這本書讓我感嘆人類的智慧和勇氣。寫讀后感時(shí)，可以適度運(yùn)用一些修辭手法和文學(xué)語(yǔ)言，以增強(qiáng)文章的藝術(shù)感和感染力。推薦閱讀以下讀后感，或許能給你帶來(lái)新的思考啟示。
小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感篇一
《魯賓遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的著作，這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、智慧和勇氣的故事。魯賓遜與同伴們一起出海去南美洲探險(xiǎn)時(shí)，遇上狂風(fēng)暴雨，船沉沒(méi)了，他只是孤身一人被沖上了無(wú)人小島，一個(gè)人在這座荒無(wú)人煙孤島上，孤獨(dú)的生活了二十多年，最后獲救終于步入到文明社會(huì)的祖國(guó)——英國(guó)！
魯賓遜要克服多大的困難，要有多大的`勇氣呀！沒(méi)有房子，魯賓遜走遍這座荒島，最終在山坡上尋覓一塊適合他的生存空間，有水源、有遮蔽強(qiáng)烈陽(yáng)光的樹蔭、還考慮了放野獸的區(qū)域，用木頭和剩下的破船帆搭建了一座簡(jiǎn)陋的帳篷；想到糧食問(wèn)題，沒(méi)有吃的東西。他就想到去打獵，于是，他拿著槍，到森林里打獵，到海邊打漁，把捕到的山羊養(yǎng)起來(lái)，后來(lái)在他的喂養(yǎng)下有了一批山羊，他可以吃到羊肉，喝到新鮮的羊奶；魯賓遜還把留在破船上的剩余糧食留下的麥子，撒在自己的圍墻里，他用這點(diǎn)麥種反復(fù)種收，到了第四年，終于吃上自己辛辛苦苦種出來(lái)的糧食。魯賓遜以自己的知識(shí)，采取了多種自救的方法，結(jié)果使自己在荒無(wú)人煙的孤島上生存下來(lái)，讓我敬佩。
我想學(xué)習(xí)魯賓遜的堅(jiān)持與勇敢，不怕困難精神。
小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感篇二
這個(gè)暑假，我讀了一本非常有意義的好書《魯濱遜漂流記》，書中講述的是一位名叫魯濱遜的人所經(jīng)歷的故事。他是一個(gè)野心勃勃、不斷追求、永不滿足的冒險(xiǎn)家，他不貪圖安逸幸福的生活，把遨游四海作為自己人生最大的理想。
魯濱遜不聽(tīng)家人和朋友的勸告執(zhí)意出海航行，可是他的航行并不是一帆風(fēng)順，多次厄運(yùn)來(lái)襲，都被他僥幸逃過(guò)?？墒怯幸淮嗡庥隽颂卮箫L(fēng)暴，獨(dú)自一人流落到了一個(gè)無(wú)人的荒島。在荒島上，他靠著自己的聰明才智和一雙勤勞的手打造木材，制作葡萄干、面包和容器，還在短短的時(shí)間內(nèi)建了一座堡壘。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，頑強(qiáng)地生活了下來(lái)，并且為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境。之后，還在野人手中救出來(lái)俘虜“星期五”也得到一位好幫手。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一艘船經(jīng)過(guò)荒島，他們幫助船長(zhǎng)一起制服了叛亂的水手。并乘著大船離開(kāi)生活了二十八年的荒島，重新踏上了家鄉(xiāng)的土地。
看了這個(gè)故事，再想想自己，我不禁羞愧難當(dāng)，我是多么的軟弱無(wú)能呀！從小過(guò)著豐衣足食、飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子，現(xiàn)在連一件衣服都還洗不干凈。也就像登山，父母在前面為我披荊斬棘，而我在后面走著安全平坦的道路。沒(méi)經(jīng)歷過(guò)生活中任何風(fēng)雨，甚至連苦澀的滋味都不知道。如果我是魯濱遜，是根本無(wú)法適應(yīng)那里惡劣的環(huán)境，更不會(huì)有能力與膽量去救一個(gè)野人俘虜，這是讓我最欽佩魯濱遜的地方。
魯濱遜有著堅(jiān)忍不拔的毅力和樂(lè)觀向上、并勇于探索、不畏懼艱難險(xiǎn)阻的精神，這些都是值得我學(xué)習(xí)的。無(wú)論在生活中、學(xué)習(xí)中都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，像魯濱遜一樣做個(gè)勝利者。
小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感篇三
《魯濱遜漂流記》是一本名著。我讀了這本書后十分敬佩里面的主人公魯濱遜，他讓我想起了一句名言：知識(shí)就是力量。魯濱遜就是靠知識(shí)在荒島上生活了28年，想想看28年，那是多么漫長(zhǎng)的時(shí)間啊，假如是我的話一天都有很大的困難，何況是28年呀！
魯濱遜漂流到了孤島，他沒(méi)有自暴自棄，而是抱有一絲絲期望，靠他的堅(jiān)定信念在孤島上生活了28年。在孤島上，他自我建造房子、播種食物的種子、自我做衣服，等等。只要是我們生活物品他都會(huì)用自我的智慧來(lái)創(chuàng)造。這時(shí)，我眼前漂浮著他的幻影。
他在孤島上還救了一個(gè)人，魯濱遜給他取名為“星期五”?！靶瞧谖濉笔菑囊粠褪橙俗謇锞瘸鰜?lái)的，那一天正好時(shí)星期五。從此以后星期五救成為了魯濱遜的最忠實(shí)的、誠(chéng)懇的仆人。魯濱遜教他學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不久后，他便學(xué)會(huì)了。從此他們就一齊交流。魯濱遜也教會(huì)了“星期五”最基本的生活方式。他們兩人在孤島上開(kāi)發(fā)田地，生活變得很富有。魯濱遜又救了幾個(gè)野人一齊創(chuàng)造新天地。一天又是一天，一年又是一年。奇跡最之后了，有人發(fā)現(xiàn)了魯濱遜，就準(zhǔn)備接他回家。但他已經(jīng)對(duì)“星期五”和其它的人有了感情。他對(duì)“星期五”和其他的同伴說(shuō)：“你們要好好的開(kāi)發(fā)孤島，讓它變得更加富裕。我會(huì)來(lái)看你們的?！彼吡?，心里想：他們都就應(yīng)有自我獨(dú)立的生活方式了，要讓他們自我去實(shí)際學(xué)習(xí)不能老靠別人。
這本《魯濱遜漂流記》給我啟發(fā)很大，我想在社會(huì)上，我們不能守株待兔。要靠子自我的實(shí)力去打拼，而不是不勞而獲。還有做事情沒(méi)有確定之前，不能夠放下期望，要有堅(jiān)定的信念，誰(shuí)也不能確定奇跡會(huì)不會(huì)發(fā)生。所以只要還有一點(diǎn)期望，就要抓住不放，因?yàn)槠孥E就是自我掌握的。
小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感篇四
今年我們學(xué)習(xí)了一篇課文《維生素c的故事》，使我對(duì)探險(xiǎn)充滿了好奇，語(yǔ)文老師向我們推薦了一本《魯濱遜漂流記》。一打開(kāi)書，我就被它吸引住了。
主人公魯濱遜是英國(guó)人，出生于17世紀(jì)。他從小就喜歡和向往探險(xiǎn)的生活，長(zhǎng)大以后不顧父母的阻攔，一心去航海冒險(xiǎn)，不幸淪為奴隸。他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于逃走了，卻流落到?jīng)]有人煙的荒島上。但魯濱遜沒(méi)有氣餒，靠著頑強(qiáng)的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養(yǎng)山羊，修造船只，燒制陶器，用樹條編籮筐。讓自己生存了下來(lái)，還救助了野人“星期五”，教會(huì)“星期五”好多文明。最后魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長(zhǎng)他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉(xiāng)。
當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，認(rèn)真的讀完最后一個(gè)字時(shí)，我的心被震撼了，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)縈繞在我的腦海中……我也喜歡航海和冒險(xiǎn)，從沒(méi)想過(guò)會(huì)遇到什么樣的困難，總想著會(huì)一帆風(fēng)順地歸來(lái)，受到別人的尊重和羨慕?，F(xiàn)在看來(lái)真的是紙上談兵，想法過(guò)于理想和簡(jiǎn)單，甚至是愚蠢。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種.種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性！
每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難。我想：我們作為新中國(guó)的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。
小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感篇五
把書合上已經(jīng)很久了，可是文中那曲折連環(huán)的故事情節(jié)與魯濱遜的自信，自立，自強(qiáng)依然在深深地震撼著我。
魯濱遜出生在英國(guó)一個(gè)富裕的家庭中，他的父親想讓魯濱遜做平凡人過(guò)普通的日子?？墒?，睿智的他不甘平庸，對(duì)父親的忠告―――不要去航海全然不顧。在一次航行中，水手和乘客都喪生了，只有魯濱遜頑強(qiáng)地活了下來(lái)，海浪將他卷上了一座荒島，魯濱遜將面臨饑餓和疲憊的考驗(yàn)，讀到這兒，我為主人公魯濱遜感到悲哀。可是，魯濱遜并不灰心并憑著僅有的一把小刀，六只qiang，和一桶半的火藥頑強(qiáng)地生存了下來(lái)，特別是在他生病的時(shí)候，全靠他的意念將自己救活了。如果換做是我們，絕對(duì)是不行的。
在一次偶然的機(jī)會(huì)下，他拯救了一個(gè)野人俘虜――星期五。并和星期五經(jīng)過(guò)重重磨難終天回到了祖國(guó)。
所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要積極努力的行動(dòng)起來(lái)，什么事情都要努力去學(xué)，再不做一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子了。
小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感篇六
暑假期間我閱讀了《魯賓遜漂流記》，是丹尼爾·笛福的著名的小說(shuō)作品。主要講述了1659年9月30日，主人公在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，漂流到無(wú)人島，憑著他驚人的毅力與勇氣堅(jiān)持在島上生活，28年后依靠自己的智慧逃出孤島，最后回到社會(huì)的`故事。
在荒蕪人煙的孤島上生活了28年啊！想想多么可怕！可見(jiàn)魯賓遜是多么的勇敢。初到孤島的他和常人一樣的絕望，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，只有等待死亡。但是，慢慢的魯賓遜的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)生活充滿了希望，不再整天沉浸在悲觀之中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子，做了小桌子，捕捉了小羊，種植了小麥......，就這樣他用自己智慧的頭腦，勤勞的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
讀完之后，我不禁反問(wèn)自己，如果我漂到孤島，能活幾天？一天？二天？我又能干什么呢？我連洗自己短褲襪子都笨手笨腳呢，更別說(shuō)找食物做飯了。這本書讓我深深明白了，要學(xué)習(xí)魯賓遜不怕困難，樂(lè)觀向上的精神。長(zhǎng)大后要靠自己的頭腦和勤勞的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。
小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感篇七
堅(jiān)強(qiáng)，是人類生命中最寶貴的東西，我看過(guò)很多關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的書，其中讓我記憶猶新的是那一本《魯濱遜漂流記》。
這本書講了：魯濱遜意外流落荒地，開(kāi)始，他沒(méi)有像別人一樣，遇到困難就放棄，他希望自己活下來(lái)，他在島上種麥子，圈養(yǎng)羊，制作可以用的工具。他救下了一個(gè)野人，給他起名為“星期五”。終于有一天，他奪到了一艘英國(guó)船，回到了故鄉(xiāng)，結(jié)束了艱難的二十八年。
看完這一本書，我腦海中的問(wèn)題像走馬燈一樣浮在我眼前：如果我是魯濱遜，我會(huì)在初次流落荒島時(shí)放棄活下去的希望嗎?如果我是魯濱遜，在看見(jiàn)野人吃人時(shí)，我會(huì)勇敢地救下遇難的野人嗎?如果我是魯濱遜，我會(huì)為了活下去努力奮斗嗎?答案在我的腦海中很糾結(jié)，在這里，我不得不佩服魯濱遜。
在生活中，有一次，我的魔方壞了，我老是纏著爸爸修好，可是，我卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)靠自己的力量修好，而是依靠別人的力量修好。而魯濱遜呢，有一次，他在的島上發(fā)生了地震，他的家倒了，可他依然沒(méi)有退縮，他勇往直前，他不屈不饒的精神感動(dòng)了我，也讓我意識(shí)到了自己的不足。
小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感篇八
這次親子共讀活動(dòng)，使我又拿起了書仔細(xì)品味，我真的想在書的海洋里遨游，有書的日子，天更藍(lán)了，草更綠了；與書為伴的讓我不會(huì)孤獨(dú)，與書為友讓我不會(huì)寂寞；書讓我了解了生活的真諦，讓我觸摸到五彩繽紛的世界。近來(lái)，我讀了《魯賓遜漂流記》，讓我受益匪淺。
《魯賓遜漂流記》主要講述了魯賓遜一心要遨游四海，他不顧家人的勸阻私自出海航行，他初次遠(yuǎn)航就遇到了風(fēng)暴，險(xiǎn)些送命，但是他不屈不撓，勇于戰(zhàn)勝困難。另一次，航海中卻在非洲沿岸遭遇到海盜襲擊被迫成為奴隸，逃脫后在巴西經(jīng)營(yíng)種植業(yè)。后來(lái)，為了補(bǔ)充莊園的勞動(dòng)力，他登上了去非洲的遠(yuǎn)航旅程，途中他們遇到了大風(fēng)暴，魯賓遜只身一人漂流到荒島上，憑著他堅(jiān)強(qiáng)的意志和生存技能，開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)28年之久的孤獨(dú)時(shí)光。
在荒島上他用勤奮和智慧創(chuàng)造了生活，開(kāi)創(chuàng)了新的人生。沒(méi)有住處，他憑借驚人的毅力建造了城堡、別墅、牧場(chǎng)；沒(méi)有食物，他嘗試著打獵，種谷子，曬葡萄干，采集檸檬，馴養(yǎng)山羊；沒(méi)有家具，他摸索著制作桌椅、陶器、木桶。他用了半年的時(shí)間做好的木船卻因?yàn)殡x海太遠(yuǎn)而被迫再做一只；他用圍巾篩面做面包，甚至自己還會(huì)釀造啤酒。
他還機(jī)制的從野蠻的吃人族手中救出了日后成為他仆人和朋友的星期五——因?yàn)榫瘸鲂瞧谖宓哪翘煺檬侵芪?。并且還言傳身教，傳授漁獵技能和語(yǔ)言知識(shí)等，最后，他救出了英國(guó)船上的一位船長(zhǎng)，打敗了反叛的水手，重返故里。
面對(duì)人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子堅(jiān)毅的性格和英雄本色。從中可以看出他不是一個(gè)隨遇而安，消極待命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極其堅(jiān)強(qiáng)，生存信念極其執(zhí)著的人，并且還務(wù)實(shí)肯干，敢于創(chuàng)造，正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造物質(zhì)條件。
魯賓遜用日記的方式把自己的經(jīng)歷如實(shí)的記了下來(lái)，從中可以看出他在不斷的鼓勵(lì)自己，從不氣餒，對(duì)于消極的事情也能不斷的鼓勵(lì)自己。是??！在不幸的處境中，我們也要學(xué)習(xí)他，善于把事情的好處和壞處對(duì)照起來(lái)，從而找到鼓勵(lì)自己的方面。
讀完《魯賓遜漂流記》我受到了極大的鼓舞，魯賓遜的精神，不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎?
教師評(píng)語(yǔ)：孩子的感受是細(xì)膩的，也是堅(jiān)韌的。其實(shí)，我們不一定非得用華麗的語(yǔ)言來(lái)修飾自己的思想，因?yàn)樗枷氡旧砭褪侨A麗的。從這篇文章中，我讀出了學(xué)生的真實(shí)感受和真切情感，這一點(diǎn)已足矣。
小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感篇九
在這次暑假，我老是閑著沒(méi)有事干，不是寫作業(yè)就是彈琴，稍有意思點(diǎn)就是游下泳，我覺(jué)得這樣根本不夠，幸好有了《魯濱遜漂流記》陪伴，又能讓我打發(fā)時(shí)間又能積累知識(shí)見(jiàn)聞。
里面其實(shí)是講著魯濱遜航海，死里逃生在荒島生活的日子。
他把所有剩下的，能用的食品與火藥搬上岸來(lái)，如果是我，我也會(huì)這樣做。搭房子怎么辦呢？他在周圍找了能擋雨的適用于搭房子的東西搭了一個(gè)暫住地。
我想著：原來(lái)植物也能搭房子呀！太神奇了，真有意思！
魯濱遜，通過(guò)以前知道很看到的維持自己的生活，他每天都在很節(jié)省的用船上沒(méi)有被浸濕的墨水寫日記，如果他永遠(yuǎn)生活在這個(gè)島嶼上直到他去天堂，也許也有一個(gè)和他一樣不幸的人來(lái)到這個(gè)島上，起碼這個(gè)日記能幫助他不會(huì)讓他餓死。
某一天，魯濱遜超常在島上打獵，因?yàn)樗盍藥啄甓贾豢匆?jiàn)了羊與鳥這些沒(méi)有什么生命威脅的動(dòng)物，可是他突然發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)大腳印，他就感覺(jué)到不對(duì)了，馬上把自己的“城堡”偽裝起來(lái)。后來(lái)的場(chǎng)景證實(shí)了他的想法——野人。
魯濱遜救得那個(gè)人也是個(gè)野人，為了改掉他的信仰，魯濱遜就教它英國(guó)的語(yǔ)言和很多特殊的動(dòng)作，讓他讀《圣經(jīng)》從此信仰上帝。從那以后野人只要一辦人肉盛會(huì)，他們就會(huì)挺身而出救人。一次，有幾個(gè)壞人上島還綁著幾個(gè)人，原來(lái)那幾個(gè)壞人他們是叛徒，奪了船還打算殺了被綁著的船長(zhǎng)和幾個(gè)忠實(shí)的船員，經(jīng)過(guò)了不少周折還是救了他們，還把壞人關(guān)在“城堡”里。
他們一起生活了二十多年，后來(lái)一艘軍艦經(jīng)過(guò)帶走了魯濱遜，走前魯濱遜告訴那幾個(gè)叛徒要他們?cè)俚胶煤梅词 ?BR> 看來(lái)我還真的要多學(xué)學(xué)，多看看，否則哪天我到了荒島也說(shuō)不準(zhǔn)呢！
小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感篇十
在這個(gè)暑期之中，讀了了許多好書推薦，但在其中最令我印象深刻或是美國(guó)丹尼爾。笛福寫的《魯賓遜漂流記》。近幾天，我正津津樂(lè)道地捧讀這部名篇。
丹尼爾。笛福在18新世紀(jì)美國(guó)四大著名小說(shuō)家中名列第一，被稱作“英國(guó)小說(shuō)鼻祖”。笛福生在一個(gè)生意人家中，年輕的時(shí)候是個(gè)成功的商人。在從業(yè)商業(yè)服務(wù)的與此同時(shí)，他還從業(yè)政冶主題活動(dòng)，意味著那時(shí)候日益升高的資產(chǎn)階級(jí)革命出版發(fā)行了很多的時(shí)代性宣傳冊(cè)，并因而被抓。笛福直至晚年時(shí)期才逐漸寫作小說(shuō)集。寫《魯賓遜漂流記》時(shí)，他早已59歲了。自此他又寫作了《辛格頓船長(zhǎng)》、《杰克上?！返刃≌f(shuō)集。這種小說(shuō)集對(duì)美國(guó)及歐洲地區(qū)小說(shuō)集的發(fā)展趨勢(shì)都起了極大的功效。
看完以后，我禁不住反問(wèn)到起自身：假如淪落到荒島，能活幾日？一天？二天？我又會(huì)干些哪些？會(huì)劈材？會(huì)捕獵煮飯？我連洗自身衣服褲子還毛手毛腳的呢！再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)言，多孤獨(dú)呀！由此可見(jiàn)魯賓遜是多么的樂(lè)觀向上！猛然，一個(gè)又高又大的品牌形象閃過(guò)在我的眼下，他便是英勇的冒險(xiǎn)家、探險(xiǎn)家，魯賓遜。他憑借堅(jiān)強(qiáng)不屈的恒心，絕不放棄的精神，完成了自身理想。
實(shí)際上，生活就自身便是一幅畫，有些人繪制了春季的活力；夏季的綠茵；秋天的收獲；冬季的期待。而有些人卻繪制了春季的孤獨(dú)；夏季的煩躁不安；秋季的蒼涼；冬季的可悲。魯賓遜那類對(duì)生活持續(xù)的追求完美都源于他對(duì)生活極其喜愛(ài)的精神。而這種也都恰好是非常值得大家去學(xué)習(xí)的。
小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感篇十一
這本書薈萃了許多精華，主人公的生活也是步步驚心。其中我最喜歡的是“建立荒島家園”，“激戰(zhàn)野人與教育星期五”這兩個(gè)片段。
魯濱遜被奇跡般的救起，他又慶幸又擔(dān)心。慶幸自己沒(méi)有被海濤吞沒(méi)，擔(dān)心的是他害怕島上有猛獸，他抱著忐忑不安的心在樹上睡了一晚。第二天，他準(zhǔn)備下樹觀察地形時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)那艘被打翻了的船被海浪沖上了岸。他高興不已，迅速上了船，把有用的東西搬了下來(lái)。幾天下來(lái)，船上的東西已被他掠取一空。他重拾信心，心想：即使不能回到家鄉(xiāng)，我也愿意在島上度過(guò)我的余生。他在島上選了一片土地，在上面搭起了一頂帳篷，又在帳篷后面挖了一個(gè)地窖。“荒島家園”就竣工了。魯濱遜憑借著自己的智慧，靈巧的雙手，建立了自己的家園。漸漸地，魯濱遜懂得的技藝越來(lái)越多，比如：做陶器，編籃子，做各種工具，烤面包，做家具……就連雨傘，他也能做出來(lái)。二十多年的孤島生活，魯濱遜學(xué)會(huì)了太多太多，他自力更生，打出了自己的天下！
有一天，魯濱遜正在森林中尋找水果，他突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的海岸出現(xiàn)了幾支獨(dú)木舟，他疑惑了。突然，他發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)正在烤火的野人！他們正吃著香噴噴的烤人肉。在旁邊還有幾個(gè)可憐巴巴的人。有個(gè)人突然起了逃生的念頭，他迅速地站起，拔腿就跑。三個(gè)野人追了上來(lái)，他飛毛腿般的速度把野人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后，魯濱遜決定解救他，于是他毫不留情地開(kāi)槍打死了野人。逃跑的那個(gè)人十分感激魯濱遜，并愿意追隨他。魯濱遜給他起名叫“星期五”。星期五十分聽(tīng)話，他們倆在大戰(zhàn)野人中大獲全勝。從此，“星期五”成了魯濱遜的好助手。
我讀完了這本書，深有感觸。魯濱遜那種在絕境中不放棄，求生的精神打動(dòng)了我。一開(kāi)始，魯濱遜以為沒(méi)有希望獲救了，但是上帝幫了他，幫他把大船從水中拉了上來(lái)。從此他燃起了求生之心。他建造了各式各樣的家具，房屋的舒適填充了他憂愁的心情。他在島上漫游，他是島主，可以擁有島上的一切。他的寵物朋友也在跟他一起快樂(lè)地度過(guò)每一天，享受美好的生活。由此可見(jiàn)，他的求生欲望比任何一個(gè)人更強(qiáng)！他的信念十分堅(jiān)定，他給了自己一個(gè)安詳美好的生活。他十分有耐心，當(dāng)星期五來(lái)到他身邊時(shí)，他耐心的教育，考驗(yàn)星期五。正是如此，他們彼此之間有了信任，成為了非常要好的伙伴。他嫉惡如仇，面對(duì)吞食自己同胞的野人，他絕不心慈手軟，手下留情；他勇于拼搏，面對(duì)陌生的荒島，他始終勇往直前，敢于打拼；他樂(lè)觀向上，面對(duì)迷茫又不可及的現(xiàn)實(shí)，他保持著樂(lè)觀，永不放棄！
這本書令我的心靈受到了無(wú)與倫比的震撼！
小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感篇十二
一個(gè)炎熱的下午，我在家無(wú)事可做，所以我?guī)Я艘槐尽遏敒I遜漂流記》。看完之后久久不能平靜，有無(wú)數(shù)的話要說(shuō)。
現(xiàn)在的父母都很喜歡自己的孩子，想期待成龍。他們只知道讓他們整天學(xué)習(xí)，不自己洗衣服洗褲子，不整理自己的房間。他們的父母雖然重視學(xué)習(xí)，卻忘了教他們?nèi)绾紊妫绾纬蔀榄h(huán)境的主人。一旦他們離開(kāi)父母，像羅賓遜一樣漂流到荒島上，他們就會(huì)哭泣，無(wú)法生存。而羅賓遜卻不是這樣，而是很平靜，知道第一步是安頓下來(lái)，然后他必須解決吃飯的問(wèn)題他積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和他一個(gè)人在島上生活28年的能力是分不開(kāi)的。
在某一段里，我看到他公平的安排了在一個(gè)島上的利弊。雖然羅賓遜只是簡(jiǎn)單的安排，但是他讓羅賓遜能夠理性的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。從絕望中看到希望的火花，就能獲得內(nèi)心的安慰，勇氣和堅(jiān)持下去的信心。我也吸取了一個(gè)教訓(xùn)：在最糟糕的情況下，我們可以比較利弊，找到可以自我安慰的東西。
最后，和羅賓遜一樣，我想用自己的智慧克服一切困難，做環(huán)境的主人。
小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感篇十三
假如我是他，當(dāng)船正在狂風(fēng)雨中失事的時(shí)分，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)運(yùn)限垂頭繼絕遠(yuǎn)航嗎？不，假如能夠選擇的話，我不會(huì)往承受那充謙艱辛戰(zhàn)挫折的死活，果為我沒(méi)有那份自疑。
假如我是他，當(dāng)單獨(dú)一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不安于現(xiàn)狀，重燃死的期視嗎？不，里對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣果時(shí)順變，主動(dòng)自救，果為我沒(méi)有那種本事。
假如我是他，當(dāng)看到家人用本人的同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣英怯地站起來(lái)，正在僅有一個(gè)助手的環(huán)境下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要收現(xiàn)我，果為我沒(méi)有那種膽量。
我不克不及不供認(rèn)本人的軟強(qiáng)取無(wú)能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了死長(zhǎng)的道路。我問(wèn)心無(wú)愧地正在那條平展的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)波，而我還整天抱怨阿誰(shuí)，抱怨阿誰(shuí)。其實(shí)我基本沒(méi)有咀嚼過(guò)死活中的苦澀，我是榮幸的。然而榮幸中的我基本沒(méi)無(wú)意識(shí)到能吃飽穿熱，背上書包往上學(xué)，天天承受家人們的關(guān)愛(ài)，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的歡愉。
小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感篇十四
最近，我看了一本書，名叫《魯賓遜漂流記》。主要的內(nèi)容是這樣的：魯濱遜厭倦了家里優(yōu)裕的生活，決心成為一名海員，周游世界。經(jīng)歷了幾次激動(dòng)人心的航行之后，一六五九年，魯濱遜登上了一艘從巴西開(kāi)往非洲的商船，打算順順利利地賺上一筆錢回家?？墒翘煊胁粶y(cè)，出乎意料的是，他迎來(lái)了一場(chǎng)從未遇到過(guò)的可怕的風(fēng)暴。船只被海浪吞沒(méi)，只有魯濱遜一人僥幸存活并到達(dá)了陸地。但他發(fā)現(xiàn)自己已置身于一個(gè)陌生的荒島上。隨后的二十七年，他一直在那兒生活。
我特別佩服魯濱遜，在那兒生活了二十七年，孤獨(dú)無(wú)援，缺衣少食，無(wú)路可逃。但他并沒(méi)有絕望，他死里逃生，處處都往好處想，想方盡法生活下來(lái)，他那種生的欲望使他活了下來(lái)。在漫長(zhǎng)的二十七年里，他每天外出打獵，收集食物，訓(xùn)養(yǎng)山羊，動(dòng)手家具，耕耘……最后終于離開(kāi)了島嶼，被人救了出去，雖然在島上的生活很艱苦，但魯濱遜卻說(shuō)：“我想只要生活還在繼續(xù)，我就還會(huì)回去，還會(huì)回到那片自己曾生活過(guò)的土地?！?BR> 看完這本書后，我不禁疑惑，為什么他能從那與世隔絕的荒島上回來(lái)，為什么他能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，直到有人來(lái)救他。我時(shí)常在想，如果魯濱遜在知道自己在無(wú)人島的時(shí)候，不是那么勇敢，而是以懦弱，害怕的心情去面對(duì)荒島，那么他是否還會(huì)能回到人類的社會(huì)。帶著這些疑惑我又翻開(kāi)了書本，最終我找到了答案。他成功的秘訣就是：信念+堅(jiān)強(qiáng)+勇敢。
如果說(shuō)信念是成功的籌碼，那么堅(jiān)強(qiáng)，勇敢就是成功的方式。他那堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，勇敢的精神，正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，當(dāng)我們?cè)谏罨蛘邔W(xué)習(xí)中遇到困難，遇到挫折時(shí)，如果我們自暴自棄，那么我們永遠(yuǎn)也跨不過(guò)這個(gè)坎；相反，如果我們像魯濱遜那樣勇敢的同它拼搏，同它作斗爭(zhēng)，永遠(yuǎn)相信自己最初的信念，那么我們的結(jié)果會(huì)如果魯濱遜一樣，等待我們的終究是成功。
成功，是我們都?jí)裘乱郧蟮模墒浅晒Σ粫?huì)去等人，只有人去尋找成功。而尋找成功的秘訣就是：信念+堅(jiān)強(qiáng)+勇敢。
小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感篇十五
讀完《魯濱遜漂流記》，掩上書卷，心中感慨萬(wàn)千。生存，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的字眼，卻給我?guī)?lái)了深深的震撼。
魯濱遜在一次航海中遇到大風(fēng)，船員們無(wú)一幸免于難。而魯濱遜作為唯一的幸存者，在孤島上開(kāi)始了二十八年的生存挑戰(zhàn)。
面對(duì)種種困難，魯濱遜并沒(méi)有退縮，而是勇敢地面對(duì)。他用船上剩下的生活用品和孤島上的.各種可以利用的物資，為自己建造了一個(gè)“家”。這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡！
我佩服他的勇氣與智慧，更佩服他頑強(qiáng)的生存本領(lǐng)。
曾經(jīng)有個(gè)十七歲的男孩，母親生病在家，想吃水果，他卻連蘋果也不會(huì)削。而另一個(gè)十歲的農(nóng)村女孩，早已會(huì)生火做飯，減輕家庭負(fù)擔(dān)。一個(gè)高中生的生活能力竟不如一個(gè)比他小七歲的孩子，我真替他慚愧！
雖然魯濱遜的遭遇是非常偶然的，但是我們每個(gè)人都應(yīng)該像魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，獨(dú)立自主，能夠自己處理生活中的各種問(wèn)題。
學(xué)會(huì)生存，是一種技能，學(xué)會(huì)生存，就是擁有了生活。所以，讓我們多學(xué)些生活本領(lǐng)，學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)生存！
小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感篇十六
魯賓遜的天生，就是一個(gè)絲毫不安分的孩子，他的父母希望他能夠安分守己，做一名律師?？墒撬匀徊灰啦火埖匾蟪蔀橐幻?，而且在一個(gè)朋友的父親召集水手的時(shí)候義無(wú)反顧地加入了進(jìn)去。
但是沒(méi)過(guò)多久就因?yàn)橐淮翁貏e大的風(fēng)暴而使船沉沒(méi)，魯賓遜卻沒(méi)有浪子回頭，反而是又一次踏上了前往幾內(nèi)亞一趟，卻不幸成為了海盜的奴隸。在一次海盜讓他出去捕魚的時(shí)候，與一個(gè)名字叫佐立的小男孩逃跑，并且在一個(gè)偶爾的機(jī)會(huì)被一艘前往巴西的葡萄牙商船救助。
魯賓遜來(lái)到了巴西。他用自己的錢幣買下了一塊還沒(méi)有開(kāi)墾的土地，開(kāi)始種植甘蔗。
但是在幾年后，有幾個(gè)商人邀請(qǐng)魯賓遜去航海，魯賓遜又一次沒(méi)有忍住航海的誘惑，同意了這個(gè)計(jì)劃。沒(méi)想到在途中，大伙兒遇到了一股風(fēng)暴，后來(lái)又觸了礁。大伙兒齊心協(xié)力坐著一艘小船來(lái)到海面上，但是船翻了，只有魯賓遜一個(gè)人活了下來(lái)，魯賓遜來(lái)到了一個(gè)小島上。
魯賓遜在第二天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了商船，就在那里拿走了許多自己認(rèn)為有用的東西，在荒島上生活了下來(lái)。他做起了泥罐，種起了莊稼，飼養(yǎng)起了山羊，制作起烘焙面包的工具……還救助了一名野人俘虜，取名為星期五。在最后的時(shí)候，他幫助一位船長(zhǎng)收復(fù)了叛變的大船，船長(zhǎng)答應(yīng)了最初的允諾，帶著魯賓遜與星期五回到了英國(guó)，使魯賓遜在這個(gè)島上長(zhǎng)達(dá)二十八年的生活到此結(jié)束。
文章中，魯賓遜是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，奮發(fā)向上的人。最初，他在孤島上非常艱苦，是一般人都無(wú)法忍受的。也許有的人來(lái)到了這個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，擁有像魯賓遜一樣的工具、食物，都會(huì)因?yàn)樘^(guò)艱苦、太過(guò)困難而自殺而死，但是魯賓遜沒(méi)有，他有很深地生存欲望。他能夠在島上制作烘烤面包的工具，能夠制作瓶瓶罐罐。而且上面有很多我敬佩的語(yǔ)句：如：
（1）、“這件事使我非常沮喪，同時(shí)也讓我明白了，做任何事，若不預(yù)先計(jì)算一下所需的代價(jià)，不正確估計(jì)一下自己的力量，都是十分愚蠢的！”這句話使我明白，如果我們做什么東西之前，都是那么天馬行空地想一遍，就開(kāi)始行動(dòng)，根本就是不可能實(shí)現(xiàn)的。就像趙括的紙上談兵一樣，他只不過(guò)是熟讀兵書罷了，根本就沒(méi)有去實(shí)際行動(dòng)。所以才能導(dǎo)致趙括與大軍大敗。
（2）、“我也學(xué)會(huì)了多看自己生活中的光明面，少看黑暗面：多想自己所得到的享受，少想所缺少的東西?！边@讓我知道，人的一生，一定會(huì)有缺少的，一定會(huì)有缺點(diǎn)。但是如果我們能夠多看一看自己的光明面，自己的優(yōu)點(diǎn)，也一定會(huì)自信起來(lái)。能夠積極、樂(lè)觀的面對(duì)生活，面對(duì)面前的一切，盡管遇到困難也毫不退縮、毫不躲避，無(wú)視它，然后戰(zhàn)勝它。
小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感篇十七
今年的暑假里,樂(lè)樂(lè)的一個(gè)姐姐雪雪向他推薦了一本叫《魯賓遜漂流記》的書。于是樂(lè)樂(lè)懷著好奇的心情買了這本書,接著他僅用了三四天的時(shí)間認(rèn)真地讀完了它。
這部小說(shuō)講述的是一位叫魯賓遜的英國(guó)人出海冒險(xiǎn)的故事。魯賓遜曾四次出海，最后一次他所乘商船觸礁而沉沒(méi)了，只有他一人幸存，被巨浪卷到了一座荒島上，從此他開(kāi)始了近30年漫長(zhǎng)而又艱辛的孤島生涯。他靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡(jiǎn)單的工具建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜······在荒島上建設(shè)自己的家園。后來(lái)他救了一個(gè)被水手背叛的船長(zhǎng)，他們經(jīng)過(guò)百般辛苦共同奪回了船只，終于重返國(guó)土。
樂(lè)樂(lè)對(duì)魯賓遜有很多敬佩的地方，比如它能在一個(gè)除了樹和水之外什么都沒(méi)有的地方生活得那么頑強(qiáng)，雖然也曾生過(guò)病，可最終還是被他堅(jiān)韌的意志所一一克服了。歷經(jīng)萬(wàn)難的魯賓遜終究還是好好地活了下來(lái)。
說(shuō)起魯賓遜，樂(lè)樂(lè)就想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基，他23歲時(shí)全身癱瘓，24歲時(shí)雙目失明，在這雪上加霜的情況下，他創(chuàng)作的理想還是沒(méi)有放棄，于是花了足足5年的時(shí)間寫成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。同樣是兩個(gè)人，一個(gè)是虛擬的，一個(gè)是真實(shí)的，但他們的事跡都讓樂(lè)樂(lè)贊嘆不已。
說(shuō)到這里，樂(lè)樂(lè)想起自己真的太慚愧了，因?yàn)楫?dāng)暑假作業(yè)剛布置下來(lái)，說(shuō)要練兩本楷書字帖時(shí)，他簡(jiǎn)直要暈倒了，雖然平時(shí)作業(yè)樂(lè)樂(lè)一直認(rèn)真寫，但量從來(lái)沒(méi)有這么多，所以沒(méi)幾天他就像任務(wù)一樣草草寫幾個(gè)。雖然樂(lè)樂(lè)的媽媽時(shí)常對(duì)他說(shuō)字如其人的道理，但還是堅(jiān)持不了幾天。直到看了《魯賓遜漂流記》后，聰明的樂(lè)樂(lè)才真正地深受啟發(fā)，就算學(xué)不到他全部的精神和毅力，但至少得盡力，所以接下來(lái)的假期他開(kāi)始以一種全新的姿態(tài)做練字作業(yè)，還要加倍努力甚至超額完成，雖然他覺(jué)得自己現(xiàn)在的字還不怎么漂亮，但是還算整齊。這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程告訴他一個(gè)道理：只要努力就一定會(huì)成功，樂(lè)樂(lè)相信這種精神會(huì)一直堅(jiān)持不懈努力下去的。所以，他非常感謝雪雪推薦了這本書。
魯賓遜的漂流過(guò)程告訴我們：當(dāng)遇到困難或挫折的時(shí)候，只要有勇氣和毅力，并充分發(fā)揮自己的智慧，就可以戰(zhàn)勝一切困難。我要學(xué)習(xí)魯賓遜那種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都要堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)待生活或?qū)W習(xí)，哪怕只有一線希望，也要爭(zhēng)取，決不放棄！
小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感篇一
《魯賓遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的著作，這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、智慧和勇氣的故事。魯賓遜與同伴們一起出海去南美洲探險(xiǎn)時(shí)，遇上狂風(fēng)暴雨，船沉沒(méi)了，他只是孤身一人被沖上了無(wú)人小島，一個(gè)人在這座荒無(wú)人煙孤島上，孤獨(dú)的生活了二十多年，最后獲救終于步入到文明社會(huì)的祖國(guó)——英國(guó)！
魯賓遜要克服多大的困難，要有多大的`勇氣呀！沒(méi)有房子，魯賓遜走遍這座荒島，最終在山坡上尋覓一塊適合他的生存空間，有水源、有遮蔽強(qiáng)烈陽(yáng)光的樹蔭、還考慮了放野獸的區(qū)域，用木頭和剩下的破船帆搭建了一座簡(jiǎn)陋的帳篷；想到糧食問(wèn)題，沒(méi)有吃的東西。他就想到去打獵，于是，他拿著槍，到森林里打獵，到海邊打漁，把捕到的山羊養(yǎng)起來(lái)，后來(lái)在他的喂養(yǎng)下有了一批山羊，他可以吃到羊肉，喝到新鮮的羊奶；魯賓遜還把留在破船上的剩余糧食留下的麥子，撒在自己的圍墻里，他用這點(diǎn)麥種反復(fù)種收，到了第四年，終于吃上自己辛辛苦苦種出來(lái)的糧食。魯賓遜以自己的知識(shí)，采取了多種自救的方法，結(jié)果使自己在荒無(wú)人煙的孤島上生存下來(lái)，讓我敬佩。
我想學(xué)習(xí)魯賓遜的堅(jiān)持與勇敢，不怕困難精神。
小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感篇二
這個(gè)暑假，我讀了一本非常有意義的好書《魯濱遜漂流記》，書中講述的是一位名叫魯濱遜的人所經(jīng)歷的故事。他是一個(gè)野心勃勃、不斷追求、永不滿足的冒險(xiǎn)家，他不貪圖安逸幸福的生活，把遨游四海作為自己人生最大的理想。
魯濱遜不聽(tīng)家人和朋友的勸告執(zhí)意出海航行，可是他的航行并不是一帆風(fēng)順，多次厄運(yùn)來(lái)襲，都被他僥幸逃過(guò)?？墒怯幸淮嗡庥隽颂卮箫L(fēng)暴，獨(dú)自一人流落到了一個(gè)無(wú)人的荒島。在荒島上，他靠著自己的聰明才智和一雙勤勞的手打造木材，制作葡萄干、面包和容器，還在短短的時(shí)間內(nèi)建了一座堡壘。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，頑強(qiáng)地生活了下來(lái)，并且為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境。之后，還在野人手中救出來(lái)俘虜“星期五”也得到一位好幫手。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一艘船經(jīng)過(guò)荒島，他們幫助船長(zhǎng)一起制服了叛亂的水手。并乘著大船離開(kāi)生活了二十八年的荒島，重新踏上了家鄉(xiāng)的土地。
看了這個(gè)故事，再想想自己，我不禁羞愧難當(dāng)，我是多么的軟弱無(wú)能呀！從小過(guò)著豐衣足食、飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子，現(xiàn)在連一件衣服都還洗不干凈。也就像登山，父母在前面為我披荊斬棘，而我在后面走著安全平坦的道路。沒(méi)經(jīng)歷過(guò)生活中任何風(fēng)雨，甚至連苦澀的滋味都不知道。如果我是魯濱遜，是根本無(wú)法適應(yīng)那里惡劣的環(huán)境，更不會(huì)有能力與膽量去救一個(gè)野人俘虜，這是讓我最欽佩魯濱遜的地方。
魯濱遜有著堅(jiān)忍不拔的毅力和樂(lè)觀向上、并勇于探索、不畏懼艱難險(xiǎn)阻的精神，這些都是值得我學(xué)習(xí)的。無(wú)論在生活中、學(xué)習(xí)中都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，像魯濱遜一樣做個(gè)勝利者。
小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感篇三
《魯濱遜漂流記》是一本名著。我讀了這本書后十分敬佩里面的主人公魯濱遜，他讓我想起了一句名言：知識(shí)就是力量。魯濱遜就是靠知識(shí)在荒島上生活了28年，想想看28年，那是多么漫長(zhǎng)的時(shí)間啊，假如是我的話一天都有很大的困難，何況是28年呀！
魯濱遜漂流到了孤島，他沒(méi)有自暴自棄，而是抱有一絲絲期望，靠他的堅(jiān)定信念在孤島上生活了28年。在孤島上，他自我建造房子、播種食物的種子、自我做衣服，等等。只要是我們生活物品他都會(huì)用自我的智慧來(lái)創(chuàng)造。這時(shí)，我眼前漂浮著他的幻影。
他在孤島上還救了一個(gè)人，魯濱遜給他取名為“星期五”?！靶瞧谖濉笔菑囊粠褪橙俗謇锞瘸鰜?lái)的，那一天正好時(shí)星期五。從此以后星期五救成為了魯濱遜的最忠實(shí)的、誠(chéng)懇的仆人。魯濱遜教他學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不久后，他便學(xué)會(huì)了。從此他們就一齊交流。魯濱遜也教會(huì)了“星期五”最基本的生活方式。他們兩人在孤島上開(kāi)發(fā)田地，生活變得很富有。魯濱遜又救了幾個(gè)野人一齊創(chuàng)造新天地。一天又是一天，一年又是一年。奇跡最之后了，有人發(fā)現(xiàn)了魯濱遜，就準(zhǔn)備接他回家。但他已經(jīng)對(duì)“星期五”和其它的人有了感情。他對(duì)“星期五”和其他的同伴說(shuō)：“你們要好好的開(kāi)發(fā)孤島，讓它變得更加富裕。我會(huì)來(lái)看你們的?！彼吡?，心里想：他們都就應(yīng)有自我獨(dú)立的生活方式了，要讓他們自我去實(shí)際學(xué)習(xí)不能老靠別人。
這本《魯濱遜漂流記》給我啟發(fā)很大，我想在社會(huì)上，我們不能守株待兔。要靠子自我的實(shí)力去打拼，而不是不勞而獲。還有做事情沒(méi)有確定之前，不能夠放下期望，要有堅(jiān)定的信念，誰(shuí)也不能確定奇跡會(huì)不會(huì)發(fā)生。所以只要還有一點(diǎn)期望，就要抓住不放，因?yàn)槠孥E就是自我掌握的。
小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感篇四
今年我們學(xué)習(xí)了一篇課文《維生素c的故事》，使我對(duì)探險(xiǎn)充滿了好奇，語(yǔ)文老師向我們推薦了一本《魯濱遜漂流記》。一打開(kāi)書，我就被它吸引住了。
主人公魯濱遜是英國(guó)人，出生于17世紀(jì)。他從小就喜歡和向往探險(xiǎn)的生活，長(zhǎng)大以后不顧父母的阻攔，一心去航海冒險(xiǎn)，不幸淪為奴隸。他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于逃走了，卻流落到?jīng)]有人煙的荒島上。但魯濱遜沒(méi)有氣餒，靠著頑強(qiáng)的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養(yǎng)山羊，修造船只，燒制陶器，用樹條編籮筐。讓自己生存了下來(lái)，還救助了野人“星期五”，教會(huì)“星期五”好多文明。最后魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長(zhǎng)他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉(xiāng)。
當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，認(rèn)真的讀完最后一個(gè)字時(shí)，我的心被震撼了，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)縈繞在我的腦海中……我也喜歡航海和冒險(xiǎn)，從沒(méi)想過(guò)會(huì)遇到什么樣的困難，總想著會(huì)一帆風(fēng)順地歸來(lái)，受到別人的尊重和羨慕?，F(xiàn)在看來(lái)真的是紙上談兵，想法過(guò)于理想和簡(jiǎn)單，甚至是愚蠢。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種.種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性！
每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難。我想：我們作為新中國(guó)的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。
小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感篇五
把書合上已經(jīng)很久了，可是文中那曲折連環(huán)的故事情節(jié)與魯濱遜的自信，自立，自強(qiáng)依然在深深地震撼著我。
魯濱遜出生在英國(guó)一個(gè)富裕的家庭中，他的父親想讓魯濱遜做平凡人過(guò)普通的日子?？墒?，睿智的他不甘平庸，對(duì)父親的忠告―――不要去航海全然不顧。在一次航行中，水手和乘客都喪生了，只有魯濱遜頑強(qiáng)地活了下來(lái)，海浪將他卷上了一座荒島，魯濱遜將面臨饑餓和疲憊的考驗(yàn)，讀到這兒，我為主人公魯濱遜感到悲哀。可是，魯濱遜并不灰心并憑著僅有的一把小刀，六只qiang，和一桶半的火藥頑強(qiáng)地生存了下來(lái)，特別是在他生病的時(shí)候，全靠他的意念將自己救活了。如果換做是我們，絕對(duì)是不行的。
在一次偶然的機(jī)會(huì)下，他拯救了一個(gè)野人俘虜――星期五。并和星期五經(jīng)過(guò)重重磨難終天回到了祖國(guó)。
所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要積極努力的行動(dòng)起來(lái)，什么事情都要努力去學(xué)，再不做一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子了。
小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感篇六
暑假期間我閱讀了《魯賓遜漂流記》，是丹尼爾·笛福的著名的小說(shuō)作品。主要講述了1659年9月30日，主人公在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，漂流到無(wú)人島，憑著他驚人的毅力與勇氣堅(jiān)持在島上生活，28年后依靠自己的智慧逃出孤島，最后回到社會(huì)的`故事。
在荒蕪人煙的孤島上生活了28年啊！想想多么可怕！可見(jiàn)魯賓遜是多么的勇敢。初到孤島的他和常人一樣的絕望，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，只有等待死亡。但是，慢慢的魯賓遜的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)生活充滿了希望，不再整天沉浸在悲觀之中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子，做了小桌子，捕捉了小羊，種植了小麥......，就這樣他用自己智慧的頭腦，勤勞的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
讀完之后，我不禁反問(wèn)自己，如果我漂到孤島，能活幾天？一天？二天？我又能干什么呢？我連洗自己短褲襪子都笨手笨腳呢，更別說(shuō)找食物做飯了。這本書讓我深深明白了，要學(xué)習(xí)魯賓遜不怕困難，樂(lè)觀向上的精神。長(zhǎng)大后要靠自己的頭腦和勤勞的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。
小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感篇七
堅(jiān)強(qiáng)，是人類生命中最寶貴的東西，我看過(guò)很多關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的書，其中讓我記憶猶新的是那一本《魯濱遜漂流記》。
這本書講了：魯濱遜意外流落荒地，開(kāi)始，他沒(méi)有像別人一樣，遇到困難就放棄，他希望自己活下來(lái)，他在島上種麥子，圈養(yǎng)羊，制作可以用的工具。他救下了一個(gè)野人，給他起名為“星期五”。終于有一天，他奪到了一艘英國(guó)船，回到了故鄉(xiāng)，結(jié)束了艱難的二十八年。
看完這一本書，我腦海中的問(wèn)題像走馬燈一樣浮在我眼前：如果我是魯濱遜，我會(huì)在初次流落荒島時(shí)放棄活下去的希望嗎?如果我是魯濱遜，在看見(jiàn)野人吃人時(shí)，我會(huì)勇敢地救下遇難的野人嗎?如果我是魯濱遜，我會(huì)為了活下去努力奮斗嗎?答案在我的腦海中很糾結(jié)，在這里，我不得不佩服魯濱遜。
在生活中，有一次，我的魔方壞了，我老是纏著爸爸修好，可是，我卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)靠自己的力量修好，而是依靠別人的力量修好。而魯濱遜呢，有一次，他在的島上發(fā)生了地震，他的家倒了，可他依然沒(méi)有退縮，他勇往直前，他不屈不饒的精神感動(dòng)了我，也讓我意識(shí)到了自己的不足。
小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感篇八
這次親子共讀活動(dòng)，使我又拿起了書仔細(xì)品味，我真的想在書的海洋里遨游，有書的日子，天更藍(lán)了，草更綠了；與書為伴的讓我不會(huì)孤獨(dú)，與書為友讓我不會(huì)寂寞；書讓我了解了生活的真諦，讓我觸摸到五彩繽紛的世界。近來(lái)，我讀了《魯賓遜漂流記》，讓我受益匪淺。
《魯賓遜漂流記》主要講述了魯賓遜一心要遨游四海，他不顧家人的勸阻私自出海航行，他初次遠(yuǎn)航就遇到了風(fēng)暴，險(xiǎn)些送命，但是他不屈不撓，勇于戰(zhàn)勝困難。另一次，航海中卻在非洲沿岸遭遇到海盜襲擊被迫成為奴隸，逃脫后在巴西經(jīng)營(yíng)種植業(yè)。后來(lái)，為了補(bǔ)充莊園的勞動(dòng)力，他登上了去非洲的遠(yuǎn)航旅程，途中他們遇到了大風(fēng)暴，魯賓遜只身一人漂流到荒島上，憑著他堅(jiān)強(qiáng)的意志和生存技能，開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)28年之久的孤獨(dú)時(shí)光。
在荒島上他用勤奮和智慧創(chuàng)造了生活，開(kāi)創(chuàng)了新的人生。沒(méi)有住處，他憑借驚人的毅力建造了城堡、別墅、牧場(chǎng)；沒(méi)有食物，他嘗試著打獵，種谷子，曬葡萄干，采集檸檬，馴養(yǎng)山羊；沒(méi)有家具，他摸索著制作桌椅、陶器、木桶。他用了半年的時(shí)間做好的木船卻因?yàn)殡x海太遠(yuǎn)而被迫再做一只；他用圍巾篩面做面包，甚至自己還會(huì)釀造啤酒。
他還機(jī)制的從野蠻的吃人族手中救出了日后成為他仆人和朋友的星期五——因?yàn)榫瘸鲂瞧谖宓哪翘煺檬侵芪?。并且還言傳身教，傳授漁獵技能和語(yǔ)言知識(shí)等，最后，他救出了英國(guó)船上的一位船長(zhǎng)，打敗了反叛的水手，重返故里。
面對(duì)人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子堅(jiān)毅的性格和英雄本色。從中可以看出他不是一個(gè)隨遇而安，消極待命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極其堅(jiān)強(qiáng)，生存信念極其執(zhí)著的人，并且還務(wù)實(shí)肯干，敢于創(chuàng)造，正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造物質(zhì)條件。
魯賓遜用日記的方式把自己的經(jīng)歷如實(shí)的記了下來(lái)，從中可以看出他在不斷的鼓勵(lì)自己，從不氣餒，對(duì)于消極的事情也能不斷的鼓勵(lì)自己。是??！在不幸的處境中，我們也要學(xué)習(xí)他，善于把事情的好處和壞處對(duì)照起來(lái)，從而找到鼓勵(lì)自己的方面。
讀完《魯賓遜漂流記》我受到了極大的鼓舞，魯賓遜的精神，不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎?
教師評(píng)語(yǔ)：孩子的感受是細(xì)膩的，也是堅(jiān)韌的。其實(shí)，我們不一定非得用華麗的語(yǔ)言來(lái)修飾自己的思想，因?yàn)樗枷氡旧砭褪侨A麗的。從這篇文章中，我讀出了學(xué)生的真實(shí)感受和真切情感，這一點(diǎn)已足矣。
小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感篇九
在這次暑假，我老是閑著沒(méi)有事干，不是寫作業(yè)就是彈琴，稍有意思點(diǎn)就是游下泳，我覺(jué)得這樣根本不夠，幸好有了《魯濱遜漂流記》陪伴，又能讓我打發(fā)時(shí)間又能積累知識(shí)見(jiàn)聞。
里面其實(shí)是講著魯濱遜航海，死里逃生在荒島生活的日子。
他把所有剩下的，能用的食品與火藥搬上岸來(lái)，如果是我，我也會(huì)這樣做。搭房子怎么辦呢？他在周圍找了能擋雨的適用于搭房子的東西搭了一個(gè)暫住地。
我想著：原來(lái)植物也能搭房子呀！太神奇了，真有意思！
魯濱遜，通過(guò)以前知道很看到的維持自己的生活，他每天都在很節(jié)省的用船上沒(méi)有被浸濕的墨水寫日記，如果他永遠(yuǎn)生活在這個(gè)島嶼上直到他去天堂，也許也有一個(gè)和他一樣不幸的人來(lái)到這個(gè)島上，起碼這個(gè)日記能幫助他不會(huì)讓他餓死。
某一天，魯濱遜超常在島上打獵，因?yàn)樗盍藥啄甓贾豢匆?jiàn)了羊與鳥這些沒(méi)有什么生命威脅的動(dòng)物，可是他突然發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)大腳印，他就感覺(jué)到不對(duì)了，馬上把自己的“城堡”偽裝起來(lái)。后來(lái)的場(chǎng)景證實(shí)了他的想法——野人。
魯濱遜救得那個(gè)人也是個(gè)野人，為了改掉他的信仰，魯濱遜就教它英國(guó)的語(yǔ)言和很多特殊的動(dòng)作，讓他讀《圣經(jīng)》從此信仰上帝。從那以后野人只要一辦人肉盛會(huì)，他們就會(huì)挺身而出救人。一次，有幾個(gè)壞人上島還綁著幾個(gè)人，原來(lái)那幾個(gè)壞人他們是叛徒，奪了船還打算殺了被綁著的船長(zhǎng)和幾個(gè)忠實(shí)的船員，經(jīng)過(guò)了不少周折還是救了他們，還把壞人關(guān)在“城堡”里。
他們一起生活了二十多年，后來(lái)一艘軍艦經(jīng)過(guò)帶走了魯濱遜，走前魯濱遜告訴那幾個(gè)叛徒要他們?cè)俚胶煤梅词 ?BR> 看來(lái)我還真的要多學(xué)學(xué)，多看看，否則哪天我到了荒島也說(shuō)不準(zhǔn)呢！
小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感篇十
在這個(gè)暑期之中，讀了了許多好書推薦，但在其中最令我印象深刻或是美國(guó)丹尼爾。笛福寫的《魯賓遜漂流記》。近幾天，我正津津樂(lè)道地捧讀這部名篇。
丹尼爾。笛福在18新世紀(jì)美國(guó)四大著名小說(shuō)家中名列第一，被稱作“英國(guó)小說(shuō)鼻祖”。笛福生在一個(gè)生意人家中，年輕的時(shí)候是個(gè)成功的商人。在從業(yè)商業(yè)服務(wù)的與此同時(shí)，他還從業(yè)政冶主題活動(dòng)，意味著那時(shí)候日益升高的資產(chǎn)階級(jí)革命出版發(fā)行了很多的時(shí)代性宣傳冊(cè)，并因而被抓。笛福直至晚年時(shí)期才逐漸寫作小說(shuō)集。寫《魯賓遜漂流記》時(shí)，他早已59歲了。自此他又寫作了《辛格頓船長(zhǎng)》、《杰克上?！返刃≌f(shuō)集。這種小說(shuō)集對(duì)美國(guó)及歐洲地區(qū)小說(shuō)集的發(fā)展趨勢(shì)都起了極大的功效。
看完以后，我禁不住反問(wèn)到起自身：假如淪落到荒島，能活幾日？一天？二天？我又會(huì)干些哪些？會(huì)劈材？會(huì)捕獵煮飯？我連洗自身衣服褲子還毛手毛腳的呢！再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)言，多孤獨(dú)呀！由此可見(jiàn)魯賓遜是多么的樂(lè)觀向上！猛然，一個(gè)又高又大的品牌形象閃過(guò)在我的眼下，他便是英勇的冒險(xiǎn)家、探險(xiǎn)家，魯賓遜。他憑借堅(jiān)強(qiáng)不屈的恒心，絕不放棄的精神，完成了自身理想。
實(shí)際上，生活就自身便是一幅畫，有些人繪制了春季的活力；夏季的綠茵；秋天的收獲；冬季的期待。而有些人卻繪制了春季的孤獨(dú)；夏季的煩躁不安；秋季的蒼涼；冬季的可悲。魯賓遜那類對(duì)生活持續(xù)的追求完美都源于他對(duì)生活極其喜愛(ài)的精神。而這種也都恰好是非常值得大家去學(xué)習(xí)的。
小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感篇十一
這本書薈萃了許多精華，主人公的生活也是步步驚心。其中我最喜歡的是“建立荒島家園”，“激戰(zhàn)野人與教育星期五”這兩個(gè)片段。
魯濱遜被奇跡般的救起，他又慶幸又擔(dān)心。慶幸自己沒(méi)有被海濤吞沒(méi)，擔(dān)心的是他害怕島上有猛獸，他抱著忐忑不安的心在樹上睡了一晚。第二天，他準(zhǔn)備下樹觀察地形時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)那艘被打翻了的船被海浪沖上了岸。他高興不已，迅速上了船，把有用的東西搬了下來(lái)。幾天下來(lái)，船上的東西已被他掠取一空。他重拾信心，心想：即使不能回到家鄉(xiāng)，我也愿意在島上度過(guò)我的余生。他在島上選了一片土地，在上面搭起了一頂帳篷，又在帳篷后面挖了一個(gè)地窖。“荒島家園”就竣工了。魯濱遜憑借著自己的智慧，靈巧的雙手，建立了自己的家園。漸漸地，魯濱遜懂得的技藝越來(lái)越多，比如：做陶器，編籃子，做各種工具，烤面包，做家具……就連雨傘，他也能做出來(lái)。二十多年的孤島生活，魯濱遜學(xué)會(huì)了太多太多，他自力更生，打出了自己的天下！
有一天，魯濱遜正在森林中尋找水果，他突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的海岸出現(xiàn)了幾支獨(dú)木舟，他疑惑了。突然，他發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)正在烤火的野人！他們正吃著香噴噴的烤人肉。在旁邊還有幾個(gè)可憐巴巴的人。有個(gè)人突然起了逃生的念頭，他迅速地站起，拔腿就跑。三個(gè)野人追了上來(lái)，他飛毛腿般的速度把野人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后，魯濱遜決定解救他，于是他毫不留情地開(kāi)槍打死了野人。逃跑的那個(gè)人十分感激魯濱遜，并愿意追隨他。魯濱遜給他起名叫“星期五”。星期五十分聽(tīng)話，他們倆在大戰(zhàn)野人中大獲全勝。從此，“星期五”成了魯濱遜的好助手。
我讀完了這本書，深有感觸。魯濱遜那種在絕境中不放棄，求生的精神打動(dòng)了我。一開(kāi)始，魯濱遜以為沒(méi)有希望獲救了，但是上帝幫了他，幫他把大船從水中拉了上來(lái)。從此他燃起了求生之心。他建造了各式各樣的家具，房屋的舒適填充了他憂愁的心情。他在島上漫游，他是島主，可以擁有島上的一切。他的寵物朋友也在跟他一起快樂(lè)地度過(guò)每一天，享受美好的生活。由此可見(jiàn)，他的求生欲望比任何一個(gè)人更強(qiáng)！他的信念十分堅(jiān)定，他給了自己一個(gè)安詳美好的生活。他十分有耐心，當(dāng)星期五來(lái)到他身邊時(shí)，他耐心的教育，考驗(yàn)星期五。正是如此，他們彼此之間有了信任，成為了非常要好的伙伴。他嫉惡如仇，面對(duì)吞食自己同胞的野人，他絕不心慈手軟，手下留情；他勇于拼搏，面對(duì)陌生的荒島，他始終勇往直前，敢于打拼；他樂(lè)觀向上，面對(duì)迷茫又不可及的現(xiàn)實(shí)，他保持著樂(lè)觀，永不放棄！
這本書令我的心靈受到了無(wú)與倫比的震撼！
小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感篇十二
一個(gè)炎熱的下午，我在家無(wú)事可做，所以我?guī)Я艘槐尽遏敒I遜漂流記》。看完之后久久不能平靜，有無(wú)數(shù)的話要說(shuō)。
現(xiàn)在的父母都很喜歡自己的孩子，想期待成龍。他們只知道讓他們整天學(xué)習(xí)，不自己洗衣服洗褲子，不整理自己的房間。他們的父母雖然重視學(xué)習(xí)，卻忘了教他們?nèi)绾紊妫绾纬蔀榄h(huán)境的主人。一旦他們離開(kāi)父母，像羅賓遜一樣漂流到荒島上，他們就會(huì)哭泣，無(wú)法生存。而羅賓遜卻不是這樣，而是很平靜，知道第一步是安頓下來(lái)，然后他必須解決吃飯的問(wèn)題他積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和他一個(gè)人在島上生活28年的能力是分不開(kāi)的。
在某一段里，我看到他公平的安排了在一個(gè)島上的利弊。雖然羅賓遜只是簡(jiǎn)單的安排，但是他讓羅賓遜能夠理性的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。從絕望中看到希望的火花，就能獲得內(nèi)心的安慰，勇氣和堅(jiān)持下去的信心。我也吸取了一個(gè)教訓(xùn)：在最糟糕的情況下，我們可以比較利弊，找到可以自我安慰的東西。
最后，和羅賓遜一樣，我想用自己的智慧克服一切困難，做環(huán)境的主人。
小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感篇十三
假如我是他，當(dāng)船正在狂風(fēng)雨中失事的時(shí)分，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)運(yùn)限垂頭繼絕遠(yuǎn)航嗎？不，假如能夠選擇的話，我不會(huì)往承受那充謙艱辛戰(zhàn)挫折的死活，果為我沒(méi)有那份自疑。
假如我是他，當(dāng)單獨(dú)一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不安于現(xiàn)狀，重燃死的期視嗎？不，里對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣果時(shí)順變，主動(dòng)自救，果為我沒(méi)有那種本事。
假如我是他，當(dāng)看到家人用本人的同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣英怯地站起來(lái)，正在僅有一個(gè)助手的環(huán)境下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要收現(xiàn)我，果為我沒(méi)有那種膽量。
我不克不及不供認(rèn)本人的軟強(qiáng)取無(wú)能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了死長(zhǎng)的道路。我問(wèn)心無(wú)愧地正在那條平展的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)波，而我還整天抱怨阿誰(shuí)，抱怨阿誰(shuí)。其實(shí)我基本沒(méi)有咀嚼過(guò)死活中的苦澀，我是榮幸的。然而榮幸中的我基本沒(méi)無(wú)意識(shí)到能吃飽穿熱，背上書包往上學(xué)，天天承受家人們的關(guān)愛(ài)，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的歡愉。
小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感篇十四
最近，我看了一本書，名叫《魯賓遜漂流記》。主要的內(nèi)容是這樣的：魯濱遜厭倦了家里優(yōu)裕的生活，決心成為一名海員，周游世界。經(jīng)歷了幾次激動(dòng)人心的航行之后，一六五九年，魯濱遜登上了一艘從巴西開(kāi)往非洲的商船，打算順順利利地賺上一筆錢回家?？墒翘煊胁粶y(cè)，出乎意料的是，他迎來(lái)了一場(chǎng)從未遇到過(guò)的可怕的風(fēng)暴。船只被海浪吞沒(méi)，只有魯濱遜一人僥幸存活并到達(dá)了陸地。但他發(fā)現(xiàn)自己已置身于一個(gè)陌生的荒島上。隨后的二十七年，他一直在那兒生活。
我特別佩服魯濱遜，在那兒生活了二十七年，孤獨(dú)無(wú)援，缺衣少食，無(wú)路可逃。但他并沒(méi)有絕望，他死里逃生，處處都往好處想，想方盡法生活下來(lái)，他那種生的欲望使他活了下來(lái)。在漫長(zhǎng)的二十七年里，他每天外出打獵，收集食物，訓(xùn)養(yǎng)山羊，動(dòng)手家具，耕耘……最后終于離開(kāi)了島嶼，被人救了出去，雖然在島上的生活很艱苦，但魯濱遜卻說(shuō)：“我想只要生活還在繼續(xù)，我就還會(huì)回去，還會(huì)回到那片自己曾生活過(guò)的土地?！?BR> 看完這本書后，我不禁疑惑，為什么他能從那與世隔絕的荒島上回來(lái)，為什么他能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，直到有人來(lái)救他。我時(shí)常在想，如果魯濱遜在知道自己在無(wú)人島的時(shí)候，不是那么勇敢，而是以懦弱，害怕的心情去面對(duì)荒島，那么他是否還會(huì)能回到人類的社會(huì)。帶著這些疑惑我又翻開(kāi)了書本，最終我找到了答案。他成功的秘訣就是：信念+堅(jiān)強(qiáng)+勇敢。
如果說(shuō)信念是成功的籌碼，那么堅(jiān)強(qiáng)，勇敢就是成功的方式。他那堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，勇敢的精神，正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，當(dāng)我們?cè)谏罨蛘邔W(xué)習(xí)中遇到困難，遇到挫折時(shí)，如果我們自暴自棄，那么我們永遠(yuǎn)也跨不過(guò)這個(gè)坎；相反，如果我們像魯濱遜那樣勇敢的同它拼搏，同它作斗爭(zhēng)，永遠(yuǎn)相信自己最初的信念，那么我們的結(jié)果會(huì)如果魯濱遜一樣，等待我們的終究是成功。
成功，是我們都?jí)裘乱郧蟮模墒浅晒Σ粫?huì)去等人，只有人去尋找成功。而尋找成功的秘訣就是：信念+堅(jiān)強(qiáng)+勇敢。
小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感篇十五
讀完《魯濱遜漂流記》，掩上書卷，心中感慨萬(wàn)千。生存，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的字眼，卻給我?guī)?lái)了深深的震撼。
魯濱遜在一次航海中遇到大風(fēng)，船員們無(wú)一幸免于難。而魯濱遜作為唯一的幸存者，在孤島上開(kāi)始了二十八年的生存挑戰(zhàn)。
面對(duì)種種困難，魯濱遜并沒(méi)有退縮，而是勇敢地面對(duì)。他用船上剩下的生活用品和孤島上的.各種可以利用的物資，為自己建造了一個(gè)“家”。這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡！
我佩服他的勇氣與智慧，更佩服他頑強(qiáng)的生存本領(lǐng)。
曾經(jīng)有個(gè)十七歲的男孩，母親生病在家，想吃水果，他卻連蘋果也不會(huì)削。而另一個(gè)十歲的農(nóng)村女孩，早已會(huì)生火做飯，減輕家庭負(fù)擔(dān)。一個(gè)高中生的生活能力竟不如一個(gè)比他小七歲的孩子，我真替他慚愧！
雖然魯濱遜的遭遇是非常偶然的，但是我們每個(gè)人都應(yīng)該像魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，獨(dú)立自主，能夠自己處理生活中的各種問(wèn)題。
學(xué)會(huì)生存，是一種技能，學(xué)會(huì)生存，就是擁有了生活。所以，讓我們多學(xué)些生活本領(lǐng)，學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)生存！
小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感篇十六
魯賓遜的天生，就是一個(gè)絲毫不安分的孩子，他的父母希望他能夠安分守己，做一名律師?？墒撬匀徊灰啦火埖匾蟪蔀橐幻?，而且在一個(gè)朋友的父親召集水手的時(shí)候義無(wú)反顧地加入了進(jìn)去。
但是沒(méi)過(guò)多久就因?yàn)橐淮翁貏e大的風(fēng)暴而使船沉沒(méi)，魯賓遜卻沒(méi)有浪子回頭，反而是又一次踏上了前往幾內(nèi)亞一趟，卻不幸成為了海盜的奴隸。在一次海盜讓他出去捕魚的時(shí)候，與一個(gè)名字叫佐立的小男孩逃跑，并且在一個(gè)偶爾的機(jī)會(huì)被一艘前往巴西的葡萄牙商船救助。
魯賓遜來(lái)到了巴西。他用自己的錢幣買下了一塊還沒(méi)有開(kāi)墾的土地，開(kāi)始種植甘蔗。
但是在幾年后，有幾個(gè)商人邀請(qǐng)魯賓遜去航海，魯賓遜又一次沒(méi)有忍住航海的誘惑，同意了這個(gè)計(jì)劃。沒(méi)想到在途中，大伙兒遇到了一股風(fēng)暴，后來(lái)又觸了礁。大伙兒齊心協(xié)力坐著一艘小船來(lái)到海面上，但是船翻了，只有魯賓遜一個(gè)人活了下來(lái)，魯賓遜來(lái)到了一個(gè)小島上。
魯賓遜在第二天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了商船，就在那里拿走了許多自己認(rèn)為有用的東西，在荒島上生活了下來(lái)。他做起了泥罐，種起了莊稼，飼養(yǎng)起了山羊，制作起烘焙面包的工具……還救助了一名野人俘虜，取名為星期五。在最后的時(shí)候，他幫助一位船長(zhǎng)收復(fù)了叛變的大船，船長(zhǎng)答應(yīng)了最初的允諾，帶著魯賓遜與星期五回到了英國(guó)，使魯賓遜在這個(gè)島上長(zhǎng)達(dá)二十八年的生活到此結(jié)束。
文章中，魯賓遜是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，奮發(fā)向上的人。最初，他在孤島上非常艱苦，是一般人都無(wú)法忍受的。也許有的人來(lái)到了這個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，擁有像魯賓遜一樣的工具、食物，都會(huì)因?yàn)樘^(guò)艱苦、太過(guò)困難而自殺而死，但是魯賓遜沒(méi)有，他有很深地生存欲望。他能夠在島上制作烘烤面包的工具，能夠制作瓶瓶罐罐。而且上面有很多我敬佩的語(yǔ)句：如：
（1）、“這件事使我非常沮喪，同時(shí)也讓我明白了，做任何事，若不預(yù)先計(jì)算一下所需的代價(jià)，不正確估計(jì)一下自己的力量，都是十分愚蠢的！”這句話使我明白，如果我們做什么東西之前，都是那么天馬行空地想一遍，就開(kāi)始行動(dòng)，根本就是不可能實(shí)現(xiàn)的。就像趙括的紙上談兵一樣，他只不過(guò)是熟讀兵書罷了，根本就沒(méi)有去實(shí)際行動(dòng)。所以才能導(dǎo)致趙括與大軍大敗。
（2）、“我也學(xué)會(huì)了多看自己生活中的光明面，少看黑暗面：多想自己所得到的享受，少想所缺少的東西?！边@讓我知道，人的一生，一定會(huì)有缺少的，一定會(huì)有缺點(diǎn)。但是如果我們能夠多看一看自己的光明面，自己的優(yōu)點(diǎn)，也一定會(huì)自信起來(lái)。能夠積極、樂(lè)觀的面對(duì)生活，面對(duì)面前的一切，盡管遇到困難也毫不退縮、毫不躲避，無(wú)視它，然后戰(zhàn)勝它。
小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感篇十七
今年的暑假里,樂(lè)樂(lè)的一個(gè)姐姐雪雪向他推薦了一本叫《魯賓遜漂流記》的書。于是樂(lè)樂(lè)懷著好奇的心情買了這本書,接著他僅用了三四天的時(shí)間認(rèn)真地讀完了它。
這部小說(shuō)講述的是一位叫魯賓遜的英國(guó)人出海冒險(xiǎn)的故事。魯賓遜曾四次出海，最后一次他所乘商船觸礁而沉沒(méi)了，只有他一人幸存，被巨浪卷到了一座荒島上，從此他開(kāi)始了近30年漫長(zhǎng)而又艱辛的孤島生涯。他靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡(jiǎn)單的工具建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜······在荒島上建設(shè)自己的家園。后來(lái)他救了一個(gè)被水手背叛的船長(zhǎng)，他們經(jīng)過(guò)百般辛苦共同奪回了船只，終于重返國(guó)土。
樂(lè)樂(lè)對(duì)魯賓遜有很多敬佩的地方，比如它能在一個(gè)除了樹和水之外什么都沒(méi)有的地方生活得那么頑強(qiáng)，雖然也曾生過(guò)病，可最終還是被他堅(jiān)韌的意志所一一克服了。歷經(jīng)萬(wàn)難的魯賓遜終究還是好好地活了下來(lái)。
說(shuō)起魯賓遜，樂(lè)樂(lè)就想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基，他23歲時(shí)全身癱瘓，24歲時(shí)雙目失明，在這雪上加霜的情況下，他創(chuàng)作的理想還是沒(méi)有放棄，于是花了足足5年的時(shí)間寫成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。同樣是兩個(gè)人，一個(gè)是虛擬的，一個(gè)是真實(shí)的，但他們的事跡都讓樂(lè)樂(lè)贊嘆不已。
說(shuō)到這里，樂(lè)樂(lè)想起自己真的太慚愧了，因?yàn)楫?dāng)暑假作業(yè)剛布置下來(lái)，說(shuō)要練兩本楷書字帖時(shí)，他簡(jiǎn)直要暈倒了，雖然平時(shí)作業(yè)樂(lè)樂(lè)一直認(rèn)真寫，但量從來(lái)沒(méi)有這么多，所以沒(méi)幾天他就像任務(wù)一樣草草寫幾個(gè)。雖然樂(lè)樂(lè)的媽媽時(shí)常對(duì)他說(shuō)字如其人的道理，但還是堅(jiān)持不了幾天。直到看了《魯賓遜漂流記》后，聰明的樂(lè)樂(lè)才真正地深受啟發(fā)，就算學(xué)不到他全部的精神和毅力，但至少得盡力，所以接下來(lái)的假期他開(kāi)始以一種全新的姿態(tài)做練字作業(yè)，還要加倍努力甚至超額完成，雖然他覺(jué)得自己現(xiàn)在的字還不怎么漂亮，但是還算整齊。這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程告訴他一個(gè)道理：只要努力就一定會(huì)成功，樂(lè)樂(lè)相信這種精神會(huì)一直堅(jiān)持不懈努力下去的。所以，他非常感謝雪雪推薦了這本書。
魯賓遜的漂流過(guò)程告訴我們：當(dāng)遇到困難或挫折的時(shí)候，只要有勇氣和毅力，并充分發(fā)揮自己的智慧，就可以戰(zhàn)勝一切困難。我要學(xué)習(xí)魯賓遜那種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都要堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)待生活或?qū)W習(xí)，哪怕只有一線希望，也要爭(zhēng)取，決不放棄！