教資考生健康承諾書(shū)(模板17篇)

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    在總結(jié)中,我們可以找到前進(jìn)的動(dòng)力和改進(jìn)的方向。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以結(jié)合實(shí)際案例,進(jìn)行綜合分析和評(píng)估。下面是一些智者們的名言警句,或許能夠給我們一些新的思考方向。
    教資考生健康承諾書(shū)篇一
    按照教育部統(tǒng)一部署,本次考試(筆試)將于10月29日舉行。為切實(shí)維護(hù)廣大涉考人員的生命安全和身體健康,請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守南昌市最新疫情防控有關(guān)要求和規(guī)定,自覺(jué)做好個(gè)人防護(hù)。根據(jù)南昌市疫情防控指揮部最近有關(guān)要求,現(xiàn)特別提醒各位考生認(rèn)真閱讀以下防疫要求并嚴(yán)格遵守。
    2.健康碼為紅碼或黃碼;
    3.核酸檢測(cè)陰性證明超過(guò)24小時(shí)的人員;
    9.經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)專家評(píng)估后認(rèn)為不適合參加考試的人員。
    8.考試結(jié)束后,考生須服從現(xiàn)場(chǎng)工作人員安排,有序分批次進(jìn)行核酸檢測(cè),并按照指定路線離場(chǎng),不得在考場(chǎng)逗留。
    當(dāng)前,全國(guó)疫情形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜,南昌地區(qū)疫情防控措施將根據(jù)全國(guó)疫情形勢(shì)進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整,請(qǐng)各位考生務(wù)必密切關(guān)注健康南昌、南昌疾控、南昌市教育考試院等公眾號(hào),南昌市教育考試院官網(wǎng)相關(guān)通知公告,或撥打南昌市教育考試院聯(lián)系電話0791-86220979進(jìn)行咨詢,同時(shí),關(guān)注考前旅居地疫情形勢(shì),服從當(dāng)?shù)匾咔榉揽毓ぷ靼才拧?BR>    承諾人:
    日期:
    教資考生健康承諾書(shū)篇二
    為了在小學(xué)生中加強(qiáng)公民道德建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)校進(jìn)行誠(chéng)信教育的主導(dǎo)作用,提高小學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)和誠(chéng)信素質(zhì),濃厚校園誠(chéng)信氛圍,努力培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的誠(chéng)信人才。從我做起,從現(xiàn)在做起,我們莊嚴(yán)地做出如下承諾:
    一、遵守國(guó)家法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德。
    二、努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研;不遲到,不早退,不曠課;考試不違紀(jì)、不作弊;按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),不抄襲他人作業(yè)、文章。
    三、按時(shí)交納作業(yè)費(fèi)歸還所借物品;不鋪張浪費(fèi),不進(jìn)行與自己經(jīng)濟(jì)情況不符的消費(fèi)活動(dòng)。
    四、積極參加集體活動(dòng)和公益活動(dòng);做好教室衛(wèi)生工作;不使用違禁電器和危險(xiǎn)品,注意個(gè)人和集體的安全。
    五、熱心公益事業(yè),愛(ài)護(hù)公共財(cái)物;講究社會(huì)公德,拾金不昧;不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩起哄。
    六、不瀏覽、觀看、傳播反動(dòng)、淫穢網(wǎng)站、書(shū)刊和聲像制品;不與社會(huì)人員拉幫結(jié)伙,影響學(xué)校的正常秩序。
    七、在考試中,講究誠(chéng)信,不抄襲他人試卷。
    作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們有義務(wù)擔(dān)負(fù)起凈化校園風(fēng)氣和社會(huì)秩序的重任。在此,我僅以自己的人格鄭重做出承諾:
    一、誠(chéng)實(shí)守信,不作弊、不弄虛作假。
    二、遵守課堂紀(jì)律,不遲到早退、不曠課。
    三、講文明、懂禮貌,不購(gòu)買(mǎi)零食。
    四、遵紀(jì)守法,不偷竊。
    五、互敬互愛(ài),不打架斗毆。
    六、遵守公德,不損壞公物。
    七、嚴(yán)于律已,不上網(wǎng)。
    八、愛(ài)惜生命,不違反交通規(guī)則。
    九、遵章守紀(jì),不擅自走出校門(mén)。
    十、遵守學(xué)校其他各項(xiàng)規(guī)章制度。
    承諾人:__。
    時(shí)間:__年__月__日。
    教資考生健康承諾書(shū)篇三
    本人已知曉并理解、遵守中小學(xué)教師資格考試關(guān)于考生個(gè)人(工作人員)健康要求和新冠肺炎疫情防控相關(guān)管理規(guī)定,并做如下承諾:
    1.本人不屬于正處于隔離治療期的確診病例、無(wú)癥狀感染者,以及隔離(監(jiān)測(cè))期未滿的密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者、入境人員和有國(guó)內(nèi)中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史且隔離(監(jiān)測(cè))期未滿的人員。
    2.本人在考試前天7天內(nèi)體溫和個(gè)人健康情況均正常。
    3.本人已知曉須提供考前48小時(shí)內(nèi)(7天內(nèi)有低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史需提供“三天兩檢”陰性報(bào)告)核酸檢測(cè)陰性報(bào)告入場(chǎng),考點(diǎn)所在地另有防疫規(guī)定的,按當(dāng)?shù)匾?guī)定執(zhí)行。
    4.考試過(guò)程中如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉、嗅覺(jué)味覺(jué)異常等身體不適情況,我愿自行放棄考試或遵守現(xiàn)場(chǎng)工作人員安排到指定區(qū)域考試。
    本人保證以上承諾信息真實(shí)、準(zhǔn)確、完整,并知悉我將承擔(dān)瞞報(bào)的法律后果及責(zé)任。
    承諾人:xxxx。
    xxxx年xx月xx日。
    教資考生健康承諾書(shū)篇四
    本人已知曉并理解、遵守中小學(xué)教師資格考試關(guān)于考生個(gè)人(工作人員)健康要求和新冠肺炎疫情防控相關(guān)管理規(guī)定,并做如下承諾:
    1.本人不屬于正處于隔離治療期的確診病例、無(wú)癥狀感染者,以及隔離(監(jiān)測(cè))期未滿的密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者、入境人員和有國(guó)內(nèi)中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史且隔離(監(jiān)測(cè))期未滿的人員。
    2.本人在考試前天7天內(nèi)體溫和個(gè)人健康情況均正常。
    3.本人已知曉須提供考前48小時(shí)內(nèi)(7天內(nèi)有低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史需提供“三天兩檢”陰性報(bào)告)核酸檢測(cè)陰性報(bào)告入場(chǎng),考點(diǎn)所在地另有防疫規(guī)定的,按當(dāng)?shù)匾?guī)定執(zhí)行。
    4.考試過(guò)程中如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉、嗅覺(jué)味覺(jué)異常等身體不適情況,我愿自行放棄考試或遵守現(xiàn)場(chǎng)工作人員安排到指定區(qū)域考試。
    本人保證以上承諾信息真實(shí)、準(zhǔn)確、完整,并知悉我將承擔(dān)瞞報(bào)的法律后果及責(zé)任。
    承諾人:
    日期:
    教資考生健康承諾書(shū)篇五
    我是__村大學(xué)生村官于榮,現(xiàn)任村委委員,支委委員,為做好20__年工作,現(xiàn)做出以下承諾:
    1、聯(lián)系我鎮(zhèn)計(jì)生辦,深入開(kāi)展生殖健康普查普治工作,免費(fèi)提供技術(shù)和指導(dǎo)服務(wù)。
    2、做好我村“優(yōu)生優(yōu)育工作”,開(kāi)展優(yōu)生健康檢查、完善檔案、規(guī)范程序、形成制度。
    3、走進(jìn)農(nóng)戶家中干農(nóng)活,與群眾拉家常、增感情、增進(jìn)與老百姓的感情。
    4、詳細(xì)了解我村每戶家庭的基本情況,如人口數(shù)量、年齡結(jié)構(gòu)、住房結(jié)構(gòu)、收入水平、收入來(lái)源、存在困難等情況、以及惠民政策落實(shí)情況和群眾對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的意見(jiàn)和建議,全面梳理當(dāng)前我村存在的問(wèn)題和制約的瓶頸所在。
    5、設(shè)立大學(xué)生村官熱線,在自身力所能及的范圍下力爭(zhēng)為每戶村民辦好一件好事實(shí)事,進(jìn)一步暢通大學(xué)生村官與群眾面對(duì)面交流,心對(duì)心溝通的渠道,讓群眾真切感受到大學(xué)生村官帶來(lái)的實(shí)惠和溫暖。
    6、完善我村“農(nóng)家書(shū)屋”建設(shè)和管理。滿足農(nóng)民群眾基本的文化需求,從根本上解決農(nóng)村群眾“買(mǎi)書(shū)難、看書(shū)難”的狀況,為他們送去豐富寶貴的精神食糧,從而提高他們的科學(xué)文化素質(zhì)。
    7、做好護(hù)林防火工作。我村位于林區(qū),每年護(hù)林防火是我村的重點(diǎn)工作,作為一名大學(xué)生村官積極參與到防火工作中,完成鎮(zhèn)政府交給的任務(wù),確保我村護(hù)林防火工作順利完成。
    8、幫助我村一戶困難家庭脫貧致富。今年我?guī)头龅膶?duì)象是赤泥社村村民張二平,主要通過(guò)發(fā)展養(yǎng)殖和提供就業(yè)的方式脫貧。幫扶方式是提供養(yǎng)殖信息和兩千元養(yǎng)殖資金,并把張二平的兒子張巖飛介紹去太原不銹鋼園區(qū)工作。
    以上是本人作出的承諾,承諾事項(xiàng)將貫穿到工作中去。請(qǐng)大家給予監(jiān)督。
    __。
    20__年__月__日。
    教資考生健康承諾書(shū)篇六
    我是參加20xx年下半年中小學(xué)教師資格考試面試的考生,我已清楚了解,根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法修正案(九)》,在法律規(guī)定的國(guó)家考試中,組織作弊的行為;為他人實(shí)施組織作弊提供作弊的器材或者其他幫助的行為;為實(shí)施考試作弊行為,向他人非法出售或者提供考試的試題、答案的行為;代替他人或者讓他人代替自己參加考試的行為都將觸犯刑法。
    我鄭重承諾:
    1.自覺(jué)服從考試組織管理部門(mén)的統(tǒng)一按排,接受監(jiān)考人員、考務(wù)人員和面試考官的管理、監(jiān)督和檢查。
    2.自覺(jué)遵守相關(guān)法律和考試紀(jì)律、考場(chǎng)規(guī)則、誠(chéng)信考試,不作弊,不私自拍照錄像、錄音,不傳播面試內(nèi)容,不向他人透露面試內(nèi)容。
    承諾人:xx。
    承諾日期:
    教資考生健康承諾書(shū)篇七
    一、本人已認(rèn)真閱讀《廣州市2022年下半年全國(guó)中小學(xué)教師資格考試筆試防疫須知》及相關(guān)補(bǔ)充通知和本市的疫情防控要求,知悉告知的所有事項(xiàng)和防疫要求。
    二、本人充分理解并遵守考試各項(xiàng)防疫要求,不存在任何不得參加考試的情況。
    三、本人提交和現(xiàn)場(chǎng)出示的所有防疫材料(信息)均真實(shí)、有效,積極配合和服從考試防疫相關(guān)檢查和管理,不隱瞞或謊報(bào)旅居史、接觸史、健康狀況等疫情防控信息。
    本人承諾:我如實(shí)填寫(xiě)上述信息,如有發(fā)熱、干咳、乏力、嗅覺(jué)味覺(jué)減退、鼻塞、流涕、咽痛、結(jié)膜炎、肌痛和腹瀉等癥狀出現(xiàn),將及時(shí)向考點(diǎn)報(bào)告,并立即就醫(yī)。如因隱瞞病情及接觸史、旅居史,引起影響公共安全的后果,本人將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
    考生(簽名):______。
    ______年______月______日。
    教資考生健康承諾書(shū)篇八
    本人(姓名:xxxx,身份證號(hào):xxxxxxx)是參加安徽省2022年下半年中小學(xué)教師資格考試筆試的考生,本人已閱讀并理解《安徽省2022年下半年中小學(xué)教師資格考試筆試考生防疫須知》,愿意遵守相關(guān)規(guī)定,承擔(dān)社會(huì)疫情防控責(zé)任,并承諾如下:
    1.本人在考前不屬于疫情防控要求14天強(qiáng)制隔離期、醫(yī)學(xué)觀察期或自我隔離期內(nèi)的人群。
    2.本人在考前14天內(nèi)自行測(cè)量體溫,自我監(jiān)測(cè)健康狀況,保證體溫低于37.3℃、個(gè)人健康情況正常。
    3.如在入場(chǎng)前和考試中有發(fā)燒(超過(guò)37.3℃)或咳嗽等呼吸道癥狀,或健康碼非綠碼,本人自愿選擇放棄考試或聽(tīng)從考試工作人員安排進(jìn)入備用隔離考場(chǎng)應(yīng)試。
    本人承諾信息真實(shí)、準(zhǔn)確,并知悉與之相關(guān)的法律責(zé)任。如有瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)的情況,一切后果自負(fù)。
    考生本人簽字:
    填寫(xiě)日期:
    教資考生健康承諾書(shū)篇九
    我,鄭重承諾:
    1、進(jìn)入公司服務(wù)以前未患有一下疾?。?BR>    1)嚴(yán)重的精神疾?。?BR>    2)重大傳染性疾?。?BR>    2、如有嚴(yán)重的可能危及生命的病史(如嚴(yán)重的心臟病等)將如上報(bào)給公司,以便公司根據(jù)實(shí)際情況安排工作,不作任何隱瞞。
    承諾人20年月日。
    教資考生健康承諾書(shū)篇十
    我自愿報(bào)名參加執(zhí)業(yè)藥師資格考試,已閱讀關(guān)于該項(xiàng)執(zhí)業(yè)資格考試有關(guān)規(guī)定和《專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》,在報(bào)考和復(fù)核過(guò)程中我將自覺(jué)遵守資格考試相關(guān)規(guī)定,現(xiàn)鄭重承諾:
    3、保證持真實(shí)、有效期內(nèi)的居民身份證或軍人證,以及準(zhǔn)考證參加考試;
    5、本人已知曉《中華人民共和國(guó)刑法修正案(九)》相關(guān)規(guī)定和《專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》(人社部令第12號(hào)),認(rèn)同并遵守雷同試卷認(rèn)定和處理的相關(guān)規(guī)定,承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
    考生簽名:
    日期:
    教資考生健康承諾書(shū)篇十一
    親愛(ài)的家長(zhǎng):
    為切實(shí)保障孩子在暑假期間的人身安全,堅(jiān)決杜絕發(fā)生人身安全事故,現(xiàn)就加強(qiáng)孩子的暑期安全監(jiān)管作出如下承諾:。
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和常識(shí),不斷提升自身的安全素養(yǎng),力爭(zhēng)讓自己一言一行符合安全規(guī)范并成為孩子的表率。
    2、切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育,監(jiān)管好孩子的一舉一動(dòng),嚴(yán)防各類意外事故發(fā)生。
    3、根據(jù)夏季氣候特點(diǎn)和孩子年齡小、生性好動(dòng)等生理、心理規(guī)律,著重在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)日常安全監(jiān)管:
    (1)防溺水做到“六不”:不讓孩子私自下水游泳;不讓孩子擅自與他人結(jié)伴下水游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)的情況下讓孩子下水游泳;不讓孩子到無(wú)安全設(shè)施和救援人員的水域游泳;不讓孩子到不熟悉水情的水域游泳;不讓孩子到河邊玩水、捉蝦、釣魚(yú)、摸螺螄(到河灘邊洗涮或做家務(wù)必須有大人的陪護(hù))。
    (2)防交通事故做到“六不”:孩子不到法定年齡不準(zhǔn)許其擅自上路騎駕自行車、電瓶車和機(jī)動(dòng)車;教育孩子騎車行路不闖紅燈、不逆行、不勾肩搭背、不嘻笑打鬧;教育孩子不租乘“黑車”和小面的等無(wú)安全保障的車輛;教育孩子不乘坐家人或親友提供的酒駕及違法違章車輛;教育孩子不到鐵路上行走、玩耍、壘砌石子、撬盜設(shè)施;不帶孩子參加沒(méi)有安全保障措施的出游活動(dòng)。
    (3)防食物中毒做到“三不”:不吃腐敗、變質(zhì)、過(guò)期食。
    品;不買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品(無(wú)廠名、地址和商標(biāo));不暴飲暴食。
    (4)防火安全做到“三不”:不讓孩子攜帶明火進(jìn)山游玩或祭祖掃墓;不讓孩子制作、攜帶和使用易燃易爆物品;嚴(yán)防孩子不按正確的方法擅用家電和灶具。
    承諾人:
    ____年___月___日。
    教資考生健康承諾書(shū)篇十二
    一、考生守則。
    一、考生在每科考試前十分鐘,有秩序地進(jìn)入考場(chǎng),對(duì)號(hào)入座,不得喧嘩和隨意走動(dòng)。
    二、考生入場(chǎng)除必要的文具,如鉛筆、水筆、鋼筆、三角板、圓規(guī)等外,禁止攜帶任何書(shū)籍、筆記、資料、報(bào)刊等與考試無(wú)關(guān)的物品進(jìn)入考場(chǎng)。
    三、禁止攜帶各種無(wú)線通信工具(如手機(jī))、電子記事本、電子辭典等物品進(jìn)入考場(chǎng)。否則,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即當(dāng)做作弊處理。
    四、考試結(jié)束后考生方可交卷出場(chǎng),中途離場(chǎng)后不得以任何理由再進(jìn)場(chǎng)續(xù)考。
    五、考生在考場(chǎng)內(nèi)必須保持安靜,嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律,并保持好考場(chǎng)內(nèi)的衛(wèi)生。
    六、考試結(jié)束鈴聲響后,考生必須立即停止答卷,并將試卷按順序整理好翻放在桌上,同學(xué)負(fù)責(zé)收取各排試卷,收好后放于講臺(tái)由教師取走后方可退場(chǎng)。
    七、對(duì)違反考生規(guī)則、不服從監(jiān)考人員管理的`違紀(jì)、舞弊考生,將根據(jù)情節(jié)輕重,取消考試成績(jī),同時(shí)依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。
    二、學(xué)生違紀(jì)、作弊的認(rèn)定與處理。
    (一)學(xué)生有下列情形的認(rèn)定為違紀(jì):
    1、不按號(hào)入座,攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)的行為;
    2、不遵守考試規(guī)則,不服從監(jiān)考教師安排,頂撞監(jiān)場(chǎng)教師的;
    3、不遵守考試信號(hào),提前或考試結(jié)束后仍答題的;
    4、考場(chǎng)內(nèi)從事與考試無(wú)關(guān)事情的行為;
    (二)學(xué)生有下列情形的認(rèn)定為作弊:
    1、學(xué)生在考場(chǎng)內(nèi)攜帶與考試相關(guān)的書(shū)籍、試卷、紙條的;
    2、考試過(guò)程中交頭接耳、互打暗號(hào)、傳送紙條、使用電子工具的;
    3、考試過(guò)程中抄襲他人答案或故意給他人抄襲的;
    (三)學(xué)生違紀(jì)、作弊的處理。
    1、凡違紀(jì)的同學(xué),學(xué)校給予記過(guò)處分,全校通報(bào),該科成績(jī)?yōu)?分;
    本人已認(rèn)真閱讀并詳細(xì)掌握上述《考生守則》和《學(xué)生違紀(jì)、作弊的認(rèn)定與處理》的相關(guān)規(guī)定,并保證在考試過(guò)程中嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律,共同維護(hù)考試秩序,做一名誠(chéng)實(shí)守信的中學(xué)生。
    承諾人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    教資考生健康承諾書(shū)篇十三
    各位評(píng)委老師好,我今天說(shuō)課的內(nèi)容是人美版高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)——美術(shù)鑒賞第2課《美術(shù)作品的藝術(shù)語(yǔ)言》。我主要從教材分析、教法運(yùn)用、學(xué)法指導(dǎo)和教學(xué)過(guò)程四個(gè)方面加以闡述。
    一、教材分析。
    本課的目的是讓學(xué)生對(duì)美術(shù)作品的語(yǔ)言有一個(gè)簡(jiǎn)單而完整的了解,這是美術(shù)鑒賞的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)不同類型的美術(shù)作品在使用藝術(shù)語(yǔ)言上的不同方式,美術(shù)作品也由此呈現(xiàn)出千變?nèi)f化的形式特征和審美意韻。發(fā)展學(xué)生有個(gè)性的表現(xiàn)能力,領(lǐng)會(huì)名畫(huà)所寄托的人格精神。本課的重點(diǎn)是美術(shù)作品的藝術(shù)語(yǔ)言的概念、內(nèi)容、形態(tài)分類。而難點(diǎn)是美術(shù)的語(yǔ)言。(美術(shù)語(yǔ)言是具體的、可分類的,又是包含在整體美術(shù)作品之中的,學(xué)生理解會(huì)有很大的難度,因此,必須結(jié)合具體的美術(shù)作品并調(diào)動(dòng)學(xué)生既往的美術(shù)知識(shí)來(lái)認(rèn)識(shí)和理解。
    二、教學(xué)方法和手段:主要采用討論的方式來(lái)解決“問(wèn)題”,這樣體現(xiàn)了重教學(xué)過(guò)程,輕結(jié)論的教學(xué)理念。然后運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的手段,利用課件進(jìn)行教學(xué)。課件中使用大量的圖片進(jìn)行直觀教學(xué)。最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,通過(guò)教師演示調(diào)動(dòng)他們積極參與討論課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題。
    三、學(xué)法指導(dǎo):主要要求學(xué)生善于觀察,積極討論,勤于思考。培養(yǎng)學(xué)生在課堂中合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
    四、教學(xué)思路及設(shè)想:整個(gè)教學(xué)過(guò)程以欣賞、討論研究到技法嘗試為線索逐步展開(kāi)。教學(xué)中始終貫徹美術(shù)教學(xué)的目的――培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素質(zhì),而不是培養(yǎng)畫(huà)家。即學(xué)生只要知道怎么畫(huà)、為什么這樣畫(huà),并不要求“他們”一定會(huì)畫(huà)的方針。教學(xué)中教師應(yīng)把握得出問(wèn)題的過(guò)程,注重使用學(xué)生討論(教師參與其中)這一方法得出結(jié)論。
    五、教學(xué)程序:(教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì))首先創(chuàng)設(shè)情景,引入新課其次教師示范,引導(dǎo)觀察,然后展開(kāi)討論,激發(fā)思維,最后學(xué)生體驗(yàn),鞏固提高。以上教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的依據(jù)是:學(xué)生感性到理性的認(rèn)識(shí)發(fā)展規(guī)律;教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用相統(tǒng)一;掌握知識(shí)與形成能力相統(tǒng)通過(guò)展示相關(guān)圖片,使學(xué)生認(rèn)識(shí)了解一些名畫(huà),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)并引出美術(shù)作品的藝術(shù)語(yǔ)言。然后運(yùn)用課件進(jìn)行教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,感受圖片信息,領(lǐng)會(huì)本課的意圖,輕松的接受課題。
    先用大屏幕展示美術(shù)語(yǔ)言的概念,讓學(xué)生標(biāo)記知識(shí)點(diǎn),對(duì)其有一點(diǎn)了解。然后展示中國(guó)工筆畫(huà)《搗練圖》、中國(guó)寫(xiě)意畫(huà)《潑墨仙人圖》及油畫(huà)《1954》三幅表現(xiàn)形式不同的繪畫(huà)作品。讓學(xué)生欣賞繪畫(huà)作品,并用一分鐘的時(shí)間思考討論探究三件作品在形象塑造上運(yùn)用了那些類型的藝術(shù)語(yǔ)言形式。然后根據(jù)同學(xué)們的回答,師生共同總結(jié)出美術(shù)語(yǔ)言的內(nèi)容。再次展示中國(guó)工筆畫(huà)《搗練圖》、中國(guó)寫(xiě)意畫(huà)《潑墨仙人圖》及油畫(huà)《1954》三幅表現(xiàn)形式不同的繪畫(huà)作品。讓學(xué)生欣賞作品,并小組間相互討論思考從作品寫(xiě)實(shí)的程度的角度去對(duì)比分析三件繪畫(huà)作品在表現(xiàn)形式上的差異。根據(jù)學(xué)生的回答,師生共同總結(jié)出美術(shù)語(yǔ)言的形態(tài)分類。按照同樣的方法依次展示并讓學(xué)生討論思考其他的通過(guò)合作、探究的形式得出結(jié)論。從而激發(fā)學(xué)生的思維,體現(xiàn)重視解決問(wèn)題的過(guò)程的教學(xué)方法。(學(xué)生自己通過(guò)探索總結(jié)的結(jié)論,比教師告訴的結(jié)果印象會(huì)更深,掌握的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)。利于學(xué)生將來(lái)能自主的學(xué)習(xí),利于學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。)然后展示顧閎中的《韓熙載夜宴圖》,并播放一小段繪畫(huà)技法的視頻。讓學(xué)生觀察視頻中的技法。通過(guò)演示既可以讓學(xué)生感受技法是怎樣畫(huà)的,又可以通過(guò)觀察,進(jìn)行思考,進(jìn)而領(lǐng)會(huì)名畫(huà)的一些技巧韻味。結(jié)合工筆畫(huà)的繪畫(huà)技法,總結(jié)圖中是如何運(yùn)用藝術(shù)語(yǔ)言的。
    現(xiàn)今的美術(shù)教育的目的是為了提高學(xué)生的美術(shù)素質(zhì),并不是培養(yǎng)畫(huà)家。因此,本環(huán)節(jié),只要學(xué)生能大膽的用手中的筆在紙上涂、抹、甚至亂畫(huà)都行。學(xué)生在體驗(yàn)技法韻味的同時(shí),他們(小組)之間會(huì)互相學(xué)習(xí),學(xué)生自己會(huì)發(fā)覺(jué)誰(shuí)“涂”得好、誰(shuí)的不夠好。而這些體驗(yàn)教師是無(wú)法直接告訴學(xué)生的。本環(huán)節(jié)教師應(yīng)該給予學(xué)生鼓勵(lì)與贊揚(yáng),進(jìn)一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)體驗(yàn),學(xué)生能把掌握的知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能或技巧。
    最后進(jìn)行自我評(píng)價(jià)練習(xí),通過(guò)展示具象、意象和抽象美術(shù)作品若干幅讓學(xué)生來(lái)辨別,鼓勵(lì)學(xué)生踴躍回答。接著課堂回顧總結(jié)這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么、鼓勵(lì)學(xué)生踴躍復(fù)述回答。然后告知學(xué)生下一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)。
    我的說(shuō)課結(jié)束完畢,謝謝評(píng)委老師。
    教資考生健康承諾書(shū)篇十四
    生命只有一次,安全從我做起。為了保護(hù)自身生命安全,促進(jìn)自身健康成長(zhǎng),做一個(gè)遵紀(jì)守法的中學(xué)生,本著對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,我現(xiàn)在鄭重承諾,在放暑假期間保證做到:
    1、遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)道德規(guī)范,不做違犯法律、法規(guī)和不符合社會(huì)公德的事情。
    2、學(xué)習(xí)必要的安全自護(hù)、自救常識(shí),如:防溺水、防中暑、防雷擊、預(yù)防交通事故等,提高自護(hù)、自救意識(shí)和能力,能預(yù)見(jiàn)到一些不安全因素,并進(jìn)行必要的防范。
    3、不準(zhǔn)私自下溪、河、池塘、水庫(kù)等水域游泳洗澡或游玩,不在水邊戲水、劃船、劃竹排等,防止溺水事故發(fā)生。
    4、禁止駕駛機(jī)動(dòng)車輛,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,注意交通安全。
    5、不準(zhǔn)隨便接觸電源和帶電電器;不得在雷雨時(shí)避于樹(shù)下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
    6、不與社會(huì)閑散人員來(lái)往,不準(zhǔn)參與非法組織活動(dòng),不偷、不搶、不騙、不打架斗毆。
    7、不得在外留宿或留宿他人,外出有事要向家長(zhǎng)請(qǐng)假,并說(shuō)明去向。
    8、不得沉迷網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、電視劇,不沾染吸煙、喝酒、看不健康的書(shū)刊、音像制品、文件,培養(yǎng)健康積極的情趣,不擺闊氣亂花錢(qián)。
    9、不準(zhǔn)隨便吃零食、野果,不買(mǎi)“三無(wú)”產(chǎn)品,不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品,防止食物中毒。
    10、不要進(jìn)行不安全的戲鬧,如拋石頭、土塊、雜物、彈彈弓,拿竹木棍、鐵器、刀具等追逐打鬧。
    11、保持個(gè)人衛(wèi)生,做到勤洗手、勤洗澡、勤通風(fēng),防止疾病感染。
    12、本承諾書(shū)一式兩份,一份由學(xué)生留存,另一份交學(xué)校存檔。
    承諾人:
    ____年___月___日。
    教資考生健康承諾書(shū)篇十五
    為推進(jìn)落實(shí)“將健康融入所有政策”策略,倡導(dǎo)“健康支出優(yōu)先,健康教育先行”理念,探索建立健康促進(jìn)學(xué)校工作模式和長(zhǎng)效機(jī)制,提高師生健康素養(yǎng)水平,我們謹(jǐn)向社會(huì)公開(kāi)承諾:
    一、組織健全。成立健康促進(jìn)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,明確相關(guān)職能部門(mén)職責(zé);領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)例會(huì)。
    二、落實(shí)經(jīng)費(fèi)。將健康促進(jìn)學(xué)校工作納入學(xué)校重點(diǎn)工作,所需經(jīng)費(fèi)在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中列支。
    三、制度完善。學(xué)校充分考慮健康因素,制定一系列促進(jìn)師生健康的政策、規(guī)章制度和管理措施。包括校內(nèi)全面禁煙;食品安全;飲水和環(huán)境設(shè)施;合理安排課時(shí),保障學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間;開(kāi)設(shè)健康教育課;開(kāi)展健康教育活動(dòng),提高學(xué)生健康素養(yǎng);查驗(yàn)預(yù)防接種證;禁用違禁藥物;確保學(xué)生安全;突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案;困難學(xué)生幫扶等內(nèi)容。
    五、營(yíng)造良好的學(xué)校社會(huì)人文環(huán)境。師生尊重互愛(ài),展示良好的校訓(xùn)校風(fēng);成立興趣小組,開(kāi)設(shè)藝術(shù)課程,開(kāi)展心理健康教育活動(dòng),提高師生健康素養(yǎng)。
    六、提供學(xué)校健康教育服務(wù)。設(shè)置衛(wèi)生室或與轄區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)合作,為師生提供健康教育、醫(yī)療服務(wù)和心理輔導(dǎo);建立完善師生體檢和健康管理機(jī)制;建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病與多發(fā)病管理機(jī)制。
    七、提高師生健康技能。開(kāi)設(shè)高質(zhì)量的健康教育課,保障學(xué)生體育鍛煉時(shí)間和強(qiáng)度,開(kāi)展特定主題的健康教育活動(dòng),養(yǎng)成良好的健康行為習(xí)慣,提高師生健康素養(yǎng)水平和身體素質(zhì)。
    八、加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)健康互動(dòng)。定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校健康教育活動(dòng),召開(kāi)主題家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)共同促進(jìn)學(xué)生健康;組織學(xué)生參加社區(qū)健康實(shí)踐活動(dòng),爭(zhēng)取政府和社區(qū)支持,營(yíng)造良好健康促進(jìn)氛圍。
    九、無(wú)煙環(huán)境達(dá)到無(wú)煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。
    我們將嚴(yán)格遵守本承諾,歡迎社會(huì)各界全程監(jiān)督。舉報(bào)監(jiān)督電話:
    承諾單位(蓋章)。
    法定代表人:xxx。
    20xx年月日。
    教資考生健康承諾書(shū)篇十六
    本人參加20**年內(nèi)蒙古自治區(qū)認(rèn)定教師資格《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》考試報(bào)名,因故無(wú)法持考試規(guī)定的二代居民身份證進(jìn)行報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)工作。
    現(xiàn)鄭重承諾:
    1、本人可以在20**年4月30日前辦理好考試規(guī)定的二代居民身份證;。
    2、在規(guī)定的時(shí)間20**年4月30日前到報(bào)名點(diǎn)補(bǔ)刷本人二代居民身份證信息;。
    3、持規(guī)定的二代居民身份證參加考試。否則,本人此次報(bào)名作廢,自愿放棄參加20**年內(nèi)蒙古自治區(qū)認(rèn)定教師資格《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》考試,所交考試費(fèi)不需退還,由此造成的一切后果由本人承擔(dān)。
    教資考生健康承諾書(shū)篇十七
    1、語(yǔ)言上講文明,行為上講規(guī)范,學(xué)習(xí)上講刻苦,生活中講衛(wèi)生,集體中講團(tuán)結(jié),家內(nèi)外講節(jié)約,活動(dòng)中講安全。
    2、遵紀(jì)守法,遵守公德,做講文明、懂禮貌的好孩子。不私拿公物,不破壞公共設(shè)施,不打架斗毆,不違法違紀(jì)。
    3、遵守安全規(guī)定,不到危險(xiǎn)的地方去,不玩危險(xiǎn)的物品。
    4、嚴(yán)格做到防溺水安全“六不要求”:不得私自下水游泳,不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不得在沒(méi)有成年人帶領(lǐng)下游泳,不得到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。
    5、不看不健康的書(shū)籍、音像,不參加封建迷信活動(dòng),不進(jìn)入娛樂(lè)場(chǎng)所,遠(yuǎn)離毒品、珍惜生命。
    6、遵守交通規(guī)則,不在公路上玩?;蜃分鸫螋[,不乘坐無(wú)牌、無(wú)證等違規(guī)車輛。
    7、注意飲食衛(wèi)生,不購(gòu)買(mǎi)和食用“三無(wú)”食品,防止食物中毒。
    8、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力,防止意外傷害、不法侵害、拐騙走失、擁擠踩踏等事件發(fā)生。
    9、遵守相關(guān)規(guī)定,聽(tīng)從家長(zhǎng)管理,過(guò)一個(gè)安全、健康、有意義的暑假。
    承諾人:
    ____年___月___日。