提高自己的溝通能力對于事業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。在總結(jié)中,我們要注重結(jié)論的概括性和可操作性,讓讀者能夠直接得到實際效益。以下是一些總結(jié)寫作的范例,希望對大家寫好總結(jié)有所幫助和指導(dǎo)。
淺談班組管理論文篇一
(1)高危風(fēng)險評估能力差。因護理人員流動性較大,護理隊伍組成不穩(wěn)定,新入職護理人員相對較年輕,由于經(jīng)驗不足,??评碚撝R缺乏,對老年骨科患者中潛在或已存在內(nèi)科疾病患者可能發(fā)生的風(fēng)險缺乏預(yù)見性評估,發(fā)現(xiàn)問題及解決問題的能力有限。多發(fā)傷、復(fù)合傷或病情變化較快的老年患者的護理更具有特殊性,頸椎手術(shù)后容易發(fā)生呼吸道堵塞而危及生命,腰間盤突出老年骨科患者因視力減退或膝關(guān)節(jié)退行性病變而容易跌倒等。這類可能發(fā)生風(fēng)險或意外的老年骨科患者,對護理人員預(yù)見性和評估能力要求更高,而多數(shù)護理人員因理論知識缺乏,只機械地執(zhí)行醫(yī)囑,當患者病情發(fā)生變化時不能及時采取有效措施,從而導(dǎo)致不良事件的發(fā)生。
(2)責(zé)任心不強。臨床護理工作中,部分護理人員不能嚴格執(zhí)行護理操作規(guī)程,落實核心制度;對患者病情的觀察不到位、不細致,對病房的巡視工作不到位,僅留于形式,導(dǎo)致未能及時發(fā)現(xiàn)不安全因素。如老年患者體溫調(diào)節(jié)能力差,骨科手術(shù)出血多,術(shù)后體溫容易發(fā)生波動,護理人員如觀察病情不到位,患者可因高溫而容易發(fā)生脫水及電解質(zhì)紊亂等問題,如不能及時發(fā)現(xiàn)并提醒主治醫(yī)生采取相應(yīng)措施,嚴重時可危及老年患者生命。
(3)業(yè)務(wù)水平缺陷。部分護理人員因缺乏專業(yè)的、科學(xué)的理論知識,導(dǎo)致他們的臨床護理工作缺乏預(yù)見性,而老年骨科患者原發(fā)疾病迥異,處理方法各不相同,如在護理老年骨科患者時,不能對不同患者實施有針對性的護理,在致命并發(fā)癥發(fā)生時,護理人員措手不及,不能及時采取有效措施,錯失了最佳治療時間。
(4)護患間缺乏有效溝通。對于因意外損傷而入院的老年骨科患者,患者及家屬情緒往往比較激動、急躁,護理人員缺乏良好的溝通技巧,服務(wù)態(tài)度不好,不能合理、耐心地給予相應(yīng)解釋,會導(dǎo)致護患間工作無法順利開展。如老年骨科患者合并糖尿病而造成手術(shù)傷口愈合延誤導(dǎo)致家屬不滿時,護理人員應(yīng)依據(jù)專業(yè)知識,耐心向患者及家屬說明高血糖容易造成傷口延遲愈合、嚴重時可造成感染而危及生命的情況,避免因誤會而造成的不必要的麻煩。
(5)法律意識淡薄。護理人員由于法律知識不足,缺乏應(yīng)有的危機意識和應(yīng)急防護措施,在執(zhí)行護理操作過程中容易忽視潛在的隱患。病房護士流動性大,其護理專業(yè)素質(zhì)也存在較大差距。當患者較多,加之病情復(fù)雜時,部分護士在執(zhí)行護理操作過程中,未能按要求嚴格護理、執(zhí)行護理核心制度及護理操作規(guī)程,未能嚴于職守。
1.2引起跌倒的外部因素。
(1)環(huán)境因素。因老年骨科患者多為外傷入院治療,此類患者多行動不便,病房內(nèi)拐杖、助行器等障礙物較多,患者夜間均留有陪人,因陪人床擺放不規(guī)范,造成病室內(nèi)通道狹小、擁擠;床頭呼叫器故障而不能及時與護士溝通;保潔員清潔地面時地面濕滑,未能及時放置警示牌;以上這些因素均可能導(dǎo)致患者跌倒或滑倒。(2)藥物性因素。腰麻、神經(jīng)阻滯麻醉術(shù)后的患者,由于神經(jīng)阻滯,其肢體疼痛消失,自行下床時因肢體感覺弱且無力而造成跌倒。部分老年患者也可因藥物不良反應(yīng)導(dǎo)致跌倒,如糖尿病患者使用胰島素容易發(fā)生低血糖而暈倒。高血壓患者使用降壓藥或體位突然改變發(fā)生低血壓。使用抗心律失常、強心、利尿、血管擴張藥或任何對平衡造成影響的藥物都會引起跌倒。(3)骨科輔助支具使用情況。如輪椅、助行器、拐杖都是老年骨科患者輔助步行的主要工具,若支具維護不當,如拐杖底部防滑墊損壞、丟失、拐杖支架連接松動,致其性能存在問題但未及時發(fā)現(xiàn),可使患者失去平衡導(dǎo)致跌倒。(4)其他因素。老年骨科患者多數(shù)長期臥床,因患側(cè)肢體疼痛,活動受限,不能自主運動,臥床通常超過2周,突然起坐,可因出現(xiàn)眩暈導(dǎo)致跌倒。
1.3引起跌倒的自身因素。
老年骨科患者情緒不穩(wěn)定而導(dǎo)致注意力不集中,是引起跌倒的主要因素之一;身穿病服過長、過大,鞋子大小不合腳或鞋底不防滑;老年骨科患者關(guān)節(jié)多僵硬,或因外傷或閉合性骨折而不能正常坐立,活動受限時,起床時會因體位突然改變而導(dǎo)致大腦供血不足,發(fā)生頭暈而跌倒。
1.4引起墜床的因素。
老年患者發(fā)生墜床通常與糾正失衡的能力降低等有關(guān)。老年骨科患者由于多為長期臥床、活動受限制,加之因懼怕疼痛而翻身困難,如翻身時幅度較大或遠處取物,都會加大墜床的風(fēng)險。
1.5引起燙傷的因素。
老年患者皮下脂肪少,皮膚彈性較差,其感覺也較遲鈍,進行如微波治療、紅外線照射或使用熱水袋等理療時,如時間、溫度長或功率偏大,均可引起燙傷。
1.6引起誤吸的因素。
老年骨科患者由于神經(jīng)反射性活動減退,吞咽肌群不協(xié)調(diào),而造成吞咽障礙。進食時易發(fā)生嗆咳,因誤吸可引起吸入性肺炎。也有老年患者服藥而誤食藥品的錫紙包裝,據(jù)統(tǒng)計每年因誤吸、誤食窒息死亡占死亡患者總?cè)藬?shù)的1.3%。
1.7引起壓瘡的因素。
老年骨科患者大多長期臥床并伴有其他疾病,不能自主活動,身體各項機能下降,缺乏營養(yǎng)攝入或營養(yǎng)吸收不佳時,導(dǎo)致患者身體狀況不如正常人,加之老年患者反應(yīng)遲鈍,感知度減弱,護理人員如不及時幫助其翻身,即可導(dǎo)致壓瘡的發(fā)生。
2.1重視護理人員專科培訓(xùn)。
根據(jù)護理人員專業(yè)水平,醫(yī)院護理部應(yīng)定期對全院護理人員進行業(yè)務(wù)、分層、理論、操作的培訓(xùn)及考核,從而提高護理人員專業(yè)技術(shù)和理論知識水平??剖颐吭箩槍夏旯强苹颊?,以護理安全為核心進行專科理論知識及技術(shù)操作培訓(xùn),并進行考核。將考核結(jié)果納入質(zhì)量考核,與績效考核掛鉤,從而使護理人員從意識上給予重視,積極主動學(xué)習(xí),確保護理質(zhì)量。強調(diào)“以患者為中心的護理服務(wù)理念,關(guān)愛每一位患者”,為建立良好護患關(guān)系打下堅固的基礎(chǔ)。
2.2全面評估風(fēng)險因素。
從醫(yī)院的設(shè)施、環(huán)境、患者精神狀態(tài)、病情、家屬及陪護人員理解能力等各個方面進行全面評估,篩選安全隱患發(fā)生率較高的老年骨科患者,建立高危風(fēng)險評估登記,班班交接,重點監(jiān)護,加強對陪護人員及家屬風(fēng)險因素的告知力度。
2.3制定風(fēng)險防護措施。
(1)運動障礙患者。老年骨科患者因肢體功能障礙、步態(tài)不穩(wěn)而行走困難,此類老年患者必須。
24h看護。根據(jù)患者實際情。
況增加床欄,防止墜床。(2)智力障礙患者。針對智力障礙的老年患者,詳細登記高危風(fēng)險評估表,并建立老年患者走失評估表。針對神志不清的老年患者進行適當約束,防止墜床。
2.4完善應(yīng)急預(yù)案。
完善壓瘡高危評估、跌倒、墜床、走失等應(yīng)急預(yù)案,外出患者做好相關(guān)記錄。
科室成立護理安全管理小組,由成員(責(zé)任護士)—小組長(高級責(zé)任護士)—組長(護士長)的三級質(zhì)控管理,便于及時發(fā)現(xiàn)并糾正存在的安全隱患,對全科護理人員進行相關(guān)培訓(xùn),從意識上重視安全管理的重要性。
2.6進行全面系統(tǒng)的健康宣教。
護理人員對患者及家屬進行全面系統(tǒng)的健康宣教工作時,因老年骨科患者的理解、溝通能力相對較差,健康宣教質(zhì)量要求較高,宣教后須確認宣教效果。加強患者及家屬對危險因素的認識,消除患者及家屬的顧慮,鼓勵患者和家屬共同參與護理安全管理,從而提高患者的護理依從性。進行跌倒相關(guān)健康教育。健康教育是系統(tǒng)有組織、有目標、有實施計劃的一項評價性教育活動,可以維持和促進人體的健康。向所有護士、老年骨科高?;颊吆图覍偬峁┙】到逃爸笇?dǎo)訓(xùn)練方法,使其從意識上重視跌倒預(yù)防。重點對護士、護工、保潔、患者及家屬等相關(guān)人員培訓(xùn)風(fēng)險防范措施,并進行預(yù)防跌倒的健康教育。
2.7加強法律意識及專業(yè)知識培訓(xùn)考核。
定期組織護理人員學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),不定期進行提問考核。加強護理人員骨科??浦R、技能培訓(xùn),包括新業(yè)務(wù)、新技術(shù)開展、科內(nèi)患者安全應(yīng)急預(yù)案、護理常規(guī)、常見并發(fā)癥及處理措施及原則,使其掌握扎實的??评碚撝R及熟練的??撇僮骷夹g(shù),提高護理人員對不安全因素的識別能力,提高護理工作的預(yù)見性。
護理安全隱患存在于護理工作過程中的各個環(huán)節(jié),護理人員必須具備嚴謹、認真的工作態(tài)度,才能保證護理質(zhì)量的安全[3]。老年骨科患者突發(fā)事件較多,做好護理安全管理非常重要,護理人員在與患者溝通的過程中,首先要從患者及家屬的角度出發(fā),為患者著想,保證患者安全的同時給予最大限度的尊重和關(guān)心,同時護理人員需加強自我保護意識,這樣才能有效提高護理質(zhì)量,確保質(zhì)量安全,讓患者和家屬滿意[4-5]。建立完善的安全管理制度,合理排班,完善日常工作分配,護士長需不定期抽查并指導(dǎo)工作,針對存在的問題應(yīng)及時與護理人員溝通并指導(dǎo)糾正。針對性地制定護理安全管理計劃及措施,落實護理安全管理方案、成立科室護理安全管理質(zhì)控小組,強調(diào)??谱o理知識及專科技能培訓(xùn),加強法律知識培訓(xùn),重視患者及家屬的入院宣教及安全教育質(zhì)量,科室全員參與質(zhì)控管理,加強科室護理安全管理。提高護理人員的預(yù)見性思維,并有計劃地實施護理服務(wù)。通過護理安全管理實施,大大增強護理人員的主動服務(wù)、以患者為中心的意識,護理人員積極性明顯增強,各種護理安全事件發(fā)生率顯著下降,促進了老年骨科高危患者早期康復(fù),使患者及家屬對護理工作的滿意度大幅度增高。
作者:龍卓毓單位:西安鳳城醫(yī)院。
[2]郭慶玲.淺談護理安全管理對于降低護理不良事件的意義[j].當代醫(yī)藥論叢,2013,11(12):18.
[5]尹建嬌.科室護理安全管理中護理質(zhì)控小組的的作用分析[j].臨床醫(yī)藥文獻雜志,2015,2(2):1150.
淺談班組管理論文篇二
摘要:進入二十一世紀以來,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,國家對于高職院校的發(fā)展的關(guān)注日益加強,物流管理專業(yè)作為一門理論性和實踐性并存的科目,對于學(xué)生綜合素質(zhì)全面的發(fā)展有著重要的意義,校企合作作為一項對于學(xué)校物流管理專業(yè)和企業(yè)發(fā)展都有著促進作用的重要策略,一直是我國積極推行的重要方針,然而在校企合作過程中一直存在著多種多樣的問題,為此,結(jié)合實際,論述高職院校物流管理專業(yè)校企合作中存在的問題并提出優(yōu)化的策略。
引言。
物流管理專業(yè)是一門服務(wù)型的專業(yè),當今的中國社會正在發(fā)生著產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)變,物流管理專業(yè)擁有著良好的發(fā)展前景,然而現(xiàn)今的中國社會正在高速的發(fā)展中,現(xiàn)今的高職院校中的物流管理專業(yè)的學(xué)生的技術(shù)水平,并不符合企業(yè)和社會對其的要求,這是因為物流管理專業(yè)是一門操作性和實踐性很強的專業(yè),高職院校中的純理論教學(xué)并不能使學(xué)生在社會上立足,因此國家大力的推動物流管理專業(yè)的校企合作,讓高職院校的物流管理的學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論與實踐相互結(jié)合,從而提升自己專業(yè)水平,使學(xué)生能夠在畢業(yè)之后加快自身進入企業(yè)工作的步伐。在進入二十一世紀以來,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,國家對于高職院校的發(fā)展的關(guān)注日益加強,物流管理專業(yè)作為一門理論性和實踐性并存的科目,對于學(xué)生綜合素質(zhì)全面的發(fā)展有著重要的意義。
1高職院校物流管理專業(yè)校企合作存在的問題探究。
高職院校物流管理專業(yè)校企合作經(jīng)過多年的發(fā)展,取得了很好的成績,但也存在一些不足,通過分析和總結(jié),校企合作中存在一些問題。
1.1校企合作理念不同。
很多的高職院校對于校企合作的實施并沒有深刻的認識,只是流于表面,校方只是為了應(yīng)對評估的要求,沒有對企業(yè)進行考察對于企業(yè)的公司文化毫不了解,就與之簽訂了合作的合同,而這些合同可以說是“空頭支票”沒有任何可以參考的意義,也沒操作性,校方在選擇簽訂合作合同的時候沒有站在學(xué)生的立場,完全不注重企業(yè)的質(zhì)量,只注重數(shù)量,簽訂了一大堆的毫無意義的合同,對于學(xué)生的物流管理的學(xué)習(xí)毫無意義。
企業(yè)在校企合作的方面,沒有太多的興趣,只是單方面的把學(xué)校里的學(xué)生當成勞動力,沒有合作的意識,對于他們來說簽訂合同不是為了合作,只是為了給企業(yè)補充員工,他們需要的是畢業(yè)生,而不是實習(xí)生,對于學(xué)校提出關(guān)于學(xué)生實習(xí)崗位的問題,避而不談,他們認為學(xué)校的實習(xí)生在實習(xí)期過后并不能留在企業(yè)工作,與學(xué)校簽訂實習(xí)合同是為他人做嫁衣的行為。
1.2校企合作目標不同。
高職院校和企業(yè)兩者有著本質(zhì)的不同,學(xué)校是一個培養(yǎng)人才的地方注重的社會效益,而企業(yè)是一個生產(chǎn)利益的地方,注重的是經(jīng)濟效益,對于企業(yè)來說,他們需要的是勞動力,不是實習(xí)生,實習(xí)生在企業(yè)工作時間短,是不能給他們產(chǎn)生經(jīng)濟效益的,所以很多企業(yè)都排斥接受實習(xí)生,高職院校作為培養(yǎng)人才的搖籃對于產(chǎn)生經(jīng)濟效益沒有企業(yè)那么大的需求,雙方在合作尚未開始的時候就已經(jīng)有著不同的目標,因此在合作當然是磕磕絆絆,難以產(chǎn)生良好的化學(xué)反應(yīng)。
1.3校企合作之后的資源難以平衡。
在實際的校企合作的過程中資源的平衡分配是最難以處理的,中職院校和企業(yè)在合作中學(xué)生的實踐場地就是第一個難以解決的問題,物流管理課程是理論和實踐緊密相結(jié)合的課程,因此在學(xué)習(xí)的過程中,需要實踐產(chǎn)地和實訓(xùn)基地,這些場地的建設(shè)往往需要大筆的資金,中職院校難以負擔(dān),只能依靠企業(yè)提供,但是對于企業(yè)來說,他們要考慮自身的經(jīng)營,所以在這個問題上通常有很多的分歧。在學(xué)生的教育上也是一個問題,物流管理專業(yè)是一門實踐為主的專業(yè),而中職院校的教師們沒有實踐經(jīng)驗,只懂理論教學(xué),這方面又要依靠企業(yè)的員工來教學(xué),但是企業(yè)員工也要保證工作的效率,因此這個方面又是難以平衡的問題。
1.4校企合作取法管理機制。
校企合作之后的學(xué)生等于擁有了兩個身份,學(xué)生和企業(yè)的員工,這樣在管理上就會出現(xiàn)很多的問題,校企合作想要穩(wěn)定的發(fā)展,良好的運行,一個完善的管理機制絕對要建立起來,要保障管理機制下的學(xué)生要早企業(yè)的物理管理實訓(xùn)和學(xué)校的物流管理學(xué)習(xí)都能夠共同的進步,達到校企合作對于學(xué)生更好的學(xué)習(xí)物流管理的目的,從而保障學(xué)生長遠的發(fā)展。
1.5校企合作缺乏政策的支持。
雖然我國的教育部門在校企合作政策的推行方面不遺余力,但是現(xiàn)階段的政策只是指導(dǎo)性的政策,實質(zhì)的關(guān)于校企合作的推行政策并沒有頒步,地方的教育部門沒有很好的措施來在指揮校企合作項目的完成,沒有完善政策進行監(jiān)督與推行,合作過程中問題難以解決,特別是對于校企合作中的學(xué)校的支持政策和企業(yè)的優(yōu)惠政策這些校企合作的核心問題政策。
2高職院校物流管理專業(yè)校企合作的優(yōu)化策略探究。
針對高職院校物流管理專業(yè)校企合作存在的一些問題,需要對校企合作中出現(xiàn)問題進行研究和總結(jié),有針對性的提高相應(yīng)的優(yōu)化策略,進一步推動校企業(yè)合作向縱深處發(fā)展,也為學(xué)生提高其職業(yè)技能奠定良好的基礎(chǔ),使其更好的適應(yīng)社會對物流管理專業(yè)人才的需求。
2.1優(yōu)化合作方式,實現(xiàn)合作共贏。
合作講究的是優(yōu)勢互補,對于企業(yè)來說高職院校能夠為企業(yè)帶來很多的幫助,企業(yè)要充分的抓住校企合作的機會,完善企業(yè)自身的問題,在合作中企業(yè)可以利用高職院校的專業(yè)的教師團隊給物流企業(yè)的基礎(chǔ)員工進行專業(yè)的理論培訓(xùn),提高他們的綜合素質(zhì),專業(yè)的教師團隊就是物流企業(yè)運行中的專業(yè)顧問,企業(yè)運行中出現(xiàn)的問題可以讓專業(yè)的物流管理教師們出謀劃策提供建議,物流企業(yè)完全可以將物流管理的學(xué)生帶入企業(yè)的工作崗位為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟的價值,通過以上互惠互利合作的方式,高職院校的物流管理的學(xué)生和教師的實踐水平有了提高,企業(yè)基層員工的能力有了提升,企業(yè)也有了短期的勞動力。
2.2校企雙方合理的分配資源,共同建立實訓(xùn)的平臺。
校企雙方在實訓(xùn)基地的建立上,可以讓企業(yè)出資建立,相對的物流管理專業(yè)的學(xué)生也可通過企業(yè)建立的實訓(xùn)基地為企業(yè)帶來經(jīng)濟的收益,校企雙方的合作可以在高職院校的校園里大規(guī)模的宣傳,使高職院校的物流管理的學(xué)生們了解到與校方合作的企業(yè),等于為企業(yè)進行了一次良好的企業(yè)宣傳,學(xué)生在畢業(yè)之后尋找工作的時候,首先考慮的便是與校方合作的企業(yè),等于免費的為企業(yè)打了一次招聘的.廣告,而且在企業(yè)建立的實訓(xùn)基地內(nèi)進行過實訓(xùn)的物流管理的學(xué)生們對于企業(yè)文化和企業(yè)的工作內(nèi)容了如指掌,他們畢業(yè)之后進入企業(yè)工作,就不用經(jīng)歷新人這個過程,直接就能為企業(yè)帶來經(jīng)濟收益。
2.3建立長期的合作機制,轉(zhuǎn)變?yōu)榭沙掷m(xù)的發(fā)展。
校企雙方的合作不應(yīng)該是一次性的,長期的合作可以為雙方帶來好處,高職院校通過長期合作的方式,在物流管理專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)方面,做到了理論與實際相互結(jié)合,做到了知行合一,推進了課程的改革,優(yōu)化了人才的培養(yǎng)方式,學(xué)生的綜合素質(zhì)全面的發(fā)展,對于企業(yè)來說帶來了源源不斷的勞動力,為企業(yè)的長遠發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),雙方在合作中找到了共贏點,這樣就可以推進校企合作的可持續(xù)的發(fā)展,為社會中的就業(yè)問題,提供了一個良好的解決方案。
2.4推行有利于校企合作的政策,建立法律的監(jiān)督和保護。
高職院校與社會企業(yè)的合作不僅僅只是學(xué)校和企業(yè)兩方面都獲益,對于地方政府來說,校企合作,可以拉動地方經(jīng)濟的增長,解決就業(yè)問題,從而使許多的社會問題從根源上得到了解決,政府應(yīng)當大力的支持,在政策上給予優(yōu)待,例如給企業(yè)進行補貼,給學(xué)校的招生宣傳等等,在校企合作上地方政府應(yīng)當出臺法律進行監(jiān)督和保護,維護校企合作的進行,保障校企合作不被破壞,也要對校企合作進行監(jiān)督,是它不會成為有心人的斂財方式。
3結(jié)語。
綜上所述,高職院校物流管理專業(yè)和企業(yè)合作雖然存在著種種的問題,但通過相關(guān)的優(yōu)化與解決后,可以使從校企合作關(guān)系更加緊密,從而實現(xiàn)對物流管理人才培養(yǎng)的總體目標。校企合作對于物流管理專業(yè)的學(xué)生,對于企業(yè),對于高職院校,甚至對于地方政府都有莫大的好處,因此校企之間的合作應(yīng)該大力推行,通過尋找雙方的共贏點,可以真正的將高職院校物流管理專業(yè)的學(xué)生送進企業(yè)中學(xué)習(xí)成長。
參考文獻。
[1]沈建明,李廷,朱玉良.“廠中?!闭n程電子電氣實訓(xùn)的教學(xué)實踐探索[j].職業(yè),2016,(11).
[2]李海燕,何曉東,林勇.校企合作促進高校學(xué)科專業(yè)的發(fā)展[j].電腦知識與技術(shù),2015,(30).
[3]郭瑞偉.校企合作背景下高職院?!镀囄锪鳌氛n程設(shè)計與探索[j].中國市場,2015,(45).
[4]劉利猛.物流管理專業(yè)校企合作的長效機制研究———以地方本科院校物流管理專業(yè)為例[j].物流技術(shù),2015,(17).
淺談班組管理論文篇三
在經(jīng)濟一體化的進程中,我國的經(jīng)濟發(fā)展面臨了全新的挑戰(zhàn),不斷規(guī)范工商管理能夠更好保證經(jīng)濟的長期發(fā)展。在新的發(fā)展時期下,工商管理以往的發(fā)展模式已經(jīng)不能很好的適應(yīng)現(xiàn)代社會的要求,經(jīng)濟發(fā)展對于工商管理的影響也越來越大,工商管理制度的不斷完善也能夠反過來促進經(jīng)濟的長期穩(wěn)定發(fā)展。
工商管理是在市場經(jīng)濟體制不斷成熟過程中發(fā)展出來的,對于社會的經(jīng)濟管理具有多方面的意義。對于工商管理工作的正確定義是促使其更好的發(fā)揮職能的重要前提,同時也能夠從中不斷擴充工商管理的內(nèi)涵基礎(chǔ)。
工商管理是社會主義市場經(jīng)濟運轉(zhuǎn)過程中。
規(guī)章制度。
的一個監(jiān)督和執(zhí)行過程,對于保證整個市場經(jīng)濟行為的健康有序具有重要作用。在我國與世界各國之間的經(jīng)濟來往越來越頻繁的過程中,建立健全的法律規(guī)范以及系統(tǒng)體制是維持整個市場穩(wěn)定的基石。在我國的現(xiàn)實發(fā)展過程中,國家的宏觀調(diào)控能夠?qū)?jīng)濟活動進行集中的指引,調(diào)節(jié)企業(yè)在追逐自身利益與社會利益之間的平衡,將企業(yè)的行為限定在合理以及科學(xué)的范圍之內(nèi),從而確保經(jīng)濟社會的長久穩(wěn)定發(fā)展。
工商管理行為還表現(xiàn)在對經(jīng)濟相關(guān)發(fā)展措施的調(diào)整過程中。市場環(huán)境是在不斷變更的,原有的體制和管理過程并不能很好的適應(yīng)于現(xiàn)有的發(fā)展需求,經(jīng)濟發(fā)展措施的不斷調(diào)整是保證市場經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要前提。企業(yè)是工商管理的重要方面,加快對企業(yè)資源的優(yōu)勢資源整合,幫助企業(yè)及時的了解發(fā)展困境,遏制企業(yè)在進行商品生產(chǎn)和交易過程中的不良風(fēng)氣,從而為消費者提供規(guī)范化的商品服務(wù),也為就業(yè)者提供更好的就業(yè)環(huán)境。通過公平競爭機制的建立,讓企業(yè)在市場環(huán)境中不斷對自身的發(fā)展戰(zhàn)略進行調(diào)整,保證技術(shù)以及理念的創(chuàng)新,從而達到促進經(jīng)濟發(fā)展的目的。
淺談班組管理論文篇四
班組是企業(yè)安全管理的主戰(zhàn)場,是企業(yè)安全的第一道防線,也是最重要的防線;班組是企業(yè)安全管理的基本環(huán)節(jié),是一切安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)的落腳點。所有安全措施的落實、安全規(guī)程的執(zhí)行、安全隱患的排除、安全事故的防范都是在班組。因此,加強班組安全管理是企業(yè)加強安全管理的關(guān)鍵。只有把班組這道安全防線筑得更高、更牢,企業(yè)的安全長城才能屹立不倒。
(一)安全意識薄弱。
部分員工安全意識薄弱,安全生產(chǎn)責(zé)任心不強,沒有形成“我要安全”的自覺意識,有的員工認為“安全是單位領(lǐng)導(dǎo)的事”,與己無關(guān),在行為上忽視甚至無視安全。
(二)安全工作流于形式,管理松散。
部分班組安全管理流于形式,安全工作內(nèi)容空洞、脫離實際,沒有真正將安全管理植根于班組。班組長素質(zhì)不高,顧此失彼,想管管不過來,班組員工自由散漫,從而導(dǎo)致較松散的局面。
(三)習(xí)慣性違章時有發(fā)生。
部分員工對安全的重要性認識不足,存在僥幸心理和麻痹松懈心理,認為偶爾違章不會產(chǎn)生什么后果,久而久之,習(xí)慣了那些不正確的行為,導(dǎo)致班組生產(chǎn)現(xiàn)場習(xí)慣性違章現(xiàn)象層出不窮。
(四)安全培訓(xùn)落實不到位。
班組安全教育落實不夠、形式單一,有的過于簡單,只是照本宣科,有的講形式、走過場,缺乏針對性和實用性,導(dǎo)致班組員工對安全工作喪失興趣,員工的安全素質(zhì)得不到實質(zhì)性提高。
(五)班組安全活動缺乏實效。
部分班組安全活動形式單一,內(nèi)容單調(diào)、質(zhì)量不高、應(yīng)付差事、缺乏重點、浮在表面、消極被動,致使員工參與積極性不高,形式和內(nèi)容得不到創(chuàng)新,無法使安全走進員工心里。
(一)抓好安全教育培訓(xùn),打好班組安全管理基礎(chǔ)。
班組安全培訓(xùn)是搞好班組安全管理的基礎(chǔ),是提高班組員工安全意識和安全技能的有力武器,是抓好班組安全管理的重要環(huán)節(jié)。班組應(yīng)開展經(jīng)常性、有針對性的安全培訓(xùn),灌輸安全理念,不斷增強職工安全意識,讓員工掌握本崗位的安全操作規(guī)程,同時注重培訓(xùn)與實踐相結(jié)合、現(xiàn)場講解與實際操作相結(jié)合,使培訓(xùn)取得實效,從而提高班組全員的綜合素質(zhì),提升防范事故能力和自我保護能力。
(二)強化安全管理制度落實,提高制度執(zhí)行力。
班組是執(zhí)行安全規(guī)章制度和安全措施的主體,班組安全制度和措施執(zhí)行不到位,將會成為事故發(fā)生的土壤和溫床。因此,必須提高制度執(zhí)行力,確保制度執(zhí)行不衰減、安全監(jiān)督不弱化;要使制度滲透于每位員工的腦海中,用制度促進企業(yè)各項工作有序、規(guī)范開展。
(三)安全檢查不走過場,務(wù)求實效。
班組安全檢查是及時發(fā)現(xiàn)安全問題和事故隱患的重要手段,通過經(jīng)常性和規(guī)范性的安全檢查,及時排查每一處作業(yè)場所和環(huán)節(jié)的安全隱患,并采取有效措施進行整改,徹底消除事故隱患,確保安全生產(chǎn)。
(四)扎實開展班組安全活動,推進班組安全管理。
組織開展內(nèi)容廣泛、靈活多樣的班組安全活動,是增強班組員工安全意識的有效手段,是促進班組安全管理水平提高的可靠途徑。班組安全活動要在扎實上下功夫,要結(jié)合班組生產(chǎn)實際不斷創(chuàng)新,這樣才能充分調(diào)動員工的積極性,達到促進安全管理的目的。
(五)充分發(fā)揮班組長的核心作用,凝聚班組安全合力。
作為兵頭將尾的班組長是安全生產(chǎn)一系列規(guī)章制度執(zhí)行和落實的關(guān)鍵環(huán)節(jié),其安全意識、管理水平如何,直接影響整個班組甚至企業(yè)的安全生產(chǎn)。應(yīng)高度重視班組長的選拔與培養(yǎng),把班組長培養(yǎng)成班組排頭兵,就是用堅實的基石夯實班組安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。一個好的班組長,不但具有高度的責(zé)任感,而且是安全生產(chǎn)的行家里手;不僅自身技術(shù)本領(lǐng)過硬,而且在安全生產(chǎn)上言傳身教,充分發(fā)揮模范帶頭作用;既要善于觀察,及時發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素和薄弱環(huán)節(jié),大膽制止,又要善于溝通,凝聚班組合力,營造出責(zé)任風(fēng)險同擔(dān)、安全生產(chǎn)共保的良好氛圍。
(六)利用好班前會、班后會平臺,讓安全貫穿班組工作的始終。
班前會、班后會是班組管理的`重要環(huán)節(jié),是衡量班組安全管理水平的顯著標志。將安全工作列為班前會、班后會的重點內(nèi)容,是班組安全生產(chǎn)的重要組織保證,對班組安全生產(chǎn)起著事半功倍的重要作用。利用班前會,對班組員工進行安全意識灌輸,講解安全技術(shù)要點,全面分析作業(yè)現(xiàn)場存在的危險源及預(yù)防處理措施,促使員工自覺遵守安全制度和操作規(guī)程,對危險及應(yīng)對措施心中有數(shù),做到未雨綢繆、防患于未然。班后會以講評的方式,對當天的安全工作進行總結(jié),并提出整改意見,消除不安全因素,保證以后生產(chǎn)的安全穩(wěn)定。
(七)整治習(xí)慣性違章,是班組安全生產(chǎn)的最根本任務(wù)。
各級安全管理人員必須把眼睛盯在班組,細致排查違章,不懈努力糾正違章,要從挖掘不安全的苗頭著手,抓異常、抓未遂,才能做到未雨綢繆;要經(jīng)常對班組員工進行教育,讓員工深刻認識習(xí)慣性違章的危害和后果,根除習(xí)慣性違章的思想根源,使班組員工能自覺地用規(guī)章制度規(guī)范自己的行為,做到遵章守紀。
四、結(jié)語。
班組是企業(yè)安全管理的出發(fā)點和落腳點。做好班組安全工作,不僅要把先進的安全理念貫穿到工作中,還要把安全意識滲透到員工心中;不僅要認真執(zhí)行各項安全規(guī)定,把安全落到實處,還要堅決杜絕違章作業(yè);不僅要班組長齊抓共管,還要班組員工群策群力,共同努力。只有這樣,安全生產(chǎn)的大堤才牢不可破,長治久安。
參考文獻:
[1]胡曉輝,孫靜.關(guān)于電力企業(yè)班組安全管理的思考[j].電力安全技術(shù),2015,17(12):5-7.
淺談班組管理論文篇五
摘要:
對電解鋁施工組織進行管理,目的是發(fā)揮電解鋁車間的作用,將質(zhì)量控制的更好,使得施工通風(fēng)、通信、消防、排水等各個方面的使用功能得以完善。所以,施工組織管理的水平對項目的發(fā)展和推進起到?jīng)Q定性作用,必須要用科學(xué)的方法進行系統(tǒng)的管理。本文主要從各個方面對電解鋁施工的管理進行分析,總結(jié)得出一些建議。
關(guān)鍵詞:電解鋁車間;施工;組織研究。
一、引言。
電解鋁的原理就是通過電解形成的鋁。當今電解鋁工業(yè)生產(chǎn)中,采用的是冰晶石―氧化鋁融鹽電解法。溶劑是熔融冰晶石,溶質(zhì)是氧化鋁,用碳素體為陽極,而鋁液則為陰極,通過強大的直流電通入后,在950~970℃的溫度下,在電解槽里的兩極。產(chǎn)生電化學(xué)反應(yīng),就是電解。
二、確保施工質(zhì)量的技術(shù)組織設(shè)計。
施工前工程質(zhì)量控制:編制詳盡的施工組織設(shè)計,施工方案、措施、技術(shù)質(zhì)量標準明確,人員經(jīng)培訓(xùn)持證上崗,檢測手段滿足要求。
1、對單位工程進行劃分,并提交質(zhì)量質(zhì)檢站、監(jiān)理處備案。
(1)對外協(xié)施工隊伍,加工制作單位進行資格審查并合格確認。
(2)投入工程的原材料、構(gòu)件、成品、半成品應(yīng)附合格證、技術(shù)說明書,在規(guī)定范圍內(nèi)進行復(fù)驗和抽檢。
(3)主要計量器具檢定合格,并進行標識。
2、施工過程的質(zhì)量控制。
(1)施工單位對分部、分項工程進行劃分,并制定質(zhì)量檢驗計劃。
(2)施工現(xiàn)場的測量,定位放線及高程水準復(fù)核無誤,并進行定期沉降觀測,設(shè)置長期固定明顯標志。根據(jù)質(zhì)量手冊,制定相應(yīng)措施。
(3)制定關(guān)鍵工序控制點,嚴格工序管理的控制。嚴格工序交接制度和隱蔽工程的驗收檢查,未經(jīng)甲方監(jiān)理工程師簽證,不允許進行下道工序施工。
(4)發(fā)現(xiàn)未經(jīng)檢驗和擅自替換、變更的工程材料使用在工程上,立即下達停工指令,并上報查明原因。加強現(xiàn)場巡檢力度,不定期組織質(zhì)量聯(lián)合檢查,發(fā)現(xiàn)一般質(zhì)量問題當即向操作人員提出口頭整改,發(fā)現(xiàn)操作人中違章施工,立即加以制止,存在較大質(zhì)量問題應(yīng)下《工程質(zhì)量整改通知單》并視情況下達《質(zhì)量罰款通知單》,施工單位整改合格后,應(yīng)申請復(fù)驗。
(5)施工單位應(yīng)保證質(zhì)量記錄的真實、完整、準確、規(guī)范,項目部質(zhì)檢部門不定期地進行抽查,及時提出整改。及時向質(zhì)量監(jiān)督站和監(jiān)理工程師申請工程實體的中間檢驗。各工種施工負責(zé)人認真審核熟悉圖紙,向施工班組作好交底。施工過程中按工序檢查工藝執(zhí)行情況和施工效果,及時糾正差錯,按工序及時填寫檢查項目的隱、預(yù)檢單,接受質(zhì)檢人員檢查,督促班組執(zhí)行自檢、互檢。工程設(shè)計變更一律在施工前,如發(fā)生結(jié)構(gòu)或質(zhì)量問題,必須及時上報不準擅自處理。
(6)所有施工人員必須持證上崗,無證人員不得參加施工。加強計量管理,施工用的測量工具必須經(jīng)過檢驗。制件,安裝檢查必須使用經(jīng)統(tǒng)一標準核對過的鋼尺。鋼構(gòu)件在安裝前必須對編號、外形尺寸、焊縫質(zhì)量、螺孔位置進行全面檢查,完全符合設(shè)計要求后才能進行安裝。鋼構(gòu)件的定位軸線,標高要精心測量,丈量時軸線要用整根鋼尺,防止因分尺丈量產(chǎn)生積累誤差。標高測量應(yīng)盡量用一個水準點,避免引測帶來誤差。
(7)噴砂后的磨擦面不得沾有污垢臟物。鋼結(jié)構(gòu)制作安裝完工后,要整理出全部工程記錄的技術(shù)資料。作為竣工驗收的主要文件。機電安裝工程用原材料、半成品和設(shè)備及使用的調(diào)試、計量器具必須具有完整的材質(zhì)單、合格證及相關(guān)證明材料,并經(jīng)業(yè)主(監(jiān)理工程師)認證后方可使用。埋地敷設(shè)的各種管線必須位于凍土層以下。
(8)儀表工程施工要著重注意導(dǎo)壓管的施工,其敷設(shè)坡度、連接必須符合規(guī)范要求。儀表的調(diào)試必須要有施工記錄,安裝時記錄的整理應(yīng)與施工同步,每一單項工程自檢合格后方可報驗,工序的交接必須有憑證,一個工序合格后方可進行下一個工序。
3、施工驗收階段的質(zhì)量控制。
施工單位工程完工后,應(yīng)組織工程自檢和竣工驗予收,達到要求后,向項目部提出檢查申請。嚴格按xxx《交工驗收管理辦法》和《質(zhì)量保證資料檢查規(guī)定》進行工程資料的'整理及質(zhì)保資料的審核,審核合格后,交質(zhì)量監(jiān)督站進行質(zhì)量等級核驗,及時與甲方進行實物和交工資料的移交。執(zhí)行xxx《回訪服務(wù)管理辦法》定期組織質(zhì)量回訪,征求用戶意見,組織進行質(zhì)量問題整改。
三、確保安全生產(chǎn)的技術(shù)和組織設(shè)計。
1、安全施工是黨和國家保護建筑工人的一項重要政策,是社會主義的基本原則之一,是搞好生產(chǎn)保證完成施工任務(wù)的前提,做到安全施工人人有責(zé),全體職工遵守施工現(xiàn)場有關(guān)各項規(guī)定。建立安全活動網(wǎng),各作業(yè)組要設(shè)建筑安全員在項目部安全科指導(dǎo)下活動,施工現(xiàn)場要有醒目的專欄標語。
2、施工小組堅持每天班前安全講話,每星期一為安全活動日;貫徹執(zhí)行各項安全操作規(guī)程崗位責(zé)任制?,F(xiàn)場施工人員一律配戴安全帽,無安全帽者一律不準進入現(xiàn)場。
3、高空作業(yè)人員一律配戴安全帶,手用工具要放在工具袋內(nèi),空中傳遞不得拋擲。吊裝機械要嚴格按其性能使用,一般情況下嚴禁超負荷使用。吊裝構(gòu)件時要設(shè)專人指揮,信號統(tǒng)一,配合密切。吊運構(gòu)件時嚴禁任何人在構(gòu)件下通過或工作。現(xiàn)場電器設(shè)備接地可靠并設(shè)防雨棚。
4、電焊所用工具,必須安全絕緣;電焊機的接線,開關(guān)板的安裝均應(yīng)由電工操作;地線不得接在易燃易爆介質(zhì)管道上。電焊工在工作時,必須穿戴好勞保用品,在潮濕地方或雨天作業(yè),要穿絕緣膠鞋做好防護措施。鉚工打錘、鉆孔時嚴禁戴手套操作。嚴禁用手清除鐵屑。噴砂工要穿特殊防護用品戴有不宜破碎玻璃的面罩,用強制通風(fēng)的方法通過面罩膠皮管導(dǎo)入空氣;噴砂作業(yè)崗位應(yīng)通風(fēng)良好。
5、油漆作業(yè)現(xiàn)場嚴禁焊接,嚴禁氣焊和刷漆同時作業(yè)。無損檢測時,操作人員要配戴防輻射勞保用品;非作業(yè)人員嚴禁進入輻射區(qū)內(nèi)。根據(jù)地理環(huán)境,特設(shè)醫(yī)療站一座,配備救護車一臺,以應(yīng)急職工高原反應(yīng)及日常醫(yī)療保障。
四、確保工期的技術(shù)組織措設(shè)計。
1、首先根據(jù)工程施工網(wǎng)絡(luò)計劃,編制詳細的年、季、月、周施工進度計劃,并認真組織實施,用年、季、月、周計劃保工期目標的實現(xiàn)。配備施工經(jīng)驗豐富的專業(yè)人員和職能人員,對工程項目和工期、質(zhì)量、安全、成本等綜合效益進行有計劃的組織協(xié)調(diào)管理。
2、編制材料供應(yīng)計劃,合理安排資金流向,使有限的資金發(fā)揮最大作用。采取三班工作制,技術(shù)質(zhì)量要求較高的砌體、模板、鋼筋工程,白天施工;混凝土工程可夜間施工、夜間上料。
3、在施工中合理劃分流水段和工序穿插,緊緊抓住關(guān)鍵工序,充分利用平面空間組織交叉作業(yè),為各專業(yè)施工創(chuàng)造條件。逐月對影響工期進度的干擾和風(fēng)險因素進行分析,建立逐月進度完成統(tǒng)計表和主要材料逐日進場數(shù)量統(tǒng)計表;施工順序安排符合邏輯程序,材料供應(yīng)均衡地滿足施工要求。
4、根據(jù)實際進度完成情況和計劃完成情況的不斷比較,妥善調(diào)配機械配置數(shù)量和技術(shù)改造措施,不斷加快施工進度,確保工期的完成。落實項目班子進度控制部門的人員,按部位時間要求,按工種工程定額要求,具體落實各分項分部工程的具體控制任務(wù)。
5、進入冬雨季,制定詳細的冬雨季施工措施和質(zhì)量保證措施。抓質(zhì)量、保安全、促進度,確保不出現(xiàn)任何安全質(zhì)量事故,保證工程順利進行。施工現(xiàn)場每日下午,由項目經(jīng)理親自主持碰頭會,檢查工作進展情況,解決施工中存在的質(zhì)量、安全、材料、機具、人員等問題。
五、降低成本設(shè)計。
1、同建設(shè)單位、設(shè)計單位、監(jiān)理單位密切配合,把工程施工中存在的問題解決在施工之前,節(jié)約日常管理費用。抓好現(xiàn)場管理,合理安排人力、物力、財力。合理制訂施工工序、流水作業(yè)、減少窩工。
2、套材下料提高利用率,合理安排下料順序,節(jié)約材料。合理使用周轉(zhuǎn)材料,提高周轉(zhuǎn)次數(shù)。施工分兩個標段,機械配備較多,通過施工管理,盡量使用能完成結(jié)構(gòu)和設(shè)備安裝的主導(dǎo)機械,提高利用率,降低成本。6結(jié)語電解鋁行業(yè)跟隨著時代的腳步,其功能多樣,對生活生產(chǎn)有巨大的幫助,在工業(yè)上,電解鋁需要做好有關(guān)施工組織管理的工作,不然只會是以一盤散沙,通過對各個方面的分析,希望對以后有所幫助和建議。
參考文獻:
[1]文獻軍。電解鋁行業(yè)產(chǎn)能過剩的判斷與建議[j]。中國市場,,1。
[2]梁高衛(wèi)?;跓狳c轉(zhuǎn)換的鋁電解槽側(cè)壁預(yù)熱發(fā)電研究[c]。中南大學(xué),,3。
[3]國家發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部。對電解鋁企業(yè)實行階梯電價政策[j]。中國經(jīng)貿(mào)導(dǎo)刊,2014,1。
淺談班組管理論文篇六
摘要:高中總務(wù)后勤管理的弊端隨著當下經(jīng)濟體制的深入改革和教育事業(yè)的發(fā)展日益顯露出來,我國各高中學(xué)校紛紛進行后勤管理改革,在后勤管理的理念與實踐中進行了深入探索。本文簡單的介紹了高中后勤管理及精細化管理的內(nèi)涵,分析了當下高中總務(wù)后勤在管理上存在的一些問題并探索出相應(yīng)的解決方案。
一、高中后勤管理的發(fā)展及精細化管理的含義。
以前,高中后勤管理集團對于學(xué)生的各種繁雜事務(wù),處于疲于進行管理的狀態(tài),對各種后勤事務(wù)表現(xiàn)出來的是應(yīng)付心理,而不是設(shè)身處地的辦實事。但隨著高中教育的改革,高中后勤管理作為高中教育的一部分,受到了社會各界、家長的廣泛關(guān)注,高中學(xué)校的師生、后勤工作人員也對高中后勤管理有了更高的期待。高中后勤集團開始關(guān)注對人的服務(wù)質(zhì)量,由過去的注重“數(shù)量”,變?yōu)楝F(xiàn)在的“質(zhì)量”,高中后勤管理的內(nèi)涵不斷得到豐富。強調(diào)科學(xué)化管理、精細化服務(wù)。精細化管理不同于傳統(tǒng)的機械管理,所謂精細化管理,是將程序化辦事、標準化分工融入到工作流程中,按照合理的方式方法,使工作內(nèi)容突出重點、精益求精,達到最理想狀態(tài)。但精細化管理并不意味著每件事情都必須要上級領(lǐng)導(dǎo)親自去辦,而是要下級員工在辦事時抓住關(guān)鍵因素。高中后勤管理發(fā)展過程中融入精細化管理理念,運用先進的、科學(xué)的管理手段,對后勤管理的每一個環(huán)節(jié)、要素、流程都加以細致化的分配組合,對后勤發(fā)展目標進行細化、分解、并采用有效手段將其落到實處。[1]將精細化管理理念運用到后勤管理中的規(guī)劃、操作、控制、核算上。在后勤工作的規(guī)劃方面,要將長期規(guī)劃分解成短期易實現(xiàn)的小規(guī)劃,確保每一個步驟都清晰明確;在后勤管理的操作上,要格外注重細節(jié)問題,俗話說“細節(jié)決定成敗”,在每一個操作步驟上,都要又精又細,扎實可靠,關(guān)注服務(wù)質(zhì)量;我們要切實關(guān)注整個后勤工作的落實狀況,要事先對可能出現(xiàn)的偏差狀況作出預(yù)測,并制定可行的解決措施,將風(fēng)險性因素出現(xiàn)的可能性降到最低,確保后勤管理條例更好的落實,這是控制精細化的體現(xiàn);高中學(xué)校后勤管理中還有個非常重要的環(huán)節(jié),那就是獨立核算,在資金管理上要更加關(guān)注細枝末節(jié),嚴格控制財務(wù)支出,盡可能地實現(xiàn)沒有浪費、每分錢都高效利用的目標。精細化管理理念必須融入到高中學(xué)校后勤管理的方方面面,最終實現(xiàn)整個高中學(xué)校長遠發(fā)展的理想。
二、高中總務(wù)后勤管理中存在的問題。
1.管理理念跟不上現(xiàn)代化服務(wù)需求,與當下社會中一些服務(wù)型企業(yè)相比,高中學(xué)校后勤管理中服務(wù)的對象比較單一,而且非常特殊,他們基本上都是高中學(xué)校的教職工和學(xué)生,他們的知識層次、文化水平都比較高,老師在高中的教學(xué)中非常勞累,學(xué)生面臨高考,承受著巨大的壓力,因此他們對服務(wù)質(zhì)量的要求越來越高,這對后勤管理來說,是更大的挑戰(zhàn),同時,也是不斷鞭策其前進的“鞭繩”。社會經(jīng)濟飛速的發(fā)展,社會環(huán)境也不斷的變化,校園外的世界更加豐富多彩,全新的服務(wù)理念不斷服務(wù)于社會相關(guān)企業(yè),他們在激烈的競爭中,發(fā)展更為強勢。[2]但高中后勤管理處在一個十分特殊的環(huán)境中,競爭對手少之又少,所以其管理理念長時間得不到改善,沒有根本性的變化,這使得高中學(xué)校后勤管理的服務(wù)質(zhì)量跟不上老師學(xué)生日益增長的需求,導(dǎo)致高中學(xué)校的教師、學(xué)生對后勤管理十分不滿。
2.高中學(xué)校后勤管理班子素質(zhì)參差不齊,管理方式傳統(tǒng)老套,高中后勤管理人員很多是老師的家屬,情況比較復(fù)雜,整體年齡也比較大,思想觀念比較陳舊,沒有進行管理的能力。對于服務(wù)在第一線的員工來說,其缺乏專業(yè)技術(shù)和服務(wù)水平以及文化水平低的特點,使其在與老師學(xué)生進行溝通時,不那么順暢,他們的工作局限于打掃衛(wèi)生、值班等無技術(shù)含量的小事情上。他們?nèi)狈χ鲃臃?wù)、學(xué)習(xí)管理技術(shù)的積極性,這導(dǎo)致他們不適應(yīng)后勤管理的發(fā)展,根據(jù)現(xiàn)代化新型管理理念,學(xué)校后勤管理人員要言傳身教,給學(xué)生樹立榜樣,用自己的實際行動來感召學(xué)生,潛移默化的提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。很顯然,當下高中學(xué)校后勤管理集團在這方面做得非常不夠。
3.高中后勤管理方式上日益呈現(xiàn)社會化,這會影響學(xué)校的文化氛圍,高中校園是一個純潔的學(xué)生學(xué)習(xí)知識的神圣場所,但是隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,學(xué)校逐漸開放,允許許多社會營利性企業(yè)進駐校園,比如,學(xué)校超市、餐廳都被社會企業(yè)所承包,這些社會企業(yè)以營利為第一目標,瘋狂賺取學(xué)生的錢,使整個校園都充斥著一股銅臭味,學(xué)生在這樣的現(xiàn)實中,也會變得更加物質(zhì)化,這玷污了中學(xué)生純潔的心靈,對他們?nèi)松^的形成乃至未來的發(fā)展都會產(chǎn)生不利影響。
三、針對后勤管理中存在的問題提出的解決方案。
1.后勤人員應(yīng)從根本上接受精細化管理理念。做好后勤管理人員的思想工作,進行專業(yè)的培訓(xùn),使其了解精細化管理的含義,結(jié)合現(xiàn)實情況進行講解,將高深的理論知識變?yōu)闇\顯易懂的實務(wù)操作。樹立后勤管理人員為人服務(wù)的思想,通過他們的努力,形成整個校園和諧、溫馨的畫面。
2.工作中設(shè)置嚴厲的獎懲制度,根據(jù)管理人員的績效好壞來進行相應(yīng)的獎勵和懲罰,能夠充分調(diào)動工作人員的積極性。通過對其工作效率、服務(wù)好壞、政策執(zhí)行力度的評判,給予表現(xiàn)好的員工重大獎勵,對表現(xiàn)不好員工的進行處罰,督促其工作的改進,不斷提高其管理能力和服務(wù)水平。
3.加強監(jiān)督,在精細化管理理念的指導(dǎo)下,擁有了高效的操作流程,但在實施過程中,是否能真正將規(guī)定落到實處,是整個管理環(huán)節(jié)中必不可少的一環(huán)。高中學(xué)校應(yīng)該加強對校內(nèi)后勤管理集團的監(jiān)督力度,賦予老師學(xué)生監(jiān)督的權(quán)利,老師學(xué)生在生活中有不滿意的地方,可以進行投訴,要求其改正。[3]將老師學(xué)生的意見整合在一起,制定出合乎其切身利益的管理制度,這是提高后勤管理工作水平的有效手段。
四、結(jié)語。
高中學(xué)校后勤管理工作的改革不僅提高了其管理水平和工作效率,更是為整個學(xué)校的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻,當下我國高中學(xué)校后勤管理中存在很多問題,我們必須緊緊圍繞精細化管理進行改革,使其服務(wù)于我們學(xué)校的發(fā)展,服務(wù)于廣大師生。
參考文獻:
[2]謝莉.精細化管理形式在高校后勤管理中的應(yīng)用[j].生物技術(shù)世界,20xx,06:187.
[3]吳振麟.高校后勤管理中的精細化管理模式分析[j].科教文匯(下旬刊),20xx,09:169+171.
淺談班組管理論文篇七
摘要:作為企業(yè)活動的最終目的,績效管理對企業(yè)而難言有非常重要的意義。作為企業(yè)的基礎(chǔ),班組的績效管理則更不能忽視。只有班組的績效水平提升上去,企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營水平才能得到提升。因此,將績效對標管理應(yīng)用到班組活動中,可提高班組績效水平,這對于企業(yè)而言意義重大??冃斯芾碓谀畴娏ζ髽I(yè)班組應(yīng)用后,在各個方面均取得了不錯的效果,生產(chǎn)經(jīng)營水平大大提高,證明了績效對標管理在企業(yè)活動過程中的重要作用。
關(guān)鍵詞:績效管理;績效對標計劃;標桿值;績效考核。
對標管理是20世紀出現(xiàn)的一種重要管理理論,廣泛應(yīng)用于企業(yè)管理之中。對標管理可理解為以優(yōu)秀企業(yè)為標桿,通過對比和學(xué)習(xí),進而在趕超的過程中提升自身能力的管理方式。
1.1制訂正確的績效對標計劃。
對于績效對標計劃而言,選擇正確的對標內(nèi)容尤為重要。某企業(yè)從自身的實際情況出發(fā),將安全管理、生產(chǎn)培訓(xùn)、班組建設(shè)作為主要的績效對標管理的主要內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,將績效對標管理在企業(yè)內(nèi)部各班組之間廣泛開展。在安全管理方面,以安全目標責(zé)任書中的指標作為標桿,將責(zé)任明確地落實到班組活動的每一個環(huán)節(jié),將安全管理的任務(wù)細化,深深圍繞責(zé)任書中的數(shù)據(jù)指標,將安全管理的責(zé)任落到實處,將安全管理的責(zé)任加入班組員工的個人績效考核中。由于安全管理具有的特殊性,在安全考核的對標數(shù)值的設(shè)定上,應(yīng)將分數(shù)定為0,并將違章違紀的次數(shù)為0作為安全管理的目標。在其他安全指標的對標上,也都制訂了十分精確的標桿值,可操作性非常高,進而提升了安全管理的整體水平。該企業(yè)自從在班組的安全管理中實行績效對標管理以來,取得了有目共睹的效果。
在生產(chǎn)培訓(xùn)方面,在新員工的培養(yǎng)上,各班組內(nèi)部均制定了非常詳細的培訓(xùn)計劃,新員工由經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀員工負責(zé)培訓(xùn),制定了科學(xué)的培訓(xùn)目標,并定期考評;為每一個班組員工建立了單獨的檔案,對每位新進員工的培訓(xùn)過程和效果進行了全程記錄,并及時點評;采用了外部對標的方法,與其他班組的新員工進行了對標,以同一時期表現(xiàn)最優(yōu)秀的員工作為標桿,從而提高班組技能培訓(xùn)的水平和班組培訓(xùn)的工作效率,從而取得更好的培訓(xùn)效果。
在班組建設(shè)方面,班組是企業(yè)的基本組成部分,班組建設(shè)的質(zhì)量決定著企業(yè)的前進方向。因此,要不斷加強團隊建設(shè),一方面,各班組內(nèi)的每一個員工都需要不斷地提升自我能力,針對自身進行對標管理;另一方面,在各班組之間的對標活動中,應(yīng)向優(yōu)秀班組看齊,堅持“競爭超越”的原則以及突破創(chuàng)新的理念,力爭超越標桿,成為標桿。
1.2建立規(guī)范的績效對標制度。
在績效對標管理一開始,該企業(yè)就制定了《績效考核管理辦法》等一系列績效考核辦法,在工作中嚴格按照規(guī)章制度對模班組員工獎勵和考核。此外,為了在班組活動中更有效地實施績效對標,制定了《關(guān)于班組內(nèi)高效績效對標的實施辦法》,成立了專門的考核小組;對于每一項關(guān)鍵經(jīng)濟指標的績效對標進展,均有專門的負責(zé)人定期落實和定期總結(jié),從而使績效對標工作能高效、穩(wěn)步推進。
在班組管理方面,應(yīng)定期對關(guān)鍵經(jīng)濟技術(shù)指標進行考核評分,并對第一名的班組授予“優(yōu)秀班組”稱號,從而將績效對標管理在各班組間廣泛展開;各班組應(yīng)以規(guī)定的相關(guān)指標及上月獲得“優(yōu)秀班組”稱號的班組作為標桿,在班組之間的實現(xiàn)全面對標管理。
2.1根據(jù)關(guān)鍵問題展開績效對標。
企業(yè)經(jīng)營的最終目的是取得經(jīng)理效益,而企業(yè)盈利主要通過班組活動來實現(xiàn)。因此,班組績效目標的完成直接關(guān)系這企業(yè)的經(jīng)濟效益。該企業(yè)為電力企業(yè),發(fā)電量、電力結(jié)構(gòu)、廠用電率和耗能率是其最重要的經(jīng)濟指標。因此,績效對標在班組管理中應(yīng)緊緊圍繞著這幾個指標展開。具體而言,將2015年同期的產(chǎn)電量、廠用電率、耗水率指標作為2016年的標桿對標,并將企業(yè)內(nèi)部優(yōu)秀班組作為標桿對標;將該行業(yè)內(nèi)其他優(yōu)秀企業(yè)的數(shù)據(jù)作為標桿,取長補短,不斷優(yōu)化生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、管理架構(gòu),最大限度地提高廠用電率水平;對影響班組效益的關(guān)鍵指標嚴格對標,從而保證整個對標活動在班組中高效實施。該企業(yè)各班組通過績效對標管理,通力合作,提前完成了年度發(fā)電任務(wù),各項經(jīng)濟指標均高于行業(yè)水平。
2.2注重績效管理在班組活動中的運用。
績效對標在班組管理的實施過程中非常重要的一點,就是將績效管理與對標管理有效地結(jié)合起來。將對標管理與績效管理結(jié)合起來,對各個班組進行評比,將各班組的得分作為其每月績效獎金的分配依據(jù)。一方面,通過對標找出自身弱勢,學(xué)習(xí)彼此的長處,適度拉開各班組之間的薪資水平,營造業(yè)績競賽的氛圍;另一方面,在班組內(nèi)部樹立標桿,激發(fā)班組內(nèi)員工之間的競爭意識,使全體員工保持危機感和緊迫感,在班組內(nèi)形成了“比、學(xué)、趕、超”的競爭氛圍。通過各班組之間以及本班組之內(nèi)的雙重對標,全面提高了企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的水平。
2.3為績效對標活動設(shè)定正確的目標值。
該企業(yè)各班組在績效對標管理的實施過程中,按照“循序漸進”的原則分階段設(shè)定了目標值。如果每月的對標任務(wù)能順利實現(xiàn),則在下個月制訂標桿的過程中,應(yīng)適度增大標桿參數(shù)。如果未能順利完成任務(wù),則應(yīng)在總結(jié)會議上進行深入研究,找出原因并提出改進措施,在下個月的工作中改進和完善??冃嗽诎嘟M管理實施的過程中,需要考慮自身所處階段以及企業(yè)在行業(yè)內(nèi)所處的地位等諸多因素。這是因為如果目標值設(shè)置過高,則可能因急于求成而失敗;如果目標值設(shè)置過低,則無法有效地激勵班組員工的成長。只有對各方面利弊綜合考量之后,才能設(shè)計出更加適合自身的標桿值,才能使績效對標在班組管理中的實施更加有效,從而使績效對標管理在班組活動形成一個良性增量循環(huán)。
績效對標管理是一項需要持續(xù)性的管理工作,需要企業(yè)、班組持之以恒。只有這樣,才能實現(xiàn)企業(yè)的良性發(fā)展。此外,在績效管理的實施過程中,也需要根據(jù)企業(yè)班組內(nèi)部的運行情況不斷調(diào)整和改善,從而使班組管理水平不斷提高。
[1]張沛。卓越績效對標活動中的班組管理[j].現(xiàn)代班組,2011(08)。
[2]嚴流進,周敏。電力企業(yè)基層一線崗位績效管理體系構(gòu)建[j].中外企業(yè)家,2015(13)。
[3]黃旭才,秦勇。卓越績效班組管理體系的構(gòu)建與實施[j].現(xiàn)代班組,2014(01)。
[4]周宏。完善班組績效管理助力企業(yè)高效運營[j].印刷技術(shù),2014(08)。
淺談班組管理論文篇八
[摘要]庫存管理是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中不可或缺的一個重要組成部分,其好壞直接影響著企業(yè)資金的流動、整體效率的高低、市場核心競爭力的強弱等。然而在實際操作中,舊的庫存管理方法已不能適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟的新環(huán)境。所以企業(yè)紛紛借鑒新的管理方法、嘗試新的庫存管理模式。其中零庫存管理模式就是一種十分高效的新方法。本文闡述了零庫存的概念,它所蘊涵的現(xiàn)實意義,并結(jié)合現(xiàn)行的理論與實際,歸納了幾種企業(yè)可以借鑒的零庫存管理模式。
[關(guān)鍵詞]零庫存成本效率信息。
一、零庫存的概念。
零庫存的起源,可以追溯到20世紀60年代,當時的日本豐田汽車公司實施準時制生產(chǎn)jit(justintime),在管理手段上采用了看板管理、單元化生產(chǎn)等技術(shù),同時實現(xiàn)了拉式生產(chǎn),實現(xiàn)了生產(chǎn)過程中基本上沒有積壓的原材料和半成品的目標,大大降低了生產(chǎn)過程中的庫存及資金的積壓率,提高了對相關(guān)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的管理效率。此后在國外,零庫存不僅用于生產(chǎn)過程中,而且延伸到原材料供應(yīng)、物流配送、產(chǎn)品銷售等各個領(lǐng)域,成為企業(yè)降低庫存成本提高經(jīng)營效率的“撒手锏”。所以“零庫存”是指物料(包括原材料、半成品和產(chǎn)成品等)在采購、生產(chǎn)、銷售、配送等環(huán)節(jié)中在提高資本增值率、降低積壓風(fēng)險的前提下,商品以最少量的倉庫儲存形式存在,大部分處于周轉(zhuǎn)狀態(tài)的一種庫存方式。
二、零庫存與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系。
1.零庫存降低了庫存管理的成本。零庫存的含義是以倉庫儲存形式的某種或某些種物品的儲存數(shù)量趨近于“零”,即不保持庫存,因此可以免去倉庫存貨的一系列問題,如倉庫建設(shè)、管理費用、存貨維護、保管、裝卸等問題。
2.零庫存管理回避產(chǎn)品積壓的風(fēng)險。庫存過多不僅會占用企業(yè)的大量資金,也會引發(fā)因市場變化所導(dǎo)致產(chǎn)品積壓的風(fēng)險,對企業(yè)來說是有害無利的。
3.零庫存可以發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理中出現(xiàn)的問題。在組織設(shè)計日益扁平化的今天,高效、快捷、靈活的組織設(shè)計對企業(yè)的作用是巨大的。所以當企業(yè)采用零庫存管理時,在原有組織設(shè)計的基礎(chǔ)上會減少庫存環(huán)節(jié),那么組織設(shè)計會更加簡明,更有利于企業(yè)在經(jīng)營管理過程中發(fā)現(xiàn)問題。
結(jié)合當前國內(nèi)外企業(yè)所實施零庫存管理模式的具體方法,得出主要的可行方法有以下幾種:
1.委托保管方式:接受用戶的委托,由受托方代存代管所有權(quán)屬于用戶的物資,從而使用戶不再保有庫存,甚至可不再保有保險儲備庫存,從而實現(xiàn)零庫存。受托方收取一定數(shù)量的代管費用。
2.協(xié)作分包方式:主要是制造企業(yè)的一種產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)形式,這種形式可以若干分包企業(yè)的柔性生產(chǎn)準時供應(yīng),使主企業(yè)的供應(yīng)庫存為零;同時主企業(yè)的集中銷售庫存使若干分包勞務(wù)及銷售企業(yè)的銷售庫存為零。在許多發(fā)達國家,制造企業(yè)都是一家規(guī)模很大的主企業(yè)和數(shù)以百計的小型分包企業(yè)組成的一個金字塔形結(jié)構(gòu)。主企業(yè)主要負責(zé)裝配和產(chǎn)品開拓市場的指導(dǎo),分包企業(yè)各自分包勞務(wù)、分包零部件制造、分包供應(yīng)和分包銷售。主企業(yè)的產(chǎn)品也分包給若干推銷人或商店銷售,可通過配額、隨時供給等形式,以主企業(yè)集中的產(chǎn)品庫存滿足各分包者的銷售,使分包者實現(xiàn)零庫存。
3.輪動方式:也稱同步方式,是在對系統(tǒng)進行周密設(shè)計前提下,使各個環(huán)節(jié)速率完全協(xié)調(diào),從而根本取消甚至是工位之間暫時停滯的一種零庫存、零儲備形式。這種方式是在傳送帶式生產(chǎn)基礎(chǔ)上,進行更大規(guī)模延伸形成的一種使生產(chǎn)與材料供應(yīng)同步進行,通過傳送系統(tǒng)供應(yīng)從而實現(xiàn)零庫存的形式。
4.準時供應(yīng)系統(tǒng):準時方式不是采用類似傳送帶的輪動系統(tǒng),而是依靠有效的銜接和計劃達到工位之間、供應(yīng)與生產(chǎn)之間的協(xié)調(diào),從而實現(xiàn)零庫存。如果說輪動方式主要靠“硬件”的話,那么準時供應(yīng)系統(tǒng)則在很大程度上依靠“軟件”。
5.看板方式:是準時方式中一種簡單有效的方式,也稱“傳票卡制度”或“卡片制度”,是日本豐田公司首先采用的。在企業(yè)的各工序之間,或在企業(yè)之間,或在生產(chǎn)企業(yè)與供應(yīng)者之間,采用固定格式的卡片為憑證,由某一環(huán)節(jié)根據(jù)自己的節(jié)奏,逆生產(chǎn)流程方向,向上一環(huán)節(jié)指定供應(yīng),從而協(xié)調(diào)關(guān)系,做到準時同步。采用看板方式,有可能使供應(yīng)庫存實現(xiàn)零庫存。
6.無庫存儲備:國家戰(zhàn)略儲備的物資,往往是重要物資,戰(zhàn)略儲備在關(guān)鍵時刻可以發(fā)揮巨大作用,所以幾乎所有國家都要有各種名義的戰(zhàn)略儲備。由于戰(zhàn)略儲備的重要,一般這種儲備都保存在條件良好的倉庫中,以防其損失,延長其保存年限。因而,實現(xiàn)零庫存幾乎是不可想象的事。無庫存的儲備,是仍然保持儲備,但不采取庫存形式,以此達到零庫存。
7.配送方式:這是一種綜合運用上述若干方式,采取配送制度保證供應(yīng),從而實現(xiàn)零庫存的一種管理方法。在該方法中,將企業(yè)劃分成若干個小部分,依據(jù)每個部分的特征,分別實施不同的管理方法,再從宏觀的角度考慮統(tǒng)一的調(diào)配,整體的管理,最終把企業(yè)不論是在內(nèi)部還是在全局都達到高效而流暢的供-產(chǎn)-銷一體化模式。
四、結(jié)論。
在市場經(jīng)濟日益完善的今天,隨著競爭的不斷加劇,企業(yè)為了謀生與發(fā)展,便會不斷完善自己,提高自身的競爭力。所以“零庫存管理模式”這一高效而優(yōu)秀的運作方式必將會被越來越多的企業(yè)或集團所采用。由于我國的市場經(jīng)濟體系并不是十分的完善,所以在實際的操作過程中難免會遇到一些困難,諸如來自企業(yè)內(nèi)部或外部的問題。這也是對“零庫存管理模式”這一新生事物的考驗。同時在現(xiàn)階段的中國,采用這一管理模式的企業(yè)還很少,所以它的發(fā)展空間是巨大的?!傲銕齑婀芾砟J健钡陌l(fā)展與實施是一個必然的結(jié)果,也是中國企業(yè)未來發(fā)展的導(dǎo)向之一,它必將為市場經(jīng)濟的發(fā)展以及企業(yè)管理的更新帶來一次新的飛躍。
參考文獻:
[1]顧基發(fā)等:庫存控制管理[m].安徽:煤炭工業(yè)出版社,2003。
[2]馬士華:供應(yīng)鏈管理[m].北京:機械工業(yè)出版社,2005.2。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
淺談班組管理論文篇九
摘要:供應(yīng)鏈庫存管理是供應(yīng)鏈管理的重要內(nèi)容之一。本文首先描述了供應(yīng)鏈庫存管理的特征及與傳統(tǒng)庫存管理的區(qū)別;描述分析了目前流行的供應(yīng)鏈庫存管理策略,jit庫存管理策略、vmi庫存管理策略、jmi庫存管理策略、多級庫存優(yōu)化與控制,并描述了各自在庫存管理過程的優(yōu)缺點。
0引言。
自供應(yīng)鏈管理理念出現(xiàn)至今,供應(yīng)鏈庫存管理一直是管理的焦點之一。一方面由于庫存管理本身對企業(yè)經(jīng)營發(fā)展有重要的影響作用,有關(guān)研究報告顯示庫存費用將占庫存產(chǎn)品的20%-40%,庫存成本降低將會使企業(yè)獲取更多的利潤;另一方面由于供應(yīng)鏈庫存管理本身特殊性,供應(yīng)鏈本身具有很強的復(fù)雜性,它是由無數(shù)個具有四“自”(自主經(jīng)營、自負盈虧、自我發(fā)展、自我約束)特征的企業(yè)主體構(gòu)成,那么如何實現(xiàn)科學(xué)的管理理念和方法使供應(yīng)鏈庫存管理優(yōu)化,并取得供應(yīng)鏈競爭優(yōu)勢,成為歷來管理學(xué)者及企業(yè)家的最大困惑。
淺談班組管理論文篇十
在水工建筑施工過程中,質(zhì)量管理人員需要切實加強施工管理,對建筑質(zhì)量做好評測,對每一道施工環(huán)節(jié)可能存在的質(zhì)量問題進行監(jiān)督,質(zhì)量管理人員還需要在施工過程中做好協(xié)調(diào)與分配管理工作,使各崗位都能明確自身責(zé)任,同時質(zhì)量管理人員還需要規(guī)范施工人員的行為,確保在施工過程中各道工序都可以達到精確的水準。在水工建筑施工的各道工序中,無論是多么細小的程序,質(zhì)量管理人員都需要認真檢查,避免出現(xiàn)工程裂縫等問題,對水工建筑整體質(zhì)量造成影響。水工建筑工程企業(yè)若條件允許,也可以建設(shè)一個完善的質(zhì)量達標生產(chǎn)線,在施工前進行檢測,施工中進行認證,施工后進行質(zhì)量復(fù)查,這樣一來,水工建筑的質(zhì)量就可以得到有效保障[1]。除此之外,水工建筑工程的質(zhì)量管理人員需要督促施工人員嚴格按照設(shè)計圖紙規(guī)范操作,確保施工的各道工序都精準無誤,提高水工建筑的安全性。
建設(shè)單位需要提高對安全質(zhì)量管理的重視程度,明確建設(shè)單位安全投資的費用標準以強化建設(shè)單位的安全質(zhì)量管理力度,在簽訂合同時還需要明確指出投入建設(shè)的具體條款。質(zhì)量安全管理部門還需要結(jié)合安全技術(shù)與安全管理監(jiān)管標準制定具有建設(shè)單位特色的安全管理制度,并將其落實到工程施工中。水工建筑工程質(zhì)量管理人員需要加強工程質(zhì)量與進度方面的管理,嚴格按照雙方簽訂的合同去規(guī)范管理,在保證水工建筑質(zhì)量的前提下,提高建筑工程的施工效率,進而創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益。
對水工建筑工程建設(shè)單位來說,安全問題是極為重要的,安全問題既會威脅施工人員的身體健康,同時還會對建筑使用者的安全造成威脅,因此,為了加強水工建筑的質(zhì)量管理,建設(shè)單位需要制定水工建筑的安全制度。建筑工程需明確安全責(zé)任制,選拔專業(yè)素質(zhì)較高的安全質(zhì)量管理人員,同時要落實責(zé)任制,在水工建筑工程施工過程中若發(fā)現(xiàn)質(zhì)量安全問題,就需要立即找出相關(guān)負責(zé)人,采取獎懲方式,避免發(fā)生事故后無人負責(zé)的情況出現(xiàn)。建筑工程的相關(guān)負責(zé)人還需要對建筑容易存在的問題進行監(jiān)督排查,消除在水工建筑工程中易存在的安全隱患,確保水工建筑工程安全質(zhì)量工作的順利進行[2]。就我國現(xiàn)階段的建筑工程質(zhì)量管理情況來看,相關(guān)的管理制度還有許多的發(fā)展空間。為了完善相應(yīng)的安全管理規(guī)章條例需要借鑒和吸收國外建筑工程安全質(zhì)量管理方法,制定具有建設(shè)單位特色的安全管理制度。
4結(jié)束語。
建筑施工質(zhì)量安全是關(guān)系到社會與經(jīng)濟發(fā)展的重要因素之一,建筑施工質(zhì)量安全過程相對復(fù)雜,特別是水工建筑工程更是如此,企業(yè)需要加大對水工建筑質(zhì)量管理的力度,安全管理人員需要熟練掌握安全生產(chǎn)與質(zhì)量管理間的關(guān)系,進一步提高安全質(zhì)量管理力度,切實保證水工建筑的質(zhì)量安全,提高其經(jīng)濟效益與社會效益。
作者:劉彩虹單位:廣東粵源水利水電工程咨詢有限公司。
參考文獻:。
[1]何國強.提升水工建筑工程安全質(zhì)量管理力度的方法[j].科技創(chuàng)新與應(yīng)用,,3:176.
[2]于欽寶.淺談水工建筑質(zhì)量控制與管理[j].科技創(chuàng)新導(dǎo)報,,35:58.
淺談班組管理論文篇十一
伴隨著通信領(lǐng)域的不斷發(fā)展,市場競爭也越來越激烈。通信企業(yè)只有對成本進行高效、科學(xué)的管理,才可以提升自身的市場競爭能力,是自己立于不敗之地,才能促進通信行業(yè)的發(fā)展,進而推動全社會科技的進步。
1.1折舊成本較高。
折舊成本是通信工程生產(chǎn)運營過程中比重最大的成本。通信工程需要依靠一套覆蓋面廣的通信網(wǎng)絡(luò),所以固定資產(chǎn)在通信工程中占有相當大的比重,折舊費成為了公司成本中最重要的部分,達到了成本管理的50%,屬于當期不可控成本,需要較長的周期才能夠?qū)崿F(xiàn)成本控制,本期工程成本控制是對后期折舊費用或者利潤的控制,折舊成本的控制是一種戰(zhàn)略性的成本控制。
1.2網(wǎng)絡(luò)運維成本較高。
通信工程的正常運行和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運行息息相關(guān),工程需要支付網(wǎng)絡(luò)維護、水電費等網(wǎng)絡(luò)運行必需的費用,才能夠保證運行網(wǎng)絡(luò)的正常工作狀態(tài),這些費用的多少和網(wǎng)絡(luò)規(guī)模和建設(shè)水平、質(zhì)量有關(guān),網(wǎng)絡(luò)運維的成本和折舊成本同樣是固定資產(chǎn)支出,但是當期工程成本管理工作同樣會對其產(chǎn)生影響。
1.3成本支出和當期對應(yīng)利潤關(guān)系不大。
通信業(yè)務(wù)經(jīng)營模式屬于長期投資回報,工程折舊、網(wǎng)絡(luò)運維、水電費、營銷、管理、財務(wù)等都不能直接界定為通信服務(wù)直接成本,和提供通信服務(wù)獲得的當期回報之間無明顯的比例關(guān)系。
2.1抓好投標過程控制。
在低價的通信建筑市場環(huán)境中,投標階段就應(yīng)該考慮如何規(guī)避效益風(fēng)險,為成本控制創(chuàng)造條件。審慎選擇投標項目,充分考慮項目的可靠性和可行性,及時進行風(fēng)險預(yù)測和評估,要堅持“有所為和有所不為”的原則,能投則投、不利不投,杜絕虧損標。對于那些墊資項目及業(yè)主信譽度較低的項目一定要根據(jù)自身情況慎重選擇。要精心編制標書,防止由于低級錯誤造成不中標或者一中標就是虧損標。
2.2加強材料領(lǐng)用管理。
首先,在材料的采購方面,經(jīng)辦人要依據(jù)施工預(yù)算按需采購,提高節(jié)約意識,多方收集材料供應(yīng)商的相關(guān)信息,采購時要做到“貨比三家”、“貨真價實”,從項目的源頭上控制成本。其次,在材料使用上要執(zhí)行限額領(lǐng)料制度,各作業(yè)班組依據(jù)施工預(yù)算對材料分期、分批領(lǐng)用,屬于工程變更的,須有工程變更證明材料方可領(lǐng)用;第三要提高庫房管理水平,建立健全工程材料臺帳,定期盤點(以月為周期),做到帳目完整清晰、帳物相符,同時對材料使用的實際情況要隨時跟蹤、定期核對,及時發(fā)現(xiàn)并糾正異常情況,杜絕材料浪費現(xiàn)象。另外,須加強現(xiàn)場材料管理,現(xiàn)場材料要合理堆放,妥善保管,避免因風(fēng)吹、日曬、雨淋而造成的損壞變質(zhì),堅持余料回收制度。
在項目施工進度的合適節(jié)點(如完成80%),對材料進行盤點和回收,做到工完、料盡、場地清。只有將工程材料的控制要貫穿整個項目,才能有效地降低材料成本費用。
2.3嚴格合同管理。
所謂“計在先行,謀定而后動”,要加強成本管控,必須先從認真分析梳理合同、細化管理做起。項目上場初期,緊緊抓住實際施工圖認真研宄分析合同單價,找出項目的保本和盈利點及可能存在的風(fēng)險點,及時組織相關(guān)人員,結(jié)合現(xiàn)場及勞務(wù)單價,材料價格,設(shè)備租賃價格,核實實際工程成本,預(yù)測項目的預(yù)期收益,同時要加強過程控制,在工程項目和工程數(shù)量的變更上,對需要爭取或規(guī)避的相關(guān)內(nèi)容要周密籌劃,此外,在外部勞務(wù)合同方面在充分進行市場摸底的基礎(chǔ)上簽訂合同,確保合同內(nèi)容處于盈利預(yù)期之中,在工程計量方面,項目嚴格加強管理,對工程量的核定,原則上不超實際圖,使工程進行過程中始終控制在合同內(nèi)。
2.4抓好施工過程控制。
要把施工方案和責(zé)任成本測算緊密掛鉤,組織技術(shù)、材料、預(yù)算合同等人員對施工方案進行優(yōu)化。在施工過程中對人工、材料、機械進行全面控制,在材料費的控制上,根據(jù)施工程序、工程形象進度及施工預(yù)算簽發(fā)限額領(lǐng)料卡,并盡可能實現(xiàn)零庫存,減少搬運;在人工費控制上,實行有計劃配置,減少窩工現(xiàn)象;健全安全質(zhì)量控制體系,落實逐級負責(zé)制,杜絕安全質(zhì)量事故的發(fā)生,防止因安全質(zhì)量問題給企業(yè)造成經(jīng)濟效益和社會效益的雙流失。
2.5做好安全質(zhì)量工作。
加強安全質(zhì)量管理要著眼于預(yù)防安全質(zhì)量事故的發(fā)生。要通過強化安全培訓(xùn)、制定安全施工管理辦法、落實安全生產(chǎn)責(zé)任制等,減少事故的發(fā)生次數(shù)或安全“零事故”發(fā)生。事故發(fā)生次數(shù)減少,就相應(yīng)減少了事故處理費用,最后體現(xiàn)于項目直接經(jīng)濟效益的增加,事故減少也相應(yīng)減少了停工損失費用,表現(xiàn)為項目間接經(jīng)濟效益的增加。
2.6加強員工管理,提高內(nèi)部管控能力。
企業(yè)的重要資源就是人才,其也是企業(yè)最有創(chuàng)造價值的資源,要想從根本上確保企業(yè)的`成本控制,就要大力發(fā)掘人才。因此在通信工程項目中,應(yīng)該形成一個系統(tǒng)的內(nèi)部控制,預(yù)防作為首要任務(wù),并輔以控制。使用先進企業(yè)的經(jīng)驗,做好內(nèi)部控制體系的建設(shè)。不但可以使員工操作規(guī)范,還可以增加考核力度,完善的評價體系,提高員工的責(zé)任感。
不斷提高企業(yè)管理水平,將財務(wù)部門和業(yè)務(wù)部門結(jié)合起來,在核算的基礎(chǔ)上,改變傳統(tǒng)的記賬方式轉(zhuǎn)化為信息化的方式,把營銷活動的開展納入到業(yè)務(wù)支撐系統(tǒng)中便于進行營銷費用的管理,實現(xiàn)業(yè)務(wù)支撐內(nèi)容和企業(yè)核算系統(tǒng)對接,弱化核算職責(zé),固化業(yè)務(wù)核算,進行前端業(yè)務(wù)分析和規(guī)范,并將其納入到支撐模塊中,實現(xiàn)財務(wù)核算的信息化管理。
總而言之,通信工程項目建設(shè),成本管理工作是計劃建設(shè)的整個過程進行管理,并通過科學(xué)的管理和成本控制模式,有效降低項目總成本,縮短項目周期,提高施工效率,更好的保證項目的整體質(zhì)量。
淺談班組管理論文篇十二
從護理安全的現(xiàn)狀出發(fā),分析影響護理安全的因素及護理管理者對護理安全的重視程度,以引起護理管理人員的足夠重視,增加其防范意識并采取措施,以保證病人安全。
護理人員數(shù)量不足:護理人員數(shù)量不足在一定程度上影響護理質(zhì)量和安全。由于護理人員不足,只有通過長期超負荷勞動來完成工作任務(wù),久而久之護理人員出現(xiàn)身心疲憊以及工作熱情下降導(dǎo)致潛在不安全因素。
護理人員素質(zhì)不佳:低年資護士工作經(jīng)驗不足,技術(shù)水平較低,法律意識淡漠,缺乏觀察、綜合分析問題及解決問題的能力,所占比例又大;護理學(xué)科帶頭人及護理骨干少;部分高年資護士雖臨床經(jīng)驗豐富,但理論較差。
護理規(guī)章制度不健全、不完善以及執(zhí)行職責(zé)制度不嚴格:查對制度未認真落實致錯抄、漏抄醫(yī)囑、給藥錯誤;交接班制度不認真,心中無數(shù);不嚴格按規(guī)程或簡化程序,憑印象草率辦事;觀察病人不認真,病情變化或病情惡化未及時發(fā)現(xiàn),失去搶救時機;給病人多通道用藥時標識不明確,導(dǎo)致加錯藥;急診急救藥品儀器設(shè)備未嚴格管理,致急診急救工作運轉(zhuǎn)受阻,搶救病人不及時;未嚴格按院內(nèi)感染消毒隔離制度執(zhí)行,增加病人醫(yī)源性感染。
服務(wù)質(zhì)量不佳:服務(wù)意識不強,服務(wù)態(tài)度生硬,服務(wù)技巧不佳,給病人造成生理心理上的不安全感和不安全結(jié)果。
管理監(jiān)管不力:護理管理者沒有針對性地進行超前預(yù)防及教育管理,管理不力,要求不嚴,未認真履行管理者職責(zé),對護士工作中的不安全環(huán)節(jié)缺乏管理措施,把關(guān)不到位。
合理配置人力資源:根據(jù)護理工作強度及復(fù)雜性合理配置護士的數(shù)量和質(zhì)量,合理搭配不同技術(shù)水平的護士,避免超負荷運轉(zhuǎn)。合理配置護工,減少護理人員非護理工作量,增加護士的直接護理時間。分層次使用護理人員,設(shè)制助理護士崗位以緩解護理人力資源的不足,招收新畢業(yè)護士經(jīng)過考試試用考核聘為助理護士,主要從事基礎(chǔ)護理工作,作為護理人力資源的有效補充,同時還可降低人力資源成本。
多元知識培訓(xùn),提高護士整體素質(zhì):對工作經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力差的護士,重點進行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、指導(dǎo),并指定帶教老師帶教;對專業(yè)知識缺乏、技術(shù)力量差的護士進行理論和專業(yè)技能方面的培訓(xùn),訓(xùn)練其技術(shù)操作能力,定期進行考試、檢查理論知識的學(xué)習(xí)狀況,鼓勵自學(xué)和深造,以提高專業(yè)技術(shù)水平;派出工作能力強、理論知識豐富、技術(shù)操作水平高的護士到上級醫(yī)院進修學(xué)習(xí);培養(yǎng)每一個護理人員終生學(xué)習(xí)的興趣和能力,以提高醫(yī)院的整體護理水平。強化安全意識,對護士進行持續(xù)有效的安全教育,進行有關(guān)護理安全的案例分析,牢固樹立安全第一的思想。加強法律法規(guī)學(xué)習(xí),依法行醫(yī),不違規(guī)操作。培養(yǎng)護士的應(yīng)變能力和語言溝通交流能力,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓病人誠心接受治療。對病人加強安全教育,主動遵守醫(yī)院的病人管理制度。培養(yǎng)護士加強責(zé)任心、重視病人的投訴、及時解決病人提出的問題。嚴格執(zhí)行各項護理技術(shù)操作規(guī)程和規(guī)章制度,重視“三基”培訓(xùn),定期進行考試考核。鼓勵自學(xué),寫讀書筆記、加強科室學(xué)習(xí)。
加強職責(zé)制度教育、監(jiān)督執(zhí)行力度:完善各種職責(zé)制度,反復(fù)組織學(xué)習(xí),讓每個護士知曉,并自覺貫穿于整個護理過程中。分層落實各級人員職責(zé),監(jiān)督檢查核心制度的落實。
對專業(yè)思想不牢固的護士進行愛崗敬業(yè)教育,樹立以病人為中心的思想。
重點加強缺陷控制,注重“五個重點”,重點科室、重點環(huán)節(jié)、重點時段、重點病人及重點員工是安全護理中的薄弱環(huán)節(jié),也是管理中的重點、難點。重點科室如急診科、icu、產(chǎn)房、手術(shù)室、兒科、血液透析室等,是醫(yī)院高風(fēng)險科室,因此成為護理安全管理的關(guān)鍵科室,應(yīng)加強管理,關(guān)鍵科室除具有護理人員的執(zhí)業(yè)證書外,還要具備本專業(yè)培訓(xùn)合格證書。重點環(huán)節(jié)如輸血操作、病人管道的管理、壓瘡的預(yù)防等,這些環(huán)節(jié)應(yīng)有具體的防范措施;重點時段如夜班、節(jié)假日等,在崗護士相對較少的時段,在這些時段更要加強護理質(zhì)量的監(jiān)控;重點病人包括急危重病人、大手術(shù)、新入院病人、新生兒等,這類病人病情相對復(fù)雜,易出現(xiàn)紕漏,對此類病人要加強管理;重點員工是指新畢業(yè)護士,進修實習(xí)護士,容易出錯的護士,他們是發(fā)生護理安全問題的高發(fā)人群,對這些人員要加強培訓(xùn),監(jiān)督和管理。
淺談班組管理論文篇十三
隨著我國教育事業(yè)的日益發(fā)展,高等教育逐漸大眾化、普及化,高校的發(fā)展規(guī)模也不斷擴大。作為高等教育事業(yè)發(fā)展的重要組成部分,高校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為高校。
教學(xué)。
科研生活管理等工作提供了依托和保障。為了滿足高校不斷發(fā)展的需要,大量的高校新建改建遷建翻新工程也不斷擴展,高?;ㄟM入了快速發(fā)展階段。隨著國家對于高?;ǖ耐度朐絹碓蕉啵咝;üこ痰某杀究刂票┞冻鲆恍﹩栴},這樣將大大地浪費國家的投入并削弱了投入收益。因此,高校基建工程成本管理顯得尤為重要,本文將詳細的剖析我國高?;üこ坛杀竟芾?。
1)規(guī)模大,周期長。面對招生規(guī)模的擴大和高校的全面整合,我國高校校區(qū)資源顯得尤為缺乏,多數(shù)高校處于高負載運轉(zhuǎn)狀態(tài)中,高校的基建工程處于快速發(fā)展階段。同時高?;ǖ耐顿Y額較為龐大,需要較長的建設(shè)周期。2)多渠道籌資。由于投資大、周期長、工期緊等特點,高?;üこ痰慕ㄔO(shè)資金緊缺。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,經(jīng)濟投資日益多元化,高?;üこ痰馁Y金來源由單一的國家撥款轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗲阑I資,可以通過自籌、捐贈、企業(yè)投資、銀行貸款等多種方式。3)非營利性和公益性。高?;üこ讨荚诜?wù)于高校教育、科研等,具有公益性和非營利特點,同時兼有經(jīng)濟效益和社會效益,社會效益更加顯著突出。
結(jié)合高校基建工程項目的特點,借鑒國內(nèi)外建設(shè)項目成本控制的理論以及從事高校工程項目管理的經(jīng)驗,分別從高?;üこ虦蕚?、施工、竣工驗收三個階段進行探討成本控制管理的措施,希望找到高?;üこ坛杀竟芾淼挠行緩?,旨在提高高校工程經(jīng)濟效益和社會效益。
2.1項目準備階段。
作為成本控制管理的首要因素,制定科學(xué)的投資決策尤為重要,決策包括立項、校址的選擇以及可行性分析,具體涉及到建設(shè)工程的各項技術(shù)和經(jīng)濟決策,決定高校基建工程的成本和竣工后的效益。高校應(yīng)該結(jié)合自身情況和國家、地方政策,認真編寫項目建設(shè)書和可行性報告,同時科學(xué)地進行技術(shù)和經(jīng)濟的評估。作為成本控制管理的基礎(chǔ),初步的設(shè)計是研究工程項目的可行性、經(jīng)濟性。高?;üこ讨饕?wù)于教育科研,同時也是校園文化的重要組成部分,在進行項目設(shè)計時應(yīng)在滿足基本功能的基礎(chǔ)上,注重經(jīng)濟、成本控制、美觀、實用等原則,確定高?;üこ痰闹饕夹g(shù)經(jīng)濟指標,同時組織相關(guān)專家進行論證,選出最佳的設(shè)計方案。嚴格遵守國家和地方政策的要求,高?;椖繎?yīng)實行招標制度。首先,需要認真審核參與投標的企業(yè)的資格,主要從資質(zhì)條件、技術(shù)、業(yè)績、信譽、資金等多方面進行預(yù)審。其次,委托具備相關(guān)資質(zhì)的招標代理企業(yè),結(jié)合相關(guān)政策、規(guī)范、法律法規(guī)等,編寫科學(xué)合理規(guī)范的招標文件。另外,為了更好地控制成本,需要認真編寫工程量清單、施工方案等招標文件。
2.2項目施工階段。
1)質(zhì)量、工期、成本三要素控制。在高校基建工程實施的過程中,為了更好地進行成本控制管理,需要確定合理的質(zhì)量、工期、成本目標,并通過經(jīng)濟措施、組織措施、技術(shù)措施、合同措施等手段有效地控制“質(zhì)量、工期、成本”三要素。在確定每個目標值時,不能同時實現(xiàn)三個目標額最大化,需要充分考慮到其他目標的影響,并科學(xué)有效地進行分析比較,從而整體上實現(xiàn)目標的最優(yōu)化。
2)控制人、機、料、法、環(huán)對成本的影響。高?;üこ踢M行成本控制管理時,人是成本控制的決策者、組織者和操作者,增強人的成本理念和責(zé)任感,充分調(diào)動人的主觀能動性并發(fā)揮主導(dǎo)作用,在任用人員時本著適才適用的原則。在現(xiàn)代化建設(shè)工程中,施工機械是必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ),直接影響著建設(shè)工程的成本、質(zhì)量、工期等。因此,本著因地制宜、生產(chǎn)適用、技術(shù)先進、性能可靠、經(jīng)濟合理等原則選用機械設(shè)備,并制定合理的施工方案。在高校基建工程實施過程中,材料的成本控制是工程成本管理的核心內(nèi)容。及時充分地了解材料的質(zhì)量、價格等信息的基礎(chǔ)上,選擇擁有良好信譽、技術(shù)強、質(zhì)量好、實力雄厚的供貨廠商,從源頭上降低工程成本并確保質(zhì)量。供應(yīng)到施工現(xiàn)場的材料,需要進行全檢或者抽檢,嚴格地把控材料的質(zhì)量。方法控制是指建設(shè)工程實施過程中所采用的工藝流程、技術(shù)方法、組織措施等,不合理的施工方案,直接影響建設(shè)工程的質(zhì)量、工期、成本目標的實現(xiàn)。在確定施工方案時,盡量保證技術(shù)可行、經(jīng)濟合理、措施有效。在建設(shè)工程實施過程中,存在許多環(huán)境因素影響項目成本,環(huán)境因素對成本的影響存在一定的不確定性和復(fù)雜性。具體包括工資和稅費調(diào)整等政策性環(huán)境、勞動工具等勞動環(huán)境、成本管理制度和質(zhì)量保證等工程管理環(huán)境、氣象和地質(zhì)等技術(shù)環(huán)境。
3)合同管理的控制。合同管理是高?;üこ坛杀究刂乒芾淼谋WC,建設(shè)工程實施就是履行合同的過程,規(guī)范科學(xué)的合同是勞資雙方保障權(quán)利義務(wù)的基礎(chǔ)。因此,需要增強合同管理意識,提高合同管理水平。依據(jù)《合同法》和《勞動法》等相關(guān)法律法規(guī),制定完善施工合同,并建立完整合理的管理體系,使合同管理組織更加專業(yè)化、科學(xué)化。在項目投標和施工的全過程中實施合同管理,嚴格管理勞務(wù)分包,防止效益流失。
2.3項目竣工驗收階段。
高?;üこ炭⒐ず螅枰凑障嚓P(guān)規(guī)定編寫項目竣工決算報告,全面綜合地體現(xiàn)項目的建設(shè)成果并總結(jié)分析財務(wù)狀況,是辦理支付使用資產(chǎn)的根據(jù),是考核項目投資效益的依據(jù),同時也是項目竣工驗收的重要組成部分。通過比對施工預(yù)算、材料消費、勞動定額和費用開支等,控制實際的成本費用。高校的竣工審核結(jié)算需要由財政部相關(guān)部門進行評審,結(jié)算審核后才能最終確定實際成本。
淺談班組管理論文篇一
(1)高危風(fēng)險評估能力差。因護理人員流動性較大,護理隊伍組成不穩(wěn)定,新入職護理人員相對較年輕,由于經(jīng)驗不足,??评碚撝R缺乏,對老年骨科患者中潛在或已存在內(nèi)科疾病患者可能發(fā)生的風(fēng)險缺乏預(yù)見性評估,發(fā)現(xiàn)問題及解決問題的能力有限。多發(fā)傷、復(fù)合傷或病情變化較快的老年患者的護理更具有特殊性,頸椎手術(shù)后容易發(fā)生呼吸道堵塞而危及生命,腰間盤突出老年骨科患者因視力減退或膝關(guān)節(jié)退行性病變而容易跌倒等。這類可能發(fā)生風(fēng)險或意外的老年骨科患者,對護理人員預(yù)見性和評估能力要求更高,而多數(shù)護理人員因理論知識缺乏,只機械地執(zhí)行醫(yī)囑,當患者病情發(fā)生變化時不能及時采取有效措施,從而導(dǎo)致不良事件的發(fā)生。
(2)責(zé)任心不強。臨床護理工作中,部分護理人員不能嚴格執(zhí)行護理操作規(guī)程,落實核心制度;對患者病情的觀察不到位、不細致,對病房的巡視工作不到位,僅留于形式,導(dǎo)致未能及時發(fā)現(xiàn)不安全因素。如老年患者體溫調(diào)節(jié)能力差,骨科手術(shù)出血多,術(shù)后體溫容易發(fā)生波動,護理人員如觀察病情不到位,患者可因高溫而容易發(fā)生脫水及電解質(zhì)紊亂等問題,如不能及時發(fā)現(xiàn)并提醒主治醫(yī)生采取相應(yīng)措施,嚴重時可危及老年患者生命。
(3)業(yè)務(wù)水平缺陷。部分護理人員因缺乏專業(yè)的、科學(xué)的理論知識,導(dǎo)致他們的臨床護理工作缺乏預(yù)見性,而老年骨科患者原發(fā)疾病迥異,處理方法各不相同,如在護理老年骨科患者時,不能對不同患者實施有針對性的護理,在致命并發(fā)癥發(fā)生時,護理人員措手不及,不能及時采取有效措施,錯失了最佳治療時間。
(4)護患間缺乏有效溝通。對于因意外損傷而入院的老年骨科患者,患者及家屬情緒往往比較激動、急躁,護理人員缺乏良好的溝通技巧,服務(wù)態(tài)度不好,不能合理、耐心地給予相應(yīng)解釋,會導(dǎo)致護患間工作無法順利開展。如老年骨科患者合并糖尿病而造成手術(shù)傷口愈合延誤導(dǎo)致家屬不滿時,護理人員應(yīng)依據(jù)專業(yè)知識,耐心向患者及家屬說明高血糖容易造成傷口延遲愈合、嚴重時可造成感染而危及生命的情況,避免因誤會而造成的不必要的麻煩。
(5)法律意識淡薄。護理人員由于法律知識不足,缺乏應(yīng)有的危機意識和應(yīng)急防護措施,在執(zhí)行護理操作過程中容易忽視潛在的隱患。病房護士流動性大,其護理專業(yè)素質(zhì)也存在較大差距。當患者較多,加之病情復(fù)雜時,部分護士在執(zhí)行護理操作過程中,未能按要求嚴格護理、執(zhí)行護理核心制度及護理操作規(guī)程,未能嚴于職守。
1.2引起跌倒的外部因素。
(1)環(huán)境因素。因老年骨科患者多為外傷入院治療,此類患者多行動不便,病房內(nèi)拐杖、助行器等障礙物較多,患者夜間均留有陪人,因陪人床擺放不規(guī)范,造成病室內(nèi)通道狹小、擁擠;床頭呼叫器故障而不能及時與護士溝通;保潔員清潔地面時地面濕滑,未能及時放置警示牌;以上這些因素均可能導(dǎo)致患者跌倒或滑倒。(2)藥物性因素。腰麻、神經(jīng)阻滯麻醉術(shù)后的患者,由于神經(jīng)阻滯,其肢體疼痛消失,自行下床時因肢體感覺弱且無力而造成跌倒。部分老年患者也可因藥物不良反應(yīng)導(dǎo)致跌倒,如糖尿病患者使用胰島素容易發(fā)生低血糖而暈倒。高血壓患者使用降壓藥或體位突然改變發(fā)生低血壓。使用抗心律失常、強心、利尿、血管擴張藥或任何對平衡造成影響的藥物都會引起跌倒。(3)骨科輔助支具使用情況。如輪椅、助行器、拐杖都是老年骨科患者輔助步行的主要工具,若支具維護不當,如拐杖底部防滑墊損壞、丟失、拐杖支架連接松動,致其性能存在問題但未及時發(fā)現(xiàn),可使患者失去平衡導(dǎo)致跌倒。(4)其他因素。老年骨科患者多數(shù)長期臥床,因患側(cè)肢體疼痛,活動受限,不能自主運動,臥床通常超過2周,突然起坐,可因出現(xiàn)眩暈導(dǎo)致跌倒。
1.3引起跌倒的自身因素。
老年骨科患者情緒不穩(wěn)定而導(dǎo)致注意力不集中,是引起跌倒的主要因素之一;身穿病服過長、過大,鞋子大小不合腳或鞋底不防滑;老年骨科患者關(guān)節(jié)多僵硬,或因外傷或閉合性骨折而不能正常坐立,活動受限時,起床時會因體位突然改變而導(dǎo)致大腦供血不足,發(fā)生頭暈而跌倒。
1.4引起墜床的因素。
老年患者發(fā)生墜床通常與糾正失衡的能力降低等有關(guān)。老年骨科患者由于多為長期臥床、活動受限制,加之因懼怕疼痛而翻身困難,如翻身時幅度較大或遠處取物,都會加大墜床的風(fēng)險。
1.5引起燙傷的因素。
老年患者皮下脂肪少,皮膚彈性較差,其感覺也較遲鈍,進行如微波治療、紅外線照射或使用熱水袋等理療時,如時間、溫度長或功率偏大,均可引起燙傷。
1.6引起誤吸的因素。
老年骨科患者由于神經(jīng)反射性活動減退,吞咽肌群不協(xié)調(diào),而造成吞咽障礙。進食時易發(fā)生嗆咳,因誤吸可引起吸入性肺炎。也有老年患者服藥而誤食藥品的錫紙包裝,據(jù)統(tǒng)計每年因誤吸、誤食窒息死亡占死亡患者總?cè)藬?shù)的1.3%。
1.7引起壓瘡的因素。
老年骨科患者大多長期臥床并伴有其他疾病,不能自主活動,身體各項機能下降,缺乏營養(yǎng)攝入或營養(yǎng)吸收不佳時,導(dǎo)致患者身體狀況不如正常人,加之老年患者反應(yīng)遲鈍,感知度減弱,護理人員如不及時幫助其翻身,即可導(dǎo)致壓瘡的發(fā)生。
2.1重視護理人員專科培訓(xùn)。
根據(jù)護理人員專業(yè)水平,醫(yī)院護理部應(yīng)定期對全院護理人員進行業(yè)務(wù)、分層、理論、操作的培訓(xùn)及考核,從而提高護理人員專業(yè)技術(shù)和理論知識水平??剖颐吭箩槍夏旯强苹颊?,以護理安全為核心進行專科理論知識及技術(shù)操作培訓(xùn),并進行考核。將考核結(jié)果納入質(zhì)量考核,與績效考核掛鉤,從而使護理人員從意識上給予重視,積極主動學(xué)習(xí),確保護理質(zhì)量。強調(diào)“以患者為中心的護理服務(wù)理念,關(guān)愛每一位患者”,為建立良好護患關(guān)系打下堅固的基礎(chǔ)。
2.2全面評估風(fēng)險因素。
從醫(yī)院的設(shè)施、環(huán)境、患者精神狀態(tài)、病情、家屬及陪護人員理解能力等各個方面進行全面評估,篩選安全隱患發(fā)生率較高的老年骨科患者,建立高危風(fēng)險評估登記,班班交接,重點監(jiān)護,加強對陪護人員及家屬風(fēng)險因素的告知力度。
2.3制定風(fēng)險防護措施。
(1)運動障礙患者。老年骨科患者因肢體功能障礙、步態(tài)不穩(wěn)而行走困難,此類老年患者必須。
24h看護。根據(jù)患者實際情。
況增加床欄,防止墜床。(2)智力障礙患者。針對智力障礙的老年患者,詳細登記高危風(fēng)險評估表,并建立老年患者走失評估表。針對神志不清的老年患者進行適當約束,防止墜床。
2.4完善應(yīng)急預(yù)案。
完善壓瘡高危評估、跌倒、墜床、走失等應(yīng)急預(yù)案,外出患者做好相關(guān)記錄。
科室成立護理安全管理小組,由成員(責(zé)任護士)—小組長(高級責(zé)任護士)—組長(護士長)的三級質(zhì)控管理,便于及時發(fā)現(xiàn)并糾正存在的安全隱患,對全科護理人員進行相關(guān)培訓(xùn),從意識上重視安全管理的重要性。
2.6進行全面系統(tǒng)的健康宣教。
護理人員對患者及家屬進行全面系統(tǒng)的健康宣教工作時,因老年骨科患者的理解、溝通能力相對較差,健康宣教質(zhì)量要求較高,宣教后須確認宣教效果。加強患者及家屬對危險因素的認識,消除患者及家屬的顧慮,鼓勵患者和家屬共同參與護理安全管理,從而提高患者的護理依從性。進行跌倒相關(guān)健康教育。健康教育是系統(tǒng)有組織、有目標、有實施計劃的一項評價性教育活動,可以維持和促進人體的健康。向所有護士、老年骨科高?;颊吆图覍偬峁┙】到逃爸笇?dǎo)訓(xùn)練方法,使其從意識上重視跌倒預(yù)防。重點對護士、護工、保潔、患者及家屬等相關(guān)人員培訓(xùn)風(fēng)險防范措施,并進行預(yù)防跌倒的健康教育。
2.7加強法律意識及專業(yè)知識培訓(xùn)考核。
定期組織護理人員學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),不定期進行提問考核。加強護理人員骨科??浦R、技能培訓(xùn),包括新業(yè)務(wù)、新技術(shù)開展、科內(nèi)患者安全應(yīng)急預(yù)案、護理常規(guī)、常見并發(fā)癥及處理措施及原則,使其掌握扎實的??评碚撝R及熟練的??撇僮骷夹g(shù),提高護理人員對不安全因素的識別能力,提高護理工作的預(yù)見性。
護理安全隱患存在于護理工作過程中的各個環(huán)節(jié),護理人員必須具備嚴謹、認真的工作態(tài)度,才能保證護理質(zhì)量的安全[3]。老年骨科患者突發(fā)事件較多,做好護理安全管理非常重要,護理人員在與患者溝通的過程中,首先要從患者及家屬的角度出發(fā),為患者著想,保證患者安全的同時給予最大限度的尊重和關(guān)心,同時護理人員需加強自我保護意識,這樣才能有效提高護理質(zhì)量,確保質(zhì)量安全,讓患者和家屬滿意[4-5]。建立完善的安全管理制度,合理排班,完善日常工作分配,護士長需不定期抽查并指導(dǎo)工作,針對存在的問題應(yīng)及時與護理人員溝通并指導(dǎo)糾正。針對性地制定護理安全管理計劃及措施,落實護理安全管理方案、成立科室護理安全管理質(zhì)控小組,強調(diào)??谱o理知識及專科技能培訓(xùn),加強法律知識培訓(xùn),重視患者及家屬的入院宣教及安全教育質(zhì)量,科室全員參與質(zhì)控管理,加強科室護理安全管理。提高護理人員的預(yù)見性思維,并有計劃地實施護理服務(wù)。通過護理安全管理實施,大大增強護理人員的主動服務(wù)、以患者為中心的意識,護理人員積極性明顯增強,各種護理安全事件發(fā)生率顯著下降,促進了老年骨科高危患者早期康復(fù),使患者及家屬對護理工作的滿意度大幅度增高。
作者:龍卓毓單位:西安鳳城醫(yī)院。
[2]郭慶玲.淺談護理安全管理對于降低護理不良事件的意義[j].當代醫(yī)藥論叢,2013,11(12):18.
[5]尹建嬌.科室護理安全管理中護理質(zhì)控小組的的作用分析[j].臨床醫(yī)藥文獻雜志,2015,2(2):1150.
淺談班組管理論文篇二
摘要:進入二十一世紀以來,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,國家對于高職院校的發(fā)展的關(guān)注日益加強,物流管理專業(yè)作為一門理論性和實踐性并存的科目,對于學(xué)生綜合素質(zhì)全面的發(fā)展有著重要的意義,校企合作作為一項對于學(xué)校物流管理專業(yè)和企業(yè)發(fā)展都有著促進作用的重要策略,一直是我國積極推行的重要方針,然而在校企合作過程中一直存在著多種多樣的問題,為此,結(jié)合實際,論述高職院校物流管理專業(yè)校企合作中存在的問題并提出優(yōu)化的策略。
引言。
物流管理專業(yè)是一門服務(wù)型的專業(yè),當今的中國社會正在發(fā)生著產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)變,物流管理專業(yè)擁有著良好的發(fā)展前景,然而現(xiàn)今的中國社會正在高速的發(fā)展中,現(xiàn)今的高職院校中的物流管理專業(yè)的學(xué)生的技術(shù)水平,并不符合企業(yè)和社會對其的要求,這是因為物流管理專業(yè)是一門操作性和實踐性很強的專業(yè),高職院校中的純理論教學(xué)并不能使學(xué)生在社會上立足,因此國家大力的推動物流管理專業(yè)的校企合作,讓高職院校的物流管理的學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論與實踐相互結(jié)合,從而提升自己專業(yè)水平,使學(xué)生能夠在畢業(yè)之后加快自身進入企業(yè)工作的步伐。在進入二十一世紀以來,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,國家對于高職院校的發(fā)展的關(guān)注日益加強,物流管理專業(yè)作為一門理論性和實踐性并存的科目,對于學(xué)生綜合素質(zhì)全面的發(fā)展有著重要的意義。
1高職院校物流管理專業(yè)校企合作存在的問題探究。
高職院校物流管理專業(yè)校企合作經(jīng)過多年的發(fā)展,取得了很好的成績,但也存在一些不足,通過分析和總結(jié),校企合作中存在一些問題。
1.1校企合作理念不同。
很多的高職院校對于校企合作的實施并沒有深刻的認識,只是流于表面,校方只是為了應(yīng)對評估的要求,沒有對企業(yè)進行考察對于企業(yè)的公司文化毫不了解,就與之簽訂了合作的合同,而這些合同可以說是“空頭支票”沒有任何可以參考的意義,也沒操作性,校方在選擇簽訂合作合同的時候沒有站在學(xué)生的立場,完全不注重企業(yè)的質(zhì)量,只注重數(shù)量,簽訂了一大堆的毫無意義的合同,對于學(xué)生的物流管理的學(xué)習(xí)毫無意義。
企業(yè)在校企合作的方面,沒有太多的興趣,只是單方面的把學(xué)校里的學(xué)生當成勞動力,沒有合作的意識,對于他們來說簽訂合同不是為了合作,只是為了給企業(yè)補充員工,他們需要的是畢業(yè)生,而不是實習(xí)生,對于學(xué)校提出關(guān)于學(xué)生實習(xí)崗位的問題,避而不談,他們認為學(xué)校的實習(xí)生在實習(xí)期過后并不能留在企業(yè)工作,與學(xué)校簽訂實習(xí)合同是為他人做嫁衣的行為。
1.2校企合作目標不同。
高職院校和企業(yè)兩者有著本質(zhì)的不同,學(xué)校是一個培養(yǎng)人才的地方注重的社會效益,而企業(yè)是一個生產(chǎn)利益的地方,注重的是經(jīng)濟效益,對于企業(yè)來說,他們需要的是勞動力,不是實習(xí)生,實習(xí)生在企業(yè)工作時間短,是不能給他們產(chǎn)生經(jīng)濟效益的,所以很多企業(yè)都排斥接受實習(xí)生,高職院校作為培養(yǎng)人才的搖籃對于產(chǎn)生經(jīng)濟效益沒有企業(yè)那么大的需求,雙方在合作尚未開始的時候就已經(jīng)有著不同的目標,因此在合作當然是磕磕絆絆,難以產(chǎn)生良好的化學(xué)反應(yīng)。
1.3校企合作之后的資源難以平衡。
在實際的校企合作的過程中資源的平衡分配是最難以處理的,中職院校和企業(yè)在合作中學(xué)生的實踐場地就是第一個難以解決的問題,物流管理課程是理論和實踐緊密相結(jié)合的課程,因此在學(xué)習(xí)的過程中,需要實踐產(chǎn)地和實訓(xùn)基地,這些場地的建設(shè)往往需要大筆的資金,中職院校難以負擔(dān),只能依靠企業(yè)提供,但是對于企業(yè)來說,他們要考慮自身的經(jīng)營,所以在這個問題上通常有很多的分歧。在學(xué)生的教育上也是一個問題,物流管理專業(yè)是一門實踐為主的專業(yè),而中職院校的教師們沒有實踐經(jīng)驗,只懂理論教學(xué),這方面又要依靠企業(yè)的員工來教學(xué),但是企業(yè)員工也要保證工作的效率,因此這個方面又是難以平衡的問題。
1.4校企合作取法管理機制。
校企合作之后的學(xué)生等于擁有了兩個身份,學(xué)生和企業(yè)的員工,這樣在管理上就會出現(xiàn)很多的問題,校企合作想要穩(wěn)定的發(fā)展,良好的運行,一個完善的管理機制絕對要建立起來,要保障管理機制下的學(xué)生要早企業(yè)的物理管理實訓(xùn)和學(xué)校的物流管理學(xué)習(xí)都能夠共同的進步,達到校企合作對于學(xué)生更好的學(xué)習(xí)物流管理的目的,從而保障學(xué)生長遠的發(fā)展。
1.5校企合作缺乏政策的支持。
雖然我國的教育部門在校企合作政策的推行方面不遺余力,但是現(xiàn)階段的政策只是指導(dǎo)性的政策,實質(zhì)的關(guān)于校企合作的推行政策并沒有頒步,地方的教育部門沒有很好的措施來在指揮校企合作項目的完成,沒有完善政策進行監(jiān)督與推行,合作過程中問題難以解決,特別是對于校企合作中的學(xué)校的支持政策和企業(yè)的優(yōu)惠政策這些校企合作的核心問題政策。
2高職院校物流管理專業(yè)校企合作的優(yōu)化策略探究。
針對高職院校物流管理專業(yè)校企合作存在的一些問題,需要對校企合作中出現(xiàn)問題進行研究和總結(jié),有針對性的提高相應(yīng)的優(yōu)化策略,進一步推動校企業(yè)合作向縱深處發(fā)展,也為學(xué)生提高其職業(yè)技能奠定良好的基礎(chǔ),使其更好的適應(yīng)社會對物流管理專業(yè)人才的需求。
2.1優(yōu)化合作方式,實現(xiàn)合作共贏。
合作講究的是優(yōu)勢互補,對于企業(yè)來說高職院校能夠為企業(yè)帶來很多的幫助,企業(yè)要充分的抓住校企合作的機會,完善企業(yè)自身的問題,在合作中企業(yè)可以利用高職院校的專業(yè)的教師團隊給物流企業(yè)的基礎(chǔ)員工進行專業(yè)的理論培訓(xùn),提高他們的綜合素質(zhì),專業(yè)的教師團隊就是物流企業(yè)運行中的專業(yè)顧問,企業(yè)運行中出現(xiàn)的問題可以讓專業(yè)的物流管理教師們出謀劃策提供建議,物流企業(yè)完全可以將物流管理的學(xué)生帶入企業(yè)的工作崗位為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟的價值,通過以上互惠互利合作的方式,高職院校的物流管理的學(xué)生和教師的實踐水平有了提高,企業(yè)基層員工的能力有了提升,企業(yè)也有了短期的勞動力。
2.2校企雙方合理的分配資源,共同建立實訓(xùn)的平臺。
校企雙方在實訓(xùn)基地的建立上,可以讓企業(yè)出資建立,相對的物流管理專業(yè)的學(xué)生也可通過企業(yè)建立的實訓(xùn)基地為企業(yè)帶來經(jīng)濟的收益,校企雙方的合作可以在高職院校的校園里大規(guī)模的宣傳,使高職院校的物流管理的學(xué)生們了解到與校方合作的企業(yè),等于為企業(yè)進行了一次良好的企業(yè)宣傳,學(xué)生在畢業(yè)之后尋找工作的時候,首先考慮的便是與校方合作的企業(yè),等于免費的為企業(yè)打了一次招聘的.廣告,而且在企業(yè)建立的實訓(xùn)基地內(nèi)進行過實訓(xùn)的物流管理的學(xué)生們對于企業(yè)文化和企業(yè)的工作內(nèi)容了如指掌,他們畢業(yè)之后進入企業(yè)工作,就不用經(jīng)歷新人這個過程,直接就能為企業(yè)帶來經(jīng)濟收益。
2.3建立長期的合作機制,轉(zhuǎn)變?yōu)榭沙掷m(xù)的發(fā)展。
校企雙方的合作不應(yīng)該是一次性的,長期的合作可以為雙方帶來好處,高職院校通過長期合作的方式,在物流管理專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)方面,做到了理論與實際相互結(jié)合,做到了知行合一,推進了課程的改革,優(yōu)化了人才的培養(yǎng)方式,學(xué)生的綜合素質(zhì)全面的發(fā)展,對于企業(yè)來說帶來了源源不斷的勞動力,為企業(yè)的長遠發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),雙方在合作中找到了共贏點,這樣就可以推進校企合作的可持續(xù)的發(fā)展,為社會中的就業(yè)問題,提供了一個良好的解決方案。
2.4推行有利于校企合作的政策,建立法律的監(jiān)督和保護。
高職院校與社會企業(yè)的合作不僅僅只是學(xué)校和企業(yè)兩方面都獲益,對于地方政府來說,校企合作,可以拉動地方經(jīng)濟的增長,解決就業(yè)問題,從而使許多的社會問題從根源上得到了解決,政府應(yīng)當大力的支持,在政策上給予優(yōu)待,例如給企業(yè)進行補貼,給學(xué)校的招生宣傳等等,在校企合作上地方政府應(yīng)當出臺法律進行監(jiān)督和保護,維護校企合作的進行,保障校企合作不被破壞,也要對校企合作進行監(jiān)督,是它不會成為有心人的斂財方式。
3結(jié)語。
綜上所述,高職院校物流管理專業(yè)和企業(yè)合作雖然存在著種種的問題,但通過相關(guān)的優(yōu)化與解決后,可以使從校企合作關(guān)系更加緊密,從而實現(xiàn)對物流管理人才培養(yǎng)的總體目標。校企合作對于物流管理專業(yè)的學(xué)生,對于企業(yè),對于高職院校,甚至對于地方政府都有莫大的好處,因此校企之間的合作應(yīng)該大力推行,通過尋找雙方的共贏點,可以真正的將高職院校物流管理專業(yè)的學(xué)生送進企業(yè)中學(xué)習(xí)成長。
參考文獻。
[1]沈建明,李廷,朱玉良.“廠中?!闭n程電子電氣實訓(xùn)的教學(xué)實踐探索[j].職業(yè),2016,(11).
[2]李海燕,何曉東,林勇.校企合作促進高校學(xué)科專業(yè)的發(fā)展[j].電腦知識與技術(shù),2015,(30).
[3]郭瑞偉.校企合作背景下高職院?!镀囄锪鳌氛n程設(shè)計與探索[j].中國市場,2015,(45).
[4]劉利猛.物流管理專業(yè)校企合作的長效機制研究———以地方本科院校物流管理專業(yè)為例[j].物流技術(shù),2015,(17).
淺談班組管理論文篇三
在經(jīng)濟一體化的進程中,我國的經(jīng)濟發(fā)展面臨了全新的挑戰(zhàn),不斷規(guī)范工商管理能夠更好保證經(jīng)濟的長期發(fā)展。在新的發(fā)展時期下,工商管理以往的發(fā)展模式已經(jīng)不能很好的適應(yīng)現(xiàn)代社會的要求,經(jīng)濟發(fā)展對于工商管理的影響也越來越大,工商管理制度的不斷完善也能夠反過來促進經(jīng)濟的長期穩(wěn)定發(fā)展。
工商管理是在市場經(jīng)濟體制不斷成熟過程中發(fā)展出來的,對于社會的經(jīng)濟管理具有多方面的意義。對于工商管理工作的正確定義是促使其更好的發(fā)揮職能的重要前提,同時也能夠從中不斷擴充工商管理的內(nèi)涵基礎(chǔ)。
工商管理是社會主義市場經(jīng)濟運轉(zhuǎn)過程中。
規(guī)章制度。
的一個監(jiān)督和執(zhí)行過程,對于保證整個市場經(jīng)濟行為的健康有序具有重要作用。在我國與世界各國之間的經(jīng)濟來往越來越頻繁的過程中,建立健全的法律規(guī)范以及系統(tǒng)體制是維持整個市場穩(wěn)定的基石。在我國的現(xiàn)實發(fā)展過程中,國家的宏觀調(diào)控能夠?qū)?jīng)濟活動進行集中的指引,調(diào)節(jié)企業(yè)在追逐自身利益與社會利益之間的平衡,將企業(yè)的行為限定在合理以及科學(xué)的范圍之內(nèi),從而確保經(jīng)濟社會的長久穩(wěn)定發(fā)展。
工商管理行為還表現(xiàn)在對經(jīng)濟相關(guān)發(fā)展措施的調(diào)整過程中。市場環(huán)境是在不斷變更的,原有的體制和管理過程并不能很好的適應(yīng)于現(xiàn)有的發(fā)展需求,經(jīng)濟發(fā)展措施的不斷調(diào)整是保證市場經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要前提。企業(yè)是工商管理的重要方面,加快對企業(yè)資源的優(yōu)勢資源整合,幫助企業(yè)及時的了解發(fā)展困境,遏制企業(yè)在進行商品生產(chǎn)和交易過程中的不良風(fēng)氣,從而為消費者提供規(guī)范化的商品服務(wù),也為就業(yè)者提供更好的就業(yè)環(huán)境。通過公平競爭機制的建立,讓企業(yè)在市場環(huán)境中不斷對自身的發(fā)展戰(zhàn)略進行調(diào)整,保證技術(shù)以及理念的創(chuàng)新,從而達到促進經(jīng)濟發(fā)展的目的。
淺談班組管理論文篇四
班組是企業(yè)安全管理的主戰(zhàn)場,是企業(yè)安全的第一道防線,也是最重要的防線;班組是企業(yè)安全管理的基本環(huán)節(jié),是一切安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)的落腳點。所有安全措施的落實、安全規(guī)程的執(zhí)行、安全隱患的排除、安全事故的防范都是在班組。因此,加強班組安全管理是企業(yè)加強安全管理的關(guān)鍵。只有把班組這道安全防線筑得更高、更牢,企業(yè)的安全長城才能屹立不倒。
(一)安全意識薄弱。
部分員工安全意識薄弱,安全生產(chǎn)責(zé)任心不強,沒有形成“我要安全”的自覺意識,有的員工認為“安全是單位領(lǐng)導(dǎo)的事”,與己無關(guān),在行為上忽視甚至無視安全。
(二)安全工作流于形式,管理松散。
部分班組安全管理流于形式,安全工作內(nèi)容空洞、脫離實際,沒有真正將安全管理植根于班組。班組長素質(zhì)不高,顧此失彼,想管管不過來,班組員工自由散漫,從而導(dǎo)致較松散的局面。
(三)習(xí)慣性違章時有發(fā)生。
部分員工對安全的重要性認識不足,存在僥幸心理和麻痹松懈心理,認為偶爾違章不會產(chǎn)生什么后果,久而久之,習(xí)慣了那些不正確的行為,導(dǎo)致班組生產(chǎn)現(xiàn)場習(xí)慣性違章現(xiàn)象層出不窮。
(四)安全培訓(xùn)落實不到位。
班組安全教育落實不夠、形式單一,有的過于簡單,只是照本宣科,有的講形式、走過場,缺乏針對性和實用性,導(dǎo)致班組員工對安全工作喪失興趣,員工的安全素質(zhì)得不到實質(zhì)性提高。
(五)班組安全活動缺乏實效。
部分班組安全活動形式單一,內(nèi)容單調(diào)、質(zhì)量不高、應(yīng)付差事、缺乏重點、浮在表面、消極被動,致使員工參與積極性不高,形式和內(nèi)容得不到創(chuàng)新,無法使安全走進員工心里。
(一)抓好安全教育培訓(xùn),打好班組安全管理基礎(chǔ)。
班組安全培訓(xùn)是搞好班組安全管理的基礎(chǔ),是提高班組員工安全意識和安全技能的有力武器,是抓好班組安全管理的重要環(huán)節(jié)。班組應(yīng)開展經(jīng)常性、有針對性的安全培訓(xùn),灌輸安全理念,不斷增強職工安全意識,讓員工掌握本崗位的安全操作規(guī)程,同時注重培訓(xùn)與實踐相結(jié)合、現(xiàn)場講解與實際操作相結(jié)合,使培訓(xùn)取得實效,從而提高班組全員的綜合素質(zhì),提升防范事故能力和自我保護能力。
(二)強化安全管理制度落實,提高制度執(zhí)行力。
班組是執(zhí)行安全規(guī)章制度和安全措施的主體,班組安全制度和措施執(zhí)行不到位,將會成為事故發(fā)生的土壤和溫床。因此,必須提高制度執(zhí)行力,確保制度執(zhí)行不衰減、安全監(jiān)督不弱化;要使制度滲透于每位員工的腦海中,用制度促進企業(yè)各項工作有序、規(guī)范開展。
(三)安全檢查不走過場,務(wù)求實效。
班組安全檢查是及時發(fā)現(xiàn)安全問題和事故隱患的重要手段,通過經(jīng)常性和規(guī)范性的安全檢查,及時排查每一處作業(yè)場所和環(huán)節(jié)的安全隱患,并采取有效措施進行整改,徹底消除事故隱患,確保安全生產(chǎn)。
(四)扎實開展班組安全活動,推進班組安全管理。
組織開展內(nèi)容廣泛、靈活多樣的班組安全活動,是增強班組員工安全意識的有效手段,是促進班組安全管理水平提高的可靠途徑。班組安全活動要在扎實上下功夫,要結(jié)合班組生產(chǎn)實際不斷創(chuàng)新,這樣才能充分調(diào)動員工的積極性,達到促進安全管理的目的。
(五)充分發(fā)揮班組長的核心作用,凝聚班組安全合力。
作為兵頭將尾的班組長是安全生產(chǎn)一系列規(guī)章制度執(zhí)行和落實的關(guān)鍵環(huán)節(jié),其安全意識、管理水平如何,直接影響整個班組甚至企業(yè)的安全生產(chǎn)。應(yīng)高度重視班組長的選拔與培養(yǎng),把班組長培養(yǎng)成班組排頭兵,就是用堅實的基石夯實班組安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。一個好的班組長,不但具有高度的責(zé)任感,而且是安全生產(chǎn)的行家里手;不僅自身技術(shù)本領(lǐng)過硬,而且在安全生產(chǎn)上言傳身教,充分發(fā)揮模范帶頭作用;既要善于觀察,及時發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素和薄弱環(huán)節(jié),大膽制止,又要善于溝通,凝聚班組合力,營造出責(zé)任風(fēng)險同擔(dān)、安全生產(chǎn)共保的良好氛圍。
(六)利用好班前會、班后會平臺,讓安全貫穿班組工作的始終。
班前會、班后會是班組管理的`重要環(huán)節(jié),是衡量班組安全管理水平的顯著標志。將安全工作列為班前會、班后會的重點內(nèi)容,是班組安全生產(chǎn)的重要組織保證,對班組安全生產(chǎn)起著事半功倍的重要作用。利用班前會,對班組員工進行安全意識灌輸,講解安全技術(shù)要點,全面分析作業(yè)現(xiàn)場存在的危險源及預(yù)防處理措施,促使員工自覺遵守安全制度和操作規(guī)程,對危險及應(yīng)對措施心中有數(shù),做到未雨綢繆、防患于未然。班后會以講評的方式,對當天的安全工作進行總結(jié),并提出整改意見,消除不安全因素,保證以后生產(chǎn)的安全穩(wěn)定。
(七)整治習(xí)慣性違章,是班組安全生產(chǎn)的最根本任務(wù)。
各級安全管理人員必須把眼睛盯在班組,細致排查違章,不懈努力糾正違章,要從挖掘不安全的苗頭著手,抓異常、抓未遂,才能做到未雨綢繆;要經(jīng)常對班組員工進行教育,讓員工深刻認識習(xí)慣性違章的危害和后果,根除習(xí)慣性違章的思想根源,使班組員工能自覺地用規(guī)章制度規(guī)范自己的行為,做到遵章守紀。
四、結(jié)語。
班組是企業(yè)安全管理的出發(fā)點和落腳點。做好班組安全工作,不僅要把先進的安全理念貫穿到工作中,還要把安全意識滲透到員工心中;不僅要認真執(zhí)行各項安全規(guī)定,把安全落到實處,還要堅決杜絕違章作業(yè);不僅要班組長齊抓共管,還要班組員工群策群力,共同努力。只有這樣,安全生產(chǎn)的大堤才牢不可破,長治久安。
參考文獻:
[1]胡曉輝,孫靜.關(guān)于電力企業(yè)班組安全管理的思考[j].電力安全技術(shù),2015,17(12):5-7.
淺談班組管理論文篇五
摘要:
對電解鋁施工組織進行管理,目的是發(fā)揮電解鋁車間的作用,將質(zhì)量控制的更好,使得施工通風(fēng)、通信、消防、排水等各個方面的使用功能得以完善。所以,施工組織管理的水平對項目的發(fā)展和推進起到?jīng)Q定性作用,必須要用科學(xué)的方法進行系統(tǒng)的管理。本文主要從各個方面對電解鋁施工的管理進行分析,總結(jié)得出一些建議。
關(guān)鍵詞:電解鋁車間;施工;組織研究。
一、引言。
電解鋁的原理就是通過電解形成的鋁。當今電解鋁工業(yè)生產(chǎn)中,采用的是冰晶石―氧化鋁融鹽電解法。溶劑是熔融冰晶石,溶質(zhì)是氧化鋁,用碳素體為陽極,而鋁液則為陰極,通過強大的直流電通入后,在950~970℃的溫度下,在電解槽里的兩極。產(chǎn)生電化學(xué)反應(yīng),就是電解。
二、確保施工質(zhì)量的技術(shù)組織設(shè)計。
施工前工程質(zhì)量控制:編制詳盡的施工組織設(shè)計,施工方案、措施、技術(shù)質(zhì)量標準明確,人員經(jīng)培訓(xùn)持證上崗,檢測手段滿足要求。
1、對單位工程進行劃分,并提交質(zhì)量質(zhì)檢站、監(jiān)理處備案。
(1)對外協(xié)施工隊伍,加工制作單位進行資格審查并合格確認。
(2)投入工程的原材料、構(gòu)件、成品、半成品應(yīng)附合格證、技術(shù)說明書,在規(guī)定范圍內(nèi)進行復(fù)驗和抽檢。
(3)主要計量器具檢定合格,并進行標識。
2、施工過程的質(zhì)量控制。
(1)施工單位對分部、分項工程進行劃分,并制定質(zhì)量檢驗計劃。
(2)施工現(xiàn)場的測量,定位放線及高程水準復(fù)核無誤,并進行定期沉降觀測,設(shè)置長期固定明顯標志。根據(jù)質(zhì)量手冊,制定相應(yīng)措施。
(3)制定關(guān)鍵工序控制點,嚴格工序管理的控制。嚴格工序交接制度和隱蔽工程的驗收檢查,未經(jīng)甲方監(jiān)理工程師簽證,不允許進行下道工序施工。
(4)發(fā)現(xiàn)未經(jīng)檢驗和擅自替換、變更的工程材料使用在工程上,立即下達停工指令,并上報查明原因。加強現(xiàn)場巡檢力度,不定期組織質(zhì)量聯(lián)合檢查,發(fā)現(xiàn)一般質(zhì)量問題當即向操作人員提出口頭整改,發(fā)現(xiàn)操作人中違章施工,立即加以制止,存在較大質(zhì)量問題應(yīng)下《工程質(zhì)量整改通知單》并視情況下達《質(zhì)量罰款通知單》,施工單位整改合格后,應(yīng)申請復(fù)驗。
(5)施工單位應(yīng)保證質(zhì)量記錄的真實、完整、準確、規(guī)范,項目部質(zhì)檢部門不定期地進行抽查,及時提出整改。及時向質(zhì)量監(jiān)督站和監(jiān)理工程師申請工程實體的中間檢驗。各工種施工負責(zé)人認真審核熟悉圖紙,向施工班組作好交底。施工過程中按工序檢查工藝執(zhí)行情況和施工效果,及時糾正差錯,按工序及時填寫檢查項目的隱、預(yù)檢單,接受質(zhì)檢人員檢查,督促班組執(zhí)行自檢、互檢。工程設(shè)計變更一律在施工前,如發(fā)生結(jié)構(gòu)或質(zhì)量問題,必須及時上報不準擅自處理。
(6)所有施工人員必須持證上崗,無證人員不得參加施工。加強計量管理,施工用的測量工具必須經(jīng)過檢驗。制件,安裝檢查必須使用經(jīng)統(tǒng)一標準核對過的鋼尺。鋼構(gòu)件在安裝前必須對編號、外形尺寸、焊縫質(zhì)量、螺孔位置進行全面檢查,完全符合設(shè)計要求后才能進行安裝。鋼構(gòu)件的定位軸線,標高要精心測量,丈量時軸線要用整根鋼尺,防止因分尺丈量產(chǎn)生積累誤差。標高測量應(yīng)盡量用一個水準點,避免引測帶來誤差。
(7)噴砂后的磨擦面不得沾有污垢臟物。鋼結(jié)構(gòu)制作安裝完工后,要整理出全部工程記錄的技術(shù)資料。作為竣工驗收的主要文件。機電安裝工程用原材料、半成品和設(shè)備及使用的調(diào)試、計量器具必須具有完整的材質(zhì)單、合格證及相關(guān)證明材料,并經(jīng)業(yè)主(監(jiān)理工程師)認證后方可使用。埋地敷設(shè)的各種管線必須位于凍土層以下。
(8)儀表工程施工要著重注意導(dǎo)壓管的施工,其敷設(shè)坡度、連接必須符合規(guī)范要求。儀表的調(diào)試必須要有施工記錄,安裝時記錄的整理應(yīng)與施工同步,每一單項工程自檢合格后方可報驗,工序的交接必須有憑證,一個工序合格后方可進行下一個工序。
3、施工驗收階段的質(zhì)量控制。
施工單位工程完工后,應(yīng)組織工程自檢和竣工驗予收,達到要求后,向項目部提出檢查申請。嚴格按xxx《交工驗收管理辦法》和《質(zhì)量保證資料檢查規(guī)定》進行工程資料的'整理及質(zhì)保資料的審核,審核合格后,交質(zhì)量監(jiān)督站進行質(zhì)量等級核驗,及時與甲方進行實物和交工資料的移交。執(zhí)行xxx《回訪服務(wù)管理辦法》定期組織質(zhì)量回訪,征求用戶意見,組織進行質(zhì)量問題整改。
三、確保安全生產(chǎn)的技術(shù)和組織設(shè)計。
1、安全施工是黨和國家保護建筑工人的一項重要政策,是社會主義的基本原則之一,是搞好生產(chǎn)保證完成施工任務(wù)的前提,做到安全施工人人有責(zé),全體職工遵守施工現(xiàn)場有關(guān)各項規(guī)定。建立安全活動網(wǎng),各作業(yè)組要設(shè)建筑安全員在項目部安全科指導(dǎo)下活動,施工現(xiàn)場要有醒目的專欄標語。
2、施工小組堅持每天班前安全講話,每星期一為安全活動日;貫徹執(zhí)行各項安全操作規(guī)程崗位責(zé)任制?,F(xiàn)場施工人員一律配戴安全帽,無安全帽者一律不準進入現(xiàn)場。
3、高空作業(yè)人員一律配戴安全帶,手用工具要放在工具袋內(nèi),空中傳遞不得拋擲。吊裝機械要嚴格按其性能使用,一般情況下嚴禁超負荷使用。吊裝構(gòu)件時要設(shè)專人指揮,信號統(tǒng)一,配合密切。吊運構(gòu)件時嚴禁任何人在構(gòu)件下通過或工作。現(xiàn)場電器設(shè)備接地可靠并設(shè)防雨棚。
4、電焊所用工具,必須安全絕緣;電焊機的接線,開關(guān)板的安裝均應(yīng)由電工操作;地線不得接在易燃易爆介質(zhì)管道上。電焊工在工作時,必須穿戴好勞保用品,在潮濕地方或雨天作業(yè),要穿絕緣膠鞋做好防護措施。鉚工打錘、鉆孔時嚴禁戴手套操作。嚴禁用手清除鐵屑。噴砂工要穿特殊防護用品戴有不宜破碎玻璃的面罩,用強制通風(fēng)的方法通過面罩膠皮管導(dǎo)入空氣;噴砂作業(yè)崗位應(yīng)通風(fēng)良好。
5、油漆作業(yè)現(xiàn)場嚴禁焊接,嚴禁氣焊和刷漆同時作業(yè)。無損檢測時,操作人員要配戴防輻射勞保用品;非作業(yè)人員嚴禁進入輻射區(qū)內(nèi)。根據(jù)地理環(huán)境,特設(shè)醫(yī)療站一座,配備救護車一臺,以應(yīng)急職工高原反應(yīng)及日常醫(yī)療保障。
四、確保工期的技術(shù)組織措設(shè)計。
1、首先根據(jù)工程施工網(wǎng)絡(luò)計劃,編制詳細的年、季、月、周施工進度計劃,并認真組織實施,用年、季、月、周計劃保工期目標的實現(xiàn)。配備施工經(jīng)驗豐富的專業(yè)人員和職能人員,對工程項目和工期、質(zhì)量、安全、成本等綜合效益進行有計劃的組織協(xié)調(diào)管理。
2、編制材料供應(yīng)計劃,合理安排資金流向,使有限的資金發(fā)揮最大作用。采取三班工作制,技術(shù)質(zhì)量要求較高的砌體、模板、鋼筋工程,白天施工;混凝土工程可夜間施工、夜間上料。
3、在施工中合理劃分流水段和工序穿插,緊緊抓住關(guān)鍵工序,充分利用平面空間組織交叉作業(yè),為各專業(yè)施工創(chuàng)造條件。逐月對影響工期進度的干擾和風(fēng)險因素進行分析,建立逐月進度完成統(tǒng)計表和主要材料逐日進場數(shù)量統(tǒng)計表;施工順序安排符合邏輯程序,材料供應(yīng)均衡地滿足施工要求。
4、根據(jù)實際進度完成情況和計劃完成情況的不斷比較,妥善調(diào)配機械配置數(shù)量和技術(shù)改造措施,不斷加快施工進度,確保工期的完成。落實項目班子進度控制部門的人員,按部位時間要求,按工種工程定額要求,具體落實各分項分部工程的具體控制任務(wù)。
5、進入冬雨季,制定詳細的冬雨季施工措施和質(zhì)量保證措施。抓質(zhì)量、保安全、促進度,確保不出現(xiàn)任何安全質(zhì)量事故,保證工程順利進行。施工現(xiàn)場每日下午,由項目經(jīng)理親自主持碰頭會,檢查工作進展情況,解決施工中存在的質(zhì)量、安全、材料、機具、人員等問題。
五、降低成本設(shè)計。
1、同建設(shè)單位、設(shè)計單位、監(jiān)理單位密切配合,把工程施工中存在的問題解決在施工之前,節(jié)約日常管理費用。抓好現(xiàn)場管理,合理安排人力、物力、財力。合理制訂施工工序、流水作業(yè)、減少窩工。
2、套材下料提高利用率,合理安排下料順序,節(jié)約材料。合理使用周轉(zhuǎn)材料,提高周轉(zhuǎn)次數(shù)。施工分兩個標段,機械配備較多,通過施工管理,盡量使用能完成結(jié)構(gòu)和設(shè)備安裝的主導(dǎo)機械,提高利用率,降低成本。6結(jié)語電解鋁行業(yè)跟隨著時代的腳步,其功能多樣,對生活生產(chǎn)有巨大的幫助,在工業(yè)上,電解鋁需要做好有關(guān)施工組織管理的工作,不然只會是以一盤散沙,通過對各個方面的分析,希望對以后有所幫助和建議。
參考文獻:
[1]文獻軍。電解鋁行業(yè)產(chǎn)能過剩的判斷與建議[j]。中國市場,,1。
[2]梁高衛(wèi)?;跓狳c轉(zhuǎn)換的鋁電解槽側(cè)壁預(yù)熱發(fā)電研究[c]。中南大學(xué),,3。
[3]國家發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部。對電解鋁企業(yè)實行階梯電價政策[j]。中國經(jīng)貿(mào)導(dǎo)刊,2014,1。
淺談班組管理論文篇六
摘要:高中總務(wù)后勤管理的弊端隨著當下經(jīng)濟體制的深入改革和教育事業(yè)的發(fā)展日益顯露出來,我國各高中學(xué)校紛紛進行后勤管理改革,在后勤管理的理念與實踐中進行了深入探索。本文簡單的介紹了高中后勤管理及精細化管理的內(nèi)涵,分析了當下高中總務(wù)后勤在管理上存在的一些問題并探索出相應(yīng)的解決方案。
一、高中后勤管理的發(fā)展及精細化管理的含義。
以前,高中后勤管理集團對于學(xué)生的各種繁雜事務(wù),處于疲于進行管理的狀態(tài),對各種后勤事務(wù)表現(xiàn)出來的是應(yīng)付心理,而不是設(shè)身處地的辦實事。但隨著高中教育的改革,高中后勤管理作為高中教育的一部分,受到了社會各界、家長的廣泛關(guān)注,高中學(xué)校的師生、后勤工作人員也對高中后勤管理有了更高的期待。高中后勤集團開始關(guān)注對人的服務(wù)質(zhì)量,由過去的注重“數(shù)量”,變?yōu)楝F(xiàn)在的“質(zhì)量”,高中后勤管理的內(nèi)涵不斷得到豐富。強調(diào)科學(xué)化管理、精細化服務(wù)。精細化管理不同于傳統(tǒng)的機械管理,所謂精細化管理,是將程序化辦事、標準化分工融入到工作流程中,按照合理的方式方法,使工作內(nèi)容突出重點、精益求精,達到最理想狀態(tài)。但精細化管理并不意味著每件事情都必須要上級領(lǐng)導(dǎo)親自去辦,而是要下級員工在辦事時抓住關(guān)鍵因素。高中后勤管理發(fā)展過程中融入精細化管理理念,運用先進的、科學(xué)的管理手段,對后勤管理的每一個環(huán)節(jié)、要素、流程都加以細致化的分配組合,對后勤發(fā)展目標進行細化、分解、并采用有效手段將其落到實處。[1]將精細化管理理念運用到后勤管理中的規(guī)劃、操作、控制、核算上。在后勤工作的規(guī)劃方面,要將長期規(guī)劃分解成短期易實現(xiàn)的小規(guī)劃,確保每一個步驟都清晰明確;在后勤管理的操作上,要格外注重細節(jié)問題,俗話說“細節(jié)決定成敗”,在每一個操作步驟上,都要又精又細,扎實可靠,關(guān)注服務(wù)質(zhì)量;我們要切實關(guān)注整個后勤工作的落實狀況,要事先對可能出現(xiàn)的偏差狀況作出預(yù)測,并制定可行的解決措施,將風(fēng)險性因素出現(xiàn)的可能性降到最低,確保后勤管理條例更好的落實,這是控制精細化的體現(xiàn);高中學(xué)校后勤管理中還有個非常重要的環(huán)節(jié),那就是獨立核算,在資金管理上要更加關(guān)注細枝末節(jié),嚴格控制財務(wù)支出,盡可能地實現(xiàn)沒有浪費、每分錢都高效利用的目標。精細化管理理念必須融入到高中學(xué)校后勤管理的方方面面,最終實現(xiàn)整個高中學(xué)校長遠發(fā)展的理想。
二、高中總務(wù)后勤管理中存在的問題。
1.管理理念跟不上現(xiàn)代化服務(wù)需求,與當下社會中一些服務(wù)型企業(yè)相比,高中學(xué)校后勤管理中服務(wù)的對象比較單一,而且非常特殊,他們基本上都是高中學(xué)校的教職工和學(xué)生,他們的知識層次、文化水平都比較高,老師在高中的教學(xué)中非常勞累,學(xué)生面臨高考,承受著巨大的壓力,因此他們對服務(wù)質(zhì)量的要求越來越高,這對后勤管理來說,是更大的挑戰(zhàn),同時,也是不斷鞭策其前進的“鞭繩”。社會經(jīng)濟飛速的發(fā)展,社會環(huán)境也不斷的變化,校園外的世界更加豐富多彩,全新的服務(wù)理念不斷服務(wù)于社會相關(guān)企業(yè),他們在激烈的競爭中,發(fā)展更為強勢。[2]但高中后勤管理處在一個十分特殊的環(huán)境中,競爭對手少之又少,所以其管理理念長時間得不到改善,沒有根本性的變化,這使得高中學(xué)校后勤管理的服務(wù)質(zhì)量跟不上老師學(xué)生日益增長的需求,導(dǎo)致高中學(xué)校的教師、學(xué)生對后勤管理十分不滿。
2.高中學(xué)校后勤管理班子素質(zhì)參差不齊,管理方式傳統(tǒng)老套,高中后勤管理人員很多是老師的家屬,情況比較復(fù)雜,整體年齡也比較大,思想觀念比較陳舊,沒有進行管理的能力。對于服務(wù)在第一線的員工來說,其缺乏專業(yè)技術(shù)和服務(wù)水平以及文化水平低的特點,使其在與老師學(xué)生進行溝通時,不那么順暢,他們的工作局限于打掃衛(wèi)生、值班等無技術(shù)含量的小事情上。他們?nèi)狈χ鲃臃?wù)、學(xué)習(xí)管理技術(shù)的積極性,這導(dǎo)致他們不適應(yīng)后勤管理的發(fā)展,根據(jù)現(xiàn)代化新型管理理念,學(xué)校后勤管理人員要言傳身教,給學(xué)生樹立榜樣,用自己的實際行動來感召學(xué)生,潛移默化的提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。很顯然,當下高中學(xué)校后勤管理集團在這方面做得非常不夠。
3.高中后勤管理方式上日益呈現(xiàn)社會化,這會影響學(xué)校的文化氛圍,高中校園是一個純潔的學(xué)生學(xué)習(xí)知識的神圣場所,但是隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,學(xué)校逐漸開放,允許許多社會營利性企業(yè)進駐校園,比如,學(xué)校超市、餐廳都被社會企業(yè)所承包,這些社會企業(yè)以營利為第一目標,瘋狂賺取學(xué)生的錢,使整個校園都充斥著一股銅臭味,學(xué)生在這樣的現(xiàn)實中,也會變得更加物質(zhì)化,這玷污了中學(xué)生純潔的心靈,對他們?nèi)松^的形成乃至未來的發(fā)展都會產(chǎn)生不利影響。
三、針對后勤管理中存在的問題提出的解決方案。
1.后勤人員應(yīng)從根本上接受精細化管理理念。做好后勤管理人員的思想工作,進行專業(yè)的培訓(xùn),使其了解精細化管理的含義,結(jié)合現(xiàn)實情況進行講解,將高深的理論知識變?yōu)闇\顯易懂的實務(wù)操作。樹立后勤管理人員為人服務(wù)的思想,通過他們的努力,形成整個校園和諧、溫馨的畫面。
2.工作中設(shè)置嚴厲的獎懲制度,根據(jù)管理人員的績效好壞來進行相應(yīng)的獎勵和懲罰,能夠充分調(diào)動工作人員的積極性。通過對其工作效率、服務(wù)好壞、政策執(zhí)行力度的評判,給予表現(xiàn)好的員工重大獎勵,對表現(xiàn)不好員工的進行處罰,督促其工作的改進,不斷提高其管理能力和服務(wù)水平。
3.加強監(jiān)督,在精細化管理理念的指導(dǎo)下,擁有了高效的操作流程,但在實施過程中,是否能真正將規(guī)定落到實處,是整個管理環(huán)節(jié)中必不可少的一環(huán)。高中學(xué)校應(yīng)該加強對校內(nèi)后勤管理集團的監(jiān)督力度,賦予老師學(xué)生監(jiān)督的權(quán)利,老師學(xué)生在生活中有不滿意的地方,可以進行投訴,要求其改正。[3]將老師學(xué)生的意見整合在一起,制定出合乎其切身利益的管理制度,這是提高后勤管理工作水平的有效手段。
四、結(jié)語。
高中學(xué)校后勤管理工作的改革不僅提高了其管理水平和工作效率,更是為整個學(xué)校的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻,當下我國高中學(xué)校后勤管理中存在很多問題,我們必須緊緊圍繞精細化管理進行改革,使其服務(wù)于我們學(xué)校的發(fā)展,服務(wù)于廣大師生。
參考文獻:
[2]謝莉.精細化管理形式在高校后勤管理中的應(yīng)用[j].生物技術(shù)世界,20xx,06:187.
[3]吳振麟.高校后勤管理中的精細化管理模式分析[j].科教文匯(下旬刊),20xx,09:169+171.
淺談班組管理論文篇七
摘要:作為企業(yè)活動的最終目的,績效管理對企業(yè)而難言有非常重要的意義。作為企業(yè)的基礎(chǔ),班組的績效管理則更不能忽視。只有班組的績效水平提升上去,企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營水平才能得到提升。因此,將績效對標管理應(yīng)用到班組活動中,可提高班組績效水平,這對于企業(yè)而言意義重大??冃斯芾碓谀畴娏ζ髽I(yè)班組應(yīng)用后,在各個方面均取得了不錯的效果,生產(chǎn)經(jīng)營水平大大提高,證明了績效對標管理在企業(yè)活動過程中的重要作用。
關(guān)鍵詞:績效管理;績效對標計劃;標桿值;績效考核。
對標管理是20世紀出現(xiàn)的一種重要管理理論,廣泛應(yīng)用于企業(yè)管理之中。對標管理可理解為以優(yōu)秀企業(yè)為標桿,通過對比和學(xué)習(xí),進而在趕超的過程中提升自身能力的管理方式。
1.1制訂正確的績效對標計劃。
對于績效對標計劃而言,選擇正確的對標內(nèi)容尤為重要。某企業(yè)從自身的實際情況出發(fā),將安全管理、生產(chǎn)培訓(xùn)、班組建設(shè)作為主要的績效對標管理的主要內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,將績效對標管理在企業(yè)內(nèi)部各班組之間廣泛開展。在安全管理方面,以安全目標責(zé)任書中的指標作為標桿,將責(zé)任明確地落實到班組活動的每一個環(huán)節(jié),將安全管理的任務(wù)細化,深深圍繞責(zé)任書中的數(shù)據(jù)指標,將安全管理的責(zé)任落到實處,將安全管理的責(zé)任加入班組員工的個人績效考核中。由于安全管理具有的特殊性,在安全考核的對標數(shù)值的設(shè)定上,應(yīng)將分數(shù)定為0,并將違章違紀的次數(shù)為0作為安全管理的目標。在其他安全指標的對標上,也都制訂了十分精確的標桿值,可操作性非常高,進而提升了安全管理的整體水平。該企業(yè)自從在班組的安全管理中實行績效對標管理以來,取得了有目共睹的效果。
在生產(chǎn)培訓(xùn)方面,在新員工的培養(yǎng)上,各班組內(nèi)部均制定了非常詳細的培訓(xùn)計劃,新員工由經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀員工負責(zé)培訓(xùn),制定了科學(xué)的培訓(xùn)目標,并定期考評;為每一個班組員工建立了單獨的檔案,對每位新進員工的培訓(xùn)過程和效果進行了全程記錄,并及時點評;采用了外部對標的方法,與其他班組的新員工進行了對標,以同一時期表現(xiàn)最優(yōu)秀的員工作為標桿,從而提高班組技能培訓(xùn)的水平和班組培訓(xùn)的工作效率,從而取得更好的培訓(xùn)效果。
在班組建設(shè)方面,班組是企業(yè)的基本組成部分,班組建設(shè)的質(zhì)量決定著企業(yè)的前進方向。因此,要不斷加強團隊建設(shè),一方面,各班組內(nèi)的每一個員工都需要不斷地提升自我能力,針對自身進行對標管理;另一方面,在各班組之間的對標活動中,應(yīng)向優(yōu)秀班組看齊,堅持“競爭超越”的原則以及突破創(chuàng)新的理念,力爭超越標桿,成為標桿。
1.2建立規(guī)范的績效對標制度。
在績效對標管理一開始,該企業(yè)就制定了《績效考核管理辦法》等一系列績效考核辦法,在工作中嚴格按照規(guī)章制度對模班組員工獎勵和考核。此外,為了在班組活動中更有效地實施績效對標,制定了《關(guān)于班組內(nèi)高效績效對標的實施辦法》,成立了專門的考核小組;對于每一項關(guān)鍵經(jīng)濟指標的績效對標進展,均有專門的負責(zé)人定期落實和定期總結(jié),從而使績效對標工作能高效、穩(wěn)步推進。
在班組管理方面,應(yīng)定期對關(guān)鍵經(jīng)濟技術(shù)指標進行考核評分,并對第一名的班組授予“優(yōu)秀班組”稱號,從而將績效對標管理在各班組間廣泛展開;各班組應(yīng)以規(guī)定的相關(guān)指標及上月獲得“優(yōu)秀班組”稱號的班組作為標桿,在班組之間的實現(xiàn)全面對標管理。
2.1根據(jù)關(guān)鍵問題展開績效對標。
企業(yè)經(jīng)營的最終目的是取得經(jīng)理效益,而企業(yè)盈利主要通過班組活動來實現(xiàn)。因此,班組績效目標的完成直接關(guān)系這企業(yè)的經(jīng)濟效益。該企業(yè)為電力企業(yè),發(fā)電量、電力結(jié)構(gòu)、廠用電率和耗能率是其最重要的經(jīng)濟指標。因此,績效對標在班組管理中應(yīng)緊緊圍繞著這幾個指標展開。具體而言,將2015年同期的產(chǎn)電量、廠用電率、耗水率指標作為2016年的標桿對標,并將企業(yè)內(nèi)部優(yōu)秀班組作為標桿對標;將該行業(yè)內(nèi)其他優(yōu)秀企業(yè)的數(shù)據(jù)作為標桿,取長補短,不斷優(yōu)化生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、管理架構(gòu),最大限度地提高廠用電率水平;對影響班組效益的關(guān)鍵指標嚴格對標,從而保證整個對標活動在班組中高效實施。該企業(yè)各班組通過績效對標管理,通力合作,提前完成了年度發(fā)電任務(wù),各項經(jīng)濟指標均高于行業(yè)水平。
2.2注重績效管理在班組活動中的運用。
績效對標在班組管理的實施過程中非常重要的一點,就是將績效管理與對標管理有效地結(jié)合起來。將對標管理與績效管理結(jié)合起來,對各個班組進行評比,將各班組的得分作為其每月績效獎金的分配依據(jù)。一方面,通過對標找出自身弱勢,學(xué)習(xí)彼此的長處,適度拉開各班組之間的薪資水平,營造業(yè)績競賽的氛圍;另一方面,在班組內(nèi)部樹立標桿,激發(fā)班組內(nèi)員工之間的競爭意識,使全體員工保持危機感和緊迫感,在班組內(nèi)形成了“比、學(xué)、趕、超”的競爭氛圍。通過各班組之間以及本班組之內(nèi)的雙重對標,全面提高了企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的水平。
2.3為績效對標活動設(shè)定正確的目標值。
該企業(yè)各班組在績效對標管理的實施過程中,按照“循序漸進”的原則分階段設(shè)定了目標值。如果每月的對標任務(wù)能順利實現(xiàn),則在下個月制訂標桿的過程中,應(yīng)適度增大標桿參數(shù)。如果未能順利完成任務(wù),則應(yīng)在總結(jié)會議上進行深入研究,找出原因并提出改進措施,在下個月的工作中改進和完善??冃嗽诎嘟M管理實施的過程中,需要考慮自身所處階段以及企業(yè)在行業(yè)內(nèi)所處的地位等諸多因素。這是因為如果目標值設(shè)置過高,則可能因急于求成而失敗;如果目標值設(shè)置過低,則無法有效地激勵班組員工的成長。只有對各方面利弊綜合考量之后,才能設(shè)計出更加適合自身的標桿值,才能使績效對標在班組管理中的實施更加有效,從而使績效對標管理在班組活動形成一個良性增量循環(huán)。
績效對標管理是一項需要持續(xù)性的管理工作,需要企業(yè)、班組持之以恒。只有這樣,才能實現(xiàn)企業(yè)的良性發(fā)展。此外,在績效管理的實施過程中,也需要根據(jù)企業(yè)班組內(nèi)部的運行情況不斷調(diào)整和改善,從而使班組管理水平不斷提高。
[1]張沛。卓越績效對標活動中的班組管理[j].現(xiàn)代班組,2011(08)。
[2]嚴流進,周敏。電力企業(yè)基層一線崗位績效管理體系構(gòu)建[j].中外企業(yè)家,2015(13)。
[3]黃旭才,秦勇。卓越績效班組管理體系的構(gòu)建與實施[j].現(xiàn)代班組,2014(01)。
[4]周宏。完善班組績效管理助力企業(yè)高效運營[j].印刷技術(shù),2014(08)。
淺談班組管理論文篇八
[摘要]庫存管理是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中不可或缺的一個重要組成部分,其好壞直接影響著企業(yè)資金的流動、整體效率的高低、市場核心競爭力的強弱等。然而在實際操作中,舊的庫存管理方法已不能適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟的新環(huán)境。所以企業(yè)紛紛借鑒新的管理方法、嘗試新的庫存管理模式。其中零庫存管理模式就是一種十分高效的新方法。本文闡述了零庫存的概念,它所蘊涵的現(xiàn)實意義,并結(jié)合現(xiàn)行的理論與實際,歸納了幾種企業(yè)可以借鑒的零庫存管理模式。
[關(guān)鍵詞]零庫存成本效率信息。
一、零庫存的概念。
零庫存的起源,可以追溯到20世紀60年代,當時的日本豐田汽車公司實施準時制生產(chǎn)jit(justintime),在管理手段上采用了看板管理、單元化生產(chǎn)等技術(shù),同時實現(xiàn)了拉式生產(chǎn),實現(xiàn)了生產(chǎn)過程中基本上沒有積壓的原材料和半成品的目標,大大降低了生產(chǎn)過程中的庫存及資金的積壓率,提高了對相關(guān)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的管理效率。此后在國外,零庫存不僅用于生產(chǎn)過程中,而且延伸到原材料供應(yīng)、物流配送、產(chǎn)品銷售等各個領(lǐng)域,成為企業(yè)降低庫存成本提高經(jīng)營效率的“撒手锏”。所以“零庫存”是指物料(包括原材料、半成品和產(chǎn)成品等)在采購、生產(chǎn)、銷售、配送等環(huán)節(jié)中在提高資本增值率、降低積壓風(fēng)險的前提下,商品以最少量的倉庫儲存形式存在,大部分處于周轉(zhuǎn)狀態(tài)的一種庫存方式。
二、零庫存與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系。
1.零庫存降低了庫存管理的成本。零庫存的含義是以倉庫儲存形式的某種或某些種物品的儲存數(shù)量趨近于“零”,即不保持庫存,因此可以免去倉庫存貨的一系列問題,如倉庫建設(shè)、管理費用、存貨維護、保管、裝卸等問題。
2.零庫存管理回避產(chǎn)品積壓的風(fēng)險。庫存過多不僅會占用企業(yè)的大量資金,也會引發(fā)因市場變化所導(dǎo)致產(chǎn)品積壓的風(fēng)險,對企業(yè)來說是有害無利的。
3.零庫存可以發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理中出現(xiàn)的問題。在組織設(shè)計日益扁平化的今天,高效、快捷、靈活的組織設(shè)計對企業(yè)的作用是巨大的。所以當企業(yè)采用零庫存管理時,在原有組織設(shè)計的基礎(chǔ)上會減少庫存環(huán)節(jié),那么組織設(shè)計會更加簡明,更有利于企業(yè)在經(jīng)營管理過程中發(fā)現(xiàn)問題。
結(jié)合當前國內(nèi)外企業(yè)所實施零庫存管理模式的具體方法,得出主要的可行方法有以下幾種:
1.委托保管方式:接受用戶的委托,由受托方代存代管所有權(quán)屬于用戶的物資,從而使用戶不再保有庫存,甚至可不再保有保險儲備庫存,從而實現(xiàn)零庫存。受托方收取一定數(shù)量的代管費用。
2.協(xié)作分包方式:主要是制造企業(yè)的一種產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)形式,這種形式可以若干分包企業(yè)的柔性生產(chǎn)準時供應(yīng),使主企業(yè)的供應(yīng)庫存為零;同時主企業(yè)的集中銷售庫存使若干分包勞務(wù)及銷售企業(yè)的銷售庫存為零。在許多發(fā)達國家,制造企業(yè)都是一家規(guī)模很大的主企業(yè)和數(shù)以百計的小型分包企業(yè)組成的一個金字塔形結(jié)構(gòu)。主企業(yè)主要負責(zé)裝配和產(chǎn)品開拓市場的指導(dǎo),分包企業(yè)各自分包勞務(wù)、分包零部件制造、分包供應(yīng)和分包銷售。主企業(yè)的產(chǎn)品也分包給若干推銷人或商店銷售,可通過配額、隨時供給等形式,以主企業(yè)集中的產(chǎn)品庫存滿足各分包者的銷售,使分包者實現(xiàn)零庫存。
3.輪動方式:也稱同步方式,是在對系統(tǒng)進行周密設(shè)計前提下,使各個環(huán)節(jié)速率完全協(xié)調(diào),從而根本取消甚至是工位之間暫時停滯的一種零庫存、零儲備形式。這種方式是在傳送帶式生產(chǎn)基礎(chǔ)上,進行更大規(guī)模延伸形成的一種使生產(chǎn)與材料供應(yīng)同步進行,通過傳送系統(tǒng)供應(yīng)從而實現(xiàn)零庫存的形式。
4.準時供應(yīng)系統(tǒng):準時方式不是采用類似傳送帶的輪動系統(tǒng),而是依靠有效的銜接和計劃達到工位之間、供應(yīng)與生產(chǎn)之間的協(xié)調(diào),從而實現(xiàn)零庫存。如果說輪動方式主要靠“硬件”的話,那么準時供應(yīng)系統(tǒng)則在很大程度上依靠“軟件”。
5.看板方式:是準時方式中一種簡單有效的方式,也稱“傳票卡制度”或“卡片制度”,是日本豐田公司首先采用的。在企業(yè)的各工序之間,或在企業(yè)之間,或在生產(chǎn)企業(yè)與供應(yīng)者之間,采用固定格式的卡片為憑證,由某一環(huán)節(jié)根據(jù)自己的節(jié)奏,逆生產(chǎn)流程方向,向上一環(huán)節(jié)指定供應(yīng),從而協(xié)調(diào)關(guān)系,做到準時同步。采用看板方式,有可能使供應(yīng)庫存實現(xiàn)零庫存。
6.無庫存儲備:國家戰(zhàn)略儲備的物資,往往是重要物資,戰(zhàn)略儲備在關(guān)鍵時刻可以發(fā)揮巨大作用,所以幾乎所有國家都要有各種名義的戰(zhàn)略儲備。由于戰(zhàn)略儲備的重要,一般這種儲備都保存在條件良好的倉庫中,以防其損失,延長其保存年限。因而,實現(xiàn)零庫存幾乎是不可想象的事。無庫存的儲備,是仍然保持儲備,但不采取庫存形式,以此達到零庫存。
7.配送方式:這是一種綜合運用上述若干方式,采取配送制度保證供應(yīng),從而實現(xiàn)零庫存的一種管理方法。在該方法中,將企業(yè)劃分成若干個小部分,依據(jù)每個部分的特征,分別實施不同的管理方法,再從宏觀的角度考慮統(tǒng)一的調(diào)配,整體的管理,最終把企業(yè)不論是在內(nèi)部還是在全局都達到高效而流暢的供-產(chǎn)-銷一體化模式。
四、結(jié)論。
在市場經(jīng)濟日益完善的今天,隨著競爭的不斷加劇,企業(yè)為了謀生與發(fā)展,便會不斷完善自己,提高自身的競爭力。所以“零庫存管理模式”這一高效而優(yōu)秀的運作方式必將會被越來越多的企業(yè)或集團所采用。由于我國的市場經(jīng)濟體系并不是十分的完善,所以在實際的操作過程中難免會遇到一些困難,諸如來自企業(yè)內(nèi)部或外部的問題。這也是對“零庫存管理模式”這一新生事物的考驗。同時在現(xiàn)階段的中國,采用這一管理模式的企業(yè)還很少,所以它的發(fā)展空間是巨大的?!傲銕齑婀芾砟J健钡陌l(fā)展與實施是一個必然的結(jié)果,也是中國企業(yè)未來發(fā)展的導(dǎo)向之一,它必將為市場經(jīng)濟的發(fā)展以及企業(yè)管理的更新帶來一次新的飛躍。
參考文獻:
[1]顧基發(fā)等:庫存控制管理[m].安徽:煤炭工業(yè)出版社,2003。
[2]馬士華:供應(yīng)鏈管理[m].北京:機械工業(yè)出版社,2005.2。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
淺談班組管理論文篇九
摘要:供應(yīng)鏈庫存管理是供應(yīng)鏈管理的重要內(nèi)容之一。本文首先描述了供應(yīng)鏈庫存管理的特征及與傳統(tǒng)庫存管理的區(qū)別;描述分析了目前流行的供應(yīng)鏈庫存管理策略,jit庫存管理策略、vmi庫存管理策略、jmi庫存管理策略、多級庫存優(yōu)化與控制,并描述了各自在庫存管理過程的優(yōu)缺點。
0引言。
自供應(yīng)鏈管理理念出現(xiàn)至今,供應(yīng)鏈庫存管理一直是管理的焦點之一。一方面由于庫存管理本身對企業(yè)經(jīng)營發(fā)展有重要的影響作用,有關(guān)研究報告顯示庫存費用將占庫存產(chǎn)品的20%-40%,庫存成本降低將會使企業(yè)獲取更多的利潤;另一方面由于供應(yīng)鏈庫存管理本身特殊性,供應(yīng)鏈本身具有很強的復(fù)雜性,它是由無數(shù)個具有四“自”(自主經(jīng)營、自負盈虧、自我發(fā)展、自我約束)特征的企業(yè)主體構(gòu)成,那么如何實現(xiàn)科學(xué)的管理理念和方法使供應(yīng)鏈庫存管理優(yōu)化,并取得供應(yīng)鏈競爭優(yōu)勢,成為歷來管理學(xué)者及企業(yè)家的最大困惑。
淺談班組管理論文篇十
在水工建筑施工過程中,質(zhì)量管理人員需要切實加強施工管理,對建筑質(zhì)量做好評測,對每一道施工環(huán)節(jié)可能存在的質(zhì)量問題進行監(jiān)督,質(zhì)量管理人員還需要在施工過程中做好協(xié)調(diào)與分配管理工作,使各崗位都能明確自身責(zé)任,同時質(zhì)量管理人員還需要規(guī)范施工人員的行為,確保在施工過程中各道工序都可以達到精確的水準。在水工建筑施工的各道工序中,無論是多么細小的程序,質(zhì)量管理人員都需要認真檢查,避免出現(xiàn)工程裂縫等問題,對水工建筑整體質(zhì)量造成影響。水工建筑工程企業(yè)若條件允許,也可以建設(shè)一個完善的質(zhì)量達標生產(chǎn)線,在施工前進行檢測,施工中進行認證,施工后進行質(zhì)量復(fù)查,這樣一來,水工建筑的質(zhì)量就可以得到有效保障[1]。除此之外,水工建筑工程的質(zhì)量管理人員需要督促施工人員嚴格按照設(shè)計圖紙規(guī)范操作,確保施工的各道工序都精準無誤,提高水工建筑的安全性。
建設(shè)單位需要提高對安全質(zhì)量管理的重視程度,明確建設(shè)單位安全投資的費用標準以強化建設(shè)單位的安全質(zhì)量管理力度,在簽訂合同時還需要明確指出投入建設(shè)的具體條款。質(zhì)量安全管理部門還需要結(jié)合安全技術(shù)與安全管理監(jiān)管標準制定具有建設(shè)單位特色的安全管理制度,并將其落實到工程施工中。水工建筑工程質(zhì)量管理人員需要加強工程質(zhì)量與進度方面的管理,嚴格按照雙方簽訂的合同去規(guī)范管理,在保證水工建筑質(zhì)量的前提下,提高建筑工程的施工效率,進而創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益。
對水工建筑工程建設(shè)單位來說,安全問題是極為重要的,安全問題既會威脅施工人員的身體健康,同時還會對建筑使用者的安全造成威脅,因此,為了加強水工建筑的質(zhì)量管理,建設(shè)單位需要制定水工建筑的安全制度。建筑工程需明確安全責(zé)任制,選拔專業(yè)素質(zhì)較高的安全質(zhì)量管理人員,同時要落實責(zé)任制,在水工建筑工程施工過程中若發(fā)現(xiàn)質(zhì)量安全問題,就需要立即找出相關(guān)負責(zé)人,采取獎懲方式,避免發(fā)生事故后無人負責(zé)的情況出現(xiàn)。建筑工程的相關(guān)負責(zé)人還需要對建筑容易存在的問題進行監(jiān)督排查,消除在水工建筑工程中易存在的安全隱患,確保水工建筑工程安全質(zhì)量工作的順利進行[2]。就我國現(xiàn)階段的建筑工程質(zhì)量管理情況來看,相關(guān)的管理制度還有許多的發(fā)展空間。為了完善相應(yīng)的安全管理規(guī)章條例需要借鑒和吸收國外建筑工程安全質(zhì)量管理方法,制定具有建設(shè)單位特色的安全管理制度。
4結(jié)束語。
建筑施工質(zhì)量安全是關(guān)系到社會與經(jīng)濟發(fā)展的重要因素之一,建筑施工質(zhì)量安全過程相對復(fù)雜,特別是水工建筑工程更是如此,企業(yè)需要加大對水工建筑質(zhì)量管理的力度,安全管理人員需要熟練掌握安全生產(chǎn)與質(zhì)量管理間的關(guān)系,進一步提高安全質(zhì)量管理力度,切實保證水工建筑的質(zhì)量安全,提高其經(jīng)濟效益與社會效益。
作者:劉彩虹單位:廣東粵源水利水電工程咨詢有限公司。
參考文獻:。
[1]何國強.提升水工建筑工程安全質(zhì)量管理力度的方法[j].科技創(chuàng)新與應(yīng)用,,3:176.
[2]于欽寶.淺談水工建筑質(zhì)量控制與管理[j].科技創(chuàng)新導(dǎo)報,,35:58.
淺談班組管理論文篇十一
伴隨著通信領(lǐng)域的不斷發(fā)展,市場競爭也越來越激烈。通信企業(yè)只有對成本進行高效、科學(xué)的管理,才可以提升自身的市場競爭能力,是自己立于不敗之地,才能促進通信行業(yè)的發(fā)展,進而推動全社會科技的進步。
1.1折舊成本較高。
折舊成本是通信工程生產(chǎn)運營過程中比重最大的成本。通信工程需要依靠一套覆蓋面廣的通信網(wǎng)絡(luò),所以固定資產(chǎn)在通信工程中占有相當大的比重,折舊費成為了公司成本中最重要的部分,達到了成本管理的50%,屬于當期不可控成本,需要較長的周期才能夠?qū)崿F(xiàn)成本控制,本期工程成本控制是對后期折舊費用或者利潤的控制,折舊成本的控制是一種戰(zhàn)略性的成本控制。
1.2網(wǎng)絡(luò)運維成本較高。
通信工程的正常運行和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運行息息相關(guān),工程需要支付網(wǎng)絡(luò)維護、水電費等網(wǎng)絡(luò)運行必需的費用,才能夠保證運行網(wǎng)絡(luò)的正常工作狀態(tài),這些費用的多少和網(wǎng)絡(luò)規(guī)模和建設(shè)水平、質(zhì)量有關(guān),網(wǎng)絡(luò)運維的成本和折舊成本同樣是固定資產(chǎn)支出,但是當期工程成本管理工作同樣會對其產(chǎn)生影響。
1.3成本支出和當期對應(yīng)利潤關(guān)系不大。
通信業(yè)務(wù)經(jīng)營模式屬于長期投資回報,工程折舊、網(wǎng)絡(luò)運維、水電費、營銷、管理、財務(wù)等都不能直接界定為通信服務(wù)直接成本,和提供通信服務(wù)獲得的當期回報之間無明顯的比例關(guān)系。
2.1抓好投標過程控制。
在低價的通信建筑市場環(huán)境中,投標階段就應(yīng)該考慮如何規(guī)避效益風(fēng)險,為成本控制創(chuàng)造條件。審慎選擇投標項目,充分考慮項目的可靠性和可行性,及時進行風(fēng)險預(yù)測和評估,要堅持“有所為和有所不為”的原則,能投則投、不利不投,杜絕虧損標。對于那些墊資項目及業(yè)主信譽度較低的項目一定要根據(jù)自身情況慎重選擇。要精心編制標書,防止由于低級錯誤造成不中標或者一中標就是虧損標。
2.2加強材料領(lǐng)用管理。
首先,在材料的采購方面,經(jīng)辦人要依據(jù)施工預(yù)算按需采購,提高節(jié)約意識,多方收集材料供應(yīng)商的相關(guān)信息,采購時要做到“貨比三家”、“貨真價實”,從項目的源頭上控制成本。其次,在材料使用上要執(zhí)行限額領(lǐng)料制度,各作業(yè)班組依據(jù)施工預(yù)算對材料分期、分批領(lǐng)用,屬于工程變更的,須有工程變更證明材料方可領(lǐng)用;第三要提高庫房管理水平,建立健全工程材料臺帳,定期盤點(以月為周期),做到帳目完整清晰、帳物相符,同時對材料使用的實際情況要隨時跟蹤、定期核對,及時發(fā)現(xiàn)并糾正異常情況,杜絕材料浪費現(xiàn)象。另外,須加強現(xiàn)場材料管理,現(xiàn)場材料要合理堆放,妥善保管,避免因風(fēng)吹、日曬、雨淋而造成的損壞變質(zhì),堅持余料回收制度。
在項目施工進度的合適節(jié)點(如完成80%),對材料進行盤點和回收,做到工完、料盡、場地清。只有將工程材料的控制要貫穿整個項目,才能有效地降低材料成本費用。
2.3嚴格合同管理。
所謂“計在先行,謀定而后動”,要加強成本管控,必須先從認真分析梳理合同、細化管理做起。項目上場初期,緊緊抓住實際施工圖認真研宄分析合同單價,找出項目的保本和盈利點及可能存在的風(fēng)險點,及時組織相關(guān)人員,結(jié)合現(xiàn)場及勞務(wù)單價,材料價格,設(shè)備租賃價格,核實實際工程成本,預(yù)測項目的預(yù)期收益,同時要加強過程控制,在工程項目和工程數(shù)量的變更上,對需要爭取或規(guī)避的相關(guān)內(nèi)容要周密籌劃,此外,在外部勞務(wù)合同方面在充分進行市場摸底的基礎(chǔ)上簽訂合同,確保合同內(nèi)容處于盈利預(yù)期之中,在工程計量方面,項目嚴格加強管理,對工程量的核定,原則上不超實際圖,使工程進行過程中始終控制在合同內(nèi)。
2.4抓好施工過程控制。
要把施工方案和責(zé)任成本測算緊密掛鉤,組織技術(shù)、材料、預(yù)算合同等人員對施工方案進行優(yōu)化。在施工過程中對人工、材料、機械進行全面控制,在材料費的控制上,根據(jù)施工程序、工程形象進度及施工預(yù)算簽發(fā)限額領(lǐng)料卡,并盡可能實現(xiàn)零庫存,減少搬運;在人工費控制上,實行有計劃配置,減少窩工現(xiàn)象;健全安全質(zhì)量控制體系,落實逐級負責(zé)制,杜絕安全質(zhì)量事故的發(fā)生,防止因安全質(zhì)量問題給企業(yè)造成經(jīng)濟效益和社會效益的雙流失。
2.5做好安全質(zhì)量工作。
加強安全質(zhì)量管理要著眼于預(yù)防安全質(zhì)量事故的發(fā)生。要通過強化安全培訓(xùn)、制定安全施工管理辦法、落實安全生產(chǎn)責(zé)任制等,減少事故的發(fā)生次數(shù)或安全“零事故”發(fā)生。事故發(fā)生次數(shù)減少,就相應(yīng)減少了事故處理費用,最后體現(xiàn)于項目直接經(jīng)濟效益的增加,事故減少也相應(yīng)減少了停工損失費用,表現(xiàn)為項目間接經(jīng)濟效益的增加。
2.6加強員工管理,提高內(nèi)部管控能力。
企業(yè)的重要資源就是人才,其也是企業(yè)最有創(chuàng)造價值的資源,要想從根本上確保企業(yè)的`成本控制,就要大力發(fā)掘人才。因此在通信工程項目中,應(yīng)該形成一個系統(tǒng)的內(nèi)部控制,預(yù)防作為首要任務(wù),并輔以控制。使用先進企業(yè)的經(jīng)驗,做好內(nèi)部控制體系的建設(shè)。不但可以使員工操作規(guī)范,還可以增加考核力度,完善的評價體系,提高員工的責(zé)任感。
不斷提高企業(yè)管理水平,將財務(wù)部門和業(yè)務(wù)部門結(jié)合起來,在核算的基礎(chǔ)上,改變傳統(tǒng)的記賬方式轉(zhuǎn)化為信息化的方式,把營銷活動的開展納入到業(yè)務(wù)支撐系統(tǒng)中便于進行營銷費用的管理,實現(xiàn)業(yè)務(wù)支撐內(nèi)容和企業(yè)核算系統(tǒng)對接,弱化核算職責(zé),固化業(yè)務(wù)核算,進行前端業(yè)務(wù)分析和規(guī)范,并將其納入到支撐模塊中,實現(xiàn)財務(wù)核算的信息化管理。
總而言之,通信工程項目建設(shè),成本管理工作是計劃建設(shè)的整個過程進行管理,并通過科學(xué)的管理和成本控制模式,有效降低項目總成本,縮短項目周期,提高施工效率,更好的保證項目的整體質(zhì)量。
淺談班組管理論文篇十二
從護理安全的現(xiàn)狀出發(fā),分析影響護理安全的因素及護理管理者對護理安全的重視程度,以引起護理管理人員的足夠重視,增加其防范意識并采取措施,以保證病人安全。
護理人員數(shù)量不足:護理人員數(shù)量不足在一定程度上影響護理質(zhì)量和安全。由于護理人員不足,只有通過長期超負荷勞動來完成工作任務(wù),久而久之護理人員出現(xiàn)身心疲憊以及工作熱情下降導(dǎo)致潛在不安全因素。
護理人員素質(zhì)不佳:低年資護士工作經(jīng)驗不足,技術(shù)水平較低,法律意識淡漠,缺乏觀察、綜合分析問題及解決問題的能力,所占比例又大;護理學(xué)科帶頭人及護理骨干少;部分高年資護士雖臨床經(jīng)驗豐富,但理論較差。
護理規(guī)章制度不健全、不完善以及執(zhí)行職責(zé)制度不嚴格:查對制度未認真落實致錯抄、漏抄醫(yī)囑、給藥錯誤;交接班制度不認真,心中無數(shù);不嚴格按規(guī)程或簡化程序,憑印象草率辦事;觀察病人不認真,病情變化或病情惡化未及時發(fā)現(xiàn),失去搶救時機;給病人多通道用藥時標識不明確,導(dǎo)致加錯藥;急診急救藥品儀器設(shè)備未嚴格管理,致急診急救工作運轉(zhuǎn)受阻,搶救病人不及時;未嚴格按院內(nèi)感染消毒隔離制度執(zhí)行,增加病人醫(yī)源性感染。
服務(wù)質(zhì)量不佳:服務(wù)意識不強,服務(wù)態(tài)度生硬,服務(wù)技巧不佳,給病人造成生理心理上的不安全感和不安全結(jié)果。
管理監(jiān)管不力:護理管理者沒有針對性地進行超前預(yù)防及教育管理,管理不力,要求不嚴,未認真履行管理者職責(zé),對護士工作中的不安全環(huán)節(jié)缺乏管理措施,把關(guān)不到位。
合理配置人力資源:根據(jù)護理工作強度及復(fù)雜性合理配置護士的數(shù)量和質(zhì)量,合理搭配不同技術(shù)水平的護士,避免超負荷運轉(zhuǎn)。合理配置護工,減少護理人員非護理工作量,增加護士的直接護理時間。分層次使用護理人員,設(shè)制助理護士崗位以緩解護理人力資源的不足,招收新畢業(yè)護士經(jīng)過考試試用考核聘為助理護士,主要從事基礎(chǔ)護理工作,作為護理人力資源的有效補充,同時還可降低人力資源成本。
多元知識培訓(xùn),提高護士整體素質(zhì):對工作經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力差的護士,重點進行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、指導(dǎo),并指定帶教老師帶教;對專業(yè)知識缺乏、技術(shù)力量差的護士進行理論和專業(yè)技能方面的培訓(xùn),訓(xùn)練其技術(shù)操作能力,定期進行考試、檢查理論知識的學(xué)習(xí)狀況,鼓勵自學(xué)和深造,以提高專業(yè)技術(shù)水平;派出工作能力強、理論知識豐富、技術(shù)操作水平高的護士到上級醫(yī)院進修學(xué)習(xí);培養(yǎng)每一個護理人員終生學(xué)習(xí)的興趣和能力,以提高醫(yī)院的整體護理水平。強化安全意識,對護士進行持續(xù)有效的安全教育,進行有關(guān)護理安全的案例分析,牢固樹立安全第一的思想。加強法律法規(guī)學(xué)習(xí),依法行醫(yī),不違規(guī)操作。培養(yǎng)護士的應(yīng)變能力和語言溝通交流能力,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓病人誠心接受治療。對病人加強安全教育,主動遵守醫(yī)院的病人管理制度。培養(yǎng)護士加強責(zé)任心、重視病人的投訴、及時解決病人提出的問題。嚴格執(zhí)行各項護理技術(shù)操作規(guī)程和規(guī)章制度,重視“三基”培訓(xùn),定期進行考試考核。鼓勵自學(xué),寫讀書筆記、加強科室學(xué)習(xí)。
加強職責(zé)制度教育、監(jiān)督執(zhí)行力度:完善各種職責(zé)制度,反復(fù)組織學(xué)習(xí),讓每個護士知曉,并自覺貫穿于整個護理過程中。分層落實各級人員職責(zé),監(jiān)督檢查核心制度的落實。
對專業(yè)思想不牢固的護士進行愛崗敬業(yè)教育,樹立以病人為中心的思想。
重點加強缺陷控制,注重“五個重點”,重點科室、重點環(huán)節(jié)、重點時段、重點病人及重點員工是安全護理中的薄弱環(huán)節(jié),也是管理中的重點、難點。重點科室如急診科、icu、產(chǎn)房、手術(shù)室、兒科、血液透析室等,是醫(yī)院高風(fēng)險科室,因此成為護理安全管理的關(guān)鍵科室,應(yīng)加強管理,關(guān)鍵科室除具有護理人員的執(zhí)業(yè)證書外,還要具備本專業(yè)培訓(xùn)合格證書。重點環(huán)節(jié)如輸血操作、病人管道的管理、壓瘡的預(yù)防等,這些環(huán)節(jié)應(yīng)有具體的防范措施;重點時段如夜班、節(jié)假日等,在崗護士相對較少的時段,在這些時段更要加強護理質(zhì)量的監(jiān)控;重點病人包括急危重病人、大手術(shù)、新入院病人、新生兒等,這類病人病情相對復(fù)雜,易出現(xiàn)紕漏,對此類病人要加強管理;重點員工是指新畢業(yè)護士,進修實習(xí)護士,容易出錯的護士,他們是發(fā)生護理安全問題的高發(fā)人群,對這些人員要加強培訓(xùn),監(jiān)督和管理。
淺談班組管理論文篇十三
隨著我國教育事業(yè)的日益發(fā)展,高等教育逐漸大眾化、普及化,高校的發(fā)展規(guī)模也不斷擴大。作為高等教育事業(yè)發(fā)展的重要組成部分,高校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為高校。
教學(xué)。
科研生活管理等工作提供了依托和保障。為了滿足高校不斷發(fā)展的需要,大量的高校新建改建遷建翻新工程也不斷擴展,高?;ㄟM入了快速發(fā)展階段。隨著國家對于高?;ǖ耐度朐絹碓蕉啵咝;üこ痰某杀究刂票┞冻鲆恍﹩栴},這樣將大大地浪費國家的投入并削弱了投入收益。因此,高校基建工程成本管理顯得尤為重要,本文將詳細的剖析我國高?;üこ坛杀竟芾?。
1)規(guī)模大,周期長。面對招生規(guī)模的擴大和高校的全面整合,我國高校校區(qū)資源顯得尤為缺乏,多數(shù)高校處于高負載運轉(zhuǎn)狀態(tài)中,高校的基建工程處于快速發(fā)展階段。同時高?;ǖ耐顿Y額較為龐大,需要較長的建設(shè)周期。2)多渠道籌資。由于投資大、周期長、工期緊等特點,高?;üこ痰慕ㄔO(shè)資金緊缺。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,經(jīng)濟投資日益多元化,高?;üこ痰馁Y金來源由單一的國家撥款轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗲阑I資,可以通過自籌、捐贈、企業(yè)投資、銀行貸款等多種方式。3)非營利性和公益性。高?;üこ讨荚诜?wù)于高校教育、科研等,具有公益性和非營利特點,同時兼有經(jīng)濟效益和社會效益,社會效益更加顯著突出。
結(jié)合高校基建工程項目的特點,借鑒國內(nèi)外建設(shè)項目成本控制的理論以及從事高校工程項目管理的經(jīng)驗,分別從高?;üこ虦蕚?、施工、竣工驗收三個階段進行探討成本控制管理的措施,希望找到高?;üこ坛杀竟芾淼挠行緩?,旨在提高高校工程經(jīng)濟效益和社會效益。
2.1項目準備階段。
作為成本控制管理的首要因素,制定科學(xué)的投資決策尤為重要,決策包括立項、校址的選擇以及可行性分析,具體涉及到建設(shè)工程的各項技術(shù)和經(jīng)濟決策,決定高校基建工程的成本和竣工后的效益。高校應(yīng)該結(jié)合自身情況和國家、地方政策,認真編寫項目建設(shè)書和可行性報告,同時科學(xué)地進行技術(shù)和經(jīng)濟的評估。作為成本控制管理的基礎(chǔ),初步的設(shè)計是研究工程項目的可行性、經(jīng)濟性。高?;üこ讨饕?wù)于教育科研,同時也是校園文化的重要組成部分,在進行項目設(shè)計時應(yīng)在滿足基本功能的基礎(chǔ)上,注重經(jīng)濟、成本控制、美觀、實用等原則,確定高?;üこ痰闹饕夹g(shù)經(jīng)濟指標,同時組織相關(guān)專家進行論證,選出最佳的設(shè)計方案。嚴格遵守國家和地方政策的要求,高?;椖繎?yīng)實行招標制度。首先,需要認真審核參與投標的企業(yè)的資格,主要從資質(zhì)條件、技術(shù)、業(yè)績、信譽、資金等多方面進行預(yù)審。其次,委托具備相關(guān)資質(zhì)的招標代理企業(yè),結(jié)合相關(guān)政策、規(guī)范、法律法規(guī)等,編寫科學(xué)合理規(guī)范的招標文件。另外,為了更好地控制成本,需要認真編寫工程量清單、施工方案等招標文件。
2.2項目施工階段。
1)質(zhì)量、工期、成本三要素控制。在高校基建工程實施的過程中,為了更好地進行成本控制管理,需要確定合理的質(zhì)量、工期、成本目標,并通過經(jīng)濟措施、組織措施、技術(shù)措施、合同措施等手段有效地控制“質(zhì)量、工期、成本”三要素。在確定每個目標值時,不能同時實現(xiàn)三個目標額最大化,需要充分考慮到其他目標的影響,并科學(xué)有效地進行分析比較,從而整體上實現(xiàn)目標的最優(yōu)化。
2)控制人、機、料、法、環(huán)對成本的影響。高?;üこ踢M行成本控制管理時,人是成本控制的決策者、組織者和操作者,增強人的成本理念和責(zé)任感,充分調(diào)動人的主觀能動性并發(fā)揮主導(dǎo)作用,在任用人員時本著適才適用的原則。在現(xiàn)代化建設(shè)工程中,施工機械是必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ),直接影響著建設(shè)工程的成本、質(zhì)量、工期等。因此,本著因地制宜、生產(chǎn)適用、技術(shù)先進、性能可靠、經(jīng)濟合理等原則選用機械設(shè)備,并制定合理的施工方案。在高校基建工程實施過程中,材料的成本控制是工程成本管理的核心內(nèi)容。及時充分地了解材料的質(zhì)量、價格等信息的基礎(chǔ)上,選擇擁有良好信譽、技術(shù)強、質(zhì)量好、實力雄厚的供貨廠商,從源頭上降低工程成本并確保質(zhì)量。供應(yīng)到施工現(xiàn)場的材料,需要進行全檢或者抽檢,嚴格地把控材料的質(zhì)量。方法控制是指建設(shè)工程實施過程中所采用的工藝流程、技術(shù)方法、組織措施等,不合理的施工方案,直接影響建設(shè)工程的質(zhì)量、工期、成本目標的實現(xiàn)。在確定施工方案時,盡量保證技術(shù)可行、經(jīng)濟合理、措施有效。在建設(shè)工程實施過程中,存在許多環(huán)境因素影響項目成本,環(huán)境因素對成本的影響存在一定的不確定性和復(fù)雜性。具體包括工資和稅費調(diào)整等政策性環(huán)境、勞動工具等勞動環(huán)境、成本管理制度和質(zhì)量保證等工程管理環(huán)境、氣象和地質(zhì)等技術(shù)環(huán)境。
3)合同管理的控制。合同管理是高?;üこ坛杀究刂乒芾淼谋WC,建設(shè)工程實施就是履行合同的過程,規(guī)范科學(xué)的合同是勞資雙方保障權(quán)利義務(wù)的基礎(chǔ)。因此,需要增強合同管理意識,提高合同管理水平。依據(jù)《合同法》和《勞動法》等相關(guān)法律法規(guī),制定完善施工合同,并建立完整合理的管理體系,使合同管理組織更加專業(yè)化、科學(xué)化。在項目投標和施工的全過程中實施合同管理,嚴格管理勞務(wù)分包,防止效益流失。
2.3項目竣工驗收階段。
高?;üこ炭⒐ず螅枰凑障嚓P(guān)規(guī)定編寫項目竣工決算報告,全面綜合地體現(xiàn)項目的建設(shè)成果并總結(jié)分析財務(wù)狀況,是辦理支付使用資產(chǎn)的根據(jù),是考核項目投資效益的依據(jù),同時也是項目竣工驗收的重要組成部分。通過比對施工預(yù)算、材料消費、勞動定額和費用開支等,控制實際的成本費用。高校的竣工審核結(jié)算需要由財政部相關(guān)部門進行評審,結(jié)算審核后才能最終確定實際成本。

