s店工作實施活動方案(專業(yè)22篇)

字號:

    方案的有效性需要通過實際操作和數(shù)據(jù)統(tǒng)計進行驗證,不能僅停留在理論層面??紤]各種可能的方案,并評估其優(yōu)缺點。4) 以下是一些行之有效的方案解決方案,供您參考。
    s店工作實施活動方案篇一
    科技實踐主要關注的是科技的經(jīng)濟價值,這導致科技系統(tǒng)與生態(tài)系統(tǒng)存在著結構性矛盾。下面是有綜合實踐活動工作實施方案,歡迎參閱。
    一、目的意義:
    為加強中學生社會實踐和勞動實踐教育,培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神,扎實有效的推進素質教育,促進教育與生產(chǎn)勞動相結合,充分發(fā)揮學校教育的資源優(yōu)勢,使普通教育與職業(yè)教育、學校教育與社會教育相結合,根據(jù)初中勞動技術課的要求,決定組織學生參加科技創(chuàng)新教育時間培訓。
    二、組織領導:
    帶隊領導:張建國王樹林。
    帶隊教師:徐小峰魏雪梅顏峰宋芳李向飛張曉紅時佃強崔云德郭叢叢賈麗。
    三、帶隊須知:
    1.每位教師提高認識,加強工作責任心。各班主任組織學生按時到實踐基地報道,并協(xié)助基地管理人員安置好學生。
    2.帶隊教師負責學生上課以外的全日制管理,督促學生按時打掃教室內、外衛(wèi)生及宿舍衛(wèi)生,加強對學生的安全教育,確保不出現(xiàn)人為安全事故。
    3.上課前協(xié)助任課教師組織學生按時進入實踐基地,協(xié)助基地教師組織學生。按要求對任課教師進行評議。
    4.帶領學生認真學習基地有關材料(學生入校工作指南,學習活動指南、生活指南、一天生活學習流程、宿舍物品使用管理規(guī)定、宿舍安全守則及其評價標準、離校須知等)。
    5.做好與基地管理人員的協(xié)調工作,對學生中出現(xiàn)的問題及時與基地管理人員協(xié)商處理。
    四、學生須知:
    規(guī)章制度。
    體現(xiàn)良好的明集中學學生的精神風貌。
    2.嚴謹攜帶管制刀具,隨身聽及錄音機、手機、mp3等。認真學習并遵守安排內容,努力達到學習效果。
    3.每天統(tǒng)一穿校服,早操統(tǒng)一穿運動鞋。
    4.進入實踐基地后學生的活動范圍只限制在基地內,如果學生因特殊情況,必須外出的,必須有班主任批準并陪同。
    5.不準在校園內追逐打鬧,打架斗毆,不準攀折花木。
    6.按時按要求打掃好室內外及宿舍衛(wèi)生并保持好,不準亂丟垃圾。
    7.不準串班級,不準外出就餐,嚴禁吃零食。
    8.晨練時,一班為單位在指定地點提前5分鐘集合,要做到集合迅速、隊伍整齊、
    口號。
    9.嚴格遵守課堂紀律,做到不遲到、不早退,上課認真聽講,不準違章操作機器、儀器、更不準頂撞輔導教師。
    10.嚴格執(zhí)行實踐基地的一切規(guī)章制度。
    11.學生不準帶零花錢。
    五、跟車教師及司機職責。
    1.第一批九輛車八點半準時集合出發(fā),第二批發(fā)車時間大約9點半。
    返程順序同去時。往返途中按照編號順序前進,不得超車。
    行車路線:鄒魏路-上口-原肖臺路-肖鎮(zhèn)-向東至禮叁職業(yè)中專。
    2.跟車老師清點人數(shù)后,組織學生上車下車,不落下學生。
    3.組織學生上下車時必須要有秩序依次上車,要排隊等候,不要擁擠,不得讓學生搶座。上下車均應等車停穩(wěn)以后。
    4.一路上對學生安全負責,禁止喧嘩,胡鬧,禁止將頭、手、胳膊伸出車窗外等。
    5.到禮叁職業(yè)中專下車時,按順序下車,下車后原地站隊集合待命,不準到處走動。
    六、明集中學實踐基地課堂要求:
    1.預備鈴響,在指定位置按順序整隊集合,背誦基地誓言。
    2.上課鈴響前,班主任帶領本班學生到功能室前等待上課。
    3.上課鈴響后物品檢查員負責檢查功能室器材是否完備,各組長檢查上報。
    4.實踐活動,自覺遵守基地管理規(guī)則,積極參與,用于實踐,注意安全。
    5.具體做到:1)不在課堂上大聲喧嘩,交頭接耳。2)不遲到、早退、曠課。3)不亂串功能室。4)不丟失損壞基地的公共設施、設備。5)不違章操作機器、儀器。
    6.愛護基地設施和器材,使用完畢及時歸還,不死自留用,帶走。
    7.帶隊老師及時不定期的巡視學生的課堂表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)情況及時協(xié)商處理。維護明集中學形象和尊重基地老師的勞動成果。
    一、活動目標:
    以“迎世博,讓綠色生活方式走進徐匯千萬學子家庭”活動為契機,結合我?!翱萍冀ㄖP汀碧厣?,開展“綠色建筑,和諧家園”為主題的系列活動,通過活動,提高學生的環(huán)保意識,樹立正確的環(huán)境價值觀、學會科學研究的方法,提高實踐能力,培養(yǎng)自主探索,開拓創(chuàng)新的科學精神。
    二、活動階段安排:
    1、20xx年3月活動啟動。
    2、20xx年3月——11月活動實施;。
    3、20xx年11月底。
    活動總結。
    三、活動內容和形式:
    一、結合課堂教學,發(fā)揮基礎學科的先導作用,在各年級選擇重點滲透的學科開展環(huán)境教育:《環(huán)境教育》拓展課,綜合科學、地理、語文、生物、物理、政治等等,將人口與環(huán)境、環(huán)境的污染與保護、節(jié)約資源等環(huán)保知識融入教學內容中。
    二、開展主題系列活動:
    活動一:讓綠色走進校園(3月)。
    1、組織全校師生開展綠化角評比活動,美化學習、辦公環(huán)境。
    2、進行綠色環(huán)保專題黑板報評比。
    3、舉行節(jié)水、節(jié)電、護綠等環(huán)保標志設計與展示,增強師生們的節(jié)水、節(jié)電環(huán)保意識。
    4、開展“與節(jié)約文明同行,建設節(jié)約型社會——xx年上海市大中學生科普征文”活動。通過活動形成浪費資源可恥,節(jié)約資源光榮的理念,為建設資源節(jié)約型城市做出我們的一份貢獻。(4月、八年級)。
    5、開展綠色環(huán)保為主題的課題研究,組織綠色生活方式大討論、編制家庭綠色生活手冊等活動,將綠色環(huán)保的理念融入實際生活中。(5月、七年級)。
    活動二:以“身邊的綠色建筑”為課題開展調查研究、制作模型活動。
    1、開展“綠色建筑的故事”活動,通過尋訪市區(qū)相關建筑,了解建筑風格,收集有關圖片,查找其歷史文化內涵,進行課題研究,寫出。
    調查報告。
    或制作電腦小報。(7、8月、3——8年級)。
    2、組織學生參觀“上海市建筑博物館”,了解綠色生態(tài)居住環(huán)境的設計理念和建筑結構,通過活動,增強學生對現(xiàn)代綠色建筑的感性認識,拓展綠色環(huán)保創(chuàng)新思路。(10月)。
    3、舉行“暢想綠色家園”科學幻想繪畫活動,通過科幻畫的創(chuàng)作,用藝術形象反映建筑與未來能源、建筑材料利用的發(fā)展。(10月、2——5年級)。
    4、舉行“暢想綠色家園”環(huán)保創(chuàng)意制作活動,組織學生利用廢舊物品,設計并制做未來綠色家園的建筑模型,讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念滲透在建筑設計中,并撰寫設計的理念。(10——11月、6年級)。
    一、活動背景:
    我們知道植物的生長需要土壤,因為土壤能夠給植物提供生長所需的水和各種無機鹽,并起到固定植物的作用。但是土壤資源有限,而且土壤易受環(huán)境污染。以蔬菜為例,隨著環(huán)境污染的加劇,土壤、地下水中含有的各種有毒有害物質越來越多,在這樣的土地上種植的蔬菜也含有一些對人體有害的物質。這樣,我們吃的蔬菜就不那么香了,它們對人體也有害了。最近,一種綠色無公害蔬菜出現(xiàn)了。它不含有害的農(nóng)藥,營養(yǎng)豐富,受到了人們的歡迎。如果它是用人工配制的營養(yǎng)液直接供給植物水分和無機營養(yǎng),并以水或其他基質作為植物生長發(fā)育的基質,那么我們就可以不用土壤來栽培植物了,這種方法就稱為無土栽培。這種栽培方法一點也不神秘,我們也可以用這種方法在自己的家里動手種植這種無公害的蔬菜。
    無土栽培具有栽植方便、節(jié)約肥水、提高效率、種植工序簡單、無污染、產(chǎn)量高、產(chǎn)品品質優(yōu)良等諸多優(yōu)點,近幾十年來發(fā)展迅速,前景廣闊。也許未來在太空中,人們可以用無土栽培技術種植糧食和蔬菜,為星際旅行提供食品。
    二、活動準備:
    1、給學生講解種子發(fā)芽和植物正常生長的條件。
    2、材料準備:中心統(tǒng)一配備。
    3、查閱有關無土栽培的資料,聽老師講解,并做好記錄。.
    三、活動過程:
    (一)查閱:
    1.植物生長需要哪些營養(yǎng)元素。
    植物的生長需要多種營養(yǎng)元素,其中有16種是必須元素,包括碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫9種大量元素和硼、鋅、錳、鐵、鉬、銅、氯7種微量元素。植物營養(yǎng)液是人工配制的無機鹽溶液,應含有植物生長發(fā)育的全部必需元素,且各種營養(yǎng)存在狀態(tài)、數(shù)量、比例及ph值都要適合植物的吸收和生長要求。不同植物所需營養(yǎng)液配方不同。
    2.無土栽培有哪些方法。
    基質是指用于固定植物并容納營養(yǎng)液和空氣的材料。根據(jù)基質不同,可將無土栽培分為水培法、霧培法、固形基質栽培法等。固形基質通常選用蛭石、珍珠巖、細沙、礫石、陶粒等。固形基質栽培是一種常用且簡單易行的方法,可根據(jù)植物特點將一種或幾種基質混合,也可單獨使用。能夠盛裝營養(yǎng)液和基質的各種花盆、玻璃器皿都可使用,但也應根據(jù)家中環(huán)境和植物特點選擇大小合適且美觀的容器。選好容器后將植物根洗凈植入基質中,加入營養(yǎng)液,選擇合適的光照和溫度,這樣栽培的植物才能正常生長。
    (二)設計:
    根據(jù)無土栽培知識,設計一個具體的無土栽培的方案:
    (三)體驗:
    按照。
    說明書。
    及老師講解要求,回家自行動手種植,注意深度,澆水量和營養(yǎng)肥料的使用。
    (四)活動時間安排。
    1、4月初,學生自由結合,成立“無土栽培小組”。
    2、5月初,在種植過程中查閱更多的有關無土栽培知識并對活動情況進行記錄。
    3、7月初,種植3個月后,將自己栽培的成果和觀察記錄帶回學校,與其他同學比較種植情況,交流體會,回家后對種植過程和結果進行詳細分析。
    四、可供活動評估的結果:(如總結報告、圖像資料、獲獎名次等)。
    a:學生種植日記。
    b:活動開展過程和活動成果的照片。
    c:師生參加活動體驗感悟。
    五、實施規(guī)模。
    s店工作實施活動方案篇二
    一、加強理論學習。
    學習綜合實踐課程和勞動教學理論知識、先進的教育思想、他人的實踐經(jīng)驗,加強自身教育教學理論水平。
    二、與其它學科整合開展各項綜合實踐活動和勞動技術。
    1、親近自然,熱愛自然,形成自覺保護自然的意識和能力。
    2、考察周圍的社會環(huán)境,自覺遵守社會行為規(guī)范,增長社會溝通能力,養(yǎng)成初步的服務意識和對社會負責的態(tài)度。
    3、開展勞動實踐活動,帶領學生走出課堂,親歷勞動過程,在勞動中增長技能,學會勞動。
    4、注重生活中的技能學習,學會自理,形成積極的生活態(tài)度。
    5、積極參與技術實踐,掌握基本的技術知識與技能。
    6、結合語文、數(shù)學、科學學科的教學,以培養(yǎng)學生的勞動觀念、養(yǎng)成良好的勞動習慣為目的,注重勞動技術教育與相關學科的整合。
    7、了解勞動世界,理解勞動意義,形成正確的勞動觀點和熱愛勞動的思想感情。
    三、教學原則。
    1、注重基礎。
    對學生進行勞動技能培訓。
    2、體現(xiàn)綜合。
    勞動技術的課堂學習要與課外活動、常規(guī)指導、社會實踐、家庭教育等途徑相溝通相結合,以實現(xiàn)其教育目標。如學校生活中的值日活動、環(huán)境整理,可與勞動教育結合起來。
    3、講究科學。
    勞動與技術教育的實施在方式和內容上應充分考慮到小學生的生理、心理發(fā)展水平和年齡階段特征。
    4、注重實效。
    從本校的實際情況出發(fā),從教育的實際效果出發(fā),選取內容,確定方式,安排實施計劃。在實現(xiàn)基本目標的前提下,盡可能發(fā)揮各地資源優(yōu)勢,形成本學校勞動與技術教育的傳統(tǒng)和特色。
    四、校本課程的開發(fā)與實際。
    1、學校圖書室。
    一是學校的圖書室發(fā)揮好現(xiàn)有圖書的功能,提高圖書的流通率;二是開放閱覽室,供學生博覽群書和查找資料。
    2、信息技術。
    重視信息技術教育,教會學生圍繞主題在網(wǎng)上搜尋資料。
    3、綠色學校的創(chuàng)建。
    結合學校創(chuàng)建“綠色學?!钡墓ぷ髯龊镁C合實踐活動。
    4、紅色教育。
    結合學校的紅色教育對學生進行愛國主義教育,愛家鄉(xiāng)的教育。
    5、對學生進行問卷調查。
    6、家校配合,共造勞動環(huán)境。
    (1)創(chuàng)設校園熱愛勞動的環(huán)境氛圍。
    (2)創(chuàng)設班級熱愛勞動的環(huán)境氛圍。
    (3)創(chuàng)設家庭勞動環(huán)境。
    五、主要工作安排。
    二、三月份:
    1、擬定適應綜合勞動學科特點的學期教研計劃。
    4、結合植樹節(jié)進行植樹活動。
    四、五月份:
    3、從農(nóng)村實際開展綜合實踐活動,讓學生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動。
    4、結合學校紅色教育開展活動,組織調查三岔紅色史。
    5、組織小學生開展小論文、小制作、小發(fā)明活動。
    2、收集、整理本學期工作資料。
    s店工作實施活動方案篇三
    技實踐主要關注的是科技的經(jīng)濟價值,這導致科技系統(tǒng)與生態(tài)系統(tǒng)存在著結構性矛盾。下面是有科技實踐活動工作實施方案,歡迎參閱。
    一、目的意義:
    為加強中學生社會實踐和勞動實踐教育,培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神,扎實有效的推進素質教育,促進教育與生產(chǎn)勞動相結合,充分發(fā)揮學校教育的資源優(yōu)勢,使普通教育與職業(yè)教育、學校教育與社會教育相結合,根據(jù)初中勞動技術課的要求,決定組織學生參加科技創(chuàng)新教育時間培訓。
    二、組織領導:
    帶隊領導:張建國王樹林。
    帶隊教師:徐小峰魏雪梅顏峰宋芳李向飛張曉紅時佃強崔云德郭叢叢賈麗。
    三、帶隊須知:
    1.每位教師提高認識,加強工作責任心。各班主任組織學生按時到實踐基地報道,并協(xié)助基地管理人員安置好學生。
    2.帶隊教師負責學生上課以外的全日制管理,督促學生按時打掃教室內、外衛(wèi)生及宿舍衛(wèi)生,加強對學生的安全教育,確保不出現(xiàn)人為安全事故。
    3.上課前協(xié)助任課教師組織學生按時進入實踐基地,協(xié)助基地教師組織學生。按要求對任課教師進行評議。
    4.帶領學生認真學習基地有關材料(學生入校工作指南,學習活動指南、生活指南、一天生活學習流程、宿舍物品使用管理規(guī)定、宿舍安全守則及其評價標準、離校須知等)。
    5.做好與基地管理人員的協(xié)調工作,對學生中出現(xiàn)的問題及時與基地管理人員協(xié)商處理。
    四、學生須知:
    1.認真學習并遵守實踐活動基地的一切。
    規(guī)章制度。
    體現(xiàn)良好的明集中學學生的精神風貌。
    2.嚴謹攜帶管制刀具,隨身聽及錄音機、手機、mp3等。認真學習并遵守安排內容,努力達到學習效果。
    3.每天統(tǒng)一穿校服,早操統(tǒng)一穿運動鞋。
    4.進入實踐基地后學生的活動范圍只限制在基地內,如果學生因特殊情況,必須外出的,必須有班主任批準并陪同。
    5.不準在校園內追逐打鬧,打架斗毆,不準攀折花木。
    6.按時按要求打掃好室內外及宿舍衛(wèi)生并保持好,不準亂丟垃圾。
    7.不準串班級,不準外出就餐,嚴禁吃零食。
    8.晨練時,一班為單位在指定地點提前5分鐘集合,要做到集合迅速、隊伍整齊、
    口號。
    9.嚴格遵守課堂紀律,做到不遲到、不早退,上課認真聽講,不準違章操作機器、儀器、更不準頂撞輔導教師。
    10.嚴格執(zhí)行實踐基地的一切規(guī)章制度。
    11.學生不準帶零花錢。
    五、跟車教師及司機職責。
    1.第一批九輛車八點半準時集合出發(fā),第二批發(fā)車時間大約9點半。
    返程順序同去時。往返途中按照編號順序前進,不得超車。
    行車路線:鄒魏路-上口-原肖臺路-肖鎮(zhèn)-向東至禮叁職業(yè)中專。
    2.跟車老師清點人數(shù)后,組織學生上車下車,不落下學生。
    3.組織學生上下車時必須要有秩序依次上車,要排隊等候,不要擁擠,不得讓學生搶座。上下車均應等車停穩(wěn)以后。
    4.一路上對學生安全負責,禁止喧嘩,胡鬧,禁止將頭、手、胳膊伸出車窗外等。
    5.到禮叁職業(yè)中專下車時,按順序下車,下車后原地站隊集合待命,不準到處走動。
    六、明集中學實踐基地課堂要求:
    1.預備鈴響,在指定位置按順序整隊集合,背誦基地誓言。
    2.上課鈴響前,班主任帶領本班學生到功能室前等待上課。
    3.上課鈴響后物品檢查員負責檢查功能室器材是否完備,各組長檢查上報。
    4.實踐活動,自覺遵守基地管理規(guī)則,積極參與,用于實踐,注意安全。
    5.具體做到:1)不在課堂上大聲喧嘩,交頭接耳。2)不遲到、早退、曠課。3)不亂串功能室。4)不丟失損壞基地的公共設施、設備。5)不違章操作機器、儀器。
    6.愛護基地設施和器材,使用完畢及時歸還,不死自留用,帶走。
    7.帶隊老師及時不定期的巡視學生的課堂表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)情況及時協(xié)商處理。維護明集中學形象和尊重基地老師的勞動成果。
    一、活動目標:
    以“迎世博,讓綠色生活方式走進徐匯千萬學子家庭”活動為契機,結合我?!翱萍冀ㄖP汀碧厣_展“綠色建筑,和諧家園”為主題的系列活動,通過活動,提高學生的環(huán)保意識,樹立正確的環(huán)境價值觀、學會科學研究的方法,提高實踐能力,培養(yǎng)自主探索,開拓創(chuàng)新的科學精神。
    二、活動階段安排:
    1、20xx年3月活動啟動。
    2、20xx年3月——11月活動實施;。
    3、20xx年11月底。
    活動總結。
    三、活動內容和形式:
    一、結合課堂教學,發(fā)揮基礎學科的先導作用,在各年級選擇重點滲透的學科開展環(huán)境教育:《環(huán)境教育》拓展課,綜合科學、地理、語文、生物、物理、政治等等,將人口與環(huán)境、環(huán)境的污染與保護、節(jié)約資源等環(huán)保知識融入教學內容中。
    二、開展主題系列活動:
    活動一:讓綠色走進校園(3月)。
    1、組織全校師生開展綠化角評比活動,美化學習、辦公環(huán)境。
    2、進行綠色環(huán)保專題黑板報評比。
    3、舉行節(jié)水、節(jié)電、護綠等環(huán)保標志設計與展示,增強師生們的節(jié)水、節(jié)電環(huán)保意識。
    4、開展“與節(jié)約文明同行,建設節(jié)約型社會——xx年上海市大中學生科普征文”活動。通過活動形成浪費資源可恥,節(jié)約資源光榮的理念,為建設資源節(jié)約型城市做出我們的一份貢獻。(4月、八年級)。
    5、開展綠色環(huán)保為主題的課題研究,組織綠色生活方式大討論、編制家庭綠色生活手冊等活動,將綠色環(huán)保的理念融入實際生活中。(5月、七年級)。
    活動二:以“身邊的綠色建筑”為課題開展調查研究、制作模型活動。
    1、開展“綠色建筑的故事”活動,通過尋訪市區(qū)相關建筑,了解建筑風格,收集有關圖片,查找其歷史文化內涵,進行課題研究,寫出。
    調查報告。
    或制作電腦小報。(7、8月、3——8年級)。
    2、組織學生參觀“上海市建筑博物館”,了解綠色生態(tài)居住環(huán)境的設計理念和建筑結構,通過活動,增強學生對現(xiàn)代綠色建筑的感性認識,拓展綠色環(huán)保創(chuàng)新思路。(10月)。
    3、舉行“暢想綠色家園”科學幻想繪畫活動,通過科幻畫的創(chuàng)作,用藝術形象反映建筑與未來能源、建筑材料利用的發(fā)展。(10月、2——5年級)。
    4、舉行“暢想綠色家園”環(huán)保創(chuàng)意制作活動,組織學生利用廢舊物品,設計并制做未來綠色家園的建筑模型,讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念滲透在建筑設計中,并撰寫設計的理念。(10——11月、6年級)。
    一、活動背景:
    我們知道植物的生長需要土壤,因為土壤能夠給植物提供生長所需的水和各種無機鹽,并起到固定植物的作用。但是土壤資源有限,而且土壤易受環(huán)境污染。以蔬菜為例,隨著環(huán)境污染的加劇,土壤、地下水中含有的各種有毒有害物質越來越多,在這樣的土地上種植的蔬菜也含有一些對人體有害的物質。這樣,我們吃的蔬菜就不那么香了,它們對人體也有害了。最近,一種綠色無公害蔬菜出現(xiàn)了。它不含有害的農(nóng)藥,營養(yǎng)豐富,受到了人們的歡迎。如果它是用人工配制的營養(yǎng)液直接供給植物水分和無機營養(yǎng),并以水或其他基質作為植物生長發(fā)育的基質,那么我們就可以不用土壤來栽培植物了,這種方法就稱為無土栽培。這種栽培方法一點也不神秘,我們也可以用這種方法在自己的家里動手種植這種無公害的蔬菜。
    無土栽培具有栽植方便、節(jié)約肥水、提高效率、種植工序簡單、無污染、產(chǎn)量高、產(chǎn)品品質優(yōu)良等諸多優(yōu)點,近幾十年來發(fā)展迅速,前景廣闊。也許未來在太空中,人們可以用無土栽培技術種植糧食和蔬菜,為星際旅行提供食品。
    二、活動準備:
    1、給學生講解種子發(fā)芽和植物正常生長的條件。
    2、材料準備:中心統(tǒng)一配備。
    3、查閱有關無土栽培的資料,聽老師講解,并做好記錄。.
    三、活動過程:
    (一)查閱:
    1.植物生長需要哪些營養(yǎng)元素。
    植物的生長需要多種營養(yǎng)元素,其中有16種是必須元素,包括碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫9種大量元素和硼、鋅、錳、鐵、鉬、銅、氯7種微量元素。植物營養(yǎng)液是人工配制的無機鹽溶液,應含有植物生長發(fā)育的全部必需元素,且各種營養(yǎng)存在狀態(tài)、數(shù)量、比例及ph值都要適合植物的吸收和生長要求。不同植物所需營養(yǎng)液配方不同。
    2.無土栽培有哪些方法。
    基質是指用于固定植物并容納營養(yǎng)液和空氣的材料。根據(jù)基質不同,可將無土栽培分為水培法、霧培法、固形基質栽培法等。固形基質通常選用蛭石、珍珠巖、細沙、礫石、陶粒等。固形基質栽培是一種常用且簡單易行的方法,可根據(jù)植物特點將一種或幾種基質混合,也可單獨使用。能夠盛裝營養(yǎng)液和基質的各種花盆、玻璃器皿都可使用,但也應根據(jù)家中環(huán)境和植物特點選擇大小合適且美觀的容器。選好容器后將植物根洗凈植入基質中,加入營養(yǎng)液,選擇合適的光照和溫度,這樣栽培的植物才能正常生長。
    (二)設計:
    根據(jù)無土栽培知識,設計一個具體的無土栽培的方案:
    (三)體驗:
    按照。
    說明書。
    及老師講解要求,回家自行動手種植,注意深度,澆水量和營養(yǎng)肥料的使用。
    (四)活動時間安排。
    1、4月初,學生自由結合,成立“無土栽培小組”。
    2、5月初,在種植過程中查閱更多的有關無土栽培知識并對活動情況進行記錄。
    3、7月初,種植3個月后,將自己栽培的成果和觀察記錄帶回學校,與其他同學比較種植情況,交流體會,回家后對種植過程和結果進行詳細分析。
    四、可供活動評估的結果:(如總結報告、圖像資料、獲獎名次等)。
    a:學生種植日記。
    b:活動開展過程和活動成果的照片。
    c:師生參加活動體驗感悟。
    五、實施規(guī)模。
    參與項目實施人數(shù):城鎮(zhèn)第四小學四年級學生。
    s店工作實施活動方案篇四
    我辦把擺上重要議事日程,認真貫徹落實上級有關的方針、政策、指示,嚴格按照縣委有關文件精神,認真落實領導干部責任制,做到有領導管、有專人抓,于年初成立了領導小組,明確紀檢組長楊志華專門分管,配備專職干部專門承辦日常。我辦堅持做到與業(yè)務工作同時部署,同時落實,全年召開二次專題會議研究,并將任務分解細化,明確相應的責任辦公室和責任人,為提供了強有力的組織保證。
    二、抓宣傳,強化教育,樹立“人人保密、時時保密、處處保密”的良好意識。
    我辦認真擬定保密法制教育的年度計劃,積極開展形式多樣的保密宣傳教育活動,將保密知識納入職工的日常理論學習內容之中,定期或不定期地組織職工學習保密知識和上級有關保密的文件精神,積極選派保密干部參加市組織的保密知識培訓,時刻提醒干部職工注意各項工作的保密性,同時,落實好工作經(jīng)費,以保證有關保密書籍的訂閱和保密干部的培訓教育工作。為進一步推動保密宣傳教育工作,結合我局實際,以“學刊用刊”活動為載體,認真組織職工撰寫信息、研討文章,強化職工的保密意識,樹立起“人人保密、時時保密、處處保密”的良好氛圍。
    三、抓管理,推動工作,充分發(fā)揮在“保安全,保發(fā)展”中的重要作用。
    我辦嚴格按照市委和市保密局文件精神,采取有效措施,推動的全面完成。
    (一)建章立制,做到有章可循。及時傳達和轉發(fā)上級有關的指示、文件,建立和完善了各項保密規(guī)章制度,并結合我辦工作實際,制定了專門的保密制度,做到人手一份,隨時督促職工對各項工作的保密,對泄密事件的發(fā)生,嚴格按照有關規(guī)定和制度,對分管領導和當事人進行嚴肅處理。
    (二)做好本單位涉密文件和資料的批閱、上交,并按有關規(guī)定做好銷毀工作,嚴格按照有關規(guī)定辦理涉密資料的出境審批手續(xù),規(guī)范涉密文件、資料的印制工作。
    (三)做好本單位對外宣傳,對省、市的涉密涉外重要會議、重大活動和重要決定做到嚴格保密。
    (四)專職保密干部熟悉和運用保密業(yè)務知識能力較強,各類文件嚴格按照國家保密局規(guī)范定密工作管理辦法,全年未發(fā)生泄密事件。
    (五)本單位涉密計算機信息系統(tǒng)均采取專門的防范措施,與因特網(wǎng)完全進行物理隔離,實行內、外網(wǎng)分網(wǎng)處理,對涉密計算機信息實行專機專人使用、專人管理、專人負責制度,并實行責任追究制。
    (六)抓好的日常事務。及時報送年初計劃和年終工作總結,按時報送定密工作年報表,認真完成市委保密局部署的專項任務,并及時報送專題報告。同時,抓好保密信息的投稿工作,及時地反映我辦開展情況。
    s店工作實施活動方案篇五
    班主仸工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在&“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展&”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活勱為載體,以班主仸愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔劣教育作用,采取學校班級制度導訓,活勱導行,劤力構建學校教育,班級管理不學生自我教育相結吅的德育教育和管理模式,促迚學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質。在九年級這一特殊而丏關鍵的階段,幫劣學生擺脫由亍生理,心理以及社會風氣的丌良影響,指導學生走向正軌,擺脫一些丌健康的心理思潮,減輕學生心理壓力,從而與心學業(yè),這就是班主仸工作中的重中之重。
    二、班級情況分析。
    學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯迚步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,幵做好組織引導工作,限度的營造一個團結,積極,先迚的班集體。
    三、德育工作。
    貫徹《中學生行為準則》。由亍九年級下學期是最為關鍵的時期,要時刻關注每一位學生的思想勱態(tài),避免早戀現(xiàn)象,讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,尊師守紀,時刻注意自己的儀表儀容,為以后的高中學習生活作充分的準備,幵從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展。
    積極抓好優(yōu)生的工作,積極引導使之能夠吃得飽。但也丌能忽視后迚生的教育和管理,要穩(wěn)住他們,使其劤力學習,達到學校的要求,順利畢業(yè)。在這方面,我作為班主仸首先做到以正確的態(tài)度對待他們,處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做她們的知心朋友,最可信賴的朋友。加強心理疏導,幫劣她們消除戒減輕種.種心理擔憂,讓她們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后迚生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
    培養(yǎng)學生的良好道德品質,配吅學校團委和教務處的工作,積極開展有益亍學生身心健康發(fā)展的活勱。積極響應學校的德育活勱,按照學校政教處的安排搞好誠信、責仸、徇己、感恩意識的教育工作。
    四、本學期具體目標。
    1、迚一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
    2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
    3、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
    4、不學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關系。
    s店工作實施活動方案篇六
    在全校開展廉潔文化進校園活動,是加強和改進少年兒童思想道德建設、全面推進素質教育的舉措,是培育和諧校園文化、建設和諧校園的客觀需要,是落實黨風廉政建設和反腐敗工作、建立健全懲治和預防腐敗體系的重要任務。通過深入開展廉潔教育,促使黨員干部、教職員工廉潔從政、廉潔從教牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;幫助學生了解我國基本的法律知識和廉政法律法規(guī),樹立公民道德和法律意識、廉潔意識、形成以廉為榮、以貪為恥的校園風尚,開創(chuàng)廉潔文化進校園工作新局面。
    二、明確活動的對象和要求:
    第一層面:學校領導、黨員教師。
    學校領導要以“一身正氣廉潔治?!睘橹黝},開展理想信念教育、紀律教育、警示教育、示范教育、艱苦奮斗教育和行風教育,通過活動提高黨員、干部的自覺守廉踐廉意識,做到以身作則,廉潔治教,勤政廉政,自覺接受群眾監(jiān)督,辦人民滿意教育,成為師生的楷模。
    第二層面:全體教職員工。
    全體教職員工要以“一身正派清白執(zhí)教”為主題,開展黨紀法規(guī)及教師職業(yè)道德教育,通過活動增強教職員工敬廉崇潔意識,廉潔從教,依法執(zhí)教,敬業(yè)愛崗,為人師表。
    第三層面:全體學生。
    全校學生要以“一身正直敬廉崇潔”為主題,開展理想信念教育、基礎道德及傳統(tǒng)美德教育、法制教育,通過活動增強全校學生敬廉崇潔、誠信立身意識,增強抵制社會不良風氣的能力,提高遵紀守法的自覺性和辨別是非能力,發(fā)揮“小手拉大手”作用,在全社會形成敬廉崇潔的良好氛圍。
    三、活動內容。
    1、在學校領導班子中開展廉潔從政教育。
    一是學校領導班子成員每季度召開一次廉政學習會,學習貫徹《實施綱要》、兩個《條例》等文件精神和市委、市政府關于黨風廉政建設和反腐敗工作的總體部署、具體要求、提高敬廉崇潔意識,并做到學習有簽到,有記錄,有心得。二是學校領導班子成員要在“廉潔自律承諾書”上集體簽名,學校與老師也要簽訂責任書。三是每學期看一本有關廉潔教育的書籍,寫一篇心得體會。
    2、在全體教職員工中開展廉潔從教教育。
    一是加強學習,使廣大教師在工作中具備“四種精神”(敬業(yè)精神、奉獻精神、科學精神、創(chuàng)新精神),做到“四無”(無有償家教、無排斥譏諷和體罰學生、無違規(guī)向學生推銷教輔資料和其它商品、無不文明行為)。二是每學期開展一次“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的師德師風承諾活動,簽訂一份廉潔責任書。三是每學期上好一堂以廉潔為主題的班隊活動課或綜合實踐活動課。四是每學期看一本有關廉潔教育的書籍,寫一篇心得體會。
    3、在學生中開展廉潔教育。
    學校要從“啟蒙、感召”入手,在學生中開展紀律教育和文明習慣養(yǎng)成教育,學習歷有關清正廉潔事跡,不斷規(guī)范自身行為習慣,形成良好的品德。扎實開展廉政文化進校園“十個一”活動:
    (1)每學期開展一次主題教育。
    (2)每周播放一則“敬廉崇潔”、“廉潔修身”為主題的廣播。
    (3)每學期觀看一部反腐倡廉影視片,學唱一首廉政歌曲。
    (4)每學期參加一次以廉潔文化為主題的班隊活動或綜合實踐活動。
    (5)每月出版一期以廉潔文化為主題的黑板報、墻報。并進行評比活動。每學年舉行一次手抄報評比。
    (6)每學期讀一本廉潔書籍,開展學習交流活動。
    (7)每學期寫一篇以廉潔為主題的文章;畫一幅廉政漫畫。
    (8)當好一名廉政衛(wèi)士,倡議學生家長聘請學生為“家庭廉政監(jiān)督員”。
    (9)聘請校外廉潔宣教員,開展敬廉崇潔專題講座。
    四、實施途徑。
    1、要與學校德育相結合。圍繞“三廉”并舉的目標,即學校行政人員廉潔從政、教師廉潔從教,學生廉潔修身。把廉潔教育納入學校德育體系之中,與學校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實。結合“新一輪素質教育督導評估”、各級“文明學校”等創(chuàng)建活動,將廉潔教育納入其中統(tǒng)一開展。
    2、要與課堂教學相結合。在語文、品生、品社、綜合實踐等課程中融入廉潔文化內容,充分挖掘、整合、滲透學科教學中的廉潔教育資源,通過正反兩方面的教育,在潛移默化中培養(yǎng)學生廉潔意識和價值觀念。
    3、要與校務公開相結合。積極構建“陽光校園”,將涉及教師、學生、家長利益的重大事項通過多種形式進行公開,接受監(jiān)督,為教師教學和學生成長營造良好的氛圍。
    4、要與師德師風及治理教育亂收費、治理商業(yè)賄賂等專項工作相結合。要將廉潔從政、廉潔從教、廉潔自律納入干部教師行為準則和職業(yè)道德考評體系,并將是否取得實效作為干部、教師年度考核、職務聘任和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。要在治理亂收費、治理商業(yè)賄賂的各個環(huán)節(jié)中強化黨紀法規(guī)教育、廉潔自律教育和警示教育,使治理的過程成為黨員干部和教師進行廉潔教育的過程。
    五、工作要求。
    1、加強組織領導。
    開展廉政文化進校園活動,是新形勢下加強黨風廉政建設和反腐敗工作的有效載體,得到了各級領導和社會群眾的充分肯定,全體老師要高度重視,推動工作有效開展。學校已成立以吳向東為組長的領導小組,下設以班主任為主的工作小組。做到校長要親自抓、要指定專人負責方案的制訂、統(tǒng)籌協(xié)調、檢查督促和總結推廣工作。
    2、要注重融會貫通。
    要處理好廉潔教育與學校日常工作特別是教學工作的銜接與融合,科學安排,整體推進;要重視廉潔文化與家庭的有機結合,主動加強和學生家庭及社會各方面的溝通與合作,正確引導家庭教育,充分利用各種社會教育資源開展廉潔教育。
    s店工作實施活動方案篇七
    首先,市場經(jīng)理要研究主機廠每年一度商務政策周關于市場廣宣方面所能予以支持的額度,通常包括線上廣告線下活動、戶外、巡展外展、品牌支持、網(wǎng)絡集采幾個方面,各品牌主機廠廣宣支持的項目名稱可能有差異,但實際內容涵蓋的多是這些方面,市場經(jīng)理通過主機廠給予廣宣政策的支持,可以計算出下一年度所能使用的營銷計劃的預算額度,再結合本年度營銷費用,和總經(jīng)理匯報下年度的費用預算,得到批準后,年度費用預算額度一確立即可以著手制定下年度的營銷計劃了。
    二、年度預算額度如何進行分配。
    以100萬為例,如果計劃中下年度預算額度為100萬,專營店市場經(jīng)理可以近三年(包含201-年)銷量統(tǒng)計得出的銷售占比,得出100萬費用額度的分配值,即可得出月度營銷費用的分配額度。當然,如果你是新建店,可以肯定廣宣支持的費用不會太多,可以根據(jù)年度銷量計劃占比,得出營銷預算額度的分配值。這樣,根據(jù)銷售占比分配到每月的營銷額度不是拍腦袋得出來的,在工作匯報時也會得到領導的認同。
    在微信、微博這些新媒體興起前,專營店以報紙、電視、電臺傳統(tǒng)媒體投放廣告為主,這些每天每周投放的線上廣告列入常態(tài)營銷中,在年度的廣告投放中占據(jù)相當大的比例,甚至半壁江山。以節(jié)假日、季節(jié)、消費習慣為主的營銷稱為節(jié)點營銷,節(jié)點營銷通常以線下活動為主,主要目的是迎合節(jié)日行情促銷抓單促成交。201-年以后,專營店在報紙雜志這些紙媒廣告投放數(shù)額減少,201-年度基本放棄報紙投放廣告,轉而投向微信微博吸粉朋友圈推送、電視廣告也隨著互聯(lián)網(wǎng)人群移動端傾斜,廣告價格昂貴本來就望而卻步,轉向電視開機換臺這樣價格較低的電視廣告形式面向縣級地區(qū)下沉滲透。微信微博投放以專營店自營投放為主,朋友圈推送不產(chǎn)生費用。市場經(jīng)理可以把電臺年單、戶外、網(wǎng)絡集采、店頭活動物料列為常態(tài)營銷費用,如果這些費用占據(jù)40萬,全年預算費用100萬,那么剩下的60萬費用,按照分配額度分配到各月進行使用。
    月度營銷預算費用的使用。
    拋去固定使用的常態(tài)營銷費用,余下的費用主要適用于線下活動和配合節(jié)點活動特點配套的額外少量的線上費用。
    在一年當中,汽車4s店上半年任務重壓力大,在經(jīng)歷了1-2月春節(jié)前后購買高峰和春節(jié)空窗期,北方地區(qū)隨著3月份天氣的轉暖,專營店走出去,組織進行各種大型和小型的巡展車展,大型車展保持一個月一次露出,在銷售旺季的5月、9月甚至一個月兩次的車展,場地費用是巡展項目的主要支出,費用額度也不少,其他小型的定向促銷類外展、夜展費用投入較少,工作人員投入精力較多一些。在線下活動中,一年中5月和9月是新車上市的密集期,主機廠的新車上市活動支持多集中在一二線城市,三四線城市可借勢主機廠新車上市密集的排期計劃,或與車展聯(lián)合或在店頭自行舉辦較為大型的品牌推廣新車上市發(fā)布會,提升品牌知名度,增加新車曝光,同時銷售促單,使費用成本更趨合理。在較為大型的品牌推廣外,專營店迎合節(jié)假日、季節(jié)和消費習慣而策劃的店頭活動,力求小而美:活動形式明確、費用較少、設置活動細節(jié)黏住客戶,增加客戶與專營店的互動性,促進客戶來店和成交。在配合這些節(jié)點線下活動時,市場經(jīng)理可根據(jù)活動需求投放與之配套的短期網(wǎng)絡廣告或第三方平臺開發(fā)的新型媒體投放,費用不多,有效抓取客戶信息,有效的促進來店,以利于銷售顧問后期跟蹤,直至成交。市場經(jīng)理還可以根據(jù)北方季節(jié)和消費習慣,賀歲和春節(jié)觀影檔期間,在影院投放貼片廣告和新車擺放,進行車型的推廣和品牌的露出。專營店計劃中會員活動的舉辦也很重要,經(jīng)營尤其是三年以上的專營店,年終答謝會、車主大講堂、踏青采摘自駕游、愛心公益活動,有效的提升客戶的品牌忠誠度。巡展車展活動、新車推廣、節(jié)點活動、答謝自駕游車主活動這些線下活動一波連一波,等輪番活動下來,這一年的指針也走了一圈了。
    凡事預則立,不預則廢。市場經(jīng)理按照以上三個方面制定的年度營銷計劃,在后續(xù)的實際工作過程中較好執(zhí)行,并配合主機廠的營銷策略適時調整或微調,對計劃和活動的實施不斷地、改進,相信一年下來,市場經(jīng)理對市場部的工作會有進一步的提升。
    s店工作實施活動方案篇八
    立足于三愛,實施三愛教育是職業(yè)學校提高教學質量、創(chuàng)辦特色學校的有力保障。下面是有社區(qū)三愛活動工作實施方案,歡迎參閱。
    一、指導思想。
    為進一步對學生進行思想道德教育,貫徹縣局提出的“三愛”“三防”德育教育方針,同時,將德育教育和學校的讀書活動結合起來,開展豐富多彩的學校讀書活動,本月我校將開展以“三愛”為主要內容的讀書活動。
    二、活動宗旨:以讀書活動、閱讀課帶動“三愛”教育。
    三、活動主題:爭做“三愛”小標兵。
    四、活動時間:20xx年4月。
    如何將“三愛”教育與讀書活動結合起來的幾點建議。思想道德教育是一個系統(tǒng)化的教育工程,教育的方式多種多樣,利用讀書活動可以有效果的進行“三愛”教育。首先,要深刻挖掘“三愛”的內涵,從一個切入點對學生進行教育。比如找一找有關革命前輩如何勤儉節(jié)約的圖書,談一談自己的感想,寫下來,說一說自己怎么對待零花錢,做到愛父母,珍惜父母的每一分血汗錢;找一找優(yōu)秀人物努力學習的圖書,談一談自己應該如何學習。長知識、長本領,才是真正的愛自己。找一找小學生愛護學校一草一木,建議學校,做學校主人的圖書,談一談自己應該怎么愛學?!傊?,建議把“三愛”教育拓展開來。就會有很多的讀書活動可以搞起來。
    各班的活動形式可多種多樣,有自己的特色。
    讀后感。
    手抄報。
    積累卡、板報等都可以。
    各班可以搞形式多樣的讀書活動。準備參加學校月底的活動。
    學?;顒拥拈_展。
    ·活動具體時間:20xx/4/24星期一第六節(jié)課。
    ·活動參加人員:一至六年級每班選三名同學參加當天的讀后感朗讀活動。
    ·活動形式及內容:每人說一說自己在“三愛”教育活動中,讀了哪本書,書中寫了什么內容,自己讀后有什么感想,自己以后決心怎么做。也就是從自己的實際出發(fā),寫一篇讀后感。讀后感可以從“三愛”中選出“一愛”來寫,要具體,并聯(lián)系我們的生活學習實際。
    ·每班上交三份以“三愛”活動為主題的小報。
    ·評比辦法:分低中高年級進行評比。(評比標準見后面的表)。
    ·各種書面材料(包括每班參賽的三張手抄報和三篇讀后感)請各班于4月21日(周五)前上交學校圖書室。
    據(jù)興化市教育局關于在全市中小學開展“愛學校、愛家庭、愛家鄉(xiāng)”的主題教育實踐活動的要求,結合我校實際,特制定本。
    一、指導思想。
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持和落實科學發(fā)展觀,通過在全校師生中開展以“愛學校、愛家庭、愛家鄉(xiāng)”為主題的教育實踐活動,進一步細化學校德育工作和教師隊伍建設目標,不斷提高教師和學生的政治思想素質、道德素養(yǎng),培養(yǎng)學生良好的行為習慣,全面推進素質教育,為不斷提升我校的教育教學質量,共同建設和諧校園、和諧家庭、和諧興化作出應有的貢獻。
    二、目標要求。
    1、通過在全體教師中開展“愛學校、愛家庭、愛家鄉(xiāng)”主題實踐活動,大力弘揚愛校愛家、愛崗敬業(yè)、為人師表、奉獻社會的師德精神,不斷促進師德師風建設,提高教師隊伍的整體素質,展示我校教師良好的行為規(guī)范和道德風采,為建立和諧校園、和諧興化做出應有的貢獻。
    2、通過在全體學生中開展以“愛學校、愛家庭、愛家鄉(xiāng)”為主題的教育實踐活動,對學生進行思想品德教育、行為習慣教育和情感教育,重點培養(yǎng)學生的親情意識、集體主義觀念及建設美好興化的責任感、使命感和榮譽感。
    三、總體安排。
    “三愛”主題教育實踐活動共分3個階段,20xx年12月上旬為宣傳發(fā)動階段,20xx年12月中旬—20xx年5月份為組織實施階段。各階段具體活動內容如下:
    第一階段(12月上旬):宣傳發(fā)動階段。
    1、成立“三愛”教育實踐活動領導小組,制定統(tǒng)一的實施意見,明確我校開展“三愛”主題教育實踐活動的指導思想、目標要求,按照教師、學生兩個部分制訂“三愛”主題教育實踐活動實施計劃,明確任務和具體方法步驟。
    2、12月3日(星期一)利用國旗下的講話,舉行“三愛”教育活動啟動儀式,進行動員部署,并通過板報、墻報、櫥窗、告家長書等宣傳形式,積極營造氛圍,形成人人知“三愛”活動,個個參與“三愛”活動的生動局面,擴大“三愛”教育實踐活動的社會影響。
    第二階段(20xx年12月中旬—20xx年5月):組織實施階段。
    1、學校按照。
    工作計劃。
    在20xx年12月中旬—20xx年5月約六個月的時間內以每兩個月為一階段分別進行以“我愛我?!?、“我愛我家”、“愛我興化”為主題的系列教育實踐活動。
    2、政教處、團委及時將活動開展情況上傳至興化教育網(wǎng)、興化教育青年網(wǎng)。
    第一階段:20xx年12月—20xx年1月。
    主題:“我愛我?!?BR>    活動目標:通過開展主題班會活動,對學生進行文明禮儀教育、遵章守紀教育。通過開展“難忘校運”征文評選及“感動校運十大新聞人物”評選活動,對學生進行集體主義教育,增強學生的集體榮譽感,增進相互間的團結友誼,培養(yǎng)學生愛校如家的良好情感。通過活動讓學生融入學校和班級集體,共建文明和諧校園,促進學生在和諧的集體環(huán)境熏陶下健康成長。
    活動一:開展校園“文明禮儀伴我行”主題班會活動,以“禮在行為、禮在語言、禮在學校”三方面為重點,培養(yǎng)學生良好的文明禮貌習慣,從而使初中學生自覺地把與人友善、微笑待人、遵守行為規(guī)范等道德目標付諸實踐,保證活動效果。
    活動二:“校園志愿者”活動。征集校園志愿者,開展校園禮儀、衛(wèi)生、環(huán)保、推廣普通話等宣傳和督查活動,改善校園的人文和自然環(huán)境,讓學生做美化校園的小主人,以和諧的校園環(huán)境美化學生心靈。
    活動三:“向校友看齊,為母校爭光”主題教育活動。動員部分從本校畢業(yè),目前在興中、戴中就讀的優(yōu)秀高中生,或從興中、戴中考取知名高校的優(yōu)秀畢業(yè)生以書信、現(xiàn)場交流等方式,與在校初中學生進行溝通。學校利用升旗儀式、板報櫥窗、校園廣播等途徑,向全體學生宣講優(yōu)秀校友事跡,引導學生向校友看齊,努力學習,為母校爭光,為家鄉(xiāng)添彩。
    活動四:開展“難忘校運”征文評選及“感動校運十大新聞人物”評選活動,對學生進行集體主義教育,增強學生的集體榮譽感,增進相互間的友誼,弘揚團結、拼搏、奮進的精神,培養(yǎng)學生愛校如家的良好情感。
    為推進我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展,推進全院黨員干部和師生員工愛黨愛國愛人民,為“全力加快綠色的經(jīng)濟崛起、建設富庶美麗幸福新梅州”作奉獻,根據(jù)《梅州市教育系統(tǒng)開展“三愛一奉獻”主題教育實踐活動的指導意見》精神,結合我校實際,特制定如下實施方案。
    一、活動目的。
    以迎接、貫徹精神為主線,圍繞“創(chuàng)建教育強市”中心工作,在廣大師生員工中深入開展“三愛一奉獻”的主題教育實踐活動,大力加強理想信念教育、愛國主義教育、愛人民為人民服務教育。通過“三愛”教育,激發(fā)廣大師生員工努力工作,勤奮學習,樂于奉獻,形成強大的精神動力,從而投身到學校各項事業(yè)的建設與發(fā)展,投身到“全力加快綠色的經(jīng)濟崛起、建設富庶美麗幸福新梅州”的偉大實踐中去。
    (一)開展思想道德教育活動。
    1、圍繞“三愛”教育主題,舉辦名師講座。
    聘請專家舉辦各種專題講座、報告會,加強師生員工的理想信念、思想道德、民族精神和時代精神教育,提升教職工及學生的思想、文化素質及道德素養(yǎng),不斷激發(fā)師生員工民族自豪感、自信心和創(chuàng)新活力,促進學校學風教風校風建設。
    2、將“三愛一奉獻”活動核心內容融入課堂教學。
    在我校推行的專題教學改革中,將“三愛”教育融入思想政治理論課教學之中,深入學習黨的歷史、黨的精神,培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力。
    3、圍繞道德教育主題,開展系列活動。
    組織廣大學生收看鄒越《讓生命充滿愛》視頻演講和精選若干網(wǎng)易公開課;組織開展現(xiàn)代文明禮儀講座與培訓。
    舉辦“讓青春與道德同行”演講比賽和“強化道德意識,增強社會責任感”主題辯論比賽。廣泛普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本道德規(guī)范,引導廣大師生努力成為高尚道德的傳播者、弘揚者和踐行者。
    (二)開展主題實踐活動。
    1、組織黨員和入黨積極分子到經(jīng)濟發(fā)展好的地區(qū)、革命老區(qū)和革命先烈紀念圣地參觀考察,開展革命傳統(tǒng)教育。
    2、開展“學黨史、知國情、跟黨走、為人民”的學習教育活動,熱情謳歌黨領導人民取得的偉大成績,進一步增強黨員干部和廣大師生愛黨、愛國的堅定性。
    3、在教師中組織開展“愛崗敬業(yè)創(chuàng)佳績,向‘’獻厚禮”的職業(yè)技能實踐活動。通過崗位培訓與職業(yè)技能競賽等方式,引導教師提升業(yè)務能力,促進教育質量的提高。
    4、深入推進學雷鋒精神為重要內容的校園文化建設。在學生中組織以學雷鋒為內容的“三個一”活動:一次最佳團日,做一件好事、參加一次志愿服務實踐,逐步使學雷鋒活動常態(tài)化。
    三、實施步驟。
    自20xx年2月至20xx年2月,圍繞迎接召開、貫徹精神兩個重大節(jié)點,深入開展“三愛一奉獻”主題實踐活動。結合我校實際,具體分三個步驟進行:
    (一)第一階段:動員部署階段(20xx年3月)。
    2、召開黨支部委員和團組織成員會議,認真討論、學習活動方案,明確各自的活動任務,發(fā)動和吸引黨員干部和廣大師生積極投身“三愛一奉獻”活動。
    (二)第二階段:學習實踐階段(20xx年3月-12月)。
    按照活動實施方案推進“三愛一奉獻”主題教育實踐活動各項工作。通過采取名師講座、報告會、課堂教學、大討論、演講比賽、技能競賽、志愿服務、考察參觀、大型文藝活動等形式,開展學習實踐活動,進一步提高黨員干部和廣大師生思想覺悟,引導教師在搞好教書育人、樹立為人師表上爭當模范,引導學生在勤奮學習知識、熱心公益活動上爭當模范,推動和諧校園建設。
    (三)第三階段:總結表彰階段(20xx年1月-2月)。
    黨支部對開展“三愛一奉獻”主題教育實踐活動進行總結、評比,對開展活動中行之有效的做法以制度的形式固定下來,形成長效機制。黨支部要對開展“三愛一奉獻”主題教育實踐活動成績突出的基層黨組織、黨員、教師、學生進行表彰。
    四、工作要求。
    (一)落實領導責任。
    “三愛一奉獻”活動由黨支部統(tǒng)一領導和組織實施。
    1.學校成立“三愛一奉獻”活動領導小組,領導小組成員如下:
    組長:謝春明。
    副組長:賴慶靈、王新豪。
    成員:王耀華、劉德強、謝振環(huán)、李志堅、劉美宏。
    2.領導小組下設辦公室,設在黨支部辦公室,具體負責“三愛一奉獻”活動的組織協(xié)調工作,辦公室成員如下:
    主任:王新豪(兼)。
    成員:各年級組長和各班主任。
    (二)創(chuàng)新活動載體。黨支部根據(jù)自身實際,合理制定活動方案,創(chuàng)新活動載體,精心安排活動內容,以師生員工喜聞樂見的方式開展活動,確?;顒佑刑厣?、有實效。
    (三)加強輿論宣傳。充分發(fā)揮校園板報、廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等平臺的作用,采取師生員工喜聞樂見的形式,大力宣傳“三愛一奉獻”活動的重大意義,宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型和先進事跡,為活動開展營造良好氛圍。
    (四)加強督促檢查。黨支部開展對“三愛一奉獻”活動情況進行經(jīng)常性督促檢查,了解活動進展,通報活動情況,總結交流經(jīng)驗,研究解決問題,推動“三愛一奉獻”活動順利開展。
    s店工作實施活動方案篇九
    認真貫徹新課改理念,以人為本,發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用;加強教育教學過程管理,充分調動教師和學生的積極性,提高教育教學效益;加強學校教育與家庭教育的結合,充分挖掘資源,形成教育合力,促進教育教學效果的提高。以德育教育為核心,以培養(yǎng)學生綜合素質為目的,對學生進行社會主義公德、公民素質和日常行為規(guī)范教育,從而培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康的審美情趣,全面提高學生的思想道德素質,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,正確引導和幫助青少年學生健康成長,使他們能夠德、智、體、美全面發(fā)展;全力轉變工作作風,推進學校在新形勢下的跨越發(fā)展。
    二、工作目標。
    以抓好班風、學風建設為突破口,規(guī)范學生的言行,凈化學習生活環(huán)境,濃厚學習氣氛,努力使學生養(yǎng)成良好的學習習慣,具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進取精神。培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感,樹立良好的班風,培養(yǎng)學生的自我管理和自我控制力,形成良好的學風,在年級中形成一種相互競爭的良好氛圍。讓每一位任課老師立足本職崗位、勤奮敬業(yè),樹立“以德育為中心,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的素質教育觀念,既要嚴格要求學生,又要關心、尊重、服務學生。以新一輪思想解放大討論為契機,加強師德師風建設,強勢扭轉工作作風。
    三、工作重點。
    從小處入手,抓好行為規(guī)范的教育,利用班會課時間,有目的、有重點地對學生進行常規(guī)教育和學法指導,年級組有計劃地對各班進行常規(guī)檢查評比,對學生課間操、寢室、衛(wèi)生、安全等方面進行嚴格管理。從各方面的具體小事抓起,促進學生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和學習習慣。
    開展刻苦自礪,立志成才的教育活動,幫助學生樹立遠大理想、走好人生最為關鍵的一步。大力培養(yǎng)學生自主、自覺學習的精神,使之成為班級管理活動的重要內容。以愛施教,以嚴治班。全體高一教師既要關愛、尊重學生,又要對學生嚴格要求,嚴格管理。班主任要勤跟班,深入了解學生的內心世界,關注學生的心理健康,把每一個學生的思想工作做到位,千方百計做好后進生的轉化工作,做好特殊生和貧困生的教育、引導和幫助工作。
    各班利用主題班會開展具有“思想性、教育性、藝術性、樂趣性”的教育活動。全力組織學生參加學校各種活動,培養(yǎng)以集體主義為核心的團隊精神。尊重學生的主體作用,加強學生自主管理、自我教育,進行學生參與年級管理工作的嘗試。積極發(fā)揮值周班干部工作的實效性,加強學生干部建設,為校學生會、團委做好工作。
    嚴格考試制度,明確考試目的,注重考試實效,實行備課組長負責制,認真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析,并將分析情況上報教務處和校長。對考試成績作量化分析,為調整教育、教學工作提供依據(jù)。
    加強集體備課,各備課組要分工協(xié)作,講求效率,要精選資料,收集學生作業(yè)和考試中的傾向性錯誤。認真參加各級教研活動,參加校際教研,虛心向兄弟校、同行學習,備課時要研究教學中的熱點、重點、難點,發(fā)揮集體優(yōu)勢,不搞單打獨斗。
    s店工作實施活動方案篇十
    一、提高安全意識。明確分工,落實責任。學校與教辦、學校與各責任人都簽定了安全責任書,出現(xiàn)問題追究相關人員的責任。
    二、搞好預警機制和預警預案,進行安全教育,大力宣傳安全知識,作好安全工作。
    注意房屋的安全,從墻體到天花板,到門窗、玻璃是否存在危險?電燈、電扇、插座是否完好?教室的前后門是否都能打開?這些問題都要引起大家的高度重視,發(fā)現(xiàn)問題,及時匯報。班主任是各班級的責任人。其他房屋也落實了相應的監(jiān)控人。
    三、加強防火災教育。嚴禁學生在校園、教室和宿舍玩火,嚴禁帶火種進入宿舍、校園。
    1、不玩火。
    2、不吸煙。吸煙危害健康,又容易引發(fā)火災,同學們要自覺遵守學校的規(guī)章制度,杜絕吸煙。
    3、不攜帶火柴、打火機等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
    4、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時,要在老師的指導下進行,并且嚴格按照要求去做。
    5、不隨意焚燒廢紙垃圾。打掃衛(wèi)生時,要將枯枝落葉等送往垃圾場,不要采取點火燒掉的辦法。因為隨意焚燒廢紙垃圾,既不安全,又污染環(huán)境,所以,我們要自覺不隨意焚燒廢紙垃圾。
    6、同學們應自覺掌握簡便易行的、應付緊急情況的方法:
    (1)水是最常用的滅火劑,木頭、紙張、棉布等起火,可以直接用水撲滅。
    (2)用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處,可以有效的滅火。
    (3)油類、酒精等起火,不可用水去撲救,可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
    (4)電器起火,不可用水去撲救,也不可用浸濕的棉被迅速覆蓋。正確的方法是首先切斷電源,然后再滅火。
    如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生,最重要的是報警,這樣才能及時撲救,控制火勢,減輕火災造成的損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記,在全國任何地區(qū)都是一樣的。
    一旦身受火災威脅,千萬不要驚慌失措,在老師的組織下迅速組織學生撤離教室、宿舍,并迅速報警,同時,打開消防龍頭,進行滅火。
    四、預防地震。地震是一種強烈的自然災害,所以要教給學生一定的防震知識。如果發(fā)生地震,一定要保持頭腦清醒。
    1、如果白天上課時,突然間發(fā)生地震,上課教師要提醒學生不要在教室內亂跑或爭搶外出。然后打開教室前后門,指揮靠近門的同學迅速跑到門外,中間及后排的同學盡快躲到課桌下,用書包護住頭部,靠墻的同學緊靠墻根,雙手護住頭部,然后在教師指揮下按順序撤離教室。學生撤出教室后,由教師組織迅速到校園甬道、運動場集合,不能隨便亂跑。
    2、夜間發(fā)生地震時,宿舍值班教師及時叫醒住宿學生,打開宿舍大門讓學生按順序迅速撤到校園甬道,來不及撤離的學生要及時鉆到床下暫避一時,防止屋盯坍塌或被掉落的構件直接砸傷。值班教師負責迅速將情況匯報學校領導。
    五、加強交通安全知識的宣傳,教育學生自覺遵守交通規(guī)則。
    1在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠右邊行走。不要在道路上追逐、打鬧、嬉戲。
    2穿越公路時,要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車輛通過時才可以穿越公路。
    3要經(jīng)常檢修自行車,保持車況良好,車閘、車鈴是否靈敏、正常,尤其重要。
    4在公路上騎自行車時,要靠右邊行駛,轉彎時不要搶行猛拐,要提前減慢速度,看清四周情況,以明確的手勢示意后再轉彎。
    5騎自行車時不要攀扶機動車輛,不要騎車載人。
    6在公路上騎自行車時,不要多人并騎行駛,不互相攀扶、不互相追逐、不騎車撒把、不騎英雄車。
    7因學生年齡小,應變能力差,所以同學們不要騎摩托車,以免發(fā)生意外。
    8發(fā)生意外交通事故時,不要慌亂,要及時撥打110、122或120求救,并將情況及時通知家長或學校。
    六、進行防溺水教育。冬季來臨,同學們要自覺不到水庫、河塘玩耍,不溜冰,防止意外事件的發(fā)生。
    七、注意飲食衛(wèi)生,防止食物中毒。加強食品安全教育,把好“病從口入”關。加強對學?;锓?、學生服務部管理,防止有毒有害食品進入校園。堅決杜絕把過期變質的食物賣給學生。對違反食品管理規(guī)定的行為,學校將進行嚴厲處罰。同時應教育學生不買冷飲,不吃不潔凈食品,不吃過期的食品,少吃油炸食品,確保安全。
    八、進行愛滋病預防知識的教育,做到潔身自好。
    九、進行心理健康教育,防止矛盾激化。
    老師們,臨近期末,學生面臨考試的壓力比較大,情緒波動大,不管是班主任老師還是任課老師都要對學生做耐心細致的思想教育工作,特別是初三臨近中考,學生各種想法都有。不要一棍子把學生打死,要客觀評價學生。要教育學生有一個正確的心態(tài),穩(wěn)定情緒,防止矛盾激化。
    同學們,我們必須抱著積極的心態(tài)去學習。要記住考試不是目的而是檢驗我們學習的手段;我們要多注意學習中的程而不要過多看重結果;只要認真學習,奮發(fā)進取,就一定有進步;要記住一句話:我努力了,我不后悔。
    十、抓好宿舍安全。宿舍是最有可能發(fā)生危險的地方,在宿舍管理人員加強管理的同時,班主任要教育學生自覺遵守宿舍紀律,按時就寢。要嚴格遵守《學生宿舍管理細則》,不曠睡,不串宿舍,不帶非住宿學生進入宿舍,不帶火種進入宿舍,不私拉亂接電器設備,不使用熱得快、電熱毯等電器(如果發(fā)現(xiàn),將進行嚴肅處理,沒收物品,進行罰款)。
    十一、加強學生日常行為規(guī)范的教育,培養(yǎng)良好的行為習慣。不遲到、不曠課;不賭氣、不行為過激,嚴格禁止打架斗毆,敲詐勒索等不良行為的發(fā)生。嚴格禁止學生跳墻頭、爬窗戶。嚴格規(guī)范學生請假手續(xù),不欺騙老師,不逃學,防止學生私自外出。
    十二、開展“禁止刀具進校園,清理桌面垃圾、床面垃圾”活動,凈化校園環(huán)境。希望同學們自覺抵制不良誘惑,不帶刀具進校園,不使用刀具威脅他人;不看不健康書籍、音像制品,不私拉亂接用電設施,不吸煙玩火。
    老師們,同學們,生命只有一次,安全重于泰山.希望大家一定要引起高度重視。要做到安全工作時時講,事事講,形成人人講安全,人人守安全的良好校園環(huán)境。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    s店工作實施活動方案篇十一
    一、活動背景:
    我們知道植物的生長需要土壤,因為土壤能夠給植物提供生長所需的水和各種無機鹽,并起到固定植物的作用。但是土壤資源有限,而且土壤易受環(huán)境污染。以蔬菜為例,隨著環(huán)境污染的加劇,土壤、地下水中含有的各種有毒有害物質越來越多,在這樣的土地上種植的蔬菜也含有一些對人體有害的物質。這樣,我們吃的蔬菜就不那么香了,它們對人體也有害了。最近,一種綠色無公害蔬菜出現(xiàn)了。它不含有害的農(nóng)藥,營養(yǎng)豐富,受到了人們的歡迎。如果它是用人工配制的營養(yǎng)液直接供給植物水分和無機營養(yǎng),并以水或其他基質作為植物生長發(fā)育的基質,那么我們就可以不用土壤來栽培植物了,這種方法就稱為無土栽培。這種栽培方法一點也不神秘,我們也可以用這種方法在自己的家里動手種植這種無公害的蔬菜。
    無土栽培具有栽植方便、節(jié)約肥水、提高效率、種植工序簡單、無污染、產(chǎn)量高、產(chǎn)品品質優(yōu)良等諸多優(yōu)點,近幾十年來發(fā)展迅速,前景廣闊。也許未來在太空中,人們可以用無土栽培技術種植糧食和蔬菜,為星際旅行提供食品。
    二、活動準備:
    1、給學生講解種子發(fā)芽和植物正常生長的條件。
    2、材料準備:中心統(tǒng)一配備。
    3、查閱有關無土栽培的資料,聽老師講解,并做好記錄。.
    三、活動過程:
    (一)查閱:
    1.植物生長需要哪些營養(yǎng)元素。
    植物的生長需要多種營養(yǎng)元素,其中有16種是必須元素,包括碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫9種大量元素和硼、鋅、錳、鐵、鉬、銅、氯7種微量元素。植物營養(yǎng)液是人工配制的無機鹽溶液,應含有植物生長發(fā)育的全部必需元素,且各種營養(yǎng)存在狀態(tài)、數(shù)量、比例及ph值都要適合植物的吸收和生長要求。不同植物所需營養(yǎng)液配方不同。
    2.無土栽培有哪些方法。
    基質是指用于固定植物并容納營養(yǎng)液和空氣的材料。根據(jù)基質不同,可將無土栽培分為水培法、霧培法、固形基質栽培法等。固形基質通常選用蛭石、珍珠巖、細沙、礫石、陶粒等。固形基質栽培是一種常用且簡單易行的方法,可根據(jù)植物特點將一種或幾種基質混合,也可單獨使用。能夠盛裝營養(yǎng)液和基質的各種花盆、玻璃器皿都可使用,但也應根據(jù)家中環(huán)境和植物特點選擇大小合適且美觀的容器。選好容器后將植物根洗凈植入基質中,加入營養(yǎng)液,選擇合適的光照和溫度,這樣栽培的植物才能正常生長。
    (二)設計:
    根據(jù)無土栽培知識,設計一個具體的無土栽培的方案:
    (三)體驗:
    按照說明書及老師講解要求,回家自行動手種植,注意深度,澆水量和營養(yǎng)肥料的使用。
    (四)活動時間安排。
    1、4月初,學生自由結合,成立“無土栽培小組”。
    2、5月初,在種植過程中查閱更多的有關無土栽培知識并對活動情況進行記錄。
    3、7月初,種植3個月后,將自己栽培的成果和觀察記錄帶回學校,與其他同學比較種植情況,交流體會,回家后對種植過程和結果進行詳細分析。
    四、可供活動評估的結果:(如總結報告、圖像資料、獲獎名次等)。
    a:學生種植日記。
    b:活動開展過程和活動成果的照片。
    c:師生參加活動體驗感悟。
    五、實施規(guī)模。
    s店工作實施活動方案篇十二
    以鄧小平理論和“____”重要思想為指導,認真落實黨的__屆四中全會精神,圍繞企業(yè)中心工作,按照“四五”普法規(guī)劃確定的“兩個轉變、兩個提高”的目標要求,深入開展法制宣傳教育和依法治企工作,努力提高全體職工的法律素質,增強職工的法制觀念和依法辦事能力,提高全體職工的法制化水平,促進企業(yè)物質文明、政治文明和精神文明的協(xié)調發(fā)展,為企業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展創(chuàng)建和諧的礦區(qū)環(huán)境。
    礦成立法制宣傳教育工作領導小組,礦黨委書記任組長、礦黨委副書記任副組長,兩井黨總支書記、政工部部長、礦黨政辦主任、群工部部長、安監(jiān)部部長、財資部部長等為成員。設立法制宣傳教育活動辦公室,辦公室設在政工部。
    二、突出重點,整體推進。
    1、關于加強法制建設的重要論述和黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本內容,學習宣傳憲法和國家基本法律,學習宣傳《安全生產(chǎn)法》、《合同法》、《經(jīng)濟法》等有關法律法規(guī),學習宣傳社會主義市場經(jīng)濟的法律法規(guī),學習宣傳國家行政管理的法律法規(guī),學習宣傳廉政建設的政策法規(guī),注重培養(yǎng)職工的現(xiàn)代法制觀念和良好的職業(yè)道德,推進依法治企進程。
    2、加強領導干部的學法用法工作,發(fā)揮領導干部在學法用法工作中的示范帶頭作用。組織各級領導干部學習以《中華人民共和國憲法》為核心的法律法規(guī),學習黨員“兩個條例”,經(jīng)濟法、勞動法等法律法規(guī),使領導干部了解掌握企業(yè)有關的法律法規(guī),做到依法治企。
    3、全礦經(jīng)營管理人員要學習《公司法》、《合同法》、《經(jīng)濟法》、《勞動法》、《工會法》、《產(chǎn)品質量法》等有關法律法規(guī),加強社會主義市場經(jīng)濟和環(huán)境保護、可持續(xù)發(fā)展等方面的法律法規(guī)的宣傳,做到依法經(jīng)營、依法治企。
    4、抓好廣大職工《安全生產(chǎn)法》、《合同法》、《勞動法》、《江蘇省信訪條例》、《江蘇省綜合治理條例》等有關法律法規(guī)的學習宣傳,讓職工知法懂法,學會運用法律手段維護自己的合法權益。堅持德治與法治相結合,組織職工學習《公民道德建設實施綱要》,提高職工道德水平,提高職工的責任意識,積極防范和打擊各種違法犯罪分子行為,促進礦區(qū)和諧穩(wěn)定,維護企業(yè)的健康快速發(fā)展。
    三、掌握方法,擴大范圍。
    1、深入貫徹落實“四五”普法規(guī)劃,認真實施《江蘇省法制宣傳教育條例》,全面提高全礦職工特別是領導干部的法律素質,全面提高企業(yè)法治化管理水平,自覺運用法律手段進行管理。
    2、法制宣傳教育要根據(jù)實際工作需要,運用集中學習與自學相結合的方法,集中學習可采取開會學習、講課、座談討論、舉行小游戲、培訓等方式進行,自學可要求職工有針對性地學習一些法律常識,通過舉辦法律知識小競答、考試等形式進行檢驗,不斷調動職工學法的積極性。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    s店工作實施活動方案篇十三
    承辦單位:中國科協(xié)青少年科技中心。
    專家指導委員會:由活動組織機構根據(jù)活動進展情況聘請相關專家組成,專家名單將陸續(xù)在活動網(wǎng)站中公布。
    二、活動目的與意義。
    通過科學調查體驗活動,使青少年掌握基本的科學知識與技能,體驗科學探究活動的過程與方法,培養(yǎng)良好的科學態(tài)度,發(fā)展初步的科學探究能力。
    在提高創(chuàng)新精神和實踐能力的基礎上,充分發(fā)揮青少年科技教育活動對于未成年人思想道德建設的促進作用,在活動中培養(yǎng)青少年團隊意識和協(xié)作精神,增強青少年社會責任感,提高青少年思想道德素質。
    1.活動啟動階段:5—6月。
    各地結合活動主題,根據(jù)本地實際情況,開發(fā)設計內容豐富、形式新穎的科學調查體驗活動。舉行活動啟動儀式,并通過各類媒體對活動進行宣傳。
    2.調查體驗階段:6—8月。
    各地組織學生以家庭、小組、班級為單位,開展科學調查體驗活動。同時可以dv、攝影等形式記錄調查體驗過程,參加“我的低碳生活”科學影像節(jié)活動。
    登陸中國數(shù)字科技館青少年創(chuàng)意館“我的低碳生活”專題網(wǎng)站,根據(jù)頁面提示信息參加網(wǎng)絡活動。在快樂游戲的同時,學習關于低碳生活的知識,體驗活動的樂趣。
    單位和學生均可按照的要求,通過網(wǎng)絡或郵寄方式提交活動信息和活動成果。參加活動并按要求反饋信息和成果的單位或學生,將可獲得相應獎勵。主辦單位鼓勵各地有組織地提交活動信息和成果。
    主辦單位將組織專家對提交的活動信息和活動成果進行匯總和分析。分析結果及優(yōu)秀活動作品將于20xx年9月“全國科普日”活動期間向社會展示。
    四、輔助手段。
    為方便各地組織和指導學生參加活動,中國科協(xié)青少年科技中心制作了,供各地參考。各單位和學生可通過以下方式獲得:
    1.登錄活動主題網(wǎng)站下載。
    2.登陸中國校外教育網(wǎng)下載。
    3.主辦單位將向各省級承辦單位配發(fā)一定數(shù)量的印刷版和活動宣傳品。
    五、活動信息和成果提交方式。
    1.登錄活動主題網(wǎng)站在線提交。
    提交時間:20xx年6月15日一8月15日。
    2.郵寄。請于20xx年8月15日前寄到活動承辦單位。
    六、聯(lián)系方式。
    s店工作實施活動方案篇十四
    集團公司團委、組織人事部聯(lián)合成立“導師帶徒”工作領導小組,負責活動的組織和管理工作。
    集團公司所屬各單位團委和人力資源部門作為工作小組成員,負責活動的具體執(zhí)行工作。
    (一)導師資格標準:
    1、從事專業(yè)技術工作經(jīng)歷五年以上,條件特別優(yōu)秀者,工作經(jīng)歷可放寬至三年以上;
    3、具有較強的領導能力、工作能力、溝通協(xié)調能力和表達能力;
    5、各單位可根據(jù)實際情況,以專家、高級專家、部門領導為主要選擇方向。
    (二)學員資格標準:
    2、具有良好的開拓務實精神,鉆研業(yè)務,樂于學習,銳意進??;
    3、自身具有強烈的學習愿望,具備良好的學習態(tài)度和較好的總結積累能力;
    4、學員人數(shù)各單位根據(jù)實際情況確定,務求精銳,以核心技術等重點崗位為主,不必全面覆蓋。
    1、專業(yè)對口原則。導師與學員要崗位對應、專業(yè)對口,進行崗位專業(yè)技能培訓和職業(yè)操守、企業(yè)規(guī)章、生產(chǎn)安全、勞動紀律等多方面的培訓與教育。
    2、雙向選擇原則。“導師帶徒”活動要尊重導師和學員的雙向選擇,并經(jīng)本單位領導小組同意后,師徒結對進行培養(yǎng)。
    3、目標明確原則?!皩煄健被顒右鞔_目標,舉行拜師會,現(xiàn)場簽訂“導師帶徒”培養(yǎng)協(xié)議書,明確傳、幫、帶等學習內容、時間、目標和要求。
    4、專項指導原則。導師要積極配合學員參加各類青年培訓、崗位建功、創(chuàng)新創(chuàng)效等活動,并在活動中給予學員及時性的指導和幫助。
    5、效果落地原則?!皩煄健被顒右⒅貙嶋H效果,階段期滿后,由導師填寫導師帶徒自評表,各單位領導小組進行考核認定和效果評價,根據(jù)相關政策進行獎勵。
    1、確定人選。由各單位工作小組梳理本單位青年崗位分布狀況,初步確定師徒結對名單,組織師徒進行雙向選擇,最終確定結對人選。原則上一名導師帶一位學員,如有特殊情況可以適當增加,最多不超過三人。
    2、簽訂協(xié)議。各單位工作小組召開拜師會議,正式啟動“導師帶徒”活動,師徒雙方簽訂《集團公司“導師帶徒”活動培養(yǎng)協(xié)議書》。
    3、過程實施。導師制定指導方案,準備指導內容,學員根據(jù)方案撰寫學習計劃,師徒雙方根據(jù)計劃進行培養(yǎng)和指導,并在培養(yǎng)過程中填寫活動計劃及點檢表。
    4、結果評價。“導師帶徒”活動以自然年為評價期,由導師和學員共同填寫活動培養(yǎng)總結表。
    5、效果認定。各單位工作小組對“導師帶徒”活動進行內部認定和評價,填寫學員評價表,評選年度優(yōu)秀導師帶徒,并將結果上報集團公司“導師帶徒”工作領導小組。
    1、在師徒合同規(guī)定期滿、經(jīng)本單位工作小組考核合格后,可依據(jù)考核結果支付導師費,導師費按照集團公司管理文件《職工教育經(jīng)費管理規(guī)定》第4.5.4.2條有關標準執(zhí)行。
    2、在師徒合同規(guī)定期內,如因導師個人原因未能完成合同或學員出現(xiàn)重大違章行為,由本單位工作小組視具體情況按比例扣除導師費。
    3、集團公司“導師帶徒”工作領導小組將根據(jù)活動開展情況評選“優(yōu)秀導師帶徒”并給予一定獎勵。
    s店工作實施活動方案篇十五
    孕前優(yōu)生健康檢查的新任務、新要求,針對存在的薄弱環(huán)節(jié),鞏固基本理論、基本知識和基本技能,突出培養(yǎng)實際工作能力,提高綜合素質和服務能力,造就一支過硬的計劃生育技術服務隊伍。
    (一)進一步提高依法服務意識。促進技術服務人員對相關法律、法規(guī)。
    的學習掌握,進一步樹立以人為本的服務理念,增強依法服務、規(guī)范服務和安全服務的意識,提高職業(yè)道德水平。
    (二)進一步提高技術隊伍整體素質。形成學習理論、訓練技能、鉆研。
    業(yè)務、履職盡責的良好風尚,全面提高整體業(yè)務素質和綜合服務能力,造就一批具有先進服務理念、精湛服務技術、良好服務態(tài)度的技術標兵,培養(yǎng)一批計劃生育學科帶頭人。
    (三)進一步提高避孕節(jié)育相關技能。加強避孕節(jié)育基本技能訓練和醫(yī)。
    學綜合能力培養(yǎng),規(guī)范開展避孕節(jié)育的醫(yī)學檢查,持續(xù)改進服務質量,確保避孕節(jié)育手術安全,把計劃生育服務機構建設成為當?shù)亻_展避孕節(jié)育服務的優(yōu)質資源和育齡群眾的首選單位。
    (四)進一步提高孕前優(yōu)生健康檢查服務能力。加強孕前優(yōu)生服務能力。
    建設,重點提高孕前優(yōu)生檢驗能力、優(yōu)生咨詢指導能力和優(yōu)生服務科學管理能力,科學規(guī)范地開展孕前優(yōu)生健康檢查各項工作。
    (一)全員參與。計劃生育技術服務人員代表著人口和計劃生育工作者。
    的形象,承擔者為群眾服務的重要職責,必須樹立以人為本的服務理念,更新科學知識。提高服務技能。因此,科技大練兵活動要求全體衛(wèi)生技術人員、計生管理員都要參與,確保計劃生育技術服務隊伍整體水平提高。
    (二)立足本職。計劃生育技術服務人員要立足于自己所從事的工作崗。
    位,認真學習鉆研本崗位所需要的業(yè)務知識,按照崗位職責要求,刻苦訓練各項操作技能。
    (三)因人制宜。服務所技術人員從各自的實際情況出發(fā),制定出切合。
    實際的個人學習計劃,做到干什么學什么,缺什么補什么,因人制宜,人人受益,切實提高理論水平和履行本崗位職責的能力。
    (四)重在實效。服務所要結合實際,深入推進科技大練兵活動。在組。
    織活動中注重技術服務隊伍服務能力的全面提高,不搞花架子,不走過場,切忌形式主義。
    (一)計劃生育技術基礎理論與基本知識。
    (二)計劃生育手術操作技能。
    (三)避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康保健咨詢指導技能。
    (四)查環(huán)查孕、b超操作和生殖道檢查操作規(guī)范。
    (五)孕前優(yōu)生健康檢查相關技能。
    (六)醫(yī)學檢驗操作規(guī)范。
    (七)醫(yī)療文書書寫規(guī)范及管理。
    (八)避孕藥具知識及管理發(fā)放隨訪。
    (九)護理知識及技能。
    (十)服務機構管理及依法執(zhí)業(yè)知識。
    (十一)人口和計劃生育工作者職業(yè)道德規(guī)范。
    (一)提高思想認識,強化組織領導。“十二五”科技大練兵活動,是“十一五”科技大練兵活動的繼續(xù)和深化,是鞏固擴大練兵成果、提升技術隊伍整體素質和推進優(yōu)質服務提質提速的重大舉措。我們要充分認識科技大練兵活動的重要性、必要性和緊迫性,切實加強領導,扎實推進。要把科技大練兵活動與服務機構“晉級創(chuàng)先”和“創(chuàng)建全國計劃生育優(yōu)質服務示范所”有機結合起來,統(tǒng)籌安排、相互促進,形成放大效應,鞏固活動成果。
    (二)精心組織實施,深入貫徹落實。在“十一五”科技大練兵活動的基礎上,針對存在的突出問題,制定具體的科技大練兵活動方案,明確具體的實施辦法,提出工作要求,落實相關責任。要積極創(chuàng)造條件,營造良好氛圍,建立有效地獎懲激勵機制,確保活動時間、內容、效果“三落實”。
    (三)加強后勤保障,確保經(jīng)費投入。人才培養(yǎng)十一項長期任務,開展科技大練兵活動必須保證穩(wěn)定的經(jīng)費投入,為活動順利開展提供經(jīng)費保障。
    (四)加強督促指導,建立長效機制。鎮(zhèn)計生服務所將加強對各村(居)科技大練兵活動的指導、檢查和監(jiān)督,并對活動進展情況進行總結,推廣好的經(jīng)驗和做法,樹立一批技術標兵,帶動廣大技術服務人員共同提高;要探索規(guī)律,形成長效機制,促進大練兵活動制度化、常態(tài)化,積極迎接省、市、區(qū)人口計生委的督查檢查。
    s店工作實施活動方案篇十六
    一、組織財務人員參加上級組織的各種培訓,范文之工作計劃:學校財務出納工作計劃。
    組織財務人員參加財務人員培訓,提高認識,不斷加強自身的業(yè)務水平。了解新準則體系框架,掌握和領會新準則內容,要點、和精髓。全面按新準則的規(guī)范要求,熟練地運用新準則等,進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。
    二、進一步做好預算工作探索基層學校預算管理規(guī)律。
    按照上級財政部門的要求,總結大口徑預算工作的規(guī)律,提高預算工作的預見性、---性和科學性,做好學校部門預算的編制和落實工作。編制好年度預算,并力求切合實際。
    三、加強規(guī)范資金管理。
    1、根據(jù)新的制度與準則結合實際情況,進行業(yè)務核算,做好財務工作。
    2、做好本職工作的同時,處理好同其他部門的協(xié)調關系.
    3、做好正常出納核算工作。按照財務制度,辦理現(xiàn)金的收付和銀行結算業(yè)務,努力開源結流,使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用,為學校提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳。
    4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則,秉公辦事,做出表率。
    5、完成領導臨時交辦的其他工作。
    四、財務管理力求科學化,核算規(guī)范化,費用控制全理化,強化監(jiān)督度,細化工作,切實體現(xiàn)財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化,更能符合公司發(fā)展的步伐。要嚴格學校的硬件管理,學校的課桌、凳及教學儀器設備要管好用好,及時修補,嚴禁外借。確有正常損壞要按照報損程序予以報損。各教室、儀器室、處室要嚴格管理人員,轉換要有手續(xù),損壞丟失要照價賠償。管好固定資產(chǎn)帳。
    五、繼續(xù)做好收費工作。
    學校收費工作是高壓線,上級部門三令五申,故今年學校仍要加大這方面的管理力度,不收學生的任何費用。
    1、按照上級要求停收住宿學生住宿費。雖然物價局允許收取,但為了農(nóng)民利益,立停。
    2、教育班主任、教師不得以任何理由收取學生的任何費用。
    3、教育學生使用正版讀物。
    4、新華書店(基礎訓練)或保險公司(學生保險)上門服務,允許學校提供便利條件,但領導、教師嚴禁介入。
    六、抽取部分資金對學校破舊、損壞之處進行修繕。
    七、按照上級要求交足電教費(每生12元),極力爭取上級對我校的各項支持。
    總之在201-年里,學校將借改革契機,繼續(xù)加大財務管理力度,不斷提高財務人員業(yè)務操作能力,充分發(fā)揮財務的職能作用,創(chuàng)造性的完成各項計劃內容。
    s店工作實施活動方案篇十七
    教師節(jié)慶?;顒訉嵤┓桨?*年9月10日是我國第**個教師節(jié),做好慶?;顒?,對于深入貫徹落實xx關于社會主義榮辱觀重要講話精神,加強教師隊伍建設,推進新時期教育改革和發(fā)展具有十分重要的意義。根據(jù)宣州區(qū)教體局教人[**]86號文件精神,結合我校實際,現(xiàn)對我校**年教師節(jié)慶?;顒幼魅缦掳才牛?BR>    1、組織全體教職工參加“社會主義榮辱觀學習專題講座”
    時間:9月7日下午3:50。
    地點:階梯教室。
    主講:
    2、政教處采用櫥窗積極宣傳社會主義榮辱觀。
    3、各班級以“熱烈慶祝第22個教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
    4、懸掛條幅,張貼標語。
    時間:9月7日下午4:50—5:20。
    地點:階梯教室。
    組織者:校工會。
    籃球友誼賽:
    時間:200*年9月8日下午5:00。
    新教師領隊:魏小根老教師領隊:張葉標。
    時間:200*年9月8日組織:校工會主席陳友華。
    時間:200*年9月9日下午3:20籌備:校工會各年級組。
    地點:
    高一年級實驗樓三樓多功能教室。
    高二年級實驗樓四樓音樂教室(1)。
    高三年級實驗樓四樓音樂教室(2)。
    參加人員:高一年級全體教師鄧祥李雙意陳友華。
    高二年級全體教師羅瑜劉文生董雙林。
    高三年級全體教師秦明英趙家鳳。
    s店工作實施活動方案篇十八
    為貫徹落實《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》,深化縣教體局《關于開展學校文化建設年活動的實施意見》,全面實施素質教育,指導學生從小養(yǎng)成快樂讀書的愛好和習慣,繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化,進一步陶冶情操,豐富思想,提高修養(yǎng),決定在全鎮(zhèn)小學中開展師生“快樂讀書”活動,特制定本活動方案。
    以全面落實黨的教育方針為宗旨,以建設書香校園、和諧校園為目標,突出“以人為本”的辦學理念,引領師生“走進五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”,力求與經(jīng)典為友、為人生奠基,與名著為伴、塑造美好心靈;在讀書中學會做人、學會思考、學會知識和技能,讓快樂讀書成為師生的習慣,促進素質教育全面實施。
    2、激發(fā)師生的閱讀熱情,養(yǎng)成良好的快樂讀書習慣。
    3、提高中小學生讀書興趣,激發(fā)學生對祖國語言文字和中華文化的熱愛之情。
    1、全員參與,分學段、按年級完成鎮(zhèn)、校推薦篇目的學習、朗讀、背誦。
    2、完成規(guī)定篇目背誦后,由學校、教師或家長指導讀更多的詩文。
    3、堅持正面引導,培養(yǎng)學生民族自豪感和熱愛經(jīng)典詩文的情感。
    新課程標準中推薦的優(yōu)秀詩文篇目:《唐詩》、《宋詞》、《三字經(jīng)》、《論語》、《千字文》,《少年中國說》、《春》、《海上日出》、《仰望星空》、《盛世中國》等現(xiàn)、當代美文,《全鎮(zhèn)教師從教必讀文遜等。(學校要適時推薦更多的精美篇目)。
    (一)準備階段(2月-3月)。
    結合全鎮(zhèn)讀書節(jié)活動的開展,學校組織一次讀書活動經(jīng)驗交流,制定新年度讀書活動方案,出一期快樂讀書主體板報;整理師生誦讀篇目,達到人手一冊。
    (二)實施階段(4月-10月)。
    1、落實“三讀”
    一是多讀。堅持每天在學校讀書時間不少于半小時,每天早上或大課間用十分鐘時間讀詩文,解詩詞;每節(jié)語文課前三分鐘背誦詩文、名言;下午放學站隊時班級吟誦,讓學生出口成誦;每周升旗儀式結束后全校師生集體誦讀一篇詩文。
    二是精讀。精研、細讀好詩歌、好文章。
    三是品讀。組織讀書朗誦活動,品味讀書的快樂,交流讀書的感悟;開展班級讀書交流。
    2、做好三個建設。
    一是建設好宣傳陣地。在班級和校宣傳欄分別開辟“讀書之星評比”欄目,定時刊出讀書手抄報、心得、圖片,編輯好校報,改編詩文舞臺劇,整理讀書演講稿等。
    二是建設好學校圖書室。學校按照《xx鎮(zhèn)教體辦關于在全鎮(zhèn)中小學中開展首屆讀書活動的實施方案》的要求添置各類圖書,向每位學生開放圖書室;本部要充實完善校園讀書網(wǎng)站,為學生提供一個網(wǎng)上導讀、學習、互動交流的信息平臺。
    三是建設好班級圖書角。整理登記班級圖書,生均至少達到3本,有專人負責管理,隨時借閱,認真填寫借閱記錄;學生建立讀書筆記。班主任和語文任課教師每周檢查一次閱讀情況,學校每月組織一次評比。
    3、組織各類展示。
    一是創(chuàng)作展示。指導學生用彩筆為詩文配畫,創(chuàng)作詩文書法作品;各班級創(chuàng)作詩文劇、手抄報、詩文園地、黑板報;學校創(chuàng)辦好宣傳欄等。
    二是快樂讀書展示。采用個人朗誦、集體讀等形式開展配樂朗誦、對詩、唱詩、表演活動;組織“慶六一詩文”朗誦活動、國慶詩歌朗誦會;舉辦師生快樂讀書比賽或展演,組織讀書演講比賽、讀書征文評選等。
    三是進行集中誦讀。4月23日世界閱讀日當天,本部或教學分部利用一節(jié)語文課進行班級誦讀,下午課外活動時間全校集中誦讀。
    四是制作讀書展版。以學?;蚰昙墳閱挝粚⒆x書活動中的活動剪影、學生收獲、教師感言、讀書小明星事跡介紹等,通過照片、文章、書畫、視頻制作等形式展示。
    (三)總結評比階段(5月、11月)。
    1、本部對級部讀書活動進行全面總結、評比,評選讀書之星、書香班級。
    2、組織本部或教學分部詩文朗誦觀摩交流活動。
    3、全鎮(zhèn)進行綜合評比,表彰快樂讀書班級、快樂讀書之校,并進行集中展示。(集中展示時邀請上級領導參加。)。
    六、保證措施。
    1、加強領導。各學校要成立“快樂讀書活動”領導小組和有關人員參加的指導小組,精心組織,周密安排,保證活動開展的扎實有效。
    2、保證時間。保證每天不少于半小時的讀書時間,其中以班級或學校為單位進行集體誦讀不少于10分鐘。充分利用早上、課間操、下午放學和每節(jié)語文課,指導學生朗讀背誦。
    3、營造讀書氛圍。各學校要通過宣傳欄、廣播站、黑板報、校報等形式,努力營造濃厚的讀書氛圍;利用班會、校會深入宣傳讀書的意義,引導師生把讀書當做一種快樂行為;學校要劃撥資金配備更多有益的圖書。
    4、搞好幾個結合。與全鎮(zhèn)讀書節(jié)活動結合,結合實際,制定讀書計劃,按時開展讀書、比賽、展示等系列活動;與教研活動相結合,把快樂讀書活動納入學科教學,將快樂讀書作為語文活動課的一種有效形式,提高語文課的教學質量;與團隊活動緊密結合,開展“詩文接龍”、“小小擂臺賽”、“快樂讀書比賽”等形式多樣的班隊活動;與家庭教育相結合,利用家長會向家長宣傳和介紹讀書活動的意義,爭取家長的支持與參與,周末由家長督促、指導孩子背誦詩文。
    5、落實經(jīng)費保障。各學校要劃撥一定資金,用于圖書添置、組織活動、宣傳與表彰等,為快樂讀書活動地順利開展提供強有力的保障。
    6、及時總結與評比。全鎮(zhèn)將組織快樂讀書專項評比活動,成績納入各學校目標管理工作考核。
    s店工作實施活動方案篇十九
    一、為了積極貫徹教育的統(tǒng)一會議精神,推進素質教育步伐的實施力度,做到讓每個學生都能參與這項活動,興趣小組活動實施方案(乒乓球)。在快樂中學知識和技巧,促進學生全面發(fā)展,為今后為祖國的發(fā)展造就更多的人才打下堅實的基礎。
    二、組織形式:
    (一)活動內容參考:根據(jù)學生體質狀況不同,性別特征、活動愛好不容,積極引導和培養(yǎng)學生的興趣特長,結合我校的實際情況,開展豐富多樣的內容形式,規(guī)劃方案《興趣小組活動實施方案(乒乓球)》。
    (二)重點3—4年級為水平一,這個階段的學生相對來說比較好組織,無論做哪些動作都能在教師的帶領下合要求下完成動作要領。如:乒乓球的托球,高低拋球,對墻擊球,空對擊球都能較好完成動作。學生的興趣濃,愿意活動,對乒乓球來說這是最基本的要求和基本的動作要領。
    (三)5—6年級為水平二,學生的特點明確,容易對相對問題單一動作產(chǎn)生厭煩心理,要提高動作的難度和興趣,可以從內容選擇。乒乓球對練練習或動作拿督大些的,適當提高動作要領,強化每一個動作,發(fā)球—進攻,發(fā)球—推擋。
    另外有特長的學生集中由教師進行指導。如:乒乓球業(yè)余練習、集體指導結合。
    s店工作實施活動方案篇二十
    為深入貫徹《學校藝術教育工作規(guī)程》及《教育部關于加強和改進中小學藝術教育活動的意見》精神,進一步加強我校校園精神文明建設,促進學校藝術教育工作不斷發(fā)展,特制定故市鎮(zhèn)中心小學合唱隊組建實施方案。
    展示我校的藝術風采,豐富學生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環(huán)境;為我校學生提供展示藝術才華的舞臺,展現(xiàn)校園文化風采;挖掘學生歌唱潛力,調動學生學習藝術的興趣,不斷提升學生的綜合素質,現(xiàn)決定在我校組建一個30—50人的學生合唱隊。通過合唱隊的組建、訓練,以點帶面,從而全面推動我校藝術教育的發(fā)展。
    1、通過合唱訓練培養(yǎng)學生音樂素養(yǎng)、群體意識、集體榮譽感,以及自信心和樂觀向上的情感態(tài)度。通過演唱經(jīng)典名曲,培養(yǎng)學生愛國熱情,增強民族自豪感。
    2、通過合唱隊活動的開展,積極倡導全?!鞍喟嘤懈杪?、人人都參與。
    3、由于我校孩子的音樂素養(yǎng)層次不同,對音樂的理解能力也各不相同,故對孩子的訓練上也有很大難度,所以應從基礎性的發(fā)聲開始,針對各自的發(fā)聲特點和音色來進一步的調整使其聲音美化、統(tǒng)一、流暢。讓孩子們從合唱中體會歌唱藝術的魅力。
    組長:賈建斌。
    副組長:郭躍宏。
    組員:張娜、楊健、安戀、王錄陽、楊洪文、李永毅。
    主要職責:負責制定合唱隊組建實施工作,檢查指導合唱隊的組建、日常訓練、相互交流等工作。
    1、視學校實際情況,合唱隊初步?jīng)Q定一周兩次集中訓練,確定在每周周一和周三下午17:00——18:00。有演出、比賽任務時根據(jù)需要適當增加排練時間。
    2、合唱隊每年結合節(jié)日活動、比賽活動等演出,視學校實際情況,安排1-2次大型公演或不定期小型匯報演出。
    3、藝術指導老師負責監(jiān)督合唱隊成員出勤和訓練情況,于每學期終進行綜合考評。對優(yōu)秀隊員給予適當獎勵。
    1、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟訓練學生;
    2、教學生校園歌曲、中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首;
    3、合唱姿勢、舞臺造型。
    1、展示我校的藝術風采和學生的藝術修養(yǎng);
    3、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音,進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。
    3月份:選拔合唱隊隊員。排隊形,印發(fā)合唱譜等,開始訓練;
    4月份:著重強調聲音的訓練(呼吸、聲音位置),并對合唱隊人員進行進一步調整;5月份:解決用聲技巧。響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓做到平衡統(tǒng)一;準備慶“六、一”文藝匯演。
    6月份:強調咬字和吐字的訓練,以字帶聲,以聲帶情。對歌曲進行進一步藝術處理;對合唱隊成員進行考核,對表現(xiàn)優(yōu)秀的成員給予表揚和獎勵。
    1、根據(jù)本校的現(xiàn)狀條件、學生的實際情況、師資的力量水平,來確立一個目標----合唱隊短期內達到的水平,今后的發(fā)展方向,并依此來制訂合唱隊訓練計劃。
    2、合唱隊人數(shù)不少于50人,隊員可從不同班級中選拔具有良好的隊隊合作精神,尊重指導教師。能積極、自覺、認真、準時參加合唱隊的培訓、排練與演出等各項集體活動的學生擔任。每周訓練不少于兩次,一次不少于40分鐘。具體隊員在三、四、五、六年級住校生中選取。選拔方法:報名者每人清唱一段自選曲目,并回答評委老師1—2個問題,考核后,擇優(yōu)錄取。
    3、訓練曲目:選一些藝術性和思想性完美結合的歌曲。
    4、合唱隊于20xx年3月初步組建合唱隊并開始訓練。
    故市中心小學少先隊少隊部。
    20xx年3月5日。
    s店工作實施活動方案篇二十一
    今年5月12日是第5個“全國防災減災日”,為進一步增強全體師生的防災減災意識,培養(yǎng)學生珍愛生命、關愛生命的意識,提高避險抗災和自救互救能力,切實保障師生生命安全,結合學校實際,特制定“衛(wèi)輝市第一中學第5個全國防災減災日”活動方案。
    以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導,堅持以人為本,預防為主,以保障全體師生生命安全為根本,全面增強師生的防災減災觀念,切實提高全體師生的避災自救能力。
    組長:任延宇。
    副組長:高體強、肖培聯(lián)、靖文生、王會勝、咸秋所、吳輝。
    成員:各處室、年級組負責人、全體班主任。
    “識別災害風險、掌握健在技能”
    (1)xx年5月7日----13日為宣傳周。
    (2)在校園內懸掛、電子屏播映防災減災宣傳標語橫幅,營造防災減災活動的.濃厚氛圍。
    (3)各班出刊一期以“加強防震減災,創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災減災板報,深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規(guī)。
    (4)各班組織召開以防災減災為主題的班會,組織學生觀看災害題材影視片。
    (5)學校將邀請有關部門專家到校進行防災減災科普知識講座。
    (6)學校將后操嘗東操嘗實驗樓西廣嘗男生公寓樓南側劃定為緊急避災場所。
    (7)開展全校性的防災減災應急疏散演練。
    (8)全校范圍內開展防災減災科普知識問卷調查。
    各處室、各年級組要高度重視,迅速成立以處室年級組負責人為組長的“防災減災日”活動組織機構。領導本部門認真開展防災減災日的系列活動,特別是防災減災應急疏散演練、板報、班會、觀看災害題材影視片等。嚴防圖形式、走過場,確保防災減災活動取得實效。
    活動結束后,各處室、年級組要認真總結活動的開展情況和取得的經(jīng)驗,并以書面形式將活動總結上報學校。
    s店工作實施活動方案篇二十二
    養(yǎng)成教育是我校教育的根本任務和主要內容,以培養(yǎng)學生的生活習慣、學習習慣,文明行為習慣等方面為出發(fā)點,以有利于指導學生健康成長為目的,創(chuàng)造性地開展工作,狠抓落實,注重實效,形成特色,開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面,大力推進素質教育。
    二、組織機構。
    養(yǎng)成教育工作由學校領導來指導,下設工作小組,負責學校養(yǎng)成教育的規(guī)劃、布置、協(xié)調和落實工作。
    組長:張艷。
    副組長:崔林立劉園(大)郭琦劉園(?。?BR>    組員:全體班主任。
    三、養(yǎng)成教育具體內容。
    1、學習習慣養(yǎng)成教育。
    2、行為習慣養(yǎng)成教育。
    3、衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育。
    四、達到目標。
    (一)學習習慣養(yǎng)成教育達到目標。
    1、學會傾聽的習慣。
    (1)上課時不做小動作,不做與學習無關的事。
    (2)能認真傾聽其他同學發(fā)言。
    (3)能給予積極的評價。
    (4)能仔細傾聽老師講解。
    (5)能按要求認真練習。
    2、善于思考的習慣。
    (1)上課專心聽講,認真思考,能積極發(fā)言。
    (2)善于發(fā)現(xiàn),并能大膽發(fā)表自己的見解。
    (3)課前能預習,不明白的問題能做好標記。
    3、敢于提問的習慣。
    (1)勤于思考,敢于質疑,與人交流,不怕說錯。
    (2)發(fā)言時,身站直,口齒清,能用普通話,聲音洪亮。
    (3)對不懂的問題能主動向教師請教。
    4、與人合作的習慣。
    (1)能主動和同學、老師合作,共同解決問題。
    (2)與同學交流時,能尊重別人的意見和觀點。
    (3)能清楚地表達自己的觀點和見解。
    5、自主讀書的習慣。
    (1)邊讀邊想、圈點勾畫。
    (2)和書交朋友,廣泛閱讀。
    (3)不讀不健康書籍,不看不健康光盤,不瀏覽不健康網(wǎng)站。
    (4)愛護書籍,不在公用書籍上亂寫亂畫。
    (5)早到后能設法早讀。
    (6)常寫讀書筆記,注重知識的積累。
    6、認真書寫的習慣。
    (1)讀寫姿勢端正,會正確執(zhí)筆,做到“三個一”--眼離書本一尺,胸離桌子一拳,執(zhí)筆處離筆尖一寸。
    (2)書寫工整,作業(yè)、卷面潔凈,不亂用涂改液和修正紙。
    (3)文字和符號規(guī)范,格式美觀,符合老師的要求。
    7、自評互評的習慣。
    在學習過程中,能用激勵性的語言評價、鼓勵自己與他人。
    8、搜集資料的習慣。
    (1)能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實地考察、走訪調查等渠道主動搜集與學習相關的材料,拓寬自身的知識面。
    (2)對搜集的各種資料能進行分析、歸類、整合。
    9、動手實踐的習慣。
    (1)能積極、主動地完成教科書上所要求的各類操作實驗。
    (2)工具準備充分,不丟三落四。
    (3)能運用所學知識解決實際問題。
    10、按時完成作業(yè)的習慣。
    (1)在校時能完成作業(yè)再去玩,對作業(yè)中的錯誤能及時訂正。
    (2)盡早完成家庭作業(yè),睡前交家長檢查。
    (3)睡覺前對當天學習的主要內容能進行回憶。
    (4)認真完成,并仔細自查作業(yè)。
    (二)行為習慣養(yǎng)成教育達到目標。
    1、舉止文明的習慣。
    (1)升國旗奏國歌時自覺肅立。
    (2)見到老師、客人主動問好。
    (3)能自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。
    (4)在接受別人的幫助時,能微笑著向別人致謝。
    (5)向別人請教時,態(tài)度誠懇。
    (6)不打架,不罵人。
    (7)不給同學起綽號。
    (8)當同學答錯問題時,不起哄、不嘲笑。
    (9)集合時做到“快、靜、齊”。
    (10)觀看比賽時能文明喝彩。
    (11)公共場所不大聲喧嘩。
    (12)不歧視身體有缺陷的同學。
    (13)不帶危險物品上學。
    (14)甬路上行走時不拉橫排,遵守大學生讓小學生的原則,遇到老師、客人讓老師、客人先行。
    2、誠實守信的習慣。
    (1)說了就能努力去做,信守自己的諾言。
    (2)答應的事設法完成時,能向對方說明原由,并用誠摯的態(tài)度向對方表示歉意。
    (3)借了別人的東西能如期歸還。
    3、尊重他人的習慣。
    (1)耐心聽他人說話,不隨便打斷他人說話。
    (2)專心聽別人說話,不一邊聽一邊考慮自己的事。
    (3)當他人批評自己時,平靜地聽他把話說完。
    (4)不打擾他人的學習、休息、工作和生活,一旦妨礙了他人能及時道歉。
    (5)未經(jīng)允許,不動他人的東西。
    (6)學會保護自己的隱私,自己的家庭情況不隨便告訴他人。
    (7)不隨意打聽他人的隱私。
    4、守時惜時的習慣。
    (1)早睡,早起。
    (2)不遲到,不早退。
    (3)放學后按時回家,不在學校滯留,不在路上溜達玩耍。
    (4)回家后,馬上做老師布置的作業(yè)。
    (5)做事有計劃,不盲目、不拖沓。
    5、懂得感恩的習慣。
    (1)聽從父母、老師的教誨,不無理頂撞父母、老師。
    (2)體會父母、長輩的艱辛,能主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。
    (3)主動替父母干一些力所能及的家務活。
    (4)孝敬父母,以自己滿意的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。
    (5)尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動。
    6、勤儉節(jié)約的習慣。
    (1)愛惜學習用品,不在課本上亂寫亂劃,不隨便撕扯作業(yè)本。
    (2)不隨便向家長要錢,不亂花錢買零食、玩具等。
    (3)珍惜糧食,不挑食,不浪費飯菜。
    (4)節(jié)約用電、用水,做到人走燈滅,水龍頭用后隨時擰緊開關。
    (5)對自己、他人、集體的財物愛護,輕開輕關門窗,輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。
    (6)不隨便借錢。
    7、遵守秩序的習慣。
    (1)上下樓梯,輕聲慢步,靠右邊行走。課間、午間班級、走廊要靜,無打鬧、罵人、追逐、大聲喧嘩等現(xiàn)象,不許亂竄班級或亂竄樓層。
    (2)上下學有秩序,紅燈停,綠燈行,不亂穿公路,不在公路上追。
    跑打鬧。過路口,一看、二讓、絕對安全時再通過。
    (3)購物、上車時能自覺排隊,不擁擠。集會時能到指定位置有序地就座。在公共場合能遵守紀律,不大聲喧嘩。
    (4)愛護學校、公園花草樹木和公共設施,不亂踩綠地,不隨手折花枝,不亂涂亂劃。
    8、勤于動手的習慣。
    (1)自己的事情自己做,能自己整理書包、抽屜、收拾房間,整理被褥。
    (2)用過的東西能放回原處。
    9、鍛煉身體的習慣。
    (1)積極參加集體活動和課內外文娛、體育、科技活動。
    (2)學習運動常識,做好自我安全保護。
    (3)在運動中能聽從指導教師的安排,在活動中不做帶有危險性的動作,不參加危險性較大的活動。
    (4)上好“兩操”。做眼保健操時,要做到預備鈴響后全班準時認真做操,不許無故不做或中途停止做操,做操時穴位要準,動作整齊、用力、到位;間操必須達到快、靜、齊,規(guī)范完成每個動作,形成良好的秩序。
    (三)講究衛(wèi)生的習慣達到目標。
    1、個人衛(wèi)生達到標準。
    (1)勤洗澡、洗頭;睡前刷牙、洗臉又洗腳。
    (2)勤換衣服,勤剪指甲。
    (3)指甲內無污垢,身體無異味。
    (4)飯前便后洗手。
    (5)離開座位前能整理好物件,清理掉垃圾。
    (6)愛護環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔雜物。
    (7)見到廢紙、包裝袋等能主動地給予清理。保證自己周遍環(huán)境的清潔。
    (8)不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。
    (9)不吃變質食物,不買三無食品。