通過總結(jié)，我們可以準(zhǔn)確地描述和分享我們的經(jīng)驗(yàn)和見解，幫助他人更好地理解和學(xué)習(xí)。寫總結(jié)時(shí)，可適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和排比句式，以增強(qiáng)語言的說服力和感染力。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以收集到一些建議和經(jīng)驗(yàn)，用于我們自己的寫作實(shí)踐中。
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇一
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照學(xué)校精神，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)、結(jié)合學(xué)科教學(xué)、結(jié)合專題教育、結(jié)合課外活動(dòng)，組織開展生命教育活動(dòng)，通過生命與健康、生命與安全、生命與成長(zhǎng)、生命與價(jià)值、生命與關(guān)懷教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力成為具有身心健康的、富有高昂斗志的、勇于開拓創(chuàng)新的、承擔(dān)光榮使命的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)資源共享的生命教育體系，通過引導(dǎo)和幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和感悟生命價(jià)值，熱愛自己的生命，進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，樹立積極的人生觀。幫助和引導(dǎo)學(xué)生正確處理個(gè)人、集體、社會(huì)和自然之間的關(guān)系，使學(xué)生學(xué)習(xí)掌握必要的生存技能，認(rèn)識(shí)、感悟生命的意義和價(jià)值，以培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會(huì)欣賞和熱愛自己的生命，進(jìn)而學(xué)會(huì)對(duì)他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞。
1、在教育過程中堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則。知道一個(gè)問題在不同的年級(jí)有著不同要求，比如我是誰？生命有何意義？因此，在低年級(jí)可讓學(xué)生初步了解自己身體，有性別意識(shí)，喜歡自己；在中年級(jí)，可讓學(xué)生基本了解身體結(jié)構(gòu)，基本功能，懂得保護(hù)。在高年級(jí)，可讓學(xué)生了解身體生長(zhǎng)情況，懂得同情、關(guān)心別人，初步認(rèn)識(shí)體驗(yàn)生命可貴。
2、在內(nèi)容安排上堅(jiān)持提煉統(tǒng)整原則。知道生命教育是將散落在課程中的內(nèi)容進(jìn)行提煉。比如自然、體育與健身、品德與社會(huì)，屬于生命教育顯性課程，語文、音樂、美術(shù)屬于生命教育隱性課程，同時(shí)，還包含一系列專題教育，比如健康教育、預(yù)防艾滋病教育、環(huán)境教育、安全教育，因此，在開展生命教育中要從大處著眼小處著手。
3、在學(xué)科教學(xué)中堅(jiān)持挖點(diǎn)滲透原則。知道注重發(fā)揮顯性學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，按綱要要求和目標(biāo)分層次、分階段，適時(shí)、適量、適度進(jìn)行生命教育是十分重要的。比如自然學(xué)科涉及許多生命科學(xué)內(nèi)容、以及有關(guān)人體結(jié)構(gòu)和健康內(nèi)容，這是對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育的重要環(huán)節(jié)，因此，在讓學(xué)生了解自己身體的同時(shí)，還必須讓學(xué)生知道愛護(hù)身體和生命做法，從而達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育的目的。環(huán)境保護(hù)也是生命教育中的一個(gè)重要方面，自然學(xué)科中涉及環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容很多，因此，在講到生物生活環(huán)境內(nèi)容的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生知道合適的生活環(huán)境是生物生存的重要條件，從而讓學(xué)生了解人類與人類賴以生存環(huán)境之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，樹立可持續(xù)發(fā)展觀，懂得保護(hù)環(huán)境是保護(hù)生物生命的一個(gè)重要措施。品德與社會(huì)涉及到自我保護(hù)、行為習(xí)慣方面內(nèi)容也很多，因此，應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，主要是讓學(xué)生在情景中自主體驗(yàn)感悟，習(xí)得自我保護(hù)的方法。體育與健身是生命教育中重點(diǎn)內(nèi)容，因此，在教會(huì)學(xué)生如何強(qiáng)身健體的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)更加重視于技能技巧的訓(xùn)練，為學(xué)生終身健康生活奠定良好的基礎(chǔ)。
在注重發(fā)揮顯性學(xué)科優(yōu)勢(shì)的過程中，還應(yīng)注重發(fā)揮隱性學(xué)科所蘊(yùn)涵的生命教育內(nèi)容，比如語文有很多關(guān)于生命教育的生動(dòng)感人材料，因此在課堂教學(xué)中要注重三維目標(biāo)落實(shí)，積極引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)語言的同時(shí)，通過作品中的典型人物和典型事件，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活提高思想認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)自我調(diào)適，感悟人與自然、人與社會(huì)、自我與他人和諧相處的重要性，通過情感熏陶，陶冶心靈，提升審美情趣。音樂、美術(shù)重在審美能力、人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，比如音樂課教學(xué)中的歌曲《小雨沙沙沙》《成長(zhǎng)的收獲》等，可讓學(xué)生感受到人類生存所依賴的自然環(huán)境的美麗，以及充分體驗(yàn)到成長(zhǎng)過程中的喜悅。美術(shù)可讓學(xué)生畫人物，感受人體的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)自己，從而喜歡自己，同時(shí)在培養(yǎng)鑒賞力的同時(shí)還可以學(xué)習(xí)美化生活。
充分發(fā)揮專題教育的重要作用，即通過心理教育、安全教育、健康教育、環(huán)境教育、禁毒和預(yù)防艾滋病教育、法制教育等專題教育形式，開展靈活、有效、多樣的生命教育活動(dòng)。再次，要注重通過課外實(shí)踐活動(dòng)，如班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、紀(jì)念日活動(dòng)、儀式活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種途徑，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟生命的意義和價(jià)值。
4、堅(jiān)持教學(xué)形式靈活多樣的原則。要根據(jù)不同的學(xué)科特點(diǎn)、不同的教學(xué)內(nèi)容選擇有效的教學(xué)方式。如語文課中要把握準(zhǔn)語言學(xué)習(xí)和思想教育的結(jié)合點(diǎn)，避免空洞的說教，要研究怎樣以課文為依托，以學(xué)習(xí)語言文字為抓手，有效落實(shí)生命教育。音樂課中的唱唱跳跳，美術(shù)課中的賞一賞，畫一畫，數(shù)學(xué)課的生活化實(shí)踐等，注重在實(shí)踐中操作體驗(yàn)。自然課中要求學(xué)生通過觀察了解、實(shí)驗(yàn)操作等方法，達(dá)到教育目的。品德與社會(huì)課中的活動(dòng)體驗(yàn)探究，使實(shí)踐活動(dòng)有效地替代了說教灌輸，更注重學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)。
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇二
本學(xué)期，我校德育工作認(rèn)真貫徹黨的十八屆三中四中全會(huì)精神，全面落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德；扎實(shí)推進(jìn)我區(qū)“品質(zhì)課堂，卓越學(xué)校，現(xiàn)代教育”三大發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)學(xué)?！白屔鼰òl(fā)光彩”辦學(xué)思想。以提高學(xué)生思想道德水準(zhǔn)為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，重視抓好師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的行為規(guī)范教育，以校園文化建設(shè)為載體，以優(yōu)化學(xué)生的道德形象，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點(diǎn)，用絢麗多彩的校園文化塑造學(xué)生的心靈。
我校加強(qiáng)學(xué)校德育工作的研究和落實(shí)，現(xiàn)將一學(xué)期以來相關(guān)工作總結(jié)如下：
1、充分利用教師政治學(xué)習(xí)、班主任例會(huì)等形式組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央、國(guó)務(wù)院《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，《中小學(xué)德育實(shí)施綱要等》，讓每一位教師充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要性，積極研究學(xué)生思想道德建設(shè)的新對(duì)策、新方法，讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，增強(qiáng)德育力量。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性。
2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期組織召開班主任例會(huì)，每次例會(huì)定主題，定時(shí)間，定內(nèi)容。及時(shí)反饋工作中的問題和困惑，共同交流探討，吸取他人成功經(jīng)驗(yàn)，使班主任老師的教育方法更合理、更科學(xué)，提高了班級(jí)管理水平。
1、抓好德育常規(guī)工作；如升旗儀式、黑板報(bào)、彩虹廣播站、校園內(nèi)外的櫥窗展板等活動(dòng)陣地，教育性強(qiáng)，學(xué)生參與度高。
2、繼續(xù)發(fā)揮國(guó)旗下講話、教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。
3、堅(jiān)持把養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的主旋律。值周教師評(píng)比、大隊(duì)部紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的巡查和值周中隊(duì)的檢查，構(gòu)成了有效的德育評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)。每周值周教師評(píng)比結(jié)果上墻公示，值周監(jiān)督崗巡查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任，做到評(píng)價(jià)公平、透明化，學(xué)生行為習(xí)慣、文明禮儀、遵章守紀(jì)等良好品質(zhì)逐漸形成。
4、本學(xué)期，我校嚴(yán)格按照教委要求，大力開展陽光體育活動(dòng)。在每周4節(jié)體育課的基礎(chǔ)上，積極組織學(xué)生開展課外體育活動(dòng)，保障學(xué)生40分鐘的大課間體育活動(dòng)時(shí)間。
德育處和各班級(jí)繼續(xù)運(yùn)用好家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)學(xué)校，并組織開展相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)履行了家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)，充分發(fā)揮了家校共育作用。德育處還積極完善了“愛心項(xiàng)目”的結(jié)項(xiàng)工作。
全面落實(shí)新課程要求，將“育人為本、德育為先”的思想自覺融入到課程教學(xué)和課程管理工作中。充分發(fā)揮《品德與社會(huì)》、《環(huán)境教育》、《安全教育》課的主渠道作用，充分挖掘教材的思想性，最大限度地發(fā)揮各學(xué)科中蘊(yùn)涵的德育資源優(yōu)勢(shì)，有機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育教育。少先隊(duì)大隊(duì)部在安排班隊(duì)會(huì)時(shí)，每學(xué)月第一周安排安全教育、第二周安排環(huán)境教育，其余兩次安排主題班隊(duì)會(huì)。
少先隊(duì)是學(xué)校大隊(duì)部工作的主要實(shí)施陣地，德育處定期召開大隊(duì)部會(huì)議，聽取各班大隊(duì)委對(duì)班級(jí)、校風(fēng)的情況匯報(bào)，采用比較合理的建議。對(duì)大隊(duì)委員平時(shí)在學(xué)習(xí)生活中提出比較高的要求，要求他們能以身作則，嚴(yán)于律己，為身邊的同學(xué)做好榜樣。在六一來臨之際，發(fā)展了一批有進(jìn)步的學(xué)生吸收為少先隊(duì)員，壯大了學(xué)校的少先隊(duì)組織。
1、開展《守則伴我成長(zhǎng)》為主題的系列活動(dòng)，培養(yǎng)懂禮貌、講文明、守規(guī)矩的華小學(xué)子。
2、精心組織社團(tuán)活動(dòng)并舉辦“童心筑成長(zhǎng)藝彩繪童年”藝術(shù)體育科技節(jié)。
3、社團(tuán)活動(dòng)有序開展，質(zhì)量日漸提升，管理愈加規(guī)范。在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)、科技教育工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，由德育處牽頭繼續(xù)深入開展華巖小學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，全校1493名學(xué)生分別參加到11個(gè)校級(jí)社團(tuán)、18個(gè)年級(jí)社團(tuán)里，利用每周四下午的時(shí)間開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。各社團(tuán)的指導(dǎo)教師認(rèn)真撰寫教案、擬定活動(dòng)計(jì)劃開始，扎實(shí)開展每一次活動(dòng)，每次活動(dòng)學(xué)生均有大的收獲、也得到了家長(zhǎng)社會(huì)的認(rèn)可，經(jīng)過全校師生一學(xué)期的努力，學(xué)生興趣得到激發(fā)，能力得到培養(yǎng)。并在六一活動(dòng)中向廣大師生、家長(zhǎng)進(jìn)行了精彩的展示。
4、啟動(dòng)首屆面向全校同學(xué)的“向上向善好少年”評(píng)選系列活動(dòng)。本次活動(dòng)分為三個(gè)階段：海選階段，校級(jí)評(píng)審組評(píng)選階段，現(xiàn)場(chǎng)宣講評(píng)選決賽階段。評(píng)選出獨(dú)立自強(qiáng)好少年、模范先鋒好少年、善學(xué)樂思好少年、誠實(shí)守信好少年、科技創(chuàng)新好少年、孝老愛親好少年、崇義友善好少年、節(jié)能環(huán)保好少年、陽光運(yùn)動(dòng)好少年、多才多藝好少年10個(gè)類別的模范先鋒好少年。榜樣的力量使向上向善之風(fēng)深入校園每個(gè)角落。
5、華巖小學(xué)全體師生以及兩百多名家長(zhǎng)代表齊聚操場(chǎng)，共同舉行了“共享快樂幸福成長(zhǎng)”六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)暨首屆“向上向善十佳好少年”表彰儀式?；顒?dòng)共分為三個(gè)板塊：快樂童年篇、我行我秀篇、放飛夢(mèng)想篇。分年段展示、親子節(jié)目《爸爸去哪兒》、《中國(guó)風(fēng)》時(shí)裝秀、《感恩母校放飛理想》等活動(dòng)的開展，孩子們收貨了快樂，更帶來的一份成長(zhǎng)。
6、積極踐行家長(zhǎng)教育行動(dòng)計(jì)劃。
完善1—6年級(jí)各班成立家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)同學(xué)會(huì)，充分利用家長(zhǎng)會(huì)、qq群、校訊通等形式積極開展家校協(xié)作，共同探討孩子的成長(zhǎng)和教育問題，家校溝通進(jìn)一步便捷為孩子的成長(zhǎng)，老師們默默付出，為辦人民滿意的教育，大家都在貢獻(xiàn)自己的力量，給予家長(zhǎng)多方面的培訓(xùn)與指導(dǎo)，使我校家校共育工作更上一個(gè)新臺(tái)階！
7、踐行核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做華小好少年。
我校利用升旗儀式、班會(huì)、彩虹廣播站進(jìn)行核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)、宣講。同時(shí)在區(qū)德育體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作會(huì)上，朱校長(zhǎng)以“立—德之本，興—國(guó)之魂”為題，介紹了我校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的措施，在全區(qū)影響深遠(yuǎn)。
加強(qiáng)衛(wèi)生防控。班主任教師要堅(jiān)持進(jìn)行晨檢和午檢，有情況要按照?qǐng)?bào)告制度執(zhí)行。實(shí)施因病缺勤跟蹤制度，務(wù)必搞好衛(wèi)生防控工作。
嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防控制度，各班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生有身體異常情況，記載在晨午檢記錄表中，同時(shí)報(bào)告給德育處和校醫(yī)，由校醫(yī)根據(jù)情況及時(shí)上報(bào)區(qū)衛(wèi)生保健所和區(qū)疾病防控中心。做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，嚴(yán)格執(zhí)行康復(fù)復(fù)課制度。
回顧一學(xué)期的工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，全體師生經(jīng)過共同努力和參與，在規(guī)范管理、目標(biāo)細(xì)化、工作落實(shí)上，都有進(jìn)一步的提高，取得了點(diǎn)滴的成績(jī)。同時(shí)也有許多不足之處。
1、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
2、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇三
本學(xué)期學(xué)校的各科教學(xué)工作即將結(jié)束，作為專題教育的公共衛(wèi)生與心理健康教育教學(xué)工作也在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與高度重視下圓滿結(jié)束，并取得了良好的教育效果和成績(jī)?；仡櫼粚W(xué)期的教育教學(xué)工作，可以得出以下結(jié)論：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教導(dǎo)處周密安排與實(shí)施，任課教師認(rèn)真組織落實(shí)，開足開全課時(shí)，我校的公共衛(wèi)生與心理健康工作對(duì)學(xué)生教育意義較大，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃。
開學(xué)初，學(xué)校在安排教育教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)，就將這項(xiàng)工作同時(shí)也列入必須完成的各分科教學(xué)計(jì)劃中，要求全校一~六年級(jí)擔(dān)任健康教育課的任課教師必須制定出切實(shí)可行教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)上交教導(dǎo)處備案。在課程開設(shè)上，我們嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家相關(guān)規(guī)定，既：每周0.5節(jié)衛(wèi)生與健康教育課。在這半節(jié)課的安排上，學(xué)校也作了具體規(guī)定，就是：?jiǎn)沃苌辖】到逃n，雙周上專題教育課，每學(xué)期作業(yè)不少于7次。本學(xué)期教案、作業(yè)均已完成了計(jì)劃所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
2、抓落實(shí)。
~六年級(jí)每生必須準(zhǔn)備統(tǒng)一規(guī)格的作業(yè)本來書寫作業(yè)，學(xué)期結(jié)束，將教案、各類宣講材料、學(xué)生作業(yè)等這些資料統(tǒng)一收回，以供檢查考評(píng)。
3、專題教育有序開展。
開學(xué)初，學(xué)校就對(duì)除衛(wèi)生與健康教育以外的各項(xiàng)專題教育做了統(tǒng)一部署，要求班主任教師寫出下列主題教育教學(xué)設(shè)計(jì)，既：
一、二年級(jí)：《安全與應(yīng)急》；
三、四年級(jí)：《食品安全》；五年級(jí)：《環(huán)境保護(hù)》；六年級(jí)：《毒品預(yù)防》。上述專項(xiàng)教育資料也一律在期末交學(xué)校，作為考核的依據(jù)。為了檢驗(yàn)這項(xiàng)教育工作是否開展的扎實(shí)有效，12月初，由教導(dǎo)處以調(diào)查問卷的形式統(tǒng)一命題，按學(xué)期初規(guī)定的各年級(jí)專題教育內(nèi)容進(jìn)行了大題量、多題種形式的答卷檢測(cè)。這項(xiàng)活動(dòng)不僅檢驗(yàn)了學(xué)校開展的專題教育成果，同時(shí)也進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)量。
4、嚴(yán)格晨檢制度和消毒工作。
這幾年，我校的晨檢、消毒工作一直是由專人負(fù)責(zé)。作為一所具有一千多學(xué)生的大學(xué)校，分管這項(xiàng)工作的教師每天總是第一時(shí)間巡回于各班之中，詳細(xì)登記未到校學(xué)生的信息情況，為網(wǎng)上直報(bào)提供著準(zhǔn)確的依據(jù)。消毒工作我們同樣按制度進(jìn)行，既：在每周五下午統(tǒng)一對(duì)教室、辦公室和廁所進(jìn)行集中消毒。與此同時(shí)，我們還為各個(gè)班級(jí)配備了“84”消毒液和消毒用具，供班級(jí)視具體情況隨時(shí)進(jìn)行消毒。
由于我們的工作具體，并且措施得力，學(xué)期結(jié)束前，在對(duì)承擔(dān)這項(xiàng)工作任務(wù)的教師進(jìn)行考核中，都圓滿完成計(jì)劃中的各項(xiàng)工作。學(xué)生常見的傳染病，如：流行性感冒、腮腺炎，水痘、麻疹等沒在我校發(fā)生。
1、改革考核方式。
由于我校師生較多，學(xué)校就及時(shí)安排不擔(dān)任主課或任單班數(shù)學(xué)教學(xué)工作的教師來從事衛(wèi)生的監(jiān)督、檢查與考核工作。既：“三操”由兩人監(jiān)督考核，“兩放”由值周教師監(jiān)督考核，樓道衛(wèi)生由兩人監(jiān)督檢查，環(huán)境衛(wèi)生由一人監(jiān)督考核。上述考核工作在周五交由值周教師統(tǒng)一匯總，于下周一升國(guó)旗儀式后對(duì)上周衛(wèi)生考評(píng)情況進(jìn)行總結(jié)。
2、形成全校齊抓共管衛(wèi)生的格局。
為了以多種形式有效地開展衛(wèi)生工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校政教處在制定德育工作計(jì)劃時(shí)，每學(xué)期總是有意識(shí)地安排一到兩個(gè)班來承擔(dān)全校的以培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣為主題的班、隊(duì)會(huì)觀摩課，到時(shí)由校委會(huì)成員、全體班主任教師、各班學(xué)生代表來觀摩，這種教育培養(yǎng)方式已成為我校的一種模式而留傳下來。同時(shí)，我們還要求各班在制定班務(wù)工作計(jì)劃時(shí)，也要有這方面內(nèi)容。11月份，為了促使衛(wèi)生工作進(jìn)一步開展，學(xué)校組織并發(fā)起了旨在培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的“向不文明習(xí)慣告別”的活動(dòng)啟動(dòng)儀式，在啟動(dòng)儀式上，學(xué)生踴躍在條幅上簽名，有的班還購買了簽字筆供學(xué)生使用。這項(xiàng)活動(dòng)又把衛(wèi)生工作推向高潮，到學(xué)期末，主動(dòng)檢拾垃圾紙屑的學(xué)生比以往增加了不少。
由于制度的保障和監(jiān)督得力，經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)踐，我校的衛(wèi)生工作取得了令人滿意的結(jié)果，學(xué)校環(huán)境及室內(nèi)衛(wèi)生狀況得到了根本的改變，為師生的學(xué)習(xí)、工作和減少疾病的發(fā)生提供了外界保障。
進(jìn)關(guān)、嚴(yán)格執(zhí)行縣衛(wèi)生防疫部門相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)就成了我們的重中之重。學(xué)校安排了責(zé)任心強(qiáng)、懂技術(shù)、會(huì)管理的教師來負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。本學(xué)期，學(xué)校師生食堂的管理員、炊事員嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行操作，確保了一學(xué)期無一絲食物中毒事件發(fā)生。
當(dāng)今世界，由于環(huán)境的惡化，各類傳染病、疫情、病毒等發(fā)生、發(fā)展乃至傳播速度極快，食品安全越來越引起人們的高度關(guān)注，在這種復(fù)雜多變的健康環(huán)境下，我以為：對(duì)健康教育課上法做一些靈活改革也是可以的，例如：重大疫情、傳染病等，由縣級(jí)衛(wèi)生防疫部門派專家進(jìn)行講座、輔導(dǎo)等，這也是上課。季節(jié)性的疾病、傳染病、與健康相關(guān)的科普知識(shí)等的講解，也可以利用集中宣講（上大課）的形式來完成。這就好比“交通安全”、“法律知識(shí)”等的大型宣講活動(dòng)一樣，不一定要利用班級(jí)授課的方式去完成。
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇四
生命與健康課雖是一門新開的課程，但是對(duì)于現(xiàn)今實(shí)際的教學(xué)情況來說，具有十分重要的意義。現(xiàn)在社會(huì)發(fā)生了很大的變化，學(xué)生要面臨很多的變化，他們?cè)谛睦砩?，在認(rèn)知上，都無限豐富起來，對(duì)于學(xué)生個(gè)性與人性的關(guān)懷得到充分的突出，評(píng)價(jià)教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)也變得更為多元。因此，生命與健康課程實(shí)際是順應(yīng)這個(gè)形勢(shì)而現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生的。
課堂上，我努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性思維，讓孩子們主動(dòng)參與課堂教學(xué)，教給孩子們"聽課"的方法，教育學(xué)生"愛生命、知榮辱、做表率"、"以珍愛生命為榮、以輕視生命為恥""讓學(xué)校中的每個(gè)人都珍愛生命，快樂成長(zhǎng)"、"讓學(xué)校中的每個(gè)人都張揚(yáng)個(gè)性、升華生命"、"關(guān)愛生命、關(guān)注健康"、"珍惜生命、熱愛生活"、"開啟智慧、潤(rùn)澤生命"、"書寫好我們生命中的每一頁"、"生命之苗，需要我們共同澆灌"。做到因材施教，增強(qiáng)課程的趣味性，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
在教學(xué)方式上結(jié)合具體事例，注重啟發(fā)學(xué)生，使他們自己思維。力求讓學(xué)生學(xué)得開心，學(xué)有創(chuàng)新，學(xué)有自信，讓所有的同學(xué)找回學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生們感到學(xué)習(xí)是一件輕松與快樂的事。為此，精心組織各種活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)生命教育的意義，提升生命價(jià)值。加強(qiáng)感恩教育、感動(dòng)教育，引領(lǐng)全體同學(xué)在感恩、感動(dòng)中學(xué)習(xí)。為了弘揚(yáng)資貧濟(jì)困、關(guān)愛生命的精神，開展"送人玫瑰，手有余香"討論活動(dòng)，以弘揚(yáng)中華民族濟(jì)貧救難，關(guān)愛他人、感恩他人的崇高精神。組織學(xué)生觀看《洪戰(zhàn)輝事跡報(bào)告會(huì)》的電視錄像。洪戰(zhàn)輝的`自立、自強(qiáng)和珍愛生命的一言一行都深深啟發(fā)和感染了每一個(gè)學(xué)生。通過這些活動(dòng)，同學(xué)們更明確自己的人生方向，自信而踏實(shí)地走好人生的每一步，描繪出屬于自己的天空。
通過進(jìn)行生命教育，及時(shí)構(gòu)筑學(xué)生珍視生命的平臺(tái)。進(jìn)行學(xué)生生命價(jià)值討論，注重學(xué)生生命價(jià)值內(nèi)涵。開展生命教育意義大討論，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事、自身的一言一行感悟生命的意義，在討論中領(lǐng)悟了生命的意義，領(lǐng)悟了生命的價(jià)值。開展常見突發(fā)事件救護(hù)知識(shí)講座，強(qiáng)化學(xué)生生命健康意識(shí)。使生命教育真正走進(jìn)學(xué)生心靈。
生命教育是一個(gè)系統(tǒng)的工程，內(nèi)容多，輻射面廣，更是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，我將在實(shí)際工作中不斷探索、研究、積累經(jīng)驗(yàn)，將生命教育落到實(shí)處，充分發(fā)揮育人功能，讓學(xué)生的生命之花開得更加絢爛多彩！
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇五
習(xí)慣，提高環(huán)保意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力。衛(wèi)生健康教育課是學(xué)校衛(wèi)生工作的重要組成。
二、取得成績(jī)。
1、利用衛(wèi)生健康知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽，黑板報(bào)、櫥窗開辟衛(wèi)生健康知識(shí)專欄，多渠道、多途徑、多形式、多方位宣傳教育衛(wèi)生健康知識(shí)。通過提高衛(wèi)生健康知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生健康意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、為確保健康教育取得良好效果，我通過制作課件、搜集資料、參加社區(qū)清潔勞動(dòng)等，課內(nèi)、課外相結(jié)合，讓學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)衛(wèi)生與健康的關(guān)系、衛(wèi)生與健康的重要性，感悟環(huán)境保護(hù)的重要性和迫切感，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，提高了環(huán)保意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力。
置，讓學(xué)生輪流寫上有關(guān)衛(wèi)生、保健、環(huán)保方面的小知識(shí)。還利用今年的洪水，了解洪水帶來的疾病預(yù)防、環(huán)境保護(hù)等衛(wèi)生保健知識(shí)，讓學(xué)生參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，廢品回收利用比賽等加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)衛(wèi)生健康知識(shí)、保健知識(shí)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了健康教育效果。
4、上好衛(wèi)生與健康課，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)健康課的興趣，良好衛(wèi)生行為習(xí)慣，提高環(huán)保意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力，是學(xué)校衛(wèi)生工作重點(diǎn)。
5、良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是靠平時(shí)的堅(jiān)持和嚴(yán)格要求。為配合學(xué)校的文明班評(píng)比和衛(wèi)生工作，我在班上建立了衛(wèi)生工作小組，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查，班干部協(xié)助老師作衛(wèi)生宣傳。每天早、中、晚掃地，每月大清潔一次。
三、存在問題。
1、家長(zhǎng)和學(xué)生的健康意識(shí)淡薄。學(xué)生對(duì)健康知識(shí)不重視。
2、難以讓學(xué)生養(yǎng)成并保持良好的健康行為習(xí)慣。
四、今后打算。
今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成功的做法，進(jìn)一步全面貫徹教育方針，落實(shí)衛(wèi)生工作條例，認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作，努力上好每一節(jié)衛(wèi)生與健康課，不斷提高學(xué)校衛(wèi)生健康工作質(zhì)量，為培養(yǎng)學(xué)生的良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣、環(huán)保行為，豐富衛(wèi)生健康知識(shí)而努力，讓我們的學(xué)生能夠健健康康地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
2014年元月。
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇六
（學(xué)校衛(wèi)生工作條例）是國(guó)家規(guī)定的教育法規(guī)，必須嚴(yán)格執(zhí)行的共識(shí)，使大家充分認(rèn)識(shí)到搞好學(xué)校衛(wèi)生工作具有三大需要：
1、培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。跨世紀(jì)人才必須是高素質(zhì)的人才，高素質(zhì)的人才一定要有健康的身體。因?yàn)橹挥腥说纳眢w強(qiáng)健之后，才能努力學(xué)習(xí)，刻苦工作，服務(wù)人民，建設(shè)祖國(guó)。未來世紀(jì)是一個(gè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更為激烈的時(shí)代，要使競(jìng)爭(zhēng)取勝，體質(zhì)是一個(gè)重要保證。學(xué)生的體質(zhì)強(qiáng)壯了，才使有充沛的精力去不懈地學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干，所謂“身體是革命的本錢”就是這個(gè)道理。
（條例）。這樣，可以保證每個(gè)學(xué)生有效地學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本技能。
（條例），以使學(xué)生有強(qiáng)健的身體和旺盛的精力投入學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
要搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，必須要有一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo)。我把工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣和增強(qiáng)體質(zhì)兩個(gè)方面：
（一）講究衛(wèi)生，養(yǎng)成習(xí)慣。培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)小學(xué)生來說尤為重要。我針對(duì)學(xué)生對(duì)衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)還不足，行為習(xí)慣的養(yǎng)成還不夠的實(shí)際，著重做好三件事：
1、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)。衛(wèi)生意識(shí)的增強(qiáng)，我們從一年級(jí)的小朋友抓起，分三步走：第一步，培養(yǎng)學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生的意識(shí)。懂得人的身體跟個(gè)人衛(wèi)生有著密不可分的關(guān)系——健康必須講究衛(wèi)生，衛(wèi)生才能健康。第二步，培養(yǎng)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)。比如家庭環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等。通過環(huán)境衛(wèi)生的增強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造家庭的環(huán)境美和學(xué)校的環(huán)境美。第三步，培養(yǎng)學(xué)生講究公共場(chǎng)所衛(wèi)生的意識(shí)。這方面，因?yàn)閷W(xué)生多半脫離了老師和家長(zhǎng)的管理，難度比較大。因此，在養(yǎng)成教育中我特別加強(qiáng)。要求學(xué)生在公共場(chǎng)所能自覺做到愛清潔、講衛(wèi)生。
2、掌握衛(wèi)生知識(shí)。衛(wèi)生知識(shí)的掌握，要遵循循序漸進(jìn)的原則。我們的做法是：
（1）按年級(jí)按教材要求上好健康教育課，使學(xué)生較好地掌握課本上的衛(wèi)生知識(shí)。
（2）按季節(jié)介紹和講解衛(wèi)生知識(shí)，讓學(xué)生掌握春、夏、秋、冬四季的常見并多發(fā)病的癥狀、預(yù)防和治療措施。
（3）按班級(jí)上好勞動(dòng)課。使學(xué)生從掌握規(guī)定的勞動(dòng)技能的過程中，掌握勞動(dòng)時(shí)應(yīng)具備的衛(wèi)生知識(shí)。
3、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣。我們結(jié)合
（小學(xué)生日常行為規(guī)范）的貫徹實(shí)施，著重地抓了三個(gè)層面：
（1）個(gè)人衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為。如：飲食衛(wèi)生、衣著衛(wèi)生、身體衛(wèi)生和保護(hù)身體等衛(wèi)生行為。
（2）公共場(chǎng)所衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為。如：不隨地吐痰，不亂丟紙屑、果殼。不大聲呼叫，不玩泥沙、磚石等。
（3）學(xué)習(xí)生活中的衛(wèi)生行為。如：校園衛(wèi)生，體育衛(wèi)生，用眼衛(wèi)生，用品衛(wèi)生，勞動(dòng)衛(wèi)生等。
（二）加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。在培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，我們還通過強(qiáng)化活動(dòng)課程，切實(shí)提高學(xué)生的健康水平。強(qiáng)化活動(dòng)課程，主要抓住三條途徑：
（1）常規(guī)活動(dòng)。與體育老師配合，上好體育課，做好廣播體操。
（2）課外活動(dòng)。分年級(jí)按要求上好，同時(shí)，組織小型多樣的體育活動(dòng)和競(jìng)賽。
（3）興趣活動(dòng)。組織學(xué)生參加棋類、球類、小制作、田徑、文藝、剪紙等興趣活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的心理，促進(jìn)學(xué)生健康。
為了搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，促進(jìn)師生身體健康，我們采用了三條保證性措施：
1、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，全員參與。這是落實(shí)衛(wèi)生工作
（條例）的關(guān)鍵。校長(zhǎng)要有落實(shí)
（條例）的執(zhí)法意識(shí)，要有落實(shí)
（條例）的行動(dòng)方案，要有落實(shí)
（條例）的具體指導(dǎo)。全體師生要積極參與，確保學(xué)校的衛(wèi)生工作卓有成效。
2、制訂計(jì)劃，健全制度。計(jì)劃要切實(shí)可行，同時(shí)要建立和健全相關(guān)制度，如檢查制度，評(píng)估制度，獎(jiǎng)勵(lì)制度等。
3、落實(shí)責(zé)任，定期評(píng)估。責(zé)任要落實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任老師、任課老師和校醫(yī)四方面。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)安排、指導(dǎo)、督促、檢查。班主任老師負(fù)責(zé)宣傳教育，分項(xiàng)編組，了解情況，解決問題。任課老師負(fù)責(zé)上好課，提高工作和活動(dòng)質(zhì)量。這樣，使責(zé)任層層落實(shí)，做到有人教，有人查，有人評(píng)，促進(jìn)衛(wèi)生工作質(zhì)量得到全面提高。
衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，我校在認(rèn)真落實(shí)（學(xué)校衛(wèi)生工作條例）中，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)衛(wèi)生、健康知識(shí)教育，強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)得到明顯增強(qiáng)，防近視覆蓋率達(dá)100%，視力不良率穩(wěn)定在5%以內(nèi)，學(xué)生的健康知識(shí)知曉率達(dá)95%，防齲率達(dá)95%，取得了可喜的成績(jī)。
在全體師生的共同努力下，我校的健康衛(wèi)生工作又上了一個(gè)臺(tái)階，走進(jìn)校園你一定會(huì)感受到整潔帶給你的是清爽、舒暢的心情。
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇七
學(xué)校健康教育是利用學(xué)校教育，使兒童少年獲得衛(wèi)生知識(shí)，轉(zhuǎn)變衛(wèi)生態(tài)度，產(chǎn)生衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)身心健康，為終身健康奠定良好的基礎(chǔ)教育。我校根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及“學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案（試行）”的要求，結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹落實(shí)，以全面貫徹落實(shí)教育方針，促進(jìn)學(xué)校健康教育工作的發(fā)展，不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的健康知識(shí)，提高學(xué)生的健康水平。具體做了如下工作：
1、狠抓健康知識(shí)教育。確保每周三晨會(huì)上健康教育課，開課率為100%，做到有課本、有教師、有計(jì)劃、有教案、有課時(shí)、有考核、有等第。這是傳授健康知識(shí)的基礎(chǔ)陣地，是面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)性教育，做到在歡快的、激進(jìn)的氣氛中讓學(xué)生自覺地接受知識(shí)，理解并掌握知識(shí)，從而建立健康的理念。
2、另外，定期或不定期地組織健康知識(shí)講座，選擇一些常用的、有難度的衛(wèi)生知識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化傳授，或根據(jù)季節(jié)性的'變化，有目的地進(jìn)行季節(jié)病的預(yù)防宣傳，如流感、腮腺炎、腸炎等。
3、硬件實(shí)施到位：采光照明與黑板、課桌椅、飲水與洗漱設(shè)施、廁所設(shè)施、教學(xué)用房與宿舍等均對(duì)照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行添置、改善。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為。
知識(shí)教育是基礎(chǔ)，讓學(xué)生建立健康的衛(wèi)生行為是關(guān)鍵，平時(shí)班主任及任課教師應(yīng)時(shí)常督促學(xué)生行使衛(wèi)生的行為，如不隨地吐痰、不亂扔紙屑、早晚刷牙、飯口漱口等，這些看似簡(jiǎn)單的衛(wèi)生行為以及一些健康行為實(shí)際操作項(xiàng)目如：身高的測(cè)量、體重的測(cè)量、脈搏的測(cè)量、體溫的測(cè)量、做眼保健操的正確姿勢(shì)、正確的讀寫坐姿、剪指甲等，要教師不厭其煩地反復(fù)訓(xùn)練強(qiáng)化，使之成為學(xué)生的一種習(xí)慣及技能。
5、對(duì)學(xué)生的健康行為及學(xué)生健康課的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，通過考核，我校學(xué)生全部合格。
6、本學(xué)期我校健康工作的一個(gè)重點(diǎn)是學(xué)生常見疾病的防治，對(duì)學(xué)生比較出現(xiàn)的傳染?。ㄆつw病、腸道傳染病、肝炎）、六病等的防治知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的宣傳，廣泛利用各種渠道，如小廣播，櫥窗等，通過努力，我校今年的疾病流行及發(fā)生為歷年最少。
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇八
1、讓學(xué)生樹立“健康第一”的思想，努力使自己做一個(gè)“健康”的人、。
2、通過健康教育，使學(xué)生進(jìn)一步，明確“學(xué)習(xí)健康知識(shí)，增強(qiáng)健康意識(shí)，養(yǎng)成健康行為，提高健康素質(zhì)”的道理、。
3、健康的心理素質(zhì)是人生必備的基礎(chǔ)通過健康教育來培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，通過健康教育進(jìn)一步促進(jìn)校園精神文明。
4、要求每個(gè)學(xué)生既能自覺遵守學(xué)校的健康制度，又能當(dāng)好義務(wù)宣傳員，向社會(huì)，家庭，個(gè)人傳播衛(wèi)生保健知識(shí)，提高自我保健能力、養(yǎng)成健康行為，糾正不良習(xí)慣。
5、通過健康教育，使青少年在掌握衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)的前提下促進(jìn)大腦的發(fā)育和智力發(fā)展、通過心理衛(wèi)生教育形成健康的心理狀態(tài)和健全的人格特征，使青少年獲得正確的思維方法，為智力的充分發(fā)揮和才能的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1、學(xué)生個(gè)體健康行為形成率達(dá)65%以上、。
2、學(xué)生群體健康行為形成率達(dá)90%以上、。
3、學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)75%以上、。
1、上足上好健康教育課。保證每周一課時(shí)。
2、健康教育課嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)、。
3、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育的知識(shí)講座、。
4、開設(shè)心理教育課，并開設(shè)心理咨詢活動(dòng)。
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇九
心理健康教育的目標(biāo)是提高學(xué)生的心理素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，離不開教師。教師與學(xué)生朝夕相處，在向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)和組織各項(xiàng)活動(dòng)的過程中，在與學(xué)生的日常交往中，無時(shí)無刻不在以其自身的人格力量影響學(xué)生，教師的作用是無處不在、不可取代的。教師的心理素質(zhì)直接影響著學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，影響著教育教學(xué)工作的成效。因此，我們首先閱讀了什么是心理健康、如何維護(hù)自身的心理健康，如何保護(hù)學(xué)生的心理資源、如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行一般性的心理輔導(dǎo)等方面的書籍。學(xué)習(xí)心理健康教育理論，和學(xué)年組教師共同研討心理健康教育的具體操作方法。并身體力行，時(shí)時(shí)、事事、處處為學(xué)生做榜樣，要求學(xué)生做到的自己首先做到。
1、學(xué)科教學(xué)為主渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)，并在教學(xué)過程中滲透心理健康教育。學(xué)校心理健康教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容是對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)。會(huì)學(xué)習(xí)的人輕松愉快富有成效。進(jìn)行學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)，能幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這既是當(dāng)前提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和效益的需要，也是使學(xué)生將來能有效地進(jìn)行終身學(xué)習(xí)、適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì)的需要。學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)通過包括學(xué)習(xí)智能輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)態(tài)度、動(dòng)機(jī)、興趣和習(xí)慣的輔導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞，減緩學(xué)生考試心理壓力等。學(xué)習(xí)方法不當(dāng)是學(xué)生較突出的心理問題，應(yīng)加以輔導(dǎo)。雖然智力水平高的學(xué)生常能通過摸索，掌握一些有效的學(xué)習(xí)方法，但多數(shù)情況下要走一些彎路，而許多學(xué)生很難在學(xué)習(xí)中“自然而然”地掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，所以有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)，幫助學(xué)生積極主動(dòng)地建立自己的學(xué)習(xí)方法體系。
2、課堂教學(xué)方面，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。通過學(xué)科教學(xué)中的創(chuàng)造性教育，發(fā)展學(xué)生的求同思維和求異思維，注重激發(fā)學(xué)生的探索欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力；通過心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的心理品質(zhì)；通過文學(xué)欣賞、藝術(shù)欣賞課，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀。
3、班主任工作方面，精心培育學(xué)生的創(chuàng)造性人格。在班集體建設(shè)過程中以發(fā)展學(xué)生個(gè)性、尊重學(xué)生為基礎(chǔ)，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系和團(tuán)結(jié)、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)關(guān)系，營(yíng)造創(chuàng)造教育氛圍，創(chuàng)設(shè)創(chuàng)造性人格形成的有益的外部環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性心理品質(zhì)的形成和發(fā)展；組織創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)，班主任通過組織主題班會(huì)、文體活動(dòng)、校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生提供參加創(chuàng)造性活動(dòng)的機(jī)會(huì)，發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格品質(zhì)；組建創(chuàng)造性學(xué)習(xí)小組，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間獨(dú)立地開展創(chuàng)造性活動(dòng)或以小組為單位進(jìn)行集體創(chuàng)作，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性人格的健康發(fā)展；正確評(píng)價(jià)學(xué)生的創(chuàng)造性，班主任通過科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)造性人格，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的創(chuàng)造力，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展自己的創(chuàng)造性人格，提高創(chuàng)造力。這些實(shí)踐使班主任深刻體會(huì)到，心理健康教育有助于在班主任與學(xué)生之間建立起平等、和諧的師生關(guān)系，為班級(jí)工作的開展、良好班集體的形成，創(chuàng)設(shè)了和諧、融洽的心理氛圍。
4、努力營(yíng)造有利于學(xué)生創(chuàng)造性人格形成的文化氛圍，通過組織參加科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、黑板報(bào)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、文體活動(dòng)、校園建設(shè)等，營(yíng)造發(fā)展個(gè)性、師生平等的創(chuàng)造教育氛圍，教育學(xué)生敢想、敢說、敢做，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造心理。
5、在個(gè)性教育方面，通過開展學(xué)科興趣小組活動(dòng)、心理咨詢活動(dòng)等個(gè)性教育方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
6、在學(xué)校與社會(huì)結(jié)合方面，通過與家長(zhǎng)及時(shí)的溝通，隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，取得家長(zhǎng)的有效配合。
總之，只要教師要真正融入學(xué)生當(dāng)中，成為他們的知己，在師生和諧的互動(dòng)中，正確引導(dǎo)、矯治學(xué)生的不良傾向，最終會(huì)解決學(xué)生的心理健康問題，把心理健康教育真正落到實(shí)處。
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇十
健康教育的核心是教育人們樹立健康意識(shí)、促使人們改變不健康的行為生活方式，養(yǎng)成良好的行為生活方式，以降低或消除影響健康的危險(xiǎn)因素。通過健康教育，能幫助人們了解哪些行為是影響健康的，并能自覺地選擇有益于健康的行為生活方式。一期來，我認(rèn)真抓好健康教育工作，使我班的健康教育工作邁上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)在總結(jié)如下：
兒童少年的健康關(guān)系到我國(guó)的興衰和民族的未來，要提高民族的健康水平，就必須從小學(xué)生做起，使學(xué)校成為育人園地,培養(yǎng)有道德、有知識(shí)、身心健康的一代新人。健康教育是提高小學(xué)生自我保健意識(shí)和能力。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為，接受系統(tǒng)的衛(wèi)生知識(shí)教育，建立文明的生活方式。同學(xué)們通過健康教育的學(xué)習(xí)，衛(wèi)生行為逐步養(yǎng)成，使他們懂得了清潔衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、體育鍛煉衛(wèi)生和防病常識(shí)有關(guān)知識(shí)。
在完成教學(xué)的基礎(chǔ)上，做好衛(wèi)生保健工作。首先做好傳染病預(yù)防，因?qū)W校是一個(gè)集散場(chǎng)所容易有傳染病流行，提前做好預(yù)防是每一位老師的責(zé)任。在本年級(jí)無傳染病發(fā)生。
學(xué)生接受了衛(wèi)生知識(shí)教育，從培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習(xí)慣，建立文明生活方式，要落實(shí)在行動(dòng)上，必須從平時(shí)做起。對(duì)于不同條件的家庭的孩子，有著他們不同的衛(wèi)生習(xí)慣，有的學(xué)生咬手指甲、用嘴咬衣服領(lǐng)及紅領(lǐng)巾、摳手等不良習(xí)慣，都是在自覺和不自覺中養(yǎng)成。發(fā)現(xiàn)他們這些行為，我在衛(wèi)生課上講這些習(xí)慣的害處，并且在實(shí)際生活中觀察他們的行為，隨時(shí)隨地地給他們矯正，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣一定要從小做起。
總之本學(xué)期的工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力的支持和幫助下，較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)。在工作實(shí)踐中我深深的體會(huì)到關(guān)心愛護(hù)學(xué)生是我們每一個(gè)教師的職責(zé)。家長(zhǎng)把學(xué)生交給我們就要負(fù)起責(zé)任。我們就要把防病的工作放在首位，為學(xué)生創(chuàng)造出身心健康的條件，有了健康的身體才能使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，將來才能為社會(huì)服務(wù)。
xx年1月15日
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇十一
公司認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持安全發(fā)展的科學(xué)理念和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求。以保護(hù)煤礦職工職業(yè)健康為目的，全面貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，以防治煤礦塵肺為重點(diǎn)，全面提高煤礦企業(yè)職業(yè)健康水平，打造本質(zhì)安全型礦井。整合重組以來，公司把改善作業(yè)環(huán)境、強(qiáng)化員工職業(yè)的健康作為重點(diǎn)工作，對(duì)職業(yè)病防治的宣傳、培訓(xùn)管理體系的建立、個(gè)體防護(hù)設(shè)施的配備、以及防塵措施等方面認(rèn)真進(jìn)行落實(shí)，職業(yè)病防治取得了明顯的效果，為礦井人員營(yíng)造一個(gè)安全、健康的工作環(huán)境，下面將工作推進(jìn)情況匯報(bào)如下：
（一）摸清底數(shù)，分類自查自整。
公司實(shí)質(zhì)性接管以來，對(duì)職業(yè)安全健康工作高度重視，把職業(yè)安全健康工作作為一項(xiàng)主要工作內(nèi)容，積極開展摸清底數(shù)，自查自整工作。
堅(jiān)持每年開展一次職業(yè)病防治的宣傳活動(dòng)，通過發(fā)宣傳單、宣傳手冊(cè)以及大屏宣傳欄等方法對(duì)全體員工進(jìn)行宣傳教育，提高員工對(duì)職業(yè)病防治重要性的認(rèn)識(shí)。
公司把職業(yè)安全健康知識(shí)的培訓(xùn)作為一項(xiàng)關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行，尤其是重點(diǎn)培訓(xùn)新入企業(yè)的員工，確保員工對(duì)職業(yè)安全健康知識(shí)的真正掌握。
（四）堅(jiān)持一年一度的體檢工作。
全體員工每年在縣康復(fù)醫(yī)院進(jìn)行一次體檢，建立職工健康檔案，并將體檢結(jié)果送往縣疾病預(yù)防控制中心分析、備案。
（五）不斷完善管理體系、管理制度和實(shí)施。
完善管理體系、管理制度。根據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定，逐步建立健全職業(yè)安全健康管理制度和管理體系。
職工防護(hù)用品到位。通過為職工按時(shí)、足額派發(fā)和使用勞動(dòng)防護(hù)用品，大大降低了職工職業(yè)病發(fā)病的幾率。
提高礦井綜合防塵實(shí)施。在井下安裝了靜壓除塵系統(tǒng)裝置，在所有巷道、作業(yè)點(diǎn)的變坡點(diǎn)、皮帶機(jī)等關(guān)鍵部位加裝噴霧灑水設(shè)施，實(shí)行噴霧灑水，有效地降低了井下粉塵含量。
通過采取上述措施，近兩年來，公司未發(fā)生新增的職業(yè)病患者，工作取得了一定的成效，但與上級(jí)的要求還有一定的差距，仍存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是工作不夠深入，抓得不緊；
三是從業(yè)人員的自我保護(hù)意識(shí)差。
我們將針對(duì)以上問題和不足，在今后的工作中著重加以解決完善。
（一）健全機(jī)構(gòu)，理順職能，切實(shí)加強(qiáng)我公司職業(yè)安全健康管理隊(duì)伍建設(shè)。積極推進(jìn)職業(yè)安全健康機(jī)構(gòu)建設(shè)，換轉(zhuǎn)職能、建立完善的機(jī)構(gòu)、配備專業(yè)技術(shù)人員，為職業(yè)安全健康工作奠定基礎(chǔ)。
（二）突出重點(diǎn)，深入開展粉塵高毒物品危害治理行動(dòng)。要認(rèn)真執(zhí)行《作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)健康監(jiān)督管理暫行規(guī)定》，突出重點(diǎn)，繼續(xù)深入開展粉塵與高毒物品危害治理專項(xiàng)行動(dòng)。以防治煤塵危害治理為重點(diǎn)，落實(shí)職業(yè)健康主體責(zé)任。
（三）營(yíng)造氛圍，強(qiáng)化意識(shí)，大力加強(qiáng)職業(yè)健康宣傳教育培訓(xùn)工作。針對(duì)目前一些管理人員和作業(yè)人員職業(yè)危害防護(hù)知識(shí)匱乏的情況，重點(diǎn)開展對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)健康法律法規(guī)和職業(yè)危害防護(hù)知識(shí)的宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高他們的職業(yè)健康意識(shí)和自我保護(hù)能力。
（四）積極探索，努力實(shí)踐，著力構(gòu)建職業(yè)健康技術(shù)服務(wù)支撐體系。切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)健康技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研和需求分析，實(shí)施備案制度，加強(qiáng)監(jiān)督和管理；積極培育和發(fā)展安監(jiān)系統(tǒng)的職業(yè)健康技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)，建立職業(yè)健康技術(shù)隊(duì)伍，完善職業(yè)危害檢測(cè)、檢驗(yàn)儀器和設(shè)備。
職業(yè)安全健康工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。我們將進(jìn)一步振奮精神，真抓實(shí)干，努力把我公司職業(yè)安全健康工作抓緊、抓實(shí)、抓出成效，為礦井安全發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇十二
狀態(tài)，環(huán)境缺陷，管理缺陷等，組織40余名經(jīng)過培訓(xùn)的基層專業(yè)人員，對(duì)全礦納入職業(yè)安全健康體系的43個(gè)生產(chǎn)、加工、服務(wù)單位的1618個(gè)危害(因素)進(jìn)行了危險(xiǎn)源辯識(shí)，辯識(shí)工作以基層單位為主，體系內(nèi)審人員分工包片指導(dǎo)的方式進(jìn)行，特別對(duì)以往發(fā)生過事故的作業(yè)單位和新工藝、新技術(shù)，做了重點(diǎn)辯識(shí)，避免漏項(xiàng)。
1．2風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)及控制。
危害辯識(shí)結(jié)束后，組織采掘系統(tǒng)、機(jī)運(yùn)系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)、后勤系統(tǒng)、物資供應(yīng)系統(tǒng)及培訓(xùn)、醫(yī)療、保衛(wèi)、環(huán)保，共40多名評(píng)價(jià)人員，分系統(tǒng)根據(jù)危險(xiǎn)源辯識(shí)出的危害進(jìn)行分類，即分出哪些是不可容許危險(xiǎn)或職業(yè)危害，哪些是重大危險(xiǎn)或職業(yè)危害，哪些是一般危險(xiǎn)或職業(yè)危害，有無外來單位導(dǎo)致的危險(xiǎn)或職業(yè)危害，最后對(duì)1618個(gè)危險(xiǎn)源進(jìn)行了歸類匯總，匯總出重大危險(xiǎn)32項(xiàng)，不可容許危險(xiǎn)源9頊，將12項(xiàng)納入了目標(biāo)管理。對(duì)可承受的風(fēng)險(xiǎn)提出控制方案或措施，并考慮是否需要投人裝備及人員培訓(xùn)。對(duì)10項(xiàng)不可容許危險(xiǎn)源制定管理方案進(jìn)行控制。對(duì)不可承受的風(fēng)險(xiǎn)，制定應(yīng)急預(yù)案，并考慮怎樣把風(fēng)險(xiǎn)降到最低，以確保損失最小。對(duì)此，制定了15個(gè)應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)付不可承受風(fēng)險(xiǎn)的'發(fā)生。
礦組織內(nèi)審員每季度進(jìn)行一次全礦性內(nèi)審。順利通過了公司的內(nèi)審和中質(zhì)協(xié)的外審。
徐莊煤礦職業(yè)安全健康管理體系運(yùn)行一年多來，促進(jìn)了礦井安全生產(chǎn)的平穩(wěn)發(fā)展，規(guī)范了礦井安全管理工作，提高了職工的安全健康意識(shí)和管理者的業(yè)務(wù)水平。特別是20xx年以來職業(yè)安全健康管理體系的運(yùn)行，使徐莊煤礦在安全生產(chǎn)管理中走上了法制化、規(guī)范化、制度化的道路，使每項(xiàng)工作始自有止(工作有安排、有落實(shí)、有檢查、有反饋、構(gòu)成閉合)。例如：在安全隱患排除整改中，嚴(yán)格按職業(yè)安全健康管理體系的要求，管理人員在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)查出安全隱患后，提出整改意見，落實(shí)到現(xiàn)場(chǎng)跟班隊(duì)長(zhǎng)整改，現(xiàn)場(chǎng)整改后反饋到管理單位，管理單位組織復(fù)查并做好記錄。這樣既能保證安全隱患整改質(zhì)量，又能預(yù)防下次同類隱患的出現(xiàn)，達(dá)到預(yù)防事故，減少事故發(fā)生的目的。在“三違”人員處理中，嚴(yán)格按照煤礦安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和安全生產(chǎn)管理制度的條款進(jìn)行處理，使每一個(gè)“三違”人員既受到了教育，又提高了安全意識(shí)。同樣在安全培訓(xùn)、下井人員安全行為規(guī)范管理、勞動(dòng)紀(jì)律整治、運(yùn)輸治理等安全管理中都嚴(yán)格按照職業(yè)安全健康管理體系的要求進(jìn)行。同時(shí)按照職業(yè)安全健康管理體系的要求建立了安全管理檔案，規(guī)范、完善了安全管理制度，集中保管礦井十大安全生產(chǎn)系統(tǒng)圖和礦井災(zāi)害預(yù)防應(yīng)急方案，有利于安全應(yīng)急事故的處理，從而促進(jìn)了安全管理工作，保證了礦井安全生產(chǎn)。從徐莊煤礦職業(yè)安全健康管理體系的運(yùn)行結(jié)果看來，職業(yè)安全健康管理體系的正常運(yùn)行，規(guī)范了煤礦安全生產(chǎn)管理工作，為煤礦安全生產(chǎn)管理開辟了新的途徑。(責(zé)任編輯：吳自立)。
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇十三
今年以來，我縣職業(yè)安全健康監(jiān)管工作緊緊圍繞xxxx年度總體思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣各級(jí)要求，突出水泥、礦山、石材加工等重點(diǎn)企業(yè)全面加強(qiáng)工作場(chǎng)所職業(yè)安全健康監(jiān)管，繼續(xù)抓好職業(yè)病危害項(xiàng)目申報(bào)、職業(yè)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)、職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)、職業(yè)病危害因素檢測(cè)等基礎(chǔ)工作，圓滿完成了xxxx年度工作目標(biāo)任務(wù)。
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。健全了以縣安監(jiān)局局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，縣安監(jiān)局、縣衛(wèi)生局、縣人社局、縣總工會(huì)等分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，縣級(jí)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的職業(yè)安全健康監(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室在縣安監(jiān)局，負(fù)責(zé)日常工作。二是健全完善了共管機(jī)制。進(jìn)一步明確了衛(wèi)生、人社等有關(guān)部門的職業(yè)衛(wèi)生工作職責(zé)，各有關(guān)部門各司其職，暢通信息，進(jìn)一步加強(qiáng)了職業(yè)安全健康監(jiān)管工作。三是強(qiáng)化監(jiān)管隊(duì)伍。加強(qiáng)了安監(jiān)局職健股人員配備，選配了2名素質(zhì)好、業(yè)務(wù)熟、能力強(qiáng)的工作人員在安監(jiān)局職健股。注重鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)管能力建設(shè)，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)職業(yè)健康監(jiān)管工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，全縣26個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實(shí)了專（兼）職監(jiān)管人員，健全和強(qiáng)化了鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)體系。四是強(qiáng)化企業(yè)管理。加強(qiáng)企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理員隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持職業(yè)衛(wèi)生管理員持證上崗制度，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)衛(wèi)生管理員的培訓(xùn)，指導(dǎo)企業(yè)規(guī)范內(nèi)部管理機(jī)制。五是推行職工群眾監(jiān)督。積極探索和推行職業(yè)安全健康監(jiān)督員崗位制度，在企業(yè)設(shè)立職業(yè)安全健康監(jiān)督員崗位，發(fā)揮群眾監(jiān)督員在企業(yè)自查自糾中的積極作用。
（二）摸清職衛(wèi)家底，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。一是摸清家底。上半年開展了用人單位職業(yè)衛(wèi)生基本情況摸底調(diào)查，統(tǒng)計(jì)上報(bào)職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管企業(yè)173家，從業(yè)人員8505人，接觸職業(yè)危害20xx人完成體檢20xx人。在此基礎(chǔ)上又于10月份開展了工礦商貿(mào)企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)，進(jìn)一步摸清了全縣工作場(chǎng)所職業(yè)病危害現(xiàn)狀。二是督促申報(bào)。督促全縣所有涉及職業(yè)病危害的用人單位進(jìn)行了職業(yè)病危害項(xiàng)目申報(bào)，申報(bào)范圍涉及礦山（煤礦除外）、建材（石材加工）、建筑施工、木材加工和木質(zhì)家具制造、危險(xiǎn)化學(xué)品、酒類制造、物流倉儲(chǔ)、汽車維修裝飾、中藥制造、印刷等行業(yè)，全縣251家用人單位進(jìn)行了申報(bào)，其中變更申報(bào)5家。下半年經(jīng)濟(jì)下行部分企業(yè)裁員停產(chǎn)，用人單位申報(bào)154家，從業(yè)人員3100人，接觸職業(yè)病危害因素職工679人（其中接觸粉塵危害因素職工有401人），職業(yè)病危害因素接觸率達(dá)27%。
（三）強(qiáng)化監(jiān)督檢查，全面促進(jìn)工作。一是對(duì)存在職業(yè)病危害的工作場(chǎng)所開展了檢查執(zhí)法行動(dòng)。全縣檢查用人單位212家，下達(dá)執(zhí)法文書321份，發(fā)現(xiàn)問題或隱患492項(xiàng)，責(zé)令當(dāng)場(chǎng)整改387項(xiàng)，責(zé)令限期改正205項(xiàng)，警告41家。二是突出水泥、石材加工（采石廠）等重點(diǎn)行業(yè)開展職業(yè)健康監(jiān)督檢查和專項(xiàng)整治。共計(jì)檢查重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)108家，共查出職業(yè)病危害濃度超標(biāo)、個(gè)體防護(hù)用品不達(dá)標(biāo)、防護(hù)設(shè)施不到位、制度不完善、未建立職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案等方面的隱患193條，針對(duì)排查出的隱患均下達(dá)了責(zé)令限期整改指令書并督促進(jìn)行整治。三是多措并舉，督促企業(yè)落實(shí)責(zé)任進(jìn)行整改。針對(duì)企業(yè)職業(yè)病危害前期預(yù)防、勞動(dòng)防護(hù)和職業(yè)健康管理等重要環(huán)節(jié)中存在的問題，采取嚴(yán)肅批評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)整改、限期整改、停產(chǎn)整頓等措施。對(duì)職業(yè)衛(wèi)生管理重視不夠的企業(yè)，還采取了約談業(yè)主的處理措施，通過約談督促企業(yè)業(yè)主提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)職業(yè)病防范措施，提升工作場(chǎng)所職業(yè)安全健康水平。四是指導(dǎo)存在職業(yè)病危害的用人單位開展了職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)活動(dòng)，推動(dòng)用人單位職業(yè)健康管理水平提升。五是督促用人單位加強(qiáng)從業(yè)人員職業(yè)安全健康崗前、在崗和離崗體檢。全年職業(yè)健康體檢人數(shù)共計(jì)2989人，發(fā)現(xiàn)有職業(yè)禁忌506人，疑似職業(yè)病人12人(煤礦9人，其它3人)，針對(duì)檢查出的職業(yè)禁忌和疑似職業(yè)病人要求企業(yè)采取調(diào)整崗位等相應(yīng)措施，進(jìn)一步規(guī)范用人單位職業(yè)健康監(jiān)護(hù)工作及檔案管理。
（四）加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)能力。一是利用安全生產(chǎn)月咨詢?nèi)?、法制宣傳日等活?dòng)開展了職業(yè)安全健康宣傳，以發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等多種方式宣傳了職業(yè)病防控相關(guān)知識(shí)。共發(fā)放宣傳資料1600余份，接受群眾咨詢120余人次；二是加強(qiáng)對(duì)職業(yè)安全健康監(jiān)管人員的培訓(xùn)。縣安監(jiān)局通過以會(huì)代訓(xùn)的方式，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)安監(jiān)辦主任進(jìn)行職業(yè)健康監(jiān)管業(yè)務(wù)培訓(xùn)并送培職健股人員參加省安監(jiān)局組織的職業(yè)衛(wèi)生業(yè)務(wù)培訓(xùn)。三是組織開展了為期一周的全縣用人單位企業(yè)主要負(fù)責(zé)人及職業(yè)健康管理人員安全培訓(xùn)工作共，培訓(xùn)合格246人。
（五）強(qiáng)制推進(jìn)職業(yè)危害現(xiàn)狀評(píng)價(jià)及檢測(cè)工作?？h政府安辦于xxxx年10月10日印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)病危害因素檢測(cè)和評(píng)價(jià)工作通知》到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級(jí)有關(guān)部門。xxxx年10月23日組織全縣涉及職業(yè)危害的企業(yè)負(fù)責(zé)人和在我縣備案的職業(yè)危害檢測(cè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人召開職業(yè)病危害因素檢測(cè)和評(píng)價(jià)工作會(huì)，安排部署職業(yè)病危害因素檢測(cè)和評(píng)價(jià)的相關(guān)工作，完成了對(duì)50家企業(yè)檢測(cè)和2家重點(diǎn)企業(yè)評(píng)價(jià)工作。
一是企業(yè)職業(yè)健康管理主體責(zé)任落實(shí)不到位。多數(shù)企業(yè)沒有真正認(rèn)識(shí)到做好職業(yè)健康工作是其必須履行的法定義務(wù)，開展職業(yè)病危害項(xiàng)目申報(bào)，開展工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素檢測(cè)評(píng)價(jià)，進(jìn)行職業(yè)病危害治理不積極，未按規(guī)定建立有關(guān)管理機(jī)構(gòu)、制度和臺(tái)賬，職業(yè)安全健康投入不足等情況依然十分普遍。甚至個(gè)別用人單位負(fù)責(zé)人對(duì)職業(yè)病危害防治的法律法規(guī)一無所知或知之甚少，沒有組織《職業(yè)病防治法》及相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。二是用人單位在有毒有害工作場(chǎng)所缺乏有效的職業(yè)病防護(hù)安全設(shè)施投入，工作場(chǎng)所未設(shè)置職業(yè)病危害警示標(biāo)志，未對(duì)接觸職業(yè)病危害因素的.勞動(dòng)者發(fā)放符合安全標(biāo)準(zhǔn)的防護(hù)用品。有的用人單位雖然為接觸職業(yè)病危害因素的勞動(dòng)者配備了職業(yè)衛(wèi)生個(gè)人防護(hù)用品，但沒有切實(shí)可行的使用監(jiān)督檢查制度，使勞動(dòng)者未能正確使用個(gè)人防護(hù)用品，未達(dá)到應(yīng)有的預(yù)防效果。三是職業(yè)健康監(jiān)護(hù)工作不規(guī)范。主要體現(xiàn)在企業(yè)效益差，存在少體檢或不體檢現(xiàn)象，特別是離崗體檢普遍落實(shí)較差，未建立或者建立的職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案不規(guī)范。四是企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”工作欠賬較多。用人單位“新、改、擴(kuò)“建設(shè)項(xiàng)目未向安監(jiān)部門申報(bào)，致使“三同時(shí)”制度不能落到實(shí)處。五是職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管隊(duì)伍建設(shè)不能適應(yīng)新形勢(shì)職業(yè)健康監(jiān)管工作的需要，縣、鄉(xiāng)兩級(jí)監(jiān)管隊(duì)伍未配備必要的工作裝備，缺乏有效的監(jiān)管檢測(cè)手段，監(jiān)管能力和業(yè)務(wù)水平有待提升。六是相關(guān)部門在職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管中的協(xié)同配合還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇十四
五年級(jí)共有學(xué)生52人，這些學(xué)生身體素質(zhì)各不相同，學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，衛(wèi)生習(xí)慣也不同，因此，學(xué)生的健康成績(jī)有很大的差異，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生，優(yōu)秀率達(dá)到90％以上。依然有個(gè)別學(xué)生進(jìn)步不大。為了更好的上好健康教育，課增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)，使他們?cè)谙聦W(xué)期都有不同程度的提高，特將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
（一）主要成績(jī)。
1、使學(xué)生了解了保護(hù)視力、預(yù)防近視的方法，樹立了正確的思想，培養(yǎng)保護(hù)視力的良好習(xí)慣。
2、使學(xué)生了解了做好眼睛保健操的作用，掌握了眼睛保健操的正確方法。
3、使學(xué)生了解了食物的消化與吸收的原因，掌握正確的進(jìn)食方法。合理搭配膳食。
4、使學(xué)生了解了并做到不吃變質(zhì)腐敗的食物。
5、使學(xué)生了解了喝生水的危害，并掌握哪三種水不能喝。
（二）基本的經(jīng)驗(yàn)。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心研究、鉆研教材，正確的分析教材，提高駕馭教材的能力，做好課前準(zhǔn)備工作。充分利用每一節(jié)課，發(fā)揮課堂教學(xué)的作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
2、發(fā)揮學(xué)生的個(gè)人主動(dòng)性。
本學(xué)期的內(nèi)容大都與自己的生活，周圍的事有關(guān)，在教學(xué)中充分讓學(xué)生自己談體會(huì)、感受，組織學(xué)生討論，讓學(xué)生明確該怎樣做是正確的。這樣有助于學(xué)生更好的理解，掌握所學(xué)的知識(shí)，并能充分利用所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)踐中。
3、采用直觀、形象的掛圖，使學(xué)生形象、生動(dòng)的了解所學(xué)的知識(shí)。
4、針對(duì)個(gè)別學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，靈活講解，巧妙安排練習(xí)。靈活講解，便其輕松的掌握知識(shí)，對(duì)智力較好的學(xué)生，提高要求，在完成已學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行提高，使每個(gè)學(xué)生都有不同程度的提高。
5、合理的`使用各種教學(xué)方法，并不斷的改進(jìn)，充分利用各種現(xiàn)代化的手段，激發(fā)學(xué)生的積極性，把教學(xué)內(nèi)容化難為易，使學(xué)生充分感知新事物。
6、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在課堂教學(xué)中適時(shí)的進(jìn)行思想教育，寓德育于教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛科學(xué)的教育，培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力，培養(yǎng)學(xué)生遇到困難時(shí)，要?jiǎng)幽X思考，不怕困難，善于動(dòng)腦，積極解決問題，勇于戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)。
本學(xué)期雖然取得了一些成績(jī)，但也存在著不少問題，象個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不能積極的動(dòng)腦思考；還有個(gè)別學(xué)生不能靈活的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)等，針對(duì)以上問題，在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣的培養(yǎng)，采用多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇十五
2、開飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
4、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
5、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。
7、嚴(yán)格書寫檢查記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。
8、戶外活動(dòng)時(shí)，教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
9、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長(zhǎng)密切配合，加強(qiáng)防范意識(shí)。
10、上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。
11、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次，我們希望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
1、加強(qiáng)常規(guī)教育，做到井然有序，能自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
2、確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時(shí)互相幫忙，保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器，用剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。
8、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高依法管理意識(shí)。
（1）加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作。
（3）加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。
（4）加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。
一，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。
9、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境。
（1）積極籌措資金，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。
（2）嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
（3）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。
（4）嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
（5）加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。
（6）加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。
（8）加強(qiáng)校車安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全。
（9）建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。
10、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)。
（2）創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。
（3）在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
（4）積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇十六
6、職業(yè)健康安全培訓(xùn)合格率為100%。
7、重大環(huán)境污染事故為零。
1、年初召開了公司年度安全工作會(huì)議，根據(jù)分公司下發(fā)的安全目標(biāo)指標(biāo)，層層分解落實(shí)，簽訂目標(biāo)責(zé)任書到班組和個(gè)人。制定了20xx年安全環(huán)保和職業(yè)健康工作要點(diǎn)。對(duì)公司安委會(huì)成員進(jìn)行了調(diào)整。
2、強(qiáng)化生產(chǎn)主體的安全責(zé)任，層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分工掛靠工程（事業(yè)）部、項(xiàng)目部、班組督導(dǎo)安全工作，建立了《扭掉安全生產(chǎn)壞習(xí)慣檔案》把安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到項(xiàng)目部、生產(chǎn)班組直至每一名員工。牢固樹立“管生產(chǎn)必須管安全”、“誰主管誰負(fù)責(zé)”的觀念，使每名參與生產(chǎn)的員工都感受到安全的責(zé)任，承擔(dān)起各自的安全職責(zé)，形成“安委會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)部室監(jiān)督指導(dǎo)、項(xiàng)目部全面負(fù)責(zé)、班組嚴(yán)格落實(shí)、全員積極參與”的安全管理格局。
3、扎實(shí)開展領(lǐng)導(dǎo)干部“進(jìn)崗位、帶班組”和“查保促”活動(dòng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須掛靠幾個(gè)相應(yīng)的班組，深入班組現(xiàn)場(chǎng)，督導(dǎo)班組建立安全績(jī)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制，為車間班組解決安全環(huán)保職業(yè)健康等方面問題。通過面對(duì)面交流和溝通，實(shí)實(shí)在在的了解了員工的安全建議和需求。班組員工根據(jù)工作環(huán)境開展“查身邊隱患、保自身安全、促企業(yè)發(fā)展”活動(dòng)，每位員工查一條隱患，車間班組并對(duì)典型隱患進(jìn)行匯總分析，建立《扭掉安全生產(chǎn)壞習(xí)慣檔案》。創(chuàng)造良好的安全氛圍。
4、充分利用各種宣傳形式加大安全環(huán)保職業(yè)健康培訓(xùn)考核力度，提高全員安全環(huán)保職業(yè)健康綜合素質(zhì)。傳達(dá)貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記、李克強(qiáng)總理安全生產(chǎn)工作重要講話和批示指示精神，各級(jí)政府、上級(jí)部門安全工作會(huì)議、文件精神認(rèn)真做好貫徹落實(shí)。為提高公司員工的安全素質(zhì)。
5、強(qiáng)化項(xiàng)目施工情況網(wǎng)絡(luò)化管理做到周匯報(bào)、月度檢查評(píng)比，重點(diǎn)項(xiàng)目巡查、安全專項(xiàng)巡查等措施，安全管理水平明顯提升。通過多方位立體化的安全管理，各項(xiàng)目部安全管理工作不斷提高，確保了施工安全。
6、強(qiáng)化安全專業(yè)管理監(jiān)督檢查職能，加大安全監(jiān)查力度，堅(jiān)決扭掉安全生產(chǎn)壞習(xí)慣。建立公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)月度安全大檢查、專業(yè)部室專業(yè)性安全檢查、項(xiàng)目部及施工單位自查，安全管理部室、生產(chǎn)管理部室及工程（事業(yè)）部安全員每天巡檢的日檢月查多層次監(jiān)督檢查體系，對(duì)檢查的隱患和問題立即下發(fā)《扭掉安全生產(chǎn)壞習(xí)慣反饋單》。實(shí)行“安全項(xiàng)目經(jīng)理制”，對(duì)大型工程由公司任命安全項(xiàng)目經(jīng)理，做到“安全五到位”：安全責(zé)任到位、安全投入到位、安全培訓(xùn)到位、安全管理到位、應(yīng)急救援到位。做到專人、專項(xiàng)、專業(yè)管理。
7、強(qiáng)化各項(xiàng)安全制度的落實(shí)。建安檢修項(xiàng)目必須辦理安全手續(xù)。針對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源和危害因素制訂有針對(duì)性的安全技術(shù)措施，要求施工人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟悉掌握安全技術(shù)措施；所有項(xiàng)目指定落實(shí)施工負(fù)責(zé)人、現(xiàn)場(chǎng)安全負(fù)責(zé)人，要求各專業(yè)負(fù)責(zé)人每天盯靠現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)組織協(xié)調(diào)生產(chǎn)，檢查并糾正違章，做到減少隱患，杜絕事故。針對(duì)表現(xiàn)突出的安全隱患，由各部門組織開展現(xiàn)場(chǎng)安全專項(xiàng)整治行動(dòng)。確保了公司工程項(xiàng)目安全文明施工。
8、規(guī)范公司應(yīng)急管理工作，完善安全事故應(yīng)急預(yù)案體系。結(jié)合公司生產(chǎn)實(shí)際，對(duì)危險(xiǎn)源及危害因素進(jìn)行辨識(shí)、分析與評(píng)價(jià)及風(fēng)險(xiǎn)控制的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案體系。完善修訂應(yīng)急預(yù)案和處置方案，發(fā)至各部組織學(xué)習(xí)，并按期組織演練，強(qiáng)化員工對(duì)安全事故的認(rèn)知和應(yīng)急處理能力。
1、進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全管理制度，安全操作規(guī)程、作業(yè)規(guī)程等。
2、加大項(xiàng)目部的管理，提高自主管理能力，建立健全項(xiàng)目部的管理制度，及時(shí)配備專業(yè)專職安全員。
3、做好極端天氣和夏季、冬季安全管理工作。根據(jù)天氣情況及時(shí)預(yù)警并發(fā)放勞保護(hù)品。加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施、建構(gòu)筑物、電氣線路、氣瓶工器具、車輛安全運(yùn)行進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施維護(hù)情況日常檢查。落實(shí)“冬季五防”、“夏季四防”等極端天氣各項(xiàng)安全防護(hù)措施，確?，F(xiàn)場(chǎng)施工安全。
4、以現(xiàn)場(chǎng)安全管理為中心，加大施工現(xiàn)場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查。
3、現(xiàn)場(chǎng)施工項(xiàng)目必須配備專職安全員，加大現(xiàn)場(chǎng)隱患檢查力度。對(duì)各施工項(xiàng)目和外來隊(duì)伍進(jìn)行安全評(píng)價(jià)，按照安全評(píng)價(jià)細(xì)則進(jìn)行考核。促進(jìn)項(xiàng)目部、外來施工隊(duì)伍安全體系正常運(yùn)行。
5、加大對(duì)建安檢修施工現(xiàn)場(chǎng)安全技術(shù)措施、高處作業(yè)及其他危險(xiǎn)作業(yè)的安全管理。嚴(yán)格按照管理制度辦理安全手續(xù)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全確認(rèn)方可進(jìn)入施工。加大無手續(xù)無確認(rèn)施工行為的處罰。
6、加大建筑行業(yè)安全三類人員及特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)教育取證審驗(yàn)工作。加強(qiáng)安全培訓(xùn)教育著重職業(yè)健康和消防技能應(yīng)急知識(shí)的培訓(xùn)，和安全環(huán)保宣傳教育培訓(xùn)。請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)公司員工普及現(xiàn)場(chǎng)施救應(yīng)急知識(shí)，通過培訓(xùn)進(jìn)一步提高廣大員工的應(yīng)急救援知識(shí)和能力。
7、加強(qiáng)對(duì)相關(guān)方和人員的管理，實(shí)施相關(guān)方準(zhǔn)入制度和黑名單制度。對(duì)資質(zhì)齊全安全體系運(yùn)行正常無劣跡的相關(guān)方，列入公司合格相關(guān)方檔案。對(duì)安全管理不到位，發(fā)生事故的外來施工隊(duì)伍列入黑名單。相關(guān)方進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)首先重新查驗(yàn)相關(guān)方資質(zhì)和施工人員入保情況，并針對(duì)相關(guān)方施工內(nèi)容制度安全技術(shù)措施，施工人員進(jìn)行安全技術(shù)措施培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)安全確認(rèn)，確保施工安全。
8、完善扭掉安全生產(chǎn)壞習(xí)慣反違章活動(dòng)工作措施，做好現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源辨識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警預(yù)測(cè)工作，并制定有針對(duì)性的防范控制措施。對(duì)施工項(xiàng)目安全管理人員實(shí)行定人員、定現(xiàn)場(chǎng)、定職責(zé)的專項(xiàng)安全管理。積極開展“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”的全面徹底的安全大檢查，做到專業(yè)查隱患整改，營(yíng)造安全綜合治理的氛圍。
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇十七
光陰似箭，歲月無痕，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗(yàn)都有所成長(zhǎng)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作總結(jié)了。那么要如何寫呢？下面是小編收集整理的健康食品安全工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，本學(xué)期結(jié)合園務(wù)工作計(jì)劃采取一系列的有效形式和措施，認(rèn)真執(zhí)行了安全衛(wèi)生保健工作計(jì)劃。以下是這學(xué)期的安全衛(wèi)生保健工作總結(jié)：
今年幼兒園向xx區(qū)學(xué)前教育集團(tuán)展示了大觀摩活動(dòng)，受到了局領(lǐng)導(dǎo)及各園的園長(zhǎng)及骨干教師一致好評(píng)。說實(shí)話，大家付出了許多，終于有了收獲。我們積極樹立責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán)，工作上求實(shí)，盡心盡力，盡職盡責(zé)，工作中雖然苦了一點(diǎn)，累了一點(diǎn)，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種責(zé)任。
每學(xué)年，保健室都嚴(yán)抓新生的體檢工作，本學(xué)年新入園的104位幼兒全部經(jīng)過醫(yī)院全面的健康檢查，合格率達(dá)100%。其次，我園嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，熱情接待每一位幼兒，使幼兒從開學(xué)初對(duì)醫(yī)生的畏懼到以后的親和。晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問”、“查”，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級(jí)，使帶班教師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理，保育員也可以加強(qiáng)保育，做好全日觀察。在防腸道傳染病和防禽流感期間，積極采取有效措施，保證了幼兒園的零發(fā)病率。
配合防疫部門做好國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃免疫工作，對(duì)幼兒的疫苗接種進(jìn)行管理，及時(shí)通知適齡幼兒家長(zhǎng)帶幼兒到中醫(yī)院接種流腦、拿小麻糖丸等等，保證了每個(gè)適齡幼兒能按時(shí)得到接種，保證計(jì)劃內(nèi)免疫接種率達(dá)到98以上。
每年六月份鎮(zhèn)醫(yī)院為幼兒免費(fèi)六一體檢，10月份xx區(qū)xx院醫(yī)師帶著儀器來園為幼兒篩查視力，通過體檢篩查體弱兒，對(duì)中度營(yíng)養(yǎng)不良和中度以上肥胖的體弱兒進(jìn)行個(gè)案管理，及時(shí)與家長(zhǎng)交流意見及建議，使家長(zhǎng)能夠理解管理的意義；并與教師交代在一日生活中的護(hù)理注意事項(xiàng)，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。
并且對(duì)幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行規(guī)范矯治，科學(xué)指導(dǎo)，疾病矯治率達(dá)100，做好矯治登記和矯治情況記錄。
每周制定并公布食譜，在制定幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜時(shí)，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場(chǎng)供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要的食譜。本學(xué)期每月召開膳食小組會(huì)議，廣泛聽取各部門意見，改進(jìn)幼兒食譜，讓食譜天天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。每月對(duì)幼兒食譜進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，做出了分析及改進(jìn)的措施。根據(jù)分析結(jié)果，鈣的攝入總是不足，通過校信通請(qǐng)家長(zhǎng)在家?guī)椭變貉a(bǔ)鈣。在今后的膳食安排中盡量減少蛋白質(zhì)的攝入，增加新鮮的蔬菜、水果和奶及其制品的供應(yīng)，做到膳食平衡。
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前，我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)小知識(shí)的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生；進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒保持安靜，有一定次序，小腿放在桌子的下面，安靜吃完自己的一份飯菜等等；進(jìn)餐后，要求寶寶能進(jìn)行自己桌面的`清潔，碗筷輕輕放；并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。平時(shí)指導(dǎo)食堂為幼兒提供水溫合適的開水，保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。
加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生工作的監(jiān)督指導(dǎo)：對(duì)食品的驗(yàn)收驗(yàn)發(fā)，禽蛋肉類檢疫證的把關(guān)、各工作環(huán)節(jié)的規(guī)范操作，以保證幼兒進(jìn)食的安全健康，杜絕食品中毒的發(fā)生；提高食具衛(wèi)生消毒質(zhì)量；在加強(qiáng)完善硬件設(shè)施的同時(shí)，對(duì)于食堂工作人員的衛(wèi)生素質(zhì)的提高和個(gè)人健康狀況的監(jiān)管，也提出了更高的要求。采購人員不買變質(zhì)食物，食堂不做帶變質(zhì)食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，保健室不定時(shí)抽驗(yàn)，有效把好了采購關(guān)。一學(xué)年無發(fā)生食物中毒事件。
抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求各班保育老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度，實(shí)行定人定點(diǎn)，分片包干，根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn)，一天一小掃，一周一大掃，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔，中層干部隨保健老師每周二檢查，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出、督促改正。
消毒工作是幼兒身體健康的主要保障。本學(xué)期，我對(duì)全園家長(zhǎng)進(jìn)行了春季傳染病的預(yù)防做了講座，讓家長(zhǎng)懂得衛(wèi)生能給孩子帶來美好的一切，通過這次講座，使家長(zhǎng)引起足夠的重視。除此之外，保健老師經(jīng)常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在飯前便后讓幼兒養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣，幼兒的一巾一杯每天一消毒，大中型玩具每月用有效氯消毒液消毒一次，桌面玩具每周消毒一次，幼兒被褥一個(gè)月洗一次、每?jī)芍軙褚淮?，遇雨順延，各班保育員做好消毒記錄。要求廁所每天在幼兒放學(xué)后用潔廁靈沖刷，做到無尿垢、無臭味。
食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。嚴(yán)格消毒制度，堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲，飯前便后流動(dòng)水洗手，上班時(shí)穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。
我園每周對(duì)大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，并督促安全管理員進(jìn)行整修，每個(gè)月進(jìn)行匯總，保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。在日常生活中時(shí)時(shí)注意提醒保教人員安全的注意點(diǎn)，利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全宣傳教育，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí)，有效防止了意外事故的發(fā)生，本學(xué)年無一次傷害事故發(fā)生。
根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的情況，通過校信通、告家長(zhǎng)書以《春天是哮喘和感冒的好發(fā)季節(jié)》、《孩子發(fā)燒要吃退熱藥嗎？》、《反復(fù)腹痛有對(duì)策》、《防范兒童蕁麻疹》、《如何預(yù)防腸道傳染病》、《如何預(yù)防禽流感》、《秋天到，驅(qū)驅(qū)蟲》、《關(guān)于孩子的心理話題》、《冬季：預(yù)防孩子常見病》、《孩子離園時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意什么》等為主題，從不同角度，適時(shí)宣傳安全衛(wèi)生保健知識(shí)，有效提高了保教人員和家長(zhǎng)的安全衛(wèi)生保健意識(shí)。
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇十八
根據(jù)《職業(yè)病防治法》的職責(zé)要求，在公司黨政領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，以加大職業(yè)衛(wèi)生宣傳培訓(xùn)力度加強(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法力度為重點(diǎn)。通過全公司員工的共同參與努力，使職業(yè)衛(wèi)生健康工作取的一定的成績(jī)，具體工作如下：
1、加強(qiáng)日常宣傳活動(dòng)
利用培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全面講解職業(yè)衛(wèi)生防治方面的有關(guān)知識(shí)，將此項(xiàng)工作列入日常培訓(xùn)科目，加強(qiáng)全員參與全員學(xué)習(xí)的積極性。利用井口led大屏幕和公司閉路電視等媒體進(jìn)行宣傳教育，有效提高全員對(duì)職業(yè)衛(wèi)生健康工作的認(rèn)知度。
2、開展與重大活動(dòng)日、佳節(jié)日相結(jié)合的宣傳活動(dòng)
公司結(jié)合每年兩會(huì)、五一、六月安全活動(dòng)月等各種活動(dòng)日，將職業(yè)衛(wèi)生防治納入到以上活動(dòng)的范圍內(nèi)，積極開展以“保護(hù)勞動(dòng)者職業(yè)健康權(quán)益，構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題的宣傳日活動(dòng)，活動(dòng)期間共懸掛宣傳標(biāo)語16條，職防宣傳掛于員工漫畫圖近20幅，制作宣傳手冊(cè)，發(fā)放宣傳資料共9種1200多份，并由醫(yī)院、社?？啤脖O(jiān)站等相關(guān)單位設(shè)置職業(yè)健康咨詢臺(tái)，接受咨詢的人員達(dá)300多人，公司領(lǐng)導(dǎo)組織參加通過以上宣傳活動(dòng)，極大地提高了勞動(dòng)者對(duì)職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)的了解，增強(qiáng)全員職業(yè)衛(wèi)生法律意識(shí)。
3、組織開展《職業(yè)病防治法》宣傳培訓(xùn)活動(dòng)
每年初公司結(jié)合職業(yè)衛(wèi)生經(jīng)常性的監(jiān)督檢查工作，向全體員工宣傳職業(yè)病防治法的有關(guān)規(guī)定、企業(yè)應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)、員工應(yīng)有的權(quán)利與應(yīng)盡的義務(wù)。同時(shí)向生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)工作人員講解職業(yè)病防治知識(shí)，宣傳相關(guān)的法律法規(guī)，向相關(guān)員工發(fā)放宣傳資料500余份，對(duì)提高全員職防知識(shí)與法律意識(shí)起到重要的作用。
4、提高認(rèn)識(shí)，全面普及，開展職業(yè)衛(wèi)生全員培訓(xùn)工作
組織人員在全公司開展職業(yè)病防治知識(shí)培訓(xùn)，普及相關(guān)法律法規(guī)的同時(shí)，各區(qū)隊(duì)定期組織員工學(xué)習(xí)。針對(duì)負(fù)責(zé)管理的人員，上崗前及在崗的員工制定教材，切實(shí)做到全員培訓(xùn)，定時(shí)培訓(xùn)，使干部員工更深入了解職業(yè)病危害及其防治辦法。
1、確立工作目標(biāo)
通過專項(xiàng)行動(dòng)，廣泛宣傳貫徹黨和國(guó)家關(guān)于煤礦作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害防治工作的方針政策和法律法規(guī)，落實(shí)執(zhí)行同煤集團(tuán)及朔州煤電公司關(guān)于職業(yè)危害防治的各項(xiàng)規(guī)定。按照“預(yù)防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的工作原則和“源頭治理、科學(xué)防治、嚴(yán)格管理、依法監(jiān)督”的基本要求。緊抓現(xiàn)場(chǎng)職業(yè)危害的薄弱環(huán)節(jié)，如粉塵、煤塵、電焊煙塵等相關(guān)因素，穩(wěn)步提高職業(yè)危害防治的整體工作水平，為構(gòu)建礦井職業(yè)危害防治長(zhǎng)效機(jī)制，改善作業(yè)場(chǎng)所工作環(huán)境，切實(shí)有效保障改善井下從業(yè)人員的生命與健康，努力防范和減少職業(yè)危害發(fā)生，進(jìn)一步推動(dòng)改善職業(yè)危害防治工作的穩(wěn)定起到重要作用。
2、開展專項(xiàng)行動(dòng)的內(nèi)容
1)建立健全職業(yè)衛(wèi)生防治工作的十六項(xiàng)制度、職業(yè)衛(wèi)生防治工作的實(shí)施細(xì)則、各種職業(yè)危害防治標(biāo)識(shí)牌板等相關(guān)的制度與規(guī)定。
2)通過職業(yè)危害知識(shí)的宣傳、定點(diǎn)實(shí)時(shí)的培訓(xùn)使公司的職業(yè)衛(wèi)生管理工作取得很好的效果。
3)按照《煤礦職業(yè)安全衛(wèi)生個(gè)體防護(hù)用品配備標(biāo)準(zhǔn)》，每年給員工發(fā)放工作衣、膠鞋、手套、防塵口罩、毛巾、肥皂等個(gè)體防護(hù)用品，對(duì)防護(hù)用品的發(fā)放情況進(jìn)行詳細(xì)的登記建檔管理。
4)公司所有從業(yè)人員都簽訂了勞動(dòng)合同，并依法參加工傷、醫(yī)療保險(xiǎn)及住房公積金的繳納。
5)通風(fēng)區(qū)負(fù)責(zé)定期粉塵檢測(cè)，督促從業(yè)人員佩戴好防護(hù)用品。
6)每年為全體接觸職業(yè)危害的從業(yè)人員進(jìn)行體檢，并建立員工健康監(jiān)護(hù)檔案，有效保證員工身體健康。
通過全體干部員工的不懈努力，公司曾于xx年獲得由煤炭工業(yè)廳頒發(fā)的《全省煤礦職業(yè)健康先進(jìn)單位》的稱號(hào)。在今年公司將職業(yè)衛(wèi)生防治工作抓緊抓實(shí)，努力做好下一步工作。為公司其它各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇十九
《燃放鞭炮與安全》這一課，重點(diǎn)教育學(xué)生在舂節(jié)期間放鞭炮時(shí)一定要注意安全。這課的目標(biāo)要求學(xué)生們了解鞭炮的厲害關(guān)系。掌握放炮的要領(lǐng)，要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下放。不要自己放鞭炮，會(huì)給自己帶來危險(xiǎn)。然后我舉例說明，學(xué)生知道了放鞭炮的危險(xiǎn)性后進(jìn)行討論：今后怎樣放鞭炮？然后，我給學(xué)生總結(jié)。使他們知道放鞭炮與安全的重要性以及家長(zhǎng)參與的必要性。在討論放鞭炮的方法時(shí)，讓學(xué)生積極發(fā)言，說出安全可行的辦法。
學(xué)生們討論的.很熱烈，聽到這里我的心也一下燦爛起來，孩子們把鞭炮想象出這么多可愛的形狀，這樣的鞭炮多美呀！
由此看出，孩子們眼里的世界真是太美好了！也能看出孩子們是多么富有愛心，很期待這樣的鞭炮。
這也是我這節(jié)課上的最成功的地方。
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇一
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照學(xué)校精神，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)、結(jié)合學(xué)科教學(xué)、結(jié)合專題教育、結(jié)合課外活動(dòng)，組織開展生命教育活動(dòng)，通過生命與健康、生命與安全、生命與成長(zhǎng)、生命與價(jià)值、生命與關(guān)懷教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力成為具有身心健康的、富有高昂斗志的、勇于開拓創(chuàng)新的、承擔(dān)光榮使命的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)資源共享的生命教育體系，通過引導(dǎo)和幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和感悟生命價(jià)值，熱愛自己的生命，進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，樹立積極的人生觀。幫助和引導(dǎo)學(xué)生正確處理個(gè)人、集體、社會(huì)和自然之間的關(guān)系，使學(xué)生學(xué)習(xí)掌握必要的生存技能，認(rèn)識(shí)、感悟生命的意義和價(jià)值，以培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會(huì)欣賞和熱愛自己的生命，進(jìn)而學(xué)會(huì)對(duì)他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞。
1、在教育過程中堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則。知道一個(gè)問題在不同的年級(jí)有著不同要求，比如我是誰？生命有何意義？因此，在低年級(jí)可讓學(xué)生初步了解自己身體，有性別意識(shí)，喜歡自己；在中年級(jí)，可讓學(xué)生基本了解身體結(jié)構(gòu)，基本功能，懂得保護(hù)。在高年級(jí)，可讓學(xué)生了解身體生長(zhǎng)情況，懂得同情、關(guān)心別人，初步認(rèn)識(shí)體驗(yàn)生命可貴。
2、在內(nèi)容安排上堅(jiān)持提煉統(tǒng)整原則。知道生命教育是將散落在課程中的內(nèi)容進(jìn)行提煉。比如自然、體育與健身、品德與社會(huì)，屬于生命教育顯性課程，語文、音樂、美術(shù)屬于生命教育隱性課程，同時(shí)，還包含一系列專題教育，比如健康教育、預(yù)防艾滋病教育、環(huán)境教育、安全教育，因此，在開展生命教育中要從大處著眼小處著手。
3、在學(xué)科教學(xué)中堅(jiān)持挖點(diǎn)滲透原則。知道注重發(fā)揮顯性學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，按綱要要求和目標(biāo)分層次、分階段，適時(shí)、適量、適度進(jìn)行生命教育是十分重要的。比如自然學(xué)科涉及許多生命科學(xué)內(nèi)容、以及有關(guān)人體結(jié)構(gòu)和健康內(nèi)容，這是對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育的重要環(huán)節(jié)，因此，在讓學(xué)生了解自己身體的同時(shí)，還必須讓學(xué)生知道愛護(hù)身體和生命做法，從而達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育的目的。環(huán)境保護(hù)也是生命教育中的一個(gè)重要方面，自然學(xué)科中涉及環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容很多，因此，在講到生物生活環(huán)境內(nèi)容的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生知道合適的生活環(huán)境是生物生存的重要條件，從而讓學(xué)生了解人類與人類賴以生存環(huán)境之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，樹立可持續(xù)發(fā)展觀，懂得保護(hù)環(huán)境是保護(hù)生物生命的一個(gè)重要措施。品德與社會(huì)涉及到自我保護(hù)、行為習(xí)慣方面內(nèi)容也很多，因此，應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，主要是讓學(xué)生在情景中自主體驗(yàn)感悟，習(xí)得自我保護(hù)的方法。體育與健身是生命教育中重點(diǎn)內(nèi)容，因此，在教會(huì)學(xué)生如何強(qiáng)身健體的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)更加重視于技能技巧的訓(xùn)練，為學(xué)生終身健康生活奠定良好的基礎(chǔ)。
在注重發(fā)揮顯性學(xué)科優(yōu)勢(shì)的過程中，還應(yīng)注重發(fā)揮隱性學(xué)科所蘊(yùn)涵的生命教育內(nèi)容，比如語文有很多關(guān)于生命教育的生動(dòng)感人材料，因此在課堂教學(xué)中要注重三維目標(biāo)落實(shí)，積極引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)語言的同時(shí)，通過作品中的典型人物和典型事件，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活提高思想認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)自我調(diào)適，感悟人與自然、人與社會(huì)、自我與他人和諧相處的重要性，通過情感熏陶，陶冶心靈，提升審美情趣。音樂、美術(shù)重在審美能力、人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，比如音樂課教學(xué)中的歌曲《小雨沙沙沙》《成長(zhǎng)的收獲》等，可讓學(xué)生感受到人類生存所依賴的自然環(huán)境的美麗，以及充分體驗(yàn)到成長(zhǎng)過程中的喜悅。美術(shù)可讓學(xué)生畫人物，感受人體的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)自己，從而喜歡自己，同時(shí)在培養(yǎng)鑒賞力的同時(shí)還可以學(xué)習(xí)美化生活。
充分發(fā)揮專題教育的重要作用，即通過心理教育、安全教育、健康教育、環(huán)境教育、禁毒和預(yù)防艾滋病教育、法制教育等專題教育形式，開展靈活、有效、多樣的生命教育活動(dòng)。再次，要注重通過課外實(shí)踐活動(dòng)，如班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、紀(jì)念日活動(dòng)、儀式活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種途徑，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟生命的意義和價(jià)值。
4、堅(jiān)持教學(xué)形式靈活多樣的原則。要根據(jù)不同的學(xué)科特點(diǎn)、不同的教學(xué)內(nèi)容選擇有效的教學(xué)方式。如語文課中要把握準(zhǔn)語言學(xué)習(xí)和思想教育的結(jié)合點(diǎn)，避免空洞的說教，要研究怎樣以課文為依托，以學(xué)習(xí)語言文字為抓手，有效落實(shí)生命教育。音樂課中的唱唱跳跳，美術(shù)課中的賞一賞，畫一畫，數(shù)學(xué)課的生活化實(shí)踐等，注重在實(shí)踐中操作體驗(yàn)。自然課中要求學(xué)生通過觀察了解、實(shí)驗(yàn)操作等方法，達(dá)到教育目的。品德與社會(huì)課中的活動(dòng)體驗(yàn)探究，使實(shí)踐活動(dòng)有效地替代了說教灌輸，更注重學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)。
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇二
本學(xué)期，我校德育工作認(rèn)真貫徹黨的十八屆三中四中全會(huì)精神，全面落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德；扎實(shí)推進(jìn)我區(qū)“品質(zhì)課堂，卓越學(xué)校，現(xiàn)代教育”三大發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)學(xué)?！白屔鼰òl(fā)光彩”辦學(xué)思想。以提高學(xué)生思想道德水準(zhǔn)為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，重視抓好師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的行為規(guī)范教育，以校園文化建設(shè)為載體，以優(yōu)化學(xué)生的道德形象，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點(diǎn)，用絢麗多彩的校園文化塑造學(xué)生的心靈。
我校加強(qiáng)學(xué)校德育工作的研究和落實(shí)，現(xiàn)將一學(xué)期以來相關(guān)工作總結(jié)如下：
1、充分利用教師政治學(xué)習(xí)、班主任例會(huì)等形式組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央、國(guó)務(wù)院《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，《中小學(xué)德育實(shí)施綱要等》，讓每一位教師充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要性，積極研究學(xué)生思想道德建設(shè)的新對(duì)策、新方法，讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，增強(qiáng)德育力量。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性。
2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期組織召開班主任例會(huì)，每次例會(huì)定主題，定時(shí)間，定內(nèi)容。及時(shí)反饋工作中的問題和困惑，共同交流探討，吸取他人成功經(jīng)驗(yàn)，使班主任老師的教育方法更合理、更科學(xué)，提高了班級(jí)管理水平。
1、抓好德育常規(guī)工作；如升旗儀式、黑板報(bào)、彩虹廣播站、校園內(nèi)外的櫥窗展板等活動(dòng)陣地，教育性強(qiáng)，學(xué)生參與度高。
2、繼續(xù)發(fā)揮國(guó)旗下講話、教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。
3、堅(jiān)持把養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的主旋律。值周教師評(píng)比、大隊(duì)部紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的巡查和值周中隊(duì)的檢查，構(gòu)成了有效的德育評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)。每周值周教師評(píng)比結(jié)果上墻公示，值周監(jiān)督崗巡查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任，做到評(píng)價(jià)公平、透明化，學(xué)生行為習(xí)慣、文明禮儀、遵章守紀(jì)等良好品質(zhì)逐漸形成。
4、本學(xué)期，我校嚴(yán)格按照教委要求，大力開展陽光體育活動(dòng)。在每周4節(jié)體育課的基礎(chǔ)上，積極組織學(xué)生開展課外體育活動(dòng)，保障學(xué)生40分鐘的大課間體育活動(dòng)時(shí)間。
德育處和各班級(jí)繼續(xù)運(yùn)用好家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)學(xué)校，并組織開展相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)履行了家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)，充分發(fā)揮了家校共育作用。德育處還積極完善了“愛心項(xiàng)目”的結(jié)項(xiàng)工作。
全面落實(shí)新課程要求，將“育人為本、德育為先”的思想自覺融入到課程教學(xué)和課程管理工作中。充分發(fā)揮《品德與社會(huì)》、《環(huán)境教育》、《安全教育》課的主渠道作用，充分挖掘教材的思想性，最大限度地發(fā)揮各學(xué)科中蘊(yùn)涵的德育資源優(yōu)勢(shì)，有機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育教育。少先隊(duì)大隊(duì)部在安排班隊(duì)會(huì)時(shí)，每學(xué)月第一周安排安全教育、第二周安排環(huán)境教育，其余兩次安排主題班隊(duì)會(huì)。
少先隊(duì)是學(xué)校大隊(duì)部工作的主要實(shí)施陣地，德育處定期召開大隊(duì)部會(huì)議，聽取各班大隊(duì)委對(duì)班級(jí)、校風(fēng)的情況匯報(bào)，采用比較合理的建議。對(duì)大隊(duì)委員平時(shí)在學(xué)習(xí)生活中提出比較高的要求，要求他們能以身作則，嚴(yán)于律己，為身邊的同學(xué)做好榜樣。在六一來臨之際，發(fā)展了一批有進(jìn)步的學(xué)生吸收為少先隊(duì)員，壯大了學(xué)校的少先隊(duì)組織。
1、開展《守則伴我成長(zhǎng)》為主題的系列活動(dòng)，培養(yǎng)懂禮貌、講文明、守規(guī)矩的華小學(xué)子。
2、精心組織社團(tuán)活動(dòng)并舉辦“童心筑成長(zhǎng)藝彩繪童年”藝術(shù)體育科技節(jié)。
3、社團(tuán)活動(dòng)有序開展，質(zhì)量日漸提升，管理愈加規(guī)范。在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)、科技教育工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，由德育處牽頭繼續(xù)深入開展華巖小學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，全校1493名學(xué)生分別參加到11個(gè)校級(jí)社團(tuán)、18個(gè)年級(jí)社團(tuán)里，利用每周四下午的時(shí)間開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。各社團(tuán)的指導(dǎo)教師認(rèn)真撰寫教案、擬定活動(dòng)計(jì)劃開始，扎實(shí)開展每一次活動(dòng)，每次活動(dòng)學(xué)生均有大的收獲、也得到了家長(zhǎng)社會(huì)的認(rèn)可，經(jīng)過全校師生一學(xué)期的努力，學(xué)生興趣得到激發(fā)，能力得到培養(yǎng)。并在六一活動(dòng)中向廣大師生、家長(zhǎng)進(jìn)行了精彩的展示。
4、啟動(dòng)首屆面向全校同學(xué)的“向上向善好少年”評(píng)選系列活動(dòng)。本次活動(dòng)分為三個(gè)階段：海選階段，校級(jí)評(píng)審組評(píng)選階段，現(xiàn)場(chǎng)宣講評(píng)選決賽階段。評(píng)選出獨(dú)立自強(qiáng)好少年、模范先鋒好少年、善學(xué)樂思好少年、誠實(shí)守信好少年、科技創(chuàng)新好少年、孝老愛親好少年、崇義友善好少年、節(jié)能環(huán)保好少年、陽光運(yùn)動(dòng)好少年、多才多藝好少年10個(gè)類別的模范先鋒好少年。榜樣的力量使向上向善之風(fēng)深入校園每個(gè)角落。
5、華巖小學(xué)全體師生以及兩百多名家長(zhǎng)代表齊聚操場(chǎng)，共同舉行了“共享快樂幸福成長(zhǎng)”六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)暨首屆“向上向善十佳好少年”表彰儀式?；顒?dòng)共分為三個(gè)板塊：快樂童年篇、我行我秀篇、放飛夢(mèng)想篇。分年段展示、親子節(jié)目《爸爸去哪兒》、《中國(guó)風(fēng)》時(shí)裝秀、《感恩母校放飛理想》等活動(dòng)的開展，孩子們收貨了快樂，更帶來的一份成長(zhǎng)。
6、積極踐行家長(zhǎng)教育行動(dòng)計(jì)劃。
完善1—6年級(jí)各班成立家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)同學(xué)會(huì)，充分利用家長(zhǎng)會(huì)、qq群、校訊通等形式積極開展家校協(xié)作，共同探討孩子的成長(zhǎng)和教育問題，家校溝通進(jìn)一步便捷為孩子的成長(zhǎng)，老師們默默付出，為辦人民滿意的教育，大家都在貢獻(xiàn)自己的力量，給予家長(zhǎng)多方面的培訓(xùn)與指導(dǎo)，使我校家校共育工作更上一個(gè)新臺(tái)階！
7、踐行核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做華小好少年。
我校利用升旗儀式、班會(huì)、彩虹廣播站進(jìn)行核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)、宣講。同時(shí)在區(qū)德育體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作會(huì)上，朱校長(zhǎng)以“立—德之本，興—國(guó)之魂”為題，介紹了我校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的措施，在全區(qū)影響深遠(yuǎn)。
加強(qiáng)衛(wèi)生防控。班主任教師要堅(jiān)持進(jìn)行晨檢和午檢，有情況要按照?qǐng)?bào)告制度執(zhí)行。實(shí)施因病缺勤跟蹤制度，務(wù)必搞好衛(wèi)生防控工作。
嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防控制度，各班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生有身體異常情況，記載在晨午檢記錄表中，同時(shí)報(bào)告給德育處和校醫(yī)，由校醫(yī)根據(jù)情況及時(shí)上報(bào)區(qū)衛(wèi)生保健所和區(qū)疾病防控中心。做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，嚴(yán)格執(zhí)行康復(fù)復(fù)課制度。
回顧一學(xué)期的工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，全體師生經(jīng)過共同努力和參與，在規(guī)范管理、目標(biāo)細(xì)化、工作落實(shí)上，都有進(jìn)一步的提高，取得了點(diǎn)滴的成績(jī)。同時(shí)也有許多不足之處。
1、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
2、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇三
本學(xué)期學(xué)校的各科教學(xué)工作即將結(jié)束，作為專題教育的公共衛(wèi)生與心理健康教育教學(xué)工作也在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與高度重視下圓滿結(jié)束，并取得了良好的教育效果和成績(jī)?；仡櫼粚W(xué)期的教育教學(xué)工作，可以得出以下結(jié)論：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教導(dǎo)處周密安排與實(shí)施，任課教師認(rèn)真組織落實(shí)，開足開全課時(shí)，我校的公共衛(wèi)生與心理健康工作對(duì)學(xué)生教育意義較大，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃。
開學(xué)初，學(xué)校在安排教育教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)，就將這項(xiàng)工作同時(shí)也列入必須完成的各分科教學(xué)計(jì)劃中，要求全校一~六年級(jí)擔(dān)任健康教育課的任課教師必須制定出切實(shí)可行教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)上交教導(dǎo)處備案。在課程開設(shè)上，我們嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家相關(guān)規(guī)定，既：每周0.5節(jié)衛(wèi)生與健康教育課。在這半節(jié)課的安排上，學(xué)校也作了具體規(guī)定，就是：?jiǎn)沃苌辖】到逃n，雙周上專題教育課，每學(xué)期作業(yè)不少于7次。本學(xué)期教案、作業(yè)均已完成了計(jì)劃所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
2、抓落實(shí)。
~六年級(jí)每生必須準(zhǔn)備統(tǒng)一規(guī)格的作業(yè)本來書寫作業(yè)，學(xué)期結(jié)束，將教案、各類宣講材料、學(xué)生作業(yè)等這些資料統(tǒng)一收回，以供檢查考評(píng)。
3、專題教育有序開展。
開學(xué)初，學(xué)校就對(duì)除衛(wèi)生與健康教育以外的各項(xiàng)專題教育做了統(tǒng)一部署，要求班主任教師寫出下列主題教育教學(xué)設(shè)計(jì)，既：
一、二年級(jí)：《安全與應(yīng)急》；
三、四年級(jí)：《食品安全》；五年級(jí)：《環(huán)境保護(hù)》；六年級(jí)：《毒品預(yù)防》。上述專項(xiàng)教育資料也一律在期末交學(xué)校，作為考核的依據(jù)。為了檢驗(yàn)這項(xiàng)教育工作是否開展的扎實(shí)有效，12月初，由教導(dǎo)處以調(diào)查問卷的形式統(tǒng)一命題，按學(xué)期初規(guī)定的各年級(jí)專題教育內(nèi)容進(jìn)行了大題量、多題種形式的答卷檢測(cè)。這項(xiàng)活動(dòng)不僅檢驗(yàn)了學(xué)校開展的專題教育成果，同時(shí)也進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)量。
4、嚴(yán)格晨檢制度和消毒工作。
這幾年，我校的晨檢、消毒工作一直是由專人負(fù)責(zé)。作為一所具有一千多學(xué)生的大學(xué)校，分管這項(xiàng)工作的教師每天總是第一時(shí)間巡回于各班之中，詳細(xì)登記未到校學(xué)生的信息情況，為網(wǎng)上直報(bào)提供著準(zhǔn)確的依據(jù)。消毒工作我們同樣按制度進(jìn)行，既：在每周五下午統(tǒng)一對(duì)教室、辦公室和廁所進(jìn)行集中消毒。與此同時(shí)，我們還為各個(gè)班級(jí)配備了“84”消毒液和消毒用具，供班級(jí)視具體情況隨時(shí)進(jìn)行消毒。
由于我們的工作具體，并且措施得力，學(xué)期結(jié)束前，在對(duì)承擔(dān)這項(xiàng)工作任務(wù)的教師進(jìn)行考核中，都圓滿完成計(jì)劃中的各項(xiàng)工作。學(xué)生常見的傳染病，如：流行性感冒、腮腺炎，水痘、麻疹等沒在我校發(fā)生。
1、改革考核方式。
由于我校師生較多，學(xué)校就及時(shí)安排不擔(dān)任主課或任單班數(shù)學(xué)教學(xué)工作的教師來從事衛(wèi)生的監(jiān)督、檢查與考核工作。既：“三操”由兩人監(jiān)督考核，“兩放”由值周教師監(jiān)督考核，樓道衛(wèi)生由兩人監(jiān)督檢查，環(huán)境衛(wèi)生由一人監(jiān)督考核。上述考核工作在周五交由值周教師統(tǒng)一匯總，于下周一升國(guó)旗儀式后對(duì)上周衛(wèi)生考評(píng)情況進(jìn)行總結(jié)。
2、形成全校齊抓共管衛(wèi)生的格局。
為了以多種形式有效地開展衛(wèi)生工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校政教處在制定德育工作計(jì)劃時(shí)，每學(xué)期總是有意識(shí)地安排一到兩個(gè)班來承擔(dān)全校的以培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣為主題的班、隊(duì)會(huì)觀摩課，到時(shí)由校委會(huì)成員、全體班主任教師、各班學(xué)生代表來觀摩，這種教育培養(yǎng)方式已成為我校的一種模式而留傳下來。同時(shí)，我們還要求各班在制定班務(wù)工作計(jì)劃時(shí)，也要有這方面內(nèi)容。11月份，為了促使衛(wèi)生工作進(jìn)一步開展，學(xué)校組織并發(fā)起了旨在培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的“向不文明習(xí)慣告別”的活動(dòng)啟動(dòng)儀式，在啟動(dòng)儀式上，學(xué)生踴躍在條幅上簽名，有的班還購買了簽字筆供學(xué)生使用。這項(xiàng)活動(dòng)又把衛(wèi)生工作推向高潮，到學(xué)期末，主動(dòng)檢拾垃圾紙屑的學(xué)生比以往增加了不少。
由于制度的保障和監(jiān)督得力，經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)踐，我校的衛(wèi)生工作取得了令人滿意的結(jié)果，學(xué)校環(huán)境及室內(nèi)衛(wèi)生狀況得到了根本的改變，為師生的學(xué)習(xí)、工作和減少疾病的發(fā)生提供了外界保障。
進(jìn)關(guān)、嚴(yán)格執(zhí)行縣衛(wèi)生防疫部門相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)就成了我們的重中之重。學(xué)校安排了責(zé)任心強(qiáng)、懂技術(shù)、會(huì)管理的教師來負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。本學(xué)期，學(xué)校師生食堂的管理員、炊事員嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行操作，確保了一學(xué)期無一絲食物中毒事件發(fā)生。
當(dāng)今世界，由于環(huán)境的惡化，各類傳染病、疫情、病毒等發(fā)生、發(fā)展乃至傳播速度極快，食品安全越來越引起人們的高度關(guān)注，在這種復(fù)雜多變的健康環(huán)境下，我以為：對(duì)健康教育課上法做一些靈活改革也是可以的，例如：重大疫情、傳染病等，由縣級(jí)衛(wèi)生防疫部門派專家進(jìn)行講座、輔導(dǎo)等，這也是上課。季節(jié)性的疾病、傳染病、與健康相關(guān)的科普知識(shí)等的講解，也可以利用集中宣講（上大課）的形式來完成。這就好比“交通安全”、“法律知識(shí)”等的大型宣講活動(dòng)一樣，不一定要利用班級(jí)授課的方式去完成。
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇四
生命與健康課雖是一門新開的課程，但是對(duì)于現(xiàn)今實(shí)際的教學(xué)情況來說，具有十分重要的意義。現(xiàn)在社會(huì)發(fā)生了很大的變化，學(xué)生要面臨很多的變化，他們?cè)谛睦砩?，在認(rèn)知上，都無限豐富起來，對(duì)于學(xué)生個(gè)性與人性的關(guān)懷得到充分的突出，評(píng)價(jià)教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)也變得更為多元。因此，生命與健康課程實(shí)際是順應(yīng)這個(gè)形勢(shì)而現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生的。
課堂上，我努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性思維，讓孩子們主動(dòng)參與課堂教學(xué)，教給孩子們"聽課"的方法，教育學(xué)生"愛生命、知榮辱、做表率"、"以珍愛生命為榮、以輕視生命為恥""讓學(xué)校中的每個(gè)人都珍愛生命，快樂成長(zhǎng)"、"讓學(xué)校中的每個(gè)人都張揚(yáng)個(gè)性、升華生命"、"關(guān)愛生命、關(guān)注健康"、"珍惜生命、熱愛生活"、"開啟智慧、潤(rùn)澤生命"、"書寫好我們生命中的每一頁"、"生命之苗，需要我們共同澆灌"。做到因材施教，增強(qiáng)課程的趣味性，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
在教學(xué)方式上結(jié)合具體事例，注重啟發(fā)學(xué)生，使他們自己思維。力求讓學(xué)生學(xué)得開心，學(xué)有創(chuàng)新，學(xué)有自信，讓所有的同學(xué)找回學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生們感到學(xué)習(xí)是一件輕松與快樂的事。為此，精心組織各種活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)生命教育的意義，提升生命價(jià)值。加強(qiáng)感恩教育、感動(dòng)教育，引領(lǐng)全體同學(xué)在感恩、感動(dòng)中學(xué)習(xí)。為了弘揚(yáng)資貧濟(jì)困、關(guān)愛生命的精神，開展"送人玫瑰，手有余香"討論活動(dòng)，以弘揚(yáng)中華民族濟(jì)貧救難，關(guān)愛他人、感恩他人的崇高精神。組織學(xué)生觀看《洪戰(zhàn)輝事跡報(bào)告會(huì)》的電視錄像。洪戰(zhàn)輝的`自立、自強(qiáng)和珍愛生命的一言一行都深深啟發(fā)和感染了每一個(gè)學(xué)生。通過這些活動(dòng)，同學(xué)們更明確自己的人生方向，自信而踏實(shí)地走好人生的每一步，描繪出屬于自己的天空。
通過進(jìn)行生命教育，及時(shí)構(gòu)筑學(xué)生珍視生命的平臺(tái)。進(jìn)行學(xué)生生命價(jià)值討論，注重學(xué)生生命價(jià)值內(nèi)涵。開展生命教育意義大討論，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事、自身的一言一行感悟生命的意義，在討論中領(lǐng)悟了生命的意義，領(lǐng)悟了生命的價(jià)值。開展常見突發(fā)事件救護(hù)知識(shí)講座，強(qiáng)化學(xué)生生命健康意識(shí)。使生命教育真正走進(jìn)學(xué)生心靈。
生命教育是一個(gè)系統(tǒng)的工程，內(nèi)容多，輻射面廣，更是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，我將在實(shí)際工作中不斷探索、研究、積累經(jīng)驗(yàn)，將生命教育落到實(shí)處，充分發(fā)揮育人功能，讓學(xué)生的生命之花開得更加絢爛多彩！
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇五
習(xí)慣，提高環(huán)保意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力。衛(wèi)生健康教育課是學(xué)校衛(wèi)生工作的重要組成。
二、取得成績(jī)。
1、利用衛(wèi)生健康知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽，黑板報(bào)、櫥窗開辟衛(wèi)生健康知識(shí)專欄，多渠道、多途徑、多形式、多方位宣傳教育衛(wèi)生健康知識(shí)。通過提高衛(wèi)生健康知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生健康意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、為確保健康教育取得良好效果，我通過制作課件、搜集資料、參加社區(qū)清潔勞動(dòng)等，課內(nèi)、課外相結(jié)合，讓學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)衛(wèi)生與健康的關(guān)系、衛(wèi)生與健康的重要性，感悟環(huán)境保護(hù)的重要性和迫切感，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，提高了環(huán)保意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力。
置，讓學(xué)生輪流寫上有關(guān)衛(wèi)生、保健、環(huán)保方面的小知識(shí)。還利用今年的洪水，了解洪水帶來的疾病預(yù)防、環(huán)境保護(hù)等衛(wèi)生保健知識(shí)，讓學(xué)生參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，廢品回收利用比賽等加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)衛(wèi)生健康知識(shí)、保健知識(shí)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了健康教育效果。
4、上好衛(wèi)生與健康課，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)健康課的興趣，良好衛(wèi)生行為習(xí)慣，提高環(huán)保意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力，是學(xué)校衛(wèi)生工作重點(diǎn)。
5、良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是靠平時(shí)的堅(jiān)持和嚴(yán)格要求。為配合學(xué)校的文明班評(píng)比和衛(wèi)生工作，我在班上建立了衛(wèi)生工作小組，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查，班干部協(xié)助老師作衛(wèi)生宣傳。每天早、中、晚掃地，每月大清潔一次。
三、存在問題。
1、家長(zhǎng)和學(xué)生的健康意識(shí)淡薄。學(xué)生對(duì)健康知識(shí)不重視。
2、難以讓學(xué)生養(yǎng)成并保持良好的健康行為習(xí)慣。
四、今后打算。
今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成功的做法，進(jìn)一步全面貫徹教育方針，落實(shí)衛(wèi)生工作條例，認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作，努力上好每一節(jié)衛(wèi)生與健康課，不斷提高學(xué)校衛(wèi)生健康工作質(zhì)量，為培養(yǎng)學(xué)生的良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣、環(huán)保行為，豐富衛(wèi)生健康知識(shí)而努力，讓我們的學(xué)生能夠健健康康地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
2014年元月。
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇六
（學(xué)校衛(wèi)生工作條例）是國(guó)家規(guī)定的教育法規(guī)，必須嚴(yán)格執(zhí)行的共識(shí)，使大家充分認(rèn)識(shí)到搞好學(xué)校衛(wèi)生工作具有三大需要：
1、培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。跨世紀(jì)人才必須是高素質(zhì)的人才，高素質(zhì)的人才一定要有健康的身體。因?yàn)橹挥腥说纳眢w強(qiáng)健之后，才能努力學(xué)習(xí)，刻苦工作，服務(wù)人民，建設(shè)祖國(guó)。未來世紀(jì)是一個(gè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更為激烈的時(shí)代，要使競(jìng)爭(zhēng)取勝，體質(zhì)是一個(gè)重要保證。學(xué)生的體質(zhì)強(qiáng)壯了，才使有充沛的精力去不懈地學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干，所謂“身體是革命的本錢”就是這個(gè)道理。
（條例）。這樣，可以保證每個(gè)學(xué)生有效地學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本技能。
（條例），以使學(xué)生有強(qiáng)健的身體和旺盛的精力投入學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
要搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，必須要有一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo)。我把工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣和增強(qiáng)體質(zhì)兩個(gè)方面：
（一）講究衛(wèi)生，養(yǎng)成習(xí)慣。培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)小學(xué)生來說尤為重要。我針對(duì)學(xué)生對(duì)衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)還不足，行為習(xí)慣的養(yǎng)成還不夠的實(shí)際，著重做好三件事：
1、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)。衛(wèi)生意識(shí)的增強(qiáng)，我們從一年級(jí)的小朋友抓起，分三步走：第一步，培養(yǎng)學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生的意識(shí)。懂得人的身體跟個(gè)人衛(wèi)生有著密不可分的關(guān)系——健康必須講究衛(wèi)生，衛(wèi)生才能健康。第二步，培養(yǎng)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)。比如家庭環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等。通過環(huán)境衛(wèi)生的增強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造家庭的環(huán)境美和學(xué)校的環(huán)境美。第三步，培養(yǎng)學(xué)生講究公共場(chǎng)所衛(wèi)生的意識(shí)。這方面，因?yàn)閷W(xué)生多半脫離了老師和家長(zhǎng)的管理，難度比較大。因此，在養(yǎng)成教育中我特別加強(qiáng)。要求學(xué)生在公共場(chǎng)所能自覺做到愛清潔、講衛(wèi)生。
2、掌握衛(wèi)生知識(shí)。衛(wèi)生知識(shí)的掌握，要遵循循序漸進(jìn)的原則。我們的做法是：
（1）按年級(jí)按教材要求上好健康教育課，使學(xué)生較好地掌握課本上的衛(wèi)生知識(shí)。
（2）按季節(jié)介紹和講解衛(wèi)生知識(shí)，讓學(xué)生掌握春、夏、秋、冬四季的常見并多發(fā)病的癥狀、預(yù)防和治療措施。
（3）按班級(jí)上好勞動(dòng)課。使學(xué)生從掌握規(guī)定的勞動(dòng)技能的過程中，掌握勞動(dòng)時(shí)應(yīng)具備的衛(wèi)生知識(shí)。
3、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣。我們結(jié)合
（小學(xué)生日常行為規(guī)范）的貫徹實(shí)施，著重地抓了三個(gè)層面：
（1）個(gè)人衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為。如：飲食衛(wèi)生、衣著衛(wèi)生、身體衛(wèi)生和保護(hù)身體等衛(wèi)生行為。
（2）公共場(chǎng)所衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為。如：不隨地吐痰，不亂丟紙屑、果殼。不大聲呼叫，不玩泥沙、磚石等。
（3）學(xué)習(xí)生活中的衛(wèi)生行為。如：校園衛(wèi)生，體育衛(wèi)生，用眼衛(wèi)生，用品衛(wèi)生，勞動(dòng)衛(wèi)生等。
（二）加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。在培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，我們還通過強(qiáng)化活動(dòng)課程，切實(shí)提高學(xué)生的健康水平。強(qiáng)化活動(dòng)課程，主要抓住三條途徑：
（1）常規(guī)活動(dòng)。與體育老師配合，上好體育課，做好廣播體操。
（2）課外活動(dòng)。分年級(jí)按要求上好，同時(shí)，組織小型多樣的體育活動(dòng)和競(jìng)賽。
（3）興趣活動(dòng)。組織學(xué)生參加棋類、球類、小制作、田徑、文藝、剪紙等興趣活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的心理，促進(jìn)學(xué)生健康。
為了搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，促進(jìn)師生身體健康，我們采用了三條保證性措施：
1、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，全員參與。這是落實(shí)衛(wèi)生工作
（條例）的關(guān)鍵。校長(zhǎng)要有落實(shí)
（條例）的執(zhí)法意識(shí)，要有落實(shí)
（條例）的行動(dòng)方案，要有落實(shí)
（條例）的具體指導(dǎo)。全體師生要積極參與，確保學(xué)校的衛(wèi)生工作卓有成效。
2、制訂計(jì)劃，健全制度。計(jì)劃要切實(shí)可行，同時(shí)要建立和健全相關(guān)制度，如檢查制度，評(píng)估制度，獎(jiǎng)勵(lì)制度等。
3、落實(shí)責(zé)任，定期評(píng)估。責(zé)任要落實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任老師、任課老師和校醫(yī)四方面。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)安排、指導(dǎo)、督促、檢查。班主任老師負(fù)責(zé)宣傳教育，分項(xiàng)編組，了解情況，解決問題。任課老師負(fù)責(zé)上好課，提高工作和活動(dòng)質(zhì)量。這樣，使責(zé)任層層落實(shí)，做到有人教，有人查，有人評(píng)，促進(jìn)衛(wèi)生工作質(zhì)量得到全面提高。
衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，我校在認(rèn)真落實(shí)（學(xué)校衛(wèi)生工作條例）中，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)衛(wèi)生、健康知識(shí)教育，強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)得到明顯增強(qiáng)，防近視覆蓋率達(dá)100%，視力不良率穩(wěn)定在5%以內(nèi)，學(xué)生的健康知識(shí)知曉率達(dá)95%，防齲率達(dá)95%，取得了可喜的成績(jī)。
在全體師生的共同努力下，我校的健康衛(wèi)生工作又上了一個(gè)臺(tái)階，走進(jìn)校園你一定會(huì)感受到整潔帶給你的是清爽、舒暢的心情。
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇七
學(xué)校健康教育是利用學(xué)校教育，使兒童少年獲得衛(wèi)生知識(shí)，轉(zhuǎn)變衛(wèi)生態(tài)度，產(chǎn)生衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)身心健康，為終身健康奠定良好的基礎(chǔ)教育。我校根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及“學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案（試行）”的要求，結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹落實(shí)，以全面貫徹落實(shí)教育方針，促進(jìn)學(xué)校健康教育工作的發(fā)展，不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的健康知識(shí)，提高學(xué)生的健康水平。具體做了如下工作：
1、狠抓健康知識(shí)教育。確保每周三晨會(huì)上健康教育課，開課率為100%，做到有課本、有教師、有計(jì)劃、有教案、有課時(shí)、有考核、有等第。這是傳授健康知識(shí)的基礎(chǔ)陣地，是面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)性教育，做到在歡快的、激進(jìn)的氣氛中讓學(xué)生自覺地接受知識(shí)，理解并掌握知識(shí)，從而建立健康的理念。
2、另外，定期或不定期地組織健康知識(shí)講座，選擇一些常用的、有難度的衛(wèi)生知識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化傳授，或根據(jù)季節(jié)性的'變化，有目的地進(jìn)行季節(jié)病的預(yù)防宣傳，如流感、腮腺炎、腸炎等。
3、硬件實(shí)施到位：采光照明與黑板、課桌椅、飲水與洗漱設(shè)施、廁所設(shè)施、教學(xué)用房與宿舍等均對(duì)照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行添置、改善。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為。
知識(shí)教育是基礎(chǔ)，讓學(xué)生建立健康的衛(wèi)生行為是關(guān)鍵，平時(shí)班主任及任課教師應(yīng)時(shí)常督促學(xué)生行使衛(wèi)生的行為，如不隨地吐痰、不亂扔紙屑、早晚刷牙、飯口漱口等，這些看似簡(jiǎn)單的衛(wèi)生行為以及一些健康行為實(shí)際操作項(xiàng)目如：身高的測(cè)量、體重的測(cè)量、脈搏的測(cè)量、體溫的測(cè)量、做眼保健操的正確姿勢(shì)、正確的讀寫坐姿、剪指甲等，要教師不厭其煩地反復(fù)訓(xùn)練強(qiáng)化，使之成為學(xué)生的一種習(xí)慣及技能。
5、對(duì)學(xué)生的健康行為及學(xué)生健康課的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，通過考核，我校學(xué)生全部合格。
6、本學(xué)期我校健康工作的一個(gè)重點(diǎn)是學(xué)生常見疾病的防治，對(duì)學(xué)生比較出現(xiàn)的傳染?。ㄆつw病、腸道傳染病、肝炎）、六病等的防治知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的宣傳，廣泛利用各種渠道，如小廣播，櫥窗等，通過努力，我校今年的疾病流行及發(fā)生為歷年最少。
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇八
1、讓學(xué)生樹立“健康第一”的思想，努力使自己做一個(gè)“健康”的人、。
2、通過健康教育，使學(xué)生進(jìn)一步，明確“學(xué)習(xí)健康知識(shí)，增強(qiáng)健康意識(shí)，養(yǎng)成健康行為，提高健康素質(zhì)”的道理、。
3、健康的心理素質(zhì)是人生必備的基礎(chǔ)通過健康教育來培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，通過健康教育進(jìn)一步促進(jìn)校園精神文明。
4、要求每個(gè)學(xué)生既能自覺遵守學(xué)校的健康制度，又能當(dāng)好義務(wù)宣傳員，向社會(huì)，家庭，個(gè)人傳播衛(wèi)生保健知識(shí)，提高自我保健能力、養(yǎng)成健康行為，糾正不良習(xí)慣。
5、通過健康教育，使青少年在掌握衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)的前提下促進(jìn)大腦的發(fā)育和智力發(fā)展、通過心理衛(wèi)生教育形成健康的心理狀態(tài)和健全的人格特征，使青少年獲得正確的思維方法，為智力的充分發(fā)揮和才能的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1、學(xué)生個(gè)體健康行為形成率達(dá)65%以上、。
2、學(xué)生群體健康行為形成率達(dá)90%以上、。
3、學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)75%以上、。
1、上足上好健康教育課。保證每周一課時(shí)。
2、健康教育課嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)、。
3、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育的知識(shí)講座、。
4、開設(shè)心理教育課，并開設(shè)心理咨詢活動(dòng)。
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇九
心理健康教育的目標(biāo)是提高學(xué)生的心理素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，離不開教師。教師與學(xué)生朝夕相處，在向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)和組織各項(xiàng)活動(dòng)的過程中，在與學(xué)生的日常交往中，無時(shí)無刻不在以其自身的人格力量影響學(xué)生，教師的作用是無處不在、不可取代的。教師的心理素質(zhì)直接影響著學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，影響著教育教學(xué)工作的成效。因此，我們首先閱讀了什么是心理健康、如何維護(hù)自身的心理健康，如何保護(hù)學(xué)生的心理資源、如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行一般性的心理輔導(dǎo)等方面的書籍。學(xué)習(xí)心理健康教育理論，和學(xué)年組教師共同研討心理健康教育的具體操作方法。并身體力行，時(shí)時(shí)、事事、處處為學(xué)生做榜樣，要求學(xué)生做到的自己首先做到。
1、學(xué)科教學(xué)為主渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)，并在教學(xué)過程中滲透心理健康教育。學(xué)校心理健康教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容是對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)。會(huì)學(xué)習(xí)的人輕松愉快富有成效。進(jìn)行學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)，能幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這既是當(dāng)前提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和效益的需要，也是使學(xué)生將來能有效地進(jìn)行終身學(xué)習(xí)、適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì)的需要。學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)通過包括學(xué)習(xí)智能輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)態(tài)度、動(dòng)機(jī)、興趣和習(xí)慣的輔導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞，減緩學(xué)生考試心理壓力等。學(xué)習(xí)方法不當(dāng)是學(xué)生較突出的心理問題，應(yīng)加以輔導(dǎo)。雖然智力水平高的學(xué)生常能通過摸索，掌握一些有效的學(xué)習(xí)方法，但多數(shù)情況下要走一些彎路，而許多學(xué)生很難在學(xué)習(xí)中“自然而然”地掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，所以有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)，幫助學(xué)生積極主動(dòng)地建立自己的學(xué)習(xí)方法體系。
2、課堂教學(xué)方面，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。通過學(xué)科教學(xué)中的創(chuàng)造性教育，發(fā)展學(xué)生的求同思維和求異思維，注重激發(fā)學(xué)生的探索欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力；通過心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的心理品質(zhì)；通過文學(xué)欣賞、藝術(shù)欣賞課，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀。
3、班主任工作方面，精心培育學(xué)生的創(chuàng)造性人格。在班集體建設(shè)過程中以發(fā)展學(xué)生個(gè)性、尊重學(xué)生為基礎(chǔ)，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系和團(tuán)結(jié)、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)關(guān)系，營(yíng)造創(chuàng)造教育氛圍，創(chuàng)設(shè)創(chuàng)造性人格形成的有益的外部環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性心理品質(zhì)的形成和發(fā)展；組織創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)，班主任通過組織主題班會(huì)、文體活動(dòng)、校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生提供參加創(chuàng)造性活動(dòng)的機(jī)會(huì)，發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格品質(zhì)；組建創(chuàng)造性學(xué)習(xí)小組，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間獨(dú)立地開展創(chuàng)造性活動(dòng)或以小組為單位進(jìn)行集體創(chuàng)作，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性人格的健康發(fā)展；正確評(píng)價(jià)學(xué)生的創(chuàng)造性，班主任通過科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)造性人格，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的創(chuàng)造力，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展自己的創(chuàng)造性人格，提高創(chuàng)造力。這些實(shí)踐使班主任深刻體會(huì)到，心理健康教育有助于在班主任與學(xué)生之間建立起平等、和諧的師生關(guān)系，為班級(jí)工作的開展、良好班集體的形成，創(chuàng)設(shè)了和諧、融洽的心理氛圍。
4、努力營(yíng)造有利于學(xué)生創(chuàng)造性人格形成的文化氛圍，通過組織參加科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、黑板報(bào)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、文體活動(dòng)、校園建設(shè)等，營(yíng)造發(fā)展個(gè)性、師生平等的創(chuàng)造教育氛圍，教育學(xué)生敢想、敢說、敢做，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造心理。
5、在個(gè)性教育方面，通過開展學(xué)科興趣小組活動(dòng)、心理咨詢活動(dòng)等個(gè)性教育方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
6、在學(xué)校與社會(huì)結(jié)合方面，通過與家長(zhǎng)及時(shí)的溝通，隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，取得家長(zhǎng)的有效配合。
總之，只要教師要真正融入學(xué)生當(dāng)中，成為他們的知己，在師生和諧的互動(dòng)中，正確引導(dǎo)、矯治學(xué)生的不良傾向，最終會(huì)解決學(xué)生的心理健康問題，把心理健康教育真正落到實(shí)處。
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇十
健康教育的核心是教育人們樹立健康意識(shí)、促使人們改變不健康的行為生活方式，養(yǎng)成良好的行為生活方式，以降低或消除影響健康的危險(xiǎn)因素。通過健康教育，能幫助人們了解哪些行為是影響健康的，并能自覺地選擇有益于健康的行為生活方式。一期來，我認(rèn)真抓好健康教育工作，使我班的健康教育工作邁上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)在總結(jié)如下：
兒童少年的健康關(guān)系到我國(guó)的興衰和民族的未來，要提高民族的健康水平，就必須從小學(xué)生做起，使學(xué)校成為育人園地,培養(yǎng)有道德、有知識(shí)、身心健康的一代新人。健康教育是提高小學(xué)生自我保健意識(shí)和能力。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為，接受系統(tǒng)的衛(wèi)生知識(shí)教育，建立文明的生活方式。同學(xué)們通過健康教育的學(xué)習(xí)，衛(wèi)生行為逐步養(yǎng)成，使他們懂得了清潔衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、體育鍛煉衛(wèi)生和防病常識(shí)有關(guān)知識(shí)。
在完成教學(xué)的基礎(chǔ)上，做好衛(wèi)生保健工作。首先做好傳染病預(yù)防，因?qū)W校是一個(gè)集散場(chǎng)所容易有傳染病流行，提前做好預(yù)防是每一位老師的責(zé)任。在本年級(jí)無傳染病發(fā)生。
學(xué)生接受了衛(wèi)生知識(shí)教育，從培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習(xí)慣，建立文明生活方式，要落實(shí)在行動(dòng)上，必須從平時(shí)做起。對(duì)于不同條件的家庭的孩子，有著他們不同的衛(wèi)生習(xí)慣，有的學(xué)生咬手指甲、用嘴咬衣服領(lǐng)及紅領(lǐng)巾、摳手等不良習(xí)慣，都是在自覺和不自覺中養(yǎng)成。發(fā)現(xiàn)他們這些行為，我在衛(wèi)生課上講這些習(xí)慣的害處，并且在實(shí)際生活中觀察他們的行為，隨時(shí)隨地地給他們矯正，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣一定要從小做起。
總之本學(xué)期的工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力的支持和幫助下，較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)。在工作實(shí)踐中我深深的體會(huì)到關(guān)心愛護(hù)學(xué)生是我們每一個(gè)教師的職責(zé)。家長(zhǎng)把學(xué)生交給我們就要負(fù)起責(zé)任。我們就要把防病的工作放在首位，為學(xué)生創(chuàng)造出身心健康的條件，有了健康的身體才能使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，將來才能為社會(huì)服務(wù)。
xx年1月15日
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇十一
公司認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持安全發(fā)展的科學(xué)理念和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求。以保護(hù)煤礦職工職業(yè)健康為目的，全面貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，以防治煤礦塵肺為重點(diǎn)，全面提高煤礦企業(yè)職業(yè)健康水平，打造本質(zhì)安全型礦井。整合重組以來，公司把改善作業(yè)環(huán)境、強(qiáng)化員工職業(yè)的健康作為重點(diǎn)工作，對(duì)職業(yè)病防治的宣傳、培訓(xùn)管理體系的建立、個(gè)體防護(hù)設(shè)施的配備、以及防塵措施等方面認(rèn)真進(jìn)行落實(shí)，職業(yè)病防治取得了明顯的效果，為礦井人員營(yíng)造一個(gè)安全、健康的工作環(huán)境，下面將工作推進(jìn)情況匯報(bào)如下：
（一）摸清底數(shù)，分類自查自整。
公司實(shí)質(zhì)性接管以來，對(duì)職業(yè)安全健康工作高度重視，把職業(yè)安全健康工作作為一項(xiàng)主要工作內(nèi)容，積極開展摸清底數(shù)，自查自整工作。
堅(jiān)持每年開展一次職業(yè)病防治的宣傳活動(dòng)，通過發(fā)宣傳單、宣傳手冊(cè)以及大屏宣傳欄等方法對(duì)全體員工進(jìn)行宣傳教育，提高員工對(duì)職業(yè)病防治重要性的認(rèn)識(shí)。
公司把職業(yè)安全健康知識(shí)的培訓(xùn)作為一項(xiàng)關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行，尤其是重點(diǎn)培訓(xùn)新入企業(yè)的員工，確保員工對(duì)職業(yè)安全健康知識(shí)的真正掌握。
（四）堅(jiān)持一年一度的體檢工作。
全體員工每年在縣康復(fù)醫(yī)院進(jìn)行一次體檢，建立職工健康檔案，并將體檢結(jié)果送往縣疾病預(yù)防控制中心分析、備案。
（五）不斷完善管理體系、管理制度和實(shí)施。
完善管理體系、管理制度。根據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定，逐步建立健全職業(yè)安全健康管理制度和管理體系。
職工防護(hù)用品到位。通過為職工按時(shí)、足額派發(fā)和使用勞動(dòng)防護(hù)用品，大大降低了職工職業(yè)病發(fā)病的幾率。
提高礦井綜合防塵實(shí)施。在井下安裝了靜壓除塵系統(tǒng)裝置，在所有巷道、作業(yè)點(diǎn)的變坡點(diǎn)、皮帶機(jī)等關(guān)鍵部位加裝噴霧灑水設(shè)施，實(shí)行噴霧灑水，有效地降低了井下粉塵含量。
通過采取上述措施，近兩年來，公司未發(fā)生新增的職業(yè)病患者，工作取得了一定的成效，但與上級(jí)的要求還有一定的差距，仍存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是工作不夠深入，抓得不緊；
三是從業(yè)人員的自我保護(hù)意識(shí)差。
我們將針對(duì)以上問題和不足，在今后的工作中著重加以解決完善。
（一）健全機(jī)構(gòu)，理順職能，切實(shí)加強(qiáng)我公司職業(yè)安全健康管理隊(duì)伍建設(shè)。積極推進(jìn)職業(yè)安全健康機(jī)構(gòu)建設(shè)，換轉(zhuǎn)職能、建立完善的機(jī)構(gòu)、配備專業(yè)技術(shù)人員，為職業(yè)安全健康工作奠定基礎(chǔ)。
（二）突出重點(diǎn)，深入開展粉塵高毒物品危害治理行動(dòng)。要認(rèn)真執(zhí)行《作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)健康監(jiān)督管理暫行規(guī)定》，突出重點(diǎn)，繼續(xù)深入開展粉塵與高毒物品危害治理專項(xiàng)行動(dòng)。以防治煤塵危害治理為重點(diǎn)，落實(shí)職業(yè)健康主體責(zé)任。
（三）營(yíng)造氛圍，強(qiáng)化意識(shí)，大力加強(qiáng)職業(yè)健康宣傳教育培訓(xùn)工作。針對(duì)目前一些管理人員和作業(yè)人員職業(yè)危害防護(hù)知識(shí)匱乏的情況，重點(diǎn)開展對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)健康法律法規(guī)和職業(yè)危害防護(hù)知識(shí)的宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高他們的職業(yè)健康意識(shí)和自我保護(hù)能力。
（四）積極探索，努力實(shí)踐，著力構(gòu)建職業(yè)健康技術(shù)服務(wù)支撐體系。切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)健康技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研和需求分析，實(shí)施備案制度，加強(qiáng)監(jiān)督和管理；積極培育和發(fā)展安監(jiān)系統(tǒng)的職業(yè)健康技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)，建立職業(yè)健康技術(shù)隊(duì)伍，完善職業(yè)危害檢測(cè)、檢驗(yàn)儀器和設(shè)備。
職業(yè)安全健康工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。我們將進(jìn)一步振奮精神，真抓實(shí)干，努力把我公司職業(yè)安全健康工作抓緊、抓實(shí)、抓出成效，為礦井安全發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇十二
狀態(tài)，環(huán)境缺陷，管理缺陷等，組織40余名經(jīng)過培訓(xùn)的基層專業(yè)人員，對(duì)全礦納入職業(yè)安全健康體系的43個(gè)生產(chǎn)、加工、服務(wù)單位的1618個(gè)危害(因素)進(jìn)行了危險(xiǎn)源辯識(shí)，辯識(shí)工作以基層單位為主，體系內(nèi)審人員分工包片指導(dǎo)的方式進(jìn)行，特別對(duì)以往發(fā)生過事故的作業(yè)單位和新工藝、新技術(shù)，做了重點(diǎn)辯識(shí)，避免漏項(xiàng)。
1．2風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)及控制。
危害辯識(shí)結(jié)束后，組織采掘系統(tǒng)、機(jī)運(yùn)系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)、后勤系統(tǒng)、物資供應(yīng)系統(tǒng)及培訓(xùn)、醫(yī)療、保衛(wèi)、環(huán)保，共40多名評(píng)價(jià)人員，分系統(tǒng)根據(jù)危險(xiǎn)源辯識(shí)出的危害進(jìn)行分類，即分出哪些是不可容許危險(xiǎn)或職業(yè)危害，哪些是重大危險(xiǎn)或職業(yè)危害，哪些是一般危險(xiǎn)或職業(yè)危害，有無外來單位導(dǎo)致的危險(xiǎn)或職業(yè)危害，最后對(duì)1618個(gè)危險(xiǎn)源進(jìn)行了歸類匯總，匯總出重大危險(xiǎn)32項(xiàng)，不可容許危險(xiǎn)源9頊，將12項(xiàng)納入了目標(biāo)管理。對(duì)可承受的風(fēng)險(xiǎn)提出控制方案或措施，并考慮是否需要投人裝備及人員培訓(xùn)。對(duì)10項(xiàng)不可容許危險(xiǎn)源制定管理方案進(jìn)行控制。對(duì)不可承受的風(fēng)險(xiǎn)，制定應(yīng)急預(yù)案，并考慮怎樣把風(fēng)險(xiǎn)降到最低，以確保損失最小。對(duì)此，制定了15個(gè)應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)付不可承受風(fēng)險(xiǎn)的'發(fā)生。
礦組織內(nèi)審員每季度進(jìn)行一次全礦性內(nèi)審。順利通過了公司的內(nèi)審和中質(zhì)協(xié)的外審。
徐莊煤礦職業(yè)安全健康管理體系運(yùn)行一年多來，促進(jìn)了礦井安全生產(chǎn)的平穩(wěn)發(fā)展，規(guī)范了礦井安全管理工作，提高了職工的安全健康意識(shí)和管理者的業(yè)務(wù)水平。特別是20xx年以來職業(yè)安全健康管理體系的運(yùn)行，使徐莊煤礦在安全生產(chǎn)管理中走上了法制化、規(guī)范化、制度化的道路，使每項(xiàng)工作始自有止(工作有安排、有落實(shí)、有檢查、有反饋、構(gòu)成閉合)。例如：在安全隱患排除整改中，嚴(yán)格按職業(yè)安全健康管理體系的要求，管理人員在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)查出安全隱患后，提出整改意見，落實(shí)到現(xiàn)場(chǎng)跟班隊(duì)長(zhǎng)整改，現(xiàn)場(chǎng)整改后反饋到管理單位，管理單位組織復(fù)查并做好記錄。這樣既能保證安全隱患整改質(zhì)量，又能預(yù)防下次同類隱患的出現(xiàn)，達(dá)到預(yù)防事故，減少事故發(fā)生的目的。在“三違”人員處理中，嚴(yán)格按照煤礦安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和安全生產(chǎn)管理制度的條款進(jìn)行處理，使每一個(gè)“三違”人員既受到了教育，又提高了安全意識(shí)。同樣在安全培訓(xùn)、下井人員安全行為規(guī)范管理、勞動(dòng)紀(jì)律整治、運(yùn)輸治理等安全管理中都嚴(yán)格按照職業(yè)安全健康管理體系的要求進(jìn)行。同時(shí)按照職業(yè)安全健康管理體系的要求建立了安全管理檔案，規(guī)范、完善了安全管理制度，集中保管礦井十大安全生產(chǎn)系統(tǒng)圖和礦井災(zāi)害預(yù)防應(yīng)急方案，有利于安全應(yīng)急事故的處理，從而促進(jìn)了安全管理工作，保證了礦井安全生產(chǎn)。從徐莊煤礦職業(yè)安全健康管理體系的運(yùn)行結(jié)果看來，職業(yè)安全健康管理體系的正常運(yùn)行，規(guī)范了煤礦安全生產(chǎn)管理工作，為煤礦安全生產(chǎn)管理開辟了新的途徑。(責(zé)任編輯：吳自立)。
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇十三
今年以來，我縣職業(yè)安全健康監(jiān)管工作緊緊圍繞xxxx年度總體思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣各級(jí)要求，突出水泥、礦山、石材加工等重點(diǎn)企業(yè)全面加強(qiáng)工作場(chǎng)所職業(yè)安全健康監(jiān)管，繼續(xù)抓好職業(yè)病危害項(xiàng)目申報(bào)、職業(yè)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)、職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)、職業(yè)病危害因素檢測(cè)等基礎(chǔ)工作，圓滿完成了xxxx年度工作目標(biāo)任務(wù)。
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。健全了以縣安監(jiān)局局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，縣安監(jiān)局、縣衛(wèi)生局、縣人社局、縣總工會(huì)等分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，縣級(jí)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的職業(yè)安全健康監(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室在縣安監(jiān)局，負(fù)責(zé)日常工作。二是健全完善了共管機(jī)制。進(jìn)一步明確了衛(wèi)生、人社等有關(guān)部門的職業(yè)衛(wèi)生工作職責(zé)，各有關(guān)部門各司其職，暢通信息，進(jìn)一步加強(qiáng)了職業(yè)安全健康監(jiān)管工作。三是強(qiáng)化監(jiān)管隊(duì)伍。加強(qiáng)了安監(jiān)局職健股人員配備，選配了2名素質(zhì)好、業(yè)務(wù)熟、能力強(qiáng)的工作人員在安監(jiān)局職健股。注重鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)管能力建設(shè)，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)職業(yè)健康監(jiān)管工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，全縣26個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實(shí)了專（兼）職監(jiān)管人員，健全和強(qiáng)化了鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)體系。四是強(qiáng)化企業(yè)管理。加強(qiáng)企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理員隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持職業(yè)衛(wèi)生管理員持證上崗制度，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)衛(wèi)生管理員的培訓(xùn)，指導(dǎo)企業(yè)規(guī)范內(nèi)部管理機(jī)制。五是推行職工群眾監(jiān)督。積極探索和推行職業(yè)安全健康監(jiān)督員崗位制度，在企業(yè)設(shè)立職業(yè)安全健康監(jiān)督員崗位，發(fā)揮群眾監(jiān)督員在企業(yè)自查自糾中的積極作用。
（二）摸清職衛(wèi)家底，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。一是摸清家底。上半年開展了用人單位職業(yè)衛(wèi)生基本情況摸底調(diào)查，統(tǒng)計(jì)上報(bào)職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管企業(yè)173家，從業(yè)人員8505人，接觸職業(yè)危害20xx人完成體檢20xx人。在此基礎(chǔ)上又于10月份開展了工礦商貿(mào)企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)，進(jìn)一步摸清了全縣工作場(chǎng)所職業(yè)病危害現(xiàn)狀。二是督促申報(bào)。督促全縣所有涉及職業(yè)病危害的用人單位進(jìn)行了職業(yè)病危害項(xiàng)目申報(bào)，申報(bào)范圍涉及礦山（煤礦除外）、建材（石材加工）、建筑施工、木材加工和木質(zhì)家具制造、危險(xiǎn)化學(xué)品、酒類制造、物流倉儲(chǔ)、汽車維修裝飾、中藥制造、印刷等行業(yè)，全縣251家用人單位進(jìn)行了申報(bào)，其中變更申報(bào)5家。下半年經(jīng)濟(jì)下行部分企業(yè)裁員停產(chǎn)，用人單位申報(bào)154家，從業(yè)人員3100人，接觸職業(yè)病危害因素職工679人（其中接觸粉塵危害因素職工有401人），職業(yè)病危害因素接觸率達(dá)27%。
（三）強(qiáng)化監(jiān)督檢查，全面促進(jìn)工作。一是對(duì)存在職業(yè)病危害的工作場(chǎng)所開展了檢查執(zhí)法行動(dòng)。全縣檢查用人單位212家，下達(dá)執(zhí)法文書321份，發(fā)現(xiàn)問題或隱患492項(xiàng)，責(zé)令當(dāng)場(chǎng)整改387項(xiàng)，責(zé)令限期改正205項(xiàng)，警告41家。二是突出水泥、石材加工（采石廠）等重點(diǎn)行業(yè)開展職業(yè)健康監(jiān)督檢查和專項(xiàng)整治。共計(jì)檢查重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)108家，共查出職業(yè)病危害濃度超標(biāo)、個(gè)體防護(hù)用品不達(dá)標(biāo)、防護(hù)設(shè)施不到位、制度不完善、未建立職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案等方面的隱患193條，針對(duì)排查出的隱患均下達(dá)了責(zé)令限期整改指令書并督促進(jìn)行整治。三是多措并舉，督促企業(yè)落實(shí)責(zé)任進(jìn)行整改。針對(duì)企業(yè)職業(yè)病危害前期預(yù)防、勞動(dòng)防護(hù)和職業(yè)健康管理等重要環(huán)節(jié)中存在的問題，采取嚴(yán)肅批評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)整改、限期整改、停產(chǎn)整頓等措施。對(duì)職業(yè)衛(wèi)生管理重視不夠的企業(yè)，還采取了約談業(yè)主的處理措施，通過約談督促企業(yè)業(yè)主提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)職業(yè)病防范措施，提升工作場(chǎng)所職業(yè)安全健康水平。四是指導(dǎo)存在職業(yè)病危害的用人單位開展了職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)活動(dòng)，推動(dòng)用人單位職業(yè)健康管理水平提升。五是督促用人單位加強(qiáng)從業(yè)人員職業(yè)安全健康崗前、在崗和離崗體檢。全年職業(yè)健康體檢人數(shù)共計(jì)2989人，發(fā)現(xiàn)有職業(yè)禁忌506人，疑似職業(yè)病人12人(煤礦9人，其它3人)，針對(duì)檢查出的職業(yè)禁忌和疑似職業(yè)病人要求企業(yè)采取調(diào)整崗位等相應(yīng)措施，進(jìn)一步規(guī)范用人單位職業(yè)健康監(jiān)護(hù)工作及檔案管理。
（四）加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)能力。一是利用安全生產(chǎn)月咨詢?nèi)?、法制宣傳日等活?dòng)開展了職業(yè)安全健康宣傳，以發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等多種方式宣傳了職業(yè)病防控相關(guān)知識(shí)。共發(fā)放宣傳資料1600余份，接受群眾咨詢120余人次；二是加強(qiáng)對(duì)職業(yè)安全健康監(jiān)管人員的培訓(xùn)。縣安監(jiān)局通過以會(huì)代訓(xùn)的方式，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)安監(jiān)辦主任進(jìn)行職業(yè)健康監(jiān)管業(yè)務(wù)培訓(xùn)并送培職健股人員參加省安監(jiān)局組織的職業(yè)衛(wèi)生業(yè)務(wù)培訓(xùn)。三是組織開展了為期一周的全縣用人單位企業(yè)主要負(fù)責(zé)人及職業(yè)健康管理人員安全培訓(xùn)工作共，培訓(xùn)合格246人。
（五）強(qiáng)制推進(jìn)職業(yè)危害現(xiàn)狀評(píng)價(jià)及檢測(cè)工作?？h政府安辦于xxxx年10月10日印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)病危害因素檢測(cè)和評(píng)價(jià)工作通知》到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級(jí)有關(guān)部門。xxxx年10月23日組織全縣涉及職業(yè)危害的企業(yè)負(fù)責(zé)人和在我縣備案的職業(yè)危害檢測(cè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人召開職業(yè)病危害因素檢測(cè)和評(píng)價(jià)工作會(huì)，安排部署職業(yè)病危害因素檢測(cè)和評(píng)價(jià)的相關(guān)工作，完成了對(duì)50家企業(yè)檢測(cè)和2家重點(diǎn)企業(yè)評(píng)價(jià)工作。
一是企業(yè)職業(yè)健康管理主體責(zé)任落實(shí)不到位。多數(shù)企業(yè)沒有真正認(rèn)識(shí)到做好職業(yè)健康工作是其必須履行的法定義務(wù)，開展職業(yè)病危害項(xiàng)目申報(bào)，開展工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素檢測(cè)評(píng)價(jià)，進(jìn)行職業(yè)病危害治理不積極，未按規(guī)定建立有關(guān)管理機(jī)構(gòu)、制度和臺(tái)賬，職業(yè)安全健康投入不足等情況依然十分普遍。甚至個(gè)別用人單位負(fù)責(zé)人對(duì)職業(yè)病危害防治的法律法規(guī)一無所知或知之甚少，沒有組織《職業(yè)病防治法》及相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。二是用人單位在有毒有害工作場(chǎng)所缺乏有效的職業(yè)病防護(hù)安全設(shè)施投入，工作場(chǎng)所未設(shè)置職業(yè)病危害警示標(biāo)志，未對(duì)接觸職業(yè)病危害因素的.勞動(dòng)者發(fā)放符合安全標(biāo)準(zhǔn)的防護(hù)用品。有的用人單位雖然為接觸職業(yè)病危害因素的勞動(dòng)者配備了職業(yè)衛(wèi)生個(gè)人防護(hù)用品，但沒有切實(shí)可行的使用監(jiān)督檢查制度，使勞動(dòng)者未能正確使用個(gè)人防護(hù)用品，未達(dá)到應(yīng)有的預(yù)防效果。三是職業(yè)健康監(jiān)護(hù)工作不規(guī)范。主要體現(xiàn)在企業(yè)效益差，存在少體檢或不體檢現(xiàn)象，特別是離崗體檢普遍落實(shí)較差，未建立或者建立的職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案不規(guī)范。四是企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”工作欠賬較多。用人單位“新、改、擴(kuò)“建設(shè)項(xiàng)目未向安監(jiān)部門申報(bào)，致使“三同時(shí)”制度不能落到實(shí)處。五是職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管隊(duì)伍建設(shè)不能適應(yīng)新形勢(shì)職業(yè)健康監(jiān)管工作的需要，縣、鄉(xiāng)兩級(jí)監(jiān)管隊(duì)伍未配備必要的工作裝備，缺乏有效的監(jiān)管檢測(cè)手段，監(jiān)管能力和業(yè)務(wù)水平有待提升。六是相關(guān)部門在職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管中的協(xié)同配合還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇十四
五年級(jí)共有學(xué)生52人，這些學(xué)生身體素質(zhì)各不相同，學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，衛(wèi)生習(xí)慣也不同，因此，學(xué)生的健康成績(jī)有很大的差異，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生，優(yōu)秀率達(dá)到90％以上。依然有個(gè)別學(xué)生進(jìn)步不大。為了更好的上好健康教育，課增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)，使他們?cè)谙聦W(xué)期都有不同程度的提高，特將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
（一）主要成績(jī)。
1、使學(xué)生了解了保護(hù)視力、預(yù)防近視的方法，樹立了正確的思想，培養(yǎng)保護(hù)視力的良好習(xí)慣。
2、使學(xué)生了解了做好眼睛保健操的作用，掌握了眼睛保健操的正確方法。
3、使學(xué)生了解了食物的消化與吸收的原因，掌握正確的進(jìn)食方法。合理搭配膳食。
4、使學(xué)生了解了并做到不吃變質(zhì)腐敗的食物。
5、使學(xué)生了解了喝生水的危害，并掌握哪三種水不能喝。
（二）基本的經(jīng)驗(yàn)。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心研究、鉆研教材，正確的分析教材，提高駕馭教材的能力，做好課前準(zhǔn)備工作。充分利用每一節(jié)課，發(fā)揮課堂教學(xué)的作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
2、發(fā)揮學(xué)生的個(gè)人主動(dòng)性。
本學(xué)期的內(nèi)容大都與自己的生活，周圍的事有關(guān)，在教學(xué)中充分讓學(xué)生自己談體會(huì)、感受，組織學(xué)生討論，讓學(xué)生明確該怎樣做是正確的。這樣有助于學(xué)生更好的理解，掌握所學(xué)的知識(shí)，并能充分利用所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)踐中。
3、采用直觀、形象的掛圖，使學(xué)生形象、生動(dòng)的了解所學(xué)的知識(shí)。
4、針對(duì)個(gè)別學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，靈活講解，巧妙安排練習(xí)。靈活講解，便其輕松的掌握知識(shí)，對(duì)智力較好的學(xué)生，提高要求，在完成已學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行提高，使每個(gè)學(xué)生都有不同程度的提高。
5、合理的`使用各種教學(xué)方法，并不斷的改進(jìn)，充分利用各種現(xiàn)代化的手段，激發(fā)學(xué)生的積極性，把教學(xué)內(nèi)容化難為易，使學(xué)生充分感知新事物。
6、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在課堂教學(xué)中適時(shí)的進(jìn)行思想教育，寓德育于教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛科學(xué)的教育，培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力，培養(yǎng)學(xué)生遇到困難時(shí)，要?jiǎng)幽X思考，不怕困難，善于動(dòng)腦，積極解決問題，勇于戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)。
本學(xué)期雖然取得了一些成績(jī)，但也存在著不少問題，象個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不能積極的動(dòng)腦思考；還有個(gè)別學(xué)生不能靈活的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)等，針對(duì)以上問題，在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣的培養(yǎng)，采用多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇十五
2、開飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
4、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
5、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。
7、嚴(yán)格書寫檢查記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。
8、戶外活動(dòng)時(shí)，教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
9、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長(zhǎng)密切配合，加強(qiáng)防范意識(shí)。
10、上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。
11、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次，我們希望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
1、加強(qiáng)常規(guī)教育，做到井然有序，能自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
2、確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時(shí)互相幫忙，保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器，用剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。
8、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高依法管理意識(shí)。
（1）加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作。
（3）加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。
（4）加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。
一，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。
9、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境。
（1）積極籌措資金，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。
（2）嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
（3）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。
（4）嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
（5）加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。
（6）加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。
（8）加強(qiáng)校車安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全。
（9）建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。
10、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)。
（2）創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。
（3）在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
（4）積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇十六
6、職業(yè)健康安全培訓(xùn)合格率為100%。
7、重大環(huán)境污染事故為零。
1、年初召開了公司年度安全工作會(huì)議，根據(jù)分公司下發(fā)的安全目標(biāo)指標(biāo)，層層分解落實(shí)，簽訂目標(biāo)責(zé)任書到班組和個(gè)人。制定了20xx年安全環(huán)保和職業(yè)健康工作要點(diǎn)。對(duì)公司安委會(huì)成員進(jìn)行了調(diào)整。
2、強(qiáng)化生產(chǎn)主體的安全責(zé)任，層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分工掛靠工程（事業(yè)）部、項(xiàng)目部、班組督導(dǎo)安全工作，建立了《扭掉安全生產(chǎn)壞習(xí)慣檔案》把安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到項(xiàng)目部、生產(chǎn)班組直至每一名員工。牢固樹立“管生產(chǎn)必須管安全”、“誰主管誰負(fù)責(zé)”的觀念，使每名參與生產(chǎn)的員工都感受到安全的責(zé)任，承擔(dān)起各自的安全職責(zé)，形成“安委會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)部室監(jiān)督指導(dǎo)、項(xiàng)目部全面負(fù)責(zé)、班組嚴(yán)格落實(shí)、全員積極參與”的安全管理格局。
3、扎實(shí)開展領(lǐng)導(dǎo)干部“進(jìn)崗位、帶班組”和“查保促”活動(dòng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須掛靠幾個(gè)相應(yīng)的班組，深入班組現(xiàn)場(chǎng)，督導(dǎo)班組建立安全績(jī)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制，為車間班組解決安全環(huán)保職業(yè)健康等方面問題。通過面對(duì)面交流和溝通，實(shí)實(shí)在在的了解了員工的安全建議和需求。班組員工根據(jù)工作環(huán)境開展“查身邊隱患、保自身安全、促企業(yè)發(fā)展”活動(dòng)，每位員工查一條隱患，車間班組并對(duì)典型隱患進(jìn)行匯總分析，建立《扭掉安全生產(chǎn)壞習(xí)慣檔案》。創(chuàng)造良好的安全氛圍。
4、充分利用各種宣傳形式加大安全環(huán)保職業(yè)健康培訓(xùn)考核力度，提高全員安全環(huán)保職業(yè)健康綜合素質(zhì)。傳達(dá)貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記、李克強(qiáng)總理安全生產(chǎn)工作重要講話和批示指示精神，各級(jí)政府、上級(jí)部門安全工作會(huì)議、文件精神認(rèn)真做好貫徹落實(shí)。為提高公司員工的安全素質(zhì)。
5、強(qiáng)化項(xiàng)目施工情況網(wǎng)絡(luò)化管理做到周匯報(bào)、月度檢查評(píng)比，重點(diǎn)項(xiàng)目巡查、安全專項(xiàng)巡查等措施，安全管理水平明顯提升。通過多方位立體化的安全管理，各項(xiàng)目部安全管理工作不斷提高，確保了施工安全。
6、強(qiáng)化安全專業(yè)管理監(jiān)督檢查職能，加大安全監(jiān)查力度，堅(jiān)決扭掉安全生產(chǎn)壞習(xí)慣。建立公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)月度安全大檢查、專業(yè)部室專業(yè)性安全檢查、項(xiàng)目部及施工單位自查，安全管理部室、生產(chǎn)管理部室及工程（事業(yè)）部安全員每天巡檢的日檢月查多層次監(jiān)督檢查體系，對(duì)檢查的隱患和問題立即下發(fā)《扭掉安全生產(chǎn)壞習(xí)慣反饋單》。實(shí)行“安全項(xiàng)目經(jīng)理制”，對(duì)大型工程由公司任命安全項(xiàng)目經(jīng)理，做到“安全五到位”：安全責(zé)任到位、安全投入到位、安全培訓(xùn)到位、安全管理到位、應(yīng)急救援到位。做到專人、專項(xiàng)、專業(yè)管理。
7、強(qiáng)化各項(xiàng)安全制度的落實(shí)。建安檢修項(xiàng)目必須辦理安全手續(xù)。針對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源和危害因素制訂有針對(duì)性的安全技術(shù)措施，要求施工人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟悉掌握安全技術(shù)措施；所有項(xiàng)目指定落實(shí)施工負(fù)責(zé)人、現(xiàn)場(chǎng)安全負(fù)責(zé)人，要求各專業(yè)負(fù)責(zé)人每天盯靠現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)組織協(xié)調(diào)生產(chǎn)，檢查并糾正違章，做到減少隱患，杜絕事故。針對(duì)表現(xiàn)突出的安全隱患，由各部門組織開展現(xiàn)場(chǎng)安全專項(xiàng)整治行動(dòng)。確保了公司工程項(xiàng)目安全文明施工。
8、規(guī)范公司應(yīng)急管理工作，完善安全事故應(yīng)急預(yù)案體系。結(jié)合公司生產(chǎn)實(shí)際，對(duì)危險(xiǎn)源及危害因素進(jìn)行辨識(shí)、分析與評(píng)價(jià)及風(fēng)險(xiǎn)控制的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案體系。完善修訂應(yīng)急預(yù)案和處置方案，發(fā)至各部組織學(xué)習(xí)，并按期組織演練，強(qiáng)化員工對(duì)安全事故的認(rèn)知和應(yīng)急處理能力。
1、進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全管理制度，安全操作規(guī)程、作業(yè)規(guī)程等。
2、加大項(xiàng)目部的管理，提高自主管理能力，建立健全項(xiàng)目部的管理制度，及時(shí)配備專業(yè)專職安全員。
3、做好極端天氣和夏季、冬季安全管理工作。根據(jù)天氣情況及時(shí)預(yù)警并發(fā)放勞保護(hù)品。加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施、建構(gòu)筑物、電氣線路、氣瓶工器具、車輛安全運(yùn)行進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施維護(hù)情況日常檢查。落實(shí)“冬季五防”、“夏季四防”等極端天氣各項(xiàng)安全防護(hù)措施，確?，F(xiàn)場(chǎng)施工安全。
4、以現(xiàn)場(chǎng)安全管理為中心，加大施工現(xiàn)場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查。
3、現(xiàn)場(chǎng)施工項(xiàng)目必須配備專職安全員，加大現(xiàn)場(chǎng)隱患檢查力度。對(duì)各施工項(xiàng)目和外來隊(duì)伍進(jìn)行安全評(píng)價(jià)，按照安全評(píng)價(jià)細(xì)則進(jìn)行考核。促進(jìn)項(xiàng)目部、外來施工隊(duì)伍安全體系正常運(yùn)行。
5、加大對(duì)建安檢修施工現(xiàn)場(chǎng)安全技術(shù)措施、高處作業(yè)及其他危險(xiǎn)作業(yè)的安全管理。嚴(yán)格按照管理制度辦理安全手續(xù)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全確認(rèn)方可進(jìn)入施工。加大無手續(xù)無確認(rèn)施工行為的處罰。
6、加大建筑行業(yè)安全三類人員及特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)教育取證審驗(yàn)工作。加強(qiáng)安全培訓(xùn)教育著重職業(yè)健康和消防技能應(yīng)急知識(shí)的培訓(xùn)，和安全環(huán)保宣傳教育培訓(xùn)。請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)公司員工普及現(xiàn)場(chǎng)施救應(yīng)急知識(shí)，通過培訓(xùn)進(jìn)一步提高廣大員工的應(yīng)急救援知識(shí)和能力。
7、加強(qiáng)對(duì)相關(guān)方和人員的管理，實(shí)施相關(guān)方準(zhǔn)入制度和黑名單制度。對(duì)資質(zhì)齊全安全體系運(yùn)行正常無劣跡的相關(guān)方，列入公司合格相關(guān)方檔案。對(duì)安全管理不到位，發(fā)生事故的外來施工隊(duì)伍列入黑名單。相關(guān)方進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)首先重新查驗(yàn)相關(guān)方資質(zhì)和施工人員入保情況，并針對(duì)相關(guān)方施工內(nèi)容制度安全技術(shù)措施，施工人員進(jìn)行安全技術(shù)措施培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)安全確認(rèn)，確保施工安全。
8、完善扭掉安全生產(chǎn)壞習(xí)慣反違章活動(dòng)工作措施，做好現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源辨識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警預(yù)測(cè)工作，并制定有針對(duì)性的防范控制措施。對(duì)施工項(xiàng)目安全管理人員實(shí)行定人員、定現(xiàn)場(chǎng)、定職責(zé)的專項(xiàng)安全管理。積極開展“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”的全面徹底的安全大檢查，做到專業(yè)查隱患整改，營(yíng)造安全綜合治理的氛圍。
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇十七
光陰似箭，歲月無痕，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗(yàn)都有所成長(zhǎng)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作總結(jié)了。那么要如何寫呢？下面是小編收集整理的健康食品安全工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，本學(xué)期結(jié)合園務(wù)工作計(jì)劃采取一系列的有效形式和措施，認(rèn)真執(zhí)行了安全衛(wèi)生保健工作計(jì)劃。以下是這學(xué)期的安全衛(wèi)生保健工作總結(jié)：
今年幼兒園向xx區(qū)學(xué)前教育集團(tuán)展示了大觀摩活動(dòng)，受到了局領(lǐng)導(dǎo)及各園的園長(zhǎng)及骨干教師一致好評(píng)。說實(shí)話，大家付出了許多，終于有了收獲。我們積極樹立責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán)，工作上求實(shí)，盡心盡力，盡職盡責(zé)，工作中雖然苦了一點(diǎn)，累了一點(diǎn)，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種責(zé)任。
每學(xué)年，保健室都嚴(yán)抓新生的體檢工作，本學(xué)年新入園的104位幼兒全部經(jīng)過醫(yī)院全面的健康檢查，合格率達(dá)100%。其次，我園嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，熱情接待每一位幼兒，使幼兒從開學(xué)初對(duì)醫(yī)生的畏懼到以后的親和。晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問”、“查”，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級(jí)，使帶班教師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理，保育員也可以加強(qiáng)保育，做好全日觀察。在防腸道傳染病和防禽流感期間，積極采取有效措施，保證了幼兒園的零發(fā)病率。
配合防疫部門做好國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃免疫工作，對(duì)幼兒的疫苗接種進(jìn)行管理，及時(shí)通知適齡幼兒家長(zhǎng)帶幼兒到中醫(yī)院接種流腦、拿小麻糖丸等等，保證了每個(gè)適齡幼兒能按時(shí)得到接種，保證計(jì)劃內(nèi)免疫接種率達(dá)到98以上。
每年六月份鎮(zhèn)醫(yī)院為幼兒免費(fèi)六一體檢，10月份xx區(qū)xx院醫(yī)師帶著儀器來園為幼兒篩查視力，通過體檢篩查體弱兒，對(duì)中度營(yíng)養(yǎng)不良和中度以上肥胖的體弱兒進(jìn)行個(gè)案管理，及時(shí)與家長(zhǎng)交流意見及建議，使家長(zhǎng)能夠理解管理的意義；并與教師交代在一日生活中的護(hù)理注意事項(xiàng)，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。
并且對(duì)幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行規(guī)范矯治，科學(xué)指導(dǎo)，疾病矯治率達(dá)100，做好矯治登記和矯治情況記錄。
每周制定并公布食譜，在制定幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜時(shí)，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場(chǎng)供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要的食譜。本學(xué)期每月召開膳食小組會(huì)議，廣泛聽取各部門意見，改進(jìn)幼兒食譜，讓食譜天天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。每月對(duì)幼兒食譜進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，做出了分析及改進(jìn)的措施。根據(jù)分析結(jié)果，鈣的攝入總是不足，通過校信通請(qǐng)家長(zhǎng)在家?guī)椭變貉a(bǔ)鈣。在今后的膳食安排中盡量減少蛋白質(zhì)的攝入，增加新鮮的蔬菜、水果和奶及其制品的供應(yīng)，做到膳食平衡。
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前，我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)小知識(shí)的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生；進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒保持安靜，有一定次序，小腿放在桌子的下面，安靜吃完自己的一份飯菜等等；進(jìn)餐后，要求寶寶能進(jìn)行自己桌面的`清潔，碗筷輕輕放；并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。平時(shí)指導(dǎo)食堂為幼兒提供水溫合適的開水，保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。
加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生工作的監(jiān)督指導(dǎo)：對(duì)食品的驗(yàn)收驗(yàn)發(fā)，禽蛋肉類檢疫證的把關(guān)、各工作環(huán)節(jié)的規(guī)范操作，以保證幼兒進(jìn)食的安全健康，杜絕食品中毒的發(fā)生；提高食具衛(wèi)生消毒質(zhì)量；在加強(qiáng)完善硬件設(shè)施的同時(shí)，對(duì)于食堂工作人員的衛(wèi)生素質(zhì)的提高和個(gè)人健康狀況的監(jiān)管，也提出了更高的要求。采購人員不買變質(zhì)食物，食堂不做帶變質(zhì)食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，保健室不定時(shí)抽驗(yàn)，有效把好了采購關(guān)。一學(xué)年無發(fā)生食物中毒事件。
抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求各班保育老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度，實(shí)行定人定點(diǎn)，分片包干，根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn)，一天一小掃，一周一大掃，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔，中層干部隨保健老師每周二檢查，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出、督促改正。
消毒工作是幼兒身體健康的主要保障。本學(xué)期，我對(duì)全園家長(zhǎng)進(jìn)行了春季傳染病的預(yù)防做了講座，讓家長(zhǎng)懂得衛(wèi)生能給孩子帶來美好的一切，通過這次講座，使家長(zhǎng)引起足夠的重視。除此之外，保健老師經(jīng)常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在飯前便后讓幼兒養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣，幼兒的一巾一杯每天一消毒，大中型玩具每月用有效氯消毒液消毒一次，桌面玩具每周消毒一次，幼兒被褥一個(gè)月洗一次、每?jī)芍軙褚淮?，遇雨順延，各班保育員做好消毒記錄。要求廁所每天在幼兒放學(xué)后用潔廁靈沖刷，做到無尿垢、無臭味。
食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。嚴(yán)格消毒制度，堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲，飯前便后流動(dòng)水洗手，上班時(shí)穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。
我園每周對(duì)大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，并督促安全管理員進(jìn)行整修，每個(gè)月進(jìn)行匯總，保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。在日常生活中時(shí)時(shí)注意提醒保教人員安全的注意點(diǎn)，利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全宣傳教育，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí)，有效防止了意外事故的發(fā)生，本學(xué)年無一次傷害事故發(fā)生。
根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的情況，通過校信通、告家長(zhǎng)書以《春天是哮喘和感冒的好發(fā)季節(jié)》、《孩子發(fā)燒要吃退熱藥嗎？》、《反復(fù)腹痛有對(duì)策》、《防范兒童蕁麻疹》、《如何預(yù)防腸道傳染病》、《如何預(yù)防禽流感》、《秋天到，驅(qū)驅(qū)蟲》、《關(guān)于孩子的心理話題》、《冬季：預(yù)防孩子常見病》、《孩子離園時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意什么》等為主題，從不同角度，適時(shí)宣傳安全衛(wèi)生保健知識(shí)，有效提高了保教人員和家長(zhǎng)的安全衛(wèi)生保健意識(shí)。
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇十八
根據(jù)《職業(yè)病防治法》的職責(zé)要求，在公司黨政領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，以加大職業(yè)衛(wèi)生宣傳培訓(xùn)力度加強(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法力度為重點(diǎn)。通過全公司員工的共同參與努力，使職業(yè)衛(wèi)生健康工作取的一定的成績(jī)，具體工作如下：
1、加強(qiáng)日常宣傳活動(dòng)
利用培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全面講解職業(yè)衛(wèi)生防治方面的有關(guān)知識(shí)，將此項(xiàng)工作列入日常培訓(xùn)科目，加強(qiáng)全員參與全員學(xué)習(xí)的積極性。利用井口led大屏幕和公司閉路電視等媒體進(jìn)行宣傳教育，有效提高全員對(duì)職業(yè)衛(wèi)生健康工作的認(rèn)知度。
2、開展與重大活動(dòng)日、佳節(jié)日相結(jié)合的宣傳活動(dòng)
公司結(jié)合每年兩會(huì)、五一、六月安全活動(dòng)月等各種活動(dòng)日，將職業(yè)衛(wèi)生防治納入到以上活動(dòng)的范圍內(nèi)，積極開展以“保護(hù)勞動(dòng)者職業(yè)健康權(quán)益，構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題的宣傳日活動(dòng)，活動(dòng)期間共懸掛宣傳標(biāo)語16條，職防宣傳掛于員工漫畫圖近20幅，制作宣傳手冊(cè)，發(fā)放宣傳資料共9種1200多份，并由醫(yī)院、社?？啤脖O(jiān)站等相關(guān)單位設(shè)置職業(yè)健康咨詢臺(tái)，接受咨詢的人員達(dá)300多人，公司領(lǐng)導(dǎo)組織參加通過以上宣傳活動(dòng)，極大地提高了勞動(dòng)者對(duì)職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)的了解，增強(qiáng)全員職業(yè)衛(wèi)生法律意識(shí)。
3、組織開展《職業(yè)病防治法》宣傳培訓(xùn)活動(dòng)
每年初公司結(jié)合職業(yè)衛(wèi)生經(jīng)常性的監(jiān)督檢查工作，向全體員工宣傳職業(yè)病防治法的有關(guān)規(guī)定、企業(yè)應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)、員工應(yīng)有的權(quán)利與應(yīng)盡的義務(wù)。同時(shí)向生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)工作人員講解職業(yè)病防治知識(shí)，宣傳相關(guān)的法律法規(guī)，向相關(guān)員工發(fā)放宣傳資料500余份，對(duì)提高全員職防知識(shí)與法律意識(shí)起到重要的作用。
4、提高認(rèn)識(shí)，全面普及，開展職業(yè)衛(wèi)生全員培訓(xùn)工作
組織人員在全公司開展職業(yè)病防治知識(shí)培訓(xùn)，普及相關(guān)法律法規(guī)的同時(shí)，各區(qū)隊(duì)定期組織員工學(xué)習(xí)。針對(duì)負(fù)責(zé)管理的人員，上崗前及在崗的員工制定教材，切實(shí)做到全員培訓(xùn)，定時(shí)培訓(xùn)，使干部員工更深入了解職業(yè)病危害及其防治辦法。
1、確立工作目標(biāo)
通過專項(xiàng)行動(dòng)，廣泛宣傳貫徹黨和國(guó)家關(guān)于煤礦作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害防治工作的方針政策和法律法規(guī)，落實(shí)執(zhí)行同煤集團(tuán)及朔州煤電公司關(guān)于職業(yè)危害防治的各項(xiàng)規(guī)定。按照“預(yù)防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的工作原則和“源頭治理、科學(xué)防治、嚴(yán)格管理、依法監(jiān)督”的基本要求。緊抓現(xiàn)場(chǎng)職業(yè)危害的薄弱環(huán)節(jié)，如粉塵、煤塵、電焊煙塵等相關(guān)因素，穩(wěn)步提高職業(yè)危害防治的整體工作水平，為構(gòu)建礦井職業(yè)危害防治長(zhǎng)效機(jī)制，改善作業(yè)場(chǎng)所工作環(huán)境，切實(shí)有效保障改善井下從業(yè)人員的生命與健康，努力防范和減少職業(yè)危害發(fā)生，進(jìn)一步推動(dòng)改善職業(yè)危害防治工作的穩(wěn)定起到重要作用。
2、開展專項(xiàng)行動(dòng)的內(nèi)容
1)建立健全職業(yè)衛(wèi)生防治工作的十六項(xiàng)制度、職業(yè)衛(wèi)生防治工作的實(shí)施細(xì)則、各種職業(yè)危害防治標(biāo)識(shí)牌板等相關(guān)的制度與規(guī)定。
2)通過職業(yè)危害知識(shí)的宣傳、定點(diǎn)實(shí)時(shí)的培訓(xùn)使公司的職業(yè)衛(wèi)生管理工作取得很好的效果。
3)按照《煤礦職業(yè)安全衛(wèi)生個(gè)體防護(hù)用品配備標(biāo)準(zhǔn)》，每年給員工發(fā)放工作衣、膠鞋、手套、防塵口罩、毛巾、肥皂等個(gè)體防護(hù)用品，對(duì)防護(hù)用品的發(fā)放情況進(jìn)行詳細(xì)的登記建檔管理。
4)公司所有從業(yè)人員都簽訂了勞動(dòng)合同，并依法參加工傷、醫(yī)療保險(xiǎn)及住房公積金的繳納。
5)通風(fēng)區(qū)負(fù)責(zé)定期粉塵檢測(cè)，督促從業(yè)人員佩戴好防護(hù)用品。
6)每年為全體接觸職業(yè)危害的從業(yè)人員進(jìn)行體檢，并建立員工健康監(jiān)護(hù)檔案，有效保證員工身體健康。
通過全體干部員工的不懈努力，公司曾于xx年獲得由煤炭工業(yè)廳頒發(fā)的《全省煤礦職業(yè)健康先進(jìn)單位》的稱號(hào)。在今年公司將職業(yè)衛(wèi)生防治工作抓緊抓實(shí)，努力做好下一步工作。為公司其它各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。
安全與健康教學(xué)工作總結(jié)篇十九
《燃放鞭炮與安全》這一課，重點(diǎn)教育學(xué)生在舂節(jié)期間放鞭炮時(shí)一定要注意安全。這課的目標(biāo)要求學(xué)生們了解鞭炮的厲害關(guān)系。掌握放炮的要領(lǐng)，要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下放。不要自己放鞭炮，會(huì)給自己帶來危險(xiǎn)。然后我舉例說明，學(xué)生知道了放鞭炮的危險(xiǎn)性后進(jìn)行討論：今后怎樣放鞭炮？然后，我給學(xué)生總結(jié)。使他們知道放鞭炮與安全的重要性以及家長(zhǎng)參與的必要性。在討論放鞭炮的方法時(shí)，讓學(xué)生積極發(fā)言，說出安全可行的辦法。
學(xué)生們討論的.很熱烈，聽到這里我的心也一下燦爛起來，孩子們把鞭炮想象出這么多可愛的形狀，這樣的鞭炮多美呀！
由此看出，孩子們眼里的世界真是太美好了！也能看出孩子們是多么富有愛心，很期待這樣的鞭炮。
這也是我這節(jié)課上的最成功的地方。