總結(jié)是一種思維的整理和歸納，有助于提高我們的思考能力。我們可以通過(guò)回顧過(guò)去的努力和結(jié)果，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。看看這些學(xué)生的作品吧，他們?cè)趧?chuàng)造力和想象力方面做得非常出色。
站成一道風(fēng)景篇一
六月初我與妻去南方，走了幾座城市游覽都市風(fēng)光。城內(nèi)的風(fēng)光雖好，但內(nèi)心總感到游玩的不是很盡興。在城里人文景觀頗多，自然的甚少。夏季天氣格外炎熱，熱得在城里找不到一處涼爽地方。雖然有絲絲微風(fēng)吹過(guò)，卻感覺(jué)不到?jīng)鲆?。于是讓我想起宜興竹海。
宜興竹海位于宜興西南部的群山之中，在蘇、浙、皖三省交界處，上萬(wàn)畝的竹林隨山起伏，綿綿八百余里。我們從無(wú)錫驅(qū)車(chē)前往大約用了2小時(shí)，下高速后，汽車(chē)沿著宜興國(guó)道行駛，公路兩側(cè)綠樹(shù)成蔭，路邊時(shí)而會(huì)有商販擺攤買(mǎi)著當(dāng)?shù)厥a(chǎn)的果實(shí)，茶園分布在山野田間，園內(nèi)的茶樹(shù)排列得整整齊齊，像一隊(duì)隊(duì)穿著軍裝的士兵。遠(yuǎn)山翠竹荗密蔥綠，一派自然景象，空氣中散放的濕潤(rùn)與茶香令人愜意。
六月的季節(jié)，不是花的季節(jié)，不是果實(shí)豐收的季節(jié)，而是大地生長(zhǎng)青綠的季節(jié)。當(dāng)汽車(chē)來(lái)到竹海入口時(shí)，一下車(chē)只覺(jué)得綠意撲眼而來(lái)，層層疊疊的翠竹，有的綠葉如墨，濃極了;有的綠葉淡中帶綠，淺極了。舉目望遠(yuǎn)，滿(mǎn)山翠竹將山巒變成了竹的海洋，綠的世界。無(wú)邊無(wú)際的茫茫竹海，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，翠竹隨風(fēng)搖曵，如海浪般一浪接一浪，越過(guò)山顛漸行漸遠(yuǎn)，消失在我們的視野之中。那跌宕奔流的氣勢(shì)，帶給人們的是心潮澎湃，讓人們?cè)谟瓮嬷懈惺茏匀?，盡情地享受天然大氧吧帶給的心怡。
竹海中有一處溪水匯集成的“鏡湖”，清澈見(jiàn)底的湖泊猶如一面明鏡，與兩山翠竹交相輝映。在湖中涼亭小坐，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。抬眼觀之，但見(jiàn)水中竹影倒立，綠得發(fā)青，山水間由竹相連，渾然天成。
竹林間，毛竹漫天青青，枝桿挺拔，修長(zhǎng)，四季青翠，傲雪凌霜，相映成趣。陽(yáng)光透過(guò)竹葉斜射下來(lái)的光束，與竹的墨綠形成一道獨(dú)特景色，顯得分外好看。竹蔭下陰影婆娑，風(fēng)光旖旎，清澈的山泉在山石縫中潺潺流淌，順勢(shì)成溪。走近小溪靜靜地聆聽(tīng)“嘩、嘩“溪聲，像似在聽(tīng)一曲來(lái)自天籟的美妙歌聲。將手伸進(jìn)溪流之中，頃刻間一股涼意傳遍周身，整個(gè)人頓感神清氣爽。深深地吸一口彌漫在蒼翠竹海中的清新氣息，讓人渾身長(zhǎng)力，心曠神怡。此情此景吸引著脫離了城里喧囂生活的游客駐足拍照，使人忘記了炎熱，也忘記了世間煩惱，讓人感到這是一個(gè)不錯(cuò)的休閑避暑的好去處。
據(jù)說(shuō)竹的根莖很發(fā)達(dá)，它可以在土壤中延伸數(shù)百平方，形成網(wǎng)狀。幼芽在破土成筍前，需要根莖在土壤中孕育很長(zhǎng)時(shí)間。做人做事又何嘗不是如此，只要努力付出，扎根于基礎(chǔ)，儲(chǔ)備知識(shí)，積累閱歷。就會(huì)厚積薄發(fā)收獲成就，登上人生的巔峰。
旺盛的綠竹你追我趕、爭(zhēng)相撥節(jié)，很怕錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī)落后于別人，讓人浮想聯(lián)蹁。想到了青年人發(fā)奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息;想到了青年人進(jìn)取向上，不甘落后;想到了青年人不懈努力，成為棟梁之材。更想到了散文家宗璞在《西湖漫筆》中所說(shuō)“綠色，本來(lái)是生命的顏色，透過(guò)那活潑的綠色表現(xiàn)出的是茁壯的生命力?！?BR> 站成一道風(fēng)景篇二
——題記。
這是一個(gè)充滿(mǎn)豐收的季節(jié)，老師您站著，站成一尊最壯麗的雕像。如一顆果實(shí)累累的樹(shù)，挺立在豐收的季節(jié)里。
我們坐著，您卻站著，似乎是莫大的不敬，可有人說(shuō)：“一旦老師坐下，那么這個(gè)世界上便少了幾個(gè)站起來(lái)的人?！?BR> 風(fēng)刮來(lái)，浪涌來(lái)，您巋然不動(dòng)。
春雨落，冬雪飄，您巍如泰山。
曾記否，每晚燈火通明？
鈴聲像把利刃，寒光之中帶著尖銳。仿佛我們已換了一個(gè)年代，不再是青澀的少年，無(wú)憂無(wú)慮的家中生活已被井然有序的。
校園生活。
所替代。
您依然這樣站著，老師。您像北國(guó)昂首挺立的青松；您像雪中傲視凌寒的冬梅；您像迎接朝陽(yáng)的哨兵；您像掌握航向的舵手。因?yàn)?，使命永遠(yuǎn)在您心中。
也許有一天，您已不能站著，而站立著的，是我們。
“春蠶到死絲方盡，破繭而出是斑蝶?！崩蠋?，您的精神永遠(yuǎn)站立！
站成一道風(fēng)景篇三
朦朧飄渺的雨絲啊，你是那樣的溫柔，輕然然的拂落窗前，掛起一簾晶瑩剔透的水晶珠花，映照著一幕幕小城光影，青波綠紅影，澄黃濕秋意。
梅雨節(jié)可是你綻放的花季，迷迷蒙蒙的慢慢拉起一曲小城的往事，時(shí)光拉長(zhǎng)了月亮的影子，繾綣了你溫柔的心事。
透明哀傷的雨絲啊，你是那樣的惆悵，輕輕地籠罩著半城故鄉(xiāng)，濕了楊枝柳岸，濕了青瓦檐花，濕了涼風(fēng)里的夜。
一筆一畫(huà)，潑灑著、暈染著、氤氳著樹(shù)和雨，山和煙，小城和樓臺(tái)，蛙鳴和鳥(niǎo)啼，慢慢的燃起一裊裊、一圈圈思念的白霧，雨中的南城，恰似一幅洇了水色的寫(xiě)意中國(guó)畫(huà)。
柳生風(fēng)，弱秋涼。慢慢的走在灰淡淡的小巷里，望見(jiàn)世界盛開(kāi)一把一把美麗又多情的傘，粉似櫻花，白似云朵，紅的迷醉，黑的沉靜。圓圓的弧度里盈著一彎彎雨珠潤(rùn)澤的光，滴答—滴答—滴答，仿若一個(gè)個(gè)快樂(lè)的雨精靈在雨傘上跳著芭蕾舞，叮咚—叮咚—叮咚。
輕輕眨著蝶翼，彎腰伸手摘下青苔路邊的'一朵淡黃色雛菊花。慢慢地旋轉(zhuǎn)著，白色裙擺左右旋舞著，仿若回到了年少的模樣，純白依無(wú)邪，花樣美年華。
少女時(shí)節(jié)，恰如一朵含苞待放的粉色花苞，棲息著一絲絲水蜜桃的甜味兒，心中充滿(mǎn)著一個(gè)個(gè)浪漫的故事，憧憬或期待著轉(zhuǎn)角處的一場(chǎng)美麗邂逅。
穿著一襲溫白的長(zhǎng)裙，撐著一把白色蕾絲邊的小圓傘，在咖啡館里遇到他，在圖書(shū)館里遇到他，在校園里遇到夢(mèng)中的他。只為兩個(gè)人心靈的默契，低頭的那一彎眉笑，抬頭的那一抹溫柔眼波。
少女的淺淺微思，是心中呢喃的旖旎花開(kāi)。
你在雨中會(huì)想起誰(shuí)呢?
我喜歡獨(dú)自漫步在細(xì)迷迷的雨絲里，盛放一地的繾綣溫柔旎思，閉上眼眸感受著涼涼的雨風(fēng)，聞著青草泥土雨絲的味道，聽(tīng)著葉聲絮絮，鳥(niǎo)鳴蟬動(dòng)，舞落翩翩。
情不禁地輕嘗著雨絲的味道，慢慢想起戴望舒筆下的雨巷姑娘，想起烏鎮(zhèn)江南里的煙雨，想起秦淮河里的伶人歌夢(mèng)，想起柴可夫斯基的天鵝湖，想起你的樣子......
你那青青涼涼的氣息，也宛如雨的姿態(tài)，好似雨絲的身影。輕盈、朦朧、飄渺，輕輕地就濡濕了我的裙裳，我的長(zhǎng)發(fā)、我的臉龐、我的眼睛......
這纏綿的雨絲啊，是那樣的多情，吹著花的幽柔，葉的細(xì)語(yǔ)，灑下了淚水一樣的清涼，牽動(dòng)了心中的一片波瀾壯闊。
她的心里藏著詩(shī)一樣的美麗和柔軟，藏著雨絲的纏綿和多情，藏著一種叫做相思的模樣，藏著一個(gè)，少女的心事。
一直相信天青雨后的山邊，會(huì)有一條美麗溫柔的彩虹，一直相信那年元夜里的孔明燈，可以飄上遙遠(yuǎn)的星空，一直相信海藍(lán)深處會(huì)有唱歌的美人魚(yú)，一直相信著童話里的愛(ài)情故事。
一直相信，我可以等到你。
相信著這個(gè)世界的某一個(gè)城市，某一片雨窗下，有一個(gè)無(wú)比美好的你，清澈澄凈，溫潤(rùn)如玉，知你如懂我，兩心交相映，執(zhí)手到白頭。
我在心里默默的畫(huà)了一個(gè)半圓，還有一半，等著你來(lái)幫我畫(huà)滿(mǎn)一個(gè)團(tuán)圓。
雨絲輕渺渺地落下，涼風(fēng)輕輕地吹動(dòng)了她長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲，吹舞著白色的連衣裙，少女的背影迷朦的好似一朵雪白的茉莉花，散發(fā)著暖暖的香......
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站成一道風(fēng)景篇四
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，人間處處好時(shí)節(jié)。都說(shuō)，生活在別處，熟悉的地方無(wú)風(fēng)景。真正錯(cuò)過(guò)的，其實(shí)不是景點(diǎn)，而是生活，當(dāng)下的生活。美麗的風(fēng)景，似乎總在遠(yuǎn)方。于是，有人將閑云裝進(jìn)行囊，有人將故事背負(fù)肩上。都在尋找那個(gè)屬于心靈的凈土，可匆忙間，又忘了來(lái)路，不知?dú)w程。許多人，信步去看一場(chǎng)花事，渡船去看一湖春水，一路風(fēng)塵，赴時(shí)光之約。
那時(shí)年少，只想走出水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，做個(gè)奔赴天涯的過(guò)客。后來(lái)真的走出來(lái)了，歷經(jīng)春風(fēng)秋月。那顆不經(jīng)世事的心，被歲月打磨，亦多了幾分滄桑。最后，終究做了擦肩的路人，你來(lái)我往，各安天命。當(dāng)有一天，我劃著倦舟而來(lái)，告訴自己，再也無(wú)需假裝年輕，等待一段梨花絲雨的相逢。忘記許過(guò)的諾言，告訴攜手作伴的人，相安無(wú)事，莫多驚擾。而后，安然于舊宅，坐在閑窗下，接春水煮一壺茶，把經(jīng)年世事泡在水里。相信，喝下這盞茶，一段人生又將開(kāi)始。山水踏盡，想走就走，想留就留，才是真正的生活。
其實(shí)每一個(gè)人從一開(kāi)始就是一直在路上。一種是身體上的，一種是心靈上的。從一開(kāi)始便是。無(wú)論如何，都沒(méi)一個(gè)遠(yuǎn)行的人，都只是風(fēng)箏而已，而握線的是家鄉(xiāng)的父母，無(wú)論飛多高，總有人在牽引著你，倘若放手，便無(wú)記憂。佛曰：“人生有七苦”眾生流落在人間，就是將這苦嘗遍，換一味甘甜。繁華三千，最終塵埃落定，光陰彈指而過(guò)，過(guò)眼云煙。人生乃體驗(yàn)，一切皆過(guò)程。喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，都是生活元素。
人生的美在于旋律――跌宕起伏，起合承轉(zhuǎn)。美，美得讓人心碎;苦，苦得讓人回味。其實(shí)，所有的感受和體驗(yàn)都是人生畫(huà)卷上的花兒，嬌艷也罷，淡雅也罷，都是點(diǎn)綴，都是美麗。旅途中，走過(guò)一段，又走過(guò)一段，曾經(jīng)的腳步留在身后，也留在記憶中。當(dāng)憩息在旅途中某個(gè)驛站，我們回頭凝望來(lái)路，看到自己或淺或深的那些腳?。鹤约翰贿^(guò)如此。曾經(jīng)自己無(wú)比恐懼的，當(dāng)真的出現(xiàn)了，也并非不能接受。
驚風(fēng)駭浪后的輕濤微風(fēng)，絢爛過(guò)后是平靜。真的沒(méi)有什么不能接受，人生，一切皆有可能。有的，只是面對(duì)、接受，然后繼續(xù)前進(jìn)。人生的美也在豐富。漫長(zhǎng)而未知的旅程中我們會(huì)遇到不同的旅人，大家一樣在路上。大家共同前行，談笑風(fēng)生，倦的時(shí)候互伸援手，從此旅途不寂寞。兩個(gè)人也會(huì)彼此吸引，相攙而行，在黃昏，留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的`影子，溫暖他人，溫暖自己。天下沒(méi)有不散的筵席，該來(lái)的會(huì)來(lái)，該去的會(huì)去，每個(gè)人都是自己生命中的過(guò)往，懷念曾經(jīng)得到的，珍惜現(xiàn)在擁有的，擁抱即將到來(lái)的。持一顆感恩的心，面帶微笑，繼續(xù)前行。
這個(gè)世界水太深，涉不了水，我就做那守望者，于水上岸邊，淺嘗輒止。一樣的風(fēng)景怡然。一直不喜歡被約束，外表柔弱的我靈魂總是桀驁不遜的，執(zhí)著著自己的理念，追求著想要的生活境界。我其實(shí)也不貪心，擁有的，就是那有書(shū)有茶小橋流水的生活。
站成一道風(fēng)景篇五
初冬薄涼，微雨細(xì)細(xì)，涼風(fēng)絲絲。在這煙雨迷蒙的街頭，我的眼睛盯著前面的紅綠燈，看著那個(gè)數(shù)字一點(diǎn)點(diǎn)變小，覺(jué)得每秒是那么難耐而漫長(zhǎng)。我耐心地壓著要闖紅燈的念頭。終于，綠燈亮起，我迫不及待地穿過(guò)馬路。今天給讀高三的女兒送飯要晚點(diǎn)了。
電瓶車(chē)也忙中添亂，我把車(chē)速提至最高，可它仍然慢悠悠地，怎么也跑不快。我發(fā)覺(jué)車(chē)轱轆好像有點(diǎn)不對(duì)勁兒，下來(lái)一看，后輪胎癟癟的，一點(diǎn)氣也沒(méi)有了。所幸，此時(shí)已經(jīng)快到女兒學(xué)校了。
我沮喪而吃力地推著又笨又沉的車(chē)子，急急地往學(xué)校趕去。在這樣一個(gè)細(xì)雨飄飛，寒意襲人的天氣里，因?yàn)橹保又粍袤w力，我的額頭竟沁出了細(xì)密的汗珠。
剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)女兒正從操場(chǎng)一角往大門(mén)口走來(lái)。我加快步子朝她走去。很顯然，女兒也看見(jiàn)了我。偌大的操場(chǎng)，我們朝著彼此走去。
“等急了吧，你的頭發(fā)都淋濕了。”霏霏雨霧在女兒頭上開(kāi)出了一頂朦朧透明的銀色花冠。她很詫異地問(wèn)：“車(chē)子沒(méi)電了嗎？你怎么推著走？”
“比沒(méi)電還糟糕，輪胎爛了。”我說(shuō)。
“這怎么辦！那么遠(yuǎn)的路你怎么回去！”女兒有些著急。
我從車(chē)籃里拿出飯盒遞給她說(shuō)：“你趕快回教室吃飯，我把車(chē)子推到門(mén)口，叫輛三輪車(chē)就行了?！?BR> 女兒把飯盒又放回車(chē)籃，從我手里推過(guò)車(chē)子，說(shuō)：“那我?guī)湍惆衍?chē)子推到門(mén)口?！?BR> 從操場(chǎng)這邊到學(xué)校大門(mén)口，還有好遠(yuǎn)的一段路。我擔(dān)心飯涼了，一心想讓女兒趕快回教室吃飯。便說(shuō)：“沒(méi)事兒，我慢慢推著出去，反正也不急，你回教室吃飯吧?！?BR> “不行，你推不動(dòng)?！彼挥煞终f(shuō)推著車(chē)子就往大門(mén)口走去。
“車(chē)子給我，你趕快回教室，待會(huì)兒飯涼了?！蔽覙O力說(shuō)服女兒。
“不會(huì)涼，我?guī)湍阃频酱箝T(mén)口再回來(lái)?！?BR> 對(duì)于她的固執(zhí)，我有些生氣了。再次從車(chē)籃里拿出飯盒遞到她手上，說(shuō)：“車(chē)子給我，你回教室！”
她接過(guò)飯盒往地上一放，倔強(qiáng)地說(shuō)：“你就讓我把車(chē)子推出去又怎么了。”
我急了，生氣地說(shuō)：“你根本不懂我的心，我跑這么遠(yuǎn)的路送飯，就是想讓你吃上熱飯，飯涼了，我跑這么遠(yuǎn)還有什么意義！”
她也急了，大聲說(shuō)：“飯不會(huì)涼，車(chē)子這么重，又下著雨，萬(wàn)一找不到三輪車(chē)，你怎么辦！我要看著你坐上三輪才能安心上課?！?BR> 空曠的操場(chǎng)上只有我們母女倆。斜風(fēng)裹著細(xì)雨緩緩地飄慢慢地落，打濕了女兒淡藍(lán)色的羽絨服，打濕了圍在她脖子上水紅色的`圍巾。操場(chǎng)邊的冬青修剪得整整齊齊，被細(xì)雨浸潤(rùn)的清新中泛著墨綠的枝葉生機(jī)盎然，絲毫不見(jiàn)冬日的蕭條。被雨霧籠罩下的操場(chǎng)異常安靜。
我知道，我是拗不過(guò)女兒了。我不再說(shuō)話，一賭氣，自顧自地往前走。女兒推著車(chē)子跟在我身后。而裝有水餃的飯盒被我們晾在操場(chǎng)涼冰冰的地上。小雨下得不急不緩。
幾次我都想停下腳步，接過(guò)車(chē)子。但我知道倔強(qiáng)的女兒是不會(huì)妥協(xié)的。終于，我們一前一后走出了學(xué)校大門(mén)。我停下腳步，但沒(méi)有回頭。女兒跟了上來(lái)，說(shuō)：“媽?zhuān)氵@是干什么嘛！”我想對(duì)女兒說(shuō)：你趕快回去吧，我在這里等三輪，但沒(méi)說(shuō)出口。我默默地從她手里接過(guò)電瓶車(chē)，推著走了幾步，又停了下來(lái)。我想看看女兒是不是回學(xué)校了，但仍舊沒(méi)有回頭。
有三輪從我身邊經(jīng)過(guò)，我依然站著不動(dòng)。有一種不被女兒理解的委屈讓我生氣，而她的的倔強(qiáng)更讓我惱怒。我負(fù)氣而任性地站在雨里，任三輪車(chē)一輛又一輛從身邊經(jīng)過(guò)。許久，我再次推著車(chē)子，在細(xì)雨中很慢很慢地走了幾步。
“阿姨，你的車(chē)子輪胎沒(méi)氣了，再走要把車(chē)胎碾壞的。”從我身邊經(jīng)過(guò)的一個(gè)學(xué)生善意地提醒我說(shuō)。我勉強(qiáng)擠出笑容，對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝！”
此時(shí)，一輛三輪適時(shí)停在我面前。開(kāi)三輪的中年男子問(wèn)我：“要坐車(chē)嗎？”我點(diǎn)頭。他把我的電瓶車(chē)搬上三輪。在我就要鉆進(jìn)三輪車(chē)的剎那，終于，我回過(guò)頭。此時(shí)，我不希望看見(jiàn)女兒。然而，茫茫雨霧里，女兒落寞地站在大門(mén)口的一側(cè)。她穿著一件淡藍(lán)色的羽絨服，圍了一條水紅色的圍巾，束著高高的馬尾辮。斜風(fēng)細(xì)雨中，女兒看上去那樣美麗。她以自己獨(dú)有的風(fēng)姿在微雨里站成一道生動(dòng)的風(fēng)景。透過(guò)雨霧，我看見(jiàn)，在我回頭的瞬間女兒向我招了招手，臉上綻出一絲欣慰的笑意。
站成一道風(fēng)景篇六
我就是我，是一道不一樣的風(fēng)景。
——題記。
路邊的野花，你就是你，何必與彩虹比七彩，你有你的艷麗；山間的清泉，你就是你，何必與大海比寬廣，你有你的清澈；山腳的巖石，你就是你，何必與大山比偉大，你自有你的堅(jiān)硬。同樣，我就是我，是人生中一道亮麗的風(fēng)景。
我就是我，是一道音樂(lè)景。我愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)她的柔情，愛(ài)她的豪放。音樂(lè)中，我可以毫不掩飾地抒發(fā)內(nèi)心的情感。我喜歡唱慢歌，安靜的氛圍筑造了我文靜的性格。我喜歡唱高音的歌，天生的妙嗓子使我在高低音里游刃有余，絲毫不吃力。
我就是我，是一道舞蹈景。我愛(ài)舞蹈，愛(ài)在舞蹈里釋放自我。音樂(lè)一響，我便情不自禁地翩翩起舞，放開(kāi)動(dòng)作，離開(kāi)束縛，在舞中盡情展現(xiàn)。我興奮，就像晴天的大太陽(yáng)那般熱情，激情·奔放的舞姿足以體現(xiàn)。我難過(guò)，就像雨天的雨那般淅淅瀝瀝。以緩慢的舞姿，憂傷的音樂(lè)來(lái)表達(dá)我的難受。因?yàn)槲璧福覍?duì)于各種事情更加放得開(kāi)，更能看清世界的美與惡。
我就是我，是一道書(shū)香景，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)它的寧?kù)o。在書(shū)中，只通過(guò)一個(gè)小小的文字，便能感受到文字的優(yōu)美；通過(guò)一句句優(yōu)美的語(yǔ)句，便能體會(huì)到人間的善與惡；通過(guò)一篇篇優(yōu)美的文章，便能品嘗到世間冷暖，。我也愛(ài)寫(xiě)作，喜歡在書(shū)中暢游的感覺(jué)！喜歡在文字里表達(dá)我豐富的情感，在文字中反射出藝術(shù)的光芒。書(shū)，讓人的心可以自由翱翔，讓心的河流潺潺流淌。
我就是我，是不一樣的煙火；我就是我，是不一樣的光芒；我就是我，何必與別人比成績(jī)？何必拿自己不擅長(zhǎng)的去與別人擅長(zhǎng)的比較？盡情地展示自己的優(yōu)點(diǎn)，在某一反面也會(huì)有光芒四射的一天！
我是自己生活中一道獨(dú)特的風(fēng)景，在學(xué)校里樂(lè)觀向上，不怕挫折；在家里，乖巧懂事，惹人喜愛(ài)。我熱愛(ài)藝術(shù)，在特長(zhǎng)學(xué)習(xí)中不怕苦，不怕累，用自己的一技之長(zhǎng)來(lái)綻放自己。我，也是一道獨(dú)特的美麗的獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景！
站成一道風(fēng)景篇七
那，至今還定格在我的心底，讓我無(wú)法忘掉，它帶給我的不是心靈上的愉悅，而是我發(fā)自?xún)?nèi)心的深深地感慨。
一個(gè)周五的下午，放學(xué)后，我騎著自行車(chē)走在回家的路上。多美啊！青青的麥苗在茁壯成長(zhǎng)，油菜花像金色的地毯，散發(fā)著陣陣清香。由于歸心似箭，我騎車(chē)的速度飛快。走到半路時(shí)，我已是筋疲力盡了，只覺(jué)得口干舌燥。這時(shí)我看見(jiàn)離路邊那個(gè)小賣(mài)部不遠(yuǎn)了，恰好還有一元錢(qián)，干脆把它花掉吧！于是我買(mǎi)了一瓶汽水，擰開(kāi)蓋子一飲而盡，真是及時(shí)水啊，太爽了！正當(dāng)我把瓶子扔進(jìn)路邊的溝里時(shí)，一只枯黃而又骯臟的手向這個(gè)瓶子伸過(guò)來(lái)。我轉(zhuǎn)頭看了看，原來(lái)溝那邊過(guò)來(lái)一個(gè)乞討的老爺爺。我仔細(xì)打量著他，他有七十多歲，身上衣衫襤褸，拄著一根不知從哪里撿來(lái)的又彎又粗的棍子。手里還拿著一塊沒(méi)有吃完的饅頭，頭發(fā)零亂不堪，一張黝黑的臉好像多天沒(méi)有沾過(guò)水，旁邊還扔著一個(gè)垃圾袋。從老爺爺?shù)难劬镂曳置骺闯隽四欠N可憐巴巴和苦苦哀求的眼神。我認(rèn)為老爺爺渴極了，想跟我要水喝，可是我已把汽水喝完了，怎么辦呢？我對(duì)老爺爺說(shuō)：沒(méi)有水了，你要瓶子嗎？老爺爺呆滯地看著我，沒(méi)有說(shuō)一句話，卻接住了我手中的空瓶子。這時(shí)我想：我不是還有最后的五角錢(qián)嗎，再買(mǎi)一瓶給老爺爺喝。于是我又重返小賣(mài)部買(mǎi)了一瓶汽水，給老爺爺拿來(lái)。接過(guò)我手中的汽水，老爺爺傻傻地笑了。然后帶著他的全部家當(dāng)走去了。
望著他遠(yuǎn)去的背影，我不禁暗想：這個(gè)老爺爺難道沒(méi)有兒女嗎？如果他現(xiàn)在是子孫滿(mǎn)堂，是被子孫趕出來(lái)的嗎？他真讓人可伶。想著我不禁兩眼濕潤(rùn)了。轉(zhuǎn)過(guò)頭看那漸漸暗淡的夕陽(yáng)，只得從心中發(fā)一陣陣的感嘆！
站成一道風(fēng)景篇八
我一路走，看著沿途美麗風(fēng)景、不能停留，或許是不敢停留，便與風(fēng)景相隔著距離，變得遙不可及。不敢面對(duì)去追趕的自己，或許，我與那風(fēng)景正背道而馳。
我回望那曾經(jīng)犯賤的自己，那不懂得珍惜的歲月里曾掉了一地的愛(ài)情，后來(lái)還拼命的去撿起。即便是刺痛了手，還不要命的去把它擁入在懷里，扎進(jìn)了心里，直到麻木了才放棄。當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候才覺(jué)得那一切是多么的可笑、或許每一個(gè)人在愛(ài)情面前都是不可理喻，顧不了自己。反正后來(lái)的我是這樣安慰自己。起碼我曾經(jīng)也瘋狂過(guò)，努力過(guò)，這也是我一路上最美的風(fēng)景，至于那遙不可及，就當(dāng)它在黑夜里、看不清。
而如今我所看見(jiàn)的風(fēng)景，它是那么清晰、那么奪目。美得有些刺眼，即便是這樣我還是用手遮住額頭遙望著那耀眼的美麗，雖是那么的遙不可及。時(shí)光它在催促著我快點(diǎn)前行，但那騷動(dòng)的心他告訴我需要佇停。腦海里浮現(xiàn)的是那正溜走的風(fēng)景，放下右手的我試圖想要去抓住她?？墒潜淮萄鄣墓庹栈搜?，雙手就這樣無(wú)力的下垂，我極力的在反抗，耗盡最后一絲力氣抬起右手時(shí)，那風(fēng)景已悄然離我遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去....
我渴望這樣的風(fēng)景，它是清清的露水，是輕輕的風(fēng)，是天空的朝陽(yáng)，是天邊升起的第一道光芒。這一切的想象總是來(lái)得那么的愜意、那么的舒心，我就這樣貪婪的呼吸著那一口口純潔的氧氣。但每一個(gè)優(yōu)雅的清晨我似乎都在忙碌的度過(guò)，或者就如豬一樣的躺在床上做著不切實(shí)際的夢(mèng)。
最后以暗淡落幕，看著夕陽(yáng)西下?；蛟S會(huì)害怕，或許會(huì)感傷，或許最多的還是那最初的回憶。我們?cè)黄鹛ぴ诼端?，走過(guò)刺眼晌午。最后獨(dú)自看看感傷的黃昏又有什么關(guān)系呢，起碼當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，還有那美好的回憶陪我一起度過(guò)那漫漫長(zhǎng)夜，我不孤獨(dú)。
站成一道風(fēng)景篇九
說(shuō)起寺鎮(zhèn)，我真得說(shuō)一說(shuō)，家鄉(xiāng)的那一枝開(kāi)在石頭上的玉雕之花?？赡?，很多人，家里都有幾件稱(chēng)心如意的擺玩，如根雕、烙畫(huà)、青花瓷、硯墨、書(shū)畫(huà)之類(lèi);也可能，有人去過(guò)很多有名氣的古鎮(zhèn)，見(jiàn)過(guò)很多有特色風(fēng)景與人文，可謂見(jiàn)多識(shí)廣;可我要說(shuō)石頭上開(kāi)花之事，難免有點(diǎn)奇異。
是的，我的家鄉(xiāng)位于豫西南，舊時(shí)就是漢水水路源頭的一個(gè)碼頭，過(guò)去就有“攜八山之石，看天下之物，匯四方之異，摘萬(wàn)物之筆”的稱(chēng)號(hào);記得幼年時(shí)，還是集體經(jīng)濟(jì)模式，鎮(zhèn)上就早早興起合作社之類(lèi)的工藝加工行業(yè)，如絲綢、玉雕、地毯、青花瓷窯、染織畫(huà)布等等。說(shuō)起合作社，其實(shí)也沒(méi)有什么廠子，也沒(méi)有工資，人員也全是祖?zhèn)髁鱾飨碌囊淮忠淮嚾?。?dāng)然了，也沒(méi)有什么工人花名冊(cè)，如若有活干，就去干一天，而有一些工藝加工類(lèi)的活，也可以帶到家里，沒(méi)有人管，只要把事做完就行了。后來(lái)，我去遠(yuǎn)處念書(shū)，念完書(shū)就到一所技工類(lèi)學(xué)校去教書(shū)，也很少探親回老家;至于這鎮(zhèn)的石頭開(kāi)花之事，也是最近，要幫朋友買(mǎi)一件玉鐲，剛好，一方面可以探望一下老家，另一方面又和了一個(gè)友情，我就欣然地探望了久別的小鎮(zhèn)。
小鎮(zhèn)，歷代以寺取名，延用至今;要去小鎮(zhèn)，現(xiàn)在也非常方便了，路很俊直，全是四車(chē)道，路旁是松林、楊林，林的西邊是一條很清秀的趙河，從寺鎮(zhèn)穿過(guò)。沉著這條河，走不到六公里路，就到了鎮(zhèn)上。鎮(zhèn)臨河的最南邊，是仿宋風(fēng)格的古式建筑，這是最為“玉筆”的一個(gè)大市場(chǎng)，從外向里看，凡是能入眼的，全是石頭的語(yǔ)言，全是石頭上的畫(huà)，全是石頭的音韻，全是石頭上流出的音樂(lè)。尤其是那個(gè)巨大的一個(gè)怪石，石雕成一首寺鎮(zhèn)玉雕工藝的年代譜，當(dāng)然，也有寺上歷代禪佛高僧，愛(ài)玉、愛(ài)玉雕之類(lèi)的故事片斷;也有宋、元、明、清時(shí)代，這個(gè)鎮(zhèn)上的秀才、舉人，攜玉為骨節(jié)，清風(fēng)為玉人的傳說(shuō);當(dāng)然也有玉祖的妙手、玉刻成花的神殿玉堂故事。且不說(shuō)這，向里走，是一個(gè)接一個(gè)的店鋪，經(jīng)營(yíng)是分類(lèi)的，大概一層是掛件，也就是手鐲、手鏈、玉佩;二層是擺件，也就是山水、鳥(niǎo)獸之類(lèi);一個(gè)市場(chǎng)看下來(lái)，大概就知道了玉的類(lèi)別，玉的出處與玉的特性了。我不很懂，但從小就知道一點(diǎn)，當(dāng)然，要了解起來(lái)，就很輕松，很快的。先說(shuō)一說(shuō)，硬度底的，也就是軟料，最為多見(jiàn)的是東北的岫玉與近年流行的阿富汗玉，它們一綠一白，好分辨;硬度最高的，要數(shù)南陽(yáng)的獨(dú)玉與緬甸的翠玉了，南陽(yáng)獨(dú)玉上等色是以綠為準(zhǔn)，翠玉以出翡為上好;不過(guò)，看料子不是全部，還要看一看加工工藝，也就是品一品玉雕作品的畫(huà)境了，至尊的是創(chuàng)作人的謀篇、意境、畫(huà)脈、技法，最為可貴的是能借料子的天然色，天然的畫(huà)，添補(bǔ)到作品中來(lái);說(shuō)實(shí)在的，看一個(gè)玉雕作品，如泡上一杯清茶，呷一呷情趣，聽(tīng)一聽(tīng)畫(huà)韻，觀一觀玉魂，摸一摸玉骨，悟一悟玉靈，感一感人生，是雅趣的?？从?，據(jù)說(shuō)也講個(gè)緣，如若，你第一眼看上一件，你就與這玉結(jié)成了玉緣人，即使你再跑一天去看市場(chǎng)，最后還是執(zhí)手于這件，而后念之、觀之、嘆之、扶摸之、藏之，終身不忘這緣份。
從這個(gè)最大的市場(chǎng)出去，便是大棚式攤位的專(zhuān)賣(mài)市場(chǎng)，市場(chǎng)很大，有好幾個(gè)，有賣(mài)瑪瑙的，叫紅貨，也有賣(mài)大市場(chǎng)里面的掛件，價(jià)格稍底點(diǎn)，但要仔細(xì)鑒別。這里的玉貨大多是個(gè)人加工的，也有從別人那里收藏來(lái)的，總之，不會(huì)向你開(kāi)很大的差價(jià)。
看完市場(chǎng)，就是到藝人家里，看一看這些活靈靈的，會(huì)于心靈對(duì)話的玉之花，是如何加工起來(lái)的。首先是對(duì)石頭的理解，進(jìn)行與玉花的對(duì)話，其實(shí)，每一個(gè)藝人，對(duì)玉石的理解不同，他們的作品也不一樣，如：榮華富貴、壽比南山、八方來(lái)財(cái)、紫氣東來(lái)之類(lèi)的作品，其構(gòu)思意境、作品的翔實(shí)、作品的風(fēng)格都是百花爭(zhēng)鳴，不能以簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，哪好哪次;石頭理解完畢后，就要畫(huà)圖了，這個(gè)圖紙本身就是一次創(chuàng)作，只不過(guò)是，圖紙作品僅僅是將要出來(lái)的玉之靈魂草圖;接下來(lái)，就是用一刀一刀的粗、細(xì)雕刻了，當(dāng)然，這技法，我們是學(xué)不會(huì)的，如寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)一樣，要有多年的沉淀與功力。
寺上的石頭開(kāi)花，是奇，因?yàn)檫@里的石頭，全來(lái)自四面八方;開(kāi)了花的石頭，又走向了各自的人生天涯。我無(wú)時(shí)不感嘆，無(wú)時(shí)不驚訝，從石頭上走出的那些藝人，他們的指法上，除了祖輩上長(zhǎng)著那枝花，更亮的是他們思想之花，是開(kāi)在石頭上精靈之花，是他們的手掌打磨，是他們歲月風(fēng)霜的捻揉，把一個(gè)個(gè)沉睡的玉魂，點(diǎn)亮、點(diǎn)亮、點(diǎn)亮在人們心靈上，點(diǎn)亮在人們珍藏的思想上。
站成一道風(fēng)景篇十
于是帶著失落我踱步又回到書(shū)桌前。拿起書(shū)，毫無(wú)意識(shí)地翻著，書(shū)上到底寫(xiě)的什么我全然沒(méi)看進(jìn)去，只知道看到的都是頁(yè)頁(yè)密密麻麻排滿(mǎn)的符號(hào)，郁悶！書(shū)在我手里放了又拿拿了又放，我對(duì)自己的這種無(wú)聊透頂?shù)淖龇ㄒ迅械綐O端反感了。最后索性把書(shū)甩到一邊，準(zhǔn)備著為自己騰出足夠的空間用以發(fā)泄，其實(shí)并非是想發(fā)泄，是壓抑了以久的心弦實(shí)在需要一個(gè)可以彈動(dòng)的時(shí)間，是矛盾了已久的左故右盼的心情害怕“人生的悲劇”再次在我身上重演；到底是應(yīng)該學(xué)習(xí)還是實(shí)踐，是該看書(shū)還是積累經(jīng)驗(yàn)？我迷茫了，躑躅而徘徊不前。時(shí)間在我手中悄無(wú)聲息的滑過(guò)沒(méi)留下一點(diǎn)跡痕，我也只能無(wú)奈嘆息抱怨。可是如此虛度青春年華，浪費(fèi)美好光陰，又怎是我所愿？嘆息是懦弱的表現(xiàn)，有勇氣就該大聲呼喊：為什么？我會(huì)如此矛盾？我的未來(lái)到底是不是能掌控在自己手中的美好明天？要做一艘能掌握自己航向駛向理想目標(biāo)的輪船而不是只做一只茫然漂泊于海面任有風(fēng)吹浪打的小舟，我怎么做呢？我思索著，有一種不服氣的精神。
又看到久違的《讀者》安然平靜的躺在書(shū)桌的一旁，似乎已在期盼中默默等待著我去欣賞她依舊美麗的容顏，品位她豐富睿智高雅而賦予內(nèi)涵的思想。本想不理不睬視而不見(jiàn)，可卻被她那種堅(jiān)定的神情所打動(dòng)，下意識(shí)地拿起了她，隨意翻到了一頁(yè)，醒目的標(biāo)題《有我存在的這個(gè)美麗的晚》我定格了。每個(gè)晚上都有我存在，可并不美麗，心想，不知作者是如何美麗的，先看看再說(shuō)。不在意的跟著作者思維前行，卻一步步被他那種睿智的思想所深深吸引了“我此刻的意義就是感受一點(diǎn)溫馨，感受一點(diǎn)美麗。雖然明天。明年我可能有更重要的事情要做，但相對(duì)于此刻，它們都是很次要的。如果我總是要為未來(lái)做準(zhǔn)備，那么我將會(huì)錯(cuò)過(guò)多少眼前的歡樂(lè)和幸福？其實(shí)人生就是眼前的一點(diǎn)一滴?！焙蒙羁贪?，它就是猜透了我的心思一樣，明白我痛苦的一切。是啊我此刻的意義究竟是什么呢？是一味的'煩躁還是無(wú)奈的嘆息，是傷感的看著時(shí)光的流逝還是任由自己不理性的看待來(lái)？“如果總是為未來(lái)做準(zhǔn)備，那我將會(huì)錯(cuò)過(guò)多少眼前的快樂(lè)和幸?！钡拇_我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了多少了呢？大學(xué)四年是人生最精彩最浪漫的時(shí)期，是我們定格理想去為成功努力的階段也是最容易逝去的。它的美麗正是由于它的珍貴，它的珍貴源于它的無(wú)法替代，它的無(wú)法替代正是來(lái)自它的不可重來(lái)。四年的人生是濃縮的精彩，它的豐富等著我們?nèi)ソ?jīng)歷去體味，很多風(fēng)景需要我們?nèi)バ蕾p不是嗎？為什么總是要為自己的將來(lái)?yè)?dān)憂，我到底會(huì)錯(cuò)過(guò)多少眼前美麗的風(fēng)景？當(dāng)你邁出第二步的時(shí)候，不正是因?yàn)橛心銏?jiān)實(shí)的第一步嗎？人生就是眼前的一點(diǎn)一滴。我們是活在時(shí)空里的人，過(guò)去的就是已經(jīng)失去的，將來(lái)的是還沒(méi)有得到的，只有現(xiàn)在是可以把握和擁有的。眼前就是一切。
合上《讀者》，我似乎明白了一切?？粗言跁?shū)桌上層疊的書(shū)，我已不再煩躁。窗外的天空依然陰沉，可此時(shí)我卻覺(jué)得它是另一種存在的美麗。
我明白了，該怎么做了。朋友，你明白了嗎？
站成一道風(fēng)景篇十一
成長(zhǎng)是美麗的，他一路走著，一路拋灑著繽紛的花朵，成長(zhǎng)是神奇的。他引領(lǐng)著我們?nèi)?chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡，成長(zhǎng)是憂傷的。他意這一次次的告別的儀式，和親人，和自己。
成長(zhǎng)是怎么樣的呢？為什么他與我們現(xiàn)在不同？為什么說(shuō)成長(zhǎng)是？很多人認(rèn)為成長(zhǎng)是一件不開(kāi)心的事。長(zhǎng)大后擔(dān)負(fù)家里的一切事物。又怎樣說(shuō)是。成長(zhǎng)。在每個(gè)人的眼里都不同。而在我的眼里便是。當(dāng)你滿(mǎn)18歲時(shí)，你便真真正正的成為一個(gè)大人。便會(huì)發(fā)現(xiàn)這世間的事物和美麗的風(fēng)景。你會(huì)看見(jiàn)成長(zhǎng)是美麗的。也許成長(zhǎng)很辛苦，但是當(dāng)你過(guò)后去看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你做的一切事物，一切都是有收獲的。成長(zhǎng)帶給我們繽紛的花朵真的是神奇的，就好像一個(gè)小樹(shù)苗從主次長(zhǎng)成了參天大樹(shù)一般。我們?nèi)艘彩沁@樣，每個(gè)人都有自己的'人和事，都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，每個(gè)人的經(jīng)歷不同。變成我的人也不同，如何把成長(zhǎng)形成一道靚麗。的風(fēng)景線？肯定是要靠自己的不懈努力才能成為。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多同路人建立深厚的友誼。但可能在某個(gè)剎那，他又從我們身邊消失。如同出現(xiàn)的那么突然。我們不知道他們?nèi)チ四睦?。不知道他們過(guò)的好不好。有些人只與我們同行了一段路。卻教會(huì)我們受用一生的道理。
在成長(zhǎng)中。每一樣食物都有兩面性，有好有壞，但是你只要用不同的眼光去看他，那便是美好的。
成長(zhǎng)是。
站成一道風(fēng)景篇十二
原來(lái)，老師為我們?nèi)?fù)印資料，只剩下我們?nèi)齻€(gè)女孩在教室里，那我們?cè)跄苠e(cuò)過(guò)這個(gè)大好機(jī)會(huì)，當(dāng)然要“大鬧天宮”??！女孩們的嬉戲聲、笑聲交融在一起，組成了一支“砰砰哈哈，砰砰擦擦”的曲子，使人“流連忘返”！
這時(shí)，老師的腳步聲悄然響起，我們立馬飛奔回座位，做出一副埋頭苦思、認(rèn)真寫(xiě)作文的樣子，不料被老師一眼識(shí)破。何韻晴見(jiàn)老師沒(méi)復(fù)印資料，急忙轉(zhuǎn)移話題：“老師，資料呢？”老師嘆口氣說(shuō)：“要復(fù)印資料的老師太多了！”所以沒(méi)復(fù)印，我在下面輕輕地頂嘴。“但是，你們看看，只剩下八分鐘了，你們要是寫(xiě)不完百分之80的作文，就不準(zhǔn)回家！”“?。 蔽覀儺惪谕暤目棺h。
所以就發(fā)生了上面的場(chǎng)景。有位名人說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命！”這個(gè)時(shí)侯，我就是再怎么聰明，也不知道怎么寫(xiě)“這是一道風(fēng)景”??！換一個(gè)題目吧！乖乖！但是緊張是沒(méi)有用的，他不能讓我寫(xiě)出作文來(lái)。我仔細(xì)的構(gòu)思起來(lái)。嗯！一個(gè)金點(diǎn)子像太陽(yáng)一樣在我的腦海里緩緩升起，我突然明白了什么叫做“急中生智”。我狡猾的一抹鼻子，老師，你絕對(duì)想不到我會(huì)這樣寫(xiě)這篇作文，哼哼。我飛快的寫(xiě)著，也忽然懂得了“妙筆生花”的含義，只有這支筆遇到像我一樣的主人，他才能做到“生花”。我自戀的陶醉著。
終于在最后7分59秒的時(shí)候，完成了本人的“大作”。
站成一道風(fēng)景篇十三
我是只普通而特殊的螞蟻，普通是因?yàn)槲液推渌返芙忝脹](méi)有任何區(qū)別，都長(zhǎng)著六只腳；特殊是因?yàn)槊刻於加杏泻芏嗳藖?lái)看我這只螞蟻。讓的靈魂來(lái)告訴你們我那平凡而與眾不同的一生。
我自懂事起就已在為母親工作了，長(zhǎng)大后，我便四處為母親和兄弟姐妹們找食物，我原以為我拉一生會(huì)像其它姐妹們一樣，老了以后被逐出家門(mén)，然后孤獨(dú)得死去，尸體也許還是別人的食物。然而那一次我才發(fā)現(xiàn)自己竟那么引人注目，只因我一只螞蟻。
那天，我剛好在一位著名的生物博士家覓食，許多學(xué)生都在問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題，一位小男孩問(wèn)道：“博士爺爺，生物界中的大力士到底是恐龍不審大象？”博士笑著回答：“它們不是大力士，真正的大力士是我們每天都能看到的螞蟻，你們不信嗎？”好奇心驅(qū)使我走得更近了，那些孩子搖了搖頭，博士一低頭看見(jiàn)了我，我連忙轉(zhuǎn)身就跑，“好！”那現(xiàn)在讓我證明給你們看，”博士一邊說(shuō)著一邊就抓住了我，我這一次死定了。
我被放在一個(gè)玻璃容器中，幾十雙眼睛齊涮涮看著我，突然天上掉下了一塊面包，人類(lèi)說(shuō)過(guò)天上不會(huì)掉餡餅，但他們沒(méi)說(shuō)天上會(huì)掉面包，這樣的好事竟讓我這只螞蟻碰到了，我興奮極了，我毫不猶豫奔向面包，因?yàn)槲业穆氊?zé)就是為母親找食物，我咬了一口，面包味道好極了，我拉起面包就走，面包很重，但我還是拉著它，慢慢地走。突然我又被抓了起來(lái)放到了一個(gè)盤(pán)子中，“不會(huì)吧！人類(lèi)不會(huì)餓得想吃我這只小螞蟻，如果這們，我寧愿用我的面包換回我的生命?！辈┦空f(shuō)：“同學(xué)們，大家可以看到面包的重量是螞蟻的100多倍，而3噸重的大象拖動(dòng)的物體還不到體重的5倍，螞蟻是當(dāng)之無(wú)愧的大力士?！?BR> 我被放到了水中，“我現(xiàn)在把螞蟻放入蟻醛溶液中制成標(biāo)本。”“什么？螞蟻加水就是蟻泉，多么高深的理論呀！”我感到窒息，我的身體沉入水中，我快要離開(kāi)這個(gè)世界了，我死了，我的靈魂從我的身體中跳了出來(lái)，我的遺體被運(yùn)送到國(guó)家生物博物館的展廳中，前面的牌子寫(xiě)著，大自然中的大力士——螞蟻能拖動(dòng)是自己體重100多倍的物體。我的靈魂在人間游蕩，我沒(méi)有悲傷——我是線。
站成一道風(fēng)景篇十四
唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》是一首千古傳誦的名詩(shī)，其中的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是我最喜愛(ài)的名句。
清晨，鬧鐘那惱人的叫聲再一次傳入我的耳朵，我起床后拖著拖鞋走出了臥室。和以往一樣的風(fēng)景，廚房里一位婦女在忙東忙西。
我輕輕拉開(kāi)廚房的門(mén)，問(wèn)：“媽?zhuān)阏τ制疬@么早??！”“呵呵，我煎荷包蛋呢！”她笑著回答我，但看到我衣冠不整，立刻板下臉來(lái)：“你站在這兒干什么！刷牙了嗎？洗臉了嗎？一大堆事沒(méi)弄你還站在這兒，快去！”聽(tīng)到媽媽的訓(xùn)斥，我趕忙躲進(jìn)了衛(wèi)生間。
洗漱好后，我從衛(wèi)生間走了出來(lái)，只見(jiàn)媽媽站在我臥室門(mén)口，指著我床上的被子說(shuō)：“你看看你，這么大了，被子也不知道整理，不穿的衣服隨處扔，你快點(diǎn)給我來(lái)整理好，別磨磨蹭蹭的?！甭?tīng)到她的話，我只好拖著拖鞋走進(jìn)了臥室，不急不慢地整理著。媽媽一邊看，一邊在旁數(shù)落我。
我坐在餐桌前，由于一夜的消化以及早晨的整理臥室，我實(shí)在餓了，媽媽這時(shí)端上了她為我準(zhǔn)備的早餐——西紅柿面、兩個(gè)荷包蛋及一瓶牛奶。我狼吞虎咽地吃著。媽媽坐在電視機(jī)前邊看新聞邊喝牛奶。有時(shí)，她看到一則關(guān)于貧困兒童的新聞就會(huì)數(shù)落我。
有一天早晨，我拖著拖鞋走出臥室，廚房里沒(méi)有了忙碌的身影，我跑到媽媽的臥室里，媽媽慵懶地睡在床上，說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自食其力，這煮早餐的事是必須會(huì)的，從今天開(kāi)始，你就自己煮早餐吧?！?BR> 聽(tīng)著媽媽那神一樣的宣判，我一點(diǎn)點(diǎn)地石化了。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的磨練，我終于能夠煮好早餐，同時(shí)我也體會(huì)到媽媽的辛苦。
清晨，我家的那一道婦人忙碌的風(fēng)景線成為了過(guò)去，取爾代之的是男孩的忙碌。但婦人忙碌的風(fēng)景中蘊(yùn)含的愛(ài)是不變的，永遠(yuǎn)值得回味。
婦人忙碌的風(fēng)景愛(ài)的風(fēng)景線……。
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站成一道風(fēng)景篇十五
一只飽經(jīng)滄桑的蝴蝶穿過(guò)陽(yáng)光向著遠(yuǎn)方的彩虹飛去,我不禁感嘆:好一道風(fēng)景!
——題記。
暴雨剛歇，我走出屋子，來(lái)到院子里，舒緩一下被雨澆的郁悶的心情。突然，一個(gè)五彩的小蝴蝶從我眼前閃過(guò)：紅色的衣裙，粉色的絲帶，恰似一個(gè)仙女！這只小小的蝶兒在花叢中蹁躚，我駐足觀賞。
“噗”一串雨滴落下，一股腦兒地正中這蝶兒，它被砸入灌木叢下的水洼之中。
我驚呆了，不知是該伸手一援，還是袖手旁觀，她瘦弱的翅膀在水中無(wú)力的拍打著，拍打著。我發(fā)現(xiàn)我的呼吸跟著急促起來(lái)，我緊張的盯著她，期待著奇跡出現(xiàn)。
她不停地?fù)淅猓崛醯某岚驃^力地掙扎。突然，她抓住了一根小草的碎葉，順勢(shì)一點(diǎn)一點(diǎn)怕往旁邊的一株小花上。，將濕淋淋的翅膀豎起，在風(fēng)中微微顫動(dòng)著，瑟縮著。
我心中涌上一絲欣慰與滿(mǎn)足：頑強(qiáng)的生命終于戰(zhàn)勝了厄運(yùn)。
忽然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，灌木叢中又落下無(wú)數(shù)水滴?？蓱z的蝴蝶在一次被擊中，又悲慘地落在拉小水洼里。
水面毫不在意的泛起了一層微微的漣漪，那般冰冷，那般熟視無(wú)睹?？粗@個(gè)小生命在不停的掙扎，我似乎感到了一股強(qiáng)大的生命的悸動(dòng)，連忙小心翼翼的將她捧起，輕輕地放在一片樹(shù)葉上。她用細(xì)弱的小腳抓住樹(shù)葉，顫動(dòng)著雙翼，微微的展開(kāi)、閉合，我的心也隨之而起伏。
蝶兒，你能挺住嗎？
站成一道風(fēng)景篇十六
今天是星期天，我和朋友在玩自行車(chē)，我們很少有這樣的機(jī)會(huì)，所以我們十分地開(kāi)心。騎的也很快。
我和他們又說(shuō)有笑，說(shuō)的很投機(jī)，自然也很興奮。我們邊說(shuō)說(shuō)邊笑，都把正在騎自行車(chē)的緊張拋到了九霄云外，我無(wú)意中騎到了步行街上，在步行街上就是舒服，我好像在云上騎一般，光滑的大理石地板，頭頂是彩旗飄飄，兩旁是花草樹(shù)木，還散發(fā)著陣陣清香。
騎著騎著，我正想叫我的朋友們也和我一起到這兒來(lái)，只見(jiàn)他們向我騎了過(guò)來(lái)，一路叫著我的名字，我覺(jué)得有些莫名其妙，回過(guò)頭來(lái)，問(wèn)他們，他們驚叫一聲：“當(dāng)心”我這才回過(guò)神來(lái)，在我面前有一條綠色的繩子，橫在我的面前，我的心一驚，心想完蛋了，我很順手的一按剎車(chē)，這輛自行車(chē)的剎車(chē)本來(lái)就壞了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，在商場(chǎng)門(mén)口的那個(gè)保安把那根綠色的繩子一拉，我迷迷糊糊的從地下竄了出去。我想如果當(dāng)時(shí)不是那位好心的保安把繩子一拉，我可能像從前蔣凝濤和李舟漪從陡坡上摔了一跤一樣。
我正要謝謝那位好心的保安，可他卻對(duì)我寬厚一笑就走了，我想，我這一輩子也不會(huì)忘記著寬厚一笑的，回想剛才那位好心的保安，我的心里就甜滋滋的，他身著樸素而整潔，臉上幾條深深的皺紋，看出歲月的痕跡；他個(gè)子不高，卻有這高尚的品質(zhì)。我覺(jué)得這個(gè)社會(huì)就要有這樣的人，才會(huì)充滿(mǎn)“愛(ài)”。
剛剛我一直認(rèn)為步行街是，原來(lái)你就是。
站成一道風(fēng)景篇十七
有一種默契叫心照不宣，有一種感覺(jué)是妙不可言，有一道風(fēng)景總停留在你指尖。
——題記。
他們說(shuō)，他那時(shí)是村里一道靚麗的風(fēng)景線。我撫著這張老照片，撫著那消逝的青春，撫著那曾經(jīng)的美麗，心中卻在翻著昔日的風(fēng)景照片。
定格一：
"好寶寶，睡覺(jué)覺(jué)，老貓?zhí)M(jìn)夢(mèng)里了……"那個(gè)年輕的婦人滿(mǎn)臉溫柔地捧著他那視為珍寶的孩子，纖細(xì)的手不停的輕拍著，嘴中唱著甜美的歌謠。陽(yáng)光中的她，不停地走動(dòng)著，想模擬一個(gè)手動(dòng)搖籃，還是想找一個(gè)陽(yáng)光最充足的角度那枚金黃色的戒指在她手指上閃動(dòng)了一下。"咔嚓——"定格在熠熠生輝的指尖。
定格二：
"瞧，穿上新校服多漂亮啊！"她不辭勞苦地日日早起，為孩子做著上學(xué)前的準(zhǔn)備，"作業(yè)都裝好了嗎上課要好好聽(tīng)講，可不能做小動(dòng)作啊。""嗯。""漢語(yǔ)拼音背過(guò)了嗎""嗯?！?她挽起我的手，大手牽小手，與我共同走過(guò)那條并不算長(zhǎng)的路。"好了，到學(xué)校了"她用皴裂的手拍拍我的頭，我呼呼跑了十幾步，回頭一看，媽媽正揚(yáng)起手向我再見(jiàn)。"咔嚓——"定格在慈母期盼的目光中。
定格三：
"天兒冷，多穿點(diǎn)兒！""我遲到了，不穿了。""不行，坐在校園里冷……"坐在校園中，我顧不上為運(yùn)動(dòng)員加油，只是戰(zhàn)栗著抱起雙腿，不停地埋怨著深秋的破天氣，秋風(fēng)陣陣襲來(lái)，吹透我單薄的衣裳，凍得我嘴唇發(fā)青，肚子中還打著小鼓?；秀敝?，我看到媽媽翹首張望，手中拿著一兜東西，看到狼狽的我，不停地打招呼。在確認(rèn)這不是幻覺(jué)之后，媽媽已為我穿好羽絨服，還遞過(guò)一個(gè)漢堡。"咔嚓——"定格在母親不再黝黑的發(fā)絲。
定格四：
"叮鈴鈴……""喂，你好，噢——小菲，電話——"我接過(guò)電話，心中卻咯噔一下，怎么是男生打來(lái)的！我一邊搪塞著給同學(xué)說(shuō)作業(yè)，一邊心中埋怨他那么多人不害，干嗎單害我我用眼角余光不時(shí)瞟媽媽一眼，可她依舊若無(wú)其事的吃著飯。"完了，暴風(fēng)雨來(lái)臨前的征兆。"我心中暗暗叫苦。放下電話，我像一個(gè)賊一般逃回臥室。媽媽走進(jìn)去，我剛要澄清一下，她卻輕輕地拍了拍我的肩膀："媽媽相信你。""咔嚓——"定格在信任的微笑。
十五個(gè)春夏秋冬，母親陪著我一路走來(lái)。她曾輕輕抱著我哄我入睡，她曾挽著我的手送我上學(xué)，她曾為叛逆的我送去溫暖，她曾對(duì)著尷尬的我報(bào)以信任的一笑……這一路中，有傷痛，有歡笑，有矛盾，有理解。而媽媽的手也由光滑纖細(xì)變得粗糙笨重，但在我心中，就像那美好的定格，媽媽永遠(yuǎn)都是最美的。
"喂，發(fā)什么呆?。?媽媽縫著被子問(wèn)。
"沒(méi)，我在看你年輕時(shí)的照片真美。"我俏皮的一笑。
我望著這個(gè)光彩悄然褪去的女人，我的母親，她用自己的花樣年華描繪了一幅普通的畫(huà)卷，顏料盒中的青春在減少，但母女的情誼卻日漸豐盈。噢，母親指尖永遠(yuǎn)年輕的風(fēng)景線，源于最純最純的母愛(ài)。
站成一道風(fēng)景篇十八
我就是生在世界上，存于宇宙間，你不比別人多什么，也不比別人少什么；同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，你心智不缺，心力不乏；只要你能勇于展示自己，那么，你就是最好的。
你不需要去仰視別人，其實(shí)，你就是！
茉莉、白蘭花香氣襲人，牡丹、君子蘭雍容華貴，玫瑰花色彩繽紛……各自擁有大自然賦予的獨(dú)特風(fēng)采，各自在一方展示著自己的生命之輝?？墒牵幸恍┤藚s指出了它們的缺點(diǎn)，說(shuō)什么茉莉香而不麗；牡丹艷而不香；而色香俱佳的玫瑰卻渾身帶刺，不易接近……其實(shí)，在我看來(lái)，這些非但不是它們的缺點(diǎn)，反而恰恰是它們個(gè)性的體現(xiàn)。世界上沒(méi)有十全十美的事物，大凡美好的東西都缺少不了它的獨(dú)特。
“風(fēng)景這邊獨(dú)好”，妙在一個(gè)“獨(dú)”字。
個(gè)性即美，個(gè)性伴隨著我們成長(zhǎng)。然而有些人，他們苦心孤詣的追求所謂的“完美”，以至于失去了真實(shí)的自我。
所以，要讓個(gè)性伴隨著你我，千萬(wàn)不要為了追求那虛偽的“完美”而刻意去磨平棱角?；氐浆F(xiàn)實(shí)生活，發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)性，展示自己的風(fēng)采。你就是你，站著能頂一片天，躺下能占一方土。不要在別人的眼眸中尋找答案，要對(duì)著自己的身影大聲地宣告：
我就是！
站成一道風(fēng)景篇一
六月初我與妻去南方，走了幾座城市游覽都市風(fēng)光。城內(nèi)的風(fēng)光雖好，但內(nèi)心總感到游玩的不是很盡興。在城里人文景觀頗多，自然的甚少。夏季天氣格外炎熱，熱得在城里找不到一處涼爽地方。雖然有絲絲微風(fēng)吹過(guò)，卻感覺(jué)不到?jīng)鲆?。于是讓我想起宜興竹海。
宜興竹海位于宜興西南部的群山之中，在蘇、浙、皖三省交界處，上萬(wàn)畝的竹林隨山起伏，綿綿八百余里。我們從無(wú)錫驅(qū)車(chē)前往大約用了2小時(shí)，下高速后，汽車(chē)沿著宜興國(guó)道行駛，公路兩側(cè)綠樹(shù)成蔭，路邊時(shí)而會(huì)有商販擺攤買(mǎi)著當(dāng)?shù)厥a(chǎn)的果實(shí)，茶園分布在山野田間，園內(nèi)的茶樹(shù)排列得整整齊齊，像一隊(duì)隊(duì)穿著軍裝的士兵。遠(yuǎn)山翠竹荗密蔥綠，一派自然景象，空氣中散放的濕潤(rùn)與茶香令人愜意。
六月的季節(jié)，不是花的季節(jié)，不是果實(shí)豐收的季節(jié)，而是大地生長(zhǎng)青綠的季節(jié)。當(dāng)汽車(chē)來(lái)到竹海入口時(shí)，一下車(chē)只覺(jué)得綠意撲眼而來(lái)，層層疊疊的翠竹，有的綠葉如墨，濃極了;有的綠葉淡中帶綠，淺極了。舉目望遠(yuǎn)，滿(mǎn)山翠竹將山巒變成了竹的海洋，綠的世界。無(wú)邊無(wú)際的茫茫竹海，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，翠竹隨風(fēng)搖曵，如海浪般一浪接一浪，越過(guò)山顛漸行漸遠(yuǎn)，消失在我們的視野之中。那跌宕奔流的氣勢(shì)，帶給人們的是心潮澎湃，讓人們?cè)谟瓮嬷懈惺茏匀?，盡情地享受天然大氧吧帶給的心怡。
竹海中有一處溪水匯集成的“鏡湖”，清澈見(jiàn)底的湖泊猶如一面明鏡，與兩山翠竹交相輝映。在湖中涼亭小坐，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。抬眼觀之，但見(jiàn)水中竹影倒立，綠得發(fā)青，山水間由竹相連，渾然天成。
竹林間，毛竹漫天青青，枝桿挺拔，修長(zhǎng)，四季青翠，傲雪凌霜，相映成趣。陽(yáng)光透過(guò)竹葉斜射下來(lái)的光束，與竹的墨綠形成一道獨(dú)特景色，顯得分外好看。竹蔭下陰影婆娑，風(fēng)光旖旎，清澈的山泉在山石縫中潺潺流淌，順勢(shì)成溪。走近小溪靜靜地聆聽(tīng)“嘩、嘩“溪聲，像似在聽(tīng)一曲來(lái)自天籟的美妙歌聲。將手伸進(jìn)溪流之中，頃刻間一股涼意傳遍周身，整個(gè)人頓感神清氣爽。深深地吸一口彌漫在蒼翠竹海中的清新氣息，讓人渾身長(zhǎng)力，心曠神怡。此情此景吸引著脫離了城里喧囂生活的游客駐足拍照，使人忘記了炎熱，也忘記了世間煩惱，讓人感到這是一個(gè)不錯(cuò)的休閑避暑的好去處。
據(jù)說(shuō)竹的根莖很發(fā)達(dá)，它可以在土壤中延伸數(shù)百平方，形成網(wǎng)狀。幼芽在破土成筍前，需要根莖在土壤中孕育很長(zhǎng)時(shí)間。做人做事又何嘗不是如此，只要努力付出，扎根于基礎(chǔ)，儲(chǔ)備知識(shí)，積累閱歷。就會(huì)厚積薄發(fā)收獲成就，登上人生的巔峰。
旺盛的綠竹你追我趕、爭(zhēng)相撥節(jié)，很怕錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī)落后于別人，讓人浮想聯(lián)蹁。想到了青年人發(fā)奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息;想到了青年人進(jìn)取向上，不甘落后;想到了青年人不懈努力，成為棟梁之材。更想到了散文家宗璞在《西湖漫筆》中所說(shuō)“綠色，本來(lái)是生命的顏色，透過(guò)那活潑的綠色表現(xiàn)出的是茁壯的生命力?！?BR> 站成一道風(fēng)景篇二
——題記。
這是一個(gè)充滿(mǎn)豐收的季節(jié)，老師您站著，站成一尊最壯麗的雕像。如一顆果實(shí)累累的樹(shù)，挺立在豐收的季節(jié)里。
我們坐著，您卻站著，似乎是莫大的不敬，可有人說(shuō)：“一旦老師坐下，那么這個(gè)世界上便少了幾個(gè)站起來(lái)的人?！?BR> 風(fēng)刮來(lái)，浪涌來(lái)，您巋然不動(dòng)。
春雨落，冬雪飄，您巍如泰山。
曾記否，每晚燈火通明？
鈴聲像把利刃，寒光之中帶著尖銳。仿佛我們已換了一個(gè)年代，不再是青澀的少年，無(wú)憂無(wú)慮的家中生活已被井然有序的。
校園生活。
所替代。
您依然這樣站著，老師。您像北國(guó)昂首挺立的青松；您像雪中傲視凌寒的冬梅；您像迎接朝陽(yáng)的哨兵；您像掌握航向的舵手。因?yàn)?，使命永遠(yuǎn)在您心中。
也許有一天，您已不能站著，而站立著的，是我們。
“春蠶到死絲方盡，破繭而出是斑蝶?！崩蠋?，您的精神永遠(yuǎn)站立！
站成一道風(fēng)景篇三
朦朧飄渺的雨絲啊，你是那樣的溫柔，輕然然的拂落窗前，掛起一簾晶瑩剔透的水晶珠花，映照著一幕幕小城光影，青波綠紅影，澄黃濕秋意。
梅雨節(jié)可是你綻放的花季，迷迷蒙蒙的慢慢拉起一曲小城的往事，時(shí)光拉長(zhǎng)了月亮的影子，繾綣了你溫柔的心事。
透明哀傷的雨絲啊，你是那樣的惆悵，輕輕地籠罩著半城故鄉(xiāng)，濕了楊枝柳岸，濕了青瓦檐花，濕了涼風(fēng)里的夜。
一筆一畫(huà)，潑灑著、暈染著、氤氳著樹(shù)和雨，山和煙，小城和樓臺(tái)，蛙鳴和鳥(niǎo)啼，慢慢的燃起一裊裊、一圈圈思念的白霧，雨中的南城，恰似一幅洇了水色的寫(xiě)意中國(guó)畫(huà)。
柳生風(fēng)，弱秋涼。慢慢的走在灰淡淡的小巷里，望見(jiàn)世界盛開(kāi)一把一把美麗又多情的傘，粉似櫻花，白似云朵，紅的迷醉，黑的沉靜。圓圓的弧度里盈著一彎彎雨珠潤(rùn)澤的光，滴答—滴答—滴答，仿若一個(gè)個(gè)快樂(lè)的雨精靈在雨傘上跳著芭蕾舞，叮咚—叮咚—叮咚。
輕輕眨著蝶翼，彎腰伸手摘下青苔路邊的'一朵淡黃色雛菊花。慢慢地旋轉(zhuǎn)著，白色裙擺左右旋舞著，仿若回到了年少的模樣，純白依無(wú)邪，花樣美年華。
少女時(shí)節(jié)，恰如一朵含苞待放的粉色花苞，棲息著一絲絲水蜜桃的甜味兒，心中充滿(mǎn)著一個(gè)個(gè)浪漫的故事，憧憬或期待著轉(zhuǎn)角處的一場(chǎng)美麗邂逅。
穿著一襲溫白的長(zhǎng)裙，撐著一把白色蕾絲邊的小圓傘，在咖啡館里遇到他，在圖書(shū)館里遇到他，在校園里遇到夢(mèng)中的他。只為兩個(gè)人心靈的默契，低頭的那一彎眉笑，抬頭的那一抹溫柔眼波。
少女的淺淺微思，是心中呢喃的旖旎花開(kāi)。
你在雨中會(huì)想起誰(shuí)呢?
我喜歡獨(dú)自漫步在細(xì)迷迷的雨絲里，盛放一地的繾綣溫柔旎思，閉上眼眸感受著涼涼的雨風(fēng)，聞著青草泥土雨絲的味道，聽(tīng)著葉聲絮絮，鳥(niǎo)鳴蟬動(dòng)，舞落翩翩。
情不禁地輕嘗著雨絲的味道，慢慢想起戴望舒筆下的雨巷姑娘，想起烏鎮(zhèn)江南里的煙雨，想起秦淮河里的伶人歌夢(mèng)，想起柴可夫斯基的天鵝湖，想起你的樣子......
你那青青涼涼的氣息，也宛如雨的姿態(tài)，好似雨絲的身影。輕盈、朦朧、飄渺，輕輕地就濡濕了我的裙裳，我的長(zhǎng)發(fā)、我的臉龐、我的眼睛......
這纏綿的雨絲啊，是那樣的多情，吹著花的幽柔，葉的細(xì)語(yǔ)，灑下了淚水一樣的清涼，牽動(dòng)了心中的一片波瀾壯闊。
她的心里藏著詩(shī)一樣的美麗和柔軟，藏著雨絲的纏綿和多情，藏著一種叫做相思的模樣，藏著一個(gè)，少女的心事。
一直相信天青雨后的山邊，會(huì)有一條美麗溫柔的彩虹，一直相信那年元夜里的孔明燈，可以飄上遙遠(yuǎn)的星空，一直相信海藍(lán)深處會(huì)有唱歌的美人魚(yú)，一直相信著童話里的愛(ài)情故事。
一直相信，我可以等到你。
相信著這個(gè)世界的某一個(gè)城市，某一片雨窗下，有一個(gè)無(wú)比美好的你，清澈澄凈，溫潤(rùn)如玉，知你如懂我，兩心交相映，執(zhí)手到白頭。
我在心里默默的畫(huà)了一個(gè)半圓，還有一半，等著你來(lái)幫我畫(huà)滿(mǎn)一個(gè)團(tuán)圓。
雨絲輕渺渺地落下，涼風(fēng)輕輕地吹動(dòng)了她長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲，吹舞著白色的連衣裙，少女的背影迷朦的好似一朵雪白的茉莉花，散發(fā)著暖暖的香......
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站成一道風(fēng)景篇四
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，人間處處好時(shí)節(jié)。都說(shuō)，生活在別處，熟悉的地方無(wú)風(fēng)景。真正錯(cuò)過(guò)的，其實(shí)不是景點(diǎn)，而是生活，當(dāng)下的生活。美麗的風(fēng)景，似乎總在遠(yuǎn)方。于是，有人將閑云裝進(jìn)行囊，有人將故事背負(fù)肩上。都在尋找那個(gè)屬于心靈的凈土，可匆忙間，又忘了來(lái)路，不知?dú)w程。許多人，信步去看一場(chǎng)花事，渡船去看一湖春水，一路風(fēng)塵，赴時(shí)光之約。
那時(shí)年少，只想走出水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，做個(gè)奔赴天涯的過(guò)客。后來(lái)真的走出來(lái)了，歷經(jīng)春風(fēng)秋月。那顆不經(jīng)世事的心，被歲月打磨，亦多了幾分滄桑。最后，終究做了擦肩的路人，你來(lái)我往，各安天命。當(dāng)有一天，我劃著倦舟而來(lái)，告訴自己，再也無(wú)需假裝年輕，等待一段梨花絲雨的相逢。忘記許過(guò)的諾言，告訴攜手作伴的人，相安無(wú)事，莫多驚擾。而后，安然于舊宅，坐在閑窗下，接春水煮一壺茶，把經(jīng)年世事泡在水里。相信，喝下這盞茶，一段人生又將開(kāi)始。山水踏盡，想走就走，想留就留，才是真正的生活。
其實(shí)每一個(gè)人從一開(kāi)始就是一直在路上。一種是身體上的，一種是心靈上的。從一開(kāi)始便是。無(wú)論如何，都沒(méi)一個(gè)遠(yuǎn)行的人，都只是風(fēng)箏而已，而握線的是家鄉(xiāng)的父母，無(wú)論飛多高，總有人在牽引著你，倘若放手，便無(wú)記憂。佛曰：“人生有七苦”眾生流落在人間，就是將這苦嘗遍，換一味甘甜。繁華三千，最終塵埃落定，光陰彈指而過(guò)，過(guò)眼云煙。人生乃體驗(yàn)，一切皆過(guò)程。喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，都是生活元素。
人生的美在于旋律――跌宕起伏，起合承轉(zhuǎn)。美，美得讓人心碎;苦，苦得讓人回味。其實(shí)，所有的感受和體驗(yàn)都是人生畫(huà)卷上的花兒，嬌艷也罷，淡雅也罷，都是點(diǎn)綴，都是美麗。旅途中，走過(guò)一段，又走過(guò)一段，曾經(jīng)的腳步留在身后，也留在記憶中。當(dāng)憩息在旅途中某個(gè)驛站，我們回頭凝望來(lái)路，看到自己或淺或深的那些腳?。鹤约翰贿^(guò)如此。曾經(jīng)自己無(wú)比恐懼的，當(dāng)真的出現(xiàn)了，也并非不能接受。
驚風(fēng)駭浪后的輕濤微風(fēng)，絢爛過(guò)后是平靜。真的沒(méi)有什么不能接受，人生，一切皆有可能。有的，只是面對(duì)、接受，然后繼續(xù)前進(jìn)。人生的美也在豐富。漫長(zhǎng)而未知的旅程中我們會(huì)遇到不同的旅人，大家一樣在路上。大家共同前行，談笑風(fēng)生，倦的時(shí)候互伸援手，從此旅途不寂寞。兩個(gè)人也會(huì)彼此吸引，相攙而行，在黃昏，留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的`影子，溫暖他人，溫暖自己。天下沒(méi)有不散的筵席，該來(lái)的會(huì)來(lái)，該去的會(huì)去，每個(gè)人都是自己生命中的過(guò)往，懷念曾經(jīng)得到的，珍惜現(xiàn)在擁有的，擁抱即將到來(lái)的。持一顆感恩的心，面帶微笑，繼續(xù)前行。
這個(gè)世界水太深，涉不了水，我就做那守望者，于水上岸邊，淺嘗輒止。一樣的風(fēng)景怡然。一直不喜歡被約束，外表柔弱的我靈魂總是桀驁不遜的，執(zhí)著著自己的理念，追求著想要的生活境界。我其實(shí)也不貪心，擁有的，就是那有書(shū)有茶小橋流水的生活。
站成一道風(fēng)景篇五
初冬薄涼，微雨細(xì)細(xì)，涼風(fēng)絲絲。在這煙雨迷蒙的街頭，我的眼睛盯著前面的紅綠燈，看著那個(gè)數(shù)字一點(diǎn)點(diǎn)變小，覺(jué)得每秒是那么難耐而漫長(zhǎng)。我耐心地壓著要闖紅燈的念頭。終于，綠燈亮起，我迫不及待地穿過(guò)馬路。今天給讀高三的女兒送飯要晚點(diǎn)了。
電瓶車(chē)也忙中添亂，我把車(chē)速提至最高，可它仍然慢悠悠地，怎么也跑不快。我發(fā)覺(jué)車(chē)轱轆好像有點(diǎn)不對(duì)勁兒，下來(lái)一看，后輪胎癟癟的，一點(diǎn)氣也沒(méi)有了。所幸，此時(shí)已經(jīng)快到女兒學(xué)校了。
我沮喪而吃力地推著又笨又沉的車(chē)子，急急地往學(xué)校趕去。在這樣一個(gè)細(xì)雨飄飛，寒意襲人的天氣里，因?yàn)橹保又粍袤w力，我的額頭竟沁出了細(xì)密的汗珠。
剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)女兒正從操場(chǎng)一角往大門(mén)口走來(lái)。我加快步子朝她走去。很顯然，女兒也看見(jiàn)了我。偌大的操場(chǎng)，我們朝著彼此走去。
“等急了吧，你的頭發(fā)都淋濕了。”霏霏雨霧在女兒頭上開(kāi)出了一頂朦朧透明的銀色花冠。她很詫異地問(wèn)：“車(chē)子沒(méi)電了嗎？你怎么推著走？”
“比沒(méi)電還糟糕，輪胎爛了。”我說(shuō)。
“這怎么辦！那么遠(yuǎn)的路你怎么回去！”女兒有些著急。
我從車(chē)籃里拿出飯盒遞給她說(shuō)：“你趕快回教室吃飯，我把車(chē)子推到門(mén)口，叫輛三輪車(chē)就行了?！?BR> 女兒把飯盒又放回車(chē)籃，從我手里推過(guò)車(chē)子，說(shuō)：“那我?guī)湍惆衍?chē)子推到門(mén)口?！?BR> 從操場(chǎng)這邊到學(xué)校大門(mén)口，還有好遠(yuǎn)的一段路。我擔(dān)心飯涼了，一心想讓女兒趕快回教室吃飯。便說(shuō)：“沒(méi)事兒，我慢慢推著出去，反正也不急，你回教室吃飯吧?！?BR> “不行，你推不動(dòng)?！彼挥煞终f(shuō)推著車(chē)子就往大門(mén)口走去。
“車(chē)子給我，你趕快回教室，待會(huì)兒飯涼了?！蔽覙O力說(shuō)服女兒。
“不會(huì)涼，我?guī)湍阃频酱箝T(mén)口再回來(lái)?！?BR> 對(duì)于她的固執(zhí)，我有些生氣了。再次從車(chē)籃里拿出飯盒遞到她手上，說(shuō)：“車(chē)子給我，你回教室！”
她接過(guò)飯盒往地上一放，倔強(qiáng)地說(shuō)：“你就讓我把車(chē)子推出去又怎么了。”
我急了，生氣地說(shuō)：“你根本不懂我的心，我跑這么遠(yuǎn)的路送飯，就是想讓你吃上熱飯，飯涼了，我跑這么遠(yuǎn)還有什么意義！”
她也急了，大聲說(shuō)：“飯不會(huì)涼，車(chē)子這么重，又下著雨，萬(wàn)一找不到三輪車(chē)，你怎么辦！我要看著你坐上三輪才能安心上課?！?BR> 空曠的操場(chǎng)上只有我們母女倆。斜風(fēng)裹著細(xì)雨緩緩地飄慢慢地落，打濕了女兒淡藍(lán)色的羽絨服，打濕了圍在她脖子上水紅色的`圍巾。操場(chǎng)邊的冬青修剪得整整齊齊，被細(xì)雨浸潤(rùn)的清新中泛著墨綠的枝葉生機(jī)盎然，絲毫不見(jiàn)冬日的蕭條。被雨霧籠罩下的操場(chǎng)異常安靜。
我知道，我是拗不過(guò)女兒了。我不再說(shuō)話，一賭氣，自顧自地往前走。女兒推著車(chē)子跟在我身后。而裝有水餃的飯盒被我們晾在操場(chǎng)涼冰冰的地上。小雨下得不急不緩。
幾次我都想停下腳步，接過(guò)車(chē)子。但我知道倔強(qiáng)的女兒是不會(huì)妥協(xié)的。終于，我們一前一后走出了學(xué)校大門(mén)。我停下腳步，但沒(méi)有回頭。女兒跟了上來(lái)，說(shuō)：“媽?zhuān)氵@是干什么嘛！”我想對(duì)女兒說(shuō)：你趕快回去吧，我在這里等三輪，但沒(méi)說(shuō)出口。我默默地從她手里接過(guò)電瓶車(chē)，推著走了幾步，又停了下來(lái)。我想看看女兒是不是回學(xué)校了，但仍舊沒(méi)有回頭。
有三輪從我身邊經(jīng)過(guò)，我依然站著不動(dòng)。有一種不被女兒理解的委屈讓我生氣，而她的的倔強(qiáng)更讓我惱怒。我負(fù)氣而任性地站在雨里，任三輪車(chē)一輛又一輛從身邊經(jīng)過(guò)。許久，我再次推著車(chē)子，在細(xì)雨中很慢很慢地走了幾步。
“阿姨，你的車(chē)子輪胎沒(méi)氣了，再走要把車(chē)胎碾壞的。”從我身邊經(jīng)過(guò)的一個(gè)學(xué)生善意地提醒我說(shuō)。我勉強(qiáng)擠出笑容，對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝！”
此時(shí)，一輛三輪適時(shí)停在我面前。開(kāi)三輪的中年男子問(wèn)我：“要坐車(chē)嗎？”我點(diǎn)頭。他把我的電瓶車(chē)搬上三輪。在我就要鉆進(jìn)三輪車(chē)的剎那，終于，我回過(guò)頭。此時(shí)，我不希望看見(jiàn)女兒。然而，茫茫雨霧里，女兒落寞地站在大門(mén)口的一側(cè)。她穿著一件淡藍(lán)色的羽絨服，圍了一條水紅色的圍巾，束著高高的馬尾辮。斜風(fēng)細(xì)雨中，女兒看上去那樣美麗。她以自己獨(dú)有的風(fēng)姿在微雨里站成一道生動(dòng)的風(fēng)景。透過(guò)雨霧，我看見(jiàn)，在我回頭的瞬間女兒向我招了招手，臉上綻出一絲欣慰的笑意。
站成一道風(fēng)景篇六
我就是我，是一道不一樣的風(fēng)景。
——題記。
路邊的野花，你就是你，何必與彩虹比七彩，你有你的艷麗；山間的清泉，你就是你，何必與大海比寬廣，你有你的清澈；山腳的巖石，你就是你，何必與大山比偉大，你自有你的堅(jiān)硬。同樣，我就是我，是人生中一道亮麗的風(fēng)景。
我就是我，是一道音樂(lè)景。我愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)她的柔情，愛(ài)她的豪放。音樂(lè)中，我可以毫不掩飾地抒發(fā)內(nèi)心的情感。我喜歡唱慢歌，安靜的氛圍筑造了我文靜的性格。我喜歡唱高音的歌，天生的妙嗓子使我在高低音里游刃有余，絲毫不吃力。
我就是我，是一道舞蹈景。我愛(ài)舞蹈，愛(ài)在舞蹈里釋放自我。音樂(lè)一響，我便情不自禁地翩翩起舞，放開(kāi)動(dòng)作，離開(kāi)束縛，在舞中盡情展現(xiàn)。我興奮，就像晴天的大太陽(yáng)那般熱情，激情·奔放的舞姿足以體現(xiàn)。我難過(guò)，就像雨天的雨那般淅淅瀝瀝。以緩慢的舞姿，憂傷的音樂(lè)來(lái)表達(dá)我的難受。因?yàn)槲璧福覍?duì)于各種事情更加放得開(kāi)，更能看清世界的美與惡。
我就是我，是一道書(shū)香景，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)它的寧?kù)o。在書(shū)中，只通過(guò)一個(gè)小小的文字，便能感受到文字的優(yōu)美；通過(guò)一句句優(yōu)美的語(yǔ)句，便能體會(huì)到人間的善與惡；通過(guò)一篇篇優(yōu)美的文章，便能品嘗到世間冷暖，。我也愛(ài)寫(xiě)作，喜歡在書(shū)中暢游的感覺(jué)！喜歡在文字里表達(dá)我豐富的情感，在文字中反射出藝術(shù)的光芒。書(shū)，讓人的心可以自由翱翔，讓心的河流潺潺流淌。
我就是我，是不一樣的煙火；我就是我，是不一樣的光芒；我就是我，何必與別人比成績(jī)？何必拿自己不擅長(zhǎng)的去與別人擅長(zhǎng)的比較？盡情地展示自己的優(yōu)點(diǎn)，在某一反面也會(huì)有光芒四射的一天！
我是自己生活中一道獨(dú)特的風(fēng)景，在學(xué)校里樂(lè)觀向上，不怕挫折；在家里，乖巧懂事，惹人喜愛(ài)。我熱愛(ài)藝術(shù)，在特長(zhǎng)學(xué)習(xí)中不怕苦，不怕累，用自己的一技之長(zhǎng)來(lái)綻放自己。我，也是一道獨(dú)特的美麗的獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景！
站成一道風(fēng)景篇七
那，至今還定格在我的心底，讓我無(wú)法忘掉，它帶給我的不是心靈上的愉悅，而是我發(fā)自?xún)?nèi)心的深深地感慨。
一個(gè)周五的下午，放學(xué)后，我騎著自行車(chē)走在回家的路上。多美啊！青青的麥苗在茁壯成長(zhǎng)，油菜花像金色的地毯，散發(fā)著陣陣清香。由于歸心似箭，我騎車(chē)的速度飛快。走到半路時(shí)，我已是筋疲力盡了，只覺(jué)得口干舌燥。這時(shí)我看見(jiàn)離路邊那個(gè)小賣(mài)部不遠(yuǎn)了，恰好還有一元錢(qián)，干脆把它花掉吧！于是我買(mǎi)了一瓶汽水，擰開(kāi)蓋子一飲而盡，真是及時(shí)水啊，太爽了！正當(dāng)我把瓶子扔進(jìn)路邊的溝里時(shí)，一只枯黃而又骯臟的手向這個(gè)瓶子伸過(guò)來(lái)。我轉(zhuǎn)頭看了看，原來(lái)溝那邊過(guò)來(lái)一個(gè)乞討的老爺爺。我仔細(xì)打量著他，他有七十多歲，身上衣衫襤褸，拄著一根不知從哪里撿來(lái)的又彎又粗的棍子。手里還拿著一塊沒(méi)有吃完的饅頭，頭發(fā)零亂不堪，一張黝黑的臉好像多天沒(méi)有沾過(guò)水，旁邊還扔著一個(gè)垃圾袋。從老爺爺?shù)难劬镂曳置骺闯隽四欠N可憐巴巴和苦苦哀求的眼神。我認(rèn)為老爺爺渴極了，想跟我要水喝，可是我已把汽水喝完了，怎么辦呢？我對(duì)老爺爺說(shuō)：沒(méi)有水了，你要瓶子嗎？老爺爺呆滯地看著我，沒(méi)有說(shuō)一句話，卻接住了我手中的空瓶子。這時(shí)我想：我不是還有最后的五角錢(qián)嗎，再買(mǎi)一瓶給老爺爺喝。于是我又重返小賣(mài)部買(mǎi)了一瓶汽水，給老爺爺拿來(lái)。接過(guò)我手中的汽水，老爺爺傻傻地笑了。然后帶著他的全部家當(dāng)走去了。
望著他遠(yuǎn)去的背影，我不禁暗想：這個(gè)老爺爺難道沒(méi)有兒女嗎？如果他現(xiàn)在是子孫滿(mǎn)堂，是被子孫趕出來(lái)的嗎？他真讓人可伶。想著我不禁兩眼濕潤(rùn)了。轉(zhuǎn)過(guò)頭看那漸漸暗淡的夕陽(yáng)，只得從心中發(fā)一陣陣的感嘆！
站成一道風(fēng)景篇八
我一路走，看著沿途美麗風(fēng)景、不能停留，或許是不敢停留，便與風(fēng)景相隔著距離，變得遙不可及。不敢面對(duì)去追趕的自己，或許，我與那風(fēng)景正背道而馳。
我回望那曾經(jīng)犯賤的自己，那不懂得珍惜的歲月里曾掉了一地的愛(ài)情，后來(lái)還拼命的去撿起。即便是刺痛了手，還不要命的去把它擁入在懷里，扎進(jìn)了心里，直到麻木了才放棄。當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候才覺(jué)得那一切是多么的可笑、或許每一個(gè)人在愛(ài)情面前都是不可理喻，顧不了自己。反正后來(lái)的我是這樣安慰自己。起碼我曾經(jīng)也瘋狂過(guò)，努力過(guò)，這也是我一路上最美的風(fēng)景，至于那遙不可及，就當(dāng)它在黑夜里、看不清。
而如今我所看見(jiàn)的風(fēng)景，它是那么清晰、那么奪目。美得有些刺眼，即便是這樣我還是用手遮住額頭遙望著那耀眼的美麗，雖是那么的遙不可及。時(shí)光它在催促著我快點(diǎn)前行，但那騷動(dòng)的心他告訴我需要佇停。腦海里浮現(xiàn)的是那正溜走的風(fēng)景，放下右手的我試圖想要去抓住她?？墒潜淮萄鄣墓庹栈搜?，雙手就這樣無(wú)力的下垂，我極力的在反抗，耗盡最后一絲力氣抬起右手時(shí)，那風(fēng)景已悄然離我遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去....
我渴望這樣的風(fēng)景，它是清清的露水，是輕輕的風(fēng)，是天空的朝陽(yáng)，是天邊升起的第一道光芒。這一切的想象總是來(lái)得那么的愜意、那么的舒心，我就這樣貪婪的呼吸著那一口口純潔的氧氣。但每一個(gè)優(yōu)雅的清晨我似乎都在忙碌的度過(guò)，或者就如豬一樣的躺在床上做著不切實(shí)際的夢(mèng)。
最后以暗淡落幕，看著夕陽(yáng)西下?；蛟S會(huì)害怕，或許會(huì)感傷，或許最多的還是那最初的回憶。我們?cè)黄鹛ぴ诼端?，走過(guò)刺眼晌午。最后獨(dú)自看看感傷的黃昏又有什么關(guān)系呢，起碼當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，還有那美好的回憶陪我一起度過(guò)那漫漫長(zhǎng)夜，我不孤獨(dú)。
站成一道風(fēng)景篇九
說(shuō)起寺鎮(zhèn)，我真得說(shuō)一說(shuō)，家鄉(xiāng)的那一枝開(kāi)在石頭上的玉雕之花?？赡?，很多人，家里都有幾件稱(chēng)心如意的擺玩，如根雕、烙畫(huà)、青花瓷、硯墨、書(shū)畫(huà)之類(lèi);也可能，有人去過(guò)很多有名氣的古鎮(zhèn)，見(jiàn)過(guò)很多有特色風(fēng)景與人文，可謂見(jiàn)多識(shí)廣;可我要說(shuō)石頭上開(kāi)花之事，難免有點(diǎn)奇異。
是的，我的家鄉(xiāng)位于豫西南，舊時(shí)就是漢水水路源頭的一個(gè)碼頭，過(guò)去就有“攜八山之石，看天下之物，匯四方之異，摘萬(wàn)物之筆”的稱(chēng)號(hào);記得幼年時(shí)，還是集體經(jīng)濟(jì)模式，鎮(zhèn)上就早早興起合作社之類(lèi)的工藝加工行業(yè)，如絲綢、玉雕、地毯、青花瓷窯、染織畫(huà)布等等。說(shuō)起合作社，其實(shí)也沒(méi)有什么廠子，也沒(méi)有工資，人員也全是祖?zhèn)髁鱾飨碌囊淮忠淮嚾?。?dāng)然了，也沒(méi)有什么工人花名冊(cè)，如若有活干，就去干一天，而有一些工藝加工類(lèi)的活，也可以帶到家里，沒(méi)有人管，只要把事做完就行了。后來(lái)，我去遠(yuǎn)處念書(shū)，念完書(shū)就到一所技工類(lèi)學(xué)校去教書(shū)，也很少探親回老家;至于這鎮(zhèn)的石頭開(kāi)花之事，也是最近，要幫朋友買(mǎi)一件玉鐲，剛好，一方面可以探望一下老家，另一方面又和了一個(gè)友情，我就欣然地探望了久別的小鎮(zhèn)。
小鎮(zhèn)，歷代以寺取名，延用至今;要去小鎮(zhèn)，現(xiàn)在也非常方便了，路很俊直，全是四車(chē)道，路旁是松林、楊林，林的西邊是一條很清秀的趙河，從寺鎮(zhèn)穿過(guò)。沉著這條河，走不到六公里路，就到了鎮(zhèn)上。鎮(zhèn)臨河的最南邊，是仿宋風(fēng)格的古式建筑，這是最為“玉筆”的一個(gè)大市場(chǎng)，從外向里看，凡是能入眼的，全是石頭的語(yǔ)言，全是石頭上的畫(huà)，全是石頭的音韻，全是石頭上流出的音樂(lè)。尤其是那個(gè)巨大的一個(gè)怪石，石雕成一首寺鎮(zhèn)玉雕工藝的年代譜，當(dāng)然，也有寺上歷代禪佛高僧，愛(ài)玉、愛(ài)玉雕之類(lèi)的故事片斷;也有宋、元、明、清時(shí)代，這個(gè)鎮(zhèn)上的秀才、舉人，攜玉為骨節(jié)，清風(fēng)為玉人的傳說(shuō);當(dāng)然也有玉祖的妙手、玉刻成花的神殿玉堂故事。且不說(shuō)這，向里走，是一個(gè)接一個(gè)的店鋪，經(jīng)營(yíng)是分類(lèi)的，大概一層是掛件，也就是手鐲、手鏈、玉佩;二層是擺件，也就是山水、鳥(niǎo)獸之類(lèi);一個(gè)市場(chǎng)看下來(lái)，大概就知道了玉的類(lèi)別，玉的出處與玉的特性了。我不很懂，但從小就知道一點(diǎn)，當(dāng)然，要了解起來(lái)，就很輕松，很快的。先說(shuō)一說(shuō)，硬度底的，也就是軟料，最為多見(jiàn)的是東北的岫玉與近年流行的阿富汗玉，它們一綠一白，好分辨;硬度最高的，要數(shù)南陽(yáng)的獨(dú)玉與緬甸的翠玉了，南陽(yáng)獨(dú)玉上等色是以綠為準(zhǔn)，翠玉以出翡為上好;不過(guò)，看料子不是全部，還要看一看加工工藝，也就是品一品玉雕作品的畫(huà)境了，至尊的是創(chuàng)作人的謀篇、意境、畫(huà)脈、技法，最為可貴的是能借料子的天然色，天然的畫(huà)，添補(bǔ)到作品中來(lái);說(shuō)實(shí)在的，看一個(gè)玉雕作品，如泡上一杯清茶，呷一呷情趣，聽(tīng)一聽(tīng)畫(huà)韻，觀一觀玉魂，摸一摸玉骨，悟一悟玉靈，感一感人生，是雅趣的?？从?，據(jù)說(shuō)也講個(gè)緣，如若，你第一眼看上一件，你就與這玉結(jié)成了玉緣人，即使你再跑一天去看市場(chǎng)，最后還是執(zhí)手于這件，而后念之、觀之、嘆之、扶摸之、藏之，終身不忘這緣份。
從這個(gè)最大的市場(chǎng)出去，便是大棚式攤位的專(zhuān)賣(mài)市場(chǎng)，市場(chǎng)很大，有好幾個(gè)，有賣(mài)瑪瑙的，叫紅貨，也有賣(mài)大市場(chǎng)里面的掛件，價(jià)格稍底點(diǎn)，但要仔細(xì)鑒別。這里的玉貨大多是個(gè)人加工的，也有從別人那里收藏來(lái)的，總之，不會(huì)向你開(kāi)很大的差價(jià)。
看完市場(chǎng)，就是到藝人家里，看一看這些活靈靈的，會(huì)于心靈對(duì)話的玉之花，是如何加工起來(lái)的。首先是對(duì)石頭的理解，進(jìn)行與玉花的對(duì)話，其實(shí)，每一個(gè)藝人，對(duì)玉石的理解不同，他們的作品也不一樣，如：榮華富貴、壽比南山、八方來(lái)財(cái)、紫氣東來(lái)之類(lèi)的作品，其構(gòu)思意境、作品的翔實(shí)、作品的風(fēng)格都是百花爭(zhēng)鳴，不能以簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，哪好哪次;石頭理解完畢后，就要畫(huà)圖了，這個(gè)圖紙本身就是一次創(chuàng)作，只不過(guò)是，圖紙作品僅僅是將要出來(lái)的玉之靈魂草圖;接下來(lái)，就是用一刀一刀的粗、細(xì)雕刻了，當(dāng)然，這技法，我們是學(xué)不會(huì)的，如寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)一樣，要有多年的沉淀與功力。
寺上的石頭開(kāi)花，是奇，因?yàn)檫@里的石頭，全來(lái)自四面八方;開(kāi)了花的石頭，又走向了各自的人生天涯。我無(wú)時(shí)不感嘆，無(wú)時(shí)不驚訝，從石頭上走出的那些藝人，他們的指法上，除了祖輩上長(zhǎng)著那枝花，更亮的是他們思想之花，是開(kāi)在石頭上精靈之花，是他們的手掌打磨，是他們歲月風(fēng)霜的捻揉，把一個(gè)個(gè)沉睡的玉魂，點(diǎn)亮、點(diǎn)亮、點(diǎn)亮在人們心靈上，點(diǎn)亮在人們珍藏的思想上。
站成一道風(fēng)景篇十
于是帶著失落我踱步又回到書(shū)桌前。拿起書(shū)，毫無(wú)意識(shí)地翻著，書(shū)上到底寫(xiě)的什么我全然沒(méi)看進(jìn)去，只知道看到的都是頁(yè)頁(yè)密密麻麻排滿(mǎn)的符號(hào)，郁悶！書(shū)在我手里放了又拿拿了又放，我對(duì)自己的這種無(wú)聊透頂?shù)淖龇ㄒ迅械綐O端反感了。最后索性把書(shū)甩到一邊，準(zhǔn)備著為自己騰出足夠的空間用以發(fā)泄，其實(shí)并非是想發(fā)泄，是壓抑了以久的心弦實(shí)在需要一個(gè)可以彈動(dòng)的時(shí)間，是矛盾了已久的左故右盼的心情害怕“人生的悲劇”再次在我身上重演；到底是應(yīng)該學(xué)習(xí)還是實(shí)踐，是該看書(shū)還是積累經(jīng)驗(yàn)？我迷茫了，躑躅而徘徊不前。時(shí)間在我手中悄無(wú)聲息的滑過(guò)沒(méi)留下一點(diǎn)跡痕，我也只能無(wú)奈嘆息抱怨。可是如此虛度青春年華，浪費(fèi)美好光陰，又怎是我所愿？嘆息是懦弱的表現(xiàn)，有勇氣就該大聲呼喊：為什么？我會(huì)如此矛盾？我的未來(lái)到底是不是能掌控在自己手中的美好明天？要做一艘能掌握自己航向駛向理想目標(biāo)的輪船而不是只做一只茫然漂泊于海面任有風(fēng)吹浪打的小舟，我怎么做呢？我思索著，有一種不服氣的精神。
又看到久違的《讀者》安然平靜的躺在書(shū)桌的一旁，似乎已在期盼中默默等待著我去欣賞她依舊美麗的容顏，品位她豐富睿智高雅而賦予內(nèi)涵的思想。本想不理不睬視而不見(jiàn)，可卻被她那種堅(jiān)定的神情所打動(dòng)，下意識(shí)地拿起了她，隨意翻到了一頁(yè)，醒目的標(biāo)題《有我存在的這個(gè)美麗的晚》我定格了。每個(gè)晚上都有我存在，可并不美麗，心想，不知作者是如何美麗的，先看看再說(shuō)。不在意的跟著作者思維前行，卻一步步被他那種睿智的思想所深深吸引了“我此刻的意義就是感受一點(diǎn)溫馨，感受一點(diǎn)美麗。雖然明天。明年我可能有更重要的事情要做，但相對(duì)于此刻，它們都是很次要的。如果我總是要為未來(lái)做準(zhǔn)備，那么我將會(huì)錯(cuò)過(guò)多少眼前的歡樂(lè)和幸福？其實(shí)人生就是眼前的一點(diǎn)一滴?！焙蒙羁贪?，它就是猜透了我的心思一樣，明白我痛苦的一切。是啊我此刻的意義究竟是什么呢？是一味的'煩躁還是無(wú)奈的嘆息，是傷感的看著時(shí)光的流逝還是任由自己不理性的看待來(lái)？“如果總是為未來(lái)做準(zhǔn)備，那我將會(huì)錯(cuò)過(guò)多少眼前的快樂(lè)和幸?！钡拇_我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了多少了呢？大學(xué)四年是人生最精彩最浪漫的時(shí)期，是我們定格理想去為成功努力的階段也是最容易逝去的。它的美麗正是由于它的珍貴，它的珍貴源于它的無(wú)法替代，它的無(wú)法替代正是來(lái)自它的不可重來(lái)。四年的人生是濃縮的精彩，它的豐富等著我們?nèi)ソ?jīng)歷去體味，很多風(fēng)景需要我們?nèi)バ蕾p不是嗎？為什么總是要為自己的將來(lái)?yè)?dān)憂，我到底會(huì)錯(cuò)過(guò)多少眼前美麗的風(fēng)景？當(dāng)你邁出第二步的時(shí)候，不正是因?yàn)橛心銏?jiān)實(shí)的第一步嗎？人生就是眼前的一點(diǎn)一滴。我們是活在時(shí)空里的人，過(guò)去的就是已經(jīng)失去的，將來(lái)的是還沒(méi)有得到的，只有現(xiàn)在是可以把握和擁有的。眼前就是一切。
合上《讀者》，我似乎明白了一切?？粗言跁?shū)桌上層疊的書(shū)，我已不再煩躁。窗外的天空依然陰沉，可此時(shí)我卻覺(jué)得它是另一種存在的美麗。
我明白了，該怎么做了。朋友，你明白了嗎？
站成一道風(fēng)景篇十一
成長(zhǎng)是美麗的，他一路走著，一路拋灑著繽紛的花朵，成長(zhǎng)是神奇的。他引領(lǐng)著我們?nèi)?chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡，成長(zhǎng)是憂傷的。他意這一次次的告別的儀式，和親人，和自己。
成長(zhǎng)是怎么樣的呢？為什么他與我們現(xiàn)在不同？為什么說(shuō)成長(zhǎng)是？很多人認(rèn)為成長(zhǎng)是一件不開(kāi)心的事。長(zhǎng)大后擔(dān)負(fù)家里的一切事物。又怎樣說(shuō)是。成長(zhǎng)。在每個(gè)人的眼里都不同。而在我的眼里便是。當(dāng)你滿(mǎn)18歲時(shí)，你便真真正正的成為一個(gè)大人。便會(huì)發(fā)現(xiàn)這世間的事物和美麗的風(fēng)景。你會(huì)看見(jiàn)成長(zhǎng)是美麗的。也許成長(zhǎng)很辛苦，但是當(dāng)你過(guò)后去看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你做的一切事物，一切都是有收獲的。成長(zhǎng)帶給我們繽紛的花朵真的是神奇的，就好像一個(gè)小樹(shù)苗從主次長(zhǎng)成了參天大樹(shù)一般。我們?nèi)艘彩沁@樣，每個(gè)人都有自己的'人和事，都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，每個(gè)人的經(jīng)歷不同。變成我的人也不同，如何把成長(zhǎng)形成一道靚麗。的風(fēng)景線？肯定是要靠自己的不懈努力才能成為。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多同路人建立深厚的友誼。但可能在某個(gè)剎那，他又從我們身邊消失。如同出現(xiàn)的那么突然。我們不知道他們?nèi)チ四睦?。不知道他們過(guò)的好不好。有些人只與我們同行了一段路。卻教會(huì)我們受用一生的道理。
在成長(zhǎng)中。每一樣食物都有兩面性，有好有壞，但是你只要用不同的眼光去看他，那便是美好的。
成長(zhǎng)是。
站成一道風(fēng)景篇十二
原來(lái)，老師為我們?nèi)?fù)印資料，只剩下我們?nèi)齻€(gè)女孩在教室里，那我們?cè)跄苠e(cuò)過(guò)這個(gè)大好機(jī)會(huì)，當(dāng)然要“大鬧天宮”??！女孩們的嬉戲聲、笑聲交融在一起，組成了一支“砰砰哈哈，砰砰擦擦”的曲子，使人“流連忘返”！
這時(shí)，老師的腳步聲悄然響起，我們立馬飛奔回座位，做出一副埋頭苦思、認(rèn)真寫(xiě)作文的樣子，不料被老師一眼識(shí)破。何韻晴見(jiàn)老師沒(méi)復(fù)印資料，急忙轉(zhuǎn)移話題：“老師，資料呢？”老師嘆口氣說(shuō)：“要復(fù)印資料的老師太多了！”所以沒(méi)復(fù)印，我在下面輕輕地頂嘴。“但是，你們看看，只剩下八分鐘了，你們要是寫(xiě)不完百分之80的作文，就不準(zhǔn)回家！”“?。 蔽覀儺惪谕暤目棺h。
所以就發(fā)生了上面的場(chǎng)景。有位名人說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命！”這個(gè)時(shí)侯，我就是再怎么聰明，也不知道怎么寫(xiě)“這是一道風(fēng)景”??！換一個(gè)題目吧！乖乖！但是緊張是沒(méi)有用的，他不能讓我寫(xiě)出作文來(lái)。我仔細(xì)的構(gòu)思起來(lái)。嗯！一個(gè)金點(diǎn)子像太陽(yáng)一樣在我的腦海里緩緩升起，我突然明白了什么叫做“急中生智”。我狡猾的一抹鼻子，老師，你絕對(duì)想不到我會(huì)這樣寫(xiě)這篇作文，哼哼。我飛快的寫(xiě)著，也忽然懂得了“妙筆生花”的含義，只有這支筆遇到像我一樣的主人，他才能做到“生花”。我自戀的陶醉著。
終于在最后7分59秒的時(shí)候，完成了本人的“大作”。
站成一道風(fēng)景篇十三
我是只普通而特殊的螞蟻，普通是因?yàn)槲液推渌返芙忝脹](méi)有任何區(qū)別，都長(zhǎng)著六只腳；特殊是因?yàn)槊刻於加杏泻芏嗳藖?lái)看我這只螞蟻。讓的靈魂來(lái)告訴你們我那平凡而與眾不同的一生。
我自懂事起就已在為母親工作了，長(zhǎng)大后，我便四處為母親和兄弟姐妹們找食物，我原以為我拉一生會(huì)像其它姐妹們一樣，老了以后被逐出家門(mén)，然后孤獨(dú)得死去，尸體也許還是別人的食物。然而那一次我才發(fā)現(xiàn)自己竟那么引人注目，只因我一只螞蟻。
那天，我剛好在一位著名的生物博士家覓食，許多學(xué)生都在問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題，一位小男孩問(wèn)道：“博士爺爺，生物界中的大力士到底是恐龍不審大象？”博士笑著回答：“它們不是大力士，真正的大力士是我們每天都能看到的螞蟻，你們不信嗎？”好奇心驅(qū)使我走得更近了，那些孩子搖了搖頭，博士一低頭看見(jiàn)了我，我連忙轉(zhuǎn)身就跑，“好！”那現(xiàn)在讓我證明給你們看，”博士一邊說(shuō)著一邊就抓住了我，我這一次死定了。
我被放在一個(gè)玻璃容器中，幾十雙眼睛齊涮涮看著我，突然天上掉下了一塊面包，人類(lèi)說(shuō)過(guò)天上不會(huì)掉餡餅，但他們沒(méi)說(shuō)天上會(huì)掉面包，這樣的好事竟讓我這只螞蟻碰到了，我興奮極了，我毫不猶豫奔向面包，因?yàn)槲业穆氊?zé)就是為母親找食物，我咬了一口，面包味道好極了，我拉起面包就走，面包很重，但我還是拉著它，慢慢地走。突然我又被抓了起來(lái)放到了一個(gè)盤(pán)子中，“不會(huì)吧！人類(lèi)不會(huì)餓得想吃我這只小螞蟻，如果這們，我寧愿用我的面包換回我的生命?！辈┦空f(shuō)：“同學(xué)們，大家可以看到面包的重量是螞蟻的100多倍，而3噸重的大象拖動(dòng)的物體還不到體重的5倍，螞蟻是當(dāng)之無(wú)愧的大力士?！?BR> 我被放到了水中，“我現(xiàn)在把螞蟻放入蟻醛溶液中制成標(biāo)本。”“什么？螞蟻加水就是蟻泉，多么高深的理論呀！”我感到窒息，我的身體沉入水中，我快要離開(kāi)這個(gè)世界了，我死了，我的靈魂從我的身體中跳了出來(lái)，我的遺體被運(yùn)送到國(guó)家生物博物館的展廳中，前面的牌子寫(xiě)著，大自然中的大力士——螞蟻能拖動(dòng)是自己體重100多倍的物體。我的靈魂在人間游蕩，我沒(méi)有悲傷——我是線。
站成一道風(fēng)景篇十四
唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》是一首千古傳誦的名詩(shī)，其中的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是我最喜愛(ài)的名句。
清晨，鬧鐘那惱人的叫聲再一次傳入我的耳朵，我起床后拖著拖鞋走出了臥室。和以往一樣的風(fēng)景，廚房里一位婦女在忙東忙西。
我輕輕拉開(kāi)廚房的門(mén)，問(wèn)：“媽?zhuān)阏τ制疬@么早??！”“呵呵，我煎荷包蛋呢！”她笑著回答我，但看到我衣冠不整，立刻板下臉來(lái)：“你站在這兒干什么！刷牙了嗎？洗臉了嗎？一大堆事沒(méi)弄你還站在這兒，快去！”聽(tīng)到媽媽的訓(xùn)斥，我趕忙躲進(jìn)了衛(wèi)生間。
洗漱好后，我從衛(wèi)生間走了出來(lái)，只見(jiàn)媽媽站在我臥室門(mén)口，指著我床上的被子說(shuō)：“你看看你，這么大了，被子也不知道整理，不穿的衣服隨處扔，你快點(diǎn)給我來(lái)整理好，別磨磨蹭蹭的?！甭?tīng)到她的話，我只好拖著拖鞋走進(jìn)了臥室，不急不慢地整理著。媽媽一邊看，一邊在旁數(shù)落我。
我坐在餐桌前，由于一夜的消化以及早晨的整理臥室，我實(shí)在餓了，媽媽這時(shí)端上了她為我準(zhǔn)備的早餐——西紅柿面、兩個(gè)荷包蛋及一瓶牛奶。我狼吞虎咽地吃著。媽媽坐在電視機(jī)前邊看新聞邊喝牛奶。有時(shí)，她看到一則關(guān)于貧困兒童的新聞就會(huì)數(shù)落我。
有一天早晨，我拖著拖鞋走出臥室，廚房里沒(méi)有了忙碌的身影，我跑到媽媽的臥室里，媽媽慵懶地睡在床上，說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自食其力，這煮早餐的事是必須會(huì)的，從今天開(kāi)始，你就自己煮早餐吧?！?BR> 聽(tīng)著媽媽那神一樣的宣判，我一點(diǎn)點(diǎn)地石化了。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的磨練，我終于能夠煮好早餐，同時(shí)我也體會(huì)到媽媽的辛苦。
清晨，我家的那一道婦人忙碌的風(fēng)景線成為了過(guò)去，取爾代之的是男孩的忙碌。但婦人忙碌的風(fēng)景中蘊(yùn)含的愛(ài)是不變的，永遠(yuǎn)值得回味。
婦人忙碌的風(fēng)景愛(ài)的風(fēng)景線……。
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站成一道風(fēng)景篇十五
一只飽經(jīng)滄桑的蝴蝶穿過(guò)陽(yáng)光向著遠(yuǎn)方的彩虹飛去,我不禁感嘆:好一道風(fēng)景!
——題記。
暴雨剛歇，我走出屋子，來(lái)到院子里，舒緩一下被雨澆的郁悶的心情。突然，一個(gè)五彩的小蝴蝶從我眼前閃過(guò)：紅色的衣裙，粉色的絲帶，恰似一個(gè)仙女！這只小小的蝶兒在花叢中蹁躚，我駐足觀賞。
“噗”一串雨滴落下，一股腦兒地正中這蝶兒，它被砸入灌木叢下的水洼之中。
我驚呆了，不知是該伸手一援，還是袖手旁觀，她瘦弱的翅膀在水中無(wú)力的拍打著，拍打著。我發(fā)現(xiàn)我的呼吸跟著急促起來(lái)，我緊張的盯著她，期待著奇跡出現(xiàn)。
她不停地?fù)淅猓崛醯某岚驃^力地掙扎。突然，她抓住了一根小草的碎葉，順勢(shì)一點(diǎn)一點(diǎn)怕往旁邊的一株小花上。，將濕淋淋的翅膀豎起，在風(fēng)中微微顫動(dòng)著，瑟縮著。
我心中涌上一絲欣慰與滿(mǎn)足：頑強(qiáng)的生命終于戰(zhàn)勝了厄運(yùn)。
忽然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，灌木叢中又落下無(wú)數(shù)水滴?？蓱z的蝴蝶在一次被擊中，又悲慘地落在拉小水洼里。
水面毫不在意的泛起了一層微微的漣漪，那般冰冷，那般熟視無(wú)睹?？粗@個(gè)小生命在不停的掙扎，我似乎感到了一股強(qiáng)大的生命的悸動(dòng)，連忙小心翼翼的將她捧起，輕輕地放在一片樹(shù)葉上。她用細(xì)弱的小腳抓住樹(shù)葉，顫動(dòng)著雙翼，微微的展開(kāi)、閉合，我的心也隨之而起伏。
蝶兒，你能挺住嗎？
站成一道風(fēng)景篇十六
今天是星期天，我和朋友在玩自行車(chē)，我們很少有這樣的機(jī)會(huì)，所以我們十分地開(kāi)心。騎的也很快。
我和他們又說(shuō)有笑，說(shuō)的很投機(jī)，自然也很興奮。我們邊說(shuō)說(shuō)邊笑，都把正在騎自行車(chē)的緊張拋到了九霄云外，我無(wú)意中騎到了步行街上，在步行街上就是舒服，我好像在云上騎一般，光滑的大理石地板，頭頂是彩旗飄飄，兩旁是花草樹(shù)木，還散發(fā)著陣陣清香。
騎著騎著，我正想叫我的朋友們也和我一起到這兒來(lái)，只見(jiàn)他們向我騎了過(guò)來(lái)，一路叫著我的名字，我覺(jué)得有些莫名其妙，回過(guò)頭來(lái)，問(wèn)他們，他們驚叫一聲：“當(dāng)心”我這才回過(guò)神來(lái)，在我面前有一條綠色的繩子，橫在我的面前，我的心一驚，心想完蛋了，我很順手的一按剎車(chē)，這輛自行車(chē)的剎車(chē)本來(lái)就壞了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，在商場(chǎng)門(mén)口的那個(gè)保安把那根綠色的繩子一拉，我迷迷糊糊的從地下竄了出去。我想如果當(dāng)時(shí)不是那位好心的保安把繩子一拉，我可能像從前蔣凝濤和李舟漪從陡坡上摔了一跤一樣。
我正要謝謝那位好心的保安，可他卻對(duì)我寬厚一笑就走了，我想，我這一輩子也不會(huì)忘記著寬厚一笑的，回想剛才那位好心的保安，我的心里就甜滋滋的，他身著樸素而整潔，臉上幾條深深的皺紋，看出歲月的痕跡；他個(gè)子不高，卻有這高尚的品質(zhì)。我覺(jué)得這個(gè)社會(huì)就要有這樣的人，才會(huì)充滿(mǎn)“愛(ài)”。
剛剛我一直認(rèn)為步行街是，原來(lái)你就是。
站成一道風(fēng)景篇十七
有一種默契叫心照不宣，有一種感覺(jué)是妙不可言，有一道風(fēng)景總停留在你指尖。
——題記。
他們說(shuō)，他那時(shí)是村里一道靚麗的風(fēng)景線。我撫著這張老照片，撫著那消逝的青春，撫著那曾經(jīng)的美麗，心中卻在翻著昔日的風(fēng)景照片。
定格一：
"好寶寶，睡覺(jué)覺(jué)，老貓?zhí)M(jìn)夢(mèng)里了……"那個(gè)年輕的婦人滿(mǎn)臉溫柔地捧著他那視為珍寶的孩子，纖細(xì)的手不停的輕拍著，嘴中唱著甜美的歌謠。陽(yáng)光中的她，不停地走動(dòng)著，想模擬一個(gè)手動(dòng)搖籃，還是想找一個(gè)陽(yáng)光最充足的角度那枚金黃色的戒指在她手指上閃動(dòng)了一下。"咔嚓——"定格在熠熠生輝的指尖。
定格二：
"瞧，穿上新校服多漂亮啊！"她不辭勞苦地日日早起，為孩子做著上學(xué)前的準(zhǔn)備，"作業(yè)都裝好了嗎上課要好好聽(tīng)講，可不能做小動(dòng)作啊。""嗯。""漢語(yǔ)拼音背過(guò)了嗎""嗯?！?她挽起我的手，大手牽小手，與我共同走過(guò)那條并不算長(zhǎng)的路。"好了，到學(xué)校了"她用皴裂的手拍拍我的頭，我呼呼跑了十幾步，回頭一看，媽媽正揚(yáng)起手向我再見(jiàn)。"咔嚓——"定格在慈母期盼的目光中。
定格三：
"天兒冷，多穿點(diǎn)兒！""我遲到了，不穿了。""不行，坐在校園里冷……"坐在校園中，我顧不上為運(yùn)動(dòng)員加油，只是戰(zhàn)栗著抱起雙腿，不停地埋怨著深秋的破天氣，秋風(fēng)陣陣襲來(lái)，吹透我單薄的衣裳，凍得我嘴唇發(fā)青，肚子中還打著小鼓?；秀敝?，我看到媽媽翹首張望，手中拿著一兜東西，看到狼狽的我，不停地打招呼。在確認(rèn)這不是幻覺(jué)之后，媽媽已為我穿好羽絨服，還遞過(guò)一個(gè)漢堡。"咔嚓——"定格在母親不再黝黑的發(fā)絲。
定格四：
"叮鈴鈴……""喂，你好，噢——小菲，電話——"我接過(guò)電話，心中卻咯噔一下，怎么是男生打來(lái)的！我一邊搪塞著給同學(xué)說(shuō)作業(yè)，一邊心中埋怨他那么多人不害，干嗎單害我我用眼角余光不時(shí)瞟媽媽一眼，可她依舊若無(wú)其事的吃著飯。"完了，暴風(fēng)雨來(lái)臨前的征兆。"我心中暗暗叫苦。放下電話，我像一個(gè)賊一般逃回臥室。媽媽走進(jìn)去，我剛要澄清一下，她卻輕輕地拍了拍我的肩膀："媽媽相信你。""咔嚓——"定格在信任的微笑。
十五個(gè)春夏秋冬，母親陪著我一路走來(lái)。她曾輕輕抱著我哄我入睡，她曾挽著我的手送我上學(xué)，她曾為叛逆的我送去溫暖，她曾對(duì)著尷尬的我報(bào)以信任的一笑……這一路中，有傷痛，有歡笑，有矛盾，有理解。而媽媽的手也由光滑纖細(xì)變得粗糙笨重，但在我心中，就像那美好的定格，媽媽永遠(yuǎn)都是最美的。
"喂，發(fā)什么呆?。?媽媽縫著被子問(wèn)。
"沒(méi)，我在看你年輕時(shí)的照片真美。"我俏皮的一笑。
我望著這個(gè)光彩悄然褪去的女人，我的母親，她用自己的花樣年華描繪了一幅普通的畫(huà)卷，顏料盒中的青春在減少，但母女的情誼卻日漸豐盈。噢，母親指尖永遠(yuǎn)年輕的風(fēng)景線，源于最純最純的母愛(ài)。
站成一道風(fēng)景篇十八
我就是生在世界上，存于宇宙間，你不比別人多什么，也不比別人少什么；同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，你心智不缺，心力不乏；只要你能勇于展示自己，那么，你就是最好的。
你不需要去仰視別人，其實(shí)，你就是！
茉莉、白蘭花香氣襲人，牡丹、君子蘭雍容華貴，玫瑰花色彩繽紛……各自擁有大自然賦予的獨(dú)特風(fēng)采，各自在一方展示著自己的生命之輝?？墒牵幸恍┤藚s指出了它們的缺點(diǎn)，說(shuō)什么茉莉香而不麗；牡丹艷而不香；而色香俱佳的玫瑰卻渾身帶刺，不易接近……其實(shí)，在我看來(lái)，這些非但不是它們的缺點(diǎn)，反而恰恰是它們個(gè)性的體現(xiàn)。世界上沒(méi)有十全十美的事物，大凡美好的東西都缺少不了它的獨(dú)特。
“風(fēng)景這邊獨(dú)好”，妙在一個(gè)“獨(dú)”字。
個(gè)性即美，個(gè)性伴隨著我們成長(zhǎng)。然而有些人，他們苦心孤詣的追求所謂的“完美”，以至于失去了真實(shí)的自我。
所以，要讓個(gè)性伴隨著你我，千萬(wàn)不要為了追求那虛偽的“完美”而刻意去磨平棱角?；氐浆F(xiàn)實(shí)生活，發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)性，展示自己的風(fēng)采。你就是你，站著能頂一片天，躺下能占一方土。不要在別人的眼眸中尋找答案，要對(duì)著自己的身影大聲地宣告：
我就是！