方案的有效性可以通過對實施過程和結(jié)果進行評估來確定?？紤]到未來的變化和發(fā)展，我們還需要制定一些靈活的方案，以適應(yīng)環(huán)境的變化。方案是為解決特定問題或達成特定目標而制定的一系列具體步驟和措施。一個完美的方案應(yīng)當具備可持續(xù)性和適應(yīng)性，以應(yīng)對未來的變化和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇一
活動背景：2015年是世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，我國將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日。為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭的偉大勝利，銘記歷史，警示未來，弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神。為了讓我們牢記歷史、勿望國恥。特組織我班支部全體成員組織演講朗誦，緬懷烈士，激發(fā)民族自豪感和愛國熱情。
活動意義：豐富大學(xué)生活，提升同學(xué)們的愛國意識，緬懷烈士，勿忘國恥。
活動目的：通過對烈士事跡的回顧、對歷史的回憶、思考激發(fā)我們的愛國熱情，讓我們牢記歷史，勿忘國恥。努力學(xué)好科學(xué)文化知識，為我們的將來打好堅實的基礎(chǔ)。
1、演講朗誦，結(jié)束完后就所見所感發(fā)表自己的看法或是對自己未來的'規(guī)劃等等。
2、班級同學(xué)組織經(jīng)典紅歌歌唱，帶動班級一起回味老一輩戰(zhàn)士的熱血抗戰(zhàn)。
3、回顧歷史，重演歷史經(jīng)典話劇，通過對話了解上世紀戰(zhàn)士智取威虎山的艱巨。
4、毓秀湖拍照，表達沉沉哀思。參觀完后就所見所感發(fā)表自己的看法或是對自己未來的規(guī)劃等等。
活動人員：14級監(jiān)本三班全體人員。
活動主體：14級監(jiān)本團支部。
活動流程：早晨團支部各個成員組織在班級里進行演講朗頌有關(guān)抗日戰(zhàn)爭70周年有關(guān)內(nèi)容，結(jié)束之后帶班級同學(xué)去毓秀湖拍照片。在朗誦過程中同學(xué)們從革命戰(zhàn)斗時期到新時期社會主義建設(shè)中的烈士的永雄事跡，同學(xué)們看完后，深受觸動，從心靈上發(fā)出對烈士的敬仰，使自己的思想受到了強烈的沖擊，從某種程度上使自己的思想得到了升華。
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇二
1、幼兒懂得環(huán)境的整潔美觀要靠大家的努力，增強幼兒的環(huán)保意識。
2、引導(dǎo)幼兒做環(huán)保方面力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒自覺保護環(huán)境的行為習(xí)慣。
活動準備：
1、圖片：墻畫。
2、勞動工具抹布等。
活動過程：
一、導(dǎo)入。
觀察圖片：各種墻壁。
提問：這些墻壁漂亮嗎?你最喜歡哪一種?說說為什么?
小結(jié)：在我們生活的環(huán)境中，有各種墻壁。平整、鏤空的、造形的等等，整潔美觀的墻壁可以裝飾美化我們的環(huán)境，我們應(yīng)該保護好。
二、展開。
1.觀察講述《雪白的墻壁》。
(1)街道的一角，工人叔叔正在粉刷外墻。
提問：圖中的叔叔在做什么》為什么要這樣做?
教師：在街道一角，為了讓我們生活的環(huán)境整潔、美觀，工人叔叔正在粉刷街邊的墻壁，瞧!叔叔臉上都流汗了。
(2)一群小孩在白墻邊踢球，蹭的白墻上很多痕跡。
提問：這些小哥哥在做什么?他們這樣對不對?
教師：小朋友在路邊踢球是不對的，既不安全又破壞衛(wèi)生，看!雪白的墻壁上多了幾道臟臟的痕跡。
(3)夜晚，有人在墻壁上粘帖"小廣告"。
提問：夜晚發(fā)生了什么事?這樣做對嗎?
教師：在墻壁上亂帖亂畫是不對的，要堅決制止。
(4)經(jīng)過清理、擦洗，墻壁又變干凈了，人們還在上面畫上了公益宣傳畫。
提問：墻壁怎么變干凈了?變成了什么樣?
教師：美麗的環(huán)境要靠我們大家一起努力，讓我們用雙手把環(huán)境變得更美吧。
2.體驗活動《我把墻壁變干凈》。
教師引導(dǎo)幼兒用抹布擦拭、清潔活動室的墻壁。
三、結(jié)束活動。
講評，以表揚、肯定的語氣，從回答問題、勞動積極性等方面對幼兒進行評價。
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇三
乙方：年級班班主任。
為進一步加強班級管理工作，建立穩(wěn)定有序的教育教學(xué)工作秩序，增強班主任工作的責(zé)任感和使命感，提升班主任管理水平，確保學(xué)生健康成長，特與班主任簽訂本責(zé)任書：
a、常規(guī)管理。
二、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活與健康，著眼學(xué)生的長遠發(fā)展，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，組織學(xué)生按時參加升旗儀式，做好廣播操、眼保健操。積極組織本班學(xué)生參加校內(nèi)外各項活動，增強學(xué)生素質(zhì)。
三、重視學(xué)生思想道德教育、行為習(xí)慣教育。認真組織開展主題鮮明、針對性強、形式多樣的班(隊)會活動，辦好班級黑板報及教育專欄，深入開展“三項競賽”及“文明班級”創(chuàng)建活動，教育學(xué)生用《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己的言行，爭做遵規(guī)守紀，遵紀守法的好學(xué)生。
四、增強培養(yǎng)學(xué)生干部的意識，建立健全班級規(guī)章制度和組織機構(gòu)，使班級成員明確各自職責(zé)，積極支持、參與班級的一切活動，努力創(chuàng)建勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀律、團結(jié)友愛、朝氣蓬勃、充滿活力的班集體。
五、耐心細致地做好學(xué)困生及特殊學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作，及時了解本班學(xué)生的思想動向，盡可能的幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，及時、公正的做好學(xué)生的評價工作。
六、重視班級衛(wèi)生工作，加強過程管理，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心，搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生，每周進行一次大掃除，并切實做好平時的保潔工作，保證本班的衛(wèi)生區(qū)域干凈、整潔。
七、開好家長會。經(jīng)常進行家訪，保證信息暢通，主動與學(xué)生家長聯(lián)系，及時與家長溝通學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想狀況，適時對家長進行教育方法和技巧的培訓(xùn)，爭取家長的最大支持與配合。對學(xué)生有不明原因而未到校的要及時訪問或與家長聯(lián)系，并作好記錄，必要時及時將情況上報學(xué)校，并建立24小時安全報告制度。
八、依法從教，嚴格按市教育局教師在?！笆粶省币?guī)定辦事。保護學(xué)生合法權(quán)益，不毆打、侮辱、體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生。
b、安全管理。
二、班主任要利用班隊會、晨會等時間定期開展有針對性的安全教育活動，并提出具體要求，逐步提高學(xué)生的自我防護能力。
三、班主任要按學(xué)校規(guī)定按時到崗，堅守工作崗位。不脫離學(xué)生，及時指導(dǎo)、檢查、糾正學(xué)生的不良行為，防患于未然。嚴格執(zhí)行對學(xué)生的考勤和請假制度，每晌上課前要清點學(xué)生人數(shù)，及時了解缺席學(xué)生去向。學(xué)生在校期間，不得以任何理由讓學(xué)生中途離校，上課時間不得以任何理由將學(xué)生拒之門外。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生擅自離校應(yīng)及時告知其家長，并上報學(xué)校。
四、按時組織放學(xué)，放學(xué)后遇特殊情況留學(xué)生應(yīng)事先與家長聯(lián)系或由教師護送學(xué)生回家。教育學(xué)生要按時到校，不得提前到校;放學(xué)后及時離校回家，不得在校內(nèi)外逗留;雙休日或節(jié)假日不得進校玩耍。
五、上學(xué)、放學(xué)注意交通安全，不在公路上玩耍、打鬧，不乘坐無牌、無證車輛。
六、要充分關(guān)心和愛護學(xué)生，及時了解學(xué)生的身體狀況，對有特異體質(zhì)或特定疾病學(xué)生要做好登記工作，合理安排好教育教學(xué)活動。
七、組織學(xué)生參加校外集體活動，須事先報請學(xué)校批準，并做出周密計劃，安全保障措施和應(yīng)急防護措施到位。
八、堅持晨檢制度，積極預(yù)防各種流行病、傳染病。學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害時，要根據(jù)實際情況及時采取相應(yīng)的急救措施，避免不良后果發(fā)生。
九、班主任、學(xué)生如發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校舍、場地、教育教學(xué)設(shè)備以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具和生活設(shè)施有明顯不安全因素的，要及時報告學(xué)校，以便消除隱患。
十、強化思想教育、法制教育、環(huán)保教育和安全知識教育，并滲透到教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)中，以增強學(xué)生的'安全意識。使本班學(xué)生切實做到如下幾點：
1.遵守交通法規(guī)，注意來回路上的安全;上學(xué)、放學(xué)路上要走人行道，靠右行。不搶占馬路，不在路上追逐打鬧，不扒車、追車。過十字路口或危險路段要時刻牢記“一慢二看三通過”。
2.不玩易燃易爆危險品，如打火機、火柴、鞭炮、煙花等，不準帶危險玩具上學(xué)。
3.課間不做危險性的游戲，嚴禁坐在樓梯扶手上滑行。嚴禁學(xué)生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、游戲、擁擠;嚴禁學(xué)生在校內(nèi)騎車、翻越圍欄、門窗、做危險動作;嚴禁學(xué)生帶尖銳器械進校園。
4.集會、做操講求秩序，上下樓梯一律保持間距靠右行，嚴禁擁擠，嚴禁往下沖。嚴防發(fā)生。
5.放學(xué)后要按時回家，不經(jīng)過家長同意，不能私自外出。
6.嚴禁到建筑工地施工現(xiàn)場去玩耍。
7.嚴禁私自到溝渠、河流游泳、洗澡。
9.不看色情、兇殺、迷信書刊、影視片，不唱不健康歌曲。
10.不進營業(yè)性舞廳、游戲廳、酒吧、網(wǎng)吧等不適合小學(xué)生活動的場所。
11.保持校園清潔，班級內(nèi)無買吃零食、亂扔垃圾、在墻壁上亂涂亂畫亂刻等違紀現(xiàn)象發(fā)生。
12.注意食品衛(wèi)生，不食用“三無”食品或過期、變質(zhì)的食品，嚴防食物中毒。
c、公物管理。
一、班主任是班級公物管理的第一責(zé)任人，對出現(xiàn)的損壞、丟失現(xiàn)象，班主任負有不可推卸的責(zé)任，應(yīng)經(jīng)常利用主題班會等靈活多樣的形式，對學(xué)生進行愛護公物意識的教育，增強學(xué)生愛護公物的責(zé)任感，使學(xué)生養(yǎng)成愛惜公物的良好習(xí)慣，切實管好用好公物。
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇四
first:創(chuàng)三風(fēng)立規(guī)劃……4。
一、班風(fēng)正……4。
1、制定班規(guī)……4。
2、選出得力、優(yōu)秀的班團干……4。
3、建立同學(xué)意見反饋途徑……5。
4、適當?shù)莫剳痛胧?。
二、學(xué)風(fēng)濃……5。
1、不斷提高對加強學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的認識……6。
2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制打基礎(chǔ)……6。
三、考風(fēng)肅……8。
second:建核心鑄輝煌……10。
一、班委機構(gòu)……10。
二、分工明確……11。
三、班委選任……12。
四、選舉原則……14。
third:定計劃明目標……14。
forth:力爭優(yōu)主落實……15。
一、打造優(yōu)秀班集體……16。
二、成就靚麗自我……16。
三、具體措施……16。
fifth:組團結(jié)凝班心……21。
一、群眾性活動……21。
二、小組活動……23。
三、社團活動……24。
first：
創(chuàng)三風(fēng)、立規(guī)劃。
一個優(yōu)秀的班級必然有其杰出之處。也許是學(xué)習(xí)優(yōu)異，也許是活動積極，也許是……但不管是什么，我們都需要有良好的風(fēng)氣，才能創(chuàng)最好的班級，做最好的自己--班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)肅。
一、班風(fēng)正。
良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境，能使學(xué)生精神振奮，班級正氣上升；不好的班風(fēng)會使他們受到不健康風(fēng)氣的熏染而消極不思進取，使整個集體渙散。因此，我們要使班級形成一種良好的風(fēng)氣，成為一種教育因素。然而良好的班風(fēng)不會自發(fā)形成。而班級是由老師、學(xué)生共同組成的集體，要培養(yǎng)良好班風(fēng)，應(yīng)該從老師、學(xué)生兩個方面入手，著重做好以下工作：
1、制訂班規(guī)。
“無規(guī)矩，不足以成方圓”。合理的規(guī)章制度是立本之源。以操行分為調(diào)節(jié)工具，從學(xué)習(xí)、紀律、各項活動參與、寢室紀律和衛(wèi)生等各個方面定出合理可行的班規(guī)，達到鼓勵引導(dǎo)同學(xué)們積極向上的目的?，F(xiàn)已制定的班級制度如下：
2、選出得力、優(yōu)秀的班團干。
班團干是溝通老師與學(xué)生之間的橋梁，只有班團干團結(jié)一致、認真負責(zé)，才能夠把這個班建設(shè)的更好。力求做到每個崗位上都是合適的人在工作，根據(jù)班規(guī)去管理班級，并在各個方面都起到帶頭表率作用。每周舉行班會活動，至少每月召開一次班委會，匯報班級近期動向。在校學(xué)生會、院學(xué)生會的共同指導(dǎo)下，組織開展各類課外活動，積極動員同學(xué)們參與，并對各項活動進行記錄和總結(jié)。
3、建立同學(xué)意見反饋途徑。
通過走訪宿舍、寫意見條、建立班級公開郵箱、輔導(dǎo)員查訪宿舍等方法建立輔導(dǎo)員、班委與同學(xué)們之間的直接聯(lián)系途徑，及時了解同學(xué)們對班級管理的意見和有助于班風(fēng)建設(shè)的建議等，并及時處理。
4、適當?shù)莫剳痛胧?BR> 每周至少開一次班會，總結(jié)最近的情況，并有針對性的進行表揚和批評。對此，可采用評選“班級之最”的方式對學(xué)生進行正面引導(dǎo)教育，增強學(xué)生的集體榮譽感、責(zé)任感、自豪感。比如，在開學(xué)初就公布評選的內(nèi)容和方法，按規(guī)定選出班級里“最關(guān)心集體的同學(xué)、學(xué)習(xí)最勤奮刻苦的同學(xué)、最受歡迎的班干部”等。
經(jīng)常開展這樣的活動，使每個學(xué)生都受到教育，被評選上的同學(xué)倍受鼓舞，處處嚴格要求自己；沒選中的同學(xué)也以他們?yōu)榘駱?，爭取下次選中，使班級里形成人人爭上游的好風(fēng)氣。
二、學(xué)風(fēng)濃。
如果說班風(fēng)是班級的靈魂，是班級建設(shè)的核心，是引領(lǐng)我們前進的旗幟；那么優(yōu)良的學(xué)風(fēng)則是保證和提高教育質(zhì)量的重要條件，是使班級和學(xué)校目標順利實現(xiàn)的重要途徑和必要保證。
在加強班風(fēng)建設(shè)的同時，要下大力氣搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)的建設(shè)也有助于良好班風(fēng)的形成?？梢哉f，班風(fēng)與學(xué)風(fēng)是一個有機的整體。
對于班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們可以從以下幾個方面入手：
一、不斷提高對加強學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的認識。
1、組織學(xué)生黨員、學(xué)生干部及班委認真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)文件，并召開動員大會，使他們明確開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的含義、目的。
2、定期召開主題班會，使學(xué)風(fēng)建設(shè)入腦入耳，從而深入到各個同學(xué)之中。
二、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制打基礎(chǔ)。
1、抓好學(xué)生的出勤情況，俗話說“一日之計在于晨”，早讀的出勤也就顯得尤為重要，同時，還要抓好早上第一節(jié)課、下午第一節(jié)課的出勤，對遲到、曠到同學(xué)做好思想教育，并對違規(guī)者給予適當處分。
2、以個體帶動整體，或采取“以兩頭，帶中間”的方式抓好全班優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。深入作好班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的動員工作。讓學(xué)生樹立緊迫感，使命感和責(zé)任感。同時，提高同學(xué)們對“二四六級”考試及考研的認識。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣尤以培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣為重，因為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以保障學(xué)生取得好成績，而且有助于良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。要做好這項工作，一是靠管理，二是靠監(jiān)督，三是靠引導(dǎo)。良好習(xí)慣的養(yǎng)成首先要從管理上入手，態(tài)度要嚴肅，管理要嚴格，監(jiān)督要得力，引導(dǎo)要得法。在此，班委的推選也就顯得尤為重要。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣，不是一日之功，持之以恒非常重要。
4、指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法。長期以來，“學(xué)不得法”成為制約學(xué)生學(xué)習(xí)成績的“瓶頸”。學(xué)習(xí)方法包括對新知識的學(xué)習(xí)方法，也包括復(fù)習(xí)方法和考試方法。讓教師的授課、復(fù)習(xí)進度和學(xué)生個人的學(xué)習(xí)進度有機地結(jié)合起來，要鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生摸索更適合自己的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)和考試方法。同時，可以經(jīng)常與學(xué)長學(xué)姐交流，了解他們學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。
5、為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)上榜樣。不少學(xué)生不愿進行同學(xué)間的橫向比較，怕“傷自尊”。這一現(xiàn)象提醒我們要在班級管理中營造積極的學(xué)習(xí)氛圍、良性的競爭心態(tài)，對學(xué)習(xí)習(xí)慣好、學(xué)習(xí)踏實的同學(xué)進行經(jīng)常性的表揚，讓他們在班里有足夠的影響力，把學(xué)生們的注意力吸引到學(xué)習(xí)方面的“比、學(xué)、趕、幫”上。
6、讓學(xué)生在成功的體驗中樹立學(xué)習(xí)信心。要努力讓每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體驗成功，讓每一個學(xué)生都體會到成功的快樂，樹立學(xué)習(xí)的信心。還要善于找出學(xué)生身上的亮點，學(xué)生哪方面好就表揚哪方面，不論結(jié)果如何，只要努力了，就要表揚。
8、積極參加各項科研大賽及各種知識講座，提高學(xué)習(xí)興趣和對本專業(yè)的了解。科研設(shè)計大賽，能讓大家清楚的認識到科研對提升學(xué)生的專業(yè)知識，完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)的重要作用。讓科研活動成為實現(xiàn)課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，并激發(fā)同學(xué)們的求知興趣和學(xué)習(xí)的主動性，從而發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，讓當代學(xué)生固步不前的思維得到解放，并增強分析問題和解決問題的能力，最終達到培養(yǎng)學(xué)生綜合實驗技能和科研素質(zhì)的目的。
9、重視就業(yè)信息的宣傳。每個學(xué)校都有獨立的就業(yè)指導(dǎo)中心，從指導(dǎo)中心處，我們可以更直觀、更方便的獲取所學(xué)專業(yè)的最新消息，當然，學(xué)校的滾動宣傳欄也是了解所學(xué)專業(yè)的重要途徑。在班級，我們可以在班委中設(shè)立就業(yè)委員，而他的職責(zé)就是為大家收集就業(yè)相關(guān)信息和知識，并向大家宣傳。增設(shè)這個崗位，可以讓同學(xué)們能更清楚自己將來的定位，早做準備，從另一個角度來說，這也是促進學(xué)習(xí)氛圍的一個舉措。
三、考風(fēng)肅。
對于考風(fēng)問題，除做好學(xué)生守則中的考風(fēng)規(guī)則外，我們還可以從以下幾個方面入手，以做到大學(xué)期間，我班同學(xué)“零舞弊”記錄。
1.認真學(xué)好專業(yè)知識，確保在考試中真正有話可說，有字可寫。
2.一充分利用一點一滴的時間，扎實復(fù)習(xí)，積極備考。
3.嚴格遵守學(xué)校和學(xué)院制定的各項考試制度，自覺遵守考試紀律，講誠信，杜絕一切作弊行為。
4.講究衛(wèi)生，不亂扔亂丟紙屑，積極協(xié)助做好考場衛(wèi)生工作；衣著整齊，舉止文明，共同營造一個文明良好的考試環(huán)境。
考試對我們每個學(xué)生來說既是一次學(xué)習(xí)情況的檢驗，更是一次思想品質(zhì)的考驗。我們每個人都要始終牢記自己是一名大學(xué)生，自覺維護大學(xué)生形象，要始終做到“一名大學(xué)生一面旗”，用我們的行動證明我們無愧于“共產(chǎn)大學(xué)生”這個光榮稱號。讓我們以學(xué)風(fēng)建設(shè)主體的姿態(tài)行動起來踏實學(xué)習(xí)，互相提醒督促，營造健康的考風(fēng)考紀氛圍，為促進我校、我院、我班學(xué)風(fēng)建設(shè)盡一份力量！
良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)的培養(yǎng)，只有在實踐中不斷探索，不斷總結(jié)。才能達到更加理想的效果。通過以班風(fēng)建設(shè)促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)推動班風(fēng)建設(shè)的開展，使廣大同學(xué)有明確的學(xué)習(xí)目的，刻苦的學(xué)習(xí)精神，嚴格的學(xué)習(xí)紀律，學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，綜合素質(zhì)全面提高。
second：
建核心鑄輝煌。
一個嚴謹?shù)膬?yōu)秀的班委會，是要有能力把一個班級支撐起來，給全班同學(xué)一個更廣闊的空間去學(xué)習(xí)生活，發(fā)展自己的特長。每一個班委成員都是班級的頂梁柱，都負責(zé)到班級的方方面面。班委組織的候選關(guān)系到以后整個班集體的管理風(fēng)格和質(zhì)量，以及班集體的凝聚力。一定要把班委組織這個機構(gòu)打造一個高協(xié)調(diào)、高效率、服從力和執(zhí)行力強的高能力人才的聚集，讓班委組織各個成員發(fā)揮其優(yōu)勢，揚長避短，到最適合自己的位置做最適合自己最有利于班集體的事情。
一。班委機構(gòu)。
由于班容量的不斷擴大，擁有一個有效而完善的班委機構(gòu)菜顯得格外重要。它是一個班級的核心，也是老師和同學(xué)交流的必須途徑。
結(jié)合我班情況綜合考慮，我班分設(shè)學(xué)習(xí)委員、文藝委員、紀檢委員、網(wǎng)信委員、生活委員、體育委員、女生委員。各部門分工明確，相互協(xié)調(diào)。
二。分工明確。
1.現(xiàn)設(shè)班委。
（1）班長：班長是一個班級的帶頭人，起溝通的橋梁作用。上要對院校負責(zé)，下要對同學(xué)負責(zé)，因此需要有清醒的頭腦，建立并維持良好的人際關(guān)系，但又必須有威信，辦事果斷，對于上級下發(fā)的文件及時向班委和同學(xué)們傳達。做好輔導(dǎo)員與同學(xué)的銜接。把整個班級凝聚在一起，發(fā)揮集體力量。
（2）學(xué)習(xí)委員：負責(zé)班上同學(xué)學(xué)習(xí)的氛圍，考試相關(guān)問題，班級學(xué)風(fēng)、課件上傳等，對于相關(guān)學(xué)科的課件由學(xué)習(xí)委員上傳至群共享，便于同學(xué)們學(xué)習(xí)的方便，也可成立學(xué)習(xí)小組定期將大學(xué)學(xué)習(xí)中的疑問以小組形式討論形式舉行進行學(xué)習(xí)，同時方便大家交流感情，另在學(xué)習(xí)疲憊期及時鼓勵大家多與代課老師聯(lián)系，獲取有價值的信息。
（3）生活委員：建立健全勞動衛(wèi)生制度，及時向班長反映同學(xué)們的健康狀況和勞動衛(wèi)生工作的建議和意見，積極宣傳防治疾病的有關(guān)知識，增強同學(xué)們的勞動衛(wèi)生觀念，配合學(xué)院文明監(jiān)督部抓好學(xué)生宿舍、教室級環(huán)境衛(wèi)生的保持工作。
（4）文藝委員：計劃、組織、協(xié)調(diào)全班學(xué)生的文藝文化娛樂活動，發(fā)掘和鍛煉學(xué)院、班級的文藝活躍分子，培養(yǎng)文藝青年骨干籌辦聯(lián)歡會、晚會、樂器、聲樂、曲藝比賽等，協(xié)助院級藝術(shù)團搞好日常訓(xùn)練，在班級構(gòu)建人才庫（至少10人），排練屬于各班或院屬系的特色節(jié)目，提高同學(xué)們對于文藝的熱愛和鑒賞水平。
（5）體育委員：開展各項體育活動，增強同學(xué)們強身健體的意識，協(xié)助學(xué)生會落實有關(guān)的各項工作和舉辦各項賽事，宣傳體育鍛煉的重要性。
（6）網(wǎng)信委員：最好是上網(wǎng)方便的，網(wǎng)信委員主要負責(zé)各活動文件的管理以及相關(guān)文件的制作等。下屬新聞組和活動方案呈報組，新聞組負責(zé)相關(guān)各大活動中活動記錄，并以新聞稿的形式交予部長審核，通過后，向院級提交，網(wǎng)信委員存檔一份便于年終班委考核評定，活動方案組主要負責(zé)各個活動的申請、總結(jié)等工作。
（7）紀檢委員：負責(zé)班上成員的考勤、請假等問題。每位同學(xué)請假需與紀檢委員要請假條，并填明原因、請假時間與時長等，若因事急而來不及填寫的事后須補寫請假條。另每周紀檢委員需將考勤情況匯總、張貼于公告欄。
（8）女生委員：主要負責(zé)三月份女生節(jié)活動的具體事宜。平時，主要為配合其他班委開展工作。
（9）心理委員：定期在班級開展各種心理活動，及時開導(dǎo)同學(xué)們面臨的各種心理負擔(dān)，使大家能夠快樂的在校園學(xué)習(xí)、生活。
四、班委選任。
1、明確競選條件：
（1）有愿為同學(xué)服務(wù)的工作熱情，有團隊精神；
（2）學(xué)習(xí)主動、認真，能按規(guī)定完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)；
（3）具備一定的組織能力，善于做一些社會工作。有社會責(zé)任感，有樂于奉獻的精神；
（4）具備良好的道德修養(yǎng)，為人正派，積極上進，敢于吃苦，樂于助人。
2、嚴格選舉規(guī)定：
（1）本班同學(xué)均可參與此次競選，任何人不得強制要求任何同學(xué)參與或退出競選；
（2）本班同學(xué)均享有投票權(quán)，選舉采取無記名投票方式；
（3）班委競選形式以演講為主，時間控制為三分鐘；
（5）班長為該職位參選完畢后立即投票產(chǎn)生結(jié)果，上一輪落選者可繼續(xù)參加下一輪競選；
（9）若某一職務(wù)無人競選，記為職務(wù)空缺；
（10）職務(wù)空缺應(yīng)由已選出的班團干部協(xié)商決定人選，并由其本人及班級二分之一以上的同學(xué)同意后，決定其出任。
（11）班委任期應(yīng)一學(xué)年一屆，未滿或不接近一學(xué)年的，原則上不同意予以換屆。
五、選舉原則：
1.換屆選舉遵循公正、公平、公開的原則，接受他人監(jiān)督。
2.候選人確定過程中對在校表現(xiàn)的考察占70%，學(xué)習(xí)成績占30%。
3.選舉評分：同學(xué)投票占80%，老師意見占20%，演講評分包括在同學(xué)投票和老師意見中。
以上八個職位共十一名成員，身為班委應(yīng)注意協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，不能因工作而荒廢學(xué)業(yè)。雖然各有分工，大家還是一個整體，各班委之間要團結(jié)協(xié)作，為同學(xué)們更好的服務(wù)，構(gòu)建一個更好的班集體。
third：
定計劃明目標。
班集體是在班級成員參加共同活動中逐步形成的。班集體的奮斗目標是通過一個又一個班級活動得以實現(xiàn)的，每順利地完成一個活動，就是向目標跨近了一步。班級活動激發(fā)學(xué)生的工作責(zé)任感和集體主義精神，幫助學(xué)生學(xué)會正確處理人與人、個人與集體、小集體與大集體之間的關(guān)系，同時形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)。在班級活動中，全班學(xué)生充分交往，互相了解，建立友誼，使班集體產(chǎn)生強大的向心力和凝聚力。集體觀念、集體的義務(wù)感、責(zé)任感、集體的榮譽感、為集體服務(wù)的能力，在集體活動中得到發(fā)展。通過集體活動增強著集體凝聚力，調(diào)動每個集體成員積極性，形成著健康積極的集體輿論和良好風(fēng)氣。
核心目標：創(chuàng)最好的班級、做最優(yōu)秀的自己。
短期目標：
2.第一次四級考試通過率達到70%以上。
3.本學(xué)期期末考試通過率達到85%以上。
4.組織班級團員積極向黨組織靠攏。
中期目標：
1.班級量化考核成績在全校名列前茅。
2.全體同學(xué)通過英語等級考試。
3.全體同學(xué)順利畢業(yè)，拿到學(xué)位證書。
4.黨員達班級人數(shù)的15%以上。
長期目標：
1.班級成為湖醫(yī)藥的模范班級。
2.人人自信自強，收獲成功，創(chuàng)造未來。
3.實現(xiàn)考研之夢，成就璀璨人生。
4.以你我之優(yōu)秀，匯聚母校之輝煌。
forth：
力爭優(yōu)主落實。
一、打造優(yōu)秀班級：
1.在班級學(xué)生干部的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)以“厚德、勤學(xué)、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)為思想指導(dǎo)，主抓學(xué)習(xí)、積極參加校院文化建設(shè)，全面提升班級的綜合實力。
2.以各種活動為載體，提高班集體的凝聚力，打造一個“團結(jié)、友愛、奮進、自強”的優(yōu)秀班集體。
3.認真落實校、院、班制定的各項規(guī)章制度，使班級建設(shè)走向正規(guī)化、模范化，從而使班級日常工作順利開展，為我班成為先進班集體奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、成就靚麗自我。
1.以班級學(xué)生干部為表率，提高大家對學(xué)習(xí)成績重要性的認識，勤奮學(xué)習(xí)，力爭成績優(yōu)異。
2.充分發(fā)掘同學(xué)們的各項才藝和特長，為其提供展現(xiàn)自我的舞臺，以培養(yǎng)大家的綜合素養(yǎng)。
3.班級學(xué)生干部起到模范帶頭作用，積極參加班級建設(shè)和管理，從而提高自己的組織管理和人際交流能力。
三、具體措施：
（一）、了解活動開展的意義。
1、班級活動有助于班集體的形成。一般來說，組織、形成班集體總是以協(xié)調(diào)一致的集體工作和有益的班級活動開始的。如果一個班級不開展或很少開展活動，是永遠也不可能成為一個真正的`集體的。
2、班級活動有助于實現(xiàn)班級教育目標，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感，從而促進班集體的發(fā)展與完善。班集體是實現(xiàn)班級的奮斗目標的實踐活動中發(fā)展和鞏固起來的。目標是班集體發(fā)展的方向和動力，而組織相應(yīng)的具體活動則是班集體向著既定目標前進的重要形式。只有在班級活動中，學(xué)生才能正確認識個人與集體、個人與他人的關(guān)系，培養(yǎng)集體主義精神和對集體的責(zé)任感、義務(wù)感。如果沒有活動，學(xué)生就不會感到集體的存在，也就不會主動的關(guān)心集體，為集體的利益而奮斗；而有了活動，學(xué)生則會精神煥發(fā)，并促進學(xué)生間的交往、團結(jié)和班集體的鞏固與發(fā)展。
3、班級活動有助于形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)。在健康、有益的班級活動中，正確的、合理的東西得到肯定、弘揚，錯誤的、不良的東西則為大家所不齒。這樣，正確的輿論和班風(fēng)就會逐步形成、發(fā)展起來。所以說班級活動是創(chuàng)建班集體的血液，是形成集體主義思想的搖籃，沒有活動就沒有集體。
4、通過開展班級活動，能不斷地實現(xiàn)班級不同階段的奮斗目標。要建設(shè)班集體，開展班級活動是一個重要的措施。班級活動是一個班生命力的具體體現(xiàn)，根據(jù)班級建設(shè)的不同階段開展相應(yīng)的活動，能使班集體產(chǎn)生巨大的吸引力和凝聚力。如在團隊活動中，都要求學(xué)生做到“守規(guī)”“民主”“團結(jié)”“互助”“奮進”等要求，而班委會在組織這些活動中就會有意識地貫徹這些要求，并用以衡量學(xué)生的表現(xiàn)，從而達到把班集體建設(shè)成為“講文明”“講紀律”“勇攀登”等相應(yīng)目標的班級。我發(fā)現(xiàn)每開展一個活動，就是向班級目標的一次邁進，而搞好一次活動，就是增強班集體凝聚力的一次契機。
5、通過開展班級活動，能不斷地發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才。學(xué)生是活動的主體。平時教師不易發(fā)覺學(xué)生的才能，而通過活動，卻很快地發(fā)現(xiàn)他們的特長，以便日后讓他們做到人盡其才，安排他們擔(dān)任適當職務(wù)。如在開展體育活動中班委會會發(fā)現(xiàn)體育人才，在文娛活動中，會發(fā)現(xiàn)藝術(shù)人才，在演講和朗誦比賽中會發(fā)現(xiàn)口才特長生。同時在活動的準備、實施、小結(jié)的過程中，班級干部會得到相應(yīng)的鍛煉，有利于提高他們的工作能力；班干、團干在組織活動時，通過自己的努力，也能贏得同學(xué)們的尊敬和信任。如果班干、團干一個學(xué)期從頭到尾只是負責(zé)干送作業(yè)、安排掃地等“粗活”，那只能是培養(yǎng)了一個聽話但沒有創(chuàng)造能力的干部。一個良好班級的形成，需要一個強有力的班級干部群體和各種有創(chuàng)造性發(fā)展的學(xué)生，這是建設(shè)班集體的重要保證和力量所在。
6、通過開展班級活動，能豐富學(xué)生的課余生活，改善學(xué)生的精神面貌。學(xué)生在大一年級“閑得慌”，而大二則“忙得昏”。“閑得慌”的學(xué)生常常違紀、受批評，帶來了一大串的問題，“忙得昏”的學(xué)生卻被課業(yè)壓得喘不過氣來，成績又不見上進。在實施素質(zhì)教育的今天，開展班級活動不僅應(yīng)受到足夠的重視，而且開展活動能豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生“變苦學(xué)為樂學(xué)”“變要我學(xué)為我要學(xué)”?？上攵粋€班級里有書聲、有笑聲、有歌聲，是多么生機活潑的局面。
（二）、活動規(guī)劃。
1、校院全年常規(guī)活動。
1月份號召自愿寒假社會實踐。
2月份開學(xué)迎新。
3月份3?7女生節(jié)，“春蕾”，3?5雷鋒月。
4月份五四兩評，“學(xué)生之星”評比，春季運動會，五四推優(yōu)。
5月份創(chuàng)業(yè)大賽或科研大賽。
6月份畢業(yè)生離校。
7、8月份組隊型的社會實踐活動。
9月份迎新、納新，新生開學(xué)典禮，暑期社會實踐活動評選。
10月份新生節(jié)或金秋節(jié)（感受校園文化）。
12月份志愿服務(wù)活動。
2、班級如何積極參與院?；顒赢斨?。
鑒于院?；顒硬邉澮讯?，班級重點在于如何調(diào)動班級積極性，讓更多的同學(xué)參與其中。調(diào)動方法如下：
（1）向全班同學(xué)強調(diào)參與活動可以加學(xué)分，如果獲獎可拿到證書等。重點說明獎勵。凸顯活動的誘惑力，激發(fā)同學(xué)們的興趣。
（2）在班級采用積分制，參加院級活動加1分，校級活動加2分。一旦獲獎分數(shù)按名次翻倍。而分數(shù)將有益于后期的評優(yōu)評先，拿助學(xué)金等。
（三）、大學(xué)全年常規(guī)活動。
1、班會。
重點在借班會給同學(xué)們進行專業(yè)宣傳。這部分工作主要由班長主持，學(xué)習(xí)部及網(wǎng)信部配合實施。及時向?qū)W生灌輸國內(nèi)為先進的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識、新型醫(yī)療器械的、國際最新學(xué)術(shù)思想等。由學(xué)習(xí)委員負責(zé)，定期開展“影像知識普及主題班會”。班會要求主題鮮明突出，緊扣專業(yè)特色。著重強調(diào)互動環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們積極參與到本專業(yè)的討論中來，積極發(fā)表自己的看法和見解。由于，我們剛接觸醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)，必然在對專業(yè)方向及今后就業(yè)等方面有諸多疑問，在班會中，同學(xué)們可以就此方面提出各種問題再由學(xué)習(xí)委員記錄待解決。
2、班委會。
每周日下午開展班委會，由班長主持召開。主要針對一周來的學(xué)習(xí)及工作進行工作總結(jié)。對好的方面提出來并要繼續(xù)發(fā)揚，對做得不好的方面一定要及時提出來大家一起探討，并討論出解決方案。
評優(yōu)評先，為了在眾多學(xué)生中評選優(yōu)秀個人、班級，進行表彰，也為讓大家想先進個人學(xué)習(xí)。
評優(yōu)活動主要包括：每年1次的推優(yōu)（大一學(xué)年為兩次），優(yōu)秀團員、團干，十佳青年，學(xué)習(xí)之星，紅旗團支部、優(yōu)秀班集體等。我們的目標就是讓我們同學(xué)及班集體獲得更多的榮譽，讓我們的班集體成為更加完善，優(yōu)秀，成功的班集體。以評優(yōu)為契機，對先進班集體，優(yōu)秀三好學(xué)生等利用宣傳工具網(wǎng)絡(luò)宣傳他們的事跡，同時舉辦報告會感染教育全體學(xué)生，以他們?yōu)榘駱訋尤祵W(xué)生爭優(yōu)創(chuàng)先，從而掀起學(xué)風(fēng)建設(shè)的新高潮。
fifth：
組團結(jié)凝班心。
以各種課外活動為載體，給大家一個互相熟悉、團結(jié)一致、共同進步的平臺。
課外活動是對學(xué)生進行德、智、體、美、勞五方面綜合教育的重要途徑，其內(nèi)容必然包括這五方面內(nèi)容。按其內(nèi)容性質(zhì)劃分，可分為社會政治活動、學(xué)科興趣活動、科學(xué)技術(shù)活動、文學(xué)藝術(shù)活動、體育活動、勞動性活動、社會實踐活動等形式；按其活動的組織形式劃分，可分為群眾性活動、小組活動、社會活動和個人活動等形式。對于組織、指導(dǎo)者來說，無論組織哪種類型的課外活動，都必須根據(jù)學(xué)生智能結(jié)構(gòu)優(yōu)化的需要和個性發(fā)展的內(nèi)在要求，根據(jù)學(xué)生的實際水平安排。課外活動的種類很多，這里僅就第二種分類方法來闡述其類型。
一、群眾性活動。
群眾性課外活動的特點，在于向廣大學(xué)生進行普及性的教育，一般對參加活動的學(xué)生沒有嚴格的條件限制，可以是全校性的活動，也可以是全班性的或全年級性的?；顒有问街饕幸韵聨追N：
1.報告會。
報告會有：時事政治演講會、革命傳統(tǒng)教育報告會、英雄模范人物報告會等。
2.節(jié)日紀念會。
節(jié)日紀念會是為慶祝和紀念各種節(jié)日而舉辦的群眾性集會活動。主要有：紀念“五四”青年節(jié)集會活動，慶祝“七一”、“八一”、、“國慶”活動，慶祝教師節(jié)、開展尊師愛生活動。節(jié)日紀念會的目的是通過慶祝活動使學(xué)生了解節(jié)日的來歷、意義，以接受一次普遍的革命歷史傳統(tǒng)教育，多途徑、多角度地培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國的思想感情。
3.各種專題晚會。
主要是文藝晚會，包括詩歌朗誦會、音樂欣賞會、故事會、演講會、歷史晚會、數(shù)學(xué)晚會等。
4.知識講座。
知識講座是教師聘請科技人員、文藝工作者、體衛(wèi)工作者、新聞工作者等同志為學(xué)生開設(shè)科普知識、科學(xué)實驗表演、文學(xué)藝術(shù)、體育知識、工作常識、電影戲曲評論、音樂美術(shù)欣賞及書法知識等講座。通過知識講座可以拓寬學(xué)生的知識面，使學(xué)生了解自然科學(xué)和社會科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀和動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，發(fā)展學(xué)生的智能素質(zhì)。
大一學(xué)年，我班邀請學(xué)校安全保衛(wèi)處的負責(zé)人到我班開展安全知識講座，提高大家的安全防范意識。接下來，我們將邀請學(xué)校的相關(guān)職能部門和老師，為我們介紹學(xué)校的相關(guān)職責(zé)以及影像專業(yè)知識。
6.各種群眾性競賽活動。
例如：詩歌朗誦比賽、演講比賽、講故事比賽、數(shù)學(xué)競賽、各種智力競賽、各種體育比賽等活動。通過競賽活動可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，擴大知識面，鞏固所學(xué)的知識。
7.各種參觀、游覽活動。
例如參觀各種博物館、天文臺、紀念館、展覽館、名勝古跡等，進行春游、秋游，以提高大家的眼力和世面，從而使大家將來能夠更快的融入社會。
8.校內(nèi)和社會服務(wù)活動。
從事校內(nèi)外志愿服務(wù)活動。如教室和公共地區(qū)的大掃除、綠化校園、擁軍優(yōu)屬、照顧老人、關(guān)愛農(nóng)民工子女、植樹造林等，以增強大家的愛心和公共道德意識以及社會責(zé)任感。
9.辦墻報和黑板報。
辦墻報和黑板報是班級課外活動的重要形式之一。其內(nèi)容包括宣傳學(xué)習(xí)黨的方針、當前的形勢和任務(wù)，傳播文化科學(xué)知識，交流學(xué)習(xí)方法，表彰先進和批評不良行為等。通過辦墻報和黑板報，以培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和閱讀能力，養(yǎng)成大家關(guān)心國內(nèi)外大事的好習(xí)慣。
二、小組活動。
在大一下學(xué)期開學(xué)初，綜合考慮各方面的情況，將我班同學(xué)分為18個學(xué)習(xí)小組。
1.其中，有成績在班級名列前茅的同學(xué)，有成績較差的同學(xué)，使小組內(nèi)部成員可以互相幫助，提升整個小組的學(xué)習(xí)進度。
2.以學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度俱佳者為組長，在課余時間，以小組為單位，組織學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，有效的解決課程疑難問題。
3.小組也是班級組成的基本單位。（1）作為班級考勤制度的基本單位組長認真負責(zé)，做好相關(guān)考勤工作，打消少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)惰性，提升班級的學(xué)習(xí)積極性。（2）班級各項通知、信息以及各種上傳下達工作都是由小組來完成，為班級工作的正常進行，做出了很大的貢獻。（3）各組長通過組織小組成員聚餐、郊游、野炊等活動，增進組內(nèi)同學(xué)的感情，增強大家的集體榮譽感。
三、社團活動。
學(xué)生社團組織活動是目前最活躍的，又是影響最廣泛的一種課外活動形式。它是在學(xué)校老師的指導(dǎo)下，由學(xué)生發(fā)起并按一定章程進行的社團組織活動，對于提高學(xué)生的組織能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和創(chuàng)造精神有一定作用。
我班同學(xué)在這方面表現(xiàn)的極其突出。大家都積極參加各種社團常規(guī)活動和特色活動。主要表現(xiàn)為：（1）在大一學(xué)年，我班同學(xué)擔(dān)任社團聯(lián)合會、各大社團干部人數(shù)累計達37人/次。大二學(xué)年之后，有16名同學(xué)擔(dān)任社團聯(lián)合會、社團部長級以上干部，其中有4人是本社團的社長（副社長）。
附件：。班委成績排名表（--）。
姓名。
職務(wù)。
平均學(xué)分績點。
綜合測評。
綜合測評班級排名。
易梅。
學(xué)習(xí)委員（副）。
3.74。
89.96。
1
付雪。
紀檢委員。
3.63。
79.84。
9
楊蕾。
網(wǎng)信委員。
3.33。
76.4。
19。
王斌。
生活委員/心理委員。
3.32。
81.41。
5
孫楊楊。
學(xué)習(xí)委員。
3.31。
81.81。
4
田小潔。
宣傳委員。
3.22。
78.53。
13。
康彤。
心理委員。
3.01。
72.66。
37。
徐小童。
文藝委員。
3.00。
70.27。
58。
張萍。
女生委員。
2.94。
71.68。
46。
葉彩玲。
體育委員。
2.82。
72.12。
43。
王國均。
班長。
2.47。
72.61。
39。
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇五
第二章班級組織建設(shè)。
一、食品07-1班委會建設(shè)。
二、班級制度建設(shè)。
第三章班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。
一、學(xué)習(xí)教育。
1、專業(yè)知識，穩(wěn)扎穩(wěn)打。
2、技能培養(yǎng)，提前儲備。
二、綜合素質(zhì)教育。
1、校園風(fēng)采，碩果累累。
2、寢室文化，書香氤氳。
3、社會實踐，關(guān)注民生。
三、思想教育。
1、黨員教育，與時俱進。
2、愛國教育，潛移默化。
第四章特色活動。
一、放飛青春，擁抱自然。
二、相親相愛，情濃一家。
三、社會責(zé)任，義不容辭。
四、把握機會，盡顯才華。
第五章愿景。
第六章附錄。
表一：上級活動獲獎情況。
表二：校級活動獲獎情況。
大連海洋大學(xué)食品工程學(xué)院食品科學(xué)與工程07級1班。
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇六
載歌載舞慶元旦，師生同樂迎新年。
通過豐富多彩的文藝活動，增強班級凝聚力，增進同學(xué)友誼，活躍節(jié)日氣氛，以嶄新的姿態(tài)迎接即將到來20xx年。
20xx年12月31日下午2：030——16：00。
五一班全體師生。
擬請人員：任課老師。
1、黑板報：慶元旦聯(lián)歡會。
2、氣球：60個。
3、彩帶：若干。
4、獎品：口香糖糖66個。
1、主持人：xxx（負責(zé)講話稿）。
2、活動實施以及會場布置：xxxxxx。
3、物品采購：老師。
4、攝影。
5、黑板報布置。
1、主持人致開幕詞。
2、老師給全班同學(xué)談新一年的希望和要求。
3、節(jié)目表演。
4、游戲。
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇七
回顧這一年，我們0932這個班集體一路難忘而又有所進步地走了過來。在班委的共同努力之下，每個人都各守其職，把自己的工作做好，并互相幫助，齊心合力地帶出了一個團結(jié)友愛，奮進向前而富有凝聚力的班集體。
以下將從各個方面總結(jié)一下這一年來，我們班委和同學(xué)們共同努力下所創(chuàng)造出來的一些特色班集體成果與成績。
在班級班風(fēng)建設(shè)方面，我們班委秉著“團結(jié)互助，勤奮發(fā)展”為建設(shè)目的，在此基礎(chǔ)上，定制出了具有班級特色的班級管理制度。其內(nèi)容具體如下：
班委方面，我們班委定期舉行班委會議，每周一次，并在會議上定期總結(jié)班上近期情況以及自己在工作開展方面的一些問題，及時發(fā)現(xiàn)及時解決問題，在次過程中不斷改進完善班級建設(shè)，弘揚了優(yōu)良的班風(fēng)。在每次班委開會的時候我們都鼓勵一些同學(xué)代表一同參與，目的是：班委會的工作開展也力求讓其他同學(xué)了解，通過這樣的途徑，增加班委會工作的“透明度”，這樣也是班委工作能夠順利展開同時也能得到同學(xué)們的理解。另外，我們會舉行“班干聚餐”，一有空，班委成員會一起出去小聚，交流工作經(jīng)驗，增進相互之間的感情。
班級管理方面，班會定期舉行。每月至少一次。開展班會的時候，我們會根據(jù)實際情況，借用多媒體教室，運用先進的多媒體設(shè)施開展班會，力求提高班會的質(zhì)量。另外，在通過班委會成員的努力以及征求班上同學(xué)的建議，我們定制出了具有自己特色的班服以及班徽“四葉草”代表了我們班集體像草那樣堅忍不拔，蓬勃向上，也像四葉草那樣充滿了溫情，體現(xiàn)班集體的溫暖。
“班級日志”與班級q群。在上學(xué)期，經(jīng)班委決定，在班上設(shè)立“班級日志”
另外，我們設(shè)立了專人管理班級q群，有什么事情第一時間通過這里告訴同學(xué)，還有一些活動的照片也放到q群空間上面，讓同學(xué)們更加直觀清楚地了解班級工作。0932這個班集體的建立也有賴于每一個同學(xué)的付出。
班級交流方面，為了讓同學(xué)們多一點交流，我們這一年來舉辦了多次有特色的班級活動，都很成功，得到了班上同學(xué)，班主任助理以及老師們的認可。通過這一系列的活動增加同學(xué)們之間的交流，也增加同學(xué)們對班集體的感情，使同學(xué)們之間的關(guān)系更加和諧，班集體也更加和諧，逐漸增強班集體的凝聚力。另外，我們還創(chuàng)制除了“宿舍走訪制度”，“男生女生交流制度”等等。首先班干部帶頭每個星期周末晚上去個宿舍“走訪”，了解同學(xué)們的.情況并和他們交流學(xué)習(xí)，由此帶動其他同學(xué)走訪宿舍，通過這樣的“宿舍互竄”是同學(xué)們之間的交流更多，彼此的了解也越來越深。此外，我們班也組織過女生集體去男生宿舍“竄門”，主動和男生們聊天，玩，讓女生們對男生的了解更多，男生對女生的了解也逐漸加深，這樣，班上男生女生之間的隔閡就越來越少，男女生之間的關(guān)系也會越來越和諧。在今學(xué)期里，我們班男生為女生舉辦了女生節(jié)，很精心地為我們女生準備禮物（一個掛飾以及每人一封信）這是女生們很感動。在前幾天我們女生也為男生舉行了一個別開新樣的男生節(jié)以及“花樣先生”比賽。通過這些活動來和諧男女生之間的關(guān)系。
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇八
1.天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。
2.試試并非受罪，問問并不吃虧。
3.我要握住一個最美的夢給未來的自己!
4.學(xué)問之根苦，學(xué)問之果甜。
5.常說口里順，常做手不笨。
6.笑到最后的人才是笑的最好的人。
7.不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。
8.要得驚人藝，須下苦功夫。
9.我自信，我出色：我拼搏，我成功!
10.外在壓力增加時，就應(yīng)增強內(nèi)在的動力。
11.善于發(fā)問的人，知識豐富。
12.讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧!
13.注意力是智慧的門戶。
14.仰望天空時，什么都比你高，你會自卑;。
15.俯視大地時，什么都比你低，你會自負;。
16.無須自卑，不要自負，堅持自信。
17.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
18.再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
19.面對機遇，不猶豫;面對抉擇，不彷徨;面對決戰(zhàn)，不懼怕!
20.爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。
21.手指有長有短，知識有高有低。
22.不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
23.學(xué)到知恥處，方知藝不精。
24.不要輕言放棄否則對不起自己。
25.搶時間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報父母。
26.人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
27.沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。
28.成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
29.只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。
30.高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內(nèi)涵。無論高考成績?nèi)绾危愕某砷L與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇九
一、班級簡介。
1.班級宣言。
2.班訓(xùn)、班歌、班徽。
1.短期目標。
2.中期目標。
3.長期目標。
三、目標的實施。
1.班級建設(shè)。
2.班集體同學(xué)的積極參與。
3.輔導(dǎo)員的精心指導(dǎo)。
4.學(xué)生骨干的帶頭。
四、班級現(xiàn)狀介紹。
1.思想素質(zhì)。
2.班級活動。
3.班級考級。
4.班級組織機構(gòu)。
5.班級現(xiàn)狀及我班特色。
6.專業(yè)特色、專業(yè)目標。
7.四院介紹。
五、結(jié)束語。
一、班級簡介。
1.班級宣言：人心齊、班風(fēng)正。
2.班訓(xùn)：年輕沒有失敗，青春炫出精彩。
3.班歌：《倔強》。
4.班徽：
（一）短期目標。
1）黨團支部。
團支部的短期目標：完善團支部自身建設(shè)。
1.提高支部成員的集體意識；
2.刻苦學(xué)習(xí)、提高自身素養(yǎng)，起模范帶頭作用；
3.團支部活動有計劃、有目標、有記錄、有總結(jié)；
4.樹立團結(jié)協(xié)作、分工合理的工作作風(fēng)；
5.建立起團支部工作定期檢查、考核制度；
黨支部的短期目標：完善支部自身建設(shè)。
1.科學(xué)合理設(shè)置黨支部，支委會成員團結(jié)、模范作用好；
2.認真貫徹上級黨組織工作要求，支部有年度工作計劃，年終工作總結(jié)；
3.黨內(nèi)組織生活制度健全，管理規(guī)范，有成文的各項工作制度；
4.堅持支部委員會會議制度，研究分析黨員群眾思想動態(tài)，部署當前工作；
處理好班集體的各項日常事務(wù)，積極協(xié)助學(xué)校和學(xué)院完成各種工作任務(wù)；保證教室內(nèi)的干凈整潔，營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；班干部積極努力學(xué)習(xí)，帶動大家的學(xué)習(xí)勁頭，另外還可以多開展些學(xué)習(xí)競賽。
3）成績。
提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓所有同學(xué)在期末考試取得好成績。
4）科研。
5）社會實踐。
全班同學(xué)都能積極參加暑假和寒假的社會是實踐活動，并且能寫出優(yōu)秀的實踐報告。
（二）中期目標。
1）團支部的中期目標：落實好各項工作，為同學(xué)服務(wù)。
1.積極壯大團組織；
2.提高團員思想認識，形成良好的行為風(fēng)尚；
3.積極推進校園文化建設(shè)；
4.做好團員發(fā)展工作，切實做好“推優(yōu)“工作。
2）黨支部的中期目標：發(fā)展、確立更多優(yōu)秀的黨員。
1.動員更多團員遞交入黨申請書，積極教育、引導(dǎo)團員靠攏組織；
2.對團組織有指導(dǎo)，督促做好推優(yōu)工作；
3.每學(xué)期組織一次針對積極分子的培訓(xùn)，進行黨的基本理論教育；
4.對預(yù)備黨員要進行全方位的考察；
5.嚴肅組織生活、提高黨員素質(zhì)、發(fā)揮黨員作用；
在學(xué)習(xí)形成“你追我趕”的趨勢，形成了良好的學(xué)風(fēng)；適時開展一些文體活動和志愿活動，豐富大家的娛樂生活，增強大家的凝聚力和團結(jié)力；積極參與文明寢室評比活動，展現(xiàn)當代大學(xué)生的良好生活風(fēng)貌；對班級的各種管理制度進行適時修改，如考勤制度和衛(wèi)生檢查制度。
4）成績。
班上的每一位同學(xué)都順利的通過計算機二級，英語四、六級，還要提高自學(xué)能力和專業(yè)技能。
5）科研。
6）社會實踐。
讓同學(xué)們能夠深入社會，提高處世能力，并且積極參加志愿活動。
（三）長期目標。
1）團支部的長期目標：齊心協(xié)力，爭創(chuàng)“五四紅旗團支部“。
1.加強思想建設(shè)是前提；
2.積極創(chuàng)建組織建設(shè)是核心；
3.嚴抓活力建設(shè)是動力。
2）黨支部的長期目標：爭創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生黨支部。
1.優(yōu)秀的支部班子建設(shè)是前提；
2.完善的制度建設(shè)是保障；
3.先進的黨員教育和管理是核心；
4.發(fā)展更多更好的黨員是根本目標；
5.整理材料迎接上一級黨委的考驗。
積極開展各種主題班會，加強大家的思想建設(shè)，提高全班同學(xué)的整體思想素質(zhì)水平；各種班級文化要常抓不懈，凸顯出我們我們11級臨本四班的特色；學(xué)習(xí)成績在校各學(xué)院中名列前茅，獲得各種優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個人的榮譽；整個班集體積極向上，形成最強四班的勢態(tài)。
4）基本素質(zhì)。
5）成績。
組織同學(xué)參加考研，使他們考上他們理想中的學(xué)校，不考研的同學(xué)畢業(yè)后有一份好工作。
6）科研。
整個大學(xué)期間，計劃讓30%的同學(xué)能參加科研項目。并取得一定的成果，具備組織科研的能力，能夠從事醫(yī)學(xué)科研的工作。
7）社會實踐。
使同學(xué)具備開展社會實踐的能力，進一步豐富閱歷，提高處世能力。
二、目標實施。
（一）班級建設(shè)。
1）思想建設(shè)。
提高思想道德修養(yǎng)，全面發(fā)展黨員，弘揚志愿服務(wù)精神，發(fā)展黨員方面，設(shè)立階段性入黨目標，設(shè)置入黨光榮示范崗；志愿服務(wù)方面，組織有意義的志愿服務(wù)活動，制定志愿等級評定。
2）文化建設(shè)。
1.班級精神文化建設(shè)。
重新啟程、華麗蛻變，班級精神文化建設(shè)主要包括班徽、班訓(xùn)、班歌，由班集的一起共同努力完成。最終確定班徽，班訓(xùn)“青春沒有失敗，年輕炫出色彩”，班歌--《倔強》，體現(xiàn)了班集體的不怕輸，不服輸，不愿輸?shù)木駪B(tài)度與決心。
2.班級思想文化建設(shè)。
團結(jié)一心，共創(chuàng)和諧，班級思想文化建設(shè)主要包含：輔導(dǎo)員教育理念、思想方法，和諧班集體，班風(fēng)建設(shè)，團支部簡介。班級輔導(dǎo)員與同學(xué)關(guān)系密切，努力爭取使每一位學(xué)生成為最好的自己，而班級同學(xué)之間大家互幫互助和諧共處，建立了有思想、有特色的班級班風(fēng)。除此以外本班團支部成員之間分工明確，具有自己的獨特風(fēng)格。這些都全面的展示著本班集體積極向上的思想文化與道德素養(yǎng)。
3.班級學(xué)習(xí)文化建設(shè)。
腳踏實地，你追我趕，班級學(xué)習(xí)文化建設(shè)由班級現(xiàn)狀分析、班級學(xué)習(xí)目標、學(xué)風(fēng)建設(shè)措施、學(xué)習(xí)活動建設(shè)、班級學(xué)生科研組成。本班始終保持著勇于堅持真理、大膽創(chuàng)新的科學(xué)精神，努力開展各種學(xué)習(xí)有關(guān)活動，讓大家從生活中發(fā)現(xiàn)知識，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為爭取創(chuàng)建學(xué)院第一、學(xué)校第一的班集體而共同奮斗。
4.班級生活文化建設(shè)。
為了進一步建設(shè)優(yōu)秀的班級文化，我們分別從教室文化，寢室文化，現(xiàn)狀分析，奮斗目標，實施方案等方面全力著手，以“建設(shè)班級生活文化，提高班級生活質(zhì)量”為主題，努力營造富有成長氣息的班級文化氛圍，提高班級生活質(zhì)量，讓班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)的集體，讓班級成為學(xué)生向往的樂園。
為了更好的管理班級，及時了解班上每一個同學(xué)學(xué)習(xí)和生活上的問題，我們班齊聚一支責(zé)任心強、榜樣性的班級干部，定期開展班委會，與全班同學(xué)一起討論制定班級公約、奮斗目標等。全心全意為同學(xué)服務(wù)，讓每一個同學(xué)都參與到班級管理。
6.班級制度文化建設(shè)。
沒有規(guī)矩，不能方圓。在班級制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務(wù)制度、班級會議制度、班級值日制度，在班級工作中力求做到制度化、規(guī)化、科學(xué)化，將11臨本四班凝聚成一個團結(jié)向上的集體。
7.班級活動文化建設(shè)。
本學(xué)期我班組織和指導(dǎo)學(xué)生開展和積極參與校內(nèi)外和班級的課內(nèi)外活動，還圍繞“愛心奉獻”這一班級特色，開展了各種有意義的志愿者活動，我們的口號是“用愛心溫暖每一個心靈”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標。
（二）班集體同學(xué)的積極參與。
學(xué)習(xí)方面。
在大學(xué)這樣一個比較自由而開放的學(xué)習(xí)環(huán)境中，要想營造一個積極向上的班級氛圍，就需要全體同學(xué)們端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，擺正自己的位置所在，要有集體榮譽感。
全體同學(xué)要樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍。以宿舍為單位，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，互相督促，共同學(xué)習(xí)，以班級為團體，組織大家進行研討學(xué)習(xí)，解決大家的共同問題。
努力在班級形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對于班級打游戲的同學(xué)，要進行說服教育，學(xué)習(xí)好的同學(xué)多帶領(lǐng)這些同學(xué)上自習(xí)。督促晚上盡量不都逗留在宿舍中，減少掛科的門數(shù)，學(xué)習(xí)中等的同學(xué)要力爭上游，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)要更加好，這樣才能提升班級整體水平，正所謂“一人強，是只羊，人人強，是群狼”，充分說明團體才是班級的根本。
班級全體同學(xué)要遵守考勤紀律，不遲到、不早退、不無故曠課，保持課堂出勤率100%。班委成員當以身作則，并嚴格執(zhí)行上課考勤制度。上課時，遵守課堂紀律，關(guān)閉手機等通訊工具，不做任何影響教師授課和他人聽課的行為；課堂學(xué)習(xí)認真，師生互動積極，班級成員能自覺獨立完成各項作業(yè)，并認真做好復(fù)習(xí)迎考工作，遵守考試紀律，在每場考試中避免作弊現(xiàn)象的發(fā)生。形成良好的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍。
活動方面。
積極組織有益的活動，()增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力同時豐富課余文化生活。
班委應(yīng)牽頭開展多種形式的學(xué)習(xí)活動（演講、辯論賽、知識競賽、英語風(fēng)采大賽等），為廣大同學(xué)提供交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)成果的平臺。
（三）輔導(dǎo)員精心指導(dǎo)。
我班馮海艷輔導(dǎo)員本著“以生為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作，樂于與學(xué)生打交道，不辭勞苦、不計得失，舍得花精力和時間到學(xué)生中去，傾聽學(xué)生的心聲，做好學(xué)生政治思想工作和日常管理工作，以高度的責(zé)任感，及時、全面、準確地了解掌握學(xué)生的思想動態(tài)，想學(xué)生之所想，思想才能相互溝通。在作風(fēng)上輔導(dǎo)員努力做到“嚴、實、精”三字方針。深得學(xué)生的擁戴和喜愛，同學(xué)們都親切的叫她“馮媽媽”。
1）致力學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)。
輔導(dǎo)員深知優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。在每星期的主題班會，學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為她必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課考勤副班長點名后必須由任課老師核實簽名，除此之外，輔導(dǎo)員經(jīng)常突擊查課，與同學(xué)們一起聽課，討論學(xué)習(xí)上的問題。這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。開展了“以好幫差，帶動全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主、積極的學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)員給同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，這使得我們班在第一學(xué)年全校成績排名第二。
在班風(fēng)建設(shè)方面輔導(dǎo)員一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，主張班委干部在實踐中鍛煉，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，在同學(xué)之間起到帶頭作用。建立了較完善的班委干部每周例會制度，聽取，指導(dǎo)班委的報告，了解班上最近一周情況，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，還建立了qq班委群方便一起討論建設(shè)優(yōu)秀班級。開展了并鼓勵同學(xué)參加多形多樣內(nèi)容豐富的活動，有體育、文藝、青年志愿者活動和社會實踐等等，如“四班好聲音”，足球場上的“趣味活動”，書法征文比賽，特色志愿者活動，襄陽的暑期實踐活動等?；顒又型诰蛄嗽S多有特殊才能的同學(xué)，培養(yǎng)了同學(xué)們的興趣，團結(jié)互助。團隊合作精神，提高社交能力，在快樂中學(xué)習(xí)，使我們班成為一個有青春活力，積極向上的班級。積極參加校級，院級文藝，體育活動和號召，展示了我班的風(fēng)采，并得到領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。輔導(dǎo)員還親自參與。指導(dǎo)我班的班訓(xùn)，班歌，班徽的制定。最終確定《倔強》為班歌，“年輕沒有失敗，青春炫出精彩”為班訓(xùn)，加強了我班精神文明建設(shè)。
我班貧困生較多，在貧困生的評定過程中，輔導(dǎo)員一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，同時在各個班級成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成，其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評、復(fù)評，最后公示，保證“公平、公開、公正”的原則，爭取將國家、學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時，輔導(dǎo)員同樣注重思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神，安心學(xué)習(xí)。
一個團結(jié)協(xié)作的班級必需要有一套有效運作的干部班子。在大二上學(xué)期國慶節(jié)回來以后，輔導(dǎo)員便親自組織策劃了干部民主選舉。報名參與競選的同學(xué)十分踴躍，而且個個優(yōu)秀，競爭相當激烈。經(jīng)過競選者演講、同學(xué)們提問、投票、唱票等透明公開的程序后，新一屆的干部班子建立起來了。輔導(dǎo)員與每一個班委進行了交談，指導(dǎo)如何管理號班級并詳細的交代了工作職責(zé)。要求每兩周開一次班委會，填寫會議記錄表，班委會暢談的都是與班級自身發(fā)展切切相關(guān)的問題，每個人都可以就班級事務(wù)發(fā)表自己的看法意見，傾吐內(nèi)心，會上時不時充滿笑聲，輕松愉悅。這加強與學(xué)生之間的感情交流，縮小與同學(xué)們之間的心理距離。
3）、抓好理論學(xué)習(xí)。
要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水。在日常工作中輔導(dǎo)員嚴格要求自己，工作積極主動，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，力爭多學(xué)多看，加強自己理論知識學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)使其自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“三個代表”，“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上輔導(dǎo)員努力做到“嚴、實、精”三字方針?！皣馈本褪菍ぷ?、個人要求嚴，工作上，輔導(dǎo)員主動、認真地服從和配合學(xué)院、系部各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加學(xué)院、系部組織的各種會議，在對學(xué)生工作上不馬虎，不松懈，不拖拉；“實”就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；“精”就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，輔導(dǎo)員做事光明磊落，正大光明，說道就要做到，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
（四）學(xué)生骨干作用。
1）、發(fā)揮榜樣效應(yīng)，樹立楷模意識。
大二伊始，我們班的余露婷同學(xué)以優(yōu)異的成績評上了國家獎學(xué)金，而她，作為一名學(xué)習(xí)委員，也給我們班起著模范作用。上早自習(xí)時，我們還未走進教室，就能聽見朗朗讀書聲，不用懷疑，這聲音來自她，她以自身行動為我們樹立了一根標桿，總是激勵著我們不斷學(xué)習(xí)。平時遇到不懂的問題，同她討論總能得到你滿意的結(jié)果，有時盡管有些她也不會，但她會給你相應(yīng)老師的聯(lián)系方式，使你節(jié)省時間，這樣讓全班同學(xué)都能感受到學(xué)習(xí)的緊張感，時間的緊迫感，促使我們不得不學(xué)習(xí)，全班同學(xué)共同進步，這就是我班學(xué)習(xí)的楷模--余露婷。相信以后我們把以后會涌現(xiàn)出更多這樣的學(xué)習(xí)楷模，讓我們班的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和人文知識和學(xué)習(xí)成績在全校11級中處領(lǐng)先水平。
2）、體現(xiàn)威信效應(yīng)，發(fā)揮管理效能。
“火車跑得快，全靠車頭帶”，一支精練有熱情有組織能力有威信的班干部隊伍對班級凝聚力的形成起著至關(guān)重要的作用。輔導(dǎo)員在培養(yǎng)班干部的工作能力上要大膽地放手使用干部，不但可以使他們經(jīng)受鍛煉，增長才干，還能夠讓他們在工作中發(fā)現(xiàn)班級的優(yōu)缺點。從而在問題發(fā)生的根本上解決問題。并在解決問題的過程中，逐步提高班級的創(chuàng)造力。
3）、發(fā)揮能動效應(yīng)，提高綜合素質(zhì)。
早讀時，班干部都要以身作則，不遲到，不早退。由此帶領(lǐng)自己寢室的同學(xué)都不要遲到，直至發(fā)展到整個班級早讀都到。在平時學(xué)校以及學(xué)院組織的文化活動中班干部積極帶頭參加，號召班上同學(xué)也積極參與。這樣通過能動效應(yīng)，提高班級綜合素質(zhì)。
4）、發(fā)揮協(xié)調(diào)效應(yīng)，培養(yǎng)團體意識。
作為教師與學(xué)生之間，學(xué)生與學(xué)生之間關(guān)系的協(xié)調(diào)者，學(xué)生干部必須以集體利益為重，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系。首先要注意維護教師的威信。還要加強學(xué)生干部的配合性。學(xué)生干部之間必須相互諒解、相互信任、通力合作、密切配合。
其一、和諧師生關(guān)系的措施。班委充分的媒介、紐帶作用的確立。在輔導(dǎo)員，團支書的組織下，以班委會的形式重新認識學(xué)生與老師溝通的重要性。并確立多種溝通方式。班委每周五與輔導(dǎo)員溝通交流并匯報班級動態(tài)，形式可多樣化，如qq交流、郵件交流、電話交流、口頭交流等。輔導(dǎo)員每月因在班委協(xié)助下召開一次學(xué)生代表座談會。在會上增進了解，加深互信。由學(xué)習(xí)委員在開學(xué)初，了解各科主要任課老師的電話、qq，整理后公示，以便學(xué)生與老師溝通。
其二、和諧同學(xué)間關(guān)系。班委組織開展，學(xué)生可廣泛參與的社會實踐活動。如暑期社會實踐活動，節(jié)假日游玩等。體育委員向體育老師建議，體育課上可開展集體性的游戲，如拔河、接力賽、籃球、足球賽等。班委認真組織各類班級比賽。如籃球賽中的球隊、拉拉隊、后勤服務(wù)隊等，讓同學(xué)們在團隊中和諧關(guān)系。班委每月組織召開一次寢室代表座談會。了解同學(xué)之間的不和諧因素，發(fā)動寢室其他成員幫助消除矛盾。對于特別突出的問題，班長、團支書單獨座談，最終消除矛盾，促進同學(xué)關(guān)系和諧。
四、班級介紹。
（一）專業(yè)特色、專業(yè)目標。
專業(yè)目標：臨床專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。
臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1、具有良好的思想道德和職業(yè)態(tài)度。
2、較強的實踐操作能力和創(chuàng)新能力。
3、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識。
4、具備對臨床常見病、多發(fā)病的診治和急重癥的初步處理能力。
5、畢業(yè)后適宜在各級醫(yī)院從事臨床醫(yī)療工作。
6、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。
7、掌握醫(yī)學(xué)文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
專業(yè)特色：
臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)性強，在醫(yī)學(xué)的專業(yè)方向?qū)儆诘谝痪€位置。
1、該專業(yè)的學(xué)制長，至少是五年，給醫(yī)學(xué)生打下了牢固的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)。
2、該專業(yè)的研究方向廣泛，包括內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科、婦科等各個研究方向。
3、該專業(yè)的知識博大精深而且不斷更新，我們需要不斷的學(xué)習(xí)。
4、從事該專業(yè)的人除了要有精湛的技術(shù)外必須還要有良好的道德素質(zhì)。
（二）第四臨床學(xué)院介紹。
湖北醫(yī)藥學(xué)院第四臨床學(xué)院成立于11月，擔(dān)負著臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)和其他專業(yè)本科教育以及研究生教育任務(wù)。第四臨床學(xué)院依托于襄陽第一人民醫(yī)院（湖北醫(yī)藥學(xué)院附屬襄陽醫(yī)院）開展臨床教學(xué)。首屆招收臨床醫(yī)學(xué)本科生118人，護理本科生74人。在新任命的第四臨床學(xué)院干部中，第四臨床院長及分黨委副書記裴斌，第四臨床學(xué)院分黨委書記張秋莉，第四臨床學(xué)院副院長蘇仁意，第四臨床學(xué)院分團委書記馮海艷及其他領(lǐng)導(dǎo)干部，他們銳意進取，努力工作，為我們學(xué)院做出了不可磨滅的貢獻。第四臨床學(xué)院班子的建立，開啟了醫(yī)院發(fā)展新的篇章。
在襄陽建立第四臨床學(xué)院，選擇是正確的，更是襄陽第一人民醫(yī)院從戰(zhàn)略的高度著眼未來發(fā)展的需要，其潛力和空間巨大，前景不可限量。該醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健于一體的.大型綜合性的國際三級甲等醫(yī)院。醫(yī)院已表示，將高度重視學(xué)院的發(fā)展，集中精力在人財物等方面傾注更多更大的投入，襄陽市一院全院上下也將齊心協(xié)力，高標準建設(shè)，高起點發(fā)展，不辜負湖北醫(yī)院學(xué)院及上級黨委政府的厚望，努力辦成一流的臨床學(xué)院，為醫(yī)院發(fā)展增添強大力量和后勁。
（三）班級組織機構(gòu)。
班委成員。
班委：
班長劉叢。
副班長顧文。
學(xué)習(xí)委員余露婷。
副學(xué)習(xí)委員朱耀西。
生活委員付方勝。
副生活委員蒲若愚。
男生部長汪志超。
女生部長高萌。
體育委員柯帥。
衛(wèi)生委員張黨輝。
文藝委員葉子。
團支部：
團支書劉夢竹。
副團支書張水杰。
宣傳委員馬杰。
組織委員吳。
（四）我班現(xiàn)狀。
2011級臨本四班大一學(xué)年學(xué)習(xí)成績在全校排名第二，我班特色對于一班級來說，特色是班級逐漸發(fā)展和成熟和和諧的原動力。每個班都不同特色，我們班也不例外，下面就是我班特色的總體布局：
1、藝術(shù)特色：藝術(shù)作為一種精神產(chǎn)品，具有無限發(fā)展的趨勢，并在整個我班班級建設(shè)中占有越來越大的比重。藝術(shù)價值是很重要的精神價值，其客觀作用在于調(diào)節(jié)、改善、豐富和發(fā)展人的精神生活，提高人的精神素質(zhì)。我班有各種各樣的藝術(shù)人才和各種形式的文化建設(shè)。我班有獲過校級繪畫人才如蒲若愚在湖北醫(yī)藥學(xué)院第一屆金秋科技文化藝術(shù)節(jié)之繪畫攝影大賽榮獲繪畫類一等獎，張明明在紅色人文青春書畫大賽中榮獲三等獎；我班的畢葉、杜鵬程、付方勝同學(xué)分別在紅色人文青春書法大賽中獲得一等獎、三等獎、三等獎；我們班有在院里以爵士出名的王顥蓁同學(xué)；在“四院好聲音”榮獲一等獎的李旭東和何澤西同學(xué)等等。我班后面張貼黑板報經(jīng)常更新，如對黨的十八大的祝福以及后面后面有我班宣傳委員特意制作的考級通過情況。
2、志愿者活動：志愿活動是我班同學(xué)為了熱情地感謝這個社會給予我們教育和享受現(xiàn)代生活的回報。我班在百忙的學(xué)習(xí)之余還不忘黨的恩德。本學(xué)期我們班共組織了六個大型的志愿活動，如：2012.12.05志愿活動“學(xué)習(xí)十八大，志愿我先行”出席有11人，12月8號志愿打掃圖書館出席有72人，2012.12.09志愿去老人公寓看望老人，出席有49人，.03.02志愿植樹節(jié)植樹，出席有21人，3月15日志愿打掃校園，出席有67人，2013.03.16志愿打掃人民公園，出席有35人。由此可見，我們班是一群充滿熱情的大學(xué)生。
3、班委分工：我班班委雖然不是很多，一共才15個，但是我們分工明確，班長每次下達的任務(wù)基本上每個人都分擔(dān)一點，保證到每個人不是太忙或太閑。班委的團結(jié)與互助是我們班和諧、友好、合作的縮影。
4、活動開展豐富創(chuàng)新：活動的開展是拉近班級同學(xué)關(guān)系和加強班級的凝聚力的最好的方式。正是由于認識到它的重要性，我們班開展了一系列的活動。如“四班好聲音”歌唱比賽，還有每個星期的班級娛樂小活動，最重要的是基本上每個同學(xué)都參與進來，進一步地了解每個人。
5、思想素質(zhì)。
全班總?cè)藬?shù)：141。
預(yù)備黨員人數(shù)：5人（0.035%）。
團員人數(shù)：138人（三名群眾，已交入團申請書）。
入黨申請書遞交率：130人（92.19%）。
入黨積極分子：64人（47.97%）。
優(yōu)秀團員入黨推薦者：34人（24.11%）。
6、班級考級。
計算機二級：77人（54.61%）。
英語四級：93人（86.11%）。
7、班級活動。
一個充滿活力的集體，一支極具特色的班級，一群勇于挑戰(zhàn)、年輕而又朝氣的學(xué)生，在湖醫(yī)藥這個絢麗的舞臺上張揚個性，舞動青春。
運動會--揮灑青春的汗水。凜冽的寒風(fēng)迎面吹來，我們的熱情卻絲毫不減。冬季運動會，賽場上激情洋溢的運動員是一道亮麗的風(fēng)景線，場下歡呼吶喊的同學(xué)們是運動員源源不絕的動力，后勤人員的忙碌是前線運動員堅強的后盾。冬季運動會不僅是磨練個人堅強意志的機會，更是我們班級凝聚力的體現(xiàn)。
主題班會--培養(yǎng)優(yōu)秀品德，展現(xiàn)我班素質(zhì)。各種不同類型的主題班會從各個方面激發(fā)我們內(nèi)心深處的真、善、美?！白蠲拦媚铩敝茺悓W(xué)姐：面對緊急忙而不亂，急中生智、救死扶傷，不僅為我校爭得光彩，而且兌現(xiàn)了我們醫(yī)學(xué)生“健康所系，性命相托”的諾言，并且對我們以后的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)之路提供了指引。向余露婷同學(xué)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)她孜孜不倦，對知識的執(zhí)著追求，對生活積極樂觀的態(tài)度，對人處事的良好品行，她是我班的一面旗幟，是同學(xué)們的榜樣和楷模。學(xué)習(xí)貫徹十八大精神：使我們更加了解我們的黨和國家的目標、行動指南，使即將成為黨和國家接班人的我們能夠謹遵前人教誨、吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，使我們黨和國家的偉大事業(yè)乃至中華民族的偉大復(fù)興能夠順利完成。學(xué)習(xí)雷鋒主題班會：通過一系列的“學(xué)雷鋒活動”，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧班級。觀看2012感動中國視頻：這些人的事跡感動了中國，感動了我們每一個人。是他們，給予了我們正能量，讓我們深深地意識到了孝順和行善是最不能等的事情，自己所要追求的夢想必須立即行動，身體和靈魂必須有一個在路上，讓我們懂得在欣賞別人的感動同時，更要學(xué)會感動自己，在生活中、工作中、學(xué)習(xí)中，努力感動自己，幸?？鞓返纳?。學(xué)習(xí)兩會主題班會：本次班會使我們了解了國家與政府各部門的結(jié)構(gòu)和各部門之間的關(guān)系，加深了同學(xué)們對兩會的了解和彼此間的交流，讓大家從思想上開始重視兩會的召開，為日后踏上社會將會遇到的問題打好了預(yù)防針。推優(yōu)和培養(yǎng)第三批入黨積極分子：本次班會在前兩批入黨積極分子中選出了部分優(yōu)秀學(xué)員，這些同學(xué)不僅是入黨積極分子們的榜樣，更是全班同學(xué)值得學(xué)習(xí)的楷模。同時，選出了第三批入黨積極分子參加黨課的培訓(xùn)，這是一批即將成為黨和國家接班人的棟梁之才，是同學(xué)們的日常生活中需要學(xué)習(xí)的，同時這些入黨積極分子也應(yīng)做好表率，給同學(xué)們一個正確的指引。
志愿服務(wù)--鍛煉自我，服務(wù)于民。志愿服務(wù)是一項美好的事情，它的宗旨就在于志愿，在服務(wù)他人并且給他人帶來快樂和方便的同時也能鍛煉自己的能力。整理打掃圖書館：圖書館無疑是大學(xué)里知識的海洋，莘莘學(xué)子在這里遨游。我班組織同學(xué)們在圖書館整理書籍，不僅是我們培養(yǎng)的一種善于整理的好習(xí)慣，并且在這種書香四溢的環(huán)境下對心靈是一種極好的洗禮。打掃校園志愿活動：校園是我們生活的家園，一個良好的環(huán)境使我們身體上和心理上健康生長。本次活動我們組織打掃校園，在鍛煉自己的同時可以深深地體會到大街上環(huán)衛(wèi)工人的不容易，我們應(yīng)倍加珍惜他們的勞動成果，愛護環(huán)境，從我做起，從小事做起。
娛樂活動--娛樂聯(lián)系你我他，團結(jié)一致靠大家。大學(xué)里活動是常有的，但是好的活動不僅是同學(xué)們身心愉悅，更能促進同學(xué)之間的溝通和了解，使我們班集體更加的團結(jié)。四班好聲音：一場華麗的音樂盛會，在這里，我們展示自己的歌喉，我們把內(nèi)心最真摯的情感唱出來，我們把最美好的歌聲和祝福帶給大家。歌手們努力的歌唱，同學(xué)們認真的聆聽，裁判們精妙的點評和公正的打分，這一個個都是本次活動的成功所在。這次活動使同學(xué)們壓抑已久的心情得以釋放，使同學(xué)相互之間更加地了解，這才能算是真正意義上的活動?；有∮螒颍哼@雖然只是一個小游戲，但是意義重大。心口不一007，簡單的游戲規(guī)則通俗易懂，精致的游戲過程高潮迭起。游戲通過巧妙的點名方式使同學(xué)們互相認識，不僅娛樂大家，更促進了解。
微博--小小微博，聯(lián)通你我。隨著社會的發(fā)展，微博漸漸成為人們生活中必不可少的工具，它使我們增長知識、增長見識、促進溝通。我班以及團支部在騰訊網(wǎng)和新浪網(wǎng)上有各自的微博，每次重大會議、事件和活動，同學(xué)們積極關(guān)注并且轉(zhuǎn)發(fā)，使消息傳播的更廣更遠，不僅增強了同學(xué)之間的聯(lián)系，更擴大了我班的知名度。當今社會，無論何事，宣傳是必不可少的并且占有極其重要的地位。同樣的，一個好的班級，不僅要在學(xué)習(xí)、生活上優(yōu)于其他班級，更要在宣傳上下肯功夫，這樣才能算是一個真正的優(yōu)秀班級。
五、結(jié)束語。
我們是一個整體，我們是不可分割的一支血脈。為了共同的理想，我們聚在一起，組成了2011級臨本四班。141顆年輕的心，141種不同的性格；有張揚，有內(nèi)向，有純真，有剛烈……但共同擁有著年輕與自信。
我們尊敬師長，愛護同學(xué)，珍惜自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，友好幫助他人，每個人都德智體美勞全面發(fā)展，是一個活潑健康的優(yōu)秀班集體。相信不久的將來，我班將充分發(fā)揮優(yōu)勢，成為其他班同學(xué)的榜樣，成為學(xué)校的驕傲！
澳大利亞的彼得?艾利亞德說過：“今天你如果不生活在未來，那么明天你必將生活在過去?！蔽阌怪靡桑嬖V我們：如果不向前看，不為未來著想并努力，那么你的成就和生活就只能停留在你原有的基礎(chǔ)上?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪來梅花吐清香”！未來有多遠？未來就在我們11臨本四班141人的心中。我們相信，在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中我們2011級的全體同學(xué)一定嚴格依照我們自己頂下的目標，堅持不懈的去想著這些目標大步前進！
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇十
1、了解人的情緒是多種多樣的，知道心情不好的時候可以用各種方法來調(diào)試。
2、在幽默、詼諧的音樂片段欣賞中進一步感受快樂的意義，從而形成積極的情感態(tài)度。
活動準備：
1、方法統(tǒng)計圖;2、卓別林片段活動過程：
一、通過游戲，進入活動猜測游戲：老師手上有什么(出示)，猜測在老師的哪只手?(幼兒根據(jù)自己的猜測分別站在兩邊)，教師張開手展示結(jié)果。游戲進行三次!
二、討論人的情緒是多種多樣的，并可以尋求解決方法。
1、你猜對的時候感覺怎么樣?猜錯了后感覺怎樣?
2、在生活中我們會遇到各種各樣的事情，就會有不一樣的感覺，有時會讓我們高興、難過，還有呢?(小結(jié)人的情緒的多樣性)。
(1)生活中你什么時候感到很高興?高興的時候你會怎樣?做什么動作?(教師輔助性提問：如，在幼兒園，在家里，在外面等，拓展幼兒思路。
4、難過時，我們怎樣讓自己開心起來呢?(教師情緒帶動，統(tǒng)計方法)。
小結(jié)：我們想出那么多讓自己開心的辦法，別忘了我們也要用這些方法讓別人開心起來啊!
三、個別情感體驗。
1、剛才有些小朋友說遇到很多不高興的事情，誰能用這些辦法讓他開心呢?
2、請個別幼兒上來用方法幫助別人開心。(個別情感體驗)小結(jié)：當別人自己和別人不高興的時候，我們可以通過很多辦法來快樂起來。
三、通過幽默片段欣賞，進一步感受快樂情感1、剛才是幾個小朋友嘗試了這些好辦法，覺得很開心，我知道其他小朋友也想來嘗試一下，那讓我們大家一起來開心吧!
2、欣賞卓別林幽默片段。
3、能說說你看了滑稽電影的感覺嗎?
4、查理·卓別林是世界上最著名的幽默大師，他的電影表演非?；軌蛴盟硌莸姆椒▉韼椭覀兛鞓?，我們又多了一種快樂的方法。
5、一起模仿卓別林的滑稽動作。大膽表現(xiàn)滑稽的舞蹈。
2、你們今天快樂嗎?快點給我一個你們最快樂最開心的表情!我看見你們開心，我也很快樂!讓我們做一個永遠都快樂的寶貝吧!
3、請把你們最快樂的表情送給在坐的每一個人，然后說聲再見!
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇十一
我和我的心靈之約。
6月13日，星期一。
大活第一活動室。
針推院大一大二學(xué)生。
針灸推拿學(xué)院科技創(chuàng)新協(xié)會心理部。
1、報名：在各班心理委員處報名，注明小組人員，專業(yè)，電話，及心理口號2、開場：將以心理情景劇的形式開幕，我們會寫好劇本，找適合的人演出。各個團隊將會在主持人的介紹下登臺亮相，并喊出自己口號3、比賽流程：
a、必答（答題板模式，所以隊伍同時進行）。
b、景表演（模擬劇情）/發(fā)泄箱。
d、中場休息（可進行舞蹈表演），統(tǒng)計各選手得分。
e、淘汰。
f、才藝表演——復(fù)活賽（評委根據(jù)表演者的才藝進行合理打分）。
g、問答題（主持人提問問題，每隊選出一代表，進行問題的回答，評委根據(jù)現(xiàn)場的表現(xiàn)，語言的表達等方面進行打分）。
h、根據(jù)最后得分，評出一二三等獎，其余為最佳參與獎，最佳組合獎十、活動要求及準備：
1）主持人兩名，會在部內(nèi)挑選適宜的人2）部內(nèi)自制ppt，做好各環(huán)節(jié)的銜接。
3）活動將會邀請輔導(dǎo)員老師等院內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會及個協(xié)會主席部長。
4）會場的布置及活動過程中的拍攝需要辦公室的協(xié)助5）以海報，班內(nèi)通知，食堂門口或圖書館b區(qū)宣傳6）。
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇十二
一、活動理念：
為增強學(xué)生的主人翁意識，增強班級凝聚力，提高學(xué)生自我管理能力，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，本學(xué)期我校將開展“班班創(chuàng)特色，班班有特色”的創(chuàng)建特色班級的活動，希望在創(chuàng)建的過程中讓師生的能力能夠得到鍛煉，更重要的是希望通過特色班級的創(chuàng)建，提升校園的文化品位。
二、工作目標：
通過積極引導(dǎo)，要求人人都參與，班班有特色。力求通過一學(xué)期的建設(shè)，較大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能，促進他們綜合素質(zhì)的提高，從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平。
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
沈xx、德育處全體人員及各年級組長。
四、活動要求：
（一）創(chuàng)建內(nèi)容：
每班可以從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長、觀念意識、行為活動等方面確定創(chuàng)建目標和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題，并給自己班級進行特色命名。例如：感恩特色班、誠信特色班、和諧特色班、綠色環(huán)保特色班、文明禮儀特色班、衛(wèi)生免檢特色班等等。也可另行確定特色班級名稱。
（二）實施步驟。
活動包括申報、授牌、評估、監(jiān)督四個階段。
1、申報階段：由各班班主任根據(jù)班級實際情況組織學(xué)生討論申報項目，進行自主申報（附申報表）。寫出申報特色名稱、班級口號、班級建設(shè)目標、采取具體措施等，最后由班主任遞交學(xué)校德育處備案。
2、授牌階段：學(xué)校召開授牌大會，公布各班申報項目以及承諾內(nèi)容，并做成噴繪在本班教室外墻懸掛。（特色牌設(shè)計：自選圖案作底、xx特色班、班主任近照、班長近照、班級口號、班級建設(shè)目標、班主任寄語等）。
3、評估階段：（1）自評。各班對本班創(chuàng)建過程和目標實現(xiàn)進行自評，形成自評小結(jié)，力求突顯班級特色。（要求上交書面小結(jié)，敘述創(chuàng)建過程，并附有關(guān)資料）。
（2）校評。各班根據(jù)申報的內(nèi)容開展相應(yīng)的特色活動及展示，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對活動展示情況予以賦分，并結(jié)合本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、禮儀等各項活動中的綜合表現(xiàn)，評選出特色班級創(chuàng)建先進集體（活動中要有資料的積累：圖片和文稿等，作為最后進行評估的憑證）。
4、監(jiān)督階段：設(shè)立舉報箱（校門口），定期抽查。如發(fā)現(xiàn)與承諾內(nèi)容不符，第一次口頭警告，責(zé)其整改，第二次給予摘牌。
（三）評估標準。
特色班級先進集體必須首先具備評選的基本條件。先進集體的評估分為兩部分，班級特色活動展示賦分占50%，班級同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、禮儀等各項活動中的綜合表現(xiàn)賦分占50%。
（四）獎勵辦法：
被評為特色班級創(chuàng)建先進集體的班級在學(xué)期末班主任工作考核中予以加分，并作為評選優(yōu)秀班主任的重要條件。
總之，各班特色班級名稱的確定要以立足普及、鼓勵參與，結(jié)合學(xué)校實際，注重實效為原則。希望各班充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，積極參與到這項活動中，早日形成本班特色。
6.學(xué)校班級春游策劃書。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇十三
“喜氣洋洋包餃子，高高興興過大年—xx小學(xué)401班喜迎新春”（橫幅由酒店代為制作）。
20xx年1月18日（周六）9：30－午餐結(jié)束，地點海洲大酒店海洲名廚3樓東海廳。
1、9：30—10：50文藝表演（節(jié)目，主持，表演獎品翁老師負責(zé)）。
2、10：50—11：00歡樂抽獎（設(shè)特等獎1名，一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名獎品，抽獎主持嚴波負責(zé)）。
3、11：00—11：30包餃子（由酒店為學(xué)生免費提供一頂廚師帽，準備面粉、餃子餡，由家長及廚師制作餃子皮）。
4、11：30—12：30聚餐（標準10人一桌，自由組合）。
5、家長會。
1、自愿參加，報名截至?xí)r間：1月16日。
2、經(jīng)費來源：每名家長100元，孩子50元，多退少補（用于購買獎品及就餐）。
1、籌備委員會：xx。
2、財務(wù)：負責(zé)現(xiàn)場收費、清點酒水并公布消費等（xx）。
3、宣傳：xx，負責(zé)攝影，班級博客等。
4、后勤：xx負責(zé)抽獎獎品，水果采購。
5、其它：班家委會委員分開負責(zé)每桌的就餐。
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇十四
班級校園文化墻的設(shè)計方案 _設(shè)計方案 ，詳細的描述了班級校園文化墻的整個設(shè)計方案，歡迎大家借鑒!
班級文化墻建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是全面提高教育質(zhì)量的需要，也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要?！白屢幻鎵φf話”是校園文化墻的根本作用，應(yīng)本著“高品位，兒童化”的原則，對文化墻進行文化著裝。
1、抓特色，出亮點。突現(xiàn)班主任治學(xué)風(fēng)格，凝聚班集體團隊意識，成為校園文化建設(shè)的推進過程中的先鋒榜。
2、通過優(yōu)化班級特色環(huán)境，提升班級物質(zhì)文化，實現(xiàn)在環(huán)境中教育人、培養(yǎng)人、熏陶人。
3、通過對班級特色文化的建設(shè)，全面推動學(xué)校德育工作的開展，最終能夠為學(xué)校學(xué)生的健康成長和學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)。
班主任根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)特色和本班級特色，選擇不同的選題內(nèi)容，根據(jù)不同年級段學(xué)生的特點，可作如下特色選項。
低年級：硬筆書法(鉛筆)、兒歌朗誦、古詩文誦讀、創(chuàng)造性繪畫等項目。
中年級：硬筆書法(鋼筆)、校園童謠、趣味英語、手工制作等項目。
高年級：軟筆作品(毛筆)、經(jīng)典閱讀、優(yōu)秀作文、手抄報等項目。
校園文化墻讓師生身在其中，感在其中，悟在其中，長在其中。這樣文化墻布置才能真正達成美育、德育的目的，才能真正深入人心，事半功倍。
文化墻的整個版面可分為四個板塊。
1、愛的約定(包括上學(xué)不遲到，上課要認真，紀律要遵守，衛(wèi)生要保持，舉手要文明。)
2、我的風(fēng)采(班級學(xué)生的生活照)
3、作品展示(包括書法、繪畫、小寫話)
4、快樂家園(包括班主任寄語、學(xué)生的溫馨提醒)
再加上主題、邊花、尾花等。
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇十五
活動目的：利用小品、游戲、競賽等學(xué)生喜聞樂見的形式使學(xué)生感悟成長：悅納自己，尊重他人，相互幫助、相互關(guān)懷，遇到矛盾的時候?qū)W會換位思考，冷靜、理性地考慮問題、解決問題，同時培養(yǎng)獨立精神，培養(yǎng)一定的動手能力，努力成為一個自信自立、自尊自強、彬彬有禮、沉著冷靜的人。
活動形式：主題班會。
指導(dǎo)教師：班主任張霄。
活動主持人：班長江卉靖。
各環(huán)節(jié)負責(zé)人（負責(zé)環(huán)節(jié)的過渡及環(huán)節(jié)小結(jié)）：“悅納自己”————徐蘭。
“氣球天上飄”——馬思嘉。
“解手鏈”————華景瑋。
“買寵物”————江卉靖。
“包餛飩”————蔣明臻。
地點：本班教室。
4準備主題班會請柬，邀請兄弟班級派出代表觀摩；
5場地安排：黑板上書寫班會主題；桌椅順著墻壁排成大圓形，空出中間場地；過程：
珍愛生命，體味成長。
開場語（江卉靖）：光陰的流逝，讓我們走過了許許多多如歌的歲月，在這中間總免不了一些起起伏伏、斷斷續(xù)續(xù)，然而我們是否真正成長了呢？無論我們是否想要長大或是已經(jīng)長大，今天就讓我們在這溫暖的班集體中，共同體味一番成長的感受，共同感悟成長所帶給我們的收獲。下面我宣布，本次八（1）班“生命教育之珍愛生命，體味成長”主題活動現(xiàn)在開始。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場的各位班級代表們，感謝你們能夠準時來到我們的.活動現(xiàn)場，參加本次的活動。
“悅納自己”
主持人（徐蘭）：下面請觀看由高治文等人為我們帶來的小品《魔鏡》。
（小品表演）。
小結(jié)（徐蘭）：感謝他們的精彩表演。其實每個人心中都有一面魔鏡。我們要正確地評價自己，既不能太高估自己，也不能太低估自己。面對成功與挫折，我們都要正確地對待，決不能陷入盲目的自大或自卑中。
“氣球天上飄”
主持人（馬思嘉）：其實在悅納自己的同時，我們也要學(xué)會關(guān)注身邊的人，給予他們關(guān)愛，下面我們來玩一個游戲“氣球天上飄”
（游戲）。
愛聯(lián)系著我們，關(guān)起門來，我們就是35個兄弟姐妹，就是一家子。因此在家人遇到困難時，我們一定會互相幫助、互相關(guān)愛，團結(jié)協(xié)作。
希望我們在成長的道路上時刻有愛相伴，將來也能在社會這個大家庭中和諧的生活著。
“解手鏈”
主持人（華景瑋）：人生活在社會中，默契與團結(jié)自然是十分的重要，但是人與人之間的矛盾，也會像一顆定時炸彈一樣一觸即發(fā)，首先我們來玩一個小游戲，游戲的名字叫“解手鏈”。（游戲）。
“買寵物”
主持人（江卉靖）：在我們的生活中，我們待的時間最長的兩個地方就是家庭和學(xué)校?？赡苡械耐瑢W(xué)現(xiàn)在會產(chǎn)生這樣一種心理：我在學(xué)校里有朋友、有知己，是如此的快樂、自由；而當我回到了家，面對的是爸爸和媽媽，面對的是他們的嘮叨與啰嗦，這又是如此的痛苦與悲哀??！于是便造成了現(xiàn)在家庭矛盾的日益增加，發(fā)生率甚至比學(xué)校矛盾、社會矛盾還要更勝一籌的情況。的確，生活在如今這樣一個環(huán)境中，無論是誰，無論在什么地方，總會與人發(fā)生矛盾、爭執(zhí)，但重要的是我們要學(xué)會如何去解決矛盾，如何去化解爭執(zhí)，而在人的一生中，對我們來說最珍貴的人莫過于我們的至情——父母，下面我們就來看看當一對母女為一件事發(fā)生爭執(zhí)時的情景。
（情景模擬）。
小結(jié)（江卉靖）：看了剛才兩位同學(xué)所模擬的情景，在場的同學(xué)們是否感覺到這樣的場面既有些陌生又如此的熟悉呢？面對矛盾與爭執(zhí)，我們應(yīng)該做的不是鼓足了勁與別人在發(fā)音分貝上一較高下，或是來一場重量級的拳王爭霸賽，我們更不應(yīng)該選擇逃避，永遠將問題留給明天，卻不懂得把握今天，主動與對手握手言和。隨著我們一天天的長大，許多幼稚的想法已經(jīng)不再充實我們的大腦，對于我們的長輩，也已經(jīng)從原來的百依百順漸漸成為了類似“我的地盤，聽我的”這樣的狀況，然而當這樣的問題真正發(fā)生時，我們更應(yīng)該懂得換位思考、從多面來考慮問題，或是站在對方的角度來思考同樣的問題，也許我們會得到與原來不同的結(jié)果。同樣的，對于家長我們應(yīng)該這樣做，而對于我們的師友，自然更加需要我們以正確的方式、正確的態(tài)度來面對出現(xiàn)在學(xué)校生活中的各種形形色色的矛盾與爭執(zhí)了。
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇十六
1、喜歡自己動手制作番薯造型。
2、能根據(jù)已有的生活經(jīng)驗，發(fā)揮想象，創(chuàng)作出不同的造型。
活動準備：
1、大小不一，形狀各異的番薯若干;牙簽、小棒、畫筆若干;裝飾用的各種紙等。
2、范例若干。
活動過程：
一、出示范例談話。
二、啟發(fā)思維。
1、教師隨意地取出一個番薯，引導(dǎo)幼兒觀察這個番薯的外形像什么?可以做成什么?
2、想一想一個或幾個番薯拼起來，可以做成什么?
三、討論交流。
1、請小朋友相互討論交流：我準備用x個番薯做什么?
2、再次引導(dǎo)幼兒觀察老師帶來的作品，說說老師用幾個番薯做成了什么?
四、幼兒操作。教師觀察指導(dǎo)。
1、啟發(fā)幼兒根據(jù)番薯的不同外形，大膽想象，創(chuàng)造出與別人不同的作品。
2、教師巡視觀察指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的需要和特殊的創(chuàng)意，并及時給予幼兒一定的幫助。
五、展示幼兒作品，相互介紹。
1、請個別幼兒介紹自己的作品，說說自己作品的名稱，用了哪些材料制作而成的?
2、師幼一起評出形象獎若干個。
活動內(nèi)容六：大豆、扁豆、四季豆活動目標1、認識大豆、扁豆、四季豆，學(xué)習(xí)比較它們的異同。
2、學(xué)習(xí)剝大豆，體驗勞動的樂趣。
活動準備：
1、幼兒每人一只盤子，盤子里放大豆、扁豆、四季豆。
2、曬干的大豆若干。
3、圖片。
活動過程：
一、談話引題。
1、師：“小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?”
2、秋天到了，豆寶寶們都成熟了，請大家來看看它們吧!
二、觀察豆的不同特征。
1、出示圖片，認識植株。
2、分別出示三種豆，讓幼兒觀察，將植株與果實一一配對。
讓這三位豆寶寶找到媽媽。
3、說說各種豆的特征。
4、剝豆，認識豆莢和豆籽。看看里面果實。
5、觀察三種豆豆莢的不同。
大豆豆莢小，綠色，上面有毛，摸上去比較硬、薄;扁豆的豆莢大、扁，有點紫色，摸上去較硬、較厚;四季豆的豆莢細長、綠色，摸上去厚、軟。
6、觀察比較三種豆籽的不同。
三、了解豆的食用部分。
1、提問：“你們喜歡吃大豆的什么部分?扁豆和四季豆呢?
2、小結(jié)：大豆剝了莢吃它的籽，大豆籽還可以曬干(出示干豆籽)，做成豆腐、豆腐干豆?jié){---------，扁豆、四季豆的豆莢及豆籽都能吃，因為它們的豆莢很嫩。
3、教師小結(jié)。
大豆、扁豆、四季豆營養(yǎng)好，大家都喜歡吃。
四、師幼一起剝豆，然后將剝好的豆送到廚房。
活動內(nèi)容七：糧食豐收了活動目標：
1、嘗試用重疊的方法畫出景物，有疏有密地安排畫面，體會布局的變化。
2、大膽表現(xiàn)自己見到過的糧食豐收的景象。
活動準備：
1、已經(jīng)觀察過水稻豐收的景象。
2、繪畫用具：水彩筆，紙。
3、表現(xiàn)豐收的照片若干。
活動過程：
一、回憶與欣賞。
1、師啟發(fā)幼兒回憶在田野里看的糧食豐收的景象。“我請幾位幼兒來說說你看到的景象。”
2、教師出示田野里糧食豐收的照片，引導(dǎo)幼兒仔細觀察。
二、討論交流。
1、師：“我們已經(jīng)看到過糧食豐收的景象，也看到過豐收的照片，那么如果讓你來畫，你覺得畫什么可以表現(xiàn)糧食的豐收的情景?(豐收的田野、運糧忙、收割稻子……)。
2、師提出作畫要求：糧食豐收的畫面一定要畫上糧食，可以重疊畫景象，但可以不畫人。
三、自由創(chuàng)作繪畫。
1、幼兒自由創(chuàng)作畫畫。
2、教師啟發(fā)幼兒：遠的景物要畫的小一點，近的景物要畫的大一點，排列要有疏有密。
3、師提醒幼兒要注意各種顏色的相互交叉，搭配。
四、相互評價。
1、師請幼兒相互看看畫面是不是體現(xiàn)了豐收。
2、對于敢大膽創(chuàng)作，體現(xiàn)個性化的幼兒進行表揚。
活動內(nèi)容八：棉花活動目標：
1、通過觀察，認識棉花，知道棉花的結(jié)構(gòu)組成。
2、能用語言清晰準確的表達出棉花的用途與好處。
3、大膽運用棉花棒等作畫工具，進行繪畫，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力與想象力。
活動準備：
1、實物棉花一株。
2、已剝好的棉花若干。
3、火柴若干，水彩顏料，顏料盒，紙。
活動過程：
一、認識棉花。
1、教師出示一株實物棉花?！靶∨笥褌?，你們看，這是一株我們植物?(棉花)它是生長在哪里的?它長的怎樣?引導(dǎo)幼兒從棉花的形狀，顏色等方面回答)。
2、師“請你們仔細地觀察一下，棉花由哪幾個部分組成?”
二、棉花的用途。
2、幼兒根據(jù)自己已有的經(jīng)驗回答，教師適時對幼兒的回答做補充說明。(如：可以做棉衣，棉鞋，棉褲，穿著舒服，暖和，不會過敏，對身體好……)。
3、師小結(jié)：“原來棉花的用處和好處有這么多，我們應(yīng)該感謝農(nóng)民伯伯種出這么多雪白的棉花來。
三、我用棉花來畫畫。
1、師：“今天老師給你們帶來了許多棉花，準備好了水彩顏料，火柴等材料，我想讓你們用棉花來畫一幅好看的圖畫。
2、教師示范作畫：在火柴棒上繞上一些棉花，然后用棉花棒蘸需要的顏色，在畫紙上畫下來。
3、幼兒根據(jù)自己的想象，嘗試用棉花做成棉簽在紙上做畫。
4、教師巡回觀察，并及時對幼兒進行指導(dǎo)與幫助。
5、教師提醒幼兒要保持畫面的整潔。
活動內(nèi)容九：黃豆爺爺找朋友活動目標：
1、激發(fā)幼兒探究黃豆與豆制品關(guān)系的欲望和興趣。
2、引導(dǎo)幼兒初步認識黃豆及其制品，并了解其營養(yǎng)價值。
3、培養(yǎng)幼兒運用多種感官辨別黃豆并區(qū)分豆制品的能力。
活動準備：
黃豆、紅豆、綠豆等各種豆子，各種豆制品若干，蔬菜、水果若干，圖片“黃豆爺爺”。
活動過程：
(一)開始部分：
請幼兒品嘗豆制品，引出認識黃豆的課題。
1、教師與幼兒邊品嘗邊互相交流。
2、教師提問：這些食物都是用什么做的?
(二)基本部分：(重點、難點部分)幼兒通過觀察、比較及討論辨別出黃豆，掌握其外形特征，了解其營養(yǎng)價值，并能運用所學(xué)知識區(qū)分豆制品。
1、幼兒運用已有經(jīng)驗，嘗試性地尋找出黃豆。(教師提供黃豆、綠豆……請幼兒看、摸，并運用經(jīng)驗找出黃豆。)。
2、認識黃豆外形特征。
(1)幼兒相互交流，掌握黃豆外形。
(2)教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)出黃豆外形特征。
教師提問：
a、黃豆是什么顏色的?
b、黃豆是什么形狀的?
c、黃豆上有什么?
d、黃豆摸上去有什么感覺?
3、認識豆制品，了解它們的營養(yǎng)價值。
(1)幼兒利用已有經(jīng)驗，理解黃豆與豆制品的關(guān)系。(教師講解什么是豆制品。)。
(2)引導(dǎo)幼兒通過生活經(jīng)驗，說出豆制品。
教師提問：你還吃過哪些豆制品?
(3)幫助幼兒了解豆制品具有的豐富營養(yǎng)價值。
4、引導(dǎo)幼兒在已有知識基礎(chǔ)上，區(qū)分出豆制品。
(1)出示各種豆制品及非豆制品食物。
(2)通過游戲“豆寶寶找爺爺”讓幼兒在眾多食物中找出豆制品。
活動內(nèi)容十：媽媽的菜藍子活動目標：
1、通過比賽講述蔬菜種類，讓幼兒感受到秋天是蔬菜豐收的季節(jié)。
2、了解葷菜與素菜的合理搭配：葷菜少吃，素菜多吃。
活動準備：
幼兒畫的各種菜，菜籃子等。
活動過程：
一、蔬菜火車秋天是個豐收的季節(jié)，我們在中班的時候認識了許多的蔬菜，綠葉的菜，現(xiàn)在大班了，講講我們新認識了哪些蔬菜!
a：我的火車就要開，蔬菜、蔬菜快上來!
b：青菜、青菜上來了!
a：我的火車就要開，蔬菜、蔬菜快上來!
c：蘿卜、蘿卜上來了!
3、統(tǒng)計每一組一共講了幾種蔬菜。運用各種方法進行數(shù)數(shù)。
二、幫媽媽買菜。
2、幼兒自己選擇各種菜，并貼在菜籃子里3、統(tǒng)計自己的菜籃子里買了哪些菜，葷菜有幾種，蔬菜有幾種。
三、比誰配的菜最有營養(yǎng)。
1、看看有這么多的菜籃子，你們知道誰的配的菜最有營養(yǎng)嗎?
5、讓我們一起去問問保健老師吧!
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇十七
活動背景：是世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，我國將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日。為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭的偉大勝利，銘記歷史，警示未來，弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神。為了讓我們牢記歷史、勿望國恥。特組織我班支部全體成員組織演講朗誦，緬懷烈士，激發(fā)民族自豪感和愛國熱情。
活動意義：豐富大學(xué)生活，提升同學(xué)們的愛國意識，緬懷烈士，勿忘國恥。
活動目的：通過對烈士事跡的回顧、對歷史的回憶、思考激發(fā)我們的愛國熱情，讓我們牢記歷史，勿忘國恥。努力學(xué)好科學(xué)文化知識，為我們的將來打好堅實的基礎(chǔ)。
時間地點：206月24日8：30～12：30中央司法警官學(xué)院教學(xué)樓a411。
1、演講朗誦，結(jié)束完后就所見所感發(fā)表自己的看法或是對自己未來的規(guī)劃等等。
2、班級同學(xué)組織經(jīng)典紅歌歌唱，帶動班級一起回味老一輩戰(zhàn)士的熱血抗戰(zhàn)。
3、回顧歷史，重演歷史經(jīng)典話劇，通過對話了解上世紀戰(zhàn)士智取威虎山的'艱巨。
4、毓秀湖拍照，表達沉沉哀思。參觀完后就所見所感發(fā)表自己的看法或是對自己未來的規(guī)劃等等。
活動人員：14級監(jiān)本三班全體人員。
活動主體：14級監(jiān)本團支部。
活動流程：早晨團支部各個成員組織在班級里進行演講朗頌有關(guān)抗日戰(zhàn)爭70周年有關(guān)內(nèi)容，結(jié)束之后帶班級同學(xué)去毓秀湖拍照片。在朗誦過程中同學(xué)們從革命戰(zhàn)斗時期到新時期社會主義建設(shè)中的烈士的永雄事跡，同學(xué)們看完后，深受觸動，從心靈上發(fā)出對烈士的敬仰，使自己的思想受到了強烈的沖擊，從某種程度上使自己的思想得到了升華。
總結(jié)：通過本次活動同學(xué)們對我們的革命烈士的英勇事跡有了更深刻的了解，同時大家拍照紀念抗戰(zhàn)勝利，使同學(xué)們更進步的相互了解支持。但是這次活動中有關(guān)抗日戰(zhàn)爭事跡較少，出現(xiàn)這種情況還是我們的前期準備工作不夠，在以后的活動中要從這方面加以改正。
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇十八
1.能隨兒歌節(jié)奏念兒歌。
2.發(fā)展手的大動作。
活動準備：
事先與一位幼兒或老師熟練地玩游戲。
活動過程：
1.告訴幼兒，今天要玩一個新的游戲：拉大鋸2.教師和一位小朋友示范游戲的玩法：
兩個人對坐。雙腿自然盤曲，雙手對握。隨兒歌節(jié)奏做拉鋸似的前仰與后仰動作。
3.教師和小朋友一齊有節(jié)奏地學(xué)習(xí)念兒歌：
拉大鋸，拉大鋸，姥姥家門前唱大戲。
你也去，我也去，我們一塊去看戲。
4.小朋友兩兩拉手做游戲。
活動評價：
1.能有節(jié)奏地說兒歌。
2.能隨兒歌節(jié)奏做游戲。
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇十九
教育目的：
1、讓學(xué)生了解親情，使學(xué)生懂得父母的辛苦和對自己的關(guān)愛，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛父母和孝敬父母，加深對父母的感情。
2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人的情感。
教育重點：
緊緊圍繞身邊感恩小事，通過“發(fā)現(xiàn)愛”“體會愛”“回報愛”，使同學(xué)們理解到什么叫“感恩”，切身體會到生活中處處有愛，應(yīng)懂得對父母感恩。
活動準備：
多媒本課件。
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇二十
一、班級簡介。
2.班訓(xùn)、班歌、班徽。
二、班級目標。
1.短期目標。
2.中期目標。
3.長期目標。
三、目標的實施。
2.班集體同學(xué)的積極參與。
3.輔導(dǎo)員的精心指導(dǎo)。
4.學(xué)生骨干的帶頭。
四、班級現(xiàn)狀介紹。
1.思想素質(zhì)。
3.班級考級。
5.班級現(xiàn)狀及我班特色。
6.專業(yè)特色、專業(yè)目標。
7.四院介紹。
五、結(jié)束語。
一、班級簡介。
1.班級宣言：人心齊、班風(fēng)正。
2.班訓(xùn)：年輕沒有失敗，青春炫出精彩。
3.班歌：《倔強》。
4.班徽：
二、班級目標。
（一）短期目標。
1）黨團支部。
團支部的短期目標：完善團支部自身建設(shè)。
1.提高支部成員的集體意識；
2.刻苦學(xué)習(xí)、提高自身素養(yǎng)，起模范帶頭作用；
3.團支部活動有計劃、有目標、有記錄、有總結(jié)；
4.樹立團結(jié)協(xié)作、分工合理的工作作風(fēng)；
5.建立起團支部工作定期檢查、考核制度；
黨支部的短期目標：完善支部自身建設(shè)。
1.科學(xué)合理設(shè)置黨支部，支委會成員團結(jié)、模范作用好；
2.認真貫徹上級黨組織工作要求，支部有年度工作計劃，年終工作總結(jié)；
3.黨內(nèi)組織生活制度健全，管理規(guī)范，有成文的各項工作制度；
4.堅持支部委員會會議制度，研究分析黨員群眾思想動態(tài)，部署當前工作；
2）班委會的短期目標。
處理好班集體的各項日常事務(wù)，積極協(xié)助學(xué)校和學(xué)院完成各種工作任務(wù)；保證教室內(nèi)的干凈整潔，營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；班干部積極努力學(xué)習(xí)，帶動大家的學(xué)習(xí)勁頭，另外還可以多開展些學(xué)習(xí)競賽。
3）成績。
提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓所有同學(xué)在期末考試取得好成績。
4）科研。
5）社會實踐。
全班同學(xué)都能積極參加暑假和寒假的社會是實踐活動，并且能寫出優(yōu)秀的實踐報告。
（二）中期目標。
1）團支部的中期目標：落實好各項工作，為同學(xué)服務(wù)。
1.積極壯大團組織；
2.提高團員思想認識，形成良好的行為風(fēng)尚；
3.積極推進校園文化建設(shè)；
4.做好團員發(fā)展工作，切實做好“推優(yōu)“工作。
2）黨支部的中期目標：發(fā)展、確立更多優(yōu)秀的黨員。
1.動員更多團員遞交入黨申請書，積極教育、引導(dǎo)團員靠攏組織；
2.對團組織有指導(dǎo)，督促做好推優(yōu)工作；
3.每學(xué)期組織一次針對積極分子的培訓(xùn)，進行黨的基本理論教育；
4.對預(yù)備黨員要進行全方位的考察；
5.嚴肅組織生活、提高黨員素質(zhì)、發(fā)揮黨員作用；
3）班委會中期目標。
在學(xué)習(xí)形成“你追我趕”的趨勢，形成了良好的學(xué)風(fēng)；適時開展一些文體活動和志愿活動，豐富大家的娛樂生活，增強大家的凝聚力和團結(jié)力；積極參與文明寢室評比活動，展現(xiàn)當代大學(xué)生的良好生活風(fēng)貌；對班級的各種管理制度進行適時修改，如考勤制度和衛(wèi)生檢查制度。
4）成績。
班上的每一位同學(xué)都順利的通過計算機二級，英語四、六級，還要提高自學(xué)能力和專業(yè)技能。
5）科研。
6）社會實踐。
讓同學(xué)們能夠深入社會，提高處世能力，并且積極參加志愿活動。
（三）長期目標。
1）團支部的長期目標：齊心協(xié)力，爭創(chuàng)“五四紅旗團支部“。
1.加強思想建設(shè)是前提；
2.積極創(chuàng)建組織建設(shè)是核心；
3.嚴抓活力建設(shè)是動力。
2）黨支部的長期目標：爭創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生黨支部。
1.優(yōu)秀的支部班子建設(shè)是前提；
2.完善的制度建設(shè)是保障；
3.先進的黨員教育和管理是核心；
4.發(fā)展更多更好的黨員是根本目標；
5.整理材料迎接上一級黨委的考驗。
3）班委會長期目標。
積極開展各種主題班會，加強大家的思想建設(shè)，提高全班同學(xué)的整體思想素質(zhì)水平；各種班級文化要常抓不懈，凸顯出我們我們11級臨本四班的特色；學(xué)習(xí)成績在校各學(xué)院中名列前茅，獲得各種優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個人的榮譽；整個班集體積極向上，形成最強四班的勢態(tài)。
4）基本素質(zhì)。
5）成績。
組織同學(xué)參加考研，使他們考上他們理想中的學(xué)校，不考研的同學(xué)畢業(yè)后有一份好工作。
6）科研。
整個大學(xué)期間，計劃讓30%的同學(xué)能參加科研項目。并取得一定的成果，具備組織科研的能力，能夠從事醫(yī)學(xué)科研的工作。
7）社會實踐。
使同學(xué)具備開展社會實踐的能力，進一步豐富閱歷，提高處世能力。
二、目標實施。
1）思想建設(shè)。
提高思想道德修養(yǎng)，全面發(fā)展黨員，弘揚志愿服務(wù)精神，發(fā)展黨員方面，設(shè)立階段性入黨目標，設(shè)置入黨光榮示范崗；志愿服務(wù)方面，組織有意義的志愿服務(wù)活動，制定志愿等級評定。
2）文化建設(shè)。
重新啟程、華麗蛻變，班級精神文化建設(shè)主要包括班徽、班訓(xùn)、班歌，由班集的一起共同努力完成。最終確定班徽，班訓(xùn)“青春沒有失敗，年輕炫出色彩”，班歌--《倔強》，體現(xiàn)了班集體的不怕輸，不服輸，不愿輸?shù)木駪B(tài)度與決心。
團結(jié)一心，共創(chuàng)和諧，班級思想文化建設(shè)主要包含：輔導(dǎo)員教育理念、思想方法，和諧班集體，班風(fēng)建設(shè)，團支部簡介。班級輔導(dǎo)員與同學(xué)關(guān)系密切，努力爭取使每一位學(xué)生成為最好的自己，而班級同學(xué)之間大家互幫互助和諧共處，建立了有思想、有特色的班級班風(fēng)。除此以外本班團支部成員之間分工明確，具有自己的獨特風(fēng)格。這些都全面的展示著本班集體積極向上的思想文化與道德素養(yǎng)。
3.班級學(xué)習(xí)文化建設(shè)。
腳踏實地，你追我趕，班級學(xué)習(xí)文化建設(shè)由班級現(xiàn)狀分析、班級學(xué)習(xí)目標、學(xué)風(fēng)建設(shè)措施、學(xué)習(xí)活動建設(shè)、班級學(xué)生科研組成。本班始終保持著勇于堅持真理、大膽創(chuàng)新的科學(xué)精神，努力開展各種學(xué)習(xí)有關(guān)活動，讓大家從生活中發(fā)現(xiàn)知識，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為爭取創(chuàng)建學(xué)院第一、學(xué)校第一的班集體而共同奮斗。
為了進一步建設(shè)優(yōu)秀的班級文化，我們分別從教室文化，寢室文化，現(xiàn)狀分析，奮斗目標，實施方案等方面全力著手，以“建設(shè)班級生活文化，提高班級生活質(zhì)量”為主題，努力營造富有成長氣息的班級文化氛圍，提高班級生活質(zhì)量，讓班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)的集體，讓班級成為學(xué)生向往的樂園。
為了更好的管理班級，及時了解班上每一個同學(xué)學(xué)習(xí)和生活上的問題，我們班齊聚一支責(zé)任心強、榜樣性的班級干部，定期開展班委會，與全班同學(xué)一起討論制定班級公約、奮斗目標等。全心全意為同學(xué)服務(wù)，讓每一個同學(xué)都參與到班級管理。
6.班級制度文化建設(shè)。
沒有規(guī)矩，不能方圓。在班級制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務(wù)制度、班級會議制度、班級值日制度，在班級工作中力求做到制度化、規(guī)化、科學(xué)化，將11臨本四班凝聚成一個團結(jié)向上的集體。
本學(xué)期我班組織和指導(dǎo)學(xué)生開展和積極參與校內(nèi)外和班級的課內(nèi)外活動，還圍繞“愛心奉獻”這一班級特色，開展了各種有意義的志愿者活動，我們的口號是“用愛心溫暖每一個心靈”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標。
（二）班集體同學(xué)的積極參與。
學(xué)習(xí)方面。
在大學(xué)這樣一個比較自由而開放的學(xué)習(xí)環(huán)境中，要想營造一個積極向上的班級氛圍，就需要全體同學(xué)們端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，擺正自己的位置所在，要有集體榮譽感。
全體同學(xué)要樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍。以宿舍為單位，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，互相督促，共同學(xué)習(xí)，以班級為團體，組織大家進行研討學(xué)習(xí)，解決大家的共同問題。
努力在班級形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對于班級打游戲的同學(xué)，要進行說服教育，學(xué)習(xí)好的同學(xué)多帶領(lǐng)這些同學(xué)上自習(xí)。督促晚上盡量不都逗留在宿舍中，減少掛科的門數(shù)，學(xué)習(xí)中等的同學(xué)要力爭上游，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)要更加好，這樣才能提升班級整體水平，正所謂“一人強，是只羊，人人強，是群狼”，充分說明團體才是班級的根本。
班級全體同學(xué)要遵守考勤紀律，不遲到、不早退、不無故曠課，保持課堂出勤率100%。班委成員當以身作則，并嚴格執(zhí)行上課考勤制度。上課時，遵守課堂紀律，關(guān)閉手機等通訊工具，不做任何影響教師授課和他人聽課的行為；課堂學(xué)習(xí)認真，師生互動積極，班級成員能自覺獨立完成各項作業(yè)，并認真做好復(fù)習(xí)迎考工作，遵守考試紀律，在每場考試中避免作弊現(xiàn)象的發(fā)生。形成良好的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍。
積極組織有益的活動，()增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力同時豐富課余文化生活。
班委應(yīng)牽頭開展多種形式的學(xué)習(xí)活動（演講、辯論賽、知識競賽、英語風(fēng)采大賽等），為廣大同學(xué)提供交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)成果的平臺。
（三）輔導(dǎo)員精心指導(dǎo)。
我班馮海艷輔導(dǎo)員本著“以生為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作，樂于與學(xué)生打交道，不辭勞苦、不計得失，舍得花精力和時間到學(xué)生中去，傾聽學(xué)生的心聲，做好學(xué)生政治思想工作和日常管理工作，以高度的責(zé)任感，及時、全面、準確地了解掌握學(xué)生的思想動態(tài)，想學(xué)生之所想，思想才能相互溝通。在作風(fēng)上輔導(dǎo)員努力做到“嚴、實、精”三字方針。深得學(xué)生的擁戴和喜愛，同學(xué)們都親切的叫她“馮媽媽”。
1）致力學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)。
輔導(dǎo)員深知優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。在每星期的主題班會，學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為她必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課考勤副班長點名后必須由任課老師核實簽名，除此之外，輔導(dǎo)員經(jīng)常突擊查課，與同學(xué)們一起聽課，討論學(xué)習(xí)上的問題。這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。開展了“以好幫差，帶動全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主、積極的學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)員給同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，這使得我們班在第一學(xué)年全校成績排名第二。
在班風(fēng)建設(shè)方面輔導(dǎo)員一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，主張班委干部在實踐中鍛煉，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，在同學(xué)之間起到帶頭作用。建立了較完善的班委干部每周例會制度，聽取，指導(dǎo)班委的報告，了解班上最近一周情況，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，還建立了qq班委群方便一起討論建設(shè)優(yōu)秀班級。開展了并鼓勵同學(xué)參加多形多樣內(nèi)容豐富的活動，有體育、文藝、青年志愿者活動和社會實踐等等，如“四班好聲音”，足球場上的“趣味活動”，書法征文比賽，特色志愿者活動，襄陽的暑期實踐活動等?；顒又型诰蛄嗽S多有特殊才能的同學(xué)，培養(yǎng)了同學(xué)們的興趣，團結(jié)互助。團隊合作精神，提高社交能力，在快樂中學(xué)習(xí)，使我們班成為一個有青春活力，積極向上的班級。積極參加校級，院級文藝，體育活動和號召，展示了我班的風(fēng)采，并得到領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。輔導(dǎo)員還親自參與。指導(dǎo)我班的班訓(xùn)，班歌，班徽的制定。最終確定《倔強》為班歌，“年輕沒有失敗，青春炫出精彩”為班訓(xùn)，加強了我班精神文明建設(shè)。
我班貧困生較多，在貧困生的評定過程中，輔導(dǎo)員一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，同時在各個班級成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成，其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評、復(fù)評，最后公示，保證“公平、公開、公正”的原則，爭取將國家、學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時，輔導(dǎo)員同樣注重思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神，安心學(xué)習(xí)。
一個團結(jié)協(xié)作的班級必需要有一套有效運作的干部班子。在大二上學(xué)期國慶節(jié)回來以后，輔導(dǎo)員便親自組織策劃了干部民主選舉。報名參與競選的同學(xué)十分踴躍，而且個個優(yōu)秀，競爭相當激烈。經(jīng)過競選者演講、同學(xué)們提問、投票、唱票等透明公開的程序后，新一屆的干部班子建立起來了。輔導(dǎo)員與每一個班委進行了交談，指導(dǎo)如何管理號班級并詳細的交代了工作職責(zé)。要求每兩周開一次班委會，填寫會議記錄表，班委會暢談的都是與班級自身發(fā)展切切相關(guān)的問題，每個人都可以就班級事務(wù)發(fā)表自己的看法意見，傾吐內(nèi)心，會上時不時充滿笑聲，輕松愉悅。這加強與學(xué)生之間的感情交流，縮小與同學(xué)們之間的心理距離。
3）、抓好理論學(xué)習(xí)。
要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水。在日常工作中輔導(dǎo)員嚴格要求自己，工作積極主動，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，力爭多學(xué)多看，加強自己理論知識學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)使其自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“三個代表”，“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上輔導(dǎo)員努力做到“嚴、實、精”三字方針?！皣馈本褪菍ぷ鳌€人要求嚴，工作上，輔導(dǎo)員主動、認真地服從和配合學(xué)院、系部各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加學(xué)院、系部組織的各種會議，在對學(xué)生工作上不馬虎，不松懈，不拖拉；“實”就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；“精”就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，輔導(dǎo)員做事光明磊落，正大光明，說道就要做到，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
（四）學(xué)生骨干作用。
1）、發(fā)揮榜樣效應(yīng)，樹立楷模意識。
大二伊始，我們班的余露婷同學(xué)以優(yōu)異的成績評上了國家獎學(xué)金，而她，作為一名學(xué)習(xí)委員，也給我們班起著模范作用。上早自習(xí)時，我們還未走進教室，就能聽見朗朗讀書聲，不用懷疑，這聲音來自她，她以自身行動為我們樹立了一根標桿，總是激勵著我們不斷學(xué)習(xí)。平時遇到不懂的問題，同她討論總能得到你滿意的結(jié)果，有時盡管有些她也不會，但她會給你相應(yīng)老師的聯(lián)系方式，使你節(jié)省時間，這樣讓全班同學(xué)都能感受到學(xué)習(xí)的緊張感，時間的緊迫感，促使我們不得不學(xué)習(xí)，全班同學(xué)共同進步，這就是我班學(xué)習(xí)的楷模--余露婷。相信以后我們把以后會涌現(xiàn)出更多這樣的學(xué)習(xí)楷模，讓我們班的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和人文知識和學(xué)習(xí)成績在全校11級中處領(lǐng)先水平。
2）、體現(xiàn)威信效應(yīng)，發(fā)揮管理效能。
“火車跑得快，全靠車頭帶”，一支精練有熱情有組織能力有威信的班干部隊伍對班級凝聚力的形成起著至關(guān)重要的作用。輔導(dǎo)員在培養(yǎng)班干部的工作能力上要大膽地放手使用干部，不但可以使他們經(jīng)受鍛煉，增長才干，還能夠讓他們在工作中發(fā)現(xiàn)班級的優(yōu)缺點。從而在問題發(fā)生的根本上解決問題。并在解決問題的過程中，逐步提高班級的創(chuàng)造力。
3）、發(fā)揮能動效應(yīng)，提高綜合素質(zhì)。
早讀時，班干部都要以身作則，不遲到，不早退。由此帶領(lǐng)自己寢室的同學(xué)都不要遲到，直至發(fā)展到整個班級早讀都到。在平時學(xué)校以及學(xué)院組織的文化活動中班干部積極帶頭參加，號召班上同學(xué)也積極參與。這樣通過能動效應(yīng)，提高班級綜合素質(zhì)。
4）、發(fā)揮協(xié)調(diào)效應(yīng)，培養(yǎng)團體意識。
作為教師與學(xué)生之間，學(xué)生與學(xué)生之間關(guān)系的協(xié)調(diào)者，學(xué)生干部必須以集體利益為重，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系。首先要注意維護教師的威信。還要加強學(xué)生干部的配合性。學(xué)生干部之間必須相互諒解、相互信任、通力合作、密切配合。
其一、和諧師生關(guān)系的措施。班委充分的媒介、紐帶作用的確立。在輔導(dǎo)員，團支書的組織下，以班委會的形式重新認識學(xué)生與老師溝通的重要性。并確立多種溝通方式。班委每周五與輔導(dǎo)員溝通交流并匯報班級動態(tài)，形式可多樣化，如qq交流、郵件交流、電話交流、口頭交流等。輔導(dǎo)員每月因在班委協(xié)助下召開一次學(xué)生代表座談會。在會上增進了解，加深互信。由學(xué)習(xí)委員在開學(xué)初，了解各科主要任課老師的電話、qq，整理后公示，以便學(xué)生與老師溝通。
其二、和諧同學(xué)間關(guān)系。班委組織開展，學(xué)生可廣泛參與的社會實踐活動。如暑期社會實踐活動，節(jié)假日游玩等。體育委員向體育老師建議，體育課上可開展集體性的游戲，如拔河、接力賽、籃球、足球賽等。班委認真組織各類班級比賽。如籃球賽中的球隊、拉拉隊、后勤服務(wù)隊等，讓同學(xué)們在團隊中和諧關(guān)系。班委每月組織召開一次寢室代表座談會。了解同學(xué)之間的不和諧因素，發(fā)動寢室其他成員幫助消除矛盾。對于特別突出的問題，班長、團支書單獨座談，最終消除矛盾，促進同學(xué)關(guān)系和諧。
四、班級介紹。
（一）專業(yè)特色、專業(yè)目標。
專業(yè)目標：臨床專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。
臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1、具有良好的思想道德和職業(yè)態(tài)度。
2、較強的實踐操作能力和創(chuàng)新能力。
3、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識。
4、具備對臨床常見病、多發(fā)病的診治和急重癥的初步處理能力。
5、畢業(yè)后適宜在各級醫(yī)院從事臨床醫(yī)療工作。
6、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。
7、掌握醫(yī)學(xué)文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
專業(yè)特色：
臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)性強，在醫(yī)學(xué)的專業(yè)方向?qū)儆诘谝痪€位置。
1、該專業(yè)的學(xué)制長，至少是五年，給醫(yī)學(xué)生打下了牢固的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)。
2、該專業(yè)的研究方向廣泛，包括內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科、婦科等各個研究方向。
3、該專業(yè)的知識博大精深而且不斷更新，我們需要不斷的學(xué)習(xí)。
4、從事該專業(yè)的人除了要有精湛的技術(shù)外必須還要有良好的道德素質(zhì)。
（二）第四臨床學(xué)院介紹。
湖北醫(yī)藥學(xué)院第四臨床學(xué)院成立于2010年11月，擔(dān)負著臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)和其他專業(yè)本科教育以及研究生教育任務(wù)。第四臨床學(xué)院依托于襄陽第一人民醫(yī)院（湖北醫(yī)藥學(xué)院附屬襄陽醫(yī)院）開展臨床教學(xué)。2011年首屆招收臨床醫(yī)學(xué)本科生118人，護理本科生74人。在新任命的第四臨床學(xué)院干部中，第四臨床院長及分黨委副書記裴斌，第四臨床學(xué)院分黨委書記張秋莉，第四臨床學(xué)院副院長蘇仁意，第四臨床學(xué)院分團委書記馮海艷及其他領(lǐng)導(dǎo)干部，他們銳意進取，努力工作，為我們學(xué)院做出了不可磨滅的貢獻。第四臨床學(xué)院班子的建立，開啟了醫(yī)院發(fā)展新的篇章。
在襄陽建立第四臨床學(xué)院，選擇是正確的，更是襄陽第一人民醫(yī)院從戰(zhàn)略的高度著眼未來發(fā)展的需要，其潛力和空間巨大，前景不可限量。該醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健于一體的.大型綜合性的國際三級甲等醫(yī)院。醫(yī)院已表示，將高度重視學(xué)院的發(fā)展，集中精力在人財物等方面傾注更多更大的投入，襄陽市一院全院上下也將齊心協(xié)力，高標準建設(shè)，高起點發(fā)展，不辜負湖北醫(yī)院學(xué)院及上級黨委政府的厚望，努力辦成一流的臨床學(xué)院，為醫(yī)院發(fā)展增添強大力量和后勁。
（三）班級組織機構(gòu)。
班委成員。
班委：
班長劉叢。
副班長顧文。
學(xué)習(xí)委員余露婷。
副學(xué)習(xí)委員朱耀西。
生活委員付方勝。
副生活委員蒲若愚。
男生部長汪志超。
女生部長高萌。
體育委員柯帥。
衛(wèi)生委員張黨輝。
文藝委員葉子。
團支部：
團支書劉夢竹。
副團支書張水杰。
宣傳委員馬杰。
組織委員吳。
（四）我班現(xiàn)狀。
2011級臨本四班大一學(xué)年學(xué)習(xí)成績在全校排名第二，我班特色對于一班級來說，特色是班級逐漸發(fā)展和成熟和和諧的原動力。每個班都不同特色，我們班也不例外，下面就是我班特色的總體布局：
1、藝術(shù)特色：藝術(shù)作為一種精神產(chǎn)品，具有無限發(fā)展的趨勢，并在整個我班班級建設(shè)中占有越來越大的比重。藝術(shù)價值是很重要的精神價值，其客觀作用在于調(diào)節(jié)、改善、豐富和發(fā)展人的精神生活，提高人的精神素質(zhì)。我班有各種各樣的藝術(shù)人才和各種形式的文化建設(shè)。我班有獲過校級繪畫人才如蒲若愚在湖北醫(yī)藥學(xué)院第一屆金秋科技文化藝術(shù)節(jié)之繪畫攝影大賽榮獲繪畫類一等獎，張明明在紅色人文青春書畫大賽中榮獲三等獎；我班的畢葉、杜鵬程、付方勝同學(xué)分別在紅色人文青春書法大賽中獲得一等獎、三等獎、三等獎；我們班有在院里以爵士出名的王顥蓁同學(xué)；在“四院好聲音”榮獲一等獎的李旭東和何澤西同學(xué)等等。我班后面張貼黑板報經(jīng)常更新，如對黨的十八大的祝福以及后面后面有我班宣傳委員特意制作的考級通過情況。
2、志愿者活動：志愿活動是我班同學(xué)為了熱情地感謝這個社會給予我們教育和享受現(xiàn)代生活的回報。我班在百忙的學(xué)習(xí)之余還不忘黨的恩德。本學(xué)期我們班共組織了六個大型的志愿活動，如：2012.12.05志愿活動“學(xué)習(xí)十八大，志愿我先行”出席有11人，2012年12月8號志愿打掃圖書館出席有72人，2012.12.09志愿去老人公寓看望老人，出席有49人，2013.03.02志愿植樹節(jié)植樹，出席有21人，2013年3月15日志愿打掃校園，出席有67人，2013.03.16志愿打掃人民公園，出席有35人。由此可見，我們班是一群充滿熱情的大學(xué)生。
3、班委分工：我班班委雖然不是很多，一共才15個，但是我們分工明確，班長每次下達的任務(wù)基本上每個人都分擔(dān)一點，保證到每個人不是太忙或太閑。班委的團結(jié)與互助是我們班和諧、友好、合作的縮影。
4、活動開展豐富創(chuàng)新：活動的開展是拉近班級同學(xué)關(guān)系和加強班級的凝聚力的最好的方式。正是由于認識到它的重要性，我們班開展了一系列的活動。如“四班好聲音”歌唱比賽，還有每個星期的班級娛樂小活動，最重要的是基本上每個同學(xué)都參與進來，進一步地了解每個人。
5、思想素質(zhì)。
全班總?cè)藬?shù)：141。
預(yù)備黨員人數(shù)：5人（0.035%）。
團員人數(shù)：138人（三名群眾，已交入團申請書）。
入黨申請書遞交率：130人（92.19%）。
入黨積極分子：64人（47.97%）。
優(yōu)秀團員入黨推薦者：34人（24.11%）。
6、班級考級。
計算機二級：77人（54.61%）。
英語四級：93人（86.11%）。
一個充滿活力的集體，一支極具特色的班級，一群勇于挑戰(zhàn)、年輕而又朝氣的學(xué)生，在湖醫(yī)藥這個絢麗的舞臺上張揚個性，舞動青春。
運動會--揮灑青春的汗水。凜冽的寒風(fēng)迎面吹來，我們的熱情卻絲毫不減。冬季運動會，賽場上激情洋溢的運動員是一道亮麗的風(fēng)景線，場下歡呼吶喊的同學(xué)們是運動員源源不絕的動力，后勤人員的忙碌是前線運動員堅強的后盾。冬季運動會不僅是磨練個人堅強意志的機會，更是我們班級凝聚力的體現(xiàn)。
主題班會--培養(yǎng)優(yōu)秀品德，展現(xiàn)我班素質(zhì)。各種不同類型的主題班會從各個方面激發(fā)我們內(nèi)心深處的真、善、美。“最美姑娘”周麗學(xué)姐：面對緊急忙而不亂，急中生智、救死扶傷，不僅為我校爭得光彩，而且兌現(xiàn)了我們醫(yī)學(xué)生“健康所系，性命相托”的諾言，并且對我們以后的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)之路提供了指引。向余露婷同學(xué)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)她孜孜不倦，對知識的執(zhí)著追求，對生活積極樂觀的態(tài)度，對人處事的良好品行，她是我班的一面旗幟，是同學(xué)們的榜樣和楷模。學(xué)習(xí)貫徹十八大精神：使我們更加了解我們的黨和國家的目標、行動指南，使即將成為黨和國家接班人的我們能夠謹遵前人教誨、吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，使我們黨和國家的偉大事業(yè)乃至中華民族的偉大復(fù)興能夠順利完成。學(xué)習(xí)雷鋒主題班會：通過一系列的“學(xué)雷鋒活動”，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧班級。觀看2012感動中國視頻：這些人的事跡感動了中國，感動了我們每一個人。是他們，給予了我們正能量，讓我們深深地意識到了孝順和行善是最不能等的事情，自己所要追求的夢想必須立即行動，身體和靈魂必須有一個在路上，讓我們懂得在欣賞別人的感動同時，更要學(xué)會感動自己，在生活中、工作中、學(xué)習(xí)中，努力感動自己，幸?？鞓返纳?。學(xué)習(xí)兩會主題班會：本次班會使我們了解了國家與政府各部門的結(jié)構(gòu)和各部門之間的關(guān)系，加深了同學(xué)們對兩會的了解和彼此間的交流，讓大家從思想上開始重視兩會的召開，為日后踏上社會將會遇到的問題打好了預(yù)防針。推優(yōu)和培養(yǎng)第三批入黨積極分子：本次班會在前兩批入黨積極分子中選出了部分優(yōu)秀學(xué)員，這些同學(xué)不僅是入黨積極分子們的榜樣，更是全班同學(xué)值得學(xué)習(xí)的楷模。同時，選出了第三批入黨積極分子參加黨課的培訓(xùn)，這是一批即將成為黨和國家接班人的棟梁之才，是同學(xué)們的日常生活中需要學(xué)習(xí)的，同時這些入黨積極分子也應(yīng)做好表率，給同學(xué)們一個正確的指引。
志愿服務(wù)--鍛煉自我，服務(wù)于民。志愿服務(wù)是一項美好的事情，它的宗旨就在于志愿，在服務(wù)他人并且給他人帶來快樂和方便的同時也能鍛煉自己的能力。整理打掃圖書館：圖書館無疑是大學(xué)里知識的海洋，莘莘學(xué)子在這里遨游。我班組織同學(xué)們在圖書館整理書籍，不僅是我們培養(yǎng)的一種善于整理的好習(xí)慣，并且在這種書香四溢的環(huán)境下對心靈是一種極好的洗禮。打掃校園志愿活動：校園是我們生活的家園，一個良好的環(huán)境使我們身體上和心理上健康生長。本次活動我們組織打掃校園，在鍛煉自己的同時可以深深地體會到大街上環(huán)衛(wèi)工人的不容易，我們應(yīng)倍加珍惜他們的勞動成果，愛護環(huán)境，從我做起，從小事做起。
娛樂活動--娛樂聯(lián)系你我他，團結(jié)一致靠大家。大學(xué)里活動是常有的，但是好的活動不僅是同學(xué)們身心愉悅，更能促進同學(xué)之間的溝通和了解，使我們班集體更加的團結(jié)。四班好聲音：一場華麗的音樂盛會，在這里，我們展示自己的歌喉，我們把內(nèi)心最真摯的情感唱出來，我們把最美好的歌聲和祝福帶給大家。歌手們努力的歌唱，同學(xué)們認真的聆聽，裁判們精妙的點評和公正的打分，這一個個都是本次活動的成功所在。這次活動使同學(xué)們壓抑已久的心情得以釋放，使同學(xué)相互之間更加地了解，這才能算是真正意義上的活動?；有∮螒颍哼@雖然只是一個小游戲，但是意義重大。心口不一007，簡單的游戲規(guī)則通俗易懂，精致的游戲過程高潮迭起。游戲通過巧妙的點名方式使同學(xué)們互相認識，不僅娛樂大家，更促進了解。
微博--小小微博，聯(lián)通你我。隨著社會的發(fā)展，微博漸漸成為人們生活中必不可少的工具，它使我們增長知識、增長見識、促進溝通。我班以及團支部在騰訊網(wǎng)和新浪網(wǎng)上有各自的微博，每次重大會議、事件和活動，同學(xué)們積極關(guān)注并且轉(zhuǎn)發(fā)，使消息傳播的更廣更遠，不僅增強了同學(xué)之間的聯(lián)系，更擴大了我班的知名度。當今社會，無論何事，宣傳是必不可少的并且占有極其重要的地位。同樣的，一個好的班級，不僅要在學(xué)習(xí)、生活上優(yōu)于其他班級，更要在宣傳上下肯功夫，這樣才能算是一個真正的優(yōu)秀班級。
五、結(jié)束語。
我們是一個整體，我們是不可分割的一支血脈。為了共同的理想，我們聚在一起，組成了2011級臨本四班。141顆年輕的心，141種不同的性格；有張揚，有內(nèi)向，有純真，有剛烈……但共同擁有著年輕與自信。
我們尊敬師長，愛護同學(xué)，珍惜自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，友好幫助他人，每個人都德智體美勞全面發(fā)展，是一個活潑健康的優(yōu)秀班集體。相信不久的將來，我班將充分發(fā)揮優(yōu)勢，成為其他班同學(xué)的榜樣，成為學(xué)校的驕傲！
澳大利亞的彼得?艾利亞德說過：“今天你如果不生活在未來，那么明天你必將生活在過去。”毋庸置疑，他告訴我們：如果不向前看，不為未來著想并努力，那么你的成就和生活就只能停留在你原有的基礎(chǔ)上?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪來梅花吐清香”！未來有多遠？未來就在我們11臨本四班141人的心中。我們相信，在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中我們2011級的全體同學(xué)一定嚴格依照我們自己頂下的目標，堅持不懈的去想著這些目標大步前進！
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班委會班級管理目標設(shè)計方案篇一
活動背景：2015年是世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，我國將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日。為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭的偉大勝利，銘記歷史，警示未來，弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神。為了讓我們牢記歷史、勿望國恥。特組織我班支部全體成員組織演講朗誦，緬懷烈士，激發(fā)民族自豪感和愛國熱情。
活動意義：豐富大學(xué)生活，提升同學(xué)們的愛國意識，緬懷烈士，勿忘國恥。
活動目的：通過對烈士事跡的回顧、對歷史的回憶、思考激發(fā)我們的愛國熱情，讓我們牢記歷史，勿忘國恥。努力學(xué)好科學(xué)文化知識，為我們的將來打好堅實的基礎(chǔ)。
1、演講朗誦，結(jié)束完后就所見所感發(fā)表自己的看法或是對自己未來的'規(guī)劃等等。
2、班級同學(xué)組織經(jīng)典紅歌歌唱，帶動班級一起回味老一輩戰(zhàn)士的熱血抗戰(zhàn)。
3、回顧歷史，重演歷史經(jīng)典話劇，通過對話了解上世紀戰(zhàn)士智取威虎山的艱巨。
4、毓秀湖拍照，表達沉沉哀思。參觀完后就所見所感發(fā)表自己的看法或是對自己未來的規(guī)劃等等。
活動人員：14級監(jiān)本三班全體人員。
活動主體：14級監(jiān)本團支部。
活動流程：早晨團支部各個成員組織在班級里進行演講朗頌有關(guān)抗日戰(zhàn)爭70周年有關(guān)內(nèi)容，結(jié)束之后帶班級同學(xué)去毓秀湖拍照片。在朗誦過程中同學(xué)們從革命戰(zhàn)斗時期到新時期社會主義建設(shè)中的烈士的永雄事跡，同學(xué)們看完后，深受觸動，從心靈上發(fā)出對烈士的敬仰，使自己的思想受到了強烈的沖擊，從某種程度上使自己的思想得到了升華。
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇二
1、幼兒懂得環(huán)境的整潔美觀要靠大家的努力，增強幼兒的環(huán)保意識。
2、引導(dǎo)幼兒做環(huán)保方面力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒自覺保護環(huán)境的行為習(xí)慣。
活動準備：
1、圖片：墻畫。
2、勞動工具抹布等。
活動過程：
一、導(dǎo)入。
觀察圖片：各種墻壁。
提問：這些墻壁漂亮嗎?你最喜歡哪一種?說說為什么?
小結(jié)：在我們生活的環(huán)境中，有各種墻壁。平整、鏤空的、造形的等等，整潔美觀的墻壁可以裝飾美化我們的環(huán)境，我們應(yīng)該保護好。
二、展開。
1.觀察講述《雪白的墻壁》。
(1)街道的一角，工人叔叔正在粉刷外墻。
提問：圖中的叔叔在做什么》為什么要這樣做?
教師：在街道一角，為了讓我們生活的環(huán)境整潔、美觀，工人叔叔正在粉刷街邊的墻壁，瞧!叔叔臉上都流汗了。
(2)一群小孩在白墻邊踢球，蹭的白墻上很多痕跡。
提問：這些小哥哥在做什么?他們這樣對不對?
教師：小朋友在路邊踢球是不對的，既不安全又破壞衛(wèi)生，看!雪白的墻壁上多了幾道臟臟的痕跡。
(3)夜晚，有人在墻壁上粘帖"小廣告"。
提問：夜晚發(fā)生了什么事?這樣做對嗎?
教師：在墻壁上亂帖亂畫是不對的，要堅決制止。
(4)經(jīng)過清理、擦洗，墻壁又變干凈了，人們還在上面畫上了公益宣傳畫。
提問：墻壁怎么變干凈了?變成了什么樣?
教師：美麗的環(huán)境要靠我們大家一起努力，讓我們用雙手把環(huán)境變得更美吧。
2.體驗活動《我把墻壁變干凈》。
教師引導(dǎo)幼兒用抹布擦拭、清潔活動室的墻壁。
三、結(jié)束活動。
講評，以表揚、肯定的語氣，從回答問題、勞動積極性等方面對幼兒進行評價。
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇三
乙方：年級班班主任。
為進一步加強班級管理工作，建立穩(wěn)定有序的教育教學(xué)工作秩序，增強班主任工作的責(zé)任感和使命感，提升班主任管理水平，確保學(xué)生健康成長，特與班主任簽訂本責(zé)任書：
a、常規(guī)管理。
二、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活與健康，著眼學(xué)生的長遠發(fā)展，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，組織學(xué)生按時參加升旗儀式，做好廣播操、眼保健操。積極組織本班學(xué)生參加校內(nèi)外各項活動，增強學(xué)生素質(zhì)。
三、重視學(xué)生思想道德教育、行為習(xí)慣教育。認真組織開展主題鮮明、針對性強、形式多樣的班(隊)會活動，辦好班級黑板報及教育專欄，深入開展“三項競賽”及“文明班級”創(chuàng)建活動，教育學(xué)生用《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己的言行，爭做遵規(guī)守紀，遵紀守法的好學(xué)生。
四、增強培養(yǎng)學(xué)生干部的意識，建立健全班級規(guī)章制度和組織機構(gòu)，使班級成員明確各自職責(zé)，積極支持、參與班級的一切活動，努力創(chuàng)建勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀律、團結(jié)友愛、朝氣蓬勃、充滿活力的班集體。
五、耐心細致地做好學(xué)困生及特殊學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作，及時了解本班學(xué)生的思想動向，盡可能的幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，及時、公正的做好學(xué)生的評價工作。
六、重視班級衛(wèi)生工作，加強過程管理，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心，搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生，每周進行一次大掃除，并切實做好平時的保潔工作，保證本班的衛(wèi)生區(qū)域干凈、整潔。
七、開好家長會。經(jīng)常進行家訪，保證信息暢通，主動與學(xué)生家長聯(lián)系，及時與家長溝通學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想狀況，適時對家長進行教育方法和技巧的培訓(xùn)，爭取家長的最大支持與配合。對學(xué)生有不明原因而未到校的要及時訪問或與家長聯(lián)系，并作好記錄，必要時及時將情況上報學(xué)校，并建立24小時安全報告制度。
八、依法從教，嚴格按市教育局教師在?！笆粶省币?guī)定辦事。保護學(xué)生合法權(quán)益，不毆打、侮辱、體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生。
b、安全管理。
二、班主任要利用班隊會、晨會等時間定期開展有針對性的安全教育活動，并提出具體要求，逐步提高學(xué)生的自我防護能力。
三、班主任要按學(xué)校規(guī)定按時到崗，堅守工作崗位。不脫離學(xué)生，及時指導(dǎo)、檢查、糾正學(xué)生的不良行為，防患于未然。嚴格執(zhí)行對學(xué)生的考勤和請假制度，每晌上課前要清點學(xué)生人數(shù)，及時了解缺席學(xué)生去向。學(xué)生在校期間，不得以任何理由讓學(xué)生中途離校，上課時間不得以任何理由將學(xué)生拒之門外。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生擅自離校應(yīng)及時告知其家長，并上報學(xué)校。
四、按時組織放學(xué)，放學(xué)后遇特殊情況留學(xué)生應(yīng)事先與家長聯(lián)系或由教師護送學(xué)生回家。教育學(xué)生要按時到校，不得提前到校;放學(xué)后及時離校回家，不得在校內(nèi)外逗留;雙休日或節(jié)假日不得進校玩耍。
五、上學(xué)、放學(xué)注意交通安全，不在公路上玩耍、打鬧，不乘坐無牌、無證車輛。
六、要充分關(guān)心和愛護學(xué)生，及時了解學(xué)生的身體狀況，對有特異體質(zhì)或特定疾病學(xué)生要做好登記工作，合理安排好教育教學(xué)活動。
七、組織學(xué)生參加校外集體活動，須事先報請學(xué)校批準，并做出周密計劃，安全保障措施和應(yīng)急防護措施到位。
八、堅持晨檢制度，積極預(yù)防各種流行病、傳染病。學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害時，要根據(jù)實際情況及時采取相應(yīng)的急救措施，避免不良后果發(fā)生。
九、班主任、學(xué)生如發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校舍、場地、教育教學(xué)設(shè)備以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具和生活設(shè)施有明顯不安全因素的，要及時報告學(xué)校，以便消除隱患。
十、強化思想教育、法制教育、環(huán)保教育和安全知識教育，并滲透到教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)中，以增強學(xué)生的'安全意識。使本班學(xué)生切實做到如下幾點：
1.遵守交通法規(guī)，注意來回路上的安全;上學(xué)、放學(xué)路上要走人行道，靠右行。不搶占馬路，不在路上追逐打鬧，不扒車、追車。過十字路口或危險路段要時刻牢記“一慢二看三通過”。
2.不玩易燃易爆危險品，如打火機、火柴、鞭炮、煙花等，不準帶危險玩具上學(xué)。
3.課間不做危險性的游戲，嚴禁坐在樓梯扶手上滑行。嚴禁學(xué)生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、游戲、擁擠;嚴禁學(xué)生在校內(nèi)騎車、翻越圍欄、門窗、做危險動作;嚴禁學(xué)生帶尖銳器械進校園。
4.集會、做操講求秩序，上下樓梯一律保持間距靠右行，嚴禁擁擠，嚴禁往下沖。嚴防發(fā)生。
5.放學(xué)后要按時回家，不經(jīng)過家長同意，不能私自外出。
6.嚴禁到建筑工地施工現(xiàn)場去玩耍。
7.嚴禁私自到溝渠、河流游泳、洗澡。
9.不看色情、兇殺、迷信書刊、影視片，不唱不健康歌曲。
10.不進營業(yè)性舞廳、游戲廳、酒吧、網(wǎng)吧等不適合小學(xué)生活動的場所。
11.保持校園清潔，班級內(nèi)無買吃零食、亂扔垃圾、在墻壁上亂涂亂畫亂刻等違紀現(xiàn)象發(fā)生。
12.注意食品衛(wèi)生，不食用“三無”食品或過期、變質(zhì)的食品，嚴防食物中毒。
c、公物管理。
一、班主任是班級公物管理的第一責(zé)任人，對出現(xiàn)的損壞、丟失現(xiàn)象，班主任負有不可推卸的責(zé)任，應(yīng)經(jīng)常利用主題班會等靈活多樣的形式，對學(xué)生進行愛護公物意識的教育，增強學(xué)生愛護公物的責(zé)任感，使學(xué)生養(yǎng)成愛惜公物的良好習(xí)慣，切實管好用好公物。
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇四
first:創(chuàng)三風(fēng)立規(guī)劃……4。
一、班風(fēng)正……4。
1、制定班規(guī)……4。
2、選出得力、優(yōu)秀的班團干……4。
3、建立同學(xué)意見反饋途徑……5。
4、適當?shù)莫剳痛胧?。
二、學(xué)風(fēng)濃……5。
1、不斷提高對加強學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的認識……6。
2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制打基礎(chǔ)……6。
三、考風(fēng)肅……8。
second:建核心鑄輝煌……10。
一、班委機構(gòu)……10。
二、分工明確……11。
三、班委選任……12。
四、選舉原則……14。
third:定計劃明目標……14。
forth:力爭優(yōu)主落實……15。
一、打造優(yōu)秀班集體……16。
二、成就靚麗自我……16。
三、具體措施……16。
fifth:組團結(jié)凝班心……21。
一、群眾性活動……21。
二、小組活動……23。
三、社團活動……24。
first：
創(chuàng)三風(fēng)、立規(guī)劃。
一個優(yōu)秀的班級必然有其杰出之處。也許是學(xué)習(xí)優(yōu)異，也許是活動積極，也許是……但不管是什么，我們都需要有良好的風(fēng)氣，才能創(chuàng)最好的班級，做最好的自己--班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)肅。
一、班風(fēng)正。
良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境，能使學(xué)生精神振奮，班級正氣上升；不好的班風(fēng)會使他們受到不健康風(fēng)氣的熏染而消極不思進取，使整個集體渙散。因此，我們要使班級形成一種良好的風(fēng)氣，成為一種教育因素。然而良好的班風(fēng)不會自發(fā)形成。而班級是由老師、學(xué)生共同組成的集體，要培養(yǎng)良好班風(fēng)，應(yīng)該從老師、學(xué)生兩個方面入手，著重做好以下工作：
1、制訂班規(guī)。
“無規(guī)矩，不足以成方圓”。合理的規(guī)章制度是立本之源。以操行分為調(diào)節(jié)工具，從學(xué)習(xí)、紀律、各項活動參與、寢室紀律和衛(wèi)生等各個方面定出合理可行的班規(guī)，達到鼓勵引導(dǎo)同學(xué)們積極向上的目的?，F(xiàn)已制定的班級制度如下：
2、選出得力、優(yōu)秀的班團干。
班團干是溝通老師與學(xué)生之間的橋梁，只有班團干團結(jié)一致、認真負責(zé)，才能夠把這個班建設(shè)的更好。力求做到每個崗位上都是合適的人在工作，根據(jù)班規(guī)去管理班級，并在各個方面都起到帶頭表率作用。每周舉行班會活動，至少每月召開一次班委會，匯報班級近期動向。在校學(xué)生會、院學(xué)生會的共同指導(dǎo)下，組織開展各類課外活動，積極動員同學(xué)們參與，并對各項活動進行記錄和總結(jié)。
3、建立同學(xué)意見反饋途徑。
通過走訪宿舍、寫意見條、建立班級公開郵箱、輔導(dǎo)員查訪宿舍等方法建立輔導(dǎo)員、班委與同學(xué)們之間的直接聯(lián)系途徑，及時了解同學(xué)們對班級管理的意見和有助于班風(fēng)建設(shè)的建議等，并及時處理。
4、適當?shù)莫剳痛胧?BR> 每周至少開一次班會，總結(jié)最近的情況，并有針對性的進行表揚和批評。對此，可采用評選“班級之最”的方式對學(xué)生進行正面引導(dǎo)教育，增強學(xué)生的集體榮譽感、責(zé)任感、自豪感。比如，在開學(xué)初就公布評選的內(nèi)容和方法，按規(guī)定選出班級里“最關(guān)心集體的同學(xué)、學(xué)習(xí)最勤奮刻苦的同學(xué)、最受歡迎的班干部”等。
經(jīng)常開展這樣的活動，使每個學(xué)生都受到教育，被評選上的同學(xué)倍受鼓舞，處處嚴格要求自己；沒選中的同學(xué)也以他們?yōu)榘駱?，爭取下次選中，使班級里形成人人爭上游的好風(fēng)氣。
二、學(xué)風(fēng)濃。
如果說班風(fēng)是班級的靈魂，是班級建設(shè)的核心，是引領(lǐng)我們前進的旗幟；那么優(yōu)良的學(xué)風(fēng)則是保證和提高教育質(zhì)量的重要條件，是使班級和學(xué)校目標順利實現(xiàn)的重要途徑和必要保證。
在加強班風(fēng)建設(shè)的同時，要下大力氣搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)的建設(shè)也有助于良好班風(fēng)的形成?？梢哉f，班風(fēng)與學(xué)風(fēng)是一個有機的整體。
對于班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們可以從以下幾個方面入手：
一、不斷提高對加強學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的認識。
1、組織學(xué)生黨員、學(xué)生干部及班委認真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)文件，并召開動員大會，使他們明確開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的含義、目的。
2、定期召開主題班會，使學(xué)風(fēng)建設(shè)入腦入耳，從而深入到各個同學(xué)之中。
二、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制打基礎(chǔ)。
1、抓好學(xué)生的出勤情況，俗話說“一日之計在于晨”，早讀的出勤也就顯得尤為重要，同時，還要抓好早上第一節(jié)課、下午第一節(jié)課的出勤，對遲到、曠到同學(xué)做好思想教育，并對違規(guī)者給予適當處分。
2、以個體帶動整體，或采取“以兩頭，帶中間”的方式抓好全班優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。深入作好班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的動員工作。讓學(xué)生樹立緊迫感，使命感和責(zé)任感。同時，提高同學(xué)們對“二四六級”考試及考研的認識。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣尤以培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣為重，因為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以保障學(xué)生取得好成績，而且有助于良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。要做好這項工作，一是靠管理，二是靠監(jiān)督，三是靠引導(dǎo)。良好習(xí)慣的養(yǎng)成首先要從管理上入手，態(tài)度要嚴肅，管理要嚴格，監(jiān)督要得力，引導(dǎo)要得法。在此，班委的推選也就顯得尤為重要。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣，不是一日之功，持之以恒非常重要。
4、指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法。長期以來，“學(xué)不得法”成為制約學(xué)生學(xué)習(xí)成績的“瓶頸”。學(xué)習(xí)方法包括對新知識的學(xué)習(xí)方法，也包括復(fù)習(xí)方法和考試方法。讓教師的授課、復(fù)習(xí)進度和學(xué)生個人的學(xué)習(xí)進度有機地結(jié)合起來，要鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生摸索更適合自己的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)和考試方法。同時，可以經(jīng)常與學(xué)長學(xué)姐交流，了解他們學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。
5、為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)上榜樣。不少學(xué)生不愿進行同學(xué)間的橫向比較，怕“傷自尊”。這一現(xiàn)象提醒我們要在班級管理中營造積極的學(xué)習(xí)氛圍、良性的競爭心態(tài)，對學(xué)習(xí)習(xí)慣好、學(xué)習(xí)踏實的同學(xué)進行經(jīng)常性的表揚，讓他們在班里有足夠的影響力，把學(xué)生們的注意力吸引到學(xué)習(xí)方面的“比、學(xué)、趕、幫”上。
6、讓學(xué)生在成功的體驗中樹立學(xué)習(xí)信心。要努力讓每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體驗成功，讓每一個學(xué)生都體會到成功的快樂，樹立學(xué)習(xí)的信心。還要善于找出學(xué)生身上的亮點，學(xué)生哪方面好就表揚哪方面，不論結(jié)果如何，只要努力了，就要表揚。
8、積極參加各項科研大賽及各種知識講座，提高學(xué)習(xí)興趣和對本專業(yè)的了解。科研設(shè)計大賽，能讓大家清楚的認識到科研對提升學(xué)生的專業(yè)知識，完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)的重要作用。讓科研活動成為實現(xiàn)課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，并激發(fā)同學(xué)們的求知興趣和學(xué)習(xí)的主動性，從而發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，讓當代學(xué)生固步不前的思維得到解放，并增強分析問題和解決問題的能力，最終達到培養(yǎng)學(xué)生綜合實驗技能和科研素質(zhì)的目的。
9、重視就業(yè)信息的宣傳。每個學(xué)校都有獨立的就業(yè)指導(dǎo)中心，從指導(dǎo)中心處，我們可以更直觀、更方便的獲取所學(xué)專業(yè)的最新消息，當然，學(xué)校的滾動宣傳欄也是了解所學(xué)專業(yè)的重要途徑。在班級，我們可以在班委中設(shè)立就業(yè)委員，而他的職責(zé)就是為大家收集就業(yè)相關(guān)信息和知識，并向大家宣傳。增設(shè)這個崗位，可以讓同學(xué)們能更清楚自己將來的定位，早做準備，從另一個角度來說，這也是促進學(xué)習(xí)氛圍的一個舉措。
三、考風(fēng)肅。
對于考風(fēng)問題，除做好學(xué)生守則中的考風(fēng)規(guī)則外，我們還可以從以下幾個方面入手，以做到大學(xué)期間，我班同學(xué)“零舞弊”記錄。
1.認真學(xué)好專業(yè)知識，確保在考試中真正有話可說，有字可寫。
2.一充分利用一點一滴的時間，扎實復(fù)習(xí)，積極備考。
3.嚴格遵守學(xué)校和學(xué)院制定的各項考試制度，自覺遵守考試紀律，講誠信，杜絕一切作弊行為。
4.講究衛(wèi)生，不亂扔亂丟紙屑，積極協(xié)助做好考場衛(wèi)生工作；衣著整齊，舉止文明，共同營造一個文明良好的考試環(huán)境。
考試對我們每個學(xué)生來說既是一次學(xué)習(xí)情況的檢驗，更是一次思想品質(zhì)的考驗。我們每個人都要始終牢記自己是一名大學(xué)生，自覺維護大學(xué)生形象，要始終做到“一名大學(xué)生一面旗”，用我們的行動證明我們無愧于“共產(chǎn)大學(xué)生”這個光榮稱號。讓我們以學(xué)風(fēng)建設(shè)主體的姿態(tài)行動起來踏實學(xué)習(xí)，互相提醒督促，營造健康的考風(fēng)考紀氛圍，為促進我校、我院、我班學(xué)風(fēng)建設(shè)盡一份力量！
良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)的培養(yǎng)，只有在實踐中不斷探索，不斷總結(jié)。才能達到更加理想的效果。通過以班風(fēng)建設(shè)促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)推動班風(fēng)建設(shè)的開展，使廣大同學(xué)有明確的學(xué)習(xí)目的，刻苦的學(xué)習(xí)精神，嚴格的學(xué)習(xí)紀律，學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，綜合素質(zhì)全面提高。
second：
建核心鑄輝煌。
一個嚴謹?shù)膬?yōu)秀的班委會，是要有能力把一個班級支撐起來，給全班同學(xué)一個更廣闊的空間去學(xué)習(xí)生活，發(fā)展自己的特長。每一個班委成員都是班級的頂梁柱，都負責(zé)到班級的方方面面。班委組織的候選關(guān)系到以后整個班集體的管理風(fēng)格和質(zhì)量，以及班集體的凝聚力。一定要把班委組織這個機構(gòu)打造一個高協(xié)調(diào)、高效率、服從力和執(zhí)行力強的高能力人才的聚集，讓班委組織各個成員發(fā)揮其優(yōu)勢，揚長避短，到最適合自己的位置做最適合自己最有利于班集體的事情。
一。班委機構(gòu)。
由于班容量的不斷擴大，擁有一個有效而完善的班委機構(gòu)菜顯得格外重要。它是一個班級的核心，也是老師和同學(xué)交流的必須途徑。
結(jié)合我班情況綜合考慮，我班分設(shè)學(xué)習(xí)委員、文藝委員、紀檢委員、網(wǎng)信委員、生活委員、體育委員、女生委員。各部門分工明確，相互協(xié)調(diào)。
二。分工明確。
1.現(xiàn)設(shè)班委。
（1）班長：班長是一個班級的帶頭人，起溝通的橋梁作用。上要對院校負責(zé)，下要對同學(xué)負責(zé)，因此需要有清醒的頭腦，建立并維持良好的人際關(guān)系，但又必須有威信，辦事果斷，對于上級下發(fā)的文件及時向班委和同學(xué)們傳達。做好輔導(dǎo)員與同學(xué)的銜接。把整個班級凝聚在一起，發(fā)揮集體力量。
（2）學(xué)習(xí)委員：負責(zé)班上同學(xué)學(xué)習(xí)的氛圍，考試相關(guān)問題，班級學(xué)風(fēng)、課件上傳等，對于相關(guān)學(xué)科的課件由學(xué)習(xí)委員上傳至群共享，便于同學(xué)們學(xué)習(xí)的方便，也可成立學(xué)習(xí)小組定期將大學(xué)學(xué)習(xí)中的疑問以小組形式討論形式舉行進行學(xué)習(xí)，同時方便大家交流感情，另在學(xué)習(xí)疲憊期及時鼓勵大家多與代課老師聯(lián)系，獲取有價值的信息。
（3）生活委員：建立健全勞動衛(wèi)生制度，及時向班長反映同學(xué)們的健康狀況和勞動衛(wèi)生工作的建議和意見，積極宣傳防治疾病的有關(guān)知識，增強同學(xué)們的勞動衛(wèi)生觀念，配合學(xué)院文明監(jiān)督部抓好學(xué)生宿舍、教室級環(huán)境衛(wèi)生的保持工作。
（4）文藝委員：計劃、組織、協(xié)調(diào)全班學(xué)生的文藝文化娛樂活動，發(fā)掘和鍛煉學(xué)院、班級的文藝活躍分子，培養(yǎng)文藝青年骨干籌辦聯(lián)歡會、晚會、樂器、聲樂、曲藝比賽等，協(xié)助院級藝術(shù)團搞好日常訓(xùn)練，在班級構(gòu)建人才庫（至少10人），排練屬于各班或院屬系的特色節(jié)目，提高同學(xué)們對于文藝的熱愛和鑒賞水平。
（5）體育委員：開展各項體育活動，增強同學(xué)們強身健體的意識，協(xié)助學(xué)生會落實有關(guān)的各項工作和舉辦各項賽事，宣傳體育鍛煉的重要性。
（6）網(wǎng)信委員：最好是上網(wǎng)方便的，網(wǎng)信委員主要負責(zé)各活動文件的管理以及相關(guān)文件的制作等。下屬新聞組和活動方案呈報組，新聞組負責(zé)相關(guān)各大活動中活動記錄，并以新聞稿的形式交予部長審核，通過后，向院級提交，網(wǎng)信委員存檔一份便于年終班委考核評定，活動方案組主要負責(zé)各個活動的申請、總結(jié)等工作。
（7）紀檢委員：負責(zé)班上成員的考勤、請假等問題。每位同學(xué)請假需與紀檢委員要請假條，并填明原因、請假時間與時長等，若因事急而來不及填寫的事后須補寫請假條。另每周紀檢委員需將考勤情況匯總、張貼于公告欄。
（8）女生委員：主要負責(zé)三月份女生節(jié)活動的具體事宜。平時，主要為配合其他班委開展工作。
（9）心理委員：定期在班級開展各種心理活動，及時開導(dǎo)同學(xué)們面臨的各種心理負擔(dān)，使大家能夠快樂的在校園學(xué)習(xí)、生活。
四、班委選任。
1、明確競選條件：
（1）有愿為同學(xué)服務(wù)的工作熱情，有團隊精神；
（2）學(xué)習(xí)主動、認真，能按規(guī)定完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)；
（3）具備一定的組織能力，善于做一些社會工作。有社會責(zé)任感，有樂于奉獻的精神；
（4）具備良好的道德修養(yǎng)，為人正派，積極上進，敢于吃苦，樂于助人。
2、嚴格選舉規(guī)定：
（1）本班同學(xué)均可參與此次競選，任何人不得強制要求任何同學(xué)參與或退出競選；
（2）本班同學(xué)均享有投票權(quán)，選舉采取無記名投票方式；
（3）班委競選形式以演講為主，時間控制為三分鐘；
（5）班長為該職位參選完畢后立即投票產(chǎn)生結(jié)果，上一輪落選者可繼續(xù)參加下一輪競選；
（9）若某一職務(wù)無人競選，記為職務(wù)空缺；
（10）職務(wù)空缺應(yīng)由已選出的班團干部協(xié)商決定人選，并由其本人及班級二分之一以上的同學(xué)同意后，決定其出任。
（11）班委任期應(yīng)一學(xué)年一屆，未滿或不接近一學(xué)年的，原則上不同意予以換屆。
五、選舉原則：
1.換屆選舉遵循公正、公平、公開的原則，接受他人監(jiān)督。
2.候選人確定過程中對在校表現(xiàn)的考察占70%，學(xué)習(xí)成績占30%。
3.選舉評分：同學(xué)投票占80%，老師意見占20%，演講評分包括在同學(xué)投票和老師意見中。
以上八個職位共十一名成員，身為班委應(yīng)注意協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，不能因工作而荒廢學(xué)業(yè)。雖然各有分工，大家還是一個整體，各班委之間要團結(jié)協(xié)作，為同學(xué)們更好的服務(wù)，構(gòu)建一個更好的班集體。
third：
定計劃明目標。
班集體是在班級成員參加共同活動中逐步形成的。班集體的奮斗目標是通過一個又一個班級活動得以實現(xiàn)的，每順利地完成一個活動，就是向目標跨近了一步。班級活動激發(fā)學(xué)生的工作責(zé)任感和集體主義精神，幫助學(xué)生學(xué)會正確處理人與人、個人與集體、小集體與大集體之間的關(guān)系，同時形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)。在班級活動中，全班學(xué)生充分交往，互相了解，建立友誼，使班集體產(chǎn)生強大的向心力和凝聚力。集體觀念、集體的義務(wù)感、責(zé)任感、集體的榮譽感、為集體服務(wù)的能力，在集體活動中得到發(fā)展。通過集體活動增強著集體凝聚力，調(diào)動每個集體成員積極性，形成著健康積極的集體輿論和良好風(fēng)氣。
核心目標：創(chuàng)最好的班級、做最優(yōu)秀的自己。
短期目標：
2.第一次四級考試通過率達到70%以上。
3.本學(xué)期期末考試通過率達到85%以上。
4.組織班級團員積極向黨組織靠攏。
中期目標：
1.班級量化考核成績在全校名列前茅。
2.全體同學(xué)通過英語等級考試。
3.全體同學(xué)順利畢業(yè)，拿到學(xué)位證書。
4.黨員達班級人數(shù)的15%以上。
長期目標：
1.班級成為湖醫(yī)藥的模范班級。
2.人人自信自強，收獲成功，創(chuàng)造未來。
3.實現(xiàn)考研之夢，成就璀璨人生。
4.以你我之優(yōu)秀，匯聚母校之輝煌。
forth：
力爭優(yōu)主落實。
一、打造優(yōu)秀班級：
1.在班級學(xué)生干部的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)以“厚德、勤學(xué)、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)為思想指導(dǎo)，主抓學(xué)習(xí)、積極參加校院文化建設(shè)，全面提升班級的綜合實力。
2.以各種活動為載體，提高班集體的凝聚力，打造一個“團結(jié)、友愛、奮進、自強”的優(yōu)秀班集體。
3.認真落實校、院、班制定的各項規(guī)章制度，使班級建設(shè)走向正規(guī)化、模范化，從而使班級日常工作順利開展，為我班成為先進班集體奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、成就靚麗自我。
1.以班級學(xué)生干部為表率，提高大家對學(xué)習(xí)成績重要性的認識，勤奮學(xué)習(xí)，力爭成績優(yōu)異。
2.充分發(fā)掘同學(xué)們的各項才藝和特長，為其提供展現(xiàn)自我的舞臺，以培養(yǎng)大家的綜合素養(yǎng)。
3.班級學(xué)生干部起到模范帶頭作用，積極參加班級建設(shè)和管理，從而提高自己的組織管理和人際交流能力。
三、具體措施：
（一）、了解活動開展的意義。
1、班級活動有助于班集體的形成。一般來說，組織、形成班集體總是以協(xié)調(diào)一致的集體工作和有益的班級活動開始的。如果一個班級不開展或很少開展活動，是永遠也不可能成為一個真正的`集體的。
2、班級活動有助于實現(xiàn)班級教育目標，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感，從而促進班集體的發(fā)展與完善。班集體是實現(xiàn)班級的奮斗目標的實踐活動中發(fā)展和鞏固起來的。目標是班集體發(fā)展的方向和動力，而組織相應(yīng)的具體活動則是班集體向著既定目標前進的重要形式。只有在班級活動中，學(xué)生才能正確認識個人與集體、個人與他人的關(guān)系，培養(yǎng)集體主義精神和對集體的責(zé)任感、義務(wù)感。如果沒有活動，學(xué)生就不會感到集體的存在，也就不會主動的關(guān)心集體，為集體的利益而奮斗；而有了活動，學(xué)生則會精神煥發(fā)，并促進學(xué)生間的交往、團結(jié)和班集體的鞏固與發(fā)展。
3、班級活動有助于形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)。在健康、有益的班級活動中，正確的、合理的東西得到肯定、弘揚，錯誤的、不良的東西則為大家所不齒。這樣，正確的輿論和班風(fēng)就會逐步形成、發(fā)展起來。所以說班級活動是創(chuàng)建班集體的血液，是形成集體主義思想的搖籃，沒有活動就沒有集體。
4、通過開展班級活動，能不斷地實現(xiàn)班級不同階段的奮斗目標。要建設(shè)班集體，開展班級活動是一個重要的措施。班級活動是一個班生命力的具體體現(xiàn)，根據(jù)班級建設(shè)的不同階段開展相應(yīng)的活動，能使班集體產(chǎn)生巨大的吸引力和凝聚力。如在團隊活動中，都要求學(xué)生做到“守規(guī)”“民主”“團結(jié)”“互助”“奮進”等要求，而班委會在組織這些活動中就會有意識地貫徹這些要求，并用以衡量學(xué)生的表現(xiàn)，從而達到把班集體建設(shè)成為“講文明”“講紀律”“勇攀登”等相應(yīng)目標的班級。我發(fā)現(xiàn)每開展一個活動，就是向班級目標的一次邁進，而搞好一次活動，就是增強班集體凝聚力的一次契機。
5、通過開展班級活動，能不斷地發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才。學(xué)生是活動的主體。平時教師不易發(fā)覺學(xué)生的才能，而通過活動，卻很快地發(fā)現(xiàn)他們的特長，以便日后讓他們做到人盡其才，安排他們擔(dān)任適當職務(wù)。如在開展體育活動中班委會會發(fā)現(xiàn)體育人才，在文娛活動中，會發(fā)現(xiàn)藝術(shù)人才，在演講和朗誦比賽中會發(fā)現(xiàn)口才特長生。同時在活動的準備、實施、小結(jié)的過程中，班級干部會得到相應(yīng)的鍛煉，有利于提高他們的工作能力；班干、團干在組織活動時，通過自己的努力，也能贏得同學(xué)們的尊敬和信任。如果班干、團干一個學(xué)期從頭到尾只是負責(zé)干送作業(yè)、安排掃地等“粗活”，那只能是培養(yǎng)了一個聽話但沒有創(chuàng)造能力的干部。一個良好班級的形成，需要一個強有力的班級干部群體和各種有創(chuàng)造性發(fā)展的學(xué)生，這是建設(shè)班集體的重要保證和力量所在。
6、通過開展班級活動，能豐富學(xué)生的課余生活，改善學(xué)生的精神面貌。學(xué)生在大一年級“閑得慌”，而大二則“忙得昏”。“閑得慌”的學(xué)生常常違紀、受批評，帶來了一大串的問題，“忙得昏”的學(xué)生卻被課業(yè)壓得喘不過氣來，成績又不見上進。在實施素質(zhì)教育的今天，開展班級活動不僅應(yīng)受到足夠的重視，而且開展活動能豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生“變苦學(xué)為樂學(xué)”“變要我學(xué)為我要學(xué)”?？上攵粋€班級里有書聲、有笑聲、有歌聲，是多么生機活潑的局面。
（二）、活動規(guī)劃。
1、校院全年常規(guī)活動。
1月份號召自愿寒假社會實踐。
2月份開學(xué)迎新。
3月份3?7女生節(jié)，“春蕾”，3?5雷鋒月。
4月份五四兩評，“學(xué)生之星”評比，春季運動會，五四推優(yōu)。
5月份創(chuàng)業(yè)大賽或科研大賽。
6月份畢業(yè)生離校。
7、8月份組隊型的社會實踐活動。
9月份迎新、納新，新生開學(xué)典禮，暑期社會實踐活動評選。
10月份新生節(jié)或金秋節(jié)（感受校園文化）。
12月份志愿服務(wù)活動。
2、班級如何積極參與院?；顒赢斨?。
鑒于院?；顒硬邉澮讯?，班級重點在于如何調(diào)動班級積極性，讓更多的同學(xué)參與其中。調(diào)動方法如下：
（1）向全班同學(xué)強調(diào)參與活動可以加學(xué)分，如果獲獎可拿到證書等。重點說明獎勵。凸顯活動的誘惑力，激發(fā)同學(xué)們的興趣。
（2）在班級采用積分制，參加院級活動加1分，校級活動加2分。一旦獲獎分數(shù)按名次翻倍。而分數(shù)將有益于后期的評優(yōu)評先，拿助學(xué)金等。
（三）、大學(xué)全年常規(guī)活動。
1、班會。
重點在借班會給同學(xué)們進行專業(yè)宣傳。這部分工作主要由班長主持，學(xué)習(xí)部及網(wǎng)信部配合實施。及時向?qū)W生灌輸國內(nèi)為先進的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識、新型醫(yī)療器械的、國際最新學(xué)術(shù)思想等。由學(xué)習(xí)委員負責(zé)，定期開展“影像知識普及主題班會”。班會要求主題鮮明突出，緊扣專業(yè)特色。著重強調(diào)互動環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們積極參與到本專業(yè)的討論中來，積極發(fā)表自己的看法和見解。由于，我們剛接觸醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)，必然在對專業(yè)方向及今后就業(yè)等方面有諸多疑問，在班會中，同學(xué)們可以就此方面提出各種問題再由學(xué)習(xí)委員記錄待解決。
2、班委會。
每周日下午開展班委會，由班長主持召開。主要針對一周來的學(xué)習(xí)及工作進行工作總結(jié)。對好的方面提出來并要繼續(xù)發(fā)揚，對做得不好的方面一定要及時提出來大家一起探討，并討論出解決方案。
評優(yōu)評先，為了在眾多學(xué)生中評選優(yōu)秀個人、班級，進行表彰，也為讓大家想先進個人學(xué)習(xí)。
評優(yōu)活動主要包括：每年1次的推優(yōu)（大一學(xué)年為兩次），優(yōu)秀團員、團干，十佳青年，學(xué)習(xí)之星，紅旗團支部、優(yōu)秀班集體等。我們的目標就是讓我們同學(xué)及班集體獲得更多的榮譽，讓我們的班集體成為更加完善，優(yōu)秀，成功的班集體。以評優(yōu)為契機，對先進班集體，優(yōu)秀三好學(xué)生等利用宣傳工具網(wǎng)絡(luò)宣傳他們的事跡，同時舉辦報告會感染教育全體學(xué)生，以他們?yōu)榘駱訋尤祵W(xué)生爭優(yōu)創(chuàng)先，從而掀起學(xué)風(fēng)建設(shè)的新高潮。
fifth：
組團結(jié)凝班心。
以各種課外活動為載體，給大家一個互相熟悉、團結(jié)一致、共同進步的平臺。
課外活動是對學(xué)生進行德、智、體、美、勞五方面綜合教育的重要途徑，其內(nèi)容必然包括這五方面內(nèi)容。按其內(nèi)容性質(zhì)劃分，可分為社會政治活動、學(xué)科興趣活動、科學(xué)技術(shù)活動、文學(xué)藝術(shù)活動、體育活動、勞動性活動、社會實踐活動等形式；按其活動的組織形式劃分，可分為群眾性活動、小組活動、社會活動和個人活動等形式。對于組織、指導(dǎo)者來說，無論組織哪種類型的課外活動，都必須根據(jù)學(xué)生智能結(jié)構(gòu)優(yōu)化的需要和個性發(fā)展的內(nèi)在要求，根據(jù)學(xué)生的實際水平安排。課外活動的種類很多，這里僅就第二種分類方法來闡述其類型。
一、群眾性活動。
群眾性課外活動的特點，在于向廣大學(xué)生進行普及性的教育，一般對參加活動的學(xué)生沒有嚴格的條件限制，可以是全校性的活動，也可以是全班性的或全年級性的?；顒有问街饕幸韵聨追N：
1.報告會。
報告會有：時事政治演講會、革命傳統(tǒng)教育報告會、英雄模范人物報告會等。
2.節(jié)日紀念會。
節(jié)日紀念會是為慶祝和紀念各種節(jié)日而舉辦的群眾性集會活動。主要有：紀念“五四”青年節(jié)集會活動，慶祝“七一”、“八一”、、“國慶”活動，慶祝教師節(jié)、開展尊師愛生活動。節(jié)日紀念會的目的是通過慶祝活動使學(xué)生了解節(jié)日的來歷、意義，以接受一次普遍的革命歷史傳統(tǒng)教育，多途徑、多角度地培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國的思想感情。
3.各種專題晚會。
主要是文藝晚會，包括詩歌朗誦會、音樂欣賞會、故事會、演講會、歷史晚會、數(shù)學(xué)晚會等。
4.知識講座。
知識講座是教師聘請科技人員、文藝工作者、體衛(wèi)工作者、新聞工作者等同志為學(xué)生開設(shè)科普知識、科學(xué)實驗表演、文學(xué)藝術(shù)、體育知識、工作常識、電影戲曲評論、音樂美術(shù)欣賞及書法知識等講座。通過知識講座可以拓寬學(xué)生的知識面，使學(xué)生了解自然科學(xué)和社會科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀和動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，發(fā)展學(xué)生的智能素質(zhì)。
大一學(xué)年，我班邀請學(xué)校安全保衛(wèi)處的負責(zé)人到我班開展安全知識講座，提高大家的安全防范意識。接下來，我們將邀請學(xué)校的相關(guān)職能部門和老師，為我們介紹學(xué)校的相關(guān)職責(zé)以及影像專業(yè)知識。
6.各種群眾性競賽活動。
例如：詩歌朗誦比賽、演講比賽、講故事比賽、數(shù)學(xué)競賽、各種智力競賽、各種體育比賽等活動。通過競賽活動可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，擴大知識面，鞏固所學(xué)的知識。
7.各種參觀、游覽活動。
例如參觀各種博物館、天文臺、紀念館、展覽館、名勝古跡等，進行春游、秋游，以提高大家的眼力和世面，從而使大家將來能夠更快的融入社會。
8.校內(nèi)和社會服務(wù)活動。
從事校內(nèi)外志愿服務(wù)活動。如教室和公共地區(qū)的大掃除、綠化校園、擁軍優(yōu)屬、照顧老人、關(guān)愛農(nóng)民工子女、植樹造林等，以增強大家的愛心和公共道德意識以及社會責(zé)任感。
9.辦墻報和黑板報。
辦墻報和黑板報是班級課外活動的重要形式之一。其內(nèi)容包括宣傳學(xué)習(xí)黨的方針、當前的形勢和任務(wù)，傳播文化科學(xué)知識，交流學(xué)習(xí)方法，表彰先進和批評不良行為等。通過辦墻報和黑板報，以培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和閱讀能力，養(yǎng)成大家關(guān)心國內(nèi)外大事的好習(xí)慣。
二、小組活動。
在大一下學(xué)期開學(xué)初，綜合考慮各方面的情況，將我班同學(xué)分為18個學(xué)習(xí)小組。
1.其中，有成績在班級名列前茅的同學(xué)，有成績較差的同學(xué)，使小組內(nèi)部成員可以互相幫助，提升整個小組的學(xué)習(xí)進度。
2.以學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度俱佳者為組長，在課余時間，以小組為單位，組織學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，有效的解決課程疑難問題。
3.小組也是班級組成的基本單位。（1）作為班級考勤制度的基本單位組長認真負責(zé)，做好相關(guān)考勤工作，打消少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)惰性，提升班級的學(xué)習(xí)積極性。（2）班級各項通知、信息以及各種上傳下達工作都是由小組來完成，為班級工作的正常進行，做出了很大的貢獻。（3）各組長通過組織小組成員聚餐、郊游、野炊等活動，增進組內(nèi)同學(xué)的感情，增強大家的集體榮譽感。
三、社團活動。
學(xué)生社團組織活動是目前最活躍的，又是影響最廣泛的一種課外活動形式。它是在學(xué)校老師的指導(dǎo)下，由學(xué)生發(fā)起并按一定章程進行的社團組織活動，對于提高學(xué)生的組織能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和創(chuàng)造精神有一定作用。
我班同學(xué)在這方面表現(xiàn)的極其突出。大家都積極參加各種社團常規(guī)活動和特色活動。主要表現(xiàn)為：（1）在大一學(xué)年，我班同學(xué)擔(dān)任社團聯(lián)合會、各大社團干部人數(shù)累計達37人/次。大二學(xué)年之后，有16名同學(xué)擔(dān)任社團聯(lián)合會、社團部長級以上干部，其中有4人是本社團的社長（副社長）。
附件：。班委成績排名表（--）。
姓名。
職務(wù)。
平均學(xué)分績點。
綜合測評。
綜合測評班級排名。
易梅。
學(xué)習(xí)委員（副）。
3.74。
89.96。
1
付雪。
紀檢委員。
3.63。
79.84。
9
楊蕾。
網(wǎng)信委員。
3.33。
76.4。
19。
王斌。
生活委員/心理委員。
3.32。
81.41。
5
孫楊楊。
學(xué)習(xí)委員。
3.31。
81.81。
4
田小潔。
宣傳委員。
3.22。
78.53。
13。
康彤。
心理委員。
3.01。
72.66。
37。
徐小童。
文藝委員。
3.00。
70.27。
58。
張萍。
女生委員。
2.94。
71.68。
46。
葉彩玲。
體育委員。
2.82。
72.12。
43。
王國均。
班長。
2.47。
72.61。
39。
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇五
第二章班級組織建設(shè)。
一、食品07-1班委會建設(shè)。
二、班級制度建設(shè)。
第三章班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。
一、學(xué)習(xí)教育。
1、專業(yè)知識，穩(wěn)扎穩(wěn)打。
2、技能培養(yǎng)，提前儲備。
二、綜合素質(zhì)教育。
1、校園風(fēng)采，碩果累累。
2、寢室文化，書香氤氳。
3、社會實踐，關(guān)注民生。
三、思想教育。
1、黨員教育，與時俱進。
2、愛國教育，潛移默化。
第四章特色活動。
一、放飛青春，擁抱自然。
二、相親相愛，情濃一家。
三、社會責(zé)任，義不容辭。
四、把握機會，盡顯才華。
第五章愿景。
第六章附錄。
表一：上級活動獲獎情況。
表二：校級活動獲獎情況。
大連海洋大學(xué)食品工程學(xué)院食品科學(xué)與工程07級1班。
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇六
載歌載舞慶元旦，師生同樂迎新年。
通過豐富多彩的文藝活動，增強班級凝聚力，增進同學(xué)友誼，活躍節(jié)日氣氛，以嶄新的姿態(tài)迎接即將到來20xx年。
20xx年12月31日下午2：030——16：00。
五一班全體師生。
擬請人員：任課老師。
1、黑板報：慶元旦聯(lián)歡會。
2、氣球：60個。
3、彩帶：若干。
4、獎品：口香糖糖66個。
1、主持人：xxx（負責(zé)講話稿）。
2、活動實施以及會場布置：xxxxxx。
3、物品采購：老師。
4、攝影。
5、黑板報布置。
1、主持人致開幕詞。
2、老師給全班同學(xué)談新一年的希望和要求。
3、節(jié)目表演。
4、游戲。
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇七
回顧這一年，我們0932這個班集體一路難忘而又有所進步地走了過來。在班委的共同努力之下，每個人都各守其職，把自己的工作做好，并互相幫助，齊心合力地帶出了一個團結(jié)友愛，奮進向前而富有凝聚力的班集體。
以下將從各個方面總結(jié)一下這一年來，我們班委和同學(xué)們共同努力下所創(chuàng)造出來的一些特色班集體成果與成績。
在班級班風(fēng)建設(shè)方面，我們班委秉著“團結(jié)互助，勤奮發(fā)展”為建設(shè)目的，在此基礎(chǔ)上，定制出了具有班級特色的班級管理制度。其內(nèi)容具體如下：
班委方面，我們班委定期舉行班委會議，每周一次，并在會議上定期總結(jié)班上近期情況以及自己在工作開展方面的一些問題，及時發(fā)現(xiàn)及時解決問題，在次過程中不斷改進完善班級建設(shè)，弘揚了優(yōu)良的班風(fēng)。在每次班委開會的時候我們都鼓勵一些同學(xué)代表一同參與，目的是：班委會的工作開展也力求讓其他同學(xué)了解，通過這樣的途徑，增加班委會工作的“透明度”，這樣也是班委工作能夠順利展開同時也能得到同學(xué)們的理解。另外，我們會舉行“班干聚餐”，一有空，班委成員會一起出去小聚，交流工作經(jīng)驗，增進相互之間的感情。
班級管理方面，班會定期舉行。每月至少一次。開展班會的時候，我們會根據(jù)實際情況，借用多媒體教室，運用先進的多媒體設(shè)施開展班會，力求提高班會的質(zhì)量。另外，在通過班委會成員的努力以及征求班上同學(xué)的建議，我們定制出了具有自己特色的班服以及班徽“四葉草”代表了我們班集體像草那樣堅忍不拔，蓬勃向上，也像四葉草那樣充滿了溫情，體現(xiàn)班集體的溫暖。
“班級日志”與班級q群。在上學(xué)期，經(jīng)班委決定，在班上設(shè)立“班級日志”
另外，我們設(shè)立了專人管理班級q群，有什么事情第一時間通過這里告訴同學(xué)，還有一些活動的照片也放到q群空間上面，讓同學(xué)們更加直觀清楚地了解班級工作。0932這個班集體的建立也有賴于每一個同學(xué)的付出。
班級交流方面，為了讓同學(xué)們多一點交流，我們這一年來舉辦了多次有特色的班級活動，都很成功，得到了班上同學(xué)，班主任助理以及老師們的認可。通過這一系列的活動增加同學(xué)們之間的交流，也增加同學(xué)們對班集體的感情，使同學(xué)們之間的關(guān)系更加和諧，班集體也更加和諧，逐漸增強班集體的凝聚力。另外，我們還創(chuàng)制除了“宿舍走訪制度”，“男生女生交流制度”等等。首先班干部帶頭每個星期周末晚上去個宿舍“走訪”，了解同學(xué)們的.情況并和他們交流學(xué)習(xí)，由此帶動其他同學(xué)走訪宿舍，通過這樣的“宿舍互竄”是同學(xué)們之間的交流更多，彼此的了解也越來越深。此外，我們班也組織過女生集體去男生宿舍“竄門”，主動和男生們聊天，玩，讓女生們對男生的了解更多，男生對女生的了解也逐漸加深，這樣，班上男生女生之間的隔閡就越來越少，男女生之間的關(guān)系也會越來越和諧。在今學(xué)期里，我們班男生為女生舉辦了女生節(jié)，很精心地為我們女生準備禮物（一個掛飾以及每人一封信）這是女生們很感動。在前幾天我們女生也為男生舉行了一個別開新樣的男生節(jié)以及“花樣先生”比賽。通過這些活動來和諧男女生之間的關(guān)系。
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇八
1.天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。
2.試試并非受罪，問問并不吃虧。
3.我要握住一個最美的夢給未來的自己!
4.學(xué)問之根苦，學(xué)問之果甜。
5.常說口里順，常做手不笨。
6.笑到最后的人才是笑的最好的人。
7.不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。
8.要得驚人藝，須下苦功夫。
9.我自信，我出色：我拼搏，我成功!
10.外在壓力增加時，就應(yīng)增強內(nèi)在的動力。
11.善于發(fā)問的人，知識豐富。
12.讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧!
13.注意力是智慧的門戶。
14.仰望天空時，什么都比你高，你會自卑;。
15.俯視大地時，什么都比你低，你會自負;。
16.無須自卑，不要自負，堅持自信。
17.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
18.再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
19.面對機遇，不猶豫;面對抉擇，不彷徨;面對決戰(zhàn)，不懼怕!
20.爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。
21.手指有長有短，知識有高有低。
22.不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
23.學(xué)到知恥處，方知藝不精。
24.不要輕言放棄否則對不起自己。
25.搶時間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報父母。
26.人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
27.沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。
28.成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
29.只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。
30.高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內(nèi)涵。無論高考成績?nèi)绾危愕某砷L與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇九
一、班級簡介。
1.班級宣言。
2.班訓(xùn)、班歌、班徽。
1.短期目標。
2.中期目標。
3.長期目標。
三、目標的實施。
1.班級建設(shè)。
2.班集體同學(xué)的積極參與。
3.輔導(dǎo)員的精心指導(dǎo)。
4.學(xué)生骨干的帶頭。
四、班級現(xiàn)狀介紹。
1.思想素質(zhì)。
2.班級活動。
3.班級考級。
4.班級組織機構(gòu)。
5.班級現(xiàn)狀及我班特色。
6.專業(yè)特色、專業(yè)目標。
7.四院介紹。
五、結(jié)束語。
一、班級簡介。
1.班級宣言：人心齊、班風(fēng)正。
2.班訓(xùn)：年輕沒有失敗，青春炫出精彩。
3.班歌：《倔強》。
4.班徽：
（一）短期目標。
1）黨團支部。
團支部的短期目標：完善團支部自身建設(shè)。
1.提高支部成員的集體意識；
2.刻苦學(xué)習(xí)、提高自身素養(yǎng)，起模范帶頭作用；
3.團支部活動有計劃、有目標、有記錄、有總結(jié)；
4.樹立團結(jié)協(xié)作、分工合理的工作作風(fēng)；
5.建立起團支部工作定期檢查、考核制度；
黨支部的短期目標：完善支部自身建設(shè)。
1.科學(xué)合理設(shè)置黨支部，支委會成員團結(jié)、模范作用好；
2.認真貫徹上級黨組織工作要求，支部有年度工作計劃，年終工作總結(jié)；
3.黨內(nèi)組織生活制度健全，管理規(guī)范，有成文的各項工作制度；
4.堅持支部委員會會議制度，研究分析黨員群眾思想動態(tài)，部署當前工作；
處理好班集體的各項日常事務(wù)，積極協(xié)助學(xué)校和學(xué)院完成各種工作任務(wù)；保證教室內(nèi)的干凈整潔，營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；班干部積極努力學(xué)習(xí)，帶動大家的學(xué)習(xí)勁頭，另外還可以多開展些學(xué)習(xí)競賽。
3）成績。
提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓所有同學(xué)在期末考試取得好成績。
4）科研。
5）社會實踐。
全班同學(xué)都能積極參加暑假和寒假的社會是實踐活動，并且能寫出優(yōu)秀的實踐報告。
（二）中期目標。
1）團支部的中期目標：落實好各項工作，為同學(xué)服務(wù)。
1.積極壯大團組織；
2.提高團員思想認識，形成良好的行為風(fēng)尚；
3.積極推進校園文化建設(shè)；
4.做好團員發(fā)展工作，切實做好“推優(yōu)“工作。
2）黨支部的中期目標：發(fā)展、確立更多優(yōu)秀的黨員。
1.動員更多團員遞交入黨申請書，積極教育、引導(dǎo)團員靠攏組織；
2.對團組織有指導(dǎo)，督促做好推優(yōu)工作；
3.每學(xué)期組織一次針對積極分子的培訓(xùn)，進行黨的基本理論教育；
4.對預(yù)備黨員要進行全方位的考察；
5.嚴肅組織生活、提高黨員素質(zhì)、發(fā)揮黨員作用；
在學(xué)習(xí)形成“你追我趕”的趨勢，形成了良好的學(xué)風(fēng)；適時開展一些文體活動和志愿活動，豐富大家的娛樂生活，增強大家的凝聚力和團結(jié)力；積極參與文明寢室評比活動，展現(xiàn)當代大學(xué)生的良好生活風(fēng)貌；對班級的各種管理制度進行適時修改，如考勤制度和衛(wèi)生檢查制度。
4）成績。
班上的每一位同學(xué)都順利的通過計算機二級，英語四、六級，還要提高自學(xué)能力和專業(yè)技能。
5）科研。
6）社會實踐。
讓同學(xué)們能夠深入社會，提高處世能力，并且積極參加志愿活動。
（三）長期目標。
1）團支部的長期目標：齊心協(xié)力，爭創(chuàng)“五四紅旗團支部“。
1.加強思想建設(shè)是前提；
2.積極創(chuàng)建組織建設(shè)是核心；
3.嚴抓活力建設(shè)是動力。
2）黨支部的長期目標：爭創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生黨支部。
1.優(yōu)秀的支部班子建設(shè)是前提；
2.完善的制度建設(shè)是保障；
3.先進的黨員教育和管理是核心；
4.發(fā)展更多更好的黨員是根本目標；
5.整理材料迎接上一級黨委的考驗。
積極開展各種主題班會，加強大家的思想建設(shè)，提高全班同學(xué)的整體思想素質(zhì)水平；各種班級文化要常抓不懈，凸顯出我們我們11級臨本四班的特色；學(xué)習(xí)成績在校各學(xué)院中名列前茅，獲得各種優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個人的榮譽；整個班集體積極向上，形成最強四班的勢態(tài)。
4）基本素質(zhì)。
5）成績。
組織同學(xué)參加考研，使他們考上他們理想中的學(xué)校，不考研的同學(xué)畢業(yè)后有一份好工作。
6）科研。
整個大學(xué)期間，計劃讓30%的同學(xué)能參加科研項目。并取得一定的成果，具備組織科研的能力，能夠從事醫(yī)學(xué)科研的工作。
7）社會實踐。
使同學(xué)具備開展社會實踐的能力，進一步豐富閱歷，提高處世能力。
二、目標實施。
（一）班級建設(shè)。
1）思想建設(shè)。
提高思想道德修養(yǎng)，全面發(fā)展黨員，弘揚志愿服務(wù)精神，發(fā)展黨員方面，設(shè)立階段性入黨目標，設(shè)置入黨光榮示范崗；志愿服務(wù)方面，組織有意義的志愿服務(wù)活動，制定志愿等級評定。
2）文化建設(shè)。
1.班級精神文化建設(shè)。
重新啟程、華麗蛻變，班級精神文化建設(shè)主要包括班徽、班訓(xùn)、班歌，由班集的一起共同努力完成。最終確定班徽，班訓(xùn)“青春沒有失敗，年輕炫出色彩”，班歌--《倔強》，體現(xiàn)了班集體的不怕輸，不服輸，不愿輸?shù)木駪B(tài)度與決心。
2.班級思想文化建設(shè)。
團結(jié)一心，共創(chuàng)和諧，班級思想文化建設(shè)主要包含：輔導(dǎo)員教育理念、思想方法，和諧班集體，班風(fēng)建設(shè)，團支部簡介。班級輔導(dǎo)員與同學(xué)關(guān)系密切，努力爭取使每一位學(xué)生成為最好的自己，而班級同學(xué)之間大家互幫互助和諧共處，建立了有思想、有特色的班級班風(fēng)。除此以外本班團支部成員之間分工明確，具有自己的獨特風(fēng)格。這些都全面的展示著本班集體積極向上的思想文化與道德素養(yǎng)。
3.班級學(xué)習(xí)文化建設(shè)。
腳踏實地，你追我趕，班級學(xué)習(xí)文化建設(shè)由班級現(xiàn)狀分析、班級學(xué)習(xí)目標、學(xué)風(fēng)建設(shè)措施、學(xué)習(xí)活動建設(shè)、班級學(xué)生科研組成。本班始終保持著勇于堅持真理、大膽創(chuàng)新的科學(xué)精神，努力開展各種學(xué)習(xí)有關(guān)活動，讓大家從生活中發(fā)現(xiàn)知識，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為爭取創(chuàng)建學(xué)院第一、學(xué)校第一的班集體而共同奮斗。
4.班級生活文化建設(shè)。
為了進一步建設(shè)優(yōu)秀的班級文化，我們分別從教室文化，寢室文化，現(xiàn)狀分析，奮斗目標，實施方案等方面全力著手，以“建設(shè)班級生活文化，提高班級生活質(zhì)量”為主題，努力營造富有成長氣息的班級文化氛圍，提高班級生活質(zhì)量，讓班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)的集體，讓班級成為學(xué)生向往的樂園。
為了更好的管理班級，及時了解班上每一個同學(xué)學(xué)習(xí)和生活上的問題，我們班齊聚一支責(zé)任心強、榜樣性的班級干部，定期開展班委會，與全班同學(xué)一起討論制定班級公約、奮斗目標等。全心全意為同學(xué)服務(wù)，讓每一個同學(xué)都參與到班級管理。
6.班級制度文化建設(shè)。
沒有規(guī)矩，不能方圓。在班級制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務(wù)制度、班級會議制度、班級值日制度，在班級工作中力求做到制度化、規(guī)化、科學(xué)化，將11臨本四班凝聚成一個團結(jié)向上的集體。
7.班級活動文化建設(shè)。
本學(xué)期我班組織和指導(dǎo)學(xué)生開展和積極參與校內(nèi)外和班級的課內(nèi)外活動，還圍繞“愛心奉獻”這一班級特色，開展了各種有意義的志愿者活動，我們的口號是“用愛心溫暖每一個心靈”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標。
（二）班集體同學(xué)的積極參與。
學(xué)習(xí)方面。
在大學(xué)這樣一個比較自由而開放的學(xué)習(xí)環(huán)境中，要想營造一個積極向上的班級氛圍，就需要全體同學(xué)們端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，擺正自己的位置所在，要有集體榮譽感。
全體同學(xué)要樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍。以宿舍為單位，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，互相督促，共同學(xué)習(xí)，以班級為團體，組織大家進行研討學(xué)習(xí)，解決大家的共同問題。
努力在班級形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對于班級打游戲的同學(xué)，要進行說服教育，學(xué)習(xí)好的同學(xué)多帶領(lǐng)這些同學(xué)上自習(xí)。督促晚上盡量不都逗留在宿舍中，減少掛科的門數(shù)，學(xué)習(xí)中等的同學(xué)要力爭上游，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)要更加好，這樣才能提升班級整體水平，正所謂“一人強，是只羊，人人強，是群狼”，充分說明團體才是班級的根本。
班級全體同學(xué)要遵守考勤紀律，不遲到、不早退、不無故曠課，保持課堂出勤率100%。班委成員當以身作則，并嚴格執(zhí)行上課考勤制度。上課時，遵守課堂紀律，關(guān)閉手機等通訊工具，不做任何影響教師授課和他人聽課的行為；課堂學(xué)習(xí)認真，師生互動積極，班級成員能自覺獨立完成各項作業(yè)，并認真做好復(fù)習(xí)迎考工作，遵守考試紀律，在每場考試中避免作弊現(xiàn)象的發(fā)生。形成良好的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍。
活動方面。
積極組織有益的活動，()增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力同時豐富課余文化生活。
班委應(yīng)牽頭開展多種形式的學(xué)習(xí)活動（演講、辯論賽、知識競賽、英語風(fēng)采大賽等），為廣大同學(xué)提供交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)成果的平臺。
（三）輔導(dǎo)員精心指導(dǎo)。
我班馮海艷輔導(dǎo)員本著“以生為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作，樂于與學(xué)生打交道，不辭勞苦、不計得失，舍得花精力和時間到學(xué)生中去，傾聽學(xué)生的心聲，做好學(xué)生政治思想工作和日常管理工作，以高度的責(zé)任感，及時、全面、準確地了解掌握學(xué)生的思想動態(tài)，想學(xué)生之所想，思想才能相互溝通。在作風(fēng)上輔導(dǎo)員努力做到“嚴、實、精”三字方針。深得學(xué)生的擁戴和喜愛，同學(xué)們都親切的叫她“馮媽媽”。
1）致力學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)。
輔導(dǎo)員深知優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。在每星期的主題班會，學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為她必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課考勤副班長點名后必須由任課老師核實簽名，除此之外，輔導(dǎo)員經(jīng)常突擊查課，與同學(xué)們一起聽課，討論學(xué)習(xí)上的問題。這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。開展了“以好幫差，帶動全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主、積極的學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)員給同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，這使得我們班在第一學(xué)年全校成績排名第二。
在班風(fēng)建設(shè)方面輔導(dǎo)員一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，主張班委干部在實踐中鍛煉，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，在同學(xué)之間起到帶頭作用。建立了較完善的班委干部每周例會制度，聽取，指導(dǎo)班委的報告，了解班上最近一周情況，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，還建立了qq班委群方便一起討論建設(shè)優(yōu)秀班級。開展了并鼓勵同學(xué)參加多形多樣內(nèi)容豐富的活動，有體育、文藝、青年志愿者活動和社會實踐等等，如“四班好聲音”，足球場上的“趣味活動”，書法征文比賽，特色志愿者活動，襄陽的暑期實踐活動等?；顒又型诰蛄嗽S多有特殊才能的同學(xué)，培養(yǎng)了同學(xué)們的興趣，團結(jié)互助。團隊合作精神，提高社交能力，在快樂中學(xué)習(xí)，使我們班成為一個有青春活力，積極向上的班級。積極參加校級，院級文藝，體育活動和號召，展示了我班的風(fēng)采，并得到領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。輔導(dǎo)員還親自參與。指導(dǎo)我班的班訓(xùn)，班歌，班徽的制定。最終確定《倔強》為班歌，“年輕沒有失敗，青春炫出精彩”為班訓(xùn)，加強了我班精神文明建設(shè)。
我班貧困生較多，在貧困生的評定過程中，輔導(dǎo)員一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，同時在各個班級成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成，其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評、復(fù)評，最后公示，保證“公平、公開、公正”的原則，爭取將國家、學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時，輔導(dǎo)員同樣注重思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神，安心學(xué)習(xí)。
一個團結(jié)協(xié)作的班級必需要有一套有效運作的干部班子。在大二上學(xué)期國慶節(jié)回來以后，輔導(dǎo)員便親自組織策劃了干部民主選舉。報名參與競選的同學(xué)十分踴躍，而且個個優(yōu)秀，競爭相當激烈。經(jīng)過競選者演講、同學(xué)們提問、投票、唱票等透明公開的程序后，新一屆的干部班子建立起來了。輔導(dǎo)員與每一個班委進行了交談，指導(dǎo)如何管理號班級并詳細的交代了工作職責(zé)。要求每兩周開一次班委會，填寫會議記錄表，班委會暢談的都是與班級自身發(fā)展切切相關(guān)的問題，每個人都可以就班級事務(wù)發(fā)表自己的看法意見，傾吐內(nèi)心，會上時不時充滿笑聲，輕松愉悅。這加強與學(xué)生之間的感情交流，縮小與同學(xué)們之間的心理距離。
3）、抓好理論學(xué)習(xí)。
要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水。在日常工作中輔導(dǎo)員嚴格要求自己，工作積極主動，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，力爭多學(xué)多看，加強自己理論知識學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)使其自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“三個代表”，“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上輔導(dǎo)員努力做到“嚴、實、精”三字方針?！皣馈本褪菍ぷ?、個人要求嚴，工作上，輔導(dǎo)員主動、認真地服從和配合學(xué)院、系部各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加學(xué)院、系部組織的各種會議，在對學(xué)生工作上不馬虎，不松懈，不拖拉；“實”就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；“精”就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，輔導(dǎo)員做事光明磊落，正大光明，說道就要做到，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
（四）學(xué)生骨干作用。
1）、發(fā)揮榜樣效應(yīng)，樹立楷模意識。
大二伊始，我們班的余露婷同學(xué)以優(yōu)異的成績評上了國家獎學(xué)金，而她，作為一名學(xué)習(xí)委員，也給我們班起著模范作用。上早自習(xí)時，我們還未走進教室，就能聽見朗朗讀書聲，不用懷疑，這聲音來自她，她以自身行動為我們樹立了一根標桿，總是激勵著我們不斷學(xué)習(xí)。平時遇到不懂的問題，同她討論總能得到你滿意的結(jié)果，有時盡管有些她也不會，但她會給你相應(yīng)老師的聯(lián)系方式，使你節(jié)省時間，這樣讓全班同學(xué)都能感受到學(xué)習(xí)的緊張感，時間的緊迫感，促使我們不得不學(xué)習(xí)，全班同學(xué)共同進步，這就是我班學(xué)習(xí)的楷模--余露婷。相信以后我們把以后會涌現(xiàn)出更多這樣的學(xué)習(xí)楷模，讓我們班的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和人文知識和學(xué)習(xí)成績在全校11級中處領(lǐng)先水平。
2）、體現(xiàn)威信效應(yīng)，發(fā)揮管理效能。
“火車跑得快，全靠車頭帶”，一支精練有熱情有組織能力有威信的班干部隊伍對班級凝聚力的形成起著至關(guān)重要的作用。輔導(dǎo)員在培養(yǎng)班干部的工作能力上要大膽地放手使用干部，不但可以使他們經(jīng)受鍛煉，增長才干，還能夠讓他們在工作中發(fā)現(xiàn)班級的優(yōu)缺點。從而在問題發(fā)生的根本上解決問題。并在解決問題的過程中，逐步提高班級的創(chuàng)造力。
3）、發(fā)揮能動效應(yīng)，提高綜合素質(zhì)。
早讀時，班干部都要以身作則，不遲到，不早退。由此帶領(lǐng)自己寢室的同學(xué)都不要遲到，直至發(fā)展到整個班級早讀都到。在平時學(xué)校以及學(xué)院組織的文化活動中班干部積極帶頭參加，號召班上同學(xué)也積極參與。這樣通過能動效應(yīng)，提高班級綜合素質(zhì)。
4）、發(fā)揮協(xié)調(diào)效應(yīng)，培養(yǎng)團體意識。
作為教師與學(xué)生之間，學(xué)生與學(xué)生之間關(guān)系的協(xié)調(diào)者，學(xué)生干部必須以集體利益為重，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系。首先要注意維護教師的威信。還要加強學(xué)生干部的配合性。學(xué)生干部之間必須相互諒解、相互信任、通力合作、密切配合。
其一、和諧師生關(guān)系的措施。班委充分的媒介、紐帶作用的確立。在輔導(dǎo)員，團支書的組織下，以班委會的形式重新認識學(xué)生與老師溝通的重要性。并確立多種溝通方式。班委每周五與輔導(dǎo)員溝通交流并匯報班級動態(tài)，形式可多樣化，如qq交流、郵件交流、電話交流、口頭交流等。輔導(dǎo)員每月因在班委協(xié)助下召開一次學(xué)生代表座談會。在會上增進了解，加深互信。由學(xué)習(xí)委員在開學(xué)初，了解各科主要任課老師的電話、qq，整理后公示，以便學(xué)生與老師溝通。
其二、和諧同學(xué)間關(guān)系。班委組織開展，學(xué)生可廣泛參與的社會實踐活動。如暑期社會實踐活動，節(jié)假日游玩等。體育委員向體育老師建議，體育課上可開展集體性的游戲，如拔河、接力賽、籃球、足球賽等。班委認真組織各類班級比賽。如籃球賽中的球隊、拉拉隊、后勤服務(wù)隊等，讓同學(xué)們在團隊中和諧關(guān)系。班委每月組織召開一次寢室代表座談會。了解同學(xué)之間的不和諧因素，發(fā)動寢室其他成員幫助消除矛盾。對于特別突出的問題，班長、團支書單獨座談，最終消除矛盾，促進同學(xué)關(guān)系和諧。
四、班級介紹。
（一）專業(yè)特色、專業(yè)目標。
專業(yè)目標：臨床專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。
臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1、具有良好的思想道德和職業(yè)態(tài)度。
2、較強的實踐操作能力和創(chuàng)新能力。
3、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識。
4、具備對臨床常見病、多發(fā)病的診治和急重癥的初步處理能力。
5、畢業(yè)后適宜在各級醫(yī)院從事臨床醫(yī)療工作。
6、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。
7、掌握醫(yī)學(xué)文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
專業(yè)特色：
臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)性強，在醫(yī)學(xué)的專業(yè)方向?qū)儆诘谝痪€位置。
1、該專業(yè)的學(xué)制長，至少是五年，給醫(yī)學(xué)生打下了牢固的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)。
2、該專業(yè)的研究方向廣泛，包括內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科、婦科等各個研究方向。
3、該專業(yè)的知識博大精深而且不斷更新，我們需要不斷的學(xué)習(xí)。
4、從事該專業(yè)的人除了要有精湛的技術(shù)外必須還要有良好的道德素質(zhì)。
（二）第四臨床學(xué)院介紹。
湖北醫(yī)藥學(xué)院第四臨床學(xué)院成立于11月，擔(dān)負著臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)和其他專業(yè)本科教育以及研究生教育任務(wù)。第四臨床學(xué)院依托于襄陽第一人民醫(yī)院（湖北醫(yī)藥學(xué)院附屬襄陽醫(yī)院）開展臨床教學(xué)。首屆招收臨床醫(yī)學(xué)本科生118人，護理本科生74人。在新任命的第四臨床學(xué)院干部中，第四臨床院長及分黨委副書記裴斌，第四臨床學(xué)院分黨委書記張秋莉，第四臨床學(xué)院副院長蘇仁意，第四臨床學(xué)院分團委書記馮海艷及其他領(lǐng)導(dǎo)干部，他們銳意進取，努力工作，為我們學(xué)院做出了不可磨滅的貢獻。第四臨床學(xué)院班子的建立，開啟了醫(yī)院發(fā)展新的篇章。
在襄陽建立第四臨床學(xué)院，選擇是正確的，更是襄陽第一人民醫(yī)院從戰(zhàn)略的高度著眼未來發(fā)展的需要，其潛力和空間巨大，前景不可限量。該醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健于一體的.大型綜合性的國際三級甲等醫(yī)院。醫(yī)院已表示，將高度重視學(xué)院的發(fā)展，集中精力在人財物等方面傾注更多更大的投入，襄陽市一院全院上下也將齊心協(xié)力，高標準建設(shè)，高起點發(fā)展，不辜負湖北醫(yī)院學(xué)院及上級黨委政府的厚望，努力辦成一流的臨床學(xué)院，為醫(yī)院發(fā)展增添強大力量和后勁。
（三）班級組織機構(gòu)。
班委成員。
班委：
班長劉叢。
副班長顧文。
學(xué)習(xí)委員余露婷。
副學(xué)習(xí)委員朱耀西。
生活委員付方勝。
副生活委員蒲若愚。
男生部長汪志超。
女生部長高萌。
體育委員柯帥。
衛(wèi)生委員張黨輝。
文藝委員葉子。
團支部：
團支書劉夢竹。
副團支書張水杰。
宣傳委員馬杰。
組織委員吳。
（四）我班現(xiàn)狀。
2011級臨本四班大一學(xué)年學(xué)習(xí)成績在全校排名第二，我班特色對于一班級來說，特色是班級逐漸發(fā)展和成熟和和諧的原動力。每個班都不同特色，我們班也不例外，下面就是我班特色的總體布局：
1、藝術(shù)特色：藝術(shù)作為一種精神產(chǎn)品，具有無限發(fā)展的趨勢，并在整個我班班級建設(shè)中占有越來越大的比重。藝術(shù)價值是很重要的精神價值，其客觀作用在于調(diào)節(jié)、改善、豐富和發(fā)展人的精神生活，提高人的精神素質(zhì)。我班有各種各樣的藝術(shù)人才和各種形式的文化建設(shè)。我班有獲過校級繪畫人才如蒲若愚在湖北醫(yī)藥學(xué)院第一屆金秋科技文化藝術(shù)節(jié)之繪畫攝影大賽榮獲繪畫類一等獎，張明明在紅色人文青春書畫大賽中榮獲三等獎；我班的畢葉、杜鵬程、付方勝同學(xué)分別在紅色人文青春書法大賽中獲得一等獎、三等獎、三等獎；我們班有在院里以爵士出名的王顥蓁同學(xué)；在“四院好聲音”榮獲一等獎的李旭東和何澤西同學(xué)等等。我班后面張貼黑板報經(jīng)常更新，如對黨的十八大的祝福以及后面后面有我班宣傳委員特意制作的考級通過情況。
2、志愿者活動：志愿活動是我班同學(xué)為了熱情地感謝這個社會給予我們教育和享受現(xiàn)代生活的回報。我班在百忙的學(xué)習(xí)之余還不忘黨的恩德。本學(xué)期我們班共組織了六個大型的志愿活動，如：2012.12.05志愿活動“學(xué)習(xí)十八大，志愿我先行”出席有11人，12月8號志愿打掃圖書館出席有72人，2012.12.09志愿去老人公寓看望老人，出席有49人，.03.02志愿植樹節(jié)植樹，出席有21人，3月15日志愿打掃校園，出席有67人，2013.03.16志愿打掃人民公園，出席有35人。由此可見，我們班是一群充滿熱情的大學(xué)生。
3、班委分工：我班班委雖然不是很多，一共才15個，但是我們分工明確，班長每次下達的任務(wù)基本上每個人都分擔(dān)一點，保證到每個人不是太忙或太閑。班委的團結(jié)與互助是我們班和諧、友好、合作的縮影。
4、活動開展豐富創(chuàng)新：活動的開展是拉近班級同學(xué)關(guān)系和加強班級的凝聚力的最好的方式。正是由于認識到它的重要性，我們班開展了一系列的活動。如“四班好聲音”歌唱比賽，還有每個星期的班級娛樂小活動，最重要的是基本上每個同學(xué)都參與進來，進一步地了解每個人。
5、思想素質(zhì)。
全班總?cè)藬?shù)：141。
預(yù)備黨員人數(shù)：5人（0.035%）。
團員人數(shù)：138人（三名群眾，已交入團申請書）。
入黨申請書遞交率：130人（92.19%）。
入黨積極分子：64人（47.97%）。
優(yōu)秀團員入黨推薦者：34人（24.11%）。
6、班級考級。
計算機二級：77人（54.61%）。
英語四級：93人（86.11%）。
7、班級活動。
一個充滿活力的集體，一支極具特色的班級，一群勇于挑戰(zhàn)、年輕而又朝氣的學(xué)生，在湖醫(yī)藥這個絢麗的舞臺上張揚個性，舞動青春。
運動會--揮灑青春的汗水。凜冽的寒風(fēng)迎面吹來，我們的熱情卻絲毫不減。冬季運動會，賽場上激情洋溢的運動員是一道亮麗的風(fēng)景線，場下歡呼吶喊的同學(xué)們是運動員源源不絕的動力，后勤人員的忙碌是前線運動員堅強的后盾。冬季運動會不僅是磨練個人堅強意志的機會，更是我們班級凝聚力的體現(xiàn)。
主題班會--培養(yǎng)優(yōu)秀品德，展現(xiàn)我班素質(zhì)。各種不同類型的主題班會從各個方面激發(fā)我們內(nèi)心深處的真、善、美?！白蠲拦媚铩敝茺悓W(xué)姐：面對緊急忙而不亂，急中生智、救死扶傷，不僅為我校爭得光彩，而且兌現(xiàn)了我們醫(yī)學(xué)生“健康所系，性命相托”的諾言，并且對我們以后的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)之路提供了指引。向余露婷同學(xué)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)她孜孜不倦，對知識的執(zhí)著追求，對生活積極樂觀的態(tài)度，對人處事的良好品行，她是我班的一面旗幟，是同學(xué)們的榜樣和楷模。學(xué)習(xí)貫徹十八大精神：使我們更加了解我們的黨和國家的目標、行動指南，使即將成為黨和國家接班人的我們能夠謹遵前人教誨、吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，使我們黨和國家的偉大事業(yè)乃至中華民族的偉大復(fù)興能夠順利完成。學(xué)習(xí)雷鋒主題班會：通過一系列的“學(xué)雷鋒活動”，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧班級。觀看2012感動中國視頻：這些人的事跡感動了中國，感動了我們每一個人。是他們，給予了我們正能量，讓我們深深地意識到了孝順和行善是最不能等的事情，自己所要追求的夢想必須立即行動，身體和靈魂必須有一個在路上，讓我們懂得在欣賞別人的感動同時，更要學(xué)會感動自己，在生活中、工作中、學(xué)習(xí)中，努力感動自己，幸?？鞓返纳?。學(xué)習(xí)兩會主題班會：本次班會使我們了解了國家與政府各部門的結(jié)構(gòu)和各部門之間的關(guān)系，加深了同學(xué)們對兩會的了解和彼此間的交流，讓大家從思想上開始重視兩會的召開，為日后踏上社會將會遇到的問題打好了預(yù)防針。推優(yōu)和培養(yǎng)第三批入黨積極分子：本次班會在前兩批入黨積極分子中選出了部分優(yōu)秀學(xué)員，這些同學(xué)不僅是入黨積極分子們的榜樣，更是全班同學(xué)值得學(xué)習(xí)的楷模。同時，選出了第三批入黨積極分子參加黨課的培訓(xùn)，這是一批即將成為黨和國家接班人的棟梁之才，是同學(xué)們的日常生活中需要學(xué)習(xí)的，同時這些入黨積極分子也應(yīng)做好表率，給同學(xué)們一個正確的指引。
志愿服務(wù)--鍛煉自我，服務(wù)于民。志愿服務(wù)是一項美好的事情，它的宗旨就在于志愿，在服務(wù)他人并且給他人帶來快樂和方便的同時也能鍛煉自己的能力。整理打掃圖書館：圖書館無疑是大學(xué)里知識的海洋，莘莘學(xué)子在這里遨游。我班組織同學(xué)們在圖書館整理書籍，不僅是我們培養(yǎng)的一種善于整理的好習(xí)慣，并且在這種書香四溢的環(huán)境下對心靈是一種極好的洗禮。打掃校園志愿活動：校園是我們生活的家園，一個良好的環(huán)境使我們身體上和心理上健康生長。本次活動我們組織打掃校園，在鍛煉自己的同時可以深深地體會到大街上環(huán)衛(wèi)工人的不容易，我們應(yīng)倍加珍惜他們的勞動成果，愛護環(huán)境，從我做起，從小事做起。
娛樂活動--娛樂聯(lián)系你我他，團結(jié)一致靠大家。大學(xué)里活動是常有的，但是好的活動不僅是同學(xué)們身心愉悅，更能促進同學(xué)之間的溝通和了解，使我們班集體更加的團結(jié)。四班好聲音：一場華麗的音樂盛會，在這里，我們展示自己的歌喉，我們把內(nèi)心最真摯的情感唱出來，我們把最美好的歌聲和祝福帶給大家。歌手們努力的歌唱，同學(xué)們認真的聆聽，裁判們精妙的點評和公正的打分，這一個個都是本次活動的成功所在。這次活動使同學(xué)們壓抑已久的心情得以釋放，使同學(xué)相互之間更加地了解，這才能算是真正意義上的活動?；有∮螒颍哼@雖然只是一個小游戲，但是意義重大。心口不一007，簡單的游戲規(guī)則通俗易懂，精致的游戲過程高潮迭起。游戲通過巧妙的點名方式使同學(xué)們互相認識，不僅娛樂大家，更促進了解。
微博--小小微博，聯(lián)通你我。隨著社會的發(fā)展，微博漸漸成為人們生活中必不可少的工具，它使我們增長知識、增長見識、促進溝通。我班以及團支部在騰訊網(wǎng)和新浪網(wǎng)上有各自的微博，每次重大會議、事件和活動，同學(xué)們積極關(guān)注并且轉(zhuǎn)發(fā)，使消息傳播的更廣更遠，不僅增強了同學(xué)之間的聯(lián)系，更擴大了我班的知名度。當今社會，無論何事，宣傳是必不可少的并且占有極其重要的地位。同樣的，一個好的班級，不僅要在學(xué)習(xí)、生活上優(yōu)于其他班級，更要在宣傳上下肯功夫，這樣才能算是一個真正的優(yōu)秀班級。
五、結(jié)束語。
我們是一個整體，我們是不可分割的一支血脈。為了共同的理想，我們聚在一起，組成了2011級臨本四班。141顆年輕的心，141種不同的性格；有張揚，有內(nèi)向，有純真，有剛烈……但共同擁有著年輕與自信。
我們尊敬師長，愛護同學(xué)，珍惜自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，友好幫助他人，每個人都德智體美勞全面發(fā)展，是一個活潑健康的優(yōu)秀班集體。相信不久的將來，我班將充分發(fā)揮優(yōu)勢，成為其他班同學(xué)的榜樣，成為學(xué)校的驕傲！
澳大利亞的彼得?艾利亞德說過：“今天你如果不生活在未來，那么明天你必將生活在過去?！蔽阌怪靡桑嬖V我們：如果不向前看，不為未來著想并努力，那么你的成就和生活就只能停留在你原有的基礎(chǔ)上?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪來梅花吐清香”！未來有多遠？未來就在我們11臨本四班141人的心中。我們相信，在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中我們2011級的全體同學(xué)一定嚴格依照我們自己頂下的目標，堅持不懈的去想著這些目標大步前進！
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇十
1、了解人的情緒是多種多樣的，知道心情不好的時候可以用各種方法來調(diào)試。
2、在幽默、詼諧的音樂片段欣賞中進一步感受快樂的意義，從而形成積極的情感態(tài)度。
活動準備：
1、方法統(tǒng)計圖;2、卓別林片段活動過程：
一、通過游戲，進入活動猜測游戲：老師手上有什么(出示)，猜測在老師的哪只手?(幼兒根據(jù)自己的猜測分別站在兩邊)，教師張開手展示結(jié)果。游戲進行三次!
二、討論人的情緒是多種多樣的，并可以尋求解決方法。
1、你猜對的時候感覺怎么樣?猜錯了后感覺怎樣?
2、在生活中我們會遇到各種各樣的事情，就會有不一樣的感覺，有時會讓我們高興、難過，還有呢?(小結(jié)人的情緒的多樣性)。
(1)生活中你什么時候感到很高興?高興的時候你會怎樣?做什么動作?(教師輔助性提問：如，在幼兒園，在家里，在外面等，拓展幼兒思路。
4、難過時，我們怎樣讓自己開心起來呢?(教師情緒帶動，統(tǒng)計方法)。
小結(jié)：我們想出那么多讓自己開心的辦法，別忘了我們也要用這些方法讓別人開心起來啊!
三、個別情感體驗。
1、剛才有些小朋友說遇到很多不高興的事情，誰能用這些辦法讓他開心呢?
2、請個別幼兒上來用方法幫助別人開心。(個別情感體驗)小結(jié)：當別人自己和別人不高興的時候，我們可以通過很多辦法來快樂起來。
三、通過幽默片段欣賞，進一步感受快樂情感1、剛才是幾個小朋友嘗試了這些好辦法，覺得很開心，我知道其他小朋友也想來嘗試一下，那讓我們大家一起來開心吧!
2、欣賞卓別林幽默片段。
3、能說說你看了滑稽電影的感覺嗎?
4、查理·卓別林是世界上最著名的幽默大師，他的電影表演非?；軌蛴盟硌莸姆椒▉韼椭覀兛鞓?，我們又多了一種快樂的方法。
5、一起模仿卓別林的滑稽動作。大膽表現(xiàn)滑稽的舞蹈。
2、你們今天快樂嗎?快點給我一個你們最快樂最開心的表情!我看見你們開心，我也很快樂!讓我們做一個永遠都快樂的寶貝吧!
3、請把你們最快樂的表情送給在坐的每一個人，然后說聲再見!
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇十一
我和我的心靈之約。
6月13日，星期一。
大活第一活動室。
針推院大一大二學(xué)生。
針灸推拿學(xué)院科技創(chuàng)新協(xié)會心理部。
1、報名：在各班心理委員處報名，注明小組人員，專業(yè)，電話，及心理口號2、開場：將以心理情景劇的形式開幕，我們會寫好劇本，找適合的人演出。各個團隊將會在主持人的介紹下登臺亮相，并喊出自己口號3、比賽流程：
a、必答（答題板模式，所以隊伍同時進行）。
b、景表演（模擬劇情）/發(fā)泄箱。
d、中場休息（可進行舞蹈表演），統(tǒng)計各選手得分。
e、淘汰。
f、才藝表演——復(fù)活賽（評委根據(jù)表演者的才藝進行合理打分）。
g、問答題（主持人提問問題，每隊選出一代表，進行問題的回答，評委根據(jù)現(xiàn)場的表現(xiàn)，語言的表達等方面進行打分）。
h、根據(jù)最后得分，評出一二三等獎，其余為最佳參與獎，最佳組合獎十、活動要求及準備：
1）主持人兩名，會在部內(nèi)挑選適宜的人2）部內(nèi)自制ppt，做好各環(huán)節(jié)的銜接。
3）活動將會邀請輔導(dǎo)員老師等院內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會及個協(xié)會主席部長。
4）會場的布置及活動過程中的拍攝需要辦公室的協(xié)助5）以海報，班內(nèi)通知，食堂門口或圖書館b區(qū)宣傳6）。
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇十二
一、活動理念：
為增強學(xué)生的主人翁意識，增強班級凝聚力，提高學(xué)生自我管理能力，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，本學(xué)期我校將開展“班班創(chuàng)特色，班班有特色”的創(chuàng)建特色班級的活動，希望在創(chuàng)建的過程中讓師生的能力能夠得到鍛煉，更重要的是希望通過特色班級的創(chuàng)建，提升校園的文化品位。
二、工作目標：
通過積極引導(dǎo)，要求人人都參與，班班有特色。力求通過一學(xué)期的建設(shè)，較大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能，促進他們綜合素質(zhì)的提高，從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平。
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
沈xx、德育處全體人員及各年級組長。
四、活動要求：
（一）創(chuàng)建內(nèi)容：
每班可以從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長、觀念意識、行為活動等方面確定創(chuàng)建目標和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題，并給自己班級進行特色命名。例如：感恩特色班、誠信特色班、和諧特色班、綠色環(huán)保特色班、文明禮儀特色班、衛(wèi)生免檢特色班等等。也可另行確定特色班級名稱。
（二）實施步驟。
活動包括申報、授牌、評估、監(jiān)督四個階段。
1、申報階段：由各班班主任根據(jù)班級實際情況組織學(xué)生討論申報項目，進行自主申報（附申報表）。寫出申報特色名稱、班級口號、班級建設(shè)目標、采取具體措施等，最后由班主任遞交學(xué)校德育處備案。
2、授牌階段：學(xué)校召開授牌大會，公布各班申報項目以及承諾內(nèi)容，并做成噴繪在本班教室外墻懸掛。（特色牌設(shè)計：自選圖案作底、xx特色班、班主任近照、班長近照、班級口號、班級建設(shè)目標、班主任寄語等）。
3、評估階段：（1）自評。各班對本班創(chuàng)建過程和目標實現(xiàn)進行自評，形成自評小結(jié)，力求突顯班級特色。（要求上交書面小結(jié)，敘述創(chuàng)建過程，并附有關(guān)資料）。
（2）校評。各班根據(jù)申報的內(nèi)容開展相應(yīng)的特色活動及展示，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對活動展示情況予以賦分，并結(jié)合本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、禮儀等各項活動中的綜合表現(xiàn)，評選出特色班級創(chuàng)建先進集體（活動中要有資料的積累：圖片和文稿等，作為最后進行評估的憑證）。
4、監(jiān)督階段：設(shè)立舉報箱（校門口），定期抽查。如發(fā)現(xiàn)與承諾內(nèi)容不符，第一次口頭警告，責(zé)其整改，第二次給予摘牌。
（三）評估標準。
特色班級先進集體必須首先具備評選的基本條件。先進集體的評估分為兩部分，班級特色活動展示賦分占50%，班級同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、禮儀等各項活動中的綜合表現(xiàn)賦分占50%。
（四）獎勵辦法：
被評為特色班級創(chuàng)建先進集體的班級在學(xué)期末班主任工作考核中予以加分，并作為評選優(yōu)秀班主任的重要條件。
總之，各班特色班級名稱的確定要以立足普及、鼓勵參與，結(jié)合學(xué)校實際，注重實效為原則。希望各班充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，積極參與到這項活動中，早日形成本班特色。
6.學(xué)校班級春游策劃書。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇十三
“喜氣洋洋包餃子，高高興興過大年—xx小學(xué)401班喜迎新春”（橫幅由酒店代為制作）。
20xx年1月18日（周六）9：30－午餐結(jié)束，地點海洲大酒店海洲名廚3樓東海廳。
1、9：30—10：50文藝表演（節(jié)目，主持，表演獎品翁老師負責(zé)）。
2、10：50—11：00歡樂抽獎（設(shè)特等獎1名，一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名獎品，抽獎主持嚴波負責(zé)）。
3、11：00—11：30包餃子（由酒店為學(xué)生免費提供一頂廚師帽，準備面粉、餃子餡，由家長及廚師制作餃子皮）。
4、11：30—12：30聚餐（標準10人一桌，自由組合）。
5、家長會。
1、自愿參加，報名截至?xí)r間：1月16日。
2、經(jīng)費來源：每名家長100元，孩子50元，多退少補（用于購買獎品及就餐）。
1、籌備委員會：xx。
2、財務(wù)：負責(zé)現(xiàn)場收費、清點酒水并公布消費等（xx）。
3、宣傳：xx，負責(zé)攝影，班級博客等。
4、后勤：xx負責(zé)抽獎獎品，水果采購。
5、其它：班家委會委員分開負責(zé)每桌的就餐。
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇十四
班級校園文化墻的設(shè)計方案 _設(shè)計方案 ，詳細的描述了班級校園文化墻的整個設(shè)計方案，歡迎大家借鑒!
班級文化墻建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是全面提高教育質(zhì)量的需要，也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要?！白屢幻鎵φf話”是校園文化墻的根本作用，應(yīng)本著“高品位，兒童化”的原則，對文化墻進行文化著裝。
1、抓特色，出亮點。突現(xiàn)班主任治學(xué)風(fēng)格，凝聚班集體團隊意識，成為校園文化建設(shè)的推進過程中的先鋒榜。
2、通過優(yōu)化班級特色環(huán)境，提升班級物質(zhì)文化，實現(xiàn)在環(huán)境中教育人、培養(yǎng)人、熏陶人。
3、通過對班級特色文化的建設(shè)，全面推動學(xué)校德育工作的開展，最終能夠為學(xué)校學(xué)生的健康成長和學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)。
班主任根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)特色和本班級特色，選擇不同的選題內(nèi)容，根據(jù)不同年級段學(xué)生的特點，可作如下特色選項。
低年級：硬筆書法(鉛筆)、兒歌朗誦、古詩文誦讀、創(chuàng)造性繪畫等項目。
中年級：硬筆書法(鋼筆)、校園童謠、趣味英語、手工制作等項目。
高年級：軟筆作品(毛筆)、經(jīng)典閱讀、優(yōu)秀作文、手抄報等項目。
校園文化墻讓師生身在其中，感在其中，悟在其中，長在其中。這樣文化墻布置才能真正達成美育、德育的目的，才能真正深入人心，事半功倍。
文化墻的整個版面可分為四個板塊。
1、愛的約定(包括上學(xué)不遲到，上課要認真，紀律要遵守，衛(wèi)生要保持，舉手要文明。)
2、我的風(fēng)采(班級學(xué)生的生活照)
3、作品展示(包括書法、繪畫、小寫話)
4、快樂家園(包括班主任寄語、學(xué)生的溫馨提醒)
再加上主題、邊花、尾花等。
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇十五
活動目的：利用小品、游戲、競賽等學(xué)生喜聞樂見的形式使學(xué)生感悟成長：悅納自己，尊重他人，相互幫助、相互關(guān)懷，遇到矛盾的時候?qū)W會換位思考，冷靜、理性地考慮問題、解決問題，同時培養(yǎng)獨立精神，培養(yǎng)一定的動手能力，努力成為一個自信自立、自尊自強、彬彬有禮、沉著冷靜的人。
活動形式：主題班會。
指導(dǎo)教師：班主任張霄。
活動主持人：班長江卉靖。
各環(huán)節(jié)負責(zé)人（負責(zé)環(huán)節(jié)的過渡及環(huán)節(jié)小結(jié)）：“悅納自己”————徐蘭。
“氣球天上飄”——馬思嘉。
“解手鏈”————華景瑋。
“買寵物”————江卉靖。
“包餛飩”————蔣明臻。
地點：本班教室。
4準備主題班會請柬，邀請兄弟班級派出代表觀摩；
5場地安排：黑板上書寫班會主題；桌椅順著墻壁排成大圓形，空出中間場地；過程：
珍愛生命，體味成長。
開場語（江卉靖）：光陰的流逝，讓我們走過了許許多多如歌的歲月，在這中間總免不了一些起起伏伏、斷斷續(xù)續(xù)，然而我們是否真正成長了呢？無論我們是否想要長大或是已經(jīng)長大，今天就讓我們在這溫暖的班集體中，共同體味一番成長的感受，共同感悟成長所帶給我們的收獲。下面我宣布，本次八（1）班“生命教育之珍愛生命，體味成長”主題活動現(xiàn)在開始。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場的各位班級代表們，感謝你們能夠準時來到我們的.活動現(xiàn)場，參加本次的活動。
“悅納自己”
主持人（徐蘭）：下面請觀看由高治文等人為我們帶來的小品《魔鏡》。
（小品表演）。
小結(jié)（徐蘭）：感謝他們的精彩表演。其實每個人心中都有一面魔鏡。我們要正確地評價自己，既不能太高估自己，也不能太低估自己。面對成功與挫折，我們都要正確地對待，決不能陷入盲目的自大或自卑中。
“氣球天上飄”
主持人（馬思嘉）：其實在悅納自己的同時，我們也要學(xué)會關(guān)注身邊的人，給予他們關(guān)愛，下面我們來玩一個游戲“氣球天上飄”
（游戲）。
愛聯(lián)系著我們，關(guān)起門來，我們就是35個兄弟姐妹，就是一家子。因此在家人遇到困難時，我們一定會互相幫助、互相關(guān)愛，團結(jié)協(xié)作。
希望我們在成長的道路上時刻有愛相伴，將來也能在社會這個大家庭中和諧的生活著。
“解手鏈”
主持人（華景瑋）：人生活在社會中，默契與團結(jié)自然是十分的重要，但是人與人之間的矛盾，也會像一顆定時炸彈一樣一觸即發(fā)，首先我們來玩一個小游戲，游戲的名字叫“解手鏈”。（游戲）。
“買寵物”
主持人（江卉靖）：在我們的生活中，我們待的時間最長的兩個地方就是家庭和學(xué)校?？赡苡械耐瑢W(xué)現(xiàn)在會產(chǎn)生這樣一種心理：我在學(xué)校里有朋友、有知己，是如此的快樂、自由；而當我回到了家，面對的是爸爸和媽媽，面對的是他們的嘮叨與啰嗦，這又是如此的痛苦與悲哀??！于是便造成了現(xiàn)在家庭矛盾的日益增加，發(fā)生率甚至比學(xué)校矛盾、社會矛盾還要更勝一籌的情況。的確，生活在如今這樣一個環(huán)境中，無論是誰，無論在什么地方，總會與人發(fā)生矛盾、爭執(zhí)，但重要的是我們要學(xué)會如何去解決矛盾，如何去化解爭執(zhí)，而在人的一生中，對我們來說最珍貴的人莫過于我們的至情——父母，下面我們就來看看當一對母女為一件事發(fā)生爭執(zhí)時的情景。
（情景模擬）。
小結(jié)（江卉靖）：看了剛才兩位同學(xué)所模擬的情景，在場的同學(xué)們是否感覺到這樣的場面既有些陌生又如此的熟悉呢？面對矛盾與爭執(zhí)，我們應(yīng)該做的不是鼓足了勁與別人在發(fā)音分貝上一較高下，或是來一場重量級的拳王爭霸賽，我們更不應(yīng)該選擇逃避，永遠將問題留給明天，卻不懂得把握今天，主動與對手握手言和。隨著我們一天天的長大，許多幼稚的想法已經(jīng)不再充實我們的大腦，對于我們的長輩，也已經(jīng)從原來的百依百順漸漸成為了類似“我的地盤，聽我的”這樣的狀況，然而當這樣的問題真正發(fā)生時，我們更應(yīng)該懂得換位思考、從多面來考慮問題，或是站在對方的角度來思考同樣的問題，也許我們會得到與原來不同的結(jié)果。同樣的，對于家長我們應(yīng)該這樣做，而對于我們的師友，自然更加需要我們以正確的方式、正確的態(tài)度來面對出現(xiàn)在學(xué)校生活中的各種形形色色的矛盾與爭執(zhí)了。
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇十六
1、喜歡自己動手制作番薯造型。
2、能根據(jù)已有的生活經(jīng)驗，發(fā)揮想象，創(chuàng)作出不同的造型。
活動準備：
1、大小不一，形狀各異的番薯若干;牙簽、小棒、畫筆若干;裝飾用的各種紙等。
2、范例若干。
活動過程：
一、出示范例談話。
二、啟發(fā)思維。
1、教師隨意地取出一個番薯，引導(dǎo)幼兒觀察這個番薯的外形像什么?可以做成什么?
2、想一想一個或幾個番薯拼起來，可以做成什么?
三、討論交流。
1、請小朋友相互討論交流：我準備用x個番薯做什么?
2、再次引導(dǎo)幼兒觀察老師帶來的作品，說說老師用幾個番薯做成了什么?
四、幼兒操作。教師觀察指導(dǎo)。
1、啟發(fā)幼兒根據(jù)番薯的不同外形，大膽想象，創(chuàng)造出與別人不同的作品。
2、教師巡視觀察指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的需要和特殊的創(chuàng)意，并及時給予幼兒一定的幫助。
五、展示幼兒作品，相互介紹。
1、請個別幼兒介紹自己的作品，說說自己作品的名稱，用了哪些材料制作而成的?
2、師幼一起評出形象獎若干個。
活動內(nèi)容六：大豆、扁豆、四季豆活動目標1、認識大豆、扁豆、四季豆，學(xué)習(xí)比較它們的異同。
2、學(xué)習(xí)剝大豆，體驗勞動的樂趣。
活動準備：
1、幼兒每人一只盤子，盤子里放大豆、扁豆、四季豆。
2、曬干的大豆若干。
3、圖片。
活動過程：
一、談話引題。
1、師：“小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?”
2、秋天到了，豆寶寶們都成熟了，請大家來看看它們吧!
二、觀察豆的不同特征。
1、出示圖片，認識植株。
2、分別出示三種豆，讓幼兒觀察，將植株與果實一一配對。
讓這三位豆寶寶找到媽媽。
3、說說各種豆的特征。
4、剝豆，認識豆莢和豆籽。看看里面果實。
5、觀察三種豆豆莢的不同。
大豆豆莢小，綠色，上面有毛，摸上去比較硬、薄;扁豆的豆莢大、扁，有點紫色，摸上去較硬、較厚;四季豆的豆莢細長、綠色，摸上去厚、軟。
6、觀察比較三種豆籽的不同。
三、了解豆的食用部分。
1、提問：“你們喜歡吃大豆的什么部分?扁豆和四季豆呢?
2、小結(jié)：大豆剝了莢吃它的籽，大豆籽還可以曬干(出示干豆籽)，做成豆腐、豆腐干豆?jié){---------，扁豆、四季豆的豆莢及豆籽都能吃，因為它們的豆莢很嫩。
3、教師小結(jié)。
大豆、扁豆、四季豆營養(yǎng)好，大家都喜歡吃。
四、師幼一起剝豆，然后將剝好的豆送到廚房。
活動內(nèi)容七：糧食豐收了活動目標：
1、嘗試用重疊的方法畫出景物，有疏有密地安排畫面，體會布局的變化。
2、大膽表現(xiàn)自己見到過的糧食豐收的景象。
活動準備：
1、已經(jīng)觀察過水稻豐收的景象。
2、繪畫用具：水彩筆，紙。
3、表現(xiàn)豐收的照片若干。
活動過程：
一、回憶與欣賞。
1、師啟發(fā)幼兒回憶在田野里看的糧食豐收的景象。“我請幾位幼兒來說說你看到的景象。”
2、教師出示田野里糧食豐收的照片，引導(dǎo)幼兒仔細觀察。
二、討論交流。
1、師：“我們已經(jīng)看到過糧食豐收的景象，也看到過豐收的照片，那么如果讓你來畫，你覺得畫什么可以表現(xiàn)糧食的豐收的情景?(豐收的田野、運糧忙、收割稻子……)。
2、師提出作畫要求：糧食豐收的畫面一定要畫上糧食，可以重疊畫景象，但可以不畫人。
三、自由創(chuàng)作繪畫。
1、幼兒自由創(chuàng)作畫畫。
2、教師啟發(fā)幼兒：遠的景物要畫的小一點，近的景物要畫的大一點，排列要有疏有密。
3、師提醒幼兒要注意各種顏色的相互交叉，搭配。
四、相互評價。
1、師請幼兒相互看看畫面是不是體現(xiàn)了豐收。
2、對于敢大膽創(chuàng)作，體現(xiàn)個性化的幼兒進行表揚。
活動內(nèi)容八：棉花活動目標：
1、通過觀察，認識棉花，知道棉花的結(jié)構(gòu)組成。
2、能用語言清晰準確的表達出棉花的用途與好處。
3、大膽運用棉花棒等作畫工具，進行繪畫，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力與想象力。
活動準備：
1、實物棉花一株。
2、已剝好的棉花若干。
3、火柴若干，水彩顏料，顏料盒，紙。
活動過程：
一、認識棉花。
1、教師出示一株實物棉花?！靶∨笥褌?，你們看，這是一株我們植物?(棉花)它是生長在哪里的?它長的怎樣?引導(dǎo)幼兒從棉花的形狀，顏色等方面回答)。
2、師“請你們仔細地觀察一下，棉花由哪幾個部分組成?”
二、棉花的用途。
2、幼兒根據(jù)自己已有的經(jīng)驗回答，教師適時對幼兒的回答做補充說明。(如：可以做棉衣，棉鞋，棉褲，穿著舒服，暖和，不會過敏，對身體好……)。
3、師小結(jié)：“原來棉花的用處和好處有這么多，我們應(yīng)該感謝農(nóng)民伯伯種出這么多雪白的棉花來。
三、我用棉花來畫畫。
1、師：“今天老師給你們帶來了許多棉花，準備好了水彩顏料，火柴等材料，我想讓你們用棉花來畫一幅好看的圖畫。
2、教師示范作畫：在火柴棒上繞上一些棉花，然后用棉花棒蘸需要的顏色，在畫紙上畫下來。
3、幼兒根據(jù)自己的想象，嘗試用棉花做成棉簽在紙上做畫。
4、教師巡回觀察，并及時對幼兒進行指導(dǎo)與幫助。
5、教師提醒幼兒要保持畫面的整潔。
活動內(nèi)容九：黃豆爺爺找朋友活動目標：
1、激發(fā)幼兒探究黃豆與豆制品關(guān)系的欲望和興趣。
2、引導(dǎo)幼兒初步認識黃豆及其制品，并了解其營養(yǎng)價值。
3、培養(yǎng)幼兒運用多種感官辨別黃豆并區(qū)分豆制品的能力。
活動準備：
黃豆、紅豆、綠豆等各種豆子，各種豆制品若干，蔬菜、水果若干，圖片“黃豆爺爺”。
活動過程：
(一)開始部分：
請幼兒品嘗豆制品，引出認識黃豆的課題。
1、教師與幼兒邊品嘗邊互相交流。
2、教師提問：這些食物都是用什么做的?
(二)基本部分：(重點、難點部分)幼兒通過觀察、比較及討論辨別出黃豆，掌握其外形特征，了解其營養(yǎng)價值，并能運用所學(xué)知識區(qū)分豆制品。
1、幼兒運用已有經(jīng)驗，嘗試性地尋找出黃豆。(教師提供黃豆、綠豆……請幼兒看、摸，并運用經(jīng)驗找出黃豆。)。
2、認識黃豆外形特征。
(1)幼兒相互交流，掌握黃豆外形。
(2)教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)出黃豆外形特征。
教師提問：
a、黃豆是什么顏色的?
b、黃豆是什么形狀的?
c、黃豆上有什么?
d、黃豆摸上去有什么感覺?
3、認識豆制品，了解它們的營養(yǎng)價值。
(1)幼兒利用已有經(jīng)驗，理解黃豆與豆制品的關(guān)系。(教師講解什么是豆制品。)。
(2)引導(dǎo)幼兒通過生活經(jīng)驗，說出豆制品。
教師提問：你還吃過哪些豆制品?
(3)幫助幼兒了解豆制品具有的豐富營養(yǎng)價值。
4、引導(dǎo)幼兒在已有知識基礎(chǔ)上，區(qū)分出豆制品。
(1)出示各種豆制品及非豆制品食物。
(2)通過游戲“豆寶寶找爺爺”讓幼兒在眾多食物中找出豆制品。
活動內(nèi)容十：媽媽的菜藍子活動目標：
1、通過比賽講述蔬菜種類，讓幼兒感受到秋天是蔬菜豐收的季節(jié)。
2、了解葷菜與素菜的合理搭配：葷菜少吃，素菜多吃。
活動準備：
幼兒畫的各種菜，菜籃子等。
活動過程：
一、蔬菜火車秋天是個豐收的季節(jié)，我們在中班的時候認識了許多的蔬菜，綠葉的菜，現(xiàn)在大班了，講講我們新認識了哪些蔬菜!
a：我的火車就要開，蔬菜、蔬菜快上來!
b：青菜、青菜上來了!
a：我的火車就要開，蔬菜、蔬菜快上來!
c：蘿卜、蘿卜上來了!
3、統(tǒng)計每一組一共講了幾種蔬菜。運用各種方法進行數(shù)數(shù)。
二、幫媽媽買菜。
2、幼兒自己選擇各種菜，并貼在菜籃子里3、統(tǒng)計自己的菜籃子里買了哪些菜，葷菜有幾種，蔬菜有幾種。
三、比誰配的菜最有營養(yǎng)。
1、看看有這么多的菜籃子，你們知道誰的配的菜最有營養(yǎng)嗎?
5、讓我們一起去問問保健老師吧!
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇十七
活動背景：是世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，我國將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日。為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭的偉大勝利，銘記歷史，警示未來，弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神。為了讓我們牢記歷史、勿望國恥。特組織我班支部全體成員組織演講朗誦，緬懷烈士，激發(fā)民族自豪感和愛國熱情。
活動意義：豐富大學(xué)生活，提升同學(xué)們的愛國意識，緬懷烈士，勿忘國恥。
活動目的：通過對烈士事跡的回顧、對歷史的回憶、思考激發(fā)我們的愛國熱情，讓我們牢記歷史，勿忘國恥。努力學(xué)好科學(xué)文化知識，為我們的將來打好堅實的基礎(chǔ)。
時間地點：206月24日8：30～12：30中央司法警官學(xué)院教學(xué)樓a411。
1、演講朗誦，結(jié)束完后就所見所感發(fā)表自己的看法或是對自己未來的規(guī)劃等等。
2、班級同學(xué)組織經(jīng)典紅歌歌唱，帶動班級一起回味老一輩戰(zhàn)士的熱血抗戰(zhàn)。
3、回顧歷史，重演歷史經(jīng)典話劇，通過對話了解上世紀戰(zhàn)士智取威虎山的'艱巨。
4、毓秀湖拍照，表達沉沉哀思。參觀完后就所見所感發(fā)表自己的看法或是對自己未來的規(guī)劃等等。
活動人員：14級監(jiān)本三班全體人員。
活動主體：14級監(jiān)本團支部。
活動流程：早晨團支部各個成員組織在班級里進行演講朗頌有關(guān)抗日戰(zhàn)爭70周年有關(guān)內(nèi)容，結(jié)束之后帶班級同學(xué)去毓秀湖拍照片。在朗誦過程中同學(xué)們從革命戰(zhàn)斗時期到新時期社會主義建設(shè)中的烈士的永雄事跡，同學(xué)們看完后，深受觸動，從心靈上發(fā)出對烈士的敬仰，使自己的思想受到了強烈的沖擊，從某種程度上使自己的思想得到了升華。
總結(jié)：通過本次活動同學(xué)們對我們的革命烈士的英勇事跡有了更深刻的了解，同時大家拍照紀念抗戰(zhàn)勝利，使同學(xué)們更進步的相互了解支持。但是這次活動中有關(guān)抗日戰(zhàn)爭事跡較少，出現(xiàn)這種情況還是我們的前期準備工作不夠，在以后的活動中要從這方面加以改正。
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇十八
1.能隨兒歌節(jié)奏念兒歌。
2.發(fā)展手的大動作。
活動準備：
事先與一位幼兒或老師熟練地玩游戲。
活動過程：
1.告訴幼兒，今天要玩一個新的游戲：拉大鋸2.教師和一位小朋友示范游戲的玩法：
兩個人對坐。雙腿自然盤曲，雙手對握。隨兒歌節(jié)奏做拉鋸似的前仰與后仰動作。
3.教師和小朋友一齊有節(jié)奏地學(xué)習(xí)念兒歌：
拉大鋸，拉大鋸，姥姥家門前唱大戲。
你也去，我也去，我們一塊去看戲。
4.小朋友兩兩拉手做游戲。
活動評價：
1.能有節(jié)奏地說兒歌。
2.能隨兒歌節(jié)奏做游戲。
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇十九
教育目的：
1、讓學(xué)生了解親情，使學(xué)生懂得父母的辛苦和對自己的關(guān)愛，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛父母和孝敬父母，加深對父母的感情。
2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人的情感。
教育重點：
緊緊圍繞身邊感恩小事，通過“發(fā)現(xiàn)愛”“體會愛”“回報愛”，使同學(xué)們理解到什么叫“感恩”，切身體會到生活中處處有愛，應(yīng)懂得對父母感恩。
活動準備：
多媒本課件。
班委會班級管理目標設(shè)計方案篇二十
一、班級簡介。
2.班訓(xùn)、班歌、班徽。
二、班級目標。
1.短期目標。
2.中期目標。
3.長期目標。
三、目標的實施。
2.班集體同學(xué)的積極參與。
3.輔導(dǎo)員的精心指導(dǎo)。
4.學(xué)生骨干的帶頭。
四、班級現(xiàn)狀介紹。
1.思想素質(zhì)。
3.班級考級。
5.班級現(xiàn)狀及我班特色。
6.專業(yè)特色、專業(yè)目標。
7.四院介紹。
五、結(jié)束語。
一、班級簡介。
1.班級宣言：人心齊、班風(fēng)正。
2.班訓(xùn)：年輕沒有失敗，青春炫出精彩。
3.班歌：《倔強》。
4.班徽：
二、班級目標。
（一）短期目標。
1）黨團支部。
團支部的短期目標：完善團支部自身建設(shè)。
1.提高支部成員的集體意識；
2.刻苦學(xué)習(xí)、提高自身素養(yǎng)，起模范帶頭作用；
3.團支部活動有計劃、有目標、有記錄、有總結(jié)；
4.樹立團結(jié)協(xié)作、分工合理的工作作風(fēng)；
5.建立起團支部工作定期檢查、考核制度；
黨支部的短期目標：完善支部自身建設(shè)。
1.科學(xué)合理設(shè)置黨支部，支委會成員團結(jié)、模范作用好；
2.認真貫徹上級黨組織工作要求，支部有年度工作計劃，年終工作總結(jié)；
3.黨內(nèi)組織生活制度健全，管理規(guī)范，有成文的各項工作制度；
4.堅持支部委員會會議制度，研究分析黨員群眾思想動態(tài)，部署當前工作；
2）班委會的短期目標。
處理好班集體的各項日常事務(wù)，積極協(xié)助學(xué)校和學(xué)院完成各種工作任務(wù)；保證教室內(nèi)的干凈整潔，營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；班干部積極努力學(xué)習(xí)，帶動大家的學(xué)習(xí)勁頭，另外還可以多開展些學(xué)習(xí)競賽。
3）成績。
提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓所有同學(xué)在期末考試取得好成績。
4）科研。
5）社會實踐。
全班同學(xué)都能積極參加暑假和寒假的社會是實踐活動，并且能寫出優(yōu)秀的實踐報告。
（二）中期目標。
1）團支部的中期目標：落實好各項工作，為同學(xué)服務(wù)。
1.積極壯大團組織；
2.提高團員思想認識，形成良好的行為風(fēng)尚；
3.積極推進校園文化建設(shè)；
4.做好團員發(fā)展工作，切實做好“推優(yōu)“工作。
2）黨支部的中期目標：發(fā)展、確立更多優(yōu)秀的黨員。
1.動員更多團員遞交入黨申請書，積極教育、引導(dǎo)團員靠攏組織；
2.對團組織有指導(dǎo)，督促做好推優(yōu)工作；
3.每學(xué)期組織一次針對積極分子的培訓(xùn)，進行黨的基本理論教育；
4.對預(yù)備黨員要進行全方位的考察；
5.嚴肅組織生活、提高黨員素質(zhì)、發(fā)揮黨員作用；
3）班委會中期目標。
在學(xué)習(xí)形成“你追我趕”的趨勢，形成了良好的學(xué)風(fēng)；適時開展一些文體活動和志愿活動，豐富大家的娛樂生活，增強大家的凝聚力和團結(jié)力；積極參與文明寢室評比活動，展現(xiàn)當代大學(xué)生的良好生活風(fēng)貌；對班級的各種管理制度進行適時修改，如考勤制度和衛(wèi)生檢查制度。
4）成績。
班上的每一位同學(xué)都順利的通過計算機二級，英語四、六級，還要提高自學(xué)能力和專業(yè)技能。
5）科研。
6）社會實踐。
讓同學(xué)們能夠深入社會，提高處世能力，并且積極參加志愿活動。
（三）長期目標。
1）團支部的長期目標：齊心協(xié)力，爭創(chuàng)“五四紅旗團支部“。
1.加強思想建設(shè)是前提；
2.積極創(chuàng)建組織建設(shè)是核心；
3.嚴抓活力建設(shè)是動力。
2）黨支部的長期目標：爭創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生黨支部。
1.優(yōu)秀的支部班子建設(shè)是前提；
2.完善的制度建設(shè)是保障；
3.先進的黨員教育和管理是核心；
4.發(fā)展更多更好的黨員是根本目標；
5.整理材料迎接上一級黨委的考驗。
3）班委會長期目標。
積極開展各種主題班會，加強大家的思想建設(shè)，提高全班同學(xué)的整體思想素質(zhì)水平；各種班級文化要常抓不懈，凸顯出我們我們11級臨本四班的特色；學(xué)習(xí)成績在校各學(xué)院中名列前茅，獲得各種優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個人的榮譽；整個班集體積極向上，形成最強四班的勢態(tài)。
4）基本素質(zhì)。
5）成績。
組織同學(xué)參加考研，使他們考上他們理想中的學(xué)校，不考研的同學(xué)畢業(yè)后有一份好工作。
6）科研。
整個大學(xué)期間，計劃讓30%的同學(xué)能參加科研項目。并取得一定的成果，具備組織科研的能力，能夠從事醫(yī)學(xué)科研的工作。
7）社會實踐。
使同學(xué)具備開展社會實踐的能力，進一步豐富閱歷，提高處世能力。
二、目標實施。
1）思想建設(shè)。
提高思想道德修養(yǎng)，全面發(fā)展黨員，弘揚志愿服務(wù)精神，發(fā)展黨員方面，設(shè)立階段性入黨目標，設(shè)置入黨光榮示范崗；志愿服務(wù)方面，組織有意義的志愿服務(wù)活動，制定志愿等級評定。
2）文化建設(shè)。
重新啟程、華麗蛻變，班級精神文化建設(shè)主要包括班徽、班訓(xùn)、班歌，由班集的一起共同努力完成。最終確定班徽，班訓(xùn)“青春沒有失敗，年輕炫出色彩”，班歌--《倔強》，體現(xiàn)了班集體的不怕輸，不服輸，不愿輸?shù)木駪B(tài)度與決心。
團結(jié)一心，共創(chuàng)和諧，班級思想文化建設(shè)主要包含：輔導(dǎo)員教育理念、思想方法，和諧班集體，班風(fēng)建設(shè)，團支部簡介。班級輔導(dǎo)員與同學(xué)關(guān)系密切，努力爭取使每一位學(xué)生成為最好的自己，而班級同學(xué)之間大家互幫互助和諧共處，建立了有思想、有特色的班級班風(fēng)。除此以外本班團支部成員之間分工明確，具有自己的獨特風(fēng)格。這些都全面的展示著本班集體積極向上的思想文化與道德素養(yǎng)。
3.班級學(xué)習(xí)文化建設(shè)。
腳踏實地，你追我趕，班級學(xué)習(xí)文化建設(shè)由班級現(xiàn)狀分析、班級學(xué)習(xí)目標、學(xué)風(fēng)建設(shè)措施、學(xué)習(xí)活動建設(shè)、班級學(xué)生科研組成。本班始終保持著勇于堅持真理、大膽創(chuàng)新的科學(xué)精神，努力開展各種學(xué)習(xí)有關(guān)活動，讓大家從生活中發(fā)現(xiàn)知識，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為爭取創(chuàng)建學(xué)院第一、學(xué)校第一的班集體而共同奮斗。
為了進一步建設(shè)優(yōu)秀的班級文化，我們分別從教室文化，寢室文化，現(xiàn)狀分析，奮斗目標，實施方案等方面全力著手，以“建設(shè)班級生活文化，提高班級生活質(zhì)量”為主題，努力營造富有成長氣息的班級文化氛圍，提高班級生活質(zhì)量，讓班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)的集體，讓班級成為學(xué)生向往的樂園。
為了更好的管理班級，及時了解班上每一個同學(xué)學(xué)習(xí)和生活上的問題，我們班齊聚一支責(zé)任心強、榜樣性的班級干部，定期開展班委會，與全班同學(xué)一起討論制定班級公約、奮斗目標等。全心全意為同學(xué)服務(wù)，讓每一個同學(xué)都參與到班級管理。
6.班級制度文化建設(shè)。
沒有規(guī)矩，不能方圓。在班級制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務(wù)制度、班級會議制度、班級值日制度，在班級工作中力求做到制度化、規(guī)化、科學(xué)化，將11臨本四班凝聚成一個團結(jié)向上的集體。
本學(xué)期我班組織和指導(dǎo)學(xué)生開展和積極參與校內(nèi)外和班級的課內(nèi)外活動，還圍繞“愛心奉獻”這一班級特色，開展了各種有意義的志愿者活動，我們的口號是“用愛心溫暖每一個心靈”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標。
（二）班集體同學(xué)的積極參與。
學(xué)習(xí)方面。
在大學(xué)這樣一個比較自由而開放的學(xué)習(xí)環(huán)境中，要想營造一個積極向上的班級氛圍，就需要全體同學(xué)們端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，擺正自己的位置所在，要有集體榮譽感。
全體同學(xué)要樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍。以宿舍為單位，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，互相督促，共同學(xué)習(xí)，以班級為團體，組織大家進行研討學(xué)習(xí)，解決大家的共同問題。
努力在班級形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對于班級打游戲的同學(xué)，要進行說服教育，學(xué)習(xí)好的同學(xué)多帶領(lǐng)這些同學(xué)上自習(xí)。督促晚上盡量不都逗留在宿舍中，減少掛科的門數(shù)，學(xué)習(xí)中等的同學(xué)要力爭上游，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)要更加好，這樣才能提升班級整體水平，正所謂“一人強，是只羊，人人強，是群狼”，充分說明團體才是班級的根本。
班級全體同學(xué)要遵守考勤紀律，不遲到、不早退、不無故曠課，保持課堂出勤率100%。班委成員當以身作則，并嚴格執(zhí)行上課考勤制度。上課時，遵守課堂紀律，關(guān)閉手機等通訊工具，不做任何影響教師授課和他人聽課的行為；課堂學(xué)習(xí)認真，師生互動積極，班級成員能自覺獨立完成各項作業(yè)，并認真做好復(fù)習(xí)迎考工作，遵守考試紀律，在每場考試中避免作弊現(xiàn)象的發(fā)生。形成良好的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍。
積極組織有益的活動，()增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力同時豐富課余文化生活。
班委應(yīng)牽頭開展多種形式的學(xué)習(xí)活動（演講、辯論賽、知識競賽、英語風(fēng)采大賽等），為廣大同學(xué)提供交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)成果的平臺。
（三）輔導(dǎo)員精心指導(dǎo)。
我班馮海艷輔導(dǎo)員本著“以生為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作，樂于與學(xué)生打交道，不辭勞苦、不計得失，舍得花精力和時間到學(xué)生中去，傾聽學(xué)生的心聲，做好學(xué)生政治思想工作和日常管理工作，以高度的責(zé)任感，及時、全面、準確地了解掌握學(xué)生的思想動態(tài)，想學(xué)生之所想，思想才能相互溝通。在作風(fēng)上輔導(dǎo)員努力做到“嚴、實、精”三字方針。深得學(xué)生的擁戴和喜愛，同學(xué)們都親切的叫她“馮媽媽”。
1）致力學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)。
輔導(dǎo)員深知優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。在每星期的主題班會，學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為她必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課考勤副班長點名后必須由任課老師核實簽名，除此之外，輔導(dǎo)員經(jīng)常突擊查課，與同學(xué)們一起聽課，討論學(xué)習(xí)上的問題。這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。開展了“以好幫差，帶動全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主、積極的學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)員給同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，這使得我們班在第一學(xué)年全校成績排名第二。
在班風(fēng)建設(shè)方面輔導(dǎo)員一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，主張班委干部在實踐中鍛煉，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，在同學(xué)之間起到帶頭作用。建立了較完善的班委干部每周例會制度，聽取，指導(dǎo)班委的報告，了解班上最近一周情況，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，還建立了qq班委群方便一起討論建設(shè)優(yōu)秀班級。開展了并鼓勵同學(xué)參加多形多樣內(nèi)容豐富的活動，有體育、文藝、青年志愿者活動和社會實踐等等，如“四班好聲音”，足球場上的“趣味活動”，書法征文比賽，特色志愿者活動，襄陽的暑期實踐活動等?；顒又型诰蛄嗽S多有特殊才能的同學(xué)，培養(yǎng)了同學(xué)們的興趣，團結(jié)互助。團隊合作精神，提高社交能力，在快樂中學(xué)習(xí)，使我們班成為一個有青春活力，積極向上的班級。積極參加校級，院級文藝，體育活動和號召，展示了我班的風(fēng)采，并得到領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。輔導(dǎo)員還親自參與。指導(dǎo)我班的班訓(xùn)，班歌，班徽的制定。最終確定《倔強》為班歌，“年輕沒有失敗，青春炫出精彩”為班訓(xùn)，加強了我班精神文明建設(shè)。
我班貧困生較多，在貧困生的評定過程中，輔導(dǎo)員一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，同時在各個班級成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成，其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評、復(fù)評，最后公示，保證“公平、公開、公正”的原則，爭取將國家、學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時，輔導(dǎo)員同樣注重思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神，安心學(xué)習(xí)。
一個團結(jié)協(xié)作的班級必需要有一套有效運作的干部班子。在大二上學(xué)期國慶節(jié)回來以后，輔導(dǎo)員便親自組織策劃了干部民主選舉。報名參與競選的同學(xué)十分踴躍，而且個個優(yōu)秀，競爭相當激烈。經(jīng)過競選者演講、同學(xué)們提問、投票、唱票等透明公開的程序后，新一屆的干部班子建立起來了。輔導(dǎo)員與每一個班委進行了交談，指導(dǎo)如何管理號班級并詳細的交代了工作職責(zé)。要求每兩周開一次班委會，填寫會議記錄表，班委會暢談的都是與班級自身發(fā)展切切相關(guān)的問題，每個人都可以就班級事務(wù)發(fā)表自己的看法意見，傾吐內(nèi)心，會上時不時充滿笑聲，輕松愉悅。這加強與學(xué)生之間的感情交流，縮小與同學(xué)們之間的心理距離。
3）、抓好理論學(xué)習(xí)。
要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水。在日常工作中輔導(dǎo)員嚴格要求自己，工作積極主動，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，力爭多學(xué)多看，加強自己理論知識學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)使其自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“三個代表”，“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上輔導(dǎo)員努力做到“嚴、實、精”三字方針?！皣馈本褪菍ぷ鳌€人要求嚴，工作上，輔導(dǎo)員主動、認真地服從和配合學(xué)院、系部各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加學(xué)院、系部組織的各種會議，在對學(xué)生工作上不馬虎，不松懈，不拖拉；“實”就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；“精”就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，輔導(dǎo)員做事光明磊落，正大光明，說道就要做到，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
（四）學(xué)生骨干作用。
1）、發(fā)揮榜樣效應(yīng)，樹立楷模意識。
大二伊始，我們班的余露婷同學(xué)以優(yōu)異的成績評上了國家獎學(xué)金，而她，作為一名學(xué)習(xí)委員，也給我們班起著模范作用。上早自習(xí)時，我們還未走進教室，就能聽見朗朗讀書聲，不用懷疑，這聲音來自她，她以自身行動為我們樹立了一根標桿，總是激勵著我們不斷學(xué)習(xí)。平時遇到不懂的問題，同她討論總能得到你滿意的結(jié)果，有時盡管有些她也不會，但她會給你相應(yīng)老師的聯(lián)系方式，使你節(jié)省時間，這樣讓全班同學(xué)都能感受到學(xué)習(xí)的緊張感，時間的緊迫感，促使我們不得不學(xué)習(xí)，全班同學(xué)共同進步，這就是我班學(xué)習(xí)的楷模--余露婷。相信以后我們把以后會涌現(xiàn)出更多這樣的學(xué)習(xí)楷模，讓我們班的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和人文知識和學(xué)習(xí)成績在全校11級中處領(lǐng)先水平。
2）、體現(xiàn)威信效應(yīng)，發(fā)揮管理效能。
“火車跑得快，全靠車頭帶”，一支精練有熱情有組織能力有威信的班干部隊伍對班級凝聚力的形成起著至關(guān)重要的作用。輔導(dǎo)員在培養(yǎng)班干部的工作能力上要大膽地放手使用干部，不但可以使他們經(jīng)受鍛煉，增長才干，還能夠讓他們在工作中發(fā)現(xiàn)班級的優(yōu)缺點。從而在問題發(fā)生的根本上解決問題。并在解決問題的過程中，逐步提高班級的創(chuàng)造力。
3）、發(fā)揮能動效應(yīng)，提高綜合素質(zhì)。
早讀時，班干部都要以身作則，不遲到，不早退。由此帶領(lǐng)自己寢室的同學(xué)都不要遲到，直至發(fā)展到整個班級早讀都到。在平時學(xué)校以及學(xué)院組織的文化活動中班干部積極帶頭參加，號召班上同學(xué)也積極參與。這樣通過能動效應(yīng)，提高班級綜合素質(zhì)。
4）、發(fā)揮協(xié)調(diào)效應(yīng)，培養(yǎng)團體意識。
作為教師與學(xué)生之間，學(xué)生與學(xué)生之間關(guān)系的協(xié)調(diào)者，學(xué)生干部必須以集體利益為重，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系。首先要注意維護教師的威信。還要加強學(xué)生干部的配合性。學(xué)生干部之間必須相互諒解、相互信任、通力合作、密切配合。
其一、和諧師生關(guān)系的措施。班委充分的媒介、紐帶作用的確立。在輔導(dǎo)員，團支書的組織下，以班委會的形式重新認識學(xué)生與老師溝通的重要性。并確立多種溝通方式。班委每周五與輔導(dǎo)員溝通交流并匯報班級動態(tài)，形式可多樣化，如qq交流、郵件交流、電話交流、口頭交流等。輔導(dǎo)員每月因在班委協(xié)助下召開一次學(xué)生代表座談會。在會上增進了解，加深互信。由學(xué)習(xí)委員在開學(xué)初，了解各科主要任課老師的電話、qq，整理后公示，以便學(xué)生與老師溝通。
其二、和諧同學(xué)間關(guān)系。班委組織開展，學(xué)生可廣泛參與的社會實踐活動。如暑期社會實踐活動，節(jié)假日游玩等。體育委員向體育老師建議，體育課上可開展集體性的游戲，如拔河、接力賽、籃球、足球賽等。班委認真組織各類班級比賽。如籃球賽中的球隊、拉拉隊、后勤服務(wù)隊等，讓同學(xué)們在團隊中和諧關(guān)系。班委每月組織召開一次寢室代表座談會。了解同學(xué)之間的不和諧因素，發(fā)動寢室其他成員幫助消除矛盾。對于特別突出的問題，班長、團支書單獨座談，最終消除矛盾，促進同學(xué)關(guān)系和諧。
四、班級介紹。
（一）專業(yè)特色、專業(yè)目標。
專業(yè)目標：臨床專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。
臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1、具有良好的思想道德和職業(yè)態(tài)度。
2、較強的實踐操作能力和創(chuàng)新能力。
3、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識。
4、具備對臨床常見病、多發(fā)病的診治和急重癥的初步處理能力。
5、畢業(yè)后適宜在各級醫(yī)院從事臨床醫(yī)療工作。
6、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。
7、掌握醫(yī)學(xué)文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
專業(yè)特色：
臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)性強，在醫(yī)學(xué)的專業(yè)方向?qū)儆诘谝痪€位置。
1、該專業(yè)的學(xué)制長，至少是五年，給醫(yī)學(xué)生打下了牢固的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)。
2、該專業(yè)的研究方向廣泛，包括內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科、婦科等各個研究方向。
3、該專業(yè)的知識博大精深而且不斷更新，我們需要不斷的學(xué)習(xí)。
4、從事該專業(yè)的人除了要有精湛的技術(shù)外必須還要有良好的道德素質(zhì)。
（二）第四臨床學(xué)院介紹。
湖北醫(yī)藥學(xué)院第四臨床學(xué)院成立于2010年11月，擔(dān)負著臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)和其他專業(yè)本科教育以及研究生教育任務(wù)。第四臨床學(xué)院依托于襄陽第一人民醫(yī)院（湖北醫(yī)藥學(xué)院附屬襄陽醫(yī)院）開展臨床教學(xué)。2011年首屆招收臨床醫(yī)學(xué)本科生118人，護理本科生74人。在新任命的第四臨床學(xué)院干部中，第四臨床院長及分黨委副書記裴斌，第四臨床學(xué)院分黨委書記張秋莉，第四臨床學(xué)院副院長蘇仁意，第四臨床學(xué)院分團委書記馮海艷及其他領(lǐng)導(dǎo)干部，他們銳意進取，努力工作，為我們學(xué)院做出了不可磨滅的貢獻。第四臨床學(xué)院班子的建立，開啟了醫(yī)院發(fā)展新的篇章。
在襄陽建立第四臨床學(xué)院，選擇是正確的，更是襄陽第一人民醫(yī)院從戰(zhàn)略的高度著眼未來發(fā)展的需要，其潛力和空間巨大，前景不可限量。該醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健于一體的.大型綜合性的國際三級甲等醫(yī)院。醫(yī)院已表示，將高度重視學(xué)院的發(fā)展，集中精力在人財物等方面傾注更多更大的投入，襄陽市一院全院上下也將齊心協(xié)力，高標準建設(shè)，高起點發(fā)展，不辜負湖北醫(yī)院學(xué)院及上級黨委政府的厚望，努力辦成一流的臨床學(xué)院，為醫(yī)院發(fā)展增添強大力量和后勁。
（三）班級組織機構(gòu)。
班委成員。
班委：
班長劉叢。
副班長顧文。
學(xué)習(xí)委員余露婷。
副學(xué)習(xí)委員朱耀西。
生活委員付方勝。
副生活委員蒲若愚。
男生部長汪志超。
女生部長高萌。
體育委員柯帥。
衛(wèi)生委員張黨輝。
文藝委員葉子。
團支部：
團支書劉夢竹。
副團支書張水杰。
宣傳委員馬杰。
組織委員吳。
（四）我班現(xiàn)狀。
2011級臨本四班大一學(xué)年學(xué)習(xí)成績在全校排名第二，我班特色對于一班級來說，特色是班級逐漸發(fā)展和成熟和和諧的原動力。每個班都不同特色，我們班也不例外，下面就是我班特色的總體布局：
1、藝術(shù)特色：藝術(shù)作為一種精神產(chǎn)品，具有無限發(fā)展的趨勢，并在整個我班班級建設(shè)中占有越來越大的比重。藝術(shù)價值是很重要的精神價值，其客觀作用在于調(diào)節(jié)、改善、豐富和發(fā)展人的精神生活，提高人的精神素質(zhì)。我班有各種各樣的藝術(shù)人才和各種形式的文化建設(shè)。我班有獲過校級繪畫人才如蒲若愚在湖北醫(yī)藥學(xué)院第一屆金秋科技文化藝術(shù)節(jié)之繪畫攝影大賽榮獲繪畫類一等獎，張明明在紅色人文青春書畫大賽中榮獲三等獎；我班的畢葉、杜鵬程、付方勝同學(xué)分別在紅色人文青春書法大賽中獲得一等獎、三等獎、三等獎；我們班有在院里以爵士出名的王顥蓁同學(xué)；在“四院好聲音”榮獲一等獎的李旭東和何澤西同學(xué)等等。我班后面張貼黑板報經(jīng)常更新，如對黨的十八大的祝福以及后面后面有我班宣傳委員特意制作的考級通過情況。
2、志愿者活動：志愿活動是我班同學(xué)為了熱情地感謝這個社會給予我們教育和享受現(xiàn)代生活的回報。我班在百忙的學(xué)習(xí)之余還不忘黨的恩德。本學(xué)期我們班共組織了六個大型的志愿活動，如：2012.12.05志愿活動“學(xué)習(xí)十八大，志愿我先行”出席有11人，2012年12月8號志愿打掃圖書館出席有72人，2012.12.09志愿去老人公寓看望老人，出席有49人，2013.03.02志愿植樹節(jié)植樹，出席有21人，2013年3月15日志愿打掃校園，出席有67人，2013.03.16志愿打掃人民公園，出席有35人。由此可見，我們班是一群充滿熱情的大學(xué)生。
3、班委分工：我班班委雖然不是很多，一共才15個，但是我們分工明確，班長每次下達的任務(wù)基本上每個人都分擔(dān)一點，保證到每個人不是太忙或太閑。班委的團結(jié)與互助是我們班和諧、友好、合作的縮影。
4、活動開展豐富創(chuàng)新：活動的開展是拉近班級同學(xué)關(guān)系和加強班級的凝聚力的最好的方式。正是由于認識到它的重要性，我們班開展了一系列的活動。如“四班好聲音”歌唱比賽，還有每個星期的班級娛樂小活動，最重要的是基本上每個同學(xué)都參與進來，進一步地了解每個人。
5、思想素質(zhì)。
全班總?cè)藬?shù)：141。
預(yù)備黨員人數(shù)：5人（0.035%）。
團員人數(shù)：138人（三名群眾，已交入團申請書）。
入黨申請書遞交率：130人（92.19%）。
入黨積極分子：64人（47.97%）。
優(yōu)秀團員入黨推薦者：34人（24.11%）。
6、班級考級。
計算機二級：77人（54.61%）。
英語四級：93人（86.11%）。
一個充滿活力的集體，一支極具特色的班級，一群勇于挑戰(zhàn)、年輕而又朝氣的學(xué)生，在湖醫(yī)藥這個絢麗的舞臺上張揚個性，舞動青春。
運動會--揮灑青春的汗水。凜冽的寒風(fēng)迎面吹來，我們的熱情卻絲毫不減。冬季運動會，賽場上激情洋溢的運動員是一道亮麗的風(fēng)景線，場下歡呼吶喊的同學(xué)們是運動員源源不絕的動力，后勤人員的忙碌是前線運動員堅強的后盾。冬季運動會不僅是磨練個人堅強意志的機會，更是我們班級凝聚力的體現(xiàn)。
主題班會--培養(yǎng)優(yōu)秀品德，展現(xiàn)我班素質(zhì)。各種不同類型的主題班會從各個方面激發(fā)我們內(nèi)心深處的真、善、美。“最美姑娘”周麗學(xué)姐：面對緊急忙而不亂，急中生智、救死扶傷，不僅為我校爭得光彩，而且兌現(xiàn)了我們醫(yī)學(xué)生“健康所系，性命相托”的諾言，并且對我們以后的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)之路提供了指引。向余露婷同學(xué)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)她孜孜不倦，對知識的執(zhí)著追求，對生活積極樂觀的態(tài)度，對人處事的良好品行，她是我班的一面旗幟，是同學(xué)們的榜樣和楷模。學(xué)習(xí)貫徹十八大精神：使我們更加了解我們的黨和國家的目標、行動指南，使即將成為黨和國家接班人的我們能夠謹遵前人教誨、吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，使我們黨和國家的偉大事業(yè)乃至中華民族的偉大復(fù)興能夠順利完成。學(xué)習(xí)雷鋒主題班會：通過一系列的“學(xué)雷鋒活動”，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧班級。觀看2012感動中國視頻：這些人的事跡感動了中國，感動了我們每一個人。是他們，給予了我們正能量，讓我們深深地意識到了孝順和行善是最不能等的事情，自己所要追求的夢想必須立即行動，身體和靈魂必須有一個在路上，讓我們懂得在欣賞別人的感動同時，更要學(xué)會感動自己，在生活中、工作中、學(xué)習(xí)中，努力感動自己，幸?？鞓返纳?。學(xué)習(xí)兩會主題班會：本次班會使我們了解了國家與政府各部門的結(jié)構(gòu)和各部門之間的關(guān)系，加深了同學(xué)們對兩會的了解和彼此間的交流，讓大家從思想上開始重視兩會的召開，為日后踏上社會將會遇到的問題打好了預(yù)防針。推優(yōu)和培養(yǎng)第三批入黨積極分子：本次班會在前兩批入黨積極分子中選出了部分優(yōu)秀學(xué)員，這些同學(xué)不僅是入黨積極分子們的榜樣，更是全班同學(xué)值得學(xué)習(xí)的楷模。同時，選出了第三批入黨積極分子參加黨課的培訓(xùn)，這是一批即將成為黨和國家接班人的棟梁之才，是同學(xué)們的日常生活中需要學(xué)習(xí)的，同時這些入黨積極分子也應(yīng)做好表率，給同學(xué)們一個正確的指引。
志愿服務(wù)--鍛煉自我，服務(wù)于民。志愿服務(wù)是一項美好的事情，它的宗旨就在于志愿，在服務(wù)他人并且給他人帶來快樂和方便的同時也能鍛煉自己的能力。整理打掃圖書館：圖書館無疑是大學(xué)里知識的海洋，莘莘學(xué)子在這里遨游。我班組織同學(xué)們在圖書館整理書籍，不僅是我們培養(yǎng)的一種善于整理的好習(xí)慣，并且在這種書香四溢的環(huán)境下對心靈是一種極好的洗禮。打掃校園志愿活動：校園是我們生活的家園，一個良好的環(huán)境使我們身體上和心理上健康生長。本次活動我們組織打掃校園，在鍛煉自己的同時可以深深地體會到大街上環(huán)衛(wèi)工人的不容易，我們應(yīng)倍加珍惜他們的勞動成果，愛護環(huán)境，從我做起，從小事做起。
娛樂活動--娛樂聯(lián)系你我他，團結(jié)一致靠大家。大學(xué)里活動是常有的，但是好的活動不僅是同學(xué)們身心愉悅，更能促進同學(xué)之間的溝通和了解，使我們班集體更加的團結(jié)。四班好聲音：一場華麗的音樂盛會，在這里，我們展示自己的歌喉，我們把內(nèi)心最真摯的情感唱出來，我們把最美好的歌聲和祝福帶給大家。歌手們努力的歌唱，同學(xué)們認真的聆聽，裁判們精妙的點評和公正的打分，這一個個都是本次活動的成功所在。這次活動使同學(xué)們壓抑已久的心情得以釋放，使同學(xué)相互之間更加地了解，這才能算是真正意義上的活動?；有∮螒颍哼@雖然只是一個小游戲，但是意義重大。心口不一007，簡單的游戲規(guī)則通俗易懂，精致的游戲過程高潮迭起。游戲通過巧妙的點名方式使同學(xué)們互相認識，不僅娛樂大家，更促進了解。
微博--小小微博，聯(lián)通你我。隨著社會的發(fā)展，微博漸漸成為人們生活中必不可少的工具，它使我們增長知識、增長見識、促進溝通。我班以及團支部在騰訊網(wǎng)和新浪網(wǎng)上有各自的微博，每次重大會議、事件和活動，同學(xué)們積極關(guān)注并且轉(zhuǎn)發(fā)，使消息傳播的更廣更遠，不僅增強了同學(xué)之間的聯(lián)系，更擴大了我班的知名度。當今社會，無論何事，宣傳是必不可少的并且占有極其重要的地位。同樣的，一個好的班級，不僅要在學(xué)習(xí)、生活上優(yōu)于其他班級，更要在宣傳上下肯功夫，這樣才能算是一個真正的優(yōu)秀班級。
五、結(jié)束語。
我們是一個整體，我們是不可分割的一支血脈。為了共同的理想，我們聚在一起，組成了2011級臨本四班。141顆年輕的心，141種不同的性格；有張揚，有內(nèi)向，有純真，有剛烈……但共同擁有著年輕與自信。
我們尊敬師長，愛護同學(xué)，珍惜自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，友好幫助他人，每個人都德智體美勞全面發(fā)展，是一個活潑健康的優(yōu)秀班集體。相信不久的將來，我班將充分發(fā)揮優(yōu)勢，成為其他班同學(xué)的榜樣，成為學(xué)校的驕傲！
澳大利亞的彼得?艾利亞德說過：“今天你如果不生活在未來，那么明天你必將生活在過去。”毋庸置疑，他告訴我們：如果不向前看，不為未來著想并努力，那么你的成就和生活就只能停留在你原有的基礎(chǔ)上?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪來梅花吐清香”！未來有多遠？未來就在我們11臨本四班141人的心中。我們相信，在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中我們2011級的全體同學(xué)一定嚴格依照我們自己頂下的目標，堅持不懈的去想著這些目標大步前進！
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