總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提升自我。要突出重點(diǎn)，將重要的事項(xiàng)和成果放在總結(jié)的核心部分。以下總結(jié)范文來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域，希望能給大家提供一些思路和參考。
幼兒園活動(dòng)倡議書(shū)篇一
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、小朋友及全體教職工們：
世界文豪雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是大海，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊是人的胸懷?！睈?ài)心是一泓清泉，能蕩滌世間的塵埃！愛(ài)心是一縷陽(yáng)光，能掃除心底的陰霾！愛(ài)心是一股暖流，能溫遍人們的心懷！隨著社會(huì)現(xiàn)代化的發(fā)展，現(xiàn)在人與人之間越來(lái)越缺少真誠(chéng)的溝通與交流，人們擁有愛(ài)，卻不敢表達(dá)愛(ài)，不善于表達(dá)愛(ài)。常聽(tīng)家長(zhǎng)們感慨，“這代的孩子只會(huì)接受愛(ài)，不會(huì)獻(xiàn)出愛(ài)。”為了改善這一狀況，同時(shí)也為了向殘疾孩子和災(zāi)區(qū)的小朋友們表達(dá)我們力所能及的'一些幫助，在中國(guó)兒童慈善活動(dòng)日到來(lái)之前，我園特開(kāi)展“歡樂(lè)六一愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)，希望用這樣的一個(gè)教育契機(jī)，讓孩子們參與到“愛(ài)心傳遞”活動(dòng)中。
本次活動(dòng)，旨在讓幼兒在被愛(ài)中學(xué)會(huì)付出愛(ài)，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)他人的情感，幫助幼兒從小養(yǎng)成樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)，同時(shí)通過(guò)定價(jià)、宣傳、交易實(shí)踐，為幼兒提供一種商業(yè)行為的體驗(yàn)，增強(qiáng)幼兒的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力和貨幣購(gòu)買(mǎi)能力，提高幼兒愛(ài)護(hù)玩具、珍惜資源的環(huán)保意識(shí)，感受變廢為寶的樂(lè)趣，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的六一兒童節(jié)日。
在這里，我們向全體家長(zhǎng)、孩子及全體教職工們發(fā)出倡議：請(qǐng)您將家中閑置的玩具、圖書(shū)等捐贈(zèng)出來(lái)并參加由幼兒園組織的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。讓我們?yōu)槟峁┮淮芜@樣的機(jī)會(huì)，讓我們一起為資源利用、環(huán)保、助學(xué)做出一次貢獻(xiàn)！本次義賣(mài)活動(dòng)所得所有的愛(ài)心義賣(mài)款都將由老師和家委會(huì)代表進(jìn)行仔細(xì)登記，存檔，最后捐贈(zèng)xx市慈善總會(huì)。
一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤(rùn)干渴的心田。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！
愿藍(lán)天下所有孩子們健康成長(zhǎng)，節(jié)日快樂(lè)！期待您的支持，希望您和您的寶寶共同參與。
xxx。
20xx年x月x日。
幼兒園活動(dòng)倡議書(shū)篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1.親近大自然，感受大自然的美好。
2.感受荊門(mén)本土自然風(fēng)光，萌發(fā)幼兒愛(ài)周?chē)h(huán)境，愛(ài)家鄉(xiāng)荊門(mén)的情感。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月21日(8：40――12：00)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
曾集鎮(zhèn)張池村。
參與人員：
大班師生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：班牌、幼兒花名冊(cè)、3月20日各班提前上一節(jié)春游安全教育活動(dòng)、教師穿園服、運(yùn)動(dòng)鞋。
幼兒準(zhǔn)備：食物、水、餐巾紙、垃圾袋、書(shū)包、園服、運(yùn)動(dòng)鞋。
活動(dòng)過(guò)程：
一、8：40各班集合，乘車(chē)出發(fā)。(車(chē)程約一個(gè)小時(shí))。
二、9：50各班開(kāi)始系列活動(dòng):。
1.老師引導(dǎo)觀察油菜花。
2.各班拍照：《春天里的笑臉》。
3.參觀張池農(nóng)耕文化體驗(yàn)園。
4.吃點(diǎn)心，補(bǔ)充能量。
三、11：30清點(diǎn)物品及人數(shù)，乘車(chē)返程。
注意事項(xiàng)：
1.各班班主任上車(chē)前及下車(chē)后必須清點(diǎn)人數(shù)，并上報(bào)到負(fù)責(zé)人。
2.注意文明禮儀，時(shí)刻維護(hù)幼兒園師生形象。
3.提醒幼兒呵護(hù)花草，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共衛(wèi)生。
活動(dòng)延伸：
1.制作“美麗荊門(mén)我的家”春游照片展。
2.各班組織幼兒談春游、畫(huà)春游(談話、畫(huà)展)。
幼兒園活動(dòng)倡議書(shū)篇三
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，美好的20xx年即將與我們揮手再見(jiàn)。在過(guò)去的一年中，幼兒的各項(xiàng)技能逐漸提升，幼兒園學(xué)習(xí)生活也讓他們積累了一定的經(jīng)驗(yàn)及能力。而今年又是孩子們?cè)谟變簣@里過(guò)的最后一個(gè)元旦。為了讓元旦活動(dòng)與幼兒的發(fā)展緊密結(jié)合，使孩子們的`元旦過(guò)得充實(shí)有意義，我們確定以“元旦系列活動(dòng)”的形式進(jìn)行，共分為以下三個(gè)系列活動(dòng)：
以“新年”為主題進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)，全體幼兒參加并由幼兒獨(dú)立完成，家長(zhǎng)指導(dǎo)，內(nèi)容自定?？沙浞直憩F(xiàn)新年(陽(yáng)歷年)的.場(chǎng)景、人們的活動(dòng)或孩子新的一年對(duì)自己的期望等，繪畫(huà)的形式不限。展出作品統(tǒng)一評(píng)選，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
幼兒才藝展分為：“中心好聲音”“幼兒舞蹈大賽”“故事大王評(píng)選”及“家庭才藝展賽”四項(xiàng)。每組幼兒及家庭可選兩項(xiàng)參加。除家庭才藝賽之外，其他比賽家長(zhǎng)不必參加(想做觀眾或輔助幼兒比賽的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆奥?lián)系老師)。
每項(xiàng)比賽都設(shè)定優(yōu)秀獎(jiǎng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)牌(家庭才藝獎(jiǎng)品為獎(jiǎng)杯)。每項(xiàng)比賽的前三名直接晉級(jí)，作為度盛典的優(yōu)秀節(jié)目展演。
前期各班組織幼兒評(píng)選出各項(xiàng)好寶寶的獎(jiǎng)項(xiàng)，活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行頒獎(jiǎng)。每組家庭備好禮服參加活動(dòng)，我們?cè)O(shè)置了紅毯入場(chǎng)式環(huán)節(jié)，以家庭為小組陸續(xù)走紅毯入場(chǎng)，拍照留念。年度盛典以頒獎(jiǎng)和節(jié)目表演相結(jié)合的方式進(jìn)行。
本次元旦活動(dòng)豐富、多樣，既展示了孩子們一年的成果又能做到家園同樂(lè)，感受新年喜悅、祥和的節(jié)日氛圍。相信您的積極參與必定能讓孩子收獲更多的快樂(lè)也會(huì)使我們的活動(dòng)更加精彩!
倡議人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
幼兒園活動(dòng)倡議書(shū)篇四
尊敬的家長(zhǎng)：
緊張繁忙的都市，家長(zhǎng)繁忙的工作，城市中成長(zhǎng)的孩子們，渴望與父母一起走進(jìn)大自然、觸摸大自然，了解大自然……，讓我們和我們的孩子一起去接觸、了解、擁抱美麗的大自然，我們家長(zhǎng)之間、我們的小朋友彼此之間更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。櫻桃班家委會(huì)倡議，于10月30日（本周三），邀請(qǐng)櫻桃班所有的家長(zhǎng)和孩子們一起進(jìn)行金秋水西生態(tài)園親子秋游，并邀請(qǐng)我們的老師共同參與。讓我們乘著和煦的秋風(fēng)一起出發(fā)吧！準(zhǔn)備工作：
1、請(qǐng)您務(wù)必認(rèn)真、嚴(yán)肅的對(duì)孩子進(jìn)行有關(guān)秋游的安全教育，囑咐孩子走路要專心，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)與安排，不脫離班級(jí)隊(duì)伍，有問(wèn)題及時(shí)報(bào)告老師。希望通過(guò)你我的共同教育，讓孩子安全、愉快的完成秋游活動(dòng)。
2、請(qǐng)對(duì)孩子做好文明禮儀教育：不亂扔垃圾，不隨地吐痰，文明參觀，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，文明用語(yǔ)。
3、家長(zhǎng)孩子都穿方便運(yùn)動(dòng)的衣服；自帶溫開(kāi)水、濕巾紙、垃圾袋、筆。
活動(dòng)具體內(nèi)容如下：
1、10月30日下午2：30，家長(zhǎng)帶幼兒到龍鳳街水西生態(tài)園門(mén)口集合。
2、2：40——3：00，老師為幼兒講解此次活動(dòng)的內(nèi)容以及要遵守的規(guī)則。
3、3：00——4：00，跟隨老師觀察園內(nèi)風(fēng)景。
4、4：00——4：30幼兒由家長(zhǎng)帶領(lǐng)去撿落葉。
5、4：30——5：00，落葉分類。把撿來(lái)的落葉分類并點(diǎn)數(shù)。
6、做落葉貼畫(huà)。老師示范做一副落葉貼畫(huà)，
7、后續(xù)：幼兒回家和家長(zhǎng)一起用自己撿的樹(shù)葉做，每人一副，多了不限。
愿意參加的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)凇敖鹎锼魃鷳B(tài)園親子秋游安全責(zé)任書(shū)”上簽字，并帶孩子于20__年10月30日下午2：30，在龍鳳街水西生態(tài)園門(mén)口集合。
讓孩子們的小手牽起我們的大手，一起去領(lǐng)略秋日的魅力，去尋找秋天燦爛的表情；一起去體驗(yàn)幸福的自然之旅，去分享一路的歡樂(lè)和收獲。讓我們一起向快樂(lè)出發(fā)！
預(yù)祝本次幼兒園活動(dòng)圓滿成功，每個(gè)小朋友和家長(zhǎng)都玩得盡興、愉快！
20xx年xx月xx日。
幼兒園活動(dòng)倡議書(shū)篇五
尊敬的張老師：
您好!
以前，自從您帶了我們之后，就連男生都愛(ài)上了閱讀。但是，我們讀的好是好，也有美中不足的現(xiàn)象————亂扔垃圾。
每一次上課前您都說(shuō)：“看看地上多臟。”這時(shí)，同學(xué)們便一個(gè)一個(gè)把地上的垃圾撿了起來(lái)。
有一次，我看見(jiàn)班上同學(xué)帶零食，也沒(méi)跟您說(shuō)。沒(méi)想到更氣人的是，她吃完了零食還把垃圾扔在地上。我過(guò)去給她說(shuō)，我要報(bào)告老師的時(shí)候。她說(shuō)：“我撿起來(lái)了，別報(bào)告老師，再說(shuō)我就帶了一次。”聽(tīng)了她的解釋，我也沒(méi)報(bào)告。
現(xiàn)在，我之所以給您寫(xiě)建議書(shū)是因?yàn)槲椰F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)愛(ài)亂扔廢紙的越來(lái)越多。
不過(guò)老師，您別擔(dān)心，我提幾個(gè)建議。這幾個(gè)建議以前也是我任老師曾提出過(guò)的：
1，找4個(gè)衛(wèi)生班長(zhǎng)，下課之后拿一個(gè)小本，發(fā)現(xiàn)地上有廢紙，把它撿起來(lái)放到所在位置的桌子上，并把這個(gè)同學(xué)的名字先記下來(lái)，如果紙?jiān)谥虚g，找不到丟垃圾“主人”的話，我們可讓衛(wèi)生班長(zhǎng)撿起來(lái)扔到垃圾筒里。如發(fā)現(xiàn)故意扔紙者，把名字記下，再讓他(她)把扔的垃圾撿起。
2，發(fā)現(xiàn)地上有紙，非衛(wèi)生班長(zhǎng)人員也可以把垃圾撿起。
3，禁止一切零食進(jìn)入班級(jí)。
4，不能隨地吐痰，在墻上亂畫(huà)等。
張老師，我不知道您看了我的建議書(shū)之后有沒(méi)有這種想法。
如果有，我衷心希望我的建議能為班級(jí)添一抹色彩，祝班級(jí)的明天更加美好。
六(1)班閆珂琦。
全體同學(xué)們：
今天，咱們的話題從四個(gè)字說(shuō)起，那就是競(jìng)爭(zhēng)的“競(jìng)”字、安靜的“靜”字、干凈的“凈”字、尊敬的“敬”字。這四個(gè)字是一個(gè)具有良好班風(fēng)的文明班級(jí)所必備的幾方面，缺少其中的一方面，既不可能成為一個(gè)優(yōu)良的班級(jí)，也不可能為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
力爭(zhēng)上游離不開(kāi)一個(gè)“競(jìng)”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，因?yàn)槊總€(gè)人都不是十全十美的。所以我們要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相競(jìng)爭(zhēng)。如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)做動(dòng)力，我們就不可能努力，整個(gè)班集體便沒(méi)有活力。我們只有在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)，才能取得更好的成績(jī)。
秩序安定離不開(kāi)一個(gè)“靜”。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們學(xué)習(xí)的保證。秩序安定關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。有的同學(xué)在班內(nèi)大吵大嚷，這不僅有損于班級(jí)的榮譽(yù)，更影響到學(xué)校的秩序。所以我們受到干擾時(shí)，應(yīng)立即采取措施，保護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
環(huán)境整潔離不開(kāi)一個(gè)“凈”。保持好班內(nèi)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，不僅有利于我們的學(xué)習(xí)，更有利于我們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)。其實(shí)，不僅要環(huán)境潔凈，我們的心靈也應(yīng)該純潔。不少學(xué)生穿奇裝異服，我認(rèn)為學(xué)生穿學(xué)生服最美麗，也最整潔，所以我們不僅要搞好環(huán)境整潔，也要做好自身的潔凈。
文明禮貌離不開(kāi)一個(gè)“敬”。尊敬老師是每個(gè)同學(xué)最起碼的道德品質(zhì)。如果連尊師都談不上，就更談不上“文明”二字了，文明班級(jí)更無(wú)從說(shuō)起。這就要求我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，尊重老師的勞動(dòng)成果，只有這樣才稱得上尊師。
為此，育英學(xué)校少先大隊(duì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：同學(xué)們要用心記住競(jìng)、靜、凈、敬這四個(gè)字，更要用心按照這四個(gè)字去做，爭(zhēng)做文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，努力使我們的班級(jí)成為校園中一顆璀璨的明珠，為學(xué)校增光添彩。
親愛(ài)的同學(xué)們：
古人云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，爭(zhēng)做領(lǐng)袖人，學(xué)做社會(huì)人。只有這樣，我們才能真正傳承華夏美德。打造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)信守紀(jì)、整潔安全和一個(gè)具有豐富生活班級(jí)文化的和諧環(huán)境。言語(yǔ)行為是一個(gè)人整體素質(zhì)的外在體現(xiàn)，文明禮貌是我們健康發(fā)展的前提，只有具備良好的文明素質(zhì)，才能夠擔(dān)當(dāng)起將來(lái)時(shí)代賦予我們的使命。為提高我們自身的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的校園環(huán)境氛圍，今天我班開(kāi)展“創(chuàng)建文明班級(jí)，爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)袖學(xué)生”的主題班會(huì)活動(dòng)，我代表我班班委會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、語(yǔ)言文明，舉止得體，告別污言穢語(yǔ)，使用文明禮貌用語(yǔ);。
2、尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠(chéng)信;。
3、遵守作息時(shí)間，按時(shí)上課自習(xí)，不遲到早退;。
4、嚴(yán)格考勤制度，有事提前請(qǐng)假，不無(wú)故缺勤;。
5、維護(hù)就餐秩序，注意進(jìn)餐禮儀，不鋪張浪費(fèi);。
6、遵守住宿規(guī)定，建設(shè)和諧寢室，不違規(guī)亂紀(jì);。
7、友愛(ài)同學(xué)朋友，待人禮讓和善，不打架斗毆;。
8、發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信品質(zhì)，遵守考風(fēng)考紀(jì)，考試不作弊;。
9、交往舉止得體，營(yíng)造校園文明，不過(guò)于親密;。
10、學(xué)會(huì)自尊自重，衣著樸素大方，不奇裝異服;。
11、保護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不污損破壞;。
12、堅(jiān)持勤儉樸素，節(jié)約用水用電，不浪費(fèi)資源;。
13、善用網(wǎng)絡(luò)資源，堅(jiān)持文明上網(wǎng)，不玩物喪志;。
14、弘揚(yáng)外校精神，共建和諧校園，不損害學(xué)校聲譽(yù)!
15、移風(fēng)易俗，破除封建迷信，崇尚科學(xué)，爭(zhēng)做文明使者。爭(zhēng)做領(lǐng)袖學(xué)生。
播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒。爭(zhēng)做領(lǐng)袖學(xué)生。
作為新時(shí)代的學(xué)生，我們即將成為社會(huì)的棟梁，良好的道德修養(yǎng)和正確的人生取向是一位領(lǐng)袖學(xué)生所必備的素質(zhì)，我們應(yīng)努力提高自身的綜合素質(zhì)，塑造成為新時(shí)代的文明學(xué)生，領(lǐng)袖學(xué)生。讓我們攜手努力，爭(zhēng)當(dāng)文明、創(chuàng)建先鋒，爭(zhēng)做領(lǐng)袖學(xué)生。從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起!讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念，而是我們的實(shí)際行動(dòng)!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們的自覺(jué)行為!讓我們班級(jí)成為文明班級(jí)之花，讓我們美麗的校園成為文明之花遍地盛開(kāi)的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂(lè)土。
為了形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，每位班主任都應(yīng)盡心盡力地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育工作，努力提高學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)，加大防差轉(zhuǎn)差的力度。其中，班主任運(yùn)用紀(jì)律約束的手段進(jìn)行管理,可以給違紀(jì)學(xué)生以處罰，起到“敲山震虎”的作用，讓紀(jì)律性差的學(xué)生從此不敢越“雷池”半步，自覺(jué)遵章守紀(jì)，不斷取得進(jìn)步。所以適當(dāng)進(jìn)行紀(jì)律處分是一種有效教育違紀(jì)學(xué)生的手段。但是，處分不是唯一有效的教育手段。要進(jìn)行感情滲透,榜樣引導(dǎo),班風(fēng)制約,單純地靠處分來(lái)教育學(xué)生遵紀(jì)守法是不科學(xué)的。
在現(xiàn)實(shí)教育工作中，有的老師產(chǎn)生了一些片面的看法，把處分學(xué)生看作是教育學(xué)生最簡(jiǎn)單、最有效的唯一手段，而忽視了對(duì)違紀(jì)學(xué)生做耐心細(xì)致的思想教育工作,有效的進(jìn)行綜合教育。
首先，我們應(yīng)該理清教育和處分學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象之間的關(guān)系。學(xué)生犯了錯(cuò)，作為老師，不能不管不問(wèn)，甚至放任其發(fā)展。我們應(yīng)該根據(jù)不同情況，而采取適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。在處理?wèn)題時(shí)，我們不能片面地把處理和處分混為一談，認(rèn)為學(xué)生犯了錯(cuò)誤就該處分。處理違紀(jì)學(xué)生的方式是多樣的。我們可以采用談話、家訪、學(xué)生書(shū)面檢查、書(shū)面保證、公開(kāi)檢查、自我教育等方式，只要學(xué)生接受了教育，愿意改正錯(cuò)誤，就應(yīng)該給他改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，不必非處分不可。只有對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、影響很壞、經(jīng)多次教育仍屢次違紀(jì)的學(xué)生，我們才可以根據(jù)事實(shí)，給予必要的處分。我們不處分學(xué)生，并非就是不教育、不處理學(xué)生的違紀(jì)行為。
其次，我們要正確地把握紀(jì)律處分的原則。其實(shí)學(xué)生犯錯(cuò)誤是難免的，只是情節(jié)有輕重的區(qū)別罷了。違紀(jì)的學(xué)生有多種類型，有的是偶犯，有的是無(wú)意犯錯(cuò)，有的則是故意犯錯(cuò);違紀(jì)的情節(jié)也有多種，所以，如果我們只是搞“一刀切”，凡是學(xué)生違紀(jì)都是處分，那必然就不是對(duì)癥下藥，不是為學(xué)生負(fù)責(zé)，更不能讓學(xué)生在良好的心態(tài)下自覺(jué)接受老師的教誨，采納老師的意見(jiàn)了。我們處理或者處分學(xué)生，目的都是要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤，同時(shí)能起到教育其他學(xué)生的目的。所以我們要本著“以學(xué)生發(fā)展為本”“對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)”的原則，去處理違紀(jì)學(xué)生的問(wèn)題。只要學(xué)生能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，有悔過(guò)的表現(xiàn)，就已達(dá)到了教育的目的。我們可以用教育、用期待來(lái)代替處分，那樣恐怕會(huì)收到令人意想不到的效果。班主任老師在事后又對(duì)該同學(xué)的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度給予了肯定，相信學(xué)生.然后又從事件的性質(zhì)和后果、學(xué)生應(yīng)有的道德修養(yǎng)、班級(jí)榮譽(yù)等各方面對(duì)其進(jìn)行了教育，并提出了希望和要求，相信她會(huì)徹底改正錯(cuò)誤，成為好學(xué)生。犯錯(cuò)誤的同學(xué)都很害怕，以為會(huì)受到處分，然而結(jié)果卻出乎她的意料。在老師、家長(zhǎng)的幫助下，她提高了認(rèn)識(shí)，改正了錯(cuò)誤，思想斗爭(zhēng)嚴(yán)重,往往較差,那么就要通過(guò)綜合教育使學(xué)生對(duì)自己有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí).
班級(jí)管理就是引領(lǐng)學(xué)生們健康有序地朝著積極、向上的方向發(fā)展，使他們愉快地接受并自覺(jué)自愿地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使整個(gè)班級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。有效的班級(jí)管理應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、從思想上重視常規(guī)，讓學(xué)生明確有序的常規(guī)是形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，并與德育相聯(lián)系，是營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的重要依據(jù)。
2、以常規(guī)來(lái)保障學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，明確常規(guī)與個(gè)人行為，常規(guī)與學(xué)習(xí)態(tài)度，常規(guī)與集體行動(dòng)的關(guān)系。要給學(xué)生講明、講透其中的道理，讓學(xué)生主動(dòng)接受，自覺(jué)遵守。
3、要做到“四勤”，即，口勤、手勤、腿勤、腦勤，善于抓盲點(diǎn)、空白點(diǎn)及空白時(shí)間段。
4、制訂具體、完整的制度和行之有效的措施，并積極落實(shí)。
5、工作要?jiǎng)?chuàng)新，不能默守陳規(guī)。
6、要有耐心，不怕出問(wèn)題，允許出問(wèn)題，解決問(wèn)題時(shí)忌急躁。
7、“五全”：關(guān)注全體學(xué)生，管理內(nèi)容上全面、空間上全方位、過(guò)程上全程、途徑上全優(yōu)。
8、處理問(wèn)題力爭(zhēng)追根溯源，從根本上解決。
9、要尊重學(xué)生，虛實(shí)結(jié)合，管放適度，嚴(yán)寬有致，堵導(dǎo)并存。
10、要善于借勢(shì)、借力，即善于借任課老師、家長(zhǎng)、學(xué)生干部的力量，形成育人合力。大家方向要一致，心往一處想，力向一處使，共同關(guān)注力的主體—學(xué)生。
幼兒園活動(dòng)倡議書(shū)篇六
尊敬的家長(zhǎng)：
你們好！每年11月的最后一個(gè)星期四是一個(gè)特殊的日子——感恩節(jié)。設(shè)立這個(gè)節(jié)日,就是為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛(ài)，懂得感恩，常懷一顆感恩的心，珍惜身邊的每一個(gè)人，向需要幫助的人給出鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們，做一個(gè)富有愛(ài)心的人。
常懷感恩之心的人是最幸福的。常懷感激之情的生活是最甜美的。生活不是筆直通暢的走廊，但我們依然能堅(jiān)定地走下去，因?yàn)槲覀兊挠H人、朋友和師長(zhǎng)，甚至還有一些后來(lái)連名字都不記得的人一直在支撐著我們。
我園禮儀教育中的一大要素“學(xué)做人”中就很重視孩子的德育培養(yǎng)以及情感教育，在“感恩周”期間我園設(shè)計(jì)了豐富的主題活動(dòng)，我們會(huì)在感恩周期間循環(huán)播放關(guān)于感恩的故事、音樂(lè)，把整個(gè)幼兒園營(yíng)造成一個(gè)充滿“愛(ài)”的大家庭，并讓孩子們親自去做一些小禮物來(lái)表達(dá)愛(ài)，傳遞愛(ài)，讓孩子們常懷感恩之心，以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，對(duì)有困難的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)，對(duì)別人對(duì)環(huán)境少一分挑剔，而多一分欣賞。
孩子們擁有了感恩之心也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎(chǔ)。有些家長(zhǎng)工作十分繁忙，經(jīng)常加班出差，但我們只有一個(gè)孩子，爭(zhēng)取別錯(cuò)過(guò)孩子的每一段成長(zhǎng)經(jīng)歷?！凹覉@共育”是一個(gè)很好的理念，孩子的教育需要我們老師和家長(zhǎng)的密切配合，這就好像跳雙人舞，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈。所以在這里我們號(hào)召家長(zhǎng)朋友能在百忙之中做如下配合:
1、與孩子一起收集一些古代的或是名人孝敬父母的小故事，與同伴共同分享；
2、鼓勵(lì)并幫助孩子背誦幾句孝敬父母的名人名言或詩(shī)歌。
3、引導(dǎo)孩子多對(duì)他人說(shuō)感謝的話語(yǔ)：如：謝謝！對(duì)不起！沒(méi)關(guān)系！辛苦了！等等。
4、與孩子共唱《感恩的心》，共同學(xué)念《弟-子規(guī)》，學(xué)背《游子吟》、《憫農(nóng)》等。
5、教會(huì)孩子做一件力所能及的家務(wù)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。
6、配合孩子完成感恩家庭作業(yè)，把這些美好的場(chǎng)面用相機(jī)記錄下來(lái)，共同完成感恩親子制作，將愛(ài)心融入靈巧的雙手，與幼兒園的同伴們共同分享。
7、將您怎樣教育孩子學(xué)會(huì)感恩的寫(xiě)成文章，交到本班老師處，與其他家長(zhǎng)分享。
感恩不是集中在一天的活動(dòng)，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的美德不是一朝一夕可以培養(yǎng)出來(lái)的，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養(yǎng)對(duì)家人的愛(ài)，對(duì)師長(zhǎng)的愛(ài)，對(duì)朋友的愛(ài)以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任心。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把感恩這一美德延續(xù)下去，進(jìn)行到底！
英皇幼兒園
2011年11月21日
親愛(ài)的父母的朋友:
你真棒!
我們沐浴著陽(yáng)光的愛(ài)長(zhǎng)大的。我們滋潤(rùn)的真正含義世界增長(zhǎng)。有多少時(shí)間和一種快樂(lè)的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有多少次與傷感的眼淚想未來(lái)的事情。常懷感恩之心是最快樂(lè)的。最好的生活是最甜蜜的感激之情。
生活不是直通暢的走廊,可以讓我們?cè)谄渲惺孢m的走,我們經(jīng)常陷入一片混亂。但是我們?nèi)匀豢梢詧?jiān)定地走下去,因?yàn)槲覀兊挠H戚、朋友和老師,甚至一些后來(lái)甚至不記得的人的名字一直在支持我們,生命遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們能重新開(kāi)始。所以,我們應(yīng)該有一顆感恩的心,珍惜你身邊的每一個(gè)家庭和朋友,對(duì)需要幫助的人給你鼓勵(lì)的微笑,好詞或用實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持他們。
亞倫嬰兒幼兒教育的生存是一個(gè)關(guān)鍵因素”幼兒園感恩倡議書(shū)學(xué)習(xí)非常重視孩子的道德教育和情感教育,在"感恩"在我們的特別根據(jù)不同年齡組的主題將豐富的兒童設(shè)計(jì)活動(dòng),活動(dòng)在四個(gè)環(huán)節(jié),收集愛(ài),表達(dá)愛(ài)情,愛(ài)情與繼電反饋,我們將在感恩節(jié)周了解感恩節(jié)的故事,播放音樂(lè),整個(gè)幼兒園建立成一個(gè)完整的“愛(ài)情”家庭,還會(huì)組織孩子們的弟弟和妹妹,行走活動(dòng)之間的關(guān)愛(ài),讓孩子們?nèi)プ鲆粋€(gè)小禮物來(lái)表達(dá)愛(ài),愛(ài)情過(guò)渡,其實(shí)每個(gè)孩子、家長(zhǎng)、教師都有一顆善良的心,我們只是想通過(guò)感恩節(jié)活動(dòng)醒來(lái),父母的孩子很長(zhǎng)、任何一個(gè)傷心的地方!讓孩子們常懷感恩之心,讓孩子們的感激之情,記得那些我們沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)回報(bào)每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?我們才有了今天的幸福和快樂(lè)。給人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的幸福,有一個(gè)難以相處的人愿意幫助,不求回報(bào)。其他的環(huán)境分不挑剔,還有一個(gè)分去感激。孩子們有感恩之心將更愛(ài)幼兒園、兒童、家鄉(xiāng)、祖國(guó)的和世界,將充滿愛(ài)別人。也有做一個(gè)高尚的人的思想基礎(chǔ)。所以這里我們呼吁父母的朋友積極配合能夠更好地開(kāi)展活動(dòng)。
11月24日,每天將進(jìn)行一個(gè)幼兒園生動(dòng)活潑、富有教育意義的“感恩”特別的`活動(dòng)——雞蛋的愛(ài),感恩的心。讓孩子們知道他們的父母養(yǎng)育孩子的辛苦,知道父母之愛(ài)的無(wú)私的?；顒?dòng)中,每一個(gè)孩子和一個(gè)煮熟的雞蛋,在你的口袋或與各項(xiàng)目上,這些卵子在幼兒園里的嬰兒護(hù)理嬰兒的一天,讓孩子們意識(shí)到照顧一個(gè)易碎、易蛋是多么的不容易。讓孩子學(xué)會(huì)用一顆感恩的心給父母,用一顆真誠(chéng)的心才能和父母交流,來(lái)欣賞呢!
感恩節(jié)不是側(cè)重于一天的活動(dòng),“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)“德過(guò)夜可以培養(yǎng)出來(lái)的,而是需要潛移默化地影響孩子。從訓(xùn)練對(duì)家人的愛(ài),愛(ài)的教師,對(duì)愛(ài)情的朋友對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。我們只是想通過(guò)這種方式來(lái)愛(ài)和所有的社會(huì)責(zé)任感。幼兒園感恩倡議書(shū)現(xiàn)在由我們,感謝美德的繼續(xù),進(jìn)行到底!
有些父母工作很忙碌,經(jīng)常加班出差,但我們只有一個(gè)孩子,因?yàn)槊總€(gè)孩子不要錯(cuò)過(guò)duanchengchang經(jīng)驗(yàn)?！凹襣ongyu”是一個(gè)很好的想法,孩子的教育需要我們的老師和家長(zhǎng)的密切,這就像shuangrenwu跳,只有兩個(gè)方面很好地合作來(lái)演繹一段美妙的舞蹈。
所以,家長(zhǎng)朋友們,讓我們采取行動(dòng),去影響我們的孩子。
2015年11月23日,
成都亞倫寶寶幼兒園
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
您們好！
感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。常懷感恩之心的人是最幸福的。常懷感激之情的生活是最甜美的。
生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們?cè)谄渲休p松自在地行走，我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫。但我們依然能堅(jiān)定地走下去，因?yàn)槲覀兊挠H人、朋友和師長(zhǎng)，甚至還有一些后來(lái)連名字都不記得的人一直在支撐著我們，生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的。所以，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。
我們小二班很重視孩子的德育培養(yǎng)以及情感教育，在“感恩節(jié)”期間我們?cè)O(shè)計(jì)了豐富的主題活動(dòng)，活動(dòng)分4個(gè)環(huán)節(jié)，收集愛(ài)，表達(dá)愛(ài)，傳遞愛(ài)和回饋愛(ài)，我們會(huì)在感恩周期間循環(huán)播放關(guān)于感恩的故事、音樂(lè)，把整個(gè)小二班營(yíng)造成一個(gè)充滿“愛(ài)”的大家庭，還會(huì)組織孩子們進(jìn)行兄妹、姐弟之間的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，并讓孩子們親自去做一些小禮物來(lái)表達(dá)愛(ài)，傳遞愛(ài)，其實(shí)每個(gè)孩子、家長(zhǎng)、老師都有一顆善良的心，我們只是想通過(guò)感恩節(jié)的活動(dòng)喚醒孩子們和家長(zhǎng)們那顆久久沒(méi)有被人觸動(dòng)的地方！讓孩子們常懷感恩之心，讓孩子們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，對(duì)有困難的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。對(duì)別人對(duì)環(huán)境少一分挑剔，而多一分欣賞。孩子們擁有了感恩之心就會(huì)更加熱愛(ài)幼兒園、小朋友、家鄉(xiāng)、祖國(guó)、世界，就會(huì)對(duì)他人充滿了愛(ài)心。也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎(chǔ)。所以在這里我們號(hào)召家長(zhǎng)朋友積極配合能夠更好地貫徹活動(dòng)。
感恩不是集中在一天的活動(dòng)，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的美德不是一朝一夕可以培養(yǎng)出來(lái)的，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養(yǎng)對(duì)家人的愛(ài)，對(duì)師長(zhǎng)的愛(ài)，對(duì)朋友的愛(ài)以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任心。我們只是想通過(guò)這個(gè)方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心與社會(huì)責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把感恩這一美德延續(xù)下去，進(jìn)行到底！
有些家長(zhǎng)工作十分繁忙，經(jīng)常加班出差，但我們只有一個(gè)孩子，爭(zhēng)取別錯(cuò)過(guò)孩子的每一段成長(zhǎng)經(jīng)歷?！凹覉@共育”是一個(gè)很好的理念，孩子的教育需要我們老師和家長(zhǎng)的密切配合，這就好像跳雙人舞，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈。
親愛(ài)的爸爸媽媽，我們的活動(dòng)也希望得到您們的積極響應(yīng)，也需要您們的加入，讓我們共同參與，用我們的行動(dòng)去感染孩子，讓我們的孩子從小就擁有一顆感恩的心，讓他們的心中充滿愛(ài)，我想這是我們共同的心愿！
我們小班現(xiàn)在正在征集家長(zhǎng)關(guān)于怎樣教育孩子學(xué)會(huì)感恩的征文，以及寶寶為別人做事的攝影作品，這也是我們收集愛(ài)、表達(dá)愛(ài)、傳遞愛(ài)和回饋愛(ài)的活動(dòng)之一，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合，征稿截止日期為11月24日.
愛(ài)是人類最美好的字眼，是一種感覺(jué)，愛(ài)是一種思緒、一種身心超越現(xiàn)實(shí)的純美反應(yīng)，它象征著溫馨、象征著永恒……可是生活中愛(ài)究竟在哪里呢？為了讓孩子懂得感恩，懂得關(guān)愛(ài)他人。在 “感恩節(jié)”來(lái)臨之際，東湖洲幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)和教研組的研究下開(kāi)展一系列幼兒園活動(dòng)。
幼兒園活動(dòng)一：愛(ài)的精彩瞬間，在“感恩節(jié)”來(lái)臨之際，我們希望通過(guò)開(kāi)展以“愛(ài)的精彩瞬間”為主題，收集孩子生活中關(guān)于感恩細(xì)節(jié)的畫(huà)面，家長(zhǎng)可以用相片、視頻的形式進(jìn)行，讓孩子們懂得，并且學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)愛(ài)。通過(guò)幼兒園活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看、用耳朵去聽(tīng)、用心靈去感受，從而在自己的心中培植愛(ài)的情感，無(wú)論對(duì)待父母、老師或社會(huì)都充滿愛(ài)。
幼兒園活動(dòng)二：愛(ài)的展示，我們幼兒園各班的孩子，在感恩節(jié)當(dāng)天，將通過(guò)節(jié)目表演，表達(dá)他們對(duì)家人、對(duì)老師、對(duì)同伴、對(duì)生活、對(duì)社會(huì)的感恩之情。
幼兒園活動(dòng)三：愛(ài)心義賣(mài)，在我們生活中，還有許許多多，需要我們關(guān)心的人，通過(guò)義賣(mài)幼兒園活動(dòng)，讓愛(ài)的信念，在孩子們小小的心中慢慢開(kāi)始成長(zhǎng)，讓孩子從幼兒園活動(dòng)中體驗(yàn)愛(ài)，從點(diǎn)滴做起，在生活的實(shí)踐中感恩。
我們的生活中，無(wú)處不見(jiàn)愛(ài)的腳步。愛(ài)的瞬間更是數(shù)不勝數(shù)。因?yàn)橛袗?ài)，我們的生活才充滿了溫暖。親愛(ài)的爸爸媽媽，我們的每一個(gè)幼兒園活動(dòng)都希望得到您的積極響應(yīng)，也需要您的加入，請(qǐng)您在28號(hào)前與孩子們一起欣賞《感謝》和《把愛(ài)傳出去》兩首歌曲與律動(dòng)，讓我們共同參與，用我們的行動(dòng)去感染孩子，讓我們的孩子從小就擁有一顆大愛(ài)的心，讓他們的心中充滿愛(ài)，我想這也是我們共同的心愿，請(qǐng)加入我們這次愛(ài)的行動(dòng)中來(lái)吧！
一、活動(dòng)緣起：
如今的孩子，大都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，他們習(xí)慣了索取，而他們卻從不懂得去為父母親及身邊的人做些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了? 我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子缺少一顆感恩的心，很多事情都被他們視為理所當(dāng)然。在倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，學(xué)會(huì)感恩顯得由為重要。
二、活動(dòng)目的：
在2015年“感恩節(jié)”來(lái)臨之際，我們希望通過(guò)開(kāi)展以“知恩于心，感恩于行”為主題的感恩節(jié)活動(dòng)，以豐富多彩的活動(dòng)形式，讓孩子們懂得并且學(xué)會(huì)感恩，讓和諧感恩的信念在孩子的小小的心中慢慢開(kāi)始成長(zhǎng)，讓幼兒從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩，從點(diǎn)滴做起，在生活中實(shí)踐感恩。通過(guò)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。
三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲等。
2、幼兒園及班級(jí)的感恩節(jié)環(huán)境布置。
3、各種活動(dòng)所需的材料。
四、活動(dòng)的大致安排：
1、向孩子介紹感恩節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗。
2、欣賞《感恩的心》歌曲，學(xué)唱歌曲的主要部分。讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)。
3、和幼兒一起玩一些感恩節(jié)的傳統(tǒng)游戲，讓幼兒感受到感恩節(jié)也是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
4、和幼兒一起說(shuō)說(shuō)他們想要感謝的人，為什么要感謝他們，以及以什么樣的方式來(lái)感謝他們。
5、做一張感恩節(jié)卡片，并說(shuō)一句感謝的話，家長(zhǎng)或老師幫助寫(xiě)下來(lái)，鼓勵(lì)孩子將卡片送給他想感謝的人。
6、 能用語(yǔ)言向家人和身邊的人表達(dá)謝意。
……
親愛(ài)的爸爸媽媽，我們的活動(dòng)也希望得到您們的積極響應(yīng)，也需要您們的加入，讓我們共同參與，用我們的行動(dòng)去感染孩子，讓我們的孩子從小就擁有一顆感恩的心，讓他們的心中充滿愛(ài)，我想這是我們共同的心愿！
幼兒園活動(dòng)倡議書(shū)篇七
在日常生活中，經(jīng)?？吹胶⒆觽兺嫠蛷U水現(xiàn)象，他們的節(jié)水意識(shí)淡薄。outline”指出：從身邊的小事的環(huán)保意識(shí)和行為的初步訓(xùn)練。在創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)，有必要讓孩子們理解水資源的價(jià)值，得出節(jié)水意識(shí)。要節(jié)約用水，不只是停留在口頭，并將其轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。在老師的指導(dǎo)下，孩子們產(chǎn)生一種“節(jié)水倡議書(shū)，孩子們以他們自己的符號(hào)設(shè)計(jì)，一些在文字，一些用圖畫(huà)說(shuō)，內(nèi)容非常豐富，有意義的。
這個(gè)活動(dòng)將孩子們很多的樂(lè)趣，他們理解水資源利用和節(jié)約用水的重要性，學(xué)到了很多知識(shí)的節(jié)約水，決定“保存水從他們的日常生活中，從一開(kāi)始就開(kāi)始”。龍華幼兒園開(kāi)展“節(jié)水倡議書(shū)”活動(dòng)節(jié)約用水活動(dòng)長(zhǎng)期不懈發(fā)展下去，讓每個(gè)孩子都當(dāng)真正的“節(jié)水小警衛(wèi)”，讓我們的`環(huán)境更美麗!
水是生命之源，為了從小培養(yǎng)幼兒的節(jié)水意識(shí)，在3月22日世界節(jié)水日來(lái)臨之際，龍華幼兒園以此為契機(jī)開(kāi)展了“節(jié)水倡議”活動(dòng)。
在日常生活中，經(jīng)?？吹胶⒆觽冇型嫠?、浪費(fèi)水的現(xiàn)象，他們的節(jié)水意識(shí)都比較薄弱?！毒V要》指出：從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)和行為。在創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)的今天，有必要讓孩子了解水資源的寶貴，激起他們的節(jié)水意識(shí)。節(jié)約用水，不能只是停留在口頭上，而要付諸于行動(dòng)。在老師的引導(dǎo)下，孩子們共同制作了一份“節(jié)水倡議書(shū)”，孩子們用自己的符號(hào)來(lái)設(shè)計(jì)，有的用文字表示，有的用圖畫(huà)表示，內(nèi)容非常豐富、有意義。
幼兒園活動(dòng)倡議書(shū)篇八
尊敬的家長(zhǎng)親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
擁有健康和快樂(lè)是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們正歡歡喜喜和家人團(tuán)聚的時(shí)候，我們幼兒園大大三班xxxx小朋友一家卻沉浸于憂愁苦悶當(dāng)中，他的母親不幸的患上了鼻咽癌。他的父親是一位樸實(shí)勤勞的農(nóng)民。兩個(gè)姐姐，一個(gè)腦癱，一個(gè)還在上小學(xué)。母親患病，對(duì)這個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)，更是雪上加霜。如今，他的父親要照顧他的母親，家里的活沒(méi)人干，為了給母親治病，父母變賣(mài)了家里能賣(mài)的東西，可是相對(duì)高額的醫(yī)療費(fèi)用來(lái)說(shuō)，那也只能是杯水車(chē)薪。
“眾人拾柴火焰高”在此，我們呼吁，各位家長(zhǎng)和小朋友，發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為xxx小朋友一家獻(xiàn)愛(ài)心，在能力所及的范圍內(nèi)，慷慨解囊，少抽一包香煙，少吃一點(diǎn)兒零食，少買(mǎi)一樣玩具，也許你的點(diǎn)滴付出卻能改變他的命運(yùn)，能給他帶來(lái)些許快樂(lè)，使他也能和我們一樣茁壯的成長(zhǎng)，和我們一起走向美好的明天！
最后祝愿xxx的母親早日康復(fù)，也祝愿所有的小朋友健康成長(zhǎng)家庭幸福！
幼兒園活動(dòng)倡議書(shū)篇九
初春的柔風(fēng)，送來(lái)了親情最濃的“三八”婦女節(jié)，為了讓幼兒們知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽，奶奶，姥姥等婦女的節(jié)日，培養(yǎng)愛(ài)媽媽、奶奶、姥姥的情感，并體會(huì)媽媽和長(zhǎng)輩們總是不辭辛苦、默默地為家庭付出，啟蒙經(jīng)典幼兒園開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，萌發(fā)孩子關(guān)心長(zhǎng)輩的情感，增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的情感。
我當(dāng)孕媽媽。
為了讓孩子們更加深刻地體驗(yàn)媽媽?xiě)言袝r(shí)的辛苦，孩子們進(jìn)行了體驗(yàn)活動(dòng)“我當(dāng)孕媽媽”。無(wú)論在戶外還是室內(nèi)活動(dòng)，孩子們都感覺(jué)到自己的坐姿、站姿跟平時(shí)相比起來(lái)要費(fèi)勁很多，在下蹲做事情的時(shí)候，孩子們真切的體驗(yàn)到孕媽媽在撿、拿、拎東西的時(shí)候是多么的不容易，讓他們體驗(yàn)到：媽媽真的好辛苦啊!
做個(gè)乖孩子。
為了讓媽媽、奶奶、姥姥放心，我們一定要做個(gè)乖孩子?？?，我們?cè)谟變簣@的表現(xiàn)~。
制作小禮物。
為了給媽媽、奶奶、姥姥一個(gè)驚喜，孩子們還精心制作了小禮物，來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽奶奶姥姥的感恩之情。
曬曬我們小禮物。
媽媽、奶奶、姥姥，你們辛苦了!我愛(ài)您!看，這是我們做的禮物，你們喜歡嗎?
通過(guò)活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了三八婦女節(jié)的真正含義，也體會(huì)到媽媽等長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛(ài)，更感受到媽媽等長(zhǎng)輩們培育自己的辛苦和不容易，并懂得感恩，以后要更加關(guān)心，體貼自己的長(zhǎng)輩。孩子們真正度過(guò)了一個(gè)有意義的節(jié)日。
幼兒園活動(dòng)倡議書(shū)篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
一年一度的圣誕、元旦雙節(jié)即將到來(lái)，踏著青春的`節(jié)拍,我們一路歡歌笑語(yǔ)，萬(wàn)物在祥和的氣氛中欣然等待，激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，愿我們每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩，初中生元旦晚會(huì)倡議書(shū)。
本屆學(xué)生會(huì)經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后決定舉行“慶圣誕、迎元旦”大型聯(lián)歡晚會(huì)，望全體學(xué)員立刻行動(dòng)起來(lái)，積極編排節(jié)目，并于下周三之前把節(jié)目名單報(bào)到校學(xué)生會(huì)文體部。
節(jié)目要求：
1.聲樂(lè)類：音高、節(jié)奏準(zhǔn)確，聲音飽滿、圓潤(rùn)，各聲部配合默契，表情恰當(dāng)、到位，與伴奏配合得當(dāng)。重唱人數(shù)不超過(guò)5人演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘(含伴奏)，獨(dú)唱可有伴唱一人，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘(含伴奏)。
2.舞蹈類：肢體協(xié)調(diào)、動(dòng)作整齊(群舞)，節(jié)奏準(zhǔn)確，表現(xiàn)力豐富，充分展現(xiàn)舞蹈意境，雙人舞或三人舞演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘(含伴奏)獨(dú)舞，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘(含伴奏)。
5.魔術(shù)類：把握準(zhǔn)確，保證發(fā)揮，不出錯(cuò)，保證安全;。
6.模仿秀：聲音容貌均可，可模仿明星，在校老師等;。
7.現(xiàn)思想性和主題突出，內(nèi)容健康，體藝術(shù)性的統(tǒng)一體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)。
9.可嵌套表演，多種類型組合。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園活動(dòng)倡議書(shū)篇十一
各位老師、各位家長(zhǎng)：
你們好!
一年一度的“六一國(guó)際兒童節(jié)”是幼兒最隆重的節(jié)日，也是幼兒園最重要的節(jié)日。為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，特倡議全體教師和全體幼兒家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與慶?！傲弧钡母黜?xiàng)活動(dòng)。
1、活動(dòng)主題：幼兒快樂(lè)，家園同慶。
2、活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位。
3、活動(dòng)口號(hào)：做快樂(lè)孩子，做快樂(lè)家長(zhǎng)，做快樂(lè)老師!
4、時(shí)間：6月1日上午8：20開(kāi)始下午放假半天，當(dāng)天午餐取消、興趣班補(bǔ)課時(shí)間另行通知。
5、活動(dòng)對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
希望全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)給予積極的配合與支持。并歡迎各位家長(zhǎng)按時(shí)光臨!
謝謝!
2011年5月30日。
幼兒園活動(dòng)倡議書(shū)篇十二
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
開(kāi)卷陶冶情操，華章啟迪智慧。親子共讀，引導(dǎo)孩子愛(ài)上閱讀，享受閱讀之樂(lè)，培養(yǎng)良好閱讀興趣、習(xí)慣，是幼兒園寄予每一位家長(zhǎng)最誠(chéng)摯的希望。
為此，我們發(fā)出如下倡議：
1.請(qǐng)您放下手機(jī)、丟下俗務(wù)，加入到家庭親子共讀中，做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的`影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書(shū)香四溢的書(shū)店，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，放下手機(jī)，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒(méi)有好的閱讀習(xí)慣，那么請(qǐng)您每天精心挑選孩子感興趣的書(shū)讀給他聽(tīng)，以后孩子會(huì)慢慢有興趣自己閱讀。請(qǐng)您監(jiān)督孩子的讀書(shū)情況，也請(qǐng)?jiān)试S孩子監(jiān)督您的讀書(shū)情況。
2.給孩子足夠的鼓勵(lì)，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)與幫助。我們真誠(chéng)希望每個(gè)家長(zhǎng)能與孩子共讀一本書(shū)，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話題，這樣您和孩子才能擁有共同的心靈密碼。
3.為您的孩子建立一個(gè)家庭圖書(shū)架。藏書(shū)不少于30本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀（今年將要評(píng)比“書(shū)香家庭”，藏書(shū)要求達(dá)到200冊(cè)。您可根據(jù)自己家庭情況做適當(dāng)選擇）。
4.拓寬讀書(shū)渠道。每月至少和孩子一起逛一次書(shū)店，或到圖書(shū)館借書(shū)。
5.每天抽出30分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀。（5月底評(píng)選“閱讀之星”）。
6.記錄您和孩子的讀書(shū)感悟。在親子共讀中，可以通過(guò)形式多樣的方法進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)。比如您可以將您的讀書(shū)心得說(shuō)給孩子聽(tīng)，也可以讓孩子讀繪本、講故事給您聽(tīng)，并將它們錄成小視頻發(fā)給我們。這樣不僅能培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，也鍛煉了孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。
7.一定要做到堅(jiān)持不懈。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，好書(shū)系人生路標(biāo)，美文乃讀者佳肴。一本好書(shū)就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無(wú)垠的海洋。為了孩子“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的美好明天，讓我們攜起手來(lái)，共同開(kāi)啟一段親子共讀之旅吧！
20xx年xx月xx日。
幼兒園活動(dòng)倡議書(shū)篇十三
尊敬的.家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
您想感受童心世界的純真和無(wú)邪嗎？
您希望看看極具童真的幼兒作品和富有創(chuàng)意的diy作品嗎？
**幼兒園小鴿子班“第一屆玩具圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”即將開(kāi)幕！我們將為小朋友們搭建一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，為家長(zhǎng)們提供一個(gè)既能自主參與又能“大開(kāi)眼界”的機(jī)會(huì)！慶六一系列活動(dòng)的“玩具圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”，無(wú)疑是最受孩子們喜愛(ài)的，此次活動(dòng)，為孩子提供一個(gè)玩具和圖書(shū)交易、交換的平臺(tái)，并通過(guò)活動(dòng)給幼兒樹(shù)立物質(zhì)循環(huán)利用的環(huán)保意識(shí)，提高社會(huì)交往能力，帶給孩子一個(gè)不一樣六一節(jié)。
玩具圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)，即在幼兒園內(nèi)擺“地?cái)偂?，買(mǎi)賣(mài)雙方都是在園幼兒，孩子們可以把自己玩過(guò)的玩具、看過(guò)的書(shū)籍等物品拿來(lái)做市場(chǎng)交易，我們?yōu)楹⒆觽兲峁┮粋€(gè)交流的平臺(tái)。培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力及市場(chǎng)意識(shí)，讓孩子們?cè)诮灰字袑W(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)誠(chéng)信，體會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的樂(lè)趣，提高孩子們對(duì)物品循環(huán)利用的意識(shí)！
家長(zhǎng)朋友還可以將自制的工藝品、書(shū)畫(huà)作品等拿來(lái)參與義賣(mài)，充分展示大家的創(chuàng)意作品，相互交流學(xué)習(xí)提升藝術(shù)素養(yǎng)、生活質(zhì)量。
家長(zhǎng)朋友、小朋友們，都行動(dòng)起來(lái)吧！請(qǐng)把你們已不再看的書(shū)籍、已經(jīng)玩厭的玩具、沒(méi)用幾次就已不再用的小物品、還有您或家人自制的工藝品、自己的書(shū)畫(huà)作品等收集起來(lái)，拿到幼兒園參加義賣(mài)吧！在“玩具圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”里，孩子可以自己設(shè)計(jì)商品商標(biāo)，自己拿錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)，真真正正感受到自主參與、創(chuàng)意生活的樂(lè)趣，因?yàn)檫@些商鋪可都是屬于你們的哦！你們就是商鋪的老板，一切由你決定！
活動(dòng)須知：
1、凡參與本次活動(dòng)的一切物品必須在八成新以上，且功能健全。
2、凡參加本次活動(dòng)的幼兒需提前將義賣(mài)或置換的物品消毒后用透明塑料袋包好，在20xx年6月1日早上9：00帶到幼兒園拿來(lái)參與活動(dòng)。
3、置換物品需特別注明，如果義賣(mài)請(qǐng)明碼標(biāo)價(jià)。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園活動(dòng)倡議書(shū)篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
新年將至!為了讓大家度過(guò)一個(gè)喜慶祥和的元旦，保障各位同學(xué)在假期之間的人身和財(cái)產(chǎn)安全，防止意外事故的發(fā)生，特此提醒同學(xué)們注意以下事項(xiàng)：
1.少去人員密集處，預(yù)防突發(fā)事件發(fā)生。
2.注意宿舍安全，嚴(yán)禁使用違章電器，保持宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。
3.加強(qiáng)鍛煉，注意飲食，保持健康體格。
4.注意交通安全，出門(mén)盡量結(jié)伴而行，相互關(guān)照。
5.嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)禁吸煙、喝酒，規(guī)律日常生活。
6.好好學(xué)習(xí)，充實(shí)自我?！?。
希望同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全、充實(shí)的`元旦假期。考試臨近，希望大家能夠加緊復(fù)習(xí)，取得滿意的成績(jī)哦!
倡議人：
日期：
幼兒園活動(dòng)倡議書(shū)篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
古人云：不學(xué)禮無(wú)以立。人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。文明禮儀是每個(gè)人的根基。沒(méi)了文明，就沒(méi)有基本的道德底線。
最近我們班出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象，臟話滿口都是的、打架的、下課玩不文明游戲的，不說(shuō)臟話不打架玩文明游戲是我們每個(gè)人的義務(wù)。文明用語(yǔ)不打架，玩文明游戲不能僅僅是一句口號(hào)，為此，我要向全班同學(xué)提出倡議，讓我們從今天起努力做到一下幾點(diǎn)：
1、在班上不亂說(shuō)臟話。
2、在班上不大吵大鬧。
3、在班上不追跑打鬧。
4、在班上下課不玩不文明游戲，可以下棋、玩竹節(jié)人、打羽毛球。
5、不和同學(xué)發(fā)生矛盾，不和同學(xué)吵架、打架。
6、展開(kāi)“文明班級(jí)”活動(dòng)課，讓同學(xué)講講自己的想法。
7、看到同學(xué)有類似行為要制止并提醒他改正。
8、制作“文明班級(jí)”標(biāo)簽并張貼。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園活動(dòng)倡議書(shū)篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親
愛(ài)
的
同學(xué)
們：
秋風(fēng)送爽，縣高昂揚(yáng)。2015 至 2015 學(xué)年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的號(hào)角即將 吹響。運(yùn)動(dòng)會(huì)是同學(xué)們發(fā)揮特長(zhǎng)，為集體爭(zhēng)光，展示個(gè)人和
班級(jí)
風(fēng)貌 的絕好機(jī)會(huì)，更是全校學(xué)生道德素質(zhì)、校風(fēng)校紀(jì)的一次大檢閱!在此， 我代表高二(25)班向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、注意言語(yǔ)文明，不謾罵，不喝倒彩，使用文明禮貌用語(yǔ)，待 人接物講禮儀。
二、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，賽后打掃本班會(huì) 場(chǎng)衛(wèi)生。
三、在指定地點(diǎn)就坐觀看比賽，不擅自進(jìn)入比賽場(chǎng)地，不隨意走 動(dòng)，不影響運(yùn)動(dòng)員比賽，不影響裁判執(zhí)法，不影響他人觀看。
四、積極地完成班級(jí)分配的任務(wù)，熱情的為運(yùn)動(dòng)員加油喝彩，為 班級(jí)榮譽(yù)奉獻(xiàn)自己的力量。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
您好！
在寒冷的冬天，有那么一群無(wú)助的性命，
它們一定也有過(guò)溫暖的家，
一定有主人給予它們無(wú)限的愛(ài)，
它們一定也像寶寶一樣陪伴主人身邊，
但是現(xiàn)在它們。。。
有這樣一位阿姨，曾經(jīng)有很讓人羨慕的工作，很富裕的家庭，為了這些可愛(ài)的寶貝們，付出了太多太多。她在一群好心人的協(xié)助下，給流浪寶貝們建立了一個(gè)可以棲身之地。動(dòng)物也是我們?nèi)祟愖钪艺\(chéng)的朋友，愛(ài)，從我們做起。如果您在路邊看到流浪的小動(dòng)物，請(qǐng)您停下腳步給它一點(diǎn)吃的，一口水或者一個(gè)火腿腸，也許就會(huì)在這個(gè)寒冷的冬季挽救這個(gè)小小的生命，就能讓它生存下去。用愛(ài)終止流浪，共建美好家園。
徳園幼兒園舉辦的第一屆圣誕節(jié)大型系列公益活動(dòng)，第一場(chǎng)《愛(ài)要做出來(lái)》慈善義賣(mài)活動(dòng)，正在進(jìn)行之中。您可以獻(xiàn)出您們的一份愛(ài)，家里有二手玩具、書(shū)籍、小家用電器、日用品、紀(jì)念品等可以帶過(guò)來(lái)，種類不限，愛(ài)意無(wú)限?；顒?dòng)時(shí)間為2012年12月20日（星期四）17:30－19:30，請(qǐng)您對(duì)義賣(mài)的物品提前做好估價(jià)并標(biāo)價(jià)，于活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園，我們將在12月20日晚上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)。義賣(mài)活動(dòng)所得善款最終將全部捐獻(xiàn)給“好貓好狗群愛(ài)社”。
我們的辦園宗旨是因?yàn)閻?ài)，所有用心，愛(ài)是所有成功的基礎(chǔ)，愛(ài)不是口號(hào)，愛(ài)要做出來(lái)。在此，德園幼兒園感謝您的參與，相信通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們也能從中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，并度過(guò)一個(gè)有意義的圣誕節(jié)！
徳園幼兒園
2012年12月10日
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
一年一度的“母親節(jié)”又要到了，首先祝福媽媽們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕漂亮！
為讓孩子們感受媽媽對(duì)自己濃濃的愛(ài)，我們幼兒園發(fā)起“保護(hù)蛋寶寶活動(dòng)”， 讓孩子們做一次“媽媽”，在一天活動(dòng)的同時(shí)保護(hù)好自己的蛋寶寶，從中懂得關(guān)心與疼愛(ài)他人，在真實(shí)的情境中體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)。所以需要家長(zhǎng)配合一下工作：
1、 于本周五早上，每位小朋友帶一個(gè)完好無(wú)損的熟雞蛋。（孩子
太小，熟雞蛋同樣也可以讓孩子們體會(huì)到媽媽的艱辛和對(duì)寶寶的.愛(ài)）
2、 周四晚上在家里合孩子一起給熟雞蛋畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴巴，
用布或小的盒子給熟雞蛋做一個(gè)小家周五早上入園時(shí)帶來(lái)。
護(hù)和照顧蛋寶寶，不讓蛋寶寶破碎等問(wèn)題。感謝您的積極配合，我們表示感謝！！
2012.5.10
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天游戲著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為使孩子們能夠積極與游戲“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化游戲的意義，我們將在３月15日，組織孩子們開(kāi)展植樹(shù)節(jié)種樹(shù)活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：瑞安市安陽(yáng)馬鞍山
活動(dòng)時(shí)間：xx年3月15日(周日)上午9點(diǎn)整,山腳下集合。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
2、每位小朋友自備一個(gè)小水桶(運(yùn)泥、澆水)；
3、樹(shù)苗、鐵鍬山腳下統(tǒng)一領(lǐng)取。
活動(dòng)過(guò)程：
1、山腳下集合點(diǎn)名，統(tǒng)一領(lǐng)取樹(shù)苗、鐵鍬。
2、扛樹(shù)苗上山，分配植樹(shù)點(diǎn)后，開(kāi)始植樹(shù)（埋土、澆水），掛樹(shù)牌。
3、合影“我與小樹(shù)照張像”，“班級(jí)集體照”。
4、親子游戲。
5、午餐自愿至國(guó)際大酒店進(jìn)餐（自助餐:大人50元，小孩30）。
（ ps：本次活動(dòng)感謝周來(lái)爸爸為我們聯(lián)系場(chǎng)地，陳正軒媽媽聯(lián)系樹(shù)苗）
幼兒園活動(dòng)倡議書(shū)篇十七
今年的“三八”婦女節(jié)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的日子，它與往年的不一樣，今年我們?cè)谡貞c九龍湖度過(guò)了有意義的的一天，在這里我們收獲了不少，懂得了不少。累，快樂(lè)著。它不僅帶給我的是身體上的挑戰(zhàn)，還給我們帶來(lái)了一筆精神上的財(cái)富。把個(gè)人與團(tuán)隊(duì)完全融入在一起，以貢獻(xiàn)自己，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神風(fēng)貌，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，才是我們真正的收獲。
學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，收獲滿滿。
來(lái)到景區(qū)后，我們舉辦了一次軍訓(xùn)活動(dòng)，這次活動(dòng)雖然在寒冷中進(jìn)行，但是集隊(duì)的速度都體現(xiàn)了我們的態(tài)度，經(jīng)過(guò)教官的幾次訓(xùn)練后，我們的凝聚力明顯好了許多。軍訓(xùn)中，基本的排隊(duì)、站姿、向左、右轉(zhuǎn)等動(dòng)作中，都能很好地訓(xùn)練我們的團(tuán)隊(duì)精神以及我們堅(jiān)持不懈的毅力，讓我們清楚明白到團(tuán)隊(duì)精神不是一個(gè)人的事，而是我們所有人一起努力才能更好體現(xiàn)的精神。上午的游戲活動(dòng)，促進(jìn)了我們之間的默契和聆聽(tīng)。在譚教官的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了聽(tīng)音拍掌，建立團(tuán)隊(duì)的游戲，聽(tīng)音拍掌游戲主要考察我們的專注力，而建立團(tuán)隊(duì)則考察我們團(tuán)隊(duì)的合作能力。這兩個(gè)游戲讓我深刻體會(huì)到了無(wú)論在工作上還是生活中，無(wú)論遇到多大困難，團(tuán)結(jié)就是力量，問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。
下午的尋寶活動(dòng)，在大家的合力探索山路后，相互在指定的位置點(diǎn)照相，用規(guī)定的時(shí)間找到目的地拍照，在這個(gè)活動(dòng)中讓我們知道一個(gè)團(tuán)隊(duì)能有輝煌的成績(jī)，離不開(kāi)各個(gè)成員的密切配合和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
學(xué)會(huì)感恩，堅(jiān)持做事。
在本次活動(dòng)中，我們要感謝七星幼教集團(tuán)的董事長(zhǎng)，各園園長(zhǎng)，沒(méi)有他們的帶領(lǐng)我們是不可能參與活動(dòng)的，其次就要感謝其他的老師，沒(méi)有他們我們下午的活動(dòng)是不可能完成的。最重要的是我們學(xué)會(huì)兩個(gè)字，堅(jiān)持，不管做什么事，只要堅(jiān)持才能把事情做完，做好。
團(tuán)結(jié)就是力量。
在這次活動(dòng)中讓我們體驗(yàn)了細(xì)節(jié)的重要性，見(jiàn)證了團(tuán)隊(duì)合作的力量，感受到了同事之間互相鼓勵(lì)，互相幫助的精神。
在今后的工作中，我們會(huì)更好的把這種精神融入大工作環(huán)境中。正所謂人心齊泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。無(wú)論什么事都要有明確的目標(biāo)，有了目標(biāo)確定了方向，一切就不是問(wèn)題了。在整個(gè)訓(xùn)練當(dāng)中本著一個(gè)必勝的信念不懈努力?？吹疥?duì)員點(diǎn)滴成功的喜悅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自己取得成功的喜悅。在合作中能體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量與精神，在競(jìng)爭(zhēng)中能體會(huì)到自我的潛能和智慧，雖然是短短的一天使我們懂得團(tuán)隊(duì)的真正意義，懂得了什么是團(tuán)隊(duì)，什么是溝通，什么是協(xié)作。這是一段震感心靈的歷程，是對(duì)大家心靈的磨練，使我們的心靈得到了提升，增強(qiáng)了挑戰(zhàn)自我的勇氣和信心。本次活動(dòng)我們幼兒園的老師都能積極參與活動(dòng)，相互幫助，堅(jiān)持到最后，雖然很累但是快樂(lè)著。有一點(diǎn)的不足就是我們需要更多地活動(dòng)來(lái)提高我們的團(tuán)隊(duì)合作性。希望下次能有更多的機(jī)會(huì)來(lái)參與這樣有意義的活動(dòng)。
幼兒園活動(dòng)倡議書(shū)篇一
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、小朋友及全體教職工們：
世界文豪雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是大海，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊是人的胸懷?！睈?ài)心是一泓清泉，能蕩滌世間的塵埃！愛(ài)心是一縷陽(yáng)光，能掃除心底的陰霾！愛(ài)心是一股暖流，能溫遍人們的心懷！隨著社會(huì)現(xiàn)代化的發(fā)展，現(xiàn)在人與人之間越來(lái)越缺少真誠(chéng)的溝通與交流，人們擁有愛(ài)，卻不敢表達(dá)愛(ài)，不善于表達(dá)愛(ài)。常聽(tīng)家長(zhǎng)們感慨，“這代的孩子只會(huì)接受愛(ài)，不會(huì)獻(xiàn)出愛(ài)。”為了改善這一狀況，同時(shí)也為了向殘疾孩子和災(zāi)區(qū)的小朋友們表達(dá)我們力所能及的'一些幫助，在中國(guó)兒童慈善活動(dòng)日到來(lái)之前，我園特開(kāi)展“歡樂(lè)六一愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)，希望用這樣的一個(gè)教育契機(jī)，讓孩子們參與到“愛(ài)心傳遞”活動(dòng)中。
本次活動(dòng)，旨在讓幼兒在被愛(ài)中學(xué)會(huì)付出愛(ài)，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)他人的情感，幫助幼兒從小養(yǎng)成樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)，同時(shí)通過(guò)定價(jià)、宣傳、交易實(shí)踐，為幼兒提供一種商業(yè)行為的體驗(yàn)，增強(qiáng)幼兒的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力和貨幣購(gòu)買(mǎi)能力，提高幼兒愛(ài)護(hù)玩具、珍惜資源的環(huán)保意識(shí)，感受變廢為寶的樂(lè)趣，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的六一兒童節(jié)日。
在這里，我們向全體家長(zhǎng)、孩子及全體教職工們發(fā)出倡議：請(qǐng)您將家中閑置的玩具、圖書(shū)等捐贈(zèng)出來(lái)并參加由幼兒園組織的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。讓我們?yōu)槟峁┮淮芜@樣的機(jī)會(huì)，讓我們一起為資源利用、環(huán)保、助學(xué)做出一次貢獻(xiàn)！本次義賣(mài)活動(dòng)所得所有的愛(ài)心義賣(mài)款都將由老師和家委會(huì)代表進(jìn)行仔細(xì)登記，存檔，最后捐贈(zèng)xx市慈善總會(huì)。
一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤(rùn)干渴的心田。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！
愿藍(lán)天下所有孩子們健康成長(zhǎng)，節(jié)日快樂(lè)！期待您的支持，希望您和您的寶寶共同參與。
xxx。
20xx年x月x日。
幼兒園活動(dòng)倡議書(shū)篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1.親近大自然，感受大自然的美好。
2.感受荊門(mén)本土自然風(fēng)光，萌發(fā)幼兒愛(ài)周?chē)h(huán)境，愛(ài)家鄉(xiāng)荊門(mén)的情感。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月21日(8：40――12：00)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
曾集鎮(zhèn)張池村。
參與人員：
大班師生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：班牌、幼兒花名冊(cè)、3月20日各班提前上一節(jié)春游安全教育活動(dòng)、教師穿園服、運(yùn)動(dòng)鞋。
幼兒準(zhǔn)備：食物、水、餐巾紙、垃圾袋、書(shū)包、園服、運(yùn)動(dòng)鞋。
活動(dòng)過(guò)程：
一、8：40各班集合，乘車(chē)出發(fā)。(車(chē)程約一個(gè)小時(shí))。
二、9：50各班開(kāi)始系列活動(dòng):。
1.老師引導(dǎo)觀察油菜花。
2.各班拍照：《春天里的笑臉》。
3.參觀張池農(nóng)耕文化體驗(yàn)園。
4.吃點(diǎn)心，補(bǔ)充能量。
三、11：30清點(diǎn)物品及人數(shù)，乘車(chē)返程。
注意事項(xiàng)：
1.各班班主任上車(chē)前及下車(chē)后必須清點(diǎn)人數(shù)，并上報(bào)到負(fù)責(zé)人。
2.注意文明禮儀，時(shí)刻維護(hù)幼兒園師生形象。
3.提醒幼兒呵護(hù)花草，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共衛(wèi)生。
活動(dòng)延伸：
1.制作“美麗荊門(mén)我的家”春游照片展。
2.各班組織幼兒談春游、畫(huà)春游(談話、畫(huà)展)。
幼兒園活動(dòng)倡議書(shū)篇三
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，美好的20xx年即將與我們揮手再見(jiàn)。在過(guò)去的一年中，幼兒的各項(xiàng)技能逐漸提升，幼兒園學(xué)習(xí)生活也讓他們積累了一定的經(jīng)驗(yàn)及能力。而今年又是孩子們?cè)谟變簣@里過(guò)的最后一個(gè)元旦。為了讓元旦活動(dòng)與幼兒的發(fā)展緊密結(jié)合，使孩子們的`元旦過(guò)得充實(shí)有意義，我們確定以“元旦系列活動(dòng)”的形式進(jìn)行，共分為以下三個(gè)系列活動(dòng)：
以“新年”為主題進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)，全體幼兒參加并由幼兒獨(dú)立完成，家長(zhǎng)指導(dǎo)，內(nèi)容自定?？沙浞直憩F(xiàn)新年(陽(yáng)歷年)的.場(chǎng)景、人們的活動(dòng)或孩子新的一年對(duì)自己的期望等，繪畫(huà)的形式不限。展出作品統(tǒng)一評(píng)選，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
幼兒才藝展分為：“中心好聲音”“幼兒舞蹈大賽”“故事大王評(píng)選”及“家庭才藝展賽”四項(xiàng)。每組幼兒及家庭可選兩項(xiàng)參加。除家庭才藝賽之外，其他比賽家長(zhǎng)不必參加(想做觀眾或輔助幼兒比賽的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆奥?lián)系老師)。
每項(xiàng)比賽都設(shè)定優(yōu)秀獎(jiǎng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)牌(家庭才藝獎(jiǎng)品為獎(jiǎng)杯)。每項(xiàng)比賽的前三名直接晉級(jí)，作為度盛典的優(yōu)秀節(jié)目展演。
前期各班組織幼兒評(píng)選出各項(xiàng)好寶寶的獎(jiǎng)項(xiàng)，活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行頒獎(jiǎng)。每組家庭備好禮服參加活動(dòng)，我們?cè)O(shè)置了紅毯入場(chǎng)式環(huán)節(jié)，以家庭為小組陸續(xù)走紅毯入場(chǎng)，拍照留念。年度盛典以頒獎(jiǎng)和節(jié)目表演相結(jié)合的方式進(jìn)行。
本次元旦活動(dòng)豐富、多樣，既展示了孩子們一年的成果又能做到家園同樂(lè)，感受新年喜悅、祥和的節(jié)日氛圍。相信您的積極參與必定能讓孩子收獲更多的快樂(lè)也會(huì)使我們的活動(dòng)更加精彩!
倡議人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
幼兒園活動(dòng)倡議書(shū)篇四
尊敬的家長(zhǎng)：
緊張繁忙的都市，家長(zhǎng)繁忙的工作，城市中成長(zhǎng)的孩子們，渴望與父母一起走進(jìn)大自然、觸摸大自然，了解大自然……，讓我們和我們的孩子一起去接觸、了解、擁抱美麗的大自然，我們家長(zhǎng)之間、我們的小朋友彼此之間更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。櫻桃班家委會(huì)倡議，于10月30日（本周三），邀請(qǐng)櫻桃班所有的家長(zhǎng)和孩子們一起進(jìn)行金秋水西生態(tài)園親子秋游，并邀請(qǐng)我們的老師共同參與。讓我們乘著和煦的秋風(fēng)一起出發(fā)吧！準(zhǔn)備工作：
1、請(qǐng)您務(wù)必認(rèn)真、嚴(yán)肅的對(duì)孩子進(jìn)行有關(guān)秋游的安全教育，囑咐孩子走路要專心，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)與安排，不脫離班級(jí)隊(duì)伍，有問(wèn)題及時(shí)報(bào)告老師。希望通過(guò)你我的共同教育，讓孩子安全、愉快的完成秋游活動(dòng)。
2、請(qǐng)對(duì)孩子做好文明禮儀教育：不亂扔垃圾，不隨地吐痰，文明參觀，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，文明用語(yǔ)。
3、家長(zhǎng)孩子都穿方便運(yùn)動(dòng)的衣服；自帶溫開(kāi)水、濕巾紙、垃圾袋、筆。
活動(dòng)具體內(nèi)容如下：
1、10月30日下午2：30，家長(zhǎng)帶幼兒到龍鳳街水西生態(tài)園門(mén)口集合。
2、2：40——3：00，老師為幼兒講解此次活動(dòng)的內(nèi)容以及要遵守的規(guī)則。
3、3：00——4：00，跟隨老師觀察園內(nèi)風(fēng)景。
4、4：00——4：30幼兒由家長(zhǎng)帶領(lǐng)去撿落葉。
5、4：30——5：00，落葉分類。把撿來(lái)的落葉分類并點(diǎn)數(shù)。
6、做落葉貼畫(huà)。老師示范做一副落葉貼畫(huà)，
7、后續(xù)：幼兒回家和家長(zhǎng)一起用自己撿的樹(shù)葉做，每人一副，多了不限。
愿意參加的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)凇敖鹎锼魃鷳B(tài)園親子秋游安全責(zé)任書(shū)”上簽字，并帶孩子于20__年10月30日下午2：30，在龍鳳街水西生態(tài)園門(mén)口集合。
讓孩子們的小手牽起我們的大手，一起去領(lǐng)略秋日的魅力，去尋找秋天燦爛的表情；一起去體驗(yàn)幸福的自然之旅，去分享一路的歡樂(lè)和收獲。讓我們一起向快樂(lè)出發(fā)！
預(yù)祝本次幼兒園活動(dòng)圓滿成功，每個(gè)小朋友和家長(zhǎng)都玩得盡興、愉快！
20xx年xx月xx日。
幼兒園活動(dòng)倡議書(shū)篇五
尊敬的張老師：
您好!
以前，自從您帶了我們之后，就連男生都愛(ài)上了閱讀。但是，我們讀的好是好，也有美中不足的現(xiàn)象————亂扔垃圾。
每一次上課前您都說(shuō)：“看看地上多臟。”這時(shí)，同學(xué)們便一個(gè)一個(gè)把地上的垃圾撿了起來(lái)。
有一次，我看見(jiàn)班上同學(xué)帶零食，也沒(méi)跟您說(shuō)。沒(méi)想到更氣人的是，她吃完了零食還把垃圾扔在地上。我過(guò)去給她說(shuō)，我要報(bào)告老師的時(shí)候。她說(shuō)：“我撿起來(lái)了，別報(bào)告老師，再說(shuō)我就帶了一次。”聽(tīng)了她的解釋，我也沒(méi)報(bào)告。
現(xiàn)在，我之所以給您寫(xiě)建議書(shū)是因?yàn)槲椰F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)愛(ài)亂扔廢紙的越來(lái)越多。
不過(guò)老師，您別擔(dān)心，我提幾個(gè)建議。這幾個(gè)建議以前也是我任老師曾提出過(guò)的：
1，找4個(gè)衛(wèi)生班長(zhǎng)，下課之后拿一個(gè)小本，發(fā)現(xiàn)地上有廢紙，把它撿起來(lái)放到所在位置的桌子上，并把這個(gè)同學(xué)的名字先記下來(lái)，如果紙?jiān)谥虚g，找不到丟垃圾“主人”的話，我們可讓衛(wèi)生班長(zhǎng)撿起來(lái)扔到垃圾筒里。如發(fā)現(xiàn)故意扔紙者，把名字記下，再讓他(她)把扔的垃圾撿起。
2，發(fā)現(xiàn)地上有紙，非衛(wèi)生班長(zhǎng)人員也可以把垃圾撿起。
3，禁止一切零食進(jìn)入班級(jí)。
4，不能隨地吐痰，在墻上亂畫(huà)等。
張老師，我不知道您看了我的建議書(shū)之后有沒(méi)有這種想法。
如果有，我衷心希望我的建議能為班級(jí)添一抹色彩，祝班級(jí)的明天更加美好。
六(1)班閆珂琦。
全體同學(xué)們：
今天，咱們的話題從四個(gè)字說(shuō)起，那就是競(jìng)爭(zhēng)的“競(jìng)”字、安靜的“靜”字、干凈的“凈”字、尊敬的“敬”字。這四個(gè)字是一個(gè)具有良好班風(fēng)的文明班級(jí)所必備的幾方面，缺少其中的一方面，既不可能成為一個(gè)優(yōu)良的班級(jí)，也不可能為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
力爭(zhēng)上游離不開(kāi)一個(gè)“競(jìng)”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，因?yàn)槊總€(gè)人都不是十全十美的。所以我們要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相競(jìng)爭(zhēng)。如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)做動(dòng)力，我們就不可能努力，整個(gè)班集體便沒(méi)有活力。我們只有在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)，才能取得更好的成績(jī)。
秩序安定離不開(kāi)一個(gè)“靜”。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們學(xué)習(xí)的保證。秩序安定關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。有的同學(xué)在班內(nèi)大吵大嚷，這不僅有損于班級(jí)的榮譽(yù)，更影響到學(xué)校的秩序。所以我們受到干擾時(shí)，應(yīng)立即采取措施，保護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
環(huán)境整潔離不開(kāi)一個(gè)“凈”。保持好班內(nèi)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，不僅有利于我們的學(xué)習(xí)，更有利于我們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)。其實(shí)，不僅要環(huán)境潔凈，我們的心靈也應(yīng)該純潔。不少學(xué)生穿奇裝異服，我認(rèn)為學(xué)生穿學(xué)生服最美麗，也最整潔，所以我們不僅要搞好環(huán)境整潔，也要做好自身的潔凈。
文明禮貌離不開(kāi)一個(gè)“敬”。尊敬老師是每個(gè)同學(xué)最起碼的道德品質(zhì)。如果連尊師都談不上，就更談不上“文明”二字了，文明班級(jí)更無(wú)從說(shuō)起。這就要求我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，尊重老師的勞動(dòng)成果，只有這樣才稱得上尊師。
為此，育英學(xué)校少先大隊(duì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：同學(xué)們要用心記住競(jìng)、靜、凈、敬這四個(gè)字，更要用心按照這四個(gè)字去做，爭(zhēng)做文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，努力使我們的班級(jí)成為校園中一顆璀璨的明珠，為學(xué)校增光添彩。
親愛(ài)的同學(xué)們：
古人云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，爭(zhēng)做領(lǐng)袖人，學(xué)做社會(huì)人。只有這樣，我們才能真正傳承華夏美德。打造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)信守紀(jì)、整潔安全和一個(gè)具有豐富生活班級(jí)文化的和諧環(huán)境。言語(yǔ)行為是一個(gè)人整體素質(zhì)的外在體現(xiàn)，文明禮貌是我們健康發(fā)展的前提，只有具備良好的文明素質(zhì)，才能夠擔(dān)當(dāng)起將來(lái)時(shí)代賦予我們的使命。為提高我們自身的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的校園環(huán)境氛圍，今天我班開(kāi)展“創(chuàng)建文明班級(jí)，爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)袖學(xué)生”的主題班會(huì)活動(dòng)，我代表我班班委會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、語(yǔ)言文明，舉止得體，告別污言穢語(yǔ)，使用文明禮貌用語(yǔ);。
2、尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠(chéng)信;。
3、遵守作息時(shí)間，按時(shí)上課自習(xí)，不遲到早退;。
4、嚴(yán)格考勤制度，有事提前請(qǐng)假，不無(wú)故缺勤;。
5、維護(hù)就餐秩序，注意進(jìn)餐禮儀，不鋪張浪費(fèi);。
6、遵守住宿規(guī)定，建設(shè)和諧寢室，不違規(guī)亂紀(jì);。
7、友愛(ài)同學(xué)朋友，待人禮讓和善，不打架斗毆;。
8、發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信品質(zhì)，遵守考風(fēng)考紀(jì)，考試不作弊;。
9、交往舉止得體，營(yíng)造校園文明，不過(guò)于親密;。
10、學(xué)會(huì)自尊自重，衣著樸素大方，不奇裝異服;。
11、保護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不污損破壞;。
12、堅(jiān)持勤儉樸素，節(jié)約用水用電，不浪費(fèi)資源;。
13、善用網(wǎng)絡(luò)資源，堅(jiān)持文明上網(wǎng)，不玩物喪志;。
14、弘揚(yáng)外校精神，共建和諧校園，不損害學(xué)校聲譽(yù)!
15、移風(fēng)易俗，破除封建迷信，崇尚科學(xué)，爭(zhēng)做文明使者。爭(zhēng)做領(lǐng)袖學(xué)生。
播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒。爭(zhēng)做領(lǐng)袖學(xué)生。
作為新時(shí)代的學(xué)生，我們即將成為社會(huì)的棟梁，良好的道德修養(yǎng)和正確的人生取向是一位領(lǐng)袖學(xué)生所必備的素質(zhì)，我們應(yīng)努力提高自身的綜合素質(zhì)，塑造成為新時(shí)代的文明學(xué)生，領(lǐng)袖學(xué)生。讓我們攜手努力，爭(zhēng)當(dāng)文明、創(chuàng)建先鋒，爭(zhēng)做領(lǐng)袖學(xué)生。從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起!讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念，而是我們的實(shí)際行動(dòng)!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們的自覺(jué)行為!讓我們班級(jí)成為文明班級(jí)之花，讓我們美麗的校園成為文明之花遍地盛開(kāi)的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂(lè)土。
為了形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，每位班主任都應(yīng)盡心盡力地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育工作，努力提高學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)，加大防差轉(zhuǎn)差的力度。其中，班主任運(yùn)用紀(jì)律約束的手段進(jìn)行管理,可以給違紀(jì)學(xué)生以處罰，起到“敲山震虎”的作用，讓紀(jì)律性差的學(xué)生從此不敢越“雷池”半步，自覺(jué)遵章守紀(jì)，不斷取得進(jìn)步。所以適當(dāng)進(jìn)行紀(jì)律處分是一種有效教育違紀(jì)學(xué)生的手段。但是，處分不是唯一有效的教育手段。要進(jìn)行感情滲透,榜樣引導(dǎo),班風(fēng)制約,單純地靠處分來(lái)教育學(xué)生遵紀(jì)守法是不科學(xué)的。
在現(xiàn)實(shí)教育工作中，有的老師產(chǎn)生了一些片面的看法，把處分學(xué)生看作是教育學(xué)生最簡(jiǎn)單、最有效的唯一手段，而忽視了對(duì)違紀(jì)學(xué)生做耐心細(xì)致的思想教育工作,有效的進(jìn)行綜合教育。
首先，我們應(yīng)該理清教育和處分學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象之間的關(guān)系。學(xué)生犯了錯(cuò)，作為老師，不能不管不問(wèn)，甚至放任其發(fā)展。我們應(yīng)該根據(jù)不同情況，而采取適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。在處理?wèn)題時(shí)，我們不能片面地把處理和處分混為一談，認(rèn)為學(xué)生犯了錯(cuò)誤就該處分。處理違紀(jì)學(xué)生的方式是多樣的。我們可以采用談話、家訪、學(xué)生書(shū)面檢查、書(shū)面保證、公開(kāi)檢查、自我教育等方式，只要學(xué)生接受了教育，愿意改正錯(cuò)誤，就應(yīng)該給他改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，不必非處分不可。只有對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、影響很壞、經(jīng)多次教育仍屢次違紀(jì)的學(xué)生，我們才可以根據(jù)事實(shí)，給予必要的處分。我們不處分學(xué)生，并非就是不教育、不處理學(xué)生的違紀(jì)行為。
其次，我們要正確地把握紀(jì)律處分的原則。其實(shí)學(xué)生犯錯(cuò)誤是難免的，只是情節(jié)有輕重的區(qū)別罷了。違紀(jì)的學(xué)生有多種類型，有的是偶犯，有的是無(wú)意犯錯(cuò)，有的則是故意犯錯(cuò);違紀(jì)的情節(jié)也有多種，所以，如果我們只是搞“一刀切”，凡是學(xué)生違紀(jì)都是處分，那必然就不是對(duì)癥下藥，不是為學(xué)生負(fù)責(zé)，更不能讓學(xué)生在良好的心態(tài)下自覺(jué)接受老師的教誨，采納老師的意見(jiàn)了。我們處理或者處分學(xué)生，目的都是要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤，同時(shí)能起到教育其他學(xué)生的目的。所以我們要本著“以學(xué)生發(fā)展為本”“對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)”的原則，去處理違紀(jì)學(xué)生的問(wèn)題。只要學(xué)生能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，有悔過(guò)的表現(xiàn)，就已達(dá)到了教育的目的。我們可以用教育、用期待來(lái)代替處分，那樣恐怕會(huì)收到令人意想不到的效果。班主任老師在事后又對(duì)該同學(xué)的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度給予了肯定，相信學(xué)生.然后又從事件的性質(zhì)和后果、學(xué)生應(yīng)有的道德修養(yǎng)、班級(jí)榮譽(yù)等各方面對(duì)其進(jìn)行了教育，并提出了希望和要求，相信她會(huì)徹底改正錯(cuò)誤，成為好學(xué)生。犯錯(cuò)誤的同學(xué)都很害怕，以為會(huì)受到處分，然而結(jié)果卻出乎她的意料。在老師、家長(zhǎng)的幫助下，她提高了認(rèn)識(shí)，改正了錯(cuò)誤，思想斗爭(zhēng)嚴(yán)重,往往較差,那么就要通過(guò)綜合教育使學(xué)生對(duì)自己有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí).
班級(jí)管理就是引領(lǐng)學(xué)生們健康有序地朝著積極、向上的方向發(fā)展，使他們愉快地接受并自覺(jué)自愿地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使整個(gè)班級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。有效的班級(jí)管理應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、從思想上重視常規(guī)，讓學(xué)生明確有序的常規(guī)是形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，并與德育相聯(lián)系，是營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的重要依據(jù)。
2、以常規(guī)來(lái)保障學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，明確常規(guī)與個(gè)人行為，常規(guī)與學(xué)習(xí)態(tài)度，常規(guī)與集體行動(dòng)的關(guān)系。要給學(xué)生講明、講透其中的道理，讓學(xué)生主動(dòng)接受，自覺(jué)遵守。
3、要做到“四勤”，即，口勤、手勤、腿勤、腦勤，善于抓盲點(diǎn)、空白點(diǎn)及空白時(shí)間段。
4、制訂具體、完整的制度和行之有效的措施，并積極落實(shí)。
5、工作要?jiǎng)?chuàng)新，不能默守陳規(guī)。
6、要有耐心，不怕出問(wèn)題，允許出問(wèn)題，解決問(wèn)題時(shí)忌急躁。
7、“五全”：關(guān)注全體學(xué)生，管理內(nèi)容上全面、空間上全方位、過(guò)程上全程、途徑上全優(yōu)。
8、處理問(wèn)題力爭(zhēng)追根溯源，從根本上解決。
9、要尊重學(xué)生，虛實(shí)結(jié)合，管放適度，嚴(yán)寬有致，堵導(dǎo)并存。
10、要善于借勢(shì)、借力，即善于借任課老師、家長(zhǎng)、學(xué)生干部的力量，形成育人合力。大家方向要一致，心往一處想，力向一處使，共同關(guān)注力的主體—學(xué)生。
幼兒園活動(dòng)倡議書(shū)篇六
尊敬的家長(zhǎng)：
你們好！每年11月的最后一個(gè)星期四是一個(gè)特殊的日子——感恩節(jié)。設(shè)立這個(gè)節(jié)日,就是為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛(ài)，懂得感恩，常懷一顆感恩的心，珍惜身邊的每一個(gè)人，向需要幫助的人給出鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們，做一個(gè)富有愛(ài)心的人。
常懷感恩之心的人是最幸福的。常懷感激之情的生活是最甜美的。生活不是筆直通暢的走廊，但我們依然能堅(jiān)定地走下去，因?yàn)槲覀兊挠H人、朋友和師長(zhǎng)，甚至還有一些后來(lái)連名字都不記得的人一直在支撐著我們。
我園禮儀教育中的一大要素“學(xué)做人”中就很重視孩子的德育培養(yǎng)以及情感教育，在“感恩周”期間我園設(shè)計(jì)了豐富的主題活動(dòng)，我們會(huì)在感恩周期間循環(huán)播放關(guān)于感恩的故事、音樂(lè)，把整個(gè)幼兒園營(yíng)造成一個(gè)充滿“愛(ài)”的大家庭，并讓孩子們親自去做一些小禮物來(lái)表達(dá)愛(ài)，傳遞愛(ài)，讓孩子們常懷感恩之心，以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，對(duì)有困難的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)，對(duì)別人對(duì)環(huán)境少一分挑剔，而多一分欣賞。
孩子們擁有了感恩之心也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎(chǔ)。有些家長(zhǎng)工作十分繁忙，經(jīng)常加班出差，但我們只有一個(gè)孩子，爭(zhēng)取別錯(cuò)過(guò)孩子的每一段成長(zhǎng)經(jīng)歷?！凹覉@共育”是一個(gè)很好的理念，孩子的教育需要我們老師和家長(zhǎng)的密切配合，這就好像跳雙人舞，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈。所以在這里我們號(hào)召家長(zhǎng)朋友能在百忙之中做如下配合:
1、與孩子一起收集一些古代的或是名人孝敬父母的小故事，與同伴共同分享；
2、鼓勵(lì)并幫助孩子背誦幾句孝敬父母的名人名言或詩(shī)歌。
3、引導(dǎo)孩子多對(duì)他人說(shuō)感謝的話語(yǔ)：如：謝謝！對(duì)不起！沒(méi)關(guān)系！辛苦了！等等。
4、與孩子共唱《感恩的心》，共同學(xué)念《弟-子規(guī)》，學(xué)背《游子吟》、《憫農(nóng)》等。
5、教會(huì)孩子做一件力所能及的家務(wù)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。
6、配合孩子完成感恩家庭作業(yè)，把這些美好的場(chǎng)面用相機(jī)記錄下來(lái)，共同完成感恩親子制作，將愛(ài)心融入靈巧的雙手，與幼兒園的同伴們共同分享。
7、將您怎樣教育孩子學(xué)會(huì)感恩的寫(xiě)成文章，交到本班老師處，與其他家長(zhǎng)分享。
感恩不是集中在一天的活動(dòng)，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的美德不是一朝一夕可以培養(yǎng)出來(lái)的，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養(yǎng)對(duì)家人的愛(ài)，對(duì)師長(zhǎng)的愛(ài)，對(duì)朋友的愛(ài)以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任心。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把感恩這一美德延續(xù)下去，進(jìn)行到底！
英皇幼兒園
2011年11月21日
親愛(ài)的父母的朋友:
你真棒!
我們沐浴著陽(yáng)光的愛(ài)長(zhǎng)大的。我們滋潤(rùn)的真正含義世界增長(zhǎng)。有多少時(shí)間和一種快樂(lè)的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有多少次與傷感的眼淚想未來(lái)的事情。常懷感恩之心是最快樂(lè)的。最好的生活是最甜蜜的感激之情。
生活不是直通暢的走廊,可以讓我們?cè)谄渲惺孢m的走,我們經(jīng)常陷入一片混亂。但是我們?nèi)匀豢梢詧?jiān)定地走下去,因?yàn)槲覀兊挠H戚、朋友和老師,甚至一些后來(lái)甚至不記得的人的名字一直在支持我們,生命遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們能重新開(kāi)始。所以,我們應(yīng)該有一顆感恩的心,珍惜你身邊的每一個(gè)家庭和朋友,對(duì)需要幫助的人給你鼓勵(lì)的微笑,好詞或用實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持他們。
亞倫嬰兒幼兒教育的生存是一個(gè)關(guān)鍵因素”幼兒園感恩倡議書(shū)學(xué)習(xí)非常重視孩子的道德教育和情感教育,在"感恩"在我們的特別根據(jù)不同年齡組的主題將豐富的兒童設(shè)計(jì)活動(dòng),活動(dòng)在四個(gè)環(huán)節(jié),收集愛(ài),表達(dá)愛(ài)情,愛(ài)情與繼電反饋,我們將在感恩節(jié)周了解感恩節(jié)的故事,播放音樂(lè),整個(gè)幼兒園建立成一個(gè)完整的“愛(ài)情”家庭,還會(huì)組織孩子們的弟弟和妹妹,行走活動(dòng)之間的關(guān)愛(ài),讓孩子們?nèi)プ鲆粋€(gè)小禮物來(lái)表達(dá)愛(ài),愛(ài)情過(guò)渡,其實(shí)每個(gè)孩子、家長(zhǎng)、教師都有一顆善良的心,我們只是想通過(guò)感恩節(jié)活動(dòng)醒來(lái),父母的孩子很長(zhǎng)、任何一個(gè)傷心的地方!讓孩子們常懷感恩之心,讓孩子們的感激之情,記得那些我們沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)回報(bào)每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?我們才有了今天的幸福和快樂(lè)。給人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的幸福,有一個(gè)難以相處的人愿意幫助,不求回報(bào)。其他的環(huán)境分不挑剔,還有一個(gè)分去感激。孩子們有感恩之心將更愛(ài)幼兒園、兒童、家鄉(xiāng)、祖國(guó)的和世界,將充滿愛(ài)別人。也有做一個(gè)高尚的人的思想基礎(chǔ)。所以這里我們呼吁父母的朋友積極配合能夠更好地開(kāi)展活動(dòng)。
11月24日,每天將進(jìn)行一個(gè)幼兒園生動(dòng)活潑、富有教育意義的“感恩”特別的`活動(dòng)——雞蛋的愛(ài),感恩的心。讓孩子們知道他們的父母養(yǎng)育孩子的辛苦,知道父母之愛(ài)的無(wú)私的?；顒?dòng)中,每一個(gè)孩子和一個(gè)煮熟的雞蛋,在你的口袋或與各項(xiàng)目上,這些卵子在幼兒園里的嬰兒護(hù)理嬰兒的一天,讓孩子們意識(shí)到照顧一個(gè)易碎、易蛋是多么的不容易。讓孩子學(xué)會(huì)用一顆感恩的心給父母,用一顆真誠(chéng)的心才能和父母交流,來(lái)欣賞呢!
感恩節(jié)不是側(cè)重于一天的活動(dòng),“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)“德過(guò)夜可以培養(yǎng)出來(lái)的,而是需要潛移默化地影響孩子。從訓(xùn)練對(duì)家人的愛(ài),愛(ài)的教師,對(duì)愛(ài)情的朋友對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。我們只是想通過(guò)這種方式來(lái)愛(ài)和所有的社會(huì)責(zé)任感。幼兒園感恩倡議書(shū)現(xiàn)在由我們,感謝美德的繼續(xù),進(jìn)行到底!
有些父母工作很忙碌,經(jīng)常加班出差,但我們只有一個(gè)孩子,因?yàn)槊總€(gè)孩子不要錯(cuò)過(guò)duanchengchang經(jīng)驗(yàn)?！凹襣ongyu”是一個(gè)很好的想法,孩子的教育需要我們的老師和家長(zhǎng)的密切,這就像shuangrenwu跳,只有兩個(gè)方面很好地合作來(lái)演繹一段美妙的舞蹈。
所以,家長(zhǎng)朋友們,讓我們采取行動(dòng),去影響我們的孩子。
2015年11月23日,
成都亞倫寶寶幼兒園
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
您們好！
感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。常懷感恩之心的人是最幸福的。常懷感激之情的生活是最甜美的。
生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們?cè)谄渲休p松自在地行走，我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫。但我們依然能堅(jiān)定地走下去，因?yàn)槲覀兊挠H人、朋友和師長(zhǎng)，甚至還有一些后來(lái)連名字都不記得的人一直在支撐著我們，生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的。所以，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。
我們小二班很重視孩子的德育培養(yǎng)以及情感教育，在“感恩節(jié)”期間我們?cè)O(shè)計(jì)了豐富的主題活動(dòng)，活動(dòng)分4個(gè)環(huán)節(jié)，收集愛(ài)，表達(dá)愛(ài)，傳遞愛(ài)和回饋愛(ài)，我們會(huì)在感恩周期間循環(huán)播放關(guān)于感恩的故事、音樂(lè)，把整個(gè)小二班營(yíng)造成一個(gè)充滿“愛(ài)”的大家庭，還會(huì)組織孩子們進(jìn)行兄妹、姐弟之間的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，并讓孩子們親自去做一些小禮物來(lái)表達(dá)愛(ài)，傳遞愛(ài)，其實(shí)每個(gè)孩子、家長(zhǎng)、老師都有一顆善良的心，我們只是想通過(guò)感恩節(jié)的活動(dòng)喚醒孩子們和家長(zhǎng)們那顆久久沒(méi)有被人觸動(dòng)的地方！讓孩子們常懷感恩之心，讓孩子們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，對(duì)有困難的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。對(duì)別人對(duì)環(huán)境少一分挑剔，而多一分欣賞。孩子們擁有了感恩之心就會(huì)更加熱愛(ài)幼兒園、小朋友、家鄉(xiāng)、祖國(guó)、世界，就會(huì)對(duì)他人充滿了愛(ài)心。也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎(chǔ)。所以在這里我們號(hào)召家長(zhǎng)朋友積極配合能夠更好地貫徹活動(dòng)。
感恩不是集中在一天的活動(dòng)，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的美德不是一朝一夕可以培養(yǎng)出來(lái)的，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養(yǎng)對(duì)家人的愛(ài)，對(duì)師長(zhǎng)的愛(ài)，對(duì)朋友的愛(ài)以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任心。我們只是想通過(guò)這個(gè)方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心與社會(huì)責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把感恩這一美德延續(xù)下去，進(jìn)行到底！
有些家長(zhǎng)工作十分繁忙，經(jīng)常加班出差，但我們只有一個(gè)孩子，爭(zhēng)取別錯(cuò)過(guò)孩子的每一段成長(zhǎng)經(jīng)歷?！凹覉@共育”是一個(gè)很好的理念，孩子的教育需要我們老師和家長(zhǎng)的密切配合，這就好像跳雙人舞，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈。
親愛(ài)的爸爸媽媽，我們的活動(dòng)也希望得到您們的積極響應(yīng)，也需要您們的加入，讓我們共同參與，用我們的行動(dòng)去感染孩子，讓我們的孩子從小就擁有一顆感恩的心，讓他們的心中充滿愛(ài)，我想這是我們共同的心愿！
我們小班現(xiàn)在正在征集家長(zhǎng)關(guān)于怎樣教育孩子學(xué)會(huì)感恩的征文，以及寶寶為別人做事的攝影作品，這也是我們收集愛(ài)、表達(dá)愛(ài)、傳遞愛(ài)和回饋愛(ài)的活動(dòng)之一，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合，征稿截止日期為11月24日.
愛(ài)是人類最美好的字眼，是一種感覺(jué)，愛(ài)是一種思緒、一種身心超越現(xiàn)實(shí)的純美反應(yīng)，它象征著溫馨、象征著永恒……可是生活中愛(ài)究竟在哪里呢？為了讓孩子懂得感恩，懂得關(guān)愛(ài)他人。在 “感恩節(jié)”來(lái)臨之際，東湖洲幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)和教研組的研究下開(kāi)展一系列幼兒園活動(dòng)。
幼兒園活動(dòng)一：愛(ài)的精彩瞬間，在“感恩節(jié)”來(lái)臨之際，我們希望通過(guò)開(kāi)展以“愛(ài)的精彩瞬間”為主題，收集孩子生活中關(guān)于感恩細(xì)節(jié)的畫(huà)面，家長(zhǎng)可以用相片、視頻的形式進(jìn)行，讓孩子們懂得，并且學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)愛(ài)。通過(guò)幼兒園活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看、用耳朵去聽(tīng)、用心靈去感受，從而在自己的心中培植愛(ài)的情感，無(wú)論對(duì)待父母、老師或社會(huì)都充滿愛(ài)。
幼兒園活動(dòng)二：愛(ài)的展示，我們幼兒園各班的孩子，在感恩節(jié)當(dāng)天，將通過(guò)節(jié)目表演，表達(dá)他們對(duì)家人、對(duì)老師、對(duì)同伴、對(duì)生活、對(duì)社會(huì)的感恩之情。
幼兒園活動(dòng)三：愛(ài)心義賣(mài)，在我們生活中，還有許許多多，需要我們關(guān)心的人，通過(guò)義賣(mài)幼兒園活動(dòng)，讓愛(ài)的信念，在孩子們小小的心中慢慢開(kāi)始成長(zhǎng)，讓孩子從幼兒園活動(dòng)中體驗(yàn)愛(ài)，從點(diǎn)滴做起，在生活的實(shí)踐中感恩。
我們的生活中，無(wú)處不見(jiàn)愛(ài)的腳步。愛(ài)的瞬間更是數(shù)不勝數(shù)。因?yàn)橛袗?ài)，我們的生活才充滿了溫暖。親愛(ài)的爸爸媽媽，我們的每一個(gè)幼兒園活動(dòng)都希望得到您的積極響應(yīng)，也需要您的加入，請(qǐng)您在28號(hào)前與孩子們一起欣賞《感謝》和《把愛(ài)傳出去》兩首歌曲與律動(dòng)，讓我們共同參與，用我們的行動(dòng)去感染孩子，讓我們的孩子從小就擁有一顆大愛(ài)的心，讓他們的心中充滿愛(ài)，我想這也是我們共同的心愿，請(qǐng)加入我們這次愛(ài)的行動(dòng)中來(lái)吧！
一、活動(dòng)緣起：
如今的孩子，大都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，他們習(xí)慣了索取，而他們卻從不懂得去為父母親及身邊的人做些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了? 我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子缺少一顆感恩的心，很多事情都被他們視為理所當(dāng)然。在倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，學(xué)會(huì)感恩顯得由為重要。
二、活動(dòng)目的：
在2015年“感恩節(jié)”來(lái)臨之際，我們希望通過(guò)開(kāi)展以“知恩于心，感恩于行”為主題的感恩節(jié)活動(dòng)，以豐富多彩的活動(dòng)形式，讓孩子們懂得并且學(xué)會(huì)感恩，讓和諧感恩的信念在孩子的小小的心中慢慢開(kāi)始成長(zhǎng)，讓幼兒從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩，從點(diǎn)滴做起，在生活中實(shí)踐感恩。通過(guò)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。
三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲等。
2、幼兒園及班級(jí)的感恩節(jié)環(huán)境布置。
3、各種活動(dòng)所需的材料。
四、活動(dòng)的大致安排：
1、向孩子介紹感恩節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗。
2、欣賞《感恩的心》歌曲，學(xué)唱歌曲的主要部分。讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)。
3、和幼兒一起玩一些感恩節(jié)的傳統(tǒng)游戲，讓幼兒感受到感恩節(jié)也是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
4、和幼兒一起說(shuō)說(shuō)他們想要感謝的人，為什么要感謝他們，以及以什么樣的方式來(lái)感謝他們。
5、做一張感恩節(jié)卡片，并說(shuō)一句感謝的話，家長(zhǎng)或老師幫助寫(xiě)下來(lái)，鼓勵(lì)孩子將卡片送給他想感謝的人。
6、 能用語(yǔ)言向家人和身邊的人表達(dá)謝意。
……
親愛(ài)的爸爸媽媽，我們的活動(dòng)也希望得到您們的積極響應(yīng)，也需要您們的加入，讓我們共同參與，用我們的行動(dòng)去感染孩子，讓我們的孩子從小就擁有一顆感恩的心，讓他們的心中充滿愛(ài)，我想這是我們共同的心愿！
幼兒園活動(dòng)倡議書(shū)篇七
在日常生活中，經(jīng)?？吹胶⒆觽兺嫠蛷U水現(xiàn)象，他們的節(jié)水意識(shí)淡薄。outline”指出：從身邊的小事的環(huán)保意識(shí)和行為的初步訓(xùn)練。在創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)，有必要讓孩子們理解水資源的價(jià)值，得出節(jié)水意識(shí)。要節(jié)約用水，不只是停留在口頭，并將其轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。在老師的指導(dǎo)下，孩子們產(chǎn)生一種“節(jié)水倡議書(shū)，孩子們以他們自己的符號(hào)設(shè)計(jì)，一些在文字，一些用圖畫(huà)說(shuō)，內(nèi)容非常豐富，有意義的。
這個(gè)活動(dòng)將孩子們很多的樂(lè)趣，他們理解水資源利用和節(jié)約用水的重要性，學(xué)到了很多知識(shí)的節(jié)約水，決定“保存水從他們的日常生活中，從一開(kāi)始就開(kāi)始”。龍華幼兒園開(kāi)展“節(jié)水倡議書(shū)”活動(dòng)節(jié)約用水活動(dòng)長(zhǎng)期不懈發(fā)展下去，讓每個(gè)孩子都當(dāng)真正的“節(jié)水小警衛(wèi)”，讓我們的`環(huán)境更美麗!
水是生命之源，為了從小培養(yǎng)幼兒的節(jié)水意識(shí)，在3月22日世界節(jié)水日來(lái)臨之際，龍華幼兒園以此為契機(jī)開(kāi)展了“節(jié)水倡議”活動(dòng)。
在日常生活中，經(jīng)?？吹胶⒆觽冇型嫠?、浪費(fèi)水的現(xiàn)象，他們的節(jié)水意識(shí)都比較薄弱?！毒V要》指出：從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)和行為。在創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)的今天，有必要讓孩子了解水資源的寶貴，激起他們的節(jié)水意識(shí)。節(jié)約用水，不能只是停留在口頭上，而要付諸于行動(dòng)。在老師的引導(dǎo)下，孩子們共同制作了一份“節(jié)水倡議書(shū)”，孩子們用自己的符號(hào)來(lái)設(shè)計(jì)，有的用文字表示，有的用圖畫(huà)表示，內(nèi)容非常豐富、有意義。
幼兒園活動(dòng)倡議書(shū)篇八
尊敬的家長(zhǎng)親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
擁有健康和快樂(lè)是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們正歡歡喜喜和家人團(tuán)聚的時(shí)候，我們幼兒園大大三班xxxx小朋友一家卻沉浸于憂愁苦悶當(dāng)中，他的母親不幸的患上了鼻咽癌。他的父親是一位樸實(shí)勤勞的農(nóng)民。兩個(gè)姐姐，一個(gè)腦癱，一個(gè)還在上小學(xué)。母親患病，對(duì)這個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)，更是雪上加霜。如今，他的父親要照顧他的母親，家里的活沒(méi)人干，為了給母親治病，父母變賣(mài)了家里能賣(mài)的東西，可是相對(duì)高額的醫(yī)療費(fèi)用來(lái)說(shuō)，那也只能是杯水車(chē)薪。
“眾人拾柴火焰高”在此，我們呼吁，各位家長(zhǎng)和小朋友，發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為xxx小朋友一家獻(xiàn)愛(ài)心，在能力所及的范圍內(nèi)，慷慨解囊，少抽一包香煙，少吃一點(diǎn)兒零食，少買(mǎi)一樣玩具，也許你的點(diǎn)滴付出卻能改變他的命運(yùn)，能給他帶來(lái)些許快樂(lè)，使他也能和我們一樣茁壯的成長(zhǎng)，和我們一起走向美好的明天！
最后祝愿xxx的母親早日康復(fù)，也祝愿所有的小朋友健康成長(zhǎng)家庭幸福！
幼兒園活動(dòng)倡議書(shū)篇九
初春的柔風(fēng)，送來(lái)了親情最濃的“三八”婦女節(jié)，為了讓幼兒們知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽，奶奶，姥姥等婦女的節(jié)日，培養(yǎng)愛(ài)媽媽、奶奶、姥姥的情感，并體會(huì)媽媽和長(zhǎng)輩們總是不辭辛苦、默默地為家庭付出，啟蒙經(jīng)典幼兒園開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，萌發(fā)孩子關(guān)心長(zhǎng)輩的情感，增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的情感。
我當(dāng)孕媽媽。
為了讓孩子們更加深刻地體驗(yàn)媽媽?xiě)言袝r(shí)的辛苦，孩子們進(jìn)行了體驗(yàn)活動(dòng)“我當(dāng)孕媽媽”。無(wú)論在戶外還是室內(nèi)活動(dòng)，孩子們都感覺(jué)到自己的坐姿、站姿跟平時(shí)相比起來(lái)要費(fèi)勁很多，在下蹲做事情的時(shí)候，孩子們真切的體驗(yàn)到孕媽媽在撿、拿、拎東西的時(shí)候是多么的不容易，讓他們體驗(yàn)到：媽媽真的好辛苦啊!
做個(gè)乖孩子。
為了讓媽媽、奶奶、姥姥放心，我們一定要做個(gè)乖孩子?？?，我們?cè)谟變簣@的表現(xiàn)~。
制作小禮物。
為了給媽媽、奶奶、姥姥一個(gè)驚喜，孩子們還精心制作了小禮物，來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽奶奶姥姥的感恩之情。
曬曬我們小禮物。
媽媽、奶奶、姥姥，你們辛苦了!我愛(ài)您!看，這是我們做的禮物，你們喜歡嗎?
通過(guò)活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了三八婦女節(jié)的真正含義，也體會(huì)到媽媽等長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛(ài)，更感受到媽媽等長(zhǎng)輩們培育自己的辛苦和不容易，并懂得感恩，以后要更加關(guān)心，體貼自己的長(zhǎng)輩。孩子們真正度過(guò)了一個(gè)有意義的節(jié)日。
幼兒園活動(dòng)倡議書(shū)篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
一年一度的圣誕、元旦雙節(jié)即將到來(lái)，踏著青春的`節(jié)拍,我們一路歡歌笑語(yǔ)，萬(wàn)物在祥和的氣氛中欣然等待，激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，愿我們每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩，初中生元旦晚會(huì)倡議書(shū)。
本屆學(xué)生會(huì)經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后決定舉行“慶圣誕、迎元旦”大型聯(lián)歡晚會(huì)，望全體學(xué)員立刻行動(dòng)起來(lái)，積極編排節(jié)目，并于下周三之前把節(jié)目名單報(bào)到校學(xué)生會(huì)文體部。
節(jié)目要求：
1.聲樂(lè)類：音高、節(jié)奏準(zhǔn)確，聲音飽滿、圓潤(rùn)，各聲部配合默契，表情恰當(dāng)、到位，與伴奏配合得當(dāng)。重唱人數(shù)不超過(guò)5人演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘(含伴奏)，獨(dú)唱可有伴唱一人，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘(含伴奏)。
2.舞蹈類：肢體協(xié)調(diào)、動(dòng)作整齊(群舞)，節(jié)奏準(zhǔn)確，表現(xiàn)力豐富，充分展現(xiàn)舞蹈意境，雙人舞或三人舞演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘(含伴奏)獨(dú)舞，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘(含伴奏)。
5.魔術(shù)類：把握準(zhǔn)確，保證發(fā)揮，不出錯(cuò)，保證安全;。
6.模仿秀：聲音容貌均可，可模仿明星，在校老師等;。
7.現(xiàn)思想性和主題突出，內(nèi)容健康，體藝術(shù)性的統(tǒng)一體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)。
9.可嵌套表演，多種類型組合。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園活動(dòng)倡議書(shū)篇十一
各位老師、各位家長(zhǎng)：
你們好!
一年一度的“六一國(guó)際兒童節(jié)”是幼兒最隆重的節(jié)日，也是幼兒園最重要的節(jié)日。為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，特倡議全體教師和全體幼兒家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與慶?！傲弧钡母黜?xiàng)活動(dòng)。
1、活動(dòng)主題：幼兒快樂(lè)，家園同慶。
2、活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位。
3、活動(dòng)口號(hào)：做快樂(lè)孩子，做快樂(lè)家長(zhǎng)，做快樂(lè)老師!
4、時(shí)間：6月1日上午8：20開(kāi)始下午放假半天，當(dāng)天午餐取消、興趣班補(bǔ)課時(shí)間另行通知。
5、活動(dòng)對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
希望全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)給予積極的配合與支持。并歡迎各位家長(zhǎng)按時(shí)光臨!
謝謝!
2011年5月30日。
幼兒園活動(dòng)倡議書(shū)篇十二
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
開(kāi)卷陶冶情操，華章啟迪智慧。親子共讀，引導(dǎo)孩子愛(ài)上閱讀，享受閱讀之樂(lè)，培養(yǎng)良好閱讀興趣、習(xí)慣，是幼兒園寄予每一位家長(zhǎng)最誠(chéng)摯的希望。
為此，我們發(fā)出如下倡議：
1.請(qǐng)您放下手機(jī)、丟下俗務(wù)，加入到家庭親子共讀中，做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的`影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書(shū)香四溢的書(shū)店，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，放下手機(jī)，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒(méi)有好的閱讀習(xí)慣，那么請(qǐng)您每天精心挑選孩子感興趣的書(shū)讀給他聽(tīng)，以后孩子會(huì)慢慢有興趣自己閱讀。請(qǐng)您監(jiān)督孩子的讀書(shū)情況，也請(qǐng)?jiān)试S孩子監(jiān)督您的讀書(shū)情況。
2.給孩子足夠的鼓勵(lì)，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)與幫助。我們真誠(chéng)希望每個(gè)家長(zhǎng)能與孩子共讀一本書(shū)，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話題，這樣您和孩子才能擁有共同的心靈密碼。
3.為您的孩子建立一個(gè)家庭圖書(shū)架。藏書(shū)不少于30本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀（今年將要評(píng)比“書(shū)香家庭”，藏書(shū)要求達(dá)到200冊(cè)。您可根據(jù)自己家庭情況做適當(dāng)選擇）。
4.拓寬讀書(shū)渠道。每月至少和孩子一起逛一次書(shū)店，或到圖書(shū)館借書(shū)。
5.每天抽出30分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀。（5月底評(píng)選“閱讀之星”）。
6.記錄您和孩子的讀書(shū)感悟。在親子共讀中，可以通過(guò)形式多樣的方法進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)。比如您可以將您的讀書(shū)心得說(shuō)給孩子聽(tīng)，也可以讓孩子讀繪本、講故事給您聽(tīng)，并將它們錄成小視頻發(fā)給我們。這樣不僅能培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，也鍛煉了孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。
7.一定要做到堅(jiān)持不懈。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，好書(shū)系人生路標(biāo)，美文乃讀者佳肴。一本好書(shū)就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無(wú)垠的海洋。為了孩子“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的美好明天，讓我們攜起手來(lái)，共同開(kāi)啟一段親子共讀之旅吧！
20xx年xx月xx日。
幼兒園活動(dòng)倡議書(shū)篇十三
尊敬的.家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
您想感受童心世界的純真和無(wú)邪嗎？
您希望看看極具童真的幼兒作品和富有創(chuàng)意的diy作品嗎？
**幼兒園小鴿子班“第一屆玩具圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”即將開(kāi)幕！我們將為小朋友們搭建一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，為家長(zhǎng)們提供一個(gè)既能自主參與又能“大開(kāi)眼界”的機(jī)會(huì)！慶六一系列活動(dòng)的“玩具圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”，無(wú)疑是最受孩子們喜愛(ài)的，此次活動(dòng)，為孩子提供一個(gè)玩具和圖書(shū)交易、交換的平臺(tái)，并通過(guò)活動(dòng)給幼兒樹(shù)立物質(zhì)循環(huán)利用的環(huán)保意識(shí)，提高社會(huì)交往能力，帶給孩子一個(gè)不一樣六一節(jié)。
玩具圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)，即在幼兒園內(nèi)擺“地?cái)偂?，買(mǎi)賣(mài)雙方都是在園幼兒，孩子們可以把自己玩過(guò)的玩具、看過(guò)的書(shū)籍等物品拿來(lái)做市場(chǎng)交易，我們?yōu)楹⒆觽兲峁┮粋€(gè)交流的平臺(tái)。培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力及市場(chǎng)意識(shí)，讓孩子們?cè)诮灰字袑W(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)誠(chéng)信，體會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的樂(lè)趣，提高孩子們對(duì)物品循環(huán)利用的意識(shí)！
家長(zhǎng)朋友還可以將自制的工藝品、書(shū)畫(huà)作品等拿來(lái)參與義賣(mài)，充分展示大家的創(chuàng)意作品，相互交流學(xué)習(xí)提升藝術(shù)素養(yǎng)、生活質(zhì)量。
家長(zhǎng)朋友、小朋友們，都行動(dòng)起來(lái)吧！請(qǐng)把你們已不再看的書(shū)籍、已經(jīng)玩厭的玩具、沒(méi)用幾次就已不再用的小物品、還有您或家人自制的工藝品、自己的書(shū)畫(huà)作品等收集起來(lái)，拿到幼兒園參加義賣(mài)吧！在“玩具圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”里，孩子可以自己設(shè)計(jì)商品商標(biāo)，自己拿錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)，真真正正感受到自主參與、創(chuàng)意生活的樂(lè)趣，因?yàn)檫@些商鋪可都是屬于你們的哦！你們就是商鋪的老板，一切由你決定！
活動(dòng)須知：
1、凡參與本次活動(dòng)的一切物品必須在八成新以上，且功能健全。
2、凡參加本次活動(dòng)的幼兒需提前將義賣(mài)或置換的物品消毒后用透明塑料袋包好，在20xx年6月1日早上9：00帶到幼兒園拿來(lái)參與活動(dòng)。
3、置換物品需特別注明，如果義賣(mài)請(qǐng)明碼標(biāo)價(jià)。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園活動(dòng)倡議書(shū)篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
新年將至!為了讓大家度過(guò)一個(gè)喜慶祥和的元旦，保障各位同學(xué)在假期之間的人身和財(cái)產(chǎn)安全，防止意外事故的發(fā)生，特此提醒同學(xué)們注意以下事項(xiàng)：
1.少去人員密集處，預(yù)防突發(fā)事件發(fā)生。
2.注意宿舍安全，嚴(yán)禁使用違章電器，保持宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。
3.加強(qiáng)鍛煉，注意飲食，保持健康體格。
4.注意交通安全，出門(mén)盡量結(jié)伴而行，相互關(guān)照。
5.嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)禁吸煙、喝酒，規(guī)律日常生活。
6.好好學(xué)習(xí)，充實(shí)自我?！?。
希望同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全、充實(shí)的`元旦假期。考試臨近，希望大家能夠加緊復(fù)習(xí)，取得滿意的成績(jī)哦!
倡議人：
日期：
幼兒園活動(dòng)倡議書(shū)篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
古人云：不學(xué)禮無(wú)以立。人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。文明禮儀是每個(gè)人的根基。沒(méi)了文明，就沒(méi)有基本的道德底線。
最近我們班出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象，臟話滿口都是的、打架的、下課玩不文明游戲的，不說(shuō)臟話不打架玩文明游戲是我們每個(gè)人的義務(wù)。文明用語(yǔ)不打架，玩文明游戲不能僅僅是一句口號(hào)，為此，我要向全班同學(xué)提出倡議，讓我們從今天起努力做到一下幾點(diǎn)：
1、在班上不亂說(shuō)臟話。
2、在班上不大吵大鬧。
3、在班上不追跑打鬧。
4、在班上下課不玩不文明游戲，可以下棋、玩竹節(jié)人、打羽毛球。
5、不和同學(xué)發(fā)生矛盾，不和同學(xué)吵架、打架。
6、展開(kāi)“文明班級(jí)”活動(dòng)課，讓同學(xué)講講自己的想法。
7、看到同學(xué)有類似行為要制止并提醒他改正。
8、制作“文明班級(jí)”標(biāo)簽并張貼。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園活動(dòng)倡議書(shū)篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親
愛(ài)
的
同學(xué)
們：
秋風(fēng)送爽，縣高昂揚(yáng)。2015 至 2015 學(xué)年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的號(hào)角即將 吹響。運(yùn)動(dòng)會(huì)是同學(xué)們發(fā)揮特長(zhǎng)，為集體爭(zhēng)光，展示個(gè)人和
班級(jí)
風(fēng)貌 的絕好機(jī)會(huì)，更是全校學(xué)生道德素質(zhì)、校風(fēng)校紀(jì)的一次大檢閱!在此， 我代表高二(25)班向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、注意言語(yǔ)文明，不謾罵，不喝倒彩，使用文明禮貌用語(yǔ)，待 人接物講禮儀。
二、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，賽后打掃本班會(huì) 場(chǎng)衛(wèi)生。
三、在指定地點(diǎn)就坐觀看比賽，不擅自進(jìn)入比賽場(chǎng)地，不隨意走 動(dòng)，不影響運(yùn)動(dòng)員比賽，不影響裁判執(zhí)法，不影響他人觀看。
四、積極地完成班級(jí)分配的任務(wù)，熱情的為運(yùn)動(dòng)員加油喝彩，為 班級(jí)榮譽(yù)奉獻(xiàn)自己的力量。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
您好！
在寒冷的冬天，有那么一群無(wú)助的性命，
它們一定也有過(guò)溫暖的家，
一定有主人給予它們無(wú)限的愛(ài)，
它們一定也像寶寶一樣陪伴主人身邊，
但是現(xiàn)在它們。。。
有這樣一位阿姨，曾經(jīng)有很讓人羨慕的工作，很富裕的家庭，為了這些可愛(ài)的寶貝們，付出了太多太多。她在一群好心人的協(xié)助下，給流浪寶貝們建立了一個(gè)可以棲身之地。動(dòng)物也是我們?nèi)祟愖钪艺\(chéng)的朋友，愛(ài)，從我們做起。如果您在路邊看到流浪的小動(dòng)物，請(qǐng)您停下腳步給它一點(diǎn)吃的，一口水或者一個(gè)火腿腸，也許就會(huì)在這個(gè)寒冷的冬季挽救這個(gè)小小的生命，就能讓它生存下去。用愛(ài)終止流浪，共建美好家園。
徳園幼兒園舉辦的第一屆圣誕節(jié)大型系列公益活動(dòng)，第一場(chǎng)《愛(ài)要做出來(lái)》慈善義賣(mài)活動(dòng)，正在進(jìn)行之中。您可以獻(xiàn)出您們的一份愛(ài)，家里有二手玩具、書(shū)籍、小家用電器、日用品、紀(jì)念品等可以帶過(guò)來(lái)，種類不限，愛(ài)意無(wú)限?；顒?dòng)時(shí)間為2012年12月20日（星期四）17:30－19:30，請(qǐng)您對(duì)義賣(mài)的物品提前做好估價(jià)并標(biāo)價(jià)，于活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園，我們將在12月20日晚上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)。義賣(mài)活動(dòng)所得善款最終將全部捐獻(xiàn)給“好貓好狗群愛(ài)社”。
我們的辦園宗旨是因?yàn)閻?ài)，所有用心，愛(ài)是所有成功的基礎(chǔ)，愛(ài)不是口號(hào)，愛(ài)要做出來(lái)。在此，德園幼兒園感謝您的參與，相信通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們也能從中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，并度過(guò)一個(gè)有意義的圣誕節(jié)！
徳園幼兒園
2012年12月10日
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
一年一度的“母親節(jié)”又要到了，首先祝福媽媽們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕漂亮！
為讓孩子們感受媽媽對(duì)自己濃濃的愛(ài)，我們幼兒園發(fā)起“保護(hù)蛋寶寶活動(dòng)”， 讓孩子們做一次“媽媽”，在一天活動(dòng)的同時(shí)保護(hù)好自己的蛋寶寶，從中懂得關(guān)心與疼愛(ài)他人，在真實(shí)的情境中體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)。所以需要家長(zhǎng)配合一下工作：
1、 于本周五早上，每位小朋友帶一個(gè)完好無(wú)損的熟雞蛋。（孩子
太小，熟雞蛋同樣也可以讓孩子們體會(huì)到媽媽的艱辛和對(duì)寶寶的.愛(ài)）
2、 周四晚上在家里合孩子一起給熟雞蛋畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴巴，
用布或小的盒子給熟雞蛋做一個(gè)小家周五早上入園時(shí)帶來(lái)。
護(hù)和照顧蛋寶寶，不讓蛋寶寶破碎等問(wèn)題。感謝您的積極配合，我們表示感謝！！
2012.5.10
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天游戲著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為使孩子們能夠積極與游戲“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化游戲的意義，我們將在３月15日，組織孩子們開(kāi)展植樹(shù)節(jié)種樹(shù)活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：瑞安市安陽(yáng)馬鞍山
活動(dòng)時(shí)間：xx年3月15日(周日)上午9點(diǎn)整,山腳下集合。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
2、每位小朋友自備一個(gè)小水桶(運(yùn)泥、澆水)；
3、樹(shù)苗、鐵鍬山腳下統(tǒng)一領(lǐng)取。
活動(dòng)過(guò)程：
1、山腳下集合點(diǎn)名，統(tǒng)一領(lǐng)取樹(shù)苗、鐵鍬。
2、扛樹(shù)苗上山，分配植樹(shù)點(diǎn)后，開(kāi)始植樹(shù)（埋土、澆水），掛樹(shù)牌。
3、合影“我與小樹(shù)照張像”，“班級(jí)集體照”。
4、親子游戲。
5、午餐自愿至國(guó)際大酒店進(jìn)餐（自助餐:大人50元，小孩30）。
（ ps：本次活動(dòng)感謝周來(lái)爸爸為我們聯(lián)系場(chǎng)地，陳正軒媽媽聯(lián)系樹(shù)苗）
幼兒園活動(dòng)倡議書(shū)篇十七
今年的“三八”婦女節(jié)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的日子，它與往年的不一樣，今年我們?cè)谡貞c九龍湖度過(guò)了有意義的的一天，在這里我們收獲了不少，懂得了不少。累，快樂(lè)著。它不僅帶給我的是身體上的挑戰(zhàn)，還給我們帶來(lái)了一筆精神上的財(cái)富。把個(gè)人與團(tuán)隊(duì)完全融入在一起，以貢獻(xiàn)自己，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神風(fēng)貌，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，才是我們真正的收獲。
學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，收獲滿滿。
來(lái)到景區(qū)后，我們舉辦了一次軍訓(xùn)活動(dòng)，這次活動(dòng)雖然在寒冷中進(jìn)行，但是集隊(duì)的速度都體現(xiàn)了我們的態(tài)度，經(jīng)過(guò)教官的幾次訓(xùn)練后，我們的凝聚力明顯好了許多。軍訓(xùn)中，基本的排隊(duì)、站姿、向左、右轉(zhuǎn)等動(dòng)作中，都能很好地訓(xùn)練我們的團(tuán)隊(duì)精神以及我們堅(jiān)持不懈的毅力，讓我們清楚明白到團(tuán)隊(duì)精神不是一個(gè)人的事，而是我們所有人一起努力才能更好體現(xiàn)的精神。上午的游戲活動(dòng)，促進(jìn)了我們之間的默契和聆聽(tīng)。在譚教官的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了聽(tīng)音拍掌，建立團(tuán)隊(duì)的游戲，聽(tīng)音拍掌游戲主要考察我們的專注力，而建立團(tuán)隊(duì)則考察我們團(tuán)隊(duì)的合作能力。這兩個(gè)游戲讓我深刻體會(huì)到了無(wú)論在工作上還是生活中，無(wú)論遇到多大困難，團(tuán)結(jié)就是力量，問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。
下午的尋寶活動(dòng)，在大家的合力探索山路后，相互在指定的位置點(diǎn)照相，用規(guī)定的時(shí)間找到目的地拍照，在這個(gè)活動(dòng)中讓我們知道一個(gè)團(tuán)隊(duì)能有輝煌的成績(jī)，離不開(kāi)各個(gè)成員的密切配合和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
學(xué)會(huì)感恩，堅(jiān)持做事。
在本次活動(dòng)中，我們要感謝七星幼教集團(tuán)的董事長(zhǎng)，各園園長(zhǎng)，沒(méi)有他們的帶領(lǐng)我們是不可能參與活動(dòng)的，其次就要感謝其他的老師，沒(méi)有他們我們下午的活動(dòng)是不可能完成的。最重要的是我們學(xué)會(huì)兩個(gè)字，堅(jiān)持，不管做什么事，只要堅(jiān)持才能把事情做完，做好。
團(tuán)結(jié)就是力量。
在這次活動(dòng)中讓我們體驗(yàn)了細(xì)節(jié)的重要性，見(jiàn)證了團(tuán)隊(duì)合作的力量，感受到了同事之間互相鼓勵(lì)，互相幫助的精神。
在今后的工作中，我們會(huì)更好的把這種精神融入大工作環(huán)境中。正所謂人心齊泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。無(wú)論什么事都要有明確的目標(biāo)，有了目標(biāo)確定了方向，一切就不是問(wèn)題了。在整個(gè)訓(xùn)練當(dāng)中本著一個(gè)必勝的信念不懈努力?？吹疥?duì)員點(diǎn)滴成功的喜悅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自己取得成功的喜悅。在合作中能體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量與精神，在競(jìng)爭(zhēng)中能體會(huì)到自我的潛能和智慧，雖然是短短的一天使我們懂得團(tuán)隊(duì)的真正意義，懂得了什么是團(tuán)隊(duì)，什么是溝通，什么是協(xié)作。這是一段震感心靈的歷程，是對(duì)大家心靈的磨練，使我們的心靈得到了提升，增強(qiáng)了挑戰(zhàn)自我的勇氣和信心。本次活動(dòng)我們幼兒園的老師都能積極參與活動(dòng)，相互幫助，堅(jiān)持到最后，雖然很累但是快樂(lè)著。有一點(diǎn)的不足就是我們需要更多地活動(dòng)來(lái)提高我們的團(tuán)隊(duì)合作性。希望下次能有更多的機(jī)會(huì)來(lái)參與這樣有意義的活動(dòng)。