積極樂觀的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的法寶，它讓我們看到希望。寫總結(jié)時(shí)，要注重多方面的思考和考慮，將自己的觀點(diǎn)和看法綜合在一起。希望以下的總結(jié)文本能夠給大家一些靈感和思路，幫助大家寫出更加優(yōu)秀的總結(jié)。
替他人著想的他篇一
但人生就是一個(gè)蛻變的過程，將好的思想慢慢代替壞思想。從前，團(tuán)結(jié)對(duì)我來說只是模糊的概念，玩了“數(shù)青蛙”這個(gè)游戲，我才真正懂得團(tuán)結(jié)的含義。規(guī)則很簡單：每個(gè)人按順序說青蛙的部位，五個(gè)部位為一個(gè)句子。游戲開始了，空氣中，緊張的氣息隨處可嗅。我們都很謹(jǐn)慎，豎耳傾聽，我們也很害怕，甚至有希望別人出錯(cuò)的念頭冒出來。我以微弱的聲音從喉嚨中擠出那幾個(gè)字，才松了一口氣。終于，有人出錯(cuò)了，此時(shí)的我不知應(yīng)該高興，還是不高興。猶豫之時(shí)，我聽到了同學(xué)們的笑聲，這笑聲，是在釋放自己的緊張，我們都說他數(shù)的青蛙，是一只怪異的青蛙?，F(xiàn)在的我們都笑得很爽朗，可我們何曾想過這個(gè)人的感受？……自始至終，我們都沒能逃過這兩只青蛙的魔咒。的確，我們這個(gè)小集體沒有集體榮譽(yù)感，只想著自己，我想，這就是我們失敗的原因吧！
我們總是嘴上說著“團(tuán)結(jié)就是力量，我們不應(yīng)該自私”，可身體卻不誠實(shí)，自私總能占上風(fēng)。和妹妹去商店為朋友挑選生日禮物，不可避免地，我們都情不自禁地去挑選自己所愛的東西。踏入店門的那一刻，我們被琳瑯滿目的商品誘惑著，專注于自己所愛的東西。但作為姐姐，我希望自己是一個(gè)好榜樣，挑選好朋友喜歡的生日禮物。轉(zhuǎn)過身，我望見妹妹左手拽著粉紅色筆記本，右手抱著小玩偶，我激動(dòng)地以為她已挑選好禮物，卻遺憾地聽到那是買給她自己的東西。我攥著手里僅有的五十元，左右為難，我實(shí)在拗不過她，只好買下那些玩具。但我也是有點(diǎn)兒自私心，我也一直將這心愛的東西藏在心里，下次再買。我知道大人與朋友都不希望是這個(gè)結(jié)果，我也知道她不對(duì)，可自私心總在作怪。
很多道理說著簡單，做起來難。在人生這個(gè)漫長的學(xué)習(xí)過程，學(xué)會(huì)為他人著想，這才是我們所需要的。
替他人著想的他篇二
我有一個(gè)弟弟，名叫楊洋。他今年四歲。他總是想起我。
看到這里，有人會(huì)問：四歲了，大家不都應(yīng)該以自我為中心嗎？但是這個(gè)年紀(jì)，弟弟總是把別人放在第一位，把自己放在第二位。
一個(gè)星期五的晚上，我上完數(shù)學(xué)課，爸爸帶著我和弟弟去超市買日用品。我哥哥想買小吃，所以我們來到小吃區(qū)。弟弟看了看架子上的很多零食，其中一個(gè)是我最喜歡的大波浪薯片。我以為弟弟肯定會(huì)跳過這個(gè)，但弟弟的目光就此止步，我的第一反應(yīng)是讓爸爸幫我拿下。
爸爸問：你不愛吃，為什么要吃這個(gè)？
楊洋回答:說，這不是給我的.，而是給我妹妹的，她最喜歡吃這個(gè)。
聽到哥哥這么說，我覺得心里好像有股暖流，很感動(dòng)。然后弟弟跑到玩具區(qū)，以為他爸爸要買玩具只好跟著。然而出乎所有人意料的是，弟弟走進(jìn)圖書館區(qū)，找到了我之前一直在想的漫畫書《斗羅大陸》，買了下來。弟弟這樣做，讓我熱淚盈眶，感動(dòng)到了極點(diǎn)。
我弟弟，不管做什么，總是先想到我。我真的被他的行為震驚了。哥哥的行為讓我很慚愧，因?yàn)槲议L這么大，無論做什么都是為自己著想。這個(gè)優(yōu)勢我不得不佩服。
這是我弟弟。他總是為別人著想。
替他人著想的他篇三
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的上午，我去大街上買糖葫蘆。走在街上，我忽然看到一位老大爺，他拄著拐杖，好像眼睛看不到東西，一步步慢慢地向前走著。
當(dāng)我要走遠(yuǎn)的時(shí)候，突然聽到一陣聲音，我扭頭一看，老大爺被一塊磚頭絆倒了，瘦削的身子坐在地上。我趕緊向老大爺那邊跑去。只見老大爺?shù)难壑橐粍?dòng)不動(dòng)，用手拄著拐杖，把全身的力量都集中在兩條胳膊上，卻仍然站不起來。我趕緊蹲下，使勁把老大爺扶了起來。
老大爺握著我的手，說：“謝謝你，小朋友?！蔽艺f：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。大爺，我們快離開這里吧?！蔽疫呑哌呎f，“唉，現(xiàn)在都是些什么人呀！他們把磚頭從墻上弄下來，也不知道放在墻角，竟然放在路上，看，把您給絆倒了。他們真是沒有素質(zhì)！真是的，一點(diǎn)也不知道為他人著想。”
老大爺停下了腳步，神色變得嚴(yán)肅起來。他開始向剛才絆倒的方向走去。我感到很奇怪，說：“老大爺，您干什么去？”老大爺慢慢蹲了下去，我很快明白了，原來老大爺是要把地上的磚頭移走。我說：“那些沒有素質(zhì)的人沒有為您著想，您也沒必要為他們著想了吧！”
老大爺沒有動(dòng)，他伸出干瘦的手，蹲下來，用手在地上摸了幾下，把磚頭拾起來，放在墻角，還說：“說不定別人路過這里會(huì)摔倒的.，我們應(yīng)該多為別人著想。”然后把沾滿泥水的手在墻上抹了一下。我的眼睛濕潤了，趕忙掏出自己心愛的手帕擦去了他手上的泥水。我發(fā)現(xiàn)，老大爺似乎正用他那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著我，我臉紅了，羞愧得低下了頭。是啊！在這通往家的道路上，我是他的向?qū)?，而在人生的道路上，他卻是我的向?qū)?。“為別人著想”，這正是他指給我的一條正確的人生之路。
替他人著想的他篇四
寒假里，媽媽給我買了精神食糧——幾本美味的書籍，讀過《混血豺王》之后，我就迫不及待地開始讀校信通里博友們推薦的一本好書《尼爾斯騎鵝旅行記》。暢游在這本書的世界里，我了解了瑞典的風(fēng)情，明白了一些做人的道理，還通過書中的注解知道了很多生詞的解釋和知識(shí)。
故事梗概：書中的主人公尼爾斯，以前是一個(gè)非常頑皮、淘氣的孩子。經(jīng)常去玩弄家畜，搞得動(dòng)物們不得安寧。有一天，尼爾斯的父母出門了，讓尼爾斯在家讀書，他讀著讀著就睡著了，當(dāng)他醒來后，就看見了一個(gè)小精靈在眼前，于是，尼爾斯就用網(wǎng)罩住了他。隨后，小精靈打了尼爾斯一下，尼爾斯便也變成了一個(gè)小人。就在這時(shí)，天空飛過來一群大雁，一個(gè)叫莫丁的白鵝馱起他，就開始神奇的騎鵝旅行。
旅行中，他破壞了狐貍吉密爾的重重詭計(jì)，他還曾救過一群羊，曾落到熊窩中，還差點(diǎn)被銅像踩扁了，他還打敗了灰鼠軍團(tuán)……他們經(jīng)歷了重重風(fēng)險(xiǎn)，也解決了很多問題，終于到了拉伯蘭。最后，尼爾斯又重新變成了人。
讀完之后，我明白了一個(gè)道理：我們不能傷害動(dòng)物，動(dòng)物也是一條生命，我們應(yīng)該像朋友一樣對(duì)待它們。不應(yīng)該學(xué)習(xí)以前的尼爾斯，要學(xué)習(xí)變成小精靈的尼爾斯，他為沒能拯救一個(gè)小村莊而傷心，他在父母親要?dú)⑺滥r(shí)，會(huì)挺身而出，保護(hù)朋友。旅途中，他不斷的幫助動(dòng)物。我們也要學(xué)會(huì)善良。有一次，尼爾斯把一群羊拯救了，之后，那個(gè)羊群又幫了尼爾斯的忙?？梢?，善良真好，能讓人們互相幫助。
現(xiàn)在，我明白了“做人，需要去為別人著想”。當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，幫助他解決難題。當(dāng)我快樂時(shí)，要和朋友一起分享快樂，。這樣，就會(huì)使我們加倍快樂。
我以后也要像書中的主人公尼爾斯一樣，做一個(gè)聰明、善良、為別人著想的好孩子。
替他人著想的他篇五
葉圣陶先生在教育子女要多為他人著想過舉一個(gè)例子：一位父親讓兒子遞給他一支筆，兒子隨手遞過去，不想把筆頭交在了父親手里。父親就對(duì)兒子說：“遞一樣?xùn)|西給人家，要想著人家接到了手方便不方便。你把筆頭遞過去，人家還要把它倒轉(zhuǎn)來，倘若沒有筆帽，還要弄人家一手墨水。刀剪一類物品更是這樣，決不可以拿刀口刀尖對(duì)著人家?！?BR> 是的，在生活中，當(dāng)我們面對(duì)某一問題時(shí)，如果僅僅只是從自己的利益得失出發(fā)去考慮，而置別人于不顧，往往就會(huì)失之偏頗，甚至傷害他人。凡事設(shè)身處地，換一角度為他人著想，原本疑惑不解的問題也好，都可能會(huì)變得豁然開朗而迎刃而解。為他人著想，本身就是一種修養(yǎng)，是一種素質(zhì)，更是一種睿智的體現(xiàn)。一個(gè)人不要心生嫉妒，不要以小人之心度君子之腹，心善為本。
讀過這樣一則故事：一個(gè)盲人走夜路，手里總是提著一盞照明的燈籠。人們很好奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要提著燈籠呢？”盲人說：“我提著燈籠，既為別人照亮了路，同時(shí)別人也容易看到我，不會(huì)撞到我，這樣既幫助了別人，又保護(hù)了自己?！边@則故事告訴我們，遇到事情一定要替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。替別人著想，是一種胸懷，一種博愛，更是一種境界。
哲學(xué)家莫爾在《烏托幫》一書里說過，金銀遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上鐵的用處大，道理很簡單，為他人著想的人，即便自己給出的只是鐵，于別人來說則會(huì)成為金。正所謂：“送人玫瑰，手有余香?！币痪湔嫘牡脑?，一個(gè)安慰的眼神，也會(huì)成為別人成功的動(dòng)力。為他人著想，其實(shí)也是一種責(zé)任，也是一點(diǎn)一滴的小事的體現(xiàn)，關(guān)心別人，時(shí)時(shí)為別人著想，在關(guān)鍵之時(shí)，伸出援助之手幫助他人，這是每個(gè)人應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。要學(xué)會(huì)把愛送給每一個(gè)人，并以此為快樂。
孔子說過：“己所不欲，勿施予人”，意思是說不要把自己不喜歡的事情強(qiáng)加而別人，而是要設(shè)身處地地為別人著想，也就是要多為別人著想。所以一個(gè)人要學(xué)會(huì)為別人著想，就好比你種了一盆花，經(jīng)過細(xì)心照料，花兒開了，它回報(bào)你的不僅是五彩的斑斕和滿目的生機(jī)，它帶給你的，更是一片春天。所以人活在世上，不要只為自己著想，不要只圖自己一時(shí)之快，而去傷害別人；不光要有索取，還要有愛心，社會(huì)才會(huì)變得溫馨和美，人與人之間才會(huì)顯得溫暖如春啊！
替他人著想的他篇六
媽媽，想起我自己，我感到有些不好意思，我為什么不能在家里做一個(gè)孝敬爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的好孩子呢？幫他們捶捶背，掃掃地什么的；在學(xué)校里做一名有禮貌的好學(xué)生，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力學(xué)習(xí)；在社會(huì)中做一個(gè)有用的，能為別人做事兒，幫助自己可以幫助的人呢？哪怕就是捐獻(xiàn)一元錢。我堅(jiān)信：我是能做到的的，因?yàn)橛袐寢屵@樣的榜樣在時(shí)時(shí)教育著我們，為我們指明方向。我會(huì)像媽媽一樣做一個(gè)永遠(yuǎn)為著別人著想的人。
替他人著想的他篇七
羅曼羅蘭曾經(jīng)說過一句為我?guī)順O大感觸的話：“一個(gè)人要幫助弱者，應(yīng)當(dāng)自己成為強(qiáng)者，而不是和他們一樣變?yōu)槿跽摺?。有些人覺得根本沒必要為他人著想，只顧著自己的利益，絲毫不顧及別人的感受以及生命，不正是這樣嗎？現(xiàn)在每個(gè)國家都有一些無良商家，為了金錢而用偽造的物品、劣質(zhì)的鋼筋以及過期的食品來哄騙老百姓，甚至為了金錢和利益而不顧這千千萬萬人的性命。金錢可以再賺、地位可以再爭取，而性命卻不可以。生命不能用金錢換取，生命只有一條，除了家人、朋友，還有什么東西比人的生命還重要呢？這樣的做法換來的金錢，真的心安理得嗎？你還對(duì)得起自己的良心嗎？你還配做一名中國人嘛？生活中要多為他人著想，這會(huì)為你帶來些意想不到的快樂，請(qǐng)你做到將心比心。記得學(xué)校門口的文具店里“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆”剛上市的時(shí)候，許多同學(xué)都因?yàn)橥娴挠猛举I了它。那么請(qǐng)問那位產(chǎn)生轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆的商家：你有沒有替使用它的學(xué)生著想過呢？許多學(xué)生禁不住商家的誘惑，購買了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆?？墒怯行┎蛔月傻膶W(xué)生，每時(shí)每刻都想轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)這種特殊的筆，便在上課時(shí)情不自禁地轉(zhuǎn)起了筆，周圍認(rèn)真聽課的同學(xué)也受到了影響，也全部紛紛拿出轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，開始玩了起來，這樣學(xué)生們的注意力根本沒放在課堂上，而是在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆上面，這下好了，原本一堂嚴(yán)肅認(rèn)真的語文課，卻在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆的出現(xiàn)后，變成了一堂轉(zhuǎn)筆聲、撿筆聲不斷地的“轉(zhuǎn)筆課”。所以，你的不為別人著想，可能會(huì)為別人帶來麻煩。
法國著名作家雨果說過：“最高的圣德便是為旁人著想”。在你扶起別人時(shí)，會(huì)不會(huì)有一種快樂感？在你幫助別人后，內(nèi)心會(huì)不會(huì)感受到快樂？多為別人著想，將心比心的力量是強(qiáng)大的，幫助別人就是幫助自己，要多為他人著想，做到將心比心，相信這樣你可以感受到更多快樂。
替他人著想的他篇八
1、要替別人著想，但為自己而活。
2、幸福，就是找一個(gè)溫暖的人過一輩子。
3、生活得累，一小半源于生存，一小半源于攀比。
4、別在喜悅時(shí)許下承諾，別在憂傷時(shí)做出回答，別在憤怒時(shí)做下決定，三思而后行，做出睿智的行為。
5、旅行最奇妙的地方就在于，你到了完全不一樣的一個(gè)地方，當(dāng)?shù)厝说膬r(jià)值觀，人們對(duì)生活的感受，跟你完全不一樣。那時(shí)你才知道，你其實(shí)是局限在一個(gè)多么小的空間里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)工作和成功，并沒有那么重要。
6、有一天，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)再也記不起為了什么而受傷，那就是痊愈之時(shí)。
7、我們總會(huì)在不設(shè)防的時(shí)候喜歡上一些人。沒什么原因，也許只是一個(gè)溫和的笑容，一句關(guān)切的問候。可能未曾謀面，可能志趣并不相投，可能不在一個(gè)高度，卻牢牢地放在心上了。冥冥中該來則來，無處可逃，就好像喜歡一首歌，往往就因?yàn)橐粋€(gè)旋律或一句打動(dòng)你的歌詞。喜歡或者討厭，是讓人莫名其妙的事情。
8、女人，戀愛的時(shí)候，就像與世隔絕般。在風(fēng)平浪靜的.日子里，留點(diǎn)空間給自己，留點(diǎn)空間給對(duì)方，留點(diǎn)美好給距離。自由可貴，但是，每天數(shù)以萬計(jì)的人，在用自由換取愛情。
9、不開心的時(shí)候，沉默是我的房子。不要敲門，不要徘徊窗邊，給我一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我會(huì)走出房子，微笑著站在你面前。
10、戀愛從來是一個(gè)冒險(xiǎn)，因?yàn)槟銜?huì)把人生最柔軟的部分向?qū)Ψ揭锌窟^去，可能得到最體貼最窩心的侍侯，也可能受到最摧心折骨的傷害。可是對(duì)于大部分生活平淡重復(fù)的普通人，戀愛可能是他們最絢爛、最珍貴、最有價(jià)值的生活體驗(yàn)。
11、只有一個(gè)人在旅行時(shí)，才聽得到自己的聲音。它會(huì)告訴你，這世界比想象中的寬闊。你的人生不會(huì)沒有出口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有一雙翅膀，不必經(jīng)過任何人同意就能飛。
12、有天當(dāng)你想起我，時(shí)間已擺平所有的錯(cuò)，也學(xué)會(huì)不再問為什么。直到有一天，面對(duì)愛情開始吝嗇，會(huì)不會(huì)懷念當(dāng)初的炙熱？一路上經(jīng)過各自曲折，直到有一天，選某個(gè)人相濡以沫。
14、如果你有那么一點(diǎn)點(diǎn)喜歡我，就一點(diǎn)點(diǎn)，我也會(huì)有勇氣去爭取?？墒牵乙膊恢涝趺慈シ直?，生怕或許我以為的表示，也只是自己的自作多情。這樣的自己，就會(huì)顯得那么的渺小而力不從心。當(dāng)對(duì)某人放進(jìn)了感情，那么在他她面前，你就像個(gè)神經(jīng)，會(huì)惶恐，會(huì)不安，會(huì)焦慮，會(huì)患得患失。
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替他人著想的他篇九
“李叔，老師讓我以‘愛’為話題寫一篇作文。可是我不懂什么是‘愛’，你可以告訴我嗎?”我問鄰居李叔。
李叔曾是一位軍人，在對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中，他右腿受了傷。他懂得東西真多，我有什么問題就問他。
“這個(gè)問題嘛，好，我一會(huì)兒就告訴你。不過你先得幫我個(gè)忙?！薄昂冒?，您說，什么忙?”“這表又不轉(zhuǎn)圈了，你上街時(shí)給我修一下?！薄昂冒?，我正準(zhǔn)備上街去買一個(gè)外出旅游用的小水壺。我順便給您修好?！崩钍搴芨吲d，就給了我5元錢，說是修理費(fèi)。
這懷表是我非常熟悉的，據(jù)說他是全連的英雄，他的.連長送給他的。同時(shí)給他的還有一個(gè)軍用小水壺。李叔很愛他的懷表和那個(gè)讓我羨慕不已的軍用小水壺。
我先來到修表店，師傅很快就修好了表：“沒什么大問題，換個(gè)小零件就行了。你給10元錢吧。”可是李叔只給我5元錢呀。我就問：“5元行不行?”“這可不行，10元已經(jīng)是最低價(jià)了。”
10元就10元，我墊上5元，誰讓我和李叔是朋友呢?表修好了，我的錢卻不夠買水壺了?？墒菫槔钍遛k了一件事，我心里仍然很高興。
走到李叔家，我把他的懷表給了他。他問：“我給的錢夠用吧?”“夠。夠用?！薄澳阗I的水壺呢?”“我，不想買了?！蔽业谝淮螌?duì)李叔撒謊，不免紅了臉?！肮t了臉，撒謊了吧?說實(shí)話，是不是我給的錢不夠用呢?”“是，是的，他多收了我5元錢，我的錢不夠了?！薄斑@個(gè)送給你了!”李叔從屋里拿出他的那只小水壺遞給了我。（初中作文）。
我接過小水壺，驚喜得竟有點(diǎn)兒不知所措。李叔笑了：“衛(wèi)啊，你不是問我什么是‘愛’嗎?我現(xiàn)在告訴你，你用你的錢給我修表就叫‘愛’，我給你我心愛的小水壺也叫‘愛’?，F(xiàn)在你懂了嗎?”“這怎么可以呢?”我說?！澳阏媸莻€(gè)好孩子，知道為他人著想了——用你的錢給我修表了我老了，也不外出了，這水壺我用不著了。你需要，就給你了?！?BR> 看著李叔那真摯的笑容，我明白了：“愛”，就是為他人著想。我的眼圈刷地紅了。
替他人著想的他篇十
這塊懷表我非常熟悉的，據(jù)說他是全連的大英雄，他的連長送給他的。同時(shí)給他的還有一個(gè)軍用小水壺。李叔很愛他的懷表和那個(gè)讓我羨慕不已的水壺。我先來到修理店，師傅很快就修好了表：“沒什么大問題，換個(gè)小零件就行了。你給10元錢吧?！笨墒抢钍逯唤o我5元錢呀。我就問：“5元行不行？”“這可不行，10元已經(jīng)是最低價(jià)了。”李叔對(duì)這塊表感情可深了，10元就10元吧。我墊上5元，誰讓我和李叔是好朋友呢？表修好了，可我剩下的錢卻不夠買水壺了?？墒菫槔钍遛k了一件事，我的心里仍然很高興。
替他人著想的他篇十一
老師、同學(xué)們：
新學(xué)期好！
很高興經(jīng)過寒假又在學(xué)校里見到同學(xué)們。在這里，我祝xx所有的老師和同學(xué)們新學(xué)期快樂，天天向上。
人人都希望能擁有快樂的生活和幸福的人生。那么同學(xué)們想過沒有，究竟什么是幸福?美國著名教育家諾丁斯說：“幸福就是知道有許多人愛我，我也愛許多人?！币簿褪钦f要想獲得幸福，我們就要擁有愛與被愛的能力。
下面我給大家講一個(gè)故事，聽完這個(gè)故事，你就會(huì)明白做一個(gè)為他人著想的人才能獲得愛與被愛的能力，才能獲得幸福的人生。
忽然年輕人臉上露出了微笑，他請(qǐng)女孩先取票，自己轉(zhuǎn)身快速走到隊(duì)尾，重新排起了隊(duì)。他把自己的位置讓給了那位著急趕車的女孩。
這位年輕人是真正地為他人著想，既幫助了女孩，又沒有損害其他人的利益。樂于幫助別人培養(yǎng)了我們愛的能力，為他人著想讓我們贏得了他人的愛。做一個(gè)為他人著想的人，才有可能是一個(gè)幸福的人！
謝謝大家！
替他人著想的他篇十二
愛是一種莫名的感覺。愛情就像炎熱夏天的新風(fēng)，寒冷冬天的一縷暖光，黑夜的一輪明月。
——銘文
回首往事。
我記得那是第二天的第二天中午。我獨(dú)自坐在座位上看書。突然，你出現(xiàn)在我面前。我看了一眼，心想他們要做什么。不知道誰說的，借我一本書，我懂，我沒有書桌，把書拿出來讓他們分，但不知道你怎么沒拿到。你說，我重朋友輕別人，好像這就是上天安排的邂逅！回過頭來，想知道是哪個(gè)“天使”發(fā)出了動(dòng)人的聲音。原來是她。我在腦海里搜索了關(guān)于她的一切，其實(shí)發(fā)現(xiàn)我們之前好像是兩條平行線，甚至沒有說過一句話，但是在我的腦海里，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的冰山少女！一聲哭，你把重點(diǎn)放在朋友上，而不是別人！壞了，我的思維。我愣了一瞬間！然后他說：“這本書我看完了！”！你想要嗎？她捂著嘴笑著把書拿走了！我忘不了她！
做出艱苦的努力
后來，我了解了她的一切！她學(xué)習(xí)比我好很多，我也趕不上她！所以我一直默默無聞的愛著她。我從來不指望她會(huì)愛我。我足夠愛她！后來不知道是上天的憐憫還是我的努力有了回報(bào)！因?yàn)橹挥斜人?0的時(shí)候才有可能和她同桌！于是我為了她對(duì)我更好的印象，把自己變成了一個(gè)百寶箱！我想到了所有可能發(fā)生的事情！只要她缺什么，就說我借給她，久而久之，我們就成了朋友！但是我發(fā)現(xiàn)她只有超過她才能愛我，所以我努力了！終于，上帝有了回報(bào)，我超越了她！
不要對(duì)別人做你不想別人對(duì)你做的事
還有75天中考！我不想它打擾你的學(xué)習(xí)！因?yàn)槲野祽倌?年了！我知道那個(gè)選擇有多痛苦！也許這就是愛。愛情會(huì)放棄你的幸福來換取你的。愛情不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽鴦儕Z你的快樂！愛你，也許我應(yīng)該想想你！你的幸福就是我的幸福！
如果你不開心，我就像一只沒有翅膀的鳥！魚沒有海洋！也許愛應(yīng)該為她考慮！
替他人著想的他篇十三
生活里，若想獲得他人的認(rèn)可，就要設(shè)身處地地為他人著想，每次做事前多思考思考，就能避免給他人造成傷害。
老人拒絕與游客簽訂合同原因，就在于游客將玻璃碎片與其他垃圾掃在一起，沒有顧及他人會(huì)碰到玻璃碎片的危險(xiǎn)。因此，多為別人考慮一點(diǎn)點(diǎn)就能避免很多不必要的麻煩和傷害。
無論在哪個(gè)行業(yè)里，哪個(gè)領(lǐng)域中，若要贏得他人的尊重，就要從對(duì)方的角度來考慮事情。杭州司機(jī)吳斌在遇到事故后，忍著劇痛，用正確的.操作方式，將公交車全部停下來，讓車上的乘客免于災(zāi)禍。在危難之時(shí)，他仍然考慮他人的安危，仍然為乘客的生命安全負(fù)責(zé)。因此，他成為了最美司機(jī)。
在生活中，我們都愿意結(jié)交有愛心，多為他人考慮的朋友，一個(gè)人能否為他人考慮，也直接體現(xiàn)了他的品行素質(zhì)，像隨地亂扔垃圾不顧清潔工人辛苦；公共場合大聲喧嘩，不顧他人感受；飯后不收餐桌，不考慮后來人的吃飯環(huán)境的行為，都是只顧自己一時(shí)痛快，不為他人感受和生存環(huán)境發(fā)展。人和人之間要相互著想，其實(shí)我們應(yīng)該明白“我為人人，人人為我”的道理。
學(xué)會(huì)為他人著想，從現(xiàn)在起，我們作為學(xué)生已經(jīng)明事理，懂規(guī)矩。為他人著想，至少從現(xiàn)在，必須要站在家長、老師的角度，明白他們的苦口婆心，至少我們從自己做起，為身邊的同學(xué)著想，說話做事多考慮一下別人的感受。
北京一家醫(yī)院的一名患者生命垂危，必須馬上手術(shù)手術(shù)，需要耗費(fèi)大量的生活精力和醫(yī)療費(fèi)用，而該醫(yī)院只有兩名醫(yī)生可以做這個(gè)手術(shù)，然后兩天兩夜，兩名醫(yī)生輪流不停地做著手術(shù)，手術(shù)成功結(jié)束時(shí)，兩名醫(yī)生累得直接躺在手術(shù)室。當(dāng)記者采訪他們時(shí)，他們說：“想到病人面臨危險(xiǎn)的痛苦，我們就沒有時(shí)間疲憊。”
為他人著想，贏得他人的尊重，才是立足社會(huì)之道。
替他人著想的他篇十四
何謂快樂？金錢上的滿足？生活得舒坦？或玩得愉快？那一次，我感受到了最純樸的快樂。
春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，落在屋頂上，地面上，濺起了朵朵雨花。我不禁加快腳步向前跑去。
突然，我撞到了一個(gè)人。他踉蹌了一下，急忙用手扶住墻?！罢鎸?duì)不起，真對(duì)不起！我很是歉疚。”“不要緊?！鳖^上傳來蒼桑的聲音。朦朧的'雨霧中，他筆直地站在那兒，消瘦的臉上，一雙木然的眼睛直直地盯著前方，他是個(gè)盲人。我心里很難受：“大伯，我送您回去吧！”“謝謝你，小姑娘?！?BR> 我攙扶著他向前慢慢走著，望著他那雙木然的眼睛，真是可憐！盲人的世界里始終是黑暗的。我不禁直言：“大伯，你不覺得自己很委屈，生活黯淡無光，沒有快樂么？”他毫不猶豫搖搖頭，道：“不。”
這時(shí)，我被絆了一下，險(xiǎn)些摔跤。低頭一看，是一塊下水道板我便嚷了起來，“誰這么缺德，把下水道板拿開了，也不放好。大伯，這邊走，當(dāng)心絆倒?！彼~了一步，又停了下來，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去摸索，一邊說：“要是再有人經(jīng)過，會(huì)絆倒?！彼严滤腊逡苹卦帲玖似饋?。原本僵硬的臉上扯出一抹快樂的笑容：“恩，還好我及時(shí)放回去，免得別人摔倒?！蔽业男南袷潜皇裁从|動(dòng)了，眼角有些濕潤，不知是春雨還是什么。見他的手有些臟，我趕快送上一只手絹?？匆娝麧M意地笑容，我看到了他純潔無暇的心靈。
在回家的路上，我給他帶路，而在生活的道路上，這位盲人伯伯卻是我的帶路人。是他，讓我領(lǐng)悟到了快樂的真諦，那就是時(shí)時(shí)為了他人著想。
替他人著想的他篇十五
夢中我自己一個(gè)人吃早餐，一人外出，一人讀書……可當(dāng)走出夢，爸爸、媽媽、弟弟……就紛紛涌入現(xiàn)實(shí)世界中。
一次，我早早起床做作業(yè)，幾小時(shí)后，肚子餓了，一看時(shí)間，竟然已經(jīng)八點(diǎn)半了，可是媽媽卻還沒起床，肚子早已餓得待不住，咕咕地叫了起來。走出房間，打開廚房的冰箱，大肆地搜尋現(xiàn)成的食物。可是，幾乎翻遍了整個(gè)冰箱，都沒找到一點(diǎn)可以吃的東西。
沒辦法。只能自己動(dòng)手燒了。拿出冰箱里媽媽包好的餃子，在鍋里放進(jìn)熱水，燒開后放入了屬于我一個(gè)人的15個(gè)餃子。很快，餃子燒好了，放了一些醋，在餐桌上拿來一本書，嘴里吃的餃子，享受起來了。
不久，媽媽醒了，看見我翹著二郎腿，腿上擱著一本書，嘴里嚼著東西，一種享受的模樣。說到，“你怎么那么自私？不知道給我、你爸、你弟都一起燒進(jìn)去呢?！薄昂?！就知道自己肚子餓了要吃了?！北粙寢屢环哉Z攻擊后，我無奈地放下還未吃完的餃子，進(jìn)入廚房又燒了許多，分別放入碗中，等待他們的享用。
看著弟弟高興地動(dòng)著小嘴巴。嘟嚷著：“姐姐燒的餃子真好吃?！蔽议_心地笑了。
這是一家人用餐幸福，溫暖的時(shí)光。這個(gè)溫馨的場面時(shí)刻提醒我，不要忘記周圍的人，分享后你會(huì)感到更快樂。
再燒早飯時(shí)，我一定會(huì)把全家人吃的都燒進(jìn)去。這燒開的是付出后的喜悅，是溫暖，更是一種成就感和幸福感。
走出夢境，走出一個(gè)人，在你周圍有許多人與你分享那一份快樂！
走出一個(gè)人的世界，別忘了與周圍人共享快樂，為別人想想。
替他人著想的他篇十六
小芳是個(gè)愛學(xué)習(xí)，成績很好的女孩子，她非常懂事，她還非常講究節(jié)約，總會(huì)在家里提醒爸爸媽媽，弟弟妹妹節(jié)約。
一個(gè)星期六的下午，學(xué)校放假，小芳不用上學(xué)。她在家里東鬧鬧，西吵吵，一會(huì)兒玩電腦游戲，一會(huì)兒吃零食，一會(huì)兒看書，一會(huì)兒寫作業(yè)，一會(huì)兒看電視，玩?zhèn)€不停，像手癢似的，什么都摸。正想看電視時(shí)，忽然聽了一些“滴滴滴、噠噠噠”的聲音，她非常好奇，便在家里找，這聲音是從哪里是來的，猜著是什么聲音。她離廚房越來越近，聲音就越來越響。她想到那些聲音一定是從廚房傳出來的，便快步走進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)廚房的水龍頭沒關(guān)好，一滴一滴水滴在洗菜盆里，水已經(jīng)滿過了洗菜盆，一些水已經(jīng)滴到了地上。小芳很生氣，立即跑到洗菜盆前，把水龍頭關(guān)好。小芳很不高興，她想如果她不那么貪玩，別那么吵，她就能早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)水龍頭沒有關(guān)好，就能省點(diǎn)水，省點(diǎn)錢。
她為了不讓家人再犯這種錯(cuò)誤，特地花了一天的時(shí)間，做了一個(gè)木牌子，上面寫著：節(jié)約用水，她還在家里定了規(guī)矩，要一家人節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一支筆、節(jié)約一張紙、節(jié)約一分錢。
人類是種高智商的生物，那為什么不懂得怎樣節(jié)約水、節(jié)約電、保護(hù)環(huán)境呢？隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國民經(jīng)濟(jì)依賴水資源程度越來越大，水資源危機(jī)勢必給國民經(jīng)濟(jì)帶來損失，并且隨著水資源危機(jī)的加劇損失不斷加大。僅從現(xiàn)狀來看，全國城市年缺水量達(dá)58億立方米，每年因缺水造成的`直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)2000億元。
雖然水是地球上最豐富的一種化合物，但其中96.5%是海水，不能應(yīng)用在生活中，只有3500千米立方左右的是淡水。不管地球有多大，但地球上資源總是有限的，不會(huì)永遠(yuǎn)也用不完，這個(gè)世紀(jì)有水、有電不代表下個(gè)世紀(jì)有水、有電。請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，讓節(jié)約成為一種美德，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚，讓缺水、缺電、缺資源這種煩惱遠(yuǎn)離人們，為我們的子孫、后代著想，造福子孫。
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替他人著想的他篇十七
幫助別人，是一件值得表揚(yáng)的事情。下面給大家整理了雨中幫助別人的作文，歡迎閱讀!
有一天，下著毛毛細(xì)雨。小紅和小東撐著一把傘興高采烈地走在放學(xué)的路上。
忽然，他們看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)盲人爺爺正拄著拐杖，一步一步小心地走著。小紅擔(dān)心地說：“小東，天下著雨，地上濕濕的，老爺爺又看不見路，多么危險(xiǎn)啊！我們?nèi)蛶退伞！彼麄儍蓚€(gè)急忙跑過去，小東站在左邊扶著盲人爺爺，小紅站在右邊把雨傘舉得高高的，他們異口同聲地說：“老爺爺，我們送你回去吧！”老爺爺連忙說：“不用了，你們快走吧！不然爸爸媽媽會(huì)著急的?！毙|和小紅說：“沒關(guān)系的，老爺爺，我們一起走吧?！?BR> 小東扶著老爺爺，小紅用雨傘遮著老爺爺，一起說說笑笑地往老爺爺?shù)募易呷?。這時(shí)，小紅和小東忽然覺得胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷了，天上的小雨點(diǎn)兒更可愛了。
早晨起來往外望去天空像被一塊黑布遮住了，看起來要下雨了。
我刷完牙，洗好臉，吃完飯來到學(xué)校卻忘記帶雨傘。放學(xué)時(shí)，烏云滾滾天更黑了，過了一會(huì)兒下起了大雨，我從教室的屋檐下往外望去，只見家長紛紛的撐著雨傘往教室里走來，就是不見我的爸爸媽媽。天越來越黑，雨越下越大，人越來越少，爸爸媽媽還沒來，我焦急成分，心急如焚，就在這時(shí)同學(xué)周瑞跑過來問我：“你還沒回家??？要不我送你回去吧?！蔽壹?dòng)地說：“好吧！”我們共撐著一把雨傘走在回家的路上。
回到家，我身上沒有被雨淋濕，后來媽媽對(duì)我說：“周瑞真是個(gè)愛幫助別人的好孩子，你要向他學(xué)習(xí)哦！”
經(jīng)過這件事，我感受到了同學(xué)之間的友愛，我很受感動(dòng)。
這是一個(gè)發(fā)生在雨天里的故事……。
這天，天空下起了傾盆大雨。剛放學(xué)，學(xué)校門口就立刻擁擠起來，同學(xué)們一窩蜂涌出了校門，爭先恐后地尋找自已的家長或親友。
我是自已回家的，在路上我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外的情景—一個(gè)盲人老爺爺不小心蹋進(jìn)水坑，一下子摔倒了，它的拐杖也被扔到了一邊，我看后二話不說拔腿就跑了過去。我看見老爺爺一身泥巴，渾身濕漉漉的，他已經(jīng)被凍得直打哆嗦，我分不清他臉上的是淚水還是雨水。我感覺到做為一名少先隊(duì)員有義務(wù)幫助他，我急忙把傘放在地上，然后用雙手將他扶直起來。我先讓他站穩(wěn)，然后我去撿他的拐杖。我看見他的拐杖上都是泥巴，我就擦干了后再遞給他。我問他：“爺爺，您的家住在哪里？”他告訴我后，我就決定好事做到底，我一手打傘一手扶著老爺爺往他家走。送完了他我就往回走，在路上我想我做了一件雖然平凡但卻讓我十分快樂的事。
我覺得今天是我最快樂的一天，因?yàn)槲腋械阶寗e人快樂就等于讓自已快樂。
每次我打著雨傘，獨(dú)自漫步在雨中時(shí)，我都會(huì)想起那位曾經(jīng)熱心幫助我的那位大哥哥。
就是有一次，我和同學(xué)們都在教室里認(rèn)真地聽老師教課。正在這時(shí)，天空烏云密布，下起了大雨。放學(xué)了，同學(xué)們的爸爸媽媽都打著雨傘把他們接走了。只有我一個(gè)人還在學(xué)校門口等爸爸媽媽，我見爸爸媽媽過了好久都還沒來，我心想：爸爸媽媽怎么還不來?。渴遣皇遣灰伊搜?？如果我被強(qiáng)盜抓走了該怎么辦??？這里有沒有鬼啊……我越想越害怕，就開始大哭起來：“嗚，嗚……”
這時(shí)，一位大哥哥打著傘，正好路過這。他見我在哭，就好心地走過來，問我：“小妹妹，你怎么??？”我抽泣地說：“爸爸媽媽今天沒來接我，我又沒帶傘，而且我根本就不知道回家的路怎么走，我一個(gè)人在這里好害怕！”然后，我哭得更大聲了。大哥哥連忙幫我檫干眼淚，說：“小妹妹，別哭，我?guī)慊丶液脝幔俊蔽艺f：“嗯?！比缓?，我把我的家庭住址告訴了他后，他就抱著我，把我送回了家。
還沒等我向大哥哥道謝，他就走了。我在樓上看著大哥哥離開的背影時(shí)，我哭了。
這就是一個(gè)熱心幫助我的人——那位大哥哥。
替他人著想的他篇一
但人生就是一個(gè)蛻變的過程，將好的思想慢慢代替壞思想。從前，團(tuán)結(jié)對(duì)我來說只是模糊的概念，玩了“數(shù)青蛙”這個(gè)游戲，我才真正懂得團(tuán)結(jié)的含義。規(guī)則很簡單：每個(gè)人按順序說青蛙的部位，五個(gè)部位為一個(gè)句子。游戲開始了，空氣中，緊張的氣息隨處可嗅。我們都很謹(jǐn)慎，豎耳傾聽，我們也很害怕，甚至有希望別人出錯(cuò)的念頭冒出來。我以微弱的聲音從喉嚨中擠出那幾個(gè)字，才松了一口氣。終于，有人出錯(cuò)了，此時(shí)的我不知應(yīng)該高興，還是不高興。猶豫之時(shí)，我聽到了同學(xué)們的笑聲，這笑聲，是在釋放自己的緊張，我們都說他數(shù)的青蛙，是一只怪異的青蛙?，F(xiàn)在的我們都笑得很爽朗，可我們何曾想過這個(gè)人的感受？……自始至終，我們都沒能逃過這兩只青蛙的魔咒。的確，我們這個(gè)小集體沒有集體榮譽(yù)感，只想著自己，我想，這就是我們失敗的原因吧！
我們總是嘴上說著“團(tuán)結(jié)就是力量，我們不應(yīng)該自私”，可身體卻不誠實(shí)，自私總能占上風(fēng)。和妹妹去商店為朋友挑選生日禮物，不可避免地，我們都情不自禁地去挑選自己所愛的東西。踏入店門的那一刻，我們被琳瑯滿目的商品誘惑著，專注于自己所愛的東西。但作為姐姐，我希望自己是一個(gè)好榜樣，挑選好朋友喜歡的生日禮物。轉(zhuǎn)過身，我望見妹妹左手拽著粉紅色筆記本，右手抱著小玩偶，我激動(dòng)地以為她已挑選好禮物，卻遺憾地聽到那是買給她自己的東西。我攥著手里僅有的五十元，左右為難，我實(shí)在拗不過她，只好買下那些玩具。但我也是有點(diǎn)兒自私心，我也一直將這心愛的東西藏在心里，下次再買。我知道大人與朋友都不希望是這個(gè)結(jié)果，我也知道她不對(duì)，可自私心總在作怪。
很多道理說著簡單，做起來難。在人生這個(gè)漫長的學(xué)習(xí)過程，學(xué)會(huì)為他人著想，這才是我們所需要的。
替他人著想的他篇二
我有一個(gè)弟弟，名叫楊洋。他今年四歲。他總是想起我。
看到這里，有人會(huì)問：四歲了，大家不都應(yīng)該以自我為中心嗎？但是這個(gè)年紀(jì)，弟弟總是把別人放在第一位，把自己放在第二位。
一個(gè)星期五的晚上，我上完數(shù)學(xué)課，爸爸帶著我和弟弟去超市買日用品。我哥哥想買小吃，所以我們來到小吃區(qū)。弟弟看了看架子上的很多零食，其中一個(gè)是我最喜歡的大波浪薯片。我以為弟弟肯定會(huì)跳過這個(gè)，但弟弟的目光就此止步，我的第一反應(yīng)是讓爸爸幫我拿下。
爸爸問：你不愛吃，為什么要吃這個(gè)？
楊洋回答:說，這不是給我的.，而是給我妹妹的，她最喜歡吃這個(gè)。
聽到哥哥這么說，我覺得心里好像有股暖流，很感動(dòng)。然后弟弟跑到玩具區(qū)，以為他爸爸要買玩具只好跟著。然而出乎所有人意料的是，弟弟走進(jìn)圖書館區(qū)，找到了我之前一直在想的漫畫書《斗羅大陸》，買了下來。弟弟這樣做，讓我熱淚盈眶，感動(dòng)到了極點(diǎn)。
我弟弟，不管做什么，總是先想到我。我真的被他的行為震驚了。哥哥的行為讓我很慚愧，因?yàn)槲议L這么大，無論做什么都是為自己著想。這個(gè)優(yōu)勢我不得不佩服。
這是我弟弟。他總是為別人著想。
替他人著想的他篇三
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的上午，我去大街上買糖葫蘆。走在街上，我忽然看到一位老大爺，他拄著拐杖，好像眼睛看不到東西，一步步慢慢地向前走著。
當(dāng)我要走遠(yuǎn)的時(shí)候，突然聽到一陣聲音，我扭頭一看，老大爺被一塊磚頭絆倒了，瘦削的身子坐在地上。我趕緊向老大爺那邊跑去。只見老大爺?shù)难壑橐粍?dòng)不動(dòng)，用手拄著拐杖，把全身的力量都集中在兩條胳膊上，卻仍然站不起來。我趕緊蹲下，使勁把老大爺扶了起來。
老大爺握著我的手，說：“謝謝你，小朋友?！蔽艺f：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。大爺，我們快離開這里吧?！蔽疫呑哌呎f，“唉，現(xiàn)在都是些什么人呀！他們把磚頭從墻上弄下來，也不知道放在墻角，竟然放在路上，看，把您給絆倒了。他們真是沒有素質(zhì)！真是的，一點(diǎn)也不知道為他人著想。”
老大爺停下了腳步，神色變得嚴(yán)肅起來。他開始向剛才絆倒的方向走去。我感到很奇怪，說：“老大爺，您干什么去？”老大爺慢慢蹲了下去，我很快明白了，原來老大爺是要把地上的磚頭移走。我說：“那些沒有素質(zhì)的人沒有為您著想，您也沒必要為他們著想了吧！”
老大爺沒有動(dòng)，他伸出干瘦的手，蹲下來，用手在地上摸了幾下，把磚頭拾起來，放在墻角，還說：“說不定別人路過這里會(huì)摔倒的.，我們應(yīng)該多為別人著想。”然后把沾滿泥水的手在墻上抹了一下。我的眼睛濕潤了，趕忙掏出自己心愛的手帕擦去了他手上的泥水。我發(fā)現(xiàn)，老大爺似乎正用他那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著我，我臉紅了，羞愧得低下了頭。是啊！在這通往家的道路上，我是他的向?qū)?，而在人生的道路上，他卻是我的向?qū)?。“為別人著想”，這正是他指給我的一條正確的人生之路。
替他人著想的他篇四
寒假里，媽媽給我買了精神食糧——幾本美味的書籍，讀過《混血豺王》之后，我就迫不及待地開始讀校信通里博友們推薦的一本好書《尼爾斯騎鵝旅行記》。暢游在這本書的世界里，我了解了瑞典的風(fēng)情，明白了一些做人的道理，還通過書中的注解知道了很多生詞的解釋和知識(shí)。
故事梗概：書中的主人公尼爾斯，以前是一個(gè)非常頑皮、淘氣的孩子。經(jīng)常去玩弄家畜，搞得動(dòng)物們不得安寧。有一天，尼爾斯的父母出門了，讓尼爾斯在家讀書，他讀著讀著就睡著了，當(dāng)他醒來后，就看見了一個(gè)小精靈在眼前，于是，尼爾斯就用網(wǎng)罩住了他。隨后，小精靈打了尼爾斯一下，尼爾斯便也變成了一個(gè)小人。就在這時(shí)，天空飛過來一群大雁，一個(gè)叫莫丁的白鵝馱起他，就開始神奇的騎鵝旅行。
旅行中，他破壞了狐貍吉密爾的重重詭計(jì)，他還曾救過一群羊，曾落到熊窩中，還差點(diǎn)被銅像踩扁了，他還打敗了灰鼠軍團(tuán)……他們經(jīng)歷了重重風(fēng)險(xiǎn)，也解決了很多問題，終于到了拉伯蘭。最后，尼爾斯又重新變成了人。
讀完之后，我明白了一個(gè)道理：我們不能傷害動(dòng)物，動(dòng)物也是一條生命，我們應(yīng)該像朋友一樣對(duì)待它們。不應(yīng)該學(xué)習(xí)以前的尼爾斯，要學(xué)習(xí)變成小精靈的尼爾斯，他為沒能拯救一個(gè)小村莊而傷心，他在父母親要?dú)⑺滥r(shí)，會(huì)挺身而出，保護(hù)朋友。旅途中，他不斷的幫助動(dòng)物。我們也要學(xué)會(huì)善良。有一次，尼爾斯把一群羊拯救了，之后，那個(gè)羊群又幫了尼爾斯的忙?？梢?，善良真好，能讓人們互相幫助。
現(xiàn)在，我明白了“做人，需要去為別人著想”。當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，幫助他解決難題。當(dāng)我快樂時(shí)，要和朋友一起分享快樂，。這樣，就會(huì)使我們加倍快樂。
我以后也要像書中的主人公尼爾斯一樣，做一個(gè)聰明、善良、為別人著想的好孩子。
替他人著想的他篇五
葉圣陶先生在教育子女要多為他人著想過舉一個(gè)例子：一位父親讓兒子遞給他一支筆，兒子隨手遞過去，不想把筆頭交在了父親手里。父親就對(duì)兒子說：“遞一樣?xùn)|西給人家，要想著人家接到了手方便不方便。你把筆頭遞過去，人家還要把它倒轉(zhuǎn)來，倘若沒有筆帽，還要弄人家一手墨水。刀剪一類物品更是這樣，決不可以拿刀口刀尖對(duì)著人家?！?BR> 是的，在生活中，當(dāng)我們面對(duì)某一問題時(shí)，如果僅僅只是從自己的利益得失出發(fā)去考慮，而置別人于不顧，往往就會(huì)失之偏頗，甚至傷害他人。凡事設(shè)身處地，換一角度為他人著想，原本疑惑不解的問題也好，都可能會(huì)變得豁然開朗而迎刃而解。為他人著想，本身就是一種修養(yǎng)，是一種素質(zhì)，更是一種睿智的體現(xiàn)。一個(gè)人不要心生嫉妒，不要以小人之心度君子之腹，心善為本。
讀過這樣一則故事：一個(gè)盲人走夜路，手里總是提著一盞照明的燈籠。人們很好奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要提著燈籠呢？”盲人說：“我提著燈籠，既為別人照亮了路，同時(shí)別人也容易看到我，不會(huì)撞到我，這樣既幫助了別人，又保護(hù)了自己?！边@則故事告訴我們，遇到事情一定要替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。替別人著想，是一種胸懷，一種博愛，更是一種境界。
哲學(xué)家莫爾在《烏托幫》一書里說過，金銀遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上鐵的用處大，道理很簡單，為他人著想的人，即便自己給出的只是鐵，于別人來說則會(huì)成為金。正所謂：“送人玫瑰，手有余香?！币痪湔嫘牡脑?，一個(gè)安慰的眼神，也會(huì)成為別人成功的動(dòng)力。為他人著想，其實(shí)也是一種責(zé)任，也是一點(diǎn)一滴的小事的體現(xiàn)，關(guān)心別人，時(shí)時(shí)為別人著想，在關(guān)鍵之時(shí)，伸出援助之手幫助他人，這是每個(gè)人應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。要學(xué)會(huì)把愛送給每一個(gè)人，并以此為快樂。
孔子說過：“己所不欲，勿施予人”，意思是說不要把自己不喜歡的事情強(qiáng)加而別人，而是要設(shè)身處地地為別人著想，也就是要多為別人著想。所以一個(gè)人要學(xué)會(huì)為別人著想，就好比你種了一盆花，經(jīng)過細(xì)心照料，花兒開了，它回報(bào)你的不僅是五彩的斑斕和滿目的生機(jī)，它帶給你的，更是一片春天。所以人活在世上，不要只為自己著想，不要只圖自己一時(shí)之快，而去傷害別人；不光要有索取，還要有愛心，社會(huì)才會(huì)變得溫馨和美，人與人之間才會(huì)顯得溫暖如春啊！
替他人著想的他篇六
媽媽，想起我自己，我感到有些不好意思，我為什么不能在家里做一個(gè)孝敬爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的好孩子呢？幫他們捶捶背，掃掃地什么的；在學(xué)校里做一名有禮貌的好學(xué)生，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力學(xué)習(xí)；在社會(huì)中做一個(gè)有用的，能為別人做事兒，幫助自己可以幫助的人呢？哪怕就是捐獻(xiàn)一元錢。我堅(jiān)信：我是能做到的的，因?yàn)橛袐寢屵@樣的榜樣在時(shí)時(shí)教育著我們，為我們指明方向。我會(huì)像媽媽一樣做一個(gè)永遠(yuǎn)為著別人著想的人。
替他人著想的他篇七
羅曼羅蘭曾經(jīng)說過一句為我?guī)順O大感觸的話：“一個(gè)人要幫助弱者，應(yīng)當(dāng)自己成為強(qiáng)者，而不是和他們一樣變?yōu)槿跽摺?。有些人覺得根本沒必要為他人著想，只顧著自己的利益，絲毫不顧及別人的感受以及生命，不正是這樣嗎？現(xiàn)在每個(gè)國家都有一些無良商家，為了金錢而用偽造的物品、劣質(zhì)的鋼筋以及過期的食品來哄騙老百姓，甚至為了金錢和利益而不顧這千千萬萬人的性命。金錢可以再賺、地位可以再爭取，而性命卻不可以。生命不能用金錢換取，生命只有一條，除了家人、朋友，還有什么東西比人的生命還重要呢？這樣的做法換來的金錢，真的心安理得嗎？你還對(duì)得起自己的良心嗎？你還配做一名中國人嘛？生活中要多為他人著想，這會(huì)為你帶來些意想不到的快樂，請(qǐng)你做到將心比心。記得學(xué)校門口的文具店里“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆”剛上市的時(shí)候，許多同學(xué)都因?yàn)橥娴挠猛举I了它。那么請(qǐng)問那位產(chǎn)生轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆的商家：你有沒有替使用它的學(xué)生著想過呢？許多學(xué)生禁不住商家的誘惑，購買了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆?？墒怯行┎蛔月傻膶W(xué)生，每時(shí)每刻都想轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)這種特殊的筆，便在上課時(shí)情不自禁地轉(zhuǎn)起了筆，周圍認(rèn)真聽課的同學(xué)也受到了影響，也全部紛紛拿出轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，開始玩了起來，這樣學(xué)生們的注意力根本沒放在課堂上，而是在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆上面，這下好了，原本一堂嚴(yán)肅認(rèn)真的語文課，卻在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆的出現(xiàn)后，變成了一堂轉(zhuǎn)筆聲、撿筆聲不斷地的“轉(zhuǎn)筆課”。所以，你的不為別人著想，可能會(huì)為別人帶來麻煩。
法國著名作家雨果說過：“最高的圣德便是為旁人著想”。在你扶起別人時(shí)，會(huì)不會(huì)有一種快樂感？在你幫助別人后，內(nèi)心會(huì)不會(huì)感受到快樂？多為別人著想，將心比心的力量是強(qiáng)大的，幫助別人就是幫助自己，要多為他人著想，做到將心比心，相信這樣你可以感受到更多快樂。
替他人著想的他篇八
1、要替別人著想，但為自己而活。
2、幸福，就是找一個(gè)溫暖的人過一輩子。
3、生活得累，一小半源于生存，一小半源于攀比。
4、別在喜悅時(shí)許下承諾，別在憂傷時(shí)做出回答，別在憤怒時(shí)做下決定，三思而后行，做出睿智的行為。
5、旅行最奇妙的地方就在于，你到了完全不一樣的一個(gè)地方，當(dāng)?shù)厝说膬r(jià)值觀，人們對(duì)生活的感受，跟你完全不一樣。那時(shí)你才知道，你其實(shí)是局限在一個(gè)多么小的空間里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)工作和成功，并沒有那么重要。
6、有一天，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)再也記不起為了什么而受傷，那就是痊愈之時(shí)。
7、我們總會(huì)在不設(shè)防的時(shí)候喜歡上一些人。沒什么原因，也許只是一個(gè)溫和的笑容，一句關(guān)切的問候。可能未曾謀面，可能志趣并不相投，可能不在一個(gè)高度，卻牢牢地放在心上了。冥冥中該來則來，無處可逃，就好像喜歡一首歌，往往就因?yàn)橐粋€(gè)旋律或一句打動(dòng)你的歌詞。喜歡或者討厭，是讓人莫名其妙的事情。
8、女人，戀愛的時(shí)候，就像與世隔絕般。在風(fēng)平浪靜的.日子里，留點(diǎn)空間給自己，留點(diǎn)空間給對(duì)方，留點(diǎn)美好給距離。自由可貴，但是，每天數(shù)以萬計(jì)的人，在用自由換取愛情。
9、不開心的時(shí)候，沉默是我的房子。不要敲門，不要徘徊窗邊，給我一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我會(huì)走出房子，微笑著站在你面前。
10、戀愛從來是一個(gè)冒險(xiǎn)，因?yàn)槟銜?huì)把人生最柔軟的部分向?qū)Ψ揭锌窟^去，可能得到最體貼最窩心的侍侯，也可能受到最摧心折骨的傷害。可是對(duì)于大部分生活平淡重復(fù)的普通人，戀愛可能是他們最絢爛、最珍貴、最有價(jià)值的生活體驗(yàn)。
11、只有一個(gè)人在旅行時(shí)，才聽得到自己的聲音。它會(huì)告訴你，這世界比想象中的寬闊。你的人生不會(huì)沒有出口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有一雙翅膀，不必經(jīng)過任何人同意就能飛。
12、有天當(dāng)你想起我，時(shí)間已擺平所有的錯(cuò)，也學(xué)會(huì)不再問為什么。直到有一天，面對(duì)愛情開始吝嗇，會(huì)不會(huì)懷念當(dāng)初的炙熱？一路上經(jīng)過各自曲折，直到有一天，選某個(gè)人相濡以沫。
14、如果你有那么一點(diǎn)點(diǎn)喜歡我，就一點(diǎn)點(diǎn)，我也會(huì)有勇氣去爭取?？墒牵乙膊恢涝趺慈シ直?，生怕或許我以為的表示，也只是自己的自作多情。這樣的自己，就會(huì)顯得那么的渺小而力不從心。當(dāng)對(duì)某人放進(jìn)了感情，那么在他她面前，你就像個(gè)神經(jīng)，會(huì)惶恐，會(huì)不安，會(huì)焦慮，會(huì)患得患失。
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替他人著想的他篇九
“李叔，老師讓我以‘愛’為話題寫一篇作文。可是我不懂什么是‘愛’，你可以告訴我嗎?”我問鄰居李叔。
李叔曾是一位軍人，在對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中，他右腿受了傷。他懂得東西真多，我有什么問題就問他。
“這個(gè)問題嘛，好，我一會(huì)兒就告訴你。不過你先得幫我個(gè)忙?！薄昂冒?，您說，什么忙?”“這表又不轉(zhuǎn)圈了，你上街時(shí)給我修一下?！薄昂冒?，我正準(zhǔn)備上街去買一個(gè)外出旅游用的小水壺。我順便給您修好?！崩钍搴芨吲d，就給了我5元錢，說是修理費(fèi)。
這懷表是我非常熟悉的，據(jù)說他是全連的英雄，他的.連長送給他的。同時(shí)給他的還有一個(gè)軍用小水壺。李叔很愛他的懷表和那個(gè)讓我羨慕不已的軍用小水壺。
我先來到修表店，師傅很快就修好了表：“沒什么大問題，換個(gè)小零件就行了。你給10元錢吧。”可是李叔只給我5元錢呀。我就問：“5元行不行?”“這可不行，10元已經(jīng)是最低價(jià)了。”
10元就10元，我墊上5元，誰讓我和李叔是朋友呢?表修好了，我的錢卻不夠買水壺了?？墒菫槔钍遛k了一件事，我心里仍然很高興。
走到李叔家，我把他的懷表給了他。他問：“我給的錢夠用吧?”“夠。夠用?！薄澳阗I的水壺呢?”“我，不想買了?！蔽业谝淮螌?duì)李叔撒謊，不免紅了臉?！肮t了臉，撒謊了吧?說實(shí)話，是不是我給的錢不夠用呢?”“是，是的，他多收了我5元錢，我的錢不夠了?！薄斑@個(gè)送給你了!”李叔從屋里拿出他的那只小水壺遞給了我。（初中作文）。
我接過小水壺，驚喜得竟有點(diǎn)兒不知所措。李叔笑了：“衛(wèi)啊，你不是問我什么是‘愛’嗎?我現(xiàn)在告訴你，你用你的錢給我修表就叫‘愛’，我給你我心愛的小水壺也叫‘愛’?，F(xiàn)在你懂了嗎?”“這怎么可以呢?”我說?！澳阏媸莻€(gè)好孩子，知道為他人著想了——用你的錢給我修表了我老了，也不外出了，這水壺我用不著了。你需要，就給你了?！?BR> 看著李叔那真摯的笑容，我明白了：“愛”，就是為他人著想。我的眼圈刷地紅了。
替他人著想的他篇十
這塊懷表我非常熟悉的，據(jù)說他是全連的大英雄，他的連長送給他的。同時(shí)給他的還有一個(gè)軍用小水壺。李叔很愛他的懷表和那個(gè)讓我羨慕不已的水壺。我先來到修理店，師傅很快就修好了表：“沒什么大問題，換個(gè)小零件就行了。你給10元錢吧?！笨墒抢钍逯唤o我5元錢呀。我就問：“5元行不行？”“這可不行，10元已經(jīng)是最低價(jià)了。”李叔對(duì)這塊表感情可深了，10元就10元吧。我墊上5元，誰讓我和李叔是好朋友呢？表修好了，可我剩下的錢卻不夠買水壺了?？墒菫槔钍遛k了一件事，我的心里仍然很高興。
替他人著想的他篇十一
老師、同學(xué)們：
新學(xué)期好！
很高興經(jīng)過寒假又在學(xué)校里見到同學(xué)們。在這里，我祝xx所有的老師和同學(xué)們新學(xué)期快樂，天天向上。
人人都希望能擁有快樂的生活和幸福的人生。那么同學(xué)們想過沒有，究竟什么是幸福?美國著名教育家諾丁斯說：“幸福就是知道有許多人愛我，我也愛許多人?！币簿褪钦f要想獲得幸福，我們就要擁有愛與被愛的能力。
下面我給大家講一個(gè)故事，聽完這個(gè)故事，你就會(huì)明白做一個(gè)為他人著想的人才能獲得愛與被愛的能力，才能獲得幸福的人生。
忽然年輕人臉上露出了微笑，他請(qǐng)女孩先取票，自己轉(zhuǎn)身快速走到隊(duì)尾，重新排起了隊(duì)。他把自己的位置讓給了那位著急趕車的女孩。
這位年輕人是真正地為他人著想，既幫助了女孩，又沒有損害其他人的利益。樂于幫助別人培養(yǎng)了我們愛的能力，為他人著想讓我們贏得了他人的愛。做一個(gè)為他人著想的人，才有可能是一個(gè)幸福的人！
謝謝大家！
替他人著想的他篇十二
愛是一種莫名的感覺。愛情就像炎熱夏天的新風(fēng)，寒冷冬天的一縷暖光，黑夜的一輪明月。
——銘文
回首往事。
我記得那是第二天的第二天中午。我獨(dú)自坐在座位上看書。突然，你出現(xiàn)在我面前。我看了一眼，心想他們要做什么。不知道誰說的，借我一本書，我懂，我沒有書桌，把書拿出來讓他們分，但不知道你怎么沒拿到。你說，我重朋友輕別人，好像這就是上天安排的邂逅！回過頭來，想知道是哪個(gè)“天使”發(fā)出了動(dòng)人的聲音。原來是她。我在腦海里搜索了關(guān)于她的一切，其實(shí)發(fā)現(xiàn)我們之前好像是兩條平行線，甚至沒有說過一句話，但是在我的腦海里，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的冰山少女！一聲哭，你把重點(diǎn)放在朋友上，而不是別人！壞了，我的思維。我愣了一瞬間！然后他說：“這本書我看完了！”！你想要嗎？她捂著嘴笑著把書拿走了！我忘不了她！
做出艱苦的努力
后來，我了解了她的一切！她學(xué)習(xí)比我好很多，我也趕不上她！所以我一直默默無聞的愛著她。我從來不指望她會(huì)愛我。我足夠愛她！后來不知道是上天的憐憫還是我的努力有了回報(bào)！因?yàn)橹挥斜人?0的時(shí)候才有可能和她同桌！于是我為了她對(duì)我更好的印象，把自己變成了一個(gè)百寶箱！我想到了所有可能發(fā)生的事情！只要她缺什么，就說我借給她，久而久之，我們就成了朋友！但是我發(fā)現(xiàn)她只有超過她才能愛我，所以我努力了！終于，上帝有了回報(bào)，我超越了她！
不要對(duì)別人做你不想別人對(duì)你做的事
還有75天中考！我不想它打擾你的學(xué)習(xí)！因?yàn)槲野祽倌?年了！我知道那個(gè)選擇有多痛苦！也許這就是愛。愛情會(huì)放棄你的幸福來換取你的。愛情不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽鴦儕Z你的快樂！愛你，也許我應(yīng)該想想你！你的幸福就是我的幸福！
如果你不開心，我就像一只沒有翅膀的鳥！魚沒有海洋！也許愛應(yīng)該為她考慮！
替他人著想的他篇十三
生活里，若想獲得他人的認(rèn)可，就要設(shè)身處地地為他人著想，每次做事前多思考思考，就能避免給他人造成傷害。
老人拒絕與游客簽訂合同原因，就在于游客將玻璃碎片與其他垃圾掃在一起，沒有顧及他人會(huì)碰到玻璃碎片的危險(xiǎn)。因此，多為別人考慮一點(diǎn)點(diǎn)就能避免很多不必要的麻煩和傷害。
無論在哪個(gè)行業(yè)里，哪個(gè)領(lǐng)域中，若要贏得他人的尊重，就要從對(duì)方的角度來考慮事情。杭州司機(jī)吳斌在遇到事故后，忍著劇痛，用正確的.操作方式，將公交車全部停下來，讓車上的乘客免于災(zāi)禍。在危難之時(shí)，他仍然考慮他人的安危，仍然為乘客的生命安全負(fù)責(zé)。因此，他成為了最美司機(jī)。
在生活中，我們都愿意結(jié)交有愛心，多為他人考慮的朋友，一個(gè)人能否為他人考慮，也直接體現(xiàn)了他的品行素質(zhì)，像隨地亂扔垃圾不顧清潔工人辛苦；公共場合大聲喧嘩，不顧他人感受；飯后不收餐桌，不考慮后來人的吃飯環(huán)境的行為，都是只顧自己一時(shí)痛快，不為他人感受和生存環(huán)境發(fā)展。人和人之間要相互著想，其實(shí)我們應(yīng)該明白“我為人人，人人為我”的道理。
學(xué)會(huì)為他人著想，從現(xiàn)在起，我們作為學(xué)生已經(jīng)明事理，懂規(guī)矩。為他人著想，至少從現(xiàn)在，必須要站在家長、老師的角度，明白他們的苦口婆心，至少我們從自己做起，為身邊的同學(xué)著想，說話做事多考慮一下別人的感受。
北京一家醫(yī)院的一名患者生命垂危，必須馬上手術(shù)手術(shù)，需要耗費(fèi)大量的生活精力和醫(yī)療費(fèi)用，而該醫(yī)院只有兩名醫(yī)生可以做這個(gè)手術(shù)，然后兩天兩夜，兩名醫(yī)生輪流不停地做著手術(shù)，手術(shù)成功結(jié)束時(shí)，兩名醫(yī)生累得直接躺在手術(shù)室。當(dāng)記者采訪他們時(shí)，他們說：“想到病人面臨危險(xiǎn)的痛苦，我們就沒有時(shí)間疲憊。”
為他人著想，贏得他人的尊重，才是立足社會(huì)之道。
替他人著想的他篇十四
何謂快樂？金錢上的滿足？生活得舒坦？或玩得愉快？那一次，我感受到了最純樸的快樂。
春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，落在屋頂上，地面上，濺起了朵朵雨花。我不禁加快腳步向前跑去。
突然，我撞到了一個(gè)人。他踉蹌了一下，急忙用手扶住墻?！罢鎸?duì)不起，真對(duì)不起！我很是歉疚。”“不要緊?！鳖^上傳來蒼桑的聲音。朦朧的'雨霧中，他筆直地站在那兒，消瘦的臉上，一雙木然的眼睛直直地盯著前方，他是個(gè)盲人。我心里很難受：“大伯，我送您回去吧！”“謝謝你，小姑娘?！?BR> 我攙扶著他向前慢慢走著，望著他那雙木然的眼睛，真是可憐！盲人的世界里始終是黑暗的。我不禁直言：“大伯，你不覺得自己很委屈，生活黯淡無光，沒有快樂么？”他毫不猶豫搖搖頭，道：“不。”
這時(shí)，我被絆了一下，險(xiǎn)些摔跤。低頭一看，是一塊下水道板我便嚷了起來，“誰這么缺德，把下水道板拿開了，也不放好。大伯，這邊走，當(dāng)心絆倒?！彼~了一步，又停了下來，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去摸索，一邊說：“要是再有人經(jīng)過，會(huì)絆倒?！彼严滤腊逡苹卦帲玖似饋?。原本僵硬的臉上扯出一抹快樂的笑容：“恩，還好我及時(shí)放回去，免得別人摔倒?！蔽业男南袷潜皇裁从|動(dòng)了，眼角有些濕潤，不知是春雨還是什么。見他的手有些臟，我趕快送上一只手絹?？匆娝麧M意地笑容，我看到了他純潔無暇的心靈。
在回家的路上，我給他帶路，而在生活的道路上，這位盲人伯伯卻是我的帶路人。是他，讓我領(lǐng)悟到了快樂的真諦，那就是時(shí)時(shí)為了他人著想。
替他人著想的他篇十五
夢中我自己一個(gè)人吃早餐，一人外出，一人讀書……可當(dāng)走出夢，爸爸、媽媽、弟弟……就紛紛涌入現(xiàn)實(shí)世界中。
一次，我早早起床做作業(yè)，幾小時(shí)后，肚子餓了，一看時(shí)間，竟然已經(jīng)八點(diǎn)半了，可是媽媽卻還沒起床，肚子早已餓得待不住，咕咕地叫了起來。走出房間，打開廚房的冰箱，大肆地搜尋現(xiàn)成的食物。可是，幾乎翻遍了整個(gè)冰箱，都沒找到一點(diǎn)可以吃的東西。
沒辦法。只能自己動(dòng)手燒了。拿出冰箱里媽媽包好的餃子，在鍋里放進(jìn)熱水，燒開后放入了屬于我一個(gè)人的15個(gè)餃子。很快，餃子燒好了，放了一些醋，在餐桌上拿來一本書，嘴里吃的餃子，享受起來了。
不久，媽媽醒了，看見我翹著二郎腿，腿上擱著一本書，嘴里嚼著東西，一種享受的模樣。說到，“你怎么那么自私？不知道給我、你爸、你弟都一起燒進(jìn)去呢?！薄昂?！就知道自己肚子餓了要吃了?！北粙寢屢环哉Z攻擊后，我無奈地放下還未吃完的餃子，進(jìn)入廚房又燒了許多，分別放入碗中，等待他們的享用。
看著弟弟高興地動(dòng)著小嘴巴。嘟嚷著：“姐姐燒的餃子真好吃?！蔽议_心地笑了。
這是一家人用餐幸福，溫暖的時(shí)光。這個(gè)溫馨的場面時(shí)刻提醒我，不要忘記周圍的人，分享后你會(huì)感到更快樂。
再燒早飯時(shí)，我一定會(huì)把全家人吃的都燒進(jìn)去。這燒開的是付出后的喜悅，是溫暖，更是一種成就感和幸福感。
走出夢境，走出一個(gè)人，在你周圍有許多人與你分享那一份快樂！
走出一個(gè)人的世界，別忘了與周圍人共享快樂，為別人想想。
替他人著想的他篇十六
小芳是個(gè)愛學(xué)習(xí)，成績很好的女孩子，她非常懂事，她還非常講究節(jié)約，總會(huì)在家里提醒爸爸媽媽，弟弟妹妹節(jié)約。
一個(gè)星期六的下午，學(xué)校放假，小芳不用上學(xué)。她在家里東鬧鬧，西吵吵，一會(huì)兒玩電腦游戲，一會(huì)兒吃零食，一會(huì)兒看書，一會(huì)兒寫作業(yè)，一會(huì)兒看電視，玩?zhèn)€不停，像手癢似的，什么都摸。正想看電視時(shí)，忽然聽了一些“滴滴滴、噠噠噠”的聲音，她非常好奇，便在家里找，這聲音是從哪里是來的，猜著是什么聲音。她離廚房越來越近，聲音就越來越響。她想到那些聲音一定是從廚房傳出來的，便快步走進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)廚房的水龍頭沒關(guān)好，一滴一滴水滴在洗菜盆里，水已經(jīng)滿過了洗菜盆，一些水已經(jīng)滴到了地上。小芳很生氣，立即跑到洗菜盆前，把水龍頭關(guān)好。小芳很不高興，她想如果她不那么貪玩，別那么吵，她就能早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)水龍頭沒有關(guān)好，就能省點(diǎn)水，省點(diǎn)錢。
她為了不讓家人再犯這種錯(cuò)誤，特地花了一天的時(shí)間，做了一個(gè)木牌子，上面寫著：節(jié)約用水，她還在家里定了規(guī)矩，要一家人節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一支筆、節(jié)約一張紙、節(jié)約一分錢。
人類是種高智商的生物，那為什么不懂得怎樣節(jié)約水、節(jié)約電、保護(hù)環(huán)境呢？隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國民經(jīng)濟(jì)依賴水資源程度越來越大，水資源危機(jī)勢必給國民經(jīng)濟(jì)帶來損失，并且隨著水資源危機(jī)的加劇損失不斷加大。僅從現(xiàn)狀來看，全國城市年缺水量達(dá)58億立方米，每年因缺水造成的`直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)2000億元。
雖然水是地球上最豐富的一種化合物，但其中96.5%是海水，不能應(yīng)用在生活中，只有3500千米立方左右的是淡水。不管地球有多大，但地球上資源總是有限的，不會(huì)永遠(yuǎn)也用不完，這個(gè)世紀(jì)有水、有電不代表下個(gè)世紀(jì)有水、有電。請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，讓節(jié)約成為一種美德，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚，讓缺水、缺電、缺資源這種煩惱遠(yuǎn)離人們，為我們的子孫、后代著想，造福子孫。
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替他人著想的他篇十七
幫助別人，是一件值得表揚(yáng)的事情。下面給大家整理了雨中幫助別人的作文，歡迎閱讀!
有一天，下著毛毛細(xì)雨。小紅和小東撐著一把傘興高采烈地走在放學(xué)的路上。
忽然，他們看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)盲人爺爺正拄著拐杖，一步一步小心地走著。小紅擔(dān)心地說：“小東，天下著雨，地上濕濕的，老爺爺又看不見路，多么危險(xiǎn)啊！我們?nèi)蛶退伞！彼麄儍蓚€(gè)急忙跑過去，小東站在左邊扶著盲人爺爺，小紅站在右邊把雨傘舉得高高的，他們異口同聲地說：“老爺爺，我們送你回去吧！”老爺爺連忙說：“不用了，你們快走吧！不然爸爸媽媽會(huì)著急的?！毙|和小紅說：“沒關(guān)系的，老爺爺，我們一起走吧?！?BR> 小東扶著老爺爺，小紅用雨傘遮著老爺爺，一起說說笑笑地往老爺爺?shù)募易呷?。這時(shí)，小紅和小東忽然覺得胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷了，天上的小雨點(diǎn)兒更可愛了。
早晨起來往外望去天空像被一塊黑布遮住了，看起來要下雨了。
我刷完牙，洗好臉，吃完飯來到學(xué)校卻忘記帶雨傘。放學(xué)時(shí)，烏云滾滾天更黑了，過了一會(huì)兒下起了大雨，我從教室的屋檐下往外望去，只見家長紛紛的撐著雨傘往教室里走來，就是不見我的爸爸媽媽。天越來越黑，雨越下越大，人越來越少，爸爸媽媽還沒來，我焦急成分，心急如焚，就在這時(shí)同學(xué)周瑞跑過來問我：“你還沒回家??？要不我送你回去吧?！蔽壹?dòng)地說：“好吧！”我們共撐著一把雨傘走在回家的路上。
回到家，我身上沒有被雨淋濕，后來媽媽對(duì)我說：“周瑞真是個(gè)愛幫助別人的好孩子，你要向他學(xué)習(xí)哦！”
經(jīng)過這件事，我感受到了同學(xué)之間的友愛，我很受感動(dòng)。
這是一個(gè)發(fā)生在雨天里的故事……。
這天，天空下起了傾盆大雨。剛放學(xué)，學(xué)校門口就立刻擁擠起來，同學(xué)們一窩蜂涌出了校門，爭先恐后地尋找自已的家長或親友。
我是自已回家的，在路上我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外的情景—一個(gè)盲人老爺爺不小心蹋進(jìn)水坑，一下子摔倒了，它的拐杖也被扔到了一邊，我看后二話不說拔腿就跑了過去。我看見老爺爺一身泥巴，渾身濕漉漉的，他已經(jīng)被凍得直打哆嗦，我分不清他臉上的是淚水還是雨水。我感覺到做為一名少先隊(duì)員有義務(wù)幫助他，我急忙把傘放在地上，然后用雙手將他扶直起來。我先讓他站穩(wěn)，然后我去撿他的拐杖。我看見他的拐杖上都是泥巴，我就擦干了后再遞給他。我問他：“爺爺，您的家住在哪里？”他告訴我后，我就決定好事做到底，我一手打傘一手扶著老爺爺往他家走。送完了他我就往回走，在路上我想我做了一件雖然平凡但卻讓我十分快樂的事。
我覺得今天是我最快樂的一天，因?yàn)槲腋械阶寗e人快樂就等于讓自已快樂。
每次我打著雨傘，獨(dú)自漫步在雨中時(shí)，我都會(huì)想起那位曾經(jīng)熱心幫助我的那位大哥哥。
就是有一次，我和同學(xué)們都在教室里認(rèn)真地聽老師教課。正在這時(shí)，天空烏云密布，下起了大雨。放學(xué)了，同學(xué)們的爸爸媽媽都打著雨傘把他們接走了。只有我一個(gè)人還在學(xué)校門口等爸爸媽媽，我見爸爸媽媽過了好久都還沒來，我心想：爸爸媽媽怎么還不來?。渴遣皇遣灰伊搜?？如果我被強(qiáng)盜抓走了該怎么辦??？這里有沒有鬼啊……我越想越害怕，就開始大哭起來：“嗚，嗚……”
這時(shí)，一位大哥哥打著傘，正好路過這。他見我在哭，就好心地走過來，問我：“小妹妹，你怎么??？”我抽泣地說：“爸爸媽媽今天沒來接我，我又沒帶傘，而且我根本就不知道回家的路怎么走，我一個(gè)人在這里好害怕！”然后，我哭得更大聲了。大哥哥連忙幫我檫干眼淚，說：“小妹妹，別哭，我?guī)慊丶液脝幔俊蔽艺f：“嗯?！比缓?，我把我的家庭住址告訴了他后，他就抱著我，把我送回了家。
還沒等我向大哥哥道謝，他就走了。我在樓上看著大哥哥離開的背影時(shí)，我哭了。
這就是一個(gè)熱心幫助我的人——那位大哥哥。