方案的成功與否與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和執(zhí)行力密切相關(guān)。方案的可行性需要在實(shí)踐中進(jìn)行驗(yàn)證和調(diào)整。方案是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以感恩為的演講活動(dòng)方案篇一
今年的感恩節(jié)，我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了可口的美食，還有甜美的飲品和更多精彩的游戲環(huán)節(jié)，以及一份感恩的心情。11月xxxx日，就讓我們齊聚在一起，一同感恩吧！
美食美刻，感恩一路有你！
20xx年11月xx日——11月xx日。
1、為配合感恩節(jié)的氣氛，在正門外擺放大型火雞形象，并在門外的兩棵立柱之間懸掛“美食美刻，感恩一路有你！”的主題橫幅。
2、在正門入口處堆放大型“美味火雞”，配放玉米。
3、餐廳內(nèi)張貼感恩節(jié)主題吊旗。
4、在各樓層顯著位置擺放不同造型的火雞形象，供人欣賞。
活動(dòng)一。
感恩節(jié)推出感恩節(jié)火雞套餐的菜品，感恩節(jié)套餐內(nèi)容：
1、開胃酒。
2、玉米面包。
3、火雞色拉。
4、番茄濃湯。
5、主食（烤火雞配南瓜派）。
6、甜點(diǎn)（巧克力慕斯）。
會(huì)員既可享受9折優(yōu)惠又可累積積分。
活動(dòng)二。
1、通過積分兌換方式，感恩節(jié)期間超值兌換商品，增加消費(fèi)忠實(shí)度。
2、通過感恩節(jié)布置，商品擺設(shè)增加活動(dòng)氣氛，喚醒消費(fèi)欲。
3、活動(dòng)期間入住的客人憑會(huì)員卡可領(lǐng)取晚安牛奶一盒。
4、生日為11月xxxx日（感恩節(jié)）的顧客可獲得幸運(yùn)顧客禮品一份。
注：只要是每天在住的會(huì)員均可在前臺(tái)領(lǐng)取，同時(shí)要拓印會(huì)員卡號(hào)，讓客人意識(shí)到會(huì)員卡的重要性。
活動(dòng)三。
舉辦“感恩宴”。凡辦會(huì)員卡滿2年以上的年人可享受每位99元的“感恩優(yōu)惠套餐”（僅限100人），額滿為止。席間，有游戲等表演助興。
玉米游戲：還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰先剝完誰得獎(jiǎng)，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的.獎(jiǎng)給一大包玉米花。
南瓜游戲：人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。
活動(dòng)四。
“感恩節(jié)”特價(jià)酬賓。
1、消費(fèi)量排名20%客戶，活動(dòng)期間上門回訪，征詢意見，贈(zèng)送有價(jià)值禮品。做好客戶互動(dòng)加強(qiáng)與客戶的親情關(guān)系。
2、活動(dòng)期間入住2天以上者，贈(zèng)送spa水療一張。
3、活動(dòng)期間入住時(shí)，身份證最后一位號(hào)碼與入住日期尾數(shù)相同時(shí)，贈(zèng)送spa水療一張。
活動(dòng)五。
活動(dòng)期間辦理會(huì)員即可贈(zèng)送精美禮品。
1、硬廣：晚報(bào)周三10半彩，快報(bào)周四半版彩。
2、軟廣：特別企劃活動(dòng)邀請(qǐng)媒體參與，發(fā)布軟文。
1、在活動(dòng)期間如需補(bǔ)辦會(huì)員卡，可憑本人身份證、優(yōu)惠價(jià)18或（26）元辦理補(bǔ)卡，并贈(zèng)送精美禮品一份。
2、在活動(dòng)期間如需補(bǔ)辦會(huì)員卡，可憑本人身份證扣除300積分兌換一張新的會(huì)員卡。
特別提示：
1、本方案重點(diǎn)讓顧客感覺積分的物有所值及重要性，重視積分管理，形成積分帶卡消費(fèi)的習(xí)慣。
2、舉動(dòng)感恩節(jié)活動(dòng)是想真正能讓客人感覺到餐飲酒店周周有活動(dòng)、月月有更新的一種動(dòng)態(tài)。店內(nèi)十一月份按感恩節(jié)布置的同時(shí)，還應(yīng)該為十二月份圣誕節(jié)布置做好準(zhǔn)備，可以節(jié)約后續(xù)的布置費(fèi)用。
3、感恩節(jié)餐桌的布置：擺放水果和蔬菜或是還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡，他們才離開那可愛的餐桌。
4、感恩節(jié)宴會(huì)后，餐飲酒店可以讓顧客與顧客之間做些傳統(tǒng)游戲。比如經(jīng)典的蔓越桔競賽，是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。比賽一開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來，3分鐘一到；誰串得最長，誰就得獎(jiǎng)。
以感恩為的演講活動(dòng)方案篇二
感恩是一個(gè)永恒的話題。我們生存在世間，無時(shí)無刻都在接受別人的關(guān)懷——社會(huì)、學(xué)校、老師、家長、同學(xué)……為了表達(dá)我們對(duì)關(guān)懷的感激之情，校區(qū)學(xué)生科、團(tuán)總支決定舉辦“學(xué)會(huì)感恩”主題演講比賽。
學(xué)會(huì)感恩。
全體學(xué)生。
時(shí)間：4月24日下午晚上7：30。
地點(diǎn)：校區(qū)禮堂。
1、圍繞“學(xué)會(huì)感恩”這一主題，圍繞從小至今，對(duì)自己的`學(xué)習(xí)、生活給予極大關(guān)心和幫助的老師、父母親人、同學(xué)等，充分展現(xiàn)同學(xué)們對(duì)他們的感激之情。
2、每班可以以個(gè)人或小組參賽（不得超過8名）。
2、每班至少要有一名或一組學(xué)生參賽，演講時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。
各班將參賽選手名單和演講題目于4月20日下午5點(diǎn)以前報(bào)學(xué)生科素質(zhì)辦韋婉秋老師處。
本次演講比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。
以感恩為的演講活動(dòng)方案篇三
為了增強(qiáng)員工的企業(yè)歸屬感及主人翁意識(shí)，激發(fā)員工立足本職、積極向上的'工作作風(fēng)，傳承“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)”的企業(yè)精神，提高員工團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，展示星隆人朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，特舉辦此演講活動(dòng)。
本次演講以“感恩·責(zé)任”為主題，結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和工作實(shí)踐，演講題目自擬，題材不限（詩歌除外），要求緊扣主題、內(nèi)容積極、健康向上，字?jǐn)?shù)在800字以上，限時(shí)5分鐘。
2、地點(diǎn)：十樓會(huì)議室。
3、參賽人員。
1）各部門負(fù)責(zé)人必須參加；
2）行政人事部(4人)，要求參賽人數(shù)至少為2人；
財(cái)務(wù)部(13人),要求參賽人數(shù)至少為4人；
企劃部(6人)，要求參賽人數(shù)至少為3人；
招商營運(yùn)部(18人),要求參賽人數(shù)至少為8人；
工程管理部（28人），要求參賽人數(shù)至少為10人；
物業(yè)管理部(23人)，要求參賽人數(shù)至少為8人；
各部門合計(jì)至少35名人員參賽。
第一階段：宣傳報(bào)名階段（6月7日-6月15日）。
1、6月7--8日，本方案發(fā)布，并向公司全員宣貫；
2、6月12日-6月15日，各部門將參賽選手名單及演講稿電子版上報(bào)行政人事。
部，如有背景音樂，音樂須與內(nèi)容協(xié)調(diào)，可自帶光碟或u盤；
第二階段：比賽階段（6月23日）。
1、參賽選手必須提前入場，按抽簽順序上臺(tái)演講，抽簽時(shí)不在場，則視做棄權(quán)處理；
2、參賽選手統(tǒng)一著星隆文化衫、佩戴工作銘牌，演講時(shí)原則上要求脫稿；
3、禁止現(xiàn)場大聲喧嘩、不起哄、不喝倒彩，手機(jī)鈴音調(diào)成振動(dòng)或靜音。
本次比賽由現(xiàn)場的評(píng)委小組評(píng)分，實(shí)行百分制，對(duì)參賽選手成績進(jìn)行客觀公正的評(píng)判并現(xiàn)場公布分?jǐn)?shù)，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、演講內(nèi)容（30%）：緊扣主題，內(nèi)容真實(shí)，結(jié)構(gòu)完整清晰；
2、語言表達(dá)（30%）：要求語言規(guī)范，口齒清晰，表達(dá)流暢；
3、儀態(tài)表情（20%）：要求表情自然，舉止得體，感染力強(qiáng)；
4、綜合印象（20%）：包括時(shí)間控制、是否脫稿、出入場、演講效果、創(chuàng)意等。
5、第三位選手演講完畢后，主持人公布第一個(gè)選手的得分，以此類推；
6、去掉一個(gè)最高分及一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分（保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位），現(xiàn)場確定所有參賽選手的得分及排名。
1、評(píng)委：地礦領(lǐng)導(dǎo)、張?jiān)?、薛文全、劉學(xué)軍、楊舒。
2、主持人：楊俊。
3、組織協(xié)調(diào)、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：行政人事部。
4、場地布置、攝影拍照：企劃部。
5、記分員：尤曉萍、范馬蘭。
本次比賽分團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)，其中團(tuán)體獎(jiǎng)1名，個(gè)人獎(jiǎng)中設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、特別獎(jiǎng)（最佳文案獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)）2名。
以感恩為的演講活動(dòng)方案篇四
二、活動(dòng)地點(diǎn)：福田學(xué)校教學(xué)樓前。
三、活動(dòng)對(duì)象：3-6年級(jí)學(xué)生。
四、內(nèi)容主題：以感恩為主題。
可選擇感恩父母、老師、學(xué)校、他人、社會(huì)、國家、世界、太陽、動(dòng)植物等。題材不限。
五、各班參賽名額分配：
男女各選兩名學(xué)生,11月8日前將名單交教導(dǎo)處，上交電子稿及紙稿內(nèi)容。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
班級(jí)組織獎(jiǎng)：以年級(jí)為單位，一等獎(jiǎng)1名;其余為二等獎(jiǎng)。
學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)：設(shè)一、二等獎(jiǎng)。
七、活動(dòng)規(guī)則。
(一)比賽規(guī)則及注意事項(xiàng)。
1、本次演講比賽初賽活動(dòng)由各班組織，根據(jù)成績推選校級(jí)參選人員。
2、每位參賽選手的演講時(shí)間為5-6分鐘。
3、計(jì)分規(guī)則及名次確定。評(píng)委按百分制給每位參賽的選手打分，現(xiàn)場計(jì)分，當(dāng)場公布，取所有分值的平均分(精確到小數(shù)點(diǎn)后1位)為該參賽選手最后得分。名次按參賽選手的最后得分從高到低排序。各年級(jí)倒數(shù)第一名得1分、倒數(shù)第二名得2分，以此類推，將分?jǐn)?shù)所加，作為班級(jí)分?jǐn)?shù)的依據(jù)。
4、比賽服裝要求端莊大方。
(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1、演講內(nèi)容(30分)：主題鮮明，層次清晰，詳略得當(dāng)，能結(jié)合實(shí)際切合主題。
2、語言表達(dá)(30分)：脫稿演講，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢、生動(dòng)，語速適中，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，飽含感情。
3、儀表風(fēng)范(20分)：儀表端莊，表情自然，形體動(dòng)作大方得體，具現(xiàn)場感染力，能引起觀眾共鳴。
4、時(shí)間要求(10分)：演講時(shí)間為5-6分鐘。不足或超過規(guī)定時(shí)間酌情扣分。
5、綜合印象(10分)：由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
以感恩為的演講活動(dòng)方案篇五
以“感恩”為主題，題目自擬，體裁不限。反映自己的所見、所聞、所思、所想，抒發(fā)自己對(duì)父母、老師、他人，對(duì)黨、對(duì)祖國的真情實(shí)感，目的是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，激發(fā)學(xué)生感恩父母、感恩教師、感恩他人、感恩祖國的情感，讓每個(gè)學(xué)生懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理，讓學(xué)生在生活中體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感恩。
七——九年級(jí)每班選1名學(xué)生參加（九年級(jí)1—4班可以不用參加）。
20xx年6月25日（星期日）晚19:00準(zhǔn)時(shí)舉行。選手18：40在大會(huì)議室抽簽。
大會(huì)議室。
1.本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為3—5分鐘。
2.選手可以根據(jù)自己的.需要在演講過程中播放一些背景音樂，可以借助多媒體設(shè)備。
3.比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽順序依次上臺(tái)演講。
4.演講內(nèi)容必須與所定主題有關(guān)。
5.一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
6.每位選手演講完畢，評(píng)委及時(shí)打分，待下一位選手演講完畢后公布下一位選手的得分（得分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。
1.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成演講內(nèi)容1分。
2.內(nèi)容主題鮮明，具體充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；思想性強(qiáng)，積極向上，能激發(fā)人的情感4分。
3.表達(dá)準(zhǔn)確，語言流暢，富有感染力；語速恰當(dāng)，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛有度，符合思想內(nèi)容表達(dá)的需要3分。
4.衣著整潔，儀表大方，舉止得體1分。
5.能脫稿演講，使用普通話1分。
一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名第一名報(bào)送縣級(jí)參加比賽。
評(píng)委：敖鑫任艷飛余柳芬吳艷李新月何圓圓田仲元張智娟。
記分：任春艷。
會(huì)場布置：牛鋒柯昌政。
音響、攝影：郭松。
照相：王小強(qiáng)。
主持：付尚喆帥天。
1.布置會(huì)場。
2.比賽選手抽號(hào)。
3.主持宣布評(píng)委名單、比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
4.演講開始。
5.公布比賽結(jié)果。
6.比賽結(jié)束。
以感恩為的演講活動(dòng)方案篇六
由于流行文化的沖擊和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，中國青少年學(xué)生普遍存在厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、暴力傾向、性格孤僻、懶散消沉、自私麻木、貪圖享受、盲目攀比、不合群、反叛父母師長、缺乏責(zé)任心等問題。這些學(xué)生問題的存在，困擾著望子成龍的父母，困擾著嘔心瀝血的老師，也困擾著渴望成才的莘莘學(xué)子，給學(xué)校的正常教學(xué)與管理帶來很大壓力，導(dǎo)致師生關(guān)系、親子關(guān)系和家校關(guān)系疏遠(yuǎn)，影響青少年學(xué)生的健康成長與順利成才。
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的指示精神，讓“感恩教育”惠及更多學(xué)校與學(xué)生，協(xié)助各級(jí)各類學(xué)校更好地開展德育工作，改善學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，緩解學(xué)校管理壓力，融洽師生關(guān)系、親子關(guān)系和家校關(guān)系，激發(fā)廣大青少年學(xué)生的愛心、感恩意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，引爆在校學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，擊碎學(xué)生厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、貪玩、盲目攀比、對(duì)抗父母師長、暴力傾向等“心理枷鎖”，從而樹立積極向上的人生觀、價(jià)值觀，并激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)求學(xué)、立志成才以報(bào)效父母、師長、國家及社會(huì)。從而促進(jìn)社會(huì)和諧與整體國民素質(zhì)的提高。由中國口才網(wǎng)與北京大學(xué)公眾演講與管理溝通課題組聯(lián)合推出的大型情景實(shí)戰(zhàn)感恩教育公益演講會(huì)全面啟動(dòng)。
弘揚(yáng)感恩勵(lì)志文化共建美好和諧校園
每場演講2個(gè)小時(shí)，時(shí)間設(shè)定在下午3點(diǎn)——5點(diǎn)為宜。
中小學(xué)在校學(xué)生及家長、老師
1、主持人（一般為副校長）發(fā)言：致歡迎詞，介紹講師和活動(dòng)內(nèi)容，宣布會(huì)場紀(jì)律；
2、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言；
3、專題演講；
4、真情互動(dòng)；
5、現(xiàn)場募捐貧困優(yōu)等生；
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（一般為校長）作總結(jié)發(fā)言，致答謝詞；
7、報(bào)告會(huì)結(jié)束。
《讓感恩喚醒心中的巨人》融合了國內(nèi)所有感恩主題演講的精華，運(yùn)用國際先進(jìn)的情感體驗(yàn)式教學(xué)模式，加上國內(nèi)首創(chuàng)的情景實(shí)戰(zhàn)教練技術(shù)手段，其演講達(dá)到登峰造極震撼人心之功，其訓(xùn)練達(dá)到脫胎換骨蛻變生成之效。
每個(gè)人的內(nèi)心深處都隱含著一股失敗的力量稱之為“心魔”，每當(dāng)積極的暗示在你心理產(chǎn)生時(shí)，消極暗示隨之而來，這股失敗的力量一旦占據(jù)內(nèi)心的上風(fēng)，就會(huì)影響你的思想，干擾你的行為，最終掌控你的靈魂。
中小學(xué)生心智尚未成熟，易被社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)上的種種誘惑強(qiáng)烈吸引。他們有的逃學(xué)厭學(xué)、有的網(wǎng)絡(luò)成癮不能自拔、有的自信力缺失、有的競爭意識(shí)淡薄。有的孩子欠缺行動(dòng)力，懶惰、拖拉、作業(yè)馬虎；有的孩子耐挫力差，面對(duì)社會(huì)、學(xué)校、家庭的各種壓力不敢面對(duì)；有的孩子不懂感恩，缺乏責(zé)任感；甚至有的孩子為逃避責(zé)任而離家出走。更為普遍的是，許多孩子缺乏學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力，厭學(xué)心理日漸加重。種種問題導(dǎo)致了親子關(guān)系、師生關(guān)系越來越緊張。
孫啟老師經(jīng)過多年的研究與實(shí)踐，研發(fā)了大型情景實(shí)戰(zhàn)演講《用感恩喚醒心中的巨人》，他自創(chuàng)的52張“強(qiáng)心訓(xùn)練王牌”精華部分貫穿于整個(gè)演講和培訓(xùn)的始終，無疑是學(xué)生和家長的“強(qiáng)心針”和“金鑰匙”，讓學(xué)生有效突破自我、瞬間蛻變，擊碎心理枷鎖，喚醒孩子心中的巨人，引爆學(xué)習(xí)動(dòng)力。
以感恩為的演講活動(dòng)方案篇七
為了使學(xué)生深刻了解社會(huì)、老師、父母的愛，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)感恩社會(huì)、感恩老師，感恩父母，切實(shí)提高我校學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，經(jīng)校委會(huì)研究，決定舉辦“感恩媽媽”為主題的演講比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題感恩媽媽。
二、參加對(duì)象3-6年級(jí)每班一名學(xué)生參加。
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：3月7日下午地點(diǎn)：教學(xué)樓前。
四、演講內(nèi)容以“感恩媽媽”為主題，表達(dá)對(duì)社會(huì)、老師、父母的感激和感恩之情、樹立“事親至孝”的道德情感、把對(duì)父母的感恩與強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)轉(zhuǎn)化為孜孜以求、自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神等等為主題。
五、比賽要求：
1、各班級(jí)要高度重視這次比賽，廣泛發(fā)動(dòng)，積極組織人員參加，每個(gè)班組織以“感恩媽媽”為主題的演講比賽（每個(gè)班至少有10人以上參加比賽），在此基礎(chǔ)上評(píng)選出優(yōu)秀者，參加學(xué)校比賽。每班報(bào)1名演講選手，題目自定。
2、在活動(dòng)開展期間，各班要以此為契機(jī)，深入地開展生動(dòng)活潑、豐富多彩的感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，作為當(dāng)前加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。
3、演講時(shí)間為6-8分鐘，演講稿要求緊扣主題，觀點(diǎn)正確，立意明確，內(nèi)容充實(shí)，層次清晰，具有感染力、號(hào)召力；必須使用普通話，達(dá)到正確、流利、有感情；演講具有鮮明的個(gè)性，語言生動(dòng)、表情傳神、動(dòng)作簡練；形象大方、著裝得體、舉止文雅。
4、各班于3月6日前將報(bào)名表、演講稿報(bào)教導(dǎo)處。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
本次演講比賽將分別評(píng)出年級(jí)組一等獎(jiǎng)各一名，二等獎(jiǎng)各二名。
七、評(píng)委：左艷婷劉麗娟張敏劉翠林楊趙玲林曉靜。
蘭陵鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年3月3日。
3月7日下午，一場緊張而熱烈的演講比賽在蘭陵中心小學(xué)教學(xué)樓前舉行。
這是學(xué)校在婦女節(jié)、母親節(jié)到來之際，為了使學(xué)生深刻了解媽媽的愛，使學(xué)生真正學(xué)會(huì)感恩媽媽，舉辦的系列活動(dòng)。25名選手精心準(zhǔn)備，激情昂揚(yáng)，將深藏于心的感恩之情如歌譜寫，與他人分享。選手們的演講搏得了陣陣掌聲，比賽取得了圓滿成功，并評(píng)出了一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)15名。
通過這次比賽，使每一位少先隊(duì)員學(xué)會(huì)“感恩”的重要，了解愛不僅是單向的給予，更是雙方的共同付出，是一份發(fā)自內(nèi)心的相互關(guān)愛與理解?；顒?dòng)結(jié)束后，隊(duì)員們紛紛表示，在今后，面對(duì)父母的無私付出，要以自己的實(shí)際行動(dòng)將“感恩”托起。
蘭陵中心小學(xué)。
2014.3.7。
在三八婦女節(jié)到來之際，為了使小學(xué)生深刻了解父母的愛，使中小學(xué)生真正學(xué)會(huì)感恩父母，切實(shí)提高我校學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，經(jīng)校委會(huì)研究，決定舉辦“感恩媽媽”為主題的演講比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題感恩媽媽。
二、參加對(duì)象3-6年級(jí)每班一名學(xué)生參加。
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：3月7日下午地點(diǎn)：教學(xué)樓前面。
四、演講內(nèi)容。
以“感恩媽媽”表達(dá)對(duì)父母的感激和感恩之情、樹立“事親至孝”的道德情感、把對(duì)父母的感恩與強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)轉(zhuǎn)化為孜孜以求、自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神等等為主題。
五、比賽要求：
1、各班要高度重視這次比賽，廣泛發(fā)動(dòng)，積極組織人員參加，必須制定比賽方案，要求每個(gè)班組織以“感恩媽媽”為主題的演講比賽（每個(gè)班至少有10人以上參加比賽），在此基礎(chǔ)上評(píng)選出優(yōu)秀者，參加學(xué)校比賽。每班報(bào)1名演講選手，題目自定。
2、在活動(dòng)開展期間，各班要以此為契機(jī)，深入地開展生動(dòng)活潑、豐富多彩的感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，作為當(dāng)前加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。
3、演講時(shí)間為6-8分鐘；演講稿要求緊扣主題，觀點(diǎn)正確，立意明確，內(nèi)容充實(shí)，層次清晰，具有感染力、號(hào)召力；必須使用普通話，達(dá)到正確、流利、有感情；演講具有鮮明的個(gè)性，語言生動(dòng)、表情傳神、動(dòng)作簡練；形象大方、著裝得體、舉止文雅。
4、各班于3月6日前將報(bào)名表、演講稿報(bào)交教導(dǎo)處。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
本次演講比賽將分別評(píng)出年級(jí)組一等獎(jiǎng)各一名，二等獎(jiǎng)各二名。
蘭陵鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年3月3日。
以感恩為的演講活動(dòng)方案篇八
活動(dòng)背景：
“感恩的心，感謝有你，伴我一身讓我有勇氣做我自己。感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜”。音樂又響起來了，一首《感恩的心》每次聽到它，我們內(nèi)心都會(huì)經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼！感恩，從古至今都是一種文明的禮儀，更是一種健康的心態(tài)。為了喚起那已被習(xí)慣與世故壓在靈魂深處的善良本性與感恩之心，學(xué)校準(zhǔn)備母親節(jié)舉辦一次“感恩演講比賽”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
通過演講活動(dòng)用心靈去感受，從而在大家心中培養(yǎng)一種感恩的情感。無論對(duì)父母，老師，朋友，對(duì)手，快樂或者悲傷都能以一顆感恩之心面對(duì)。所以開展此活動(dòng)喚起同學(xué)們的感恩之心。培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報(bào)、飲水思源的品行.讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來。以感恩的心面對(duì)生活，面對(duì)自己的一生。
三活動(dòng)主題：
感恩父母感恩老師感恩朋友感恩社會(huì)。
四、活動(dòng)對(duì)象：
全體同學(xué)。
五、主辦單位：麥?zhǔn)墟?zhèn)政府麥?zhǔn)兄袑W(xué)。
承辦單位：麥?zhǔn)兄袑W(xué)。
六、活動(dòng)時(shí)間：
2013年5月10日星期五（上午8:00點(diǎn)）。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
麥?zhǔn)兄袑W(xué)操場。
八、比賽方式：以演講為比賽方式，參賽人員為學(xué)校全體同學(xué)，每班必須推薦2人參加。演講內(nèi)容要求有效突出“感恩”主題。演講時(shí)間為5~6分鐘，演講內(nèi)容必須原創(chuàng)，不得抄襲！要求用普通話，脫稿，語言表達(dá)流暢，著裝整齊大方。舉止高雅，感情豐富。4參賽人員名單于4月30日前交政教處。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)（1名）二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3名）。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
一、主題內(nèi)容（4分）。
1、緊扣主題，立意新穎、觀點(diǎn)鮮明突出（1分）。
2、有正確的落腳點(diǎn)且有啟示作用和時(shí)代意義。（0.5分）。
3、內(nèi)容充實(shí)，闡述觀點(diǎn)中使用例證充分而又有典型性（1.5分）。
4、論證富有邏輯，說服力且有雄辯性（1分）。
二、表達(dá)（5分）。
1、語言表達(dá)清晰流利，語調(diào)把握準(zhǔn)確，語速適中富有節(jié)奏感。（1分）。
2、演講語言的使用有感染力和氣勢。（1分）。
3、情感表達(dá)、肢體語言與表情處理得當(dāng)。（1分）。
4、真情實(shí)感，情感把握到位，進(jìn)入狀態(tài)時(shí)間。（1分）。
5、有感染力和帶動(dòng)力，對(duì)現(xiàn)場的控制能力和觀眾的呼應(yīng)（1分）。
三、臺(tái)風(fēng)（1分）。
（1）上下場致意，有風(fēng)度、服裝得體、大方（0.5分）。
（2）脫稿比賽、時(shí)間的把握度。（0.5分）。
注：
1、評(píng)分?jǐn)?shù)打到小數(shù)點(diǎn)后一位，計(jì)算時(shí)去掉最高分與最低分，直接取平均分，分?jǐn)?shù)相同時(shí)按照量情況排名（主題內(nèi)容占40%，表達(dá)占50%，臺(tái)風(fēng)占10%）。
2、演講時(shí)間為5~6分鐘，不足或過長適當(dāng)扣分，但最高扣分不得超過0.5分。
麥?zhǔn)兄袑W(xué)政教處團(tuán)支部。
2013年4月17日。
一、活動(dòng)背景：
“感恩的心，感謝有你，伴我一身讓我有勇氣做我自己。感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜”。音樂又響起來了，一首《感恩的心》每次聽到它，我們內(nèi)心都會(huì)經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼！感恩，從古至今都是一種文明的禮儀，更是一種健康的心態(tài)。為了喚起那已被習(xí)慣與世故壓在靈魂深處的善良本性與感恩之心，學(xué)校準(zhǔn)備母親節(jié)舉辦一次“感恩演講比賽”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
通過演講活動(dòng)用心靈去感受，從而在大家心中培養(yǎng)一種感恩的情感。無論對(duì)父母，老師，朋友，對(duì)手，快樂或者悲傷都能以一顆感恩之心面對(duì)。所以開展此活動(dòng)喚起同學(xué)們的感恩之心。讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來。以感恩的心面對(duì)生活，面對(duì)自己的一生。
三活動(dòng)主題：
感恩父母感恩老師感恩朋友感恩社會(huì)。
四、活動(dòng)對(duì)象：
全體同學(xué)。
五、主辦單位：麥?zhǔn)墟?zhèn)政府麥?zhǔn)兄袑W(xué)。
承辦單位：麥?zhǔn)兄袑W(xué)。
六、活動(dòng)時(shí)間：2013年5月10日星期五（上午8:00點(diǎn)）。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：麥?zhǔn)兄袑W(xué)操場。
八、評(píng)委。
劉昀雷永生胡水兵胡廣東付云鋒。
劉俊宇葛激文譚昌文何賜安葛明海。
九、統(tǒng)分：（胡成艷葛娟）攝像：何志虎陳三主持：李文魁廖細(xì)燕。
十、比賽方式：以演講為比賽方式，參賽人員為學(xué)校全體同學(xué)，每班必須推薦2人參加。2演講內(nèi)容要求有效突出“感恩”主題。演講時(shí)間為5~6分鐘，演講內(nèi)容必須原創(chuàng)，不得抄襲！要求用普通話，脫稿，語言表達(dá)流暢，著裝整齊大方。舉止高雅，感情豐富。參賽人員名單于5月6日前將所有稿件交政教處。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)（1名）二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3名）。
麥?zhǔn)兄袑W(xué)。
以感恩為的演講活動(dòng)方案篇九
一、活動(dòng)意義：
為了讓學(xué)生養(yǎng)成感恩意識(shí)，教育學(xué)生常懷感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之舉，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟，踐行核心價(jià)值觀，我校舉行“感恩”教育主題演講比賽。
二、活動(dòng)主題：
三、活動(dòng)對(duì)象：
初
一、初。
二、初三學(xué)生。
四、參賽條件：
1、初。
一、初。
二、初三學(xué)生均可報(bào)名。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象大方。
3、口齒伶俐、善于表達(dá)、反應(yīng)敏捷、組織能力強(qiáng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
感恩為內(nèi)容，文體不限，時(shí)間2分半鐘左右。
1、時(shí)間：第十八周周一班會(huì)課。
2、地點(diǎn)：錄播教室。
七、活動(dòng)程序：
1、班級(jí)內(nèi)先自行選拔，在此基礎(chǔ)上各班擇優(yōu)推薦一名學(xué)生參加決賽。
2、各班參賽選手名單于5月22日前上報(bào)政教處，逾期作自動(dòng)放棄。
3、決賽時(shí)按年級(jí)內(nèi)抽簽順序?yàn)楸荣愴樞颍◤某跞匠跻唬?月22日上午下第一節(jié)課到政教處抽簽）。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽最終產(chǎn)生一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、舉止大方、衣著得體、陽光自信（2分）。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言簡潔流暢，語速適中（2分）。
3、個(gè)性分明，幽默新穎，表現(xiàn)大方、自然（2分）。
4、情感流露自然、真誠、飽滿，表情、手勢大方得體（2分）。
5、風(fēng)格突出，親和力強(qiáng)，現(xiàn)場效果好（2分）。
十、工作安排：
場地布置：
攝像：
評(píng)委：待定。
以感恩為的演講活動(dòng)方案篇十
組長：
組員：
本次活動(dòng)由學(xué)校政教處和初、高中語文教研組聯(lián)合主辦。
為了充分展示我校學(xué)生的文明素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生感恩祖國、感恩家鄉(xiāng)、感恩學(xué)校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓同學(xué)們能鍛煉自己的語言表達(dá)能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新時(shí)代青年學(xué)子風(fēng)采，根據(jù)新化縣教育局關(guān)于開展“感恩教育”主題活動(dòng)的通知精神，定于11月19日在全校開展以“感恩教育”為主題的演講比賽活動(dòng)。
1、以“感恩教育”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發(fā)自己對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)他人的真實(shí)情感。
2、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見解獨(dú)到，內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人。
3、材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí)，具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神。講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝。
4、行文簡練流暢，具有較強(qiáng)的思想性。
1、初賽階段：以班為單位開展班會(huì)演講活動(dòng)，選拔出參加全校復(fù)賽的選手。
2、復(fù)賽階段（時(shí)間另行通知）：在教師公寓六樓會(huì)議室舉辦演講復(fù)賽，從高至低選拔出參與決賽的選手名單。
3、決賽階段：利用十二周星期一下午周會(huì)課時(shí)間舉行演講決賽。
時(shí)間：預(yù)定為20xx年11月19日下午。（如變動(dòng)則另行通知）地點(diǎn)：高中部中心操場。
1、總協(xié)調(diào)：夏清保。
2、邀請(qǐng)?jiān)u委：伍春玲、方長清、成功、張新天、毛艷紅、羅美洲、吳淑娟、陳穎明。
3、統(tǒng)分員：羅望林、鄒浩。
4、后勤服務(wù)：徐建凱。
5、主持人：（待定）。
6、宣傳報(bào)道（宣傳、照相、新聞）：陳一紅。
7、比賽設(shè)備（桌凳、擴(kuò)音器等）：志愿者隊(duì)。
8、組織離入場：各班班主任。
本次演講活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名（不頒發(fā)獎(jiǎng)狀），獲獎(jiǎng)學(xué)生分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
1、組織評(píng)委、觀眾入場。
2、主持人開場白。
3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人宣讀比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
4、1號(hào)、2號(hào)選手依次上場。
5、主持人報(bào)1號(hào)選手最終得分。
6、3號(hào)選手上場。
7、主持人報(bào)2號(hào)選手最終得分。
8、以此類推，直至所有選手演講結(jié)束。
9、評(píng)委老師對(duì)本次比賽作總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。
10、主持人報(bào)末號(hào)選手最終得分。
11、主持人宣讀獲獎(jiǎng)名單、獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)。
12、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)、合影留念。
13、比賽結(jié)束、向老師學(xué)生致謝！
1、本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為4分鐘以內(nèi)。
2、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。
3、演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿同時(shí)復(fù)印一份交評(píng)委組參加優(yōu)秀演講稿評(píng)審。
4.一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
1、演講內(nèi)容積極向上，主題鮮明。（3分）。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)、表現(xiàn)力強(qiáng)，語言生動(dòng)形象，聲音響亮。（3分）。
3、演講中能夠靈活運(yùn)用語速、語調(diào)、肢體動(dòng)作等演講技巧，有較強(qiáng)的現(xiàn)場感染力。（2分）。
4、參賽者衣著得體，儀態(tài)自然大方。（2分）。
以感恩為的演講活動(dòng)方案篇十一
為了展示我校學(xué)生的文明風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生感恩祖國、感恩家鄉(xiāng)、感恩學(xué)校、感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富學(xué)生們的課余文化生活，讓學(xué)生能鍛煉自己的語言表達(dá)能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新時(shí)代青年風(fēng)采。
組長：
副組長：
組織：
組員：
以“感父母哺育、老師教誨之恩，激情成就夢想、奮發(fā)圖強(qiáng)志高遠(yuǎn)”為主題。
1、演講比賽時(shí)間：20xx年5月7日（星期二）上午2、3、4節(jié)課。
2、演講比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓前。
3、演講比賽主持：杜先權(quán)陳國燕。
4、演講比賽評(píng)委：羅建軍（組長）吳廷元韓映娥賀小華霍麗梅。
5、演講比賽計(jì)分組：蔣澤花（組長）嚴(yán)曉娜字海香。
6、演講比賽音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：熊國平。
7、演講比賽場地布置：政教處共青團(tuán)。
8、演講比賽學(xué)生紀(jì)律管理：政教處各班班主任。
9、演講比賽布標(biāo)負(fù)責(zé)人：于洪亮。
各班由班主任擇優(yōu)推薦一名學(xué)生參賽，由學(xué)生自己找各班語文老師指導(dǎo)。各班班主任于5月3日前將各班的參賽選手姓名、演講題目報(bào)給羅永順老師。
115、116班指導(dǎo)教師：張蓉娟。
117、119班指導(dǎo)教師：吳廷元。
118班指導(dǎo)教師：霍文光。
120、123班指導(dǎo)教師：張?jiān)莆摹?BR> 121、122班指導(dǎo)教師：段光九。
124、128班指導(dǎo)教師：韓映娥。
125、126班指導(dǎo)教師：張文銘。
127班指導(dǎo)教師：羅建軍。
129班指導(dǎo)教師：周世勇。
本次演講比賽分七年級(jí)組、八年級(jí)組、九年級(jí)組三個(gè)組。各班按自己所在的年級(jí)組參賽。
七年級(jí)組：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)二名。
八年級(jí)組：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等級(jí)二名。
九年級(jí)組：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)二名。
1、演講時(shí)間控制在4―6分鐘內(nèi)。
2、參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。
3、演講內(nèi)容要與既定主題相符，演講稿如下載或借鑒引用別人文章時(shí)相似度要在40％以下，不能原模原樣照搬他人文章做演講稿，演講結(jié)束，演講稿交學(xué)校團(tuán)委存檔。
4、參賽選手要脫稿演講。
5、參賽選手要使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
評(píng)分采取10分制，評(píng)委當(dāng)場打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取平均分就是選手的最后成績。評(píng)委打分保留到小數(shù)點(diǎn)后一位，平均分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。
以感恩為的演講活動(dòng)方案篇十二
拓展心理健康知識(shí)，增強(qiáng)自身心理素質(zhì)，促進(jìn)身心和諧發(fā)展，是中學(xué)生能夠健康快樂成長并順利成為國家棟梁之才的關(guān)鍵所在，也是心理健康教育活動(dòng)永恒的主題。為了發(fā)展學(xué)生心理素質(zhì)教育，學(xué)校決定開展一次以“珍愛生命，學(xué)會(huì)感恩”為主題的演講比賽。
生命不是一個(gè)數(shù)量詞，而是一個(gè)質(zhì)量詞，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的生活中總會(huì)遇到一些讓人感動(dòng)的場面，就讓我們把那些難忘的情景記錄下來，把內(nèi)心的感受演講出來吧!
此次活動(dòng)同學(xué)們可搜集一些圖片、音樂等作為增強(qiáng)氣氛的正面作用，同時(shí)演講過程使同學(xué)們?cè)谧约簩淼娜松飞嫌龅揭恍└袆?dòng)的`情景(包括遇到一些挫折和災(zāi)難的時(shí)候)能夠用正確的心態(tài)處理，同時(shí)也為了提高了同學(xué)們的口語演講水平和表達(dá)能力，而且豐富同學(xué)們的課余生活，活躍同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，為同學(xué)們提供一個(gè)更好的展示自我的平臺(tái)!
a.本次活動(dòng)同學(xué)們自己搜集覺得有意義且符合題意，內(nèi)容健康，積極向上的圖片(可從網(wǎng)上搜集也可以自己找現(xiàn)實(shí)生活中的一些圖片)能抒發(fā)個(gè)人的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、感想，題目自擬!不管是幽默詼諧，還是慷慨激昂,只要他們把主題演繹得豐富多彩、生動(dòng)有趣就行!
b.本次比賽可以以個(gè)人為單位，也可以以小組為單位（最好不要超過三人為宜）。
5月18日第三節(jié)課。比賽地點(diǎn)：圖書樓會(huì)議室。
我校師生。
1.前期宣傳期：由學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部下發(fā)文件給各班班長，由班長宣傳鼓勵(lì)各班同學(xué)積極參加，踴躍報(bào)名。每班一個(gè)，5分鐘。
2.初賽。
(1).報(bào)名：在各班征稿。利用五一長假進(jìn)行組稿、排練。
(2).初賽：每個(gè)年級(jí)先賽，時(shí)間于13日前結(jié)束，地點(diǎn)自定。選手參加比賽邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)主席和各部部長及部分語文老師作評(píng)委為演講選手評(píng)分，選前八名進(jìn)入決賽。
(3).結(jié)果。
a.統(tǒng)計(jì)各評(píng)委評(píng)分結(jié)果，選取高分優(yōu)秀選手參加決賽。
b.出海報(bào)公布初賽結(jié)果和決賽名單。
3.決賽準(zhǔn)備期。
(1)活動(dòng)準(zhǔn)備。
a、確定主持人。
b、通知參賽選手到場人員。
c、發(fā)送請(qǐng)?zhí)?qǐng)?jiān)u委老師及特邀嘉賓；
d、到場人員工作安排與調(diào)配；
(2)場地準(zhǔn)備：
a、比賽場地背景的布置；
b、嘉賓席布置：桌椅擺設(shè)、純凈水的擺設(shè)、評(píng)分表發(fā)放；
c、觀眾席的布置：入場口設(shè)置、入場人員的確定；
d、音響、燈光的擺放和調(diào)試；
e、報(bào)幕初試及后勤準(zhǔn)備；
f、比賽所需物品準(zhǔn)備。
4.決賽現(xiàn)場(內(nèi)容安排)：
(1)準(zhǔn)備賽場背景及嘉賓席布置。
(2)學(xué)校全體參加預(yù)決賽同學(xué)入場，以及迎接相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入場。
(3)由學(xué)生會(huì)主席宣布比賽正式開始。
(4)比賽程序：
a、主持人介紹來賓。
b、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭。
c、宣布此次比賽的規(guī)則，要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
e、每兩名選手演講完報(bào)一次選手得分。
(5)比賽結(jié)束。
a.計(jì)算各選手得分，征求評(píng)委意見，選出優(yōu)勝者。
b.當(dāng)場公布決賽結(jié)果，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品。
c.相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)做相關(guān)的評(píng)論；
d.比賽結(jié)束。
f.送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各嘉賓，學(xué)生會(huì)成員清理賽場。
以感恩為的演講活動(dòng)方案篇十三
感恩節(jié)，顧名思義是一個(gè)關(guān)于感恩的節(jié)日。在這一天，人們通過各種方式表達(dá)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)的感恩之情。早在美國等其他外國之間，這個(gè)節(jié)日是非常流行的，也是非常重視的。隨著文化的交流，我們中國越來越多的人也過起了感恩節(jié)?！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
人活在世上，我們應(yīng)該感激的人確實(shí)很多：我們應(yīng)該感激生養(yǎng)我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長大成人；我們應(yīng)該感激老師，不僅教會(huì)我們知識(shí)，也教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?；我們?yīng)該感激同學(xué)朋友，給予我們很多的鼓勵(lì)和支持；我們也應(yīng)該感激那些陌生人，他們?cè)诓唤?jīng)意間給了我們?cè)S多幫助。
感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命的如此豐厚而富有。我們希望通過這個(gè)平臺(tái)，呼吁同學(xué)們常懷感恩之心，將愛大膽說出來，從而改善校園內(nèi)同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系，促進(jìn)校園內(nèi)和諧溫馨良好風(fēng)氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的.社會(huì)增添一抹溫暖。
宣傳西方優(yōu)秀文化，傳承我中華民族知恩圖報(bào)傳統(tǒng)，今年網(wǎng)宣部聯(lián)合我院外語廣播電臺(tái)在xxxx月xxxx日（感恩節(jié)前一天）中午舉辦面向全校的感恩節(jié)送祝?；顒?dòng)。本次活動(dòng)現(xiàn)場位于新食堂門前，參與人數(shù)眾多，規(guī)模盛大。
本次感恩節(jié)活動(dòng)為全體同學(xué)提供了一個(gè)說出感恩的平臺(tái)，使同學(xué)們關(guān)系的更加密切溫馨，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖，同時(shí)與我校建設(shè)和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動(dòng)了我校和諧的精神文明建設(shè)。
活動(dòng)所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。
具體現(xiàn)場布置：上午十點(diǎn)鐘，同學(xué)們把活動(dòng)用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門口，展板上貼有供同學(xué)們留下感恩或祝福的便利貼。網(wǎng)宣部與外語電臺(tái)各位工作人員根據(jù)現(xiàn)場狀況分到指定位置。
（一）討論活動(dòng)細(xì)節(jié)。網(wǎng)宣部全體成員于活動(dòng)前一周討論并決定此次活動(dòng)內(nèi)容。
（二）購買活動(dòng)所需物品，裝飾展板。
（三）xxxx月xxxx日上午10：30在新食堂門前開始活動(dòng)，宣讀感恩節(jié)活動(dòng)號(hào)召信，其他工作人員向來往同學(xué)分發(fā)便利貼，介紹主題，外語電臺(tái)工作人員向來往同學(xué)們分發(fā)供記錄祝福的便條，活動(dòng)一直持續(xù)到下午1：00。
（四）活動(dòng)結(jié)束，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便簽在xxxx樓玄同公寓展示xxxx天。
（五）由電臺(tái)人員搜集同學(xué)們點(diǎn)歌的便貼，在活動(dòng)結(jié)束后廣播時(shí)段播放。
部長：分配任務(wù)、敲定活動(dòng)方案、管理活動(dòng)現(xiàn)場秩序。
副部：裝飾展板，配合部長組織現(xiàn)場活動(dòng)。
干事：購買用品，向來往同學(xué)們分發(fā)便利貼，在活動(dòng)結(jié)束后撰寫活動(dòng)計(jì)劃。
（一）問題。
1、人員分工不盡合理。
2、前期宣傳力度與范圍不夠，很多同學(xué)對(duì)我們的活動(dòng)還不了解。
（二）建議。
1、人員分工更加細(xì)化、量化。
2、加強(qiáng)前期宣傳，加大活動(dòng)力度，讓更多人參與到我們的活動(dòng)中來。
雙面膠：xx元。
膠棒：xx元。
寬膠帶：xxxx元。
便利貼：xxxx元。
總計(jì)：xxxx元。
以感恩為的演講活動(dòng)方案篇十四
吉隆實(shí)驗(yàn)學(xué)?！陡卸餮葜v比賽》活動(dòng)方案感恩是一個(gè)永恒的話題。我們生存于世間，每時(shí)每刻都在接受別人的幫助與關(guān)懷，為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，我校德育處決定舉辦“感恩從心開始”主題演講比賽。
一.活動(dòng)主題：感恩從心開始。
二.參加對(duì)象：七、八年級(jí)全體學(xué)生。
三.比賽宗旨：心懷感恩，以誠待人，增進(jìn)同學(xué)、師生、父母子女之間的關(guān)系，構(gòu)建和諧校園。
六.行走路線：首先，班主任在課室強(qiáng)調(diào)相關(guān)事項(xiàng)、點(diǎn)好人數(shù)。
然后，二樓學(xué)生（七3、七4）由二樓走廊排隊(duì)直通會(huì)議室后門進(jìn)入；三樓學(xué)生（七1、七2）由三樓走廊排隊(duì)直通4號(hào)樓梯后下至二樓會(huì)議室前門進(jìn)入。
五樓學(xué)生（八1）由五樓走廊直通4號(hào)樓梯后下二樓會(huì)議室前門進(jìn)入；六樓學(xué)生（八1、八2）學(xué)生從6號(hào)樓梯下至二樓后由二樓走廊直通會(huì)議室后門進(jìn)入。
七.工作安排：總指揮：許達(dá)文總策劃：涂少軍后勤保障：李文波。
評(píng)委：陳彥明、張秀芳、湯科軍、葉帝壽、張群芳、黃江樺、劉走妹、李小慧（請(qǐng)各評(píng)委自帶筆）。
統(tǒng)分：涂少軍（帶紙筆、計(jì)算器）、鄧金宏八.比賽規(guī)則：
1.演講順序由比賽前抽簽決定。
2.評(píng)委打分匯總后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分，得分精確到小數(shù)點(diǎn)后一位。
九.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.內(nèi)容結(jié)構(gòu)（30分）：主題鮮明、結(jié)構(gòu)合理，有理有據(jù)、內(nèi)容充實(shí)不空洞，行文流暢，一氣呵成。
2.形象表現(xiàn)（20分）：著裝得體，舉止自然大方，充分體現(xiàn)學(xué)校學(xué)生的精神面貌。肢體語言恰到好處，有力輔助語言表達(dá)。
3.整體效果（20分）：能調(diào)動(dòng)觀眾情緒，感染力強(qiáng)，收放自如，場面控制得當(dāng)。4.語言表達(dá)（10分）：口齒清晰，無錯(cuò)字、漏字，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫富于變化和節(jié)奏感。5.現(xiàn)場表現(xiàn)（10分）：脫稿演講，用語嫻熟、表達(dá)清晰明了，易于理解。
6.時(shí)間控制（10分）：比賽限時(shí)4-7分鐘，超時(shí)或不足扣除10分。不足3分鐘或超過8分鐘取消評(píng)獎(jiǎng)資格。
十.獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1.個(gè)人獎(jiǎng)：以年級(jí)為單位各評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)若干名。2.集體獎(jiǎng)：每班兩位參賽選手得分之和最高者為冠軍、次之為亞軍。3.凡是參加比賽的班級(jí)按德育處活動(dòng)加分辦法加分，得獎(jiǎng)選手另外加分。4.獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書、獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。5.前三名演講稿在校內(nèi)展示。
全市各中小學(xué)的正式在冊(cè)學(xué)生。三、比賽分組。
演講比賽分初中組、小學(xué)組。四、時(shí)間地點(diǎn)。
比賽時(shí)間:12月9日上午8點(diǎn)。比賽地點(diǎn)：南宮市教育局會(huì)議室。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
活動(dòng)要求：1、按學(xué)校的要求，提前準(zhǔn)備，思想重視，做好選拔工作。
2、各班主任做好賽前的輔導(dǎo)工作。
3、各班主任要切實(shí)負(fù)責(zé)，于10月13日把演講比賽的學(xué)生。
名單及演講稿上交政教處，確保此項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。時(shí)間：10月14日。
地點(diǎn)：中小多媒體會(huì)議室。
比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分辦法一、比賽規(guī)則。
1、內(nèi)容結(jié)構(gòu)（30）：主題鮮明、結(jié)構(gòu)合理；有理有據(jù)，內(nèi)容充實(shí)不空洞；行文流暢，一氣呵成。2、形象表現(xiàn)（20）：著裝得體，舉止自然大方，充分體現(xiàn)學(xué)校學(xué)生的精神面貌。肢體語言恰到好處，有力輔助語言表達(dá)。
3、聲音表現(xiàn)（10）：口齒清晰，無錯(cuò)字、漏字，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫富于變化和節(jié)奏感。4、現(xiàn)場表現(xiàn)（20）：脫稿演講，用語嫻熟、表達(dá)清晰明了，易于理解。
1、評(píng)委打分精確到小數(shù)點(diǎn)后一位。
1、圍繞“學(xué)會(huì)感恩”這一主題，時(shí)間跨度在中學(xué)學(xué)習(xí)期間，盡情謳歌對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活給予極大關(guān)心和幫助的社會(huì)各界人士、老師、父母、親人、同學(xué)等，充分展現(xiàn)同學(xué)們對(duì)他們的感激之情。
2、脫稿演講，時(shí)間控制在5—8分鐘。五、參賽報(bào)名。
1、在初賽的基礎(chǔ)上，每班派出2—3名選手參賽。
2、各班將參賽選手名單和演講題目于5月29日上午11點(diǎn)以前報(bào)張海林老師處。
3、演講材料打印規(guī)格：a4紙、宋體、班級(jí)姓名寫在標(biāo)題下方，標(biāo)題小二號(hào)，正文四號(hào)。六、參賽要求：
1、演講內(nèi)容：要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。
2、語言表達(dá)：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。
3、形象風(fēng)度：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
1、選手比賽前抽簽決定順序。2、評(píng)委當(dāng)場亮分。八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
本次演講比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)6名、其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)，并設(shè)優(yōu)質(zhì)講稿1名。
附：“學(xué)會(huì)感恩”主題演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、主題鮮明，內(nèi)容清楚，結(jié)構(gòu)清晰，中心突出，合理展開，邏輯性強(qiáng)，生動(dòng)引人，不枯燥，能抓住觀眾注意力，有時(shí)代感。（0～3）。
2、語言：使用普通話，語言準(zhǔn)確，發(fā)音清晰，音色悅耳。（0～2）。
3、技巧：演講具有幽默感（不可用道具），能適時(shí)準(zhǔn)確地運(yùn)用肢體語言，演講自信，有感情，能適當(dāng)準(zhǔn)確使用修辭手法（比喻、類比等），要以理服人，以情動(dòng)人。（0～3）4、儀態(tài)大方，不穿奇裝異服，符合學(xué)生身份。（0～1）5、把握時(shí)間，不超過8分鐘，不少于5分鐘。（0～1）。
以感恩為的演講活動(dòng)方案篇十五
一、活動(dòng)目的：
為了充分展示我校學(xué)生的文明風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生感恩祖國、感恩家鄉(xiāng)、感恩學(xué)校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓同學(xué)們鍛煉自己的語言表達(dá)能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新時(shí)代青少年風(fēng)采，特舉辦以“感恩教育”為主題的演講比賽活動(dòng)。
二、主辦部門：教務(wù)處、團(tuán)委。
三、演講形式：
以“感恩教育”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發(fā)自己對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)他人的真實(shí)情感。
四、參賽對(duì)象：
小學(xué)部三——六年級(jí)每班選派一名學(xué)生參賽。
初中部每班選派兩名學(xué)生參賽。
五、比賽規(guī)則：
1、本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為5分鐘左右。
2、比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。
3、演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿同時(shí)復(fù)印一份交評(píng)委組。
參加優(yōu)秀演講稿評(píng)審。
4.使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
小學(xué)部：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名。
初中部：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
七、組織機(jī)構(gòu)：主任：
副主任：
委員：
學(xué)校。
2013年11月21日。
以感恩為的演講活動(dòng)方案篇十六
二、參賽對(duì)象：敢頂分校7個(gè)教學(xué)班級(jí)，每班選出2名學(xué)生參賽。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)出一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名，頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。
四、比賽地點(diǎn)：田徑場。
五、比賽時(shí)間：11月23日晚上19：00。
六、比賽要求：
（1）班主任要認(rèn)真組織，語文教師要搞好指導(dǎo)。
（2）演講內(nèi)容健康向上。切合此次比賽的主題，理論深刻，內(nèi)容翔實(shí)，表達(dá)流暢。要以良好的學(xué)生形象賽出風(fēng)格，賽出水平。（3）采用站立式脫稿演講，使用普通話，有很強(qiáng)的感染力，能夠很好的調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛，生動(dòng)感人。（4）選手須著裝整潔、得體。
（5）每人演講時(shí)間不超5分鐘，并于比賽當(dāng)日上交講稿一份。（教導(dǎo)處）。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
比賽采用10分制，評(píng)委現(xiàn)場打分，去掉一個(gè)最高分和最低分，取平均分。（評(píng)委打分6--10分，保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）。
1、內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意（1.5分）；語言流暢自然，（1分）主題深刻富有感召力。（1分）。
2、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)（1.5分）；語調(diào)準(zhǔn)確（1分）；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情。（0.5分）。
3、表達(dá)生動(dòng)，動(dòng)作恰當(dāng)（1分）；感情處理得當(dāng)（0.5分）；感召力強(qiáng)，富有創(chuàng)意。(0.5分)。
4、儀表上下場致意、答謝（0.5分）；服裝得體，自然大方。（0.5分）。
5、演講時(shí)間不少于5分鐘，不超過8分鐘。（0.5分）。
八、活動(dòng)工作安排。
1、參賽選手：做好充分準(zhǔn)備，賽前抽簽決定出場順序，控制好演講時(shí)間。
2、比賽評(píng)委：根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)演講者的演講內(nèi)容、演講效果等情況進(jìn)行打分，做到公正公平。
3、舞臺(tái)設(shè)計(jì)（董新亮、赧金稱）音響師（朱慶利）：賽前布置好舞臺(tái)，準(zhǔn)備好音響設(shè)備，提前到比賽場地調(diào)試音響和話筒，保證正常使用。
4、主持人（陳芳春）：了解比賽流程，提前準(zhǔn)備主持串場詞，比賽中穿合適的服裝。
5、記分員（赧金稱、楊雙瓊）：記錄評(píng)委為每位參賽選手的分?jǐn)?shù)，計(jì)算選手最后得分、總分、排名，登記選手名次，獲獎(jiǎng)情況。
6、攝影（王平）:拍攝比賽中生動(dòng)鏡頭。
九、參賽評(píng)委：
楊應(yīng)麗、姚承昭、魯萍、盛國有、周愛學(xué)、劉鳳英、李玲。
芒寬民族中學(xué)敢頂分校。
20121105。
以感恩為的演講活動(dòng)方案篇十七
以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)對(duì)幫助過自己的人心存感激，培育學(xué)生和諧發(fā)展的.健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
1、圍繞“學(xué)會(huì)感恩”這一主題，自擬題目，體現(xiàn)對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活給予極大關(guān)心和幫助的老師、父母、親人、同學(xué)、集體等的真情實(shí)感，讓學(xué)生在生活中體驗(yàn)感恩、學(xué)會(huì)感恩。
2、脫稿演講，使用普通話，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10分制）。
（1）、主題鮮明，內(nèi)容清楚，結(jié)構(gòu)清晰，中心突出，合理展開，邏輯性強(qiáng)，生動(dòng)引人，不枯燥，能抓住觀眾注意力，有時(shí)代感。（3分）。
（2）、語言：使用普通話，語言準(zhǔn)確，發(fā)音清晰，音色悅耳。（2分）。
（3）、技巧：演講具有幽默感（不可用道具），能適時(shí)準(zhǔn)確地運(yùn)用肢體語言，演講自信，有感情，能適當(dāng)準(zhǔn)確使用修辭手法（比喻、類比等），要以理服人，以情動(dòng)人。（3分）。
（4）、儀態(tài)大方，不穿奇裝異服，符合學(xué)生身份。（1分）。
（5）、把握時(shí)間，不超過5分30秒，不少于3分30秒。超時(shí)少時(shí)酌情扣分，（1分）。
4、評(píng)委當(dāng)場打分。為了公平，等第四位參賽選手演講結(jié)束，評(píng)委經(jīng)過交流確定評(píng)分尺度后才對(duì)前四位參賽者統(tǒng)一報(bào)分，以后每隔一位參賽者就報(bào)分（例如第六位選手演講結(jié)束，第七位選手上場前報(bào)第五位選手得分情況，依次類推）。參賽選手最后得分為去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分的平均分（結(jié)果保留兩位小數(shù)）。
1、各班派出1名選手參賽，由于時(shí)間緊，請(qǐng)各班4月14日上報(bào)參賽學(xué)生名單到付習(xí)俊老師處。班主任老師作為指導(dǎo)老師，對(duì)學(xué)生的參賽作品要給予認(rèn)真指導(dǎo)。
2、各班4月15日將參賽選手演講稿（請(qǐng)寫清楚參賽學(xué)生姓名和指導(dǎo)老師姓名）交政教處付錫俊老師處。比賽結(jié)束后獲得一、二、三等獎(jiǎng)的參賽選手，請(qǐng)將演講稿電子檔在4月24日之前交到付習(xí)俊老師處。
3、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：4月17日上午龍場鄉(xiāng)中學(xué)操場。
4、參賽選手4月16日上午課間操時(shí)間各班主任統(tǒng)一在政教處抽簽。比賽按抽簽順序進(jìn)行。
1、評(píng)委：
2、主持人：
3、積分：
4、場地布置：團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、全體政史地組老師。
5、音響：吳平方家紅。
6、后勤保障：龍從茂熊健。
7、安全保衛(wèi)：當(dāng)天值日教師。
8、照相：方家紅張啟燊。
1、本次演講比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，由學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。一等獎(jiǎng)獲得者的指導(dǎo)老師設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。
2、一等獎(jiǎng)獲得者代表學(xué)校到六枝參加比賽。
以感恩為的演講活動(dòng)方案篇一
今年的感恩節(jié)，我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了可口的美食，還有甜美的飲品和更多精彩的游戲環(huán)節(jié)，以及一份感恩的心情。11月xxxx日，就讓我們齊聚在一起，一同感恩吧！
美食美刻，感恩一路有你！
20xx年11月xx日——11月xx日。
1、為配合感恩節(jié)的氣氛，在正門外擺放大型火雞形象，并在門外的兩棵立柱之間懸掛“美食美刻，感恩一路有你！”的主題橫幅。
2、在正門入口處堆放大型“美味火雞”，配放玉米。
3、餐廳內(nèi)張貼感恩節(jié)主題吊旗。
4、在各樓層顯著位置擺放不同造型的火雞形象，供人欣賞。
活動(dòng)一。
感恩節(jié)推出感恩節(jié)火雞套餐的菜品，感恩節(jié)套餐內(nèi)容：
1、開胃酒。
2、玉米面包。
3、火雞色拉。
4、番茄濃湯。
5、主食（烤火雞配南瓜派）。
6、甜點(diǎn)（巧克力慕斯）。
會(huì)員既可享受9折優(yōu)惠又可累積積分。
活動(dòng)二。
1、通過積分兌換方式，感恩節(jié)期間超值兌換商品，增加消費(fèi)忠實(shí)度。
2、通過感恩節(jié)布置，商品擺設(shè)增加活動(dòng)氣氛，喚醒消費(fèi)欲。
3、活動(dòng)期間入住的客人憑會(huì)員卡可領(lǐng)取晚安牛奶一盒。
4、生日為11月xxxx日（感恩節(jié)）的顧客可獲得幸運(yùn)顧客禮品一份。
注：只要是每天在住的會(huì)員均可在前臺(tái)領(lǐng)取，同時(shí)要拓印會(huì)員卡號(hào)，讓客人意識(shí)到會(huì)員卡的重要性。
活動(dòng)三。
舉辦“感恩宴”。凡辦會(huì)員卡滿2年以上的年人可享受每位99元的“感恩優(yōu)惠套餐”（僅限100人），額滿為止。席間，有游戲等表演助興。
玉米游戲：還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰先剝完誰得獎(jiǎng)，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的.獎(jiǎng)給一大包玉米花。
南瓜游戲：人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。
活動(dòng)四。
“感恩節(jié)”特價(jià)酬賓。
1、消費(fèi)量排名20%客戶，活動(dòng)期間上門回訪，征詢意見，贈(zèng)送有價(jià)值禮品。做好客戶互動(dòng)加強(qiáng)與客戶的親情關(guān)系。
2、活動(dòng)期間入住2天以上者，贈(zèng)送spa水療一張。
3、活動(dòng)期間入住時(shí)，身份證最后一位號(hào)碼與入住日期尾數(shù)相同時(shí)，贈(zèng)送spa水療一張。
活動(dòng)五。
活動(dòng)期間辦理會(huì)員即可贈(zèng)送精美禮品。
1、硬廣：晚報(bào)周三10半彩，快報(bào)周四半版彩。
2、軟廣：特別企劃活動(dòng)邀請(qǐng)媒體參與，發(fā)布軟文。
1、在活動(dòng)期間如需補(bǔ)辦會(huì)員卡，可憑本人身份證、優(yōu)惠價(jià)18或（26）元辦理補(bǔ)卡，并贈(zèng)送精美禮品一份。
2、在活動(dòng)期間如需補(bǔ)辦會(huì)員卡，可憑本人身份證扣除300積分兌換一張新的會(huì)員卡。
特別提示：
1、本方案重點(diǎn)讓顧客感覺積分的物有所值及重要性，重視積分管理，形成積分帶卡消費(fèi)的習(xí)慣。
2、舉動(dòng)感恩節(jié)活動(dòng)是想真正能讓客人感覺到餐飲酒店周周有活動(dòng)、月月有更新的一種動(dòng)態(tài)。店內(nèi)十一月份按感恩節(jié)布置的同時(shí)，還應(yīng)該為十二月份圣誕節(jié)布置做好準(zhǔn)備，可以節(jié)約后續(xù)的布置費(fèi)用。
3、感恩節(jié)餐桌的布置：擺放水果和蔬菜或是還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡，他們才離開那可愛的餐桌。
4、感恩節(jié)宴會(huì)后，餐飲酒店可以讓顧客與顧客之間做些傳統(tǒng)游戲。比如經(jīng)典的蔓越桔競賽，是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。比賽一開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來，3分鐘一到；誰串得最長，誰就得獎(jiǎng)。
以感恩為的演講活動(dòng)方案篇二
感恩是一個(gè)永恒的話題。我們生存在世間，無時(shí)無刻都在接受別人的關(guān)懷——社會(huì)、學(xué)校、老師、家長、同學(xué)……為了表達(dá)我們對(duì)關(guān)懷的感激之情，校區(qū)學(xué)生科、團(tuán)總支決定舉辦“學(xué)會(huì)感恩”主題演講比賽。
學(xué)會(huì)感恩。
全體學(xué)生。
時(shí)間：4月24日下午晚上7：30。
地點(diǎn)：校區(qū)禮堂。
1、圍繞“學(xué)會(huì)感恩”這一主題，圍繞從小至今，對(duì)自己的`學(xué)習(xí)、生活給予極大關(guān)心和幫助的老師、父母親人、同學(xué)等，充分展現(xiàn)同學(xué)們對(duì)他們的感激之情。
2、每班可以以個(gè)人或小組參賽（不得超過8名）。
2、每班至少要有一名或一組學(xué)生參賽，演講時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。
各班將參賽選手名單和演講題目于4月20日下午5點(diǎn)以前報(bào)學(xué)生科素質(zhì)辦韋婉秋老師處。
本次演講比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。
以感恩為的演講活動(dòng)方案篇三
為了增強(qiáng)員工的企業(yè)歸屬感及主人翁意識(shí)，激發(fā)員工立足本職、積極向上的'工作作風(fēng)，傳承“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)”的企業(yè)精神，提高員工團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，展示星隆人朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，特舉辦此演講活動(dòng)。
本次演講以“感恩·責(zé)任”為主題，結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和工作實(shí)踐，演講題目自擬，題材不限（詩歌除外），要求緊扣主題、內(nèi)容積極、健康向上，字?jǐn)?shù)在800字以上，限時(shí)5分鐘。
2、地點(diǎn)：十樓會(huì)議室。
3、參賽人員。
1）各部門負(fù)責(zé)人必須參加；
2）行政人事部(4人)，要求參賽人數(shù)至少為2人；
財(cái)務(wù)部(13人),要求參賽人數(shù)至少為4人；
企劃部(6人)，要求參賽人數(shù)至少為3人；
招商營運(yùn)部(18人),要求參賽人數(shù)至少為8人；
工程管理部（28人），要求參賽人數(shù)至少為10人；
物業(yè)管理部(23人)，要求參賽人數(shù)至少為8人；
各部門合計(jì)至少35名人員參賽。
第一階段：宣傳報(bào)名階段（6月7日-6月15日）。
1、6月7--8日，本方案發(fā)布，并向公司全員宣貫；
2、6月12日-6月15日，各部門將參賽選手名單及演講稿電子版上報(bào)行政人事。
部，如有背景音樂，音樂須與內(nèi)容協(xié)調(diào)，可自帶光碟或u盤；
第二階段：比賽階段（6月23日）。
1、參賽選手必須提前入場，按抽簽順序上臺(tái)演講，抽簽時(shí)不在場，則視做棄權(quán)處理；
2、參賽選手統(tǒng)一著星隆文化衫、佩戴工作銘牌，演講時(shí)原則上要求脫稿；
3、禁止現(xiàn)場大聲喧嘩、不起哄、不喝倒彩，手機(jī)鈴音調(diào)成振動(dòng)或靜音。
本次比賽由現(xiàn)場的評(píng)委小組評(píng)分，實(shí)行百分制，對(duì)參賽選手成績進(jìn)行客觀公正的評(píng)判并現(xiàn)場公布分?jǐn)?shù)，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、演講內(nèi)容（30%）：緊扣主題，內(nèi)容真實(shí)，結(jié)構(gòu)完整清晰；
2、語言表達(dá)（30%）：要求語言規(guī)范，口齒清晰，表達(dá)流暢；
3、儀態(tài)表情（20%）：要求表情自然，舉止得體，感染力強(qiáng)；
4、綜合印象（20%）：包括時(shí)間控制、是否脫稿、出入場、演講效果、創(chuàng)意等。
5、第三位選手演講完畢后，主持人公布第一個(gè)選手的得分，以此類推；
6、去掉一個(gè)最高分及一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分（保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位），現(xiàn)場確定所有參賽選手的得分及排名。
1、評(píng)委：地礦領(lǐng)導(dǎo)、張?jiān)?、薛文全、劉學(xué)軍、楊舒。
2、主持人：楊俊。
3、組織協(xié)調(diào)、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：行政人事部。
4、場地布置、攝影拍照：企劃部。
5、記分員：尤曉萍、范馬蘭。
本次比賽分團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)，其中團(tuán)體獎(jiǎng)1名，個(gè)人獎(jiǎng)中設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、特別獎(jiǎng)（最佳文案獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)）2名。
以感恩為的演講活動(dòng)方案篇四
二、活動(dòng)地點(diǎn)：福田學(xué)校教學(xué)樓前。
三、活動(dòng)對(duì)象：3-6年級(jí)學(xué)生。
四、內(nèi)容主題：以感恩為主題。
可選擇感恩父母、老師、學(xué)校、他人、社會(huì)、國家、世界、太陽、動(dòng)植物等。題材不限。
五、各班參賽名額分配：
男女各選兩名學(xué)生,11月8日前將名單交教導(dǎo)處，上交電子稿及紙稿內(nèi)容。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
班級(jí)組織獎(jiǎng)：以年級(jí)為單位，一等獎(jiǎng)1名;其余為二等獎(jiǎng)。
學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)：設(shè)一、二等獎(jiǎng)。
七、活動(dòng)規(guī)則。
(一)比賽規(guī)則及注意事項(xiàng)。
1、本次演講比賽初賽活動(dòng)由各班組織，根據(jù)成績推選校級(jí)參選人員。
2、每位參賽選手的演講時(shí)間為5-6分鐘。
3、計(jì)分規(guī)則及名次確定。評(píng)委按百分制給每位參賽的選手打分，現(xiàn)場計(jì)分，當(dāng)場公布，取所有分值的平均分(精確到小數(shù)點(diǎn)后1位)為該參賽選手最后得分。名次按參賽選手的最后得分從高到低排序。各年級(jí)倒數(shù)第一名得1分、倒數(shù)第二名得2分，以此類推，將分?jǐn)?shù)所加，作為班級(jí)分?jǐn)?shù)的依據(jù)。
4、比賽服裝要求端莊大方。
(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1、演講內(nèi)容(30分)：主題鮮明，層次清晰，詳略得當(dāng)，能結(jié)合實(shí)際切合主題。
2、語言表達(dá)(30分)：脫稿演講，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢、生動(dòng)，語速適中，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，飽含感情。
3、儀表風(fēng)范(20分)：儀表端莊，表情自然，形體動(dòng)作大方得體，具現(xiàn)場感染力，能引起觀眾共鳴。
4、時(shí)間要求(10分)：演講時(shí)間為5-6分鐘。不足或超過規(guī)定時(shí)間酌情扣分。
5、綜合印象(10分)：由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
以感恩為的演講活動(dòng)方案篇五
以“感恩”為主題，題目自擬，體裁不限。反映自己的所見、所聞、所思、所想，抒發(fā)自己對(duì)父母、老師、他人，對(duì)黨、對(duì)祖國的真情實(shí)感，目的是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，激發(fā)學(xué)生感恩父母、感恩教師、感恩他人、感恩祖國的情感，讓每個(gè)學(xué)生懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理，讓學(xué)生在生活中體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感恩。
七——九年級(jí)每班選1名學(xué)生參加（九年級(jí)1—4班可以不用參加）。
20xx年6月25日（星期日）晚19:00準(zhǔn)時(shí)舉行。選手18：40在大會(huì)議室抽簽。
大會(huì)議室。
1.本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為3—5分鐘。
2.選手可以根據(jù)自己的.需要在演講過程中播放一些背景音樂，可以借助多媒體設(shè)備。
3.比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽順序依次上臺(tái)演講。
4.演講內(nèi)容必須與所定主題有關(guān)。
5.一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
6.每位選手演講完畢，評(píng)委及時(shí)打分，待下一位選手演講完畢后公布下一位選手的得分（得分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。
1.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成演講內(nèi)容1分。
2.內(nèi)容主題鮮明，具體充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；思想性強(qiáng)，積極向上，能激發(fā)人的情感4分。
3.表達(dá)準(zhǔn)確，語言流暢，富有感染力；語速恰當(dāng)，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛有度，符合思想內(nèi)容表達(dá)的需要3分。
4.衣著整潔，儀表大方，舉止得體1分。
5.能脫稿演講，使用普通話1分。
一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名第一名報(bào)送縣級(jí)參加比賽。
評(píng)委：敖鑫任艷飛余柳芬吳艷李新月何圓圓田仲元張智娟。
記分：任春艷。
會(huì)場布置：牛鋒柯昌政。
音響、攝影：郭松。
照相：王小強(qiáng)。
主持：付尚喆帥天。
1.布置會(huì)場。
2.比賽選手抽號(hào)。
3.主持宣布評(píng)委名單、比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
4.演講開始。
5.公布比賽結(jié)果。
6.比賽結(jié)束。
以感恩為的演講活動(dòng)方案篇六
由于流行文化的沖擊和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，中國青少年學(xué)生普遍存在厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、暴力傾向、性格孤僻、懶散消沉、自私麻木、貪圖享受、盲目攀比、不合群、反叛父母師長、缺乏責(zé)任心等問題。這些學(xué)生問題的存在，困擾著望子成龍的父母，困擾著嘔心瀝血的老師，也困擾著渴望成才的莘莘學(xué)子，給學(xué)校的正常教學(xué)與管理帶來很大壓力，導(dǎo)致師生關(guān)系、親子關(guān)系和家校關(guān)系疏遠(yuǎn)，影響青少年學(xué)生的健康成長與順利成才。
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的指示精神，讓“感恩教育”惠及更多學(xué)校與學(xué)生，協(xié)助各級(jí)各類學(xué)校更好地開展德育工作，改善學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，緩解學(xué)校管理壓力，融洽師生關(guān)系、親子關(guān)系和家校關(guān)系，激發(fā)廣大青少年學(xué)生的愛心、感恩意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，引爆在校學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，擊碎學(xué)生厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、貪玩、盲目攀比、對(duì)抗父母師長、暴力傾向等“心理枷鎖”，從而樹立積極向上的人生觀、價(jià)值觀，并激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)求學(xué)、立志成才以報(bào)效父母、師長、國家及社會(huì)。從而促進(jìn)社會(huì)和諧與整體國民素質(zhì)的提高。由中國口才網(wǎng)與北京大學(xué)公眾演講與管理溝通課題組聯(lián)合推出的大型情景實(shí)戰(zhàn)感恩教育公益演講會(huì)全面啟動(dòng)。
弘揚(yáng)感恩勵(lì)志文化共建美好和諧校園
每場演講2個(gè)小時(shí)，時(shí)間設(shè)定在下午3點(diǎn)——5點(diǎn)為宜。
中小學(xué)在校學(xué)生及家長、老師
1、主持人（一般為副校長）發(fā)言：致歡迎詞，介紹講師和活動(dòng)內(nèi)容，宣布會(huì)場紀(jì)律；
2、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言；
3、專題演講；
4、真情互動(dòng)；
5、現(xiàn)場募捐貧困優(yōu)等生；
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（一般為校長）作總結(jié)發(fā)言，致答謝詞；
7、報(bào)告會(huì)結(jié)束。
《讓感恩喚醒心中的巨人》融合了國內(nèi)所有感恩主題演講的精華，運(yùn)用國際先進(jìn)的情感體驗(yàn)式教學(xué)模式，加上國內(nèi)首創(chuàng)的情景實(shí)戰(zhàn)教練技術(shù)手段，其演講達(dá)到登峰造極震撼人心之功，其訓(xùn)練達(dá)到脫胎換骨蛻變生成之效。
每個(gè)人的內(nèi)心深處都隱含著一股失敗的力量稱之為“心魔”，每當(dāng)積極的暗示在你心理產(chǎn)生時(shí)，消極暗示隨之而來，這股失敗的力量一旦占據(jù)內(nèi)心的上風(fēng)，就會(huì)影響你的思想，干擾你的行為，最終掌控你的靈魂。
中小學(xué)生心智尚未成熟，易被社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)上的種種誘惑強(qiáng)烈吸引。他們有的逃學(xué)厭學(xué)、有的網(wǎng)絡(luò)成癮不能自拔、有的自信力缺失、有的競爭意識(shí)淡薄。有的孩子欠缺行動(dòng)力，懶惰、拖拉、作業(yè)馬虎；有的孩子耐挫力差，面對(duì)社會(huì)、學(xué)校、家庭的各種壓力不敢面對(duì)；有的孩子不懂感恩，缺乏責(zé)任感；甚至有的孩子為逃避責(zé)任而離家出走。更為普遍的是，許多孩子缺乏學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力，厭學(xué)心理日漸加重。種種問題導(dǎo)致了親子關(guān)系、師生關(guān)系越來越緊張。
孫啟老師經(jīng)過多年的研究與實(shí)踐，研發(fā)了大型情景實(shí)戰(zhàn)演講《用感恩喚醒心中的巨人》，他自創(chuàng)的52張“強(qiáng)心訓(xùn)練王牌”精華部分貫穿于整個(gè)演講和培訓(xùn)的始終，無疑是學(xué)生和家長的“強(qiáng)心針”和“金鑰匙”，讓學(xué)生有效突破自我、瞬間蛻變，擊碎心理枷鎖，喚醒孩子心中的巨人，引爆學(xué)習(xí)動(dòng)力。
以感恩為的演講活動(dòng)方案篇七
為了使學(xué)生深刻了解社會(huì)、老師、父母的愛，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)感恩社會(huì)、感恩老師，感恩父母，切實(shí)提高我校學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，經(jīng)校委會(huì)研究，決定舉辦“感恩媽媽”為主題的演講比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題感恩媽媽。
二、參加對(duì)象3-6年級(jí)每班一名學(xué)生參加。
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：3月7日下午地點(diǎn)：教學(xué)樓前。
四、演講內(nèi)容以“感恩媽媽”為主題，表達(dá)對(duì)社會(huì)、老師、父母的感激和感恩之情、樹立“事親至孝”的道德情感、把對(duì)父母的感恩與強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)轉(zhuǎn)化為孜孜以求、自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神等等為主題。
五、比賽要求：
1、各班級(jí)要高度重視這次比賽，廣泛發(fā)動(dòng)，積極組織人員參加，每個(gè)班組織以“感恩媽媽”為主題的演講比賽（每個(gè)班至少有10人以上參加比賽），在此基礎(chǔ)上評(píng)選出優(yōu)秀者，參加學(xué)校比賽。每班報(bào)1名演講選手，題目自定。
2、在活動(dòng)開展期間，各班要以此為契機(jī)，深入地開展生動(dòng)活潑、豐富多彩的感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，作為當(dāng)前加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。
3、演講時(shí)間為6-8分鐘，演講稿要求緊扣主題，觀點(diǎn)正確，立意明確，內(nèi)容充實(shí)，層次清晰，具有感染力、號(hào)召力；必須使用普通話，達(dá)到正確、流利、有感情；演講具有鮮明的個(gè)性，語言生動(dòng)、表情傳神、動(dòng)作簡練；形象大方、著裝得體、舉止文雅。
4、各班于3月6日前將報(bào)名表、演講稿報(bào)教導(dǎo)處。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
本次演講比賽將分別評(píng)出年級(jí)組一等獎(jiǎng)各一名，二等獎(jiǎng)各二名。
七、評(píng)委：左艷婷劉麗娟張敏劉翠林楊趙玲林曉靜。
蘭陵鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年3月3日。
3月7日下午，一場緊張而熱烈的演講比賽在蘭陵中心小學(xué)教學(xué)樓前舉行。
這是學(xué)校在婦女節(jié)、母親節(jié)到來之際，為了使學(xué)生深刻了解媽媽的愛，使學(xué)生真正學(xué)會(huì)感恩媽媽，舉辦的系列活動(dòng)。25名選手精心準(zhǔn)備，激情昂揚(yáng)，將深藏于心的感恩之情如歌譜寫，與他人分享。選手們的演講搏得了陣陣掌聲，比賽取得了圓滿成功，并評(píng)出了一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)15名。
通過這次比賽，使每一位少先隊(duì)員學(xué)會(huì)“感恩”的重要，了解愛不僅是單向的給予，更是雙方的共同付出，是一份發(fā)自內(nèi)心的相互關(guān)愛與理解?；顒?dòng)結(jié)束后，隊(duì)員們紛紛表示，在今后，面對(duì)父母的無私付出，要以自己的實(shí)際行動(dòng)將“感恩”托起。
蘭陵中心小學(xué)。
2014.3.7。
在三八婦女節(jié)到來之際，為了使小學(xué)生深刻了解父母的愛，使中小學(xué)生真正學(xué)會(huì)感恩父母，切實(shí)提高我校學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，經(jīng)校委會(huì)研究，決定舉辦“感恩媽媽”為主題的演講比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題感恩媽媽。
二、參加對(duì)象3-6年級(jí)每班一名學(xué)生參加。
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：3月7日下午地點(diǎn)：教學(xué)樓前面。
四、演講內(nèi)容。
以“感恩媽媽”表達(dá)對(duì)父母的感激和感恩之情、樹立“事親至孝”的道德情感、把對(duì)父母的感恩與強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)轉(zhuǎn)化為孜孜以求、自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神等等為主題。
五、比賽要求：
1、各班要高度重視這次比賽，廣泛發(fā)動(dòng)，積極組織人員參加，必須制定比賽方案，要求每個(gè)班組織以“感恩媽媽”為主題的演講比賽（每個(gè)班至少有10人以上參加比賽），在此基礎(chǔ)上評(píng)選出優(yōu)秀者，參加學(xué)校比賽。每班報(bào)1名演講選手，題目自定。
2、在活動(dòng)開展期間，各班要以此為契機(jī)，深入地開展生動(dòng)活潑、豐富多彩的感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，作為當(dāng)前加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。
3、演講時(shí)間為6-8分鐘；演講稿要求緊扣主題，觀點(diǎn)正確，立意明確，內(nèi)容充實(shí)，層次清晰，具有感染力、號(hào)召力；必須使用普通話，達(dá)到正確、流利、有感情；演講具有鮮明的個(gè)性，語言生動(dòng)、表情傳神、動(dòng)作簡練；形象大方、著裝得體、舉止文雅。
4、各班于3月6日前將報(bào)名表、演講稿報(bào)交教導(dǎo)處。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
本次演講比賽將分別評(píng)出年級(jí)組一等獎(jiǎng)各一名，二等獎(jiǎng)各二名。
蘭陵鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年3月3日。
以感恩為的演講活動(dòng)方案篇八
活動(dòng)背景：
“感恩的心，感謝有你，伴我一身讓我有勇氣做我自己。感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜”。音樂又響起來了，一首《感恩的心》每次聽到它，我們內(nèi)心都會(huì)經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼！感恩，從古至今都是一種文明的禮儀，更是一種健康的心態(tài)。為了喚起那已被習(xí)慣與世故壓在靈魂深處的善良本性與感恩之心，學(xué)校準(zhǔn)備母親節(jié)舉辦一次“感恩演講比賽”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
通過演講活動(dòng)用心靈去感受，從而在大家心中培養(yǎng)一種感恩的情感。無論對(duì)父母，老師，朋友，對(duì)手，快樂或者悲傷都能以一顆感恩之心面對(duì)。所以開展此活動(dòng)喚起同學(xué)們的感恩之心。培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報(bào)、飲水思源的品行.讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來。以感恩的心面對(duì)生活，面對(duì)自己的一生。
三活動(dòng)主題：
感恩父母感恩老師感恩朋友感恩社會(huì)。
四、活動(dòng)對(duì)象：
全體同學(xué)。
五、主辦單位：麥?zhǔn)墟?zhèn)政府麥?zhǔn)兄袑W(xué)。
承辦單位：麥?zhǔn)兄袑W(xué)。
六、活動(dòng)時(shí)間：
2013年5月10日星期五（上午8:00點(diǎn)）。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
麥?zhǔn)兄袑W(xué)操場。
八、比賽方式：以演講為比賽方式，參賽人員為學(xué)校全體同學(xué)，每班必須推薦2人參加。演講內(nèi)容要求有效突出“感恩”主題。演講時(shí)間為5~6分鐘，演講內(nèi)容必須原創(chuàng)，不得抄襲！要求用普通話，脫稿，語言表達(dá)流暢，著裝整齊大方。舉止高雅，感情豐富。4參賽人員名單于4月30日前交政教處。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)（1名）二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3名）。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
一、主題內(nèi)容（4分）。
1、緊扣主題，立意新穎、觀點(diǎn)鮮明突出（1分）。
2、有正確的落腳點(diǎn)且有啟示作用和時(shí)代意義。（0.5分）。
3、內(nèi)容充實(shí)，闡述觀點(diǎn)中使用例證充分而又有典型性（1.5分）。
4、論證富有邏輯，說服力且有雄辯性（1分）。
二、表達(dá)（5分）。
1、語言表達(dá)清晰流利，語調(diào)把握準(zhǔn)確，語速適中富有節(jié)奏感。（1分）。
2、演講語言的使用有感染力和氣勢。（1分）。
3、情感表達(dá)、肢體語言與表情處理得當(dāng)。（1分）。
4、真情實(shí)感，情感把握到位，進(jìn)入狀態(tài)時(shí)間。（1分）。
5、有感染力和帶動(dòng)力，對(duì)現(xiàn)場的控制能力和觀眾的呼應(yīng)（1分）。
三、臺(tái)風(fēng)（1分）。
（1）上下場致意，有風(fēng)度、服裝得體、大方（0.5分）。
（2）脫稿比賽、時(shí)間的把握度。（0.5分）。
注：
1、評(píng)分?jǐn)?shù)打到小數(shù)點(diǎn)后一位，計(jì)算時(shí)去掉最高分與最低分，直接取平均分，分?jǐn)?shù)相同時(shí)按照量情況排名（主題內(nèi)容占40%，表達(dá)占50%，臺(tái)風(fēng)占10%）。
2、演講時(shí)間為5~6分鐘，不足或過長適當(dāng)扣分，但最高扣分不得超過0.5分。
麥?zhǔn)兄袑W(xué)政教處團(tuán)支部。
2013年4月17日。
一、活動(dòng)背景：
“感恩的心，感謝有你，伴我一身讓我有勇氣做我自己。感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜”。音樂又響起來了，一首《感恩的心》每次聽到它，我們內(nèi)心都會(huì)經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼！感恩，從古至今都是一種文明的禮儀，更是一種健康的心態(tài)。為了喚起那已被習(xí)慣與世故壓在靈魂深處的善良本性與感恩之心，學(xué)校準(zhǔn)備母親節(jié)舉辦一次“感恩演講比賽”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
通過演講活動(dòng)用心靈去感受，從而在大家心中培養(yǎng)一種感恩的情感。無論對(duì)父母，老師，朋友，對(duì)手，快樂或者悲傷都能以一顆感恩之心面對(duì)。所以開展此活動(dòng)喚起同學(xué)們的感恩之心。讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來。以感恩的心面對(duì)生活，面對(duì)自己的一生。
三活動(dòng)主題：
感恩父母感恩老師感恩朋友感恩社會(huì)。
四、活動(dòng)對(duì)象：
全體同學(xué)。
五、主辦單位：麥?zhǔn)墟?zhèn)政府麥?zhǔn)兄袑W(xué)。
承辦單位：麥?zhǔn)兄袑W(xué)。
六、活動(dòng)時(shí)間：2013年5月10日星期五（上午8:00點(diǎn)）。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：麥?zhǔn)兄袑W(xué)操場。
八、評(píng)委。
劉昀雷永生胡水兵胡廣東付云鋒。
劉俊宇葛激文譚昌文何賜安葛明海。
九、統(tǒng)分：（胡成艷葛娟）攝像：何志虎陳三主持：李文魁廖細(xì)燕。
十、比賽方式：以演講為比賽方式，參賽人員為學(xué)校全體同學(xué)，每班必須推薦2人參加。2演講內(nèi)容要求有效突出“感恩”主題。演講時(shí)間為5~6分鐘，演講內(nèi)容必須原創(chuàng)，不得抄襲！要求用普通話，脫稿，語言表達(dá)流暢，著裝整齊大方。舉止高雅，感情豐富。參賽人員名單于5月6日前將所有稿件交政教處。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)（1名）二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3名）。
麥?zhǔn)兄袑W(xué)。
以感恩為的演講活動(dòng)方案篇九
一、活動(dòng)意義：
為了讓學(xué)生養(yǎng)成感恩意識(shí)，教育學(xué)生常懷感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之舉，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟，踐行核心價(jià)值觀，我校舉行“感恩”教育主題演講比賽。
二、活動(dòng)主題：
三、活動(dòng)對(duì)象：
初
一、初。
二、初三學(xué)生。
四、參賽條件：
1、初。
一、初。
二、初三學(xué)生均可報(bào)名。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象大方。
3、口齒伶俐、善于表達(dá)、反應(yīng)敏捷、組織能力強(qiáng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
感恩為內(nèi)容，文體不限，時(shí)間2分半鐘左右。
1、時(shí)間：第十八周周一班會(huì)課。
2、地點(diǎn)：錄播教室。
七、活動(dòng)程序：
1、班級(jí)內(nèi)先自行選拔，在此基礎(chǔ)上各班擇優(yōu)推薦一名學(xué)生參加決賽。
2、各班參賽選手名單于5月22日前上報(bào)政教處，逾期作自動(dòng)放棄。
3、決賽時(shí)按年級(jí)內(nèi)抽簽順序?yàn)楸荣愴樞颍◤某跞匠跻唬?月22日上午下第一節(jié)課到政教處抽簽）。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽最終產(chǎn)生一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、舉止大方、衣著得體、陽光自信（2分）。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言簡潔流暢，語速適中（2分）。
3、個(gè)性分明，幽默新穎，表現(xiàn)大方、自然（2分）。
4、情感流露自然、真誠、飽滿，表情、手勢大方得體（2分）。
5、風(fēng)格突出，親和力強(qiáng)，現(xiàn)場效果好（2分）。
十、工作安排：
場地布置：
攝像：
評(píng)委：待定。
以感恩為的演講活動(dòng)方案篇十
組長：
組員：
本次活動(dòng)由學(xué)校政教處和初、高中語文教研組聯(lián)合主辦。
為了充分展示我校學(xué)生的文明素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生感恩祖國、感恩家鄉(xiāng)、感恩學(xué)校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓同學(xué)們能鍛煉自己的語言表達(dá)能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新時(shí)代青年學(xué)子風(fēng)采，根據(jù)新化縣教育局關(guān)于開展“感恩教育”主題活動(dòng)的通知精神，定于11月19日在全校開展以“感恩教育”為主題的演講比賽活動(dòng)。
1、以“感恩教育”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發(fā)自己對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)他人的真實(shí)情感。
2、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見解獨(dú)到，內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人。
3、材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí)，具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神。講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝。
4、行文簡練流暢，具有較強(qiáng)的思想性。
1、初賽階段：以班為單位開展班會(huì)演講活動(dòng)，選拔出參加全校復(fù)賽的選手。
2、復(fù)賽階段（時(shí)間另行通知）：在教師公寓六樓會(huì)議室舉辦演講復(fù)賽，從高至低選拔出參與決賽的選手名單。
3、決賽階段：利用十二周星期一下午周會(huì)課時(shí)間舉行演講決賽。
時(shí)間：預(yù)定為20xx年11月19日下午。（如變動(dòng)則另行通知）地點(diǎn)：高中部中心操場。
1、總協(xié)調(diào)：夏清保。
2、邀請(qǐng)?jiān)u委：伍春玲、方長清、成功、張新天、毛艷紅、羅美洲、吳淑娟、陳穎明。
3、統(tǒng)分員：羅望林、鄒浩。
4、后勤服務(wù)：徐建凱。
5、主持人：（待定）。
6、宣傳報(bào)道（宣傳、照相、新聞）：陳一紅。
7、比賽設(shè)備（桌凳、擴(kuò)音器等）：志愿者隊(duì)。
8、組織離入場：各班班主任。
本次演講活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名（不頒發(fā)獎(jiǎng)狀），獲獎(jiǎng)學(xué)生分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
1、組織評(píng)委、觀眾入場。
2、主持人開場白。
3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人宣讀比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
4、1號(hào)、2號(hào)選手依次上場。
5、主持人報(bào)1號(hào)選手最終得分。
6、3號(hào)選手上場。
7、主持人報(bào)2號(hào)選手最終得分。
8、以此類推，直至所有選手演講結(jié)束。
9、評(píng)委老師對(duì)本次比賽作總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。
10、主持人報(bào)末號(hào)選手最終得分。
11、主持人宣讀獲獎(jiǎng)名單、獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)。
12、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)、合影留念。
13、比賽結(jié)束、向老師學(xué)生致謝！
1、本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為4分鐘以內(nèi)。
2、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。
3、演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿同時(shí)復(fù)印一份交評(píng)委組參加優(yōu)秀演講稿評(píng)審。
4.一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
1、演講內(nèi)容積極向上，主題鮮明。（3分）。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)、表現(xiàn)力強(qiáng)，語言生動(dòng)形象，聲音響亮。（3分）。
3、演講中能夠靈活運(yùn)用語速、語調(diào)、肢體動(dòng)作等演講技巧，有較強(qiáng)的現(xiàn)場感染力。（2分）。
4、參賽者衣著得體，儀態(tài)自然大方。（2分）。
以感恩為的演講活動(dòng)方案篇十一
為了展示我校學(xué)生的文明風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生感恩祖國、感恩家鄉(xiāng)、感恩學(xué)校、感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富學(xué)生們的課余文化生活，讓學(xué)生能鍛煉自己的語言表達(dá)能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新時(shí)代青年風(fēng)采。
組長：
副組長：
組織：
組員：
以“感父母哺育、老師教誨之恩，激情成就夢想、奮發(fā)圖強(qiáng)志高遠(yuǎn)”為主題。
1、演講比賽時(shí)間：20xx年5月7日（星期二）上午2、3、4節(jié)課。
2、演講比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓前。
3、演講比賽主持：杜先權(quán)陳國燕。
4、演講比賽評(píng)委：羅建軍（組長）吳廷元韓映娥賀小華霍麗梅。
5、演講比賽計(jì)分組：蔣澤花（組長）嚴(yán)曉娜字海香。
6、演講比賽音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：熊國平。
7、演講比賽場地布置：政教處共青團(tuán)。
8、演講比賽學(xué)生紀(jì)律管理：政教處各班班主任。
9、演講比賽布標(biāo)負(fù)責(zé)人：于洪亮。
各班由班主任擇優(yōu)推薦一名學(xué)生參賽，由學(xué)生自己找各班語文老師指導(dǎo)。各班班主任于5月3日前將各班的參賽選手姓名、演講題目報(bào)給羅永順老師。
115、116班指導(dǎo)教師：張蓉娟。
117、119班指導(dǎo)教師：吳廷元。
118班指導(dǎo)教師：霍文光。
120、123班指導(dǎo)教師：張?jiān)莆摹?BR> 121、122班指導(dǎo)教師：段光九。
124、128班指導(dǎo)教師：韓映娥。
125、126班指導(dǎo)教師：張文銘。
127班指導(dǎo)教師：羅建軍。
129班指導(dǎo)教師：周世勇。
本次演講比賽分七年級(jí)組、八年級(jí)組、九年級(jí)組三個(gè)組。各班按自己所在的年級(jí)組參賽。
七年級(jí)組：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)二名。
八年級(jí)組：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等級(jí)二名。
九年級(jí)組：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)二名。
1、演講時(shí)間控制在4―6分鐘內(nèi)。
2、參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。
3、演講內(nèi)容要與既定主題相符，演講稿如下載或借鑒引用別人文章時(shí)相似度要在40％以下，不能原模原樣照搬他人文章做演講稿，演講結(jié)束，演講稿交學(xué)校團(tuán)委存檔。
4、參賽選手要脫稿演講。
5、參賽選手要使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
評(píng)分采取10分制，評(píng)委當(dāng)場打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取平均分就是選手的最后成績。評(píng)委打分保留到小數(shù)點(diǎn)后一位，平均分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。
以感恩為的演講活動(dòng)方案篇十二
拓展心理健康知識(shí)，增強(qiáng)自身心理素質(zhì)，促進(jìn)身心和諧發(fā)展，是中學(xué)生能夠健康快樂成長并順利成為國家棟梁之才的關(guān)鍵所在，也是心理健康教育活動(dòng)永恒的主題。為了發(fā)展學(xué)生心理素質(zhì)教育，學(xué)校決定開展一次以“珍愛生命，學(xué)會(huì)感恩”為主題的演講比賽。
生命不是一個(gè)數(shù)量詞，而是一個(gè)質(zhì)量詞，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的生活中總會(huì)遇到一些讓人感動(dòng)的場面，就讓我們把那些難忘的情景記錄下來，把內(nèi)心的感受演講出來吧!
此次活動(dòng)同學(xué)們可搜集一些圖片、音樂等作為增強(qiáng)氣氛的正面作用，同時(shí)演講過程使同學(xué)們?cè)谧约簩淼娜松飞嫌龅揭恍└袆?dòng)的`情景(包括遇到一些挫折和災(zāi)難的時(shí)候)能夠用正確的心態(tài)處理，同時(shí)也為了提高了同學(xué)們的口語演講水平和表達(dá)能力，而且豐富同學(xué)們的課余生活，活躍同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，為同學(xué)們提供一個(gè)更好的展示自我的平臺(tái)!
a.本次活動(dòng)同學(xué)們自己搜集覺得有意義且符合題意，內(nèi)容健康，積極向上的圖片(可從網(wǎng)上搜集也可以自己找現(xiàn)實(shí)生活中的一些圖片)能抒發(fā)個(gè)人的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、感想，題目自擬!不管是幽默詼諧，還是慷慨激昂,只要他們把主題演繹得豐富多彩、生動(dòng)有趣就行!
b.本次比賽可以以個(gè)人為單位，也可以以小組為單位（最好不要超過三人為宜）。
5月18日第三節(jié)課。比賽地點(diǎn)：圖書樓會(huì)議室。
我校師生。
1.前期宣傳期：由學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部下發(fā)文件給各班班長，由班長宣傳鼓勵(lì)各班同學(xué)積極參加，踴躍報(bào)名。每班一個(gè)，5分鐘。
2.初賽。
(1).報(bào)名：在各班征稿。利用五一長假進(jìn)行組稿、排練。
(2).初賽：每個(gè)年級(jí)先賽，時(shí)間于13日前結(jié)束，地點(diǎn)自定。選手參加比賽邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)主席和各部部長及部分語文老師作評(píng)委為演講選手評(píng)分，選前八名進(jìn)入決賽。
(3).結(jié)果。
a.統(tǒng)計(jì)各評(píng)委評(píng)分結(jié)果，選取高分優(yōu)秀選手參加決賽。
b.出海報(bào)公布初賽結(jié)果和決賽名單。
3.決賽準(zhǔn)備期。
(1)活動(dòng)準(zhǔn)備。
a、確定主持人。
b、通知參賽選手到場人員。
c、發(fā)送請(qǐng)?zhí)?qǐng)?jiān)u委老師及特邀嘉賓；
d、到場人員工作安排與調(diào)配；
(2)場地準(zhǔn)備：
a、比賽場地背景的布置；
b、嘉賓席布置：桌椅擺設(shè)、純凈水的擺設(shè)、評(píng)分表發(fā)放；
c、觀眾席的布置：入場口設(shè)置、入場人員的確定；
d、音響、燈光的擺放和調(diào)試；
e、報(bào)幕初試及后勤準(zhǔn)備；
f、比賽所需物品準(zhǔn)備。
4.決賽現(xiàn)場(內(nèi)容安排)：
(1)準(zhǔn)備賽場背景及嘉賓席布置。
(2)學(xué)校全體參加預(yù)決賽同學(xué)入場，以及迎接相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入場。
(3)由學(xué)生會(huì)主席宣布比賽正式開始。
(4)比賽程序：
a、主持人介紹來賓。
b、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭。
c、宣布此次比賽的規(guī)則，要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
e、每兩名選手演講完報(bào)一次選手得分。
(5)比賽結(jié)束。
a.計(jì)算各選手得分，征求評(píng)委意見，選出優(yōu)勝者。
b.當(dāng)場公布決賽結(jié)果，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品。
c.相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)做相關(guān)的評(píng)論；
d.比賽結(jié)束。
f.送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各嘉賓，學(xué)生會(huì)成員清理賽場。
以感恩為的演講活動(dòng)方案篇十三
感恩節(jié)，顧名思義是一個(gè)關(guān)于感恩的節(jié)日。在這一天，人們通過各種方式表達(dá)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)的感恩之情。早在美國等其他外國之間，這個(gè)節(jié)日是非常流行的，也是非常重視的。隨著文化的交流，我們中國越來越多的人也過起了感恩節(jié)?！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
人活在世上，我們應(yīng)該感激的人確實(shí)很多：我們應(yīng)該感激生養(yǎng)我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長大成人；我們應(yīng)該感激老師，不僅教會(huì)我們知識(shí)，也教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?；我們?yīng)該感激同學(xué)朋友，給予我們很多的鼓勵(lì)和支持；我們也應(yīng)該感激那些陌生人，他們?cè)诓唤?jīng)意間給了我們?cè)S多幫助。
感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命的如此豐厚而富有。我們希望通過這個(gè)平臺(tái)，呼吁同學(xué)們常懷感恩之心，將愛大膽說出來，從而改善校園內(nèi)同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系，促進(jìn)校園內(nèi)和諧溫馨良好風(fēng)氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的.社會(huì)增添一抹溫暖。
宣傳西方優(yōu)秀文化，傳承我中華民族知恩圖報(bào)傳統(tǒng)，今年網(wǎng)宣部聯(lián)合我院外語廣播電臺(tái)在xxxx月xxxx日（感恩節(jié)前一天）中午舉辦面向全校的感恩節(jié)送祝?；顒?dòng)。本次活動(dòng)現(xiàn)場位于新食堂門前，參與人數(shù)眾多，規(guī)模盛大。
本次感恩節(jié)活動(dòng)為全體同學(xué)提供了一個(gè)說出感恩的平臺(tái)，使同學(xué)們關(guān)系的更加密切溫馨，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖，同時(shí)與我校建設(shè)和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動(dòng)了我校和諧的精神文明建設(shè)。
活動(dòng)所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。
具體現(xiàn)場布置：上午十點(diǎn)鐘，同學(xué)們把活動(dòng)用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門口，展板上貼有供同學(xué)們留下感恩或祝福的便利貼。網(wǎng)宣部與外語電臺(tái)各位工作人員根據(jù)現(xiàn)場狀況分到指定位置。
（一）討論活動(dòng)細(xì)節(jié)。網(wǎng)宣部全體成員于活動(dòng)前一周討論并決定此次活動(dòng)內(nèi)容。
（二）購買活動(dòng)所需物品，裝飾展板。
（三）xxxx月xxxx日上午10：30在新食堂門前開始活動(dòng)，宣讀感恩節(jié)活動(dòng)號(hào)召信，其他工作人員向來往同學(xué)分發(fā)便利貼，介紹主題，外語電臺(tái)工作人員向來往同學(xué)們分發(fā)供記錄祝福的便條，活動(dòng)一直持續(xù)到下午1：00。
（四）活動(dòng)結(jié)束，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便簽在xxxx樓玄同公寓展示xxxx天。
（五）由電臺(tái)人員搜集同學(xué)們點(diǎn)歌的便貼，在活動(dòng)結(jié)束后廣播時(shí)段播放。
部長：分配任務(wù)、敲定活動(dòng)方案、管理活動(dòng)現(xiàn)場秩序。
副部：裝飾展板，配合部長組織現(xiàn)場活動(dòng)。
干事：購買用品，向來往同學(xué)們分發(fā)便利貼，在活動(dòng)結(jié)束后撰寫活動(dòng)計(jì)劃。
（一）問題。
1、人員分工不盡合理。
2、前期宣傳力度與范圍不夠，很多同學(xué)對(duì)我們的活動(dòng)還不了解。
（二）建議。
1、人員分工更加細(xì)化、量化。
2、加強(qiáng)前期宣傳，加大活動(dòng)力度，讓更多人參與到我們的活動(dòng)中來。
雙面膠：xx元。
膠棒：xx元。
寬膠帶：xxxx元。
便利貼：xxxx元。
總計(jì)：xxxx元。
以感恩為的演講活動(dòng)方案篇十四
吉隆實(shí)驗(yàn)學(xué)?！陡卸餮葜v比賽》活動(dòng)方案感恩是一個(gè)永恒的話題。我們生存于世間，每時(shí)每刻都在接受別人的幫助與關(guān)懷，為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，我校德育處決定舉辦“感恩從心開始”主題演講比賽。
一.活動(dòng)主題：感恩從心開始。
二.參加對(duì)象：七、八年級(jí)全體學(xué)生。
三.比賽宗旨：心懷感恩，以誠待人，增進(jìn)同學(xué)、師生、父母子女之間的關(guān)系，構(gòu)建和諧校園。
六.行走路線：首先，班主任在課室強(qiáng)調(diào)相關(guān)事項(xiàng)、點(diǎn)好人數(shù)。
然后，二樓學(xué)生（七3、七4）由二樓走廊排隊(duì)直通會(huì)議室后門進(jìn)入；三樓學(xué)生（七1、七2）由三樓走廊排隊(duì)直通4號(hào)樓梯后下至二樓會(huì)議室前門進(jìn)入。
五樓學(xué)生（八1）由五樓走廊直通4號(hào)樓梯后下二樓會(huì)議室前門進(jìn)入；六樓學(xué)生（八1、八2）學(xué)生從6號(hào)樓梯下至二樓后由二樓走廊直通會(huì)議室后門進(jìn)入。
七.工作安排：總指揮：許達(dá)文總策劃：涂少軍后勤保障：李文波。
評(píng)委：陳彥明、張秀芳、湯科軍、葉帝壽、張群芳、黃江樺、劉走妹、李小慧（請(qǐng)各評(píng)委自帶筆）。
統(tǒng)分：涂少軍（帶紙筆、計(jì)算器）、鄧金宏八.比賽規(guī)則：
1.演講順序由比賽前抽簽決定。
2.評(píng)委打分匯總后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分，得分精確到小數(shù)點(diǎn)后一位。
九.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.內(nèi)容結(jié)構(gòu)（30分）：主題鮮明、結(jié)構(gòu)合理，有理有據(jù)、內(nèi)容充實(shí)不空洞，行文流暢，一氣呵成。
2.形象表現(xiàn)（20分）：著裝得體，舉止自然大方，充分體現(xiàn)學(xué)校學(xué)生的精神面貌。肢體語言恰到好處，有力輔助語言表達(dá)。
3.整體效果（20分）：能調(diào)動(dòng)觀眾情緒，感染力強(qiáng)，收放自如，場面控制得當(dāng)。4.語言表達(dá)（10分）：口齒清晰，無錯(cuò)字、漏字，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫富于變化和節(jié)奏感。5.現(xiàn)場表現(xiàn)（10分）：脫稿演講，用語嫻熟、表達(dá)清晰明了，易于理解。
6.時(shí)間控制（10分）：比賽限時(shí)4-7分鐘，超時(shí)或不足扣除10分。不足3分鐘或超過8分鐘取消評(píng)獎(jiǎng)資格。
十.獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1.個(gè)人獎(jiǎng)：以年級(jí)為單位各評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)若干名。2.集體獎(jiǎng)：每班兩位參賽選手得分之和最高者為冠軍、次之為亞軍。3.凡是參加比賽的班級(jí)按德育處活動(dòng)加分辦法加分，得獎(jiǎng)選手另外加分。4.獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書、獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。5.前三名演講稿在校內(nèi)展示。
全市各中小學(xué)的正式在冊(cè)學(xué)生。三、比賽分組。
演講比賽分初中組、小學(xué)組。四、時(shí)間地點(diǎn)。
比賽時(shí)間:12月9日上午8點(diǎn)。比賽地點(diǎn)：南宮市教育局會(huì)議室。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
活動(dòng)要求：1、按學(xué)校的要求，提前準(zhǔn)備，思想重視，做好選拔工作。
2、各班主任做好賽前的輔導(dǎo)工作。
3、各班主任要切實(shí)負(fù)責(zé)，于10月13日把演講比賽的學(xué)生。
名單及演講稿上交政教處，確保此項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。時(shí)間：10月14日。
地點(diǎn)：中小多媒體會(huì)議室。
比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分辦法一、比賽規(guī)則。
1、內(nèi)容結(jié)構(gòu)（30）：主題鮮明、結(jié)構(gòu)合理；有理有據(jù)，內(nèi)容充實(shí)不空洞；行文流暢，一氣呵成。2、形象表現(xiàn)（20）：著裝得體，舉止自然大方，充分體現(xiàn)學(xué)校學(xué)生的精神面貌。肢體語言恰到好處，有力輔助語言表達(dá)。
3、聲音表現(xiàn)（10）：口齒清晰，無錯(cuò)字、漏字，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫富于變化和節(jié)奏感。4、現(xiàn)場表現(xiàn)（20）：脫稿演講，用語嫻熟、表達(dá)清晰明了，易于理解。
1、評(píng)委打分精確到小數(shù)點(diǎn)后一位。
1、圍繞“學(xué)會(huì)感恩”這一主題，時(shí)間跨度在中學(xué)學(xué)習(xí)期間，盡情謳歌對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活給予極大關(guān)心和幫助的社會(huì)各界人士、老師、父母、親人、同學(xué)等，充分展現(xiàn)同學(xué)們對(duì)他們的感激之情。
2、脫稿演講，時(shí)間控制在5—8分鐘。五、參賽報(bào)名。
1、在初賽的基礎(chǔ)上，每班派出2—3名選手參賽。
2、各班將參賽選手名單和演講題目于5月29日上午11點(diǎn)以前報(bào)張海林老師處。
3、演講材料打印規(guī)格：a4紙、宋體、班級(jí)姓名寫在標(biāo)題下方，標(biāo)題小二號(hào)，正文四號(hào)。六、參賽要求：
1、演講內(nèi)容：要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。
2、語言表達(dá)：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。
3、形象風(fēng)度：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
1、選手比賽前抽簽決定順序。2、評(píng)委當(dāng)場亮分。八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
本次演講比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)6名、其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)，并設(shè)優(yōu)質(zhì)講稿1名。
附：“學(xué)會(huì)感恩”主題演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、主題鮮明，內(nèi)容清楚，結(jié)構(gòu)清晰，中心突出，合理展開，邏輯性強(qiáng)，生動(dòng)引人，不枯燥，能抓住觀眾注意力，有時(shí)代感。（0～3）。
2、語言：使用普通話，語言準(zhǔn)確，發(fā)音清晰，音色悅耳。（0～2）。
3、技巧：演講具有幽默感（不可用道具），能適時(shí)準(zhǔn)確地運(yùn)用肢體語言，演講自信，有感情，能適當(dāng)準(zhǔn)確使用修辭手法（比喻、類比等），要以理服人，以情動(dòng)人。（0～3）4、儀態(tài)大方，不穿奇裝異服，符合學(xué)生身份。（0～1）5、把握時(shí)間，不超過8分鐘，不少于5分鐘。（0～1）。
以感恩為的演講活動(dòng)方案篇十五
一、活動(dòng)目的：
為了充分展示我校學(xué)生的文明風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生感恩祖國、感恩家鄉(xiāng)、感恩學(xué)校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓同學(xué)們鍛煉自己的語言表達(dá)能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新時(shí)代青少年風(fēng)采，特舉辦以“感恩教育”為主題的演講比賽活動(dòng)。
二、主辦部門：教務(wù)處、團(tuán)委。
三、演講形式：
以“感恩教育”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發(fā)自己對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)他人的真實(shí)情感。
四、參賽對(duì)象：
小學(xué)部三——六年級(jí)每班選派一名學(xué)生參賽。
初中部每班選派兩名學(xué)生參賽。
五、比賽規(guī)則：
1、本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為5分鐘左右。
2、比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。
3、演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿同時(shí)復(fù)印一份交評(píng)委組。
參加優(yōu)秀演講稿評(píng)審。
4.使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
小學(xué)部：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名。
初中部：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
七、組織機(jī)構(gòu)：主任：
副主任：
委員：
學(xué)校。
2013年11月21日。
以感恩為的演講活動(dòng)方案篇十六
二、參賽對(duì)象：敢頂分校7個(gè)教學(xué)班級(jí)，每班選出2名學(xué)生參賽。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)出一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名，頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。
四、比賽地點(diǎn)：田徑場。
五、比賽時(shí)間：11月23日晚上19：00。
六、比賽要求：
（1）班主任要認(rèn)真組織，語文教師要搞好指導(dǎo)。
（2）演講內(nèi)容健康向上。切合此次比賽的主題，理論深刻，內(nèi)容翔實(shí)，表達(dá)流暢。要以良好的學(xué)生形象賽出風(fēng)格，賽出水平。（3）采用站立式脫稿演講，使用普通話，有很強(qiáng)的感染力，能夠很好的調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛，生動(dòng)感人。（4）選手須著裝整潔、得體。
（5）每人演講時(shí)間不超5分鐘，并于比賽當(dāng)日上交講稿一份。（教導(dǎo)處）。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
比賽采用10分制，評(píng)委現(xiàn)場打分，去掉一個(gè)最高分和最低分，取平均分。（評(píng)委打分6--10分，保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）。
1、內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意（1.5分）；語言流暢自然，（1分）主題深刻富有感召力。（1分）。
2、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)（1.5分）；語調(diào)準(zhǔn)確（1分）；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情。（0.5分）。
3、表達(dá)生動(dòng)，動(dòng)作恰當(dāng)（1分）；感情處理得當(dāng)（0.5分）；感召力強(qiáng)，富有創(chuàng)意。(0.5分)。
4、儀表上下場致意、答謝（0.5分）；服裝得體，自然大方。（0.5分）。
5、演講時(shí)間不少于5分鐘，不超過8分鐘。（0.5分）。
八、活動(dòng)工作安排。
1、參賽選手：做好充分準(zhǔn)備，賽前抽簽決定出場順序，控制好演講時(shí)間。
2、比賽評(píng)委：根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)演講者的演講內(nèi)容、演講效果等情況進(jìn)行打分，做到公正公平。
3、舞臺(tái)設(shè)計(jì)（董新亮、赧金稱）音響師（朱慶利）：賽前布置好舞臺(tái)，準(zhǔn)備好音響設(shè)備，提前到比賽場地調(diào)試音響和話筒，保證正常使用。
4、主持人（陳芳春）：了解比賽流程，提前準(zhǔn)備主持串場詞，比賽中穿合適的服裝。
5、記分員（赧金稱、楊雙瓊）：記錄評(píng)委為每位參賽選手的分?jǐn)?shù)，計(jì)算選手最后得分、總分、排名，登記選手名次，獲獎(jiǎng)情況。
6、攝影（王平）:拍攝比賽中生動(dòng)鏡頭。
九、參賽評(píng)委：
楊應(yīng)麗、姚承昭、魯萍、盛國有、周愛學(xué)、劉鳳英、李玲。
芒寬民族中學(xué)敢頂分校。
20121105。
以感恩為的演講活動(dòng)方案篇十七
以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)對(duì)幫助過自己的人心存感激，培育學(xué)生和諧發(fā)展的.健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
1、圍繞“學(xué)會(huì)感恩”這一主題，自擬題目，體現(xiàn)對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活給予極大關(guān)心和幫助的老師、父母、親人、同學(xué)、集體等的真情實(shí)感，讓學(xué)生在生活中體驗(yàn)感恩、學(xué)會(huì)感恩。
2、脫稿演講，使用普通話，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10分制）。
（1）、主題鮮明，內(nèi)容清楚，結(jié)構(gòu)清晰，中心突出，合理展開，邏輯性強(qiáng)，生動(dòng)引人，不枯燥，能抓住觀眾注意力，有時(shí)代感。（3分）。
（2）、語言：使用普通話，語言準(zhǔn)確，發(fā)音清晰，音色悅耳。（2分）。
（3）、技巧：演講具有幽默感（不可用道具），能適時(shí)準(zhǔn)確地運(yùn)用肢體語言，演講自信，有感情，能適當(dāng)準(zhǔn)確使用修辭手法（比喻、類比等），要以理服人，以情動(dòng)人。（3分）。
（4）、儀態(tài)大方，不穿奇裝異服，符合學(xué)生身份。（1分）。
（5）、把握時(shí)間，不超過5分30秒，不少于3分30秒。超時(shí)少時(shí)酌情扣分，（1分）。
4、評(píng)委當(dāng)場打分。為了公平，等第四位參賽選手演講結(jié)束，評(píng)委經(jīng)過交流確定評(píng)分尺度后才對(duì)前四位參賽者統(tǒng)一報(bào)分，以后每隔一位參賽者就報(bào)分（例如第六位選手演講結(jié)束，第七位選手上場前報(bào)第五位選手得分情況，依次類推）。參賽選手最后得分為去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分的平均分（結(jié)果保留兩位小數(shù)）。
1、各班派出1名選手參賽，由于時(shí)間緊，請(qǐng)各班4月14日上報(bào)參賽學(xué)生名單到付習(xí)俊老師處。班主任老師作為指導(dǎo)老師，對(duì)學(xué)生的參賽作品要給予認(rèn)真指導(dǎo)。
2、各班4月15日將參賽選手演講稿（請(qǐng)寫清楚參賽學(xué)生姓名和指導(dǎo)老師姓名）交政教處付錫俊老師處。比賽結(jié)束后獲得一、二、三等獎(jiǎng)的參賽選手，請(qǐng)將演講稿電子檔在4月24日之前交到付習(xí)俊老師處。
3、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：4月17日上午龍場鄉(xiāng)中學(xué)操場。
4、參賽選手4月16日上午課間操時(shí)間各班主任統(tǒng)一在政教處抽簽。比賽按抽簽順序進(jìn)行。
1、評(píng)委：
2、主持人：
3、積分：
4、場地布置：團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、全體政史地組老師。
5、音響：吳平方家紅。
6、后勤保障：龍從茂熊健。
7、安全保衛(wèi)：當(dāng)天值日教師。
8、照相：方家紅張啟燊。
1、本次演講比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，由學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。一等獎(jiǎng)獲得者的指導(dǎo)老師設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。
2、一等獎(jiǎng)獲得者代表學(xué)校到六枝參加比賽。