒。同時(shí)，建立穩(wěn)定的黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，切實(shí)做到縣黨留存的黨費(fèi)主要用于黨員教育培訓(xùn)。黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入縣級(jí)財(cái)政預(yù)算；機(jī)關(guān)、事業(yè)單位黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入本單位年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算；國有企業(yè)黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)要納入企業(yè)預(yù)算。
    二是建師資，打造開放式的教師資源服務(wù)平臺(tái)。堅(jiān)持“專、兼、邀、聘”并舉，采取“內(nèi)部挖潛”和“廣借外力”的辦法，拓寬視野，多渠道、多層次、多形式選聘教師，著力構(gòu)建師資遴選和動(dòng)態(tài)管理制度，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)師資資源共享。整合資源，聘請(qǐng) 30 多名“縣四家班子”黨員領(lǐng)導(dǎo)和 613 個(gè)基層黨組織書記等各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為講黨課的教師，精選縣委組織部、宣傳部、_部、縣委黨校等 60 多名黨員干部擔(dān)任理論政策教師，邀請(qǐng)老革命、老紅軍、老知青和獲上級(jí)表彰的優(yōu)秀_員等 40 多名人員作為身邊人講身邊事的黨性教育教師，聘請(qǐng)自治區(qū)、市、縣農(nóng)業(yè)局、科協(xié)、科技局、水果局、畜牧水產(chǎn)局等涉農(nóng)科技部門的專家以及鄉(xiāng)土人才等 400 多名相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)教師，建立了一支有數(shù)量足、素質(zhì)優(yōu)、門類全、專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍。
    三是建基地，搭起多元化的社會(huì)資源服務(wù)平臺(tái)。建立以黨校、黨員干部遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)、農(nóng)家課堂、培訓(xùn)基地為主，龍頭企業(yè)、示范基地、技術(shù)協(xié)會(huì)、黨員中心戶等為輔，布局合理，分工明確，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的黨員技能培訓(xùn)體系。利用 xxx 等 10 多個(gè)紅色陣地作為黨員干部的黨性教育培訓(xùn)基地，在縣職校、園豐牧業(yè)有限公司、宇峰有限公司和各鎮(zhèn)扶持創(chuàng)辦的種、養(yǎng)、加工企業(yè)等 100 多個(gè)組織中建設(shè)黨員技能培訓(xùn)基地，給學(xué)員提供教學(xué)、實(shí)習(xí)、觀摩、動(dòng)手實(shí)踐的場地。
    二、實(shí)施“ 三個(gè)創(chuàng)新” ，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的新模式
    一是“八個(gè)結(jié)合”，創(chuàng)_員教育培訓(xùn)形式。根據(jù)不同單位（行業(yè)）、不同文化情度、不同學(xué)習(xí)需求等特點(diǎn)，采取黨員大集訓(xùn)與分期分班培訓(xùn)相結(jié)合、集中與分散相結(jié)合、課堂理論教學(xué)與現(xiàn)場實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合、巡回講學(xué)與現(xiàn)場觀摩相結(jié)合、印發(fā)資料與設(shè)點(diǎn)咨詢相結(jié)合、走出去與請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合、本地辦班與異地培訓(xùn)辦班相結(jié)合、定點(diǎn)教學(xué)與流動(dòng)課堂相結(jié)合等多種形式，以直觀、形象、易學(xué)的教學(xué)辦法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平，讓黨員群眾學(xué)得懂、學(xué)得快、用得上。如縣委黨校采用“到點(diǎn)參觀”的方式，組織黨員到 xxx 進(jìn)行茶葉生產(chǎn)現(xiàn)場專題教學(xué)，讓學(xué)員實(shí)地感受品牌茶葉生產(chǎn)的過程。
    二是自主選課，創(chuàng)_員教育培訓(xùn)內(nèi)容。采取“黨員點(diǎn)菜、組織下廚”、“一班一策”和“自主選題，引課下村”等方式，按照“需什么，教什么”、“缺什么，補(bǔ)什么”原則，舉辦諸如“提高村級(jí)黨支部戰(zhàn)斗力，發(fā)揮村級(jí)黨支部堅(jiān)強(qiáng)堡壘作用”、“新農(nóng)村建設(shè)”、“農(nóng)村社會(huì)綜合治理”等有針對(duì)性的培訓(xùn)班，著重提高參訓(xùn)人員理論思維能力、戰(zhàn)略決策能力和解決實(shí)際問題的能力；并根據(jù)黨員的要求，組織力量編寫了《肉豬飼養(yǎng)》、《養(yǎng)雞技術(shù)》、《無籽西瓜栽培技術(shù)》、《甜玉米的栽培技術(shù)》、《無公害農(nóng)作物栽培》等 10 多部培訓(xùn)教材。舉辦了無籽西瓜、美國超甜玉米、奶水牛飼養(yǎng)、無公害茶葉栽培、電腦維修、家電維修等種養(yǎng)、加工、維修技術(shù)培訓(xùn)班等。
    三是互動(dòng)教學(xué)，創(chuàng)_員教育培訓(xùn)方式。在培訓(xùn)過程中，重視教員與學(xué)員的互動(dòng)，積極推行雙向互動(dòng)的“群言堂”教學(xué)，采用研討式、
    問答式、案例式等教學(xué)方法，加強(qiáng)教員和黨員的雙向交流，將培訓(xùn)人員由“播音員”變?yōu)椤爸鞒秩恕保瑢⑴嘤?xùn)課堂由“一言堂”變?yōu)椤叭貉蕴谩保行д{(diào)動(dòng)了黨員參與培訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性。如針對(duì)黨員具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在培訓(xùn)過程中組織開展“黨員致富論壇”。每期根據(jù)當(dāng)前農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題擬定相關(guān)議題，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，確立 1—2 個(gè)論壇主題，使黨員在探討中相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。
    三、實(shí)施“ 三個(gè)舉措” ，鞏固黨員教育培訓(xùn)效果
    一是以人為本，提供人性化服務(wù)。在培訓(xùn)過程中，我縣堅(jiān)持以人為本，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活給予了極大關(guān)心，提供了人性化的熱情服務(wù)。比如，為參加培訓(xùn)的學(xué)員統(tǒng)一免費(fèi)安排食宿、提供筆記本、鋼筆等學(xué)習(xí)生活必需品。許多黨員深有感觸地說，“縣委對(duì)我們黨員真是重視，在學(xué)校里包吃包住，還能學(xué)到好技術(shù)，我們的致富信心更足了”。
    三是組織考核，頒發(fā)培訓(xùn)證書。黨員參加培訓(xùn)后，根據(jù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容以及個(gè)人需要和申請(qǐng)，分別由縣科協(xié)、農(nóng)業(yè)局、人力資源和社會(huì)保障局等部門組織考核。經(jīng)考核合格，分別發(fā)給農(nóng)民技術(shù)職稱證書、綠色證書或進(jìn)廠務(wù)工上崗資格證書等。
    三是建檔立卡，實(shí)行跟蹤服務(wù)。為使培訓(xùn)取得實(shí)效，我縣建立了學(xué)員檔案，設(shè)立學(xué)員管理卡，對(duì)學(xué)員“在校學(xué)什么、回家干什么”逐一登記。實(shí)行常年跟蹤指導(dǎo)服務(wù)。組織學(xué)員回校述學(xué)，交流學(xué)習(xí)后應(yīng)用
    科技致富的心得和做法；組織專家、技術(shù)人員分別走訪學(xué)員，幫助學(xué)員解決生產(chǎn)管理中遇到的問題，鞏固學(xué)習(xí)成果；建立教員與黨員的聯(lián)系制度，黨員可以隨時(shí)撥打教員電話咨詢技術(shù)疑難問題，遇上難以解決的技術(shù)問題，教員免費(fèi)上門為學(xué)員提供指導(dǎo)和服務(wù)。今年來，縣黨員科技培訓(xùn)學(xué)校共召開學(xué)員座談會(huì)十余次，開展學(xué)員述學(xué)述用講座24 次，全縣各鎮(zhèn)也進(jìn)行了形式多樣的學(xué)員跟蹤服務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)員學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)、致富的決心。
    1 2021 年關(guān)于黨員干部教育工作開展情況匯報(bào)范文
    近年來，我們按照加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的有關(guān)要求，以提高黨員干部素質(zhì)、增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，積極開展形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng)，使市直機(jī)關(guān)的黨員教育培訓(xùn)工作取得了較好的效果，現(xiàn)將教育培訓(xùn)工作主要情況匯報(bào)如下：
    一、基本情況
    目前，隸屬市委直屬機(jī)關(guān)工委直管的有 x 家市直機(jī)關(guān)，其中機(jī)關(guān)黨委 x 個(gè)，黨總支 x 個(gè)，黨支部 x 個(gè)，黨員 x 名。
    近兩年，我們不斷加大對(duì)機(jī)關(guān)黨員的教育培訓(xùn)力度，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，通過對(duì)黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)，
    進(jìn)一步健全完善基層黨組織生活七項(xiàng)制度和黨員定期學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，高質(zhì)量教育培訓(xùn)市直黨員、高水平服務(wù) x 經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為在x高質(zhì)量發(fā)展中譜寫濃墨重彩的x篇章提供堅(jiān)強(qiáng)保證和有力支持。
    二、主要做法
    近年來，市委直屬機(jī)關(guān)工委十分重視黨員的教育培訓(xùn)工作，始終把它當(dāng)作加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)、提高黨員干部素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來抓，做到措施有力，工作到位。
    （一）
    完善制度，強(qiáng)化教育培訓(xùn)保障。
    一是建立培訓(xùn)監(jiān)督管理制度。通過提前摸底建立培訓(xùn)人員名冊(cè)，推行班次編組、課前簽到、課中點(diǎn)名、隨堂提問等管理制度，注重發(fā)揮培訓(xùn)組織主體和班組自我教育管理作用，實(shí)行全時(shí)域監(jiān)督管理。健全從嚴(yán)管理制度，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，把講政治貫穿教學(xué)、科研、管理全過程，嚴(yán)格教師和學(xué)員管理。完善黨員教育培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)制度，在各班次中全面實(shí)行培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核考試，實(shí)現(xiàn)以考促學(xué)，確保學(xué)習(xí)成效。
    二是出臺(tái)黨員教育培訓(xùn)規(guī)劃。嚴(yán)格落實(shí)《x 省委關(guān)于印發(fā)〈x—x年全省干部教育培訓(xùn)規(guī)劃〉的通知》 《x市委關(guān)于印發(fā)〈x—x年全市干部教育培訓(xùn)規(guī)劃〉的通知》精神，結(jié)合中央印發(fā)的《中國_黨員教育管理工作條例》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中央和國家
    機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的意見》等相關(guān)要求，制定了《x—x 年市直黨員教育培訓(xùn)規(guī)劃》，進(jìn)一步明確了黨員干部教育的培訓(xùn)范圍、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)要求、培訓(xùn)保障等事項(xiàng)，為持續(xù)推動(dòng)新時(shí)代機(jī)關(guān)黨員干部教育培訓(xùn)提供有效指導(dǎo)。
    （二）
    精準(zhǔn)培訓(xùn)，優(yōu)化分類培訓(xùn)體系。
    一是市直工委主題培訓(xùn)。根據(jù)工作要求，工委每年舉辦年度入黨積極分子和發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班，使入黨積極分子加強(qiáng)對(duì)黨章、黨史、黨內(nèi)制度法規(guī)的了解，端正入黨動(dòng)機(jī)、加強(qiáng)自我要求；舉辦年度支部書記輪訓(xùn)班強(qiáng)化基層黨支部書記業(yè)務(wù)能力，規(guī)范基層黨組織各項(xiàng)制度運(yùn)行；舉辦年度基層黨組織書記（專職副書記）培訓(xùn)班，提高黨務(wù)干部抓黨建的水平和能力，為夯實(shí)機(jī)關(guān)黨建基礎(chǔ)強(qiáng)化力量。x 年以來，共舉辦入黨積極分子和發(fā)展對(duì)象培訓(xùn) x期、支部書記輪訓(xùn)班 x 期、黨務(wù)干部培訓(xùn)班 x 期共計(jì) x 期 x 余人次。
    二是以會(huì)代訓(xùn)專項(xiàng)培訓(xùn)。根據(jù)工作需要，對(duì)基層黨組織專職副書記進(jìn)行了黨員發(fā)展、黨費(fèi)收繳等 x 次專項(xiàng)業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)。通過業(yè)務(wù)強(qiáng)化培訓(xùn)，使各級(jí)基層黨組織的組織生活制度得到有序落實(shí)，黨支部的政治功能不斷提升。
    三是各基層黨組織負(fù)責(zé)對(duì)本單位黨員進(jìn)行輪訓(xùn)。市直各單位按照職責(zé)分工，對(duì)本系統(tǒng)的黨員領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展培訓(xùn)。根據(jù)行
    業(yè)特點(diǎn)和業(yè)務(wù)需要，分類分層開展專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)。x 年，市直機(jī)關(guān)各直屬基層黨組織舉辦市級(jí)重點(diǎn)培訓(xùn)班x期，參訓(xùn)x人次；參加黨員培訓(xùn)達(dá)到 x 人次，超過 x 學(xué)時(shí)的 x 人；基層黨組織書記培訓(xùn)x人次，超過x學(xué)時(shí)且至少參加一次集中輪訓(xùn)支部書記x人；_員培訓(xùn) x 人次，流動(dòng)黨員培訓(xùn) x 人次。
    （三）創(chuàng)新形式，豐富完善培訓(xùn)內(nèi)容。
    一是走進(jìn)紅色教育基地開展黨性教育。實(shí)地參觀 x 紀(jì)念館、x 紀(jì)念館、x 黨建館等黨性教育基地，增強(qiáng)黨性教育的感染力、說服力和穿透力。進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部理想信念教育，強(qiáng)化黨章、黨規(guī)黨紀(jì)特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育，強(qiáng)化黨的宗旨和作風(fēng)教育，強(qiáng)化黨史國史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和世情國情黨情教育等。
    二是廣泛開展黨建+能力培訓(xùn)。充分發(fā)揮基層黨組織“三新”大講堂的作用，圍繞深化 x 工作布局、構(gòu)建 x 現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、打贏“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”、推動(dòng)“六個(gè)轉(zhuǎn)型”等市委市政府中心工作和重點(diǎn)任務(wù)，組織開展務(wù)實(shí)管用的專題培訓(xùn)，通過新知識(shí)新技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高黨員適應(yīng)新時(shí)代 x 經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇五
    20xx年，職工培訓(xùn)工作在公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各二級(jí)單位的積極支持、配合下，嚴(yán)格按照川煤委[20xx]42號(hào)文件和公司人[20xx]16號(hào)下達(dá)的培訓(xùn)工作任務(wù)，緊緊圍繞公司的年度安全、生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)，嚴(yán)格培訓(xùn)管理，加大職工培訓(xùn)的力度和廣度，積極推進(jìn)礦井?dāng)?shù)字化、信息化、自動(dòng)化建設(shè)。在公司各單位的共同努力下，全面完成各項(xiàng)培訓(xùn)工作任務(wù)。現(xiàn)就全年培訓(xùn)主要工作總結(jié)如下：
    公司及下屬各單位全年計(jì)劃培訓(xùn)各類人員15223人，實(shí)際培訓(xùn)15984人次，完成計(jì)劃的104、5%。全年舉辦各類安全培訓(xùn)10593人次，特種作業(yè)取證培訓(xùn)2796人次，崗位培訓(xùn)1892人，技能大賽10個(gè)工種1120人，專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)181人，區(qū)(科)級(jí)干部培訓(xùn)90人，班組長培訓(xùn)338人，安全管理人員培訓(xùn)94人。開展了綜采維修電工、礦井維修電工、采掘電鉗工、采煤機(jī)司機(jī)、浮選工等工種的技師考評(píng)工作，共61人參加考評(píng)。
    (一)圍繞公司年度工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)，科學(xué)制定年度培訓(xùn)計(jì)劃。
    20xx年，公司培訓(xùn)工作緊緊圍繞公司年度工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)，充分考慮企業(yè)發(fā)展目標(biāo)對(duì)人才的需求，分析職工現(xiàn)有工作能力和目標(biāo)差距，有針對(duì)性的確定培訓(xùn)人員和培訓(xùn)內(nèi)容，提高職工技能水平，滿足企業(yè)發(fā)展對(duì)人力的需求。為此，公司面向機(jī)關(guān)各職能部室和下屬各單位進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查，在認(rèn)真分析整理的基礎(chǔ)上，科學(xué)編制公司年度培訓(xùn)計(jì)劃，確保培訓(xùn)計(jì)劃的可操作性、實(shí)效性和經(jīng)濟(jì)性得到實(shí)現(xiàn)。4月初，公司下發(fā)了《集團(tuán)公司關(guān)于印發(fā)20xx員工教育培訓(xùn)工作計(jì)劃的通知》(公司人[20xx]16號(hào))，并將培訓(xùn)計(jì)劃各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行分解，要求各單位按計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行。
    (二)著力完善培訓(xùn)相關(guān)管理制度
    為進(jìn)一步規(guī)范和理順培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用與結(jié)算，提高培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)效益，保障員工培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，公司制定下發(fā)了《xx(集團(tuán))公司關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范集中培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用與結(jié)算管理的通知》(xx人[20xx]10號(hào))，對(duì)經(jīng)費(fèi)的使用范圍、支付標(biāo)準(zhǔn)、支付方式、審批程序，并要求對(duì)培訓(xùn)過程進(jìn)行監(jiān)督、對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果進(jìn)行考核。同時(shí)，為進(jìn)一步提高工作積極性，增強(qiáng)教師崗位責(zé)任意識(shí)，公司下發(fā)了《xx(集團(tuán))公司培訓(xùn)教師課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)及支付管理辦法》(xx人[20xx]13號(hào))，對(duì)享受課時(shí)津貼的人員范圍、基本課時(shí)量、課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)做出了統(tǒng)一規(guī)定，并制定相關(guān)考核措施。極大的調(diào)動(dòng)專兼職教師的工作熱情，教師參與培訓(xùn)教學(xué)的主動(dòng)性增強(qiáng)，教案編寫更加規(guī)范實(shí)用，教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果得到提升。
    (三)采取各種形式，豐富職工培訓(xùn)的手段和方法
    為了達(dá)到培訓(xùn)為企業(yè)所需的目的，20xx公司堅(jiān)持外培與內(nèi)培相結(jié)合，崗位培訓(xùn)與脫產(chǎn)培訓(xùn)相結(jié)合，重點(diǎn)培訓(xùn)與整體培訓(xùn)相結(jié)合，常規(guī)培訓(xùn)與適應(yīng)性培訓(xùn)相結(jié)合等多種原則，采取請(qǐng)專家、學(xué)者來講座，集中系統(tǒng)學(xué)習(xí)，崗位練兵，案例教學(xué)法，生產(chǎn)現(xiàn)場實(shí)際訓(xùn)練等多種形式，豐富職工培訓(xùn)的手段和方法，全年共培訓(xùn)15984人次，收到了預(yù)期的效果。
    1、安全培訓(xùn)是公司安全生產(chǎn)的重要基礎(chǔ)
    20xx年，公司認(rèn)真貫徹落實(shí)_《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作的決定》，嚴(yán)格按照《煤礦安全培訓(xùn)規(guī)定》(國家安監(jiān)總局[第52號(hào)]令)要求，加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的安全培訓(xùn)，把安全生產(chǎn)意識(shí)、安全知識(shí)、安全技能、安全管理水平作為安全培訓(xùn)的主要內(nèi)容。同時(shí)，由于連續(xù)發(fā)生幾起安全事故，安全形勢(shì)不好，公司進(jìn)一步加大對(duì)“三項(xiàng)崗位”人員持證上崗的管理，對(duì)各單位的“三項(xiàng)崗位”人員持證情況進(jìn)行清理核實(shí)，按照相關(guān)文件要求，明確安全管理人員持證范圍，做到應(yīng)培盡培。邀請(qǐng)省礦山安全培訓(xùn)中心來公司舉辦安全管理人員培訓(xùn)班一期，送培94人，取證93人。公司培訓(xùn)中心舉辦特種作業(yè)人員培訓(xùn)班91期，培訓(xùn)2796人。舉辦采、掘、機(jī)、運(yùn)、通等專業(yè)班組長7期，培訓(xùn)338人。下屬各主要生產(chǎn)單位為進(jìn)一步提高和鞏固職工安全意識(shí)，全力開展了以《煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化》、職業(yè)病防治、崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)等為內(nèi)容的全員安全培訓(xùn)，共培訓(xùn)人員10593人次。
    為學(xué)習(xí)貫徹《_職業(yè)病防治法》，構(gòu)建公司職業(yè)病防治管理體系和工作機(jī)制，預(yù)防和控制職業(yè)病危害事故發(fā)生，按照xxx市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局《關(guān)于開展職業(yè)病危害管理培訓(xùn)的通知》安監(jiān)[20xx]87號(hào)文件要求，公司集中舉辦職業(yè)病危害管理培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)各單位職業(yè)病防治管理人員34人，下屬各單位在組織開展培訓(xùn)工作時(shí)，也將職業(yè)病防治作為職工培訓(xùn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
    1、加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)，著力提升干部隊(duì)伍管理素質(zhì)和執(zhí)行力。
    采取內(nèi)部培訓(xùn)與外部培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，強(qiáng)化各層次管理人員培訓(xùn)。重點(diǎn)開展以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、黨的十八大精神、經(jīng)營管理、改革改制、全面預(yù)算以及相關(guān)政策法規(guī)等為內(nèi)容的培訓(xùn)，提高中高層管理人員的政治理論水平和戰(zhàn)略規(guī)劃、經(jīng)營決策、資源整合、管理創(chuàng)新和危機(jī)處理能力。按照川煤集團(tuán)的安排，送_國有企業(yè)黨性教育專題培訓(xùn)1期，支部書記2期，入黨積極分子1期。公司集中組織支部書記培訓(xùn)班2期100人，科級(jí)干部綜合培訓(xùn)及區(qū)隊(duì)長培訓(xùn)2期90人，組織干部培訓(xùn)1期45人。
    2、技術(shù)比武和崗位練兵成為技術(shù)學(xué)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn)的重要舞臺(tái)。
    為全面提高一線職工的實(shí)際操作水平和崗位工作能力，公司各單位廣泛開展扎實(shí)有效的多工種、多專業(yè)崗位技術(shù)大練兵和技術(shù)比武活動(dòng)，使此項(xiàng)活動(dòng)成為群眾性技術(shù)學(xué)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn)的重要載體。今年，公司及下屬各單位共舉辦了掘進(jìn)機(jī)司機(jī)、電器防爆檢查工、煤質(zhì)化驗(yàn)、電焊工、餐廳服務(wù)員等10個(gè)工種的技術(shù)比武，有1120名選手參加了比賽。技術(shù)比武成為廣大職工“展示風(fēng)采的舞臺(tái)，交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，爭創(chuàng)一流的擂臺(tái)”。通過技術(shù)比武、崗位練兵，使職工達(dá)到學(xué)習(xí)、教育、影響、幫助、促進(jìn)，提高專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。為培養(yǎng)和造就高素質(zhì)、高技能人才隊(duì)伍，為公司轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提高發(fā)展質(zhì)量提供人才保障和技術(shù)支持。
    3、職業(yè)技能鑒定成為推進(jìn)職工職業(yè)能力建設(shè)的重要手段。
    為進(jìn)一步推進(jìn)職工職業(yè)能力建設(shè)，暢通人才培養(yǎng)渠道，不斷提升職工的實(shí)際操作能力和操作水平。公司在深入調(diào)查各單位各工種人員鑒定需求的基礎(chǔ)上，科學(xué)合理編制年度鑒定計(jì)劃，并下發(fā)相關(guān)文件，保證鑒定工作的制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。2月末，公司下發(fā)了《xx(集團(tuán))公司關(guān)于印發(fā)20xx年職業(yè)技能鑒定工作計(jì)劃的通知》(人字[20xx]5號(hào))，同時(shí)，為推動(dòng)公司技師考評(píng)工作的順利開展，公司下發(fā)了《xx集團(tuán)公司關(guān)于印發(fā)技師考評(píng)工作的安排意見》、《xx(集團(tuán))公司關(guān)于中級(jí)工、高級(jí)工、技師、高級(jí)技師評(píng)聘管理辦法》、《xx集團(tuán)公司關(guān)于印發(fā)煤炭行業(yè)特有工種技師考評(píng)工作實(shí)施方案的通知》，通過大力宣傳，積極營造，進(jìn)一步落實(shí)技術(shù)等級(jí)待遇，形成評(píng)聘結(jié)合的有效機(jī)制，使職工參加職業(yè)技能鑒定的積極性和主動(dòng)性明顯增強(qiáng)，今年共開展井下爆破工、xx檢查工、地面電工、焊工、安全檢查工、掘進(jìn)機(jī)司機(jī)、高級(jí)電工等27個(gè)工種719人的職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)。特別是技師考評(píng)工作的開展，開創(chuàng)了公司近20年來高端人才培養(yǎng)、鑒定的新局面，為進(jìn)一步暢通人才成長渠道，職工合理進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃鋪平了道路。促進(jìn)了職工隊(duì)伍技術(shù)結(jié)構(gòu)的有效改善和整體技能水平的進(jìn)一步提高。
    4、技能大師工作室成為技能攻堅(jiān)、技藝傳承的有效載體。
    為加快公司高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，拓寬高技能人才成長渠道，提升培訓(xùn)效果，充分發(fā)揮高技能人才在帶徒傳技、技能攻關(guān)、技藝傳承等方面的重要作用，公司下發(fā)了《xx(集團(tuán))公司關(guān)于開展技能(技師)大師工作室創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見》，為各單位技能大師工作室的創(chuàng)建工作提供了指導(dǎo)和依據(jù)。文件下發(fā)后，先后成立了公司xx浮選工工作室、xx焊工工作室，xx電廠xx創(chuàng)新工作室和覃林江鍋爐技能工作室，xx礦機(jī)電專家工作室等。通過編制規(guī)劃，訂立制度，設(shè)定工作目標(biāo)，簽訂協(xié)議，組織攻關(guān)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)交流，驗(yàn)收考核等工作流程和監(jiān)督考核，發(fā)揮工作室攻堅(jiān)克難、技術(shù)創(chuàng)新、技藝傳承的重要作用，帶動(dòng)工作室團(tuán)隊(duì)整體技能水平的提高。20xx年，xx頂?shù)V機(jī)電專家工作室除積極參與生產(chǎn)搶修、疑難故障攻堅(jiān)外，還擠時(shí)間抽派人員舉辦機(jī)電設(shè)備專項(xiàng)培訓(xùn)15期，培訓(xùn)人員356人次，培訓(xùn)后，人員操作技能得到有效提高。機(jī)電設(shè)備故障維修時(shí)間明顯縮短，維修質(zhì)量有所提高，故障率減少，設(shè)備影響生產(chǎn)的情況較之前發(fā)生得少了。
    (四)注重實(shí)效，分層次、分主次夯實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容
    20xx年公司培訓(xùn)內(nèi)容按高層管理人員、中層管理人員、一般管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、工人分類進(jìn)行設(shè)計(jì)培訓(xùn)。高層管理人員主要側(cè)重于學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)，吸收新的管理經(jīng)營理念，提高決策的科學(xué)性;中層管理人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)黨的十八大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力提高執(zhí)行力;專業(yè)技術(shù)人員注重對(duì)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新知識(shí)的培訓(xùn)，掌握本崗位的業(yè)務(wù)知識(shí)，確保技術(shù)管理的先進(jìn)性;工人培訓(xùn)主要是上崗培訓(xùn)、崗前教育、安全教育、專業(yè)技能和理論教育、等級(jí)工培訓(xùn)及掌握本崗位業(yè)務(wù)技能。
    全年公司通過內(nèi)培、外送等形式組織各類培訓(xùn)。高層的有_國有企業(yè)黨性教育專題培訓(xùn);中層的有科級(jí)干部綜合培訓(xùn)及區(qū)科隊(duì)長培訓(xùn)和黨支部書記培訓(xùn)等;專業(yè)的有煤礦通風(fēng)安全專業(yè)、煤礦地測(cè)防治水專業(yè)技術(shù)人才專題培訓(xùn)班;管理崗培訓(xùn)有財(cái)稅知識(shí)培訓(xùn);人力資源辦公系統(tǒng)業(yè)務(wù)、勞動(dòng)用工管理、社會(huì)保險(xiǎn)知識(shí)培訓(xùn);新聞宣傳業(yè)務(wù)培訓(xùn);組干系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn);工會(huì)系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn);安監(jiān)系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn);安全管理人員培訓(xùn)等20多個(gè)班(期)次;工人層次的有班組長培訓(xùn)、新招員工崗前安全培訓(xùn)班、崗位安全培訓(xùn)和崗位技能培訓(xùn)、煤礦特種作業(yè)人員培訓(xùn)、地面特種作業(yè)人員培訓(xùn)等120多個(gè)班(期)次。
    (五)多渠道、多形式優(yōu)化培訓(xùn)師資力量，提升培訓(xùn)水平。
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇六
    （一）領(lǐng)導(dǎo)參與高度重視。
    6月2日四方區(qū)教科研中心第一次召開了“xx年山東省遠(yuǎn)程研修”推演工作會(huì)議。四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)立即行動(dòng)，在第一時(shí)間召開了學(xué)校干部會(huì)議，經(jīng)過商討，迅速成立了以校長為組長的“四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx年小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修推演工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，職責(zé)分工明確，責(zé)任到人，以三效——“有效、高效、實(shí)效”和三實(shí)——“真實(shí)、充實(shí)、確實(shí)”為目標(biāo)，制定了必要的規(guī)章制度和注意問題，加強(qiáng)了組織管理。確保圓滿完成推演任務(wù)。
    （二）細(xì)化過程扎實(shí)有效。
    合理分工效果顯著制定制度管理完善。我校校長是此次研修推演工作第一責(zé)任人，在第一時(shí)間內(nèi)成立了研修推演工作領(lǐng)導(dǎo)小組，職責(zé)分工明確，責(zé)任到人，遴選決定了技術(shù)負(fù)責(zé)和信息管理員，共同討論制定方案和措施。學(xué)校就遠(yuǎn)程研修推演工作召開了三次全體教師會(huì)議，全面開展動(dòng)員，同時(shí)又召開了語、數(shù)、英三科教師推演準(zhǔn)備會(huì)，給每位學(xué)員發(fā)放研修流程（六大步驟）、合格、優(yōu)秀學(xué)員、組長評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及教師遠(yuǎn)程研修自我評(píng)價(jià)表，使得教師明確自己的研修任務(wù)，用a、b兩個(gè)等級(jí)對(duì)自己幾天的研修任務(wù)完成情況進(jìn)行自主評(píng)價(jià)。學(xué)校為每位學(xué)員配置了全新的語音對(duì)話耳機(jī)，6月16日就發(fā)放到位，在專家的指導(dǎo)下為每位學(xué)員使用的電腦進(jìn)行了殺毒、檢修、升級(jí)，為此次研修工作提供必要的學(xué)習(xí)條件。
    為組織好本校學(xué)科教師面對(duì)面的研討，將培訓(xùn)內(nèi)容與教育教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來，按照教師自身教育教學(xué)的特點(diǎn)，按照年級(jí)、學(xué)科進(jìn)行了合理的分組，確定了責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、有一定組織能力的教師作為研修小組組長，其中學(xué)校中層干部鄭凌燕主任也率先擔(dān)當(dāng)起此重任，充分發(fā)揮了骨干教師示范引領(lǐng)作用。其中我校的_老師被任命為專家組成員，另有三位教師被區(qū)里任命為指導(dǎo)教師，分別是xx（市名師）、xx（區(qū)精英教師）、xx（區(qū)骨干教師），為此次研修推演工作提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇七
    通過這段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感覺受益匪淺。在這里，首先感謝組織部和各位黨校領(lǐng)導(dǎo)給我們一次更新觀念、加深理論學(xué)校的機(jī)會(huì)；感謝各位專家教授的悉心教授輔導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)，起到了更新觀念、開闊思路，轉(zhuǎn)變理念的作用，達(dá)到了思想上清醒，政治上堅(jiān)定的目的。同時(shí)在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步夯實(shí)政治理論基礎(chǔ)，馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步改造。歸納起來主要有以下幾方面收獲：
    牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，是每一個(gè)黨員干部成長的必備條件。作為黨員干部要扣緊時(shí)代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實(shí)自己，提高自己，完善自己，增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的觀念，要把不斷學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，不僅要學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，還要學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)，提高科學(xué)的工作方法，把自己打造成為“政治上強(qiáng)、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的優(yōu)秀基層領(lǐng)導(dǎo)干部。只有這樣，我們才能擔(dān)當(dāng)起組織賦予我們的重大任務(wù)，只有這樣，我們才能應(yīng)對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為國家的繁榮和人民事業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。
    這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，開設(shè)的內(nèi)容十分豐富，不僅有理論層面的知識(shí)，更主要的是提高我們的能力課程，從領(lǐng)導(dǎo)者的能力素質(zhì)到構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、社會(huì)主義榮辱觀、經(jīng)濟(jì)與發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)等等，使我體會(huì)到組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這些基層干部的親切關(guān)懷和殷切希望，使我倍受鼓舞，在今后的工作中，我準(zhǔn)備從一下幾方面著重學(xué)習(xí)和提高：
    一是進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。我們基層領(lǐng)導(dǎo)干部只有不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，才能始終保持清醒的頭腦，才能在大是大非面前保持堅(jiān)定的政治立場。正所謂：_員要時(shí)刻保持思想上的清醒、政治上的堅(jiān)定。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想是黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容，我們黨的性質(zhì)決定了_員必須樹立共產(chǎn)主義理想。
    因此，共產(chǎn)主義理想是_員的精神支柱，也是_員的本質(zhì)特征；共產(chǎn)主義理想是符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理想；建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義是現(xiàn)階段中國各族人民的共同理想。新時(shí)期_員更需要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我要把遠(yuǎn)大理想同現(xiàn)時(shí)任務(wù)結(jié)合起來，堅(jiān)定不移地走有中國特色社會(huì)主義道路。
    二是進(jìn)一步樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀。通過學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到社會(huì)主義榮辱觀是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)一個(gè)帶有根本性的問題，體現(xiàn)了在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，將依法治國與以德治國有機(jī)結(jié)合起來，將經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)融為一體的我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局。榮辱觀是由世界觀、人生觀、價(jià)值觀所決定的。不同的榮辱觀，是不同的世界、人生觀、價(jià)值觀的反映。榮辱觀滲透在整個(gè)社會(huì)的生活之中，不僅影響著社會(huì)的風(fēng)氣，體現(xiàn)著社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向，標(biāo)志著社會(huì)的文明程度，而且對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展由巨大的反作用。
    三是要更加堅(jiān)定的堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。全心全意為人民服務(wù)是黨性的集中體現(xiàn)，_員要努力實(shí)踐黨的宗旨，做好人民的公仆。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，是_人一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下更要堅(jiān)持黨的宗旨。要實(shí)踐黨的宗旨，就要堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)持對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)的一致性。只有樹立馬克思主義的權(quán)力觀，正確運(yùn)用手中的權(quán)力，自覺接受人民群眾的監(jiān)督，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，才能真正成為人民的公仆。
    四是進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔從政意識(shí)。黨員干部廉潔自律特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部更要使用好人民群眾賦予我們的權(quán)力。在今后的工作中，我一定要認(rèn)真加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺廉潔自律，樹立良好的公務(wù)員形象，改制黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終做到“兩個(gè)務(wù)必”，嚴(yán)以律己，率先垂范，立黨為公，執(zhí)政為民，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系、利為民所謀。
    通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心，而且打下了牢固的基礎(chǔ)，一名合格的黨員干部、優(yōu)秀的黨員干部，就要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。在工作中，要具有踏實(shí)的工作作風(fēng)靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務(wù)的恒心，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，要善于總結(jié)和積累工作經(jīng)驗(yàn)。
    拓展工作思路，要由創(chuàng)新精神，要把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)際中去，去處理好同事之間，人與人之間、領(lǐng)導(dǎo)之間的和諧，創(chuàng)造良好的工作氛圍，提高工作效率。
    這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)對(duì)我來說是一個(gè)寶貴的財(cái)富，在今后的工作中，我一定不辜負(fù)黨組織的培養(yǎng)，用所學(xué)知識(shí)武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)際工作，為我縣的改革開放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)走極端一份力量。
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇八
    時(shí)間一晃而過，如白隙之間，20xx年已接近尾聲，回顧自己在剛升為副主管的這一年來的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事的幫助和鼓勵(lì)下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足?，F(xiàn)就分管的培訓(xùn)工作，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
    20xx年我部與培訓(xùn)部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓(xùn)34期，共923人，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上，基本達(dá)到了目標(biāo)要求;內(nèi)部員工培訓(xùn)8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓(xùn)2次，員工消防知識(shí)3次，消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí)3次，參訓(xùn)人員達(dá)245人次。
    1、20xx年的培訓(xùn)工作比起20xx年相比有了較大的進(jìn)步，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。
    2、完整了培訓(xùn)計(jì)劃：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。我部與培訓(xùn)部經(jīng)過多次溝通，改變了原有的培訓(xùn)模式，將為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么融入到整個(gè)公司培訓(xùn)工作中來，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。
    3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式：20xx年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、實(shí)踐訓(xùn)練和理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識(shí)，在投入工作。
    1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。
    2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取上面講，下面聽;形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。
    3、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的半個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。
    4、作為部門的培訓(xùn)副主管，個(gè)人的授課技巧不高、制作課件水平不足、知識(shí)面也需要亟待提高。
    5、除了分管的培訓(xùn)工作外，還協(xié)助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了20xx年度部門職場約定，并進(jìn)入到全公司前五名之列。
    6、由于本身經(jīng)驗(yàn)尚淺，對(duì)于一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)對(duì)顯得有點(diǎn)舍本逐末。在處理事件時(shí)有時(shí)忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。
    7、要檢討的是部門各種規(guī)章制度那都是聾子的耳朵擺設(shè)，我們的工作應(yīng)該做到一切從實(shí)際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想，這對(duì)部門的建設(shè)和發(fā)展起到了阻礙，更不敢談規(guī)范、更不能說正規(guī)。
    1、希望能有更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，來加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)：不斷的增強(qiáng)自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習(xí)、管理能力。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，從而來提高自己。
    2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和實(shí)施部門制度，真抓實(shí)干，樹立整個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象和凝聚力，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作，堅(jiān)決完成公司所交付的任務(wù)。
    3、加強(qiáng)隊(duì)伍思想建設(shè)：由于隊(duì)員來自不同的地方不同的崗位，各個(gè)的綜合素質(zhì)、興趣、愛好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始，常抓不懈。
    4、改變安全管理部的培訓(xùn)計(jì)劃，按照每月計(jì)劃對(duì)保安員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，對(duì)保安一線崗位做好培訓(xùn)工作。做到實(shí)際工作培訓(xùn)，分階段、分內(nèi)容進(jìn)行考評(píng)，以期望通過培訓(xùn)提升整體素質(zhì)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能，讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領(lǐng)導(dǎo)滿意。
    正如_所說雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，我們還有很長的路要走下去，只有堅(jiān)持把以工作為首要、以培訓(xùn)為目的、以安全為重心才能使我們的工作走上規(guī)范步入正規(guī)，當(dāng)然也更加期望在新的一年中有新的開始、新的
    進(jìn)步、新的目標(biāo)和以嶄新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)!
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇九
    根據(jù)我中心學(xué)校20xx年教師培訓(xùn)工作計(jì)劃和安排，在縣局教師工作股和教師進(jìn)修學(xué)校的幫助和指導(dǎo)，20xx年度教師培訓(xùn)工作圓滿完成。一年來，參訓(xùn)教師人數(shù)多，收獲也多，教師專業(yè)素質(zhì)進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)效率逐步提升。現(xiàn)總結(jié)如下：
    各學(xué)校將師訓(xùn)工作列為教學(xué)中的重要工作內(nèi)容。中心學(xué)校堅(jiān)持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。根據(jù)教育部門相關(guān)要求，教師培訓(xùn)完全納入到了整個(gè)教育系統(tǒng)的師訓(xùn)體系，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)得到保障。中心學(xué)校校長肖忠紅親自過問，指導(dǎo)培訓(xùn)工作，主管領(lǐng)導(dǎo)張麗榮嚴(yán)格把關(guān)，有力地保證了人員的確定和經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。
    為有效做好師訓(xùn)工作，全體教師均能及時(shí)有效參加培訓(xùn)，中心學(xué)校建立健全教師培訓(xùn)管理制度。分管領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)，下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)整個(gè)師訓(xùn)工作。90學(xué)時(shí)的培訓(xùn)由中心學(xué)校行政例會(huì)集體研究，根據(jù)教師實(shí)際情況和研訓(xùn)中心的要求，安排學(xué)校教師積極參加，確保5年內(nèi)每位在職教師均能夠完成一次90學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn)。中心學(xué)校政務(wù)室負(fù)責(zé)全體教師師德培訓(xùn)，教務(wù)室負(fù)責(zé)多媒體技術(shù)等相關(guān)技能培訓(xùn)。短時(shí)培訓(xùn)由各學(xué)校根據(jù)研訓(xùn)中心要求進(jìn)行安排相關(guān)教師參加，并做好外出培訓(xùn)記錄。為做好校本培訓(xùn)工作，學(xué)校要求以教研組為單位組織校級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)，圍繞主題式教研活動(dòng)開展學(xué)科培訓(xùn)。教研組認(rèn)真做好記錄并做好材料歸檔工作。短期培訓(xùn)和校本培訓(xùn)在學(xué)期末，由各學(xué)校進(jìn)行匯總上報(bào)教師參加培訓(xùn)的情況，中心學(xué)校進(jìn)行核實(shí)，并報(bào)縣局主管股室。
    20xx年度參加國家級(jí)全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)的有108人，結(jié)業(yè)率100%，學(xué)科遠(yuǎn)程培訓(xùn)44人，適崗培訓(xùn)10人，幼師培訓(xùn)11人，校長培訓(xùn)2人，園長培訓(xùn)3人，財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)2人，班主任培訓(xùn)2人，骨干教師培訓(xùn)2人，資深教師培訓(xùn)1人，縣級(jí)專業(yè)培訓(xùn)20人，學(xué)歷提高培訓(xùn)5人，結(jié)業(yè)（畢業(yè)）率均是100%
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇十
    今年以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我縣中小企業(yè)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行黨的路線、決議和各項(xiàng)方針政策。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，不斷重視人才建設(shè)和技術(shù)創(chuàng)新，積極開展人才培訓(xùn)，以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地為依托，以提高企業(yè)職工技能水平為目的，積極實(shí)施人才培訓(xùn)工程，嚴(yán)格組織，規(guī)范運(yùn)作，認(rèn)真實(shí)踐，取得了顯著成效。全年共組織各類員工培訓(xùn)4120人次，圓滿完成了全年4000人次的培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)就具體工作回顧總結(jié)如下：
    年初，我們根據(jù)全縣企業(yè)的實(shí)際，深入各鎮(zhèn)及規(guī)模企業(yè)，開展調(diào)查研究，在了解掌握企業(yè)實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，深入研究制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃，尋求培訓(xùn)工作的新方法、新途徑，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，尋找需求點(diǎn)，歸類排隊(duì)，統(tǒng)籌安排，把蔡家坡鎮(zhèn)、鳳鳴鎮(zhèn)、五丈原鎮(zhèn)等企業(yè)集中區(qū)，作為職工培訓(xùn)的重點(diǎn)區(qū)域。以點(diǎn)代面、一企一策，形式靈活多樣。企業(yè)需要什么樣的內(nèi)容，我們就組織什么培訓(xùn)。通過調(diào)查研究，摸清底子，掌握第一手資料，盡早盡快搜集建立師資信息資源庫，制訂切實(shí)可行的中小企業(yè)技能培訓(xùn)年度計(jì)劃，使員工培訓(xùn)工作做到培訓(xùn)有計(jì)劃，工作有程序，實(shí)施有依據(jù)。
    我們一是充分發(fā)揮中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地的優(yōu)勢(shì)，精心組織，詳細(xì)安排，按照培訓(xùn)計(jì)劃以系統(tǒng)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)為主要形式，全年組織班組培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)班18期，參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到3010人次，培訓(xùn)對(duì)象從各鎮(zhèn)企業(yè)辦工作人員，重點(diǎn)村、組負(fù)責(zé)人，企業(yè)職工和經(jīng)理、廠長，復(fù)轉(zhuǎn)軍人等社會(huì)各類具有較強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)的人員，基本涉及到了社會(huì)的各個(gè)層面。二是針對(duì)不同培訓(xùn)對(duì)象群體，采用不同的培訓(xùn)方式方法，有的放矢，對(duì)癥下藥，受到基層群眾和企業(yè)的大力歡迎和支持。
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇十一
    當(dāng)今社會(huì)知識(shí)的快速增長、技術(shù)的迅猛變革，使企業(yè)必須不斷更新技術(shù)和管理，管理者和員工不須不斷更新知識(shí)和技能。在許多大中型現(xiàn)代企業(yè)中，教育培訓(xùn)已經(jīng)從滿足生產(chǎn)經(jīng)營的輔助經(jīng)營管理環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)變成為職工的一項(xiàng)重要的福利待遇。鐵路修建廠作為xx鐵路線橋的主體維修單位，是整個(gè)鐵路運(yùn)輸系統(tǒng)“鏈條”中的重要一環(huán)。20xx年順利劃歸鐵運(yùn)公司后，xx的改革、發(fā)展進(jìn)入到新的歷史階段。適應(yīng)日益繁重的運(yùn)輸保產(chǎn)形勢(shì)、不斷提升的技術(shù)裝備水平、逐步邁進(jìn)的企業(yè)管理水平，對(duì)加強(qiáng)企業(yè)教育培訓(xùn)、提高職工隊(duì)伍素質(zhì)提出了新的更高的要求。
    本成果針對(duì)xx鐵路線橋維修的人才培養(yǎng)要求，在“以服務(wù)運(yùn)輸保產(chǎn)為宗旨，以提高全員素質(zhì)為導(dǎo)向”的教育培訓(xùn)思想指導(dǎo)下，以“工學(xué)結(jié)合”為核心，以“科技成果轉(zhuǎn)化”為切入點(diǎn)，力求創(chuàng)新出一種適應(yīng)xx鐵路線橋維修需要，全面提高職工隊(duì)伍素質(zhì)的教育培訓(xùn)模式，其核心內(nèi)容有如下三個(gè)方面：
    １、培訓(xùn)模式實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。教育培訓(xùn)形式采用“技術(shù)理論培訓(xùn)＋培訓(xùn)基地演練＋作業(yè)現(xiàn)場應(yīng)用”模式，將企業(yè)的教育培訓(xùn)活動(dòng)與生產(chǎn)經(jīng)營緊密地結(jié)合起來，共同作為教育培訓(xùn)內(nèi)容，將“工學(xué)結(jié)合”的理念貫穿于教育培訓(xùn)的全過程。第一，完善教材及課件，提高教學(xué)質(zhì)量。組織總結(jié)制作了《線路測(cè)量教學(xué)片》， 首次采用三維動(dòng)畫形式，精確描述了直線、曲線、道岔、橋涵等線路的測(cè)量方法，為搞好職工培訓(xùn)、提高職工技能創(chuàng)造有利條件；第二，組建技術(shù)人員試驗(yàn)班，提升創(chuàng)新水平。針對(duì)我廠20xx年確定的“攻七化、創(chuàng)三優(yōu)”發(fā)展目標(biāo)，研究制定了21個(gè)科技攻關(guān)項(xiàng)目，從全廠專業(yè)技術(shù)人員中組建試驗(yàn)班，凝練鐵路維修前沿技術(shù)，為科技人員成長提供充足的創(chuàng)新空間；第三，定期舉辦“技術(shù)論壇”，交流技術(shù)心得。廠里每季度都有鐵路維修技術(shù)講座，將組織技術(shù)交流情況作為考核科技拔尖人才和崗位帶頭人工作的重要內(nèi)容之一，并把參加技術(shù)交流的情況作為考核班組長創(chuàng)新能力的指標(biāo)之一。
    ２、實(shí)訓(xùn)基地全面建成。圍繞“工學(xué)結(jié)合”實(shí)際演練等重要教育培訓(xùn)模式改革與建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在廠黨政工的大力支持下，在已有的理論培訓(xùn)課堂的基礎(chǔ)上，建立職工技能實(shí)際演練基地，從培訓(xùn)線岔鋪設(shè)、師資隊(duì)伍培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)置以及基地日常管理等方面推進(jìn)改革建設(shè)。
    第一，樹立“工學(xué)結(jié)合”的教育培訓(xùn)理念。強(qiáng)調(diào)相關(guān)技術(shù)和能力在生產(chǎn)實(shí)踐中的有機(jī)聯(lián)系，從生產(chǎn)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)和提出問題， 引導(dǎo)職工思考， 應(yīng)用所學(xué)知識(shí)探究規(guī)律和致力創(chuàng)新； 引導(dǎo)職工主動(dòng)學(xué)習(xí)。提供更多的現(xiàn)場實(shí)踐課程， 增強(qiáng)職工的責(zé)任心和執(zhí)行力， 強(qiáng)調(diào)“走進(jìn)矛盾、破解難題”的理念養(yǎng)成， 建立和加強(qiáng)學(xué)習(xí)反饋機(jī)制；
    第二、創(chuàng)新實(shí)踐機(jī)制與試驗(yàn)平臺(tái)。通過實(shí)施項(xiàng)目課題組、導(dǎo)師帶徒等機(jī)制， 更好地發(fā)揮技術(shù)人員和生產(chǎn)骨干的作用，給職工創(chuàng)造參與科研創(chuàng)新的機(jī)會(huì)， 鼓勵(lì)職工結(jié)合科研項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)選題， 通過科技攻關(guān)培養(yǎng)職工的創(chuàng)新能力；
    第三，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。如組織技術(shù)人員和生產(chǎn)骨干考察xx鲅魚圈新區(qū)鐵路線路、路局遼陽工務(wù)段、砼枕制造廠，了解路局和兄弟單位鐵路維修發(fā)展前沿，進(jìn)行交叉式學(xué)習(xí)，促進(jìn)我廠科研項(xiàng)目的順利實(shí)施。
    ３、培訓(xùn)制度得以完善。建立企業(yè)培訓(xùn)機(jī)制的核心，就是通過機(jī)制引導(dǎo)，激發(fā)職工崗位練功、競爭創(chuàng)新的積極性與主動(dòng)性。為此，我們制定了相關(guān)的培訓(xùn)教育制度，其目的是為了激發(fā)職工學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)給素質(zhì)相對(duì)較高的職工提供更好的崗位和，整體實(shí)現(xiàn)職工由“要我干”向“我要干”、由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變。兩年來，我們相繼出臺(tái)了《鐵路修建廠教育培訓(xùn)工作實(shí)施計(jì)劃》、《鐵路修建廠員工培訓(xùn)考核管理辦法》和《鐵路修建廠班組長專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃》等培訓(xùn)制度，對(duì)各級(jí)干部和職工的培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)分和學(xué)習(xí)紀(jì)律提出了硬性要求，制定了獎(jiǎng)懲辦法，從制度上保證了職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的順利開展。
    本成果項(xiàng)目，在培訓(xùn)體系和教育內(nèi)容設(shè)計(jì)中體現(xiàn)了“過程控制、行動(dòng)學(xué)習(xí)”的教育培訓(xùn)創(chuàng)新思想。專業(yè)技術(shù)人員的核心技術(shù)培訓(xùn)、操作崗位人員的實(shí)際演練培訓(xùn)和現(xiàn)場崗位的應(yīng)用能力培訓(xùn)，均按照“過程控制”的創(chuàng)新思想設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)來自于生產(chǎn)經(jīng)營的、典型案例式的培訓(xùn)內(nèi)容，并通過“行動(dòng)學(xué)習(xí)”的課程設(shè)計(jì)，體現(xiàn)“過程控制”的完整性和以學(xué)員為主體的教育培訓(xùn)創(chuàng)新，關(guān)注各層次職工的職業(yè)成長體驗(yàn)，在培訓(xùn)職工理論與實(shí)際知識(shí)的同時(shí)，促進(jìn)職工現(xiàn)場隱患的解決與處理能力，提高其綜合素質(zhì)。
    行動(dòng)學(xué)習(xí)的流程如圖所示。由此可見，行動(dòng)學(xué)習(xí)是一個(gè)周而復(fù)始的過程，在這個(gè)過程中組織得以持續(xù)改進(jìn)。
    為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的創(chuàng)新，我們xx積極導(dǎo)入行動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)法：
    第一，以攻克難點(diǎn)重點(diǎn)問題為主線，進(jìn)行“研究式”學(xué)習(xí)培訓(xùn)。今年年初，我們確定了21個(gè)科技項(xiàng)目，在全廠工程技術(shù)人員和職工骨干中組織攻關(guān)，到目前，大部分攻關(guān)項(xiàng)目已經(jīng)完成。如xx及市勞模xx，就是個(gè)科技攻關(guān)迷，他研制的鐵路設(shè)備維修管控系統(tǒng)，被譽(yù)為xx的“erp”，在鐵修保運(yùn)保產(chǎn)中發(fā)揮著愈來愈重要的作用。他研制的砼岔枕已經(jīng)試鋪成功，全面鋪開后，將給xx鐵路岔群維修帶來革命化的變革；我們推薦的鐵運(yùn)公司_員品牌xx積極組織各維修車間利用鋼軌調(diào)邊、工程利舊、尖軌打磨、舊料修復(fù)，以及對(duì)小型機(jī)具設(shè)備進(jìn)行自修等多種途徑，綜合降低維修成本近千萬元。
    第二，以實(shí)踐鍛煉為基礎(chǔ)，進(jìn)行“體驗(yàn)式”學(xué)習(xí)培訓(xùn)。堅(jiān)持以練促學(xué)，學(xué)練結(jié)合，堅(jiān)持在創(chuàng)新實(shí)踐中練創(chuàng)新。如20xx年我們承辦的xx鐵路維修工技術(shù)競賽，就是通過賽前全員培訓(xùn)，要求人人參賽、層層選拔，理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，產(chǎn)生出我廠的參賽選手。在有礦業(yè)公司高手參賽的情況下，我廠選手陣前冷靜，發(fā)揮超常，最后包攬了前15名，受到了xx集團(tuán)相關(guān)部門的高度贊揚(yáng)，展現(xiàn)了我廠職工學(xué)技術(shù)、學(xué)本領(lǐng)、練內(nèi)功的豐碩成果。
    三、
    1、企業(yè)整體水平顯著提升。通過創(chuàng)新培訓(xùn)模式、提高職工素質(zhì)，我廠的班組建設(shè)、人才培養(yǎng)、科技攻關(guān)和各項(xiàng)管理工作均躍上了一個(gè)新的臺(tái)階，榮獲了集團(tuán)公司和鐵運(yùn)公司20xx年度先進(jìn)單位的殊榮。全廠的各項(xiàng)改革工作穩(wěn)步推進(jìn)、線橋質(zhì)量明顯提升、降本增效成果顯著。
    ２、課題攻關(guān)取得新突破。年內(nèi)申報(bào)的“60kg/m鋼軌整鑄軌撐墊板”成攻獲得國家專利；“60kg/m小半徑曲線護(hù)軌可調(diào)整”、“曲線簡易撥道法”分獲xx專有技術(shù)；“降低危及行車安全事故率”榮獲xx省qc質(zhì)量管理活動(dòng)一等獎(jiǎng)?！短岣唣B(yǎng)路效率，保障運(yùn)輸暢通》獲全國20xx年度冶金企業(yè)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)?！惰F路橋涵設(shè)備管理手冊(cè)》，已于20xx年10月正式出版，填補(bǔ)了xx鐵路橋涵管理的空白。
    ３、職工隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。全年干部職工共參加各類培訓(xùn)班51期，培訓(xùn)管理技術(shù)人員97人次，完成計(jì)劃％；培訓(xùn)生產(chǎn)操作崗位人員565人次，完成計(jì)劃105％。為15名職工辦理了技術(shù)等級(jí)鑒定手續(xù)，主體線路工技術(shù)等級(jí)中級(jí)以上達(dá)到80％。建立“導(dǎo)師帶徒”6對(duì)。新增星級(jí)職工28名。
    總之，加強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)，打造技能型職工隊(duì)伍是一項(xiàng)長期的、全新的工作，它沒有現(xiàn)成的地圖，路要靠自己走出來。這就要求我們?cè)诮逃嘤?xùn)活動(dòng)中，必須堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，把構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)與我廠的具體情況相結(jié)合，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，把握關(guān)鍵點(diǎn)，始終做到構(gòu)建“學(xué)習(xí)型鐵修”活動(dòng)，培訓(xùn)工作中不斷完善，使之成為鐵修發(fā)展的不竭動(dòng)力，只有這樣，企業(yè)培訓(xùn)工作才能取得明顯效果，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型鐵修”之路才會(huì)越走越寬廣。
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇十二
    根據(jù)縣委組織部提出的任務(wù)和要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，以深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和學(xué)習(xí)_系列講話精神為重點(diǎn)，切實(shí)提高鎮(zhèn)村干部的政治素質(zhì)、理論素質(zhì)和工作水平，提高工作效率，進(jìn)一步增強(qiáng)鎮(zhèn)村干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推進(jìn)全鎮(zhèn)工作邁上新臺(tái)階，2020 年以來，我鎮(zhèn)舉辦了 x 次黨員、干部培訓(xùn)會(huì)，對(duì)村“兩委”干部、村監(jiān)委會(huì)主任、村民小組長、產(chǎn)業(yè)大戶和鎮(zhèn)全體干部分期分批進(jìn)行了培訓(xùn)，共培訓(xùn) x 人次。干部教育培訓(xùn)工作取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
    一、培訓(xùn)內(nèi)容
    按照新時(shí)期黨員干部教育培訓(xùn)工作的要求，堅(jiān)持注重實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。主要突出以下幾個(gè)方面：
    （1）黨建知識(shí)專題。具體包括：黨的十九大、十九屆五中精神，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，村級(jí)黨組織工作等。
    （2）經(jīng)濟(jì)發(fā)展專題。具體包括中蜂養(yǎng)殖生產(chǎn)的現(xiàn)狀與發(fā)展；食用菌、豬苓、林果產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展；勞務(wù)輸出的現(xiàn)狀與發(fā)展；農(nóng)村信貸知識(shí)等。
    （3）建設(shè)和諧社會(huì)專題。具體包括：村務(wù)管理、村級(jí)財(cái)務(wù)管理；
    社會(huì)主義新農(nóng)村規(guī)劃、建設(shè)；依法治村及有關(guān)的法律法規(guī)；人口理論與計(jì)劃生育政策；綜治信訪、維穩(wěn)工作條例等。
    （4）工作方式方法專題。具體包括：新形勢(shì)下農(nóng)村工作的重點(diǎn)及工作方法；新農(nóng)村建設(shè)；村干部作風(fēng)及廉政建設(shè)，四議兩公開工作法，中央“八項(xiàng)規(guī)定”等。
    二、培訓(xùn)方式
    培訓(xùn)采取集中授課與討論交流、個(gè)人自學(xué)、外出參觀的形式結(jié)合起來，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃、列出學(xué)習(xí)科目、撰寫讀書筆記、提出要求，定期督導(dǎo)。鎮(zhèn)培訓(xùn)授課教師從有關(guān)部門邀請(qǐng)骨干力量擔(dān)任，村培訓(xùn)授課教師以鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)農(nóng)技、畜牧技術(shù)人員為主。
    三、主要做法
    （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。按照“黨管人才”的原則，充分發(fā)揮牽頭抓總作用，成立了干部培訓(xùn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)了《金川鎮(zhèn)2020 年度干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃》。鎮(zhèn)財(cái)政安排了預(yù)算，確保了培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，切實(shí)提高了培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。
    （二）創(chuàng)新培訓(xùn)模式，調(diào)整辦學(xué)思路。按照“兩擴(kuò)”的思路，創(chuàng)新培訓(xùn)模式。“兩擴(kuò)”，一是擴(kuò)大培訓(xùn)面，把以往培訓(xùn)村支書、主任為主擴(kuò)大到培訓(xùn)在編村“三委”干部、村民小組長和村民理財(cái)小組成員；二是適當(dāng)擴(kuò)充學(xué)習(xí)時(shí)間，將以往每期培訓(xùn)一天左右培訓(xùn)時(shí)間改為兩天。
    （三）創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和方式。按照“嚴(yán)格管理、注重實(shí)效”的
    要求，注重貼近村級(jí)黨員干部的需求，把國家現(xiàn)行法律法規(guī)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整作為重點(diǎn)課程，著重提高村級(jí)黨員干部的法律意識(shí)和提高發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的能力。同時(shí)，積極探索和創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法，學(xué)習(xí)借鑒一些先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，不斷提高培訓(xùn)的效果。
    四、存在的問題和不足
    我鎮(zhèn)村級(jí)黨員干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：一是村級(jí)部分黨員干部受培訓(xùn)次數(shù)太少；二是部分村級(jí)黨員干部對(duì)干部教育培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識(shí)，參訓(xùn)和組織安排村級(jí)黨員干部培訓(xùn)的積極性不高，存在應(yīng)付的思想。
    五、 2021 工作計(jì)劃
    2021 年我們將結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。以十九大精神武裝全體干部的頭腦，不斷提高思想認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅(jiān)定性。以改革的精神，與時(shí)俱進(jìn)，確保全面完成干部教育培訓(xùn)工作提出的各項(xiàng)任務(wù)。
    1、注重培訓(xùn)目標(biāo)的需求性。
    繼續(xù)以多種形式在全鎮(zhèn)干部中開展干部培訓(xùn)需求調(diào)查,重點(diǎn)征求干部對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間等方面的意見和建議。梳理并掌握干部對(duì)培訓(xùn)需求的第一手資料,明確干部教育培訓(xùn)的方向和目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上,制定《2021 年金川鎮(zhèn)干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃》,使干部教育培訓(xùn)工作充滿生機(jī)和活力,避免隨意性和盲目性,切實(shí)提
    高干部培訓(xùn)工作質(zhì)量。
    2、注重培訓(xùn)方式的多樣性。
    堅(jiān)持多渠道、多形式、個(gè)性化,堅(jiān)持課堂與研討、考試等不同方式的結(jié)合,尤其是針對(duì)干部日常工作的特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué),通過專題講座、案例分析、實(shí)地調(diào)研、對(duì)策研究、情景模擬,注重對(duì)發(fā)展實(shí)踐中的現(xiàn)實(shí)問題的分析和研究,以引導(dǎo)式、啟發(fā)式、研究式教學(xué)為主,克服單一、呆板的培訓(xùn)方式,調(diào)動(dòng)教、學(xué)雙方積極性。開展遠(yuǎn)程教育,以提高獲取新知識(shí)的速度。
    3、注重培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性。
    結(jié)合干部教育培訓(xùn)的實(shí)際和全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要,在調(diào)查研究和不斷總結(jié)培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)形勢(shì)調(diào)整內(nèi)容。以政治理論、當(dāng)代新知識(shí)為主要內(nèi)容,緊扣時(shí)代主題,將反映當(dāng)代世界發(fā)展、體現(xiàn)時(shí)代變化的最新知識(shí)與成果充實(shí)到課程中,把理論培訓(xùn)與黨性鍛煉,相關(guān)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和當(dāng)前形勢(shì)教育與改革發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合。同時(shí),組織人員進(jìn)行深入的研討和交流,進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng)。
    干部教育培訓(xùn)工作亮點(diǎn)
    xx 年中央提出大規(guī)模開展干部教育培訓(xùn)以來， 我縣本著“注重實(shí)際、 注重實(shí)效、 注重特色” 的原則， 牢牢把握縣委、 縣政府中心工作對(duì)干部素質(zhì)需求的變化， 認(rèn)真謀劃， 精心組織， 突出
    重點(diǎn)， 大規(guī)模、 多渠道、 高質(zhì)量地開展干部教育培訓(xùn)工作， 取得了較大成效。
    一 、
    堅(jiān)持以考促學(xué)，
    全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)
    建立“以考促學(xué)” 機(jī)制， 強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)， 提高綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。
    1.精心選擇考試的對(duì)象。
    對(duì)新提任領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行政治理論水平任職資格考試。制定出臺(tái)了《關(guān)于建立黨政領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論水平任職資格考試制度的意見》，每年對(duì)新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部和近期縣管后備干部進(jìn)行專門政治理論水平任職資格考試， 嚴(yán)格把好領(lǐng)導(dǎo)干部的入口關(guān)。
    至今已對(duì) xx 名新提拔的縣管領(lǐng)導(dǎo)干部和 xx 名參加中青年干部培訓(xùn)班的縣管后備干部進(jìn)行了政治理論水平任職資格考試， 其中有 x 名新提拔干部因考試不合格被延長試用期一年， x 名被調(diào)整工作崗位， 在廣大干部中引起了較大反響。
    對(duì)全縣縣管干部實(shí)行政治理論測(cè)試。
    從 xx 年底開始，連續(xù)兩年對(duì)縣管領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行政治理論測(cè)試， 并把考試成績反饋給領(lǐng)導(dǎo)干部本人及所在單位， 使他們感到有一種壓力。
    對(duì)鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行崗位業(yè)務(wù)知識(shí)考試。
    組織編寫了《鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道農(nóng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)崗位業(yè)務(wù)知識(shí)手冊(cè)》 和《鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道城建領(lǐng)導(dǎo)崗位業(yè)務(wù)知識(shí)手冊(cè)》， 制定出臺(tái)了《xx 縣鎮(zhèn)鄉(xiāng)、 街道領(lǐng)導(dǎo)干部崗位業(yè)務(wù)知識(shí)考試制度》， 要求所有鎮(zhèn)鄉(xiāng)、 街道現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部必須在二年內(nèi)通過崗位業(yè)務(wù)知識(shí)考試，考試不合格者將被扣分、 辭職或降職處理。
    在去年 xx 月底重點(diǎn)組織對(duì)農(nóng)業(yè)、 城建兩個(gè)崗位的 xx 名縣管領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了考試,今年將推行到鎮(zhèn)鄉(xiāng)、
    街道所有的領(lǐng)導(dǎo)崗位。
    通過考試促使鎮(zhèn)鄉(xiāng)、 街道的領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)崗位業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)， 提高業(yè)務(wù)水平和執(zhí)政能力。
    2、 合理確定考試的內(nèi)容。
    精選“以考促學(xué)” 的內(nèi)容， 突出內(nèi)容的針對(duì)性。領(lǐng)導(dǎo)干部任職資格考試主要突出黨章、 黨的理論知識(shí)和歷史知識(shí)， 履行工作職責(zé)所應(yīng)具備的理論、 業(yè)務(wù)及法律知識(shí)。
    領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論測(cè)試主要突出中央重要會(huì)議和有關(guān)文件精神、 年度國內(nèi)外重大時(shí)事政治、 縣內(nèi)的重點(diǎn)工作和中心工作。
    鎮(zhèn)鄉(xiāng)、 街道領(lǐng)導(dǎo)干部崗位業(yè)務(wù)知識(shí)考試則側(cè)重于領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)的崗位業(yè)務(wù)知識(shí)和政策法規(guī)。
    3、 注重考試結(jié)果的運(yùn)用。
    建立制約機(jī)制。
    對(duì)新提拔的縣管黨政領(lǐng)導(dǎo)干部必須在試用期滿前取得任職資格證書， 第一年未取得證書的， 延長試用期一年， 第二年未取得證書的， 取消任用資格。
    鎮(zhèn)鄉(xiāng)、 街道現(xiàn)職縣管副職領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)第一次考試成績不合格者， 按照《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部免職、 辭職、 降職制度的暫行規(guī)定》 予以扣分， 并參加下一年度考試， 考試仍不合格者， 應(yīng)辭職或降職。
    建立激勵(lì)機(jī)制。對(duì)通過考試的近期后備干部， 在兩年內(nèi)提拔使用的， 可以不參加新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論水平任職資格考試， 考試成績作為提拔使用的重要依據(jù)之一。
    把考試成績記入領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)檔案， 作為衡量領(lǐng)導(dǎo)干部基本素質(zhì)的重要內(nèi)容和干部任免、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。
    二、
    堅(jiān)持爭創(chuàng)特色，
    實(shí)施企業(yè)家素質(zhì)提升工程
    為培養(yǎng)造就一支思想政治素質(zhì)高， 熟悉經(jīng)濟(jì)管理和國際慣例，
    適應(yīng)國際國內(nèi)競爭需要的復(fù)合型企業(yè)家隊(duì)伍， 從 xx 年開始， 用三年時(shí)間， 每年安排 xx 萬專項(xiàng)資金， 對(duì)全縣 xx 家規(guī)模企業(yè)的企業(yè)家進(jìn)行大規(guī)模、 全方位、 多途徑的培訓(xùn)， 全面實(shí)施素質(zhì)提升工程， 不斷提高企業(yè)家市場競爭和管理創(chuàng)新能力。
    到目前為止， 培訓(xùn)企業(yè)家和企業(yè)經(jīng)營管理人員 xx 多人次， 成效顯著。
    活化載體， 突出培訓(xùn)的靈活性。
    舉辦高級(jí)研修班， 組織 xx 名實(shí)力型企業(yè)、大型商貿(mào)企業(yè)的企業(yè)家和經(jīng)營管理人員到北京大學(xué)進(jìn)行企業(yè)戰(zhàn)略管理高級(jí)研修。開設(shè)實(shí)用知識(shí)講座培訓(xùn)。
    邀請(qǐng)專家學(xué)者開設(shè)實(shí)用知識(shí)專題講座 x 次， 培訓(xùn) xx 人次。
    舉辦短期輪訓(xùn)班。
    外派 xx 名規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)高級(jí)管理人員， 分 xx 期赴 xx 學(xué)院、 xx 學(xué)院等高校進(jìn)行短期素質(zhì)輪訓(xùn)。
    開展實(shí)地考察學(xué)習(xí)。
    赴蘇州等地學(xué)習(xí)考察， 實(shí)地感受發(fā)展成果， 親身體驗(yàn)成功做法。
    熱門文章：
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇十三
    同志們：
    剛才，幾位黨支部書記的發(fā)言非常精彩，他們結(jié)合本人多年自身工作實(shí)際, 從推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村公路建設(shè)、基層黨組織為群眾服務(wù)、黨支部書記如何樹立清正廉潔形象等幾個(gè)方面，闡述了自己抓工作的體會(huì)和心得，探討了對(duì)各自工作的看法和認(rèn)識(shí)，為大家提供了一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法,希望大家對(duì)照學(xué)習(xí)，深入思考，相互借鑒、取長補(bǔ)短，達(dá)到共同提高的目的?？h職業(yè)中學(xué)胡遠(yuǎn)其副校長就“發(fā)揮職業(yè)技能培訓(xùn)的主陣地作用，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)”作了交流發(fā)言，對(duì)技能培訓(xùn)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施，講得很具體、很實(shí)在。
    經(jīng)過2天的共同努力，全縣村（社區(qū)）黨組織書記培訓(xùn)會(huì)圓滿地完成了既定的培訓(xùn)任務(wù)，即將結(jié)束了?；仡欉@次培訓(xùn)，有四個(gè)特點(diǎn)，一是規(guī)模大。這次參加培訓(xùn)的人數(shù)多，包括了全縣所有村（社區(qū)）黨組織書記。二是內(nèi)容精。我們結(jié)合當(dāng)前農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作實(shí)際，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了精心挑選，有理論學(xué)習(xí)，有形勢(shì)分析，有方法總結(jié)等涉及農(nóng)村工作的多個(gè)方面。三是形式活。既有老師講授，又有交流發(fā)言。四是效果好。大家普遍反映，這期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)貼近形勢(shì)、貼近思想、貼近工作，能立學(xué)立用。培訓(xùn)期間，大家以飽滿的熱情，認(rèn)真的態(tài)度，全身心地參加培訓(xùn)，課上專心聽講、認(rèn)真記錄，課下廣泛交流、解疑釋惑，時(shí)間雖短但收獲很大，為村（社區(qū)）黨組織書記更好地履行工作職責(zé)、落實(shí)縣委的各項(xiàng)工作部署、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)，達(dá)到了提高理論水平、增強(qiáng)工作能力、交流工作經(jīng)驗(yàn)、推動(dòng)工作創(chuàng)新的預(yù)期目的。大家在培訓(xùn)期間的實(shí)際表現(xiàn)，充分體現(xiàn)了新時(shí)期村（社區(qū)）黨組織書記應(yīng)有的素質(zhì)，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的求知欲望及干好工作的決心和信心，在此，向?qū)W有所獲、即將踏上歸程的黨組織書記表示熱烈的祝賀，向各位辛勤授課的老師，向參與后勤保障工作的有關(guān)單位和同志表示由衷的感謝。
    當(dāng)前，從中央到地方都對(duì)“三農(nóng)”工作非常重視，我們面臨著前所未有的大好形勢(shì)和發(fā)展機(jī)遇。新年伊始，_中央、_發(fā)布了《關(guān)于20xx年促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見》，這是中央從20xx年以來連續(xù)六年用一號(hào)文件聚焦“三農(nóng)”領(lǐng)域。省、市針對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、村干部待遇和素質(zhì)教育等多個(gè)方面專門發(fā)文。近年來，縣委針對(duì)村干部，出臺(tái)了一系列政策措施，如，將村干部納入養(yǎng)老保險(xiǎn)，20xx年，我們直接選拔2名村黨支部書記進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子，擔(dān)任副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，前段時(shí)間，縣委召開常委會(huì)，再次就村干部養(yǎng)老保險(xiǎn)和提高村干部誤工補(bǔ)貼問題進(jìn)行了專題研究。可以看出，村干部的政治待遇和經(jīng)濟(jì)待遇都得到了大幅度提高，因此，大家要滿懷信心，注重學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委“12345”的工作思路和總體部署，奮發(fā)有為，干事創(chuàng)業(yè)，努力將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的實(shí)際行動(dòng)，在“三村建設(shè)”模式的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中干出新業(yè)績。在這里，我再向同志們提四點(diǎn)要求。
    第一，思想要更加解放。經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展是以思想的大解放、觀念的大轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?dǎo)的。思想不解放，觀念不更新，發(fā)展的手腳就難以放開，發(fā)展的局面就難以打開。應(yīng)當(dāng)看到，在我們工作中思想不解放、觀念不轉(zhuǎn)變，產(chǎn)生的一系列負(fù)面影響，如：有的主觀能動(dòng)性不足，工作中有畏難發(fā)愁情緒，片面強(qiáng)調(diào)客觀條件的制約，缺乏創(chuàng)新意識(shí)；有的貪圖安逸，守?cái)傋樱∵M(jìn)則滿、小富即安；有的觀念陳舊，對(duì)新生事物看不慣。我們只有進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，才能適應(yīng)發(fā)展的新形勢(shì)，才能把廣大干部群眾的力量凝聚到我們黨組織的周圍，才能為實(shí)現(xiàn)我們的經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力和思想保證。在解放思想更新觀念中，多一份清醒，多一點(diǎn)理智，以強(qiáng)烈的危機(jī)感和憂患意識(shí)，樹立起與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的觀念，真正把我們的心思和精神用在想正事、干工作上，真正撲下身子抓好落實(shí)。
    第二，與群眾的感情要更加深厚。村（社區(qū)）黨組織書記直接與群眾打交道，天天要面對(duì)群眾，能否關(guān)心群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，是檢驗(yàn)我們的農(nóng)村基層干部作風(fēng)是否深入的重要依據(jù)。廣大人民群眾也正是從這些最普通的、活生生的小事中，感到黨是他們切身利益的代表。因此，我們要時(shí)刻把握群眾的思想脈搏，根據(jù)群眾的要求和反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，千方百計(jì)為村民多辦實(shí)事，多辦好事，爭取每年都能辦幾件讓村民看得見摸得著的事。要進(jìn)一步增強(qiáng)帶領(lǐng)群眾共同致富的本領(lǐng)，作為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”，要帶頭努力學(xué)習(xí)農(nóng)村實(shí)用科技，成為熟悉農(nóng)村各種實(shí)用技術(shù)的行家里手，充分發(fā)揮模范帶頭作用，引導(dǎo)、帶動(dòng)群眾共同致富，這樣，才能真正體現(xiàn)一個(gè)黨組織書記的價(jià)值。
    第三，發(fā)展步伐要更快。_同志曾經(jīng)說：發(fā)展才是硬道理。發(fā)展能直接增加老百姓的收入，能充分改善農(nóng)村的基礎(chǔ)條件，能切實(shí)提高群眾的生活水平，能帶給老百姓實(shí)實(shí)在在的好處。大家作為村（社區(qū)）的“領(lǐng)頭雁”，必須堅(jiān)持從本村的實(shí)際出發(fā)，理清發(fā)展思路，找準(zhǔn)發(fā)展方向，闖出發(fā)展路子，帶領(lǐng)群眾共同致富?？h委提出的“12345”的總體發(fā)展思路，是指導(dǎo)我縣當(dāng)前和今后一段時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的行動(dòng)指南，我們一定要緊緊圍繞這一總體思路，發(fā)展壯大特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平，要立足本地優(yōu)勢(shì)，選準(zhǔn)項(xiàng)目，以項(xiàng)目帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，逐步形成一鄉(xiāng)一業(yè)、一村一品、多元發(fā)展的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)新格局，要在全縣各村各社區(qū)形成一種千帆競發(fā)、百舸爭流、爭先恐后的發(fā)展局面。
    第四，形象要始終保持清正廉潔。公生明，廉生威。只有加強(qiáng)自身修養(yǎng)，堅(jiān)持公道正派，勤政廉潔，不謀私利，才能在群眾中樹立良好的形象，群眾才會(huì)擁護(hù)你。我們選用干部歷來是堅(jiān)持“群眾公認(rèn)”這一準(zhǔn)則，我們的村支書都是通過公推直選出來的，群眾選你，是因?yàn)樾湃文?，眼睛始終望著你，如果遇事先考慮親戚朋友或個(gè)人的利益，即使你現(xiàn)在當(dāng)選了，群眾也不會(huì)支持你的工作，你也將逐步失去群眾，失去威信，最后群眾會(huì)把你趕下臺(tái)。因此，要做到不該拿的堅(jiān)決不拿，不該吃的堅(jiān)決不吃；要辦事公道，決定村里的大事要多征求群眾意見，多與群眾商量，處理矛盾糾紛時(shí)，要一碗水端平，特別是對(duì)村級(jí)財(cái)務(wù)收支、政策補(bǔ)貼和救災(zāi)救濟(jì)資金的發(fā)放等群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題，要堅(jiān)持過程公開、結(jié)果透明，做到給老百姓一個(gè)明白，留自己一身清白。只有自身清正廉潔，一身正氣，做到手不沾、心不貪、嘴不饞，才能贏得群眾的擁護(hù)和支持。
    同志們，黨支部是黨的基層組織，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。農(nóng)村基層的黨組織書記是支部的核心，地位重要，責(zé)任重大。希望大家通過這次培訓(xùn)，進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，明確任務(wù)，自加壓力，開拓創(chuàng)新，把學(xué)到東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，開創(chuàng)工作新局面。
    2月12日至13日，將對(duì)村（社區(qū)）主任進(jìn)行培訓(xùn)，請(qǐng)大家散會(huì)后，到住宿賓館辦好交接手續(xù)，帶好自己的行李，注意行車安全。
    最后，祝大家工作順利、身體健康、一路平安！
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇十四
    我校一直把教師成長作為教育科研的主題，把打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為學(xué)校工作的重中之重。近年來，我校在徐文勝校長的帶領(lǐng)下，全體教師積極投入市級(jí)課題《基于團(tuán)隊(duì)賽課四位一體校本研修的實(shí)踐研究》的深入研究，努力實(shí)現(xiàn)以校本培訓(xùn)促進(jìn)教師專業(yè)化提升，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
    本學(xué)期，我校結(jié)合省教育廳、市教育局、縣發(fā)展中心下發(fā)的“關(guān)于做好校本培訓(xùn)工作的通知”精神，制訂了昆陽二小校本培訓(xùn)工作總體計(jì)劃，各教研組制定了符合組內(nèi)實(shí)際的、符合教師要求的計(jì)劃和行事歷，并積極開展工作。經(jīng)過學(xué)校各部門的通力配合，在全體老師的積極參與下，我校的校本培訓(xùn)工作按計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)實(shí)施，并取得了一定的成效。現(xiàn)總結(jié)如下：
    按照上級(jí)有關(guān)部門的校本培訓(xùn)精神，我們一學(xué)年中應(yīng)有的四大培訓(xùn)做了學(xué)期的布置。按照計(jì)劃，教育科研培訓(xùn)是本學(xué)期的重點(diǎn)之一。
    一方面，我們充分利用溫州市教育教學(xué)研究院、平陽縣教師發(fā)展中心的培訓(xùn)資源，本學(xué)期多次組織教師參加課題立項(xiàng)申請(qǐng)培訓(xùn)會(huì)、課題開題論證培訓(xùn)會(huì)、課題成果提煉培訓(xùn)會(huì)，對(duì)老師們進(jìn)行課題研究的理論培訓(xùn)，使教師了解課題研究的門路。同時(shí)，我們注重日常教學(xué)中課題研究的服務(wù)和管理，使課題研究的過程扎實(shí)有效，真正促進(jìn)課題為教育教學(xué)服務(wù)。
    另一方面，我們結(jié)合縣教師發(fā)展中心舉行的各類評(píng)比，對(duì)教師進(jìn)行論文等教育文稿撰寫的培訓(xùn)。要求每一位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際撰寫教育教學(xué)論文，并參與縣級(jí)的評(píng)比，并將此與學(xué)校的教學(xué)常規(guī)結(jié)合，在“優(yōu)秀備課”中實(shí)行一票否決制，真正凸顯教育科研在教育教學(xué)實(shí)踐中的重要地位。
    本學(xué)期，我們的有三項(xiàng)課題在市級(jí)立項(xiàng)，一項(xiàng)課題在縣級(jí)立項(xiàng)；兩項(xiàng)市級(jí)課題順利結(jié)題，五項(xiàng)縣級(jí)課題順利結(jié)題。參加的14篇論文全部在縣級(jí)獲獎(jiǎng)，其中有六篇獲得一等獎(jiǎng)，并被推薦到市級(jí)參加比賽。這些數(shù)據(jù)表明，我校教師的教育教學(xué)理論素養(yǎng)進(jìn)一步提升。
    我校一直以來注重教育教學(xué)質(zhì)量。近年來，我們對(duì)全校各個(gè)年級(jí)、班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控管理。這要求全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)的現(xiàn)代信息技術(shù)操作，并能對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，分析，并尋找數(shù)據(jù)的意義，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。本學(xué)期，我們教務(wù)處和信息技術(shù)處配合，于六月份安排謝賢曉老師對(duì)教師們進(jìn)行了信息技術(shù)的培訓(xùn)，幫助教師們更熟練地對(duì)學(xué)業(yè)檢測(cè)中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，大大提高了工作效率。
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇十五
    ??時(shí)光匆匆，隨著本學(xué)期即將結(jié)束，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作及活動(dòng)也將暫告一段落。站在歲末，透視過去的這一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實(shí)眼瞼。
    ??組織部作為系團(tuán)總支的一個(gè)核心部門，面向全院的青年團(tuán)員工作。這一年里，在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)總支的直接指導(dǎo)下，以及全院同學(xué)們的監(jiān)督和配合下，各項(xiàng)工作有條不紊的持續(xù)開展著。本屆組織部繼續(xù)立足根本，務(wù)實(shí)抓好基層服務(wù)工作，認(rèn)真開展各項(xiàng)日常工作，并在探索共青團(tuán)工作新方法、新思路的道路上，邁出了堅(jiān)決的一步。我們本著“為廣大青年團(tuán)員服務(wù)”的宗旨，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，不斷積極聽取廣大青年團(tuán)員的意見，及時(shí)調(diào)整工作方式。在同學(xué)中起到了良好的帶頭作用，在一定程度上做好了老師和同學(xué)之間的橋梁作用。下面將分幾個(gè)方面來全面的總結(jié)組織部在20xx-20xx上學(xué)期的工作。
    ??本學(xué)期順利完成了團(tuán)員注冊(cè)、新生團(tuán)員轉(zhuǎn)入、團(tuán)資料整理（全院團(tuán)員檔案整理、基層共青團(tuán)組織系統(tǒng)維護(hù)）、團(tuán)費(fèi)收繳等常規(guī)工作?，F(xiàn)我院共有團(tuán)支部21個(gè)，團(tuán)員790人，補(bǔ)辦團(tuán)員證138本。
    ??在工作過程中，我們兢兢業(yè)業(yè)，得到了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，使我們的工作更加規(guī)范化，制度化；讓我們有了一個(gè)更好的規(guī)章制度和工作流程。
    ??共青團(tuán)是先進(jìn)青年的組織，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。引導(dǎo)、教育和服務(wù)青年，是共青團(tuán)的基本職責(zé)，發(fā)展新團(tuán)員是共青團(tuán)自身建設(shè)的重要內(nèi)容，是團(tuán)的性質(zhì)和任務(wù)決定的，發(fā)展新團(tuán)員是組織部的一項(xiàng)重要職責(zé)，是健全團(tuán)的組織，活躍團(tuán)的工作的需要，做好發(fā)展新團(tuán)員工作具有極為重要的意義。
    ??在本學(xué)期內(nèi)，共有17名入團(tuán)積極分子向共青團(tuán)組織遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書；經(jīng)過組織考察與培養(yǎng)，發(fā)展了15名先進(jìn)青年為新團(tuán)員。組織部將派專人進(jìn)一步對(duì)新團(tuán)員進(jìn)行聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)、工作、生活情況，及時(shí)進(jìn)行思想教育工作。
    ??中國共青團(tuán)是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員青年作為黨組織的發(fā)展對(duì)象是共青團(tuán)組織的一個(gè)基本任務(wù)，也是加強(qiáng)團(tuán)的思想政治工作和健全團(tuán)組織工作的重要組成部分。在學(xué)院黨總支的高度重視下，在院團(tuán)總支的直接領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下，組織部一直把“推優(yōu)”工作作為工作重點(diǎn)來抓，制定出了一系列的制度和措施，并取得了一定的成績。積極展開優(yōu)秀共青團(tuán)員推薦入黨工作，是深入貫徹黨建帶團(tuán)建的政策要求，為黨充實(shí)了后備力量，實(shí)現(xiàn)了黨團(tuán)共發(fā)展的新格局。20xx-20xx年上學(xué)期總共推優(yōu)44名，取得了良好的效果。并且為了使我院“推優(yōu)”工作在原有的基礎(chǔ)上，再上一個(gè)臺(tái)階，我們認(rèn)真總結(jié)以往的推優(yōu)制度，對(duì)推優(yōu)條件和程序進(jìn)行了合理的改革。將團(tuán)內(nèi)推優(yōu)工作開展的有條不紊，置于群眾的監(jiān)督之下，為我院在基層團(tuán)組織中積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)，同時(shí)，也加強(qiáng)了廣大團(tuán)員青年積極向黨組織靠攏的思想意識(shí)。
    ??總體來說，通過大家的努力，我們?nèi)〉昧溯^好的成績，通過工作不斷增強(qiáng)組織部的凝聚力，培養(yǎng)和鍛煉了一批新的成員，為團(tuán)總支注入了一股新生力量。但同時(shí)由于組織部經(jīng)驗(yàn)不足、考慮不周全、督促不到位，也出現(xiàn)了一些失誤。在今后，我們部將認(rèn)真吸取和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取做得更好。
    ??組織部作為團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)最要的職能部門之一，肩負(fù)著為團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的長遠(yuǎn)發(fā)展培養(yǎng)后備力量、加強(qiáng)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門聯(lián)系的責(zé)任。一個(gè)組織的好壞很大程度上取決于組織內(nèi)部成員的綜合素質(zhì)，能否積極有效的完成組織交辦各項(xiàng)工作。
    ??在這學(xué)期的干部培訓(xùn)中，向參加培訓(xùn)的各位學(xué)生干部傳授了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，確立了學(xué)生干部要樹立全心全意為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)；明確了學(xué)生干部的職責(zé)和使命，只有理論結(jié)合實(shí)踐才能出色的完成工作；同時(shí)還教育學(xué)生干部要培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)，提高綜合素質(zhì)以德服人；還灌輸了要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的務(wù)實(shí)精神和決策意識(shí)等，起到了良好的效果。
    ??在那次培訓(xùn)交流結(jié)束后，學(xué)生干部紛紛表示感覺如醍壺灌頂，無論是自身或者工作上，深受啟發(fā)，受益匪淺，為自己未來的工作提供了一個(gè)新的思路。學(xué)員意猶未盡期待學(xué)院能多舉行類似培訓(xùn)班。通過培訓(xùn)努力把自己塑造成為德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。
    ??這學(xué)期以來，團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)開展了各種豐富多彩的活動(dòng)，雖然組織部不是主要負(fù)責(zé)部門，但是作為團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭來說，對(duì)于每一個(gè)活動(dòng)，我們也義不容辭，在圓滿落幕的化學(xué)化工學(xué)院迎新中秋晚會(huì)、新老干部交流會(huì)、英語朗誦比賽、寢室設(shè)計(jì)大賽以及20xx年元旦晚會(huì)籌備工作中，我們提供著扎實(shí)的穩(wěn)固后勤工作。在團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的其他活動(dòng)中，我們也一直起著穿針引線，為每一個(gè)活動(dòng)提供我們能做的，努力把每一個(gè)活動(dòng)做好。
    ??由于工作經(jīng)驗(yàn)不足等多方面因素，組織部工作存在這各種缺點(diǎn)與不足。首先，部門建設(shè)是部門發(fā)展最根本的問題，為了促進(jìn)部內(nèi)成員的交流，我們一起開展了豐富多樣的活動(dòng)，由于組織部這一紐帶型部門的性質(zhì)，這些活動(dòng)能夠有效培養(yǎng)部員的溝通能力，同時(shí)作為休閑娛樂的方式，勞逸結(jié)合，提高工作效率。部內(nèi)每個(gè)成員在工作方面，都提出了一個(gè)要求，就是本著原則做事。由于部門性質(zhì)，我們必須得格外的認(rèn)真仔細(xì)，嚴(yán)于律己，從這些根本出發(fā)，然后才能有效開展我們的工作。
    ??其次，工作方法仍有改進(jìn)空間。在組織部前輩們的努力下，組織部已經(jīng)形成了一套較為完善的工作體系和制度，但是在長時(shí)間的工作過程中，根據(jù)新時(shí)期、新形勢(shì)下工作過程中出現(xiàn)的問題，我們?cè)趪L試著改變一些工作方法，來提高我們的工作效率，節(jié)省人力物力。
    ??眼看著，20xx-20xx年上學(xué)期就要過去，我們組織部一年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，組織部全體成員奮力拼搏，不斷超越，取得了一些成績，發(fā)生了一些變化，我們堅(jiān)信，在今后工作中，我們以百倍的信心，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院廣大青年團(tuán)員，銳意改革，不斷創(chuàng)新，努力推動(dòng)組織部工作再上新臺(tái)階。
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇十六
    轉(zhuǎn)眼間，20xx年已悄然走來，20xx年，綜合辦培訓(xùn)圍繞公司經(jīng)營目標(biāo)，在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助下，在全體員工的不懈努力下，圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)向如下：
    xx年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上，共四百多人人次參加，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上，基本達(dá)到了目標(biāo)要求。
    1、xx年的培訓(xùn)工作比起20xx年相比有了較大的進(jìn)步，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。
    一是：對(duì)一線操作人員開展技能培訓(xùn)，做到持證上崗；對(duì)管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn)；
    二是：全員培訓(xùn)，對(duì)所有員工進(jìn)行安全教育、法律法規(guī)教育、企業(yè)文化構(gòu)建與團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育與培訓(xùn)；
    三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn)，學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或規(guī)模企業(yè)，接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn)。
    2、完整了培訓(xùn)計(jì)劃：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。綜合辦建立了職工學(xué)校，利用職工學(xué)校平臺(tái)，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。
    3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式：20xx年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識(shí)，在投入工作。
    1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。
    2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。
    3、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的1個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。
    4、實(shí)施培訓(xùn)的針對(duì)性不好，后續(xù)效果評(píng)價(jià)不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段，培訓(xùn)計(jì)劃更多地靠主管部門去督促和實(shí)施，相對(duì)缺乏對(duì)業(yè)務(wù)的支持，針對(duì)性不強(qiáng)。
    5、內(nèi)部授課老師技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認(rèn)證，真正打造一支合格稱職的講師隊(duì)伍。
    以上是我對(duì)培訓(xùn)工作的總結(jié)，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，只有在實(shí)際工作的過程中不斷總結(jié)，通過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力。
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇十七
    近年來，我縣緊緊圍繞全縣中心工作和年度重點(diǎn)任務(wù)，認(rèn)真謀劃、精心組織，多渠道、全方位探索干部教育培訓(xùn)內(nèi)容及方式，著力解決干部教育培訓(xùn)工作中存在的供需脫節(jié)、學(xué)用分離、資源短板、質(zhì)量失衡等難題，取得了明顯成效。
    一、實(shí)行按需施教，解決“供需脫節(jié)”問題 緊扣全縣工作重心，瞄準(zhǔn)制約改革發(fā)展的深層次問題和干部反映強(qiáng)烈的難點(diǎn)問題，圍繞長三角一體化建設(shè)、城市建設(shè)管理、生態(tài)縣建設(shè)、依法治縣、縣域經(jīng)濟(jì)、轉(zhuǎn)變政府職能等工作開展培訓(xùn)，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性。同時(shí)，注重面向關(guān)鍵部門、關(guān)鍵崗位、基層一線實(shí)名調(diào)訓(xùn)干部，確保做到培訓(xùn)“供需對(duì)接”，幫助引導(dǎo)干部學(xué)習(xí)前沿理念、成熟經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)方法。
    二、推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化，解決“學(xué)用分離”問題 切實(shí)把理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)貫穿培訓(xùn)全過程，努力做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用。在今年的主體班次中，積極搭建交流平臺(tái)，累計(jì)安排縣處級(jí)干部專題輔導(dǎo) x 次、省市專家教授專題輔導(dǎo) x 次、分組研討x 余場，引導(dǎo)學(xué)員帶著問題與領(lǐng)導(dǎo)、專家教授、其他學(xué)員溝通交流，積極探尋解決實(shí)際問題的路徑與方法。同時(shí)，組織學(xué)員撰寫黨性分析報(bào)告、咨政報(bào)告 x 余篇，提出有分析、層次深、價(jià)值高的意見建議為縣委縣政府提供決策參考。
    三、整合多方力量，解決“資源短板”問題 堅(jiān)持“開放辦學(xué)、開門辦學(xué)”，注重借力省委黨校、市委黨校和省
    內(nèi)外高校等優(yōu)秀師資力量和前沿課程，增強(qiáng)培訓(xùn)吸引力。建立縣級(jí)干部教育培訓(xùn)師資庫和領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)制度，統(tǒng)籌安排縣黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)同志和縣直職能部門負(fù)責(zé)人等黨政領(lǐng)導(dǎo)干部到縣委黨校講課。近三年來，縣鄉(xiāng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在各類培訓(xùn)班授課 x 余人次，x 名黨政領(lǐng)導(dǎo)干部入選縣級(jí)干部教育培訓(xùn)師資庫，進(jìn)一步推進(jìn)了師資資源的優(yōu)化配置和統(tǒng)籌使用，提升了培訓(xùn)能力。
    四、加強(qiáng)教學(xué)評(píng)估，解決“質(zhì)量失衡”問題 圍繞提高培訓(xùn)質(zhì)量這個(gè)核心，縣委組織部堅(jiān)持全程跟班，實(shí)行從嚴(yán)管理，充分發(fā)揮主體班的示范引領(lǐng)作用。加強(qiáng)授課質(zhì)量評(píng)估，通過組織學(xué)員進(jìn)行問卷調(diào)查、座談交流等方式，綜合考察授課教師的理論水平、教學(xué)方式等內(nèi)容，作為推動(dòng)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要指引。加強(qiáng)學(xué)習(xí)考核評(píng)估，對(duì)學(xué)員培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)態(tài)度、參與程度、學(xué)習(xí)成果進(jìn)行測(cè)驗(yàn)和綜合評(píng)價(jià)，作為干部選拔任用的重要參考。
    工作經(jīng)驗(yàn)：xx 市多措并舉 強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)工作（2）
    按照《干部教育培訓(xùn)工作條例》有關(guān)要求，xx 市以強(qiáng)化理論武裝、加強(qiáng)黨性紀(jì)律、促進(jìn)素質(zhì)提升為重點(diǎn)，通過四項(xiàng)舉措，全面提升干部隊(duì)伍政治素質(zhì)、知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，為推動(dòng) xx 市高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
    加強(qiáng)整體設(shè)計(jì)，注重培訓(xùn)實(shí)效。結(jié)合黨的十九屆五中全會(huì)精神，按照上級(jí)部門關(guān)于干部教育培訓(xùn)的部署，制定了《2021 年 xx 市干部
    教育培訓(xùn)計(jì)劃》，精心設(shè)置主體班、專題班、赴外班三類班次，明確參訓(xùn)人員范圍、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等，確保每月至少安排 1 期，力爭做到干部教育全覆蓋，將教育培訓(xùn)融入日常、抓在經(jīng)常。培訓(xùn)以參訓(xùn)干部愿意聽、聽得進(jìn)、有觸動(dòng)、有啟發(fā)為目標(biāo)，突出“五個(gè)結(jié)合”抓好培訓(xùn)內(nèi)容，即與學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論結(jié)合、與推進(jìn) xx 高質(zhì)量發(fā)展結(jié)合、與開展黨史教育結(jié)合、與身邊榜樣結(jié)合、與實(shí)際工作結(jié)合，不斷提高培訓(xùn)針對(duì)性實(shí)效性。
    分類進(jìn)行規(guī)劃，強(qiáng)化培訓(xùn)效果。圍繞中心工作分層次、分類別，按照干部“缺什么補(bǔ)什么”的原則，設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，三類班次結(jié)合學(xué)員不同特點(diǎn)持續(xù)強(qiáng)化教學(xué)服務(wù)，深化教學(xué)主題和內(nèi)涵。主體班強(qiáng)化課堂教學(xué)，綜合運(yùn)用研究式、案例式、討論式等新穎教學(xué)形式，推動(dòng)教學(xué)從“平面”向“立體”轉(zhuǎn)變。專題班強(qiáng)化互動(dòng)交流，課前收集學(xué)員需求，結(jié)合實(shí)際開展現(xiàn)場教學(xué)，把實(shí)物史料轉(zhuǎn)化為教材，推動(dòng)“單純講授”向“雙向促學(xué)”轉(zhuǎn)變。赴外班強(qiáng)化實(shí)踐導(dǎo)向，組織黨員干部赴江浙及沂蒙老區(qū)深入一線，圍繞鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等實(shí)地調(diào)研，找差距，補(bǔ)不足，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。
    拓展培訓(xùn)途徑，豐富培訓(xùn)載體。搭建互聯(lián)互通的教育平臺(tái)，盤活優(yōu)勢(shì)教育資源，xx 市黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心、xx 市委黨校在疫情防控期間對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行升級(jí)改造，推廣線上教育，利用騰訊課堂開展線上培訓(xùn)，在微信公眾平臺(tái)”xx 先鋒”開設(shè)領(lǐng)學(xué)專欄專題專版，努力打造優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，滿足各層級(jí)干部對(duì)學(xué)習(xí)渠道多樣化、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富化、學(xué)習(xí)時(shí)間即時(shí)化的需求。打造學(xué)習(xí)資源“實(shí)踐”教學(xué)點(diǎn)，堅(jiān)持把鮮活的思想講鮮活，充分發(fā)揮各級(jí)黨組織、黨員干部帶頭作用，深入
    抗聯(lián)教育基地、生產(chǎn)車間、田間地頭等場所，采取訪談式、情景式、觀摩式等形象化的方式推動(dòng)學(xué)習(xí)深度開展，促進(jìn)干部受教育，得啟發(fā)。
    優(yōu)化學(xué)習(xí)制度，確保培訓(xùn)成效。建立全員、全程、全方位培訓(xùn)體制機(jī)制，深耕理論創(chuàng)新，深化督學(xué)促學(xué)，提前下發(fā)培訓(xùn)方案，將集中講授與分組討論結(jié)合起來；提前預(yù)告培訓(xùn)內(nèi)容，讓學(xué)員能夠及時(shí)解決工學(xué)矛盾；建立全程督學(xué)、請(qǐng)銷假制度，將學(xué)員缺席情況與培訓(xùn)成績和排名掛鉤，提升其對(duì)培訓(xùn)的重視程度；完善跟蹤考察機(jī)制，通過個(gè)人總結(jié)、老師反饋、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)等方式，對(duì)學(xué)員的思想表現(xiàn)和工作實(shí)績等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化和運(yùn)用情況；鼓勵(lì)學(xué)員將所學(xué)所悟凝結(jié)成高質(zhì)量心得筆記，在”xx 先鋒”專欄連載分享，切實(shí)保障學(xué)員參悟透、領(lǐng)會(huì)準(zhǔn)、運(yùn)用好。
    經(jīng)驗(yàn)交流：xx 市“123”步走強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)（3）
    xx 市堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位，在疫情防控常態(tài)化和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展任務(wù)繁重的情況下，采取“123”步走舉措，確保干部教育培訓(xùn)不松勁、見成效，促進(jìn)干部能力素質(zhì)提升。
    一、認(rèn)真開展一次調(diào)研，為干部教育培訓(xùn)工作布好局 組成 2 個(gè)調(diào)研組，采取實(shí)地走訪、問卷調(diào)查、個(gè)別訪談等方式，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、市直部門、基層事業(yè)單位，對(duì)干部教育培訓(xùn)工作開展專題調(diào)研，發(fā)放紙質(zhì)問卷 xx 份，收集匯總意見建議 x 條。形成《干部教育培訓(xùn)工作調(diào)研報(bào)告》，分析近三年來干部教育培訓(xùn)工作開展情況、特色亮點(diǎn)及存在問題，有針對(duì)性地提出四個(gè)方面對(duì)策建議和未來努力
    方向，為今后干部教育培訓(xùn)工作奠定良好的基礎(chǔ)。
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇十八
    自今年8月4日參加x省中小學(xué)生信息技術(shù)集中培訓(xùn)以來，經(jīng)過在冀中職業(yè)學(xué)院和遠(yuǎn)程的學(xué)習(xí)，了解了很多新的知識(shí)，接受了許多新的教育思想和教育理念，學(xué)習(xí)了很多的新教學(xué)方法，現(xiàn)結(jié)合新學(xué)期的教學(xué)實(shí)際，對(duì)現(xiàn)階段集中培訓(xùn)的學(xué)習(xí)及認(rèn)知情況總結(jié)如下：
    在以前的教學(xué)中，我們教授新課的方式就是教師演示操作，學(xué)生練習(xí)，以此達(dá)到操作技能的掌握。在這種簡單的師生互動(dòng)教學(xué)模式中，缺乏對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，學(xué)生對(duì)知識(shí)只是被動(dòng)的接受，沒有主動(dòng)參加進(jìn)來，這種教學(xué)模式與指導(dǎo)綱要的不符，沒有達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的目的，在此次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了行動(dòng)導(dǎo)學(xué)法、探究法、思維導(dǎo)圖的使用等新的教學(xué)方法，教師的講解滲透到了教學(xué)環(huán)節(jié)的方方面面，讓我們?cè)诮虒W(xué)過程對(duì)教學(xué)方法有的選擇。此外，在此次培訓(xùn)中，
    還學(xué)習(xí)到了很多的教科研方法，比如教學(xué)反思、論文的撰寫、教學(xué)隨筆，通過此種方法總結(jié)自己的教學(xué)生活，查漏補(bǔ)缺，借此提高和改善自己的教學(xué)方法。
    總之，在此次的培訓(xùn)中，我見識(shí)了很新鮮的教學(xué)思想及教學(xué)方法，對(duì)我們今后的教學(xué)提供了很大的幫助，在今后的教學(xué)工作，以此次學(xué)習(xí)的認(rèn)知為基礎(chǔ)，改善自己的教學(xué)方法，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，通過師生活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的目的。
    深刻感受到班主任工作的意義，既是快樂的，也是幸福的。今后，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持用“誠”相待，用“仁”寬容，用“愛”感化，用“情”喚情，從細(xì)節(jié)入手，抓住教育契機(jī)，巧妙處理細(xì)節(jié)，做學(xué)生前進(jìn)的導(dǎo)師，做學(xué)生的知心好友，做學(xué)生的美好引路人！潤物細(xì)無聲，育人貴無痕。愛，能夠傳遞愛；快樂，能夠繁衍快樂。
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇十九
    金秋九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)，在這金子般的季節(jié)里，在_的精心組織下，省屬暨中央在甘企業(yè)黨支部書記培訓(xùn)班在蘭州開班，我有幸參加了這次_組織的黨支部書記培訓(xùn)班。
    在20__年9月21日9月28日這短暫的一周時(shí)間里，我有很大的收獲。培訓(xùn)期間，我聽取了省_黨建處處長張烈祖同志的重要講話,清楚的認(rèn)識(shí)到這次支部書記培訓(xùn)的目的和要求。隨后是教授授課，主要講了《加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)，把黨的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為核心競爭力》、《企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范》、《國有企業(yè)基層黨建工作創(chuàng)新》和《國有企業(yè)班組管理實(shí)務(wù)》等方面內(nèi)容，其深入淺出的講解、分析和研究，使我耳目一新。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中真是受益匪淺，對(duì)支部書記這一名詞也有了更新的認(rèn)識(shí)。我深知肩上的責(zé)任重大，還有許多工作需要去做。
    作為一名黨支部書記，特別是新時(shí)期的支部書記，必須加強(qiáng)對(duì)黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，搞好支部的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做支部建設(shè)的領(lǐng)頭鷹。教授的講解，使我有了更深的認(rèn)識(shí)，也看到作為一名稱職的支部書記應(yīng)該從何做起。企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)繁重，需要我們共同努力，不斷加強(qiáng)自身對(duì)黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)。只有我們不斷的充實(shí)自己，完善自己，才能更好的完成黨支部書記的工作，這是一條必不可少的途徑。
    在新時(shí)期，受市場經(jīng)濟(jì)的影響，有不少黨員或多或少的會(huì)走偏方向，甚至脫離黨的軌道，給黨和國家、人民帶來不可磨滅的損失。這給新時(shí)期黨支部書記在黨員的管理工作中提出了新的挑戰(zhàn)和新的要求必須加強(qiáng)對(duì)黨員的管理教育和培養(yǎng)。這使我對(duì)黨員管理有了新的見解和主張，要想把黨員管理工作搞上去，那么必須加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和培養(yǎng)，這一點(diǎn)我始終都不能忘。
    無論是什么地方，作為黨支部書記，我們都必須站在歷史的高度，站在講政治的高度，站在人民的角度，才能正確的帶領(lǐng)同志們，完成黨的使命。時(shí)代不同了，但我們的使命永遠(yuǎn)都沒有變，作為黨支部書記，特別是新時(shí)期的黨支部書記，必須認(rèn)清歷史，用敏銳的政治洞察力，認(rèn)清形勢(shì)，肩負(fù)起新時(shí)代的責(zé)任，更要提高自身素質(zhì)，適應(yīng)形式要求，帶領(lǐng)廣大黨員同志，振奮精神，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以超常規(guī)的工作狀態(tài)，以求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，緊緊圍繞企業(yè)的安全、高效、健康和諧發(fā)展這個(gè)中心認(rèn)真做好本職工作，完成黨的使命。
    總之，通過這次黨支部書記示范培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感到我們做的還很不夠，在今后的工作中，還需要不斷去探索，去創(chuàng)造，在實(shí)踐中求發(fā)展，在繼承中求創(chuàng)新，不斷提高基層黨支部工作的科學(xué)化、規(guī)范化水平。
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇二十
    本學(xué)期，小學(xué)課改核心校第一小組在縣教體局教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，各成員學(xué)校積極參與，通力合作，各項(xiàng)工作初見成效。
    一、培訓(xùn)助力教師業(yè)務(wù)能力提升
    本學(xué)期，重點(diǎn)開展了“教材解讀”和“新教育晨誦”的培訓(xùn)，第一小組邀請(qǐng)滑縣數(shù)學(xué)名師劉文暉老師和滑縣語文學(xué)科帶頭人邵傳紅老師對(duì)成員校的全體語文、數(shù)學(xué)老師進(jìn)行培訓(xùn)，參訓(xùn)人數(shù)達(dá)到460人。通過培訓(xùn)，全體老師對(duì)教材的理解和把握能力普遍提升，促進(jìn)了課堂教學(xué)，提高了業(yè)務(wù)水平。
    我組各成員校積極參加教研室牽頭組織的新教育晨誦課的培訓(xùn)，觀摩了黨玲芬和李艷老師的晨誦課，聆聽了黨老師的報(bào)告。通過培訓(xùn)，語文老師對(duì)晨誦課有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為各校晨誦活動(dòng)的開展奠定了基礎(chǔ)。
    二、比賽推動(dòng)學(xué)校教研活動(dòng)開展
    為加強(qiáng)交流，共同提高教材研讀和晨誦課授課水平，以賽代培，以賽促研，在廣泛征求各校意見的基礎(chǔ)上，報(bào)請(qǐng)教研室同意，我小組于11月9日舉行教材研讀和晨誦課比賽。
    各成員校積極報(bào)名，踴躍參加。經(jīng)過激烈競爭，推選出李瑞君、楊自勤、邵傳紅、魏玲等老師參加縣級(jí)比賽。比賽同時(shí)又是一次區(qū)域教研，廣大老師通過參與和觀摩比賽，提升了自己的水平。
    三、送課(培)加強(qiáng)了區(qū)內(nèi)交流
    在教研室的正確引領(lǐng)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的積極組織下，我小組組織優(yōu)秀教師李瑞君、楊自勤、邵傳紅、魏玲分別到小鋪、棗村、四間房、八里營學(xué)校送課送培，不斷擴(kuò)大核心校的引領(lǐng)帶動(dòng)和影響力。通過區(qū)域內(nèi)的交流，由一個(gè)學(xué)校引領(lǐng)一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一個(gè)小組帶動(dòng)一個(gè)區(qū)域，實(shí)現(xiàn)了資源共享，協(xié)同發(fā)展。
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇二十一
    為了進(jìn)一步提高公司員工的團(tuán)隊(duì)合作力、凝聚力、執(zhí)行力等，培養(yǎng)適合公司發(fā)展需要的綜合型管理人才。根據(jù)公司安排，于20xx年6月18日至19日聘請(qǐng)深圳專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，組織公司各部門管理人員、生產(chǎn)一線員工合計(jì)88人參加了此次團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括九大領(lǐng)導(dǎo)力、感恩、團(tuán)隊(duì)凝聚力等?，F(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
    一、助教以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)的引導(dǎo)公司員工進(jìn)行培訓(xùn)。他們用閃亮的表現(xiàn)讓培訓(xùn)人員看到了他們激情四射的光芒，為培訓(xùn)人員做了一個(gè)很好的榜樣，帶動(dòng)了員工的積極性和主動(dòng)性。
    二、參加培訓(xùn)的員工在教練和助教的帶動(dòng)下都充滿熱情，身心投入，積極的`完成每一個(gè)游戲，每一次團(tuán)隊(duì)展示，達(dá)到了理想的培訓(xùn)效果。
    三、為組織好此次培訓(xùn)工作，為確保此次培訓(xùn)工作順利開展，取得實(shí)效，特成立了培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確、各司其職，采購組在培訓(xùn)之前對(duì)培訓(xùn)時(shí)需要的物質(zhì)準(zhǔn)備的十分充足。為培訓(xùn)工作圓滿完成奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
    四、培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，員工能夠?qū)⑴嘤?xùn)過程中學(xué)到的東西及時(shí)應(yīng)用到生活和工作中，產(chǎn)生了積極的影響力。一個(gè)簡單的問好方式，管理人員便在培訓(xùn)結(jié)束的第二天早會(huì)期間，傳授給了未參加過培訓(xùn)的員工，讓他們也共享了培訓(xùn)成果。
    五、參加過培訓(xùn)的員工深刻的進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié)，每一篇總結(jié)都融入他們的切身體會(huì)，他們親身經(jīng)歷和感受展示給其他人，感染著身邊的同事。
    一、在確定參加培訓(xùn)的人員時(shí)，部分員工不積極參加，以各種理由進(jìn)行推辭。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組宣傳不力，沒有讓員工了解到培訓(xùn)的重要性。而之前參加過類似培訓(xùn)的員工又大肆宣傳培訓(xùn)辛苦，勞累，讓即將要參加的員工望而生畏。以后應(yīng)該宣傳培訓(xùn)工作的積極作用，避免員工產(chǎn)生消極的心理。
    二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)場所負(fù)責(zé)人溝通不暢，培訓(xùn)場所臨時(shí)更換，導(dǎo)致會(huì)場于培訓(xùn)前一天晚上11點(diǎn)才布置好。以后需加強(qiáng)溝通，達(dá)成共識(shí)，避免不必要的錯(cuò)誤。
    三、培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)間安排不科學(xué)，第一天晚上結(jié)束時(shí)已經(jīng)深夜12點(diǎn)30分左右，很多離培訓(xùn)地點(diǎn)較遠(yuǎn)的員工回家極不方便，存在嚴(yán)重的安全隱患。如一旦發(fā)生安全事故，得不償失。
    四、培訓(xùn)期間，個(gè)別參加培訓(xùn)員工不遵守培訓(xùn)紀(jì)律，在沒有任何說明的情況下，私自中途退出培訓(xùn)。對(duì)于此類毫無團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不服從公司安排，嚴(yán)重違反公司的相關(guān)規(guī)章制度的員工。公司已作出嚴(yán)厲的處罰，希望其他員工引以為戒，積極主動(dòng)的參加公司組織的各種活動(dòng)。
    五、培訓(xùn)期間，個(gè)別參加培訓(xùn)的員工不遵守培訓(xùn)場所的相關(guān)規(guī)定，不愛護(hù)培訓(xùn)場所內(nèi)的他人物品，損壞培訓(xùn)場所的花草樹木，對(duì)我公司的企業(yè)形象造成了極壞的影響。
    第一、在餐廳的口水布上亂涂亂花，四處亂扔。造成后期酒店統(tǒng)計(jì)時(shí)缺少很多。
    第二、折斷培訓(xùn)地點(diǎn)的樹枝。
    需加強(qiáng)員工素質(zhì)教育，避免類似的事情再次發(fā)生，一旦再次發(fā)生，必須重罰。
    整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)組織過程中，做得好的一面我們要繼續(xù)保持，做得不足的一面我們必須積極改進(jìn)，避免在以后的培訓(xùn)活動(dòng)組織過程中再次發(fā)生。吃一塹，長一智。希望在未來的培訓(xùn)的活動(dòng)中，我們能組織得更好，更完美！
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇二十二
    年上半年，xx縣農(nóng)培辦根據(jù)市農(nóng)培辦要求和縣委具體部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)全市“百萬農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工程”現(xiàn)場會(huì)精神，借鑒先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整組織機(jī)構(gòu)人員，強(qiáng)化各項(xiàng)政策措施，扎實(shí)深入開展農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作，共培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力7564名，其中“轉(zhuǎn)業(yè)農(nóng)民”的技能培訓(xùn)1840名，“專業(yè)農(nóng)民”的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)1650名，“務(wù)工農(nóng)民”的崗位技能培訓(xùn)2610名，預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)1464名。
    xx縣委、縣政府高度重視農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作，蒼南現(xiàn)場會(huì)后，縣委再次召開培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)市委包哲東副書記的重要講話和蒼南經(jīng)驗(yàn)，專題研究深化我縣農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作?？h委要求相關(guān)部門要在思想上進(jìn)一步重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)蒼南現(xiàn)場會(huì)精神，切實(shí)抓好我縣農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作。同時(shí)結(jié)合實(shí)際工作，調(diào)整人員，健全機(jī)構(gòu)，充實(shí)專兼職干部，落實(shí)了專門的辦公場所和辦公設(shè)備，努力使培訓(xùn)工作規(guī)范化、制度化。
    年初，我們認(rèn)真總結(jié)去年經(jīng)驗(yàn)，分析存在問題，結(jié)合實(shí)際提出了有針對(duì)性的辦法和措施，制定了《xx縣20xx年度農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)實(shí)施意見》，落實(shí)專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)250萬元。
    一是調(diào)查研究，開展基地培訓(xùn)。為整合培訓(xùn)基地，促進(jìn)培訓(xùn)資源的充分利用，4月份組織人事勞動(dòng)、教育、農(nóng)業(yè)等部門到甌北等地對(duì)我縣的勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)基地基本情況進(jìn)行了調(diào)查。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣實(shí)際，出臺(tái)了《xx縣農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)基地認(rèn)定辦法》，并要求各有關(guān)部門將自己管理范圍內(nèi)的培訓(xùn)基地認(rèn)真進(jìn)行一次檢查和評(píng)估，擇優(yōu)上報(bào)一批基地作為縣級(jí)培訓(xùn)基地報(bào)縣農(nóng)培辦審核認(rèn)定。到目前為止，已有10家基地上報(bào)，培訓(xùn)的范圍包括泵閥、裁縫、計(jì)算機(jī)等一些符合我縣主要工業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)。
    二是結(jié)合實(shí)際，開展培訓(xùn)工作。各培訓(xùn)負(fù)責(zé)單位根據(jù)縣委20xx年度實(shí)施意見精神和實(shí)際工作需要，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的培訓(xùn)?？萍季忠耘嘤?xùn)農(nóng)村先進(jìn)技術(shù)為主，組織我縣13位農(nóng)村技術(shù)骨干到杭州進(jìn)行了為期10天的培訓(xùn)；農(nóng)業(yè)局和科協(xié)以培訓(xùn)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)為主，結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，開展了蔬菜、畜牧、果樹等專業(yè)的培訓(xùn)；人事勞動(dòng)和經(jīng)貿(mào)部門以技能培訓(xùn)為主，開展了多期計(jì)算機(jī)、電工和家政服務(wù)培訓(xùn)；教育局以我縣職高為載體，針對(duì)山區(qū)學(xué)生開展了裁縫、畜牧養(yǎng)殖業(yè)等培訓(xùn)，使他們掌握一技之長，畢業(yè)后能夠充分就業(yè)。為了適應(yīng)我縣泵閥產(chǎn)業(yè)發(fā)展形勢(shì)，給待業(yè)青年提供培訓(xùn)和就業(yè)良機(jī)，2月份我縣成立了永嘉先進(jìn)制造業(yè)培訓(xùn)基地，面向永嘉籍具有技?；蚵毟邔W(xué)歷以上的待業(yè)青年、普通大中專畢業(yè)待業(yè)青年、普職高三分流學(xué)生，開展泵閥實(shí)用操作技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由縣農(nóng)培辦、企業(yè)、學(xué)員各承擔(dān)1/3。目前第一期培訓(xùn)班的50名學(xué)員已開始了為期6個(gè)月的培訓(xùn)。學(xué)員培訓(xùn)后，經(jīng)勞動(dòng)部門和企業(yè)共同驗(yàn)收合格，取得初級(jí)技能證書，即由甌北鎮(zhèn)的較大規(guī)模以上泵閥企業(yè)錄用為正式員工。驗(yàn)收不合格學(xué)員繼續(xù)參加下一期培訓(xùn)，合格后由企業(yè)錄用。
    在培訓(xùn)工作中，我們也存在一些不足和問題，主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：
    一是宣傳不到位，農(nóng)民培訓(xùn)的熱情不高。由于宣傳工作做到不夠，使一些農(nóng)民沒有充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性，且由于我縣滯留在家的農(nóng)民普遍文化程度低，年齡偏大，就業(yè)競爭力差，他們參加培訓(xùn)的積極性不高。
    二是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)工作開展不平衡，工業(yè)和農(nóng)業(yè)重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)工作開展的比較好，一些貧困落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)積極性不高。
    三是培訓(xùn)項(xiàng)目開展不平衡。目前，我縣的專業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)開展的比較好，綠色證書、農(nóng)函大培訓(xùn)工作力度非常大，而務(wù)工農(nóng)民和轉(zhuǎn)業(yè)農(nóng)民的技能培訓(xùn)人數(shù)比較少。四是培訓(xùn)后的就業(yè)服務(wù)不到位。由于目前企業(yè)用工需求量不大，加上一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自身?xiàng)l件的限制，勞務(wù)輸出供需見面會(huì)和本地用工招聘會(huì)質(zhì)量不高，服務(wù)工作沒有完全到位。
    一是健全組織機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步完善農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作制度。健全和完善工作機(jī)構(gòu)，特別是四個(gè)專業(yè)培訓(xùn)小組和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)，配備相應(yīng)的專職工作人員，使農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作真正做到有人抓。加強(qiáng)縣農(nóng)培辦同各部門之間的協(xié)作，發(fā)揮他們各自優(yōu)勢(shì)，形成合力，共同抓好我縣的農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作。開展縣級(jí)培訓(xùn)基地認(rèn)證工作，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)基地的規(guī)范化建設(shè)。進(jìn)一步建立信息交流、工作通報(bào)、調(diào)查研究等工作制度，及時(shí)了解農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作的新情況，發(fā)現(xiàn)新問題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，提出新舉措。
    二是結(jié)合我縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)技能培訓(xùn)工作。繼續(xù)采用訂單培訓(xùn)或定向培訓(xùn)方式，聯(lián)合我縣奧康、紅蜻蜓、報(bào)喜鳥等一批知名企業(yè)，引導(dǎo)企業(yè)根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和不同行業(yè)、不同工種、不同崗位對(duì)從業(yè)人員的要求，開展崗位技能培訓(xùn)。重點(diǎn)結(jié)合我縣服裝、泵閥、鞋業(yè)等產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，充分利用永嘉先進(jìn)制造業(yè)培訓(xùn)基地，開展服裝、泵閥等實(shí)用操作技術(shù)培訓(xùn)，使更多的農(nóng)民不斷掌握實(shí)用技能，以適應(yīng)我縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要。全面實(shí)施勞動(dòng)力培訓(xùn)“雙后雙百”工程，使我縣初、高中畢業(yè)后的分流學(xué)生百分之百參加培訓(xùn)，百分之百能夠轉(zhuǎn)移就業(yè)。
    三是拓寬融資渠道和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移平臺(tái)，進(jìn)一步做好培訓(xùn)農(nóng)民就業(yè)工作。在用好縣財(cái)政培訓(xùn)專項(xiàng)扶持資金250萬元的基礎(chǔ)上，我們鼓勵(lì)企業(yè)和社會(huì)力量參與培訓(xùn)工作，利用企業(yè)現(xiàn)有的設(shè)備和技術(shù)人員，努力形成政府、企業(yè)共同投資參與培訓(xùn)的良好局面。積極拓寬勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移平臺(tái)，通過建立勞務(wù)輸出服務(wù)中心，依靠法律援助中心，采取跟蹤服務(wù)、上門服務(wù)等措施對(duì)已培訓(xùn)的農(nóng)民提供勞務(wù)信息服務(wù)、誠信擔(dān)保和法律援助，促進(jìn)農(nóng)民真正轉(zhuǎn)移就業(yè)。
    四是加強(qiáng)指導(dǎo)，強(qiáng)化督查，進(jìn)一步確保培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。把農(nóng)村勞動(dòng)力的培訓(xùn)率、合格率、發(fā)證率、轉(zhuǎn)移就業(yè)率納入政府部門年度工作目標(biāo)考核指標(biāo)體系。加強(qiáng)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門的督促指導(dǎo)，把任務(wù)分解落實(shí)到部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、人，每兩個(gè)月對(duì)全縣各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的培訓(xùn)工作完成情況進(jìn)行通報(bào)，對(duì)培訓(xùn)工作完成好的單位和個(gè)人予以表彰，對(duì)未完成任務(wù)的單位要追究主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，并予以通報(bào)批評(píng)。
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇二十三
    能夠參加我們學(xué)院的第四十五期的黨校_我感到十分榮幸，同時(shí)也十分珍惜在黨校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這6節(jié)的黨校課學(xué)習(xí)期間，我始終持著認(rèn)真的態(tài)度和飽滿的熱情來聆聽、體會(huì)著黨校老師給我們認(rèn)真的講課，并從中學(xué)到了不少關(guān)于黨的基本知識(shí)，以把我對(duì)黨從比較模糊甚至是一點(diǎn)不解的狀態(tài)逐漸的淡化，到如今，黨，雖然依舊還知之甚少，但是相對(duì)于未進(jìn)黨校之前的我，關(guān)于黨的一些基本的理論知識(shí)，我不再是那樣的陌生，也不在感覺到黨離我們的生活那么遙遠(yuǎn)。
    透過這次的學(xué)習(xí)，不僅僅加深了對(duì)黨的基本知識(shí)的了解，也更加明確了入黨動(dòng)機(jī)，認(rèn)識(shí)到黨員的稱號(hào)決不是套在頭上用于炫耀的光環(huán)，而是我們就應(yīng)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取所就應(yīng)到達(dá)的目標(biāo)，組織上的入黨一生一次，思想上的入黨一生一世。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，最讓我感動(dòng)的是中國_的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，而黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)恰恰印證了這一點(diǎn)。個(gè)性是在十分時(shí)期，為了保護(hù)國家和人民的安全，我們的_員從容地走上了第一線，充分發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，不惜拋棄家庭，甚至自我的生命，來換取人民大眾的安寧。看著那些應(yīng)對(duì)黨旗宣誓的_員，我感到了作為_員的驕傲，也更加堅(jiān)定自我的人生信念：我也必須要成為一名優(yōu)秀的_員。
    在學(xué)習(xí)期間，我明白了每一名用心爭取入黨的同志首先要從思想上入黨即從思想上樹立無產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身，并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來。這就是說絕對(duì)的端正入黨動(dòng)機(jī)，因?yàn)橹挥卸苏朦h動(dòng)機(jī)，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能做到不謀私利，不搞特權(quán)，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)，才能真正成為一名合格的_員。透過黨校學(xué)習(xí)，我覺得自我以前的入黨動(dòng)機(jī)不夠端正，光想到了入黨后的好處，很少想到入黨后就應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)。為此，我深感慚愧。以前對(duì)馬列主義、_思想、_理論和“三個(gè)代表”重要思想，只有膚淺的了解，未曾在實(shí)際中認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)。對(duì)此我只有遺憾，但是今后我必須會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，并付諸于實(shí)踐，以指導(dǎo)自我正確地認(rèn)識(shí)客觀世界。
    透過黨校的學(xué)習(xí)，讓我在自身的政治思想覺悟上有了很大的提高。以前在未進(jìn)黨校學(xué)習(xí)時(shí)，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)都是片面的，但此刻透過學(xué)習(xí)后，我才明白中國_是一個(gè)集中了先進(jìn)分子的組織性嚴(yán)密的代表了中國最廣大人民根本利益的有廣泛性的政治組織。從黨的性質(zhì)，宗旨，綱領(lǐng)，路線等方面有了更深層次的認(rèn)識(shí)。黨的知識(shí)是博大精深的，黨的歷史是曲折的。在新_義革命時(shí)期，人民的根本利益是_在人民頭上的三座大山，建立新中國，我們黨就提出了貼合全國各族人_和要求的_命綱領(lǐng)和路線，新中國成立以后，人民根本利益是建設(shè)一個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。我們黨就根據(jù)人民群眾的根本利益和要求，在建國初期及時(shí)提出了過渡時(shí)期的總路線，完成了從新_義到社會(huì)主義的過渡，這是我們黨的驕傲。透過黨校的學(xué)習(xí)，讓我更加堅(jiān)定了向黨組織靠攏的信心和決心。
    從建國到小平同志的南巡講話，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國所經(jīng)歷的日新月異的發(fā)展變革，我認(rèn)識(shí)到，我們不能以靜止的觀點(diǎn)看問題。就如媒體所說的，我們親身感受到的，我們國家是在迅速發(fā)展著的。過去我們國家確實(shí)是在水生火熱之中，但是此刻我們已經(jīng)初步邁入小康。我們不能整天老是念叨著，我們國家還是“生產(chǎn)力低下，人民吃不飽，穿不暖”。我們要客觀全面的看問題，既要看到不足之處，也要看到好的方面。透過黨校的學(xué)習(xí)，讓我明白了作為黨員應(yīng)有著成熟的世界觀、人生觀和價(jià)值觀及較強(qiáng)的辨別是非的潛力，既不人云亦云，也不自我崇拜，要勇于置疑，既不全盤否定也不能盲目吸取，要做到“取其精華，去其糟粕”，既要堅(jiān)定自我的理想和信念，又要敢于付諸實(shí)踐，要正確看待“失敗是成功之母”。
    透過黨校的學(xué)習(xí)，讓我清醒地認(rèn)識(shí)到：只具有先進(jìn)的思想不是黨員，黨員不僅僅在思想上起先鋒作用，而且在科學(xué)文化知識(shí)方面也要同樣起著帶頭的作用。社會(huì)主義現(xiàn)代化就應(yīng)有繁榮的經(jīng)濟(jì)，也就應(yīng)有繁榮的文化，營造良好的文化環(huán)境，是提高社會(huì)禮貌程度，推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的條件，知識(shí)分子要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自我，努力成為先進(jìn)思想的傳播者，科學(xué)技術(shù)的開拓者，“四有”公民的培育者和優(yōu)秀精深產(chǎn)品的生產(chǎn)者，為中華民族的振興建功立業(yè)。
    我們也就應(yīng)客觀地認(rèn)識(shí)到中國及世界的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，不斷堅(jiān)定自我共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和信念，使自身的黨性得到提高和深化，向著真正合格地_員的奮斗目標(biāo)前進(jìn)!為自我的靈魂找到歸屬，為心靈找到寄托!這次學(xué)習(xí)是對(duì)于我個(gè)人靈魂的一次洗禮。此刻我認(rèn)識(shí)到了入黨不僅僅是一種光榮，更重要的是就應(yīng)有堅(jiān)定的信仰，為我們黨的事業(yè)出謀劃策，用更多的熱情和更好的務(wù)實(shí)精神支持黨的共產(chǎn)主義偉大事業(yè)，要坦率真誠，相信黨組織。經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)，使自我在思想上與黨組織靠近，加強(qiáng)自我在社會(huì)實(shí)踐各方面的鍛煉，嚴(yán)格要求自我的一言一行，爭取早日加入我們的中國_并且成為其優(yōu)秀的一員，用黨的思想來武裝自我，深刻理解里面的精髓，用于指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)。
    要成為一名合格的_員確實(shí)不容易。我決心從以下幾方面提高自我，以早日成為一名_員。首先，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、_理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，同一切不良現(xiàn)象和錯(cuò)誤思想作斗爭，牢記黨的宗旨，為同學(xué)，為人民服務(wù)。其次，在生活中，我要挑起重?fù)?dān)，起先鋒模范作用，正確處理好學(xué)習(xí)與工作、專業(yè)學(xué)習(xí)與全面素質(zhì)提高的關(guān)系，努力掌握現(xiàn)代化建設(shè)本領(lǐng)，成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和_。發(fā)揚(yáng)艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德?？傊?，我要自覺用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，堅(jiān)持按照黨章的規(guī)定行動(dòng)，處處服從組織的決定，用心完成組織交給的任務(wù)。在實(shí)踐中鍛煉自我，改造自我，完善自我，不斷提高自我的修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，使自我更加向黨員靠攏。
    作為一名黨校學(xué)員，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，_思想，_理論和“三個(gè)代表”重要思想。逐漸加深對(duì)它們的理解，學(xué)習(xí)如何客觀清醒的認(rèn)識(shí)中國及世界的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)。不斷堅(jiān)定自我的共產(chǎn)主義理想和信念，使自身的黨性得到提高和升華。向著真正合格的_員的目標(biāo)不斷奮進(jìn)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為黨和人民服務(wù)。
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇二十四
    隨著20xx年度接近尾聲，我們組織部的工作也即將告一段落。在這一年里，組織部在不斷成長，組織部把團(tuán)總支下達(dá)的每一項(xiàng)任務(wù)都完成得認(rèn)真·到位。并得到全系同學(xué)的肯定。由此可見，我們組織部的每位成員都在以極高的熱情投入到工作中，非常積極，負(fù)責(zé)地做好每件事，為園林系全體同學(xué)竭誠服務(wù)。
    回顧這半學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們過得忙碌而充實(shí)，疲憊而快樂。
    九月份，組織部積極參加體育部組織的籃球賽，并負(fù)責(zé)籃球賽的計(jì)分工作。在比賽過程中，籃球場旁觀眾的秩序有點(diǎn)混亂，擋住了計(jì)分人員的視線，導(dǎo)致計(jì)分人員無法正常統(tǒng)計(jì)。這是一個(gè)不足之處，但我們相信在下次活動(dòng)中不會(huì)出現(xiàn)類似的問題，更好地進(jìn)行正常的工作。這是開學(xué)以來舉辦的第一次活動(dòng)，我們組織部積極參與，熱情高漲，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于計(jì)分規(guī)則的相關(guān)事宜，伴隨著籃球賽的圓滿成功，我們組織部也順利地完成了自己的工作。通過籃球賽，組織部在完成各項(xiàng)工作任務(wù)時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，使每項(xiàng)任務(wù)都順利完成。期間也沒有出現(xiàn)意外情況?；@球賽的工作是我們組織部培養(yǎng)默契，塑造團(tuán)隊(duì)的開始，為今后的各項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ)，具有十分重要的積極意義。
    十月份，組織部組織策劃了一場看電影活動(dòng)。在迎接金秋國慶的日子里，組織部組織全系學(xué)生進(jìn)行《建黨偉業(yè)》電影的觀看，學(xué)習(xí)老一輩革命者的永不放棄的精神，豐富了我系同學(xué)的課余生活。學(xué)習(xí)繼承革命者優(yōu)良的作風(fēng)，促使全學(xué)生會(huì)及全系同學(xué)在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下更加積極上進(jìn)。樹立良好的作風(fēng)，讓全系同學(xué)都參與到愛國的活動(dòng)中來，體驗(yàn)豐富多彩的大學(xué)生活。此次活動(dòng)從策劃到成功舉辦，我們總結(jié)到許多，例如：看電影過程中突然斷電如何應(yīng)對(duì);沒有提前批到教室，拿到鑰匙;觀眾沒有來怎么應(yīng)對(duì)等。這一系列狀況都是我們沒有準(zhǔn)備到得。雖然有不完美之處，但是對(duì)于第一次舉辦這樣的活動(dòng)，我們會(huì)吸取本次活動(dòng)中的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)我組織部的團(tuán)結(jié)之風(fēng)，把工作做到盡善盡美，面對(duì)突發(fā)狀況，保持冷靜頭腦，積極應(yīng)對(duì)突發(fā)的事件，我部會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的對(duì)待工作。
    十月份，我系積極參加學(xué)院的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們組織部更是活躍參與，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們組織部為運(yùn)動(dòng)員呼喊加油，替運(yùn)動(dòng)員拿衣送水。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我們組織部與其他兄弟們建立了良好的友誼。我部的各項(xiàng)工作也得到了其他兄弟部門的肯定與支持。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)至始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力和向心力，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅圓滿完成任務(wù)，而且將有力地推動(dòng)我系今后的體育工作。運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿落下帷幕，離不開我們組織部的努力，更離不開學(xué)生會(huì)這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，此項(xiàng)活動(dòng)豐富了同學(xué)們的校園生活，讓大家無時(shí)無刻感覺著自己身邊的成長，鼓舞了同學(xué)們奮發(fā)向上的決心，為同學(xué)們?cè)诰o張學(xué)習(xí)的氛圍中譜寫了輝煌的一筆。
    十一月份，在領(lǐng)略過運(yùn)動(dòng)員的颯爽英姿后，迎來了激烈又緊張的辯論賽，作為辯論賽的組織策劃者，我們組織部做了充分的準(zhǔn)備。從辯論賽策劃書的撰寫到辯論賽的舉辦，我們組織部每個(gè)成員積極參與，終于圓滿結(jié)束，良好的準(zhǔn)備是成功的一半，只有在每次活動(dòng)開始前，做好充分準(zhǔn)備，才能確保各項(xiàng)工作井然有序的進(jìn)行，使辯論賽完成的徹底。在辯論賽舉辦的期間，出現(xiàn)了一些突發(fā)狀況，以至于辯論賽加賽。通過辯論賽，我們也學(xué)到，要沉著冷靜面對(duì)突發(fā)狀況，不拋棄不放棄。讓有能力的同學(xué)從辯論賽中脫穎而出，展示我系同學(xué)超常的應(yīng)變能力和思維表達(dá)能力。這次辯論賽體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)，競爭，進(jìn)取的素質(zhì)，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。有了這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們相信，下次活動(dòng)一定會(huì)舉辦的更好，更完美!
    十二月份，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)舉行園林系第八屆授牌儀式，在授牌儀式請(qǐng)來了李書記和寧老師，為我們?nèi)w學(xué)生會(huì)新生進(jìn)行授牌。從帶上牌的那一刻起，我們肩上的責(zé)任更重了，我們組織部會(huì)更加努力工作，絕不會(huì)辜負(fù)團(tuán)總支對(duì)我們的信任，把以后的工作做得更好，不斷的完善自己，提高自己，我們組織部會(huì)更加努力，更加努力的為大家服務(wù)，為大家獻(xiàn)上一份自己的力量，用實(shí)際行動(dòng)證明這神圣的時(shí)刻。
    十二月份，迎來了期待已久的內(nèi)部聯(lián)歡，我們組織部也積極參與其中，為全體學(xué)生會(huì)表演了串燒等節(jié)目，體現(xiàn)了組織部的團(tuán)結(jié)一致和永遠(yuǎn)的向心力，凝聚力，在內(nèi)部聯(lián)歡上全部釋放。作為組織部，我們很高興融入學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中，在大家的歡聲笑語中，帶給組織部每個(gè)人都是溫暖的。這次聯(lián)歡會(huì)給全體學(xué)生會(huì)留下了美好的回憶。通過這次內(nèi)部聯(lián)歡，增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)不和其他兄弟部門的友誼，為我們進(jìn)入學(xué)生會(huì)表達(dá)更深的欣喜。大家的歡聲笑語帶給我們不同感受，萬般皆下品，唯有情意真。通過這次內(nèi)部聯(lián)歡，我們組織部會(huì)在今后的工作中更加加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作。
    十二月份，在瑟瑟寒風(fēng)中舉行了冬季長跑活動(dòng)。在體育部的帶領(lǐng)下，我們組織部也積極參加，寒風(fēng)凜冽，小雪飛揚(yáng)，盡管當(dāng)天的溫度很低，但運(yùn)動(dòng)員們還是脫下厚厚的棉襖，奔跑在一望無際的校園里。我們組織部是主要負(fù)責(zé)查考勤，在工作期間，我們組織部耐心數(shù)著人數(shù)，一遍又一遍，堅(jiān)守在自己的崗位上，冬季長跑即將落下帷幕，我們組織部在終點(diǎn)迎接即將沖到終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員，為他們送上熱水。遞上棉襖，為運(yùn)動(dòng)員送去最真誠的問候，最感動(dòng)的溫暖。無論天氣怎樣，我們一直堅(jiān)守崗位，不離不棄，為運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁，讓他們?cè)诤L(fēng)中更加溫暖，在奔跑中更加有力。我們部會(huì)在 今后的工作中更加認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)，更加復(fù)責(zé)。
    十二月份，在年末的日子里，迎來了最令人期待的頒獎(jiǎng)晚會(huì)，我們組織部是負(fù)責(zé)幕布和舞臺(tái)設(shè)計(jì)。從幕布的策劃到幕布的實(shí)施，經(jīng)歷了重重困難，但是吃得苦中苦，方為人上人。通過一系列的修改，剪裁，設(shè)計(jì)方案的通過。在貼幕布的時(shí)候，因沒有經(jīng)驗(yàn)，部長親自為我們示范，貼字，貼彩刺，看角度，我們是受益匪淺，當(dāng)看到掛上去的時(shí)候，我們很激動(dòng)很興奮。不幸的是，帖字弧度沒有掌握好，導(dǎo)致字沒有貼好，有了這次經(jīng)驗(yàn)，相信我們組織部會(huì)在今后幕布和舞臺(tái)設(shè)計(jì)做的更好，為晚會(huì)鋪設(shè)更美麗的背景。
    辭舊歲，迎新年，馬上到來的20xx年，我們充滿了期待與向往，組織部全體成員已整裝待發(fā)，準(zhǔn)備開拓新一年的工作局面。雖然工作是辛苦的，但每個(gè)人都收獲了很多東西，取得了各自的進(jìn)步，在這半學(xué)期里，我們組織部的兄弟姐妹共同進(jìn)退，一起努力，提高了個(gè)人組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。為以后各方面的團(tuán)結(jié)協(xié)作奠定重要基礎(chǔ)。不得不承認(rèn)我們組織部在工作中還有很多不足之處，還有很多待完善的地方。希望我們組織部在下半學(xué)期的工作中，彌補(bǔ)我們的不足，繼續(xù)以飽滿的熱情投入學(xué)生會(huì)的工作中。我們組織部為能在學(xué)生會(huì)這樣的一個(gè)大家庭和大家一起工作感到幸福和快樂，同時(shí)也希望我們組織部為學(xué)生會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。希望在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下，把學(xué)生會(huì)組織部建設(shè)成為團(tuán)結(jié)，上進(jìn)，樂于奉獻(xiàn)的先進(jìn)學(xué)習(xí)組織!
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇二十五
    一、整體狀況
    近五年來，全市共開展各類培訓(xùn)約 x 個(gè)班次，共培訓(xùn)約 x 萬余人次。培訓(xùn)縣處級(jí)干部 x 萬余人次，培訓(xùn)科級(jí)及以下干部 x 萬余人次。其中主體班 x 個(gè)，培訓(xùn) x 萬余人次；輪訓(xùn)班 x 期，培訓(xùn) x 余人次；市本級(jí)舉辦培訓(xùn)班 x 個(gè)，培訓(xùn) x 余人次；各縣市區(qū)舉辦各類專題培訓(xùn)班x 個(gè)，培訓(xùn) x 萬余人次；市直各單位舉辦各類專題培訓(xùn)班 x 個(gè)，培訓(xùn)x 萬余人次。流淌課堂布置授課 x 余期，培訓(xùn)基層干部 x 萬余人次。
    二、主要做法
    （一）領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，工作合力進(jìn)一步增加
    x 市始終把干部教導(dǎo)培訓(xùn)作為建設(shè)高素養(yǎng)干部隊(duì)伍的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，牢牢抓在手上、扛在肩上。組織部門充分發(fā)揮在干部教導(dǎo)培訓(xùn)中的牽頭抓總作用，強(qiáng)化宏觀管理，提高培訓(xùn)工作統(tǒng)籌性。一是市委重視、領(lǐng)導(dǎo)有力。市委將干部教導(dǎo)培訓(xùn)工作納入全市黨
    建工作中來，統(tǒng)一布置部署、考核問效。市委常委會(huì)每年專題聽取干部教導(dǎo)培訓(xùn)狀況匯報(bào)，定期討論干部教導(dǎo)培訓(xùn)工作，出思路、作指示、提要求，強(qiáng)調(diào)以加強(qiáng)干部學(xué)習(xí)教導(dǎo)促改革、促轉(zhuǎn)型、促進(jìn)展。省委常委、市委書記 x 高度重視干部教導(dǎo)工作，對(duì)黨委換屆后的黨務(wù)干部培訓(xùn)、貫徹十九屆五中全會(huì)精神輪訓(xùn)等多次提出詳細(xì)要求，并多次親手給全市干部講黨課、作報(bào)告。其他市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分期分批在全市各主體班、輪訓(xùn)班上講黨課、講業(yè)務(wù)、做指導(dǎo)，起到了以上率下、示范引領(lǐng)作用。二是健全制度、加強(qiáng)管理。近五年來，我市先后討論制定了《全市干部教導(dǎo)培訓(xùn)規(guī)劃》、《全市組工干部教導(dǎo)培訓(xùn)規(guī)劃》《全市基層干部培訓(xùn)工作方案》等指導(dǎo)性文件，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)長和任務(wù)分工等方面都作了詳細(xì)要求，為全市各單位開展培訓(xùn)工作提供遵循。x 年制定了《x 市市直機(jī)關(guān)培訓(xùn)審批管理方法》，建立辦班審批制度，每年年底，各單位向組織人事部門報(bào)送來年擬辦的培訓(xùn)班次、培訓(xùn)人員、經(jīng)費(fèi)來源和費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)批預(yù)備案后方可實(shí)施，避開了多頭辦班、重復(fù)培訓(xùn)、胡亂收費(fèi)。截止目前，已為 x 個(gè)培訓(xùn)班次舉行審批備案，確保了全市干部培訓(xùn)工作科學(xué)規(guī)范。三是齊抓共管、形成合力。為統(tǒng)籌規(guī)范開展干部教導(dǎo)工作，組織部門每年年初結(jié)合全市干部教導(dǎo)培訓(xùn)現(xiàn)狀，制定年度干部教導(dǎo)培訓(xùn)方案，對(duì)全年各級(jí)干部培訓(xùn)工作任務(wù)整體梳理，合理分解，各地各單位根據(jù)全市部署要求，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)工作任務(wù)，統(tǒng)籌抓好本地本系統(tǒng)干部的教導(dǎo)培訓(xùn)工作。通過這種上下聯(lián)動(dòng)、部門合力的方式，在全市形成了組織部門牽頭抓總，各地各部門各司其職、齊抓共管的培訓(xùn)格局。
    （二）圍繞中央，服務(wù)大局，培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)一步精準(zhǔn)
    緊緊圍繞全市中央工作，緊貼建設(shè)高素養(yǎng)干部隊(duì)伍的內(nèi)在需求，抓住理論教導(dǎo)這個(gè)根本，重視執(zhí)政實(shí)力教導(dǎo)這個(gè)基礎(chǔ)，突出黨性教導(dǎo)這個(gè)核心，不斷完美教學(xué)內(nèi)容體系，抓好各類教導(dǎo)培訓(xùn)。一是落實(shí)政治責(zé)任，抓好理論教導(dǎo)。為強(qiáng)化理論武裝，我們大力加強(qiáng)__系列重要講話精神和中心決策部署的學(xué)習(xí)貫徹工作，并作為重要政治任務(wù)，抓牢抓實(shí)，常抓不懈，在各類培訓(xùn)班上都設(shè)置相關(guān)教學(xué)專題，著力使干部學(xué)深學(xué)透，統(tǒng)一思想、凝結(jié)共識(shí)。抓好主體培訓(xùn)班次的同時(shí)，在中心歷次重要會(huì)議之后，我們準(zhǔn)時(shí)開展干部輪訓(xùn)，著力把干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中心重大決策部署上來，切實(shí)增加貫徹中心決策部署的思想自覺和行動(dòng)自覺。先后舉辦十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神輪訓(xùn)班 x 期，輪訓(xùn)縣處級(jí)干部約 x 人次。二是圍繞中央工作，推動(dòng)干部專業(yè)化實(shí)力培訓(xùn)。著眼推進(jìn)落實(shí)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展規(guī)劃，圍繞加快推動(dòng) x 工作布局，加快實(shí)現(xiàn) x 奮斗目標(biāo)，加強(qiáng)專業(yè)化培訓(xùn)。為不斷提高縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部駕馭經(jīng)濟(jì)和解決復(fù)雜問題的實(shí)力，我們堅(jiān)持每年在復(fù)旦高校舉辦 x 個(gè)經(jīng)濟(jì)管理專題培訓(xùn)班，近五年來共舉辦x期，培訓(xùn)縣處級(jí)干部x人次；圍繞組工干部業(yè)務(wù)實(shí)力提升，我們堅(jiān)持每年到復(fù)旦、清華等知名大學(xué)舉辦組工干部專題培訓(xùn)班，五年來共舉辦 x 期，培訓(xùn)組工干部 x 人次；為推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)金融、懂金融、用金融，x 年我們力邀 x 位省內(nèi)外知名專家、學(xué)者到我市舉行授課，舉辦金融學(xué)問專題培訓(xùn)班 x 期，培訓(xùn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、金融機(jī)構(gòu)和重點(diǎn)企業(yè)負(fù)責(zé)人 x 余人；x 年，圍繞全市脫貧攻堅(jiān)中央工作，舉辦
    了脫貧攻堅(jiān)暨實(shí)力提升專題培訓(xùn)班，將全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記培訓(xùn)一遍。通過舉辦各類專題培訓(xùn)班，著力提高干部運(yùn)用專業(yè)思維、專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)辦法推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展的實(shí)力。三是抓好黨性教導(dǎo)，大力舉辦各類主體班次。圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部思想熟悉上的盲點(diǎn)、理論熟悉上的含糊點(diǎn)，在主體班教學(xué)中著重開展黨性教導(dǎo)，著力解決干部思想上的困窘、熟悉上的誤區(qū)、理論上的偏差，切實(shí)教導(dǎo)引導(dǎo)干部學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，堅(jiān)決道路自信、理論自信和制度自信。近五年來，市本級(jí)舉辦各類主體班 x 個(gè)班次，培訓(xùn) x 余人次。在主體班課程設(shè)置中，我們采納 六個(gè)一 黨性教導(dǎo)模式，即開設(shè)一個(gè)單元黨性教導(dǎo)理論課程、到特色黨性教導(dǎo)基地開展一次體驗(yàn)式教學(xué)、開展一次廉潔教導(dǎo)系列教學(xué)、撰寫一篇黨性分析報(bào)告、召開一次組織生活會(huì)、開展一次黨性分析溝通講評(píng)。通過實(shí)施黨性教導(dǎo) 六個(gè)一 模式，增加了黨性教導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性，使黨性教導(dǎo)不僅能夠震撼一眨眼、感動(dòng)一陣子，而且能夠牢記一輩子、影響一輩子，受到了學(xué)員的全都好評(píng)。
    （三）創(chuàng)新方式，整合資源，培訓(xùn)渠道進(jìn)一步拓寬
    緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展和干部隊(duì)伍實(shí)際，近五年來，我市在培訓(xùn)中注意調(diào)動(dòng)各方資源，探究多種方式增加干部教導(dǎo)培訓(xùn)的吸引力和靈便性，不斷拓寬培訓(xùn)渠道，樂觀推動(dòng)干部教導(dǎo)培訓(xùn)的改革創(chuàng)新。一是用好基層培訓(xùn)新渠道。為使優(yōu)質(zhì)教導(dǎo)向基層傾斜，我市樂觀探究舉辦流淌課堂，實(shí)行送課下鄉(xiāng)的方式，使基層干部 足不出戶 接受黨性教導(dǎo)。同時(shí)，從全市干部教導(dǎo)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中拿出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障這項(xiàng)工作，不向鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）收取任何費(fèi)用，切實(shí)減輕基層工作負(fù)擔(dān)，得到基
    層干部的廣泛好評(píng)。近五年來，累計(jì)在全市各縣（市）區(qū) x 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）辦班 x 余期，培訓(xùn)基層黨員干部 x 余人次，實(shí)現(xiàn)了全市基層干部流淌課堂全籠罩，有效提升了廣闊基層干部的理論素養(yǎng)和工作實(shí)力。二是優(yōu)化現(xiàn)場教學(xué)新途徑。在干部教導(dǎo)培訓(xùn)中，我們不僅重視用理論武裝干部頭腦，還堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合，開呈現(xiàn)場教學(xué)。在服務(wù)大局方面，我們圍繞全市 九大體系 戰(zhàn)略布局，在主體班中創(chuàng)新開展了x 余期以 大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè) 為主題的 x 工業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神 實(shí)境教學(xué)活動(dòng)，x 余期以國際文化旅游名城建設(shè)為核心的 x 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)進(jìn)展 現(xiàn)場教學(xué)，通過實(shí)地考察 正在做的事 激發(fā)大家服務(wù)中央工作的熱烈和干勁。在黨性教導(dǎo)方面，我們充分挖掘利用市內(nèi)各現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)，形成了以 x、x 事跡展覽館、x 紀(jì)念館為代表的黨性教導(dǎo)基地，以市檢察院廉政教導(dǎo)基地，x _為代表的廉政警示教導(dǎo)基地，以 x先進(jìn)事跡展館、x 事跡展覽觀為代表的先進(jìn)典型教導(dǎo)基地，每年接受黨員干部參觀學(xué)習(xí)約 x 萬余人次，取得了較好效果。三是拓寬異地培訓(xùn)新路子。堅(jiān)持開放辦學(xué)，樂觀組織干部 走出去 學(xué)習(xí)。市委組織部每年在復(fù)旦高校舉辦 x 期經(jīng)濟(jì)管理干部專題培訓(xùn)班，培訓(xùn)縣區(qū)黨政班子成員和市直機(jī)關(guān)衰老縣處級(jí)干部；舉辦 x 期優(yōu)秀人才政治理論培訓(xùn)班，培訓(xùn)省市優(yōu)秀專家、行業(yè)拔尖人才。在清華高校舉辦 x 期組織人事干部專題培訓(xùn)班，舉辦 x 期經(jīng)營管理人才高級(jí)研修班，培訓(xùn)企業(yè)高級(jí)經(jīng)營管理人才。此外，部分市直單位、縣（市、區(qū)）近年來也不斷拓展利用 三學(xué)院三基地 及大學(xué)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，加大 走出去 辦班力度，進(jìn)一步拓寬了異地培訓(xùn)的新路子。
    （四）夯實(shí)基礎(chǔ)，重在使用，培訓(xùn)陣地進(jìn)一步鞏固
    為提高培訓(xùn)效益，我們大力推動(dòng)各類培訓(xùn)資源的優(yōu)化配置、統(tǒng)籌使用和拓展利用，不斷夯實(shí)教導(dǎo)培訓(xùn)軟硬件基礎(chǔ)。一是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。注重選優(yōu)、配強(qiáng)、管好師資隊(duì)伍，打造了一支專職與兼職特點(diǎn)鮮亮、互為補(bǔ)充的授課隊(duì)伍，增加干部教導(dǎo)培訓(xùn)的軟能力。我們堅(jiān)持在黨校系統(tǒng)中采取課程招標(biāo)制度，實(shí)行 藏匿招標(biāo)、全員申報(bào)、集體備課、競爭擇優(yōu) 的方式，不斷完美教學(xué)專題招標(biāo)程序，著力打造課程，調(diào)動(dòng)了老師的樂觀性，提高了教學(xué)質(zhì)量。近五年來已有 x 個(gè)專題納入主體班教學(xué)方案。二是推行領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校授課制度。我市根據(jù) 參加范圍廣、授課內(nèi)容實(shí)、授課方式活、組織實(shí)施精 的要求，推行領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校授課工作，教學(xué)效果顯然，受到了學(xué)員好評(píng)。同時(shí)，開展領(lǐng)導(dǎo)專家?guī)熧Y庫專題申報(bào)，制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步充實(shí) x 市干部教導(dǎo)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)專家?guī)熧Y庫建設(shè)的通知》，選出授課領(lǐng)導(dǎo)干部 x 名，征集專題 x 個(gè)，涵蓋了經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、新型城鎮(zhèn)化建設(shè)、生態(tài)旅游、黨風(fēng)廉政教導(dǎo)等方面的內(nèi)容，成為理論教學(xué)的有益補(bǔ)充。x 年來，共協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校授課 x 人次，其中市廳級(jí)干部 x 人次。三是加大現(xiàn)場教學(xué)基地建設(shè)。為更好地整合利用我市干部教導(dǎo)培訓(xùn)資源，進(jìn)一步規(guī)范干部教導(dǎo)培訓(xùn)現(xiàn)場教學(xué)基地的開發(fā)、建設(shè)、管理和使用，我市整合區(qū)域資源，探究建立 x 市黨員干部現(xiàn)場教學(xué)基地，形成授課、拓展、實(shí)踐為一體的體驗(yàn)式教學(xué)新模式。通過 廣泛參加、仔細(xì)篩選、實(shí)地考察、評(píng)審確定 四個(gè)環(huán)節(jié)，我們從各地各部門申報(bào)參評(píng)的 x 個(gè)教學(xué)點(diǎn)中，擇優(yōu)評(píng)比出 x 個(gè)最具教學(xué)價(jià)值、體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌的現(xiàn)場教學(xué)基地，
    為進(jìn)一步發(fā)揮現(xiàn)場教學(xué)作用奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。近五年來，全市現(xiàn)場教學(xué)基地共接待各類學(xué)員 x 萬余人次。
    （五）聯(lián)系實(shí)際，嚴(yán)格管理，學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)
    近五年來，我們仔細(xì)貫徹落實(shí)中心 關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定 、中組部《關(guān)于在干部教導(dǎo)培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理的規(guī)定》和省委關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)要求。一是堅(jiān)持貼近實(shí)際。在培訓(xùn)中注意老師聯(lián)系實(shí)際教，圍繞討論和解決實(shí)際問題，推動(dòng)學(xué)習(xí)深入，增加分析解決實(shí)際問題的實(shí)力；學(xué)員堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)，把理論學(xué)習(xí)討論與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與運(yùn)用互促并進(jìn)、同步提升的良性循環(huán)。比如針對(duì)部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開不好民主生活會(huì)實(shí)際，市委黨校特地開發(fā)《如何開好民主生活會(huì)》課程，采納情景模擬教學(xué)形式，老師聯(lián)系學(xué)員工作實(shí)際舉行引導(dǎo)，學(xué)員結(jié)合工作實(shí)際舉行學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際結(jié)合緊密，深受學(xué)員好評(píng)。三是嚴(yán)格學(xué)員管理。嚴(yán)格考勤管理，實(shí)施課前、課中、課后 三點(diǎn)名 和不定時(shí)抽查制度，對(duì)遲到早退的學(xué)員在年級(jí)內(nèi)通報(bào)，超過 x 次的通報(bào)到學(xué)員單位。嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，原則上培訓(xùn)期間學(xué)員不得請(qǐng)假，因特別緣由請(qǐng)假的，由學(xué)員單位向市委組織部遞交書面申請(qǐng)，培訓(xùn)時(shí)光超過 x 個(gè)月，請(qǐng)假時(shí)光不超過培訓(xùn)時(shí)長的非常之一，x 天以下的班次，請(qǐng)假時(shí)光不超過 x 天，超過請(qǐng)假天數(shù)的，作退學(xué)處理。從嚴(yán)治學(xué)，在重點(diǎn)班次，市委組織部布置專人跟班督學(xué)，全程跟蹤考察教學(xué)方案執(zhí)行狀況及學(xué)員培訓(xùn)狀況，發(fā)覺不良學(xué)風(fēng)問題，準(zhǔn)時(shí)提出、準(zhǔn)時(shí)制止。目前，各主體班次學(xué)員出勤率均能保持在 x%以上。三是強(qiáng)化考核督導(dǎo)。完美干
    部教導(dǎo)培訓(xùn)工作考評(píng)機(jī)制，將干部教導(dǎo)培訓(xùn)工作開展?fàn)顩r納入領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核，并作為黨委（黨組）成員抓黨建工作述職、縣鄉(xiāng)黨委書記抓基層黨建工作述職評(píng)議的重要內(nèi)容。同時(shí)，把干部培訓(xùn)考核結(jié)果與干部任職晉升掛鉤，強(qiáng)化干部參訓(xùn)意識(shí)。開展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)水平評(píng)估，對(duì)課程設(shè)置、課程內(nèi)容和師資水平舉行綜合評(píng)價(jià)，提高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)質(zhì)量。
    三、存在問題
    近五年來，我市干部教導(dǎo)工作取得了一定的成效，但在詳細(xì)工作實(shí)踐中仍然存在著一些問題和難題需要改進(jìn)和克服。主要表現(xiàn)在：一是干部教導(dǎo)信息化水平有待提高。當(dāng)前干部教導(dǎo)培訓(xùn)檔案管理還沒有實(shí)現(xiàn)數(shù)字化，無法實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)地更新和查閱干部參與培訓(xùn)的信息。省市之間、各部門之間把握的干部培訓(xùn)信息也不能互通分享，從而形成了一個(gè)個(gè)信息孤島，囤積了大量 無效 數(shù)據(jù)，培訓(xùn)結(jié)果也難以與干部任用掛鉤。二是部分干部熟悉不到位。部分干部對(duì)教導(dǎo)培訓(xùn)意義和作用熟悉不到位，重視程度不夠，重要崗位和關(guān)鍵崗位的干部調(diào)訓(xùn)難，工學(xué)沖突依舊存在。三是培訓(xùn)方式創(chuàng)新不夠。培訓(xùn)方式的創(chuàng)新力度與廣闊干部多樣化需求相比，仍顯滯后，引用新教學(xué)手段不夠，特殊是運(yùn)用新媒體等高科技手段開展培訓(xùn)的力度不夠。
    以上這些問題的存在，在一定程度上影響了干部教導(dǎo)培訓(xùn)工作的開展，下一步我們將進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)干部教導(dǎo)培訓(xùn)工作，切實(shí)增加干部教導(dǎo)培訓(xùn)的質(zhì)量和水平。
    一是堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng)，增加培訓(xùn)科學(xué)性。組織部牽頭抓總、業(yè)務(wù)部
    門分工負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)干部教導(dǎo)培訓(xùn)工作的宏觀指導(dǎo)，按照組織部門年度干部教導(dǎo)培訓(xùn)項(xiàng)目方案和詳細(xì)要求，結(jié)合年度黨委政府中央工作和干部崗位需求，討論制定年度干部教導(dǎo)培訓(xùn)方案，明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)任務(wù)、培訓(xùn)對(duì)象和內(nèi)容，有理有序開展培訓(xùn)工作。建議由省級(jí)部門牽頭探究構(gòu)建籠罩省、市、縣的干部教導(dǎo)培訓(xùn)大數(shù)據(jù)庫，統(tǒng)一規(guī)劃各類版塊培訓(xùn)項(xiàng)目，將 學(xué)員管理
    培訓(xùn)檔案
    教學(xué)管理
    培訓(xùn)結(jié)果分析 銜接起來，形成數(shù)字化管理體系。
    二是堅(jiān)持按需施教，增加培訓(xùn)針對(duì)性。堅(jiān)持 干什么，學(xué)什么 、 缺什么，補(bǔ)什么 的原則，通過調(diào)查問卷、座談溝通、數(shù)據(jù)庫分析等方式，了解領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人參訓(xùn)學(xué)問儲(chǔ)備結(jié)構(gòu)，有針對(duì)性地開展重點(diǎn)專項(xiàng)培訓(xùn)，彌補(bǔ)其學(xué)問的缺陷，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容供應(yīng)與組織學(xué)習(xí)需求的對(duì)接，在實(shí)施干部調(diào)訓(xùn)時(shí)，可針對(duì)性地調(diào)訓(xùn)配置學(xué)員，采取點(diǎn)名調(diào)學(xué)，實(shí)現(xiàn)干部實(shí)際供應(yīng)與組織選拔...
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇二十六
    為了切實(shí)提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，我廠根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營形勢(shì)并結(jié)合開展“管理文化年”活動(dòng)的要求，“以需求為導(dǎo)向、以學(xué)員為中心、以技能為本位”，狠抓了“三基”工作，即基礎(chǔ)理論教育、基本知識(shí)學(xué)習(xí)、基本技能訓(xùn)練；強(qiáng)化了“三層”培訓(xùn)，即管理人員培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)、操作人員培訓(xùn)，把我廠員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)提升到了一個(gè)新的水平。全年共舉辦各級(jí)各類培訓(xùn)班96期，培訓(xùn)4932人；外出培訓(xùn)608人,其中干部243人；本年學(xué)歷教育80人、在學(xué)266人，畢業(yè)87人，其中研究生畢業(yè)3人；本廠1193人參加了技能鑒定。我們的具體做法是：
    通過樹立“培訓(xùn)是企業(yè)的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”觀念，積極營造有利于員工培訓(xùn)的良好環(huán)境。在干部培訓(xùn)方面，制定了“干部教育培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法”。圍繞構(gòu)筑終身教育體系、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型干部的要求，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮部門及干部個(gè)人學(xué)習(xí)的積極性，建立干部學(xué)習(xí)的長效機(jī)制，推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作制度化建設(shè)。根據(jù)我廠提高干部技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求，在完成xx～2016年對(duì)干部實(shí)施三年“5+x”培訓(xùn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，從2016年起每三年作為一個(gè)周期，三年內(nèi)科級(jí)干部累計(jì)培訓(xùn)必須完成72學(xué)分，科級(jí)以下管理人員和專業(yè)技術(shù)人員累計(jì)培訓(xùn)必須完成60學(xué)分。采取記錄學(xué)分和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分的辦法實(shí)施登記。干部自學(xué)學(xué)分由員工培訓(xùn)中心根據(jù)季度檢查情況進(jìn)行記錄，并填寫《干部教育培訓(xùn)學(xué)分登記表》。干部學(xué)分完成情況將作為干部考核、競聘的一項(xiàng)依據(jù)。三年內(nèi)超額完成培訓(xùn)任務(wù)的，中心將擇優(yōu)給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)；因個(gè)人原因完不成培訓(xùn)任務(wù)的，全廠通報(bào)；當(dāng)年完不成培訓(xùn)任務(wù)的不能參加培訓(xùn)系統(tǒng)先進(jìn)評(píng)比和高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審。
    在操作人員培訓(xùn)方面，以六種機(jī)制促進(jìn)高技能人才成長：
    一是構(gòu)建技能培訓(xùn)機(jī)制。根據(jù)_、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、__“青工技能振興計(jì)劃”，制定并實(shí)施了利用三年時(shí)間提高操作人員技能素質(zhì)的“藍(lán)領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”計(jì)劃，構(gòu)建了操作人員成才的“綠色通道”；
    二是構(gòu)建技能大賽機(jī)制。加快了技術(shù)新人脫穎而出；
    三是構(gòu)建技能鑒定機(jī)制。深入實(shí)施了“技能鑒定考核制度”，促進(jìn)技術(shù)工人崗位成才。制定了《一人多證實(shí)施辦法》，鼓勵(lì)操作人員在精修本職技能的同時(shí)，通過技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書》，逐步達(dá)到“一崗精、二崗?fù)ā⑷龒彆?huì)”的培訓(xùn)目標(biāo)和“轉(zhuǎn)崗能上崗，上崗能勝任”的目的。凡通過技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書》者，報(bào)銷技能鑒定考務(wù)費(fèi)，并由廠員工培訓(xùn)中心設(shè)立專門的技術(shù)檔案，有5人取得了第二個(gè)《職業(yè)資格證書》。有3人提前進(jìn)行了鑒定；
    四是構(gòu)建技術(shù)傳播機(jī)制。實(shí)施了“金牌教練”評(píng)比制度，根據(jù)多年的教練成果，評(píng)聘了8名“金牌教練”。同時(shí)將“金牌教練”資源全廠共享；
    六是構(gòu)建培訓(xùn)考核機(jī)制。根據(jù)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)管理工作要求，建立“員工培訓(xùn)月度檢查考核制度”。實(shí)施“操作人員年度技術(shù)考核”制度，提高員工的學(xué)習(xí)自覺性，全年有27個(gè)工種，2618人參加了操作人員年度技術(shù)考核，對(duì)考核不合格者扣罰當(dāng)月獎(jiǎng)金；有60名技師（高級(jí)技師）參加年度技術(shù)考核，對(duì)7名考核不合格者停發(fā)技師津貼一年；對(duì)2名技能鑒定雙科不及格人員執(zhí)行了降崗位工資一檔半年的處理；建立了培訓(xùn)考試制度，對(duì)參加公司級(jí)培訓(xùn)考試不合格的2名人員培訓(xùn)費(fèi)用不予報(bào)銷。
    建立對(duì)管理層、技術(shù)層、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養(yǎng)的“梯級(jí)平臺(tái)”，使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華，成為企業(yè)所需要的人才。
    1、實(shí)施各級(jí)管理人員的基礎(chǔ)理論教育。
    以提高管理人員思想政治素質(zhì)為目標(biāo)，大力開展政治理論培訓(xùn)；以提高管理人員管理工作能力和水平，大力開展經(jīng)濟(jì)知識(shí)培訓(xùn)；開拓他們的視野，建立新的“以文化力增強(qiáng)凝聚力、以執(zhí)行力促進(jìn)發(fā)展力”的經(jīng)營管理理念。根據(jù)廠提出“抓細(xì)節(jié)管理”、“提升執(zhí)行力”的有關(guān)精神，在舉辦20期培訓(xùn)班，培訓(xùn)617名管理人員的基礎(chǔ)上，我們又舉辦了4期81名科級(jí)干部參加的“如何提升執(zhí)行力”培訓(xùn)班。通過培訓(xùn)加強(qiáng)了員工的執(zhí)行力，激發(fā)了員工無限的工作熱情。采油作業(yè)二區(qū)針對(duì)部分站長分析問題、解決問題能力較差的問題，幫助部分站長盡快學(xué)會(huì)油井診斷，對(duì)他們開“技術(shù)小灶”。首先由地質(zhì)隊(duì)長根據(jù)各站的實(shí)際情況選區(qū)塊，利用業(yè)余時(shí)間，對(duì)他們進(jìn)行單兵教練。從查資料開始，讓站長們親手繪制相關(guān)圖表，并利用圖表對(duì)所管區(qū)塊進(jìn)行分析，找出油井產(chǎn)量變化的主要原因，明確下步應(yīng)采取的措施。
    2.實(shí)施專業(yè)技術(shù)人員的基本知識(shí)學(xué)習(xí)。
    一是結(jié)合新技術(shù)的應(yīng)用，鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員掌握從開發(fā)地質(zhì)、鉆采工程到地面集輸工程各個(gè)方面的技術(shù)知識(shí)，全面提升專業(yè)技術(shù)干部的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極鍛造專業(yè)技術(shù)人才鏈；二是繼續(xù)開展了一人進(jìn)修，大家受益的“連動(dòng)培訓(xùn)”，擴(kuò)大新技術(shù)、新知識(shí)的傳播范圍。舉辦了40名采油和地質(zhì)技術(shù)人員參加的“螺桿泵采油技術(shù)培訓(xùn)班”；工藝所技術(shù)人員結(jié)合xx、xx油田關(guān)于水平井技術(shù)的專題調(diào)研情況，舉辦了“水平井技術(shù)互動(dòng)式培訓(xùn)班”，有40名采油、地質(zhì)技術(shù)人員參加了培訓(xùn)；三是隨著數(shù)字化采油廠的建立，油水井管理技術(shù)和信息技術(shù)將得到普遍應(yīng)用，對(duì)管理人員計(jì)算機(jī)的應(yīng)用水平提出了越來越高的要求，為此我們分步驟、分層次、分等級(jí)的開展了計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)，舉辦了“單井效益評(píng)價(jià)軟件培訓(xùn)班”1期，培訓(xùn)12人；“計(jì)算機(jī)操作水平提高班”3期，培訓(xùn)94人；有13名管理及專業(yè)技術(shù)人員人員報(bào)名參加全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（一級(jí)、二級(jí)），11人取得了登記證書。
    3.加強(qiáng)崗位操作人員的基本技能訓(xùn)練。
    在采油工、熱注運(yùn)行工、集輸工、維修電工等主力工種中，實(shí)施了“藍(lán)領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”，使培訓(xùn)工作與選拔拔尖人才相結(jié)合，與提高崗位操作能力相結(jié)合，與技能鑒定相結(jié)合，切實(shí)提高崗位操作人員的技能水平，形成“以點(diǎn)帶線，以線帶面”的培訓(xùn)格局.
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇二十七
    組織部干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)【一】
    20xx 在市委組織部的正確指導(dǎo)下，以黨的十九大和十九屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞全委的中心工作，以培養(yǎng)具有新素質(zhì)、新本領(lǐng)、新眼界的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍為目標(biāo)，以增強(qiáng)執(zhí)政意識(shí)、提高執(zhí)政能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為契機(jī)，切實(shí)抓好干部教育培訓(xùn)工作，較好地完成了 xxxx 年干部教育培訓(xùn)各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)就一年來我委的干部教育培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力 我委黨組高度重視干部教育培訓(xùn)工作，“圍繞中心、堅(jiān)持服務(wù)大局，服務(wù)干部、按需施教，聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，基層為主、上下聯(lián)動(dòng)，繼承創(chuàng)新、注重實(shí)效”的原則，以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，著眼解決“本領(lǐng)恐慌、知識(shí)透支”等問題，把干部教育培訓(xùn)工作作為加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來抓，做到措施有力，工作到位。
    一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
    “一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班子經(jīng)常議，各部門負(fù)好責(zé)。委領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)考核制度。不斷完善學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持采用自學(xué)、集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，不斷加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)
    工作。委領(lǐng)導(dǎo)班子做到統(tǒng)籌研究干部培訓(xùn)教育問題，針對(duì)新情況、新問題，嚴(yán)格提出工作要求，圍繞全委大局抓落實(shí)。
    二是制定詳細(xì)的教育培訓(xùn)計(jì)劃。
    根據(jù)中央關(guān)于“大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部隊(duì)伍素質(zhì)”《干部教育培訓(xùn)工作條例、(試行)》以及市委、市政府關(guān)于在職干部教育培訓(xùn)的要求，結(jié)合我委干部隊(duì)伍的實(shí)際，認(rèn)真制定了《xxxx 年 xx 市發(fā)展和改革委員會(huì)干部教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃》，對(duì)干部培訓(xùn)的任務(wù)、目標(biāo)、內(nèi)容、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等作了詳細(xì)的規(guī)定，保證了教育培訓(xùn)計(jì)劃的全面實(shí)施。
    二、精心部署，扎實(shí)開展 一是緊密聯(lián)系實(shí)際，調(diào)整充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容。
    為主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，提高干部的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。今年以來，我委嚴(yán)格按照市委、市政府關(guān)于建立干部教育培訓(xùn)長效機(jī)制做好規(guī)模培訓(xùn)干部工作的指示，針對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)帶來的新課題、新挑戰(zhàn)，把理論教育與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，積極參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，把集中培訓(xùn)與素質(zhì)拓展相結(jié)合，不斷更新培訓(xùn)內(nèi)容。緊緊圍繞完成任務(wù)這條主線，參加組織了“十三五”規(guī)劃、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、項(xiàng)目管理等具有發(fā)展改革系統(tǒng)特色的培訓(xùn)內(nèi)容，并結(jié)合今年全市開展的三嚴(yán)三實(shí)教育，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不斷提高廣大干部履行崗位職責(zé)能力。
    二是與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新培訓(xùn)方式。
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇二十八
    今年以來,我縣干部教育培訓(xùn)工作以__系列重要講話精神為統(tǒng)領(lǐng)，以黨的十八屆五中全會(huì)、省委十一屆四次全會(huì)和市委四屆四次全會(huì)精神為主線，按照“服務(wù)大局、按需施教，分類分級(jí)、全員培訓(xùn)”的原則，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，按照縣委“四四三三”戰(zhàn)略部署，以“五大發(fā)展”理念為引領(lǐng)，以脫貧攻堅(jiān)為統(tǒng)攬，以黨政干部為培訓(xùn)重點(diǎn)，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明和黨的建設(shè)等領(lǐng)域的培訓(xùn),重點(diǎn)提升干部發(fā)展的能力。為正安“十三五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)良好開局提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想政治保證和人才智力支持。
    一、干部教育培訓(xùn)完成情況 完成各級(jí)各類培訓(xùn) 28 批 2331 人次，其中縣級(jí)干部 8 人次，科局級(jí)干部 344 人次，科級(jí)以下干部 1979 人次。認(rèn)真完成上級(jí)調(diào)訓(xùn)任務(wù)，選派 1 名縣處級(jí)干部到中央黨校參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，選派 38 人次參加省、市委黨校主體班次學(xué)習(xí)（其中抽派縣處級(jí)干部 2 人，科級(jí)干部 16 人，村支部書記 20 人）；選派 158人次參加省、市委黨校主體班次以外的專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)。積極選派優(yōu)秀干部赴上海、省委宣傳部等地掛職鍛煉（其中上海掛職學(xué)習(xí) 1 人，省委宣傳部掛職學(xué)習(xí) 2 人）。
    - 2 -二、主要做法 1.突出分類按需培訓(xùn)、確保取得實(shí)效。嚴(yán)格按照《2016年度干部教育培訓(xùn)計(jì)劃》，以縣直各單位為主體，堅(jiān)持因人施教，分類分塊開展專業(yè)培訓(xùn)。通過科學(xué)合理的分工，形成了由組織部門牽頭抓總，各部門單位分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)配合的干部教育培訓(xùn)工作格局。堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，把干部教育培訓(xùn)的普遍性要求與不同類別、不同層次、不同崗位干部的特殊需要結(jié)合起來，在“學(xué)、用”轉(zhuǎn)化上下功夫，確保干部學(xué)了就能用、學(xué)了就能干、學(xué)了就有效、干了就見效。上半年舉辦了“‘第一書記 ’和駐村干部培訓(xùn)”、“貧困村主任培訓(xùn)”等 9 個(gè)縣內(nèi)班次；在延安舉辦了“縣_會(huì)機(jī)關(guān)干部、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席培訓(xùn)班”、“‘傳承紅色基因
    提高履職能力’政協(xié)干部專題培訓(xùn)班”、“縣直機(jī)關(guān)黨務(wù)干部黨性修養(yǎng)專題培訓(xùn)班”，在上海交通大學(xué)舉辦了“2016 年婦女干部能力提升培訓(xùn)班”，在南開大學(xué)舉辦了“政法干部培訓(xùn)班”5 個(gè)縣外培訓(xùn)班。
    2.突出地方文化特色資源、確保培訓(xùn)效果。緊緊圍繞全縣現(xiàn)有資源，突出培訓(xùn)特色，通過實(shí)施“挖掘特色教育基地、開發(fā)特色教育課件、培育特色教學(xué)名師”等措施。
    一是新開設(shè)班竹鎮(zhèn)上壩知青部落茶旅一體化現(xiàn)場教學(xué)；開設(shè)《讓歷史告訴未來——正安知青文化啟示錄》特色課程，培育特色教學(xué)名師 1名，聘用現(xiàn)場解說員 2 名。
    二是聘任縣扶貧辦主任張濤、縣委
    - 3 -常委、安場鎮(zhèn)黨委書記葉曉為縣委黨校兼職教師。三 是結(jié)合黨建示范點(diǎn)，將和溪鎮(zhèn)大坎村現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園、瑞溪鎮(zhèn)三把車村、楊興鎮(zhèn)桐梓村打造成現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)，在全市黨建扶貧現(xiàn)場會(huì)、“全縣‘第一書記 ’和駐村干部培訓(xùn)班”和“全縣貧困村主任培訓(xùn)班”等培訓(xùn)班次中，組織學(xué)員到現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)學(xué)習(xí)。
    3. 突出培訓(xùn)過程管理 ，確保培訓(xùn)效果。對(duì)舉辦的所有培訓(xùn)班，都認(rèn)真進(jìn)行訓(xùn)前分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)培訓(xùn)日程內(nèi)容，通過精細(xì)化辦班解決針對(duì)性、時(shí)效性問題。同時(shí)，一是通過嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)訓(xùn)計(jì)劃申報(bào)制度，充分整合培訓(xùn)資源，從嚴(yán)管理，進(jìn)一步規(guī)范各單位舉辦培訓(xùn)班，任何單位組織培訓(xùn)班必須報(bào)縣委組織部審批。二是通過建立干部教育培訓(xùn)臺(tái)賬制度。各級(jí)各單位必須在干部參加完黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院或者組織（人事）部門認(rèn)可的其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)后，及時(shí)將干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)組織單位等內(nèi)容登記。三是嚴(yán)格管理，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，并對(duì)各培訓(xùn)班次中的不遵守請(qǐng)假制度的學(xué)員和不遵守上課紀(jì)律的情況進(jìn)行通報(bào)，有效遏制了以往部分單位及學(xué)員不重視教育培訓(xùn)紀(jì)律的行為，學(xué)風(fēng)校風(fēng)得到了有效轉(zhuǎn)變。
    三、主要不足 雖然我縣今年干部教育工作取得了一定成效，總體情況是好的，但還是存在一些與新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求不相適應(yīng)的問題。主要表現(xiàn)在：一是部分單位和少數(shù)干部對(duì)教育培訓(xùn)工作不夠重視，干部學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不高；二是培訓(xùn)內(nèi)容不
    - 4 -能滿足干部多元化學(xué)習(xí)需求，培訓(xùn)的針對(duì)性還需要加強(qiáng)；三是培訓(xùn)方式不夠多樣，教學(xué)過程中實(shí)踐鍛煉、案例分析和調(diào)查研究課程少，對(duì)學(xué)員缺乏吸引力。四是干部教育培訓(xùn)登記管理等相關(guān)制度有待進(jìn)一步完善。
    四、2017 年培訓(xùn)工作計(jì)劃 1. 科學(xué)制定 2017 年全縣干部教育培訓(xùn)計(jì)劃。圍繞縣委、縣政府中心工作和全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，認(rèn)真收集 2017 年度全縣干部教育培訓(xùn)需求信息，將收集的培訓(xùn)需求進(jìn)行認(rèn)真匯總、梳理，切實(shí)提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，沒有具體培訓(xùn)內(nèi)容和脫離工作實(shí)際的培訓(xùn)不納入計(jì)劃。
    2. 規(guī)范全縣干部教育培訓(xùn)管理和調(diào)訓(xùn)機(jī)制。干部教育培訓(xùn)管理和調(diào)訓(xùn)工作在縣委的領(lǐng)導(dǎo)下，由縣委組織部主管，縣直部門分工負(fù)責(zé)的運(yùn)行機(jī)制?？h委組織部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全縣干部管理和調(diào)訓(xùn)工作，縣直部門具體負(fù)責(zé)本地區(qū)、本系統(tǒng)干部管理和調(diào)訓(xùn)工作。凡涉及調(diào)訓(xùn)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的報(bào)送市委組織部同意，調(diào)訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、縣直部門主要負(fù)責(zé)人的報(bào)送縣委書記同意，調(diào)訓(xùn)科級(jí)干部的報(bào)送縣委組織部同意。
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇二十九
    以提高教師專業(yè)能力為主線，以“構(gòu)建有效課堂，提升實(shí)踐能力”為主題，以學(xué)校為主體，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力，真抓實(shí)練，凸顯大練兵的時(shí)效性，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。
    1、依據(jù)文件精神制定本學(xué)年崗位練兵
    依據(jù)《xx區(qū)中小學(xué)崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》和xx區(qū)義務(wù)教育課程改革總結(jié)表彰暨教師崗位大練兵推進(jìn)大會(huì)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況形成教師崗位大練兵實(shí)施方案，制定我校教師崗位練兵。做到計(jì)劃周密，安排得當(dāng)。
    2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)
    組織我校教師深入學(xué)習(xí)了王局長在崗位練兵工作布署會(huì)議上的講話，楊局長在會(huì)議明確指出的十項(xiàng)基本功訓(xùn)練內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《區(qū)中小學(xué)崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》，布署本校教師崗位大練兵活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，明確目標(biāo)與任務(wù)。為我校開展教師全員崗位大練兵做好準(zhǔn)備。中國教育
    3、加大崗位練兵工作力度，力爭突出成效
    教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要，是校本研修工作的延續(xù)和深化，是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，教師必須人人參與。新教師側(cè)重職業(yè)基本技能的訓(xùn)練，具有一定教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師側(cè)重新課程教學(xué)策略與方法的應(yīng)用，名優(yōu)骨干教師側(cè)重教育思想、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養(yǎng)與提升，使不同層次的教師都有不同程度的提高，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
    我校依據(jù)《xx區(qū)中小學(xué)教師崗位大練兵內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校實(shí)際，制定練兵的內(nèi)容，采取分步實(shí)施，分模塊達(dá)標(biāo)的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學(xué)，離不開學(xué)年組與學(xué)科組，我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動(dòng)。
    1、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，讓教師練就扎實(shí)基本功
    教師的一般基本功訓(xùn)練，包括三筆字、簡筆畫、普通話、教具制作、口頭說與書面表達(dá)等。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。為切實(shí)提高教師基本功，使其具有過硬的基本技能，我們每周安排教師書寫一板粉筆字，每周書寫一篇鋼筆字，每周繪畫一張簡筆畫，每學(xué)期每人制作一——二個(gè)教學(xué)課件。并對(duì)教師的基本技能訓(xùn)練進(jìn)行月檢查評(píng)比，將評(píng)比結(jié)果記錄在冊(cè)，做教師教學(xué)業(yè)績的一項(xiàng)積累。在這些基本訓(xùn)練的同時(shí)，我們注重加強(qiáng)教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓(xùn)練。每周一篇教學(xué)反思、每周一次自學(xué)并撰寫自學(xué)筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次集中業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、雙周一次的班主任培訓(xùn)、每月一次教學(xué)比武活動(dòng)，使教師練就了扎實(shí)的基本功。
    2、以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)技能
    課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動(dòng)的重點(diǎn)，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn)，結(jié)合青年教師匯報(bào)課、骨干教師示范課、中老年教師創(chuàng)新課等有效形式，進(jìn)一步組織全體教師人人上一節(jié)公開課，由學(xué)校評(píng)課組從備課、上課、說課、課后反思及評(píng)課等方面給予公正、公平、實(shí)際的打分。同時(shí)以教研組為單位同步開展課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動(dòng)，全面促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平和效率。
    1、定期研討與學(xué)習(xí)。包括每學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各教研組例會(huì)。在研討學(xué)習(xí)中幫助教師進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對(duì)教學(xué)的建議，使教師能以此為依據(jù)，在對(duì)教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上，將理論運(yùn)用于實(shí)踐。
    2、為抓好留守子女的教育，我校抓住契機(jī)，不斷研究，大膽嘗試，在認(rèn)真落實(shí)國家課程的同時(shí)，廣泛開展各種興趣小組、探索具有我校特色的教師課程開發(fā)之路。教師課程的開發(fā)從另一個(gè)方面也促進(jìn)教師學(xué)習(xí)，探索一條全新的道路。學(xué)校為教師課程開發(fā)和實(shí)施提供了必要的物質(zhì)和經(jīng)費(fèi)保障，為開發(fā)教師教材做好了前期準(zhǔn)備工作。通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高教師對(duì)課程的開發(fā)、研究能力。加強(qiáng)對(duì)課程實(shí)施的指導(dǎo)和監(jiān)控，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、檢測(cè)、評(píng)價(jià)都有規(guī)定。
    通過以上各種形式的學(xué)習(xí)，我們的教師培訓(xùn)開闊教師視野，提高教師的素養(yǎng)，促使教師的專業(yè)不斷發(fā)展。
    總之，在繼續(xù)教育培訓(xùn)中，努力構(gòu)建個(gè)人、組、學(xué)校三級(jí)教師培訓(xùn)體系。通過以老帶新、各級(jí)各類教研活動(dòng)的開展、組織自學(xué)等多種形式，提高教師的政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇三十
    一年來，在站長和上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我站緊密圍繞“安全生產(chǎn)創(chuàng)效，培訓(xùn)工作創(chuàng)新”這一中心，建立與完善培訓(xùn)考核辦法，從提高員工操作水平和解決實(shí)際問題能力出發(fā)，充分調(diào)動(dòng)職工“學(xué)知識(shí)、練本領(lǐng)”的積極性，保證了培訓(xùn)體系的有效運(yùn)行，較好地完成了年度培訓(xùn)指標(biāo)。
    今年，我站共舉辦各類培訓(xùn)班期，培訓(xùn)人次，另外共有人次參加了廠及以上級(jí)別的各類培訓(xùn)。同時(shí)，全年我站有人參加技能鑒定的升級(jí)及驗(yàn)證考試，其中人順利進(jìn)入實(shí)際操作考試環(huán)節(jié)，并全部順利通過。
    過去的一年，我站從提高操作水平和解決實(shí)際問題能力出發(fā)，抓好操作人員培訓(xùn)，員工培訓(xùn)工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，各項(xiàng)培訓(xùn)工作取得了新的進(jìn)展：
    崗位操作員工是生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展的主力軍，從一定程度上說，提高他們的技術(shù)技能水平是培訓(xùn)工作的重中之重。因此，在今年的員工培訓(xùn)工作規(guī)劃中，我們加強(qiáng)了對(duì)一線操作人員的培訓(xùn)。
    1、以崗位培訓(xùn)為重點(diǎn)。
    各個(gè)崗位長立足于生產(chǎn)實(shí)際，編寫關(guān)于本崗位的一些應(yīng)急事件的應(yīng)急處理方法，站領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其應(yīng)急處理方法進(jìn)行審核并合格后，分別由各崗位長對(duì)本崗員工進(jìn)行培訓(xùn)，切實(shí)提高操作員工解決實(shí)際問題的能力。充分利用技師資源，每名技師帶一到兩名徒弟，嚴(yán)格執(zhí)行“師帶徒”制度。
    2、以技能鑒定為切入點(diǎn)，圍繞取證、驗(yàn)證工作，加強(qiáng)技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)。為了提高技能鑒定的合格率，年初，我們很早便將今年將要在今年參加驗(yàn)證和升級(jí)考試的員工進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并及早通知大家進(jìn)行準(zhǔn)備，在臨近考試的時(shí)候，安排站上技師和年輕干部分別對(duì)即將參加考試的人員進(jìn)行職業(yè)技能和計(jì)算機(jī)方面的專項(xiàng)培訓(xùn)，有了得當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方式，有了單位和參加鑒定者的高度重視，取得的成績也是非?？上驳摹Ｔ诮衲昙寄荑b定的取證驗(yàn)證的人當(dāng)中，有人順利通過，合格率達(dá)。
    隨著員工人數(shù)的增加，培訓(xùn)工作面臨新的問題。在困難和現(xiàn)實(shí)面前，只有把握全局，審時(shí)度勢(shì)，才能變壓力為動(dòng)力，才能采取措施，趨利避害，進(jìn)一步抓好職工培訓(xùn)工作。
    1、建立與完善培訓(xùn)考核辦法，保證培訓(xùn)體系的有效運(yùn)行。
    一是要求每一次培訓(xùn)完都有相應(yīng)的考核，或答卷，或提問口答，堅(jiān)持有培訓(xùn)必有考核的原則。二是要求培訓(xùn)講師或站內(nèi)管理人員要針對(duì)自己講過的生產(chǎn)知識(shí)和工作實(shí)際，對(duì)員工隨時(shí)進(jìn)行抽查。并定期公布抽查成績。通過這種考核方法調(diào)動(dòng)職工“學(xué)知識(shí)、練本領(lǐng)”的積極性。
    2、建立“人人都是老師”的培訓(xùn)模式，拓寬培訓(xùn)內(nèi)容，增強(qiáng)員工學(xué)習(xí)意識(shí)。一方面讓每名員工都將自己擅長的內(nèi)容寫成教案給其他員工進(jìn)行講課，讓培訓(xùn)內(nèi)容不僅僅局限于理論和技術(shù)，比如說淺冷崗員工可以把氨壓機(jī)的相關(guān)知識(shí)將給外輸崗的人聽，而外輸崗員工可以把外輸流程將給注水崗的員工聽，通過這樣的方式來培養(yǎng)更多的“一站通”員工。另一方面，讓每一名員工把崗位長講過的東西給本崗其他人重復(fù)講解，在促進(jìn)自身學(xué)習(xí)的同時(shí)也加深了其他人對(duì)該項(xiàng)內(nèi)容的理解。
    3、繼續(xù)做好技能鑒定考試前的培訓(xùn)工作，爭取更高的合格率。4、做好參加技能比賽人員的選拔與培訓(xùn)工作，爭取取得好成績。
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇
    ??20xx年上半年的工作中，校團(tuán)委組織部貫徹并執(zhí)行了校團(tuán)委本學(xué)期的主導(dǎo)思想和總體計(jì)劃，半年以來，校團(tuán)委組織部從成熟又走向了團(tuán)結(jié)和穩(wěn)健。各項(xiàng)活動(dòng)使組織部在工作中得到更多的和諧，在學(xué)習(xí)中得到更多激勵(lì)。
    ??以下是校團(tuán)委組織部在xx年上半年的工作回顧與總結(jié)：
    ??組織系統(tǒng)承擔(dān)的團(tuán)內(nèi)工作任務(wù)較為常規(guī)，周期性較強(qiáng)且一般的任務(wù)量較大。在上半學(xué)期的工作中起步較為艱難。過程顯得混亂，因此組織部在困難的條件下探索經(jīng)驗(yàn)。在組織系統(tǒng)注入“新鮮血液”后馬上制定了團(tuán)支部工作手冊(cè)收發(fā)批改的工作流程表和團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)入，整理及轉(zhuǎn)出的詳細(xì)操作步驟，安排具體居員承擔(dān)一定的工作，形成了良性的工作循環(huán)和責(zé)任制，組織系統(tǒng)的常規(guī)工作大有改觀，得到了校團(tuán)委的肯定。另外，帳務(wù)管理和團(tuán)費(fèi)收繳也安排有專人負(fù)責(zé)。
    ??組織系統(tǒng)在工作中找到了一條“流水線”式的工作方法用以完成團(tuán)內(nèi)的常規(guī)工作，這種工作方法將貫穿以后工作的始終。下一步，組織部計(jì)劃將工作責(zé)任公開化，用來監(jiān)督部員的工作以及供別的部門參考交流學(xué)習(xí)。
    ??在本學(xué)期，組織部率先在校團(tuán)委開展干部培訓(xùn)工作，并且得到了巨大的成效。干部培訓(xùn)的內(nèi)容多而雜，為了使培訓(xùn)成效顯著，組織部從工作重心出發(fā)，以介紹經(jīng)驗(yàn)的形式推廣工作方法，指導(dǎo)具體的尖對(duì)情況，比如，我們?cè)跁?huì)上推出了常規(guī)工作“流水線”、責(zé)任制式的工作方法，從實(shí)際出發(fā)，對(duì)今后的共和具有巨大的指導(dǎo)意義。高一的新成員在工作中已成為了組織系統(tǒng)的主力軍，在工作中相識(shí)，在生活中為友。
    ??同時(shí)，我們對(duì)學(xué)生干部也提出了一些要求：①在工作的同時(shí)，要保證自己的學(xué)習(xí)成績，成為一個(gè)名符其實(shí)的學(xué)生干部，做到“又紅又專”。②響應(yīng)周校長提出的，學(xué)生干部應(yīng)積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)出愈挫愈勇的精神，也使身為干部的自己心胸開闊。③要求組織部干部應(yīng)擁有主見、有方法，學(xué)會(huì)處理一些在工作中遇到的一些突發(fā)情況，特別是與高三學(xué)長的工作手冊(cè)收發(fā)問題。
    ??干部培訓(xùn)是一個(gè)長久性的工作，我們將繼續(xù)進(jìn)行下去。
    ??期中考試后，組織系統(tǒng)成員參與了很多的活動(dòng)，特別是大型活動(dòng)?！拔逅摹北碚谩ⅰ八囆g(shù)節(jié)”、“社團(tuán)文化節(jié)”等等活動(dòng)中都可以看到組織部成員的身影，無論是在臺(tái)前還是在幕后。
    ??在參與活動(dòng)的同時(shí)，干部們既展現(xiàn)了自我，又培養(yǎng)了自身的工作興趣，始終能以一個(gè)學(xué)生干部的眼光審視自己。在下一步的工作中，組織部計(jì)劃將在校內(nèi)外策劃并直接參與活動(dòng)，體現(xiàn)出組織部的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。
    ??隨著高三年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)加緊，高一年級(jí)的干部擔(dān)當(dāng)了大量工作的實(shí)際操作部分。組織系統(tǒng)在本學(xué)期中有過一次新，這次招新為組織部帶來了更大的生命活力，高一的組織部干部越來越重要了。內(nèi)因是事物發(fā)展的決定性力量，所以，高一干部的培養(yǎng)也是我們工作中的重中之重，為了使他們盡快步入正常的工作軌道，我們深入與他們進(jìn)行交流并從他們身上得到好的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行集中討論，并又在其它干部中進(jìn)行推廣，這也是我們干部培訓(xùn)工作的一部分，做到了從群眾中來到群眾中去的辦事準(zhǔn)則。
    ??原則性是組織部干部的優(yōu)秀品質(zhì)，所以我們要對(duì)原則性這一重要工作準(zhǔn)則在新干部中強(qiáng)調(diào)，新干部必將在今后的工作中成為校團(tuán)委的中堅(jiān)力量，所以我們對(duì)新干部的培養(yǎng)非?？粗?。
    ??半年的工作時(shí)間不算很長，但這可以使高二的干部留下一段高中的美好回憶，也可以使高一的干部逐漸走向成熟。組織部的工作經(jīng)歷了一個(gè)由困難到成熟，由成熟到穩(wěn)健的“三步曲”。
    ??面對(duì)剛剛接手組織部時(shí)的困難，我們一起探索工作經(jīng)驗(yàn)，在合力解決一個(gè)個(gè)任務(wù)后，我們對(duì)自己的工作有了重新的認(rèn)識(shí)，我們有了學(xué)生干部不畏懼困難的精神；在看到組織部走向成熟露出笑臉的同時(shí)，我們開始抓細(xì)節(jié)，從學(xué)生干部培訓(xùn)到新干部的培養(yǎng)，讓這份成熟站穩(wěn)了腳跟，我們有了學(xué)生干部自我意識(shí)；在成熟的組織系統(tǒng)向穩(wěn)健的組織系統(tǒng)邁進(jìn)的今天，我們更加展望未來，立志要發(fā)揮出組織部的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，在校團(tuán)委這個(gè)大家庭中發(fā)揮出更大的作用。
    ??華中師大一附中校團(tuán)委
    ??組織部部長：王一迪
    ??20xx年6月16日
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇
    今年暑假根據(jù)我校教師的實(shí)際情況，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下，我校扎扎實(shí)實(shí)開展了關(guān)于教育技術(shù)初級(jí)培訓(xùn)。提高了全校教師的信息技術(shù)水平和能力,為我校廣大教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)加強(qiáng)學(xué)科整合打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為推動(dòng)全校教育信息化起到了積極的作用?，F(xiàn)將本次培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
    一、明確認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
    學(xué)校對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的重視與否在很大程度上影響著培訓(xùn)的效果，所以我校一接到這次培訓(xùn)任務(wù)就在全校教師中大力動(dòng)員，引導(dǎo)教師明確在課程改革中教師綜合素養(yǎng)的提高是課改成功的重要保證，其中教師教育技術(shù)的有效掌握和不斷更新、讓教育技術(shù)有效地服務(wù)于教育教學(xué)工作是我們師訓(xùn)工作的重要內(nèi)容。我們根據(jù)上級(jí)指導(dǎo)部門的工作要求，結(jié)合本次培訓(xùn)的特點(diǎn)，成立了以郭英俊為組長，王嬌蓉、陳雪芳為副組長，林秀滿、洪玉風(fēng)、劉栩玲為組員的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，以陳曼云、林芳、李佳鷺、許燕群、駱婷娟、林群娜為組員的項(xiàng)目工作小組，結(jié)合我校參培老師的實(shí)際情況和培訓(xùn)的要求，研究并制訂了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施培訓(xùn)。
    二、精心組織、抓好落實(shí)
    1、培訓(xùn)方式策略——四要+四宜
    身教重于言教。如何在培訓(xùn)工作中，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和教育理論，使教師從培訓(xùn)過程中直接感受到現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用價(jià)值，是值得我們深思的。 我們根據(jù)本校參加培訓(xùn)教師的年齡、性別、學(xué)科等實(shí)際情況深入淺出地進(jìn)行培訓(xùn)。我們總結(jié)出培訓(xùn)班的“四要四宜”：一要控制講課節(jié)奏，宜慢不宜快;二要照顧到面，宜淺不宜深;三要理論與實(shí)踐相結(jié)合，宜少講多練;四要主講與助教相結(jié)合，宜多配輔導(dǎo)老師。從培訓(xùn)后的調(diào)查結(jié)果來看，教師對(duì)我們的講課和輔導(dǎo)是完全認(rèn)可的。
    2、培訓(xùn)時(shí)間策略——短期+論壇
    考慮到教師平時(shí)又要上課，還要搞科研等實(shí)際情況，我們利用暑假每個(gè)模塊安排半天時(shí)間授課。為使培訓(xùn)工作延續(xù)，我們通過校內(nèi)qq群讓教師對(duì)培訓(xùn)工作的意見、要求、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，都可以通過qq群發(fā)表和交流，深受教師歡迎。
    3、培訓(xùn)效果反饋——調(diào)查+總結(jié)
    舉辦教師教育技術(shù)培訓(xùn)是提高教師教育技術(shù)素質(zhì)和能力，提升教學(xué)整體水平的重要措施之一，為了把這個(gè)工作做的更好，在培訓(xùn)中我們做一個(gè)問卷調(diào)查，內(nèi)容包括教學(xué)內(nèi)容及難易、對(duì)輔導(dǎo)老師的滿意程、教學(xué)時(shí)間的安排、對(duì)培訓(xùn)班的總體感覺及建議等等。根據(jù)問卷調(diào)查獲得的第一手資料，認(rèn)真做好總結(jié)，并進(jìn)行討論、分析，提出建設(shè)性的意見，不斷改進(jìn)培訓(xùn)工作。
    4、培訓(xùn)決策規(guī)劃——彈性管理+重在引導(dǎo)
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇
    “加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平”是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓(xùn)和校本教研，是教師成長的一只方舟。因此，做好校本培訓(xùn)工作非常重要，下面將我校本年度開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
    1、領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了以丁運(yùn)清校長為組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定教務(wù)處負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)工作，并吸納學(xué)校務(wù)實(shí)能干的骨干教師為成員，使我校校本培訓(xùn)工作按計(jì)劃有序地進(jìn)行。
    2、丁校長多次參加校本培訓(xùn)專題會(huì)議和活動(dòng)，并定期給全校老師做講座，開展有關(guān)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。如參加了期中質(zhì)量分析會(huì)、校教研組長、備課組長會(huì)議、語文組復(fù)習(xí)研討會(huì)等。
    3、學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)過程的管理，對(duì)全年的教師校本培訓(xùn)工作進(jìn)行統(tǒng)一部署和具體安排，做到了培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、考評(píng)“四落實(shí)”，做到學(xué)?；顒?dòng)有記錄和信息反饋記載，對(duì)教師產(chǎn)生激勵(lì)作用。
    4、校本培訓(xùn)制度和設(shè)施完備。針對(duì)我校的教師實(shí)際，我們分別制定學(xué)校教師校本培訓(xùn)計(jì)劃和骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，教師則根據(jù)個(gè)人所需，制定了以課程學(xué)習(xí)為重點(diǎn)的自訓(xùn)自練計(jì)劃。同時(shí)我們?yōu)楦鲗W(xué)科開辟專門的校本活動(dòng)室，為各學(xué)科活動(dòng)正常開展提高了保障。
    1、以教研組、備課組為單位，開展集中學(xué)習(xí)、案例分析、交流探究、互相聽評(píng)課等多種形式的培訓(xùn)。活動(dòng)形式以定期活動(dòng)與分散活動(dòng)相結(jié)合?；顒?dòng)都做到“四有三保證”：有主題、有目標(biāo)、有主講人、有記錄；保證時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員的落實(shí)。不僅為教師搭建了一個(gè)同伴互助的平臺(tái)，也為教師營造了一個(gè)研究學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境，使廣大教師教研能力有所提高，也提高了教師的課堂教學(xué)效果。
    2、開展以教師個(gè)人自主學(xué)習(xí)為主的自我鉆研。具體要求為：
    （1）每學(xué)年每位教師有一份自培計(jì)劃和一份總結(jié)。
    （2）每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，撰寫評(píng)課稿2篇。
    （3）每學(xué)期必讀至少2本書（其中一本為教育教學(xué)書籍），并做好讀書摘記。
    （4）每學(xué)期寫一篇教育教學(xué)論文或案例。
    3、提供專業(yè)引領(lǐng)，提升研究高度。校內(nèi)：充分發(fā)揮青年骨干教師的帶頭作用，開展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，并通過舉行先進(jìn)教師工作經(jīng)驗(yàn)交流、集體研討等活動(dòng)，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)，相互借鑒。校外：走出去請(qǐng)進(jìn)來，一是有計(jì)劃地安排教師外出學(xué)習(xí)，尤其是青年教師在政策上要給予傾斜，促使他們盡快成長。此外，學(xué)校在能排出課的情況下盡可能外派教師參加各種新課程培訓(xùn)以及教研活動(dòng)。對(duì)于外出學(xué)習(xí)的教師，學(xué)校有計(jì)劃的要求外出學(xué)習(xí)的教師進(jìn)行匯報(bào)或上示范課。二是請(qǐng)各方面專家為我校教師做專題培訓(xùn)。
    4、利用每周一次的全體教師例會(huì)，定期開展理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容以“有效教學(xué)”和“有效學(xué)習(xí)”為核心，涉及教育教學(xué)、教育法規(guī)政策、上級(jí)文件精神、教科研、師風(fēng)師德，安全知識(shí)、心理健康等。學(xué)習(xí)促進(jìn)教師觀念不斷地轉(zhuǎn)變和更新，促進(jìn)教師不斷地進(jìn)步。
    5、開展專題研討活動(dòng)和班主任基本功比賽。我校的教育專題活動(dòng)具有針對(duì)性、實(shí)效性。在理論與實(shí)踐相結(jié)合方面，我們開展不同形式的教研實(shí)踐活動(dòng)。通過一系列的理論培訓(xùn)，使我校教師對(duì)教育理論知識(shí)及時(shí)進(jìn)行了吸取和消化，不僅更新了教育觀念，形成了新的人才觀、質(zhì)量觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀等，同時(shí)促進(jìn)了教育理論水平和科研水平的提高，為改變教育教學(xué)行為打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。組織開展了各學(xué)科教師教學(xué)基本功比賽，通過這些活動(dòng)來促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。
    為了使校本培訓(xùn)工作真正能促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，繼續(xù)以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn)，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式，把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處，促教師的專業(yè)化發(fā)展。
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇
    20xx年，我院根據(jù)工作安排開展對(duì)xx農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移扶貧培訓(xùn)工作。培訓(xùn)的范圍是以xxx為基地，涵蓋xx村及周邊村民；培訓(xùn)的主要內(nèi)容是中餐擺臺(tái)操作技能；培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)是國家職業(yè)技能鑒定餐廳服務(wù)員初級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。我院高度重視此項(xiàng)工作，結(jié)合實(shí)際制定措施，真情幫扶，圓滿的完成了對(duì)xx農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移扶貧培訓(xùn)工作。具體總結(jié)如下：
    學(xué)院繼續(xù)教育中心領(lǐng)導(dǎo)、系部領(lǐng)導(dǎo)組織專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，多次深入xxx實(shí)地進(jìn)行調(diào)查，共同制定扶貧培訓(xùn)工作方案。并狠抓落實(shí)，按時(shí)推進(jìn)扶貧培訓(xùn)工作進(jìn)程，并進(jìn)行階段性總結(jié)和下一步工作指導(dǎo)，使扶貧培訓(xùn)專項(xiàng)工作在學(xué)院的諸多工作中得到圓滿完成。
    我院旅游酒店管理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)專題，指定專業(yè)教師，團(tuán)隊(duì)共同研究培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容和培訓(xùn)方法，務(wù)使培訓(xùn)內(nèi)容能夠結(jié)合xxx扶貧點(diǎn)的群眾實(shí)際，采取他們所喜聞樂見的、靈活的培訓(xùn)方法，確保培訓(xùn)效果。
    1、不辭勞苦，真情幫扶
    為兼顧專業(yè)教師的院內(nèi)教學(xué)科研任務(wù)和xx及周邊村民的農(nóng)余時(shí)間，我院旅游酒店管理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)每次派出兩名專業(yè)教師在休息時(shí)間赴xx培訓(xùn)。他們要趕最早一趟班車到達(dá)xx，然后再尋找到xx的班車，再轉(zhuǎn)到xx鄉(xiāng)的臨時(shí)“散馬”車到達(dá)xx，才能趕在中午的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)；為了不給當(dāng)?shù)卮迕裨黾迂?fù)擔(dān)和麻煩，他們又趕下午五點(diǎn)最后一班過路班車回到xx，然后從xx回到xx。
    專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教師還把這個(gè)時(shí)間和班車班次作為一種寶貴經(jīng)驗(yàn)傳給下一組培訓(xùn)的教師，大家沒有誰喊過一聲苦，喊過一聲累，直到培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。
    2、認(rèn)真準(zhǔn)備，靈活培訓(xùn)
    根據(jù)培訓(xùn)的目的，我院游酒店管理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了餐飲服務(wù)與管理初級(jí)教程、禮儀接待與迎送、語言表達(dá)與溝通技巧等培訓(xùn)專題；同時(shí)設(shè)計(jì)了不同的培訓(xùn)方法，如餐飲服務(wù)與管理初級(jí)教程采用示范操作和操作步驟分解訓(xùn)練的方法，禮儀迎送與接待采用對(duì)比規(guī)范禮儀和情景教學(xué)的方法，語言表達(dá)與溝通技巧通過游戲?qū)脒M(jìn)行分析的方法等。通過符合實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容和靈活多樣的教學(xué)方法，不管學(xué)院是否具有相同的教育經(jīng)歷，都能在步驟分解、情景教學(xué)和游戲中學(xué)到規(guī)范的操作方法和難懂的理論知識(shí)。村民們不用拿一支筆一張紙，卻能夠在笑聲中掌握知識(shí)和技能，授課結(jié)束后的陣陣掌聲和最后在安排考試的時(shí)候村民們踴躍參加，爭相要求先考的情景，都是對(duì)我們培訓(xùn)工作的肯定。
    本次扶貧培訓(xùn)的主題是國家職業(yè)技能鑒定初級(jí)餐廳服務(wù)員，我們通過操作流程的逐項(xiàng)分解逐個(gè)過關(guān)達(dá)到培訓(xùn)目的，同時(shí)我們?cè)谠O(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)充分考慮到面客服務(wù)所需要的綜合技能，所以設(shè)計(jì)了禮貌禮儀的專題和語言表達(dá)及溝通的專題，通過仿真的情景模擬讓培訓(xùn)學(xué)員提高與人交流與溝通的能力，提高綜合素養(yǎng)。
    除個(gè)別學(xué)員由于沒有參加夠培訓(xùn)時(shí)間考核不通過之外，其余都通過了考核，收到了較好的培訓(xùn)效果。
    雖然我們的扶貧培訓(xùn)工作已經(jīng)告一段落了，也取得了一定的成績，但我們深感這是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的工作，還需要繼續(xù)努力，特別是扶貧幫困的力度還有待進(jìn)一步提高，扶貧的具體措施、方法還需進(jìn)一步完善，只有這樣，才能真正提高國民素質(zhì)。
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇
    一、 切 切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精 心 心部署安排 縣委、縣 政 政府高度重視干部教育 培 培訓(xùn)工作，把干部教育 培培訓(xùn)工作列入重要議事 日 日程，定期進(jìn)行研究。
    年 年初，制定了《xx 年 × ××縣干部教育培訓(xùn)計(jì) 劃 劃》，提出了全縣干部 教 教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思 想 想、工作原則和主要任 務(wù) 務(wù)，明確了干部教育培 訓(xùn) 訓(xùn)的具體要求。特別是 省 省、市委干教委（擴(kuò)大 ）
    ）會(huì)議召開及《關(guān)于認(rèn) 真 真做好大規(guī)模培訓(xùn)干部 的 的意見》下發(fā)之后，我 們 們先后在縣委常委會(huì)、 縣 縣委及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級(jí)部門 中 中心學(xué)習(xí)組、組織部機(jī) 關(guān) 關(guān)會(huì)議上傳達(dá)了會(huì)議精 神 神，學(xué)習(xí)了《意見》原 文 文，安排部署了我縣大 規(guī) 規(guī)模培訓(xùn)干部工作，并 采 采取多種形式，宣傳大 規(guī) 規(guī)模培訓(xùn)干部的重大意 義 義，統(tǒng)一各級(jí)干部的思 想 想，使廣大
    干部充分認(rèn) 識(shí) 識(shí)到：大規(guī)模培訓(xùn)干部 ， ，是_從全局和戰(zhàn) 略 略的高度出發(fā)，緊密聯(lián) 系 系國內(nèi)外新形勢(shì)，在干 部 部隊(duì)伍建設(shè)方面做出的 一 一項(xiàng)重大決策，是實(shí)現(xiàn) 全 全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉 目 目標(biāo)的重要保證，是提 高 高黨的執(zhí)政能力的迫切 需 需要，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型 機(jī) 機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型社會(huì)的客 觀 觀要求，從而增強(qiáng)搞好 干 干部培訓(xùn)工作的責(zé)任感 和 和緊迫感。
    為了切實(shí) 加 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，縣委及 時(shí) 時(shí)成立了縣干部教育委 員員會(huì)，分管組織工作的 副 副書記任組長，常務(wù)副 縣 縣長、組織部長任副組 長 長，組織、宣傳、黨校 、 、人事、文化、教育、 衛(wèi) 衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、計(jì)經(jīng)、經(jīng) 貿(mào) 貿(mào)等相關(guān)單位主要領(lǐng)導(dǎo) 為 為成員，下設(shè)辦公室， 對(duì)對(duì)全縣干部教育培訓(xùn)工 作 作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng) 鎮(zhèn) 鎮(zhèn)、縣級(jí)各部門黨委（ 組 組）也成立了相應(yīng)的領(lǐng) 導(dǎo) 導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確了工作人 員 員，保證了大規(guī)模培訓(xùn) 干 干部工作的落實(shí)。
    在 健 健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上 ， ，縣干教委全面領(lǐng)會(huì)省 、 、市《關(guān)于認(rèn)真做好大 規(guī) 規(guī)模培訓(xùn)干部的意見》 精 精神，客觀分析全縣干 部部培訓(xùn)工作實(shí)際，提出 我 我縣大規(guī)模培訓(xùn)干部的 指 指導(dǎo)思想和總體要求， 明 明確了分級(jí)分類實(shí)施培 訓(xùn) 訓(xùn)的責(zé)任，強(qiáng)化了干部 培 培訓(xùn)措施，及時(shí)以縣委 文 文件下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真 做 做好大規(guī)模培訓(xùn)干部的 意 意見》。我縣大規(guī)模培 訓(xùn) 訓(xùn)干部工作的總體要求 是 是：從 xx年下半年到 x xx 年下半年，利用五 年 年時(shí)間，對(duì)全縣黨政干 部 部、企業(yè)經(jīng)營管理者和 專 專業(yè)技術(shù)人員及農(nóng)村基 層 層干部全面進(jìn)行培訓(xùn)。
    培 培訓(xùn)的重點(diǎn)是副科級(jí)以 上 上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和中青 年 年后備
    干部及農(nóng)村黨支 部 部書記和村委會(huì)主任， 特 特別是新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部 。
    。每年培訓(xùn)科級(jí)黨政領(lǐng) 導(dǎo) 導(dǎo)干部 200 人左右、 一 一般干部 1000人左 右 右；培訓(xùn)縣屬企業(yè)經(jīng)營 管 管理者 100 人左右； 培 培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人員 25 0 00 人左右；培訓(xùn)農(nóng)村 基 基層干部 2000 人左 右 右?？萍?jí)及科級(jí)以下干 部 部及縣屬企業(yè)經(jīng)營管理 者 者 5 年內(nèi)參加各類培訓(xùn) 累累計(jì)不得少于 2 個(gè)月； 高 高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員不得 少 少于 3 個(gè)月，其他專業(yè) 技 技術(shù)人員不得少于 2 個(gè) 月 月，農(nóng)村基層干部不得 少 少于1 個(gè)月。實(shí)施分級(jí) 分 分類培訓(xùn)，具體分工是 ：
    ：黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn) 由 由縣委組織部負(fù)責(zé)；黨 外 外領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)，由 縣 縣委_部負(fù)責(zé)制定規(guī) 劃 劃，并組織實(shí)施；企業(yè) 經(jīng) 經(jīng)營管理者的培訓(xùn)，按 照照歸口管理的原則，由 企 企業(yè)主管部門負(fù)責(zé)；專 業(yè) 業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，由 縣 縣人勞局和有關(guān)行業(yè)主 管 管部門負(fù)責(zé)；農(nóng)村基層 干 干部的培訓(xùn)，由縣委組 織 織部負(fù)責(zé)每年對(duì)農(nóng)村黨 支 支部書記進(jìn)行一次培訓(xùn) ， ，由民政局負(fù)責(zé)每年對(duì) 村 村委會(huì)主任進(jìn)行一次培 訓(xùn) 訓(xùn)。
    二、突出培訓(xùn)重 點(diǎn) 點(diǎn)，采取靈活方式，落 實(shí) 實(shí)培訓(xùn)任務(wù) 根據(jù)全縣 干 干部教育培訓(xùn)現(xiàn)狀，在 培 培訓(xùn)內(nèi)容上，以理論武 裝裝為基礎(chǔ)，以知識(shí)更新 為 為重點(diǎn)，以能力建設(shè)為 目 目的。在培訓(xùn)形式上， 以 以集中辦班為主導(dǎo)模式 ， ，以外派輪訓(xùn)為重要形 式 式，以多媒體教學(xué)、多 途 途徑培訓(xùn)為有效載體， 把 把集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí) 相 相結(jié)合，短期培訓(xùn)與學(xué) 歷 歷教育相結(jié)合，理論學(xué) 習(xí) 習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合， 課 課堂教學(xué)與組織宣講相 結(jié) 結(jié)合，常規(guī)教育與遠(yuǎn)程 教教學(xué)相結(jié)合，大規(guī)模培 訓(xùn) 訓(xùn)干部工作取得了較好 的 的成效。
    一是以集中 辦 辦班為主導(dǎo)模式，狠抓 干 干部教育培訓(xùn)工作。今 年 年以來，全縣共舉辦各 類 類教育培訓(xùn)班 58 期， 累 累計(jì)培訓(xùn) 110天，培 訓(xùn) 訓(xùn)人員 6700 多人， 其 其中縣委組織部、縣委 黨 黨校集中舉辦的科級(jí)領(lǐng) 導(dǎo) 導(dǎo)干部、農(nóng)村黨支部書 記 記、入黨積極分子、公 務(wù)務(wù)員、事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干 部 部及新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部等 培 培訓(xùn)班 10 期，累計(jì)培 訓(xùn) 訓(xùn)干部 2100 人（次 ）
    ）。指導(dǎo)各基層黨委（ 組 組）辦班 48期，累計(jì) 培 培訓(xùn)人員 4600 多人 （ （次）。
    二是積極選 調(diào) 調(diào)干部參加省、市委黨 校 校（行政學(xué)院）的培訓(xùn) 學(xué) 學(xué)習(xí)。今年以來，共先 后 后選調(diào)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部 3 1 1 人（次）、8 名部門 領(lǐng) 領(lǐng)導(dǎo)干部、27 名鄉(xiāng)鎮(zhèn) 領(lǐng) 領(lǐng)導(dǎo)干部、20 名村黨 支 支部書記參加了省、市 委 委黨校（行政學(xué)院）不 同 同班次的學(xué)習(xí)，選派 1 名名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)赴連云港掛 職 職鍛煉。
    三是多種形 式 式并舉，提高學(xué)習(xí)培訓(xùn) 質(zhì) 質(zhì)量。①開展專題教育 活 活動(dòng)。今年以來，全縣 先 先后開展了“環(huán)境立縣 、 、誠信××”落實(shí)年活 動(dòng) 動(dòng)、“立黨為公、執(zhí)政 為 為民”、“兩個(gè)務(wù)必” 、 、“公道正派”三項(xiàng)教 育 育活動(dòng)和以公道正派為 主 主要內(nèi)容的“樹組工干 部部形象”學(xué)習(xí)教育活動(dòng) ， ，以專題教育為載體， 從 從深層次上推動(dòng)了干部 教 教育培訓(xùn)工作的開展。
    ② ②開展集中宣講活動(dòng)。
    年 年初，為了大力宣傳中 央 央一號(hào)文件精神，由縣 委 委農(nóng)工部、縣委黨校、 縣縣農(nóng)業(yè)局組成宣講團(tuán)， 深 深入 12 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和 32 個(gè) 個(gè)部門進(jìn)行宣講，使中 央 央一號(hào)文件精神深入人 心 心，聽講黨員干部達(dá) 3 2 200 多人。同時(shí)，全 縣 縣 189 名科級(jí)以上領(lǐng) 導(dǎo) 導(dǎo)干部深入全縣 189 個(gè) 個(gè)村，宣
    講中央一號(hào)文 件 件，聽講群眾達(dá) 6 萬余 人 人。10 月，從組織部 、 、宣傳部、農(nóng)工部、黨 校 校等單位選派 10 名理 論 論骨干參加了市委宣講 團(tuán) 團(tuán)十六屆四中全會(huì)精神 的 的專題培訓(xùn)，回來后， 組 組成 6個(gè)宣講團(tuán)巡回各 鄉(xiāng) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門宣講 23 場 場（次），聽講人數(shù)達(dá) 到到 4600 余人。③充 分 分發(fā)揮電教媒體作用。
    縣 縣委組織部購買了“三 秦 秦大講堂”15 講 vc d d 碟片，在各部門巡回 播 播放，共播放 23 場， 聽 聽講干部 3500 人。
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇
    工作情況匯報(bào)材料一篇 ：
    x 市干部教育培訓(xùn)工作在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省委組織部的關(guān)心支持下，堅(jiān)持以_新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國、全省干部教育培訓(xùn)工作會(huì)議精神，圍繞雙高目標(biāo)，深化理論武裝，強(qiáng)化專業(yè)訓(xùn)練，夯實(shí)培訓(xùn)基礎(chǔ)，做強(qiáng)環(huán)線品牌，創(chuàng)新合作交流，著力培養(yǎng)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍，為x 決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、建設(shè)現(xiàn)代化大城市、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量跨越發(fā)展提供干部保障。
    一、近年來干部教育培訓(xùn)工作主要做法
    （一）牢牢抓實(shí)政治建設(shè)，筑牢干部思想根基。始終堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位，一以貫之將“用_新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨”的要求落到實(shí)處，推動(dòng)廣大黨員干部不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。一是全面系統(tǒng)學(xué)。充分發(fā)揮各級(jí)黨校、行政學(xué)院、黨員干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主渠道、主陣地作用，采取集中
    培訓(xùn)的方式，將全市黨員、干部全員輪訓(xùn)一遍，全市各級(jí)舉辦_新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神專題培訓(xùn)班x 期次，培訓(xùn)各級(jí)各類干部x 人，舉辦“萬名黨員進(jìn)黨?！ど浦薰世锵蠕h行”黨員培訓(xùn)班x 期，培訓(xùn)各級(jí)各類黨員干部x 人次。二是及時(shí)跟進(jìn)學(xué)。堅(jiān)持不懈把學(xué)習(xí)_新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和學(xué)習(xí)黨的十九屆四中全會(huì)精神、__考察云南重要講話精神、__最新重要講話、重要論述、重要指示精神結(jié)合起來，做到時(shí)間上跟進(jìn)、學(xué)習(xí)上跟進(jìn)、思考上跟進(jìn)、情感上跟進(jìn)，近年來，全市各級(jí)黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組舉行了x 多次集中學(xué)習(xí)，組織干部到 xx 市和順鎮(zhèn)艾思奇故居、清水鄉(xiāng)中寨司莫拉佤族村開展學(xué)習(xí)x 多次，培訓(xùn)干部x 多人次。三是深入思考學(xué)。堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)和理性思考相結(jié)合，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，在深入思考中深入學(xué)習(xí)，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，全市各級(jí)共舉辦讀書班x 期，開展專題研討交流x 場，增辦“萬名黨員進(jìn)黨?！ど浦薰世锵蠕h行”培訓(xùn)班x 期。四是對(duì)標(biāo)先進(jìn)學(xué)。堅(jiān)持對(duì)標(biāo)先進(jìn)不懈怠，把楊善洲精神作為x 干部教育培訓(xùn)生動(dòng)教材，深度挖掘郭彩廷、段定華等先進(jìn)典型，采取“個(gè)人自學(xué)+集中學(xué)習(xí)”“固定發(fā)言+隨機(jī)抽取發(fā)言”“黨校封閉式學(xué)習(xí)+‘三點(diǎn)一線’現(xiàn)場教學(xué)”“專題輔導(dǎo)+集中研討”等方式深入學(xué)習(xí)楊善洲精神。
    關(guān)掛職鍛煉，選派x 名干部到市信訪部門、扶貧部門掛職鍛煉。三是抓重點(diǎn)精心培訓(xùn)。緊緊抓住領(lǐng)導(dǎo)干部、年輕干部、脫貧攻堅(jiān)干部等“關(guān)鍵少數(shù)”，把事業(yè)需要、組織要求和個(gè)人需求有機(jī)統(tǒng)一起來，開展針對(duì)性、實(shí)效性較強(qiáng)的培訓(xùn)。著眼于提高“一把手”政治能力，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部“八大本領(lǐng)”，采取“上級(jí)調(diào)訓(xùn)+本級(jí)輪訓(xùn)”的方式，培訓(xùn)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部x 人，著眼于增強(qiáng)年輕干部斗爭精神、斗爭本領(lǐng)，持續(xù)舉辦中青年干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)優(yōu)秀年輕干部x 名（已有x 名走上處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部崗位），著眼于增強(qiáng)脫貧攻堅(jiān)干部工作本領(lǐng)，以“實(shí)干+實(shí)訓(xùn)”“線上+線下”為主要方式，對(duì)全市x 名脫貧攻堅(jiān)干部實(shí)現(xiàn)全員輪訓(xùn)，對(duì) 2019 年以來新提拔的 x 鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，x 名新任村“兩委”成員，x 名駐村干部開展精準(zhǔn)培訓(xùn)。
    （三）穩(wěn)穩(wěn)補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)，力建干部教育培訓(xùn)體系。突出問題導(dǎo)向，實(shí)踐導(dǎo)向，努力構(gòu)建具有先進(jìn)培訓(xùn)理念、科學(xué)內(nèi)容體系、健全組織架構(gòu)、高效運(yùn)行機(jī)制的干部教育培訓(xùn)體系。一是注重統(tǒng)籌謀劃。結(jié)合x 干部教育培訓(xùn)實(shí)際，調(diào)整充實(shí)市委干教委成員單位，配齊配強(qiáng)市委黨校、楊善洲干部學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子，制定下發(fā)《2018—2022 年x 市干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范干部教育培訓(xùn)工作的通知》《關(guān)于打造一批現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)、編寫一批培訓(xùn)教材、開發(fā)一批精品
    度等規(guī)章制度提正學(xué)校校風(fēng)，通過跟班監(jiān)督、反饋培訓(xùn)情況、公示考勤情況及嚴(yán)肅結(jié)業(yè)證發(fā)放等措施，提升學(xué)校學(xué)風(fēng)。各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)制定預(yù)防新冠肺炎疫情防控預(yù)案，市委組織部向各地各單位書面反饋x 名年輕干部的培訓(xùn)情況，取消頒發(fā)x名處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)業(yè)證書。
    （四）緊緊抓住資源整合，提升環(huán)線實(shí)力。堅(jiān)持系統(tǒng)思維，樹立“一盤棋”理念，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，持續(xù)提升干部教育培訓(xùn)環(huán)線品牌效應(yīng)。一是提升環(huán)線吸引力。構(gòu)建起以培訓(xùn)主題的實(shí)際需要為“綱”，以典型案例和現(xiàn)實(shí)為“點(diǎn)”，以事件的進(jìn)程脈絡(luò)為“線”，以不同的教學(xué)現(xiàn)場為“面”環(huán)線教學(xué)資源體系。對(duì)內(nèi)，研究制定“三點(diǎn)一線”干部教育培訓(xùn)環(huán)線運(yùn)行規(guī)則，明確培訓(xùn)時(shí)間3 天以上的市內(nèi)黨性教育培訓(xùn)班或干教委辦公室主辦班次，必須到環(huán)線開展教學(xué)；對(duì)外，根據(jù)主體培訓(xùn)班、委托培訓(xùn)班、臨時(shí)培訓(xùn)班不同特點(diǎn)和要求，分別制定出不同天數(shù)精品環(huán)線教學(xué)日程，開展“定制化”教學(xué)，提供“菜單式”服務(wù)，吸引更多的機(jī)構(gòu)、更多的學(xué)員匯集學(xué)院，聚焦 x。二是提升環(huán)線知名度。召開“三點(diǎn)一線”干部教育培訓(xùn)環(huán)線新聞發(fā)布會(huì)，邀請(qǐng)國家級(jí)、省級(jí)主流媒體宣傳報(bào)道，形成有分量的稿件x 多篇，積極推介x 干部教育培訓(xùn)環(huán)線，全力以赴做好全國、全省黨性教育基地申報(bào)工作，楊善洲干部學(xué)院入選中組部黨性教育基地備案目錄，xx 干
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇
    按照集團(tuán)公司的統(tǒng)一安排，我參加了集團(tuán)公司舉辦的第二期收費(fèi)管理人員培訓(xùn)班。兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在集團(tuán)公司運(yùn)營部劉科長和部分收費(fèi)站長的講授和輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了近期集團(tuán)公司新修訂的收費(fèi)管理文件等方面的知識(shí)，開闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)，通過培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗深。
    培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。一個(gè)國家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。開班儀式上，集團(tuán)運(yùn)營部楊部長著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的和意義。
    通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競爭挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營管理水平的需要。
    管理出質(zhì)量，管理出效益，管理是企業(yè)永恒的主題。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高經(jīng)營管理水平的迫切需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
    一是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要樹立公司利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展。
    二是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工、用戶進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，副職要當(dāng)好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
    包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
    文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)國家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，我們這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流，讓我們的公司成為文明公司。
    樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。以廉政勤政的先進(jìn)典型為榜樣，廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
    “三個(gè)意識(shí)”是指憂患意識(shí)、公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)。憂患意識(shí)、公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)是有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一整體，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。憂患意識(shí)、公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)三者既有明晰的邊界，又是一個(gè)有機(jī)的整體。
    其中，憂患意識(shí)是公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)的重要基礎(chǔ)，公仆意識(shí)是憂患意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)的重要條件，而節(jié)儉意識(shí)則是憂患意識(shí)、公仆意識(shí)的體現(xiàn)和反映。楊部長在傳達(dá)王總在20xx年集團(tuán)生產(chǎn)經(jīng)營工作會(huì)議上的講話時(shí)特別強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)，始終保持開拓進(jìn)取的銳氣；要進(jìn)一步增強(qiáng)公仆意識(shí)，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨；要進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)，始終發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。我們中層干部要牢記“三個(gè)意識(shí)”，自覺適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要，關(guān)注企業(yè)發(fā)展，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為集團(tuán)公司的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。
    總之，通過這次培訓(xùn)，既增長知識(shí)，拓寬了工作視野，又學(xué)會(huì)了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作，為集團(tuán)公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇
    __學(xué)校組織全體教師參加了暑期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)過今年的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我受益匪淺。我深深體會(huì)到：我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們面臨的教育對(duì)象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)?！拔覀冏鼋處煹娜耍仨毺焯鞂W(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。
    一、樹立教師愛心，滋潤學(xué)生心田。
    霍姆林斯基說：_教育的技的全部奧秘就在于熱愛每個(gè)學(xué)生。_教師的愛是建立在對(duì)教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感上面的，有這樣一個(gè)分式是：親近感+理解感+期望感。在老師愛心的雨露照射滋潤下，學(xué)生感到集體的溫暖和舒適，從而激發(fā)起奮進(jìn)的欲望。
    教師要不斷的更新教育理念，用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu);不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率;不斷的反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生，這是我們應(yīng)有的責(zé)任”。我班有位小陳的同學(xué)，他是先天的斜視，不僅這樣，接受能力較差，易忘。剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí)，說話不清楚，寫每一個(gè)字，用右手的食指用力的夾著，左胳膊伸著，身子傾斜，渾身用力。即使這樣他書寫出的字你根本無法辨認(rèn)。看到這樣，我真為這個(gè)孩子感到心酸。別的孩子書寫時(shí)，我就后把手的教他寫0、橫、豎、等等。做練習(xí)是的學(xué)生早已找好了題號(hào)，可是他連書的面數(shù)還沒翻到。每次我都幫他畫好題號(hào)。就連同桌，也常常告他的狀：_老師，小陳把我的本壓出皺了_。在做練習(xí)時(shí)他的筆、橡皮也是經(jīng)常滾落在地，不是找不到這個(gè)，就是找不到那個(gè)。剛剛包的書、釘好的本，不幾天，就被他弄的皺皺巴巴。每次我在幫他做好這些事情的同時(shí)，告訴全班同學(xué)要多關(guān)心和照顧小陳，因?yàn)樗焐牟恍?，他在學(xué)習(xí)上比我們每個(gè)同學(xué)付出的都要多。在我的關(guān)愛下，全班的同學(xué)也都學(xué)著來照顧和幫助小陳，不再聽見有告他的狀了。有了成功的第一次，第二次，第三次、漸漸地他的自信心增強(qiáng)了，他能寫出一個(gè)端正的字來?，F(xiàn)在小陳仍在繼續(xù)努力，希望自已的作業(yè)本上，有一天也能得上鮮紅的_一百分_。
    二、培養(yǎng)學(xué)生擁有愛心
    學(xué)生有愛心，將來才能去愛他人，愛集體，才能回報(bào)社會(huì)。今年__的一位中學(xué)生，因?yàn)閶寢寣?duì)他的學(xué)習(xí)管的太嚴(yán)，用錘子將媽媽打死。__省有一名小學(xué)生，因?yàn)閶寢尣唤o錢去玩電子游戲，而將媽媽殺死等等這樣的事件。在近些年來發(fā)生的還少嗎?他們不正是缺少了愛，缺少了對(duì)父母的愛，甚至喪失了最起碼的人性嗎?
    教育學(xué)生首先是愛他人。當(dāng)然讓學(xué)生有愛心，班主任老師更要對(duì)學(xué)生付出愛心，制定計(jì)劃，嚴(yán)格教育，加強(qiáng)管理是愛。通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操是愛。給學(xué)生開設(shè)學(xué)習(xí)方法是愛。家長會(huì)和學(xué)生們一起分析學(xué)習(xí)起落的原因是愛。對(duì)學(xué)生一視同仁是愛。
    三、師生都要回報(bào)社會(huì)
    _愛人者，人恒愛之_，學(xué)生說老師是園丁，用心血換來了滿園春色盡芳菲。風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路，我奉獻(xiàn)自已的一片愛心，同時(shí)也獲得了學(xué)生們那純真的愛，我得到了用金錢無法買來的精神財(cái)富。這是從事其它職業(yè)的人可望而不可及的幸神福。這了這份幸福，我將用心去澆灌，讓每一朵鮮花都散發(fā)出濃郁的芳香，讓每一個(gè)靈魂都閃爍出圣潔的光輝。我愿一只只放飛的白鴿在這塊沃土中，展現(xiàn)出無窮的活力和神奇的魅力。愿播下希望種子，在這快沃土中茁壯成長，創(chuàng)造出美好的明天。
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇
    又是一年結(jié)束時(shí)，這一學(xué)期教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，牢固樹立教育教學(xué)是中心，教學(xué)質(zhì)量是生命的觀念，扎實(shí)開展教導(dǎo)處工作，發(fā)揮教導(dǎo)處對(duì)學(xué)校教學(xué)的研究、指導(dǎo)、服務(wù)的功能，注重教學(xué)過程檢查與監(jiān)督，提高備課組、教研組工作的實(shí)效性。反思才能進(jìn)步，總結(jié)才會(huì)提高?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教導(dǎo)處工作做如下總結(jié)：
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師素質(zhì)提升工程中的校本培訓(xùn)，在校務(wù)會(huì)議上進(jìn)行專題討論，梁校長多次在會(huì)議上提出要求，并成立專門的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。召開了全體教師參加的培訓(xùn)工作會(huì)議，使廣大教師認(rèn)識(shí)到校本培訓(xùn)的重要性。
    2、嚴(yán)格要求，重視過程管理
    教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了的校本培訓(xùn)計(jì)劃，列出培訓(xùn)的內(nèi)容。培訓(xùn)計(jì)劃是否能行之有效地得以落實(shí)，重要的一條還是要有嚴(yán)格的管理制度為其保駕護(hù)航。在校本培訓(xùn)上，我們首先落實(shí)的是嚴(yán)格的考勤制度，每一次培訓(xùn)或者教研活動(dòng)的開展，都要求教師準(zhǔn)時(shí)到位，并且要求教師準(zhǔn)備筆記本，教導(dǎo)處定期進(jìn)行檢查，并做詳細(xì)的記錄。
    3、聯(lián)系實(shí)際，抓好培訓(xùn)
    抓以學(xué)科教學(xué)為主的教師培訓(xùn)。以課堂教學(xué)為主陣地，引導(dǎo)教師把新課程理念、新課程理論運(yùn)用課堂教學(xué)實(shí)際。學(xué)校以教研組為單位，定時(shí)定點(diǎn)定人，開展理論學(xué)習(xí)、問題研討、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析、反思交流等活動(dòng)，提高了學(xué)科培訓(xùn)的實(shí)效性。教研組校本教研具體內(nèi)容：
    （1）檢查備課筆記，集體備課情況，探討備課時(shí)碰到的疑惑問題。
    （2）學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育、教學(xué)理論文章或先進(jìn)的教學(xué)模式、教學(xué)方法；學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高對(duì)新課程的理解和認(rèn)識(shí)；學(xué)習(xí)新課程教學(xué)評(píng)價(jià)方案。
    （3）每位老師提供一個(gè)在教學(xué)過程中遇到的值得探討的真實(shí)案例。
    （4）同組老師開展以問題會(huì)診為重點(diǎn)的集體研討活動(dòng)。
    （5）聽課、評(píng)課活動(dòng)。
    （6）交流教學(xué)心得或教學(xué)反思。相應(yīng)材料交教務(wù)處，每月一次。
    （7）落實(shí)公開課及評(píng)課老師。每位老師每學(xué)期必須在校內(nèi)至少開課一次，教案交教導(dǎo)處存檔。
    1．課程管理嚴(yán)落實(shí)
    本學(xué)年度，學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行考勤請(qǐng)假制度，對(duì)照學(xué)?！翱傉n表”、班級(jí)“課程表”、教師“個(gè)人小課表”進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄與當(dāng)面指正，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實(shí)施方案要求，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。同時(shí)，我校實(shí)施的“教師請(qǐng)假制度”有效地保障了在有教師請(qǐng)假的情況下班級(jí)課程的落實(shí)。
    2．業(yè)務(wù)檢查重平時(shí)
    學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)，原則上每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查，期初期中期末各一次普查，并能做及時(shí)反饋。按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查”四步走的方式，使得教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時(shí)就落到實(shí)處，步步為營，一步一個(gè)腳印，不走形式，不走過場，求實(shí)創(chuàng)新，為教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)進(jìn)行推門聽課制度，我們采取“聽課評(píng)課捆綁制”，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽課務(wù)實(shí)有效，
    3．規(guī)范常規(guī)做保障
    我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度，規(guī)范自己的教學(xué)行為，尤其是對(duì)教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、后進(jìn)生的輔導(dǎo)、學(xué)生成績的檢測(cè)等都提出了更為細(xì)致的要求。尤其是針對(duì)教學(xué)常規(guī)最薄弱的幾個(gè)環(huán)節(jié)：如教學(xué)計(jì)劃中的學(xué)情分析、優(yōu)差生輔導(dǎo)措施，試卷分析，教學(xué)反思、學(xué)生成長檔案的建立等。學(xué)校教學(xué)部門分別作出明確細(xì)致的指導(dǎo)與規(guī)定。全體教師都能按照教學(xué)部門的要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量，向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益。經(jīng)過全體教師的協(xié)作努力，本學(xué)期我校在全縣教育教學(xué)大檢查中，學(xué)校在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、落實(shí)課程計(jì)劃方面得到上級(jí)的充分肯定。
    4．教學(xué)管理提質(zhì)量
    本學(xué)年我校重點(diǎn)抓課堂教學(xué)管理，擬通過嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。一是學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)分析研究解決辦法；二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果檢測(cè)，進(jìn)一步鞏固和提高質(zhì)量；三是召開學(xué)生、家長座談會(huì)，交流反饋教學(xué)情況;搜集、整理、研究學(xué)情；畢業(yè)班在期中考試后，根據(jù)抽測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會(huì)議，做好詳盡質(zhì)量分析評(píng)價(jià)會(huì)。幫助他們找出問題的原因，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法；四是加強(qiáng)作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)管理力度，避免大量重復(fù)性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量；五是扎扎實(shí)實(shí)地做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作，從而全面提高學(xué)生的總體成績；六是重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作，為畢業(yè)班盡力提供良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍。
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇
    通過學(xué)習(xí)《寬嚴(yán)有道，自然和諧——中小學(xué)體育課教學(xué)的組織與調(diào)控》之后，我有了很大感觸：教學(xué)組織不僅要注意教學(xué)方法組織，還要有效調(diào)控，要寬嚴(yán)有道，自然和諧。
    在不斷的實(shí)踐中讓我覺得和諧的師生關(guān)系是有效課堂教學(xué)的前提，教師善意的批評(píng)、提醒能被學(xué)生很容易的接受和理解，甚至感激，如果嚴(yán)厲的斥責(zé)可能會(huì)導(dǎo)致師生沖突，影響課堂教學(xué)。其次在 課堂教學(xué)中，教師的衣著、表情、動(dòng)作等，都在師生之間傳遞著、交流著。給學(xué)生留下美好的影響，時(shí)時(shí)處處，都成為學(xué)生的楷模。
    在體育教學(xué)的全過程中，有區(qū)別于其他學(xué)科教學(xué)的顯著特點(diǎn)，教與練習(xí)必須密切結(jié)合，教師與學(xué)生接觸頻繁，且須配合默契。因此師生感情是否融洽，就顯得十分重要。
    1、要保證師生感情融洽，教師自己必須帶著愛心去上課，并把這種感情體現(xiàn)在行動(dòng)上。帶著愛心去上課，教師要處處關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生。比如，上課時(shí)天氣較熱，教師就要想到減少學(xué)生活動(dòng)量；天氣較冷時(shí)，教師就應(yīng)想到學(xué)生衣著的厚薄，出汗后是否會(huì)感冒；遇到學(xué)生頭疼腦熱，教師就應(yīng)讓學(xué)生休息。這些看起來微不足道的小事，如果處理得當(dāng)，就能使學(xué)生感到溫暖，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
    2、教師要有熱心和耐心。有些動(dòng)作學(xué)生一時(shí)掌握不了，教師千萬不可急躁，更不能埋怨，而要滿腔熱情地幫助、指導(dǎo)學(xué)生。有一次，在教蹲踞式跳遠(yuǎn)時(shí)，有位女生總是不敢起跳，急得直哭。她一哭，課堂氣氛一下子就沉悶下來。這時(shí)我馬上走過去安慰、鼓勵(lì)她，進(jìn)行耐心講解，并專門給她做了幾遍示范動(dòng)作，幫她練習(xí)了幾次，這位女同學(xué)果然有了進(jìn)步，課堂氣氛又活躍起來了，她也開心地笑了。
    3、還要注意教育方法。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)失誤或?qū)處煵蛔鹬氐臅r(shí)候，教師應(yīng)寬容，應(yīng)冷靜，要用愛心去感化他們，使他們主動(dòng)克服缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。有一次在練習(xí)雙手傳接籃球時(shí)，有個(gè)男生邊練習(xí)邊吃零食。我瞪了他一眼，他毫無反應(yīng)，我就走過去接過球同他一起練習(xí)?？粗锹唤?jīng)心的樣子，我一用力，球打在了他身上，他大發(fā)脾氣，我當(dāng)時(shí)真想過去訓(xùn)他一頓?？缮砸怀了?，覺得不妥，就讓其他學(xué)生繼續(xù)練習(xí)，然后把他叫到一邊，告訴他剛才沒有接住球的原因，接著又和他一起練習(xí)。下課后，那位同學(xué)誠懇地說：“我錯(cuò)了，老師，您別生氣，今后我一定好好練?！蔽乙矙z查了自己做得不夠的地方，事情就這樣過去了，師生間感情也更融洽了。當(dāng)然，寬容不是無限度的，要根據(jù)具體情況而定。
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇
    為了進(jìn)一步提高公司員工的團(tuán)隊(duì)合作力、凝聚力、執(zhí)行力等，培養(yǎng)適合公司發(fā)展需要的綜合型管理人才。根據(jù)公司安排，于20xx年6月18日至19日聘請(qǐng)深圳專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，組織公司各部門管理人員、生產(chǎn)一線員工合計(jì)88人參加了此次團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括九大領(lǐng)導(dǎo)力、感恩、團(tuán)隊(duì)凝聚力等?，F(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
    一、助教以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)的引導(dǎo)公司員工進(jìn)行培訓(xùn)。 他們用閃亮的表現(xiàn)讓培訓(xùn)人員看到了他們激情四射的光芒，為培訓(xùn)人員做了一個(gè)很好的榜樣，帶動(dòng)了員工的積極性和主動(dòng)性。
    二、參加培訓(xùn)的員工在教練和助教的帶動(dòng)下都充滿熱情，身心投入，積極的完成每一個(gè)游戲，每一次團(tuán)隊(duì)展示，達(dá)到了理想的培訓(xùn)效果。
    三、為組織好此次培訓(xùn)工作，為確保此次培訓(xùn)工作順利開展，取得實(shí)效，特成立了培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確、各司其職，采購組在培訓(xùn)之前對(duì)培訓(xùn)時(shí)需要的物質(zhì)準(zhǔn)備的十分充足。為培訓(xùn)工作圓滿完成奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
    四、培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，員工能夠?qū)⑴嘤?xùn)過程中學(xué)到的東西及時(shí)應(yīng)用到生活和工作中，產(chǎn)生了積極的影響力。一個(gè)簡單的問好方式，管理人員便在培訓(xùn)結(jié)束的第二天早會(huì)期間，傳授給了未參加過培訓(xùn)的員工，讓他們也共享了培訓(xùn)成果。
    五、參加過培訓(xùn)的員工深刻的進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié)，每一篇總結(jié)都融入他們的切身體會(huì)，他們將親身經(jīng)歷和感受展示給其他人，感染著身邊的同事。
    一、在確定參加培訓(xùn)的人員時(shí)，部分員工不積極參加，以各種理由進(jìn)行推辭。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組宣傳不力，沒有讓員工了解到培訓(xùn)的重要性。而之前參
    加過類似培訓(xùn)的員工又大肆宣傳培訓(xùn)辛苦，勞累，讓即將要參加的員工望而生畏。以后應(yīng)該宣傳培訓(xùn)工作的積極作用，避免員工產(chǎn)生消極的心理。
    二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)場所負(fù)責(zé)人溝通不暢，培訓(xùn)場所臨時(shí)更換，導(dǎo)致會(huì)場于培訓(xùn)前一天晚上11點(diǎn)才布置好。以后需加強(qiáng)溝通，達(dá)成共識(shí)，避免不必要的錯(cuò)誤。
    三、培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)間安排不科學(xué)，第一天晚上結(jié)束時(shí)已經(jīng)深夜12點(diǎn)30分左右，很多離培訓(xùn)地點(diǎn)較遠(yuǎn)的員工回家極不方便，存在嚴(yán)重的安全隱患。如一旦發(fā)生安全事故，得不償失。
    四、培訓(xùn)期間，個(gè)別參加培訓(xùn)員工不遵守培訓(xùn)紀(jì)律，在沒有任何說明的情況下，私自中途退出培訓(xùn)。對(duì)于此類毫無團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不服從公司安排，嚴(yán)重違反公司的相關(guān)規(guī)章制度的員工。公司已作出嚴(yán)厲的處罰，希望其他員工引以為戒，積極主動(dòng)的參加公司組織的各種活動(dòng)。
    五、培訓(xùn)期間，個(gè)別參加培訓(xùn)的員工不遵守培訓(xùn)場所的相關(guān)規(guī)定，不愛護(hù)培訓(xùn)場所內(nèi)的他人物品，損壞培訓(xùn)場所的花草樹木，對(duì)我公司的企業(yè)形象造成了極壞的影響。第一、在餐廳的口水布上亂涂亂花，四處亂扔。造成后期酒店統(tǒng)計(jì)時(shí)缺少很多。第二、折斷培訓(xùn)地點(diǎn)的樹枝。
    需加強(qiáng)員工素質(zhì)教育，避免類似的事情再次發(fā)生，一旦再次發(fā)生，必須重罰。
    整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)組織過程中，做得好的一面我們要繼續(xù)保持，做得不足的一面我們必須積極改進(jìn)，避免在以后的培訓(xùn)活動(dòng)組織過程中再次發(fā)生。吃一塹，長一智。希望在未來的培訓(xùn)的活動(dòng)中，我們能組織得更好，更完美！
    組織培訓(xùn)工作方案 組織培訓(xùn)后的總結(jié)篇
    為貫徹落實(shí)河南省擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃政策，認(rèn)真做好我區(qū)擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃工作，提高預(yù)防接種人員業(yè)務(wù)水平。我鄉(xiāng)開展了計(jì)劃免疫工作相關(guān)培訓(xùn)工作。按照階段性工作目標(biāo)培訓(xùn)工作已圓滿完成，現(xiàn)將培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：
    普及擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃知識(shí)，提高各級(jí)免疫規(guī)劃工作人員業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平。
    1、《傳染病防治法》相關(guān)內(nèi)容、《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》、《疫苗儲(chǔ)存和運(yùn)輸管理規(guī)范》等衛(wèi)生法律、法規(guī)。
    2、擴(kuò)大免疫規(guī)劃實(shí)施工作規(guī)范。
    3、預(yù)防接種實(shí)踐與管理。
    4、強(qiáng)化免疫工作方案。
    5、國家免疫規(guī)劃疫苗免疫程序。
    6、查驗(yàn)接種證、兒童入托入學(xué)預(yù)防接種證工作。
    各村衛(wèi)生所所長、曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)預(yù)防接種門診、婦產(chǎn)科的相關(guān)預(yù)防接種人員，做到全員培訓(xùn)。
    xxx議室。
    培訓(xùn)要求各村必須做到全員培訓(xùn)，要求參加培訓(xùn)人員務(wù)必按時(shí)參加培訓(xùn)簽到，認(rèn)真聽講、做好筆記，不準(zhǔn)遲到、早退。