作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。
《假如沒有灰塵》的教案設(shè)計(jì)意圖篇一
幻燈片、收集灰塵的資料。
上節(jié)課我們一起了解了新型玻璃，知道了它對我們的`生活有著許多幫助，我們都對科學(xué)家的創(chuàng)造發(fā)明感到欣喜，可你們知道嗎，我們身邊最不起眼的灰塵也有著很重要的作用呢。
1、自由讀課文，要求做到讀得正確、流利，生字多讀幾遍，能熟練認(rèn)讀。
2、出示生字詞，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)讀：
勿(wù)
埃(āi)
漉(lù)
暈(yùn)
3、段指名讀課文，檢查讀書情況。
1、精讀課文，自主學(xué)習(xí)：
出示自學(xué)提示：
⑴默讀課文，看看灰塵有什么特點(diǎn)?用──畫出來?；覊m有什么作用?用～～畫出來。
⑵與同組同學(xué)互相交流。
2、全班交流匯報(bào)：
灰塵的特點(diǎn)：
⑴小，從哪感受到的?
⑵來源于土壤和巖石。
⑶在空中飄浮。
灰塵的作用：
⑴反射光線。
⑵反射光波較短的光波，吸收光波較長的光線。
⑶灰塵具有吸濕性能。
3、通過學(xué)習(xí)我們對灰塵的特點(diǎn)和作用有了了解，假如沒有灰塵，我們將面臨怎樣的情況呢?出示句式：假如沒有灰塵。
⑴填寫課文內(nèi)容。
⑵補(bǔ)充課外資料。
我們能這樣清楚、明白地了解灰塵的特點(diǎn)和作用，課文用了什么方法來告訴我們的?(數(shù)字、假設(shè))
s("content_relate");
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2、出示生字詞，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)讀：
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出示自學(xué)提示：
⑴默讀課文，看看灰塵有什么特點(diǎn)?用──畫出來?；覊m有什么作用?用～～畫出來。
⑵與同組同學(xué)互相交流。
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⑴小，從哪感受到的?
⑵來源于土壤和巖石。
⑶在空中飄浮。
灰塵的作用：
⑴反射光線。
⑵反射光波較短的光波，吸收光波較長的光線。
⑶灰塵具有吸濕性能。
3、通過學(xué)習(xí)我們對灰塵的特點(diǎn)和作用有了了解，假如沒有灰塵，我們將面臨怎樣的情況呢?出示句式：假如沒有灰塵。
⑴填寫課文內(nèi)容。
⑵補(bǔ)充課外資料。
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