作文是一種表達個人思想和情感的方式，可以培養(yǎng)寫作能力和思維能力。在總結(jié)中加入自己的思考和感悟，可以使總結(jié)更加個性化和富有深度。這些范文中還提出了一些進一步學(xué)習(xí)和提高的建議，為我們的學(xué)習(xí)和工作指明了方向。
悲慘世界高中生閱讀心得篇一
看完《悲慘世界》這本書，冉阿讓的高大形象總是出現(xiàn)在我眼前。他樂于助人，簡單善良，品德高尚。雖然他因為生活犯了一些錯誤，但這并沒有影響他的人格，因為他一生都在磨難和逆境中不斷完善自己。
冉阿讓失業(yè)了。因為貧窮，他偷了一塊面包，被抓進了監(jiān)獄。那是一個邪惡的舊社會！出獄后，他一心想復(fù)仇。他受到領(lǐng)導(dǎo)的影響，恢復(fù)了對生活的信心，決心做好人。他來到蒙特雷，改名為馬德琳，開了一家工廠，成了一個富人，幫助了許多人，還當上了市長。然而，作為一個正直的人，他被關(guān)進監(jiān)獄，因為他不想別人為他背黑鍋.
多么善良的冉阿讓，他得到了善報。
怨，樂于助人，撫養(yǎng)孤女，不求回報。為了讓珂賽特獲得幸福，勇于坦言自己的真實身份，這需要多大的勇氣，需要多大的愛心啊!雖然一再地受人們的誤解和歧視，但冉阿讓始終默默地遵守對主教的諾言，做一個正直，善良的人。
我為冉阿讓而感動，如果我們都能像冉阿讓那樣勇敢面對自己的錯誤，盡自己所能去改正，以一顆博愛的心去看世界，那我們的世界將變得更美好。我為冉阿讓而難過，為他報不平，如果冉阿讓生活在社會主義的中國，那么他的經(jīng)歷也許就不會那么坎坷了。
悲慘世界高中生閱讀心得篇二
暑假我讀了媽媽給我買的《悲慘世界》，這是一部聞名遐邇的世界名著，作者雨果，法國人。我看完后回想一下，故事的資料、情節(jié)都十分感人，催人淚下。
這本書敘述了這樣一個故事：主人公冉阿讓原是個誠實的工人，一向幫忙窮困的姐姐撫養(yǎng)七個可憐的孩子，有年冬天找不到工作，為了不讓孩子餓死而偷了一塊面包，被判五年徒刑;又因不堪忍受獄中之苦四次逃跑，刑期加到十九年;出獄之后?？嘁鄯傅淖锩肋h地附在他的身上，他找不到工作，連住宿的地方都沒有。之后他受到一位主教的感化決心去惡從善;改名換姓埋頭工作，最終當上了市長，成了大富翁后他樂善好施，興辦福利，救助孤寡;然而法律卻濫判無辜，他為了不嫁禍于人毅然上法庭承認自我的真實姓名，并為救助孤女而逃出法律的魔爪。然而法律不容他，社會不容他，連他辛辛苦苦帶大的孤女也誤解他，他多年舍已救人，最終卻在孤寂中走向死亡，這是悲慘世界中的悲慘典型。
看完書后，我感受到雨果先生經(jīng)過作品揭示貧苦人民的悲慘命運和揭露資本主義的黑暗。在維克多?雨果的筆下，他一向期盼著用“博愛”、“仁慈”、“善良”和“饒恕”來改變這個“悲慘世界”。冉阿讓雖然之后盡全力去幫忙別人，想用多做一些好事來彌補自我從前所犯下的罪，可是人們明白他從前是個苦役犯后，都不理解他的好意，在人們眼里它還是個十惡不赦的壞人。可是冉阿讓并不介意，仍然懷著那的善良的心去幫忙別人。最終他還是凄慘的死去了，這充分體現(xiàn)出當時的社會是多么不公平。
“奉獻是人性最善良的表現(xiàn)?！痹谶@句話里我明白了人性最善良的表現(xiàn)就是奉獻，無私的付出而不求回報。就好像父母親對我們的愛，不斷的付出他們的愛。在這書中我看到了冉阿讓的奉獻精神。每個人都有愛。但有的人只愛自我，愛自我的親人，愛自我所擁有的一切。而冉阿讓的愛卻是給世上所有可憐的人、貧窮的人、值得同情的人、值得尊敬的人的.
悲慘世界高中生閱讀心得篇三
這本書從冉阿讓最近出獄開始，講述了法國前夕人們的苦難。冉阿讓坐了19年牢，其中4次企圖越獄占了14年！他因用石頭打破面包店的窗戶并拿走一條面包而被判處五年監(jiān)禁。出獄時，他已經(jīng)是一個中年人了。他拿走面包只是為了不讓他妹妹和她的兩個孩子挨餓！
冉阿讓的罪行只代表過去，但人們?nèi)匀怀靶λ?，甚至他的善良也?jīng)常被誤解。他救了一個叫割風(fēng)的老人，但暴露了他的真實身份。他撐起馬車，以便老人能從車輪下逃脫。沙威偵探知道只有被稱為“杰克”的冉阿讓才能撐起馬車。他遇到了一個可憐的女人，芳?。榱司S持生活，她把女兒珂賽特寄養(yǎng)在陰險惡毒的唐納迪家。然而，唐納蒂的母親卻把她當奴隸，讓兩個女兒整天吃穿暖。我一讀到這里，就有一種沖動，想把珂賽特帶回我的家。
看完這本書，我深刻體會到了各種社會矛盾。我討厭它，想擺脫它。然而，社會的文明需要我們共同努力。我呼吁大家做一個正直的人，用公平公正的眼光看待事物，為社會的文明發(fā)展做出貢獻！
悲慘世界高中生閱讀心得篇四
《悲慘世界》是一篇飽含人性但也蘊含著社會殘忍的文章。冉阿讓僅僅打碎了一塊玻璃偷了一塊面包便判了五年牢獄，又因別人制造的“機會”多坐了十四年牢?；蛟S他是有罪的，但他的初衷是拯救他姐姐七個孩子，但是因為這種社會的黑暗，導(dǎo)致一個本就在絕望邊緣的家庭走向毀滅。
而冉阿讓也是幸運的，他碰到了米里哀先生，一個正直而偉大的神父引他走向光明之路，使冉阿讓在許多艱難抉擇前選擇犧牲自己而保護那些無辜的人遭受迫害。他拯救了芳汀，珂賽特，馬呂斯等等一些飽受社會黑an殘迫的人。但自己的內(nèi)心中也卻閃過無數(shù)掙扎，他肯為自己的自私作斗爭，在當時法國那段黑暗的時代漩流中沒有選擇與別人一樣自甘墮落。他把自己全部奉獻給了社會，盡自己最大的能力保護人民。所以盡管他曾經(jīng)是苦役犯，但他仍然是值得我們敬佩的!
悲慘世界，因為社會是灰暗的，在黑暗之中，人性的丑陋暴露無遺，也只有在這樣的黑暗中，正直向善的人猶如希望之光一點一點迎接著黎明!
悲慘世界高中生閱讀心得篇五
走進維克多雨果那個悲慘的世界，我遇到了兩個好人，一個是卞福汝大主教，另一個是冉阿讓。卞福汝大主教是個十足的好人，窮人眼中的上帝，病人眼中的天使。他仁慈，善良，把無限關(guān)懷傾注給身邊的每一個人。我終于相信，人是可以改變?nèi)说摹Ｕ谴笾鹘痰倪@種仁慈、善良，最終把冉阿讓徹底感化：當冉阿讓無家可歸時，是大主教收留了他；當冉阿讓偷走銀燭臺又被警察抓回時，大主教卻謊稱這是自己送給冉阿讓的，最后還關(guān)切地叮囑他：答應(yīng)我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉，用這些錢讓自己過得好一些。看到這兒，我仿佛聽到冉阿讓那顆虛假之心震動破碎的聲音，而那個碎裂的地方，重新生長出了一顆善良、真誠的心。它正在撲通撲通地跳著，溫暖的血液流遍了冉阿讓全身，讓他獲得了新生。
大主教的話語如啟明星般，照亮了冉阿讓未來的道路，他不再迷失方向；徹徹底底地的蛻變成了一個好人：當上了市長，把城市管理得井井有條；面對走投無路的`芳汀，是他伸出了援助之手，不僅幫她還清了債，還找到并撫養(yǎng)了珂賽特；看到將要壓死的割風(fēng)老人，冉阿讓用自己的血肉之軀，扛起了馬車，給了老人重生；面對法庭上的那個無辜之人，冉阿讓毫不猶豫的說出真相；見到一名海員就要命喪大海，他挺身而出從船上跳下，不顧自身的救人；面對像獵犬一樣的追蹤自己數(shù)年的偵探沙威，冉阿讓以德報怨，毅然放下手中的槍；面對洶涌澎湃的法國x浪潮，他不懼危險，沖鋒陷陣；面對與自己相依為命的珂賽特，他犧牲自己，成全年輕人的幸福冉阿讓用一生來向我們詮釋：怎樣成為一個好人?，F(xiàn)在，我們很多人常常感嘆社會上人際關(guān)系越來越冷漠，人與人之間誠信缺失，并且為了保護自己，也不敢嘗試去做一個善良的人。其實，善良是可以傳遞的，信任是相互給予的。我們也應(yīng)該像卞福汝大主教一樣，把幸福傳遞給他人，把善意的信念傳遞給他人這是大愛，這是大善，唯有用道德感化才是醫(yī)治社會的良方！愛與善會滋潤一切。
相信愛，相信善，讓愛與善深深地融化在這個現(xiàn)實的世界中！我決定學(xué)習(xí)卞福汝大主教和冉阿讓，做一個好人，用自己微小的力量去溫暖這個世界。
悲慘世界高中生閱讀心得篇六
在這個寒假，我讀完了《悲慘世界》這本書，讀完的那一刻，我被主角——讓·瓦讓這個平民階級的一位英雄深深打動了。
讓·瓦讓年輕時因為太饑餓了，偷了一塊面包，被捕入獄，又因為刑期內(nèi)逃獄延長了刑期。結(jié)果最后一出獄已經(jīng)成了一個大叔，他對社會充滿了憎恨，想要報復(fù)，卻遇到了一個很好的主教，可他卻偷了主教的銀餐具，當警方趕來時，主教卻說這是送給讓·瓦讓的。使他被感化了。幾年后，他隱姓埋名拿著主教給他的錢去一個小鎮(zhèn)上開辦了工廠，使人民富裕起來，理所應(yīng)當?shù)某闪巳巳藧鄞鞯母晃毯褪虚L。但終于還是被一個叫沙威的探長知道了他的身份不得不繼續(xù)逃亡。經(jīng)過重重困難后他收養(yǎng)了受盡折磨的珂賽特，當做自己的女兒照顧她。之后，珂賽特愛上了革命者馬里尤斯使他也被卷入了戰(zhàn)爭，可一次誤會使馬里尤斯帶著珂賽特離開了讓·瓦讓，這讓他郁郁寡歡。最后當馬里尤斯覺悟時一切都晚了，讓·瓦讓最終病死在女兒懷中，孤獨的躺在了公墓一個偏僻的角落。
雖然我并沒有親身經(jīng)歷此般混亂的社會，不過我也明白，那個社會是充滿黑暗的，為了一塊面包，使主角入獄20__年之多。不知當時的富人么，是如何思考的，如果他們是受到最大創(chuàng)傷的平民，會怎么做?如果如此饑餓的是他們，又會怎么做?那個黑暗的年代人們心中都只有自己，從不為別人做半分思考，而這時，出現(xiàn)了一位圣人一般的英雄，讓·瓦讓!他并沒有被社會的黑暗、混亂沖昏頭腦，心中始終有著他人。辦廠使人民至富;拯救落水犯人;收養(yǎng)可憐的女孩兒珂賽特……這個社會在他的努力下開始透露出一絲光明，這一絲光明的發(fā)源地來自那可充滿勇氣，熾熱的心?？墒侨私K會離開這個世界，讓·瓦讓在革命結(jié)束時，在那個自己最親的人的懷中死去，躺在一個公墓的偏僻角落，任荒草掩埋，雨水沖刷。擺脫了社會的苦難，去了一個幸福的地方。用臧克家的一句話來說“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！彼木裨谖覀兡X海中留下一個深深的烙印。
人的生命是有限的，但能做的事是無限的，讓我們把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去吧。
悲慘世界高中生閱讀心得篇七
歌德說：讀一本好書，就如同和一個高尚的人交談。自從治安大隊14中隊開展讀書活動以來，同學(xué)們積極配合，不僅增加了自己的閱讀量，更引發(fā)了讀者們各式各樣的思考。下面讓我們走進眾多優(yōu)秀讀者中的一位14治安五區(qū)余科毅，看看他對《悲慘世界》一書的心得體會。
在雨果數(shù)量眾多的文學(xué)作品中居于首位的是這部《悲慘世界》，它將我們的視線聚攏在19世紀的法國，一個本該是傳頌自由世界的國家此刻卻處在她最黑暗的時候。那時的雨果正在為革命到處奔走呼告，而拿破侖的稱帝讓他大失所望，對此大加抨擊而被放逐。
而我們的故事也便由此開始，因偷了一條面包讓侄子勉強度命的冉阿讓被判刑19年，光陰似箭，冉阿讓年華已逝，心中的憤怒早已轉(zhuǎn)變?yōu)閷@個社會的仇視。
然而，雨果相信最高的法律是良心，于是小說出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，冉阿讓在主教的感召下洗心革面，成為那個黑色的悲慘世界里唯一一絲亮光。
追隨著冉阿讓的足跡不難發(fā)現(xiàn)有另一個人如影隨形警長沙威，他和冉阿讓的沖突成為了最惹人深思的部分，因為在他眼里，冉阿讓永遠都是逃犯，永遠都是可悲的24601號囚犯。但是，冉阿讓救下芳汀，在她死后收養(yǎng)了她的女兒等一系列善舉也不斷動搖著他。最終他無法調(diào)停理想與良心的沖突，選擇了自殺。
在雨果眼里，拿破侖稱帝扼殺了共和黨人的理想，枉費了他們的努力，并且這成為了民眾苦難的根源。而他所塑造的沙威這一形象則如同寓言一般，暗示著拿破侖的帝國盡管代表法律與正義，但不體恤民情，最終要走向滅亡。而現(xiàn)實里拿破侖最終也被推下臺，客死圣赫勒拿島。作者要表達的主旨再明顯不過：一個不能使人民幸?？鞓?，反而壓榨刀俎人民的'悲慘世界注定是要消亡的!
的確，珂賽特是冉阿讓生命的重要支柱，我實在難以想像當珂賽特有了心上人之后，冉阿讓內(nèi)心那種巨大的失落與痛苦，在他生命的最后，他所能想起的還是和珂賽特在一起的美好時光，帶著如此美好的回憶，他離開了這個悲慘的世界。
悲慘世界高中生閱讀心得篇八
一個周日的早晨，我來到靜謐的金陵圖書館，欲在滿屋的書香中找尋一本我神往已久的書。在外國文學(xué)區(qū)，我抽出了《悲慘世界》，來到潔凈的桌椅旁安靜的閱讀，在我的身邊坐著一位頭發(fā)花白的老者。
我沉浸在書的世界里，遇見了冉阿讓、沙威、米里哀主教，遇見了芳汀、珂賽特、馬呂斯和他的朋友們。那一段段瑰麗的故事，那一個個鮮活的生命，在黑暗的世界被熱情的文字描述著，不停撞擊著我的心靈讓我身體發(fā)緊熱淚盈眶！
我看見冉阿讓——一個伐木工的兒子，自小的孤兒為了養(yǎng)活幼小的侄子而去偷了面包，坐了19年的監(jiān)獄。又受到米里哀主教的感化，通過自己的努力成為市長，幫助了太多的人！他說米里哀主教是“天使”。我卻覺得他才是天使，是個傳奇！悲慘的命運無法使這個堅毅的人倒下，而是讓他站的更高更穩(wěn)。所以在他最終離開時，我悲傷的無以言表！這時我身邊的老者告訴我：“腳步不能達到的地方，眼光可以到達，眼光不能到達的地方，精神可以飛到。冉阿讓有著比海洋比天空最寬闊的胸懷。你看在某個黑暗的地方，有個巨靈張開他巨大的雙翅，在等待著這個靈魂?！?BR> 沙威應(yīng)該是《悲慘世界》中最悲劇的人物。他一生只活在兩個詞語中——“警惕”和“監(jiān)視”。他一生都在做保衛(wèi)社會的人，并且做到他認為的最好和最徹底。他應(yīng)該不是一個壞人，只是他堅持的是當時那個黑暗社會的所謂“秩序”。他的良知被黑暗所蒙蔽，成了政府無情的工具。當最后他和冉阿互助互救時，冉阿讓的原諒讓他驚愕，自己的原諒讓他害怕，他認為找不到自己了！他認為只有一個辦法可以拒絕明天，那就是死去。他的信仰崩塌了，他筆直的身體摔進無邊的黑暗的塞納河中。這時我身邊的那個老者又告訴我：“釋放無限光明的是人心，制造無邊黑暗的也是人心。光明和黑暗交織著廝殺著，這就是我們?yōu)橹鞈俣秩f般無奈的人世間！”
貴族青年和他的朋友們舉行起義，他們想要改變這個黑暗的世界?？墒歉锩×?，他們在那樣的年紀就死去了，多么遺憾啊。但那緊鎖的門窗，麻木又冷漠的觀望，裝睡的人們是無法聽見起義者在廣場上的呼喊的。革命先驅(qū)者被人們的遺棄讓我悲憤莫名！我身邊的老者卻對我說：“人的兩只耳朵，一只聽到上帝的聲音，一只聽到魔鬼的聲音。良心的覺醒是因為靈魂的偉大。”是啊，那是他們的信仰，我仿佛聽見了他們內(nèi)心的吶喊：這個世界在黑暗過后必是光明！
我在圖書館里待了整整一天，感受著《悲慘世界》帶給我的矛盾與震撼，它在講述著主人公們的孤獨和困苦的同時，卻又時刻讓我感受到他們相互溫暖擁抱著度過黑夜。它表面上描寫著社會的黑暗，卻又在暗地里不斷播撒著愛的種子，訴說著愛的溫潤。它讓所有人在墮落中掙扎，卻又在掙扎中救贖，一切為了光明！
“嗯，小姑娘，你是對的！”身邊的老者微笑的看著我?！爸x謝您，雨果爺爺！”我說。
悲慘世界高中生閱讀心得篇九
《悲慘世界》是維克多。雨果的一部傳世之作，創(chuàng)造了法國現(xiàn)代社會生活和政治生活的長篇史話。才讀了幾頁，我就愛不釋手。
故事講了一個苦役犯冉阿讓的一生。他先是因為砸壞玻璃偷了一塊面包，被判4年徒刑，因4次越獄，又被判了徒刑。他等了，終于被放了出去。當他一無所有而又衣食無著的時候，受到了主教卞福汝的關(guān)懷。之后，冉阿讓化名馬德蘭，做了海濱蒙特勒伊的市長，可他最后自首了，冉阿讓又被捕了，他戴上了表示終身監(jiān)禁的綠帽子和紅衣，在船上做苦役，在救一個海員時，他掉進了大海。后來，在法國的戰(zhàn)場上，有人看見了冉阿讓的身影。他在槍林彈雨中救出了一個人：馬呂斯。冉阿讓終因過度勞累離開了人世。
作者想告訴我們的是：做一個真正的自己，任何刻意的偽裝都將被識破，虛偽在事實面前只有被革滅。另一種是無論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良。正是那個慈悲為懷的心感化了冷酷、固執(zhí)，曾一味追捕他的警長沙威。
我再一次被人性的巨大力量所震撼。愿我們身邊多一些主教般光明的使者，愿他們像純潔的天使般永遠守護著人們心中那份慈悲為懷的心，更希望有更多的人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人。只有這樣，我們才能創(chuàng)造我們的生活，創(chuàng)造出一個善良、和睦、光明的世界。
《悲慘世界》是法國大文豪雨果的作品，這篇文章主要講了：冉·阿讓是一個從小失去父母的貧窮孩子，二十多歲因為偷面包被關(guān)進了監(jiān)獄，因為中途逃跑讓他整整在監(jiān)獄里呆了19年。出獄后，他偷了留他住宿的教主大人的銀器，但是警察抓捕他的時候教主大人卻幫助了他，教主大人的寬容震撼了他。他發(fā)誓要做一個正直的人他開始不求回報的為貧民做好事、救出在水深火熱中的芳汀女兒、救出了在戰(zhàn)火中的馬里于斯、還挽救了一直陷害他的沙威，但是他的生活依然簡單、樸實甚至卑微，一直到死去。
故事主人公冉·阿讓在我的印象里是最深的，在我看來他并不是反面教材而是正面教材，或許大家看來他只不過是個小偷，是個壞人，但是我卻從他的身上學(xué)到了一個道理——知錯就改。
在生活中大家難免會犯錯，當犯錯時大家第一個想到的是：道歉、解釋、無所謂……但是在我看來不是這些而是——改正。
藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到，他向藺相如負荊請罪，最后兩人成了合作伙伴，一起打理趙國。
不管是小說里的主人公冉·阿讓，還是戰(zhàn)國時代的廉頗都是犯了錯，他們并沒有自暴自棄，而是改正自己的錯誤，成為了我們大家的好典范。
悲慘世界高中生閱讀心得篇十
悲慘世界這部歷史名著，圍繞著故事的主人公—冉阿讓，經(jīng)過他的不平凡的身世經(jīng)歷和可歌可泣的道德精神，展現(xiàn)了十八、十九世紀的資本主義時代社會下層的苦難—冉阿讓為了使姐姐和她的孩子免于餓死而偷了一塊面包，被判處十九年徒刑。
冉阿讓出獄后，帶著對社會的報復(fù)情緒，偷了幫忙他的卞福汝主教大人的兩個銀燭臺和搶了一個窮小孩的一枚錢幣。而卞福汝主教應(yīng)對再次犯錯的冉阿讓，沒有把他投進監(jiān)獄，而是寬恕了他，并再次幫忙他，冉阿讓產(chǎn)生了深深的內(nèi)疚，這種內(nèi)疚使他醒悟，并升華成更深的覺悟，成為他精神發(fā)展的起點。
冉阿讓是善良的，無論處于什么樣的境況。第一次救人是在苦役場，冒著被加重刑罰的危險，砸爛腳鐐?cè)ゾ缺淮笫^壓住的同伴;第二次是當了市長后，仍然不顧市長的身份，只身去救一個被馬車壓住的普通人。還有許許多多幫忙人的事情，都是在不一樣的境況下去做出的看似普通的壯舉。
他又是偉大的，在資本主義現(xiàn)實的壓迫下，不得不改名換姓，從事生產(chǎn)經(jīng)營，擁有巨額財富，進而成為一個地方長官，當上了市長，但當他知曉一個和他長相十分相似的人被當成冉阿讓而要被懲罰的時候，不顧個人應(yīng)對的危險，挺身而出，用于承認了自我的身份，使一個無辜的人免于受到舊制度的迫害。
冉阿讓憑著自我過人的體力、毅力和智慧，與命運抗爭，幫忙處境悲慘的芳汀及她的女兒珂賽特。用自我的實際行動，感化資產(chǎn)階級社會機器代表的沙威。
盡管有冉阿讓為代表的勞苦大眾與黑暗的資本主義社會相斗爭與奮斗，可是仍然改變不了勞苦大眾被壓迫、被損害、被侮辱，生活困苦的悲慘命運。
悲慘世界高中生閱讀心得篇十一
他僅僅是偷了一塊面包卻做了十九年的苦役犯，更可恨的是他被四處通緝，使他終生無法自由。他也曾想過要一直當個小偷，可是，他被米里艾主教偉大的愛感化了，他在主教給予的愛中，懂得了愛，理解了愛，學(xué)會了去給予愛。他用無私偉大的愛，終于使那些過去曾鄙視他的人真心去接納他、感激他。從他的身上，我仿佛看到了一個令所有人肅然起敬的充滿愛的靈魂。冉阿讓雖然死了，因為他的寶貝珂賽特已經(jīng)找到了屬于她的幸福，他最終也失去了他的珂賽特。但他并不是痛苦的，他已經(jīng)用他無私而偉大的愛為他曾經(jīng)的過錯贖了罪，在那個黑暗的世界里留下了他永不磨滅的足跡。
“人非圣賢，孰能無過?！泵總€人都免不了犯錯，冉阿讓也不例外，為什么人們就不能像米里艾主教一樣用一顆寬容而充滿愛的心去原諒他的過錯呢?這世界有種陽光般的東西，它看似渺小，卻令人心暖。它，叫做愛。于是從那一刻開始，冉阿讓得到了重生。
愛是什么?愛是心靈深處涌起并流動全身的暖流，是心弦在真善美的彈撥下響起的美妙音符，是平靜的心海投進一粒石子泛起的陣陣漣漪，是心與心的交流，是絢麗多彩的人性之光。
因為簡?愛不屈不撓的愛，有情人終成眷屬;因為曾祖母對阿廖沙慈祥的愛，缺乏溫暖的高爾基因而成為一代文學(xué)大師;因為昭君對元帝的愛，中原與匈奴幾代和平;因為岳飛對祖國赤誠的愛而，他永遠被后人所銘記;因為文天祥對破碎山河的愛，譜寫了一曲愛國的贊歌……因為愛，世間的一切既是不幸的，又是萬幸的，因為愛的力量足以讓全人類為之動容，讓整個宇宙為之震撼!
是的，大自然是無情的，但只要有愛在，就會有希望在!我們要把整個人類的愛投入到抗震救災(zāi)中去，用這博大的愛筑起一道永不倒的“鋼鐵”長城，讓感動永遠“活”在我們心中，相信我們的力量，相信團結(jié)的力量，相信愛的力量!
這個世界固然有些悲慘，但只要愛還在，還有什么不能溫暖人心呢?生命的魅力，在于她所綻放出的絢麗。生命的絢麗，便是那以奉獻愛為快樂的純潔的心靈了。世界雖悲慘，但每一顆心靈卻在無私奉獻的過程中，迸濺出最熾熱的火焰，放射出最耀眼的光芒。當生命的火焰帶著心中的愛燃燒時，它在消失的同時，也在以光輝照耀著，綻放出最絢麗的火花!
悲慘世界高中生閱讀心得篇十二
大千世界，人生如畫，淡泊與濃烈交相輝映，是精彩或是平淡又或是悲慘。但在一個悲慘世界里的人生，似乎都只能是悲慘的。
我從20__年7月20日到20__年8月12日，用了23天的時間，算是囫圇吞棗地讀完了整本《悲慘世界》。
即使只是粗略的閱讀，但這本書也給我留下了深刻的印象，有著自己或多或少的理解。
主人公冉阿讓作為一個失業(yè)者，卻又不得不養(yǎng)姐姐的七個孩子。在生活的壓力下，他選擇了偷盜。偷了一塊面包，被判了五年苦役。
可能是對自由的向往，可能是對那七個孩子的牽掛，也可能是無法忍受苦役的生活。使他在這五年中四次越獄，都以失敗告終，多判了幾年。
20__年，他終于獲得一紙假釋令而逃脫出這個不見天日的人間地獄。出獄時，長官的祝福帶著嘲諷，預(yù)言者冉阿讓未來的生活是有多么的悲慘，說著他將會如何被世人恥笑，將會被當成社會的敗類。
在我看來，偷盜雖是一種過錯，但相對于5年的苦役而言，代價實在是太大太大。追其原因，我認為是由于當時社會貧富差距大、階級地位明顯、人情冷漠的社會背景所造成的。這樣看來，當時的社會的確是一個悲慘的社會。
好在冉阿讓過著監(jiān)獄長官預(yù)言的生活時，上帝終是為他打開了一扇窗——一位善良的天主教收留了他。
半夜時分，大地的一切都陷入沉睡，多年來的窮困卻使冉阿讓故態(tài)蘇醒。他偷走了主教家的一個銀燭臺。奈何逃到半路就被警察發(fā)現(xiàn)押回天主教面前對質(zhì)。
也幸好他又被帶回了天主教面前。主教非但沒有揭發(fā)他，他反而處處袒護，并將另一個燭臺贈給了他。受到慈悲的感化，冉阿讓發(fā)誓重現(xiàn)做人，把今天當做新生。
看到這，整本書去了差不多一半，我也有了更多的理解，當時的社會的確是一片黑暗的，但對于主人公而言。他得到了上帝的垂愛，不，我想應(yīng)該是遇見了上帝并獲得了新生。那么為何書名還會是悲慘世界呢?帶著疑問，我翻開了下一頁.......
8年后，冉阿讓真的遵守了他當年的諾言，徹底改頭換面，成為了蒙特里受人愛戴的市長兼工廠廠長，并以慈善聞名。這是，他收留了工廠里一名女工芳汀的私生女柯賽特。
8年前，冉阿讓因為教主的慈悲而受感化決定重新做人;8年后，冉阿讓同樣用慈悲溫暖著這個冰冷的社會。這不禁使我感慨萬千，感慨慈悲的力量是如此的偉大，感慨冉阿讓可以用如此久的時間履行著一個最初的誓言。
我想這邊是冉阿楊知恩圖報的最好的方式，使我相信人人都付出一點最初的誓言。
有是一個8年，柯賽特漸漸長大成人，與信仰共和主義的青年馬呂斯產(chǎn)生了愛情。卻遭到馬呂祖父的堅決反對，失望之下的馬呂斯參加了街壘戰(zhàn)。在街壘戰(zhàn)中受傷的馬呂斯被參與救護工作的冉阿讓就出，兵成全了他們的愛情。
然而悲慘的世界里一切都不會那么順利，當他把柯賽特和馬呂斯當成自己最親的人。將自己的過去告訴了他們，不料，冉阿讓卻遭到了，他親手撫養(yǎng)長大的柯賽特和曾經(jīng)他救下的馬呂斯冷漠和疏遠。
得不到理解的冉阿楊日漸消瘦，等到他們能理解時。冉阿讓離開了這個悲慘的世界……。
整本書讀到這也就算是完結(jié)的，合上最后的一頁，我的內(nèi)心是復(fù)雜的。
書中讓我感觸最深的是主人公和監(jiān)獄長官沙威的人性復(fù)蘇，這些復(fù)蘇都是被善良所感化的。直到當今社會，我想我們每一個人都應(yīng)該保有對他人的善良，都應(yīng)該能有知錯能改的心理。
悲慘世界為何悲慘，對于主人公我認為他的一生是幸運的即使有著不幸的過往，最終也得到了心靈的升華?；蛟S作者有著它的表達的方式，只是我還未能讀出。
之后我想找一個陽光明媚的時節(jié)，在一個溫暖的午后，在重新細讀一遍，在為主人公的不幸流一次淚。在悲慘的世界中體會當代社會的美好，去相信每一個人都留下一點善良，明天會更美好!
悲慘世界高中生閱讀心得篇十三
他僅僅是偷了一塊面包卻做了十九年的苦役犯，更可恨的是他被四處通緝，使他終生無法自由。他也曾想過要一直當個小偷，可是，他被米里艾主教偉大的愛感化了，他在主教給予的愛中，懂得了愛，理解了愛，學(xué)會了去給予愛。他用無私偉大的愛，終于使那些過去曾鄙視他的人真心去接納他、感激他。從他的身上，我仿佛看到了一個令所有人肅然起敬的充滿愛的靈魂。冉阿讓雖然死了，因為他的寶貝珂賽特已經(jīng)找到了屬于她的幸福，他最終也失去了他的珂賽特。但他并不是痛苦的，他已經(jīng)用他無私而偉大的愛為他曾經(jīng)的過錯贖了罪，在那個黑暗的世界里留下了他永不磨滅的足跡。
“人非圣賢，孰能無過?！泵總€人都免不了犯錯，冉阿讓也不例外，為什么人們就不能像米里艾主教一樣用一顆寬容而充滿愛的心去原諒他的過錯呢?這世界有種陽光般的東西，它看似渺小，卻令人心暖。它，叫做愛。于是從那一刻開始，冉阿讓得到了重生。
愛是什么?愛是心靈深處涌起并流動全身的暖流，是心弦在真善美的彈撥下響起的美妙音符，是平靜的心海投進一粒石子泛起的陣陣漣漪，是心與心的交流，是絢麗多彩的人性之光。
因為簡?愛不屈不撓的愛，有情人終成眷屬;因為曾祖母對阿廖沙慈祥的愛，缺乏溫暖的高爾基因而成為一代文學(xué)大師;因為昭君對元帝的愛，中原與匈奴幾代和平;因為岳飛對祖國赤誠的愛而，他永遠被后人所銘記;因為文天祥對破碎山河的愛，譜寫了一曲愛國的贊歌……因為愛，世間的一切既是不幸的，又是萬幸的，因為愛的力量足以讓全人類為之動容，讓整個宇宙為之震撼!
是的，大自然是無情的，但只要有愛在，就會有希望在!我們要把整個人類的愛投入到抗震救災(zāi)中去，用這博大的愛筑起一道永不倒的“鋼鐵”長城，讓感動永遠“活”在我們心中，相信我們的力量，相信團結(jié)的力量，相信愛的力量!
這個世界固然有些悲慘，但只要愛還在，還有什么不能溫暖人心呢?生命的魅力，在于她所綻放出的絢麗。生命的絢麗，便是那以奉獻愛為快樂的純潔的心靈了。世界雖悲慘，但每一顆心靈卻在無私奉獻的過程中，迸濺出最熾熱的火焰，放射出最耀眼的光芒。當生命的火焰帶著心中的愛燃燒時，它在消失的同時，也在以光輝照耀著，綻放出最絢麗的火花!
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悲慘世界高中生閱讀心得篇一
看完《悲慘世界》這本書，冉阿讓的高大形象總是出現(xiàn)在我眼前。他樂于助人，簡單善良，品德高尚。雖然他因為生活犯了一些錯誤，但這并沒有影響他的人格，因為他一生都在磨難和逆境中不斷完善自己。
冉阿讓失業(yè)了。因為貧窮，他偷了一塊面包，被抓進了監(jiān)獄。那是一個邪惡的舊社會！出獄后，他一心想復(fù)仇。他受到領(lǐng)導(dǎo)的影響，恢復(fù)了對生活的信心，決心做好人。他來到蒙特雷，改名為馬德琳，開了一家工廠，成了一個富人，幫助了許多人，還當上了市長。然而，作為一個正直的人，他被關(guān)進監(jiān)獄，因為他不想別人為他背黑鍋.
多么善良的冉阿讓，他得到了善報。
怨，樂于助人，撫養(yǎng)孤女，不求回報。為了讓珂賽特獲得幸福，勇于坦言自己的真實身份，這需要多大的勇氣，需要多大的愛心啊!雖然一再地受人們的誤解和歧視，但冉阿讓始終默默地遵守對主教的諾言，做一個正直，善良的人。
我為冉阿讓而感動，如果我們都能像冉阿讓那樣勇敢面對自己的錯誤，盡自己所能去改正，以一顆博愛的心去看世界，那我們的世界將變得更美好。我為冉阿讓而難過，為他報不平，如果冉阿讓生活在社會主義的中國，那么他的經(jīng)歷也許就不會那么坎坷了。
悲慘世界高中生閱讀心得篇二
暑假我讀了媽媽給我買的《悲慘世界》，這是一部聞名遐邇的世界名著，作者雨果，法國人。我看完后回想一下，故事的資料、情節(jié)都十分感人，催人淚下。
這本書敘述了這樣一個故事：主人公冉阿讓原是個誠實的工人，一向幫忙窮困的姐姐撫養(yǎng)七個可憐的孩子，有年冬天找不到工作，為了不讓孩子餓死而偷了一塊面包，被判五年徒刑;又因不堪忍受獄中之苦四次逃跑，刑期加到十九年;出獄之后?？嘁鄯傅淖锩肋h地附在他的身上，他找不到工作，連住宿的地方都沒有。之后他受到一位主教的感化決心去惡從善;改名換姓埋頭工作，最終當上了市長，成了大富翁后他樂善好施，興辦福利，救助孤寡;然而法律卻濫判無辜，他為了不嫁禍于人毅然上法庭承認自我的真實姓名，并為救助孤女而逃出法律的魔爪。然而法律不容他，社會不容他，連他辛辛苦苦帶大的孤女也誤解他，他多年舍已救人，最終卻在孤寂中走向死亡，這是悲慘世界中的悲慘典型。
看完書后，我感受到雨果先生經(jīng)過作品揭示貧苦人民的悲慘命運和揭露資本主義的黑暗。在維克多?雨果的筆下，他一向期盼著用“博愛”、“仁慈”、“善良”和“饒恕”來改變這個“悲慘世界”。冉阿讓雖然之后盡全力去幫忙別人，想用多做一些好事來彌補自我從前所犯下的罪，可是人們明白他從前是個苦役犯后，都不理解他的好意，在人們眼里它還是個十惡不赦的壞人。可是冉阿讓并不介意，仍然懷著那的善良的心去幫忙別人。最終他還是凄慘的死去了，這充分體現(xiàn)出當時的社會是多么不公平。
“奉獻是人性最善良的表現(xiàn)?！痹谶@句話里我明白了人性最善良的表現(xiàn)就是奉獻，無私的付出而不求回報。就好像父母親對我們的愛，不斷的付出他們的愛。在這書中我看到了冉阿讓的奉獻精神。每個人都有愛。但有的人只愛自我，愛自我的親人，愛自我所擁有的一切。而冉阿讓的愛卻是給世上所有可憐的人、貧窮的人、值得同情的人、值得尊敬的人的.
悲慘世界高中生閱讀心得篇三
這本書從冉阿讓最近出獄開始，講述了法國前夕人們的苦難。冉阿讓坐了19年牢，其中4次企圖越獄占了14年！他因用石頭打破面包店的窗戶并拿走一條面包而被判處五年監(jiān)禁。出獄時，他已經(jīng)是一個中年人了。他拿走面包只是為了不讓他妹妹和她的兩個孩子挨餓！
冉阿讓的罪行只代表過去，但人們?nèi)匀怀靶λ?，甚至他的善良也?jīng)常被誤解。他救了一個叫割風(fēng)的老人，但暴露了他的真實身份。他撐起馬車，以便老人能從車輪下逃脫。沙威偵探知道只有被稱為“杰克”的冉阿讓才能撐起馬車。他遇到了一個可憐的女人，芳?。榱司S持生活，她把女兒珂賽特寄養(yǎng)在陰險惡毒的唐納迪家。然而，唐納蒂的母親卻把她當奴隸，讓兩個女兒整天吃穿暖。我一讀到這里，就有一種沖動，想把珂賽特帶回我的家。
看完這本書，我深刻體會到了各種社會矛盾。我討厭它，想擺脫它。然而，社會的文明需要我們共同努力。我呼吁大家做一個正直的人，用公平公正的眼光看待事物，為社會的文明發(fā)展做出貢獻！
悲慘世界高中生閱讀心得篇四
《悲慘世界》是一篇飽含人性但也蘊含著社會殘忍的文章。冉阿讓僅僅打碎了一塊玻璃偷了一塊面包便判了五年牢獄，又因別人制造的“機會”多坐了十四年牢?；蛟S他是有罪的，但他的初衷是拯救他姐姐七個孩子，但是因為這種社會的黑暗，導(dǎo)致一個本就在絕望邊緣的家庭走向毀滅。
而冉阿讓也是幸運的，他碰到了米里哀先生，一個正直而偉大的神父引他走向光明之路，使冉阿讓在許多艱難抉擇前選擇犧牲自己而保護那些無辜的人遭受迫害。他拯救了芳汀，珂賽特，馬呂斯等等一些飽受社會黑an殘迫的人。但自己的內(nèi)心中也卻閃過無數(shù)掙扎，他肯為自己的自私作斗爭，在當時法國那段黑暗的時代漩流中沒有選擇與別人一樣自甘墮落。他把自己全部奉獻給了社會，盡自己最大的能力保護人民。所以盡管他曾經(jīng)是苦役犯，但他仍然是值得我們敬佩的!
悲慘世界，因為社會是灰暗的，在黑暗之中，人性的丑陋暴露無遺，也只有在這樣的黑暗中，正直向善的人猶如希望之光一點一點迎接著黎明!
悲慘世界高中生閱讀心得篇五
走進維克多雨果那個悲慘的世界，我遇到了兩個好人，一個是卞福汝大主教，另一個是冉阿讓。卞福汝大主教是個十足的好人，窮人眼中的上帝，病人眼中的天使。他仁慈，善良，把無限關(guān)懷傾注給身邊的每一個人。我終于相信，人是可以改變?nèi)说摹Ｕ谴笾鹘痰倪@種仁慈、善良，最終把冉阿讓徹底感化：當冉阿讓無家可歸時，是大主教收留了他；當冉阿讓偷走銀燭臺又被警察抓回時，大主教卻謊稱這是自己送給冉阿讓的，最后還關(guān)切地叮囑他：答應(yīng)我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉，用這些錢讓自己過得好一些。看到這兒，我仿佛聽到冉阿讓那顆虛假之心震動破碎的聲音，而那個碎裂的地方，重新生長出了一顆善良、真誠的心。它正在撲通撲通地跳著，溫暖的血液流遍了冉阿讓全身，讓他獲得了新生。
大主教的話語如啟明星般，照亮了冉阿讓未來的道路，他不再迷失方向；徹徹底底地的蛻變成了一個好人：當上了市長，把城市管理得井井有條；面對走投無路的`芳汀，是他伸出了援助之手，不僅幫她還清了債，還找到并撫養(yǎng)了珂賽特；看到將要壓死的割風(fēng)老人，冉阿讓用自己的血肉之軀，扛起了馬車，給了老人重生；面對法庭上的那個無辜之人，冉阿讓毫不猶豫的說出真相；見到一名海員就要命喪大海，他挺身而出從船上跳下，不顧自身的救人；面對像獵犬一樣的追蹤自己數(shù)年的偵探沙威，冉阿讓以德報怨，毅然放下手中的槍；面對洶涌澎湃的法國x浪潮，他不懼危險，沖鋒陷陣；面對與自己相依為命的珂賽特，他犧牲自己，成全年輕人的幸福冉阿讓用一生來向我們詮釋：怎樣成為一個好人?，F(xiàn)在，我們很多人常常感嘆社會上人際關(guān)系越來越冷漠，人與人之間誠信缺失，并且為了保護自己，也不敢嘗試去做一個善良的人。其實，善良是可以傳遞的，信任是相互給予的。我們也應(yīng)該像卞福汝大主教一樣，把幸福傳遞給他人，把善意的信念傳遞給他人這是大愛，這是大善，唯有用道德感化才是醫(yī)治社會的良方！愛與善會滋潤一切。
相信愛，相信善，讓愛與善深深地融化在這個現(xiàn)實的世界中！我決定學(xué)習(xí)卞福汝大主教和冉阿讓，做一個好人，用自己微小的力量去溫暖這個世界。
悲慘世界高中生閱讀心得篇六
在這個寒假，我讀完了《悲慘世界》這本書，讀完的那一刻，我被主角——讓·瓦讓這個平民階級的一位英雄深深打動了。
讓·瓦讓年輕時因為太饑餓了，偷了一塊面包，被捕入獄，又因為刑期內(nèi)逃獄延長了刑期。結(jié)果最后一出獄已經(jīng)成了一個大叔，他對社會充滿了憎恨，想要報復(fù)，卻遇到了一個很好的主教，可他卻偷了主教的銀餐具，當警方趕來時，主教卻說這是送給讓·瓦讓的。使他被感化了。幾年后，他隱姓埋名拿著主教給他的錢去一個小鎮(zhèn)上開辦了工廠，使人民富裕起來，理所應(yīng)當?shù)某闪巳巳藧鄞鞯母晃毯褪虚L。但終于還是被一個叫沙威的探長知道了他的身份不得不繼續(xù)逃亡。經(jīng)過重重困難后他收養(yǎng)了受盡折磨的珂賽特，當做自己的女兒照顧她。之后，珂賽特愛上了革命者馬里尤斯使他也被卷入了戰(zhàn)爭，可一次誤會使馬里尤斯帶著珂賽特離開了讓·瓦讓，這讓他郁郁寡歡。最后當馬里尤斯覺悟時一切都晚了，讓·瓦讓最終病死在女兒懷中，孤獨的躺在了公墓一個偏僻的角落。
雖然我并沒有親身經(jīng)歷此般混亂的社會，不過我也明白，那個社會是充滿黑暗的，為了一塊面包，使主角入獄20__年之多。不知當時的富人么，是如何思考的，如果他們是受到最大創(chuàng)傷的平民，會怎么做?如果如此饑餓的是他們，又會怎么做?那個黑暗的年代人們心中都只有自己，從不為別人做半分思考，而這時，出現(xiàn)了一位圣人一般的英雄，讓·瓦讓!他并沒有被社會的黑暗、混亂沖昏頭腦，心中始終有著他人。辦廠使人民至富;拯救落水犯人;收養(yǎng)可憐的女孩兒珂賽特……這個社會在他的努力下開始透露出一絲光明，這一絲光明的發(fā)源地來自那可充滿勇氣，熾熱的心?？墒侨私K會離開這個世界，讓·瓦讓在革命結(jié)束時，在那個自己最親的人的懷中死去，躺在一個公墓的偏僻角落，任荒草掩埋，雨水沖刷。擺脫了社會的苦難，去了一個幸福的地方。用臧克家的一句話來說“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！彼木裨谖覀兡X海中留下一個深深的烙印。
人的生命是有限的，但能做的事是無限的，讓我們把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去吧。
悲慘世界高中生閱讀心得篇七
歌德說：讀一本好書，就如同和一個高尚的人交談。自從治安大隊14中隊開展讀書活動以來，同學(xué)們積極配合，不僅增加了自己的閱讀量，更引發(fā)了讀者們各式各樣的思考。下面讓我們走進眾多優(yōu)秀讀者中的一位14治安五區(qū)余科毅，看看他對《悲慘世界》一書的心得體會。
在雨果數(shù)量眾多的文學(xué)作品中居于首位的是這部《悲慘世界》，它將我們的視線聚攏在19世紀的法國，一個本該是傳頌自由世界的國家此刻卻處在她最黑暗的時候。那時的雨果正在為革命到處奔走呼告，而拿破侖的稱帝讓他大失所望，對此大加抨擊而被放逐。
而我們的故事也便由此開始，因偷了一條面包讓侄子勉強度命的冉阿讓被判刑19年，光陰似箭，冉阿讓年華已逝，心中的憤怒早已轉(zhuǎn)變?yōu)閷@個社會的仇視。
然而，雨果相信最高的法律是良心，于是小說出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，冉阿讓在主教的感召下洗心革面，成為那個黑色的悲慘世界里唯一一絲亮光。
追隨著冉阿讓的足跡不難發(fā)現(xiàn)有另一個人如影隨形警長沙威，他和冉阿讓的沖突成為了最惹人深思的部分，因為在他眼里，冉阿讓永遠都是逃犯，永遠都是可悲的24601號囚犯。但是，冉阿讓救下芳汀，在她死后收養(yǎng)了她的女兒等一系列善舉也不斷動搖著他。最終他無法調(diào)停理想與良心的沖突，選擇了自殺。
在雨果眼里，拿破侖稱帝扼殺了共和黨人的理想，枉費了他們的努力，并且這成為了民眾苦難的根源。而他所塑造的沙威這一形象則如同寓言一般，暗示著拿破侖的帝國盡管代表法律與正義，但不體恤民情，最終要走向滅亡。而現(xiàn)實里拿破侖最終也被推下臺，客死圣赫勒拿島。作者要表達的主旨再明顯不過：一個不能使人民幸?？鞓?，反而壓榨刀俎人民的'悲慘世界注定是要消亡的!
的確，珂賽特是冉阿讓生命的重要支柱，我實在難以想像當珂賽特有了心上人之后，冉阿讓內(nèi)心那種巨大的失落與痛苦，在他生命的最后，他所能想起的還是和珂賽特在一起的美好時光，帶著如此美好的回憶，他離開了這個悲慘的世界。
悲慘世界高中生閱讀心得篇八
一個周日的早晨，我來到靜謐的金陵圖書館，欲在滿屋的書香中找尋一本我神往已久的書。在外國文學(xué)區(qū)，我抽出了《悲慘世界》，來到潔凈的桌椅旁安靜的閱讀，在我的身邊坐著一位頭發(fā)花白的老者。
我沉浸在書的世界里，遇見了冉阿讓、沙威、米里哀主教，遇見了芳汀、珂賽特、馬呂斯和他的朋友們。那一段段瑰麗的故事，那一個個鮮活的生命，在黑暗的世界被熱情的文字描述著，不停撞擊著我的心靈讓我身體發(fā)緊熱淚盈眶！
我看見冉阿讓——一個伐木工的兒子，自小的孤兒為了養(yǎng)活幼小的侄子而去偷了面包，坐了19年的監(jiān)獄。又受到米里哀主教的感化，通過自己的努力成為市長，幫助了太多的人！他說米里哀主教是“天使”。我卻覺得他才是天使，是個傳奇！悲慘的命運無法使這個堅毅的人倒下，而是讓他站的更高更穩(wěn)。所以在他最終離開時，我悲傷的無以言表！這時我身邊的老者告訴我：“腳步不能達到的地方，眼光可以到達，眼光不能到達的地方，精神可以飛到。冉阿讓有著比海洋比天空最寬闊的胸懷。你看在某個黑暗的地方，有個巨靈張開他巨大的雙翅，在等待著這個靈魂?！?BR> 沙威應(yīng)該是《悲慘世界》中最悲劇的人物。他一生只活在兩個詞語中——“警惕”和“監(jiān)視”。他一生都在做保衛(wèi)社會的人，并且做到他認為的最好和最徹底。他應(yīng)該不是一個壞人，只是他堅持的是當時那個黑暗社會的所謂“秩序”。他的良知被黑暗所蒙蔽，成了政府無情的工具。當最后他和冉阿互助互救時，冉阿讓的原諒讓他驚愕，自己的原諒讓他害怕，他認為找不到自己了！他認為只有一個辦法可以拒絕明天，那就是死去。他的信仰崩塌了，他筆直的身體摔進無邊的黑暗的塞納河中。這時我身邊的那個老者又告訴我：“釋放無限光明的是人心，制造無邊黑暗的也是人心。光明和黑暗交織著廝殺著，這就是我們?yōu)橹鞈俣秩f般無奈的人世間！”
貴族青年和他的朋友們舉行起義，他們想要改變這個黑暗的世界?？墒歉锩×?，他們在那樣的年紀就死去了，多么遺憾啊。但那緊鎖的門窗，麻木又冷漠的觀望，裝睡的人們是無法聽見起義者在廣場上的呼喊的。革命先驅(qū)者被人們的遺棄讓我悲憤莫名！我身邊的老者卻對我說：“人的兩只耳朵，一只聽到上帝的聲音，一只聽到魔鬼的聲音。良心的覺醒是因為靈魂的偉大。”是啊，那是他們的信仰，我仿佛聽見了他們內(nèi)心的吶喊：這個世界在黑暗過后必是光明！
我在圖書館里待了整整一天，感受著《悲慘世界》帶給我的矛盾與震撼，它在講述著主人公們的孤獨和困苦的同時，卻又時刻讓我感受到他們相互溫暖擁抱著度過黑夜。它表面上描寫著社會的黑暗，卻又在暗地里不斷播撒著愛的種子，訴說著愛的溫潤。它讓所有人在墮落中掙扎，卻又在掙扎中救贖，一切為了光明！
“嗯，小姑娘，你是對的！”身邊的老者微笑的看著我?！爸x謝您，雨果爺爺！”我說。
悲慘世界高中生閱讀心得篇九
《悲慘世界》是維克多。雨果的一部傳世之作，創(chuàng)造了法國現(xiàn)代社會生活和政治生活的長篇史話。才讀了幾頁，我就愛不釋手。
故事講了一個苦役犯冉阿讓的一生。他先是因為砸壞玻璃偷了一塊面包，被判4年徒刑，因4次越獄，又被判了徒刑。他等了，終于被放了出去。當他一無所有而又衣食無著的時候，受到了主教卞福汝的關(guān)懷。之后，冉阿讓化名馬德蘭，做了海濱蒙特勒伊的市長，可他最后自首了，冉阿讓又被捕了，他戴上了表示終身監(jiān)禁的綠帽子和紅衣，在船上做苦役，在救一個海員時，他掉進了大海。后來，在法國的戰(zhàn)場上，有人看見了冉阿讓的身影。他在槍林彈雨中救出了一個人：馬呂斯。冉阿讓終因過度勞累離開了人世。
作者想告訴我們的是：做一個真正的自己，任何刻意的偽裝都將被識破，虛偽在事實面前只有被革滅。另一種是無論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良。正是那個慈悲為懷的心感化了冷酷、固執(zhí)，曾一味追捕他的警長沙威。
我再一次被人性的巨大力量所震撼。愿我們身邊多一些主教般光明的使者，愿他們像純潔的天使般永遠守護著人們心中那份慈悲為懷的心，更希望有更多的人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人。只有這樣，我們才能創(chuàng)造我們的生活，創(chuàng)造出一個善良、和睦、光明的世界。
《悲慘世界》是法國大文豪雨果的作品，這篇文章主要講了：冉·阿讓是一個從小失去父母的貧窮孩子，二十多歲因為偷面包被關(guān)進了監(jiān)獄，因為中途逃跑讓他整整在監(jiān)獄里呆了19年。出獄后，他偷了留他住宿的教主大人的銀器，但是警察抓捕他的時候教主大人卻幫助了他，教主大人的寬容震撼了他。他發(fā)誓要做一個正直的人他開始不求回報的為貧民做好事、救出在水深火熱中的芳汀女兒、救出了在戰(zhàn)火中的馬里于斯、還挽救了一直陷害他的沙威，但是他的生活依然簡單、樸實甚至卑微，一直到死去。
故事主人公冉·阿讓在我的印象里是最深的，在我看來他并不是反面教材而是正面教材，或許大家看來他只不過是個小偷，是個壞人，但是我卻從他的身上學(xué)到了一個道理——知錯就改。
在生活中大家難免會犯錯，當犯錯時大家第一個想到的是：道歉、解釋、無所謂……但是在我看來不是這些而是——改正。
藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到，他向藺相如負荊請罪，最后兩人成了合作伙伴，一起打理趙國。
不管是小說里的主人公冉·阿讓，還是戰(zhàn)國時代的廉頗都是犯了錯，他們并沒有自暴自棄，而是改正自己的錯誤，成為了我們大家的好典范。
悲慘世界高中生閱讀心得篇十
悲慘世界這部歷史名著，圍繞著故事的主人公—冉阿讓，經(jīng)過他的不平凡的身世經(jīng)歷和可歌可泣的道德精神，展現(xiàn)了十八、十九世紀的資本主義時代社會下層的苦難—冉阿讓為了使姐姐和她的孩子免于餓死而偷了一塊面包，被判處十九年徒刑。
冉阿讓出獄后，帶著對社會的報復(fù)情緒，偷了幫忙他的卞福汝主教大人的兩個銀燭臺和搶了一個窮小孩的一枚錢幣。而卞福汝主教應(yīng)對再次犯錯的冉阿讓，沒有把他投進監(jiān)獄，而是寬恕了他，并再次幫忙他，冉阿讓產(chǎn)生了深深的內(nèi)疚，這種內(nèi)疚使他醒悟，并升華成更深的覺悟，成為他精神發(fā)展的起點。
冉阿讓是善良的，無論處于什么樣的境況。第一次救人是在苦役場，冒著被加重刑罰的危險，砸爛腳鐐?cè)ゾ缺淮笫^壓住的同伴;第二次是當了市長后，仍然不顧市長的身份，只身去救一個被馬車壓住的普通人。還有許許多多幫忙人的事情，都是在不一樣的境況下去做出的看似普通的壯舉。
他又是偉大的，在資本主義現(xiàn)實的壓迫下，不得不改名換姓，從事生產(chǎn)經(jīng)營，擁有巨額財富，進而成為一個地方長官，當上了市長，但當他知曉一個和他長相十分相似的人被當成冉阿讓而要被懲罰的時候，不顧個人應(yīng)對的危險，挺身而出，用于承認了自我的身份，使一個無辜的人免于受到舊制度的迫害。
冉阿讓憑著自我過人的體力、毅力和智慧，與命運抗爭，幫忙處境悲慘的芳汀及她的女兒珂賽特。用自我的實際行動，感化資產(chǎn)階級社會機器代表的沙威。
盡管有冉阿讓為代表的勞苦大眾與黑暗的資本主義社會相斗爭與奮斗，可是仍然改變不了勞苦大眾被壓迫、被損害、被侮辱，生活困苦的悲慘命運。
悲慘世界高中生閱讀心得篇十一
他僅僅是偷了一塊面包卻做了十九年的苦役犯，更可恨的是他被四處通緝，使他終生無法自由。他也曾想過要一直當個小偷，可是，他被米里艾主教偉大的愛感化了，他在主教給予的愛中，懂得了愛，理解了愛，學(xué)會了去給予愛。他用無私偉大的愛，終于使那些過去曾鄙視他的人真心去接納他、感激他。從他的身上，我仿佛看到了一個令所有人肅然起敬的充滿愛的靈魂。冉阿讓雖然死了，因為他的寶貝珂賽特已經(jīng)找到了屬于她的幸福，他最終也失去了他的珂賽特。但他并不是痛苦的，他已經(jīng)用他無私而偉大的愛為他曾經(jīng)的過錯贖了罪，在那個黑暗的世界里留下了他永不磨滅的足跡。
“人非圣賢，孰能無過?！泵總€人都免不了犯錯，冉阿讓也不例外，為什么人們就不能像米里艾主教一樣用一顆寬容而充滿愛的心去原諒他的過錯呢?這世界有種陽光般的東西，它看似渺小，卻令人心暖。它，叫做愛。于是從那一刻開始，冉阿讓得到了重生。
愛是什么?愛是心靈深處涌起并流動全身的暖流，是心弦在真善美的彈撥下響起的美妙音符，是平靜的心海投進一粒石子泛起的陣陣漣漪，是心與心的交流，是絢麗多彩的人性之光。
因為簡?愛不屈不撓的愛，有情人終成眷屬;因為曾祖母對阿廖沙慈祥的愛，缺乏溫暖的高爾基因而成為一代文學(xué)大師;因為昭君對元帝的愛，中原與匈奴幾代和平;因為岳飛對祖國赤誠的愛而，他永遠被后人所銘記;因為文天祥對破碎山河的愛，譜寫了一曲愛國的贊歌……因為愛，世間的一切既是不幸的，又是萬幸的，因為愛的力量足以讓全人類為之動容，讓整個宇宙為之震撼!
是的，大自然是無情的，但只要有愛在，就會有希望在!我們要把整個人類的愛投入到抗震救災(zāi)中去，用這博大的愛筑起一道永不倒的“鋼鐵”長城，讓感動永遠“活”在我們心中，相信我們的力量，相信團結(jié)的力量，相信愛的力量!
這個世界固然有些悲慘，但只要愛還在，還有什么不能溫暖人心呢?生命的魅力，在于她所綻放出的絢麗。生命的絢麗，便是那以奉獻愛為快樂的純潔的心靈了。世界雖悲慘，但每一顆心靈卻在無私奉獻的過程中，迸濺出最熾熱的火焰，放射出最耀眼的光芒。當生命的火焰帶著心中的愛燃燒時，它在消失的同時，也在以光輝照耀著，綻放出最絢麗的火花!
悲慘世界高中生閱讀心得篇十二
大千世界，人生如畫，淡泊與濃烈交相輝映，是精彩或是平淡又或是悲慘。但在一個悲慘世界里的人生，似乎都只能是悲慘的。
我從20__年7月20日到20__年8月12日，用了23天的時間，算是囫圇吞棗地讀完了整本《悲慘世界》。
即使只是粗略的閱讀，但這本書也給我留下了深刻的印象，有著自己或多或少的理解。
主人公冉阿讓作為一個失業(yè)者，卻又不得不養(yǎng)姐姐的七個孩子。在生活的壓力下，他選擇了偷盜。偷了一塊面包，被判了五年苦役。
可能是對自由的向往，可能是對那七個孩子的牽掛，也可能是無法忍受苦役的生活。使他在這五年中四次越獄，都以失敗告終，多判了幾年。
20__年，他終于獲得一紙假釋令而逃脫出這個不見天日的人間地獄。出獄時，長官的祝福帶著嘲諷，預(yù)言者冉阿讓未來的生活是有多么的悲慘，說著他將會如何被世人恥笑，將會被當成社會的敗類。
在我看來，偷盜雖是一種過錯，但相對于5年的苦役而言，代價實在是太大太大。追其原因，我認為是由于當時社會貧富差距大、階級地位明顯、人情冷漠的社會背景所造成的。這樣看來，當時的社會的確是一個悲慘的社會。
好在冉阿讓過著監(jiān)獄長官預(yù)言的生活時，上帝終是為他打開了一扇窗——一位善良的天主教收留了他。
半夜時分，大地的一切都陷入沉睡，多年來的窮困卻使冉阿讓故態(tài)蘇醒。他偷走了主教家的一個銀燭臺。奈何逃到半路就被警察發(fā)現(xiàn)押回天主教面前對質(zhì)。
也幸好他又被帶回了天主教面前。主教非但沒有揭發(fā)他，他反而處處袒護，并將另一個燭臺贈給了他。受到慈悲的感化，冉阿讓發(fā)誓重現(xiàn)做人，把今天當做新生。
看到這，整本書去了差不多一半，我也有了更多的理解，當時的社會的確是一片黑暗的，但對于主人公而言。他得到了上帝的垂愛，不，我想應(yīng)該是遇見了上帝并獲得了新生。那么為何書名還會是悲慘世界呢?帶著疑問，我翻開了下一頁.......
8年后，冉阿讓真的遵守了他當年的諾言，徹底改頭換面，成為了蒙特里受人愛戴的市長兼工廠廠長，并以慈善聞名。這是，他收留了工廠里一名女工芳汀的私生女柯賽特。
8年前，冉阿讓因為教主的慈悲而受感化決定重新做人;8年后，冉阿讓同樣用慈悲溫暖著這個冰冷的社會。這不禁使我感慨萬千，感慨慈悲的力量是如此的偉大，感慨冉阿讓可以用如此久的時間履行著一個最初的誓言。
我想這邊是冉阿楊知恩圖報的最好的方式，使我相信人人都付出一點最初的誓言。
有是一個8年，柯賽特漸漸長大成人，與信仰共和主義的青年馬呂斯產(chǎn)生了愛情。卻遭到馬呂祖父的堅決反對，失望之下的馬呂斯參加了街壘戰(zhàn)。在街壘戰(zhàn)中受傷的馬呂斯被參與救護工作的冉阿讓就出，兵成全了他們的愛情。
然而悲慘的世界里一切都不會那么順利，當他把柯賽特和馬呂斯當成自己最親的人。將自己的過去告訴了他們，不料，冉阿讓卻遭到了，他親手撫養(yǎng)長大的柯賽特和曾經(jīng)他救下的馬呂斯冷漠和疏遠。
得不到理解的冉阿楊日漸消瘦，等到他們能理解時。冉阿讓離開了這個悲慘的世界……。
整本書讀到這也就算是完結(jié)的，合上最后的一頁，我的內(nèi)心是復(fù)雜的。
書中讓我感觸最深的是主人公和監(jiān)獄長官沙威的人性復(fù)蘇，這些復(fù)蘇都是被善良所感化的。直到當今社會，我想我們每一個人都應(yīng)該保有對他人的善良，都應(yīng)該能有知錯能改的心理。
悲慘世界為何悲慘，對于主人公我認為他的一生是幸運的即使有著不幸的過往，最終也得到了心靈的升華?；蛟S作者有著它的表達的方式，只是我還未能讀出。
之后我想找一個陽光明媚的時節(jié)，在一個溫暖的午后，在重新細讀一遍，在為主人公的不幸流一次淚。在悲慘的世界中體會當代社會的美好，去相信每一個人都留下一點善良，明天會更美好!
悲慘世界高中生閱讀心得篇十三
他僅僅是偷了一塊面包卻做了十九年的苦役犯，更可恨的是他被四處通緝，使他終生無法自由。他也曾想過要一直當個小偷，可是，他被米里艾主教偉大的愛感化了，他在主教給予的愛中，懂得了愛，理解了愛，學(xué)會了去給予愛。他用無私偉大的愛，終于使那些過去曾鄙視他的人真心去接納他、感激他。從他的身上，我仿佛看到了一個令所有人肅然起敬的充滿愛的靈魂。冉阿讓雖然死了，因為他的寶貝珂賽特已經(jīng)找到了屬于她的幸福，他最終也失去了他的珂賽特。但他并不是痛苦的，他已經(jīng)用他無私而偉大的愛為他曾經(jīng)的過錯贖了罪，在那個黑暗的世界里留下了他永不磨滅的足跡。
“人非圣賢，孰能無過?！泵總€人都免不了犯錯，冉阿讓也不例外，為什么人們就不能像米里艾主教一樣用一顆寬容而充滿愛的心去原諒他的過錯呢?這世界有種陽光般的東西，它看似渺小，卻令人心暖。它，叫做愛。于是從那一刻開始，冉阿讓得到了重生。
愛是什么?愛是心靈深處涌起并流動全身的暖流，是心弦在真善美的彈撥下響起的美妙音符，是平靜的心海投進一粒石子泛起的陣陣漣漪，是心與心的交流，是絢麗多彩的人性之光。
因為簡?愛不屈不撓的愛，有情人終成眷屬;因為曾祖母對阿廖沙慈祥的愛，缺乏溫暖的高爾基因而成為一代文學(xué)大師;因為昭君對元帝的愛，中原與匈奴幾代和平;因為岳飛對祖國赤誠的愛而，他永遠被后人所銘記;因為文天祥對破碎山河的愛，譜寫了一曲愛國的贊歌……因為愛，世間的一切既是不幸的，又是萬幸的，因為愛的力量足以讓全人類為之動容，讓整個宇宙為之震撼!
是的，大自然是無情的，但只要有愛在，就會有希望在!我們要把整個人類的愛投入到抗震救災(zāi)中去，用這博大的愛筑起一道永不倒的“鋼鐵”長城，讓感動永遠“活”在我們心中，相信我們的力量，相信團結(jié)的力量，相信愛的力量!
這個世界固然有些悲慘，但只要愛還在，還有什么不能溫暖人心呢?生命的魅力，在于她所綻放出的絢麗。生命的絢麗，便是那以奉獻愛為快樂的純潔的心靈了。世界雖悲慘，但每一顆心靈卻在無私奉獻的過程中，迸濺出最熾熱的火焰，放射出最耀眼的光芒。當生命的火焰帶著心中的愛燃燒時，它在消失的同時，也在以光輝照耀著，綻放出最絢麗的火花!
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