教案是對教學內容、教學目標、教學方法等進行系統(tǒng)安排和組織的指導性文件。教案的編寫要靈活運用不同的教學策略和教學方法。以下是小編為大家收集的教案范例，供大家參考。通過學習這些范例，可以幫助教師更好地理解教案的編寫要點和技巧，提高自己的教學水平。希望大家能夠充分利用這些范例，為自己的教學工作提供一定的幫助。
大班社會三八節(jié)教案篇一
設計思考：
大班孩子已經在園參加了兩次慶祝”三.八“節(jié)的活動，以前我們以親子游戲的形式開展了家園互動活動，讓孩子們感受與媽媽在一起的濃濃親情，激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感。隨著孩子年齡的增長以及認知水平的發(fā)展，他們對媽媽的情感不再停留在最初的依戀上了，他們往往談得較多的是我媽媽在哪兒工作，我媽媽的本領可大了，我媽媽有好多好多漂亮的衣服，有的還認為媽媽打麻將賺錢本領大。有時爭論得需要老師的調解。為了讓孩子在感受節(jié)日文化氣息的同時，能更深入地了解自己的媽媽，感受媽媽的辛苦和能干，并產生為有這樣的媽媽而自豪的情感，我們圍繞“三.八”婦女節(jié)在班里生成了“我的媽媽真棒“的主題活動。
主題目標設定：
1.通過談話、討論、調查等活動，初步了解媽媽們的生活、工作，增強幼兒對媽媽的自豪感。
2.能夠與同伴大膽交流并進行演講，進一步激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感。
3.在設計的娛樂活動中為媽媽們打分，評選愛心媽媽、智慧媽媽、巧手媽媽、才藝媽媽，培養(yǎng)幼兒的判斷力和表現力。
4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
5.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
主題活動流程：
活動方案舉例：
信息活動：婦女節(jié)的小精靈。
活動目標：
婦女節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個主題進行商討，培養(yǎng)幼兒的表述能力和合作能力。
活動準備：
1、為幼兒準備各種顏色的記者證。
2、記號筆若干。
活動過程：
一.師提出活動主題：婦女節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢?
二.幼兒講述自己的想法。
效果分析：根據平時的了解，孩子們的想法太多了。
話題有：
1.采訪媽媽，了解媽媽的.有關信息，喜歡什么，不喜歡什么。
2.采訪家中的人，了解他們眼中的媽媽。
3.采訪整個大班的媽媽，統(tǒng)計在媽媽在全國某地工作的情況。
4.采訪媽媽的工作，并對相同工作進行統(tǒng)計。
5.采訪小朋友，了解小朋友眼中的媽媽。
6.統(tǒng)計婦女節(jié)孩子想送給媽媽的禮物和最想做的事。
7.采訪并統(tǒng)計孩子最喜歡的媽媽。
三.幼兒分組商討采訪話題，并選擇佩帶記者證。
1.給話題分類。工作類、生活類、感情類。
2.幼兒自由組合，分組并選擇一個自己喜歡的話題。
小精靈們開始行動了。
娛樂活動：評選“真棒媽媽”
活動目標：
在各項娛樂活動中讓幼兒給媽媽們打分，培養(yǎng)幼兒初步的判斷力和表現力，進一步激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感，提高幼兒對媽媽的自豪感。
活動準備：
節(jié)日環(huán)境的布置、知識搶答題、開鎖游戲、家的場景、各種材料的紙、氣球、音樂等。
活動過程：
1、在幼兒《只要媽媽露笑臉》的歌聲中，主持人宣布媽媽們進場，宣布幼兒評委方陣。
2、具體活動：
智慧媽媽選拔闖關：知識搶答，猜猜做做，一把鑰匙開一把鎖。
愛心媽媽場景表演：收拾家庭做家務，做菜介紹菜名。
巧手媽媽打扮孩子;利用廢舊材料裝扮自己的孩子，隨音樂母女模特表演。
才藝媽媽露一手：唱歌、跳舞、運動、編織等。
3、頒獎活動：園長頒發(fā)獎狀。孩子們獻上自己做的禮物，說一句祝福媽媽的話，在音樂聲中一起說“我們的媽媽真棒”結束活動。
教學反思：
通過本次活動，幼兒充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出，對自己的關愛，培養(yǎng)了孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。為孩子們的心靈播下了美麗的種子，讓孩子懂得了感恩，擁有了快樂。三八節(jié)，讓孩子在愛中成長，讓孩子在感恩中收獲!
大班社會三八節(jié)教案篇二
二、活動目標：
1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動婦女的節(jié)日。
2、通過為媽媽選購健康禮物、送禮物的活動，激發(fā)幼兒愛媽媽、關心媽媽的情感。
3、學習看商品的生產日期及保質期，使幼兒懂得初步的衛(wèi)生健康知識。
4、學習看價錢、計算價錢，提高幼兒的計算能力及初步的理財能力。
三、活動準備：
1、每位幼兒準備十元錢為媽媽購買健康禮品。
2、活動前相關知識的了解、豐富。（如：三八節(jié)的.由來，如何看生產日期、保質期及價錢的合計等）
四、活動過程：
（一）活動前談話：1、談談自己的媽媽，知道媽媽工作很辛苦，小朋友應該關心、照顧媽媽。2、明確購物活動的目的、要求。
（二）幼兒在教師帶領下步行至三江購物。
（三）幼兒在超市內認真地為媽媽選購健康禮物。
大班社會三八節(jié)教案篇三
1.通過讓孩子參與“三八”節(jié)主題活動，讓孩子學習從單向接受愛，到學著體會愛，進而初步表達愛，萌發(fā)從關心親人到關心他人的意識。
2.激發(fā)幼兒熱愛母親的情感，營造歡快的節(jié)日氣氛，促進家園共育。
3.促進幼兒想象力，創(chuàng)造力，動手能力等各項能力的發(fā)展。
4.加強家園溝通，促進親子交流。
5.在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
(一)情感準備
1.在日常生活中，讓每個孩子以“我的好媽媽”為主題，給大家講講媽媽關心自己的故事，激發(fā)幼兒熱愛媽媽、尊敬媽媽的情感。
2.號召小朋友做媽媽的好幫手，為媽媽做件力所能及的事情，做愛勞動的好孩子。
3.五個一：即給媽媽一個吻、給媽媽一個擁抱、送媽媽一句祝福、親手喂媽媽吃一個糖果(小班);剝一個桔子喂給媽媽吃(中、大班)、為媽媽做一件力所能及的事情(捶背，端茶等)。
(二)環(huán)境準備
為了能使活動能在一個有著濃厚的熱愛媽媽的氛圍中進行，我園從人性化理念出發(fā)，創(chuàng)設以下環(huán)境：
1、在主樓上懸掛“祝媽媽節(jié)日快樂”的橫幅。
2、以“媽媽，我有多愛您”為主題制作活動展板，布置在幼兒園大門口。
3、各班充分利用主題墻、家園共育欄、黑板等布置并營造熱鬧的節(jié)日氛圍。
1、3月3日召開教師會，宣布園活動方案。老師們進行討論，確定各班活動的方案。
2、3月4日10：00前各班交活動計劃，完善活動方案。
3、3月7日下午檢查各班活動環(huán)境布置及準備工作完成情況，
4、園內出通知:請一名女性家長帶孩子于3月8日10:00來園參加活動。
5、3月8日上午進行家園親子活動。
大一班——感恩媽媽大二班——找媽媽
中一班——給媽媽過節(jié)中二班——給媽媽過節(jié)
小一班——“慶三八”小二班——給媽媽過節(jié)
1.班級環(huán)境布置要體現愛媽媽的節(jié)日氣氛。
2.要求各班活動計劃周詳，組織時教師準備充分、態(tài)度熱情，能調動活動氣氛。
3.活動中各班靈活安排時間召開一次新學期家長會。
4.無家長帶的幼兒，由本班老師及保育員負責帶好。
在活動之前為了讓寶寶更了解自己的媽媽，我們設計了一份問卷讓寶寶帶回家和媽媽一起做，讓寶寶知道媽媽喜歡的顏色、喜歡的食物、媽媽的生肖、媽媽的生日……，在活動中，孩子最開心就是把自己給媽媽的禮物拿出來給媽媽看，不僅有關于媽媽的簡單資料，有寶寶為媽媽折的小杯子、小椅子，還有一張小嘴巴，還有寶寶畫了自己的媽媽，媽媽拿在手里都很開心的看，特別是媽媽在看寶寶為自己畫的畫時都在問：“媽媽是這個樣子的嗎?”“畫的很好看”寶寶也會問媽媽：“媽媽，我畫的好嗎?”這份小書大家一起翻閱了很久，很多家長要求帶回家，因為這是媽媽和寶寶共同完成的!在寶寶表演節(jié)目時，媽媽都在認真關注自己的寶寶，在結束時給了寶寶熱烈的掌聲，有的還擁抱、親吻了自己的.寶寶，這是在平時家里不太有的，這時候就更能激發(fā)媽媽對自己寶寶的那份愛。而寶寶也會顯的特興奮，很賣力的在那里唱啊跳啊，想要展示給媽媽看自己多棒!請媽媽代表講話時，旁邊的媽媽都很認真的在聽，不時發(fā)出認同的聲音：“是啊我們寶寶也會這樣的?！敝v話的媽媽都把自己孩子小時候的一些事情說說，也談了自己在教養(yǎng)孩子時的一些想法，媽媽們在活動后段時間里都在互相交流，很好的促進家長之間的互動。
在游戲活動中，很多媽媽都很放不開，不好意思上來做游戲，反而是寶寶拉著媽媽來做游戲。
在整個活動中，媽媽會試著讓寶寶來服務與媽媽，鼓勵寶寶動手，有的外婆、奶奶仍舊樣樣幫忙，給寶寶剝橘子，給寶寶喂蛋糕。但活動氣氛一直很熱鬧，家長很寶寶都很投入，許多家長在活動結束后紛紛反應喜歡這樣的活動，希望能經常搞這樣的親子活動!
大班社會三八節(jié)教案篇四
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。
2、學習用撕、貼的方法制作小紅花。
3、學講“媽媽你辛苦啦！”“媽媽祝你節(jié)日快了！”……等祝賀的話。
4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
5、感受節(jié)日的歡快氣氛。
印有小花的紅色手工紙若干，皺紋紙，膠水等。
1、通過提問引導幼兒了解媽媽的辛苦，啟發(fā)幼兒用各種方式表達對媽媽的愛。
（1）媽媽平時是怎么關心照顧你的？
（2）當你生病的時候，媽媽是怎樣做的？
2、教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的'節(jié)日。
3、媽媽要過節(jié)了，你準備送媽媽什么禮物？（幼兒間互相交流）。
4、出示小紅花，教師示范講解小紅花的制作工程。
5、重點演示：怎樣撕貼小紅花，按大、中、小的順序粘貼。
6、幼兒集體操作，為媽媽制作小紅花。
7、學說一句節(jié)日祝賀的話，“媽媽你辛苦啦！”“媽媽祝你節(jié)日快了！”
8、延伸活動：回家把小紅花送給媽媽，并說一句節(jié)日祝賀的話。
大班社會三八節(jié)教案篇五
為了讓孩子們懂得感恩，學會珍惜和付出，在三八國際婦女節(jié)到來之際，幼兒園針對大班，根據他們不同的年齡特點，嘗試采取了不同的慶?；顒臃桨福尯⒆觽冇貌煌谋磉_方式為媽媽、奶奶、姥姥們獻上一份最誠摯的愛，送上最特別的節(jié)日祝福。
活動一：操作活動《給媽媽做禮》。
活動目的：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽奶奶及所有女人的節(jié)日。
2、培養(yǎng)孩子愛媽媽、奶奶的感情，知道媽媽、奶奶愛我們，我們也愛媽媽和奶奶。
3、體驗親手裝扮媽媽、奶奶的樂趣。
4、發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造思維能力。
5、通過制作裝飾物來表示對媽媽、奶奶的愛心。
活動準備：1、長條形、扇形、紙板若干。
2、各種顏色、各種形狀的紐扣、紅繩無數。
3、雙面膠、剪刀。
活動過程：
2、和孩子討論怎樣與媽媽和奶奶過一個愉快的“三八”節(jié)。
3、教師總結并引導孩子用制作飾物裝扮媽媽和奶奶的方法為媽媽和奶奶來慶祝“三八”節(jié)。
4、教師出示制作用的各種材料，教師做材料分析并示范制作各種簡單的裝飾物。
5、孩子分組進行制作裝飾物，選擇自己想為媽媽、奶奶裝飾的物品。
6、孩子與媽媽、奶奶一起制作物品。教師可幫助動手能力弱的孩子完成任務。
7、請孩子將制作好的裝飾物選擇一樣或多樣送給媽媽或奶奶，并為她們裝扮。
活動二：慶祝活動《慶祝媽媽奶奶的節(jié)日》。
活動目的：
1、通過制作的裝飾物為媽媽裝扮，培養(yǎng)孩子的審美觀和動手操作能力。
2、教會孩子用自己的方式為媽媽和奶奶慶祝節(jié)日。
3、通過活動培養(yǎng)孩子在集體面前大膽的能力。
活動準備：音樂錄音帶、已裝扮好的媽媽。
活動過程：
1、教師播放音樂，引導孩子和已裝扮好的媽媽隨音樂一起入座。
2、愿意和媽媽一起表演節(jié)目的幼兒和媽媽共同創(chuàng)作節(jié)目進行表演。
3、孩子、媽媽、奶奶、老師一起隨音樂自由舞蹈。
4、教師小結活動。
大班社會三八節(jié)教案篇六
三八婦女節(jié)就要到了，為了讓幼兒了解這個特殊的日子，于是我們給幼兒開展了一次有意義的“三八”親子活動。
1、了解“三八婦女節(jié)”是媽媽和老師的節(jié)日。
教師引入話題，幼兒討論。
2、在親子活動中充分感受母子之間的親情，體驗活動的快樂。
1邀請幼兒家長來園。
2幼兒和媽媽一起表演《我的好媽媽》感受母子之間的親情。
3做游戲。
二、搶椅子。游戲分為家長一組，孩子一組，兩組同時進行，音樂聲停止，沒有椅子的`就了，要退出比賽。誰堅持到最后，誰就是勝利者。
三、你做我猜。出示動物字卡，家長用身體動作表現，幼兒猜出動物名稱，猜對多者為勝。
四、百變寶寶。家長蒙住眼睛，其他家會長幫忙給孩子換裝，換打扮，家長可以用手摸，找自己的孩子，找到者為勝。
五、排球對抗賽。老師請家長拉一根線為界，三個班家長代表分為兩組，進行對抗比賽，誰的球先落地就輸了。
幼兒通過活動了解“三八婦女節(jié)”是媽媽和老師的節(jié)日。知道她們當時工作很辛苦，自己長大了，愿意幫助媽媽和老師做一些力所能及的事情。
大班社會三八節(jié)教案篇七
天上的太陽愛彩霞，地上的綠草愛紅花。
高高的大樹愛泥土，小小的我呀愛媽媽。
我說媽媽最勤勞，我說媽媽最偉大。
媽媽媽媽我愛您，我愛我的好媽媽。
一、活動設計意圖：
1、母愛是個溫暖永恒的話題，在三八節(jié)來臨之際，我們設計了“我愛媽媽”主題周活動，旨在通過活動，讓幼兒了解自己的成長過程，知道媽媽對自己的愛，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，學會感恩，學會回報，做一個體貼媽媽的乖孩子。
2、我們還會鼓勵幼兒在日常生活中做一些力所能及的家務活動以減輕媽媽的負擔，此活動是持續(xù)的、長久的，我們將定期向家長了解孩子完成此活動的情況，及時進行表揚鼓勵，培養(yǎng)孩子的責任意識。
二、活動目標：
1、道三月八日是媽媽的節(jié)日，能夠說出自己的心里話，用自己喜歡的方式表達對媽媽、姥姥、奶奶的節(jié)日祝福。
2、通過各種活動更好的體驗父母的辛苦。
3、為媽媽制作小禮物，感謝媽媽對自己的教育，培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感，讓幼兒學會感恩，進而把這種愛延伸，讓幼兒有一種博愛的胸懷。
三、家園合作：
1、小調查：《采訪媽媽：我的媽媽的一天》了解媽媽的工作，體會媽媽的辛苦。
2、親子活動：《我給媽媽洗洗腳》。體驗為媽媽服務的樂趣，增強母子之間的融融親情。為了給孩子留下美好的回憶，請家長記錄下孩子為自己服務后自己和孩子心中的感言。
3、和孩子一起在家中也為姥姥、奶奶設計一份禮物，為老人送上祝福。
4、開展“家庭小值日生”活動。通過《小幫手》的故事讓幼兒明白當爸爸媽媽的小幫手是件光榮的事，鼓勵幼兒成為爸爸媽媽的小幫手。
四、集體活動：
2：古詩配畫：《游子吟》。
3、手工：《送給媽媽的禮物》。
4、繪本：《我媽媽》。
5、社會：《護蛋行動》。
6、藝術：《我愛媽媽的眼睛》。
7、語言：《我來當媽媽》。
8、語言：《兒歌：媽媽我愛您》。
9、社會：《母子情深》。
10、語言：《小房子變樣了》。
五：區(qū)域活動：
1、美工區(qū)：
a、《我的好媽媽》廢舊紙盤、報紙制作自己心中的媽媽。
b、《送給媽媽的禮物》給媽媽制作禮物如：花、賀卡、畫張畫等。
c、《我媽媽》用橡皮泥捏一捏我和媽媽的故事。
d、《我設計的相框》材料：皺紋紙、糖紙、剪刀。
2、繪畫區(qū)：
a、古詩配畫：《游子吟》材料：報紙、剪刀。
b、《我給媽媽畫張相》材料：素描紙、記號筆用自己喜歡的方式畫畫自己的媽媽。
c、讀寫繪：《我媽媽》《媽媽的愛》。
3、語言區(qū)：
a、投放有關三八節(jié)的主題繪本閱讀。
b、投放故事盒，同伙伴一起講故事。
4、益智區(qū)：
《媽媽的項鏈》用給媽媽設計項鏈的方式練習6以內數的加減。
5、搭建區(qū)：《我給媽媽建設新的家》。
六、環(huán)境創(chuàng)設《我愛媽媽》。
一、設計意圖。
新的學期初中已迎來屬于“媽媽”的`節(jié)日----《三八婦女節(jié)》。相信只要看到這幾個字大家都會在心中對媽媽有一定的祝福。因此結合《三八節(jié)》活動的到來，為感謝養(yǎng)育我們的媽媽，我們將和孩子以一顆感恩的心開展相關的主題活動。感恩媽媽對我們的養(yǎng)育、感恩媽媽對我們無私付出的愛、感恩媽媽對我們言語中的愛。活動中，我們將以“感恩三八節(jié)”為主，圍繞著開展活動。
二：家園合作：
（1）可以為幼兒購置有關三八節(jié)的繪本書，讓幼兒從繪本書中充分的感受媽媽的愛。
（2）和孩子一起在家中也為姥姥、奶奶設計一份禮物，為老人送上祝福。
（3）和孩子一起準備一張與媽媽在一起的照片。
（4）請家長配合孩子們訪問，并記錄媽媽的小檔案。
（1）語言：《三八節(jié)的由來》。
（2）：古詩配畫《游子吟》。
（3）手工：《送給媽媽的神秘禮物----媽媽花》。
（4）繪本：《我媽媽》。
（5）語言：《我的好媽媽-----媽媽的大頭照》。
（6）社會：《我很能干》。
（7）語言：《我來當媽媽》。
（8）美工：《我設計的賀卡》《小能手》。
（9）社會：《母子情深》。
（10）語言：《小房子變樣了》。
四：區(qū)域活動：
（1）美工：《我設計的賀卡》材料：包裝紙、瓦楞紙。
（2）手工：《康奶心》材料：皺紋紙、剪刀、吸管。
（3）繪畫：《我給媽媽畫張相》材料：素描紙、記號筆。
（4）古詩配畫：《游子吟》材料：報紙、剪刀。
（5）美工：《對媽媽的祝?！凡牧希菏止ぜ垺⒓舻?。
（6）讀寫繪：《我媽媽》《媽媽的愛》。
（7）美工：《我設計的相框》材料：皺紋紙、糖紙、剪刀。
（8）搭建區(qū)：《我給媽媽建設新的家》。
五、創(chuàng)設主題版面《媽媽我愛您》。
以上就是我們結合三八節(jié)到來，以“感恩”為主和孩子一起相繼開展的相關活動。通過這些活動的開展，充分的感謝媽媽對我們的愛。真誠希望今年又長一歲的孩子們會給媽媽過一個更有意義的三八節(jié)。
大班社會三八節(jié)教案篇八
活動目標：1、學習用折、畫、剪等方法制作媽媽愛心卡，并嘗試畫愛心符號來表達自己對媽媽的喜愛之情。2、制作中大膽使用輔助材料裝飾媽媽愛心卡。
活動準備：
1、幼兒又正反折紙的經驗。
2、教師制作媽媽愛心卡范例。
3、油畫棒、剪刀、畫紙人手一份
活動過程：
一、師幼談話，激發(fā)幼兒大膽表達自己對媽媽的喜愛之情。
1、小朋友們喜歡自己的媽媽嗎?明天就是三月八日，婦女節(jié)是你們媽媽、姑姑、奶奶、和外婆等婦女們的節(jié)日。媽媽過節(jié)了，你們打算給媽媽送什么樣的禮物給媽媽呢?(請小朋友說說)
2、教師根據孩子的回答小結
3、剛剛小朋友都很愛自己的媽媽，都說要給媽媽送禮物，老師也要給媽媽送禮物，還是老師自己制作的呢?我們一起來看看吧!
二、教師出示媽媽愛心卡范例，讓幼兒欣賞。
2、教師將范例給每組幼兒欣賞，鼓勵幼兒大膽猜測。
你們看出來了，這張媽媽愛心卡是怎么制作出來的`嗎?一開始怎么做?然后干什么?
教師和幼兒一起探索媽媽愛心卡的制作方法，并示范。
教師小結：先拿好一張長方形的紙，向后、向前連續(xù)折。折完看看是這樣的，像扇子一樣，再用油畫棒畫個心形輪廓線。然后用剪刀沿畫出的輪廓線剪下來。
3、這就是老師制作的媽媽愛心卡，小朋友也想自己制作媽媽愛心卡送給自己的媽媽嗎?小朋友要認真仔細的聽哦。
4、拿好了一張長方形的紙折的時候要注意什么呢?
教師小結：折的時候小朋友要注意對邊要整齊，先向前折，再向后折。
5、畫愛心的時候要注意什么呢?
教師小結：畫的時候要注意心形的上面大，下面小，只花心形的一邊。
6、剪的時候要注意什么呢?
教師小結：剪的時候要注意弧線的邊緣不能剪透。
7、最后在你的媽媽愛心卡上涂上漂亮的顏色。
三、幼兒大膽制作媽媽愛心卡，以表達自己對媽媽的喜愛之情。
1、老師給每給小朋友都準備了長方形紙，請小組長拿好剪刀、和油畫棒，自己動手制作一個漂亮的媽媽愛心卡吧!
2、幼兒制作，教師巡回指導。
四、展示、評價幼兒作品，并說一句好聽的話送給媽媽。
誰來說說自己制作的媽媽愛心卡，并說一句好的話送給媽媽。
活動延伸：
把自己的媽媽愛心卡帶回家送給媽媽，并對媽媽說一句話。
大班社會三八節(jié)教案篇九
1．解三八婦女節(jié)是婦女們的節(jié)日，并用言語慶祝身邊的媽媽和長輩們。
2．受自己動手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂趣。
１.幼兒有撕紙的經驗。
２.大的心形圖三張。
３.小簍子、畫有心形圖案的色紙（用縫紉機給圖案打上細密的洞眼）、膠水、抹布等人手一份。
１.師：你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎？（婦女節(jié)?。?BR> ２.向幼兒介紹國際婦女節(jié)，并了解是全世界婦女們的節(jié)日。
師：是誰的節(jié)日呢？幼：媽媽、奶奶！
師：不是僅是你的媽媽、奶奶的節(jié)日,還是姑姑、小姨、老師們的節(jié)日，是全世界媽媽、奶奶的節(jié)日,是全世界女性的節(jié)日！
３.在今天我們可以對她們說什么祝福的話嗎。
師：你們今天對自己身邊的媽媽、奶奶準備了節(jié)日祝福的話嗎。
幼：我準備了！(孩子爭相說出自己的祝福)。
二、與媽媽共同動手制作手工作品。
(一)觀察制作材料，討論制作方法。
１．出示大的心形底圖。
師：這是什么？像什么？這是一個什么樣的愛心？（大大的、紅紅的。）。
２.尋找小愛心圖。
師：這個大大的愛心就像媽媽一樣，寶寶的愛心在哪里？藏在桌上的小簍子里，大家找一找，找到了嗎？藏在哪里？（一張方方的紙里面。）是什么樣子的？（小小的、紅紅的'。）。
(二)討論撕紙的方法并進行嘗試。
１.出示幼兒操作用紙。師：怎么把這個愛心從方方的紙上取下來呢？仔細看看愛心的旁邊有什么？（輪廓線。）要沿著這個線撕，你們會嗎？怎么撕？（小手捏著線的兩邊，一前一后慢慢撕。）。
２.幼兒嘗試自己撕。（多提供一些操作用紙，給幼兒多次練習的機會。）。
(三)愛心送給誰？
三、結束活動。
全體幼兒演唱歌曲世上只有媽媽好，在歌曲中結束本次活動。
大班社會三八節(jié)教案篇十
1．解三八婦女節(jié)是婦女們的節(jié)日，并用言語慶祝身邊的媽媽和長輩們。
2．受自己動手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂趣。
１.幼兒有撕紙的經驗。
２.大的心形圖三張。
３.小簍子、畫有心形圖案的色紙（用縫紉機給圖案打上細密的洞眼）、膠水、抹布等人手一份。
一、初步了解三八婦女節(jié)的含義。
１.師：你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎？（婦女節(jié)?。?BR> ２.向幼兒介紹國際婦女節(jié)，并了解是全世界婦女們的節(jié)日。
師：是誰的節(jié)日呢？ 幼：媽媽、奶奶！
師：不是僅是你的媽媽、奶奶的節(jié)日,還是姑姑、小姨、老師們的節(jié)日，是全世界媽媽、奶奶的節(jié)日,是全世界女性的節(jié)日！
３.在今天我們可以對她們說什么祝福的話嗎
師：你們今天對自己身邊的媽媽、奶奶準備了節(jié)日祝福的話嗎
幼：我準備了！(孩子爭相說出自己的祝福)
二、與媽媽共同動手制作手工作品
(一)觀察制作材料，討論制作方法。
１．出示大的心形底圖。
師：這是什么？像什么？這是一個什么樣的愛心？（大大的、紅紅的.。）
２.尋找小愛心圖。
師：這個大大的愛心就像媽媽一樣，寶寶的愛心在哪里？藏在桌上的小簍子里，大家找一找，找到了嗎？藏在哪里？（一張方方的紙里面。）是什么樣子的？（小小的、紅紅的。）
(二)討論撕紙的方法并進行嘗試。
１.出示幼兒操作用紙。師：怎么把這個愛心從方方的紙上取下來呢？仔細看看愛心的旁邊有什么？（輪廓線。）要沿著這個線撕，你們會嗎？怎么撕？（小手捏著線的兩邊，一前一后慢慢撕。）
２.幼兒嘗試自己撕。（多提供一些操作用紙，給幼兒多次練習的機會。）
(三) 愛心送給誰？
三、結束活動
全體幼兒演唱歌曲世上只有媽媽好，在歌曲中結束本次活動。
大班社會三八節(jié)教案篇十一
“三八”指從國際傳至我國通用的“三八婦女節(jié)”，即每年的3月8日為國際勞動婦女的節(jié)日。下面要為大家分享的就是大班三八節(jié)活動方案，希望你會喜歡！
活動目標：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。
2、通過親子活動，萌發(fā)關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。
活動主題：
“世上只有媽媽好爭做媽媽乖寶寶”
活動時間：
20xx年3月8日上午10：00點。
活動地點：
操場。
活動準備:。
1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂。
2、紅色皺紙若干、若干糖果。
活動過程：
一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好，有媽的.孩子像塊寶.....
1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。
幼:是媽媽的節(jié)日。
師：今天是3月8日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)。
提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日?哪些人可以過婦女節(jié)?(幼兒思考后回答)。
教師小結：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日是所有女性的節(jié)日。
3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發(fā)言)。
媽媽、奶奶這么辛苦，我們應該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)。
二、互動環(huán)節(jié)。
《我送媽媽小紅花》幼兒為媽媽折小紅花為媽媽戴上。
三、我喂媽媽吃糖果。
師：媽媽平時很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎?(大班幼兒贈送卡片，送上祝福語)。
今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!
大班社會三八節(jié)教案篇十二
六村居委。
1、通過聯歡活動，讓幼兒知道媽媽、奶奶養(yǎng)育了我們，她們?yōu)槲覀兊某砷L付出了辛勤的勞動。
2、幼兒熱愛媽媽的情感，教育幼兒尊敬、關心他人。
1、幼兒制作小紅花若干。
2、請幼兒家長參加活動，并帶一些食物，為活動增加樂趣。
一、帶領幼兒到居委會慰問阿姨、奶奶們。
主：“今天是誰的節(jié)日呢？我們都知道今天是媽媽、阿姨、奶奶們的節(jié)日。她們平時很辛苦，又要照顧我們，又要上班。我們今天要為她們過一個快樂的節(jié)日！下面先請園長媽媽上來講話?！?BR> 二、園長致詞。
請園長媽媽代表講話。表揚小朋友是關心媽媽愛媽媽的好孩子，進一步激發(fā)幼兒尊敬、關心他人。
三、表演活動：
主：“下面請欣賞，我們?yōu)樗齻儨蕚涞木时硌荨！?BR> 1、歌曲：《世上只有媽媽好》（集體演唱）。
2、幼兒個別節(jié)目表演。
四、游戲活動：
1、震耳欲聾：
方法：由5對進行踩氣球比賽，誰的氣球保持完好為勝。
規(guī)則：只能用腳踩。
2、隨機應變：
方法：由若干對參加，每組各選一種水果的名稱，按口令進行接力游戲，接不上者被淘汰，最后以時間長的一組為勝。
五、結束活動：
1、獻花。
2、祝辭：祝大家節(jié)日快樂，身體健康。
大班社會三八節(jié)教案篇十三
1.對建構長城感興趣，在建構中體驗成功的樂趣。
2.知道萬里長城是中國的驕傲，為自己是中國人而自豪。
長城的圖片、vcd、示意圖、沙池
1.經驗再憶
提問：你們去過北京旅游嗎？北京有什么特別的旅游景點嗎？
出示長城的圖片，放映vcd。
提問：這是什么地方？長城是怎樣的？
小結：長城是用磚砌成的，有一個個的峰臺。
2.觀察討論
要求：用沙建造長城。
（1）看示意圖
要求：老師這里有一張長城的示意圖，請你仔細看一看，長城是怎樣的，有些什么？
（2）討論怎樣用沙建造。
3.建造長城
（1）幼兒分組合作，每組手持示意圖一起建造。
（2）幼兒建造長城。
（3）教師觀察指導。
4.活動延伸
一起欣賞建造的長城，并討論還可以添置些什么。
活動生成及建議
1.此活動是在幼兒了解一些旅游城市的基礎上產生的，特別是我們中國的首都，孩子們都比較感興趣，所以在此期間，可以讓家長帶幼兒去北京旅游，或者拍一些照片，也可以搜集資料，讓幼兒對北京的古跡以及產生的原因有一些粗淺的認識及了解。
2.本活動主要圍繞北京長城而產生，有沙池幼兒園可以讓幼兒用沙堆砌長城，還可以讓幼兒自己制作烽火臺等等。
大班社會三八節(jié)教案篇十四
1. 了解交通工具給人們生活帶來的便利。
2. 學習分類統(tǒng)計及比較數的多與少。
3. 愿意與同伴交流上幼兒園的不同方式。
1. 準備大張的上學方式調查表一張。
2. 準備各種交通工具和步行標志的黏黏紙。
1.教師先從自己來幼兒園上班所乘的.交通工具談起，引發(fā)幼兒談論自己是用什么方式上幼兒園的。
2.啟發(fā)幼兒在小組里與同伴分享自己上幼兒園的經驗，例如：做媽媽的自行車，坐爸爸的摩托車，乘坐公共汽車，步行等。
1.引導幼兒根據自己上幼兒園的方式選擇一張相應的黏黏紙，并將黏黏紙貼在調查統(tǒng)計表適當的欄位上。
2.于幼兒一起點數每一種上學方式的人數有多少，并寫在圖表上。
3.引導幼兒觀察，比較班級里幼兒采用哪一種上學方式的人最多，哪一種上學方式的人最少。
引導幼兒談一談自己為什么要乘坐交通工具到幼兒園，為什么可以步行到幼兒園。
引發(fā)幼兒發(fā)現上學距離與所乘坐交通工具的關系，進一步了解交通工具給人們生活帶來的便利。
啟發(fā)幼兒回憶生活，想一想自己在節(jié)假日去過什么地方，是怎么去的？
引導幼兒在小組里與同伴分享乘坐不同交通工具的經驗，例如：坐媽媽的摩托車去購物，坐爸爸的小車去海邊，坐公交車去公園，坐火車去北京等。
組織幼兒玩游戲《坐汽車》。例如：教師戴上汽車頭飾，說:我是x老師號汽車，請小朋友坐到我的汽車上來，我們到xx去。開車轉“一段路”后，說：“我的汽車到終點了，請換乘x老師號汽車”。換另一位教師做司機，帶幼兒繼續(xù)玩《做火車》的游戲。
語言區(qū)中提供公共汽車載客，救護車載病人，消防車，卡車運貨等圖片，圖書，引導幼兒講述，閱讀，豐富幼兒的主題經驗。
大班社會三八節(jié)教案篇十五
1、通過活動激發(fā)幼兒關心、關愛媽媽的情感。
2、在活動中發(fā)展幼兒的大膽表現力及發(fā)展動手操作能力。
3、在與媽媽愉悅、輕松的活動氛圍中，感受集體活動的有趣和樂趣。
1、音樂：世上只有媽媽好。
2、讓孩子學會下面兒歌。
《我上幼兒園》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
3、讓孩子學說一句祝福的話。
4、教孩子送禮物的禮儀：要雙手送禮物。
5、制作小禮物。
活動一、演演唱唱.聽音帶進行歌表演《世上只有媽媽好》，激發(fā)幼兒情感興趣。
活動二、夸媽媽。
1、介紹節(jié)日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請幼兒說一說。
3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說說媽媽好在什么地方？
4、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。
活動三、我的好媽媽。
1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。
2、提問：今天回家你準備為媽媽做什么事？
紅花送給好媽媽，并說一句節(jié)日祝賀的話。
大班社會三八節(jié)教案篇十六
1、通過對西藏的了解，進一步感受祖國河山的美麗，萌發(fā)民族自豪感。
2、認識了解藏族風土人情和民族服飾特點。
3、感受藏族人們的熱情好客。
ppt課件、音樂
這個美麗的建筑你知道是什么嗎？是美麗的布達拉宮?？匆豢此ㄔ谀模浚ㄒ来谓榻B圖上景物，教師）師：這些景色美嗎？看到這美麗的景色，你的心情怎么樣？噢！那高興時，你們都喜歡干什么呢？（笑一笑、唱歌、跳舞）請幾名幼兒做一做。
二、介紹了解藏族服飾及飲食居住特色。
1、介紹服飾特點西藏不僅有美景，還有一些美麗漂亮的東西呢！我們一一看。
提問：他們的衣服漂亮嗎？細看一下，和我們的服飾有哪些不一樣呢？
向幼兒介紹藏族服飾他們穿的是藏族的傳統(tǒng)服飾，與我們穿的有一些不同，我們一一看。
依次介紹，藏帽，由于西藏氣候寒冷，人們一般都會帶著帽子。
看他們身上穿的叫什么你知道嗎？這是藏袍，穿著寬松的藏袍出門，懷中可以揣許多隨身物品，很方便，夜間解帶和衣而眠，天氣暖和時，脫下衣袖袒露右臂，表現藏族人所特有的豪放。按順序依次介紹藏靴、藏刀、邦墊。
2、介紹飲食特點師：原來他們的服飾和我們不一樣的這么多??！你覺得他們的衣服漂亮嗎？他們除了服飾上和我們有不一樣，還有一些東西和我們不一樣呢，一起看一看。
都有些什么？好吃的，對，看看他們吃的和我們平時吃的有什么不一樣？
師：我們的飲食習慣不一樣，藏族人都是以肉食為主，藏族比較有特色的就是我們剛剛看到的那些食物，他們最愛吃的藏族飲食四寶：油酥、籽粑、風干肉、青稞酒，他們也最愛吃羊肉。
它叫哈達，潔白的哈達，是一種禮巾，表示對客人的歡迎和尊重，如果你去西藏，他們也會獻給你潔白的哈達！
師：
大班社會三八節(jié)教案篇十七
1、在活動中初步了解幾種記錄方法，閱讀欣賞記錄的方式，感知記錄在我們生活學習中的作用。
2、大膽在集體面前表述自己的想法。
1課時（30分鐘）
（一）說說身邊的記錄（找找、說說記錄的不同方法）在我們的生活中，有許多不同的記錄方法。孩子們，你們知道有哪些呢？你也可以在我們教室里找找（氣象角、新聞角、種植角、離園倒計時、點心區(qū)記錄等）
（二）觀看各種記錄（了解并掌握各種記錄的方式方法）
：象這些記錄，通常包括有圖片形式和文字形式的記錄。
：怎么樣的才是圈？所以，同樣是個圓，卻有許多的不同，以后你們記錄也好，做東西也好，要想辦法讓別人一看就明白。
·我說個關鍵字吧："從左到右的第3個泥人在干什么？從哪看出來的呢？
3、繪畫記錄作品（出示記錄紙）"我這有一張小朋友的記錄紙，讓我們看看，她在干什么？和我們平時的記錄有什么不同？--得出"云記號"（猜、討論）聽聽小主人的正確答案。"：你們都猜對了，那是因為這個小朋友記錄的符號用的很清楚。而且她還使用了新的記錄方法，把她在區(qū)域活動中的整個過程都記錄了出來。我們也可以學著來試試。
4、線條記錄的圖書今天我還帶來了一個很有趣的故事，里面有許多神奇的線條，請你們仔細看一看，這些線條都表示了什么？故事名叫《失落的一角》"
·（一頁一頁地翻閱圖書）：介紹主人公，它到了哪里？為什么？遇見了誰？它又怎么樣？同樣是一根線，為什么是上山和下山呢？這個線條還可以象什么？……"：很簡單的線條，卻讓人很清楚地看得明白。那我們以后在使用線條記錄的時候也要象它這樣又簡單，又清楚。
（三）問題延伸（引出再學習的興趣）"看了這個故事老師有個任務要交給你們：（出示記錄紙）請你們今天回去后做一份計劃書，可以用各種不同的記錄方法來記錄你的一件事，但是要別人一看就明白。"
教學評析：
1、取材有趣而來源生活：
記錄的方法，孩子們在幼兒園的一天里會遇上許多。也會接觸到各種不同的記錄形式。幫助孩子們和歸納，是老師給予孩子的最好啟示。選擇繪本《失落的一角》，激發(fā)孩子們對記錄的美好興趣。也發(fā)展了孩子仔細觀察畫面的能力。
2、環(huán)節(jié)清晰、有條理活動的環(huán)節(jié)上，設計清晰，便于執(zhí)教者層層推進，深入問題。提問中也能夠顧及到全體孩子，面廣。能夠時不同層次的孩子獲得成功的體驗。
大班社會三八節(jié)教案篇十八
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是女人節(jié)日。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過自己動手制作郁金香，表達對媽媽的祝賀。
4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
1、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2、紅紙、白紙、漿糊、油畫棒。
3、送給媽媽的一句話。
（一）主持人引出活動。
1、說說三·八婦女節(jié)的由來，讓孩子們知道三·八節(jié)是婦女的節(jié)日。
（二）慶?；顒?。
1、全體幼兒在歌頌媽媽的樂曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》中表達對媽媽的愛。
2、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。
3、老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來給媽媽說一句悄悄話。如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。老師記錄。
（三）制作禮物--郁金香。
說明"幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。
1、在老師的指導下完成制作郁金香。
說明：幼兒在制作禮物的過程中，都是那么的細心、持之以恒。每一個細小的動作都表達著對媽媽濃濃的愛。
（四）送禮物。
本次活動的亮點：幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的，媽媽在家里要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗到了媽媽的辛苦，表達了對媽媽的感激之情。在制作禮物的環(huán)節(jié)中平時不愿意動手的孩子在老師的鼓勵下，都能一步一步堅持完成，每個孩子都希望媽媽能夠收到禮物。
在送禮物的環(huán)節(jié)中，孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物，并說了一句祝福的話，每個媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。
以后，可制作一些幼兒的"我?guī)蛬寢?紀事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?，進一步關心媽媽。
通過本節(jié)課的學習，使小朋友對3月8日全世界婦女節(jié)有一個了解，在這樣的一個節(jié)日，來表達對媽媽辛苦養(yǎng)育之恩的報答和祝福，并且自己親自參與其中。
大班社會三八節(jié)教案篇十九
1、知道三月八日是國際勞動婦女節(jié)，是阿姨、媽媽、奶奶的節(jié)日。
2、初步感受媽媽的辛苦，學習說一句感恩的話，增進親子感情。
1、三八節(jié)前一天開展購物活動：我為媽媽選禮物。能說出自己選這個禮物的理由。
2、欣賞歌曲“感恩的心”，初步學會手語表演。
3、有選擇地與個別媽媽聯系（各行各業(yè)的，如：教師、工人、家庭主婦、營業(yè)員等），請她們準備，對自己一天的工作，勞動做一些簡單的介紹，讓幼兒了解媽媽的辛苦。
4、用大袋子把禮物裝好。小花朵，花朵上有禮物名稱，大鼓、花、錄象帶（感恩的心）等。
1、談話：三八婦女節(jié)。
向幼兒簡單介紹三八婦女節(jié)的來歷，讓幼兒知道三八婦女節(jié)是全世界婦女的節(jié)日。
2、讓我們一起唱首好聽的歌來歡迎媽媽們的到來。
大家齊唱歌曲：《世上只有媽媽好》。
3、媽媽介紹自己的工作：
你們知道媽媽每天都做了哪些事嗎？歡迎各位媽媽給小朋友講講自己的工作、生活。
4、親子活動“禮物大派送”
（2）游戲“擊鼓傳花”
用“擊鼓傳花”的游戲進行禮物派送活動，鼓停，花在哪個幼兒手里，就由她的媽媽上來在大袋子里摸禮物，并要請媽媽猜猜自己摸到的是什么禮物，猜對了就把禮物送給她，猜錯了請媽媽表演個節(jié)目。
（3）游戲：天女散花。
媽媽接從天而降的花瓣，接到哪個花瓣，就得到該花瓣上標注的禮物。
5、歌曲表演“感恩的心”
和媽媽一起唱唱、做做手語表演“感恩的心”，在歌聲與舞蹈中傳遞孩子對媽媽的“感恩之心”。
大班社會三八節(jié)教案篇一
設計思考：
大班孩子已經在園參加了兩次慶祝”三.八“節(jié)的活動，以前我們以親子游戲的形式開展了家園互動活動，讓孩子們感受與媽媽在一起的濃濃親情，激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感。隨著孩子年齡的增長以及認知水平的發(fā)展，他們對媽媽的情感不再停留在最初的依戀上了，他們往往談得較多的是我媽媽在哪兒工作，我媽媽的本領可大了，我媽媽有好多好多漂亮的衣服，有的還認為媽媽打麻將賺錢本領大。有時爭論得需要老師的調解。為了讓孩子在感受節(jié)日文化氣息的同時，能更深入地了解自己的媽媽，感受媽媽的辛苦和能干，并產生為有這樣的媽媽而自豪的情感，我們圍繞“三.八”婦女節(jié)在班里生成了“我的媽媽真棒“的主題活動。
主題目標設定：
1.通過談話、討論、調查等活動，初步了解媽媽們的生活、工作，增強幼兒對媽媽的自豪感。
2.能夠與同伴大膽交流并進行演講，進一步激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感。
3.在設計的娛樂活動中為媽媽們打分，評選愛心媽媽、智慧媽媽、巧手媽媽、才藝媽媽，培養(yǎng)幼兒的判斷力和表現力。
4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
5.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
主題活動流程：
活動方案舉例：
信息活動：婦女節(jié)的小精靈。
活動目標：
婦女節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個主題進行商討，培養(yǎng)幼兒的表述能力和合作能力。
活動準備：
1、為幼兒準備各種顏色的記者證。
2、記號筆若干。
活動過程：
一.師提出活動主題：婦女節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢?
二.幼兒講述自己的想法。
效果分析：根據平時的了解，孩子們的想法太多了。
話題有：
1.采訪媽媽，了解媽媽的.有關信息，喜歡什么，不喜歡什么。
2.采訪家中的人，了解他們眼中的媽媽。
3.采訪整個大班的媽媽，統(tǒng)計在媽媽在全國某地工作的情況。
4.采訪媽媽的工作，并對相同工作進行統(tǒng)計。
5.采訪小朋友，了解小朋友眼中的媽媽。
6.統(tǒng)計婦女節(jié)孩子想送給媽媽的禮物和最想做的事。
7.采訪并統(tǒng)計孩子最喜歡的媽媽。
三.幼兒分組商討采訪話題，并選擇佩帶記者證。
1.給話題分類。工作類、生活類、感情類。
2.幼兒自由組合，分組并選擇一個自己喜歡的話題。
小精靈們開始行動了。
娛樂活動：評選“真棒媽媽”
活動目標：
在各項娛樂活動中讓幼兒給媽媽們打分，培養(yǎng)幼兒初步的判斷力和表現力，進一步激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感，提高幼兒對媽媽的自豪感。
活動準備：
節(jié)日環(huán)境的布置、知識搶答題、開鎖游戲、家的場景、各種材料的紙、氣球、音樂等。
活動過程：
1、在幼兒《只要媽媽露笑臉》的歌聲中，主持人宣布媽媽們進場，宣布幼兒評委方陣。
2、具體活動：
智慧媽媽選拔闖關：知識搶答，猜猜做做，一把鑰匙開一把鎖。
愛心媽媽場景表演：收拾家庭做家務，做菜介紹菜名。
巧手媽媽打扮孩子;利用廢舊材料裝扮自己的孩子，隨音樂母女模特表演。
才藝媽媽露一手：唱歌、跳舞、運動、編織等。
3、頒獎活動：園長頒發(fā)獎狀。孩子們獻上自己做的禮物，說一句祝福媽媽的話，在音樂聲中一起說“我們的媽媽真棒”結束活動。
教學反思：
通過本次活動，幼兒充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出，對自己的關愛，培養(yǎng)了孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。為孩子們的心靈播下了美麗的種子，讓孩子懂得了感恩，擁有了快樂。三八節(jié)，讓孩子在愛中成長，讓孩子在感恩中收獲!
大班社會三八節(jié)教案篇二
二、活動目標：
1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動婦女的節(jié)日。
2、通過為媽媽選購健康禮物、送禮物的活動，激發(fā)幼兒愛媽媽、關心媽媽的情感。
3、學習看商品的生產日期及保質期，使幼兒懂得初步的衛(wèi)生健康知識。
4、學習看價錢、計算價錢，提高幼兒的計算能力及初步的理財能力。
三、活動準備：
1、每位幼兒準備十元錢為媽媽購買健康禮品。
2、活動前相關知識的了解、豐富。（如：三八節(jié)的.由來，如何看生產日期、保質期及價錢的合計等）
四、活動過程：
（一）活動前談話：1、談談自己的媽媽，知道媽媽工作很辛苦，小朋友應該關心、照顧媽媽。2、明確購物活動的目的、要求。
（二）幼兒在教師帶領下步行至三江購物。
（三）幼兒在超市內認真地為媽媽選購健康禮物。
大班社會三八節(jié)教案篇三
1.通過讓孩子參與“三八”節(jié)主題活動，讓孩子學習從單向接受愛，到學著體會愛，進而初步表達愛，萌發(fā)從關心親人到關心他人的意識。
2.激發(fā)幼兒熱愛母親的情感，營造歡快的節(jié)日氣氛，促進家園共育。
3.促進幼兒想象力，創(chuàng)造力，動手能力等各項能力的發(fā)展。
4.加強家園溝通，促進親子交流。
5.在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
(一)情感準備
1.在日常生活中，讓每個孩子以“我的好媽媽”為主題，給大家講講媽媽關心自己的故事，激發(fā)幼兒熱愛媽媽、尊敬媽媽的情感。
2.號召小朋友做媽媽的好幫手，為媽媽做件力所能及的事情，做愛勞動的好孩子。
3.五個一：即給媽媽一個吻、給媽媽一個擁抱、送媽媽一句祝福、親手喂媽媽吃一個糖果(小班);剝一個桔子喂給媽媽吃(中、大班)、為媽媽做一件力所能及的事情(捶背，端茶等)。
(二)環(huán)境準備
為了能使活動能在一個有著濃厚的熱愛媽媽的氛圍中進行，我園從人性化理念出發(fā)，創(chuàng)設以下環(huán)境：
1、在主樓上懸掛“祝媽媽節(jié)日快樂”的橫幅。
2、以“媽媽，我有多愛您”為主題制作活動展板，布置在幼兒園大門口。
3、各班充分利用主題墻、家園共育欄、黑板等布置并營造熱鬧的節(jié)日氛圍。
1、3月3日召開教師會，宣布園活動方案。老師們進行討論，確定各班活動的方案。
2、3月4日10：00前各班交活動計劃，完善活動方案。
3、3月7日下午檢查各班活動環(huán)境布置及準備工作完成情況，
4、園內出通知:請一名女性家長帶孩子于3月8日10:00來園參加活動。
5、3月8日上午進行家園親子活動。
大一班——感恩媽媽大二班——找媽媽
中一班——給媽媽過節(jié)中二班——給媽媽過節(jié)
小一班——“慶三八”小二班——給媽媽過節(jié)
1.班級環(huán)境布置要體現愛媽媽的節(jié)日氣氛。
2.要求各班活動計劃周詳，組織時教師準備充分、態(tài)度熱情，能調動活動氣氛。
3.活動中各班靈活安排時間召開一次新學期家長會。
4.無家長帶的幼兒，由本班老師及保育員負責帶好。
在活動之前為了讓寶寶更了解自己的媽媽，我們設計了一份問卷讓寶寶帶回家和媽媽一起做，讓寶寶知道媽媽喜歡的顏色、喜歡的食物、媽媽的生肖、媽媽的生日……，在活動中，孩子最開心就是把自己給媽媽的禮物拿出來給媽媽看，不僅有關于媽媽的簡單資料，有寶寶為媽媽折的小杯子、小椅子，還有一張小嘴巴，還有寶寶畫了自己的媽媽，媽媽拿在手里都很開心的看，特別是媽媽在看寶寶為自己畫的畫時都在問：“媽媽是這個樣子的嗎?”“畫的很好看”寶寶也會問媽媽：“媽媽，我畫的好嗎?”這份小書大家一起翻閱了很久，很多家長要求帶回家，因為這是媽媽和寶寶共同完成的!在寶寶表演節(jié)目時，媽媽都在認真關注自己的寶寶，在結束時給了寶寶熱烈的掌聲，有的還擁抱、親吻了自己的.寶寶，這是在平時家里不太有的，這時候就更能激發(fā)媽媽對自己寶寶的那份愛。而寶寶也會顯的特興奮，很賣力的在那里唱啊跳啊，想要展示給媽媽看自己多棒!請媽媽代表講話時，旁邊的媽媽都很認真的在聽，不時發(fā)出認同的聲音：“是啊我們寶寶也會這樣的?！敝v話的媽媽都把自己孩子小時候的一些事情說說，也談了自己在教養(yǎng)孩子時的一些想法，媽媽們在活動后段時間里都在互相交流，很好的促進家長之間的互動。
在游戲活動中，很多媽媽都很放不開，不好意思上來做游戲，反而是寶寶拉著媽媽來做游戲。
在整個活動中，媽媽會試著讓寶寶來服務與媽媽，鼓勵寶寶動手，有的外婆、奶奶仍舊樣樣幫忙，給寶寶剝橘子，給寶寶喂蛋糕。但活動氣氛一直很熱鬧，家長很寶寶都很投入，許多家長在活動結束后紛紛反應喜歡這樣的活動，希望能經常搞這樣的親子活動!
大班社會三八節(jié)教案篇四
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。
2、學習用撕、貼的方法制作小紅花。
3、學講“媽媽你辛苦啦！”“媽媽祝你節(jié)日快了！”……等祝賀的話。
4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
5、感受節(jié)日的歡快氣氛。
印有小花的紅色手工紙若干，皺紋紙，膠水等。
1、通過提問引導幼兒了解媽媽的辛苦，啟發(fā)幼兒用各種方式表達對媽媽的愛。
（1）媽媽平時是怎么關心照顧你的？
（2）當你生病的時候，媽媽是怎樣做的？
2、教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的'節(jié)日。
3、媽媽要過節(jié)了，你準備送媽媽什么禮物？（幼兒間互相交流）。
4、出示小紅花，教師示范講解小紅花的制作工程。
5、重點演示：怎樣撕貼小紅花，按大、中、小的順序粘貼。
6、幼兒集體操作，為媽媽制作小紅花。
7、學說一句節(jié)日祝賀的話，“媽媽你辛苦啦！”“媽媽祝你節(jié)日快了！”
8、延伸活動：回家把小紅花送給媽媽，并說一句節(jié)日祝賀的話。
大班社會三八節(jié)教案篇五
為了讓孩子們懂得感恩，學會珍惜和付出，在三八國際婦女節(jié)到來之際，幼兒園針對大班，根據他們不同的年齡特點，嘗試采取了不同的慶?；顒臃桨福尯⒆觽冇貌煌谋磉_方式為媽媽、奶奶、姥姥們獻上一份最誠摯的愛，送上最特別的節(jié)日祝福。
活動一：操作活動《給媽媽做禮》。
活動目的：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽奶奶及所有女人的節(jié)日。
2、培養(yǎng)孩子愛媽媽、奶奶的感情，知道媽媽、奶奶愛我們，我們也愛媽媽和奶奶。
3、體驗親手裝扮媽媽、奶奶的樂趣。
4、發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造思維能力。
5、通過制作裝飾物來表示對媽媽、奶奶的愛心。
活動準備：1、長條形、扇形、紙板若干。
2、各種顏色、各種形狀的紐扣、紅繩無數。
3、雙面膠、剪刀。
活動過程：
2、和孩子討論怎樣與媽媽和奶奶過一個愉快的“三八”節(jié)。
3、教師總結并引導孩子用制作飾物裝扮媽媽和奶奶的方法為媽媽和奶奶來慶祝“三八”節(jié)。
4、教師出示制作用的各種材料，教師做材料分析并示范制作各種簡單的裝飾物。
5、孩子分組進行制作裝飾物，選擇自己想為媽媽、奶奶裝飾的物品。
6、孩子與媽媽、奶奶一起制作物品。教師可幫助動手能力弱的孩子完成任務。
7、請孩子將制作好的裝飾物選擇一樣或多樣送給媽媽或奶奶，并為她們裝扮。
活動二：慶祝活動《慶祝媽媽奶奶的節(jié)日》。
活動目的：
1、通過制作的裝飾物為媽媽裝扮，培養(yǎng)孩子的審美觀和動手操作能力。
2、教會孩子用自己的方式為媽媽和奶奶慶祝節(jié)日。
3、通過活動培養(yǎng)孩子在集體面前大膽的能力。
活動準備：音樂錄音帶、已裝扮好的媽媽。
活動過程：
1、教師播放音樂，引導孩子和已裝扮好的媽媽隨音樂一起入座。
2、愿意和媽媽一起表演節(jié)目的幼兒和媽媽共同創(chuàng)作節(jié)目進行表演。
3、孩子、媽媽、奶奶、老師一起隨音樂自由舞蹈。
4、教師小結活動。
大班社會三八節(jié)教案篇六
三八婦女節(jié)就要到了，為了讓幼兒了解這個特殊的日子，于是我們給幼兒開展了一次有意義的“三八”親子活動。
1、了解“三八婦女節(jié)”是媽媽和老師的節(jié)日。
教師引入話題，幼兒討論。
2、在親子活動中充分感受母子之間的親情，體驗活動的快樂。
1邀請幼兒家長來園。
2幼兒和媽媽一起表演《我的好媽媽》感受母子之間的親情。
3做游戲。
二、搶椅子。游戲分為家長一組，孩子一組，兩組同時進行，音樂聲停止，沒有椅子的`就了，要退出比賽。誰堅持到最后，誰就是勝利者。
三、你做我猜。出示動物字卡，家長用身體動作表現，幼兒猜出動物名稱，猜對多者為勝。
四、百變寶寶。家長蒙住眼睛，其他家會長幫忙給孩子換裝，換打扮，家長可以用手摸，找自己的孩子，找到者為勝。
五、排球對抗賽。老師請家長拉一根線為界，三個班家長代表分為兩組，進行對抗比賽，誰的球先落地就輸了。
幼兒通過活動了解“三八婦女節(jié)”是媽媽和老師的節(jié)日。知道她們當時工作很辛苦，自己長大了，愿意幫助媽媽和老師做一些力所能及的事情。
大班社會三八節(jié)教案篇七
天上的太陽愛彩霞，地上的綠草愛紅花。
高高的大樹愛泥土，小小的我呀愛媽媽。
我說媽媽最勤勞，我說媽媽最偉大。
媽媽媽媽我愛您，我愛我的好媽媽。
一、活動設計意圖：
1、母愛是個溫暖永恒的話題，在三八節(jié)來臨之際，我們設計了“我愛媽媽”主題周活動，旨在通過活動，讓幼兒了解自己的成長過程，知道媽媽對自己的愛，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，學會感恩，學會回報，做一個體貼媽媽的乖孩子。
2、我們還會鼓勵幼兒在日常生活中做一些力所能及的家務活動以減輕媽媽的負擔，此活動是持續(xù)的、長久的，我們將定期向家長了解孩子完成此活動的情況，及時進行表揚鼓勵，培養(yǎng)孩子的責任意識。
二、活動目標：
1、道三月八日是媽媽的節(jié)日，能夠說出自己的心里話，用自己喜歡的方式表達對媽媽、姥姥、奶奶的節(jié)日祝福。
2、通過各種活動更好的體驗父母的辛苦。
3、為媽媽制作小禮物，感謝媽媽對自己的教育，培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感，讓幼兒學會感恩，進而把這種愛延伸，讓幼兒有一種博愛的胸懷。
三、家園合作：
1、小調查：《采訪媽媽：我的媽媽的一天》了解媽媽的工作，體會媽媽的辛苦。
2、親子活動：《我給媽媽洗洗腳》。體驗為媽媽服務的樂趣，增強母子之間的融融親情。為了給孩子留下美好的回憶，請家長記錄下孩子為自己服務后自己和孩子心中的感言。
3、和孩子一起在家中也為姥姥、奶奶設計一份禮物，為老人送上祝福。
4、開展“家庭小值日生”活動。通過《小幫手》的故事讓幼兒明白當爸爸媽媽的小幫手是件光榮的事，鼓勵幼兒成為爸爸媽媽的小幫手。
四、集體活動：
2：古詩配畫：《游子吟》。
3、手工：《送給媽媽的禮物》。
4、繪本：《我媽媽》。
5、社會：《護蛋行動》。
6、藝術：《我愛媽媽的眼睛》。
7、語言：《我來當媽媽》。
8、語言：《兒歌：媽媽我愛您》。
9、社會：《母子情深》。
10、語言：《小房子變樣了》。
五：區(qū)域活動：
1、美工區(qū)：
a、《我的好媽媽》廢舊紙盤、報紙制作自己心中的媽媽。
b、《送給媽媽的禮物》給媽媽制作禮物如：花、賀卡、畫張畫等。
c、《我媽媽》用橡皮泥捏一捏我和媽媽的故事。
d、《我設計的相框》材料：皺紋紙、糖紙、剪刀。
2、繪畫區(qū)：
a、古詩配畫：《游子吟》材料：報紙、剪刀。
b、《我給媽媽畫張相》材料：素描紙、記號筆用自己喜歡的方式畫畫自己的媽媽。
c、讀寫繪：《我媽媽》《媽媽的愛》。
3、語言區(qū)：
a、投放有關三八節(jié)的主題繪本閱讀。
b、投放故事盒，同伙伴一起講故事。
4、益智區(qū)：
《媽媽的項鏈》用給媽媽設計項鏈的方式練習6以內數的加減。
5、搭建區(qū)：《我給媽媽建設新的家》。
六、環(huán)境創(chuàng)設《我愛媽媽》。
一、設計意圖。
新的學期初中已迎來屬于“媽媽”的`節(jié)日----《三八婦女節(jié)》。相信只要看到這幾個字大家都會在心中對媽媽有一定的祝福。因此結合《三八節(jié)》活動的到來，為感謝養(yǎng)育我們的媽媽，我們將和孩子以一顆感恩的心開展相關的主題活動。感恩媽媽對我們的養(yǎng)育、感恩媽媽對我們無私付出的愛、感恩媽媽對我們言語中的愛。活動中，我們將以“感恩三八節(jié)”為主，圍繞著開展活動。
二：家園合作：
（1）可以為幼兒購置有關三八節(jié)的繪本書，讓幼兒從繪本書中充分的感受媽媽的愛。
（2）和孩子一起在家中也為姥姥、奶奶設計一份禮物，為老人送上祝福。
（3）和孩子一起準備一張與媽媽在一起的照片。
（4）請家長配合孩子們訪問，并記錄媽媽的小檔案。
（1）語言：《三八節(jié)的由來》。
（2）：古詩配畫《游子吟》。
（3）手工：《送給媽媽的神秘禮物----媽媽花》。
（4）繪本：《我媽媽》。
（5）語言：《我的好媽媽-----媽媽的大頭照》。
（6）社會：《我很能干》。
（7）語言：《我來當媽媽》。
（8）美工：《我設計的賀卡》《小能手》。
（9）社會：《母子情深》。
（10）語言：《小房子變樣了》。
四：區(qū)域活動：
（1）美工：《我設計的賀卡》材料：包裝紙、瓦楞紙。
（2）手工：《康奶心》材料：皺紋紙、剪刀、吸管。
（3）繪畫：《我給媽媽畫張相》材料：素描紙、記號筆。
（4）古詩配畫：《游子吟》材料：報紙、剪刀。
（5）美工：《對媽媽的祝?！凡牧希菏止ぜ垺⒓舻?。
（6）讀寫繪：《我媽媽》《媽媽的愛》。
（7）美工：《我設計的相框》材料：皺紋紙、糖紙、剪刀。
（8）搭建區(qū)：《我給媽媽建設新的家》。
五、創(chuàng)設主題版面《媽媽我愛您》。
以上就是我們結合三八節(jié)到來，以“感恩”為主和孩子一起相繼開展的相關活動。通過這些活動的開展，充分的感謝媽媽對我們的愛。真誠希望今年又長一歲的孩子們會給媽媽過一個更有意義的三八節(jié)。
大班社會三八節(jié)教案篇八
活動目標：1、學習用折、畫、剪等方法制作媽媽愛心卡，并嘗試畫愛心符號來表達自己對媽媽的喜愛之情。2、制作中大膽使用輔助材料裝飾媽媽愛心卡。
活動準備：
1、幼兒又正反折紙的經驗。
2、教師制作媽媽愛心卡范例。
3、油畫棒、剪刀、畫紙人手一份
活動過程：
一、師幼談話，激發(fā)幼兒大膽表達自己對媽媽的喜愛之情。
1、小朋友們喜歡自己的媽媽嗎?明天就是三月八日，婦女節(jié)是你們媽媽、姑姑、奶奶、和外婆等婦女們的節(jié)日。媽媽過節(jié)了，你們打算給媽媽送什么樣的禮物給媽媽呢?(請小朋友說說)
2、教師根據孩子的回答小結
3、剛剛小朋友都很愛自己的媽媽，都說要給媽媽送禮物，老師也要給媽媽送禮物，還是老師自己制作的呢?我們一起來看看吧!
二、教師出示媽媽愛心卡范例，讓幼兒欣賞。
2、教師將范例給每組幼兒欣賞，鼓勵幼兒大膽猜測。
你們看出來了，這張媽媽愛心卡是怎么制作出來的`嗎?一開始怎么做?然后干什么?
教師和幼兒一起探索媽媽愛心卡的制作方法，并示范。
教師小結：先拿好一張長方形的紙，向后、向前連續(xù)折。折完看看是這樣的，像扇子一樣，再用油畫棒畫個心形輪廓線。然后用剪刀沿畫出的輪廓線剪下來。
3、這就是老師制作的媽媽愛心卡，小朋友也想自己制作媽媽愛心卡送給自己的媽媽嗎?小朋友要認真仔細的聽哦。
4、拿好了一張長方形的紙折的時候要注意什么呢?
教師小結：折的時候小朋友要注意對邊要整齊，先向前折，再向后折。
5、畫愛心的時候要注意什么呢?
教師小結：畫的時候要注意心形的上面大，下面小，只花心形的一邊。
6、剪的時候要注意什么呢?
教師小結：剪的時候要注意弧線的邊緣不能剪透。
7、最后在你的媽媽愛心卡上涂上漂亮的顏色。
三、幼兒大膽制作媽媽愛心卡，以表達自己對媽媽的喜愛之情。
1、老師給每給小朋友都準備了長方形紙，請小組長拿好剪刀、和油畫棒，自己動手制作一個漂亮的媽媽愛心卡吧!
2、幼兒制作，教師巡回指導。
四、展示、評價幼兒作品，并說一句好聽的話送給媽媽。
誰來說說自己制作的媽媽愛心卡，并說一句好的話送給媽媽。
活動延伸：
把自己的媽媽愛心卡帶回家送給媽媽，并對媽媽說一句話。
大班社會三八節(jié)教案篇九
1．解三八婦女節(jié)是婦女們的節(jié)日，并用言語慶祝身邊的媽媽和長輩們。
2．受自己動手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂趣。
１.幼兒有撕紙的經驗。
２.大的心形圖三張。
３.小簍子、畫有心形圖案的色紙（用縫紉機給圖案打上細密的洞眼）、膠水、抹布等人手一份。
１.師：你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎？（婦女節(jié)?。?BR> ２.向幼兒介紹國際婦女節(jié)，并了解是全世界婦女們的節(jié)日。
師：是誰的節(jié)日呢？幼：媽媽、奶奶！
師：不是僅是你的媽媽、奶奶的節(jié)日,還是姑姑、小姨、老師們的節(jié)日，是全世界媽媽、奶奶的節(jié)日,是全世界女性的節(jié)日！
３.在今天我們可以對她們說什么祝福的話嗎。
師：你們今天對自己身邊的媽媽、奶奶準備了節(jié)日祝福的話嗎。
幼：我準備了！(孩子爭相說出自己的祝福)。
二、與媽媽共同動手制作手工作品。
(一)觀察制作材料，討論制作方法。
１．出示大的心形底圖。
師：這是什么？像什么？這是一個什么樣的愛心？（大大的、紅紅的。）。
２.尋找小愛心圖。
師：這個大大的愛心就像媽媽一樣，寶寶的愛心在哪里？藏在桌上的小簍子里，大家找一找，找到了嗎？藏在哪里？（一張方方的紙里面。）是什么樣子的？（小小的、紅紅的'。）。
(二)討論撕紙的方法并進行嘗試。
１.出示幼兒操作用紙。師：怎么把這個愛心從方方的紙上取下來呢？仔細看看愛心的旁邊有什么？（輪廓線。）要沿著這個線撕，你們會嗎？怎么撕？（小手捏著線的兩邊，一前一后慢慢撕。）。
２.幼兒嘗試自己撕。（多提供一些操作用紙，給幼兒多次練習的機會。）。
(三)愛心送給誰？
三、結束活動。
全體幼兒演唱歌曲世上只有媽媽好，在歌曲中結束本次活動。
大班社會三八節(jié)教案篇十
1．解三八婦女節(jié)是婦女們的節(jié)日，并用言語慶祝身邊的媽媽和長輩們。
2．受自己動手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂趣。
１.幼兒有撕紙的經驗。
２.大的心形圖三張。
３.小簍子、畫有心形圖案的色紙（用縫紉機給圖案打上細密的洞眼）、膠水、抹布等人手一份。
一、初步了解三八婦女節(jié)的含義。
１.師：你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎？（婦女節(jié)?。?BR> ２.向幼兒介紹國際婦女節(jié)，并了解是全世界婦女們的節(jié)日。
師：是誰的節(jié)日呢？ 幼：媽媽、奶奶！
師：不是僅是你的媽媽、奶奶的節(jié)日,還是姑姑、小姨、老師們的節(jié)日，是全世界媽媽、奶奶的節(jié)日,是全世界女性的節(jié)日！
３.在今天我們可以對她們說什么祝福的話嗎
師：你們今天對自己身邊的媽媽、奶奶準備了節(jié)日祝福的話嗎
幼：我準備了！(孩子爭相說出自己的祝福)
二、與媽媽共同動手制作手工作品
(一)觀察制作材料，討論制作方法。
１．出示大的心形底圖。
師：這是什么？像什么？這是一個什么樣的愛心？（大大的、紅紅的.。）
２.尋找小愛心圖。
師：這個大大的愛心就像媽媽一樣，寶寶的愛心在哪里？藏在桌上的小簍子里，大家找一找，找到了嗎？藏在哪里？（一張方方的紙里面。）是什么樣子的？（小小的、紅紅的。）
(二)討論撕紙的方法并進行嘗試。
１.出示幼兒操作用紙。師：怎么把這個愛心從方方的紙上取下來呢？仔細看看愛心的旁邊有什么？（輪廓線。）要沿著這個線撕，你們會嗎？怎么撕？（小手捏著線的兩邊，一前一后慢慢撕。）
２.幼兒嘗試自己撕。（多提供一些操作用紙，給幼兒多次練習的機會。）
(三) 愛心送給誰？
三、結束活動
全體幼兒演唱歌曲世上只有媽媽好，在歌曲中結束本次活動。
大班社會三八節(jié)教案篇十一
“三八”指從國際傳至我國通用的“三八婦女節(jié)”，即每年的3月8日為國際勞動婦女的節(jié)日。下面要為大家分享的就是大班三八節(jié)活動方案，希望你會喜歡！
活動目標：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。
2、通過親子活動，萌發(fā)關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。
活動主題：
“世上只有媽媽好爭做媽媽乖寶寶”
活動時間：
20xx年3月8日上午10：00點。
活動地點：
操場。
活動準備:。
1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂。
2、紅色皺紙若干、若干糖果。
活動過程：
一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好，有媽的.孩子像塊寶.....
1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。
幼:是媽媽的節(jié)日。
師：今天是3月8日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)。
提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日?哪些人可以過婦女節(jié)?(幼兒思考后回答)。
教師小結：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日是所有女性的節(jié)日。
3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發(fā)言)。
媽媽、奶奶這么辛苦，我們應該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)。
二、互動環(huán)節(jié)。
《我送媽媽小紅花》幼兒為媽媽折小紅花為媽媽戴上。
三、我喂媽媽吃糖果。
師：媽媽平時很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎?(大班幼兒贈送卡片，送上祝福語)。
今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!
大班社會三八節(jié)教案篇十二
六村居委。
1、通過聯歡活動，讓幼兒知道媽媽、奶奶養(yǎng)育了我們，她們?yōu)槲覀兊某砷L付出了辛勤的勞動。
2、幼兒熱愛媽媽的情感，教育幼兒尊敬、關心他人。
1、幼兒制作小紅花若干。
2、請幼兒家長參加活動，并帶一些食物，為活動增加樂趣。
一、帶領幼兒到居委會慰問阿姨、奶奶們。
主：“今天是誰的節(jié)日呢？我們都知道今天是媽媽、阿姨、奶奶們的節(jié)日。她們平時很辛苦，又要照顧我們，又要上班。我們今天要為她們過一個快樂的節(jié)日！下面先請園長媽媽上來講話?！?BR> 二、園長致詞。
請園長媽媽代表講話。表揚小朋友是關心媽媽愛媽媽的好孩子，進一步激發(fā)幼兒尊敬、關心他人。
三、表演活動：
主：“下面請欣賞，我們?yōu)樗齻儨蕚涞木时硌荨！?BR> 1、歌曲：《世上只有媽媽好》（集體演唱）。
2、幼兒個別節(jié)目表演。
四、游戲活動：
1、震耳欲聾：
方法：由5對進行踩氣球比賽，誰的氣球保持完好為勝。
規(guī)則：只能用腳踩。
2、隨機應變：
方法：由若干對參加，每組各選一種水果的名稱，按口令進行接力游戲，接不上者被淘汰，最后以時間長的一組為勝。
五、結束活動：
1、獻花。
2、祝辭：祝大家節(jié)日快樂，身體健康。
大班社會三八節(jié)教案篇十三
1.對建構長城感興趣，在建構中體驗成功的樂趣。
2.知道萬里長城是中國的驕傲，為自己是中國人而自豪。
長城的圖片、vcd、示意圖、沙池
1.經驗再憶
提問：你們去過北京旅游嗎？北京有什么特別的旅游景點嗎？
出示長城的圖片，放映vcd。
提問：這是什么地方？長城是怎樣的？
小結：長城是用磚砌成的，有一個個的峰臺。
2.觀察討論
要求：用沙建造長城。
（1）看示意圖
要求：老師這里有一張長城的示意圖，請你仔細看一看，長城是怎樣的，有些什么？
（2）討論怎樣用沙建造。
3.建造長城
（1）幼兒分組合作，每組手持示意圖一起建造。
（2）幼兒建造長城。
（3）教師觀察指導。
4.活動延伸
一起欣賞建造的長城，并討論還可以添置些什么。
活動生成及建議
1.此活動是在幼兒了解一些旅游城市的基礎上產生的，特別是我們中國的首都，孩子們都比較感興趣，所以在此期間，可以讓家長帶幼兒去北京旅游，或者拍一些照片，也可以搜集資料，讓幼兒對北京的古跡以及產生的原因有一些粗淺的認識及了解。
2.本活動主要圍繞北京長城而產生，有沙池幼兒園可以讓幼兒用沙堆砌長城，還可以讓幼兒自己制作烽火臺等等。
大班社會三八節(jié)教案篇十四
1. 了解交通工具給人們生活帶來的便利。
2. 學習分類統(tǒng)計及比較數的多與少。
3. 愿意與同伴交流上幼兒園的不同方式。
1. 準備大張的上學方式調查表一張。
2. 準備各種交通工具和步行標志的黏黏紙。
1.教師先從自己來幼兒園上班所乘的.交通工具談起，引發(fā)幼兒談論自己是用什么方式上幼兒園的。
2.啟發(fā)幼兒在小組里與同伴分享自己上幼兒園的經驗，例如：做媽媽的自行車，坐爸爸的摩托車，乘坐公共汽車，步行等。
1.引導幼兒根據自己上幼兒園的方式選擇一張相應的黏黏紙，并將黏黏紙貼在調查統(tǒng)計表適當的欄位上。
2.于幼兒一起點數每一種上學方式的人數有多少，并寫在圖表上。
3.引導幼兒觀察，比較班級里幼兒采用哪一種上學方式的人最多，哪一種上學方式的人最少。
引導幼兒談一談自己為什么要乘坐交通工具到幼兒園，為什么可以步行到幼兒園。
引發(fā)幼兒發(fā)現上學距離與所乘坐交通工具的關系，進一步了解交通工具給人們生活帶來的便利。
啟發(fā)幼兒回憶生活，想一想自己在節(jié)假日去過什么地方，是怎么去的？
引導幼兒在小組里與同伴分享乘坐不同交通工具的經驗，例如：坐媽媽的摩托車去購物，坐爸爸的小車去海邊，坐公交車去公園，坐火車去北京等。
組織幼兒玩游戲《坐汽車》。例如：教師戴上汽車頭飾，說:我是x老師號汽車，請小朋友坐到我的汽車上來，我們到xx去。開車轉“一段路”后，說：“我的汽車到終點了，請換乘x老師號汽車”。換另一位教師做司機，帶幼兒繼續(xù)玩《做火車》的游戲。
語言區(qū)中提供公共汽車載客，救護車載病人，消防車，卡車運貨等圖片，圖書，引導幼兒講述，閱讀，豐富幼兒的主題經驗。
大班社會三八節(jié)教案篇十五
1、通過活動激發(fā)幼兒關心、關愛媽媽的情感。
2、在活動中發(fā)展幼兒的大膽表現力及發(fā)展動手操作能力。
3、在與媽媽愉悅、輕松的活動氛圍中，感受集體活動的有趣和樂趣。
1、音樂：世上只有媽媽好。
2、讓孩子學會下面兒歌。
《我上幼兒園》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
3、讓孩子學說一句祝福的話。
4、教孩子送禮物的禮儀：要雙手送禮物。
5、制作小禮物。
活動一、演演唱唱.聽音帶進行歌表演《世上只有媽媽好》，激發(fā)幼兒情感興趣。
活動二、夸媽媽。
1、介紹節(jié)日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請幼兒說一說。
3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說說媽媽好在什么地方？
4、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。
活動三、我的好媽媽。
1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。
2、提問：今天回家你準備為媽媽做什么事？
紅花送給好媽媽，并說一句節(jié)日祝賀的話。
大班社會三八節(jié)教案篇十六
1、通過對西藏的了解，進一步感受祖國河山的美麗，萌發(fā)民族自豪感。
2、認識了解藏族風土人情和民族服飾特點。
3、感受藏族人們的熱情好客。
ppt課件、音樂
這個美麗的建筑你知道是什么嗎？是美麗的布達拉宮?？匆豢此ㄔ谀模浚ㄒ来谓榻B圖上景物，教師）師：這些景色美嗎？看到這美麗的景色，你的心情怎么樣？噢！那高興時，你們都喜歡干什么呢？（笑一笑、唱歌、跳舞）請幾名幼兒做一做。
二、介紹了解藏族服飾及飲食居住特色。
1、介紹服飾特點西藏不僅有美景，還有一些美麗漂亮的東西呢！我們一一看。
提問：他們的衣服漂亮嗎？細看一下，和我們的服飾有哪些不一樣呢？
向幼兒介紹藏族服飾他們穿的是藏族的傳統(tǒng)服飾，與我們穿的有一些不同，我們一一看。
依次介紹，藏帽，由于西藏氣候寒冷，人們一般都會帶著帽子。
看他們身上穿的叫什么你知道嗎？這是藏袍，穿著寬松的藏袍出門，懷中可以揣許多隨身物品，很方便，夜間解帶和衣而眠，天氣暖和時，脫下衣袖袒露右臂，表現藏族人所特有的豪放。按順序依次介紹藏靴、藏刀、邦墊。
2、介紹飲食特點師：原來他們的服飾和我們不一樣的這么多??！你覺得他們的衣服漂亮嗎？他們除了服飾上和我們有不一樣，還有一些東西和我們不一樣呢，一起看一看。
都有些什么？好吃的，對，看看他們吃的和我們平時吃的有什么不一樣？
師：我們的飲食習慣不一樣，藏族人都是以肉食為主，藏族比較有特色的就是我們剛剛看到的那些食物，他們最愛吃的藏族飲食四寶：油酥、籽粑、風干肉、青稞酒，他們也最愛吃羊肉。
它叫哈達，潔白的哈達，是一種禮巾，表示對客人的歡迎和尊重，如果你去西藏，他們也會獻給你潔白的哈達！
師：
大班社會三八節(jié)教案篇十七
1、在活動中初步了解幾種記錄方法，閱讀欣賞記錄的方式，感知記錄在我們生活學習中的作用。
2、大膽在集體面前表述自己的想法。
1課時（30分鐘）
（一）說說身邊的記錄（找找、說說記錄的不同方法）在我們的生活中，有許多不同的記錄方法。孩子們，你們知道有哪些呢？你也可以在我們教室里找找（氣象角、新聞角、種植角、離園倒計時、點心區(qū)記錄等）
（二）觀看各種記錄（了解并掌握各種記錄的方式方法）
：象這些記錄，通常包括有圖片形式和文字形式的記錄。
：怎么樣的才是圈？所以，同樣是個圓，卻有許多的不同，以后你們記錄也好，做東西也好，要想辦法讓別人一看就明白。
·我說個關鍵字吧："從左到右的第3個泥人在干什么？從哪看出來的呢？
3、繪畫記錄作品（出示記錄紙）"我這有一張小朋友的記錄紙，讓我們看看，她在干什么？和我們平時的記錄有什么不同？--得出"云記號"（猜、討論）聽聽小主人的正確答案。"：你們都猜對了，那是因為這個小朋友記錄的符號用的很清楚。而且她還使用了新的記錄方法，把她在區(qū)域活動中的整個過程都記錄了出來。我們也可以學著來試試。
4、線條記錄的圖書今天我還帶來了一個很有趣的故事，里面有許多神奇的線條，請你們仔細看一看，這些線條都表示了什么？故事名叫《失落的一角》"
·（一頁一頁地翻閱圖書）：介紹主人公，它到了哪里？為什么？遇見了誰？它又怎么樣？同樣是一根線，為什么是上山和下山呢？這個線條還可以象什么？……"：很簡單的線條，卻讓人很清楚地看得明白。那我們以后在使用線條記錄的時候也要象它這樣又簡單，又清楚。
（三）問題延伸（引出再學習的興趣）"看了這個故事老師有個任務要交給你們：（出示記錄紙）請你們今天回去后做一份計劃書，可以用各種不同的記錄方法來記錄你的一件事，但是要別人一看就明白。"
教學評析：
1、取材有趣而來源生活：
記錄的方法，孩子們在幼兒園的一天里會遇上許多。也會接觸到各種不同的記錄形式。幫助孩子們和歸納，是老師給予孩子的最好啟示。選擇繪本《失落的一角》，激發(fā)孩子們對記錄的美好興趣。也發(fā)展了孩子仔細觀察畫面的能力。
2、環(huán)節(jié)清晰、有條理活動的環(huán)節(jié)上，設計清晰，便于執(zhí)教者層層推進，深入問題。提問中也能夠顧及到全體孩子，面廣。能夠時不同層次的孩子獲得成功的體驗。
大班社會三八節(jié)教案篇十八
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是女人節(jié)日。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過自己動手制作郁金香，表達對媽媽的祝賀。
4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
1、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2、紅紙、白紙、漿糊、油畫棒。
3、送給媽媽的一句話。
（一）主持人引出活動。
1、說說三·八婦女節(jié)的由來，讓孩子們知道三·八節(jié)是婦女的節(jié)日。
（二）慶?；顒?。
1、全體幼兒在歌頌媽媽的樂曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》中表達對媽媽的愛。
2、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。
3、老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來給媽媽說一句悄悄話。如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。老師記錄。
（三）制作禮物--郁金香。
說明"幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。
1、在老師的指導下完成制作郁金香。
說明：幼兒在制作禮物的過程中，都是那么的細心、持之以恒。每一個細小的動作都表達著對媽媽濃濃的愛。
（四）送禮物。
本次活動的亮點：幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的，媽媽在家里要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗到了媽媽的辛苦，表達了對媽媽的感激之情。在制作禮物的環(huán)節(jié)中平時不愿意動手的孩子在老師的鼓勵下，都能一步一步堅持完成，每個孩子都希望媽媽能夠收到禮物。
在送禮物的環(huán)節(jié)中，孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物，并說了一句祝福的話，每個媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。
以后，可制作一些幼兒的"我?guī)蛬寢?紀事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?，進一步關心媽媽。
通過本節(jié)課的學習，使小朋友對3月8日全世界婦女節(jié)有一個了解，在這樣的一個節(jié)日，來表達對媽媽辛苦養(yǎng)育之恩的報答和祝福，并且自己親自參與其中。
大班社會三八節(jié)教案篇十九
1、知道三月八日是國際勞動婦女節(jié)，是阿姨、媽媽、奶奶的節(jié)日。
2、初步感受媽媽的辛苦，學習說一句感恩的話，增進親子感情。
1、三八節(jié)前一天開展購物活動：我為媽媽選禮物。能說出自己選這個禮物的理由。
2、欣賞歌曲“感恩的心”，初步學會手語表演。
3、有選擇地與個別媽媽聯系（各行各業(yè)的，如：教師、工人、家庭主婦、營業(yè)員等），請她們準備，對自己一天的工作，勞動做一些簡單的介紹，讓幼兒了解媽媽的辛苦。
4、用大袋子把禮物裝好。小花朵，花朵上有禮物名稱，大鼓、花、錄象帶（感恩的心）等。
1、談話：三八婦女節(jié)。
向幼兒簡單介紹三八婦女節(jié)的來歷，讓幼兒知道三八婦女節(jié)是全世界婦女的節(jié)日。
2、讓我們一起唱首好聽的歌來歡迎媽媽們的到來。
大家齊唱歌曲：《世上只有媽媽好》。
3、媽媽介紹自己的工作：
你們知道媽媽每天都做了哪些事嗎？歡迎各位媽媽給小朋友講講自己的工作、生活。
4、親子活動“禮物大派送”
（2）游戲“擊鼓傳花”
用“擊鼓傳花”的游戲進行禮物派送活動，鼓停，花在哪個幼兒手里，就由她的媽媽上來在大袋子里摸禮物，并要請媽媽猜猜自己摸到的是什么禮物，猜對了就把禮物送給她，猜錯了請媽媽表演個節(jié)目。
（3）游戲：天女散花。
媽媽接從天而降的花瓣，接到哪個花瓣，就得到該花瓣上標注的禮物。
5、歌曲表演“感恩的心”
和媽媽一起唱唱、做做手語表演“感恩的心”，在歌聲與舞蹈中傳遞孩子對媽媽的“感恩之心”。