對(duì)于過去的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)，總結(jié)是一種重要的方式，可以幫助我們提煉經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。創(chuàng)造性的總結(jié)方法可以使我們更好地反思和總結(jié)學(xué)習(xí)過程中的個(gè)人體會(huì)和感悟。以下是小編為大家整理的一些常用諺語，希望能給大家?guī)韱l(fā)與思考。
閱讀是美好篇一
一點(diǎn)水可以映射太陽的光輝，一本書可以囊括一個(gè)人的一生。生活中總有數(shù)不清的快樂和美好在等待著我們的挖掘，而我們要做的就是，扒開烏云，去尋找那一處美麗。人生是美的，錯(cuò)誤也可以是美的。錯(cuò)誤的美，不是繁花盛開、花團(tuán)錦簇之美，而是綠茵鋪地、百鳥爭(zhēng)鳴之美。下面是隨筆網(wǎng)小編整理的《美好的人生閱讀隨筆》，歡迎閱讀。
讀書可以自我升華。一點(diǎn)水可以映射太陽的光輝，一本書可以囊括一個(gè)人的一生。讀一本書等于面對(duì)一面鏡子，折射的是一個(gè)世界，一個(gè)五彩繽紛的世界。每一本書都會(huì)給讀者不同的感觸和收獲，你想博學(xué)，你想高雅，你想睿智，只有讀書可以實(shí)現(xiàn)，詩詞文章韻味長(zhǎng)，腹有詩書氣自華。
讀書可以充實(shí)人生。
讀書可以充實(shí)人生。十年面壁苦讀，從中學(xué)門進(jìn)入大學(xué)門，開始了改變?nèi)松恼鞒?。然而，一旦走出大學(xué)門，卻不應(yīng)該以“讀社會(huì)大書”為借口而放棄閱讀，恰恰相反，沒有書的人生如同空心竹子，等于虛度年華。讀書可以填充你知識(shí)的不足，讀書可以彌補(bǔ)你人格的缺陷，讀書可以助你掙脫孤獨(dú)，讀書可以使你心緒平靜，讀書可以塑造你的精神境界，讀書可以助推你實(shí)現(xiàn)美好的理想。
讀書可以儲(chǔ)蓄智慧。
讀書可以感悟人生。當(dāng)你沮喪煩悶時(shí)，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你枯燥惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心扉；當(dāng)你迷茫徘徊時(shí)，讀書能讓你看清前路；當(dāng)你興奮快樂時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)更多更美的事物。
讀書可以儲(chǔ)蓄智慧。讀書是一本人生的存折，是人生一筆不斷加息的儲(chǔ)蓄。有了這儲(chǔ)蓄，在遇到困難時(shí)它給你鼎力支持，是你莽撞冒險(xiǎn)時(shí)的逆耳忠言，是你消沉低迷時(shí)的激越呼喚，是你將要跌倒時(shí)的真誠(chéng)攙扶，是你遭受誤解時(shí)的噓寒問暖，是你被流言蜚語圍困時(shí)的精神慰藉，是你孤立無援時(shí)的相依相伴，是你絕望無助時(shí)的和煦春風(fēng)。
讀書可以感悟人生。
讀書可以認(rèn)識(shí)人生。讀屈原你可領(lǐng)悟皎皎易污，讀陸游你可仰視忠君愛國(guó)，讀杜甫你可感受人世酸辛，讀李白你可了解世事無常，讀魯迅你可認(rèn)清復(fù)雜社會(huì)；讀巴金你可汲取希望的力量。讀書是人生一門不可或缺的功課，而且是永遠(yuǎn)沒有終場(chǎng)的考試。
貝多芬是著名的作曲家，他的父親是一個(gè)不求上進(jìn)、嗜酒如命的男高音歌手，而他的母親是女仆——一個(gè)廚師的女兒。貝多芬的童年包含辛酸。一開始，他父親就逼他學(xué)音樂，在小時(shí)候就失去了他最愛的母親。正當(dāng)貝多芬風(fēng)華正茂時(shí)，病痛已經(jīng)悄悄叩門。1796至1800年，耳聾癥開始肆意，聽覺也漸漸衰退。一個(gè)鋼琴作曲家最需要的就是聽覺，而貝多芬在他可以大顯自己的才能時(shí)聽力衰退，甚至不能聽到任何聲音，可想而知當(dāng)時(shí)的貝多芬是多么的無助，面對(duì)的挫折是多么大。如果換做別人，肯定對(duì)自己的未來不報(bào)希望，從而破罐破摔。但是貝多芬并沒有這樣，他一直獨(dú)自忍受著病痛的折磨，仍堅(jiān)持創(chuàng)作，還為他的心上人朱麗塔？圭恰迪爾譜寫了著名的《月光奏鳴曲》，直到1801年，他才告訴了他的兩個(gè)好友。我深深地被貝多芬折服了，他以他驚人的毅力在困苦中堅(jiān)持下來，要知道他的大多數(shù)作品是在他耳聾之后創(chuàng)作的。
貝多芬飽經(jīng)風(fēng)霜，他經(jīng)歷了挫折也享受了成功，從他身上我看到了什么是真正的“成功是有汗水換來的”。只有付出過，才會(huì)有收獲。
記得那次體育800米測(cè)試，一向體育不好的我就開始擔(dān)心起來。果然，剛跑完一半就跑不下去了，正當(dāng)我快要放棄時(shí)，突然想到了貝多芬的那句話：“我要用雙手扼住命運(yùn)的咽喉。”想到貝多芬遇到那么大的挫折都沒有輕言放棄，我才遇到這么小小的困難就堅(jiān)持不下去了嗎？于是，我堅(jiān)持跑完了全程。雖然跑出的成績(jī)不如人意，但至少我堅(jiān)持了下來。
人的一生是多么短暫，然而卻又有那么多的不如意，有的人遇上困難就只會(huì)怨天尤人，而有的人卻會(huì)以自己最大的努力去戰(zhàn)勝困難，用自己的雙手去扼住命運(yùn)的咽喉，難么成功往往會(huì)降臨于后者。有時(shí)候逆境往往會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來，讓人擁有驚人的承受力，即使在挫折面前也能高昂自己的頭，不會(huì)屈倒于困難之下。
我會(huì)像貝多芬一樣不言放棄，會(huì)像貝多芬一樣堅(jiān)持到最后……。
人生好似一片云，朝也是霞，晚也是霞，在云里我們很想擁有一片自己的小云，因?yàn)槭钦嬲淖约?，那才是別樣的歡喜。在云外，我們只是云外的風(fēng)景，看風(fēng)景的是我們，描繪風(fēng)景的是我們，欣賞風(fēng)景的依然是我們。人生又似是風(fēng)，吹起荷塘滿園香，雨落山前處處青。在風(fēng)里，你是你，我是我，我們是前世的花草，綻放在各自的天涯，總也開不在一起，又怎么能夠牽在一條姻緣線上，定格在前世的‘淡淡芬芳’中，風(fēng)里吹起的滿是故事，也竟是緣分，只恨在風(fēng)里。世間是否真有菩提，那么世間便有真故事，有真奇緣。在塵起塵落的不經(jīng)意就，你們竟然不期而遇，那美好，猶如盛開的海棠，芳菲，美艷，卻是素凈，持久。一如海棠無香，沁伊人，難相忘。
在無香的世界里，美好自不言而喻。
倉央嘉措的詩：“那一月，我輕轉(zhuǎn)所有的經(jīng)桶，不為超度，只為觸摸你的指紋。那一年，我磕長(zhǎng)頭擁抱塵埃，不為朝佛，只為貼著你的溫暖。那一世，我翻遍十萬大山，不為修為，只為路途與你相遇。
你若相遇，必有相守相知，相依相戀相伴一生的邂逅。自是真愛，請(qǐng)珍愛。
你若相守，必有相知。你若真是梁實(shí)秋筆下的你，那個(gè)你走，我不送你。你來，無論多大風(fēng)多大雨，我要去接你的美好，自是安慰。你若相知，必定相敬。你若真是海明威筆下的你，你優(yōu)于別人，并不高貴，真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過去的自己，自是安好。你若相敬，方有相伴。如是三毛的你：如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢(shì)：一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚(yáng)；一半？散落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找，自是美景。你若相伴，便得相思。靜若顧漫的你：一個(gè)笑就擊敗了一輩子，一滴淚就還清了一個(gè)人。一人花開，一人花落，這些年從頭到尾，無人問詢，自是等待。你若相思，既知相待。一如七堇年之你：人生如路。須在荒涼中走出繁華的風(fēng)景來，便要想念。你若相待，便是相戀。莫如徐志摩之你說：走著走著，就散了，回憶都淡了；看著看著，就累了，星光也暗了；聽著聽著，就醒了，開始埋怨了？回頭發(fā)現(xiàn)，你不見了，突然我亂了，自是回憶?；貞浛偸腔貞?，卻在回憶里尋求：一生至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美的年華里，遇到你，自是幸福。你若相戀，便是相憶。巧如村上春樹之你說：哪里會(huì)有人喜歡孤獨(dú)，不過是不喜歡失望，自是守望。你若相憶，自知相牽掛。仿若海子之你說：生命中有很多東西，能忘掉的叫過去，忘不掉的叫記憶。一個(gè)人的寂寞，有時(shí)候，很難隱藏得太久，時(shí)間太久了，人就會(huì)變得沉默，那時(shí)候，有些往日的情懷，就找不回來了?；蛟S，當(dāng)一段不知疲倦的旅途結(jié)束，只有站在終點(diǎn)的人，才會(huì)感覺到累。其實(shí)我一直都明白，能一直和一人做伴，實(shí)屬不易，自是使然。你若相牽掛，定會(huì)再相識(shí)。如若席慕容之你，說：我們都是戲子，在別人的故事里，流著自己的眼淚，自是難忘懷。你若再相識(shí)，必要相守一生。此若沈從文之你，說：我明白你會(huì)來，所以我等，自是花開。
從那一刻起，每一個(gè)在愛情里來過的人，都要提到緣分，卻很少有人說的清楚，在那個(gè)未知又相知的天空下，沒有一個(gè)必然，沒有絕對(duì)。有的只是在偶然的時(shí)間遇到一個(gè)靠近自己的人。慢慢走近，不聞不問，只是不知所措的歡喜，腦海里突然浮出一片又一片落霞的景色，在心海里開出一朵雪蓮花，呆呆的看著，看著，看到入迷，近乎疼痛的沉醉。只是一個(gè)簡(jiǎn)單的美麗的小心情釋放，不經(jīng)意的笑，抬頭與低頭，莞爾一笑后的舉動(dòng)，早已是輕輕留戀?？床灰姷模吹靡?，怕是太匆忙，有人說：“每個(gè)曾經(jīng)有過愛情的人，每個(gè)人多多少少都會(huì)有一段情，或許是早，或許正在彼此尋找，或許還在路上。不一樣的時(shí)間，地點(diǎn)，方式。但不一定是什么時(shí)候過去，不一定什么時(shí)候就徹底忘記了，也不一定就這樣長(zhǎng)長(zhǎng)久久的一生一世。遇見，傷過，痛過！相知，相守，相伴！在一起，分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴！”就在眼前一亮的時(shí)候再?zèng)]有時(shí)間，不要告訴自己，在我們彼此之間那些天空，選擇性的去與留，更沒有辦法就是這樣簡(jiǎn)單的事。在遭遇雨季，已經(jīng)忘記了，忘記了自己，也忘記了雨季里的人生！慢慢的，才是有一點(diǎn)多多少少的情緒的時(shí)候，走在路上，看風(fēng)景，看往事，也才明白，瞬間不是人間，這次真的假的要離開，已經(jīng)開始看到哪里的人是真是假，這段情是不是你的錯(cuò)，那也都不重要了！深知：年華嗜睡，我們都還是年華的匆匆一頁，不是輕描淡寫，也不會(huì)是素顏素養(yǎng)，多的還像是荷塘月色的故事，我們?cè)诿篮玫脑谧詈玫哪耆A里相遇相識(shí)，含淚的你不會(huì)再走遠(yuǎn)。當(dāng)我們呼喚自己在那一刻停下腳步，轉(zhuǎn)身，那朵桃花開放，那一個(gè)人不是只存在夢(mèng)里，在經(jīng)過千萬個(gè)故事，千萬個(gè)傳說，滿城風(fēng)雨交加的時(shí)候，我們就是這樣，靜靜的走近，我們就是在時(shí)間不早，距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，緣分很少很少的時(shí)候又找到對(duì)方——相遇相識(shí)，不再讓對(duì)方孤單！從這一刻起，曾經(jīng)有過模糊的幸福，找到了！曾經(jīng)擁有浮躁的心情，平靜了！曾經(jīng)以為傷心的事，消散了！
茫茫人海中，在不經(jīng)意間，有幸與其中一人交會(huì)動(dòng)心的一瞥，從此認(rèn)定一生，終生不渝，情不知所起，一往而深；在滔滔長(zhǎng)河中，偶然與其中一朵浪花撞擊出炫目的光華，就此時(shí)間定格，天長(zhǎng)地久——這么美、這么好、這么純真情感我們又怎能遇見？是否還記當(dāng)林妹妹半是嬌嗔半含幽怨地問道：“寶姐姐和你好你怎樣？寶姐姐不和你好你怎樣？寶姐姐前兒和你好今兒不和你好你怎樣？寶姐姐前兒不和你好今兒和你好你怎樣？寶姐姐不和你好你偏要和她好你怎樣？寶姐姐和你好你偏不和她好你怎樣？”寶哥哥愣了好一會(huì)兒，仰頭大笑，繼而吐出一句佛偈：“任世上弱水三千，我只取一瓢。”林妹妹聽了便低頭不語。這一仰一低之間，這一長(zhǎng)串的“好”“不好”“怎樣”之后，寶黛似乎已心有靈犀，達(dá)到高度的默契和相通，為今后上演的那一出驚天地、泣鬼神的“木石前盟”許下了最初的諾的理想愛情言。對(duì)于誓盟，既有重若泰山，則必有輕如鵝毛。歃血為盟，那是英雄所為。
才子佳人們，花多亂眼時(shí)，尚且可說弱水三千只取一瓢；對(duì)于普通兒女，要求無高，但求眼前一瓢飲，清甜宜人，自是美好。請(qǐng)記住，若真愛，請(qǐng)珍愛！
天使犯了錯(cuò)誤，受到懲罰，淚珠落入凡間，變成了一滴滴甘露。――題記。
一位得知自己不久于人世的老者寫道：“如果我可以從頭活一次，我要嘗試更多的錯(cuò)誤，我不會(huì)再事事追求完善?！被钪敲利惖?，工作著是美麗的，必要時(shí)，犯錯(cuò)誤也不失為一種美麗。
錯(cuò)誤是美麗的，雖然錯(cuò)誤本身不是我們追求的，但美麗的錯(cuò)誤能讓人們走出常識(shí)的怪圈，從另一個(gè)角度走向成功。一個(gè)13歲的小男孩為一位貴婦人清洗禮服，孩子手忙腳亂中碰翻了身邊的油燈，一滴煤油濺到了禮服上，孩子嚇呆了，他沒有錢賠償，只得留下來繼續(xù)為貴夫人再做一年雜工。為了警醒自己，他把那件灑了煤油的禮服高高掛在自己的床頭，后來他意外地發(fā)現(xiàn)，煤油浸過的地方不僅沒臟，而且連原來的污漬也蕩然無存。孩子高興極了，長(zhǎng)大后，經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，他終于研制出世界上第一種干洗劑。他就是法國(guó)干洗大王――喬歷·貝朗。
錯(cuò)誤是美麗的，雖然錯(cuò)誤本身不是我們追求的，但人非圣賢，孰能無過？錯(cuò)誤的存在說明了生活的真實(shí)，它是我們成長(zhǎng)必須付出的代價(jià)。
一個(gè)天真的少年為了試驗(yàn)新收到的禮物――一把小斧頭是否鋒利，砍倒了花園里父親最喜愛的櫻桃樹。面對(duì)大發(fā)雷霆的父親，他想掩飾，想狡辯，但他最終還是戰(zhàn)勝怯懦，承認(rèn)了錯(cuò)誤，贏得了父親的原諒和贊賞。少年憑借這種正視錯(cuò)誤的勇氣和力量，多年后當(dāng)選為美國(guó)第一任總統(tǒng)。
錯(cuò)誤存在于我們的生活當(dāng)中，仔細(xì)體會(huì)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的人生正是依賴一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤走向完美的，每一次錯(cuò)誤都使我們警醒，每一次錯(cuò)誤都使我們長(zhǎng)大。人生的旅途怎能消滅錯(cuò)誤，怎能離開錯(cuò)誤？它是我們前進(jìn)途中的拐杖，依仗它我們一步步走向成功；它是我們求知路上的一把鑰匙，依靠它我們打開理想和真知之門。
錯(cuò)誤的美，不是繁花盛開、花團(tuán)錦簇之美，而是綠茵鋪地、百鳥爭(zhēng)鳴之美。錯(cuò)誤的美含蓄蘊(yùn)藉，需要在時(shí)間的流逝中慢慢體味。臺(tái)灣詩人鄭愁予曾滿懷深情地吟詠：我打江南走過那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。
成人教育之父——戴爾·卡耐基，是美國(guó)著名的企業(yè)家、教育家和演講口才藝術(shù)家，他的作品不僅影響著當(dāng)年經(jīng)濟(jì)蕭條的美國(guó)的大眾，還影響著如今世界千千萬萬的人，我便是其中一個(gè)。
早在20世紀(jì)上半葉，當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等、戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時(shí)，卡耐基先生以他對(duì)人性的理解，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和著作喚起了無數(shù)陷入迷惘的人的斗志，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌和成功。
在他眾多的著作中，我特別喜愛《美好的人生》。這本結(jié)合簡(jiǎn)單的社會(huì)現(xiàn)象，論述了自己鮮明的觀點(diǎn)。他用簡(jiǎn)單明了的理論和生動(dòng)活潑的事例，詳細(xì)地分析了人們具有的一般性格，如何尋找快樂的人生，并且對(duì)其進(jìn)行大量的分類，總結(jié)觀察人類特點(diǎn)和方法，同時(shí)提供相應(yīng)的有效的策略。內(nèi)容涉及上下級(jí)之間、同事之間、朋友之間以及家庭之間等各種社會(huì)關(guān)系的處理，很實(shí)用，也很有意義?！睹篮玫娜松藩q如一盞明燈，指引著人們?nèi)ジ淖儜B(tài)度從而改變?nèi)松?，使我受益匪淺。這也讓我想起曾經(jīng)中國(guó)男足的主教練——米盧的一句話，“態(tài)度決定一切”。
學(xué)著改變自己，學(xué)會(huì)以快樂的態(tài)度去對(duì)待工作，對(duì)待生活，把這作為自我提升的第一項(xiàng)。書中說：“不要忘記，快樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來自于你的思想?！睆拇宋抑饾u學(xué)會(huì)了，當(dāng)改變不了環(huán)境的時(shí)候，可以改變自已去適應(yīng)環(huán)境；當(dāng)改變不了事實(shí)的時(shí)候，可以改變態(tài)度去面對(duì)事實(shí)；改變不了過去卻可以把握現(xiàn)在；不能左右天氣卻可以改變心情；我對(duì)生活微笑，生活也會(huì)對(duì)我微笑。這是我讀《美好的人生》受益最突出的一點(diǎn)。
坦然接受一切，甚至利用它改造它?，F(xiàn)實(shí)就是我們?cè)鯓硬煊X它，越客觀、越準(zhǔn)確、越積極，現(xiàn)實(shí)給我們的心理挫折與打擊的可能性就越小，而我們也就能適應(yīng)觀察而積極主動(dòng)的生活。這種積極樂觀的生活態(tài)度一點(diǎn)一點(diǎn)的激勵(lì)著，鼓勵(lì)著我，催我上進(jìn)，促我成功。
人總要面對(duì)生活中的挫折、失敗，但不要把它當(dāng)作退縮的理由。人生最重要的不是用所擁有的來衡量，而是如何從你的損失中獲利，我想這才是我人生?？突壬f過：“真正的快樂不見得都是愉悅的，它多是一種勝利。”說的很對(duì)，有時(shí)候快樂發(fā)生在你身上是不幸所鑄就的，它本身不值得愉悅，但卻鍛煉了你，使你的內(nèi)心得到了充實(shí)，所以這也是一種勝利。結(jié)合生活再去回味書中的道理，更別有一番滋味。于是，當(dāng)挫折再次來臨，我就不在畏懼和彷徨，我一邊想辦法度過難關(guān)，一邊想自己不會(huì)白白經(jīng)歷坎坷和不公，這些東西會(huì)讓自己變的成熟，自己會(huì)在其中成長(zhǎng)起來。于是，困難越來越“可愛”，生活也越來越美好。這邊是一個(gè)美好的人生的一個(gè)重要特征吧。
人生的完整性在于知道如何面對(duì)缺陷，如何勇敢地屏棄不現(xiàn)實(shí)的幻想而又不以此為缺憾。人生也不是一場(chǎng)拼字游戲比賽，不管你拼出多少單詞，一旦出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，你便前功盡棄。人生更像是一個(gè)棒球賽季，即使最好的球隊(duì)也會(huì)輸?shù)?/3的比賽，而最差的球隊(duì)也有春風(fēng)得意的日子。我們的目標(biāo)就是多贏球，少輸球。當(dāng)我們接受不完整性是人類本性的一部分時(shí)，當(dāng)我們不斷地進(jìn)行人生滾動(dòng)并能欣賞其價(jià)值時(shí)，我們就會(huì)獲得其他人不僅能渴望的完整人生。我相信這就是上帝對(duì)我們的要求：不求“完美”，也不求“永不犯錯(cuò)誤”，而是求得人生的“完整”。
無論在多么明媚的陽光下，總會(huì)存在一點(diǎn)暗色，不管你是否覺察？虛弱的陽光確實(shí)是無力渲染，這就是真實(shí)。不要覺得美總是高高在上的！心無所貪，凈土則生。有所作為才是人生中的最高境界。大度地去寬容，真誠(chéng)地去為別人的快樂而高興。
于是，我真的感覺自己可以擺脫一些生活的瑣屑，可以集中精力去面對(duì)生活中那些真正需要自己付出的事情。生活于是一點(diǎn)一點(diǎn)變得美好起來，心情也變得一點(diǎn)一點(diǎn)快樂起來。這是個(gè)良性循環(huán)，生活也就變得越來越簡(jiǎn)單快樂，自己的態(tài)度也越來越樂觀。一切開始向更好的方向發(fā)展。我很欣喜的感受到了自己在向前進(jìn)，向著跟高的人生高度攀登。這一切的改變是那么真實(shí)，放佛一只螞蟻在向上爬，雖然慢，但是真真切切的！
看完這本書，給了我一種撥云見日的感覺。它讓我堅(jiān)信，快樂和美好是一件很簡(jiǎn)單的事，只要你我選擇了正確的態(tài)度！生活中總有數(shù)不清的快樂和美好在等待著我們的挖掘。世界不是缺少?zèng)]，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
閱讀是美好篇二
書，是一條小船，載著我漂蕩于知識(shí)的海洋；書，是一把鑰匙，為我打開智慧的大門。書是我的良師益友，就像笛卡爾所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！弊x書是一種樂趣，是一種習(xí)慣，也是一種令人難忘的感覺。
暑假的一天，我在書房里看書，明媚的陽光照進(jìn)屋內(nèi)，任誰都會(huì)心情舒暢。突然媽媽走了進(jìn)來，遞給我一杯水，可是卻一不小心灑在了我的書上?！把?！”我叫了一聲，然后不停的抱怨著，媽媽皺著眉頭，說我不懂事，小題大做。等媽媽出去后，我坐在椅子上，心里瞬間被籠罩了一層陰霾，看著被水浸濕的'書，十分煩躁，便隨便翻開一頁，草草地讀著。時(shí)間一分一秒地過去，我讀著讀著，仿佛已經(jīng)進(jìn)入書中描繪的情景里了，剛才不好的心情立刻煙消云散。書中的一個(gè)個(gè)文字都吸引著我，使我忘記一切煩惱、一切悲傷。我也認(rèn)識(shí)到了自己剛才的錯(cuò)誤，媽媽不小心灑了點(diǎn)兒水，我就不停地抱怨，真是太不懂事了。和媽媽道完歉后，我又回到了書房，窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，陽光照在我的身上，再一次暖了我的心房，愉悅的心情又回來了！
閱讀能使你海闊天空，放飛自由，經(jīng)常閱讀的人永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。閱讀就像一個(gè)心理醫(yī)生，與你談心，解開你心中那把怪鎖，使你陽光快樂。
閱讀是美好篇三
高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，是的，讀書可以讓人放松，讀書可以讓人聰明，讀書可以讓生活更美好。
在學(xué)校里我每天都會(huì)利用課間讀一會(huì)兒書，這樣可以放松一下我在課堂上緊張的心情，每當(dāng)我讀書時(shí)就好像在和書里的人交談，她給我講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，跌宕起伏故事情節(jié)，讓我仿佛置身其中，陪她一起哭，一起笑，感受著她的憂傷，分享著她的快樂。
可以學(xué)到知識(shí)，讓人聰明。人們都說開卷有益，只要打開一本書，我們總是可以在書上了解到我們不知道的新事物。讀更多的書，積累更多的新知識(shí)。增大閱讀量，可以增加我們認(rèn)識(shí)事物的廣度和寬度。，也能取得更好的成績(jī)。
讀書可以讓生活更美好。當(dāng)我一個(gè)人孤單的時(shí)候，就經(jīng)常會(huì)想，人活在這個(gè)世界上的意義是什么？是無休止的學(xué)習(xí)考試？還是要承受指責(zé)和朋友的背叛？我很迷茫的時(shí)候，是書沖淡了我內(nèi)心的疑惑并給了我準(zhǔn)確的答案，讓我思路清晰，笑對(duì)各種狀況，讓我的生活更美好。
多讀書，多思考，能解開心中的疑惑，讀書的同時(shí)也是在讀我們自己，認(rèn)識(shí)自我的過程，更是通往成功的道路。我愛閱讀，閱讀讓我更優(yōu)秀，。
閱讀是美好篇四
捧一杯煙霧繚繞的香茗，指尖來回翻轉(zhuǎn)間，一排排方正的文字映入眼簾，陽光跳動(dòng)在光滑帶有陣陣墨香的書頁上，隨著淡雅的文字，心扉緩緩打開，我輕揚(yáng)起嘴角：。
當(dāng)翻開那本充滿新意與別致的《繁星春水》時(shí)，我的心一下子就安靜了下來，似乎由滔滔大河一下子變成了潺潺小溪，靜靜地聆聽著人間真情的呼喚，所有的生活的繁瑣和陰霾，一下子就拋到了九霄云外，我似乎看見自己思想的羽翅，輕捷地掠過那一片片難以言述的明麗，飛向悠遠(yuǎn)的藍(lán)天，卸下學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，把身心投入閱讀中，我發(fā)現(xiàn)，原來生活如此美好。
緩緩地走下樓梯，陽光灑下，一抬頭偶然一望，對(duì)面樓的一戶窗邊那雙明媚精神的雙目撞入眼簾——她嫻熟地翻著書頁，唇角上揚(yáng)的越來越深。啊，看那本書的封面，是，《泰戈?duì)栐娺x》么？我也微微地笑了，心中無限愉悅。
走進(jìn)圖書館的大門，四下里都是靜悄悄的，每個(gè)人都是那么專注的看著掌心中的書，我踮起腳尖走過，生怕驚動(dòng)了他們美好的沉思。右邊轉(zhuǎn)角處，一個(gè)可愛的孩童拿著本書，湊近扉頁努力地吸了吸鼻，看他那滿足的神情，我想，那本書一定格外地富有墨香吧？我悄悄笑了，其實(shí)，我也是蠻喜歡書香味的呢！
時(shí)間隨著書頁的翻轉(zhuǎn)而消逝，我看了看表，已經(jīng)是傍晚了。我抱著精挑細(xì)選出的幾本書，來到了管理員臺(tái)前。呵！她也在聚精會(huì)神地看書呢，我真不忍心打擾她，可還是輕敲了敲柜臺(tái)，她抬起頭，揉了揉眼，嘟嚷道：“真是精彩極了！”我笑了，遞過去借書卡，看著沉甸甸的書，心里格外踏實(shí)。
回家的路上，夕陽把余暉灑滿整個(gè)天際，歸巢的燕子喳喳的訴著枝頭新綠，回想著今天的一幕幕，我輕撫光滑的書頁，其實(shí)閱書，就是在閱讀精彩的世界，細(xì)品，生活竟如此多姿。！
閱讀是美好篇五
丹青潑墨，遨游書海，我們?cè)跁氖澜缋镩L(zhǎng)大。我們可以在古書里一窺盛世朝代里的繁華與昌盛；在科幻小說里一覽未來世界科技的發(fā)達(dá)；或是駛著一艘名為近代文學(xué)的小舟，回溯歷史的潮流；再或是走過一道名為童話的彩虹橋，感受虛擬人物身上的精神與力量。是書豐盈了我們的生活，是書豐盈了我們的精神世界。
自小，我就愛讀書，四大名著、《千字文》、《增廣賢文》、《論語》，我都粗略翻過。但記憶里印象最深刻的只有一本，就是《西游記》。這是我四、五歲時(shí)最喜歡的睡前故事集，爺爺在我睡覺前總會(huì)講上一個(gè)章節(jié)，然后我就帶著對(duì)神話的遐思與幻想進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。每當(dāng)聽到三打白骨精，孫悟空被冤枉的情節(jié)，我會(huì)很生氣，為他打抱不平。每當(dāng)聽到火焰山鐵扇公主被孫悟空戲弄這一章時(shí)，我就會(huì)哈哈大笑，贊揚(yáng)孫行者聰明。聽到神龜把他們師徒四人甩下龜背，我既覺得可惜，又覺得他們被懲罰是應(yīng)該的。我的心緒隨著故事情節(jié)發(fā)展進(jìn)入一個(gè)個(gè)時(shí)空，感受主人公們情感的跌宕起伏。這時(shí)，爺爺總會(huì)慈愛地摸摸我的頭，瞇著眼睛和我一起感慨。爺爺也是我最知心的書友，那些各地的小說大都是他給我搜羅來的。因此放假我最愛去的地方就是爺爺家，和他一起閱讀就是我最大的享受。
現(xiàn)在雖然長(zhǎng)大了一些，但《西游記》中的情節(jié)仍然歷歷在目，我仍舊對(duì)閱讀情有獨(dú)鐘，不過我的閱讀面更廣了。不只看明清小說，經(jīng)典文學(xué)，我也開始讀《山海經(jīng)》、《搜神傳》一類的神話志異，還有外國(guó)的文學(xué)名著，像小仲馬的《茶花女》、愛麗絲·門羅的《島》、羅曼·羅蘭的《名人傳》，這些書，我都仔細(xì)讀過。
閑暇時(shí)分，捧一本書，細(xì)細(xì)閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書里蘊(yùn)含著一個(gè)奇妙的世界，形形色色的各式人物，各具特色的景物描寫，書里的一切都那么令人神往?！皶凶杂悬S金屋?！遍喿x讓我們的生活更加豐富，更加快樂，更加美好！
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閱讀是美好篇六
捧一杯煙霧繚繞的香茗，指尖來回翻轉(zhuǎn)間，一排排方正的文字映入眼簾，陽光跳動(dòng)在光滑帶有陣陣墨香的書頁上，隨著淡雅的文字，心扉緩緩打開，我輕揚(yáng)起嘴角：。
當(dāng)翻開那本充滿新意與別致的《繁星春水》時(shí)，我的心一下子就安靜了下來，似乎由滔滔大河一下子變成了潺潺小溪，靜靜地聆聽著人間真情的呼喚，所有的生活的繁瑣和陰霾，一下子就拋到了九霄云外，我似乎看見自己思想的羽翅，輕捷地掠過那一片片難以言述的明麗，飛向悠遠(yuǎn)的藍(lán)天，卸下學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，把身心投入閱讀中，我發(fā)現(xiàn)，原來生活如此美好。
緩緩地走下樓梯，陽光灑下，一抬頭偶然一望，對(duì)面樓的一戶窗邊那雙明媚精神的雙目撞入眼簾——她嫻熟地翻著書頁，唇角上揚(yáng)的越來越深。啊，看那本書的封面，是，《泰戈?duì)栐娺x》么？我也微微地笑了，心中無限愉悅。
走進(jìn)圖書館的大門，四下里都是靜悄悄的，每個(gè)人都是那么專注的看著掌心中的書，我踮起腳尖走過，生怕驚動(dòng)了他們美好的沉思。右邊轉(zhuǎn)角處，一個(gè)可愛的孩童拿著本書，湊近扉頁努力地吸了吸鼻，看他那滿足的神情，我想，那本書一定格外地富有墨香吧？我悄悄笑了，其實(shí)，我也是蠻喜歡書香味的呢！
時(shí)間隨著書頁的翻轉(zhuǎn)而消逝，我看了看表，已經(jīng)是傍晚了。我抱著精挑細(xì)選出的幾本書，來到了管理員臺(tái)前。呵！她也在聚精會(huì)神地看書呢，我真不忍心打擾她，可還是輕敲了敲柜臺(tái)，她抬起頭，揉了揉眼，嘟嚷道：“真是精彩極了！”我笑了，遞過去借書卡，看著沉甸甸的書，心里格外踏實(shí)。
回家的路上，夕陽把余暉灑滿整個(gè)天際，歸巢的燕子喳喳的訴著枝頭新綠，回想著今天的一幕幕，我輕撫光滑的書頁，其實(shí)閱書，就是在閱讀精彩的世界，細(xì)品，生活竟如此多姿。！
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閱讀是美好篇七
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時(shí)，閱讀已成了我思想的驛站，心靈的圣殿。在那里，我收獲繁多。在那里，我找到了自我。
大約上三年級(jí)的時(shí)候，作文總寫不好。每當(dāng)老師拿起同學(xué)們的作文聲情并茂地朗讀時(shí)，我眼中充滿了羨慕的眼神：唉，要是我能寫這么好就好了！
三年級(jí)暑假時(shí)，我立志四年級(jí)作文取得好成績(jī)。可是，心急吃不了熱豆腐，我的作文還是毫無進(jìn)步。唉，我該怎么辦呢？我把我的煩惱告訴了媽媽。媽媽聽我訴說完煩惱后，笑著說：“小笨蛋，你讀過什么書？”我羞紅了臉，搖了搖頭?！澳蔷蛯?duì)了！你聽我的，你去買幾本書，看完了它，我保準(zhǔn)你的作文水平會(huì)提高不少呢！”
我似懂非懂，只好來到了書店。突然，我的目光被一本《西游記》吸引住了。我以前只在電視上看過西游記的電視劇，從來沒聽說過還有《西游記》的小說版??！在好奇心的趨勢(shì)下，我毫不猶豫的買下了這本書。
剛回到家，我就如饑似渴地翻開書頁，迫不及待地看了起來。書中機(jī)靈聰明的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、默默無聞的沙僧和慢條斯理的唐僧深深的印在了我的腦海中。我二話沒說，僅花了一天半時(shí)間就讀完了。我并沒有細(xì)嚼慢咽，只是狼吞虎咽的把主要內(nèi)容看了個(gè)遍。我興奮地把我的收獲告訴了媽媽。而媽媽卻平淡的說：“你再認(rèn)真看一遍，不要求速度，只要求質(zhì)量?！薄班牛俊泵鎸?duì)媽媽提出的要求，我有些不知所措?！奥犜?，快去！”媽媽一聲輕呵，我只能“從命”。
我興奮地拿起筆，時(shí)不時(shí)地把好吃好句記下來。這才一個(gè)暑假，我就積累了大半個(gè)本子。我這才是“滿腹經(jīng)綸”呢！
功夫不負(fù)有心人，四年級(jí)剛?cè)雽W(xué)，我的一篇《我的讀書故事》獲了二等獎(jiǎng)。同學(xué)們都說我“深藏不露”呢！連老師們也給予我很高的評(píng)價(jià)。這全是閱讀的功勞！
我愛閱讀！
閱讀是美好篇八
在心煩時(shí)，讀一本好書，可以平復(fù)心中的煩躁。在閑暇時(shí)，讀一本好書，可以陶冶情操。。
自古一來就有“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”的說法。書中的知識(shí)可以增加我們的詞匯量，提高寫作水平。當(dāng)我們被難題所困時(shí)，多讀一些書，難題就會(huì)迎刃而解，而原本煩躁的心情也會(huì)被陽光照散。黃昏時(shí)，在窗前看書，柔和的光線照在書上，給周圍的一切披上了一層神秘的面紗。書中的世界很大。有你知道的還有很多稀奇古怪的事情。
閱讀一本好書，可以讓你的心情更愉快，同時(shí)還可以開拓你的知識(shí)面。我們可以從書中學(xué)到許多知識(shí)，泰山的高大雄偉，長(zhǎng)江的洶涌澎湃，小溪的細(xì)水長(zhǎng)流，野草的生生不息……閱讀，讓我們走進(jìn)一個(gè)奇妙的是世界，一個(gè)豐富和美麗的世界，一個(gè)神秘而朦朧的世界。。早晨起床坐在窗邊，捧起一本書，安靜地看著，這時(shí)，時(shí)間仿佛靜止了一樣你會(huì)感覺自己好像走進(jìn)了書的世界，隨著書中的內(nèi)容。
在林間，獨(dú)自倚著一棵大樹，仿佛自己和大自然已融為一體，風(fēng)中飄著清香，耳邊是蜜蜂在花叢中嬉戲玩耍的聲音。閱讀，使你的心情變得愉快，生活變得精彩。
閱讀是美好篇九
我覺得在我的生活中閱讀算是最美好的事情。有時(shí)看到一本感人的書我會(huì)為之而哭泣，看到一本逗人的書會(huì)讓我捧腹大笑，看到一本揭示黑暗的書會(huì)讓我義憤填膺。總而言之，我的神情會(huì)像晴雨表一樣隨著書中的天空變化而變化，陰晴圓缺，酸甜苦辣，盡在其中。
通過閱讀開闊了我的視野：那神秘的大三角、拿破侖的寶藏、在深海中的巨大生物等等。本來就好奇心強(qiáng)的我多想去探索一下未知世界的各種奧秘，去獲得一些新的感受，去體驗(yàn)一下那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面啊。
通過閱讀我仿佛穿越了時(shí)空，來到了秦始皇的年代，看到了那神態(tài)嚴(yán)肅，充滿殺氣的秦軍；來到了一代女皇——武則天時(shí)代，我目睹了她的威風(fēng)凜凜與英姿颯爽；來到了鄭和下西洋的寶船上，我親身體驗(yàn)了大明朝在西洋國(guó)的威儀。我無比欽佩我們勤勞而智慧的先民，我陶醉于無限美好的大好河山。
通過閱讀提高了我的品德修養(yǎng)，加強(qiáng)了我的文化素養(yǎng)，開發(fā)了我的智力，激發(fā)了我的創(chuàng)造力。我深知，在書的世界里徜徉會(huì)讓你無所不能，書會(huì)使你變成這個(gè)故事的主人公，讓你體驗(yàn)到生活的艱辛，社會(huì)的黑暗，讓你體會(huì)到崇高的品質(zhì)，不屈的性格，讓你也長(zhǎng)出想像的翅膀，在童話、歷史、現(xiàn)代、未來中自由地穿梭。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，讓我們?cè)跁斜M情遨游，在天空中自由地飛翔，讓閱讀充實(shí)你我，讓閱讀陶冶你我。！
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閱讀是美好篇十
作為一種被人類廣泛接受的通訊工具和知識(shí)載體，書籍在歷史長(zhǎng)河中始終扮演著舉足輕重的角色。閱讀是一種與時(shí)代和隨著人們知識(shí)需求不斷擴(kuò)大和鞏固的技能。在學(xué)習(xí)探究世界的同時(shí)，閱讀越來越成為人類腦海中不可或缺的環(huán)節(jié)。那么，閱讀究竟給我們帶來什么呢？以下是作者從自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來的三點(diǎn)感悟。
第一，閱讀讓我們獲得知識(shí)和情感。閱讀是精神活動(dòng)的極致體驗(yàn)。當(dāng)我們讀一本書時(shí)，我們與作家的思想交流，與主角的生命故事共鳴，在來自自己心靈世界的思考中如同走入了一個(gè)又一個(gè)神秘的領(lǐng)域，同時(shí)也使我們?cè)鲩L(zhǎng)了豐富的知識(shí)和情感。無論是小說、傳記、科普類書籍還是雜志、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)文章，它們都能夠滿足我們獲得知識(shí)和情感的需求，幫助我們不斷擴(kuò)大內(nèi)心世界的邊界。
第二，閱讀讓我們擁有健康的身心。據(jù)研究已證實(shí)，閱讀能夠降低壓力和焦慮，幫助人們控制情感，讓身心能夠更好的舒適和放松。我們常常會(huì)在閱讀中找到心靈的寄托，借助作家的筆觸，探究人類世界的奧秘，從不同人物的經(jīng)歷中汲取力量，愈是深入思考，深刻的洞悉世界以及自身。
第三，閱讀讓我們變得更聰明。在閱讀中，我們需要面對(duì)很多復(fù)雜的問題，需要給人物角色賦予獨(dú)特的性格和思想。這些看似小的但卻是必要的思考都會(huì)不斷提升我們的思維能力和邏輯能力，提升思考的沉淀和準(zhǔn)確性，越是多讀，越是能夠從作家的語言游戲中，理解多樣的語言表達(dá)，使自己在語言溝通和交際方面有更高的境界，讓我們更聰明。
總的說來，閱讀是一項(xiàng)重要的知識(shí)技能，更是一種遇見自己和認(rèn)識(shí)世界的方式。通過閱讀，我們能夠結(jié)交更多的人，共享著情感和思想的交流，以及擁有更豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，從而能夠更自信地面對(duì)人生中的各種挑戰(zhàn)。作為一名讀書達(dá)人，我希望能夠不斷探究作家的世界，與此同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自我，最后將這種閱讀的習(xí)慣和樂趣分享給更多的讀者，讓更多人認(rèn)識(shí)到閱讀的魅力所在。
閱讀是美好篇十一
高爾基曾說:“讀書是人類進(jìn)步的階梯”多讀書，讀好書，能使我們的生活更加美好。
小時(shí)候因?yàn)槲姨焐矚g安靜，所以經(jīng)常愛在家里讓媽媽讀故事給我聽，我曾因?yàn)椤俺笮▲啞北淮蠹夜铝⒍舐暱奁?，因?yàn)椤盎夜媚铩迸c“王子”過上幸福生活暗自傻笑，在別人還只會(huì)從玩耍中得到快樂的時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì)從書中獲得快樂了。
8歲的時(shí)候，我腦袋里所有的“問號(hào)”都已經(jīng)在書中找到了答案，別人有不會(huì)的.題目都問爸爸媽媽，而我卻可以自己一個(gè)人到圖書館里找到所有問題的答案。
13歲的時(shí)候，我已經(jīng)對(duì)書著迷了，記得有一次我?guī)е段饔斡洝纷瞎卉?，?zhǔn)備去超市買東西。前面幾次報(bào)站，我都認(rèn)認(rèn)真真地在聽，后來我看到“孫悟空大鬧天宮”時(shí)，被情節(jié)給吸引住了，一直沉浸在孫悟空的世界里，時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而哈哈大笑。后面報(bào)站我都沒有聽清楚，后來看完了，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了要下的站，我只好帶上《西游記》和“師徒四個(gè)”一起再取一次經(jīng)了。
如果說書是一片浩瀚的大海，我就是海里的一條小魚，如果說書是一片茂密的森林，我就是森林的一棵樹，讓我們一起多讀書，讀好書，把生活變得更加美好。
閱讀是美好篇十二
摘一朵白菊，泡一杯香草，捧上一本喜歡的書。清風(fēng)吹過扉頁，陽光透過窗戶灑落其上，書香環(huán)繞，花香飄蕩，心神向往。
閱讀，似冬日透云而過的一縷陽光，使心靈得到溫暖；閱讀，似干涸已久的大地得到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的甘露滋潤(rùn)，煥發(fā)無限春意；閱讀，似沙漠深處的一片綠洲，一汪清泉，一片美不勝收的花海，使凄涼的大地，多一處生機(jī)盎然的美景。
云淡風(fēng)輕，夏意肆意。從熙熙攘攘的環(huán)境中解放自己，肅穆又寂靜的氛圍，讓我的心也沉靜下來，端坐在沙發(fā)上品讀自己的書本，沉浸在那小小的世界中。
我愛上了閱讀，癡迷于閱讀。
易安居是那清新婉約的飄香宋詞令我樂不思蜀；魯迅先生那憂國(guó)憂民的壯麗文章令我贊嘆不已；太宰治先生那叛逆而又赤誠(chéng)的人間失格令我感同身受；j.k羅琳那神奇有趣的魔法世界令我熱血沸騰。
閱讀陶冶了我的情操，使心靈尋到一處淡迫寧靜之地，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的勃勃生機(jī)，放眼望去，滿目盡是一片綠色的春，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”展示了大自然的濃情脈脈，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”、“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”讓我領(lǐng)略了自然雄奇的同時(shí)，也明白了許多人生哲理，心靈慢慢升華。
我靜靜地讀書，仿佛自己也是書中的灰色鉛字，漸漸融入這個(gè)純凈的世界，像白雪依偎著大山，大山依靠著白雪。那一刻，就像神職者一樣給予我關(guān)愛和照顧；像老師一樣給予我教導(dǎo)和力量；像朋友一樣給予我真情和溫暖。
閱讀，使我見知豐富，精神海洋得到充實(shí)，不被城市的喧嚷所蝕化。
緩緩合上書頁，書香繚繞，花香飄蕩，閱讀，就是是我的心之所向…。
閱讀是美好篇十三
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說的一句話。我們每個(gè)人都要讀書，而讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操……。
記得有一次，我迷上了《西游記》這本書，晚上已經(jīng)九點(diǎn)多鐘了，我還在看書。媽媽便來到我的房間對(duì)我說：“不早了，該睡覺了，明天早上還要早起上學(xué)呢。”于是，我戀戀不舍地放下手中的書，關(guān)燈睡覺。
我在床上翻來覆去，滿腦子都是《西游記》中師徒四人去取經(jīng)的片段，怎么也睡不著。于是我下床，躡手躡腳地把燈打開，拿起書津津有味地繼續(xù)閱讀。當(dāng)我看到孫悟空三打白骨精的片段時(shí)，不禁為唐僧他們捏了一把汗。突然，我聽見門外有腳步聲，我猜媽媽肯定是來看我有沒有踢被子。我趕緊躺在床上假裝睡著了，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)我還在偷偷看書。媽媽看我已經(jīng)睡覺了，便輕輕地將門關(guān)上。我長(zhǎng)舒了一口氣，繼續(xù)看書。他們師徒四人遇到的妖魔鬼怪?jǐn)?shù)也數(shù)不清，但他們都勇敢地戰(zhàn)勝了妖魔鬼怪，取得了真經(jīng)，令我敬佩。這時(shí)，媽媽從房間出來喝水，大概看到我房間門縫里的燈光，一開門看見我在那里看書，溫和地對(duì)我說：“你看書是好事，可不能影響你的睡眠時(shí)間啊！”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只好睡覺了。
冰心曾經(jīng)說過：“讀書好，讀好書，好讀書?！遍喿x讓我明白了許多道理，凈化了心靈……！
閱讀是美好篇十四
書是我們?nèi)祟惖呐笥?，如果沒有它，就像鳥兒沒有翅膀不能自由翱翔。所以孫中山說過：“我一天不讀書便不能生活？”就是這個(gè)道理。
空閑時(shí)，我最愛看書了。每當(dāng)一翻開書，整個(gè)大腦都在的海洋里了。在書海里慢慢領(lǐng)略書的奧秘，和蘇軾一起陶醉在望湖樓；和大畫家齊白石一起觀察蝦的一舉一動(dòng)；和李白一起送行汪倫……各種各樣的書籍讓我愛不釋手有時(shí)候入迷了，就會(huì)廢寢忘食，也就胡亂扒拉幾口飯。閱讀增長(zhǎng)了我的知識(shí)。雖然讀書友誼身心，但是可不是白讀的——書中的好詞好句好段都要運(yùn)用，這才叫讀書。否則要變成“假讀書”了！寫作時(shí)都派上用場(chǎng)了，真是腹藏詩書氣自華！
人活在世上都得讀書，因?yàn)樗粌H能開闊知識(shí)面，還能讓我們的生活更美好。
閱讀是美好篇十五
生活中，每個(gè)人都有自己的興趣愛好，比如：旅游、運(yùn)動(dòng)、種花、跳舞……我的愛好就是閱讀，閱讀豐富著我的生活。
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！边@句名言是俄國(guó)著名作家高爾基說的，甚至還有毛澤東先生的：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”這些名言都體現(xiàn)了閱讀對(duì)于生活的重要性。
在空閑的時(shí)候，我最喜歡看書了。每當(dāng)一翻開書，便會(huì)聞到書本特有的香味。沒讀幾行字，整個(gè)大腦都沉浸在書的海洋里了。在書海里無憂無慮地暢游著，我會(huì)和蘇軾一起陶醉在望湖樓上；和唐僧師徒四人一起去西天取經(jīng)；還會(huì)和李白一起在黃鶴樓上，目送著孟浩然遠(yuǎn)去的背影。各種各樣的書本增加生活的趣味，豐富了我們的知識(shí)。
書本也是一個(gè)讓我們開心快樂的“工具。”記得有一次，我和朋友鬧了矛盾，我們很生氣，一個(gè)也不理一個(gè)了。后來，我回家后，隨手拿起一本書，便看了起來。哪知道，一看便看癡迷了，什么不快樂的事全都拋在九霄云外了，和書為伴，仿佛多了位知心朋友，在你無助，傷心的時(shí)候陪著你，使我們得到了莫大的安慰。
閱讀不僅開闊了我的眼界，拓展我的知識(shí)面，也讓我的生活更加美好。
閱讀是美好篇十六
我愛書，每當(dāng)拿起一本書，總有種種感慨由心傾涌而出。
我愛看書，是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)愛看書的家庭。每到晚飯后，父親便捧起了書，一頁一頁，讀得津津有味；母親洗好了碗筷，也急匆匆地拿起了書；我自是不甘落后，如饑似渴地讀著。晚飯后的三十分鐘，是我家美好的“閱讀時(shí)光”。
從閱讀中，我漸漸開闊了視野，拓展了知識(shí)，更懂得了不少人生的道理：從杰克·倫敦那里學(xué)會(huì)了熱愛與珍惜生命，生命不可重來；從魯濱孫那里學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢，敢于冒險(xiǎn)的大無畏精神；從小王子那里學(xué)會(huì)了要為愛負(fù)責(zé)，無私奉獻(xiàn)；從哈利·波特那里學(xué)會(huì)了愛是最偉大的力量；從保爾·柯察金那里學(xué)會(huì)了無私無畏，言行一致，堅(jiān)韌不拔，樂觀向上；從尼摩船長(zhǎng)那里學(xué)會(huì)了果斷、善良。
一看書，我就忘了時(shí)間。有一次，我正在往臉盆里放水，過了一會(huì)兒，見水還未放滿，就走進(jìn)房間繼續(xù)看《紅與黑》了，故事正讀到緊張動(dòng)人的情節(jié)，我有點(diǎn)忘乎所以。直到一章讀完，還來不及回味，突然想起放水的事，我沖到洗手間，洗手間里已水漫金山。
一本好書，便是一位好友，讀一本好書，便是交了一位好友。它教你辨善惡，揚(yáng)正義。好書，是一盞明燈，是一縷陽光，是一股力量！
就在這茶香繚繞之時(shí)，與好書來一次邂逅吧！
閱讀是美好篇十七
高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，是的，讀書可以讓人放松，讀書可以讓人聰明，讀書可以讓生活更美好。
在學(xué)校里我每天都會(huì)利用課間讀一會(huì)兒書，這樣可以放松一下我在課堂上緊張的心情，每當(dāng)我讀書時(shí)就好像在和書里的人交談，她給我講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，跌宕起伏故事情節(jié)，讓我仿佛置身其中，陪她一起哭，一起笑，感受著她的憂傷，分享著她的快樂。
可以學(xué)到知識(shí)，讓人聰明。人們都說開卷有益，只要打開一本書，我們總是可以在書上了解到我們不知道的新事物。讀更多的`書，積累更多的新知識(shí)。增大閱讀量，可以增加我們認(rèn)識(shí)事物的廣度和寬度。，也能取得更好的成績(jī)。
讀書可以讓生活更美好。當(dāng)我一個(gè)人孤單的時(shí)候，就經(jīng)常會(huì)想，人活在這個(gè)世界上的意義是什么？是無休止的學(xué)習(xí)考試？還是要承受指責(zé)和朋友的背叛？我很迷茫的時(shí)候，是書沖淡了我內(nèi)心的疑惑并給了我準(zhǔn)確的答案，讓我思路清晰，笑對(duì)各種狀況，讓我的生活更美好。
多讀書，多思考，能解開心中的疑惑，讀書的同時(shí)也是在讀我們自己，認(rèn)識(shí)自己的過程，更是通往成功的道路。我愛閱讀，閱讀讓我更優(yōu)秀，閱讀讓生活更美好。
閱讀是美好篇十八
時(shí)間在飛逝，知識(shí)在增長(zhǎng)，不知從什么時(shí)候開始，我的生活中缺少不了書籍，它們成了我形影不離的伙伴。書籍為我打開了豐富多彩的世界，它讓我感受到了在日常生活中無法感受到了情感；它讓我從一個(gè)懵懂的少年慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)有獨(dú)立思想和豐富情感的人；它帶我暢游世界，領(lǐng)略大自然風(fēng)光，了解大自然奧秘。
書籍如甘洌的清泉，涓涓流淌，化作一縷愛的春風(fēng)。每每得到一本好書，我的心總是咚咚跳個(gè)不停。翻開書，我迫不及待的看起來，那一排排鉛色的小字，總是吸引著我讀下去，再讀下去。每篇文章都別出心裁，每個(gè)故事都讓我深深銘記，宛如行云流水般靈動(dòng)美麗，如絲絲細(xì)雨細(xì)膩溫和。悄悄的潛入我的心扉，化入我的心中。又恰似一曲亙古絕唱，唱過遼遠(yuǎn)大地，唱過浩瀚蒼穹，撥動(dòng)我心中那根久久的弦。質(zhì)樸真摯，滌蕩人心。親情，友情，似乎是永遠(yuǎn)也唱不完的贊歌。母親眼角的歲月留痕，父親手掌的滄桑粗糙，他們用青春年華，用無私的愛譜唱這首歌；同甘共苦的朋友或許是寒冷時(shí)一杯裊裊的暖茶，或許是大雨傾盆時(shí)兩人共擠的一把傘。他們用無私和真誠(chéng)彈奏這首歌。
書籍如輕靈的羽翼，輕輕扇動(dòng)，助我飛向夢(mèng)的殿堂。人生就像是一座迷宮，當(dāng)走投無路時(shí)，千萬不要灰心，因?yàn)槌隹诳赡芫驮谙乱粋€(gè)拐角處。人生就像是一道多元的方程，不知如何解答時(shí)，千萬不要松開手中的筆，應(yīng)為答案也許就在放棄的那一刻出現(xiàn)。這一秒不放棄，下一秒就會(huì)有希望。當(dāng)然，生命中，悲喜交加。當(dāng)享受成功的喜樂時(shí)它往往稍縱即逝，留下的僅是淡淡的回憶，而失敗痛苦，總把它揣在懷里，放不下手。其實(shí)，它們也是生命中的一種必然體驗(yàn)。正是有了它們，才會(huì)走得更遠(yuǎn)，更穩(wěn)。
大自然，一番盎然綠意。蟬兒在樹葉中嘶鳴，輕盈的飛鳥在快樂飛翔，劃過一道優(yōu)美的弧線。仰頭的花朵散發(fā)著沁人的芳香，還加雜著陽光的低語。草尖竟有一髻兒露珠，滾動(dòng)著，閃動(dòng)著，耀眼著。大樹無語，予人一抹綠色，予人一片陰涼。松鼠的歡呼跳躍，小兔子的互相追逐，小羊羔的幸福依偎。包含著甜蜜，醉到心底。
撫手長(zhǎng)卷，我會(huì)明白于理論的輪回，君子的教誨。
垂目聆聽，我會(huì)變的睿智，英勇，謙遜，善良。
掩卷深思，我的思想變得活躍，心兒沉入水底。
書籍帶我走進(jìn)了另一片美好的'天地。捧一卷書在手，便氤氳起縷縷馨香。閱讀著，欣喜著，感動(dòng)著。靈魂飛升到一個(gè)絢麗多姿的世界，超越時(shí)間與空間的限制，去感知，探求另一片天地：愛的吟唱，人生的體驗(yàn)，自然的物語，個(gè)性的張揚(yáng)，時(shí)間的有聲，信念的美好。
閱讀是美好篇一
一點(diǎn)水可以映射太陽的光輝，一本書可以囊括一個(gè)人的一生。生活中總有數(shù)不清的快樂和美好在等待著我們的挖掘，而我們要做的就是，扒開烏云，去尋找那一處美麗。人生是美的，錯(cuò)誤也可以是美的。錯(cuò)誤的美，不是繁花盛開、花團(tuán)錦簇之美，而是綠茵鋪地、百鳥爭(zhēng)鳴之美。下面是隨筆網(wǎng)小編整理的《美好的人生閱讀隨筆》，歡迎閱讀。
讀書可以自我升華。一點(diǎn)水可以映射太陽的光輝，一本書可以囊括一個(gè)人的一生。讀一本書等于面對(duì)一面鏡子，折射的是一個(gè)世界，一個(gè)五彩繽紛的世界。每一本書都會(huì)給讀者不同的感觸和收獲，你想博學(xué)，你想高雅，你想睿智，只有讀書可以實(shí)現(xiàn)，詩詞文章韻味長(zhǎng)，腹有詩書氣自華。
讀書可以充實(shí)人生。
讀書可以充實(shí)人生。十年面壁苦讀，從中學(xué)門進(jìn)入大學(xué)門，開始了改變?nèi)松恼鞒?。然而，一旦走出大學(xué)門，卻不應(yīng)該以“讀社會(huì)大書”為借口而放棄閱讀，恰恰相反，沒有書的人生如同空心竹子，等于虛度年華。讀書可以填充你知識(shí)的不足，讀書可以彌補(bǔ)你人格的缺陷，讀書可以助你掙脫孤獨(dú)，讀書可以使你心緒平靜，讀書可以塑造你的精神境界，讀書可以助推你實(shí)現(xiàn)美好的理想。
讀書可以儲(chǔ)蓄智慧。
讀書可以感悟人生。當(dāng)你沮喪煩悶時(shí)，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你枯燥惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心扉；當(dāng)你迷茫徘徊時(shí)，讀書能讓你看清前路；當(dāng)你興奮快樂時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)更多更美的事物。
讀書可以儲(chǔ)蓄智慧。讀書是一本人生的存折，是人生一筆不斷加息的儲(chǔ)蓄。有了這儲(chǔ)蓄，在遇到困難時(shí)它給你鼎力支持，是你莽撞冒險(xiǎn)時(shí)的逆耳忠言，是你消沉低迷時(shí)的激越呼喚，是你將要跌倒時(shí)的真誠(chéng)攙扶，是你遭受誤解時(shí)的噓寒問暖，是你被流言蜚語圍困時(shí)的精神慰藉，是你孤立無援時(shí)的相依相伴，是你絕望無助時(shí)的和煦春風(fēng)。
讀書可以感悟人生。
讀書可以認(rèn)識(shí)人生。讀屈原你可領(lǐng)悟皎皎易污，讀陸游你可仰視忠君愛國(guó)，讀杜甫你可感受人世酸辛，讀李白你可了解世事無常，讀魯迅你可認(rèn)清復(fù)雜社會(huì)；讀巴金你可汲取希望的力量。讀書是人生一門不可或缺的功課，而且是永遠(yuǎn)沒有終場(chǎng)的考試。
貝多芬是著名的作曲家，他的父親是一個(gè)不求上進(jìn)、嗜酒如命的男高音歌手，而他的母親是女仆——一個(gè)廚師的女兒。貝多芬的童年包含辛酸。一開始，他父親就逼他學(xué)音樂，在小時(shí)候就失去了他最愛的母親。正當(dāng)貝多芬風(fēng)華正茂時(shí)，病痛已經(jīng)悄悄叩門。1796至1800年，耳聾癥開始肆意，聽覺也漸漸衰退。一個(gè)鋼琴作曲家最需要的就是聽覺，而貝多芬在他可以大顯自己的才能時(shí)聽力衰退，甚至不能聽到任何聲音，可想而知當(dāng)時(shí)的貝多芬是多么的無助，面對(duì)的挫折是多么大。如果換做別人，肯定對(duì)自己的未來不報(bào)希望，從而破罐破摔。但是貝多芬并沒有這樣，他一直獨(dú)自忍受著病痛的折磨，仍堅(jiān)持創(chuàng)作，還為他的心上人朱麗塔？圭恰迪爾譜寫了著名的《月光奏鳴曲》，直到1801年，他才告訴了他的兩個(gè)好友。我深深地被貝多芬折服了，他以他驚人的毅力在困苦中堅(jiān)持下來，要知道他的大多數(shù)作品是在他耳聾之后創(chuàng)作的。
貝多芬飽經(jīng)風(fēng)霜，他經(jīng)歷了挫折也享受了成功，從他身上我看到了什么是真正的“成功是有汗水換來的”。只有付出過，才會(huì)有收獲。
記得那次體育800米測(cè)試，一向體育不好的我就開始擔(dān)心起來。果然，剛跑完一半就跑不下去了，正當(dāng)我快要放棄時(shí)，突然想到了貝多芬的那句話：“我要用雙手扼住命運(yùn)的咽喉。”想到貝多芬遇到那么大的挫折都沒有輕言放棄，我才遇到這么小小的困難就堅(jiān)持不下去了嗎？于是，我堅(jiān)持跑完了全程。雖然跑出的成績(jī)不如人意，但至少我堅(jiān)持了下來。
人的一生是多么短暫，然而卻又有那么多的不如意，有的人遇上困難就只會(huì)怨天尤人，而有的人卻會(huì)以自己最大的努力去戰(zhàn)勝困難，用自己的雙手去扼住命運(yùn)的咽喉，難么成功往往會(huì)降臨于后者。有時(shí)候逆境往往會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來，讓人擁有驚人的承受力，即使在挫折面前也能高昂自己的頭，不會(huì)屈倒于困難之下。
我會(huì)像貝多芬一樣不言放棄，會(huì)像貝多芬一樣堅(jiān)持到最后……。
人生好似一片云，朝也是霞，晚也是霞，在云里我們很想擁有一片自己的小云，因?yàn)槭钦嬲淖约?，那才是別樣的歡喜。在云外，我們只是云外的風(fēng)景，看風(fēng)景的是我們，描繪風(fēng)景的是我們，欣賞風(fēng)景的依然是我們。人生又似是風(fēng)，吹起荷塘滿園香，雨落山前處處青。在風(fēng)里，你是你，我是我，我們是前世的花草，綻放在各自的天涯，總也開不在一起，又怎么能夠牽在一條姻緣線上，定格在前世的‘淡淡芬芳’中，風(fēng)里吹起的滿是故事，也竟是緣分，只恨在風(fēng)里。世間是否真有菩提，那么世間便有真故事，有真奇緣。在塵起塵落的不經(jīng)意就，你們竟然不期而遇，那美好，猶如盛開的海棠，芳菲，美艷，卻是素凈，持久。一如海棠無香，沁伊人，難相忘。
在無香的世界里，美好自不言而喻。
倉央嘉措的詩：“那一月，我輕轉(zhuǎn)所有的經(jīng)桶，不為超度，只為觸摸你的指紋。那一年，我磕長(zhǎng)頭擁抱塵埃，不為朝佛，只為貼著你的溫暖。那一世，我翻遍十萬大山，不為修為，只為路途與你相遇。
你若相遇，必有相守相知，相依相戀相伴一生的邂逅。自是真愛，請(qǐng)珍愛。
你若相守，必有相知。你若真是梁實(shí)秋筆下的你，那個(gè)你走，我不送你。你來，無論多大風(fēng)多大雨，我要去接你的美好，自是安慰。你若相知，必定相敬。你若真是海明威筆下的你，你優(yōu)于別人，并不高貴，真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過去的自己，自是安好。你若相敬，方有相伴。如是三毛的你：如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢(shì)：一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚(yáng)；一半？散落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找，自是美景。你若相伴，便得相思。靜若顧漫的你：一個(gè)笑就擊敗了一輩子，一滴淚就還清了一個(gè)人。一人花開，一人花落，這些年從頭到尾，無人問詢，自是等待。你若相思，既知相待。一如七堇年之你：人生如路。須在荒涼中走出繁華的風(fēng)景來，便要想念。你若相待，便是相戀。莫如徐志摩之你說：走著走著，就散了，回憶都淡了；看著看著，就累了，星光也暗了；聽著聽著，就醒了，開始埋怨了？回頭發(fā)現(xiàn)，你不見了，突然我亂了，自是回憶?；貞浛偸腔貞?，卻在回憶里尋求：一生至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美的年華里，遇到你，自是幸福。你若相戀，便是相憶。巧如村上春樹之你說：哪里會(huì)有人喜歡孤獨(dú)，不過是不喜歡失望，自是守望。你若相憶，自知相牽掛。仿若海子之你說：生命中有很多東西，能忘掉的叫過去，忘不掉的叫記憶。一個(gè)人的寂寞，有時(shí)候，很難隱藏得太久，時(shí)間太久了，人就會(huì)變得沉默，那時(shí)候，有些往日的情懷，就找不回來了?；蛟S，當(dāng)一段不知疲倦的旅途結(jié)束，只有站在終點(diǎn)的人，才會(huì)感覺到累。其實(shí)我一直都明白，能一直和一人做伴，實(shí)屬不易，自是使然。你若相牽掛，定會(huì)再相識(shí)。如若席慕容之你，說：我們都是戲子，在別人的故事里，流著自己的眼淚，自是難忘懷。你若再相識(shí)，必要相守一生。此若沈從文之你，說：我明白你會(huì)來，所以我等，自是花開。
從那一刻起，每一個(gè)在愛情里來過的人，都要提到緣分，卻很少有人說的清楚，在那個(gè)未知又相知的天空下，沒有一個(gè)必然，沒有絕對(duì)。有的只是在偶然的時(shí)間遇到一個(gè)靠近自己的人。慢慢走近，不聞不問，只是不知所措的歡喜，腦海里突然浮出一片又一片落霞的景色，在心海里開出一朵雪蓮花，呆呆的看著，看著，看到入迷，近乎疼痛的沉醉。只是一個(gè)簡(jiǎn)單的美麗的小心情釋放，不經(jīng)意的笑，抬頭與低頭，莞爾一笑后的舉動(dòng)，早已是輕輕留戀?？床灰姷模吹靡?，怕是太匆忙，有人說：“每個(gè)曾經(jīng)有過愛情的人，每個(gè)人多多少少都會(huì)有一段情，或許是早，或許正在彼此尋找，或許還在路上。不一樣的時(shí)間，地點(diǎn)，方式。但不一定是什么時(shí)候過去，不一定什么時(shí)候就徹底忘記了，也不一定就這樣長(zhǎng)長(zhǎng)久久的一生一世。遇見，傷過，痛過！相知，相守，相伴！在一起，分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴！”就在眼前一亮的時(shí)候再?zèng)]有時(shí)間，不要告訴自己，在我們彼此之間那些天空，選擇性的去與留，更沒有辦法就是這樣簡(jiǎn)單的事。在遭遇雨季，已經(jīng)忘記了，忘記了自己，也忘記了雨季里的人生！慢慢的，才是有一點(diǎn)多多少少的情緒的時(shí)候，走在路上，看風(fēng)景，看往事，也才明白，瞬間不是人間，這次真的假的要離開，已經(jīng)開始看到哪里的人是真是假，這段情是不是你的錯(cuò)，那也都不重要了！深知：年華嗜睡，我們都還是年華的匆匆一頁，不是輕描淡寫，也不會(huì)是素顏素養(yǎng)，多的還像是荷塘月色的故事，我們?cè)诿篮玫脑谧詈玫哪耆A里相遇相識(shí)，含淚的你不會(huì)再走遠(yuǎn)。當(dāng)我們呼喚自己在那一刻停下腳步，轉(zhuǎn)身，那朵桃花開放，那一個(gè)人不是只存在夢(mèng)里，在經(jīng)過千萬個(gè)故事，千萬個(gè)傳說，滿城風(fēng)雨交加的時(shí)候，我們就是這樣，靜靜的走近，我們就是在時(shí)間不早，距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，緣分很少很少的時(shí)候又找到對(duì)方——相遇相識(shí)，不再讓對(duì)方孤單！從這一刻起，曾經(jīng)有過模糊的幸福，找到了！曾經(jīng)擁有浮躁的心情，平靜了！曾經(jīng)以為傷心的事，消散了！
茫茫人海中，在不經(jīng)意間，有幸與其中一人交會(huì)動(dòng)心的一瞥，從此認(rèn)定一生，終生不渝，情不知所起，一往而深；在滔滔長(zhǎng)河中，偶然與其中一朵浪花撞擊出炫目的光華，就此時(shí)間定格，天長(zhǎng)地久——這么美、這么好、這么純真情感我們又怎能遇見？是否還記當(dāng)林妹妹半是嬌嗔半含幽怨地問道：“寶姐姐和你好你怎樣？寶姐姐不和你好你怎樣？寶姐姐前兒和你好今兒不和你好你怎樣？寶姐姐前兒不和你好今兒和你好你怎樣？寶姐姐不和你好你偏要和她好你怎樣？寶姐姐和你好你偏不和她好你怎樣？”寶哥哥愣了好一會(huì)兒，仰頭大笑，繼而吐出一句佛偈：“任世上弱水三千，我只取一瓢。”林妹妹聽了便低頭不語。這一仰一低之間，這一長(zhǎng)串的“好”“不好”“怎樣”之后，寶黛似乎已心有靈犀，達(dá)到高度的默契和相通，為今后上演的那一出驚天地、泣鬼神的“木石前盟”許下了最初的諾的理想愛情言。對(duì)于誓盟，既有重若泰山，則必有輕如鵝毛。歃血為盟，那是英雄所為。
才子佳人們，花多亂眼時(shí)，尚且可說弱水三千只取一瓢；對(duì)于普通兒女，要求無高，但求眼前一瓢飲，清甜宜人，自是美好。請(qǐng)記住，若真愛，請(qǐng)珍愛！
天使犯了錯(cuò)誤，受到懲罰，淚珠落入凡間，變成了一滴滴甘露。――題記。
一位得知自己不久于人世的老者寫道：“如果我可以從頭活一次，我要嘗試更多的錯(cuò)誤，我不會(huì)再事事追求完善?！被钪敲利惖?，工作著是美麗的，必要時(shí)，犯錯(cuò)誤也不失為一種美麗。
錯(cuò)誤是美麗的，雖然錯(cuò)誤本身不是我們追求的，但美麗的錯(cuò)誤能讓人們走出常識(shí)的怪圈，從另一個(gè)角度走向成功。一個(gè)13歲的小男孩為一位貴婦人清洗禮服，孩子手忙腳亂中碰翻了身邊的油燈，一滴煤油濺到了禮服上，孩子嚇呆了，他沒有錢賠償，只得留下來繼續(xù)為貴夫人再做一年雜工。為了警醒自己，他把那件灑了煤油的禮服高高掛在自己的床頭，后來他意外地發(fā)現(xiàn)，煤油浸過的地方不僅沒臟，而且連原來的污漬也蕩然無存。孩子高興極了，長(zhǎng)大后，經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，他終于研制出世界上第一種干洗劑。他就是法國(guó)干洗大王――喬歷·貝朗。
錯(cuò)誤是美麗的，雖然錯(cuò)誤本身不是我們追求的，但人非圣賢，孰能無過？錯(cuò)誤的存在說明了生活的真實(shí)，它是我們成長(zhǎng)必須付出的代價(jià)。
一個(gè)天真的少年為了試驗(yàn)新收到的禮物――一把小斧頭是否鋒利，砍倒了花園里父親最喜愛的櫻桃樹。面對(duì)大發(fā)雷霆的父親，他想掩飾，想狡辯，但他最終還是戰(zhàn)勝怯懦，承認(rèn)了錯(cuò)誤，贏得了父親的原諒和贊賞。少年憑借這種正視錯(cuò)誤的勇氣和力量，多年后當(dāng)選為美國(guó)第一任總統(tǒng)。
錯(cuò)誤存在于我們的生活當(dāng)中，仔細(xì)體會(huì)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的人生正是依賴一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤走向完美的，每一次錯(cuò)誤都使我們警醒，每一次錯(cuò)誤都使我們長(zhǎng)大。人生的旅途怎能消滅錯(cuò)誤，怎能離開錯(cuò)誤？它是我們前進(jìn)途中的拐杖，依仗它我們一步步走向成功；它是我們求知路上的一把鑰匙，依靠它我們打開理想和真知之門。
錯(cuò)誤的美，不是繁花盛開、花團(tuán)錦簇之美，而是綠茵鋪地、百鳥爭(zhēng)鳴之美。錯(cuò)誤的美含蓄蘊(yùn)藉，需要在時(shí)間的流逝中慢慢體味。臺(tái)灣詩人鄭愁予曾滿懷深情地吟詠：我打江南走過那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。
成人教育之父——戴爾·卡耐基，是美國(guó)著名的企業(yè)家、教育家和演講口才藝術(shù)家，他的作品不僅影響著當(dāng)年經(jīng)濟(jì)蕭條的美國(guó)的大眾，還影響著如今世界千千萬萬的人，我便是其中一個(gè)。
早在20世紀(jì)上半葉，當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等、戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時(shí)，卡耐基先生以他對(duì)人性的理解，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和著作喚起了無數(shù)陷入迷惘的人的斗志，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌和成功。
在他眾多的著作中，我特別喜愛《美好的人生》。這本結(jié)合簡(jiǎn)單的社會(huì)現(xiàn)象，論述了自己鮮明的觀點(diǎn)。他用簡(jiǎn)單明了的理論和生動(dòng)活潑的事例，詳細(xì)地分析了人們具有的一般性格，如何尋找快樂的人生，并且對(duì)其進(jìn)行大量的分類，總結(jié)觀察人類特點(diǎn)和方法，同時(shí)提供相應(yīng)的有效的策略。內(nèi)容涉及上下級(jí)之間、同事之間、朋友之間以及家庭之間等各種社會(huì)關(guān)系的處理，很實(shí)用，也很有意義?！睹篮玫娜松藩q如一盞明燈，指引著人們?nèi)ジ淖儜B(tài)度從而改變?nèi)松?，使我受益匪淺。這也讓我想起曾經(jīng)中國(guó)男足的主教練——米盧的一句話，“態(tài)度決定一切”。
學(xué)著改變自己，學(xué)會(huì)以快樂的態(tài)度去對(duì)待工作，對(duì)待生活，把這作為自我提升的第一項(xiàng)。書中說：“不要忘記，快樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來自于你的思想?！睆拇宋抑饾u學(xué)會(huì)了，當(dāng)改變不了環(huán)境的時(shí)候，可以改變自已去適應(yīng)環(huán)境；當(dāng)改變不了事實(shí)的時(shí)候，可以改變態(tài)度去面對(duì)事實(shí)；改變不了過去卻可以把握現(xiàn)在；不能左右天氣卻可以改變心情；我對(duì)生活微笑，生活也會(huì)對(duì)我微笑。這是我讀《美好的人生》受益最突出的一點(diǎn)。
坦然接受一切，甚至利用它改造它?，F(xiàn)實(shí)就是我們?cè)鯓硬煊X它，越客觀、越準(zhǔn)確、越積極，現(xiàn)實(shí)給我們的心理挫折與打擊的可能性就越小，而我們也就能適應(yīng)觀察而積極主動(dòng)的生活。這種積極樂觀的生活態(tài)度一點(diǎn)一點(diǎn)的激勵(lì)著，鼓勵(lì)著我，催我上進(jìn)，促我成功。
人總要面對(duì)生活中的挫折、失敗，但不要把它當(dāng)作退縮的理由。人生最重要的不是用所擁有的來衡量，而是如何從你的損失中獲利，我想這才是我人生?？突壬f過：“真正的快樂不見得都是愉悅的，它多是一種勝利。”說的很對(duì)，有時(shí)候快樂發(fā)生在你身上是不幸所鑄就的，它本身不值得愉悅，但卻鍛煉了你，使你的內(nèi)心得到了充實(shí)，所以這也是一種勝利。結(jié)合生活再去回味書中的道理，更別有一番滋味。于是，當(dāng)挫折再次來臨，我就不在畏懼和彷徨，我一邊想辦法度過難關(guān)，一邊想自己不會(huì)白白經(jīng)歷坎坷和不公，這些東西會(huì)讓自己變的成熟，自己會(huì)在其中成長(zhǎng)起來。于是，困難越來越“可愛”，生活也越來越美好。這邊是一個(gè)美好的人生的一個(gè)重要特征吧。
人生的完整性在于知道如何面對(duì)缺陷，如何勇敢地屏棄不現(xiàn)實(shí)的幻想而又不以此為缺憾。人生也不是一場(chǎng)拼字游戲比賽，不管你拼出多少單詞，一旦出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，你便前功盡棄。人生更像是一個(gè)棒球賽季，即使最好的球隊(duì)也會(huì)輸?shù)?/3的比賽，而最差的球隊(duì)也有春風(fēng)得意的日子。我們的目標(biāo)就是多贏球，少輸球。當(dāng)我們接受不完整性是人類本性的一部分時(shí)，當(dāng)我們不斷地進(jìn)行人生滾動(dòng)并能欣賞其價(jià)值時(shí)，我們就會(huì)獲得其他人不僅能渴望的完整人生。我相信這就是上帝對(duì)我們的要求：不求“完美”，也不求“永不犯錯(cuò)誤”，而是求得人生的“完整”。
無論在多么明媚的陽光下，總會(huì)存在一點(diǎn)暗色，不管你是否覺察？虛弱的陽光確實(shí)是無力渲染，這就是真實(shí)。不要覺得美總是高高在上的！心無所貪，凈土則生。有所作為才是人生中的最高境界。大度地去寬容，真誠(chéng)地去為別人的快樂而高興。
于是，我真的感覺自己可以擺脫一些生活的瑣屑，可以集中精力去面對(duì)生活中那些真正需要自己付出的事情。生活于是一點(diǎn)一點(diǎn)變得美好起來，心情也變得一點(diǎn)一點(diǎn)快樂起來。這是個(gè)良性循環(huán)，生活也就變得越來越簡(jiǎn)單快樂，自己的態(tài)度也越來越樂觀。一切開始向更好的方向發(fā)展。我很欣喜的感受到了自己在向前進(jìn)，向著跟高的人生高度攀登。這一切的改變是那么真實(shí)，放佛一只螞蟻在向上爬，雖然慢，但是真真切切的！
看完這本書，給了我一種撥云見日的感覺。它讓我堅(jiān)信，快樂和美好是一件很簡(jiǎn)單的事，只要你我選擇了正確的態(tài)度！生活中總有數(shù)不清的快樂和美好在等待著我們的挖掘。世界不是缺少?zèng)]，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
閱讀是美好篇二
書，是一條小船，載著我漂蕩于知識(shí)的海洋；書，是一把鑰匙，為我打開智慧的大門。書是我的良師益友，就像笛卡爾所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！弊x書是一種樂趣，是一種習(xí)慣，也是一種令人難忘的感覺。
暑假的一天，我在書房里看書，明媚的陽光照進(jìn)屋內(nèi)，任誰都會(huì)心情舒暢。突然媽媽走了進(jìn)來，遞給我一杯水，可是卻一不小心灑在了我的書上?！把?！”我叫了一聲，然后不停的抱怨著，媽媽皺著眉頭，說我不懂事，小題大做。等媽媽出去后，我坐在椅子上，心里瞬間被籠罩了一層陰霾，看著被水浸濕的'書，十分煩躁，便隨便翻開一頁，草草地讀著。時(shí)間一分一秒地過去，我讀著讀著，仿佛已經(jīng)進(jìn)入書中描繪的情景里了，剛才不好的心情立刻煙消云散。書中的一個(gè)個(gè)文字都吸引著我，使我忘記一切煩惱、一切悲傷。我也認(rèn)識(shí)到了自己剛才的錯(cuò)誤，媽媽不小心灑了點(diǎn)兒水，我就不停地抱怨，真是太不懂事了。和媽媽道完歉后，我又回到了書房，窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，陽光照在我的身上，再一次暖了我的心房，愉悅的心情又回來了！
閱讀能使你海闊天空，放飛自由，經(jīng)常閱讀的人永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。閱讀就像一個(gè)心理醫(yī)生，與你談心，解開你心中那把怪鎖，使你陽光快樂。
閱讀是美好篇三
高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，是的，讀書可以讓人放松，讀書可以讓人聰明，讀書可以讓生活更美好。
在學(xué)校里我每天都會(huì)利用課間讀一會(huì)兒書，這樣可以放松一下我在課堂上緊張的心情，每當(dāng)我讀書時(shí)就好像在和書里的人交談，她給我講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，跌宕起伏故事情節(jié)，讓我仿佛置身其中，陪她一起哭，一起笑，感受著她的憂傷，分享著她的快樂。
可以學(xué)到知識(shí)，讓人聰明。人們都說開卷有益，只要打開一本書，我們總是可以在書上了解到我們不知道的新事物。讀更多的書，積累更多的新知識(shí)。增大閱讀量，可以增加我們認(rèn)識(shí)事物的廣度和寬度。，也能取得更好的成績(jī)。
讀書可以讓生活更美好。當(dāng)我一個(gè)人孤單的時(shí)候，就經(jīng)常會(huì)想，人活在這個(gè)世界上的意義是什么？是無休止的學(xué)習(xí)考試？還是要承受指責(zé)和朋友的背叛？我很迷茫的時(shí)候，是書沖淡了我內(nèi)心的疑惑并給了我準(zhǔn)確的答案，讓我思路清晰，笑對(duì)各種狀況，讓我的生活更美好。
多讀書，多思考，能解開心中的疑惑，讀書的同時(shí)也是在讀我們自己，認(rèn)識(shí)自我的過程，更是通往成功的道路。我愛閱讀，閱讀讓我更優(yōu)秀，。
閱讀是美好篇四
捧一杯煙霧繚繞的香茗，指尖來回翻轉(zhuǎn)間，一排排方正的文字映入眼簾，陽光跳動(dòng)在光滑帶有陣陣墨香的書頁上，隨著淡雅的文字，心扉緩緩打開，我輕揚(yáng)起嘴角：。
當(dāng)翻開那本充滿新意與別致的《繁星春水》時(shí)，我的心一下子就安靜了下來，似乎由滔滔大河一下子變成了潺潺小溪，靜靜地聆聽著人間真情的呼喚，所有的生活的繁瑣和陰霾，一下子就拋到了九霄云外，我似乎看見自己思想的羽翅，輕捷地掠過那一片片難以言述的明麗，飛向悠遠(yuǎn)的藍(lán)天，卸下學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，把身心投入閱讀中，我發(fā)現(xiàn)，原來生活如此美好。
緩緩地走下樓梯，陽光灑下，一抬頭偶然一望，對(duì)面樓的一戶窗邊那雙明媚精神的雙目撞入眼簾——她嫻熟地翻著書頁，唇角上揚(yáng)的越來越深。啊，看那本書的封面，是，《泰戈?duì)栐娺x》么？我也微微地笑了，心中無限愉悅。
走進(jìn)圖書館的大門，四下里都是靜悄悄的，每個(gè)人都是那么專注的看著掌心中的書，我踮起腳尖走過，生怕驚動(dòng)了他們美好的沉思。右邊轉(zhuǎn)角處，一個(gè)可愛的孩童拿著本書，湊近扉頁努力地吸了吸鼻，看他那滿足的神情，我想，那本書一定格外地富有墨香吧？我悄悄笑了，其實(shí)，我也是蠻喜歡書香味的呢！
時(shí)間隨著書頁的翻轉(zhuǎn)而消逝，我看了看表，已經(jīng)是傍晚了。我抱著精挑細(xì)選出的幾本書，來到了管理員臺(tái)前。呵！她也在聚精會(huì)神地看書呢，我真不忍心打擾她，可還是輕敲了敲柜臺(tái)，她抬起頭，揉了揉眼，嘟嚷道：“真是精彩極了！”我笑了，遞過去借書卡，看著沉甸甸的書，心里格外踏實(shí)。
回家的路上，夕陽把余暉灑滿整個(gè)天際，歸巢的燕子喳喳的訴著枝頭新綠，回想著今天的一幕幕，我輕撫光滑的書頁，其實(shí)閱書，就是在閱讀精彩的世界，細(xì)品，生活竟如此多姿。！
閱讀是美好篇五
丹青潑墨，遨游書海，我們?cè)跁氖澜缋镩L(zhǎng)大。我們可以在古書里一窺盛世朝代里的繁華與昌盛；在科幻小說里一覽未來世界科技的發(fā)達(dá)；或是駛著一艘名為近代文學(xué)的小舟，回溯歷史的潮流；再或是走過一道名為童話的彩虹橋，感受虛擬人物身上的精神與力量。是書豐盈了我們的生活，是書豐盈了我們的精神世界。
自小，我就愛讀書，四大名著、《千字文》、《增廣賢文》、《論語》，我都粗略翻過。但記憶里印象最深刻的只有一本，就是《西游記》。這是我四、五歲時(shí)最喜歡的睡前故事集，爺爺在我睡覺前總會(huì)講上一個(gè)章節(jié)，然后我就帶著對(duì)神話的遐思與幻想進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。每當(dāng)聽到三打白骨精，孫悟空被冤枉的情節(jié)，我會(huì)很生氣，為他打抱不平。每當(dāng)聽到火焰山鐵扇公主被孫悟空戲弄這一章時(shí)，我就會(huì)哈哈大笑，贊揚(yáng)孫行者聰明。聽到神龜把他們師徒四人甩下龜背，我既覺得可惜，又覺得他們被懲罰是應(yīng)該的。我的心緒隨著故事情節(jié)發(fā)展進(jìn)入一個(gè)個(gè)時(shí)空，感受主人公們情感的跌宕起伏。這時(shí)，爺爺總會(huì)慈愛地摸摸我的頭，瞇著眼睛和我一起感慨。爺爺也是我最知心的書友，那些各地的小說大都是他給我搜羅來的。因此放假我最愛去的地方就是爺爺家，和他一起閱讀就是我最大的享受。
現(xiàn)在雖然長(zhǎng)大了一些，但《西游記》中的情節(jié)仍然歷歷在目，我仍舊對(duì)閱讀情有獨(dú)鐘，不過我的閱讀面更廣了。不只看明清小說，經(jīng)典文學(xué)，我也開始讀《山海經(jīng)》、《搜神傳》一類的神話志異，還有外國(guó)的文學(xué)名著，像小仲馬的《茶花女》、愛麗絲·門羅的《島》、羅曼·羅蘭的《名人傳》，這些書，我都仔細(xì)讀過。
閑暇時(shí)分，捧一本書，細(xì)細(xì)閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書里蘊(yùn)含著一個(gè)奇妙的世界，形形色色的各式人物，各具特色的景物描寫，書里的一切都那么令人神往?！皶凶杂悬S金屋?！遍喿x讓我們的生活更加豐富，更加快樂，更加美好！
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閱讀是美好篇六
捧一杯煙霧繚繞的香茗，指尖來回翻轉(zhuǎn)間，一排排方正的文字映入眼簾，陽光跳動(dòng)在光滑帶有陣陣墨香的書頁上，隨著淡雅的文字，心扉緩緩打開，我輕揚(yáng)起嘴角：。
當(dāng)翻開那本充滿新意與別致的《繁星春水》時(shí)，我的心一下子就安靜了下來，似乎由滔滔大河一下子變成了潺潺小溪，靜靜地聆聽著人間真情的呼喚，所有的生活的繁瑣和陰霾，一下子就拋到了九霄云外，我似乎看見自己思想的羽翅，輕捷地掠過那一片片難以言述的明麗，飛向悠遠(yuǎn)的藍(lán)天，卸下學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，把身心投入閱讀中，我發(fā)現(xiàn)，原來生活如此美好。
緩緩地走下樓梯，陽光灑下，一抬頭偶然一望，對(duì)面樓的一戶窗邊那雙明媚精神的雙目撞入眼簾——她嫻熟地翻著書頁，唇角上揚(yáng)的越來越深。啊，看那本書的封面，是，《泰戈?duì)栐娺x》么？我也微微地笑了，心中無限愉悅。
走進(jìn)圖書館的大門，四下里都是靜悄悄的，每個(gè)人都是那么專注的看著掌心中的書，我踮起腳尖走過，生怕驚動(dòng)了他們美好的沉思。右邊轉(zhuǎn)角處，一個(gè)可愛的孩童拿著本書，湊近扉頁努力地吸了吸鼻，看他那滿足的神情，我想，那本書一定格外地富有墨香吧？我悄悄笑了，其實(shí)，我也是蠻喜歡書香味的呢！
時(shí)間隨著書頁的翻轉(zhuǎn)而消逝，我看了看表，已經(jīng)是傍晚了。我抱著精挑細(xì)選出的幾本書，來到了管理員臺(tái)前。呵！她也在聚精會(huì)神地看書呢，我真不忍心打擾她，可還是輕敲了敲柜臺(tái)，她抬起頭，揉了揉眼，嘟嚷道：“真是精彩極了！”我笑了，遞過去借書卡，看著沉甸甸的書，心里格外踏實(shí)。
回家的路上，夕陽把余暉灑滿整個(gè)天際，歸巢的燕子喳喳的訴著枝頭新綠，回想著今天的一幕幕，我輕撫光滑的書頁，其實(shí)閱書，就是在閱讀精彩的世界，細(xì)品，生活竟如此多姿。！
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閱讀是美好篇七
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時(shí)，閱讀已成了我思想的驛站，心靈的圣殿。在那里，我收獲繁多。在那里，我找到了自我。
大約上三年級(jí)的時(shí)候，作文總寫不好。每當(dāng)老師拿起同學(xué)們的作文聲情并茂地朗讀時(shí)，我眼中充滿了羨慕的眼神：唉，要是我能寫這么好就好了！
三年級(jí)暑假時(shí)，我立志四年級(jí)作文取得好成績(jī)。可是，心急吃不了熱豆腐，我的作文還是毫無進(jìn)步。唉，我該怎么辦呢？我把我的煩惱告訴了媽媽。媽媽聽我訴說完煩惱后，笑著說：“小笨蛋，你讀過什么書？”我羞紅了臉，搖了搖頭?！澳蔷蛯?duì)了！你聽我的，你去買幾本書，看完了它，我保準(zhǔn)你的作文水平會(huì)提高不少呢！”
我似懂非懂，只好來到了書店。突然，我的目光被一本《西游記》吸引住了。我以前只在電視上看過西游記的電視劇，從來沒聽說過還有《西游記》的小說版??！在好奇心的趨勢(shì)下，我毫不猶豫的買下了這本書。
剛回到家，我就如饑似渴地翻開書頁，迫不及待地看了起來。書中機(jī)靈聰明的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、默默無聞的沙僧和慢條斯理的唐僧深深的印在了我的腦海中。我二話沒說，僅花了一天半時(shí)間就讀完了。我并沒有細(xì)嚼慢咽，只是狼吞虎咽的把主要內(nèi)容看了個(gè)遍。我興奮地把我的收獲告訴了媽媽。而媽媽卻平淡的說：“你再認(rèn)真看一遍，不要求速度，只要求質(zhì)量?！薄班牛俊泵鎸?duì)媽媽提出的要求，我有些不知所措?！奥犜?，快去！”媽媽一聲輕呵，我只能“從命”。
我興奮地拿起筆，時(shí)不時(shí)地把好吃好句記下來。這才一個(gè)暑假，我就積累了大半個(gè)本子。我這才是“滿腹經(jīng)綸”呢！
功夫不負(fù)有心人，四年級(jí)剛?cè)雽W(xué)，我的一篇《我的讀書故事》獲了二等獎(jiǎng)。同學(xué)們都說我“深藏不露”呢！連老師們也給予我很高的評(píng)價(jià)。這全是閱讀的功勞！
我愛閱讀！
閱讀是美好篇八
在心煩時(shí)，讀一本好書，可以平復(fù)心中的煩躁。在閑暇時(shí)，讀一本好書，可以陶冶情操。。
自古一來就有“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”的說法。書中的知識(shí)可以增加我們的詞匯量，提高寫作水平。當(dāng)我們被難題所困時(shí)，多讀一些書，難題就會(huì)迎刃而解，而原本煩躁的心情也會(huì)被陽光照散。黃昏時(shí)，在窗前看書，柔和的光線照在書上，給周圍的一切披上了一層神秘的面紗。書中的世界很大。有你知道的還有很多稀奇古怪的事情。
閱讀一本好書，可以讓你的心情更愉快，同時(shí)還可以開拓你的知識(shí)面。我們可以從書中學(xué)到許多知識(shí)，泰山的高大雄偉，長(zhǎng)江的洶涌澎湃，小溪的細(xì)水長(zhǎng)流，野草的生生不息……閱讀，讓我們走進(jìn)一個(gè)奇妙的是世界，一個(gè)豐富和美麗的世界，一個(gè)神秘而朦朧的世界。。早晨起床坐在窗邊，捧起一本書，安靜地看著，這時(shí)，時(shí)間仿佛靜止了一樣你會(huì)感覺自己好像走進(jìn)了書的世界，隨著書中的內(nèi)容。
在林間，獨(dú)自倚著一棵大樹，仿佛自己和大自然已融為一體，風(fēng)中飄著清香，耳邊是蜜蜂在花叢中嬉戲玩耍的聲音。閱讀，使你的心情變得愉快，生活變得精彩。
閱讀是美好篇九
我覺得在我的生活中閱讀算是最美好的事情。有時(shí)看到一本感人的書我會(huì)為之而哭泣，看到一本逗人的書會(huì)讓我捧腹大笑，看到一本揭示黑暗的書會(huì)讓我義憤填膺。總而言之，我的神情會(huì)像晴雨表一樣隨著書中的天空變化而變化，陰晴圓缺，酸甜苦辣，盡在其中。
通過閱讀開闊了我的視野：那神秘的大三角、拿破侖的寶藏、在深海中的巨大生物等等。本來就好奇心強(qiáng)的我多想去探索一下未知世界的各種奧秘，去獲得一些新的感受，去體驗(yàn)一下那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面啊。
通過閱讀我仿佛穿越了時(shí)空，來到了秦始皇的年代，看到了那神態(tài)嚴(yán)肅，充滿殺氣的秦軍；來到了一代女皇——武則天時(shí)代，我目睹了她的威風(fēng)凜凜與英姿颯爽；來到了鄭和下西洋的寶船上，我親身體驗(yàn)了大明朝在西洋國(guó)的威儀。我無比欽佩我們勤勞而智慧的先民，我陶醉于無限美好的大好河山。
通過閱讀提高了我的品德修養(yǎng)，加強(qiáng)了我的文化素養(yǎng)，開發(fā)了我的智力，激發(fā)了我的創(chuàng)造力。我深知，在書的世界里徜徉會(huì)讓你無所不能，書會(huì)使你變成這個(gè)故事的主人公，讓你體驗(yàn)到生活的艱辛，社會(huì)的黑暗，讓你體會(huì)到崇高的品質(zhì)，不屈的性格，讓你也長(zhǎng)出想像的翅膀，在童話、歷史、現(xiàn)代、未來中自由地穿梭。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，讓我們?cè)跁斜M情遨游，在天空中自由地飛翔，讓閱讀充實(shí)你我，讓閱讀陶冶你我。！
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閱讀是美好篇十
作為一種被人類廣泛接受的通訊工具和知識(shí)載體，書籍在歷史長(zhǎng)河中始終扮演著舉足輕重的角色。閱讀是一種與時(shí)代和隨著人們知識(shí)需求不斷擴(kuò)大和鞏固的技能。在學(xué)習(xí)探究世界的同時(shí)，閱讀越來越成為人類腦海中不可或缺的環(huán)節(jié)。那么，閱讀究竟給我們帶來什么呢？以下是作者從自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來的三點(diǎn)感悟。
第一，閱讀讓我們獲得知識(shí)和情感。閱讀是精神活動(dòng)的極致體驗(yàn)。當(dāng)我們讀一本書時(shí)，我們與作家的思想交流，與主角的生命故事共鳴，在來自自己心靈世界的思考中如同走入了一個(gè)又一個(gè)神秘的領(lǐng)域，同時(shí)也使我們?cè)鲩L(zhǎng)了豐富的知識(shí)和情感。無論是小說、傳記、科普類書籍還是雜志、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)文章，它們都能夠滿足我們獲得知識(shí)和情感的需求，幫助我們不斷擴(kuò)大內(nèi)心世界的邊界。
第二，閱讀讓我們擁有健康的身心。據(jù)研究已證實(shí)，閱讀能夠降低壓力和焦慮，幫助人們控制情感，讓身心能夠更好的舒適和放松。我們常常會(huì)在閱讀中找到心靈的寄托，借助作家的筆觸，探究人類世界的奧秘，從不同人物的經(jīng)歷中汲取力量，愈是深入思考，深刻的洞悉世界以及自身。
第三，閱讀讓我們變得更聰明。在閱讀中，我們需要面對(duì)很多復(fù)雜的問題，需要給人物角色賦予獨(dú)特的性格和思想。這些看似小的但卻是必要的思考都會(huì)不斷提升我們的思維能力和邏輯能力，提升思考的沉淀和準(zhǔn)確性，越是多讀，越是能夠從作家的語言游戲中，理解多樣的語言表達(dá)，使自己在語言溝通和交際方面有更高的境界，讓我們更聰明。
總的說來，閱讀是一項(xiàng)重要的知識(shí)技能，更是一種遇見自己和認(rèn)識(shí)世界的方式。通過閱讀，我們能夠結(jié)交更多的人，共享著情感和思想的交流，以及擁有更豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，從而能夠更自信地面對(duì)人生中的各種挑戰(zhàn)。作為一名讀書達(dá)人，我希望能夠不斷探究作家的世界，與此同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自我，最后將這種閱讀的習(xí)慣和樂趣分享給更多的讀者，讓更多人認(rèn)識(shí)到閱讀的魅力所在。
閱讀是美好篇十一
高爾基曾說:“讀書是人類進(jìn)步的階梯”多讀書，讀好書，能使我們的生活更加美好。
小時(shí)候因?yàn)槲姨焐矚g安靜，所以經(jīng)常愛在家里讓媽媽讀故事給我聽，我曾因?yàn)椤俺笮▲啞北淮蠹夜铝⒍舐暱奁?，因?yàn)椤盎夜媚铩迸c“王子”過上幸福生活暗自傻笑，在別人還只會(huì)從玩耍中得到快樂的時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì)從書中獲得快樂了。
8歲的時(shí)候，我腦袋里所有的“問號(hào)”都已經(jīng)在書中找到了答案，別人有不會(huì)的.題目都問爸爸媽媽，而我卻可以自己一個(gè)人到圖書館里找到所有問題的答案。
13歲的時(shí)候，我已經(jīng)對(duì)書著迷了，記得有一次我?guī)е段饔斡洝纷瞎卉?，?zhǔn)備去超市買東西。前面幾次報(bào)站，我都認(rèn)認(rèn)真真地在聽，后來我看到“孫悟空大鬧天宮”時(shí)，被情節(jié)給吸引住了，一直沉浸在孫悟空的世界里，時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而哈哈大笑。后面報(bào)站我都沒有聽清楚，后來看完了，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了要下的站，我只好帶上《西游記》和“師徒四個(gè)”一起再取一次經(jīng)了。
如果說書是一片浩瀚的大海，我就是海里的一條小魚，如果說書是一片茂密的森林，我就是森林的一棵樹，讓我們一起多讀書，讀好書，把生活變得更加美好。
閱讀是美好篇十二
摘一朵白菊，泡一杯香草，捧上一本喜歡的書。清風(fēng)吹過扉頁，陽光透過窗戶灑落其上，書香環(huán)繞，花香飄蕩，心神向往。
閱讀，似冬日透云而過的一縷陽光，使心靈得到溫暖；閱讀，似干涸已久的大地得到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的甘露滋潤(rùn)，煥發(fā)無限春意；閱讀，似沙漠深處的一片綠洲，一汪清泉，一片美不勝收的花海，使凄涼的大地，多一處生機(jī)盎然的美景。
云淡風(fēng)輕，夏意肆意。從熙熙攘攘的環(huán)境中解放自己，肅穆又寂靜的氛圍，讓我的心也沉靜下來，端坐在沙發(fā)上品讀自己的書本，沉浸在那小小的世界中。
我愛上了閱讀，癡迷于閱讀。
易安居是那清新婉約的飄香宋詞令我樂不思蜀；魯迅先生那憂國(guó)憂民的壯麗文章令我贊嘆不已；太宰治先生那叛逆而又赤誠(chéng)的人間失格令我感同身受；j.k羅琳那神奇有趣的魔法世界令我熱血沸騰。
閱讀陶冶了我的情操，使心靈尋到一處淡迫寧靜之地，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的勃勃生機(jī)，放眼望去，滿目盡是一片綠色的春，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”展示了大自然的濃情脈脈，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”、“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”讓我領(lǐng)略了自然雄奇的同時(shí)，也明白了許多人生哲理，心靈慢慢升華。
我靜靜地讀書，仿佛自己也是書中的灰色鉛字，漸漸融入這個(gè)純凈的世界，像白雪依偎著大山，大山依靠著白雪。那一刻，就像神職者一樣給予我關(guān)愛和照顧；像老師一樣給予我教導(dǎo)和力量；像朋友一樣給予我真情和溫暖。
閱讀，使我見知豐富，精神海洋得到充實(shí)，不被城市的喧嚷所蝕化。
緩緩合上書頁，書香繚繞，花香飄蕩，閱讀，就是是我的心之所向…。
閱讀是美好篇十三
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說的一句話。我們每個(gè)人都要讀書，而讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操……。
記得有一次，我迷上了《西游記》這本書，晚上已經(jīng)九點(diǎn)多鐘了，我還在看書。媽媽便來到我的房間對(duì)我說：“不早了，該睡覺了，明天早上還要早起上學(xué)呢。”于是，我戀戀不舍地放下手中的書，關(guān)燈睡覺。
我在床上翻來覆去，滿腦子都是《西游記》中師徒四人去取經(jīng)的片段，怎么也睡不著。于是我下床，躡手躡腳地把燈打開，拿起書津津有味地繼續(xù)閱讀。當(dāng)我看到孫悟空三打白骨精的片段時(shí)，不禁為唐僧他們捏了一把汗。突然，我聽見門外有腳步聲，我猜媽媽肯定是來看我有沒有踢被子。我趕緊躺在床上假裝睡著了，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)我還在偷偷看書。媽媽看我已經(jīng)睡覺了，便輕輕地將門關(guān)上。我長(zhǎng)舒了一口氣，繼續(xù)看書。他們師徒四人遇到的妖魔鬼怪?jǐn)?shù)也數(shù)不清，但他們都勇敢地戰(zhàn)勝了妖魔鬼怪，取得了真經(jīng)，令我敬佩。這時(shí)，媽媽從房間出來喝水，大概看到我房間門縫里的燈光，一開門看見我在那里看書，溫和地對(duì)我說：“你看書是好事，可不能影響你的睡眠時(shí)間啊！”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只好睡覺了。
冰心曾經(jīng)說過：“讀書好，讀好書，好讀書?！遍喿x讓我明白了許多道理，凈化了心靈……！
閱讀是美好篇十四
書是我們?nèi)祟惖呐笥?，如果沒有它，就像鳥兒沒有翅膀不能自由翱翔。所以孫中山說過：“我一天不讀書便不能生活？”就是這個(gè)道理。
空閑時(shí)，我最愛看書了。每當(dāng)一翻開書，整個(gè)大腦都在的海洋里了。在書海里慢慢領(lǐng)略書的奧秘，和蘇軾一起陶醉在望湖樓；和大畫家齊白石一起觀察蝦的一舉一動(dòng)；和李白一起送行汪倫……各種各樣的書籍讓我愛不釋手有時(shí)候入迷了，就會(huì)廢寢忘食，也就胡亂扒拉幾口飯。閱讀增長(zhǎng)了我的知識(shí)。雖然讀書友誼身心，但是可不是白讀的——書中的好詞好句好段都要運(yùn)用，這才叫讀書。否則要變成“假讀書”了！寫作時(shí)都派上用場(chǎng)了，真是腹藏詩書氣自華！
人活在世上都得讀書，因?yàn)樗粌H能開闊知識(shí)面，還能讓我們的生活更美好。
閱讀是美好篇十五
生活中，每個(gè)人都有自己的興趣愛好，比如：旅游、運(yùn)動(dòng)、種花、跳舞……我的愛好就是閱讀，閱讀豐富著我的生活。
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！边@句名言是俄國(guó)著名作家高爾基說的，甚至還有毛澤東先生的：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”這些名言都體現(xiàn)了閱讀對(duì)于生活的重要性。
在空閑的時(shí)候，我最喜歡看書了。每當(dāng)一翻開書，便會(huì)聞到書本特有的香味。沒讀幾行字，整個(gè)大腦都沉浸在書的海洋里了。在書海里無憂無慮地暢游著，我會(huì)和蘇軾一起陶醉在望湖樓上；和唐僧師徒四人一起去西天取經(jīng)；還會(huì)和李白一起在黃鶴樓上，目送著孟浩然遠(yuǎn)去的背影。各種各樣的書本增加生活的趣味，豐富了我們的知識(shí)。
書本也是一個(gè)讓我們開心快樂的“工具。”記得有一次，我和朋友鬧了矛盾，我們很生氣，一個(gè)也不理一個(gè)了。后來，我回家后，隨手拿起一本書，便看了起來。哪知道，一看便看癡迷了，什么不快樂的事全都拋在九霄云外了，和書為伴，仿佛多了位知心朋友，在你無助，傷心的時(shí)候陪著你，使我們得到了莫大的安慰。
閱讀不僅開闊了我的眼界，拓展我的知識(shí)面，也讓我的生活更加美好。
閱讀是美好篇十六
我愛書，每當(dāng)拿起一本書，總有種種感慨由心傾涌而出。
我愛看書，是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)愛看書的家庭。每到晚飯后，父親便捧起了書，一頁一頁，讀得津津有味；母親洗好了碗筷，也急匆匆地拿起了書；我自是不甘落后，如饑似渴地讀著。晚飯后的三十分鐘，是我家美好的“閱讀時(shí)光”。
從閱讀中，我漸漸開闊了視野，拓展了知識(shí)，更懂得了不少人生的道理：從杰克·倫敦那里學(xué)會(huì)了熱愛與珍惜生命，生命不可重來；從魯濱孫那里學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢，敢于冒險(xiǎn)的大無畏精神；從小王子那里學(xué)會(huì)了要為愛負(fù)責(zé)，無私奉獻(xiàn)；從哈利·波特那里學(xué)會(huì)了愛是最偉大的力量；從保爾·柯察金那里學(xué)會(huì)了無私無畏，言行一致，堅(jiān)韌不拔，樂觀向上；從尼摩船長(zhǎng)那里學(xué)會(huì)了果斷、善良。
一看書，我就忘了時(shí)間。有一次，我正在往臉盆里放水，過了一會(huì)兒，見水還未放滿，就走進(jìn)房間繼續(xù)看《紅與黑》了，故事正讀到緊張動(dòng)人的情節(jié)，我有點(diǎn)忘乎所以。直到一章讀完，還來不及回味，突然想起放水的事，我沖到洗手間，洗手間里已水漫金山。
一本好書，便是一位好友，讀一本好書，便是交了一位好友。它教你辨善惡，揚(yáng)正義。好書，是一盞明燈，是一縷陽光，是一股力量！
就在這茶香繚繞之時(shí)，與好書來一次邂逅吧！
閱讀是美好篇十七
高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，是的，讀書可以讓人放松，讀書可以讓人聰明，讀書可以讓生活更美好。
在學(xué)校里我每天都會(huì)利用課間讀一會(huì)兒書，這樣可以放松一下我在課堂上緊張的心情，每當(dāng)我讀書時(shí)就好像在和書里的人交談，她給我講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，跌宕起伏故事情節(jié)，讓我仿佛置身其中，陪她一起哭，一起笑，感受著她的憂傷，分享著她的快樂。
可以學(xué)到知識(shí)，讓人聰明。人們都說開卷有益，只要打開一本書，我們總是可以在書上了解到我們不知道的新事物。讀更多的`書，積累更多的新知識(shí)。增大閱讀量，可以增加我們認(rèn)識(shí)事物的廣度和寬度。，也能取得更好的成績(jī)。
讀書可以讓生活更美好。當(dāng)我一個(gè)人孤單的時(shí)候，就經(jīng)常會(huì)想，人活在這個(gè)世界上的意義是什么？是無休止的學(xué)習(xí)考試？還是要承受指責(zé)和朋友的背叛？我很迷茫的時(shí)候，是書沖淡了我內(nèi)心的疑惑并給了我準(zhǔn)確的答案，讓我思路清晰，笑對(duì)各種狀況，讓我的生活更美好。
多讀書，多思考，能解開心中的疑惑，讀書的同時(shí)也是在讀我們自己，認(rèn)識(shí)自己的過程，更是通往成功的道路。我愛閱讀，閱讀讓我更優(yōu)秀，閱讀讓生活更美好。
閱讀是美好篇十八
時(shí)間在飛逝，知識(shí)在增長(zhǎng)，不知從什么時(shí)候開始，我的生活中缺少不了書籍，它們成了我形影不離的伙伴。書籍為我打開了豐富多彩的世界，它讓我感受到了在日常生活中無法感受到了情感；它讓我從一個(gè)懵懂的少年慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)有獨(dú)立思想和豐富情感的人；它帶我暢游世界，領(lǐng)略大自然風(fēng)光，了解大自然奧秘。
書籍如甘洌的清泉，涓涓流淌，化作一縷愛的春風(fēng)。每每得到一本好書，我的心總是咚咚跳個(gè)不停。翻開書，我迫不及待的看起來，那一排排鉛色的小字，總是吸引著我讀下去，再讀下去。每篇文章都別出心裁，每個(gè)故事都讓我深深銘記，宛如行云流水般靈動(dòng)美麗，如絲絲細(xì)雨細(xì)膩溫和。悄悄的潛入我的心扉，化入我的心中。又恰似一曲亙古絕唱，唱過遼遠(yuǎn)大地，唱過浩瀚蒼穹，撥動(dòng)我心中那根久久的弦。質(zhì)樸真摯，滌蕩人心。親情，友情，似乎是永遠(yuǎn)也唱不完的贊歌。母親眼角的歲月留痕，父親手掌的滄桑粗糙，他們用青春年華，用無私的愛譜唱這首歌；同甘共苦的朋友或許是寒冷時(shí)一杯裊裊的暖茶，或許是大雨傾盆時(shí)兩人共擠的一把傘。他們用無私和真誠(chéng)彈奏這首歌。
書籍如輕靈的羽翼，輕輕扇動(dòng)，助我飛向夢(mèng)的殿堂。人生就像是一座迷宮，當(dāng)走投無路時(shí)，千萬不要灰心，因?yàn)槌隹诳赡芫驮谙乱粋€(gè)拐角處。人生就像是一道多元的方程，不知如何解答時(shí)，千萬不要松開手中的筆，應(yīng)為答案也許就在放棄的那一刻出現(xiàn)。這一秒不放棄，下一秒就會(huì)有希望。當(dāng)然，生命中，悲喜交加。當(dāng)享受成功的喜樂時(shí)它往往稍縱即逝，留下的僅是淡淡的回憶，而失敗痛苦，總把它揣在懷里，放不下手。其實(shí)，它們也是生命中的一種必然體驗(yàn)。正是有了它們，才會(huì)走得更遠(yuǎn)，更穩(wěn)。
大自然，一番盎然綠意。蟬兒在樹葉中嘶鳴，輕盈的飛鳥在快樂飛翔，劃過一道優(yōu)美的弧線。仰頭的花朵散發(fā)著沁人的芳香，還加雜著陽光的低語。草尖竟有一髻兒露珠，滾動(dòng)著，閃動(dòng)著，耀眼著。大樹無語，予人一抹綠色，予人一片陰涼。松鼠的歡呼跳躍，小兔子的互相追逐，小羊羔的幸福依偎。包含著甜蜜，醉到心底。
撫手長(zhǎng)卷，我會(huì)明白于理論的輪回，君子的教誨。
垂目聆聽，我會(huì)變的睿智，英勇，謙遜，善良。
掩卷深思，我的思想變得活躍，心兒沉入水底。
書籍帶我走進(jìn)了另一片美好的'天地。捧一卷書在手，便氤氳起縷縷馨香。閱讀著，欣喜著，感動(dòng)著。靈魂飛升到一個(gè)絢麗多姿的世界，超越時(shí)間與空間的限制，去感知，探求另一片天地：愛的吟唱，人生的體驗(yàn)，自然的物語，個(gè)性的張揚(yáng)，時(shí)間的有聲，信念的美好。