心得體會(huì)是在我們學(xué)習(xí)和工作生活等方面的實(shí)踐中所獲得的感悟和總結(jié)，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提升自己的能力。心得體會(huì)是我們對(duì)于經(jīng)歷和體驗(yàn)的一種深刻思考和反思，它能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。心得體會(huì)是我們對(duì)于自己所做所思所感的一個(gè)歸納和總結(jié)，它可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)不足。心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中所獲得的知識(shí)和智慧的結(jié)晶，它是我們對(duì)于所學(xué)所思所做的一種反思和總結(jié)，能夠幫助我們更好地提高自己。編寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，需要注意論述的連貫性和邏輯性。以下是一些寫(xiě)心得體會(huì)的優(yōu)秀范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇一
責(zé)任感是一個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)，它是我們作為社會(huì)一員應(yīng)該具備的品質(zhì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，責(zé)任感是一種內(nèi)在使命感，是我作為家庭成員、學(xué)生和社會(huì)公民的職責(zé)。在家庭中，我要履行照顧父母、關(guān)愛(ài)兄弟姐妹的責(zé)任；在學(xué)校里，我要努力學(xué)習(xí)，為班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)盡力；在社會(huì)中，我要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與公益事業(yè)，履行自己為社會(huì)做貢獻(xiàn)的責(zé)任。
第二段：感恩——讓我知足常樂(lè)。
感恩是一種積極向上的情緒，它能讓人在得到中體驗(yàn)滿(mǎn)足、在付出中收獲幸福。我深知自己擁有的機(jī)會(huì)和福利，都是社會(huì)給予的，是前人的努力和付出換來(lái)的。我感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的辛勤教導(dǎo)，感恩朋友的真心幫助。這種感恩之心激勵(lì)著我更加珍惜、努力地去回報(bào)社會(huì)，為他人創(chuàng)造更多的便利和快樂(lè)。
第三段：擔(dān)當(dāng)——使我積極進(jìn)取。
擔(dān)當(dāng)是我在實(shí)踐中成長(zhǎng)的重要品質(zhì)。在學(xué)習(xí)上，我要擔(dān)當(dāng)起追求知識(shí)的使命，努力學(xué)習(xí)，克服困難，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在工作上，我要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，力爭(zhēng)在工作中取得好的成績(jī)。在社會(huì)中，我要積極投身公益事業(yè)，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，為他人筑起一道道人道之橋。擔(dān)當(dāng)讓我勇于面對(duì)和承擔(dān)，不畏困難，不懼壓力，堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo)。
第四段：奉獻(xiàn)——回報(bào)社會(huì)的方式。
奉獻(xiàn)是責(zé)任感的實(shí)踐，也是感恩的具體體現(xiàn)。奉獻(xiàn)可以表現(xiàn)在各個(gè)方面，可以是為社會(huì)做貢獻(xiàn)，可以是關(guān)心弱勢(shì)群體，可以是關(guān)照他人的需要。我曾參加過(guò)社區(qū)義工活動(dòng)，將自己的力量投入到污染治理和環(huán)境保護(hù)工作中；我也積極參與學(xué)校社團(tuán)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。通過(guò)奉獻(xiàn)，我感受到了社會(huì)的溫暖，也讓自己成為一個(gè)更善良、更有意義的人。
第五段：體會(huì)與總結(jié)。
通過(guò)擁有責(zé)任感、培養(yǎng)感恩之心、積極擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)他人，我收獲了許多寶貴的體會(huì)。首先，責(zé)任感讓我學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)他人的需要負(fù)責(zé)，塑造了健全的人格。其次，感恩讓我更加懂得知足常樂(lè)，珍惜生活帶來(lái)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)程，鍛煉了我的意志力和抗壓能力，使我能夠勇敢地面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。最后，通過(guò)奉獻(xiàn)，我學(xué)會(huì)了分享和付出，獲得了內(nèi)心的滿(mǎn)足和成長(zhǎng)。
責(zé)任感、感恩、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)是人生的寶貴品質(zhì)，它們串聯(lián)起我的成長(zhǎng)歷程。在今后的生活中，我將繼續(xù)培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)這些品質(zhì)，努力成為一個(gè)有責(zé)任心、感恩的人，在擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇二
今秋，由于學(xué)校新建教學(xué)樓，學(xué)校決定把六年級(jí)遷到校外。我和其它12位六年級(jí)課任教師的上班地點(diǎn)也要隨之發(fā)生變化。剛剛聽(tīng)到這一消息，好幾位老師心里是不情愿的，因?yàn)槔蠋焸冇羞@樣那樣客觀存在的困難。例如，徐金釵老師年齡大了，得在兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)奔走；我本人，尚小梅、陳海平老師的孩子都在“總部”上學(xué)，我們卻在另一個(gè)地方，下班后還要去學(xué)校接孩子；肖方方，沈軼群老師上班的地點(diǎn)離家更遠(yuǎn)了；劉紅霞老師的孩子上初中三年級(jí)，正需要照顧……當(dāng)然，老師們并沒(méi)有因?yàn)檫@些困難而選擇逃避，想到更多的孩子和家庭也要面對(duì)同樣的困難，大家都選擇了克服。大不了多走點(diǎn)路，早些從家里出發(fā)，晚些回家……老師們欣然前往六年級(jí)教學(xué)點(diǎn)——縣工會(huì)院內(nèi)。
還記得8月31日上午，我們一行13人，從“總部”出發(fā)，一路說(shuō)笑，都想看看新校園的模樣。來(lái)到目的地，黃校長(zhǎng)已經(jīng)在這里等候我們了。校園操場(chǎng)里堆放著工人們運(yùn)來(lái)的桌椅，四個(gè)教室分布在二、三、四樓，打開(kāi)教室，覺(jué)得像是塵封了許久，桌面、地面都是灰塵。感覺(jué)這里的教室比“總部”寬敞一些，這讓大家高興。又打開(kāi)大家最關(guān)心的辦公室，大家都驚訝了：一間20多平米的屋子里，擺了四張床，還有洗澡間，有空調(diào)。我們都不信這就是將來(lái)的辦公室，結(jié)果打電話(huà)詢(xún)問(wèn)后才知道確實(shí)是真的，并且床沒(méi)有其它地方擺放，這該怎么辦？黃校長(zhǎng)說(shuō)：“把床堆放在墻邊，然后再搬13套桌椅進(jìn)來(lái)吧！”說(shuō)干就干，我，張?jiān)骑w，王昊，黃校長(zhǎng)幾個(gè)男同志，都動(dòng)手行動(dòng)起來(lái)。干著干著才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)屋子根本就擺不下這么多辦公桌椅，無(wú)奈云飛至今還在和張娟共用一個(gè)辦公桌呢！
操場(chǎng)里的學(xué)生桌椅要朝教室里搬啊，黃校長(zhǎng)提意幾個(gè)男老師完成這個(gè)任務(wù)。于是，我們四個(gè)男同志都行動(dòng)起來(lái)，一次拎四把椅子往教室里搬起來(lái)，不一會(huì)兒全身是汗。女教師們看在眼里，也紛紛幫忙來(lái)了，她們個(gè)個(gè)不比男同志差，一次也拎起四把，一會(huì)就滿(mǎn)頭大汗了。一操場(chǎng)的椅子不一會(huì)就擺進(jìn)了教室。徐老師卻因此傷了腰。
下午，學(xué)生按通知都來(lái)到新教學(xué)點(diǎn)報(bào)到。對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境大家都有一股新鮮勁，于是在老師的帶領(lǐng)下，把教室打掃的煥然一新。
學(xué)生安全問(wèn)題始終放在校長(zhǎng)和大家的心里。這里的周邊環(huán)境比較復(fù)雜，一是臨街，車(chē)輌較多，二是路邊的網(wǎng)吧和游戲室有好幾個(gè)，三是這里沒(méi)有門(mén)衛(wèi)。學(xué)生如果課間跑出校園，存在安全隱患。學(xué)校充分考慮這一點(diǎn)，決定花錢(qián)聘請(qǐng)一名門(mén)衛(wèi)，一是控制學(xué)生課間出校門(mén)，二是負(fù)責(zé)全校的公共衛(wèi)生。有一名退休的阿姨應(yīng)聘而來(lái)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期，老師們都對(duì)她的工作表示肯定。人很勤快，心很細(xì)，責(zé)任心強(qiáng)，在她的努力下，學(xué)校環(huán)境十分潔凈，學(xué)生沒(méi)有一人課間時(shí)間出校門(mén)。
9月1日如期開(kāi)本上課，第一件事就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，老師們向?qū)W生解釋了轉(zhuǎn)校的原因，分析了在這邊上學(xué)給大家?guī)?lái)的不便，并向同學(xué)們提出了克服的辦法。學(xué)校向每位同學(xué)發(fā)了“致家長(zhǎng)的一封信”，向六年級(jí)家長(zhǎng)做好解釋?zhuān)瑺?zhēng)取理解。
為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，學(xué)校要求：每天值班的教師早上和中午提前到校；上課老師課間時(shí)間不能離開(kāi)教室，直到下節(jié)課老師到教室方可離開(kāi)。結(jié)果讓我們感動(dòng)的是：不值班的老師比值班的老師來(lái)的還要早，早早地來(lái)到各自教室組織學(xué)生學(xué)習(xí)；下節(jié)課上課的老師，會(huì)提前到教室去，做好上課的準(zhǔn)備，也為上節(jié)課老師減輕負(fù)擔(dān)。我和云飛，作為值班領(lǐng)導(dǎo)，每周值班次數(shù)在二到三次，不僅負(fù)責(zé)教師考勤，還要負(fù)責(zé)全天學(xué)生的安全及辦公室的衛(wèi)生，往返“總部”和教學(xué)點(diǎn)之間為大家服務(wù)等，從沒(méi)有怨言。
有老師戲說(shuō)：你們?cè)谕饷媸恰吧礁呋实圻h(yuǎn)”，沒(méi)有校長(zhǎng)管，多好啊！其實(shí)，我們這邊的教師和在“總部”一樣，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，模范遵守學(xué)校常規(guī)教學(xué)，堅(jiān)持開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)。老師們經(jīng)常在一起討論導(dǎo)學(xué)案、高效課堂建設(shè)的問(wèn)題，大家都想把課堂教學(xué)搞好。并沒(méi)有誰(shuí)想到“鉆”紀(jì)律的空子。
眼前的困難在一件件的解決，辦公室的床也即將搬走，辦公用的網(wǎng)絡(luò)和電腦也會(huì)馬上解決，這使我們的工作越來(lái)越有勁頭。
我想，老師們所做的這一切，不僅僅是責(zé)任心的表現(xiàn)，更多的是為了學(xué)生，在默默奉獻(xiàn)著自己。因?yàn)槲以谙耄豪蠋焸兺耆梢园匆蟮臅r(shí)間到校，何必要提前來(lái)呢？門(mén)衛(wèi)阿姨如此辛勞，絕不僅僅是為了一月的600元的薪酬，更多也是對(duì)學(xué)生的愛(ài)心吧！但愿能按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，保證教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生的安全，圓滿(mǎn)完成任務(wù)，將學(xué)生平平安安帶回“總部”學(xué)校。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇三
按照縣局要求，我稽查中隊(duì)利用一周的時(shí)間以“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”為主題，開(kāi)展了“三講”大討論活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一周的討論，我們對(duì)“責(zé)任、奉獻(xiàn)、紀(jì)律”有了更深刻的理解，有了以下體會(huì)：
“責(zé)任”。這是做好工作的精髓所在，首先，要?jiǎng)?wù)實(shí)。務(wù)實(shí)就實(shí)事求是，干實(shí)事、務(wù)實(shí)效、求實(shí)績(jī)。在工作中踏踏實(shí)實(shí)，不浮躁、不虛榮，沒(méi)有混日子的思想、沒(méi)有怕吃苦的思想、沒(méi)有做事應(yīng)付的思想，克服急功近利的浮躁風(fēng)氣，遇到難于落實(shí)或阻力較大的工作，要敢于面對(duì)，知難而進(jìn)，樹(shù)立不達(dá)目的不罷休的信心，大膽工作。
要立足于現(xiàn)在的工作崗位干出成績(jī)，要在自己的弱項(xiàng)上多下功夫，提高工作水平要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高思考問(wèn)題的層次和駕馭工作的能力。第三，要嚴(yán)謹(jǐn)。工作細(xì)致入微，嚴(yán)格按照規(guī)矩辦事，千萬(wàn)不能“跟著感覺(jué)走”。要把嚴(yán)謹(jǐn)體現(xiàn)在工作的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)中。接聽(tīng)電話(huà)、詢(xún)問(wèn)筆錄、文稿打印、查閱文件等看似小事的工作，要用細(xì)功夫去做，用“笨功夫”去干。工作中少一點(diǎn)應(yīng)付，多一分盡心；少一點(diǎn)放松，多一點(diǎn)精細(xì)；少一點(diǎn)馬虎，多一點(diǎn)認(rèn)真。
“奉獻(xiàn)”。專(zhuān)賣(mài)稽查的主要任務(wù)是服務(wù)，服務(wù)就意味著奉獻(xiàn)，沒(méi)有奉獻(xiàn)就搞不好服務(wù)。要圍繞“建一流隊(duì)伍、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)、樹(shù)一流形象”的目標(biāo)，開(kāi)展服務(wù)工作。要甘當(dāng)“不為名利的小草、樂(lè)于奉獻(xiàn)的蜜蜂、恪盡職守的螺絲釘”。最大的規(guī)律就是“無(wú)規(guī)律”和“不由自主”，要想在工作上精益求精，有所突破，就必然要舍棄一些休息時(shí)間和娛樂(lè)活動(dòng)，付出比常人多幾倍的努力。正確認(rèn)識(shí)自己的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè)、得與失、個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，不搞攀比，不圖名利，要保持一顆平常心，把工作崗位當(dāng)成奉獻(xiàn)的舞臺(tái)，在平凡的工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和追求。
“紀(jì)律”。沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，更沒(méi)有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我們應(yīng)再次認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的迫切性和重要性，要迅速地把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到上級(jí)的決策部署上來(lái)，認(rèn)真解決存在的突出問(wèn)題。首先要嚴(yán)明工作紀(jì)律，要忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，不遲到早退，擅自離崗。要嚴(yán)以律己，從我做起。其次是要嚴(yán)格執(zhí)法辦事，文明執(zhí)法，熱情服務(wù)。再次是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和效能意識(shí)，制定工作目標(biāo)和計(jì)劃，真正做到“落實(shí)”二字上，進(jìn)一步提高工作效能。
按照縣局要求，我稽查中隊(duì)利用一周的時(shí)間以“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”為主題，開(kāi)展了“三講”大討論活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一周的討論，我們對(duì)“責(zé)任、奉獻(xiàn)、紀(jì)律”有了更深刻的理解，有了以下體會(huì)：
“責(zé)任”。這是做好工作的精髓所在，首先，要?jiǎng)?wù)實(shí)。務(wù)實(shí)就實(shí)事求是，干實(shí)事、務(wù)實(shí)效、求實(shí)績(jī)。在工作中踏踏實(shí)實(shí)，不浮躁、不虛榮，沒(méi)有混日子的思想、沒(méi)有怕吃苦的思想、沒(méi)有做事應(yīng)付的思想，克服急功近利的浮躁風(fēng)氣，遇到難于落實(shí)或阻力較大的工作，要敢于面對(duì)，知難而進(jìn)，樹(shù)立不達(dá)目的不罷休的信心，大膽工作。
專(zhuān)賣(mài)稽查的工作事物雜，任務(wù)急，頭緒多，這就要求專(zhuān)賣(mài)線上的同志要有務(wù)實(shí)的態(tài)度，工作以群眾滿(mǎn)意、領(lǐng)導(dǎo)贊同為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，腳踏實(shí)地、扎實(shí)認(rèn)真地深入到各自具體工作中去，善始善終地把工作干好。務(wù)實(shí)也不是按部就班，要提高工作的主動(dòng)性，以積極向上的工作態(tài)度，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，改進(jìn)工作方法，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。其次，要進(jìn)取。簡(jiǎn)而言之就是要上進(jìn)，不斷增強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，胸懷進(jìn)取之心，這不僅是一個(gè)人健康、樂(lè)觀、向上的精神動(dòng)力，也是生活、工作與學(xué)習(xí)的動(dòng)力，有了這種動(dòng)力，干好工作、成就事業(yè)的信心就有了。要立足于現(xiàn)在的工作崗位干出成績(jī)，要在自己的弱項(xiàng)上多下功夫，提高工作水平要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高思考問(wèn)題的層次和駕馭工作的能力。第三，要嚴(yán)謹(jǐn)。工作細(xì)致入微，嚴(yán)格按照規(guī)矩辦事，千萬(wàn)不能“跟著感覺(jué)走”。要把嚴(yán)謹(jǐn)體現(xiàn)在工作的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)中。接聽(tīng)電話(huà)、詢(xún)問(wèn)筆錄、文稿打印、查閱文件等看似小事的工作，要用細(xì)功夫去做，用“笨功夫”去干。工作中少一點(diǎn)應(yīng)付，多一分盡心；少一點(diǎn)放松，多一點(diǎn)精細(xì)；少一點(diǎn)馬虎，多一點(diǎn)認(rèn)真。
“奉獻(xiàn)”。專(zhuān)賣(mài)稽查的主要任務(wù)是服務(wù)，服務(wù)就意味著奉獻(xiàn)，沒(méi)有奉獻(xiàn)就搞不好服務(wù)。要圍繞“建一流隊(duì)伍、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)、樹(shù)一流形象”的目標(biāo)，開(kāi)展服務(wù)工作。要甘當(dāng)“不為名利的小草、樂(lè)于奉獻(xiàn)的蜜蜂、恪盡職守的螺絲釘”。最大的規(guī)律就是“無(wú)規(guī)律”和“不由自主”，要想在工作上精益求精，有所突破，就必然要舍棄一些休息時(shí)間和娛樂(lè)活動(dòng)，付出比常人多幾倍的努力。正確認(rèn)識(shí)自己的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè)、得與失、個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，不搞攀比，不圖名利，要保持一顆平常心，把工作崗位當(dāng)成奉獻(xiàn)的舞臺(tái)，在平凡的工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和追求。
“紀(jì)律”。沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，更沒(méi)有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我們應(yīng)再次認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的迫切性和重要性，要迅速地把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到上級(jí)的決策部署上來(lái)，認(rèn)真解決存在的突出問(wèn)題。首先要嚴(yán)明工作紀(jì)律，要忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，不遲到早退，擅自離崗。要嚴(yán)以律己，從我做起。其次是要嚴(yán)格執(zhí)法辦事，文明執(zhí)法，熱情服務(wù)。再次是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和效能意識(shí)，制定工作目標(biāo)和計(jì)劃，真正做到“落實(shí)”二字上，進(jìn)一步提高工作效能。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇四
人類(lèi)世界的美好源于愛(ài)心、責(zé)任和奉獻(xiàn)。愛(ài)心是人類(lèi)內(nèi)心最溫暖的感情，責(zé)任是人的行為規(guī)范，奉獻(xiàn)是人生中最偉大的追求。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了珍惜、傳遞并實(shí)踐這些價(jià)值觀時(shí)，我們的生活將變得更加有意義和豐盛。
愛(ài)心是人類(lèi)最初的情感，它溫暖著每個(gè)人的心房。愛(ài)心是一種無(wú)私的情感，它能夠讓我們看到別人的需要，關(guān)注別人的困境，并愿意為他人付出。在日常生活中，我們可以通過(guò)幫助他人解決困難、照顧弱者、關(guān)心他人的需求來(lái)展現(xiàn)自己的愛(ài)心。在社會(huì)中，我們可以通過(guò)捐款、義務(wù)工作、參與公益活動(dòng)等方式，將愛(ài)心傳遞給更多的人。只有心懷愛(ài)心，才能夠真正感受到生活的美好，與他人建立真摯的情感聯(lián)系。
責(zé)任是人行為的準(zhǔn)則，它是一種對(duì)自己和他人的尊重。對(duì)自己負(fù)責(zé)，意味著我們要對(duì)自己的言行、決策和行為承擔(dān)責(zé)任。積極地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，不僅可以使我們的心態(tài)更加積極向上，也能為周?chē)娜藥?lái)正能量。同時(shí)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，是一種社會(huì)責(zé)任。我們應(yīng)該為他人帶來(lái)幫助和關(guān)懷，尊重他人的需求和感受。只有懂得擔(dān)當(dāng)責(zé)任，我們才能與他人建立良好的關(guān)系，共同構(gòu)建和諧的社會(huì)。
奉獻(xiàn)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，在付出中找到心靈的平衡和滿(mǎn)足。奉獻(xiàn)不僅是對(duì)他人的幫助，更是對(duì)自己的成長(zhǎng)。通過(guò)奉獻(xiàn)，我們能夠培養(yǎng)出樂(lè)于助人的品質(zhì)，增強(qiáng)自己的社交能力，并且在實(shí)踐中體驗(yàn)到幫助他人帶來(lái)的喜悅與滿(mǎn)足。奉獻(xiàn)是一種樂(lè)善好施的品質(zhì)，只有懂得奉獻(xiàn)的人，才能真正感受到人與人之間的互動(dòng)和聯(lián)系，從而更好地理解和體驗(yàn)生活的意義。
在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了愛(ài)心、責(zé)任和奉獻(xiàn)所帶來(lái)的內(nèi)外在價(jià)值。曾經(jīng)有一次，我在公交車(chē)上看到一個(gè)老人摔倒了，我第一時(shí)間沖上去扶起了他。盡管自己也有事情要趕，但是面對(duì)他那無(wú)助的眼神，我不由自主地為他付托。接著，我陪著他坐了一段路，還幫他走到了目的地?！澳阏媸莻€(gè)好孩子，謝謝你！”老人滿(mǎn)懷感激地說(shuō)道。這個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)讓我深刻地明白了愛(ài)心和奉獻(xiàn)所帶來(lái)的快樂(lè)和滿(mǎn)足感。
在家庭中，愛(ài)心、責(zé)任和奉獻(xiàn)也是重要的價(jià)值觀。作為子女，我們要孝敬父母，替他們分擔(dān)家務(wù)和照顧，關(guān)心他們的健康和生活需求。通過(guò)這樣的行為，我們不僅能夠照顧到他們的實(shí)際需求，更能讓他們感受到我們的愛(ài)心和關(guān)懷。作為父母，我們要關(guān)愛(ài)孩子，給予他們適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)，讓他們成為有愛(ài)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的人。
總之，愛(ài)心、責(zé)任和奉獻(xiàn)是人類(lèi)生活中最重要的價(jià)值觀。當(dāng)我們理解并實(shí)踐這些價(jià)值觀時(shí)，我們能夠給自己的生活帶來(lái)更多的快樂(lè)與滿(mǎn)足，并且為他人和社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。只有心懷愛(ài)心，承擔(dān)責(zé)任，持之以恒地奉獻(xiàn)，我們的生活才會(huì)變得更加有意義和豐盛。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇五
責(zé)任、服務(wù)、奉獻(xiàn)，這幾個(gè)詞匯似乎成為了當(dāng)今社會(huì)中頗受關(guān)注的關(guān)鍵詞。責(zé)任是指對(duì)自己、他人及周?chē)挛锍袚?dān)的義務(wù)；服務(wù)是指為他人提供幫助、帶給他們便利與快樂(lè)；奉獻(xiàn)是指把自己的全部心力投入到一個(gè)有意義、有價(jià)值的事業(yè)中。在社會(huì)發(fā)展的大潮中，我對(duì)于責(zé)任、服務(wù)、奉獻(xiàn)有了更深刻的體會(huì)與認(rèn)識(shí)。
第一段：責(zé)任是時(shí)代賦予的重?fù)?dān)。
責(zé)任是一種使命感，是對(duì)自己的要求與對(duì)他人的尊重，也是被時(shí)代所賦予的重?fù)?dān)。每個(gè)人都應(yīng)該清楚，自己是社會(huì)的一分子，應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。如同父母對(duì)孩子負(fù)有養(yǎng)育之責(zé)，政府對(duì)人民負(fù)有保障之責(zé)，我們每個(gè)人也應(yīng)該對(duì)社會(huì)負(fù)有責(zé)任。而這種責(zé)任不僅僅體現(xiàn)在為社會(huì)做出實(shí)際行動(dòng)上，更深層次的是應(yīng)該保持對(duì)社會(huì)的積極向上的心態(tài)與價(jià)值觀，努力去改變自己，為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
第二段：服務(wù)是溫暖人心的關(guān)注。
服務(wù)是我們對(duì)他人的關(guān)懷和關(guān)注，是傳遞著一種溫暖和幫助。我們可以通過(guò)為他人提供便利和幫助來(lái)展現(xiàn)自己的服務(wù)精神。無(wú)論是小到幫助老人過(guò)馬路，還是大到參與公益活動(dòng)，都是為他人提供服務(wù)的體現(xiàn)。通過(guò)服務(wù)，我們可以讓他人感受到自己的關(guān)懷和友善，讓他們得到實(shí)實(shí)在在的幫助，從而建立起良好的人際關(guān)系。同時(shí)，服務(wù)也是人與人之間互相幫助的一種形式，也是社會(huì)進(jìn)步與和諧的基礎(chǔ)。
第三段：奉獻(xiàn)是人生的價(jià)值追求。
奉獻(xiàn)是為了一個(gè)美好事業(yè)而全身心付出的行動(dòng)。這種行動(dòng)是一種心中的感動(dòng)，對(duì)于事業(yè)與責(zé)任的認(rèn)同，是追求自我的實(shí)踐與嘗試。在人生的旅途中，每個(gè)人都應(yīng)該找到自己內(nèi)心深處渴望追求的事業(yè)，并全心全意地投入其中。只有為理想奮斗，為了共同的目標(biāo)而奉獻(xiàn)，我們才能在事業(yè)中找到快樂(lè)與滿(mǎn)足，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
責(zé)任、服務(wù)、奉獻(xiàn)是相互關(guān)聯(lián)的，它們構(gòu)建了一個(gè)美好社會(huì)。責(zé)任讓我們明白自己在這個(gè)社會(huì)中的位置和作用，服務(wù)讓我們與他人產(chǎn)生聯(lián)系和關(guān)聯(lián)，奉獻(xiàn)讓我們?cè)诜?wù)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。而美好的社會(huì)需要每個(gè)人都能履行自己的責(zé)任，愿意為他人提供服務(wù)，同時(shí)也要有奉獻(xiàn)的精神來(lái)支持著整個(gè)社會(huì)的前進(jìn)。只有通過(guò)責(zé)任、服務(wù)和奉獻(xiàn)的共同努力，我們才能建設(shè)起一個(gè)和諧、文明、富強(qiáng)的社會(huì)。
第五段：個(gè)人體會(huì)與總結(jié)。
在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了責(zé)任、服務(wù)和奉獻(xiàn)的重要性。責(zé)任是一種使命感，讓我明白自己在這個(gè)社會(huì)中的角色和責(zé)任；服務(wù)是一種關(guān)懷與幫助，讓我與他人建立了深厚的友誼；奉獻(xiàn)是一種價(jià)值的追求，讓我感受到自己對(duì)社會(huì)所做出的貢獻(xiàn)。責(zé)任、服務(wù)和奉獻(xiàn)的價(jià)值在社會(huì)建設(shè)中都起到了重要的作用，也是我個(gè)人在生活中不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的動(dòng)力。通過(guò)責(zé)任、服務(wù)和奉獻(xiàn)的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到，只有積極履行自己的責(zé)任、關(guān)心他人的需要、為社會(huì)的發(fā)展盡自己的一份力量，才能實(shí)現(xiàn)自我，創(chuàng)造一個(gè)更美好的社會(huì)。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇六
自古以來(lái)，“有所為，有所不為”一直是人們的行為準(zhǔn)則。作為當(dāng)代人，我們除了享受生活外，更要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，奉獻(xiàn)自己的心靈和力量。這需要我們認(rèn)真思考和積極實(shí)踐，將責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神融入到日常生活中。在此，我想分享一下自己在責(zé)任奉獻(xiàn)方面的心得體會(huì)。
第二段：責(zé)任的重要性。
責(zé)任是一個(gè)人為了自己和他人的利益而承擔(dān)的義務(wù)。在生活和工作中，我們都需要承擔(dān)起一定的責(zé)任。比如在工作中，我們需要認(rèn)真對(duì)待我們的崗位和任務(wù)，為公司和客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；在家庭中，我們需要照顧家人，維護(hù)家庭和睦；在社區(qū)中，我們需要積極參與志愿活動(dòng)，為社區(qū)做出貢獻(xiàn)。責(zé)任是一種成熟的表現(xiàn)，它讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)和發(fā)展中，更好地認(rèn)識(shí)自我，獲得他人的認(rèn)可。
第三段：奉獻(xiàn)的價(jià)值。
奉獻(xiàn)是為了幫助他人而付出自己的心血和汗水。奉獻(xiàn)不僅帶給別人快樂(lè)和幫助，也使我們自己更加快樂(lè)和滿(mǎn)足。例如，當(dāng)我們?yōu)樗颂峁椭?，看到他們的微笑和感激，我們就?huì)感到一種無(wú)法言表的幸福感。同時(shí)，奉獻(xiàn)也是一種回報(bào)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)給我們?cè)?jīng)受到過(guò)的人和事。
責(zé)任奉獻(xiàn)的實(shí)踐對(duì)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，責(zé)任奉獻(xiàn)可以讓人在工作和生活中發(fā)揮出自己的全部潛能，獲得更多的成功和成就。其次，責(zé)任奉獻(xiàn)可以讓我們更加關(guān)注他人，了解別人的需求和想法，從而提高我們的人際交往能力。最后，責(zé)任奉獻(xiàn)可以提高我們的自我修養(yǎng)和道德素質(zhì)，讓我們更加謙虛、寬容和樂(lè)于助人。
第五段：總結(jié)。
在當(dāng)前的社會(huì)中，責(zé)任奉獻(xiàn)已成為一個(gè)重要的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。我們需要認(rèn)真思考并實(shí)踐，在工作、生活和社會(huì)參與中承擔(dān)起自己的責(zé)任，樹(shù)立起奉獻(xiàn)精神，使責(zé)任和奉獻(xiàn)成為我們?nèi)粘Ｐ袨榈闹匾M成部分。在實(shí)踐中，我們將不斷地感受到責(zé)任奉獻(xiàn)的意義和價(jià)值，同時(shí)也將使我們的生活更加充實(shí)和有意義。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇七
作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們不能只顧自己的個(gè)人利益，而忽視了對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任心。在我這一段時(shí)間的實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到了奉獻(xiàn)精神和責(zé)任心的重要性，同時(shí)也體會(huì)到了其中的樂(lè)趣和收獲。以下是我對(duì)于奉獻(xiàn)精神和責(zé)任心的體會(huì)和心得，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。
首先，奉獻(xiàn)精神讓我意識(shí)到了自己的社會(huì)責(zé)任。社會(huì)是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名學(xué)生，我時(shí)常參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)幫助他人，幫助社會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的社會(huì)責(zé)任。例如，在一次義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起去清掃了城市公園。這次活動(dòng)中，我們撿拾垃圾、修整花壇等等，為公園的整潔和美觀做出了貢獻(xiàn)。當(dāng)看到公園煥然一新，人們?cè)谶@里散步、嬉戲的時(shí)候，我感到無(wú)比的自豪和滿(mǎn)足。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了奉獻(xiàn)精神不僅僅是為了他人，更是為了自己的心靈愉悅。
其次，奉獻(xiàn)精神讓我學(xué)會(huì)了更多的關(guān)愛(ài)和付出。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到需要幫助的人和事。通過(guò)奉獻(xiàn)精神，我學(xué)會(huì)了更多的關(guān)愛(ài)他人和無(wú)私的付出。以前，我總是把自己放在第一位，只關(guān)心自己的需求和利益。而現(xiàn)在，我懂得在和他人相處時(shí)關(guān)心他們的困難和需求，并且盡我所能去幫助他們。有一次，我的一個(gè)好朋友生病住院，我主動(dòng)去醫(yī)院看望他，并幫他買(mǎi)了些生活用品。這個(gè)小小的舉動(dòng)讓他感到無(wú)比溫暖和感激，而我也因?yàn)槟軌驗(yàn)樗鳇c(diǎn)什么而感到非常欣慰和快樂(lè)。
再次，奉獻(xiàn)精神讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在各種奉獻(xiàn)活動(dòng)中，我往往需要和其他人一起合作完成任務(wù)。通過(guò)和他人合作，我明白了各個(gè)人的價(jià)值和作用，學(xué)會(huì)了溝通和合作。例如，在一次志愿者活動(dòng)中，我和幾個(gè)同學(xué)一起去偏遠(yuǎn)的山區(qū)進(jìn)行科普教育。我們需要共同策劃講座的內(nèi)容、分工合作，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作不僅僅可以提高工作效率，還能夠培養(yǎng)我們的協(xié)作能力和合作精神。
最后，奉獻(xiàn)精神讓我明白了人與人之間的互相支持和幫助的重要性。在我的生活中，總有一些人給予了我無(wú)私的幫助和支持，讓我時(shí)刻感受到溫暖和感激。通過(guò)奉獻(xiàn)精神，我明白了我也可以給予別人同樣的幫助和支持。有一個(gè)非常感人的故事給了我很深的觸動(dòng)。一個(gè)有錢(qián)人和一個(gè)乞丐偶然相遇，乞丐磕頭感謝并請(qǐng)求讓他洗洗腳，有錢(qián)人不忍拒絕。在洗腳的過(guò)程中，有錢(qián)人發(fā)現(xiàn)乞丐的腳上有硬繭，他意識(shí)到乞丐其實(shí)是一個(gè)為生計(jì)辛苦勞作的人。于是，有錢(qián)人開(kāi)了乞丐一個(gè)餐館，乞丐也卸下了乞丐的身份。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了不要輕視每一個(gè)人，因?yàn)槊總€(gè)人都潛藏著無(wú)限的可能性。用奉獻(xiàn)精神去幫助別人，也許會(huì)改變他們的一生。
總結(jié)起來(lái)，奉獻(xiàn)精神和責(zé)任心對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展是至關(guān)重要的。通過(guò)奉獻(xiàn)精神，我們能夠更好地理解自己的社會(huì)責(zé)任，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)和付出，體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及人與人之間互相支持和幫助的重要性。奉獻(xiàn)精神不僅會(huì)帶給我們內(nèi)心的滿(mǎn)足和快樂(lè)，也會(huì)為社會(huì)帶來(lái)積極的影響和正能量。我將繼續(xù)保持奉獻(xiàn)精神和責(zé)任心，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。希望大家也能加入到奉獻(xiàn)的隊(duì)伍中，一起為美好的社會(huì)而努力。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇八
在當(dāng)今社會(huì)，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)責(zé)任已成為一種社會(huì)潮流。個(gè)人對(duì)于社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，不僅能夠改善他人的生活狀況，也能夠提高個(gè)人的幸福感和滿(mǎn)足感。作為一個(gè)年輕人，我深感自己有義務(wù)和責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)參與各類(lèi)公益活動(dòng)，我體會(huì)到了擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)責(zé)任的重要性和意義。以下是我個(gè)人的體會(huì)和感悟。
第二段：責(zé)任意識(shí)的覺(jué)醒。
當(dāng)我第一次投身于公益活動(dòng)時(shí)，我還只是一個(gè)默默無(wú)聞的參與者。然而，慢慢地，我開(kāi)始意識(shí)到個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任。通過(guò)與需要幫助的人們的接觸，我看到了社會(huì)上存在的不公平和困境。這些人們需要我們的援手，需要我們的關(guān)注和幫助。我內(nèi)心深處的責(zé)任意識(shí)被激發(fā)了，我開(kāi)始思考自己應(yīng)該如何去擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任。
第三段：行動(dòng)的實(shí)踐。
意識(shí)到自己的責(zé)任并不足以改變社會(huì)，還需要將意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。因此，我主動(dòng)參與了一些志愿者活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)。無(wú)論是為老年人提供陪伴和幫助，還是參與環(huán)保行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，這些經(jīng)歷讓我切實(shí)感受到了自己的力量。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，在行動(dòng)中感受到了莫大的滿(mǎn)足感。通過(guò)自己的努力，不僅幫助到了他人，也獲得了內(nèi)心的寧?kù)o和快樂(lè)。
第四段：能力的提升。
參與公益活動(dòng)不僅是給予他人的過(guò)程，也是自我提升的過(guò)程。通過(guò)與各類(lèi)人群的交流和合作，我不僅拓寬了自己的眼界，也鍛煉了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在參與街頭救助活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了急救技能，并成功救助了一個(gè)昏倒的行人，這讓我認(rèn)識(shí)到自己的能力是被培養(yǎng)和發(fā)展出來(lái)的。只有不斷提升自己，才能更好地?fù)?dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。
第五段：心靈的覺(jué)醒。
通過(guò)擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)責(zé)任，我發(fā)現(xiàn)我的心靈也得到了覺(jué)醒。在與需要幫助的人們交流和接觸的過(guò)程中，我看到了他們堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度。這讓我深深地感受到了人與人之間的溫暖和力量。當(dāng)我們用愛(ài)心去關(guān)懷他人，他人的感恩和祝福也會(huì)溫暖我們的內(nèi)心。通過(guò)擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)責(zé)任，我的心靈得到了滋養(yǎng)和成長(zhǎng)，讓我變得更加關(guān)愛(ài)他人，更加樂(lè)觀向上。
結(jié)束語(yǔ)。
擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)責(zé)任不僅是一種義務(wù)和責(zé)任，更是一種自我提升和心靈覺(jué)醒的過(guò)程。通過(guò)參與公益活動(dòng)，我們能夠改變別人的生活，也能夠讓自己獲得更多的滿(mǎn)足感和幸福感。在未來(lái)的日子里，我將更加勤奮努力，以一顆感恩和責(zé)任的心，不斷為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇九
愛(ài)心、責(zé)任和奉獻(xiàn)是人類(lèi)社會(huì)中最寶貴的美德，能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。在實(shí)際生活中培養(yǎng)和踐行這些美德不僅能夠讓我們成為更好的人，也能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。通過(guò)觀察、思考和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了愛(ài)心、責(zé)任和奉獻(xiàn)的重要性，下面將從愛(ài)心的力量、責(zé)任的擔(dān)當(dāng)以及奉獻(xiàn)的目標(biāo)三個(gè)方面展開(kāi)論述。
首先，愛(ài)心是人類(lèi)最本源的情感，也是動(dòng)力的源泉。愛(ài)心可以使世界變得更美好，可以幫助我們理解和體驗(yàn)他人的痛苦、快樂(lè)和需求。當(dāng)我們擁有愛(ài)心時(shí)，我們會(huì)更關(guān)心他人的需要，愿意付出自己的時(shí)間和精力去幫助他們。愛(ài)心的力量可以激發(fā)無(wú)窮的創(chuàng)造力和潛能，并通過(guò)我們的言行和行為傳遞給他人。舉個(gè)例子，當(dāng)我們遇到需要幫助的老人時(shí)，我們可以主動(dòng)伸出援手，耐心傾聽(tīng)他們的困擾，并盡我們所能幫助他們解決問(wèn)題。這種愛(ài)心的表達(dá)不僅能帶給他人溫暖和安慰，也會(huì)激勵(lì)他人去關(guān)愛(ài)他人。
其次，責(zé)任是愛(ài)心的必然結(jié)果，是自我約束和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾w現(xiàn)。作為一個(gè)有愛(ài)心的人，我們應(yīng)該意識(shí)到自己對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任。我們必須對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，為自己的人生負(fù)責(zé)，同時(shí)也要為他人的福祉和利益負(fù)責(zé)。只有承擔(dān)起自己的責(zé)任，我們才能真正成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。例如，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握全面的知識(shí)和技能，為將來(lái)的社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)心身邊需要幫助的同學(xué)，盡自己的一份力，幫助他們克服困難，共同進(jìn)步。責(zé)任感的體現(xiàn)不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
最后，奉獻(xiàn)是我們追求幸福和成就的最高目標(biāo)。奉獻(xiàn)是一種無(wú)私的付出，是為了他人幸福而奉獻(xiàn)自己。通過(guò)奉獻(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)了人生中最大的快樂(lè)和滿(mǎn)足感，并得到了他人的認(rèn)可和尊重。我們可以通過(guò)各種方式奉獻(xiàn)自己，例如為慈善機(jī)構(gòu)做志愿者，為困境中的人們提供幫助，或者為社區(qū)提供一些實(shí)用的服務(wù)。這些奉獻(xiàn)的行為不僅能夠改善他人的生活，也能夠激勵(lì)他人去幫助他人，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。奉獻(xiàn)不僅是個(gè)體責(zé)任的表現(xiàn)，也是社會(huì)良好風(fēng)尚的體現(xiàn)。
綜上所述，愛(ài)心、責(zé)任和奉獻(xiàn)是我們每個(gè)人都應(yīng)該追求和踐行的美德。愛(ài)心可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和潛能，使世界變得更美好；責(zé)任是對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，是成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人的前提；奉獻(xiàn)是我們追求幸福和成就的最高目標(biāo)，也是社會(huì)良好風(fēng)尚的體現(xiàn)。我相信只有通過(guò)培養(yǎng)和踐行愛(ài)心、責(zé)任和奉獻(xiàn)的美德，我們才能成為更好的人，為社會(huì)的和諧與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，用愛(ài)心、責(zé)任和奉獻(xiàn)的力量創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇十
愛(ài)心、責(zé)任和奉獻(xiàn)是人類(lèi)共同的美德，也是社會(huì)進(jìn)步和和諧發(fā)展的基石。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了這些美德的重要性和意義。通過(guò)參與社區(qū)志愿者活動(dòng)、關(guān)注弱勢(shì)群體并提供幫助，我明白了愛(ài)心的力量；通過(guò)履行自己的責(zé)任和義務(wù)，我認(rèn)識(shí)到了責(zé)任意味著如何為他人和社會(huì)擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的義務(wù)；通過(guò)解決問(wèn)題、提供服務(wù)和無(wú)私奉獻(xiàn)，我意識(shí)到了奉獻(xiàn)是一種精神追求。在不同的角色和場(chǎng)合下，我在生活中深深體會(huì)到了這些美德的力量和光芒。
首先，參與社區(qū)志愿者活動(dòng)讓我深刻領(lǐng)悟到了愛(ài)心的力量。作為一個(gè)合作社區(qū)的一員，我積極參與各種志愿者活動(dòng)，為社區(qū)提供力所能及的幫助。我參與了扶貧活動(dòng)，為貧困家庭提供幫助和慰問(wèn)；我參加了環(huán)?；顒?dòng)，為社區(qū)清理垃圾和綠化環(huán)境；我還與老人們一起度過(guò)了他們的生日，為他們送上祝福和關(guān)懷。這些活動(dòng)讓我意識(shí)到，只有發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)心才能帶來(lái)真正的改變和溫暖。當(dāng)我看到受助者感激的眼神和笑容時(shí)，我深刻明白到了愛(ài)心的力量是無(wú)私的，能夠傳遞希望和溫暖，讓人們重新燃起對(duì)生活的熱情。
其次，履行責(zé)任和義務(wù)讓我認(rèn)識(shí)到責(zé)任的重要性。無(wú)論是在學(xué)校、家庭還是社會(huì)，每個(gè)人都有屬于自己的責(zé)任和義務(wù)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備；作為兒女，我們應(yīng)該孝順父母，為家庭做出貢獻(xiàn)；作為公民，我們應(yīng)該遵守法律、尊重他人，并為共建和諧社會(huì)做出努力。履行責(zé)任意味著我們要忠實(shí)地履行自己的角色和義務(wù)，明確自己的責(zé)任范圍，并且為之負(fù)責(zé)任地付諸行動(dòng)。只有每個(gè)人都能履行自己的責(zé)任，社會(huì)才能發(fā)展順利、和諧穩(wěn)定。
最后，無(wú)私奉獻(xiàn)讓我意識(shí)到奉獻(xiàn)是一種精神追求。無(wú)論是醫(yī)生、教師還是志愿者，他們都在自己的領(lǐng)域里無(wú)私地為他人提供服務(wù)。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)許多醫(yī)生不顧疲勞，將自己的全部精力投入到救治病患中；我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)許多教師用心教學(xué)，為學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)；我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)許多志愿者為社區(qū)的發(fā)展默默奉獻(xiàn)，無(wú)私無(wú)畏。這些人的奉獻(xiàn)精神讓我感到震撼和崇敬。他們不求回報(bào)，只為了他人的福祉和社會(huì)的進(jìn)步。奉獻(xiàn)是一種超越個(gè)人利益的精神，是對(duì)他人的關(guān)懷和付出，也是對(duì)自己價(jià)值的追求和肯定。
總之，愛(ài)心、責(zé)任和奉獻(xiàn)是人類(lèi)共同的美德，也是社會(huì)進(jìn)步和和諧發(fā)展的基石。通過(guò)參與社區(qū)志愿者活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了愛(ài)心的力量，它能夠傳遞希望和溫暖；通過(guò)履行責(zé)任和義務(wù)，我認(rèn)識(shí)到了責(zé)任的重要性，它是社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力；通過(guò)無(wú)私奉獻(xiàn)，我意識(shí)到了奉獻(xiàn)是一種精神追求，它是對(duì)他人關(guān)懷的表達(dá)和對(duì)自己價(jià)值的追求。在日常的生活中，我們應(yīng)該始終懷著愛(ài)心、履行責(zé)任和奉獻(xiàn)精神，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和建設(shè)和諧社會(huì)做出自己的努力。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更美好、更溫暖的世界。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇十一
自從觀看市局公司組織的“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”視頻會(huì)議后，使我對(duì)“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”的意義、實(shí)質(zhì)、要求有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，思想得到了升華，理念更加堅(jiān)定。下面，是我對(duì)開(kāi)展“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”教育活動(dòng)的一點(diǎn)心得體會(huì)：
責(zé)任是一種職責(zé)和任務(wù)，是身處社會(huì)的個(gè)體成員必須遵守的規(guī)則和條文，帶有強(qiáng)制性。“講責(zé)任”就是要忠實(shí)履行職責(zé)，正確行使權(quán)力，提高服務(wù)水平，切實(shí)做到對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，樹(shù)立責(zé)任煙草良好形象。“責(zé)重山岳能者方可當(dāng)之”，責(zé)任是重如泰山的承諾，它推動(dòng)著每一個(gè)人勤勤懇懇地在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。有了責(zé)任心，每個(gè)人就能根據(jù)自己擔(dān)當(dāng)?shù)母鞣N角色，不負(fù)眾望，奮發(fā)有為，在責(zé)任感的召喚下，對(duì)單位、對(duì)社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。責(zé)任都是與崗位聯(lián)系在一起的，煙草行業(yè)不管職務(wù)大小，崗位高低，都無(wú)一例外地有自己的崗位職責(zé)。作為信息管理員，維護(hù)好公司的信息網(wǎng)絡(luò)，保障信息系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行，作好iso體系管理工作是我的工作責(zé)任，我會(huì)加倍認(rèn)真履行自己的崗位責(zé)任，以“不推卸”意識(shí)，敢于挑起重?fù)?dān)，盡職盡責(zé)，不等不靠，苦練內(nèi)功，勤勉敬業(yè)，腳踏實(shí)地地做好本職工作。
“奉獻(xiàn)”是指滿(mǎn)懷感情地為他人、為社會(huì)服務(wù)，做出貢獻(xiàn)，是不計(jì)回報(bào)的無(wú)償服務(wù)?！爸v奉獻(xiàn)”就是要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，倍加珍惜工作機(jī)會(huì)，立足崗位奉獻(xiàn)?！安灰獑?wèn)國(guó)家能給你些什么，而要問(wèn)你能為國(guó)家做些什么？”從加入煙草隊(duì)伍的第一天起，我一直把這句話(huà)當(dāng)成我工作的金玉良言，努力踐行愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)是平凡的奉獻(xiàn)精神，它是每個(gè)人都可以做到的，愛(ài)崗敬業(yè)又是偉大的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)閭ゴ缶统鲎云椒?，沒(méi)有平凡的愛(ài)崗敬業(yè)，就沒(méi)有偉大的奉獻(xiàn)。
作為煙草專(zhuān)業(yè)管理類(lèi)人員，為公司提供盡職盡責(zé)是我的工作宗旨，在工作壓力面前，只有增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新服務(wù)載體，拓展服務(wù)方式，提高專(zhuān)業(yè)水平，才能為公司各項(xiàng)質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在工作中要保持奉獻(xiàn)精神，保持積極心態(tài)，始終以飽滿(mǎn)的熱情投入到每天的工作之中，減少差錯(cuò)，提升工作質(zhì)量，不斷提高自身的工作能力。做為一個(gè)信息管理員，我要進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，不斷創(chuàng)新發(fā)展意識(shí)，在實(shí)際工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，協(xié)同各部門(mén)，不斷提升網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平，為公司的信息化建設(shè)奉獻(xiàn)自己的努力。
紀(jì)律是在一定社會(huì)條件下形成的要求集體成員必須遵守的規(guī)章、條例、行為規(guī)則?！爸v紀(jì)律”就是要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)和規(guī)章制度，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家局黨組工作部署。作為信息管理員，我努力做到嚴(yán)格自律，廉潔從政，以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴(lài)，切實(shí)規(guī)范自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，做到在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)、盡其力。堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明、慎重交友、慎重用權(quán)。
通過(guò)開(kāi)展“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”教育活動(dòng)，我的.思想認(rèn)識(shí)和理念得到升華，在今后的工作中，我要進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，按照“學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想，堅(jiān)持常學(xué)、常思、常用，按照“節(jié)奏要快、標(biāo)準(zhǔn)要高、工作要實(shí)、狀態(tài)要好”的要求，克服不良習(xí)慣，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，敢于創(chuàng)新，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，按照“規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作要?jiǎng)?chuàng)新”的要求，提高工作質(zhì)量，提升服務(wù)水平，充分顯示責(zé)任煙草、誠(chéng)信煙草、和諧煙草的良好形象，實(shí)現(xiàn)“卷煙上水平”的奮斗目標(biāo)。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇十二
奉獻(xiàn)是一種無(wú)私的付出，是一種為他人著想，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己力量的精神品質(zhì)。不論是在家庭中、在學(xué)校里，還是在工作場(chǎng)所，奉獻(xiàn)都是值得我們?nèi)プ非蟮拿赖隆Ｍㄟ^(guò)多年的奉獻(xiàn)實(shí)踐，我深深感悟到，奉獻(xiàn)不僅可以給他人帶來(lái)快樂(lè)，更能讓我們自己收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福和成長(zhǎng)。
首先，奉獻(xiàn)讓我體驗(yàn)到了關(guān)愛(ài)與被關(guān)愛(ài)的美好。每天，我會(huì)盡力讓自己的家人感受到我對(duì)他們的關(guān)懷與愛(ài)。無(wú)論是陪伴孩子做作業(yè)，還是與父母一起聊天，我都將時(shí)間安排得非常緊湊。通過(guò)這種關(guān)愛(ài)的奉獻(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)家人對(duì)我的態(tài)度也在漸漸改變。他們變得更加開(kāi)朗、愉快，愿意與我分享他們的喜怒哀樂(lè)。我感受到了家庭的溫暖，也更加了解到奉獻(xiàn)的力量。
其次，奉獻(xiàn)讓我培養(yǎng)了專(zhuān)注和毅力。在工作中，只有時(shí)刻保持專(zhuān)注，才能做出高質(zhì)量的成果。在一次項(xiàng)目中，我遇到了一個(gè)難題，苦苦思考卻仍然無(wú)法找到解決方法。但是在那一刻，我下定決心要奉獻(xiàn)出更多的時(shí)間和精力，繼續(xù)嘗試。經(jīng)過(guò)多次的試驗(yàn)和失敗，最終我找到了解決方案，完成了工作。這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，只要有決心和毅力，我們可以戰(zhàn)勝一切的困難。奉獻(xiàn)不僅讓我成為了一個(gè)盡職盡責(zé)的員工，也培養(yǎng)了我的堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
再者，奉獻(xiàn)讓我體驗(yàn)到了分享和善良的樂(lè)趣。通過(guò)參與公益活動(dòng)，我走進(jìn)了孤寡老人的家庭，幫助他們做家務(wù)，給他們送上溫暖和快樂(lè)。這些孤獨(dú)的老人，受益于我的奉獻(xiàn)，感到自己并不孤單。他們滿(mǎn)懷感激，為了表示對(duì)我的感謝，給予了我許多珍貴的忠告和祝福。在這個(gè)過(guò)程中，我思考了自己生活的意義，更加珍惜擁有的一切。通過(guò)分享和奉獻(xiàn)，我明白了快樂(lè)其實(shí)是可以通過(guò)給予他人快樂(lè)而獲得的，大愛(ài)的種子在我的心中生根發(fā)芽。
最后，奉獻(xiàn)讓我在工作和生活中得到了廣泛的贊譽(yù)和尊重。在團(tuán)隊(duì)合作中，我時(shí)刻以奉獻(xiàn)的心態(tài)對(duì)待工作。通過(guò)幫助同事解決問(wèn)題，承擔(dān)額外的責(zé)任，我贏得了他們的信任和尊重。每一次的奉獻(xiàn)都是我融入團(tuán)隊(duì)的一次機(jī)會(huì)，也是展現(xiàn)自己價(jià)值的重要時(shí)刻。通過(guò)工作中的奉獻(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信和積極，能夠在困難面前保持冷靜和果斷。這些贊譽(yù)和尊重不僅激勵(lì)著我繼續(xù)努力，也成為我成長(zhǎng)的動(dòng)力。
總而言之，奉獻(xiàn)是一種崇高的情操，是一種人生價(jià)值的追求。通過(guò)對(duì)奉獻(xiàn)的實(shí)踐，我體會(huì)到了關(guān)愛(ài)與被關(guān)愛(ài)的美好、培養(yǎng)了專(zhuān)注和毅力、體驗(yàn)到了分享和善良的樂(lè)趣，以及收獲了廣泛的贊譽(yù)和尊重。奉獻(xiàn)是一種力量，它能夠讓我們變得更加強(qiáng)大和幸福，而且通過(guò)貢獻(xiàn)自己所能，我們也能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來(lái)積極的變革和進(jìn)步。讓我們從現(xiàn)在起，踐行奉獻(xiàn)的力量，讓愛(ài)與關(guān)懷在我們的心中永葆鮮活。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇十三
責(zé)任與奉獻(xiàn)的價(jià)值在于引導(dǎo)個(gè)體關(guān)注他人的需要，并樂(lè)于付出自己的力量去滿(mǎn)足這些需要。對(duì)我而言，責(zé)任與奉獻(xiàn)是我們作為社會(huì)成員應(yīng)該具備的品質(zhì)，也是我們能夠?qū)ι鐣?huì)做出積極貢獻(xiàn)的關(guān)鍵。通過(guò)參與各種社會(huì)活動(dòng)，我逐漸意識(shí)到責(zé)任與奉獻(xiàn)的重要性，并深刻體會(huì)到這種品質(zhì)所帶來(lái)的美好。
首先，責(zé)任與奉獻(xiàn)能夠讓我們成為更好的人。在家庭中，我們有責(zé)任照顧家人的需要，關(guān)心他們的身心健康。而在學(xué)校，我們有責(zé)任完成學(xué)業(yè)，成為一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步的好學(xué)生。而在社會(huì)中，責(zé)任與奉獻(xiàn)使我們具備擔(dān)當(dāng)，勇于承擔(dān)義務(wù)和責(zé)任的品質(zhì)。通過(guò)履行自己的責(zé)任和奉獻(xiàn)精神，我們能夠塑造自己成為更加善良、正直、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 其次，責(zé)任與奉獻(xiàn)為我們提供了成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)時(shí)，我們將會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，這些經(jīng)歷將能夠讓我們鍛煉自己的解決問(wèn)題的能力和應(yīng)對(duì)能力。通過(guò)奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力來(lái)幫助他人，我們能夠更好地了解社會(huì)的需要，培養(yǎng)同情心和理解力。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能夠?qū)W到很多知識(shí)和技能，也能夠發(fā)展自己的人格和品質(zhì)。
再次，責(zé)任與奉獻(xiàn)可以促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。一個(gè)充滿(mǎn)責(zé)任和奉獻(xiàn)精神的社會(huì)將會(huì)更加和諧，互惠互利。當(dāng)每個(gè)人都愿意為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量時(shí)，社會(huì)將會(huì)擁有更多的資源和可能性，能夠更好地解決各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。責(zé)任與奉獻(xiàn)使我們能夠成為社會(huì)的參與者和建設(shè)者，為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
此外，責(zé)任與奉獻(xiàn)也能夠帶來(lái)內(nèi)心的滿(mǎn)足和喜悅。當(dāng)我們奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力去幫助他人時(shí)，我們能夠感受到被需要和重要的感覺(jué)。我們能夠看到我們的付出對(duì)他人產(chǎn)生的積極影響，這種成就感和滿(mǎn)足感將會(huì)使我們更加樂(lè)于奉獻(xiàn)和助人。責(zé)任與奉獻(xiàn)給予我們正能量和動(dòng)力，讓我們的生活更加有意義和快樂(lè)。
總之，責(zé)任與奉獻(xiàn)是我們應(yīng)該具備的重要品質(zhì)，它能夠讓我們成為更好的人，提供成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，并帶來(lái)內(nèi)心的滿(mǎn)足和喜悅。在當(dāng)前社會(huì)中，責(zé)任與奉獻(xiàn)精神對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。只有當(dāng)每一個(gè)人都能夠肩負(fù)起自己的責(zé)任并樂(lè)于奉獻(xiàn)時(shí)，社會(huì)才能夠更加和諧、進(jìn)步和美好。所以讓我們攜起手來(lái)，共同努力，為社會(huì)的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇十四
責(zé)任和奉獻(xiàn)是人類(lèi)社會(huì)中最基本的價(jià)值觀之一，它承載著個(gè)體對(duì)于社會(huì)的責(zé)任和使命，也是一個(gè)人收獲成就感和滿(mǎn)足感的足夠前提條件。在我看來(lái)，責(zé)任和奉獻(xiàn)是現(xiàn)代社會(huì)最需要的品質(zhì)，也是新時(shí)代下我們回報(bào)社會(huì)和時(shí)代的重要方式。
第二段：責(zé)任。
關(guān)于責(zé)任，我的體會(huì)是我們要讓自己擁有承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的勇氣，并以此為基礎(chǔ)成長(zhǎng)壯大。在人生的任何階段，我們都會(huì)遇到大大小小的困難和挑戰(zhàn)，這時(shí)我們只有勇于承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)受鍛煉，才能迎接更大的挑戰(zhàn)。
第三段：奉獻(xiàn)。
在奉獻(xiàn)方面，我的體會(huì)是要樂(lè)于付出，懂得給予是幸福和成長(zhǎng)的關(guān)鍵。在日常生活中，關(guān)愛(ài)家人、幫助親友、參加志愿活動(dòng)、關(guān)心弱勢(shì)群體等，都是對(duì)于奉獻(xiàn)的細(xì)節(jié)體現(xiàn)。在工作和事業(yè)中，付出自身的能力和勞動(dòng)卻不求回報(bào)，關(guān)注并服務(wù)社會(huì)，以此為服務(wù)對(duì)象不斷提升自己，是奉獻(xiàn)的最高境界。
責(zé)任和奉獻(xiàn)始終是相輔相成的，一個(gè)有責(zé)任感的人在奉獻(xiàn)中找到價(jià)值，一個(gè)熱心奉獻(xiàn)的人在責(zé)任中得到力量。這種協(xié)同作用不僅體現(xiàn)在有意義的工作或事業(yè)中，在日常生活中，實(shí)現(xiàn)負(fù)責(zé)任和積極奉獻(xiàn)的部分也是那些快樂(lè)、健康、美滿(mǎn)家庭的關(guān)鍵所在。
第五段：總結(jié)。
社會(huì)需要我們的責(zé)任，需要我們的奉獻(xiàn)，其實(shí)也給我們帶來(lái)了無(wú)比的收獲。在今天這個(gè)時(shí)代，我們時(shí)刻都能看到那些擁有責(zé)任心和積極奉獻(xiàn)的人和事，因?yàn)樗麄兊拇嬖诹钊诵牢?，也承載著著我們前進(jìn)和成長(zhǎng)的力量源泉，那些不擁有責(zé)任心和積極奉獻(xiàn)精神的人則會(huì)徘徊和沉淪。能夠樹(shù)立正確的價(jià)值觀和角色定位，理解和秉持責(zé)任和奉獻(xiàn)的精神，為我們可以走得更遠(yuǎn)，發(fā)揮得更大，帶來(lái)更多機(jī)遇和價(jià)值。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇十五
八年前，我從大學(xué)畢業(yè)，胸懷理想，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來(lái)到xx中學(xué)任教。那個(gè)時(shí)候的中剛剛搬到這兒，沒(méi)有圍墻，也沒(méi)有大門(mén)。整個(gè)學(xué)校才十多個(gè)班級(jí)，三十來(lái)位教師，學(xué)校不僅規(guī)模小，教學(xué)質(zhì)量也不高，在江蘇教育屆沒(méi)有多少影響。然而，經(jīng)過(guò)幾年的努力，中已由一初中校發(fā)展為完中校，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，中不僅有了江蘇一流的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，中的課程改革也走在了江蘇的最前列。
中能夠有今天這樣的成就，關(guān)鍵是有一大批愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、以校為家，愛(ài)生如子的教師。我為他們而感到驕傲，作為中大家庭中的一員，因此，我也為自己而感到自豪。
記得一位同事說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：教師有了小病不用去看醫(yī)生，而應(yīng)該去看學(xué)生，病就會(huì)好的。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，他的身體不是很好，但幾年來(lái)，他沒(méi)有向?qū)W校請(qǐng)過(guò)一天假，沒(méi)有無(wú)故礦過(guò)一節(jié)課。在中，這樣的教師還有很多很多。有一位教師為了工作和學(xué)習(xí)，五、六年沒(méi)有回家探望年事已高的雙親;還有一位教師暈倒在課堂上，被學(xué)生抬到醫(yī)務(wù)室吃完了藥就又回到課堂上;更有好幾位在生孩子的前幾天，還在給心愛(ài)的學(xué)生上課。至于那些年幼的孩子托付給父母照看的，年邁的父母拜托給哥姐照料的，更是不少。每次聽(tīng)到同事們說(shuō)起這些，或看到帶病堅(jiān)持上課的教師，我都會(huì)有一種難言的情愫涌上心頭，我由衷的敬佩他們。
中的教師不僅愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，而且以校為家，愛(ài)生如子。每當(dāng)學(xué)生遇到挫折時(shí)，他們總是和風(fēng)細(xì)雨化解開(kāi)學(xué)生心中的煩惱，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆;而當(dāng)學(xué)生取得成功陶醉于勝利的喜悅中時(shí)，又是他們?cè)趯W(xué)生耳邊及時(shí)敲起警鐘，讓其明白“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的哲理。大多數(shù)教師由于長(zhǎng)年的勞累，身體都不是很好，但他們心中牽掛的卻是每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康。學(xué)生病了，總是他們首先把學(xué)生送到醫(yī)院，然后才通知學(xué)生的家長(zhǎng)。學(xué)生沒(méi)來(lái)上學(xué)，又總是他們披風(fēng)沫雨，上門(mén)家訪。他們沒(méi)有寬敞的住房,沒(méi)有豪華的轎車(chē)，有的只是對(duì)學(xué)生沉甸甸的愛(ài)和家長(zhǎng)沉甸甸的責(zé)任。
在人們的眼中，教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，是“人類(lèi)靈魂的工程師”。蠟燭，園丁也幾乎成了教師的代名詞。教師的職業(yè)是高尚的，但同時(shí)教師的職業(yè)也是清苦的。對(duì)于中這樣一所農(nóng)村的普通完中來(lái)說(shuō)尤其如此。但中的教師淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)生的進(jìn)步，就是他們最大的收獲;學(xué)生的一聲“老師好”，就是他們莫大的財(cái)富。
古人云：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”，我慶幸命運(yùn)賜給了我教師這個(gè)職業(yè)，我無(wú)悔當(dāng)初的選擇。只要我還能夠站在講臺(tái)上，我就一定會(huì)以身作則，為人師表，一定無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱(chēng)號(hào)，無(wú)愧于“中人”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇十六
我一直被這樣一個(gè)故事震撼著、感動(dòng)著。在臺(tái)灣臺(tái)東，有一名叫陳樹(shù)菊的賣(mài)菜阿婆，她守著十多平米的菜攤經(jīng)營(yíng)近五十年，手上每次進(jìn)出是五元、十元的蠅頭小利，三餐吃的是醬油拌飯。但就在這樣的情況下，她卻從自己微薄的收入中先后捐出近1000萬(wàn)臺(tái)幣用于社會(huì)慈善事業(yè)，并與許多億萬(wàn)富豪一起被《福布斯》雜志評(píng)為今年亞洲慈善英雄人物。
從5元、10元，到100萬(wàn)，1000萬(wàn)，這是一個(gè)多么漫長(zhǎng)而又不可思議的過(guò)程，其中又蘊(yùn)藏著多少不為人知的艱難與磨難。在陳阿婆近似傳奇的故事里，我再次明白了這樣一個(gè)道理：平凡同樣可以崇高，堅(jiān)持也能鑄就偉大。
我現(xiàn)在還深深的記得，兩年前的一天，我正坐在臺(tái)下聆聽(tīng)演講。那次，是我們常德地稅系統(tǒng)組織的“愛(ài)崗敬業(yè)、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)”巡回事跡報(bào)告活動(dòng)。報(bào)告團(tuán)的所有成員來(lái)自全市各個(gè)區(qū)縣，都和我一樣，只是共和國(guó)萬(wàn)萬(wàn)千千基層地稅干部中的普通一員。在他們樸實(shí)無(wú)華的報(bào)告中，沒(méi)有動(dòng)人詩(shī)篇，沒(méi)有壯語(yǔ)豪言，但卻象陳阿婆一般，使我感動(dòng)、使我震撼。為了確保國(guó)家稅收任務(wù)，他們有的克服困難，用汗水和疲憊換來(lái)了征管增收的累累碩果;為了打擊偷稅抗稅，他們有的針?shù)h相對(duì)，在邪惡面前挺起了地稅人剛直的脊梁;為了幾元、幾十元的稅款，他們有的風(fēng)雨無(wú)阻，在城鄉(xiāng)之間筑起了一道藍(lán)色長(zhǎng)城;為了解決納稅人的實(shí)際問(wèn)題，他們有的加班加點(diǎn)，用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲征納和諧的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章。春天與秋天的更迭，他們送走了多少個(gè)不眠之夜;陽(yáng)光與星光的交替，他們又迎來(lái)了多少個(gè)明媚的晨曦。每當(dāng)看到他們，看到其他許許多多平凡普通的地稅同事時(shí)，我的耳邊仿佛都會(huì)傳來(lái)一聲聲聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民的莊嚴(yán)承諾，仿佛都會(huì)響起一陣陣勤政拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取的鏗鏘鼓點(diǎn)，仿佛都會(huì)聽(tīng)到一首首廉潔自律、無(wú)私奉獻(xiàn)的深情贊歌。
其實(shí)，同樣的感動(dòng)，同樣的收獲，在我工作的縣局，在我的身邊經(jīng)常都在發(fā)生著，一直在激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)，指引我前行。每天，當(dāng)我走進(jìn)我們縣局辦公樓的時(shí)候，都會(huì)在樓道入口看到這樣一句話(huà)：“把簡(jiǎn)單的事情做好，你就不簡(jiǎn)單;把平凡的事情做好，你就不平凡?！边@句簡(jiǎn)單而又深刻的話(huà)語(yǔ)，正是對(duì)我們安鄉(xiāng)地稅人堅(jiān)守平凡，默默奉獻(xiàn)的最好詮釋。幾年來(lái)，由于辦公室業(yè)務(wù)方面的需要，我經(jīng)常會(huì)到征管一線去了解工作進(jìn)展，挖掘工作典型。而在總結(jié)提煉的過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)自己筆下的詞匯是如此貧乏，才了解表達(dá)真正的感動(dòng)是如此困難。在我的身邊，有這樣一位同事，他的父親和妻子去年先后被查出患上絕癥。單位、醫(yī)院和孩子學(xué)校，他每天就象陀螺般來(lái)回奔忙，不到一個(gè)月時(shí)間，人就整整瘦下去10來(lái)斤。去年下半年，妻子轉(zhuǎn)到長(zhǎng)沙治療，他每周五下班后乘車(chē)過(guò)去，周日深夜再匆忙趕回，其間沒(méi)有耽誤過(guò)一天工作。我還有這樣一位同事，因?yàn)閷傧赂刹抗ぷ魇д`，他主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，從中層正職降為一般干部，每天上門(mén)到戶(hù)，管個(gè)體，搞征收，在自己原來(lái)的下屬領(lǐng)導(dǎo)下樂(lè)呵呵的工作……象這樣的例子，這樣的同事，我還可以舉出很多。正是從他們身上，我才更加深刻的了解了什么是平凡和偉大、什么是奉獻(xiàn)和執(zhí)著。正是在他們無(wú)聲而有力的指引下，我才能夠從一名地稅新人迅速成長(zhǎng)、成熟，才有機(jī)會(huì)走上今天這個(gè)講臺(tái)。我站在這里，其實(shí)代表的不僅是我自己。在我身后，是更多更加優(yōu)秀、更加忠誠(chéng)敬業(yè)的安鄉(xiāng)地稅干部。我驕傲，我是一名地稅人，我更驕傲，我是一名安鄉(xiāng)地稅人!
人們常說(shuō)，一滴水珠，能夠折射太陽(yáng)的光芒，一朵浪花，能夠匯就大海的寬廣，而一張0.1毫米的紙，在對(duì)折51之次之后，積累的高度將會(huì)超過(guò)地球到太陽(yáng)的最遠(yuǎn)距離。親愛(ài)的同事們，朋友們，所有崇高的事業(yè)，都源于不懈的堅(jiān)持，始于平凡的努力。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，在“尚德若水、興稅至和”的文化理念指引下，堅(jiān)守崗位，樂(lè)于奉獻(xiàn)，在漫漫的地稅征途中，敬業(yè)，盡心，盡責(zé)!用青春，用汗水，用智慧，用熱情，共同履行“聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民”的莊嚴(yán)承諾，共同鑄就常德地稅輝煌燦爛的美好明天!
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇十七
責(zé)任和奉獻(xiàn)是人類(lèi)社會(huì)中最常見(jiàn)的兩種精神力量。它們彼此交織、相互產(chǎn)生。我們不僅需要承擔(dān)責(zé)任，更需要追求奉獻(xiàn)。責(zé)任和奉獻(xiàn)連成一體，是為了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，提高自我的同時(shí)，也要滿(mǎn)足別人需求，促進(jìn)社會(huì)和諧共榮。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅要通過(guò)實(shí)踐增強(qiáng)個(gè)人責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，更要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思取經(jīng)，進(jìn)一步完善自我。
第二段：責(zé)任的重要性。
責(zé)任是對(duì)自己、他人、社會(huì)和歷史的一種承諾，是所有道德品質(zhì)的基石。從個(gè)人到家庭，從社會(huì)到國(guó)家，責(zé)任都是“剛性需求”。只有在承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程中，我們才能真正成長(zhǎng)、提高、卓越。責(zé)任是一種貢獻(xiàn)，只有善盡自己的責(zé)任，才能得到別人的認(rèn)可和尊重。身處在當(dāng)前復(fù)雜的環(huán)境中，帶來(lái)的責(zé)任就會(huì)更加重大。我們既要承擔(dān)起當(dāng)前的責(zé)任，又要在未來(lái)不斷的演進(jìn)中逐漸擴(kuò)大自己的責(zé)任。
第三段：奉獻(xiàn)的內(nèi)涵。
奉獻(xiàn)心態(tài)是一種自我超越，個(gè)人利益與集體利益的最高統(tǒng)一境界。在多元化、多樣性的社會(huì)中，奉獻(xiàn)不只是一種情感，更是一種行動(dòng)。誠(chéng)信、慷慨、包容、感恩、關(guān)愛(ài)……這些高級(jí)美德都離不開(kāi)奉獻(xiàn)的支撐。只有不停地付出，我們才能獲得人生的價(jià)值和意義。總之，奉獻(xiàn)是對(duì)他人、社會(huì)和自我作出貢獻(xiàn)的一種高度滿(mǎn)足，是一個(gè)人可以最大程度發(fā)揮自己的潛能。
責(zé)任和奉獻(xiàn)是相互聯(lián)系的。責(zé)任是奉獻(xiàn)的前提，因?yàn)樨?fù)責(zé)任的人才有可能產(chǎn)生奉獻(xiàn)的行動(dòng)。奉獻(xiàn)也是責(zé)任的體現(xiàn)，因?yàn)榉瞰I(xiàn)代表承擔(dān)了責(zé)任，為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。具體而言，在日常生活中，也要注重責(zé)任與奉獻(xiàn)的聯(lián)系。比如，一個(gè)人患病需要治療，那么就必須對(duì)自己的健康負(fù)起責(zé)任，同時(shí)也有責(zé)任同其他人分享自己的康復(fù)經(jīng)歷，以此幫助身邊那些需要幫助的人。這體現(xiàn)了責(zé)任和奉獻(xiàn)的互相轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)化背景。
第五段：總結(jié)與展望。
責(zé)任奉獻(xiàn)是一個(gè)人履行社會(huì)義務(wù)、實(shí)現(xiàn)自我增值的重要方式。它深深植根于我們的精神里，與生俱來(lái)。它既是信仰，也是神圣的責(zé)任。一個(gè)人的成長(zhǎng)和幸福并不是隨隨便便得來(lái)的，要想使自己變得更好、更強(qiáng)大、更成功，只有不斷擔(dān)起責(zé)任，付出與奉獻(xiàn)。在今后的日子里，我們應(yīng)該保持這種責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，并將其發(fā)揚(yáng)光大，用自己的行動(dòng)為構(gòu)建一個(gè)更加美好的人類(lèi)社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇十八
日月如梭，光陰似箭，不知不覺(jué)間，我踏入教師這一行也20多年多了。終于體會(huì)到教師除了教書(shū)育人，還要甘于平淡，更重要的是要有一種奉獻(xiàn)精神。李商隱的這句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)用來(lái)形容教師的奉獻(xiàn)精神是再貼切不過(guò)的了。
前幾天和一個(gè)同事一起聊天，聊著聊著，話(huà)題就談到了教師的奉獻(xiàn)精神，我半開(kāi)玩笑的抱怨說(shuō)現(xiàn)在教師的待遇不太好，有時(shí)候讓人沮喪。他沒(méi)有多說(shuō)什么，只是從抽屜里面小心拿出一份報(bào)紙給我，讓我好好看看里面的一片文章。那是一份20xx年的《中國(guó)教師報(bào)》，他一直好好保留著，到現(xiàn)在紙張已經(jīng)發(fā)黃了，但報(bào)紙仍然是完整的，上面圖案和文字仍然清清楚楚。我讀完了之后，才知道，這篇文章講的是20xx年感動(dòng)中國(guó)的懸崖小學(xué)支教夫妻：李桂林和陸建芬的事跡。
他們兩夫妻在四川甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)懸崖上的二坪村小學(xué)教書(shū)，那里條件非常艱苦，收入微薄，特別是交通不便，上山下山都要通過(guò)絕壁上的木質(zhì)云梯。但是他們沒(méi)有抱怨，沒(méi)有計(jì)較，沒(méi)有被艱苦的條件嚇到，而是扎根下來(lái)，一教就是20xx年。他們把知識(shí)的種子播種在彝寨，為村里的孩子走出彜寨架起了知識(shí)的云梯。感動(dòng)中國(guó)的組委會(huì)給他們夫妻倆的頒獎(jiǎng)詞如下：在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，20xx年的清貧、堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。
看完這篇文章之后，我的心久久不能平靜，我深深被他們的事跡感動(dòng)了：在物欲橫流的今天，難能可貴的是還有這樣甘于奉獻(xiàn)的人。他們真正是我們民族的脊梁，更是我們廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣和模范。從他們身上，我看到了人性的光輝，看到了教師的偉大。我也開(kāi)始從新審視自己對(duì)“奉獻(xiàn)精神”的認(rèn)識(shí)。
人生的真正價(jià)值在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是社會(huì)存在和發(fā)展的基本保障，是用愛(ài)心和責(zé)任鑄成的一道彩虹，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂(lè)，真誠(chéng)的夢(mèng)在奉獻(xiàn)的呵護(hù)下悄悄萌芽生長(zhǎng)?，F(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達(dá)，但人們往往注重于物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設(shè)。我覺(jué)得兩種文明的發(fā)展都源于無(wú)私的奉獻(xiàn)。因此，奉獻(xiàn)在兼顧個(gè)人利益的同時(shí)已成為社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。
奉獻(xiàn)的火焰并沒(méi)熄滅。在社會(huì)的每個(gè)角落里，他舉起執(zhí)著的雙手在擦洗人們心靈的塵。魯迅先生“俯著甘為孺子牛”;周鞠躬盡瘁，死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)給阿里;李素麗在公交車(chē)上臉龐的晶瑩汗珠，更有李桂林和陸建芬夫婦在懸崖小學(xué)支教20xx年。他們都以無(wú)私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)，為世人稱(chēng)頌，為社會(huì)獻(xiàn)著美麗光芒。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的力量，構(gòu)建社會(huì)文明的大廈。
奉獻(xiàn)需要付出，自私的人永遠(yuǎn)不懂奉獻(xiàn)。有人錯(cuò)誤地認(rèn)為人的奉獻(xiàn)是為了更多地索取，這種人把奉獻(xiàn)當(dāng)作自己謀取私利的工具，而且往往是索要回報(bào)多，真正意義上的奉獻(xiàn)在于它的無(wú)私性?，F(xiàn)在有許多參加過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士，他們從不張揚(yáng)自己輝煌的功績(jī)，不向國(guó)家伸手搞特殊，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的同時(shí)，能獲得自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
教師，也被稱(chēng)作“園丁”，把自己所學(xué)的知識(shí)無(wú)私傳授給學(xué)生，一批批的學(xué)生成為國(guó)家棟梁而奔赴社會(huì)建設(shè)的洪流。當(dāng)老師滿(mǎn)頭銀發(fā)，感嘆桃李滿(mǎn)天下的時(shí)候，他們才真正感觸到奉獻(xiàn)之作的欣慰，他們沒(méi)有索取些什么，只求學(xué)生們能力社會(huì)建設(shè)添份力!奉獻(xiàn)不是為了索取，應(yīng)是自覺(jué)自愿的，讓我們新世紀(jì)的一代青作都投身于奉獻(xiàn)的洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起，讓奉獻(xiàn)這棵常青樹(shù)，永遠(yuǎn)蔥蘢、繁茂!
作為一名教師的我，要以李桂林和陸建芬為榜樣，學(xué)習(xí)他們那種甘于平淡、淡泊名利的高貴精神，學(xué)習(xí)他們那種不畏艱難，同困難作斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)精神，更要學(xué)習(xí)他們那種服務(wù)于人民、服務(wù)于社會(huì)的奉獻(xiàn)精神。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇十九
責(zé)任和奉獻(xiàn)是人們生活中必不可少的兩個(gè)概念。責(zé)任是指每個(gè)人對(duì)自己的行為以及對(duì)他人的影響承擔(dān)的義務(wù)。奉獻(xiàn)則是指人們?cè)跒樗嘶蛏鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的過(guò)程中所體現(xiàn)出來(lái)的精神意愿。責(zé)任和奉獻(xiàn)之間有著密不可分的聯(lián)系，他們共同推動(dòng)了人類(lèi)文明的進(jìn)步。
責(zé)任奉獻(xiàn)不僅是一種道德規(guī)范，也是一種社會(huì)價(jià)值，為社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展提供了有力的支撐。政府承擔(dān)著對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)安全以及國(guó)家安全的責(zé)任，而對(duì)于民間社會(huì)，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的責(zé)任。這種責(zé)任和奉獻(xiàn)精神是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的基石。
責(zé)任奉獻(xiàn)不僅對(duì)社會(huì)構(gòu)成了重要影響，同時(shí)也在個(gè)人層面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在責(zé)任和奉獻(xiàn)的驅(qū)動(dòng)下，個(gè)體可以從自私自利的獨(dú)立存在走向與社會(huì)相互依存，從而形成一種向上的生命力。為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的個(gè)體感受到了自己的價(jià)值，通過(guò)奉獻(xiàn)使自己的人格和道德得到了提高和升華，同時(shí)也獲得了精神愉悅和認(rèn)同感。
第四段：積極參與社會(huì)，踐行責(zé)任奉獻(xiàn)。
責(zé)任奉獻(xiàn)的實(shí)踐需要通過(guò)積極參與社會(huì)行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。人們可以通過(guò)積極參與志愿者、捐款、社區(qū)服務(wù)、公益活動(dòng)等方式，體現(xiàn)出自己對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)和責(zé)任。通過(guò)參與社會(huì)行動(dòng)，人們不僅能夠鍛煉自己的能力、增加社交圈，更能夠從中體會(huì)到自己的價(jià)值所在。
第五段：結(jié)論。
責(zé)任和奉獻(xiàn)是社會(huì)和個(gè)人發(fā)展的基石。只有在責(zé)任和奉獻(xiàn)激發(fā)的推動(dòng)下，人們才能夠向著更加良好的道德境界和精神境界上升。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，積極踐行責(zé)任奉獻(xiàn)精神，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇二十
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和人們價(jià)值觀的變化，責(zé)任和奉獻(xiàn)成為越來(lái)越多人關(guān)注的話(huà)題。作為一個(gè)社會(huì)成員，每個(gè)人都應(yīng)該思考自己的責(zé)任和奉獻(xiàn)，從而為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。在過(guò)去幾年中，我曾在不同的角色中體驗(yàn)到了責(zé)任和奉獻(xiàn)的意義，并得到了一些啟示。在下面的文章中，我將分享我的心得體會(huì)，并希望能夠給讀者一些啟發(fā)。
首先，責(zé)任是我們作為個(gè)體應(yīng)盡的義務(wù)。作為一個(gè)社會(huì)成員，我們應(yīng)該承擔(dān)起維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公平的責(zé)任。在我曾經(jīng)的工作中，我負(fù)責(zé)公司的人力資源管理。這個(gè)工作不僅僅意味著要處理員工的日常事務(wù)，更重要的是要確保公平和公正的待遇。每次面臨困難和決策時(shí)，我都會(huì)想到自己對(duì)員工負(fù)有的責(zé)任，這讓我保持著正確和道德的思維方式。因此，責(zé)任是我們?yōu)樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn)的第一步，它也是每個(gè)人應(yīng)該擔(dān)負(fù)起來(lái)的義務(wù)。
其次，奉獻(xiàn)是一種無(wú)私的付出。在我參與志愿活動(dòng)時(shí)，我體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)的意義。志愿者活動(dòng)為我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我把自己的力量和時(shí)間奉獻(xiàn)給那些需要幫助的人。在過(guò)去的一次活動(dòng)中，我參與了一次慈善義賣(mài)。我和其他志愿者一起組織物品，向人們銷(xiāo)售，并將所得款項(xiàng)捐獻(xiàn)給貧困地區(qū)的學(xué)校。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了自己的價(jià)值和使命感，也更加明白了奉獻(xiàn)的重要性。奉獻(xiàn)不僅僅是給予，更要有真心、耐心和真正的關(guān)懷。只有通過(guò)真正的奉獻(xiàn)，我們才能夠真正改變別人的生活，同時(shí)也獲得內(nèi)心的滿(mǎn)足感。
此外，責(zé)任和奉獻(xiàn)是一種積極的力量。只有我們認(rèn)識(shí)到自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任，并且愿意為之奉獻(xiàn)，我們才能夠真正地改變周?chē)沫h(huán)境。在我和朋友一起創(chuàng)辦社會(huì)公益組織的經(jīng)歷中，我明白了責(zé)任和奉獻(xiàn)的積極力量。我們的組織致力于為弱勢(shì)群體提供幫助，通過(guò)組織各種活動(dòng)和項(xiàng)目來(lái)引起社會(huì)的關(guān)注。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅僅是在為他人服務(wù)，更重要的是在改變自己和他人的觀念和行動(dòng)。我們的責(zé)任和奉獻(xiàn)激發(fā)了積極向上的力量，讓我們堅(jiān)定地走在善良和正義的道路上。
然而，責(zé)任和奉獻(xiàn)并不是一蹴而就的。在過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。這時(shí)候，我們需要堅(jiān)守初心，堅(jiān)持努力。在我成為教師的旅程中，我曾經(jīng)面對(duì)過(guò)很多困難和挫折。教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要付出更多的努力和時(shí)間。然而，在每次教學(xué)中，我都能看到學(xué)生們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，他們的微笑讓我感到幸福和滿(mǎn)足。這讓我明白，只有堅(jiān)守責(zé)任和奉獻(xiàn)，我們才能夠真正地獲得成就感和價(jià)值。
綜上所述，責(zé)任和奉獻(xiàn)是每個(gè)人應(yīng)該思考的話(huà)題。它們是我們?yōu)樯鐣?huì)貢獻(xiàn)的重要一環(huán)，也是我們?yōu)樽约汉退藥?lái)快樂(lè)和滿(mǎn)足感的源泉。在這個(gè)不斷變化和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，我們要時(shí)刻提醒自己擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，并愿意付出奉獻(xiàn)。通過(guò)責(zé)任和奉獻(xiàn)，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，同時(shí)為社會(huì)創(chuàng)造美好的未來(lái)。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇二十一
責(zé)任和奉獻(xiàn)是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本品質(zhì)，也是衡量一個(gè)人是否有價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。在今天的社會(huì)中，責(zé)任和奉獻(xiàn)的重要性越來(lái)越被人們所重視。我從工作中和生活中體會(huì)到了責(zé)任和奉獻(xiàn)的重要性，也學(xué)到了如何去承擔(dān)和奉獻(xiàn)。
第二段：體驗(yàn)責(zé)任的力量。
在工作中，我擔(dān)任團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，需要協(xié)調(diào)各個(gè)成員完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我充分體驗(yàn)到了責(zé)任的力量。只有當(dāng)我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)工作細(xì)節(jié)，保證任務(wù)的完成質(zhì)量，才能讓自己的團(tuán)隊(duì)取得好的成果，并獲得上級(jí)的認(rèn)可。而如果我處理不當(dāng)?shù)脑?huà)，就有可能導(dǎo)致任務(wù)失敗，給公司帶來(lái)?yè)p失，這也會(huì)使我失去工作的信任和地位。
第三段：做一名有責(zé)任感的員工。
作為一名有責(zé)任感的員工，我們不僅應(yīng)該對(duì)工作負(fù)責(zé)，更應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。我們需要學(xué)會(huì)把事情做好、把工作做細(xì)，為公司創(chuàng)造價(jià)值。同時(shí)，我們還應(yīng)該在生活中體現(xiàn)責(zé)任，比如要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)、負(fù)責(zé)任的朋友等，以此樹(shù)立起自己的形象。
第四段：奉獻(xiàn)體現(xiàn)人性，讓人生更完整。
奉獻(xiàn)是人類(lèi)核心的素質(zhì)之一，我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，將自己的愛(ài)和關(guān)懷帶給身邊的人。無(wú)論是在生活中還是工作中，我們都要主動(dòng)作出一些貢獻(xiàn)，幫助別人，讓別人更加幸?？鞓?lè)。成為一個(gè)奉獻(xiàn)的人，不僅可以讓我們自己感到快樂(lè)，同時(shí)也可以潤(rùn)澤周?chē)械娜?，令生命更加完整?BR> 責(zé)任和奉獻(xiàn)之間是相互依存的，無(wú)論是在工作中還是在生活中都是如此。好的責(zé)任感可以誘發(fā)我們更多的奉獻(xiàn)，而合理的奉獻(xiàn)也可以加強(qiáng)我們的責(zé)任感。擁有責(zé)任和奉獻(xiàn)，我們就可以變得更加優(yōu)秀和有價(jià)值，可以關(guān)懷他人，為社會(huì)帶來(lái)更多的貢獻(xiàn)。
結(jié)語(yǔ)：責(zé)任和奉獻(xiàn)是我們一輩子的追求目標(biāo)。我們應(yīng)該在工作和生活中不斷提升自己的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，成為一個(gè)更加完整和有價(jià)值的人。無(wú)論處于什么崗位，不管所做的事情有多么細(xì)小，我們都應(yīng)該始終銘記自己的責(zé)任和使命，用我們真誠(chéng)的心去奉獻(xiàn)，讓我們的人生更加精彩。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇二十二
教師職業(yè)對(duì)講奉獻(xiàn)有作為的精神體現(xiàn)是有目共睹的，下面就共同閱讀教師對(duì)學(xué)習(xí)講奉獻(xiàn)有作為的心得體會(huì)吧。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。我園立馬響應(yīng)，園領(lǐng)導(dǎo)和教師召開(kāi)“兩學(xué)一做”研討會(huì)，學(xué)習(xí)相關(guān)精神。聽(tīng)完會(huì)議精神后，心里深有感觸。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”黨章是黨的基本法、總規(guī)矩，黨員、干部要把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的必修課，自覺(jué)學(xué)黨章、守黨章、踐黨章、護(hù)黨章，按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事;增強(qiáng)看齊意識(shí)，堅(jiān)決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規(guī)是對(duì)黨員行為的進(jìn)一步規(guī)范和指引。守好政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)上來(lái)。
系列重要講話(huà)是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，是當(dāng)代中國(guó)最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學(xué)原文，全面掌握講話(huà)的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，真學(xué)真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學(xué)理論武裝頭腦。加強(qiáng)思想政治建設(shè)，必須強(qiáng)化理論武裝，豐富學(xué)習(xí)載體，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，不斷深化系列重要講話(huà)的學(xué)習(xí)，以之武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
對(duì)黨忠誠(chéng)是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的參與者推動(dòng)者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者。要常懷忠誠(chéng)之心，自覺(jué)遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂(yōu)黨、在黨為黨，自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。
當(dāng)前我國(guó)正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處、取得實(shí)效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。隨著“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育的深入開(kāi)展，廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，才能切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動(dòng)發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
作為一名教師，要腳踏實(shí)地，努力做好本職工作，服從組織分配，堅(jiān)決服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。在平時(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話(huà)精神，著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇一
責(zé)任感是一個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)，它是我們作為社會(huì)一員應(yīng)該具備的品質(zhì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，責(zé)任感是一種內(nèi)在使命感，是我作為家庭成員、學(xué)生和社會(huì)公民的職責(zé)。在家庭中，我要履行照顧父母、關(guān)愛(ài)兄弟姐妹的責(zé)任；在學(xué)校里，我要努力學(xué)習(xí)，為班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)盡力；在社會(huì)中，我要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與公益事業(yè)，履行自己為社會(huì)做貢獻(xiàn)的責(zé)任。
第二段：感恩——讓我知足常樂(lè)。
感恩是一種積極向上的情緒，它能讓人在得到中體驗(yàn)滿(mǎn)足、在付出中收獲幸福。我深知自己擁有的機(jī)會(huì)和福利，都是社會(huì)給予的，是前人的努力和付出換來(lái)的。我感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的辛勤教導(dǎo)，感恩朋友的真心幫助。這種感恩之心激勵(lì)著我更加珍惜、努力地去回報(bào)社會(huì)，為他人創(chuàng)造更多的便利和快樂(lè)。
第三段：擔(dān)當(dāng)——使我積極進(jìn)取。
擔(dān)當(dāng)是我在實(shí)踐中成長(zhǎng)的重要品質(zhì)。在學(xué)習(xí)上，我要擔(dān)當(dāng)起追求知識(shí)的使命，努力學(xué)習(xí)，克服困難，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在工作上，我要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，力爭(zhēng)在工作中取得好的成績(jī)。在社會(huì)中，我要積極投身公益事業(yè)，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，為他人筑起一道道人道之橋。擔(dān)當(dāng)讓我勇于面對(duì)和承擔(dān)，不畏困難，不懼壓力，堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo)。
第四段：奉獻(xiàn)——回報(bào)社會(huì)的方式。
奉獻(xiàn)是責(zé)任感的實(shí)踐，也是感恩的具體體現(xiàn)。奉獻(xiàn)可以表現(xiàn)在各個(gè)方面，可以是為社會(huì)做貢獻(xiàn)，可以是關(guān)心弱勢(shì)群體，可以是關(guān)照他人的需要。我曾參加過(guò)社區(qū)義工活動(dòng)，將自己的力量投入到污染治理和環(huán)境保護(hù)工作中；我也積極參與學(xué)校社團(tuán)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。通過(guò)奉獻(xiàn)，我感受到了社會(huì)的溫暖，也讓自己成為一個(gè)更善良、更有意義的人。
第五段：體會(huì)與總結(jié)。
通過(guò)擁有責(zé)任感、培養(yǎng)感恩之心、積極擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)他人，我收獲了許多寶貴的體會(huì)。首先，責(zé)任感讓我學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)他人的需要負(fù)責(zé)，塑造了健全的人格。其次，感恩讓我更加懂得知足常樂(lè)，珍惜生活帶來(lái)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)程，鍛煉了我的意志力和抗壓能力，使我能夠勇敢地面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。最后，通過(guò)奉獻(xiàn)，我學(xué)會(huì)了分享和付出，獲得了內(nèi)心的滿(mǎn)足和成長(zhǎng)。
責(zé)任感、感恩、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)是人生的寶貴品質(zhì)，它們串聯(lián)起我的成長(zhǎng)歷程。在今后的生活中，我將繼續(xù)培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)這些品質(zhì)，努力成為一個(gè)有責(zé)任心、感恩的人，在擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇二
今秋，由于學(xué)校新建教學(xué)樓，學(xué)校決定把六年級(jí)遷到校外。我和其它12位六年級(jí)課任教師的上班地點(diǎn)也要隨之發(fā)生變化。剛剛聽(tīng)到這一消息，好幾位老師心里是不情愿的，因?yàn)槔蠋焸冇羞@樣那樣客觀存在的困難。例如，徐金釵老師年齡大了，得在兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)奔走；我本人，尚小梅、陳海平老師的孩子都在“總部”上學(xué)，我們卻在另一個(gè)地方，下班后還要去學(xué)校接孩子；肖方方，沈軼群老師上班的地點(diǎn)離家更遠(yuǎn)了；劉紅霞老師的孩子上初中三年級(jí)，正需要照顧……當(dāng)然，老師們并沒(méi)有因?yàn)檫@些困難而選擇逃避，想到更多的孩子和家庭也要面對(duì)同樣的困難，大家都選擇了克服。大不了多走點(diǎn)路，早些從家里出發(fā)，晚些回家……老師們欣然前往六年級(jí)教學(xué)點(diǎn)——縣工會(huì)院內(nèi)。
還記得8月31日上午，我們一行13人，從“總部”出發(fā)，一路說(shuō)笑，都想看看新校園的模樣。來(lái)到目的地，黃校長(zhǎng)已經(jīng)在這里等候我們了。校園操場(chǎng)里堆放著工人們運(yùn)來(lái)的桌椅，四個(gè)教室分布在二、三、四樓，打開(kāi)教室，覺(jué)得像是塵封了許久，桌面、地面都是灰塵。感覺(jué)這里的教室比“總部”寬敞一些，這讓大家高興。又打開(kāi)大家最關(guān)心的辦公室，大家都驚訝了：一間20多平米的屋子里，擺了四張床，還有洗澡間，有空調(diào)。我們都不信這就是將來(lái)的辦公室，結(jié)果打電話(huà)詢(xún)問(wèn)后才知道確實(shí)是真的，并且床沒(méi)有其它地方擺放，這該怎么辦？黃校長(zhǎng)說(shuō)：“把床堆放在墻邊，然后再搬13套桌椅進(jìn)來(lái)吧！”說(shuō)干就干，我，張?jiān)骑w，王昊，黃校長(zhǎng)幾個(gè)男同志，都動(dòng)手行動(dòng)起來(lái)。干著干著才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)屋子根本就擺不下這么多辦公桌椅，無(wú)奈云飛至今還在和張娟共用一個(gè)辦公桌呢！
操場(chǎng)里的學(xué)生桌椅要朝教室里搬啊，黃校長(zhǎng)提意幾個(gè)男老師完成這個(gè)任務(wù)。于是，我們四個(gè)男同志都行動(dòng)起來(lái)，一次拎四把椅子往教室里搬起來(lái)，不一會(huì)兒全身是汗。女教師們看在眼里，也紛紛幫忙來(lái)了，她們個(gè)個(gè)不比男同志差，一次也拎起四把，一會(huì)就滿(mǎn)頭大汗了。一操場(chǎng)的椅子不一會(huì)就擺進(jìn)了教室。徐老師卻因此傷了腰。
下午，學(xué)生按通知都來(lái)到新教學(xué)點(diǎn)報(bào)到。對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境大家都有一股新鮮勁，于是在老師的帶領(lǐng)下，把教室打掃的煥然一新。
學(xué)生安全問(wèn)題始終放在校長(zhǎng)和大家的心里。這里的周邊環(huán)境比較復(fù)雜，一是臨街，車(chē)輌較多，二是路邊的網(wǎng)吧和游戲室有好幾個(gè)，三是這里沒(méi)有門(mén)衛(wèi)。學(xué)生如果課間跑出校園，存在安全隱患。學(xué)校充分考慮這一點(diǎn)，決定花錢(qián)聘請(qǐng)一名門(mén)衛(wèi)，一是控制學(xué)生課間出校門(mén)，二是負(fù)責(zé)全校的公共衛(wèi)生。有一名退休的阿姨應(yīng)聘而來(lái)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期，老師們都對(duì)她的工作表示肯定。人很勤快，心很細(xì)，責(zé)任心強(qiáng)，在她的努力下，學(xué)校環(huán)境十分潔凈，學(xué)生沒(méi)有一人課間時(shí)間出校門(mén)。
9月1日如期開(kāi)本上課，第一件事就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，老師們向?qū)W生解釋了轉(zhuǎn)校的原因，分析了在這邊上學(xué)給大家?guī)?lái)的不便，并向同學(xué)們提出了克服的辦法。學(xué)校向每位同學(xué)發(fā)了“致家長(zhǎng)的一封信”，向六年級(jí)家長(zhǎng)做好解釋?zhuān)瑺?zhēng)取理解。
為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，學(xué)校要求：每天值班的教師早上和中午提前到校；上課老師課間時(shí)間不能離開(kāi)教室，直到下節(jié)課老師到教室方可離開(kāi)。結(jié)果讓我們感動(dòng)的是：不值班的老師比值班的老師來(lái)的還要早，早早地來(lái)到各自教室組織學(xué)生學(xué)習(xí)；下節(jié)課上課的老師，會(huì)提前到教室去，做好上課的準(zhǔn)備，也為上節(jié)課老師減輕負(fù)擔(dān)。我和云飛，作為值班領(lǐng)導(dǎo)，每周值班次數(shù)在二到三次，不僅負(fù)責(zé)教師考勤，還要負(fù)責(zé)全天學(xué)生的安全及辦公室的衛(wèi)生，往返“總部”和教學(xué)點(diǎn)之間為大家服務(wù)等，從沒(méi)有怨言。
有老師戲說(shuō)：你們?cè)谕饷媸恰吧礁呋实圻h(yuǎn)”，沒(méi)有校長(zhǎng)管，多好啊！其實(shí)，我們這邊的教師和在“總部”一樣，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，模范遵守學(xué)校常規(guī)教學(xué)，堅(jiān)持開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)。老師們經(jīng)常在一起討論導(dǎo)學(xué)案、高效課堂建設(shè)的問(wèn)題，大家都想把課堂教學(xué)搞好。并沒(méi)有誰(shuí)想到“鉆”紀(jì)律的空子。
眼前的困難在一件件的解決，辦公室的床也即將搬走，辦公用的網(wǎng)絡(luò)和電腦也會(huì)馬上解決，這使我們的工作越來(lái)越有勁頭。
我想，老師們所做的這一切，不僅僅是責(zé)任心的表現(xiàn)，更多的是為了學(xué)生，在默默奉獻(xiàn)著自己。因?yàn)槲以谙耄豪蠋焸兺耆梢园匆蟮臅r(shí)間到校，何必要提前來(lái)呢？門(mén)衛(wèi)阿姨如此辛勞，絕不僅僅是為了一月的600元的薪酬，更多也是對(duì)學(xué)生的愛(ài)心吧！但愿能按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，保證教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生的安全，圓滿(mǎn)完成任務(wù)，將學(xué)生平平安安帶回“總部”學(xué)校。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇三
按照縣局要求，我稽查中隊(duì)利用一周的時(shí)間以“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”為主題，開(kāi)展了“三講”大討論活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一周的討論，我們對(duì)“責(zé)任、奉獻(xiàn)、紀(jì)律”有了更深刻的理解，有了以下體會(huì)：
“責(zé)任”。這是做好工作的精髓所在，首先，要?jiǎng)?wù)實(shí)。務(wù)實(shí)就實(shí)事求是，干實(shí)事、務(wù)實(shí)效、求實(shí)績(jī)。在工作中踏踏實(shí)實(shí)，不浮躁、不虛榮，沒(méi)有混日子的思想、沒(méi)有怕吃苦的思想、沒(méi)有做事應(yīng)付的思想，克服急功近利的浮躁風(fēng)氣，遇到難于落實(shí)或阻力較大的工作，要敢于面對(duì)，知難而進(jìn)，樹(shù)立不達(dá)目的不罷休的信心，大膽工作。
要立足于現(xiàn)在的工作崗位干出成績(jī)，要在自己的弱項(xiàng)上多下功夫，提高工作水平要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高思考問(wèn)題的層次和駕馭工作的能力。第三，要嚴(yán)謹(jǐn)。工作細(xì)致入微，嚴(yán)格按照規(guī)矩辦事，千萬(wàn)不能“跟著感覺(jué)走”。要把嚴(yán)謹(jǐn)體現(xiàn)在工作的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)中。接聽(tīng)電話(huà)、詢(xún)問(wèn)筆錄、文稿打印、查閱文件等看似小事的工作，要用細(xì)功夫去做，用“笨功夫”去干。工作中少一點(diǎn)應(yīng)付，多一分盡心；少一點(diǎn)放松，多一點(diǎn)精細(xì)；少一點(diǎn)馬虎，多一點(diǎn)認(rèn)真。
“奉獻(xiàn)”。專(zhuān)賣(mài)稽查的主要任務(wù)是服務(wù)，服務(wù)就意味著奉獻(xiàn)，沒(méi)有奉獻(xiàn)就搞不好服務(wù)。要圍繞“建一流隊(duì)伍、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)、樹(shù)一流形象”的目標(biāo)，開(kāi)展服務(wù)工作。要甘當(dāng)“不為名利的小草、樂(lè)于奉獻(xiàn)的蜜蜂、恪盡職守的螺絲釘”。最大的規(guī)律就是“無(wú)規(guī)律”和“不由自主”，要想在工作上精益求精，有所突破，就必然要舍棄一些休息時(shí)間和娛樂(lè)活動(dòng)，付出比常人多幾倍的努力。正確認(rèn)識(shí)自己的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè)、得與失、個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，不搞攀比，不圖名利，要保持一顆平常心，把工作崗位當(dāng)成奉獻(xiàn)的舞臺(tái)，在平凡的工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和追求。
“紀(jì)律”。沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，更沒(méi)有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我們應(yīng)再次認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的迫切性和重要性，要迅速地把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到上級(jí)的決策部署上來(lái)，認(rèn)真解決存在的突出問(wèn)題。首先要嚴(yán)明工作紀(jì)律，要忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，不遲到早退，擅自離崗。要嚴(yán)以律己，從我做起。其次是要嚴(yán)格執(zhí)法辦事，文明執(zhí)法，熱情服務(wù)。再次是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和效能意識(shí)，制定工作目標(biāo)和計(jì)劃，真正做到“落實(shí)”二字上，進(jìn)一步提高工作效能。
按照縣局要求，我稽查中隊(duì)利用一周的時(shí)間以“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”為主題，開(kāi)展了“三講”大討論活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一周的討論，我們對(duì)“責(zé)任、奉獻(xiàn)、紀(jì)律”有了更深刻的理解，有了以下體會(huì)：
“責(zé)任”。這是做好工作的精髓所在，首先，要?jiǎng)?wù)實(shí)。務(wù)實(shí)就實(shí)事求是，干實(shí)事、務(wù)實(shí)效、求實(shí)績(jī)。在工作中踏踏實(shí)實(shí)，不浮躁、不虛榮，沒(méi)有混日子的思想、沒(méi)有怕吃苦的思想、沒(méi)有做事應(yīng)付的思想，克服急功近利的浮躁風(fēng)氣，遇到難于落實(shí)或阻力較大的工作，要敢于面對(duì)，知難而進(jìn)，樹(shù)立不達(dá)目的不罷休的信心，大膽工作。
專(zhuān)賣(mài)稽查的工作事物雜，任務(wù)急，頭緒多，這就要求專(zhuān)賣(mài)線上的同志要有務(wù)實(shí)的態(tài)度，工作以群眾滿(mǎn)意、領(lǐng)導(dǎo)贊同為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，腳踏實(shí)地、扎實(shí)認(rèn)真地深入到各自具體工作中去，善始善終地把工作干好。務(wù)實(shí)也不是按部就班，要提高工作的主動(dòng)性，以積極向上的工作態(tài)度，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，改進(jìn)工作方法，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。其次，要進(jìn)取。簡(jiǎn)而言之就是要上進(jìn)，不斷增強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，胸懷進(jìn)取之心，這不僅是一個(gè)人健康、樂(lè)觀、向上的精神動(dòng)力，也是生活、工作與學(xué)習(xí)的動(dòng)力，有了這種動(dòng)力，干好工作、成就事業(yè)的信心就有了。要立足于現(xiàn)在的工作崗位干出成績(jī)，要在自己的弱項(xiàng)上多下功夫，提高工作水平要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高思考問(wèn)題的層次和駕馭工作的能力。第三，要嚴(yán)謹(jǐn)。工作細(xì)致入微，嚴(yán)格按照規(guī)矩辦事，千萬(wàn)不能“跟著感覺(jué)走”。要把嚴(yán)謹(jǐn)體現(xiàn)在工作的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)中。接聽(tīng)電話(huà)、詢(xún)問(wèn)筆錄、文稿打印、查閱文件等看似小事的工作，要用細(xì)功夫去做，用“笨功夫”去干。工作中少一點(diǎn)應(yīng)付，多一分盡心；少一點(diǎn)放松，多一點(diǎn)精細(xì)；少一點(diǎn)馬虎，多一點(diǎn)認(rèn)真。
“奉獻(xiàn)”。專(zhuān)賣(mài)稽查的主要任務(wù)是服務(wù)，服務(wù)就意味著奉獻(xiàn)，沒(méi)有奉獻(xiàn)就搞不好服務(wù)。要圍繞“建一流隊(duì)伍、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)、樹(shù)一流形象”的目標(biāo)，開(kāi)展服務(wù)工作。要甘當(dāng)“不為名利的小草、樂(lè)于奉獻(xiàn)的蜜蜂、恪盡職守的螺絲釘”。最大的規(guī)律就是“無(wú)規(guī)律”和“不由自主”，要想在工作上精益求精，有所突破，就必然要舍棄一些休息時(shí)間和娛樂(lè)活動(dòng)，付出比常人多幾倍的努力。正確認(rèn)識(shí)自己的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè)、得與失、個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，不搞攀比，不圖名利，要保持一顆平常心，把工作崗位當(dāng)成奉獻(xiàn)的舞臺(tái)，在平凡的工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和追求。
“紀(jì)律”。沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，更沒(méi)有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我們應(yīng)再次認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的迫切性和重要性，要迅速地把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到上級(jí)的決策部署上來(lái)，認(rèn)真解決存在的突出問(wèn)題。首先要嚴(yán)明工作紀(jì)律，要忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，不遲到早退，擅自離崗。要嚴(yán)以律己，從我做起。其次是要嚴(yán)格執(zhí)法辦事，文明執(zhí)法，熱情服務(wù)。再次是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和效能意識(shí)，制定工作目標(biāo)和計(jì)劃，真正做到“落實(shí)”二字上，進(jìn)一步提高工作效能。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇四
人類(lèi)世界的美好源于愛(ài)心、責(zé)任和奉獻(xiàn)。愛(ài)心是人類(lèi)內(nèi)心最溫暖的感情，責(zé)任是人的行為規(guī)范，奉獻(xiàn)是人生中最偉大的追求。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了珍惜、傳遞并實(shí)踐這些價(jià)值觀時(shí)，我們的生活將變得更加有意義和豐盛。
愛(ài)心是人類(lèi)最初的情感，它溫暖著每個(gè)人的心房。愛(ài)心是一種無(wú)私的情感，它能夠讓我們看到別人的需要，關(guān)注別人的困境，并愿意為他人付出。在日常生活中，我們可以通過(guò)幫助他人解決困難、照顧弱者、關(guān)心他人的需求來(lái)展現(xiàn)自己的愛(ài)心。在社會(huì)中，我們可以通過(guò)捐款、義務(wù)工作、參與公益活動(dòng)等方式，將愛(ài)心傳遞給更多的人。只有心懷愛(ài)心，才能夠真正感受到生活的美好，與他人建立真摯的情感聯(lián)系。
責(zé)任是人行為的準(zhǔn)則，它是一種對(duì)自己和他人的尊重。對(duì)自己負(fù)責(zé)，意味著我們要對(duì)自己的言行、決策和行為承擔(dān)責(zé)任。積極地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，不僅可以使我們的心態(tài)更加積極向上，也能為周?chē)娜藥?lái)正能量。同時(shí)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，是一種社會(huì)責(zé)任。我們應(yīng)該為他人帶來(lái)幫助和關(guān)懷，尊重他人的需求和感受。只有懂得擔(dān)當(dāng)責(zé)任，我們才能與他人建立良好的關(guān)系，共同構(gòu)建和諧的社會(huì)。
奉獻(xiàn)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，在付出中找到心靈的平衡和滿(mǎn)足。奉獻(xiàn)不僅是對(duì)他人的幫助，更是對(duì)自己的成長(zhǎng)。通過(guò)奉獻(xiàn)，我們能夠培養(yǎng)出樂(lè)于助人的品質(zhì)，增強(qiáng)自己的社交能力，并且在實(shí)踐中體驗(yàn)到幫助他人帶來(lái)的喜悅與滿(mǎn)足。奉獻(xiàn)是一種樂(lè)善好施的品質(zhì)，只有懂得奉獻(xiàn)的人，才能真正感受到人與人之間的互動(dòng)和聯(lián)系，從而更好地理解和體驗(yàn)生活的意義。
在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了愛(ài)心、責(zé)任和奉獻(xiàn)所帶來(lái)的內(nèi)外在價(jià)值。曾經(jīng)有一次，我在公交車(chē)上看到一個(gè)老人摔倒了，我第一時(shí)間沖上去扶起了他。盡管自己也有事情要趕，但是面對(duì)他那無(wú)助的眼神，我不由自主地為他付托。接著，我陪著他坐了一段路，還幫他走到了目的地?！澳阏媸莻€(gè)好孩子，謝謝你！”老人滿(mǎn)懷感激地說(shuō)道。這個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)讓我深刻地明白了愛(ài)心和奉獻(xiàn)所帶來(lái)的快樂(lè)和滿(mǎn)足感。
在家庭中，愛(ài)心、責(zé)任和奉獻(xiàn)也是重要的價(jià)值觀。作為子女，我們要孝敬父母，替他們分擔(dān)家務(wù)和照顧，關(guān)心他們的健康和生活需求。通過(guò)這樣的行為，我們不僅能夠照顧到他們的實(shí)際需求，更能讓他們感受到我們的愛(ài)心和關(guān)懷。作為父母，我們要關(guān)愛(ài)孩子，給予他們適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)，讓他們成為有愛(ài)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的人。
總之，愛(ài)心、責(zé)任和奉獻(xiàn)是人類(lèi)生活中最重要的價(jià)值觀。當(dāng)我們理解并實(shí)踐這些價(jià)值觀時(shí)，我們能夠給自己的生活帶來(lái)更多的快樂(lè)與滿(mǎn)足，并且為他人和社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。只有心懷愛(ài)心，承擔(dān)責(zé)任，持之以恒地奉獻(xiàn)，我們的生活才會(huì)變得更加有意義和豐盛。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇五
責(zé)任、服務(wù)、奉獻(xiàn)，這幾個(gè)詞匯似乎成為了當(dāng)今社會(huì)中頗受關(guān)注的關(guān)鍵詞。責(zé)任是指對(duì)自己、他人及周?chē)挛锍袚?dān)的義務(wù)；服務(wù)是指為他人提供幫助、帶給他們便利與快樂(lè)；奉獻(xiàn)是指把自己的全部心力投入到一個(gè)有意義、有價(jià)值的事業(yè)中。在社會(huì)發(fā)展的大潮中，我對(duì)于責(zé)任、服務(wù)、奉獻(xiàn)有了更深刻的體會(huì)與認(rèn)識(shí)。
第一段：責(zé)任是時(shí)代賦予的重?fù)?dān)。
責(zé)任是一種使命感，是對(duì)自己的要求與對(duì)他人的尊重，也是被時(shí)代所賦予的重?fù)?dān)。每個(gè)人都應(yīng)該清楚，自己是社會(huì)的一分子，應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。如同父母對(duì)孩子負(fù)有養(yǎng)育之責(zé)，政府對(duì)人民負(fù)有保障之責(zé)，我們每個(gè)人也應(yīng)該對(duì)社會(huì)負(fù)有責(zé)任。而這種責(zé)任不僅僅體現(xiàn)在為社會(huì)做出實(shí)際行動(dòng)上，更深層次的是應(yīng)該保持對(duì)社會(huì)的積極向上的心態(tài)與價(jià)值觀，努力去改變自己，為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
第二段：服務(wù)是溫暖人心的關(guān)注。
服務(wù)是我們對(duì)他人的關(guān)懷和關(guān)注，是傳遞著一種溫暖和幫助。我們可以通過(guò)為他人提供便利和幫助來(lái)展現(xiàn)自己的服務(wù)精神。無(wú)論是小到幫助老人過(guò)馬路，還是大到參與公益活動(dòng)，都是為他人提供服務(wù)的體現(xiàn)。通過(guò)服務(wù)，我們可以讓他人感受到自己的關(guān)懷和友善，讓他們得到實(shí)實(shí)在在的幫助，從而建立起良好的人際關(guān)系。同時(shí)，服務(wù)也是人與人之間互相幫助的一種形式，也是社會(huì)進(jìn)步與和諧的基礎(chǔ)。
第三段：奉獻(xiàn)是人生的價(jià)值追求。
奉獻(xiàn)是為了一個(gè)美好事業(yè)而全身心付出的行動(dòng)。這種行動(dòng)是一種心中的感動(dòng)，對(duì)于事業(yè)與責(zé)任的認(rèn)同，是追求自我的實(shí)踐與嘗試。在人生的旅途中，每個(gè)人都應(yīng)該找到自己內(nèi)心深處渴望追求的事業(yè)，并全心全意地投入其中。只有為理想奮斗，為了共同的目標(biāo)而奉獻(xiàn)，我們才能在事業(yè)中找到快樂(lè)與滿(mǎn)足，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
責(zé)任、服務(wù)、奉獻(xiàn)是相互關(guān)聯(lián)的，它們構(gòu)建了一個(gè)美好社會(huì)。責(zé)任讓我們明白自己在這個(gè)社會(huì)中的位置和作用，服務(wù)讓我們與他人產(chǎn)生聯(lián)系和關(guān)聯(lián)，奉獻(xiàn)讓我們?cè)诜?wù)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。而美好的社會(huì)需要每個(gè)人都能履行自己的責(zé)任，愿意為他人提供服務(wù)，同時(shí)也要有奉獻(xiàn)的精神來(lái)支持著整個(gè)社會(huì)的前進(jìn)。只有通過(guò)責(zé)任、服務(wù)和奉獻(xiàn)的共同努力，我們才能建設(shè)起一個(gè)和諧、文明、富強(qiáng)的社會(huì)。
第五段：個(gè)人體會(huì)與總結(jié)。
在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了責(zé)任、服務(wù)和奉獻(xiàn)的重要性。責(zé)任是一種使命感，讓我明白自己在這個(gè)社會(huì)中的角色和責(zé)任；服務(wù)是一種關(guān)懷與幫助，讓我與他人建立了深厚的友誼；奉獻(xiàn)是一種價(jià)值的追求，讓我感受到自己對(duì)社會(huì)所做出的貢獻(xiàn)。責(zé)任、服務(wù)和奉獻(xiàn)的價(jià)值在社會(huì)建設(shè)中都起到了重要的作用，也是我個(gè)人在生活中不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的動(dòng)力。通過(guò)責(zé)任、服務(wù)和奉獻(xiàn)的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到，只有積極履行自己的責(zé)任、關(guān)心他人的需要、為社會(huì)的發(fā)展盡自己的一份力量，才能實(shí)現(xiàn)自我，創(chuàng)造一個(gè)更美好的社會(huì)。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇六
自古以來(lái)，“有所為，有所不為”一直是人們的行為準(zhǔn)則。作為當(dāng)代人，我們除了享受生活外，更要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，奉獻(xiàn)自己的心靈和力量。這需要我們認(rèn)真思考和積極實(shí)踐，將責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神融入到日常生活中。在此，我想分享一下自己在責(zé)任奉獻(xiàn)方面的心得體會(huì)。
第二段：責(zé)任的重要性。
責(zé)任是一個(gè)人為了自己和他人的利益而承擔(dān)的義務(wù)。在生活和工作中，我們都需要承擔(dān)起一定的責(zé)任。比如在工作中，我們需要認(rèn)真對(duì)待我們的崗位和任務(wù)，為公司和客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；在家庭中，我們需要照顧家人，維護(hù)家庭和睦；在社區(qū)中，我們需要積極參與志愿活動(dòng)，為社區(qū)做出貢獻(xiàn)。責(zé)任是一種成熟的表現(xiàn)，它讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)和發(fā)展中，更好地認(rèn)識(shí)自我，獲得他人的認(rèn)可。
第三段：奉獻(xiàn)的價(jià)值。
奉獻(xiàn)是為了幫助他人而付出自己的心血和汗水。奉獻(xiàn)不僅帶給別人快樂(lè)和幫助，也使我們自己更加快樂(lè)和滿(mǎn)足。例如，當(dāng)我們?yōu)樗颂峁椭?，看到他們的微笑和感激，我們就?huì)感到一種無(wú)法言表的幸福感。同時(shí)，奉獻(xiàn)也是一種回報(bào)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)給我們?cè)?jīng)受到過(guò)的人和事。
責(zé)任奉獻(xiàn)的實(shí)踐對(duì)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，責(zé)任奉獻(xiàn)可以讓人在工作和生活中發(fā)揮出自己的全部潛能，獲得更多的成功和成就。其次，責(zé)任奉獻(xiàn)可以讓我們更加關(guān)注他人，了解別人的需求和想法，從而提高我們的人際交往能力。最后，責(zé)任奉獻(xiàn)可以提高我們的自我修養(yǎng)和道德素質(zhì)，讓我們更加謙虛、寬容和樂(lè)于助人。
第五段：總結(jié)。
在當(dāng)前的社會(huì)中，責(zé)任奉獻(xiàn)已成為一個(gè)重要的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。我們需要認(rèn)真思考并實(shí)踐，在工作、生活和社會(huì)參與中承擔(dān)起自己的責(zé)任，樹(shù)立起奉獻(xiàn)精神，使責(zé)任和奉獻(xiàn)成為我們?nèi)粘Ｐ袨榈闹匾M成部分。在實(shí)踐中，我們將不斷地感受到責(zé)任奉獻(xiàn)的意義和價(jià)值，同時(shí)也將使我們的生活更加充實(shí)和有意義。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇七
作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們不能只顧自己的個(gè)人利益，而忽視了對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任心。在我這一段時(shí)間的實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到了奉獻(xiàn)精神和責(zé)任心的重要性，同時(shí)也體會(huì)到了其中的樂(lè)趣和收獲。以下是我對(duì)于奉獻(xiàn)精神和責(zé)任心的體會(huì)和心得，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。
首先，奉獻(xiàn)精神讓我意識(shí)到了自己的社會(huì)責(zé)任。社會(huì)是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名學(xué)生，我時(shí)常參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)幫助他人，幫助社會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的社會(huì)責(zé)任。例如，在一次義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起去清掃了城市公園。這次活動(dòng)中，我們撿拾垃圾、修整花壇等等，為公園的整潔和美觀做出了貢獻(xiàn)。當(dāng)看到公園煥然一新，人們?cè)谶@里散步、嬉戲的時(shí)候，我感到無(wú)比的自豪和滿(mǎn)足。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了奉獻(xiàn)精神不僅僅是為了他人，更是為了自己的心靈愉悅。
其次，奉獻(xiàn)精神讓我學(xué)會(huì)了更多的關(guān)愛(ài)和付出。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到需要幫助的人和事。通過(guò)奉獻(xiàn)精神，我學(xué)會(huì)了更多的關(guān)愛(ài)他人和無(wú)私的付出。以前，我總是把自己放在第一位，只關(guān)心自己的需求和利益。而現(xiàn)在，我懂得在和他人相處時(shí)關(guān)心他們的困難和需求，并且盡我所能去幫助他們。有一次，我的一個(gè)好朋友生病住院，我主動(dòng)去醫(yī)院看望他，并幫他買(mǎi)了些生活用品。這個(gè)小小的舉動(dòng)讓他感到無(wú)比溫暖和感激，而我也因?yàn)槟軌驗(yàn)樗鳇c(diǎn)什么而感到非常欣慰和快樂(lè)。
再次，奉獻(xiàn)精神讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在各種奉獻(xiàn)活動(dòng)中，我往往需要和其他人一起合作完成任務(wù)。通過(guò)和他人合作，我明白了各個(gè)人的價(jià)值和作用，學(xué)會(huì)了溝通和合作。例如，在一次志愿者活動(dòng)中，我和幾個(gè)同學(xué)一起去偏遠(yuǎn)的山區(qū)進(jìn)行科普教育。我們需要共同策劃講座的內(nèi)容、分工合作，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作不僅僅可以提高工作效率，還能夠培養(yǎng)我們的協(xié)作能力和合作精神。
最后，奉獻(xiàn)精神讓我明白了人與人之間的互相支持和幫助的重要性。在我的生活中，總有一些人給予了我無(wú)私的幫助和支持，讓我時(shí)刻感受到溫暖和感激。通過(guò)奉獻(xiàn)精神，我明白了我也可以給予別人同樣的幫助和支持。有一個(gè)非常感人的故事給了我很深的觸動(dòng)。一個(gè)有錢(qián)人和一個(gè)乞丐偶然相遇，乞丐磕頭感謝并請(qǐng)求讓他洗洗腳，有錢(qián)人不忍拒絕。在洗腳的過(guò)程中，有錢(qián)人發(fā)現(xiàn)乞丐的腳上有硬繭，他意識(shí)到乞丐其實(shí)是一個(gè)為生計(jì)辛苦勞作的人。于是，有錢(qián)人開(kāi)了乞丐一個(gè)餐館，乞丐也卸下了乞丐的身份。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了不要輕視每一個(gè)人，因?yàn)槊總€(gè)人都潛藏著無(wú)限的可能性。用奉獻(xiàn)精神去幫助別人，也許會(huì)改變他們的一生。
總結(jié)起來(lái)，奉獻(xiàn)精神和責(zé)任心對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展是至關(guān)重要的。通過(guò)奉獻(xiàn)精神，我們能夠更好地理解自己的社會(huì)責(zé)任，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)和付出，體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及人與人之間互相支持和幫助的重要性。奉獻(xiàn)精神不僅會(huì)帶給我們內(nèi)心的滿(mǎn)足和快樂(lè)，也會(huì)為社會(huì)帶來(lái)積極的影響和正能量。我將繼續(xù)保持奉獻(xiàn)精神和責(zé)任心，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。希望大家也能加入到奉獻(xiàn)的隊(duì)伍中，一起為美好的社會(huì)而努力。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇八
在當(dāng)今社會(huì)，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)責(zé)任已成為一種社會(huì)潮流。個(gè)人對(duì)于社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，不僅能夠改善他人的生活狀況，也能夠提高個(gè)人的幸福感和滿(mǎn)足感。作為一個(gè)年輕人，我深感自己有義務(wù)和責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)參與各類(lèi)公益活動(dòng)，我體會(huì)到了擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)責(zé)任的重要性和意義。以下是我個(gè)人的體會(huì)和感悟。
第二段：責(zé)任意識(shí)的覺(jué)醒。
當(dāng)我第一次投身于公益活動(dòng)時(shí)，我還只是一個(gè)默默無(wú)聞的參與者。然而，慢慢地，我開(kāi)始意識(shí)到個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任。通過(guò)與需要幫助的人們的接觸，我看到了社會(huì)上存在的不公平和困境。這些人們需要我們的援手，需要我們的關(guān)注和幫助。我內(nèi)心深處的責(zé)任意識(shí)被激發(fā)了，我開(kāi)始思考自己應(yīng)該如何去擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任。
第三段：行動(dòng)的實(shí)踐。
意識(shí)到自己的責(zé)任并不足以改變社會(huì)，還需要將意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。因此，我主動(dòng)參與了一些志愿者活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)。無(wú)論是為老年人提供陪伴和幫助，還是參與環(huán)保行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，這些經(jīng)歷讓我切實(shí)感受到了自己的力量。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，在行動(dòng)中感受到了莫大的滿(mǎn)足感。通過(guò)自己的努力，不僅幫助到了他人，也獲得了內(nèi)心的寧?kù)o和快樂(lè)。
第四段：能力的提升。
參與公益活動(dòng)不僅是給予他人的過(guò)程，也是自我提升的過(guò)程。通過(guò)與各類(lèi)人群的交流和合作，我不僅拓寬了自己的眼界，也鍛煉了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在參與街頭救助活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了急救技能，并成功救助了一個(gè)昏倒的行人，這讓我認(rèn)識(shí)到自己的能力是被培養(yǎng)和發(fā)展出來(lái)的。只有不斷提升自己，才能更好地?fù)?dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。
第五段：心靈的覺(jué)醒。
通過(guò)擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)責(zé)任，我發(fā)現(xiàn)我的心靈也得到了覺(jué)醒。在與需要幫助的人們交流和接觸的過(guò)程中，我看到了他們堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度。這讓我深深地感受到了人與人之間的溫暖和力量。當(dāng)我們用愛(ài)心去關(guān)懷他人，他人的感恩和祝福也會(huì)溫暖我們的內(nèi)心。通過(guò)擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)責(zé)任，我的心靈得到了滋養(yǎng)和成長(zhǎng)，讓我變得更加關(guān)愛(ài)他人，更加樂(lè)觀向上。
結(jié)束語(yǔ)。
擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)責(zé)任不僅是一種義務(wù)和責(zé)任，更是一種自我提升和心靈覺(jué)醒的過(guò)程。通過(guò)參與公益活動(dòng)，我們能夠改變別人的生活，也能夠讓自己獲得更多的滿(mǎn)足感和幸福感。在未來(lái)的日子里，我將更加勤奮努力，以一顆感恩和責(zé)任的心，不斷為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇九
愛(ài)心、責(zé)任和奉獻(xiàn)是人類(lèi)社會(huì)中最寶貴的美德，能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。在實(shí)際生活中培養(yǎng)和踐行這些美德不僅能夠讓我們成為更好的人，也能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。通過(guò)觀察、思考和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了愛(ài)心、責(zé)任和奉獻(xiàn)的重要性，下面將從愛(ài)心的力量、責(zé)任的擔(dān)當(dāng)以及奉獻(xiàn)的目標(biāo)三個(gè)方面展開(kāi)論述。
首先，愛(ài)心是人類(lèi)最本源的情感，也是動(dòng)力的源泉。愛(ài)心可以使世界變得更美好，可以幫助我們理解和體驗(yàn)他人的痛苦、快樂(lè)和需求。當(dāng)我們擁有愛(ài)心時(shí)，我們會(huì)更關(guān)心他人的需要，愿意付出自己的時(shí)間和精力去幫助他們。愛(ài)心的力量可以激發(fā)無(wú)窮的創(chuàng)造力和潛能，并通過(guò)我們的言行和行為傳遞給他人。舉個(gè)例子，當(dāng)我們遇到需要幫助的老人時(shí)，我們可以主動(dòng)伸出援手，耐心傾聽(tīng)他們的困擾，并盡我們所能幫助他們解決問(wèn)題。這種愛(ài)心的表達(dá)不僅能帶給他人溫暖和安慰，也會(huì)激勵(lì)他人去關(guān)愛(ài)他人。
其次，責(zé)任是愛(ài)心的必然結(jié)果，是自我約束和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾w現(xiàn)。作為一個(gè)有愛(ài)心的人，我們應(yīng)該意識(shí)到自己對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任。我們必須對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，為自己的人生負(fù)責(zé)，同時(shí)也要為他人的福祉和利益負(fù)責(zé)。只有承擔(dān)起自己的責(zé)任，我們才能真正成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。例如，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握全面的知識(shí)和技能，為將來(lái)的社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)心身邊需要幫助的同學(xué)，盡自己的一份力，幫助他們克服困難，共同進(jìn)步。責(zé)任感的體現(xiàn)不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
最后，奉獻(xiàn)是我們追求幸福和成就的最高目標(biāo)。奉獻(xiàn)是一種無(wú)私的付出，是為了他人幸福而奉獻(xiàn)自己。通過(guò)奉獻(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)了人生中最大的快樂(lè)和滿(mǎn)足感，并得到了他人的認(rèn)可和尊重。我們可以通過(guò)各種方式奉獻(xiàn)自己，例如為慈善機(jī)構(gòu)做志愿者，為困境中的人們提供幫助，或者為社區(qū)提供一些實(shí)用的服務(wù)。這些奉獻(xiàn)的行為不僅能夠改善他人的生活，也能夠激勵(lì)他人去幫助他人，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。奉獻(xiàn)不僅是個(gè)體責(zé)任的表現(xiàn)，也是社會(huì)良好風(fēng)尚的體現(xiàn)。
綜上所述，愛(ài)心、責(zé)任和奉獻(xiàn)是我們每個(gè)人都應(yīng)該追求和踐行的美德。愛(ài)心可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和潛能，使世界變得更美好；責(zé)任是對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，是成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人的前提；奉獻(xiàn)是我們追求幸福和成就的最高目標(biāo)，也是社會(huì)良好風(fēng)尚的體現(xiàn)。我相信只有通過(guò)培養(yǎng)和踐行愛(ài)心、責(zé)任和奉獻(xiàn)的美德，我們才能成為更好的人，為社會(huì)的和諧與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，用愛(ài)心、責(zé)任和奉獻(xiàn)的力量創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇十
愛(ài)心、責(zé)任和奉獻(xiàn)是人類(lèi)共同的美德，也是社會(huì)進(jìn)步和和諧發(fā)展的基石。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了這些美德的重要性和意義。通過(guò)參與社區(qū)志愿者活動(dòng)、關(guān)注弱勢(shì)群體并提供幫助，我明白了愛(ài)心的力量；通過(guò)履行自己的責(zé)任和義務(wù)，我認(rèn)識(shí)到了責(zé)任意味著如何為他人和社會(huì)擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的義務(wù)；通過(guò)解決問(wèn)題、提供服務(wù)和無(wú)私奉獻(xiàn)，我意識(shí)到了奉獻(xiàn)是一種精神追求。在不同的角色和場(chǎng)合下，我在生活中深深體會(huì)到了這些美德的力量和光芒。
首先，參與社區(qū)志愿者活動(dòng)讓我深刻領(lǐng)悟到了愛(ài)心的力量。作為一個(gè)合作社區(qū)的一員，我積極參與各種志愿者活動(dòng)，為社區(qū)提供力所能及的幫助。我參與了扶貧活動(dòng)，為貧困家庭提供幫助和慰問(wèn)；我參加了環(huán)?；顒?dòng)，為社區(qū)清理垃圾和綠化環(huán)境；我還與老人們一起度過(guò)了他們的生日，為他們送上祝福和關(guān)懷。這些活動(dòng)讓我意識(shí)到，只有發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)心才能帶來(lái)真正的改變和溫暖。當(dāng)我看到受助者感激的眼神和笑容時(shí)，我深刻明白到了愛(ài)心的力量是無(wú)私的，能夠傳遞希望和溫暖，讓人們重新燃起對(duì)生活的熱情。
其次，履行責(zé)任和義務(wù)讓我認(rèn)識(shí)到責(zé)任的重要性。無(wú)論是在學(xué)校、家庭還是社會(huì)，每個(gè)人都有屬于自己的責(zé)任和義務(wù)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備；作為兒女，我們應(yīng)該孝順父母，為家庭做出貢獻(xiàn)；作為公民，我們應(yīng)該遵守法律、尊重他人，并為共建和諧社會(huì)做出努力。履行責(zé)任意味著我們要忠實(shí)地履行自己的角色和義務(wù)，明確自己的責(zé)任范圍，并且為之負(fù)責(zé)任地付諸行動(dòng)。只有每個(gè)人都能履行自己的責(zé)任，社會(huì)才能發(fā)展順利、和諧穩(wěn)定。
最后，無(wú)私奉獻(xiàn)讓我意識(shí)到奉獻(xiàn)是一種精神追求。無(wú)論是醫(yī)生、教師還是志愿者，他們都在自己的領(lǐng)域里無(wú)私地為他人提供服務(wù)。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)許多醫(yī)生不顧疲勞，將自己的全部精力投入到救治病患中；我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)許多教師用心教學(xué)，為學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)；我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)許多志愿者為社區(qū)的發(fā)展默默奉獻(xiàn)，無(wú)私無(wú)畏。這些人的奉獻(xiàn)精神讓我感到震撼和崇敬。他們不求回報(bào)，只為了他人的福祉和社會(huì)的進(jìn)步。奉獻(xiàn)是一種超越個(gè)人利益的精神，是對(duì)他人的關(guān)懷和付出，也是對(duì)自己價(jià)值的追求和肯定。
總之，愛(ài)心、責(zé)任和奉獻(xiàn)是人類(lèi)共同的美德，也是社會(huì)進(jìn)步和和諧發(fā)展的基石。通過(guò)參與社區(qū)志愿者活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了愛(ài)心的力量，它能夠傳遞希望和溫暖；通過(guò)履行責(zé)任和義務(wù)，我認(rèn)識(shí)到了責(zé)任的重要性，它是社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力；通過(guò)無(wú)私奉獻(xiàn)，我意識(shí)到了奉獻(xiàn)是一種精神追求，它是對(duì)他人關(guān)懷的表達(dá)和對(duì)自己價(jià)值的追求。在日常的生活中，我們應(yīng)該始終懷著愛(ài)心、履行責(zé)任和奉獻(xiàn)精神，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和建設(shè)和諧社會(huì)做出自己的努力。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更美好、更溫暖的世界。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇十一
自從觀看市局公司組織的“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”視頻會(huì)議后，使我對(duì)“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”的意義、實(shí)質(zhì)、要求有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，思想得到了升華，理念更加堅(jiān)定。下面，是我對(duì)開(kāi)展“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”教育活動(dòng)的一點(diǎn)心得體會(huì)：
責(zé)任是一種職責(zé)和任務(wù)，是身處社會(huì)的個(gè)體成員必須遵守的規(guī)則和條文，帶有強(qiáng)制性。“講責(zé)任”就是要忠實(shí)履行職責(zé)，正確行使權(quán)力，提高服務(wù)水平，切實(shí)做到對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，樹(shù)立責(zé)任煙草良好形象。“責(zé)重山岳能者方可當(dāng)之”，責(zé)任是重如泰山的承諾，它推動(dòng)著每一個(gè)人勤勤懇懇地在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。有了責(zé)任心，每個(gè)人就能根據(jù)自己擔(dān)當(dāng)?shù)母鞣N角色，不負(fù)眾望，奮發(fā)有為，在責(zé)任感的召喚下，對(duì)單位、對(duì)社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。責(zé)任都是與崗位聯(lián)系在一起的，煙草行業(yè)不管職務(wù)大小，崗位高低，都無(wú)一例外地有自己的崗位職責(zé)。作為信息管理員，維護(hù)好公司的信息網(wǎng)絡(luò)，保障信息系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行，作好iso體系管理工作是我的工作責(zé)任，我會(huì)加倍認(rèn)真履行自己的崗位責(zé)任，以“不推卸”意識(shí)，敢于挑起重?fù)?dān)，盡職盡責(zé)，不等不靠，苦練內(nèi)功，勤勉敬業(yè)，腳踏實(shí)地地做好本職工作。
“奉獻(xiàn)”是指滿(mǎn)懷感情地為他人、為社會(huì)服務(wù)，做出貢獻(xiàn)，是不計(jì)回報(bào)的無(wú)償服務(wù)?！爸v奉獻(xiàn)”就是要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，倍加珍惜工作機(jī)會(huì)，立足崗位奉獻(xiàn)?！安灰獑?wèn)國(guó)家能給你些什么，而要問(wèn)你能為國(guó)家做些什么？”從加入煙草隊(duì)伍的第一天起，我一直把這句話(huà)當(dāng)成我工作的金玉良言，努力踐行愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)是平凡的奉獻(xiàn)精神，它是每個(gè)人都可以做到的，愛(ài)崗敬業(yè)又是偉大的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)閭ゴ缶统鲎云椒?，沒(méi)有平凡的愛(ài)崗敬業(yè)，就沒(méi)有偉大的奉獻(xiàn)。
作為煙草專(zhuān)業(yè)管理類(lèi)人員，為公司提供盡職盡責(zé)是我的工作宗旨，在工作壓力面前，只有增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新服務(wù)載體，拓展服務(wù)方式，提高專(zhuān)業(yè)水平，才能為公司各項(xiàng)質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在工作中要保持奉獻(xiàn)精神，保持積極心態(tài)，始終以飽滿(mǎn)的熱情投入到每天的工作之中，減少差錯(cuò)，提升工作質(zhì)量，不斷提高自身的工作能力。做為一個(gè)信息管理員，我要進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，不斷創(chuàng)新發(fā)展意識(shí)，在實(shí)際工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，協(xié)同各部門(mén)，不斷提升網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平，為公司的信息化建設(shè)奉獻(xiàn)自己的努力。
紀(jì)律是在一定社會(huì)條件下形成的要求集體成員必須遵守的規(guī)章、條例、行為規(guī)則?！爸v紀(jì)律”就是要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)和規(guī)章制度，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家局黨組工作部署。作為信息管理員，我努力做到嚴(yán)格自律，廉潔從政，以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴(lài)，切實(shí)規(guī)范自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，做到在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)、盡其力。堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明、慎重交友、慎重用權(quán)。
通過(guò)開(kāi)展“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”教育活動(dòng)，我的.思想認(rèn)識(shí)和理念得到升華，在今后的工作中，我要進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，按照“學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想，堅(jiān)持常學(xué)、常思、常用，按照“節(jié)奏要快、標(biāo)準(zhǔn)要高、工作要實(shí)、狀態(tài)要好”的要求，克服不良習(xí)慣，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，敢于創(chuàng)新，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，按照“規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作要?jiǎng)?chuàng)新”的要求，提高工作質(zhì)量，提升服務(wù)水平，充分顯示責(zé)任煙草、誠(chéng)信煙草、和諧煙草的良好形象，實(shí)現(xiàn)“卷煙上水平”的奮斗目標(biāo)。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇十二
奉獻(xiàn)是一種無(wú)私的付出，是一種為他人著想，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己力量的精神品質(zhì)。不論是在家庭中、在學(xué)校里，還是在工作場(chǎng)所，奉獻(xiàn)都是值得我們?nèi)プ非蟮拿赖隆Ｍㄟ^(guò)多年的奉獻(xiàn)實(shí)踐，我深深感悟到，奉獻(xiàn)不僅可以給他人帶來(lái)快樂(lè)，更能讓我們自己收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福和成長(zhǎng)。
首先，奉獻(xiàn)讓我體驗(yàn)到了關(guān)愛(ài)與被關(guān)愛(ài)的美好。每天，我會(huì)盡力讓自己的家人感受到我對(duì)他們的關(guān)懷與愛(ài)。無(wú)論是陪伴孩子做作業(yè)，還是與父母一起聊天，我都將時(shí)間安排得非常緊湊。通過(guò)這種關(guān)愛(ài)的奉獻(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)家人對(duì)我的態(tài)度也在漸漸改變。他們變得更加開(kāi)朗、愉快，愿意與我分享他們的喜怒哀樂(lè)。我感受到了家庭的溫暖，也更加了解到奉獻(xiàn)的力量。
其次，奉獻(xiàn)讓我培養(yǎng)了專(zhuān)注和毅力。在工作中，只有時(shí)刻保持專(zhuān)注，才能做出高質(zhì)量的成果。在一次項(xiàng)目中，我遇到了一個(gè)難題，苦苦思考卻仍然無(wú)法找到解決方法。但是在那一刻，我下定決心要奉獻(xiàn)出更多的時(shí)間和精力，繼續(xù)嘗試。經(jīng)過(guò)多次的試驗(yàn)和失敗，最終我找到了解決方案，完成了工作。這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，只要有決心和毅力，我們可以戰(zhàn)勝一切的困難。奉獻(xiàn)不僅讓我成為了一個(gè)盡職盡責(zé)的員工，也培養(yǎng)了我的堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
再者，奉獻(xiàn)讓我體驗(yàn)到了分享和善良的樂(lè)趣。通過(guò)參與公益活動(dòng)，我走進(jìn)了孤寡老人的家庭，幫助他們做家務(wù)，給他們送上溫暖和快樂(lè)。這些孤獨(dú)的老人，受益于我的奉獻(xiàn)，感到自己并不孤單。他們滿(mǎn)懷感激，為了表示對(duì)我的感謝，給予了我許多珍貴的忠告和祝福。在這個(gè)過(guò)程中，我思考了自己生活的意義，更加珍惜擁有的一切。通過(guò)分享和奉獻(xiàn)，我明白了快樂(lè)其實(shí)是可以通過(guò)給予他人快樂(lè)而獲得的，大愛(ài)的種子在我的心中生根發(fā)芽。
最后，奉獻(xiàn)讓我在工作和生活中得到了廣泛的贊譽(yù)和尊重。在團(tuán)隊(duì)合作中，我時(shí)刻以奉獻(xiàn)的心態(tài)對(duì)待工作。通過(guò)幫助同事解決問(wèn)題，承擔(dān)額外的責(zé)任，我贏得了他們的信任和尊重。每一次的奉獻(xiàn)都是我融入團(tuán)隊(duì)的一次機(jī)會(huì)，也是展現(xiàn)自己價(jià)值的重要時(shí)刻。通過(guò)工作中的奉獻(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信和積極，能夠在困難面前保持冷靜和果斷。這些贊譽(yù)和尊重不僅激勵(lì)著我繼續(xù)努力，也成為我成長(zhǎng)的動(dòng)力。
總而言之，奉獻(xiàn)是一種崇高的情操，是一種人生價(jià)值的追求。通過(guò)對(duì)奉獻(xiàn)的實(shí)踐，我體會(huì)到了關(guān)愛(ài)與被關(guān)愛(ài)的美好、培養(yǎng)了專(zhuān)注和毅力、體驗(yàn)到了分享和善良的樂(lè)趣，以及收獲了廣泛的贊譽(yù)和尊重。奉獻(xiàn)是一種力量，它能夠讓我們變得更加強(qiáng)大和幸福，而且通過(guò)貢獻(xiàn)自己所能，我們也能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來(lái)積極的變革和進(jìn)步。讓我們從現(xiàn)在起，踐行奉獻(xiàn)的力量，讓愛(ài)與關(guān)懷在我們的心中永葆鮮活。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇十三
責(zé)任與奉獻(xiàn)的價(jià)值在于引導(dǎo)個(gè)體關(guān)注他人的需要，并樂(lè)于付出自己的力量去滿(mǎn)足這些需要。對(duì)我而言，責(zé)任與奉獻(xiàn)是我們作為社會(huì)成員應(yīng)該具備的品質(zhì)，也是我們能夠?qū)ι鐣?huì)做出積極貢獻(xiàn)的關(guān)鍵。通過(guò)參與各種社會(huì)活動(dòng)，我逐漸意識(shí)到責(zé)任與奉獻(xiàn)的重要性，并深刻體會(huì)到這種品質(zhì)所帶來(lái)的美好。
首先，責(zé)任與奉獻(xiàn)能夠讓我們成為更好的人。在家庭中，我們有責(zé)任照顧家人的需要，關(guān)心他們的身心健康。而在學(xué)校，我們有責(zé)任完成學(xué)業(yè)，成為一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步的好學(xué)生。而在社會(huì)中，責(zé)任與奉獻(xiàn)使我們具備擔(dān)當(dāng)，勇于承擔(dān)義務(wù)和責(zé)任的品質(zhì)。通過(guò)履行自己的責(zé)任和奉獻(xiàn)精神，我們能夠塑造自己成為更加善良、正直、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 其次，責(zé)任與奉獻(xiàn)為我們提供了成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)時(shí)，我們將會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，這些經(jīng)歷將能夠讓我們鍛煉自己的解決問(wèn)題的能力和應(yīng)對(duì)能力。通過(guò)奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力來(lái)幫助他人，我們能夠更好地了解社會(huì)的需要，培養(yǎng)同情心和理解力。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能夠?qū)W到很多知識(shí)和技能，也能夠發(fā)展自己的人格和品質(zhì)。
再次，責(zé)任與奉獻(xiàn)可以促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。一個(gè)充滿(mǎn)責(zé)任和奉獻(xiàn)精神的社會(huì)將會(huì)更加和諧，互惠互利。當(dāng)每個(gè)人都愿意為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量時(shí)，社會(huì)將會(huì)擁有更多的資源和可能性，能夠更好地解決各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。責(zé)任與奉獻(xiàn)使我們能夠成為社會(huì)的參與者和建設(shè)者，為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
此外，責(zé)任與奉獻(xiàn)也能夠帶來(lái)內(nèi)心的滿(mǎn)足和喜悅。當(dāng)我們奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力去幫助他人時(shí)，我們能夠感受到被需要和重要的感覺(jué)。我們能夠看到我們的付出對(duì)他人產(chǎn)生的積極影響，這種成就感和滿(mǎn)足感將會(huì)使我們更加樂(lè)于奉獻(xiàn)和助人。責(zé)任與奉獻(xiàn)給予我們正能量和動(dòng)力，讓我們的生活更加有意義和快樂(lè)。
總之，責(zé)任與奉獻(xiàn)是我們應(yīng)該具備的重要品質(zhì)，它能夠讓我們成為更好的人，提供成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，并帶來(lái)內(nèi)心的滿(mǎn)足和喜悅。在當(dāng)前社會(huì)中，責(zé)任與奉獻(xiàn)精神對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。只有當(dāng)每一個(gè)人都能夠肩負(fù)起自己的責(zé)任并樂(lè)于奉獻(xiàn)時(shí)，社會(huì)才能夠更加和諧、進(jìn)步和美好。所以讓我們攜起手來(lái)，共同努力，為社會(huì)的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇十四
責(zé)任和奉獻(xiàn)是人類(lèi)社會(huì)中最基本的價(jià)值觀之一，它承載著個(gè)體對(duì)于社會(huì)的責(zé)任和使命，也是一個(gè)人收獲成就感和滿(mǎn)足感的足夠前提條件。在我看來(lái)，責(zé)任和奉獻(xiàn)是現(xiàn)代社會(huì)最需要的品質(zhì)，也是新時(shí)代下我們回報(bào)社會(huì)和時(shí)代的重要方式。
第二段：責(zé)任。
關(guān)于責(zé)任，我的體會(huì)是我們要讓自己擁有承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的勇氣，并以此為基礎(chǔ)成長(zhǎng)壯大。在人生的任何階段，我們都會(huì)遇到大大小小的困難和挑戰(zhàn)，這時(shí)我們只有勇于承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)受鍛煉，才能迎接更大的挑戰(zhàn)。
第三段：奉獻(xiàn)。
在奉獻(xiàn)方面，我的體會(huì)是要樂(lè)于付出，懂得給予是幸福和成長(zhǎng)的關(guān)鍵。在日常生活中，關(guān)愛(ài)家人、幫助親友、參加志愿活動(dòng)、關(guān)心弱勢(shì)群體等，都是對(duì)于奉獻(xiàn)的細(xì)節(jié)體現(xiàn)。在工作和事業(yè)中，付出自身的能力和勞動(dòng)卻不求回報(bào)，關(guān)注并服務(wù)社會(huì)，以此為服務(wù)對(duì)象不斷提升自己，是奉獻(xiàn)的最高境界。
責(zé)任和奉獻(xiàn)始終是相輔相成的，一個(gè)有責(zé)任感的人在奉獻(xiàn)中找到價(jià)值，一個(gè)熱心奉獻(xiàn)的人在責(zé)任中得到力量。這種協(xié)同作用不僅體現(xiàn)在有意義的工作或事業(yè)中，在日常生活中，實(shí)現(xiàn)負(fù)責(zé)任和積極奉獻(xiàn)的部分也是那些快樂(lè)、健康、美滿(mǎn)家庭的關(guān)鍵所在。
第五段：總結(jié)。
社會(huì)需要我們的責(zé)任，需要我們的奉獻(xiàn)，其實(shí)也給我們帶來(lái)了無(wú)比的收獲。在今天這個(gè)時(shí)代，我們時(shí)刻都能看到那些擁有責(zé)任心和積極奉獻(xiàn)的人和事，因?yàn)樗麄兊拇嬖诹钊诵牢?，也承載著著我們前進(jìn)和成長(zhǎng)的力量源泉，那些不擁有責(zé)任心和積極奉獻(xiàn)精神的人則會(huì)徘徊和沉淪。能夠樹(shù)立正確的價(jià)值觀和角色定位，理解和秉持責(zé)任和奉獻(xiàn)的精神，為我們可以走得更遠(yuǎn)，發(fā)揮得更大，帶來(lái)更多機(jī)遇和價(jià)值。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇十五
八年前，我從大學(xué)畢業(yè)，胸懷理想，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來(lái)到xx中學(xué)任教。那個(gè)時(shí)候的中剛剛搬到這兒，沒(méi)有圍墻，也沒(méi)有大門(mén)。整個(gè)學(xué)校才十多個(gè)班級(jí)，三十來(lái)位教師，學(xué)校不僅規(guī)模小，教學(xué)質(zhì)量也不高，在江蘇教育屆沒(méi)有多少影響。然而，經(jīng)過(guò)幾年的努力，中已由一初中校發(fā)展為完中校，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，中不僅有了江蘇一流的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，中的課程改革也走在了江蘇的最前列。
中能夠有今天這樣的成就，關(guān)鍵是有一大批愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、以校為家，愛(ài)生如子的教師。我為他們而感到驕傲，作為中大家庭中的一員，因此，我也為自己而感到自豪。
記得一位同事說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：教師有了小病不用去看醫(yī)生，而應(yīng)該去看學(xué)生，病就會(huì)好的。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，他的身體不是很好，但幾年來(lái)，他沒(méi)有向?qū)W校請(qǐng)過(guò)一天假，沒(méi)有無(wú)故礦過(guò)一節(jié)課。在中，這樣的教師還有很多很多。有一位教師為了工作和學(xué)習(xí)，五、六年沒(méi)有回家探望年事已高的雙親;還有一位教師暈倒在課堂上，被學(xué)生抬到醫(yī)務(wù)室吃完了藥就又回到課堂上;更有好幾位在生孩子的前幾天，還在給心愛(ài)的學(xué)生上課。至于那些年幼的孩子托付給父母照看的，年邁的父母拜托給哥姐照料的，更是不少。每次聽(tīng)到同事們說(shuō)起這些，或看到帶病堅(jiān)持上課的教師，我都會(huì)有一種難言的情愫涌上心頭，我由衷的敬佩他們。
中的教師不僅愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，而且以校為家，愛(ài)生如子。每當(dāng)學(xué)生遇到挫折時(shí)，他們總是和風(fēng)細(xì)雨化解開(kāi)學(xué)生心中的煩惱，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆;而當(dāng)學(xué)生取得成功陶醉于勝利的喜悅中時(shí)，又是他們?cè)趯W(xué)生耳邊及時(shí)敲起警鐘，讓其明白“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的哲理。大多數(shù)教師由于長(zhǎng)年的勞累，身體都不是很好，但他們心中牽掛的卻是每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康。學(xué)生病了，總是他們首先把學(xué)生送到醫(yī)院，然后才通知學(xué)生的家長(zhǎng)。學(xué)生沒(méi)來(lái)上學(xué)，又總是他們披風(fēng)沫雨，上門(mén)家訪。他們沒(méi)有寬敞的住房,沒(méi)有豪華的轎車(chē)，有的只是對(duì)學(xué)生沉甸甸的愛(ài)和家長(zhǎng)沉甸甸的責(zé)任。
在人們的眼中，教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，是“人類(lèi)靈魂的工程師”。蠟燭，園丁也幾乎成了教師的代名詞。教師的職業(yè)是高尚的，但同時(shí)教師的職業(yè)也是清苦的。對(duì)于中這樣一所農(nóng)村的普通完中來(lái)說(shuō)尤其如此。但中的教師淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)生的進(jìn)步，就是他們最大的收獲;學(xué)生的一聲“老師好”，就是他們莫大的財(cái)富。
古人云：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”，我慶幸命運(yùn)賜給了我教師這個(gè)職業(yè)，我無(wú)悔當(dāng)初的選擇。只要我還能夠站在講臺(tái)上，我就一定會(huì)以身作則，為人師表，一定無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱(chēng)號(hào)，無(wú)愧于“中人”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇十六
我一直被這樣一個(gè)故事震撼著、感動(dòng)著。在臺(tái)灣臺(tái)東，有一名叫陳樹(shù)菊的賣(mài)菜阿婆，她守著十多平米的菜攤經(jīng)營(yíng)近五十年，手上每次進(jìn)出是五元、十元的蠅頭小利，三餐吃的是醬油拌飯。但就在這樣的情況下，她卻從自己微薄的收入中先后捐出近1000萬(wàn)臺(tái)幣用于社會(huì)慈善事業(yè)，并與許多億萬(wàn)富豪一起被《福布斯》雜志評(píng)為今年亞洲慈善英雄人物。
從5元、10元，到100萬(wàn)，1000萬(wàn)，這是一個(gè)多么漫長(zhǎng)而又不可思議的過(guò)程，其中又蘊(yùn)藏著多少不為人知的艱難與磨難。在陳阿婆近似傳奇的故事里，我再次明白了這樣一個(gè)道理：平凡同樣可以崇高，堅(jiān)持也能鑄就偉大。
我現(xiàn)在還深深的記得，兩年前的一天，我正坐在臺(tái)下聆聽(tīng)演講。那次，是我們常德地稅系統(tǒng)組織的“愛(ài)崗敬業(yè)、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)”巡回事跡報(bào)告活動(dòng)。報(bào)告團(tuán)的所有成員來(lái)自全市各個(gè)區(qū)縣，都和我一樣，只是共和國(guó)萬(wàn)萬(wàn)千千基層地稅干部中的普通一員。在他們樸實(shí)無(wú)華的報(bào)告中，沒(méi)有動(dòng)人詩(shī)篇，沒(méi)有壯語(yǔ)豪言，但卻象陳阿婆一般，使我感動(dòng)、使我震撼。為了確保國(guó)家稅收任務(wù)，他們有的克服困難，用汗水和疲憊換來(lái)了征管增收的累累碩果;為了打擊偷稅抗稅，他們有的針?shù)h相對(duì)，在邪惡面前挺起了地稅人剛直的脊梁;為了幾元、幾十元的稅款，他們有的風(fēng)雨無(wú)阻，在城鄉(xiāng)之間筑起了一道藍(lán)色長(zhǎng)城;為了解決納稅人的實(shí)際問(wèn)題，他們有的加班加點(diǎn)，用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲征納和諧的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章。春天與秋天的更迭，他們送走了多少個(gè)不眠之夜;陽(yáng)光與星光的交替，他們又迎來(lái)了多少個(gè)明媚的晨曦。每當(dāng)看到他們，看到其他許許多多平凡普通的地稅同事時(shí)，我的耳邊仿佛都會(huì)傳來(lái)一聲聲聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民的莊嚴(yán)承諾，仿佛都會(huì)響起一陣陣勤政拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取的鏗鏘鼓點(diǎn)，仿佛都會(huì)聽(tīng)到一首首廉潔自律、無(wú)私奉獻(xiàn)的深情贊歌。
其實(shí)，同樣的感動(dòng)，同樣的收獲，在我工作的縣局，在我的身邊經(jīng)常都在發(fā)生著，一直在激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)，指引我前行。每天，當(dāng)我走進(jìn)我們縣局辦公樓的時(shí)候，都會(huì)在樓道入口看到這樣一句話(huà)：“把簡(jiǎn)單的事情做好，你就不簡(jiǎn)單;把平凡的事情做好，你就不平凡?！边@句簡(jiǎn)單而又深刻的話(huà)語(yǔ)，正是對(duì)我們安鄉(xiāng)地稅人堅(jiān)守平凡，默默奉獻(xiàn)的最好詮釋。幾年來(lái)，由于辦公室業(yè)務(wù)方面的需要，我經(jīng)常會(huì)到征管一線去了解工作進(jìn)展，挖掘工作典型。而在總結(jié)提煉的過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)自己筆下的詞匯是如此貧乏，才了解表達(dá)真正的感動(dòng)是如此困難。在我的身邊，有這樣一位同事，他的父親和妻子去年先后被查出患上絕癥。單位、醫(yī)院和孩子學(xué)校，他每天就象陀螺般來(lái)回奔忙，不到一個(gè)月時(shí)間，人就整整瘦下去10來(lái)斤。去年下半年，妻子轉(zhuǎn)到長(zhǎng)沙治療，他每周五下班后乘車(chē)過(guò)去，周日深夜再匆忙趕回，其間沒(méi)有耽誤過(guò)一天工作。我還有這樣一位同事，因?yàn)閷傧赂刹抗ぷ魇д`，他主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，從中層正職降為一般干部，每天上門(mén)到戶(hù)，管個(gè)體，搞征收，在自己原來(lái)的下屬領(lǐng)導(dǎo)下樂(lè)呵呵的工作……象這樣的例子，這樣的同事，我還可以舉出很多。正是從他們身上，我才更加深刻的了解了什么是平凡和偉大、什么是奉獻(xiàn)和執(zhí)著。正是在他們無(wú)聲而有力的指引下，我才能夠從一名地稅新人迅速成長(zhǎng)、成熟，才有機(jī)會(huì)走上今天這個(gè)講臺(tái)。我站在這里，其實(shí)代表的不僅是我自己。在我身后，是更多更加優(yōu)秀、更加忠誠(chéng)敬業(yè)的安鄉(xiāng)地稅干部。我驕傲，我是一名地稅人，我更驕傲，我是一名安鄉(xiāng)地稅人!
人們常說(shuō)，一滴水珠，能夠折射太陽(yáng)的光芒，一朵浪花，能夠匯就大海的寬廣，而一張0.1毫米的紙，在對(duì)折51之次之后，積累的高度將會(huì)超過(guò)地球到太陽(yáng)的最遠(yuǎn)距離。親愛(ài)的同事們，朋友們，所有崇高的事業(yè)，都源于不懈的堅(jiān)持，始于平凡的努力。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，在“尚德若水、興稅至和”的文化理念指引下，堅(jiān)守崗位，樂(lè)于奉獻(xiàn)，在漫漫的地稅征途中，敬業(yè)，盡心，盡責(zé)!用青春，用汗水，用智慧，用熱情，共同履行“聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民”的莊嚴(yán)承諾，共同鑄就常德地稅輝煌燦爛的美好明天!
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇十七
責(zé)任和奉獻(xiàn)是人類(lèi)社會(huì)中最常見(jiàn)的兩種精神力量。它們彼此交織、相互產(chǎn)生。我們不僅需要承擔(dān)責(zé)任，更需要追求奉獻(xiàn)。責(zé)任和奉獻(xiàn)連成一體，是為了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，提高自我的同時(shí)，也要滿(mǎn)足別人需求，促進(jìn)社會(huì)和諧共榮。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅要通過(guò)實(shí)踐增強(qiáng)個(gè)人責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，更要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思取經(jīng)，進(jìn)一步完善自我。
第二段：責(zé)任的重要性。
責(zé)任是對(duì)自己、他人、社會(huì)和歷史的一種承諾，是所有道德品質(zhì)的基石。從個(gè)人到家庭，從社會(huì)到國(guó)家，責(zé)任都是“剛性需求”。只有在承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程中，我們才能真正成長(zhǎng)、提高、卓越。責(zé)任是一種貢獻(xiàn)，只有善盡自己的責(zé)任，才能得到別人的認(rèn)可和尊重。身處在當(dāng)前復(fù)雜的環(huán)境中，帶來(lái)的責(zé)任就會(huì)更加重大。我們既要承擔(dān)起當(dāng)前的責(zé)任，又要在未來(lái)不斷的演進(jìn)中逐漸擴(kuò)大自己的責(zé)任。
第三段：奉獻(xiàn)的內(nèi)涵。
奉獻(xiàn)心態(tài)是一種自我超越，個(gè)人利益與集體利益的最高統(tǒng)一境界。在多元化、多樣性的社會(huì)中，奉獻(xiàn)不只是一種情感，更是一種行動(dòng)。誠(chéng)信、慷慨、包容、感恩、關(guān)愛(ài)……這些高級(jí)美德都離不開(kāi)奉獻(xiàn)的支撐。只有不停地付出，我們才能獲得人生的價(jià)值和意義。總之，奉獻(xiàn)是對(duì)他人、社會(huì)和自我作出貢獻(xiàn)的一種高度滿(mǎn)足，是一個(gè)人可以最大程度發(fā)揮自己的潛能。
責(zé)任和奉獻(xiàn)是相互聯(lián)系的。責(zé)任是奉獻(xiàn)的前提，因?yàn)樨?fù)責(zé)任的人才有可能產(chǎn)生奉獻(xiàn)的行動(dòng)。奉獻(xiàn)也是責(zé)任的體現(xiàn)，因?yàn)榉瞰I(xiàn)代表承擔(dān)了責(zé)任，為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。具體而言，在日常生活中，也要注重責(zé)任與奉獻(xiàn)的聯(lián)系。比如，一個(gè)人患病需要治療，那么就必須對(duì)自己的健康負(fù)起責(zé)任，同時(shí)也有責(zé)任同其他人分享自己的康復(fù)經(jīng)歷，以此幫助身邊那些需要幫助的人。這體現(xiàn)了責(zé)任和奉獻(xiàn)的互相轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)化背景。
第五段：總結(jié)與展望。
責(zé)任奉獻(xiàn)是一個(gè)人履行社會(huì)義務(wù)、實(shí)現(xiàn)自我增值的重要方式。它深深植根于我們的精神里，與生俱來(lái)。它既是信仰，也是神圣的責(zé)任。一個(gè)人的成長(zhǎng)和幸福并不是隨隨便便得來(lái)的，要想使自己變得更好、更強(qiáng)大、更成功，只有不斷擔(dān)起責(zé)任，付出與奉獻(xiàn)。在今后的日子里，我們應(yīng)該保持這種責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，并將其發(fā)揚(yáng)光大，用自己的行動(dòng)為構(gòu)建一個(gè)更加美好的人類(lèi)社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇十八
日月如梭，光陰似箭，不知不覺(jué)間，我踏入教師這一行也20多年多了。終于體會(huì)到教師除了教書(shū)育人，還要甘于平淡，更重要的是要有一種奉獻(xiàn)精神。李商隱的這句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)用來(lái)形容教師的奉獻(xiàn)精神是再貼切不過(guò)的了。
前幾天和一個(gè)同事一起聊天，聊著聊著，話(huà)題就談到了教師的奉獻(xiàn)精神，我半開(kāi)玩笑的抱怨說(shuō)現(xiàn)在教師的待遇不太好，有時(shí)候讓人沮喪。他沒(méi)有多說(shuō)什么，只是從抽屜里面小心拿出一份報(bào)紙給我，讓我好好看看里面的一片文章。那是一份20xx年的《中國(guó)教師報(bào)》，他一直好好保留著，到現(xiàn)在紙張已經(jīng)發(fā)黃了，但報(bào)紙仍然是完整的，上面圖案和文字仍然清清楚楚。我讀完了之后，才知道，這篇文章講的是20xx年感動(dòng)中國(guó)的懸崖小學(xué)支教夫妻：李桂林和陸建芬的事跡。
他們兩夫妻在四川甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)懸崖上的二坪村小學(xué)教書(shū)，那里條件非常艱苦，收入微薄，特別是交通不便，上山下山都要通過(guò)絕壁上的木質(zhì)云梯。但是他們沒(méi)有抱怨，沒(méi)有計(jì)較，沒(méi)有被艱苦的條件嚇到，而是扎根下來(lái)，一教就是20xx年。他們把知識(shí)的種子播種在彝寨，為村里的孩子走出彜寨架起了知識(shí)的云梯。感動(dòng)中國(guó)的組委會(huì)給他們夫妻倆的頒獎(jiǎng)詞如下：在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，20xx年的清貧、堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。
看完這篇文章之后，我的心久久不能平靜，我深深被他們的事跡感動(dòng)了：在物欲橫流的今天，難能可貴的是還有這樣甘于奉獻(xiàn)的人。他們真正是我們民族的脊梁，更是我們廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣和模范。從他們身上，我看到了人性的光輝，看到了教師的偉大。我也開(kāi)始從新審視自己對(duì)“奉獻(xiàn)精神”的認(rèn)識(shí)。
人生的真正價(jià)值在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是社會(huì)存在和發(fā)展的基本保障，是用愛(ài)心和責(zé)任鑄成的一道彩虹，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂(lè)，真誠(chéng)的夢(mèng)在奉獻(xiàn)的呵護(hù)下悄悄萌芽生長(zhǎng)?，F(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達(dá)，但人們往往注重于物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設(shè)。我覺(jué)得兩種文明的發(fā)展都源于無(wú)私的奉獻(xiàn)。因此，奉獻(xiàn)在兼顧個(gè)人利益的同時(shí)已成為社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。
奉獻(xiàn)的火焰并沒(méi)熄滅。在社會(huì)的每個(gè)角落里，他舉起執(zhí)著的雙手在擦洗人們心靈的塵。魯迅先生“俯著甘為孺子牛”;周鞠躬盡瘁，死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)給阿里;李素麗在公交車(chē)上臉龐的晶瑩汗珠，更有李桂林和陸建芬夫婦在懸崖小學(xué)支教20xx年。他們都以無(wú)私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)，為世人稱(chēng)頌，為社會(huì)獻(xiàn)著美麗光芒。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的力量，構(gòu)建社會(huì)文明的大廈。
奉獻(xiàn)需要付出，自私的人永遠(yuǎn)不懂奉獻(xiàn)。有人錯(cuò)誤地認(rèn)為人的奉獻(xiàn)是為了更多地索取，這種人把奉獻(xiàn)當(dāng)作自己謀取私利的工具，而且往往是索要回報(bào)多，真正意義上的奉獻(xiàn)在于它的無(wú)私性?，F(xiàn)在有許多參加過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士，他們從不張揚(yáng)自己輝煌的功績(jī)，不向國(guó)家伸手搞特殊，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的同時(shí)，能獲得自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
教師，也被稱(chēng)作“園丁”，把自己所學(xué)的知識(shí)無(wú)私傳授給學(xué)生，一批批的學(xué)生成為國(guó)家棟梁而奔赴社會(huì)建設(shè)的洪流。當(dāng)老師滿(mǎn)頭銀發(fā)，感嘆桃李滿(mǎn)天下的時(shí)候，他們才真正感觸到奉獻(xiàn)之作的欣慰，他們沒(méi)有索取些什么，只求學(xué)生們能力社會(huì)建設(shè)添份力!奉獻(xiàn)不是為了索取，應(yīng)是自覺(jué)自愿的，讓我們新世紀(jì)的一代青作都投身于奉獻(xiàn)的洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起，讓奉獻(xiàn)這棵常青樹(shù)，永遠(yuǎn)蔥蘢、繁茂!
作為一名教師的我，要以李桂林和陸建芬為榜樣，學(xué)習(xí)他們那種甘于平淡、淡泊名利的高貴精神，學(xué)習(xí)他們那種不畏艱難，同困難作斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)精神，更要學(xué)習(xí)他們那種服務(wù)于人民、服務(wù)于社會(huì)的奉獻(xiàn)精神。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇十九
責(zé)任和奉獻(xiàn)是人們生活中必不可少的兩個(gè)概念。責(zé)任是指每個(gè)人對(duì)自己的行為以及對(duì)他人的影響承擔(dān)的義務(wù)。奉獻(xiàn)則是指人們?cè)跒樗嘶蛏鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的過(guò)程中所體現(xiàn)出來(lái)的精神意愿。責(zé)任和奉獻(xiàn)之間有著密不可分的聯(lián)系，他們共同推動(dòng)了人類(lèi)文明的進(jìn)步。
責(zé)任奉獻(xiàn)不僅是一種道德規(guī)范，也是一種社會(huì)價(jià)值，為社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展提供了有力的支撐。政府承擔(dān)著對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)安全以及國(guó)家安全的責(zé)任，而對(duì)于民間社會(huì)，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的責(zé)任。這種責(zé)任和奉獻(xiàn)精神是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的基石。
責(zé)任奉獻(xiàn)不僅對(duì)社會(huì)構(gòu)成了重要影響，同時(shí)也在個(gè)人層面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在責(zé)任和奉獻(xiàn)的驅(qū)動(dòng)下，個(gè)體可以從自私自利的獨(dú)立存在走向與社會(huì)相互依存，從而形成一種向上的生命力。為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的個(gè)體感受到了自己的價(jià)值，通過(guò)奉獻(xiàn)使自己的人格和道德得到了提高和升華，同時(shí)也獲得了精神愉悅和認(rèn)同感。
第四段：積極參與社會(huì)，踐行責(zé)任奉獻(xiàn)。
責(zé)任奉獻(xiàn)的實(shí)踐需要通過(guò)積極參與社會(huì)行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。人們可以通過(guò)積極參與志愿者、捐款、社區(qū)服務(wù)、公益活動(dòng)等方式，體現(xiàn)出自己對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)和責(zé)任。通過(guò)參與社會(huì)行動(dòng)，人們不僅能夠鍛煉自己的能力、增加社交圈，更能夠從中體會(huì)到自己的價(jià)值所在。
第五段：結(jié)論。
責(zé)任和奉獻(xiàn)是社會(huì)和個(gè)人發(fā)展的基石。只有在責(zé)任和奉獻(xiàn)激發(fā)的推動(dòng)下，人們才能夠向著更加良好的道德境界和精神境界上升。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，積極踐行責(zé)任奉獻(xiàn)精神，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇二十
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和人們價(jià)值觀的變化，責(zé)任和奉獻(xiàn)成為越來(lái)越多人關(guān)注的話(huà)題。作為一個(gè)社會(huì)成員，每個(gè)人都應(yīng)該思考自己的責(zé)任和奉獻(xiàn)，從而為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。在過(guò)去幾年中，我曾在不同的角色中體驗(yàn)到了責(zé)任和奉獻(xiàn)的意義，并得到了一些啟示。在下面的文章中，我將分享我的心得體會(huì)，并希望能夠給讀者一些啟發(fā)。
首先，責(zé)任是我們作為個(gè)體應(yīng)盡的義務(wù)。作為一個(gè)社會(huì)成員，我們應(yīng)該承擔(dān)起維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公平的責(zé)任。在我曾經(jīng)的工作中，我負(fù)責(zé)公司的人力資源管理。這個(gè)工作不僅僅意味著要處理員工的日常事務(wù)，更重要的是要確保公平和公正的待遇。每次面臨困難和決策時(shí)，我都會(huì)想到自己對(duì)員工負(fù)有的責(zé)任，這讓我保持著正確和道德的思維方式。因此，責(zé)任是我們?yōu)樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn)的第一步，它也是每個(gè)人應(yīng)該擔(dān)負(fù)起來(lái)的義務(wù)。
其次，奉獻(xiàn)是一種無(wú)私的付出。在我參與志愿活動(dòng)時(shí)，我體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)的意義。志愿者活動(dòng)為我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我把自己的力量和時(shí)間奉獻(xiàn)給那些需要幫助的人。在過(guò)去的一次活動(dòng)中，我參與了一次慈善義賣(mài)。我和其他志愿者一起組織物品，向人們銷(xiāo)售，并將所得款項(xiàng)捐獻(xiàn)給貧困地區(qū)的學(xué)校。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了自己的價(jià)值和使命感，也更加明白了奉獻(xiàn)的重要性。奉獻(xiàn)不僅僅是給予，更要有真心、耐心和真正的關(guān)懷。只有通過(guò)真正的奉獻(xiàn)，我們才能夠真正改變別人的生活，同時(shí)也獲得內(nèi)心的滿(mǎn)足感。
此外，責(zé)任和奉獻(xiàn)是一種積極的力量。只有我們認(rèn)識(shí)到自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任，并且愿意為之奉獻(xiàn)，我們才能夠真正地改變周?chē)沫h(huán)境。在我和朋友一起創(chuàng)辦社會(huì)公益組織的經(jīng)歷中，我明白了責(zé)任和奉獻(xiàn)的積極力量。我們的組織致力于為弱勢(shì)群體提供幫助，通過(guò)組織各種活動(dòng)和項(xiàng)目來(lái)引起社會(huì)的關(guān)注。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅僅是在為他人服務(wù)，更重要的是在改變自己和他人的觀念和行動(dòng)。我們的責(zé)任和奉獻(xiàn)激發(fā)了積極向上的力量，讓我們堅(jiān)定地走在善良和正義的道路上。
然而，責(zé)任和奉獻(xiàn)并不是一蹴而就的。在過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。這時(shí)候，我們需要堅(jiān)守初心，堅(jiān)持努力。在我成為教師的旅程中，我曾經(jīng)面對(duì)過(guò)很多困難和挫折。教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要付出更多的努力和時(shí)間。然而，在每次教學(xué)中，我都能看到學(xué)生們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，他們的微笑讓我感到幸福和滿(mǎn)足。這讓我明白，只有堅(jiān)守責(zé)任和奉獻(xiàn)，我們才能夠真正地獲得成就感和價(jià)值。
綜上所述，責(zé)任和奉獻(xiàn)是每個(gè)人應(yīng)該思考的話(huà)題。它們是我們?yōu)樯鐣?huì)貢獻(xiàn)的重要一環(huán)，也是我們?yōu)樽约汉退藥?lái)快樂(lè)和滿(mǎn)足感的源泉。在這個(gè)不斷變化和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，我們要時(shí)刻提醒自己擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，并愿意付出奉獻(xiàn)。通過(guò)責(zé)任和奉獻(xiàn)，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，同時(shí)為社會(huì)創(chuàng)造美好的未來(lái)。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇二十一
責(zé)任和奉獻(xiàn)是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本品質(zhì)，也是衡量一個(gè)人是否有價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。在今天的社會(huì)中，責(zé)任和奉獻(xiàn)的重要性越來(lái)越被人們所重視。我從工作中和生活中體會(huì)到了責(zé)任和奉獻(xiàn)的重要性，也學(xué)到了如何去承擔(dān)和奉獻(xiàn)。
第二段：體驗(yàn)責(zé)任的力量。
在工作中，我擔(dān)任團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，需要協(xié)調(diào)各個(gè)成員完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我充分體驗(yàn)到了責(zé)任的力量。只有當(dāng)我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)工作細(xì)節(jié)，保證任務(wù)的完成質(zhì)量，才能讓自己的團(tuán)隊(duì)取得好的成果，并獲得上級(jí)的認(rèn)可。而如果我處理不當(dāng)?shù)脑?huà)，就有可能導(dǎo)致任務(wù)失敗，給公司帶來(lái)?yè)p失，這也會(huì)使我失去工作的信任和地位。
第三段：做一名有責(zé)任感的員工。
作為一名有責(zé)任感的員工，我們不僅應(yīng)該對(duì)工作負(fù)責(zé)，更應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。我們需要學(xué)會(huì)把事情做好、把工作做細(xì)，為公司創(chuàng)造價(jià)值。同時(shí)，我們還應(yīng)該在生活中體現(xiàn)責(zé)任，比如要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)、負(fù)責(zé)任的朋友等，以此樹(shù)立起自己的形象。
第四段：奉獻(xiàn)體現(xiàn)人性，讓人生更完整。
奉獻(xiàn)是人類(lèi)核心的素質(zhì)之一，我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，將自己的愛(ài)和關(guān)懷帶給身邊的人。無(wú)論是在生活中還是工作中，我們都要主動(dòng)作出一些貢獻(xiàn)，幫助別人，讓別人更加幸?？鞓?lè)。成為一個(gè)奉獻(xiàn)的人，不僅可以讓我們自己感到快樂(lè)，同時(shí)也可以潤(rùn)澤周?chē)械娜?，令生命更加完整?BR> 責(zé)任和奉獻(xiàn)之間是相互依存的，無(wú)論是在工作中還是在生活中都是如此。好的責(zé)任感可以誘發(fā)我們更多的奉獻(xiàn)，而合理的奉獻(xiàn)也可以加強(qiáng)我們的責(zé)任感。擁有責(zé)任和奉獻(xiàn)，我們就可以變得更加優(yōu)秀和有價(jià)值，可以關(guān)懷他人，為社會(huì)帶來(lái)更多的貢獻(xiàn)。
結(jié)語(yǔ)：責(zé)任和奉獻(xiàn)是我們一輩子的追求目標(biāo)。我們應(yīng)該在工作和生活中不斷提升自己的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，成為一個(gè)更加完整和有價(jià)值的人。無(wú)論處于什么崗位，不管所做的事情有多么細(xì)小，我們都應(yīng)該始終銘記自己的責(zé)任和使命，用我們真誠(chéng)的心去奉獻(xiàn)，讓我們的人生更加精彩。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇二十二
教師職業(yè)對(duì)講奉獻(xiàn)有作為的精神體現(xiàn)是有目共睹的，下面就共同閱讀教師對(duì)學(xué)習(xí)講奉獻(xiàn)有作為的心得體會(huì)吧。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。我園立馬響應(yīng)，園領(lǐng)導(dǎo)和教師召開(kāi)“兩學(xué)一做”研討會(huì)，學(xué)習(xí)相關(guān)精神。聽(tīng)完會(huì)議精神后，心里深有感觸。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”黨章是黨的基本法、總規(guī)矩，黨員、干部要把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的必修課，自覺(jué)學(xué)黨章、守黨章、踐黨章、護(hù)黨章，按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事;增強(qiáng)看齊意識(shí)，堅(jiān)決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規(guī)是對(duì)黨員行為的進(jìn)一步規(guī)范和指引。守好政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)上來(lái)。
系列重要講話(huà)是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，是當(dāng)代中國(guó)最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學(xué)原文，全面掌握講話(huà)的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，真學(xué)真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學(xué)理論武裝頭腦。加強(qiáng)思想政治建設(shè)，必須強(qiáng)化理論武裝，豐富學(xué)習(xí)載體，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，不斷深化系列重要講話(huà)的學(xué)習(xí)，以之武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
對(duì)黨忠誠(chéng)是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的參與者推動(dòng)者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者。要常懷忠誠(chéng)之心，自覺(jué)遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂(yōu)黨、在黨為黨，自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。
當(dāng)前我國(guó)正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處、取得實(shí)效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。隨著“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育的深入開(kāi)展，廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，才能切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動(dòng)發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
作為一名教師，要腳踏實(shí)地，努力做好本職工作，服從組織分配，堅(jiān)決服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。在平時(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話(huà)精神，著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。