站成一道風(fēng)景范文(18篇)

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    總結(jié)是一種思維的整理和歸納,有助于提高我們的思考能力。我們可以通過(guò)回顧過(guò)去的努力和結(jié)果,總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)??纯催@些學(xué)生的作品吧,他們?cè)趧?chuàng)造力和想象力方面做得非常出色。
    站成一道風(fēng)景篇一
    六月初我與妻去南方,走了幾座城市游覽都市風(fēng)光。城內(nèi)的風(fēng)光雖好,但內(nèi)心總感到游玩的不是很盡興。在城里人文景觀頗多,自然的甚少。夏季天氣格外炎熱,熱得在城里找不到一處涼爽地方。雖然有絲絲微風(fēng)吹過(guò),卻感覺(jué)不到?jīng)鲆?。于是讓我想起宜興竹海。
    宜興竹海位于宜興西南部的群山之中,在蘇、浙、皖三省交界處,上萬(wàn)畝的竹林隨山起伏,綿綿八百余里。我們從無(wú)錫驅(qū)車(chē)前往大約用了2小時(shí),下高速后,汽車(chē)沿著宜興國(guó)道行駛,公路兩側(cè)綠樹(shù)成蔭,路邊時(shí)而會(huì)有商販擺攤買(mǎi)著當(dāng)?shù)厥a(chǎn)的果實(shí),茶園分布在山野田間,園內(nèi)的茶樹(shù)排列得整整齊齊,像一隊(duì)隊(duì)穿著軍裝的士兵。遠(yuǎn)山翠竹荗密蔥綠,一派自然景象,空氣中散放的濕潤(rùn)與茶香令人愜意。
    六月的季節(jié),不是花的季節(jié),不是果實(shí)豐收的季節(jié),而是大地生長(zhǎng)青綠的季節(jié)。當(dāng)汽車(chē)來(lái)到竹海入口時(shí),一下車(chē)只覺(jué)得綠意撲眼而來(lái),層層疊疊的翠竹,有的綠葉如墨,濃極了;有的綠葉淡中帶綠,淺極了。舉目望遠(yuǎn),滿山翠竹將山巒變成了竹的海洋,綠的世界。無(wú)邊無(wú)際的茫茫竹海,當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí),翠竹隨風(fēng)搖曵,如海浪般一浪接一浪,越過(guò)山顛漸行漸遠(yuǎn),消失在我們的視野之中。那跌宕奔流的氣勢(shì),帶給人們的是心潮澎湃,讓人們?cè)谟瓮嬷懈惺茏匀?,盡情地享受天然大氧吧帶給的心怡。
    竹海中有一處溪水匯集成的“鏡湖”,清澈見(jiàn)底的湖泊猶如一面明鏡,與兩山翠竹交相輝映。在湖中涼亭小坐,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。抬眼觀之,但見(jiàn)水中竹影倒立,綠得發(fā)青,山水間由竹相連,渾然天成。
    竹林間,毛竹漫天青青,枝桿挺拔,修長(zhǎng),四季青翠,傲雪凌霜,相映成趣。陽(yáng)光透過(guò)竹葉斜射下來(lái)的光束,與竹的墨綠形成一道獨(dú)特景色,顯得分外好看。竹蔭下陰影婆娑,風(fēng)光旖旎,清澈的山泉在山石縫中潺潺流淌,順勢(shì)成溪。走近小溪靜靜地聆聽(tīng)“嘩、嘩“溪聲,像似在聽(tīng)一曲來(lái)自天籟的美妙歌聲。將手伸進(jìn)溪流之中,頃刻間一股涼意傳遍周身,整個(gè)人頓感神清氣爽。深深地吸一口彌漫在蒼翠竹海中的清新氣息,讓人渾身長(zhǎng)力,心曠神怡。此情此景吸引著脫離了城里喧囂生活的游客駐足拍照,使人忘記了炎熱,也忘記了世間煩惱,讓人感到這是一個(gè)不錯(cuò)的休閑避暑的好去處。
    據(jù)說(shuō)竹的根莖很發(fā)達(dá),它可以在土壤中延伸數(shù)百平方,形成網(wǎng)狀。幼芽在破土成筍前,需要根莖在土壤中孕育很長(zhǎng)時(shí)間。做人做事又何嘗不是如此,只要努力付出,扎根于基礎(chǔ),儲(chǔ)備知識(shí),積累閱歷。就會(huì)厚積薄發(fā)收獲成就,登上人生的巔峰。
    旺盛的綠竹你追我趕、爭(zhēng)相撥節(jié),很怕錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī)落后于別人,讓人浮想聯(lián)蹁。想到了青年人發(fā)奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息;想到了青年人進(jìn)取向上,不甘落后;想到了青年人不懈努力,成為棟梁之材。更想到了散文家宗璞在《西湖漫筆》中所說(shuō)“綠色,本來(lái)是生命的顏色,透過(guò)那活潑的綠色表現(xiàn)出的是茁壯的生命力。”
    站成一道風(fēng)景篇二
    ——題記。
    這是一個(gè)充滿豐收的季節(jié),老師您站著,站成一尊最壯麗的雕像。如一顆果實(shí)累累的樹(shù),挺立在豐收的季節(jié)里。
    我們坐著,您卻站著,似乎是莫大的不敬,可有人說(shuō):“一旦老師坐下,那么這個(gè)世界上便少了幾個(gè)站起來(lái)的人?!?BR>    風(fēng)刮來(lái),浪涌來(lái),您巋然不動(dòng)。
    春雨落,冬雪飄,您巍如泰山。
    曾記否,每晚燈火通明?
    鈴聲像把利刃,寒光之中帶著尖銳。仿佛我們已換了一個(gè)年代,不再是青澀的少年,無(wú)憂無(wú)慮的家中生活已被井然有序的。
    校園生活。
    所替代。
    您依然這樣站著,老師。您像北國(guó)昂首挺立的青松;您像雪中傲視凌寒的冬梅;您像迎接朝陽(yáng)的哨兵;您像掌握航向的舵手。因?yàn)?,使命永遠(yuǎn)在您心中。
    也許有一天,您已不能站著,而站立著的,是我們。
    “春蠶到死絲方盡,破繭而出是斑蝶?!崩蠋煟木裼肋h(yuǎn)站立!
    站成一道風(fēng)景篇三
    朦朧飄渺的雨絲啊,你是那樣的溫柔,輕然然的拂落窗前,掛起一簾晶瑩剔透的水晶珠花,映照著一幕幕小城光影,青波綠紅影,澄黃濕秋意。
    梅雨節(jié)可是你綻放的花季,迷迷蒙蒙的慢慢拉起一曲小城的往事,時(shí)光拉長(zhǎng)了月亮的影子,繾綣了你溫柔的心事。
    透明哀傷的雨絲啊,你是那樣的惆悵,輕輕地籠罩著半城故鄉(xiāng),濕了楊枝柳岸,濕了青瓦檐花,濕了涼風(fēng)里的夜。
    一筆一畫(huà),潑灑著、暈染著、氤氳著樹(shù)和雨,山和煙,小城和樓臺(tái),蛙鳴和鳥(niǎo)啼,慢慢的燃起一裊裊、一圈圈思念的白霧,雨中的南城,恰似一幅洇了水色的寫(xiě)意中國(guó)畫(huà)。
    柳生風(fēng),弱秋涼。慢慢的走在灰淡淡的小巷里,望見(jiàn)世界盛開(kāi)一把一把美麗又多情的傘,粉似櫻花,白似云朵,紅的迷醉,黑的沉靜。圓圓的弧度里盈著一彎彎雨珠潤(rùn)澤的光,滴答—滴答—滴答,仿若一個(gè)個(gè)快樂(lè)的雨精靈在雨傘上跳著芭蕾舞,叮咚—叮咚—叮咚。
    輕輕眨著蝶翼,彎腰伸手摘下青苔路邊的'一朵淡黃色雛菊花。慢慢地旋轉(zhuǎn)著,白色裙擺左右旋舞著,仿若回到了年少的模樣,純白依無(wú)邪,花樣美年華。
    少女時(shí)節(jié),恰如一朵含苞待放的粉色花苞,棲息著一絲絲水蜜桃的甜味兒,心中充滿著一個(gè)個(gè)浪漫的故事,憧憬或期待著轉(zhuǎn)角處的一場(chǎng)美麗邂逅。
    穿著一襲溫白的長(zhǎng)裙,撐著一把白色蕾絲邊的小圓傘,在咖啡館里遇到他,在圖書(shū)館里遇到他,在校園里遇到夢(mèng)中的他。只為兩個(gè)人心靈的默契,低頭的那一彎眉笑,抬頭的那一抹溫柔眼波。
    少女的淺淺微思,是心中呢喃的旖旎花開(kāi)。
    你在雨中會(huì)想起誰(shuí)呢?
    我喜歡獨(dú)自漫步在細(xì)迷迷的雨絲里,盛放一地的繾綣溫柔旎思,閉上眼眸感受著涼涼的雨風(fēng),聞著青草泥土雨絲的味道,聽(tīng)著葉聲絮絮,鳥(niǎo)鳴蟬動(dòng),舞落翩翩。
    情不禁地輕嘗著雨絲的味道,慢慢想起戴望舒筆下的雨巷姑娘,想起烏鎮(zhèn)江南里的煙雨,想起秦淮河里的伶人歌夢(mèng),想起柴可夫斯基的天鵝湖,想起你的樣子......
    你那青青涼涼的氣息,也宛如雨的姿態(tài),好似雨絲的身影。輕盈、朦朧、飄渺,輕輕地就濡濕了我的裙裳,我的長(zhǎng)發(fā)、我的臉龐、我的眼睛......
    這纏綿的雨絲啊,是那樣的多情,吹著花的幽柔,葉的細(xì)語(yǔ),灑下了淚水一樣的清涼,牽動(dòng)了心中的一片波瀾壯闊。
    她的心里藏著詩(shī)一樣的美麗和柔軟,藏著雨絲的纏綿和多情,藏著一種叫做相思的模樣,藏著一個(gè),少女的心事。
    一直相信天青雨后的山邊,會(huì)有一條美麗溫柔的彩虹,一直相信那年元夜里的孔明燈,可以飄上遙遠(yuǎn)的星空,一直相信海藍(lán)深處會(huì)有唱歌的美人魚(yú),一直相信著童話里的愛(ài)情故事。
    一直相信,我可以等到你。
    相信著這個(gè)世界的某一個(gè)城市,某一片雨窗下,有一個(gè)無(wú)比美好的你,清澈澄凈,溫潤(rùn)如玉,知你如懂我,兩心交相映,執(zhí)手到白頭。
    我在心里默默的畫(huà)了一個(gè)半圓,還有一半,等著你來(lái)幫我畫(huà)滿一個(gè)團(tuán)圓。
    雨絲輕渺渺地落下,涼風(fēng)輕輕地吹動(dòng)了她長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲,吹舞著白色的連衣裙,少女的背影迷朦的好似一朵雪白的茉莉花,散發(fā)著暖暖的香......
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    站成一道風(fēng)景篇四
    春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪,人間處處好時(shí)節(jié)。都說(shuō),生活在別處,熟悉的地方無(wú)風(fēng)景。真正錯(cuò)過(guò)的,其實(shí)不是景點(diǎn),而是生活,當(dāng)下的生活。美麗的風(fēng)景,似乎總在遠(yuǎn)方。于是,有人將閑云裝進(jìn)行囊,有人將故事背負(fù)肩上。都在尋找那個(gè)屬于心靈的凈土,可匆忙間,又忘了來(lái)路,不知?dú)w程。許多人,信步去看一場(chǎng)花事,渡船去看一湖春水,一路風(fēng)塵,赴時(shí)光之約。
    那時(shí)年少,只想走出水鄉(xiāng)小鎮(zhèn),做個(gè)奔赴天涯的過(guò)客。后來(lái)真的走出來(lái)了,歷經(jīng)春風(fēng)秋月。那顆不經(jīng)世事的心,被歲月打磨,亦多了幾分滄桑。最后,終究做了擦肩的路人,你來(lái)我往,各安天命。當(dāng)有一天,我劃著倦舟而來(lái),告訴自己,再也無(wú)需假裝年輕,等待一段梨花絲雨的相逢。忘記許過(guò)的諾言,告訴攜手作伴的人,相安無(wú)事,莫多驚擾。而后,安然于舊宅,坐在閑窗下,接春水煮一壺茶,把經(jīng)年世事泡在水里。相信,喝下這盞茶,一段人生又將開(kāi)始。山水踏盡,想走就走,想留就留,才是真正的生活。
    其實(shí)每一個(gè)人從一開(kāi)始就是一直在路上。一種是身體上的,一種是心靈上的。從一開(kāi)始便是。無(wú)論如何,都沒(méi)一個(gè)遠(yuǎn)行的人,都只是風(fēng)箏而已,而握線的是家鄉(xiāng)的父母,無(wú)論飛多高,總有人在牽引著你,倘若放手,便無(wú)記憂。佛曰:“人生有七苦”眾生流落在人間,就是將這苦嘗遍,換一味甘甜。繁華三千,最終塵埃落定,光陰彈指而過(guò),過(guò)眼云煙。人生乃體驗(yàn),一切皆過(guò)程。喜怒哀樂(lè),悲歡離合,都是生活元素。
    人生的美在于旋律――跌宕起伏,起合承轉(zhuǎn)。美,美得讓人心碎;苦,苦得讓人回味。其實(shí),所有的感受和體驗(yàn)都是人生畫(huà)卷上的花兒,嬌艷也罷,淡雅也罷,都是點(diǎn)綴,都是美麗。旅途中,走過(guò)一段,又走過(guò)一段,曾經(jīng)的腳步留在身后,也留在記憶中。當(dāng)憩息在旅途中某個(gè)驛站,我們回頭凝望來(lái)路,看到自己或淺或深的那些腳印:自己不過(guò)如此。曾經(jīng)自己無(wú)比恐懼的,當(dāng)真的出現(xiàn)了,也并非不能接受。
    驚風(fēng)駭浪后的輕濤微風(fēng),絢爛過(guò)后是平靜。真的沒(méi)有什么不能接受,人生,一切皆有可能。有的,只是面對(duì)、接受,然后繼續(xù)前進(jìn)。人生的美也在豐富。漫長(zhǎng)而未知的旅程中我們會(huì)遇到不同的旅人,大家一樣在路上。大家共同前行,談笑風(fēng)生,倦的時(shí)候互伸援手,從此旅途不寂寞。兩個(gè)人也會(huì)彼此吸引,相攙而行,在黃昏,留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的`影子,溫暖他人,溫暖自己。天下沒(méi)有不散的筵席,該來(lái)的會(huì)來(lái),該去的會(huì)去,每個(gè)人都是自己生命中的過(guò)往,懷念曾經(jīng)得到的,珍惜現(xiàn)在擁有的,擁抱即將到來(lái)的。持一顆感恩的心,面帶微笑,繼續(xù)前行。
    這個(gè)世界水太深,涉不了水,我就做那守望者,于水上岸邊,淺嘗輒止。一樣的風(fēng)景怡然。一直不喜歡被約束,外表柔弱的我靈魂總是桀驁不遜的,執(zhí)著著自己的理念,追求著想要的生活境界。我其實(shí)也不貪心,擁有的,就是那有書(shū)有茶小橋流水的生活。
    站成一道風(fēng)景篇五
    初冬薄涼,微雨細(xì)細(xì),涼風(fēng)絲絲。在這煙雨迷蒙的街頭,我的眼睛盯著前面的紅綠燈,看著那個(gè)數(shù)字一點(diǎn)點(diǎn)變小,覺(jué)得每秒是那么難耐而漫長(zhǎng)。我耐心地壓著要闖紅燈的念頭。終于,綠燈亮起,我迫不及待地穿過(guò)馬路。今天給讀高三的女兒送飯要晚點(diǎn)了。
    電瓶車(chē)也忙中添亂,我把車(chē)速提至最高,可它仍然慢悠悠地,怎么也跑不快。我發(fā)覺(jué)車(chē)轱轆好像有點(diǎn)不對(duì)勁兒,下來(lái)一看,后輪胎癟癟的,一點(diǎn)氣也沒(méi)有了。所幸,此時(shí)已經(jīng)快到女兒學(xué)校了。
    我沮喪而吃力地推著又笨又沉的車(chē)子,急急地往學(xué)校趕去。在這樣一個(gè)細(xì)雨飄飛,寒意襲人的天氣里,因?yàn)橹?,加之不勝體力,我的額頭竟沁出了細(xì)密的汗珠。
    剛進(jìn)學(xué)校大門(mén),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看見(jiàn)女兒正從操場(chǎng)一角往大門(mén)口走來(lái)。我加快步子朝她走去。很顯然,女兒也看見(jiàn)了我。偌大的操場(chǎng),我們朝著彼此走去。
    “等急了吧,你的頭發(fā)都淋濕了。”霏霏雨霧在女兒頭上開(kāi)出了一頂朦朧透明的銀色花冠。她很詫異地問(wèn):“車(chē)子沒(méi)電了嗎?你怎么推著走?”
    “比沒(méi)電還糟糕,輪胎爛了?!蔽艺f(shuō)。
    “這怎么辦!那么遠(yuǎn)的路你怎么回去!”女兒有些著急。
    我從車(chē)籃里拿出飯盒遞給她說(shuō):“你趕快回教室吃飯,我把車(chē)子推到門(mén)口,叫輛三輪車(chē)就行了。”
    女兒把飯盒又放回車(chē)籃,從我手里推過(guò)車(chē)子,說(shuō):“那我?guī)湍惆衍?chē)子推到門(mén)口?!?BR>    從操場(chǎng)這邊到學(xué)校大門(mén)口,還有好遠(yuǎn)的一段路。我擔(dān)心飯涼了,一心想讓女兒趕快回教室吃飯。便說(shuō):“沒(méi)事兒,我慢慢推著出去,反正也不急,你回教室吃飯吧?!?BR>    “不行,你推不動(dòng)?!彼挥煞终f(shuō)推著車(chē)子就往大門(mén)口走去。
    “車(chē)子給我,你趕快回教室,待會(huì)兒飯涼了。”我極力說(shuō)服女兒。
    “不會(huì)涼,我?guī)湍阃频酱箝T(mén)口再回來(lái)。”
    對(duì)于她的固執(zhí),我有些生氣了。再次從車(chē)籃里拿出飯盒遞到她手上,說(shuō):“車(chē)子給我,你回教室!”
    她接過(guò)飯盒往地上一放,倔強(qiáng)地說(shuō):“你就讓我把車(chē)子推出去又怎么了。”
    我急了,生氣地說(shuō):“你根本不懂我的心,我跑這么遠(yuǎn)的路送飯,就是想讓你吃上熱飯,飯涼了,我跑這么遠(yuǎn)還有什么意義!”
    她也急了,大聲說(shuō):“飯不會(huì)涼,車(chē)子這么重,又下著雨,萬(wàn)一找不到三輪車(chē),你怎么辦!我要看著你坐上三輪才能安心上課?!?BR>    空曠的操場(chǎng)上只有我們母女倆。斜風(fēng)裹著細(xì)雨緩緩地飄慢慢地落,打濕了女兒淡藍(lán)色的羽絨服,打濕了圍在她脖子上水紅色的`圍巾。操場(chǎng)邊的冬青修剪得整整齊齊,被細(xì)雨浸潤(rùn)的清新中泛著墨綠的枝葉生機(jī)盎然,絲毫不見(jiàn)冬日的蕭條。被雨霧籠罩下的操場(chǎng)異常安靜。
    我知道,我是拗不過(guò)女兒了。我不再說(shuō)話,一賭氣,自顧自地往前走。女兒推著車(chē)子跟在我身后。而裝有水餃的飯盒被我們晾在操場(chǎng)涼冰冰的地上。小雨下得不急不緩。
    幾次我都想停下腳步,接過(guò)車(chē)子。但我知道倔強(qiáng)的女兒是不會(huì)妥協(xié)的。終于,我們一前一后走出了學(xué)校大門(mén)。我停下腳步,但沒(méi)有回頭。女兒跟了上來(lái),說(shuō):“媽?zhuān)氵@是干什么嘛!”我想對(duì)女兒說(shuō):你趕快回去吧,我在這里等三輪,但沒(méi)說(shuō)出口。我默默地從她手里接過(guò)電瓶車(chē),推著走了幾步,又停了下來(lái)。我想看看女兒是不是回學(xué)校了,但仍舊沒(méi)有回頭。
    有三輪從我身邊經(jīng)過(guò),我依然站著不動(dòng)。有一種不被女兒理解的委屈讓我生氣,而她的的倔強(qiáng)更讓我惱怒。我負(fù)氣而任性地站在雨里,任三輪車(chē)一輛又一輛從身邊經(jīng)過(guò)。許久,我再次推著車(chē)子,在細(xì)雨中很慢很慢地走了幾步。
    “阿姨,你的車(chē)子輪胎沒(méi)氣了,再走要把車(chē)胎碾壞的?!睆奈疑磉吔?jīng)過(guò)的一個(gè)學(xué)生善意地提醒我說(shuō)。我勉強(qiáng)擠出笑容,對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“謝謝!”
    此時(shí),一輛三輪適時(shí)停在我面前。開(kāi)三輪的中年男子問(wèn)我:“要坐車(chē)嗎?”我點(diǎn)頭。他把我的電瓶車(chē)搬上三輪。在我就要鉆進(jìn)三輪車(chē)的剎那,終于,我回過(guò)頭。此時(shí),我不希望看見(jiàn)女兒。然而,茫茫雨霧里,女兒落寞地站在大門(mén)口的一側(cè)。她穿著一件淡藍(lán)色的羽絨服,圍了一條水紅色的圍巾,束著高高的馬尾辮。斜風(fēng)細(xì)雨中,女兒看上去那樣美麗。她以自己獨(dú)有的風(fēng)姿在微雨里站成一道生動(dòng)的風(fēng)景。透過(guò)雨霧,我看見(jiàn),在我回頭的瞬間女兒向我招了招手,臉上綻出一絲欣慰的笑意。
    站成一道風(fēng)景篇六
    我就是我,是一道不一樣的風(fēng)景。
    ——題記。
    路邊的野花,你就是你,何必與彩虹比七彩,你有你的艷麗;山間的清泉,你就是你,何必與大海比寬廣,你有你的清澈;山腳的巖石,你就是你,何必與大山比偉大,你自有你的堅(jiān)硬。同樣,我就是我,是人生中一道亮麗的風(fēng)景。
    我就是我,是一道音樂(lè)景。我愛(ài)音樂(lè),愛(ài)她的柔情,愛(ài)她的豪放。音樂(lè)中,我可以毫不掩飾地抒發(fā)內(nèi)心的情感。我喜歡唱慢歌,安靜的氛圍筑造了我文靜的性格。我喜歡唱高音的歌,天生的妙嗓子使我在高低音里游刃有余,絲毫不吃力。
    我就是我,是一道舞蹈景。我愛(ài)舞蹈,愛(ài)在舞蹈里釋放自我。音樂(lè)一響,我便情不自禁地翩翩起舞,放開(kāi)動(dòng)作,離開(kāi)束縛,在舞中盡情展現(xiàn)。我興奮,就像晴天的大太陽(yáng)那般熱情,激情·奔放的舞姿足以體現(xiàn)。我難過(guò),就像雨天的雨那般淅淅瀝瀝。以緩慢的舞姿,憂傷的音樂(lè)來(lái)表達(dá)我的難受。因?yàn)槲璧?,我?duì)于各種事情更加放得開(kāi),更能看清世界的美與惡。
    我就是我,是一道書(shū)香景,我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)它的寧?kù)o。在書(shū)中,只通過(guò)一個(gè)小小的文字,便能感受到文字的優(yōu)美;通過(guò)一句句優(yōu)美的語(yǔ)句,便能體會(huì)到人間的善與惡;通過(guò)一篇篇優(yōu)美的文章,便能品嘗到世間冷暖,。我也愛(ài)寫(xiě)作,喜歡在書(shū)中暢游的感覺(jué)!喜歡在文字里表達(dá)我豐富的情感,在文字中反射出藝術(shù)的光芒。書(shū),讓人的心可以自由翱翔,讓心的河流潺潺流淌。
    我就是我,是不一樣的煙火;我就是我,是不一樣的光芒;我就是我,何必與別人比成績(jī)?何必拿自己不擅長(zhǎng)的去與別人擅長(zhǎng)的比較?盡情地展示自己的優(yōu)點(diǎn),在某一反面也會(huì)有光芒四射的一天!
    我是自己生活中一道獨(dú)特的風(fēng)景,在學(xué)校里樂(lè)觀向上,不怕挫折;在家里,乖巧懂事,惹人喜愛(ài)。我熱愛(ài)藝術(shù),在特長(zhǎng)學(xué)習(xí)中不怕苦,不怕累,用自己的一技之長(zhǎng)來(lái)綻放自己。我,也是一道獨(dú)特的美麗的獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景!
    站成一道風(fēng)景篇七
    那,至今還定格在我的心底,讓我無(wú)法忘掉,它帶給我的不是心靈上的愉悅,而是我發(fā)自?xún)?nèi)心的深深地感慨。
    一個(gè)周五的下午,放學(xué)后,我騎著自行車(chē)走在回家的路上。多美??!青青的麥苗在茁壯成長(zhǎng),油菜花像金色的地毯,散發(fā)著陣陣清香。由于歸心似箭,我騎車(chē)的速度飛快。走到半路時(shí),我已是筋疲力盡了,只覺(jué)得口干舌燥。這時(shí)我看見(jiàn)離路邊那個(gè)小賣(mài)部不遠(yuǎn)了,恰好還有一元錢(qián),干脆把它花掉吧!于是我買(mǎi)了一瓶汽水,擰開(kāi)蓋子一飲而盡,真是及時(shí)水啊,太爽了!正當(dāng)我把瓶子扔進(jìn)路邊的溝里時(shí),一只枯黃而又骯臟的手向這個(gè)瓶子伸過(guò)來(lái)。我轉(zhuǎn)頭看了看,原來(lái)溝那邊過(guò)來(lái)一個(gè)乞討的老爺爺。我仔細(xì)打量著他,他有七十多歲,身上衣衫襤褸,拄著一根不知從哪里撿來(lái)的又彎又粗的棍子。手里還拿著一塊沒(méi)有吃完的饅頭,頭發(fā)零亂不堪,一張黝黑的臉好像多天沒(méi)有沾過(guò)水,旁邊還扔著一個(gè)垃圾袋。從老爺爺?shù)难劬镂曳置骺闯隽四欠N可憐巴巴和苦苦哀求的眼神。我認(rèn)為老爺爺渴極了,想跟我要水喝,可是我已把汽水喝完了,怎么辦呢?我對(duì)老爺爺說(shuō):沒(méi)有水了,你要瓶子嗎?老爺爺呆滯地看著我,沒(méi)有說(shuō)一句話,卻接住了我手中的空瓶子。這時(shí)我想:我不是還有最后的五角錢(qián)嗎,再買(mǎi)一瓶給老爺爺喝。于是我又重返小賣(mài)部買(mǎi)了一瓶汽水,給老爺爺拿來(lái)。接過(guò)我手中的汽水,老爺爺傻傻地笑了。然后帶著他的全部家當(dāng)走去了。
    望著他遠(yuǎn)去的背影,我不禁暗想:這個(gè)老爺爺難道沒(méi)有兒女嗎?如果他現(xiàn)在是子孫滿堂,是被子孫趕出來(lái)的嗎?他真讓人可伶。想著我不禁兩眼濕潤(rùn)了。轉(zhuǎn)過(guò)頭看那漸漸暗淡的夕陽(yáng),只得從心中發(fā)一陣陣的感嘆!
    站成一道風(fēng)景篇八
    我一路走,看著沿途美麗風(fēng)景、不能停留,或許是不敢停留,便與風(fēng)景相隔著距離,變得遙不可及。不敢面對(duì)去追趕的自己,或許,我與那風(fēng)景正背道而馳。
    我回望那曾經(jīng)犯賤的自己,那不懂得珍惜的歲月里曾掉了一地的愛(ài)情,后來(lái)還拼命的去撿起。即便是刺痛了手,還不要命的去把它擁入在懷里,扎進(jìn)了心里,直到麻木了才放棄。當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候才覺(jué)得那一切是多么的可笑、或許每一個(gè)人在愛(ài)情面前都是不可理喻,顧不了自己。反正后來(lái)的我是這樣安慰自己。起碼我曾經(jīng)也瘋狂過(guò),努力過(guò),這也是我一路上最美的風(fēng)景,至于那遙不可及,就當(dāng)它在黑夜里、看不清。
    而如今我所看見(jiàn)的風(fēng)景,它是那么清晰、那么奪目。美得有些刺眼,即便是這樣我還是用手遮住額頭遙望著那耀眼的美麗,雖是那么的遙不可及。時(shí)光它在催促著我快點(diǎn)前行,但那騷動(dòng)的心他告訴我需要佇停。腦海里浮現(xiàn)的是那正溜走的風(fēng)景,放下右手的我試圖想要去抓住她。可是被刺眼的光照花了眼,雙手就這樣無(wú)力的下垂,我極力的在反抗,耗盡最后一絲力氣抬起右手時(shí),那風(fēng)景已悄然離我遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去....
    我渴望這樣的風(fēng)景,它是清清的露水,是輕輕的風(fēng),是天空的朝陽(yáng),是天邊升起的第一道光芒。這一切的想象總是來(lái)得那么的愜意、那么的舒心,我就這樣貪婪的呼吸著那一口口純潔的氧氣。但每一個(gè)優(yōu)雅的清晨我似乎都在忙碌的度過(guò),或者就如豬一樣的躺在床上做著不切實(shí)際的夢(mèng)。
    最后以暗淡落幕,看著夕陽(yáng)西下?;蛟S會(huì)害怕,或許會(huì)感傷,或許最多的還是那最初的回憶。我們?cè)黄鹛ぴ诼端?,走過(guò)刺眼晌午。最后獨(dú)自看看感傷的黃昏又有什么關(guān)系呢,起碼當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,還有那美好的回憶陪我一起度過(guò)那漫漫長(zhǎng)夜,我不孤獨(dú)。
    站成一道風(fēng)景篇九
    說(shuō)起寺鎮(zhèn),我真得說(shuō)一說(shuō),家鄉(xiāng)的那一枝開(kāi)在石頭上的玉雕之花。可能,很多人,家里都有幾件稱(chēng)心如意的擺玩,如根雕、烙畫(huà)、青花瓷、硯墨、書(shū)畫(huà)之類(lèi);也可能,有人去過(guò)很多有名氣的古鎮(zhèn),見(jiàn)過(guò)很多有特色風(fēng)景與人文,可謂見(jiàn)多識(shí)廣;可我要說(shuō)石頭上開(kāi)花之事,難免有點(diǎn)奇異。
    是的,我的家鄉(xiāng)位于豫西南,舊時(shí)就是漢水水路源頭的一個(gè)碼頭,過(guò)去就有“攜八山之石,看天下之物,匯四方之異,摘萬(wàn)物之筆”的稱(chēng)號(hào);記得幼年時(shí),還是集體經(jīng)濟(jì)模式,鎮(zhèn)上就早早興起合作社之類(lèi)的工藝加工行業(yè),如絲綢、玉雕、地毯、青花瓷窯、染織畫(huà)布等等。說(shuō)起合作社,其實(shí)也沒(méi)有什么廠子,也沒(méi)有工資,人員也全是祖?zhèn)髁鱾飨碌囊淮忠淮嚾?。?dāng)然了,也沒(méi)有什么工人花名冊(cè),如若有活干,就去干一天,而有一些工藝加工類(lèi)的活,也可以帶到家里,沒(méi)有人管,只要把事做完就行了。后來(lái),我去遠(yuǎn)處念書(shū),念完書(shū)就到一所技工類(lèi)學(xué)校去教書(shū),也很少探親回老家;至于這鎮(zhèn)的石頭開(kāi)花之事,也是最近,要幫朋友買(mǎi)一件玉鐲,剛好,一方面可以探望一下老家,另一方面又和了一個(gè)友情,我就欣然地探望了久別的小鎮(zhèn)。
    小鎮(zhèn),歷代以寺取名,延用至今;要去小鎮(zhèn),現(xiàn)在也非常方便了,路很俊直,全是四車(chē)道,路旁是松林、楊林,林的西邊是一條很清秀的趙河,從寺鎮(zhèn)穿過(guò)。沉著這條河,走不到六公里路,就到了鎮(zhèn)上。鎮(zhèn)臨河的最南邊,是仿宋風(fēng)格的古式建筑,這是最為“玉筆”的一個(gè)大市場(chǎng),從外向里看,凡是能入眼的,全是石頭的語(yǔ)言,全是石頭上的畫(huà),全是石頭的音韻,全是石頭上流出的音樂(lè)。尤其是那個(gè)巨大的一個(gè)怪石,石雕成一首寺鎮(zhèn)玉雕工藝的年代譜,當(dāng)然,也有寺上歷代禪佛高僧,愛(ài)玉、愛(ài)玉雕之類(lèi)的故事片斷;也有宋、元、明、清時(shí)代,這個(gè)鎮(zhèn)上的秀才、舉人,攜玉為骨節(jié),清風(fēng)為玉人的傳說(shuō);當(dāng)然也有玉祖的妙手、玉刻成花的神殿玉堂故事。且不說(shuō)這,向里走,是一個(gè)接一個(gè)的店鋪,經(jīng)營(yíng)是分類(lèi)的,大概一層是掛件,也就是手鐲、手鏈、玉佩;二層是擺件,也就是山水、鳥(niǎo)獸之類(lèi);一個(gè)市場(chǎng)看下來(lái),大概就知道了玉的類(lèi)別,玉的出處與玉的特性了。我不很懂,但從小就知道一點(diǎn),當(dāng)然,要了解起來(lái),就很輕松,很快的。先說(shuō)一說(shuō),硬度底的,也就是軟料,最為多見(jiàn)的是東北的岫玉與近年流行的阿富汗玉,它們一綠一白,好分辨;硬度最高的,要數(shù)南陽(yáng)的獨(dú)玉與緬甸的翠玉了,南陽(yáng)獨(dú)玉上等色是以綠為準(zhǔn),翠玉以出翡為上好;不過(guò),看料子不是全部,還要看一看加工工藝,也就是品一品玉雕作品的畫(huà)境了,至尊的是創(chuàng)作人的謀篇、意境、畫(huà)脈、技法,最為可貴的是能借料子的天然色,天然的畫(huà),添補(bǔ)到作品中來(lái);說(shuō)實(shí)在的,看一個(gè)玉雕作品,如泡上一杯清茶,呷一呷情趣,聽(tīng)一聽(tīng)畫(huà)韻,觀一觀玉魂,摸一摸玉骨,悟一悟玉靈,感一感人生,是雅趣的。看玉,據(jù)說(shuō)也講個(gè)緣,如若,你第一眼看上一件,你就與這玉結(jié)成了玉緣人,即使你再跑一天去看市場(chǎng),最后還是執(zhí)手于這件,而后念之、觀之、嘆之、扶摸之、藏之,終身不忘這緣份。
    從這個(gè)最大的市場(chǎng)出去,便是大棚式攤位的專(zhuān)賣(mài)市場(chǎng),市場(chǎng)很大,有好幾個(gè),有賣(mài)瑪瑙的,叫紅貨,也有賣(mài)大市場(chǎng)里面的掛件,價(jià)格稍底點(diǎn),但要仔細(xì)鑒別。這里的玉貨大多是個(gè)人加工的,也有從別人那里收藏來(lái)的,總之,不會(huì)向你開(kāi)很大的差價(jià)。
    看完市場(chǎng),就是到藝人家里,看一看這些活靈靈的,會(huì)于心靈對(duì)話的玉之花,是如何加工起來(lái)的。首先是對(duì)石頭的理解,進(jìn)行與玉花的對(duì)話,其實(shí),每一個(gè)藝人,對(duì)玉石的理解不同,他們的作品也不一樣,如:榮華富貴、壽比南山、八方來(lái)財(cái)、紫氣東來(lái)之類(lèi)的作品,其構(gòu)思意境、作品的翔實(shí)、作品的風(fēng)格都是百花爭(zhēng)鳴,不能以簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),哪好哪次;石頭理解完畢后,就要畫(huà)圖了,這個(gè)圖紙本身就是一次創(chuàng)作,只不過(guò)是,圖紙作品僅僅是將要出來(lái)的玉之靈魂草圖;接下來(lái),就是用一刀一刀的粗、細(xì)雕刻了,當(dāng)然,這技法,我們是學(xué)不會(huì)的,如寫(xiě)字,畫(huà)畫(huà)一樣,要有多年的沉淀與功力。
    寺上的石頭開(kāi)花,是奇,因?yàn)檫@里的石頭,全來(lái)自四面八方;開(kāi)了花的石頭,又走向了各自的人生天涯。我無(wú)時(shí)不感嘆,無(wú)時(shí)不驚訝,從石頭上走出的那些藝人,他們的指法上,除了祖輩上長(zhǎng)著那枝花,更亮的是他們思想之花,是開(kāi)在石頭上精靈之花,是他們的手掌打磨,是他們歲月風(fēng)霜的捻揉,把一個(gè)個(gè)沉睡的玉魂,點(diǎn)亮、點(diǎn)亮、點(diǎn)亮在人們心靈上,點(diǎn)亮在人們珍藏的思想上。
    站成一道風(fēng)景篇十
    于是帶著失落我踱步又回到書(shū)桌前。拿起書(shū),毫無(wú)意識(shí)地翻著,書(shū)上到底寫(xiě)的什么我全然沒(méi)看進(jìn)去,只知道看到的都是頁(yè)頁(yè)密密麻麻排滿的符號(hào),郁悶!書(shū)在我手里放了又拿拿了又放,我對(duì)自己的這種無(wú)聊透頂?shù)淖龇ㄒ迅械綐O端反感了。最后索性把書(shū)甩到一邊,準(zhǔn)備著為自己騰出足夠的空間用以發(fā)泄,其實(shí)并非是想發(fā)泄,是壓抑了以久的心弦實(shí)在需要一個(gè)可以彈動(dòng)的時(shí)間,是矛盾了已久的左故右盼的心情害怕“人生的悲劇”再次在我身上重演;到底是應(yīng)該學(xué)習(xí)還是實(shí)踐,是該看書(shū)還是積累經(jīng)驗(yàn)?我迷茫了,躑躅而徘徊不前。時(shí)間在我手中悄無(wú)聲息的滑過(guò)沒(méi)留下一點(diǎn)跡痕,我也只能無(wú)奈嘆息抱怨。可是如此虛度青春年華,浪費(fèi)美好光陰,又怎是我所愿?嘆息是懦弱的表現(xiàn),有勇氣就該大聲呼喊:為什么?我會(huì)如此矛盾?我的未來(lái)到底是不是能掌控在自己手中的美好明天?要做一艘能掌握自己航向駛向理想目標(biāo)的輪船而不是只做一只茫然漂泊于海面任有風(fēng)吹浪打的小舟,我怎么做呢?我思索著,有一種不服氣的精神。
    又看到久違的《讀者》安然平靜的躺在書(shū)桌的一旁,似乎已在期盼中默默等待著我去欣賞她依舊美麗的容顏,品位她豐富睿智高雅而賦予內(nèi)涵的思想。本想不理不睬視而不見(jiàn),可卻被她那種堅(jiān)定的神情所打動(dòng),下意識(shí)地拿起了她,隨意翻到了一頁(yè),醒目的標(biāo)題《有我存在的這個(gè)美麗的晚》我定格了。每個(gè)晚上都有我存在,可并不美麗,心想,不知作者是如何美麗的,先看看再說(shuō)。不在意的跟著作者思維前行,卻一步步被他那種睿智的思想所深深吸引了“我此刻的意義就是感受一點(diǎn)溫馨,感受一點(diǎn)美麗。雖然明天。明年我可能有更重要的事情要做,但相對(duì)于此刻,它們都是很次要的。如果我總是要為未來(lái)做準(zhǔn)備,那么我將會(huì)錯(cuò)過(guò)多少眼前的歡樂(lè)和幸福?其實(shí)人生就是眼前的一點(diǎn)一滴?!焙蒙羁贪?,它就是猜透了我的心思一樣,明白我痛苦的一切。是啊我此刻的意義究竟是什么呢?是一味的'煩躁還是無(wú)奈的嘆息,是傷感的看著時(shí)光的流逝還是任由自己不理性的看待來(lái)?“如果總是為未來(lái)做準(zhǔn)備,那我將會(huì)錯(cuò)過(guò)多少眼前的快樂(lè)和幸?!钡拇_我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了多少了呢?大學(xué)四年是人生最精彩最浪漫的時(shí)期,是我們定格理想去為成功努力的階段也是最容易逝去的。它的美麗正是由于它的珍貴,它的珍貴源于它的無(wú)法替代,它的無(wú)法替代正是來(lái)自它的不可重來(lái)。四年的人生是濃縮的精彩,它的豐富等著我們?nèi)ソ?jīng)歷去體味,很多風(fēng)景需要我們?nèi)バ蕾p不是嗎?為什么總是要為自己的將來(lái)?yè)?dān)憂,我到底會(huì)錯(cuò)過(guò)多少眼前美麗的風(fēng)景?當(dāng)你邁出第二步的時(shí)候,不正是因?yàn)橛心銏?jiān)實(shí)的第一步嗎?人生就是眼前的一點(diǎn)一滴。我們是活在時(shí)空里的人,過(guò)去的就是已經(jīng)失去的,將來(lái)的是還沒(méi)有得到的,只有現(xiàn)在是可以把握和擁有的。眼前就是一切。
    合上《讀者》,我似乎明白了一切??粗言跁?shū)桌上層疊的書(shū),我已不再煩躁。窗外的天空依然陰沉,可此時(shí)我卻覺(jué)得它是另一種存在的美麗。
    我明白了,該怎么做了。朋友,你明白了嗎?
    站成一道風(fēng)景篇十一
    成長(zhǎng)是美麗的,他一路走著,一路拋灑著繽紛的花朵,成長(zhǎng)是神奇的。他引領(lǐng)著我們?nèi)?chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡,成長(zhǎng)是憂傷的。他意這一次次的告別的儀式,和親人,和自己。
    成長(zhǎng)是怎么樣的呢?為什么他與我們現(xiàn)在不同?為什么說(shuō)成長(zhǎng)是?很多人認(rèn)為成長(zhǎng)是一件不開(kāi)心的事。長(zhǎng)大后擔(dān)負(fù)家里的一切事物。又怎樣說(shuō)是。成長(zhǎng)。在每個(gè)人的眼里都不同。而在我的眼里便是。當(dāng)你滿18歲時(shí),你便真真正正的成為一個(gè)大人。便會(huì)發(fā)現(xiàn)這世間的事物和美麗的風(fēng)景。你會(huì)看見(jiàn)成長(zhǎng)是美麗的。也許成長(zhǎng)很辛苦,但是當(dāng)你過(guò)后去看,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你做的一切事物,一切都是有收獲的。成長(zhǎng)帶給我們繽紛的花朵真的是神奇的,就好像一個(gè)小樹(shù)苗從主次長(zhǎng)成了參天大樹(shù)一般。我們?nèi)艘彩沁@樣,每個(gè)人都有自己的'人和事,都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,每個(gè)人的經(jīng)歷不同。變成我的人也不同,如何把成長(zhǎng)形成一道靚麗。的風(fēng)景線?肯定是要靠自己的不懈努力才能成為。
    在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)遇到很多同路人建立深厚的友誼。但可能在某個(gè)剎那,他又從我們身邊消失。如同出現(xiàn)的那么突然。我們不知道他們?nèi)チ四睦?。不知道他們過(guò)的好不好。有些人只與我們同行了一段路。卻教會(huì)我們受用一生的道理。
    在成長(zhǎng)中。每一樣食物都有兩面性,有好有壞,但是你只要用不同的眼光去看他,那便是美好的。
    成長(zhǎng)是。
    站成一道風(fēng)景篇十二
    原來(lái),老師為我們?nèi)?fù)印資料,只剩下我們?nèi)齻€(gè)女孩在教室里,那我們?cè)跄苠e(cuò)過(guò)這個(gè)大好機(jī)會(huì),當(dāng)然要“大鬧天宮”??!女孩們的嬉戲聲、笑聲交融在一起,組成了一支“砰砰哈哈,砰砰擦擦”的曲子,使人“流連忘返”!
    這時(shí),老師的腳步聲悄然響起,我們立馬飛奔回座位,做出一副埋頭苦思、認(rèn)真寫(xiě)作文的樣子,不料被老師一眼識(shí)破。何韻晴見(jiàn)老師沒(méi)復(fù)印資料,急忙轉(zhuǎn)移話題:“老師,資料呢?”老師嘆口氣說(shuō):“要復(fù)印資料的老師太多了!”所以沒(méi)復(fù)印,我在下面輕輕地頂嘴。“但是,你們看看,只剩下八分鐘了,你們要是寫(xiě)不完百分之80的作文,就不準(zhǔn)回家!”“啊!”我們異口同聲的抗議。
    所以就發(fā)生了上面的場(chǎng)景。有位名人說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命!”這個(gè)時(shí)侯,我就是再怎么聰明,也不知道怎么寫(xiě)“這是一道風(fēng)景”啊!換一個(gè)題目吧!乖乖!但是緊張是沒(méi)有用的,他不能讓我寫(xiě)出作文來(lái)。我仔細(xì)的構(gòu)思起來(lái)。嗯!一個(gè)金點(diǎn)子像太陽(yáng)一樣在我的腦海里緩緩升起,我突然明白了什么叫做“急中生智”。我狡猾的一抹鼻子,老師,你絕對(duì)想不到我會(huì)這樣寫(xiě)這篇作文,哼哼。我飛快的寫(xiě)著,也忽然懂得了“妙筆生花”的含義,只有這支筆遇到像我一樣的主人,他才能做到“生花”。我自戀的陶醉著。
    終于在最后7分59秒的時(shí)候,完成了本人的“大作”。
    站成一道風(fēng)景篇十三
    我是只普通而特殊的螞蟻,普通是因?yàn)槲液推渌返芙忝脹](méi)有任何區(qū)別,都長(zhǎng)著六只腳;特殊是因?yàn)槊刻於加杏泻芏嗳藖?lái)看我這只螞蟻。讓的靈魂來(lái)告訴你們我那平凡而與眾不同的一生。
    我自懂事起就已在為母親工作了,長(zhǎng)大后,我便四處為母親和兄弟姐妹們找食物,我原以為我拉一生會(huì)像其它姐妹們一樣,老了以后被逐出家門(mén),然后孤獨(dú)得死去,尸體也許還是別人的食物。然而那一次我才發(fā)現(xiàn)自己竟那么引人注目,只因我一只螞蟻。
    那天,我剛好在一位著名的生物博士家覓食,許多學(xué)生都在問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題,一位小男孩問(wèn)道:“博士爺爺,生物界中的大力士到底是恐龍不審大象?”博士笑著回答:“它們不是大力士,真正的大力士是我們每天都能看到的螞蟻,你們不信嗎?”好奇心驅(qū)使我走得更近了,那些孩子搖了搖頭,博士一低頭看見(jiàn)了我,我連忙轉(zhuǎn)身就跑,“好!”那現(xiàn)在讓我證明給你們看,”博士一邊說(shuō)著一邊就抓住了我,我這一次死定了。
    我被放在一個(gè)玻璃容器中,幾十雙眼睛齊涮涮看著我,突然天上掉下了一塊面包,人類(lèi)說(shuō)過(guò)天上不會(huì)掉餡餅,但他們沒(méi)說(shuō)天上會(huì)掉面包,這樣的好事竟讓我這只螞蟻碰到了,我興奮極了,我毫不猶豫奔向面包,因?yàn)槲业穆氊?zé)就是為母親找食物,我咬了一口,面包味道好極了,我拉起面包就走,面包很重,但我還是拉著它,慢慢地走。突然我又被抓了起來(lái)放到了一個(gè)盤(pán)子中,“不會(huì)吧!人類(lèi)不會(huì)餓得想吃我這只小螞蟻,如果這們,我寧愿用我的面包換回我的生命?!辈┦空f(shuō):“同學(xué)們,大家可以看到面包的重量是螞蟻的100多倍,而3噸重的大象拖動(dòng)的物體還不到體重的5倍,螞蟻是當(dāng)之無(wú)愧的大力士?!?BR>    我被放到了水中,“我現(xiàn)在把螞蟻放入蟻醛溶液中制成標(biāo)本?!薄笆裁??螞蟻加水就是蟻泉,多么高深的理論呀!”我感到窒息,我的身體沉入水中,我快要離開(kāi)這個(gè)世界了,我死了,我的靈魂從我的身體中跳了出來(lái),我的遺體被運(yùn)送到國(guó)家生物博物館的展廳中,前面的牌子寫(xiě)著,大自然中的大力士——螞蟻能拖動(dòng)是自己體重100多倍的物體。我的靈魂在人間游蕩,我沒(méi)有悲傷——我是線。
    站成一道風(fēng)景篇十四
    唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》是一首千古傳誦的名詩(shī),其中的“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”是我最喜愛(ài)的名句。
    清晨,鬧鐘那惱人的叫聲再一次傳入我的耳朵,我起床后拖著拖鞋走出了臥室。和以往一樣的風(fēng)景,廚房里一位婦女在忙東忙西。
    我輕輕拉開(kāi)廚房的門(mén),問(wèn):“媽?zhuān)阏τ制疬@么早??!”“呵呵,我煎荷包蛋呢!”她笑著回答我,但看到我衣冠不整,立刻板下臉來(lái):“你站在這兒干什么!刷牙了嗎?洗臉了嗎?一大堆事沒(méi)弄你還站在這兒,快去!”聽(tīng)到媽媽的訓(xùn)斥,我趕忙躲進(jìn)了衛(wèi)生間。
    洗漱好后,我從衛(wèi)生間走了出來(lái),只見(jiàn)媽媽站在我臥室門(mén)口,指著我床上的被子說(shuō):“你看看你,這么大了,被子也不知道整理,不穿的衣服隨處扔,你快點(diǎn)給我來(lái)整理好,別磨磨蹭蹭的。”聽(tīng)到她的話,我只好拖著拖鞋走進(jìn)了臥室,不急不慢地整理著。媽媽一邊看,一邊在旁數(shù)落我。
    我坐在餐桌前,由于一夜的消化以及早晨的整理臥室,我實(shí)在餓了,媽媽這時(shí)端上了她為我準(zhǔn)備的早餐——西紅柿面、兩個(gè)荷包蛋及一瓶牛奶。我狼吞虎咽地吃著。媽媽坐在電視機(jī)前邊看新聞邊喝牛奶。有時(shí),她看到一則關(guān)于貧困兒童的新聞就會(huì)數(shù)落我。
    有一天早晨,我拖著拖鞋走出臥室,廚房里沒(méi)有了忙碌的身影,我跑到媽媽的臥室里,媽媽慵懶地睡在床上,說(shuō):“你長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)自食其力,這煮早餐的事是必須會(huì)的,從今天開(kāi)始,你就自己煮早餐吧?!?BR>    聽(tīng)著媽媽那神一樣的宣判,我一點(diǎn)點(diǎn)地石化了。
    經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的磨練,我終于能夠煮好早餐,同時(shí)我也體會(huì)到媽媽的辛苦。
    清晨,我家的那一道婦人忙碌的風(fēng)景線成為了過(guò)去,取爾代之的是男孩的忙碌。但婦人忙碌的風(fēng)景中蘊(yùn)含的愛(ài)是不變的,永遠(yuǎn)值得回味。
    婦人忙碌的風(fēng)景愛(ài)的風(fēng)景線……。
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    站成一道風(fēng)景篇十五
    一只飽經(jīng)滄桑的蝴蝶穿過(guò)陽(yáng)光向著遠(yuǎn)方的彩虹飛去,我不禁感嘆:好一道風(fēng)景!
    ——題記。
    暴雨剛歇,我走出屋子,來(lái)到院子里,舒緩一下被雨澆的郁悶的心情。突然,一個(gè)五彩的小蝴蝶從我眼前閃過(guò):紅色的衣裙,粉色的絲帶,恰似一個(gè)仙女!這只小小的蝶兒在花叢中蹁躚,我駐足觀賞。
    “噗”一串雨滴落下,一股腦兒地正中這蝶兒,它被砸入灌木叢下的水洼之中。
    我驚呆了,不知是該伸手一援,還是袖手旁觀,她瘦弱的翅膀在水中無(wú)力的拍打著,拍打著。我發(fā)現(xiàn)我的呼吸跟著急促起來(lái),我緊張的盯著她,期待著奇跡出現(xiàn)。
    她不停地?fù)淅猓崛醯某岚驃^力地掙扎。突然,她抓住了一根小草的碎葉,順勢(shì)一點(diǎn)一點(diǎn)怕往旁邊的一株小花上。,將濕淋淋的翅膀豎起,在風(fēng)中微微顫動(dòng)著,瑟縮著。
    我心中涌上一絲欣慰與滿足:頑強(qiáng)的生命終于戰(zhàn)勝了厄運(yùn)。
    忽然,一陣微風(fēng)吹過(guò),灌木叢中又落下無(wú)數(shù)水滴??蓱z的蝴蝶在一次被擊中,又悲慘地落在拉小水洼里。
    水面毫不在意的泛起了一層微微的漣漪,那般冰冷,那般熟視無(wú)睹??粗@個(gè)小生命在不停的掙扎,我似乎感到了一股強(qiáng)大的生命的悸動(dòng),連忙小心翼翼的將她捧起,輕輕地放在一片樹(shù)葉上。她用細(xì)弱的小腳抓住樹(shù)葉,顫動(dòng)著雙翼,微微的展開(kāi)、閉合,我的心也隨之而起伏。
    蝶兒,你能挺住嗎?
    站成一道風(fēng)景篇十六
    今天是星期天,我和朋友在玩自行車(chē),我們很少有這樣的機(jī)會(huì),所以我們十分地開(kāi)心。騎的也很快。
    我和他們又說(shuō)有笑,說(shuō)的很投機(jī),自然也很興奮。我們邊說(shuō)說(shuō)邊笑,都把正在騎自行車(chē)的緊張拋到了九霄云外,我無(wú)意中騎到了步行街上,在步行街上就是舒服,我好像在云上騎一般,光滑的大理石地板,頭頂是彩旗飄飄,兩旁是花草樹(shù)木,還散發(fā)著陣陣清香。
    騎著騎著,我正想叫我的朋友們也和我一起到這兒來(lái),只見(jiàn)他們向我騎了過(guò)來(lái),一路叫著我的名字,我覺(jué)得有些莫名其妙,回過(guò)頭來(lái),問(wèn)他們,他們驚叫一聲:“當(dāng)心”我這才回過(guò)神來(lái),在我面前有一條綠色的繩子,橫在我的面前,我的心一驚,心想完蛋了,我很順手的一按剎車(chē),這輛自行車(chē)的剎車(chē)本來(lái)就壞了,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,在商場(chǎng)門(mén)口的那個(gè)保安把那根綠色的繩子一拉,我迷迷糊糊的從地下竄了出去。我想如果當(dāng)時(shí)不是那位好心的保安把繩子一拉,我可能像從前蔣凝濤和李舟漪從陡坡上摔了一跤一樣。
    我正要謝謝那位好心的保安,可他卻對(duì)我寬厚一笑就走了,我想,我這一輩子也不會(huì)忘記著寬厚一笑的,回想剛才那位好心的保安,我的心里就甜滋滋的,他身著樸素而整潔,臉上幾條深深的皺紋,看出歲月的痕跡;他個(gè)子不高,卻有這高尚的品質(zhì)。我覺(jué)得這個(gè)社會(huì)就要有這樣的人,才會(huì)充滿“愛(ài)”。
    剛剛我一直認(rèn)為步行街是,原來(lái)你就是。
    站成一道風(fēng)景篇十七
    有一種默契叫心照不宣,有一種感覺(jué)是妙不可言,有一道風(fēng)景總停留在你指尖。
    ——題記。
    他們說(shuō),他那時(shí)是村里一道靚麗的風(fēng)景線。我撫著這張老照片,撫著那消逝的青春,撫著那曾經(jīng)的美麗,心中卻在翻著昔日的風(fēng)景照片。
    定格一:
    "好寶寶,睡覺(jué)覺(jué),老貓?zhí)M(jìn)夢(mèng)里了……"那個(gè)年輕的婦人滿臉溫柔地捧著他那視為珍寶的孩子,纖細(xì)的手不停的輕拍著,嘴中唱著甜美的歌謠。陽(yáng)光中的她,不停地走動(dòng)著,想模擬一個(gè)手動(dòng)搖籃,還是想找一個(gè)陽(yáng)光最充足的角度那枚金黃色的戒指在她手指上閃動(dòng)了一下。"咔嚓——"定格在熠熠生輝的指尖。
    定格二:
    "瞧,穿上新校服多漂亮啊!"她不辭勞苦地日日早起,為孩子做著上學(xué)前的準(zhǔn)備,"作業(yè)都裝好了嗎上課要好好聽(tīng)講,可不能做小動(dòng)作啊。""嗯。""漢語(yǔ)拼音背過(guò)了嗎""嗯?!?她挽起我的手,大手牽小手,與我共同走過(guò)那條并不算長(zhǎng)的路。"好了,到學(xué)校了"她用皴裂的手拍拍我的頭,我呼呼跑了十幾步,回頭一看,媽媽正揚(yáng)起手向我再見(jiàn)。"咔嚓——"定格在慈母期盼的目光中。
    定格三:
    "天兒冷,多穿點(diǎn)兒!""我遲到了,不穿了。""不行,坐在校園里冷……"坐在校園中,我顧不上為運(yùn)動(dòng)員加油,只是戰(zhàn)栗著抱起雙腿,不停地埋怨著深秋的破天氣,秋風(fēng)陣陣襲來(lái),吹透我單薄的衣裳,凍得我嘴唇發(fā)青,肚子中還打著小鼓?;秀敝校铱吹綃寢屄N首張望,手中拿著一兜東西,看到狼狽的我,不停地打招呼。在確認(rèn)這不是幻覺(jué)之后,媽媽已為我穿好羽絨服,還遞過(guò)一個(gè)漢堡。"咔嚓——"定格在母親不再黝黑的發(fā)絲。
    定格四:
    "叮鈴鈴……""喂,你好,噢——小菲,電話——"我接過(guò)電話,心中卻咯噔一下,怎么是男生打來(lái)的!我一邊搪塞著給同學(xué)說(shuō)作業(yè),一邊心中埋怨他那么多人不害,干嗎單害我我用眼角余光不時(shí)瞟媽媽一眼,可她依舊若無(wú)其事的吃著飯。"完了,暴風(fēng)雨來(lái)臨前的征兆。"我心中暗暗叫苦。放下電話,我像一個(gè)賊一般逃回臥室。媽媽走進(jìn)去,我剛要澄清一下,她卻輕輕地拍了拍我的肩膀:"媽媽相信你。""咔嚓——"定格在信任的微笑。
    十五個(gè)春夏秋冬,母親陪著我一路走來(lái)。她曾輕輕抱著我哄我入睡,她曾挽著我的手送我上學(xué),她曾為叛逆的我送去溫暖,她曾對(duì)著尷尬的我報(bào)以信任的一笑……這一路中,有傷痛,有歡笑,有矛盾,有理解。而媽媽的手也由光滑纖細(xì)變得粗糙笨重,但在我心中,就像那美好的定格,媽媽永遠(yuǎn)都是最美的。
    "喂,發(fā)什么呆??!"媽媽縫著被子問(wèn)。
    "沒(méi),我在看你年輕時(shí)的照片真美。"我俏皮的一笑。
    我望著這個(gè)光彩悄然褪去的女人,我的母親,她用自己的花樣年華描繪了一幅普通的畫(huà)卷,顏料盒中的青春在減少,但母女的情誼卻日漸豐盈。噢,母親指尖永遠(yuǎn)年輕的風(fēng)景線,源于最純最純的母愛(ài)。
    站成一道風(fēng)景篇十八
    我就是生在世界上,存于宇宙間,你不比別人多什么,也不比別人少什么;同頂炎炎烈日,共沐皎皎月輝,你心智不缺,心力不乏;只要你能勇于展示自己,那么,你就是最好的。
    你不需要去仰視別人,其實(shí),你就是!
    茉莉、白蘭花香氣襲人,牡丹、君子蘭雍容華貴,玫瑰花色彩繽紛……各自擁有大自然賦予的獨(dú)特風(fēng)采,各自在一方展示著自己的生命之輝。可是,有一些人卻指出了它們的缺點(diǎn),說(shuō)什么茉莉香而不麗;牡丹艷而不香;而色香俱佳的玫瑰卻渾身帶刺,不易接近……其實(shí),在我看來(lái),這些非但不是它們的缺點(diǎn),反而恰恰是它們個(gè)性的體現(xiàn)。世界上沒(méi)有十全十美的事物,大凡美好的東西都缺少不了它的獨(dú)特。
    “風(fēng)景這邊獨(dú)好”,妙在一個(gè)“獨(dú)”字。
    個(gè)性即美,個(gè)性伴隨著我們成長(zhǎng)。然而有些人,他們苦心孤詣的追求所謂的“完美”,以至于失去了真實(shí)的自我。
    所以,要讓個(gè)性伴隨著你我,千萬(wàn)不要為了追求那虛偽的“完美”而刻意去磨平棱角?;氐浆F(xiàn)實(shí)生活,發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)性,展示自己的風(fēng)采。你就是你,站著能頂一片天,躺下能占一方土。不要在別人的眼眸中尋找答案,要對(duì)著自己的身影大聲地宣告:
    我就是!