總結(jié)是知識(shí)沉淀的過程，也是對過去的回顧和對未來的規(guī)劃。如何通過觀看電影和電視劇來提升自己的文化素養(yǎng)？看看下面的一些總結(jié)案例，或許能給您的工作和生活帶來一些啟示。
找春天參考篇一
1、教師引出春天的話題，引導(dǎo)幼兒說一說自己在春天里都喜歡做哪些事情。
2、教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒有序地觀察畫面內(nèi)容。
這幅圖畫要告訴我們什么？
3、教師結(jié)合教學(xué)掛圖，教授兒歌。
蝴蝶到哪里去走走？走到哪里去了？
小朋友到哪里走走？走到哪里去了？
4、鼓勵(lì)幼兒大膽想象，創(chuàng)編兒歌。
教師請幼兒說一說春天里還有誰想出來走走，鼓勵(lì)幼兒大膽想象創(chuàng)編兒歌。
教師：春天，還有誰想出來走走？
想到哪里去走走呢？
小朋友們還想到哪里去走走？
找春天參考篇二
園中的桃花各有姿態(tài)?？纯催@一朵，像手掌一樣慢慢地張開；看看那一朵，張開得又大又圓，似乎比碗口還大；又看看那一朵，圓溜溜的，飽脹得馬上要裂開似的。桃花的氣味真香呀！輕輕一吸，就能聞到陣陣誘人的香味。我說：“百花仙子，你的花香怎么那么香呀！真把我給弄香了?！?BR> 鑒河水又是一番什么樣的景象呢？我們一起來看看吧！“叮叮咚咚”，鑒河水彈起了美妙的琴聲。透過密密的樹葉，太陽落下一束束金光，照在水面上，照在正和我們玩捉迷藏的小魚上。水面和河底，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著；魚兒發(fā)出了閃亮的光芒，一直照到河底青褐色的石頭上。
柳樹垂下又細(xì)又長的頭發(fā)，風(fēng)一吹，柳樹就翩翩起舞，它那美麗的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，讓我想起了賀知章的'詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！?BR> 春天的芳山公園是不是讓你們印象深刻？那就來看看吧！
找春天參考篇三
1、貼有紅、黃兩種顏色（兩朵黃花，兩朵紅花，兩朵黃花，兩朵紅花）的長條形紙一張（上面粘有一層雙面膠）。
2、用黃花、紅花排列成一一規(guī)律的花環(huán)一個(gè)。
3、長條型紙若干（和幼兒人數(shù)相等）每張紙上貼有一一、一二、二二的規(guī)律，至少兩個(gè)循環(huán)。
找春天參考篇四
1、創(chuàng)設(shè)情境：小班幼兒年齡較小，如何用一種他們習(xí)慣的方式去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，這很重要，活動(dòng)中我通過創(chuàng)設(shè)春姐姐要送一個(gè)美麗的花環(huán)給我們小朋友，和春姐姐合個(gè)影等做游戲情節(jié)，既形象又生動(dòng)，不僅能使小朋友主動(dòng)參與動(dòng)手操作而且又能夠幫助幼兒很快明理掌握排序的規(guī)律。
2、層層遞進(jìn)：新授過程中循序漸進(jìn)，先是一、一排序，教師引導(dǎo)幼兒發(fā)展并理解掌握，然后是加深難度一二、二二的排序，讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)，找出規(guī)律，最后引出“春姐姐要送小朋友每人一個(gè)花環(huán)”，不斷添加難得，使小朋友在游戲中始終保持積極的情緒。
3、在難點(diǎn)的處理上不是很到位。只是老師在操作的時(shí)候說了一遍，沒有讓小朋友上來嘗試一下，所以小朋友在黏貼的時(shí)候出現(xiàn)了很開或重疊的現(xiàn)象。
小百科：春天，又稱春季，是四季中的第一個(gè)季節(jié)，指立春至立夏期間，含節(jié)氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
找春天參考篇五
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那要怎么寫好教案呢？以下是小編收集整理的春天的美景教案參考，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
園地以三組字引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)，用“加一加”、“減一減”、“合一合”的規(guī)律來識(shí)字，語文園地3。另外，以展示臺(tái)的形式引導(dǎo)學(xué)生懂得從商品包裝上或商標(biāo)上識(shí)字，激發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成在生活中識(shí)字的好習(xí)慣。口語交際有兩部分內(nèi)容：一是讓學(xué)生就身邊的垃圾問題進(jìn)行交流；二是把想法說說、畫畫，然后到課外去實(shí)踐。通過背誦小詩、口語交際，讓學(xué)生體會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性，學(xué)習(xí)、生活、發(fā)現(xiàn)并快樂著。
1、會(huì)認(rèn)“字”、“代”等7個(gè)生字。激發(fā)主動(dòng)識(shí)字的愿望，培養(yǎng)自主識(shí)字的能力。
2、正確地朗讀詞語、小詩，背誦小詩。
3、與同學(xué)交流時(shí)，敢于大膽發(fā)表自己的見解。
4、知道保護(hù)環(huán)境的重要，自覺保護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生。
1、多媒體教學(xué)課件。
2、學(xué)生課前收集食品的包裝或商標(biāo)。
3課時(shí)
與說明
第一課時(shí)
一、激情導(dǎo)入
（課件出示：春天的美景。）小朋友，春天真是百花盛開，美不勝收呀！公園里、路旁邊到處鳥語花香，讓人留戀忘返。你們看，學(xué)習(xí)園地中也盛開著鮮花，芳香迷人呢！咦，這是我們班領(lǐng)養(yǎng)的園地“月季園”，讓我們一起進(jìn)去看看吧！
二、我會(huì)認(rèn)1
1、（課件呈現(xiàn)：園地中有許多月季花。）這些花一枝上開兩朵，更妙的是他們還藏著小秘密呢！請學(xué)生點(diǎn)擊花，點(diǎn)出字后讀一讀，有困難的，其他同學(xué)幫。
2、四人小組認(rèn)字，相互幫助學(xué)習(xí)。
3、請學(xué)生當(dāng)小老師來領(lǐng)讀帶拼音的字。
4、去掉拼音讀一讀，說說怎么記這些字。
5、誰在今天的識(shí)字中又有新的發(fā)現(xiàn)？（說出“加一加”、“減一減”方法的獎(jiǎng)給一朵小紅花。）
6、回憶所認(rèn)識(shí)的字，哪些也可以用“加加、減減”的辦法記，小學(xué)一年級語文教案《語文園地3》。
三、我會(huì)認(rèn)2
1、（課件呈現(xiàn)：教師領(lǐng)養(yǎng)的桃花園，再特寫為一枝上開著四朵花。）這四朵花中也藏著秘密，誰來揭開。
2、請學(xué)生點(diǎn)擊其中的一朵花，出現(xiàn)一個(gè)字，讀讀，再擊一下，大花下開出兩朵小花，是構(gòu)成字的兩個(gè)部分，再讀讀。將四朵花中的四個(gè)字都點(diǎn)出。
3、請學(xué)生討論有什么辦法記住它們。
4、誰又有新的發(fā)現(xiàn)？（得出“合一合”方法的獎(jiǎng)給紅花。）
5、老師用課件出示幾朵小花，小花中的字為：女、馬、子、口，請學(xué)生將兩朵小花合為一朵大花（一個(gè)字）。
四、展示臺(tái)
1、請學(xué)生拿出課外收集的商品包裝或商標(biāo)。
2、四人小組認(rèn)讀。
3、說說在課外收集商標(biāo)時(shí)又有什么好的識(shí)字方法。
4、布置成展板，學(xué)生互動(dòng)認(rèn)讀。
小朋友，你們的努力使我班的月季園又開放出許多鮮花（看課件），我們今天真是收獲不小?。?BR> 第二課時(shí)
一、導(dǎo)入
上節(jié)課，小朋友通過課外收集商標(biāo)識(shí)字使我們班的月季園開出了許多鮮花（課件展示）。
二、我會(huì)讀
2、點(diǎn)擊門票出現(xiàn)“我會(huì)讀”中的詞，哪個(gè)小組的同學(xué)先會(huì)讀就先進(jìn)去。要求：
a、小組內(nèi)每個(gè)同學(xué)都會(huì)讀后舉手示意。
b、檢查讀詞時(shí)，小組內(nèi)同學(xué)一人讀一個(gè)，組內(nèi)同學(xué)不得提醒。
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3、學(xué)生準(zhǔn)備，老師巡視。
4、按舉手的先后順序讀，其他同學(xué)當(dāng)裁判。
5、請讀得又準(zhǔn)又快的組介紹自己的經(jīng)驗(yàn)。
6、學(xué)生出題考對方。（如：用詞說話、找意思相近的詞、找結(jié)構(gòu)相同的詞等）對方不知道的我們班同學(xué)幫忙。
四、讀讀背背
1、（課件出示：102班的小朋友當(dāng)導(dǎo)游引領(lǐng)大家欣賞美景。一棵樹上有小鳥在歡唱。）小朋友，你們真能干，看小鳥都在為你們唱贊歌呢！
2、（課件出示：導(dǎo)游小朋友的詩《小鳥》）他請大家?guī)兔Ω▲B說說。學(xué)生自由讀。
3、小組內(nèi)交流一下，“我”為什么要小鳥輕輕地跳。
4、指名分節(jié)朗讀。同桌一個(gè)讀一個(gè)配上動(dòng)作。
5、回放小鳥又跳又叫的畫面，請小朋友告誡小鳥。（讀背）當(dāng)學(xué)生能有感情地朗讀或背誦時(shí)，讓小鳥停下來。
五、練習(xí)
1、讀讀說說：暖和——暖暖和和明白——?dú)g喜——開心——
2、課外收集自己喜愛的小詩讀讀背背。
[教材僅是傳承文化的一種載體，課堂教學(xué)僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的一
找春天參考篇六
漸漸地漸漸地，春姑娘悄悄地來到人間，來到山坡上，來到美麗的校園里，來到公園里。春姑娘把公園打扮的像一個(gè)花枝招展的小姑娘。
迎著一陣陣春風(fēng)我們走進(jìn)公園的大門，一進(jìn)門就看見中間有個(gè)美麗的小橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一個(gè)半圓形，再加上人工河上的橋的倒影，形成一個(gè)大圓圈。你瞧，那春天的河水那么清，河水緩緩地流動(dòng)著，發(fā)出叮咚叮咚的響聲，好像在唱歌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一條彎彎曲曲的小路，通向遠(yuǎn)方。你瞧，在歡迎春天到來的迎春花開。它的枝條伸向外面，彎彎的枝條上長滿密密麻麻的迎春花。那一朵朵金黃的花，像一顆顆小星星，美麗極。公園的東南邊有一條用鵝卵石鋪成的小路，路上的鵝卵石有大的，也有小的，真是形狀不一??！小路的兩邊有嫩綠的草坪，上面的小草長得非常茂盛。這是從外面跑來幾個(gè)小朋友，又在唱歌的，有在滑板車的，還有個(gè)小朋友一手拿著滑板，飛快地向前奔跑著。為春天增添許多生機(jī)。小樹林里可熱鬧，有許多大人在做運(yùn)動(dòng)，樹上的鳥兒唧唧喳喳的叫著，好像在為人們伴奏，要是他們累，還可以在旁邊的涼亭上休息會(huì)兒。公園的北邊有一幢幢高樓大廈，顯得非常引人注目。
春天的公園真美麗！
找春天參考篇七
各位聽眾：
你們好！我是xxx。
春天最讓人感動(dòng)，感動(dòng)草木那頑強(qiáng)的生命力！
春天最讓人欣慰，欣慰嚴(yán)冬過后又見溫暖陽光！
早上勿勿的.途中，不經(jīng)意間看到路旁那片片新綠，冬青尖尖的嫩芽、桃樹含苞的骨朵、垂柳搖曳的枝條，一切在瞬間變得那么美好！是啊，世界并沒有變化，是自己在變，變的急燥、茫亂，心也開始粗糙起來。就像這春，不是一夜之間來到人間，而我才剛剛發(fā)現(xiàn)它的美。
態(tài)度決定一切，如果你的生活態(tài)度是積極的，在你眼里一切都是美好的，積極向上的，自然也會(huì)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這兩年我總說自己老了，現(xiàn)在看來是心態(tài)老了，對一切都莫不關(guān)心了。是這早春的發(fā)現(xiàn)讓我想回到從前，找回那個(gè)純真的自己。
一年之際在于春，我要好好珍惜！
今天的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽，再會(huì)！
找春天參考篇八
春季悄悄走來！萬物復(fù)蘇，到處是生機(jī)勃勃的景像。
在那田野里，一大片碧綠的小草伸展出了小懶腰，它們?yōu)榇蟮嘏狭艘患G色的衣裳，在還沒種田的地里長滿了各種各樣的野花，有白的，黃的，紫的，藍(lán)的，五顏六色，五彩斑斕。那紫色的花還真特別，一簇一簇的，那紫不是一般的紫，它紫得鮮艷，紫得純凈，紫得夢幻！有點(diǎn)像君子蘭，又有點(diǎn)像蝴蝶蘭，燕尾蝶，還有薰衣草。站在花叢中，蝴蝶在翩翩起舞，忙著采花蜜的小蜜蜂樂得幾乎要噴可樂！
在小溪邊，柳樹寶貴的頭發(fā)掉進(jìn)了小溪，像姑娘在洗頭發(fā)一樣，小溪叮咚叮咚的歡快地唱著歌兒！水里的魚兒為她伴舞，有的圍成一圈，有的兩只一起拉拉手！真是可愛極了！魚兒有的還在看電影呢！望著純潔無暇的藍(lán)天白云的流動(dòng)，這就是所謂的在看《白云歷險(xiǎn)記》！魚兒的生活還真是有滋有味，絢麗多彩！
午后，下起了蒙蒙的細(xì)雨，美麗的景色，好看的電影，瘋狂地舞蹈，都結(jié)束了。細(xì)雨蓋住了景色，景色也隨著蒙霧進(jìn)入了甜美的夢香，只剩下小青蛙偶爾也出來唱幾首“催眠曲”。
春季的田野太美了！我愛春季的田野！我更愛這美麗無奇！夢幻仙境般的大自然！
找春天參考篇九
1、觀察并發(fā)現(xiàn)物體間隔排列的規(guī)律，并能按一定的規(guī)律物體排序。
2、懂得根據(jù)需要拿取材料，用一個(gè)拿一個(gè)。
3、會(huì)用語言表達(dá)自己的活動(dòng)過程。
4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5、感受作品的美感。
找春天參考篇十
花兒五彩繽紛，奇香無比。迎春花開，散發(fā)著幾乎聞不到的香味。玉蘭花開，它非常的香，不過，只是味小點(diǎn)。還有許多不知名的花，也開。只是味不一樣，有的味大，有的味小，有的味很濃郁，還有的為帶著一種獨(dú)特的美……這么多味使公園變成香味園，這味讓人一進(jìn)公園就會(huì)陶醉在花海中。
草變，各種各樣，千姿百態(tài)。草兒你幫我，我?guī)湍?，相互幫助。一起破土而出。給大地媽媽織上一件嶄新的綠色外衣。
綠樹媽媽又要生一群綠葉孩子，綠葉孩子經(jīng)過一東的睡眠，從綠樹媽媽的手指中鉆出來，和綠樹媽媽嬉戲，打鬧，給綠樹媽媽的生活添加樂趣。
大地媽媽穿著小草給他織得外衣，跟風(fēng)弟弟說：“風(fēng)弟弟你跑得快，快去告訴人們，春天來！春天來！”風(fēng)弟弟剛聽完，就飛跑著，跑到每戶人家面前，告訴他們“春天來！”
人們聽到風(fēng)弟弟的消息，都跑出來，我也跟著出來，只見到處都春暖花開，鳥語花香。真美呀！
找春天參考篇十一
“轟隆隆，轟隆隆”，在第一陣迎春納福的響雷中，春姑娘笑盈盈地，邁著輕曼的舞步，向我們走來。
陽春三月，有的不僅僅是溫度，還有濕度，溫潤的氣候帶來了萬物生長的好環(huán)境：我們家冬天買的大蒜，在沒有泥土的狀態(tài)中，竟也長出了一寸來長的葉子——春姑娘在我家的廚房里，調(diào)皮地留下了“到此一游”的字據(jù)。
推開窗，樓下馬路兩旁的樟樹躍入眼底。那些樟樹已不再是冬日里純粹的深綠，竟變得層次分明了：淺綠是一簇簇的，立在枝頭最上端，中間是一圈圈的黃綠，最底下的則是一團(tuán)團(tuán)深綠。我驚奇極了。仔細(xì)看了許久，才明白：淺綠是新長的葉苞，黃綠是剛長開的新葉，深綠卻是即將凋零的老葉。噢，原來是春姑娘，在為他們換裝添彩！
散步來到八一公園，這兒的春更濃了。看吧，湖畔那一排排碧綠的垂柳，細(xì)長的腰枝在春風(fēng)吹拂下，左右搖擺著，仿佛一名名少女，邊和著湖水吟唱，邊表演著婀娜多姿的舞蹈；又似仙女下凡，舞動(dòng)著手中七彩的紗巾，在微波粼粼的湖面上，劃出一個(gè)又一個(gè)優(yōu)雅的圓孤。還有那左一團(tuán)又一團(tuán)姹紫嫣紅的花兒，爭奇斗艷的怒放著——春姑娘正盎然繪制著美麗的畫卷。
找春天參考篇十二
春姑娘的腳步是那么輕盈，悄無聲息地來到我們的身邊，驅(qū)走了冰雪交融的嚴(yán)冬。山朗潤起來了，水笑起來了，樹枝吐新芽，芳草皆大地。美麗的世界充滿了朦朧的詩意。
聽，那是什么聲音??！近點(diǎn)，走近點(diǎn)。噢，我聽清楚了，那是春姑娘的腳步聲，是那么的輕，確實(shí)讓人感覺不到她的來到，也感覺不到她那輕柔的呼吸，但，她卻與我們一起融入到這美好的春色中。
初春時(shí)節(jié)，我們結(jié)伴踏青，來到山上，看遠(yuǎn)處的山頭，云霧繚繞，如一位少女穿著白色的裙裾，在翩翩起舞，春姑娘邁著輕盈的腳步走進(jìn)她，與她同春天的腳步——麥穗——天蝎座上的麥穗兒舞，時(shí)而，用她那纖細(xì)的雙手，撩開那朦朧的面紗。
雨季的到來，春天的腳步似乎越來越重了，轟隆隆的雷聲伴著劃破天際的閃電，在春分時(shí)節(jié)，不停地閃現(xiàn)著。雨水沖刷了那堅(jiān)固的泥土，破土新出的小草，睜開那惺松的眼睛，似乎還未進(jìn)入春天的景象，但在春姑娘的腳步踩過它的頭頂時(shí)，卻像竹節(jié)似的瘋長。小河里的水滿了，一粒粒的春姑娘的淚水灑落在這張明亮的鏡子中，蕩開了一圈又一圈的漣漪。
大雨過后，被雨水沖刷后大自然，到處彌漫著泥土的芬芳。這時(shí)，最高興的要數(shù)枝頭的鳥兒，它們盡情的高歌著，跳舞著，與春風(fēng)吹過萬物發(fā)出的聲音，奏響了交響樂。
太陽出來了，天氣漸漸熱了，春姑娘似乎感到一絲的疲倦，但它給我們留下了生機(jī)與希望，伴隨著她那輕盈的腳步，帶走了煩惱與憂愁而遠(yuǎn)去，并微微一笑說：“明天我會(huì)回來的?！庇谑牵叵г诳諝庵?。
找春天參考篇十三
鉛灰色的死氣沉沉的天空再一次編得碧藍(lán)如洗，枯黃了的小草再一次翠澀欲滴，散落的野花再一次開始爭奇斗艷，活潑的鳥兒再一次飛回來跳上枝頭載歌載舞。
是啊，又一年春天來了，舊的一年又過去了。
那么，另一個(gè)世界也會(huì)有春天降臨嗎？
??！春花開得如此爛漫，歲月又是如此無情。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。上天給我開了一個(gè)多么大的玩笑啊，在我懵懂無知的時(shí)候，把我與我最親愛的親人們連在一起，讓我們命運(yùn)的齒輪嚙合轉(zhuǎn)動(dòng)，親密無比，卻又在我沒有絲毫準(zhǔn)備之時(shí)，一個(gè)又一個(gè)把我們硬生生分開，是多么殘忍?。?BR> 又一年春天來了，好好珍惜身邊愛你的人吧，我悄悄地，對自己說……。
找春天參考篇十四
你們看，春姑娘來到公園里。可愛的小草從地下探出尖尖的腦袋，好奇地看著這個(gè)美麗、明亮的世界；美麗的花朵得知了春天到了的信息高興地跳起舞來，可愛的小草連聲叫好；一只只漂亮的蝴蝶在美麗的花兒上翩翩起舞，美麗的花兒和可愛的小草都響起了雷鳴般的掌聲；小蜜蜂翁翁地叫著，吸收著花粉。
花姑娘來到小河邊。河水為了歡迎舂姑娘的到來，彈起優(yōu)美的曲子，小蝌蚪們在河里歡快地游來游去，舂姑娘猜他們一定是在找青蛙媽媽；柳樹姐姐飄著彩色的長辮子，真好看；忽然，舂姑娘吹了一口氣，在河邊釣魚的人瞬感到一陣暖風(fēng)飄來，真舒服。
春姑娘來到田野里。人們看見春天來了忙著辛苦地種莊稼；春姑娘看見油菜花，一吹把金黃色的花瓣給吹開了，人們走過油萊花地時(shí)，他們看得眼花繚亂、流連忘返，他們還拍了好多照片；咱們拿著風(fēng)箏奔跑著，一會(huì)兒風(fēng)箏便飛上了天，像一只只鳥兒自由地飛翔。
春天真美??！我愛美麗的春天！
找春天參考篇十五
春姑娘的典禮總是舉辦的那么隆重，就連我也禁不住被這氣氛所感染，她把我的思緒引向了她的世界——“一年之計(jì)在于春”春天萬物復(fù)蘇，是一個(gè)新的開始，對我來說是一次新的旅程，過去的，好的壞的都過去了，不過，我應(yīng)該改掉壞習(xí)慣。
我的動(dòng)作總是很慢，所以時(shí)不時(shí)媽媽的催促聲就會(huì)在我的耳邊響起，而我卻依舊不急不慢地做著事，導(dǎo)致我總是很晚才睡，睡眠不足，上課時(shí)下眼皮好像粘了個(gè)吸鐵石似的，總把上眼皮吸下來，有時(shí)連考試題目都看不進(jìn)去。
還有，我是一個(gè)很懶的孩子，不喜歡收揀，書桌上很凌亂，把書堆的到處都是，有時(shí)連自己都看不下去，遇到作業(yè)多心情煩躁的我，看到這凌亂不堪的書桌，我寫作業(yè)的心情早就飛到九霄云外去了，于是就開始開小差、發(fā)呆，回過神時(shí)，才發(fā)現(xiàn)過去了好長的一段時(shí)間。再看壓在手底下的作業(yè)本，幾乎一個(gè)字都沒動(dòng)，可惜已經(jīng)來不及后悔了。
其次，我要取長補(bǔ)短，以前做的好的應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，不好的，需要通過努力，完善它。
如果還有不足的地方，我會(huì)慢慢的改，如果肯學(xué)，什么時(shí)候都不晚。
春天，小蜜蜂們開始辛勤的勞作，小螞蟻們開始搬運(yùn)食物，冬眠的動(dòng)物們也都從溫暖的窩中出來了，又回到了那忙碌的場景，動(dòng)物們已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接新的開始了，而我呢？嗯，我也準(zhǔn)備好了！
找春天參考篇十六
春天到了，小草發(fā)芽了，大樹長出新鮮的嫩葉，鮮艷的花朵開了，小燕子從南方飛回來了。春天真令人陶醉呀！
春天，我們看到了鮮艷的花，小燕子就好像春天的使者！每到那五光十色的春天，“使者”們都會(huì)從遙遠(yuǎn)的南方飛回來，“春天的使者”回來了，好象“春天的使者”叫醒了萬物。樹長葉了、花開了、草綠了。
春天，我們聽到了泉水流的聲音，“?！恕本秃孟袷恰按禾斓氖拐摺闭陂_始自己的音樂會(huì)，讓泉水小姐為它伴奏。我們又聽見小鳥唧唧喳喳地叫著，就好像是在表演大合唱！這下讓我聽的入迷了。
春天，我們聞到了花香味，就好像“春天的使者”把花兒上灑上香水，就讓我們感到清香、芬芳撲鼻！讓人覺得疲勞已經(jīng)消失了。啊！春天真是個(gè)讓人疲勞消失的季節(jié)！又是一個(gè)芬芳撲鼻的季節(jié)。
春天，我們感覺到春風(fēng)吹來，吹過耳邊，就好像有一個(gè)人摸著你的耳朵，就有一股溫暖從身體流入心中。我們又感覺到春天的天氣，春天的天氣很暖和、舒服。
啊——春天真是個(gè)美好的季節(jié)！真是一個(gè)美麗而又溫暖的季節(jié)！真是一個(gè)芬芳撲鼻的'季節(jié)，如果我們保護(hù)好環(huán)境的話，將來的春天會(huì)更美麗、溫暖的季節(jié)。
找春天參考篇十七
新綠，嫩綠，鮮綠，翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。整整一個(gè)星期了，溫柔的春光沐浴著大地，洗去了冬的寒氣、剝?nèi)チ硕氖捝?，詩意的春天帶著厚重的禮物來到了我們身邊。
周末，課外班同學(xué)聚會(huì)，我們一幫人在家長的帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩地去郊外采草莓，同行的，有已經(jīng)一年多沒和我說過話的胡宇星。因?yàn)橐恍┬∈挛覀冊?jīng)發(fā)生過激烈的爭吵，六年級時(shí)我們關(guān)系變得很壞，如死敵一般，從此形同陌路。
對視，無語。這便是我們的相遇。自知無趣，我跑到了李正杰身旁，有一句沒一句地聊著。其實(shí)，胡宇星在我的小學(xué)生涯中，一直扮演著重要的角色，一到五年級我們是最要好的朋友，我也一直想與他化解之前的矛盾，看這形勢，恐怕有些困難。
前往郊區(qū)的路上，陽光明媚燦爛，風(fēng)兒沁人心脾，一樹一樹的春華盛開，一葉一葉的綠意綻放，一片一片的油菜金黃？本是那么美好的景物，卻對我沒有了吸引力——我心中一直苦苦的糾結(jié)著我與胡宇星之間的隔閡。
事情的轉(zhuǎn)機(jī)，出現(xiàn)在草莓棚里。正當(dāng)我悶悶不樂之時(shí)，胡宇星打破了僵局。“哇，一個(gè)超大的草莓！”我情不自禁地叫出了聲。但不久，我的神色又黯淡了下來，我完全夠不著那么遠(yuǎn)的草莓。胡宇星順著我手指的方向看了過去。他跨過一排田埂，輕松地摘到了那株草莓。我原以為他會(huì)嘲笑我一番，便先發(fā)制人，冷冷地說：“真是了不起啊。”他怔住了，望向我裝草莓的筐。那顆紅寶石一般鮮艷欲滴的草莓安靜地躺在那里面。
一瞬間，心中的冰雪被春光悄然融化，冰釋前嫌。當(dāng)初，是不是也是因?yàn)槲业倪@種冷淡，而決裂的？或許，是的，但那已不重要了。
嚴(yán)寒去盡見春蕾，回家的路上，我和胡宇星并排坐著，看看路邊的綠草，聞聞田野的芳香，深深吸一口新鮮的空氣，哇！春天來了，真好！
找春天參考篇十八
春天，是生命與希望的象征，是四季中最令人期待的季節(jié)，她不比秋那樣時(shí)尚，也不像夏那樣灑脫，不似冬一般冷靜，而是化為一個(gè)溫柔可愛的女子為人間帶來了溫暖和生命。亦如清風(fēng)，亦如流水，在人心中久久飄蕩，化解心結(jié)，使人溫柔。這，就是春天。
冬天剛逝，春天便耐不住地要來了，冬的余黨已加速了融化。才二月初，已感不到絲毫的冬之冷氣，檐上白花落，日初花自凋。誰家飛檐暗，殘花是解時(shí)。是呀，這一處處景象正說明著一件不可置疑的事——春天來了。
幾乎是一瞬息，春天就踏著輕盈的腳步款款而來。二月中散步著春的氣息，各個(gè)景點(diǎn)我想已重新爆滿，畢竟冬春融合的美景誰敢不說一個(gè)“美”字，光在我們小區(qū)，就散滿了春天的氣息。
初春，雪剛剛消融，許多樹、花、草的枝葉上會(huì)產(chǎn)生許多亮晶晶的露珠。早晨一起，便聽見許多清脆的滴水聲，像身處一處優(yōu)美安靜的森林，不得不說，初春是一年之中最令人放松的時(shí)刻了。
只可惜，我運(yùn)氣不怎么樣，竟在春天來臨之際生了一場病，故把一星期內(nèi)唯一可以放松的周末給白白送掉了，咳，在床上休息的滋味的確不好說，我拖著病體，在窗邊聆聽鳥兒鳴叫時(shí)，心中浮現(xiàn)的是一種異樣的失色。
時(shí)間是不會(huì)等你的，春天也不會(huì)等你，你若要看到春的美，就要讓你等時(shí)間。
幸虧，我在周日終于如愿地病好了，看到了春天，看到了希望，也望見了我久久在床上時(shí)所想見到的一切，飛鳥在樹上欣賞著，貓兒在地上跳舞，樹兒們在隨風(fēng)擺動(dòng)，一切都充滿了生機(jī)，??！春天來了！一切都是如此的美好，如此的令人心動(dòng)，讓我們用充滿生機(jī)的身體與一顆溫和的心去迎接未來，迎接下一個(gè)美好的春天！
蟲兒在歌唱，鳥兒在欣賞，樹兒們在跳舞，貓狗在即興，春天在飄揚(yáng)，我在觀望，我現(xiàn)在唯一想再見的就是：春天來了！
找春天參考篇十九
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。
春姑娘邁著輕盈的腳步來了，帶走了冬天的刺骨，換來了春風(fēng)的柔情。陽光撒滿大地，喚醒了沉睡的大地，睜開朦朧的睡眼，萬物復(fù)蘇了，春姑娘嘴角露出了一絲笑意。
沉睡已久的一顆種子被第一場春雨喚醒了，它充滿睡意地伸了個(gè)懶腰，大口地吮吸著大地的乳汁，它愜意地向四周望去，迎接它的是另一個(gè)與眾不同的綠色世界。
看，春天的腳步在枝頭。柳枝上剛抽出的新芽探出腦袋，粉嫩粉嫩的桃花綻放著自己最美的笑容，如期盛開的花兒，一朵朵，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，一片片地掩映在綠葉中，開放在如茵的草地，綻放在綠樹的高枝低丫上，肆意地，隨便地，毫無保留。
看，春天的腳步在空中。放眼望去大雁成群結(jié)隊(duì)地飛回舒適溫暖的南方，一陣陣歡快悅耳的清脆鳴叫回旋在空中。歡樂的燕子也像個(gè)調(diào)皮的孩子似的，在空中傾斜著翅膀自由地飛翔，把春天的信息送往每一個(gè)角落。春天的白云也格外多姿，像奔騰的駿馬，像展翅高飛的鳥兒，像翻滾的浪花，一朵朵在空中肆意的流轉(zhuǎn)。
觸，春天的腳步在風(fēng)中。陽春三月，春風(fēng)帶來暖暖的，甜甜的氣息。一場大雨過后，空氣更加濕潤了，露水吻濕了綠葉，風(fēng)中夾雜著桃花、柳樹的清新，整個(gè)空氣中彌漫著沁人心脾的清香，讓人陶醉。
聽，春天的腳步在歌聲里。當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀大地，公雞開始了它一天的工作，它用清脆響亮的歌聲喚醒了正在熟睡的人們。樹上的鳥兒也嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。夜幕降臨，蟲鳴聲、蛙叫聲以及一切不知名的小東西的叫聲此起彼伏，仿佛在演奏一曲《春之交響曲》。
盼，春天的腳步在我心里?！耙荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。春天是一個(gè)終點(diǎn)，也是一個(gè)起點(diǎn)。美好春天帶給了我們美好的希望。讓我們抓住春天的每一分每一秒，讓我們每個(gè)人心中的理想之種，就此播下。我相信在秋天，我們一定能收獲屬于自己的果實(shí)！
找春天參考篇二十
春天來了，我去公園里尋找春天，公園里綠樹成蔭。有許多人在喂鳥，鳥兒爭先恐后的吃食物，引得路人駐足觀看。走到湖邊，湖面一改冬天的冰冷，取而代之的是五彩斑斕的小船和成群結(jié)隊(duì)的魚兒。我恍然大悟，原來春天在平靜的湖面中。
在往前走，我看到了許多的鮮花。牡丹花不愧是花中之王，所有花中，它顯得最尊貴。玫瑰花紅的似火，聞上去有一股淡淡的清香。丁香花香的讓人無法想像，還有芍藥花、牽?；ā颐靼琢?，春天在百花爭艷的花叢中。
繼續(xù)往前走，我看到去年被火燒了的草地又長出了小草，真應(yīng)了那句古話”野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”瞧！它們一個(gè)個(gè)挺直了身板兒，像一個(gè)個(gè)威武的長勝大將軍，不管多大的風(fēng)，它都站在那屹立不倒。我明白了，春天在碧綠的草地中。
春天在平靜湖面上，春天在百花爭艷花叢中，春天在碧綠草地中，春天在……春天來了，讓我們一起尋找春天，感受春天的美好吧！
找春天參考篇二十一
逐漸溫暖了起來。這，預(yù)示著春的到來。
春初的湖，春水跌宕。
從未料想，如此安閑舒緩的一個(gè)下午。
當(dāng)夾岸桃杏還未豐盈，當(dāng)依依枊色還未濃起，我們輕輕駐足岸邊。想著漫長的期許，一絲絲化開，化開，混在無際蔓延開來的春色中。嗅見溫和的清香，是草萌發(fā)著的愉悅嗎？是枝丫對玉朵的召喚嗎？我滿心猜想。
用相機(jī)攝下許多就要匆忙而去的光影。初生的天地一般，她們幼嫩單純地?fù)u曳風(fēng)中。誰也不舍折下一枝來插于發(fā)間。我按下快門，以為就可以保鮮你最真摯可愛的姿容。而誰又記得，某年樹下，仰首望枝的女孩？某年花前，俯身輕嗅的女孩？無須紀(jì)念的春天，無可忘卻的游園。
小路西旁的艾草已經(jīng)發(fā)出小芽，嫩芽輕輕折下。碾碎后做一盤香噴噴的“青冥子”才好呢！
內(nèi)園。的確是繁花錦簇的世界。這里栽滿了各種品種的花，樹身上小小的牌子上標(biāo)明它們的產(chǎn)地和血統(tǒng)。
本該是更覺美妙的時(shí)刻，卻分明少了于外園中賞花的欣喜。
滿園的繁華，原不如一枝的風(fēng)資令人動(dòng)情。
我笑笑，由此觀，我們不必?fù)碛性S多。幸福，是于疏落甚至寂寞中長成。不該再起貪念的春天。
春蕩漾著，校園中煥發(fā)生機(jī)。寒冬的離開，讓我們更喜歡玩耍。課間，不再坐在教室寫作業(yè)，而是拖上幾個(gè)朋友坐在樹下的石椅上，聊著別人所不知的趣事。
課后，我們一起打羽毛球。高平時(shí)成績不太好，可在體育方面就是高手了！“手抬高，腳往后一點(diǎn)……”高又在糾正我的打球姿勢了。那天，我見識(shí)了與平時(shí)在課堂不一樣的她。自信、活力、變得奪目起來。也許，體育是水，而她是那水中的魚兒吧！身后的樹兒才剛剛發(fā)芽，她高高躍起，一個(gè)完美的接球瞬息間完成。
下午的陽光，灑在她的臉上，那汗水變得閃閃發(fā)光?！案撸鋵?shí)你體育很好?。∈墙鹱涌倳?huì)發(fā)光的啦！”我笑著說。她一擺手，說：“知道了，邊，我會(huì)努力的！”
一個(gè)貪歡的春天，倚樹而眠，醉倒在長短不一的往昔與明朝。
很幸福，與春的約定，我準(zhǔn)時(shí)赴約。
找春天參考篇二十二
春天來了，我仿佛聽到春天的腳步聲。
從蘊(yùn)藏著綠意的群山上，從盛開的野桃花里，從變得活潑的河水中，從溫暖的陽光里，從孩子們穿的單薄的衣服，愉快的笑臉里，我強(qiáng)烈的感受到春天來了。
春天來了，是一種召喚，讓人的腦海里，就呈現(xiàn)出了生機(jī)，仿佛聽到了各種生命生長的聲音，這是一個(gè)播種希望的季節(jié)。
仿佛因?yàn)榇禾斓牡絹恚藗兌甲兊没顫娏?，穿的單薄了，眼睛明亮了，臉上帶著微笑，紛紛的走出屋子，在場院里，在田地旁，在山野，都能見到人們的變得活潑的身影。仿佛冬天里在屋子里呆的太久了，讓人感到凝重，壓抑，在溫暖的春天到來的時(shí)候，就迫不及待的要走出屋子去，把淤積在軀體里的濁氣在自然里釋放掉，讓人找到輕松，讓生命充滿活力。
面對春天到來的腳步，我的心里也一樣的激動(dòng)，燥熱，在尋找著眼睛里能看到，內(nèi)心里能感受到的春意。從溫暖的陽光里，從盛開的山桃花里，從柳樹拖長的嫩綠的柳條里，從春煙浩淼的山川里，我看到了春天，感受到了春天。覺得春天，是生發(fā)，成長的`季節(jié)。曾經(jīng)的生命，被溫暖的太陽喚醒，開始新一輪的生長。幾許新的生命，在春天里來到這個(gè)世界，也開始成長。我仿佛聽到了成長的聲音，忽然覺得，春天，是一個(gè)充滿了生命力的季節(jié)，正是這樣的生命力，才讓春天有了生機(jī)。
新的生命在生長，我也仿佛聽到了曾經(jīng)死去的生命的嘆息，但是，新的生命的生長，是自然的規(guī)律，是任何人都阻止不了的，新的終究要取代舊的，這個(gè)世界才充滿了活力，希望。正是有這許多的新生命，經(jīng)歷了漫長的冬天，歷經(jīng)種種磨難，姍姍的來到這個(gè)世界上，才使得這個(gè)世界，不至于腐朽，僵死，而一直永葆青春和活力，并且生生不息。
我愛春天，我也贊美春天。
春天，是新生，就像處子，沒有經(jīng)受沾染，是那的純潔，晶瑩，是自然的精靈。
春天，誕生于曾經(jīng)的生命，蓄積了曾經(jīng)的生命的精華，脫胎于精華，萌發(fā)新的生命，注定比過去更加的美麗，燦爛。
找春天參考篇一
1、教師引出春天的話題，引導(dǎo)幼兒說一說自己在春天里都喜歡做哪些事情。
2、教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒有序地觀察畫面內(nèi)容。
這幅圖畫要告訴我們什么？
3、教師結(jié)合教學(xué)掛圖，教授兒歌。
蝴蝶到哪里去走走？走到哪里去了？
小朋友到哪里走走？走到哪里去了？
4、鼓勵(lì)幼兒大膽想象，創(chuàng)編兒歌。
教師請幼兒說一說春天里還有誰想出來走走，鼓勵(lì)幼兒大膽想象創(chuàng)編兒歌。
教師：春天，還有誰想出來走走？
想到哪里去走走呢？
小朋友們還想到哪里去走走？
找春天參考篇二
園中的桃花各有姿態(tài)?？纯催@一朵，像手掌一樣慢慢地張開；看看那一朵，張開得又大又圓，似乎比碗口還大；又看看那一朵，圓溜溜的，飽脹得馬上要裂開似的。桃花的氣味真香呀！輕輕一吸，就能聞到陣陣誘人的香味。我說：“百花仙子，你的花香怎么那么香呀！真把我給弄香了?！?BR> 鑒河水又是一番什么樣的景象呢？我們一起來看看吧！“叮叮咚咚”，鑒河水彈起了美妙的琴聲。透過密密的樹葉，太陽落下一束束金光，照在水面上，照在正和我們玩捉迷藏的小魚上。水面和河底，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著；魚兒發(fā)出了閃亮的光芒，一直照到河底青褐色的石頭上。
柳樹垂下又細(xì)又長的頭發(fā)，風(fēng)一吹，柳樹就翩翩起舞，它那美麗的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，讓我想起了賀知章的'詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！?BR> 春天的芳山公園是不是讓你們印象深刻？那就來看看吧！
找春天參考篇三
1、貼有紅、黃兩種顏色（兩朵黃花，兩朵紅花，兩朵黃花，兩朵紅花）的長條形紙一張（上面粘有一層雙面膠）。
2、用黃花、紅花排列成一一規(guī)律的花環(huán)一個(gè)。
3、長條型紙若干（和幼兒人數(shù)相等）每張紙上貼有一一、一二、二二的規(guī)律，至少兩個(gè)循環(huán)。
找春天參考篇四
1、創(chuàng)設(shè)情境：小班幼兒年齡較小，如何用一種他們習(xí)慣的方式去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，這很重要，活動(dòng)中我通過創(chuàng)設(shè)春姐姐要送一個(gè)美麗的花環(huán)給我們小朋友，和春姐姐合個(gè)影等做游戲情節(jié)，既形象又生動(dòng)，不僅能使小朋友主動(dòng)參與動(dòng)手操作而且又能夠幫助幼兒很快明理掌握排序的規(guī)律。
2、層層遞進(jìn)：新授過程中循序漸進(jìn)，先是一、一排序，教師引導(dǎo)幼兒發(fā)展并理解掌握，然后是加深難度一二、二二的排序，讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)，找出規(guī)律，最后引出“春姐姐要送小朋友每人一個(gè)花環(huán)”，不斷添加難得，使小朋友在游戲中始終保持積極的情緒。
3、在難點(diǎn)的處理上不是很到位。只是老師在操作的時(shí)候說了一遍，沒有讓小朋友上來嘗試一下，所以小朋友在黏貼的時(shí)候出現(xiàn)了很開或重疊的現(xiàn)象。
小百科：春天，又稱春季，是四季中的第一個(gè)季節(jié)，指立春至立夏期間，含節(jié)氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
找春天參考篇五
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那要怎么寫好教案呢？以下是小編收集整理的春天的美景教案參考，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
園地以三組字引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)，用“加一加”、“減一減”、“合一合”的規(guī)律來識(shí)字，語文園地3。另外，以展示臺(tái)的形式引導(dǎo)學(xué)生懂得從商品包裝上或商標(biāo)上識(shí)字，激發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成在生活中識(shí)字的好習(xí)慣。口語交際有兩部分內(nèi)容：一是讓學(xué)生就身邊的垃圾問題進(jìn)行交流；二是把想法說說、畫畫，然后到課外去實(shí)踐。通過背誦小詩、口語交際，讓學(xué)生體會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性，學(xué)習(xí)、生活、發(fā)現(xiàn)并快樂著。
1、會(huì)認(rèn)“字”、“代”等7個(gè)生字。激發(fā)主動(dòng)識(shí)字的愿望，培養(yǎng)自主識(shí)字的能力。
2、正確地朗讀詞語、小詩，背誦小詩。
3、與同學(xué)交流時(shí)，敢于大膽發(fā)表自己的見解。
4、知道保護(hù)環(huán)境的重要，自覺保護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生。
1、多媒體教學(xué)課件。
2、學(xué)生課前收集食品的包裝或商標(biāo)。
3課時(shí)
與說明
第一課時(shí)
一、激情導(dǎo)入
（課件出示：春天的美景。）小朋友，春天真是百花盛開，美不勝收呀！公園里、路旁邊到處鳥語花香，讓人留戀忘返。你們看，學(xué)習(xí)園地中也盛開著鮮花，芳香迷人呢！咦，這是我們班領(lǐng)養(yǎng)的園地“月季園”，讓我們一起進(jìn)去看看吧！
二、我會(huì)認(rèn)1
1、（課件呈現(xiàn)：園地中有許多月季花。）這些花一枝上開兩朵，更妙的是他們還藏著小秘密呢！請學(xué)生點(diǎn)擊花，點(diǎn)出字后讀一讀，有困難的，其他同學(xué)幫。
2、四人小組認(rèn)字，相互幫助學(xué)習(xí)。
3、請學(xué)生當(dāng)小老師來領(lǐng)讀帶拼音的字。
4、去掉拼音讀一讀，說說怎么記這些字。
5、誰在今天的識(shí)字中又有新的發(fā)現(xiàn)？（說出“加一加”、“減一減”方法的獎(jiǎng)給一朵小紅花。）
6、回憶所認(rèn)識(shí)的字，哪些也可以用“加加、減減”的辦法記，小學(xué)一年級語文教案《語文園地3》。
三、我會(huì)認(rèn)2
1、（課件呈現(xiàn)：教師領(lǐng)養(yǎng)的桃花園，再特寫為一枝上開著四朵花。）這四朵花中也藏著秘密，誰來揭開。
2、請學(xué)生點(diǎn)擊其中的一朵花，出現(xiàn)一個(gè)字，讀讀，再擊一下，大花下開出兩朵小花，是構(gòu)成字的兩個(gè)部分，再讀讀。將四朵花中的四個(gè)字都點(diǎn)出。
3、請學(xué)生討論有什么辦法記住它們。
4、誰又有新的發(fā)現(xiàn)？（得出“合一合”方法的獎(jiǎng)給紅花。）
5、老師用課件出示幾朵小花，小花中的字為：女、馬、子、口，請學(xué)生將兩朵小花合為一朵大花（一個(gè)字）。
四、展示臺(tái)
1、請學(xué)生拿出課外收集的商品包裝或商標(biāo)。
2、四人小組認(rèn)讀。
3、說說在課外收集商標(biāo)時(shí)又有什么好的識(shí)字方法。
4、布置成展板，學(xué)生互動(dòng)認(rèn)讀。
小朋友，你們的努力使我班的月季園又開放出許多鮮花（看課件），我們今天真是收獲不小?。?BR> 第二課時(shí)
一、導(dǎo)入
上節(jié)課，小朋友通過課外收集商標(biāo)識(shí)字使我們班的月季園開出了許多鮮花（課件展示）。
二、我會(huì)讀
2、點(diǎn)擊門票出現(xiàn)“我會(huì)讀”中的詞，哪個(gè)小組的同學(xué)先會(huì)讀就先進(jìn)去。要求：
a、小組內(nèi)每個(gè)同學(xué)都會(huì)讀后舉手示意。
b、檢查讀詞時(shí)，小組內(nèi)同學(xué)一人讀一個(gè)，組內(nèi)同學(xué)不得提醒。
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3、學(xué)生準(zhǔn)備，老師巡視。
4、按舉手的先后順序讀，其他同學(xué)當(dāng)裁判。
5、請讀得又準(zhǔn)又快的組介紹自己的經(jīng)驗(yàn)。
6、學(xué)生出題考對方。（如：用詞說話、找意思相近的詞、找結(jié)構(gòu)相同的詞等）對方不知道的我們班同學(xué)幫忙。
四、讀讀背背
1、（課件出示：102班的小朋友當(dāng)導(dǎo)游引領(lǐng)大家欣賞美景。一棵樹上有小鳥在歡唱。）小朋友，你們真能干，看小鳥都在為你們唱贊歌呢！
2、（課件出示：導(dǎo)游小朋友的詩《小鳥》）他請大家?guī)兔Ω▲B說說。學(xué)生自由讀。
3、小組內(nèi)交流一下，“我”為什么要小鳥輕輕地跳。
4、指名分節(jié)朗讀。同桌一個(gè)讀一個(gè)配上動(dòng)作。
5、回放小鳥又跳又叫的畫面，請小朋友告誡小鳥。（讀背）當(dāng)學(xué)生能有感情地朗讀或背誦時(shí)，讓小鳥停下來。
五、練習(xí)
1、讀讀說說：暖和——暖暖和和明白——?dú)g喜——開心——
2、課外收集自己喜愛的小詩讀讀背背。
[教材僅是傳承文化的一種載體，課堂教學(xué)僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的一
找春天參考篇六
漸漸地漸漸地，春姑娘悄悄地來到人間，來到山坡上，來到美麗的校園里，來到公園里。春姑娘把公園打扮的像一個(gè)花枝招展的小姑娘。
迎著一陣陣春風(fēng)我們走進(jìn)公園的大門，一進(jìn)門就看見中間有個(gè)美麗的小橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一個(gè)半圓形，再加上人工河上的橋的倒影，形成一個(gè)大圓圈。你瞧，那春天的河水那么清，河水緩緩地流動(dòng)著，發(fā)出叮咚叮咚的響聲，好像在唱歌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一條彎彎曲曲的小路，通向遠(yuǎn)方。你瞧，在歡迎春天到來的迎春花開。它的枝條伸向外面，彎彎的枝條上長滿密密麻麻的迎春花。那一朵朵金黃的花，像一顆顆小星星，美麗極。公園的東南邊有一條用鵝卵石鋪成的小路，路上的鵝卵石有大的，也有小的，真是形狀不一??！小路的兩邊有嫩綠的草坪，上面的小草長得非常茂盛。這是從外面跑來幾個(gè)小朋友，又在唱歌的，有在滑板車的，還有個(gè)小朋友一手拿著滑板，飛快地向前奔跑著。為春天增添許多生機(jī)。小樹林里可熱鬧，有許多大人在做運(yùn)動(dòng)，樹上的鳥兒唧唧喳喳的叫著，好像在為人們伴奏，要是他們累，還可以在旁邊的涼亭上休息會(huì)兒。公園的北邊有一幢幢高樓大廈，顯得非常引人注目。
春天的公園真美麗！
找春天參考篇七
各位聽眾：
你們好！我是xxx。
春天最讓人感動(dòng)，感動(dòng)草木那頑強(qiáng)的生命力！
春天最讓人欣慰，欣慰嚴(yán)冬過后又見溫暖陽光！
早上勿勿的.途中，不經(jīng)意間看到路旁那片片新綠，冬青尖尖的嫩芽、桃樹含苞的骨朵、垂柳搖曳的枝條，一切在瞬間變得那么美好！是啊，世界并沒有變化，是自己在變，變的急燥、茫亂，心也開始粗糙起來。就像這春，不是一夜之間來到人間，而我才剛剛發(fā)現(xiàn)它的美。
態(tài)度決定一切，如果你的生活態(tài)度是積極的，在你眼里一切都是美好的，積極向上的，自然也會(huì)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這兩年我總說自己老了，現(xiàn)在看來是心態(tài)老了，對一切都莫不關(guān)心了。是這早春的發(fā)現(xiàn)讓我想回到從前，找回那個(gè)純真的自己。
一年之際在于春，我要好好珍惜！
今天的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽，再會(huì)！
找春天參考篇八
春季悄悄走來！萬物復(fù)蘇，到處是生機(jī)勃勃的景像。
在那田野里，一大片碧綠的小草伸展出了小懶腰，它們?yōu)榇蟮嘏狭艘患G色的衣裳，在還沒種田的地里長滿了各種各樣的野花，有白的，黃的，紫的，藍(lán)的，五顏六色，五彩斑斕。那紫色的花還真特別，一簇一簇的，那紫不是一般的紫，它紫得鮮艷，紫得純凈，紫得夢幻！有點(diǎn)像君子蘭，又有點(diǎn)像蝴蝶蘭，燕尾蝶，還有薰衣草。站在花叢中，蝴蝶在翩翩起舞，忙著采花蜜的小蜜蜂樂得幾乎要噴可樂！
在小溪邊，柳樹寶貴的頭發(fā)掉進(jìn)了小溪，像姑娘在洗頭發(fā)一樣，小溪叮咚叮咚的歡快地唱著歌兒！水里的魚兒為她伴舞，有的圍成一圈，有的兩只一起拉拉手！真是可愛極了！魚兒有的還在看電影呢！望著純潔無暇的藍(lán)天白云的流動(dòng)，這就是所謂的在看《白云歷險(xiǎn)記》！魚兒的生活還真是有滋有味，絢麗多彩！
午后，下起了蒙蒙的細(xì)雨，美麗的景色，好看的電影，瘋狂地舞蹈，都結(jié)束了。細(xì)雨蓋住了景色，景色也隨著蒙霧進(jìn)入了甜美的夢香，只剩下小青蛙偶爾也出來唱幾首“催眠曲”。
春季的田野太美了！我愛春季的田野！我更愛這美麗無奇！夢幻仙境般的大自然！
找春天參考篇九
1、觀察并發(fā)現(xiàn)物體間隔排列的規(guī)律，并能按一定的規(guī)律物體排序。
2、懂得根據(jù)需要拿取材料，用一個(gè)拿一個(gè)。
3、會(huì)用語言表達(dá)自己的活動(dòng)過程。
4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5、感受作品的美感。
找春天參考篇十
花兒五彩繽紛，奇香無比。迎春花開，散發(fā)著幾乎聞不到的香味。玉蘭花開，它非常的香，不過，只是味小點(diǎn)。還有許多不知名的花，也開。只是味不一樣，有的味大，有的味小，有的味很濃郁，還有的為帶著一種獨(dú)特的美……這么多味使公園變成香味園，這味讓人一進(jìn)公園就會(huì)陶醉在花海中。
草變，各種各樣，千姿百態(tài)。草兒你幫我，我?guī)湍?，相互幫助。一起破土而出。給大地媽媽織上一件嶄新的綠色外衣。
綠樹媽媽又要生一群綠葉孩子，綠葉孩子經(jīng)過一東的睡眠，從綠樹媽媽的手指中鉆出來，和綠樹媽媽嬉戲，打鬧，給綠樹媽媽的生活添加樂趣。
大地媽媽穿著小草給他織得外衣，跟風(fēng)弟弟說：“風(fēng)弟弟你跑得快，快去告訴人們，春天來！春天來！”風(fēng)弟弟剛聽完，就飛跑著，跑到每戶人家面前，告訴他們“春天來！”
人們聽到風(fēng)弟弟的消息，都跑出來，我也跟著出來，只見到處都春暖花開，鳥語花香。真美呀！
找春天參考篇十一
“轟隆隆，轟隆隆”，在第一陣迎春納福的響雷中，春姑娘笑盈盈地，邁著輕曼的舞步，向我們走來。
陽春三月，有的不僅僅是溫度，還有濕度，溫潤的氣候帶來了萬物生長的好環(huán)境：我們家冬天買的大蒜，在沒有泥土的狀態(tài)中，竟也長出了一寸來長的葉子——春姑娘在我家的廚房里，調(diào)皮地留下了“到此一游”的字據(jù)。
推開窗，樓下馬路兩旁的樟樹躍入眼底。那些樟樹已不再是冬日里純粹的深綠，竟變得層次分明了：淺綠是一簇簇的，立在枝頭最上端，中間是一圈圈的黃綠，最底下的則是一團(tuán)團(tuán)深綠。我驚奇極了。仔細(xì)看了許久，才明白：淺綠是新長的葉苞，黃綠是剛長開的新葉，深綠卻是即將凋零的老葉。噢，原來是春姑娘，在為他們換裝添彩！
散步來到八一公園，這兒的春更濃了。看吧，湖畔那一排排碧綠的垂柳，細(xì)長的腰枝在春風(fēng)吹拂下，左右搖擺著，仿佛一名名少女，邊和著湖水吟唱，邊表演著婀娜多姿的舞蹈；又似仙女下凡，舞動(dòng)著手中七彩的紗巾，在微波粼粼的湖面上，劃出一個(gè)又一個(gè)優(yōu)雅的圓孤。還有那左一團(tuán)又一團(tuán)姹紫嫣紅的花兒，爭奇斗艷的怒放著——春姑娘正盎然繪制著美麗的畫卷。
找春天參考篇十二
春姑娘的腳步是那么輕盈，悄無聲息地來到我們的身邊，驅(qū)走了冰雪交融的嚴(yán)冬。山朗潤起來了，水笑起來了，樹枝吐新芽，芳草皆大地。美麗的世界充滿了朦朧的詩意。
聽，那是什么聲音??！近點(diǎn)，走近點(diǎn)。噢，我聽清楚了，那是春姑娘的腳步聲，是那么的輕，確實(shí)讓人感覺不到她的來到，也感覺不到她那輕柔的呼吸，但，她卻與我們一起融入到這美好的春色中。
初春時(shí)節(jié)，我們結(jié)伴踏青，來到山上，看遠(yuǎn)處的山頭，云霧繚繞，如一位少女穿著白色的裙裾，在翩翩起舞，春姑娘邁著輕盈的腳步走進(jìn)她，與她同春天的腳步——麥穗——天蝎座上的麥穗兒舞，時(shí)而，用她那纖細(xì)的雙手，撩開那朦朧的面紗。
雨季的到來，春天的腳步似乎越來越重了，轟隆隆的雷聲伴著劃破天際的閃電，在春分時(shí)節(jié)，不停地閃現(xiàn)著。雨水沖刷了那堅(jiān)固的泥土，破土新出的小草，睜開那惺松的眼睛，似乎還未進(jìn)入春天的景象，但在春姑娘的腳步踩過它的頭頂時(shí)，卻像竹節(jié)似的瘋長。小河里的水滿了，一粒粒的春姑娘的淚水灑落在這張明亮的鏡子中，蕩開了一圈又一圈的漣漪。
大雨過后，被雨水沖刷后大自然，到處彌漫著泥土的芬芳。這時(shí)，最高興的要數(shù)枝頭的鳥兒，它們盡情的高歌著，跳舞著，與春風(fēng)吹過萬物發(fā)出的聲音，奏響了交響樂。
太陽出來了，天氣漸漸熱了，春姑娘似乎感到一絲的疲倦，但它給我們留下了生機(jī)與希望，伴隨著她那輕盈的腳步，帶走了煩惱與憂愁而遠(yuǎn)去，并微微一笑說：“明天我會(huì)回來的?！庇谑牵叵г诳諝庵?。
找春天參考篇十三
鉛灰色的死氣沉沉的天空再一次編得碧藍(lán)如洗，枯黃了的小草再一次翠澀欲滴，散落的野花再一次開始爭奇斗艷，活潑的鳥兒再一次飛回來跳上枝頭載歌載舞。
是啊，又一年春天來了，舊的一年又過去了。
那么，另一個(gè)世界也會(huì)有春天降臨嗎？
??！春花開得如此爛漫，歲月又是如此無情。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。上天給我開了一個(gè)多么大的玩笑啊，在我懵懂無知的時(shí)候，把我與我最親愛的親人們連在一起，讓我們命運(yùn)的齒輪嚙合轉(zhuǎn)動(dòng)，親密無比，卻又在我沒有絲毫準(zhǔn)備之時(shí)，一個(gè)又一個(gè)把我們硬生生分開，是多么殘忍?。?BR> 又一年春天來了，好好珍惜身邊愛你的人吧，我悄悄地，對自己說……。
找春天參考篇十四
你們看，春姑娘來到公園里。可愛的小草從地下探出尖尖的腦袋，好奇地看著這個(gè)美麗、明亮的世界；美麗的花朵得知了春天到了的信息高興地跳起舞來，可愛的小草連聲叫好；一只只漂亮的蝴蝶在美麗的花兒上翩翩起舞，美麗的花兒和可愛的小草都響起了雷鳴般的掌聲；小蜜蜂翁翁地叫著，吸收著花粉。
花姑娘來到小河邊。河水為了歡迎舂姑娘的到來，彈起優(yōu)美的曲子，小蝌蚪們在河里歡快地游來游去，舂姑娘猜他們一定是在找青蛙媽媽；柳樹姐姐飄著彩色的長辮子，真好看；忽然，舂姑娘吹了一口氣，在河邊釣魚的人瞬感到一陣暖風(fēng)飄來，真舒服。
春姑娘來到田野里。人們看見春天來了忙著辛苦地種莊稼；春姑娘看見油菜花，一吹把金黃色的花瓣給吹開了，人們走過油萊花地時(shí)，他們看得眼花繚亂、流連忘返，他們還拍了好多照片；咱們拿著風(fēng)箏奔跑著，一會(huì)兒風(fēng)箏便飛上了天，像一只只鳥兒自由地飛翔。
春天真美??！我愛美麗的春天！
找春天參考篇十五
春姑娘的典禮總是舉辦的那么隆重，就連我也禁不住被這氣氛所感染，她把我的思緒引向了她的世界——“一年之計(jì)在于春”春天萬物復(fù)蘇，是一個(gè)新的開始，對我來說是一次新的旅程，過去的，好的壞的都過去了，不過，我應(yīng)該改掉壞習(xí)慣。
我的動(dòng)作總是很慢，所以時(shí)不時(shí)媽媽的催促聲就會(huì)在我的耳邊響起，而我卻依舊不急不慢地做著事，導(dǎo)致我總是很晚才睡，睡眠不足，上課時(shí)下眼皮好像粘了個(gè)吸鐵石似的，總把上眼皮吸下來，有時(shí)連考試題目都看不進(jìn)去。
還有，我是一個(gè)很懶的孩子，不喜歡收揀，書桌上很凌亂，把書堆的到處都是，有時(shí)連自己都看不下去，遇到作業(yè)多心情煩躁的我，看到這凌亂不堪的書桌，我寫作業(yè)的心情早就飛到九霄云外去了，于是就開始開小差、發(fā)呆，回過神時(shí)，才發(fā)現(xiàn)過去了好長的一段時(shí)間。再看壓在手底下的作業(yè)本，幾乎一個(gè)字都沒動(dòng)，可惜已經(jīng)來不及后悔了。
其次，我要取長補(bǔ)短，以前做的好的應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，不好的，需要通過努力，完善它。
如果還有不足的地方，我會(huì)慢慢的改，如果肯學(xué)，什么時(shí)候都不晚。
春天，小蜜蜂們開始辛勤的勞作，小螞蟻們開始搬運(yùn)食物，冬眠的動(dòng)物們也都從溫暖的窩中出來了，又回到了那忙碌的場景，動(dòng)物們已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接新的開始了，而我呢？嗯，我也準(zhǔn)備好了！
找春天參考篇十六
春天到了，小草發(fā)芽了，大樹長出新鮮的嫩葉，鮮艷的花朵開了，小燕子從南方飛回來了。春天真令人陶醉呀！
春天，我們看到了鮮艷的花，小燕子就好像春天的使者！每到那五光十色的春天，“使者”們都會(huì)從遙遠(yuǎn)的南方飛回來，“春天的使者”回來了，好象“春天的使者”叫醒了萬物。樹長葉了、花開了、草綠了。
春天，我們聽到了泉水流的聲音，“?！恕本秃孟袷恰按禾斓氖拐摺闭陂_始自己的音樂會(huì)，讓泉水小姐為它伴奏。我們又聽見小鳥唧唧喳喳地叫著，就好像是在表演大合唱！這下讓我聽的入迷了。
春天，我們聞到了花香味，就好像“春天的使者”把花兒上灑上香水，就讓我們感到清香、芬芳撲鼻！讓人覺得疲勞已經(jīng)消失了。啊！春天真是個(gè)讓人疲勞消失的季節(jié)！又是一個(gè)芬芳撲鼻的季節(jié)。
春天，我們感覺到春風(fēng)吹來，吹過耳邊，就好像有一個(gè)人摸著你的耳朵，就有一股溫暖從身體流入心中。我們又感覺到春天的天氣，春天的天氣很暖和、舒服。
啊——春天真是個(gè)美好的季節(jié)！真是一個(gè)美麗而又溫暖的季節(jié)！真是一個(gè)芬芳撲鼻的'季節(jié)，如果我們保護(hù)好環(huán)境的話，將來的春天會(huì)更美麗、溫暖的季節(jié)。
找春天參考篇十七
新綠，嫩綠，鮮綠，翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。整整一個(gè)星期了，溫柔的春光沐浴著大地，洗去了冬的寒氣、剝?nèi)チ硕氖捝?，詩意的春天帶著厚重的禮物來到了我們身邊。
周末，課外班同學(xué)聚會(huì)，我們一幫人在家長的帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩地去郊外采草莓，同行的，有已經(jīng)一年多沒和我說過話的胡宇星。因?yàn)橐恍┬∈挛覀冊?jīng)發(fā)生過激烈的爭吵，六年級時(shí)我們關(guān)系變得很壞，如死敵一般，從此形同陌路。
對視，無語。這便是我們的相遇。自知無趣，我跑到了李正杰身旁，有一句沒一句地聊著。其實(shí)，胡宇星在我的小學(xué)生涯中，一直扮演著重要的角色，一到五年級我們是最要好的朋友，我也一直想與他化解之前的矛盾，看這形勢，恐怕有些困難。
前往郊區(qū)的路上，陽光明媚燦爛，風(fēng)兒沁人心脾，一樹一樹的春華盛開，一葉一葉的綠意綻放，一片一片的油菜金黃？本是那么美好的景物，卻對我沒有了吸引力——我心中一直苦苦的糾結(jié)著我與胡宇星之間的隔閡。
事情的轉(zhuǎn)機(jī)，出現(xiàn)在草莓棚里。正當(dāng)我悶悶不樂之時(shí)，胡宇星打破了僵局。“哇，一個(gè)超大的草莓！”我情不自禁地叫出了聲。但不久，我的神色又黯淡了下來，我完全夠不著那么遠(yuǎn)的草莓。胡宇星順著我手指的方向看了過去。他跨過一排田埂，輕松地摘到了那株草莓。我原以為他會(huì)嘲笑我一番，便先發(fā)制人，冷冷地說：“真是了不起啊。”他怔住了，望向我裝草莓的筐。那顆紅寶石一般鮮艷欲滴的草莓安靜地躺在那里面。
一瞬間，心中的冰雪被春光悄然融化，冰釋前嫌。當(dāng)初，是不是也是因?yàn)槲业倪@種冷淡，而決裂的？或許，是的，但那已不重要了。
嚴(yán)寒去盡見春蕾，回家的路上，我和胡宇星并排坐著，看看路邊的綠草，聞聞田野的芳香，深深吸一口新鮮的空氣，哇！春天來了，真好！
找春天參考篇十八
春天，是生命與希望的象征，是四季中最令人期待的季節(jié)，她不比秋那樣時(shí)尚，也不像夏那樣灑脫，不似冬一般冷靜，而是化為一個(gè)溫柔可愛的女子為人間帶來了溫暖和生命。亦如清風(fēng)，亦如流水，在人心中久久飄蕩，化解心結(jié)，使人溫柔。這，就是春天。
冬天剛逝，春天便耐不住地要來了，冬的余黨已加速了融化。才二月初，已感不到絲毫的冬之冷氣，檐上白花落，日初花自凋。誰家飛檐暗，殘花是解時(shí)。是呀，這一處處景象正說明著一件不可置疑的事——春天來了。
幾乎是一瞬息，春天就踏著輕盈的腳步款款而來。二月中散步著春的氣息，各個(gè)景點(diǎn)我想已重新爆滿，畢竟冬春融合的美景誰敢不說一個(gè)“美”字，光在我們小區(qū)，就散滿了春天的氣息。
初春，雪剛剛消融，許多樹、花、草的枝葉上會(huì)產(chǎn)生許多亮晶晶的露珠。早晨一起，便聽見許多清脆的滴水聲，像身處一處優(yōu)美安靜的森林，不得不說，初春是一年之中最令人放松的時(shí)刻了。
只可惜，我運(yùn)氣不怎么樣，竟在春天來臨之際生了一場病，故把一星期內(nèi)唯一可以放松的周末給白白送掉了，咳，在床上休息的滋味的確不好說，我拖著病體，在窗邊聆聽鳥兒鳴叫時(shí)，心中浮現(xiàn)的是一種異樣的失色。
時(shí)間是不會(huì)等你的，春天也不會(huì)等你，你若要看到春的美，就要讓你等時(shí)間。
幸虧，我在周日終于如愿地病好了，看到了春天，看到了希望，也望見了我久久在床上時(shí)所想見到的一切，飛鳥在樹上欣賞著，貓兒在地上跳舞，樹兒們在隨風(fēng)擺動(dòng)，一切都充滿了生機(jī)，??！春天來了！一切都是如此的美好，如此的令人心動(dòng)，讓我們用充滿生機(jī)的身體與一顆溫和的心去迎接未來，迎接下一個(gè)美好的春天！
蟲兒在歌唱，鳥兒在欣賞，樹兒們在跳舞，貓狗在即興，春天在飄揚(yáng)，我在觀望，我現(xiàn)在唯一想再見的就是：春天來了！
找春天參考篇十九
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。
春姑娘邁著輕盈的腳步來了，帶走了冬天的刺骨，換來了春風(fēng)的柔情。陽光撒滿大地，喚醒了沉睡的大地，睜開朦朧的睡眼，萬物復(fù)蘇了，春姑娘嘴角露出了一絲笑意。
沉睡已久的一顆種子被第一場春雨喚醒了，它充滿睡意地伸了個(gè)懶腰，大口地吮吸著大地的乳汁，它愜意地向四周望去，迎接它的是另一個(gè)與眾不同的綠色世界。
看，春天的腳步在枝頭。柳枝上剛抽出的新芽探出腦袋，粉嫩粉嫩的桃花綻放著自己最美的笑容，如期盛開的花兒，一朵朵，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，一片片地掩映在綠葉中，開放在如茵的草地，綻放在綠樹的高枝低丫上，肆意地，隨便地，毫無保留。
看，春天的腳步在空中。放眼望去大雁成群結(jié)隊(duì)地飛回舒適溫暖的南方，一陣陣歡快悅耳的清脆鳴叫回旋在空中。歡樂的燕子也像個(gè)調(diào)皮的孩子似的，在空中傾斜著翅膀自由地飛翔，把春天的信息送往每一個(gè)角落。春天的白云也格外多姿，像奔騰的駿馬，像展翅高飛的鳥兒，像翻滾的浪花，一朵朵在空中肆意的流轉(zhuǎn)。
觸，春天的腳步在風(fēng)中。陽春三月，春風(fēng)帶來暖暖的，甜甜的氣息。一場大雨過后，空氣更加濕潤了，露水吻濕了綠葉，風(fēng)中夾雜著桃花、柳樹的清新，整個(gè)空氣中彌漫著沁人心脾的清香，讓人陶醉。
聽，春天的腳步在歌聲里。當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀大地，公雞開始了它一天的工作，它用清脆響亮的歌聲喚醒了正在熟睡的人們。樹上的鳥兒也嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。夜幕降臨，蟲鳴聲、蛙叫聲以及一切不知名的小東西的叫聲此起彼伏，仿佛在演奏一曲《春之交響曲》。
盼，春天的腳步在我心里?！耙荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。春天是一個(gè)終點(diǎn)，也是一個(gè)起點(diǎn)。美好春天帶給了我們美好的希望。讓我們抓住春天的每一分每一秒，讓我們每個(gè)人心中的理想之種，就此播下。我相信在秋天，我們一定能收獲屬于自己的果實(shí)！
找春天參考篇二十
春天來了，我去公園里尋找春天，公園里綠樹成蔭。有許多人在喂鳥，鳥兒爭先恐后的吃食物，引得路人駐足觀看。走到湖邊，湖面一改冬天的冰冷，取而代之的是五彩斑斕的小船和成群結(jié)隊(duì)的魚兒。我恍然大悟，原來春天在平靜的湖面中。
在往前走，我看到了許多的鮮花。牡丹花不愧是花中之王，所有花中，它顯得最尊貴。玫瑰花紅的似火，聞上去有一股淡淡的清香。丁香花香的讓人無法想像，還有芍藥花、牽?；ā颐靼琢?，春天在百花爭艷的花叢中。
繼續(xù)往前走，我看到去年被火燒了的草地又長出了小草，真應(yīng)了那句古話”野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”瞧！它們一個(gè)個(gè)挺直了身板兒，像一個(gè)個(gè)威武的長勝大將軍，不管多大的風(fēng)，它都站在那屹立不倒。我明白了，春天在碧綠的草地中。
春天在平靜湖面上，春天在百花爭艷花叢中，春天在碧綠草地中，春天在……春天來了，讓我們一起尋找春天，感受春天的美好吧！
找春天參考篇二十一
逐漸溫暖了起來。這，預(yù)示著春的到來。
春初的湖，春水跌宕。
從未料想，如此安閑舒緩的一個(gè)下午。
當(dāng)夾岸桃杏還未豐盈，當(dāng)依依枊色還未濃起，我們輕輕駐足岸邊。想著漫長的期許，一絲絲化開，化開，混在無際蔓延開來的春色中。嗅見溫和的清香，是草萌發(fā)著的愉悅嗎？是枝丫對玉朵的召喚嗎？我滿心猜想。
用相機(jī)攝下許多就要匆忙而去的光影。初生的天地一般，她們幼嫩單純地?fù)u曳風(fēng)中。誰也不舍折下一枝來插于發(fā)間。我按下快門，以為就可以保鮮你最真摯可愛的姿容。而誰又記得，某年樹下，仰首望枝的女孩？某年花前，俯身輕嗅的女孩？無須紀(jì)念的春天，無可忘卻的游園。
小路西旁的艾草已經(jīng)發(fā)出小芽，嫩芽輕輕折下。碾碎后做一盤香噴噴的“青冥子”才好呢！
內(nèi)園。的確是繁花錦簇的世界。這里栽滿了各種品種的花，樹身上小小的牌子上標(biāo)明它們的產(chǎn)地和血統(tǒng)。
本該是更覺美妙的時(shí)刻，卻分明少了于外園中賞花的欣喜。
滿園的繁華，原不如一枝的風(fēng)資令人動(dòng)情。
我笑笑，由此觀，我們不必?fù)碛性S多。幸福，是于疏落甚至寂寞中長成。不該再起貪念的春天。
春蕩漾著，校園中煥發(fā)生機(jī)。寒冬的離開，讓我們更喜歡玩耍。課間，不再坐在教室寫作業(yè)，而是拖上幾個(gè)朋友坐在樹下的石椅上，聊著別人所不知的趣事。
課后，我們一起打羽毛球。高平時(shí)成績不太好，可在體育方面就是高手了！“手抬高，腳往后一點(diǎn)……”高又在糾正我的打球姿勢了。那天，我見識(shí)了與平時(shí)在課堂不一樣的她。自信、活力、變得奪目起來。也許，體育是水，而她是那水中的魚兒吧！身后的樹兒才剛剛發(fā)芽，她高高躍起，一個(gè)完美的接球瞬息間完成。
下午的陽光，灑在她的臉上，那汗水變得閃閃發(fā)光?！案撸鋵?shí)你體育很好?。∈墙鹱涌倳?huì)發(fā)光的啦！”我笑著說。她一擺手，說：“知道了，邊，我會(huì)努力的！”
一個(gè)貪歡的春天，倚樹而眠，醉倒在長短不一的往昔與明朝。
很幸福，與春的約定，我準(zhǔn)時(shí)赴約。
找春天參考篇二十二
春天來了，我仿佛聽到春天的腳步聲。
從蘊(yùn)藏著綠意的群山上，從盛開的野桃花里，從變得活潑的河水中，從溫暖的陽光里，從孩子們穿的單薄的衣服，愉快的笑臉里，我強(qiáng)烈的感受到春天來了。
春天來了，是一種召喚，讓人的腦海里，就呈現(xiàn)出了生機(jī)，仿佛聽到了各種生命生長的聲音，這是一個(gè)播種希望的季節(jié)。
仿佛因?yàn)榇禾斓牡絹恚藗兌甲兊没顫娏?，穿的單薄了，眼睛明亮了，臉上帶著微笑，紛紛的走出屋子，在場院里，在田地旁，在山野，都能見到人們的變得活潑的身影。仿佛冬天里在屋子里呆的太久了，讓人感到凝重，壓抑，在溫暖的春天到來的時(shí)候，就迫不及待的要走出屋子去，把淤積在軀體里的濁氣在自然里釋放掉，讓人找到輕松，讓生命充滿活力。
面對春天到來的腳步，我的心里也一樣的激動(dòng)，燥熱，在尋找著眼睛里能看到，內(nèi)心里能感受到的春意。從溫暖的陽光里，從盛開的山桃花里，從柳樹拖長的嫩綠的柳條里，從春煙浩淼的山川里，我看到了春天，感受到了春天。覺得春天，是生發(fā)，成長的`季節(jié)。曾經(jīng)的生命，被溫暖的太陽喚醒，開始新一輪的生長。幾許新的生命，在春天里來到這個(gè)世界，也開始成長。我仿佛聽到了成長的聲音，忽然覺得，春天，是一個(gè)充滿了生命力的季節(jié)，正是這樣的生命力，才讓春天有了生機(jī)。
新的生命在生長，我也仿佛聽到了曾經(jīng)死去的生命的嘆息，但是，新的生命的生長，是自然的規(guī)律，是任何人都阻止不了的，新的終究要取代舊的，這個(gè)世界才充滿了活力，希望。正是有這許多的新生命，經(jīng)歷了漫長的冬天，歷經(jīng)種種磨難，姍姍的來到這個(gè)世界上，才使得這個(gè)世界，不至于腐朽，僵死，而一直永葆青春和活力，并且生生不息。
我愛春天，我也贊美春天。
春天，是新生，就像處子，沒有經(jīng)受沾染，是那的純潔，晶瑩，是自然的精靈。
春天，誕生于曾經(jīng)的生命，蓄積了曾經(jīng)的生命的精華，脫胎于精華，萌發(fā)新的生命，注定比過去更加的美麗，燦爛。