人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
民族之花詩(shī)朗誦篇一
第一段：引言和概述（200字）
民族之花，是每個(gè)民族獨(dú)有的象征性植物，代表了一個(gè)民族的特色與文化，是民族的瑰寶。我國(guó)擁有56個(gè)民族，每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的民族之花。民族之花不僅僅是一種植物，更是一種文化的傳承與延續(xù)。通過(guò)研究不同民族之花，我深感民族之花所傳達(dá)的深刻內(nèi)涵和情感，讓我更加了解和尊重不同民族的文化。
第二段：民族之花傳承的文化意義（300字）
每個(gè)民族的民族之花都有其特定的傳承方式和文化意義。例如，蒙古族的民族之花是錫紙花，它象征著蒙古族人民的堅(jiān)韌與熱情?；ò晟箱仢M了閃閃發(fā)亮的錫紙，猶如蒙古族民眾對(duì)生活充滿希望的態(tài)度。再如，藏族的民族之花是藏紅花，它代表著藏族人民的豪邁與自由。藏紅花絢麗紅艷，寓意著藏族人民的美好祝愿和寄托。每個(gè)民族之花都有著豐富的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的象征意義，通過(guò)對(duì)這些意義的傳承與挖掘，可以更好地展現(xiàn)一個(gè)民族的精神風(fēng)貌。
第三段：民族之花體現(xiàn)的地域環(huán)境（300字）
民族之花不僅僅是民族文化的代表，更是土地和環(huán)境的產(chǎn)物。不同的地域特點(diǎn)賦予了民族之花不同的生長(zhǎng)環(huán)境。例如，壯族的民族之花是桂花，桂花需要溫暖的氣候和充足的陽(yáng)光才能生長(zhǎng)茁壯。而朝鮮族的民族之花是杜鵑花，杜鵑花在寒冷的地區(qū)才能生長(zhǎng)，它們不同的生長(zhǎng)環(huán)境也使得它們具有不同的特性和形態(tài)。民族之花與地域環(huán)境之間相互呼應(yīng)，體現(xiàn)了民族與土地的緊密聯(lián)系。
第四段：民族之花的藝術(shù)表現(xiàn)形式（200字）
民族之花不僅在實(shí)用價(jià)值和象征意義上具有重要地位，還是藝術(shù)表達(dá)的重要元素。民族之花通過(guò)繪畫、刺繡、雕塑等藝術(shù)形式，成為了藝術(shù)創(chuàng)作的主題和靈感來(lái)源。在各種藝術(shù)形式中，民族之花的柔美形態(tài)和獨(dú)特色彩被藝術(shù)家們賦予了新的美感和內(nèi)涵。通過(guò)藝術(shù)的呈現(xiàn)，民族之花的美麗與詩(shī)意延伸到更大范圍，讓藝術(shù)與文化相互融合，也進(jìn)一步提升了民族之花的文化價(jià)值。
第五段：感受與體會(huì)（200字）
研究與了解民族之花，讓我深切感受到每個(gè)民族的獨(dú)特魅力與文化底蘊(yùn)。每個(gè)民族的民族之花都散發(fā)著濃郁的民族情感，使我更加熱愛和尊重各個(gè)民族的文化。通過(guò)欣賞與傳承民族之花，我們可以更好地認(rèn)識(shí)與交流不同民族之間的文化，推動(dòng)民族文化的多元發(fā)展。同時(shí)，民族之花的美麗也提醒我們要愛護(hù)和保護(hù)自然環(huán)境，傳承與發(fā)揚(yáng)中華民族的獨(dú)特文化。
總結(jié)：民族之花是民族文化的重要組成部分，它代表了民族的特色與精神風(fēng)貌。通過(guò)研究和了解不同民族之花的傳承方式、文化意義，以及它們與地域環(huán)境的關(guān)系，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)和尊重各個(gè)民族的文化。同時(shí)，民族之花也在藝術(shù)表現(xiàn)中發(fā)揮著重要作用，成為了藝術(shù)創(chuàng)作的新的靈感來(lái)源。通過(guò)欣賞與傳承民族之花，我們可以促進(jìn)民族文化的多元發(fā)展，傳承和傳播中華民族的獨(dú)特文化。
民族之花詩(shī)朗誦篇二
你們知道嗎？咱們中國(guó)由五十六個(gè)民族組成，每個(gè)民族與每個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣各不相同，所以，想讓我們的祖國(guó)成為一片與諧的天地，就要多了解一些其它民族的習(xí)慣，使我們與別人交談的更融洽一些。
下面，我就來(lái)為你們介紹介紹不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣吧！
咱們先來(lái)到豪邁的蒙古族人那里吧！你看，那里的人民生活在一望無(wú)際的大草原上，四面都是翠綠色的綠草，在天底下一碧千里，美麗極了！蒙古人不僅住的與我們不同，而且，他們的衣服也非常獨(dú)特：首飾、長(zhǎng)袍、腰帶、靴子是蒙古族婦女的主要服飾之一。婦女頭上的裝飾還多以美麗的瑪瑙、珍貴的黃金，亮白的珍珠制成。牧區(qū)女子多用綠、紅、黃等顏色的長(zhǎng)綢纏頭。男子冬帶前進(jìn)帽，男女都穿身寬袖長(zhǎng)的長(zhǎng)袍，配以腰帶、穿長(zhǎng)筒靴。
苗族的衣服也分常獨(dú)特。裙擺多用紗布制成，有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的腰帶。那龍鳳呈祥圖是那位能工巧匠的雕琢，當(dāng)然是咱們心靈手巧的羌族姑娘雕琢。
羌族姑娘從小就受到桃花與刺繡的工藝訓(xùn)練，常常在休息的時(shí)候練習(xí)刺繡。她們繡處的圖案即典雅，又大方，令人一看就發(fā)出羨慕之心，讓人嘆為觀止。
民族之花詩(shī)朗誦篇三
曾經(jīng)有人說(shuō)：世界上任意兩個(gè)人的相遇都是前世百萬(wàn)次回眸努力的結(jié)果，不知是前世有緣還是冥冥之中的安排，在點(diǎn)綴著白云的藍(lán)天下，互相依存，互相促進(jìn)的和諧的中國(guó)大地上我遇到了一個(gè)姑娘何芳曦，并與他相識(shí)相知成為了非常好的朋友。
何芳曦是一個(gè)開朗樂(lè)觀，積極向上的陽(yáng)光女孩，她渾身洋溢著熱情和活力，很愛微笑，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，很可愛。她哭過(guò)、笑過(guò)、迷茫過(guò)，可她不曾屈服過(guò)。她熱愛祖國(guó)、熱愛生活、熱愛自然、她熱愛身邊的一切。她是位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
曾經(jīng)我們?cè)谝黄鹦?，一起瘋，一起思考，一起繪制大好未來(lái)，我們團(tuán)結(jié)，我們奮進(jìn)，用心面對(duì)這個(gè)生活，總是為了一些不足為奇，不足掛齒的事物而感動(dòng)，我盟生活在一個(gè)國(guó)家中國(guó)，我們不是一個(gè)民族，卻又親如一家人，我們結(jié)伴成長(zhǎng)，共同創(chuàng)造祖國(guó)的大好明天。
民族之花詩(shī)朗誦篇四
第一段：引言（200字）
“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花”是我們中華民族團(tuán)結(jié)和進(jìn)步的象征。在中國(guó)這樣一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多文化的國(guó)家中，民族團(tuán)結(jié)十分重要。如何使各民族之間團(tuán)結(jié)、和諧相處，成為我們需要思考和探索的問(wèn)題。在我看來(lái)，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花是一個(gè)很好的表現(xiàn)，希望我的心得體會(huì)能為大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。
第二段：認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花（200字）
“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花”是中國(guó)文化中比較有代表性的藝術(shù)形象，喜慶而美麗，已經(jīng)成為了文化符號(hào)和國(guó)際旅游的吉祥物。民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花以花為主圖案，以全國(guó)各民族的圖騰和特色染色花瓣組成花瓣。該花象征著全國(guó)各族人民在祖國(guó)建設(shè)中，不分民族、不分地區(qū)、不分宗教、不分階層、不分愛好，齊心協(xié)力、歡欣鼓舞、共同繁榮昌盛的豪邁風(fēng)采。
第三段：民族團(tuán)結(jié)的意義（400字）
民族團(tuán)結(jié)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和基本國(guó)策，是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、鞏固中華民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的根本保證。作為一個(gè)多民族的國(guó)家，不同的文化習(xí)慣和語(yǔ)言背景，必然會(huì)存在著一些差異和分歧。然而，在民族團(tuán)結(jié)的進(jìn)程中，團(tuán)結(jié)就是力量，和諧就是永恒。只有通過(guò)相互尊重、求同存異、互利共贏的方式，才能夠讓各民族之間更加融洽，讓社會(huì)更加和諧穩(wěn)定，從而實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展和進(jìn)步。
第四段：從“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花”中汲取力量（300字）
我們可以從民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花中汲取到很多力量，從而為我們自己的成長(zhǎng)和發(fā)展帶來(lái)啟示。首先，我們應(yīng)該秉持著“和而不同”的原則，尊重和包容多樣性，不追求偏執(zhí)和個(gè)性化，而是倡導(dǎo)著協(xié)同和合作，一起完成一些大的任務(wù)。其次，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)相互交流，從而促進(jìn)理解和和諧。在跨文化的交流中，要拓寬自己的視野，了解不同文化的訴求和想法，從而在溝通的過(guò)程中得到共識(shí)。最后，我們要提倡著共贏和互利的原則，葆有善意，保持著合作精神。只有通過(guò)各種形式的合作和交流，才能夠達(dá)成更大的成功。
第五段：結(jié)語(yǔ)（100字）
在我們的生活中，各種因素會(huì)影響到我們的內(nèi)心世界，但是只有通過(guò)真正的民族團(tuán)結(jié)和進(jìn)步，才能夠讓我們共同向前，朝著更好的未來(lái)前行。因此，我們應(yīng)該專注于各種積極的力量，從而促進(jìn)和諧穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展和進(jìn)步。希望我們?cè)谖磥?lái)的日子里能夠更加珍惜民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花，從中汲取力量，傳承美好傳統(tǒng)。
民族之花詩(shī)朗誦篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是銅新小學(xué)雙語(yǔ)四年級(jí)的學(xué)生———。今天我演講的題目是《盛開的民族之花》。
蔚藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴，才不會(huì)寂寞。寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的裝點(diǎn)，才顯得春意盎然。一個(gè)家庭，一個(gè)單位，乃至整個(gè)國(guó)家，只有互相依存，互相促進(jìn)，才能構(gòu)建永恒的和諧。
今天，我們歡聚一堂，共同唱響民族團(tuán)結(jié)一家親的`主題！讓我們懷著一顆感恩的心，永世不忘黨的恩情，不忘祖國(guó)的溫暖，不忘各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神！我們的國(guó)家是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，56個(gè)民族的共同奮斗創(chuàng)造了中華民族輝煌歷史和璀璨文明。在五千多年的歷史長(zhǎng)河中，中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神。新中國(guó)成立以來(lái)，各民族經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系更加緊密、交流更加頻繁，相互學(xué)習(xí)共同發(fā)展、共同進(jìn)步。
黨和國(guó)家的民族區(qū)域自治制度民族教育的各項(xiàng)優(yōu)惠政策“5.12”地震中各族人民的救援；哈密的先進(jìn)模范劉玉蓮阿姨；還有發(fā)身在我身邊滴水在大海中才能得到永生，生命在團(tuán)結(jié)中才能綻放光芒。讓我們每個(gè)人都投入到偉大的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步這一洪流中去，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、弘揚(yáng)正氣、爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”一樣。親愛的各族兄弟姐妹們，讓我們攜起手來(lái)，共同用心、用愛，去傳承各族人民永遠(yuǎn)一家親的傳統(tǒng)，不斷譜寫民族團(tuán)結(jié)事業(yè)的嶄新篇章！
民族之花詩(shī)朗誦篇六
今年五月我們又迎來(lái)了第26個(gè)“民族團(tuán)結(jié)月”，眾所周知，穩(wěn)定是福，動(dòng)亂是禍。有了穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，才有百姓的幸福安寧，才有社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。
維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定是全國(guó)各族人民的共同愿望。我們的新疆一直都是個(gè)多民族居住的地方，做好新疆工作的關(guān)鍵是要處理好發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，始終一手抓改革發(fā)展，一手抓團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，自覺做到“三個(gè)不動(dòng)搖”，牢固樹立“三個(gè)離不開”思想,要把維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)作為自己的神圣職責(zé)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)，主權(quán)獨(dú)立，領(lǐng)土完整是每個(gè)公民應(yīng)盡的首要職責(zé)和義務(wù)。穩(wěn)定是新疆各族人民的生命線，穩(wěn)定是福，動(dòng)亂是禍，沒(méi)有穩(wěn)定就沒(méi)有一切。只有穩(wěn)定，才能粉碎敵對(duì)勢(shì)力破壞民族團(tuán)結(jié)，破壞祖國(guó)統(tǒng)一的圖謀;只有穩(wěn)定，才能給民族分裂分子以最有力的還擊;只有穩(wěn)定，才能維護(hù)新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展，安定團(tuán)結(jié)的大好局面和各族群眾來(lái)之不易的幸福生活。無(wú)論是誰(shuí)都不可能抹殺“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”這一客觀事實(shí)。
在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中，在開拓祖國(guó)統(tǒng)一的過(guò)程中，各民族都做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，并最終形成了漢族和少數(shù)民族以及各少數(shù)民族之間“誰(shuí)也離不開誰(shuí)”的關(guān)系。今天，隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的發(fā)展，各民族間形成了密不可分的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。在現(xiàn)代化進(jìn)程中，各民族只有把各自的優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)處結(jié)合起來(lái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能實(shí)現(xiàn)共同繁榮和發(fā)展。由于每一個(gè)民族的文化中，都或多或少的含有其他民族的文化元素，客觀上也導(dǎo)致了各民族在文化上“誰(shuí)也離不開誰(shuí)”的關(guān)系。總之，三個(gè)離不開是我國(guó)民族關(guān)系的真實(shí)寫照，生動(dòng)的反映了我國(guó)民族關(guān)系發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，各民族只有手拉手，心連心，相互幫助，和諧進(jìn)步，才能共同繁榮和發(fā)展。
民族之花詩(shī)朗誦篇七
蔚藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴，才不會(huì)寂寞；寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的裝點(diǎn)，才春盎然。
在我們這個(gè)地區(qū)，居住的回族人不少呢！他們與我們之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，促進(jìn)美好和諧。
記得有一次，天公作美，電閃雷鳴，豆大的雨點(diǎn)兒緊接著打了下來(lái)。狂風(fēng)咆哮著！雷聲響過(guò)，雨從天邊狂瀉而下。一位老師從學(xué)校跑出，冒著傾盆大雨往家里去。雨水淋濕了老師的那單薄的衣服，狂風(fēng)卷著暴雨，像無(wú)數(shù)條鞭子，向老師的身上狠狠的抽。
一位回族叔叔見她在水中漫步，忙把自己的雨傘讓給了那位老師，要跟自己的女兒共打一把。并熱情地說(shuō)：“我家就快到了，這位老師，您趕快回家吧！”“哎呀！這可使不得，您淋濕了可怎么辦呢？”那位老師的聲音中透出了一絲顫抖。
“我淋濕了沒(méi)事兒！您淋濕可就不好了！明天可怎么上班啊！再說(shuō)了，孩子們學(xué)知識(shí)還要靠你們呢！”本站那位叔叔的女兒也附和道：“老師，您打著吧！我和爸爸一起撐一把傘就可以了！”這聲音里透著可愛，純真和善良。這位老師的眼淚摻著雨水，落在了地上，連忙道謝。
在我們班這個(gè)大家庭中，也有一位回族同胞，同學(xué)之間的友誼不分宗教信仰，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。
有一次，回族同學(xué)生病了，請(qǐng)了好幾天的假，落下了好多功課。他無(wú)助的眼神看向大家，一位漢族同學(xué)站了出來(lái)，幫助回族同學(xué)補(bǔ)課。
放學(xué)了，其余同學(xué)都回家了！漢族同學(xué)像老師那樣輕聲細(xì)語(yǔ)的教著，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把自己知道的懂的都毫無(wú)保留的教給了回族同學(xué)。回族同學(xué)聽的很認(rèn)真，很仔細(xì)，還時(shí)不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。在漢族同學(xué)的幫助下，回族同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)不但沒(méi)有下降，反而上升了！
看??！只要我們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，民族之間才會(huì)盛開出更美麗的民族之花！
手拉手，心連心，民族團(tuán)結(jié)一家親！
民族之花詩(shī)朗誦篇八
各民族有各民族的故事、精神與美德，下面就聽我來(lái)講講吧。
這是發(fā)生在云南一少數(shù)民族的事情。當(dāng)時(shí)，云南少數(shù)民族的頭領(lǐng)，為了表示對(duì)唐王朝的擁戴，就讓緬伯高向唐王朝送去一只天鵝。
到沔陽(yáng)河時(shí)，好心的緬伯高想把天鵝放出來(lái)洗個(gè)澡，不料天鵝展翅高飛了，緬伯高只抓到幾根鵝毛，于是他號(hào)淘大哭，隨從們勸他：“器也沒(méi)有用的，還是想想辦法吧！”緬伯高一想，也只能如此了。
到了長(zhǎng)安，緬伯高拜見了唐太宗，并獻(xiàn)上了禮物。唐太宗一看，是幾根鵝毛與一首小詩(shī)，詩(shī)曰：天鵝貢唐朝，山高路途遙，沔河丟失寶，倒地哭號(hào)啕。上復(fù)圣天子，可饒緬伯高，禮輕情意重，千里送鵝毛。唐太宗連聲說(shuō)：“千里送鵝毛，禮輕情意重呀！”
看各都有誠(chéng)信與可貴的美德呀！
蒙古族也有它的習(xí)慣。蒙古族多以放牧牛、羊?yàn)橹?，農(nóng)民以糧食為主。我們漢族也有好小吃，相信這個(gè)東西大家都很熟吧！它就是饃夾肉。
每個(gè)民族有每個(gè)民族的習(xí)慣，有每個(gè)民族的美德，我為中華大地有這五十六朵花而驕傲，而自豪！
民族之花詩(shī)朗誦篇九
“稱尊長(zhǎng)，勿呼名。對(duì)尊長(zhǎng)，勿見能?！狈Q呼長(zhǎng)輩，不可直呼其名，在長(zhǎng)輩面前，要謙虛有禮，不可炫耀自己的才能。聯(lián)系這個(gè)社會(huì)，可以理解為木秀于林風(fēng)必摧之，為人定要懂得明珠暗藏、韜光養(yǎng)晦。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是做事做人要低調(diào)謙虛，尊重別人，不可班門弄斧。
“用人物，須明求。倘不問(wèn)，即為偷?！币脛e人的東西，必須明確地向物主提出請(qǐng)求；假如你不經(jīng)過(guò)別人的允許就拿，那便是偷竊了。“借人物，及時(shí)還。后有急，借不難”這句話的理解就是我們常掛在嘴邊的“有借有還，再借不難“了！
“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載……”讀著這些朗朗上口再也熟悉不過(guò)的《弟子規(guī)》，我聯(lián)想到了我們的泱泱中國(guó)，這個(gè)四大文明古國(guó)之一、古往今來(lái)以“禮儀之邦”聞名的國(guó)度，其文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。
然而，科技在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，生活在快餐文化中的人們也開始漸趨浮躁。傳統(tǒng)美德在逐漸淪喪、人性冷漠在滋生蔓延、禮儀之邦漸行漸遠(yuǎn)。中華的傳統(tǒng)美德，在物質(zhì)利益的誘惑下變得一錢不值，道德的淪喪讓人心寒。
我想我們沒(méi)有資格去評(píng)論春晚舞臺(tái)上的任何一位演員，當(dāng)我們吃著團(tuán)圓飯，喝著酒，對(duì)著電視指指點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，我們應(yīng)該想到，他們沒(méi)有和家人團(tuán)聚，沒(méi)有吃上年夜飯，而這些都是為了讓我們有一個(gè)快樂(lè)的晚上。
尤其是《扶不扶》這個(gè)小品讓我久久不能平靜。這是一個(gè)短小的節(jié)目，這更是一個(gè)發(fā)人深省的號(hào)召與呼吁！郝建扮演者結(jié)束時(shí)的那句“人倒了，可以扶，人心倒了，還扶的起來(lái)嗎？”我想著就是最好地對(duì)社會(huì)不良現(xiàn)象的譴責(zé)，這就是最真切地對(duì)道德良心的質(zhì)問(wèn)！
當(dāng)良心、羞恥心、責(zé)任心和事業(yè)心在我們的心靈中永遠(yuǎn)扎下根來(lái)的時(shí)候，我們就會(huì)形成一種有道德的個(gè)性。中華文化，中華民族的傳統(tǒng)美德，需要我們年輕一代去繼承、去發(fā)揚(yáng)。這是我們每一個(gè)炎黃子孫的責(zé)任。讓中華民族傳統(tǒng)美德之花齊放吧！
民族之花詩(shī)朗誦篇十
現(xiàn)在上了初二，課程難度加大。有一次考試，一位漢族同學(xué)考的不怎么理想，當(dāng)那位同學(xué)拿到自己的成績(jī)時(shí)，不敢相信自己付出了努力但沒(méi)回報(bào)，臉上好像掛著一大片烏云，有時(shí)還會(huì)落下“雨點(diǎn)”敲打在那不景氣的成績(jī)上，幾天里都無(wú)精打采，維吾爾族同學(xué)看見自己的好朋友這般傷心，眼眶里慢慢透出了眼淚，突然他的眼神就變得堅(jiān)定，我相信他一定下決心幫助朋友進(jìn)步。
在之后的幾天里，他和漢族同學(xué)形影不離，兩人手上都有幾本書，我有時(shí)會(huì)很早去學(xué)校，可是當(dāng)我進(jìn)班時(shí)，他倆已經(jīng)進(jìn)班開始學(xué)習(xí)了，維吾爾族同學(xué)把一道數(shù)學(xué)題講了一遍，邊講還邊看漢族同學(xué)的反應(yīng)，之后又關(guān)切地詢問(wèn)漢族同學(xué)是否聽懂，沒(méi)聽懂，維吾爾族同學(xué)又詳詳細(xì)細(xì)地把這道題講了一遍?？粗麄z這樣努力，我相信，他倆的成績(jī)一定會(huì)上一個(gè)大臺(tái)階，期中考試如期而來(lái)，一次考試后，漢族同學(xué)的成績(jī)上了一個(gè)大臺(tái)階，他拉著維吾爾族同學(xué)的手，不停地道謝，維吾爾族同學(xué)的臉上也露出會(huì)心的笑容，之后，他倆就像親兄弟一樣好。
不僅維吾爾族同學(xué)讓我記在心，其實(shí)還有一人……
跑步使我們的身體健康，但是如果隨時(shí)換步調(diào)，很容易摔倒，的確，班里有一次同學(xué)們下午出去鍛煉身體，一個(gè)可愛的回族女同學(xué)正在跑步，不知是不是因?yàn)楦忻?，她的步調(diào)不停地在變換。
突然，“咚”地一聲，回族同學(xué)摔倒了，她很吃力地坐起，一下子，大家不約而同地向回族同學(xué)跑去，其中一個(gè)矮小的身影跑得最快，那是我們班的一個(gè)漢族女同學(xué)，漢族同學(xué)最先跑到回族同學(xué)身邊，輕輕地扶起她，還輕輕地拂去她身上的灰土，漢族同學(xué)突然感覺不對(duì)，就將回族同學(xué)的褲腿輕輕地拉上去，發(fā)現(xiàn)她的膝蓋上一大片被蹭破了，回族同學(xué)的眼淚開始“吧嗒、吧嗒”地往下掉，漢族同學(xué)為她輕輕揩去眼淚，然后緩緩將她扶起，并攙著回族同學(xué)慢慢走會(huì)了班中，有一道光慢慢地灑了下來(lái)，灑在了兩位同學(xué)的身上，也灑在了其他同學(xué)的`身上，…真暖和！
此時(shí)此刻，那首歌又在我的心頭唱起；“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”
民族之花詩(shī)朗誦篇十一
這是一個(gè)水的民族，一年一度最隆重的節(jié)日——潑水節(jié)，這個(gè)節(jié)日來(lái)源著一個(gè)神話故事。
遠(yuǎn)古時(shí)，有個(gè)天神捧麻點(diǎn)達(dá)拉乍法術(shù)高明，神通廣大，殘害人間百姓，為所欲為，但人們都沒(méi)有辦法來(lái)戰(zhàn)勝他。他的7個(gè)美麗善良的女兒看到父親胡作非為，就決定大義滅親，為百姓除害造福。她們想盡辦法，終于探聽到父親的生死秘決：刀砍、火燒、箭射什么都不怕，只怕用自己的頭發(fā)勒脖子。一天，在父親熟睡時(shí)，7位姑娘悄悄拔下父親的一根頭發(fā)做成“弓賽宰”（心弦弓）對(duì)準(zhǔn)父親的脖子，只見父親的脖子突然斷了?？墒穷^顱一落地就燃起了邪火，滾到哪里燒到哪里。一位姑娘急得趕快拾起頭顱抱在懷中。頭顱一離開地面，火就熄了。為了不讓邪火給百姓帶來(lái)災(zāi)害，7位姑娘就一直輪流抱著父親的頭顱。每到輪換時(shí)，6位姑娘就用清水潑在抱頭顱的姑娘身上，以沖洗掉血污惡臭。
那次我和親戚朋友去了西雙版納，領(lǐng)略那傣族的風(fēng)情。那里避暑成癮，百年的大樹矗立在房屋周圍，山清水秀，傣家的竹樓就于中間，趴在窗戶上，一切美麗的景色盡收眼底，可以看到初升的太陽(yáng)，聽到清脆的鳥叫，嗅到花泥土雨露的味道。傣族這個(gè)地方還有許多好吃的水果，隨便你走進(jìn)那一家，年輕的姑娘就會(huì)和你打招呼熱情的招待你。桌上擺著五彩繽紛的水果，你可以隨便的大吃大喝。當(dāng)?shù)氐摹鞍傧愎?，色澤鮮亮，美味可口，吃了你一定會(huì)垂涎三尺。
在潑水節(jié)那天，人們起得很早，不管是什么人，都穿上新衣，臉上綻放著笑容，每個(gè)人的手里端著一盆清水，喜氣洋洋，大家統(tǒng)一聚在一塊，互相潑水，潑出去的不僅僅是水，是祝福，是快樂(lè)，是每個(gè)人摯誠(chéng)的心。這個(gè)節(jié)日一般持續(xù)3到7天，這是關(guān)于水的盛會(huì)，既然是水，那肯定排出不了賽龍舟了，在這天人么都在岸邊邊駐足觀看，龍舟手們頭上綁著紅布，個(gè)個(gè)躍躍欲試，他們手上的青筋暴出來(lái)，隨著一聲口令，選手們劈濤斬浪，勇往直前。潑水節(jié)，人們都很快樂(lè)！
民族之花詩(shī)朗誦篇十二
新疆自古以來(lái)就是偉大祖國(guó)不可分割的一部分，只有各族人民團(tuán)結(jié)才能夠讓新疆更快更好的發(fā)展。
新疆近幾年的發(fā)展人們是看在眼里，記在心里，但是卻因?yàn)橐患?，那兩個(gè)數(shù)字深深地刻在了人們的心里——“7、5”。就是因?yàn)樵谕獾卮蚬さ囊晃痪S吾爾族員工與漢族員工為了一件事發(fā)生了口角，后來(lái)卻被一些想要搞分裂的暴*分子說(shuō)成是漢族人欺負(fù)維吾爾族人，因此引起了維吾爾族人的不滿，又在暴*分子挑撥離間之下，“7、5”事件就由此而發(fā)生了。這件事不僅破壞了各民族之間的友誼，損害了各族人民的根本利益，還給各族人民造成了重大財(cái)產(chǎn)損失。但是新疆各族人民在共同捍衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一，保衛(wèi)與建設(shè)新疆的風(fēng)雨歷程中凝成的深厚情誼是牢不可破的。最終在各族人民的共同努力下，熱比*之流的丑惡行徑徹底被粉碎了。
從那以后，各族人民更加同心同德，團(tuán)結(jié)一致，向中國(guó)新時(shí)代展開了一幅與諧美麗的盛世畫卷。
改革開放以來(lái)，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，奧運(yùn)火炬在華夏大地上傳遞著，從西藏到新疆，從寧夏到內(nèi)蒙古，火炬成為中華民族團(tuán)結(jié)的象征，那一面面精心制作的旗幟，那一浪高過(guò)一浪的歡呼，那一棒接著一棒的火炬，凝聚成了同呼吸、共命運(yùn)、心連心的動(dòng)人場(chǎng)景，形成了堅(jiān)不可摧，生生不息的偉大力量。各族人民只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才會(huì)使祖國(guó)在國(guó)際大舞臺(tái)上彰顯大國(guó)的風(fēng)范，讓世界真正為我們喝彩！
還有祖國(guó)實(shí)施西部大開發(fā)的計(jì)劃，就是把西部少數(shù)民族地區(qū)的豐富資源與東部地區(qū)的資金、技術(shù)與人才優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，讓各組同胞共同走向富裕的道路，過(guò)上幸福的生活。
各民族手足同根，骨肉相連，為走向共同繁榮，建設(shè)文明富裕的社會(huì)主義中國(guó)而并肩奮斗著。只有各族人民團(tuán)結(jié)一心，與諧共處，才能讓我們的祖國(guó)真正的屹立在世界的東方！
現(xiàn)在中華民族已經(jīng)達(dá)到了空前的團(tuán)結(jié)，無(wú)論是哪個(gè)地區(qū)，都是我們的家園，無(wú)論是哪個(gè)民族，都是我們骨肉兄弟！只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民！
“家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)，家與萬(wàn)事興，有你也有我”。同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)為了祖國(guó)的美好明天一起努力奮斗吧！
民族之花詩(shī)朗誦篇一
第一段：引言和概述（200字）
民族之花，是每個(gè)民族獨(dú)有的象征性植物，代表了一個(gè)民族的特色與文化，是民族的瑰寶。我國(guó)擁有56個(gè)民族，每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的民族之花。民族之花不僅僅是一種植物，更是一種文化的傳承與延續(xù)。通過(guò)研究不同民族之花，我深感民族之花所傳達(dá)的深刻內(nèi)涵和情感，讓我更加了解和尊重不同民族的文化。
第二段：民族之花傳承的文化意義（300字）
每個(gè)民族的民族之花都有其特定的傳承方式和文化意義。例如，蒙古族的民族之花是錫紙花，它象征著蒙古族人民的堅(jiān)韌與熱情?；ò晟箱仢M了閃閃發(fā)亮的錫紙，猶如蒙古族民眾對(duì)生活充滿希望的態(tài)度。再如，藏族的民族之花是藏紅花，它代表著藏族人民的豪邁與自由。藏紅花絢麗紅艷，寓意著藏族人民的美好祝愿和寄托。每個(gè)民族之花都有著豐富的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的象征意義，通過(guò)對(duì)這些意義的傳承與挖掘，可以更好地展現(xiàn)一個(gè)民族的精神風(fēng)貌。
第三段：民族之花體現(xiàn)的地域環(huán)境（300字）
民族之花不僅僅是民族文化的代表，更是土地和環(huán)境的產(chǎn)物。不同的地域特點(diǎn)賦予了民族之花不同的生長(zhǎng)環(huán)境。例如，壯族的民族之花是桂花，桂花需要溫暖的氣候和充足的陽(yáng)光才能生長(zhǎng)茁壯。而朝鮮族的民族之花是杜鵑花，杜鵑花在寒冷的地區(qū)才能生長(zhǎng)，它們不同的生長(zhǎng)環(huán)境也使得它們具有不同的特性和形態(tài)。民族之花與地域環(huán)境之間相互呼應(yīng)，體現(xiàn)了民族與土地的緊密聯(lián)系。
第四段：民族之花的藝術(shù)表現(xiàn)形式（200字）
民族之花不僅在實(shí)用價(jià)值和象征意義上具有重要地位，還是藝術(shù)表達(dá)的重要元素。民族之花通過(guò)繪畫、刺繡、雕塑等藝術(shù)形式，成為了藝術(shù)創(chuàng)作的主題和靈感來(lái)源。在各種藝術(shù)形式中，民族之花的柔美形態(tài)和獨(dú)特色彩被藝術(shù)家們賦予了新的美感和內(nèi)涵。通過(guò)藝術(shù)的呈現(xiàn)，民族之花的美麗與詩(shī)意延伸到更大范圍，讓藝術(shù)與文化相互融合，也進(jìn)一步提升了民族之花的文化價(jià)值。
第五段：感受與體會(huì)（200字）
研究與了解民族之花，讓我深切感受到每個(gè)民族的獨(dú)特魅力與文化底蘊(yùn)。每個(gè)民族的民族之花都散發(fā)著濃郁的民族情感，使我更加熱愛和尊重各個(gè)民族的文化。通過(guò)欣賞與傳承民族之花，我們可以更好地認(rèn)識(shí)與交流不同民族之間的文化，推動(dòng)民族文化的多元發(fā)展。同時(shí)，民族之花的美麗也提醒我們要愛護(hù)和保護(hù)自然環(huán)境，傳承與發(fā)揚(yáng)中華民族的獨(dú)特文化。
總結(jié)：民族之花是民族文化的重要組成部分，它代表了民族的特色與精神風(fēng)貌。通過(guò)研究和了解不同民族之花的傳承方式、文化意義，以及它們與地域環(huán)境的關(guān)系，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)和尊重各個(gè)民族的文化。同時(shí)，民族之花也在藝術(shù)表現(xiàn)中發(fā)揮著重要作用，成為了藝術(shù)創(chuàng)作的新的靈感來(lái)源。通過(guò)欣賞與傳承民族之花，我們可以促進(jìn)民族文化的多元發(fā)展，傳承和傳播中華民族的獨(dú)特文化。
民族之花詩(shī)朗誦篇二
你們知道嗎？咱們中國(guó)由五十六個(gè)民族組成，每個(gè)民族與每個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣各不相同，所以，想讓我們的祖國(guó)成為一片與諧的天地，就要多了解一些其它民族的習(xí)慣，使我們與別人交談的更融洽一些。
下面，我就來(lái)為你們介紹介紹不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣吧！
咱們先來(lái)到豪邁的蒙古族人那里吧！你看，那里的人民生活在一望無(wú)際的大草原上，四面都是翠綠色的綠草，在天底下一碧千里，美麗極了！蒙古人不僅住的與我們不同，而且，他們的衣服也非常獨(dú)特：首飾、長(zhǎng)袍、腰帶、靴子是蒙古族婦女的主要服飾之一。婦女頭上的裝飾還多以美麗的瑪瑙、珍貴的黃金，亮白的珍珠制成。牧區(qū)女子多用綠、紅、黃等顏色的長(zhǎng)綢纏頭。男子冬帶前進(jìn)帽，男女都穿身寬袖長(zhǎng)的長(zhǎng)袍，配以腰帶、穿長(zhǎng)筒靴。
苗族的衣服也分常獨(dú)特。裙擺多用紗布制成，有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的腰帶。那龍鳳呈祥圖是那位能工巧匠的雕琢，當(dāng)然是咱們心靈手巧的羌族姑娘雕琢。
羌族姑娘從小就受到桃花與刺繡的工藝訓(xùn)練，常常在休息的時(shí)候練習(xí)刺繡。她們繡處的圖案即典雅，又大方，令人一看就發(fā)出羨慕之心，讓人嘆為觀止。
民族之花詩(shī)朗誦篇三
曾經(jīng)有人說(shuō)：世界上任意兩個(gè)人的相遇都是前世百萬(wàn)次回眸努力的結(jié)果，不知是前世有緣還是冥冥之中的安排，在點(diǎn)綴著白云的藍(lán)天下，互相依存，互相促進(jìn)的和諧的中國(guó)大地上我遇到了一個(gè)姑娘何芳曦，并與他相識(shí)相知成為了非常好的朋友。
何芳曦是一個(gè)開朗樂(lè)觀，積極向上的陽(yáng)光女孩，她渾身洋溢著熱情和活力，很愛微笑，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，很可愛。她哭過(guò)、笑過(guò)、迷茫過(guò)，可她不曾屈服過(guò)。她熱愛祖國(guó)、熱愛生活、熱愛自然、她熱愛身邊的一切。她是位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
曾經(jīng)我們?cè)谝黄鹦?，一起瘋，一起思考，一起繪制大好未來(lái)，我們團(tuán)結(jié)，我們奮進(jìn)，用心面對(duì)這個(gè)生活，總是為了一些不足為奇，不足掛齒的事物而感動(dòng)，我盟生活在一個(gè)國(guó)家中國(guó)，我們不是一個(gè)民族，卻又親如一家人，我們結(jié)伴成長(zhǎng)，共同創(chuàng)造祖國(guó)的大好明天。
民族之花詩(shī)朗誦篇四
第一段：引言（200字）
“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花”是我們中華民族團(tuán)結(jié)和進(jìn)步的象征。在中國(guó)這樣一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多文化的國(guó)家中，民族團(tuán)結(jié)十分重要。如何使各民族之間團(tuán)結(jié)、和諧相處，成為我們需要思考和探索的問(wèn)題。在我看來(lái)，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花是一個(gè)很好的表現(xiàn)，希望我的心得體會(huì)能為大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。
第二段：認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花（200字）
“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花”是中國(guó)文化中比較有代表性的藝術(shù)形象，喜慶而美麗，已經(jīng)成為了文化符號(hào)和國(guó)際旅游的吉祥物。民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花以花為主圖案，以全國(guó)各民族的圖騰和特色染色花瓣組成花瓣。該花象征著全國(guó)各族人民在祖國(guó)建設(shè)中，不分民族、不分地區(qū)、不分宗教、不分階層、不分愛好，齊心協(xié)力、歡欣鼓舞、共同繁榮昌盛的豪邁風(fēng)采。
第三段：民族團(tuán)結(jié)的意義（400字）
民族團(tuán)結(jié)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和基本國(guó)策，是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、鞏固中華民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的根本保證。作為一個(gè)多民族的國(guó)家，不同的文化習(xí)慣和語(yǔ)言背景，必然會(huì)存在著一些差異和分歧。然而，在民族團(tuán)結(jié)的進(jìn)程中，團(tuán)結(jié)就是力量，和諧就是永恒。只有通過(guò)相互尊重、求同存異、互利共贏的方式，才能夠讓各民族之間更加融洽，讓社會(huì)更加和諧穩(wěn)定，從而實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展和進(jìn)步。
第四段：從“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花”中汲取力量（300字）
我們可以從民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花中汲取到很多力量，從而為我們自己的成長(zhǎng)和發(fā)展帶來(lái)啟示。首先，我們應(yīng)該秉持著“和而不同”的原則，尊重和包容多樣性，不追求偏執(zhí)和個(gè)性化，而是倡導(dǎo)著協(xié)同和合作，一起完成一些大的任務(wù)。其次，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)相互交流，從而促進(jìn)理解和和諧。在跨文化的交流中，要拓寬自己的視野，了解不同文化的訴求和想法，從而在溝通的過(guò)程中得到共識(shí)。最后，我們要提倡著共贏和互利的原則，葆有善意，保持著合作精神。只有通過(guò)各種形式的合作和交流，才能夠達(dá)成更大的成功。
第五段：結(jié)語(yǔ)（100字）
在我們的生活中，各種因素會(huì)影響到我們的內(nèi)心世界，但是只有通過(guò)真正的民族團(tuán)結(jié)和進(jìn)步，才能夠讓我們共同向前，朝著更好的未來(lái)前行。因此，我們應(yīng)該專注于各種積極的力量，從而促進(jìn)和諧穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展和進(jìn)步。希望我們?cè)谖磥?lái)的日子里能夠更加珍惜民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花，從中汲取力量，傳承美好傳統(tǒng)。
民族之花詩(shī)朗誦篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是銅新小學(xué)雙語(yǔ)四年級(jí)的學(xué)生———。今天我演講的題目是《盛開的民族之花》。
蔚藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴，才不會(huì)寂寞。寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的裝點(diǎn)，才顯得春意盎然。一個(gè)家庭，一個(gè)單位，乃至整個(gè)國(guó)家，只有互相依存，互相促進(jìn)，才能構(gòu)建永恒的和諧。
今天，我們歡聚一堂，共同唱響民族團(tuán)結(jié)一家親的`主題！讓我們懷著一顆感恩的心，永世不忘黨的恩情，不忘祖國(guó)的溫暖，不忘各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神！我們的國(guó)家是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，56個(gè)民族的共同奮斗創(chuàng)造了中華民族輝煌歷史和璀璨文明。在五千多年的歷史長(zhǎng)河中，中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神。新中國(guó)成立以來(lái)，各民族經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系更加緊密、交流更加頻繁，相互學(xué)習(xí)共同發(fā)展、共同進(jìn)步。
黨和國(guó)家的民族區(qū)域自治制度民族教育的各項(xiàng)優(yōu)惠政策“5.12”地震中各族人民的救援；哈密的先進(jìn)模范劉玉蓮阿姨；還有發(fā)身在我身邊滴水在大海中才能得到永生，生命在團(tuán)結(jié)中才能綻放光芒。讓我們每個(gè)人都投入到偉大的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步這一洪流中去，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、弘揚(yáng)正氣、爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”一樣。親愛的各族兄弟姐妹們，讓我們攜起手來(lái)，共同用心、用愛，去傳承各族人民永遠(yuǎn)一家親的傳統(tǒng)，不斷譜寫民族團(tuán)結(jié)事業(yè)的嶄新篇章！
民族之花詩(shī)朗誦篇六
今年五月我們又迎來(lái)了第26個(gè)“民族團(tuán)結(jié)月”，眾所周知，穩(wěn)定是福，動(dòng)亂是禍。有了穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，才有百姓的幸福安寧，才有社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。
維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定是全國(guó)各族人民的共同愿望。我們的新疆一直都是個(gè)多民族居住的地方，做好新疆工作的關(guān)鍵是要處理好發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，始終一手抓改革發(fā)展，一手抓團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，自覺做到“三個(gè)不動(dòng)搖”，牢固樹立“三個(gè)離不開”思想,要把維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)作為自己的神圣職責(zé)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)，主權(quán)獨(dú)立，領(lǐng)土完整是每個(gè)公民應(yīng)盡的首要職責(zé)和義務(wù)。穩(wěn)定是新疆各族人民的生命線，穩(wěn)定是福，動(dòng)亂是禍，沒(méi)有穩(wěn)定就沒(méi)有一切。只有穩(wěn)定，才能粉碎敵對(duì)勢(shì)力破壞民族團(tuán)結(jié)，破壞祖國(guó)統(tǒng)一的圖謀;只有穩(wěn)定，才能給民族分裂分子以最有力的還擊;只有穩(wěn)定，才能維護(hù)新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展，安定團(tuán)結(jié)的大好局面和各族群眾來(lái)之不易的幸福生活。無(wú)論是誰(shuí)都不可能抹殺“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”這一客觀事實(shí)。
在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中，在開拓祖國(guó)統(tǒng)一的過(guò)程中，各民族都做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，并最終形成了漢族和少數(shù)民族以及各少數(shù)民族之間“誰(shuí)也離不開誰(shuí)”的關(guān)系。今天，隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的發(fā)展，各民族間形成了密不可分的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。在現(xiàn)代化進(jìn)程中，各民族只有把各自的優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)處結(jié)合起來(lái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能實(shí)現(xiàn)共同繁榮和發(fā)展。由于每一個(gè)民族的文化中，都或多或少的含有其他民族的文化元素，客觀上也導(dǎo)致了各民族在文化上“誰(shuí)也離不開誰(shuí)”的關(guān)系。總之，三個(gè)離不開是我國(guó)民族關(guān)系的真實(shí)寫照，生動(dòng)的反映了我國(guó)民族關(guān)系發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，各民族只有手拉手，心連心，相互幫助，和諧進(jìn)步，才能共同繁榮和發(fā)展。
民族之花詩(shī)朗誦篇七
蔚藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴，才不會(huì)寂寞；寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的裝點(diǎn)，才春盎然。
在我們這個(gè)地區(qū)，居住的回族人不少呢！他們與我們之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，促進(jìn)美好和諧。
記得有一次，天公作美，電閃雷鳴，豆大的雨點(diǎn)兒緊接著打了下來(lái)。狂風(fēng)咆哮著！雷聲響過(guò)，雨從天邊狂瀉而下。一位老師從學(xué)校跑出，冒著傾盆大雨往家里去。雨水淋濕了老師的那單薄的衣服，狂風(fēng)卷著暴雨，像無(wú)數(shù)條鞭子，向老師的身上狠狠的抽。
一位回族叔叔見她在水中漫步，忙把自己的雨傘讓給了那位老師，要跟自己的女兒共打一把。并熱情地說(shuō)：“我家就快到了，這位老師，您趕快回家吧！”“哎呀！這可使不得，您淋濕了可怎么辦呢？”那位老師的聲音中透出了一絲顫抖。
“我淋濕了沒(méi)事兒！您淋濕可就不好了！明天可怎么上班啊！再說(shuō)了，孩子們學(xué)知識(shí)還要靠你們呢！”本站那位叔叔的女兒也附和道：“老師，您打著吧！我和爸爸一起撐一把傘就可以了！”這聲音里透著可愛，純真和善良。這位老師的眼淚摻著雨水，落在了地上，連忙道謝。
在我們班這個(gè)大家庭中，也有一位回族同胞，同學(xué)之間的友誼不分宗教信仰，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。
有一次，回族同學(xué)生病了，請(qǐng)了好幾天的假，落下了好多功課。他無(wú)助的眼神看向大家，一位漢族同學(xué)站了出來(lái)，幫助回族同學(xué)補(bǔ)課。
放學(xué)了，其余同學(xué)都回家了！漢族同學(xué)像老師那樣輕聲細(xì)語(yǔ)的教著，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把自己知道的懂的都毫無(wú)保留的教給了回族同學(xué)。回族同學(xué)聽的很認(rèn)真，很仔細(xì)，還時(shí)不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。在漢族同學(xué)的幫助下，回族同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)不但沒(méi)有下降，反而上升了！
看??！只要我們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，民族之間才會(huì)盛開出更美麗的民族之花！
手拉手，心連心，民族團(tuán)結(jié)一家親！
民族之花詩(shī)朗誦篇八
各民族有各民族的故事、精神與美德，下面就聽我來(lái)講講吧。
這是發(fā)生在云南一少數(shù)民族的事情。當(dāng)時(shí)，云南少數(shù)民族的頭領(lǐng)，為了表示對(duì)唐王朝的擁戴，就讓緬伯高向唐王朝送去一只天鵝。
到沔陽(yáng)河時(shí)，好心的緬伯高想把天鵝放出來(lái)洗個(gè)澡，不料天鵝展翅高飛了，緬伯高只抓到幾根鵝毛，于是他號(hào)淘大哭，隨從們勸他：“器也沒(méi)有用的，還是想想辦法吧！”緬伯高一想，也只能如此了。
到了長(zhǎng)安，緬伯高拜見了唐太宗，并獻(xiàn)上了禮物。唐太宗一看，是幾根鵝毛與一首小詩(shī)，詩(shī)曰：天鵝貢唐朝，山高路途遙，沔河丟失寶，倒地哭號(hào)啕。上復(fù)圣天子，可饒緬伯高，禮輕情意重，千里送鵝毛。唐太宗連聲說(shuō)：“千里送鵝毛，禮輕情意重呀！”
看各都有誠(chéng)信與可貴的美德呀！
蒙古族也有它的習(xí)慣。蒙古族多以放牧牛、羊?yàn)橹?，農(nóng)民以糧食為主。我們漢族也有好小吃，相信這個(gè)東西大家都很熟吧！它就是饃夾肉。
每個(gè)民族有每個(gè)民族的習(xí)慣，有每個(gè)民族的美德，我為中華大地有這五十六朵花而驕傲，而自豪！
民族之花詩(shī)朗誦篇九
“稱尊長(zhǎng)，勿呼名。對(duì)尊長(zhǎng)，勿見能?！狈Q呼長(zhǎng)輩，不可直呼其名，在長(zhǎng)輩面前，要謙虛有禮，不可炫耀自己的才能。聯(lián)系這個(gè)社會(huì)，可以理解為木秀于林風(fēng)必摧之，為人定要懂得明珠暗藏、韜光養(yǎng)晦。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是做事做人要低調(diào)謙虛，尊重別人，不可班門弄斧。
“用人物，須明求。倘不問(wèn)，即為偷?！币脛e人的東西，必須明確地向物主提出請(qǐng)求；假如你不經(jīng)過(guò)別人的允許就拿，那便是偷竊了。“借人物，及時(shí)還。后有急，借不難”這句話的理解就是我們常掛在嘴邊的“有借有還，再借不難“了！
“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載……”讀著這些朗朗上口再也熟悉不過(guò)的《弟子規(guī)》，我聯(lián)想到了我們的泱泱中國(guó)，這個(gè)四大文明古國(guó)之一、古往今來(lái)以“禮儀之邦”聞名的國(guó)度，其文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。
然而，科技在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，生活在快餐文化中的人們也開始漸趨浮躁。傳統(tǒng)美德在逐漸淪喪、人性冷漠在滋生蔓延、禮儀之邦漸行漸遠(yuǎn)。中華的傳統(tǒng)美德，在物質(zhì)利益的誘惑下變得一錢不值，道德的淪喪讓人心寒。
我想我們沒(méi)有資格去評(píng)論春晚舞臺(tái)上的任何一位演員，當(dāng)我們吃著團(tuán)圓飯，喝著酒，對(duì)著電視指指點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，我們應(yīng)該想到，他們沒(méi)有和家人團(tuán)聚，沒(méi)有吃上年夜飯，而這些都是為了讓我們有一個(gè)快樂(lè)的晚上。
尤其是《扶不扶》這個(gè)小品讓我久久不能平靜。這是一個(gè)短小的節(jié)目，這更是一個(gè)發(fā)人深省的號(hào)召與呼吁！郝建扮演者結(jié)束時(shí)的那句“人倒了，可以扶，人心倒了，還扶的起來(lái)嗎？”我想著就是最好地對(duì)社會(huì)不良現(xiàn)象的譴責(zé)，這就是最真切地對(duì)道德良心的質(zhì)問(wèn)！
當(dāng)良心、羞恥心、責(zé)任心和事業(yè)心在我們的心靈中永遠(yuǎn)扎下根來(lái)的時(shí)候，我們就會(huì)形成一種有道德的個(gè)性。中華文化，中華民族的傳統(tǒng)美德，需要我們年輕一代去繼承、去發(fā)揚(yáng)。這是我們每一個(gè)炎黃子孫的責(zé)任。讓中華民族傳統(tǒng)美德之花齊放吧！
民族之花詩(shī)朗誦篇十
現(xiàn)在上了初二，課程難度加大。有一次考試，一位漢族同學(xué)考的不怎么理想，當(dāng)那位同學(xué)拿到自己的成績(jī)時(shí)，不敢相信自己付出了努力但沒(méi)回報(bào)，臉上好像掛著一大片烏云，有時(shí)還會(huì)落下“雨點(diǎn)”敲打在那不景氣的成績(jī)上，幾天里都無(wú)精打采，維吾爾族同學(xué)看見自己的好朋友這般傷心，眼眶里慢慢透出了眼淚，突然他的眼神就變得堅(jiān)定，我相信他一定下決心幫助朋友進(jìn)步。
在之后的幾天里，他和漢族同學(xué)形影不離，兩人手上都有幾本書，我有時(shí)會(huì)很早去學(xué)校，可是當(dāng)我進(jìn)班時(shí)，他倆已經(jīng)進(jìn)班開始學(xué)習(xí)了，維吾爾族同學(xué)把一道數(shù)學(xué)題講了一遍，邊講還邊看漢族同學(xué)的反應(yīng)，之后又關(guān)切地詢問(wèn)漢族同學(xué)是否聽懂，沒(méi)聽懂，維吾爾族同學(xué)又詳詳細(xì)細(xì)地把這道題講了一遍?？粗麄z這樣努力，我相信，他倆的成績(jī)一定會(huì)上一個(gè)大臺(tái)階，期中考試如期而來(lái)，一次考試后，漢族同學(xué)的成績(jī)上了一個(gè)大臺(tái)階，他拉著維吾爾族同學(xué)的手，不停地道謝，維吾爾族同學(xué)的臉上也露出會(huì)心的笑容，之后，他倆就像親兄弟一樣好。
不僅維吾爾族同學(xué)讓我記在心，其實(shí)還有一人……
跑步使我們的身體健康，但是如果隨時(shí)換步調(diào)，很容易摔倒，的確，班里有一次同學(xué)們下午出去鍛煉身體，一個(gè)可愛的回族女同學(xué)正在跑步，不知是不是因?yàn)楦忻?，她的步調(diào)不停地在變換。
突然，“咚”地一聲，回族同學(xué)摔倒了，她很吃力地坐起，一下子，大家不約而同地向回族同學(xué)跑去，其中一個(gè)矮小的身影跑得最快，那是我們班的一個(gè)漢族女同學(xué)，漢族同學(xué)最先跑到回族同學(xué)身邊，輕輕地扶起她，還輕輕地拂去她身上的灰土，漢族同學(xué)突然感覺不對(duì)，就將回族同學(xué)的褲腿輕輕地拉上去，發(fā)現(xiàn)她的膝蓋上一大片被蹭破了，回族同學(xué)的眼淚開始“吧嗒、吧嗒”地往下掉，漢族同學(xué)為她輕輕揩去眼淚，然后緩緩將她扶起，并攙著回族同學(xué)慢慢走會(huì)了班中，有一道光慢慢地灑了下來(lái)，灑在了兩位同學(xué)的身上，也灑在了其他同學(xué)的`身上，…真暖和！
此時(shí)此刻，那首歌又在我的心頭唱起；“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”
民族之花詩(shī)朗誦篇十一
這是一個(gè)水的民族，一年一度最隆重的節(jié)日——潑水節(jié)，這個(gè)節(jié)日來(lái)源著一個(gè)神話故事。
遠(yuǎn)古時(shí)，有個(gè)天神捧麻點(diǎn)達(dá)拉乍法術(shù)高明，神通廣大，殘害人間百姓，為所欲為，但人們都沒(méi)有辦法來(lái)戰(zhàn)勝他。他的7個(gè)美麗善良的女兒看到父親胡作非為，就決定大義滅親，為百姓除害造福。她們想盡辦法，終于探聽到父親的生死秘決：刀砍、火燒、箭射什么都不怕，只怕用自己的頭發(fā)勒脖子。一天，在父親熟睡時(shí)，7位姑娘悄悄拔下父親的一根頭發(fā)做成“弓賽宰”（心弦弓）對(duì)準(zhǔn)父親的脖子，只見父親的脖子突然斷了?？墒穷^顱一落地就燃起了邪火，滾到哪里燒到哪里。一位姑娘急得趕快拾起頭顱抱在懷中。頭顱一離開地面，火就熄了。為了不讓邪火給百姓帶來(lái)災(zāi)害，7位姑娘就一直輪流抱著父親的頭顱。每到輪換時(shí)，6位姑娘就用清水潑在抱頭顱的姑娘身上，以沖洗掉血污惡臭。
那次我和親戚朋友去了西雙版納，領(lǐng)略那傣族的風(fēng)情。那里避暑成癮，百年的大樹矗立在房屋周圍，山清水秀，傣家的竹樓就于中間，趴在窗戶上，一切美麗的景色盡收眼底，可以看到初升的太陽(yáng)，聽到清脆的鳥叫，嗅到花泥土雨露的味道。傣族這個(gè)地方還有許多好吃的水果，隨便你走進(jìn)那一家，年輕的姑娘就會(huì)和你打招呼熱情的招待你。桌上擺著五彩繽紛的水果，你可以隨便的大吃大喝。當(dāng)?shù)氐摹鞍傧愎?，色澤鮮亮，美味可口，吃了你一定會(huì)垂涎三尺。
在潑水節(jié)那天，人們起得很早，不管是什么人，都穿上新衣，臉上綻放著笑容，每個(gè)人的手里端著一盆清水，喜氣洋洋，大家統(tǒng)一聚在一塊，互相潑水，潑出去的不僅僅是水，是祝福，是快樂(lè)，是每個(gè)人摯誠(chéng)的心。這個(gè)節(jié)日一般持續(xù)3到7天，這是關(guān)于水的盛會(huì)，既然是水，那肯定排出不了賽龍舟了，在這天人么都在岸邊邊駐足觀看，龍舟手們頭上綁著紅布，個(gè)個(gè)躍躍欲試，他們手上的青筋暴出來(lái)，隨著一聲口令，選手們劈濤斬浪，勇往直前。潑水節(jié)，人們都很快樂(lè)！
民族之花詩(shī)朗誦篇十二
新疆自古以來(lái)就是偉大祖國(guó)不可分割的一部分，只有各族人民團(tuán)結(jié)才能夠讓新疆更快更好的發(fā)展。
新疆近幾年的發(fā)展人們是看在眼里，記在心里，但是卻因?yàn)橐患?，那兩個(gè)數(shù)字深深地刻在了人們的心里——“7、5”。就是因?yàn)樵谕獾卮蚬さ囊晃痪S吾爾族員工與漢族員工為了一件事發(fā)生了口角，后來(lái)卻被一些想要搞分裂的暴*分子說(shuō)成是漢族人欺負(fù)維吾爾族人，因此引起了維吾爾族人的不滿，又在暴*分子挑撥離間之下，“7、5”事件就由此而發(fā)生了。這件事不僅破壞了各民族之間的友誼，損害了各族人民的根本利益，還給各族人民造成了重大財(cái)產(chǎn)損失。但是新疆各族人民在共同捍衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一，保衛(wèi)與建設(shè)新疆的風(fēng)雨歷程中凝成的深厚情誼是牢不可破的。最終在各族人民的共同努力下，熱比*之流的丑惡行徑徹底被粉碎了。
從那以后，各族人民更加同心同德，團(tuán)結(jié)一致，向中國(guó)新時(shí)代展開了一幅與諧美麗的盛世畫卷。
改革開放以來(lái)，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，奧運(yùn)火炬在華夏大地上傳遞著，從西藏到新疆，從寧夏到內(nèi)蒙古，火炬成為中華民族團(tuán)結(jié)的象征，那一面面精心制作的旗幟，那一浪高過(guò)一浪的歡呼，那一棒接著一棒的火炬，凝聚成了同呼吸、共命運(yùn)、心連心的動(dòng)人場(chǎng)景，形成了堅(jiān)不可摧，生生不息的偉大力量。各族人民只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才會(huì)使祖國(guó)在國(guó)際大舞臺(tái)上彰顯大國(guó)的風(fēng)范，讓世界真正為我們喝彩！
還有祖國(guó)實(shí)施西部大開發(fā)的計(jì)劃，就是把西部少數(shù)民族地區(qū)的豐富資源與東部地區(qū)的資金、技術(shù)與人才優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，讓各組同胞共同走向富裕的道路，過(guò)上幸福的生活。
各民族手足同根，骨肉相連，為走向共同繁榮，建設(shè)文明富裕的社會(huì)主義中國(guó)而并肩奮斗著。只有各族人民團(tuán)結(jié)一心，與諧共處，才能讓我們的祖國(guó)真正的屹立在世界的東方！
現(xiàn)在中華民族已經(jīng)達(dá)到了空前的團(tuán)結(jié)，無(wú)論是哪個(gè)地區(qū)，都是我們的家園，無(wú)論是哪個(gè)民族，都是我們骨肉兄弟！只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民！
“家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)，家與萬(wàn)事興，有你也有我”。同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)為了祖國(guó)的美好明天一起努力奮斗吧！