在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
校園禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇一
著裝的基本原則是什么?
答：一是要根據(jù)自己的年齡、性別、體型、職業(yè)、身份等，使著裝為自己揚(yáng)美顯善、避短藏拙。二是要合乎規(guī)范，注意搭配。三是在不同的場合穿不同的衣服，公務(wù)場合要傳統(tǒng)、保守，社交場合要時(shí)尚、漂亮，休閑場合要舒適、自然。
問路應(yīng)注意什么禮貌?
答：向別人問路時(shí)，要熱情、有禮貌，并根據(jù)對方的年齡、性別、身份作適當(dāng)稱呼。當(dāng)對方告知應(yīng)走的路線后，要表示感謝。如果對方不能回答，也要表示感謝。
飲酒應(yīng)保持的正確態(tài)度是什么?
答：客人喝不喝酒悉聽尊便;喝什么酒，喝多少，主隨客意;主人敬酒不勸酒，更不攪酒、鬧酒;喜慶節(jié)日飲酒不過量。
.公共場所主要是指哪些場所?
答：主要指影劇院、體育場(館)、歌舞廳、商場、醫(yī)院、旅游景點(diǎn)、會場(會議室)、圖書館、閱覽室、候車室、候機(jī)室和汽車上、火車上、輪船上、飛機(jī)上等場所。
2.如何做講文明懂禮貌的合格公民?
答：語言美、心靈美;謙遜禮讓，虛心進(jìn)取;談吐文雅，自然大方;衣著得體，舉止端莊;作客文雅，遵紀(jì)守時(shí);講究衛(wèi)生，注重健康;文明通知，提高覺悟;公共場所，文明禮貌。
答：五講是：講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德。四美是：心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美。三熱愛是：熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛中國共產(chǎn)黨。
4.作為市民和參觀者應(yīng)如何愛護(hù)綠地?
答：一是不要進(jìn)入綠地拍照、游玩、踏坐。二是不要拋擲瓜皮、果核、煙頭、紙屑等廢棄物。三要愛護(hù)綠地配套設(shè)施，保持其完整和清潔。
5.提倡文明言行，要著力糾正哪些行為?
答：要著力糾正公共場所缺乏禮貌，不遵守規(guī)則、不愛護(hù)公物等行為。
6.如何做文明乘客?
答：一是要自覺排隊(duì)，按順序上下，不擁擠。二是自覺為不方便的乘客讓座位。三是要保持衛(wèi)生。四是不帶易燃、易爆等危險(xiǎn)品。
7.怎樣文明使用手機(jī)?
答：一是手機(jī)宜放在公文包或?qū)ｉT的手機(jī)包中攜帶，不要以手相握，招搖過市。二是用手機(jī)時(shí)，不宜在人面前大喊大叫。三是在開會、觀看演出時(shí)應(yīng)關(guān)閉手機(jī)，在飛機(jī)上，醫(yī)院等特定場所，使用手機(jī)有礙安全，應(yīng)停止使用。
8.怎樣自覺地維護(hù)市容衛(wèi)生?
答：不亂搭亂建;不亂擺攤設(shè)點(diǎn);不亂貼亂畫;不亂堆亂放物品;不沿街晾曬衣被;不亂停亂放車輛;搞好施工現(xiàn)場管理。
9.如何保持公共場所環(huán)境衛(wèi)生?
答：不隨地吐痰，不隨地亂丟果皮、紙屑、雜物等;不在禁止吸煙的場所吸煙;保持公共設(shè)施清潔。
10.怎樣才能做到不亂丟雜物?
答：在公共場所最好不吃帶核、殼、皮的食物，如果要吃，應(yīng)將皮、核裝袋放在垃圾筒內(nèi)。包裝紙、盒、杯等應(yīng)放進(jìn)果皮箱內(nèi)。商店、個(gè)體攤販、賣菜的農(nóng)民和商販都應(yīng)設(shè)置專門容器，為顧客提供方便。沿街機(jī)關(guān)商店和市民居住區(qū)的生活垃圾，應(yīng)按規(guī)定的時(shí)間、方式倒在指定的地點(diǎn)，以便清運(yùn)。
11.怎樣才能做到不隨地吐痰?
答：在設(shè)有痰盂的公共場所，要把痰吐到痰盂里，在沒有設(shè)備痰盂的`場所，要把痰吐到手帕里，或吐在隨身攜帶的衛(wèi)生紙里，放在垃圾筒內(nèi)，任何情況下都不能把痰吐到地上，也不能把痰吐到陰暗角落、綠化草坪、人行道樹坑里。
12.文明健康生活方式的十六個(gè)字是什么?
答：合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡。
13.日常交際有哪些禮節(jié)?
答：握手禮：握手時(shí)宜讓女士、長輩、上級先伸手，以示尊重。通常是右手相握，有時(shí)也可左手加握。鞠躬禮：在莊重場合下三鞠躬，在一般場合下一鞠躬。點(diǎn)頭禮：微微點(diǎn)頭，以對人表示禮貌，適用于比較隨便的場合。注目禮：行注目禮時(shí)應(yīng)脫帽、立正、挺胸、抬頭，目光平視前方或受禮者。招手禮：招手時(shí)為空手，并可同時(shí)說“您好”、“再見”等問侯語、告別語。鼓掌禮：一般表示歡迎、祝賀、贊同、致謝等意。致意禮：在公共場合遠(yuǎn)距離遇到相識的人，一般舉右手并點(diǎn)頭致意。擁抱禮：在與外國朋友交往時(shí)，對方主動(dòng)擁抱時(shí)，可“隨俗”。
校園禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇二
學(xué)習(xí)爭先雖重要，文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢。
愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到。
禮儀是恭謙，行為要規(guī)范;
禮儀是束縛，日久成習(xí)慣;
禮儀是形式，互敬成自然;
禮儀是約定，照做成經(jīng)典;
禮儀是程序，活動(dòng)有規(guī)律;
禮儀是律已，時(shí)時(shí)被激勵(lì)。
禮儀是約定，照做成經(jīng)典;
禮儀是程序，活動(dòng)有規(guī)律;
禮儀是律已，時(shí)時(shí)被激勵(lì)。
校園禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇三
禮貌、禮儀是人們在頻繁的交往中彼此表示尊重與友好的行為規(guī)范。而禮貌用語則是尊重他人的具體表現(xiàn)，是友好關(guān)系的敲門磚。所以我們在日常生活中，尤其在社交場合中，會使用禮貌用語十分重要。多說客氣話不僅表示對別人的尊重，而且表明自己有修養(yǎng);所以多用禮貌用語，不僅有利于雙方氣氛融洽，而且有益于交際。
1. 早晨進(jìn)校遇見老師要主動(dòng)打招呼，喊聲“x老師早，”“老師們早”。
2. 在升旗、集合等正式場合，奏國歌時(shí)應(yīng)立正致意。
3. 早自習(xí)或其它自習(xí)課，不應(yīng)高聲說話，以免打斷別人的思路。
4. 聽到上課鐘響應(yīng)立即進(jìn)課堂，靜候老師來上課。
5. 老師進(jìn)教室授課，全班同學(xué)隨班長“立正”口令，同時(shí)起立，保持立正姿勢。
6. 上課遲到應(yīng)在教室外稍候，待老師允許后進(jìn)入教室就座。
7. 上課專心聽講，對老師講授的內(nèi)容有疑問時(shí)，先用筆記下來，待老師講授后舉手提問，或課后請教老師，不要隨便打斷老師的講授。
8. 下課時(shí)待老師先離教室，再有秩序地下課，不要搶在老師前面走。
9. 在較狹窄的地方與老師相遇，要讓老師先通行。
10. 到老師辦公室去，要先打招呼，喊“報(bào)告”，得到老師同意后再進(jìn)辦公室。
11. 對老師批改的作業(yè)本，如有不同的意見，可及時(shí)與老師一起討論或?qū)懠垪l夾在作業(yè)本里，向老師請教，不能擅自涂改或撕掉老師的批改。
12. 學(xué)校集會，發(fā)言者走上講臺或發(fā)言結(jié)束時(shí)，參加集會的同學(xué)要鼓掌致意會議執(zhí)行主席宣布散會后，大家方能起立，并有秩序地離場。
13. 不要隨便翻他人的書包，未經(jīng)同意，不能隨意翻閱他人的書刊和日記本。
14. 男女同學(xué)要互相尊重，平等相處，對女生不要隨便開玩笑。
15. 早晨起身時(shí)第一次遇見長輩，應(yīng)招呼一聲，表示請安。
16. 離校后，學(xué)習(xí)或工作取得成績時(shí)別忘告訴你的啟蒙老師。
17. 離家以前，一般應(yīng)向家庭成員道別，以便家長知道你的行蹤，在家時(shí)間也應(yīng)對長輩招呼一聲。
18. 在家里用膳時(shí)，最好等家里人到齊后再吃，如果因故先就餐，應(yīng)該照顧后用膳的人。
19. 對于家里的老人或喪失能力的人，都要格外尊敬，對自己的娣妹要關(guān)心愛護(hù)，不要打罵他們。
20. 有客人敲門或招呼問詢，應(yīng)回答“請進(jìn)”，或到門口相迎。
21. 客人進(jìn)屋，主人應(yīng)放下手中的工作，起立熱情迎接，一般要向家庭成員一一介紹給客人。
22. 待客應(yīng)讓座，敬煙,敬茶時(shí)應(yīng)用雙手端送，放在客人的手上。
23. 送客人應(yīng)送到大門外，主人要為客人開門，讓客人出門后，在門口相送。分手告別是，應(yīng)招呼“再見”。
24. 公共場所要主動(dòng)打掃。。
25. 和鄰里早晚見面，要互相招呼。
校園禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇四
1、講文明、樹新風(fēng)，改陋習(xí)、促和諧。
2、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，傳播文明，共創(chuàng)和諧
3、文明從腳下開始，禮貌從言語體現(xiàn)。
4、小家大家是一家，文明城市靠大家。
5、社區(qū)是我家，溫馨你我他。
6、人人遵守社會公德，個(gè)個(gè)愛護(hù)公共環(huán)境。
7、文明創(chuàng)建我參與，文明成果我受益。
8、說文明話，辦文明事，做文明人，創(chuàng)文明城。
9、公德常記心中，文明貴在行動(dòng)。
10、文明連著你和我，共創(chuàng)美好新生活。
11、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高文明素質(zhì)。
12、讓我們把溫馨帶走，把真愛留下。
13、贈人玫瑰，手留余香，多點(diǎn)愛心，盡份善舉。
14、忠心獻(xiàn)給祖國，孝心獻(xiàn)給父母，愛心獻(xiàn)給社會，誠心獻(xiàn)給他人，信心留給自己。
15、創(chuàng)建連著你我他，文明城市靠大家。
校園禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇五
01.按時(shí)作息。睡前要向父母道聲“晚安”，有順序地脫鞋解衣，并擺放整齊。如果夜間起來上洗手間，要盡量輕手輕腳，以防打擾家人休息。如果大人需要早休息，不要糾纏他們陪伴自己。
02.早晨起床，穿衣、疊被、理床，迅速而有條理。如果父母或家人未起床，要輕手輕腳，不吵醒他們。如果父母或家人已經(jīng)起床，要主動(dòng)向他們問“早安”。
03.進(jìn)餐前要先請長輩或客人就坐。主動(dòng)把合長輩或客人口味的菜擺在他們面前。進(jìn)餐時(shí)盡量不發(fā)出聲音，不口含食物講話。夾菜時(shí)不要用筷子在盤中挑揀，盡量不起身;如果有公筷或公勺，要盡量使用公筷或公勺。
04.自己用完餐后，盡量不提前離席，如果確實(shí)需要提前離開，應(yīng)該輕聲向家人以在座客人禮貌打招呼。全家人用完餐后，應(yīng)該主動(dòng)幫家人收拾餐桌，洗刷碗筷。
05.對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言辭代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
06.與家人交往常用“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“再見”等禮貌話語。出門要主動(dòng)向家長說再見，回家要主動(dòng)和家長打招呼。
07.如外出不能按時(shí)回家，應(yīng)該及時(shí)給家人打電話說明原因，以免家人著急。
08.要誠懇接受長輩的教育和指導(dǎo)。和家人有不同意見時(shí)，要心平氣和地進(jìn)行溝通，不賭氣，不吵鬧。
09.到家人房間先輕聲敲門，經(jīng)同意后再進(jìn)入;不亂翻家人的東西。
10.家里來客人時(shí)，要先問清來訪人身份，如果出于安全考慮或父母交待不能開門，應(yīng)說明原因并致歉。
11.客人進(jìn)門后，不要冷落客人，要以主人的身份主動(dòng)親切地向客人打招呼并請客人入座;客人入座后，應(yīng)準(zhǔn)備茶水或飲料，雙手遞送。
12.如果客人與父母談事情，應(yīng)該主動(dòng)回避;在家讀書、看電視、游戲等，盡量小聲，以免打擾他們的談話。
13.客人在家時(shí)，自己確實(shí)有事不能陪伴或暫時(shí)離開，應(yīng)該主動(dòng)向客人打招呼并說明原因。
14.客人告辭時(shí)，要等客人起身后再隨家人相送，并主動(dòng)同客人說再見。
15.客人離開時(shí)，應(yīng)該禮貌目送，不要立刻大聲關(guān)門。
16.同學(xué)、朋友來訪，要熱情迎接，并主動(dòng)向家人介紹;和同學(xué)、朋友在家活動(dòng)應(yīng)該盡量安靜，以免影響家人。家里吃飯時(shí)，應(yīng)該熱情邀請一同用餐;若同學(xué)、朋友來前已經(jīng)用餐，不要冷落他們，應(yīng)該先將同學(xué)或朋友安排好，自己再和家人一起用餐。同學(xué)、朋友告辭離開時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)相送，并歡迎他們下次來訪。
17.接聽電話要熱情，說話時(shí)音量要適中。當(dāng)聽到電話鈴響(一般不應(yīng)超過三聲)，便要拿起話筒，用普通話說“您好”;接話完畢，應(yīng)謙恭地問一下對方“請問您還有什么事情嗎?”;通話結(jié)束時(shí)應(yīng)該說“再見”，并輕輕掛斷電話，切忌魯莽地將電話“咔噠”一聲掛斷。在一般情況下，接電話者應(yīng)讓對方先掛機(jī)。
校園禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇六
1.及時(shí)接電話。電話鈴響了，要及時(shí)去接，不要怠慢，更不可接了電話就說“請稍等”，撂下電話半天不理人家。如果確實(shí)很忙，可表示歉意，說：“對不起，請過10分鐘再打過來，好嗎?”
2.主動(dòng)報(bào)家門。自報(bào)家門是一個(gè)與人方便、自己方便，且節(jié)約時(shí)間、提高效率的好方式。
3.認(rèn)真聽對方說話。接電話時(shí)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽對方說話，而且不時(shí)有所表示，如'是'，'對'，'好'，'請講'，'不客氣'，'我聽著呢'，'我明白了'等等，或用語氣詞'唔'、'嗯'、'嗨'等，讓對方感到你是在認(rèn)真聽。漫不經(jīng)心，答非所問，或者一邊聽一邊同身邊的人談話，都是對對方的不尊重。
4.如果使用錄音電話，應(yīng)事先把錄音程序編好，把一些細(xì)節(jié)考慮周到。不要先放一長段音樂，也不要把程序搞得太復(fù)雜，讓對方莫名其妙、不知所措。
5.如果對方打錯(cuò)了電話，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告之，口氣要和善，不要諷刺挖苦，更不要表示出惱怒之意。
6.在辦公室接電話聲音不要太大。接電話聲音太大會影響其他人工作，而且對方也會感覺不舒服。
7.替他人接電話時(shí)，要詢問清楚對方姓名、電話、單位名稱，以便在接轉(zhuǎn)電話時(shí)為受話人提供便利。在不了解對方的動(dòng)機(jī)、目的是什么時(shí)，請不要隨便說出指定受話人的行蹤和其他個(gè)人信息，比如手機(jī)號等。
9.在電話中傳達(dá)有關(guān)事宜，應(yīng)重復(fù)要點(diǎn)，對于號碼、數(shù)字、日期、時(shí)間等，應(yīng)再次確認(rèn)，以免出錯(cuò)。
10.掛斷電話前的禮貌不可忽視，要確定對方已經(jīng)掛斷電話，才能輕輕掛上電話。
校園禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇七
1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
4、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
5、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù);熱愛學(xué)校，我們的心聲。
6、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
7、讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境!
8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!
9、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園!
10、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的.精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
11、高高興興做游戲，和和氣氣在一起。不打不鬧不追逐，安全二字不忘記。
12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園!
13、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;
有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
14、愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。
15、人待我一尺，我待人一丈;人待我一丈，我把心捧上;好話一句三冬暖，冷言半句六月寒。
16、只有尊敬別人的人，才有權(quán)受人尊敬。
17、不在墻上留一條傷痕，不在空氣中留下一句臟話。
18、禮貌是人類共處的金鑰匙。
19、美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。
20、向老師說聲“好”，不困難;困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說聲“好”。
校園禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇八
一個(gè)人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。
(1)目光：在講臺上講課時(shí)，教師的目光要柔和、親切、有神，給人以平和、易接近、有主見之感。當(dāng)講話出現(xiàn)失誤被學(xué)生打斷，或?qū)W生中出現(xiàn)突發(fā)事情打斷你的講課時(shí)，不能投以鄙夷或不屑的目光，這樣做有損于你在學(xué)生心目中的形象。
(2)站姿：老師站著講課，既是對學(xué)生的重視，更有利于用身體語言強(qiáng)化教學(xué)效果。站著講課時(shí)，應(yīng)站穩(wěn)站直，胸膛自然挺起，不要聳肩，或過于昂著頭。需要在講臺上走動(dòng)時(shí)，步幅不宜過大過急。
(3)手勢：老師講課時(shí)，一般都需要配以適度的.手勢來強(qiáng)化講課效果。手勢要得體、自然、恰如其分，要隨著相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行。講課時(shí)忌諱敲擊講臺、或做其他過分的動(dòng)作。
校園禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇九
親愛的同學(xué)們：
學(xué)院是我家，文明靠大家。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美！文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。為更好地優(yōu)化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，向亂扔垃圾、堵塞管道、違規(guī)吸煙等不文明行為宣戰(zhàn)，我院團(tuán)委、學(xué)工處向全院發(fā)出倡議：
——倡導(dǎo)養(yǎng)成文明的生活方式?？炭鄬W(xué)習(xí)，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度，上課不遲到、不早退、不曠課；尊重師長，關(guān)愛同學(xué)，明禮誠信；提倡文明用語，不講臟話；在校園內(nèi)穿校服、戴?？?；文明就餐；維護(hù)好個(gè)人衛(wèi)生；不吸煙、不飲酒、不賭博，不觀看和傳播反動(dòng)和制品。
——倡導(dǎo)自覺維護(hù)好的校園環(huán)境。注意公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不違規(guī)踩踏草坪、攀折花草，不隨意在桌椅、墻體上亂涂亂畫。杜絕不文明行為，優(yōu)化校園環(huán)境。
——倡導(dǎo)自覺維護(hù)好的公寓環(huán)境。不在公寓內(nèi)就餐；不在公寓內(nèi)亂跑亂撞，大聲喧嘩；不將違禁物品帶入公寓，衛(wèi)生間不亂丟雜物，保證下水道暢通，維護(hù)公共衛(wèi)生。
親愛的同學(xué)們，構(gòu)建和諧社會，共創(chuàng)美好校園是我們的共同目標(biāo)，和諧的校園需要同學(xué)們共同創(chuàng)造。在這里，向全院同學(xué)發(fā)出倡議：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來！努力養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做文明學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)向家長和老師交上一份滿意的答卷，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)青春和力量！
學(xué)生工作處
團(tuán) 委
校園禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇十
先請客人入座上席，在請長者入座客人旁依次入座，入座時(shí)要從椅子左邊進(jìn)入。入座后不要?jiǎng)涌曜?，更不要弄出什么響聲來，也不要起身走?dòng)。如果有什么事要向主人打招呼。
進(jìn)餐時(shí)，先請客人中長者動(dòng)筷子。
夾菜時(shí)每次少一些，離自己遠(yuǎn)的菜就少吃一些，吃飯時(shí)不要出聲音，喝湯時(shí)也不要出聲響，喝湯用湯匙一小口一小口地喝，不宜把碗端到嘴邊喝，湯太熱時(shí)涼了以后再喝，不要一邊吹一邊喝。有的人吃飯喜歡使勁咀嚼脆食物，發(fā)出很清晰的聲音來，這種做法是不合禮儀要求的，特別是和眾人一起進(jìn)餐時(shí)，就要盡量防止出現(xiàn)這種現(xiàn)象。
進(jìn)餐時(shí)不要打嗝，也不要出現(xiàn)其他聲音，如果出現(xiàn)打噴嚏、腸鳴等不由自主的聲響時(shí),就要說一聲“真不好意思”、“對不起”、“請?jiān)瓫觥敝惖脑?，以示歉意?BR> 如果要給客人或長輩布菜，最好用公筷，也可以把離客人或長輩遠(yuǎn)的菜肴送到他們跟前。按我們中華民族的習(xí)慣，菜是一個(gè)一個(gè)往上端的，如果同桌有領(lǐng)導(dǎo)、老人、客人的話，每當(dāng)上來一個(gè)新菜時(shí)就請他們先動(dòng)筷子，或者輪流請他們先動(dòng)筷子，以表示對他們的重視。
吃到魚頭、魚刺、骨頭等物時(shí)，不要往外面吐，也不要往地上仍，要慢慢用手拿到自己的碟子里，或放在緊靠自己餐桌邊或放在事先準(zhǔn)備好的紙上。
要適時(shí)地抽空和左右的人聊幾句風(fēng)趣的話，以調(diào)和氣氛，不要光著頭吃飯，不管別人，也不要狼吞虎咽地大吃一頓，更不要貪杯。
最好不要在餐桌上剔牙。如果要剔牙時(shí)，就要用餐巾或手擋住自己的嘴巴。
要明確此次進(jìn)餐的主要任務(wù)。要明確以談生意為主，還是以聯(lián)絡(luò)感情為主，或是以吃飯為主。如果是前著，在安排座位時(shí)就要注意，把主要談判人的座位相互靠近便于交談或疏通情感。如果是后著，只需要注意一下常識性的'禮節(jié)就行了，把重點(diǎn)放在欣賞菜肴上。
最后離席時(shí)，必須向主人表示感謝，或者就此時(shí)邀請主人以后到自己家做客，以示回敬。
校園禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇十一
善于交談
交談是同學(xué)之間交流的主要形式之一。交流可以增加同學(xué)間的了解、友誼和相互增長知識。同學(xué)們之間的交談應(yīng)該注意一些問題：1、說話態(tài)度要誠懇謙虛，要語調(diào)平和，不可裝腔作勢。2、交談中力求語言文雅注意場合分寸。3、開玩笑，應(yīng)注意，該說的就說，不該說的不說。聽同學(xué)說話時(shí)態(tài)度要認(rèn)真，不得輕易打斷別人的講話，要插話或提問應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，若同學(xué)說得欠妥和說錯(cuò)了，應(yīng)在不傷害同學(xué)自尊心的情況下，懇切、委婉地指出。吵架、罵人說難聽話是一種無教養(yǎng)的行為及無禮的表現(xiàn)。
借物還物
同學(xué)們經(jīng)常在一起，難免相互之間借用東西，但是須謹(jǐn)記有借有還，即使隨便用一下別人的物品，也應(yīng)事先打招呼，征得他人同意。
幫助他人
樂于助人是我們中華民族傳統(tǒng)美德之一，也是校園禮儀中不可缺少的內(nèi)容。當(dāng)有同學(xué)需要幫助時(shí)，應(yīng)分清是非，弄明情況，如果是對的，應(yīng)盡力而為、量力而行、助其一臂之力，忌視而不見、置之不理。如果要你弄虛作假，或者是違反校紀(jì)的事，就要有正確的是非觀，不可同流合污。自己需要幫助時(shí)不要強(qiáng)求別人，要學(xué)會換位思考多替他人考慮。盡量不給別人造成困難，甚至帶來麻煩。
校園禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇十二
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由劉金霞校長擔(dān)任，副組長由劉軍副書記擔(dān)任，成員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任及家委會主任組成，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個(gè)學(xué)校的“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個(gè)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開展工作，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
創(chuàng)文工作是一項(xiàng)社會性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實(shí)，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動(dòng)中來。
（二）舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見行動(dòng)。通過組織開展豐爭創(chuàng)“文苑之星”、“文明小標(biāo)兵”、“文明班集體”、“學(xué)-白話文§ 雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng)，更扎實(shí)深入的進(jìn)行創(chuàng)文宣傳活動(dòng)，取得了良好的教育效果和社會反響。
（三）分發(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料。如＂“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問卷，意見征求表等等。通過這些宣傳活動(dòng)，使廣大師生和學(xué)生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認(rèn)識，自覺地參與到活動(dòng)中來，同時(shí)又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力濟(jì)南市創(chuàng)建文明城市活動(dòng)。
三、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)建工作順利進(jìn)行
為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進(jìn)行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項(xiàng)規(guī)章制度，如《文苑小學(xué)章程》、《文明班集體評比制度》、《文苑小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等，這些制度、計(jì)劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結(jié)合起來，對創(chuàng)建文明校園工作起到了有力的促進(jìn)作用。
校園禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇一
著裝的基本原則是什么?
答：一是要根據(jù)自己的年齡、性別、體型、職業(yè)、身份等，使著裝為自己揚(yáng)美顯善、避短藏拙。二是要合乎規(guī)范，注意搭配。三是在不同的場合穿不同的衣服，公務(wù)場合要傳統(tǒng)、保守，社交場合要時(shí)尚、漂亮，休閑場合要舒適、自然。
問路應(yīng)注意什么禮貌?
答：向別人問路時(shí)，要熱情、有禮貌，并根據(jù)對方的年齡、性別、身份作適當(dāng)稱呼。當(dāng)對方告知應(yīng)走的路線后，要表示感謝。如果對方不能回答，也要表示感謝。
飲酒應(yīng)保持的正確態(tài)度是什么?
答：客人喝不喝酒悉聽尊便;喝什么酒，喝多少，主隨客意;主人敬酒不勸酒，更不攪酒、鬧酒;喜慶節(jié)日飲酒不過量。
.公共場所主要是指哪些場所?
答：主要指影劇院、體育場(館)、歌舞廳、商場、醫(yī)院、旅游景點(diǎn)、會場(會議室)、圖書館、閱覽室、候車室、候機(jī)室和汽車上、火車上、輪船上、飛機(jī)上等場所。
2.如何做講文明懂禮貌的合格公民?
答：語言美、心靈美;謙遜禮讓，虛心進(jìn)取;談吐文雅，自然大方;衣著得體，舉止端莊;作客文雅，遵紀(jì)守時(shí);講究衛(wèi)生，注重健康;文明通知，提高覺悟;公共場所，文明禮貌。
答：五講是：講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德。四美是：心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美。三熱愛是：熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛中國共產(chǎn)黨。
4.作為市民和參觀者應(yīng)如何愛護(hù)綠地?
答：一是不要進(jìn)入綠地拍照、游玩、踏坐。二是不要拋擲瓜皮、果核、煙頭、紙屑等廢棄物。三要愛護(hù)綠地配套設(shè)施，保持其完整和清潔。
5.提倡文明言行，要著力糾正哪些行為?
答：要著力糾正公共場所缺乏禮貌，不遵守規(guī)則、不愛護(hù)公物等行為。
6.如何做文明乘客?
答：一是要自覺排隊(duì)，按順序上下，不擁擠。二是自覺為不方便的乘客讓座位。三是要保持衛(wèi)生。四是不帶易燃、易爆等危險(xiǎn)品。
7.怎樣文明使用手機(jī)?
答：一是手機(jī)宜放在公文包或?qū)ｉT的手機(jī)包中攜帶，不要以手相握，招搖過市。二是用手機(jī)時(shí)，不宜在人面前大喊大叫。三是在開會、觀看演出時(shí)應(yīng)關(guān)閉手機(jī)，在飛機(jī)上，醫(yī)院等特定場所，使用手機(jī)有礙安全，應(yīng)停止使用。
8.怎樣自覺地維護(hù)市容衛(wèi)生?
答：不亂搭亂建;不亂擺攤設(shè)點(diǎn);不亂貼亂畫;不亂堆亂放物品;不沿街晾曬衣被;不亂停亂放車輛;搞好施工現(xiàn)場管理。
9.如何保持公共場所環(huán)境衛(wèi)生?
答：不隨地吐痰，不隨地亂丟果皮、紙屑、雜物等;不在禁止吸煙的場所吸煙;保持公共設(shè)施清潔。
10.怎樣才能做到不亂丟雜物?
答：在公共場所最好不吃帶核、殼、皮的食物，如果要吃，應(yīng)將皮、核裝袋放在垃圾筒內(nèi)。包裝紙、盒、杯等應(yīng)放進(jìn)果皮箱內(nèi)。商店、個(gè)體攤販、賣菜的農(nóng)民和商販都應(yīng)設(shè)置專門容器，為顧客提供方便。沿街機(jī)關(guān)商店和市民居住區(qū)的生活垃圾，應(yīng)按規(guī)定的時(shí)間、方式倒在指定的地點(diǎn)，以便清運(yùn)。
11.怎樣才能做到不隨地吐痰?
答：在設(shè)有痰盂的公共場所，要把痰吐到痰盂里，在沒有設(shè)備痰盂的`場所，要把痰吐到手帕里，或吐在隨身攜帶的衛(wèi)生紙里，放在垃圾筒內(nèi)，任何情況下都不能把痰吐到地上，也不能把痰吐到陰暗角落、綠化草坪、人行道樹坑里。
12.文明健康生活方式的十六個(gè)字是什么?
答：合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡。
13.日常交際有哪些禮節(jié)?
答：握手禮：握手時(shí)宜讓女士、長輩、上級先伸手，以示尊重。通常是右手相握，有時(shí)也可左手加握。鞠躬禮：在莊重場合下三鞠躬，在一般場合下一鞠躬。點(diǎn)頭禮：微微點(diǎn)頭，以對人表示禮貌，適用于比較隨便的場合。注目禮：行注目禮時(shí)應(yīng)脫帽、立正、挺胸、抬頭，目光平視前方或受禮者。招手禮：招手時(shí)為空手，并可同時(shí)說“您好”、“再見”等問侯語、告別語。鼓掌禮：一般表示歡迎、祝賀、贊同、致謝等意。致意禮：在公共場合遠(yuǎn)距離遇到相識的人，一般舉右手并點(diǎn)頭致意。擁抱禮：在與外國朋友交往時(shí)，對方主動(dòng)擁抱時(shí)，可“隨俗”。
校園禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇二
學(xué)習(xí)爭先雖重要，文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢。
愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到。
禮儀是恭謙，行為要規(guī)范;
禮儀是束縛，日久成習(xí)慣;
禮儀是形式，互敬成自然;
禮儀是約定，照做成經(jīng)典;
禮儀是程序，活動(dòng)有規(guī)律;
禮儀是律已，時(shí)時(shí)被激勵(lì)。
禮儀是約定，照做成經(jīng)典;
禮儀是程序，活動(dòng)有規(guī)律;
禮儀是律已，時(shí)時(shí)被激勵(lì)。
校園禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇三
禮貌、禮儀是人們在頻繁的交往中彼此表示尊重與友好的行為規(guī)范。而禮貌用語則是尊重他人的具體表現(xiàn)，是友好關(guān)系的敲門磚。所以我們在日常生活中，尤其在社交場合中，會使用禮貌用語十分重要。多說客氣話不僅表示對別人的尊重，而且表明自己有修養(yǎng);所以多用禮貌用語，不僅有利于雙方氣氛融洽，而且有益于交際。
1. 早晨進(jìn)校遇見老師要主動(dòng)打招呼，喊聲“x老師早，”“老師們早”。
2. 在升旗、集合等正式場合，奏國歌時(shí)應(yīng)立正致意。
3. 早自習(xí)或其它自習(xí)課，不應(yīng)高聲說話，以免打斷別人的思路。
4. 聽到上課鐘響應(yīng)立即進(jìn)課堂，靜候老師來上課。
5. 老師進(jìn)教室授課，全班同學(xué)隨班長“立正”口令，同時(shí)起立，保持立正姿勢。
6. 上課遲到應(yīng)在教室外稍候，待老師允許后進(jìn)入教室就座。
7. 上課專心聽講，對老師講授的內(nèi)容有疑問時(shí)，先用筆記下來，待老師講授后舉手提問，或課后請教老師，不要隨便打斷老師的講授。
8. 下課時(shí)待老師先離教室，再有秩序地下課，不要搶在老師前面走。
9. 在較狹窄的地方與老師相遇，要讓老師先通行。
10. 到老師辦公室去，要先打招呼，喊“報(bào)告”，得到老師同意后再進(jìn)辦公室。
11. 對老師批改的作業(yè)本，如有不同的意見，可及時(shí)與老師一起討論或?qū)懠垪l夾在作業(yè)本里，向老師請教，不能擅自涂改或撕掉老師的批改。
12. 學(xué)校集會，發(fā)言者走上講臺或發(fā)言結(jié)束時(shí)，參加集會的同學(xué)要鼓掌致意會議執(zhí)行主席宣布散會后，大家方能起立，并有秩序地離場。
13. 不要隨便翻他人的書包，未經(jīng)同意，不能隨意翻閱他人的書刊和日記本。
14. 男女同學(xué)要互相尊重，平等相處，對女生不要隨便開玩笑。
15. 早晨起身時(shí)第一次遇見長輩，應(yīng)招呼一聲，表示請安。
16. 離校后，學(xué)習(xí)或工作取得成績時(shí)別忘告訴你的啟蒙老師。
17. 離家以前，一般應(yīng)向家庭成員道別，以便家長知道你的行蹤，在家時(shí)間也應(yīng)對長輩招呼一聲。
18. 在家里用膳時(shí)，最好等家里人到齊后再吃，如果因故先就餐，應(yīng)該照顧后用膳的人。
19. 對于家里的老人或喪失能力的人，都要格外尊敬，對自己的娣妹要關(guān)心愛護(hù)，不要打罵他們。
20. 有客人敲門或招呼問詢，應(yīng)回答“請進(jìn)”，或到門口相迎。
21. 客人進(jìn)屋，主人應(yīng)放下手中的工作，起立熱情迎接，一般要向家庭成員一一介紹給客人。
22. 待客應(yīng)讓座，敬煙,敬茶時(shí)應(yīng)用雙手端送，放在客人的手上。
23. 送客人應(yīng)送到大門外，主人要為客人開門，讓客人出門后，在門口相送。分手告別是，應(yīng)招呼“再見”。
24. 公共場所要主動(dòng)打掃。。
25. 和鄰里早晚見面，要互相招呼。
校園禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇四
1、講文明、樹新風(fēng)，改陋習(xí)、促和諧。
2、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，傳播文明，共創(chuàng)和諧
3、文明從腳下開始，禮貌從言語體現(xiàn)。
4、小家大家是一家，文明城市靠大家。
5、社區(qū)是我家，溫馨你我他。
6、人人遵守社會公德，個(gè)個(gè)愛護(hù)公共環(huán)境。
7、文明創(chuàng)建我參與，文明成果我受益。
8、說文明話，辦文明事，做文明人，創(chuàng)文明城。
9、公德常記心中，文明貴在行動(dòng)。
10、文明連著你和我，共創(chuàng)美好新生活。
11、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高文明素質(zhì)。
12、讓我們把溫馨帶走，把真愛留下。
13、贈人玫瑰，手留余香，多點(diǎn)愛心，盡份善舉。
14、忠心獻(xiàn)給祖國，孝心獻(xiàn)給父母，愛心獻(xiàn)給社會，誠心獻(xiàn)給他人，信心留給自己。
15、創(chuàng)建連著你我他，文明城市靠大家。
校園禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇五
01.按時(shí)作息。睡前要向父母道聲“晚安”，有順序地脫鞋解衣，并擺放整齊。如果夜間起來上洗手間，要盡量輕手輕腳，以防打擾家人休息。如果大人需要早休息，不要糾纏他們陪伴自己。
02.早晨起床，穿衣、疊被、理床，迅速而有條理。如果父母或家人未起床，要輕手輕腳，不吵醒他們。如果父母或家人已經(jīng)起床，要主動(dòng)向他們問“早安”。
03.進(jìn)餐前要先請長輩或客人就坐。主動(dòng)把合長輩或客人口味的菜擺在他們面前。進(jìn)餐時(shí)盡量不發(fā)出聲音，不口含食物講話。夾菜時(shí)不要用筷子在盤中挑揀，盡量不起身;如果有公筷或公勺，要盡量使用公筷或公勺。
04.自己用完餐后，盡量不提前離席，如果確實(shí)需要提前離開，應(yīng)該輕聲向家人以在座客人禮貌打招呼。全家人用完餐后，應(yīng)該主動(dòng)幫家人收拾餐桌，洗刷碗筷。
05.對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言辭代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
06.與家人交往常用“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“再見”等禮貌話語。出門要主動(dòng)向家長說再見，回家要主動(dòng)和家長打招呼。
07.如外出不能按時(shí)回家，應(yīng)該及時(shí)給家人打電話說明原因，以免家人著急。
08.要誠懇接受長輩的教育和指導(dǎo)。和家人有不同意見時(shí)，要心平氣和地進(jìn)行溝通，不賭氣，不吵鬧。
09.到家人房間先輕聲敲門，經(jīng)同意后再進(jìn)入;不亂翻家人的東西。
10.家里來客人時(shí)，要先問清來訪人身份，如果出于安全考慮或父母交待不能開門，應(yīng)說明原因并致歉。
11.客人進(jìn)門后，不要冷落客人，要以主人的身份主動(dòng)親切地向客人打招呼并請客人入座;客人入座后，應(yīng)準(zhǔn)備茶水或飲料，雙手遞送。
12.如果客人與父母談事情，應(yīng)該主動(dòng)回避;在家讀書、看電視、游戲等，盡量小聲，以免打擾他們的談話。
13.客人在家時(shí)，自己確實(shí)有事不能陪伴或暫時(shí)離開，應(yīng)該主動(dòng)向客人打招呼并說明原因。
14.客人告辭時(shí)，要等客人起身后再隨家人相送，并主動(dòng)同客人說再見。
15.客人離開時(shí)，應(yīng)該禮貌目送，不要立刻大聲關(guān)門。
16.同學(xué)、朋友來訪，要熱情迎接，并主動(dòng)向家人介紹;和同學(xué)、朋友在家活動(dòng)應(yīng)該盡量安靜，以免影響家人。家里吃飯時(shí)，應(yīng)該熱情邀請一同用餐;若同學(xué)、朋友來前已經(jīng)用餐，不要冷落他們，應(yīng)該先將同學(xué)或朋友安排好，自己再和家人一起用餐。同學(xué)、朋友告辭離開時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)相送，并歡迎他們下次來訪。
17.接聽電話要熱情，說話時(shí)音量要適中。當(dāng)聽到電話鈴響(一般不應(yīng)超過三聲)，便要拿起話筒，用普通話說“您好”;接話完畢，應(yīng)謙恭地問一下對方“請問您還有什么事情嗎?”;通話結(jié)束時(shí)應(yīng)該說“再見”，并輕輕掛斷電話，切忌魯莽地將電話“咔噠”一聲掛斷。在一般情況下，接電話者應(yīng)讓對方先掛機(jī)。
校園禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇六
1.及時(shí)接電話。電話鈴響了，要及時(shí)去接，不要怠慢，更不可接了電話就說“請稍等”，撂下電話半天不理人家。如果確實(shí)很忙，可表示歉意，說：“對不起，請過10分鐘再打過來，好嗎?”
2.主動(dòng)報(bào)家門。自報(bào)家門是一個(gè)與人方便、自己方便，且節(jié)約時(shí)間、提高效率的好方式。
3.認(rèn)真聽對方說話。接電話時(shí)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽對方說話，而且不時(shí)有所表示，如'是'，'對'，'好'，'請講'，'不客氣'，'我聽著呢'，'我明白了'等等，或用語氣詞'唔'、'嗯'、'嗨'等，讓對方感到你是在認(rèn)真聽。漫不經(jīng)心，答非所問，或者一邊聽一邊同身邊的人談話，都是對對方的不尊重。
4.如果使用錄音電話，應(yīng)事先把錄音程序編好，把一些細(xì)節(jié)考慮周到。不要先放一長段音樂，也不要把程序搞得太復(fù)雜，讓對方莫名其妙、不知所措。
5.如果對方打錯(cuò)了電話，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告之，口氣要和善，不要諷刺挖苦，更不要表示出惱怒之意。
6.在辦公室接電話聲音不要太大。接電話聲音太大會影響其他人工作，而且對方也會感覺不舒服。
7.替他人接電話時(shí)，要詢問清楚對方姓名、電話、單位名稱，以便在接轉(zhuǎn)電話時(shí)為受話人提供便利。在不了解對方的動(dòng)機(jī)、目的是什么時(shí)，請不要隨便說出指定受話人的行蹤和其他個(gè)人信息，比如手機(jī)號等。
9.在電話中傳達(dá)有關(guān)事宜，應(yīng)重復(fù)要點(diǎn)，對于號碼、數(shù)字、日期、時(shí)間等，應(yīng)再次確認(rèn)，以免出錯(cuò)。
10.掛斷電話前的禮貌不可忽視，要確定對方已經(jīng)掛斷電話，才能輕輕掛上電話。
校園禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇七
1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
4、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
5、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù);熱愛學(xué)校，我們的心聲。
6、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
7、讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境!
8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!
9、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園!
10、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的.精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
11、高高興興做游戲，和和氣氣在一起。不打不鬧不追逐，安全二字不忘記。
12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園!
13、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;
有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
14、愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。
15、人待我一尺，我待人一丈;人待我一丈，我把心捧上;好話一句三冬暖，冷言半句六月寒。
16、只有尊敬別人的人，才有權(quán)受人尊敬。
17、不在墻上留一條傷痕，不在空氣中留下一句臟話。
18、禮貌是人類共處的金鑰匙。
19、美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。
20、向老師說聲“好”，不困難;困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說聲“好”。
校園禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇八
一個(gè)人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。
(1)目光：在講臺上講課時(shí)，教師的目光要柔和、親切、有神，給人以平和、易接近、有主見之感。當(dāng)講話出現(xiàn)失誤被學(xué)生打斷，或?qū)W生中出現(xiàn)突發(fā)事情打斷你的講課時(shí)，不能投以鄙夷或不屑的目光，這樣做有損于你在學(xué)生心目中的形象。
(2)站姿：老師站著講課，既是對學(xué)生的重視，更有利于用身體語言強(qiáng)化教學(xué)效果。站著講課時(shí)，應(yīng)站穩(wěn)站直，胸膛自然挺起，不要聳肩，或過于昂著頭。需要在講臺上走動(dòng)時(shí)，步幅不宜過大過急。
(3)手勢：老師講課時(shí)，一般都需要配以適度的.手勢來強(qiáng)化講課效果。手勢要得體、自然、恰如其分，要隨著相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行。講課時(shí)忌諱敲擊講臺、或做其他過分的動(dòng)作。
校園禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇九
親愛的同學(xué)們：
學(xué)院是我家，文明靠大家。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美！文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。為更好地優(yōu)化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，向亂扔垃圾、堵塞管道、違規(guī)吸煙等不文明行為宣戰(zhàn)，我院團(tuán)委、學(xué)工處向全院發(fā)出倡議：
——倡導(dǎo)養(yǎng)成文明的生活方式?？炭鄬W(xué)習(xí)，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度，上課不遲到、不早退、不曠課；尊重師長，關(guān)愛同學(xué)，明禮誠信；提倡文明用語，不講臟話；在校園內(nèi)穿校服、戴?？?；文明就餐；維護(hù)好個(gè)人衛(wèi)生；不吸煙、不飲酒、不賭博，不觀看和傳播反動(dòng)和制品。
——倡導(dǎo)自覺維護(hù)好的校園環(huán)境。注意公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不違規(guī)踩踏草坪、攀折花草，不隨意在桌椅、墻體上亂涂亂畫。杜絕不文明行為，優(yōu)化校園環(huán)境。
——倡導(dǎo)自覺維護(hù)好的公寓環(huán)境。不在公寓內(nèi)就餐；不在公寓內(nèi)亂跑亂撞，大聲喧嘩；不將違禁物品帶入公寓，衛(wèi)生間不亂丟雜物，保證下水道暢通，維護(hù)公共衛(wèi)生。
親愛的同學(xué)們，構(gòu)建和諧社會，共創(chuàng)美好校園是我們的共同目標(biāo)，和諧的校園需要同學(xué)們共同創(chuàng)造。在這里，向全院同學(xué)發(fā)出倡議：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來！努力養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做文明學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)向家長和老師交上一份滿意的答卷，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)青春和力量！
學(xué)生工作處
團(tuán) 委
校園禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇十
先請客人入座上席，在請長者入座客人旁依次入座，入座時(shí)要從椅子左邊進(jìn)入。入座后不要?jiǎng)涌曜?，更不要弄出什么響聲來，也不要起身走?dòng)。如果有什么事要向主人打招呼。
進(jìn)餐時(shí)，先請客人中長者動(dòng)筷子。
夾菜時(shí)每次少一些，離自己遠(yuǎn)的菜就少吃一些，吃飯時(shí)不要出聲音，喝湯時(shí)也不要出聲響，喝湯用湯匙一小口一小口地喝，不宜把碗端到嘴邊喝，湯太熱時(shí)涼了以后再喝，不要一邊吹一邊喝。有的人吃飯喜歡使勁咀嚼脆食物，發(fā)出很清晰的聲音來，這種做法是不合禮儀要求的，特別是和眾人一起進(jìn)餐時(shí)，就要盡量防止出現(xiàn)這種現(xiàn)象。
進(jìn)餐時(shí)不要打嗝，也不要出現(xiàn)其他聲音，如果出現(xiàn)打噴嚏、腸鳴等不由自主的聲響時(shí),就要說一聲“真不好意思”、“對不起”、“請?jiān)瓫觥敝惖脑?，以示歉意?BR> 如果要給客人或長輩布菜，最好用公筷，也可以把離客人或長輩遠(yuǎn)的菜肴送到他們跟前。按我們中華民族的習(xí)慣，菜是一個(gè)一個(gè)往上端的，如果同桌有領(lǐng)導(dǎo)、老人、客人的話，每當(dāng)上來一個(gè)新菜時(shí)就請他們先動(dòng)筷子，或者輪流請他們先動(dòng)筷子，以表示對他們的重視。
吃到魚頭、魚刺、骨頭等物時(shí)，不要往外面吐，也不要往地上仍，要慢慢用手拿到自己的碟子里，或放在緊靠自己餐桌邊或放在事先準(zhǔn)備好的紙上。
要適時(shí)地抽空和左右的人聊幾句風(fēng)趣的話，以調(diào)和氣氛，不要光著頭吃飯，不管別人，也不要狼吞虎咽地大吃一頓，更不要貪杯。
最好不要在餐桌上剔牙。如果要剔牙時(shí)，就要用餐巾或手擋住自己的嘴巴。
要明確此次進(jìn)餐的主要任務(wù)。要明確以談生意為主，還是以聯(lián)絡(luò)感情為主，或是以吃飯為主。如果是前著，在安排座位時(shí)就要注意，把主要談判人的座位相互靠近便于交談或疏通情感。如果是后著，只需要注意一下常識性的'禮節(jié)就行了，把重點(diǎn)放在欣賞菜肴上。
最后離席時(shí)，必須向主人表示感謝，或者就此時(shí)邀請主人以后到自己家做客，以示回敬。
校園禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇十一
善于交談
交談是同學(xué)之間交流的主要形式之一。交流可以增加同學(xué)間的了解、友誼和相互增長知識。同學(xué)們之間的交談應(yīng)該注意一些問題：1、說話態(tài)度要誠懇謙虛，要語調(diào)平和，不可裝腔作勢。2、交談中力求語言文雅注意場合分寸。3、開玩笑，應(yīng)注意，該說的就說，不該說的不說。聽同學(xué)說話時(shí)態(tài)度要認(rèn)真，不得輕易打斷別人的講話，要插話或提問應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，若同學(xué)說得欠妥和說錯(cuò)了，應(yīng)在不傷害同學(xué)自尊心的情況下，懇切、委婉地指出。吵架、罵人說難聽話是一種無教養(yǎng)的行為及無禮的表現(xiàn)。
借物還物
同學(xué)們經(jīng)常在一起，難免相互之間借用東西，但是須謹(jǐn)記有借有還，即使隨便用一下別人的物品，也應(yīng)事先打招呼，征得他人同意。
幫助他人
樂于助人是我們中華民族傳統(tǒng)美德之一，也是校園禮儀中不可缺少的內(nèi)容。當(dāng)有同學(xué)需要幫助時(shí)，應(yīng)分清是非，弄明情況，如果是對的，應(yīng)盡力而為、量力而行、助其一臂之力，忌視而不見、置之不理。如果要你弄虛作假，或者是違反校紀(jì)的事，就要有正確的是非觀，不可同流合污。自己需要幫助時(shí)不要強(qiáng)求別人，要學(xué)會換位思考多替他人考慮。盡量不給別人造成困難，甚至帶來麻煩。
校園禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇十二
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由劉金霞校長擔(dān)任，副組長由劉軍副書記擔(dān)任，成員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任及家委會主任組成，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個(gè)學(xué)校的“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個(gè)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開展工作，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
創(chuàng)文工作是一項(xiàng)社會性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實(shí)，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動(dòng)中來。
（二）舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見行動(dòng)。通過組織開展豐爭創(chuàng)“文苑之星”、“文明小標(biāo)兵”、“文明班集體”、“學(xué)-白話文§ 雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng)，更扎實(shí)深入的進(jìn)行創(chuàng)文宣傳活動(dòng)，取得了良好的教育效果和社會反響。
（三）分發(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料。如＂“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問卷，意見征求表等等。通過這些宣傳活動(dòng)，使廣大師生和學(xué)生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認(rèn)識，自覺地參與到活動(dòng)中來，同時(shí)又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力濟(jì)南市創(chuàng)建文明城市活動(dòng)。
三、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)建工作順利進(jìn)行
為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進(jìn)行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項(xiàng)規(guī)章制度，如《文苑小學(xué)章程》、《文明班集體評比制度》、《文苑小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等，這些制度、計(jì)劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結(jié)合起來，對創(chuàng)建文明校園工作起到了有力的促進(jìn)作用。