總結(jié)的過(guò)程需要有系統(tǒng)性和條理性，以確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以從不同角度和維度進(jìn)行思考，深入分析問(wèn)題的本質(zhì)。這里給大家分享一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供借鑒參考。
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇一
xxxx年7月，經(jīng)過(guò)組織層層遴選，我被聘為xxxx的一名“職業(yè)村官”，安排在xxxx區(qū)的一個(gè)鄉(xiāng)村工作，工作所在的xxxx村位于318國(guó)道，地處xxxx區(qū)北郊，北臨xxxx，屬于水產(chǎn)養(yǎng)殖村，養(yǎng)殖面積近3000畝，全村共管轄10個(gè)小組，人口2300余人。相對(duì)于其他同事所在村來(lái)說(shuō)，xxxx村并不富裕，但我仍慶幸自己能有這樣艱苦的條件去鍛煉。正所謂：宰相起于州府，猛將發(fā)于卒伍;平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。唯有默默地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，肩負(fù)起身上的責(zé)任，才能迅速融入班子，為開(kāi)展工作打下基礎(chǔ)。
下村參加工作前，我參加了省委組織部組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，xxxx年10月xxxx市委組織部也對(duì)我們進(jìn)行了集中培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)到了很多，也感受很深。但在實(shí)際工作中，當(dāng)我直面冗繁、復(fù)雜的農(nóng)村工作時(shí)，經(jīng)驗(yàn)的缺乏和能力的不足成為制約我開(kāi)展工作的瓶頸。在村期間，我重新學(xué)習(xí)“三農(nóng)”問(wèn)題的有關(guān)知識(shí)，深入鉆研“科學(xué)發(fā)展觀”。同時(shí)我還有計(jì)劃的完成區(qū)委組織部給我們下達(dá)的理論學(xué)習(xí)篇目中的學(xué)習(xí)任務(wù)，并做好讀書(shū)筆記。
到村工作，出門(mén)就是在鄉(xiāng)間路上、在農(nóng)田地里、在村民家中。在村官的崗位上，我不畏艱苦、積極投入到我所在村的各項(xiàng)工作當(dāng)中。通過(guò)一段時(shí)間，我漸漸適應(yīng)了xxxx的農(nóng)村生活，熟悉農(nóng)村工作的方式方法，真正的融入到村兩委的工作節(jié)奏中。
去年8月底，xxxx水位上漲，已超過(guò)防汛水位。為保證我村段面堤防、涵閘安全度汛，奪取防汛抗災(zāi)工作勝利，我也很榮幸的肩負(fù)起此次使命。在一次巡堤過(guò)程中，我不小心被蜈蚣咬傷，腳腫的厲害，村里的干部和群眾都勸我回家養(yǎng)養(yǎng)傷，歇歇?dú)?。但我?qiáng)忍疼痛，始終堅(jiān)持和其他村干部一起駐守大堤，那一刻我感覺(jué)我與堤、與xxxx、與干群們真正的團(tuán)結(jié)一心，凝成一團(tuán)，為防汛抗災(zāi)工作的最后勝利盡了微薄之力。
新型農(nóng)村合作醫(yī)療是國(guó)家一項(xiàng)重要的惠農(nóng)政策，可是由于種種原因，很多的村民并不把它當(dāng)回事，認(rèn)為參合根本就沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的好處，相反還要交些冤枉錢(qián)。為了讓村民都能夠了解這項(xiàng)政策，享受這項(xiàng)政策，我通過(guò)舉例子、聊政策等方式挨家挨戶地向他們講解新農(nóng)合的種種好處實(shí)處，說(shuō)服他們加入新農(nóng)合。為加快新農(nóng)合辦理的進(jìn)度和速度，我通常在燈火萬(wàn)家的時(shí)候還和其他村干部一起在農(nóng)戶家中用我不標(biāo)準(zhǔn)的xxxx話勸說(shuō)著，因?yàn)橥砩系臅r(shí)候農(nóng)戶一般都在家。每熬到夜晚，沒(méi)了回城的公交車(chē)，我就在村主任家借住。終于，我村在xxxx鎮(zhèn)中率先完成了任務(wù)，想著這些有我的努力我就感到暖流涌上心頭。
還記得剛參加工作時(shí)，面對(duì)農(nóng)村平淡的生活，工作找不到切入點(diǎn)，我感覺(jué)到很迷茫，甚至有放棄的念頭。在這個(gè)時(shí)候，區(qū)委組織部的領(lǐng)導(dǎo)多次找我們座談，并不時(shí)地進(jìn)行電話交流了解我們的工作以及生活情況;鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)也有專(zhuān)人負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的工作，幫我順利邁過(guò)了第一道門(mén)檻。組織上的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷讓我堅(jiān)定了“服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民”的信念。
是啊，農(nóng)村的生活是平淡的，農(nóng)村的工作很多時(shí)候也是平淡的，人生不也如此嗎?還有什么平淡呢?白開(kāi)水。對(duì)，白開(kāi)水不僅平淡而且平凡，但誰(shuí)能離開(kāi)它那潤(rùn)心田、解干涸、樸實(shí)無(wú)華的功用。這一切是平淡的，但這一切又是如此的重要，正因?yàn)橹匾⒄驗(yàn)椴豢苫蛉?，所以我們大學(xué)生村官們來(lái)到了這廣袤的農(nóng)村中，來(lái)到廣大農(nóng)民群眾中，來(lái)錘煉本領(lǐng)、來(lái)建功立業(yè)、來(lái)展鴻鵠之志。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，用我的知識(shí)和智慧為我村的新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是1205班的涂汝欣，很榮幸能作為學(xué)生代表在此對(duì)第一大隊(duì)走進(jìn)新農(nóng)村活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
_年7月10日，長(zhǎng)郡中學(xué)1205班和1209班全體同學(xué)迎著烈日驕陽(yáng)，走出校園，踏上前往株洲縣第一中學(xué)的旅程。一路上，我們飽含滿心的憧憬和滿腔的熱情，期待著即將到來(lái)的五天的生活。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于到達(dá)目的地。在這里，兩校指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)舉行了隆重的走進(jìn)新農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向來(lái)自長(zhǎng)郡中學(xué)的同學(xué)們表達(dá)了熱烈的歡迎，對(duì)將要開(kāi)展的活動(dòng)給予了熱切的.期望，也對(duì)我們提出了明確的要求。同時(shí)，我們還與株洲縣一中的同學(xué)見(jiàn)面，合并成新的小組。此時(shí)此刻，同學(xué)們的心是興奮而激動(dòng)的，但也伴隨著些許的緊張和拘謹(jǐn)，不可預(yù)知的未來(lái)，對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都充滿著致命的吸引力。
接下來(lái)的幾天里，活動(dòng)開(kāi)展得有條不紊。
第二天上午，我們聚焦農(nóng)村，體味勞動(dòng)。第一到第四小組的同學(xué)前往葡萄園進(jìn)行勞動(dòng)，第五至第十二小組的同學(xué)則前往開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)。烈日阻擋不了我們?nèi)缁鸬臒崆?，每個(gè)長(zhǎng)郡學(xué)子都彎下了腰板，做起了農(nóng)活。素未做過(guò)農(nóng)活的學(xué)生們秉持著長(zhǎng)郡“樸實(shí)沉毅”的校訓(xùn)及湖南人“吃得苦”的精神，認(rèn)真地完成了手中拔草、摘西紅柿等任務(wù)。而在下午，充足的午休過(guò)后，同學(xué)們分組出校進(jìn)行課題的是調(diào)查，為此后的深入調(diào)查打好基礎(chǔ)。
第三、四天都屬于課題調(diào)查研究階段。為了保證安全，每組同學(xué)只派少數(shù)同學(xué)出校進(jìn)行調(diào)查和實(shí)地考察，其余同學(xué)在校負(fù)責(zé)文字資料的整理。這樣的安排大大提高了同學(xué)們的工作效率，小組同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)密合理的分工，三校同學(xué)積極參與，大力配合，為課題的研究和調(diào)查出謀劃策，工作進(jìn)展得更加順利，完成得更加迅速。
在活動(dòng)和工作開(kāi)展期間，每位同學(xué)都盡心盡力地工作，完成好每一項(xiàng)任務(wù)，寫(xiě)好每一份稿件。不畏烈日炎炎，不顧口干舌燥，走遍大街小巷，走入每家每戶發(fā)放問(wèn)卷，進(jìn)行訪談。即使被無(wú)情拒絕，也毫無(wú)怨言。遇到困難，同學(xué)們積極尋求老師的幫助，老師們也全力配合，提供幫助，師生合作，形成良好的學(xué)習(xí)和工作氛圍，也拉近師生和同學(xué)們的距離。在工作過(guò)程中，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“樸實(shí)沉毅”的校訓(xùn)，注意禮貌禮節(jié)，他們的謙遜有禮在村民心里留下了不錯(cuò)的印象。遇到緊急情況，同學(xué)們也能臨危不亂，迅速冷靜地進(jìn)行處理，將損失降到最小。
為期五天的走進(jìn)新農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到今天就要告一段落了。在這五天里，同學(xué)們體驗(yàn)到了不一樣的新生活，磨練了意志，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。與縣一中同學(xué)們的密切合作，讓同學(xué)們明白了合作的重要性和意義;入村入戶的采訪與訪談，讓同學(xué)們懂得如何與人交流，如何取得他人的幫助和配合，同時(shí)，對(duì)課題深入的研究，也加深了同學(xué)們對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的理解，引發(fā)了同學(xué)們的思考;炎熱的天氣和不如城市中的生活環(huán)境，鍛煉了同學(xué)們吃苦耐勞的精神，磨練了堅(jiān)定的意志;而文字、影像資料的處理，則培養(yǎng)了同學(xué)們的邏輯思維，整合能力和工作能力。通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們完成了一次身體和心靈的洗禮，完善了自我，提高了思想道德水平，改正了自身缺點(diǎn)，也培養(yǎng)了交際能力。
在此，我代表株洲縣一中和長(zhǎng)郡中學(xué)的所有同學(xué)，感謝兩校老師和領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們?yōu)榇舜位顒?dòng)做出的貢獻(xiàn)與付出，以及對(duì)同學(xué)們工作的大力支持，因?yàn)橛辛四銈兊膸椭覀兊墓ぷ鞑拍荛_(kāi)展得如此順利。希望在今后的日子里，同學(xué)們能銘記這一次的經(jīng)歷，將從活動(dòng)中學(xué)習(xí)到的精神與能力運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中，不斷提升自己，完善自己，努力學(xué)習(xí)，成為社會(huì)的棟梁，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量!
謝謝大家!
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇三
“婉楠，快收拾一下，等會(huì)兒乘車(chē)到外婆家去。”媽媽邊弄著她手中的皮包邊對(duì)我說(shuō)。我應(yīng)了一聲，突然感到心緒在顫動(dòng)，好久沒(méi)回外婆家了。?我抬頭向那個(gè)方向望去：“哼！要我去那種地方。”我的心緒又被另一種情緒所代替了。上次去那的陰影頓時(shí)罩住了我：走了半天的泥路，濺得我都成黑白相間的奶牛了，半路又炸了個(gè)“地雷”……媽媽好像看出了點(diǎn)什么，“放心，這次盡管瞇著眼去也沒(méi)事了?！眿寢尦拔倚Φ?。于是，媽媽把我?guī)狭斯卉?chē)。
嘿！?公交車(chē)在馬路上奔跑著，懶散的我睜開(kāi)雙眼，不經(jīng)意地朝窗外望去……我驚呆了！這哪里是三年前的農(nóng)村呢？遠(yuǎn)處幾十座大廈如鋼鐵巨人般高聳云天，交叉的公路上奔著小轎車(chē)，不遠(yuǎn)的交通燈綻放著愉快的笑容，路旁的花壇里飄出一股清爽、愉悅的空氣……?先前的.不滿全消，取而代之的是一種清新、愉悅和感動(dòng)！
公交車(chē)?yán)^續(xù)奔跑著，我的眼睛緊緊抓住這美麗的景色不放過(guò)。奔入眼前的是一座嶄新的大樓，飄到耳邊的是一股有著時(shí)代氣息的運(yùn)動(dòng)喝彩聲，那不是三年前在泥土里混日子的張大哥嗎？他怎么穿著一件精致的運(yùn)動(dòng)服到籃球場(chǎng)上來(lái)了？還沒(méi)來(lái)得及思考，一陣“好球”的聲音感動(dòng)了我。僅僅一會(huì)兒功夫，公交車(chē)便停到了離外婆家不遠(yuǎn)的地方，媽媽拉我下了車(chē)。媽媽拉著我問(wèn)：“感覺(jué)怎么樣？”這時(shí)候戴著mp3耳塞的外婆也走來(lái)了，我不好意思地回答：“怎么農(nóng)村變化這么大呀！”“哈哈……”媽媽和外婆一陣爽朗的笑聲。和著笑聲，我想這都是政府政策好??！社會(huì)主義道路、新農(nóng)村建設(shè)，建設(shè)和諧社會(huì)……把我們從貧困中解放出來(lái)，走向了富裕，走向了現(xiàn)代化。
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇四
近年來(lái)，我國(guó)大力推進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，積極推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村面貌的巨大變化。我有幸參與了一次“走進(jìn)新農(nóng)村”活動(dòng)，親眼目睹了農(nóng)村發(fā)展的新氣象。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，新農(nóng)村的建設(shè)既是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，也充滿了無(wú)限的希望和機(jī)遇。在這次活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了一批奮發(fā)向前的鄉(xiāng)村青年，看到了新農(nóng)村發(fā)展的巨大潛力，也感受到了農(nóng)村的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
首先，新農(nóng)村建設(shè)是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，正不斷改善農(nóng)民生活環(huán)境。新農(nóng)村的建設(shè)涵蓋了許多方面，如道路、環(huán)境衛(wèi)生、民居等，這些改變使得農(nóng)村地區(qū)的居住條件大大改善，農(nóng)民生活質(zhì)量明顯提升。我曾走進(jìn)一個(gè)新農(nóng)村的村莊，道路寬敞平整，空氣清新，房屋整潔美觀。菜園內(nèi)綠油油的蔬菜、果園里飽滿的果實(shí)，無(wú)處不流露出農(nóng)民對(duì)美好生活的向往和追求。這一切的變化使我感到無(wú)比的欣慰和自豪，新農(nóng)村富起來(lái)了。
其次，在新農(nóng)村建設(shè)中，鄉(xiāng)村青年的奮發(fā)向前起到了重要作用。在我參觀的幾個(gè)新農(nóng)村村莊中，我發(fā)現(xiàn)不少年輕人成立了農(nóng)民合作社或農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，以土地集中經(jīng)營(yíng)的方式開(kāi)展規(guī)模化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。他們利用先進(jìn)的種植技術(shù)和農(nóng)機(jī)設(shè)備，提高了農(nóng)田的產(chǎn)出，提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，讓村民脫貧致富的機(jī)會(huì)更多了。不僅如此，他們還利用電商平臺(tái)和互聯(lián)網(wǎng)推廣自家農(nóng)產(chǎn)品，打開(kāi)了新的銷(xiāo)售渠道，擴(kuò)大了市場(chǎng)份額，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)升級(jí)和農(nóng)民收入的增加。鄉(xiāng)村青年的奮發(fā)向前，為新農(nóng)村的建設(shè)注入了新活力。
第三，新農(nóng)村建設(shè)既帶來(lái)了機(jī)會(huì)，也面臨著挑戰(zhàn)。隨著農(nóng)村改革的深入推進(jìn)，農(nóng)村人口逐漸減少，農(nóng)田也逐漸流失，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面臨諸多問(wèn)題。另一方面，新農(nóng)村建設(shè)又面臨社會(huì)資金缺乏、技術(shù)支持不到位等問(wèn)題。盡管如此，新農(nóng)村建設(shè)依然是鄉(xiāng)村振興的必然選擇，我們不能回避這些挑戰(zhàn)，而是要通過(guò)加大投入、改革政策、優(yōu)化資源配置等方式來(lái)克服困難。只要鄉(xiāng)村振興的火種助燃，新農(nóng)村的建設(shè)一定會(huì)變得更好。
最后，我相信新農(nóng)村的建設(shè)之路注定會(huì)更加美好。新農(nóng)村建設(shè)不僅關(guān)乎農(nóng)民的利益，也關(guān)乎整個(gè)國(guó)家的未來(lái)。隨著科技的迅速發(fā)展，新的技術(shù)手段與農(nóng)業(yè)的結(jié)合，必將帶來(lái)新的農(nóng)業(yè)革命，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率和質(zhì)量。而農(nóng)村地區(qū)所擁有的豐富的自然資源和人力資源，將為新農(nóng)村建設(shè)提供巨大的潛力和動(dòng)力。現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)技術(shù)、現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)觀念，將成為農(nóng)村發(fā)展的關(guān)鍵詞。走進(jìn)新農(nóng)村，不僅是一次實(shí)地考察，更是一次探索之旅，我看到了農(nóng)村蓬勃發(fā)展的前景，看到了農(nóng)民對(duì)未來(lái)的希望。
總之，參與“走進(jìn)新農(nóng)村”活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)村發(fā)展的重要性和新農(nóng)村建設(shè)的巨大潛力。新農(nóng)村的建設(shè)是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，其中鄉(xiāng)村青年的奮發(fā)向前功不可沒(méi)。新農(nóng)村的建設(shè)既面臨機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，但我相信，通過(guò)持續(xù)投入和不斷改革，新農(nóng)村一定會(huì)迎來(lái)更加美好的未來(lái)。農(nóng)村已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，而新農(nóng)村的春天正等待我們?nèi)ラ_(kāi)啟。讓我們一起努力，為新農(nóng)村的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇五
“關(guān)注農(nóng)村留守兒童”
摘要：中國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，近年來(lái)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，增強(qiáng)了中國(guó)的綜合實(shí)力，在國(guó)際舞臺(tái)上中國(guó)的角色日益重要。我們?yōu)樽鎳?guó)的偉大的成就而自豪，但是我們必須對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。由于歷史和地理等原因，我國(guó)不同區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不平衡，農(nóng)村人地矛盾。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的推動(dòng)下，大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力為改變生存狀況外出務(wù)工，其中大部分為夫妻一同外出，因經(jīng)濟(jì)等原因無(wú)法將子女待在身邊，由此引發(fā)“留守兒童”問(wèn)題。目前我國(guó)農(nóng)村留守兒童數(shù)量已超過(guò)5800萬(wàn)，且人數(shù)正呈上升趨勢(shì)。留守兒童相關(guān)問(wèn)題正在逐漸引起人們的關(guān)注。
一、活動(dòng)背景。
巨野縣農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)夯實(shí)，全縣在外務(wù)工人口很多，留守兒童數(shù)量相對(duì)較大。留守兒童問(wèn)題的出現(xiàn)不僅成為外出務(wù)工農(nóng)民的后顧之憂，而且給正在成長(zhǎng)中的未成年人身心健康成長(zhǎng)帶來(lái)巨大影響。關(guān)注農(nóng)村留守兒童不僅可以使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)快速可持續(xù)發(fā)展，更有助于新一代的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，有效的實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和諧社會(huì)。
二、活動(dòng)意義，目的：
意義：
“l(fā)eft-behind”children)，指農(nóng)村流動(dòng)人口(其中80%左右是農(nóng)民工)在戶籍地以外謀生時(shí)把其未成年的子女留置在戶籍地而產(chǎn)生的一個(gè)特殊的社會(huì)群體;具體是指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。農(nóng)村留守兒童已經(jīng)成為一個(gè)龐大的社會(huì)弱勢(shì)群體,其家庭問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題、安全問(wèn)題、心理問(wèn)題和品行問(wèn)題日漸突出。這些問(wèn)題的形成是農(nóng)村家庭、學(xué)校、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)體制與人口制度等多方面的原因所導(dǎo)致的。關(guān)注兒童面對(duì)家庭環(huán)境變化適應(yīng)的過(guò)程和更廣泛的情景性因素,找出主要存在的問(wèn)題及成因，為以后學(xué)校建立留守兒童檔案等工作奠定基礎(chǔ)。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)?！傲羰貎和贝嬖诘男睦韱?wèn)題，盡我們所能幫助他們解決心理問(wèn)題，擺脫心理障礙，調(diào)節(jié)自我。特別關(guān)注留守兒童與非留守兒童的心理健康狀況、學(xué)業(yè)成績(jī)差異程度。通過(guò)比較，找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在，以便提出切實(shí)可行的方案。通過(guò)課題研究，給當(dāng)?shù)亟處熖峁┮恍┙梃b，使其更好的為以后開(kāi)展學(xué)生心理健康教育奠定基礎(chǔ)。兒童，他們是一個(gè)特殊的群體，弱小而又充滿生命力。兒童是祖國(guó)的未來(lái)，他們是國(guó)家未來(lái)的希望，我們可以毫不夸張的說(shuō)，國(guó)家興衰榮辱全在兒童，所謂少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。而中國(guó)農(nóng)村留守兒童數(shù)量龐大，所以關(guān)注留守兒童是我們刻不容緩的責(zé)任與義務(wù)。研究留守兒童問(wèn)題，關(guān)注他們的身心健康，于個(gè)人，于國(guó)家，于社會(huì)。
都至關(guān)重要。關(guān)注留守兒童，不是一句簡(jiǎn)單的話，它需要我們的切實(shí)行動(dòng)，采取切實(shí)有效的措施改善留守兒童這一社會(huì)現(xiàn)象存在的隱患。
目的：
1、通過(guò)與巨野地區(qū)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾的交流，了解留守兒童的生活學(xué)習(xí)等方面的問(wèn)題，并予以幫助。
2、通過(guò)講解和宣傳國(guó)家的各項(xiàng)政策，使巨野地區(qū)的留守兒童及其監(jiān)護(hù)人對(duì)國(guó)家政策有更好的了解，以便于維護(hù)自身利益，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧和國(guó)家穩(wěn)定。
3、呼吁社會(huì)各界采取適當(dāng)措施，為留守兒童創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)、生活等環(huán)境，促進(jìn)留守兒童的健康成長(zhǎng)，全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。
5、號(hào)召當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，努力吸取各方面的知識(shí)，積極參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，提高自身的綜合素質(zhì)，認(rèn)清社會(huì)使命，明確成才目標(biāo)，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
活動(dòng)主題。
關(guān)注農(nóng)村留守兒童。
四、調(diào)查結(jié)果分析。
農(nóng)村留守兒童現(xiàn)象普遍存在，這些留守兒童中單親在外打工的占34%，雙親在外打工的占65%，1%的留守兒童是因父母離異或只是單親家庭等其他原因。
調(diào)查結(jié)果顯示，85%的農(nóng)村留守兒童希望與父母一同生活，11%的留守兒童覺(jué)得現(xiàn)狀很好，6%的留守兒童不知所衷。
對(duì)于政府在關(guān)注農(nóng)村留守兒童的工作，80%的群眾表示支持，認(rèn)為其發(fā)揮的作用較大，能夠起到宏觀調(diào)控的作用。20%的群眾認(rèn)為政府發(fā)揮的作用并不是很大，但對(duì)其工作表示支持。
五：目前針對(duì)留守兒童所采取的相關(guān)措施。
針對(duì)留守兒童社會(huì)各界表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的關(guān)注。全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議上，敬一丹等24名政協(xié)委員提交了《關(guān)于為農(nóng)村留守兒童建立成長(zhǎng)保障制度的提案》。委員們建議，全國(guó)人大在修訂《未成年人保護(hù)法》時(shí)，應(yīng)從法律上保障農(nóng)村留守兒童的權(quán)益。公安、教育、衛(wèi)生、民政、城建等部門(mén)，要加快取消與戶籍相聯(lián)系的教育、醫(yī)療、住房等各種城鄉(xiāng)隔離制度。建議教育部門(mén)針對(duì)農(nóng)村留守兒童問(wèn)題進(jìn)一步研究和出臺(tái)相應(yīng)的政策和規(guī)定，強(qiáng)化農(nóng)村學(xué)校對(duì)留守兒童的責(zé)任和管理，構(gòu)建學(xué)校監(jiān)護(hù)網(wǎng)。
各級(jí)政府加大教育投資，在勞動(dòng)力人口輸出集中的地區(qū)推進(jìn)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，讓留守兒童在集體關(guān)愛(ài)的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，是對(duì)家庭教育缺失的有效補(bǔ)償。
學(xué)校充分發(fā)揮教育主陣地的作用。各中小學(xué)普遍實(shí)行了教職工結(jié)對(duì)幫扶或?qū)W生結(jié)對(duì)幫扶留守學(xué)生制度，使留守兒童體會(huì)到家庭的溫暖。建立健全了教師家訪和與留守兒童談心制度。定期召開(kāi)幫扶教師、留守兒童、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人座談會(huì)，引導(dǎo)留守兒童健康成長(zhǎng)。開(kāi)設(shè)親情電話，讓留守兒童的父母知道校長(zhǎng)、班主任等老師的電話，加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)和孩子之間的聯(lián)系和交流。
實(shí)踐收獲。
通過(guò)為期幾天的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)巨野地區(qū)農(nóng)村留守兒童總體情況良好，我們希望此次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)能夠?yàn)閺V大留守兒童和政府制定相關(guān)方針政策提供可靠的依據(jù)，為社會(huì)的良好發(fā)展作出貢獻(xiàn)。但我們也發(fā)現(xiàn)了一些仍需改進(jìn)的地方。
一、通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)國(guó)家對(duì)農(nóng)村留守兒童的政策很多，但是有相當(dāng)一部人并沒(méi)有意識(shí)到。這就說(shuō)明這些政策宣傳力度不夠、方面不廣，未落實(shí)到實(shí)處。這就需要采取相應(yīng)的措施來(lái)改善這些狀況：
a.充分利用各種媒體加大宣傳力度，讓廣大群眾及時(shí)的了解最新政策。
b.定點(diǎn)宣傳與流動(dòng)宣傳相結(jié)合。
c.加強(qiáng)對(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人的監(jiān)督和指導(dǎo)，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度以確保政策的貫徹和。
落實(shí)。
二、農(nóng)村留守兒童的教育體系不完善，可通過(guò)以下途徑加以完善。
a.充分利用政府為其提供的設(shè)施，提升監(jiān)護(hù)人的教育水平，從而使留守兒童得到。
良好的家庭教育。
三：群眾的支持與擁護(hù)是我們此次活動(dòng)取得成功的重要因素?；顒?dòng)自始至終都得到父老鄉(xiāng)親的支持與配合。無(wú)論是隊(duì)員們的吃住問(wèn)題，活動(dòng)的宣傳，或是深入留守兒童家庭的調(diào)研，抑或是關(guān)愛(ài)留守兒童的宣傳活動(dòng)，當(dāng)?shù)厝罕姸紵嵝牡膸椭覀?，這是活動(dòng)順利進(jìn)行的重要因素。此次活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了如何待人處事，學(xué)會(huì)了用真誠(chéng)和微笑去幫助和感謝他人。我們收獲了信任，收獲了果實(shí)，也收獲了快樂(lè)!
活動(dòng)總結(jié)。
與當(dāng)?shù)卣?lián)系過(guò)程中，我們更是受益頗多，我們感受到政府對(duì)人民的關(guān)懷和工作人員的認(rèn)真負(fù)責(zé)。在與留守兒童的接觸過(guò)程中，我們用心體悟著孩子們的內(nèi)心世界，輕輕的走進(jìn)他們的心靈，與他們同悲喜。
通過(guò)調(diào)查我們總結(jié)得出，要關(guān)注農(nóng)村留守兒童，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的長(zhǎng)足發(fā)展。在今后的工作中，全國(guó)人民可以從以下幾方面努力，著重把握：
一是要更加全面貫徹落實(shí)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)方針、政策，使那些留守兒童能夠切實(shí)享有各種合法權(quán)利。
二是要充分發(fā)揮媒體的作用，加大宣傳力度，多組織志愿者服務(wù)活動(dòng)，使更多的人意識(shí)到關(guān)注農(nóng)村留守兒童的重要性，從而進(jìn)一步的予以幫助。
三是要全面改善教育體制，提升全民的文化素質(zhì)水平。
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，加深了對(duì)農(nóng)村留守兒童的認(rèn)識(shí)，感受到留守兒童的天真、善良、堅(jiān)強(qiáng)。我們通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們?nèi)?duì)成員還鍛煉了與人交往的能力，處理突發(fā)事件的能力，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神的塑造培養(yǎng)。最重要的是我們呼吁更多的人關(guān)注農(nóng)村留守兒童，為他們創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，使他們有更為廣闊的發(fā)展空間，在未來(lái)的日子里為我們偉大的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量!
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇六
當(dāng)前正在開(kāi)展的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，是保證我國(guó)農(nóng)村順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略舉措。如何進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)，是當(dāng)前學(xué)界及政策部門(mén)正在研究的問(wèn)題。
1、城市發(fā)展的問(wèn)題。
三戒政府包辦代替，充分尊重農(nóng)民的主體地位。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，農(nóng)民是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主體，而政府則主要起引導(dǎo)和扶持的作用。
2、要遵循自愿、公平、創(chuàng)新三大原則。
從過(guò)去經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)看，這次推行新農(nóng)村建設(shè)，必須堅(jiān)持自愿原則。正如溫家寶總理在報(bào)告中指出的，要尊重農(nóng)民意愿，不能搞強(qiáng)迫命令堅(jiān)持自愿原則，地方政府一方面要就新政策的制定廣泛調(diào)查農(nóng)村農(nóng)民的現(xiàn)狀，要實(shí)事求是，不能過(guò)分抬高目標(biāo)和要求。同時(shí)，政府要擺正自己的位置，保持與農(nóng)民平等的地位，抱著服務(wù)于農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)的態(tài)度來(lái)征求意見(jiàn)，解釋政策，推行措施。另一方面要真正從農(nóng)民實(shí)際需要出發(fā)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，讓每個(gè)政策和措施都是為解決農(nóng)民迫切需要解決的問(wèn)題而來(lái)。堅(jiān)持自愿原則，就會(huì)激發(fā)農(nóng)民參與政策推行，所以新農(nóng)村建設(shè)就不僅是政府推行的，而是在政府有效組織和管理下的農(nóng)民自愿參與的新農(nóng)村建設(shè)，這將有效放大政策效果，且會(huì)極大提高政府在農(nóng)民中的信用度和親和力，為今后的工作奠定堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。但堅(jiān)持公平原則，首先要在觀念上平等對(duì)待城市和農(nóng)村、工業(yè)和農(nóng)業(yè)、市民和農(nóng)民。堅(jiān)持公平原則，不僅讓農(nóng)民在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中承擔(dān)消費(fèi)者角色，還要讓農(nóng)民在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)鏈條中成為市場(chǎng)財(cái)富的創(chuàng)造者和享有者。
3、要正確處理好五大關(guān)系。
黨中央對(duì)新農(nóng)村建設(shè)這一重大歷史任務(wù)已作了總體部署，把它落到實(shí)處，要處理好五大關(guān)系。
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇七
流火的七月，明亮的夏日。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束了。在這個(gè)過(guò)程中我們受益匪淺，體會(huì)到很多東西值得一輩子受用珍藏。這積累的經(jīng)驗(yàn)猶如牡蠣腹中的珍珠經(jīng)歷了時(shí)間的磨礪與侵蝕終會(huì)發(fā)出耀眼的光芒而璀璨奪目的。相信有了它我們的人生就越發(fā)精彩絢麗。
六月初，學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)入啟動(dòng)階段，我們幾個(gè)同學(xué)就自發(fā)的組織起來(lái)我們的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)小分隊(duì)。很輕松隨意的報(bào)了名，沒(méi)有考慮太多。雖知這是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)但自以為那是很輕松的事情，自己是個(gè)大學(xué)生，也算是高素質(zhì)，這樣的簡(jiǎn)單的事情辦起來(lái)不是易如反掌嗎？有些自大的井底之蛙就這樣開(kāi)始了自己的征途。活動(dòng)開(kāi)始了，我們小分隊(duì)進(jìn)行了職務(wù)任命和責(zé)任細(xì)化，各司其職，各謀其政。分工明確，統(tǒng)籌兼顧，如火如荼的開(kāi)始準(zhǔn)備工作。辦起了宣傳海報(bào)，打印宣傳單，學(xué)習(xí)資料，整理視頻資料等硬件設(shè)施。同時(shí)我們還加強(qiáng)了農(nóng)業(yè)知識(shí)技術(shù)方面的學(xué)習(xí)。一頭扎進(jìn)圖書(shū)館翻閱和借覽大量的學(xué)習(xí)資料，努力為自己充電，雖有些急功近利，但還是有一定成效的。生怕自己書(shū)到用時(shí)方恨少埃團(tuán)隊(duì)成員集中學(xué)習(xí)和熟悉最后收集整理的宣傳資料，并找到了陳軍營(yíng)老師做我們的指導(dǎo)老師，他在農(nóng)業(yè)知識(shí)技術(shù)方面給了我們很大幫助和建議，是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。出發(fā)前召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，明確分工，強(qiáng)化這人意識(shí)，強(qiáng)調(diào)安全重于泰山。檢查準(zhǔn)備好的出行裝備，對(duì)于隨時(shí)可能發(fā)生的安全隱患做了充分的預(yù)案工作，做好預(yù)算和集體外出費(fèi)用管理細(xì)則，由財(cái)務(wù)人員統(tǒng)一管理。
我們一行六人從學(xué)校出發(fā)，我們的工作開(kāi)始按照計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展。首先，我們?cè)诖謇镞M(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，了解當(dāng)?shù)氐拇笈锓N植情況、農(nóng)業(yè)技術(shù)情況以及大棚蔬菜帶來(lái)的收益情況等，做了簡(jiǎn)單的整理后，我們接下來(lái)我們采訪了村長(zhǎng)，通過(guò)村長(zhǎng)的介紹我們了解到了更為詳細(xì)的信息，在村長(zhǎng)的引導(dǎo)下，我們走進(jìn)了村民的大棚，當(dāng)我們深入其中，才真切地體會(huì)到農(nóng)民種地的不易，炎炎夏日，他們也要鉆進(jìn)酷熱難耐的大棚內(nèi)悉心照顧這些蔬菜，我們?cè)谶@里幫助他們進(jìn)行了番茄采摘及分類(lèi)，這些事情只有我們自己去做了，才明白了汗滴禾下土的真正涵義，既知?jiǎng)趧?dòng)成果的來(lái)之不易，我們今后會(huì)倍加珍惜。之后，我們用自己制作的幻燈片及下載的視頻向村民們介紹了關(guān)于病蟲(chóng)害防治方面的知識(shí)，并且發(fā)放了我們自己制作的科普知識(shí)小冊(cè)子。這讓大家學(xué)到了更多的科學(xué)知識(shí)，村民們很支持我們的做法。在我們要離開(kāi)的時(shí)候，大家還有很多東西想要咨詢，我們留下了輔導(dǎo)老師的郵箱，希望能夠幫助村民盡快解決問(wèn)題。
三
我們?cè)诖舜螌?shí)踐活動(dòng)中向村民們傳播了農(nóng)業(yè)知識(shí)，對(duì)外宣傳了農(nóng)業(yè)大學(xué)，消除了大家對(duì)農(nóng)業(yè)大學(xué)就是要回去當(dāng)農(nóng)民的偏見(jiàn)。通過(guò)我們?cè)诖笈镏械膶?shí)踐活動(dòng)，我們也了解到了現(xiàn)在農(nóng)村的現(xiàn)狀，增強(qiáng)了我們努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)服務(wù)農(nóng)村，發(fā)展農(nóng)業(yè)的決心，這是一次很好的大學(xué)生與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，從中不僅鍛煉了我們的能力，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更重要的是讓我們明白了我們學(xué)到是知識(shí)不是毫無(wú)用處的，只要做個(gè)有心人，我們?cè)谌魏蔚胤蕉伎梢园l(fā)光發(fā)亮。
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇八
鄉(xiāng)村，更是農(nóng)民伯伯豐收時(shí)，綻開(kāi)笑容的地方。小編收集了走進(jìn)農(nóng)村的。
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在很多人的印象中，城市就是高樓大廈，農(nóng)村就是水溝土坡。然而現(xiàn)在這種城鄉(xiāng)差別卻徹底改變了。農(nóng)民們生活的日子真是越來(lái)越好了—一棟棟樓房、一座座別墅、花園式的小區(qū)，比城市還漂亮，看得叫人羨慕不已。
以前的房子都是用好一些的黃泥做的，一到下雨天，舊房子這兒漏雨，那兒漏雨，叫人住的擔(dān)心受怕?，F(xiàn)在的房子用的基本上都是上等的材料，即使下大雨，它怎么也不會(huì)漏雨，這一點(diǎn)人們可以徹徹底底的放心?，F(xiàn)在的房子建筑得不僅堅(jiān)固，而且非常漂亮。很多有錢(qián)的城里人，都回鄉(xiāng)村建造花園別墅了。這給鄉(xiāng)村又增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
以前的彎彎曲曲的水溝土坡，兩只大黃牛走在一起都覺(jué)得擠的小路，現(xiàn)在變得可平整、可寬闊了，四輛小轎車(chē)并排都不會(huì)覺(jué)得擁擠。
昔日道路上只能看見(jiàn)形單影只的幾輛轎車(chē)，如今路上滿是一輛接著一輛各種各樣的車(chē)子，川流在道路上，想一條蜿蜒的長(zhǎng)龍。傍晚，人們把車(chē)子停在路邊，從村頭到村尾，那場(chǎng)面壯觀極了!
吃過(guò)晚飯后，我們來(lái)到了小區(qū)的健身房。你瞧!這么多人，他們晚飯后，都來(lái)這兒說(shuō)說(shuō)笑笑?？矗沁?，就有一群可愛(ài)的小朋友在玩捉迷藏呢!
瞧，現(xiàn)在農(nóng)村變化多大!讓我們攜手走進(jìn)新農(nóng)村，走進(jìn)輝煌的新時(shí)代吧!
春天，我走進(jìn)鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村里，有些人家在屋后種一些竹。嫩綠的葉，青翠的竿，一片片，一枝枝，投下綠綠的濃陰。春雨灑過(guò)后，我到那綠綠的竹林走走，看見(jiàn)竹筍成群地鉆出來(lái)。偶然，還看到母雞率領(lǐng)著雞群在竹林覓食。
夏天，我走進(jìn)鄉(xiāng)村。小溪緩緩地流經(jīng)鄉(xiāng)村。小溪，雖然沒(méi)有大海的波瀾壯闊，也沒(méi)有西湖的水平如鏡，但卻有著獨(dú)特的美麗。小溪的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水里自由自在的小魚(yú)小蝦;小溪的水真綠啊，綠得仿佛被周?chē)臉?shù)木浸染過(guò)。這時(shí)，這里充滿著歡樂(lè)的孩子笑聲，有的在游泳，還有的在潑水，我也在游戲水中。
秋天，我走進(jìn)鄉(xiāng)村。田野，是鄉(xiāng)村農(nóng)民辛苦耕耘的地方?，F(xiàn)在，瓜果成熟了。一棵棵小青菜嫩得要滴水兒。和小青菜挨著的是大冬瓜，大冬瓜身上到處是白灰，像披上了一件白色的鎧甲。還有紅得似火的西紅柿，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上，我看見(jiàn)直咽口水，真想一口氣吃幾個(gè)。與瓜果做鄰居的是金燦燦的稻谷，微風(fēng)吹過(guò)，它們齊刷刷地向我招手。構(gòu)成了一幅和諧、美麗的風(fēng)景畫(huà)。
春天有綠郁成陰的竹林，夏天有清清澈澈的小溪，秋天有碩果累累的莊稼……多么迷人的鄉(xiāng)村風(fēng)景啊!
農(nóng)村是美麗的，雖然農(nóng)村沒(méi)有城市那么發(fā)達(dá)，沒(méi)有城市那么熱鬧，沒(méi)有城市那么繁華，但是，它卻有城市沒(méi)有的寧?kù)o。
暑假里，我去奶奶家玩。在偌大的院子里，一只只大公雞昂首挺胸，身上的羽毛五彩繽紛。它們一個(gè)個(gè)趾高氣揚(yáng)地看著對(duì)方，根本不把對(duì)方放在眼里，在花叢的襯托下，它們是一個(gè)個(gè)神氣十足的男子漢。
在最?yuàn)Z目的地方，有幾十株花，它們一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們就翩翩起舞，好像一個(gè)個(gè)嬰兒那樣脆弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
在碧綠的草場(chǎng)，奶奶家養(yǎng)的三頭小牛正吃草，悠閑自在，細(xì)細(xì)地品嘗著這美味多滋的草。
田野里，一望無(wú)際，稻子組成的海洋拍打著波浪，農(nóng)民伯伯在“稻?！敝忻β?，一滴滴豆大的汗珠從頭上掉了下來(lái)。
黃昏，變得幽靜下來(lái)，偶爾會(huì)傳來(lái)幾聲犬吠，過(guò)后，一切又平靜了，這一切將持續(xù)到明天。
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇九
寒假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì)到很多，感受也很深。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，綜合國(guó)力的提高，小康生活的日益普及，新農(nóng)村建設(shè)是國(guó)家目前主要政策之一。為進(jìn)一步提高農(nóng)民的生活水平，新農(nóng)村建設(shè)在全國(guó)正處于蒸蒸日上的勢(shì)頭。因此，利用寒假時(shí)間，我回到我的老家臨沂市沂水縣___村進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研，主要包括新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村醫(yī)療保障、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、農(nóng)村教育的調(diào)研。經(jīng)過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了___村農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中的進(jìn)步與不足。
___村農(nóng)村建設(shè)的不足。
新農(nóng)村建設(shè)的核心是農(nóng)村發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變，近年來(lái)，隨著領(lǐng)導(dǎo)班子的改進(jìn)，經(jīng)濟(jì)措施的施行，___村呈現(xiàn)出煥然一新的面貌。而新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程中也存在著不足，尤其在團(tuán)組織建設(shè)方面。農(nóng)村的團(tuán)支部建設(shè)存在四大問(wèn)題：
一、從農(nóng)村基層團(tuán)干部隊(duì)伍狀況來(lái)看，村級(jí)干部隊(duì)伍中存在年齡偏大，素質(zhì)偏低，兼職過(guò)多的問(wèn)題。
二、從農(nóng)村團(tuán)員隊(duì)伍狀況來(lái)看，農(nóng)村團(tuán)青比例偏低，團(tuán)員意識(shí)淡薄的問(wèn)題比較突出。
總結(jié)各省先進(jìn)的社會(huì)主義新農(nóng)村的經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)之所以重要是因?yàn)椋?、想群眾之所想，急群眾之所急。把農(nóng)民的利益放在首位，真心真意為人民辦事。作為賞就應(yīng)該為人民服務(wù)。這是最簡(jiǎn)單也是最實(shí)用的道理。2、能夠領(lǐng)導(dǎo)群眾，具有發(fā)展的眼光，能夠針對(duì)市場(chǎng)的實(shí)際需求和現(xiàn)狀帶領(lǐng)大家向前走。3、具有宣傳和號(hào)召能力，能夠調(diào)動(dòng)群眾的積極性。只要群眾的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)什事情都有可能。而我村缺少的正是這些，”三個(gè)代表隊(duì)”提出后，村支部對(duì)自己的行為應(yīng)有親的要求，只有努力去實(shí)踐”三個(gè)代表”才能徹底地脫貧。
(二)醫(yī)療保障制度的實(shí)施情況。
經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，90%的村民自愿上了農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)，他們希望在自己生病的時(shí)候能夠得到國(guó)家及時(shí)地幫助，能夠在一定程度上解決部分醫(yī)療費(fèi)用。但所采訪的村民均一致表示雖然政府的政策很好但由于有錢(qián)數(shù)的限制，沒(méi)有達(dá)到制定的錢(qián)數(shù)或沒(méi)有生病住院就不能報(bào)銷(xiāo)。這在很大程度上失去了醫(yī)療保險(xiǎn)的根本用意，就是為了能減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)才制定政策，但沒(méi)有一個(gè)人愿意自己或家人生大病住進(jìn)醫(yī)院，也不希望因?yàn)橛写蟛⌒枰I(mǎi)價(jià)值昂貴的藥來(lái)治病，所以村中幾乎沒(méi)有人真正通過(guò)醫(yī)療保障解決缺錢(qián)的問(wèn)題。這樣看來(lái)，政府的一片好心好意并沒(méi)有真正意義上落實(shí)到老百姓的身上。
(三)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。
從經(jīng)濟(jì)的發(fā)展上來(lái)看，農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)都有了一定的發(fā)展，有些村子主要靠種植蔬菜，有些村子主要靠發(fā)展旅游，開(kāi)農(nóng)家院。離大灘四、五公里遠(yuǎn)的前后燕窩村主要靠種植蔬菜為主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。另外，扎拉營(yíng)村是豐寧最富裕的村子，主要靠發(fā)展旅游來(lái)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。通過(guò)調(diào)查，了解到現(xiàn)階段農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要問(wèn)題是：
1、以農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為主的硬環(huán)境建設(shè)急需加強(qiáng)。近年來(lái)，不斷加強(qiáng)電力、通信、道路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力保障。但隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)環(huán)境的危害和農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)的壯大，水、電等資源供應(yīng)不足問(wèn)題日益突出，已成為影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的關(guān)鍵因素。
2、村干部的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀念急需更新。部分村干部過(guò)多地強(qiáng)調(diào)客觀理由，認(rèn)為無(wú)資源、無(wú)項(xiàng)目，不能積極主動(dòng)挖掘發(fā)展?jié)摿?，?chuàng)造發(fā)展優(yōu)勢(shì)，致使區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢。同樣沒(méi)有現(xiàn)實(shí)“資源優(yōu)勢(shì)”的前燕窩村和扎拉營(yíng)村，卻能立足鄉(xiāng)情，主動(dòng)爭(zhēng)取上級(jí)政策、資金扶持，強(qiáng)服務(wù)，建市場(chǎng)，搞外聯(lián)，使蔬菜和旅游產(chǎn)業(yè)成為富民立鄉(xiāng)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。這說(shuō)明部分農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢的主要原因還是主觀努力不夠，發(fā)展觀念不新不活。
3.增收措施不增收。
為了使家民增收脫貧，村領(lǐng)導(dǎo)人提出并實(shí)施了諸如調(diào)整農(nóng)業(yè)主為結(jié)構(gòu)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)主業(yè)化，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)等一系列措施，都是提高質(zhì)量，增加收入的重要措施，但是這些舉措實(shí)際卻不能解決農(nóng)民增收。如：調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。用發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)取代傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，什么價(jià)錢(qián)高就種什么。目前全國(guó)各地農(nóng)村都在“壓糧擴(kuò)經(jīng)”或者栽果樹(shù)，或者種蔬菜。從局部看這樣做確實(shí)能在一定程度上增加農(nóng)民收入，但到處這樣搞，又會(huì)使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)趨同，出現(xiàn)新的失調(diào)。而新產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)要求市場(chǎng)來(lái)調(diào)節(jié)，行政命令人為地調(diào)整結(jié)果往往是適得其反。，因?yàn)榭緹煹姆颠€稅比較高，為了增加財(cái)政收入，迫切要求著調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的旗號(hào)，強(qiáng)迫農(nóng)民種烤煙。對(duì)不種煙的農(nóng)民進(jìn)行處罰。一時(shí)間烤煙種植面積和產(chǎn)量都翻了幾番，但是煙草是國(guó)家專(zhuān)賣(mài)產(chǎn)品，煙葉不像水果那樣直接流入市場(chǎng)。而只能賣(mài)給煙草公司，而全國(guó)煙草公司吞咽能力也就那么大，過(guò)多的煙草，根本收購(gòu)不了，結(jié)果大量的煙草積壓下來(lái)，讓農(nóng)民吃了很大的苦頭?？梢?jiàn)即使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整了，增收依然受到市場(chǎng)需求的限制。
(四)農(nóng)村教育。
在農(nóng)村教育調(diào)查中，___小學(xué)是一所前由村子里所有村民經(jīng)過(guò)三年的籌款時(shí)間所建的小學(xué)校，這里只有兩間破舊的教室卻教育三個(gè)不同年級(jí)的約30名學(xué)生。這里設(shè)有半年級(jí)、一年級(jí)和二年級(jí)共學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、美術(shù)、音樂(lè)、體育五門(mén)課程，但這一所學(xué)校只有教師一名。這就是電視臺(tái)曾報(bào)道過(guò)的在同一個(gè)教室有多個(gè)年級(jí)一同學(xué)習(xí)的復(fù)式。這里的房屋破舊不堪，一間屋子只有一個(gè)很小的燈泡，木質(zhì)的桌椅板凳也已磨得不成樣子。同時(shí)，在與一些家長(zhǎng)的交流中，發(fā)現(xiàn)部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況關(guān)注的不多?？梢?jiàn)，農(nóng)村教育急需進(jìn)一步得到改革，加強(qiáng)硬件設(shè)備及學(xué)生家長(zhǎng)的教育。
現(xiàn)在一些村民認(rèn)為農(nóng)村孩子讀了大學(xué)沒(méi)有用了，大學(xué)生在他們眼中已經(jīng)沒(méi)有了以前的那種榮譽(yù)感，一些人甚至對(duì)孩子讀書(shū)失去了信心。中途輟學(xué)、外出打工的青少年不可勝數(shù)。甚至出現(xiàn)了3個(gè)人打工才能供一個(gè)孩子讀書(shū)的局面。夏青的姐姐本來(lái)還在讀書(shū)的，由于成績(jī)不是很理想，就退學(xué)去打工掙錢(qián)，為的就是供學(xué)習(xí)成績(jī)較好的弟弟上學(xué)。村里的人家大多有2個(gè)孩子，在完成義務(wù)教育后，由于家庭經(jīng)濟(jì)條件限制，有的只好讓其中1個(gè)孩子繼續(xù)上學(xué)。我發(fā)現(xiàn)，村里和自己年齡相仿的孩子逐漸分成了3類(lèi)：80%以上的孩子在讀完初中后就隨大人一起到外出打工了，另外一些孩子成為社會(huì)上的“漂一族”，只有極少數(shù)的孩子經(jīng)過(guò)努力能夠上大學(xué)。城市里的孩子幾乎都能上大學(xué)，即使不能上大學(xué)，也能接受大學(xué)以外的職業(yè)教育，而在農(nóng)村，如果考不上大學(xué)，孩子們只能繼續(xù)父輩的生命軌跡，務(wù)農(nóng)、打工。
想發(fā)展，農(nóng)民才是主體，但是我村農(nóng)民階級(jí)的文化水平低，意識(shí)跟不上來(lái)。農(nóng)民閑期間沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源而大多數(shù)村民都沉溺于賭博等活動(dòng)。社會(huì)風(fēng)氣較著。由于村民平時(shí)活動(dòng)較少對(duì)于全國(guó)典型的“社會(huì)主義新農(nóng)村”了解不足，易于滿足，所以沒(méi)有強(qiáng)烈的求知未定心理。
大學(xué)生的暢想：農(nóng)村要發(fā)展教育是關(guān)鍵。
對(duì)于此次社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀有了更勝層次的了解，調(diào)查中四處碰壁，并沒(méi)有阻止我進(jìn)行的決心，通過(guò)走訪___村，我得出了以下幾點(diǎn)總結(jié)及建議：
2、當(dāng)前社會(huì)農(nóng)民的進(jìn)步就是農(nóng)村的進(jìn)步，提高農(nóng)民素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、長(zhǎng)治久安的根本大計(jì)。必須積極開(kāi)展普及全民教育的工作。
3、學(xué)知識(shí)、求發(fā)展，堅(jiān)持以繁榮文化塑造人。繼續(xù)開(kāi)展“致富思源，富而思進(jìn)”的教育，為與現(xiàn)代化建設(shè)和信息技術(shù)的發(fā)展相配合，應(yīng)努力建立規(guī)范健全的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，多渠道、多層次建立培訓(xùn)基地。根據(jù)實(shí)際，努力做好追趕城市發(fā)展的工作。全面提高人們的道德水平。對(duì)青年道德方面的教育尤其重要，營(yíng)造和倡導(dǎo)良好的社會(huì)時(shí)尚風(fēng)氣，引導(dǎo)青年的文化心態(tài)和社會(huì)心理向有利于該鎮(zhèn)發(fā)展、有利于改革開(kāi)放發(fā)展，從而抑制發(fā)展中傳入的不良思潮的影響。
這次寒假社會(huì)實(shí)踐對(duì)剛剛踏入大學(xué)校門(mén)，邁入半個(gè)社會(huì)我來(lái)說(shuō)是一筆極為珍貴財(cái)富。農(nóng)村發(fā)展關(guān)系到國(guó)計(jì)民生，三農(nóng)問(wèn)題越來(lái)越成為國(guó)家關(guān)注的焦點(diǎn)，新農(nóng)村建設(shè)中存在著不足，尚需在發(fā)展中不斷進(jìn)步與完善。作為新時(shí)代的接班人，我們真的可謂是任重道遠(yuǎn)。
一分付出，一分收獲;一份辛勞，一份甘甜。有付出，就一定會(huì)有收獲，有辛勞，就有成效。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓我開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無(wú)限回味無(wú)限，更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，是我人生道路上堅(jiān)實(shí)的一步。我通過(guò)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)位置，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，我會(huì)不斷地調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇十
脫貧攻堅(jiān)是新時(shí)代中國(guó)最重大的戰(zhàn)略任務(wù)之一。如今，在全國(guó)各地，特別是農(nóng)村地區(qū)，人們的脫貧致富之路更加暢通。作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，扶貧救助始終牽動(dòng)著億萬(wàn)民眾的心。最近我有機(jī)會(huì)踏入一些貧困村，深入了解到了鄉(xiāng)村脫貧的現(xiàn)狀和取得的成果，感受頗深。
二、脫貧的現(xiàn)狀。
在鄉(xiāng)村，最明顯的脫貧舉措是“組團(tuán)式”扶貧。組團(tuán)式扶貧與以往單個(gè)貧困戶扶貧不同，它以農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，以自然村為單位，逐步成為村集體合作組織的“互助共贏”組織形式，吸收貧困人口加入。目前，全國(guó)有著邱村模式的貧困村莊已經(jīng)達(dá)到了2200個(gè)。這種產(chǎn)業(yè)扶貧具有良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，不僅有利于緩解貧困地區(qū)的就業(yè)難、脫貧難和發(fā)展難，同時(shí)也促進(jìn)了鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
三、脫貧的措施。
為了實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村脫貧的目標(biāo)，我們需要做很多事情。首先，我們要重視種植業(yè)、畜牧業(yè)等傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展，實(shí)行、提高農(nóng)村產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)的活力，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)向綠色、智能和生態(tài)高效轉(zhuǎn)型。其次，我們可以利用農(nóng)村的區(qū)位、資源優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)的開(kāi)放環(huán)境來(lái)發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)一批專(zhuān)業(yè)人才，提高農(nóng)村人民的知識(shí)和科技水平，推行三農(nóng)信息化發(fā)展戰(zhàn)略，優(yōu)化基礎(chǔ)設(shè)施等等。
四、脫貧的成效。
農(nóng)村脫貧工作取得的成效實(shí)屬不易。根據(jù)最新數(shù)據(jù)，2019年末貧困村數(shù)量和貧困人口數(shù)量均已降至歷史最低點(diǎn)，貧困發(fā)生率已降至0.6%以下。同時(shí)，村集體經(jīng)濟(jì)收入穩(wěn)步增長(zhǎng)、貧困人口就業(yè)穩(wěn)步增加，鄉(xiāng)村餐飲、旅游、農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，居民生活水平也得到了極大提升。
五、我的心得。
脫貧走進(jìn)農(nóng)村之后，我深感中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度之快、脫貧攻堅(jiān)力度之大，并產(chǎn)生更深的思考。中國(guó)扶貧事業(yè)的取得的成就為世界所贊嘆，也為中國(guó)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的發(fā)展中，我們還需要促進(jìn)綜合力量完善和科技水平的提高，加強(qiáng)國(guó)際合作，共同推進(jìn)更多的鄉(xiāng)村脫貧工作。下一步，我們要持之以恒，持續(xù)推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)工作，幫助更多的困難群眾實(shí)現(xiàn)脫貧致富的夢(mèng)想。
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇十一
《走進(jìn)新農(nóng)村》這一生活情境使學(xué)生體會(huì)到自己生活中有很多的數(shù)學(xué)問(wèn)題，從平時(shí)我們常說(shuō)的東西、南、北引起對(duì)所學(xué)知識(shí)的興趣。本課的設(shè)計(jì)主要從以下幾個(gè)方面，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)引起興趣。
1、通過(guò)觀察情景圖，找生活中的數(shù)學(xué)，教學(xué)例題時(shí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，發(fā)散學(xué)生思維，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己座次東、西、南、北的同學(xué)的名子，然后教師根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的情況引導(dǎo)學(xué)生有重點(diǎn)的研究，這樣設(shè)計(jì)的目的一是發(fā)展學(xué)生思維，二是培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，，通過(guò)小組討論，探討交流，學(xué)生自己領(lǐng)悟出圖中可以提出信息。提出那些數(shù)學(xué)問(wèn)題？怎樣解決。這樣教學(xué)學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，有利于創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。
2、運(yùn)用遷移，學(xué)習(xí)新知識(shí)。教學(xué)在學(xué)生自己認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。設(shè)計(jì)中利用遷移以及學(xué)生的自主探究掌握計(jì)算方法。
整個(gè)設(shè)計(jì)大部分時(shí)間都是學(xué)生分給自主活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)討論交流等方法。教師在這里起到指導(dǎo)者、組織者、參與者的作用。
本節(jié)課值得反思的地方有：1、部分學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)掌握不夠，從練習(xí)看，出現(xiàn)了東、西、南、北。四個(gè)方位掌握的比交好。東南、西北、西南、東北，有部分學(xué)生說(shuō)不準(zhǔn)。3學(xué)困生對(duì)知識(shí)的掌握很不理想，今后要進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)。使學(xué)生掌握好所學(xué)知識(shí)。
這一生活情境使學(xué)生體會(huì)到自己生活中有很多的數(shù)學(xué)問(wèn)題，從平時(shí)我們常說(shuō)的東西、南、北引起對(duì)所學(xué)知識(shí)的興趣。本課的設(shè)計(jì)主要從以下幾個(gè)方面，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)引起興趣。
1、通過(guò)觀察情景圖，找生活中的數(shù)學(xué)，教學(xué)例題時(shí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，發(fā)散學(xué)生思維，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己座次東、西、南、北的同學(xué)的`名子，然后教師根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的情況引導(dǎo)學(xué)生有重點(diǎn)的研究，這樣設(shè)計(jì)的目的一是發(fā)展學(xué)生思維，二是培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，，通過(guò)小組討論，探討交流，學(xué)生自己領(lǐng)悟出圖中可以提出信息。提出那些數(shù)學(xué)問(wèn)題？怎樣解決。這樣教學(xué)學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，有利于創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。
2、運(yùn)用遷移，學(xué)習(xí)新知識(shí)。教學(xué)在學(xué)生自己認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。設(shè)計(jì)中利用遷移以及學(xué)生的自主探究掌握計(jì)算方法。
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇十二
走進(jìn)農(nóng)村，是一次全新的體驗(yàn)和感悟。近幾年來(lái)，越來(lái)越多的城市人選擇離開(kāi)繁華的城市，走向農(nóng)村，去尋找內(nèi)心的平靜和自然的美好。在這個(gè)過(guò)程中，我也加入了這個(gè)行列，走進(jìn)了農(nóng)村，領(lǐng)悟到了許多人生的真諦。
第二段：走進(jìn)農(nóng)村，感受大自然的恩賜。
農(nóng)村與城市的最大差別是清新、寧?kù)o和自然的氛圍。在農(nóng)村，沒(méi)有喧囂的車(chē)流和高樓大廈，只有郁郁蔥蔥的樹(shù)木和廣闊的土地。這里的天空是如此的藍(lán)，陽(yáng)光是如此的柔和，每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓人感受到大自然的恩賜。在這里，我告別了許多城市的煩惱和焦慮，安靜地呼吸著新鮮的空氣，心靈被注入了無(wú)限的力量。
農(nóng)村的生活習(xí)俗比城市更加地豐富、生動(dòng)。在農(nóng)村，我看到了許許多多的神秘信仰、傳統(tǒng)技藝和民俗活動(dòng)。有的人凌晨去水井抽水，有的村民在夜晚點(diǎn)萬(wàn)盞紅燈，還有的農(nóng)家自造毛筆，顏料等，每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著無(wú)處不在的的文化氣息。這讓我驚嘆農(nóng)村人的淳樸和團(tuán)結(jié)。在農(nóng)村，我不僅僅感受到了生活的便利，也領(lǐng)悟到了民俗文化的內(nèi)涵。
生活在城市，最易受到的打擾莫過(guò)于太多的噪音和繁瑣的人際關(guān)系。農(nóng)村之所以會(huì)成為現(xiàn)代人的避風(fēng)港，重要原因在于它能讓人更加容易沉淀內(nèi)心，找回心中的平靜與自我。在農(nóng)村，我常常獨(dú)自漫步在田野、林地，任由自己沉浸在天地之間，感受生命的力量和自然萬(wàn)物的美麗。在這里，我獲得了精神上的寧?kù)o與自由，充實(shí)著內(nèi)在的力量去面對(duì)人生的挫折和起伏。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，走進(jìn)農(nóng)村是一份難得的體驗(yàn)和磨練。人生需要不同的閱歷和境遇去刻畫(huà)，人也需要在不斷地前進(jìn)和探索之中，不斷地修煉自己，挑戰(zhàn)自己。對(duì)于我而言，走進(jìn)農(nóng)村意味著一次與自己對(duì)話的旅程，讓我得以更深入地探尋內(nèi)心深處。這種與自我對(duì)話的旅程，若是人們能在一生中擁有許多次，那么人生便不會(huì)過(guò)得太孤寂，而是可以充滿著情趣和哲理。感謝農(nóng)村為我們帶來(lái)的美好和思索，也祝福每一個(gè)在農(nóng)村中找到自我的人。
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇十三
7月28日至8月4日，大連理工大學(xué)三農(nóng)學(xué)社舉辦了赴遼寧省莊河市太平嶺鄉(xiāng)歇馬村的支農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)自大連理工大學(xué)的電信、化工、建工、機(jī)械、運(yùn)載等多個(gè)學(xué)部的21名同學(xué)及北京交通大學(xué)的孫燕同學(xué)共同參與了本次為期八天的實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員們都深有體會(huì)。
歇馬村自然風(fēng)景優(yōu)美、民風(fēng)淳樸，曾被授予“平安村”、“文明村”、新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并在大連理工大學(xué)下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的努力下，與大連理工大學(xué)建立了實(shí)踐基地，之后村領(lǐng)導(dǎo)一直大力支持大連理工大學(xué)學(xué)子的實(shí)踐活動(dòng)。
此次下鄉(xiāng)活動(dòng)圍繞著“關(guān)注三農(nóng)、塑造自我、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的宗旨，安排了豐富的實(shí)踐項(xiàng)目，其中包括主要針對(duì)小學(xué)生和初中生的支教、關(guān)于教育和環(huán)境方面的調(diào)研、歇馬村文化節(jié)的文藝晚會(huì)、圖文并茂宣傳大工學(xué)子在歇馬村每年的歷史等一系列的活動(dòng)。
教育是實(shí)踐團(tuán)隊(duì)每年重點(diǎn)關(guān)注的話題。今年歇馬團(tuán)隊(duì)嘗試以短期特長(zhǎng)輔導(dǎo)班的形式進(jìn)行支教，隊(duì)員們進(jìn)行了前期充分的探討，并提前發(fā)放報(bào)名表給當(dāng)?shù)貙W(xué)生，在支教期間開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)口語(yǔ)、手工、手繪、雙截棍、健美操、急救知識(shí)等多門(mén)實(shí)用性較強(qiáng)的課程，激發(fā)了同學(xué)們互相學(xué)習(xí)、積極展示的熱情，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐，不但開(kāi)闊了視野，也牢固地掌握了一些實(shí)用技能。此外，我們還在大工募集了一部分優(yōu)秀圖書(shū)捐贈(zèng)給設(shè)在村委會(huì)的圖書(shū)室，并與學(xué)生們一起舉辦了一場(chǎng)別具特色的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
調(diào)研過(guò)程中，隊(duì)員們走訪了多家村舍、水庫(kù)、養(yǎng)雞場(chǎng)等地，對(duì)村民的受教育程度等教育現(xiàn)狀、土壤環(huán)境治理及水環(huán)境綜合整治等環(huán)境話題進(jìn)行了調(diào)查，并及時(shí)整理了調(diào)研總結(jié)報(bào)告。
8月3日上午，同學(xué)們參觀了臺(tái)灣商人謝春進(jìn)建立的、取“天人合一”的思想而命名的“天一農(nóng)場(chǎng)”，并與謝春進(jìn)交流探討了世界水果產(chǎn)業(yè)發(fā)展的今昔形勢(shì)和趨勢(shì)、天一莊園以生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)為主的'經(jīng)營(yíng)模式、臺(tái)灣的風(fēng)土人情等共同關(guān)心的話題。
8月3日晚上，實(shí)踐團(tuán)和歇馬村共同舉辦了第六屆歇馬文化節(jié)，歇馬村主要領(lǐng)導(dǎo)干部和村民共同參與其中，觀賞了舞蹈、歌曲、小品等精彩的節(jié)目，這使當(dāng)?shù)卮迕竦臉I(yè)余文化生活得到了極大的豐富。演出過(guò)程中，歇馬村書(shū)記于忠潤(rùn)還和隊(duì)員合唱了一曲《為了誰(shuí)》，將現(xiàn)場(chǎng)隊(duì)員和村民的氣氛充分調(diào)動(dòng)了起來(lái)。
此次下鄉(xiāng)實(shí)踐的各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展，每天晚上隊(duì)員們都在隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行晚總結(jié)，每位隊(duì)員也堅(jiān)持寫(xiě)日記記錄一天中的感悟，這都使第二天各方面的工作更順利地開(kāi)展。
大連理工大學(xué)三農(nóng)學(xué)社從成立到現(xiàn)在已走過(guò)了九個(gè)年頭的奮斗，在校領(lǐng)導(dǎo)老師及有關(guān)部門(mén)的大力支持和殷切關(guān)懷下，學(xué)社成功組織開(kāi)展了一系列的支農(nóng)活動(dòng)。每一次支農(nóng)活動(dòng)的開(kāi)展，都讓隊(duì)員們深刻意識(shí)到大學(xué)生對(duì)農(nóng)村的重要性，以及活動(dòng)的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性。通過(guò)本次下鄉(xiāng)，隊(duì)員們宣傳了大連理工大學(xué)的風(fēng)采，收集了豐富的資料進(jìn)行匯編，為當(dāng)?shù)睾⒆舆M(jìn)行了形式各異的義務(wù)支教等，盡自己所能為新農(nóng)村建設(shè)做了一些力所能及的事。本次實(shí)踐也為大學(xué)生提供了一個(gè)深入農(nóng)村的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、服務(wù)社會(huì)的精神。今后的路會(huì)更長(zhǎng)，如何保持支農(nóng)活動(dòng)的持續(xù)性、連貫性和傳承性，如何進(jìn)一步發(fā)揮我們大學(xué)生的作用等一系列的問(wèn)題，都有待我們?nèi)ミM(jìn)一步思考和解決。
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇十四
在全國(guó)很多地方，高中集中辦在城市，農(nóng)村只有小學(xué)和初中。因此，農(nóng)村學(xué)生上高中，大多在城里。而一到了城里，他們就成了名副其實(shí)的“農(nóng)村學(xué)生”。筆者本人是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人，在這里，絲毫沒(méi)有鄙視農(nóng)村學(xué)生的意思。
我有一個(gè)朋友，是高中的“把關(guān)”老師，一次偶然談及農(nóng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。他說(shuō)，農(nóng)村學(xué)生聽(tīng)話，學(xué)習(xí)用功、刻苦，這是公認(rèn)的事實(shí)。但很多老師，特別是班主任，卻不愿接收農(nóng)村學(xué)生。原因是，農(nóng)村學(xué)生大多考不過(guò)城里學(xué)生。別看他們平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，考試成績(jī)也不錯(cuò)，可是一到關(guān)鍵時(shí)刻，像期末考試、高考等，往往報(bào)“冷門(mén)”。他的話，我開(kāi)始還半信半疑。直到今年高考，我才深信不疑。3年前，我班上的幾個(gè)學(xué)生，以優(yōu)異成績(jī)考上了重點(diǎn)高中。在高中階段，他們平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)也常常給老師和父母帶來(lái)驚喜?？墒?，今年高考成績(jī)一公布，令人大吃一驚，他們的分?jǐn)?shù)只上了第三批本科錄取線。
農(nóng)村學(xué)生與城市學(xué)生相比，到底缺了什么，使他們?cè)跊Q定個(gè)人前途命運(yùn)的時(shí)刻讓人失望，令人傷心？在我看來(lái)，農(nóng)村學(xué)生與城里學(xué)生相比，缺乏以下素質(zhì)。
首先，缺乏良好的應(yīng)考心理。在我國(guó)，農(nóng)村始終與貧窮聯(lián)系在一起。農(nóng)村學(xué)生，家里大多比較貧困。近年來(lái)，農(nóng)民收入增長(zhǎng)緩慢，個(gè)別地方甚至出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)。南方那些以種植水稻為主的地區(qū)，農(nóng)民們辛苦一年，純收入不到2000元；而一個(gè)高中學(xué)生，一年的費(fèi)用大約在5000元左右。于是，在孩子面前，大人們常常婆婆媽媽?zhuān)Ф撊f(wàn)囑咐：好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，跳出農(nóng)門(mén)。這樣，學(xué)生的心理壓力便越來(lái)越大。一到考試，他們就“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”，惟恐失誤，造成了心理高度緊張。而心理學(xué)家告訴我們：人在心理緊張的情況下，做任何事情都易出現(xiàn)差錯(cuò)。這些來(lái)自農(nóng)村的孩子一走進(jìn)考場(chǎng)，一想起父母親的話，想起父母親面朝黃土背朝天的情景，想到自己可能名落孫山、榜上無(wú)名的嚴(yán)重后果，他們的心理能平靜嗎？心理緊張，平時(shí)牢記在心的那些思路、公式、定理、單詞和原理，可能就會(huì)一時(shí)想不起來(lái)，大腦甚至?xí)黄瞻??？荚嚪謹(jǐn)?shù)不高，確實(shí)不足為怪。
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走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇十五
第一段：引言（200字）。
最近我有幸走進(jìn)了農(nóng)村工廠，參觀了他們的生產(chǎn)流程和工作環(huán)境。這次經(jīng)歷讓我對(duì)農(nóng)村工廠有了更深入的了解，也讓我體會(huì)到了農(nóng)村工廠的重要性和發(fā)展?jié)摿?。在這篇文章中，我將分享我走進(jìn)農(nóng)村工廠的心得體會(huì)。
第二段：農(nóng)村工廠物質(zhì)基礎(chǔ)及對(duì)農(nóng)村發(fā)展的推動(dòng)（250字）。
農(nóng)村工廠是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分，它們?yōu)檗r(nóng)民提供就業(yè)機(jī)會(huì)，推動(dòng)了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。在參觀農(nóng)村工廠時(shí)，我看到了許多農(nóng)民工在流水線上忙碌的身影。他們通過(guò)兢兢業(yè)業(yè)的工作，為自己贏得了一份穩(wěn)定收入，也為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
第三段：農(nóng)村工廠對(duì)農(nóng)民素質(zhì)改善的幫助（250字）。
農(nóng)村工廠不僅為農(nóng)民提供了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，更重要的是幫助農(nóng)民提高了他們的素質(zhì)。在工廠里，農(nóng)民工接受了一系列的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了生產(chǎn)技術(shù)和操作方法，提高了他們的職業(yè)技能和工作能力。這使得農(nóng)民工不再只依賴傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，而是能夠擁有更廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)，也能夠更好地適應(yīng)城市化的發(fā)展。
第四段：農(nóng)村工廠環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展（300字）。
參觀農(nóng)村工廠的過(guò)程中，我注意到他們對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視和積極行動(dòng)。工廠采取了嚴(yán)格的廢水處理和廢氣排放措施，努力減少對(duì)環(huán)境的影響。他們也鼓勵(lì)員工節(jié)約能源、減少浪費(fèi)，推行可持續(xù)發(fā)展的理念。
第五段：農(nóng)村工廠面臨的挑戰(zhàn)及未來(lái)發(fā)展（300字）。
盡管農(nóng)村工廠發(fā)展帶來(lái)了許多積極的影響，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，農(nóng)村工廠需要進(jìn)一步提升產(chǎn)品質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力，以滿足市場(chǎng)需求。其次，農(nóng)村工廠需要加強(qiáng)員工培訓(xùn)和技術(shù)升級(jí)，提高農(nóng)民工的職業(yè)素養(yǎng)和競(jìng)爭(zhēng)力。最后，農(nóng)村工廠需要更多的政策支持和資金投入，以促進(jìn)其可持續(xù)發(fā)展。
綜上所述，走進(jìn)農(nóng)村工廠讓我更加深入地了解了農(nóng)村工廠的重要性和發(fā)展?jié)摿?。它們?yōu)檗r(nóng)民提供了就業(yè)機(jī)會(huì)，推動(dòng)了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，并幫助農(nóng)民提高了素質(zhì)。同時(shí)，農(nóng)村工廠也面臨著一些挑戰(zhàn)，需要進(jìn)一步提升產(chǎn)品質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力。相信在政府的支持下，農(nóng)村工廠將會(huì)有更加美好的未來(lái)。
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇十六
現(xiàn)代農(nóng)村的變化是不可否認(rèn)的。隨著城市化進(jìn)程的不斷發(fā)展，農(nóng)村地區(qū)也隨之發(fā)生了翻天覆地的變化。為了深入了解新農(nóng)村的發(fā)展，我特意走進(jìn)了一個(gè)新農(nóng)村，并對(duì)此有了一些深刻的體會(huì)。
首先，我注意到的是新農(nóng)村的環(huán)境變化。相較于以往的農(nóng)村，新農(nóng)村的村莊整潔有序，道路寬敞平坦，雜草叢生的景象已經(jīng)成為過(guò)去。許多農(nóng)村還修建了漂亮的廣場(chǎng)，設(shè)置了花壇和雕塑，給人一種整體美觀和文化氛圍的感覺(jué)。此外，隨處可見(jiàn)的綠色植被，給農(nóng)村增添了一抹生機(jī)和活力。
第二段：新農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。
在參觀新農(nóng)村的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)新農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大調(diào)整。以往的農(nóng)村主要依靠農(nóng)耕為生，收入主要來(lái)源于農(nóng)產(chǎn)品的銷(xiāo)售。然而，現(xiàn)在的農(nóng)村通過(guò)發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)產(chǎn)品加工等產(chǎn)業(yè)，逐漸擺脫了傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)。當(dāng)?shù)卮迕駥⒆约业霓r(nóng)產(chǎn)品加工成各種食品和手工藝品，通過(guò)線上線下銷(xiāo)售，取得了很好的效益。這樣一來(lái)，不僅提高了農(nóng)民的收入，還促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
第三段：新農(nóng)村的教育與文化建設(shè)。
新農(nóng)村的教育與文化建設(shè)同樣得到了極大的改善。以前，農(nóng)村的學(xué)校條件簡(jiǎn)陋，教育資源匱乏?，F(xiàn)在，許多新農(nóng)村修建了優(yōu)美的學(xué)校校舍，購(gòu)置了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，擁有了更多的教育資源。而且，農(nóng)村的教育結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，不再只注重傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)知識(shí)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。同時(shí)，在農(nóng)村中心村莊還興建了圖書(shū)館和文化活動(dòng)中心，為農(nóng)民提供了更多的文化交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
新農(nóng)村的社會(huì)保障體系也在逐步完善中。以前，農(nóng)村的社會(huì)保障主要依靠個(gè)人儲(chǔ)蓄和親戚朋友的幫助?，F(xiàn)在，農(nóng)村建立了完善的社會(huì)保障體系，包括農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)、農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)等。農(nóng)民只需繳納一定的保費(fèi)，就可以享受到相應(yīng)的社會(huì)保障待遇。這樣一來(lái)，農(nóng)民不再憂心忡忡地面對(duì)病痛和荒年，更加安心地從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
第五段：新農(nóng)村的發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
新農(nóng)村的發(fā)展給農(nóng)民帶來(lái)了許多機(jī)遇，同時(shí)也面臨著一些挑戰(zhàn)。一方面，新農(nóng)村的發(fā)展為農(nóng)民提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，大大緩解了農(nóng)村勞動(dòng)力過(guò)剩的問(wèn)題。另一方面，隨著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和城鄉(xiāng)差距的縮小，農(nóng)民面臨著轉(zhuǎn)型和融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的壓力。因此，農(nóng)民需要加強(qiáng)自身技能和素質(zhì)的提升，適應(yīng)新農(nóng)村的發(fā)展要求。
總結(jié)：
通過(guò)走進(jìn)新農(nóng)村，我深刻地體會(huì)到了新農(nóng)村的巨大變化。新農(nóng)村的環(huán)境變得更加美麗，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整得更加合理，教育與文化建設(shè)得到了有效地改善，社會(huì)保障體系也得到了逐步完善。這些變化意味著農(nóng)村生活的質(zhì)量得到了提高，農(nóng)民的收入得到了增加，農(nóng)村的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段。然而，新農(nóng)村發(fā)展也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)，農(nóng)民需要適應(yīng)新的發(fā)展要求，提升自身能力，融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。我相信，在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新農(nóng)村發(fā)展將會(huì)取得更加輝煌的成就。
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇十七
近年來(lái)，關(guān)注農(nóng)村的話題成為社會(huì)熱點(diǎn)之一，人們開(kāi)始關(guān)注農(nóng)民的生活和發(fā)展。作為大城市里的一員，我也對(duì)農(nóng)村充滿好奇和向往。近日，我有幸走進(jìn)一些陜北農(nóng)村，并深入了解當(dāng)?shù)孛袼孜幕⑥r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民生活。在這段走進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)歷中，我獲得了許多心得體會(huì)，也深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村的現(xiàn)狀和問(wèn)題。
第二段：走近民俗文化。
在走進(jìn)農(nóng)村的過(guò)程中，我深深地感受到了當(dāng)?shù)貪庥舻拿袼孜幕Ｅc大城市不同，農(nóng)村人的生活和習(xí)俗更能反映本土文化，并且傳承千年不衰。在走訪過(guò)程中，我見(jiàn)到了許多非常有特色的民俗風(fēng)情，比如賽龍舟、雙色球等活動(dòng)。這一系列民俗文化讓我真正地領(lǐng)略到了陜北農(nóng)民的獨(dú)特魅力，也為我打開(kāi)了一扇認(rèn)識(shí)農(nóng)村文化的大門(mén)。
第三段：了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是農(nóng)村的命脈和基礎(chǔ)。在我走訪的過(guò)程中，我看到了高粱、大麥、小麥等作物，也了解到了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況。雖然農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不如城市先進(jìn)，但是農(nóng)民們依然保持著艱苦奮斗的精神，他們用自己的雙手和汗水換來(lái)了一年豐收的希望和信心，這些感人的一幕讓我更加了解到農(nóng)民的奮斗精神和付出。
第四段：關(guān)注當(dāng)?shù)貑?wèn)題。
走進(jìn)農(nóng)村的過(guò)程中，我也深刻認(rèn)識(shí)到了當(dāng)?shù)氐膯?wèn)題。比如說(shuō)，一些農(nóng)民因?yàn)殚L(zhǎng)期在農(nóng)村生活，語(yǔ)文、科技等方面的知識(shí)相對(duì)較少，這給他們?cè)谏鐣?huì)中的生存和發(fā)展造成不便；另外當(dāng)?shù)氐慕煌ā⑨t(yī)療等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也存在不少問(wèn)題。這些問(wèn)題凸顯出了農(nóng)村的滯后和不合理，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村改革和發(fā)展的重要性。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總體而言，走進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)歷讓我獲得了許多心得體會(huì)。通過(guò)走近民俗文化、了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和關(guān)注當(dāng)?shù)貑?wèn)題，我更深刻地體會(huì)到了農(nóng)民的生活和農(nóng)村的現(xiàn)狀。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村的發(fā)展和改革，也希望更多的人能走進(jìn)農(nóng)村，深入了解農(nóng)民的生活和習(xí)俗，推動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展和繁榮。
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇十八
脫貧攻堅(jiān)工作是當(dāng)今我國(guó)的一項(xiàng)非常重要的民生工程，從2013年開(kāi)始，中國(guó)政府就啟動(dòng)了脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)，到現(xiàn)在已經(jīng)取得了顯著的成效。我有幸參與了一次脫貧工作，深切感受到了脫貧攻堅(jiān)的力量和意義。以下將從五方面進(jìn)行體會(huì)和分享。
一、貧困如何產(chǎn)生。
貧困不是天生的，而是社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、自然等因素造成的結(jié)果。在與貧困家庭交流中，我們發(fā)現(xiàn)窮人大多數(shù)并不是不肯努力，而是由于缺乏機(jī)會(huì)和資源，因此生活陷入困境。消除貧困就是讓貧困人口享受公平機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
二、對(duì)待貧困家庭的態(tài)度。
在與貧困家庭溝通中，我們應(yīng)該尊重他們自身的價(jià)值，為他們找到一條致富的道路，為他們提供實(shí)實(shí)在在的支持和幫助。通過(guò)慢慢了解他們的生活方式以及發(fā)現(xiàn)他們自身的優(yōu)點(diǎn)，才能真正的幫助他們脫貧致富，讓他們從貧窮之中獲得人生的意義。
三、貧困家庭可以做什么。
貧困家庭的人口分布在貧困地區(qū)，他們的生活方式和種植方式較為簡(jiǎn)陋，缺少足夠的技能和經(jīng)驗(yàn)，提高他們的知識(shí)技能和動(dòng)手能力對(duì)脫貧攻堅(jiān)至關(guān)重要。制定新的種植計(jì)劃、提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率、消除土地荒、改善環(huán)境、增加財(cái)產(chǎn)、開(kāi)拓市場(chǎng)，都是助力農(nóng)村脫貧攻堅(jiān)的有效路徑。
四、當(dāng)?shù)卣淖饔谩?BR> 政府扶貧工程的效果取決于政府的領(lǐng)導(dǎo)水平。當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該對(duì)貧困戶進(jìn)行心理援助、物質(zhì)援助、精神激勵(lì)等各方面的幫助，鼓勵(lì)貧困戶面對(duì)生活的壓力。同時(shí)，政府應(yīng)該著眼于發(fā)展經(jīng)濟(jì)、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)讓貧困戶有更多的機(jī)會(huì)去獲得提升自身能力、增加社會(huì)地位的機(jī)會(huì)。
五、脫貧攻堅(jiān)取得的成果。
借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)等方式，中國(guó)已經(jīng)建立了強(qiáng)有力的脫貧攻堅(jiān)平臺(tái)。截至目前，貧困發(fā)生率大幅下降，大量貧困地區(qū)通過(guò)途徑各種有效的方式去推動(dòng)自身的發(fā)展，走上了致富之路。貧困戶們的日子變得越來(lái)越好，特別是教育、醫(yī)療、住房等社會(huì)事業(yè)的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)全面小康奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，在走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)貧困戶家庭后，我很感慨，發(fā)現(xiàn)真的有很多貧困戶只是缺乏機(jī)遇而已，他們需要的不是一頓飯或者一點(diǎn)物質(zhì)幫助，而是能夠在自己的家鄉(xiāng)找到自己價(jià)值和能力得到提升，在這樣的情況下理解客戶，舉辦一些急需工作或在一些問(wèn)題上給予他們最佳的辦法將會(huì)幫助他們脫貧致富。貧困家庭如果能夠獲得政策支持和社會(huì)的關(guān)注，相信他們一定能夠走出貧困，迎接明媚的未來(lái)。
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇十九
近年來(lái)，我國(guó)農(nóng)村工業(yè)化發(fā)展取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，農(nóng)村工廠作為一個(gè)重要的生產(chǎn)和就業(yè)基地，對(duì)促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和農(nóng)民增收起到了至關(guān)重要的作用。近期，我有幸參觀了一家農(nóng)村工廠，深入了解了其發(fā)展現(xiàn)狀和工作生活情況，我不禁產(chǎn)生了許多感悟和思考。以下，我將從工作氛圍、農(nóng)民工待遇、家鄉(xiāng)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)和農(nóng)民工思想覺(jué)悟等方面，展開(kāi)我的心得體會(huì)。
首先，走進(jìn)這家農(nóng)村工廠讓我深刻體會(huì)到了一種積極向上的工作氛圍。工廠里面，工人們都專(zhuān)注而認(rèn)真地完成自己的工作，他們之間相互配合、互相支持。工廠管理者以身作則，用自己的行動(dòng)示范了高效、高品質(zhì)的工作標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)大家不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。這種氛圍激發(fā)了工人們的潛能，激發(fā)了他們對(duì)工作的熱情和責(zé)任感。我深深地感受到，只有打造這樣一個(gè)積極向上的工作氛圍，才能激發(fā)農(nóng)民工的工作激情和創(chuàng)造力。
其次，農(nóng)民工在農(nóng)村工廠里的待遇也是我關(guān)注的焦點(diǎn)。通過(guò)與一些工人交談，我了解到，工廠為農(nóng)民工提供了相對(duì)穩(wěn)定的工作機(jī)會(huì)和合理的薪酬待遇。同時(shí)，工廠為工人們提供了必要的培訓(xùn)和職業(yè)技能提升機(jī)會(huì)，讓他們能夠在工作中不斷提高自己的技能水平。這種合理的待遇和培訓(xùn)政策，讓農(nóng)民工有了更好的發(fā)展空間，也為他們創(chuàng)造了更好的生活條件。但是我也看到了一些問(wèn)題，例如加班加點(diǎn)常態(tài)化等，這需要工廠管理者進(jìn)一步關(guān)注和改善。
第三，農(nóng)村工廠的發(fā)展也對(duì)家鄉(xiāng)的建設(shè)起到了重要的推動(dòng)作用。很多農(nóng)村地區(qū)在農(nóng)村工業(yè)化發(fā)展的帶動(dòng)下，逐漸改善了基礎(chǔ)設(shè)施，提高了生活水平。農(nóng)民工們通過(guò)工作拿到的薪資，一方面為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，另一方面也用于生活消費(fèi)，進(jìn)一步刺激了市場(chǎng)需求的增長(zhǎng)。我認(rèn)為，支持農(nóng)村工廠的持續(xù)發(fā)展，不僅是對(duì)農(nóng)民工和他們家庭的福利，也是對(duì)整個(gè)農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的助推。
第四，環(huán)境保護(hù)是農(nóng)村工廠發(fā)展過(guò)程中需要引起重視的問(wèn)題。一些工廠由于環(huán)境設(shè)施不到位或者管理不善，排放的廢氣和廢水對(duì)環(huán)境造成了污染。因此，農(nóng)村工廠在發(fā)展的過(guò)程中，需要加大對(duì)環(huán)境保護(hù)的投入和監(jiān)管，確保生產(chǎn)和環(huán)境的良好協(xié)同。只有在環(huán)境保護(hù)方面做到與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，讓工廠成為一個(gè)更加環(huán)保、健康的生產(chǎn)和生活空間。
最后，農(nóng)村工廠的發(fā)展也對(duì)農(nóng)民工的思想覺(jué)悟有著深遠(yuǎn)的影響。工廠的發(fā)展為農(nóng)民工提供了機(jī)會(huì)，激發(fā)了他們的工作熱情和責(zé)任感，同時(shí)也促使他們拓寬了眼界，增加了對(duì)社會(huì)的認(rèn)同感和歸屬感。許多工人通過(guò)工作積累的財(cái)富，逐漸改變了他們的家庭和子女的生活狀況，也擴(kuò)大了他們的社會(huì)資源和影響力。這使得農(nóng)民工們從一個(gè)“農(nóng)民”的身份逐漸轉(zhuǎn)變成為一個(gè)社會(huì)的一員，增強(qiáng)了他們的社會(huì)責(zé)任感和主動(dòng)性。
綜上所述，走進(jìn)農(nóng)村工廠，是我對(duì)農(nóng)村工業(yè)化發(fā)展取得的成就和困境有了更深入的了解。在深入?yún)⒂^和交流的基礎(chǔ)上，我認(rèn)為在農(nóng)村工廠的發(fā)展中，要注重塑造積極向上的工作氛圍，提高農(nóng)民工的待遇和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，促進(jìn)家鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施的改善，加大環(huán)境保護(hù)力度，并進(jìn)一步提升農(nóng)民工的思想覺(jué)悟。只有這樣，農(nóng)村工廠才能在推動(dòng)農(nóng)村工業(yè)化發(fā)展的同時(shí)，為農(nóng)民工帶來(lái)更好的工作和生活。
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇二十
走進(jìn)一個(gè)綠蔭小巷沒(méi)幾步就可看見(jiàn)大眾養(yǎng)老院的大門(mén)。如圖三層建筑就是養(yǎng)老院的主體，分別住著不同身體狀況的老人，主樓一側(cè)有食堂。
常有老人在院中曬太陽(yáng)，散步，聊天，一些老人腿腳不便，但也會(huì)就近串串房門(mén)聊聊天。養(yǎng)老院的工作人員負(fù)責(zé)熱心，護(hù)理主任會(huì)簡(jiǎn)單介紹老人們的情況，使老人與義工快速地熟絡(luò)起來(lái)。
我們還與幾位老人聊了聊，收獲頗多，也體會(huì)到，年輕的孩子也應(yīng)該多來(lái)看看，陪陪老人，聽(tīng)聽(tīng)從前的故事，也能讓老人們有機(jī)會(huì)傾訴他們的心聲。
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走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇二十一
隨著中國(guó)農(nóng)村脫貧攻堅(jiān)的不斷推進(jìn)，我有幸成為了一名參與者。在入戶走訪、座談交流的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了“脫貧走進(jìn)農(nóng)村”的實(shí)際效果和意義。在這里，我想分享一些個(gè)人的心得體會(huì)。
一、投入政策非常重要。
在脫貧攻堅(jiān)中，政策的重要性不言而喻。各地政府可以出臺(tái)針對(duì)性政策，為支持貧困地區(qū)人民脫貧致富創(chuàng)造條件。例如，在農(nóng)村種植村的改造上，政府可以提供相應(yīng)的資金，為村民提供種子、農(nóng)藥等物資，提高種植品質(zhì)和數(shù)量。此外，政府還需要幫助村民爭(zhēng)取各種資源，積極引導(dǎo)和組織村民開(kāi)展集體經(jīng)濟(jì)。有了政策扶持和資金投入，農(nóng)村群眾就能夠更好地從貧困中走出來(lái)。
二、幫助村民樹(shù)立信心。
脫貧致富不僅僅是政府的責(zé)任，每個(gè)農(nóng)民都需要有一顆勇于探索未來(lái)的心。因此，在脫貧攻堅(jiān)中，幫助農(nóng)民樹(shù)立信心尤為重要。有些村民受政策支持，在一開(kāi)始種植、經(jīng)營(yíng)集體經(jīng)濟(jì)時(shí)會(huì)有熱情，但在遇到一些困難時(shí)，信心不免動(dòng)搖。這時(shí)，我們就需要跟村民多交流，加深彼此之間的信任，讓村民相信他們做的是有希望的。一個(gè)愉悅的心態(tài)往往會(huì)給人帶來(lái)新的動(dòng)力。
三、建立合理的培訓(xùn)系統(tǒng)。
農(nóng)民普遍缺乏相關(guān)的知識(shí)技能，這對(duì)于他們?nèi)绾蚊撠氈赂皇遣焕摹Ｒ虼耍嘤?xùn)系統(tǒng)是脫貧成敗的關(guān)鍵之一。在輪訓(xùn)過(guò)程中，我們可以把農(nóng)民們列在一起，針對(duì)他們的實(shí)際情況進(jìn)行一系列的講解，幫助他們掌握必要的知識(shí)和技巧。例如在養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)過(guò)程中，我們可以讓農(nóng)民聽(tīng)講、互相分享經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到培訓(xùn)目的。通過(guò)這種方式，農(nóng)民可以更好地做出合理的種植方案，并且提高種植效率。
四、發(fā)揮村干部的作用。
村干部在農(nóng)村脫貧攻堅(jiān)中起著舉足輕重的作用。他們不僅可以傳達(dá)政策、鼓勵(lì)村民，還可以發(fā)揮模范帶頭作用。具體實(shí)施上，村干部可以采取一些切實(shí)可行的措施，如選擇一些有發(fā)展?jié)摿Φ捻?xiàng)目發(fā)展，和村民共同創(chuàng)業(yè)，帶領(lǐng)村民實(shí)現(xiàn)共同致富。此外，村干部的思路和服務(wù)質(zhì)量也非常重要，他們應(yīng)當(dāng)不遺余力地為村民的脫貧工作服務(wù)。
五、整合資源，形成合力。
脫貧攻堅(jiān)過(guò)程中，各種資源的整合都是必不可少的環(huán)節(jié)。無(wú)論是政府資源、市場(chǎng)資源還是社會(huì)資源，在使用上都應(yīng)當(dāng)形成合力。有了統(tǒng)一的組織和領(lǐng)導(dǎo)，可以做到各力量協(xié)同互補(bǔ)。例如，利用市場(chǎng)資源，可以幫助村民開(kāi)拓市場(chǎng)，大力解決農(nóng)民手中的剩余農(nóng)產(chǎn)品問(wèn)題。通過(guò)這種方式，不僅可以增加農(nóng)民的收入，同時(shí)也可以穩(wěn)定農(nóng)民的生產(chǎn)需求。
總之，“脫貧走進(jìn)農(nóng)村”工作需要大家的通力合作，我們要把精準(zhǔn)扶貧變?yōu)檎嬲拿撠氈?。讓更多的農(nóng)民在脫貧過(guò)程中擁有感恩社會(huì)的心態(tài)，逐漸走向共同富裕的路途，這才是脫貧攻堅(jiān)的本質(zhì)。
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇一
xxxx年7月，經(jīng)過(guò)組織層層遴選，我被聘為xxxx的一名“職業(yè)村官”，安排在xxxx區(qū)的一個(gè)鄉(xiāng)村工作，工作所在的xxxx村位于318國(guó)道，地處xxxx區(qū)北郊，北臨xxxx，屬于水產(chǎn)養(yǎng)殖村，養(yǎng)殖面積近3000畝，全村共管轄10個(gè)小組，人口2300余人。相對(duì)于其他同事所在村來(lái)說(shuō)，xxxx村并不富裕，但我仍慶幸自己能有這樣艱苦的條件去鍛煉。正所謂：宰相起于州府，猛將發(fā)于卒伍;平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。唯有默默地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，肩負(fù)起身上的責(zé)任，才能迅速融入班子，為開(kāi)展工作打下基礎(chǔ)。
下村參加工作前，我參加了省委組織部組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，xxxx年10月xxxx市委組織部也對(duì)我們進(jìn)行了集中培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)到了很多，也感受很深。但在實(shí)際工作中，當(dāng)我直面冗繁、復(fù)雜的農(nóng)村工作時(shí)，經(jīng)驗(yàn)的缺乏和能力的不足成為制約我開(kāi)展工作的瓶頸。在村期間，我重新學(xué)習(xí)“三農(nóng)”問(wèn)題的有關(guān)知識(shí)，深入鉆研“科學(xué)發(fā)展觀”。同時(shí)我還有計(jì)劃的完成區(qū)委組織部給我們下達(dá)的理論學(xué)習(xí)篇目中的學(xué)習(xí)任務(wù)，并做好讀書(shū)筆記。
到村工作，出門(mén)就是在鄉(xiāng)間路上、在農(nóng)田地里、在村民家中。在村官的崗位上，我不畏艱苦、積極投入到我所在村的各項(xiàng)工作當(dāng)中。通過(guò)一段時(shí)間，我漸漸適應(yīng)了xxxx的農(nóng)村生活，熟悉農(nóng)村工作的方式方法，真正的融入到村兩委的工作節(jié)奏中。
去年8月底，xxxx水位上漲，已超過(guò)防汛水位。為保證我村段面堤防、涵閘安全度汛，奪取防汛抗災(zāi)工作勝利，我也很榮幸的肩負(fù)起此次使命。在一次巡堤過(guò)程中，我不小心被蜈蚣咬傷，腳腫的厲害，村里的干部和群眾都勸我回家養(yǎng)養(yǎng)傷，歇歇?dú)?。但我?qiáng)忍疼痛，始終堅(jiān)持和其他村干部一起駐守大堤，那一刻我感覺(jué)我與堤、與xxxx、與干群們真正的團(tuán)結(jié)一心，凝成一團(tuán)，為防汛抗災(zāi)工作的最后勝利盡了微薄之力。
新型農(nóng)村合作醫(yī)療是國(guó)家一項(xiàng)重要的惠農(nóng)政策，可是由于種種原因，很多的村民并不把它當(dāng)回事，認(rèn)為參合根本就沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的好處，相反還要交些冤枉錢(qián)。為了讓村民都能夠了解這項(xiàng)政策，享受這項(xiàng)政策，我通過(guò)舉例子、聊政策等方式挨家挨戶地向他們講解新農(nóng)合的種種好處實(shí)處，說(shuō)服他們加入新農(nóng)合。為加快新農(nóng)合辦理的進(jìn)度和速度，我通常在燈火萬(wàn)家的時(shí)候還和其他村干部一起在農(nóng)戶家中用我不標(biāo)準(zhǔn)的xxxx話勸說(shuō)著，因?yàn)橥砩系臅r(shí)候農(nóng)戶一般都在家。每熬到夜晚，沒(méi)了回城的公交車(chē)，我就在村主任家借住。終于，我村在xxxx鎮(zhèn)中率先完成了任務(wù)，想著這些有我的努力我就感到暖流涌上心頭。
還記得剛參加工作時(shí)，面對(duì)農(nóng)村平淡的生活，工作找不到切入點(diǎn)，我感覺(jué)到很迷茫，甚至有放棄的念頭。在這個(gè)時(shí)候，區(qū)委組織部的領(lǐng)導(dǎo)多次找我們座談，并不時(shí)地進(jìn)行電話交流了解我們的工作以及生活情況;鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)也有專(zhuān)人負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的工作，幫我順利邁過(guò)了第一道門(mén)檻。組織上的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷讓我堅(jiān)定了“服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民”的信念。
是啊，農(nóng)村的生活是平淡的，農(nóng)村的工作很多時(shí)候也是平淡的，人生不也如此嗎?還有什么平淡呢?白開(kāi)水。對(duì)，白開(kāi)水不僅平淡而且平凡，但誰(shuí)能離開(kāi)它那潤(rùn)心田、解干涸、樸實(shí)無(wú)華的功用。這一切是平淡的，但這一切又是如此的重要，正因?yàn)橹匾⒄驗(yàn)椴豢苫蛉?，所以我們大學(xué)生村官們來(lái)到了這廣袤的農(nóng)村中，來(lái)到廣大農(nóng)民群眾中，來(lái)錘煉本領(lǐng)、來(lái)建功立業(yè)、來(lái)展鴻鵠之志。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，用我的知識(shí)和智慧為我村的新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是1205班的涂汝欣，很榮幸能作為學(xué)生代表在此對(duì)第一大隊(duì)走進(jìn)新農(nóng)村活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
_年7月10日，長(zhǎng)郡中學(xué)1205班和1209班全體同學(xué)迎著烈日驕陽(yáng)，走出校園，踏上前往株洲縣第一中學(xué)的旅程。一路上，我們飽含滿心的憧憬和滿腔的熱情，期待著即將到來(lái)的五天的生活。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于到達(dá)目的地。在這里，兩校指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)舉行了隆重的走進(jìn)新農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向來(lái)自長(zhǎng)郡中學(xué)的同學(xué)們表達(dá)了熱烈的歡迎，對(duì)將要開(kāi)展的活動(dòng)給予了熱切的.期望，也對(duì)我們提出了明確的要求。同時(shí)，我們還與株洲縣一中的同學(xué)見(jiàn)面，合并成新的小組。此時(shí)此刻，同學(xué)們的心是興奮而激動(dòng)的，但也伴隨著些許的緊張和拘謹(jǐn)，不可預(yù)知的未來(lái)，對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都充滿著致命的吸引力。
接下來(lái)的幾天里，活動(dòng)開(kāi)展得有條不紊。
第二天上午，我們聚焦農(nóng)村，體味勞動(dòng)。第一到第四小組的同學(xué)前往葡萄園進(jìn)行勞動(dòng)，第五至第十二小組的同學(xué)則前往開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)。烈日阻擋不了我們?nèi)缁鸬臒崆?，每個(gè)長(zhǎng)郡學(xué)子都彎下了腰板，做起了農(nóng)活。素未做過(guò)農(nóng)活的學(xué)生們秉持著長(zhǎng)郡“樸實(shí)沉毅”的校訓(xùn)及湖南人“吃得苦”的精神，認(rèn)真地完成了手中拔草、摘西紅柿等任務(wù)。而在下午，充足的午休過(guò)后，同學(xué)們分組出校進(jìn)行課題的是調(diào)查，為此后的深入調(diào)查打好基礎(chǔ)。
第三、四天都屬于課題調(diào)查研究階段。為了保證安全，每組同學(xué)只派少數(shù)同學(xué)出校進(jìn)行調(diào)查和實(shí)地考察，其余同學(xué)在校負(fù)責(zé)文字資料的整理。這樣的安排大大提高了同學(xué)們的工作效率，小組同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)密合理的分工，三校同學(xué)積極參與，大力配合，為課題的研究和調(diào)查出謀劃策，工作進(jìn)展得更加順利，完成得更加迅速。
在活動(dòng)和工作開(kāi)展期間，每位同學(xué)都盡心盡力地工作，完成好每一項(xiàng)任務(wù)，寫(xiě)好每一份稿件。不畏烈日炎炎，不顧口干舌燥，走遍大街小巷，走入每家每戶發(fā)放問(wèn)卷，進(jìn)行訪談。即使被無(wú)情拒絕，也毫無(wú)怨言。遇到困難，同學(xué)們積極尋求老師的幫助，老師們也全力配合，提供幫助，師生合作，形成良好的學(xué)習(xí)和工作氛圍，也拉近師生和同學(xué)們的距離。在工作過(guò)程中，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“樸實(shí)沉毅”的校訓(xùn)，注意禮貌禮節(jié)，他們的謙遜有禮在村民心里留下了不錯(cuò)的印象。遇到緊急情況，同學(xué)們也能臨危不亂，迅速冷靜地進(jìn)行處理，將損失降到最小。
為期五天的走進(jìn)新農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到今天就要告一段落了。在這五天里，同學(xué)們體驗(yàn)到了不一樣的新生活，磨練了意志，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。與縣一中同學(xué)們的密切合作，讓同學(xué)們明白了合作的重要性和意義;入村入戶的采訪與訪談，讓同學(xué)們懂得如何與人交流，如何取得他人的幫助和配合，同時(shí)，對(duì)課題深入的研究，也加深了同學(xué)們對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的理解，引發(fā)了同學(xué)們的思考;炎熱的天氣和不如城市中的生活環(huán)境，鍛煉了同學(xué)們吃苦耐勞的精神，磨練了堅(jiān)定的意志;而文字、影像資料的處理，則培養(yǎng)了同學(xué)們的邏輯思維，整合能力和工作能力。通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們完成了一次身體和心靈的洗禮，完善了自我，提高了思想道德水平，改正了自身缺點(diǎn)，也培養(yǎng)了交際能力。
在此，我代表株洲縣一中和長(zhǎng)郡中學(xué)的所有同學(xué)，感謝兩校老師和領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們?yōu)榇舜位顒?dòng)做出的貢獻(xiàn)與付出，以及對(duì)同學(xué)們工作的大力支持，因?yàn)橛辛四銈兊膸椭覀兊墓ぷ鞑拍荛_(kāi)展得如此順利。希望在今后的日子里，同學(xué)們能銘記這一次的經(jīng)歷，將從活動(dòng)中學(xué)習(xí)到的精神與能力運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中，不斷提升自己，完善自己，努力學(xué)習(xí)，成為社會(huì)的棟梁，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量!
謝謝大家!
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇三
“婉楠，快收拾一下，等會(huì)兒乘車(chē)到外婆家去。”媽媽邊弄著她手中的皮包邊對(duì)我說(shuō)。我應(yīng)了一聲，突然感到心緒在顫動(dòng)，好久沒(méi)回外婆家了。?我抬頭向那個(gè)方向望去：“哼！要我去那種地方。”我的心緒又被另一種情緒所代替了。上次去那的陰影頓時(shí)罩住了我：走了半天的泥路，濺得我都成黑白相間的奶牛了，半路又炸了個(gè)“地雷”……媽媽好像看出了點(diǎn)什么，“放心，這次盡管瞇著眼去也沒(méi)事了?！眿寢尦拔倚Φ?。于是，媽媽把我?guī)狭斯卉?chē)。
嘿！?公交車(chē)在馬路上奔跑著，懶散的我睜開(kāi)雙眼，不經(jīng)意地朝窗外望去……我驚呆了！這哪里是三年前的農(nóng)村呢？遠(yuǎn)處幾十座大廈如鋼鐵巨人般高聳云天，交叉的公路上奔著小轎車(chē)，不遠(yuǎn)的交通燈綻放著愉快的笑容，路旁的花壇里飄出一股清爽、愉悅的空氣……?先前的.不滿全消，取而代之的是一種清新、愉悅和感動(dòng)！
公交車(chē)?yán)^續(xù)奔跑著，我的眼睛緊緊抓住這美麗的景色不放過(guò)。奔入眼前的是一座嶄新的大樓，飄到耳邊的是一股有著時(shí)代氣息的運(yùn)動(dòng)喝彩聲，那不是三年前在泥土里混日子的張大哥嗎？他怎么穿著一件精致的運(yùn)動(dòng)服到籃球場(chǎng)上來(lái)了？還沒(méi)來(lái)得及思考，一陣“好球”的聲音感動(dòng)了我。僅僅一會(huì)兒功夫，公交車(chē)便停到了離外婆家不遠(yuǎn)的地方，媽媽拉我下了車(chē)。媽媽拉著我問(wèn)：“感覺(jué)怎么樣？”這時(shí)候戴著mp3耳塞的外婆也走來(lái)了，我不好意思地回答：“怎么農(nóng)村變化這么大呀！”“哈哈……”媽媽和外婆一陣爽朗的笑聲。和著笑聲，我想這都是政府政策好??！社會(huì)主義道路、新農(nóng)村建設(shè)，建設(shè)和諧社會(huì)……把我們從貧困中解放出來(lái)，走向了富裕，走向了現(xiàn)代化。
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇四
近年來(lái)，我國(guó)大力推進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，積極推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村面貌的巨大變化。我有幸參與了一次“走進(jìn)新農(nóng)村”活動(dòng)，親眼目睹了農(nóng)村發(fā)展的新氣象。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，新農(nóng)村的建設(shè)既是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，也充滿了無(wú)限的希望和機(jī)遇。在這次活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了一批奮發(fā)向前的鄉(xiāng)村青年，看到了新農(nóng)村發(fā)展的巨大潛力，也感受到了農(nóng)村的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
首先，新農(nóng)村建設(shè)是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，正不斷改善農(nóng)民生活環(huán)境。新農(nóng)村的建設(shè)涵蓋了許多方面，如道路、環(huán)境衛(wèi)生、民居等，這些改變使得農(nóng)村地區(qū)的居住條件大大改善，農(nóng)民生活質(zhì)量明顯提升。我曾走進(jìn)一個(gè)新農(nóng)村的村莊，道路寬敞平整，空氣清新，房屋整潔美觀。菜園內(nèi)綠油油的蔬菜、果園里飽滿的果實(shí)，無(wú)處不流露出農(nóng)民對(duì)美好生活的向往和追求。這一切的變化使我感到無(wú)比的欣慰和自豪，新農(nóng)村富起來(lái)了。
其次，在新農(nóng)村建設(shè)中，鄉(xiāng)村青年的奮發(fā)向前起到了重要作用。在我參觀的幾個(gè)新農(nóng)村村莊中，我發(fā)現(xiàn)不少年輕人成立了農(nóng)民合作社或農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，以土地集中經(jīng)營(yíng)的方式開(kāi)展規(guī)模化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。他們利用先進(jìn)的種植技術(shù)和農(nóng)機(jī)設(shè)備，提高了農(nóng)田的產(chǎn)出，提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，讓村民脫貧致富的機(jī)會(huì)更多了。不僅如此，他們還利用電商平臺(tái)和互聯(lián)網(wǎng)推廣自家農(nóng)產(chǎn)品，打開(kāi)了新的銷(xiāo)售渠道，擴(kuò)大了市場(chǎng)份額，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)升級(jí)和農(nóng)民收入的增加。鄉(xiāng)村青年的奮發(fā)向前，為新農(nóng)村的建設(shè)注入了新活力。
第三，新農(nóng)村建設(shè)既帶來(lái)了機(jī)會(huì)，也面臨著挑戰(zhàn)。隨著農(nóng)村改革的深入推進(jìn)，農(nóng)村人口逐漸減少，農(nóng)田也逐漸流失，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面臨諸多問(wèn)題。另一方面，新農(nóng)村建設(shè)又面臨社會(huì)資金缺乏、技術(shù)支持不到位等問(wèn)題。盡管如此，新農(nóng)村建設(shè)依然是鄉(xiāng)村振興的必然選擇，我們不能回避這些挑戰(zhàn)，而是要通過(guò)加大投入、改革政策、優(yōu)化資源配置等方式來(lái)克服困難。只要鄉(xiāng)村振興的火種助燃，新農(nóng)村的建設(shè)一定會(huì)變得更好。
最后，我相信新農(nóng)村的建設(shè)之路注定會(huì)更加美好。新農(nóng)村建設(shè)不僅關(guān)乎農(nóng)民的利益，也關(guān)乎整個(gè)國(guó)家的未來(lái)。隨著科技的迅速發(fā)展，新的技術(shù)手段與農(nóng)業(yè)的結(jié)合，必將帶來(lái)新的農(nóng)業(yè)革命，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率和質(zhì)量。而農(nóng)村地區(qū)所擁有的豐富的自然資源和人力資源，將為新農(nóng)村建設(shè)提供巨大的潛力和動(dòng)力。現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)技術(shù)、現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)觀念，將成為農(nóng)村發(fā)展的關(guān)鍵詞。走進(jìn)新農(nóng)村，不僅是一次實(shí)地考察，更是一次探索之旅，我看到了農(nóng)村蓬勃發(fā)展的前景，看到了農(nóng)民對(duì)未來(lái)的希望。
總之，參與“走進(jìn)新農(nóng)村”活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)村發(fā)展的重要性和新農(nóng)村建設(shè)的巨大潛力。新農(nóng)村的建設(shè)是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，其中鄉(xiāng)村青年的奮發(fā)向前功不可沒(méi)。新農(nóng)村的建設(shè)既面臨機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，但我相信，通過(guò)持續(xù)投入和不斷改革，新農(nóng)村一定會(huì)迎來(lái)更加美好的未來(lái)。農(nóng)村已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，而新農(nóng)村的春天正等待我們?nèi)ラ_(kāi)啟。讓我們一起努力，為新農(nóng)村的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇五
“關(guān)注農(nóng)村留守兒童”
摘要：中國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，近年來(lái)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，增強(qiáng)了中國(guó)的綜合實(shí)力，在國(guó)際舞臺(tái)上中國(guó)的角色日益重要。我們?yōu)樽鎳?guó)的偉大的成就而自豪，但是我們必須對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。由于歷史和地理等原因，我國(guó)不同區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不平衡，農(nóng)村人地矛盾。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的推動(dòng)下，大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力為改變生存狀況外出務(wù)工，其中大部分為夫妻一同外出，因經(jīng)濟(jì)等原因無(wú)法將子女待在身邊，由此引發(fā)“留守兒童”問(wèn)題。目前我國(guó)農(nóng)村留守兒童數(shù)量已超過(guò)5800萬(wàn)，且人數(shù)正呈上升趨勢(shì)。留守兒童相關(guān)問(wèn)題正在逐漸引起人們的關(guān)注。
一、活動(dòng)背景。
巨野縣農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)夯實(shí)，全縣在外務(wù)工人口很多，留守兒童數(shù)量相對(duì)較大。留守兒童問(wèn)題的出現(xiàn)不僅成為外出務(wù)工農(nóng)民的后顧之憂，而且給正在成長(zhǎng)中的未成年人身心健康成長(zhǎng)帶來(lái)巨大影響。關(guān)注農(nóng)村留守兒童不僅可以使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)快速可持續(xù)發(fā)展，更有助于新一代的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，有效的實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和諧社會(huì)。
二、活動(dòng)意義，目的：
意義：
“l(fā)eft-behind”children)，指農(nóng)村流動(dòng)人口(其中80%左右是農(nóng)民工)在戶籍地以外謀生時(shí)把其未成年的子女留置在戶籍地而產(chǎn)生的一個(gè)特殊的社會(huì)群體;具體是指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。農(nóng)村留守兒童已經(jīng)成為一個(gè)龐大的社會(huì)弱勢(shì)群體,其家庭問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題、安全問(wèn)題、心理問(wèn)題和品行問(wèn)題日漸突出。這些問(wèn)題的形成是農(nóng)村家庭、學(xué)校、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)體制與人口制度等多方面的原因所導(dǎo)致的。關(guān)注兒童面對(duì)家庭環(huán)境變化適應(yīng)的過(guò)程和更廣泛的情景性因素,找出主要存在的問(wèn)題及成因，為以后學(xué)校建立留守兒童檔案等工作奠定基礎(chǔ)。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)?！傲羰貎和贝嬖诘男睦韱?wèn)題，盡我們所能幫助他們解決心理問(wèn)題，擺脫心理障礙，調(diào)節(jié)自我。特別關(guān)注留守兒童與非留守兒童的心理健康狀況、學(xué)業(yè)成績(jī)差異程度。通過(guò)比較，找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在，以便提出切實(shí)可行的方案。通過(guò)課題研究，給當(dāng)?shù)亟處熖峁┮恍┙梃b，使其更好的為以后開(kāi)展學(xué)生心理健康教育奠定基礎(chǔ)。兒童，他們是一個(gè)特殊的群體，弱小而又充滿生命力。兒童是祖國(guó)的未來(lái)，他們是國(guó)家未來(lái)的希望，我們可以毫不夸張的說(shuō)，國(guó)家興衰榮辱全在兒童，所謂少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。而中國(guó)農(nóng)村留守兒童數(shù)量龐大，所以關(guān)注留守兒童是我們刻不容緩的責(zé)任與義務(wù)。研究留守兒童問(wèn)題，關(guān)注他們的身心健康，于個(gè)人，于國(guó)家，于社會(huì)。
都至關(guān)重要。關(guān)注留守兒童，不是一句簡(jiǎn)單的話，它需要我們的切實(shí)行動(dòng)，采取切實(shí)有效的措施改善留守兒童這一社會(huì)現(xiàn)象存在的隱患。
目的：
1、通過(guò)與巨野地區(qū)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾的交流，了解留守兒童的生活學(xué)習(xí)等方面的問(wèn)題，并予以幫助。
2、通過(guò)講解和宣傳國(guó)家的各項(xiàng)政策，使巨野地區(qū)的留守兒童及其監(jiān)護(hù)人對(duì)國(guó)家政策有更好的了解，以便于維護(hù)自身利益，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧和國(guó)家穩(wěn)定。
3、呼吁社會(huì)各界采取適當(dāng)措施，為留守兒童創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)、生活等環(huán)境，促進(jìn)留守兒童的健康成長(zhǎng)，全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。
5、號(hào)召當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，努力吸取各方面的知識(shí)，積極參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，提高自身的綜合素質(zhì)，認(rèn)清社會(huì)使命，明確成才目標(biāo)，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
活動(dòng)主題。
關(guān)注農(nóng)村留守兒童。
四、調(diào)查結(jié)果分析。
農(nóng)村留守兒童現(xiàn)象普遍存在，這些留守兒童中單親在外打工的占34%，雙親在外打工的占65%，1%的留守兒童是因父母離異或只是單親家庭等其他原因。
調(diào)查結(jié)果顯示，85%的農(nóng)村留守兒童希望與父母一同生活，11%的留守兒童覺(jué)得現(xiàn)狀很好，6%的留守兒童不知所衷。
對(duì)于政府在關(guān)注農(nóng)村留守兒童的工作，80%的群眾表示支持，認(rèn)為其發(fā)揮的作用較大，能夠起到宏觀調(diào)控的作用。20%的群眾認(rèn)為政府發(fā)揮的作用并不是很大，但對(duì)其工作表示支持。
五：目前針對(duì)留守兒童所采取的相關(guān)措施。
針對(duì)留守兒童社會(huì)各界表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的關(guān)注。全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議上，敬一丹等24名政協(xié)委員提交了《關(guān)于為農(nóng)村留守兒童建立成長(zhǎng)保障制度的提案》。委員們建議，全國(guó)人大在修訂《未成年人保護(hù)法》時(shí)，應(yīng)從法律上保障農(nóng)村留守兒童的權(quán)益。公安、教育、衛(wèi)生、民政、城建等部門(mén)，要加快取消與戶籍相聯(lián)系的教育、醫(yī)療、住房等各種城鄉(xiāng)隔離制度。建議教育部門(mén)針對(duì)農(nóng)村留守兒童問(wèn)題進(jìn)一步研究和出臺(tái)相應(yīng)的政策和規(guī)定，強(qiáng)化農(nóng)村學(xué)校對(duì)留守兒童的責(zé)任和管理，構(gòu)建學(xué)校監(jiān)護(hù)網(wǎng)。
各級(jí)政府加大教育投資，在勞動(dòng)力人口輸出集中的地區(qū)推進(jìn)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，讓留守兒童在集體關(guān)愛(ài)的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，是對(duì)家庭教育缺失的有效補(bǔ)償。
學(xué)校充分發(fā)揮教育主陣地的作用。各中小學(xué)普遍實(shí)行了教職工結(jié)對(duì)幫扶或?qū)W生結(jié)對(duì)幫扶留守學(xué)生制度，使留守兒童體會(huì)到家庭的溫暖。建立健全了教師家訪和與留守兒童談心制度。定期召開(kāi)幫扶教師、留守兒童、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人座談會(huì)，引導(dǎo)留守兒童健康成長(zhǎng)。開(kāi)設(shè)親情電話，讓留守兒童的父母知道校長(zhǎng)、班主任等老師的電話，加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)和孩子之間的聯(lián)系和交流。
實(shí)踐收獲。
通過(guò)為期幾天的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)巨野地區(qū)農(nóng)村留守兒童總體情況良好，我們希望此次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)能夠?yàn)閺V大留守兒童和政府制定相關(guān)方針政策提供可靠的依據(jù)，為社會(huì)的良好發(fā)展作出貢獻(xiàn)。但我們也發(fā)現(xiàn)了一些仍需改進(jìn)的地方。
一、通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)國(guó)家對(duì)農(nóng)村留守兒童的政策很多，但是有相當(dāng)一部人并沒(méi)有意識(shí)到。這就說(shuō)明這些政策宣傳力度不夠、方面不廣，未落實(shí)到實(shí)處。這就需要采取相應(yīng)的措施來(lái)改善這些狀況：
a.充分利用各種媒體加大宣傳力度，讓廣大群眾及時(shí)的了解最新政策。
b.定點(diǎn)宣傳與流動(dòng)宣傳相結(jié)合。
c.加強(qiáng)對(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人的監(jiān)督和指導(dǎo)，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度以確保政策的貫徹和。
落實(shí)。
二、農(nóng)村留守兒童的教育體系不完善，可通過(guò)以下途徑加以完善。
a.充分利用政府為其提供的設(shè)施，提升監(jiān)護(hù)人的教育水平，從而使留守兒童得到。
良好的家庭教育。
三：群眾的支持與擁護(hù)是我們此次活動(dòng)取得成功的重要因素?；顒?dòng)自始至終都得到父老鄉(xiāng)親的支持與配合。無(wú)論是隊(duì)員們的吃住問(wèn)題，活動(dòng)的宣傳，或是深入留守兒童家庭的調(diào)研，抑或是關(guān)愛(ài)留守兒童的宣傳活動(dòng)，當(dāng)?shù)厝罕姸紵嵝牡膸椭覀?，這是活動(dòng)順利進(jìn)行的重要因素。此次活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了如何待人處事，學(xué)會(huì)了用真誠(chéng)和微笑去幫助和感謝他人。我們收獲了信任，收獲了果實(shí)，也收獲了快樂(lè)!
活動(dòng)總結(jié)。
與當(dāng)?shù)卣?lián)系過(guò)程中，我們更是受益頗多，我們感受到政府對(duì)人民的關(guān)懷和工作人員的認(rèn)真負(fù)責(zé)。在與留守兒童的接觸過(guò)程中，我們用心體悟著孩子們的內(nèi)心世界，輕輕的走進(jìn)他們的心靈，與他們同悲喜。
通過(guò)調(diào)查我們總結(jié)得出，要關(guān)注農(nóng)村留守兒童，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的長(zhǎng)足發(fā)展。在今后的工作中，全國(guó)人民可以從以下幾方面努力，著重把握：
一是要更加全面貫徹落實(shí)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)方針、政策，使那些留守兒童能夠切實(shí)享有各種合法權(quán)利。
二是要充分發(fā)揮媒體的作用，加大宣傳力度，多組織志愿者服務(wù)活動(dòng)，使更多的人意識(shí)到關(guān)注農(nóng)村留守兒童的重要性，從而進(jìn)一步的予以幫助。
三是要全面改善教育體制，提升全民的文化素質(zhì)水平。
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，加深了對(duì)農(nóng)村留守兒童的認(rèn)識(shí)，感受到留守兒童的天真、善良、堅(jiān)強(qiáng)。我們通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們?nèi)?duì)成員還鍛煉了與人交往的能力，處理突發(fā)事件的能力，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神的塑造培養(yǎng)。最重要的是我們呼吁更多的人關(guān)注農(nóng)村留守兒童，為他們創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，使他們有更為廣闊的發(fā)展空間，在未來(lái)的日子里為我們偉大的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量!
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇六
當(dāng)前正在開(kāi)展的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，是保證我國(guó)農(nóng)村順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略舉措。如何進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)，是當(dāng)前學(xué)界及政策部門(mén)正在研究的問(wèn)題。
1、城市發(fā)展的問(wèn)題。
三戒政府包辦代替，充分尊重農(nóng)民的主體地位。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，農(nóng)民是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主體，而政府則主要起引導(dǎo)和扶持的作用。
2、要遵循自愿、公平、創(chuàng)新三大原則。
從過(guò)去經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)看，這次推行新農(nóng)村建設(shè)，必須堅(jiān)持自愿原則。正如溫家寶總理在報(bào)告中指出的，要尊重農(nóng)民意愿，不能搞強(qiáng)迫命令堅(jiān)持自愿原則，地方政府一方面要就新政策的制定廣泛調(diào)查農(nóng)村農(nóng)民的現(xiàn)狀，要實(shí)事求是，不能過(guò)分抬高目標(biāo)和要求。同時(shí)，政府要擺正自己的位置，保持與農(nóng)民平等的地位，抱著服務(wù)于農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)的態(tài)度來(lái)征求意見(jiàn)，解釋政策，推行措施。另一方面要真正從農(nóng)民實(shí)際需要出發(fā)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，讓每個(gè)政策和措施都是為解決農(nóng)民迫切需要解決的問(wèn)題而來(lái)。堅(jiān)持自愿原則，就會(huì)激發(fā)農(nóng)民參與政策推行，所以新農(nóng)村建設(shè)就不僅是政府推行的，而是在政府有效組織和管理下的農(nóng)民自愿參與的新農(nóng)村建設(shè)，這將有效放大政策效果，且會(huì)極大提高政府在農(nóng)民中的信用度和親和力，為今后的工作奠定堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。但堅(jiān)持公平原則，首先要在觀念上平等對(duì)待城市和農(nóng)村、工業(yè)和農(nóng)業(yè)、市民和農(nóng)民。堅(jiān)持公平原則，不僅讓農(nóng)民在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中承擔(dān)消費(fèi)者角色，還要讓農(nóng)民在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)鏈條中成為市場(chǎng)財(cái)富的創(chuàng)造者和享有者。
3、要正確處理好五大關(guān)系。
黨中央對(duì)新農(nóng)村建設(shè)這一重大歷史任務(wù)已作了總體部署，把它落到實(shí)處，要處理好五大關(guān)系。
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇七
流火的七月，明亮的夏日。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束了。在這個(gè)過(guò)程中我們受益匪淺，體會(huì)到很多東西值得一輩子受用珍藏。這積累的經(jīng)驗(yàn)猶如牡蠣腹中的珍珠經(jīng)歷了時(shí)間的磨礪與侵蝕終會(huì)發(fā)出耀眼的光芒而璀璨奪目的。相信有了它我們的人生就越發(fā)精彩絢麗。
六月初，學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)入啟動(dòng)階段，我們幾個(gè)同學(xué)就自發(fā)的組織起來(lái)我們的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)小分隊(duì)。很輕松隨意的報(bào)了名，沒(méi)有考慮太多。雖知這是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)但自以為那是很輕松的事情，自己是個(gè)大學(xué)生，也算是高素質(zhì)，這樣的簡(jiǎn)單的事情辦起來(lái)不是易如反掌嗎？有些自大的井底之蛙就這樣開(kāi)始了自己的征途。活動(dòng)開(kāi)始了，我們小分隊(duì)進(jìn)行了職務(wù)任命和責(zé)任細(xì)化，各司其職，各謀其政。分工明確，統(tǒng)籌兼顧，如火如荼的開(kāi)始準(zhǔn)備工作。辦起了宣傳海報(bào)，打印宣傳單，學(xué)習(xí)資料，整理視頻資料等硬件設(shè)施。同時(shí)我們還加強(qiáng)了農(nóng)業(yè)知識(shí)技術(shù)方面的學(xué)習(xí)。一頭扎進(jìn)圖書(shū)館翻閱和借覽大量的學(xué)習(xí)資料，努力為自己充電，雖有些急功近利，但還是有一定成效的。生怕自己書(shū)到用時(shí)方恨少埃團(tuán)隊(duì)成員集中學(xué)習(xí)和熟悉最后收集整理的宣傳資料，并找到了陳軍營(yíng)老師做我們的指導(dǎo)老師，他在農(nóng)業(yè)知識(shí)技術(shù)方面給了我們很大幫助和建議，是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。出發(fā)前召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，明確分工，強(qiáng)化這人意識(shí)，強(qiáng)調(diào)安全重于泰山。檢查準(zhǔn)備好的出行裝備，對(duì)于隨時(shí)可能發(fā)生的安全隱患做了充分的預(yù)案工作，做好預(yù)算和集體外出費(fèi)用管理細(xì)則，由財(cái)務(wù)人員統(tǒng)一管理。
我們一行六人從學(xué)校出發(fā)，我們的工作開(kāi)始按照計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展。首先，我們?cè)诖謇镞M(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，了解當(dāng)?shù)氐拇笈锓N植情況、農(nóng)業(yè)技術(shù)情況以及大棚蔬菜帶來(lái)的收益情況等，做了簡(jiǎn)單的整理后，我們接下來(lái)我們采訪了村長(zhǎng)，通過(guò)村長(zhǎng)的介紹我們了解到了更為詳細(xì)的信息，在村長(zhǎng)的引導(dǎo)下，我們走進(jìn)了村民的大棚，當(dāng)我們深入其中，才真切地體會(huì)到農(nóng)民種地的不易，炎炎夏日，他們也要鉆進(jìn)酷熱難耐的大棚內(nèi)悉心照顧這些蔬菜，我們?cè)谶@里幫助他們進(jìn)行了番茄采摘及分類(lèi)，這些事情只有我們自己去做了，才明白了汗滴禾下土的真正涵義，既知?jiǎng)趧?dòng)成果的來(lái)之不易，我們今后會(huì)倍加珍惜。之后，我們用自己制作的幻燈片及下載的視頻向村民們介紹了關(guān)于病蟲(chóng)害防治方面的知識(shí)，并且發(fā)放了我們自己制作的科普知識(shí)小冊(cè)子。這讓大家學(xué)到了更多的科學(xué)知識(shí)，村民們很支持我們的做法。在我們要離開(kāi)的時(shí)候，大家還有很多東西想要咨詢，我們留下了輔導(dǎo)老師的郵箱，希望能夠幫助村民盡快解決問(wèn)題。
三
我們?cè)诖舜螌?shí)踐活動(dòng)中向村民們傳播了農(nóng)業(yè)知識(shí)，對(duì)外宣傳了農(nóng)業(yè)大學(xué)，消除了大家對(duì)農(nóng)業(yè)大學(xué)就是要回去當(dāng)農(nóng)民的偏見(jiàn)。通過(guò)我們?cè)诖笈镏械膶?shí)踐活動(dòng)，我們也了解到了現(xiàn)在農(nóng)村的現(xiàn)狀，增強(qiáng)了我們努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)服務(wù)農(nóng)村，發(fā)展農(nóng)業(yè)的決心，這是一次很好的大學(xué)生與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，從中不僅鍛煉了我們的能力，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更重要的是讓我們明白了我們學(xué)到是知識(shí)不是毫無(wú)用處的，只要做個(gè)有心人，我們?cè)谌魏蔚胤蕉伎梢园l(fā)光發(fā)亮。
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇八
鄉(xiāng)村，更是農(nóng)民伯伯豐收時(shí)，綻開(kāi)笑容的地方。小編收集了走進(jìn)農(nóng)村的。
作文。
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在很多人的印象中，城市就是高樓大廈，農(nóng)村就是水溝土坡。然而現(xiàn)在這種城鄉(xiāng)差別卻徹底改變了。農(nóng)民們生活的日子真是越來(lái)越好了—一棟棟樓房、一座座別墅、花園式的小區(qū)，比城市還漂亮，看得叫人羨慕不已。
以前的房子都是用好一些的黃泥做的，一到下雨天，舊房子這兒漏雨，那兒漏雨，叫人住的擔(dān)心受怕?，F(xiàn)在的房子用的基本上都是上等的材料，即使下大雨，它怎么也不會(huì)漏雨，這一點(diǎn)人們可以徹徹底底的放心?，F(xiàn)在的房子建筑得不僅堅(jiān)固，而且非常漂亮。很多有錢(qián)的城里人，都回鄉(xiāng)村建造花園別墅了。這給鄉(xiāng)村又增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
以前的彎彎曲曲的水溝土坡，兩只大黃牛走在一起都覺(jué)得擠的小路，現(xiàn)在變得可平整、可寬闊了，四輛小轎車(chē)并排都不會(huì)覺(jué)得擁擠。
昔日道路上只能看見(jiàn)形單影只的幾輛轎車(chē)，如今路上滿是一輛接著一輛各種各樣的車(chē)子，川流在道路上，想一條蜿蜒的長(zhǎng)龍。傍晚，人們把車(chē)子停在路邊，從村頭到村尾，那場(chǎng)面壯觀極了!
吃過(guò)晚飯后，我們來(lái)到了小區(qū)的健身房。你瞧!這么多人，他們晚飯后，都來(lái)這兒說(shuō)說(shuō)笑笑?？矗沁?，就有一群可愛(ài)的小朋友在玩捉迷藏呢!
瞧，現(xiàn)在農(nóng)村變化多大!讓我們攜手走進(jìn)新農(nóng)村，走進(jìn)輝煌的新時(shí)代吧!
春天，我走進(jìn)鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村里，有些人家在屋后種一些竹。嫩綠的葉，青翠的竿，一片片，一枝枝，投下綠綠的濃陰。春雨灑過(guò)后，我到那綠綠的竹林走走，看見(jiàn)竹筍成群地鉆出來(lái)。偶然，還看到母雞率領(lǐng)著雞群在竹林覓食。
夏天，我走進(jìn)鄉(xiāng)村。小溪緩緩地流經(jīng)鄉(xiāng)村。小溪，雖然沒(méi)有大海的波瀾壯闊，也沒(méi)有西湖的水平如鏡，但卻有著獨(dú)特的美麗。小溪的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水里自由自在的小魚(yú)小蝦;小溪的水真綠啊，綠得仿佛被周?chē)臉?shù)木浸染過(guò)。這時(shí)，這里充滿著歡樂(lè)的孩子笑聲，有的在游泳，還有的在潑水，我也在游戲水中。
秋天，我走進(jìn)鄉(xiāng)村。田野，是鄉(xiāng)村農(nóng)民辛苦耕耘的地方?，F(xiàn)在，瓜果成熟了。一棵棵小青菜嫩得要滴水兒。和小青菜挨著的是大冬瓜，大冬瓜身上到處是白灰，像披上了一件白色的鎧甲。還有紅得似火的西紅柿，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上，我看見(jiàn)直咽口水，真想一口氣吃幾個(gè)。與瓜果做鄰居的是金燦燦的稻谷，微風(fēng)吹過(guò)，它們齊刷刷地向我招手。構(gòu)成了一幅和諧、美麗的風(fēng)景畫(huà)。
春天有綠郁成陰的竹林，夏天有清清澈澈的小溪，秋天有碩果累累的莊稼……多么迷人的鄉(xiāng)村風(fēng)景啊!
農(nóng)村是美麗的，雖然農(nóng)村沒(méi)有城市那么發(fā)達(dá)，沒(méi)有城市那么熱鬧，沒(méi)有城市那么繁華，但是，它卻有城市沒(méi)有的寧?kù)o。
暑假里，我去奶奶家玩。在偌大的院子里，一只只大公雞昂首挺胸，身上的羽毛五彩繽紛。它們一個(gè)個(gè)趾高氣揚(yáng)地看著對(duì)方，根本不把對(duì)方放在眼里，在花叢的襯托下，它們是一個(gè)個(gè)神氣十足的男子漢。
在最?yuàn)Z目的地方，有幾十株花，它們一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們就翩翩起舞，好像一個(gè)個(gè)嬰兒那樣脆弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
在碧綠的草場(chǎng)，奶奶家養(yǎng)的三頭小牛正吃草，悠閑自在，細(xì)細(xì)地品嘗著這美味多滋的草。
田野里，一望無(wú)際，稻子組成的海洋拍打著波浪，農(nóng)民伯伯在“稻?！敝忻β?，一滴滴豆大的汗珠從頭上掉了下來(lái)。
黃昏，變得幽靜下來(lái)，偶爾會(huì)傳來(lái)幾聲犬吠，過(guò)后，一切又平靜了，這一切將持續(xù)到明天。
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇九
寒假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì)到很多，感受也很深。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，綜合國(guó)力的提高，小康生活的日益普及，新農(nóng)村建設(shè)是國(guó)家目前主要政策之一。為進(jìn)一步提高農(nóng)民的生活水平，新農(nóng)村建設(shè)在全國(guó)正處于蒸蒸日上的勢(shì)頭。因此，利用寒假時(shí)間，我回到我的老家臨沂市沂水縣___村進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研，主要包括新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村醫(yī)療保障、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、農(nóng)村教育的調(diào)研。經(jīng)過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了___村農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中的進(jìn)步與不足。
___村農(nóng)村建設(shè)的不足。
新農(nóng)村建設(shè)的核心是農(nóng)村發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變，近年來(lái)，隨著領(lǐng)導(dǎo)班子的改進(jìn)，經(jīng)濟(jì)措施的施行，___村呈現(xiàn)出煥然一新的面貌。而新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程中也存在著不足，尤其在團(tuán)組織建設(shè)方面。農(nóng)村的團(tuán)支部建設(shè)存在四大問(wèn)題：
一、從農(nóng)村基層團(tuán)干部隊(duì)伍狀況來(lái)看，村級(jí)干部隊(duì)伍中存在年齡偏大，素質(zhì)偏低，兼職過(guò)多的問(wèn)題。
二、從農(nóng)村團(tuán)員隊(duì)伍狀況來(lái)看，農(nóng)村團(tuán)青比例偏低，團(tuán)員意識(shí)淡薄的問(wèn)題比較突出。
總結(jié)各省先進(jìn)的社會(huì)主義新農(nóng)村的經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)之所以重要是因?yàn)椋?、想群眾之所想，急群眾之所急。把農(nóng)民的利益放在首位，真心真意為人民辦事。作為賞就應(yīng)該為人民服務(wù)。這是最簡(jiǎn)單也是最實(shí)用的道理。2、能夠領(lǐng)導(dǎo)群眾，具有發(fā)展的眼光，能夠針對(duì)市場(chǎng)的實(shí)際需求和現(xiàn)狀帶領(lǐng)大家向前走。3、具有宣傳和號(hào)召能力，能夠調(diào)動(dòng)群眾的積極性。只要群眾的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)什事情都有可能。而我村缺少的正是這些，”三個(gè)代表隊(duì)”提出后，村支部對(duì)自己的行為應(yīng)有親的要求，只有努力去實(shí)踐”三個(gè)代表”才能徹底地脫貧。
(二)醫(yī)療保障制度的實(shí)施情況。
經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，90%的村民自愿上了農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)，他們希望在自己生病的時(shí)候能夠得到國(guó)家及時(shí)地幫助，能夠在一定程度上解決部分醫(yī)療費(fèi)用。但所采訪的村民均一致表示雖然政府的政策很好但由于有錢(qián)數(shù)的限制，沒(méi)有達(dá)到制定的錢(qián)數(shù)或沒(méi)有生病住院就不能報(bào)銷(xiāo)。這在很大程度上失去了醫(yī)療保險(xiǎn)的根本用意，就是為了能減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)才制定政策，但沒(méi)有一個(gè)人愿意自己或家人生大病住進(jìn)醫(yī)院，也不希望因?yàn)橛写蟛⌒枰I(mǎi)價(jià)值昂貴的藥來(lái)治病，所以村中幾乎沒(méi)有人真正通過(guò)醫(yī)療保障解決缺錢(qián)的問(wèn)題。這樣看來(lái)，政府的一片好心好意并沒(méi)有真正意義上落實(shí)到老百姓的身上。
(三)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。
從經(jīng)濟(jì)的發(fā)展上來(lái)看，農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)都有了一定的發(fā)展，有些村子主要靠種植蔬菜，有些村子主要靠發(fā)展旅游，開(kāi)農(nóng)家院。離大灘四、五公里遠(yuǎn)的前后燕窩村主要靠種植蔬菜為主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。另外，扎拉營(yíng)村是豐寧最富裕的村子，主要靠發(fā)展旅游來(lái)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。通過(guò)調(diào)查，了解到現(xiàn)階段農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要問(wèn)題是：
1、以農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為主的硬環(huán)境建設(shè)急需加強(qiáng)。近年來(lái)，不斷加強(qiáng)電力、通信、道路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力保障。但隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)環(huán)境的危害和農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)的壯大，水、電等資源供應(yīng)不足問(wèn)題日益突出，已成為影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的關(guān)鍵因素。
2、村干部的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀念急需更新。部分村干部過(guò)多地強(qiáng)調(diào)客觀理由，認(rèn)為無(wú)資源、無(wú)項(xiàng)目，不能積極主動(dòng)挖掘發(fā)展?jié)摿?，?chuàng)造發(fā)展優(yōu)勢(shì)，致使區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢。同樣沒(méi)有現(xiàn)實(shí)“資源優(yōu)勢(shì)”的前燕窩村和扎拉營(yíng)村，卻能立足鄉(xiāng)情，主動(dòng)爭(zhēng)取上級(jí)政策、資金扶持，強(qiáng)服務(wù)，建市場(chǎng)，搞外聯(lián)，使蔬菜和旅游產(chǎn)業(yè)成為富民立鄉(xiāng)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。這說(shuō)明部分農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢的主要原因還是主觀努力不夠，發(fā)展觀念不新不活。
3.增收措施不增收。
為了使家民增收脫貧，村領(lǐng)導(dǎo)人提出并實(shí)施了諸如調(diào)整農(nóng)業(yè)主為結(jié)構(gòu)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)主業(yè)化，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)等一系列措施，都是提高質(zhì)量，增加收入的重要措施，但是這些舉措實(shí)際卻不能解決農(nóng)民增收。如：調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。用發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)取代傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，什么價(jià)錢(qián)高就種什么。目前全國(guó)各地農(nóng)村都在“壓糧擴(kuò)經(jīng)”或者栽果樹(shù)，或者種蔬菜。從局部看這樣做確實(shí)能在一定程度上增加農(nóng)民收入，但到處這樣搞，又會(huì)使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)趨同，出現(xiàn)新的失調(diào)。而新產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)要求市場(chǎng)來(lái)調(diào)節(jié)，行政命令人為地調(diào)整結(jié)果往往是適得其反。，因?yàn)榭緹煹姆颠€稅比較高，為了增加財(cái)政收入，迫切要求著調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的旗號(hào)，強(qiáng)迫農(nóng)民種烤煙。對(duì)不種煙的農(nóng)民進(jìn)行處罰。一時(shí)間烤煙種植面積和產(chǎn)量都翻了幾番，但是煙草是國(guó)家專(zhuān)賣(mài)產(chǎn)品，煙葉不像水果那樣直接流入市場(chǎng)。而只能賣(mài)給煙草公司，而全國(guó)煙草公司吞咽能力也就那么大，過(guò)多的煙草，根本收購(gòu)不了，結(jié)果大量的煙草積壓下來(lái)，讓農(nóng)民吃了很大的苦頭?？梢?jiàn)即使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整了，增收依然受到市場(chǎng)需求的限制。
(四)農(nóng)村教育。
在農(nóng)村教育調(diào)查中，___小學(xué)是一所前由村子里所有村民經(jīng)過(guò)三年的籌款時(shí)間所建的小學(xué)校，這里只有兩間破舊的教室卻教育三個(gè)不同年級(jí)的約30名學(xué)生。這里設(shè)有半年級(jí)、一年級(jí)和二年級(jí)共學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、美術(shù)、音樂(lè)、體育五門(mén)課程，但這一所學(xué)校只有教師一名。這就是電視臺(tái)曾報(bào)道過(guò)的在同一個(gè)教室有多個(gè)年級(jí)一同學(xué)習(xí)的復(fù)式。這里的房屋破舊不堪，一間屋子只有一個(gè)很小的燈泡，木質(zhì)的桌椅板凳也已磨得不成樣子。同時(shí)，在與一些家長(zhǎng)的交流中，發(fā)現(xiàn)部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況關(guān)注的不多?？梢?jiàn)，農(nóng)村教育急需進(jìn)一步得到改革，加強(qiáng)硬件設(shè)備及學(xué)生家長(zhǎng)的教育。
現(xiàn)在一些村民認(rèn)為農(nóng)村孩子讀了大學(xué)沒(méi)有用了，大學(xué)生在他們眼中已經(jīng)沒(méi)有了以前的那種榮譽(yù)感，一些人甚至對(duì)孩子讀書(shū)失去了信心。中途輟學(xué)、外出打工的青少年不可勝數(shù)。甚至出現(xiàn)了3個(gè)人打工才能供一個(gè)孩子讀書(shū)的局面。夏青的姐姐本來(lái)還在讀書(shū)的，由于成績(jī)不是很理想，就退學(xué)去打工掙錢(qián)，為的就是供學(xué)習(xí)成績(jī)較好的弟弟上學(xué)。村里的人家大多有2個(gè)孩子，在完成義務(wù)教育后，由于家庭經(jīng)濟(jì)條件限制，有的只好讓其中1個(gè)孩子繼續(xù)上學(xué)。我發(fā)現(xiàn)，村里和自己年齡相仿的孩子逐漸分成了3類(lèi)：80%以上的孩子在讀完初中后就隨大人一起到外出打工了，另外一些孩子成為社會(huì)上的“漂一族”，只有極少數(shù)的孩子經(jīng)過(guò)努力能夠上大學(xué)。城市里的孩子幾乎都能上大學(xué)，即使不能上大學(xué)，也能接受大學(xué)以外的職業(yè)教育，而在農(nóng)村，如果考不上大學(xué)，孩子們只能繼續(xù)父輩的生命軌跡，務(wù)農(nóng)、打工。
想發(fā)展，農(nóng)民才是主體，但是我村農(nóng)民階級(jí)的文化水平低，意識(shí)跟不上來(lái)。農(nóng)民閑期間沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源而大多數(shù)村民都沉溺于賭博等活動(dòng)。社會(huì)風(fēng)氣較著。由于村民平時(shí)活動(dòng)較少對(duì)于全國(guó)典型的“社會(huì)主義新農(nóng)村”了解不足，易于滿足，所以沒(méi)有強(qiáng)烈的求知未定心理。
大學(xué)生的暢想：農(nóng)村要發(fā)展教育是關(guān)鍵。
對(duì)于此次社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀有了更勝層次的了解，調(diào)查中四處碰壁，并沒(méi)有阻止我進(jìn)行的決心，通過(guò)走訪___村，我得出了以下幾點(diǎn)總結(jié)及建議：
2、當(dāng)前社會(huì)農(nóng)民的進(jìn)步就是農(nóng)村的進(jìn)步，提高農(nóng)民素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、長(zhǎng)治久安的根本大計(jì)。必須積極開(kāi)展普及全民教育的工作。
3、學(xué)知識(shí)、求發(fā)展，堅(jiān)持以繁榮文化塑造人。繼續(xù)開(kāi)展“致富思源，富而思進(jìn)”的教育，為與現(xiàn)代化建設(shè)和信息技術(shù)的發(fā)展相配合，應(yīng)努力建立規(guī)范健全的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，多渠道、多層次建立培訓(xùn)基地。根據(jù)實(shí)際，努力做好追趕城市發(fā)展的工作。全面提高人們的道德水平。對(duì)青年道德方面的教育尤其重要，營(yíng)造和倡導(dǎo)良好的社會(huì)時(shí)尚風(fēng)氣，引導(dǎo)青年的文化心態(tài)和社會(huì)心理向有利于該鎮(zhèn)發(fā)展、有利于改革開(kāi)放發(fā)展，從而抑制發(fā)展中傳入的不良思潮的影響。
這次寒假社會(huì)實(shí)踐對(duì)剛剛踏入大學(xué)校門(mén)，邁入半個(gè)社會(huì)我來(lái)說(shuō)是一筆極為珍貴財(cái)富。農(nóng)村發(fā)展關(guān)系到國(guó)計(jì)民生，三農(nóng)問(wèn)題越來(lái)越成為國(guó)家關(guān)注的焦點(diǎn)，新農(nóng)村建設(shè)中存在著不足，尚需在發(fā)展中不斷進(jìn)步與完善。作為新時(shí)代的接班人，我們真的可謂是任重道遠(yuǎn)。
一分付出，一分收獲;一份辛勞，一份甘甜。有付出，就一定會(huì)有收獲，有辛勞，就有成效。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓我開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無(wú)限回味無(wú)限，更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，是我人生道路上堅(jiān)實(shí)的一步。我通過(guò)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)位置，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，我會(huì)不斷地調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇十
脫貧攻堅(jiān)是新時(shí)代中國(guó)最重大的戰(zhàn)略任務(wù)之一。如今，在全國(guó)各地，特別是農(nóng)村地區(qū)，人們的脫貧致富之路更加暢通。作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，扶貧救助始終牽動(dòng)著億萬(wàn)民眾的心。最近我有機(jī)會(huì)踏入一些貧困村，深入了解到了鄉(xiāng)村脫貧的現(xiàn)狀和取得的成果，感受頗深。
二、脫貧的現(xiàn)狀。
在鄉(xiāng)村，最明顯的脫貧舉措是“組團(tuán)式”扶貧。組團(tuán)式扶貧與以往單個(gè)貧困戶扶貧不同，它以農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，以自然村為單位，逐步成為村集體合作組織的“互助共贏”組織形式，吸收貧困人口加入。目前，全國(guó)有著邱村模式的貧困村莊已經(jīng)達(dá)到了2200個(gè)。這種產(chǎn)業(yè)扶貧具有良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，不僅有利于緩解貧困地區(qū)的就業(yè)難、脫貧難和發(fā)展難，同時(shí)也促進(jìn)了鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
三、脫貧的措施。
為了實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村脫貧的目標(biāo)，我們需要做很多事情。首先，我們要重視種植業(yè)、畜牧業(yè)等傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展，實(shí)行、提高農(nóng)村產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)的活力，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)向綠色、智能和生態(tài)高效轉(zhuǎn)型。其次，我們可以利用農(nóng)村的區(qū)位、資源優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)的開(kāi)放環(huán)境來(lái)發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)一批專(zhuān)業(yè)人才，提高農(nóng)村人民的知識(shí)和科技水平，推行三農(nóng)信息化發(fā)展戰(zhàn)略，優(yōu)化基礎(chǔ)設(shè)施等等。
四、脫貧的成效。
農(nóng)村脫貧工作取得的成效實(shí)屬不易。根據(jù)最新數(shù)據(jù)，2019年末貧困村數(shù)量和貧困人口數(shù)量均已降至歷史最低點(diǎn)，貧困發(fā)生率已降至0.6%以下。同時(shí)，村集體經(jīng)濟(jì)收入穩(wěn)步增長(zhǎng)、貧困人口就業(yè)穩(wěn)步增加，鄉(xiāng)村餐飲、旅游、農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，居民生活水平也得到了極大提升。
五、我的心得。
脫貧走進(jìn)農(nóng)村之后，我深感中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度之快、脫貧攻堅(jiān)力度之大，并產(chǎn)生更深的思考。中國(guó)扶貧事業(yè)的取得的成就為世界所贊嘆，也為中國(guó)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的發(fā)展中，我們還需要促進(jìn)綜合力量完善和科技水平的提高，加強(qiáng)國(guó)際合作，共同推進(jìn)更多的鄉(xiāng)村脫貧工作。下一步，我們要持之以恒，持續(xù)推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)工作，幫助更多的困難群眾實(shí)現(xiàn)脫貧致富的夢(mèng)想。
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇十一
《走進(jìn)新農(nóng)村》這一生活情境使學(xué)生體會(huì)到自己生活中有很多的數(shù)學(xué)問(wèn)題，從平時(shí)我們常說(shuō)的東西、南、北引起對(duì)所學(xué)知識(shí)的興趣。本課的設(shè)計(jì)主要從以下幾個(gè)方面，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)引起興趣。
1、通過(guò)觀察情景圖，找生活中的數(shù)學(xué)，教學(xué)例題時(shí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，發(fā)散學(xué)生思維，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己座次東、西、南、北的同學(xué)的名子，然后教師根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的情況引導(dǎo)學(xué)生有重點(diǎn)的研究，這樣設(shè)計(jì)的目的一是發(fā)展學(xué)生思維，二是培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，，通過(guò)小組討論，探討交流，學(xué)生自己領(lǐng)悟出圖中可以提出信息。提出那些數(shù)學(xué)問(wèn)題？怎樣解決。這樣教學(xué)學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，有利于創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。
2、運(yùn)用遷移，學(xué)習(xí)新知識(shí)。教學(xué)在學(xué)生自己認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。設(shè)計(jì)中利用遷移以及學(xué)生的自主探究掌握計(jì)算方法。
整個(gè)設(shè)計(jì)大部分時(shí)間都是學(xué)生分給自主活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)討論交流等方法。教師在這里起到指導(dǎo)者、組織者、參與者的作用。
本節(jié)課值得反思的地方有：1、部分學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)掌握不夠，從練習(xí)看，出現(xiàn)了東、西、南、北。四個(gè)方位掌握的比交好。東南、西北、西南、東北，有部分學(xué)生說(shuō)不準(zhǔn)。3學(xué)困生對(duì)知識(shí)的掌握很不理想，今后要進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)。使學(xué)生掌握好所學(xué)知識(shí)。
這一生活情境使學(xué)生體會(huì)到自己生活中有很多的數(shù)學(xué)問(wèn)題，從平時(shí)我們常說(shuō)的東西、南、北引起對(duì)所學(xué)知識(shí)的興趣。本課的設(shè)計(jì)主要從以下幾個(gè)方面，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)引起興趣。
1、通過(guò)觀察情景圖，找生活中的數(shù)學(xué)，教學(xué)例題時(shí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，發(fā)散學(xué)生思維，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己座次東、西、南、北的同學(xué)的`名子，然后教師根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的情況引導(dǎo)學(xué)生有重點(diǎn)的研究，這樣設(shè)計(jì)的目的一是發(fā)展學(xué)生思維，二是培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，，通過(guò)小組討論，探討交流，學(xué)生自己領(lǐng)悟出圖中可以提出信息。提出那些數(shù)學(xué)問(wèn)題？怎樣解決。這樣教學(xué)學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，有利于創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。
2、運(yùn)用遷移，學(xué)習(xí)新知識(shí)。教學(xué)在學(xué)生自己認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。設(shè)計(jì)中利用遷移以及學(xué)生的自主探究掌握計(jì)算方法。
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇十二
走進(jìn)農(nóng)村，是一次全新的體驗(yàn)和感悟。近幾年來(lái)，越來(lái)越多的城市人選擇離開(kāi)繁華的城市，走向農(nóng)村，去尋找內(nèi)心的平靜和自然的美好。在這個(gè)過(guò)程中，我也加入了這個(gè)行列，走進(jìn)了農(nóng)村，領(lǐng)悟到了許多人生的真諦。
第二段：走進(jìn)農(nóng)村，感受大自然的恩賜。
農(nóng)村與城市的最大差別是清新、寧?kù)o和自然的氛圍。在農(nóng)村，沒(méi)有喧囂的車(chē)流和高樓大廈，只有郁郁蔥蔥的樹(shù)木和廣闊的土地。這里的天空是如此的藍(lán)，陽(yáng)光是如此的柔和，每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓人感受到大自然的恩賜。在這里，我告別了許多城市的煩惱和焦慮，安靜地呼吸著新鮮的空氣，心靈被注入了無(wú)限的力量。
農(nóng)村的生活習(xí)俗比城市更加地豐富、生動(dòng)。在農(nóng)村，我看到了許許多多的神秘信仰、傳統(tǒng)技藝和民俗活動(dòng)。有的人凌晨去水井抽水，有的村民在夜晚點(diǎn)萬(wàn)盞紅燈，還有的農(nóng)家自造毛筆，顏料等，每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著無(wú)處不在的的文化氣息。這讓我驚嘆農(nóng)村人的淳樸和團(tuán)結(jié)。在農(nóng)村，我不僅僅感受到了生活的便利，也領(lǐng)悟到了民俗文化的內(nèi)涵。
生活在城市，最易受到的打擾莫過(guò)于太多的噪音和繁瑣的人際關(guān)系。農(nóng)村之所以會(huì)成為現(xiàn)代人的避風(fēng)港，重要原因在于它能讓人更加容易沉淀內(nèi)心，找回心中的平靜與自我。在農(nóng)村，我常常獨(dú)自漫步在田野、林地，任由自己沉浸在天地之間，感受生命的力量和自然萬(wàn)物的美麗。在這里，我獲得了精神上的寧?kù)o與自由，充實(shí)著內(nèi)在的力量去面對(duì)人生的挫折和起伏。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，走進(jìn)農(nóng)村是一份難得的體驗(yàn)和磨練。人生需要不同的閱歷和境遇去刻畫(huà)，人也需要在不斷地前進(jìn)和探索之中，不斷地修煉自己，挑戰(zhàn)自己。對(duì)于我而言，走進(jìn)農(nóng)村意味著一次與自己對(duì)話的旅程，讓我得以更深入地探尋內(nèi)心深處。這種與自我對(duì)話的旅程，若是人們能在一生中擁有許多次，那么人生便不會(huì)過(guò)得太孤寂，而是可以充滿著情趣和哲理。感謝農(nóng)村為我們帶來(lái)的美好和思索，也祝福每一個(gè)在農(nóng)村中找到自我的人。
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇十三
7月28日至8月4日，大連理工大學(xué)三農(nóng)學(xué)社舉辦了赴遼寧省莊河市太平嶺鄉(xiāng)歇馬村的支農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)自大連理工大學(xué)的電信、化工、建工、機(jī)械、運(yùn)載等多個(gè)學(xué)部的21名同學(xué)及北京交通大學(xué)的孫燕同學(xué)共同參與了本次為期八天的實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員們都深有體會(huì)。
歇馬村自然風(fēng)景優(yōu)美、民風(fēng)淳樸，曾被授予“平安村”、“文明村”、新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并在大連理工大學(xué)下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的努力下，與大連理工大學(xué)建立了實(shí)踐基地，之后村領(lǐng)導(dǎo)一直大力支持大連理工大學(xué)學(xué)子的實(shí)踐活動(dòng)。
此次下鄉(xiāng)活動(dòng)圍繞著“關(guān)注三農(nóng)、塑造自我、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的宗旨，安排了豐富的實(shí)踐項(xiàng)目，其中包括主要針對(duì)小學(xué)生和初中生的支教、關(guān)于教育和環(huán)境方面的調(diào)研、歇馬村文化節(jié)的文藝晚會(huì)、圖文并茂宣傳大工學(xué)子在歇馬村每年的歷史等一系列的活動(dòng)。
教育是實(shí)踐團(tuán)隊(duì)每年重點(diǎn)關(guān)注的話題。今年歇馬團(tuán)隊(duì)嘗試以短期特長(zhǎng)輔導(dǎo)班的形式進(jìn)行支教，隊(duì)員們進(jìn)行了前期充分的探討，并提前發(fā)放報(bào)名表給當(dāng)?shù)貙W(xué)生，在支教期間開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)口語(yǔ)、手工、手繪、雙截棍、健美操、急救知識(shí)等多門(mén)實(shí)用性較強(qiáng)的課程，激發(fā)了同學(xué)們互相學(xué)習(xí)、積極展示的熱情，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐，不但開(kāi)闊了視野，也牢固地掌握了一些實(shí)用技能。此外，我們還在大工募集了一部分優(yōu)秀圖書(shū)捐贈(zèng)給設(shè)在村委會(huì)的圖書(shū)室，并與學(xué)生們一起舉辦了一場(chǎng)別具特色的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
調(diào)研過(guò)程中，隊(duì)員們走訪了多家村舍、水庫(kù)、養(yǎng)雞場(chǎng)等地，對(duì)村民的受教育程度等教育現(xiàn)狀、土壤環(huán)境治理及水環(huán)境綜合整治等環(huán)境話題進(jìn)行了調(diào)查，并及時(shí)整理了調(diào)研總結(jié)報(bào)告。
8月3日上午，同學(xué)們參觀了臺(tái)灣商人謝春進(jìn)建立的、取“天人合一”的思想而命名的“天一農(nóng)場(chǎng)”，并與謝春進(jìn)交流探討了世界水果產(chǎn)業(yè)發(fā)展的今昔形勢(shì)和趨勢(shì)、天一莊園以生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)為主的'經(jīng)營(yíng)模式、臺(tái)灣的風(fēng)土人情等共同關(guān)心的話題。
8月3日晚上，實(shí)踐團(tuán)和歇馬村共同舉辦了第六屆歇馬文化節(jié)，歇馬村主要領(lǐng)導(dǎo)干部和村民共同參與其中，觀賞了舞蹈、歌曲、小品等精彩的節(jié)目，這使當(dāng)?shù)卮迕竦臉I(yè)余文化生活得到了極大的豐富。演出過(guò)程中，歇馬村書(shū)記于忠潤(rùn)還和隊(duì)員合唱了一曲《為了誰(shuí)》，將現(xiàn)場(chǎng)隊(duì)員和村民的氣氛充分調(diào)動(dòng)了起來(lái)。
此次下鄉(xiāng)實(shí)踐的各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展，每天晚上隊(duì)員們都在隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行晚總結(jié)，每位隊(duì)員也堅(jiān)持寫(xiě)日記記錄一天中的感悟，這都使第二天各方面的工作更順利地開(kāi)展。
大連理工大學(xué)三農(nóng)學(xué)社從成立到現(xiàn)在已走過(guò)了九個(gè)年頭的奮斗，在校領(lǐng)導(dǎo)老師及有關(guān)部門(mén)的大力支持和殷切關(guān)懷下，學(xué)社成功組織開(kāi)展了一系列的支農(nóng)活動(dòng)。每一次支農(nóng)活動(dòng)的開(kāi)展，都讓隊(duì)員們深刻意識(shí)到大學(xué)生對(duì)農(nóng)村的重要性，以及活動(dòng)的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性。通過(guò)本次下鄉(xiāng)，隊(duì)員們宣傳了大連理工大學(xué)的風(fēng)采，收集了豐富的資料進(jìn)行匯編，為當(dāng)?shù)睾⒆舆M(jìn)行了形式各異的義務(wù)支教等，盡自己所能為新農(nóng)村建設(shè)做了一些力所能及的事。本次實(shí)踐也為大學(xué)生提供了一個(gè)深入農(nóng)村的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、服務(wù)社會(huì)的精神。今后的路會(huì)更長(zhǎng)，如何保持支農(nóng)活動(dòng)的持續(xù)性、連貫性和傳承性，如何進(jìn)一步發(fā)揮我們大學(xué)生的作用等一系列的問(wèn)題，都有待我們?nèi)ミM(jìn)一步思考和解決。
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇十四
在全國(guó)很多地方，高中集中辦在城市，農(nóng)村只有小學(xué)和初中。因此，農(nóng)村學(xué)生上高中，大多在城里。而一到了城里，他們就成了名副其實(shí)的“農(nóng)村學(xué)生”。筆者本人是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人，在這里，絲毫沒(méi)有鄙視農(nóng)村學(xué)生的意思。
我有一個(gè)朋友，是高中的“把關(guān)”老師，一次偶然談及農(nóng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。他說(shuō)，農(nóng)村學(xué)生聽(tīng)話，學(xué)習(xí)用功、刻苦，這是公認(rèn)的事實(shí)。但很多老師，特別是班主任，卻不愿接收農(nóng)村學(xué)生。原因是，農(nóng)村學(xué)生大多考不過(guò)城里學(xué)生。別看他們平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，考試成績(jī)也不錯(cuò)，可是一到關(guān)鍵時(shí)刻，像期末考試、高考等，往往報(bào)“冷門(mén)”。他的話，我開(kāi)始還半信半疑。直到今年高考，我才深信不疑。3年前，我班上的幾個(gè)學(xué)生，以優(yōu)異成績(jī)考上了重點(diǎn)高中。在高中階段，他們平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)也常常給老師和父母帶來(lái)驚喜?？墒?，今年高考成績(jī)一公布，令人大吃一驚，他們的分?jǐn)?shù)只上了第三批本科錄取線。
農(nóng)村學(xué)生與城市學(xué)生相比，到底缺了什么，使他們?cè)跊Q定個(gè)人前途命運(yùn)的時(shí)刻讓人失望，令人傷心？在我看來(lái)，農(nóng)村學(xué)生與城里學(xué)生相比，缺乏以下素質(zhì)。
首先，缺乏良好的應(yīng)考心理。在我國(guó)，農(nóng)村始終與貧窮聯(lián)系在一起。農(nóng)村學(xué)生，家里大多比較貧困。近年來(lái)，農(nóng)民收入增長(zhǎng)緩慢，個(gè)別地方甚至出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)。南方那些以種植水稻為主的地區(qū)，農(nóng)民們辛苦一年，純收入不到2000元；而一個(gè)高中學(xué)生，一年的費(fèi)用大約在5000元左右。于是，在孩子面前，大人們常常婆婆媽媽?zhuān)Ф撊f(wàn)囑咐：好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，跳出農(nóng)門(mén)。這樣，學(xué)生的心理壓力便越來(lái)越大。一到考試，他們就“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”，惟恐失誤，造成了心理高度緊張。而心理學(xué)家告訴我們：人在心理緊張的情況下，做任何事情都易出現(xiàn)差錯(cuò)。這些來(lái)自農(nóng)村的孩子一走進(jìn)考場(chǎng)，一想起父母親的話，想起父母親面朝黃土背朝天的情景，想到自己可能名落孫山、榜上無(wú)名的嚴(yán)重后果，他們的心理能平靜嗎？心理緊張，平時(shí)牢記在心的那些思路、公式、定理、單詞和原理，可能就會(huì)一時(shí)想不起來(lái)，大腦甚至?xí)黄瞻??？荚嚪謹(jǐn)?shù)不高，確實(shí)不足為怪。
[1][2]。
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇十五
第一段：引言（200字）。
最近我有幸走進(jìn)了農(nóng)村工廠，參觀了他們的生產(chǎn)流程和工作環(huán)境。這次經(jīng)歷讓我對(duì)農(nóng)村工廠有了更深入的了解，也讓我體會(huì)到了農(nóng)村工廠的重要性和發(fā)展?jié)摿?。在這篇文章中，我將分享我走進(jìn)農(nóng)村工廠的心得體會(huì)。
第二段：農(nóng)村工廠物質(zhì)基礎(chǔ)及對(duì)農(nóng)村發(fā)展的推動(dòng)（250字）。
農(nóng)村工廠是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分，它們?yōu)檗r(nóng)民提供就業(yè)機(jī)會(huì)，推動(dòng)了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。在參觀農(nóng)村工廠時(shí)，我看到了許多農(nóng)民工在流水線上忙碌的身影。他們通過(guò)兢兢業(yè)業(yè)的工作，為自己贏得了一份穩(wěn)定收入，也為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
第三段：農(nóng)村工廠對(duì)農(nóng)民素質(zhì)改善的幫助（250字）。
農(nóng)村工廠不僅為農(nóng)民提供了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，更重要的是幫助農(nóng)民提高了他們的素質(zhì)。在工廠里，農(nóng)民工接受了一系列的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了生產(chǎn)技術(shù)和操作方法，提高了他們的職業(yè)技能和工作能力。這使得農(nóng)民工不再只依賴傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，而是能夠擁有更廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)，也能夠更好地適應(yīng)城市化的發(fā)展。
第四段：農(nóng)村工廠環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展（300字）。
參觀農(nóng)村工廠的過(guò)程中，我注意到他們對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視和積極行動(dòng)。工廠采取了嚴(yán)格的廢水處理和廢氣排放措施，努力減少對(duì)環(huán)境的影響。他們也鼓勵(lì)員工節(jié)約能源、減少浪費(fèi)，推行可持續(xù)發(fā)展的理念。
第五段：農(nóng)村工廠面臨的挑戰(zhàn)及未來(lái)發(fā)展（300字）。
盡管農(nóng)村工廠發(fā)展帶來(lái)了許多積極的影響，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，農(nóng)村工廠需要進(jìn)一步提升產(chǎn)品質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力，以滿足市場(chǎng)需求。其次，農(nóng)村工廠需要加強(qiáng)員工培訓(xùn)和技術(shù)升級(jí)，提高農(nóng)民工的職業(yè)素養(yǎng)和競(jìng)爭(zhēng)力。最后，農(nóng)村工廠需要更多的政策支持和資金投入，以促進(jìn)其可持續(xù)發(fā)展。
綜上所述，走進(jìn)農(nóng)村工廠讓我更加深入地了解了農(nóng)村工廠的重要性和發(fā)展?jié)摿?。它們?yōu)檗r(nóng)民提供了就業(yè)機(jī)會(huì)，推動(dòng)了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，并幫助農(nóng)民提高了素質(zhì)。同時(shí)，農(nóng)村工廠也面臨著一些挑戰(zhàn)，需要進(jìn)一步提升產(chǎn)品質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力。相信在政府的支持下，農(nóng)村工廠將會(huì)有更加美好的未來(lái)。
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇十六
現(xiàn)代農(nóng)村的變化是不可否認(rèn)的。隨著城市化進(jìn)程的不斷發(fā)展，農(nóng)村地區(qū)也隨之發(fā)生了翻天覆地的變化。為了深入了解新農(nóng)村的發(fā)展，我特意走進(jìn)了一個(gè)新農(nóng)村，并對(duì)此有了一些深刻的體會(huì)。
首先，我注意到的是新農(nóng)村的環(huán)境變化。相較于以往的農(nóng)村，新農(nóng)村的村莊整潔有序，道路寬敞平坦，雜草叢生的景象已經(jīng)成為過(guò)去。許多農(nóng)村還修建了漂亮的廣場(chǎng)，設(shè)置了花壇和雕塑，給人一種整體美觀和文化氛圍的感覺(jué)。此外，隨處可見(jiàn)的綠色植被，給農(nóng)村增添了一抹生機(jī)和活力。
第二段：新農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。
在參觀新農(nóng)村的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)新農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大調(diào)整。以往的農(nóng)村主要依靠農(nóng)耕為生，收入主要來(lái)源于農(nóng)產(chǎn)品的銷(xiāo)售。然而，現(xiàn)在的農(nóng)村通過(guò)發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)產(chǎn)品加工等產(chǎn)業(yè)，逐漸擺脫了傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)。當(dāng)?shù)卮迕駥⒆约业霓r(nóng)產(chǎn)品加工成各種食品和手工藝品，通過(guò)線上線下銷(xiāo)售，取得了很好的效益。這樣一來(lái)，不僅提高了農(nóng)民的收入，還促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
第三段：新農(nóng)村的教育與文化建設(shè)。
新農(nóng)村的教育與文化建設(shè)同樣得到了極大的改善。以前，農(nóng)村的學(xué)校條件簡(jiǎn)陋，教育資源匱乏?，F(xiàn)在，許多新農(nóng)村修建了優(yōu)美的學(xué)校校舍，購(gòu)置了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，擁有了更多的教育資源。而且，農(nóng)村的教育結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，不再只注重傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)知識(shí)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。同時(shí)，在農(nóng)村中心村莊還興建了圖書(shū)館和文化活動(dòng)中心，為農(nóng)民提供了更多的文化交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
新農(nóng)村的社會(huì)保障體系也在逐步完善中。以前，農(nóng)村的社會(huì)保障主要依靠個(gè)人儲(chǔ)蓄和親戚朋友的幫助?，F(xiàn)在，農(nóng)村建立了完善的社會(huì)保障體系，包括農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)、農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)等。農(nóng)民只需繳納一定的保費(fèi)，就可以享受到相應(yīng)的社會(huì)保障待遇。這樣一來(lái)，農(nóng)民不再憂心忡忡地面對(duì)病痛和荒年，更加安心地從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
第五段：新農(nóng)村的發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
新農(nóng)村的發(fā)展給農(nóng)民帶來(lái)了許多機(jī)遇，同時(shí)也面臨著一些挑戰(zhàn)。一方面，新農(nóng)村的發(fā)展為農(nóng)民提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，大大緩解了農(nóng)村勞動(dòng)力過(guò)剩的問(wèn)題。另一方面，隨著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和城鄉(xiāng)差距的縮小，農(nóng)民面臨著轉(zhuǎn)型和融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的壓力。因此，農(nóng)民需要加強(qiáng)自身技能和素質(zhì)的提升，適應(yīng)新農(nóng)村的發(fā)展要求。
總結(jié)：
通過(guò)走進(jìn)新農(nóng)村，我深刻地體會(huì)到了新農(nóng)村的巨大變化。新農(nóng)村的環(huán)境變得更加美麗，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整得更加合理，教育與文化建設(shè)得到了有效地改善，社會(huì)保障體系也得到了逐步完善。這些變化意味著農(nóng)村生活的質(zhì)量得到了提高，農(nóng)民的收入得到了增加，農(nóng)村的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段。然而，新農(nóng)村發(fā)展也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)，農(nóng)民需要適應(yīng)新的發(fā)展要求，提升自身能力，融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。我相信，在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新農(nóng)村發(fā)展將會(huì)取得更加輝煌的成就。
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇十七
近年來(lái)，關(guān)注農(nóng)村的話題成為社會(huì)熱點(diǎn)之一，人們開(kāi)始關(guān)注農(nóng)民的生活和發(fā)展。作為大城市里的一員，我也對(duì)農(nóng)村充滿好奇和向往。近日，我有幸走進(jìn)一些陜北農(nóng)村，并深入了解當(dāng)?shù)孛袼孜幕⑥r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民生活。在這段走進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)歷中，我獲得了許多心得體會(huì)，也深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村的現(xiàn)狀和問(wèn)題。
第二段：走近民俗文化。
在走進(jìn)農(nóng)村的過(guò)程中，我深深地感受到了當(dāng)?shù)貪庥舻拿袼孜幕Ｅc大城市不同，農(nóng)村人的生活和習(xí)俗更能反映本土文化，并且傳承千年不衰。在走訪過(guò)程中，我見(jiàn)到了許多非常有特色的民俗風(fēng)情，比如賽龍舟、雙色球等活動(dòng)。這一系列民俗文化讓我真正地領(lǐng)略到了陜北農(nóng)民的獨(dú)特魅力，也為我打開(kāi)了一扇認(rèn)識(shí)農(nóng)村文化的大門(mén)。
第三段：了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是農(nóng)村的命脈和基礎(chǔ)。在我走訪的過(guò)程中，我看到了高粱、大麥、小麥等作物，也了解到了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況。雖然農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不如城市先進(jìn)，但是農(nóng)民們依然保持著艱苦奮斗的精神，他們用自己的雙手和汗水換來(lái)了一年豐收的希望和信心，這些感人的一幕讓我更加了解到農(nóng)民的奮斗精神和付出。
第四段：關(guān)注當(dāng)?shù)貑?wèn)題。
走進(jìn)農(nóng)村的過(guò)程中，我也深刻認(rèn)識(shí)到了當(dāng)?shù)氐膯?wèn)題。比如說(shuō)，一些農(nóng)民因?yàn)殚L(zhǎng)期在農(nóng)村生活，語(yǔ)文、科技等方面的知識(shí)相對(duì)較少，這給他們?cè)谏鐣?huì)中的生存和發(fā)展造成不便；另外當(dāng)?shù)氐慕煌ā⑨t(yī)療等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也存在不少問(wèn)題。這些問(wèn)題凸顯出了農(nóng)村的滯后和不合理，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村改革和發(fā)展的重要性。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總體而言，走進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)歷讓我獲得了許多心得體會(huì)。通過(guò)走近民俗文化、了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和關(guān)注當(dāng)?shù)貑?wèn)題，我更深刻地體會(huì)到了農(nóng)民的生活和農(nóng)村的現(xiàn)狀。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村的發(fā)展和改革，也希望更多的人能走進(jìn)農(nóng)村，深入了解農(nóng)民的生活和習(xí)俗，推動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展和繁榮。
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇十八
脫貧攻堅(jiān)工作是當(dāng)今我國(guó)的一項(xiàng)非常重要的民生工程，從2013年開(kāi)始，中國(guó)政府就啟動(dòng)了脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)，到現(xiàn)在已經(jīng)取得了顯著的成效。我有幸參與了一次脫貧工作，深切感受到了脫貧攻堅(jiān)的力量和意義。以下將從五方面進(jìn)行體會(huì)和分享。
一、貧困如何產(chǎn)生。
貧困不是天生的，而是社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、自然等因素造成的結(jié)果。在與貧困家庭交流中，我們發(fā)現(xiàn)窮人大多數(shù)并不是不肯努力，而是由于缺乏機(jī)會(huì)和資源，因此生活陷入困境。消除貧困就是讓貧困人口享受公平機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
二、對(duì)待貧困家庭的態(tài)度。
在與貧困家庭溝通中，我們應(yīng)該尊重他們自身的價(jià)值，為他們找到一條致富的道路，為他們提供實(shí)實(shí)在在的支持和幫助。通過(guò)慢慢了解他們的生活方式以及發(fā)現(xiàn)他們自身的優(yōu)點(diǎn)，才能真正的幫助他們脫貧致富，讓他們從貧窮之中獲得人生的意義。
三、貧困家庭可以做什么。
貧困家庭的人口分布在貧困地區(qū)，他們的生活方式和種植方式較為簡(jiǎn)陋，缺少足夠的技能和經(jīng)驗(yàn)，提高他們的知識(shí)技能和動(dòng)手能力對(duì)脫貧攻堅(jiān)至關(guān)重要。制定新的種植計(jì)劃、提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率、消除土地荒、改善環(huán)境、增加財(cái)產(chǎn)、開(kāi)拓市場(chǎng)，都是助力農(nóng)村脫貧攻堅(jiān)的有效路徑。
四、當(dāng)?shù)卣淖饔谩?BR> 政府扶貧工程的效果取決于政府的領(lǐng)導(dǎo)水平。當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該對(duì)貧困戶進(jìn)行心理援助、物質(zhì)援助、精神激勵(lì)等各方面的幫助，鼓勵(lì)貧困戶面對(duì)生活的壓力。同時(shí)，政府應(yīng)該著眼于發(fā)展經(jīng)濟(jì)、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)讓貧困戶有更多的機(jī)會(huì)去獲得提升自身能力、增加社會(huì)地位的機(jī)會(huì)。
五、脫貧攻堅(jiān)取得的成果。
借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)等方式，中國(guó)已經(jīng)建立了強(qiáng)有力的脫貧攻堅(jiān)平臺(tái)。截至目前，貧困發(fā)生率大幅下降，大量貧困地區(qū)通過(guò)途徑各種有效的方式去推動(dòng)自身的發(fā)展，走上了致富之路。貧困戶們的日子變得越來(lái)越好，特別是教育、醫(yī)療、住房等社會(huì)事業(yè)的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)全面小康奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，在走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)貧困戶家庭后，我很感慨，發(fā)現(xiàn)真的有很多貧困戶只是缺乏機(jī)遇而已，他們需要的不是一頓飯或者一點(diǎn)物質(zhì)幫助，而是能夠在自己的家鄉(xiāng)找到自己價(jià)值和能力得到提升，在這樣的情況下理解客戶，舉辦一些急需工作或在一些問(wèn)題上給予他們最佳的辦法將會(huì)幫助他們脫貧致富。貧困家庭如果能夠獲得政策支持和社會(huì)的關(guān)注，相信他們一定能夠走出貧困，迎接明媚的未來(lái)。
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇十九
近年來(lái)，我國(guó)農(nóng)村工業(yè)化發(fā)展取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，農(nóng)村工廠作為一個(gè)重要的生產(chǎn)和就業(yè)基地，對(duì)促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和農(nóng)民增收起到了至關(guān)重要的作用。近期，我有幸參觀了一家農(nóng)村工廠，深入了解了其發(fā)展現(xiàn)狀和工作生活情況，我不禁產(chǎn)生了許多感悟和思考。以下，我將從工作氛圍、農(nóng)民工待遇、家鄉(xiāng)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)和農(nóng)民工思想覺(jué)悟等方面，展開(kāi)我的心得體會(huì)。
首先，走進(jìn)這家農(nóng)村工廠讓我深刻體會(huì)到了一種積極向上的工作氛圍。工廠里面，工人們都專(zhuān)注而認(rèn)真地完成自己的工作，他們之間相互配合、互相支持。工廠管理者以身作則，用自己的行動(dòng)示范了高效、高品質(zhì)的工作標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)大家不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。這種氛圍激發(fā)了工人們的潛能，激發(fā)了他們對(duì)工作的熱情和責(zé)任感。我深深地感受到，只有打造這樣一個(gè)積極向上的工作氛圍，才能激發(fā)農(nóng)民工的工作激情和創(chuàng)造力。
其次，農(nóng)民工在農(nóng)村工廠里的待遇也是我關(guān)注的焦點(diǎn)。通過(guò)與一些工人交談，我了解到，工廠為農(nóng)民工提供了相對(duì)穩(wěn)定的工作機(jī)會(huì)和合理的薪酬待遇。同時(shí)，工廠為工人們提供了必要的培訓(xùn)和職業(yè)技能提升機(jī)會(huì)，讓他們能夠在工作中不斷提高自己的技能水平。這種合理的待遇和培訓(xùn)政策，讓農(nóng)民工有了更好的發(fā)展空間，也為他們創(chuàng)造了更好的生活條件。但是我也看到了一些問(wèn)題，例如加班加點(diǎn)常態(tài)化等，這需要工廠管理者進(jìn)一步關(guān)注和改善。
第三，農(nóng)村工廠的發(fā)展也對(duì)家鄉(xiāng)的建設(shè)起到了重要的推動(dòng)作用。很多農(nóng)村地區(qū)在農(nóng)村工業(yè)化發(fā)展的帶動(dòng)下，逐漸改善了基礎(chǔ)設(shè)施，提高了生活水平。農(nóng)民工們通過(guò)工作拿到的薪資，一方面為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，另一方面也用于生活消費(fèi)，進(jìn)一步刺激了市場(chǎng)需求的增長(zhǎng)。我認(rèn)為，支持農(nóng)村工廠的持續(xù)發(fā)展，不僅是對(duì)農(nóng)民工和他們家庭的福利，也是對(duì)整個(gè)農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的助推。
第四，環(huán)境保護(hù)是農(nóng)村工廠發(fā)展過(guò)程中需要引起重視的問(wèn)題。一些工廠由于環(huán)境設(shè)施不到位或者管理不善，排放的廢氣和廢水對(duì)環(huán)境造成了污染。因此，農(nóng)村工廠在發(fā)展的過(guò)程中，需要加大對(duì)環(huán)境保護(hù)的投入和監(jiān)管，確保生產(chǎn)和環(huán)境的良好協(xié)同。只有在環(huán)境保護(hù)方面做到與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，讓工廠成為一個(gè)更加環(huán)保、健康的生產(chǎn)和生活空間。
最后，農(nóng)村工廠的發(fā)展也對(duì)農(nóng)民工的思想覺(jué)悟有著深遠(yuǎn)的影響。工廠的發(fā)展為農(nóng)民工提供了機(jī)會(huì)，激發(fā)了他們的工作熱情和責(zé)任感，同時(shí)也促使他們拓寬了眼界，增加了對(duì)社會(huì)的認(rèn)同感和歸屬感。許多工人通過(guò)工作積累的財(cái)富，逐漸改變了他們的家庭和子女的生活狀況，也擴(kuò)大了他們的社會(huì)資源和影響力。這使得農(nóng)民工們從一個(gè)“農(nóng)民”的身份逐漸轉(zhuǎn)變成為一個(gè)社會(huì)的一員，增強(qiáng)了他們的社會(huì)責(zé)任感和主動(dòng)性。
綜上所述，走進(jìn)農(nóng)村工廠，是我對(duì)農(nóng)村工業(yè)化發(fā)展取得的成就和困境有了更深入的了解。在深入?yún)⒂^和交流的基礎(chǔ)上，我認(rèn)為在農(nóng)村工廠的發(fā)展中，要注重塑造積極向上的工作氛圍，提高農(nóng)民工的待遇和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，促進(jìn)家鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施的改善，加大環(huán)境保護(hù)力度，并進(jìn)一步提升農(nóng)民工的思想覺(jué)悟。只有這樣，農(nóng)村工廠才能在推動(dòng)農(nóng)村工業(yè)化發(fā)展的同時(shí)，為農(nóng)民工帶來(lái)更好的工作和生活。
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇二十
走進(jìn)一個(gè)綠蔭小巷沒(méi)幾步就可看見(jiàn)大眾養(yǎng)老院的大門(mén)。如圖三層建筑就是養(yǎng)老院的主體，分別住著不同身體狀況的老人，主樓一側(cè)有食堂。
常有老人在院中曬太陽(yáng)，散步，聊天，一些老人腿腳不便，但也會(huì)就近串串房門(mén)聊聊天。養(yǎng)老院的工作人員負(fù)責(zé)熱心，護(hù)理主任會(huì)簡(jiǎn)單介紹老人們的情況，使老人與義工快速地熟絡(luò)起來(lái)。
我們還與幾位老人聊了聊，收獲頗多，也體會(huì)到，年輕的孩子也應(yīng)該多來(lái)看看，陪陪老人，聽(tīng)聽(tīng)從前的故事，也能讓老人們有機(jī)會(huì)傾訴他們的心聲。
3.
9.
走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生篇二十一
隨著中國(guó)農(nóng)村脫貧攻堅(jiān)的不斷推進(jìn)，我有幸成為了一名參與者。在入戶走訪、座談交流的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了“脫貧走進(jìn)農(nóng)村”的實(shí)際效果和意義。在這里，我想分享一些個(gè)人的心得體會(huì)。
一、投入政策非常重要。
在脫貧攻堅(jiān)中，政策的重要性不言而喻。各地政府可以出臺(tái)針對(duì)性政策，為支持貧困地區(qū)人民脫貧致富創(chuàng)造條件。例如，在農(nóng)村種植村的改造上，政府可以提供相應(yīng)的資金，為村民提供種子、農(nóng)藥等物資，提高種植品質(zhì)和數(shù)量。此外，政府還需要幫助村民爭(zhēng)取各種資源，積極引導(dǎo)和組織村民開(kāi)展集體經(jīng)濟(jì)。有了政策扶持和資金投入，農(nóng)村群眾就能夠更好地從貧困中走出來(lái)。
二、幫助村民樹(shù)立信心。
脫貧致富不僅僅是政府的責(zé)任，每個(gè)農(nóng)民都需要有一顆勇于探索未來(lái)的心。因此，在脫貧攻堅(jiān)中，幫助農(nóng)民樹(shù)立信心尤為重要。有些村民受政策支持，在一開(kāi)始種植、經(jīng)營(yíng)集體經(jīng)濟(jì)時(shí)會(huì)有熱情，但在遇到一些困難時(shí)，信心不免動(dòng)搖。這時(shí)，我們就需要跟村民多交流，加深彼此之間的信任，讓村民相信他們做的是有希望的。一個(gè)愉悅的心態(tài)往往會(huì)給人帶來(lái)新的動(dòng)力。
三、建立合理的培訓(xùn)系統(tǒng)。
農(nóng)民普遍缺乏相關(guān)的知識(shí)技能，這對(duì)于他們?nèi)绾蚊撠氈赂皇遣焕摹Ｒ虼耍嘤?xùn)系統(tǒng)是脫貧成敗的關(guān)鍵之一。在輪訓(xùn)過(guò)程中，我們可以把農(nóng)民們列在一起，針對(duì)他們的實(shí)際情況進(jìn)行一系列的講解，幫助他們掌握必要的知識(shí)和技巧。例如在養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)過(guò)程中，我們可以讓農(nóng)民聽(tīng)講、互相分享經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到培訓(xùn)目的。通過(guò)這種方式，農(nóng)民可以更好地做出合理的種植方案，并且提高種植效率。
四、發(fā)揮村干部的作用。
村干部在農(nóng)村脫貧攻堅(jiān)中起著舉足輕重的作用。他們不僅可以傳達(dá)政策、鼓勵(lì)村民，還可以發(fā)揮模范帶頭作用。具體實(shí)施上，村干部可以采取一些切實(shí)可行的措施，如選擇一些有發(fā)展?jié)摿Φ捻?xiàng)目發(fā)展，和村民共同創(chuàng)業(yè)，帶領(lǐng)村民實(shí)現(xiàn)共同致富。此外，村干部的思路和服務(wù)質(zhì)量也非常重要，他們應(yīng)當(dāng)不遺余力地為村民的脫貧工作服務(wù)。
五、整合資源，形成合力。
脫貧攻堅(jiān)過(guò)程中，各種資源的整合都是必不可少的環(huán)節(jié)。無(wú)論是政府資源、市場(chǎng)資源還是社會(huì)資源，在使用上都應(yīng)當(dāng)形成合力。有了統(tǒng)一的組織和領(lǐng)導(dǎo)，可以做到各力量協(xié)同互補(bǔ)。例如，利用市場(chǎng)資源，可以幫助村民開(kāi)拓市場(chǎng)，大力解決農(nóng)民手中的剩余農(nóng)產(chǎn)品問(wèn)題。通過(guò)這種方式，不僅可以增加農(nóng)民的收入，同時(shí)也可以穩(wěn)定農(nóng)民的生產(chǎn)需求。
總之，“脫貧走進(jìn)農(nóng)村”工作需要大家的通力合作，我們要把精準(zhǔn)扶貧變?yōu)檎嬲拿撠氈?。讓更多的農(nóng)民在脫貧過(guò)程中擁有感恩社會(huì)的心態(tài)，逐漸走向共同富裕的路途，這才是脫貧攻堅(jiān)的本質(zhì)。